ما هي نصيحتك له و لها في هذا الموقف ؟!

[موسى بن ربيع البلوي]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


سوف أورد لكم موقفين و أنتظر منك توجيه النصيحة


و غالباً هذه المواقف تحدث للطلاب في مراحل دراستهم .


الموقف الأول /
عن طريق مدير المدرسة أو المرشد الطلابي عرفت أن إبنك يمشي مع طلاب
ذوي أخلاق سيئة إما أنهم مشاغبين في الفصل أو أنهم كسالي أو أنهم مدخنين أو لهم علاقات مشبوهة ( غرامية ) الخ


مدير المدرسة يوجه النصح لإبنك بترك هؤلاء الفئة و لكنه يقول هؤلاء أصدقائي و أنا أنصحهم و لكنهم يقولوا هذا طبعنا و إذا ما تريدنا لا تصاحبنا
و أنا متمسك بهم كأصحاب و لا يهمني ما يقوموا به لأنني لا أعمله و لن يؤثروا في .


الموقف الثاني /
نفس القضية و لكن حدثت لإبنتك ؟!


و بعد :


هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟


كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟

[حامد بن راشد الوابصي]

هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟
لا أؤيده أبدا
الصاحب ساحب
والله عز وجل قال لمحمد صلى الله عليه وسلم
( واصبر نفسك مع الذين يدعون ربهم بالغداة والعشي يريدون وجهه )
هذا وهو محمد صلى الله عليه وسلم
فما بالك بنا نحن
الإنسان الحريص على نفسه متى ما شعر بأنه ينحدر للأسفل بسبب بعض الرفقه
فعليه تركهم بل واجب عليه تركهم



كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟
أقنعه بحسب شخصيته
أن كان من الذين لا يتعدون كلام آبائهم فآمره امر بان لا يرافقهم
وما المانع من ان يرافق الأب إبنه
،،،،
أمور كثيره ابا نادر يطول بها الحديث
اترك المجال للإخوان
،،،،
طابت اوقاتك

[سلطان خلف السرحاني]

بسم الله الرحمن الرحيم
النصيحة يجب ان تتوافق وعمر الابن او الابنة
أعتقد ان الابن او الابنة التي ذكرت هم في سن المراهقة ولا ينفع الضرب او القوة مع هؤلاء والمطلوب شيئ من الشدة المتوازنة,,,
يوضح للابن او الابنة مضار صديق السوء مستدلا بحديث النبي صلى الله عليه وسلم فيما معناه
( مثل الصديق الصالح والصديق السوء كحامل المسك ونافخ الكير,,,,,الخ )

واذا قال لك لن أنأثر بهم قل له ان تفكيره يُعارض الواقع الذي يتناقض مع مبدأه كون الصديق يؤثر على صديقه ولو بعد حينا واذكر قصة التفاحة الفاسدة التي وُضعت في صندوق مع تفاح صالح وانها افسدته بعد مدة قصيرة,

واذكر ان صديقك هو مرآتك فالمثل يقول
( قُل من صاحبك أقول من أنت )
وكونك متمسك بخوتهم فأنت راض(ن) عما يفعلون واذا تريد اثبات العكس اهجرهم حتى يتركوا ماهم عليه من سوء لانه لو وقع أحدهم في مشكلة وانت معهم لن تسلم من تبعات فعلتهم,
على هذا الطريق يجب ان يكون التحاور الودي دون التعصب لان المراهق يحاول اثبات ذاته حتى لو كان مقتنعا بخطئه
حاول بل احرص على ان يكون له دور في المنزل منذ الصغر مثلا
*أعطه مسئولية متابعة فواتير الكهرباء أو الماء أو الهاتف وتسديدها
*لا تتهاون في اعطائه أي مسئولية لأن ذلك يساعده على اثبات الذات وهو مايبحث عنه المراهق سواء كان ذكرا ام انثى
*لا تنصحه ولا تلومه أمام الاخرين سواء في المنزل واحذر من ذلك امام أصدقائه خصوصا
*لا تعطيه نقودا أكثر من حاجته ولا تبخل عليه في حدود المعقول

اختر الوقت المناسب للتحاور معه أو معها ولا تحتقر ذاته
ابحث عن سبب تمسكه بهؤلاء الاصدقاء السيئين فقد يكون لديه مشكلة وكن أنت القريب له دائما.
*** (( عامله كأنه صديقك ))
*حاول ان تجعله يقرأ سيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم
أو سيرة الصحابعة او التابعين لهم.
*لا تجعل هذا الموضوع شغلك الشاغل (بالزن) على رأسه بالطالعة والنازلة حول ترك هؤلاء الاصدقاء لانه قد يعاند والعناد سمة المراهق.

(( إذا أصر حاول ان تمنعه من بعض المزايا التي كنت تمنحها له دون الاجحاف ))

قبل ذلك كله والاهم من جميع النظريات
( الدعــــــــــــــــــــــــــــــاء
ثم الدعاء ثم الدعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاء
أن يصلحه الله الى الطريق السليم
وتذكر دائما ان دعوة الوالد
أسأل الله التوفيق فيما قلت
تقبل مروري مع أطيب تحياتي

[علي محمد العقيص]

مشرفنا الغالي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بصراحه الطرح يهمني قبل غيري لاني اواجه مع ولدي محمد نفس المشكله
لاهو مقنعني ولاني قادر اقنعه
المشكله انه متمسك بخوياه بشكل غريب وعجيب ولانفع معه ومعهم اي شي واخرتها نقلته عندي لتبوك ولعل محاولتي تجيب النتائج المرجوه
الجيل الحالي جيل مشوش التفكير غير قادر على التركيز رغم كبر ازوالهم مايفرقون بين الصح والخطاء
ربما اجد بمتصفحك اللامع حل
دمت بخير وعافيه

[أبو يزن البلوي]

انقله الى مدرسه اخرى ان امكن

او اجبرهم على ترك اصدقائهم السيئين


موفق ابو نادر

[سلطان خلف السرحاني]

مشرفنا الغالي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بصراحه الطرح يهمني قبل غيري لاني اواجه مع ولدي محمد نفس المشكله
لاهو مقنعني ولاني قادر اقنعه
المشكله انه متمسك بخوياه بشكل غريب وعجيب ولانفع معه ومعهم اي شي واخرتها نقلته عندي لتبوك ولعل محاولتي تجيب النتائج المرجوه
الجيل الحالي جيل مشوش التفكير غير قادر على التركيز رغم كبر ازوالهم مايفرقون بين الصح والخطاء
ربما اجد بمتصفحك اللامع حل
دمت بخير وعافيه



الاخ ابو محمد الغالي وفقه الله
أسأل الله ان يصلح لنا ولك النية والذرية
كما تفضلت هذا الجيل صعب جدا لانه فهم الحضارة بالمقلوب
فتجده غير مبالي,,,,
وربك يعين عليهم
أقول مستعينا بالله عليك محاولة الدخول الى عالمه الداخلي وفهم تفكيره
الشدة الزائدة والتهاون لايجدي معهم
( الوسطية مطلوبة )
لا تعطي الموضوع الذي تريده منه كل اهتمامك
حاااااول بل احرص كما قلت مسبقا لاخي ابو نادر أن تشغله بما هو مفيد
ومنها بل على رأسها
( أن تكلفه بعمل في المنزل )
وهذا مهم جدااااا لأنه يلبي حاجته في اثبات الذات مهما كان العمل في نظرك بسيط الا انه يعني له الكثير,,,,
تأكد دائما ان تفكيرك في وزن الامور يختلف عن تفكيره ونظرته التي في الغالب تكون مغايره وهي من اساليبهم,

عند دراستي لعلم النفس ذكر احد الدكاترة انه حضر اليه أب يشكي من شقاوة ابنه الصغير المزعجة جدا!!!
نصحه ان يسجل ابنه ( في دورة كراتيه )؟؟؟
ثم يأتي الى الدكتور بعد فترة من الدورة!!!
حضر الاب مبسوط ان ابنه بدأ يمتثل للأوامر!!!!
السبب ان دورة الكراتيه لا يحصل المتدرب على مراحل متقدمة الا بالامتثال التااااام لاوامر المدرب
وهذا انعكس ايجابيا على سلوك الطفل
ربما هذا يصلح لابنك فحاول تسجيله بهذه الدورة
( وانتبه تزعله بعدها ) يعطيك بنيه
كل التوفيق
وعشت ببختريرة دااائمة

[موسى بن ربيع البلوي]

هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟

لا أؤيده أبدا
الصاحب ساحب
والله عز وجل قال لمحمد صلى الله عليه وسلم
( واصبر نفسك مع الذين يدعون ربهم بالغداة والعشي يريدون وجهه )
هذا وهو محمد صلى الله عليه وسلم
فما بالك بنا نحن
الإنسان الحريص على نفسه متى ما شعر بأنه ينحدر للأسفل بسبب بعض الرفقه
فعليه تركهم بل واجب عليه تركهم





كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟

أقنعه بحسب شخصيته
أن كان من الذين لا يتعدون كلام آبائهم فآمره امر بان لا يرافقهم
وما المانع من ان يرافق الأب إبنه
،،،،
أمور كثيره ابا نادر يطول بها الحديث
اترك المجال للإخوان
،،،،
طابت اوقاتك






أحسنت أخي الكريم في بيان الجليس الصالح و جليس السوء

و لابد من وقفة حازمة مع الأبناء بطرق سلسة و لينة حتى لا يتعنتوا

[موسى بن ربيع البلوي]

بسم الله الرحمن الرحيم

النصيحة يجب ان تتوافق وعمر الابن او الابنة
أعتقد ان الابن او الابنة التي ذكرت هم في سن المراهقة ولا ينفع الضرب او القوة مع هؤلاء والمطلوب شيئ من الشدة المتوازنة,,,
يوضح للابن او الابنة مضار صديق السوء مستدلا بحديث النبي صلى الله عليه وسلم فيما معناه
( مثل الصديق الصالح والصديق السوء كحامل المسك ونافخ الكير,,,,,الخ )

واذا قال لك لن أنأثر بهم قل له ان تفكيره يُعارض الواقع الذي يتناقض مع مبدأه كون الصديق يؤثر على صديقه ولو بعد حينا واذكر قصة التفاحة الفاسدة التي وُضعت في صندوق مع تفاح صالح وانها افسدته بعد مدة قصيرة,

واذكر ان صديقك هو مرآتك فالمثل يقول
( قُل من صاحبك أقول من أنت )
وكونك متمسك بخوتهم فأنت راض(ن) عما يفعلون واذا تريد اثبات العكس اهجرهم حتى يتركوا ماهم عليه من سوء لانه لو وقع أحدهم في مشكلة وانت معهم لن تسلم من تبعات فعلتهم,
على هذا الطريق يجب ان يكون التحاور الودي دون التعصب لان المراهق يحاول اثبات ذاته حتى لو كان مقتنعا بخطئه
حاول بل احرص على ان يكون له دور في المنزل منذ الصغر مثلا
*أعطه مسئولية متابعة فواتير الكهرباء أو الماء أو الهاتف وتسديدها
*لا تتهاون في اعطائه أي مسئولية لأن ذلك يساعده على اثبات الذات وهو مايبحث عنه المراهق سواء كان ذكرا ام انثى
*لا تنصحه ولا تلومه أمام الاخرين سواء في المنزل واحذر من ذلك امام أصدقائه خصوصا
*لا تعطيه نقودا أكثر من حاجته ولا تبخل عليه في حدود المعقول

اختر الوقت المناسب للتحاور معه أو معها ولا تحتقر ذاته
ابحث عن سبب تمسكه بهؤلاء الاصدقاء السيئين فقد يكون لديه مشكلة وكن أنت القريب له دائما.
*** (( عامله كأنه صديقك ))
*حاول ان تجعله يقرأ سيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم
أو سيرة الصحابعة او التابعين لهم.
*لا تجعل هذا الموضوع شغلك الشاغل (بالزن) على رأسه بالطالعة والنازلة حول ترك هؤلاء الاصدقاء لانه قد يعاند والعناد سمة المراهق.

(( إذا أصر حاول ان تمنعه من بعض المزايا التي كنت تمنحها له دون الاجحاف ))

قبل ذلك كله والاهم من جميع النظريات
( الدعــــــــــــــــــــــــــــــاء
ثم الدعاء ثم الدعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاء
أن يصلحه الله الى الطريق السليم
وتذكر دائما ان دعوة الوالد
أسأل الله التوفيق فيما قلت

تقبل مروري مع أطيب تحياتي




بارك الله فيك أجدت و أفدت و لقد استفدت أنا مما تفضلت به من بيان

[موسى بن ربيع البلوي]

مشرفنا الغالي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بصراحه الطرح يهمني قبل غيري لاني اواجه مع ولدي محمد نفس المشكله
لاهو مقنعني ولاني قادر اقنعه
المشكله انه متمسك بخوياه بشكل غريب وعجيب ولانفع معه ومعهم اي شي واخرتها نقلته عندي لتبوك ولعل محاولتي تجيب النتائج المرجوه
الجيل الحالي جيل مشوش التفكير غير قادر على التركيز رغم كبر ازوالهم مايفرقون بين الصح والخطاء
ربما اجد بمتصفحك اللامع حل

دمت بخير وعافيه




بارك الله فيك أخي الكريم
و أحسنت في تغيير مكان دراسته
يتبقى عليك أن تعامله كأخ و صديق
و توجه له النصيحة بطرق محبوبة

و لا أزيد على رد الأخ / سطان خلف السرحاني
فقد أجاد و أفاد وفقه الله

[موسى بن ربيع البلوي]

انقله الى مدرسه اخرى ان امكن


او اجبرهم على ترك اصدقائهم السيئين



موفق ابو نادر



أحسنت من أهم الخطوات هي تغيير مكان الدراسة

ثم التوجيه و النصح .

[علي محمد العقيص]

الاخ ابو محمد الغالي وفقه الله

أسأل الله ان يصلح لنا ولك النية والذرية
كما تفضلت هذا الجيل صعب جدا لانه فهم الحضارة بالمقلوب
فتجده غير مبالي,,,,
وربك يعين عليهم
أقول مستعينا بالله عليك محاولة الدخول الى عالمه الداخلي وفهم تفكيره
الشدة الزائدة والتهاون لايجدي معهم
( الوسطية مطلوبة )
لا تعطي الموضوع الذي تريده منه كل اهتمامك
حاااااول بل احرص كما قلت مسبقا لاخي ابو نادر أن تشغله بما هو مفيد
ومنها بل على رأسها
( أن تكلفه بعمل في المنزل )
وهذا مهم جدااااا لأنه يلبي حاجته في اثبات الذات مهما كان العمل في نظرك بسيط الا انه يعني له الكثير,,,,
تأكد دائما ان تفكيرك في وزن الامور يختلف عن تفكيره ونظرته التي في الغالب تكون مغايره وهي من اساليبهم,


عند دراستي لعلم النفس ذكر احد الدكاترة انه حضر اليه أب يشكي من شقاوة ابنه الصغير المزعجة جدا!!!
نصحه ان يسجل ابنه ( في دورة كراتيه )؟؟؟
ثم يأتي الى الدكتور بعد فترة من الدورة!!!
حضر الاب مبسوط ان ابنه بدأ يمتثل للأوامر!!!!
السبب ان دورة الكراتيه لا يحصل المتدرب على مراحل متقدمة الا بالامتثال التااااام لاوامر المدرب
وهذا انعكس ايجابيا على سلوك الطفل
ربما هذا يصلح لابنك فحاول تسجيله بهذه الدورة
( وانتبه تزعله بعدها ) يعطيك بنيه
كل التوفيق

وعشت ببختريرة دااائمة


ياعيني ماشأ الله ولاقوة الابالله
حاضر ياسيدي يبتاع علم النفس ابجرب كل خطوه من ماذكرت وحتى الكاراتيه بس ان انقلب السحر على الساحر وشفت ان الكاراتيه بيتوجه نحوي والله ياسلطان غير ارسله عليك وقوله عمك سلطان هو اللي حرشني عليك وعلى اخوياك
بارك الله فيك وبعلمك ومنك نستفيد اخوي الغالي

[سعود السرحاني]

فعلاً الفئة التي

تواجـه مشكلة معاهم المراهقين

عدم تقبلهم للتوجيه

ويأخذ المسألة بأنهـ رجــال وحر نفسـه أو انها بنت كبيرة وحره نفسها

الاخوان ماقصروو

والانسب في ذلك الحرص على اشغالهم وتكليفه

بمهام رسمية ويكون اول بأول تحت نظرك

الوقت الحالي قليل من تجد من الآباء والامهات

عند ملاحظتهم لسلبية تصدر من ابنه أو ابنتـه

وكأنه الامر عادي ولايهتموون حتى تتطور هذه السلبية

ويقع في امور قد يندمون حظهم على عدم توجيه الابن او البنت

على الطريق الصحيح

فيحتاجون لنا هم بالنصح والتوجيه وحتى أن لازم الامر

العقوبة وفرضها عليهم وسحب بعض المحفزات التي كانت تعمل لهـم

واعتقد من بناء ابناءه وبناته من الصغر على التربية الصحيحة فاعتقد لن يتعب معاهم

طالم تم زرع فيهم معرفة الطريق الصحيح والطريق الخاطئ ..

[عز الرفيق]

اخوي موسي
والله بنسبه لصاحب فهو ساحب في اغلب الاحيان
اما تعاملي مع ابني او ابنتي سوف يكون بتدرج واخر العلاج
الكي
تقبل مروري

[مشعل الحمري]

على قولتهم طش ولدك فالشارع يعلمه الزمان جبت العيد خخخخخخخخخخخخ

[موسى بن ربيع البلوي]

الغالي أبو محمد و الغالي / سلطان السرحاني
استمتعت و استفدت جداً من حواركما .
و شكراً لكما

[موسى بن ربيع البلوي]

فعلاً الفئة التي


تواجـه مشكلة معاهم المراهقين

عدم تقبلهم للتوجيه

ويأخذ المسألة بأنهـ رجــال وحر نفسـه أو انها بنت كبيرة وحره نفسها

الاخوان ماقصروو

والانسب في ذلك الحرص على اشغالهم وتكليفه

بمهام رسمية ويكون اول بأول تحت نظرك

الوقت الحالي قليل من تجد من الآباء والامهات

عند ملاحظتهم لسلبية تصدر من ابنه أو ابنتـه

وكأنه الامر عادي ولايهتموون حتى تتطور هذه السلبية

ويقع في امور قد يندمون حظهم على عدم توجيه الابن او البنت

على الطريق الصحيح

فيحتاجون لنا هم بالنصح والتوجيه وحتى أن لازم الامر

العقوبة وفرضها عليهم وسحب بعض المحفزات التي كانت تعمل لهـم

واعتقد من بناء ابناءه وبناته من الصغر على التربية الصحيحة فاعتقد لن يتعب معاهم


طالم تم زرع فيهم معرفة الطريق الصحيح والطريق الخاطئ ..




أحسنت أخي سعود هذه الفئة حساسة في التعامل

و كما تفضلت من أفضل السبل هو شغل وقت فراغهم .

وفقك الله

[موسى بن ربيع البلوي]

اخوي موسي

والله بنسبه لصاحب فهو ساحب في اغلب الاحيان
اما تعاملي مع ابني او ابنتي سوف يكون بتدرج واخر العلاج
الكي

تقبل مروري



صدقت أخي الفاضل نعم الصحاب يؤثر بالتأكيد

وفقك الله يا الغالي

[موسى بن ربيع البلوي]

على قولتهم طش ولدك فالشارع يعلمه الزمان جبت العيد خخخخخخخخخخخخ

ابداً أخي الكريم مقولة خاطئة ، الشارع ما يربي

[سالم عيد الهرفي]

الاخ موسى
السلام عليكم
بارك الله فيك على الطرح الجميل
صحيح ان الشباب والفتيات هداهم الله في هذا الزمان وهذه المتغيرات الحضاريه التي لم نكن نعرفها
من قبل من الصعب السيطره عليهم ولكن يجب علينا توجيههم وتعليمهم الصح من الخطاء
ونزرع فيهم مخافة الله قبل كل شي وان الله سبحانه مطلع على كل احوالنا
حثهم على اداء الصلاه مع جماعة المسلمين في زمن قل من يأخذ ابنائه للمسجد الامن رحم الله
زرع الثقه فيهم مع تحميلهم لبعض من المسؤليات مع المراقبه
معرفة اصدقائهم وستضافتهم بالبيت
اخذهم الى اماكن للترفيه والى مجالس كبار السن
ربطهم بحلقات التحفيظ
الدعاء لهم بأستمرار بالهدايه والصلاح
واخيرآ الاخوان ادلو بما هو مفيد واستفدنا جميعآ من الموضوع وفق الله الجميع
كما نتوجه الى المولى عزوجل ان يهدي شباب المسلمين وفتياتهم الى كل خير وان يردهم اليه ردآ جميلا

[فضل العرادي]

هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟
لا أؤيده أبدا
الصاحب ساحب
والله عز وجل قال لمحمد صلى الله عليه وسلم
( واصبر نفسك مع الذين يدعون ربهم بالغداة والعشي يريدون وجهه )
هذا وهو محمد صلى الله عليه وسلم
فما بالك بنا نحن
الإنسان الحريص على نفسه متى ما شعر بأنه ينحدر للأسفل بسبب بعض الرفقه
فعليه تركهم بل واجب عليه تركهم



كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟
أقنعه بحسب شخصيته
أن كان من الذين لا يتعدون كلام آبائهم فآمره امر بان لا يرافقهم
وما المانع من ان يرافق الأب إبنه
،،،،
أمور كثيره ابا نادر يطول بها الحديث
اترك المجال للإخوان
،،،،
طابت اوقاتك




صدقة أخوي حامد

[ابوهيثم العرادي]

طرح مهم جداً اخوي موسى

من المعروف أن أصعب مرحلة هي المتوسطة وسن المراهقة

هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟
هذا السؤال الأهم .
قالوا ( الطيور على أشباهها تقع )
فلن يختار الولد أصحاب إلا أن تجد في داخله نفس غرائزهم .
وبصراحة التربية لها دور في اختيار الولد لأصدقائه ويجب أن نربيه على أن يختار الصحبة الجيدة وعلى أن يؤثر ولا يتأثر
بمعنى إن كان ولدي صالح فعليه ان يؤثر على من هم غير ذلك فقد يكون سبب في إصلاحه والصاحب يؤثر على صاحبه تأثير قوي جدا أكثر من أهله تجد بعض الأهالي يلجؤا إلى الصديق وتجدهم يقولوا له (تكفى انصح صاحبك عن هذا الشئ ) وهذا شئ يبي له انتباه ومعروف الشر تأثيره أقوى إلا لمن هم أقوى صلاحاً

كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟

أولاً نحن أولياء الأمور هل يقنعنا أحد بشئ غير الذي اقتنعنا به !!!!
فهذا يبي له سياسة أولاً يجب نعطي الولد الثقه والاحساس بأنه يستطيع حل مشاكله بنفسه وجعل الولد إحضار صديقه إلى البيت مثلاً يعزمهم لكي يعرف الأب صديقه عن قرب وهذا للأسف قليل فنجد اغلبهم في الشارع يمرحوا ويسرحوا و المشاغبه أو الكسل لا أرى أنها سبب في ترك الصحبة قد يكونوا من ذوي القلوب الطاهرة
أما الأمور البذئيه أو التدخين فهذا مشكلة وان لم يقتنع أنقله لفصل آخر أو مدرسة أخرى
بغض النظر عن البعد لأن الصلاح الأهم .
وأخيراً (( لاننسى الدعاء لهم والبعد عن الدعاء عليهم حتى لو عملوا عمل خطأ وعدم ذكر أخطائهم أمام الناس لأن التأثير النفسي أصعب شئ على الإبن أو البنت ))

[أبو فرج]

اتمنى ان اسمع رايك في هذا الرابط

http://www.bluwe.com/bluwe/showthread.php?t=72117 (http://www.bluwe.com/bluwe/showthread.php?t=72117)

[شيهان بلي]

بسم الله الرحمن الرحيم

مكان العمل سواء كان مدرسة تكون فيها مدرس أو طالب أو موظف في أي قطاع فمكان العمل يجبرك بأن تختلط مع ناس أنت لا تغرب بهم ونصيحتي عليك استخدام السياسة في مثل هذه الأمور ومجاملتهم بطريقة فيها ذكاء وسياسة يعني بالعمل سولف معهم سلم عليهم جاملهم لا تبين ما بداخلك اتجاههم وأهم شي هو أن لا تجعلهم يخالطونك ويمونن عليك خارج الدوام إذا عزمك أحد منهم لا تحضر وإذا اتصل عليك منهم أحد خارج الدوام لا ترد عليه ولا تكلمه عن سبب اتصاله إلا إذا سألك ، واعتذر لأي سبب أن الجوال على الشاحن أو اي أنك كنت نايم واستخدم جميع الأساليب المتلوية معهم في جعل حاجز بينك وبينهم خارج الدوام وإذا حاول أحد منهم أن يعتب عليك ويحاول يضغط عليك في جعلك تخالطه خارج العمل وبعد أن تستنفذ جميع حلول المجاملات بعدها لو تقوله له في وجهه وتعطيه الكلام كاش ولا عليك فيه فهذا رأئي
والسلام

[شيهان بلي]

أما عن موضوع أبنك فهذا رائي تقول أنت



الموقف الأول /
عن طريق مدير المدرسة أو المرشد الطلابي عرفت أن إبنك يمشي مع طلاب
ذوي أخلاق سيئة إما أنهم مشاغبين في الفصل أو أنهم كسالي أو أنهم مدخنين أو لهم علاقات مشبوهة ( غرامية ) الخ



مدير المدرسة يوجه النصح لإبنك بترك هؤلاء الفئة و لكنه يقول هؤلاء أصدقائي و أنا أنصحهم و لكنهم يقولوا هذا طبعنا و إذا ما تريدنا لا تصاحبنا

و أنا متمسك بهم كأصحاب و لا يهمني ما يقوموا به لأنني لا أعمله و لن يؤثروا في

عند التعامل مع صغار السن عليك الأخذ بالاعتبار فرق العقلية بينك وبينه فتجد بعض الأشخاص عندما يقوم بتوجيه نصحية لصغار السن يتكلم معه وكأن عقلية هذا الصغير ناضجة مثل عقليتك وتفكيرك وهذا خطأ كبير



تجد كبار السن الأولين يقوموا بتوجيه النصيحة لك ويقول لك إذا ما صلحت كذا رايح تندم ويتركك ! وعندما تندم يأتي إليك ويقول لك شفت كيف ندمت قدمت لك نصيحة ونصحتك وقلت لك بس أنت ما تسمع !!



في رأئي المفروض يتعامل معك بطريقة يجعلك تتجنب ما نصحك به فإذا ندمت فإن هذا لا يقدم ولا يؤخر وليس له أية فائدة وولا يعتبر حل وسوف يندم والدك لندمك والمفروض يوجهك بطريقة أفضل لكي تتجنب هذا المحذور وبعد فترة أفضل أنا أن يقول لك والدك الحمد لله شفت كيف ربحت لو ما سمعت كلامي كان ندمت فهذا هو النجاح وليس تقديم اللؤم .إ



إذا أبنك يقول لك (هؤلاء أصدقائي و أنا أنصحهم و لكنهم يقولوا هذا طبعنا و إذا ما تريدنا لا تصاحبنا

و أنا متمسك بهم كأصحاب و لا يهمني ما يقوموا به لأنني لا أعمله و لن يؤثروا في )

قل لأبنك هم يفعلون كذا وكذا هل هل صح أم خطأ

فإذا جوابه أنه خطأ فقل له كيف تمشي معهم وأنت تعلم بأنه خطأ

وإذا قال أنه متمسك بهم ولا يهمه ما يقوموا به ولن يتأثر بهم(المشكلة أن أبنك معترف في أنهم على خطأ وهذي مشكلة كبير لوحدها)

أحب أقول لك

لو شخص يمشي مع شباب حقين مخدرات ومروجين وأبنك يمشي معهم ويعلم أنهم على خطأ ولكنه لا يستطيع تركهم ولا يستخدم معهم ولا يروج معهم .

الشي الطبيعي أن هؤلاء مراقبين من المخدرات ويجي يوم ويمسكوهم جميعهم وأبنك سوف يكون من ضمنهم ولا يشفع له أنه لا يستخدم ولا يروج فكل شخص تعرفه عن طريق رفقائه

وأنا أنصحك بأن تستخدم السياسة في جعل أبنك يتركهم بجميع الطرق ومنها أن تنقله لمدرسة آخري أو تقدم له هدايا أو أشغله بأي شغلة

( والمثل يقول الطلق إلي ما يصيب يدوش )

يعني لو أبنك تم القبض عليه في قضية معهم وخرج براءة لن يسلم من جماعته وأقاربه في نظرتهم السيئة له



وإذا استنفذت جميع الطرق ولا فيه فائدة عليك استخدام القوة معه وتجعله يتركهم وتوضح لأبنك أنك مضطر تصلح معه كذا لمصلحته

دائماً صغار السن عندهم براءة وولاء لأصدقائهم وأصعب مرحلة هي المتوسطة





الموقف الثاني /
نفس القضية و لكن حدثت لإبنتك ؟!



و بعد :



هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟



كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟

السؤال هذا نفس الأول وإجابتي عليه في السؤال الأول

وما سوف أطرحه في مقالي التالي:-





من وسائط الثقافة التي تؤثر في سلوك الإنسان جماعة الرفاق أو الصحاب , وتخاف معظم الأسر من قرناء السوء على أبنائها , وتعاني بعض الأسر من هذا الأمر ولا تعرف كيف تتصرف، من هنا وجب أن تتضمن مناهج التربية الأسرة موضوعات تعالج هذا الأمر، وقد عالجت السنة النبوية المطهرة هذا الأمر بطريقة تربوية معجزة وهذا ما سنوضحه في السطور التالية بإذن الله

الحديث النبوي الشريف:
عن أبي موسى الأشعري رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ( مثل الجليس الصالح والجليس السوء كحامل المسك ونافخ الكير، فحامل المسك إما أن يحذيك، وإما أن تبتاع منه، وإما أن تجد منه رائحة طيبة، ونافخ الكير إما أن يحرق ثيابك، وإما أن تجد منه رائحة خبيثة ). متفق عليه.
نستنتج من الحديث التربية الأسرية التالية:
1ـ بيان أنواع الرفاق والجلساء:
يبين الحديث أنواع الرفقاء والجلساء والأصدقاء فإما أن يكون الصديق صالحاً نافعاً على كل الوجوه كحامل المسك، وإما أن يكون صديقاً سيئاً ضاراً وهذا كنافخ الكير وعندما تصنف الأصدقاء يعلم الصديق ماذا سيجني من صديقة.
2ـ نفع الأصدقاء ومضارهم:
فبعد أن يتعلم المتعلم أصناف الأصدقاء والجلساء , يبين الرسول صلى الله عليه وسلم نفع النافع وضرر الضار وفي هذا تربية إيمانية صحيحة.
فالجليس الصالح يعلمك ما ينفعك في دينك ودنياك , ويحثك على الاجتهاد والعمل الجاد ومكارم الأخلاق ومحاسنها بقوله وعمله , ويرفع همتك وإيمانك فالهمة والإيمان تتأثران بالبيئة المحيطة بالإنسان فالصحابي قال للصحابي هيّا بنا نؤمن ساعة أي: نجلس في طاعة الله ساعة وأنت على كل حال متنفع بالصالح إما بالرؤية الطبية أو السماع الطيب أو المسلك الطيب.
أما الصنف الثاني جليس السوء وصاحب السوء فهو شر على من خالطه يكون عوناً للنفس الإمارة بالسوء ويضرك في دنياك ودينك ويقلل همتك للعمل والتفوق والنجاح.
3ـ التحبيب في الجليس الصالح:
ففي الحديث دعوة إلى التقرب والقرب وملازمة الصالح فهو نافع رائحته طيبه وسلوكه طيب وعمله طيب , وهو كمن يجالس بائع المسك إما أن ترى الطيب وإما أن تشم رائحة الطيب وإما أن يهديك أو تشتري منه، وهذا المثل يقرب النفوس وهذا يحبب النشء في الجليس الصالح.
4ـ التنفير من الجليس السوء:
ـ ففي الحديث تنفير من جليس السوء والصديق السيئ فهو ضار وحارق ونتن المنظر نتن الرائحة نتن المسلك نتن العاقبة وإذا وعي النشىء هذا المثل نفر من الجليس السيئ.
ـ تحويل المعنويات إلى محسوسات:
فالخلق السيئ والخلق الحسن أشياء مجردة المعنى محسوسة النتائج , وضرب المثل يحول المعنويات إلى محسوسات أي حول السلوك الطيب إلى مسك ورائحة وشراء للطيب، كما حول السوء إلى نار ودخان وفحم ورائحة كريهة وحرق للثياب , وهذا أسلوب تربوي حديث التعلم بضرب الأمثال، والتعلم بالوسائل التعليمية، والمواقف التعليمية وفي هذا إحداث للتعلم القوي في وقت قصير وأوضح مفاهيم.
5ـ استغلال المتضادات في التربية:
فالمثل يقول: وبضدها تميز الأشياء، فوضع صوره المسك وبائع المسك، ورائحة المسك وشراء المسك وإهداء المسك، بجوار صورة الفحم والكير والنار والدخان والرائحة الكريهة وتلف الثوب يجسد المعاني كما قلنا ويؤكد عليها.
6ـ التعلم بضرب المثل:
استخدم المصطفى صلى الله عليه وسلم تعديل السلوك والتعلم بضرب المثل , وهذا نوع من التربية يجب التأكيد عليه وإتباعه عند إعداد مناهج التربية الأسرية وتنفيذها.
7ـ الطبع يُعدي:
يؤكد الحديث على أن الطبع يُعدي ويَعْدي , ويجب الفرار من قرين السوء فرارنا من المريض بالأمراض المعدية الفتاكة والمنفرة , وهذا ما أكد عليه الحديث وما يجب أن نؤكد في مناهجنا وعند توجيهنا لأبنائنا لأن بعض الطلاب والأبناء يتصورون أنهم محصنون ضد التأثير بأخلاق الصحبة السيئة.
8ـ الوقاية خير من العلاج:
ففي الحديث وقاية من الوقوع في مجالس السيئين والتأثر بأخلاقهم , وهذا مبدأ تربوي مهم فقد كان الصحابي الجليل حذيفة يقول: ( كان الناس يسألون رسول الله صلى الله عليه وسلم عن الخير وكنت أسأله عن الشر مخافة أن يدركني) وهذا ما يجب أن نعلمه لأبنائنا وطلابنا ومعلمينا أثناء تدريبهم للتربية الأسرية

وفي نظري بأن كل شخص له سلوكه وميوله فتجد البعض منهم يميل إلي الإنحراف وبداخله نزعه إلى الشر
وآخر لا يميل إلى هذه الفئة وتجده لا يرتاح لهم ويتجنبهم وكل هذا يعتمد على ميول الشخص الداخلي

والسلام عليكم

[موسى بن ربيع البلوي]

الاخ موسى

السلام عليكم
بارك الله فيك على الطرح الجميل
صحيح ان الشباب والفتيات هداهم الله في هذا الزمان وهذه المتغيرات الحضاريه التي لم نكن نعرفها
من قبل من الصعب السيطره عليهم ولكن يجب علينا توجيههم وتعليمهم الصح من الخطاء
ونزرع فيهم مخافة الله قبل كل شي وان الله سبحانه مطلع على كل احوالنا
حثهم على اداء الصلاه مع جماعة المسلمين في زمن قل من يأخذ ابنائه للمسجد الامن رحم الله
زرع الثقه فيهم مع تحميلهم لبعض من المسؤليات مع المراقبه
معرفة اصدقائهم وستضافتهم بالبيت
اخذهم الى اماكن للترفيه والى مجالس كبار السن
ربطهم بحلقات التحفيظ
الدعاء لهم بأستمرار بالهدايه والصلاح
واخيرآ الاخوان ادلو بما هو مفيد واستفدنا جميعآ من الموضوع وفق الله الجميع

كما نتوجه الى المولى عزوجل ان يهدي شباب المسلمين وفتياتهم الى كل خير وان يردهم اليه ردآ جميلا



و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

كما تفضلت أخي الغالي /
1- نصيحتهم و توجيههم .
2- تقوية الوازع الديني في نفوسهم .
3- زرع الثقة بالنفس فيهم .

شكراً لك أخي الغالي هذا التواجد العطر و المفيد .

[موسى بن ربيع البلوي]

صدقة أخوي حامد

شكرا لك تواجدك و حضورك

[موسى بن ربيع البلوي]

طرح مهم جداً اخوي موسى


من المعروف أن أصعب مرحلة هي المتوسطة وسن المراهقة

هل تؤيد ابنك في أنه لا يمكن أن يتأثر بهم و بصحبتهم ؟
هذا السؤال الأهم .
قالوا ( الطيور على أشباهها تقع )
فلن يختار الولد أصحاب إلا أن تجد في داخله نفس غرائزهم .
وبصراحة التربية لها دور في اختيار الولد لأصدقائه ويجب أن نربيه على أن يختار الصحبة الجيدة وعلى أن يؤثر ولا يتأثر
بمعنى إن كان ولدي صالح فعليه ان يؤثر على من هم غير ذلك فقد يكون سبب في إصلاحه والصاحب يؤثر على صاحبه تأثير قوي جدا أكثر من أهله تجد بعض الأهالي يلجؤا إلى الصديق وتجدهم يقولوا له (تكفى انصح صاحبك عن هذا الشئ ) وهذا شئ يبي له انتباه ومعروف الشر تأثيره أقوى إلا لمن هم أقوى صلاحاً

كيف تقنع إبنك في أن يتركهم ؟

أولاً نحن أولياء الأمور هل يقنعنا أحد بشئ غير الذي اقتنعنا به !!!!
فهذا يبي له سياسة أولاً يجب نعطي الولد الثقه والاحساس بأنه يستطيع حل مشاكله بنفسه وجعل الولد إحضار صديقه إلى البيت مثلاً يعزمهم لكي يعرف الأب صديقه عن قرب وهذا للأسف قليل فنجد اغلبهم في الشارع يمرحوا ويسرحوا و المشاغبه أو الكسل لا أرى أنها سبب في ترك الصحبة قد يكونوا من ذوي القلوب الطاهرة
أما الأمور البذئيه أو التدخين فهذا مشكلة وان لم يقتنع أنقله لفصل آخر أو مدرسة أخرى
بغض النظر عن البعد لأن الصلاح الأهم .

وأخيراً (( لاننسى الدعاء لهم والبعد عن الدعاء عليهم حتى لو عملوا عمل خطأ وعدم ذكر أخطائهم أمام الناس لأن التأثير النفسي أصعب شئ على الإبن أو البنت ))



كفيت ووفيت أخي الغالي و أحسنت في التذكير بأهمية الدعاء

جزاك الله عنا كل خير .

[موسى بن ربيع البلوي]

أبو فرج ، اطلعت على الموضوع و لكن للأسف لم يحالفني الحظ بالمشاركة .

[موسى بن ربيع البلوي]

شيهان بلي مع خالص الشكر و التقدير

لقد كفيت ووفيت و أفدت و أجدت

وفقك الله