<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
	<channel>
		<title>منتدى قبيلة بلي الرسمي - (بلي ) التربوية والتعليمية</title>
		<link>https://bluwe.com/bluwe/</link>
		<description />
		<language>ar</language>
		<lastBuildDate>Sun, 15 Mar 2026 19:45:03 GMT</lastBuildDate>
		<generator>vBulletin</generator>
		<ttl>60</ttl>
		<image>
			<url>http://www.bluwe.com/bluwe/images/metro/blue/misc/vbulletin4_logo.png</url>
			<title>منتدى قبيلة بلي الرسمي - (بلي ) التربوية والتعليمية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/</link>
		</image>
		<item>
			<title>مقتطفات مصوره من الحفل الذي اقامته مدارس رياض الصالحين بمناسبة تخرج طلابها</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/107382</link>
			<pubDate>Thu, 11 Apr 2019 20:22:27 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
 
أعضاء وزوار موقع بلي الرسمي  
يسرنا إن نعرض لكم  
مقتطفات مصوره + فديو 
 من الحفل الذي اقامته  
مدارس رياض الصالحين  
لطلابها الخريجين لعام 1440هـ 
بحضور مالك شركة رياض الصالحين التعليميه 
الاستاذ/ صالح العنزي</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000">بسم الله الرحمن الرحيم <br />
<br />
أعضاء وزوار موقع بلي الرسمي <br />
يسرنا إن نعرض لكم <br />
مقتطفات مصوره + فديو<br />
 من الحفل الذي اقامته </span><span style="color:#000000"><br />
مدارس رياض الصالحين <br />
لطلابها الخريجين لعام 1440هـ<br />
بحضور مالك شركة رياض الصالحين التعليميه<br />
الاستاذ/</span><span style="color:#0000cd"> صالح العنزي </span><span style="color:#000000"><br />
</span><span style="color:#000000">واوليا الامور<br />
وموقع بلي الرسمي ممثل بالمشرف العام<br />
الاستاذ/ </span><span style="color:#0000cd">رشيد عنيزان البلوي</span><span style="color:#000000"><br />
وعدد من الكادر التعليمي  والاعلاميين</span><span style="color:#000000"><br />
نعرض لكم التقرير الخاص بهذا الاحتفال<br />
</span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24931" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24922" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24921" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24920" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24919" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24918" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24917" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24916" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24915" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24914" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24913" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24912" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24910" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24909" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24908" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24923" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24924" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24907" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24906" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24905" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24930" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24929" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24928" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24927" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24925" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24904" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24902" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24903" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24901" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24900" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24899" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24898" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24897" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<br />
[youtube]eCKmrmkKynE[/youtube]<br />
<br />
<br />
[youtube]J_94P9fR3RQ[/youtube]<br />
<br />
<br />
[youtube]J_94P9fR3RQ[/youtube]<br />
<br />
[youtube]2BjQy0HVjy0[/youtube]<br />
<a href="https://youtu.be/zjmK5edStdg" target="_blank"><br />
</a>[youtube]zjmK5edStdg[/youtube]<br />
<br />
[youtube]YczdFYVUz6A[/youtube]<br />
<br />
[youtube]8XcyM06vTlY[/youtube]<br />
<br />
<br />
<br />
[youtube]xCMEoktKgXk[/youtube]<br />
<br />
<br />
[youtube]foji0vNmXZc[/youtube]<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=24911" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<br />
<span style="color:#ff0000"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أنتهى</span></span></span><br />
<br />
<br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الناشر الإعلامي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/107382</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مقتطفات مصوره لزيارة /مدير التعليم في منطقة تبوك يزور مدرسة  رياض الصالحين المتوسطه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/107094</link>
			<pubDate>Tue, 04 Dec 2018 18:23:27 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
 
أعضاء وزوار موقع بلي الرسمي  
يسرنا إن نعرض لكم مقتطفات مصوره 
 من زيارة مدير التعليم في منطقة تبوك 
 الاستاذ / أبراهيم  حسين العمري  
لمدرسة رياض الصالحين المتوسطه  
بحضور مالك شركة رياض الصالحين التعليميه 
الاستاذ/ صالح العنزي  
ومدير مكتب التعليم الاهلي</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><br />
بسم الله الرحمن الرحيم <br />
<br />
أعضاء وزوار موقع بلي الرسمي <br />
يسرنا إن نعرض لكم مقتطفات مصوره<br />
 من زيارة مدير التعليم في منطقة تبوك<br />
 الاستاذ / </span><span style="color:#0000cd">أبراهيم  حسين العمري </span><span style="color:#000000"><br />
لمدرسة رياض الصالحين المتوسطه <br />
بحضور مالك شركة رياض الصالحين التعليميه<br />
الاستاذ/</span><span style="color:#0000cd"> صالح العنزي </span><span style="color:#000000"><br />
ومدير مكتب التعليم الاهلي<br />
الاستاذ/</span><span style="color:#0000cd"> خالد العمري </span><span style="color:#000000"><br />
وموقع بلي الرسمي ممثل بالمشرف العام<br />
الاستاذ/ </span><span style="color:#0000cd">رشيد عنيزان البلوي</span><span style="color:#000000"><br />
وعدد من الكادر التعليمي  والاعلاميين<br />
كان باستقبال الجميع مدير المدرسه<br />
الاستاذ/ </span><span style="color:#0000cd">موسى بن مسلم البلوي<br />
</span><span style="color:#000000">والاستاذ/ </span><span style="color:#0000cd">محمد بن صالح العنزي</span><span style="color:#000000"><br />
والاستاذ/ </span><span style="color:#0000cd">عبدالكريم بن صالح العنزي</span><span style="color:#000000"><br />
نعرض لكم التقرير الخاص بهذه الزياره<br />
<br />
</span><span style="color:#b22222">*******************</span><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21925" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21934" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><b><b><b><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20651" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
</span></b></b></b><span style="color:#000000"><br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21930" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21894" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21933" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
[youtube]ufy3zqhvmt4[/youtube]<br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21897" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21929" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21898" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21895" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21899" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21901" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21900" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21896" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21903" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21904" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21902" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21905" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21907" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21908" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21909" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21910" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21911" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21912" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21913" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21914" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21915" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21916" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21917" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21918" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21919" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21920" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21906" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
[youtube]3_uxKENqis0[/youtube]<br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21926" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21927" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21928" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21924" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21923" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21932" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21931" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21922" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21921" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21889" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21890" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=21891" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><span style="color:#000000">                                        <br />
</span><span style="color:#ff0000">أنتهى</span><span style="color:#000000"><br />
<br />
<br />
</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الناشر الإعلامي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/107094</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أجتماع اولياء امور طلاب مدرسة رياض الصالحين المتوسطه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/106933</link>
			<pubDate>Thu, 11 Oct 2018 15:10:46 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
 
 (http://www.bluwe.com/mlffat/) 
 
 (http://www.bluwe.com/mlffat/) 
 
 
حرصا من إدارة مدرسة رياض الصالحين المتوسطه بتبوك 
  على التواصل مع أولياء الأمور و تأكيدا لدور ولي الأمر كشريك في العملية التعليمية</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><br />
<br />
<br />
         </span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><b><br />
<br />
بسم الله الرحمن الرحيم<br />
<br />
</b></span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20652" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
</span></span></span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20651" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
</span></span></span></b></span></span></span></b></span></span></span><br />
<br />
حرصا من إدارة مدرسة رياض الصالحين المتوسطه بتبوك<br />
  على التواصل مع أولياء الأمور و تأكيدا لدور ولي الأمر كشريك في العملية التعليمية<br />
 فقد تم الدعوة الى الاجتماع الأوّل مع أولياء أمور طلاب  الصف الاول متوسط بالمدرسه</b></span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><b><br />
يعتبرهذا  الاجتماع  الاول لهذا العام متزامنا مع بداية السنة الدراسية الجديده لما يقارب 360 طالب <br />
و كان برنامج الاجتماع على النحو التالي<br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20667" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
وفي كلمته رحب </b></span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><b>( مدير المدرسة )<br />
</b></span></span></span> </b></span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20643" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
</span></span></span> الأستاذ/ </b></span><span style="color:#006400"><b>موسى مسلم البلوي</b></span><span style="color:#000000"><b><br />
<br />
    في بداية الاجتماع بالسادة الحضور <br />
<br />
مبيناً علي الدور الهام و الفاعل للمجتمع المحيط بالمدرسة <br />
و العلاقة الوثيقة بين أولياء الأمور و الإدارة بما يعود بالنفع على  الطلاب <br />
و دعا إلى أن تحرص الأسرة على المتابعة و التواصل الدائم مع المدرسة <br />
مذكرا بأن المدرسة تفتح أبوبها لأولياء الأمور لمعايشة أبناءهم الطلاب خلال اليوم الدراسي . <br />
<br />
  وعرج على عدة امور منها العنف, التغذية السليمة للطالب, نظافة المدرسة<br />
 والمواظبة على الدوام المدرسي وغيرها من المواضيع الضرورية.<br />
 تلاها كلمه للمشرف العام لشركة منارات رياض الصالحين التعليميه<br />
 <br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20669" border="0" alt="" /></a><br />
الاستاذ / </b></span><span style="color:#006400"><b>صالح بن علي العنزي</b></span><span style="color:#000000"><b><br />
وفي النهاية  قدم أولياء ألأمور شكرهم لإدارة المدرسة والمعلمين <br />
على جهودهم من أجل مستقبل آمن لأبنائهم <br />
وموقع بلي الرسمي من ضمن من وجهت له الدعوه<br />
 لحضور هذا الاجتماع ممثل بالمشرف العام <br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20668" border="0" alt="" /></a><br />
الاستاذ / رشيد البلوي.<br />
<br />
نعرض لكم مفتطفات مصوره للاجتماع مذيل بتسجيل فديو لبداية الاجتماع<br />
</b></span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20644" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20645" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20646" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20647" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20648" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20649" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20650" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
</span><span style="color:#000000"><br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20653" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20654" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20655" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
</span><span style="color:#000000"><br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20657" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20658" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20659" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20660" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20661" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20662" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
</span></span></span><br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20663" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span></span></span></div><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20664" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20665" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
<br />
</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/do.php?img=20656" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
</span></span></span><br />
[youtube]JZoTugurPVY[/youtube]<br />
<br />
[youtube]x2WKqr-5AYQ[/youtube]<br />
<br />
</span></span></span></div><span style="color:#000000"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الناشر الإعلامي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/106933</guid>
		</item>
		<item>
			<title>معلومات غريبة وعجيبة..؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/106862</link>
			<pubDate>Wed, 19 Sep 2018 21:06:06 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[معلومات غريبة وعجيبة..؟؟ 
 
1- يوجد قانون في كرواتيا يجبر أولياء الأمور بالتوقيع على  
تعهد بأن لا يجبروا أبنائهم على الذهاب الى المدرسة. 
 
2- إذا سافرت من اليابان مُتجهاً إلى هاواي سيُعود  
بك التاريخ 14 ساعة للوراء بحيث ستصل في يوم &quot;أمس&quot; 
 
3- عندما يكون عمرك 31 عاما عندها ستكون  
موجودا بهذه...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:#008000">معلومات غريبة وعجيبة..؟؟<br />
<br />
1- يوجد قانون في كرواتيا يجبر أولياء الأمور بالتوقيع على <br />
تعهد بأن لا يجبروا أبنائهم على الذهاب الى المدرسة.<br />
<br />
2- إذا سافرت من اليابان مُتجهاً إلى هاواي سيُعود <br />
بك التاريخ 14 ساعة للوراء بحيث ستصل في يوم &quot;أمس&quot;<br />
<br />
3- عندما يكون عمرك 31 عاما عندها ستكون <br />
موجودا بهذه الحياة منذ مليار ثانية!<br />
<br />
4- هناك منطقة صغيرة في الدماغ تعمل في حالات الخوف والهلع، <br />
تلك المنطقة تعمل كذلك في حالة القلق الناجم من مادة الرياضيات ..<br />
<br />
5.&#65165;&#65247;&#65256;&#65204;&#65166;&#65152; &#65247;&#65194;&#65267;&#65260;&#65254; &#65169;&#65198;&#65165;&#65227;&#65172; &#65235;&#65266; &#65235;&#65260;&#65250; &#65165;&#65247;&#65244;&#65248;&#65252;&#65166;&#65173; &#65165;&#65247;&#65176;&#65266; &#65175;&#65176;&#65228;&#65248;&#65238; &#65169;&#65166;&#65275;&#65251;&#65262;&#65197; &#65165;&#65247;&#65228;&#65166;&#65219;&#65236;&#65268;&#65172; , <br />
&#65261;&#65155;&#65243;&#65180;&#65198; &#65169;&#65198;&#65165;&#65227;&#65172; &#65251;&#65254; &#65165;&#65247;&#65198;&#65183;&#65166;&#65245; &#65235;&#65266; &#65239;&#65198;&#65165;&#65152;&#65171; &#65175;&#65240;&#65166;&#65203;&#65268;&#65250; &#65165;&#65247;&#65262;&#65183;&#65258;<br />
<br />
6. ان 80%من &#65165;&#65247;&#65184;&#65256;&#65262;&#65193; &#65165;&#65271;&#65247;&#65252;&#65166;&#65253; &#65165;&#65247;&#65196;&#65267;&#65254; &#65251;&#65166;&#65175;&#65262; &#65235;&#65266; &#65197;&#65261;&#65203;&#65268;&#65166; &#65191;&#65276;&#65245; &#65165;&#65247;&#65188;&#65198;&#65167;<br />
 &#65165;&#65247;&#65228;&#65166;لمية &#65165;&#65247;&#65180;&#65166;&#65255;&#65268;&#65172;، &#65251;&#65166;&#65175;&#65262;&#65165; &#65169;&#65204;&#65170;&#65168; &#65227;&#65194;&#65249; &#65251;&#65240;&#65194;&#65197;&#65175;&#65260;&#65250; &#65227;&#65248;&#65264; &#65251;&#65184;&#65166;&#65197;&#65165;&#65171; <br />
&#65165;&#65247;&#65198;&#65261;&#65201; &#65235;&#65266; &#65165;&#65271;&#65183;&#65262;&#65165;&#65152; &#65165;&#65247;&#65240;&#65166;&#65203;&#65268;&#65172; .<br />
<br />
7:&#65203;&#65262;&#65152; &#65165;&#65247;&#65220;&#65228;&#65166;&#65249; &#65235;&#65266; &#65165;&#65247;&#65220;&#65166;&#65163;&#65198;&#65165;&#65173; &#65275; &#65267;ُ&#65276;&#65249; &#65227;&#65248;&#65268;&#65258; &#65165;&#65247;&#65220;&#65170;ّ&#65166;&#65189; &#65261;&#65275; &#65207;&#65198;&#65243;&#65172; &#65165;&#65247;&#65220;&#65268;&#65198;&#65165;&#65253;، <br />
&#65169;&#65246; &#65165;&#65247;&#65248;&#65262;&#65249; &#65243;&#65248;&#65258; &#65267;&#65240;&#65226; &#65227;&#65248;&#65264; &#65165;&#65247;&#65252;&#65204;&#65166;&#65235;&#65198;&#65267;&#65254; &#65271;&#65255;&#65258; &#65227;&#65248;&#65264; &#65165;&#65197;&#65175;&#65236;&#65166;&#65225; 3300 &#65239;&#65194;&#65249; <br />
&#65175;&#65176;&#65232;&#65268;&#65198; &#65187;&#65248;&#65268;&#65252;&#65166;&#65173; &#65165;&#65247;&#65176;&#65196;&#65261;&#65237;ً<br />
<br />
&#1640;.&#65159;&#65253; &#65243;&#65256;&#65174; &#65175;&#65208;&#65242; &#65165;&#65253; &#65259;&#65256;&#65166;&#65241; &#65207;&#65192;&#65210; &#65267;&#65228;&#65166;&#65255;&#65266; &#65251;&#65254; &quot; &#65165;&#65255;&#65192;&#65236;&#65166;&#65213; &#65187;&#65198;&#65165;&#65197;&#65171; &#65165;&#65247;&#65184;&#65204;&#65250; &quot; <br />
&#65165;&#65191;&#65170;&#65198;&#65257; &#65165;&#65253; &#65267;&#65248;&#65252;&#65202; &#65159;&#65169;&#65260;&#65166;&#65251;&#65258; &#65251;&#65204;&#65176;&#65192;&#65194;&#65251;&#65166;ً &#65165;&#65211;&#65170;&#65226; &#65165;&#65247;&#65192;&#65256;&#65212;&#65198; ‏( &#65165;&#65211;&#65232;&#65198; &#65165;&#65211;&#65166;&#65169;&#65226; &#65165;&#65247;&#65268;&#65194; ‏) <br />
&#65235;&#65160;&#65253; &#65247;&#65250; &#65267;&#65204;&#65176;&#65220;&#65226; &#65235;&#65188;&#65198;&#65165;&#65197;&#65175;&#65258; &#65251;&#65256;&#65192;&#65236;&#65216;&#65172; ..<br />
ولكم تحيات<br />
ماجد البلوي</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد سليمان البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/106862</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سؤآل رياضيات الآن : ما حاصل ضرب 2×3 ..؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/106230</link>
			<pubDate>Wed, 07 Mar 2018 08:19:39 GMT</pubDate>
			<description>سؤآل رياضيات الآن : ما حاصل ضرب 2×3 ..؟؟ 
 
ستجيب بكل سلاسة : 6 ! 
وإذا ما سألتك في كم ثانية حللت هذه المسألة ؟؟ ..  
ستجيب في أقل من ثانية !! 
 
حسناً.. هل تستطيع ( بنفس السرعة )  
أن تحسب حاصل ضرب 12×13 ؟ 
ستتردد وربما استخدمت الآلة !!..  
لا لابد من آلة..!</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:#008000">سؤآل رياضيات الآن : ما حاصل ضرب 2×3 ..؟؟<br />
<br />
ستجيب بكل سلاسة : 6 !<br />
وإذا ما سألتك في كم ثانية حللت هذه المسألة ؟؟ .. <br />
ستجيب في أقل من ثانية !!<br />
<br />
حسناً.. هل تستطيع ( بنفس السرعة ) <br />
أن تحسب حاصل ضرب 12×13 ؟<br />
ستتردد وربما استخدمت الآلة !!.. <br />
لا لابد من آلة..!<br />
<br />
هناك طريقة رياضية صاروخية تضمن لك دقة النتيجة المتناهية <br />
مع سرعة رهيبة الآداء , مختصرا بذلك الكثير من الوقت .. <br />
الهدف منها هو الحصول على نواتج ضرب الأعداد من 11 إلى 19<br />
بنفس السرعة والكفائة التي نضرب بها الأعداد من 1 إلى 9<br />
أكمل معنا بقية الموضوع حتى تشاهدها !<br />
<br />
إليك الحل :<br />
12 × 13<br />
خذ الرقم(2) واضربه في(3) وضع أول ناتج : 6<br />
نفس الرقم(2) اجمعه مع (3) وضع ثاني ناتح :5<br />
ضع الواحد الأخير : 1<br />
فتصبح النتيجة : 156<br />
<br />
فلنجرب مثال آخر :<br />
14×12 = ؟<br />
4×2 = 8 وأيضا 4+2=6 . <br />
مع الواحد الأخير إذا ً الناتج هو : 168<br />
<br />
كما ترى , نحن نأخذ الرقمين من خانة المئات , ونضربهم في بعضهم.. <br />
ونأخذ نفس الرقمين من خانة المئات.. ونقوم بجمعهم.. <br />
بعد ذلك نضع الواحد لأن مضروب أي رقمين في<br />
بعضهم يكون الناتج ثلاثة أرقام ورقمنا الثالث طبعا هو الواحد .<br />
<br />
مثال للتثبيت :<br />
11×13 = ؟<br />
1×3 = 3 وأيضا 1+3=4 . <br />
مع الواحد الأخير فالناتج : 143<br />
<br />
مثال أخير :<br />
17× 12 = ؟<br />
7×2= 4 وأيضا 7+2(+1)=0 , <br />
الواحد الأخير(+1) يكون الناتج 204<br />
<br />
كما رأيت , في حالة كان هناك ناتج ضرب <br />
أو جمع فوق العشرة فنتعامل معها كما نتعامل مع مسائل الجمع ..<br />
<br />
مع الوقت والتعود .. ستصبح مسألة بديهية جدا وستضرب <br />
جميع الأرقام من 11إلى19 في أقل من ثلاث ثواني !!<br />
هل رأيت سرعتها ؟؟<br />
<br />
الآن بعد أن تعلمتها بإمكانك تطبيقها كما تشاء ! <br />
فمن منا لم يتعامل مع الضرب في أي تطبيق من حياته..<br />
<br />
الآن بدل من أن تضيع وقتك في التخمين أو الكتابة بالآلة <br />
أمكنك إيجاد معين مناسب لك ومختصر جدا لوقتك..<br />
ولكم تحيات<br />
ماجد البلوي</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد سليمان البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/106230</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تهنئه  للطالب / حاتم محمد  عبدالله الهرفي تخرجه من المرحله الثانويه بتقدير ممتاز</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/105268</link>
			<pubDate>Wed, 24 May 2017 12:34:52 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
  
 
 
 نتقدم بالتهنئة  
 (http://www.bluwe.com/mlffat/) 
للطالب / حاتم محمد عبدالله الهرفي البلوي 
 
بنجاحه بالمرحلة الثانويه بتقدير ممتاز</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family:arial"><span style="color:#000000"><span style="font-family:arial"><i><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">بسم الله الرحمن الرحيم<br />
</span></span></i></span> <br />
<br />
<br />
</span><i><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"> نتقدم بالتهنئة <br />
</span><a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/uploads/1495628606931.jpg" border="0" alt="" /></span></a><span style="color:#000000"><br />
للطالب /</span><span style="color:#0000ff"> حاتم محمد عبدالله الهرفي البلوي</span><span style="color:#000000"><br />
<br />
بنجاحه بالمرحلة الثانويه بتقدير ممتاز<br />
<br />
متمنين له التوفيق في مستقبل حياته العلميه<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</span></span></i><span style="color:#000000"><br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>الناشر الإعلامي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/105268</guid>
		</item>
		<item>
			<title>لحضور حفل جائزة ابناء بلي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/105165</link>
			<pubDate>Sat, 08 Apr 2017 11:32:02 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
 
 
الساده والسيدات ابناء وبنات قبيلة بلي وأهالي محافظة الوجه الكرام 
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
يسر حمدان بن سليم البلوي وابناءه وخالد واخوانه ابناء / حماد بن سليم البلوي ( يرحمه الله) 
 
دعوتكم لحضور حفل التكريم لجائزة  حماد بن سليم البلوي يرحمه الله</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#0000ff"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><br />
بسم الله الرحمن الرحيم<br />
<br />
<br />
<br />
الساده والسيدات ابناء وبنات قبيلة بلي وأهالي محافظة الوجه الكرام<br />
<br />
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته<br />
يسر حمدان بن سليم البلوي وابناءه وخالد واخوانه ابناء / حماد بن سليم البلوي ( يرحمه الله)<br />
<br />
دعوتكم لحضور حفل التكريم لجائزة  حماد بن سليم البلوي يرحمه الله<br />
للتفوق العلمي وجائزة حمدان بن سليم البلوي للتميز والابداع<br />
للعامين1435هـ  ــ 1436هـ /1436هـ ــ 1437هـ<br />
<br />
</span></span></span><span style="color:#000000"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وسوف يقام  الحفل في محافظة الوجه</span></span></span><span style="color:#0000ff"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><br />
 يوم السبت الموافق</span></span></span><span style="color:#ff0000"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"> 1438/8/3هـ</span></span></span><span style="color:#0000ff"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"> الموافق</span></span></span><span style="color:#ff0000"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">2017/4/29م</span></span></span><span style="color:#0000ff"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><br />
</span></span></span><span style="color:#b22222"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><br />
بقاعة الامواج للاحتفالات  بعد صلاة الظهر في تمام الساعه 1.15 مسائاً</span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.bluwe.com/mlffat/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/mlffat/uploads/1491647505841.png" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#ff0000"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:arial">الراعي الرسمي للحفل موقع بلي الرسمي</span></span></span><br />
<br />
</a><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>رشيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/105165</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدبلوم التربوي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/103991</link>
			<pubDate>Mon, 18 Jul 2016 08:03:24 GMT</pubDate>
			<description>جامعة تبوك : سيتم الاعلان عن الدبلوم التربوي بعد اعتماده من الجهات المختصة .  
كما انه سيتم الاعلان عن موعد تقديم الانتساب للعام القادم قريباً بعد اعتمادهمن المجالس المختصة .  
        
                                                                الله الموفق</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:12px"><span style="color:#000000">جامعة تبوك : سيتم الاعلان عن الدبلوم التربوي بعد اعتماده من الجهات المختصة . <br />
كما انه سيتم الاعلان عن موعد تقديم الانتساب للعام القادم قريباً بعد اعتمادهمن المجالس المختصة . <br />
       <br />
                                                                الله الموفق </span></span></span></b>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ساره السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/103991</guid>
		</item>
		<item>
			<title>شاهدأفضل وأسهل طريقة لتعلم اللغة الانجليزية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/101696</link>
			<pubDate>Sat, 21 Feb 2015 11:25:18 GMT</pubDate>
			<description>شاهدأفضل وأسهل طريقة لتعلم اللغة الانجليزية 
 
 
 
للمشاهدة من هنااااا  (http://14.advarsh.com/2)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">شاهدأفضل وأسهل طريقة لتعلم اللغة الانجليزية<br />
<br />
<br />
<br />
للمشاهدة من<a href="http://14.advarsh.com/2" target="_blank"> هنااااا </a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>محمد بسام</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/101696</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم تبوك يعلن مواعيد تسجيل الطلاب المستجدين في المرحلة الابتدائية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/101619</link>
			<pubDate>Fri, 30 Jan 2015 21:20:13 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك عن بدء تسجيل الطلاب المستجدين في المرحلة الابتدائية للعام الدراسي 1436/1437هـ . 
وأوضح مدير إدارة الاختبارات والقبول بتعليم تبوك الأستاذ خالد أبو حوسه أن شروط قبول الطلاب المستجدين في مدارس التعليم العام والأهلي والتحفيظ جاءت كالتالي : 
أولاً : يتم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:black"><div align="center"><b>أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك عن بدء تسجيل الطلاب المستجدين في المرحلة الابتدائية للعام الدراسي 1436/1437هـ .<br />
وأوضح مدير إدارة الاختبارات والقبول بتعليم تبوك الأستاذ خالد أبو حوسه أن شروط قبول الطلاب المستجدين في مدارس التعليم العام والأهلي والتحفيظ جاءت كالتالي :<br />
أولاً : يتم تسجيل الطلاب المستجدين بالصف الأول الابتدائي الذين أكملوا ست سنوات في أول يوم من بداية العام الدراسي 1436/1437هـ ويمكن التجاوز لمن تقل أعمارهم عن هذا السن بتسعين يوماً فقط بحيث لا يقبل إلا من كان تاريخ ميلاده في 11/2/1431هـ الموافق 26/1/2010م كحد أدنى فما قبله إلى ثمان سنوات وثلاثة أشهر كحد أعلى .<br />
ثانياً : يتم تسجيل الطلاب الذين اجتازوا مرحلة رياض الأطفال بداخل المملكة ( من السعوديين أو من يعامل معاملة السعوديين ) وتقل أعمارهم عن ست سنوات ب &#1633;&#1640;&#1632; يوماً في الصف الأول الابتدائي شريطة تحقق إدارة المدرسة من توفر المعايير التالية:<br />
&#1633;- أن يكون تاريخ ميلاد الطالب من هذه الفئة في 12/2/1431 إلى 12/5/1431هـ الموافق 26/4/2010م كحد أدنى.<br />
&#1634;- أن يكون لديه ما يثبت التحاقه بمرحلة رياض الأطفال ولمدة عام دراسي كامل ( فصلين دراسيين ) .<br />
&#1635;- أن يكون لديه الاستمارة النمائية التي تقيس مستوى الطفل في مختلف جوانب نموه على مدى عام دراسي كامل . <br />
&#1636;- أن يتوفر توصية من معلمة الطفل بالروضة متضمنة تمكنه وقدرته على الالتحاق المبكر بالصف الأول الابتدائي .<br />
5- أن تكون الروضة التي التحق بها الطفل من الروضات المرخصة من جهات رسمية ( الروضات الحكومية والأهلية التي تشرف عليها وزارة التعليم وبعض الروضات التابعة لوزارة الشؤون الاجتماعية المعتمدة في نظام نور ) .<br />
ثالثاً : يتولى ولي الأمر تسجيل ابنه في نظام نور حسب المواعيد الزمنية المحددة للطلاب السعوديين وغير السعوديين على الرابط :<br />
<br />
<a href="https://noor.moe.sa" target="_blank">https://noor.moe.sa</a> وطباعة نموذج الكشف الطبي لمراجعة الوحدة الصحية المدرسية أو المركز الصحي الحكومي أو الأهلي وتسليمه للمدرسة خلال ( 10 ) أيام ومن لم يتمكن من ذلك تلتزم إدارة المدرسة بتسجيل الطالب في نظام نور .<br />
رابعاً : يبدأ التسجيل في مدارس تحفيظ القرآن الكريم الحكومية اعتباراً من تاريخ 5/4/1436هـ وحتى 2/5/1436هـ لمدة شهر على أن يكون الأسبوع الرابع لإجراء المفاضلة .<br />
خامساً : يبدأ تسجيل الطلاب السعوديين أو من يعامل معاملة السعوديين في مدارس التعليم الحكومية اعتباراً من تاريخ 3/5/1436هـ ويليهم الطلاب غير السعوديين بحيث يكون تسجيلهم حسب المواعيد الزمنية المحددة لهم في نظام نور .<br />
سادساً : يبدأ تسجيل الطلاب السعوديين الذين تقل أعمارهم عن ست سنوات ب 180 يوماً من تاريخ 6/8/1436هـ حسب توفر المقاعد.<br />
سابعاً : يبدأ التسجيل في المدارس الأهلية سواءً التعليم العام أو تحفيظ القرآن الكريم ومدارس التعليم الأجنبي وما في حكمها فور فتح النظام للتسجيل .</b></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/101619</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تدعو «3492» بديلة لمطابقة بياناتهن لدى إدارات التعليم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/101288</link>
			<pubDate>Wed, 12 Nov 2014 08:06:20 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة التربية والتعليم اليوم  (3492)بديلة تمثل الدفعة الأخيرة من البديلات لمطابقة بياناتهن لدى  إدارة/قسم شؤون المعلمين في إدارات التربية والتعليم التي تم التقديم عليها  اعتبارا من يوم الأحد القادم الموافق1436/1/23هـ ولمدة أسبوعين .  
 
وأوضح مدير عام شؤون المعلمين بالوزارة الأستاذ سليمان...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:black">دعت وزارة التربية والتعليم اليوم  (3492)بديلة تمثل الدفعة الأخيرة من البديلات لمطابقة بياناتهن لدى  إدارة/قسم شؤون المعلمين في إدارات التربية والتعليم التي تم التقديم عليها  اعتبارا من يوم الأحد القادم الموافق1436/1/23هـ ولمدة أسبوعين . <br />
<br />
وأوضح مدير عام شؤون المعلمين بالوزارة الأستاذ سليمان النصيان أن  المستندات المطلوبة للمطابقة تتمثل في عقد العمل ، وخطاب التوجيه ، وقرار  المباشرة ، ومسير الراتب عن طريق إدارة التربية والتعليم أو أحد البنوك <a href="http://www.ar8ar.com/news" target="_blank">.</a><br />
<br />
وأضاف النصيان أنه يلزم من لديها الرغبة في التعيين على وظيفة تعليمية ممن  تنطبق عليها شروط وضوابط التوظيف، اجتياز (قياس) ، وأن يكون المؤهل والتخصص  يتفقان مع دليل التخصصات المعتمد و الموجود على بوابة وزارة الخدمة  المدنية ، وبعد ذلك يكون تعيينها بعد صدور حركة النقل الخارجي وفقا للأماكن  الشاغرة .<br />
<br />
أما من ترغب في وظيفة إدارية فسيكون الترشيح لها وتعيينها بعد نهاية عملية الحصر والمطابقة حسب الرغبة المكانية التي تختارها .<br />
<br />
وللاطلاع على الاسماء من خلال الرابط ( <a href="http://www.ar8ar.com/ar/do.php?filename=1415711603061.xlsx" target="_blank">من هنـــــــا</a> )</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/101288</guid>
		</item>
		<item>
			<title>.. تكريم (نايف ) يعيد للأذهان آيباد الربيعة !!!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/100321</link>
			<pubDate>Fri, 30 May 2014 14:16:43 GMT</pubDate>
			<description>س1  
  
 
  
 
كرم المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتورمحمد بن عبدالله اللحيدان وبمبادرة من إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم تبوك الطالب (نايف بن محمد أحمد العيسى )بالصف الثالث ثانوي بثانوية الأبناء الأولى بتبوك والذي تبرع بإحدى كليتيه لوالدته. وهنأ مدير التعليم الطالب على عمله الإنساني...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:decotype thuluth"><span style="font-size:72px"><span style="color:blue"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" /> </span></span></span></div> <br />
<br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:72px"><span style="color:blue"><span style="font-family:decotype thuluth">كرم المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور</span><span style="font-family:decotype thuluth">محمد بن عبدالله اللحيدان وبمبادرة من إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم تبوك الطالب </span><span style="font-family:decotype thuluth"><span style="color:red">(نايف بن محمد أحمد العيسى )</span>بالصف الثالث ثانوي بثانوية الأبناء الأولى بتبوك والذي </span><span style="font-family:decotype thuluth">تبرع بإحدى كليتيه لوالدته. وهنأ مدير التعليم الطالب على عمله الإنساني النبيل </span><span style="font-family:decotype thuluth">وبره بوالدته</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:72px"><span style="color:blue"><span style="font-family:decotype thuluth">وقال : &quot;أنت سطرت أروع معاني البر بالوالدين لتكون نموذج فخر</span><span style="font-family:decotype thuluth">يحتذى به في النبل والوفاء فهنيئاً لك هذا البر والإحسان وندعو لك بالتوفيق والنجاح</span><span style="font-family:tahoma"> .&quot;</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:72px"><span style="color:blue"><span style="font-family:decotype thuluth">وحضر تكريم الطالب مدير التوجيه والإرشاد بتعليم تبوك الدكتور يحي العطوي </span><span style="font-family:decotype thuluth">وعدد من المشرفين التربويين والمعلمين وتسلم الطالب الهدايا والدروع تكريما له على </span><span style="font-family:decotype thuluth">موقفه النبيل</span><span style="font-family:tahoma">.</span></span></span><div align="center"><span style="font-family:tahoma"><span style="font-size:72px"><span style="color:red">(( ساعة حائط ))</span></span></span></div></div><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:tahoma"><span style="font-family:decotype thuluth"><span style="font-size:72px"><span style="color:red">لكن بالمقارنة بين الهدايا المقدمة وبين ميزانية التعليم في المملكة نلاحظ أن ساعة الحائط لاتساوي شيئاً أمام العمل الذي قام به</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:tahoma"><span style="font-family:decotype thuluth"><span style="font-size:72px"><span style="color:blue"> ( نايف العيسى ) </span></span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:decotype thuluth"><span style="font-size:72px"><span style="color:red">والذي لايبتغي من وراء تبرعه لوالدته الشهرة أو غير ذلك وإنما فعله إبتغاءً للأجر العظيم والثواب الجزيل من الله سبحانه وتعالى ....</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:decotype thuluth"><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">خلاصة ( عندما تريدون التكريم فأحسنوه أو إتركوه )</span></span></span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/100321</guid>
		</item>
		<item>
			<title>... الـمـاجستير للأستاذ / سلمان السرحاني....</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/100250</link>
			<pubDate>Tue, 20 May 2014 00:58:34 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم... 
 
  
 
  
 
حصل الأستاذ / سلمان بن عواد السرحاني البلوي  
 
على درجة الماجستير من جامعة البلقاء التطبيقية بالمملكة الأردنية الهاشمية في تخصص الموهبة والإبداع ... 
بإسمكم جميعاً أبارك للأستاذ/ سلمان عواد .. وأتمنى له المزيد من التقدم والنجاح  إن شاء الله</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:decotype thuluth"><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">بسم الله الرحمن الرحيم...</span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:decotype thuluth"><span style="color:blue"><span style="font-size:72px">حصل الأستاذ / <span style="color:red">سلمان بن عواد السرحاني البلوي </span></span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:decotype thuluth"><span style="color:blue"><span style="font-size:72px">على <span style="color:red">درجة الماجستير</span> من <span style="color:red">جامعة البلقاء التطبيقية</span> بالمملكة الأردنية الهاشمية في تخصص <span style="color:red">الموهبة والإبداع</span> ...</span></span></span></div><span style="font-family:decotype thuluth"><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">بإسمكم جميعاً أبارك للأستاذ/ <span style="color:red">سلمان عواد</span> .. وأتمنى له المزيد من التقدم والنجاح  إن شاء الله </span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/100250</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعيين 19884 من خريجات الكليات المتوسطة و....</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/100132</link>
			<pubDate>Thu, 01 May 2014 22:28:10 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[التربية تعلن أسماء من صدر قرار تعيينهن 
  
  
[/URL]  
  
 
الرياض - الوئام : 
أعلنت وزارة التربية والتعليم أسماء المعلمات الذي صدر قرار تعينهم حيث شمل القرار تعيين 19884 من خريجات الكليات المتوسطة و 3075 من خريجات معاهد المعلمات . 
وكانت المهندس محمد الشثري وكيل الوزارة المشرف العام على الشؤون...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:72px"><span style="color:red">التربية تعلن أسماء من صدر قرار تعيينهن</span></span></b></div> <br />
 <br />
<a href="http://www.alweeam.com.sa/268277/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%86-%d8%b9%d9%86-%d8%a3%d8%b3%d9%85%d8%a7%d8%a1-%d9%85%d9%86-%d8%b5%d8%af%d8%b1-%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%b1-%d8%aa%d8%b9%d9%8a%d9%8a%d9%86/" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2013/09/وزارة-التربية-والتعليم.jpg" border="0" alt="" /></a> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">الرياض - الوئام :</span></span><br />
<b><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">أعلنت وزارة التربية والتعليم أسماء المعلمات الذي صدر قرار تعينهم حيث شمل القرار تعيين 19884 من خريجات الكليات المتوسطة و 3075 من خريجات معاهد المعلمات .</span></span></b><br />
<b><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">وكانت المهندس محمد الشثري وكيل الوزارة المشرف العام على الشؤون الإدارية والمالية قد وقع أمس الثلاثاء قرار تعيين &#1633;&#1641;&#1640;&#1640;&#1636; من خريجات الكليات المتوسطة و&#1635;&#1632;&#1639;&#1637; من خريجات معاهد المعلمات، بما مجموعه 22959 خريجة.</span></span></b><br />
<b><span style="color:#0000ff"><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">للاطلاع علي الأسماء</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">معلمات المعاهد</span></span></b><br />
<b><a href="http://t.co/nd2saPPq2c" target="_blank"><span style="color:blue"><span style="font-size:72px">http://www.moe.gov.sa/News/Documents/ttt.xlsx …</span></span></a></b><br />
<b><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">الكليات المتوسطة</span></span></b><br />
<b><a href="http://t.co/Y1QM0hyGmf" target="_blank"><span style="color:blue"><span style="font-size:72px">http://www.moe.gov.sa/News/Documents/mto.xlsx …</span></span></a></b><br />
<b><span style="color:blue"><span style="font-size:72px"><span style="color:#ff0000">روابط بديلة</span></span></span></b></div><span style="color:blue"><br />
 <br />
</span><div align="center"><b><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">معلمات المعاهد</span></span></b><br />
<a href="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2014/05/ttt.xlsx" target="_blank"><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">رابط الملف</span></span></a><br />
<b><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">الكليات المتوسطة</span></span></b><br />
<a href="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2014/05/mto.xlsx" target="_blank"><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">رابط الملف</span></span></a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/100132</guid>
		</item>
		<item>
			<title>.. النقل الداخلي للمعلمين والمعلمات بمنطقة تبوك...</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/100071</link>
			<pubDate>Mon, 21 Apr 2014 09:52:39 GMT</pubDate>
			<description>بــدء التسجيل في حركة النقل الداخلي للعام 1434/1435 هــ لمنطقة تبوك وضواحيها ... 
  
أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوكـ عن بدء التقديم على حركة النقل الداخلي لجميع شاغلي الوظائف التعليمية بمنطقة تبوك للعام الدراسي 1434/ 1435هـ من الرجال والنساء 
وأوضح مساعد المدير العام للشئون...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<span style="font-family:DecoType Thuluth"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">بــدء التسجيل في حركة النقل الداخلي للعام 1434/1435 هــ لمنطقة تبوك وضواحيها ...</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:red">أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوكـ عن بدء التقديم على حركة النقل الداخلي لجميع شاغلي الوظائف التعليمية بمنطقة تبوك للعام الدراسي 1434/ 1435هـ من الرجال والنساء<br />
وأوضح مساعد المدير العام للشئون المدرسية الدكتور عمر أبو هاشم أن الفرصة مهيأة لجميع شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية من المعلمين ومديري المدارس والمرشدين ورواد النشاط وأمناء المصادر ومحضري المختبرات (بنين وبنات) لاختيار الجهة التي يرغبونها وفق الضوابط والاحتياج المبني على الضوابط المُقيدة لإجراءات حركة النقل الداخلي ...<br />
وأوضح الدكتور أبوهاشم أن مدير التعليم وجه بفتح حركة النقل الداخلي من منطلق الحرص على الاستعداد المبكر لاستقرار الميدان مع بداية العام ، وأضاف أن الحركة تشتمل على (تحديث بيانات وتسجيل الرغبات) منوها إلى أن استقبال الطلبات سيكون عن طريق بوابة التكامل الإلكتروني على الرابط htto://tkml.moe.qov.sa/portal.<br />
وأكد المساعد للشئون المدرسية على مديري ومديرات المدارس بإطلاع شاغلي الوظائف التعليمية على تعميم الحركة الموجه لمدارس المنطقة وأخذ تواقيعهم بالعلم محملا إدارات المدارس أي تبعات قد تنتج عن عدم الإبلاغ .<br />
من جانبه أكد مدير شؤون المعلمين الأستاذ صالح أبو هاشم أنه تم فتح النظام والبدء بإدخال الرغبات اعتبارا من اليوم الأحد الموافق 20/جماد الثاني /1435هـ على أن يتم إقفال مرحلة التسجيل في نهاية دوام يوم الخميس الموافق 2/رجب /1435هـ ، في حين أن المرحلة الثانية وهي مرحلة الطباعة لما أُدخل من رغبات سيتم فتحه يوم الأحد الموافق 5/رجب /1435هـ معلنا أن إغلاقه سيكون في يوم الخميس الموافق 9/رجب/1435هـ وأوضح أن التسجيل مفتوح لجميع الذين شملتهم حركة النقل الخارجي مؤخرا وتم نقلهم إلى منطقة تبوكـ من المعلمين والمعلمات .<br />
</span></span><br />
<span style="color:red"><span style="font-size:72px"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span></span></div><span style="color:red"><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/100071</guid>
		</item>
		<item>
			<title>استشارات أكاديمية مجانية (أمريكا)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/99768</link>
			<pubDate>Mon, 24 Feb 2014 22:02:41 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم 
 
أعتذر أولا عن التأخر في وضع هذا الموضوع في موقع بلي، ويشرفني أن أجيب على أي تساؤلات عن الابتعاث إلى أمريكا والدراسة فيها. 
 
مع العلم أني طالب دكتوراة مبتعث من جامعة تبوك ومتواجد في امريكا من تسع سنوات وأتمنى أن أساعد من لديه استشارة للدراسة في الخارج.</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم<br />
<br />
أعتذر أولا عن التأخر في وضع هذا الموضوع في موقع بلي، ويشرفني أن أجيب على أي تساؤلات عن الابتعاث إلى أمريكا والدراسة فيها.<br />
<br />
مع العلم أني طالب دكتوراة مبتعث من جامعة تبوك ومتواجد في امريكا من تسع سنوات وأتمنى أن أساعد من لديه استشارة للدراسة في الخارج.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حسن فهد الهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/99768</guid>
		</item>
		<item>
			<title>General English courses online لتحسين سماع اللغة الإنجليزية والنطق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/99590</link>
			<pubDate>Wed, 22 Jan 2014 00:19:34 GMT</pubDate>
			<description>لتحسين سماع اللغة الإنجليزية والنطق 
 (http://english-courses-level.com/pod-english-courses/ef-pod-english-beginner) 
  
 
فكرة هذا الموقع مبتكرة ذلك لانه يعلمك اللغة الإنجليزية من خلال مشاهدة مقاطع فيديو لافلام مسلسلات كرتونية او غيرها ، من اجل تحسين السمع لذى الطالب بالإضافة إلى ان الكلمات والجمل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<b>لتحسين سماع اللغة الإنجليزية والنطق</b></div><a href="http://english-courses-level.com/pod-english-courses/ef-pod-english-beginner" target="_blank"><br />
</a><br />
 <br />
<div align="center"><b>فكرة هذا الموقع مبتكرة ذلك لانه يعلمك اللغة الإنجليزية من خلال مشاهدة مقاطع فيديو لافلام مسلسلات كرتونية او غيرها ، من اجل تحسين السمع لذى الطالب بالإضافة إلى ان الكلمات والجمل التي تنطق في الفيديو يمكنك قرائتها من خلال ضهورهاعلى الفيديو ، بالإضافة إلى انه يمكنك الوقوف على كل جملة اوكلمة من اجل سماع نطقها الصحيح والجيد ، كما يمكنك النقر عليها من اجل الحصول على تفسير الكلمة باللغة الإنجليزية الموقع لايحتاج إلى تسجيل من اجل الشروع في إستعماله . </b></div> <br />
<br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b>الموقع به اقسام كثيرة لتعليم الانجليزية للتخصصات المختلفة كالهندة والطب والتجارة والحقوق</b><br />
<b>هناك قسم لتعليم الانجليزية للمحاسبين واهم المصطلحات المحاسبية </b></div> <br />
 <br />
<div align="center"><b>Improving from one level to another improve your language function and you will talk like English is your mother tongue, as soon you end the English Course ...</b></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b>اتمنى ان يكون موضوع هذه التدوينة قد افادك حقا في رسم مشوار طريقك نحو تعلم اللغة الانجليزية ولاتنسى ان تخبرنا هل استفد حقا من هذا الموقع</b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>شيماءعذب</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/99590</guid>
		</item>
		<item>
			<title>... الــتــهــنــئــة بالنـــجــاح .....</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/99509</link>
			<pubDate>Sun, 05 Jan 2014 00:18:45 GMT</pubDate>
			<description>الفترة القادمة هي فترة إختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام 1434 / 1435 هــ  
 
 
تشجيعاً لأبنائكم وبناتكم أقترح عليكم مايلي :  
 
 
كتابة تهنئة أبويه تهديها لأبنائك بمناسبة نجاحهم وهو نوع من أنواع التشجيع والتحفيز على بذل المزيد من الجد والمثابرة....... 
 
 
سائلاً المولى عزوجل أن يوفق الجميع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="color:red"><span style="font-size:72px">الفترة القادمة هي فترة إختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام <span style="font-size:20px">1434 / 1435 هــ</span> </span></span></span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="color:red"><span style="font-size:72px">تشجيعاً لأبنائكم وبناتكم أقترح عليكم مايلي : </span></span></span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="color:red"><span style="font-size:72px">كتابة تهنئة أبويه تهديها لأبنائك بمناسبة نجاحهم وهو نوع من أنواع التشجيع والتحفيز على بذل المزيد من الجد والمثابرة.......</span></span></span></b><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:72px"><span style="color:blue"><b><span style="font-family:DecoType Naskh Variants">سائلاً المولى عزوجل أن يوفق الجميع إلى كل خيرٍ<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span></b></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/99509</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مقترحات هيئة الاخلاق لاصلاح التعليم الالزامي العام في السعودية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/99503</link>
			<pubDate>Sat, 04 Jan 2014 14:50:11 GMT</pubDate>
			<description>هذه المشاركة ابطرح فيها موضوع منتشر في عدد من المنتديات 
 
 
مقترحات اصلاح التعليم الالزامي العام في السعودية 
 
 
 
 
قامت هيئة الاخلاق لتحرير التعليم باستغلال فرصة اجتماع مجلس الشورى بوزير التربية و التعليم و بعد طلبهم مرئيات المواطنين و قد كانت المدة قصيرة لاعداد الايميل بحسب المهلة المتاحه منهم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[هذه المشاركة ابطرح فيها موضوع منتشر في عدد من المنتديات<br />
<div align="center"><span style="color:red"><span style="font-size:48px"><br />
مقترحات اصلاح التعليم الالزامي العام في السعودية<br />
</span></span></div><br />
<div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><br />
قامت هيئة الاخلاق لتحرير التعليم باستغلال فرصة اجتماع مجلس الشورى بوزير التربية و التعليم و بعد طلبهم مرئيات المواطنين و قد كانت المدة قصيرة لاعداد الايميل بحسب المهلة المتاحه منهم وهي يومين<br />
و كتبنا على عجاله بعض المقترحات الجوهرية و ارسلناها لمجلس الشورى ثم لاحقا قمنا بتحديثها على مهل و نورد اولا الايمل الاصلي ثم الايميل بعد التحديث.<br />
<u> أولا: الايميل الاصلي الذي تم ارساله على عجاله لمجلس الشورى: </u><br />
<br />
من: هيئة الاخلاق لتحرير التعليم السعودي ‏ نوفمبر، 2012 1:13 م<br />
إلى: مجلس الشورى السعودي<br />
تحيه طيبه لجميع اعضاء مجلس الشورى و العاملين في هذا الصرح الوطني..  أما بعد<br />
<br />
استجابة لطلبكم بارسال مقترحات المواطنين لعرضها على وزير التربية و التعليم في الجلسة التي ستكون بحضوره و تعقد يوم الأحد 18 / 1 / 1434هـ المـوافـق 2/12/2012م <br />
<br />
نقدم لكم ورقة  توضح هدف هيئة الاخلاق لتحرير التعليم في السعودية مع مقترحاتنا لتطوير الشق التربوي و البيئة المدرسية و التي نتمنى اطلاع وزير التربية و التعليم عليها .<br />
<br />
و  نتمنى ان يتم تغيير في فلسفة التربية و البيئة المدرسية و ليس ترقيع للموجود أما التعليم فهو طريق و مسار اخر يحتاج الى اصلاح مثل طرق التعليم و تدريب المدرسين و وسائل التعليم الخ...<br />
و لدينا مقترحات تتركز على الجانب التربوي و البيئة المدرسية اكثر من اي جانب اخر و الذي هو اهم من التعليم فلو ربينا الاطفال على حب التعلم و طرق التعلم الذاتي ففي وقتها سنجد ان الطلاب سيسابقون المنهج و يحصلون على علوم  اكثر من الموجوده به و لذلك لدينا اقتراحات تربوية اكثر منها تعليمية وهي:<br />
- تعليم الطلاب طرق المذاكرة و الحفظ و التعلم الذاتي و الخرائط الذهنية و القراءة السريعة و تنظيم الوقت في منهج التعلم و ادواته.<br />
- تدريس الطلاب العناية الشخصية مثل الصحة و النظافة و الاستحمام و غسيل و كي الملابس و استخدام المطبخ لاعداد وجبه خفيفه و الغذاء و مكوناته و كيفية قياس السعرات الحرارية و التحكن بالوزن و اللياقة الرياضية و الاسعافات الاولية و التدبير المنزلي خصوصا الذكور بما فيها طرق تشذيب و حلق الشارب و اللحية للاولاد و تجميل الشعر و المكياج للبنات.<br />
- سحب الكور من المدارس و جعل الحصص الرياضية للتمارين الرياضية التي تساعد على اللياقة مثل الجري و القفز و رفع الاثقال و العاب الدفاع عن النفس و العاب الخفه و اقامة العروض الجماعية الراقصة و من اراد لعب الكرة يذهب لنادي الحي بعد نهاية الدراسة للبنين و البنات.<br />
- الطفل اكبر خطر يتعرض له هو اثناء خروجه من المدرسه او عودته الى المدرسة لذلك يجب ان يكون الطفل امانة لدى الدولة في هذه الفترة ويجب ان يتم اخذه من باب بيته بالباص و ارجاعه الى باب بيته و الانتظار حتى يدخل للبيت حتى لو كان منزله يبعد متر عن المدرسة خصوصا البنات بجميع المراحل و الطلاب في مرحلتي الابتدائية و المتوسطة.<br />
- اجبار اولياء الامور للحضور يوم دراسي كامل مع اطفالهم و مشاركتهم الحصة مرة واحدة بالسنة.<br />
- تدريس الاطفال الثقافة الجنسية و تسميتها بالثقافة العفية لكون كلمة جنس ممقوته و تكون مواضيعها عن اللبس و تجنب المتحريشين و التبليغ بسرية عن المغتصبين و ايضاح العقوبات على المخالفات الجنسية و تنشئتهم على تجنب الحديث عن المواضيع الجنسية و التفاخر بها وكذلك طرق التحكم في الرغبة الجنسية و كيفية استخدام الجنس للمتزوجين و طرق كبت الرغبة الجنسية و كيفية حدوث الحمل و طرق منعه . الخ و كما هو معروف ان تقليل الاباحية في المجتمع يتأتى من تعزيز غريزة الغيرة فيهم و مكافحة مثيري الغرائز الجنسية في الاعلام او الفن او اللبس وليس الترهيب بالقبر و النار مع عدم الخلط بينه و بين الرومانسية او العاطفية و التي تحث الشباب على الزواج و التي يمكن التجاوز عنها في الاعلام و الفن ، و ذلك لاهمية و دوره بتقليل حالات الزنا و التحرش و الاغتصاب بين غير المتزوجين.<br />
- تدريس الطلاب في الثانوي مادة العشرة الزوجية و التي تتكلم في مواضيع طرق البحث عن شريك الحياة و ترتيبات الخطوبة و حفل الزواج و التعاون بين الازواج و الحوار و المساكنه و الخدمة المتبادلة و تنظيم النسل و تنشئتهم على عدم تفضيل الذكر على الانثى للمواليد و جعل الجنس بين الازواج ليس غاية بل وسيلة للحصول على المتعة و جعله في فترات متباعدة حتى لا يؤثر على صحتهم خصوصا الذكور و ان الجنس حق لكل الطرفين و يمكن لاي طرف طلبه من الطرف الاخر مع التوضيح للانثى بطريقة اضافية  ان للرجل قدرة محدودة على ممارسة الجنس و يجب عليها مراعاة هذا الجانب بالتخطط بحيث تعرض احتياجاتها على فترات متباعدة لما له من دور في تقليل حالات الزنا بين المتزوجين و الطلاق.<br />
- تدريس الطلاب فن و طريقة و اسلوب تقديم و طلب الخدمات المثالي في جميع المجالات الحياتية  و ليكن ذلك بطريقة التمثيل اي ياتي طالب يمثل مقدم الخدمة و طالب اخر يمثل طالب الخدمة و يقوم بالتحاور لانجاز الخدمة على ان تشمل اصدار التذاكر و الخدمات البنكية و تنتهي ببائع الخضار وكذلك محاربة ظواهر التي قد تحدث بين المراهقين كل فترة مثلا حاليا توجد ظاهرة ( يعنني اني) ( المهايط ) وهي ان الشاب او الفتاة يعمل شيء مخالف للانظمة و الاخلاق حتى يتفاخر به بين زملائه و يضفي على تلك الافعال طابع المتعة ما يجعل اقرائه يسيرون على خطاه خصوصا في التجاوزات الجنسية و السكر و استخدام المخدرات و التدخين و المشاجرات و التفحيط و السرقة مقاومة الامن و ربما حتى القتل وغيرها.<br />
- تدريس نظرية التطور للاطفال حتى لا يتفاجوا بها عند كبرهم و عرض جماجم الاجناس السابقة التي ظهر منها الانسان الموجوده صورها في الانترنت وعلى أن تنسب نظرية التطور لمشيئة الله و لحكمه عند الله.<br />
10- تهيئة الطلاب لتقبل الموت و ابعادهم عن الاوهام التي نسجناها في ثقافتنا حول الموت لزيادة رهبته و تحذيرهم من الخوض في اي وصف لما بعد الموت وان كل ذلك موجود في علم الله فقط و التربية هي ان تساعد الطفل على تقبل الموت وانه شيء طبيعي و يمكن تشبيهه بالنوم او التخدير بينما نحن ننسج المزيد من الاوهام لاطفالنا لزيادة رهبة الموت .<br />
تعريف الاطفال بمرض الاكتئاب تشخيصه و اليته و اسبابه و طرق علاجه و التعايش معه لان الاكتئاب هو سبب كثير من حالات التدين و الانتحار و العمليات التفجير الانتحارية الارهابية الدينية و كذلك ضعف انتاج الانتاجية للفرد<br />
- عمل مدارس نموذجية متنقل عن طريق الفك و التركيب  و قابلة لزيادة و انقاص الفصول و المعامل  حسب الحاجة المستقبلية ولكل مرحلة دراسية و جنس مبنى مستقل مثلا ابتدائي بنات متوسط اولاد وهكذا و الغاء المدارس الثابته و زراعة محيط المدرسة و داخلها بالنباتات و شراء اراضي او مباني لهدمها لاقامة المدارس المتنقله عليها حسب احصائيات كثافة الاطفال في كل منطقة و على ان تنقل تلك المدارس المتنقلة الى منطقة قريبة من كثافة الاطفال في المستقبل عن طريق بيع الارض السابقة و الشراء بقيمتها ارض في المنطقة الجديدة والاستغناء عن البيوت المستاجرة كمدارس نهائياً.<br />
- عمل سكن متنقلعن طريق الفك و التركيب  و قابلة لزيادة و انقاص الوحدات السكنية للمدرسين و المدرسات بجانب المدارس خصوصا في القرى و المناطق النائية و إجبار المدرسين للاقامة فيها مع اطفالهم و تدريس اطفالهم بتلك المدارس خصوصاً المدرسات .<br />
- عند التخطيط للمدارس يراعى فيها ان يكون الحد الاعلى لعدد الطلاب في الفصل هو 15 طالب مع مساحة مناسبة لتحرك الطلاب في الفصل.<br />
- عمل عيادة اسنان في كل مدرسة او لمجموعة مدارس لخطور فقد الاسنان و عمل فحص شهري لكل طفل مع تنظيف اسنانه و ارشاده عمليا بطريقة تنظيف الاسنان و صرف معجون و فرشاة اسنان شهرياً للطلاب لخطورة فقد الاسنان عند الاطفال و التي لا يمكن تعويضها في الكبر.<br />
- عمل عياة فحص نظر في كل مدرسة او لمجموعة مدارس و عمل فحص شهري لكل طفل و صرف نظارة مجانية لضعاف البصر.<br />
- عمل صوالين حلاقة في المدارس  البنين و البنات لتشذيب و تجميل شعر الراس للطلاب الذين يهملون ابائهم الاهتمام بهم حتى لا يتمايزون عن اقرانهم.<br />
- عمل صالة سينما كبيرة داخل المدارس خصوصا الابتدائية لعرض برامج مسلية للاطفال مثل الرسوم المتحركة خلال الفسح او الفراغ.<br />
- غرس حب القراءة في الاطفال و عمل حصة مستقله للذهاب للمكتبة مع شرح طرق القراء مثل القراءة التصويرية و كذلك طرق الحصول على معلومة من مكتبة بطريقة عملية و ليست نظرية اي يتم تمثيلها امام الطالب ثم يطلب منه تطبيقها مع تجنب التعرض للكتب الدينية و الكتب التاريخية.<br />
- تقليص حصص الدراسة في الابتدائي الى 30 دقيقة ثم الى 45 دقيقة في المتوسط ثم الى 60 دقيقة في الثانوي لان هناك ظلم كيف تحضر طفل مبدتي للابتدائية تعود على كثرة الحركة ثم تحشره في فصل لمدة 45 دقيقة.<br />
- مراقبة المدرسين في الفصل الدراسي بالتسجيل الصوتي فقط حتى لا يخرج المدرس عن المنهج و يبدا بالدعوة و يحث الاطفال على الجهاد و يعرض لهم صور قتلى البوسنة او يبدا بنسج مخاوفه من الموت و عذاب ما بعد الموت و يسقطها على الاطفال الابرياء و يزيد رهبتهم بالحياة ما يسبب لهم القلق و الخوف و الذي سيؤثر على مستقبلهم او ربما يتحول المدرس الى محلل و محرض سياسي او اقتصادي او اجتماعي امام طلابه.<br />
20- عمل قفص سجن داخل الفصل يحبس فيه الطلاب المخالفون كعقوبة عن الضرب و حتى نغرس فيهم رهبة السجن و تكون فترة تنفيذ عقوبة السجن خلال الفسح و يقوم باكل فطوره داخل القفص.<br />
- تدريس الطلاب الموسيقى و ترك تلك الحصص اختيارية و ليست اجبارية .<br />
- عودة التغذية المدرسية لطلاب الابتدائي فقط بنين و بنات مع زيادة الفسح و تقليص مددها اي بين كل حصتين فسحه لمدة عشر دقائق و هناك فسح رئيسية للفطور مدتها تعادل مدة حصة دراسية كاملة.<br />
- تغيير التقسيم في المراحل الدراسية بحيث تكون كالتالي 4 سنوات ابتدائي و 4 سنوات متوسط و 4 سنوات ثانوي حتى لا يتحرش طلاب سادس ابتدائي بطلاب اول و ثاني ابتدائي.<br />
- جعل بداية التخصص ادبي او علمي مع بداية المرحلة الثانوية و ليس خلالها و الافضل الغائه نهائياً و ترك التخصص في فترة التعليم الجامعي.<br />
- تدريس مادة المحاسبة و ادارة الاعمال لجميع طلاب الثانوي بمنهج مستقل و تكون مواضيعها عن انواع الانشطة التجارية و طريق تاسيسها و ادارتها.<br />
- تدريس مادة الاجهزة الميكانيكية و الكهربائية و الالكترونيات بمنهج مستقل لما لها من اهمية خلال حياة مرحلة العمل.<br />
- تجهيز معامل في المدارس لكل منهج معمل مستقل مثلا اللغة الانجليزية لها معمل و الاحياء لها معمل مستقل و الميكانيا و الالكترونيات لها معمل و الكمبيوتر له معمل مستقل و الموسيقى لها معمل مستقل و التدبير المنزلي له معمل مستقل.<br />
- تدريس التربية الوظيفية لطلاب الثانوي مثل كيفية البحث عن الوظيفة و كيفية عمل السيرة الذاتية و كيفية الاعداد للمقابلة الشخصية وكيفية طلب ورقة طبيعة العمل من صاحب العمل و طرق فحص ورقة العقد الوضيفي و التفاوض على المرتب و تنشئتهم على الالتزام بالوظيفة و الاخلاص في العمل و الانسجام معه و البحث عن وظيفة افضل بدون ترك الوظيفة الحالية إذا لم يتأقلموا مع تلك الوظيفة بعد مباشرة العمل.<br />
- تعويد الطلاب على الاختلاط المقبول اجتماعيا اي كل يوم ناخذ نصف احد فصول البنات مع مدرستين لمدرسة البنين و مشاركتهم الحصة و كذلك العكس اخذ نصف احد الفصول في مدارس البنين مع مدرسين لمدارس البنات و مشاركتهم الحصص و بنهاية السنة يكون كل طفل حضر يوم دراسي كامل فيه بيئة اختلاط مقبوله اجتماعيا و  منع اختلاط الاطفال في المدارس بتاتاً فلدينا بنات و نغار عليهن و لكن تعويد الاطفال على مشاهدة بعضهم في بيئة اختلاط عملي مقبوله اجتماعياً و يجب الاخذ بالاعتبار ان  المقترح يرفض اختلاط الاطفال من الجنسين في المدارس بعد الصف الرابع الابتدائي و هناك دول حتى ملحدة تفصل بين الجنسين لاطفال المدارس حتى ينضحوا عفيا و اخلاقيا و نظاميا ثم يختلطون في العمل عند كبرهم بدون مشاكل و الاختلاط العملي لاطفال المدارس ليوم واحد في السنة سببه وفوائده هي: تعليم الاطفال كيفية التعامل مع بعضهم عندما يكبرون و يختلطون في العمل و المتنزهات و الاسواق و الحدائق و حصص الاختلاط المقبول عليها درجات و يمكن ترسب الطالب اذا جاب علامة منخغضة نريد تربية لان العقاب لم يردع المراهقين و يقضي على المعاكسات.<br />
30- تنويع مواضيع مادة التاريخ بحيث تشمل التاريخ الطبي و التاريخ الاقتصادي و التاريخ الثقافي و التاريخ السياسي و بالنسبة للتاريخ السياسي يتم ازالة اسماء الشخصيات منها و تحديد و قت المعارك الحاسمة بالفترة الزمنية مثل حدثت معركة كذا في العقد الرابع من القرن الخامس الهجري و التطرق للتاريخ السياسي العربي قبل الاسلام دول و معارك مثل معركة ذي قار التي انتصر فيها العرب على الفرس  و كذلك عرض انجازات الشعوب الاخرى السياسية القديمة مثل المغول و الرومان و الحديثة مثل الانجليز و الاسبان حتى لا يترسخ في ذهن الطفل اننا الوحيدون الذين حققنا انجازات عسكرية ويقع في فخ الاسراف بنجازاتنا و الذي يؤدي به الى التكاسل او التسيس التاريخي.<br />
- تكليف كل فصل من الفصل بالحضور للمدرسة في فترة العصر مع مدرسين لتنظيف المدرسة و جمع القمامة و ري المزروعات حتى يتعود الطلاب على الاهتمام بالبيئة. <br />
- اخذ مجموعات من الطلاب المتميزين في كل مدرسة لرحلات دولية مجموعة تذهب لليابان في اسيا و مجموعة تذهب للنرويج في اوروبا و مجموعة تذهب لفنزيلا في امريكا الجنوبية و مجموعة تذهب الى كندا في امريكا الشمالية و مجموعة تذهب لجنوب افريقيا في افريقيا و مجموعة تذهب لاستراليا و يطلعون على تلك الشعوب و يذهبون للمتاحف و المناطق الاثرية و المناطق الحضرية و يلتقطوا الصور و اذا عادوا الى مدارسهم يقومون بعمل عرض لطلاب المدرسة عن تجربتهم و يعرضون تلك الصور لهم.<br />
- وضع لوحة كبيرة على الجدار الخلفي لمصليات المدارس تشرح طريقة الصلاة مع صور و كذلك عمل نفس الشيء في اماكن الوضوء تشرح طريقة الوضوء و تعيين رجال دين لإمامة الصلاة للطلاب الذين يريدون الصلاة مع الجماعة مع عدم اجبار الطلاب على الصلاة و تاخير موعد صلاة الظهر لحين الانتهاء من الدراسة و يكلف رجل الدين بالرد على استفسارات الطلاب فيما يخص اداء شعيرة الصلاة و الوضوء فقط ولا يتحول الى مفتي او داعية او محتسب و عمل نفس الشيء في مساجد المدارس اذا كانت هناك مسجد في المدرسة.<br />
- استحداث منهج يسمى شعوب و ثقافات القديمة و الحديثة او الحاقه بمادة التاريخ يعرض بالتسلسل جميع الشعوب في الارض مع وصف لكيفية تشكلها و اساليبها الاجتماعية و الاقتصادية و الثقافية و الدينية و تحديد اماكن تواجدها على الخريطة و كيف اندثرت مع البوم مصور لهم.<br />
- تصميم زي موحد للذكور و نشدد للذكور و كذلك الاناث يساعد على الحركة اي بنطال فضفاص و قميص فضفاص يوضع القميص تحت البنطال للاولاد و يسدل فوق البنطال للاناث و قبعة لاتقاء الشمس للاولاد وقبعة للاناث الصغار و حجاب للاناث الكبار و بالوان متايزه و متدرجه و البعد عن اللون الاسود الكئيب او الابيض سريع الاتساخ و يكون التدرج اللوني كالتالي غامق للسروال و فاتح للقميص و كل مرحلة و جنس بلون ابتدائي بنات بلون و متوسط بنات بلون و ثانوي بنات بلون و ابتدائي بنين بلون و متوسط بنين بلون و ثانوي بنين بلون.<br />
- تسمية المدارس وكذلك الفصول المدرسية باسماء شخصيات وطنية حية و تنتمي لنفس المنطقة التي فيها المدرسة ان امكن التي خدمة الوطن مع وضع صورهم عليها على ان تكون تلك الشخصيات من مختلف الفئات العمرية و باعمار متفاوته من مرحلة الشباب و الرجولة و المتقاعدين و اذا ماتوا يتم وضع اسماء اخرين احياء لتكون كقدوة للطلاب للتميز خلال حياتهم بالاضافة لرقم تسلسلي للمدرسة لاستخدامه في المراسلات الرسمية.<br />
- تطوير اللغة العربية بالتالي الغاء المثنى في اللغة العربية و الاكتفاء بالجمع و المفرد و الغاء حرف (ظ) و الاكتفاء بحرف (ض) و الغاء اللام الشمسية بعدم كتابتها و تعويد الطلاب على نطق الخانة العشرية قبل خانة الاحاد في الارقام و العودة الى الارقام العربية الاكثر استخدام في العالم و التخلي عن الارقام الهندية تدرس المبني للمجهول في اللغة الانجليزية ضمن قواعد اللغة العربية و استخدامه فيها و انشاء معجم او قاموس مدرسي للكلمات العربية التي تستخدم حاليا فقط اي ازالة الكلمات العربية القديمة و ذلك حتى نتعود على تطوير اللغة اداة تلقي و انتاج المعرفة التي يجب ان تتطور مثلها مثل العلم حتى تستطيع مجارات العلوم الحديثة و انتاج الجديد من المعارف هذا يطور امد بقاء اللغة العربية عند الاجيال القادمة و يمنع عدم استبدالها بلغة اخرى مثل الانجليزية..<br />
- التربية على الاخلاق و النظام بطريقة متحضره تربط النتيجة  بالحياة اذا اردنا ترسيخ الخصلة الاخلاقية او المعلومة النظامية او تقوية الانتماء في الطفل لا يكون ذلك بالاستشهادات النصية القديمة او وعد بنعيم او تحذير بعذاب بعد الموت و ليكن بعمل بكلمات قليلة دارجه مع  لحن موسيقي و طريقة إلقاء ليحفظوها ... مثلاً ترسيخ التبليغ للاطفال::لنبلغ حكومتنا عن المخالفين.حتى لا يخربوا وطننا.احد ابناء سعود بلغ عن مخالفين.فشكره كل الآباء و انتخبوه لاحقا رئيسا ...و مثلاً ترسيخ نبذ السرقة للاطفال/اخذ المال بلا جهدي::يؤدي بالانسان للكسلي::مسكين جارنا فهد::سرق وكشف امره فسجن و خسر من حياته عمرا.<br />
- عمل حاضنات اطفال في مدارس البنات لاطفال المدرسات و اجبار المدرسات على احضار اطفالهن للحاضنة حتى يتم الاستغناء نهائياً عن الخادمات الاسيويات و الذين علموا اطفالنا خصوصا الذكور الجنس و حتى ينشى الطفل بالقرب من امه.<br />
40- ترك بداية الدراسة متفاوت حسب المنطقة و الطقس يعني في مدارس عرعر في فصل الشتاء تكون الدراسة الساعة 9 و في فصل الصيف الساعة 7 و جيزان تكون الدراسة الساعة الثامنة في فصل الصيف و الساعة الثامنة في فصل الشتاء و هكذا.<br />
- وضع مخالفة على الاباء مثل فصل الكهرباء عن المنزل لساعات ليلا في حال تغيب الطالب بدون عذر او تاخر الطالب في الحضور او عدم الاهتمام بملابسه او حضوره للمدرسة بدون اخذ قصد كافي من النوم و كذلك غرامة مالية لمن ياخر سن التحاق ابنه بالمدرسة او يمنع ابنه من الذهاب للمدرسة.<br />
و قطع الكهرباء لساعات محدودة ليلا عند غياب الطفل بدون عذر سببه وفوائده هي:اولا هذا المقترح لمصلحة الطفل حتى لا يؤثر الغياب بدون عذر على تحصيله الدراسي و ثانيا سبب غياب الطفل اهمال الوالدين و البيت و حتى يعرف الطفل ان غيابه من المدرسة بدون عذر يترتب عليه ضرر مادي و ثالثا يساعدهم على النوم مبكرا للاستيقاض صباحا للمدرسة بكامل نشاطهم مما يقلل من تاخرهم عن الحضور الصباحي و كثرة الغياب عندما يصبحون موظفيين في الدولة.<br />
- سحب  طاولات الطلاب الفردية و استبدالها بالطاولات المزدوجة مع اجبار الطلاب على تغيير اماكنهم في كل يوم و حصة على طاولات بديله لتشجيع الاطفال على الحياة الاجتماعية و القضاء على العنصرية و التجمعات بجميع اشكالها مع وضع اربع سبورات على كل جدارن الفصل لعمل حركة في الفصل و التقليل من الجمود وفي كل بداية حصه يطلب من الطلاب الخروج من الفصل ثم العودة له مجدداً لتنشيطهم للحصة التالية.<br />
- تقسييم حصص اي منهج الى حصص محاضرات و حصص تمارين و في حصص التمارين يعطى الطلاب واجبات و يحلوها بنفس الوقت مع مساعدتهم من مدرس المادة على حلها و الغاء الواجبات المدرسية الكتابية و الاكتفاء بواجبات البحث و الحفظ.<br />
- يصرف لكل الطلاب بطاقة فيها صورته و اسمه و الفصل الذي ينتمي له و مستواه الدارسي و الاخلاقي و السلوكي على ان يعلقها الاطفال على قمصانهم طوال فترة الدراسة حتى يشجع ذلك الطلاب على التميز.<br />
44- تربية الطلاب على الاجواء الديمقراطية من خلال عمل مجالس طلابية  بحيث يكون لكل فصل اكثر من مرشح و يعمل حملة انتخابية و ينتخب منهم واحد من طلاب الفصل و كل ممثلي الفصول يختارون لهم رئيس مجلس من بينهم بالتصويت المغلق بينهم و يتم هذا الاجراء مع بداية كل فصل دراسي.<br />
بالاخير يجب تدريب الطفل على ان يفكر و يحلل و ينتقد و يختار و يبتكر و يستطيع ان يعبر عن ما لديه بالكتابة او الكلام وكذلك البعد عن المسائل الغيبية و جعلها في علم الله و من تجاربنا الشخصية فان الترهيب بالموت و العذاب بعد الموت يؤدي الى نتيجتين اما الانغماس في الملذات و اللهو و الاهمال للهروب من هذا الالم النفسي ويقودهم في نهاية المطاف الى الالحاد و ربما يؤدي بصاحبه الى الانتحار و اما الانغماس في الشعائر الدينية و الدعوة و الهيئة  للهروب من هذا الالم النفسي و يقودهم في نهاية المطاف الى الارهاب وربما يؤدي بصاحبه الى الانتحار الديني اي تفجير نفسه وهناك فئات قليلة تنجوا من هذا المنزلق او تسير فيه لفتره ثم تعود لرشدها.<br />
<span style="color:blue"><br />
و للتعريف بانفسنا فنحن منظمة سعودية تطمح لاصلاح التعليم الالزامي و وضعت لها هدف و تأمل تحقيقه بمساعدة الشعب السعودي بجميع فئاته و مجالسه و هيئاته بما فيها مجلس الشورى.<br />
الهدف تحرير التعليم من الشق الديني الالزامي و ترك التدين اختيار شخصي و ذلك بسحب المناهج الدينية و ايقاف الحصص الدينية في التعليم و ازالة النصوص الدينية من مناهج العلوم و تعديل مناهج التاريخ و اللغة والمناهج الاخرى بإزالة مظاهر التسييس التاريخي و الادلجة الدينية منها و الاستعاضة عن المناهج الدينية بمناهج العفاف و الاخلاق و النظام و الولاء للوطن وبدون استشهادات نصية قديمة مع أمثلة لشخصيات حاضره كقدوه و تحديثها باستمرار مع السماح بالمعاهد الدينية الاهلية و الخيرية بحيث تكون اختيارية و ذلك في الفترة المسائية و العطل الاسبوعية والصيفية و التي تقدم  ( الايمان و الاولوهية و التعبديات ) فقط برؤيا مختلفة  لما لذلك من مصلحة مستقبلية لاطفالنا و احفادنا و اطفال و احفاد مجتمعنا.<br />
</span><br />
وشكرا لكم لإتاحة الفرصة للمواطنين للمشاركة بمقترحاتهم و استفساراتهم.<br />
<br />
هيئة الاخلاق لتحرير التعليم في السعودية<br />
أخلاقي هي ثقافتي<br />
<u> ثانياً : الايميل بعد ان تم تحديث و وضع مزيد من الاضاحات و الاقتراحات: </u><br />
سيتم اضافتها خلال الايام القادمة<br />
</span></span></div><br />
الموضوع عبارة عن مقترح.<br />
يجب اننا نطلع على كل الاراء.<br />
و لا يعني الاطلاع عليها ان يتم تبنيها كاملة و انما الاستفادة من بعضها.<br />
<div align="center"><span style="color:red"><span style="font-size:48px"><br />
والله من وراء القصد<br />
</span></span></div><br />
.........................<br />
طبعا الموضوع وجدته في احد المواقع و اعجبتني و طرحته هنا<br />
<br />
اهم شيء ابي ارائكم على المقترحات]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الورقي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/99503</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اعضاء هيئة تدريس الجامعات السعودية من ابناء وبنات قبيلة بلي:</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/99491</link>
			<pubDate>Wed, 01 Jan 2014 00:32:50 GMT</pubDate>
			<description>العلم ميراث الأنبياء والمال ميراث الملوك والأغنياء 0  
 العلم يحرس صاحبه وصاحب المال يحرس ماله.  
 العلم يزداد بالبذل والعطاء والمال تذهبه النفقات – عدا الصدقة.  
العلم يرافق صاحبه حتى في قبره والمال يفارقه بعد موته إلا ما كان من صدقة جارية 0  
 العلم يحكم على المال فالعلم حاكم والمال محكوم عليه. ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:48px"><span style="font-family:mudir mt">العلم ميراث الأنبياء والمال ميراث الملوك والأغنياء 0 <br />
 العلم يحرس صاحبه وصاحب المال يحرس ماله. <br />
 العلم يزداد بالبذل والعطاء والمال تذهبه النفقات – عدا الصدقة. <br />
العلم يرافق صاحبه حتى في قبره والمال يفارقه بعد موته إلا ما كان من صدقة جارية 0 <br />
 العلم يحكم على المال فالعلم حاكم والمال محكوم عليه. <br />
 المال يحصل للبر والفاجر والمسلم والكافر أما العلم النافع فلا يحصل إلا للمؤمن. <br />
العالم يحتاج إليه الملوك ومن دونهم وصاحب المال يحتاج إليه أهل العدم والفاقة والحاجة. <br />
 صاحب المال قد يصبح معدماً فقيراً بين عشية أو ضحاها والعلم لا يخشى عليه الفناء إلا بتفريط صاحبه. <br />
 المال يدعو الإنسان للدنيا والعلم يدعوه لعبادة ربه. <br />
 المال قد يكون سبباً في هلاك صاحبه فكم أختطف من الأغنياء بسبب مالهم !! أما العلم ففيه حياةٌ لصاحبه حتى بعد موته. <br />
سعادة العلم دائمة وسعادة المال زائلة. <br />
أن العالم قدره وقيمته في ذاته أما الغني فقيمته في ماله. <br />
فخر قبيلة بلي من ابنائها وبناتها اعضاء هيئة تدريس الجامعة السعودية تم الحصول على القائمة من بوابة اعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية وزارة التعليم العالي ومن سقط اسمه سهوا فليعذرنا <br />
<span style="color:red">اولا:أعضاء هيئة التدريس :</span><br />
محاضر:أحمد الهرفي التخصص:لغة الانجليزية جامعة الإمام محمد بن سعود<br />
كمال البلوي جامعة الجوف <br />
معيد  عبدالرحمن غضيان البلوي جامعة طيبة فرع العلا<br />
عايد علي محمد البلوي جامعة طيبة فرع العلا<br />
علي حسن عايش البلوي جامعة طيبة فرع العلا<br />
مصعب فالح البلوي جامعة طيبة فرع العلا<br />
منصور علي محمد البلوي جامعة طيبة فرع العلا<br />
محاضر:يحيى عبدالله عايد البلوي جامعة طيبة فرع العلا<br />
عبدالعزيز عواد سطام البلوي جامعة طيبة فرع العلا كلية المجتمع<br />
أ:خالد عبدالله البلوي كلية إدارة الأعمال جامعة تبوك<br />
د:وافي البلوي كلية الحاسب جامعة تبوك<br />
تركي البلوي جامعة تبوك<br />
أ:احمد عبدالرزاق البلوي جامعة تبوك<br />
 معيد :.يزيد عطالله البلوي كلية الطب جامعة تبوك<br />
 د: عبدالله بن سليمان عايد البلوي<br />
أستاذ المناهج وتعليم الرياضيات المشارك<br />
أ:قصي خالد البلوي جامعة تبوك<br />
أ:خليفة حماد البلوي جامعة تبوك<br />
أ:عليان البلوي جامعة تبوك<br />
أ:عمر حماد البلوي جامعة تبوك<br />
أ:صالح صلاح البلوي جامعة تبوك<br />
أ:هاني البلوي جامعة تبوك<br />
أ:عمر البلوي جامعة تبوك<br />
<br />
<br />
<br />
</span></span><br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">عضوات هيئة التدريس </span></span></div><span style="font-size:48px"><span style="font-family:mudir mt">محاضر: ايمان خالد خلف البلوي جامعة ام القرى<br />
محاضر:عفاف فالح سالم البلوي كلية المجتمع التخصص :التنمية الدولية <br />
معيدة: مرام حسن مرزوق البلوي جامعة الجوف <br />
معيدة: هدى سالم علي البلوي جامعة الجوف <br />
 د.مرزوقة سالم داغر البلوي   جامعة تبوك<br />
معيد.هديل عزيز  البلوي التخصص :علوم الحاسب جامعة تبوك<br />
معيدة:رشا البلوي التخصص: لغة عربية جامعة تبوك<br />
معيد:غدير البلوي القسم:كيمياء جامعة تبوك<br />
محاضر:هدى رغيان البلوي القسم لغة عربية جامعة تبوك<br />
د:خولة البلوي كلية التربية والاداب جامعة تبوك<br />
أ:عزيزة البلوي كلية التربية والاداب جامعة تبوك<br />
محاضر:صبرية البلوي جامعة تبوك<br />
أ:فوزية البلوي جامعة تبوك<br />
أ:نجاة عبيد البلوي جامعة تبوك<br />
أ:الهام البلوي جامعة تبوك<br />
أ:نفلا البلوي جامعة تبوك<br />
معيد:أ:جميلة ناصر مسعد البلوي جامعة طيبة فرع العلا<br />
معيدة: أ:عبير سعود محمد البلوي جامعة طيبة فرع العلا<br />
معيدة:فاطمة البلوي جامعة تبوك<br />
أ:امل البلوي<br />
أ:عنود البلوي	جامعة تبوك<br />
د.فاطمة سلامة البلوي كلية الأمير فهد بن سلطان <br />
أ:إيمان البلوي كلية الأمير فهد بن سلطان <br />
محاضر:عبير محمد  البلوي التخصص :كيمياء جامعة تبوك<br />
أ:منال عبدالدايم البلوي معيدة التخصص:رياضيات جامعة تبوك<br />
أ:إيمان فهيد الهرفي معيدة  التخصص:رياضيات جامعة تبوك<br />
أ:شروق بدر البلوي معيدة التخصص:رياضيات 	جامعة تبوك<br />
محاضر:كرمة مرزوق الهرفي معيدة التخصص:كيمياء جامعة تبوك<br />
أ:غادة حسن البلوي معيدة التخصص:حاسب جامعة تبوك<br />
د:منال سليمان البلوي استاذ مساعد كلية الطب جامعة تبوك<br />
د.بشاير رغيان البلوي التخصص:طرق تدريس جامعة تبوك<br />
د.جميلة منقرة. جامعة تبوك<br />
د.شومة الفاضلي جامعة تبوك<br />
محاضر.وديان محمد البلوي التخصص:محاسبة جامعة تبوك<br />
د.شومة الفاضلي جامعة تبوك<br />
د.سوسن محمد البلوي التخصص طب اطفال كلية الطب جامعة تبوك<br />
أ:عائشة البلوي كلية التربية والاداب جامعة تبوك<br />
</span></span><br />
ا<span style="color:red"><div align="center"><span style="font-size:72px">للهم بارك بجهودهم واوقاتهم واعمارهم وزدهم بركة وتوفيق وصلاح هؤلاء هم فخر قبيلة بلي <br />
من يبذلون وينون الوطن.</span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خبير تربوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/99491</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;قياس&amp;quot; يستقبل التسجيل للمرحلة الرابعة لاختبار كفايات المعلمات]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/99183</link>
			<pubDate>Sun, 27 Oct 2013 06:49:25 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[علمت &quot;سبق&quot;  من مصادرها، أن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي، سيقوم  بفتح  التسجيل لاختبار كفايات المعلمات للمرحلة الرابعة، عبر موقعه على  الإنترنت، بعد أسبوعين وتحديداً يوم 7 / 1 / 1435 وينتهي التسجيل إلكترونيا  بتاريخ 1 / 4 / 1435.  
    
  ولم تحدد آلية من تنطبق عليها الشروط لدخول...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://cdn.sabq.org/files/news-image/216616.jpg?410989" border="0" alt="" /> <br />
    <span style="font-size:28px">علمت &quot;<span style="color:#f00">سبق</span>&quot;  من مصادرها، أن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي، سيقوم  بفتح  التسجيل لاختبار كفايات المعلمات للمرحلة الرابعة، عبر موقعه على  الإنترنت، بعد أسبوعين وتحديداً يوم 7 / 1 / 1435 وينتهي التسجيل إلكترونيا  بتاريخ 1 / 4 / 1435. </span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"> ولم تحدد آلية من تنطبق عليها الشروط لدخول الاختبار وحتى التخصصات  المستهدفة بالاختبار. وأعلن &quot;قياس&quot; أنه لا يحق لمن تعثرت بالاختبار  بالمرحلة الثالثة دخول الاختبار القادم، ويحق للمتعثرات التسجيل بعد عام.</span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"> وقد أوضح رئيس المركز الوطني للقياس والتقويم الأمير فيصل بن عبدالله المشاري بتصريح لـ&quot;<span style="color:#FF0000">سبق</span>&quot; قبل يومين، أنه &quot;مبدئيًا سيتم استيعاب غير المجتازات في الفترة بعد القادمة، وليس في اختبار شهر ربيع الآخر لعام 1435&quot;.</span><br />
]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/99183</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;قياس&amp;quot; تعلن نتائج اختبار كفايات المعلمات للمرحلة الثالثة]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/99162</link>
			<pubDate>Fri, 25 Oct 2013 07:43:14 GMT</pubDate>
			<description>أعلن  المركز  الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي أن نتائج اختبار كفايات  المعلمات  للمرحلة الثالثة سيتم الإعلان عنها يوم الخميس 19 ذو الحجة  1434هـ, وذلك  عبر موقعه على شبكة الانترنت . 
وأوضح مدير إدارة الاتصال والعلاقات والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن   اختبار كفايات المعلمات للمرحلة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> <b> <span style="font-family:Simplified Arabic">أعلن  المركز  الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي أن نتائج اختبار كفايات  المعلمات  للمرحلة الثالثة سيتم الإعلان عنها يوم الخميس 19 ذو الحجة  1434هـ, وذلك  عبر موقعه على شبكة الانترنت .<br />
وأوضح مدير إدارة الاتصال والعلاقات والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن   اختبار كفايات المعلمات للمرحلة الثالثة للخريجات المرشحات للوظائف   التعليمية بوزارة التربية والتعليم للعام القادم (34/1435هـ) الذي عقد في   شهر ذو القعدة الماضي في (60) مقراً موزعة على جميع مناطق ومدن المملكة,   أشتمل على عدد من التخصصات وهي : التربية الإسلامية,اللغة العربية,   التاريخ, الجغرافيا, التربية الأسرية, رياض الأطفال, ويمكن لجميع المتقدمات   الاستعلام عن نتائجهن عن طريق إدخال رقم الهوية الوطنية أو رقم المشترك   المسجل في ملف كل متقدمة عبر موقع المركز على شبكة الانترنت <a href="http://www.qiyas.org" target="_blank">www.qiyas.org</a>.</span></b>  </span></span></span>  <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><br />
</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/99162</guid>
		</item>
		<item>
			<title>دعوة 19006مواطنات من خريجات الكليات المتوسطة للمطابقة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/99161</link>
			<pubDate>Fri, 25 Oct 2013 07:41:57 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة الخدمة المدنية (19.006) مواطنات ، ممن سبق أن تقدمن لغرض حصر  خريجات الكليات المتوسطة التابعة لوزارة التربية والتعليم في موقع وزارة  الخدمة المدنية على الانترنت من الحاصلات على دبلوم الكليات المتوسطة من  مختلف مناطق ومحافظات المملكة . 
ودعت الوزارة الخريجات المعلنة أسمائهن التقيد بمراجعة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"> دعت وزارة الخدمة المدنية (19.006) مواطنات ، ممن سبق أن تقدمن لغرض حصر  خريجات الكليات المتوسطة التابعة لوزارة التربية والتعليم في موقع وزارة  الخدمة المدنية على الانترنت من الحاصلات على دبلوم الكليات المتوسطة من  مختلف مناطق ومحافظات المملكة .<br />
ودعت الوزارة الخريجات المعلنة أسمائهن التقيد بمراجعة فرع أو مكتب الوزارة  في الموعد المحدد لكل متقدمة ، حيث تم تحديد الفرع أو المكتب الذي تشمل  المدينة التي تقيم بها المتقدمة التي حددتها في نموذج الحصر حرصاً من  الوزارة على كفاءة وجودة الخدمة التي تقدمها فروعها ومكاتبها حسب امكاناتها  من القوى العاملة للمتقدمات عند مراجعتهن وذلك خلال الفترة من يوم الأحد  الموافق 22/12/1434 هـ حتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 18/1/1435 هـ ،  بهدف مطابقة ما تم تسجيله على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع أصول  الوثائق الرسمية التي بحوزتهن .<br />
هذا وقد حددت الوزارة الفترة من 21/1/1435 هـ إلى25/1/1435 هـ لمن فاتتهن  المطابقة حسب المواعيد المحددة لهن أو من لم يسبق لهن التقديم على نموذج  الحصر .<br />
وأكدت الوزارة أن هذه الدعوة لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أسماؤهن  بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية ،  وأن من لم تُحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترتي  المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترتين  المحددة للمطابقة ومن لم تراجع خلال فترتي المطابقة سيعتبر ذلك عدولاً منها  عن رغبتها في شمولها بالحصر، وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهن اصطحاب  الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة :<br />
أ‌- نسخة من الهوية الوطنية أو سجل الأسرة المضافة فيه المتقدمة مع الأصل.<br />
ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسخه منها ، موضحاً بها التقدير العام والنسبة  المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج وأسماء المدعوات ومكان وموعد  المطابقة في المرفق أدناه.ِ<br />
<span style="color:#ff0000"><a href="http://www.almowaten.net/a/mot19006.xls" target="_blank"><span style="color:#ff0000"> لإستعراض أسماء المدعوات للمطابقة</span></a></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/99161</guid>
		</item>
		<item>
			<title>لحل مشكلة الفيزياء الحديثة نقترح(ثبات ومركزية الأرض)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/99054</link>
			<pubDate>Tue, 08 Oct 2013 22:18:41 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
  
 
بالتأكيد سمعتم عن نظرية كل شيء وحلم آينشتاين ,,,,, 
  
 
وبالتأكد بعضكم يعلم بأن العلماء يواجهون معضلة في الفيزياء الحديثة؟!! 
وهي أن فهم الكون مبني على نظريتين متناقضين  
وهما ميكانيكا الكم والنسبية العامة(جاذبية آينشتاين)..</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">بالتأكيد سمعتم عن نظرية كل شيء وحلم آينشتاين ,,,,,</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">وبالتأكد بعضكم يعلم بأن العلماء يواجهون معضلة في الفيزياء الحديثة؟!!</span><br />
<span style="font-size:20px">وهي أن فهم الكون مبني على نظريتين متناقضين </span><br />
<span style="font-size:20px">وهما ميكانيكا الكم والنسبية العامة(جاذبية آينشتاين)..</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">نحن (طالبتا علم) باحثتان عن نظرية كل شيء أردنا المساهمة في حل هذا التناقض للوصول لحلم آينشتاين,</span><br />
<span style="font-size:20px">وبعد البحث الجاد في أعظم نظريتين عرفتهما الفيزياء الحديثة (ميكانيكا الكم والنسبية العامة )</span><br />
<span style="font-size:20px">تبين لنا أنه للتقدم خطوة للأمام لفهم النظريتين بشكل صحيح والتوفيق بينهما,</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">يجب أن نغير نظرتنا للكون, </span><br />
<span style="font-size:20px">وبالضبط</span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">يجب أن نقر بأن الأرض ثابتة وتقع في مركز الكون,,,,</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">لقد توصلنا لنتائج متتالية بعد أن قمنا بهذا الافتراض (ثبات الأرض)</span><br />
<span style="font-size:20px">أفكارنا واقتراحاتنا لحل المشكلة ألفنا فيه كتاب بعنوان</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">(وحدة الهيئة والمجال,أفكارنا واقتراحاتنا في الحلقة المفقودة في حلم آينشتاين)</span></span><br />
<span style="font-size:20px">وهي أفكار بسيطة تلخص لنا فهم الكون بشكل جميل وبديع...</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">لا نقول بأننا توصلنا لكل شيء أو نستطيع إجابتك على كل تساؤلاتك ..</span><br />
<span style="font-size:20px">ولكن الفكرة التي نقترح عن الكون فكرة مغرية فهي تعطي الكثير من الأجوبة ,</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">بدلاً من أن تثير المزيد من الاسئلة</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">من يود معرفة أفكارنا واقتراحاتنا سنرسل له نسخة الكترونية أو ورقية من الكتاب</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">ونسعد بأرائكم...</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">علماً أننا لم نضع رسومات بيانية أو صور أو معادلات في الكتاب وذلك أن الطبعة</span><br />
<span style="font-size:20px">كانت في الأساس موجهة للمختصين والمهتمين للمناقشة بحث نظري بحت </span><br />
<span style="font-size:20px">والذين لا يحتاجون شرحاً مفصلاً في الفيزياء </span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">ومع هذا فنحن نعتقد أنك أيها القاريء المتدبر ستجد فيما كتبناه سهولة لقبوله </span><br />
<span style="font-size:20px">ويمكنك أن تكون باحثاً ايضاً فالعلم ليس حكراً على أحد,فـ نيوتن وآينشتاين </span><br />
<span style="font-size:20px">ليسوا بأذكى منك فكل مافعلوه هو أنهم تدبروا في الطبيعة من حولهم </span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">ومن حولنا طبيعة يجب أن نتدبر بها كما امرنا الله تعالى في قوله<span style="color:seagreen">( قل سيروا في الأرض فانظروا كيف بدأ الخلق) </span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">ساهم معنا في الوصول لنظرية كل شيء التي يبحث عنها العلماء اليوم,</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">ولكن ابدأ أولاً بتحرير قلبك..</span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">ثق أننا نقرأ جميع الآراء ونرد على كل التساؤلات التي نستطيع الإجابة عليها..,</span><br />
<span style="font-size:20px">وأيضاً نسأل ..</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">تحياتنا</span><br />
 <br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>علم وعمل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/99054</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تعلن ترشيح (50) متقدم للوظائف التعليمية للرجال و(12) متقدم لمطابقة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/98952</link>
			<pubDate>Tue, 24 Sep 2013 09:34:57 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارةالخدمة المدنية أسماء (50) مواطناً من المتقدمين يمثلون الدفعة الثانية لإعلان 23/10/1434هـ، لشغل وظائف تعليمية وهم من اجتازوا المطابقة بعد إجراء المفاضلة النهائية وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:  – المؤهل العلمي ونقاطه(50)...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:8px"><span style="color:Black"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أعلنت وزارة</span><span style="font-family:arial">الخدمة المدنية أسماء (50) مواطناً من المتقدمين يمثلون الدفعة الثانية لإعلان 23/10/1434هـ، لشغل وظائف تعليمية وهم </span><span style="font-family:arial">من اجتازوا المطابقة بعد إجراء المفاضلة النهائية وفق</span><span style="font-family:arial"> عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على </span><span style="font-family:arial">النحو التالي</span><span style="font-family:arial">:</span>  </span><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">– </span><span style="font-family:arial">المؤهل العلمي </span><span style="font-family:arial">ونقاطه(50) نقطة بالإضافة إلى نصف نقطة عن كل درجة زائدة عن الخمسين درجة في المعدل </span><span style="font-family:arial">بحد أقصى (25) نقطة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">– </span><span style="font-family:arial">نقطتين عن كل </span><span style="font-family:arial">سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وطلبت الوزارة</span><span style="font-family:arial"> ممن أعلن أسمه متابعة موقع وزارة التربية والتعليم بوابة التكامل الالكتروني</span><span style="font-family:arial"> (tkml.moe.gov.sa/portal)</span><span style="font-family:arial">اعتبارا من يوم الأربعاء الموافق 19-11-1434 حسب تقويم أم القرى لتحديد يوم إجراء المقابلة الشخصية، ومن لم يقم بتحديد البيانات </span><span style="font-family:arial">المطلوبة على موقع وزارة التربية والتعليم أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر</span><span style="font-family:arial">ذلك عدولاً منه عن الرغبة في التوظيف</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأضافت الوزارة</span><span style="font-family:arial">أن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعو (الدرجة العلمية والمادة التعليمية</span><span style="font-family:arial">المتقدم  لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصل  عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت  الوزارة على</span><span style="font-family:arial">انتهاجها.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">من جهة أخرى أعلنت وزارة الخدمة المدنية  أسماء (12) مواطناً، ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية (رجال) والمعلن  عنها بتاريخ 23-10-1434هـ والبالغ عددها (633) وظيفية، في موقع وزارة  الخدمة المدنية على الانترنت من الحاصلين على المؤهلات والتخصصات المناسبة  للوظائف التعليمية للرجال</span><span style="font-family:arial"> والموضحة</span><span style="font-family:arial"> بناءً على نتائج المفاضلة الأولية بين المتقدمين للوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ودعت الوزارة</span><span style="font-family:arial">  المعلنة أسمائهم مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها اعتبارا من يوم الاربعاء  الموافق 19/11/1434هـ حتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 20/11/1434هـ ،  بهدف مطابقة ما تم تسجيله على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع أصول  الوثائق الرسمية التي بحوزتهم. وستتم المطابقة من قبل فروع الوزارة  ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة في الفترة المحددة. ومن لم يحضر  أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم  النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة، ومن لم  يراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولاً منه عن رغبته في التوظيف</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمين المعلنة أسماؤه م</span><span style="font-family:arial">بناء على ما تم تسجيله من قبلهم على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وإنما يأتي الترشيح بعد اجتياز المتقدم لكافة الإجراءات</span><span style="font-family:arial"> المطلوبة(المطابقة، المقابلة الشخصية، اللياقة الصحية) بعد ذلك تستكمل مسوغات التعيين بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم</span><span style="font-family:arial"> .</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهم اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة</span><span style="font-family:arial">:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أ‌</span><span style="font-family:arial">- </span><span style="font-family:arial">نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسختان منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ت‌- قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ث‌- أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية  مع نسخة منه، حال كون المتقدم يحمل مؤهلاً (غير تربوي) وأصل وثيقة دبلوم  التربية الخاصة مع نسخة منها للمتقدمين لوظائف التربية الخاصة</span><span style="font-family:arial">.&#8203;</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أسماء المرشحون والمدعوين للمطابقة في الملفين المرفقين</span>:&#8203;</span><br />
<span style="font-size:28px"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/morshaeen50-.xls" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/_layouts/images/icxls.png" border="0" alt="" />morshaeen50-.xls</a><br />
</span><br />
<span style="font-size:28px"> <a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/motabaqah12.xls" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/_layouts/images/icxls.png" border="0" alt="" />motabaqah12.xls</a></span></span></span></span>  <br />
                                                    <div align="center"><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/98952</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تعلن ترشيح (123) متقدمة للوظائف التعليمية النسوية و(17) متقدمة لمطابقة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/98951</link>
			<pubDate>Tue, 24 Sep 2013 09:31:05 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارةالخدمة المدنية أسماء (123) مواطنة يمثلون الدفعة الأولى من المتقدمات لإعلان 29/10/1434هـ، لشغل وظائف تعليمية وهن من اجتزن المطابقة بعد إجراء المفاضلة النهائية وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي: 
– المؤهل العلمي ونقاطه(50) نقطة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:8px"><span style="color:Black"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أعلنت وزارة</span><span style="font-family:arial">الخدمة المدنية أسماء (123) مواطنة يمثلون الدفعة الأولى من المتقدمات لإعلان 29/10/1434هـ، لشغل وظائف تعليمية وهن</span><span style="font-family:arial"> من اجتزن المطابقة بعد إجراء المفاضلة النهائية وفق </span><span style="font-family:arial">عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على</span><span style="font-family:arial"> النحو التالي</span><span style="font-family:arial">:</span></span></span></span></span></div><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:8px"><span style="color:Black"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">– </span><span style="font-family:arial">المؤهل العلمي</span><span style="font-family:arial"> ونقاطه(50) نقطة بالإضافة إلى نصف نقطة عن كل درجة زائدة عن الخمسين درجة في المعدل </span><span style="font-family:arial">بحد أقصى (25) نقطة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">– </span><span style="font-family:arial">نقطتين عن كل</span><span style="font-family:arial">سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وطلبت الوزارة</span><span style="font-family:arial"> ممن أعلن أسمها متابعة موقع وزارة التربية والتعليم بوابة التكامل الالكتروني</span><span style="font-family:arial"> (tkml.moe.gov.sa/portal)</span><span style="font-family:arial">اعتبارا من يوم الأربعاء 19/11/1434 هــ ,حسب تقويم أم القرى لتحديد يوم إجراء المقابلة الشخصية، ومن لم تقم بتحديد البيانات</span><span style="font-family:arial"> المطلوبة على موقع وزارة التربية والتعليم أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر</span><span style="font-family:arial">ذلك عدولاً منها عن الرغبة في التوظيف</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأضافت الوزارة</span><span style="font-family:arial">أن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة العلمية والمادة التعليمية</span><span style="font-family:arial">المتقدمة  لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت  عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت  الوزارة على</span><span style="font-family:arial">انتهاجها.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">من جهة ثانية أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (17) مواطنات</span><span style="font-family:arial">يمثلن  الثانية ممن سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية المعلن عنها  في29/10/1434هـ، وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة  الخدمة المدنية</span><span style="font-family:arial">على الإنترنت (برنامج جدارة). ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة أقرب </span><span style="font-family:arial">فرع من فروع الوزارة أو مكاتبها (النسويه) من يوم الاربعاء الموافق 19/11/1434هـــ وحتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 20/11/1434هـ.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات</span><span style="font-family:arial">المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع</span><span style="font-family:arial">أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة خلال فترة المطابقة يعني العدول عن الرغبة</span><span style="font-family:arial">في التوظيف. وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن</span><span style="font-family:arial">فروع ومكاتب الوزارة (النسوية) للمطابقة</span><span style="font-family:arial">:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أ‌- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة</span><span style="font-family:arial">به الخريجة مع نسخة منه0</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة</span><span style="font-family:arial">المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ج- قرار المعادلة </span><span style="font-family:arial">الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">د- أصل وثيقة</span><span style="font-family:arial"> الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة تحمل مؤهلاً غير تربوية</span><span style="font-family:arial">) </span><span style="font-family:arial">وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها للمتقدمات لوظائف التربية</span><span style="font-family:arial">الخاصة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية</span><span style="font-family:arial">لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي تتوفر</span><span style="font-family:arial">بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام</span><span style="font-family:arial">الوثائق من المختصة.</span> أسماء المرشحات والمدعوات في الملفين المرفقين.&#8203;</span><br />
<span style="font-size:28px"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/morshahaat123.xls" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/_layouts/images/icxls.png" border="0" alt="" />morshahaat123.xls</a><br />
</span><br />
<span style="font-size:28px"> <a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/motabaqah17.xls" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/_layouts/images/icxls.png" border="0" alt="" />motabaqah17.xls</a></span></span></span></span>                            <div align="center"><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/98951</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التقويم الدراسي الجديد لعام 1435/1434 هـ بعد تغيير ايام الاجازة الجمعة والسبت</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/98889</link>
			<pubDate>Sat, 14 Sep 2013 17:33:06 GMT</pubDate>
			<description />
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"> <span style="font-family:Arial"><span style="font-size:8px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://im42.gulfup.com/4Unyv.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span>  <br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/98889</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو( 164 ) مواطنة من المتقدمات لمفاضلة الوظائف التعليمية لمطابقة بيان</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/98888</link>
			<pubDate>Sat, 14 Sep 2013 17:30:55 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[&#8203;أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء (164) مواطنة، ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة  التعليمية (نساء) والمعلن عنها بتاريخ 29-10-1434هـ والبالغ عددها (780)  وظيفية، في موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت من الحاصلات على  المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية للنساءوالموضحةبناءً على نتائج المفاضلة...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px">&#8203;<span style="font-family:arial">أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء (164) مواطنة، ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة  التعليمية (نساء) والمعلن عنها بتاريخ 29-10-1434هـ والبالغ عددها (780)  وظيفية، في موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت من الحاصلات على  المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية للنساء</span><span style="font-family:arial">والموضحة</span><span style="font-family:arial">بناءً على نتائج المفاضلة الأولية بين المتقدمات للوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ودعت الوزارة</span><span style="font-family:arial">الخريجات المعلنة  أسمائهن مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها اعتبارا من يوم الأحد الموافق  9/11/1434هـ حتى نهاية دوام يوم الثلاثاء الموافق 11/11/1434هـ ، بهدف  مطابقة ما تم تسجيله على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع أصول  الوثائق الرسمية التي بحوزتهن . وستتم المطابقة من قبل فروع الوزارة  ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة في الفترة المحددة. ومن لم  تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن  يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة، ومن  لم تراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولاً منها عن رغبتها في التوظيف</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أسماؤهن</span><span style="font-family:arial">بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وإنما يأتي الترشيح بعد اجتياز المتقدمة لكافة الإجراءات</span><span style="font-family:arial">المطلوبة (المطابقة، المقابلة الشخصية، اللياقة الصحية) بعد ذلك تستكمل مسوغات التعيين بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم</span><span style="font-family:arial"> .</span></span></span><br />
<span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة </span><span style="font-family:arial">:</span></span></span><br />
<span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أ‌</span><span style="font-family:arial">-  </span><span style="font-family:arial">نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسختان منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ت‌- قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ث‌-  أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منه، حال كون المتقدم يحمل  مؤهلاً (غير تربوي) وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها  للمتقدمين لوظائف التربية الخاصة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأشارت الوزارة بأنه تبقى </span><span style="font-family:sakkal majalla">(616)  وظيفة لم يتوفر متقدمات يرغبن مقرات الوظائف التي جرى تخصيصها من قبل  وزارة التربية والتعليم للمواد( الاقتصاد المنزلي ، العلوم الإسلامية ،  القراءات ) .</span></span></span><br />
<span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"> أسماء المدعوين للمطابقة والوظائف المتبقية في المرفقين أدناه.&#8203;</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"> &#8203;<b><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B9%D9%88%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B7%D8%A7%D8%A8%D9%82%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B4%D8%B1%20-%201.xls" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/_layouts/images/icxls.png" border="0" alt="" />المدعوات للمطابقة</a></b></span><span style="font-size:28px"><b><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/%D8%A5%D8%AD%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%A8%D9%82%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%86%20143411029.pdf" target="_blank">إحصائية بالوظائف المتبقية </a></b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/98888</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بنات جامعه تبوك أبي مساعدتكم.</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/98884</link>
			<pubDate>Sat, 14 Sep 2013 02:38:29 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
 
يسعدلي مساكم / صباحكم  
 
 
 
 
حبيت أسسال البنات إلي بجامعه تبوك هل في تخصص رياض أطفال عندكم ولاا لاإ  
لأن أنا راح أنقل لتبوك وآنا أدرس هالتخصص بالرياض ف سمعت من كذا بنت أنو ماعندكم هالتخصص وحبيت أتأكد منكم ي ليت إلي عندها خبر بالجامعه تخبرني وبكون شاكرهه لهاا</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته <br />
<br />
يسعدلي مساكم / صباحكم <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
حبيت أسسال البنات إلي بجامعه تبوك هل في تخصص رياض أطفال عندكم ولاا لاإ <br />
لأن أنا راح أنقل لتبوك وآنا أدرس هالتخصص بالرياض ف سمعت من كذا بنت أنو ماعندكم هالتخصص وحبيت أتأكد منكم ي ليت إلي عندها خبر بالجامعه تخبرني وبكون شاكرهه لهاا <br />
<br />
<br />
تحياتي]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نوف الروقي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/98884</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة الخدمة المدنية تبدأ حصر خريجات الكليات المتوسطة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/98832</link>
			<pubDate>Fri, 06 Sep 2013 08:03:52 GMT</pubDate>
			<description>دعت  وزارة الخدمة  المدنية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم خريجات   الكليات المتوسطة  سنتان بعد الثانوية  (نساء )  للدخول على موقع وزارة  الخدمة المدنية على  شبكة الانترنت خلال الفترة المحددة أدناه ، لإضافة  البيانات المطلوبة في  نموذج حصر خريجات الكليات المتوسطة الذي أعدته  الوزارة على موقعها ،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Arial"><span style="color:Black"><b><span style="font-family:Simplified Arabic">دعت  وزارة الخدمة  المدنية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم خريجات   الكليات المتوسطة  سنتان بعد الثانوية  (نساء )  للدخول على موقع وزارة  الخدمة المدنية على  شبكة الانترنت خلال الفترة المحددة أدناه ، لإضافة  البيانات المطلوبة في  نموذج حصر خريجات الكليات المتوسطة الذي أعدته  الوزارة على موقعها ، بناء  على توصية اللجنة المكلفة بدراسة استيعاب  خريجات الكليات المتوسطة ، هذا  الإعلان يهدف إلى حصر خريجات الكليات  المتوسطة سنتان بعد الثانوية (نساء )  من هن لسن على رأس العمل أو من يشغلن  مراتب أقل من المرتبة الخامسة حسب سلم  رواتب الموظفين العام أو ما  يعادلها.<br />
<br />
أولاً : فترة الحصر المحددة :<br />
<br />
حرصاً من وزارة الخدمة المدنية  على كفاءة خدمة إضافة البيانات    الإلكترونية بما يكفل للخريجة جودة عاليه عند إضافة البيانات فقد تم تخصيص   فترة كافية على النحو التالي :<br />
<br />
1.    فترة الحصر تبدأ من 9/11/1434 هـ حتى الساعة الثانية والنصف ظهراً تاريخ 20/11/1434 هـ .<br />
2.    رابط التقديم على نموذج الحصر (<a href="http://WWW.MCS.GOV.SA" target="_blank">WWW.MCS.GOV.SA</a>).<br />
3.     التقديم على نموذج الحصر مستمر على مدار (24/7) خلال فترة الحصر المحددة .<br />
<br />
(أ ) ــ تعليمــات التقديم لغرض الحصر:<br />
<br />
1.  على كافة خريجات الكليات المتوسطة ممن هن لسن على رأس العمل أو من   يشغلن مراتب أقل من المرتبة الخامسة أو ما يعادلها سواءً من  يتوفر لديها   طلب سابق على جدارة أو من لا يتوفر لديها طلب سابق على جدارة المبادرة   لإضافة البيانات المحددة في نموذج الحصر على موقع وزارة الخدمة المدنية   خلال الفترة الزمنية المحددة للحصر التي  تنتهي عند الساعة (2:30) ظهراً   حسب توقيت مكة المكرمة بتاريخ 20/11/1434 هـ  .<br />
<br />
2.  خريجات الكليات المتوسطة اللاتي لم يتقدمن خلال فترة الحصر المحددة   أعلاه لن يحق لهن المطالبة بشمولهن بالدراسة من قبل اللجنة المكلفة .<br />
(ب ) ــ آلية إضافة البيانات لنموذج الحصر :<br />
1) يتم الدخول على نموذج حصر خريجات الكليات المتوسطة وتحديد رقم الهوية الوطنية للخريجة وكلمة السر .<br />
2) استكمال تعبئة البيانات الخاصة بوسائل التواصل مع الخريجة ، وتهيب   الوزارة بجميع الخريجات ضرورة مراعاة صحة ودقة تحديد رقم الجوال أو الإيميل   الإلكتروني .<br />
3) إضافة البيانات الخاصة بالمؤهل العلمي ( أسم الكلية التي تخرجت منها ، النسبة المئوية ، تاريخ التخرج ) .<br />
4) يجب على  كل متقدمة اختيار طباعة ملخص الطلب من خلال إيقونة طباعة ملخص   الطلب أسفل الشاشة والاحتفاظ به حيث لن تقبل أي مراجعة أوإستفسار أو تظلم   من قبل وزارة الخدمة المدنية أو وزارة التربية والتعليم دون أرفاق ملخص   الطلب الذي تاريخ طباعته يسبق 20/11/1434 هـ .<br />
ثانياً  : الفئة المستهدفة بإعلان الدعوة لغرض الحصر والشروط والضوابط العامة :<br />
الحاصلات على دبلوم سنتان بعد الثانوية من الكليات المتوسطة جميع  التخصصات   ممن هن لسن على رأس العمل أو من يشغلن مراتب أقل من المرتبة الخامسة حسب   سلم رواتب الموظفين العام او ما يعادلها .<br />
<br />
ثالثاً : إيضاحات عــامــة :<br />
1) البيانات التي تقوم الخريجة بإضافتها على نموذج الحصر  تتحمل الخريجة   مسئوليتها حتى لو أدى عدم مصداقية تلك البيانات قياساً بأصول مستنداتها   لاستبعاد طلبها .<br />
2) على كل خريجة وقبل حفظ أي جزئية من مكونات نموذج الحصر  مراجعتها   والتأكد من صحتها ، والتأكد التام من اكتمال بيانات الطلب ودقتها.<br />
3)    تاريخ التخرج في وثيقة التخرج للكلية المتوسطة يجب أن يحدد باليوم والشهر والسنة .</span></b></span></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/98832</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو 365مواطنة من المتقدمات على الوظائف التعليمية النسوية لمطابقة بيان</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/98741</link>
			<pubDate>Fri, 23 Aug 2013 14:37:15 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية أسماء (365) مواطنة يمثلن الدفعة الثانية ممن سبق لهن أن تقدمن  للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(6954) وظيفة المعلن عنها في  17/9/1434هـ، وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة  المدنية على الإنترنت (برنامج جدارة). ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية أسماء (365) مواطنة يمثلن الدفعة الثانية ممن سبق لهن أن تقدمن  للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(6954) وظيفة المعلن عنها في  17/9/1434هـ، وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة  المدنية على الإنترنت (برنامج جدارة). ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة  أسمائهن مراجعة أقرب فرع من فروع الوزارة أو مكاتبها (النسوية) اعتبارا من  يوم الأحد الموافق 18/10/1434هــ حتى وحتى نهاية دوام الاثنين الموافق  19/10/1434هـ. <br />
وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات  المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع  الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة خلال فترة المطابقة  يعني العدول عن الرغبة في التوظيف. وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن  اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية)  للمطابقة: <br />
أ‌- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه .<br />
ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج. <br />
ج- قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة. <br />
د- أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة  تحمل مؤهلاً غير تربوية) وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها  للمتقدمات لوظائف التربية الخاصة.<br />
وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة.<br />
وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من المختصة .<br />
<br />
<br />
<br />
والأسماء هي على النحو التالي :<br />
<br />
<br />
مكان المطابقة الهوية الوطنية الإسم <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******1263 اروى محمد عبدالله السياري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******2779 امل خالد محمد القحطاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6833 هند محمد صالح العمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******2017 ناهد احمد ناهر العوفي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6772 بدور عثمان ابن حامد الغامدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******5962 يسرى علي بن محمد العيسى <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******2451 امل حسن عيسى محزري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******7077 نوره سليمان عبدالعزيز الملاء <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******9024 مشعاء محسن زياد العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******2642 فوزيه عطيه عبدالله المالكي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******7239 عبير سليمان حمد الحصيني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******3699 لطيفه عنيت  الله سليمان المطيري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6746 العنود عبدالعزيز سعد الفالح <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******4259 بشائر عدنان علي العوفي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6250 الهام تركي حمود الشمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******8017 مزنه سفر حسين البقمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******5732 حزوى ظافر شعيفان بن خرصان <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******0731 الجازي شافي جزاع العنزي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6841 نهى ابراهيم عبدالله الغريبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******8651 فاطمه صالح مناور الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******4166 مهاء محمد خميس الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******5573 رحاب عبدالله سعد اليحيا <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******0879 رسماء بخيتان ضافي الدوسري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******9478 بدره عذاب فدعوس الرويلي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******3118 صالحه حمود بن سالم البحيري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6614 حصه متعب سند العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******8128 الهنوف عبدالله منصور البراك <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******1712 رنا سعد عبدالرحمن الشويعر <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6795 عبير عمر محمد المالكي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******8822 حصه مسلط بن سلطان العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******9042 غاده نايف بن سعد القحطاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******8146 مها محمد ضيف الله العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6176 عيده مشعوف هذال العنزي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6551 بدريه عتيق معتق المطيري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******4901 ساره محمد هزاع الدوسري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6515 عواطف مسلي مبارك العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******0336 منيره حمود بن ضحيان العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6528 هند عبدالله علي الشهري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6833 وضحه معجب خلف الدوسري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******8537 نوره عبدالله بن عيد البياعي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6184 هدى صنهات جهز العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******1149 هدى غازي علي الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******1603 خلود مفلح سفر الحارثي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******4793 ايمان سعود ابن عزيز المطيري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******1034 عهود سلمان بن عمر الرخيمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6994 سهى عوض صالح المطيري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******1959 آلاء عبدالرحمن عبدالله الدائل <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6770 نوف مبارك بن جودالله المطيري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******7405 ساليه شريم فايز العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******2351 حصه حسن محسن آل فهاد <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******4465 مزنه عبدالعزيز محمد الهذال <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******0185 فاطمه عبدالله محمد الشهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******7349 ساره عبدالرحمن مفرح البقمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******7042 نور عايد عيد العنزي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******2296 بدريه علي عيضه المالكي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******8392 وجدان محمد بن ملحم السبيعي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******7732 اشواق فرج مسفر القحطاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******3406 نجلاء علي ابن سعيد القحطاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******3032 اشواق سعد مقبل الجهني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******2236 شباء ناصر راجح السبيعي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******3530 وفاء سعيد حسين القحطاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******2747 ساره عبدالعزيز ابن محمد العريفي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******3002 هديل بداح صالح العنقري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******8477 اميره محفوظ محمد الشهري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******3007 منال حمد عبدالرحمن الباتلى <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******7055 نوره محمد سعد الفراج <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******3407 نوف هادي حسن السهلي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******0879 نوره شارع عبدالله العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******1032 منى عبدالرحمن بن محمد الشهري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******2336 مشاعل محمد بن سعد المجحد <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******3854 دانه بنيدر بن فايز العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******2271 دلال هديان مبارك العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******9805 مثيبه فيحان عياد العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******6750 شهره عبدالله علي آل مضحي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******8568 اشواق سرور محمد الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******9454 ندى محمد بن عبدالعزيز المحيميد <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******8880 منى شافي مزعل المطرفي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******2995 حنان اسعد فرحان الفيفي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الرياض  ******1796 خلود محمد معيض العتيبي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******8145 أشواق عبدالله ناصر الازوري <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******5625 موضي صالح بن علي الغامدي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******3025 عزيزه حسن عواض الحارثي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******9793 جوهره ناصر بن محمد الثبيتي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******3352 سميره محمد احمد الزهراني <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******3925 صالحه حمدان احمد الطلحي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******7540 اشواق صالح حامد الثبيتي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******2628 نوره حميد زبن العتيبي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******8917 حنان عبدالله حمد الوايلي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******8665 ندى حسين خضر الحارثي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******0758 سمر عايض عيضه المالكي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******2018 بسمه عبدالرحمن حامد الثمالي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******5696 ندى عالي عبدالجبار الجعيد <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******8195 تهاني عمر علي القرشي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******5550 سميره صالح عايض الحارثي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******7906 اسماء عبدالله محمد الحارثي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الطائف ******6223 تهاني مسعود جزاء العصيمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******5982 رانيه احمد ابراهيم الغامدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******2223 فايزه محمد جارالله الحارثي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******4026 امينه مساعد سعد الشنبري <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******4687 ايمان سالم مسعود المقاطى <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******6496 فيروز فيصل محمدحسين رفيع <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******6995 افراح محمد بن عطاالله القرشي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******5934 ريم صالح غرم الله الغامدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******9050 مها مرعي سعد القرني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******0847 وداد صادق صدقه زيني الانصاري <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******7477 حمده علي محمد الخثعمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******9477 رقيه صالح بن احمد الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******4896 ناديه مصلح بن بخيت الجعيد <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******5394 زينه فهد علي الشهري <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******7768 هدى حسن بن عوض الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******3652 فاطمه حميد حمد الجدعاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******2456 انهار عبدالله حميد الشيخ <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8051 عزه فائز علي الشهري <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******9286 اميره مرزوق مسعود الصبحي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******3397 سماح سعيد ساعد الجدعاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******0320 ابتسام واصل مصلح الخميسي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8743 ساره مناحي شباب البقمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******1554 فاطمه صالح بن ضيف  الله القرني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******7380 مريم محمد بن عبدالمجيد الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8269 سعاد عبدالله بن بريك المعبدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******3701 وفاء عبداللطيف بن عيد الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******3112 ايمان محمد عبدالحميد الهندي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******1004 طله علي ابن الحسن السيد <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******2349 عهود غيثان عبدالله الغامدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******5355 فاطمه ابراهيم عبده الجدعاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******0781 نجاة معيض محمد الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******3972 أشوق عمر علي خميس <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8722 اعتدال طليق ملفي السلمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******9101 نهى يحيى عطيه النزاوي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******7950 ناديه عايض سعييد المحلبدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******3887 عائشه محمد عبدالله الطياري <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******2710 دلال ياسين علي البركاتي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******3994 ابتهاج محمد حسن مطهري <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******3466 ماجده حميد خلف المولد <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8175 منيه محمد بن جابر الشمراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8217 مها محمد سهل العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******2507 تغريد عبدالله ضيف  الله الكثيري <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8860 مها محمد خليل الزبيدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******0734 بشاير علي معلا الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******6018 نعيمه بكر عيسى الموسى <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8359 تهاني محمد عطيه الجهني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******4637 ثالبه محمد معيل السهيمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******4592 فاطمه عطيه بن مروان الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******3166 اشواق مسلم عيد الثقفي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8586 نجوم عبدالرحيم محسن الجغثمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******4366 مشاعل عبدالمحسن بن هاشم السيد <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******6477 ندى غرم الله بن سعيد الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******9808 وضحى رشيد غديفل العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******0661 محسنه مسحل بن حميد السلمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8175 جوهره عوض عويض السلمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******5114 سلوى معيوف بن يحي الشريف <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******1548 جواهر حامد سعد السلمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8951 عبدليه عبيدالله حجر المنتشري <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8947 نجود عبدالله محزي القرني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******3568 سناء محمدهاشم سليمان السندي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******1867 شمعه غرم الله عابد المالكي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******2547 سعدى يحي بن فرج الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******5526 نوال حسن علي الجدعاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******2271 صفيه محمد حسن الزبيدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******5761 رشا فهد بن علي الزويهرى <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******9295 خلود أحمد بن رمضان الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******2511 فائزه ابراهيم محمد الزاحمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******4576 سعاد عبدالكريم ابن عبدالمعين السلمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******0079 حنان عبدالله بن سويلم اللقماني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8586 ساميه حسن احمد العماري <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******9875 نداء غازى غدفول العتيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******3630 صفيه محمد ابن حازم السلمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******6814 ساره حسن حسن صغير <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******9123 نوف عوض احمد الجدعاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******4609 فاطمه بخيت بن هاشم الخزاعي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******4829 هند سليمان محمود سبحي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******4894 عائشه علي محمد الزبيدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******5011 مريم ناير مبارك العلونى <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******6969 العنود مستور رده الثبيتي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******6553 العنود محمد غالي الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******6897 ساره عطيه سعيد الغامدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******1376 نجاة سليمان بطي السلمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة مكة المكرمة  ******8891 مسفره محمد احمد الغامدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******4627 رانيا فيصل مكرد عبده <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******9424 هيله متروك مطيران الجهني <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******9845 منيره سليم حريش الجابري <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******8706 نوال سعد سليم الجهني <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******3916 مها عوض مبارك الرفيعي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******0834 سماهر عويض مريزيق الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******9531 نجلاء بخيت جزاء الميلبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******8844 عائشه علي محمد المفيز <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******8950 هبه محمد بن سالم بن جمعه <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******3250 ملاك عبدالرحمن سالم العروي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******2184 مها علي صالح المغامسي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******5368 سعاد مرشود رشيد المغذوي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******0060 عيده حسن بن سالم الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******1751 فدوه عوده محمد الجهني <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******8742 فايزه محسن احمد الاحمدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******7665 صباح محمد بن سند الصبحي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******7137 رؤى محمد رجاءالله الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******8037 عهود حميد محمدعاتق الحربى <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******2447 اسماء عيد محمدعلي المحمادي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******7429 خلود محمد عسيكر الرشيدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******3415 أريج نخيلان سلمان الجهني <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******1217 زينب مبارك عبيد الحكمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******9443 ساره عبدالله صلاح الاحمدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******1980 رمله صالح بن عبدالعزيز التويجري <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******5526 مواهب محمد محمود عبدربه <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******6683 وفاء ابراهيم غريب العوفي <br />
فرع الوزارة بمنطقة المدينة المنورة ******0689 دلال راشد رشيد الصاعدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******3653 وفاء محمد بن سليمان التويجري <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******7001 مي عبدالله سالم العلولا <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******3517 امل سليمان صالح الفهيد <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******6755 فاطمه سليمان بن محمد الصييفي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******9009 وضحاء جازي شقير الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******8924 منيره محمد بن عبدالعزيز الجبر <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******1053 منيره نايف صالح الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******2780 هيله ناصر علي النويصر <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******1915 مرام على راشد الغفيلي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******7928 هيله يحى بن عبدالله الحماد <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******2408 ازدهار ابراهيم بن سليمان الزيد <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******7838 وضحى سالم بن عامر الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******3058 هدى صقر مطر الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******0429 ناهد سعد بن صيفي المطيري <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******5620 خديجه عون الله بن حامد المطيرى <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******3512 أفراح محمد ناصر اليعيش <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******3013 أمنه عبدالله حسن الصغير <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******4547 بدريه فهد حجاب الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******6804 حصه غالب خلف الشمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******8584 شعاع مسلط عساف بن ربيعان <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******4601 وديان عبدالله صالح الصويان <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******9810 هند علي محمد الريس <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******8330 حنان عطاالله ابراهيم السهلي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******3099 بارعه صالح بن عبدالرحمن القرزعي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******3479 لجين صالح بن عبدالله الحربى <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******3040 خوله عبدالله بن محمد الجبلي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******1613 آمال منور بن هضيبان الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******5013 هند زبن بن دغيم الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******5244 حنان عبدالله صالح السالم <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******2115 ثرى صالح بن عبدالله الطليحي <br />
فرع الوزارة بمنطقة القصيم ******3538 اروى ناصر سليمان الدغيرى <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******9859 زينب مهدي علي الموسى <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******1454 علا علي بن احمد الحمادي <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******7204 باسمه خالد بن محمد الزامل <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******7834 أثير بنت نصر بن احمد الزاهر <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******9102 علا بنت ابراهيم بن عبدالله الريحان <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******6902 نجاح حسن بن علي آل بري <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******0435 عفاف محيل عاتق المطيري <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******9799 شريفه حسن بن علوي العلويات <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******9798 صمود عبدالصمد محمد الحسين <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******0793 ذهبه علي حسن عروي <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******2532 امل سماح سميحان الحربى <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******7564 مريم ابراهيم ابن مسفر الغامدي <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******2533 اوصاف علي بن حسن آل ضاحي <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******1206 مها شجاع يحى ال مصلح <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******4026 نهى سعد محمد الهويمل <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******3527 سهام محمد ابن علي الغامدي <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******1145 عائشه عبدالله ناصر مسرع <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******0628 اسماء عبدالله مغرم الغامدي <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******9767 حوريه احمد بن عبدالله آل حاجي <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******4947 فاطمه احمد علي الشهري <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******5950 غاده سلمان بن عبدالرحمن الدحيلان <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******8349 نوال سمحان علي الشهري <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******0633 نوره ابراهيم سالم الدوسري <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******2275 ساره مشعل بداح العتيبي <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******3704 دعاء سعود سعد المولد <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******1842 نوره ابراهيم ناصر الدخيل <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******5064 مناهل محمد رشيد التويجري <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******1577 بشائر عثمان بن أحمد النحيط <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******0415 ضحى مهدي بن حسين آل شعبان <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******8144 بشاير طلق سالم العتيبي <br />
فرع الوزارة بالمنطقة الشرقية ******7463 سعديه كريم ظافر الربيعي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******7492 منى حسين بن عبدالكريم الفردان <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******5767 ليلى بنت ابراهيم بن سلمان البوخمسين <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******0634 سعاد درويش بن عبدالرحمن الدوسري <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******0544 زينب حبيب بن عبدالوهاب حرابه <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******4804 صديقه علي بن عبدالله العيسى <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******5430 وضحى محمد سالم المري <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******3836 شريفه بنت سعد بن جاسم العيسى <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******1168 حياة احمد بن عبداللطيف النعيم <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******8353 ليلى عباس بن حسين الحرز <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******8773 زينب بنت احمد بن عبدالرحمن الملحم <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******9798 لطيفه مرشد ابن راشد العلي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******6866 مريم علي حسين القرقوش <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******4373 امل حسن بن عيسى الردحه <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******0381 مها مزيد بن علي العصيمي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******9741 عبير احمد ابن عبدالله العبود <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******4595 زهره بنت موسى بن عبدالله الاجود <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******4622 مها مشرف مبارك المشرف <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******1742 شريفه عبدالله بن مسعود الدوسري <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******5703 ساره مطلق خالد المطيري <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******3422 فاطمه بنت عبدالله بن عيسى الحفه <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******3909 كوثر احمد بن عبدالله الصالح <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******4692 مريم عبدرب الامير بن علي الراضي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******5597 وفاء بنت ناصر بن سعيد الغامدي <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******6629 ليلى حسين بن علي الحسن <br />
مكتب الوزارة بمحافظة الإحساء ******7950 سكينه بنت احمد بن عايش العبدالله <br />
مكتب الوزارة بمحافظة حفر الباطن ******4713 سعاد عوض عواض المطيري <br />
مكتب الوزارة بمحافظة حفر الباطن ******7845 موضي خليفه مطر الشمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******2987 عبير عبدالله حسن الشهري <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******3403 زهره سعيد محمد الاسمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******5327 صالحه زاهر حسن الشهري <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******5535 فاطمه فايع علي آل علي <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******3183 ابتسام علي يحيى الشهري <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******0355 مها علي بن مفلح القحطاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******4157 اسماء محسن عبدالرحمن الحربي <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******7654 ريم ظافر سعد الاسمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******9354 هناء يحي سعيد الشهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******2459 مشاعل ناصر مجلاد القحطاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******9121 ساره دخيل الله ناصر القرني <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******3513 ريم جابر بن علي القحطاني <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******4639 حنان سعيد عوض الشهري <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******4812 جمعه عمير عامر الشهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******2416 عائشه يحيى بن شوعي أزيبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******0729 بشاير عايش بن محمد السعدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******0849 فايزه حسن سعيد الشهري <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******9064 بدريه عيسى محمد آل سعدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******6280 نوره عبدالله بن ناصر الشهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******7308 اشواق سعيد مسفر الاسمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******1252 فاطمه حسين مناجي معتبي <br />
فرع الوزارة بمنطقة عسير ******7862 شمعه هادي حسن الدرباني <br />
فرع الوزارة بمنطقة حائل ******5963 منال مقبل محمد العنزي <br />
فرع الوزارة بمنطقة حائل ******3749 موضي فرحان مخلف الشمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة حائل ******5286 فهده ناهى عمر الشمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة حائل ******4773 مريم مقبل دويلان العنزي <br />
فرع الوزارة بمنطقة حائل ******5591 نوت ملفي مجزع العنزي <br />
فرع الوزارة بمنطقة حائل ******6674 مريم محمد حمدان البقعاوي <br />
فرع الوزارة بمنطقة حائل ******3615 نوف مصلح اغوينم المظيبري <br />
فرع الوزارة بمنطقة حائل ******7324 ماجده زايد حطيان الشمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة حائل ******7881 هند فهد محمد الجميل <br />
فرع الوزارة بمنطقة تبوك ******1437 جواهر مشعان عائد الشمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة تبوك ******1253 جميله سالم نويفل الحويطي <br />
فرع الوزارة بمنطقة تبوك ******6742 أحلام معيض عبدالله العنزي <br />
فرع الوزارة بمنطقة تبوك ******0953 عائشه بنت صياح ابن مطر العمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة تبوك ******6901 هديل عبدالله سليم اللاحم <br />
فرع الوزارة بمنطقة تبوك ******6496 لميس عبدالرحمن عقيل الجهني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الباحة ******0287 خضراء عوض محمد الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الباحة ******5494 صالحه أحمد بلغيث القرني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الباحة ******5863 مهره يحيى بن حسين السعدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الباحة ******5087 بنان محمد عبدالله الشمراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الباحة ******2935 ندى سعيد ابن عبدالله الغامدي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الباحة ******2758 عزه محمد بن غرم الله الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الباحة ******1256 احلام علي ابن سعد العلياني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الباحة ******0563 جميله عبدالله عبدالغني النخالي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الباحة ******2745 أحلام مساعد بن هندي الزهراني <br />
فرع الوزارة بمنطقة الباحة ******8156 أماني غرم بن عبدالله العمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الحدود الشمالية  ******0086 أحلام سالم رمضان الشمري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الحدود الشمالية  ******1602 هنيه معقل ثامر العنزي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الجوف ******0121 اهداء عبد المحسن غالب البراهيم <br />
فرع الوزارة بمنطقة الجوف ******1413 انفال خالد خلف المثري <br />
فرع الوزارة بمنطقة الجوف ******5904 رزان أحمد عبدالله الضويحي <br />
فرع الوزارة بمنطقة الجوف ******6423 اريج يوسف خلف الشرعان <br />
فرع الوزارة بمنطقة جازان ******2259 رقية محمد احمد عطيف <br />
فرع الوزارة بمنطقة جازان ******5149 افنان محمد سالم العطاس <br />
فرع الوزارة بمنطقة جازان ******5155 سحر محمد علي مجلي <br />
فرع الوزارة بمنطقة جازان ******8124 انوار معيد حفظ  الله طماح <br />
فرع الوزارة بمنطقة جازان ******4487 اعتماد مريع محمد حكمي <br />
فرع الوزارة بمنطقة جازان ******2176 عائشه يحيى حمد زائري <br />
فرع الوزارة بمنطقة جازان ******7925 ملهيه احمد علي نوحي <br />
فرع الوزارة بمنطقة جازان ******3884 خلود احمد ابراهيم حاوي <br />
فرع الوزارة بمنطقة نجران ******9321 مها سالم ابن محمد آل منصور <br />
فرع الوزارة بمنطقة نجران ******6013 مريحه سالم بن مانع اليامي <br />
فرع الوزارة بمنطقة نجران ******8205 منال مشبب بن محمد آل الحارث <br />
فرع الوزارة بمنطقة نجران ******3837 حبيبه عبدالله بن محمد ال كزمان <br />
فرع الوزارة بمنطقة نجران ******2682 مها علي بن حسين اليامي <br />
فرع الوزارة بمنطقة نجران ******8087 ساره محمد بن هادي سنان <br />
فرع الوزارة بمنطقة نجران ******6764 نعمه مدرك بن صالح الصيعري <br />
فرع الوزارة بمنطقة نجران ******1807 احلام محمد بن فلاح آل خمسان <br />
فرع الوزارة بمنطقة نجران ******6443 نوره حمد بن علي اليامي <br />
فرع الوزارة بمنطقة نجران ******7737 منى احمد حمد آل مهذل </b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/98741</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تعلن ترشيح ( 5809 ) متقدمات للوظائف التعليمية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/98731</link>
			<pubDate>Thu, 22 Aug 2013 08:47:15 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة  الخدمة المدنية أسماء (5809) مواطنة لشغل وظائف تعليمية وهن من اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة النهائية وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع  نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي: 
 
– المؤهل العلمي ونقاطه(50) نقطة بالإضافة إلى نصف نقطة عن كل درجة زائدة عن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><b> <span style="font-family:Simplified Arabic">أعلنت وزارة  الخدمة المدنية أسماء (5809) مواطنة لشغل وظائف تعليمية وهن من اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة النهائية وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع  نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:<br />
<br />
– المؤهل العلمي ونقاطه(50) نقطة بالإضافة إلى نصف نقطة عن كل درجة زائدة عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.<br />
<br />
– نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.<br />
<br />
وطلبت الوزارة  ممن أعلن أسمها متابعة موقع وزارة التربية والتعليم بوابة التكامل الالكتروني (<a href="http://tkml.moe.gov.sa/portal" target="_blank">وزارة التربية والتعليم</a>)  اعتبارا من يوم غد الخميس الموافق 15-10-1434هـ، حسب تقويم أم القرى  لتحديد يوم إجراء المقابلة الشخصية، ومن لم تقم بتحديد البيانات المطلوبة  على موقع وزارة التربية والتعليم أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر ذلك  عدولاً منها عن الرغبة في التوظيف.<br />
<br />
وأضافت الوزارة أن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة  العلمية والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم  المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات  تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.<br />
<br />
وأشارت الوزارة إلى أنها ستعلن يوم غد دعوة(365) متقدمة للمطابقة، كما  أوضحت بأنه تبقى (780) وظيفة تعذر شغلها لعدم توفر متقدمات ممن اجتزن  اختبار كفايات المعلمات في التخصصات المناسبة، أو لعدم توفر متقدمات يرغبن  مقرات تلك الوظائف وستعلن هذه الوظائف في مفاضلة جديدة سيعلن عن تفاصيلها  الأسبوع المقبل إن شاء الله.<br />
<br />
أسماء المرشحات المطلوب منهن مراجعة بوابة التكامل الالكترونية :  <a href="http://www.ar8ar.com/ar/do.php?filename=137710319791.xls" target="_blank"> اضغط هنـــا</a><br />
</span></b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/98731</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تصدر قرار تعيين (6484) معلماً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/98543</link>
			<pubDate>Sun, 28 Jul 2013 19:29:34 GMT</pubDate>
			<description>التربية تصدر قرارات تعيين (6484) معلماً و (عاجل) تنشر الأسماء :   
      : 
               التربية تصدر قرارات تعيين (6484) معلماً و (عاجل) تنشر الأسماء : - صحيفة عاجل الإلكترونية (http://www.burnews.com/news-action-show-id-55539.htm) 
      
     ألف ألف مبرووووك ،،،،،</description>
			<content:encoded><![CDATA[التربية تصدر قرارات تعيين (6484) معلماً و (عاجل) تنشر الأسماء :  <br />
      :<br />
               <a href="http://www.burnews.com/news-action-show-id-55539.htm" target="_blank">التربية تصدر قرارات تعيين (6484) معلماً و (عاجل) تنشر الأسماء : - صحيفة عاجل الإلكترونية</a><br />
     <br />
     ألف ألف مبرووووك ،،،،،]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/98543</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حركة النقل الداخلي للمعلمين والمعلمات تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/98182</link>
			<pubDate>Tue, 25 Jun 2013 00:25:01 GMT</pubDate>
			<description>اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان حركة النقل الداخلي لمعلمي ومعلمات المنطقة، متمنياً للجميع التوفيق والسداد 
و أوضح مدير إدارة شؤون المعلمين صالح ابوهاشم أن الحركة شملت المعلمين والمعلمات ومحضري المختبرات وامناء المصادر وكذلك المعلمات المعينات خلال...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center">اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان حركة النقل الداخلي لمعلمي ومعلمات المنطقة، متمنياً للجميع التوفيق والسداد<br />
و أوضح مدير إدارة شؤون المعلمين صالح ابوهاشم أن الحركة شملت المعلمين والمعلمات ومحضري المختبرات وامناء المصادر وكذلك المعلمات المعينات خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 1433/1434<br />
وبلغ اجمالي عدد المتقدمين والمتقدمات 4397 وكانت نسبة تنفيذ النقل 53% ، ونوه بأن المعلمين والمعلمات المنقولين من خارج المنطقة عليهم استلام خطابات توجيههم .من مكاتب التربية والتعليم في المحافظات المنقولين إليها وذلك يوم الاحد 18 10 1434 هـ ، متمنيا للجميع بداية عام دراسي موفقة<br />
<br />
<a href="http://tabuk2.com/buy/" target="_blank">Untitled Page</a> رابط المعلمين<br />
<br />
<br />
<a href="http://tabuk2.com/tab/" target="_blank">Untitled Page</a> رابط المعلمات</div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/98182</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (95) مرشحاً من المتقدمين لمفاضلة الدبلومات دون الجامعية لمراجعة ف</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/98009</link>
			<pubDate>Thu, 30 May 2013 15:15:28 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة الخدمة المدنية  (95) مواطناً من حملة الدبلومات دون الجامعية ممن تمت مطابقة بياناتهم في  مفاضلة 19/2/1431هـ ، لمراجعة أي من فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق  ومحافظات المملكة اعتباراً من يوم السبت الموافق 22-7-1434هـ  وحتى نهاية  دوام يوم الأربعاء الموافق 26-7-1434 هـ لاستكمال إجراءات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><b>دعت وزارة الخدمة المدنية  (95) مواطناً من حملة الدبلومات دون الجامعية ممن تمت مطابقة بياناتهم في  مفاضلة 19/2/1431هـ ، لمراجعة أي من فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق  ومحافظات المملكة اعتباراً من يوم السبت الموافق 22-7-1434هـ  وحتى نهاية  دوام يوم الأربعاء الموافق 26-7-1434 هـ لاستكمال إجراءات ترشيحهم وتوجيههم  للجهات الحكومية لمباشرة مهام وظائفهم.<br />
 <br />
   وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهم اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة لاستكمال إجراءات الترشيح:<br />
 <br />
1-   صورة شمسية حديثة مقاس 4*6. <br />
<br />
2-    نسخة من المؤهل العلمي مع الأصل .<br />
 <br />
3-    نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل .<br />
 <br />
وأشارت الوزارة بأن من لم يراجع خلال المدة المحددة يعتبر ذلك عدولاً منه  عن الرغبة في التوظيف وسيتم ترشيح المتقدم الذي يليه بالترتيب.<br />
 <br />
والمرشحون هم : <br />
<br />
المرشحوت لاعلان 14310219 وعددهم 96 بتاريخ 14340718	<br />
الهوية الوطنية	الأسم<br />
******5852	ابراهيم عطيه سعيد الزهراني<br />
******4035	أحمد جبريل هادي الأثلاوي<br />
******0364	بدر عبد الرحمن جزاء العوفي<br />
******2876	خالد عايد عواد الحمادي<br />
******8920	سعد احمد محمد الغامدي<br />
******7125	سعود عبدالله سعود العجمي<br />
******0786	شافي عياده شافي الشمري<br />
******9830	عبد العزيز سعيد عبادي الشهراني<br />
******7356	ماجد اسماعيل ابراهيم الحصين<br />
******2356	مانع محمد حفافان اليامي<br />
******7045	متعب محمد محسن الشريف<br />
******0071	محمد عبدالله مستور الشهراني<br />
******3098	مشعل سعيد ظفير الشهراني<br />
******6034	معاذ ابراهيم عبدالكريم العنبر<br />
******4697	نايف سلام صيران الرويلي<br />
******6401	نواف ساير عبدالله الحربي<br />
******4411	هادي عبدالله هادي آل منصور<br />
******7732	ياسين محمد ياسين الحواج<br />
******3863	احمد عبدالله حسن الزبيدي<br />
******6103	أنور علي يحيى العوده<br />
******5043	سعد احمد محمد الشهري<br />
******5587	سلمان عايض عواض الثبيتي<br />
******8849	طارق عبدالرحيم محمد الادماوي<br />
******3956	طلال عبدالله محمد الشهري<br />
******8504	عبدالله براهيم عبدالله الشعيل<br />
******6352	عبدالله عايض محمد القحطاني<br />
******9334	عمر مستور سعد الحارثي<br />
******4926	عيسى علي محمد التميمي<br />
******8444	فهد محمد فرحان الفيفي<br />
******5246	كمال علي محمد مجممي<br />
******8695	ماجد ظافر سالم الشهري<br />
******1292	مخلف عايض سميليل الحربي<br />
******0564	مشعل مناجا ضيف الله المطيري<br />
******5956	ناصر عوض عبيد باني<br />
******2178	هادي حسين محمد ال دويس<br />
******5195	وائل عبدالاه حسين مغلس<br />
******0751	يوسف صالح صالح الحمود<br />
******6980	أحمد جابر علي عدلان<br />
******2120	أيمن حمدان سعيد الجهني<br />
******2445	بدر ابراهيم محمد الرويثي<br />
******3142	بدر صالح ابراهيم النصيان<br />
******9767	بروجي احمد زيد الشوحطي<br />
******5656	جعفر نجيب إسماعيل قطب<br />
******8441	جلال جمعة احمد العبدي<br />
******8301	حسن سعيد عباس آل درويش<br />
******6410	حسن محمد علي الناشري<br />
******9955	حسين عبدالله مانع الربيعي<br />
******9517	حسين علي أحمد الملبو<br />
******6672	خالد صالح علي المبرك<br />
******9061	خلف عيادة عيد العطوي<br />
******0289	راشد مصيول جزاء الحربي<br />
******0369	ساعد فهد ساعد الهيفاني<br />
******6417	سحمان فرحان سحمان العطوى<br />
******5754	سعيد حسن عاشور آل بطي<br />
******8578	سلطان جمعان حسن الوهبي<br />
******6338	سلطان سليمان يوسف اليوسف<br />
******9124	شاكر خالد محمد ادريس زكري<br />
******0467	طلال ماجد عبدالمجيد السروري<br />
******0525	طه أحمد محمد العمران<br />
******7246	عبد الإله صالح محمد الدخيل<br />
******2710	عبد الغزيز علي محمد ابو كافته<br />
******9121	عبدالرحمن عبدالقادر محمد الساعدي<br />
******2701	عبدالله ابراهيم حجيلان الحجيلان<br />
******5083	عبدالله حمادي حماد الفارسي<br />
******2503	عبدالله سعيد محمد العمري<br />
******3201	عثمان سعيد محمد الخثعمي<br />
******4447	عقيل حسن عبدالله المنيان<br />
******8645	علي حسين عبدالله العيد<br />
******8350	علي صالح أحمد الغدير<br />
******0347	علي محفوظ خالد البلوي<br />
******6132	عمر خلف عوده العطوي<br />
******8767	عيسى بن سعد بن عيسى الحمدان<br />
******9933	عيسى سالم سليمان الفيفي<br />
******0474	فضل بشير فضل الجلعود<br />
******3170	فهد أحمد محمد الزهراني<br />
******7846	فهد محمد تاية ال دويس<br />
******2785	فواز احمد محمد حكمي<br />
******8834	فواز عبدالكريم حسن الحكيم<br />
******5401	مجدي عمر محمد الأقصم<br />
******0275	مجدي محمد حامد الوافي<br />
******9758	محمد خنيصر حمود الرشيدي<br />
******7564	محمد ناصر محمد السيف<br />
******5662	محمد يوسف عبدالله أبوعويس<br />
******5059	مرعي حسن يحيى ال السعيد<br />
******7309	مشاري محمد حمود البلوي<br />
******8916	مفلح محسن غازي القحطاني<br />
******9511	مقرن متعب عقيل الناقي<br />
******0472	مهدي صالح محمد ال علي سعيد<br />
******4335	نائف حماد حويمد اللحياني<br />
******5119	نايف فهد محمد الدحيم<br />
******9554	نايف هثل حسين العنزي<br />
******6610	نواف محمد سليمان العتيبي<br />
******2542	ياســــر محمد عبيد الشريده<br />
******0932	بندر عبدالإله محمد العتيبي<br />
******5993	حسن عبدالله سلمان آل عبيد<br />
<br />
من جهته واصلت وزارة الخدمة المدنية الترشيح على ما يردها من وظائف امن  وسلامة من الجهات الحكومية حيث أعلنت الوزارة أسماء (24) مرشحين جدد ممن  تقدموا لمسابقة الأمن والسلامة، وأجريت المسابقة بينهم وتم ترشيحهم على  دفعات متوالية حسب الأولوية في درجات المسابقة. وأدرجت أسماء المتبقين على  قوائم الانتظار، يتم ترشيحهم حسب تسلسلهم في قائمة الانتظار فور تلقى  الوزارة وظائف مناسبة مما تطلب الجهات الحكومية شغله مما يتوفر لديها من  شواغر.<br />
وطلبت الوزارة من الأخوة الموضحة أسمائهم مراجعة فروع ومكاتب وزارة الخدمة  المدنية بمختلف مناطق المملكة من يوم السبت الموافق 22-7-1434هـ، وحتى  نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 26-7-1434هـ ، وذلك لاستكمال إجراءات  ترشيحهم ومن لم يراجع خلال هذه الفترة فإن ذلك يعد عدولاً منه عن الرغبة  بالتوظيف.<br />
 <br />
والمرشحون هم:<br />
		<br />
مراقب أمن وسلامة ( المرتبة السادسة )				<br />
ت	اسم المتقدم	مكان التقديم	رقم السجل المدني	<br />
1	ضيف الله عبدالرحمن ضيف الله العتيبي	الرياض	4593******	<br />
2	حسين علي احمد آل غزوي	الشرقية	4282******	<br />
مراقب أمن وسلامة ( المرتبة الخامسة )				<br />
ت	اسم المتقدم	مكان التقديم	رقم السجل المدني	<br />
1	سلطان عبدالحي محمد سراج	المدينة المنورة	7264******	<br />
2	علي يحيى عبدالله عسيري	عسير	3054******	<br />
3	فرحان عقيل فوزان الشمري	حائل	3958******	<br />
مراقب أمن وسلامة ( المرتبة الرابعة )				<br />
ت	اسم المتقدم	مكان التقديم	رقم السجل المدني	<br />
1	حسين عبدالجليل محمد آل حمود	الشرقية	5456******	<br />
2	زياد نوار طنف العتيبي	الرياض	2485******	<br />
3	عافت عليان ثويني الرويلي	الحدود الشمالية	5427******	<br />
4	سالم محمد عايد الشراري	الجوف	1443******	<br />
5	وجدي كاتب سالم السرحاني	الجوف	1443******	<br />
6	هاني عبدالله سالم العنزي	الجوف	6293******	<br />
7	سعود عوض رده الحارثي	نجران 	3501******	<br />
8	محمد حسن محمد الحداد	نجران 	1793******	<br />
9	عبدالله احمد عبدالله الرزقي	مكة المكرمة	8240******	<br />
10	بندر محمد رميح البشري	مكة المكرمة	6485******	<br />
11	محمد مبارك محمد القزمطي	مكة المكرمة	7985******	<br />
12	علي ابراهيم محمد فقنش	مكة المكرمة	9558******	<br />
13	عبدالناصر عواض مصلح الحارثي	الطائف	8097******	<br />
14	ماجد قاسي معيد السفياني	الطائف	5473******	<br />
15	محمد سعود علي الواهبي	الباحة	3131******	<br />
16	محمد جمعان علي الزهراني	الباحة	1627******	<br />
17	صالح فرج صالح البلوي	تبوك	0907******	<br />
مراقب أمن وسلامة ( المرتبة الثانيـــة )				<br />
ت	اسم المتقدم	مكان التقديم	رقم السجل المدني	<br />
1	محمد عبدالله سعود الجهني	المدينة المنورة	7077******	<br />
2	حمد محمد حسن آل شريه	نجران 	4607******	<br />
<br />
<br />
فيما أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (4) مواطنين ممن تقدموا لمسابقات  وظيفية تم إعلانها في وقت سابق ، وأجريت المسابقة بين المتقدمين وتم  ترشيحهم على دفعات متوالية وحسب الألوية في درجات المسابقة ، حيث أدرجت  أسماؤهم على قوائم الانتظار ويتم ترشيحهم حسب تسلسلهم في قائمة الانتظار  وفور تلقى الوزارة وظائف مما تطلب الجهات الحكومية شغله مما يتوفر لديها من  شواغر أو مشغولة بغير مواطنين . <br />
<br />
وطلبت الوزارة من الأخوة الموضحة أسمائهم سرعة مراجعة الفروع التي تقدموا  لها لاستكمال إجراءات ترشيحهم ابتداءً من يوم السبت الموافق 22-7-1434هـ  حتى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 26-7-1434هـ ،ومن لم يراجع خلال هذه  الفترة فإن ذلك يعد عدولاً منه عن الرغبة بالتوظيف. <br />
<br />
والمرشحون هم:  <br />
<br />
المرتبة الثانية كاتب <br />
<br />
م الاسم مكان التقديم الهوية الوطنية <br />
<br />
1 سلمان عيضه عيد الفايدي تبوك 3594****** <br />
<br />
2 مهدي سويلم عوده العطوي تبوك 4450****** <br />
<br />
3 خضر سويلم سليم العطوي تبوك 8311****** <br />
<br />
4 نايف سعد مساعد الجهني تبوك 1896******<br />
المصدر<br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-52982.htm" target="_blank">الخدمة المدنية تدعو (95) مرشحاً من المتقدمين لمفاضلة الدبلومات دون الجامعية لمراجعة فروعها - صحيفة عاجل الإلكترونية</a><br />
</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/98009</guid>
		</item>
		<item>
			<title>4 آلاف ريال شهرياً لمديري ومديرات المراكز الصيفية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/98008</link>
			<pubDate>Thu, 30 May 2013 15:13:48 GMT</pubDate>
			<description>حددت وزارة التربية والتعليم مكافأة أربعة آلاف ريال شهريا لمديري  ومديرات المراكز الصيفية في جميع مناطق ومحافظات ومدن المملكة و 3500 ريال  لمشرفي البرامج داخل المراكز التي تبدأ أعمالها منتصف شعبان المقبل بعد  اعتمادها النهائي من 45 مدير تربية وتعليم في المناطق والمحافظات، وألفي  ريال شهريا للموظف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Black">حددت وزارة التربية والتعليم مكافأة أربعة آلاف ريال شهريا لمديري  ومديرات المراكز الصيفية في جميع مناطق ومحافظات ومدن المملكة و 3500 ريال  لمشرفي البرامج داخل المراكز التي تبدأ أعمالها منتصف شعبان المقبل بعد  اعتمادها النهائي من 45 مدير تربية وتعليم في المناطق والمحافظات، وألفي  ريال شهريا للموظف الإداري داخل المركز و 1500 ريال للعامل وألفين لحارس  الأمن داخل كل مركز صيفي.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وتهدف المراكز الصيفية لاستثمار أوقات الفراغ لدى الطلاب ومن في مستواهم  ببرامج تربوية، ثقافية، اجتماعية، رياضية، فنية، مهنية، وعلمية هادفة  وجذابة، إضافة لإشباع رغباتهم بالنشاطات التربوية المتنوعة وإكسابهم  المهارات والخبرات الميدانية واكتشاف مواهبهم ورعايتها، مع تنمية إحساسهم  بمشكلات المجتمع وإعدادهم للمشاركة في حملها، وتنمية روح التعاون والعمل  الجماعي المثمر لدى الطلاب وتربيتهم على الحياة المستمدة من التوجيه  الإسلامي، وتدريب الطلاب وتعويدهم على التخطيط والتنفيذ للبرامج والمشاريع.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black">المصدر</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black">http://www.slaati.com/2013/05/30/p56751.html<br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/98008</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تعلن أسماء (72) متقدمة للوظائف التعليمية النسوية يمثلن الدفعة الحادية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97728</link>
			<pubDate>Sun, 28 Apr 2013 11:39:24 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية أسماء الدفعة الحادية عشرة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية  البالغ عدد وظائفها المعلنة(4603) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف  التعليمية. 
  
وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (72) مواطنه هن من اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية أسماء الدفعة الحادية عشرة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية  البالغ عدد وظائفها المعلنة(4603) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف  التعليمية.<br />
 <br />
وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (72) مواطنه هن من اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط  المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:<br />
 <br />
–   المؤهل العلمي ونقاطه (50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.<br />
 <br />
–   نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.<br />
 <br />
 وقالت الوزارة إن من أعلن أسمها عليها التوجه لمراجعة إدارة شئون المعلمات  في نفس إدارة التربية والتعليم المرشحة لها، بدلاً من متابعة رابط تكامل  على موقع وزارة التربية والتعليم، اعتبارا من يوم غداً الأثنين الموافق  19/6/1434هـ  وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 28/6/1434هـ، ويأتي هذا  استجابة لطلب وزارة التربية والتعليم رغبةً في تسريع مباشرتهن، ومن لم تقم  بالمراجعة لدى إدارة شئون المعلمات في إدارة التربية والتعليم المرشحة  لها، أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منها عن الرغبة في  التوظيف.<br />
 <br />
وأضافت الوزارة إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة  العلمية والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم  المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات  تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.<br />
 <br />
<span style="color:red"> وأسماء المطلوب منهن المراجعة هي:</span><br />
<br />
السجل المدني    الإسم    المؤهل العلمي    التخصص    النقاط الكلية    وصف المادة    المرحلة التعليمية    ادارة التعليم<br />
******3576    نوال ذعار غازي الحربي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     79.8594     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم محايل<br />
******0860    جليله محمد حسن بهكلي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     79.7672     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم صبيا<br />
******5533    اماني علي بن حمود مباركي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     78.0689     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم صبيا<br />
******0033    دنيا يوسف غرم الله جراد    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     77.9506     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم صبيا<br />
******1249    جباره محمد احمد عريشي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     77.7089     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم صبيا<br />
******3437    كريمه خيشان مكي الحسيني    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     77.1     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم الحدود الشمالية<br />
******4583    عبير عوض غازي الحربي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     76.69     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم القريات<br />
******2010    حنان منصور مفضي الجهني    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     75.8422     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم محايل<br />
******8388    زينه سهيل ابن عوضه الغامدي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     75.8383     عربي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم رجال المع<br />
******5231    ساميه محمد بن علي الغامدي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     75.6628     عربي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم رجال المع<br />
******9094    ندى تريحيب بن نافع الثبيتي    الجامعية التربوية وغير التربوية     حاسب آلي    79.1028     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم القويعية<br />
******6258    أشواق علي محمد ال صفيان    الجامعية التربوية وغير التربوية    حاسب  آلي    78.2722     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم القويعية<br />
******8017    صيته عبدالله فراج السبيعي    الجامعية التربوية وغير التربوية     حاسب آلي    77.6944     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم الافلاج<br />
******1610    مرام عبيسان حزام العتيبي    الجامعية التربوية وغير التربوية    حاسب  آلي    76.8833     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم ينبع<br />
******3462    مثايل سالم بن عايد العنزي    الجامعية التربوية وغير التربوية     حاسب آلي    76.3839     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم حفر الباطن<br />
******2309    ايمان سعود سعدون المطيري    الجامعية التربوية وغير التربوية    حاسب  آلي    75.6744     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم عفيف<br />
******0186    آمنه لافي بن سليمان الحربي    الجامعية التربوية وغير التربوية     حاسب آلي    75.4794     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم حائل<br />
******2017    نوف حمود بن ناصر العتيبي    الجامعية التربوية وغير التربوية    حاسب  آلي    74.6394     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم عفيف<br />
******7348    لطيفه نايف مناحي العتيبي    الجامعية التربوية وغير التربوية    حاسب  آلي    74.4111     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم عفيف<br />
******7564    تغريد علي بن سعد السهلي    الجامعية التربوية وغير التربوية    حاسب  آلي    74.1817     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم تبوك<br />
******2268    هيفاء عبدالعزيز عبدالرحمن الجاسر    الجامعية التربوية وغير  التربوية    حاسب آلي    74.1333     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم تبوك<br />
******9314    اريج محمد علي القحطاني    الجامعية التربوية وغير التربوية    حاسب  آلي    73.0322     حاسب    متوسط ثانوي    ادارة التربية و التعليم عسير<br />
******2652    مناير عبدالله دخيل الدخيل    الجامعية التربوية وغير التربوية     حاسب آلي    72.9     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم نجران<br />
******9385    ميثاء احمد عبدالرحمن الجنيد    الجامعية التربوية وغير التربوية     حاسب آلي    72.5406     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم جازان<br />
******8889    اريج ناصر بن مثال المطيري    الجامعية التربوية وغير التربوية     حاسب آلي    72.4556     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم تبوك<br />
******6240    مريم عياده بن سعود الرشيدي    الجامعية التربوية وغير التربوية     حاسب آلي    71.7889     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم تبوك<br />
******4427    ناديه ابراهيم عويض الحارثي    الجامعية التربوية وغير التربوية     حاسب آلي    71.0556     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم جازان<br />
******3205    سارة سعد مسفر العجمي    الجامعية التربوية وغير التربوية    التربية  الخاصة / مسار صعوبات تعلم     86.5667     صعوبات تعلم    التربية الخاصه     إدارة  التربية والتعليم الأحساء<br />
******0795    سماح فيصل هنود البلادي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     81.7256     اقتصاد منزلي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم الحدود الشمالية<br />
******0595    سميره مسلم جميل الجهني    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     81.325     اقتصاد منزلي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم نجران<br />
******8003    فاطمه محمد عبدالله العمري    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     87.4     تربية فكرية    التربية الخاصه     إدارة  التربية والتعليم الباحة<br />
******8948    جواهر صقر بن زيد بن بكران    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     87.2112     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم الشرقية<br />
******0439    مشاعل ناصر نشير الدوسري    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     86.4     تربية فكرية    التربية الخاصه     إدارة  التربية والتعليم الشرقية<br />
******6102    وفاء عبدالرحمن ناصر الغيلان    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     80.9     تربية فكرية    التربية الخاصه     إدارة  التربية والتعليم حفر الباطن<br />
******8700    ابتسام كامل بن محمد العكروش    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     79.7833     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم حفر الباطن<br />
******1047    شذى فهد سليمان العقيل    الجامعية التربوية وغير التربوية    التربية  الخاصة / مسار تخلف عقلي     78.4944     تربية فكرية    التربية الخاصه     إدارة  التربية والتعليم حائل<br />
******1039    نورا فهد سليمان العقيل    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     78.0444     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم حائل<br />
******5104    أماني قاسم بن محمد الجارودي    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     77.9333     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم حفر الباطن<br />
******8914    وفاء مبارك بن عطالله السهلي    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     77.8111     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم مكة المكرمة<br />
******2615    ياسمين عبدالهادي صفوق المرشد    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     77.5611     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم حفر الباطن<br />
******7444    وجدان صالح بن محمد الشعيبي    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار اعاقة عقلية    76.6445     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم حائل<br />
******8898    منيره مبارك بن عطالله السهلي    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     76.0111     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم عفيف<br />
******0984    اروى بنت علي بن عبدالرحمن السيف    الجامعية التربوية وغير  التربوية    التربية الخاصة / مسار اعاقة عقلية    75.8556     تربية فكرية    التربية  الخاصه     إدارة التربية والتعليم حائل<br />
******4351    دعاء ابراهيم احمد آل سالم    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     75.6611     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم مكة المكرمة<br />
******3740    علياء وليد هويدى الشيباني    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     75.2611     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم عفيف<br />
******9155    منال عيد بن سالم القحطاني    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     74.7     تربية فكرية    التربية الخاصه     إدارة  التربية والتعليم الباحة<br />
******3148    هند غالب بجاد القحطاني    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     74.4389     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم ينبع<br />
******3321    سلوى جابر جويبر الطويرقي    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     74.3     تربية فكرية    التربية الخاصه     إدارة  التربية والتعليم الباحة<br />
******8852    فاطمه سعود مصلح العتيبي    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     74.0723     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم ينبع<br />
******0317    مسلمه دخيل عمري الذبياني    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار اعاقة عقلية    73.9     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم الباحة<br />
******0628    سحر مجحود موسى الزهراني    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار اعاقة عقلية    73.9     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم الباحة<br />
******2638    ملاك عبدالله عثمان الحميدي    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار اعاقة عقلية    73.6     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم ينبع<br />
******0429    انوار سالم بن فرحان العنزي    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     73.5389     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم العلا<br />
******5229    مريم عبدالله حسين المالكي    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار اعاقة عقلية    73.3     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم ينبع<br />
******8576    هاجر علي بن ناصر الشغب    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار اعاقة عقلية    73.1556     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم ينبع<br />
******4774    أروى عبدالله بن عبدالرحمن ال بوسعد    الجامعية التربوية وغير  التربوية    التربية الخاصة / مسار اعاقة عقلية    72.9556     تربية فكرية    التربية  الخاصه     إدارة التربية والتعليم ينبع<br />
******1567    حياه احمد عبدالعزيز الحارثي    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار اعاقة عقلية    72.7     تربية فكرية    التربية الخاصه      إدارة التربية والتعليم الليث<br />
******5151    ساره ناصر بن فرج الشهراني    الجامعية التربوية وغير التربوية     التربية الخاصة / مسار تخلف عقلي     72.4     تربية فكرية    التربية الخاصه     إدارة  التربية والتعليم بيشة<br />
******5100    هاجر يحي علي المالكي    الجامعية التربوية وغير التربوية    التربية  الخاصة / مسار تخلف عقلي     72.3556     تربية فكرية    التربية الخاصه     إدارة  التربية والتعليم الليث<br />
******5324    منيره محسن عائض المطيري    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     81.8572     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم عفيف<br />
******1689    خديجه محمد طامي العسيري    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     81.2483     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم المخواة<br />
******2903    لطيفه صامل حماد المطرفى    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     81.12     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم المخواة<br />
******6010    هناء سالم عويد القرشى    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     81.09     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم بيشة<br />
******2390    صالحه صالح عبدالله الشهري    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     80.4689     دين    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم محايل<br />
******7922    هناء عبدالله حمد المشدق    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     80.425     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم محايل<br />
******3698    هند منير معجب القحطاني    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     الدراسات الإسلامية وعلومها     80.0778     دين    ابتدائي    إدارة التربية والتعليم  نجران<br />
******7794    عفاف عواد دخيل الجهني    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     83.375     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم القنفذه<br />
******4587    عزه عليان حطيحط الصبحى    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     77.2778     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم القريات<br />
******4303    رشا عواد فرحان العنزي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     76.4628     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم رجال المع<br />
******3584    حنان مبارك بن مقين السبيعي    الجامعية التربوية وغير التربوية     العلوم والتربية في الحاسب الآلي     70.8067     حاسب    متوسط ثانوي    ادارة التربية  و التعليم عسير<br />
******2915    مريم مقبل بن عطيه الصاعدي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     82.04     اقتصاد منزلي    ابتدائي     إدارة التربية والتعليم بيشة<br />
******3683    عهود عبدالعزيز عبدالله العنزي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     81.36     اقتصاد منزلي    ابتدائي     إدارة التربية والتعليم نجران</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97728</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;قياس&amp;quot; يعلن نتائج كفايات المعلمات للمرحلة الثانية على موقعه الالكتروني]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97681</link>
			<pubDate>Wed, 24 Apr 2013 12:23:35 GMT</pubDate>
			<description>أعلن  المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي اليوم نتائج اختبار  كفايات المعلمات للمرحلة الثانية الذي عقده المركز للخريجات المرشحات  للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم للعام القادم (34/1435هـ), وذلك  عبر موقع المركز على الانترنت www.qiyas.org (http://www.qiyas.org). 
وأوضح مدير...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ar8ar.com/news/contents/newsm/23605.jpg" border="0" alt="" /><br />
</span></span> </div><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><b>    أعلن  المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي اليوم نتائج اختبار  كفايات المعلمات للمرحلة الثانية الذي عقده المركز للخريجات المرشحات  للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم للعام القادم (34/1435هـ), وذلك  عبر موقع المركز على الانترنت <a href="http://www.qiyas.org" target="_blank">www.qiyas.org</a>.<br />
وأوضح مدير إدارة الاتصال والعلاقات والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن  اختبار كفايات المعلمات للمرحلة الثانية شمل على عدد من التخصصات وهي :  التربية الإسلامية, اللغة العربية, التاريخ, الجغرافيا, التربية الأسرية ,  اقتصاد منزلي, رياض الأطفال .<br />
وبين أنه تم استيعاب أعداد كبيرة من الخريجات في مختلف التخصصات، وذلك  بناءً على القرار المشترك مع وزارة الخدمة المدنية ووزارة التربية  والتعليم، لتطبيق اشتراط اجتياز اختبار كفايات المعلمات بدءاً من تعيينات  العام الدراسي القادم ( 34/1435هـ ), وذلك بعد النتائج الإيجابية التي  حققها تطبيق هذا المعيار على المعلمين للأعوام الماضية, وبما يتماشى مع  إعطاء مهنة التعليم المعايير المناسبة لها.<br />
وأوضح مدير الاتصال أن اختبار كفايات المعلمات تناول أربع أجزاء أساسية وهي  (المعايير التربوية، والمعايير اللغوية، والمعايير العددية، والمعايير  التخصصية) ، وعقد على ثلاث مراحل، حيث تم الانتهاء من المرحلة الأولى وهذه  المرحلة الثانية، مفيدا أن المرحلة الثالثة لكفايات المعلمات سيكون في شهر  ذي القعدة القادم وسيتم الإعلان عن مواعيد التسجيل قريباً .<br />
وأكد أن المركز في تواصل مستمر مع جميع المتقدمات ويستقبل ملاحظاتهم من  خلال قسم الاتصال على الرقم 92<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />1170 من الساعة 8 صباحاً وحتى 8 مساءً,  وعبر شبكات التواصل الاجتماعية الفيس بوك وتويتر @QiyasOnline, إضافة إلى  البريد الإلكتروني <a href="mailto:Support@qiyas.org">Support@qiyas.org</a> أو <a href="mailto:Faq@qiyas.org">Faq@qiyas.org</a> أو عن طريق موقع المركز <a href="http://www.qiyas.org" target="_blank">www.qiyas.org</a> . <br />
   رابط الخبر في  صحيفة وظائف الإلكترونية:   <a href="http://www.ar8ar.com/news" target="_blank">&quot;قياس&quot; يعلن نتائج كفايات المعلمات للمرحلة الثانية على موقعه الالكتروني </a><br />
</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97681</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تعلن تعيين 4200 من خريجات معاهد المعلمات]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97581</link>
			<pubDate>Tue, 16 Apr 2013 15:50:10 GMT</pubDate>
			<description>إنفاذاً لقرار مجلس الوزراء القاضي بإحداث وظائف لتعيين من ترغب العمل من  خريجات معاهد المعلمات الثانوي اللاتي لم يتم تعينهن، أصدر مدير عام الشؤون  الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم د. سعد بن سعود آل فهيد اليوم  قراراً يقضي بتعيين (4200) خريجة من خريجي معاهد المعلمات على وظائف إدارية  ضمن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://sabq.org/files/news-image/156476.png?1366110533" border="0" alt="" /></span> <br />
  <span style="color:black">  <span style="font-size:20px">  إنفاذاً لقرار مجلس الوزراء القاضي بإحداث وظائف لتعيين من ترغب العمل من  خريجات معاهد المعلمات الثانوي اللاتي لم يتم تعينهن، أصدر مدير عام الشؤون  الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم د. سعد بن سعود آل فهيد اليوم  قراراً يقضي بتعيين (4200) خريجة من خريجي معاهد المعلمات على وظائف إدارية  ضمن التشكيلات المدرسية بالمرتبة الرابعة في عدد من مناطق ومحافظات  المملكة.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> أوضح ذلك المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني  والذي أشار إلى أن القرار تضمن منحهن راتب الدرجة الأولى ويصرف لهن راتب  شهر لمن لم يتم تعينها سابقاً في وظيفة حكومية، على أن يعتبرن تحت التجربة  لمدة عام من تاريخ صدور القرار، وأن يتم تمكينهن من العمل بعد استكمال  مسوغات التعيين النظامية في إدارات التربية والتعليم التي تم توجيههن  إليها، مشيراً إلى أن المتبقي من خريجات معاهد المعلمات سيتم خلال الفترة  القادمة بحث إجراءات تعينهن.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> الأسماء :</span></span><br />
<span style="color:black"><span style="font-size:20px">على الرابط <br />
<span style="font-size:20px">http://sabq.org/4l1fde</span><br />
</span><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97581</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يمثلون الدفعة الأولى :الخدمة المدنية تدعو (2101) مواطناً من حملة الدرجة الجامعية لمطا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97556</link>
			<pubDate>Sun, 14 Apr 2013 21:56:19 GMT</pubDate>
			<description>طلبت  وزارة الخدمة المدنية من (2101) مواطنا من حملة الدرجة الجامعية يمثلون  الدفعة الأولى، مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات  المملكة اعتباراً من يوم السبت الموافق10-6-1434هـ إلى نهاية دوام يوم  الاربعاء الموافق 21-6-1434هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه  على موقع الوزارة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">طلبت  وزارة الخدمة المدنية من (2101) مواطنا من حملة الدرجة الجامعية يمثلون  الدفعة الأولى، مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات  المملكة اعتباراً من يوم السبت الموافق10-6-1434هـ إلى نهاية دوام يوم  الاربعاء الموافق 21-6-1434هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه  على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع ما لديهم من وثائق أصلية،  والمطلوب مراجعتهم هم من تمت مفاضلتهم بناءً على عناصر المفاضلة (المعدل في  المؤهل العلمي، اقدمية التخرج) ثم الرغبات المكانية ، ممن سبق أن تقدم  لمفاضلة حملة الدرجة الجامعية المعلن عنها في تاريخ 4-3-1434هـ للراغبين  بالعمل الحكومي في الوظائف الإدارية والصحية بجميع الجهات الحكومية على  موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت (جدارة) الذي كان متاحاً طوال  العام</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">  وأشارت  الوزارة أن الدعوة للمطابقة لا تعني الترشيح وإنما للتأكد من سلامة  البيانات، وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهم عند مراجعتهم فروع ومكاتب  الوزارة اصطحاب الوثائق التالية للمطابقة : </span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">- </span><span style="font-family:arial"> الهوية الوطنية مع نسخة منها .</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">- </span><span style="font-family:arial"> أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">-  </span><span style="font-family:arial"> شهادة الامتياز والتصنيف المهني للوظائف الصحية</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأشارت  وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم يحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة. ومن لم يراجع خلال فترة المطابقة  سيعتبر ذلك عدولاً منه عن رغبته في التوظيف</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">و المدعوين للمطابقة هم</span><span style="font-family:arial">  :</span><span style="font-family:arial">( الأسماء في الملف المرفق).</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/motabaqahrgaal2101.xls" target="_blank">motabaqahrgaal2101.xls</a></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97556</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزير الخدمة المدنية: اجتياز اختبارالجدارة شرط للالتحاق بالوظائف الحكومية العام المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97539</link>
			<pubDate>Sat, 13 Apr 2013 04:00:13 GMT</pubDate>
			<description>كشف وزير الخدمة المدنية الدكتور عبد الرحمن بن عبد الله البراك أنه لن  يلتحق بأي وظيفة حكومية خاضعة لنظام الخدمة المدنية اعتباراً من مطلع العام  المقبل 1435 هـ, إلا من يجتاز اختبار معايير الجدارة والتأهيل وفقاً  للشروط التي وضعتها الوزارة في إطار استراتيجيتها الجديدة, مشيراً في هذا  الصدد إلى أن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:Black">كشف وزير الخدمة المدنية الدكتور عبد الرحمن بن عبد الله البراك أنه لن  يلتحق بأي وظيفة حكومية خاضعة لنظام الخدمة المدنية اعتباراً من مطلع العام  المقبل 1435 هـ, إلا من يجتاز اختبار معايير الجدارة والتأهيل وفقاً  للشروط التي وضعتها الوزارة في إطار استراتيجيتها الجديدة, مشيراً في هذا  الصدد إلى أن الوزارة وضعت معايير الجدارة والكفاءة بالتنسيق والتعاون مع  الجهات المعنية في المملكة, ومن خلال دراسات علمية راعت التجارب العالمية  الناجحة, وبما يتلاءم مع مخرجات التعليم وسوق العمل, وبما يتفق مع مبدأ  الشفافية وتكافؤ الفرص, وبما يعزز المواطنة والولاء للوطن, وبما يحقق فلسفة  وضع الشخص المناسب في المكان المناسب, مؤكداً أن استراتيجية الوزارة التي  توضح رؤيتها, وفلسفتها, وأهدافها, وخططها المستقبلية سوف تصدر قريبا وأن  الوثيقة المبدئية لهذه الاستراتيجية سوف تصدر في شهر أبريل المقبل. <br />
<br />
جاء  ذلك في لقاء علمي بجامعة الملك عبد العزيز أمس الأربعاء ضمن فعاليات لقاء  على طاولة الحوار الأكاديمي الذي تنظمه كلية الاقتصاد والإدارة, بحضور  معالي مدير الجامعة الأستاذ الدكتور أسامة بن صادق طيب, وعميد كلية  الاقتصاد والإدارة الدكتور أيمن بن صالح فاضل, ورؤساء أقسام وأعضاء هيئة  التدريس, وجمع من طلاب الدراسات العليا ورجال أعمال من للقطاع الخاص. <br />
<br />
وأكد  وزير الخدمة المدنية أن دور وزارته يتمثل في بلورة الصياغة الجديدة للكيان  المؤسسي في الجهاز الإداري للدولة الذي يضم 1.157 موظفا من الخاضعين لنظام  التقاعد المدني بينهم 37 % من الإناث والبقية من الذكور, كما أنه من بين  العاملين في هذا الجهاز 73 ألف موظف غير سعودي, والبقية من المواطنين,  موضحاً أن الجهاز الإداري للدولة ليس مترهلاً وليس كبيراً مقارنة بعدد  السكان ومناطق ومحافظات المملكة خاصة إذا تبين أن من بين هذا الجهاز 500  ألف يعملون في مجال التعليم, و100 ألف في مجال الصحي, و64 ألفاً هم أعضاء  هيئة التدريس بالجامعات, مشيراً إلى أن الوظائف التي يشغلها الوافدون هي  استثناء والقاعدة هي لأبناء الوطن وعندما يتقدم مواطن لأي وظيفة وفقاً  للمعايير يتم الاستغناء عن الوافد مع تقديم الشكر له على دوره ثم تستند  الوظيفة فوراً للمواطن. <br />
<br />
وكشف وزير الخدمة المدنية أن الوزارة  تتعاون مع وزارة العمل حالياً لتوحيد بوابة التوظيف مع وزارة العمل حيث تم  مخاطبة الوزارة الأخيرة بذلك من أجل التسهيل على الخريجين والشباب الباحثين  عن فرص وظيفية, وقد بدأت الوزارة مع نظيرتها وزارة العمل على إيجاد آلية  توحيد هذه البوابة. <br />
<br />
وذكر الدكتور عبد الرحمن البراك أن وزارة  الخدمة المدنية تعمل على تنفيذ رؤية من خلال عدة برامج بالتزامن من أهمها  حفظ حقوق الموظف سواء عن طريق الوزارة أو الجهات القضائية التي اهتمت بهذا  الجانب بعد تطوير النظام القضائي بما يحفظ حقوق الموظف الأدبية, والمالية،  ترقياته, وحوافزه, وغير ذلك, كما أن برامج التدريب لها أولوية قصوى ويوجد  لدى الوزارة العديد من المبادرات في هذا المجال سواء داخل المملكة أو  خارجها وبالتعاون مع الأجهزة الحكومية والقطاع الخاص, كما أن لدى الوزارة  دراسة خاصة بالتدريب ضمن الاستراتيجية العامة, وأيضاً دليل لتصنيف مخرجات  التعليم واحتياجات سوق العمل, مع التركيز على مجال التقنية واستخدام  التكنولوجيا الحديثة لرفع الكفاءة وزيادة الإنتاجية مع وضع تصور مستقبلي  لاحتياجات القطاع الحكومي من الوظائف في جميع التخصصات من أجل المواءمة بين  مخرجات التعليم ومتطلبات هذه الوظائف, وفي ذلك يتم التركيز على استقطاب  العناصر المتميزة ثم كيفية المحافظة عليها سواء بالتدريب والتأهيل أو  بالحوافز المختلفة. وشدد وزير الخدمة المدنية على استيعاب المبتعثين في  إطار برنامج خادم الحرمين الشريف للابتعاث, مشيداً بهذا البرنامج الذي يحظى  باحترام دولي وداخلي لأنه يهتم بشريحة مهمة من أبناء وبنات الوطن, موضحاً  أن هناك قنوات كثيرة لاستيعابهم.<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.al-jazirah.com/2013/20130404/ln78.htm" target="_blank">ظˆط²ظ?ط± ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط©: ط§ط¬ط?ظ?ط§ط² ط§ط®ط?ط¨ط§ط± ط§ظ„ط¬ط¯ط§ط±ط© ط´ط±ط· ظ„ظ„ط§ظ„ط?ط*ط§ظ‚ ط¨ط§ظ„ظˆط¸ط§ط¦ظپ ط§ظ„ط*ظƒظˆظ…ظ?ط© ط§ظ„ط¹ط§ظ… ط§ظ„ظ…ظ‚ط¨ظ„</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97539</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية توضح: اجتياز اختبار الكفايات لا يعني التوظيف</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97517</link>
			<pubDate>Thu, 11 Apr 2013 03:04:13 GMT</pubDate>
			<description>أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم محمد الدخيني  أن تجاوز اختبار  كفايات المطبق للمعلمين والمعلمات لا يعني الحصول على الوظيفة، مشيراً إلى  أن اختبار كفايات هو شرط للحصول على الوظيفة التعليمية. 
 
يأتي ذلك في الوقت الذي تساءلت معلمات ينتظرن الحصول على فرص «وظيفية»، عن  إمكانية تعيينهن بعد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /></span></span>  <br />
</div><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><b> أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم محمد الدخيني  أن تجاوز اختبار  كفايات المطبق للمعلمين والمعلمات لا يعني الحصول على الوظيفة، مشيراً إلى  أن اختبار كفايات هو شرط للحصول على الوظيفة التعليمية.<br />
<br />
يأتي ذلك في الوقت الذي تساءلت معلمات ينتظرن الحصول على فرص «وظيفية»، عن  إمكانية تعيينهن بعد نجاحهن في اجتياز اختبار « كفايات»، الذي تحول فيما  يبدو إلى التحدي الأكثر سهولة أمام توظيف المعلمات وتعيينهن في التعليم  العام، وذلك عقب أن ارتفع عدد المعلمات اللاتي تجاوزن اختبار كفايات  المعلمات في التجربة الأولى، مقابل عدد الوظائف المتاحة من قبل وزارة  الخدمة المدنية.<br />
<br />
وبحسب تقرير صحيفة الجزيرة , تشير الأرقام الأخيرة أن عدد المعلمات اللاتي  تجاوزن اختبار كفايات المعلمات في تجربته الأولى بلغ نحو 50 % من  المتقدمين، وسط توقعات بأن ترتفع نسبة الاجتياز إلى أكثر من 60 % في  التجربة الثانية.<br />
<br />
من جهة أخرى، قالت نورة السعيد وهي معلمة نجحت في اجتياز اختبار كفايات  المعلمات في تجربته الأولى :»حصلت على نسبة جيّدة في اختبار كفايات  المعلمات، في تخصصي الذي أنوي العمل به، ولكن هل اجتياز قياس يعني توظيفنا،  إن لم يتم توظيفنا خلال 3 سنوات سيكون هنالك اشتراط ينص على إعادة  الاختبار، وحقيقةً أنه أمر لا نتمنى حدوثه».<br />
<br />
وطالبت السعيد بضرورة توسيع قاعدة توظيف المعلمين والمعلمات، وقالت «نلاحظ  ارتفاع عدد المعلمين والمعلمات الأجانب في المدارس الخاصة، كما أن بعض  المدارس الحكومية يعمل بها أجانب، طالما أن هنالك أجانب فإن العملية تعني  الاحتياج لذلك لماذا لا يتم توظيف المعلمين والمعلمات السعوديين لشغل هذه  المناصب؟؟».<br />
<br />
وأكدت السعيد أن اختبار كفايات المعلمات لم يكن صعباً، مشيرةً إلى أنه مجرد  تحد مع النفس لمن يثق في قدراته، وأضافت «كثيراً من زميلاتي اجتزن  الاختبار ولكنهن ينتظرن الأهم وهو توظيفهن».<br />
<br />
من جهة أخرى، أكدت أمل الغامدي وهي معلمة أخرى نجحت في اجتياز اختبار  كفايات المعلمات، أن بعض المعلمات اللاتي لم يجتزن الاختبار أبدين سخطاً  كبيراً على هذا الاختبار، إلا أنها استدركت قائلةً «أمامهن فرصة إعادة  الاختبار، لذلك من المهم أن يستعدن جيّداً لتجاوزه، بحيث أن لا يكون هذا  الاختبار عقبةً أمام توظيفهن».<br />
<br />
وطالبت الغامدي وزارة «التربية والتعليم» بضرورة توظيف المعلمات اللاتي  اجتزن اختبار كفايات المعلمات، وقالت «اجتزنا الاختبار.. فلماذا لا يتم  توظيفنا إذن».<br />
<br />
يشار إلى أن المركز الوطني للقياس والتقويم «قياس» كان قد كشف في وقت سابق،  عن مشروع جديد من المتوقع أن يرى النور خلال الشهرين المقبلين، حيث يتعلق  هذا المشروع في إيجاد بوابات تدريب إلكترونية ونماذج معتمده أمام المعلمات  الراغبات في الدخول لإجراء اختبار الكفايات.<br />
<br />
وفي هذا السياق، قال مدير إدارة الاختبارات المهنية في مركز «قياس» الدكتور  عبد الله السعدوي:»السبب في تأخير منح المعلمات فرصة التدريب الإلكتروني  لاختبار الكفايات، هو وجودنا في مرحلة انتقالية تأتي ما بين النظام القديم  الذي ينص على وجود اختبار واحد كما هي متطلبات وزارة التربية والتعليم  السابقة، والتطوير لإيجاد نظام حديث يتم من خلاله إجراء اختبارين عام  وخاص».<br />
المصدر <br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-50906.htm" target="_blank">التربية توضح: اجتياز اختبار الكفايات لا يعني التوظيف - صحيفة عاجل الإلكترونية</a><br />
</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97517</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يمثلن الدفعة الثانية عشرة : الخدمة المدنية تدعو (100) مواطنة من المتقدمات على الوظائف</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97505</link>
			<pubDate>Wed, 10 Apr 2013 11:02:11 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية أسماء (100) مواطنة يمثلن الدفعة الثانية عشرة ممن سبق لهن أن  تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603) وظيفة بالمستوى  الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13/2/1434هـ وذلك  لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية على  الإنترنت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/156.jpg" border="0" alt="" /><br />
</span></span> </div><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> <br />
 </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> <b>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية أسماء (100) مواطنة يمثلن الدفعة الثانية عشرة ممن سبق لهن أن  تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603) وظيفة بالمستوى  الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13/2/1434هـ وذلك  لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية على  الإنترنت (برنامج جدارة). ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة  أقرب فرع من فروع الوزارة أو مكاتبها (النسويه) اعتبارا من يوم السبت  الموافق 3/6/1434هـ وحتى نهاية دوام الأثنين الموافق 5/6/1434هـ.<br />
وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات  المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع  الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة خلال فترة المطابقة  يعني العدول عن الرغبة في التوظيف. وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن  اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية)  للمطابقة:<br />
 <br />
أ‌- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه0<br />
 <br />
ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
 <br />
ج- قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة.<br />
 <br />
د- أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة  تحمل مؤهلاً غير تربوية)وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها  للمتقدمات لوظائف التربية الخاصة.<br />
 <br />
وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة.<br />
 <br />
وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من المختصة.<br />
 <br />
أسماء المدعوات للمطابقة <br />
<br />
رقم السجل المدني	الأسم<br />
******2997	هياء شطي سالم الرويلي<br />
******6387	نعمه طلاق سليم الشراري<br />
******1249	جباره محمد احمد عريشي<br />
******5533	اماني علي بن حمود مباركي<br />
******7489	شروق ايوب محمد بهكلي<br />
******4536	جندبه ابراهيم هادي كريري<br />
******9377	نعمه ناصر بن جفن ال رزق<br />
******6459	نوره محمد بن حسين ال صلاح<br />
******0395	فاطمه حمد ناجي الدوسري<br />
******8939	هيفاء عبدالرحمن حمد المجماج<br />
******9094	ندى تريحيب بن نافع الثبيتي<br />
******6350	بدريه احمد عبدالله التويم<br />
******6205	بدور عبدالعزيز عبدالله العصيمي<br />
******1245	نوره عبدالله مرعي العمري<br />
******8898	منيره مبارك بن عطالله السهلي<br />
******8914	وفاء مبارك بن عطالله السهلي<br />
******1809	نوف محمد فياض القرشي<br />
******3205	سارة سعد مسفر العجمي<br />
******0439	مشاعل ناصر نشير الدوسري<br />
******7612	شقحاء مفلح عايض الشمري<br />
******2268	هيفاء عبدالعزيز عبدالرحمن الجاسر<br />
******4586	اسماء ناصر حمد العثمان<br />
******6258	أشواق علي محمد ال صفيان<br />
******1039	نورا فهد سليمان العقيل<br />
******1047	شذى فهد سليمان العقيل<br />
******0860	جليله محمد حسن بهكلي<br />
******2615	ياسمين عبدالهادي صفوق المرشد<br />
******1610	مرام عبيسان حزام العتيبي<br />
******9314	اريج محمد علي القحطاني<br />
******7564	تغريد علي بن سعد السهلي<br />
******2017	نوف حمود بن ناصر العتيبي<br />
******8948	جواهر صقر بن زيد بن بكران<br />
******8852	فاطمه سعود مصلح العتيبي<br />
******3740	علياء وليد هويدى الشيباني<br />
******8003	فاطمه محمد عبدالله العمري<br />
******0429	انوار سالم بن فرحان العنزي<br />
******3148	هند غالب بجاد القحطاني<br />
******7348	لطيفه نايف مناحي العتيبي<br />
******9155	منال عيد بن سالم القحطاني<br />
******1614	مرام سعيد محمد ابن بخيته<br />
******5100	هاجر يحي علي المالكي<br />
******2181	هيا عبدالله محمد الشهري<br />
******2638	ملاك عبدالله عثمان الحميدي<br />
******0628	سحر مجحود موسى الزهراني<br />
******1567	حياه احمد عبدالعزيز الحارثي<br />
******5229	مريم عبدالله حسين المالكي<br />
******0317	مسلمه دخيل عمري الذبياني<br />
******3321	سلوى جابر جويبر الطويرقي<br />
******7405	سماهر معدي بن مدخل السلمي<br />
******4656	فاطمه حسين ياسين الفقيه<br />
******0595	سميره مسلم جميل الجهني<br />
******0795	سماح فيصل هنود البلادي<br />
******3437	كريمه خيشان مكي الحسيني<br />
******9271	اميره حسين ابن غرم الله الغامدي<br />
******2010	حنان منصور مفضي الجهني<br />
******4663	نجلا سليم حميد العروي<br />
******2202	نوره عبدالكريم سند الحبيشى<br />
******4583	عبير عوض غازي الحربي<br />
******6240	مريم عياده بن سعود الرشيدي<br />
******0456	غزيه خالد غازى الحربي<br />
******3576	نوال ذعار غازي الحربي<br />
******2309	ايمان سعود سعدون المطيري<br />
******0186	آمنه لافي بن سليمان الحربي<br />
******2652	مناير عبدالله دخيل الدخيل<br />
******8700	ابتسام كامل بن محمد العكروش<br />
******6102	وفاء عبدالرحمن ناصر الغيلان<br />
******8017	صيته عبدالله فراج السبيعي<br />
******7866	أمل حسين بن عبدالله البحراني<br />
******5104	أماني قاسم بن محمد الجارودي<br />
******3047	وداد هلال عيسى ال احبيل<br />
******8434	خيريه عبدالقادر بن عبدالمطلوب الأبيح<br />
******4351	دعاء ابراهيم احمد آل سالم<br />
******9440	منى سعد بن سلطان المولد<br />
******4427	ناديه ابراهيم عويض الحارثي<br />
******9385	ميثاء احمد عبدالرحمن الجنيد<br />
******8889	اريج ناصر بن مثال المطيري<br />
******8576	هاجر علي بن ناصر الشغب<br />
******7444	وجدان صالح بن محمد الشعيبي<br />
******4713	جميله بنت موسى بن حجي الحاجي<br />
******6896	ساره مفلح بن عبدالله الشهراني<br />
******0984	اروى بنت علي بن عبدالرحمن السيف<br />
******5282	ثروه بنت علي بن محمد بوعلي<br />
******4774	أروى عبدالله بن عبدالرحمن ال بوسعد<br />
******3462	مثايل سالم بن عايد العنزي<br />
******2421	منيه جابر محمد عسيري<br />
******4483	ليلى حسين بن محمد هتاني<br />
******6697	فاطمه علي يحي آل محسن<br />
******1343	ريعه علي احمد شنجي<br />
******1608	عائشه عوض عبدالله الحارثي<br />
******5151	ساره ناصر بن فرج الشهراني<br />
******5638	حنان فايز محمد القشيري<br />
******6604	ذهبه خلف مفلح الفهيقي<br />
******8130	ابتهال عبدالعزيز احمد المرواني<br />
******0033	دنيا يوسف غرم الله جراد<br />
******5231	ساميه محمد بن علي الغامدي<br />
******8388	زينه سهيل ابن عوضه الغامدي<br />
******0984	نوره حسن بن علي الزهراني<br />
******0414	عاليه عطيه احمد العمري<br />
******3926	شويله عطيه بن احمد الغامدي<br />
******8646	حمده علي بن احمد العمري<br />
المصدر <br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-50921.htm" target="_blank">يمثلن الدفعة الثانية عشرة : الخدمة المدنية تدعو (100) مواطنة من المتقدمات على الوظائف التعليمية النسويه لمطابقة بياناتهن - صحيفة عاجل الإلكترونية</a><br />
</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97505</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم الانجليزيه للاطفال بدون معلم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97504</link>
			<pubDate>Tue, 09 Apr 2013 23:23:42 GMT</pubDate>
			<description>تعليم الانجليزيه للاطفال بدون معلم  
 
Teach English to children (http://www.71.tl/ie2)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><br />
تعليم الانجليزيه للاطفال بدون معلم <br />
<br />
<a href="http://www.71.tl/ie2" target="_blank">Teach English to children</a><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>احمد سيد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97504</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تفتح ادخال الرغبات لحركة النقل الداخلي‎</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97449</link>
			<pubDate>Sat, 06 Apr 2013 02:55:47 GMT</pubDate>
			<description>التربية تفتح ادخال الرغبات لحركة النقل الداخلي‎ 
  
  
 
  
  
  
  
  
 أعلنت وزارة التربية والتعليم عن بدء فتح وتعبئة الشرائح للنقل الداخلي بعد التفعيل من مدير المدرسة , وأهابت الوزارة بأن على المعلمين والمعلمات الراغبين في الدخول في حركة النقل الداخلي بالتسجيل في موعد أقصاه 18/6/1434 عبر بوابة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">التربية تفتح ادخال الرغبات لحركة النقل الداخلي‎</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:#666666"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">أعلنت وزارة التربية والتعليم عن بدء فتح وتعبئة الشرائح للنقل الداخلي بعد التفعيل من مدير المدرسة , وأهابت الوزارة بأن على المعلمين والمعلمات الراغبين في الدخول في حركة النقل الداخلي بالتسجيل في موعد أقصاه 18/6/1434 عبر بوابة التكامل الالكتروني : </span></span></b></span><span style="color:#666666"><br />
 <br />
<b><a href="http://tkml.moe.gov.sa/moet" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">http://tkml.moe.gov.sa/moet</span></span></a></b><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/0515ecd5f6257a.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b><br />
 <br />
</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97449</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدوام الصيفي يبدا السبت القادم بتبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97387</link>
			<pubDate>Tue, 02 Apr 2013 17:43:06 GMT</pubDate>
			<description>صدى تبوك / المتابعة 
تبدأ مدارس البنين والبنات في منطقة تبوك يوم السبت المقبل الموافق 25/5/1434، الدوام الصيفي لعموم المدارس، وأوضحت الادارة العامة للتربية والتعليم بأن الاصطفاف الصباحي للطلاب سوف يبدأ في السابعة والربع، فيما تبدأ الحصة الأولى في السابعة والنصف صباحا، مشيرا إلى أن الاصطفاف الصباحي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:black"><b><br />
<br />
صدى تبوك / المتابعة<br />
تبدأ مدارس البنين والبنات في منطقة تبوك يوم السبت المقبل الموافق 25/5/1434، الدوام الصيفي لعموم المدارس، وأوضحت الادارة العامة للتربية والتعليم بأن الاصطفاف الصباحي للطلاب سوف يبدأ في السابعة والربع، فيما تبدأ الحصة الأولى في السابعة والنصف صباحا، مشيرا إلى أن الاصطفاف الصباحي للطالبات سيكون عند السابعة والحصة الأولى السابعة والربع صباحا. وأهاب مدير التعليم بمديري ومديرات المدارس والمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات بضرورة التقيد بمواعيد الدوام الصيفي، والتأكيد على أولياء الأمور بالالتزام بالمواعيد المحددة لحضور أبنائهم وبناتهم للمدرسة كما يتم التأكيد على الإذاعة المدرسية والنشيد الوطني في بداية الاصطفاف الصباحي ويمنح الطلاب والطالبات فسحتين اثنتين للإفطار ومزاولة المناشط كما يؤدي الطلاب في مدارسهم والطالبات في مدارسهن صلاة الظهر جماعة وكافة العاملين والعاملات في المدارس .</b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97387</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اعلان أسماء الطالبات المتأهلات للمرحلة الثانية في أولمبياد الفيزياء والكيمياء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97386</link>
			<pubDate>Tue, 02 Apr 2013 17:41:58 GMT</pubDate>
			<description>اعلان أسماء الطالبات المتأهلات للمرحلة الثانية في أولمبياد الفيزياء والكيمياء 
 
 
صدى تبوك / مريم الفدا - بديعه حسن 
أعلنت إدارة نشاط الطالبات أسماء الطالبات المتأهلات للمرحلة الثانية في أولمبياد الفيزياء والكيمياء الوطني بعد اجتيازهن للمرحلة الاولى على منطقة تبوك وهن : 
 
أولاً: الفيزياء 
• روابي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:black"><div align="center"><br />
<br />
 اعلان أسماء الطالبات المتأهلات للمرحلة الثانية في أولمبياد الفيزياء والكيمياء<br />
<br />
<br />
صدى تبوك / مريم الفدا - بديعه حسن<br />
أعلنت إدارة نشاط الطالبات أسماء الطالبات المتأهلات للمرحلة الثانية في أولمبياد الفيزياء والكيمياء الوطني بعد اجتيازهن للمرحلة الاولى على منطقة تبوك وهن :<br />
<br />
أولاً: الفيزياء<br />
• روابي عيد أبو شعيل ( ثانوية العصر مقررات )<br />
• أشواق ردن عائش المطيري (ثانوية طلائع الغد)<br />
• أمل عبدالله محمد عبيد جازي (ثانوية طلائع الغد)<br />
• روان علي الحميدي الرفدي (ثانوية الثانية )<br />
• عبير محمد سالم البلوي (ثانوية طلائع الغد)<br />
• لبنى محمد هلال الثبيتي (ثانوية العصر مقررات)<br />
• رغد عواد بنيه العطوي (ثانوية العصر)<br />
• وجدان مرضي عوض العنزي (ثانوية رياض الصالحين)<br />
<br />
ثانياً : الكيمياء<br />
• مروج محمد يحي حامظي (ثانوية الثانية أبناء)<br />
• لطيفة محمد عبدالعزيز العطاالله (ثانوية الرابعة)<br />
• رغد مدالله رجاء الدرباس (ثانوية رياض الصالحين)<br />
. طيف نايف داجي الرويلي (ثانوية طلائع الغد)<br />
• سارة محمد الشامان ( ث طلائع الغد)<br />
هذا وسيكون موعد اختبار المرحلة الثانوية لأولمبياد الرياضيات والفيزياء والكيمياء على مستوى المملكة بتبوك <br />
في 14/6/1434 صرحت بذلك مشرفة الاعلام التربوي</div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97386</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يمثلن الدفعة الحادية عشرة : الخدمة المدنية تدعو (55) مواطنة من المتقدمات على الوظائف</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97345</link>
			<pubDate>Sun, 31 Mar 2013 19:08:53 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء (55) مواطنة يمثلن الدفعة الحادية عشرة ممن  سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603) وظيفة  بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13/2/1434هـ  وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية على  الإنترنت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:Arial">أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء (55) مواطنة يمثلن الدفعة الحادية عشرة ممن  سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603) وظيفة  بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13/2/1434هـ  وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية على  الإنترنت (برنامج جدارة). ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة  أقرب فرع من فروع الوزارة أو مكاتبها (النسوية) اعتبارا من يوم غداً  الأثنين الموافق 20/5/1434هـ وحتى نهاية دوام الأربعاء الموافق  22/5/1434هـ.<br />
<br />
 وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات  المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع  الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة خلال فترة المطابقة  يعني العدول عن الرغبة في التوظيف. وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن  اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية)  للمطابقة:<br />
<br />
 أ‌- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه0<br />
<br />
 ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
<br />
 ج- قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة.<br />
<br />
 د- أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة  تحمل مؤهلاً غير تربوية)وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها  للمتقدمات لوظائف التربية الخاصة.<br />
<br />
 وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية  لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات  التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة.<br />
<br />
 وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من المختصة.<br />
<br />
 أسماء المدعوات للمطابقة في الملف المرفق:<br />
<br />
 رقم السجل المدني الأسم <br />
 ******1683 غزيل مضمي مطلق الشراري <br />
 ******1499 سلمى الخنيني بشير الشمري <br />
 ******7215 وطفاء موفق سالم الرويلي <br />
 ******3216 مريم مطير سلامه الشراري <br />
 ******4485 نوف سلامه محمد الشراري <br />
 ******4030 راضه سماح سلمان الشراري <br />
 ******4759 زهراء علي يحي كريري <br />
 ******0341 امل ابكر زارع ابكر <br />
 ******1518 افنان عبدالله ناصر مقبول <br />
 ******8489 عبير يحي حسن حمدي <br />
 ******4717 سعاد حسن بن محمد كرشمي مباركي <br />
 ******9421 نعمه حمد عقيل حكمي <br />
 ******4541 ليلى سعيد عبدالله سليم <br />
 ******9264 مزنه مسفر بن سعيد آل سوار <br />
 ******5914 عرفه حمدان بن مسفر ال مخلص <br />
 ******3683 عهود عبدالعزيز عبدالله العنزي <br />
 ******2189 جميله حسين احمد الزهراني <br />
 ******2390 صالحه صالح عبدالله الشهري <br />
 ******3698 هند منير معجب القحطاني <br />
 ******3584 حنان مبارك بن مقين السبيعي <br />
 ******7653 زينه عبدالله ابن احمد الشهرى <br />
 ******6010 هناء سالم عويد القرشى <br />
 ******4160 ساميه مسعود هليل الكعبي <br />
 ******1689 خديجه محمد طامي العسيري <br />
 ******5241 منال محمد بن سلمي الحربي <br />
 ******2903 لطيفه صامل حماد المطرفى <br />
 ******7922 هناء عبدالله حمد المشدق <br />
 ******7794 عفاف عواد دخيل الجهني <br />
 ******8661 هيفاء طالع عمر باشوت <br />
 ******2907 زهراء عبدالله سعيد السميري <br />
 ******5324 منيره محسن عائض المطيري <br />
 ******2915 مريم مقبل بن عطيه الصاعدي <br />
 ******4587 عزه عليان حطيحط الصبحى <br />
 ******6838 حنان غرم الله سالم المالكي <br />
 ******4303 رشا عواد فرحان العنزي <br />
 ******3411 بدريه هليل عواد الحازمى <br />
 ******4322 نوره بنت فالح بن زامل المطيري <br />
 ******3918 نوره مناور منير العتيبي <br />
 ******3573 عنيفه سجر خلف الشمري <br />
 ******8238 عبير سعيد علي الشهري <br />
 ******8163 نوال سعيد محمد الشهري <br />
 ******4172 نوره عبدالرحمن عبدالله ال خالد <br />
 ******3976 فاطمه محمد ابراهيم آل مقطع <br />
 ******4176 منى حسين محمد الاسمري <br />
 ******1541 زرعه علي محمد آل الفقيه <br />
 ******7350 زلفه علي زاهر العسيري <br />
 ******8142 شريفه محمد احمد الشهري <br />
 ******2301 روزى محسن بن مهدي اليامي <br />
 ******4865 ناله علي احمد المنيخري <br />
 ******8214 كامله مشني علي عسيري <br />
 ******7946 سميه محمد ابراهيم مناظر <br />
 ******1319 سحر عبدالله احمد الويمني <br />
 ******0879 حميده طعيسان مطلق الشمري <br />
 ******9433 نوره عبيدان بردى المالكي <br />
 ******8265 مريم احمد بن عبدالله الزهراني<br />
المصدر<br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-50435.htm" target="_blank">يمثلن الدفعة الحادية عشرة : الخدمة المدنية تدعو (55) مواطنة من المتقدمات على الوظائف التعليمية النسوية لمطابقة بياناتهن - صحيفة عاجل الإلكترونية</a></span></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97345</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تعلن أسماء (43) متقدمة للوظائف التعليمية النسوية يمثلن الدفعة العاشرة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97344</link>
			<pubDate>Sun, 31 Mar 2013 19:07:33 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء الدفعة العاشرة من مفاضلة الوظائف التعليمية  النسوية البالغ عدد وظائفها المعلنة (4603) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة  الوظائف التعليمية. 
 
 وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (43) مواطنه هن من اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:Arial">أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء الدفعة العاشرة من مفاضلة الوظائف التعليمية  النسوية البالغ عدد وظائفها المعلنة (4603) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة  الوظائف التعليمية.<br />
<br />
 وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (43) مواطنه هن من اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط  المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:<br />
<br />
 – المؤهل العلمي ونقاطه (50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.<br />
<br />
 – نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.<br />
<br />
 وقالت الوزارة إن من أعلن أسمها عليها التوجه لمراجعة إدارة شئون المعلمات  في نفس إدارة التربية والتعليم المرشحة لها، بدلاً من متابعة رابط تكامل  على موقع وزارة التربية والتعليم، اعتبارا من يوم غداً الأثنين الموافق  20/5/1434هـ وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 22/5/1434هـ، ويأتي هذا  استجابة لطلب وزارة التربية والتعليم رغبةً في تسريع مباشرتهن، ومن لم تقم  بالمراجعة لدى إدارة شئون المعلمات في إدارة التربية والتعليم المرشحة لها،  أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منها عن الرغبة في  التوظيف.<br />
<br />
 وأضافت الوزارة إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة  العلمية والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم  المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات  تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.<br />
<br />
 وأسماء المطلوب منهن المراجعة هي :<br />
<br />
 السجل المدني الإسم المؤهل العلمي التخصص النقاط الكلية وصف المادة المرحلة التعليمية ادارة التعليم<br />
 ******4238 خديجه علي عمر الزيلعي الجامعية التربوية وغير التربوية  الدراسات الإسلامية وعلومها 85.295 دين متوسط ثانوي إدارة التربية والتعليم  القنفذه<br />
 ******7742 منال علي صالح الجهني كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  القرآن الكريم والدراسات الإسلامية 82.3633 دين ابتدائي إدارة التربية  والتعليم القنفذه<br />
 ******5284 رشيده فيحان معين العتيبي كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية القرآن الكريم والدراسات الإسلامية 81.78 دين ابتدائي إدارة  التربية والتعليم المخواة<br />
 ******4135 سلوى عطيةالله خاتم السلمي كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية القرآن الكريم والدراسات الإسلامية 81.77 دين ابتدائي إدارة  التربية والتعليم المخواة<br />
 ******4359 نوره صلاح صالح الجهني كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  القرآن الكريم والدراسات الإسلامية 81.09 دين ابتدائي إدارة التربية  والتعليم تبوك<br />
 ******1643 منى مرزوق عاتق الجهني كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  القرآن الكريم والدراسات الإسلامية 81.05 دين ابتدائي إدارة التربية  والتعليم تبوك<br />
 ******2043 فاطمه محمدمصطفي بن عبدالرحمن الشنقيطي كلية إعداد معلمات  المرحلة الابتدائية القرآن الكريم والدراسات الإسلامية 81.04 دين ابتدائي  إدارة التربية والتعليم القريات<br />
 ******9567 منيره عبدالرحمن بن محمد المشيقح كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية القرآن الكريم والدراسات الإسلامية 80.96 دين ابتدائي إدارة  التربية والتعليم حفر الباطن<br />
 ******4534 فاطمه بريوش دهيران اللقماني كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية القرآن الكريم والدراسات الإسلامية 80.82 دين ابتدائي إدارة  التربية والتعليم القريات<br />
 ******9110 رولا احمد رهيدن الظاهري كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  القرآن الكريم والدراسات الإسلامية 80.7533 دين ابتدائي إدارة التربية  والتعليم القريات<br />
 ******9353 عفاف سعد سعيد الرفاعي كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  الدراسات الإسلامية وعلومها 79.8617 دين ابتدائي إدارة التربية والتعليم  صبيا<br />
 ******2156 رشاء احمد بن سعيد الحربى كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 89.155 عربي ابتدائي إدارة  التربية والتعليم ينبع<br />
 ******4801 منال عوض رده المالكي كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  اللغة العربية 85.0972 عربي ابتدائي إدارة التربية والتعليم الطائف<br />
 ******3461 جواهر علي احمد الزهراني كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 81.9989 عربي ابتدائي إدارة التربية  والتعليم المخواة<br />
 ******1738 ندى سليمان عبدالله اليوسف كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 80.685 عربي ابتدائي إدارة  التربية والتعليم الرس<br />
 ******6286 مريم جبر فرج المطيري كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 80.6844 عربي ابتدائي إدارة التربية  والتعليم الدوادمي<br />
 ******1048 جوهره ابراهيم عبدالمحسن ابوذيب كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 80.6494 عربي ابتدائي إدارة  التربية والتعليم الدوادمي<br />
 ******1981 ماجده حمدان بن معلا الحربي كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 78.9572 عربي ابتدائي إدارة  التربية والتعليم القريات<br />
 ******5637 عائشه محمد عيسى معشى كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 78.8489 عربي ابتدائي إدارة التربية  والتعليم صبيا<br />
 ******4945 عاليه نافع ختيم السلمي كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 78.1367 عربي ابتدائي إدارة التربية  والتعليم صبيا<br />
 ******9487 صالحه علي عوضه الاسمري كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 77.9711 عربي ابتدائي إدارة التربية  والتعليم محايل<br />
 ******2734 فاطمه علي بن محمد الشهرى كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 77.9261 عربي ابتدائي إدارة  التربية والتعليم محايل<br />
 ******6076 حامده علي حسن الشمراني كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 77.4189 عربي ابتدائي إدارة التربية  والتعليم محايل<br />
 ******4587 هدى علي اسماعيل عريشي كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 77.3289 عربي ابتدائي إدارة التربية  والتعليم محايل<br />
 ******5422 نوره عمر بن عواض العتيبي كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 77.2194 عربي ابتدائي إدارة  التربية والتعليم سراة عبيده<br />
 ******2495 غاده ابراهيم ابن علي ناشر كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 77.0606 عربي ابتدائي إدارة  التربية والتعليم محايل<br />
 ******8178 سميره صالح بن بخيت الزهراني كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 75.9644 عربي ابتدائي إدارة  التربية والتعليم محايل<br />
 ******4952 منى مبارك محمد السلمي كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 75.8083 عربي ابتدائي إدارة التربية  والتعليم نجران<br />
 ******5689 حموده حامد بن سليم الصبحي كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 75.7711 عربي ابتدائي إدارة  التربية والتعليم نجران<br />
 ******2203 هند عبيدالله عطاءالله الرفاعي كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 75.6917 عربي ابتدائي إدارة  التربية والتعليم نجران<br />
 ******9949 حليمه اسماعيل حسن قيسي كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  علوم ورياضيات 76.7694 علوم ابتدائي إدارة التربية والتعليم جازان<br />
 ******6746 رباب سهل سعد العتيبي كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  علوم ورياضيات 75.6917 علوم ابتدائي إدارة التربية والتعليم حائل<br />
 ******0128 مجد حسين بن معيض القوبع الجامعية التربوية وغير التربوية علوم  الحاسب الآلي 78.8378 حاسب متوسط ثانوي إدارة التربية والتعليم الأحساء<br />
 ******8769 ضحى بدر عوده الخالدي الجامعية التربوية وغير التربوية علوم  الحاسب الآلي والمعلومات 72.8445 حاسب متوسط ثانوي إدارة التربية والتعليم  القريات<br />
 ******6687 باسمه محمد عبدالرحمن الخالدي الجامعية التربوية وغير التربوية  علوم الحاسب الآلي والمعلومات 72.6889 حاسب متوسط ثانوي إدارة التربية  والتعليم القريات<br />
 ******8046 مي علي بن مسفر اليامي الجامعية التربوية وغير التربوية علوم  الحاسب الآلي 72.1889 حاسب متوسط ثانوي إدارة التربية والتعليم نجران<br />
 ******6455 نوف مبارك بن مقين السبيعي الجامعية التربوية وغير التربوية  العلوم والتربية في الحاسب الآلي 70.9739 حاسب متوسط ثانوي إدارة التربية  والتعليم تبوك<br />
 ******8054 منيره حمد سالم القحطاني الجامعية التربوية وغير التربوية علوم  الحاسب الآلي 70.1172 حاسب متوسط ثانوي إدارة التربية والتعليم جازان<br />
 ******6914 رشا محمدعلي حمزه مشدي كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية  الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية 83.9139 اقتصاد منزلي ابتدائي إدارة  التربية والتعليم الأحساء<br />
 ******6220 مشاعل مشعل بن مرضى اللحيانى كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية 81.72 اقتصاد منزلي ابتدائي  إدارة التربية والتعليم صبيا<br />
 ******7751 فتحيه امغامدي بن احمد البارقي كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 78.9494 التربية الاجتماعية  والوطنية ابتدائي إدارة التربية والتعليم محايل<br />
 ******9932 سميره سعيد ابن محمد قشاش كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 78.8639 التربية الاجتماعية  والوطنية ابتدائي إدارة التربية والتعليم محايل<br />
 ******9540 عزيزه عبدالله ابن سعيد الغامدي كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية 78.1178 التربية الاجتماعية  والوطنية ابتدائي إدارة التربية والتعليم محايل<br />
المصدر<br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-50434.htm" target="_blank">الخدمة المدنية تعلن أسماء (43) متقدمة للوظائف التعليمية النسوية يمثلن الدفعة العاشرة - صحيفة عاجل الإلكترونية</a></span></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97344</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;قياس&amp;quot; يعلن نتائج اختبار كفايات المعلمات للمرحلة الأولى]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97277</link>
			<pubDate>Mon, 25 Mar 2013 15:41:39 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[أعلن المركز الوطني للقياس  والتقويم في التعليم العالي &quot;قياس&quot; اليوم نتائج اختبار كفايات المعلمات  للمرحلة الأولى للخريجات المرشحات للوظائف التعليمية بوزارة التربية  والتعليم للعام القادم (34/1435هـ)، وذلك عبر موقع المركز على الإنترنت  Qiyas.org (http://www.qiyas.org). 
  
  ووفقا لصحيفة اليوم أوضح...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://al-marsd.com//uploads/1343.jpg" border="0" alt="" />  <br />
                <br />
          </span></span>    <br />
<div align="right"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> أعلن المركز الوطني للقياس  والتقويم في التعليم العالي &quot;قياس&quot; اليوم نتائج اختبار كفايات المعلمات  للمرحلة الأولى للخريجات المرشحات للوظائف التعليمية بوزارة التربية  والتعليم للعام القادم (34/1435هـ)، وذلك عبر موقع المركز على الإنترنت  <a href="http://www.qiyas.org" target="_blank">Qiyas.org</a>.</span></span></div><div align="right">  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">ووفقا لصحيفة اليوم أوضح مدير إدارة  الاتصال والعلاقات والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن اختبار كفايات  المعلمات للمرحلة الأولى اقتصر على عدد من التخصصات، وأن المرحلة الثانية  والثالثة ستشمل باقي التخصصات، مشدداً على ضرورة التزام المتقدمات بالتسجيل  في اختبار التخصصات المناسبة لمؤهلاتهم, وعدم تفويت الفرصة عليهن بسبب  التسجيل في تخصص غير تخصصهن.</span></span></div><div align="right">  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وأكد الرشيد أنه تم استيعاب أعداد كبيرة من  الخريجات في مختلف التخصصات، وذلك بناءًا على القرار المشترك بين وزارة  الخدمة المدنية، ووزارة التربية والتعليم بالبدء في اشتراط اجتياز اختبار  الكفايات للمعلمات بدءاً من تعيينات العام الدراسي القادم ( 34/1435هـ ),  وذلك بعد النتائج الإيجابية التي حققها تطبيق هذا المعيار على مستوى  المعلمين للأعوام الخمس الماضية, وبما يتماشى مع إعطاء مهنة التعليم  المعايير المناسبة لها.</span></span></div><div align="right">  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">يذكر أن اختبار كفايات المعلمات تناول أربع  أجزاء أساسية وهي (المعايير التربوية، والمعايير اللغوية، والمعايير  العددية، والمعايير التخصصية) ، وعقد على ثلاثة مراحل، حيث تم الانتهاء من  المرحلة الأولى والثانية، وستحدد مواعيد المرحلة الثالثة قريباً.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black">المصدر<br />
صحيفة المرصد <br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97277</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (98) مواطنة من المتقدمات على الوظائف التعليمية النسويه لمطابقة بي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97262</link>
			<pubDate>Sat, 23 Mar 2013 14:11:52 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (98) مواطنة يمثلن الدفعة العاشرة ممن  سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603) وظيفة  بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13/2/1434هـ  وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية على  الإنترنت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newsm/50145.jpg" border="0" alt="" /><br />
</span></span> </div><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> <br />
<br />
 </span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> <b> أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (98) مواطنة يمثلن الدفعة العاشرة ممن  سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603) وظيفة  بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13/2/1434هـ  وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية على  الإنترنت (برنامج جدارة). ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة  أقرب فرع من فروع الوزارة أو مكاتبها (النسويه) اعتبارا من يوم غداً الأحد  الموافق 12/5/1434هـ وحتى نهاية دوام الأربعاء الموافق 15/5/1434هـ.<br />
 <br />
وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات  المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع  الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة خلال فترة المطابقة  يعني العدول عن الرغبة في التوظيف. وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن  اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية)  للمطابقة:<br />
 <br />
أ‌- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه0<br />
 <br />
ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
 <br />
ج- قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة.<br />
 <br />
د- أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة  تحمل مؤهلاً غير تربوية)وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها  للمتقدمات لوظائف التربية الخاصة.<br />
 <br />
وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة.<br />
 <br />
وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من المختصة.<br />
 <br />
أسماء المدعوات للمطابقة<br />
<br />
رقم السجل المدني    الأسم<br />
******2139    احلام عبدالله عبدالرحمن الماجد<br />
******3186    منى محمد علي الناهض<br />
******0312    حصه مازن بريكان العتيبي<br />
******7892    نوره نفجان بن ساير العتيبي<br />
******3070    عفاف سعد عثمان الغريبي<br />
******6286    مريم جبر فرج المطيري<br />
******0080    حليمه أحمد حسن سمسم<br />
******6455    نوف مبارك بن مقين السبيعي<br />
******0993    نوره فهد بن فاهد السبيعي<br />
******2917    نوره محمد ظافر السبيعي<br />
******6690    عزه علي فايز الشهري<br />
******3052    غيثه محمد عبدالله الشمراني<br />
******3461    جواهر علي احمد الزهراني<br />
******2631    امل محمدعلي بكر صيرفي<br />
******6838    بدريه تركى بريكان العبود<br />
******2156    رشاء احمد بن سعيد الحربى<br />
******2734    فاطمه علي بن محمد الشهرى<br />
******6220    مشاعل مشعل بن مرضى اللحيانى<br />
******0074    زينب احمد علي الشاعري<br />
******5422    نوره عمر بن عواض العتيبي<br />
******0589    صالحه ابراهيم حسن الشطيري<br />
******8178    سميره صالح بن بخيت الزهراني<br />
******0457    نجاه محمد جعفري ابوذياب<br />
******7179    ليلى سعيد ابن محمد الغامدي<br />
******2114    فاطمه عبدالله بن محمد المنتشري<br />
******6076    حامده علي حسن الشمراني<br />
******5784    ندي احمد عبدالحميد الصعيدي<br />
******2739    عائشه حسن صالح الحميري<br />
******0946    آمنة موسى خليل الزبيدي<br />
******2495    غاده ابراهيم ابن علي ناشر<br />
******1782    حليمه يحى عبدالله المرحبي<br />
******8654    عذبه بحران مصطفى الحسني<br />
******0812    حليمه احمد عوض العمري<br />
******4534    فاطمه بريوش دهيران اللقماني<br />
******2203    هند عبيدالله عطاءالله الرفاعي<br />
******1643    منى مرزوق عاتق الجهني<br />
******7608    مها عبدالله ناصر الحربي<br />
******1118    حنان عابد حمدان الجهنى<br />
******4359    نوره صلاح صالح الجهني<br />
******3047    سناء حمدي محمد رويسي<br />
******6078    خديجه عبيدالله بن مرزوق المولد<br />
******4342    جزوه علي فالح العنزي<br />
******9353    عفاف سعد سعيد الرفاعي<br />
******9110    رولا احمد رهيدن الظاهري<br />
******1311    زينب محمدمحمود خليفه الشنقيطي<br />
******7024    غويليه عبيد مسلم الرشيدي<br />
******5741    نعيمه سليمان عبدالكريم الصمعاني<br />
******1920    مهره عبدالله محمد الغامدي<br />
******0128    مجد حسين بن معيض القوبع<br />
******8054    منيره حمد سالم القحطاني<br />
******8046    مي علي بن مسفر اليامي<br />
******4462    هياء محمد عبدالرحمن السلولي<br />
******6950    بدريه محمد ابراهيم الوشمي<br />
******6492    خلود عبدالله محمد العمري<br />
******6684    صندله منصور عبدالرحمن الأسمري<br />
******9487    صالحه علي عوضه الاسمري<br />
******3984    صالحه محمد ابراهيم آل مقطع<br />
******5035    غايه عبده محمد عسيري<br />
******7582    نوره حسين بن محمد آل ساري<br />
******9012    عزه عبدالله علي الشهري<br />
******0523    شريفه مديني علي البارقي<br />
******0861    فاطمه ابراهيم بن عطيه الزهراني<br />
******0333    شهوه محمد جابر عسيري<br />
******7595    منيه عبدالرحمن جاري العمري<br />
******1108    نسيله مفرح محمد الاسمري<br />
******0593    معيضه ظافر حسن الشهري<br />
******2281    احلام محمد احمد العسيري<br />
******4228    سالمه عوده سليم الحويطى<br />
******3901    صالحه علي عائض ال رفده<br />
******6141    غرسه احمد علي العمري<br />
******6486    فاطمه محمد بن علي الزهراني<br />
******6187    فوزيه صالح خلف العمري<br />
******5083    لطيفه خلف درعي العنزي<br />
******4814    هيا فوزان ملاعب الشمري<br />
******5782    جميله بنيه بن عشوي العنزي<br />
******1150    جوازي محمد قاسم الشراري<br />
******4536    علياء مفلح سويدان العنزي<br />
******5282    لطيفه علي مفضي العنزي<br />
******4607    مسيره رويشد دليمان الرويلي<br />
******4102    مها سعود فرحان الكويكبي<br />
******3202    مريفه عاتل حمدان الشراري<br />
******8311    ريم ناصر حمود الخالدي<br />
******6687    باسمه محمد عبدالرحمن الخالدي<br />
******8769    ضحى بدر عوده الخالدي<br />
******6729    فاطمه علي موسي مسملي<br />
******0272    منيره محمد بن حسن مدخلي<br />
******2530    صالحه ابراهيم ابراهيم عطيف<br />
******6837    زهور علي محمد ديباجي<br />
******4129    نوال ابراهيم يوسف حرب<br />
******9949    حليمه اسماعيل حسن قيسي<br />
******5137    حنان طيب بن حمد مرير<br />
******8224    منى شوعي حسن غروي<br />
******9107    عدبه احمد محمد جلاجل<br />
******6632    نوال علي بن ابراهيم حكمي<br />
******4892    صفيه احمد علي مصلوف<br />
******1389    رشاء مصلوم بن صالح آل سوار<br />
******0041    اماني رزق بن يحي ال رشه<br />
******4111    أمل يحي بن محمد الفيفي<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
كما أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء الدفعة التاسعة من مفاضلة الوظائف  التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها المعلنة (4603) وظيفة بالمستوى  الخامس من لائحة الوظائف التعليمية.<br />
 <br />
وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (5) مواطنات هن من اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط  المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:<br />
 <br />
–  المؤهل العلمي ونقاطه (50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.<br />
 <br />
–  نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.<br />
 <br />
 وقالت الوزارة إن من أعلن أسمها عليها التوجه لمراجعة إدارة شئون المعلمات  في نفس إدارة التربية والتعليم المرشحة لها، بدلاً من متابعة رابط تكامل  على موقع وزارة التربية والتعليم، اعتبارا من يوم غداً الأحد الموافق  12/5/1434هـ  وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 15/5/1434هـ، ويأتي هذا  استجابة لطلب وزارة التربية والتعليم رغبةً في تسريع مباشرتهن، ومن لم تقم  بالمراجعة لدى إدارة شئون المعلمات في إدارة التربية والتعليم المرشحة  لها، أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منها عن الرغبة في  التوظيف.<br />
 <br />
وأضافت الوزارة إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة  العلمية والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم  المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات  تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.<br />
 <br />
وأسماء المطلوب منهن المراجعة هي<br />
<br />
السجل المدني    الإسم    المؤهل العلمي    التخصص    النقاط الكلية    وصف المادة    المرحلة التعليمية    ادارة التعليم<br />
******7495    ايمان عبدالحميد مخيضير اللهيبي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     81.35     دين    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم تبوك<br />
******9817    نوره سفر عبدالرحمن المالكي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     80.0317     عربي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم وادي الدواسر<br />
******2807    صالحه ابراهيم علي ال المجنب    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     77.5261     عربي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم رجال المع<br />
******0343    صالحه علي حسن المنتشري    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     83.72     اقتصاد منزلي    ابتدائي    ادارة  التربية و التعليم عسير<br />
******5260    ايمان سعد بن حسن اللقمانى    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     81.5761     اقتصاد منزلي     ابتدائي    إدارة التربية والتعليم محايل<br />
</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97262</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يمثلن الدفعة التاسعة : الخدمة المدنية تدعو (103) مواطنة من المتقدمات على الوظائف التع</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97240</link>
			<pubDate>Sun, 17 Mar 2013 22:37:34 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (103) مواطنةيمثلن الدفعة التاسعة ممن سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغعددها(4603)   وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في   13/2/1434هـ وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة   المدنيةعلى الإنترنت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:8px"><span style="color:Black"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (103) مواطنة</span><span style="font-family:arial">يمثلن الدفعة التاسعة ممن سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ</span><span style="font-family:arial">عددها(4603)   وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في   13/2/1434هـ وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة   المدنية</span><span style="font-family:arial">على الإنترنت (برنامج جدارة). ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة أقرب</span><span style="font-family:arial">فرع من فروع الوزارة أو مكاتبها (النسويه) اعتبارا من يوم الأثنين الموافق 6/5/1434هـ وحتى نهاية دوام الأربعاء الموافق 8/5/1434هـ</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات</span><span style="font-family:arial">المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع</span><span style="font-family:arial">أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة خلال فترة المطابقة يعني العدول عن الرغبة</span><span style="font-family:arial">في التوظيف. وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن</span><span style="font-family:arial">فروع ومكاتب الوزارة (النسوية) للمطابقة</span><span style="font-family:arial">:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أ‌- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة</span><span style="font-family:arial">به الخريجة مع نسخة منه0</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة</span><span style="font-family:arial">المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ج- قرار المعادلة</span><span style="font-family:arial">الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">د- أصل وثيقة</span><span style="font-family:arial">الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة تحمل مؤهلاً غير تربوية</span><span style="font-family:arial">)</span><span style="font-family:arial">وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها للمتقدمات لوظائف التربية</span><span style="font-family:arial">الخاصة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية</span><span style="font-family:arial">لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي تتوفر</span><span style="font-family:arial">بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام</span><span style="font-family:arial">الوثائق من المختصة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أسماء المدعوات للمطابقة في الملف المرفق</span></span><br />
<span style="font-size:28px"> <span style="font-family:arial"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/motabaqah139$$.xls" target="_blank">motabaqah139$$.xls</a><br />
المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية</span></span></span></span></span></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97240</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تعلن أسماء (39) متقدمة للوظائف التعليمية النسوية يمثلن الدفعة الثامنة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97239</link>
			<pubDate>Sun, 17 Mar 2013 22:36:35 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء الدفعة الثامنة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها المعلنة(4603)وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية. 
 وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (39) مواطنه هن من اجتزن المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:8px"><span style="color:Black"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أعلنت </span><span style="font-family:arial">وزارة </span><span style="font-family:arial">الخدمة المدنية </span><span style="font-family:arial">أسماء الدفعة الثامنة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها </span><span style="font-family:arial">المعلنة</span><span style="font-family:arial">(4603)</span><span style="font-family:arial">وظيفة بالمستوى</span><span style="font-family:arial"> الخامس من لائحة الوظائف التعليمية</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأوضحت الوزارة أن من </span><span style="font-family:arial">أعلنت أسمائهن وعددهن (39) مواطنه هن من اجتزن المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق </span><span style="font-family:arial">عناصر المفاضلة</span><span style="font-family:arial"> التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة</span><span style="font-family:arial">على </span><span style="font-family:arial">النحو </span><span style="font-family:arial">التالي</span><span style="font-family:arial">:</span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">– </span><span style="font-family:arial"> المؤهل العلمي </span><span style="font-family:arial">ونقاطه (50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل </span><span style="font-family:arial">بحد أقصى (25)</span><span style="font-family:arial">نقطة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">– </span><span style="font-family:arial"> نقطتين عن</span><span style="font-family:arial"> كل </span><span style="font-family:arial">سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"> وقالت الوزارة </span><span style="font-family:arial">إن   من أعلن أسمها عليها التوجه لمراجعة إدارة شئون المعلمات في نفس إدارة   التربية والتعليم المرشحة لها، بدلاً من متابعة رابط تكامل على موقع وزارة   التربية والتعليم، اعتبارا من يوم غداً الأثنين الموافق 6/5/1434هـ  وحتى   نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 8/5/1434هـ، ويأتي  هذا استجابة لطلب  وزارة التربية والتعليم رغبةً في تسريع مباشرتهن، ومن لم  تقم بالمراجعة  لدى إدارة شئون المعلمات في إدارة التربية والتعليم المرشحة  لها، أو عدم  الحضور للمقابلة </span><span style="font-family:arial">الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منها</span><span style="font-family:arial">عن الرغبة في التوظيف</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأضافت الوزارة</span><span style="font-family:arial">إن الإعلان قد</span><span style="font-family:arial">تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة العلمية والمادة التعليمية المتقدمة لها</span><span style="font-family:arial"> والتخصص وإدارة التربية والتعليم المدعوة لها ومجموع النقاط التي</span><span style="font-family:arial">حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة</span><span style="font-family:arial"> على </span><span style="font-family:arial">انتهاجها</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأسماء المطلوب</span><span style="font-family:arial">منهن المراجعة هيفي الملف المرفق).</span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/morshaat39.xls" target="_blank">morshaat39.xls</a></span><span style="font-size:28px"><br />
المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية</span></span></span></span></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97239</guid>
		</item>
		<item>
			<title>( عاجل ) تنشر الأسماء ... تعيين عدد 330 خريجة على المستوى الخامس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97225</link>
			<pubDate>Fri, 15 Mar 2013 12:52:12 GMT</pubDate>
			<description>أصدر مدير عام الشؤون  الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الدكتور سعد بن سعود آل فهيد  قرار بتعيين عدد ( 330 ) خريجة على وظائف تعليمية بالمستوى الخامس وهن من  الخريجات الجامعيات المرشحات من وزارة الخدمة المدنية واللاتي استكملن  اجراءات ترشيحهن بإدارات التربية و التعليم .  
 
م    الاسم   ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>أصدر مدير عام الشؤون  الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الدكتور سعد بن سعود آل فهيد  قرار بتعيين عدد ( 330 ) خريجة على وظائف تعليمية بالمستوى الخامس وهن من  الخريجات الجامعيات المرشحات من وزارة الخدمة المدنية واللاتي استكملن  اجراءات ترشيحهن بإدارات التربية و التعليم . <br />
<br />
م    الاسم    الاب    الجد    العائلة    التخصص    المسمى    المستوى    الدرجة    الادارة    الدفعة<br />
1    ابتسام    حسن    محسن    الرفاعى    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك    الخامسة<br />
2    ابتسام    عبدالغني    محمد    سليمان     اقتصاد منزلي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف    السادسة<br />
3    ابتسام    ابراهيم    بن عبدالله    الطارف     دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة القصيم    السادسة<br />
4    ابتسام    على    بن حسن    كلثوم    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة بيشة    الرابعة<br />
5    اريج    مصلح    محمد    الشيخ     دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة بيشة    السادسة<br />
6    اريج    واصل    بن حمادي    الاحمدي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية    الرابعة<br />
7    اسماء    ابراهيم    فهد    الفليج    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي    الخامسة<br />
8    اسماء    فهد    عبدالعزيز    العقيل     اقتصاد منزلي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا    السادسة<br />
9    اشواق    حسين    مسلم    الحربي    اجتماعيات    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة    الخامسة<br />
10    اشواق    صالح    حمزه    خزام    اقتصاد منزلي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك    الرابعة<br />
11    الاء    عبدالله    بن فضل الكريم    منشى     عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة نجران    السادسة<br />
12    الجازي    عايض    مناحي    العتيبي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي    الخامسة<br />
13    اماني    سلامه    سلمي    الرفاعي    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك    الرابعة<br />
14    امل    صالح    علي    الغامدي    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة بيشة    الخامسة<br />
15    امل    علي    ابن دغيم    الهلالي    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة بيشة    الرابعة<br />
16    امل    رشيد    مرشد    العلوني    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث    الرابعة<br />
17    امل    سعيد    مجحود    الزهراني    حاسب    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف    الرابعة<br />
18    امل    عابد    عبدالله    غندوره    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث    الرابعة<br />
19    امل    مطلق    عبدالله    المغامسي    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن    الرابعة<br />
20    اميره    مشعان    راشد    المطيري    مكتبات    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة القويعية    الخامسة<br />
21    اميره    سحمي    بن عويسان    القحطاني     رياضيات    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الأحساء    السادسة<br />
22    اميره    عويض    بن مسحل    العتيبي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث    الرابعة<br />
23    اهداب    احمد    علي    انصاري    علوم    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف    الرابعة<br />
24    ايمان    عبده    علي    الحربي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة نجران    الرابعة<br />
25    أسماء    عبدالله    عبدالرحمن    اليوسفي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة القويعية    الرابعة<br />
26    أشواق    عبدالله    سعيد    الغامدي    رياضيات    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا    الرابعة<br />
27    أمل    عبدالرحيم    محمد    الجهنى    اقتصاد منزلي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك    الخامسة<br />
28    أمل    عبدالله    بن ابراهيم    الرسيني    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة القصيم    الرابعة<br />
29    أمل    سليمان    بن عوض    الحربي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة القويعية    الرابعة<br />
30    أمل    محمد    سليمان    العقيبى    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة نجران    الرابعة<br />
31    بدريه    ناصر    بن عبدالرحمن    الملحم    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن    الخامسة<br />
32    بدريه    معتق    عاتق    الشريف    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك    الخامسة<br />
33    بدريه    احمد    جمعان    الزهراني    علوم    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة القصيم    الرابعة<br />
34    بدور    حمد    ناصر    العبدالهادي    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة القويعية    الرابعة<br />
35    بسماء    حجيج    تركي    العوفي    حاسب    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة سراة عبيدة    الخامسة<br />
36    بسمات    عبدالله    محمد    السناري     عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة نجران    السادسة<br />
37    بسمه    علي    عويد    الردادي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن    الرابعة<br />
38    بلقيس    علي    بن محمد    عثمان    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن    الرابعة<br />
39    بنان    مريح    بن محمد    عسيري    حاسب    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة رجال المع    الرابعة<br />
40    بهيه    سعود    سليمان    الحازمي    رياض أطفال    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك    الخامسة<br />
41    بيان    سعود    عبيد    الحربي    حاسب    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك    الخامسة<br />
42    تغريد    الحسين    دمنان    الزهراني    جغرافيا    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة سراة عبيدة    الرابعة<br />
43    تهاني    عمران    بن عمر    المغربي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة    الخامسة<br />
44    تهاني    عبدالله    محمد    الحيدر     اقتصاد منزلي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة سراة عبيدة    السادسة<br />
45    تهاني    عبدالله    محسن    الحربي    اقتصاد منزلي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة محايل عسير    الرابعة<br />
46    تهاني    علي    معاضه    الشهري    حاسب    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة عسير    الرابعة<br />
47    تهاني    على    حسن    خرمى    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن    الرابعة<br />
48    جبره    قاسم    احمد    مجممي    رياضيات    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا    الرابعة<br />
49    جمعه    محمد    حنش    الزهراني    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة الباحة    الخامسة<br />
50    جمعه    جابر    يزيد    سفياني    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية    الرابعة<br />
51    جميله    معيض    احمد    المالكي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة المخواة    الرابعة<br />
52    جوهره    خليوي    بن عايض    الحارثي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة    الخامسة<br />
53    حصه    جليل    مزعل    بن طواله    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي    الخامسة<br />
54    حصه    سند    كليب    العتيبي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي    الخامسة<br />
55    حصه    عبدالله    محمد    الزهراني     رياضيات    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة المخواة    السادسة<br />
56    حصه    عبدالرحمن    محمد    اللاحم    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن    الرابعة<br />
57    حصه    حمزه    شنان    الزهراني    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك    الرابعة<br />
58    حليمه    احمد    ابراهيم    عسيري    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة محايل عسير    الرابعة<br />
59    حمده    جمعان    ابن حاوي    الغامدي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة الباحة    الرابعة<br />
60    حمده    محمد    بن عاتق    الحربى    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن    الرابعة<br />
61    حميده    محمد    طوقان    الجهنى    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك    الخامسة<br />
62    حنان    عبدالكريم    عبدالله    العبودي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة القصيم    الخامسة<br />
63    حنان    عبدالله    بن ابراهيم    عكد    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة عفيف    الخامسة<br />
64    حنان    رده    عمير    الهذلي     رياض أطفال    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة الباحة    السادسة<br />
65    حنان    حامد    سالم    المحمادي     عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة بيشة    السادسة<br />
66    حنان    غويزي    سعيد    العتيبي     دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك    السادسة<br />
67    حنان    على    بن محمد    الجهني     عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة سراة عبيدة    السادسة<br />
68    حنان    علي    محمد    المغيولي     اقتصاد منزلي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة القويعية    السادسة<br />
69    حنان    حمد    عبدالله    المنيع    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة القويعية    الرابعة<br />
70    حنان    رده    عايض    المالكي    حاسب    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة النماص    الرابعة<br />
71    حنان    فهد    ناصر    بن دهيم    حاسب    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الأحساء    الرابعة<br />
72    حنان    عبدالعزيز    صالح    الصالح    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية    الرابعة<br />
73    حياة    عايض    علي    الشمراني    اقتصاد منزلي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة المخواة    الخامسة<br />
74    حياة    نويجي    عبدالكريم    الشيخ    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة عفيف    الخامسة<br />
75    خديجه    علي    سعد    الحمراني    رياضيات    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة المخواة    الرابعة<br />
76    خديجه    سلمان    عمر    اللحياني    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف    الرابعة<br />
77    خلود    عبدالله    موسى    الزهراني    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة    الخامسة<br />
78    خلود    فهد    بن عبدالمحسن    البديوي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة    الخامسة<br />
79    خلود    محمد    مروعي    الجابري    حاسب    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة جازان    الخامسة<br />
80    خلود    علي    احمد    بن دريهم    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي    الخامسة<br />
81    خلود    فهد    عايض    النفيعي     حاسب    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة بيشة    السادسة<br />
82    خلود    قليل    بن دويرج    الهذلي     علوم    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف    السادسة<br />
83    خلود    عبدالله    بن عبدالعزيز    الشنان    اقتصاد منزلي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن    الرابعة<br />
84    خلود    احمد    بن معتوق    الكاملي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة نجران    الرابعة<br />
85    داخله    أحمد    عبيدالله    الحازمى    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا    الخامسة<br />
86    دلال    شايم    بن عبدالله    الحربي    جغرافيا    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة القصيم    الرابعة<br />
87    دلال    محمد    حمد    بن حميدان    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن    الرابعة<br />
88    دليل    محمد    صالح    العريشي    علوم    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة جازان    الخامسة<br />
89    ذيره    غانم    غنايم    الحجيلي    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك    الخامسة<br />
90    رافعه    علي    محمد    الشهري    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة نجران    الخامسة<br />
91    رباب    صالح    عبدالله    عبدالكريم    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا    الخامسة<br />
92    ربيعه    مريزيق    بن خثلان    الرشيدي     حاسب    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية    السادسة<br />
93    رحاب    بنت محمد    بن محمد    الفياض    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة الأحساء    الرابعة<br />
94    رحاب    سالم    بن باخت    اللقمانى    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن    الرابعة<br />
95    رحاب    حسن    نجيب    حماد    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة نجران    الرابعة<br />
96    رحاب    صالح    رشيد    الرشيدي    رياضيات    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة حائل    الرابعة<br />
97    رسميه    حميد    بن حمد    الصحفي    اقتصاد منزلي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة عفيف    الرابعة<br />
98    رفعه    حسين    بن هادي    ال مخلص    مكتبات    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة نجران    الرابعة<br />
99    رقيه    بنت علي    بن محمد    المزرع    نفس    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة    الرابعة<br />
100    رنا    علي    محمد    الزهراني    اقتصاد منزلي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة نجران    الرابعة<br />
101    روان    مساعد    صالح    المظهور    e    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية    الرابعة<br />
102    ريم    صالح    مبارك    الجهني    اقتصاد منزلي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن    الخامسة<br />
103    ريم    سفر    عبدالله    الشهراني    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة نجران    الرابعة<br />
104    ريم    سليم    سليمان    الصبحي    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن    الرابعة<br />
105    زبيده    عبدالرحمن    بن عبدالقادر    فطاني    e    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة بيشة    الخامسة<br />
106    زهاوي    صالح    بن حمدان    الصحفي     دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة    السادسة<br />
107    زينب    جازي    عمير    الشريف    علوم    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا    الخامسة<br />
108    زينب    محمد    بن علي    الشبيث    e    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة نجران    الخامسة<br />
109    زينب    عبدالله    محمد    الالمعي    حاسب    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمحافظة رجال المع    الرابعة<br />
110    ساره    محمد    علي    الشريف    دين    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية    الرابعة<br />
111    ساره    بشير    سليم    العنزي    عربي    معلمه    الخامس    1    إدارة التربية والتعليم بمنطقة نجران    الرابعة<br />
<span style="font-size:20px">يــتــــبـــع</span><br />
</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97225</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التربية والتعليم تعلن عن إدخال الرغبات لخريجي كلية المعلمين من عام 1425 فما دون</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97221</link>
			<pubDate>Thu, 14 Mar 2013 19:32:28 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[أ&#65227;&#65248;&#65256;&#65174; &#65261;&#65199;&#65165;&#65197;&#65171; &#65165;&#65247;&#65176;&#65198;&#65169;&#65268;&#65172;  &#65261;&#65165;&#65247;&#65176;&#65228;&#65248;&#65268;&#65250; &#65227;&#65170;&#65198; &#65169;&#65262;&#65165;&#65169;&#65172; &#65165;&#65247;&#65176;&#65244;&#65166;&#65251;&#65246; &#65165;&#65273;‌&#65247;&#65244;&#65176;&#65198;&#65261;&#65255;&#65266; إ&#65193;&#65191;&#65166;&#65245; &#65165;&#65247;&#65198;&#65231;&#65170;&#65166;&#65173; &#65247;&#65192;&#65198;&#65267;&#65184;&#65266; &#65243;&#65248;&#65268;&#65166;&#65173;  &#65165;&#65247;&#65252;&#65228;&#65248;&#65252;&#65268;&#65254;(حصر) &#65251;&#65252;&#65254; &#65165;&#65247;&#65176;&#65188;&#65238; &#65169;&#65244;&#65248;&#65268;&#65172; &#65165;&#65247;&#65252;&#65228;&#65248;&#65252;&#65268;&#65254; &#65227;&#65166;&#65249; 1425 &#65235;&#65252;&#65166; &#65193;&#65261;&#65253; &#65261;&#65195;&#65247;&#65242; &#65175;&#65252;&#65260;&#65268;&#65194;&#65165;  &#65247;&#65176;&#65228;&#65268;&#65268;&#65256;&#65260;&#65250; على الرابط التالي بوابة التكامل الالكتروني - وزارة التربية والتعليم (http://tkml.moe.gov.sa/portal/)  حسب التعليمات التالية :...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newsm/49823.jpg" border="0" alt="" /><br />
</span></span> </div><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> <br />
 </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> <b>أ&#65227;&#65248;&#65256;&#65174; &#65261;&#65199;&#65165;&#65197;&#65171; &#65165;&#65247;&#65176;&#65198;&#65169;&#65268;&#65172;  &#65261;&#65165;&#65247;&#65176;&#65228;&#65248;&#65268;&#65250; &#65227;&#65170;&#65198; &#65169;&#65262;&#65165;&#65169;&#65172; &#65165;&#65247;&#65176;&#65244;&#65166;&#65251;&#65246; &#65165;&#65273;‌&#65247;&#65244;&#65176;&#65198;&#65261;&#65255;&#65266; إ&#65193;&#65191;&#65166;&#65245; &#65165;&#65247;&#65198;&#65231;&#65170;&#65166;&#65173; &#65247;&#65192;&#65198;&#65267;&#65184;&#65266; &#65243;&#65248;&#65268;&#65166;&#65173;  &#65165;&#65247;&#65252;&#65228;&#65248;&#65252;&#65268;&#65254;(حصر) &#65251;&#65252;&#65254; &#65165;&#65247;&#65176;&#65188;&#65238; &#65169;&#65244;&#65248;&#65268;&#65172; &#65165;&#65247;&#65252;&#65228;&#65248;&#65252;&#65268;&#65254; &#65227;&#65166;&#65249; 1425 &#65235;&#65252;&#65166; &#65193;&#65261;&#65253; &#65261;&#65195;&#65247;&#65242; &#65175;&#65252;&#65260;&#65268;&#65194;&#65165;  &#65247;&#65176;&#65228;&#65268;&#65268;&#65256;&#65260;&#65250; على الرابط التالي بوابة التكامل الالكتروني - <a href="http://tkml.moe.gov.sa/portal/" target="_blank">وزارة التربية والتعليم</a>  حسب التعليمات التالية : 1.&#65165;&#65193;&#65191;&#65166;&#65245; &#65165;&#65247;&#65198;&#65231;&#65170;&#65166;&#65173; &#65247;&#65248;&#65252;&#65198;&#65207;&#65188;&#65268;&#65254; &#65165;&#65247;&#65196;&#65267;&#65254; &#65165;&#65183;&#65176;&#65166;&#65199;&#65261;&#65165; &#65165;&#65247;&#65252;&#65240;&#65166;&#65169;&#65248;&#65172;  &#65261;&#65165;&#65191;&#65176;&#65170;&#65166;&#65197; &#65239;&#65268;&#65166;&#65201; . 2.&#65169;&#65228;&#65194; &#65159;&#65193;&#65191;&#65166;&#65245; &#65165;&#65247;&#65204;&#65184;&#65246; &#65165;&#65247;&#65252;&#65194;&#65255;&#65266; &#65175;&#65212;&#65248;&#65242; &#65197;&#65203;&#65166;&#65247;&#65172; &#65169;&#65166;&#65247;&#65198;&#65239;&#65250; &#65165;&#65247;&#65204;&#65198;&#65265; &#65227;&#65248;&#65264;  &#65165;&#65247;&#65184;&#65262;&#65165;&#65245; &#65165;&#65247;&#65252;&#65204;&#65184;&#65246; &#65235;&#65266; &#65165;&#65247;&#65256;&#65224;&#65166;&#65249; 3.&#65267;&#65176;&#65250; &#65159;&#65215;&#65166;&#65235;&#65172; &#65165;&#65247;&#65198;&#65231;&#65170;&#65166;&#65173; &#65179;&#65250; &#65165;&#65247;&#65176;&#65198;&#65175;&#65268;&#65168; &#65187;&#65204;&#65168; &#65165;&#65271;‌&#65261;&#65247;&#65262;&#65267;&#65172;.  4.&#65165;&#65247;&#65176;&#65166;&#65243;&#65194; &#65251;&#65254; &#65175;&#65198;&#65175;&#65268;&#65168; &#65165;&#65247;&#65198;&#65231;&#65170;&#65166;&#65173; &#65251;&#65254; (&#65165;&#65203;&#65176;&#65228;&#65198;&#65165;&#65213; &#65165;&#65247;&#65198;&#65231;&#65170;&#65166;&#65173; &#65235;&#65266; &#65165;&#65247;&#65212;&#65236;&#65188;&#65172; &#65165;&#65247;&#65198;&#65163;&#65268;&#65204;&#65268;&#65172;) 5.&#65235;&#65266;  &#65187;&#65166;&#65247;&#65172; &#65227;&#65194;&#65249; &#65175;&#65252;&#65244;&#65256;&#65242; &#65251;&#65254; &#65165;&#65247;&#65194;&#65191;&#65262;&#65245; &#65247;&#65248;&#65256;&#65224;&#65166;&#65249; &#65227;&#65248;&#65268;&#65242; &#65165;&#65247;&#65176;&#65262;&#65183;&#65258; &#65271;‌&#65239;&#65198;&#65167; &#65159;&#65193;&#65165;&#65197;&#65171; &#65175;&#65228;&#65248;&#65268;&#65250; (&#65207;&#65158;&#65261;&#65253;  &#65165;&#65247;&#65252;&#65228;&#65248;&#65252;&#65268;&#65254;) &#65273;‌&#65193;&#65191;&#65166;&#65245; &#65165;&#65247;&#65198;&#65231;&#65170;&#65166;&#65173; &#65251;&#65254; &#65239;&#65170;&#65248;&#65260;&#65250; 6.&#65153;&#65191;&#65198; &#65251;&#65262;&#65227;&#65194; &#65273;‌&#65193;&#65191;&#65166;&#65245; &#65165;&#65247;&#65198;&#65231;&#65170;&#65166;&#65173; &#65261;&#65175;&#65198;&#65175;&#65268;&#65170;&#65260;&#65166; &#65267;&#65262;&#65249;  &#65165;&#65271;‌&#65187;&#65194; &#65165;&#65247;&#65252;&#65262;&#65165;&#65235;&#65238; 5/5/1434&#65259;ـ .<br />
المصدر<br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-49823.htm" target="_blank">وزارة التربية والتعليم تعلن عن إدخال الرغبات لخريجي كلية المعلمين من عام 1425 فما دون - صحيفة عاجل الإلكترونية</a><br />
</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97221</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو(54) من الناجحين المرشحين في مسابقات وظيفية لاستكمال إجراءات ترشيح</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97216</link>
			<pubDate>Thu, 14 Mar 2013 04:48:55 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء (54) مواطناً ممن تقدموا لمسابقات وظيفية تم  إعلانها في وقت سابق ، وأجريت المسابقة بين المتقدمين وتم ترشيحهم على  دفعات متوالية وحسب الألوية في درجات المسابقة ، حيث أدرجت أسماؤهم على  قوائم الانتظار ويتم ترشيحهم حسب تسلسلهم في قائمة الانتظار وفور تلقى  الوزارة وظائف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء (54) مواطناً ممن تقدموا لمسابقات وظيفية تم  إعلانها في وقت سابق ، وأجريت المسابقة بين المتقدمين وتم ترشيحهم على  دفعات متوالية وحسب الألوية في درجات المسابقة ، حيث أدرجت أسماؤهم على  قوائم الانتظار ويتم ترشيحهم حسب تسلسلهم في قائمة الانتظار وفور تلقى  الوزارة وظائف مما تطلب الجهات الحكومية شغله مما يتوفر لديها من شواغر أو  مشغولة بغير مواطنين .</span> </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">  وطلبت  الوزارة من الأخوة الموضحة أسمائهم سرعة مراجعة الفروع التي تقدموا لها  لاستكمال إجراءات ترشيحهم ابتداءً من يوم السبت الموافق 4-5-14343هـ حتى  نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 15-5-1434هـ . والمرشحون هم: ( الأسماء في  الملف المرفق)</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/mosabaqahnajheen.pdf" target="_blank">mosabaqahnajheen.pdf</a><br />
المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية<br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97216</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تعلن أسماء (47) متقدمة للوظائف التعليمية النسوية يمثلن الدفعة السابعة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97186</link>
			<pubDate>Sat, 09 Mar 2013 15:25:59 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء الدفعة السابعة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها المعلنة(4603)وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية. 
وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (47) مواطنه هن من اجتزن المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px">          <div align="center">                           <span style="font-family:Arial"><span style="color:Black"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">أعلنت </span><span style="font-family:arial">وزارة </span><span style="font-family:arial">الخدمة المدنية </span><span style="font-family:arial">أسماء الدفعة السابعة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها </span><span style="font-family:arial">المعلنة</span><span style="font-family:arial">(4603)</span><span style="font-family:arial">وظيفة بالمستوى</span><span style="font-family:arial"> الخامس من لائحة الوظائف التعليمية</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأوضحت الوزارة أن من</span><span style="font-family:arial"> أعلنت أسمائهن وعددهن (47) مواطنه هن من اجتزن المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق </span><span style="font-family:arial">عناصر المفاضلة </span><span style="font-family:arial">التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة</span><span style="font-family:arial">على </span><span style="font-family:arial">النحو</span><span style="font-family:arial">التالي</span><span style="font-family:arial">:</span></span><br />
<span style="color:Black"><span style="font-family:arial">– </span><span style="font-family:arial"> المؤهل العلمي </span><span style="font-family:arial">ونقاطه (50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل</span><span style="font-family:arial"> بحد أقصى (25)</span><span style="font-family:arial">نقطة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="color:Black"><span style="font-family:arial">– </span><span style="font-family:arial"> نقطتين عن</span><span style="font-family:arial"> كل </span><span style="font-family:arial">سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="color:Black"><span style="font-family:arial"> وقالت الوزارة</span><span style="font-family:arial">إن    من أعلن أسمها عليها التوجه لمراجعة إدارة شئون المعلمات في نفس إدارة    التربية والتعليم المرشحة لها، بدلاً من متابعة رابط تكامل على موقع وزارة    التربية والتعليم، اعتبارا من يوم الأحد الموافق 28-4-1434هـ  وحتى  نهاية   دوام يوم الأربعاء الموافق1-5-1434هـ، ويأتي هذا استجابة لطلب  وزارة   التربية والتعليم رغبةً في تسريع مباشرتهن، ومن لم تقم بالمراجعة  لدى إدارة   شئون المعلمات في إدارة التربية والتعليم المرشحة لها، أو عدم  الحضور   للمقابلة</span><span style="font-family:arial">الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منها</span><span style="font-family:arial">عن الرغبة في التوظيف</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأضافت الوزارة</span><span style="font-family:arial"> إن الإعلان قد</span><span style="font-family:arial">تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة العلمية والمادة التعليمية المتقدمة لها </span><span style="font-family:arial">والتخصص وإدارة التربية والتعليم المدعوة لها ومجموع النقاط التي </span><span style="font-family:arial">حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة</span><span style="font-family:arial">على</span><span style="font-family:arial"> انتهاجها</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأسماء المطلوب </span><span style="font-family:arial">منهن المراجعة هي في الملف المرفق).</span></span><br />
<br />
<span style="color:Black"> <a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/tarsheeh47.xls" target="_blank">tarsheeh47.xls</a><br />
المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية</span></span></span>           </div>          </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97186</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مثلن الدفعة الثامنة : الخدمة المدنية تدعو (142) مواطنة من المتقدمات على الوظائف التعل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97185</link>
			<pubDate>Sat, 09 Mar 2013 15:23:18 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (142) مواطنةيمثلن الدفعة الثامنة ممن سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13/2/1434هـ وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنيةعلى الإنترنت (برنامج...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px">          <div align="center">                          <span style="font-size:20px"> <span style="font-family:Arial"><span style="font-size:8px"><span style="color:Black"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">أعلنت </span><span style="font-family:arial">وزارة الخدمة المدنية أسماء (142) مواطنة</span><span style="font-family:arial">يمثلن </span><span style="font-family:arial">الدفعة الثامنة ممن سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية </span><span style="font-family:arial">والبالغ </span><span style="font-family:arial">عددها(4603) وظيفة </span><span style="font-family:arial">بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13/2/1434هـ وذلك </span><span style="font-family:arial">لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية</span><span style="font-family:arial">على الإنترنت (برنامج جدارة). ودعت الوزارة</span><span style="font-family:arial"> المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة أقرب </span><span style="font-family:arial">فرع من </span><span style="font-family:arial">فروع الوزارة أو مكاتبها (النسويه) اعتبارا من يوم الأثنين الموافق 29/4/1434هـ</span><span style="font-family:arial">وحتى نهاية دوام الأربعاء الموافق 1/5/1434هـ</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأكدت الوزارة على </span><span style="font-family:arial">أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات</span><span style="font-family:arial"> المتقدمات</span><span style="font-family:arial"> المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة</span><span style="font-family:arial">مع</span><span style="font-family:arial">أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة خلال </span><span style="font-family:arial">فترة المطابقة يعني العدول عن الرغبة</span><span style="font-family:arial">في </span><span style="font-family:arial">التوظيف. وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن اصطحاب الوثائق التالية عند </span><span style="font-family:arial">مراجعتهن</span><span style="font-family:arial"> فروع ومكاتب </span><span style="font-family:arial">الوزارة (النسوية) للمطابقة</span><span style="font-family:arial">:</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">أ‌- نسخة من</span><span style="font-family:arial"> الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة </span><span style="font-family:arial">به الخريجة مع نسخة </span><span style="font-family:arial">منه0</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">ب‌- أصل وثيقة </span><span style="font-family:arial">التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة </span><span style="font-family:arial">المئوية أو</span><span style="font-family:arial">المعدل التراكمي وتاريخ التخرج</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">ج- قرار</span><span style="font-family:arial">المعادلة </span><span style="font-family:arial">الصادر عن لجنة</span><span style="font-family:arial"> المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">د- أصل </span><span style="font-family:arial">وثيقة </span><span style="font-family:arial">الدبلوم العام في</span><span style="font-family:arial"> التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة تحمل مؤهلاً غير تربوية</span><span style="font-family:arial">)</span><span style="font-family:arial">وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها</span><span style="font-family:arial">للمتقدمات لوظائف التربية</span><span style="font-family:arial">الخاصة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأشارت وزارة</span><span style="font-family:arial">الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية</span><span style="font-family:arial">لجميع </span><span style="font-family:arial">مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي </span><span style="font-family:arial">تتوفر</span><span style="font-family:arial">بعد نهاية الفترة </span><span style="font-family:arial">المحددة للمطابقة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وختمت الوزارة </span><span style="font-family:arial">بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام </span><span style="font-family:arial">الوثائق من</span><span style="font-family:arial"> المختصة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">أسماء المدعوات للمطابقة في الملف </span><span style="font-family:arial">المرفق</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial"><span style="font-family:Arial,sans-serif"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/motabaqah142.xls" target="_blank">motabaqah142.xls</a><br />
المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية</span></span></span></span></span></span></span>  </span>         </div>          </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97185</guid>
		</item>
		<item>
			<title>منح مديري المدارس صلاحية نقل المعلمين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97170</link>
			<pubDate>Fri, 08 Mar 2013 13:21:57 GMT</pubDate>
			<description>صحيفة المرصد:اللجنة المركزية للظروف  الخاصة في وزارة التربية والتعليم تحديث استمارات نقل ذوي الظروف الخاصة من  المعلمين والمعلمات وإيقاف الاستمارات القديمة. 
 ووفقا لهذا التحديث، تم إعطاء مدير (مديرة) المدرسة والمشرف (المشرفة)  التربوي المختص حق إعداد تقرير مشترك عن المعلم (المعلمة) المتقدم للجان ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://al-marsd.com//uploads/%D9%81%D9%8A%D8%B1%D9%88%D8%B2%D8%AA%D8%A7%D8%A7%D8%AA%D8%A7.png" border="0" alt="" />  <br />
                <br />
     </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> <br />
          </span></span>    <br />
  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">صحيفة المرصد:اللجنة المركزية للظروف  الخاصة في وزارة التربية والتعليم تحديث استمارات نقل ذوي الظروف الخاصة من  المعلمين والمعلمات وإيقاف الاستمارات القديمة.<br />
 ووفقا لهذا التحديث، تم إعطاء مدير (مديرة) المدرسة والمشرف (المشرفة)  التربوي المختص حق إعداد تقرير مشترك عن المعلم (المعلمة) المتقدم للجان  الظروف الخاصة؛ لدراسة أحقيته بالنقل من خلال الأداء الوظيفي وعلاقاته داخل  المدرسة والتمكن من المادة العلمية والسلوك العام وتقبل التوجيهات.<br />
 وتطرح الاستمارة الجديدة، والمعتمدة للعمل بموجبها في 45 إدارة تربية  وتعليم خلال الأيام المقبلة، عدة أسئلة على مدير (مديرة) المدرسة، منها: هل  هناك ملاحظات على المعلم (المعلمة) بما يدل على أنه يعاني من مرض عضوي أو  نفسي، بحيث تضمن الإجابة في نفس التقرير السري الذي يعد من مدير (مديرة)  المدرسة.</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97170</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو(4085) مواطناً من حملة درجة الدكتوراه والماجستير والدبلومات ما فوق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97158</link>
			<pubDate>Wed, 06 Mar 2013 11:01:50 GMT</pubDate>
			<description>طلبت  وزارة الخدمة المدنية من (4085) متقدماً من الحاصلين على درجة الدكتوراه  والماجستير والدبلوماتفوق الجامعية والمعادلة للماجستير وظيفياً مراجعة  فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتباراً من يوم  السبت الموافق 27/04/ 1434هـ إلى نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق 01/05/  1434هـ حسب...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">طلبت  وزارة الخدمة المدنية من (4085) متقدماً من الحاصلين على درجة الدكتوراه  والماجستير والدبلوماتفوق الجامعية والمعادلة للماجستير وظيفياً مراجعة  فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتباراً من يوم  السبت الموافق 27/04/ 1434هـ إلى نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق 01/05/  1434هـ حسب تقويم أم القرى ، بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة على  الانترنت من بيانات مع ما لديهم من وثائق أصلية والمطلوب مراجعتهم من سبق  أن تقدموا بذلك على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت (جدارة)، قبل  تاريخ4/3/1434هـ الراغبين بالعمل الحكومي في الوظائف الإدارية في سلم  الموظفين العام، وسلم الوظائف الصحية. أما من يرغب العمل في وظائف أعضاء  التدريس بالجامعات فأن شغلها يتم وفق الإجراءات عن طريق مؤسسات التعليم  العالي.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">وأكدت  الوزارة على ان هذه الدعوة لا تعني الترشيح وهذا لا يعني توفر وظائف  مناسبة لجميع المتقدمين بل سيتم شغل الوظائف التي ترد من الأجهزة الحكومية  من القوائم الراغبين بالدرجات العلمية والتخصصات المناسبة لها.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">وأوضحت  الوزارة أن هذه الدعوة شملت بعض من المتقدمين الذين سبق مطابقة بياناتهم،  وذلك لأن عدد منهم سبق أن رشح ولم يباشر، أو لم يراجع، أو قام بتحديث  بياناته، وحرصا على حقوق المتقدمين، رأت الوزارة دعوتهم مرة أخرى  لتأكيدبياناتهم الجديدة، كما أن الوزارة وجهت فروعها ومكاتبها بعدد من  الإجراءات ومن ضمنها التأكيدعلى دقة وسلامة أصول الوثائق المقدمة وتدقيقها،  وأن لا تُقبل النسخ المصدقة بطبق الأصل، إلا بعد الاطلاع على أصول  الوثائق.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">هذا وحددت الوزارة مواعيد للمراجعة حرصاً منها على تقديم خدمة مميزة وطلبت من المعلنة اسمائهممراجعة فروع ومكاتب الوزارة حسب المواعيد المحددة واصطحاب الوثائق التالية للمطابقة :</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">ـــ الهوية الوطنية مع نسخة منها.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">ـــ أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها ، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">ـــ شهادة التصنيف والتسجيل المهني للوظائف الصحية.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">ـــ قرار المعادلة الصادر من لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">وأشارت  وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم يحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة ومن لم يُراجع خلال فترة المطابقة  سيعتبر ذلك عدولا عن رغبته في التوظيف.</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"> <span style="color:black"><span style="font-family:arial"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/motabaqahdoctorah.xls" target="_blank"><b>motabaqahdoctorah.xls</b></a><br />
المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية<br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97158</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ما اسم هذه النبتات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97139</link>
			<pubDate>Mon, 04 Mar 2013 08:04:39 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم  
لدي بعض النبتات وأريدالتعرف على أسمائهم 
أرجومن ذوي الخبرة مساعدتي  
ضرووووووووورررررررري  
النبتة الأولى 
 
 
 
النبتة الثانية</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم <br />
لدي بعض النبتات وأريدالتعرف على أسمائهم<br />
أرجومن ذوي الخبرة مساعدتي <br />
ضرووووووووورررررررري <br />
النبتة الأولى<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.qassimy.com/vb/%3Ca%20href=http://www.gulfup.com/?NcY1hY%20target=_blank%3E[img]http://im34.gulfup.com/18Ous.jpg" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://im34.gulfup.com/8ahSM.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
النبتة الثانية<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://im34.gulfup.com/18Ous.jpg" border="0" alt="" /><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.qassimy.com/vb/%3Ca%20href=http://www.gulfup.com/?49psFq%20target=_blank%3E[img]http://im34.gulfup.com/8ahSM.jpg" border="0" alt="" />]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لهفة الأنتظتر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97139</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (189) مواطنة من المتقدمات على الوظائف التعليمية النسويه لمطابقة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97108</link>
			<pubDate>Thu, 28 Feb 2013 22:02:18 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية أسماء (189) مواطنة يمثلن الدفعة السابعة ممن سبق لهن أن تقدمن  للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603) وظيفة بالمستوى الخامس من  لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13/2/1434هـ وذلك لمطابقة بياناتهن  بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newsm/49275.jpg" border="0" alt="" /><br />
</span></span></b> </div><b><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> <br />
 </span></span></b><b><span style="font-size:20px"><span style="color:Black">أعلنت وزارة الخدمة  المدنية أسماء (189) مواطنة يمثلن الدفعة السابعة ممن سبق لهن أن تقدمن  للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603) وظيفة بالمستوى الخامس من  لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13/2/1434هـ وذلك لمطابقة بياناتهن  بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت (برنامج  جدارة). ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة أقرب فرع من فروع  الوزارة أو مكاتبها (النسويه) اعتبارا من يوم الأحد الموافق 21/4/1434هـ  وحتى نهاية دوام الثلاثاء الموافق 23/4/1434هـ.<br />
</span></span></b><br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:Black">  <br />
وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات  المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع  الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة خلال فترة المطابقة  يعني العدول عن الرغبة في التوظيف. وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن  اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية)  للمطابقة:<br />
 <br />
أ‌- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه0<br />
 <br />
ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
 <br />
ج- قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة.<br />
 <br />
د- أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة  تحمل مؤهلاً غير تربوية)وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها  للمتقدمات لوظائف التربية الخاصة.<br />
 <br />
وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة.<br />
 <br />
وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من المختصة.<br />
 <br />
أسماء المدعوات للمطابقة <br />
<br />
رقم السجل المدني	الأسم<br />
******9954	عائشه على صالح القحطاني<br />
******0987	مها حسن بن أحمد آل محسن<br />
******9227	دانيه محمدامين بن نورمحمد الهندي<br />
******2743	نبيه يحي محمد ابوزحله<br />
******7939	نوره شاكر جمعان المالكي<br />
******0615	ريم محمد عبدالله الاسمري<br />
******7855	زكيه بنت حسين بن عبدالله الصندل<br />
******6928	هبه بنت عبدالله بن راشد الوسمي<br />
******1347	نايفه خلف محمد الحربي<br />
******4230	امنه بنت علي بن سلمان العليوي<br />
******2626	هنادي محمد ناصر السلوم<br />
******5217	سعاد علي بن مسفر الزهراني<br />
******4005	فاتن سعيد بن احمد الغامدي<br />
******4145	عايضه علي عمار الشمراني<br />
******2625	بدريه حامد بن حماد السرواني<br />
******8091	مسرعه عايض فرحان القرني<br />
******3732	رحمه سعد كليب الجهني<br />
******6949	منى علي مريع القحطاني<br />
******5627	فاطمه سعيد احمد الغامدي<br />
******7056	ريسه عبدالله شديد العمري<br />
******3140	هند خاطر ابن شايع القحطاني<br />
******3395	سعدى سعيد محمد العلياني<br />
******0418	ساره عبدالله رويعي العطوي<br />
******5535	نوال بشير محمد الشراري<br />
******9760	بسمه موسى سلامه العمراني<br />
******9185	مشاعل فيصل عبدالله عيسي<br />
******0697	رقيه عبدالرحمن محمد العتيق<br />
******6617	عيده سليمان مناحي الفهيقي<br />
******1226	سميره عبدالله الرثيع المغذوي<br />
******6316	منى خالد حامد الطلاق<br />
******9609	امل حسين ضافى المحياوي<br />
******9780	نوال نائف سمران الوهبي<br />
******5191	فوزيه علي محمد البلوي<br />
******6212	مريم ضويحي محمد البلوي<br />
******9161	فاطمه غدير خلف العنزي<br />
******1125	ندى عبيدالله ضيف الله الحربي<br />
******0744	مصامده سعيد بن عيدان المنتشري<br />
******8899	محاسن مسلم خلف  الله النمري<br />
******5476	هدى محمد عبده حمدي<br />
******7190	مريم عيسى شوعي دغريري<br />
******8976	مريم محمد بن عبده فقيهي<br />
******8446	مريم محمد بن احمد زيلعي<br />
******7737	منال صويلح بن عوده الحربي<br />
******7542	ثرياء عبدالرحمن حليان الفهاد<br />
******3456	حسناء سعود حسين النهار<br />
******1406	وحش مشحن فرحان الشمري<br />
******0070	فايزه عابد احمد الثبيتي<br />
******8047	هواء فهاد سلطان السبيعي<br />
******1862	عواطف نويفع بن نافع العمري<br />
******5617	بدريه محمد بن علي القحطاني<br />
******6677	عائشه سعد محمد البقمي<br />
******8941	حليمه محمد ناصر الأسمري<br />
******6188	حنان عبدالله سلطان العماري<br />
******6795	ليلى مسفر سفر الخثعمي<br />
******5392	جميله صالح سعد الزهراني<br />
******3237	سحر محمد سعيد الغامدي<br />
******4124	فوزيه بنت  عبدالله بن صنيدح المطيري<br />
******9807	فوزيه مدوخ بن دليم العتيبي<br />
******4540	نوال محمد بن ناصر القحطاني<br />
******5037	حصه بنت  محمد بن ابراهيم الفرحان<br />
******9758	فوزيه ابراهيم محمد الصوقعي<br />
******5960	عفاف ابراهيم احمد عسيري<br />
******4527	صالحه احمد حسن آل حسين<br />
******3062	صالحه عمر بن علي الزهراني<br />
******5865	خيره يحي علي واصلي<br />
******3243	علوه علي عبدالله آل مشاري<br />
******9578	جواهر محمد حسين خردلي<br />
******1727	ساره عبدالرحمن علي التركي<br />
******4491	عواطف معتوق علي الطويرقي<br />
******1908	زهره علي محمد ال جمعه<br />
******6886	ريم علي معيض القحطاني<br />
******4353	عليه محمد حسن بافقيه<br />
******5908	ندى فهد ناصر هويمل<br />
******8134	صالحه محمد احمد الشهري<br />
******2408	منال عاتق بن رده الصبحي<br />
******5401	رضيه عمر بن بكر تكروني<br />
******2306	ليلى محمد احمد آل مبارك<br />
******0500	مريم محمد موسي ابوعجرة<br />
******7171	رضوانه محمد طاهر رضوان<br />
******3068	فوزيه رزقان خليل بارقي<br />
******8797	امينه مقبول محمد يونس<br />
******9043	هند عبدالسلام عبدالله بلخي<br />
******9507	حلوه علي بن ابراهيم جوحلي<br />
******0250	مريم أحمد علي مجممي<br />
******4617	فاطمه احمد علي العبسى<br />
******8142	نجوي احمد محمد حامد<br />
******4684	صفيه محمد بن سالم البلوي<br />
******9387	مريم محمد تركي البشير<br />
******6519	صيته سعد بن عايض البقمي<br />
******1379	منال بدر قاعد الشيباني<br />
******1936	نجلاء طلال ابراهيم راجخان<br />
******9621	نظام عبيد الله بن صبح الصلبي<br />
******9691	مليحه محمد مركف الصلبي<br />
******7165	منيره حاشم محارب الشمري<br />
******9742	مريم حماد لافي الشراري<br />
******1228	مها صالح احمد مغربي<br />
******2938	عواطف فارس ذيب العتيبي<br />
******3590	هدى مناور بن هادي الرحيلي<br />
******7369	منى مرزوق صالح الرشيدي<br />
******0593	عائشه حامد حماد العلوني<br />
******0477	امل عبدالوهاب غالب لبان<br />
******1347	نبيه احمد يوسف المقعدي<br />
******7709	مناره احمد عبدالواحد الزاحمي<br />
******2323	طله محمد نافع الشاطر<br />
******7942	حنان فضل محمد الراشدي<br />
******8423	رقيه احمد عيد الحازمي<br />
******6077	عليه عطيه دخيل الله العصلاني<br />
******0236	شاره جابر احمد عسيري<br />
******7277	عائشه احمد علي عسيري<br />
******8008	عايشه محمد احمد زايد<br />
******9830	بحريه محمد علي الشهري<br />
******5960	خديجه احمد عرار عسيري<br />
******9497	خديجه محمد رضا المحائلي<br />
******1286	صالحه حسن حمزه البارقي<br />
******1608	بكريه علي محمد آل الفقيه<br />
******3371	حسينه عطيه ابن سعيد الزهراني<br />
******6682	شوق محمد سالم عسيري<br />
******4817	عائشه محمد ابراهيم عسيري<br />
******6979	ريسه علي حامد العرياني<br />
******0540	نبيله ابراهيم بن عبدالله عسيري<br />
******8517	عائشه احمد موسى عسيري<br />
******3100	صالحه سعيد بن نغمول البارقي<br />
******3910	حصه ابراهيم عبدالله العيسى<br />
******6431	فوزيه لافي مشعان العمري<br />
******6993	شريفه علي حسن فلقي<br />
******0695	صالحه احمد عبده العلوي<br />
******1835	حنان حسن بن محسن الحازمي<br />
******5404	صالحه محمد احمد الهلالى<br />
******2421	حنان سعيد عبدالله الغامدي<br />
******1930	سره محمد عبدالرحمن الشهري<br />
******9204	حسينه عبدالله عالي الزهراني<br />
******4138	خديجه يحي ابراهيم البارقي<br />
******7132	نورا احمد محمد الشهري<br />
******9275	فوزيه حمود فرحان الحربي<br />
******4662	ثامره حسن مفرح الزهراني<br />
******0715	رحمه علي بن حسين الزهراني<br />
******5596	خديجه سعيد بن خميس الزهراني<br />
******6548	وفاء حامد دمنان الزهراني<br />
******6252	حليمه سعيد بن محمد العمري<br />
******4258	رحمه سعيد ابن احمد الزهراني<br />
******5320	عادله عاتق حامد اللقماني<br />
******3683	جواهر مسفر احمد الغامدي<br />
******6568	فاطمه عبدالله حميد القريقري<br />
******8225	لينه عبيد عبدالله العبسى<br />
******3886	فاطمه هادي بن علي اليامي<br />
******8867	خلود فهد حسين القحطاني<br />
******7394	فاطمه سالم بن هادي ال سليمان<br />
******9165	وضحى فهد بن محمد الصقور<br />
******9733	مها علي صالح ال باحش<br />
******2788	هدى حسين بن ناجي آل سعد<br />
******0028	فوزيه ناصر منصور البيشي<br />
******1977	شرعى عبدالله غرمان ملاعب<br />
******5419	نبيه حمد عبدالله عواجي<br />
******5024	مزنه كتيل سرهيد العنزي<br />
******4654	ناديه محمد بن احمد آل مرشد<br />
******6720	بدريه مسلم مسلم اللهيبي<br />
******2268	ازهار محمد زيلعي زيلع<br />
******3825	بدريه جازم خابور الصقيه<br />
******8684	ليلى مسفر بن حمد آل حيدر<br />
******4134	عبير عبدالله ناصر المنيف<br />
******8080	هند عايد بن سليمان البلوي<br />
******3227	سلوي محي الدين حسن السيد<br />
******5135	سامية احمد حسن مدخلي<br />
******7315	رفعه عيد ابن شجاع القحطاني<br />
******9505	سلوى محمد سعيد جحران<br />
******8888	حليمه محمد حسين داحي<br />
******1584	عزيزه سعيد دخيل الله الشراري<br />
******9962	هاجر الحسن بن علي المكرمي<br />
******1027	فاطمه عوض محمد الشهري<br />
******4683	مها محمد صالح العمري<br />
******6165	فوزيه فائز عبدالرحمن الشهري<br />
******8898	اماني سعد محمد الشهري<br />
******3430	فوزيه حامد بن محمد المحمدي<br />
******0038	مريم مصلح غيث الجهني<br />
******5250	عائشه صالح سمران البلادي<br />
******5028	نوره سالم صالح الشهرى<br />
******5177	عنود بلاش سلامه العنزي<br />
******5219	نوت دخيل مدوح الحازمي<br />
******6207	عواطف مطيله صباح الشراري<br />
******8295	زله مصبح منهوب الشراري<br />
******2300	خيريه محمد خميس الرويلي<br />
******9670	نوره صالح ثاني البلعاسي<br />
******0574	نوره معزي خلف الجوفي<br />
******2348	ليلى عنتر صلفاح الجوفي<br />
******7223	مها منصور عناد العنزي<br />
******1102	شعاع سنيد طرفاء الرويلي<br />
******8106	ترفه ربيع الحوزه الكويكبي<br />
******7718	امل عقيل بن مرزوق العتيبي<br />
******1564	أيمان عواد سالم العازمي<br />
المصدر<br />
<a href="http://burnews.com/news.php?action=show&amp;id=49275" target="_blank">الخدمة المدنية تدعو (189) مواطنة من المتقدمات على الوظائف التعليمية النسويه لمطابقة بياناتهن - صحيفة عاجل الإلكترونية</a><br />
</span></span></b>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97108</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يمثلن الدفعة السادسة .. الخدمة المدنية تعلن أسماء (65) متقدمة للوظائف التعليمية النسو</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97107</link>
			<pubDate>Thu, 28 Feb 2013 21:59:17 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية أسماء الدفعة السادسة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ  عدد وظائفها المعلنة (4603) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف  التعليمية. 
  
وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (65) مواطنه هن من اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/156.jpg" border="0" alt="" /><br />
</span></span> </div><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> <br />
 </span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><b>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية أسماء الدفعة السادسة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ  عدد وظائفها المعلنة (4603) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف  التعليمية.<br />
 <br />
وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (65) مواطنه هن من اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط  المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:<br />
 <br />
–  المؤهل العلمي ونقاطه (50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.<br />
 <br />
–  نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.<br />
 <br />
 وقالت الوزارة إن من أعلن أسمها عليها التوجه لمراجعة إدارة شئون المعلمات  في نفس إدارة التربية والتعليم المرشحة لها، بدلاً من متابعة رابط تكامل  على موقع وزارة التربية والتعليم، اعتبارا من يوم السبت الموافق  20-4-1434هـ  وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق24-4-1434هـ، ويأتي هذا  استجابة لطلب وزارة التربية والتعليم رغبةً في تسريع مباشرتهن، ومن لم تقم  بالمراجعة لدى إدارة شئون المعلمات في إدارة التربية والتعليم المرشحة لها،  أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منها عن الرغبة في  التوظيف.<br />
 <br />
وأضافت الوزارة إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة  العلمية والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم  المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات  تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.<br />
 <br />
وأسماء المطلوب منهن المراجعة هي<br />
<br />
السجل المدني    الإسم    المؤهل العلمي    التخصص    النقاط الكلية    وصف المادة    المرحلة التعليمية    ادارة التعليم<br />
******8953    سعاده عاطي ابن عطيه القارحي    الجامعية التربوية وغير التربوية     الدراسات الإسلامية وعلومها     85.3317     دين    متوسط ثانوي    إدارة التربية  والتعليم المخواة<br />
******8063    سوزان احمد ابن عبدالله بانعمان    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     85.1656     دين    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم الطائف<br />
******5768    هند سعود دخيل الله الخزاعي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     85.055     دين    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم الطائف<br />
******5982    ابتسام ابراهيم بن عبدالله الطارف    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     84.655     دين    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم القصيم<br />
******0331    صالحه نفاع مرزق الجهني    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     83.915     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم حائل<br />
******5937    زهاوي صالح بن حمدان الصحفي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     83.46     دين    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم القنفذه<br />
******4601    فوزيه عبدالله محمد رشيد    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     82.975     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم الدوادمي<br />
******6654    ناجيه راضي سليم الجهني    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     82.87     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم الدوادمي<br />
******5280    هند عبدالله عبدالرحمن السليمان    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     82.8306     دين    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم الدوادمي<br />
******3609    عبير حسين عبدالله الشهراني    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     82.7289     دين    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم سراة عبيده<br />
******2715    اريج مصلح محمد الشيخ    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     82.395     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم بيشة<br />
******0288    سلمى عيسى لافي الخيبري    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     82.2     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم تبوك<br />
******5242    مني مهدي محمد القرني    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     82.0794     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم بيشة<br />
******3095    عزه صقر سعيد الغامدي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     82.045     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم الشرقية<br />
******5855    حنان غويزي سعيد العتيبي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     القرآن الكريم والدراسات الإسلامية     81.63     دين    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم تبوك<br />
******4011    وفاء جابر بن محمد مطرى    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     85.36     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم الطائف<br />
******2878    شاره علي بن عمر الاحمري    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     84.51     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم القنفذه<br />
******0612    فاطمه سعيد ابن مسفر الغامدي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     82.8356     عربي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم الباحة<br />
******0738    نوره صالح بن احمد الزهراني    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     82.7817     عربي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم المخواة<br />
******1472    نجاح مبارك سنيد المرواني    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     80.4189     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم تبوك<br />
******0833    عائشه سليم عوده السناني الجهني    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     80.28     عربي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم تبوك<br />
******2132    حنان حامد سالم المحمادي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     79.9011     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم بيشة<br />
******0826    عبير عائض محمد الاكلبي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     79.8367     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم بيشة<br />
******8859    نوره عبدالله مداوس الشمراني    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     79.8344     عربي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم بيشة<br />
******2475    مزنه مقبل بن غازي الحربي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     79.2494     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم حفر الباطن<br />
******7543    هنا عطيه محمد العلونى    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     78.8972     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم سراة عبيده<br />
******1901    حنان على بن محمد الجهني    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     78.5333     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم سراة عبيده<br />
******6091    مستوره ذيبان عبدالمعين السلمي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     77.7206     عربي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم نجران<br />
******1154    وداد احمد ابن عبدالله الغامدي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     77.5106     عربي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم نجران<br />
******9988    بسمات عبدالله محمد السناري    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     77.42     عربي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم نجران<br />
******5616    الاء عبدالله بن فضل الكريم منشى    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     77.1156     عربي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم نجران<br />
******1035    هدى مبارك مسعود المولد    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     77.0039     عربي    ابتدائي    إدارة التربية  والتعليم نجران<br />
******1422    خلود قليل بن دويرج الهذلي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    علوم ورياضيات    80.6589     علوم    ابتدائي    إدارة التربية والتعليم  الطائف<br />
******4493    حصه عبدالله محمد الزهراني    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    الرياضيات    77.1794     رياضيات    ابتدائي    إدارة التربية والتعليم  المخواة<br />
******4586    اميره سحمي بن عويسان القحطاني    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    علوم ورياضيات    73.99     رياضيات    ابتدائي    إدارة التربية والتعليم  الأحساء<br />
******2125    موضي عبدالله سعود السبيعي    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    علوم ورياضيات    73.05     رياضيات    ابتدائي    إدارة التربية والتعليم  الأحساء<br />
******1206    مها شجاع يحى ال مصلح    الجامعية التربوية وغير التربوية    العلوم  والتربية في الحاسب الآلي     79.6483     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية  والتعليم الأحساء<br />
******9304    سماح سليمان بن محمد العييري    الجامعية التربوية وغير التربوية     علوم الحاسب الآلي     74.5189     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم حائل<br />
******4285    مشاعل عبدالعزيز صالح الغدوني    الجامعية التربوية وغير التربوية     علوم الحاسب الآلي     74.4344     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم حائل<br />
******6360    ربيعه مريزيق بن خثلان الرشيدي    الجامعية التربوية وغير التربوية     علوم الحاسب الآلي     74.4278     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم  الحدود الشمالية<br />
******7346    فاطمه علي بن عبدالكريم الناصر    الجامعية التربوية وغير التربوية     علوم الحاسب الآلي     74.1567     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم  الحدود الشمالية<br />
******2511    نوال محمد بن سليم البلوي    الجامعية التربوية وغير التربوية     العلوم والتربية في الحاسب الآلي     73.7828     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية  والتعليم القريات<br />
******1652    خلود فهد عايض النفيعي    الجامعية التربوية وغير التربوية    علوم  الحاسب الآلي     72.4723     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم بيشة<br />
******1111    عائشه محمد علي القرني    الجامعية التربوية وغير التربوية    علوم  الحاسب الآلي     72.2111     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم الليث<br />
******9399    مزنه محمد فهد القحطاني    الجامعية التربوية وغير التربوية    علوم  الحاسب الآلي     71.8445     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم تبوك<br />
******3570    فاطمه يعيش عايش الحجي    الجامعية التربوية وغير التربوية    علوم  الحاسب الآلي     71.5444     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم جازان<br />
******0221    هياء مشوح عبدالله المشوح    الجامعية التربوية وغير التربوية    علوم  الحاسب الآلي     71.3239     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم محايل<br />
******9315    عفاف سعيد عبدالرحمن الزهراني    الجامعية التربوية وغير التربوية     علوم الحاسب الآلي     71.2778     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم  محايل<br />
******2086    هند عامر عويزم الجعيد    الجامعية التربوية وغير التربوية    علوم  الحاسب الآلي     71.2111     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم تبوك<br />
******7898    عبير عوض حسين الحارثي    الجامعية التربوية وغير التربوية    علوم  الحاسب الآلي     71.1444     حاسب    متوسط ثانوي    إدارة التربية والتعليم رجال المع<br />
******0799    حنان رده عمير الهذلي    الجامعية التربوية وغير التربوية    رياض  الأطفال تعليم ما قبل المرحلة الابتدائية    83.785     رياض أطفال    رياض أطفال     إدارة التربية والتعليم الباحة<br />
******1312    نوف عبدالله فراج السهلي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     رياض الأطفال تعليم ما قبل المرحلة الابتدائية    83.505     رياض أطفال    رياض  أطفال    ادارة التربية و التعليم عسير<br />
******4864    حنان علي محمد المغيولي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     87.455     اقتصاد منزلي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم القويعية<br />
******3631    ابتسام عبدالغني محمد سليمان    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     87.0383     اقتصاد منزلي     ابتدائي    إدارة التربية والتعليم الطائف<br />
******6580    منال محمد عبدالفتاح محبوب    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     85.575     اقتصاد منزلي     ابتدائي    إدارة التربية والتعليم القنفذه<br />
******6532    نوف سعد جبار الغامدي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     83.6667     اقتصاد منزلي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم الباحة<br />
******2076    هدى جمعان احمد الخزاعى    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     83.3111     اقتصاد منزلي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم المخواة<br />
******9367    اسماء فهد عبدالعزيز العقيل    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     82.7639     اقتصاد منزلي     ابتدائي    إدارة التربية والتعليم صبيا<br />
******6329    منال سالم موسى الموسى    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     82.3444     اقتصاد منزلي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم نجران<br />
******2127    ليلى عواض بن فتنان الحسيني    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     82.335     اقتصاد منزلي     ابتدائي    إدارة التربية والتعليم محايل<br />
******7330    تهاني عبدالله محمد الحيدر    كلية إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية    الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     82.2956     اقتصاد منزلي     ابتدائي    إدارة التربية والتعليم سراة عبيده<br />
******1334    فاطمه سليمان عبيد الحربي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية     82.27     اقتصاد منزلي    ابتدائي    إدارة  التربية والتعليم سراة عبيده<br />
******8989    نجلاء احمد ابن عبدالله الغامدي    الجامعية التربوية وغير  التربوية    الجغرافيا    85.14     التربية الاجتماعية والوطنية    متوسط ثانوي    إدارة  التربية والتعليم المخواة<br />
******9451    منيره محمد عبدالله الاحمري    الجامعية التربوية وغير التربوية     الجغرافيا    85.085     التربية الاجتماعية والوطنية    متوسط ثانوي    إدارة التربية  والتعليم محايل<br />
******0316    عفاف يحيى محمد هزازي    كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية     اللغة العربية والعلوم الاجتماعية     81.0811     التربية الاجتماعية والوطنية     ابتدائي    إدارة التربية والتعليم صبيا<br />
المصدر<br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-49276.htm" target="_blank">يمثلن الدفعة السادسة .. الخدمة المدنية تعلن أسماء (65) متقدمة للوظائف التعليمية النسوية - صحيفة عاجل الإلكترونية</a><br />
</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97107</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم تبوك يعلن اسماء المرشحين للمقابلات الشخصية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97071</link>
			<pubDate>Mon, 25 Feb 2013 02:07:01 GMT</pubDate>
			<description>حددت إدارة الإشراف التربوي بتعليم تبوك موعد إجراء المقابلات الشخصية  للمعلمين الذين تقدموا للعمل في تخصصات الإشراف التربوي يوم غد الاثنين  15-4-1433هـ وسيكون مقر المقابلات الشخصية في تمام الساعة التاسعة صباحا  بمكتب المساعد لشؤون تعليم البنين بمبنى الإدارة الرئيس وقد بلغ عدد  المرشحين لإجراء...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/5876.jpg" border="0" alt="" /> </span></span> </div> 	<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><b>حددت إدارة الإشراف التربوي بتعليم تبوك موعد إجراء المقابلات الشخصية  للمعلمين الذين تقدموا للعمل في تخصصات الإشراف التربوي يوم غد الاثنين  15-4-1433هـ وسيكون مقر المقابلات الشخصية في تمام الساعة التاسعة صباحا  بمكتب المساعد لشؤون تعليم البنين بمبنى الإدارة الرئيس وقد بلغ عدد  المرشحين لإجراء المقابلات الشخصية بلغ (13) معلما مرشحا في (10) تخصصات  إشرافية، اجتازوا الاختبارات التحريرية التي عقدت لهم في وقت سابق وسوف  تستكمل إجراءات المفاضلة بينهم لاختيار المرشحين بشكل نهائي للإشراف  التربوي بعد نهاية المقابلات الشخصية ووفق الضوابط والتخصصات التربوية  المعلنة.<br />
<br />
وفيما يلي أسماء المعلمين المرشحين لدخول المقابلات الشخصية:<br />
اسم المعلم التخصص<br />
محمد عواد العطوي إدارة مدرسية<br />
سعد جمعة الحويطي إدارة مدرسية<br />
منصور محمد الشريف إرشاد طلابي<br />
عبدالله محمد عسيري تجهيزات<br />
عبدالله عبدالكريم القبلي تربية خاصة<br />
إدريس عواجي حمدي تعليم أهلي<br />
محمد شتيان الجهني تعليم أهلي<br />
محمد عطاالله البلوي تقنية معلومات<br />
ضيف الله محمد العمراني تقنية معلومات<br />
مشاري فهد الخيبري رياضيات<br />
حامد محمد القرني صفوف أولية<br />
حميد فريج الحمدي لغة عربية<br />
تركي عبدالله الزهراني نشاط الطلاب.<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.sada-tabuk.com/news-action-show-id-5876.htm" target="_blank">تعليم تبوك يعلن اسماء المرشحين للمقابلات الشخصية - صحيفة صدى تبوك الإلكترونية</a><br />
</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97071</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يمثلن الدفعة السادسة : الخدمة المدنية تدعو (254) مواطنة من المتقدمات على الوظائف التع</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97020</link>
			<pubDate>Wed, 20 Feb 2013 20:19:07 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (254) مواطنة يمثلن الدفعة السادسة ممن سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603)  وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في  13/2/1434هـ وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة  المدنية على الإنترنت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (254) مواطنة</span><span style="font-family:arial">يمثلن الدفعة السادسة ممن سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ</span><span style="font-family:arial">عددها(4603)  وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في  13/2/1434هـ وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة  المدنية</span><span style="font-family:arial">على الإنترنت (برنامج جدارة). ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة أقرب</span><span style="font-family:arial">فرع من فروع الوزارة أو مكاتبها (النسويه) اعتبارا من يوم الأحد الموافق 14/4/1434هـ وحتى نهاية دوام الثلاثاء الموافق 16/4/1434هـ.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات</span><span style="font-family:arial">المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع</span><span style="font-family:arial">أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة خلال فترة المطابقة يعني العدول عن الرغبة</span><span style="font-family:arial">في التوظيف. وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن</span><span style="font-family:arial">فروع ومكاتب الوزارة (النسوية) للمطابقة</span><span style="font-family:arial">:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أ‌- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة</span><span style="font-family:arial">به الخريجة مع نسخة منه0</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة</span><span style="font-family:arial">المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ج- قرار المعادلة</span><span style="font-family:arial">الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">د- أصل وثيقة</span><span style="font-family:arial">الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة تحمل مؤهلاً غير تربوية</span><span style="font-family:arial">)</span><span style="font-family:arial">وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها للمتقدمات لوظائف التربية</span><span style="font-family:arial">الخاصة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية</span><span style="font-family:arial">لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي تتوفر</span><span style="font-family:arial">بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام</span><span style="font-family:arial">الوثائق من المختصة</span><span style="font-family:arial">.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أسماء المدعوات للمطابقة في الملف المرفق</span></span><br />
<span style="font-size:28px"> <span style="font-family:arial"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/motabaqah254%281%29.xls" target="_blank">motabaqah254(1).xls</a></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97020</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يمثلن الدفعة الخامسة : الخدمة المدنية تعلن أسماء (96) متقدمة للوظائف التعليمية النسوي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/97019</link>
			<pubDate>Wed, 20 Feb 2013 20:18:04 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء الدفعة الخامسة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها المعلنة (4603) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية. وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (96) مواطنه هن من اجتزن المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="color:Black">أعلنت</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> <span style="font-family:Arial,sans-serif">وزارة</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">الخدمة المدنية</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">أسماء الدفعة الخامسة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">المعلنة</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">(4603)</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">وظيفة بالمستوى</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">الخامس من لائحة الوظائف التعليمية</span>.</span></span> <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وأوضحت الوزارة أن من</span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> <span style="font-family:Arial,sans-serif">أعلنت أسمائهن وعددهن (96) مواطنه هن من اجتزن المطابقة بعد إجراء</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">المفاضلة وفق</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">عناصر المفاضلة</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">على</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">النحو</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">التالي</span>:</span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">– <span style="font-family:Arial,sans-serif">المؤهل العلمي</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">ونقاطه(50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">بحد أقصى (25)</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">نقطة</span>.</span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">– <span style="font-family:Arial,sans-serif">نقطتين عن</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">كل</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة</span>.</span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وقالت الوزارة</span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> <span style="font-family:Arial,sans-serif">إن من أعلن أسمها</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">يمكنها متابعة موقع وزارة التربية والتعليم (بوابة التكامل الالكترونية</span> ) (tkml.moe.gov.sa/portal) <span style="font-family:Arial,sans-serif">لتحديد يوم</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">إجراء المقابلة الشخصية ، ومن لم تقم بتحديد البيانات</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">المطلوبة على موقع وزارة التربية والتعليم أو عدم الحضور للمقابلة</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منها</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">عن الرغبة في التوظيف</span>.</span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وأضافت الوزارة</span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> <span style="font-family:Arial,sans-serif">إن الإعلان قد</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة العلمية والمادة التعليمية</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">المتقدمة لها</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">والتخصص وإدارة التربية والتعليم المدعوة لها ومجموع النقاط التي</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">حصلت عليها) ويأتي</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">إعلان هذه التفصيلات تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">على</span> <span style="font-family:Arial,sans-serif">انتهاجها</span>.</span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وأسماء المطلوب</span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> <span style="font-family:Arial,sans-serif">منهن مراجعة بوابة التكامل الالكترونية هي( في الملف المرفق).</span></span></span><br />
 <br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/talamool96.xls" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/_layouts/images/icxls.png" border="0" alt="" />talamool96.xls</a></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/97019</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يمثلن الدفعة الخامسة : الخدمة المدنية تدعو (350) مواطنة من المتقدمات على الوظائف التع</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96974</link>
			<pubDate>Sat, 16 Feb 2013 09:27:21 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (350) مواطنة يمثلن الدفعة الخامسة ممن سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13-2-1434هـ، وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت (برنامج...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (350) مواطنة</span><span style="font-family:arial">يمثلن الدفعة الخامسة ممن سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ</span><span style="font-family:arial">عددها(4603) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في</span><span style="font-family:arial">13-2-1434</span><span style="font-family:arial">هـ، وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية</span><span style="font-family:arial">على الإنترنت (برنامج جدارة). ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة أقرب</span><span style="font-family:arial">فرع من فروع الوزارة أو مكاتبها (النسويه) اعتبارا من يوم غد الأحد الموافق</span><span style="font-family:arial"> 7-4-1434</span><span style="font-family:arial">هـ وحتى نهاية دوام الثلاثاء الموافق 9-4-1434هـ</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات</span><span style="font-family:arial">المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع</span><span style="font-family:arial">أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة خلال فترة المطابقة يعني العدول عن الرغبة</span><span style="font-family:arial">في التوظيف. وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن</span><span style="font-family:arial">فروع ومكاتب الوزارة (النسوية) للمطابقة</span><span style="font-family:arial">: </span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">أ‌- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة</span><span style="font-family:arial">به الخريجة مع نسخة منه0</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة</span><span style="font-family:arial">المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج</span><span style="font-family:arial">. </span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">ج- قرار المعادلة</span><span style="font-family:arial">الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة</span><span style="font-family:arial">. </span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">د- أصل وثيقة</span><span style="font-family:arial">الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة تحمل مؤهلاً غير تربوية</span><span style="font-family:arial">) </span><span style="font-family:arial">وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها للمتقدمات لوظائف التربية</span><span style="font-family:arial">الخاصة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية</span><span style="font-family:arial">لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي تتوفر</span><span style="font-family:arial">بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام</span><span style="font-family:arial">الوثائق من المختصة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">أسماء المدعوات للمطابقة في الملف المرفق</span><span style="font-family:arial"> :</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> <a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/350.xls" target="_blank">350.xls</a><br />
المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية<br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96974</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يمثلن الدفعة الرابعة : الخدمة المدنية تعلن أسماء (171) متقدمة للوظائف التعليمية النسو</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96973</link>
			<pubDate>Sat, 16 Feb 2013 09:25:41 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء الدفعة الرابعة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها المعلنة ( 4603 ) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية.  
    وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (171) مواطنه هن من اجتزن المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">أعلنت</span><span style="font-family:arial">وزارة</span><span style="font-family:arial">الخدمة المدنية</span><span style="font-family:arial">أسماء الدفعة الرابعة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها</span><span style="font-family:arial">المعلنة</span><span style="font-family:arial"> ( 4603 ) </span><span style="font-family:arial">وظيفة بالمستوى</span><span style="font-family:arial">الخامس من لائحة الوظائف التعليمية</span><span style="font-family:arial">. </span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأوضحت الوزارة أن من</span><span style="font-family:arial">أعلنت أسمائهن وعددهن (171) مواطنه هن من اجتزن المطابقة بعد إجراء</span><span style="font-family:arial">المفاضلة وفق</span><span style="font-family:arial">عناصر المفاضلة</span><span style="font-family:arial">التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة</span><span style="font-family:arial">على</span><span style="font-family:arial">النحو</span><span style="font-family:arial">التالي</span><span style="font-family:arial">:</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">–  </span><span style="font-family:arial">المؤهل العلمي</span><span style="font-family:arial">ونقاطه(50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين</span><span style="font-family:arial">درجة في المعدل</span><span style="font-family:arial">بحد أقصى (25</span><span style="font-family:arial">) </span><span style="font-family:arial">نقطة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial"> – </span><span style="font-family:arial">نقطتين عن</span><span style="font-family:arial">كل</span><span style="font-family:arial">سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20</span><span style="font-family:arial">) </span><span style="font-family:arial">نقطة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وقالت الوزارة</span><span style="font-family:arial">إن من أعلن أسمها</span><span style="font-family:arial">يمكنها متابعة موقع وزارة التربية والتعليم (بوابة التكامل</span><span style="font-family:arial">الالكترونية</span><span style="font-family:arial"> ) (tkml.moe.gov.sa/portal) </span><span style="font-family:arial">لتحديد يوم</span><span style="font-family:arial">إجراء المقابلة الشخصية ، ومن لم تقم بتحديد البيانات</span><span style="font-family:arial">المطلوبة على موقع وزارة التربية والتعليم أو عدم الحضور للمقابلة</span><span style="font-family:arial">الشخصية يعتبر</span><span style="font-family:arial">ذلك عدولاً منها</span><span style="font-family:arial">عن الرغبة في التوظيف</span><span style="font-family:arial">. </span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأضافت الوزارة</span><span style="font-family:arial">إن الإعلان قد</span><span style="font-family:arial">تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة العلمية والمادة</span><span style="font-family:arial">التعليمية</span><span style="font-family:arial">المتقدمة لها</span><span style="font-family:arial">والتخصص وإدارة التربية والتعليم المدعوة لها ومجموع النقاط التي</span><span style="font-family:arial">حصلت</span><span style="font-family:arial">عليها) ويأتي</span><span style="font-family:arial">إعلان هذه التفصيلات تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة</span><span style="font-family:arial">على</span><span style="font-family:arial">انتهاجها</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأسماء المطلوب</span><span style="font-family:arial">منهن مراجعة بوابة التكامل الالكترونية هي( في الملف المرفق</span><span style="font-family:arial">)</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:Calibri"> <a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/171.xls" target="_blank">171.xls</a><br />
المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية<br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96973</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول في برامج الماجستير للعام الجامعي 1435/1434هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96957</link>
			<pubDate>Thu, 14 Feb 2013 11:43:03 GMT</pubDate>
			<description>ب1 
  
تعلن جامعة تبوك عن فتح بوابة التقديم على برامج الدراسات العليا للفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 1434هـ /1435هـ ، وذلك ابتداء من يوم بعد غدا السبت من خلال الرابط 
  
  
  
Tabuk Portal Universtiy - Tabuk Portal (http://www.ut.edu.sa/)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:black"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/bsem.gif" border="0" alt="" title="بسم الله" smilieid="69" class="inlineimg" /></span><br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">تعلن جامعة تبوك عن فتح بوابة التقديم على برامج الدراسات العليا للفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 1434هـ /1435هـ ، وذلك ابتداء من يوم بعد غدا السبت من خلال الرابط</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black"><a href="http://www.ut.edu.sa/" target="_blank">Tabuk Portal Universtiy - Tabuk Portal</a></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">وسيتم استقبال طلبات التقديم للراغبين في الدراسة في البرامج التالية :</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">1.برنامج الماجستير في الإدارة والتخطيط التربوي </span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">2. برنامج الماجستير في المناهج وطرق التدريس </span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">3.برنامج الماجستير في علم النفس العيادي </span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">4.برنامج الماجستير في الرياضيات </span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">5.برنامج الماجستير في اللغة العربية وآدابها</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">6.برنامج الماجستير في الحديث وعلومه</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">الشروط العامة للقبول بمرحلة الماجستير</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· أن يكون المتقدم سعودياً.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· أن يكون المتقدم حاصلاً على الشهادة الجامعية من جامعة سعودية أو من جامعة أخرى معترف بها بتقدير لا يقل عن جيد جداً.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· أن يكون حسن السيرة والسلوك </span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· أن يقدم تزكيتين علميتين من أساتذة سبق لهم تدريسه.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· الحصول على موافقة جهة العمل على الدراسة الصباحية.</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">الشروط الخاصة ببرنامج الماجستير في الإدارة والتخطيط التربوي، وبرنامج الماجستير في المناهج وطرق التدريس</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· أن يكون المتقدم حاصلاً على مؤهل تربوي</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· أن لا يقل تقدير المتقدم في مرحلة البكالوريوس عن جيدجداً</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· يشترط حصول المتقدم على(52) درجة في اختبار الكفايات في اللغة الانجليزية (STEP) أو (3.5) في اختبار (IELTS) أو 400في اختبار التوفل (TOEFL) أو اجتياز المستوى الثاني في دورة اللغة الانجليزية التي تنظمها عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· الجلوس لاختبار القدرات للجامعيين</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· اجتياز الاختبار التحريري.</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">الشروط الخاصة لبرنامج الماجستير في الرياضيات</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· أن لا يقل تقدير المتقدم في مرحلة البكالوريوس عن جيد مرتفع</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· يشترط حصول المتقدم على(67) درجة في اختبار الكفايات في اللغة الانجليزية (STEP) أو (4) في اختبار (IELTS) أو 450 في اختبار التوفل (TOEFL) أو اجتياز المستوى الرابع في دورة اللغة الانجليزية التي تنظمها عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· الجلوس لاختبار القدرات للجامعيين.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· اجتياز الاختبار التحريري.</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">الشروط الخاصة لبرنامج الماجستير في علم النفس العيادي</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· أن لا يقل تقدير المتقدم عن جيدا جداً وأن يكون البكالوريوس بنظام الانتظام ( لا يقبل خريجو الانتساب )</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· يشترط حصول المتقدم على(67) درجة في أختبار الكفايات في اللغة الانجليزية (STEP) أو (4) في اختبار (IELTS) أو 450 في اختبار التوفل (TOEFL) أو اجتياز المستوى الرابع في دورة اللغة الانجليزية التي تنظمها عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· الجلوس لاختبار القدرات للجامعيين.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· اجتياز المقابلة الشخصية التي يجريها القسم.</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">الشروط الخاصة لبرنامج الماجستير في اللغة العربية وآدابها</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة البكالوريوس في اللغة العربية من كليات الآداب أو من كليات التربية</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· أن لا يقل تقدير المتقدم في مرحلة البكالوريوس عن جيدجداً.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· يشترط حصول المتقدم على(52) درجة في اختبار الكفايات في اللغة الانجليزية (STEP) أو (3.5) في اختبار (IELTS) أو 400في اختبار التوفل (TOEFL) أو اجتياز المستوى الثاني في دورة اللغة الانجليزية التي تنظمها عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· الجلوس لاختبار القدرات للجامعيين.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· اجتياز الاختبار التحريري.</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">الشروط الخاصة ببرنامج الماجستير في الحديث وعلومه</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· أن يكون المتقدم حاصل على درجة البكالوريوس من كليات أصول الدين أو كليات الشريعة أو كليات الحديث الشريف أو من خريجي أقسام الدراسات الإسلامية في كليات التربية أو كليات الآداب.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· أن لايقل تقدير المتقدم في مرحلة البكالوريوس عن جيدجداً</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· الجلوس لاختبار القدرات للجامعيين.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">· اجتياز الاختبار التحريري.</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">التقويم الزمني لفترة القبول في برامج الدراسات العليا الاعتيادية 1434/1435هـ</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">6/4/1434هـ فتح موقع الجامعة للتقديم الإلكتروني</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">20/4/1434هـ غلق موقع الجامعة للتقديم الإلكتروني</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">30/4/1434هـ إعلان اسماء المرشحين لاختبار القبول</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">6/5/1434هـ موعد إجراء اختبارات القبول</span></span><br />
 <br />
 <br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96957</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء استقبال احتجاجات المعلمين والمعلمات على حركة النقل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96956</link>
			<pubDate>Thu, 14 Feb 2013 11:35:02 GMT</pubDate>
			<description>بدأت إدارات شؤون المعلمين والمعلمات في المناطق والمحافظات في استقبال وقبول احتجاجات المعلمين والمعلمات على حركة النقل الخارجية لعام 1433/1434هـ. 
 
وصممت الإدارة العامة لشؤون المعلمين استمارة الاحتجاج عن طريق إدارة علاقات المعلمين وتسلمتها المدارس أمس وهي بعنوان «رؤية المعلم والمعلمة في حركة النقل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><span style="font-family:arial"><div align="center"><b><span style="font-family:arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:black">بدأت إدارات شؤون المعلمين والمعلمات في المناطق والمحافظات في استقبال وقبول احتجاجات المعلمين والمعلمات على حركة النقل الخارجية لعام 1433/1434هـ.</span></span></span></b><br />
<br />
<b><span style="font-family:arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:black">وصممت الإدارة العامة لشؤون المعلمين استمارة الاحتجاج عن طريق إدارة علاقات المعلمين وتسلمتها المدارس أمس وهي بعنوان «رؤية المعلم والمعلمة في حركة النقل الخارجية للعام الحالي» وحددت الاحتجاج في نوع الطلب، تغير سنة التقديم، نقل على غير رغبته، سبب عدم النقل، تم النقل، وترفع لإدارات شؤون المعلمين في إدارات التربية والتعليم في حد أقصى يوم الأربعاء المقبل العاشر من الشهر الحالي.</span></span></span></b><br />
<br />
<b><span style="font-family:arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:black">وطالب عدد من المعلمين والمعلمات إنهاء مركزية الوزارة في حركة النقل الخارجية، وقالت فاطمة الشمري: «خدمتي تجاوزت 18 عاما في قرية بحائل كمعلمة ومديرة»، مضيفة أن إدارة شؤون المعلمين في الوزارة لا زالت هي المسؤولة عن النقل رغم ما تردد عن تفويض الصلاحيات وانتقال الوزارة من مرحلة لمرحلة أخرى، وتساءلت: «ما فائدة إدارات شؤون المعلمين في المناطق ؟ أليست هي المسؤولة عن القرى والمحافظات ؟»، وأضافت: «ندرك الجهد الكبير من الوزير في انتقال الوزارة لنقلة نوعية ومختلفة كوني أعمل في الميدان وأعرف وألمس حجم التغير، إلا أنه يجب أن تكون إدارات التربية والتعليم مسؤولة عن قراها وهجرها ومحافظاتها بدلا من المركزية الحالية».</span></span></span></b></div></span></b>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96956</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعلان أسماء 340 متقدمة للوظائف التعليمية النسوية ودعوة 521 لمطابقة بياناتهن..(الاسماء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96899</link>
			<pubDate>Fri, 08 Feb 2013 23:10:24 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية  أسماء الدفعة الثالثة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ عدد  وظائفها المعلنة 4603 وظائف بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية. 
   وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسماؤهن وعددهن  340 مواطنة هن من اجتزن المطابقة بعد إجراء المفاضلة، موضحة أن من أعلن  اسمها يمكنها...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://al-marsd.com//uploads/1116.png" border="0" alt="" />  <br />
                <br />
          </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> أعلنت وزارة الخدمة المدنية  أسماء الدفعة الثالثة من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ عدد  وظائفها المعلنة 4603 وظائف بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية.</span></span><br />
  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسماؤهن وعددهن  340 مواطنة هن من اجتزن المطابقة بعد إجراء المفاضلة، موضحة أن من أعلن  اسمها يمكنها متابعة موقع وزارة التربية والتعليم (بوابة التكامل  الإلكترونية) (<a href="http://tkml.moe.gov.sa/portal/" target="_blank">tkml.moe.gov.sa/portal</a>) لتحديد يوم إجراء المقابلة الشخصية.</span></span><br />
  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">ولفتت إلى أن من لم تقم بتحديد البيانات  المطلوبة على موقع وزارة التربية والتعليم أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية  يعتبر ذلك عدولاً منها عن الرغبة في التوظيف، مضيفة أن الإعلان تضمن  البيانات الخاصة بكل مدعوة تأكيداً لمبدأ الشفافية.</span></span><br />
  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وفي الصدد ذاته، أعلنت الوزارة أسماء 521  مواطنة يمثلن الدفعة الرابعة ممن سبق لهن التقدم للمفاضلة التعليمية  النسوية نفسها، لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة  المدنية على الإنترنت ضمن برنامج جدارة.</span></span><br />
  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسماؤهن  إلى مراجعة أقرب فرع من فروع الوزارة أو مكاتبها (النسوية) اعتباراً من يوم  الأحد الموافق 29-3-1434هـ وحتى نهاية دوام الثلاثاء الموافق 2-4-1434هـ.</span></span><br />
  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وأكدت الوزارة أن هذه الدعوة لا تعني  الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم  تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، مشيرة إلى أن  عدم المراجعة خلال فترة المطابقة يعني العدول عن الرغبة في التوظيف.</span></span><br />
  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهن اصطحاب  الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية) للمطابقة:  نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة  مع نسخة منه، أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها موضحاً بها التقدير العام  والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج، قرار المعادلة الصادر  عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة، أصل وثيقة  الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها (حال كون المتقدمة تحمل مؤهلاً غير  تربوي)، وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها للمتقدمات لوظائف  التربية الخاصة.</span></span><br />
  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم  تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن  يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة،  مؤكدة على المتقدمات أهمية الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من  المختصة. </span></span><br />
<br />
  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><b>( <a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/taakamool.xls" target="_blank">أسماء الدفعة الثالثة </a>)</b></span></span><br />
<br />
     <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><b>( <a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/motabaqah.xls" target="_blank">أسماء الدفعة الرابعة</a> )</b></span></span><br />
  <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black">   <br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96899</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تعتذر عن حدوث خلل فني في حركة نقل المعلمات]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96891</link>
			<pubDate>Fri, 08 Feb 2013 11:57:27 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[ألغت نقل (&#1633;&#1639;&#1637;&#1640;) معلمة أخذن مواقع من سبقوهن 
 
 
&quot;التربية&quot; تعتذر عن حدوث خلل فني في حركة نقل المعلمات]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
<b>ألغت نقل (&#1633;&#1639;&#1637;&#1640;) معلمة أخذن مواقع من سبقوهن</b><br />
<br />
<br />
<b>&quot;التربية&quot; تعتذر عن حدوث خلل فني في حركة نقل المعلمات</b><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://sabq.org/files/news-image/137458.jpg?1360314884" border="0" alt="" /> <br />
<br />
 <br />
 <br />
<span style="color:#f00">سبق - الرياض : </span>أوضح المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد الدخيني أنه أثناء تنفيذ حركة نقل المعلمين والمعلمات، صباح يوم أمس الخميس حدث خلل في تنفيذها تمثل في عدم شمول (&#1633;&#1639;&#1637;&#1640;) معلمة، وقد تمت المعالجة وتأكيد دخولهن، وإعادة تنفيذ الحركة، وقد نتج إلغاء نقل (&#1633;&#1639;&#1637;&#1640;) معلمة أخذن مواقع من سبقوهن، وتغيرت مواقع (&#1640;&#1637;&#1639;) معلمة، وتم نقل (&#1634;&#1633;&#1637;&#1634;) معلمة لم يشملهن النقل يوم أمس .. وقال الدخيني أن وزارة التربية والتعليم تعتذر عن هذا الخطأ لمنسوباتها كافة الذين تغيرت نتيجة نقلهم، وقد تم إعادة فتح نظام الاستعلام للمعلمات.<br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96891</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التربية تعتذر .... وتؤكد : خلل في حركة نقل المعلمات تم معالجته اليوم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96890</link>
			<pubDate>Fri, 08 Feb 2013 11:56:17 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[أوضح المتحدث الرسمي باسم  وزارة التربية والتعليم محمد الدخيني أنه أثناء تنفيذ حركة نقل المعلمين  والمعلمات، صباح  الخميس حدث خلل في تنفيذها تمثل في عدم شمول (&#1633;&#1639;&#1637;&#1640;)  معلمة، وقد تمت المعالجة وتأكيد دخولهن،وقد نتج عن ذلك إلغاء نقل (&#1633;&#1639;&#1637;&#1640;)  معلمة أخذن مواقع من سبقوهن، وتغيرت...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newsm/48464.jpg" border="0" alt="" /><br />
</span></span> </div><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> <br />
 </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> <b>أوضح المتحدث الرسمي باسم  وزارة التربية والتعليم محمد الدخيني أنه أثناء تنفيذ حركة نقل المعلمين  والمعلمات، صباح  الخميس حدث خلل في تنفيذها تمثل في عدم شمول (&#1633;&#1639;&#1637;&#1640;)  معلمة، وقد تمت المعالجة وتأكيد دخولهن،وقد نتج عن ذلك إلغاء نقل (&#1633;&#1639;&#1637;&#1640;)  معلمة أخذن مواقع من سبقوهن، وتغيرت مواقع (&#1640;&#1637;&#1639;) معلمة، وتم نقل (&#1634;&#1633;&#1637;&#1634;)  معلمة لم يشملهن النقل يوم أمس..والوزارة تعتذر عن الخطأ .<br />
وكانت صحيفة (عاجل) قد نشرت رسالة مؤثرة من  المعلمة أم محمد كشفت من خلالها الخطأ الذي وقعت به وزارة التربية والتعليم  مما أدى لاختلاف في بيانات المشمولات بالحركة أو من ينتظرن دورهن بالنقل  الخارجي .<br />
<br />
رابط الاستعلام عن حركة النقل الخارجي بعد تعديل الخطأ<br />
<a href="http://tkml.moe.gov.sa/movres/DBmove1434.aspx" target="_blank">وزارة التربية والتعليم</a><br />
<span style="font-size:28px">المصدر<br />
<span style="font-size:28px">http://burnews.com/news.php?action=show&amp;id=48464</span><br />
</span> </b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96890</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية والتعليم تعلن عن حركة النقل: 33% للمعملين و 27% للمعلمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96885</link>
			<pubDate>Thu, 07 Feb 2013 12:30:36 GMT</pubDate>
			<description>اعتمد الدكتور خالد بن عبد الله السبتي نائب وزير التربية والتعليم  نتيجة حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات للعام الدراسي 1433/ 1434هـ  وبلغت نسبة إجمالي المشمولين بالنقل من خلالها 33 % للمعلمين، ونسبة 27 %  للمعلمات، وبلغ عدد من تم نقلهم على الرغبة الأولى من المعلمين والمعلمات  (17443) معلماً...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px">اعتمد الدكتور خالد بن عبد الله السبتي نائب وزير التربية والتعليم  نتيجة حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات للعام الدراسي 1433/ 1434هـ  وبلغت نسبة إجمالي المشمولين بالنقل من خلالها 33 % للمعلمين، ونسبة 27 %  للمعلمات، وبلغ عدد من تم نقلهم على الرغبة الأولى من المعلمين والمعلمات  (17443) معلماً ومعلمة، وبلغ عدد من تم لم شملهم من المعلمين والمعلمات  بعدد(436) معلم ومعلمة فيما بلغ عدد المنقولين والمنقولات على الرغبات  الأخرى كافة (15746) معلماً ومعلمة.<br />
	<br />
	أوضح ذلك وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد، وكشف  أن المؤشرات العامة بينت أن أعداد المعلمين والمعلمات المتقدمين لحركة  النقل بلغ (110035) معلماً ومعلمة.<br />
	<br />
	وأضاف الدكتور آل فهيد أن سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد  الله بن محمد آل سعود قد وجه باعتماد نقل المعلمين والمعلمات كافة الذين  تجاوزت خدمتهم عشرين عاماً فأكثر في التعليم العام على الرغبة الأولى،  تقديراً لخدماتهم وإيماناً بدورهم في العملية التربوية والتعليمية، على أن  يكون متقدماً لحركة النقل الخارجي ودخل المفاضلة أكثر من عام دراسي، إضافة  إلى أن يكون المعلم على رأس العمل في مدرسته في العام الأخير، وتحقق رغبته  لمرة واحدة.<br />
	<br />
	وقال الدكتور آل فهيد إن حركة العام الماضي للمعلمات تم من خلالها تسديد  احتياج المدن، ولذلك تراجع الاحتياج في المدن الرئيسية، وارتفاعه في  المحافظات والقرى التابعة لها، وأدت إلى تراجع أعداد المشمولين بالحركة.  وأن حركة النقل تقوم على عنصرين رئيسيين هما توفر المكان الشاغر للنقل  إليه، وتوفير البديل للمكان المنقول منه المعلم أو المعلمة، وتتم الحركة  وفق ضوابط وإجراءات محددة تتم المفاضلة بين المتقدمين من خلالها، مبيناً أن  إدخال البيانات للحركة تتم من قبل المتقدم مباشرة، ويتم تدقيقها ورفعها  على مستويات تبدأ من المدرسة ثم إدارة التربية والتعليم، وترفع للوزارة بعد  اعتمادها والتأكد من صحة البيانات المدخلة، فيما تتم عملية تنفيذ الحركة  بشكل آلي.<br />
	<br />
	وأضاف آل فهيد أن كل معلم ومعلمة ممن تقدموا لحركة النقل بإمكانهم التعرف  على مواقعهم في حركة النقل من خلال الاستعلام من موقع الوزارة, أو الاتصال  بإدارة علاقات المعلمين والمعلمات في وزارة التربية والتعليم أو الإدارات  التعليمية.<br />
	<br />
	وفي سياق ذي صلة أشار وكيل الوزارة للشؤون المدرسية إلى أن وزارة التربية  والتعليم بذلت خلال الأشهر الماضية خطوات متعددة وفق المعطيات والإمكانات  المتاحة، من أجل تحقيق أكبر معدلات الاستفادة من الحركة لصالح المعلمين  والمعلمات، وبما لا يخل بالعملية التربوية والتعليمية، حيث تم حصر كافة  المشمولين بالتقاعد النظامي أو المبكر، وكذلك حصر المخصص من الوظائف  الجديدة والشاغرة، إضافة إلى الحاصلين على الإيفاد والابتعاث للدراسة،  والمتقدمين للإجازات بأشكالها كافة، واعتبار مواقعهم شاغرة وتحقيق النقل أو  التعيين عليها وفق الرغبات المتقدم بها طالبي وطالبات النقل.<br />
	<br />
	وأكد الدكتور آل فهيد أن الوزارة تسعى إلى استقرار المعلم والمعلمة  لإيمانها الكامل أن ذلك يعود على المصلحة التعليمية لكن الأولوية في توفير  متطلبات العملية التربوية والتعليمية في كل مدرسة في أنحاء المملكة كافة،  وهو ما يستلزم وضع مصلحة الطالب والطالبة في مقدمة الأولويات.<br />
	<br />
	وأبان أن حركة النقل للمعلمين والمعلمات هي خدمة تقدمها الوزارة لمنسوبيها  في كل عام مرة واحدة، وتتيح لهم تحقيق رغبات النقل على مرحلتين الأولى  تتضمن النقل الخارجي وفق القطاعات، فيما تتم المرحلة الثانية للنقل الداخلي  داخل إدارات التربية والتعليم وفق معطيات النقل الخارجي قبل نهاية العام  الدراسي على الشرائح والمدارس داخل القطاع، مبيناً أن للمعلمين والمعلمات  بإمكانهم الدخول في النقل الداخلي إذ لم تتم تلبية الرغبات في النقل  الخارجي.<br />
	<br />
	وقال وكيل الوزارة للشؤون المدرسية أن حركة النقل سيتم تنفيذها نهاية  العام الدراسي الحالي، حيث سيتم إخلاء طرف كافة المشمولين بالحركة بعد  إنهاء مهامهم في مدارسهم الحالية، على أن تتم مباشرتهم -بإذن الله- مع  بداية العام الدراسي في مدارسهم التي سيوجهون لها من قبل إدارات التربية  والتعليم وفق الاحتياج الداخلي، مؤكداً أنه لن يتم هذا العام تنفيذ أي حركة  إلحاقية أو استثنائية بعد هذا الإعلان.<br />
	<br />
	وحول حركة النقل المخصصة للمعينين والمعينات على الوظائف الإدارية ضمن  التشكيلات المدرسية والتي صدر الأمر السامي الكريم باستحداث (17<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />) وظيفة  لها، قال أن تنفيذها سيتم بإذن الله خلال الشهرين القادمين بعد إنهاء إدخال  البيانات الخاصة بها من قبل المتقدمين لها وفق الآلية المخصصة لهذا الشأن  والتي أعلنت نهاية الفصل الدراسي الأول من العام الجاري.<br />
	<br />
	وفي سياق متصل قال الدكتور سعد آل فهيد إن الوزارة أقرت خلال الأعوام  الماضية النقل عبر قرار يصدر عن لجنة الظروف الخاصة، مبيناً أن المشمولين  والمشمولات بالحالات المنصوص عليها في ضوابط النقل عبر لجنة الظروف الخاصة  بإمكانهم التقدم خلال العام الدراسي في أي وقت، ويتم تنفيذ النقل  استثناءاً، وذلك تقديراً للظروف الإنسانية والاجتماعية التي يتم التعامل  معها في إطارها.<br />
	<br />
	واختتم وكيل الوزارة للشؤون المدرسية تصريحه بالتهنئة لكافة المشمولين  بحركة النقل الخارجي كافة، متمنياً لهم التوفيق في المواقع التي نقلوا  إليها، متطلعاً إلى أن تتحقق رغبات من لم يحالفهم الحظ في حركة النقل  القادمة بإذن الله والتي سيبدأ الإعلان عنها -بمشيئة الله- مع مطلع الفصل  الدراسي الأول للعام الدراسي 1434/ 1435هـ وأن على المعلمين والمعلمات  المتقدمين للحركة الدخول لموقع وزارة التربية والتعليم . </span> 	<span style="font-size:28px"><a href="http://tkml.moe.gov.sa/movres/DBmove1434.aspx" target="_blank">وزارة التربية والتعليم</a></span><br />
<span style="font-size:28px"> 		<br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96885</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فنيات التعامل مع الطلاب</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96854</link>
			<pubDate>Mon, 04 Feb 2013 16:24:44 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
  
  
  
الحمد لله والصلاة والسلام على أشرف المرسلين محمد بن عبد الله صلى الله عليه وسلم.. 
أما بعد.  
  
المربي لا يقف عمله التربوي عند حد توصيل المعلومات للطلاب وإكسابهم الخبرات العلمية والفنية بل هو مرشد وقائد إلى كل فضيلة خلقية وسلوكية ولكي تسلم له عملية التأثير في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px">بسم الله الرحمن الرحيم<br />
 <br />
 <br />
 <br />
الحمد لله والصلاة والسلام على أشرف المرسلين محمد بن عبد الله صلى الله عليه وسلم..<br />
أما بعد. <br />
 <br />
المربي لا يقف عمله التربوي عند حد توصيل المعلومات للطلاب وإكسابهم الخبرات العلمية والفنية بل هو مرشد وقائد إلى كل فضيلة خلقية وسلوكية ولكي تسلم له عملية التأثير في الطلاب يجب أن يكون رحيماً عطوفاً محباً لطلابه عادلاً في معاملاته معهم حريصاً على نفعهم وإسعادهم.<br />
 <br />
 <br />
فالمربي الناجح في الوقت الحاضر لا يقتصر همه على تزويد الطالب بالمعارف والمعلومات بل يعتبر نفسه مسئول كل المسؤولية على أن يحقق لطلابه القدرة على حسن التوافق الاجتماعي والانفعالي بالإضافة إلى عنايته بجانب التحصيل العلمي.<br />
لذا يقع عليك أخي المعلم ( المربي) مسئولية الاهتمام والعناية بالمراهق اهتماماً خاصاً حتى يستطيع أن يمر بأمان خلال هذه الفترة بعيداً عن الانحرافات السلوكية ولا يقع فريسة لبعض الأمراض النفسية.<br />
فتعالى أخي المعلم لنتعرف على هذه الفترة الحساسة لطلاب المرحلة الثانوية حتى نتمكن بإذن الله التعامل معهم وفقاً لخصائص نموهم وحل مشكلاتهم وكسب ودهم وتنمية قدرتهم ودعوتهم إلى الخير.<br />
المراهقة :تعني المرحلة التي تبدأ بالبلوغ وتنتهي بدخول المراهق في مرحلة الرشد . والبلوغ عملية فسيولوجية يتحول الفرد بها من كونه ( لا جنسي )<br />
أي غير قادر على الإنجاب إلى شخص قادر . أما نهاية المراهقة فإنها تعتمد على دخول المراهق مرحلة الرشد. ولكن دخول الرشد ليس محددا بعلامات واضحة ولا بسنوات معينة فهي تختلف من عصر لعصر ومن مجتمع إلى آخر . وهذا هو الصحيح ، فان نهاية المراهقة لا تعتمد إلى حد ما على الوصول إلى سنوات معينة . لأنها تتأثر بمعطيات وظروف المجتمع . ففي الماضي يعد الفتى ذو الستة عشر عاما رجلا لأنه يعتمد على نفسه ويعمل داخل المجتمع ويكون فردا منتج ليس اتكالي.<br />
 <br />
من خصائص وشخصية المراهق<br />
أولاً :من الناحية الجسمية.<br />
يحتاج المراهق لراحة فيلاحظ زيادة النوم عنده وذلك لأن الجسم في حالة استنفار ويمر بتغيرات كثيرة تؤدي هذه التغيرات إلى شعور المراهق بالجهد والتعب والرغبة في الراحة نتيجة لانخفاض نبض القلب وارتفاع ضغط الدم تدريجياً والتغير في استهلاك الجسم للأكسجين ويلاحظ ذلك ويكون واضحاً في بداية البلوغ وما يرفقها من فترة نمو جسمي سريع وإحساس المراهق بأنه أصبح كبيراً يدفعه إلى تحاشي النوم المبكر مع حاجته إليه. فيجب توجيهه إلى النوم المبكر وذكر ما في ذلك من فوائد تعود عليه.<br />
المراهق يهتم اهتماما زائدا بجسمه فيكون أكثر حساسية لما يقال عنه فعندما يعلق معلما مثلاً على أحد الطلاب مازحاً حول صفه جسمية بارزة لديه فإن هذا التعليق يبقى في ذهن الطالب فالمراهق حساسا للنقد الجسمي والشكلي من ذويه وزملائه والمدرسين وكذلك مقارنته بالآخرين قد يولد لديه أحيانا شعورا بأنه غير سوي أو غير طبيعي.<br />
إعجاب المراهق بأبعاد جسمه يدفعه لتجربة قوته واستعراضها للقيام ببعض النشاطات التي قد تؤذيه أو تؤذي الآخرين أو تسبب إزعاجا لمن حوله وخصوصا المعلم.<br />
ثانياً :من الناحية العقلية :<br />
 <br />
تمتاز مرحلة المراهقة بنضوج العقل وقدرته على التفكير المستقل وابرز التغيرات العقلية في هذه المرحلة ظهور التفكير المجرد يعني المقدرة على القيام بالعمليات دون التقيد بالمحسوس فيستطيع التفكير في أمور افتراضية يبدأ المراهق يفكر في أشياء لم يكن يفكر فيها من قبل كالكون والحياة والخلق وغير ذلك من الأمور ( وليس بالضرورة أن يبدو ذلك على جميع المراهقين) ونتيجة لهذا التفكير قد يسأل المراهقون عن أمور لم يكونوا يسألون عنها من قبل وقد تكون بعض هذه الأسئلة مما يحرج الكبار ومما لا يرضونه وقد يفسر بعض المدرسين هذه الأسئلة على أنها نوع من التحدي أو الاستهزاء.<br />
إننا لابد أن نقدم الإجابة المناسبة أو نرشده إلى أين يمكنه الحصول عليها أما الزجر والنهي عن السؤال فقد يدفع المراهق إلى تكوين الإجابة بنفسه أو الحصول عليها من مصادر لا نثق بها.<br />
المراهقون يميلون بكثرة إلى تحليل الأمور عقلياً ولا يكتفون بمجرد القول لهم إنه ينبغي عمل كذا بل يحتاجون معه إلى التعليل. إن تقبلهم لما يؤمرون أو ينهون عنه سيكون ضعيفاً ما لم يصاحب بتبرير يقنعهم ولو جزئيا وتبدو بشكل واضح للذين لديهم مستويات عليا من الذكاء ومن التفكير ولكن لا ينبغي مواجهتها بالتهكم والسخرية وإنما بالتوجيه والإرشاد ويمكن استثمارها وتنميتها في مجالات نافعة .<br />
المراهق يكون مثاليا في التفكير أحيانا وتصدر عنه أراء مثالية ومطالب نموذجية تواجه بالرفض والإهمال من قبل الوالدين أو المجتمع ينشأ عن ذلك صراع بينه وبين الأسرة أو بينه وبين المجتمع أو ينشأ عن ذلك اليأس والإحباط ورفض للمجتمع فتكون العزلة وعدم الثقة بالناس.<br />
 <br />
ثالثاً :الناحية الانفعالية .<br />
 <br />
أن الفرد في أغلب أحواله يسلك طريقه وفقا للمفهوم الذي يحمله عن نفسه بغض النظر عن مدى مطابقة هذا المفهوم لواقع الشخص وحقيقته فالمراهق الذي يرى نفسه غير مقبول من الآخرين سيسلك سلوكاً يتمشى مع هذا المفهوم فقد يكون على سبيل المثال انطوائي أو قد يكون عدواني حتى لو كان هذا المراهق في حقيقة الأمر عادياً أو ربما مقبولاً من الآخرين . فيجب تشجيع الطالب وعدم وصفه بأنه فاشل أو غبي بل التمس الايجابيات التي عنده وعززها وحاول بعد ذلك تعديل السلوك السلبي بالتوجيه المنطلق من الرحمة به ومحبة الخير له برفق ولين . إن كثرة اللوم والتحقير ومقارنة المراهق بغيره لا تجدي في الغالب في تغيير سلوك المراهق هذا إن لم تزده سوءاً.<br />
المراهق ذا حساسية مرهفة لنقد الآخرين يتألم من ذلك ويتوجع وقد يطوي حسراته وآلامه تلك عن الآخرين إنما نتجت بسبب ما يشعر به من خسارة وخيبة أمل فيما كان يعتقده عن رأي الآخرين فيه يجد الذم عوضاً عن المديح وذكر عيوبه بدلاً من مزاياه وتسفيه حاله بدلاً من الإشادة به.<br />
لا يتمالك المراهق نفسه في بعض المواقف فقد يضحك لشيء حدث أمامه ولو كان الموقف لا يناسب ذلك كأن يكون في عزاء على سبيل المثال وقد تدمع عيناه أو توشكا عندما يوبخه أحد المدرسين أو الوكيل وعندما يغضب قد يحطم ما في يديه. إن عدم قدرة المراهق على التحكم في انفعالاته في بعض المواقف ينبغي ألا يكون مثار سخرية الآخرين لكن لا يعني ذلك عدم التوجيه فالمراهق الذي توشك عيناه تدمع عندما يوبخ لا ينبغي الاستهزاء به ووصفه بالطفل أو البنت وما إلى ذلك من الأوصاف بل يجب أن يوظف هذا الموقف لصالحه وليس العكس.إن النقد الهادف الهادئ الذي لا ميل فيه إلى العنف أو الإعراض أو الإقلال من قيمة المراهق هو أمثل الطرق في معالجة انفعالاته وإنه ليستجيب إلى النصح والإرشاد إذا ما أحس أن ذاته مصونة وأن الناقد المربي لا يقصد أهانته ولا إذلاله. كن مخلصاً له كرجل يخلص لك بدوره علمه معنى الشرف عملياً وكن قدوة صالحة له وإذا أخطأ أو غضب مرة فلا تستفزه , فإن هذا يزيده عناداّ بل اتخذ وسيلة يلمس نتائج سلوكه عن طريق غير مباشر فيدرك الصواب والخطأ.انظر أخي المربي إلى ذلك الفتى الذي لم تمنعه حداثة سنه ولا مهابة رسول الله صلى الله عليه وسلم وهو الذي ألقيت عليه المهابة أن يقصد إليه يسأله الإذن بما يخفف معاناته من استعار الشهوة وعنفوان الشباب , فها هو يأتي رسول الله وأصحابه حوله فيقوم ويقصده بسؤاله قائلا : يارسول الله ائذن لي في الزنا . وكان سؤالا صاعقة استلفت إليه من حول الرسول صلى الله عليه وسلم فصاحوا به : مه مه , اذ كيف يستأذن بالزنا من نزل عليه تحريمه , وكيف يأذن بالفاحشة من جاء لتطهير البشرية منها ؟ فاقبل النبي صلى الله عليه وسلم عليهم وقال لهم ( دعوه , أقروه ) أي تركوه يستفسر ولا تفزعوه ,ثم أقبل عليه فقال ( أدن ) . فدنا الشاب حتى جلس بين يدي رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال له بأبوة المعلم , وبصيرة الداعية , وبراعة المحاور <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" /> أتحب أن يفعل أحد ذلك بأمك ؟) فقال الشاب : لا والله يارسول الله جعلني الله فداءك , قال ( فكذلك الناس لا يحبونه لأمهاتهم , أفتحب أن يفعل أحد ذلك بابنتك ؟) قال (لا والله يارسول الله جعلني الله فداءك, قال (فكذلك الناس لا يحبونه لبناتهم الا أخر ما قال . وعرف الفتى أن ما حدث به نفسه خطيئة تلوث القلب فقال : يارسول الله , ادع الله أن يطهر قلبي , فوضع النبي صلى الله عليه وسلم يده على صدره ثم قال ( اللهم اغفر ذنبه , وطهر قلبه وحصن فرجه ) . إن النبي صلى الله عليه وسلم كان يراعي في تعليمه ودعوته بيئة المتعلم وخلفيته التكوينية , وبذلك يصل من أقرب الطرق إلى عقلة وقلبه.<br />
يميل المراهق إلى الاستقلالية بشؤونه الخاصة وتزداد حساسيته تجاه ما يمس ذلك فهو يشعر بأنه كبير له الحق في أن يتصرف بنفسه دون تدخل الآخرين إن أي تدخل في شؤونه سيفسره بأنه انتقاص من قدره وقدراته أو أنه مازال يعامل كالصغار, فالمراهق قد يلجأ إلى سبل متعددة للتعبير عن استقلاليته فمن ذلك على سبيل المثال : أنه قد يتصرف تصرف يخالف المجتمع مثل : التدخين أو لبس الملابس الغربية أو بعض قصات الشعر وقد يكون ذلك أحياناً على شكل تبني أفكار أو آراء مخالفة للمحيطين به وهو لا يؤمن بها فعلاً وإنما لإظهار أن له استقلاليته وأنه كبير, إن مجادلة المراهق فيما يقول خصوصاً أمام الآخرين قد يحقق له من الناحية النفسية ما أراد مما يدفعه للإصرار على رأيه.<br />
هناك ميل للمراهقين لمخالفة الأوامر أو التهكم أو السخرية بمن لهم سلطة عليا وبخاصة مع المدرسين ولكن ليس شرطاً .<br />
 <br />
فمثلاً مخالفة المدرسين أو مسئولي المدرسة وتحديهم أو العبث من خلفهم لا يقوم به جميع طلاب الفصل ولكن الذين لا يقومون به غالباً ما يؤيدون في أنفسهم تلك التصرفات . هذه الحقيقة ربما تفسر لنا لماذا يصر بعض الطلاب على إيذاء المدرسين رغم ما ينالونه من عقاب فالطالب يحصل على تأييد زملائه وتشجيعهم لأنه عبر عما لم يستطيعوا التعبير عنه. إن التشهير ببعض الحالات أمام الطلاب قد يكون مشجعاً لها دون أن نشعر . وتزداد نزعة المراهق للتمرد في بعض المواقف أكثر من غيرها فهي تظهر عندما يتعامل الكبير مع المراهق بنوع من التحقير أو التحدي ولا سيما أمام الآخرين . أخي المعلم ( المربي) التعامل الحسن بالرفق هو المفتاح لتجنب كثير من السلبيات التي قد تنتج عن هذه الخاصية الانفعالية عند المراهقين وهي النزعة للتمرد على السلطة . وصدق رسول الله صلى الله عليه وسلم إذ يقول [ إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانه وينزع من شيء إلا شانه ]<br />
 <br />
ولا شك أن الالتزام بالنظام مطلب شرعي وتربوي ولكن ليتحقق لابد من الأسلوب المناسب مع هذه المرحلة. إن تقدير المراهقين ومعاملتهم على أنهم كبار يمكن أن يؤدي إلى السلوك الاجتماعي المطلوب بطريقة أكثر فاعلية مما تؤديه طريقة التحقير والتهديد<br />
وإن التحدي يولد تحدياً ولذلك أخي المعلم حاول قدر استطاعتك تجنب الدخول في حلقة التحدي لأنه متى تم الدخول فيها صعب الخروج . يحدث في كثير من الأحيان أن يطلب المدرس من الطالب أمراً فيرفضه المراهق مقدماً تعليلاً معينا فيصر المدرس على طلبه ويصر الشاب على موقفه. ويتأزم الموقف وقد يود المدرس عند ذلك أن يتنازل عن طلبه لأنه لا يريد أن يجاري هذا المراهق في عقليته وتصرفه ولكنه لا يستطيع ذلك الآن لأنه يحس أن في ذلك إهانة لكرامته كما أن تنازله في هذا الوقت ليس مناسباً لن فيه تشجيعاً لتصرف المراهق وكم ندم بعض الآباء والمدرسين على دخولهم في مثل هذه الدائرة هذا بالتأكيد لا يعني عدم التوجيه أو إعطاء الأوامر ولا يعني ترك المراهق يتصرف كيف يشاء ولكن المقصود هو تجنب هذه المواقف قبل وقوعها.<br />
في بعض الحالات يعطي التغاضي عن سلوك الطالب في المرة الأولى نتائج أفضل من معاقبته وذلك لما تحدثه العقوبة من آثار نفسية تفاعلية خصوصاً وأن المراهق بالخوف من العقاب. ومن ثم العفو عنه يشعره بالتعاطف مع من عفا عنه ويجعله أكثر ندماً على ما صدر منه كما أن العقاب قد يولد ردة فعل لديه مما يضعف تقبله للتوجيه والإرشاد ومن ناحية أخرى فإن العفو يعطي القدوة للطالب بالتسامح وحسن التعامل لكن هذه الآثار تختلف من مراهق لآخر.<br />
حاجات المراهقين ومطالبهم<br />
يمكن تقسيم حاجات المراهقين ومطالبهم إلى ثلاثة أنواع:<br />
أ- حاجات نفسية :<br />
 <br />
الحاجة إلى العبادة: وهذا أمر فطري عند كل الناس ومما يسهم في تنمية الجانب العبادي عند المراهق وتساعد على تيسير التربية إذا ما رعاها المربي.<br />
أن يكون حث المراهق وتوجيهه إلى هذا الجانب عفوياً وبطريقة غير مباشرة ما أمكن إذ أن المراهقين حساسون للأسلوب الإملائي المباشر ويمتازون بالاعتداد بأنفسهم واستقلاليتهم وقد يعاندون أحياناً.<br />
مخاطبة عقول المراهقين وأفكارهم إلى جانب عواطفهم ومشاعرهم نظراً لما يتميز به المراهق من تفتح عقلي وقدرة منطقية وحيوية فكرية تتوق إلى مخاطبة العواطف والمشاعر الممزوجة بالمناقشة العقلية.<br />
أن يبدأ المربي في مناقشة هذا الجانب والتوجيه إلى ممارسته مبكراً مع بداية المراهقة أو قبلها.<br />
توظيف قدرات المراهق في التأمل والتساؤل والتفكر حول الكون والنفس والحياة.<br />
استثمار مواقف الضعف والضيق والشدائد والنوازل عند تربية الناحية العبادية.<br />
 <br />
ب- الحاجة إلى الأمن:<br />
المراهق يعيش فترة حرجة ونقصد بذلك أنها فترة انتقالية مؤقتة يحكمها تغيرات سريعة ومتنوعة فهي غير مستقرة. يجب تدريب المراهقين على الحوار والمناقشة وتبادل الآراء معهم وتعويدهم على عرض وجهات نظرهم وتشجيعهم على المشاركة والمبادأة بما لا يتعارض مع الآداب الإسلامية من احترام الكبار والاستئذان والتواضع ونحو ذلك.<br />
ج- الحاجات الاجتماعية:<br />
1- الحاجة إلى الرفقة.<br />
ارتباط المراهق بمجموعة من الأصدقاء يعد في حد ذاته أمرا طبيعيا ، بل له ايجابيات من الناحية النفسية والاجتماعية . ومن جانب أخر فان تشكيل هذه المجموعة يحدث بصورة تلقائية تدريجية قد لايدركها الإباء ،وبالتالي لا يكون للأب أو المعلم دور في تغييرها لو كتشف أنها مجموعة غير صالحة . من الواجب على المربي أعطاء المراهق معايير الاختيار لصديق وكذلك السعي بطريقة غير مباشرة لتكوين تلك المجموعة التي ستصبح فيما بعد الثلة التي يرتبط بها المراهق على سبيل المثال :<br />
جماعات النشاط المرسي جماعة تحفيظ القران ونحوها.<br />
أذا أرتبط المراهق بمجموعة غير صالحة فلعل من الأساليب المناسبة في هذه الحالة محاولة أصلاح المجموعة ككل ، بالتركيز على الأعضاء القياديين والمؤثرين في المجموعة وكذلك بمحاولة التغير التدريجي في سلوك المجموعة لأنهم سيعارضون أي تدخل مباشر.<br />
مقتطفات :<br />
أ ـ أستمع للمراهق .<br />
ب ــ عبر له عن الحب بالهدية وإفشاء السلام .<br />
ج ــ أحترم أصدقاءه.<br />
د ــ تحدث معه كصديق (لا تكثر المحاضرات واللوم وأختصر كلامك )<br />
 <br />
2- الحاجة إلى الزواج.<br />
 <br />
في بداية المراهقة ينجذب المراهقون من الجنسين بعضهم إلى بعض بدلا من ذلك النفور الذي كان في الطفولة . وهذا الانجذاب والميل يكون بشكل تدريجي فيبدأ بالإعجاب وبعد سنوات من البلوغ ( ثلاث إلى أربع سنوات تقريبا) يصبح الدافع الجنسي واضحا ، وتظهر الرغبة في الممارسة الجنسية ويصبح الدافع الجنسي مصدرا للقلق ، وسببا في كثير من المشكلات بسبب تأجيل الإشباع لهذا الدافع بالطريقة السوية وهي الزواج .<br />
 <br />
3 – الحاجة إلى العمل والمسؤولية.<br />
العمل يشعر المراهق بالاستقلالية وأن له دور في المجتمع ، ويشعره السعادة واحترام الذات .<br />
 <br />
د- الحاجات الثقافية:<br />
 <br />
الحاجة إلى الاستطلاع.<br />
الحاجة إلى الهوية.<br />
 <br />
أخيراً.. أخي المعلم ( المربي ):<br />
 <br />
أقبل الوقوع في الخطأ. 2 ــ عدم إشاعة الخطأ عند الآخرين<br />
3 ـ أحفظ كرامة المخطئ. 4 ــ لا تكن كثير النقد.<br />
5 ـ أفتح باب التوبة. 6 ــ خاطب خطاب المودة والمحبة. <br />
 <br />
وكان المعلم الأول صلى الله عليه وسلم لطيفاً رحيماً رقيقاً في معاملته لأصحابه وفي تعامله مع أخطائهم.<br />
يصف لنا ذلك معاوية بن الحكم السلمي فيقول - كما في صحيح مسلم - عَنْ مُعَاوِيَةَ بْنِ الْحَكَمِ السُّلَمِيِّ قَالَ: بَيْنَا أَنَا أُصَلِّي مَعَ رَسُولِ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم إِذْ عَطَسَ رَجُلٌ مِنَ الْقَوْمِ فَقُلْتُ: يَرْحَمُكَ اللَّهُ فَرَمَانِي الْقَوْمُ بِأَبْصَارِهِمْ فَقُلْتُ: وَا ثُكْلَ أُمِّيَاهْ مَا شَأْنُكُمْ تَنْظُرُونَ إِلَيَّ فَجَعَلُوا يَضْرِبُونَ بِأَيْدِيهِمْ عَلَى أَفْخَاذِهِمْ فَلَمَّا رَأَيْتُهُمْ يُصَمِّتُونَنِي لَكِنِّي سَكَتُّ فَلَمَّا صَلَّى رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم فَبِأَبِي هُوَ وَأُمِّي مَا رَأَيْتُ مُعَلِّمًا قَبْلَهُ وَلا بَعْدَهُ أَحْسَنَ تَعْلِيمًا مِنْهُ فوا لله مَا كَهَرَنِي وَلا ضَرَبَنِي وَلا شَتَمَنِي قَالَ: إِنَّ هَذِهِ الصَّلاةَ لا يَصْلُحُ فِيهَا شَيْءٌ مِنْ كَلامِ النَّاسِ إِنَّمَا هُوَ التَّسْبِيحُ وَالتَّكْبِيرُ وَقِرَاءَةُ الْقُرْآنِ أَوْ كَمَا قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم <br />
 <br />
هذا والله أعلم . قدمت ما استطعت وحاولت الاختصار فإن كان من تقصير فمن نفسي والشيطان وإن كان من صواب فمن الله.<br />
 <br />
 أخوكم<br />
  <br />
 الأستاذ / فهيد ظافر السبيعي <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 المراجع :<br />
 <br />
 <br />
تربية المراهق بين الإسلام وعلم النفس<br />
 <br />
د/ محمد السيد الزغبلاوي.<br />
 <br />
 <br />
 <br />
علم نفس المراحل العمرية .<br />
 <br />
د / عمر بن عبد الرحمن المفدى.<br />
 <br />
 <br />
 <br />
المراهقون.<br />
 <br />
د / عبد العزيز بن محمد النغيمشي.<br />
 <br />
 <br />
4<br />
 <br />
لوحات نبوية نبوية<br />
 <br />
د / عبدالوهاب الطريري</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ساعد وطني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96854</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تدعو خريجات معاهد المعلمات لتحديث البيانات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96847</link>
			<pubDate>Mon, 04 Feb 2013 08:47:02 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة التربية والتعليم اليوم خريجات  معاهد المعلمات اللاتي لم يتم تعيينهن لتحديث البيانات خلال مدة لا تتجاوز  أربعة أسابيع اعتباراً من يوم السبت 21-3-1434هـ. 
 وقالت أنه يتم التحديث عبر الرابط:  
 http://10.1.165.84:8080/ 
 ومن الجدير ذكره أن  قرار تعيين خريجات المعاهد صدر في يوم الإثنين ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/wp-content/uploads/2013/01/1098.jpg" border="0" alt="" /></span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
دعت وزارة التربية والتعليم اليوم خريجات  معاهد المعلمات اللاتي لم يتم تعيينهن لتحديث البيانات خلال مدة لا تتجاوز  أربعة أسابيع اعتباراً من يوم السبت 21-3-1434هـ.</span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:Black">وقالت أنه يتم التحديث عبر الرابط: </span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:Black">http://10.1.165.84:8080/</span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:Black">ومن الجدير ذكره أن  قرار تعيين خريجات المعاهد صدر في يوم الإثنين  العاشر من جمادى الآخرة عام 1431هـ، بناء على الأمر السامي رقم (7538/ م ب )  وتاريخ 29/9/1429هـ الخاص بمعاناة خريجات معاهد المعلمات الثانوية اللاتي  مضى على تخرجهن ما يزيد على 15 عاما، ولم يتم تعيينهن بعد، حيث تقرر  استحداث 12600 وظيفة إدارية بالمرتبة الرابعة لمصلحة وزارة التربية  والتعليم (تعليم البنات) لتعيين من يرغبن في العمل من خريجات معاهد  المعلمات الثانوية اللاتي لم يعين بعد، على أن يكون إحداث هذه الوظائف في  وزارة المالية على مدى ثلاث سنوات كل سنة 4200 وظيفة، وذلك ابتداء من العام  المالي (1432 / 1433 )، وأن تكون الأولوية في تعيين الخريجات بحسب أقدمية  التخرج والتقدير والنسبة المئوية للمؤهل، ويكون تعيينهن في أماكن إقامتهن  أو الأماكن المجاورة لها.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black">المصدر</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black">http://www.slaati.com/2013/01/31/p4205.html<br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96847</guid>
		</item>
		<item>
			<title>دعوةالمعلمات المعينات الجدد لاختبار “قياس”</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96846</link>
			<pubDate>Mon, 04 Feb 2013 08:41:02 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[حددت وزارة التربية والتعليم التطبيق الفعلي لاختبار قياس المعلمات  المعينات الجدد، وذلك بعد نهاية الدفعة التي أعلنت مؤخرًا من قبل الخدمة  المدينة والمقدرة بـ1743 معلمة.  وكشف مصدر لـ&quot;اللمدينة&quot; بالوزارة أن تحديد  بدء التطبيق الفعلي لاختبارات قياس للمعلمات بعد نهاية تعيين آخر دفعة تم  الإعلان عنها...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Black">حددت وزارة التربية والتعليم التطبيق الفعلي لاختبار قياس المعلمات  المعينات الجدد، وذلك بعد نهاية الدفعة التي أعلنت مؤخرًا من قبل الخدمة  المدينة والمقدرة بـ1743 معلمة.  وكشف مصدر لـ&quot;اللمدينة&quot; بالوزارة أن تحديد  بدء التطبيق الفعلي لاختبارات قياس للمعلمات بعد نهاية تعيين آخر دفعة تم  الإعلان عنها وكانت هي آخر تعيين بلا قياس.  وأشار المصدر أن الوزارة تسعى  بهذا القرار لرفع جودة العملية التعليمية بمدارس المملكة والحصول على  معلمين ومعلمات متميزين يتواكب مع التطوير الهائل الذي تشهده الوزارة في  السنوات الأخيرة. ولفت المصدر إلى ان الوزارة لم تغفل من هم على رأس العمل  من حيث رفع كفاءتهم بدورات التدريبية ووضع معايير خاصة لهم &quot;كرخصة المعلم&quot;  التي سوف يبدأ تنفيذها في وقت لاحق، و&quot;رتب المعلمين&quot; التي أعلنت بوقت سابق  هذا كله من شأنه تحفيز العاملين بقطاع التعليم من معلمين ومعلمات لرفع  مستوياتهم وتتواكب  مع المناهج المطورة.وأوضح  المصدر أن الوزارة في هذا  الصدد لن تقبل أي معلم أو معلمة لا يجتاز معايير الوزارة التي حددت كاختبار  القياس، وذلك سعيًا للنهوض بمستويات التعليم العام وتحقيق أعلى مستويات  الجودة التعليمية.الجدير بالذكر أن الوزارة حولت عددًا من المعلمين إلى  أعمال إدارية بعد ما رأت الوزارة أنهم غير مناسبين للعمل المهني كمعلمين.<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.al-madina.com/node/431013" target="_blank">دعوةالمعلمات المعينات الجدد لاختبار “قياس” | صحيفة المدينة</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96846</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (861) مواطنة من المتقدمات على الوظائف التعليمية النسويه لمطابقة ب</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96833</link>
			<pubDate>Sun, 03 Feb 2013 12:07:42 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء (861) مواطنة يمثلن الدفعة الثالثة ممن سبق  لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603) وظيفة  بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13-2-1434هـ،  وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية على  الإنترنت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء (861) مواطنة يمثلن الدفعة الثالثة ممن سبق  لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية النسوية والبالغ عددها(4603) وظيفة  بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية المعلن عنها في 13-2-1434هـ،  وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم تسجيله على موقع وزارة الخدمة المدنية على  الإنترنت (برنامج جدارة). ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة  أقرب فرع من فروع الوزارة أو مكاتبها (النسويه) اعتبارا من يوم غد الاثنين  الموافق 23-3-1434هـ وحتى نهاية دوام الأربعاء الموافق 25-3-1434هـ.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">وأكدت  الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات  المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع  الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة خلال فترة المطابقة  يعني العدول عن الرغبة في التوظيف. وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن  اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية)  للمطابقة:</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">    أ‌- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه0</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">   ب‌- أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">ج- قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">د-  أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة تحمل  مؤهلاً غير تربوية) وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها  للمتقدمات لوظائف التربية الخاصة.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">وأشارت  وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من المختصة.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">أسماء المدعوات للمطابقة في الملف المرفق :</span></span></span><br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/861.xls" target="_blank">861.xls</a></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96833</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تعلن أسماء (873) متقدمة للوظائف التعليمية النسوية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96832</link>
			<pubDate>Sun, 03 Feb 2013 12:06:32 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء الدفعة الثانية من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها المعلنة ( 4603 ) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية.  
 وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (873) مواطنه هن من اجتزن المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">أعلنت وزارة</span><span style="font-family:arial">الخدمة المدنية أسماء الدفعة الثانية من مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها المعلنة</span><span style="font-family:arial"> ( 4603 ) </span><span style="font-family:arial">وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية</span><span style="font-family:arial">. </span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأوضحت الوزارة أن من</span><span style="font-family:arial">أعلنت أسمائهن وعددهن (873) مواطنه هن من اجتزن المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق</span><span style="font-family:arial">عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على</span><span style="font-family:arial">النحو التالي</span><span style="font-family:arial">:</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">– </span><span style="font-family:arial">المؤهل العلمي</span><span style="font-family:arial">ونقاطه(50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل</span><span style="font-family:arial">بحد أقصى (25) نقطة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">– </span><span style="font-family:arial">نقطتين عن كل</span><span style="font-family:arial">سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وقالت الوزارة</span><span style="font-family:arial">إن من أعلن أسمها يمكنها متابعة موقع وزارة التربية والتعليم (بوابة التكامل</span><span style="font-family:arial">الالكترونية</span><span style="font-family:arial"> ) (tkml.moe.gov.sa/portal) </span><span style="font-family:arial">لتحديد يوم إجراء المقابلة الشخصية ، ومن لم تقم بتحديد البيانات</span><span style="font-family:arial">المطلوبة على موقع وزارة التربية والتعليم أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر</span><span style="font-family:arial">ذلك عدولاً منها عن الرغبة في التوظيف</span><span style="font-family:arial">. </span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأضافت الوزارة</span><span style="font-family:arial">إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة العلمية والمادة التعليمية</span><span style="font-family:arial">المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت</span><span style="font-family:arial">عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على</span><span style="font-family:arial">انتهاجها</span><span style="font-family:arial">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأسماء المطلوب منهن مراجعة بوابة التكامل الالكترونية هي( في الملف المرفق).</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/873.xls" target="_blank">873.xls</a></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96832</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعيين عدد 2858 خريجة على وظائف تعليمية من المستوى الخامس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96831</link>
			<pubDate>Sun, 03 Feb 2013 12:04:57 GMT</pubDate>
			<description>أصدر مدير عام الشؤون  الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الدكتور سعد بن سعود آل فهيد  قرار بتعيين عدد ( 2858 ) خريجة على وظائف تعليمية بالمستوى الخامس وهن من  الخريجات الجامعيات المرشحات من وزارة الخدمة المدنية واللاتي استكملن  اجراءات ترشيحهن بإدارات التربية و التعليم . 
 
الأسماء على...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newsm/48278.jpg" border="0" alt="" /><br />
</span></span> </div><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> <br />
<br />
 </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black">أصدر مدير عام الشؤون  الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الدكتور سعد بن سعود آل فهيد  قرار بتعيين عدد ( 2858 ) خريجة على وظائف تعليمية بالمستوى الخامس وهن من  الخريجات الجامعيات المرشحات من وزارة الخدمة المدنية واللاتي استكملن  اجراءات ترشيحهن بإدارات التربية و التعليم .<br />
</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><b>الأسماء على المصدر<br />
<a href="http://burnews.com/news.php?action=show&amp;id=48278" target="_blank">تعيين عدد 2858 خريجة على وظائف تعليمية من المستوى الخامس - صحيفة عاجل الإلكترونية</a><br />
</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96831</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليق الدراسة ليوم غدٍ الثلاثاء 17/3/1434هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96785</link>
			<pubDate>Mon, 28 Jan 2013 23:05:53 GMT</pubDate>
			<description>تعلن إدارة  التربية والتعليم بمحافظة العلا عن تعليق الدراسة ليوم غدٍ الثلاثاء  الموافق 17/3/1434هـ بناءً على ما ورد من تحذيرات من إدارة الدفاع المدني  المبني على تقرير الرئاسة العامة للارصاد وحماية البيئة ويشمل التعليق  الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات والهيئة الإدارية في مدارس التعليم  العام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ulaedu.gov.sa/inf/contents/newspic/2.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
 <b>تعلن إدارة  التربية والتعليم بمحافظة العلا عن تعليق الدراسة ليوم غدٍ الثلاثاء  الموافق 17/3/1434هـ بناءً على ما ورد من تحذيرات من إدارة الدفاع المدني  المبني على تقرير الرئاسة العامة للارصاد وحماية البيئة ويشمل التعليق  الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات والهيئة الإدارية في مدارس التعليم  العام بجميع مراحله  <br />
والله الموفق<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.ulaedu.gov.sa/inf/news.php?action=show&amp;id=155" target="_blank">تعليق الدراسة ليوم غدٍ الثلاثاء 17/3/1434هـ - إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا</a><br />
</b> </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96785</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;الخدمة المدنية&amp;quot; تدعو 1734 مواطنة من المتقدمات على الوظائف التعليمية لمطابقة بياناتهن]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96769</link>
			<pubDate>Sun, 27 Jan 2013 20:11:22 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية  أسماء (1734) مواطنة، يمثلن الدفعة الثانية ممن سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة  التعليمية النسوية، والبالغ عددها(4603) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة  الوظائف التعليمية المعلن عنها الشهر الماضي، وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم  تسجيله على موقع الوزارة على الإنترنت. 
   ودعت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://al-marsd.com//uploads/11%D8%B6%D8%B633.png" border="0" alt="" />  <br />
               <br />
             </span></span>    <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black">أعلنت وزارة الخدمة المدنية  أسماء (1734) مواطنة، يمثلن الدفعة الثانية ممن سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة  التعليمية النسوية، والبالغ عددها(4603) وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة  الوظائف التعليمية المعلن عنها الشهر الماضي، وذلك لمطابقة بياناتهن بما تم  تسجيله على موقع الوزارة على الإنترنت.</span></span><br />
  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن  مراجعة أقرب فرع من فروع الوزارة أو مكاتبها &quot;النسويه&quot;، اعتباراً من يوم غد  الاثنين الموافق 16-3-1434هـ وحتى نهاية دوام الأربعاء الموافق  18-3-1434هـ.</span></span><br />
  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني  الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أسماؤهن مع أصول الوثائق  الرسمية، مشيرة إلى أن عدم المراجعة خلال فترة المطابقة يعني العدول عن  الرغبة في التوظيف.</span></span><br />
  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن اصطحاب  وثائقهم التي تشمل الهوية والشهادات، وذلك عند مراجعتهن فروع ومكاتب  الوزارة &quot;النسوية&quot; للمطابقة. </span></span><br />
<br />
  <b>   <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/asma.xls" target="_blank">قائمة الأسماء</a></span></span></b>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96769</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التقديم على جائزة بلي للتفوق العلمي والإبداعي للعام 1434 هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96755</link>
			<pubDate>Sat, 26 Jan 2013 14:36:53 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
دعوة عامة لكافة ابناء وبنات قبيلة بلي 
يسرنا الإعلان عن بداية التقديم على جائزة بلي للتفوق العلمي والإبداعي للعام 1434 هـ  برعاية صندوق الهشيمات الأسري ورعاية اعلامية لموقع بلي الرسمي  وبحضور مشائخ واعيان بلي  سوف يستمر باب التقديم حتى يوم 30/4/1434هـ 
شروط التقدم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته<br />
دعوة عامة لكافة ابناء وبنات قبيلة بلي<br />
يسرنا الإعلان عن بداية التقديم على جائزة بلي للتفوق العلمي والإبداعي للعام 1434 هـ  برعاية صندوق الهشيمات الأسري ورعاية اعلامية لموقع بلي الرسمي  وبحضور مشائخ واعيان بلي  سوف يستمر باب التقديم حتى يوم 30/4/1434هـ<br />
شروط التقدم لجائزة بلي للتفوق العلمي والإبداعي والفئات الخاصة بها<br />
أولا : جائزة التفوق العلمي<br />
<br />
1- الحاصلين والحاصلات على الثانوية العامة لمن معدلهم ( 98%) وما فوق<br />
1433هـ<br />
<br />
2- الحاصلين والحاصلات على البكالوريوس بتقدير ممتاز للعام الجامعي<br />
1433-1434هـ<br />
<br />
3- الحاصلين والحاصلات على درجة الماجستير بتقدير ممتاز للعام الجامعي<br />
1433-1434هـ<br />
4- الحاصلين والحاصلات على درجة الدكتوراه  من جامعات معتمدة<br />
1432/1433/1434 هـ<br />
<br />
ثانياً : جائزة التمييز والابداع<br />
<br />
1-  أي إبداع أو إنجاز في المجال التعليمي أو الثقافي أو الاجتماعي أو الإعلامي<br />
1432/1433/1434 هـ<br />
<br />
الشــروط والاحكام<br />
 <br />
1.        إرفاق المستندات  الشهادة – كشف الدرجات .<br />
2.        إرفاق إثبات شخصي بطاقة – بطاقة عائلية  .<br />
3.        تعهد بحضور حفل التكريم .<br />
4.        طريقة للتواصل  هاتف – جوال – بريد الكتروني<br />
5.       نبذة عن الابداع او الانجاز (لجائزة التمييز)<br />
 <br />
طريقة استلام الطلبات المقترحة عبر احدى الوسائل التالية<br />
فاكس<br />
4933922-01<br />
البريد الكتروني<br />
<div class="bbcode_container">
	<div class="bbcode_description">كود PHP:</div>
	<div class="bbcode_code notranslate" style="max-height:calc(30 *  + 2 * var(--bbcode-padding) + var(--h-scrollbar-allowance));"><pre><code style="color: #000000"><span style="color: #0000BB"> suliman</span><span style="color: #007700">@</span><span style="color: #0000BB">shar</span><span style="color: #007700">.</span><span style="color: #0000BB">com</span><span style="color: #007700">.</span><span style="color: #0000BB">sa 
</span></code></pre></div>
</div>وبإذن الله سوف يكون هناك إعلان عن موعد الحفل لاحقا<br />
ومع تمنياتنا بالتوفيق للجميع]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>جائزة بلي للتفوق</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96755</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;الخدمة المدنية&amp;quot; تعلن أسماء 2869 مرشحة للوظائف التعليمية النسوية]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96753</link>
			<pubDate>Sat, 26 Jan 2013 10:00:41 GMT</pubDate>
			<description>علنت وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف  التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها المعلنة 4603 وظائف بالمستوى الخامس  من لائحة الوظائف التعليمية.       
    وأوضحت الوزارة أن مَن أعلنت أسماؤهن وعددهن (2869) مواطنة هن مَن اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newsm/47946.jpg" border="0" alt="" /><br />
علنت وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف  التعليمية النسوية البالغ عدد وظائفها المعلنة 4603 وظائف بالمستوى الخامس  من لائحة الوظائف التعليمية. </span></span>     <span style="font-size:20px"><span style="color:black"><br />
    وأوضحت الوزارة أن مَن أعلنت أسماؤهن وعددهن (2869) مواطنة هن مَن اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط  المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:<br />
     <br />
    – المؤهل العلمي ونقاطه (50) نقطة، إضافة إلى نصف نقطة عن كل درجة زائدة على الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.<br />
     <br />
    – نقطتان عن كل سنة أقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.<br />
     <br />
     هذا وستعلن  الخدمة المدنية، يوم غدٍ، أسماء المتقدمات المدعوات للمطابقة  لشغل الوظائف المتبقية وعددها (1734) وظيفة والتي تبقت من الاحتياج لعدم  تطابق بيانات المدعوات في الدفعة الأولى، أو عدم توافر شروط الوظيفة التي  نصّ عليها الإعلان، أو عدم مراجعة بعضهن.</span></span><br />
     <span style="font-size:20px"><span style="color:black"><br />
    وقالت الوزارة إن من أُعلن اسمها يمكنها متابعة موقع وزارة التربية  والتعليم (بوابة التكامل الإلكترونية): (tkml.moe.gov.sa/portal)؛ لتحديد  يوم إجراء المقابلة الشخصية، ومَن لم تقم بتحديد البيانات المطلوبة على  موقع وزارة التربية والتعليم، أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية، يعتبر ذلك  عدولاً منها عن الرغبة في التوظيف.</span></span><br />
     <span style="font-size:20px"><span style="color:black"><br />
    وأضافت الوزارة إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصّة بكل مدعوة (الدرجة  العلمية والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصّص وإدارة التربية والتعليم  المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات  تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.<br />
     </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     وأسماء المطلوب منهن مراجعة بوابة التكامل الالكترونية هي:</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     1. ابتسام ابراهيم معاوض الردادي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     2. ابتسام احمد عبدالرحمن الغامدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     3. ابتسام احمد هديهد الوافي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     4. ابتسام بنت علي بن حسين الخميس</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     5. ابتسام جميعان عوده الصبحي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     6. ابتسام حمد عبدالرحمن النفيسي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     7. ابتسام دخيل الله محمد سعيد الحميدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     8. ابتسام راشد بن محمد البلوي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     9. ابتسام سعد عوض الثبيتي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     10. ابتسام سعيد فايز القرني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     11. ابتسام صالح بن نافع الصاعدى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     12. ابتسام ظافر عايض الشهري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     13. ابتسام عبدالعزيز ابراهيم الجمعان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     14. ابتسام عبدالله عبدالرحمن القرعاوي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     15. ابتسام عبدالله محمد الطريفي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     16. أبتسام عبدالهادي بن محمد البن سعد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     17. ابتسام علي بن ردمان اليماني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     18. ابتسام علي عبدالله العبودي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     19. ابتسام عياد محمد البلوي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     20. ابتسام غرم الله محمد الزهراني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     21. ابتسام محسن احمد علوان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     22. ابتسام محسن عبدالله البصري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     23. أبتسام محمد الشيخ علي الأحمد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     24. ابتسام محمد عبدالرحيم الغامدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     25. ابتسام مظفر مسعد الجدعاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     26. ابتسام هادي بن احمد العفاري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     27. ابتهاج احمد دبوان فرحان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     28. ابتهاج عتيق عودة الصبحي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     29. ابتهال اسعد احمد خان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     30. ابتهال بنت عبدالعزيز بن احمد الملحم</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     31. ابتهال سعود عبدالعزيز الملحم</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     32. ابتهال سعيد محمد الغامدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     33. ابتهال محمد هبه الحرازي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     34. أبرار محمد بن عبدالوهاب الحمام</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     35. احسان رده رزق الله الجدعاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     36. أحلام ابراهيم بن يوسف الصفار</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     37. احلام ابراهيم عمر الضويان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     38. احلام اسماعيل بن عبدالرحمن مقليه</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     39. أحلام بنت راضي بن حسن بوجباره</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     40. أحلام حسن قاسم حكمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     41. احلام حسن قاسم شحاته</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     42. احلام حمود سعد الشمراني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     43. احلام سعد ناصر بن سلمه</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     44. احلام صالح مقبل الحربي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     45. احلام عايض عبد الاله السلمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     46. احلام عبدالرحمن بن فائز الحربي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     47. احلام عبدالله بن احمد بن محفوظ</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     48. احلام عبدالهادي مشرف الشهري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     49. احلام عتيق عوده الحجيلي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     50. احلام عوض مغيث الحازمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     51. أحلام محمد أحمد نجمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     52. احلام محمد بن علي غروي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     53. احلام محمد فالح الجغثمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     54. احلام محمدحسن احمدموسى بغدادي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     55. احلام محمدفرج بن احمد الرديني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     56. احلام يونس بن هاني البحر</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     57. اخلاص سعد بن محمد الانصاري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     58. اخلاص لافي عقاب الشمري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     59. اخلاص محمد صالح حميد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     60. اروى احمد محمد الجارالله</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     61. أروى سعيد بن محسن الزهراني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     62. اروى صالح محمد الحديثي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     63. اروى عبدالمحسن محمد القاسم</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     64. اروى محمد عبدالرحمن الفايز</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     65. اروى محمد عبدالرحيم الانصاري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     66. اروى مصطفى احمد قناص</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     67. اروي محمد خليل بدوي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     68. أريج حسين بن فارس بن الشيخ</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     69. اريج حمد صالح الدعيجي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     70. اريج سفر بن مفلح العتيبي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     71. أريج صالح عبدالله الحملى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     72. اريج عابد بن محمد سعيد مقادمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     73. اريج عبدالرحمن رشيد الرشيد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     74. اريج عبداللطيف عبدالله السليمان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     75. أريج علي بن سعيد القحطاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     76. اريج علي عبدالله اليماني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     77. اريج عويضه محمد الجهني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     78. اريج محمد بن احمد القرشى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     79. اريج مصلح عويد الحربي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     80. ازدهار سلمان بن علي السلمان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     81. أزهار بنت علي بن علي الحويجي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     82. ازهار صلاح عبدالحميد اللحياني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     83. أزهار علي بن محمد العبدالمحسن</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     84. ازهار محمد بن حسن البدر</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     85. اسراء عبدالعزيز حسن زقزوق</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     86. اسراء علي حسن ابونار</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     87. اسماء ابراهيم عبدالرحمن الخنفور</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     88. اسماء جاسر احمد الجهني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     89. اسماء حامد حمود الردادي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     90. اسماء حمدان عبدالرحمن الجهني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     91. اسماء خلف عايش العبيدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     92. اسماء رشيد بن حجيج الصاعدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     93. أسماء سعد بن ساعد الغامدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     94. اسماء سليمان سلمان العطوي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     95. اسماء عبدالرحمن بن احمد المبيريك</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     96. اسماء عبدالرحمن سليمان السلومي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     97. اسماء عبدالرحمن صالح الحماد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     98. أسماء عبدالعزيز بن مشاري الحمد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     99. اسماء عبدالقادر بن عبدالرحمن الاحمدى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     100. اسماء عبدالله بن ابراهيم الزهرانى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     101. اسماء عبدالله سعد القحطاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     102. اسماء عبدالله سعيد الشهري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     103. اسماء عبدالله عثمان الراشد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     104. أسماء عبدالله فهد الشقاوي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     105. اسماء عبدالله مساعد الحوشان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     106. اسماء علي حسين القحطاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     107. اسماء علي ظافر الشهري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     108. اسماء عون ظافر القحطاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     109. اسماء غرم الله عبدالعزيز الزهراني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     110. اسماء لافي بن ابراهيم اللافي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     111. اسماء لافي عبدالله العنزي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     112. أسماء محمد ابن علي القحطاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     113. اسماء محمد دخيل الله الجعيد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     114. اسماء محمد سليمان البطي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     115. اسماء محمد سليمان بن عتيق</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     116. اسماء محمدشيبه بن محمد هوساوي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     117. اسماء محمدصالح شرف البشري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     118. اسماء مطلق سرحان الصهيبي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     119. اسماء يوسف بن عبدالله الشاهين</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     120. اسمهان احمد بن عبدالله البركاتى الشريف</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     121. أسمهان علي سعيد الزهراني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     122. آسيا سعيد حامد الحازمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     123. اسيا فضيل فريح العنزي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     124. أشجان بنت صالح بن حمد الفجري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     125. اشجان حمد بن مسلم العيد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     126. أشواق احمد حسن الزهراني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     127. اشواق حامد حسن الثقفي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     128. اشواق حسن عبدالكريم سندي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     129. اشواق حماد بن حامد الصبحي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     130. أشواق حمد احمد الحازمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     131. اشواق شرف سالم الشريف</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     132. اشواق على ابن محمد السفيانى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     133. اشواق غرم الله بن جمعان الغامدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     134. اشواق محمد حمد البقعي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     135. اشواق محمد عبدالرزاق غلام</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     136. أشواق محمد مفلح الرشيدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     137. اشواق مطر زايد الحارثي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     138. اصيله علي بن اسماعيل المكرمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     139. اعتدال حامد حماد اللحياني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     140. اعتدال طلال خالد العتيبي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     141. اعتدال فايد سليمان الشمري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     142. اعتدال معلا وصل الجهني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     143. اعتماد ابراهيم محمد فلاته</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     144. اعتماد عايض غزاي العتيبي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     145. اعتماد معتوق بن ناجم المجنوني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     146. أعياد عبدالرحمن عبدالعزيز الحقباني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     147. افراح بنت أحمد بن عبدالله الصفار</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     148. افراح بنت عبدالمحسن بن حسين الغانم</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     149. أفراح بنت علي بن ناصر الصندل</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     150. افراح حسن بن عبدالله اليعقوب</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     151. افراح حسن بن محمد الخزاعي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     152. افراح حمد تركي العسعوس</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     153. أفراح سالم بن محمد باشداده</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     154. افراح سعود بن مسعود اللحياني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     155. افراح صالح بن سليمان الجابري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     156. افراح علي عوض الرويلي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     157. افراح هاشم بن عبدالخالق منشي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     158. أفنان حمد بن سليمان الخويطر</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     159. افنان صالح احمد جاها</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     160. أفنان عدنان بن عبدالرحمن الميمنى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     161. اكرام سعد بن سلمان الجاهلي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     162. اكرام ميزان عطيه الزبالي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     163. ألاء بنت حمد بن علي الحليبي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     164. ألاء عبدالغني عبدالمجيد سندي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     165. آلاء عبدالله علي السلمان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     166. آلاء محمد على مرده</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     167. ألاء محمدصالح بن عبدالرزاق الحازمى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     168. أمال جاسم بن محمد المبارك</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     169. آمال جميل حامد القرشي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     170. امال عايض سعيد القحطاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     171. آمال عبدالله بن احمد السلطان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     172. آمال عبدالمجيد بن علي بوجباره</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     173. امال علي محمد غبري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     174. امال عنيزان بن مويعز السعيدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     175. امال محمد حسن عابد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     176. امانى اسحاق بن اسماعيل خان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     177. امانى سعود واصل الحازمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     178. امانى صدقه بن حمزه عتيق</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     179. امانى عوده صلاح الجهنى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     180. اماني ابراهيم بن موسى الكلثم</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     181. اماني أحمد صالح الحسين</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     182. أماني أحمد محمد هوساوي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     183. اماني امين احمد حوباني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     184. اماني بركه محمد المطيري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     185. أماني جاسم بن عبدالله جليح</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     186. أماني حسين عبدالله نمر</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     187. اماني عبدالله ظفير الحربي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     188. اماني عبدالله فيصل القناوى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     189. أماني علي حمدي صعيدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     190. اماني علي مساوى حكمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     191. اماني فرج سالم عبدالحميد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     192. اماني محمد بريك الرويثي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     193. آماني محمد علي رفاعي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     194. أماني محمد علي معوض</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     195. أماني مسعود بن سعيد القحطاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     196. أماني مشوح مجزع العنزي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     197. امجاد عبدالرحمن ابن عايد الجهني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     198. امجاد محمد صالح امام</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     199. امل ابراهيم بن علي عر</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     200. أمل ابراهيم بن محمد الحجيلان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     201. امل ابراهيم محمد الحسيكاء</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     202. أمل احمد بن نورمحمد الخياط</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     203. امل احمد محمد حنتوش</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     204. امل اسحاق ابن ابراهيم بخش</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     205. أمل باشه حامد الجدعاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     206. امل برقيط قعمان الزهراني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     207. امل بنت  محمد بن ناصر الصويان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     208. امل بنت بوبكر بن سعيد بادغيش</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     209. أمل بنت عبدالعزيز بن محمد الحادي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     210. أمل بنت عبدالمحسن بن حسين الغانم</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     211. امل بنت علي بن ابراهيم الدباب</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     212. أمل بنت محمد بن عبدالمحسن اللويم</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     213. أمل تميم بن سعد آل زعير</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     214. امل حامد مطلق العصيمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     215. امل حسن بن لافي الحجيلي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     216. امل حسن بن محمد العبيدى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     217. امل حسن مطر الزهراني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     218. أمل حسين بن حبيب المطوع</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     219. امل حميدي سعد القحطاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     220. امل دخيل بن علي الخثعمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     221. امل سالم غرسان الزهراني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     222. أمل سعد معوض المزينى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     223. أمل سعيد واصل البشري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     224. امل سليم سليم القرشي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     225. امل سليمان احمد العمري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     226. أمل سليمان محمد الحقباني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     227. امل شماس حسين السفياني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     228. امل صالح عبدالله القحطاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     229. أمل عباس بن صالح البجحان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     230. امل عبدالخالق عبدالله رده</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     231. امل عبدالرحمن ابن رمزي الغامدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     232. أمل عبدالرحمن سعود الهواوي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     233. أمل عبدالرحمن علي الشهري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     234. امل عبدالرحيم احمد القنيصي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     235. آمل عبدالكريم مريحيل المبارك</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     236. أمل عبدالله بن رشيد الدعيجى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     237. امل عبدالله بن سلمان آل فردان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     238. امل عبدالله بن محمد المرشد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     239. امل عبدالله حميد الحميد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     240. امل عبدالله سعيد المطيري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     241. امل عبدالله فطيس البيشي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     242. امل عبده ابراهيم حليس</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     243. امل عطيةالله بن معيش المسعودي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     244. أمل علي ابن عباس الحسين</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     245. أمل علي بن حبيب آل منصور</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     246. امل علي خليل الغانمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     247. امل علي رده الثبيتي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     248. أمل علي عبدالله الزهراني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     249. أمل عمير ناصر التمامي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     250. أمل عواض اسمير الحربي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     251. امل غازي محمد حنيف</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     252. آمل مبارك فيصل الأحمدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     253. امل محمد بكر فلاته</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     254. أمل محمد بن حمد آل حابس</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     255. أمل محمد بن عبدالله الزهراني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     256. امل محمد عبدالله الغامدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     257. امل محمد عبدالله الغامدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     258. امل محمد عبيد الحربي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     259. امل محمد عواد خريشي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     260. أمل محمد فيصل الزومان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     261. امل محمدصالح فرج اللحيانى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     262. أمل محمود حامد مصيري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     263. امل مساعد بن عطيه الكثيري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     264. امل مسحل حازم العتيبي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     265. أمل ناصر احمد الشايجي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     266. أمل ناصر حسن بن سيف</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     267. امل ناصر فهد البكر</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     268. امل نافع مبارك الجهني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     269. أمل يوسف بن محمد الجزيري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     270. امنه حسن بن خليل طاهري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     271. امنه رجب احمد الزهراني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     272. امنه صالح ابن عبدالله الجعيدان</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     273. امنه طاهر عبدالله حكمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     274. آمنه عبدالله بن عبدالمحسن الراشد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     275. أمنه عبدالله مرعي العمري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     276. آمنه علي محمد دهل</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     277. امنه علي محمد شقيقي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     278. امنه عويض دخيل الجهني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     279. امنه مثنى ابراهيم الجبير</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     280. امنه ناصر يحي جده</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     281. آمنه يوسف بن ناصر الموسى</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     282. أميره أحمد بن محمد توفيق</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     283. أميره بنت ابراهيم بن حسين الجاسم</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     284. اميره بنت حبيب بن عبدالوهاب الغزال</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     285. اميره بنت عبدالمحسن بن يوسف السلامين</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     286. اميره حامد بن جودالله اللهيبي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     287. أميره حسين محمد القرشي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     288. اميره سعد مرزوق المطيري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     289. اميره سعود محمد الدهيمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     290. آميره سعيد غرم الله الغامدي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     291. أميره عبدالله بن ناصر العريني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     292. اميره عبدالله جابر القحطاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     293. اميره علي عبدالرحمن الوهيبي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     294. أميره عيسى محمد خرمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     295. اميره عيضه جابر الغشمري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     296. اميره فهد بن سعد الجميعه</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     297. اميره محمد حسين بن خلف</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     298. أميره موسى بن جاسم الجميعه</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     299. اميره ناصر بن هاجد العمري</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     300. اميمه احمد بن زيدان البشير</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">     <span style="font-size:20px">يــتـــبـــع</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96753</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[التربية&amp;quot; تسمح بالتحاق أطفال الخامسة في الابتدائية]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96700</link>
			<pubDate>Mon, 21 Jan 2013 00:56:21 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[مشروطة بإنهاء مرحلة رياض الأطفال 
 
&quot;التربية&quot; تسمح بالتحاق أطفال الخامسة في الابتدائية]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 </div><span style="font-family:Tahoma"><span style="font-size:20px"><div align="center"><div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">مشروطة بإنهاء مرحلة رياض الأطفال</span></span></b><br />
<br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">&quot;التربية&quot; تسمح بالتحاق أطفال الخامسة في الابتدائية</span></span></b><br />
 <br />
 </div><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://s.alriyadh.com/2013/01/20/img/738414125516.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<div align="center"><br />
<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">كشفت لـ &quot;الرياض&quot; مسؤولة إدارة الاختبارات والقبول بوزارة التربية والتعليم نجلاء العجلان أن الوزارة بدأت بقبول الأطفال بعمر خمس سنوات ونصف في المرحلة الابتدائية وذلك لمن سبق له أن التحق بالمرحلتين الروضة والتمهيدي لمدة عامين كاملين كمرحلة تأهيلية للصف الأول الابتدائي، مع ضرورة توصية معلمة الصف في مرحلة التمهيدي بأن الطفل أو الطفلة مؤهل للالتحاق بالتعليم العام قبل أن يبلغ عامه السادس. </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">مشيرة إلى أن مرحلة رياض الأطفال أصبحت من المراحل المهمة في حياة الطفل، حيث أنها تهيئة للجو الدراسي وتكسبه مهارات مبدئية يستطيع من خلالها أن يستفيد بأكبر قدر ممكن من المعلومات المطروحة له في مرحلة التعليم العام وربطها فيما تعلمه في مرحلة رياض الأطفال.</span></span><br />
<span style="color:#8b0000"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">(المصدر.</span>. صحيفة الرياض)</span></span></div></div></span></span>&lt;/B&gt;&lt;/I&gt;]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96700</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (4.603) مواطنة من المتقدمات على الوظائف التعليمية النسويه لمطابقة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96649</link>
			<pubDate>Wed, 16 Jan 2013 16:06:58 GMT</pubDate>
			<description>أنهت وزارة الخدمة المدنية إجراءات المفاضلة الأولية بين المتقدمات للوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية بالمستوى الخامس التي حددت الوزارة فترة القبول لها خلال الفترة من 24/1/1433 هـ حتى 13/2/1434 هـ والتي بلغ إجمالي المتقدمات الحاصلات على الدرجة العلمية التربوية المنصوص عليها بالإعلان من المعدات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><div align="right"><span style="color:black"><br />
</span><span style="color:black"><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">أنهت وزارة الخدمة المدنية إجراءات المفاضلة الأولية بين المتقدمات للوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية بالمستوى الخامس التي حددت الوزارة فترة القبول لها خلال الفترة من 24/1/1433 هـ حتى 13/2/1434 هـ والتي بلغ إجمالي المتقدمات الحاصلات على الدرجة العلمية التربوية المنصوص عليها بالإعلان من المعدات للتدريس</span></span><span style="color:black"> (</span><b><span style="color:black"><span style="font-family:arial">315.868</span></span></b><span style="color:black">) </span><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">خريجة تنافسن على ما مجموعه</span></span><span style="color:black"> (</span><b><span style="color:black"><span style="font-family:arial">4.603</span></span></b><span style="color:black"><span style="font-family:al-mohanad bold">) </span></span><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">وظيفة</span></span><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">تولت وزارة التربية والتعليم تخصيصها حسب المادة</span></span><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">والمرحلة التعليمية والمقر</span></span><span style="color:black"><span style="font-family:al-mohanad bold">.</span></span></span></div><div align="right"><span style="color:black"><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">وطلبت وزارة الخدمة المدنية</span></span><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">ممن استحقن بموجب النتائج الأولية للمفاضلة المبدئية الدعوة للمطابقة مراجعة أقرب فرع أو مكتب للوزارة</span></span><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">في مختلف مناطق ومحافظات المملكة لمطابقة بياناتهن في الموعد المحدد من أيام الأسبوع القادم 7-11/3/1434هـ لكل مدعوة ومن لم تراجع خلال الموعد فإن هذا يعتبر عدولاً منها عن التوظيف. وأوضحت الوزارة أن هذه الدعوة لمطابقة البيانات التي تمت إضافتها عبر موقع الوزارة على شبكة الانترنت مع أصول مستنداتها للتأكد من دقتها ولا تعني الترشيح بصفة نهائية، إنما يأتي الترشيح بعد اجتياز المتقدمة لكافة الإجراءات</span></span><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">المطلوبة ( المطابقة، المقابلة الشخصية،</span></span></span><span style="color:black"><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">اللياقة الصحية) بعد ذلك تستكمل مسوغات التعيين</span></span><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم</span></span><span style="color:black"><span style="font-family:al-mohanad bold"> .</span></span></span></div><div align="right"><span style="color:black"><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية) للمطابقة</span></span><span style="color:black"><span style="font-family:al-mohanad bold">:</span></span></span></div><div align="right"><span style="color:black"><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">أ‌) نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه0</span></span></span></div><div align="right"><span style="color:black"><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">ب) أصل وثيقة التخرج مع نسختان منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج</span></span><span style="color:black">.</span></span></div><div align="right"><span style="color:black"><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">ج) قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة</span></span><span style="color:black">.</span></span></div><div align="right"><span style="color:black"><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">د) أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منه، حال كون المتقدمة تحمل مؤهلاً (غير تربوي) وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها للمتقدمات لوظائف التربية الخاصة</span></span><span style="color:black">.</span></span></div><div align="right"><span style="color:black"><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من الموظفة المختصة</span></span><span style="color:black">.</span></span></div><div align="right"><span style="color:black"><span style="color:black"><span style="font-family:tahoma">أسماء المدعوات للمطابقة والمواعيد في الملف المرفق</span></span><span style="color:black">:</span></span></div></div><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/4603.xls" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:black">4603.xls&#8203;</span></span></a><br />
المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96649</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;الخدمة المدنية&amp;quot; تدعو 120 من حملة الدبلومات لمطابقة بياناتهم]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96584</link>
			<pubDate>Wed, 09 Jan 2013 14:27:05 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة الخدمة المدنية 120 مواطناً من حملة  الدبلومات دون الجامعية لمراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق  ومحافظات المملكة من يوم السبت القادم وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء الذي  يليه، وذلك بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة على الإنترنت من بيانات  مع ما لديهم من وثائق أصلية. 
 
وبينت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/58534.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div><span style="font-size:28px"><span style="color:Black">  <br />
 دعت وزارة الخدمة المدنية 120 مواطناً من حملة  الدبلومات دون الجامعية لمراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق  ومحافظات المملكة من يوم السبت القادم وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء الذي  يليه، وذلك بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة على الإنترنت من بيانات  مع ما لديهم من وثائق أصلية.<br />
<br />
وبينت الوزارة أن المطلوب مراجعتهم هم من تمت مفاضلتهم ممن سبق أن تقدموا  لمفاضلة حملة الدبلومات ما دون الجامعية (الرجال) الراغبين بالعمل الحكومي  في الوظائف الفنية والإدارية والمالية، المسجلين على موقع وزارة الخدمة  المدنية على الإنترنت.<br />
<br />
وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهم مراجعة أي من فروع ومكاتب الوزارة  واصطحاب نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل، وأصل وثيقة التخرج مع نسختين  منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ  التخرج.<br />
<br />
وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم يحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة، ومن لم يراجع خلال فترة المطابقة  سيعتبر ذلك عدولاً منه عن رغبته في التوظيف.<br />
<br />
وجاءت الأسماء التي دعتها الوزارة للمطابقة كالتالي:<br />
 <br />
<br />
   <br />
الهوية الوطنية               الأسم<br />
******2345     احمد حماد مبارك الحماد<br />
******9338     احمد عبيد عامق الصقري<br />
******2370     بدر صنهات بطيحان المطيري<br />
******4390     حمد عبد الله حمود المجنوني<br />
******2943     سليمان محمود حسن الرحيمي<br />
******0547     عبد الله عبد العزيز عبد الله الفريح<br />
******1119     عبدالرحمن طلال حمد الجدعاني<br />
******0088     عبدالعزيز صالح بن شلهوب بن شلهوب<br />
******7954     عبدالكريم محمود حسن الرحيمي<br />
******3197     عبدالله عايض عواض الحربي<br />
******2557     عيسى صالح عيسى هوساوي<br />
******0112     فهد احمد فهد اليوسف<br />
******8951     متعب محمد علي الأحمد<br />
******1673     محمد عبدالعظيم عبدالله آل محيشي<br />
******1704     مشعل بطي سعيدان السلمي<br />
******5206     هتان طلال محمد مكي جمجوم<br />
******6767     بندر سعود عبيلان الحربي<br />
******7479     جمال سالم ملفي العتيبي<br />
******7057     حشيم عيد فيتل المسروحي<br />
******1337     حمود محسن مقبول السفياني<br />
******5922     خالد براك علوش العتيبي<br />
******4785     خالد سعود سحاب العوفي<br />
******1569     خالد صالح سعد الشهري<br />
******7856     رائد خالد عبدالله المخلفي<br />
******3344     راشد صالح راشد السكران<br />
******2629     راشد علي محمد المكرمي<br />
******6842     سالم عمر سالم باعوض<br />
******8779     سعد هذال سعد السبيعي<br />
******7758     سعيد محمد موسى الاحمري<br />
******1126     سلطان سليمان صالح العبيد<br />
******5346     سلطان علي شايع المسعر<br />
******7021     صالح صبري أسعد زيادي<br />
******4051     طارق عبدالله سعيد الشواطي<br />
******0061     عبد العزيز محمد أحمد القحطاني<br />
******8656     عبدالرحمن فهاد زامل الخالدي<br />
******0328     عبدالله محمد صالح العويس<br />
******0257     عبدالله محمد عبدالله البخيت<br />
******8496     علي محمد أحمد بومرة<br />
******9781     عون علي مبارك الحارثي<br />
******2985     فهد مسفر عوض المالكي<br />
******3107     ماجد علي احمد الفيفي<br />
******5807     مخلد هليل سليم الجابري<br />
******9166     هيازع هادي هيازع البارقي<br />
******5976     حمود عوض فحيمان العنزي<br />
******8535     سالم مشعل مويزر المطيري<br />
******1830     سعود عبدالمحسن عبداللطيف العبداللطيف<br />
******4985     عامر محمد حسن ال عقيل عسيري<br />
******7526     عمر صالح عبدالله الجريش<br />
******9634     فهد علي عمير المطيري<br />
******2776     فواز عواض مطلق الحمياني<br />
******3436     متعب سالم محمد الدوسري<br />
******8510     متعب عبدالله حمد الاحيمر<br />
******1437     ياسر عوظة بالقاسم الشهري<br />
******7654     إبراهيم بن حمد بن عبدالله الفيصل<br />
******6663     أحمد بن محمد بن عبد الواحد الرفاعي<br />
******6638     احمد فلاح سالم العيد<br />
******5523     أمين عبدالله محمد الشعلاني<br />
******9177     تركي عبدالله سهيل الغامدي<br />
******8811     ثامر إبراهيم حمد الزريق<br />
******8594     جابر حجي علي الناجم<br />
******6225     حسن إبراهيم سليم السليمان<br />
******0790     حسن سالم علي الشهري<br />
******9996     حسين فايز عبدالكريم البراهيم<br />
******7508     حمد محمد مرشد ال حرشان<br />
******8976     حمدان محمد سليمان الحربي<br />
******8068     خالد عواض حزير المطيري<br />
******4852     خرصان علي هادي العرينه<br />
******8929     خليفة حسين عبدالله الجعيدان<br />
******7119     سامي بدر هلال الحربي<br />
******8351     سامي قاسم يحيى طوهري<br />
******4872     سعدون حبيب جبل الشمري<br />
******9181     سلطان جزاء تركي المطيري<br />
******4941     سلطان مقبول سعود الشراري<br />
******5885     سليمان يحيى علي آل مانع<br />
******1070     سمير علي محمد حدادي<br />
******7678     صالح حسين حسن الذبياني<br />
******8356     عايد لافي عائض العوفي<br />
******7615     عبد الله محمد عبد الله عارف<br />
******9049     عبدالرحمن جمعه فرحان العنزي<br />
******0984     عبدالرحمن نبيل عبدالقادر المكينزي<br />
******2305     عبدالله احمد حامد الزبيد<br />
******9219     عبدالله احمد عايض ناصر<br />
******9596     عبدالله احمد علي صواب<br />
******4136     عبدالله محمد محمد جراح<br />
******5205     عبدة محمد حسن عسيري<br />
******3411     عصام رضا محمد المطرود<br />
******5568     عقيل علي محمد المشرف<br />
******8717     علاء صالح عطية خميس<br />
******1644     علي أحمد علي جعفري<br />
******8080     علي جزاء حجول كريوين<br />
******0819     علي سالم محمد الشهري<br />
******5663     علي عطية محمد العطية<br />
******7281     علي محمد علوان الشهري<br />
******9278     علي محي معيض القحطاني<br />
******2474     عمار وصل عمار العتيبي<br />
******3557     عيد هايل شويعر الحازمي<br />
******4733     عيسى مساعد تركي الرشيدي<br />
******6374     فهد بن ناصر بن سعد القديري<br />
******7427     فهد سلطان علي الزهراني<br />
******2653     قاسم محمد عبدالله الشهري<br />
******6086     ماجد ابراهيم محمد عثمان<br />
******4369     ماجد الحميدي سهو شريهي<br />
******3238     ماجد خميس ضاحي العنزي<br />
******5744     ماجد رجاء مرجي المطيري<br />
******5659     مالك عبدالعزيز عبدالله الشمالي<br />
******7202     محمد باقر طاهر الدخيل<br />
******3725     محمد سليمان احمد زعقان<br />
******1946     محمد يحي سعيد آل سالم<br />
******7251     مرعي علي حسن آل ذياب<br />
******5368     مشاري علي حسين ال زمانان<br />
******8865     مشعل غزاي سالم الطويلعي<br />
******2479     موسى حسن موسى الشاعر<br />
******5389     ناصر حماد دخيل الله البلوي<br />
******7105     ناصر سعود غلاب المطيري<br />
******7375     ناصر ظافر محمد القحطاني<br />
******7637     نايف حامد محمد الصاعدي<br />
******1558     نايف راشد زويبن الحربي<br />
******7069     نضال علي كاظم الأحمر<br />
******0820     وائل صالح سالم العنزي<br />
******5775     يوسف سليمان عثمان الفايز    <br />
<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-58534.htm" target="_blank">&quot;ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط©&quot; ط?ط¯ط¹ظˆ 120 ظ…ظ† ط*ظ…ظ„ط© ط§ظ„ط¯ط¨ظ„ظˆظ…ط§ط? ظ„ظ…ط·ط§ط¨ظ‚ط© ط¨ظ?ط§ظ†ط§ط?ظ‡ظ… - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
       </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96584</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخنين .. اختبار الكفايات ليس للمفاضلة الحالية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96578</link>
			<pubDate>Tue, 08 Jan 2013 22:16:06 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[أوضح المتحدث  الرسمي في وزارة الخدمة المدنية، عبدالعزيز الخنين على حسابة بتوتير ، أن  اختبار كفايات المعلمات، الذي أعلنه المركز الوطني للقياس والتقويم في  التعليم العالي سيشمل المفاضلات المقبلة، وليس للمفاضلة الحالية التي انتهى  التقديم والتحديث لها بتاريخ &#1633;&#1636;&#1635;&#1636;/ &#1634;/...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/58467.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div><span style="font-size:28px"><span style="color:Black">  <br />
 أوضح المتحدث  الرسمي في وزارة الخدمة المدنية، عبدالعزيز الخنين على حسابة بتوتير ، أن  اختبار كفايات المعلمات، الذي أعلنه المركز الوطني للقياس والتقويم في  التعليم العالي سيشمل المفاضلات المقبلة، وليس للمفاضلة الحالية التي انتهى  التقديم والتحديث لها بتاريخ &#1633;&#1636;&#1635;&#1636;/ &#1634;/ &#1633;&#1635;هـ.<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-58467.htm" target="_blank">ط§ظ„ط®ظ†ظ?ظ† .. ط§ط®ط?ط¨ط§ط± ط§ظ„ظƒظپط§ظ?ط§ط? ظ„ظ?ط³ ظ„ظ„ظ…ظپط§ط¶ظ„ط© ط§ظ„ط­ط§ظ„ظ?ط© - طµط¯ظ‰ طµط­ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
<br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96578</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تطبيق اختبار الكفايات للمعلمات المتقدمات للوظائف التعليمية في الأشهر المقبلة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96541</link>
			<pubDate>Sat, 05 Jan 2013 03:32:08 GMT</pubDate>
			<description>اعتمدت وزارة التربية والتعليم، تطبيق اختبارات  الكفايات للمعلمات الحاصلات على الدرجة الجامعية المتقدمات لشغل الوظائف  التعليمية، خلال الأشهر المقبلة، أسوة بالمعلمين بدء من العام الحالي  للمتقدمات لوظائف العام الدراسي القادم (1434/ 1435هـ)، وذلك بالتنسيق مع  وزارة الخدمة المدنية والمركز الوطني...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/57959.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div><span style="font-size:28px"><span style="color:Black">  <br />
 اعتمدت وزارة التربية والتعليم، تطبيق اختبارات  الكفايات للمعلمات الحاصلات على الدرجة الجامعية المتقدمات لشغل الوظائف  التعليمية، خلال الأشهر المقبلة، أسوة بالمعلمين بدء من العام الحالي  للمتقدمات لوظائف العام الدراسي القادم (1434/ 1435هـ)، وذلك بالتنسيق مع  وزارة الخدمة المدنية والمركز الوطني للقياس والتقويم، سعياً لتحقيق مصلحة  الطالبات والعمل على اختيار الأفضل من المعلمات, واستناداً إلى التجارب  الدولية في ذلك المجال.<br />
<br />
وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني، أن  اختبار الكفايات للمتقدمات للوظائف التعليمية شرط لقبولهن كمعلمات، مبينًا  أنه سيتم تنفيذها بذات الشروط والضوابط المطبقة في اختبار الكفايات  للمعلمين.<br />
<br />
ولفت إلى أن نتائج الاختبار تعتبر أحد المؤشرات والمعايير الرئيسة التي  تحدد إلمام المتقدمة بالمادة التعليمية, وتوفرالكفاءة المناسبة في ممارسة  المهنة، مضيفاً أن اختبار كفايات المعلمات سيشمل حاملات البكالوريوس اللاتي  على قائمة الانتظار في وزارة الخدمة المدنية، والراغبات في شغل الوظائف  التعليمية ضمن احتياج وزارة التربية والتعليم بدء من العام الدراسي المقبل  1434/1435هـ وسيستمر ليشمل خريجات البكالوريوس الراغبات في التقدم للوظائف  التعليمية في الأعوام القادمة.<br />
<br />
وأهاب بالمتقدمة التأكد من تطابق التخصص الذي تقدمت لتدريسه مع التخصص الذي  ستجري له اختبار قياس، مبيناً أن اجتياز اختبار كفاية المعلمات يرتبط  بالدرجة الجامعية (البكالوريوس) والتخصص لكل مادة، ويجب على المتقدمة  التأكد من أنها حددت المادة التي ترغب دخول الاختبار لها بدقة، وبما يتناسب  مع درجتها العلمية وتخصصها، وسيتم مقارنة بيانات الدرجة العلمية والتخصص  مع شروط وضوابط كل مادة، ولن يعتمد اجتياز اختبار كفاية المعلمات إذا لم  تتوفر لدى المتقدمة الدرجة العلمية والتخصص المطلوب للمادة التي اجتازت  اختبارها بصرف النظر عن الدرجة التي تحصلت عليها في اختبار الكفايات.<br />
<br />
وأضاف الدخيني أن هذه الإجراءات تأتي تحقيقاً لأهداف خطة وزارة التربية  والتعليم لتطوير أداء المعلمين والمعلمات وتطبيق جودة العملية التربوية  التعليمية ومهنيتها، موضحا أن الوزارة تنهي في المرحلة الحالية منظومة من  الإجراءات ذات العلاقة ببناء معايير دقيقة تضمن حوكمت الأداء العام لمدارس  التعليم العام بما في ذلك أداء المعلمين والمعلمات.<br />
<br />
وفيما يتعلق بالأدوار والمسئوليات، قال المتحدث إن وزارة التربية والتعليم  تتولى تحديد احتياجها من الوظائف في كل عام وفق الدرجات العلمية والتخصصات  المطلوبة وعدد الوظائف الشاغرة والمعتمدة في ميزانيتها, فيما تتولى وزارة  الخدمة المدنية استقبال المتقدمات وإجراء المفاضلات وإنهاء الترشيح للوظائف  وفق المعايير المعلنة وذلك لمن اجتزن اختبار كفاية المعلمات لدى المركز  الوطني للقياس والتقويم.<br />
<br />
ودعا المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الحاصلات على الدرجة  الجامعية واللاتي سبق أن أضفن بياناتهن لنموذج جدارة على الموقع الألكتروني  لوزارة الخدمة المدنية والراغبات التقدم للوظائف التعليمية للعام القادم  (1434/1435 هـ ) لضرورة متابعة ما سيعلنه المركز الوطني للقياس والتقويم  على البوابة الإلكترونية <a href="http://www.qiyas.sa" target="_blank">المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي</a> ، وما ستعلنه وسائل الإعلام المختلفة حول المواعيد والإجراءات المتعلقة باختبار الكفايات للمعلمات.<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-57959.htm" target="_blank">ط?ط·ط¨ظ?ظ‚ ط§ط®ط?ط¨ط§ط± ط§ظ„ظƒظپط§ظ?ط§ط? ظ„ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ط§ط? ط§ظ„ظ…ط?ظ‚ط¯ظ…ط§ط? ظ„ظ„ظˆط¸ط§ط¦ظپ ط§ظ„ط?ط¹ظ„ظ?ظ…ظ?ط© ظپظ? ط§ظ„ط£ط´ظ‡ط± ط§ظ„ظ…ظ‚ط¨ظ„ط© - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96541</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية: عودة الهيئة التعليمية والإدارية للعام الدراسي القادم في 17 شوال 1434هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96505</link>
			<pubDate>Tue, 01 Jan 2013 10:50:15 GMT</pubDate>
			<description>ب1 
  
عاجل - ( ماجد التويجري ) 
 
أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد الدخيني أنه قد تقرر أن تكون عودة الهيئة الإدارية والتعليمية في جميع المدارس والمعاهد لجميع المراحل في العام الدراسي القادم يوم السبت 17/10/1434هـ الموافق 24/8/2013م، وأضاف أن ذلك يأتي إلحاقاً لما تم تعميمه بشأن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/bsem.gif" border="0" alt="" title="بسم الله" smilieid="69" class="inlineimg" /></div> <br />
<span style="color:#3a3a3a"><span style="color:#fd6400"><b>عاجل - ( ماجد التويجري )</b></span></span><br />
<div align="center"><span style="color:#666666"><b><span style="color:black">أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد الدخيني أنه قد تقرر أن تكون عودة الهيئة الإدارية والتعليمية في جميع المدارس والمعاهد لجميع المراحل في العام الدراسي القادم يوم السبت 17/10/1434هـ الموافق 24/8/2013م، وأضاف أن ذلك يأتي إلحاقاً لما تم تعميمه بشأن التقويم الدراسي وآلية تنظيم إجازات شاغلي الوظائف التعليمية وذلك لبقية العام الدراسي 1434/1435هـ .</span></b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96505</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعوا 12 ألف مواطنة لمراجعة بياناتهن على برنامج جدارة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96503</link>
			<pubDate>Mon, 31 Dec 2012 21:13:17 GMT</pubDate>
			<description>طلبت وزارة الخدمة  المدنية من (12598) متقدمة للوظائف التعليمية التي انتهى القبول لها يوم  الأربعاء الماضي مراجعة برنامج جدارة والتأكد من بياناتهن ويأتي ذلك حرصاً  على سلامة ودقة بناء المعلومات الخاصة بالمتقدمات ورغبة في عدم تفويت  الفرصة على أيً من المتقدمات حيث اتضح بعد مراجعة البيانات بعد إقفال ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/57552.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div><span style="font-size:28px"><span style="color:Black">  <br />
</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> طلبت وزارة الخدمة  المدنية من (12598) متقدمة للوظائف التعليمية التي انتهى القبول لها يوم  الأربعاء الماضي مراجعة برنامج جدارة والتأكد من بياناتهن ويأتي ذلك حرصاً  على سلامة ودقة بناء المعلومات الخاصة بالمتقدمات ورغبة في عدم تفويت  الفرصة على أيً من المتقدمات حيث اتضح بعد مراجعة البيانات بعد إقفال  الطلبات ان المتقدمات المشار اليهن تحتاج بياناتهن الخاصة بنوع المؤهل  العلمي ( جامعية / كلية إعداد معلمات المرحلة الابتدائية ) مقارنة بالتخصص  المحدد إلى مراجعة وتدقيق، لذا استحسنت الوزارة منح تلك المتقدمات فرصة  إضافية لمراجعة البيانات التي تمت إضافتها من لدنهن من خلال الدخول على  نموذج التقديم (جدارة) ومراجعة ذلك قبل الساعة الثانية عشرة مساءً من يوم  الجمعة القادم 22/2/1434 هـ ، ليتمكن من دخول المفاضلة.<br />
<br />
وأوضحت الوزارة الفرق بين المؤهلين لتحديد المؤهل العلمي بدقة:<br />
<br />
<u>المؤهل العلمي :</u><br />
<br />
1- كليات إعداد المعلمات المرحلة الابتدائية ويتم مفاضلة خريجات هذه  الكليات على الوظائف التعليمية المخصصة للمرحلة الابتدائية ، حيث تم  إعدادهن كمعلمات للمرحلة الابتدائية فقط، بالتالي على خريجات تلك الكليات  قبل ضمها للجامعات أو بعد ضمها واستمرت بنفس الخطة الدراسية حتى تخرجها وان  لم يذكر في وثيقة التخرج أن تحدد مؤهلها العلمي بكليات إعداد معلمات  المرحلة الابتدائية .<br />
<br />
2- الجامعية هي التي تمنح لخريجات كليات التربية التابعة لكليات البنات قبل  ضمها للجامعات أو كليات التربية بالجامعات ويتم مفاضلة خريجات هذه الكليات  على الوظائف التعليمية المخصصة للمرحلتين المتوسطة والثانوية ثم يفاضلن  على المرحلة الابتدائية في حالة عدم توفر متقدمات من خريجات كليات إعداد  معلمات المرحلة الابتدائية.<br />
<br />
والوزارة إذ تمنح المتقدمات هذه الفرصة فإنها تأمل سرعة التفاعل حيث لن يتم  النظر في أي طلبات أو تظلمات تخص دقة البيانات بعد انتهاء الموعد المحدد .<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-57552.htm" target="_blank">ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط© ط?ط¯ط¹ظˆط§ 12 ط£ظ„ظپ ظ…ظˆط§ط·ظ†ط© ظ„ظ…ط±ط§ط¬ط¹ط© ط¨ظ?ط§ظ†ط§ط?ظ‡ظ† ط¹ظ„ظ‰ ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط¬ط¯ط§ط±ط© - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
<br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96503</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعتمد التقويم الدراسي لمراحل التعليم العام للعام الدراسي 1433/1434هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96443</link>
			<pubDate>Fri, 28 Dec 2012 00:29:26 GMT</pubDate>
			<description>اعتمد معالي نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبد الله السبتي, تعميم التقويم الدراسي للعام الدراسي 1433/1434هـ المتضمن توحيد إجازات المعلمين والمعلمات في جميع المراحل الدراسية في التعليم العام، وتوحيد أسابيع الدراسة والتقويم ليبلغ مجموعها في الفصل الدراسي الواحد (18) أسبوعاً بما فيها فترة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<span style="color:darkred"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newsm/46901.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<b><span style="color:darkred">اعتمد معالي نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبد الله السبتي, تعميم التقويم الدراسي للعام الدراسي 1433/1434هـ المتضمن توحيد إجازات المعلمين والمعلمات في جميع المراحل الدراسية في التعليم العام، وتوحيد أسابيع الدراسة والتقويم ليبلغ مجموعها في الفصل الدراسي الواحد (18) أسبوعاً بما فيها فترة الاختبارات والتقويم وذلك لجميع مراحل التعليم العام ،ويستثنى من ذلك طلاب المرحلة الابتدائية للفصل الدراسي الثاني من العام الحالي (فقط) لتكون أسابيع الدراسة (17) أسبوعاً.</span></b><br />
<b><span style="color:darkred">أوضح ذلك المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني, الذي أشار إلى أن الخطط الدراسية في صفوف المرحلة الابتدائية ومعاهد وبرامج التربية الخاصة ورياض الأطفال وتعليم الكبار سيتم إعادة توزيع مفرداتها على أسابيع الدراسة, وفق ما ورد في التعميم المشار إليه ابتداءً من الفصل الثاني من العام الدراسي الجاري، مشيراً إلى أن القرار شمل تكثيف برامج التنمية المهنية للمعلمين في الأوقات التي ينتهي فيها دوام الطلاب بعد إتمام عمليات الاختبارات والتقويم .</span></b><br />
<b><span style="color:darkred">ولفت المتحدث إلى أن المشرفين في مكاتب التربية والتعليم سيتمتعون بإجازة منتصف العام الدراسي وإجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني كاملة لارتباط أعمالهم بالمدارس، فيما يتمتع شاغلو الوظائف التعليمية من المشرفين في الإدارات والأقسام التابعة لإدارات التربية والتعليم والمشرفين في جهاز الوزارة بإجازة منتصف العام الدراسي وإجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني بالتناوب بما يحقق وجود (50%) منهم على رأس العمل في كل إجازة, مع عدم منح المناوبين منهم إجازات عادية أو اضطرارية في فترة المناوبة, وذلك لضمان استمرارية العمل .</span></b><br />
<b><span style="color:darkred">وعن الإجازة السنوية لشاغلي الوظائف التعليمية من المشرفين, أفاد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، أن من يعمل منهم بجهاز الوزارة والإدارات والأقسام التابعة لإدارات التربية والتعليم تكون إجازتهم الاعتيادية (36) يوماً في السنة, ويحق لهم الاحتفاظ بها أو بجزء منها وفق النظام إذا اقتضت مصلحة العمل ذلك وبعد موافقة صاحب الصلاحية، أما من يعمل منهم في مكاتب التربية والتعليم فتكون إجازتهم حسب إجازة المعلمين, وذلك لارتباط أعمالهم بالمدارس على ألا تتجاوز مدة الإجازة (36) يوماً .</span></b><br />
<b><span style="color:darkred">وأشار إلى أن التعميم تضمّن بداية إجازة الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة من مرحلة رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية، موضحاً أن المعلمين في جميع مراحل التعليم العام سيتمتعون بإجازاتهم الصيفية ابتداءً من نهاية دوام يوم الأربعاء 17/8/1434هـ، ويباشرون العمل في العام الدراسي القادم 1434/1435هـ يوم السبت 10/10/1434هـ, بينما يستأنف الطلاب الدراسة السبت الموافق 24/10/1434هـ, وذلك حسب ما نص عليه قرار مجلس الوزراء المنظم للتقويم الدراسي والصادر في تاريخ 13/3/1428هـ .</span></b><br />
 <br />
 <br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96443</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«التربية»: اختبارات المتوسطة لا تقل عن 6 أيام والثانوية لا تقل عن 8</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96386</link>
			<pubDate>Sun, 23 Dec 2012 11:12:34 GMT</pubDate>
			<description>«التربية»: اختبارات المتوسطة لا تقل عن 6 أيام والثانوية لا تقل عن 8  
 
  
  
  
  
  
الرياض(صدى) : وجهت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض كافة مديري المدارس المتوسطة والثانوية بالتقيد بالتعليمات المنظمة للاختبارات والإجراءات الخاصة بتسيير العمل خلال تلك الفترة. 
  
وذلك في تعميم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">«التربية»: اختبارات المتوسطة لا تقل عن 6 أيام والثانوية لا تقل عن 8 </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/56696.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred"><b>الرياض(صدى) :</b> </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">وجهت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض كافة مديري المدارس المتوسطة والثانوية بالتقيد بالتعليمات المنظمة للاختبارات والإجراءات الخاصة بتسيير العمل خلال تلك الفترة.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">وذلك في تعميم أصدرته الإدارة بهذا الشأن بمناسبة قرب موعد اختبارات الفصل الدراسي الأول والتي ستنطلق يوم السبت 23-2-1434هـ. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">وأكد الدكتور محمد بن عبدالعزيز السديري مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون التعليمية (بنين) على أهمية العمل بكل ما ورد في دليل أنظمة وتعليمات الاختبارات للمرحلتين المتوسطة والثانوية مشيرا إلى أنه لا بد عند وضع جداول الاختبارات من مراعاة ألا تقل أيام الاختبارات لطلاب المرحلة المتوسطة عن ستة أيام ولا تزيد عن ثمانية أيام وفي المرحلة الثانوية لا تقل عن ثمانية أيام ولا تزيد عن الأسبوعين المحددة للاختبارات. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">وبين السديري أن بداية الفترة الأولى للاختبار الساعة السابعة والنصف صباحا في جميع المدارس والاستراحة بين الفترتين نصف ساعة. وأضاف أن على مدير المدرسة تشكيل لجنة للإشراف على أعمال الاختبارات برئاسته ويختار نائبا له ويحدد الأعضاء ومسؤولية وصلاحيات كل عضو. </span></span><br />
 <br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96386</guid>
		</item>
		<item>
			<title>68 معلما يؤدون اختبارات الإشراف التربوي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96384</link>
			<pubDate>Sun, 23 Dec 2012 10:28:00 GMT</pubDate>
			<description>68 معلما يؤدون اختبارات الإشراف التربوي  
  
 
  
  
يؤدي(68) معلما تقدموا للترشيح للإشراف التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك في (12) تخصصا من التخصصات الإشرافية التربوية صباح يوم السبت المقبل الاختبارات التحريرية وذلك بقاعة الأمير سلطان للأنشطة الطلابية بمعسكر الملك فيصل الكشفي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">68 معلما يؤدون اختبارات الإشراف التربوي </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/5084.jpg" border="0" alt="" /> </span></span><br />
<br />
 <br />
 <br />
<span style="color:#666666"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">يؤدي(68) معلما تقدموا للترشيح للإشراف التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك في (12) تخصصا من التخصصات الإشرافية التربوية صباح يوم السبت المقبل الاختبارات التحريرية وذلك بقاعة الأمير سلطان للأنشطة الطلابية بمعسكر الملك فيصل الكشفي بتبوك .<br />
وأكد مدير إدارة الإشراف التربوي بتعليم تبوك ماجد بن عبدالرحمن القعير أنه سيتم اختيار المعلمين الذين تجاوزوا الاختبار التحريري الذي يشمل الجوانب التربوية والتخصصية لإجراء المقابلة الشخصية التي تحدد لهم في وقت لاحق قبل الإعلان عن المرشحين للعمل كمشرفين تربويين كل حسب مجال تخصصه الذي تقدم له وبين أن إحضار أصل الشهادة الجامعية ( البكالوريوس) شرط أساس لدخول الاختبار التحريري .<br />
وتشمل التخصصات المتاحة للمعلمين المتقدمين ( الإدارة المدرسية،الإرشاد الطلابي، النشاط، الرياضيات، الفيزياء،اللغة العربية،الصفوف الأولية، شؤون المعلمين ، تقنية المعلومات ، الصفوف الأولية، التجهيزات المدرسية، والحاسب الآلي) .<br />
<br />
</span></span></b></span></div><span style="color:#666666"><b><br />
</b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96384</guid>
		</item>
		<item>
			<title>لا إدخال لدرجات وبيانات الطلاب إلا عبر نظام «نور»</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96378</link>
			<pubDate>Sat, 22 Dec 2012 14:03:48 GMT</pubDate>
			<description>طالبت وزارة التربية والتعليم جميع الإدارات العامة للتربية والتعليم في مختلف مناطق ومحافظات المملكة بالالتزام بعدم استخدام أي برنامج آخر غير نظام «نور» لإدخال درجات الطلاب، أو البيانات الخاصة بكل طالب. 
 
وأكدت على ضرورة منع البرامج التي كانت تستخدم في السابق، ومن أشهرها برنامج «معارف». 
 
وطالبت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<span style="color:darkred"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20121222/images/a14772.jpg" border="0" alt="" /> </span><br />
<br />
 <br />
<span style="color:darkred">طالبت وزارة التربية والتعليم جميع الإدارات العامة للتربية والتعليم في مختلف مناطق ومحافظات المملكة بالالتزام بعدم استخدام أي برنامج آخر غير نظام «نور» لإدخال درجات الطلاب، أو البيانات الخاصة بكل طالب.<br />
<br />
وأكدت على ضرورة منع البرامج التي كانت تستخدم في السابق، ومن أشهرها برنامج «معارف».<br />
<br />
وطالبت الوزارة بتكثيف الجولات الميدانية للتأكد من عدم استخدام البرامج السابقة في إدخال الدرجات، والاكتفاء فقط ببرنامج «نور».<br />
<br />
وبحسب خطاب موجه لجميع الأقسام وإدارات التربية والتعليم في مختلف مناطق ومحافظات المملكة، (حصلت «عكاظ» على نسخة منه)، كلفت الوزارة عددا من المشرفين التربويين بالتواصل مع مستخدمي برنامج «نور» عبر بوابة الدعم الفني في البرنامج، وطالبت في ذات الوقت بإيقاف الدعم الفني لـ «النظام المركزي» عن طريق الهاتف الثابت أو الجوال، والاكتفاء فقط بتقديم الدعم الفني عن طريق البوابة الإلكترونية.<br />
<br />
وذكرت وزارة التربية والتعليم أن برنامج « نور» يتضمن خيارا تم تخصيصه فقط للدعم الفني؛ وذلك من خلال كتابة الاستفسار أو المشكلة التي تعترض مستخدمي البرنامج، ومن ثم إرسالها إلى الدعم الفني عن طريق البرنامج فقط.<br />
<br />
وتضمن الخطاب أن هذا الإجراء الذي أقرته الوزارة يهدف إلى توثيق جميع المشاكل التي تعترض برنامج «نور» والعمل على حلها وتلافيها بعد ذلك، وأن برنامج « نور» يوفر ردودا لجميع التساؤلات بشكل عام، كما يستقبل أي طرح جديد لأي مشكلة قد تعترض العاملين في الميدان التربوي، الأمر الذي يساهم في توثيق جميع المتغيرات والمستجدات التي قد تساهم في تحسين العمل عبر البرنامج.<br />
<br />
وجاء توجيه الوزارة بعد رصد تأخر في إدخال الدرجات عبر برنامج «نور»، بسبب استخدام برامج أخرى، كما رصدت الجولات الميدانية تعطيل عدد كبير من العاملين عبر برنامج «نور» لـخاصية الدعم الفني، والاكتفاء فقط بالاتصال على مشرفي البرنامج في إدارات التربية والتعليم عن طريق الجوال أو الهاتف الثابت، الأمر الذي أفقد الوزارة توثيق المشاكل التي تعترض عمل البرنامج.<br />
<br />
يذكر أن المشرفين المختصين بمتابعة برنامج « نور» يتلقون يوميا سلسلة من الاتصالات بشكل يومي من العاملين عبر البرنامج للرد على الاستفسارات والعمل على حلها، الأمر الذي ساهم في عدم توثيق المشاكل التي يتعرض لها البرنامج. <br />
<br />
<br />
</span><br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96378</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[منع &amp;quot;الخيام&amp;quot; في المرافق التعليمية]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96362</link>
			<pubDate>Thu, 20 Dec 2012 15:39:47 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[منع &quot;الخيام&quot; في المرافق التعليمية 
 
 
 
12-20-2012 12:59  
الرياض (صدى) : شددت وزارة التربية والتعليم على عدم استخدام المواد القابلة للاشتعال في المدارس، وأكدت في تعميم صادر على ملاحظاتها في بعض المدارس باستخدام المواد القابلة للاشتعال، ومنها الخيام، والتي تؤدي إلى نشوب حريق يصعب السيطرة عليه. 
...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
<span style="font-size:28px">منع &quot;الخيام&quot; في المرافق التعليمية</span><br />
<span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/56405.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-size:28px"><br />
</span><br />
<span style="font-size:28px">12-20-2012 12:59 </span><br />
<span style="font-size:28px"><b>الرياض (صدى) :</b> </span><span style="font-size:28px">شددت وزارة التربية والتعليم على عدم استخدام المواد القابلة للاشتعال في المدارس، وأكدت في تعميم صادر على ملاحظاتها في بعض المدارس باستخدام المواد القابلة للاشتعال، ومنها الخيام، والتي تؤدي إلى نشوب حريق يصعب السيطرة عليه.<br />
<br />
ونبهت من خلال تعميمها الموجه لإدارات التعليم في المناطق والمحافظات بأن تلك المواد تساهم بشكل كبير في سرعة انتشار الحريق.<br />
وطلب نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي، من مديري التعليم بالمناطق والمحافظات توجيه مديري ومديرات المدارس إلى عدم استخدام أي مواد قابلة للاشتعال داخل المرافق التعليمية، مؤكدا على أهمية توفير مخارج طوارئ آمنة وفق المعايير المعتمدة من قبل مديرية الدفاع المدني.<br />
<br />
وبررت التربية توجيهاتها مؤخرا على سعي الوزارة ممثلة بإدارة الأمن والسلامة إلى تحقيق مبدأ السلامة بجميع المرافق التعليمية للمحافظة على الأرواح والممتلكات.<br />
<br />
يذكر أن الوزارة سبق أن وجهت في تعاميم سابقة لمديري ومديرات الإدارات ومكاتب التربية والتعليم والمدارس الحكومية والأهلية في المناطق بوجود لجان تدرس من خلال زياراتها للمدارس الأوضاع بكافة جوانبها بما في ذلك مواقعها وسهولة الوصول إليها لإيجاد حلول سريعة لعدم تكرار حوادث الحريق والحد منها بالقدر الممكن، حرصا على سلامة الطلاب والطالبات وكافة المنسوبين في المقام الأول. <br />
<br />
</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96362</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[صيانة إلكترونية لـ 30 ألف مدرسة.. عبر نظام &amp;quot;نور&amp;quot;]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96361</link>
			<pubDate>Thu, 20 Dec 2012 15:38:50 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[صيانة إلكترونية لـ 30 ألف مدرسة.. عبر نظام &quot;نور&quot; 
 
 
 
12-20-2012 01:07  
الرياض (صدى) : أكد المستشار والمشرف على تقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم الدكتور جار الله الغامدي، أن نحو 30 ألف مدرسة سيتم صيانتها عبر نظام &quot;نور&quot; بعد قرابة العام عبر المرحلة الرابعة من مراحل النظام والتي ستشمل 15...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<span style="font-size:28px">صيانة إلكترونية لـ 30 ألف مدرسة.. عبر نظام &quot;نور&quot;</span><br />
<span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/56409.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px">12-20-2012 01:07 </span><br />
<span style="font-size:28px"><b>الرياض (صدى) :</b> </span><span style="font-size:28px">أكد المستشار والمشرف على تقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم الدكتور جار الله الغامدي، أن نحو 30 ألف مدرسة سيتم صيانتها عبر نظام &quot;نور&quot; بعد قرابة العام عبر المرحلة الرابعة من مراحل النظام والتي ستشمل 15 بندا، منها التدريب ومجلس الآباء والنشاط الطلابي ومعامل الحاسب ونظام شؤون المعلمين وملاك المدارس.<br />
<br />
وأشار الغامدي إلى أن الإدارة بدأت بأخذ المتطلبات وسيبدأ العمل تجريبيا في غضون 3 أشهر، بعدها سيدخل في مرحلة التطوير بعد 6 أشهر حتى ينتهي النظام ويصبح جاهزا لاستقبال طلبات الصيانة إلكترونيا.<br />
<br />
وفي سياق متصل، اعتمدت بعض إدارات الـتربية والتـعليم بـرامج خاصة في بواباتها الإلكترونية لاستقبال طلبات الصيانة وهو ما قامت به إدارة التربية والتعليم بالمدينة المنورة، حيث دشنت برنامج &quot;وقائي&quot; لاستقبال طلبات الصيانة ووجهت منسوبيها لإرسال أي طلب صيانة للموقع بدلا من المراسلات الورقية، فيما دشنت مقر طوارئ لاستقبال البلاغات الطارئة من المدارس والتي تشكل خطورة على سلامة منسوبي ومنسوبات المباني التعليمية، وخصصت الرقم 8692201 الخاص بمنطقة المدينة للاتصال المباشر على وحدة الطوارئ لاستقبال البلاغات الطارئة فقط ومددت وقت الاتصال من الساعة السابعة صباحا وحتى الثامنة مساء. <br />
<br />
</span></div><span style="font-size:28px"><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96361</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو 424 مواطنة من حملة الدرجة الجامعية لمطابقة بياناتهن</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96236</link>
			<pubDate>Tue, 18 Dec 2012 16:34:01 GMT</pubDate>
			<description>طلبت  وزارة الخدمة المدنية من (424) مواطنة من حملة الدرجة الجامعية  مراجعة  فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتباراً من  يوم  السبت الموافق 09-02-1434هـ إلى نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق   13-02-1434هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلنه على موقع الوزارة   على الانترنت من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:8px"><span style="color:Black"><span style="font-size:28px"><b><b><b><span style="color:black"><span style="font-family:traditional arabic"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.2def.com/images/stories/wazarat/mcs.jpg" border="0" alt="" /><br />
طلبت  وزارة الخدمة المدنية من (424) مواطنة من حملة الدرجة الجامعية  مراجعة  فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتباراً من  يوم  السبت الموافق 09-02-1434هـ إلى نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق   13-02-1434هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلنه على موقع الوزارة   على الانترنت من بيانات مع ما لديهن من وثائق أصلية، والمطلوب مراجعتهن هم   من تمت مفاضلتهن بناءً على عناصر المفاضلة (المعدل في المؤهل العلمي،   اقدمية التخرج) ثم الرغبات المكانية ،ممن سبق أن تقدمن لمفاضلة حملة الدرجة   الجامعية (النساء) الراغبات بالعمل الحكومي في الوظائف الإدارية والصحية   بجميع الجهات الحكومية على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت  (جدارة)  الذي كان متاحاً طوال العام. </span></span></b></b></b></span><br />
<span style="font-size:28px"><b><b> <b><span style="color:black"><span style="font-family:traditional arabic">وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة اصطحاب الوثائق التالية للمطابقة:- </span></span></b><br />
 <b><span style="color:black"><span style="font-family:traditional arabic">-الهوية الوطنية مع نسخة منها أو(دفتر العائلة). </span></span></b><br />
 <b><span style="color:black"><span style="font-family:traditional arabic">- أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.</span></span></b><br />
 <b><span style="color:black"><span style="font-family:traditional arabic">- شهادة الامتياز والتصنيف المهني للوظائف الصحية.</span></span></b><br />
 <b><span style="color:black"><span style="font-family:traditional arabic">وأشارت  وزارة  الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها  النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد  نهاية الفترة المحددة للمطابقة. ومن لم تراجع خلال فترة المطابقة  سيعتبر  ذلك عدولاً منها عن رغبتها في التوظيف.</span></span></b><br />
 <b><span style="color:black"><span style="font-family:traditional arabic">و المدعوات للمطابقة هن :</span></span></b><br />
 <b><span style="color:black"><span style="font-family:traditional arabic"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/424%20WOMAN.xls" target="_blank">اضغط هنـا </a></span></span></b><br />
  المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية <br />
</b></b></span></span></span></span></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96236</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot;: حرمان الطالب من الدراسة عاماً عقوبة اعتناقه الأفكار الضالة]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96233</link>
			<pubDate>Tue, 18 Dec 2012 11:12:34 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[&quot;التربية&quot;: حرمان الطالب من الدراسة عاماً عقوبة اعتناقه الأفكار  
  
 
 
 
  
 صنّفت وزارة التربية والتعليم عشرات من المخالفات التي يمكن أن يرتكبها الطالب أو الطالبة بالمدارس، مقررةً عقوبات يجوز فرضها على المخالف وفقاً لنوع المخالفة. 
 
وأشارت مصادر إلى أن هذه العقوبات تبدأ بالتنبيه في أقلها وتنتهي...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">&quot;التربية&quot;: حرمان الطالب من الدراسة عاماً عقوبة اعتناقه الأفكار </span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/56214.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-size:20px"><br />
</span><br />
 <br />
 <span style="font-size:20px">صنّفت وزارة التربية والتعليم عشرات من المخالفات التي يمكن أن يرتكبها الطالب أو الطالبة بالمدارس، مقررةً عقوبات يجوز فرضها على المخالف وفقاً لنوع المخالفة.<br />
<br />
وأشارت مصادر إلى أن هذه العقوبات تبدأ بالتنبيه في أقلها وتنتهي بالحرمان من الدراسة عاماً في حال وقع الطالب الذي تجاوز عمره 15 عاماً في مخالفات التزوير أو حيازة المخدرات أو حمل السلاح، أو اعتناق الأفكار الضالة أو ضرب أحد منسوبي المدرسة.<br />
<br />
وأوضحت المصادر أن قواعد تنظيم السلوك والمواظبة التي أصدرتها الوزارة مؤخرا والمخالفات التي يمكن أن يرتكبها الطالب أو الطالبة تم ترتيبها على خمس مراتب، تعطي أولاها للمسؤول في المدرسة صلاحية الحسم مباشرة من درجات سلوك الطالب الذي لم يتقيد بالزي السعودي أو يحضر إلى المدرسة بملابس أو هيئة منافية للخلق الإسلامي مع أخذ تعهد على الطالب بالانضباط.<br />
<br />
وفي المرتبة الثانية تبرز مخالفات كالغش في الواجبات أو تقليد إمضاء ولي الأمر أو أحد مسؤولي المدرسة على المخاطبات المتبادلة بين المدرسة وولي الأمر، فيما تضمنت مخالفات الدرجة الثالثة التهاون في أداء الصلاة مع الطلاب والمعلمين أو عرض المواد الإعلامية الممنوعة أو التحرشات السلوكية الشاذة.<br />
<br />
وتمثلت مخالفات الدرجة الرابعة في سلوكيات عدة كتهديد إداريي المدرسة أو معلميها أو التلفظ بكلمات نابية أو غير أخلاقية على المعلمين أو الإداريين أو من في حكمهم، فيما تضمنت مخالفات الدرجة الخامسة بحسب صحيفة الحياة الاستهانة بشيء من شعائر الإسلام أو اعتناق الأفكار والمعتقدات الضالة أو حيازة المخدرات أو تعاطيها أو الإصرار على ترك أداء الصلاة مع الطلاب والمعلمين من دون عذر شرعي أو حيازة أو استخدام الأسلحة أو تزوير الوثائق الرسمية أو الأختام.<br />
<br />
واشتملت الإجراءات التي يمكن اتخاذها بحق الطالب غير المنضبط سلوكياً في مخالفات الدرجة الخامسة على حرمانه من الدراسة إذا ارتكب المخالفة في الفصل الدراسي الأول، وتمكينه في العام الذي يليه، وإحالة الطالب إلى الجهات الأمنية بعد استيفاء الوثائق اللازمة.<br />
<br />
</span></div><span style="font-size:20px"><br />
</span><div align="center"> <br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96233</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تمنع بيع بطاطس &amp;quot;الشيبس&amp;quot; بالمدارس أو السماح للطلاب بإحضارها]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96216</link>
			<pubDate>Sun, 16 Dec 2012 14:18:33 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[&quot;التربية&quot; تمنع بيع بطاطس &quot;الشيبس&quot; بالمدارس أو السماح للطلاب بإحضارها 
  
  
  
 
 
 
  
  
الرياض(صدى) : عممت وزارة التربية والتعليم بمنع بيع بطاطس &quot;الشيبس&quot; في المقاصف المدرسية اعتباراً من الفصل الدراسي الثاني، مؤكدة على ضرورة الالتزام بمنع بيعها أو السماح بإحضارها من الطلاب والطالبات ومصادرتها...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
<span style="font-size:28px">&quot;التربية&quot; تمنع بيع بطاطس &quot;الشيبس&quot; بالمدارس أو السماح للطلاب بإحضارها</span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/56038.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-size:28px"><br />
</span><br />
 <br />
<br />
<span style="font-size:28px"><b>الرياض(صدى) :</b> </span><span style="font-size:28px">عممت وزارة التربية والتعليم بمنع بيع بطاطس &quot;الشيبس&quot; في المقاصف المدرسية اعتباراً من الفصل الدراسي الثاني، مؤكدة على ضرورة الالتزام بمنع بيعها أو السماح بإحضارها من الطلاب والطالبات ومصادرتها منهم.<br />
<br />
وشددت على مديري ومديرات المدارس بالتنبيه على أولياء الأمور بعدم مخالفتهم التعليمات، وذلك لثبوت أضرار تناول هذه الرقائق، لافتة إلى أنها ستقيم حملات تفتيشية على مدارس المرحلة الابتدائية للبنين والبنات، بهدف القضاء على بيعها، بعد ثبوت عدم التزام بعض المدارس بمنع الوجبات الغذائية التي لها أضرار صحيّة.<br />
<br />
وقال مصدر بالوزارة بحسب صحيفة &quot;الحياة&quot;: &quot;إن التعميم الذي صدر يأتي في سبيل المحافظة على صحة أبنائنا وبناتنا الطلاب والطالبات، وتنفيذاً للتوجيهات الوزارية التي تمنع بيع بعض الوجبات الغذائية في المقاصف المدرسية لما لها من أضرار مباشرة أو غير مباشرة على الصحة&quot;.<br />
<br />
وطالب المدارس بتفعيل التوعية بأضرار رقائق البطاطس عبر المحاضرات واللوحات والنشرات والكلمات في الإذاعة المدرسية وتطرُّق المعلمين والمعلمات كل في تخصصه إلى هذه الأضرار، منوّهاً إلى أنه ستتم متابعة تنفيذ المدارس لهذه الحملة من قبل الإشراف التربوي والإدارة المدرسية والصحة المدرسية</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96216</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تصدر قرارا بتعيين عدد 113 معلمة على المستوى السادس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96213</link>
			<pubDate>Sun, 16 Dec 2012 02:05:27 GMT</pubDate>
			<description>أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة  التربية والتعليم الأستاذ / صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرار تعيين عدد (  113 ) معلمة على المستوى السادس في جميع مناطق و محافظات المملكة ,وتمنى  الحميدي التوفيق للجميع في وظائفهم الجديدة . 
 
 
بيان بأسماء المعلمات المعينــات على المستوى السادس لعام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/55986.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div><span style="font-size:28px"><span style="color:Black">  <br />
</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة  التربية والتعليم الأستاذ / صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرار تعيين عدد (  113 ) معلمة على المستوى السادس في جميع مناطق و محافظات المملكة ,وتمنى  الحميدي التوفيق للجميع في وظائفهم الجديدة .<br />
<br />
<br />
بيان بأسماء المعلمات المعينــات على المستوى السادس لعام 1433/1434 هـ<br />
<br />
عدد الأسم الإدارة<br />
<br />
1. إبتهاج بنت عبدالله بن محمد غامدي الرياض<br />
2. أريج بنت علي بن مبارك الغامدي الشرقية<br />
3. أسماء بنت عمر بن عبدالله الشهري النماص<br />
4. أشواق بنت سعد بن ناصر العريفي الخرج<br />
5. أمل بنت إبراهيم بن عبدالكريم الهواوي الرياض<br />
6. أمل بنت جابر بن موسى الأحمدي المدينة المنورة<br />
7. أمل بنت حمدان بن حسن الجهني ينبع<br />
8. أمل بنت راضي بن وريور الحربي القصيم<br />
9. أمل بنت سالم بن عبدالله بايونس مكة المكرمة<br />
10. أمل بنت محمد بن عبدالله الزهراني جدة<br />
11. إيمان بنت ضيف الله بن محمد الأنصاري ينبع<br />
12. إيمان بنت عبدالرحمن بن جميع الغامدي الرياض<br />
13. إيمان بنت عبدالمحسن بن محمد المجاهد الرياض<br />
14. البندري بنت محمد بن عبدالله النعيمة حفر الباطن<br />
15. تغريد بنت محمد بن قاسم عسيري الرياض<br />
16. ثريا بنت عبدالله بن هندي البقمي الرياض<br />
17. جميلة بنت عايد مريع الحربي القنفذة<br />
18. جواهر بنت عبدالله بن عثمان الدخيل الرياض<br />
19. جوزاء بنت فلاح بن مدلول العنزي الشرقية<br />
20. الجوهرة بنت سلطان بن جبر الفراوي الرياض<br />
21. حصة بنت فهيد بن مبارك المطيري الزلفي<br />
22. حصة بنت منير بن زياد البقمي جدة<br />
23. حليمة بنت صالح بن محمد الشهري الرياض<br />
24. حليمة بنت علي بن زهير الشهري القويعية<br />
25. حنان بنت مبارك بن عقلا الحسين الرياض<br />
26. حنان بنت محمد بن عبدالعزيز الجري الرياض<br />
27. حنان بنت محمد بن علي الصميلي جازان<br />
28. خلود بنت علي بن ناصر الكثيري الرياض<br />
29. خيرية بنت حسن بن جابر اليماني جدة<br />
30. دارين بنت عوض بن عباس مطير تبوك<br />
31. رانيا بنت عبدالله بن محمد الشريف الرياض<br />
32. رحمة بنت إبراهيم بن صالح الرشيد الرياض<br />
33. رقية بنت مهدي بن إبراهيم مبجر جدة<br />
34. رهام بنت إبراهيم بن صالح الهملان القويعية<br />
35. ريم بنت محمد بن مطر الزهراني الباحة<br />
36. ريمه بنت عبدالرحمن بن عبدالعزيز الموسى الرياض<br />
37. زينب بنت عبدالله بن محمد الزايد الرياض<br />
38. ساجدة بنت شاكر بن سلمان البيش عسير<br />
39. سارة بنت جاسر بن محمد الجاسر الرياض<br />
40. سامية بنت محمد بن إبراهيم الشيخ الباحة<br />
41. سعاد بنت سعود بن إبراهيم الرصيص الرياض<br />
42. سعدى بنت محمد بن عوضة الزهراني الرياض<br />
43. سلطانة بنت فيحان بن سفر الحارثي الرياض<br />
44. سماح بنت دخيل ربه بن مبرك المطيري الدوادمي<br />
45. سهام بنت محمد بن علي اليامي الرياض<br />
46. سهير بنت سلمان بن محمد الجريوي الخرج<br />
47. سوزان بنت محمد بن إبراهيم الشيخ الباحة<br />
48. سوسن بنت عبدالعزيز بن إبراهيم البشناق الرياض<br />
49. شريفة بنت غرم الله بن صالح الغامدي الباحة<br />
50. شريفة بنت فالح بن هلال المطيري القصيم<br />
51. صفية بنت حمد بن علي الصقري القصيم<br />
52. عائشة بنت محمد بن دهيران الشلوي الشرقية<br />
53. عائشة بنت محمد بن ناجم السلولي بيشة<br />
54. عبير بنت عبدالله بن سعيد الغامدي الطائف<br />
55. عبير بنت محمد بن عبداللطيف الدريويش الجوف<br />
56. عبير بنت محمد بن علي الخليفه الرياض<br />
57. عبير بنت مشرف بن عبدالله الغامدي الباحة<br />
58. عزيزة بنت أبكر بن احمد بكري جازان<br />
59. عفاف بنت عبدالله بن عبدالحفيظ الجحدلي جدة<br />
60. فاطمة بنت صالح بن سودان عسيري عسير<br />
61. فاطمة بنت عوضه بن سعد الشهراني الرياض<br />
62. فاطمة بنت مرعي بن مجدوع القرني عسير<br />
63. فهيدة بنت نواف بن فهيد الشمري الرياض<br />
64. فوزية بنت سليمان بن حمد السعيد الرياض<br />
65. فوزية بنت صالح بن عثمان الصولي القصيم<br />
66. لطيفة بنت عمر بن عبدالكبير قادر مكة المكرمة<br />
67. لمى بنت جميل بن أحمد مدني جدة<br />
68. لمياء بنت صالح بن إبراهيم المنيف الرياض<br />
69. لولوه بنت محمد بن صالح الشريف الرياض<br />
70. ليلى بنت ناصر بن صالح الدريعان<br />
<br />
<br />
الرياض<br />
71. مايسة بنت إبراهيم بن يوسف الصومالي جدة<br />
72. مرزوقة بنت حمود بن رشيد البلوي تبوك<br />
73. مريم بنت إبراهيم بن علي غبان جدة<br />
74. مشاعل بنت أحمد بن عبدالمحسن الخيال الزلفي<br />
75. مشاعل بنت حمد بن عبدالله العيسى الرياض<br />
76. معالي بنت عبدالرحمن بن حمد العودة الرياض<br />
77. منال بنت ناصر بن محمد العريني الرياض<br />
78. منى بنت صالح بن حماد البليهد الرياض<br />
79. منيرة بنت عبدالله بن عبدالرحمن العطا الله الرياض<br />
80. منيرة بنت ناصر بن عبدالله العريفي القويعية<br />
81. مها بنت سعود بن عبدالعزيز السيف حائل<br />
82. موضي بنت محمد بن حمد القاسم ينبع<br />
83. ميمونة بنت عبدالمحسن بن سليمان الموسى الزلفي<br />
84. نافقة بنت عبدالعزيز بن محمد الدخيل الرياض<br />
85. ندى بنت راشد بن سيف الحوشاني الرس<br />
86. نسرين بنت سعيد بن علي العمري عسير<br />
87. نسرين بنت عبيد بن بريك العتيبي الرياض<br />
88. نفلاء بنت عبدالعزيز بن غنام القريني الرياض<br />
89. نهى بنت عبدالله بن نور الدين افغاني الشرقية<br />
90. نورة بنت سعد بن علي القرني الرياض<br />
91. نورة بنت سليمان بن عبدالله المقيطيب الرياض<br />
92. نورة بنت ضواحي بن نغيمش العتيبي الرس<br />
93. نورة بنت عبدالعزيز بن محمد القحطاني الرياض<br />
94. نورة بنت محمد بن هادي الخثعمي الشرقية<br />
95. نورة بنت ناصر بن محمد القحطاني القويعية<br />
96. نوف بنت عايش بن علي المطيري الرياض<br />
97. نوف بنت مبارك بن طامي الزعبي القويعية<br />
98. نوف بنت محماس بن شارع العتيبي جدة<br />
99. نوير بنت بشير بن عبدالله المشعل الرياض<br />
100. هبة بنت فؤاد بن عبدالوهاب حفني جدة<br />
101. هدى بنت إبراهيم بن محمد بن عصفور القويعية<br />
102. هدى بنت عبدالله بن محمد حجر الرياض<br />
103. هدى بنت عطية بن الطوري الجهني الرياض<br />
104. هديل بنت مكي بن محمد سالم الجهني الرياض<br />
105. هناء بنت عبدالله بن محمد الحميدان القصيم<br />
106. هند بنت الأسمر بن مفلح الشراري الجوف<br />
107. هند بنت سليمان بن إبراهيم الغصن الرياض<br />
108. هيفاء بنت حسن بن ملبس الجبرين الرياض<br />
109. وفاء بنت خالد بن ذويب المطيري الرس<br />
110. وفاء بنت سعد إبراهيم العكيل الخرج<br />
111. وفاء بنت عمر بن أحمد باوزير الرياض<br />
112. وفاء بنت عوض بن حامد الحارثي القريات<br />
113. ولاء بنت عبدالله بن صالح العبيشي الرس<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-55986.htm" target="_blank">ط§ظ„ط?ط±ط¨ظ?ط© ط?طµط¯ط± ظ‚ط±ط§ط±ط§ ط¨ط?ط¹ظ?ظ?ظ† ط¹ط¯ط¯ 113 ظ…ط¹ظ„ظ…ط© ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ظ…ط³ط?ظˆظ‰ ط§ظ„ط³ط§ط¯ط³ - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96213</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (47) مواطنين من حملة الدرجة الجامعية لمطابقة بياناتهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96197</link>
			<pubDate>Wed, 12 Dec 2012 12:18:16 GMT</pubDate>
			<description>طلبت  وزارة الخدمة المدنية من (47) مواطنين من حملة الدرجة الجامعية مراجعة  فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتباراً من يوم  السبت الموافق 2-02-1434هـ إلى نهاية دوام يوم الاثنين الموافق  04-02-1434هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة  على الانترنت من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-size:48px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">طلبت  وزارة الخدمة المدنية من (47) مواطنين من حملة الدرجة الجامعية مراجعة  فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتباراً من يوم  السبت الموافق 2-02-1434هـ إلى نهاية دوام يوم الاثنين الموافق  04-02-1434هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة  على الانترنت من بيانات مع ما لديهم من وثائق أصليه والمطلوب مراجعتهم هم  من تمت مفاضلتهم ممن سبق أن تقدموا لمفاضلة حملة الدرجة الجامعية (الرجال)  الراغبين بالعمل الحكومي في الوظائف الإدارية والصحية على موقع وزارة  الخدمة المدنية على الانترنت (جدارة). </span></span></span></div><span style="font-size:48px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">وطلبت الوزارة من المعلنة أسماءهم عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة اصطحاب الوثائق التالية للمطابقة : </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">-الهوية الوطنية مع نسخة منها. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">- أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">وأشارت  وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم يحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة. ومن لم يراجع خلال فترة المطابقة  سيعتبر ذلك عدولا عن رغبته في التوظيف.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black"><span style="font-family:arial">و المدعوين للمطابقة هم : </span></span></span><br />
<span style="color:black"><span style="font-family:arial"><div align="right"> <span style="font-family:arial">******3256</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">ابراهيم يحي نوح سليمان</span></div> <span style="font-family:arial">******3984</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">احمد بن مساوى بن احمد حكمي</span></div> <span style="font-family:arial">******2197</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">احمد عمر ابن احمد باطوق</span></div> <span style="font-family:arial">******9272</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">بدر فهيد رشيد العتيبي</span></div> <span style="font-family:arial">******6752</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">بدر مانع بن صلبي العمرى</span></div> <span style="font-family:arial">******8713</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">بشير غرم الله علي الزهراني</span></div> <span style="font-family:arial">******2343</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">بندر بن عبدالرحمن بن عباس الحربي</span></div> <span style="font-family:arial">******9364</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">حسن علي احمد زكري</span></div> <span style="font-family:arial">******7499</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">خالد قاسم عبدالله نجديه</span></div> <span style="font-family:arial">******6383</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">خالد نياف عنان المطيري</span></div> <span style="font-family:arial">******6904</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">رعد طلال احمد الشريف</span></div> <span style="font-family:arial">******9740</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">سعد عبدالرحمن سعد الزمامي</span></div> <span style="font-family:arial">******4416</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">سلطان عبدالهادي مسعود العجمي</span></div> <span style="font-family:arial">******3749</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">سلمان ابن محمد ابن علي القحطاني</span></div> <span style="font-family:arial">******7743</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">شعبان محمد شعبان عسيري</span></div> <span style="font-family:arial">******3638</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">صالح عبدالله صالح المشيقح</span></div> <span style="font-family:arial">******7632</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">طارق بن صالح بن معيض الغامدي</span></div> <span style="font-family:arial">******1432</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالاله ابراهيم عبدالرحمن رمضان</span></div> <span style="font-family:arial">******6032</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالاله محمد بن حسين محمد</span></div> <span style="font-family:arial">******3563</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالرحمن اسامه عبداللطيف صابر</span></div> <span style="font-family:arial">******6966</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالرحمن خالد بن عبدالرحمن الفرحان</span></div> <span style="font-family:arial">******3181</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالرحمن عيسي سهيل سلطان</span></div> <span style="font-family:arial">******4006</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالعزيز سالم عيد العطوي</span></div> <span style="font-family:arial">******9755</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالعزيز صالح عبدالرحمن السبيعي</span></div> <span style="font-family:arial">******5447</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالعزيز مرعي عبدالرحمن الشهري</span></div> <span style="font-family:arial">******0360</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبداللطيف عبدالله عبداللطيف الجبر</span></div> <span style="font-family:arial">******0192</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالله ابن محمد ابن غرامه الغامدي</span></div> <span style="font-family:arial">******3999</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالله بن محمد بن عثمان الخراشي</span></div> <span style="font-family:arial">******2465</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالله محمد بن علي الطويرب</span></div> <span style="font-family:arial">******1107</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالله محمد حمد السلامه</span></div> <span style="font-family:arial">******8233</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عبدالله محمد فرحان الجيزاني</span></div> <span style="font-family:arial">******7011</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عثمان عبدالله بن عثمان الضحوك</span></div> <span style="font-family:arial">******5864</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">عدنان بن احمد بن احمدتاج حلبي</span></div> <span style="font-family:arial">******1427</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">علي حسن احمد هزازي</span></div> <span style="font-family:arial">******6644</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">فضل عثمان احمد السالمي</span></div> <span style="font-family:arial">******9079</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">فواز عبدالله محمد الحويل</span></div> <span style="font-family:arial">******6241</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">محمد بن معيلي بن علي السفري</span></div> <span style="font-family:arial">******7885</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">محمد جمال عمر العمودي</span></div> <span style="font-family:arial">******3649</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">محمد سعيد علي الاحمري</span></div> <span style="font-family:arial">******9893</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">محمد عبدالله عبدالرحمن الحصيني</span></div> <span style="font-family:arial">******7773</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">محمد محسن بن علي الكريمي</span></div> <span style="font-family:arial">******0951</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">محمد منصور سعد القحطاني</span></div> <span style="font-family:arial">******0944</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">محمد هادي محمد العتيبي</span></div> <span style="font-family:arial">******1606</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">مشهور حسن عبدالوهاب حدايدي</span></div> <span style="font-family:arial">******8435</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">نادر عايد فريج الجهني</span></div> <span style="font-family:arial">******0859</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">نشمي صالح بن عسيكر العبدلي</span></div> <span style="font-family:arial">******5392</span><br />
 <div align="right"><span style="font-family:arial">وائل احمد فيصل المعافى</span></div>المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية<br />
</div></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96197</guid>
		</item>
		<item>
			<title>شرح طريقة التسجيل في برنامج جدارة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96196</link>
			<pubDate>Wed, 12 Dec 2012 12:11:14 GMT</pubDate>
			<description>ملاحظة 
  قبل التسجيل عشان مايروح تسجيلك خسارة انتبه  
 كل المتصفحات تفتح  
 ويكون فيها خلل 
 لكن الافضل انك ما تقفل الصفحة  
 أرجع بالخلف ثم التالي 
 حتى يكتمل التسجل  
 او تحديث وبعدها يسألك اعادة البيانات نعم وترجع الصفحة اللي فيها اسمك وبدأي في تعبية البيانات الناقصة 
...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">         <span style="font-family:Courier New"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">ملاحظة</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="font-size:28px"><span style="color:red"> قبل التسجيل عشان مايروح تسجيلك خسارة انتبه</span></span> </span><br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="color:#4169e1">كل المتصفحات تفتح </span></span><br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="color:#4169e1">ويكون فيها خلل</span></span><br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="color:green">لكن <span style="color:red">الافضل</span> انك ما تقفل الصفحة </span></span><br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="color:green">أرجع بالخلف ثم التالي</span></span><br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="color:green">حتى يكتمل التسجل </span></span><br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="color:green">او تحديث وبعدها يسألك اعادة البيانات نعم وترجع الصفحة اللي فيها اسمك وبدأي في تعبية البيانات الناقصة</span></span><br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="color:green">.............................</span></span><br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="color:red">ملاحظة :</span></span><br />
 <br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="color:green">لا تقفل الصفحة رجوع بالخلف وكررالمحاولة</span> ...<br />
</span><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1712" border="0" alt="" /><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1713" border="0" alt="" /><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:deepskyblue">...</span></span></span></span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><b><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:red">...</span></span></span></span></b></span></span></span></span></span><span style="font-size:28px"><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><span style="font-size:28px"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:blue">1-إدخال رقم السجل المدني والذي تٌكون من 10 خانات أرقام فقط بدون فواصل</span></span></span></span></span></b></span></span></span></span></span><span style="font-size:28px"><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><b><span style="font-size:12px"><span style="color:blue"><span style="font-family:Courier New">2- إدخال تار خٌ الم لٌاد )وذلك حسب التار خٌ الهجري(. <b>-</b></span></span></span></b></span></span></span></span></span></span><span style="font-size:28px"><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><b><span style="font-size:28px"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:blue">3 -إدخال الرمز الظاهر في</span></span></span></span></b></span></span></span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><span style="font-size:28px"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:blue">أسفل الصفحة والمكون من ستة أرقام.<br />
</span></span></span></b></span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><span style="font-size:28px"> <span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><span style="font-size:28px"><b><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:red"><u>ثم الضغط على استمرار</u></span></span></span></b></span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"> <br />
</span></span></span></span></span></span></span></span><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1714" border="0" alt="" /><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:deepskyblue">...</span></span><br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="color:deepskyblue">الاساسية بترتيب</span></span><br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="color:deepskyblue"><a href="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1722" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1722" border="0" alt="" /></a></span></span><br />
 <span style="font-family:Courier New"><span style="color:deepskyblue">صفحة المعلومات الشخصية : </span></span><br />
 </span></span></span></span><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1715" border="0" alt="" /><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1716" border="0" alt="" /><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><b><span style="font-family:Courier New"><span style="font-size:28px">حقل هل تعمل حالياً:</span></span></b></span></span><span style="font-size:28px"><br />
 <span style="color:deepskyblue"><b><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:darkgreen">قٌصد به إذا كنت تعمل في أي جهة سواءً ف( القطاع العام الحكومي)</span></span></span></span></span></span></b></span><span style="font-size:28px"><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><span style="font-size:28px"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:darkgreen">(ً أو القطاع الخاص)</span></span></span></b></span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><br />
 <span style="font-size:28px"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:darkgreen">اختر نعم او لا</span></span></span></b></span><span style="font-size:28px"><br />
 <b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:darkgreen">وفي حالة اخترت <span style="font-size:20px"><span style="color:red">نعم</span></span> سجل المعلومات المطلوبة</span></span></span></b><br />
 <br />
 </span></span></span></span></span><span style="color:deepskyblue"><b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Courier New"><span style="font-size:28px">صفحة المؤهلات العلمية :<br />
</span></span></span></b></span></span></span></span></span></span><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1717" border="0" alt="" /><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1721" border="0" alt="" /><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1718" border="0" alt="" /><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"> <span style="font-family:Courier New">صفحة المجالات الوظيفية :<br />
</span></span></span></span></span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><b><span style="font-family:Courier New"><span style="font-size:28px"><a href="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1720" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1720" border="0" alt="" /></a><br />
</span></span></b></span></span></span></span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"> <b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Courier New"><span style="font-size:28px">صفحة الرغبات المكانية :<br />
<br />
</span></span></span></b></span></span></span></span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"><span style="font-family:Courier New"><a href="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1723" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1723" border="0" alt="" /></a><br />
</span></span></span></span></span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"> <b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Courier New"><span style="font-size:28px">صفحة الخبرات العملية :<br />
</span></span></span></b></span></span></span></span></span></span><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1725" border="0" alt="" /><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue"> <b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Courier New"><span style="font-size:28px">صفحة الدورات التدريبية :<br />
</span></span></span></b></span></span></span></span></span></span><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1724" border="0" alt="" />          </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96196</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اسئلة قياس للمعلمين + المعلمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96195</link>
			<pubDate>Wed, 12 Dec 2012 11:52:52 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
أسئلة قياس الجميع راح يستفيد منها المعلمين والمعلمات  
وهذه نماذج من أسألتهم  
 
  لغة عربية -أ (http://www.gulfup.com/?kuXFEg) 
    لغة عربية -بـ (http://www.gulfup.com/?2JShYi) 
    الكفايات التربوية (http://www.gulfup.com/?FtukSo) 
    اللغوية - ب...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px">                          <span style="font-size:20px"> <span style="font-family:Arial"><span style="font-size:8px"><span style="color:Black"><span style="font-size:48px"><span style="color:black"><span style="font-family:andalus"><i> <span style="font-size:48px">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته <br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-size:48px">أسئلة قياس الجميع راح يستفيد منها المعلمين والمعلمات <br />
<span style="font-size:48px">وهذه نماذج من <span style="font-size:48px">أسألتهم</span></span></span></span></span></i></span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="font-size:48px"><span style="color:black"><span style="font-family:andalus"><i><span style="font-size:48px"><span style="font-size:48px"><span style="font-size:48px"><span style="font-size:48px"><span style="font-size:48px"> <br />
</span></span></span></span></span></i></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black"><span style="font-family:andalus"><i><span style="font-size:48px"><span style="font-size:48px"><span style="font-size:48px"><span style="font-size:48px"><span style="font-size:48px"><span style="font-size:48px">  <a href="http://www.gulfup.com/?kuXFEg" target="_blank">لغة عربية -أ</a><br />
  </span></span></span></span></span></span></i></span></span></span>  <a href="http://www.gulfup.com/?2JShYi" target="_blank">لغة عربية -بـ</a><br />
    <a href="http://www.gulfup.com/?FtukSo" target="_blank">الكفايات التربوية</a><br />
    <a href="http://www.gulfup.com/?Ul9Qei" target="_blank">اللغوية - ب</a><br />
  <br />
 <br />
<span style="color:black"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:andalus"><i>بالتوفيق للجميع </i></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96195</guid>
		</item>
		<item>
			<title>105 آلاف معلم ومعلمة في حركة النقل الخارجية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96167</link>
			<pubDate>Sun, 09 Dec 2012 10:48:58 GMT</pubDate>
			<description>105 آلاف معلم ومعلمة في حركة النقل الخارجية 
  
 
 
 
  
الرياض :  أغلقت الإدارة العامة لشؤون المعلمين في وزارة التربية والتعليم البيانات النهائية لحركة نقل المعلمين والمعلمات الخارجية، حيث وصل الرقم النهائي لأعداد المتقدمين والمتقدمات إلى 105 آلاف معلم ومعلمة وفق مراجعة نهائية من إدارات شؤون...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
<span style="font-size:28px">105 آلاف معلم ومعلمة في حركة النقل الخارجية</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/55368.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-size:28px"><br />
</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><b>الرياض : </b> </span><span style="font-size:28px">أغلقت الإدارة العامة لشؤون المعلمين في وزارة التربية والتعليم البيانات النهائية لحركة نقل المعلمين والمعلمات الخارجية، حيث وصل الرقم النهائي لأعداد المتقدمين والمتقدمات إلى 105 آلاف معلم ومعلمة وفق مراجعة نهائية من إدارات شؤون المعلمين في 45 إدارة تعليمية، بينما لا تزال الحركة مفتوحة وربما تشهد عملية انسحاب أو عدول عن الحركة.<br />
<br />
وأشار مصدر أن هناك صعوبة كبيرة في تحديد النسبة المئوية للرغبات الأولى في حركة النقل، مؤكدا أن النسبة في تحقيق الرغبة ترتبط بتقاعد المعلمين والمعلمات لهذا العام، مبينا أنه سيتضح في التاسع والعشرين من الشهر الحالي نسبة التسرب سواء للتقاعد بالسن القانوني أو التقاعد المبكر .<br />
<br />
وفي شأن ذي صلة، يعيد ملتقى إدارات شؤون المعلمين المزمع عقده في السابع والعشرين من الشهر الجاري في منطقة نجران فتح النقاش والتوصيات النهائية للتعاقد لسد النقص من المعلمين والمعلمات.<br />
<br />
<br />
</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96167</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تحذر العابثين من التواصل مع المتقدمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96138</link>
			<pubDate>Thu, 06 Dec 2012 14:02:27 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[حذرت وزارة الخدمة المدنية الخريجات الراغبات  المتقدمات للوظائف التعليمية من الاستجابة لمن وصفتهم بـ&quot;العابثين&quot;، الذين  يتواصلون مع المتقدمات عبر الهاتف، ويتقمصون صفة المختصات في &quot;الخدمة  المدنية&quot;، أو يحصلون على بيانات المتقدمات، مؤكدة أنها لا تتواصل بالهاتف،  بل عن طريق وسائل الإعلام أو الرسائل...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/55116.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><br />
حذرت وزارة الخدمة المدنية الخريجات الراغبات  المتقدمات للوظائف التعليمية من الاستجابة لمن وصفتهم بـ&quot;العابثين&quot;، الذين  يتواصلون مع المتقدمات عبر الهاتف، ويتقمصون صفة المختصات في &quot;الخدمة  المدنية&quot;، أو يحصلون على بيانات المتقدمات، مؤكدة أنها لا تتواصل بالهاتف،  بل عن طريق وسائل الإعلام أو الرسائل الرسمية.<br />
<br />
واكدت على لسان المتحدث الرسمي للوزارة عبد العزيز الخنين وأنها خصصت فريقا  من الزميلات &quot;المتخصصات&quot; للدعم والمساندة، للإجابة عن جميع استفسارات  المتقدمات للوظائف التعليمية الجديدة، عبر نظام &quot;جدارة&quot; الإلكتروني اعتبارا  من السبت المقبل .</span></span><span style="font-size:28px"> <span style="color:Black"><br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-55116.htm" target="_blank">ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط© ط?ط­ط°ط± ط§ظ„ط¹ط§ط¨ط«ظ?ظ† ظ…ظ† ط§ظ„ط?ظˆط§طµظ„ ظ…ط¹ ط§ظ„ظ…ط?ظ‚ط¯ظ…ط§ط? - طµط¯ظ‰ طµط­ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96138</guid>
		</item>
		<item>
			<title>“الخدمة المدنية”: الإجازة الاضطرارية تنتهي 30 ديسمبر</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96135</link>
			<pubDate>Thu, 06 Dec 2012 12:15:07 GMT</pubDate>
			<description>كشفت مصادر «المدينة» بوزارة الخدمة المدنية عن أن السنة المالية الجديدة  المحددة للإجازات الاضطرارية تبدأ في الثامن عشر من شهر صفر لهذا العام.  وأوضحت المصادر أن هناك الكثير من الاستفسارات ترد لمعرفة موعد انتهاء وبدء  الإجازات الاضطرارية، سواء من الأفراد أو بعض الجهات.  وقالت إن الإجازة  الاضطرارية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Black">كشفت مصادر «المدينة» بوزارة الخدمة المدنية عن أن السنة المالية الجديدة  المحددة للإجازات الاضطرارية تبدأ في الثامن عشر من شهر صفر لهذا العام.  وأوضحت المصادر أن هناك الكثير من الاستفسارات ترد لمعرفة موعد انتهاء وبدء  الإجازات الاضطرارية، سواء من الأفراد أو بعض الجهات.  وقالت إن الإجازة  الاضطرارية تنتهي في السنة الميلادية 30 ديسمبر من كل عام، وتوافق هذا  العام 17/ 2 /1434هـ، وتبدأ الإجازة الجديدة 10 الجدي، وهو ما يوافق بالسنة  الميلادية 31 ديسمبر من كل عام، ويوافقها بالهجري 18/2/1434هـ.<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.al-madina.com/node/418519" target="_blank">“الخدمة المدنية”: الإجازة الاضطرارية تنتهي 30 ديسمبر | صحيفة المدينة</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96135</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخنين: لا قياس للتربويات هذا العام</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96128</link>
			<pubDate>Wed, 05 Dec 2012 07:15:32 GMT</pubDate>
			<description>أكدت وزارة الخدمة المدنية أنه لن تخضع المتقدمات  للوظائف التعليمية هذا العام لاختبار القياس، مشددة على أن الوظائف  التعليمية التي تم الإعلان عنها مؤخرا لا تقبل أي مؤهل غير تربوي كما ورد  من وزارة التربية والتعليم والمحددة بوظائف على المستوى الخامس فقط. 
 
 جاء ذلك في إجابة للمتحدث الرسمي لوزارة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/54971.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><br />
أكدت وزارة الخدمة المدنية أنه لن تخضع المتقدمات  للوظائف التعليمية هذا العام لاختبار القياس، مشددة على أن الوظائف  التعليمية التي تم الإعلان عنها مؤخرا لا تقبل أي مؤهل غير تربوي كما ورد  من وزارة التربية والتعليم والمحددة بوظائف على المستوى الخامس فقط.<br />
<br />
 جاء ذلك في إجابة للمتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية عبدالعزيز الخنين  على موقع التواصل &quot;تويتر&quot;، مشيرا إلى أن القبول في الوظائف التعليمية يقتصر  على الحاصلات على الدرجة الجامعية التربوية أو الحاصلات على الدبلوم العام  في التربية أو كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية فقط.<br />
<br />
 وأشار إلى أن المتقدمة لبرنامج &quot;جدارة&quot; الإلكتروني هي التي تتحمل  المسؤولية الكاملة عن البيانات المسجلة ويتم استبعادها في حال مطابقة  الأصول والوثائق للبيانات، لافتا إلى أن تحديث بيانات المتقدمات للوظائف  التعليمية وتعديل رغباتهن يأتي بعد الإعلان والاطلاع على مقرات الوظائف.<br />
<br />
 وبين الخنين أن مناطق الاحتياج للوظائف التعليمية سيتم الإعلان عنها عن  طريق الموقع الرسمي للخدمة المدنية، لافتا إلى أنه يمكن للمتقدمة اختيار 45  رغبة تعليمية في مناطق ومحافظات المملكة حسب الأفضلية بدءا من الرغبة  الأولى حتى الرغبة الأخيرة وأنه لا يشترط لاحقا &quot;إثبات إقامة&quot; للمتقدمة  لوظيفة تعليمية.<br />
 وأوضح أن بإمكان المتقدمة للوظيفة التعليمية مراجعة أقرب فرع أو مكتب  لوزارته بجميع المناطق ومحافظات المملكة مع إثبات الشخصية لتقديم الخدمة في  حال فقدان كلمة المرور الخاص بالدخول للنظام &quot;جدارة&quot;، مستبعدا أن تكون  خبرات الوظائف التعليمية &quot;الخاصة&quot; مطلبا للتقديم والترشح هذا العام وأنها  ليست من عناصر المفاضلة والترشيح للحصول على فرصة وظيفة تعليمية، مبينا أن  آلية احتساب أقدمية التخرج ضمن عناصر المفاضلة تؤكد احتساب نقطتين لكل  &quot;سنة&quot; وبحد أعلى 10 سنوات.<br />
<br />
 وحول آلية تحقيق الرغبات المحددة لـ45 منطقة تعليمية أشار الخنين إلى أن  الترشيح يبدأ من الرغبة الأولى وحتى الأخيرة وحسب مجموع النقاط وتوفر وظائف  في كل رغبة تعليمية يتم اختيارها حيث يراعى تحقيق الرغبات بالأولوية من  الأولى حتى الأخيرة حسب الرغبات المدخلة من قبل المتقدمة.</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black">     <br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-54971.htm" target="_blank">ط§ظ„ط®ظ†ظ?ظ†: ظ„ط§ ظ‚ظ?ط§ط³ ظ„ظ„ط?ط±ط¨ظˆظ?ط§ط? ظ‡ط°ط§ ط§ظ„ط¹ط§ظ… - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96128</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تعلن عن توفر 4603 وظائف تعليمة نسوية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96125</link>
			<pubDate>Tue, 04 Dec 2012 17:22:46 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة الخدمة المدنية بالتعاون مع وزارة التربية  والتعليم الخريجات الراغبات في التقدم للوظائف التعليمية (نساء ) في مراحل  التعليم العام ورياض الأطفال والتربية الخاصة ممن تتوفر لديهن الدرجات  العلمية التربوية والتخصصات المحددة بالإعلان وذلك من الحاصلات على الدرجة  الجامعية من مختلف الجامعات داخل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/54918.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
</span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> دعت وزارة الخدمة المدنية بالتعاون مع وزارة التربية  والتعليم الخريجات الراغبات في التقدم للوظائف التعليمية (نساء ) في مراحل  التعليم العام ورياض الأطفال والتربية الخاصة ممن تتوفر لديهن الدرجات  العلمية التربوية والتخصصات المحددة بالإعلان وذلك من الحاصلات على الدرجة  الجامعية من مختلف الجامعات داخل أو خارج المملكة ــ يشترط توفر قرار  معادلة من وزارة التعليم العالي للحاصلات على درجاتهن العلمية من خارج  المملكة ـــ وخريجات كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية .<br />
<br />
هذا الإعلان يهدف إلى شغل الوظائف التعليمية التي طلبت وزارة التربية  والتعليم شغلها بلغ إجمالي عددها ( 4603) وظيفة جميعها بالمستوى الخامس حسب  لائحة الوظائف التعليمية مخصصة على النحو التالي :<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/myuppic/050bdf74c7cf2e.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
تفاصيل أعداد الوظائف لكل مادة في كل مرحلة والضوابط والشروط وفق ما ورد من  وزارة التربية والتعليم موضحة في الفقرة (سادساً ) من هذا الإعلان .<br />
<br />
<br />
<u>أولاً : المسميات الوظيفية التي يشملها الإعلان :</u><br />
<br />
<br />
( أ ) ــ يشمل هذا الإعلان مسمى ( معلمــة ) فقط .<br />
( ب ) ــ ترتيب الأولويات للمراحل التعليمية :<br />
<br />
1) المرحلة الابتدائية الأولوية لخريجات كليات إعداد معلمات المرحلة  الابتدائية باستثناء مادة اللغة الإنجليزية ، وفي حال عدم توفر متقدمات يتم  شغل الوظائف من خريجات الجامعات التربويات .<br />
<br />
2) المرحلة المتوسطة والثانوية والتربية الخاصة مخصصة للخريجات الجامعيات  التربويات باستثناء مادة اللغة الإنجليزية فيتم قبول خريجات كليات إعداد  معلمات المرحلة الابتدائية من تخصص اللغة الإنجليزية وفق أولوية موحدة لتلك  المادة .<br />
<br />
3) مرحلة رياض الأطفال يتم الترشيح بموجب الأعلى نقاط ووفقاً للرغبات  المكانية المحددة من قبل المتقدمة لخريجات الجامعات وخريجات كليات إعداد  معلمات المرحلة الابتدائية بدون أولوية .<br />
<br />
ثانياً :مواعيد التقديم أو تحديث الطلبات :<br />
<br />
حرصاً من الوزارة على كفاءة خدمة التقديم الإلكترونية بما يكفل للمتقدمة  جودة عاليه عند إضافة البيانات فقد تم تخصيص فترة التقديم أو التحديث حسب  الرقم الأول من الجهة اليمنى من رقم الهوية الوطنية للمتقدمة على النحو  التالي :<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/myuppic/050bdf74c8461a.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<br />
<u>(أ ) ــ تعليمــات تقديم أو تحديث طلب التقديم :</u><br />
<br />
<br />
1. يمكن للخريجات التحديث أو التقديم على البيانات المدخلة حتى الساعة  (2:30) ظهراً حسب توقيت مكة المكرمة من يوم الاربعاء الموافق 13/2/1434 هـ  وفقاً للجدول السابق الإشارة له .<br />
<br />
2. التحديث والتقديم مستمر على مدار (24) ساعة يومياً وفقاً للجدول السابق الإشارة له .<br />
<br />
(ب ) ــ آلية تحديث الطلب لمن سبق لهن التقديم :<br />
<br />
1) يتم الدخول حسب رقم الهوية الوطنية والرقم السري على نموذج جدارة وتحديد خيار تعديل بيانات المتقدم.<br />
2) في حالة رغبة المتقدمة تعديل أي بيانات يمكنها ذلك بعد حفظ التعديلات يصبح الطلب محدثاً .<br />
3) في حالة عدم رغبة المتقدمة تعديل أي بيانات عليها الضغط على إيقونة التالي أسفل الشاشة بذلك يصبح الطلب محدثاً.<br />
4) على كل متقدمة اختيار طباعة ملخص الطلب من خلال إيقونة طباعة ملخص الطلب  والاحتفاظ بها حيث لن تقبل أي مراجعة أو استفسار أو تظلم من قبل وزارة  الخدمة المدنية دون أرفاق ملخص الطلب الذي تاريخه يسبق 13/2/1434 هـ.<br />
<br />
<u>ثالثاً : الفئة المستهدفة بالإعلان :</u><br />
<br />
ـــ يقتصر القبول على الحاصلات على الدرجة الجامعية التربوية أو الحاصلات  على الدبلوم العام في التربية من خريجات الجامعات أو كليات إعداد معلمات  المرحلة الابتدائية فقط .<br />
<br />
ـــ رصدت الوزارة في الإعلانات السابقة تقدم بعض الخريجات من درجات علمية  غير مستهدفة بالإعلان مما كلفهن عناء المراجعة للمطابقة ومن ثم استبعاد  طلباتهن لعدم شمول درجاتهن العلمية بالإعلان مثل ( خريجات دبلوم الكليات  المتوسطة أو معاهد المعلمات ) ذلك بسبب أنهن حددن أن درجاتهن العلمية عند  إضافة بياناتهن على نموذج جدارة (الدرجة الجامعية أو كليات إعداد معلمات  المرحلة الابتدائية) ورغبة من الوزارة في إيضاح ذلك فإنها ترجو من كافة  المتقدمات التقيد بشروط وضوابط الإعلان حرصاً على عدم تكليفهن أو أولياء  أمورهن مشقة المراجعة ومن ثم استبعاد الطلب .<br />
<br />
<u>رابعاً : إيضاحات عــامــة :</u><br />
<br />
1) هيئت وزارة الخدمة المدنية في موقعها عند التعامل مع نموذج جدارة تعليما  ت وإرشادات من خلال ( الأسئلة الأكثر شيوعاً ، التعليمات على مستوى كل حقل  من النموذج مفصلة ) وتؤكد على أهمية قراءة التعليمات والإرشادات الموضحة  قبل الشروع في تعبئة الطلب لمن لم يسبق لهن التقديم أو عند تحديث الطلب لمن  سبق لهن التقديم لتحاشي الوقوع في الأخطاء التي قد تؤثر على نتيجة  المطابقة .<br />
<br />
2) البيانات التي تقوم المتقدمة بإضافتها على نموذج جدارة تتحمل المتقدمة  مسئوليتها حتى لو أدى عدم مصداقية تلك البيانات قياساً بأصول مستنداتها  لاستبعاد الطلب وعدم دخول المفاضلة .<br />
<br />
3) على كل متقدمة وقبل حفظ أي جزئية من مكونات نموذج جدارة مراجعتها  والتأكد من صحتها ، وعليها التأكد التام من اكتمال بيانات الطلب ودقتها من  خلال عرض عبارة الطلب مكتمل أعلى الشاشة .<br />
<br />
4) تاريخ التخرج في وثيقة الدرجة العلمية يجب أن يكون قبل أو يساوي تاريخ المفاضلة 13/2/ 1434هـ .<br />
<br />
5) من لا يتوفر لديها تاريخ اعتماد أو تحرير الوثيقة من جهة التخرج أو من  استخرجت وثائق تخرج بدل فاقد عليها مراجعة عمادة القبول والتسجيل بجهة  التخرج للحصول على ما يثبت تاريخ تخرجها الفعلي باليوم والشهر والسنة على  أن يكون قبل أو يساوي 13/2/1434هـ.<br />
<br />
6) بالنسبة لخريجات الجامعات غير التربوية ممن حصلن على الدبلوم العام في التربية بعد الجامعية عليهن مراعاة التالي :<br />
<br />
1/6 ـــ أن يكون تاريخ التخرج من الدبلوم العام في التربية يسبق أو يساوي تاريخ 13/2/1434 هــ .<br />
2/6 ــ يعتبر الدبلوم العام في التربية مكملاً للدرجة العلمية غير التربوية  بحيث يصبح تربوياً فلا تمنح الحاصلات عليه أي نقطة إضافية من نقاط  المفاضلة .<br />
3/6 ـــ البيانات التي يتم أضافتها والخاصة بالدرجة العلمية مثل (المؤسسة  العلمية , والمعدل ، والتخصص ، وتاريخ التخرج) تكون من واقع البيانات التي  تتضمنها وثيقة التخرج للدرجة الجامعية وليس الدبلوم العام في التربية.<br />
<br />
7) لتحديد الرغبات المكانية من قبل المتقدمة إلى جانب عناصر المفاضلة أهمية  قصوى في استحقاق المتقدمة للترشيح من عدمه لذلك توضح وزارة الخدمة المدنية  أن الترشيح مرتبط بالمقرات المعلنة فقط لذلك على المتقدمة عند تحديد  رغباتها المكانية وترتيب أولويتها أن يتم ذلك انطلاقا من الإعلان التفصيلي  حسب المادة والمرحلة والمقر وعدد الوظائف المتاحة .<br />
<br />
8) بعد انتهاء بناء قوائم المفاضلة وتحديد المستهدفات بالدعوة للمطابقة  ستقوم الوزارة بالإعلان عبر موقعها على شبكة الانترنت عن الأسماء لذلك  فإنها تؤكد على ضرورة متابعة الأسماء التي سيتم دعوتها من خلال موقعها على  شبكة الانترنت ، وعلى من تتم دعوتها للمطابقة اصطحاب أصول مستنداتها عند  مراجعتها لفروع أو مكاتب الوزارة لغرض المطابقة خلال فترة المطابقة المحددة  ومن لم تراجع أو لم تكتمل أصول مستنداتها خلال الفترة المحددة للمطابقة  فإن ذلك يعتبر عدولاً منها عن رغبتها بالوظيفة.<br />
<br />
9) من تواجه إشكالية في الرقم السري عليها إتباع آلية تغيير الرقم السري  عبر الضغط على إيقونة (نسيت كلمة السر) في نظام جدارة بموقع الوزارة وإذا  تعذر ذلك يجب عليها مراجعة اقرب فرع مصطحبة الهوية الوطنية للمساعدة في  استعادة الرقم السري علماً بأنه يجب التأكد من صندوق البريد غير الهام  (Junk Mail) في البريد الخاص بالمتقدمة حيث أن بعض برامج البريد الالكتروني  تحول الرسائل إلى هذا الصندوق بدلاً من صندوق الوارد. <br />
<br />
<u>خامساً : الأسس التي بموجبها تتم الدعوة للمطابقة :</u><br />
<br />
1) توفر شروط وضوابط الإعلان لدى المتقدمة.<br />
2) ترتيب الأفضلية للدرجات العلمية والتخصصات لكل مادة في كل مرحلة .<br />
3) المجموع العام من النقاط الذي تحصلت عليه المتقدمة .<br />
4) عدد الوظائف المعلنة لكل مادة في كل مرحلة ومقر .<br />
5) الرغبات المكانية التي حددتها المتقدمة في نموذج التقديم جدارة قبل تاريخ 13/2/1434 هـ مقارنة بمقرات الوظائف المعلنة .<br />
ســادســاً : شروط وضوابط الإعلان :<br />
مرفق جدول يوضح شروط وضوابط وترتيب أفضلية الدرجة العلمية والتخصص لكل مادة في كل مرحلة .<br />
 <br />
<br />
لاستعراض الشروط والضوابط <a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/elshro6%20wl9%27wab62.xls" target="_blank">اضغط هنا</a><br />
لاستعراض جدول احتياج التعليم العام <a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/e7tyaj%20el3am.pdf" target="_blank">اضغط هنا</a><br />
لاستعراض جدول احتياج التعليم الخاص <a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/e7tyaj%20el5a9.pdf" target="_blank">اضغط هنا</a>    <br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-54918.htm" target="_blank">ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط© ط?ط¹ظ„ظ† ط¹ظ† ط?ظˆظپط± 4603 ظˆط¸ط§ط¦ظپ ط?ط¹ظ„ظ?ظ…ط© ظ†ط³ظˆظ?ط© - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96125</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;الخدمة المدنية&amp;quot; تعلن عن 4603 وظائف نسوية بالتربية والتعليم.. الأسبوع المقبل]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96094</link>
			<pubDate>Fri, 30 Nov 2012 23:42:13 GMT</pubDate>
			<description>أكد المتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية عبد العزيز  الخنين أن الوزارة ستعلن الأسبوع المقبل عن 4603 وظائف تعليمية بالمستوى  الخامس في إطار احتياج التربية والتعليم من الوظائف النسوية، مشيرا إلى أنه  سيُقبل لها التربويات من الجامعيات وخريجات كلية إعداد المعلمات للمرحلة  الابتدائية. 
 
وأضاف عبر حسابه...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/54541.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><br />
 أكد المتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية عبد العزيز  الخنين أن الوزارة ستعلن الأسبوع المقبل عن 4603 وظائف تعليمية بالمستوى  الخامس في إطار احتياج التربية والتعليم من الوظائف النسوية، مشيرا إلى أنه  سيُقبل لها التربويات من الجامعيات وخريجات كلية إعداد المعلمات للمرحلة  الابتدائية.<br />
<br />
وأضاف عبر حسابه الرسمي بموقع تويتر أن توزيع الاحتياج من الوظائف  التعليمية الذي سيعلن على مراحل سيكون كالتالي: 882 وظيفة برياض أطفال،  و978 وظيفة للابتدائي و2694 للمتوسط والثانوي و49 للتربية الخاصة.<br />
<br />
ولفت الخنين إلى أن الإعلان سيتضمن تفاصيل المراحل والتخصصات وأولوياتها  للمفاضلة ومقرات الوظائف، منوهاً إلى أن الاطلاع على هذه التفاصيل بدقة  سيساعد المتقدمات على بناء نموذج التقديم بمعلومات دقيقة.<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-54541.htm" target="_blank">&quot;ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط©&quot; ط?ط¹ظ„ظ† ط¹ظ† 4603 ظˆط¸ط§ط¦ظپ ظ†ط³ظˆظ?ط© ط¨ط§ظ„ط?ط±ط¨ظ?ط© ظˆط§ظ„ط?ط¹ظ„ظ?ظ….. ط§ظ„ط£ط³ط¨ظˆط¹ ط§ظ„ظ…ظ‚ط¨ظ„ - طµط¯ظ‰ طµط­ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96094</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (1247) مواطناً من حملة الدرجة الجامعية لمطابقة بياناتهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96060</link>
			<pubDate>Tue, 27 Nov 2012 23:41:13 GMT</pubDate>
			<description>طلبت وزارة الخدمة المدنية من 1247 مواطناً من حملة  الدرجات الجامعية مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات  المملكة، من يوم السبت الموافق 17-01-1434هـ إلى نهاية دوام يوم الأربعاء  الموافق 21-01-1434هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع  الوزارة على الإنترنت من بيانات مع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><br />
</span></span>    <div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/54208.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><br />
 طلبت وزارة الخدمة المدنية من 1247 مواطناً من حملة  الدرجات الجامعية مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات  المملكة، من يوم السبت الموافق 17-01-1434هـ إلى نهاية دوام يوم الأربعاء  الموافق 21-01-1434هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع  الوزارة على الإنترنت من بيانات مع ما لديهم من وثائق أصليه، والمطلوب  مراجعتهم هم من تمت مفاضلتهم ممن سبق أن تقدموا لمفاضلة حملة الدرجة  الجامعية (الرجال) الراغبين في العمل الحكومي بالوظائف الإدارية والصحية  على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت (جدارة).<br />
<br />
وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهم عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة اصطحاب الوثائق التالية للمطابقة:<br />
<br />
- الهوية الوطنية مع نسخة منها.<br />
<br />
- أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
<br />
- شهادة الامتياز والتصنيف المهني للوظائف الصحية.<br />
<br />
وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم يحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة. ومن لم يراجع خلال فترة المطابقة  سيعتبر ذلك عدولاً عن رغبته في التوظيف.<br />
<br />
وهذه أسماء المدعوين:<br />
المدعوين للمطابقة  لإعلان 1433/11/21 باكالوريوس وعددهم 200    <br />
الهوية الوطنية             الأسم<br />
******9439    ابراهيم أحمد ابراهيم الشيخي<br />
******3578    ابراهيم صبح عدل الحازمي<br />
******6800    ابراهيم محمد خلف الشارخ<br />
******1549    احمد حسن احمد قيسي<br />
******7130    احمد حسن سليمان العطوي<br />
******8214    احمد حسين محمد مجيري<br />
******3008    احمد حمود احمد الثقفي<br />
******8283    أحمد حمود فهد الشمري<br />
******5336    احمد سعد صالح الغامدي<br />
******4135    احمد شائع حامد الزائدي<br />
******5671    احمد صبري عمر عويضه<br />
******4476    أحمد عبدالرحمن محمد البانمي<br />
******3890    احمد عبدالرحمن مسفر الحربي<br />
******2482    احمد عبدالعزيز بن عبدالله الغامدي<br />
******7312    أحمد علي احمد الشهري<br />
******7424    أحمد عواد معلا الوافي<br />
******0294    احمد عوده سعد الاحمدي<br />
******0642    احمد لقمان محمد السناري<br />
******9164    احمد نبيل بن عقيل برديسي<br />
******5700    احمد يحى صالح الزهراني<br />
******3460    اسعد هزاع بن اسعد مالكي<br />
******6339    انس احمد بن براهيم المشيقح<br />
******5278    بازل ظافر بازل العلياني<br />
******5187    بدر أحمد غرم الغامدي<br />
******3609    بدر عبدالله صالح القباع<br />
******7102    براء سعود بن حميد اللحيانى<br />
******5012    بندر معيض بن عبدالله القحطاني<br />
******9878    تركي جميل حسين حموه<br />
******2203    تركي طلا ل عبدالقادر بدري<br />
******0775    تركى عبدالله عبيدالله القرشي<br />
******6863    تركي عبدالله محمد الغامدي<br />
******0693    ثامر خلف عطاالله القرشي<br />
******5702    ثامر صالح بن سحمي الغامدي<br />
******0983    حاتم احمد بن فراج البقمي<br />
******5332    حاضر حمود حامد الخثعمي<br />
******5699    حامد حاتم مطير الحارثي<br />
******0066    حسن محمد بن احمد الزهراني<br />
******7800    حمد محمد بن هادي آل دويس<br />
******2150    حمود عبد الله بن حمود العتيبي<br />
******1636    خالد بن محمدعلي بن يوسف صحاف<br />
******1741    خالد محمد مسعود الفيفي<br />
******0207    خليل عازب يحي المالكي<br />
******1894    دخيل الله عبدالله ابن دخيل الله العلياني<br />
******9640    رائد عبدالله يوسف الجاوي<br />
******3618    راكان سلطان شمردل الشمردل<br />
******5388    راكان عبدالله صالح السحيباني<br />
******5010    راكان علي بن محمد العبدلي<br />
******4553    رامى علي حسن نوح<br />
******2099    سالم علي سالم آل مسلط<br />
******9587    سالم علي سالم العمري<br />
******9766    سطام سعيد علي باجبير<br />
******6413    سعد سعيد محمد الاحمري<br />
******0819    سعود زيد عبدالعزيز الشغرود<br />
******2668    سعود ساير بن وحش الشمري<br />
******7885    سعود ضاحي عائض العتيبي<br />
******6006    سعود محمد بن سعود التميمي<br />
******5103    سعيد احمد سعيد الزهراني<br />
******1376    سعيد علي ظافي القرني<br />
******9635    سلطان حامد بن سعيد الغامدي<br />
******5333    سلطان زكريا بن محمد علي غلام<br />
******1671    سلطان سعد بن عبدالرحمن العمري<br />
******7439    سلطان عواض بن قاعد الغيداني<br />
******8060    سلطان ناصر ابراهيم بن محارب<br />
******9204    سلمان محمد عائض الظافري<br />
******7225    سليمان صالح ناصر السديس<br />
******8263    سليمان علي عبدالعزيز المنسلح<br />
******0623    شائق مطر عيد الغامدي<br />
******2388    شارع غازي رجا البلاجي<br />
******2925    شري حمد شري آل بشر<br />
******3637    صالح احمد بن صالح السويل<br />
******3272    صالح علي صالح الجهني<br />
******5808    صالح محمد بن صالح السلطان<br />
******8714    صالح محمد صالح البراك<br />
******4666    صالح محمد صالح العريني<br />
******8664    صالح هديان بن مبارك المسعودي<br />
******2543    صدقه محمود بن صدقه زمزمي<br />
******8277    طارق عبدالرحمن بن راشد الجلعود<br />
******1644    عابد عبدالله عابد الرايقي<br />
******5509    عابد فالح عبدالله الشريف<br />
******0381    عادل عبدالرحيم بن عثمان الغامدي<br />
******6603    عاصم فهد بن عبدالله القفاري<br />
******5151    عامر صالح سعود الغامدي<br />
******4022    عبد العزيز عبدالرحمن بن سليمان العتيق<br />
******9794    عبدالاله محمد زبار المطيري<br />
******3400    عبدالاله محمد عبدالكريم بخاري<br />
******4274    عبدالرحمن عبدالمجيد عبيدالله الشعيبي<br />
******0461    عبدالرحمن عطيه علي الزهرانى<br />
******2637    عبدالرحمن علي حسن القحطاني<br />
******0562    عبدالرحيم محمد خلوفه الزهراني<br />
******2466    عبدالعزيز حمود عبدالله الشوباش<br />
******4195    عبدالعزيز عايد الدهري العنزي<br />
******1647    عبدالعزيز عبد الرحمن بن عبدالعزيز السيف<br />
******5015    عبدالعزيز عبدالرحمن عبدالله الحمدان<br />
******5390    عبدالعزيز غازي محارب الشيباني<br />
******8737    عبدالعزيز مرعي بن عبدالله الشهري<br />
******4480    عبدالله احمد بن علي الزهراني<br />
******9014    عبدالله حمود عبدالله الزهراني<br />
******0880    عبدالله خضر بن كريم الحربي<br />
******7737    عبدالله سعد بن عوده الردادي<br />
******3195    عبدالله سلامه بن مسفر الشريف<br />
******4636    عبدالله سليمان عبدالله الفريحي<br />
******4331    عبدالله صالح خلف الربيعي<br />
******3288    عبدالله عمر موسى فلاته<br />
******6452    عبدالله فهد عوض المغذوي<br />
******2631    عبدالله محمد بن مرزم المنتشري<br />
******7103    عبدالله محمد زين الحربي<br />
******3171    عبدالله محمد عبدالله الذواد<br />
******8292    عبدالله نواف كريدي الظفيري<br />
******9322    عبدالمجيد سالم راشد الردادي<br />
******0282    عبدالمجيد صبح عدل الحازمي<br />
******7513    عبدالمجيد عبدالرحمن حمد آل دعيلج<br />
******8277    عبدالمجيد مسفر بن سفران القثامي<br />
******3551    عثمان سعود بن سعيد المطيري<br />
******1876    علي عائض سالم القحطاني<br />
******5847    علي ياسر بن حسن عوكل<br />
******0586    عماد شراز معيض الزهراني<br />
******2360    عمار محمد على يمانى<br />
******4903    عمر سعيد بن عايض آل مردفه<br />
******7608    عمر عبدالله بن علي الجطيلي<br />
******7699    عمر عيد عامر العتيبي<br />
******5308    غسان سمير محمود طيب<br />
******7788    غسان عبدالله بن غيث الهاشمي الامير<br />
******2528    فارس طارق حسن متوكل<br />
******0040    فارس علي سعيد عسيري<br />
******9929    فراس محمد ابراهيم العقل<br />
******7719    فهد بداح عسل الدوسري<br />
******8802    فهد خالد ذعار السبيعي<br />
******0225    فهد سرحان بن سالم العنزي<br />
******9144    فهد محمد بن عبدالله الجديد<br />
******5383    فهد يوسف ابراهيم المشيقح<br />
******0117    فهيد حسين ظافر الدوسري<br />
******8501    فيصل حماده بن عبدالجبار العرنوس<br />
******0179    فيصل عبدالحفيظ محمد النبهاني<br />
******6621    فيصل عبدالله حمد الطعيمي<br />
******7058    فيصل عيد سعود الغامدي<br />
******9716    فيصل محمد عبدالرحمن العمري<br />
******3010    فيصل محمد قصلي الشهري<br />
******7144    فيصل هيف حسين القحطاني<br />
******0078    ماجد الحميدي بن مطلق المطيري<br />
******9693    ماجد فهد مبروك الحربي<br />
******4699    ماجد محمد عيد الحربي<br />
******9233    مازن صالح بن سعيد الزهراني<br />
******1207    محمد ابراهيم محمدطه زيني<br />
******3754    محمد احمد بن خيشان الجغثمي<br />
******3490    محمد حامد محمد الدوعان<br />
******4518    محمد دخيل الله بن ماطر المطيري<br />
******1494    محمد راضي سعود العنزي<br />
******6295    محمد سالم سعيد الغامدي<br />
******2775    محمد سليمان محمد المنصور<br />
******7613    محمد صالح محمدخليل سبحى<br />
******8603    محمد ضيف  الله بن محمد الزهراني<br />
******9454    محمد ضيف  الله عطيه الزهراني<br />
******7877    محمد ظافر بن طالب المستنير<br />
******4492    محمد عباس محمدعلي الرابغي<br />
******4568    محمد عبدالرحمن بن عبدالله الدبيان<br />
******4895    محمد عبدالله عبدالعزيز الحصيني<br />
******1407    محمد عبدالله مبارك العصفور<br />
******9428    محمد عبدالله محمد الشهري<br />
******3289    محمد عبدالله محمد الشهري<br />
******0650    محمد عبدالمحسن بن محمد العرادي<br />
******4650    محمد عبدالوهاب بخيت الزهراني<br />
******1822    محمد علي حسن الفيفي<br />
******0429    محمد فهد بن محمد الحلو<br />
******8093    محمد معيبد سعود الحربي<br />
******3044    محمد نايف محمد الشريف<br />
******1437    محمد يحي محمد الجبيلي<br />
******7211    مراد عبدالمنان محمد طاهر تميم<br />
******6129    مزيد مساعد صالح المزيد<br />
******5762    مشعل ابراهيم عبدالعزيز المحياء<br />
******7960    مشعل حسين سعيد دعجم<br />
******8777    مصطفى مازن سعود العنيزي<br />
******3169    معاذ سهيل علي الغامدي<br />
******3616    معتز محمد احمد غربي<br />
******1113    ممدوح سالم بن مريشيد الجهنى<br />
******8411    ممدوح عطيه عيضه الفهمى<br />
******5101    منصور عيد بن مرزوق القثامي<br />
******9850    مهل عبيد حمد الحصان<br />
******0313    مهند احمد بن عبدالله الحربي<br />
******1630    مهند علي احمد الغامدي<br />
******7716    موسى عابد موسى الزهراني<br />
******6031    ناصر سالم جابر العلياني<br />
******2782    نايف سلطان عبداللطيف كلكتاوي<br />
******4185    نايف محمد بن نامى البركاتىالشريف<br />
******1778    نواف ابراهيم عقل الرواف<br />
******4873    نواف بخيت مسفر الغامدي<br />
******6949    هاشم حسين علي الاشول<br />
******8159    هتان عبدالعزيز بن محمد الهذلي<br />
******8348    هشام احمد بن عبدالله الغامدي<br />
******7647    هشام محمدعتيق سيدنوازيش  حسين وارسي<br />
******8852    وائل ابوبكر سعيد بالبيد<br />
******5628    وائل رابح عبدالعالي الحربي<br />
******5341    وحيد محمد بن حامد عطيه<br />
******9938    وسام عبدالحميد محمدهلال بلال<br />
******8258    وسيم علوى سليمان سراج<br />
******7508    وليد جابر بن سالم الفيفي<br />
******0381    وليد جبر بن بجاد المطيري<br />
******7888    وليد عبدالله بن سعد العنقري<br />
******0562    ياسر سعد ابراهيم الطريق<br />
******3331    ياسر ياسين عبده السيد<br />
******9509    يزيد منصور علي الاسمري<br />
 <br />
<br />
المدعوين للمطابقة  لإعلان 1433/01/01 باكالوريوس وعددهم 1047    <br />
الهوية الوطنية             الأسم<br />
******9985    ابراهيم ابن مرعي ابن مفرح القحطاني<br />
******3140    ابراهيم احمد ابراهيم مخيزن<br />
******6590    ابراهيم احمد صالح بن صالح<br />
******4969    ابراهيم بن احمد بن ضيف الله ابوحسان<br />
******8209    ابراهيم بن زيد بن عبدالعزيز الخليفي<br />
******3293    ابراهيم بن سليمان بن حمد الحقيل<br />
******0465    ابراهيم بن علي بن ابراهيم آل راشد<br />
******2214    ابراهيم بن علي بن مصلح المطيري<br />
******1758    ابراهيم بن عليوي بن ناصر الزعبي<br />
******4235    ابراهيم بن محمد بن عبدالعزيز بن جلاجل<br />
******7849    ابراهيم حسين بن محمد الفاهمي<br />
******5007    ابراهيم حمد ابراهيم السكيتي<br />
******8611    ابراهيم سليمان بن ناصر المطلق<br />
******7228    ابراهيم صالح بن سبلان اليامي<br />
******7774    ابراهيم عايش بن عايش الجابر<br />
******9689    ابراهيم عبدالرحمن بن عبدالعزيز الشيبان<br />
******8599    ابراهيم عبدالله براهيم البلالي<br />
******0467    ابراهيم عبدالله بن ابراهيم الحوشاني<br />
******8673    ابراهيم عبدالله مزيد الحربي<br />
******8048    ابراهيم عبدالمعين احمد الفوتاوي<br />
******6989    ابراهيم علي احمد عسيري<br />
******5155    ابراهيم على عثمان شبانه<br />
******8123    ابراهيم فلاح مزيد الحارثى<br />
******9804    ابراهيم محمد جعفر البورى<br />
******2667    ابوطالب الحسن علي عسيري<br />
******2364    احسان عبدالرزاق احمد لولو بوقس<br />
******8558    احمد ابراهيم عبدالعزيز المصيريعي<br />
******9931    أحمد اسامه احمد المشيقح<br />
******4848    احمد الحاج علي اسماعيل محمد<br />
******1697    احمد أمير جواد الشاوي<br />
******4851    احمد بن ابراهيم بن حسن بالعيس<br />
******3947    احمد بن جزاء بن عواض الحربي<br />
******1596    أحمد بن عبدالله بن حسن الشهري<br />
******7963    احمد بن علي بن محمد الغامدي<br />
******5550    احمد بن علي بن مرزوق اليامي<br />
******7649    أحمد بن محمد بن علي العامر<br />
******1436    آحمد بن نايف بن محمد المطيري<br />
******7556    احمد جعفر علي النخلي<br />
******0376    احمد حسن احمد تيجاني<br />
******9478    أحمد حسين بن احمد النحوي<br />
******0604    احمد حسين بن علي المكرمي<br />
******0319    احمد حسين عمر عفيف<br />
******3613    أحمد حمدي هابس العتيبي<br />
******9267    احمد سالم عيد العطوي<br />
******2891    احمد سالم هويمل العطوي<br />
******3184    احمد سامي عبدالعزيز الفارس<br />
******5103    احمد سعد احمد حناوى<br />
******2074    احمد سعدون بن سيف السعدون<br />
******2885    احمد سعيد عبدالله الجهني<br />
******2482    احمد سلامه عايد الشراري<br />
******8670    أحمد ضيف  الله عوض الزايدى<br />
******7451    احمد عبدالحميد بن جواد الخرس<br />
******6685    أحمد عبدالقادر احمد دعيوه<br />
******5165    احمد عبدالكريم احمد العمار<br />
******5212    احمد عبدالله احمد الزهراني<br />
******1062    احمد عبدالله احمد العلكمي<br />
******9474    احمد عبدالله بن سعد العتيبي<br />
******7791    أحمد عتيق بن هزاع الحميداني<br />
******8826    احمد عدنان عبدالعزيز اسماعيل<br />
******3165    احمد علي بن عبدالله الخليفه<br />
******7781    احمد علي عزالدين آل فارس<br />
******3399    احمد علي عياد الصيدلاني<br />
******8881    احمد عيد خميس الشراري<br />
******9096    أحمد عيسى بن عبدالله البطيح<br />
******4670    احمد مبارك بن احمد الدبل<br />
******5397    احمد متروك سلمان الرفاعي<br />
******0371    احمد محمد احمد بن سلمان<br />
******0480    أحمد محمد بن ابراهيم اليوسف<br />
******4315    احمد محمد بن احمد الجباره<br />
******6988    أحمد محمد بن حمد العمري<br />
******5784    أحمد محمد بن عبدالله الصباخ<br />
******9789    احمد محمد خميس بن سبعان<br />
******9547    احمد محمد ظامي العنزي<br />
******9430    احمد محمد علي الشهري<br />
******6990    احمد محمدخير خليل غندور<br />
******7738    أحمد مصلط بن مديس المطيري<br />
******5171    أحمد مغدي مسفر الوادعي<br />
******9549    احمد مقبول احمد أزيبي<br />
******2769    احمد مكي عبدالله ادريس<br />
******5958    احمد منصور بن عبدالله آل قيصوم<br />
******1996    احمد وهيب بن احمد شافعي<br />
******3287    أدهم نواف نهري الخطابي<br />
******9295    اسامه حافظ ناصر النعمي<br />
******4835    اسعد جعفر احمد الطيار<br />
******7360    اسماعيل ابراهيم بن اسماعيل شباج<br />
******4531    اسماعيل ابن عبدالله ابن صالح الغامدي<br />
******5017    اسماعيل بن رمضان بن حسين الخنفر<br />
******8214    اشرف مسلم فهد النخلي<br />
******0509    اكرم حسين بن هبه المكرمي<br />
******6778    البراء محمد سامي حسن سندي<br />
******6168    الحسن عبدالله الحسن الحفظي<br />
******5497    الحسن علي دخيل الله الثقفي<br />
******8369    الحمزه بن محمد بن فردان الصقور<br />
******0033    الحميدي عياد حمدان المظيبري<br />
******0095    امجد علي محمد السحيباني<br />
******3119    امين اسماعيل عبدالله فلفلان<br />
******7395    امين عبدالله بن علي الحمران<br />
******1562    انس ابن عبدالله ابن احمد ناضرين<br />
******0993    انس سعدي سعيد الغامدي<br />
******6057    انور بن سيحان بن عيظه الزهراني<br />
******2360    انور عبدالوهاب بن سراج نوح<br />
******3589    انور نزال مليح العنزي<br />
******4124    اياد طارق يوسف الزمزمي<br />
******8082    ايمن بن عبدالعزيز بن صالح العبدالعالي<br />
******9527    أيمن راشد ابن ابراهيم الغامدي<br />
******8174    ايمن ناصر احمد البريدي<br />
******4604    ايهاب علي حسين عشماوي<br />
******3748    ايهاب محمد سراج اسماعيل بوقس<br />
******7065    بادي غالب عبدالله الحربي<br />
******3180    باسم احمد عنايه الله الصبحي<br />
******0686    باقر حجي بن عايش السلطان<br />
******6677    بدر بن حسين بن عبد العزيز القحطاني<br />
******5658    بدر خالد بن حمد القلعي<br />
******1228    بدر سليمان بن صالح الحميدان<br />
******8271    بدر صالح علي السيف<br />
******6937    بدر ضيدان بن عبدالله الهندي<br />
******7178    بدر عامر رابح الحربي<br />
******5700    بدر عايد سالم الرويلي<br />
******9795    بدر عبدالمحسن بن مهدي العلي<br />
******2005    بدر فلاح حمدان الرويلي<br />
******3546    بدر محمد عواد الجهنى<br />
******2948    بدر مشعل غازي العتيبى<br />
******3828    بدر وليد محمد اورفلي<br />
******1468    بسام سليم الله تركي المغذوي<br />
******3891    بسام محمد بن احمد مليباري<br />
******1748    بسام مشعل عبدالله الجابري<br />
******4125    بشير سعيد عويض الحربي<br />
******7627    بندر احمد عبدالله العسيري<br />
******3181    بندر حمود بن راشد الميموني<br />
******4961    بندر سالم أحمد الغامدي<br />
******5777    بندر سعد سليمان السويلم<br />
******8159    بندر علي عيضه الشروي<br />
******4659    بندر فرحان براك البقمي<br />
******1421    بندر فهد عبدالله البريدي<br />
******5002    بندر محمد بندر العتيبي<br />
******6608    بندر مسفر حسن الميموني<br />
******7489    بندر منصور محمد بن شعيل<br />
******2221    بندر ناصر حلاص القحطاني<br />
******2497    تركي سعد حمد السليم<br />
******9343    تركي سعيد سعد العلياني<br />
******7048    تركي سلطان سعود المطيري<br />
******1563    تركي سيف بن مسعد المطيري<br />
******1886    تركى عبدالحميد حمدي الجهني<br />
******3874    تركي عبدالله محمد البداح<br />
******0302    تركي محمد ابراهيم الشقاوي<br />
******9403    تركي محمد عبدالله الصلال<br />
******4165    تركي مشاري الاسود الحربي<br />
******3839    توفيق بن احمد بن محمد العبيد<br />
******0308    ثابت مفرح جابر الودعاني<br />
******1816    ثامر محمد عبدالهادي العتيبي<br />
******4846    جاسم بن طاهر بن ناصر الهاشم السيد<br />
******8864    جعفر عبدرب  الرسول عبدرب  الكاظم البصاره<br />
******6579    جعفر محمد بن راضي العلي<br />
******2941    جلال يسلم بن مبخوت النهدي<br />
******8881    جميل عبدالله بن محمد العوض<br />
******9013    جنيدل براهيم عبدالرحمن الجنيدل<br />
******1376    جهاد علي جبران الشهراني<br />
******0759    حاتم بن ضيف  الله بن حامد الحربي<br />
******7257    حاتم زكي بن عبداللطيف عطيه<br />
******3054    حاتم عبدالرزاق بن اسماعيل حنيف<br />
******6009    حاتم عبيد عبدالاله الثبيتي<br />
******6793    حامد بن محمود بن بركه الجهني<br />
******2380    حامد قبيل عوض الحرجلي<br />
******<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />4    حبيب بن عطاالله بن حبيب السلمي<br />
******3804    حبيب عبدالله عشوي الشمري<br />
******2429    حسام صالح عبدالمعين القرافي<br />
******5092    حسام عبدالعزيز محمد التويجري<br />
******6374    حسام مسري ناحي الحربي<br />
******2890    حسن بن سليم بن حسن المحمدي<br />
******1444    حسن بن عبدالله بن أحمد الزهراني<br />
******6329    حسن بن علي بن محمد آل مسعود<br />
******4957    حسن بن محمد يحيى قحطاني<br />
******0832    حسن سعيد حسن آل وذيح<br />
******0333    حسن عبدالله بن جعفر المحسن<br />
******5518    حسن علي عباس الزويلعي<br />
******5310    حسن محمد بن جميل الشريف<br />
******2922    حسن محمد يحي عسيري<br />
******5116    حسن ناصر زامل القحطاني<br />
******3270    حسن يحي حسن الفيفي<br />
******7276    حسين بن حسن بن عبدالله البقشي<br />
******1776    حسين بن علي بن كاظم الكاظم الخلف<br />
******2949    حسين بن علي بن محمد العبدالعزيز<br />
******5963    حسين جابر بن محمد لسلوم<br />
******0833    حسين حيدر عيسى شعث<br />
******9680    حسين رضي بن ناصر الشويكي<br />
******4017    حسين سلمان بن حسين الأحمد<br />
******0471    حسين علي بن ابراهيم الحلال<br />
******4034    حسين علي طواشي حدادي<br />
******6228    حسين محمد بن حمد آل سعد<br />
******4929    حسين محمد على الخويتم<br />
******7344    حسين محمد علي جريبي<br />
******7506    حسين محمد عواد السحيمي<br />
******0903    حمد بن صالح بن سالم الشريف<br />
******4072    حمد سعد سيف ال قينان<br />
******1416    حمد سلطان محمد الشهراني<br />
******2686    حمد عبدالله بن حمد الفرج<br />
******0825    حمد عبدالله حمد الدوسري<br />
******7422    حمد علي بن حمد السعيد<br />
******0708    حمد علي حمد الحواس<br />
******0574    حمد يحي بن عبدالله اليامي<br />
******8007    حمدان سلمان محمد الذبياني<br />
******1932    حمزه احمد موسى الشاردي<br />
******5910    حمزه خالد عثمان القطان<br />
******9635    حمود عبدالعزيز عبدالله النغيمشي<br />
******6291    حمود محمد بن حماطي مباركي<br />
******8191    حمود محمد رشيد الدغشوم<br />
******6638    حمود مرفوع بن نحيطر العنزي<br />
******2386    خالد ابراهيم بن زيد بن زيد<br />
******4483    خالد ابراهيم محمد عسيري<br />
******6546    خالد ابن منير ابن عبدالله البقمي<br />
******8367    خالد بن عبدالله بن مبارك السهلي<br />
******5188    خالد بن فارس بن عبدالله النهدي<br />
******7401    خالد بن مطلق بن سفر العتيبي<br />
******8159    خالد حمد بن محمد العتيبي<br />
******7913    خالد سعد سليمان الصبحي<br />
******4865    خالد سعد عبدالعزيز الحمدان<br />
******9172    خالد سعيد علي الشهراني<br />
******2499    خالد سليمان سليم المسعودي<br />
******5207    خالد عايض بن سيف القحطانى<br />
******1461    خالد عبدالعزيز صالح الحميدي<br />
******1804    خالد عبدالقادر صالح الثقفى<br />
******7506    خالد عبدالله احمد المالكي<br />
******1375    خالد عبدالله حسن الغامدي<br />
******3624    خالد عياد بن دبيان الحربي<br />
******2466    خالد فرحان جابر الفيفي<br />
******4887    خالد محمد صالح الصبي<br />
******2320    خالد محمد صالح العليط<br />
******8091    خالد محمد عجيم القحطاني<br />
******7941    خالد مرزوق ثابت السلمي<br />
******8357    خالد مرزوق مطر المغذوي<br />
******3328    خالد منتصر محمد الغصن<br />
******0563    خالد ناصر ابراهيم الوشمي<br />
******5127    خالد نصار بن ناصر الشريف<br />
******2421    خالد يوسف خليفه العمري<br />
******1607    خضر يعن الله بن محمد الغامدي<br />
******7766    خليفه بن عبدالرحمن بن خليفه المسلم<br />
******9432    ذياب ملفي اسمير العوفي<br />
******7212    رائد سالم محمدراجح الرويثي<br />
******1851    رائد سعيد سفر الغامدي<br />
******7325    رائد عبدالرحمن صالح الرقيبه<br />
******0229    رائد عبدالعزيز حميدان التركى<br />
******0155    رائد عبدالعزيز ناصر الشبيبي<br />
******8435    رائد عبدالله داحس الداحس<br />
******0803    رائد عبدالله عبدالرحمن السدره<br />
******4346    رائد علي محمد العمري<br />
******9930    رائد فوزي بن علي الزهراني<br />
******7896    رائد محمد بن عبدالله الصواب<br />
******9879    رائد محمد حسين العمودي<br />
******8641    راشد احمد عبدالرشيد الامام<br />
******4241    راشد سعد بن عبدالهادي المري<br />
******2930    راشد سليمان محمد الثنيان<br />
******4468    راكان أحمد رمضان القيسي<br />
******3659    راكان عبدالمحسن بن مسعف اللحياني<br />
******2768    راكان عصام صالح بخش<br />
******6501    رامي بن بخيت بن عوض الحجيلي<br />
******5558    رامي علي عبدالرحمن الغامدي<br />
******6413    رايد ماجد مبارك العتيبي<br />
******4672    ربيع غالب احمد سعيد<br />
******3971    رشاد محمد عيسى حيان<br />
******8494    رضا بن عبدالله بن محمد آل سالم<br />
******0669    رمزي رباح حمدان العوفي<br />
******6099    زكريا عبدالرحمن بن عبدالله الثنيان<br />
******2352    زكريا عدنان بن طاهر الزيداني<br />
******9358    زكي ابن احمد ابن محمد حسين<br />
******5860    زكي حسن علي آل عباس<br />
******3474    زكي محمد احمد عريشي<br />
******7908    زهير عبدالعزيز بن منصور التركي<br />
******9937    زياد شهاب بن عبدالحميد جاها<br />
******6189    زياد عبدالعزيز راشد السنيدي<br />
******5852    سالم احمد سالم باجبع<br />
******6598    سالم سعيد ناصر ابو ظهير<br />
******3246    سالم سليمان طحيمر العطوي<br />
******5739    سالم عبداللطيف سالم الشهري<br />
******6876    سالم فرج الله سالم حسان<br />
******1919    سالم محمد سالم الغامدي<br />
******9246    سامر حسن عمر شعبان<br />
******1433    سامي جمعان بن عطيه الزهراني<br />
******8113    سامي دخيل الله جبار المطيري<br />
******9976    سامي سعود محمد الحربي<br />
******5828    سامي سليمان دحيان الحربي<br />
******7952    سامي محمد صالح العمري<br />
******2195    سامي مساعد سعد السريحي<br />
******9690    سامى وليد احمد مصلي<br />
******5728    سبوان علي سعيد الشهراني<br />
******7744    سطام مقعد بن مفرح العتيبي<br />
******2206    سعد بن حاسن بن محسن الحارثي<br />
******5142    سعد بن فالح بن سعود العازمي<br />
******4528    سعد بن كامل بن محيا الفهمي<br />
******2104    سعد دويم سعد السبيعى<br />
******7614    سعد سهل عواض العتيبي<br />
******8781    سعد صالح ابراهيم المجادعه<br />
******9808    سعد صالح فهد الدوسري<br />
******8247    سعد عبدالله سعد الماضي<br />
******4762    سعد عبدالله مسعد البلوي<br />
******8523    سعد عبيد شبيب المقاطي<br />
******4651    سعد غازي عواض الجعيد<br />
******3293    سعد غزاي صنيتان العتيبي<br />
******8417    سعد محسن عبدالله الشهري<br />
******3547    سعد محمد بن سعد القرني<br />
******5652    سعد محمد سعد الحارثي<br />
******4298    سعد مرضي عبدالله العنزي<br />
******2472    سعود بن مطلق بن جمل الغامدي<br />
******1826    سعود حمود سليمان الضبعان<br />
******2500    سعود سعيد بن عبدالله الدوسري<br />
******9845    سعود شعيل مشعل العتيبي<br />
******8267    سعود عبدالله سعود الشريف<br />
******5651    سعود عبدالله محمد القحطاني<br />
******2371    سعود عزيز بن سعود السويلم<br />
******2620    سعود مشاري ثقل الحمادي<br />
******0206    سعود ناصر فائز السبيعي<br />
******9277    سعيد احمد صالح الزهراني<br />
******5775    سعيد بن محمد بن شارع القحطاني<br />
******4896    سعيد حسن سعيد الغامدي<br />
******1114    سعيد ضيف  الله محمد الزهراني<br />
******6655    سعيد علي عون الغامدي<br />
******7964    سعيد عوض شائع القحطاني<br />
******6820    سعيد عوض محمد الاحمري<br />
******0732    سعيد مسعود هادي القحطاني<br />
<span style="font-size:28px">يـــتـــبـــع </span><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96060</guid>
		</item>
		<item>
			<title>لأن ولأول مرة أحصل على بكالوريوس أو دكتوراة فى طب الطوارىء والإسعافات الأولية الجامع</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96051</link>
			<pubDate>Tue, 27 Nov 2012 10:23:27 GMT</pubDate>
			<description>لأن ولأول مرة أحصل على بكالوريوس أو دكتوراة فى طب الطوارىء والإسعافات الأولية 
الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية 
الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية (http://www.ou4ms.com/) 
 
 
(طب الطوارئ  والإسعافات الأولية) 
يدرس فيها الطالب الآتي 
 
آلام البطن 
إصابات البطن</description>
			<content:encoded><![CDATA[لأن ولأول مرة أحصل على بكالوريوس أو دكتوراة فى طب الطوارىء والإسعافات الأولية<br />
الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية<br />
<a href="http://www.ou4ms.com/" target="_blank">الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية</a><br />
<br />
<br />
(طب الطوارئ  والإسعافات الأولية)<br />
يدرس فيها الطالب الآتي<br />
<br />
آلام البطن<br />
إصابات البطن<br />
الإسعافات الأولية لأزمات الربو<br />
الإسعافات الأولية لآلام الظهر<br />
نزيف خارجي<br />
الإسعافات الأولية للنزيف الداخلي<br />
الإسعافات الأولية لنزيف الأنف<br />
كيف تتعامل مع النزيف الحاد؟<br />
الإسعافات الأولية لحروق الدرجة الأولى<br />
الإسعافات الأولية لحروق الدرجة الثانية<br />
الإسعافات الأولية لحروق الدرجة الثالثة<br />
حروق كيميائية<br />
الإسعافات الأولية لحروق الكهرباء<br />
حروق الشمس<br />
الإسعافات الأولية لآلام الصدر<br />
مرض السكر<br />
الإسعافات الأولية للإغماء<br />
الإسعافات الأولية للصداع<br />
الإسعافات الأولية لضيق التنفس<br />
الإسعافات الأولية لسرعة التنفس<br />
عسر الهضم<br />
الإسعافات الأولية للغثيان والقيء<br />
الإسعافات الأولية للحمل<br />
كسور وكدمات وإصابات الهيكل العظمى<br />
الإسعافات الأولية لإصابات الرأس<br />
الإسعافات الأولية لإصابات الأذن<br />
الفواق (الزغطة)<br />
الإسعافات الأولية للحصوات المرارية<br />
الشرقة ومناورة هيمليك<br />
الإسعافات الأولية لدوار الحركة<br />
الولادة<br />
الإسعافات الأولية للجفاف<br />
الإسعافات الأولية عند التعرض للأشجار السامة<br />
درجات الحرارة المرتفعة<br />
الضربة بالصقيع<br />
الإسعافات الأولية للغرق<br />
الإسعافات الأولية للتشنجات<br />
الإسعافات الأولية للاعتداء الجنسي<br />
الإسعافات الأولية للصدمات<br />
الإسعافات الأولية للسكتة الدماغية<br />
الإسعافات الأولية لإصابات الأسنان<br />
لدغة الحشرات<br />
الإسعافات الأولية لعضة الإنسان<br />
عضة الحيوان<br />
الإسعافات الأولية للزلازل<br />
الإسعافات الأولية للحرائق<br />
حقيبة الإسعافات الأولية<br />
مدلك القلب<br />
أسطوانة الأكسجين<br />
قياس العلامات الحيوية<br />
التبرع بالدم<br />
<br />
علماً بأن جميع هذه المناهج يحصل فيها الدارس على شهادة مصدقة ومعترف بها . سواء كان تعليم عن بعد أو تعليم نظامى (ورش العمل<br />
<a href="http://www.ou4ms.com/" target="_blank">الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية</a><br />
<br />
الشهادة موثقة من الخارجية المصرية ويمكن توثيقها من أى سفارة عربية أو أجنبيه<br />
الصفحة الرئيسية<br />
الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية<br />
للاتصال مباشرة على<br />
0020165850343<br />
للاتصال على الإميل<br />
<a href="mailto:ou4ms.com@gmail.com">ou4ms.com@gmail.com</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الطب الجامعى</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96051</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعلن الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية عن فتح باب التسجيل في التعليم عن بعد  للأطباء وا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96049</link>
			<pubDate>Tue, 27 Nov 2012 10:17:40 GMT</pubDate>
			<description>تعلن الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية عن فتح باب التسجيل في التعليم عن بعد  للأطباء والصيادلة والأطباء البيطريين والزراعيين وأخصائي العلاج الطبيعي وكل  المهتمين والممارسين للطب التكميلي في الدبلومة المتقدمة (ADVANCED DIPLOMA) فى الطب التكميلي الشهادة معتمدة من الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية ومن وزارة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[تعلن الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية عن فتح باب التسجيل في التعليم عن بعد  للأطباء والصيادلة والأطباء البيطريين والزراعيين وأخصائي العلاج الطبيعي وكل  المهتمين والممارسين للطب التكميلي في الدبلومة المتقدمة (ADVANCED DIPLOMA) فى الطب التكميلي الشهادة معتمدة من الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية ومن وزارة الخارجية<br />
<br />
<a href="http://www.ou4ms.com/" target="_blank">الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية</a><br />
يدرس فيها المتقدم 8 مواد وهم<br />
التطبيقات العلاجية لكؤوس الهواء (الحجامة النبوية)<br />
الوخز بالإبر الصينية<br />
التداوي بالنباتات الطبية &quot;التداوي بالأعشاب&quot;<br />
التغذية العلاجية<br />
الإسعافات الأولية وطب الطوارئ<br />
التدليك العلاجى لباطن القدمين واليدين &quot;reflexology&quot;<br />
ويختار الدارس مادتين من المواد الآتية<br />
الرقية الشرعية<br />
الشياتسو<br />
الماكروبيوتيك<br />
<br />
عدد الساعات المعتمدة 850 ساعة  ومدة الدراسة 12  شهر <br />
<br />
*يمكن للدارس التقدم بطلب الاختبار في حالة انتهاءه من  الدراسة في أي وقت قبل انقضاء المدة المحددة<br />
<br />
يتم الاتصال على هاتف <br />
<br />
  00201065850343<br />
<br />
أو إرسال بريد الكتروني يحتوى على الاسم كاملاً باللغة العربية والانجليزية<br />
<br />
<a href="mailto:ou4ms.com@gmail.com">ou4ms.com@gmail.com</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الطب الجامعى</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96049</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بكالوريوس وماجستير ودكتوراة  فى الطب التكميلى  الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية سجل ال</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96048</link>
			<pubDate>Tue, 27 Nov 2012 10:16:51 GMT</pubDate>
			<description>بكالوريوس وماجستير ودكتوراة  فى الطب التكميلى  الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية 
سجل الأن فى ماجستير التداوى بالأعشاب  الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية  
الأن ولأول مرة أحصل على بكالوريوس أو دكتوراة فى طب الطوارىء والإسعافات الأولية 
 
 
 
............................................................. 
...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بكالوريوس وماجستير ودكتوراة  فى الطب التكميلى  الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية<br />
سجل الأن فى ماجستير التداوى بالأعشاب  الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية <br />
الأن ولأول مرة أحصل على بكالوريوس أو دكتوراة فى طب الطوارىء والإسعافات الأولية<br />
<br />
<br />
<br />
..................................................  ...........<br />
<br />
<br />
دبلومات و بكالوريوس وماجستير ودكتوراة  فى الحجامة والإبر الصينية وفى الرقية شرعية .. الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية<br />
<a href="http://www.ou4ms.com/" target="_blank">الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية</a><br />
دورات فى التداوي بالأعشاب و التغذية العلاجية الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية<br />
 بكالوريوس الحجامة النبوية -  بكالوريوس الإبر الصينية -  بكالوريوس التداوي بالأعشاب -  بكالوريوس التغذية العلاجية<br />
فرصة عظيمة للمهتمين<br />
الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية<br />
متخصصة فى نشر العلوم الطبية لجميع الفئات المهتمة بذلك<br />
عــــــــن الجـــامعــة المفتـــوحـــة للعلــــوم الطبيــــة<br />
التعريف بالجامعة - الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية<br />
المناهج والتخصصات التي تقدمها الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية<br />
1-الحجامة النبوية والتطبيقات العلاجية<br />
2-التغذية العلاجية<br />
3-التداوى بالأعشاب<br />
4-العلاج بالتدليك<br />
5-الماكروبيوتك<br />
6-الوخز بالإبر الصينية<br />
7-تدبير الألم<br />
8-طب الطوارئ والإسعافات الأولية<br />
9-الرقية الشرعية<br />
10-الريفليكسولوجى<br />
11- الطب الرياضى<br />
12- الطب النفسى<br />
13- الطب الصيني<br />
14- التدليك العلاجى<br />
15- الشياتسو<br />
16- التمريض<br />
علماً بأن جميع هذه المناهج يحصل فيها الدارس على شهادة مصدقة ومعترف بها . سواء كان تعليم عن بعد أو تعليم نظامى (ورش العمل)<br />
<a href="http://www.ou4ms.com/" target="_blank">الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية</a><br />
<br />
الشهادة موثقة من الخارجية المصرية ويمكن توثيقها من أى سفارة عربية أو أجنبيه<br />
الصفحة الرئيسية<br />
الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية<br />
للاتصال مباشرة على<br />
0020165850343<br />
للاتصال على الإميل<br />
<a href="mailto:ou4ms.com@gmail.com">ou4ms.com@gmail.com</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الطب الجامعى</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96048</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سجل الان واحصل على دبلومة فى مادة الرقية الشرعية والتداوى بالكتاب والسنة النبوية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96047</link>
			<pubDate>Tue, 27 Nov 2012 10:14:19 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[سجل الان واحصل على دبلومة فى مادة الرقية الشرعية والتداوى بالكتاب والسنة النبوية  
سجل الان عبر استمارة التسجيل 
 استمارة التسجيل - الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية (http://www.ou4ms.com/index.php?action=pages&amp;id=1/) 
 
 
مادة (الرقية الشرعية  والتداوي بالكتاب والسنة النبوية) 
يدرس فيها الطالب الآتى...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[سجل الان واحصل على دبلومة فى مادة الرقية الشرعية والتداوى بالكتاب والسنة النبوية <br />
سجل الان عبر استمارة التسجيل<br />
 <a href="http://www.ou4ms.com/index.php?action=pages&amp;id=1/" target="_blank">استمارة التسجيل - الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية</a><br />
<br />
<br />
مادة (الرقية الشرعية  والتداوي بالكتاب والسنة النبوية)<br />
يدرس فيها الطالب الآتى<br />
السحر<br />
تعرفه<br />
كيفية عمله<br />
علامات يعرف بها الساحر<br />
أعراض السحر<br />
أنواع السحر وأقسامه<br />
السحر وأسباب العقم والإسقاط وعدم الإنجاب<br />
كيفية علاج السحر<br />
الوقاية من السحر قبل وقوعه<br />
علاج السحر بعد وقوعه<br />
استخراج السحر وإبطاله<br />
علاج السحر المأكول - المشروب<br />
ماذا يجب على المريض<br />
إبطال السحر الخارجي<br />
رقية المسحور<br />
<br />
المس الشيطانى والصرع<br />
تعرف الصرع وأسبابه<br />
أنواع المس<br />
أقسام المس<br />
أعراض المس<br />
أسباب المس والاقتران<br />
الأمراض النفسية والعصبية والعضوية<br />
العلاج من المس والصرع<br />
الوقاية خير من العلاج<br />
<br />
الحسد العين<br />
تعريف<br />
أقسام العين<br />
أسباب الحسد - أعراض الحسد<br />
الأعراض وقت القراءة<br />
كيف تعرف الشخص العائن<br />
الوقاية من الحسد قبل وقوعه<br />
تنبيهات هامة عند علاج الحسد<br />
هدي النبي فى علاج المصابين<br />
<br />
ما يخص المعالجين بالرقية الشرعية<br />
تعريف الرقية<br />
شروط الرقية<br />
صفات المعالج<br />
طريقة تشخيص المرض<br />
التعامل مع المريض<br />
كيفية الرقية<br />
النية فى الرقية<br />
<br />
 <a href="http://www.ou4ms.com/" target="_blank">الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية</a><br />
<br />
الشهادة موثقة من الخارجية المصرية ويمكن توثيقها من أى سفارة عربية أو أجنبيه<br />
الصفحة الرئيسية<br />
الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية<br />
للاتصال مباشرة على<br />
0020165850343<br />
للاتصال على الإميل<br />
<a href="mailto:ou4ms.com@gmail.com">ou4ms.com@gmail.com</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الطب الجامعى</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96047</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سجل الان واحصل على دبلومة فالتغذية العلاجية من الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/96046</link>
			<pubDate>Tue, 27 Nov 2012 10:12:32 GMT</pubDate>
			<description>سجل الان واحصل على دبلومة فالتغذية العلاجية من الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية 
 
الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية (http://www.ou4ms.com/) 
 
 
مادة التغذية  العلاجية 
 
 
يدرس فيها الطالب الآتى 
عشرة أنواع من الأطعمة للعلاج</description>
			<content:encoded><![CDATA[سجل الان واحصل على دبلومة فالتغذية العلاجية من الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية<br />
<br />
<a href="http://www.ou4ms.com/" target="_blank">الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية</a><br />
<br />
<br />
مادة التغذية  العلاجية<br />
<br />
<br />
يدرس فيها الطالب الآتى<br />
عشرة أنواع من الأطعمة للعلاج<br />
الأطعمة وحرقان فم المعدة<br />
المزيد عن حساسية الطعام<br />
كميات الأطعمة لمرضى الكبد<br />
النظام الغذائى لمرضى قرحة المعدة<br />
قائمة الأطعمة لمرضى الكبد<br />
النظام الغذائى لمرضى الفشل الكلوى<br />
علاج الأنفلونزا بالطعام<br />
كيف تخفض ضغط الدم بالطعام؟<br />
الطعام والطفل المريض بالسكر<br />
قائمة بنظام غذائى قليل الأملاح<br />
قوائم البدائل الغذائية<br />
يعانى الأطفال أيضاً من مرض السكر!<br />
تعليمات للمرضى الذين يعانون من تجاعيد االوجه<br />
غذاء وتعليمات لمرضى الإسهال والدوسنتريا<br />
تعليمات للمرضى الذين يعانون من تساقط الشعر<br />
غذاء وتعليمات لمرضى الانتفاخ<br />
غذاء وتعليمات لمرضى ارتفاع ضغط الدم<br />
وارشادات هامة تهمك عن مرض ضغط الدم المرتفع<br />
غذاء وتعليمات لمرضى الإمساك<br />
نظام غذائي لمرضى الحصوات الكلوية<br />
غذاء وتعليمات لمرضى النقرس(داء الملوك)<br />
غذاء وتعليمات لعلاج العجز الجنسي وتقوية القدرة الجنسية<br />
غذاء وتعليمات لمرضى الصداع المزمن والعصبي<br />
غذاء وتعليمات لتنشيط الجسم وعلاج الضعف العام والخمول الذهني<br />
غذاء وتعليمات لمرضى الأرق<br />
غذاء وتعليمات لمرضى القولون وعسر الهضم<br />
<br />
<a href="http://www.ou4ms.com/" target="_blank">الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية</a><br />
<br />
الشهادة موثقة من الخارجية المصرية ويمكن توثيقها من أى سفارة عربية أو أجنبيه<br />
الصفحة الرئيسية<br />
الجامعة المفتوحة للعلوم الطبية<br />
للاتصال مباشرة على<br />
00201065850343<br />
للاتصال على الإميل<br />
<a href="mailto:ou4ms.com@gmail.com">ou4ms.com@gmail.com</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الطب الجامعى</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/96046</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نائب وزير التربيه : لامانع من الموسيقى في مسارح المدارس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95959</link>
			<pubDate>Sat, 17 Nov 2012 16:05:24 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[نائب وزير التربية: لا مانع من الموسيقى في &quot;مسارح&quot; المدارس 
  
  
  
 
  
  
  
  
(متابعة)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">نائب وزير التربية: لا مانع من الموسيقى في &quot;مسارح&quot; المدارس</span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newsm/45360.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">(متابعة)</span></span></b><br />
<b><span style="color:#666666"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">كشف نائب وزير التربية والتعليم حمد آل الشيخ أنه لا يوجد مانع من استخدام الموسيقى في العروض المسرحية داخل المدارس، مشدداً على ضرورة تفعيل مثل تلك الأنشطة، لتعزيز الثقافة المسرحية عند الطلاب.</span></span></span></b><span style="color:#666666"><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666">وقال - عقب تدشــينه المهرجان العاشر للفرق المسرحية المدرسية في مركز الملك فهد الثقافي في الرياض أمس: «نحن نركز على هذه الأنشطة لأنها تعزز الثقافة الوطنية وهذا ما نطمح إليه في كل المدارس، وإذا اختفى ذلك في بعض المدارس لأن إمكاناتها محدودة، فبالإمكان أن تتعاون مع مدارس أخرى لإنجاز نشاط هادف وذي قيمة»، في إشارة إلى إمكان تقديم أناشيد وطنية وعروض تزيد الوعي الثقافي والاجتماعي لدى الطلاب وذويهم.</span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666">ورداً على سؤال حول خطط الوزارة لتطوير المسرح المدرسي، قال: «هناك خطة سنوية للمناشط الثقافية على مستوى الوزارة بحسب إمكانات ومواهب إدارات التربية والتعليم التي تتباين في ما بينها، فهناك من يبدع في الأوبريت وهناك من يبدع في التمثيل، وغيرها من الأنشطة المسرحية، كما أن الأمر مفتوح والدعم موجود، وهناك مشرفون على هذه المناشط لتشجيع الطلاب». وأضاف: «نأمل بأن تكون المناشط المقبلة أفضل، ليتخرج من الطلاب من يبرز ويكون لامعاً في أدائه وتقديمه ليعزز الثقافة والتوعية».</span></span></b><br />
 </span></div><span style="color:#666666"><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95959</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[أسماء 350 مواطناً من المشمولين بالأمر الملكي لشغل وظائف&amp;quot; التربية&amp;quot;]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95922</link>
			<pubDate>Tue, 13 Nov 2012 20:05:26 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية أسماء 350مواطن موجهين  للعمل بوزارة التربية والتعليم على الوظائف  الإدارية المحدثة بالأمر الملكي  الكريم رقم (أ/121) وتاريخ 1432 / 7 / 2  هـ ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة  التعليمية رجال الخاصة بتنفيذ الامر الملكي  الكريم المجراة في تاريخ  5-6-1432هـ على موقع وزارة الخدمة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:Black"><br />
<br />
</span>            <div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/52816.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><br />
</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> أعلنت وزارة الخدمة  المدنية أسماء 350مواطن موجهين  للعمل بوزارة التربية والتعليم على الوظائف  الإدارية المحدثة بالأمر الملكي  الكريم رقم (أ/121) وتاريخ 1432 / 7 / 2  هـ ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة  التعليمية رجال الخاصة بتنفيذ الامر الملكي  الكريم المجراة في تاريخ  5-6-1432هـ على موقع وزارة الخدمة المدنية على  الإنترنت<br />
<br />
ويأتي ترشيحهم لتعذر مباشرة من سبق ان اعلنت الوزارة اسماءهم في اعلاناتها السابقة.<br />
ودعت وزارة الخدمة المدنية الخريجين المعلنة أسمائهم لمتابعة موقع وزارة التربية والتعليم على الإنترنت لإضافة رغباتهم المكانية.<br />
<br />
والمدعوين هم:<br />
<br />
<span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/myuppic/050a24127c978c.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-size:28px">المصدر<br />
<span style="font-size:28px">http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-52816.htm</span><br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95922</guid>
		</item>
		<item>
			<title>السبت بداية الدوام الشتوي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95911</link>
			<pubDate>Mon, 12 Nov 2012 18:05:58 GMT</pubDate>
			<description>(http://www.tabuk-news.com/site/articles/sitep_1352734211.jpg)  
  
  
  
اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان الدوام الشتوي لجميع المراحل المدرسية في المنطقة مع بداية يوم السبت القادم وذلك لدخول فترة تغيرات الطقس وبداية دخول فصل الشتاء ، حيث ستبدأ الحصة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
<a href="http://www.tabuk-news.com/site/articles/sitep_1352734211.jpg" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/site/articles/sitep_1352734211.jpg" border="0" alt="" /></span></span></a><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Tahoma"><b><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple">اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان الدوام الشتوي لجميع المراحل المدرسية في المنطقة مع بداية يوم السبت القادم وذلك لدخول فترة تغيرات الطقس وبداية دخول فصل الشتاء ، حيث ستبدأ الحصة الأولى في جميع المدارس ، عند الساعة الثامنة صباحاً ، و قد مُنح مديري المدارس صلاحية إلغاء الطابور الصباحي عند برودة الطقس</span></span></span></b></span><br />
 <br />
 <br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95911</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;الخدمة&amp;quot; تدعو &#1633;&#1639;&#1638; مواطنة لاستكمال إجراءات ترشيحهن]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95890</link>
			<pubDate>Sat, 10 Nov 2012 13:43:02 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[دعت وزارة الخدمة المدنية &#1633;&#1639;&#1638; مرشحة من حَملة الدرجة  الجامعية (البكالوريوس)؛ لمراجعة أيٍّ من فروع ومكاتب وزارة الخدمة المدنية  اعتباراً من يوم غدٍ الأحد 26-12-1433هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء  الموافق 29-12-1433هـ؛ لاستكمال إجراءات ترشيحهن وتوجيههن للجهات الحكومية  لمباشرة مهام وظائفهن. وأوضحت...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/52408.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><br />
  </span></span>  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black">دعت وزارة الخدمة المدنية &#1633;&#1639;&#1638; مرشحة من حَملة الدرجة  الجامعية (البكالوريوس)؛ لمراجعة أيٍّ من فروع ومكاتب وزارة الخدمة المدنية  اعتباراً من يوم غدٍ الأحد 26-12-1433هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء  الموافق 29-12-1433هـ؛ لاستكمال إجراءات ترشيحهن وتوجيههن للجهات الحكومية  لمباشرة مهام وظائفهن. وأوضحت الوزارة أن مَن أُعلنت أسماؤهن وعددهن &#1633;&#1639;&#1638;  هُنّ مَن توفرت لهن وظائف حسب تخصّصاتهن ورغباتهن المكانية من الجامعيات  اللاتي سبق دعوتهن للمطابقة وعددهن &#1633;&#1638;&#1636;&#1636; مواطنة.<br />
<br />
وبيّنت أنها ستدعو مواطناتٍ أخرياتٍ للمطابقة للوظائف التي لم تتمكنّ من  شغلها بمَن سبق دعوتهن وذلك ممّن حدّدن رغباتهن بمقار الوظائف المتوافرة. <br />
<br />
أما المواطنات اللاتي لم يرشحن ممّن سبق مطابقتهن من الدفعة الاولى فسيتم ترشيحهن متى توافرت لهن وظائف تتفق مع رغباتهن المكانية.<br />
<br />
والمرشحات المدعوات هُنّ:<br />
 <br />
<br />
الهوية الوطنية               الأسم<br />
******7639      مريم موسى بن محمد برناوى<br />
******2679      ريم بديع عبدالحليم الصحاف<br />
******3087      عائشه محمد علي ال جماز<br />
******3872      نوال سعيد حسن الزهراني<br />
******0166      خديجه بنت احمد بن محمد باعامر<br />
******1815      حصه مفرح نصيب الزهراني<br />
******3083      ليلى سعيد سعيدان الزهراني<br />
******9473      البندري تركي بن نايف العتيبي<br />
******9939      نوال بنت  ناصر بن محمد باصم<br />
******2687      رغد بنت بديع بن عبدالحليم الصحاف<br />
******6067      خلود عبدالله محمد عجلان<br />
******3462      نوال محمد عايد الجهني<br />
******1535      روزان فؤاد علي عيد<br />
******1467      سعاد فراج سعيد الحازمى<br />
******4313      عفاف حماد حمد الذبيانى<br />
******8209      نوال رابح عباس الاحمدي<br />
******8012      دلال حميد بن مبروك السفري<br />
******8423      منال عبدالعزيز بن محمد المزينى<br />
******6662      أمل محمد عبدالرحمن الغامدي<br />
******4780      حنان صالح سهل بن اسحاق<br />
******3795      عنود سامي عيدروس باروم<br />
******4776      عفت فضلان عبدالحليم عبدالمجيد<br />
******4481      راجحه سعيد مرزوق القرنى<br />
******3324      نوره محمدصالح بن حامد الحربي<br />
******1236      سميره محمد عبدالله سويد<br />
******3035      مرام صلاح صالح النمري<br />
******1687      فدوى يحي محضار كركشان<br />
******7161      خلود خالد ابن محمد اسماعيل<br />
******6450      رسميه مشاري عبيد المطيري<br />
******6645      خيرات عمر ضويعن الاحمدي<br />
******6870      سلوي سعيد مساعد الحربي<br />
******5049      شذا محمد بن عبدالله الفاخري<br />
******0213      ليلى محمد بن جواد الساده<br />
******6373      عبير عبدالله موسى الشهراني<br />
******3709      فتحيه مكي علي آل عباس<br />
******6097      ساره عبدالله حمد الخثران<br />
******1217      هلاله عبدالمحسن بن حسين القرشي<br />
******3690      نوف علي راكان المطيري<br />
******8644      وفاء عبدالعزيز محمد البهلال<br />
******6148      تركيه صلاح سعيد الزهراني<br />
******2035      منال عبدالعزيز احمد صيرفي<br />
******8439      فائزه مشرف حامد الغامدي<br />
******6849      مجيده علي جمعان المالكي<br />
******2778      البندري أحمد محمد الدهش<br />
******8469      غاده حمزه بن حسون غندوره<br />
******3217      بتول ابراهيم بن علي الحماد<br />
******8431      وفاء ابراهيم صالح الموسي<br />
******2305      نوره عبدالعزيز عبدالرحمن الشهري<br />
******8997      صفيه مفرح يحي عسيري<br />
******3979      منى صالح زاهي الغامدي<br />
******3881      هلاله مشرف محمد الحارثي<br />
******5394      منيره عيد سلمان العتيبي<br />
******3728      ريم ياسين بن حسن الحسين<br />
******1983      ابتسام ابراهيم بن محمد الحماد<br />
******8352      رشا قاسم احمد شريف<br />
******4007      منال محمد غانم الخميسي<br />
******0215      مرام محمد عبده دوس<br />
******4301      نسيم عطيه علي الغامدي<br />
******9678      وفاء صالح بن ناصر المسلم<br />
******2565      عفاف سفر مجبر السلمي<br />
******1736      عائشه جبران نجاءالله الروقى<br />
******2007      بدريه سليمان دبيان الفعيم<br />
******0464      بدريه قاسم اسماعيل دراج<br />
******8091      فاطمه معيض محمد القرني<br />
******4583      ثريا عباس محمد الشريف<br />
******6586      حنان صويلح مصلح السلمى<br />
******3333      منال حمد حميد الصبحى<br />
******0040      امل منور بن خنيفس اليوبي<br />
******0380      شيهانه فهد سليمان الجوفي<br />
******4284      ايمان عبدالله محمد الجهنى<br />
******1144      فوزيه عطيه راضي الحارثي<br />
******2121      عفاف سليمان بن ابراهيم العبيكى<br />
******1308      البندري فاطم غانم المطيري<br />
******8890      فاطمه شار احمد ابوشقاف<br />
******4859      عبير سعد علي القحطاني<br />
******9806      عائشه محمد منصور القحطاني<br />
******2821      زينب علوي بن عبدالعزيز بوقس<br />
******4924      رنا محمد عمر مير طاشكندى<br />
******6769      صفاء عبدالواحد بن محمدحسن خياط<br />
******4554      نوال فهد حجاب الحربي<br />
******9122      هيله صالح عبدالله الربيعان<br />
******0399      خلود عبدالله ابراهيم الشريده<br />
******3625      مريم طاهر بن علي الزهراني<br />
******2418      صالحه عامر بن مسعود آل الفروي<br />
******6256      ميمونه منصور صالح منصور<br />
******9124      منيره مطلق بن محمد الدعيج<br />
******6450      غاده عبدالرحمن فهد الشاعر<br />
******4112      اسماء طائر عبدالله الاحمرى<br />
******3503      عائشه يحي حسين القاضي<br />
******1996      ابتسام محمد شليويح الحقباني<br />
******9868      جيهان سعيد سليمان الفلاته<br />
******2479      اريج صالح محمد الحمري<br />
******9621      لينا نائل عبدالله الشريف<br />
******8067      قوت عبدالله منصور الشعيبي<br />
******2856      رابيه حسن بن هادي ال ريشان<br />
******4200      شرين اسحاق محمد صالح فلمبان<br />
******5612      نوف علي سالم اليامي<br />
******1773      رانيا عبود بن احمد بن ماضي<br />
******9066      ساره صالح محمد الجحدلي<br />
******3023      مشاعل محمدسعيد حامد ابوالحمائل<br />
******3818      مها عبد الله عمران الحربي<br />
******2739      منى ابراهيم عرفات عبدالرحمن ضبان<br />
******7764      رؤى عدنان عبدالقيوم سفر<br />
******5040      فاطمه محمد عريمان العنزي<br />
******0243      مها صالح بن عساف العساف<br />
******6165      سلمى مفرح بخيت القثامي<br />
******2253      الاء عبدالمحسن صالح الربيع<br />
******3776      تهاني مبارك صنهات العتيبي<br />
******7286      مشاعل عبدالله عبدالعزيز النويصر<br />
******6512      رحاب غرسان حسن الغامدي<br />
******0192      وجدان محمد ابن سعيد الغامدي<br />
******3140      عزه عبدالخالق ابن احمد الزهراني<br />
******8998      اميره هليل سليمان البلوي<br />
******3020      هناء هشام اسعد مالكي<br />
******5020      ريم محمد عطيان الصاعدي<br />
******5027      نوره غرمان بن سلمان العمري<br />
******6060      غدير حسين بن دخيل الله الحازمى<br />
******3980      اسراء ابراهيم حسن قطان<br />
******0449      امل عثمان محمود بخيث<br />
******6345      جيهان حسين عيضه الثقفي<br />
******5111      آلاء عائض عبدالله القحطاني<br />
******1704      عهود سليمان داود غنيم<br />
******7223      لولوه محمد بن ابراهيم الدليقان<br />
******4214      سوزان سعود سراج غوني<br />
******2344      سوزان عفيف فريج الصوراني<br />
******3205      أمنه سليم حامد حجاي<br />
******0217      حنان حسين ابراهيم متولي<br />
******8067      ردينه خالد محمدصالح الفضل<br />
******2272      حنان احمد محمد الغامدي<br />
******8430      ايمان محفوظ عبدون باخريصه<br />
******3925      البندري تركي بن راشد الخزرج<br />
******5101      رانيه واصل ضيف  الله الحازمي<br />
******7196      ياسمين علي محمد السيهاتي<br />
******5366      بيان محمد عبدالرحمن حجار<br />
******2899      دعاء خالد محمدعلي مطر<br />
******9060      دانه خالد بن محمد الضويحي<br />
******8068      ساره محمد عبدالرزاق البريكان<br />
******7340      مرام مقحم عبدالله المقحم<br />
******0215      رقيه بنت عبدالله بن حسن الهزاع<br />
******9912      فاطمه احمد بن علي التركي<br />
******5961      بدريه مضحي خليف العنزي<br />
******<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />1      منال عبدالله راجح الشريف<br />
******6412      نجاح هليل عبيد العتيبي<br />
******7495      ياسمين بنت باقر بن جواد الحاجي<br />
******0969      نوف سعيد محمد القحطاني<br />
******9941      نوف قطنان هليل العتيبي<br />
******9925      ساره قطنان هليل العتيبي<br />
******9497      منعه غربي صياح الظفيري<br />
******6012      عائشه عيسى عايد العنزي<br />
******3632      بشاير غازي غزاي الحربي<br />
******7582      نوف سعد معجب القحطاني<br />
******3256      جميله محمد بن مسفر القحطاني<br />
******9677      مشاعل محمد عائض المغيري<br />
******4273      مريم محمد محمد زيلع<br />
******4018      زينب محمد محمد العاصمي<br />
******6325      نوره احمد بن غرسان الزهراني<br />
******2653      هدى محيميد بن منوخ العنزي<br />
******9839      فاطمه جعفر بن عبدالكريم الحميدي<br />
******5105      منيره ابراهيم علي السهلي<br />
******1135      ايمان جمال بن عبدالمحسن آل غانم<br />
******1463      رهف محمد سعيد الغامدي<br />
******4352      زينب راضي بن أحمد الحاجي<br />
******5676      لطيفه علي بن ابراهيم آل ربيع<br />
******2054      زهراء بنت حسن بن محمد المرهون<br />
******6888      فطيم عبدالمجيد بن محمد المسكين<br />
******8175      هوازن فهيد فهد الشريف<br />
******1925      حنان بداي متلع المطيري<br />
******4016      علياء محمد بن حبيب الأصيل<br />
******8507      سلطانه نواف محمد الايداء<br />
******9959      نوره بنت سلمان بن عبدالله الغدير<br />
******0926      احلام محمد احمد الشهري<br />
******1237      ليلى عبدالله بن قاسم العبود<br />
******6757      فاطمه راضي علي المهناء<br />
******4885      غدير علي بن مكي آل عيد<br />
******2013      ختام فرحان راكان المرشد<br />
******0140      ريم علي صديق معدي<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-52408.htm" target="_blank">&quot;ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط©&quot; ط?ط¯ط¹ظˆ ظ،ظ§ظ¦ ظ…ظˆط§ط·ظ†ط© ظ„ط§ط³ط?ظƒظ…ط§ظ„ ط¥ط¬ط±ط§ط،ط§ط? ط?ط±ط´ظ?ط*ظ‡ظ† - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95890</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (38) مواطنة لمراجعة بوابة التكامل الالكترونية و (33) مواطنة لمراج</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95856</link>
			<pubDate>Wed, 07 Nov 2012 15:13:32 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت  وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية (الدفعة  السابعة) و نتائج مفاضلة الوظائف الإدارية النسوية (الدفعة الرابعة) من  الوظائف المحدثة بالأمر الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ 2-7-1432هـ التي بلغ  عددها( 28.000 ) ألف وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية، و (  11.000...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">أعلنت  وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية (الدفعة  السابعة) و نتائج مفاضلة الوظائف الإدارية النسوية (الدفعة الرابعة) من  الوظائف المحدثة بالأمر الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ 2-7-1432هـ التي بلغ  عددها( 28.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) ألف وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية، و (  11.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) ألف وظيفة بالمرتبة السادسة من سلم رواتب الموظفين العام، بهدف  استيعاب المعدات للتدريس التربويات أومن لديهن الدبلوم العام في التربية  بعد الدرجة الجامعية في الدرجات العلمية والتخصصات المحددة في الإعلان.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأوضحت  الوزارة أن من اعلنت اسمائهن وعددهن (71) مواطنه منهن (38) متقدمة ضمن  قائمة الوظائف التعليمية و (33) ضمن قائمة الوظائف الإدارية، هن من اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط  المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">– المؤهل العلمي ونقاطه (50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">– نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وقالت  الوزارة إن من أعلن أسمها ضمن المرشحات للوظائف التعليمية يمكنها متابعة  موقع وزارة التربية والتعليم (بوابة التكامل الالكترونية ) (</span><span style="font-family:arial">tkml.moe.gov.sa/portal</span><span style="font-family:arial">)  لتحديد يوم إجراء المقابلة الشخصية وفق الفترة الزمنية المتاحة التي ستعلن  من قبل وزارة التربية والتعليم لاحقاً ، ومن لم تقم بتحديد البيانات  المطلوبة على موقع وزارة التربية والتعليم خلال الفترة التي ستحددها وزارة  التربية والتعليم لاحقاً أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر ذلك عدولاً  منها عن الرغبة في التوظيف. </span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">اما  من اعلن اسمها ضمن قائمة الوظائف الإدارية ولم تستلم الكشف الطبي سابقاً  عليها مراجعة أقرب فرع من فروع ومكاتب وزارة الخدمة المدنية لاستلام مسوغات  تعيينها اعتباراً من يوم السبت 25-12-1433هـ حتى نهاية دوام يوم الاربعاء  29-12-1433هـ في حين ستقوم وزارة الخدمة المدنية بتزويد وزارة التربية  والتعليم بالأسماء لاستكمال اجراءات توزيعهن داخل ادارات التعليم</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأضافت  الوزارة إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة العلمية  والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم المدعوة  لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات تأكيداً  لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">وأسماء المطلوب منهن مراجعة بوابة التكامل الالكترونية هي:</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:tahoma"> <a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B9%D9%88%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9%D8%A9%20%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9%20%D8%AA%D9%83%D8%A7%D9%85%D9%84.xls" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/_layouts/images/icxls.png" border="0" alt="" />المدعوات لمراجعة بوابة تكامل.xls</a></span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial">والمرشحات للوظائف الإدارية هن:</span></span></span><br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:arial"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B9%D9%88%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9%D8%A9%20%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D9%86%D9%8A%D8%A9.xls" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/_layouts/images/icxls.png" border="0" alt="" />المدعوات لمراجعة وزارة الخدمة المدنية.xls</a></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95856</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;الخدمة المدنية&amp;quot; تدعو (74) مواطنة لمطابقة بياناتهن يمثّلن الدفعة الأخيرة من المتقدّم]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95840</link>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2012 16:38:12 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (74) مواطنة لمطابقة بياناتهن من المتقدمات للمفاضلة  
 التعليمية يمثلن الدفعة الأخيرة للوظائف التعليمية النسوية، والمتقدمات هن ممن سبق لهن  
 أن تقدمن على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت (برنامج جدارة) للمفاضلة التعليمية ا 
 لنسوية خلال الفترة من 29-1-1433هـ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (74) مواطنة لمطابقة بياناتهن من المتقدمات للمفاضلة </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">التعليمية يمثلن الدفعة الأخيرة للوظائف التعليمية النسوية، والمتقدمات هن ممن سبق لهن </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">أن تقدمن على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت (برنامج جدارة) للمفاضلة التعليمية ا</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">لنسوية خلال الفترة من 29-1-1433هـ حتى 2-3-1433هـ، وهن بديلات عن الخريجات </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">اللاتي لم تنطبق عليهن الضوابط الواردة في الإعلان عن الوظائف التي أحدثت بالأمر الملكي </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">الكريم رقم أ-121 وتاريخ 2-7-1432هـ المتضمن الحلول العاجلة لمعالجة أوضاع المعدين </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">والمعدات للتدريس والتي بلغ عدد ما خصص منها للوظائف التعليمية والإدارية النسوية </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">28.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ألف وظيفة تعليمية و 11.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />وظيفة إدارية تولت وزارة التربية والتعليم توزيعها </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">حسب التخصص والمرحلة التعليمية والمناطق التعليمية .</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة أقرب فرع من فروع الوزارة أو مكاتبها </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">(النسوية) يومي الثلاثاء والاربعاء الموافقين 21-22/12/1433هـ ، وأكدت الوزارة على </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة يعني </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">العدول عن الرغبة في التوظيف.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">الوزارة (النسوية) للمطابقة: </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">أ‌) نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه0 </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ب) أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وتاريخ التخرج. </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ج) قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة. </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">د) أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة تحمل مؤهلاً غير تربوية)</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353"> أصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها للمتقدمات لوظائف التربية الخاصة.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة. ومن </span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">لم تراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولا عن رغبتها في التوظيف.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من المختصة.</span></span></span><br />
  <br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وأسماء المدعوات للمطابقة للوظائف التعليمية هن:</span></span></span><br />
 <div align="center"><div align="center"><span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>رقم السجل المدني</b></span></span></span></div></div> <div align="center"><div align="center"><span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>الأسم</b></span></span></span></div></div> <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******3485</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">منى محمد بن مشعل الزهراني</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******7344</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">شيخه حزام عامر العجمي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******9532</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">امل سعيد عبدالله القحطاني</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******9935</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">منال حميد محمد المطيري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******3691</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">حوراء حسن بن علي البقشي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******2421</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">خديجه محمد امان مبروك</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******6473</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">بدريه قعيد حمود العتيبي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******8840</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">فضه عبود هلال العصيمي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******2368</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">شرعاء سعد عايض القحطاني</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5270</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">سماح عبدالله بن محمد سميح</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******9721</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">رحمه ابراهيم صالح الرشيد</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******7953</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">منى يحيى احمد الزهراني</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******8679</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">عزيزه سعد محمد العثمان</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******9405</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">خلود محسن جرادان الخشي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******8630</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">انهار حمدان عبدالمطلوب الاحمدي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5770</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">جميله صالح سالم الجهني</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******7823</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">منيره سلمي جابر الحبيشي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5968</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">هند ناصر يحي العنزي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******0161</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">فاطمه سعود محمد الهاجرى</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5614</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وضحى حسن بن عاشور آل بطي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******7850</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ليلى علي بن ابراهيم الجارودي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******3717</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">علوه عبدالله ابراهيم القرني</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******7918</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">هيفاء علي بن محمد المري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******4459</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">منيره عادل بن يوسف الحميدان</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******6512</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">صباح حبيب حسين الحجاب</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******9440</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">منى سعد بن سلطان المولد</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******0137</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">حنان محمد بن سليمان القرناس</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******6900</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">خلود علي بن محمد الغانم</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5893</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">زكيه بنت معتوق بن محمد العلي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******7215</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">رائده بنت ابراهيم بن رمضان الصالح</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******1416</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">فاطمه ياسين بن عيسى ال الشيخ</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******2313</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">جهان صالح بن جاسم الدوخي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******2961</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">حوراء بنت موسى عبدالوهاب المريضيف</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******9180</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">جزوي مزيد بن عيد العتيبي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5933</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">أمينه جواد طاهر الهاشم</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******8953</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">عائشه احمد محمد المخلوطي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5313</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">أمل عبدالله محمد عسيري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******8808</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">سهام مريح عبدالرحمن الشهراني</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******3747</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">أريج سعود محمد عسيري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******2827</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">سعاد عبدالله سعيد العسيري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******4266</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">عواطف عايض بن خالد الشمري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5384</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">فهيده عايد مصيخ الشمري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******0549</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">بسمه عبده جردي مغفوري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******1922</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">جميله فندي دغيم الفقيري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5822</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ماجده الحميدى سلطان الفقير</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******1720</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">سعاد احمد علي الزهراني</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******0242</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">رحاب عثمان بن احمد الغامدي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******4118</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">منال خلف بن سمير العنزي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******4405</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">الجازي دحل ساري العنزي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5998</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">نوره محمد غافل الشراري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******8338</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">البندري سليمان محمد الشراري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5336</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">خلود مدالله دهيمان الشراري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******3822</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">نوف خليفه عذال الدرعان</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******2793</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ريم سالم غثيان العوذه</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******1051</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">هيله عوض مناحي الشراري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******6061</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">نجوى مسهوج عازل الرويلي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******3020</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ابتهال نايف صالح المنديل</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******9228</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">يسرى ملهي عايد الرويلي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******7643</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">تهاني ركاء سرناج الرويلي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******6924</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">نهى علي علي رضوان</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******3413</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">جرادة محمد جبران خبراني</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5742</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">فائزه اسماعيل احمد مباركي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******8410</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ضوه احمد عطيه جرب</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5432</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">شعاع محمد بن مانع اليامي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******7091</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">سعاد احمد بن ظافر آل نميس</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******5078</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">مطيعه صالح عبدالله الصيعري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******4001</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ناديه محمد حمد السريع</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******9795</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ايمان يوسف بن محيسن العميري</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******1808</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">داليه عبدالله بن صالح عبده</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******6400</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">رنا محمد بن عبدالله قطان</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******0494</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">غيثه عبدالرحمن محمد القرني</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******3925</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ماجده مفرج رشيد الخميسى</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******4650</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">منى عوض حسن الزهراني</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">******4358</span></span></span><br />
 <span style="font-family:arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ساره مصطفى زكريا محمد</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95840</guid>
		</item>
		<item>
			<title>آخر موعد لتحديث البيانات في نظام «نور» اليوم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95839</link>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2012 16:32:06 GMT</pubDate>
			<description>دعا مدير عام التربية والتعليم بالطائف الدكتور محمد  بن حسن الشمراني مديري ومديرات مكاتب التربية والتعليم والمدارس والروضات،  إلى استكمال البيانات على النظام، مذكرا بأن اليوم هو أقصى موعد لإضافة  وتحديث البيانات. 
 
 وأكد الدكتور الشمراني على إضافة وتحديث بيانات المستخدمين على النظام،  بما فيهم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/51901.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
دعا مدير عام التربية والتعليم بالطائف الدكتور محمد  بن حسن الشمراني مديري ومديرات مكاتب التربية والتعليم والمدارس والروضات،  إلى استكمال البيانات على النظام، مذكرا بأن اليوم هو أقصى موعد لإضافة  وتحديث البيانات.<br />
<br />
 وأكد الدكتور الشمراني على إضافة وتحديث بيانات المستخدمين على النظام،  بما فيهم الطلاب والهيئتان التعليمية والإدارية، مضيفاً بأنه يجب التأكد من  عدم وجود طلاب غير مرتبطين بفصول أو معلقين، أو لم يتم ترفيعهم، كما أشار  إلى ضرورة ربط الصفين الثالث والسادس الابتدائي والثالث متوسط بالمشروع  الشامل عن طريق إضافة صف واستكمال بيانات المبنى المدرسي جميعها.<br />
<br />
 ودعا إلى التأكد من صحة السجلات المدنية للمستخدمين، حيث إن سلامة  المعلومات مسؤولية مديري المدارس، مؤكدًا على ضرورة انتهاء العمل بذلك في  موعد أقصاه اليوم.</span></span><span style="color:Black"> <span style="font-size:20px"><br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-51901.htm" target="_blank">ط¢ط®ط± ظ…ظˆط¹ط¯ ظ„ط?ط­ط¯ظ?ط« ط§ظ„ط¨ظ?ط§ظ†ط§ط? ظپظ? ظ†ط¸ط§ظ… آ«ظ†ظˆط±آ» ط§ظ„ظ?ظˆظ… - طµط¯ظ‰ طµط­ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95839</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اقتحم شاب مجهول الهويه صباح اليوم الأحد 4 نوفمبر 2012 م</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/1318787</link>
			<pubDate>Sun, 04 Nov 2012 11:49:54 GMT</pubDate>
			<description />
			<content:encoded />
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حمودعبدالله ابوشامه</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/1318787</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية توضح اللبس في تنظيم الفسح بين الحصص</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95814</link>
			<pubDate>Fri, 02 Nov 2012 15:32:38 GMT</pubDate>
			<description>أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد الدخيني اللبس الذي أشكل على بعض مديري ومديرات المدارس بالنسبة لتحديد مكان الفسحتين بين الحصص في الجدول المدرسي الذي اعتمده مؤخرا نائب وزير التربية الذي ينص على مايلي :  
 
التعديل على المادة الخامسة والسبعين من القواعد التنظيمية لمدارس التعليم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><span style="color:#666666">أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد الدخيني اللبس الذي أشكل على بعض مديري ومديرات المدارس بالنسبة لتحديد مكان الفسحتين بين الحصص في الجدول المدرسي الذي اعتمده مؤخرا نائب وزير التربية الذي ينص على مايلي : <br />
<br />
التعديل على المادة الخامسة والسبعين من القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام والمتعلقة بتنظيم زمن فسح الطلاب خلال اليوم الدراسي وتنفيذها اعتباراً من العام الدراسي الحالي، لزيادة وقت الفسح إلى 45 دقيقة بدلا من ثلاثين دقيقة بحيث يُمنح طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية والمتوسطة فسحتان اثنتان للاستراحة ومزاولة النشاط وتناول الإفطار, مدة الأولى منهما (25) خمس وعشرون دقيقة ومدة الثانية (20) عشرون دقيقة، ويُمنح طلاب وطالبات المرحلة الثانوية فسحتان ممثلتان مدة الأولى منهما (30) ثلاثون دقيقة ومدة الثانية (10) عشر دقائق، وتُلغى خمس الدقائق الفاصلة بين كل حصة والتي تليها، وتبقى الفترة المخصصة لصلاة الظهر بين ربع أو نصف ساعة بحسب أعداد الطلاب في كل مدرسة.<br />
<br />
مؤكدا الدخيني أن الأمر يبقى متروكا لمدير ومديرة المدرسة وفق ما يريانه محققا للمصلحة التربوية والتعليمية, على أن تتم مراعاة عدم ضم الفسسحتين في فترة واحدة، ولا تزيد الفترة الفاصلة بين الفسحتين عن ثلاث حصص وأن يتم إشراك مجلس المدرسة,وطالب ممثل لزملائه من كل فصل, في اتخاذ قرار تحديد وقت الفسحتين , مضيفاً أن الوزارة وضعت عدداً من النماذج التي يمكن لإدارة المدرسة أن تختار منها ما يناسب ظروفها,وفق المحددات المنصوص عليها، مبيناً أن التنظيم الجديد يهدف إلى تحقيق المصلحة التربوية لكل من المدرسة والمعلمين والطلاب وأولياء أمور الطلاب والطالبات على حد سواء.<br />
<br />
وأشار إلى أن اللائحة القديمة كانت تنص على منح الطلاب فسحتين للاستراحة ومزاولة النشاط بحيث لا يقل مجموع مدتهما عن ثلاثين دقيقة يومياً وفسحة قصيرة لمدة خمس دقائق بين كل حصتين تتيح للمعلمين والطلاب الانتقال من فصل لآخر وفسحة تتراوح مدتها بين (15) دقيقة إلى (30) دقيقة بحسب أعداد الطلاب لأداء صلاة الجماعة في مصلى المدرسة.</span></b>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>علم غرورك عزتي مالها حد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95814</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;المدارس&amp;quot; تفتتح أبوابها لعودة 5 ملايين طالب وطالبة السبت]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95800</link>
			<pubDate>Thu, 01 Nov 2012 04:13:30 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[&quot;المدارس&quot; تفتتح أبوابها لعودة 5 ملايين طالب وطالبة السبت 
  
  
  
  
 
 
 
  
 تستعد المدارس لفتح أبوابها بعد غد (السبت) لاستقبال نحو خمسة ملايين طالب وطالبة في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية في التعليم العام والأهلي في جميع مناطق ومحافظات المملكة.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">&quot;المدارس&quot; تفتتح أبوابها لعودة 5 ملايين طالب وطالبة السبت</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/51470.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><br />
</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">تستعد المدارس لفتح أبوابها بعد غد (السبت) لاستقبال نحو خمسة ملايين طالب وطالبة في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية في التعليم العام والأهلي في جميع مناطق ومحافظات المملكة.<br />
<br />
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنها استكملت صيانة بعض المدارس لاستقبال الطلاب والطالبات، لتوفير بيئة دراسية مناسبة، وشددت على خصم في درجات السلوك والمواظبة على الطلاب الغائبين في أول يوم دراسي عقب الإجازة، وحسم اليوم بيومين بحسب ما هو متبع في نظام الوزارة.<br />
<br />
وقال مدير تعليم الرياض الدكتور إبراهيم المسند لـ«صدى»: «إن الإدارة استغلت فترة الإجازة وكلفت إدارة الصيانة بإجراء أعمال صيانة وترميم في بعض المدارس التي تحتاجها، وتم تخصيص طاقم كامل من المهندسين مكون من خمس فرق ميدانية لإجراء مسح ميداني على المدارس التي تحتاج إلى أعمال ترميم وصيانة وكتابة التقارير لرفعها للإدارة، وإنهاء إجراءات الأعمال الترميمية لتلك المدارس».<br />
<br />
وأشار المسند إلى أن المدارس التي احتاجت إلى الصيانة والترميم لم تتجاوز ست مدارس فقط، لافتاً إلى أن الوزارة وجهت مديري ومديرات المدارس كافة، بتوفير عوامل الراحة للطلاب والمعلمين عبر الرسائل على جولاتهم من خلال خدمة (sms)، مؤكدة انطلاق الدراسة في موعدها وبحسب ما هو مخطط له من البرامج التي حددتها الإدارة بما يتناسب مع خطط وفعاليات وبرامج وزارة التربية والتعليم.<br />
<br />
وأوضح إلى أن نحو مليون ونصف المليون طالب وطالبة سيتوجهون لمقاعد الدراسة في المراحل التعليمية الثلاثة لبدء استكمال عامهم الدراسي الحالي في مدارس منطقة الرياض فقط، ولفت إلى تكليف الإدارة أكثر من 800 مشرف ومشرفة تربوية لمتابعة سير الدراسة في المدارس عقب الإجازة وكتابة التقارير اليومية لرفعها للإدارة.<br />
<br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95800</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المعلمات البديلات .. مطالبنا بالتثبيت ستستمر حتى يتم تفعيل الأوامر الملكية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95772</link>
			<pubDate>Wed, 31 Oct 2012 07:26:56 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[جددن المعلمات البديلات المستثنيات من قرار التثبيت  مطالبتهن لوزارة التربية والتعليم والجهات ذات العلاقة لإنها معاناتهن التي  مضى عليها اكثر من عامين بعد أن تم إستثناؤهن من قرار تثبيت موظفي البنود  والموظفين البدلاء . 
 
وناشدن عبر &quot;صدى&quot; الجهات المسؤولة في التربية  والخدمة المدنية والمالية بتطبيق...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> جددن المعلمات البديلات المستثنيات من قرار التثبيت  مطالبتهن لوزارة التربية والتعليم والجهات ذات العلاقة لإنها معاناتهن التي  مضى عليها اكثر من عامين بعد أن تم إستثناؤهن من قرار تثبيت موظفي البنود  والموظفين البدلاء .<br />
<br />
وناشدن عبر &quot;صدى&quot; الجهات المسؤولة في التربية  والخدمة المدنية والمالية بتطبيق القرار السامي بتثبيت جميع موظفي البنود  دون إستثناء وأن تثبيت من صادف أنهن على على رأس العمل من البديلات فقط لم  يحقق العدالة وأعتمد على الحظ والمصادفة بحسب ما ذكرن المعلمات لـ &quot;صدى&quot;.<br />
<br />
واكدن المعلمات البديلات بأن مطالبتهن في الشمول بالتثبيت ستستمر وهي من  أكثر القضايا حضورا على ساحات التواصل لأجتماعي لإيصال أصواتهن إلى أعلى  المستويات حتى يتم تفعيل الأوامر الملكية .<br />
<br />
ومن جهتة أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد الدخيني في اتصال هاتفي أجرته معه مساء الثلاثاء &quot;صدى&quot; بأنه لم يصدر اي شيء خلاف ما أعلن عنه سابقاً فيما يتعلق بالمعلمات البديلات .<br />
<br />
وقامت &quot;صدى&quot; بالاتصال على المتحدث الرسمي  لوزارة الخدمة المدنية الاستاذ عبد العزيز الخنين ، ولكن وللأسف لم يقوم  بالرد على جميع محاولات الاتصال والرد على مراسل &quot;صدى&quot;  حول موضوع ثبيت المعلمات البديلات عكس ماكان متوقعاً منه مقارنه بمتحدث  وزارة التربية والتعليم والذي يبذل جهود يشكر عليها بالتوضيح لجميع وسائل  الاعلام حول القضايا المتعلقة بالتربية والتعليم .<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-51324.htm" target="_blank">ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ط§ط? ط§ظ„ط¨ط¯ظ?ظ„ط§ط? .. ظ…ط·ط§ظ„ط¨ظ†ط§ ط¨ط§ظ„ط?ط«ط¨ظ?ط? ط³ط?ط³ط?ظ…ط± ط*ط?ظ‰ ظ?ط?ظ… ط?ظپط¹ظ?ظ„ ط§ظ„ط£ظˆط§ظ…ط± ط§ظ„ظ…ظ„ظƒظ?ط© - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95772</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تخيير المعلمات بين ضم إجازة الأمومة لنهاية الخدمة أو التعويض</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95719</link>
			<pubDate>Tue, 23 Oct 2012 13:04:35 GMT</pubDate>
			<description>خيرت  وزارة التربية والتعليم المعلمات اللاتي يضعن  حملهن في العطلة الصيفية  بين التعويض عن المدة بأخذها بعد مباشرة العمل أو  إضافتها لهن في نهاية  الخدمة. 
 
 وأكدت الوزارة أن هذا من الحقوق الواجب منحها للمعلمات اللاتي يضعن حملهن في العطل الصيفية ولم يتمتعن بإجازة تعادل 36 يوما. 
 وأجلت الوزارة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:Black">          <div align="center">                           <span style="font-family:Arial"><div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/50318.jpg" border="0" alt="" /></div>  خيرت  وزارة التربية والتعليم المعلمات اللاتي يضعن  حملهن في العطلة الصيفية  بين التعويض عن المدة بأخذها بعد مباشرة العمل أو  إضافتها لهن في نهاية  الخدمة.<br />
<br />
 وأكدت الوزارة أن هذا من الحقوق الواجب منحها للمعلمات اللاتي يضعن حملهن في العطل الصيفية ولم يتمتعن بإجازة تعادل 36 يوما.<br />
 وأجلت الوزارة الإجراءات الواجب اتباعها في هذا الخصوص منعا لأي اجتهادات   قد تتسبب في الإخلال بأداء العملية التعليمية حيث جعلت الموافقة عليها   مرتهنة بموافقة مديرة المدرسة أو رئيسة القسم بحيث يسمح لها في حال   الموافقة بتجزئتها، أو أخذها كاملة على أن لا تقل فترة التمتع عن خمسة أيام   إلا إذا كان الاحتساب أقل من ذلك، ولا يجوز تمديد الإجازة أكثر من مرة   واحدة شريطة أن تكون ظروف العمل تسمح بذلك. <br />
<br />
ووجهت الوزارة بضرورة رفع طلب من قبل المديرة إلى مدير شؤون الموظفين ليتم   حينها مخاطبة المديرة بمدة الأيام التي لن تتمتع بها الموظفة بإجازة خلال   العطلة الصيفية.<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-50318.htm" target="_blank">ط?ط®ظ?ظ?ط± ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ط§ط? ط¨ظ?ظ† ط¶ظ… ط¥ط¬ط§ط²ط© ط§ظ„ط£ظ…ظˆظ…ط© ظ„ظ†ظ‡ط§ظ?ط© ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط£ظˆ ط§ظ„ط?ط¹ظˆظ?ط¶ - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a></span></div></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95719</guid>
		</item>
		<item>
			<title>معلمو تبوك يطالبون بـ“فروقات التثبيت” إسوة بالمناطق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95624</link>
			<pubDate>Sun, 14 Oct 2012 10:11:58 GMT</pubDate>
			<description>معلمو تبوك يطالبون بـ“فروقات التثبيت” إسوة بالمناطق 
 
 
 
  
  
تبوك - متابعات ( صدى ) : اشتكى معلمو تبوك المثبتين بأن «فروقات التثبيت» لم تصرف لهم أسوة بزملائهم في إدارات التربية والتعليم في الرياض - وادي الدواسر - الباحة - القصيم، رغم من مضي أكثر من شهر على وعد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 </div><span style="font-size:20px">معلمو تبوك يطالبون بـ“فروقات التثبيت” إسوة بالمناطق</span><br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/49456.jpg" border="0" alt="" /></span></div><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><b>تبوك - متابعات ( صدى ) :</b> </span><span style="font-size:20px">اشتكى معلمو تبوك المثبتين بأن «فروقات التثبيت» لم تصرف لهم أسوة بزملائهم في إدارات التربية والتعليم في الرياض - وادي الدواسر - الباحة - القصيم، رغم من مضي أكثر من شهر على وعد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني بأنه سيتم صرف الفروقات بكافة مناطق المملكة في 25/ 10/ 1433هـ للمعلمين المثبتين بموجب الأمر الملكي السامي.<br />
<br />
وأبان المعلمون المثبتون بأنهم راجعوا قسم الرواتب والنفقات في تعليم تبوك، والتي أفاد أحد موظفيها أن الموظفين مرتبطون بأعمال كثيرة وعددهم 8 موظفين في القسم، ولا يمكن الضغط عليهم في أعمال أخرى وبسؤاله عن أسباب تأخر صرف الفروقات عدة أشهر أفاده أن قرار التثبيت وتكدس الأعمال أحد الأسباب في هذا التأخير على حد قولهم. <br />
<br />
وبين أحد المعلمين بأنهم راجعوا سعادة مدير التربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد اللحيدان والذي وجه مدير شؤون الموظفين بالإفادة عن أسباب التأخير في صرف الفروقات وعند مراجعة مدير شؤون الموظفين أفاد أن حقوقكم محفوظة، ولن تضيع، وسيتم صرفها في وقت لاحق. <br />
<br />
ويتساءل المعلمين عن أسباب تأخير صرف الفروقات حتى الآن مطالبين بصرفها في أقرب فرصة وذلك أسوة بزملائهم في المناطق الأخرى، حيث إن صرف الفروقات يتم صرفه عبر إدارة التربية والتعليم بالمنطقة، وليس عبر الوزارة كما في بدل التعيين الذي لم يتم صرفه حتى الآن. <br />
<br />
من جهته أوضح سعد الحارثي مدير إدارة الإعلام التربوي بأن إدارة شؤون الموظفين تعمل حاليًّا على إنجاز فروقات بدل التعيين لقرابة 2500 معلم، ممّا يتطلب الدقة والحرص فيه تعبئة البيانات ثم المراجعة النهائية لذلك وبحال الانتهاء سيتم الصرف لكافة المعلمين. <br />
<br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95624</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية:رصد حالات الغياب في الأسبوع الأخير من الدراسة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95617</link>
			<pubDate>Sat, 13 Oct 2012 10:20:28 GMT</pubDate>
			<description>أكدت وزارة التربية والتعليم بأنها تخطط لتنفيذ جولات ميدانية وبرامج إرشادية لمنع ظاهرة الغياب لدى الطالبات والطلاب في الأسبوع الأخير من الدراسة والذي يسبق إجازة عيد الأضحى المبارك. 
 
وقال مدير عام الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن إبراهيم المديرس إن الوزارة وعبر...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.teachers1.net/wp-content/uploads/2012/10/a1477221.jpg" border="0" alt="" /> </span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:purple">أكدت وزارة التربية والتعليم بأنها تخطط لتنفيذ جولات ميدانية وبرامج إرشادية لمنع ظاهرة الغياب لدى الطالبات والطلاب في الأسبوع الأخير من الدراسة والذي يسبق إجازة عيد الأضحى المبارك.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:purple">وقال مدير عام الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن إبراهيم المديرس إن الوزارة وعبر إدارات ومكاتب التربية والتعليم في المنطقة الشرقية سوف تقوم بجولات ميدانية وبرامج وقائية وإرشادية للطالبات والطلاب للحد من حالات الغياب التي قد تحدث في الأسبوع الأخير من الدراسة الذي يسبق إجازة عيد الأضحى المبارك. وأضاف لدينا تنسيق مسبق مع المدارس لتوعية الطلاب بأهمية مواصلة الدراسة حتى اليوم الأخير منها وعدم التغيب الذي بلا شك سوف يؤثر على مستوى الطالبة والطالب ويكون سببا في تغير مستواه الدراسي، كما أن هناك تعاونا ما بين المدرسة وأولياء أمور الطالبات والطلاب لحثهم على عدم تغيب أبنائهم خلال الأسبوع الأخير من الدراسة، وأشاد بمستوى وعي المعلمات والمعلمين في مدارس المنطقة الشرقية، مشيرا إلى أنهم سوف يكونون مساعدين لنا في عملية حث الطالبات والطلاب على عدم الغياب. </span></span><br />
 <br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95617</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو 453 مواطناً لمراجعة بوابة التكامل الإلكترونية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95608</link>
			<pubDate>Sat, 13 Oct 2012 00:05:08 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية عن ترشيح 453 متقدماً ممن  حدثوا بياناتهم خلال الفترة من 8/11/1433 هـ حتى 13/11/1433هـ من الحاصلين  على الدرجة الجامعية في تخصصات اللغة الإنجليزية، والرياضيات للمرحلتين  الثانوية والمتوسطة. 
 
ويأتي ذلك بعد أن تعذر شغل 453 وظيفة تعليمية من مفاضلة الوظائف التعليمية  للرجال...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/49302.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
أعلنت وزارة الخدمة المدنية عن ترشيح 453 متقدماً ممن  حدثوا بياناتهم خلال الفترة من 8/11/1433 هـ حتى 13/11/1433هـ من الحاصلين  على الدرجة الجامعية في تخصصات اللغة الإنجليزية، والرياضيات للمرحلتين  الثانوية والمتوسطة.<br />
<br />
ويأتي ذلك بعد أن تعذر شغل 453 وظيفة تعليمية من مفاضلة الوظائف التعليمية  للرجال التي سبق أن أعلنت عنها الوزارة البالغ عددها 6166 وظيفة من لائحة  الوظائف التعليمية، وتم القبول لها وتحديث البيانات على موقع الوزارة  ببرنامج جدارة خلال الفترة من  4 إلى 9 /9/1433هـ.<br />
<br />
وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسماؤهم هم من اجتازوا المطابقة بعد إجراء  المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى  البالغ 95 نقطة موزعة على النحو التالي: المؤهل العلمي ونقاطه 50 نقطة  بالإضافة إلى نصف نقطة عن كل درجة زائدة عن الخمسين درجة في المعدل بحد  أقصى 25 نقطة، وكذلك نقطتان عن كل سنة أقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ 20  نقطة.<br />
<br />
وأوضحت أنه جرى توزيع المتقدمين على مقرات الوظائف حسب الرغبات المكانية  التي أدخلوها عبر &quot;برنامج جدارة&quot; عند التقديم على الوظائف، وحسب الأعلى  نقاطاً لكل رغبة مكانية.<br />
<br />
وقالت الوزارة إن من أعلن أسمه يمكنه متابعة موقع وزارة التربية والتعليم  (بوابة التكامل الالكترونية ) (tkml.moe.gov.sa/portal) لتحديد يوم إجراء  المقابلة الشخصية وفق الفترة الزمنية المتاحة التي ستعلن من قبل وزارة  التربية والتعليم.<br />
<br />
وذكرت أن من لم يقم بتحديد البيانات المطلوبة على موقع وزارة التربية  والتعليم خلال الفترة التي ستحددها وزارة التربية والتعليم، أو عدم الحضور  للمقابلة الشخصية، فإن ذلك يعتبر عدولاً منه عن الرغبة في التوظيف.<br />
<br />
وأضافت الوزارة إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعو (الدرجة  العلمية والمادة التعليمية المتقدم لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم  المدعو لها ومجموع النقاط التي حصل عليها)، مشيرة إلى أن إعلان هذه  التفصيلات يأتي تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.<br />
<br />
والمدعوون هم:<br />
 <br />
السجل المدني         الإسم<br />
******1440 عبدالعزيز حسن يحي الفيفي<br />
******1015 محمد سعود بن عبدالله السبيعي<br />
******1526 ماهر سفر ابن زنيفر الوذيناني<br />
******1594 عمر عبدالرحمن سفر الحارثي<br />
******4587 سعد مسلط بن عبدالله السبيعي<br />
******5705 سلطان حمود محمد المالكي<br />
******3640 وليد محمد دخيل الجبر<br />
******4714 عبدالله سليمان سعد العطوي<br />
******5088 عيسى عليان جحيدل المطيري<br />
******0155 علي محمد بن عطيه الغامدي<br />
******9919 مشاري مجزع مقبل الحربي<br />
******4655 متعب صنهات بن غالب الروقي<br />
******2227 موسى علي محمد عسيري<br />
******0461 متعب دغش بن بطيحان العتيبي<br />
******1122 سلطان عامر حسن الشهري<br />
******3792 ابراهيم محمد بن فواز الحربي<br />
******5306 عامر خلوفه أحمد عسيري<br />
******8351 عبدالرحمن نواف غازي الجودي<br />
******7696 محمد يحيى بن محمد بن سخمه<br />
******2502 عبدالرحمن ناصر عايد المغامسي<br />
******4281 سلطان عوض مناور الحربي<br />
******9457 جابر موسي احمد عسيري<br />
******5559 ناصر عبدالله محزم الدوسري<br />
******1952 هانى سعدي سعيد الجدعاني<br />
******5048 مهناء سعود بن غانم الحربي<br />
******7256 يحي محمد علي المنجحي<br />
******7065 مشعان صالح ضفيدع العوفي<br />
******3988 عبدالرحمن ناصر عبدالرحمن الطريقي<br />
******0355 سامي ملهي عوض السحيمي<br />
******4296 احمد محمد سليمان الشريف<br />
******0686 مشعل فرحان محمد الحربي<br />
******4169 انس محمد عبد الله العمران<br />
******5766 عبدالله محمد عبدالله الاسمري<br />
******1694 سعد صالح عماش العتيبي<br />
******2963 عويد مرشود عويد الصاعدي<br />
******6616 محمد عتيق معتق الرشيدي<br />
******3876 منير علي بن مسمار الحميداني<br />
******6307 احمد حبيب عوض الحربي<br />
******1261 حربي ضبعان عبيد الحربي<br />
******3425 لؤي علي احمد فاضل<br />
******7565 اسماعيل صالح بن سالم الدريهم<br />
******9143 حسان حمود بن حسن الصغير<br />
******6816 محمد حسن عبده البارقي<br />
******7190 محمد منير بن مرزوق القثامي<br />
******2895 ياسر رشيد طلق السلمي<br />
******6242 محمد ابراهيم بن محمد الونيان<br />
******5368 سلمان صالح جارالنبي المالكي<br />
******4658 ابراهيم محمد بن علي السالم<br />
******9001 عبدالعزيز سعود دعيس الحربي<br />
******1930 عبدالله سعيد بن شاقول الزهراني<br />
******5115 فياض بجاد عيد الحربي<br />
******9113 فهد سليمان بن سويلم القرشى<br />
******6782 عبدالرحمن صالح بخيت الجهني<br />
******8096 عبدالسلام سليمان عليان الحربي<br />
******9170 عبدالروءف مسفر مسفر الزهراني<br />
******5327 نواف محمد مسلم الشمري<br />
******2595 عبدالهادي عايد عبدالهادي الحربي<br />
******8210 احمد محمد منصور النومان<br />
******4346 عمار سليم سالم الحربي<br />
******5397 احمد سعيد علي الحربي<br />
******9138 فراس سعود مفلح الشمري<br />
******6851 فيصل عوض احمد الحضرمي<br />
******7053 احمد راشد جميل اليوبي<br />
******2243 عمر محمد يحي عسيري<br />
******4523 بندر عبدالله بن هادي الفريدي<br />
******3206 سعود محمد يحي الاحمري<br />
******8924 يحي عبدالله حسن كريري<br />
******7857 علي هادي محمد الاسلمي<br />
******1641 مثنى عبيدالله عائض الرشيدي<br />
******9327 ياسر مشاري بن ذعار المطيري<br />
******1610 فراج ناصر فراج السبيعي<br />
******9603 عبدالعزيز مبارك محمد الحصيني<br />
******2804 عبدالله علي بن سويد المطيري<br />
******3915 حامد سعيد معيش الخميسي<br />
******8585 احمد محمد هيازع آل بوحه<br />
******8447 حربي طامي محارب الحربي<br />
******3985 بلغيث محمد بلغيث الخالدي<br />
******3277 طلال ربيع مطلق الشمري<br />
******0909 فايز خميس خلف الزهراني<br />
******8795 عبدالمحسن محمد هندى الزرفانى<br />
******7034 مجاهد دميس احمد الزهراني<br />
******1873 سعد عبدالله شبنان الشهراني<br />
******2573 محمد معتوق ابن علي الشواكر<br />
******7190 عمر سليمان عوده الجهنى<br />
******9757 محمد عجب بن مسفر القحطاني<br />
******2590 سلمان فرحان حييان رشيدي<br />
******5227 احمد ناصر محمد الزهراني<br />
******2567 محمد حميد مسلم الجهني<br />
******7160 ابراهيم محمد بن يحي الزهراني<br />
******1740 مازن ابراهيم صالح العبيلان<br />
******4292 عبدالله ظافر مبارك الشهراني<br />
******8728 زياد حمد بن ابراهيم الخلف<br />
******3331 رده يحي يحي الهتاني<br />
******5252 عبدالرحيم محمد عبدالرحيم الغامدي<br />
******4006 عبدالعزيز سالم عيد العطوي<br />
******5244 عبدالله محمد مشوح العنزي<br />
******6312 صالح بكر مرزوق المغذوي<br />
******6179 سلطان بن عبدالرحمن بن زيد التميمي<br />
******9335 فهيد عبدالله بن شالح السبيعي<br />
******8871 محمد يحي حسين حمدي<br />
******0198 احمد معلاء حمدان العنزي<br />
******8826 أسامه محمد بن احمد مدخلي<br />
******1295 موسى هادي قالب الشرقي<br />
******6099 أحمد راشد سليمان الجديع<br />
******9945 عمر عثمان احمد مهدي<br />
******4968 رائد فهد شمشول الشمري<br />
******7875 عبدالحميد حمود بن ظاهر العنزي<br />
******8876 مساوى مقبول احمد أزيبي<br />
******4489 محمد ربيعان سعيد الرشيدي<br />
******9597 فؤاد عبيدالله ذياب الرحيلي<br />
******1477 ثامر عطاالله حسين السيالي<br />
******8349 سطام حامد بن عشوي العنزي<br />
******5587 حمود دلي بن شلال الشمري<br />
******6050 جعفر يوسف بن كاضم الحضري<br />
******8141 علي عبدالله علي آل اميتيم<br />
******0701 عبدالعزيز خضير بن عبدالله العبداللطيف<br />
******4874 عبدالوهاب عبدالله محمد الزهراني<br />
******1467 بدر عبدالله عبدالعزيز الفايز<br />
******5922 سلمان سلامه صباح العمرانى<br />
******2307 محمد صالح دحيم الشمري<br />
******7778 نايف حمدان بركى الرفاعى<br />
******8239 عبده احمد بن محمد سحاري<br />
******5960 مكي حسن محمد شحري<br />
******0573 فيصل يحي طاهر كريري<br />
******6874 عبدالرحمن ابراهيم بن محمد الثنيان<br />
******4910 هانى احمد مبيريك الحبيشي<br />
******2487 فارس عايد سالم الرشيدي<br />
******6896 علي محمد علي الشهراني<br />
******0699 عبدالعزيز مطر بن خلف العنزي<br />
******5185 زياد غازي بادي العوفي<br />
******8067 ماهر عايد رجاء العنزي<br />
******4723 محمد حسين يزيد غزواني<br />
******1100 عاكف عوده ساعد البلوي<br />
******0482 عبدالله محمد محمد حكمي<br />
******9837 علي حامد علي الغامدي<br />
******2347 حازم عبدالله حضيض الحربي<br />
******8145 موسي جبران سلمان المالكي<br />
******0276 ياسر علي معيض الصاعدي<br />
******6845 عبدالله محمد مسلم الفرج<br />
******9467 رامي حسن بن عبدالله الزهراني<br />
******5386 عصام محمد عيسي غزاوي<br />
******6916 اسماعيل احمد عبده طوهري<br />
******3933 مطير عبدالرحمن مطير الشمري<br />
******2390 عمر عبدالرحمن عبدالله الصقعوب<br />
******2013 سليمان غانم شجاع الحنيني<br />
******5878 رائد علي بن محمد الخضير<br />
******3609 سطام براهيم بن عبدالله الهبيش<br />
******4839 ياسين محمود نجم الدين كردي<br />
******2591 محمد علي حسن معدي<br />
******7486 سعود عسيلان شطيط العنزي<br />
******3903 فارس عبدالله عبدالرحمن الغامدي<br />
******3789 حسن احمد هادي جعفري<br />
******7402 احمد علي سلمان المالكي<br />
******8277 احمد مصطفى محمد عداوي<br />
******2012 سلطان عيضه سلطان الحارثي<br />
******0633 سامي نادي خضير العنزي<br />
******4133 علي محمد علي عوض<br />
******9328 سلطان عمر حمود القرشي<br />
******7055 سطام خلف عوض الحربي<br />
******6040 عبدالعزيز النشمي طلاع العنزي<br />
******1599 محمد احمد محمد عقيلي<br />
******5309 فهد علي سليمان البلوي<br />
******3767 هشام يحي محمد حكمي<br />
******1657 حمد ضيف  الله خضر النفيعي<br />
******0829 فايز عايد فرحان العنزي<br />
******3951 تركي حسين جويبر الطلحي<br />
******8287 غشام فرحان عواد الشمري<br />
******1757 عبدالله فريح هديبان الرشيدي<br />
******9568 فهد خلف مصلح الجهني<br />
******8717 عبدالسلام سليمان بن عبدالله الهبيش<br />
******0922 باسم ابراهيم صالح العصيلي<br />
******5039 معاذ حمد محمد الفاهمي<br />
******3193 يوسف محمد عبدالعزيز النغيمش<br />
******7927 وليد عبدالله ابراهيم المعيقل<br />
******2025 طارق احمد سالم الزهراني<br />
******1054 فيصل عيسى مبروك مرزوق<br />
******7848 سلطان عائض سلطان العصيمي<br />
******6205 عبدالوهاب عايض محمد القرني<br />
******6478 وليد حسن بن ناصر فقيهي<br />
******7190 محمد فرحان جفران العنزي<br />
******5585 احمد عبدالله سعيد الزهراني<br />
******3892 فؤاد احمد محمد ابكر<br />
******8190 محمد حميد جابر الثبيتي<br />
******3940 محمد ظافي مبارك القينان<br />
******3071 يحي احمد ابراهيم سحاري<br />
******0013 أحمد فرحان خلف الرويلي<br />
******7562 عبدالعزيز عبدالرحمن عبدالعزيز الدخيل الله<br />
******3843 احمد عليان سويلم المسعودي<br />
******3232 راكان ابراهيم بن حمد العليقي<br />
******1201 سامى بدر هجهوج المطيري<br />
******2007 مشاري عليان سليمان العنزي<br />
******3621 أمين بن احمد بن سلمان الحسن<br />
******3406 باسم محمد عيسى الفريدي<br />
******3885 حذيفه عبدالمحسن بن ابراهيم العبادي<br />
******9773 محمد سمير نجم النجم<br />
******4038 محمد حمد مبارك الخميش<br />
******9577 محمد عبدالله عواد العنزى<br />
******5362 محمد نواف مسند الشمري<br />
******9621 أحمد شوعي بن علي مدخلي<br />
******4266 عبدالله فهد حمد الرشيدي<br />
******6557 عبدالعزيز شريف خلف العنزي<br />
******2127 صالح سليمان بن صالح الرميان<br />
******7054 محمد فرج بن عبدالله المصارير<br />
******5159 فارس زيد سعود الشمري<br />
******0317 عمرو زويد زايد القرشي<br />
******5343 محمد عبدالله أحمد البوشى<br />
******7135 سالم بن ملهي بن مفلح الحربي<br />
******1048 خالد احمد معيض الزهراني<br />
******3244 ياسر عبدالله سلمان الحربي<br />
******1384 ياسر عبدالله عدنان النجيدي<br />
******8668 محمد صالح مبارك الجهني<br />
******6093 اسماعيل محمد سالم الشهيل<br />
******0701 يحي عبدالغني يحي معافا<br />
******9572 علي فهد علي الزمام<br />
******6062 مرضي سعد فويران العفري<br />
******3319 احمد ناصر علي الغفيلي<br />
******6183 عبدالرحمن عبدالله محمد السويحان<br />
******5940 سعيد بن عبدالله بن حسن الزهراني<br />
******3458 ابراهيم محمد على التميمي<br />
******5278 فيصل محمد مطر الحربي<br />
******0995 سليمان خالد علي الضلعان<br />
******6033 محمد ملفى بن عبدالله الحربي<br />
******4189 محمد سعيد احمد الغامدي<br />
******1208 محمد عبدالله لافي الغامدي<br />
******0348 فارس فليح مطلق الرشيدي<br />
******3522 عبدالله مطرب عبدالله الدندني<br />
******2491 محمد ضحوي علي الشمري<br />
******8046 عبدالعزيز محمد عبدالعزيز السيف<br />
******4166 فارس ركبان عبدالله الحربي<br />
******1289 راشد عبدالعزيز فهد النويصر<br />
******4212 ثامر محمد بن عبدالله الشهراني<br />
******2537 سلطان حماد فالح العلوي<br />
******4693 عبدالعزيز نزال راشد الشمري<br />
******0022 خالد فهد ناصر العبلان<br />
******9757 ناصر عبدالرحمن علي المعاوي<br />
******4523 لويفي عيد رشيد المطيري<br />
******0340 ياسر خالد سالم الحربي<br />
******2017 ابراهيم احمد سالم الزهراني<br />
******1648 عبدالمجيد سالم سناد الشمري<br />
******4986 سلطان سعود عواد الحربي<br />
******2247 عبدالمحسن علي محمد الحبيب<br />
******4250 أكرم محمد عبدالله الصقيه<br />
******5019 عبدالعزيز سليمان العبيد المزيني<br />
******2985 سلطان رجاء صالح الحربي<br />
******2746 عبدالخالق علي محمد الغامدي<br />
******7730 محمد عزاب علي الثمالي<br />
******7729 بدر صمهود حمود الشمري<br />
******5406 أحمد فظي دغيمان الرشيدي<br />
******8801 صالح محمد علي اللحيدان<br />
******0925 عبدالله مدله فلاح الرشيدي<br />
******1469 ابراهيم طلال بن منيع الله الصاعدي<br />
******8560 محمد عايض محمد المالكي<br />
******9874 فرح عواد جريبيع العنزي<br />
******2414 عتيق عبدالرحمن خضران المظيبري<br />
******9061 متعب مبارك جبران الجهني<br />
******5261 احمد سعود عبدالله مشيط<br />
******8630 محمد ابراهيم محمد الغامدي<br />
******8558 رجاء سمير بن صالح الحربي<br />
******4350 محمد حامد سعيد الغامدي<br />
******5152 ممدوح غازي فاطم المطيري<br />
******3615 علي محمد بن علي الخطيب<br />
******0338 فهد ماضي رشيد العنزي<br />
******5716 بندر عطيه مسلم البردي<br />
******0762 صنت الحميدي رويضان الحربي<br />
******7631 عبدالرحمن حسن احمد الغبيشي<br />
******2197 أحمد خلف نايف الشمري<br />
******9671 بدر عازي جزاء العنزي<br />
******9372 مشعل سعيد عواد العازمي<br />
******2115 خالد صالح بن فريح العنزي<br />
******9819 شاكر هلال بن فيصل الحربي<br />
******6520 عبدالعزيز حمد حسن عقدي<br />
******0033 مجاهد سالم بن محمد القريقري<br />
******6407 محمد عايض محمد الشبوي<br />
******9211 سلمان سالم رحيل الجهني<br />
******7349 محمد حامد بن احمد السهيمي<br />
******7406 متعب خالد باني الشمري<br />
******0754 خالد عبيد ذاير الحربي<br />
******0376 يزيد علي عبدالله الصالح<br />
******9910 علي عبدالله حمد غشوم<br />
******5083 ماجد علي حسن جباري<br />
******7900 خالد تركي بن فهد الحربي<br />
******7463 محمد سليمان حسن الجهني<br />
******7937 عبدالكريم نويفع بن نافع الحربي<br />
******4495 حمود بن نماء بن محمد الحربي<br />
******6271 فيصل عوض غالب الحربي<br />
******1092 ناصر حمود دخيل الله الشبرمي<br />
******1045 عبدالرحمن محمد عبدالعزيز المضيان<br />
******4232 احمد طلال هلال الثمالي<br />
******8741 ابراهيم عبده موسى عقيلي<br />
******1254 محمد حسن محمد ابوصمه<br />
******5711 اسامه عبدالله عبدالعزيز المهاوش<br />
******7939 عمر عبدالعزيز عبدالرحمن الزارع<br />
******5695 محمد عوض حاصل الاسمري<br />
******4220 سامي براك روضان الشمري<br />
******9357 بدر صالح بدر الكلبي<br />
******0279 فيصل فرحان قريطان الحازمي<br />
******5175 خالد عايد عبيد الرشيدي<br />
******3096 تركي عبدالعزيز عبدالرزاق الجارالله<br />
******0169 خالد خيران علي الشهري<br />
******8769 فريح خليفه سالم الجلعود<br />
******7299 عمر محمد بن محمد حمدي<br />
******6867 رائد عياد ضليعي الحربي<br />
******9825 عارف حمود ضحوى الشمري<br />
******7325 متعب علي مظهور الشمري<br />
******8133 سعود عبدالعزيز محمد البخيت<br />
******2728 عبدالعزيز عبدالرحمن بن حامد الاحمري<br />
******2887 سامي حميد محمد الحربي<br />
******0021 حسام عوض بن عجل الحربي<br />
******7714 عبدالله علوم غدير الشمري<br />
******8930 عبدالرحمن علي عبدالله الزهراني<br />
******9280 صالح محمد احمد القرني<br />
******8910 مشعل تركي سعود الشمري<br />
******6461 تركي فلاح بركه الحربي<br />
******3305 ريان رياض بن ابراهيم الروضان<br />
******5031 مروان محمد سعيد الردادي<br />
******5911 بداي رخيص خازر الشمري<br />
******8765 فهد بن عواض بن عنيزان الحيسوني<br />
******6571 نايف الحميدي مزعل البقعاوي<br />
******1476 عيسى سعيد عيسى الزهراني<br />
******8490 عبدالله عبدالرحمن بن صالح الجعيثن<br />
******0577 علي عبدالله ضيف  الله الترجمي<br />
******8746 احمد محمد محمد الحفيتي<br />
******9357 محمد عناد فالح السحيمي<br />
******7505 حسن محمد صالح الصبحى<br />
******6216 طلال ملفي فاضل الشمري<br />
******4381 طلال حميدان محمد العمري<br />
******7584 منصور سعود حمود الشمري<br />
******2457 محمد صالح طلاع البقعاوي<br />
******7158 عبدالله فهد محمد القصير<br />
******6631 عبدالمجيد عبدالله عقيل الطيار<br />
******8375 بخيتان سعد بخيتان العوفي<br />
******5281 احمد محمد بن معيض الفائز<br />
******1680 محمد نهير عبدالله الشمري<br />
******8812 عبدالله محيسن بن عامر الأحمدي<br />
******8723 خالد عطيه محمد الشمراني<br />
******6852 جايز ضحوي عمير الصلبي<br />
******7634 فواز هلهول ملوح الصلبي<br />
******2257 ناجي حسن عبداللة الهمامي<br />
******7499 محمد علي خليل الغانمي<br />
******6715 عامر محمد عامر الشهري<br />
******1983 سامي عائض عوضه الشمراني<br />
******9801 حمدان سعيد حمدان الشهري<br />
******9422 عبدالله لافي مطير الشمري<br />
******4453 ريان محمد بن ذياب الذياب<br />
******2069 عبدالرحمن صامل عايد الحربي<br />
******2451 أسامه راجح محمد البارقي<br />
******4603 ايمن عبدالله عبداللطيف الثمالي<br />
******5480 عطيه ضيف  الله بن عطيه السميري<br />
******9154 عمر نافع مرزوق العمري<br />
******3970 عبدالحكيم خالد محمد السمحان<br />
******2894 احمد حاصل عوض الأسمري<br />
******0222 مشعل شجاع حسن القحطاني<br />
******3793 خالد عبدالله سليمان المحمدي<br />
******5972 جابر يحي بن عبده علواني<br />
******7694 عبدالله غرم الله جارالله الزهراني<br />
******5820 خالد ضبيب ركاد النومسي<br />
******2003 سيف فهيد سيف الشهراني<br />
******9117 خالد احمد يحي الفيفي<br />
******7594 غازي نافع غازى الحربي<br />
******8949 رحيل شفق رحيل السويدي<br />
******4443 علي يحياء علي العنزي<br />
******3633 حاتم عبدالرحمن محمد الغفيلي<br />
******7560 فيصل احمد بن سعيد الغامدي<br />
******8849 زاهر أحمد عبدالله السنانى<br />
******5523 عبدالعزيز فهد بن سعيد الزهراني<br />
******9631 محمد عثمان احمد الغامدي<br />
******9558 سلمان عبدالله صالح الصلال<br />
******9339 عبدالكريم مسفر بن احمد القرنى<br />
******8500 حمدان رمثان حضيري العنزي<br />
******5393 أمين مطر بن صالح الغامدي<br />
******7545 سالم عبدالله بن سالم العبيدي<br />
******4905 سامى عايد عبدالله العنزي<br />
******3524 عبدالرحمن رضيمان عبدالرحمن الجزاع<br />
******7987 أنور علي مهدي ال شيبان<br />
******9480 عبدالمجيد عوض عبدالله الحربي<br />
******6927 ريان صالح عبدالعزيز المسعود<br />
******7662 صدام زايد ابن طعيسان الشمري<br />
******2726 عبدالرحمن سعدى سعود الرشيدي<br />
******1267 محمد علي فرحه الغامدي<br />
******7659 سعود عبدالله عواد العنزى<br />
******3134 محمد عبدالله علي العمري<br />
******2397 هياف مسمار بن هياف السبيعي<br />
******2400 مروان عبدالرحيم معيض الاحمدي<br />
******0956 فيصل جريس طميشان الهزيمي<br />
******4057 عبدالحكيم صالح عبد الله الغفيص<br />
******4105 جارالله مجدوع بن سالم الغامدي<br />
******0837 سليمان فهد سليمان الخطيب<br />
******1341 سعود فضي مريبد العنزي<br />
******9155 سامي عيسى محمد المرعب<br />
******6860 بندر محمد سليمان الاحمدي<br />
******5324 طلال ابراهيم ربيعان الرشيدي<br />
******3977 ابراهيم مانع شايع القحطاني<br />
******2570 حمود عياده نزال الشمري<br />
******7886 درزي بن فرحان بن صبح الصلبي<br />
******0191 علي محمد علي ادريس<br />
******2200 عناد مرزق علي البلوي<br />
******9763 فهد سعد مدلول السعدي<br />
******4097 علي عبد العزيز بن علي المزيرعي<br />
******2528 نواف محمد عليوي التميمي<br />
******1529 عبدالله هبقان صالح الشمري<br />
******5547 سلمان محمد عبدالله الفراج<br />
******0013 طارق صالح عبدالرحمن الغامدي<br />
******8646 خالد عبدالعزيز بن الوصيص العنزي<br />
******9302 عبدالرحمن سعد بن محمد القرنى<br />
******5092 سليمان منيف سليمان الحربي<br />
******8453 سليمان يوسف سليمان المزيني<br />
******1734 عبدالله عواض بن معيض الرشيدي<br />
******9761 خالد ساكت بن منادي العنزي<br />
******1061 مطر خلف سعود الهزيمي<br />
******5<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> احمد ضيف  الله طوير الزهراني<br />
******8315 سعود مساعد سعد العوفي<br />
******9528 معاذ محمد عبدالله الخليفه<br />
******3720 محمد سليم صالح السحيم<br />
******1219 فؤاد مطلق مفضى النومسي<br />
******3167 عبدالحميد عبدالرحمن محمد الصيدلانى<br />
******9477 مظاهر حمزه بن ناشي المهناء<br />
******8699 سلمان علي محمد الزهراني<br />
******8518 محمد مقبل فالح الشمري<br />
******8915 تركي فهد بن رده المالكي<br />
******5523 يوسف ضيف الله سفر الحسيني<br />
******8233 ممدوح عبدالعزيز بن رداد الحارثي<br />
******6789 حسان صالح عوده الحربي<br />
******9204 عبدالسلام محمد عيسى المخلف<br />
******7331 محمد عايد بن الجرو العنزي<br />
******5922 عبدالسلام مبارك محمد الشمري<br />
******7355 عبدالعزيز علي بن ابراهيم الدبيخي<br />
******2341 عبدالعزيز فالح نويدر الشمري<br />
******0503 ابراهيم علي ابراهيم العمر<br />
******3504 عبدالهادي يوسف خضير الخضير<br />
******0408 فيصل فهد بخيت الجهني<br />
******5966 سعد سعود عويض العتيبي<br />
******4534 سعد احمد بن سعد الزهراني<br />
******3203 طلال شاهر عبدالله الشمري<br />
******6715 بسام خضر زقلوب الولدعلي<br />
******3151 فهد مسفر محمد الخثعمى<br />
******7457 سالم مطلق سعدي التميمي<br />
******2910 صايل الحميدي مدحمل الشمري<br />
******2312 بتال سعيد بتال الزعبي<br />
******7103 خالد بن رباح بن عواد المظيبري<br />
******1623 محمد خلف ساير الشمري<br />
******3124 خالد زامل فهد الجلعود<br />
******9764 احمد محمد بخيت الزهراني<br />
******4575 بندر سعد هذال الشمري<br />
******3684 سلطان راضي فلوج الشمري<br />
******8998 ياسر معيبد بن خلف الحربي<br />
******9381 متعب عليان مهيض العتيبي<br />
******8025 سلامه حميد سلامه الصلبي<br />
******9158 صالح احمد بن محمد الزهراني<br />
******4274 عبدالرحمن مهناء سالم الشمري<br />
******6791 احمد جمعه سليمان الذبياني<br />
******6116 ثامر رضيمان عبيدالله الشمري<br />
******4172 سالم صالح بن سالم الزيد<br />
******9598 محمد عوده عيد الشمري<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-49302.htm" target="_blank">ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط© ط?ط¯ط¹ظˆ 453 ظ…ظˆط§ط·ظ†ط§ظ‹ ظ„ظ…ط±ط§ط¬ط¹ط© ط¨ظˆط§ط¨ط© ط§ظ„ط?ظƒط§ظ…ظ„ ط§ظ„ط¥ظ„ظƒط?ط±ظˆظ†ظ?ط© - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95608</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدفعة السابعة: الخدمة المدنية تدعو (1602) مواطناً من حملة الدرجة الجامعية لمطابقة ب</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95580</link>
			<pubDate>Wed, 10 Oct 2012 20:18:09 GMT</pubDate>
			<description>طلبت وزارة الخدمة المدنية من (1602) مواطنا من حملة  الدرجة الجامعية مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات  المملكة اعتباراً من يوم السبت الموافق 27-11-1433هـ إلى نهاية دوام يوم  الاربعاء الموافق 1-12-1433هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه  على موقع الوزارة على الانترنت من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/49140.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><br />
</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> طلبت وزارة الخدمة المدنية من (1602) مواطنا من حملة  الدرجة الجامعية مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات  المملكة اعتباراً من يوم السبت الموافق 27-11-1433هـ إلى نهاية دوام يوم  الاربعاء الموافق 1-12-1433هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه  على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع ما لديهم من وثائق أصليه  والمطلوب مراجعتهم هم من تمت مفاضلتهم ممن سبق أن تقدموا لمفاضلة حملة  الدرجة الجامعية (الرجال) الراغبين بالعمل الحكومي في الوظائف الإدارية  والصحية على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت (جدارة).    وطلبت  الوزارة من المعلنة أسماءهم عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة اصطحاب  الوثائق التالية للمطابقة : <br />
<br />
-الهوية الوطنية مع نسخة منها. <br />
- أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
- شهادة الامتياز والتصنيف المهني للوظائف الصحية.<br />
<br />
وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم يحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة. ومن لم يراجع خلال فترة المطابقة  سيعتبر ذلك عدولا عن رغبته في التوظيف.<br />
و اسماء المدعوين للمطابقة في الملف المرفق .<br />
 <br />
<a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/un1602.xls" target="_blank">http://www.mcs.gov.sa/InformationCen...ges/un1602.xls</a>    <br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-49140.htm" target="_blank">ط§ظ„ط¯ظپط¹ط© ط§ظ„ط³ط§ط¨ط¹ط©: ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط© ط?ط¯ط¹ظˆ (1602) ظ…ظˆط§ط·ظ†ط§ظ‹ ظ…ظ† ط*ظ…ظ„ط© ط§ظ„ط¯ط±ط¬ط© ط§ظ„ط¬ط§ظ…ط¹ظ?ط© ظ„ظ…ط·ط§ط¨ظ‚ط© ط¨ظ?ط§ظ†ط§ط?ظ‡ظ… . - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95580</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[الخدمة المدنية: لا يوجد تحسين وضع للموظفين ولا بد من &amp;quot;المفاضلة&amp;quot;]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95579</link>
			<pubDate>Wed, 10 Oct 2012 20:13:08 GMT</pubDate>
			<description>قال المتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية عبدالعزيز  الخنين إنه لا يوجد ما يسمى «تحسين وضع مباشر» ولكن من حق أي مواطن يحمل  مؤهلاً أعلى من المرتبة التي يشغلها أن يتقدم للمفاضلة الوظيفية مع من  يماثله في المؤهل. وأشار إلى أن التقدير وأقدمية التخرج تدخلان ضمن نقاط  المفاضلة. 
  
جاء ذلك ردًا على شكاوى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/49148.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><br />
</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"> قال المتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية عبدالعزيز  الخنين إنه لا يوجد ما يسمى «تحسين وضع مباشر» ولكن من حق أي مواطن يحمل  مؤهلاً أعلى من المرتبة التي يشغلها أن يتقدم للمفاضلة الوظيفية مع من  يماثله في المؤهل. وأشار إلى أن التقدير وأقدمية التخرج تدخلان ضمن نقاط  المفاضلة.<br />
 <br />
جاء ذلك ردًا على شكاوى عدد من الموظفين في «التربية» طالبوا بتحسين وضع  موظفي بند الساعات المعينين على وظائف أقل من مؤهلاتهم وخبراتهم من مبدأ  العدل والمساواة أسوة بزملائهم المثبتين مؤخرًا على مراتبهم المستحقة وفق  المؤهل والخبرة.<br />
<br />
 فيما أكد محمد هضبان مدير الإعلام التربوي بتعليم الباحة أن إدارة التربية  والتعليم غير مسؤولة عن تحسين وضع أحد من موظفيها ومنسوبيها وأن الأمر  منوط بوزارة الخدمة المدنية من خلال التقديم على المسابقة الوظيفية على  المرتبة المستحقة أو عن طريق موقع « جدارة».<br />
 <br />
وكان المواطن تركي جيلان الذي يعمل موظفًا إداريًا بتعليم الباحة سرد  مشكلته لـ «المدينة» وقال: تعاقدت معي وزارة التربية والتعليم (تعليم  الباحة) على نظام الساعات في 20/8/1422 وتم انتهاء عقدي في العام الذي يليه  ولم تجدد عقدي بحجة أن الوزارة أوقفت التجديد ولم يستطيعوا إيجاد وظيفة لي  على بند الأجور وذلك لعدم توفرها.<br />
 <br />
وأضاف: بحثت عن عمل آخر وبتوفيق من الله سبحانه استطعت الحصول على عمل في  الهيئة السعودية للحياة الفطرية بالرياض اعتباراً من 5/9/1423 هـ هـ وبعد  مرور ستة أشهر صدر أمر خادم الحرمين الشريفين الملك فهد بن عبد العزيز رحمة  الله بتثبيت موظفي بند الساعات وتم تثبيتي على المرتبة الثانية بتعليم  الباحة ومن هنا بدأت معاناتي حيث كان يتم التعاقد مع موظفي بند الساعات  بشكل عشوائي دون النظر للمؤهل بخلاف المثبتين مؤخرًا الذين ثبتوا بحسب  الخبرة والمؤهل. واستكمل: بعد أن تم تثبيتي أكملت تعليمي وحصلت على دبلوم  الكلية التقنية (برمجة) لمدة سنتين وحصلت على تصنيف لمؤهلي من وزارة الخدمة  المدنية حيث تم تصنيف المؤهل على المرتبة (السادسة) الدرجة الثالثة وتقدمت  إلى إدارتي بطلب تحسين وضعي الوظيفي وبعد رفعة إلى الوزارة تم الرد بالرفض  وأن عليك التقدم لديوان الخدمة المدنية وقدمت أوراقي إلى ديوان الخدمة  المدنية من عام 1427 هـ إلى الآن لا جديد في القضية والحجة عدم توفر وظائف،  مشيرًا إلى أنه عند مقارنة وضعه الوظيفي مع زملائه في الدراسة في الكلية  التقنية وجد أن زميله عمل قبل صدور القرار بسنة على بند الأجور وتم تثبيته  على المرتبة السادسة وهو يحمل نفس مؤهله وعمل على المرتبة الثالثة مع خدمة  عشر سنوات في إدارة التعليم، كما أن الوظائف الأخرى التي تعلن عنها بعض  الجهات الحكومية يكون ضمن اشتراطاتها ألا يكون المتقدم موظفًا حكوميًا.     <br />
<br />
المصدر       <br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-49148.htm" target="_blank">ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط©: ظ„ط§ ظ?ظˆط¬ط¯ ط?ط*ط³ظ?ظ† ظˆط¶ط¹ ظ„ظ„ظ…ظˆط¸ظپظ?ظ† ظˆظ„ط§ ط¨ط¯ ظ…ظ† &quot;ط§ظ„ظ…ظپط§ط¶ظ„ط©&quot; - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
<br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95579</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الاستاذ محمود صالح ابوحدة البلوي وجائزة التفوق العلمي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95573</link>
			<pubDate>Wed, 10 Oct 2012 16:01:51 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[كرم صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك اليوم بحضور صاحب السمو الملكي الأمير مشعل بن عبدالله بن عبدالعزيز أمير منطقة نجران &quot; ضيف الجائزة &quot;الفائزين بجائزة سمو الأمير فهد بن سلطان للتفوق العلمي في عامها الخامس والعشرين وذلك بمركز الأمير سلطان الحضاري في تبوك وبدئ الحفل...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">كرم صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك اليوم بحضور صاحب السمو الملكي الأمير مشعل بن عبدالله بن عبدالعزيز أمير منطقة نجران &quot; ضيف الجائزة &quot;الفائزين بجائزة سمو الأمير فهد بن سلطان للتفوق العلمي في عامها الخامس والعشرين وذلك بمركز الأمير سلطان الحضاري في تبوك وبدئ الحفل المعد لهذه المناسبة بآيات من القرآن الكريم , ثم كلمة الفائزين ألقاها الطالب راكان جبران اليامي ثم شاهد سموه والحضور عرضاً وثائقيا يحكي تاريخ الجائزة منذ تأسيسها بعد ذلك ألقى صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان أمير منطقة تبوك كلمة رحب فيها بضيف الجائزة , وقال : إن هذه الليلة ليلة سعيدة من عدة نواحي لتواجد الأمير مشعل بن عبدالله و الناحية الثانية لعلمي بأن سموه يلازمه نفس الشعور عند تكريمه المتفوقين لمعرفته بما يعنيه العلم و التعلم لكل أمة ، أضاف سموه بأن ولاة أمرنا يحرصون على التعليم و دليل ذلك أن ثلث ميزانية الدولة للجانب التعليمي و أن وجودنا هنا هذه الليلة هو لتكريم أبنائنا الطلاب لأنهم مستقبل الوطن ، ثم ألقي صاحب السمو الملكي الأمير مشعل بن عبدالله  بن عبدالعزيز أمير منطقة نجران كلمه عبر فيها عن شكره لسمو أمير منطقة تبوك لدعوته لحضور الجائزة , مؤكداً مرور خمسة و عشرين عاماً على الجائزة يؤكد مالها من إهتمام و رعاية لدى أخي الأمير فهد بن سلطان الذي أولاها عنايته و حرصه التام على إستمراريتها كل عام مما جعلها ترفع مستوى المنافسة في مراحل التعليم العام بين الطلبة و الطالبات ، منوها بدعم واهتمام خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني -حفظهم الله - ورعايتهم للتعليم بشقيه العام والعالي وفتح برامج الابتعاث ورعاية الموهوبين ، بعد ذلك سلم سمو الأمير فهد بن سلطان و الأمير مشعل بن عبدالله المتفوقين شهادات تقديرية.<br />
<br />
<br />
<br />
ومن ظمنهم الاستاذ محمود صالح ابوحدة البلوي <br />
<br />
مدير مدارس عثمان بن عفان الاهلية <br />
<br />
نبارك للاستاذ ابو عبدالاله حصولة على الجائزة وليست غريبة على ابناء بلي <br />
<br />
صورة من خارج المنتدى للاستاذ محمود صالح ابوحدة<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.albluwe.com/mlffat/index.php?action=getfile&amp;id=24409" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>حماد سعد السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95573</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جائزة الأمير</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95566</link>
			<pubDate>Wed, 10 Oct 2012 13:47:21 GMT</pubDate>
			<description>هناك الكثير من الأسماء تم تكرميهم من قبيلة بلي في مهرجان 25 لجائزة الأمير فهد بن سلطان للتفوق العلمي لكن للأسف لم تدرج في حين القبائل الأخرى احتفلت بأبناء قبيلتهم</description>
			<content:encoded>هناك الكثير من الأسماء تم تكرميهم من قبيلة بلي في مهرجان 25 لجائزة الأمير فهد بن سلطان للتفوق العلمي لكن للأسف لم تدرج في حين القبائل الأخرى احتفلت بأبناء قبيلتهم</content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>أبو شنب</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95566</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مدير التعليم يشكر مدير متوسطة خبيب والمرشد الطلابي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95548</link>
			<pubDate>Tue, 09 Oct 2012 12:22:43 GMT</pubDate>
			<description>08:35 am 
 محمد الساعد ( الإعلام التربوي ) قدم مدير التربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان شهادة شكر لمدير متوسطة خبيب بن عدي الأستاذ فالح البلوي وللمرشد الطلابي الأستاذ مصلح قاسم البلوي وذلك تقديراً لجهودهم المبذلوة في استضافة برنامج تبادل الخبرات لمرشدي الطلاب خلال الفترة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[08:35 am<br />
 محمد الساعد ( الإعلام التربوي ) قدم مدير التربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان شهادة شكر لمدير متوسطة خبيب بن عدي الأستاذ فالح البلوي وللمرشد الطلابي الأستاذ مصلح قاسم البلوي وذلك تقديراً لجهودهم المبذلوة في استضافة برنامج تبادل الخبرات لمرشدي الطلاب خلال الفترة من 9 /11 إلى 10/ 11 / 1433 هــ .<br />
 ولقد عبر كل من مدير المدرسة والمرشد الطلابي عن اعتزازهم بهذا التكريم مؤكدين بأنه حافز لبذل المزيد من الجهد والعطاء لخدمة العملية التربوية والتعليمية .]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>العمدة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95548</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (84) مواطناً من المتقدمين لمفاضلة الوظائف التعليمية في تخصصي الل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95542</link>
			<pubDate>Mon, 08 Oct 2012 22:20:33 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة الخدمة المدنية ( 84 ) مواطناً من  المتقدمين للمفاضلة التعليمية للرجال لمراجعة فروعها ومكاتبها بمختلف مناطق  المملكة بهدف مطابقة بياناتهم التي ادخلوها عبر موقع الوزارة  (جدارة)  خلال الفترة من8الى13-11-1433هـ مع ما يتوفر لديهم من مؤهلات اعتبارا من  يوم غد الثلاثاء23-11-1433هـ حتى نهاية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
 </span></span><div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/49001.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
</span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> دعت وزارة الخدمة المدنية ( 84 ) مواطناً من  المتقدمين للمفاضلة التعليمية للرجال لمراجعة فروعها ومكاتبها بمختلف مناطق  المملكة بهدف مطابقة بياناتهم التي ادخلوها عبر موقع الوزارة  (جدارة)  خلال الفترة من8الى13-11-1433هـ مع ما يتوفر لديهم من مؤهلات اعتبارا من  يوم غد الثلاثاء23-11-1433هـ حتى نهاية دوام يوم الاربعاء 24-11-1433هـ.<br />
<br />
وكانت الوزارة قد اعلنت عن توفر (453) وظيفة من الوظائف التعليمية للرجال  في تخصصي اللغة الانجليزية والرياضيات التي تم القبول لها وتحديث البيانات  على موقع وزارة الخدمة المدنية برنامج  جدارة خلال الفترة من  8الى13-11-1433هـ لم تتمكن من شغلها لعدم توفر متقدمين لها او لا تتفق   مقراتها مع رغبات المتقدمين طرحتها الوزارة للمفاضلة عليها مجدداً ودعت  الراغبين التقدم لها  الدخول على موقع جدارة وتعديل الرغبات المكانية وفق  مقرات الوظائف المتبقية وكذلك من لم يسبق ان تقدم او لم يراجع خلال فترة  المطابقة من المجتازين للقياس.<br />
<br />
وشددت الوزارة بالتذكير على ان هذه الدعوة هي بهدف مطابقة البيانات والتأكد  من صحتها ومراجعتها تحت اشراف مباشر من فروع الوزارة والمختصين فيها ، ولا  تعني بتاتا الترشيح لأي من المتقدمين . وسيتم الترشيح فور الانتهاء من  مطابقة بيانات المدعوين الـ(84) ضمن من سبق وأن تمت مطابقة بياناتهم بناءً  على نقاط المفاضلة ورغباتهم المكانية مقارنة بمقرات الوظائف المحددة  بالإعلان ومن ثم اعلان اسماء المرشحين فور الانتهاء من المطابقة وبعدد  الوظائف المعلنة البالغ عددها (453) وظيفة وفق المقرات التي حددتها وزارة  التربية والتعليم التي سبق الإعلان عنها على موقع الوزارة مشتملاً على  تفاصيل التخصص والمرحلة التعليمية ومجموع النقاط<br />
<br />
والمنطقة التعليمية لكل مرشح من اجل تحقيق مبدأ الشفافية .<br />
<br />
وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهم اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة:<br />
<br />
أ*) نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل .<br />
<br />
ب) أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
<br />
ج) قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة.<br />
<br />
د) أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منه، حال كون المتقدم يحمل مؤهلاً غير تربوي) .<br />
<br />
واكدت وزارة الخدمة المدنية أن عدم مراجعة من تمت دعوتهم خلال الفترة  المحددة أعلاه التي تنتهي يوم الاربعاء 24-11-1433هـ يعني عدول المتقدم عن  الرغبة في التوظيف و المدعوين للمطابقة هم:<br />
<br />
 <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/myuppic/050733aba56ca1.jpg" border="0" alt="" />    <br />
<br />
المصدر</span></span><span style="color:Black"> <span style="font-size:20px"><br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-49001.htm" target="_blank">ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط© ط?ط¯ط¹ظˆ (84) ظ…ظˆط§ط·ظ†ط§ظ‹ ظ…ظ† ط§ظ„ظ…ط?ظ‚ط¯ظ…ظ?ظ† ظ„ظ…ظپط§ط¶ظ„ط© ط§ظ„ظˆط¸ط§ط¦ظپ ط§ظ„ط?ط¹ظ„ظ?ظ…ظ?ط© ظپظ? ط?ط®طµطµظ? ط§ظ„ظ„ط؛ط© ط§ظ„ط§ظ†ط¬ظ„ظ?ط²ظ?ط© ظˆط§ظ„ط±ظ?ط§ط¶ظ?ط§ط? ظ„ظ…ط·ط§ط¨ظ‚ط© ط¨ظ?ط§ظ†ط§ط?ظ‡ظ… - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95542</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (76) مواطناً من المتقدمين لمفاضلة الوظائف التعليمية في تخصص مادة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95541</link>
			<pubDate>Mon, 08 Oct 2012 22:17:12 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة الخدمة المدنية ( 76 ) مواطناً من  المتقدمين للمفاضلة التعليمية للرجال لمراجعة فروعها ومكاتبها بمختلف مناطق  المملكة بهدف مطابقة بياناتهم التي ادخلوها عبر موقع الوزارة)جدارة) خلال  الفترة من 17-21/11/1433هـ مع ما يتوفر لديهم من مؤهلات اعتبارا من يوم غد  الثلاثاء 23-11-1433هـ حتى نهاية دوام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/48958.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
دعت وزارة الخدمة المدنية ( 76 ) مواطناً من  المتقدمين للمفاضلة التعليمية للرجال لمراجعة فروعها ومكاتبها بمختلف مناطق  المملكة بهدف مطابقة بياناتهم التي ادخلوها عبر موقع الوزارة)جدارة) خلال  الفترة من 17-21/11/1433هـ مع ما يتوفر لديهم من مؤهلات اعتبارا من يوم غد  الثلاثاء 23-11-1433هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء 24-11- 1433هـ .<br />
<br />
<br />
وكانت الوزارة قد أعلنت عن توفر (60) وظيفة من الوظائف التعليمية للرجال في  تخصص (مادة تدريبات النطق) التي تم القبول لها وتحديث البيانات على موقع  وزارة الخدمة المدنية برنامج جدارة خلال الفترة من 17الى 21-11-1433هـ التي  طلبت وزارة التربية والتعليم شغلها للعام الدراسي 1433/1434هـ وحددت  شروطها وضوابطها ومقراتها وشددت الوزارة بالتذكير على أن هذه الدعوة هي  بهدف مطابقة البيانات والتأكد من صحتها ومراجعتها تحت إشراف مباشر من فروع  الوزارة والمختصين فيها ، ولا تعني بتاتا الترشيح لأي من المتقدمين . وسيتم  الترشيح فور الانتهاء من مطابقة بيانات المدعوين الـ(76) ضمن من سبق وأن  تمت مطابقة بياناتهم بناءً على نقاط المفاضلة ورغباتهم المكانية مقارنة  بمقرات الوظائف المحددة بالإعلان ومن ثم إعلان أسماء المرشحين فور الانتهاء  من المطابقة وبعدد الوظائف المعلنة البالغ عددها (60) وظيفة وفق المقرات  التي حددتها وزارة التربية والتعليم التي سبق الإعلان عنها على موقع  الوزارة مشتملاً على تفاصيل التخصص والمرحلة التعليمية ومجموع النقاط  والمنطقة التعليمية لكل مرشح من اجل تحقيق مبدأ الشفافية .<br />
<br />
وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهم اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة:<br />
<br />
أ*) نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل .<br />
<br />
ب) أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
<br />
ج) قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة.<br />
<br />
د) أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منه، حال كون المتقدم يحمل مؤهلاً غير تربوي .<br />
<br />
واكدت وزارة الخدمة المدنية أن عدم مراجعة من تمت دعوتهم خلال الفترة  المحددة أعلاه التي  تنتهي يوم الاربعاء 24-11-1433هـ يعني عدول المتقدم عن  الرغبة في التوظيف.<br />
<br />
والمدعوين للمطابقة هم:<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/myuppic/05072e1d12cd46.jpg" border="0" alt="" /><br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-48958.htm" target="_blank">ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط© ط?ط¯ط¹ظˆ (76) ظ…ظˆط§ط·ظ†ط§ظ‹ ظ…ظ† ط§ظ„ظ…ط?ظ‚ط¯ظ…ظ?ظ† ظ„ظ…ظپط§ط¶ظ„ط© ط§ظ„ظˆط¸ط§ط¦ظپ ط§ظ„ط?ط¹ظ„ظ?ظ…ظ?ط© ظپظ? ط?ط®طµطµ ظ…ط§ط¯ط© ط?ط¯ط±ظ?ط¨ط§ط? ط§ظ„ظ†ط·ظ‚ - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95541</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تمديد القبول على 60 وظيفة تعلمية للرجال في تخصص تدريبات النطق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95533</link>
			<pubDate>Sun, 07 Oct 2012 00:12:30 GMT</pubDate>
			<description>اعلنت وزارة الخدمة المدنية تمديد فترة التقديم عبر  موقع جدارة الذي سبق ان دعت اليه الخريجين ممن اجتازوا اختبار القياس  الراغبين التقدم للوظائف التعليمية لمادة (تدريبات النطق) لتسجيل بياناتهم  على موقعها على شبكة الانترنت حتى نهاية دوام يوم غدٍ الاحد الموافق  21/11/1433هـ وكانت الوزارة قد بينت ان...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/48790.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><br />
اعلنت وزارة الخدمة المدنية تمديد فترة التقديم عبر  موقع جدارة الذي سبق ان دعت اليه الخريجين ممن اجتازوا اختبار القياس  الراغبين التقدم للوظائف التعليمية لمادة (تدريبات النطق) لتسجيل بياناتهم  على موقعها على شبكة الانترنت حتى نهاية دوام يوم غدٍ الاحد الموافق  21/11/1433هـ وكانت الوزارة قد بينت ان الإعلان يهدف إلى شغل الوظائف  التعليمية التي طلبت وزارة التربية والتعليم شغلها ، والتي بلغ إجمالي  عددها (60 ) وظيفة تم تخصيصها (لمادة تدريبات النطق) (رجال) للعام الدراسي  1433/1434هـ .</span></span><span style="color:Black"> <span style="font-size:28px"><br />
المصدر <br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-48790.htm" target="_blank">ط?ظ…ط¯ظ?ط¯ ط§ظ„ظ‚ط¨ظˆظ„ ط¹ظ„ظ‰ 60 ظˆط¸ظ?ظپط© ط?ط¹ظ„ظ…ظ?ط© ظ„ظ„ط±ط¬ط§ظ„ ظپظ? ط?ط®طµطµ ط?ط¯ط±ظ?ط¨ط§ط? ط§ظ„ظ†ط·ظ‚ - طµط¯ظ‰ طµط­ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95533</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المقوشي : 75 ريالاً للمعلم عن كل حصة انتظار</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95524</link>
			<pubDate>Fri, 05 Oct 2012 22:23:12 GMT</pubDate>
			<description>المقوشي : 75 ريالاً للمعلم عن كل حصة انتظار 
  
  
 
 
 
  
الرياض (صدى) : خصصت وزارة التربية والتعليم مبلغ 75 ريالاً عن كل حصة انتظار يدرس بها المعلم بعد نصاب الأربعة وعشرين حصة تدريسية الأسبوعية أو للمخفض نصابهم. 
 
ذكر ذلك مساعد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للشؤون المدرسية سليمان...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
<span style="font-size:28px">المقوشي : 75 ريالاً للمعلم عن كل حصة انتظار</span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/48750.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-size:28px"><br />
</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><b>الرياض (صدى) :</b> </span><span style="font-size:28px">خصصت وزارة التربية والتعليم مبلغ 75 ريالاً عن كل حصة انتظار يدرس بها المعلم بعد نصاب الأربعة وعشرين حصة تدريسية الأسبوعية أو للمخفض نصابهم.<br />
<br />
ذكر ذلك مساعد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للشؤون المدرسية سليمان المقوشي أثناء لقاء مديري المدارس بالرياض موضحا أن هذه الصلاحية تختص بمدير المدرسة فقط ولا تفوض لغيره. ودعا مديري المدارس إلى اعتماد تسمية المعلمين الذين يستحقون مكافأة عن تدريس حصص الانتظار التي يقومون بها بدلًا عن معلم غائب زيادة على نصابهم الرسمي (24) حصة أسبوعياً. ويكون الحد الأعلى لعدد حصص الانتظار التي يستحق عليها المعلم مكافأة أربع حصص في الأسبوع فقط.<br />
<br />
وأردف المقوشي أن المعلمين المخفضة أنصبتهم بقرار رسمي يكون استحقاقهم للمكافأة بعدد حصص الانتظار التي يكلفون بها زيادة على نصابهم الرسمي من الحصص. وأكد المقوشي انه يشترط للحصول على المكافأة أن يقدم المعلم مادة تعليمية - داعمة أو جديدة - ترتبط بالمادة الدراسية للطلاب طول زمن حصة الانتظار. وأوضح أن اللائحة تؤكد على أن الأولوية لمعلمي الرياضيات والعلوم الطبيعية واللغة الإنجليزية ما لم تحدد لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة تخصصًا آخر.<br />
<br />
<br />
</span></div><span style="font-size:28px"><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95524</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (1243) مواطناً من المتقدمين لمفاضلة الوظائف التعليمية في تخصصي ال</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95508</link>
			<pubDate>Wed, 03 Oct 2012 11:00:09 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة الخدمة المدنية ( 1243 ) مواطناً من المتقدمين للمفاضلة التعليمية للرجال لمراجعة 
  فروعها ومكاتبها بمختلف مناطق المملكة بهدف مطابقة بياناتهم التي ادخلوها عبر موقع الوزارة  
 (جدارة) خلال الفترة من 8-13/11/1433هـ مع ما يتوفر لديهم من مؤهلات اعتبارا من يوم 
  السبت 20-11-1433هـ حتى نهاية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">دعت وزارة الخدمة المدنية ( 1243 ) مواطناً من المتقدمين للمفاضلة التعليمية للرجال لمراجعة</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy"> فروعها ومكاتبها بمختلف مناطق المملكة بهدف مطابقة بياناتهم التي ادخلوها عبر موقع الوزارة </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">(جدارة) خلال الفترة من 8-13/11/1433هـ مع ما يتوفر لديهم من مؤهلات اعتبارا من يوم</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy"> السبت 20-11-1433هـ حتى نهاية دوام يوم الاربعاء 24/11/1433هـ .</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">وكانت الوزارة قد اعلنت عن توفر (453) وظيفة من الوظائف التعليمية للرجال في تخصصي اللغة </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">الانجليزية والرياضيات التي تم القبول لها وتحديث البيانات على موقع وزارة الخدمة المدنية برنامج</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy"> جدارة خلال الفترة من 8الى13-11-1433هـ لم تتمكن من شغلها لعدم توفر متقدمين لها او لا تتفق </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">مقراتها مع رغبات المتقدمين طرحتها الوزارة للمفاضلة عليها مجدداً ودعت الراغبين التقدم لها </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">الدخول على موقع جدارة وتعديل الرغبات المكانية وفق مقرات الوظائف المتبقية وكذلك من لم يسبق </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">ان تقدم او لم يراجع خلال فترة المطابقة من المجتازين للقياس.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">وشددت الوزارة بالتذكير على ان هذه الدعوة هي بهدف مطابقة البيانات والتأكد من صحتها </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">ومراجعتها تحت اشراف مباشر من فروع الوزارة والمختصين فيها ، ولا تعني بتاتا الترشيح </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">لأي من المتقدمين . وسيتم الترشيح فور الانتهاء من مطابقة بيانات المدعوين الـ(1243) ضمن </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">من سبق وأن تمت مطابقة بياناتهم بناءً على نقاط المفاضلة ورغباتهم المكانية مقارنة بمقرات </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">الوظائف المحددة بالإعلان ومن ثم اعلان اسماء المرشحين فور الانتهاء من المطابقة وبعدد الوظائف</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy"> المعلنة البالغ عددها (453) وظيفة وفق المقرات التي حددتها وزارة التربية والتعليم التي سبق </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">الإعلان عنها على موقع الوزارة مشتملاً على تفاصيل التخصص والمرحلة التعليمية ومجموع النقاط </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">والمنطقة التعليمية لكل مرشح من اجل تحقيق مبدأ الشفافية . </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهم اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة:</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">أ‌) نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل .</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">ب) أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">ج) قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">د) أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منه، حال كون المتقدم يحمل مؤهلاً غير تربوي) .</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">واكدت وزارة الخدمة المدنية أن عدم مراجعة من تمت دعوتهم خلال الفترة المحددة أعلاه التي</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy"> تنتهي يوم الاربعاء 24-11-1433هـ يعني عدول المتقدم عن الرغبة في التوظيف.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">هذا وحرصاً من الوزارة على تقديم خدمة متميزة لجميع المدعوين للمطابقة تم تحديد موعد </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy">المراجعة لكل متقدم وفقاً للفرع أو المكتب الذي حدده المتقدم في نموذج جدارة عند تقديم طلبه ، تأمل</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:Navy"> الوزارة من جميع المدعوين الالتزام به .</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/naem%20and%20day.xls" target="_blank">أسماء المدعوين للمطابقة وموعد المراجعة:</a><br />
</span></span><br />
<span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:Red">عدم المراجعة يعني العدول عن الرغبة في التوظيف ...</span><br />
<span style="color:Black">المصدر</span><br />
<span style="color:Black">وزارة الخدمة المدنية</span><br />
</b></span></span><br />
</span></span><br />
<span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><br />
 </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95508</guid>
		</item>
		<item>
			<title>لانحتاج إلى إقرار نظام البصمة لضبط الدوام اليومي لأن المعلم هو القدوة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95501</link>
			<pubDate>Tue, 02 Oct 2012 10:28:59 GMT</pubDate>
			<description>المسند : لانحتاج إلى إقرار نظام البصمة لضبط الدوام اليومي لأن المعلم هو القدوة 
 
 
 
 
 
 
الرياض (صدى)) : عاتب المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور ابراهيم المسند مديري المدارس ومعلميها على عدم تفعيل الاسابيع الاولى لبداية ونهاية الدراسة وعدم استثمارها كما ينبغي وما يترتب عليها من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 </div><span style="font-size:20px"><div align="center"><br />
</div></span><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px"><span style="color:indigo"><div align="center">المسند : لانحتاج إلى إقرار نظام البصمة لضبط الدوام اليومي لأن المعلم هو القدوة<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/48410.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>الرياض (صدى)) :</b> عاتب المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور ابراهيم المسند مديري المدارس ومعلميها على عدم تفعيل الاسابيع الاولى لبداية ونهاية الدراسة وعدم استثمارها كما ينبغي وما يترتب عليها من غياب الكثير من الطلاب.<br />
<br />
جاء ذلك خلال اللقاء الاول لمديري المدارس الحكومية والاهلية لجميع المراحل (والبالغ عددها اكثر من 1500 مدرسة) صباح يوم الأحد الماضي بمركز الملك فهد الثقافي بحضور مساعد المدير العام للشؤون التعليمية الدكتور محمد بن عبدالعزيز السديري ومساعد المدير العام للشؤون المدرسية الأستاذ سليمان بن علي المقوشي ومساعد المدير العام للخدمات المساندة الأستاذ عبدالمحسن بن عبدالله الثابت ومدير الاشراف التربوي الدكتور محمد السمان ومدير الادارة المدرسية الاستاذ محمد بن عبدالرحمن اليحيى ومدير الادارات ومكاتب التربية والتعليم ومشرفي الإدارة. واكد المسند قائلا: اننا لانحتاج الى اقرار نظام البصمة لضبط الدوام اليومي لان المعلم هو القدوة وهو الرمز. كما انه لم يصدر أي شيء حيال استخدام نظام البصمة في المدارس. وطالب مديري المدارس الى الادارة والقيادة بالمحبة ليكون جميع العاملين في المدرسة يعملون بحب وسعادة.<br />
<br />
ونبه المسند الى ان الصلاحيات المعطاة لمدير المدرسة حول تعليق الدراسة ترتبط فيما يحدث في اطار مدرسته فقط اما ما يحدث من ظواهر طبيعية مثل الغبار والمطر فان الامر من اختصاص مدير التربية والتعليم وذلك بسبب ملاحظة اختلاف مديري المدارس في العمل بهذه الصلاحية فبعض مديري المدارس في مناطق المملكة الاخرى منح الطلاب اجازة ومدير مدرسة مجاورة لها يرى ان الامر لا يستوجب الاجازة. مما احدث اشكاليات لدى اولياء امور الطلاب. واشار مساعد المدير العام للتربية والتعليم الدكتور محمد السديري الى ان الدولة لم تتأخر يوما في دعم التعليم منذ انطلاقته على يد المؤسس قبل 82 عاما فقد كانت الدولة تطارد الطلاب واولياء امورهم من اجل حثهم على الدراسة حتى اصبح الوضع الآن المواطن هو الذي يبحث عن التعليم فاصبح لا يوجد مكان في المملكة الا والتعليم وصل اليه.<br />
<br />
ودعا مديري المدارس الى التركيز على معالجة الامور السلوكية لدى الطلاب وفي مقدمتها تشجيعهم على اداء الصلاة والمحافظة عليها وادائه في المدرسة بالشكل الصحيح ووضع البرامج التوجيهية للطلاب حيال ذلك. وتفعيل الارشاد الطلابي وامين مصادر التعلم ورائد النشاط في المدرسة، وصقل مثل هؤلاء وغيرهم من المعلمين ليكونوا قيادات متميزة في المدرسة. مطالبا مديري المدارس الى الاستفادة من المشرفين التربويين وخصوصا المعلمين الجدد والمعلمين الذين لديهم ملاحظات في الاداء او الانتظام في الدوام وغير ذلك من الاشكاليات. فالوزارة اقرت سبعاً من الطرق يمكن من خلالها ان تبعد الشخص غير الصالح للتعليم.<br />
<br />
وأردف مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون المدرسية الاستاذ سليمان بن علي المقوشي ان الادارة فرّغت هذا العام اكبر عدد من المرشدين الطلابيين ورواد النشاط وعددهم 425 رائد نشاط وامناء مصادر التعلم. موضحا ان برنامج تكافل ليس منحا للطلاب ولكنه مساعدة تقدم للمحتاجين من الطلاب والطالبات. وأضاف مساعد المدير العام للخدمات المساندة الاستاذ عبدالمحسن بن عبدالله الثابت ان الادارة اودعت في حسابات مديري المدارس المبالغ المالية المستحقة في عدد من بنود الميزانية التشغيلية والتي تغطي النظافة والتدريب والمستلزمات التعليمية. وتابع الثابت اننا قمنا باقامة دورات لجميع مديري المدارس حول الميزانية التشغيلية وأوجه صرفها والطريقة المحاسبية لها. ونحن على اتم الاستعداد لتقديم برامج توضيحية اخرى. واستطرد ان الادارة تسعى الى تخصيص حسابات بنكية باسم كل مدرسة وهناك مخاطبات مع وزارة المالية ومؤسسة النقد من اجل العمل على فتح حسابات للمدارس. وقد تم فتح باب النقاش والحوار بين مدير التعليم ومساعديه من جانب وبين مديري المدارس من جانب آخر.<br />
</div></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95501</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزير التربية والتعليم يعتمد تنفيذ برامج مؤسسة تكافل الخيرية للطلاب والطالبات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95469</link>
			<pubDate>Fri, 28 Sep 2012 22:18:57 GMT</pubDate>
			<description>وزير التربية والتعليم يعتمد تنفيذ برامج مؤسسة تكافل الخيرية للطلاب والطالبات  
  
 
 
 
 
 
  
عاجل - ( الرياض ) 
اعتمد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم رئيس مجلس الأمناء بمؤسسة تكافل الخيرية تنفيذ برامج متخصصة لتلبية احتياجات الطلاب والطالبات من المشمولين ببرامج...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
<span style="font-size:20px">وزير التربية والتعليم يعتمد تنفيذ برامج مؤسسة تكافل الخيرية للطلاب والطالبات </span><br />
 </div><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/50.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
</span><div align="center"><span style="font-size:20px"><br />
</span><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:purple">عاجل - ( الرياض )</span></span></b><br />
<span style="color:#666666"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:purple">اعتمد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم رئيس مجلس الأمناء بمؤسسة تكافل الخيرية تنفيذ برامج متخصصة لتلبية احتياجات الطلاب والطالبات من المشمولين ببرامج المؤسسة والبالغ عددهم 63 ألف طالب وطالبة في جميع إدارات التربية والتعليم، الذين تم حصرهم من قبل مؤسسة تكافل، بتكلفة مالية بلغت (53.002.320 ) ريال سعودي على أن تصرف لتأمين متطلبات البرامج وتنفيذها وهي برنامج كسوتي ، برنامج حقيبتي ، برنامج وجبتي، اعتباراً من الفصل الدراسي الحالي1433هـ .<br />
وأوضح سمو وزير التربية والتعليم إن من أهم التزامات المؤسسة دعم البرامج والمشروعات التي تستهدف مباشرة الطلاب والطالبات وتذليل الصعاب كافة لإنجازها، مشدداً سموه بأن على القطاعات المعنية في وزارة التربية والتعليم وإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات وممثلي مؤسسة تكافل تنفيذ تلك البرامج بكل عناية وبما يحفظ للطالب والطالبة وأسرتيهما كرامتهم ويعينهم على أداء أفضل في مدارسهم، وتسليمها لهم وفق معايير العمل الخيري الذي أقرته الشريعة الإسلامية.<br />
وأفاد سموه أن هذه البرامج تعد باكورة عمل مؤسسة تكافل في المرحلة الحالية، ويجري العمل على إعداد جملة من المشروعات النوعية الأخرى، إضافة إلى تفعيل شراكات وتحالفات مع عدد من الشركات والمؤسسات في إطار خطة استثمارية بعيدة المدى، تمهد لتأسيس عمل خيري دائم ـ بإذن الله ـ ويكون وقفاً على طلاب وطالبات مدارس التعليم العام من المواطنين والمقيمين الذين تنطبق عليهم شروط ومعايير المؤسسة.<br />
ورفع سمو وزير التربية والتعليم باسمه و اسم منسوبي مؤسسة تكافل الخيرية والمستفيدين من خدماتها الشكر والتقدير لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود<br />
ـ حفظه الله ـ على الدعم الكبير الذي حظيت به المؤسسة وتخصيصه لمبلغ أربعمائة وستة وسبعون مليون ريال سنوياً لدعم برامجها ومشروعاتها، وقال سموه إن هذا الدعم الكبير ترجمة لاهتمامه ـ حفظه الله ـ بأبنائه وبناته طلاب وطالبات مدارس التعليم العام وترسيخ لمفهوم التكافل الإسلامي العظيم الذي رسخ مبادئه نبينا محمد بن عبد الله صلى الله عليه وسلم، وواجب وطني وإنساني والتزام من الدولة وقيادتها تجاه أبنائها .<br />
من جانبه أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد أن البرامج تأتي في إطار تلبية الاحتياجات الأساسية التي ستسهم في تشجيع المستفيدين منها على أداء أفضل في مدارسهم، وليكونوا بإذن الله مساهمين في بناء وطنهم، مشيراً إلى أن المعايير التي تعمل بها المؤسسة هي معايير نوعية ويتم تطبيقها وفق آليات وأساليب تضمن بإذن الله وصول هذه الخدمات إلى المستفيدين مباشرة.<br />
وبين الدكتور آل فهيد أن برنامج وجبتي يشمل تقديم وجبة صحية خلال (180) يوماً دراسياً، وتبلغ تكلفة الوجبة الواحدة ثلاثة ريالات، فيما يشمل برنامجي كسوتي تقديم كسوتين صيفية وشتوية للطالب تشمل لباس رياضي وحذاء رياضي إضافة إلى ثوب وحذاء آخر للاستخدام العام ويقدم البرنامج للطالبة لباس مدرسي كامل إضافة إلى حذاء مناسب للاستخدام العام وتبلغ تكلفة الكسوة الواحدة (250) ريال لكل برنامج، أما برنامج حقيبتي المدرسية فيشمل بالإضافة إلى الحقيبة المستلزمات المدرسية كافة بقيمة إجمالية للحقيبة الواحدة تبلغ (50) ريال .<br />
</span></span></b></span></div><span style="color:#666666"><b><br />
</b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95469</guid>
		</item>
		<item>
			<title>من كان من مواليد 1374هـ ويعمل في وزارة التربية والتعليم فالتقاعد يرحب فيكم!!!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95462</link>
			<pubDate>Thu, 27 Sep 2012 23:36:10 GMT</pubDate>
			<description>وجهت وزارة التربية والتعليم إداراتها التعليمية بسرعة تزويدها بأسماء  الموظفين والمدرسين ومراسلي المكاتب والحراس السعوديين من مواليد 1374،  لإحالتهم للتقاعد بناءً على المادة السادسة من لائحة انتهاء الخدمة التي  تقضي بإحالة الموظف إلى التقاعد بقوة النظام عند إكماله سن الستين، ورغبة  من الوزارة في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:Black">وجهت وزارة التربية والتعليم إداراتها التعليمية بسرعة تزويدها بأسماء  الموظفين والمدرسين ومراسلي المكاتب والحراس السعوديين من مواليد 1374،  لإحالتهم للتقاعد بناءً على المادة السادسة من لائحة انتهاء الخدمة التي  تقضي بإحالة الموظف إلى التقاعد بقوة النظام عند إكماله سن الستين، ورغبة  من الوزارة في استكمال إجراءات الذين سيحالون إلى التقاعد نظاما لعام 1434  في وقت مبكر، وذلك في موعد أقصاه نهاية ذي الحجة المقبل. واستثنت “التربية”  في توجيه  المستخدمين على أن يُرفع طلب لإدارة شؤون الموظفين في حال رغب  المستخدم البالغ سن الستين ومعه زوجته تمديد خدمتيهما حتى 65 أو بلوغ زوجته  سن الستين. وطالبت إدارات التعليم مديري ومديرات المدارس والأقسام  الإدارية ومراكز الإشراف التربوي والوحدات الصحية بالرفع عن الموظفين  والمدرسين ومراسلي المكاتب والحراس السعوديين، مع ضرورة إطلاع جميع  منسوبيهم على التعميم عدا المتعاقدين والاطلاع على أصل بطاقة الأحوال  المدنية أو دفتر العائلة، وحصر جميع من هم مواليد ذلك العام، وموافاة  الوزارة بأسمائهم وفق بيانات حددتها الوزارة، وإرسالها بدون خطاب مع إرفاق  المستندات المطلوبة لكل من سيحال للتقاعد نظاما للعام 1434. وشدد التعميم  على أن يتحمل مديرو المدارس ورؤساء الأقسام المسؤولية في حالة عدم الرفع  باسم أي من منسوبيهم من مواليد عام 1374، وفي حالة عدم وجود أحد منهم تتم  إعادة البيان بعد قفله بعبارة “لا يوجد”. وحددت آخر موعد لإرسال البيانات  نهاية ذي الحجة المقبل.<br />
مستندات مطلوبة<br />
• بيانات الخدمة إذا كان المحال على التقاعد له خدمة سابقة في غير الوزارة.  • صورتان من بطاقة الأحوال أو سجل الأسرة ومسجل بها جميع المعلومات. •  تعبئة الإقرارات النظامية. • تعبئة خطابين من صندوق التنمية العقاري وصندوق  التنمية الزراعية. •طلب تحويل معاش التقاعد للبنك.<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.moeamohe.com/?p=3517" target="_blank">من كان من مواليد 1374هـ ويعمل في وزارة التربية والتعليم فالتقاعد يرحب فيكم!!! – مجلة التربية والتعليم العالي</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95462</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[التربية لـ&amp;quot;المظالم&amp;quot;: البديلات لم يكنّ على رأس العمل]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95448</link>
			<pubDate>Wed, 26 Sep 2012 11:32:25 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[تسلم ديوان المظالم في الجلسة الثانية لقضية المعلمات  المستثنيات التي عقدت أمس في مقر الديوان بالرياض رد ممثل وزارة التربية  والتعليم على دعوى المعلمات البديلات المستثنيات من التثبيت اللاتي تقدمن  بدعوى قضـائية لاستبعادهن من التثبيت. 
 
 وذكر بحسب &quot;الوطن&quot; أن الرد أفاد بأن المعلمات المستثنيات لم يكنّ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/47858.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
</span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> تسلم ديوان المظالم في الجلسة الثانية لقضية المعلمات  المستثنيات التي عقدت أمس في مقر الديوان بالرياض رد ممثل وزارة التربية  والتعليم على دعوى المعلمات البديلات المستثنيات من التثبيت اللاتي تقدمن  بدعوى قضـائية لاستبعادهن من التثبيت.<br />
<br />
 وذكر بحسب &quot;الوطن&quot; أن الرد أفاد بأن المعلمات المستثنيات لم يكنّ على رأس  العمل فور صدور أمر تثبيت جميع المتعاقدين والمتعاقدات، بينما لم تتلق  المحكمة أي رد من ممثل وزارة الخدمة المدنية الذي حضر جلسة وتغيب عن أخرى.<br />
<br />
 ورد محـامي المعلمات المستثنيات عسير القرني على ممثل وزارة التربية  والتعليم بأن شرط الوجود على رأس العمل لم يتطرق له أمر التثبيت، كما أن  الأمر لم يحمل استـثناءات، وإنمـا كان تفسيرا واجـتهادا من قبل وزارة  الـتربية، مشـيرا إلى أن المستثنيات كن يعملن بعقود تحت الطلب منذ عدة  سنوات، حـيث يتم التـعاقد معهن في أي لحظة لـسد الاحتياج الطارئ نتيـجة  إجـازات الأمومة والإجازة الاستثنائية، فهن في حالة تعاقد شبه دائمة، ولا  يحق للوزارة استثناؤهن من التثبيت بحجة أنهن لم يكن على رأس العمل إبان أمر  التثبيت.<br />
<br />
 وحـدد ناظر القضية موعدا جديدا في 20 محرم القادم لعقد الجلسة الثالثة لمواصلة نظر القضية.<br />
<span style="color:Sienna">المصدر</span><br />
<span style="color:Sienna">http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-47858.htm</span><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95448</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (1644) مواطنة لمطابقة بياناتهن (الأسماء مرفقة)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95444</link>
			<pubDate>Tue, 25 Sep 2012 18:12:12 GMT</pubDate>
			<description>طلبت   وزارة الخدمة المدنية من (1644) مواطنة من حملة الدرجة الجامعية مراجعة   فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتباراً من يوم   السبت الموافق 13-11-1433هـ إلى نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق   17-11-1433هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلنه على موقع الوزارة   على الانترنت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial"><span style="color:Black"><div align="center"><b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ar8ar.com/news/contents/newsm/21655.jpg" border="0" alt="" /></b></div>   <span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:#000000">طلبت   وزارة الخدمة المدنية من (1644) مواطنة من حملة الدرجة الجامعية مراجعة   فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتباراً من يوم   السبت الموافق 13-11-1433هـ إلى نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق   17-11-1433هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلنه على موقع الوزارة   على الانترنت من بيانات مع ما لديهن من وثائق أصلية، والمطلوب مراجعتهن هم   من تمت مفاضلتهن بناءً على عناصر المفاضلة (المعدل في المؤهل العلمي،   اقدمية التخرج) ثم الرغبات المكانية ،ممن سبق أن تقدمن لمفاضلة حملة الدرجة   الجامعية (النساء) الراغبات بالعمل الحكومي في الوظائف الإدارية والصحية   بجميع الجهات الحكومية على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت  (جدارة)  الذي كان متاحاً طوال العام.<br />
وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة اصطحاب الوثائق التالية للمطابقة:-<br />
-الهوية الوطنية مع نسخة منها أو(دفتر العائلة).<br />
- أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
- شهادة الامتياز والتصنيف المهني للوظائف الصحية.<br />
وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع   مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي   تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة. ومن لم تراجع خلال فترة المطابقة   سيعتبر ذلك عدولاً منها عن رغبتها في التوظيف.<br />
<span style="color:Green"><a href="http://www.ar8ar.com/up//view.php?file=0c011e4581" target="_blank">و اسماء المدعوات للمطابقة من هنـــــــــــا</a></span><br />
المصدر<br />
<a href="http://www.ar8ar.com/news/news.php?action=show&amp;id=21655" target="_blank">الخدمة المدنية تدعو (1644) مواطنة لمطابقة بياناتهن (الأسماء مرفقة) - صحيفة وظائف الإلكترونية , توظيف في السعودية , سبق , عاجل , اليوم</a></span></span></span></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95444</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اعتماد «البصمة» لمراقبة دوام 500 ألف معلم ومعلمة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95443</link>
			<pubDate>Tue, 25 Sep 2012 18:09:45 GMT</pubDate>
			<description>ذكرت  مصادر  مسؤولة عن اعتماد نظام البصمة لإثبات  حضور وانصراف 500 ألف معلم  ومعلمة في مدارس التعليم العام وبدء تطبيقه  العام المقبل، من خلال نظام  نور القادر على القراءة الإلكترونية، وإرسال  الشفرات من جهاز المدرسة  مباشرة لسيرفرات وزارة التربية والتعليم، وذلك ضمن  برنامج المرحلة الخامسة  للمشروع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">ذكرت  مصادر  مسؤولة عن اعتماد نظام البصمة لإثبات  حضور وانصراف 500 ألف معلم  ومعلمة في مدارس التعليم العام وبدء تطبيقه  العام المقبل، من خلال نظام  نور القادر على القراءة الإلكترونية، وإرسال  الشفرات من جهاز المدرسة  مباشرة لسيرفرات وزارة التربية والتعليم، وذلك ضمن  برنامج المرحلة الخامسة  للمشروع المنفذ على مراحل تحت إشراف شركة عالمية  للجودة.<br />
<br />
 يذكر أن المرحلة الخامسة والأخيرة من نظام نور الذي يقع في أكثر من 3600   صفحة لتحليل النظم، سيبدأ تطبيقها والتدريب عليها بعد إجازة عيد الأضحى   المقبل، وتشتمل على المراجعة والتحسينات النهائية، وإعداد إحصاءات وتقارير   بيانية.<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-47765.htm" target="_blank">ط§ط¹ط?ظ…ط§ط¯ آ«ط§ظ„ط¨طµظ…ط©آ» ظ„ظ…ط±ط§ظ‚ط¨ط© ط¯ظˆط§ظ… 500 ط£ظ„ظپ ظ…ط¹ظ„ظ… ظˆظ…ط¹ظ„ظ…ط© - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span></span></div></div>                                                                                         <span style="font-size:28px"><br />
<br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95443</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعيين 350 معلم و معلمه على المستوى السادس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95438</link>
			<pubDate>Mon, 24 Sep 2012 17:01:43 GMT</pubDate>
			<description>أصدر مدير عام الشؤون  الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز  الحميدي قرار بتعيين عدد ( 350 ) معلم و معلمه على المستوى السادس ممن  حصلوا على درجة المجستير جاءت على النحو التالي : 
 
126 معلم 
224 معلمه 
 
 
م    الاسم    مسمى الوظيفة    الإدارة    المستوى الجديد 
1   ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>أصدر مدير عام الشؤون  الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز  الحميدي قرار بتعيين عدد ( 350 ) معلم و معلمه على المستوى السادس ممن  حصلوا على درجة المجستير جاءت على النحو التالي :<br />
<br />
126 معلم<br />
224 معلمه<br />
<br />
<br />
م    الاسم    مسمى الوظيفة    الإدارة    المستوى الجديد<br />
1    ابراهيم حنش سعيد الزهراني    معلم    الباحة    السادس<br />
2    ابراهيم صقير سليمان الصقير    معلم    الرياض    السادس<br />
3    احمد سعيد احمد المالكي    معلم    الطائف    السادس<br />
4    احمد ظافر يحيى عطيف    معلم    جازان    السادس<br />
5    احمد عبدالله عطيه الغامدي    معلم    الجهاز    السادس<br />
6    احمد عيسى هلال الهلالي    معلم    الطائف    السادس<br />
7    احمد مرعي محمد القرني    معلم    الجهاز    السادس<br />
8    احمد ناصر سعد القعيمي    معلم    الاحساء    السادس<br />
9    انور عزيز معتق الشراري    معلم    القريات    السادس<br />
10    بداح عويضه ثفنان الدوسري    معلم    الشرقية    السادس<br />
11    بدر عليان هديرس العنزي    معلم    تبوك    السادس<br />
12    بدر محمد علي سرحان    معلم    الرياض    السادس<br />
13    براهيم رجاء راضي الشمري    معلم    حائل    السادس<br />
14    تركي حمود عايض العبادي    معلم    الطائف    السادس<br />
15    تركي فهد خلف الشمري    معلم    حائل    السادس<br />
16    توفيق فهد عيسى اليعقوب    معلم    الاحساء    السادس<br />
17    توفيق مستور رده الثبيتي    معلم    الطائف    السادس<br />
18    جواد محسن عبدالله البصري    معلم    الاحساء    السادس<br />
19    حسن فهاد حسن القحطاني    معلم    الرياض    السادس<br />
20    حسين عبدالله احمد الاسمري    معلم    الجهاز    السادس<br />
21    حسين عبدالله حسين القحطاني    معلم    حائل    السادس<br />
22    حمزه خضر عامر الشهري    معلم    محايل عسير    السادس<br />
23    خالد زيد عبدالعزيز التميمي    معلم    الرياض    السادس<br />
24    خالد سعيد حسين الحربي    معلم    المجمعة    السادس<br />
25    خالد طخيطخ زيدان العنزي    معلم    تبوك    السادس<br />
26    خالد عبدالعزيز حضيض الجبرتي    معلم    جدة    السادس<br />
27    خالد علي سليم العطوي    معلم    الشرقية    السادس<br />
28    خالد محسن محمد المنصور    معلم    الرس    السادس<br />
29    خالد محمد علي الكبريش    معلم    الرياض    السادس<br />
30    خالد محمد لويفي الحارثي    معلم    الطائف    السادس<br />
31    خالد مسلم سليم القرشي    معلم    الطائف    السادس<br />
32    خضير صويلح خضير الشمري    معلم    حائل    السادس<br />
33    رياض مقبول سند الشراري    معلم    الرياض    السادس<br />
34    سعد حسين حزام الحمادي    معلم    الدوادمي    السادس<br />
35    سعد حمود بكر الشريف    معلم    مكة المكرمة    السادس<br />
36    سعيد عبدالله ابراهيم المهداوي    معلم    الليث    السادس<br />
37    سعيد محمد غرمان العمري    معلم    القريات    السادس<br />
38    سلطان حامد محمد الحربي    معلم    جدة    السادس<br />
39    سليمان ناصر سليمان السبيعي    معلم    الطائف    السادس<br />
40    سند مطلق فارس السبيعي    معلم    الرياض    السادس<br />
41    صالح ناصر حمد شامان    معلم    نجران    السادس<br />
42    صالح هادي علي ال منصور    معلم    نجران    السادس<br />
43    صلاح علي سالم الخوفي    معلم    الاحساء    السادس<br />
44    طلال ابراهيم هادي شافعي    معلم    تبوك    السادس<br />
45    طلال سليمان ابراهيم المشيقح    معلم    القصيم    السادس<br />
46    عارف مرزوق عالي السحيمي    معلم    المدينة المنورة    السادس<br />
47    عاطف كامل صالح بخاري    معلم    مكة المكرمة    السادس<br />
48    عايد سليمان شديد العنزي    معلم    القريات    السادس<br />
49    عباس علي حزنبر الزيلعي    معلم    القنفذة    السادس<br />
50    عبدالرحمن حسين خضر العمري    معلم    القنفذة    السادس<br />
51    عبدالرحمن عبدالعزيز نادر العنزي    معلم    الجوف    السادس<br />
52    عبدالرحمن عبدالله سالم القرشي    معلم    مكة المكرمة    السادس<br />
53    عبدالرحمن عبدالملك عبدالقادر كمال    معلم    جدة    السادس<br />
54    عبدالرحمن محمد عيد العطوي    معلم    تبوك    السادس<br />
55    عبدالرحمن هلال محمد الحيسوني    معلم    المدينة المنورة    السادس<br />
56    عبدالسلام ناشي عبدالرحمن الجطيلي    معلم    القصيم    السادس<br />
57    عبدالعزيز حسين حاسر عواف حمدي    معلم    جازان    السادس<br />
58    عبدالعزيز سعود عبدالعزيز الحمد    معلم    الغاط    السادس<br />
59    عبدالعزيز مشعان مصيح الشمري    معلم    حائل    السادس<br />
60    عبدالكريم ساجي غازي الحربي    معلم    القصيم    السادس<br />
61    عبدالله ابراهيم محمد الفقيه    معلم    القنفذة    السادس<br />
62    عبدالله احمد محمد الزهراني    معلم    الباحة    السادس<br />
63    عبدالله خيري فرج الحيدر    معلم    الرياض    السادس<br />
64    عبدالله زياد حاضر الخثعمي    معلم    الرياض    السادس<br />
65    عبدالله سلطان مشعل النفيعي    معلم    مكة المكرمة    السادس<br />
66    عبدالله محمد عبدالله القحطاني    معلم    الطائف    السادس<br />
67    عبدالله محمد وعر العنزي    معلم    الرياض    السادس<br />
68    عبدالمجيد خليف خلف الشمري    معلم    حفر الباطن    السادس<br />
69    عبدالمحسن صالح مهدي ابو الغيث    معلم    جدة    السادس<br />
70    عساف صنيتان علي الحربي    معلم    عنيزة    السادس<br />
71    علي رزق حمود السلمي    معلم    مكة المكرمة    السادس<br />
72    علي عبدالله ابراهيم سوادي    معلم    رجال المع    السادس<br />
73    علي عبده محمد حكمي    معلم    مكة المكرمة    السادس<br />
74    علي مايق غضبان العنزي    معلم    الحدود الشمالية    السادس<br />
75    علي محمد ابراهيم شهاب    معلم    جدة    السادس<br />
76    عماد علي حسن زعزوع    معلم    جدة    السادس<br />
77    عمر علي محمد مرعي    معلم    القنفذة    السادس<br />
78    عوض احمد عوض الشهري    معلم    محايل عسير    السادس<br />
79    عيد سعد سعيد الغامدي    معلم    الباحة    السادس<br />
80    غازي براك محمد العتيبي    معلم    الجهاز    السادس<br />
81    فارس محمد ابراهيم السليمان    معلم    الطائف    السادس<br />
82    فالح مطيران سعد الدوسري    معلم    الشرقية    السادس<br />
83    فالح مفلح فالح الشهراني    معلم    بيشة    السادس<br />
84    فلاح عويض بجاد العتيبي    معلم    القويعية    السادس<br />
85    فهد صالح عبدالله الحامد    معلم    القصيم    السادس<br />
86    فهد علي عبدالرحمن العمرو    معلم    الرياض    السادس<br />
87    فهد مازن سعود الحربي    معلم    القصيم    السادس<br />
88    فهد محيسن عائض اللهبي    معلم    الطائف    السادس<br />
89    فيحان شجاع شارع العتيبي    معلم    الرياض    السادس<br />
90    فيصل دعيج سعيد العتيبي    معلم    الطائف    السادس<br />
91    كمال صالح محمد الشرين    معلم    الطائف    السادس<br />
92    لافي ناصر عوده البلوي    معلم    تبوك    السادس<br />
93    مازن عوض مازن العنزي    معلم    تبوك    السادس<br />
94    مبارك ناصر مفرج الشهراني    معلم    عسير    السادس<br />
95    مجدي عيد علي الاحمدي    معلم    القريات    السادس<br />
96    محمد حسن سعد الشهري    معلم    الرياض    السادس<br />
97    محمد سعد بلخي المالكي    معلم    القريات    السادس<br />
98    محمد سعد عبدالعزيز الشريف    معلم    الرياض    السادس<br />
99    محمد سيف هزاع العريفي    معلم    القويعية    السادس<br />
100    محمد صالح علي الشهري    معلم    تبوك    السادس<br />
101    محمد عبدالرحمن صالح الزميع    معلم    عنيزة    السادس<br />
102    محمد عبدالرحمن محمد بن منيع    معلم    الرياض    السادس<br />
103    محمد عبدالله علي زعوري    معلم    جدة    السادس<br />
104    محمد علي ابراهيم جابر    معلم    تبوك    السادس<br />
105    محمد علي احمد قيسي    معلم    تبوك    السادس<br />
106    محمد علي حسن الزهراني    معلم    جدة    السادس<br />
107    محمد علي عثمان الشماسي    معلم    الجهاز    السادس<br />
108    محمد عيضه سليمان الثقفي    معلم    الطائف    السادس<br />
109    محمد نواف حاكم المجلاد    معلم    الرياض    السادس<br />
110    محمد يحيى علي حكمي    معلم    الطائف    السادس<br />
111    محمود ابراهيم عبدالله الغربي    معلم    حائل    السادس<br />
112    مسفر عوض الله محمد الثبيتي    معلم    الطائف    السادس<br />
113    مصلح محمد ماجد العصيمي    معلم    الرياض    السادس<br />
114    منصور نفيع رويحي السلمي    معلم    مكة المكرمة    السادس<br />
115    ناجح سعيد ناصر الشراري    معلم    الجوف    السادس<br />
116    ناصر عمر محمد السحيباني    معلم    الخرج    السادس<br />
117    نايف معيض عواض الثبيتي    معلم    الطائف    السادس<br />
118    نايف منصور حباب البقمي    معلم    الطائف    السادس<br />
119    نبيل علي ابراهيم سيد    معلم    صبيا    السادس<br />
120    نور مسعود سعد المالكي    معلم    الليث    السادس<br />
121    هاني عبدالله دعسان البلوي    معلم    تبوك    السادس<br />
122    وصل الله عيضه حامد الحارثي    معلم    الطائف    السادس<br />
123    ياسر عبيدالله نجم العصلاني    معلم    جدة    السادس<br />
124    يحي محمد علي خبراني    معلم    الجهاز    السادس<br />
125    يوسف سليمان علي الضبيعي    معلم    الرياض    السادس<br />
126    يوسف صالح سليمان الصويان    معلم    القصيم    السادس<br />
</b></span></span><br />
<span style="font-family:decotype naskh variants"><span style="color:black"><span style="font-size:48px"><b>يـتـبـع <br />
</b></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95438</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تعلن عن توفر 453 وظيفة تعليمية شاغرة لتخصصي اللغة الانجليزية و الرياض</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95437</link>
			<pubDate>Mon, 24 Sep 2012 16:57:55 GMT</pubDate>
			<description>اعلنت وزارة الخدمة المدنية بالتعاون مع وزارة  التربية والتعليم  عن دعوة الخريجين الراغبين في التقدم للوظائف التعليمية (  رجال) في مراحل التعليم العام ( مادتي ــ اللغة الإنجليزية / الرياضيات )  لمن تتوفر لديهم  الدرجات العلمية بالتخصصات المحددة بالإعلان ,  مع العلم  أن هذا الإعلان يهدف إلى شغل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/47705.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
</span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> اعلنت وزارة الخدمة المدنية بالتعاون مع وزارة  التربية والتعليم  عن دعوة الخريجين الراغبين في التقدم للوظائف التعليمية (  رجال) في مراحل التعليم العام ( مادتي ــ اللغة الإنجليزية / الرياضيات )  لمن تتوفر لديهم  الدرجات العلمية بالتخصصات المحددة بالإعلان ,  مع العلم  أن هذا الإعلان يهدف إلى شغل الوظائف التعليمية التي طلبت وزارة التربية  والتعليم شغلها ، بلغ إجمالي عددها (453 ) وظيفة ، هذا و سيتم إجراء  المفاضلة على تلك الوظائف لمن يتقدم لهذا الإعلان  وتتوفر لديه الشروط  والضوابط المحددة بالإعلان (مع العلم أنه بالنسبة لحملة الدرجة الجامعية في  التخصصات المحددة بالإعلان  ستكون الأولوية  للدرجة العلمية التربوية ) :                <br />
أولاً : المسمى الوظيفي الذي يشمله الإعلان ( مدرس ) <br />
ثانياً : مواعيد قبول طلبات التقديم:<br />
<br />
موقع التقديم:<br />
يتم التقديم عن طريق موقع وزارة الخدمة المدنية على شبكة الانترنت:  <a href="http://www.mcs.gov.sa" target="_blank">www.mcs.gov.sa</a> نموذج &quot;جدارة&quot;.الموعد:<br />
من  8/11/1433هــ حتى الساعة الثانية والنصف  ظهراً من يوم السبت الموافق  13/11/1433هــ<br />
·    يمكن للخريجين التعديل على البيانات المدخلة طوال فترة القبول.<br />
·   التقديم مستمر على مدار الأربع والعشرين ساعة يومياً.<br />
<br />
 التقديم سواءً في أول فترة التقديم أو في آخرها لا يؤثر على ترتيب المتقدم في المفاضلة.<br />
ثالثاً : الفئة المستهدفة بالإعلان :    <br />
<br />
           يقتصر القبول على من سبق وان اجتازوا اختبار القياس للمعلمين  ممن لم يشملهم الترشيح في الإعلانين السابقين (9/9/1433هـ  7/10/1433هـ) أو  من اجتازوا الاختبار الاستثنائي من خريجي اللغة الإنجليزية والرياضيات  الذي أجراه المركز الوطني للقياس والتقويم.<br />
<br />
رابعاً :  ملاحظات هامة :1)تود وزارة الخدمة المدنية أن توضح أن على جميع  الخريجين الراغبين في التقدم للوظائف التعليمية تسجيل بياناتهم على موقع  هذه الوزارة بالانترنت نموذج  (جدارة) لضمان دخول المفاضلة التي سيتم قصر  القبول لها على من  اجتازوا اختبار (القياس للمعلمين ) بموجب ما ورد من  وزارة التربية والتعليم.<br />
2)يقتصر القبول على الدرجات العلمية  والتخصصات  وفق الشروط المحددة  بالإعلان بما في ذلك الحد الأدنى من التأهيل العلمي.3)أهمية قراءة ما هو  موضح على موقع الوزارة على الانترنت (حول كيفية تعبئة الطلب، إرشادات،  الأسئلة الأكثر شيوعاً، والتعليمات على مستوى الحقل المفصلة)، وذلك قبل  الشروع في تسجيل البيانات. 4)في حال وجود بيانات غير صحيحة يتحمل المتقدم  مسئولية ذلك، بما في ذلك استبعاد الطلب وعدم دخول المفاضلة.5)  يرجى من  المتقدم عند إدخال أي جزئية مراجعتها قبل تثبيتها، وعليه التأكد التام من  شمولية بياناته ودقتها، وبعد استكمال متطلبات التقديم يمكن للمتقدم طباعة  ملخص بياناته التي أدخلها للتأكد من صحتها ودقتها ووضوحها وتوافقها مع  التعليمات المحددة بهذا الإعلان.6)  يعتمد الترشيح  على المجموع العام من  النقاط التي يتحصل عليها المتقدم والرغبات المكانية التي يحددها لذا تأمل  وزارة الخدمة المدنية من جميع المتقدمين تحرى الدقة والحرص عند تحديد  رغباتهم المكانية من بين  إدارات التربية والتعليم المحددة في الإعلان التي  تم تخصيص وظائف لها من قبل وزارة التربية والتعليم .خامساً : توضيح عناصر  المفاضلة :   <br />
<br />
المؤهل العلمي :<br />
1/ يقصد به الدرجة العلمية وذلك من حملة الدرجة الجامعية  من الجامعات  السعودية الحكومية أو الأهلية وكذلك المكتسبة من جامعات خارج المملكة  المعادلة من وزارة التعليم العاليفي تخصصي الرياضيات أو اللغة الإنجليزية  ،كذلك حملة درجة البكالوريوس من كليات إعداد المعلمين تخصص اللغة  الإنجليزية أو مسار الرياضيات أو البرنامج التأهيلي لمسار الرياضيات لمدة  سنة دراسية من كلية المعلمين بعد شهادة البكالوريوس في الرياضيات ( ابتدائي  ).<br />
<br />
2/ يقتصر القبول على الدرجات العلمية  والتخصصات المحددة بالإعلان وفق الشروط المحددة لها .<br />
3/على المتقدم التأكد من أن الدرجة العلمية  التي  يحملها تربوية أو غير تربوية وتدوين ذلك في الحقل المخصص.<br />
4/بالنسبة لخريجي كليات المعلمين التي ضمت للجامعات عليهم مراعاة تسجيل  درجتهم  العلمية في حقل المؤهل العلمي بما يوضح أنهم خريجو كليات المعلمين  بغض النظر عن تبعيتها في الوقت الحاضر. <br />
الدبلوم التربوي:   <br />
<br />
1/ يقصد به الدبلوم الذي تمنحه بعض جامعات المملكة للخريجين الجامعيين غير  التربويين ولا تقل مدته عن سنة دراسية ليعاملوا بموجبه كتربويين ( أي أن  الحصول عليه يكون بعد الحصول على الدرجة الجامعية غير التربوية).<br />
<br />
2/ يشترط لاحتساب الدبلوم التربوي أن يكون تاريخ الحصول عليه سابقاً لنهاية فترة التقديم.<br />
3/حيث أن هذا الدبلوم يعتبر مكملاً للمؤهل العلمي (غير التربوي) بحيث يصبح  تربوياً فلا يمنح للحاصلين عليه أي نقاط إضافية من نقاط المفاضلة بين  المتقدمين.<br />
تاريخ التخرج:<br />
<br />
1/يقصد به تاريخ اعتماد الوثيقة باليوم والشهر والسنة من الجامعة أو الكلية  التي تخرج منها ، حيث أن تحديد تاريخ التخرج باليوم والشهر والسنة متطلب  أساسي لاعتماد الدرجة العلمية  ، وعدم اكتمال تاريخ التخرج باليوم والشهر  والسنة سيؤدي إلى عدم اكتمال متطلبات دخول المفاضلة ، ولإيضاح التاريخ  المقصود يمكن الأخذ بالتالي :<br />
1/أ/  تاريخ انعقاد مجلس الجامعة المعتمد لنتائج التخرج والمدون في الوثيقة باليوم والشهر والسنة فإذا لم يتوفر0<br />
<br />
1/ب / تاريخ التخرج المحرر بالوثيقة باليوم والشهر والسنة فإذا لم يتوفر0<br />
1/ج / تاريخ تحرير الوثيقة المدون بها باليوم والشهر والسنة0<br />
2/ من لم يتوفر لديه تاريخ اعتماد الوثيقة من الجامعة أو تحرير الوثيقة  وفقاً لما أشير أليه في الفقرة السابقة، فعليه مراجعة قسم القبول والتسجيل  بالجامعة أو الكلية التي تخرج منها للحصول على ما يثبت تاريخ تخرجه الفعلي  باليوم والشهر والسنة.<br />
<br />
3/ يشترط ألا يكون تاريخ التخرج المدون من قبل المتقدم على الانترنت سابقاً  لتاريخ اعتماد مجلس الجامعة للنتيجة أو بعد انتهاء فترة التقديم إذ لن  يعتد بأي وثيقة تخرج يكون التاريخ المدون فيها بعد انتهاء فترة التقديم0<br />
سادساً: الدرجات العلمية والتخصصات المقبولة بالاعلان:<br />
<br />
تقبل الدرجات العلمية و التخصصات لكل مادة في كل مرحلة حسب الجدول المرفق :<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/JOBS453.xls" target="_blank">http://www.mcs.gov.sa/InformationCen...es/JOBS453.xls</a>    <br />
<br />
<br />
المصدر        <br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-47705.htm" target="_blank">ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط© ط?ط¹ظ„ظ† ط¹ظ† ط?ظˆظپط± 453 ظˆط¸ظ?ظپط© ط?ط¹ظ„ظ?ظ…ظ?ط© ط´ط§ط؛ط±ط© ظ„ط?ط®طµطµظ? ط§ظ„ظ„ط؛ط© ط§ظ„ط§ظ†ط¬ظ„ظ?ط²ظ?ط© ظˆ ط§ظ„ط±ظ?ط§ط¶ظ?ط§ط? - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95437</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قبولات جامعية في بريطانيا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95414</link>
			<pubDate>Sun, 23 Sep 2012 09:28:17 GMT</pubDate>
			<description>أيضا وكيله لعدد من الجامعات الرائدة في المملكة المتحدة. فريقنا المختص يقدم خيارات أوسع نطاقا بالجامعات البريطانية و ذلك بمنح الطلاب المزيد من الفرص لمتابعة أفاق تعليمهم حيث نقوم بالتقديم للطالب ومعالجة الطلبات. وما يمزنا هو سرعة الحصول على القبول الجامعي للطالب لما يتوفر لوكالتنا من عقود مع عدد من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[أيضا وكيله لعدد من الجامعات الرائدة في المملكة المتحدة. فريقنا المختص يقدم خيارات أوسع نطاقا بالجامعات البريطانية و ذلك بمنح الطلاب المزيد من الفرص لمتابعة أفاق تعليمهم حيث نقوم بالتقديم للطالب ومعالجة الطلبات. وما يمزنا هو سرعة الحصول على القبول الجامعي للطالب لما يتوفر لوكالتنا من عقود مع عدد من الجامعات البريطانية. هدفنا الأساسي هو تقديم خدمة ذات جودة عالية وسريعة لعملائنا وذلك بمنحهم دائما الخيار الأفضل.<br />
 <br />
نود ان نفيدكم اخواني الطلبه والطالبات بان من لم يستطع <br />
اللتحاق بالدراسه بشهر سبتمبر نستطيع باذن الله توفير له قبول في شهر واحد جانيوري <br />
 <br />
 <br />
للتسجيل والحصول على قبول يرجى تحديد ما يلي:<br />
1- التخصص المراد دراسته<br />
2- الدرجة العلمية المطلوبة (لغة فقط، دراسة أكاديمية وتحديد درجتها الأكاديمية، أو لغة و دراسة أكاديمية معا (مع تحديد الدرجة الاكاديمية المطلوبة))<br />
3- التاريخ المفضل لبدء الدراسة<br />
4- الجامعات المفضلة إن وجد ..<br />
 <br />
 <br />
كما نرجو منكم أرفاق صورة واضحة للمستندات التالية في رسالتكم:<br />
1- صورة من الجواز السفر<br />
2- صور من شهادات التخرج السابقة للمرحلة المراد دراستها (كما نرجو أرفقات صور الدورات والمؤهلات التي قد تدعم طلبكم مترجمة للغة الإنجليزية)<br />
3- صورة من السجل الأكاديمي (كشف الدرجات) مترجم للغة الإنجليزية<br />
4- صور للتوصيات الأكاديمية باللغة الإنجليزية<br />
5- أي وثائق أخرى تعتقدون أنها مناسبة لطلبكم كالأوراق العلمية المنشورة وغيرها ..]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>قبول الطالب الجامعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95414</guid>
		</item>
		<item>
			<title>استلام ملفات المتقدمين لجامعة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95390</link>
			<pubDate>Thu, 20 Sep 2012 04:48:09 GMT</pubDate>
			<description>بدأت عمادة القبول والتسجيل بجامعة تبوك أمس الأول في استقبال ملفات المتقدمين لبرنامج الانتساب وذلك في خمسة تخصصات تضم الدراسات الإسلامية، اللغة العربية، اللغات والترجمة، إدارة الأعمال، التسويق. 
  
 
ودعت العمادة المتقدمين إلى سرعة تسليم مستنداتهم الأصلية لتدقيقها حسب الوقت المحدد في مقر صالة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/site/articles/sitep_1348098773.jpg" border="0" alt="" /> </span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">بدأت عمادة القبول والتسجيل بجامعة تبوك أمس الأول في استقبال ملفات المتقدمين لبرنامج الانتساب وذلك في خمسة تخصصات تضم الدراسات الإسلامية، اللغة العربية، اللغات والترجمة، إدارة الأعمال، التسويق.</span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">ودعت العمادة المتقدمين إلى سرعة تسليم مستنداتهم الأصلية لتدقيقها حسب الوقت المحدد في مقر صالة الاستقبال بعمادة القبول والتسجيل.</span></span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95390</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (72) مواطناً من المتقدمين للمفاضلة التعليمية لمطابقة بياناتهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95373</link>
			<pubDate>Tue, 18 Sep 2012 21:10:13 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة الخدمة  المدنية 72مواطناً من   المتقدمين للمفاضلة التعليمية للرجال لمراجعة فروعها  ومكاتبها بمختلف  مناطق المملكة بهدف مطابقة بياناتهم التي ادخلوها عبر  الموقع حتى تاريخ  7/10/1433هـ مع ما يتوفر لديهم من مؤهلات اعتبارا من يوم  غد الاثنين حتى  نهاية دوام يوم الثلاثاء القادم 1/11/1433هـ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px">          <div align="center">                           <span style="font-family:Arial"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/21.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<span style="color:#666666"><b>دعت وزارة الخدمة  المدنية 72مواطناً من   المتقدمين للمفاضلة التعليمية للرجال لمراجعة فروعها  ومكاتبها بمختلف  مناطق المملكة بهدف مطابقة بياناتهم التي ادخلوها عبر  الموقع حتى تاريخ  7/10/1433هـ مع ما يتوفر لديهم من مؤهلات اعتبارا من يوم  غد الاثنين حتى  نهاية دوام يوم الثلاثاء القادم 1/11/1433هـ .وكانت الوزارة  قد اعلنت انه  تبقى 859 وظيفة من الوظائف التعليمية للرجال التي  تم القبول  لها وتحديث  البيانات على موقع وزارة الخدمة المدنية برنامج جدارة خلال  الفترة من  4الى9-9-1433هـ لم تتمكن من شغلها لعدم توفر متقدمين لها او لا  تتفق  مقراتها مع رغبات المتقدمين طرحتها الوزارة للمفاضلة عليها مجدداً  ودعت  الراغبين التقدم لها الدخول على موقع جدارة اعتباراً من 26/9/1433هـ  حتى  تاريخ 7-10-1433هـ وتعديل الرغبات المكانية وفق مقرات الوظائف المتبقية   وكذلك من لم يسبق ان تقدم او لم يراجع خلال فترة المطابقة من المجتازين   للقياس.وشددت الوزارة بالتذكير على ان هذه الدعوة هي بهدف مطابقة البيانات   والتأكد من صحتها ومراجعتها تحت اشراف مباشر من فروع الوزارة والمختصين   فيها فقط ولا تعني بتاتا الترشيح لأي من المتقدمين . وسيتم الترشيح فور   الانتهاء من مطابقة بيانات المدعوين(72) ضمن من سبق وأن تمت مطابقة   بياناتهم بناءً على نقاط المفاضلة ورغباتهم المكانية مقارنة بمقرات الوظائف   المحددة بالإعلان ومن ثم اعلان اسماء المرشحين على موقع الوزارة مشتملاً   على تفاصيل التخصص والمرحلة التعليمية ومجموع النقاط والمنطقة التعليمية   لكل مرشح من اجل تحقيق مبدأ الشفافية . وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهم   اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة:أ‌)   نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل .ب) أصل وثيقة التخرج مع نسختان منها،   موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ   التخرج.ج) قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية   من خارج المملكة.د) أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منه، حال   كون المتقدم يحمل مؤهلاً غير تربوي) أصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع   نسخة منها للمتقدمين لوظائف التربية الخاصة.والمدعوين للمطابقة هم: <br />
رقم الهوية الوطنية الأسم <br />
******1613 عبدالله بن ابراهيم بن عبدالرحمن بودى <br />
******0931 عباس بن عبدالله بن احمد الماحوزي <br />
******9568 ناصر محمد مفرح زيلعي <br />
******8958 احمد محمد بن عبدان الزهراني <br />
******1413 حسن حسين بن حسن النورى <br />
******0394 عالي مصلح صالح القرني <br />
******2297 وليد عبدالله بن محياء القرني <br />
******0406 ثامر ابراهيم يحي الزهراني <br />
******1626 احمد محمد بن احمد الزهراني <br />
******4522 فرحان رجاء فنطول العنزي <br />
******9373 عبدالعزيز فهد هليل الحربي <br />
******0822 عثمان علي ابراهيم عسيري <br />
******2590 سلمان فرحان حييان رشيدي <br />
******7899 علي محمد عليلي الدرهمي <br />
******3544 ابراهيم محمدمدلي جودالله الرحيلي <br />
******2952 ابراهيم جمعان بن محمد الزهراني <br />
******5263 محمد خالد سعد العثمان <br />
******4161 مشاري معيض عوض الشهري <br />
******1982 علي عبدالله علي الغامدي <br />
******8234 خالد احمد سالم البلوي <br />
******7808 محمد سعود بن عبدالعزيز الفهيد <br />
******7454 عبدالمجيد هادي علي مدخلي <br />
******7842 طارق عبدالله مرزوق السفياني <br />
******2882 غانم فريح شبيب المطيري <br />
******1485 عبدالعزيز حميد بن غيث المزروعي <br />
******2114 عبدالله حسن سعيد الشهراني <br />
******0034 محمد سراح عبدالله العيسي <br />
******4306 بدر عياد مسيفر المقاطي <br />
******4944 علي عبدالله علي الحفظي <br />
******1889 مهنا ابراهيم عبدالله العرابي <br />
******4382 مصلح محمد بن احمد الشمراني <br />
******7299 محمد عبدالمحسن ابن سالم الصاعدي <br />
******8795 عبدالمحسن محمد هندى الزرفانى <br />
******5298 محمد خضر عبدالله الثبيتى <br />
******1015 محمد سعود بن عبدالله السبيعي <br />
******0180 عبدالعزيز علي علوان الغامدي <br />
******6073 ماجد علي عبدالعزيز العيافي <br />
******3105 فهد متعب بن شيبان العيسى <br />
******9939 عبدالبارى محمد قاسم سحاري <br />
******0686 مشعل فرحان محمد الحربي <br />
******9293 علي زايد احمد عسيري <br />
******6781 علي احمد علي عسيري <br />
******3680 محمد عطيت الله عوده الجهني <br />
******7981 بندر هوصان بن صلال الروقي <br />
******6307 احمد حبيب عوض الحربي <br />
******7973 منصور عبدالعزيز ابن صغير المطيري <br />
******2481 عبدالله بن محمود بن محمد الدعجاني <br />
******6009 علي عبدالله دوخي التميمي <br />
******4549 مازن سليمان عبدون الحربي <br />
******6710 حسن محمد الحسين عسيري <br />
******8447 حربي طامي محارب الحربي <br />
******6571 سلطان محمد عبدالله الشهري <br />
******2503 بدر محمد راضي الشمري <br />
******2044 فهد شاوي محمد الشمري <br />
******4169 انس محمد عبد الله العمران <br />
******3973 فهد وصل الله بن واصل القرشي <br />
******1809 ماجد سليمان زبن المحمدي <br />
******4621 محمد عواض عميش الروقي <br />
******5312 محمد عواض عايض الثبيتي <br />
******3876 منير علي بن مسمار الحميداني <br />
******0545 سليمان موسى بن عبيد الحربي <br />
******0464 عمير صالح يحي التليدي <br />
******7677 سعيد مريع عجران آل رثوان <br />
******6874 عبدالرحمن ابراهيم بن محمد الثنيان <br />
******8442 مساعد حمد بن محمد المساعد <br />
******7124 عبدالرحمن ناصر عبدالله القفاري <br />
******3087 خالد عواض وديد المطيري <br />
******4404 محمد سعد محمد الاسمري <br />
******6672 خالد يحيي هادي حكمي <br />
******1968 سالم مصلح محمد الشهري <br />
******1088 حسام حسن عبدالمطلب الباكستاني <br />
******5115 فياض بجاد عيد الحربي </b></span>     <br />
<br />
<br />
المصدر    <br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-43055.htm" target="_blank">الخدمة المدنية تدعو (72) مواطناً من المتقدمين للمفاضلة التعليمية لمطابقة بياناتهم - صحيفة عاجل الإلكترونية</a></span></span>           </div>          </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95373</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (959) مرشحاَ من حملة درجة البكالوريوس لاستكمال إجراءات ترشيحهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95372</link>
			<pubDate>Tue, 18 Sep 2012 21:08:13 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة الخدمة المدنية (959) مرشحاً من حملة   الدرجة الجامعية (البكالوريوس) لمراجعة أي من فروع ومكاتب وزارة الخدمة   المدنية اعتبارا من السبت 6-11-1433هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق   10-11-1433هـ لاستكمال إجراءات ترشيحهم وتوجيههم للجهات الحكومية لمباشرة   مهام وظائفهم.  
 وأسماء المرشحين...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Arial"><span style="color:Black"><div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/47180.jpg" border="0" alt="" /></div>  <br />
 دعت وزارة الخدمة المدنية (959) مرشحاً من حملة   الدرجة الجامعية (البكالوريوس) لمراجعة أي من فروع ومكاتب وزارة الخدمة   المدنية اعتبارا من السبت 6-11-1433هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق   10-11-1433هـ لاستكمال إجراءات ترشيحهم وتوجيههم للجهات الحكومية لمباشرة   مهام وظائفهم. <br />
 وأسماء المرشحين في الملف المرفق. <br />
<br />
<a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Documents/%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A9%20%D8%AA%D8%AF%D8%B9%D9%88959%20%D9%85%D8%B1%D8%B4%D8%AD%20%D9%85%D9%86%20%D8%AD%D9%85%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D9%8A%D9%88%D8%B3.xls" target="_blank">http://www.mcs.gov.sa/InformationCen...وريوس.xls</a>    <br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-47180.htm" target="_blank">ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط© ط?ط¯ط¹ظˆ (959) ظ…ط±ط´ط*ط§ظژ ظ…ظ† ط*ظ…ظ„ط© ط¯ط±ط¬ط© ط§ظ„ط¨ظƒط§ظ„ظˆط±ظ?ظˆط³ ظ„ط§ط³ط?ظƒظ…ط§ظ„ ط¥ط¬ط±ط§ط،ط§ط? ط?ط±ط´ظ?ط*ظ‡ظ… (ط§ظ„ط§ط³ظ…ط§ط، ط¨ط§ظ„ط¯ط§ط®ظ„) - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95372</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تحذر المعلمين من نتف شعر الطلاب</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95356</link>
			<pubDate>Mon, 17 Sep 2012 23:45:29 GMT</pubDate>
			<description>09-17-2012 04:58 
الرياض (صدى) : حذرت الادارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف المعلمين والمعلمات من معاقبة الطلاب بنتف شعورهم وإخراجهم من الفصول وإيقافهم بالممرات وحرمانهم من الدروس او حرمانهم من الفسحة وتهديدهم بحسم الدرجات . 
 
جاء ذلك في تعميم أصدره مدير عام التربية والتعليم بمحافظة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[09-17-2012 04:58<br />
الرياض (صدى) : حذرت الادارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف المعلمين والمعلمات من معاقبة الطلاب بنتف شعورهم وإخراجهم من الفصول وإيقافهم بالممرات وحرمانهم من الدروس او حرمانهم من الفسحة وتهديدهم بحسم الدرجات .<br />
<br />
جاء ذلك في تعميم أصدره مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف الدكتور محمد بن حسن الشمراني ووزع على كافة المدارس للبنين والبنات حيث وجه بمنع العقاب البدني والضرب في المدارس بجميع اشكاله والذي يلحق الاذفى الجسدي والنفسي بالطلاب بسبب الضرب بالعصا او العقال أو أي ادوات ممنوعة ونتف شعورهم والضرب باليد والالفاظ القاسية وإخراجهم من الفصول وإيقافهم في الممرات وحرمانهم من الدروس أو حرمانهم من الفسحة وتهديدهم بالحسم من الدرجات والعقاب بأشكال مختلفة للمتأخرين عن الحضور للطابور الصباحي بوضع الشنط على رؤسهم وإجبارهم على الصعود والنزول عدة مرات والقفز بالملعب وجميعها تتنافى مع الاساليب التربوية ، وشدد الدكتور الشمراني على ضرورة تزويد كافة المعلمين والمعلمات والمتدربين والمتدربات من طلاب وطالبات الجامعات بالمدارس بالتعاميم التي تمنع العقاب البدني وأخذ توقيعهم عليه.<br />
<br />
وأهاب مدير مكتب التربية والتعليم بالحوية ناصر بن علي الشهري مديري المدارس والمعلمين بالالتزام بتعليمات وزارة التربية والتعليم والتعاميم الصادرة من إدارة التربية والتعليم والمتضمنة منع الضرب والعقاب البدني مشددا في الوقت ذاته على أهمية استخدام الاساليب التربوية الحديثة في التعامل مع الطلاب.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95356</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«التربية» تضع 4 شروط لنقل المعلمة «المُعنّفة» من زوجها</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95346</link>
			<pubDate>Sun, 16 Sep 2012 19:09:58 GMT</pubDate>
			<description>علمت  مصادر أن وزارة التربية والتعليم وضعت أربعة شروط إلزامية للنظر في  إمكان  نقل المعلمة التي تعرضت للعنف (الإيذاء الجسدي) من زوجها إلى المكان  الذي  ترغب فيه، بعد أن تم إدراجها ضمن فئات المعلمات ذوات الظروف الخاصة.   وكشفت مصادر ، أن الشروط هي: إحضار تقرير طبي من مستشفى حكومي يثبت تعرضها  ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:8px"><span style="font-size:20px">علمت  مصادر أن وزارة التربية والتعليم وضعت أربعة شروط إلزامية للنظر في  إمكان  نقل المعلمة التي تعرضت للعنف (الإيذاء الجسدي) من زوجها إلى المكان  الذي  ترغب فيه، بعد أن تم إدراجها ضمن فئات المعلمات ذوات الظروف الخاصة.   وكشفت مصادر ، أن الشروط هي: إحضار تقرير طبي من مستشفى حكومي يثبت تعرضها   للعنف، وخطاب من الحماية الأسرية في وزارة الشؤون الاجتماعية أو فروعها في   حال توافرها عن حال المعلمة، وخطاب من المعلمة يوضح ما تعرضت له من عنف   وإيذاء، واستعانتها بجهات رسمية، مع إرفاق ما يثبت ذلك، وتقرير من إدارة   المدرسة يوضح مدى تأثير العنف الذي تعرضت له المعلمة في عملها، ونظرة   الطالبات لها، مشيرة إلى أن اللجنة تدرس الطلبات المقدمة لها، وتبت فيها   بعد التأكد من جميع البيانات والمستندات المطلوبة لكل حالة، وللجنة طلب أية   أوراق أو مستندات تفيدها في عملها، وتصدر قرارها في كل حالة على حدة.<br />
يذكر أن وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد اعتمد   اللائحة الجديدة لضوابط نقل المعلمين والمعلمات ذوي الظروف الخاصة، التي   منحت المعلم والمعلمة إمكان النقل إلى المنطقة التي يرغب في النقل إليها   وفق حالات محددة، شملت الحالات نقل المعلمة التي تعرضت للإيذاء الجسدي   (العنف) من زوجها، وكذلك إمكان نقل المعلم أو المعلمة في حال كان وحيد   والدته المطلقة أو الأرملة، أو أن يكون المعلم أو المعلمة وحيد والديه   المريضين، أحدهما أو كليهما، بمرض يمنعهما من مزاولة حياتهما اليومية.<br />
<span style="color:DarkOrange">المصدر</span><br />
<span style="color:DarkSlateBlue">http://www.moeamohe.com/?p=3205</span></span></span></span></span></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95346</guid>
		</item>
		<item>
			<title>السماح لمعلمات الصباح بالعمل في محو الأمية مساءً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95323</link>
			<pubDate>Thu, 13 Sep 2012 23:19:46 GMT</pubDate>
			<description>أصدرت نورة بنت عبدالله الفايز نائب وزير التربية  والتعليم تعميمًا لإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات كافة  يقضي بتكليف إدارات تعليم الكبيرات بفتح المجال لمعلمات الفترة الصباحية  للعمل حسب الرغبة في الفترة المسائية بنظام المكافأة لتسديد احتياج محو  الأمية المسائي بذات الطريقة المعمول بها...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/46718.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>  <span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
</span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> أصدرت نورة بنت عبدالله الفايز نائب وزير التربية  والتعليم تعميمًا لإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات كافة  يقضي بتكليف إدارات تعليم الكبيرات بفتح المجال لمعلمات الفترة الصباحية  للعمل حسب الرغبة في الفترة المسائية بنظام المكافأة لتسديد احتياج محو  الأمية المسائي بذات الطريقة المعمول بها في تعليم البنين، وذلك على إثر  تثبيت (34110) بين مواطنين ومواطنات على وظائف تعليمية .<br />
<br />
وكانت الوزارة وجهت في وقت سابق بتسديد احتياج مراكز محو الأمية وبرنامج  بلا أمية في قطاع تعليم البنات من المعلمات اللواتي كن يعملن في البرنامج  وإكمال نصابهن من الاحتياج في الميدان التربوي.<br />
<br />
ونص تعميم نائب الوزير لتعليم البنات انه في حال عدم توفر معلمات يرغبن  العمل بنظام المكافأة فتقوم إدارة شؤون المعلمين مع إدارات تعليم الكبيرات  بتسديد الاحتياج المتبقي من مراكز محو الأمية المسائي من المعلمات الراغبات  بالعمل المسائي بدلاً عن الفترة الصباحية على ان لا يقل نصاب المعلمة عن  خمس عشرة حصة في الأسبوع، وأكدت الأستاذة نورة الفايز أن ذلك يأتي في إطار  السعي نحو تحقيق الاستقرار للميدان التربوي ومعالجة سد الاحتياج في محو  الأمية المسائي.<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-46718.htm" target="_blank">ط§ظ„ط³ظ…ط§ط* ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ط§ط? ط§ظ„طµط¨ط§ط* ط¨ط§ظ„ط¹ظ…ظ„ ظپظ? ظ…ط*ظˆ ط§ظ„ط£ظ…ظ?ط© ظ…ط³ط§ط،ظ‹ - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95323</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (1691) مواطناً من حملة الدبلومات دون الجامعية لمطابقة بياناتهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95313</link>
			<pubDate>Wed, 12 Sep 2012 21:50:38 GMT</pubDate>
			<description>طلبت وزارة الخدمة  المدنية من (1691) مواطنا من حمله الدبلومات دون الجامعية مراجعة فروع  الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتبار من يوم السبت  الموافق 28-10-1433هـ إلى نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق 10-11-1433هـ  حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة على الانترنت ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:12px"><span style="color:Black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/21.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
</span></span> <span style="font-size:12px"><span style="color:Black"><br />
</span></span><span style="font-size:12px"><span style="color:Black"><b>طلبت وزارة الخدمة  المدنية من (1691) مواطنا من حمله الدبلومات دون الجامعية مراجعة فروع  الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتبار من يوم السبت  الموافق 28-10-1433هـ إلى نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق 10-11-1433هـ  حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة على الانترنت  من بيانات مع ما لديهم من وثائق أصلية، والمطلوب مراجعتهم هم من تمت  مفاضلتهم ممن سبق أن تقدموا لمفاضلة حملة الدبلومات ما دون الجامعية  (الرجال) الراغبين بالعمل الحكومي في الوظائف الإدارية والفنية والحرفية  على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت خلال الفترة من 25-1-1431هـ  حتى 19-2-1431هـ.<br />
وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهم عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة اصطحاب الوثائق التالية للمطابقة:-<br />
- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل.<br />
- أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم يحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع  مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي  تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة. ومن لم يراجع خلال فترة المطابقة  سيعتبر ذلك عدولا عن رغبته في التوظيف.<br />
<br />
<a href="http://www.burnews.com/downloads-action-save-id-16-lid-0-k-d.htm" target="_blank"><br />
أسماء المطلوب مطابقة بياناتهم .. اضغط هنا</a><br />
المصدر <br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-42927.htm" target="_blank">الخدمة المدنية تدعو (1691) مواطناً من حملة الدبلومات دون الجامعية لمطابقة بياناتهم - صحيفة عاجل الإلكترونية</a><br />
</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95313</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية والتعليم&amp;quot; تعتمد فسحتين بالمدارس مدتهما 45 دقيقة]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95298</link>
			<pubDate>Mon, 10 Sep 2012 21:01:01 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[&quot;التربية والتعليم&quot; تعتمد فسحتين بالمدارس مدتهما 45 دقيقة 
  
  
 
 
 
  
الرياض (صدى) : اعتمد نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي تعديل المادة الـ 75 من القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام والمتعلقة بتنظيم زمن فسح الطلاب خلال اليوم الدراسي وتنفيذها اعتباراً من العام الدراسي الحالي،...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">&quot;التربية والتعليم&quot; تعتمد فسحتين بالمدارس مدتهما 45 دقيقة</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkred"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/46448.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<span style="color:darkred"><br />
</span><br />
 <br />
<span style="color:darkred"><span style="font-size:28px"><b>الرياض (صدى) :</b> </span></span><span style="color:darkred"><span style="font-size:28px">اعتمد نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي تعديل المادة الـ 75 من القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام والمتعلقة بتنظيم زمن فسح الطلاب خلال اليوم الدراسي وتنفيذها اعتباراً من العام الدراسي الحالي، لزيادة وقت الفسح إلى 45 دقيقة بدلا من 30 دقيقة.<br />
<br />
ونص التعديل على منح طلاب وطالبات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة فسحتين للاستراحة ومزاولة النشاط وتناول الإفطار, لتصبح مدة الأولى 25 دقيقة ومدة الثانية 20 دقيقة، فيما يُمنح طلاب وطالبات المرحلة الثانوية فسحتين مدة الأولى 30 دقيقة ومدة الثانية 10 دقائق، وتُلغى خمس الدقائق الفاصلة بين كل حصة والتي تليها.<br />
<br />
وذكر المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني أن تحديد مكان الفسحتين بين الحصص في الجدول المدرسي متروك لمدير ومديرة المدرسة وفق ما يريانه محققا للمصلحة التربوية والتعليمية, شريطة عدم ضم الفسحتين في فترة واحدة، أو زيادة الفترة الفاصلة بين الفسحتين عن ثلاث حصص وأن يتم إشراك مجلس المدرسة وطالب ممثل لزملائه من كل فصل في اتخاذ قرار تحديد وقت الفسحتين.<br />
<br />
ولفت الى أن التنظيم الجديد يهدف إلى تحقيق المصلحة التربوية لكل من المدرسة والمعلمين والطلاب وأولياء أمور الطلاب والطالبات على حد سواء.<br />
<br />
<br />
</span></span></div><span style="color:darkred"><span style="font-size:28px"><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95298</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التربية والتعليم : إجازة اليوم الوطني الأحد فقط</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95286</link>
			<pubDate>Sat, 08 Sep 2012 12:27:43 GMT</pubDate>
			<description>الرياض (صدى) : 
 اكد مصدر مختص بوزارة التربية والتعليم نفية أنباء منح المدارس إجازة تسبق اليوم الوطني والذي يصادف يوم الأحد بعد المقبل بحجة أن لائحة الإجازات تقضي بأن يكون اليوم المفرد بين إجازتين هو إجازة وقال المصدر الذي فضل عدم الكشف عن اسمه أن إجازة اليوم الوطني للمعلمين والطلاب وغيرهم من موظفي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:purple"><span style="font-size:28px"><b>الرياض (صدى) :</b></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:purple">اكد مصدر مختص بوزارة التربية والتعليم نفية أنباء منح المدارس إجازة تسبق اليوم الوطني والذي يصادف يوم الأحد بعد المقبل بحجة أن لائحة الإجازات تقضي بأن يكون اليوم المفرد بين إجازتين هو إجازة وقال المصدر الذي فضل عدم الكشف عن اسمه أن إجازة اليوم الوطني للمعلمين والطلاب وغيرهم من موظفي الدولة ستكون يوماً واحداً ولا صحة لتعويضه بيوم السبت .</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:purple">مشيراً إلى أن المادة الرابعة من لائحة الإجازات الصادرة عن مجلس الخدمة المدنية نصت على أن اليوم الوطني الذي يوافق اليوم الأول من الميزان مطلع السنة الهجرية الشمسية الموافق 23 سبتمبر من السنة الميلادية إجازة رسمية لموظفي الدولة فإذا وافق هذا اليوم يوم الجمعة فيعوض عنه بيوم السبت الذي بعده، وإذا وافق يوم الخميس فيعوض عنه بيوم الأربعاء الذي قبله وما عدا ذلك لا يعوض الموظف عن إجازة هذا اليوم ولم تشر اللائحة عن اليوم الواقع بين إجازتين. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:purple">وأهاب المصدر بعموم الطلاب والطالبات بعدم الغياب كما جرت العادة في اليوم الذي يسبق إجازة اليوم الوطني حيث يتوقع أن تشهد معظم المدارس غياباً جماعياً.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95286</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تحدد مقرات الدراسة للمستجدين وطالبات «التربية والآداب»</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95209</link>
			<pubDate>Thu, 30 Aug 2012 04:58:43 GMT</pubDate>
			<description>ب1  
  
  
أعلن المتحدث الرسمي لجامعة تبوك الدكتور نايف الجهني أن الدراسة لطلاب السنة التحضيرية لهذا العام 1433/1434هـ ستكون في مجمع مباني السنة التحضيرية الجديد بجوار كلية التربية والآداب في مقر الجامعة بطريق ضباء، كما ستكون الدراسة لطالبات السنة التحضيرية في مجمع مباني السنة التحضيرية الجديد بحي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:blue"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/bsem.gif" border="0" alt="" title="بسم الله" smilieid="69" class="inlineimg" /> </span><br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue">أعلن المتحدث الرسمي لجامعة تبوك الدكتور نايف الجهني أن الدراسة لطلاب السنة التحضيرية لهذا العام 1433/1434هـ ستكون في مجمع مباني السنة التحضيرية الجديد بجوار كلية التربية والآداب في مقر الجامعة بطريق ضباء، كما ستكون الدراسة لطالبات السنة التحضيرية في مجمع مباني السنة التحضيرية الجديد بحي المصيف.<br />
<br />
وقال الجهني إن الدراسة لطالبات كلية التربية والآداب غير المستجدات ستكون في الفترة الصباحية في حي المهرجان لجميع الأقسام، باستثناء طالبات قسم التربية الخاصة، اللاتي ستكون دراستهن في مبنى كلية الحاسب الآلي بحي المصيف. <br />
</span></div><span style="color:blue"><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95209</guid>
		</item>
		<item>
			<title>دعواتكم لي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95207</link>
			<pubDate>Wed, 29 Aug 2012 18:36:21 GMT</pubDate>
			<description>السسسسسسسسسسسسسلام عليكم  
انشاله يوم السبت دوووام ههههه والله يعينا ادعولي والله متوهقه وخااااايفه مع اني عندي قوه وعزيمه اكمل دراستي بعد سنتين من عطله مرضيه بلاردن والحين الحمدالله ع كلشي بليز دعواتكم لبي كل واحد بلوي اعشقكمممممم موووووت انا عطويه لكن انفاااااسي بلووووويه</description>
			<content:encoded><![CDATA[السسسسسسسسسسسسسلام عليكم <br />
انشاله يوم السبت دوووام ههههه والله يعينا ادعولي والله متوهقه وخااااايفه مع اني عندي قوه وعزيمه اكمل دراستي بعد سنتين من عطله مرضيه بلاردن والحين الحمدالله ع كلشي بليز دعواتكم لبي كل واحد بلوي اعشقكمممممم موووووت انا عطويه لكن انفاااااسي بلووووويه]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>شعاع القمر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95207</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ردووووو</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95117</link>
			<pubDate>Sat, 25 Aug 2012 09:45:56 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[الي يدرس سنه تحضيري تخصص اداره ورتب جدوووله يسدحه هنا او اي احد عنده اخو اواخت تدرس بليز طلبتكم يابلي ترا العشم بالله ثم فيكم لاتخيبوا ضنون بني عطيه فيكم   هههههههه&lt;&lt;&lt;&lt;&lt;&lt;تحس بحمااااس هههههه:d]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[الي يدرس سنه تحضيري تخصص اداره ورتب جدوووله يسدحه هنا او اي احد عنده اخو اواخت تدرس بليز طلبتكم يابلي ترا العشم بالله ثم فيكم لاتخيبوا ضنون بني عطيه فيكم   هههههههه&lt;&lt;&lt;&lt;&lt;&lt;تحس بحمااااس هههههه:d]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>شعاع القمر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95117</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ساعدوني</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95113</link>
			<pubDate>Fri, 24 Aug 2012 15:03:03 GMT</pubDate>
			<description>مممرحبا كيفكم   
لوسمحتم اذفي احدبالجامعه يعلمني كيف ارتب جدولي ع حسب ساعات الوقت لان انا دوامي حيكون مسائي الله  يوفقكم لا حد يطنشني بجد متوووهقه:( ابي شرح بتفصيل الممل :) لا هنتممممم والله لدعي للي ساعدني تكفوووووووون وابي اسال متي يبداء دوام الجامعات ابي الصحيح والعلم الاكيد:d والف شكر لكم</description>
			<content:encoded><![CDATA[مممرحبا كيفكم  <br />
لوسمحتم اذفي احدبالجامعه يعلمني كيف ارتب جدولي ع حسب ساعات الوقت لان انا دوامي حيكون مسائي الله  يوفقكم لا حد يطنشني بجد متوووهقه<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" /> ابي شرح بتفصيل الممل <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" /> لا هنتممممم والله لدعي للي ساعدني تكفوووووووون وابي اسال متي يبداء دوام الجامعات ابي الصحيح والعلم الاكيد:d والف شكر لكم]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>شعاع القمر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95113</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عناوين جميع مدارس المملكة وعدد معلميها وطلابها</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95097</link>
			<pubDate>Thu, 23 Aug 2012 13:06:39 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله 
  
  
  
 
هذا الرابط لمن راد أن يبحث عن أي مدرسة في جميع مناطق المملكة ويعرف مكانها وعدد طلابها و معلميهاعلى هذا الرابط</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:darkred">السلام عليكم ورحمة الله</span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="color:darkred">هذا الرابط لمن راد أن يبحث عن أي مدرسة في جميع مناطق المملكة ويعرف مكانها وعدد طلابها و معلميهاعلى هذا الرابط</span><br />
 </div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><a href="http://info.moe.gov.sa/schools/" target="_blank">دليل المدارس في المملكة</a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>طلال بن شليويح البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95097</guid>
		</item>
		<item>
			<title>هااااااااااام بليز</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95081</link>
			<pubDate>Wed, 22 Aug 2012 00:31:08 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم  
انا عضوا جديده بالمنتدي وحاااابه انكم نساعدوني بخصوص جداول السنه التحضيري ياليت احد يشرحلي لان اليوم نزل جدولي موفاهمه فيه شي واحس الساعات كثيره وهي 5مواد بليز احد يفهمني لاهااااااااااااان فديتكم انا تحضيري وتخصصي اداره بليز:( والف شكر لتعونكم معي :)</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم <br />
انا عضوا جديده بالمنتدي وحاااابه انكم نساعدوني بخصوص جداول السنه التحضيري ياليت احد يشرحلي لان اليوم نزل جدولي موفاهمه فيه شي واحس الساعات كثيره وهي 5مواد بليز احد يفهمني لاهااااااااااااان فديتكم انا تحضيري وتخصصي اداره بليز<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" /> والف شكر لتعونكم معي <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" />]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>شعاع القمر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95081</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قرارات تعيين ( 1569) خريجة على وظائف تعليمية و إدارية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95039</link>
			<pubDate>Tue, 14 Aug 2012 18:35:49 GMT</pubDate>
			<description>أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية  الأستاذ / صالح بن عبدالعزيز الحميدي ثلاثة قرارات إلحاقية بتعيين عدد (  1569) مواطنة في جميع إدارات التربية و التعليم بمناطق ومحافظات المملكة  على وظائف تعليمية بالمستوى الخامس وإدارية بالمرتبة السادسه المشمولات  بالأمر الملكي الكريم رقم ( أ / 121 ) في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right">أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية  الأستاذ / صالح بن عبدالعزيز الحميدي ثلاثة قرارات إلحاقية بتعيين عدد (  1569) مواطنة في جميع إدارات التربية و التعليم بمناطق ومحافظات المملكة  على وظائف تعليمية بالمستوى الخامس وإدارية بالمرتبة السادسه المشمولات  بالأمر الملكي الكريم رقم ( أ / 121 ) في 2/7/1432هـ جاءت على النحو التالي  : <br />
<br />
* قرار تعيين عدد ( 140 ) مواطنة على وظائف إدارية بالمرتبة السادسه الاسماء كاملة مع المكان المعينة فيه مع مسمى الوظيفة<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.moeamohe.com/?p=970#comment-34" target="_blank"><span style="color:#0066cc">http://www.moeamohe.com/?p=970#comment-34</span></a><br />
* قرار تعيين عدد ( 208 ) مواطنة على وظائف تعليمية بالمستوى الخامس الاسماء مع المكان المعينة فيه<br />
<a href="http://www.moeamohe.com/?p=973" target="_blank"><span style="color:#0066cc">http://www.moeamohe.com/?p=973</span></a><br />
<br />
* قرار تعيين عدد ( 1221) مواطنة على وظائف إدارية بالمرتبة السادسه الدفعه الثانية الاسماء مع المكان المعينة فيه مع مسمى الوظيفة<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.moeamohe.com/?p=977" target="_blank"><span style="color:#0066cc">http://www.moeamohe.com/?p=977</span></a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95039</guid>
		</item>
		<item>
			<title>“التربية” تطلب تدريب المعلمين والمعلمات الجدد والمثبتات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95038</link>
			<pubDate>Tue, 14 Aug 2012 18:33:32 GMT</pubDate>
			<description>وجه نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله السبتي بضرورة  تدريب كافة المعلمين والمعلمات الذين تم تعيينهم مؤخرًا، وذلك في أول أسبوع  من بداية العام الدراسي هذا العام. 
وذكر السبتي أنه يجب وضع خطة تستوعب  جميع المعلمين والمعلمات الجدد، على أن يكون تدريب المعلمين والمعلمات  الجدد الذين لم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px">وجه نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله السبتي بضرورة  تدريب كافة المعلمين والمعلمات الذين تم تعيينهم مؤخرًا، وذلك في أول أسبوع  من بداية العام الدراسي هذا العام.<br />
وذكر السبتي أنه يجب وضع خطة تستوعب  جميع المعلمين والمعلمات الجدد، على أن يكون تدريب المعلمين والمعلمات  الجدد الذين لم يتم توجيههم في الأسبوع الأول بمراكز التدريب ومكاتب  التربية والتعليم.<br />
وأشار إلى أن الخطة يجب أن تتضمن المعلمين الذين تم  تثبيتهم، وتقل خبرتهم عن سنة. والمعلمين والمعلمات المعينين في العام  الدراسي الماضي، ولم يلتحقوا ببرنامج المعلم الجديد، مع إمكانية الاستفادة  من الإشراف التربوي لدعم عمليات التدريب في مكاتب التربية، وإعداد مراكز  تجمع لتدريب المعلمين والمعلمات في القطاعات التعليمية.<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.al-madina.com/node/395378" target="_blank">“التربية” تطلب تدريب المعلمين والمعلمات الجدد والمثبتات | صحيفة المدينة</a><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95038</guid>
		</item>
		<item>
			<title>رابط ادخال الرغبات للاداريات بمنطقة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95036</link>
			<pubDate>Tue, 14 Aug 2012 08:07:53 GMT</pubDate>
			<description>اضغط على شؤون المعلمين 
شؤون المعلمين (http://www.6423084.com/tabouk_new33_g/) 
رابط ادخال رغبات تـــــــــــــبوك</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:48px"><div align="center"><br />
اضغط على شؤون المعلمين<br />
<a href="http://www.6423084.com/tabouk_new33_g/" target="_blank">شؤون المعلمين</a><br />
رابط ادخال رغبات تـــــــــــــبوك</div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حماد سعد السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95036</guid>
		</item>
		<item>
			<title>( عاجل ) تنشر الأسماء ... وزارة الخدمة المدنية تعلن ترشيح 5307 متقدماً للوظائف التعلي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95023</link>
			<pubDate>Mon, 13 Aug 2012 13:37:05 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية ترشيح 5307متقدماً لمفاضلة الوظائف التعليمية للرجال التي سبق ان  اعلنت عنها الوزارة البالغ عددها( 6166 ) وظيفة من لائحة الوظائف  التعليمية، وتم القبول لها وتحديث البيانات على موقع وزارة الخدمة المدنية  برنامج جدارة خلال الفترة من 4الى9-9-1433هـ.وأوضحت الوزارة أن من اعلنت ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newsm/41844.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<span style="font-size:20px"><br />
</span><span style="color:#666666"><b><span style="font-size:20px">أعلنت وزارة الخدمة  المدنية ترشيح 5307متقدماً لمفاضلة الوظائف التعليمية للرجال التي سبق ان  اعلنت عنها الوزارة البالغ عددها( 6166 ) وظيفة من لائحة الوظائف  التعليمية، وتم القبول لها وتحديث البيانات على موقع وزارة الخدمة المدنية  برنامج جدارة خلال الفترة من 4الى9-9-1433هـ.وأوضحت الوزارة أن من اعلنت  اسماؤهم هم من اجتازوا المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة  التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو  التالي:– المؤهل العلمي ونقاطه (50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة  زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.– نقطتين عن كل سنة  اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.وقد جرى توزيع المتقدمين على مقرات  الوظائف حسب الرغبات المكانية التي قاموا بإدخالها عبر برنامج جدارة عند  التقديم على الوظائف وحسب الأعلى نقاطاً لكل رغبة مكانية.</span><span style="font-size:20px"><br />
وقالت الوزارة إن من أعلن أسمه  يمكنه متابعة موقع وزارة التربية والتعليم  (بوابة التكامل الالكترونية ) (tkml.moe.gov.sa/portal) لتحديد يوم إجراء  المقابلة الشخصية وفق الفترة الزمنية المتاحة التي ستعلن من قبل وزارة  التربية والتعليم ، ومن لم يقم بتحديد البيانات المطلوبة على موقع وزارة  التربية والتعليم خلال الفترة التي ستحددها وزارة التربية والتعليم أو عدم  الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منه  عن الرغبة في التوظيف.  وأضافت الوزارة إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعو (الدرجة  العلمية والمادة التعليمية المتقدم لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم  المدعو  لها ومجموع النقاط التي حصل عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات  تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.واضافت الوزارة انه  تبقى 859 وظيفة لم تتمكن من شغلها لعدم توفر متقدمين لها او لا تتفق  مقراتها مع رغبات المتقدمين لذا فان هذه الوظائف ستتم المفاضلة عليها  مجدداً وعلى الراغبين التقدم لها الدخول على موقع جدارة اعتباراً من اليوم  وحتى تاريخ 7-10-1433هـ وتعديل الرغبات المكانية وفق مقرات الوظائف  المتبقية وكذلك من لم يسبق ان تقدم او لم يراجع خلال فترة المطابقة من  المجتازين للقياس. <br />
<br />
<a href="http://www.burnews.com/downloads-action-save-id-9-lid-0-k-d.htm" target="_blank"><br />
أسماء المطلوب منهم مراجعة بوابة التكامل الالكترونية .. اضغط هنا <br />
</a><br />
<br />
<br />
<a href="http://www.burnews.com/downloads-action-save-id-10-lid-0-k-d.htm" target="_blank"><br />
الوظائف المتبقية وشروط شغلها.. اضغط هنا </a><br />
المصدر<br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-41844.htm" target="_blank">( عاجل ) تنشر الأسماء ... وزارة الخدمة المدنية تعلن ترشيح 5307 متقدماً للوظائف التعليمية للرجال - صحيفة عاجل الإلكترونية</a><br />
<br />
</span>       <br />
</b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95023</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[تعليم المدينة المنورة يوجه &amp;quot; 2788 &amp;quot; معلمة من المرشحات للوظائف التعليمية]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95022</link>
			<pubDate>Mon, 13 Aug 2012 13:35:13 GMT</pubDate>
			<description>وجهت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ممثلة بإدارة  شؤون المعلمين (2788) معلمة من المرشحات للوظائف التعليمية لعام 1433-  1434 من المعينات والمثبتات على القطاعات التعليمية داخل المدينة  والمحافظات التابعة لها . 
وأوضح مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة خالد بن عبدالعزيز الوسيدي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px">وجهت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ممثلة بإدارة  شؤون المعلمين (2788) معلمة من المرشحات للوظائف التعليمية لعام 1433-  1434 من المعينات والمثبتات على القطاعات التعليمية داخل المدينة  والمحافظات التابعة لها .<br />
وأوضح مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة خالد بن عبدالعزيز الوسيدي أن  إدارة شؤون المعلمين أبلغت جميع المعلمات من المعينات والمثبتات بذلك مساء  أمس الأحد عبر رسائل (sms) , كما دعت جميع المشمولات من المعلمات المعينات  والمثبتات إلى الدخول عبر رابط إدارة شؤون المعلمين والمعلمات التالي :  (<a href="http://www.es4tm.com" target="_blank">شؤون المعلمين بمنطقة المدينة المنورة</a>) لتسجيل الشرائح والرغبات بدءا من اليوم وحتى الثالث  من شهر شوال القادم .<br />
من جانبه أشار مدير إدارة شؤون المعلمين بتعليم المدينة محمد السناني إلى  ضرورة الإطلاع على جميع الشرائح داخل المدينة و خارجها والتأكد من قراءة  الإرشادات الخاصة بتعبئة الشرائح الموجودة بالموقع جيدا وبوضوح قبل البدء  باستكمال بيانات الشرائح إذ يوجد بالموقع إرشادات يتطلب قراءتها بوضوح ومن  ثم تعبئة الشرائح كاملة .<br />
وبين أنه سيتم الإعلان في حينه عن تفاصيل مواعيد استلام خطابات التوجيه  للمدارس الخاصة بالمعلمات الموجهات أيضا من خلال رسائل (sms) .<br />
المصدر<br />
<a href="http://www.al-madina.com/node/395362?live" target="_blank">تعليم المدينة المنورة يوجه &quot; 2788 &quot; معلمة من المرشحات للوظائف التعليمية | صحيفة المدينة | مباشر المدينة</a><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95022</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قرار تعيين ( 26687 ) خريجة على وظائف معلمات ( الدفعة الأولى )</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95015</link>
			<pubDate>Sun, 12 Aug 2012 17:07:49 GMT</pubDate>
			<description>أصدر مدير عام الشؤون  الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز  الحميدي قرار بتعيين عدد ( 26687 ) مواطنة في جميع إدارات التربية و  التعليم بمناطق ومحافظات المملكة على وظائف تعليمية بالمستوى الخامس  المشمولات بالأمر الملكي الكريم رقم ( أ / 121 ) في 2/7/1432هـ ( كدفعة  أولى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px">  <span style="color:#666666"><b>أصدر مدير عام الشؤون  الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز  الحميدي قرار بتعيين عدد ( 26687 ) مواطنة في جميع إدارات التربية و  التعليم بمناطق ومحافظات المملكة على وظائف تعليمية بالمستوى الخامس  المشمولات بالأمر الملكي الكريم رقم ( أ / 121 ) في 2/7/1432هـ ( كدفعة  أولى )<br />
<br />
علما أنه سيتم صرف راتب بدل تعيين لهن إلا من كان لها سابق خدمة.<br />
<a href="http://www.burnews.com/downloads-action-save-id-8-lid-0-k-d.htm" target="_blank"><br />
<br />
أسماء ( 26687 ) خريجة على وظائف معلمات ( الدفعة الأولى )<br />
</a><br />
المصدر<br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-41822.htm" target="_blank">قرار تعيين ( 26687 ) خريجة على وظائف معلمات ( الدفعة الأولى ) - صحيفة عاجل الإلكترونية</a><br />
</b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95015</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أسماء المعلمات المعينات الجدد واماكن توزيعهن بإدارات التعليم بمختلف مناطق المملكة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/95014</link>
			<pubDate>Sun, 12 Aug 2012 17:05:16 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[استكمالا لنشر ( عاجل )  اسماء المعلمات المعينات الجدد بمختلف ادارات التعليم بالمملكة حيث استقبلت  إدارة التربية والتعليم بمحافظة وادي الدواسر أسماء المرشحات للوظائف  التعليمية عن طريق &quot; جدارة &quot; بعد التنسيق مع وزارة التربية والتعليم ووزارة  الخدمة المدنية . 
 ذكر ذلك مدير شؤون المعلمين بالإدارة...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:#666666"><b>استكمالا لنشر ( عاجل )  اسماء المعلمات المعينات الجدد بمختلف ادارات التعليم بالمملكة حيث استقبلت  إدارة التربية والتعليم بمحافظة وادي الدواسر أسماء المرشحات للوظائف  التعليمية عن طريق &quot; جدارة &quot; بعد التنسيق مع وزارة التربية والتعليم ووزارة  الخدمة المدنية .<br />
 ذكر ذلك مدير شؤون المعلمين بالإدارة الأستاذ عايض بن مجلي آل مجلي ,  وقال: إن هؤلاء قد استكملن بياناتهن بإدخال رغباتهن في قطاعي الوادي  أوالسليل عبر نظام &quot; التكامل &quot;. حيث سيتم توزيعهن كلٌ في مدارس قطاعه خلال  الفترة من 7-11 / 10 / 1433هـ . ليتسنى لهم مباشرة العمل خلال اليوم الأول  من العام الدراسي الجديد 14 / 10 / 1433هـ . وأضاف آل مجلي : إن المعلمات  اللاتي لم يتم توزيعهن من قبل الوزارة الواردة أسماؤهن في البيان الثالث  المرفق بسبب عدم استكمالهن إدخال رغباتهن على قطاعي الوادي أو السليل في  نظام التكامل فعليهن سرعة مراجعة الإدارة &quot; شؤون المعلمات &quot; خلال الفترة من  7-11 / 10 / 1433هـ لاستكمال بياناتهن باختيار القطاعات حتى يتسنى للإدارة  التنسيق والتواصل مع الوزارة ليتم توزيعهن على المدارس كل في قطاعه  ولمعرفة الاسماء<a href="http://www.dawaseredu.gov.sa/am/" target="_blank">إدارة التربية والتعليم بوادي الدواسر</a><br />
<br />
كما اعتمد سعادة مدير التربية والتعليم بالمجمعة الأستاذ/ عبدالعزيز بن  عبدالله المسند حركة توجيه المعلمات المرشحات للوظائف التعليمية للعام  1433/1434هـ .<br />
وذكر مدير شؤون المعلمين الأستاذ فهد بن حسن العولة بأن على المعلمات  المرشحات للوظائف التعليمية المباشرة يوم السبت 7/10/1433هـ في مدارسهن  التي وجهن إليها  دون مراجعة إدارة التربية والتعليم . وترفع مباشرتهن من  قبل مدارسهن  فورا ً .<br />
كما أوضح مدير شؤون المعلمين بأن على مديرة المدرسة مساءلة كل معلمة تتأخر  في المباشرة عن الموعد المحدد فور مباشرتها، واتخاذ الإجراءات النظامية في  ذلك. وفي حال تأخرت مباشرتها عن يوم الاثنين 9/10/1433هـ فيتم إشعار إدارة  التربية والتعليم (قسم شؤون المعلمين) رسميا ً بذلك وإرسال صورة من هذا  الخطاب بالبريد الإلكتروني إلى بريد شؤون المعلمين <a href="mailto:4322559@majedu.gov.sa">4322559@majedu.gov.sa</a> .<br />
<br />
كما اعلنت ادارة التربية والتعليم بمحافظة العلا اليوم أسماء المعلمات  المعينات بالادارة للعام الدراسي 1433/1434هـ ، وأوضح مدير شؤون المعلمين  بالادارة أن توزيع المعلمات على المدارس سوف يكون مع بداية عودة المعلمين  في 7/10/1433 وفق المفاضلة المرسلة من الوزارة والاحتياج <a href="http://www.ulaedu.gov.sa/ff/gg.htm" target="_blank">بيان باسماء المعلمات المعينات بم</a><br />
<br />
كما طلبت ادارتي تعليم القنفذة  وحائل  من المعلمات المعينات الجدد والموجهات إلى ادارتهن الدخول على الرابط <a href="http://www.gonfuthaedu.gov.sa/qtzb/SEARCH.asp" target="_blank">دارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة</a>  لتعليم القنفذة  و <a href="http://www.hailedu.gov.sa/tmove/h34/" target="_blank">الإدارة العامة للتربية و التعليم بمنطقة حائل - خطابات التوجيه</a> لتعليم حائل وادخال رقم السجل المدني وذلك لمعرفة مكان توزيعهن .<br />
<br />
وستواصل ( عاجل) نشر اسماء المعلمات في المحافظات المتبقية فور وصولها .</b></span></span>  <span style="font-size:20px">المصدر</span><br />
<span style="font-size:20px">http://burnews.com/news-action-show-id-41812.htm<br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/95014</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية والتعليم تنهي إجراءات تعيين 9602 موظفة ضمن التشكيلات المدرسية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94971</link>
			<pubDate>Wed, 08 Aug 2012 07:27:21 GMT</pubDate>
			<description>أنهت وزارة التربية والتعليم إجراءات تعيين 9602  موظفة على الدرجة الأولى من المرتبة السادسة في الوزارة وجميع إدارات  التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة تنفيذاً للأمر الملكي الكريم  القاضي باستحداث وظائف للتشكيلات المدرسية ومنها وظائف إدارية. 
 
وأوضح مدير عام الشؤون الإدارية والمالية صالح بن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/43893.jpg" border="0" alt="" /></div>  <br />
 <span style="font-size:20px"><span style="color:Black">أنهت وزارة التربية والتعليم إجراءات تعيين 9602  موظفة على الدرجة الأولى من المرتبة السادسة في الوزارة وجميع إدارات  التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة تنفيذاً للأمر الملكي الكريم  القاضي باستحداث وظائف للتشكيلات المدرسية ومنها وظائف إدارية.</span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
<br />
وأوضح مدير عام الشؤون الإدارية والمالية صالح بن عبد العزيز الحميدي أن  المعينات وجهن إلى مدارس التعليم العام حسب ضوابط ومعايير التشكيلات  المدرسية، مشيراً إلى أنه سيتم صرف راتب شهر واحد كبدل تعيين لمن لم تكن  لها سابق خدمة في الدولة، وسيخضعن لسنة التجربة المنصوص عليها بالمادة  التاسعة من نظام الخدمة المدنية ولوائحه، إضافة إلى حصر من لم تباشر العمل  خلال المدة النظامية واتخاذ ما تنص عليه اللوائح في هذا الشأن.</span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
<br />
ودعا الحميدي جميع المعينات متابعة مواقع إدارات التربية والتعليم التي تم  تعينهن بها والاطلاع على الخطوات المطلوبة لإنهاء إجراءات التوزيع على  المدارس وكذلك استكمال مسوغات التعيين .</span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
<br />
للاطلاع على الاسماء من </span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><span style="color:Black"><a href="http://www.moehr.gov.sa/inf/files/9602-n.zip" target="_blank">هنا</a></span><br />
<br />
<br />
للاطلاع على القرار من</span> </span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><a href="http://www.moehr.gov.sa/inf/files/9602-c.zip" target="_blank">هنا</a></span></span><br />
    <span style="color:Black">المصدر</span><br />
<span style="color:Black">http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-43893.htm</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94971</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التقويم الدراسي للعام 1433/1434هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94968</link>
			<pubDate>Wed, 08 Aug 2012 03:58:07 GMT</pubDate>
			<description />
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www13.0zz0.com/2012/08/06/05/896537776.jpg" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94968</guid>
		</item>
		<item>
			<title>صرف رواتب مثبتي وزارة التربية غدًا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94961</link>
			<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 03:09:07 GMT</pubDate>
			<description>صرف رواتب مثبتي وزارة التربية غدًا  
 
عبدالله الدهاس - مكة المكرمة  
الثلاثاء 07/08/2012 
تستعد غدًا وزارة التربية والتعليم لصرف رواتب (80313) ممن تم تثبيتهم إنفاذا للأمر الملكي الكريم القاضي بتثبيت موظفي البنود ومعلمي ومعلمات محو الأمية. وانتهت إدارات التربية والتعليم من إدراج أسماء المثبتين مع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">صرف رواتب مثبتي وزارة التربية غدًا <br />
<div align="right">عبدالله الدهاس - مكة المكرمة <br />
الثلاثاء 07/08/2012</div>تستعد غدًا وزارة التربية والتعليم لصرف رواتب (80313) ممن تم تثبيتهم إنفاذا للأمر الملكي الكريم القاضي بتثبيت موظفي البنود ومعلمي ومعلمات محو الأمية. وانتهت إدارات التربية والتعليم من إدراج أسماء المثبتين مع مسيرات شهر رمضان المبارك تمهيدا لإيداع الرواتب في حساباتهم البنكية مباشرة أسوة ببقية المعلمين والمعلمات على أن يتم صرف بدل التعيين والفروقات مع رواتب شهر شوال المقبل. وكانت وزارة المالية صادقت على تثبيت (2597) معلمًا و (31986)معلمة فيما بلغ عدد المثبتين على وظائف إدارية (28225)منهم (12154)إداريًا و(16071)إدارية و بلغ عدد المثبتين على وظائف المستخدمين (17378)منهم (6854)مستخدمًا و(10524)مستخدمة وبلغ عدد المثبتين على وظائف صحية (127) موظفًا على أن تحتسب مباشرتهم من تاريخ 19/8/1433هـ. </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حماد سعد السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94961</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (144) مواطنة من المتقدمات للمفاضلة الوظائف التعليمية النسوية لمطا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94958</link>
			<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 00:15:37 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء (144) مواطنة لمطابقة بياناتهن من المتقدمات  للمفاضلة التعليمية يمثلن الدفعة التاسعة للوظائف التعليمية وعددهن (111)  مواطنة والدفعة الرابعة للوظائف الإدارية وعددهن (33) مواطنة، ممن سبق لهن  أن تقدمن على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت (برنامج جدارة)  للمفاضلة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء (144) مواطنة لمطابقة بياناتهن من المتقدمات  للمفاضلة التعليمية يمثلن الدفعة التاسعة للوظائف التعليمية وعددهن (111)  مواطنة والدفعة الرابعة للوظائف الإدارية وعددهن (33) مواطنة، ممن سبق لهن  أن تقدمن على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت (برنامج جدارة)  للمفاضلة التعليمية النسوية خلال الفترة من 29-1-1433هـ حتى 2-3-1433هـ،  وهن بديلات عن الخريجات اللاتي لم تنطبق عليهن الضوابط الواردة في الإعلان  عن الوظائف التي أحدثت بالأمر الملكي الكريم رقم أ-121 وتاريخ 2-7-1432هـ  المتضمن الحلول العاجلة لمعالجة أوضاع المعدين والمعدات للتدريس والتي بلغ  عدد ما خصص منها للوظائف التعليمية والإدارية النسوية 28.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ألف وظيفة  تعليمية و 11.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />وظيفة إدارية تولت وزارة التربية والتعليم توزيعها حسب  التخصص والمرحلة التعليمية والمناطق التعليمية .</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ودعت  الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة أقرب فرع من فروع الوزارة أو  مكاتبها (النسوية) يوم الاربعاء الموافق 20-9-1433هـ ، وأكدت الوزارة على  أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة  أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق  الرسمية، وأن عدم المراجعة يعني العدول عن الرغبة في التوظيف.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وطلبت الوزارة من المعلنة </span></span></span><span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:28px"><span style="color:#535353">أسمائهن </span></span></span><span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية) للمطابقة: </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">أ‌) نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه0 </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ب) أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج. </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">ج) قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة. </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">د)  أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة تحمل  مؤهلاً غير تربوية) أصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها للمتقدمات  لوظائف التربية الخاصة.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من المختصة.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وأسماء المدعوات</span></span></span><span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353"> للمطابقة للوظائف التعليمية هن:</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/edu%20mtabaqa.xls" target="_blank">للتحميل هـنـا</a><br />
 </span></span></span><span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353"><b>واسماء المدعوات للمطابقة للوظائف الادارية هن:</b></span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/edari%20mtabaqa.xls" target="_blank"><b>للتحميل هـنـا</b></a><br />
</span></span></span><br />
<br />
 	  المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94958</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (59) مواطنة لمراجعة بوابة التكامل الالكترونية و (140) لمراجعتها</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94957</link>
			<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 00:10:21 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية (الدفعة السادسة) و نتائج مفاضلة الوظائف الإدارية النسوية (الدفعة الثالثة)  من  الوظائف المحدثة بالأمر الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ 2-7-1432هـ التي بلغ  عددها( 28.000 ) ألف وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية، و ( 11.000 )...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">أعلنت وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية (الدفعة السادسة) </span></span></span><span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">و نتائج مفاضلة الوظائف الإدارية النسوية (الدفعة الثالثة) </span></span></span><span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">من  الوظائف المحدثة بالأمر الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ 2-7-1432هـ التي بلغ  عددها( 28.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) ألف وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية، و</span></span></span><span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353"> ( 11.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) ألف وظيفة بالمرتبة السادسة من سلم رواتب الموظفين العام، </span></span></span><span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">بهدف  استيعاب المعدات للتدريس التربويات أومن لديهن الدبلوم العام في التربية  بعد الدرجة الجامعية في الدرجات العلمية والتخصصات المحددة في الإعلان.</span></span></span><br />
  <br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وأوضحت  الوزارة أن من اعلنت اسمائهن وعددهن (199) مواطنه منهن (59) متقدمة ضمن  قائمة الوظائف التعليمية و (140) ضمن قائمة الوظائف الإدارية، هن من اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط  المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">– المؤهل العلمي ونقاطه (50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">– نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وقالت  الوزارة إن من أعلن أسمها ضمن المرشحات للوظائف التعليمية يمكنها متابعة  موقع وزارة التربية والتعليم (بوابة التكامل الالكترونية ) (</span></span></span><span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:28px"><span style="color:#535353">tkml.moe.gov.sa/portal</span></span></span><span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:28px"><span style="color:#535353">) </span></span></span><span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">لتحديد  يوم إجراء المقابلة الشخصية وفق الفترة الزمنية المتاحة التي ستعلن من قبل  وزارة التربية والتعليم لاحقاً ، ومن لم تقم بتحديد البيانات المطلوبة على  موقع وزارة التربية والتعليم خلال الفترة التي ستحددها وزارة التربية  والتعليم لاحقاً أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منها عن  الرغبة في التوظيف. </span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">اما  من اعلن اسمها ضمن قائمة الوظائف الإدارية ولم تستلم الكشف الطبي سابقاً  عليها مراجعة أقرب فرع من فروع ومكاتب وزارة الخدمة المدنية لاستلام مسوغات  تعيينها في حين ستقوم وزارة الخدمة المدنية بتزويد وزارة التربية والتعليم  بالأسماء لاستكمال اجراءات توزيعهن داخل ادارات التعليم</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وأضافت  الوزارة إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة العلمية  والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم المدعوة  لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات تأكيداً  لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">وأسماء المطلوب منهن مراجعة بوابة التكامل الالكترونية هي:<br />
<a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/1.xls" target="_blank">للتحميل هـنـا</a><br />
</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353">والمرشحات للوظائف الإدارية هن:</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Arial,sans-serif"><span style="font-size:20px"><span style="color:#535353"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/2.xls" target="_blank">للتحميل هـنـا</a><br />
</span></span></span><br />
 <br />
 	  المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94957</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حركة نقل المعلمات بتبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94888</link>
			<pubDate>Mon, 30 Jul 2012 02:39:56 GMT</pubDate>
			<description>رابط حركة نقل المعلمات بتبوك  
 
حركة النقل لمعلمات منطقة تبوك (http://www.tabuk1.com/as2/molsrch.asp)</description>
			<content:encoded><![CDATA[رابط حركة نقل المعلمات بتبوك <br />
<br />
<a href="http://www.tabuk1.com/as2/molsrch.asp" target="_blank">حركة النقل لمعلمات منطقة تبوك</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94888</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[المدنية&amp;quot; تدعو 14040 متقدماً للمطابقة على 6166 وظيفة تعليمية]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94885</link>
			<pubDate>Sun, 29 Jul 2012 18:28:55 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[اكدت وزارة الخدمة المدنية رغبتها في دعوة جميع  المتقدمين للمفاضلة  التعليمية للرجال البالغ عددهم 14040 متقدما بهدف  مطابقة بياناتهم التي  ادخلوها عبر الموقع خلال الفترة من 4-9/9/1433هـ مع  ما يتوفر لديهم من  مؤهلات اعتبارا من غد الاثنين وعلى مدى &#1640; ايام .اوضح ذلك  المتحدث الرسمي  لوزارة الخدمة...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/42973.jpg" border="0" alt="" /></div>  <br />
 اكدت وزارة الخدمة المدنية رغبتها في دعوة جميع  المتقدمين للمفاضلة  التعليمية للرجال البالغ عددهم 14040 متقدما بهدف  مطابقة بياناتهم التي  ادخلوها عبر الموقع خلال الفترة من 4-9/9/1433هـ مع  ما يتوفر لديهم من  مؤهلات اعتبارا من غد الاثنين وعلى مدى &#1640; ايام .اوضح ذلك  المتحدث الرسمي  لوزارة الخدمة المدنية الاستاذ عبدالعزيز بن عبدالرحمن  الخنين الذي بين ان  الوزارة اتخذت هذا الاجراء بعد ان رصدت عدد كبير من  الاخطاء في ادخال  بيانات المتقدمين تتعلق في غالبها بنوع المؤهل والتخصص . <br />
<br />
والذي قد يؤثر على اولويات الترشيح حسب شروط شعل الوظائف بتوزيعها على   مراحل التعليم بعد ان تبين من مراجعة البيانات والتأكد من دقتها وسلامتها   وموافقتها لشروط الإعلان من خلال ما يقارب 32 تقرير جرى تصميمها لهذا الغرض   .<br />
<br />
واكد الخنين ان اتخاذ الوزارة لهذه الخطوة يأتي بعد ان تبين لها ان عدد   كبير من المتقدمين أخطأوا في ادخالهم البيانات و رغبة منها في عدم تكرار   المطابقات ودعماً من الوزارة لضمان سير العملية التعليمية من خلال انهاء   اجراءات الترشيح قبل بداية الفصل الدراسي الأول للعام الحالي.وشدد الخنين   بالتذكير على ان هذه الدعوة هي بهدف مطابقة البيانات والتأكد من صحتها   ومراجعتها تحت اشراف مباشر من فروع الوزارة والمختصين فيها فقط ولا تعني   بتاتا الترشيح لأي من المتقدمين . <br />
<br />
وسيتم الترشيح فور الانتهاء من المطابقة وبعدد الوظائف المعلنة البالغ   عددها 6166وظيفة وفق المقرات المحددة بالإعلان ومن ثم اعلان اسماء المرشحين   على موقع الوزارة مشتملاً على تفاصيل التخصص والمرحلة التعليمية ومجموع   النقاط والمنطقة التعليمية لكل مرشح من اجل تحقيق مبدأ الشفافية . <br />
<br />
وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهم اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهم   فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة:أ*) نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل .ب) أصل   وثيقة التخرج مع نسختان منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية   أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.ج) قرار المعادلة الصادر عن لجنة   المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة.د) أصل وثيقة الدبلوم   العام في التربية مع نسخة منه، حال كون المتقدم يحمل مؤهلاً غير تربوي) أصل   وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها للمتقدمين لوظائف التربية   الخاصة.واختتم الخنين تصريحه بانه تسهيلا على المدعوين تم تقسيمهم على   ثمانية ايام عمل وحسب الفروع التي سبق ان حددوا رغبتهم مراجعتها وفق الجدول   المرفق:<br />
<br />
<a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/man%20edu%2014040.xls" target="_blank"><br />
اضغط هنا للمشاهدة والتحميل<br />
</a>    <br />
المصدر<br />
<a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-42973.htm" target="_blank">&quot;ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظ?ط©&quot; ط?ط¯ط¹ظˆ 14040 ظ…ط?ظ‚ط¯ظ…ط§ظ‹ ظ„ظ„ظ…ط·ط§ط¨ظ‚ط© ط¹ظ„ظ‰ 6166 ظˆط¸ظ?ظپط© ط?ط¹ظ„ظ?ظ…ظ?ط© - طµط¯ظ‰ طµط*ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a>               </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94885</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (1221) مواطنة لاستكمال اجراءات الترشيح</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94868</link>
			<pubDate>Fri, 27 Jul 2012 17:05:32 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت  وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف الإدارية النسوية (الدفعة  الثانية) من الوظائف المحدثة بالأمر الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ 2-7-1432هـ  التي بلغ عددها( 11.000 ) ألف وظيفة بالمرتبة السادسة من سلم رواتب  الموظفين العام، بهدف استيعاب المعدات للتدريس ممن يحملن الدرجة الجامعية  في تخصصات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">أعلنت  وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف الإدارية النسوية (الدفعة  الثانية) من الوظائف المحدثة بالأمر الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ 2-7-1432هـ  التي بلغ عددها( 11.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) ألف وظيفة بالمرتبة السادسة من سلم رواتب  الموظفين العام، بهدف استيعاب المعدات للتدريس ممن يحملن الدرجة الجامعية  في تخصصات تعليمية.</span></span><br />
 <span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">أوضح  ذلك المتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية الأستاذ عبد العزيز بن عبد  الرحمن الخنين الذي بين ان الوزارة اعلنت أسماء (1221) مواطنة وهن من اجتزن  المطابقة كدفعة ثانية بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن  :مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:</span></span><br />
 <b><span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">– المؤهل العلمي ونقاطه(50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.</span></span></b><br />
 <b><span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">– نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.</span></span></b><br />
 <span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">في  حين اعلنت الوزارة يوم أمس استدعاء (174) مواطنة من المتقدمات لاستكمال  المطابقة كدفعة ثالثة بدلاً ممن لم تتطابق بياناتهن في الدفعة الثانية.</span></span><br />
 <span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">وبين  الخنين ان من اعلن اسمها ولم تستلم الكشف الطبي سابقاً عليها مراجعة أقرب  فرع من فروع ومكاتب وزارة الخدمة المدنية لاستلام مسوغات تعيينها في حين  ستقوم وزارة الخدمة المدنية بتزويد وزارة التربية والتعليم بالأسماء  لاستكمال اجراءات توزيعهن داخل ادارات التعليم.</span></span><br />
 <span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">وأضاف  الخنين: إن الإعلان تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة ( الدرجة العلمية  وإدارة التربية والتعليم المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي  إعلان هذه التفصيلات تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على  انتهاجها.</span></span><br />
 <span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">والمرشحات هن:</span></span><br />
 <span style="color:#535353"><span style="font-family:arial"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/adar1221.xls" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/_layouts/images/icxls.png" border="0" alt="" />adar1221.xls</a><br />
المصدر<br />
وزارة الخدمة المدنية<br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94868</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (338) مواطنة من المتقدمات للمفاضلة الوظائف التعليمية النسوية لمط</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94860</link>
			<pubDate>Thu, 26 Jul 2012 19:18:25 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (338) مواطنة  لمطابقة بياناتهن من المتقدمات للمفاضلة التعليمية يمثلن الدفعة الثامنة  للوظائف التعليمية وعددهن (164) مواطنة والدفعة الثالثة للوظائف الإدارية  وعددهن (174) مواطنة، ممن سبق لهن أن تقدمن على موقع وزارة الخدمة المدنية  على الإنترنت (برنامج جدارة) للمفاضلة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (338) مواطنة  لمطابقة بياناتهن من المتقدمات للمفاضلة التعليمية يمثلن الدفعة الثامنة  للوظائف التعليمية وعددهن (164) مواطنة والدفعة الثالثة للوظائف الإدارية  وعددهن (174) مواطنة، ممن سبق لهن أن تقدمن على موقع وزارة الخدمة المدنية  على الإنترنت (برنامج جدارة) للمفاضلة التعليمية النسوية خلال الفترة من  29-1-1433هـ حتى 2-3-1433هـ، وهن بديلات عن الخريجات اللاتي لم تنطبق عليهن  الضوابط الواردة في الإعلان عن الوظائف التي أحدثت بالأمر الملكي الكريم  رقم أ-121 وتاريخ 2-7-1432هـ المتضمن الحلول العاجلة لمعالجة أوضاع المعدين  والمعدات للتدريس والتي بلغ عدد ما خصص منها للوظائف التعليمية والإدارية  النسوية 28.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ألف وظيفة تعليمية و 11.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />وظيفة إدارية تولت وزارة التربية  والتعليم توزيعها حسب التخصص والمرحلة التعليمية والمناطق التعليمية .<br />
<br />
ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة أقرب فرع من فروع الوزارة  أو مكاتبها (النسوية) يوم السبت الموافق 9-9-1433هـ ، وأكدت الوزارة على أن  هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة  أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق  الرسمية، وأن عدم المراجعة يعني العدول عن الرغبة في التوظيف.<br />
وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية) للمطابقة:<br />
<br />
أ*) نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه0<br />
ب) أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
ج) قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة.<br />
د) أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منها، حال كون المتقدمة  تحمل مؤهلاً غير تربوية) أصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها  للمتقدمات لوظائف التربية الخاصة.<br />
<br />
وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من المختصة.<br />
وأسماء المدعوات للمطابقة في الملف المرفق:<br />
<br />
<a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/wama338.xls" target="_blank">http://www.mcs.gov.sa/InformationCen...es/wama338.xls</a><br />
<br />
كما أعلنت وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية  (الدفعة الثالثة) من الوظائف المحدثة بالأمر الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ  2-7-1432هـ التي بلغ عددها( 28.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) ألف وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة  الوظائف التعليمية، بهدف استيعاب المعدات للتدريس التربويات أومن لديهن  الدبلوم العام في التربية بعد الدرجة الجامعية في الدرجات العلمية  والتخصصات المحددة في الإعلان.<br />
<br />
وأوضحت الوزارة أن من اعلنت اسمائهن وعددهن (128) مواطنه هن من اجتزن  المطابقة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط  المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:<br />
<br />
– المؤهل العلمي ونقاطه (50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.<br />
– نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.<br />
<br />
وقالت الوزارة إن من أعلن أسمها يمكنها متابعة موقع وزارة التربية والتعليم  (بوابة التكامل الالكترونية ) (tkml.moe.gov.sa/portal) لتحديد يوم إجراء  المقابلة الشخصية وفق الفترة الزمنية المتاحة التي ستعلن من قبل وزارة  التربية والتعليم لاحقاً ، ومن لم تقم بتحديد البيانات المطلوبة على موقع  وزارة التربية والتعليم خلال الفترة التي ستحددها وزارة التربية والتعليم  لاحقاً أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منها عن الرغبة في  التوظيف.<br />
<br />
وأضافت الوزارة إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة  العلمية والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم  المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات  تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.<br />
وأسماء المطلوب منهن مراجعة بوابة التكامل الالكترونية هي:<br />
<br />
<a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/taka128.xls" target="_blank">http://www.mcs.gov.sa/InformationCen...es/taka128.xls</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94860</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (128) مواطنة لمراجعة بوابة التكامل الالكترونية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94859</link>
			<pubDate>Thu, 26 Jul 2012 19:16:23 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت  وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية (الدفعة  الثالثة) من الوظائف المحدثة بالأمر الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ 2-7-1432هـ  التي بلغ عددها( 28.000 ) ألف وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف  التعليمية، بهدف استيعاب المعدات للتدريس التربويات أومن لديهن الدبلوم  العام في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">أعلنت  وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية (الدفعة  الثالثة) من الوظائف المحدثة بالأمر الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ 2-7-1432هـ  التي بلغ عددها( 28.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) ألف وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف  التعليمية، بهدف استيعاب المعدات للتدريس التربويات أومن لديهن الدبلوم  العام في التربية بعد الدرجة الجامعية في الدرجات العلمية والتخصصات  المحددة في الإعلان.</span></span><br />
 <span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">وأوضحت  الوزارة أن من اعلنت اسمائهن وعددهن (128) مواطنه هن من اجتزن المطابقة  بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة  بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:</span></span><br />
 <span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">– المؤهل العلمي ونقاطه (50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.</span></span><br />
 <span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">– نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.</span></span><br />
 <span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">وقالت الوزارة إن من أعلن أسمها يمكنها متابعة موقع وزارة التربية والتعليم (بوابة التكامل الالكترونية ) (</span></span><span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">tkml.moe.gov.sa/portal</span></span><span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">) </span></span><span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">لتحديد  يوم إجراء المقابلة الشخصية وفق الفترة الزمنية المتاحة التي ستعلن من قبل  وزارة التربية والتعليم لاحقاً ، ومن لم تقم بتحديد البيانات المطلوبة على  موقع وزارة التربية والتعليم خلال الفترة التي ستحددها وزارة التربية  والتعليم لاحقاً أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منها عن  الرغبة في التوظيف. </span></span><br />
 <span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">وأضافت  الوزارة إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة العلمية  والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم المدعوة  لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات تأكيداً  لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.</span></span><br />
 <span style="color:#535353"><span style="font-family:arial">وأسماء المطلوب منهن مراجعة بوابة التكامل الالكترونية هي:</span></span><br />
 <span style="font-family:Calibri"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/taka128.xls" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/_layouts/images/icxls.png" border="0" alt="" />taka128.xls</a> </span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94859</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الاثنين آخر موعد لإدخال رغبات المرشحات للوظائف التعليمية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94807</link>
			<pubDate>Sat, 21 Jul 2012 20:42:35 GMT</pubDate>
			<description>أوضح مدير عام شؤون الموظفين في وزارة التربية  والتعليم ناصر بن عبدالله  الداود أن تثبيت البديلات اللاتي على رأس العمل  للسنوات من 1429 إلى 1432  هـ لا يزال تحت الدراسة من قبل الجهات المختصة  المشكلة لهذا الغرض حتى  تاريخه. 
 
ويأتي هذا التصريح إجابة على التساؤلات المطروحة حول تأخر تثبيت هذه  ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/42275.jpg" border="0" alt="" /></div>  <br />
 أوضح مدير عام شؤون الموظفين في وزارة التربية  والتعليم ناصر بن عبدالله  الداود أن تثبيت البديلات اللاتي على رأس العمل  للسنوات من 1429 إلى 1432  هـ لا يزال تحت الدراسة من قبل الجهات المختصة  المشكلة لهذا الغرض حتى  تاريخه.<br />
<br />
ويأتي هذا التصريح إجابة على التساؤلات المطروحة حول تأخر تثبيت هذه   الدفعات رغم صدور قرار التثبيت منذ خمسة شهور، ومطالبة وزير التربية   والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد الجهات المختصة بشمول جميع   المعلمات البديلات اللاتي سبق للوزارة التعاقد معهن منذ عام 1429 بالتثبيت،   أسوة بزميلاتهن الحاليات اللاتي شملهن التثبيت كونهن على رأس العمل   كمتعاقدات.<br />
<br />
يذكر أنه تم مؤخرا تثبيت 34583 معلما و31986 معلمة خارج هذه الدفعات.<br />
<br />
من ناحية أخرى حددت وزارة التربية والتعليم بعد غد الاثنين آخر موعد لإدخال   الرغبات وتعديلها للمرشحات للوظائف التعليمية النسوية اللاتي اجتزن   المقابلة.<br />
<br />
وأكدت الوزارة أن تعبئة الرغبات يتم عبر بوابة التكامل الالكتروني وذلك بعد   إدخال السجل المدني تصل رسالة بالرقم السري على الجوال المسجل في النظام،   على أن يتم إضافة الرغبات ثم الترتيب حسب الأولوية، وتتم الطباعة من أقرب   إدارة تربية وتعليم (شؤون المعلمين في حالة عدم تمكن المعلمة من الدخول   للنظام في أقرب إدارة تعليم (شؤون المعلمين) لإدخال الرغبات من قبلهم.<br />
ولفتت الوزارة إلى أن 10 إدارات تعليمية سبق وأن أنهت ادخال رغبات المرشحات   فيها وتشمل الدوادمي، تبوك، الجوف، جازان، الزلفي، الحدود الشمالية،   القنفذة، مكة المكرمة، النماص، شقراء.<br />
المصدر<br />
</span></span><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"> <a href="http://www.slaati.com/inf/news-action-show-id-42275.htm" target="_blank">ط§ظ„ط§ط«ظ†ظ?ظ† ط¢ط®ط± ظ…ظˆط¹ط¯ ظ„ط¥ط¯ط®ط§ظ„ ط±ط؛ط¨ط§ط? ط§ظ„ظ…ط±ط´ط­ط§ط? ظ„ظ„ظˆط¸ط§ط¦ظپ ط§ظ„ط?ط¹ظ„ظ?ظ…ظ?ط© - طµط¯ظ‰ طµط­ظ?ظپط© ط£ط®ط¨ط§ط±ظ?ط© ظ…ظ†ظˆط¹ط©</a>  </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94807</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة الخدمة المدنية تحدد ساعات عمل الأجهزة الحكومية في شهر رمضان المبارك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94806</link>
			<pubDate>Sat, 21 Jul 2012 20:40:44 GMT</pubDate>
			<description>حددت وزارة الخدمة  المدنية ساعات العمل الرسمية  في شهر رمضان لهذا العام 1433هـ لجميع الأجهزة  الحكومية بـ 5 ساعات عمل  يومياً, تبدأ من الساعة العاشرة صباحاً وحتى  الثالثة بعد الظهر,وأوضحت  الوزارة أن إجازة عيد الفطر المبارك لهذا العام  ستبدأ اعتباراً من يوم  الاثنين الموافق 25 رمضان 1433هـ , مبينة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"> <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/21.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<span style="color:#666666"><b>حددت وزارة الخدمة  المدنية ساعات العمل الرسمية  في شهر رمضان لهذا العام 1433هـ لجميع الأجهزة  الحكومية بـ 5 ساعات عمل  يومياً, تبدأ من الساعة العاشرة صباحاً وحتى  الثالثة بعد الظهر,وأوضحت  الوزارة أن إجازة عيد الفطر المبارك لهذا العام  ستبدأ اعتباراً من يوم  الاثنين الموافق 25 رمضان 1433هـ , مبينة أن الدوام  بعد إجازة العيد سيبدأ  اعتبارا من يوم السبت الموافق 7 شوال 1433هـ .<br />
المصدر<br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-40779.htm" target="_blank">وزارة الخدمة المدنية تحدد ساعات عمل الأجهزة الحكومية في شهر رمضان المبارك - صحيفة عاجل الإلكترونية</a><br />
</b></span>  <br />
             </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94806</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم تبوك يعتمد نقل 1824معلما داخليا بالاسماء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94733</link>
			<pubDate>Mon, 16 Jul 2012 15:23:04 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[[center]اعتمد مدير عام التربية والتعليم بالإنابة بمنطقة تبوك الدكتور عمر بن احمد ابوهاشم حركة النقل الداخلي وحركة المعلمين المعينين والمثبتين بالأمر الملكي(بنين) للعام الدراسي الحالي ، حيث بلغ عدد المتقدمين للحركة 2317 معلم وكانت نسبة تحقق النقل 71% لحركة النقل الداخلي ، وهنأ الدكتور عمر ابوهاشم...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[[center]اعتمد مدير عام التربية والتعليم بالإنابة بمنطقة تبوك الدكتور عمر بن احمد ابوهاشم حركة النقل الداخلي وحركة المعلمين المعينين والمثبتين بالأمر الملكي(بنين) للعام الدراسي الحالي ، حيث بلغ عدد المتقدمين للحركة 2317 معلم وكانت نسبة تحقق النقل 71% لحركة النقل الداخلي ، وهنأ الدكتور عمر ابوهاشم المعلمين الذين شملتهم الحركة داعياً ببداية عام دراسي موفق للجميع ، ومن جهته هنأ مدير شؤون المعلمين الاستاذ صالح ابوهاشم المعلمين المنقولين مفيداً بأن المعلمين المنقولين الى محافظات المنطقة عليهم تسلم خطاباتهم من مكاتب التربية والتعليم بالمحافظات المنقولين إليها عدا تبوك والبدع وقرى وهجر تبوك فسيكون استلام الخطابات من مبنى الشؤون المدرسية بحي المهرجان ب<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
  <br />
<br />
إبراهيم بن مطلق بن سرحان الحويطي    علوم    ابودجانة    البدع<br />
<br />
إبراهيم بن ناصر بن محمد القديري    دين    م/الخليج    البدع<br />
<br />
إبراهيم حميد سالم السميري    عربي    حنظلة بن الربيع    املج<br />
<br />
إبراهيم حميدان سلمان المرواني    جغرافيا    م/المقرح    املج<br />
<br />
إبراهيم زياد مزيد المضيبري    فكري    معهد التربية الفكرية    تبوك<br />
<br />
إبراهيم سلامة سليم العطوي    عربي    بلاط الشهداء    تبوك<br />
<br />
إبراهيم سليم أسليم الحويطي    حاسب    الفيصل    تبوك<br />
<br />
إبراهيم عبدالرحمن صالح محمد    مسار احياء    م/علقان    حقل<br />
<br />
إبراهيم عبدالله ابراهيم منيع    كيمياء    بدر    تبوك<br />
<br />
ابراهيم عبدالله بن سليمان العضاض    فكري    معهد التربية الفكرية    تبوك<br />
<br />
ابراهيم عطاالله سميط الرفاعي    رياضيات    م/ابوالقزاز    الوجه<br />
<br />
ابراهيم علي عواد العطوي    حاسب    م/تحفيظ حقل    حقل<br />
<br />
ابراهيم علي محمد الشاعري    رياضيات    م/تيماء    تيماء<br />
<br />
ابراهيم عوده سليمان العطوي    دين    سلمان الفارسي    البدع<br />
<br />
ابراهيم عيد عوده اللافي    فنية    المأمون    تبوك<br />
<br />
ابراهيم عيد فرج الوابصي    عربي    ب/محدثة الروضة    تبوك<br />
<br />
ابراهيم محمد بن عبدالله الجهني    رياضيات    م/المنجور    الوجه<br />
<br />
ابراهيم مريزيق مرزوق الصاعدي    عربي    عمرو بن الجموح    ضباء<br />
<br />
ابراهيم مسلم جمعه الشوامين    دين    احمد بن حنبل    تبوك<br />
<br />
ابراهيم مظف بن ابراهيم عسيري    عربي    المأمون    تبوك<br />
<br />
ابراهيم مفرح نهار السرحاني    سمعي    فصول التربية الخاصة بمدرسة تحفيظ تبوك (سمعي)    تبوك<br />
<br />
ابراهيم مفلح فلاح الذيابي الرشيدي    فيزياء    شداد بن اوس    ضباء<br />
<br />
ابراهيم مهدي عوده العطوي    عربي    عمر بن عبدالعزيز    ضباء<br />
<br />
احمد  عبدالله مسلم العطوي    عربي    نبع داما    ضباء<br />
<br />
احمد  عيد سليم المسعودي    عربي    ابودجانة    البدع<br />
<br />
احمد ابراهيم علي عسيري    عربي    جابر بن عبدالله    حقل<br />
<br />
احمد ابراهيم يحيى القيسي    محضر مختبر علوم    الهجره    تبوك<br />
<br />
احمد الحميدي حامد الحربي    سمعي    فصول التربية الخاصة بمدرسة البئر (سمعي)    تبوك<br />
<br />
احمد بركه ابراهيم الرموثي البلوي    دين    ابوعبيده    تبوك<br />
<br />
احمد بن حمدان بن حمد السلمى    عربي    تمام بن العباس    تبوك<br />
<br />
احمد بن ضيف الله بن علي عسيري    دين    امدان    ضباء<br />
<br />
احمد بن عايد بن عودة البلوي    حاسب    ابوايوب الانصاري    الوجه<br />
<br />
احمد بن علي بن محمد العمري    عربي    اسامه بن زيد    تبوك<br />
<br />
احمد بن محمد بن سالم العطوي    حاسب    الوليد بن عبدالملك    تبوك<br />
<br />
احمد بن مطر بن حاوي الحربي    عربي    المأمون    تبوك<br />
<br />
احمد بندر علي الشمري    جغرافيا    ابن ماجه    تيماء<br />
<br />
احمد جزاع نابت الشراري    عربي    ابو محجن الثقفي    حقل<br />
<br />
احمد حسن احمد عسيري    حاسب    م/بجده    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
احمد حماد عوده الحويطي    رياضيات    النعمان بن المقرن    تبوك<br />
<br />
احمد حمدان عبدالله البلوي    حاسب    بدر    تبوك<br />
<br />
احمد حميدان مازن الاحمدي    عربي    م/الفضل بن العباس    تيماء<br />
<br />
احمد خالد احمد درندري    إنجليزي    م/الوادي الجديد    حقل<br />
<br />
احمد خلف فرج البلوي    دين    ب/محدثة حي كريم    تبوك<br />
<br />
احمد دخيل الله معوض الجهني    عربي    م/تحفيظ شواق    ضباء<br />
<br />
احمد راضي مثلب السلمي    عربي    الفيصل    تبوك<br />
<br />
احمد رحيل عوده البلوي    عربي    الادريسي    تبوك<br />
<br />
احمد رشيد رشدان الرحيلي    عربي    الحارث بن اوس    تبوك<br />
<br />
احمد سالم زايد الشهري    حاسب    م/البدع    البدع<br />
<br />
احمد سالم سعيد العطوى    عربي    متوسطة الامام نافع    تبوك<br />
<br />
احمد سالم صباح العمراني    علوم    عبدالرحمن بن عوف    تبوك<br />
<br />
احمد سالم صلاح الرفاعى    إنجليزي    عثمان بن عفان    الوجه<br />
<br />
احمد سعيد حسن الزهراني    عربي    ابن رشد    تبوك<br />
<br />
احمد سعيد محمد البركاني    عربي    م/تميم بن أوس بأبيط    تيماء<br />
<br />
احمد سلامه عبدالله الحويطي    مسار عربي    القادسيه    تبوك<br />
<br />
احمد سلمان سالم الفايدي    فنية    م/المويلح    ضباء<br />
<br />
احمد سليمان سليم المسعودي    علوم    سهيل بن عمرو    البدع<br />
<br />
احمد سليمان علي الجهني    رياضيات    الليث بن سعد    تبوك<br />
<br />
احمد سليمان عيد المسعودي    مسار عربي    م/الوادي الجديد    حقل<br />
<br />
احمد سليمان مخيضير الحجيلي    عربي    تمام بن العباس    تبوك<br />
<br />
احمد شتيوي بن عبدالله العطوي    عربي    علي بن ابي طالب    تبوك<br />
<br />
احمد صالح طويرح البلوي    عربي    حذيفه بن اليمان    املج<br />
<br />
احمد صالح فنيس ال الحارث    عربي    ث/السرو    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
احمد صالح محمد ابوصالح    عربي    الحديبيه    ضباء<br />
<br />
احمد صياح سعد الفزي    عربي    اسد بن الفرات    تبوك<br />
<br />
احمد عبدالحميد حامد الفايدي    إنجليزي    اجنادين    الوجه<br />
<br />
احمد عبدالسلام صالح الغيثي    كيمياء حيوية    ابن حزم    تبوك<br />
<br />
احمد عبدالعزيز محمد البلوي    حاسب    ابن حزم    تبوك<br />
<br />
احمد عبدالله ابوبكر الزهراني    عربي    الملك سعود    تبوك<br />
<br />
احمد عبدالله حاسن المالكي    عربي    مالك بن دينار    تبوك<br />
<br />
احمد عبدالله فهد التيماني    عربي    حذيفه بن اليمان    املج<br />
<br />
احمد عبدالله موسى الزهراني    حاسب    ث/الوجه    الوجه<br />
<br />
احمد عبيد ناقي العنزي    فيزياء    ث/حقل    حقل<br />
<br />
احمد عطية سليم العطوي    عربي    الملك خالد    حقل<br />
<br />
احمد عطيه احمد الزهراني    فيزياء    الفيصل    تبوك<br />
<br />
احمد علي المصبح الفهيقي    دين    ابن زيدون    تبوك<br />
<br />
احمد علي زين البارقي    علوم    سعيد بن جبير    الوجه<br />
<br />
احمد علي سعد البلوي    حاسب    م/المقرح    املج<br />
<br />
احمد علي عايش البلوي    فكري    معهد التربية الفكرية    تبوك<br />
<br />
احمد علي محمد القرني    عربي    عاصم بن عدي    تبوك<br />
<br />
احمد عوده حضيري البلوي    عربي    العلاء بن الحضرمي    حقل<br />
<br />
احمد عوض سلامه البلوي    عربي    تحفيظ حقل    حقل<br />
<br />
احمد عيد شتيوي العطوي    دين    ابن العميد    تبوك<br />
<br />
احمد غانم سالم العنزي    عربي    ث/ابن النفيس    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
احمد غرم الله احمد الغامدي    عربي    تبوك    تبوك<br />
<br />
احمد غرمان محمد الشهري    كيمياء    تمام بن العباس    تبوك<br />
<br />
احمد فايز عبد الله البلوي    فكري    فصول التربية الخاصة بمتوسطة تحفيظ ضباء(عقلي)    ضباء<br />
<br />
احمد فهد عبدالله الفهد    دين    م/علقان    حقل<br />
<br />
احمد ماجد حمد الحربي    دين    م/محدثة الصفر    ضباء<br />
<br />
احمد مبارك مصلح اليوبي    رياضيات    م/الشدخ    املج<br />
<br />
احمد محمد اسيود السمحان    دين    تحفيظ تيماء    تيماء<br />
<br />
احمد محمد بن احمد الفيفي    عربي    م/محدثة حي الريان    تبوك<br />
<br />
احمد محمد بن سلطان الاسمرى    جغرافيا    ث /مقنا    البدع<br />
<br />
احمد محمد حمد الجهني    عربي    نورالدين الزنكي    املج<br />
<br />
احمد محمد عبدالله الشراري    دين    السعوديه بتيماء    تيماء<br />
<br />
احمد محمد عكش نجعي    دين    الوليد بن عبدالملك    تبوك<br />
<br />
احمد محمد علي القرني    عربي    متوسطة الامام نافع    تبوك<br />
<br />
احمد محمد محمد الحمودي    عربي    عبدالعزيز بن مروان    تبوك<br />
<br />
احمد محمد مسلم البلوي    عربي    اسكان الامير سلطان الخيري    تبوك<br />
<br />
احمد محمد مسلم السميري    إنجليزي    هارون الرشيد    املج<br />
<br />
احمد محمد هتان الشهري    عربي    النعمان بن المقرن    تبوك<br />
<br />
احمد مرزوق صالح البلوي    عربي    بدر    تبوك<br />
<br />
احمد مسعد سعيد الوافي    عربي    ث/سالم بن عوف بشغب    ضباء<br />
<br />
احمد مسلم حماد الحويطي    عربي    السعودية بالوجه    الوجه<br />
<br />
احمد مطلق سعيد العمراني    رياضيات    القادسيه    تبوك<br />
<br />
احمد معزي منصور العنزي    دين    تحفيظ ضباء    ضباء<br />
<br />
احمد ناجي سلمان الميلبي    إنجليزي    قتاده بن النعمان    املج<br />
<br />
احمد يحيى بخيت القيسي    حاسب    ابن رشد    تبوك<br />
<br />
اسامه عبدالرحمن عتيق العتيق    دين    ابوداوود    تبوك<br />
<br />
اشرف رفيع سليم الحمدى    رياضيات    ث/الوجه    الوجه<br />
<br />
اكرم سليمان مرضي البلوي    رياضيات    عبدالرحمن بن عوف    تبوك<br />
<br />
اكرم مدني محمد ابوبكر    رياضيات    الشيخ ابن عثيمين    املج<br />
<br />
الأمين يوسف محمد عوض الشريف    إنجليزي    ث/عبدالله بن العباس    املج<br />
<br />
الحميدي صلهام فالح الشراري    محضر مختبر علوم    المقداد بن عمرو    تبوك<br />
<br />
النشمي سلامة عطية الشراري    دين    علقان    حقل<br />
<br />
النشمي محيلان رخيان الشراري    دين    الحسن بن علي    تبوك<br />
<br />
امجد سعد عائد البلوي    دين    السرو    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
امجد ناشي حسن العنزي    عربي    ابوذرالغفاري    ضباء<br />
<br />
انور ماضي رشيد العنزي    عربي    ابوعبيده    تبوك<br />
<br />
ايمن  سعد سالم المحمادي    رياضيات    م/نعيم بن مسعود    املج<br />
<br />
ايمن خالد علي الدويش    عربي    ث/المنجور    الوجه<br />
<br />
ايمن دخيل بن جزاء الأحمدي    عربي    علي بن ابي طالب    تبوك<br />
<br />
ايمن عليان قويعان الحويطي    فكري    فصول التربية الخاصة بمدرسة الملك خالد(عقلي)    حقل<br />
<br />
ايمن محمد مرعي القرني    حاسب    م/تحفيظ البدع     البدع<br />
<br />
إبراهيم عليان معتق البسيسي    عربي    الامام مالك    ضباء<br />
<br />
أحمد  علي ابراهيم الجعفري    دين    ابن المنذر    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
أحمد  محمد  عبدالله  الشراري    عربي    بشر بن معاوية    تبوك<br />
<br />
أحمد  محمد قاسم مدربا    دين    الشيخ عبدالعزيز بن باز    الوجه<br />
<br />
أحمد بخيت غرامه الزهراني    عربي    سراقه بن مالك    البدع<br />
<br />
أحمد بن سعود  بن فواز العواجي    علوم    عمرو بن العاص    تيماء<br />
<br />
أحمد جامع بن مفضي الحمدي    عربي    م/عبدالله بن ام مكتوم    املج<br />
<br />
أحمد حسن أحمد الصامطي    محضر معمل حاسب    حمزه بن عبدالمطلب    تبوك<br />
<br />
أحمد حسن عبدالله الشهري    رياضيات    ابوعبيده    تبوك<br />
<br />
أحمد حمود بن حامد الجهني    رياضيات    م/بجده    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
أحمد حميد شبيرق الفايدي    إنجليزي    المسعودي    املج<br />
<br />
أحمد سعد سالم العمراني    مسار احياء    م/محدثة حقل    حقل<br />
<br />
أحمد سعد ماطر العنزي    علوم    السعودية بالوجه    الوجه<br />
<br />
أحمد سعد مساعد الحمدي    رياضيات    ث/الوجه    الوجه<br />
<br />
أحمد سلمي سالم الجهنى    عربي    صقر الجزيره    املج<br />
<br />
أحمد سند لافي الحربي    عربي    الحسن بن الهيثم    تبوك<br />
<br />
أحمد صالح عقيل العنزي    دين    الاقصى    تيماء<br />
<br />
أحمد عاتق حسن الصبحي    مكتبات    الامير سلطان    الوجه<br />
<br />
أحمد عبد الخالق كدوان الغامدي    عربي    ابن قدامة    تبوك<br />
<br />
أحمد عبدالعزيز فهيد الفهيد    فكري    فصول(تعدد العوق) بمعهد التربية الفكرية    تبوك<br />
<br />
أحمد عبدالله خديوي الحمدي    إنجليزي    المهلب بن ابي صفرة    الوجه<br />
<br />
أحمد عبدالله صالح مرحومي    مسار احياء    الحارث بن اوس    تبوك<br />
<br />
أحمد عبدالله عويض الجهني    رياضيات    علي بن ابي طالب    تبوك<br />
<br />
أحمد علي حسن الردادي    حاسب    طلحه بن عبيدالله    ضباء<br />
<br />
أحمد علي عيد الحويطي    دين    احمد بن حنبل    تبوك<br />
<br />
أحمد عواد سليم العطوي    عربي    الاوزاعي    تبوك<br />
<br />
أحمد فاضل عوض البلوي    حاسب    م/بلال بن رباح    املج<br />
<br />
أحمد فهد عتيق البلوي    مسار عربي    الحارث بن اوس    تبوك<br />
<br />
أحمد محمد عبد الله الهاشمي الأمير    مسار كيمياء    م/محدثة حي الاندلس    تبوك<br />
<br />
أحمد محمد قاسم قرادي    إنجليزي    زيد بن الخطاب    تبوك<br />
<br />
أحمد محيسن أحمد العقيل    دين    الكتيب    تيماء<br />
<br />
أحمد مصلح رجالله الردادي    علوم    محمد بن القاسم    تبوك<br />
<br />
أحمد منصور صالح الحزيم    عربي    خزيمه بن ثابت    املج<br />
<br />
أحمد مهنا سميليل الفايدي    عربي    البحر الاحمر    املج<br />
<br />
أحمد موسى أحمد عكام    عربي    السعودية بتبوك    تبوك<br />
<br />
أحمد يوسف أحمد العامري    علوم    ب/الضاحية    ضباء<br />
<br />
أحمد يوسف ذياب الخالدي    عربي    المويلح    ضباء<br />
<br />
أنس سالم حماد الصيدلاني    عربي    عثمان بن عفان    الوجه<br />
<br />
أنور علي مسلم اللحياني    تاريخ    القادسيه    تبوك<br />
<br />
أنور مبروك حجاج الصبحي    رياضيات    شداد بن اوس    ضباء<br />
<br />
أيمن خالد خلف البلوي    حاسب    م/مصنع الاسمنت    ضباء<br />
<br />
أيمن سليمان سلمي الجهني    عربي    ث/ضباء    ضباء<br />
<br />
أيمن عبدالرحمن مرزق البلوي    دين    الجزيره    تبوك<br />
<br />
أيمن عبدالمحسن عطا الكريع    فنية    زيد بن الخطاب    تبوك<br />
<br />
أيمن محمد عبدالله عسيري    مسار عربي    الليث بن سعد    تبوك<br />
<br />
باخت بخيت عبد الله الحمدي    رياضيات    معاذ بن جبل    املج<br />
<br />
باسم عبدالله مريزيق النصيري    رياضيات    جعفر الطيار    تبوك<br />
<br />
باسم علي احمد مهدي    مسار عربي    ث/حالة عمار    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
باسم عيد عليثه الجريسي    عربي    ث/الوجه    الوجه<br />
<br />
باسم مزعل محمد العنزي    حاسب    ث/اوس بن الصامت بالعيينه    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
بجاد محمد مصطفى العلي    إنجليزي    زيد بن الخطاب    تبوك<br />
<br />
بخيت بخيت عبدربه الحبيشي الجهني    دين    م/تحفيظ املج    املج<br />
<br />
بدر  عوض  صياح  الحربي    عربي    عبدالله بن مسعود    تبوك<br />
<br />
بدر  مبارك  فرحان  الشراري    عربي    ابوهريرة    تيماء<br />
<br />
بدر بن عليثه بن دواس السميري    عربي    ابوبكر الصديق    تبوك<br />
<br />
بدر بن فهد بن ضيف الله الشراري    عربي    ابو محجن الثقفي    حقل<br />
<br />
بدر خليف قياض الرويلي    دين    المهلب بن ابي صفرة    الوجه<br />
<br />
بدر رزيق مرزوق الفزى    تاريخ    بداء    الوجه<br />
<br />
بدر سالم سعد الصاعدي    عربي    الحسين بن علي    تبوك<br />
<br />
بدر سفر شديد الشلوي    عربي    المقداد بن عمرو    تبوك<br />
<br />
بدر عبدالكريم سفر الحارثي    عربي    زيد بن الخطاب    تبوك<br />
<br />
بدر عبدالله محمد البلوي    دين    الفيصليه    ضباء<br />
<br />
بدر عبيد دهيم الحربي    رياضيات    عكرمه بن ابي جهل    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
بدر عبيد عوض الزارع    عربي    الخالديه    تبوك<br />
<br />
بدر عبيدالله عواض الرشيدي    فكري    فصول التربية الخاصة بمدرسة عبادة بن الصامت(عقلي)    الوجه<br />
<br />
بدر عطا الله محمد الخمعلي العنزي    دين    عبدالله بن مسعود    تبوك<br />
<br />
بدر عواده بن سليم الفايدى    عربي    ث/الشدخ    املج<br />
<br />
بدر عيد محمد الشراري    دين    ابوالقزاز    الوجه<br />
<br />
بدر فايد رحيم الشراري    عربي    عقبه بن نافع    تبوك<br />
<br />
بدر فريح شاهر الرفاعي    عربي    م/تحفيظ البدع     البدع<br />
<br />
بدر مبارك عطالله الحويطي    دين    تحفيظ حقل    حقل<br />
<br />
بدر مبارك مهل الرحيلي    عربي    ابوموسى الاشعري    تبوك<br />
<br />
بدر مبرك معيض الحربي    عربي    م/الكر    الوجه<br />
<br />
بدر محمد خضر العطوي    حاسب    ث/السرو    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
بدر محمد سعد القحطاني    دين    متوسطة الامام نافع    تبوك<br />
<br />
بدر محمد سعيد الحمدي    عربي    ث/المنجور    الوجه<br />
<br />
بدر محمد مرعي العطوي    إنجليزي    ابوداوود    تبوك<br />
<br />
بدر محمد مغرم العمري    حاسب    ابوموسى الاشعري    تبوك<br />
<br />
بدر مسعد متروك البلوي    دين    القادسيه    تبوك<br />
<br />
بدر معزي دبيان الشراري    حاسب    م/علقان    حقل<br />
<br />
براق سالم عدوان المفلح    فنية    صلاح الدين    تبوك<br />
<br />
بلقاسم عبادل صالح القرني    عربي    السعوديه بحقل    حقل<br />
<br />
بندر ابراهيم مليحان الرويلي    علوم    السعوديه بتيماء    تيماء<br />
<br />
بندر احمد اسماعيل الهرفي    إنجليزي    الملك عبدالله    تبوك<br />
<br />
بندر احمد هادي عواجي    عربي    الجزيره    تبوك<br />
<br />
بندر بن حماد بن سليمان العطوي    عربي    عمر بن الخطاب    ضباء<br />
<br />
بندر بن عقال بن مفلح العمري    عربي    تمام بن العباس    تبوك<br />
<br />
بندر زامل سبيل الحربي    رياضيات    م/الكتيب    تيماء<br />
<br />
بندر سالم دبيان الشراري    دين    ب/محدثة حي كريم    تبوك<br />
<br />
بندر سعد جزاء الأحمدي    عربي    م/تحفيظ تيماء    تيماء<br />
<br />
بندر سعود سعد الجهني    عربي    م/سعيد بن عامر    الوجه<br />
<br />
بندر سلامه عياد الجهني    اجتماع    صقر الجزيره    املج<br />
<br />
بندر سويد اسويد الرشيدي    عربي    بجده    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
بندر سويلم عبيد البلوي    رياضيات    المغيره بن شعبه    تبوك<br />
<br />
بندر صالح بشير الشراري    عربي    سعد بن معاذ    تيماء<br />
<br />
بندر صالح خضران القرني    حاسب    م/العسافيه    تيماء<br />
<br />
بندر صبيح شحذه الشراري    فنية    الهجره    تبوك<br />
<br />
بندر عبدالرحمن سليمان الفعيم    دين    عنتر    الوجه<br />
<br />
بندر عبدالله صبيح العنزي    عربي    سلمان الفارسي    البدع<br />
<br />
بندر عبدالله علي الشهري    إنجليزي    المقداد بن عمرو    تبوك<br />
<br />
بندر عبدالله عيد الاحمدي    عربي    ث/المنجور    الوجه<br />
<br />
بندر عبدالله محمد البلوي    رياضيات    م/البئر    تبوك<br />
<br />
بندر عبدالوهاب صالح الشولي    سمعي    فصول التربية الخاصة بمدرسة السعودية بتيماء(سمعي)    تيماء<br />
<br />
بندر عوض سعد العنزي    إنجليزي    القادسيه    تبوك<br />
<br />
بندر عويضه سليم المطيري    فيزياء    ث/ثابت بن قيس بالديسة    ضباء<br />
<br />
بندر محمد مفضي الزايد    دين    تحفيظ تيماء    تيماء<br />
<br />
بندر مقبول رشيد الشراري    حاسب    ث/تيماء    تيماء<br />
<br />
بندر نياف جفين البقمي    عربي    مجمع الامير فهد بن سلطان التعليمي  القسم المتوسط    تبوك<br />
<br />
بندر هادي يحي سلامي    دين    ب/محدثة حي كريم    تبوك<br />
<br />
بندر يحيى حسن الفيفي    عربي    عمر بن عبدالعزيز    ضباء<br />
<br />
تامر عبدالله عبدالهادي باهادي    أحياء    حنظلة بن الربيع    املج<br />
<br />
تراحيب محمد بن سعد العوفي    عربي    ث/ثابت بن قيس بالديسة    ضباء<br />
<br />
تركي أحمد محمد صميلي    مسار عربي    لبيد بن ربيعة    تبوك<br />
<br />
تركي جارالله سعيد المالكي    عربي    رافع بن خديج    تبوك<br />
<br />
تركي حضيري سعد النصفي الجهني    عربي    م/شقري    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
تركي حمد حامد الشعيبي    محضر مختبر علوم    م/تحفيظ املج    املج<br />
<br />
تركي حمد محمد الكثيري    بدنية    عقيل بن ابي طالب    ضباء<br />
<br />
تركي خلف عوض الله الزائدي    محضر مختبر علوم    ابوموسى الاشعري    تبوك<br />
<br />
تركي سليمان سلمان الحويطي    محضر معمل حاسب    انس بن النضر    تبوك<br />
<br />
تركي شويحط طويرش الرويلي    عربي    شقري    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
تركي صالح عبدالرحمن القرني    حاسب    البحتري    تبوك<br />
<br />
تركي صميدان سمير الحربي    عربي    ث/ابي بن كعب    الوجه<br />
<br />
تركي ضيف الله علي الشراري    عربي    تحفيظ حقل    حقل<br />
<br />
تركي عياد جمعه الفقيري    عربي    سلمان الفارسي    البدع<br />
<br />
تركي غازي دغيليب الحازمي    عربي    محمد الفاتح    تبوك<br />
<br />
تركي محمد بن عبدالعزيز الشريف    عربي    بدر    تبوك<br />
<br />
تركي محمود احمد عفاشه    دين    القادسيه    تبوك<br />
<br />
تركي محه يحي غويدي    عربي    خبيب بن عدي    تبوك<br />
<br />
تركي مخيمر عايش الحربي    رياضيات    المقداد بن عمرو    تبوك<br />
<br />
تركي مضيف رداد السفياني    مسار فيزياء    ابوداوود    تبوك<br />
<br />
تركي معتق عتقه المحمدي    عربي    بدر    تبوك<br />
<br />
تركي مقبل جارالله العنزي    فكري    فصول التربية الخاصة بمتوسطة ابوايوب الانصاري    الوجه<br />
<br />
تركي مهناء شايز الفهيقي    رياضيات    الجهراء    تيماء<br />
<br />
ثابت يحيى علي لغبي    دين    صلاح الدين    تبوك<br />
<br />
ثامر  محمد  سالم  التيماني     مسار عربي    الليث بن سعد    تبوك<br />
<br />
ثامر بن علي بن عواض الناصري    دين    م/عبدالله بن ام مكتوم    املج<br />
<br />
ثامر سعود عويض العنزي    عربي    النعمان بن المقرن    تبوك<br />
<br />
ثامر سليم علي الجهني    رياضيات    الوليد بن عبدالملك    تبوك<br />
<br />
ثامر سليمان محمد المورعي الحربي    أرض    مجمع اللامير فهد بن سلطان التعليمي القسم الثانوي    تبوك<br />
<br />
ثامر عبدالرحمن احمد الامام    إنجليزي    القادسيه    تبوك<br />
<br />
ثامر عبدالرحمن معتق الشراري    دين    العسافيه    تيماء<br />
<br />
ثامر عطاالله كاسب العنزي    إنجليزي    الحسن بن علي    تبوك<br />
<br />
ثامر عقيل مكمن الشراري    دين    بداء    الوجه<br />
<br />
ثامر عمار معود السفياني    علوم    البدع    البدع<br />
<br />
ثامر مبارك حمدان القرشي    عربي    م/عبدالرحمن بن عوف    تبوك<br />
<br />
ثامر نايل بن جزاع الحويطي    فكري    معهد التربية الفكرية    تبوك<br />
<br />
ثاني سليمان مسعد العطوي    عربي    السديد    الوجه<br />
<br />
ثاني صبيح عوده الشراري    دين    احمد بن حنبل    تبوك<br />
<br />
جابر حسن جابر الفيفي    دين    سعيد بن جبير    الوجه<br />
<br />
جابر عبدالله فرحان الحريصي    عربي    السرو    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
جابر علي سلامه السناني الجهني    تاريخ    معاذ بن جبل    املج<br />
<br />
جاسر على حامد الجهني    عربي    علي بن ابي طالب    تبوك<br />
<br />
جاسر ناجي سعيد الجهني    عربي    الحسن بن الهيثم    تبوك<br />
<br />
جبر سعد محمد بن جبر    مسار احياء    م/بجده    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
جزاء سليمان منصور الفايدي    عربي    اسد بن الفرات    تبوك<br />
<br />
جمال معزي علي العنزي    عربي    السعودية بتبوك    تبوك<br />
<br />
جمعان صالح بن جمعان الغامدي    دين    تحفيظ شواق    ضباء<br />
<br />
جمييل سالم بن صلاح البلوي    عربي    سعيد بن جبير    الوجه<br />
<br />
جهاد ابراهيم جهاد العنزي    دين    ابوسفيان    ضباء<br />
<br />
جويز غريس قبلان الشراري    دين    سعد بن معاذ    تيماء<br />
<br />
حاتم حمود عتيق العطوي    سمعي    فصول التربية الخاصة بمدرسة ابن الأرقم (سمعي)    تبوك<br />
<br />
حاتم سليمان بن سالم الجهني    إنجليزي    ابوبكر الصديق    تبوك<br />
<br />
حاتم مبارك مصلح اليوبي    رياضيات    حنظلة بن الربيع    املج<br />
<br />
حاشم  سنيد معازر الشراري    علوم    سلمان الفارسي    البدع<br />
<br />
حاكم بن عوده بن سليم العطوي    حاسب    م/ضباء    ضباء<br />
<br />
حامد ابن حمدان ابن نفاع البشري    عربي    م/ضباء    ضباء<br />
<br />
حامد اسماعيل منصور بداحي    عربي    عبدالله بن الزبير    ضباء<br />
<br />
حامد أحمد محمد البحيري    دين    البدع    البدع<br />
<br />
حامد سعيد حامد الهلالي    عربي    ث/حالة عمار    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
حامد سعيد سعد السميري    دين    عبدالله بن العباس    املج<br />
<br />
حامد سليمان سالم العطوي    عربي    المسعودي    املج<br />
<br />
حامد علي عيد العطوي    عربي    السعوديه بحقل    حقل<br />
<br />
حامد عوض معيض السهلي    عربي    ث/شقري    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
حامد محمد عبدالله الشراري    عربي    اسيد بن حضير    تيماء<br />
<br />
حامد موسى حامد البلوي    تاريخ    ث/الوجه    الوجه<br />
<br />
حبيب فهاد حبيب العيسى    علوم    اسيد بن حضير    تيماء<br />
<br />
حجاب عبدالله بن زبن العتيبي    عربي    بدر    تبوك<br />
<br />
حسام بن محمد بن أحمد مذكور    رياضيات    وادي العمود    ضباء<br />
<br />
حسام حمود لافي الشراري    حاسب    الوليد بن عباده    حقل<br />
<br />
حسام زيد صالح الطويهر    عربي    مجمع اللامير فهد بن سلطان التعليمي القسم الثانوي    تبوك<br />
<br />
حسام سعد عقيل العنزي    حاسب    اوس بن حبيب    تبوك<br />
<br />
حسام سليم عبداللطيف الضويحي    فنية    عاصم بن ثابت    تيماء<br />
<br />
حسام علي خلف الشمري    فنية    بكر بن حارثة    تبوك<br />
<br />
حسام عمر احمد الشماسى    عربي    بدر    تبوك<br />
<br />
حسام محمد علي مزيبي    عربي    سعيد بن عامر    الوجه<br />
<br />
حسان بن محمد بن عبدالهادي الرحيلي    عربي    ث/الجهراء    تيماء<br />
<br />
حسن  أحمد  عوض الخالدي    حاسب    صهيب بن سنان    تبوك<br />
<br />
حسن  ضيف الله  حسن  الشهري     عربي    طارق بن شهاب بالبئر    تبوك<br />
<br />
حسن أحمد محمد عسيري    علوم    الفيصليه    ضباء<br />
<br />
حسن بن صالح  بن سالم رفاده    علوم    الكر    الوجه<br />
<br />
حسن جبرين سعد الجبرين    دين    عمرو بن الجموح    ضباء<br />
<br />
حسن حمود معتاد الجهنى    عربي    ابن قدامة    تبوك<br />
<br />
حسن سعد جابر الحربي    عربي    الديسه    ضباء<br />
<br />
حسن عبدالله حسن الأمير    عربي    الفاروق    تبوك<br />
<br />
حسن علي حسن الاسمري    عربي    لبيد بن ربيعة    تبوك<br />
<br />
حسن علي حسن عسيري    حاسب    تبوك    تبوك<br />
<br />
حسن علي شاهر البلوي    عربي    المغيره بن شعبه    تبوك<br />
<br />
حسن عناد مفرح العنزي    عربي    امدان    ضباء<br />
<br />
حسن فخري ابن محفوظ السليمان    فكري    فصول التربية الخاصة بمتوسطة القادسية(عقلي)    تبوك<br />
<br />
حسن محسن محمد معشي    محضر مختبر علوم    ابن رشد    تبوك<br />
<br />
حسن محمد عبدالعزيز الزبيدي    عربي    اسامه بن زيد    تبوك<br />
<br />
حسن يحي احمد مهدي    دين    م/ضباء    ضباء<br />
<br />
حسن يحي حجلول عولقي    عربي    السعوديه باملج    املج<br />
<br />
حسين احمد علي عسيري    عربي    تركي بن عبدالله    تبوك<br />
<br />
حسين بن شويمي بن محمد الدوسري    تاريخ    حالة عمار    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
حسين جبران ربحان الحمدي    فكري    فصول التربية الخاصة بمدرسة عتبة بن مسعود(عقلي)    املج<br />
<br />
حسين حمود حامد المطيري    بدنية    تحفيظ حقل    حقل<br />
<br />
حسين خماش سويد العمري    عربي    رافع بن خديج    تبوك<br />
<br />
حسين سالم بن علي الزهراني    عربي    الملك فهد    تبوك<br />
<br />
حسين سلامه حسين العمراني    دين    م/عمير بن سعد    البدع<br />
<br />
حسين طويلع نويفل الحويطي    عربي    م/تحفيظ تبوك    تبوك<br />
<br />
حسين نصار سالم العطوي    حاسب    الحسين بن علي    تبوك<br />
<br />
حسين هادي حسين غروي    حاسب    معاذ بن جبل    املج<br />
<br />
حسين وصل الله عواض الثبيتي    مسار فيزياء    صهيب بن سنان    تبوك<br />
<br />
حماد سويلم جبر العطوي    حاسب    م/الكر    الوجه<br />
<br />
حمادي هادي احمد ال زايد    تاريخ    ابن حزم    تبوك<br />
<br />
حمد جابر مطير الجهنى    حاسب    م/نعيم بن مسعود    املج<br />
<br />
حمد عبدالعزيز حمد الحنيطه    فكري    فصول التربية الخاصة بمدرسة عبدالله بن الزبير(عقلي)    ضباء<br />
<br />
حمد عيد سالم العطوي    عربي    نبع داما    ضباء<br />
<br />
حمدان بركات علي القرني    عربي    اسامه بن زيد    تبوك<br />
<br />
حمدان حميد حمدان الحجوري    عربي    م/سراقه بن مالك    البدع<br />
<br />
حمدان صالح بن حمدان الشهري    حاسب    الحسي    املج<br />
<br />
حمدان عبدالله حمدان البلوي    فنية    الإمام الطبري    الوجه<br />
<br />
حمدان علي حمدان البلوي    حاسب    الهجره    تبوك<br />
<br />
حمدان محمد سليمان الحمدي    تاريخ    الامير سلطان    الوجه<br />
<br />
حمزه عبده عواجي زاهر    دين    متوسطة الامام نافع    تبوك<br />
<br />
حمود بن فهد بن حمود الجوفي    عربي    البئر    تبوك<br />
<br />
حمود حميد قعيد العنزي    عربي    بداء    الوجه<br />
<br />
حمود رجاء حمود الحويطي    إنجليزي    ابن حزم    تبوك<br />
<br />
حمود سلامه حمود العطوي    عربي    الفيصل    تبوك<br />
<br />
حمود سليمان عبدالرحمن الغانم    فكري    معهد التربية الفكرية    تبوك<br />
<br />
حمود سويلم دهيم الشراري    عربي    الكر    الوجه<br />
<br />
حمود صالح فرج البلوي    حاسب    بكر بن حارثة    تبوك<br />
<br />
حمود عبدالله سعيد العطوي    دين    وادي العمود    ضباء<br />
<br />
حمود عواد مطلق العطوي    رياضيات    اليمامه    تبوك<br />
<br />
حمود فالح فرحان البلوي    عربي    الخوارزمي    ضباء<br />
<br />
حمود محمد حمود البلوي    حاسب    الملك عبدالله    تبوك<br />
<br />
حميد خليوي جمعه الجهني    عربي    الرويضات    املج<br />
<br />
حميد سالم حميد العمراني    عربي    ابو محجن الثقفي    حقل<br />
<br />
حميد محمود محمد الفايدي    عربي    عبدالله بن ام مكتوم    املج<br />
<br />
خالد ابراهيم حسن خواجي    عربي    الظلفه    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
خالد أحمد حوشان العازمي    علوم    قيس بن عاصم    تبوك<br />
<br />
خالد أحمد عبود بامنصور    أحياء    الامير سلطان    الوجه<br />
<br />
خالد بن يوسف بن عيسى القليطي    عربي    الملك فهد    تبوك<br />
<br />
خالد جزاع جزع البديوي    فنية    ابودجانة    البدع<br />
<br />
خالد جمعان مسفر المالكي    إنجليزي    صلاح الدين    تبوك<br />
<br />
خالد جويعد حماد العطوي    دين    الاوزاعي    تبوك<br />
<br />
خالد حامد موسى البلوي    رياضيات    عكرمه بن ابي جهل    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
خالد خضران سعيد المالكي    عربي    عبدالعزيز بن مروان    تبوك<br />
<br />
خالد خلف فواز العنزي    كيمياء    ث/الجهراء    تيماء<br />
<br />
خالد خلف ليلي العنزي    عربي    شرما    ضباء<br />
<br />
خالد خليفه مقبل الذبياني    عربي    عبدالرحمن الناصر    ضباء<br />
<br />
خالد دخيل رويشد الجهنى    أحياء    ث/ابي بن كعب    الوجه<br />
<br />
خالد دويشر سالم العطوي    حاسب    ث/ثابت بن قيس بالديسة    ضباء<br />
<br />
خالد راشد عطيه الجهني    فكري    فصول التربية الخاصة بمتوسطة المقداد(عقلي)    تبوك<br />
<br />
خالد سعد سعيد الغامدي    عربي    ابن رشد    تبوك<br />
<br />
خالد سعيد هليل الحويطى    جغرافيا    ث/ابن سيرين     تبوك<br />
<br />
خالد سلامه طليحان العنزي    عربي    سعيد بن جبير    الوجه<br />
<br />
خالد صالح عبدالرزاق الحميمص    عربي    طارق بن شهاب بالبئر    تبوك<br />
<br />
خالد صالح عياد النومسي    علوم    عكرمه بن ابي جهل    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
خالد عبد الله سويلم العطوي    عربي    زيد بن حارثه    تبوك<br />
<br />
خالد عبدالعزيز حامد الروضان    عربي    علقان    حقل<br />
<br />
خالد عبدالعزيز سعدون الحنيني    إنجليزي    ث/محدثة السلمان    تبوك<br />
<br />
خالد عبدالله محمد الجهنى    فنية    م/ابوالقزاز    الوجه<br />
<br />
خالد عبدالله محمد الزهراني    عربي    ابوذرالغفاري    ضباء<br />
<br />
خالد عبدالله معلث الحسيني    فيزياء    ث/الجهراء    تيماء<br />
<br />
خالد عبدالمحسن ابراهيم القبلي    بدنية    احمد بن حنبل    تبوك<br />
<br />
خالد علي أحمد قيسي    عربي    الجزيره    تبوك<br />
<br />
خالد علي طلاق البلوي    عربي    مؤته    تبوك<br />
<br />
خالد علي فهد بديوي    دين    ابن حزم    تبوك<br />
<br />
خالد علي محمد السفياني    بدنية    حنظلة بن الربيع    املج<br />
<br />
خالد علي محمد الشمراني    حاسب    ث/شقري    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
خالد عمشان محمد الشراري    دين    الزيته    حقل<br />
<br />
خالد عويض مانع العتيبي    علوم    ب/محدثة الروضة    تبوك<br />
<br />
خالد عيد بركه العنزي    حاسب    حنظلة بن الربيع    املج<br />
<br />
خالد عيد سالم العمراني    محضر معمل حاسب    عبدالله بن رواحة    تبوك<br />
<br />
خالد عيد عتيق العطوي    عربي    شواق    ضباء<br />
<br />
خالد عيسى ابراهيم حقوي    إنجليزي    م/الكتيب    تيماء<br />
<br />
خالد فالح علي البلوي    إنجليزي    زيد بن حارثه    تبوك<br />
<br />
خالد فرحان صياف العنزي    عربي    الملك خالد    حقل<br />
<br />
خالد فهد طالع المطيري    محضر مختبر علوم    جابر بن عبدالله    حقل<br />
<br />
خالد محمد دخيل الله الزهراني    بدنية    هارون الرشيد    املج<br />
<br />
خالد محمد رشيد البذيلي    تاريخ    ث/ابوالقزاز    الوجه<br />
<br />
خالد محمد عطيه الزهراني    محضر معمل حاسب    سعد بن ابي وقاص    تبوك<br />
<br />
خالد محمد علي عطيف    بدنية    عاصم بن عدي    تبوك<br />
<br />
خالد محمد عواد المرواني    عربي    م/الديسه    ضباء<br />
<br />
خالد محمد مقبول الشراري    عربي    تحفيظ حقل    حقل<br />
<br />
خالد محمد نماء الحربي    كيمياء    ث/الوجه    الوجه<br />
<br />
خالد محمود حسن مكي    عربي    الحديبيه    ضباء<br />
<br />
خالد مسلم خيشان السميري    بدنية    الاحنف بن قيس    املج<br />
<br />
خالد مسلم عطيه العطوي    رياضيات    علي بن ابي طالب    تبوك<br />
<br />
خالد مسلم محمد المطيري    عربي    اسد بن الفرات    تبوك<br />
<br />
خالد مفرج حمدان البلوي    عربي    عبدالرحمن بن ابي بكر    الوجه<br />
<br />
خالد مفرح جدعان الشمري    عربي    رافع بن خديج    تبوك<br />
<br />
خالد مفضي عيد الجهني    إنجليزي    ابن خلدون    تبوك<br />
<br />
خالد مونس صياح الشراري    دين    شغب    ضباء<br />
<br />
خالد هائل محيلان العنزي    محضر معمل حاسب    ابن زيدون    تبوك<br />
<br />
خالد واصل بن عبيد الحازمي    إنجليزي    ث/تيماء    تيماء<br />
<br />
خالد يحيى علي مشيخي    دين    القادسيه    تبوك<br />
<br />
خضر سلمان محمد العطوي    مسار عربي    م/محدثة حي الاندلس    تبوك<br />
<br />
خضر محمد خضر العطوي    عربي    القعقاع بن عمرو    ضباء<br />
<br />
خلف هويمل سلمان العمراني    دين    ب/محدثة الروضة    تبوك<br />
<br />
خليف دخيل الله عبدالله الجهني    عربي    الزيته    حقل<br />
<br />
خليل بن ابراهيم بن عفنان العطوي    عربي    الزيته    حقل<br />
<br />
داود عابد داود الشهاب    فكري    فصول التربية الخاصة بمدرسة الشهيد حمزة (عقلي)    تبوك<br />
<br />
دحام عاذي حسيان الرويلي    فكري    فصول التربية الخاصة بثانوية الملك عبدالله (فكري)    تبوك<br />
<br />
دخيل  الله محمد محسن المسعودي    رياضيات    سهيل بن عمرو    البدع<br />
<br />
دخيل الله لافي سليمان العطوي    مسار عربي    لبيد بن ربيعة    تبوك<br />
<br />
دخيل الله محمد سالم الحويطي    رياضيات    ب/محدثة حي كريم    تبوك<br />
<br />
ذياب بن ناصر بن عرجان العوفي    عربي    صلاح الدين    تبوك<br />
<br />
ذياب لويفي سالم العطوي    مسار عربي    م/رحيب    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
راشد خضر عثمان الدوسري    عربي    حالة عمار    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
راشد عبدالله سعد الراشد    فكري    فصول التربية الخاصة بمتوسطة ابوايوب الانصاري    الوجه<br />
<br />
راشد مبارك فهد السهلي    بدنية    تحفيظ تيماء    تيماء<br />
<br />
راشد مرزوق غضيان البلوي    دين    عكرمه بن ابي جهل    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
رافع سالم شريم الراشد    دين    السعوديه بتيماء    تيماء<br />
<br />
راكان أحمد محمد الحازمي    فكري    فصول التربية الخاصة بمدرسة الشهيد حمزة (عقلي)    تبوك<br />
<br />
راكان عبدالله مسعود الجهني    رياضيات    حنظلة بن الربيع    املج<br />
<br />
راكان محمد معيوض القرشي    أحياء    بدر    تبوك<br />
<br />
راكان مشعل فالح الرشيدي    حاسب    م/تميم بن أوس بأبيط    تيماء<br />
<br />
رايع علي سعد الفلقي    عربي    ابن دريد    تبوك<br />
<br />
رائد حامد مذكر المطيري    محضر مختبر علوم    عاصم بن عدي    تبوك<br />
<br />
رائد ضيف الله بن عويبد اللهيبي    عربي    يوسف القاضي    تبوك<br />
<br />
رائد عبدالله صالح العنمي    عربي    م/حاله عمار    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
رائد محمد راشد التويجري    إنجليزي    النعمان بن المقرن    تبوك<br />
<br />
رائد منصور رمضان الحداد    كيمياء    ث/الظلفة    قرى وهجر بتوك<br />
<br />
ربيع سعد ربيع البلوي    إنجليزي    ب/عبدالله بن الأرقم    تبوك<br />
<br />
ربيع مريزيق خنيفر الرشيدي    عربي    المقداد بن عمرو    تبوك<br />
<br />
رجب معيلي علي الظويلمي    عربي    م/ضباء    ضباء<br />
<br />
رشيد قريعط مفضي الجهني    علوم    بداء    الوجه<br />
<br />
رعد علي عبدالله البلوي    حاسب    بدر    تبوك<br />
<br />
رمزي نشاط بن عوض السلمى    عربي    المقداد بن عمرو    تبوك<br />
<br />
رمضان عشوي حمدان العنزي    عربي    ب/موسى بن طلحة    تبوك<br />
<br />
رياض احمد رغيان البلوي    حاسب    البحتري    تبوك<br />
<br />
رياض جمعان عليان السلمي    عربي    الامير سلطان    الوجه<br />
<br />
رياض علي بن صالح الزهراني    عربي    م/الكر    الوجه<br />
<br />
ريان محمد حامد الجهني    علوم    اجنادين    الوجه<br />
<br />
ريان محمد سمان الصبحي    علوم    عتبه بن مسعود    املج<br />
<br />
زايد عزيز سليمان العنزي    حاسب    ث/المنجور    الوجه<br />
<br />
زايد محمد عبدالله البلوي    حاسب    مجمع الامير فهد بن سلطان التعليمي  القسم المتوسط    تبوك<br />
<br />
زعل شلال زعل العنزي    سمعي    فصول التربية الخاصة بمتوسطة خبيب بن عدي (سمعي)    تبوك<br />
<br />
زعل غويلي غالي الحربي    عربي    م/الصفا    تيماء<br />
<br />
زياد بن مطلق بن حامد الشراري    دين    البدع    البدع<br />
<br />
زياد خالد بن حسين الفيفي    فكري    فصول التربية الخاصة بمتوسطة المقداد(عقلي)    تبوك<br />
<br />
زياد عطاالله عواد العطوي    رياضيات    ابوبكر الصديق    تبوك<br />
<br />
زيد برجس زيد الناجم    دين    ابيط    تيماء<br />
<br />
زيد محسن محمد النجران    عربي    ب/محدثة المثلث    تيماء<br />
<br />
زيني عمر زيني كشميري    إنجليزي    م/عبدالله بن ام مكتوم    املج]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94733</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يمثلن الدفعة الرابعة... الخدمة المدنية تدعو (253) مواطنة لمراجعة بوابة التكامل الالكت</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94667</link>
			<pubDate>Tue, 10 Jul 2012 13:58:44 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية (الدفعة الثانية) من الوظائف المحدثة بالأمر الملكي البالغ عددها ( 28.000 ) ألف وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية ، بهدف استيعاب المعدات للتدريس التربويات أو من لديهن الدبلوم العام في التربية بعد الدرجة الجامعية في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:#666666"><b>أعلنت وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية (الدفعة الثانية) من الوظائف المحدثة بالأمر الملكي البالغ عددها ( 28.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) ألف وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية ، بهدف استيعاب المعدات للتدريس التربويات أو من لديهن الدبلوم العام في التربية بعد الدرجة الجامعية في الدرجات العلمية والتخصصات المحددة في الإعلان.<br />
وأوضحت الوزارة أن من أعلنت أسمائهن وعددهن (253) مواطنة هن من اجتزن المطابقة كدفعة رابعة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:<br />
- المؤهل العلمي ونقاطه (50) نقطة بالإضافة إلى نصف نقطة عن كل درجة زائدة عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.<br />
- نقطتين عن كل سنة أقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة .<br />
وأهابت الوزارة بمن تم إعلان أسمائهن متابعة موقع وزارة التربية والتعليم (بوابة التكامل الالكترونية ) (tkml.moe.gov.sa/portal) لتحديد موعد إجراء المقابلة الشخصية وفق الفترة الزمنية المتاحة التي ستعلن من قبل وزارة التربية والتعليم لاحقاً ، ومن لم تقم بتحديد البيانات المطلوبة على موقع وزارة التربية والتعليم خلال الفترة التي ستحددها وزارة التربية لاحقاً أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعد ذلك عدولاً منها عن الرغبة في التوظيف.<br />
وأضافت الوزارة إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة ( الدرجة العلمية والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها ) , ويأتي إعلان هذه التفصيلات تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها .<br />
ويمكن الإطلاع على أسماء المواطنات المجتازات للمطابقة من خلال بوابة وزارة الخدمة المدنية <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1.ابتسام قالط علي الشهراني<br />
2.ابتسام محمد عبيد المالكي<br />
3.احلام عبدالمطلوب بن محمد ابوجلاس<br />
4.احلام ناصر ابن صالح آل يوسف<br />
5.أريج نايف سحمان العتيبي<br />
6.اسرار يحي محمد حمزي<br />
7.اسماء جودالله مهنا الرحيلي<br />
8.اسماء عبدالله مفرح الشهري<br />
9.اسماء هليل بن نزال الجهني<br />
10.اسمهان عثمان حسين حكمي<br />
11.اسمهان مسفر ابن محمد الغامدي<br />
12.ألاء سفر سعيد الاحمري<br />
13.أمجاد صالح بن ابراهيم الونين<br />
14.امل احمد محمد الحربي<br />
15.أمل جمعان عبدالله الزهراني<br />
16.أمل سعيد عبدالله القحطاني<br />
17.أمل عبدالقادر احمد الزهراني<br />
18.أمل على زيد الدريويش<br />
19.امل علي حسن فقيهي<br />
20.أمل محمد طاهر عريشي<br />
21.أمل محمد عبدالله حمدي<br />
22.أمل مسلم حمد السنانى<br />
23.امل هلال ابن عبدالله الغامدي<br />
24.امنه علي احمدعطيةالله العبسي<br />
25.امنه علي عوض الحسنىالشريف<br />
26.آمنه محمد بن عبدالرحمن الغامدي<br />
27.امنه محمد بن محمد حمدي<br />
28.اميره دخيل بن فالح النعماني<br />
29.اوصاف احمد بن عبدالعزيز عنبر<br />
30.ايمان زهير محمد الشهري<br />
31.ايمان عبدالله حسين آل سهلان<br />
32.باسمه عوض عوض الله البلادي<br />
33.بدر خلف بن حمدان العوفى<br />
34.بدريه عبدالله علي الراشدي<br />
35.بدريه عبده ابن معجب الغامدي<br />
36.بدريه عبده هادي مروحي<br />
37.بدريه علي ظافر الاحمري<br />
38.بدريه محسن مسعود الخميسي<br />
39.بدريه محمد ابن احمد الغامدي<br />
40.بدريه محمد بن عبدالله الشمري<br />
41.بدريه مطر ماطر المطيري<br />
42.بهيه عايد حامد الجهني<br />
43.تركيه سليمان نافع المزيني<br />
44.تغريد عبدالعزيز عبدالله قذان<br />
45.تهاني خليل عيسى الخيبري<br />
46.تهاني مسعود بن عواض اليوبي<br />
47.تهاني منيع بن عائد الرشيدي<br />
48.ثريه محمد جيلان الجيزاني<br />
49.جميله عبيان محمد الحربي<br />
50.جميله عطيوي وصيوص العصلاني<br />
51.جميله محمد بن رفيع الشهراني<br />
52.جميله معيض عليثه الصاعدي<br />
53.جميله مهدلي محمد الحربي<br />
54.جميله ناصر بن احمد ناصر المحمادى<br />
55.جواهر حسن غلاب الردادي<br />
56.جواهر ذايب ذياب المطيرى<br />
57.جواهر ضيف الله سعيد الزهراني<br />
58.جوهره مسعود بن هليل الكعبي<br />
59.حاسنه سعيد عطيه الزهراني<br />
60.حاليه هادى محمد ال هادى<br />
61.حسناء علي عبده مدخلي<br />
62.حصه فيصل سويد العجمي<br />
63.حصه مساعد مسفر المالكي<br />
64.حمده محارب ابن صياح المطيري<br />
65.حنان حمدان احمد الغامدي<br />
66.حنان عبدالرحمن علي ظامري<br />
67.حنان عطيه بن على لخمى<br />
68.حنان محمد حباب السلمي<br />
69.حوريه علي سعد الشريف<br />
70.خديج عبدالله محمد قيسي<br />
71.خديجه جابر بن حسن الغبيشي<br />
72.خديجه محمد بن علي محنشي<br />
73.خلود محمد عبدالله اليحيا<br />
74.الخنساء علي يحي حكمي<br />
75.دارين غانم سعود الغامدي<br />
76.دلال صالح عبدالله الشهري<br />
77.دلال علي ابراهيم العلوي<br />
78.دلال محمد رشيد الرشيد<br />
79.دلال محمد عايض الرشيدي<br />
80.دلال محمد عبدالله كردي<br />
81.ذكرى يوسف عبد العزيز السلوم<br />
82.ذكريات حسين بن سالم علواني<br />
83.رحمه سعيد علي الشهري<br />
84.رحمه سليم بن سالم القرشى<br />
85.رحمه مسفر هلال الزبيدى<br />
86.رشا مساعد سعد الأحمدي<br />
87.رقيه عبدالله بن حامد الصاعدى<br />
88.رنا سعد عويض الثبيتي<br />
89.ريم حمد بن عواض الحربي<br />
90.ريم سعد عايض المطيري<br />
91.ريم سعيد سعد العمري<br />
92.ريم علي سعيد الشهري<br />
93.ريم ماطر بن رشيد العتيبي<br />
94.ريهام بلغيث احمد عسيري<br />
95.زهاء مشعل لويح العتيبي<br />
96.زهره احمد بن موسى السعدون<br />
97.زينب صالح شهوان شوك<br />
98.ساره ابراهيم بن حبيب القرشي<br />
99.ساره سعيد عمران الاحمري<br />
100.ساره عبدالله محمد آل غانم<br />
101.ساره علي ابن جمعان الغامدي<br />
102.ساره مشعل جليل البشرى<br />
103.سالمه حميدان مبروك العوفى<br />
104.سامية يحي بحيص جعفري<br />
105.ساميه رويشد عواد الجهني<br />
106.ساميه سعيد بن زيد طميحي<br />
107.سباء حسن عمر شعبان<br />
108.سحر صالح احمد بازرعه<br />
109.سحر عبدالله ابن علي الغامدي<br />
110.سعاد مسفر ابن احمد الغامدي<br />
111.سعدى يحى محمد محزري<br />
112.سلمى حمادي واصل الجحدلي<br />
113.سلمى زهير علي الشهري<br />
114.سلوى جباره بن حميد السلمي<br />
115.سميحه حامد بن مبارك الصحفي<br />
116.سميحه حيسون بن حسن الزويهري<br />
117.سميره عبدالرحيم جمعه الخيبري<br />
118.سميره منصور احمد هزازي<br />
119.سميه سعيد بن احمد باقحوم<br />
120.سناء حمد بن عايض القحطاني<br />
121.سهير بندر بن صلف العتيبي<br />
122.شذى سعيد بن محمد السنانى<br />
123.شريفه جديع صالح العنزي<br />
124.شريفه علي محمد مباركي<br />
125.شيخه عبدالله بن سعد ابوراس<br />
126.صالحه دعيس شليه الجهني<br />
127.صالحه عبده محمد مجرشي<br />
128.صالحه علي موسى عسيري<br />
129.صالحه محمد اسماعيل قيسي<br />
130.صالحه يحي حمد حمدي<br />
131.صبحيه صعيقر بن مرداس العتيبي<br />
132.صفاء عبدالرحمن مصطفى الزهراني<br />
133.صفيه محمد احمد غبين<br />
134.ضايفه ضيف الله بن موسى الحربي<br />
135.عائشه حسين يحي عواجي<br />
136.عائشه سليمان محسن العريني<br />
137.عائشه عويض بن عواض العازمي<br />
138.عائشه محمد غرم الشهري<br />
139.عائشه مشوح حامد العنزي<br />
140.عبير حامد محمد الحجيلي<br />
141.عبير حسين بن عبدالله بوفهيد<br />
142.عزه صلاح بن سلمان الصعيله<br />
143.عفاف فرج صالح العنزي<br />
144.عفيفه عبدالعزيز صالح السيف<br />
145.علياء دحيم مزعل بن طواله<br />
146.عهود عبيد زاهي المقاطي<br />
147.عيده دخيل سعد العنزي<br />
148.عيده عيد بن حميدي الجهني<br />
149.غاليه علي احمد الصعب<br />
150.غايه حسن علي الشهري<br />
151.غدير حمدان عبدالكريم طويرب<br />
152.غريبه عطيه بن احمد الزهراني<br />
153.غزيل عبدالرحمن بن عابد المقاطي<br />
154.غزيل محمد ناصر الدوسري<br />
155.غنيه عريمط سالم البلادي<br />
156.فاطم احمد جبران مدخلي<br />
157.فاطمه احمد ثابت العمري<br />
158.فاطمه أحمد علي الشهري<br />
159.فاطمه سعد بن على الأحمري<br />
160.فاطمه سليمان مسلم الحميدي<br />
161.فاطمه عبده محمد عواجي<br />
162.فاطمه علي ابن سعيد الغامدي<br />
163.فاطمه علي بن عبده شراحيلي<br />
164.فاطمه علي بن هشبول المنتشري<br />
165.فاطمه علي محمد عاتي<br />
166.فاطمه موسى حسن صميلي<br />
167.فايزه صالح احمد العماري<br />
168.فايزه عايض عوض السهلي<br />
169.فدوى عايض خضر الحارثي<br />
170.فلحه جبران بن مهدي طوهري<br />
171.فوزيه الحميدي سعود الحربي<br />
172.فوزيه صالح علي الغامدي<br />
173.فوزيه عبدالله ابن محمد الغامدي<br />
174.فوزيه عزيز عطيه الفهمى<br />
175.فوزيه علي ابن حميد الحربي<br />
176.فوزيه عويض عيد الحارثي<br />
177.فوزيه محمد احمد المولد<br />
178.فوزيه موسى ابراهيم عسيري<br />
179.كفايه هزاع عيد الشيباني<br />
180.لمى ابراهيم بن سليمان الزنيدي<br />
181.لمى علي بن عبدالله الغامدي<br />
182.لولو رشود سعود التميمي<br />
183.لولو عبدالله ابن علي الغامدي<br />
184.ليلى محمد حاسر عريشي<br />
185.ماجده عبدالعزيز عبدالله العسكر<br />
186.مرام غزاي بن غلاب العمري<br />
187.مريم شوعي محمد سلطان<br />
188.مريم عبده بن هادي غزواني<br />
189.مريم علي بن يحي الشهراني<br />
190.مشيعله عبدالله علي الشمراني<br />
191.ملاك سعود منور العتيبي<br />
192.ملحه محمد صالح القحطاني<br />
193.ملكه محمد احمد العسيري<br />
194.منال زياد بن مرزوق العتيبي<br />
195.منال سالم عبدالله باقبص<br />
196.منال صلاح بن ربيع اللحياني<br />
197.منال فواز فايز السنانى<br />
198.منان عابد بن عبدالعزيز الشيخ<br />
199.منى صالح بن محمد الغامدي<br />
200.منى عبدالعزيز عبدالله الحويطان<br />
201.منى محمد صالح البوعينين<br />
202.منيره حمود بن غزاي العتيبي<br />
203.منيره عبدالرحمن عبدالله شاهين<br />
204.مها باني سليم العصيمي<br />
205.ناديه حسن سعيد الزهراني<br />
206.ناديه ساري عبيان الجهني<br />
207.ناديه صالح سفر الردادي<br />
208.نجاح محمد سعيد آل زاهبه<br />
209.نجلاء خضر احمد الخيبري<br />
210.نجلاء عايد عبدالله الحربي<br />
211.نجمه احمد ابن علي الغامدي<br />
212.نجود سعد بن مرعي ال مسعد<br />
213.نجوى علي بن هاشم خضير<br />
214.نجوي سليم سالم الحربي<br />
215.نداء محمد عبدالله المتعب<br />
216.ندى أحمد عواض العسيري<br />
217.ندى علي سعيد القرني<br />
218.ندى محمد عبدالمعين الفعر<br />
219.نسرين عبدالله بن يوسف الماجد<br />
220.نعيمه حامد عطيوي الحبيشي<br />
221.نوال احمد عواجي كليبي<br />
222.نوال سعد بن امبارك الزهراني<br />
223.نوال محمد زايد عسيري<br />
224.نوال محمد صالح العنزي<br />
225.نوره ابراهيم محمد العميره<br />
226.نوره راشد عبدالله بن رحمه<br />
227.نوره سعد سعود العريفي<br />
228.نوره سعيد محمد الصيعري<br />
229.نوره محمد حمود ال خيرات<br />
230.نوره محمد عبده قيسي<br />
231.نوره مسعود ابن سعيد الغامدي<br />
232.نوره منصور محمد كعبي<br />
233.نوره يحي يحي قيسي<br />
234.نوير ضيف الله حيلان العنزي<br />
235.الهام محمد بن احمد سهلي<br />
236.هدايه حاوي غرم الشهري<br />
237.هدى سلمان جارالله الحبيشى<br />
238.هدى سليم مسلم السفياني<br />
239.هدى علي بن ملفي المطيري<br />
240.هند غرم الله عبدالرحمن الغامدي<br />
241.هند محمد ثواب العتيبي<br />
242.هند مشبب محمد ال ناعمه<br />
243.هنوف احمد يحي القاضي<br />
244.هيا سعود نفاع الرشيدي<br />
245.هياء ابراهيم بن مسفر الدهاسى<br />
246.هيفاء صالح عبدالله الفريج<br />
247.هيفاء ظاهر فالح العنزي<br />
248.هيفاء مقبل مزيد العنزي<br />
249.هيفاء مهدى بن مشعل الشريف<br />
250.هيلة عبدالرحمن بن عبدالله المقبل<br />
251.وضحى عبدالله حسن الشهري<br />
252.وفاء عبدالرحمن عبدالله الدكان<br />
253.وفاء معيض علي الجهني<br />
</b></span>المصدر<br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-40477.htm" target="_blank">يمثلن الدفعة الرابعة... الخدمة المدنية تدعو (253) مواطنة لمراجعة بوابة التكامل الالكترونية - صحيفة عاجل الإلكترونية</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94667</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يمثلن الدفعة السادسة ... الخدمة المدنية تدعو (547) مواطنة من المتقدمات للمفاضلة التعل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94524</link>
			<pubDate>Sat, 30 Jun 2012 10:59:05 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء (547) مواطنة  لمطابقة بياناتهن ويمثلن الدفعة  السادسة، كما ستعلن غداً إن شاء الله  اسماء من اجتزن المطابقة من الدفعة  الخامسة لمتابعة (بوابة التكامل  الالكترونية ) ممن سبق لهن أن تقدمن على  موقع وزارة الخدمة المدنية على  الإنترنت (برنامج جدارة) للمفاضلة التعليمية ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px">  <span style="font-family:arial">أعلنت  وزارة الخدمة المدنية أسماء (547) مواطنة  لمطابقة بياناتهن ويمثلن الدفعة  السادسة، كما ستعلن غداً إن شاء الله  اسماء من اجتزن المطابقة من الدفعة  الخامسة لمتابعة (بوابة التكامل  الالكترونية ) ممن سبق لهن أن تقدمن على  موقع وزارة الخدمة المدنية على  الإنترنت (برنامج جدارة) للمفاضلة التعليمية  النسوية خلال الفترة من  29-1-1433هـ حتى 2-3-1433هـ، وهن بديلات عن  الخريجات اللاتي لم تنطبق  عليهن الضوابط الواردة في الإعلان عن الوظائف  التي أحدثت بالأمر الملكي  الكريم رقم أ-121 وتاريخ 2-7-1432هـ المتضمن  الحلول العاجلة لمعالجة أوضاع  المعدين والمعدات للتدريس والتي بلغ عدد ما  خصص منها للوظائف التعليمية  النسوية 28.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ألف وظيفة تولت وزارة التربية  والتعليم توزيعها حسب التخصص  والمرحلة التعليمية والمناطق التعليمية .</span><br />
 <span style="font-family:arial">   ودعت  الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة أي  من فروع الوزارة ومكاتبها  (النسوية) خلال الفترة من بداية دوام يوم السبت  الموافق 10-8-1433هـ حتى  نهاية دوام يوم الاثنين الموافق 12-8-1433هـ حسب  التوزيع أمام اسم كل  مدعوة، وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني  الترشيح وإنما لمطابقة  بيانات المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم  تسجيله من قبلهن على موقع  الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم  المراجعة يعني العدول عن الرغبة  في التوظيف.</span><br />
 <b><span style="font-family:arial">   وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية) للمطابقة: </span></b><br />
 <span style="font-family:arial">أ‌) نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه0 </span><br />
 <span style="font-family:arial">ب) أصل وثيقة التخرج مع نسختان منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج. </span><br />
 <span style="font-family:arial">ج) قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة. </span><br />
 <span style="font-family:arial">د)  أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منه،  حال كون المتقدمة تحمل  مؤهلاً غير تربوية) أصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة  مع نسخة منها للمتقدمات  لوظائف التربية الخاصة.</span><br />
 <span style="font-family:arial">وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من المختصة.</span><br />
 <span style="font-family:arial">وأسماء المدعوات للمطابقة في الملف المرفق:</span><br />
 <span style="font-family:Calibri"><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/nasa547.xls" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/_layouts/images/icxls.png" border="0" alt="" />nasa547.xls</a> </span>  <br />
             </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94524</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (11.000) مواطنة للمطابقة على الوظائف المحدثة بالأمر الملكي لوزارة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94523</link>
			<pubDate>Sat, 30 Jun 2012 10:57:20 GMT</pubDate>
			<description>اعلن معالي الدكتور عبد  الرحمن بن عبدالله  البراك وزير الخدمة المدنية انتهاء الوزارة من المفاضلة  الاولية للوظائف  الإدارية النسوية التي أحدثت بالأمر الملكي الكريم رقم  أ-121 وتاريخ  2-7-1432هـ المتضمن الحلول العاجلة لمعالجة أوضاع المعدين  والمعدات  للتدريس والتي بلغ عدد ما خصص منها للوظائف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"> <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newsm/39900.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<span style="color:#666666"><b>اعلن معالي الدكتور عبد  الرحمن بن عبدالله  البراك وزير الخدمة المدنية انتهاء الوزارة من المفاضلة  الاولية للوظائف  الإدارية النسوية التي أحدثت بالأمر الملكي الكريم رقم  أ-121 وتاريخ  2-7-1432هـ المتضمن الحلول العاجلة لمعالجة أوضاع المعدين  والمعدات  للتدريس والتي بلغ عدد ما خصص منها للوظائف الإدارية  النسوية  11.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> الف  وظيفة.<br />
<br />
وقال معالي الدكتور البراك: إن هذه الوظائف تأتي ضمن حزمة الأوامر الكريمة   من لدن خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود ــ سلمه    الله ــ التي شملت جوانب عدة، تهدف إلى تحقيق التنمية الشاملة للوطن   ورفاهية المواطن، وما هذه الفرص الوظيفية في مجال دعم التعليم الا تأكيدا   لأولوية واهتمام كبيرين بالتنمية البشرية التي أساسها و منطلقها النهوض   بالعملية التعليمية من خلال مدها بالكفاءات المؤهلة.<br />
<br />
وأوضح معالي الوزير البراك أن وزارة الخدمة المدنية حددت اعتبارا من يوم   السبت القادم الموافق 10/8/1433هـ مواعيد لمراجعة فروعها ومكاتبها في مختلف   مناطق ومحافظات المملكة من قبل المدعوات للمطابقة لمطابقة بياناتهن بعد  أن  انتهت لجان التوظيف من إجراء المفاضلة الأولية لحاملات الدرجة الجامعية   التربوية وغير التربوية، اللاتي تقدمن على برنامج جدارة، خلال الفترة من   يوم السبت الموافق 29-1-1433هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء 2-3-1433هـ.<br />
<br />
وبين معاليه أن هذه الدعوة للمطابقة ولا تعني الترشيح، الذي يأتي تاليا   لانتهاء فترة المطابقة، بعد التأكد من المعلومات المسجلة من قبل المتقدمات   ومطابقتها مع أصول مستنداتها .<br />
<br />
ونوه معالي الوزير البراك أن هذه المفاضلة اتصفت بسمات من أبرزها:<br />
<br />
1. اتاحة الفرصة للخريجات اللاتي يتوفر لديهن ضوابط وشروط الوظائف المعلنة   التقدم لأيً من أدارات التربية والتعليم دون ربط ذلك بشرط اثبات الإقامة   بمقر الوظيفة المعلنة تنفيذاً للتوجيه الكريم القاضي بإلغاء شرط اثبات   الإقامة بمقر الوظيفة المعلنة مما أتاح للمتقدمات مساحة واسعة للاختيار من   بين (45) رغبة مكانية تمثل جميع أدارات التربية والتعليم على مستوى  المملكة  .<br />
<br />
2. تعتبر هذه الوظائف الأكثر في تاريخ التوظيف النسوي من حيث العدد، وجميعها بالمرتبة السادسة من سلم رواتب الموظفين العام.<br />
<br />
3. تم توزيع تلك الوظائف من قبل وزارة التربية والتعليم وفق احتياج كافة إدارات التربية والتعليم.<br />
<br />
أما فيما يخص نتائج التوزيع للمتقدمات فقد أكد معالي الوزير البراك أن   المؤشرات الأولية للمفاضلة المبدئية التي تمت بناءً على البيانات المدخلة   من قبل المتقدمات وقبل التأكد من دقتها جاءت على النحو التالي :<br />
<br />
- ( 93.32%) من إجمالي المدعوات للمطابقة تم تحقيق أيً من الرغبات المكانية الخمس الأولى لهن .<br />
<br />
- ( 63.59%) من إجمالي المدعوات للمطابقة حققت لهن الرغبة الأولى.<br />
<br />
هذا ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسمائهن مراجعة الفروع والمكاتب التي   سبق ان حددنها في طلب التوظيف الموضحة بهذا الاعلان حسب المواعيد والمقرات   المحاذية لكل اسم مدعوة على موقع الوزارة والتي أكد عليها بالرسائل النصية   التي أرسلت على هواتفهن المحمولة المسجلة من قبلهن في برنامج جدارة ،   وستكون المطابقة خلال الفترة من بداية دوام يوم السبت الموافق 10-8-1433هـ   حتى نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق 14-8-1433هـ حسب تقويم أم القرى،   وأشارت الوزارة أن من بين المدعوات من سبق ان دعين للمطابقة (خلال الفترة   من 24/4-23/7/1433هـ ) ولم يتم ترشيحهن للوظائف التعليمية وتمت مطابقة   بياناتهن عند مراجعتهن للمطابقة سابقاً.<br />
<br />
 واكدت الوزارة أنها ستقوم بالمفاضلة النهائية بعد استكمال اجراءات   المطابقة سيعقبها اعلان اسماء المرشحات حسب إدارات التعليم التي سيوجهن   لمباشرة وظائفهن فيها.<br />
<br />
وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية) للمطابقة:<br />
<br />
أ‌) نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه0<br />
<br />
ب) أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
<br />
ج) قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات للدرجات العلمية المكتسبة من خارج المملكة.<br />
<br />
وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من المختصة.<br />
<br />
وأسماء المدعوات للمطابقة على الرابط التالي : <br />
<br />
<a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/nasad11000.xls" target="_blank"><br />
اضغط هنا <br />
</a><br />
 </b></span>  <br />
             </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94523</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يمثلن الدفعة الثالثة... الخدمة المدنية تدعو (478) مواطنة لمراجعة بوابة التكامل الالكت</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94522</link>
			<pubDate>Sat, 30 Jun 2012 10:55:35 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية نتائج مفاضلة  الوظائف التعليمية النسوية (الدفعة الثالثة) من  الوظائف المحدثة بالأمر  الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ 2-7-1432هـ التي بلغ  عددها( 28.000 ) ألف  وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية،  بهدف استيعاب المعدات  للتدريس التربويات أومن لديهن الدبلوم العام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"> <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/21.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
  <span style="color:#666666"><b>أعلنت وزارة الخدمة  المدنية نتائج مفاضلة  الوظائف التعليمية النسوية (الدفعة الثالثة) من  الوظائف المحدثة بالأمر  الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ 2-7-1432هـ التي بلغ  عددها( 28.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) ألف  وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية،  بهدف استيعاب المعدات  للتدريس التربويات أومن لديهن الدبلوم العام في  التربية بعد الدرجة  الجامعية في الدرجات العلمية والتخصصات المحددة في  الإعلان، وكانت الوزارة  قد أعلنت في وقت سابق أسماء (26.973) مواطنة وهن من  اجتزن المطابقة كدفعة  أولى وثانية.<br />
<br />
وأوضحت الوزارة أن من اعلنت اسمائهن وعددهن (478) مواطنه هن من اجتزن   المطابقة كدفعة ثالثة بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن   :مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:<br />
<br />
– المؤهل العلمي ونقاطه(50) نقطه بالإضافة إلى نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد أقصى (25) نقطة.<br />
<br />
– نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.<br />
<br />
وقالت الوزارة إن من أعلن أسمها يمكنها متابعة موقع وزارة التربية والتعليم   (بوابة التكامل الالكترونية ) (tkml.moe.gov.sa/portal) اعتباراً من يوم   السبت القادم الموافق 10-8-1433هـ حتى يوم الاثنين الموافق 12-8-1433هـ   لتحديد يوم إجراء المقابلة الشخصية وفق الفترة الزمنية المتاحة من قبل   وزارة التربية والتعليم ، ومن لم تقم بتحديد البيانات المطلوبة على موقع   وزارة التربية والتعليم خلال فترة الخمسة أيام أو عدم الحضور للمقابلة   الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منها عن الرغبة في التوظيف. <br />
<br />
وأضافت الوزارة  إن الإعلان قد تضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة (الدرجة   العلمية والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم   المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات   تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.<br />
</b></span><span style="color:#666666"><b> <span style="color:#001CFF">أسماء المطلوب منهن مراجعة بوابة التكامل الالكترونية <br />
</span></b></span><a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/nasa478.xls" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/_layouts/images/icxls.png" border="0" alt="" />nasa478.xls</a> <br />
<br />
<br />
<span style="color:#666666"><b><span style="color:#001CFF"><br />
</span></b></span>  <br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بـرنس الشمال</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94522</guid>
		</item>
		<item>
			<title>(الإبتعاث ) من دراسة وثقافة إلى (موضة وفخامة)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94437</link>
			<pubDate>Sun, 24 Jun 2012 02:14:46 GMT</pubDate>
			<description>س1  
 
 
( الإبتعاث الخارجي بقصد الدراسة) 
 
  
 
 
عدة أسباب جعلتني أتحدث عن هذا الموضوع الهام الذي يخص شبابنا سواء (الذكور أو الإناث) لأن الرغبة في الإبتعاث خارج المملكة بقصد كسب المزيد من العلوم والمعارف التي تساعد في خدمة الوطن . إلا</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred"><span style="color:red"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" /></span> </span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">( الإبتعاث الخارجي بقصد الدراسة)</span></span></span></span></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="color:blue"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial Black">عدة أسباب جعلتني أتحدث عن هذا الموضوع الهام الذي يخص شبابنا سواء (الذكور أو الإناث) لأن الرغبة في الإبتعاث خارج المملكة بقصد كسب المزيد من العلوم والمعارف التي تساعد في خدمة الوطن .</span></span><span style="font-family:Arial Black"> إلا </span></span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:blue"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Arial Black">أنّ</span> هناك من الشباب من أصبح يتخذ من «الابتعاث للخارج» وجاهة اجتماعية</span> وموضة أصبحت موجودة ومتاحة للجميع، يرغب من خلالها أن يسافر ليجرب طعم الحرية، والحياة المتنوعة في المجتمعات الأخرى، وحتى يحصل على لقب خريج جامعة أجنبية <span style="font-family:DecoType Naskh Extensions">!!!....</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:blue"><span style="font-size:48px">وربما أصر بعض الطلاب للخروج من جامعته التي التحق فيها في داخل الوطن ليبتعث وليقال عنه بأنه خريج «أمريكا» مثلاً، فهل حقاً هناك من يبتعث رغبة في الوجاهة واعتبارها موضة الدراسة لدى الشباب؟ وإذا كان ذلك غير صحيح ما سر فشل البعض لأكثر من مرة في تعليمه خارج أرض الوطن حينما يبتعث؟ هل الخلل في اختيار تخصص الابتعاث؟</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><span style="color:blue"><span style="font-size:48px">أيضاً هناك من غير تخصصه وألتحق بتخصص آخر لأنه فشل في الأول ويرغب في اللحاق بزملائه الذين سبقوه !!!!!</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><span style="color:blue"><span style="font-size:48px">كذلك تكرار المحاولات من بعض الشباب للإبتعاث مرة أخرى رغم فشلهم في المرة الأولى مما يزيد الطين إبتلالاً ....</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><span style="color:blue"><span style="font-size:48px">كذلك ذهاب البعض منهم مرافقاً للشخص الذي تم ترشيحه للإبتعاث وهذا يكون في حالة إبتعاث ( الإناث ) اللاتي يشترط في قبولهن وجود (( المحرم)) مما جعل بعض أولياء الأمور يقبل زواج إبنته من أي شاب حتى وإن كان من العاطلين عن العمل .!!!!</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><span style="color:blue"><span style="font-size:48px">كل تلك التضحيات والإصرار رغم الفشل من أجل أن يقال ( فلان درس في الخارج) والمشكلة أن الأغلبية يعود إلى أرض الوطن ( صفر اليدين ) وكأنه كان في نزهة سياحية ولكنها بطرق ووأساليب ملتوية ....</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><span style="color:blue"><span style="font-size:48px">كذلك ضياع العادات والتقاليد التي تربى عليها الشاب أو الفتاة وسط أسرته فتتغير طباعه ووطرق تعامله مع الآخرين ويتغير مظهره الخارجي ويشمل أيضاً تغير ملابسه من الأدب والحشمة إلى ملابس غريبة وغير محترمة ..</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><span style="color:blue"><span style="font-size:48px"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">فلماذا هذا التغير في الغايات والأهداف لدى الشباب المبتعثين للدراسة خارج المملكة ؟؟؟؟</span></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94437</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم تبوك يعتمد حركة نقل المرشدين الداخلية السنوية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94434</link>
			<pubDate>Sun, 24 Jun 2012 01:07:00 GMT</pubDate>
			<description>اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة تبوك حركة نقل مرشدي الطلاب السنوية بمدارس تبوك للعام الدراسي 1432-1433هــ أوضح ذلك مدير إدارة التوجيه والإرشاد الطلابي بتعليم تبوك الدكتور يحي بن محمد العطوي وقال أن الحركة شملت (15) مرشدا طلابيا متمنيا للمرشدين الذي شملتهم الحركة التوفيق في مدارسهم الجديدة ....</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/3226.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
</div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"> <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:#666666"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة تبوك حركة نقل مرشدي الطلاب السنوية بمدارس تبوك للعام الدراسي 1432-1433هــ أوضح ذلك مدير إدارة التوجيه والإرشاد الطلابي بتعليم تبوك الدكتور يحي بن محمد العطوي وقال أن الحركة شملت (15) مرشدا طلابيا متمنيا للمرشدين الذي شملتهم الحركة التوفيق في مدارسهم الجديدة .<br />
وجاءت الأسماء على النحو التالي :<br />
م أسم المرشد المدرسة المنقول إليها<br />
1 احمد محمد راشد البلوي ث/ الأمير سلطان بالوجه<br />
2 ناصر مسفر القحطاني ب/ مؤتة<br />
3 جعفر حسن عباس ب/ ابن خلدون<br />
4 محمد سالم الشهري م/المقداد بن عمرو<br />
5 عبد الرحمن عواد البلوي م/اسعد بن زراره<br />
6 عبدالله علي مسلم البلوي ث/البحتري<br />
7 فؤاد عبد المحسن قاعد العلي م/الوليد بن عبد الملك<br />
8 ناصر عوض حماد البلوي م/رافع بن خديج<br />
10 دخيل الله محمد العطوي ث/الملك سعود<br />
11 عبدالله احمد الحذيفي ث/أسامة بن زيد<br />
12 سند ماضي بشير العنزي ث/ بدر<br />
13 مرزوق صالح عيد البلوي ب/ عبدالله بن مسعود<br />
14 سعيد محمد صالح العمري م/ عبد الرحمن الداخل</span></span></span></b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94434</guid>
		</item>
		<item>
			<title>136 مديرا ووكيلا شملتهم حركة النقل بين مدارس المنطقة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94375</link>
			<pubDate>Wed, 20 Jun 2012 14:46:42 GMT</pubDate>
			<description>اعلنت الادارةالعامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك حركة مديري ووكلاء المدارس في منطقة تبوك للعام الدراسي 1432/1433هـ وقد أوضح رئيس قسم الادارة المدرسية الاستاذ / عبدالله بن راشد الشهري ان الحركة اشتملت على نقل وتعيين ( 136 ) مديراً ووكيلاً بين مدارس المنطقة, حيث تم في ذلك تحقيق كثير من رغبات مديري...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:#006400"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/3193.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">اعلنت الادارةالعامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك حركة مديري ووكلاء المدارس في منطقة تبوك للعام الدراسي 1432/1433هـ وقد أوضح رئيس قسم الادارة المدرسية الاستاذ / عبدالله بن راشد الشهري ان الحركة اشتملت على نقل وتعيين ( 136 ) مديراً ووكيلاً بين مدارس المنطقة, حيث تم في ذلك تحقيق كثير من رغبات مديري ووكلاء المدارس في النقل والترشيح, كما اعتمدت الحركة في بنائها على ما اقتضته المصلحة التعليمية في سد احتياجات المدارس من المديرين والوكلاء, راجياً ان تكون الحركة محققة بمشيئة الله تعالى للأهداف المرجوة منها في مدارسنا, وقد اشتملت الحركة على الاسماء التالية :</span></span></span></b></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Simple Bold Jut Out">مديرون منقولون </span><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">م</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">اسم المدير</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">المدرسة المنقول إليها</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">1</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">سعيد ناصر القحطاني</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب / بشر بن معاوية</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">2</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">سالم محمد العنزي</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب / الزبير بن العوام</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">3</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">سلمان مسفر الرشود</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">م/ منارات تبوك</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">4</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">صالح علي العمراني</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ خالد بن سعيد</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">5</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">سعدون سعود العنزي</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ الحسن البصري</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">6</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">فريج محمد العطوي</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ عبدالله بن المبارك</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">7</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">منصور محمد أبو هاشم</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ عبدالله بن مسعود</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">8</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">عبدالعزيز مشحن البلوي</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">م / المغيرة بن شعبة</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">9</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">مسفر عبدالله القحطاني</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ الإدريسي</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">10</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">فهد عبدالله الفقيري</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ث/ دار الحنان</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">11</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">سلامة أحمد المعيقل</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ م/ العصر الأهلية</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">12</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">عبدالله مرعي العمري</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ الشمال الأهلية</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">13</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">إبراهيم رغيان البلوي</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ دار الحنان الأهلية</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">14</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">أحمدحمد العمري</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ فرسان تبوك الأهلية</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">15</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">علي حسن معشي </span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ رياض الحكمة</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">16</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">عواد محمد البلوي</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ منارات تبوك الأهلية</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">17</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">محمود صالح البلوي</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ عثمان بن عفان الأهلية</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">18</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">فتحي عبدالله حدادي</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ب/ هشام عروة</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">19</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">فريد حسن الخضير</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ث/ دار الرأي الأهلية</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">20</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">عبدالعزيز قحطان الشهري</span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">ث/ منارات تبوك الأهلية</span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
</div><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#666666"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">باقي الاسماء على الرابط</span></span> </span></span></div><span style="color:#666666"><br />
 <br />
</span><div align="center"><a href="http://www.tabukedu.gov.sa/pro/50.htm" target="_blank"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#2369af">http://www.tabukedu.gov.sa/pro/50.</span></span></a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94375</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تدعو الطلاب والطالبات الذين تقدموا عبر البوابة الإلكترونية إلى مراجعتها</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94332</link>
			<pubDate>Sun, 17 Jun 2012 20:38:00 GMT</pubDate>
			<description>تبوك (صدى) : أوضح عميد القبول والتسجيل بجامعة تبوك الدكتور عمر الحرتومي أن البوابة الإلكترونية لا تزال تستقبل طلبات الالتحاق بالجامعة عبر كلياتها كافة ، فيما ستغلق البوابة الإلكترونية في الخامس من شهر شعبان القادم . 
 
ودعا عميد القبول والتسجيل المتقدمين إلى مراجعة البوابة خلال الفترة من السابع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/39861.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
</div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="color:blue"><b>تبوك (صدى) :</b> </span><span style="color:blue">أوضح عميد القبول والتسجيل بجامعة تبوك الدكتور عمر الحرتومي أن البوابة الإلكترونية لا تزال تستقبل طلبات الالتحاق بالجامعة عبر كلياتها كافة ، فيما ستغلق البوابة الإلكترونية في الخامس من شهر شعبان القادم .<br />
<br />
ودعا عميد القبول والتسجيل المتقدمين إلى مراجعة البوابة خلال الفترة من السابع وحتى التاسع من شهر شعبان القادم لطباعة استمارة الترشيح ومعرفة مواعيد المراجعة ، مبيناً أنه ستُستقبل الملفات وسيكون القبول مباشرة على التخصصات بعد الحصول على نتائج القياس اعتباراً من العاشر من الشهر القادم في مقر الكليات بالجامعة.<br />
<br />
وذكر الدكتور الحرتومي أن الجامعة ستعتمد نظام القبول الفوري بالكليات والتخصصات المحددة لهذا العام وسيُقبل الطلاب أو الطالبات الحاصلون على أفضل نسبة موزونة ، مشيرا إلى أن القبول سيكون بشكل فوري حتى تشغل المقاعد المخصصة للقبول في الكليات والتخصصات المحددة .<br />
<br />
وأكد عميد القبول والتسجيل اشتراط نتائج اختبارات القدرات والتحصيلي للراغبين والراغبات في الالتحاق بالجامعة وفروعها بالمحافظات ، مهيباً بالجميع سرعة التسجيل للاختبار الذي ينظمه المركز الوطني للقياس والتقويم ، حيث سيُحسب تلقائياً عبر النظام الإلكتروني.</span> <br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94332</guid>
		</item>
		<item>
			<title>انطلاق فعاليات 20 برنامجا صيفيا بتبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94327</link>
			<pubDate>Sun, 17 Jun 2012 13:11:42 GMT</pubDate>
			<description>07-27-1433 12:24  
 
 
أكد مدير إدارة نشاط الطلاب بالإدارة العامة للتربية والتعليم بتبوك ورئيس اللجنة التنفيذية للبرامج الصيفية عبدالله بن صالح الحارثي على أهمية إبراز أهداف البرامج الصيفية في تعميق وتعزيز الانتماء الوطني لدى الطلاب والطالبات والولاء لدينهم ثم لولاة الأمر والوطن واحترام العلم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/3165.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
</div><br />
07-27-1433 12:24 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:#666666"><b><span style="font-family:Times New Roman">أكد مدير إدارة نشاط الطلاب بالإدارة العامة للتربية والتعليم بتبوك ورئيس اللجنة التنفيذية للبرامج الصيفية عبدالله بن صالح الحارثي على أهمية إبراز أهداف البرامج الصيفية في تعميق وتعزيز الانتماء الوطني لدى الطلاب والطالبات والولاء لدينهم ثم لولاة الأمر والوطن واحترام العلم والعلماء والمجتمع , مشيراً إلى تعريف الطلاب والطالبات من خلال هذه البرامج الصيفية بمنجزات الوطن والنهضة الشاملة التي تشهدها المملكة جاء ذلك في حديث بعد اعلان انطلاق عشرون برنامجا صيفيا في منطقة تبوك بدات فعالياته مطلع الأسبوع الجاري من خلال تقديم برامج متنوعة وأنشطة مختلفة وشهدت هذا الأسبوع تسجيل الطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق بهذه البرامج .<br />
واشار الحارثي الى أن البرامج تسير وفق ضوابط معززة للمحاور التربوية والاجتماعية، تسهم في إعداد الطالب والطالبة وبناء شخصيتهما وغرس مفاهيم إيجابية لديهما تجاه الدين والوطن وفق منهج الوسطية والابتعاد عن الغلو , مع وجوب الالتزام بدوام كافة البرامج الصيفية من البداية حتى النهاية , والمحافظة على المبنى المدرسي، والتقيد باللوائح والأنظمة، محذراً من الاجتهاد ومطالباً الجميع بتطبيق البرامج المطلوبة.<br />
وبين الحارثي بأنه تم ترشيح معلمين ومشرفين ذوي كفاءة عالية ممن تنطبق عليهم الضوابط التربوية التي أقرتها وزارة التربية والتعليم للعمل في هذه الأندية ، بالإضافة إلى ترشيح مشرفات ومعلمات للعمل في البرامج الصيفية للبنات وتجهيزها بالشكل المطلوب لتقوم بأداء عملها بصورة متكاملة ودعا الطلاب و الطالبات إلى الاستفادة من هذه البرامج الصيفية بما يعود عليهم بالنفع والفائدة واستغلال أوقات فراغهم. واكد على فتح أبواب المراكز أمام طلاب الاحتياجات الخاصة للمشاركة ، ومرحباً بأولياء أمور الطلاب ومشاركتهم أبنائهم في فعاليات هذه البرامج من خلال الزيارات والمشاركة في الأنشطة والفعاليات .</span></b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94327</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم تبوك يعتمد الطلاب الأوائل في العلوم الطبيعية ومدارس التحفيظ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94106</link>
			<pubDate>Tue, 12 Jun 2012 11:10:09 GMT</pubDate>
			<description>اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد اللحيدان أسماء الطلاب العشر الأوائل في المرحلة الثانوية (قسم العلوم الطبيعية والتحفيظ بنين) والتي جاءت على النحو الأتي : 
قسم العلوم الطبيعية  
الترتيب الأول 
ياسر بن علي حسن معشي  
عبدالله بن فيصل سليم اللاحم  
عامر بن عبدالله مسلم الجهني ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#666666"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:purple"><span style="font-size:28px"><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/3119.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span></b></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد اللحيدان أسماء الطلاب العشر الأوائل في المرحلة الثانوية (قسم العلوم الطبيعية والتحفيظ بنين) والتي جاءت على النحو الأتي :</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">قسم العلوم الطبيعية </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب الأول</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">ياسر بن علي حسن معشي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">عبدالله بن فيصل سليم اللاحم </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">عامر بن عبدالله مسلم الجهني </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">عبدالعزيز بن سعد عايض الحارثي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">سلطان بن حمد عبدالله الفوزان </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">خالد بن محمد سليمان القرعاني </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">احمد بن عبدالرحمن محمد باحيدان </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">احمد بن عيد سنوسي أبوبكر </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">نواف بن فيصل حسين الحارثي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">احمد بن محمود رمضان غبان </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب الثاني</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">ابراهيم بن عبدالله مسعد البلوي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">فيصل بن حماد محمد العطوي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب الثالث</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">احمد بن عبده حسن النجعي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب الرابع</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">قايد بن فحيمان مسلم البلوي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">عيسى بن سعد حميد الجهني </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب الخامس</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">احمد بن حمد محمد العنزي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب السادس</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">سلطان بن سليمان محمد البلوي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">احمد بن ابراهيم صالح البلوي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">علي بن زيدان علي البلوي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب السابع</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">احمد بن محمد سليمان الحويطي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">عبدالله بن محمد قاسم البلوي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب الثامن</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">احمد بن يحي جبران الفيفي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">سعيد بن عوض عبدالرحمن الاسمري </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">ثامر بن عبدالهادي عوض الفايدي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">عيسى بن عبدالله عبدربه الجهني </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب التاسع </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">محمد بن عبدالله عطاالله الفايدي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب العاشر</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">سراج بن دخيل الله حماد الجهني </span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">التحفيظ بنين </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب الأول </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">سامي بن صالح معيض الشهري </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب الثاني </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">عبدالله بن سليمان سالم البلوي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب الثالث </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">محمد بن صالح سعيد البلوي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب الرابع </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">محمد بن سليمان محمد البلوي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب الخامس </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">شايم بن راضي عزر العنزي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب السادس </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">عبدالله بن خليف عبدالله العنزي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب السابع </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">ماجد بن صالح سعود العنزي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب الثامن </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">عمران بن صالح عواد الحويطي </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب التاسع </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">فهد بن رجاء جباره الجهني </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">الترتيب العاشر </span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkred">غازي بن محمد مرزوق البلوي</span></span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94106</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أسماء العشرة الاوائل للبنين والبنات في محافظة العلا 1432/1433</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94095</link>
			<pubDate>Mon, 11 Jun 2012 21:56:07 GMT</pubDate>
			<description>أسماء العشرة الاوائل للبنين والبنات في محافظة العلا 1432/1433 ،، أسماء العشرة الأوائل بالثانوية العامة بنين وبنات بمحافظة العلا 1433 
  
 
 
 
اسماء العشرة الاوائل في شهادة الثانوية العامة (بنين وبنات) بمحافظة العلا</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:#800080">أسماء العشرة الاوائل للبنين والبنات في محافظة العلا 1432/1433 ،، أسماء العشرة الأوائل بالثانوية العامة بنين وبنات بمحافظة العلا 1433</span></b></span><br />
 <br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:20px">اسماء <span style="color:#0066cc">العشرة </span><span style="color:#0066cc">الاوائل </span>في شهادة الثانوية <span style="color:#0066cc">العامة </span>(بنين وبنات) بمحافظة العلا</span><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
<div align="center"><b>)-</b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="color:#666666">اعلنت ادراة التربية والتعليم بمحافظة <span style="color:#0066cc">العلا </span>عن اسماء <span style="color:#0066cc">العشرة </span><span style="color:#0066cc">الاوائل </span>في شهادة الثانوية <span style="color:#0066cc">العامة </span><span style="color:#0066cc">للبنين </span><span style="color:#0066cc">والبنات </span>بأقسامها العلمية والادبية وتحفيظ القرآن الكريم وجاءت على النحو التالي :</span></b><span style="color:#666666"><br />
<b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04fd5a648d021b.jpg" border="0" alt="" /></b><br />
<b>إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل</b></span></div><span style="color:#666666"><br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04fd5a6490bd87.jpg" border="0" alt="" /></b></div> <br />
<div align="center"><b>إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل</b><br />
<b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04fd5a67983b48.jpg" border="0" alt="" /></b><br />
<b>إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل</b></div> <br />
<div align="center"><b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04fd5a679a7979.jpg" border="0" alt="" /></b><br />
<b>إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل</b><br />
<b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04fd5a690c313e.jpg" border="0" alt="" /></b><br />
<b>إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل</b></div> <br />
<div align="center"><b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04fd5a690f0bac.jpg" border="0" alt="" /></b></div> <br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94095</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الفاضلي تحصد جائزة التربية والتعليم للتميز (تميز) على مستوى إدارة التربية والتعليم بم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/94075</link>
			<pubDate>Sun, 10 Jun 2012 12:11:50 GMT</pubDate>
			<description>منى الفاضلي تأهلت للمنافسة على مستوى المملكة 
 
بجائزة التربية والتعليم للتميز 
 
  
  
  
  
 
حازت المعلمة المتميزة / منى عايش ساعد الفاضلي(فيزياء) من المتوسطةالثالثةعلى جائزةالتربية والتعليم للتميز على منطقة تبوك ( فئة المعلمة ) وتأهلت للمنافسة على مستوى المملكة</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><u><span style="color:#7c2846"><span style="font-family:PT Bold Heading">منى الفاضلي تأهلت </span></span></u></b><b><u><span style="color:#7c2846"><span style="font-family:PT Bold Heading">للمنافسة على مستوى المملكة</span></span></u></b><br />
<br />
<b><u><span style="color:#7c2846"><span style="font-family:PT Bold Heading">بجائزة التربية والتعليم </span></span></u></b><b><u><span style="color:#7c2846"><span style="font-family:PT Bold Heading">للتميز</span></span></u></b></div><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="color:#147218"><span style="font-family:PT Bold Heading">حازت المعلمة المتميزة / منى عايش ساعد الفاضلي(فيزياء) من المتوسطة</span></span></b><b><span style="color:#147218"><span style="font-family:PT Bold Heading">الثالثة</span></span></b><b><span style="color:#365f91"><span style="font-family:PT Bold Heading">على جائزة</span></span></b><b><span style="color:#365f91"><span style="font-family:PT Bold Heading">التربية والتعليم للتميز على منطقة تبوك ( فئة المعلمة ) وتأهلت للمنافسة على مستوى </span></span></b><b><span style="color:#365f91"><span style="font-family:PT Bold Heading">المملكة</span></span></b></div> <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="color:#c00000"><span style="font-family:Arial">دعواتنا لها</span></span></b><b><span style="color:#c00000"><span style="font-family:Arial">بالتوفيق للفوز بالمرحلة النهائية وتحقيق اللقب </span></span></b><b><span style="color:#c00000"><span style="font-family:Arial">المنشود</span></span></b></div> <br />
 <br />
<b><span style="color:#c00000"><span style="font-family:Arial">ملاحظة</span></span></b><b><span style="color:#c00000"><span style="font-family:AL-Mohanad">:</span></span></b><br />
<b><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">1. </span></span></b><b><span style="color:black"><span style="font-family:Arial">رابط اسماء المعلمات المرشحات </span></span></b><b><span style="color:black"><span style="font-family:Arial">للمنافسة على مستوى الوزارة</span></span></b><b><span style="color:black"><span style="font-family:Arial">.</span></span></b><br />
<a href="http://tamayaz.org.sa/nominations-teachersFemale-ar.php" target="_blank"><b><span style="color:blue"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-family:Calibri">http://tamayaz.org.sa/nominations-teachersFemale-ar.php</span></span></span></b></a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بصمة إعلامية</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/94075</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اعتماد (20) برنامجا صيفيا للطلاب والطالبات بمنطقة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93987</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jun 2012 12:40:53 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[طارق الصباح 
 
&lt;B&gt; 
اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان عشرين برنامجا صيفيا في مدينة تبوك ومحافظاتها، خلال الإجازة الصيفية لهذا العام منها سبعة أندية صيفية للطلاب وثمانية مراكز صيفية للطالبات، والملتقى الإثرائي للموهوبين والملتقى الإثرائي للموهوبات،...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk2day.com/contents/newsm/5812.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
</div><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<b>طارق الصباح</b><br />
<br />
<span style="color:#666666">&lt;B&gt;<div style="margin-right:40px"><b><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple">اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان عشرين برنامجا صيفيا في مدينة تبوك ومحافظاتها، خلال الإجازة الصيفية لهذا العام منها سبعة أندية صيفية للطلاب وثمانية مراكز صيفية للطالبات، والملتقى الإثرائي للموهوبين والملتقى الإثرائي للموهوبات، ومدرستان صيفيتان للتوعية الإسلامية للبنين، والمقرأة الصيفية في مدرسة السجون، وستباشر جميع البرامج الصيفية مناشطها وبرامجها بدءا من يوم السبت الموافق 19/7/1433هـ حتى نهاية الشهر المقبل.<br />
وأهاب رئيس اللجنة التنفيذية للمناشط الصيفية بتعليم تبوك عبدالله بن صالح الحارثي بالطلاب والطالبات بالالتحاق بهذه البرامج التي تهدف إلى شغل أوقات فراغهم بما يعود عليهم بالنفع والفائدة واستثمار أوقات الإجازة الصيفية وفق قدراتهم وميولهم حيث تقدم هذه الأندية البرامج والأنشطة المتنوعة التي تشتمل على المسابقات الثقافية والندوات والمحاضرات والرحلات والزيارات إضافة إلى البرامج التدريبية الهادفة .<br />
والأندية الصيفية المعتمدة للبنين هي/ في تبوك (نادي الملك عبدالعزيز ومقره بثانوية تبوك، نادي الملك سعود ومقره في ثاوية الملك عبدالله)، البدع (نادي الملك فيصل ومقره ثانوية البدع)،محافظة تيماء (نادي الملك خالد ومقره في متوسطة تيماء) محافظة الوجه (نادي الملك فهد ومقره ابتدائية الإمام الطبري) محافظة أملج (نادي الملك عبدالله ومقره ثانوية هارون الرشيد، نادي الأمير نايف ومقره متوسطة الحوراء). <br />
وتم اعتماد مدرستين للتوعية الإسلامية في ثانوية بئر بن هرماس وثانوية أسامة بن زيد فيما سيقام الملتقى الإثرائي للموهوبين بمدارس رياض الصالحين للبنين بتبوك <br />
و المراكز الصيفية التي تم اعتمادها للطالبات هي : المتوسطة 15 والمتوسطة 37 بتبوك، الثانوية الأولى بالوجه، الابتدائية الخامسة بأملج، المتوسطة الثانية بحقل، الثانوية الأولى بالبدع، المتوسطة الثانية بتيماء، متوسطة وثانوية التحفيظ بضباء.<br />
فيما يقام الملتقى الإثرائي للموهوبات بالابتدائية الثانية لتحفيظ القرآن الكريم بمدينة تبوك .</span></span></span></b><br />
</div>&lt;/B&gt;</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93987</guid>
		</item>
		<item>
			<title>برنامج نور .بالصور والشرح طريقة تسجيل الطلاب المستجدين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93978</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jun 2012 05:05:09 GMT</pubDate>
			<description>رابط موقع نظام نور للتسجيل الطلاب والنتائج 
 
https://noor.moe.sa/EduWave/login.aspx 
 
 
اقدم لكم بالشرح طريقة تسجيل الطلاب المستجدين 
 
في برنامج نور للعام الدراسي 1433/1434هـ  
 
آمل الاستفادة منها ولا تنسونا من خالص دعائكم</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
رابط موقع نظام نور للتسجيل الطلاب والنتائج<br />
<br />
<a href="https://noor.moe.sa/EduWave/login.aspx" target="_blank">https://noor.moe.sa/EduWave/login.aspx</a><br />
<br />
<br />
اقدم لكم بالشرح طريقة تسجيل الطلاب المستجدين<br />
<br />
في برنامج نور للعام الدراسي 1433/1434هـ <br />
<br />
آمل الاستفادة منها ولا تنسونا من خالص دعائكم <br />
<br />
<br />
<span style="color:Red">ملاحظة هامة </span><br />
المعلمين المسجلين في نظام نور عليهم البدء من الخطوة الرابعة . <br />
<br />
على ولي الأمر تسجيل بياناته اولا ولا ينسى كتابة رقم جواله الصحيح لا ستقبال الرقم السري من البرنامج <br />
<br />
عند اختيار المدارس قد تواجه اختفاء بعض المدارس من القائمة وهذه مشكلة عامة <br />
ولحل هذه المشكلة عند ادخال بيانات المدرسة المنطقة الإدارية مثلا جدة الخطوة التالية لا تحدد المحافظة <br />
أو على ولي الأمر ادخال البيانات المعلمة بـ(*) <br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads2/2012/2/21/photo/022112080237oplbhbsvt1vbtjoj0.jpg" border="0" alt="" /><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads2/2012/2/21/photo/0221120802374a4axbkpav6adjm4ss.jpg" border="0" alt="" /><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads2/2012/2/21/photo/022112080237yqlre7kwsu96f.jpg" border="0" alt="" /><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads2/2012/2/21/photo/0221120802379l2u9we60llx77.jpg" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حماد سعد السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93978</guid>
		</item>
		<item>
			<title>خدمة نور وطريقة الدخول بالصور</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93977</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jun 2012 02:51:36 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[[/url] 
 
 
 (http://www.albluwe.com/mlffat/index.php?action=viewfile&amp;id=22587)[/IMG]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><a href="http://www.albluwe.com/mlffat/index.php?action=viewfile&amp;id=22587" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.albluwe.com/mlffat/files/22587.gif" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<br />
[IMG]<a href="http://www.albluwe.com/mlffat/index.php?action=viewfile&amp;id=22589" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.albluwe.com/mlffat/files/22589.gif" border="0" alt="" /></a>[/IMG]</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حماد سعد السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93977</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح القبول للدراسات العليا بجامعة تبوك للعام 1433-1334 هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93974</link>
			<pubDate>Mon, 04 Jun 2012 23:43:46 GMT</pubDate>
			<description>ب1  
  
  
  
  
 
تبوك ـ وائل الخالد:</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:black"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/bsem.gif" border="0" alt="" title="بسم الله" smilieid="69" class="inlineimg" /> </span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="color:black">تبوك ـ وائل الخالد:</span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:12px"><span style="color:black">تعلن عمادة الدراسات العليا بجامعة تبوك عن فتح القبول للعام الجامعي 1433/1434هـ </span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">في برامج الدراسات العليا التالية:</span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">• برنامج الماجستير في الحديث وعلومه </span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">• برنامج الماجستير في اللغة العربية وآدابها</span></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">على الراغبين والراغبات في التقديم لبرامج الدراسات العليا مراجعة موقع الجامعة للاطلاع على الشروط الخاصة بكل برنامج</span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black"><a href="http://www.ut.edu.sa" target="_blank">Tabuk Portal Universtiy - Tabuk Portal</a></span></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">علما أن التقويم الزمني للقبول في برامج الدراسات العليا للعام الجامعي 1433/1434هـ</span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">19/7/1433هـ بداية التقديم من خلال موقع الجامعة</span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">25/7/1433هـ نهاية فترة التقديم للقبول</span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">5/8/1433هـ إعلان اسماء المرشحين لاختبارات القبول</span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">19/8/1433هـ موعد إجراء اختبارات القبول</span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">2/9/1433هـ إعلان أسماء المقبولين</span></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">ولمزيد من المعلومات وللاستفسار الاتصال على:</span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">هاتف 044225998</span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:black">فاكس 044224669 </span></span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93974</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعميم رسمي يخلي طرف المعلمين المنتهية أعمالهم بالمرحلة الابتدلئية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93921</link>
			<pubDate>Fri, 01 Jun 2012 03:42:25 GMT</pubDate>
			<description>07-10-1433 04:21 PM 
عاجل ( هادي بن لهد) 
  
أخلى تعميم رسمي صادر من وزارة التربية والتعليم سبيل المعلمين والمعلمات الذين صدرت قرارات شمولهن بحركة النقل ممن أنهوا أعمال الاختبارات كما تزامن ذلك مع المشمولين بالأمر الملكي ويشترط في ذلك لمن هم في المرحلة الابتدائية، إنهاء أعمال اختبارات التقويم، ليست...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:black">07-10-1433 04:21 PM</span><br />
<b><span style="color:black">عاجل ( هادي بن لهد)</span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:12px"><span style="color:black">أخلى تعميم رسمي صادر من وزارة التربية والتعليم سبيل المعلمين والمعلمات الذين صدرت قرارات شمولهن بحركة النقل ممن أنهوا أعمال الاختبارات كما تزامن ذلك مع المشمولين بالأمر الملكي ويشترط في ذلك لمن هم في المرحلة الابتدائية، إنهاء أعمال اختبارات التقويم، ليست لديهم أية التزامات لدى المدارس، غير مكلفين بأعمال الملاحظة من مكاتب التربية والتعليم في اختبارات المراحل المتوسطة أو الثانوي. </span></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:black">كما يمكن إخلاء طرف المنقولين خارجيا من المراحل المتوسطة والثانوية ممن يمكن الاستغناء عنهم من قبل مدير المدرسة، بعد نهاية أعمال اختبارات الدور الأول، على ألا يكون لديه تكليف من مكاتب التربية والتعليم في أعمال اختبارات الدور الثاني.</span></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:black">وحذرت مديري ومديرات المدارس، من إخلاء طرف أي معلم أو معلمة إذا كان لديه التزامات لم ينهها، على أن تتم إجراءات الإخلاء من قبل شؤون الموظفين لتوجيهه إلى الإدارة المنقول إليها لتسليم إخلاء الطرف وإثبات مباشرته لديهم. </span></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:black">ونبهت الوزارة بأن يكون من ضمن الإجراءات توقيع المعلم على درجة الأداء الوظيفي لعام 1432 ـ 1433هـ، حصر أيام الغياب خلال الفصل الثاني بعذر وبدون عذر، إلى جانب بياناته الرئيسية ورقم الهوية الوطنية، مصادقة إدارة التربية والتعليم على درجة الأداء الوظيفي وختمها بختم المكتب.</span></span></span></b><span style="color:#666666"><br />
 <br />
 <br />
</span><br />
 <br />
 <br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93921</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تفتح باب القبول الفوري بالكليات و التخصصات المحددة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93910</link>
			<pubDate>Wed, 30 May 2012 23:48:33 GMT</pubDate>
			<description>تبوك - ( صدى ) : أعلن عميد القبول والتسجيل بجامعة تبوك الدكتور عمر بن عبدالله الحرتومي، عن فتح باب القبول للعام الجامعي 1433-1434هـ ، على موقع الجامعة 
  
 
(www.ut.edu.sa (http://www.ut.edu.sa/)) حيث سيبدأ يوم الثلاثاء الموافق 8-7-1433هـ وينتهي يوم الاثنين الموافق 5-8-1433هـ وذلك لجميع الطلاب...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/38758.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="color:purple"><b>تبوك - ( صدى ) :</b> </span><span style="color:purple">أعلن عميد القبول والتسجيل بجامعة تبوك الدكتور عمر بن عبدالله الحرتومي، عن فتح باب القبول للعام الجامعي 1433-1434هـ ، على موقع الجامعة</span></div> <br />
<div align="center"><span style="color:purple">(</span><a href="http://www.ut.edu.sa/" target="_blank"><span style="color:red">www.ut.edu.sa</span></a><span style="color:purple">) حيث سيبدأ يوم الثلاثاء الموافق 8-7-1433هـ وينتهي يوم الاثنين الموافق 5-8-1433هـ وذلك لجميع الطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق بجميع كليات الجامعة ( انتظام ) ، وذكر الدكتور الحرتومي أن الجامعة لهذا العام ستعتمد نظام القبول الفوري بالكليات والتخصصات المحددة وسيتم قبول الطلاب أو الطالبات الحاصلين على أفضل نسبة موزونة حيث إن القبول يتم بشكل فوري حتى تشغل جميع المقاعد المخصصة للقبول في الكليات والتخصصات المحددة ، وأفاد عن اشتراط اختبارات نتائج القدرات والتحصيلي لجميع الراغبين والراغبات في الالتحاق بالجامعة وفروعها بالمحافظات وأهاب بالجميع سرعة التسجيل للاختبار الذي ينظمه المركز الوطني للقياس والتقويم.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93910</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إحداث 26 مدرسة جديدة للبنين والبنات بتبوك للعام الدراسي المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93877</link>
			<pubDate>Tue, 29 May 2012 12:03:22 GMT</pubDate>
			<description>تبوك : يوسف ابو ذراع 
  
اعتمدت وزارة التربية والتعليم يوم أمس إحداث ثلاثة مدارس جديدة في منطقة تبوك للبنين والبنات مع بداية العام الدراسي المقبل 1433/1434هـ وتشمل جميع المراحل الدراسية (ابتدائي، متوسط وثانوي) . 
 
وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان بأن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/site/articles/sitep_1338281509.jpg" border="0" alt="" />  <br />
 <br />
<div align="center"> <br />
<span style="font-family:Arial Black"><span style="color:blue">تبوك : يوسف ابو ذراع</span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="color:blue"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:12px">اعتمدت وزارة التربية والتعليم يوم أمس إحداث ثلاثة مدارس جديدة في منطقة تبوك للبنين والبنات مع بداية العام الدراسي المقبل 1433/1434هـ وتشمل جميع المراحل الدراسية (ابتدائي، متوسط وثانوي) .<br />
<br />
وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان بأن المدارس المحدثة سوف تستقبل طلابها وطالباتها بدءا من العام الدراسي المقبل بعد أن انطبقت عليها ضوابط اللجنة العليا لسياسة التعليم ووافقت عليه الوزارة بعد نتائج المسح الذي قامت به إدارة التخطيط المدرسي بتعليم تبوك .<br />
<br />
ومن جهته أفاد مدير إدارة التخطيط المدرسي بتعليم تبوك الأستاذ فهد بن علي المعيقلي بأن المدارس المحدثة أخيرا هي مدرسة للمرحلة الابتدائية للبنين في قرية كتان بمحافظة أملج، ومدرسة للمرحلة المتوسطة للبنين بالحي الشرقي بمحافظة حقل، ومدرسة للمرحلة الثانوية للبنات بقرية الديسة بمحافظة ضباء، مشيرا إلى أن الوزارة قد وافقت قبل نحو ثلاثة أشهر على افتتاح 23 مدرسة محدثة، ليصبح مجموع المدارس المحدثة للعام المقبل 26 مدرسة للبنين والبنات تشمل محافظات ومراكز منطقة تبوك في مختلف المراحل الدراسية.</span><br />
</span></span></span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93877</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;amp;&amp;amp;مواعيد صرف المبالغ ودفعات تكافل للطلاب والطالبات ** الرجاء لبتثبيت للاهميه%%%]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93847</link>
			<pubDate>Sun, 27 May 2012 17:33:32 GMT</pubDate>
			<description>مواعيد صرف المبالغ ودفعات تكافل للطلاب والطالبات ** الرجاء لبتثبيت للاهميه (http://www.alhrvi.com/vb/t2277.html) 
 
 
مواعيد صرف المبالغ  (http://www.alhrvi.com/vb/t2277.html)ودفعات  (http://www.alhrvi.com/vb/t2277.html)تكافل  (http://www.alhrvi.com/vb/t2277.html)للطلاب ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><a href="http://www.alhrvi.com/vb/t2277.html" target="_blank">مواعيد صرف المبالغ ودفعات تكافل للطلاب والطالبات ** الرجاء لبتثبيت للاهميه</a><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:20px"><b>مواعيد صرف <a href="http://www.alhrvi.com/vb/t2277.html" target="_blank"><span style="color:#0066cc">المبالغ </span></a><a href="http://www.alhrvi.com/vb/t2277.html" target="_blank"><span style="color:#0066cc">ودفعات </span></a><a href="http://www.alhrvi.com/vb/t2277.html" target="_blank"><span style="color:#0066cc">تكافل </span></a><a href="http://www.alhrvi.com/vb/t2277.html" target="_blank"><span style="color:#0066cc">للطلاب </span></a>والطالبات</b></span><br />
<b><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://cdn-wac.emirates247.com/polopoly_fs/1.400446.1307002331%21/image/3436769363.jpg_gen/derivatives/rectangular_320/3436769363.jpg" border="0" alt="" /></span></b><br />
<b><span style="font-size:20px">حسب المصادر المعنية أن <a href="http://www.alhrvi.com/vb/t2277.html" target="_blank"><span style="color:#0066cc">مواعيد </span></a>الصرف ستكون على المحتاجين فقط من الطلبة مرة واحدة مع بداية العام ولدى مؤسسة <a href="http://www.alhrvi.com/vb/t2277.html" target="_blank"><span style="color:#0066cc">تكافل </span></a>نية في صرفها مع بداية كل فصل دراسي، متى ما توافرت الموارد المالية، من خلال استثمار المؤسسة، والتبرعات من المحسنين.</span></b><br />
<b><span style="font-size:20px">وأشارت إلى أن <a href="http://www.alhrvi.com/vb/t2277.html" target="_blank"><span style="color:#0066cc">المبالغ </span></a>التي ستصرف ستكون في حدود احتياجات الطلاب داخل المدرسة</span></b><br />
<b><span style="font-size:20px">لدخول موقع <a href="http://vb.s11w.com/t20726.html" target="_blank"><u><span style="color:#0066cc">تكافل للطلاب</span></u></a>:</span></b><br />
<br />
<b><span style="font-size:20px"><a href="http://vb.s11w.com/redirector.php?url=http%3A%2F%2Finfo.moe.gov.sa%2Ftakaful%2FDefault.aspx" target="_blank"><u><span style="color:#0066cc">من هنا</span></u></a></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>علم غرورك عزتي مالها حد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93847</guid>
		</item>
		<item>
			<title>***موقع نور لنتائج الامتحانات ..الرجووالتثبيت**</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93845</link>
			<pubDate>Sun, 27 May 2012 13:49:58 GMT</pubDate>
			<description>موقع نور لنتائج الامتحانات ..الرجووالتثبيت (http://www.alhrvi.com/vb/t2259.html) 
 
 
 
 (http://www.shamsup.com/) 
 
 
 
تتقدم وزارة التربية والتعليم بالتهنئة للطلبة والطالبات الناجحين وكذلك لأولياء أمورهم 
كما يرجى العلم بأن النتائج التي تظهر الآن هي للمدارس التي أغلقت درجاتها قبل الساعة الثانية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-family:Arial"><span style="color:black"><span style="font-size:20px"><div align="center"><a href="http://www.alhrvi.com/vb/t2259.html" target="_blank"><span style="color:#0066cc">موقع نور لنتائج الامتحانات ..الرجووالتثبيت</span></a><br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.shamsup.com/" target="_blank"><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0066cc"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.shamsup.com/uploads/13248340711.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></a><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray">تتقدم وزارة التربية والتعليم بالتهنئة للطلبة والطالبات الناجحين وكذلك لأولياء أمورهم</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:darkslategray">كما يرجى العلم بأن النتائج التي تظهر الآن هي للمدارس التي أغلقت درجاتها قبل الساعة الثانية من مساء يوم الجمعة</span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:royalblue">للدخول على <span style="color:#878879">نظام </span>نور</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Traditional Arabic"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="https://noor.moe.sa/EduWave/Images/Header/RTL/CustomerLogo.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:red">إضغط على الرابط</span></span></span><br />
<br />
<br />
<a href="https://noor.moe.sa/EduWave/login.aspx" target="_blank"><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="font-size:28px"><span style="color:#878879">https://noor.moe.sa/EduWave/login.aspx</span></span></span></a><br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://noorresults.moe.sa/" target="_blank"><span style="color:#0e0b5a">http://noorresults.moe.sa/</span></a></div></span></span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>علم غرورك عزتي مالها حد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93845</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نصـائح وأدعيـة للإختـبارات .. هديـة للطـلاب والـطالبات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93777</link>
			<pubDate>Tue, 22 May 2012 19:07:42 GMT</pubDate>
			<description>نصـائح وأدعيـة للإختـبارات .. هديـة للطـلاب والـطالبات (http://www.alhrvi.com/vb/t2189.html) 
 
 
أدعية ونصائح .. بإتباعها سيكلل طريقك بالنجاح بإذن الله  
 
 
 
×?°20 نصيحة للطلاب في الاختبارات للشيخ الدكتور ..محمد صالح المنجد×?° 
 
1- الالتجاء إلى الله بالدعاء بأي صيغة مشروعة كأن يقول ربّ اشرح لي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-family:Arial Black"><span style="color:black"><span style="font-size:20px"><div align="center"><a href="http://www.alhrvi.com/vb/t2189.html" target="_blank">نصـائح وأدعيـة للإختـبارات .. هديـة للطـلاب والـطالبات</a><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969">أدعية و</span><span style="color:black"><b>نصائح</b></span></i></span></span><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> .. بإتباعها سيكلل طريقك بالنجاح بإذن الله </span></i></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">×?°</span><span style="color:red">20 نصيحة للطلاب في الاختبارات للشيخ الدكتور ..محمد صالح المنجد</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969">×?°</span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">1-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> الالتجاء إلى الله بالدعاء بأي صيغة مشروعة كأن يقول ربّ اشرح لي صدري ويسّر لي أمري . </span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">2-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> أن يستعدّ بالنوم المبكّر والذّهاب إلى الامتحان في الوقت المحدد . </span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">3-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> إحضار جميع الأدوات المطلوبة والمسموح بها كالأقلام وأدوات الهندسة والحاسبة والساعة لأنّ حسن الاستعداد يُعين على الإجابة .</span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">4-</span><span style="color:#696969"> تذكّر دعاء الخروج من البيت : ( </span><span style="color:orange">بسم الله ، توكلت على الله ، ولا حول ولا قوة إلا بالله ، اللهم إني أعوذ بك أن أضل أو أُضل ، أو أَزل أو أُزل ، أو أًظلم أو أُظلم ، أو أجهل أو يُجهل علي</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> ) </span></i></span></span><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">ولا تنس التماس رضا والديك فدعوتهما لك مستجابة .</span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">5-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> أن تسمي بالله قبل البدء لأنّ التسمية مشروعة في ابتداء كلّ عمل مباح وفيها بركة واستعانة بالله وهي من أسباب التوفيق .</span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">6-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> اتّق الله في زملائك فلا تُثر لديهم القلق ولا الفزع قبيل الاختبار فالقلق مرض معدٍ بل أدخل عليهم التفاؤل بالعبارات الطيبة المشروعة</span></i></span></span><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">وقد تفاءل النبي صلى الله عليه وسلم باسم سهيل وقال : سهُل لكم من أمركم وكان يُعجبه إذا خرج لحاجته أن يسمع : يا راشد يا نجيح . </span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">فتفاءل لنفسك ولإخوانك بأنكم ستقدمون امتحانا جيدا . </span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">7-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> ذكر الله يطرد القلق والتوتّر وإذا استغلقت عليك مسألة فادع الله أن يهوّنها عليك </span></i></span></span><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">وكان شيخ الاسلام ابن تيمية رحمه الله إذا استغلق عليه فهم شيء يقول : يا معلّم ابراهيم علمني ويا مفهّم سليمان فهمني . </span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">8-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> اختر مكاناً جيداً للجلوس أثناء الإختبار ما أمكنك ، وحافظ على إستقامة ظهرك وأن تجلس على الكرسيّ جلسة صحيّة . </span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">9-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> تصفح الإمتحان أولا ، والأبحاث توصي بتخصيص 10بالمائة من وقت الامتحان لقراءة الأسئلة بدقة وعمق وتحديد الكلمات المهمة وتوزيع الوقت على الأسئلة . </span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">10-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> خطط لحل الأسئلة السهلة أولاً والصعبة لاحقا ، وأثناء قراءة الأسئلة اكتب ملاحظات وأفكارا لتستخدمها لاحقاً في الإجابة . </span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">11-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> أجب على الأسئلة حسب الأهمية. </span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">12-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> ابتدئ بحلّ الاسئلة السهلة التي تعرفها . ثم اشرع في حلّ الأسئلة ذات العلامات الأعلى وأخّر الاسئلة التي لا يحضرك جوابها </span></i></span></span><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">أو ترى أنّها ستأخذ وقتا للتوصّل إلى نتيجة فيها أو التي خُصّص لها درجات اقلّ . </span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">13- </span><span style="color:#696969">تأنّ في الإجابة فقد قال النبي صلى الله عليه وسلم : &quot; </span><span style="color:orange">التأني من الله والعجلة من الشيطان </span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969">. &quot; حديث حسن </span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">14- </span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969">فكّر جيدا في أسئلة اختيار الجواب الصحيح في امتحانات الخيارات المتعددة ، وتعامل معها وفق التالي : إذا كنت متأكّدا من الاختيار الصحيح فإياك والوسوسة ،</span></i></span></span><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">وإذا لم تكن متأكّدا فابدأ بحذف الاحتمالات الخاطئة والمستبعدة ثمّ اختر الجواب الصحيح بناء على غلبة الظنّ</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">وإذا خمّنت جوابا صحيحا فلا تغيّره إلا إذا تأكّدت أنّه خاطئ - خصوصا إذا كنت ستفقد نقاطا عند الإجابة الخاطئة - </span></span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">وقد دلّت الأبحاث على أن الجواب الصحيح غالبا هو ما يقع في نفس الطالب أولا . </span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">15-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> في الإمتحانات الكتابية ، اجمع ذهنك قبل أن تبدأ الاجابة ، واكتب الخطوط العريضة لإجابتك ببضع كلمات تشير إلى الأفكار التي تريد مناقشتها.</span></i></span></span><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">ثمّ رقّم الافكار حسب التسلسل الذي تريد عرضه. </span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">16-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> أكتب النقطة الرئيسة للإجابة في أول السطر لأنّ هذا ما يبحث عنه المصحح وقد لا يرى المطلوب إذا كان داخل العبارات والسطور وكان المصحح في عجلة . </span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">17-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> خصص 10 بالمائة من الوقت لمراجعة إجاباتك . وتأنّ في المراجعة وخصوصا في العمليات الرياضية وكتابة الأرقام ، </span></i></span></span><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">وقاوم الرغبة في تسليم ورقة الامتحان بسرعة ولا يُزعجنّك تبكير بعض الخارجين فقد يكونون ممن استسلموا مبكّرا .</span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">18-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> إذا اكتشفت بعد الاختبار أنّك أخطأت في بعض الإجابات فخذ درسا في أهمية المزيد من الاستعداد مستقبلا أو عدم الاستعجال في الإجابة</span></i></span></span><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">وارض بقضاء الله ولا تقع فريسة للإحباط واليأس وتذكّر حديث النبي صلى الله عليه وسلم : </span><span style="color:orange">وَإِنْ أَصَابَكَ شَيْءٌ فَلَا تَقُلْ لَوْ أَنِّي فَعَلْتُ كَانَ كَذَا وَكَذَا وَلَكِنْ قُلْ قَدَرُ اللَّهِ وَمَا شَاءَ فَعَلَ فَإِنَّ لَوْ تَفْتَحُ عَمَلَ الشَّيْطَانِ </span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969">. صحيح مسلم وقد تقدّم أوله .</span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">19- </span><span style="color:#696969">اعلم بأنّ الغشّ محرّم سواء في مادة اللغة الأجنبية أو غيرها وقد قال عليه الصلاة والسلام :</span><span style="color:orange"> من غشّ فليس منا </span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969">،</span></i></span></span><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">وهو ظلم وطريقة محرّمة للحصول على ما ليس بحقّ لك من الدّرجات والشهادات ويغرها ، وأنّ الاتّفاق على الغشّ هو تعاون على الإثم والعدوان ،</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">فاستغن عن الحرام يُغْنك الله من فضله وارفض كلّ وسيلة وعرْض محرّم يأتيك من غيرك ومن ترك شيئا لله عوّضه الله خيرا منه . وعليك بإنكار المنكر</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">ومقاومته والإبلاغ عمّا تراه من ذلك أثناء الاختبار وقبله وبعده وليس هذا من النميمة المحرّمة بل من إنكار المنكر الواجب . </span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">فانصح من يقوم ببيع الأسئلة أو شرائها أو يقوم بنشرها عبر شبكة الإنترنت وغيرها والذين يقومون بإعداد أوراق الغشّ ، وقل لهم أن يتقوا الله ، </span></span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">وأخبرهم بحكم فعلهم وحكم مكسبهم وأنّ هذا الوقت الذي يقضونه في الإعداد المحرّم لو أنفقوه في المذاكرة الشّرعيّة وحلّ الاختبارات السابقة </span></span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">والتعاون على تفهيم بعضهم بعضا قبل الاختبار لكان خيرا لهم وأقوم من الأعمال والاتفاقات المحرمة . </span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">20-</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> تذكّر ما أعددت للآخرة وأسئلة الامتحان في القبر وسُبل النجاة يوم المعاد : فمن زحزح عن النار وأدخل الجنة فقد فاز . </span></i></span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">نسأل الله أن يجعلنا من الفالحين الناجحين في الدنيا والفائزين الناجين في الآخرة إنه سميع مجيب . </span></span></span></i><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">×?°</span><span style="color:red">الدعاء عند دخول الاختبار</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969">×?°</span></i></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">أولا :</span><span style="color:lime">اثناءالتوجه لقاعة الامتحان : </span></span></span></i><br />
<br />
<span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969">ربي ادخلني مدخل صدق واخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطانا ونصيرا وقل جاء الحق وزهق الباطل ان الباطل كان زهوقا .. </span></i></span></span><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">قل لو كان البحر مداد لكلمات ربي لنفذ البحر قبل ان تنفذ كلمات ربي ولو جئنا بمثله مددا.. يامعلم ابراهيم علمني ويامفهم سليمان فهمني .. </span></span></span></i><br />
<br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">ثانيا :</span><span style="color:lime">وقت توزيع الاسئلة:</span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">قراءة اية الكرسي والمعوذات والدعاء: </span></span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">اللهم لا سهلا الا ما جعلته سهلا وانت إذا شئت جعلت الحزن سهلا </span></span></span></i><br />
<br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">ثالثا :</span><span style="color:lime">اذا مسك الطالب ورقة الامتحان </span></span></span></i><br />
<br />
<span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969">ربي اشرح لي صدري ويسر لي امري واحلل عقدة من لساني يفقهو قولي ..</span></i></span></span><br />
<br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">رابعا :</span><span style="color:lime">اذا استعصى سؤالك : </span></span></span></i><br />
<br />
<span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969">ياحي ياقيوم برحمتك استغيث اصلح لي شأني كله ولا تكلني إلى نفسي طرفة عين .. لا اله الا انت سبحانك إني كنت من الظالمين </span></i></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">خامسا :</span><span style="color:lime">اذا نسي امرا :</span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">عسى ان يهديني ربي لأقرب من هذا رشدا </span></span></span></i><br />
<br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:red">سادسا:</span><span style="color:lime">اذا اصيب الطالب بهم او كرب:</span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">اللهم اني عبدك ابن عبدك ابن امتك ناصيتي بيدك ماضي في حكمك عدل </span></span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">في قضاؤك اسألك بكل اسم هو لك سميت به نفسك أو استأثرت </span></span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">به في على الغيب عندك ان تجعل القران ربيع قلبي ونور صدري وجلاء حزني وذهاب همي</span></span></span></i><br />
<br />
<br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">وصدق الله العظيم حين قال :</span></span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">(( </span><span style="color:sandybrown">إِنّ لاَ نُضِيعُ أَجْرَ مَنْ أَحْسَنَ عَمَلاً</span></span></span></i><span style="font-family:traditional arabic"><span style="font-size:28px"><i><span style="color:#696969"> ))</span></i></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="font-family:traditional arabic"><span style="color:#696969">بالتوفيق للجميع بإذنه تعالى</span></span></span></i></div></span></span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>علم غرورك عزتي مالها حد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93777</guid>
		</item>
		<item>
			<title>انطلاق حملة محو الامية بمحافظة ضباء وقطاع الرحبة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93775</link>
			<pubDate>Tue, 22 May 2012 17:02:33 GMT</pubDate>
			<description>07-01-1433 03:25  
صدى تبوك / محمد البحيصي 
 
على شرف سعادة محافظ ضباء الاستاذ مساعد السديري وبحضور سعادة مدير عام التربية والتعليم بالنيابـة هاشم القحطاني وجمهو ركبير من المسؤليـن والتربويـين والدارسين تم افتتاح الحملة الصيفية للتوعية ومحو الامية بقطاع الرحبـة التابع لمكتب التربية والتعليم بضباء...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/2954.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
</div><br />
07-01-1433 03:25 <br />
<b><span style="color:#fd6400">صدى تبوك / محمد البحيصي</span></b><br />
<div align="center"><span style="color:#666666"><b><span style="font-family:Times New Roman">على شرف سعادة محافظ ضباء الاستاذ مساعد السديري وبحضور سعادة مدير عام التربية والتعليم بالنيابـة هاشم القحطاني وجمهو ركبير من المسؤليـن والتربويـين والدارسين تم افتتاح الحملة الصيفية للتوعية ومحو الامية بقطاع الرحبـة التابع لمكتب التربية والتعليم بضباء وقد بدأ الفل بكمـة لسعادة المدير التنفيذي للحملة الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الشريف والذي بين توزيع المراكز بالحملة وخصص ستة مراكز لها وهي المركز الرئيسي اشواق ومركز الديسـة ومركز البديع ومركز ابو العجاج ومركز شغب ومركز النابع وقد حضي الدراسين على ضرورة التسجيل والاهتمام بالحضور ليستفيدوا من فعاليات الحملة , ثم ادى احد المعلمين نشيداً فرديـاً وموالاً مجازيـا عن الوطن ومكانته السامية في النفوس ثم القى بعد ذلك احد الدارس محمد سالم الحويطي كلمة مرتجلة استعرض فيها اهمية الالتفات لحاجة المنطقة وذكر ان هذه الحملة جزء من امال المواطنين .<br />
ثم قم بعد ذلك الاستاذ بريكان آل وفيان المعلم بالحملـة كلمة عن ضرورةالتعليم وانها لاتقف عند حدود ولا تقيدها تقادم الاعمار وان الحملة وحدت لخدمة اهالي المنطقـة بقطاع الرحبـة , وقد كان للشعر مجالاً خصب في الامسية الافتتاحية حيث القى احد الدارسين قصيده نبطيـة عبر فيها عن اعتزاز المواطن بقيادتـه ومكانة الوطن ثم انشد دارس آخر قصيدة وطنسة جذب انظار المتابعين بعذوبـة صوته وحسن ادائـة , ثم القى الاستاذ عبدالرحمن البريكيت المعلم بالحملة قصيدة فصحى عن الحملة وقيمتها التربوية والاجتماعية وتغنى بطبيعة المنطقة وروعة اجوائها الساحرة .<br />
وفي الختام القى القحطاني كلمة شكر على القائمين على الحملة واثنى على حسن استعدادهم ومدى اهتمامهم بالتجهيزات التي من شانها الاههتمام بالحملة .</span><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11572.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11573.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11574.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11575.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11576.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11577.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11578.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11579.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11580.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11581.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11582.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11583.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11584.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11585.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11586.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11587.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11588.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11589.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11590.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11592.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11593.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11595.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11596.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11597.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11598.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
</b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93775</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية 1433نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية2012</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93698</link>
			<pubDate>Thu, 17 May 2012 04:30:56 GMT</pubDate>
			<description>نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية 1433,نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية 2012 
 
أعلنت وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية (الدفعة الأولى) من الوظائف المحدثة بالأمر الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ 2-7-1432هـ التي بلغ عددها( 28.000 ) ألف وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:Black"><div align="center"><span style="color:Blue">نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية 1433,نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية 2012</span><br />
<br />
<span style="color:Black">أعلنت وزارة الخدمة المدنية نتائج مفاضلة الوظائف التعليمية النسوية (الدفعة الأولى) من الوظائف المحدثة بالأمر الملكي رقم( أ-121 ) وتاريخ 2-7-1432هـ التي بلغ عددها( 28.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) ألف وظيفة بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية، بهدف استيعاب المعدات للتدريس التربويات أومن لديهن الدبلوم العام في التربية بعد الدرجة الجامعية في الدرجات العلمية والتخصصات المحددة في الإعلان.<br />
أوضح ذلك المتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية الأستاذ عبد العزيز بن عبد الرحمن الخنين الذي بين ان الوزارة ستعلن أسماء (25.944) مواطنة وهن من اجتزن المطابقة كدفعة أولى بعد إجراء المفاضلة وفق عناصر المفاضلة التي تتضمن :مجموع نقاط المفاضلة بحدها الأعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:</span><br />
<br />
 <br />
<br />
– نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد أقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.<br />
في حين اعلنت الوزارة استدعاء (2066) مواطنة من المتقدمات لاستكمال المطابقة حتى اكتمال شغل ( 2066) وظيفة متبقية لم يتم مطابقة بيانات أي من المتقدمات لشغلها حتى الآن بعد عدم مطابقة بيانات من سبق أن دعين للمطابقة سابقاً.<br />
وقال الخنين: إن من أعلن أسمها يمكنها متابعة موقع وزارة التربية والتعليم (بوابة التكامل الالكترونية ) (<span style="color:Red">tkml.moe.gov.sa/portal</span>) خلال الفترة من 26-6-1433هـ الى 5-7-1433هـ لتحديد يوم إجراء المقابلة الشخصية وفق الفترة الزمنية المتاحة من قبل وزارة التربية والتعليم ، ومن لم تقوم بتحديد البيانات المطلوبة على موقع وزارة التربية والتعليم خلال فترة العشرة أيام أو عدم الحضور للمقابلة الشخصية يعتبر ذلك عدولاً منها عن الرغبة في التوظيف.<br />
<br />
<span style="color:DarkSlateBlue">وأضاف الخنين: إن الإعلان سيتضمن البيانات الخاصة بكل مدعوة ( الدرجة العلمية والمادة التعليمية المتقدمة لها والتخصص وإدارة التربية والتعليم المدعوة لها ومجموع النقاط التي حصلت عليها) ويأتي إعلان هذه التفصيلات تأكيداً لمبدأ الشفافية التي دأبت الوزارة على انتهاجها.</span><br />
<br />
<span style="color:DarkGreen">والمرشحات هن على الرابط التالي :</span><br />
<br />
<a href="http://sub5.rofof.com/05xfvic16/2222.html" target="_blank"><span style="color:Red">من هنــا</span></a></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>أبوجهاد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93698</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الاختبارات التحصيلية للثالث والسادس الابتدائي والكفاءة المتوسطة العام المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93691</link>
			<pubDate>Wed, 16 May 2012 10:37:20 GMT</pubDate>
			<description>الرياض (صدى) : اكد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور حمد آل الشيخ، اعتماد تطبيق الاختبارات التحصيلية لطلاب وطالبات الصفوف الثالث المتوسط، السادس الابتدائي والثالث الابتدائي اعتبارا من العام الدراسي المقبل. 
 
وقال خلال لقائه بمديري الإعلام التربوي في إدارات التربية والتعليم على هامش...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
<span style="color:purple"><b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/38029.jpg" border="0" alt="" /></b></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:purple"><b>الرياض (صدى) :</b> </span><span style="color:purple">اكد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور حمد آل الشيخ، اعتماد تطبيق الاختبارات التحصيلية لطلاب وطالبات الصفوف الثالث المتوسط، السادس الابتدائي والثالث الابتدائي اعتبارا من العام الدراسي المقبل.<br />
<br />
وقال خلال لقائه بمديري الإعلام التربوي في إدارات التربية والتعليم على هامش اللقاء الثاني لمديري الإعلام التربوي الذي اختتمت فعالياته أمس بفندق الهوليدي إن العليا بالرياض، إن الهدف من الاختبارات التحصيلية قياس جودة المخرجات التعليمية، مشيرا إلى أن عملية القياس ستسند لجهة محايدة للحيلولة ضد الغش في النتائج.<br />
<br />
وأكد اعتماد التربية لمؤشرات قياس الجودة في المخرجات في المرحلة الثانوية، لافتا إلى وجود فجوة بين نتائج كل من الثانوية العامة، القدرات والاختبارات التحصيلية، تعمل الوزارة وفق خطة منهجية لردم هذه الفجوة.<br />
<br />
واعترف آل الشيخ بأن مخرجات التعليم العام أقل من المستوى المطلوب، مشددا على أن الخطط التي تبذلها الوزارة والمشاريع التطويرية ستعمل على رفع مستوى المخرجات، مؤكدا على أهمية دور الإعلام التربوي في دعم خطط التطوير.<br />
<br />
وطلب آل الشيخ من مديري الإعلام التربوي والإعلاميين، العمل على رفع قيمة العملية التربوية وتحسين القيم ومكانة المعلم والمعلمة، مشددا على أهمية الدور الإيجابي الهادف للإعلاميين في النقد الإيجابي البناء.<br />
<br />
وأكد على أهمية الإعلام التربوي ودعمه في المرحلة المقبلة، مشيرا إلى أن الوزارة ستنظر في طلبات إعادة النظر في قرار التشكيلات الإشرافية للإعلام التربوي، وانتقد آل الشيخ التدريب التربوي، مشيرا إلى أن المعلمات والمعلمين بحاجة لدورات مرتبطة بعملهم داخل الميدان التربوي والتعليمي.</span><br />
 <br />
<span style="color:purple">قرار صائب</span> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93691</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تنشراسماء متقدمات تبوك ومطابقة الوثائق إعتبارا من السبت ( الاسماء بالداخل)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93683</link>
			<pubDate>Tue, 15 May 2012 21:34:10 GMT</pubDate>
			<description>الخدمة المدنية تدعوا 2066 مواطنة من المتقدمات للمفاضلة التعليمية النسوية لمطابقة بياناتهن 
 
 
أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (2066) مواطنة يمثلن الدفعة الرابعة ممن سبق لهن أن تقدمن على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت (برنامج جدارة) للمفاضلة التعليمية النسوية خلال الفترة من 29-1-1433هـ حتى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/2885.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
</div><br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="color:#666666"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:darkgreen">الخدمة المدنية تدعوا 2066 مواطنة من المتقدمات للمفاضلة التعليمية النسوية لمطابقة بياناتهن<br />
<br />
<br />
أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (2066) مواطنة يمثلن الدفعة الرابعة ممن سبق لهن أن تقدمن على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت (برنامج جدارة) للمفاضلة التعليمية النسوية خلال الفترة من 29-1-1433هـ حتى 2-3-1433هـ.<br />
<br />
ودعت الوزارة الخريجات المعلنة أسمائهن مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها (النسوية) - التي سبق أن حددنها في طلب التوظيف - خلال الفترة من بداية دوام يوم السبت الموافق 28-6-1433هـ حتى نهاية دوام يوم الاثنين الموافق 30-6-1433هـ حسب تقويم أم القرى حسب المواعيد والمقرات المحاذية لكل اسم مدعوة على موقع الوزارة التي أكد عليها بالرسائل النصية التي أرسلت على هواتفهن المحمولة المسجلة من قبلهن في برنامج جدارة ، بهدف مطابقة ما تم تسجيله على موقع الوزارة على الإنترنت من بيانات مع أصول الوثائق الرسمية التي بحوزتهن.<br />
وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية.<br />
وهؤلاء الخريجات هن بديلات عن الخريجات اللاتي لم تنطبق عليهن الضوابط الواردة في الإعلان عن الوظائف التي أحدثت بالأمر الملكي الكريم رقم أ-121 وتاريخ 2-7-1432هـ المتضمن الحلول العاجلة لمعالجة أوضاع المعدين والمعدات للتدريس التي بلغ عدد ما خصص منها للوظائف التعليمية النسوية 28.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ألف وظيفة تولت وزارة التربية والتعليم توزيعها حسب التخصص والمرحلة التعليمية والمناطق التعليمية.<br />
<br />
<br />
وأضيف إليها (1153) وظيفة من وظائف النمو التي لم تستطع الوزارتين شغلها في حينه لعدم توفر متقدمات في مقراتها ليصبح عدد الوظائف التي تمت المفاضلة عليها (29153) تبقى منها 763 وظيفة لم تتمكن الوزارة من الدعوة عليها حيث لم يتوفر من المتقدمات اللاتي يتوفر لديهن شروط وضوابط شغلها من ترغب مقرات تلك الوظائف حسب ما حددته وزارة التربية والتعليم.<br />
وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية) للمطابقة:<br />
<br />
<br />
<br />
أ‌) نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه.<br />
<br />
<br />
<br />
ب) أصل وثيقة التخرج مع نسختان منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
<br />
<br />
<br />
ج) قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة.<br />
<br />
<br />
<br />
د) أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منه، حال كون المتقدمة تحمل مؤهلاً غير تربوية) أصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها للمتقدمات لوظائف التربية الخاصة.<br />
<br />
<br />
<br />
وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات استلام الوثائق من المختصة.<br />
<br />
<br />
<br />
وأسماء المدعوات للمطابقة هن:<br />
<br />
<br />
<br />
******7116 زهور غانم نفل الدوسري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6855 عائشه مضعان عيد العمراني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******2183 غرسه سعيد عبود العمري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******9835 غاده عويض عياد شامان فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******0583 مريم ناصر عواد البلوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******4793 منيره عوض الله طويلع الجابري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******8072 حنان محمد عطاالله البلوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6484 عزيزه عبدالله محمد العمري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******4017 تولاي احمد احمد العمراني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******9662 صالحه مسلم سليم الحبيشي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******9108 فاطمه عبدالرزاق زارع العيسوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******8819 احلام غضيان حسن البلوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******7194 صيته مطلق سويلم العمراني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******8470 منصوره ابراهيم محمد شامان فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******5760 نجاح شلال زعل العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******8067 سميه مصلح ضيف الله المطيري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******1544 حنان حميد محمد المرزوقي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******4720 زريفه عوض مازن العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******0949 ريم ضيف الله عبدالرحمن العمري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6201 ابتسام صالح يوسف الزهراني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******9852 بدرية تركى زيدان العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******1569 ثناء محمد احمد الامام فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******8097 عهود سالم حماد البلوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6973 مريم عقيل محمد الربيعه فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******3217 حنان مهنا محمد القوفي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******5262 فاطمه عواد علي شاويش فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******0886 امل سالم سليمان العيادي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******7970 هنادي خمسان سالم العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******1135 فاطمه عقاب احمد الزهراني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******5225 دلال محمد معمر البلوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******7613 عبير احمد عشوي العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******3034 صالحه حسين مرضي العمراني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******3724 ريم محمد غرمان العمري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6810 ظبيه عوض ابن عبدالله القحطاني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******7768 خضراء ابراهيم حامد البلوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
<br />
<br />
******1142 عهود محمد محمود الفتوح فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******2149 عديله محمد عبدالله الحويطى فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******1832 خلود عواد محمد الحويطي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******9199 خلود احمد بن محمد غبان فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******5275 أمل أحمد خيشان الفايدي الجهني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******0839 عائشه ربيع سالم العطوى فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******4383 خلود عبدالرزاق احمد الحربي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******2302 جهينه احمد عبدالرحمن العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******2310 نجود احمد عبدالرحمن العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******1500 ناجيه سليمان عايش الجهني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******1269 جواهر نائف بن محمد الحربي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******7788 سمر محمد عبدالله فراج فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******7257 مزنه سالم عايد الحويطى فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6499 عفاف يحي حسن بجوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******4813 بدريه محمد عبدالرحمن البكري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******8867 هديل زارع بن عمر الجهني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******5135 صالحه جبره احمد غبان فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6695 مها محسن عبده بركات فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******7995 نوره سميم مبارك البلوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6277 هنادي حامد محمود البلوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6808 أمل عوضه عبدالله ال الدوحه فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******4228 آمال عتيق بن عتيق الحمدي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******1726 اميره علي احمد الجهني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******3490 نوف عايد زيد العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******8347 نشميه بطي سعد الجهني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******4906 نوال مبارك صالح العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******0984 حنان احمد مسلم البلوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******0804 ساره سليمان احمد العديساني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******0151 بشاير عبدالله غضيان البلوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******5697 البندري عبدالله مسلم الشراري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******7519 فاطمه حمود احمد العديساني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******1214 ندواء عيد منور العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6203 مريم عبداللطيف ناصر العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******2725 ليلى عاطف محمد الشهري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
<br />
<br />
******8032 تحيه شحاته محمود علي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******3052 منى حسين سالم المسعودى فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6161 ليلي سليم علي شامان فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******1602 شريفه محمد محه طوهري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******0507 عجيبه موسى فالح العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******9511 حمده عوده بن عايد الحويطي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6045 مها أحمد بن محمود البريدى فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******7305 عديله حسين بن احمد السيد فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******8131 دلال سالم بن علي القبيضي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******2411 عزه عواد عوده الجهني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******5443 ابتسام حمدى محمود الحازمى فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******1845 فاطمه سالم بن مرشد الرشيدي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******9641 جميله حميد خضر العمرانى فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******3006 منى مزهر ابن عطيه الزهراني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6274 خديجه صوعان علي حمدي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******2881 فاطمه سالم ريض الشراري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******3219 حبيبه علي هلال الحربي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6723 ملحه حماد عويضه الشراري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******4422 آمال سليمان شديد الحمدي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******2427 ذاليه صلاح غالي اللقماني فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6608 ساره صالح علي الشهري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6121 هنادي حسن علي آل سالم فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******8225 بدريه محمود محمد الحمدي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******0207 لطيفه عبدالكريم عايد العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6212 مريم ضويحي محمد البلوي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******0300 جميله سالم محمد ابودان فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******8748 هدى سالم محمد الحمدي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******1941 هدى يحي رازم مدخلي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******0144 فريجه دابس معتق الشراري فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******9791 عليا مبارك معوض القايدي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******2263 ترفه غلاب بن ضيف الله العنزي فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******6451 سهام محمد شحاده عليان فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******4547 سناء محمد سعيد السعيد فرع الوزارة بمنطقة تبوك<br />
<br />
******3970 لطيفة نوران فياض الحربي فرع الوزارة بمنطقة تبوك</span></span></b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93683</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تلوح بالحسم للمتغيبين قبيل الإمتحانات والإجازات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93668</link>
			<pubDate>Mon, 14 May 2012 17:00:23 GMT</pubDate>
			<description>الرياض (صدى) : تواصل وزارة التربية والتعليم حربها على ظاهرة الغياب المتكررة قبل فترة وجيزة من الإمتحانات حيث شدَّدت لى ضرورة تطبيق الخطة الإجرائية لتعزيز انتظام الطلاب والحدِّ من غيابهم خلال الأسابيع التي تسبق الاختبارات والإجازات الرسمية، مؤكِّدة على انضباط الطلاب وحضورهم خلال الأسبوع المقبل الذي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/37929.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
 <br />
<span style="color:darkgreen"><span style="font-size:20px"><b>الرياض (صدى) :</b> </span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen">تواصل وزارة التربية والتعليم حربها على ظاهرة الغياب المتكررة قبل فترة وجيزة من الإمتحانات حيث شدَّدت لى ضرورة تطبيق الخطة الإجرائية لتعزيز انتظام الطلاب والحدِّ من غيابهم خلال الأسابيع التي تسبق الاختبارات والإجازات الرسمية، مؤكِّدة على انضباط الطلاب وحضورهم خلال الأسبوع المقبل الذي يعتبر آخر الأسابيع الدراسية لهذا العام<br />
<br />
ودعت إدارات المدارس، إلى ضرورة متابعة ورصد حضور الطلاب وانتظامهم واتخاذ جميع الإجراءات التي نصَّت عليها خطة تعزيز الانتظام بما فيها الحسم من درجات المواظبة على الغائبين بدون عذر، وتفعيل دور المرشد الطلابي الوقائي للحدِّ من تكرار الغياب بالتواصل مع أولياء الأمور. من جهته، أكَّد المدير العام للتربية والتعليم بمحافظة الطائف الدكتور محمد الشمراني، أنه تمَّ التأكيد على جميع مديري المدارس بتفعيل إجراءات خطة تعزيز انتظام الطلاب وحضورهم حتى آخر يوم دراسي، والعمل على الإحصائيات والنماذج التي تضمنتها الخطة، والرفع بها لمكاتب التربية والتعليم لاستكمال الإجراءات التي حدَّدتها وزارة التربية.<br />
<br />
وأشار إلى أن الخطة تتضمن تنفيذ برامج ثقافية داخل المدارس، وكذلك حملات إعلامية للحدِّ من الغياب، إضافة إلى برامج تستهدف مهارات الطلاب وتفعيل أدوار المجالس المدرسية والتواصل مع أولياء الأمور للحدِّ من الغياب.<br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93668</guid>
		</item>
		<item>
			<title>امير تبوك يرعي تخرج 2000 طالب وطالبة من جامعة تبوك ويطالبهم بالعمل بكل اخلاص من اجل ا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93650</link>
			<pubDate>Sun, 13 May 2012 11:10:24 GMT</pubDate>
			<description>06-22-1433 12:05  
صدى تبوك / ابراهيم البلوي 
 
رعى صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك اليوم حفل جامعة تبوك السادس لتخريج أكثر من 2000 طالب وطالبه . 
وكان في استقبال سموه لدى وصوله مقر الحفل في المدينة الجامعية معالي مدير جامعة تبوك الدكتور عبد العزيز بن سعود العنزي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/2857.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
</div><br />
06-22-1433 12:05 <br />
<b><span style="color:#fd6400">صدى تبوك / ابراهيم البلوي</span></b><br />
<div align="center"><span style="color:#666666"><b><span style="font-family:Times New Roman">رعى صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك اليوم حفل جامعة تبوك السادس لتخريج أكثر من 2<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> طالب وطالبه .<br />
وكان في استقبال سموه لدى وصوله مقر الحفل في المدينة الجامعية معالي مدير جامعة تبوك الدكتور عبد العزيز بن سعود العنزي ووكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتور فالح بن رجا الله السلمي ووكلاء الجامعة وعمداء الكليات .<br />
واطلع سموه على المشروعات الجاري تنفيذها في المدينة الجامعية التي تضم مشروع إدارة الجامعة والبرج الإداري وكلية العلوم وكلية الطب وكلية العلوم الطبية ومشرع إسكان أعضاء هيئة التدريس في مراحله الثلاثة ومشروع إسكان الطلاب العزاب في مرحلته الأولى ومشروع المباني العاجلة لكلية التربية بنات ومشروع مباني السنة التحضيرية ومشروع مجمع الإدارات ومشروع مسجد الجامعة التي تجاوزت تكلفتها الإجمالية أكثر من 2<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> مليون ريال .<br />
واستمع سموه لشرح من المشرف العام على المشروعات والتشغيل والصيانة بالجامعة الدكتور وليد بن محمد كساب عن نسب الانجاز في هذه المشروعات التي سيتم الانتهاء من نصفها هذا العام والنصف الأخر العام القادم , وحث سموه بالعمل على الانتهاء من المشروعات في الوقت المحدد خاصة مشروع إسكان الطلاب .<br />
وبعد أن أخذ سموه مكانه في الحفل بدئ الحفل الخطابي المعد لهذه المناسبة بتلاوة آيات من القرآن الكريم , ثم مسيرة الخريجين.<br />
عقب ذلك ألقيت كلمة الخريجين ألقاها ماجد محمد البوق رحب فيها بسمو أمير المنطقة , معبرا عن شكره لسموه لرعايته للحفل .<br />
بعد ذلك ألقى مدير الجامعة كلمة قال فيها &quot; إن جامعة تبوك تعاهدكم على المضي بهذه المسيرة القاصدة إلى أرفع المستويات التأهيلية والإنتاجية وأن تسعى بكل طاقاتها الفكرية والعملية إلى تحقيق هدفها المتمثل في وضعها في مصاف الجامعات التي يشار إليها بالبنان وفق خطط مرحلية مدروسة بعناية ومنهجية ثابتة تلتزم بتنفيذه وفق جدولتها الزمنية &quot;.<br />
وأفاد أن الجامعة تبنت كرسيي بحث مدعومين من سمو أمير منطقة تبوك هما كرسي الأمير فهد بن سلطان لأبحاث التقنيات المتقدمة في الكشف عن الأمراض ومسبباتها والإسهام في علاجها وكرسي الأمير فهد بن سلطان لأبحاث الشباب وتنميتهم بالإضافة إلى مركز شبكات الاستشعار والأنظمة الخلوية للإسهام في تطوير قاعة للأبحاث والعلوم الهندسية والتقنية المتقدمة بالإضافة إلى وحدة النانو التكنولوجي ووحدة الموهبة والإبداع ووحدة علم النفس العيادي .<br />
بعد ذلك ألقى صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان كلمة هنأ فيها الخريجين وقال:&quot; أنا سعيد بوجودي في هذا الصرح العلمي المميز في جامعة تبوك لنحتفل جميعا بتخريج دفعة أخرى من خريجي هذه الجامعة والتي تجاوز عددهم 2<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> طالب وطالبة وعدد الطلبة والطالبات 20 ألف وهذه أرقام تدعونا إلى الفرح وإلى العمل سواء خلال دراسة هؤلاء الطلبة والطالبات أو ما بعد التخرج&quot; .<br />
وأضاف :&quot; أنا دائما أؤكد للأبناء والبنات أبناؤنا الخريجين وبناتنا الخريجات أن دورهم بدأ الآن وبلدهم تحتاجهم نريدهم أن يقتحموا مجالات العمل في القطاع العام والخاص ليسهموا في نهضة بلادهم ورقيها&quot; .<br />
وأكد سموه أن ما تعيشه بلادنا وما يتحدث عنه من بطالة ومشاكل الإسكان ومستوى المعيشة لابد أن يعالج , هذه الأمور كلها التي لا يوجد مجتمع ناجح عامل مبدع متطور إلا أن يواجه مثل هذه الأمور وقال:&quot; الفرق ماذا عمل في بلادكم من قيادة هذه البلاد ومن الجهات المعنية تجاه هذه المشاكل الايجابيات أكثر بكثير من النقص أو السلبيات بلادكم يوجد فيها أكثر من 7 ملايين غير سعودي يعملون فيها فكيف تكون هناك بطالة في بلد يوجد فيها هذه الأعداد&quot; , وأكد سموه إنما تم إقراره والعمل فيه الآن بالمملكة هو واقع وليس من ضرب الخيال وهي ليست أماني بل هي موجودة في كل محافظة ومدينة وما يثار من سلبيات شئ مفيد لأنه يعزز الهمم أكثر للعمل وأيضا يتيح فرصة للجهات المعنية بأن تشرح واقعها أكثر وتفسر أكثر لشرائح المجتمع .<br />
وأوضح سمو أمير منطقة تبوك أن العمل ليس عيبا بل شرف وقال :&quot;لا تنتظروا العمل واسعوا له&quot; ، منوها بما صدر من قرارات من خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز آل سعود ـ حفظه الله ـ التي حددت من خلالها مستقبل المملكة المشرق , وقال :&quot;نحن نستطيع وبكل جرأة أن مشاكل الإسكان في المملكة ستصبح من الماضي عن قريب جدا &quot;, مستشهدا بما يقدم من خدمات صحية وطرق وكهرباء وصرف صحي ومياه شرب وتعليم تعد مفخرة لكل مواطن وقال &quot;إن من يريد أن يعرف التفاصيل أن يأتي إلى منطقة تبوك كمثال لبقية مناطق المملكة ويعرف ما هو موجود فيها من نسب الخدمات التي وفرت من هذه الخدمات وفرص العمل التي تهيأت للبنين والبنات&quot; .<br />
ثم رفع سموه الشكر لخادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وللقائمين على وزارة التعليم العالي ,معربا عن سعادته بافتتاح فروع لجامعة تبوك في جميع المحافظات للمنطقة بنين وبنات.<br />
ثم أعلن سمو أمير منطقة تبوك استخدام مركز الأمير سلطان الحضاري من قبل جامعة تبوك وقال :&quot;هو الآن يعد ملكا للجامعة&quot; .<br />
وفي ختام كلمة سموه تقدم بالشكر لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة مباركا للخريجين والخريجات .<br />
إثر ذلك أعلن عميد القبول والتسجيل بالجامعة الدكتور عمر الحرثومي النتيجة العامة بمختلف الكليات العلمية والأدبية البالغ عددهم 590 طالبا والخريجات 1378 طالبة من كليات العلوم الطبية التطبيقية والحاسبات وتقنية المعلومات والتربية والآداب والعلوم والتربية للأقسام العلمية والأدبية والمجتمع وعمادة خدمة المجتمع .<br />
ثم سلم سموه الشهادات للمتفوقين , كما تسلم درع الجامعة من معالي مدير الجامعة .</span><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11379.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11364.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11365.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11366.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11367.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11368.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11369.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11370.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11371.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11372.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11373.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11376.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11378.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11380.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11381.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11382.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11383.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11384.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11385.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11386.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11387.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11374.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11375.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://tbouk.com/mlffat/files/11377.jpg" border="0" alt="" /><br />
</b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93650</guid>
		</item>
		<item>
			<title>احصل/ي على التوفل مهما كان مستوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/1318725</link>
			<pubDate>Sat, 12 May 2012 15:09:44 GMT</pubDate>
			<description />
			<content:encoded />
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>طومة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/1318725</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الحفل الختامي للأنشطـة الطلابيـة مدرسة متوسطة وثانوية اشواق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93605</link>
			<pubDate>Thu, 10 May 2012 15:45:17 GMT</pubDate>
			<description>صدى تبوك / محمد البحيصي 
 
اقيم يوم امس الاول الثلاثاء الحفل الختامي للأنشطـة الطلابيـة مدرسة متوسطة وثانوية اشواق وذلك يحضـور رئيس امارة مركز اشواق الاستاذ منصور بن شداد الحويطي ورئيس بلديـة اشواق المهندس محمد عطالله التويجري ومدير مكتب التربيـة والتعليم بمحافظة ضباء الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/2837.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
</div><br />
<b><span style="color:#fd6400">صدى تبوك / محمد البحيصي</span></b><br />
<div align="center"><span style="color:#666666"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen">اقيم يوم امس الاول الثلاثاء الحفل الختامي للأنشطـة الطلابيـة مدرسة متوسطة وثانوية اشواق وذلك يحضـور رئيس امارة مركز اشواق الاستاذ منصور بن شداد الحويطي ورئيس بلديـة اشواق المهندس محمد عطالله التويجري ومدير مكتب التربيـة والتعليم بمحافظة ضباء الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الشريف ومشرفي المكتب الاستاذ احمد عبدالغني الفرشوطي والاستاذ عبدالله محمد العميري والاستاذ محمد فرج سليم والاستاذ احمد البوق والاستاذ احمد محمود الفراج واولياء الامور وذلك بحفل متميز باشراف مدير المدرسة الاستاذ طلال بن سلامة الحويطي والمعلمين بالبدايـة احب ان ابدأ بسرد الفيـلم من انتـاج ثانوية ومتوسطـة اشواق فيلم الهاويـة الفيلم ينحدث عن شاب كان على جادة الصواب , فتلقفـه اصحـاب السـوء حتى وقع في شباك الانحراف فكانت نهايتة وخيمة وعاقبته غير حميده ,,, الهاوية وكذلك تضمن معرضا للموروث الشعبي ونتاج الطلاب من الانشطةالطلابية وفقرات انشادية ومسرحية ثم بعد ذلك قام ومدير مكتب التربيـة والتعليم بمحافظة ضباء الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الشريف بتكريم المتميزين من الطلاب واولياء امورهم وكذلك تكريم الجهات المتعاونة والمشاركة .<br />
<br />
</span></span><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_d3732450291.jpg" border="0" alt="" /><br />
</span>إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_d3732450292.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_d3732450293.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_d3732450294.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_d3732450295.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_db4d0592171.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_db4d0592172.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_db4d0592173.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_db4d0592174.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_db4d0592175.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_c457770d9c1.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_c457770d9c2.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_c457770d9c3.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_c457770d9c4.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_c457770d9c5.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_40b35a97bf1.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_40b35a97bf2.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_40b35a97bf3.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_40b35a97bf4.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_40b35a97bf5.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_5054b7cb731.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_5054b7cb732.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_5054b7cb733.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_5054b7cb734.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://hh7.an3m1.com/Sep/an3m1.com_5054b7cb735.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل</b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93605</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية: الرياضة إلى مدارس البنات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93542</link>
			<pubDate>Mon, 07 May 2012 11:41:59 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[الرياض (صدى) : أكدت وزارة التربية والتعليم مضيها في مشروع إدخال &quot;الحصص الرياضية&quot; في مدارس البنات في أقرب وقت ممكن، وهي الخطوة التي تأتي تزامنا مع أعمال التوطئة القائمة لإنجاح التوجه بعد اعتماد إنشاء ملاعب وصالات رياضية مغلقة في كل مبنى مدرسي، بما يضمن الخصوصية الكاملة للمرأة. 
وتسعى وزارة التربية...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:green"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/37570.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="color:green"><br />
</span> </div> <br />
<div align="center"><span style="color:green"><b>الرياض (صدى) :</b> </span><span style="color:green">أكدت وزارة التربية والتعليم مضيها في مشروع إدخال &quot;الحصص الرياضية&quot; في مدارس البنات في أقرب وقت ممكن، وهي الخطوة التي تأتي تزامنا مع أعمال التوطئة القائمة لإنجاح التوجه بعد اعتماد إنشاء ملاعب وصالات رياضية مغلقة في كل مبنى مدرسي، بما يضمن الخصوصية الكاملة للمرأة.<br />
وتسعى وزارة التربية لإضافة مناهج وحصص تثقيفية بالنشاط البدني للطالبات مع اعتماد الحصص الرياضية.<br />
<br />
ومقابل المخاوف التي تبديها بعض الأطراف على مشروع الرياضة المدرسية للبنات، بدد مدير عام النشاط الرياضي بالتربية والتعليم الدكتور سعد السند في تصريح إلى &quot;الوطن&quot; أمس، تلك المخاوف، مؤكدا أن الوزارة تراعي في المشروع اتساقه مع ضوابط الشريعة الإسلامية وعادات المجتمع، مشددا على أن الدين لم يحرم الرياضة البدنية للنساء، وأنه يجري إيجاد ضوابط قبل إقرار حصص التربية البدنية للبنات.<br />
<br />
--------------------------------------------------------------------------------<br />
كشف مدير عام النشاط الرياضي بوزارة التربية والتعليم الدكتور سعد السند عن صدور توجيهات وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد باعتماد إنشاء ملاعب وصالات رياضية مغلقة في كل مبنى مدرسي، يتم إنشاؤه حاليا، وتجهيزها بكل ما تحتاج اليه من أدوات تمكن الطلاب من ممارسة أنشطتهم الرياضية.<br />
<br />
وأكد السند في كلمة ألقاها ضمن حفل تكريم الوفود المشاركة في الدورة الرياضية المدرسية الثامنة التي نظمتها إدارة تعليم جدة مساءَ أول من أمس، عزم إدارته على الرفع بمقترح اعتماد صرف مكافآت تشجيعية للطلاب المشاركين في منافسات الدورة. <br />
<br />
وحضر حفل التكريم مدير التربية والتعليم بجدة عبدالله الثقفي، ونائب الأمين العام للاتحاد العربي للتربية البدنية والرياضة المدرسية إدريس فتحي، ورؤساء الوفود المشاركة. وقدم مجموعة من الطلاب أوبريتا ترحيبيا، وتخللت الحفل عروض شعبية وبحرية. <br />
<br />
من جهة أخرى، افتتحت صباح أمس فعاليات ملتقى القيادات التربوية بجدة. وأكد الثقفي في افتتاح الملتقى أن التخطيط سمة من سمات الحياة العصرية، وأن التعليم في بلادنا يشهد تحولات كبرى يجب علينا أن نواكبها بالقيادة التربوية الحكيمة التي تسهم بعون الله في الارتقاء بكافة ممارسات التعليم لما يصبو إليه ولاة الأمر، ويخطط له وزير التربية والتعليم. وشدد على ضرورة تمتع القياديين التربويين بمفهوم التخطيط الناجح لكافة العمليات التربوية والتعليمية، باعتبارأن القائد التربوي هو بيت الخبرة، وأن الطالب هو الهدف الأسمى في كل ما نقدمه في الميدان التربوي.<br />
<br />
وفي الملتقى، قدم الدكتور سعد عطية الغامدي ورقة عمل بعنوان &quot;الرؤى المستقبلية للقيادات التربوية&quot;. وتحدث الدكتور ياسر الكحلوت عن &quot;الجودة الشاملة والتميز&quot;، مشيرا إلى أهمية أن يكون العمل متميزاً سواءً كان تعليميا أو تربويا، وضرورة أن تحتوي خطة القائد على معايير الجودة في العمل.<br />
وأُعلنت في نهاية الحفل أسماء الفائزين من الإدارت والمدارس بجوائز التميز، حيث حصدت المركز الأول إدارة الجودة، وجاءت في المركز الثاني إدارة الإعلام التربوي، والمركز الثالث للابتدائية 22 للبنات، والرابع للابتدائية 11، والخامس للثانوية الـ 54، والسادس للثانوية 76، والسابع للثانوية الإبراهيمية للبنين، والثامن للمتوسطة الثامنة، والتاسع للمشرفة التربوية خيرة الزهراني، وحلت متوسطة الإمام ابن عامر في المركز العاشر.<br />
<br />
وفي تصريح بحسب &quot;الوطن&quot; أوضح السند أن الرياضة في مدراس البنات محل اهتمام وعناية الوزارة حيث تجرى الآن دراسات مستفيضة حول الآلية والتنظيم المناسب لإطلاق الرياضة في مدارس البنات فعليا في أقرب وقت ممكن، وجعل حصص النشاط البدني ضمن المناهج الأخرى التي تعنى بتربية وتعليم وتثقيف الطالبات في المدارس إلى جانب العناية بصحتهن ولياقتهن البدنية بما يتماشى مع ضوابط شريعتنا الإسلامية وعادات المجتمع من خلال برامج رياضية موجهة للبنات، تهدف في المقام الأول للمحافظة على الصحة وليس التنافس. وأشار إلى أن الدين لم يحرم الرياضة البدنية للنساء، مؤكدا إيجاد ضوابط قبل إقرار حصص التربية البدنية للبنات، وهو أمر تدرسه الوزارة بعناية تامة.</span><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93542</guid>
		</item>
		<item>
			<title>العدول عن حركة النقل الخارجي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93527</link>
			<pubDate>Sun, 06 May 2012 13:02:12 GMT</pubDate>
			<description>كثيرا مااجد من الاخوات المعلمات يبحثن عن كيفية العدول عن النقل بعد صدور الحركة وهل يتم قبولها من عدمة وبحكم ان عائلتي تعيش نفس الظروف قابلت امس السبت الموافق 14 /6/1433هـ وكيل والوزارة للشؤون المدرسية الدكتور الفاضل / سعد الفهيد بمقر عمله بالرياض  الذي اكد انه سوف تصدر الية بخصوصة قريباً ان شاءالله...</description>
			<content:encoded>كثيرا مااجد من الاخوات المعلمات يبحثن عن كيفية العدول عن النقل بعد صدور الحركة وهل يتم قبولها من عدمة وبحكم ان عائلتي تعيش نفس الظروف قابلت امس السبت الموافق 14 /6/1433هـ وكيل والوزارة للشؤون المدرسية الدكتور الفاضل / سعد الفهيد بمقر عمله بالرياض  الذي اكد انه سوف تصدر الية بخصوصة قريباً ان شاءالله  وكتبت ذلك لتطمين المعنيات باالامر</content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالحكيم الميهوبي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93527</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إخلاء طرف المعلمين المنقولين خارجيا بعد الاختبارات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93503</link>
			<pubDate>Fri, 04 May 2012 21:52:27 GMT</pubDate>
			<description>الرياض (صدى) : ألزمت وزارة التربية والتعليم الإدارات التعليمية بمختلف مناطق المملكة استكمال إجراءات إخلاء طرف المعلمين والمعلمات المنقولين خارجيا وتوجيههم إلى إدارتهم الجديدة بعد الانتهاء من اختبارات الدور الثاني للعام الدراسي الحالي 1432/1433هـ. 
 
وراعت التعليمات إخلاء طرف من لديهم حوافز وفق...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.slaati.com/inf/contents/newsm/37437.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
 </div> <br />
<div align="center"><span style="color:green"><b>الرياض (صدى) :</b> </span><span style="color:green">ألزمت وزارة التربية والتعليم الإدارات التعليمية بمختلف مناطق المملكة استكمال إجراءات إخلاء طرف المعلمين والمعلمات المنقولين خارجيا وتوجيههم إلى إدارتهم الجديدة بعد الانتهاء من اختبارات الدور الثاني للعام الدراسي الحالي 1432/1433هـ.<br />
<br />
وراعت التعليمات إخلاء طرف من لديهم حوافز وفق المدة المحددة نظاما، وتسليم إخلاء طرفهم إلى الإدارات المنقولين إليها مباشرة ولا يستثنى من ذلك من لديه اعتراض على النقل لدى الوزارة حيث يمكنه متابعة طلبه عن طريق إدارة التربية والتعليم المنقول إليها.<br />
<br />
وكانت الوزارة بحسب &quot;اليوم&quot; قد حددت الخطوات الإجرائية لتحديث بيانات شاغلي وشاغلات الوظائف التعليميه وتعليمات حركة النقل الخارجية والداخلية وآلية استخلاص بيانات الوضع القائم بالمدارس والتي يعتمد تحديد الاحتياج العام بالمنطقة عليها.<br />
<br />
وبينت الوزارة ان إغلاق نظام التكامل الإلكتروني الذي يتم من خلاله إدخال رغبات المعلمين والمعلمات الراغبين في النقل الداخلي يتم إغلاقه بتاريخ 2/7/1433هـ.<br />
<br />
والخطوات الإجرائية لما بعد حركة النقل الخارجية تتم إدخال رغبات المعلمين والمعلمات الراغبين في النقل الداخلي عبر نظام التكامل الإلكتروني وتقوم الإدارات التعليمية باستكمال إجراءات إخلاء طرف المعلمين والمعلمات المنقولين خارجيا وتوجيههم إلى إدارتهم الجديدة بعد الانتهاء من أعمال اختبارات الدور الثاني للعام الدراسي الحالي 14321433هـ وإبلاغ المعلمين والمعلمات المشمولين في حركة النقل الخارجي بالجهات المنقولين إليها والتأكيد على مديري ومديرات المدارس بإدخال الأداء الوظيفي المعتمد للعام الحالي 14321433هـ لجميع شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية وكذلك الغياب بعذر وبدون عذر في نظام التكامل الإلكتروني المدرسي في موعد أقصاه 2/7/1433هـ.<br />
كما تضنمت الإجراءات تضمين خطاب إخلاء الطرف لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية المنقولين حقلا يدون فيه درجة الأداء الوظيفي المعتمد نهاية العام الدراسي الحالي وعدد أيام الغياب للفصل الدراسي الثاني من العام الحالي لاحتسابها ضمن عناصر المفاضلة للعام الدراسي القادم. <br />
<br />
ودعت الإجراءات شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية لإكمال إجراءات إخلاء طرفهم قبل تمتعهم بالإجازة الصيفية، وتسجيل رغباتهم المكانية في الحركة الداخلية لدى إدارة التربية والتعليم المنقولين إليها (مع استيفاء جميع الشرائح) وفق الآلية التي تحددها تلك الإدارة، ومن لم يدخل رغباته المكانية خلال الفترة المحددة في الإدارة المنقول إليها ، يسقط حقه النظامي في ترتيب الرغبات ، وتقوم إدارة التربية والتعليم بإدخال الشرائح له للقطاع المنقول وفق الاحتياج المتبقي وإيقاف صرف رواتب شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية المنقولين من إدارة التربية والتعليم إلى إدارات أخرى في نهاية شوال لعام 1433هـ وتصرف رواتبهم بعد المباشرة من الإدارات المنقولين إليها بدءا من ذي القعدة لعام 1433هـ وإبلاغ المعلمين والمعلمات المنقولين لمدارس محدثة لم يتم افتتاحها بأنه ستتم مباشرتهم في مدارس أخرى مؤقتا لحين افتتاح مدارسهم.</span> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93503</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم تبوك يستقبل وفد من تعليم جدة ويكرم المتقاعدين و المدراء المميزين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93459</link>
			<pubDate>Wed, 02 May 2012 09:19:49 GMT</pubDate>
			<description>06-10-1433 05:17  
صدى تبوك ـ موسى العروي 
 
 
بحضور وفد من تعليم جدة تعليم تبوك يحتفل بهم ويكرم مديري المدارس المتقاعدين والتي كانت لهم جهود لا تنسى من قبل إدارة التعليم وعبر مساعد مدير إدارة التعليم هاشم القحطاني للشؤون التعليمية عن شكره لهم وعلى مسيرتهم العطره طيلة مشوارهم التعليمي وقد كان من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/2751.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
</div><br />
06-10-1433 05:17 <br />
<b><span style="color:#fd6400">صدى تبوك ـ موسى العروي</span></b><br />
<br />
<span style="color:#666666"><b><div align="center"><span style="color:#090900"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px">بحضور وفد من تعليم جدة تعليم تبوك يحتفل بهم ويكرم مديري المدارس المتقاعدين والتي كانت لهم جهود لا تنسى من قبل إدارة التعليم وعبر مساعد مدير إدارة التعليم هاشم القحطاني للشؤون التعليمية عن شكره لهم وعلى مسيرتهم العطره طيلة مشوارهم التعليمي وقد كان من جانب الحضور الأستاذ عمر أبو هاشم مساعد مدير إدارة التعليم للشؤون المدرسية و الأستاذ ماجد القعير مدير الإشراف التربوي و الأستاذ عبدالله راشد الشهري رئيس قسم الإدارة المدرسية و مدراء المدارس والمدراء المتقاعدين هم :الأستاذ أحمد بن عبدالله الناصر و الأستاذ عبد الفتاح بن أحمد الريس و الأستاذ . محمد بن عبدالله سنيور وكذالك كرم في الحفل المدراء المتميزين في الخطة التشغيلية للقيادة الذاتية وهم / الأستاذ . محمود بن صالح أبو حده السحيمي و الأستاذ. فايز العنزي و الأستاذ . أحمد العمري و الأستاذ . سلامة المعيقل و الأستاذ . عبدالمحسن بن سعد العنزي وفي نهاية الحفل شكر الأستاذ . هاشم القحطاني الوفد المتواجد من جدة .<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff1b06ebf3.jpg" border="0" alt="" /><br />
</span><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff1b07a38d.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff1c838ed7.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff1c844e38.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff1dfe4acf.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff1dff2db0.jpg" border="0" alt="" /><br />
</span></b></span></div> <br />
<span style="color:#090900"><b><span style="font-family:Times New Roman"> <br />
<div align="center"><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff20c70847.jpg" border="0" alt="" /><br />
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff20c7cb95.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff22334d9a.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff22347a5c.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff23e8d0dd.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff23e98878.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
 <br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff25839a5a.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff258451eb.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff26f1cf98.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
 <br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff26f28b17.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
 <br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff2890ea8b.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff2891b1c5.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff2a240539.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
 <br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/myuppic/04f9ff2b37e8f1.jpg" border="0" alt="" /><br />
</div></span></b></span></b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93459</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التربية تعلن الخطوات الإجرائية لمابعد حركة النقل الخارجي لشاغلي وشاغلات الوظائف</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93252</link>
			<pubDate>Thu, 12 Apr 2012 03:24:04 GMT</pubDate>
			<description>أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميما يتضمن الخطوات الإجرائية لما بعد حركة النقل الخارجي لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية للعام 1432 - 1433 هـ وقد تضمن التعميم التي حصلت ( عاجل ) على نسخة منه , إلى إيقاف صرف رواتب شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية المنقولين من إدارات التربية والتعليم إلى إدارات أخرى في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newsm/36659.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:#666666"><b><span style="color:darkgreen"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Times New Roman">أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميما يتضمن الخطوات الإجرائية لما بعد حركة النقل الخارجي لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية للعام 1432 - 1433 هـ وقد تضمن التعميم التي حصلت ( عاجل ) على نسخة منه , إلى إيقاف صرف رواتب شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية المنقولين من إدارات التربية والتعليم إلى إدارات أخرى في نهاية شهر شوال لعام 1433 هـ , وتصرف رواتبهم بعد المباشرة من الإدارات المنقولين إليها بدءا من شهر ذي القعدة لعام 1433 هـ , إضافة إلى عدم قبول أي طلب تسرب لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية المنقولين ( تقاعد , نقل خدمات , تفرغ للدراسة , إيفاد للتدريس , إجازة استثنائية , إجازة أمومة ... ) إلا من قبل الإدارات المنقولين إليها , كذلك متابعة مباشرة شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية المنقولين إلى إدارات التربية والتعليم وتزويد الإدارة العامة لشئون المعلمين بتقرير لمن لم يباشر منهم بداية من الأسبوع الثالث من عودة المعلمين .</span></span></span></b></span><span style="color:#666666"><br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#666666">يذكر أن وزارة التربية والتعليم أعلنت أنه سيتم فتح نظام التكامل الالكتروني من تاريخ 29/05/1433هـ وحتى 18/06/1433هـ لإدخال رغبات المعلمات بالنقل الى قطاعات داخل ادارات التربية والتعليم أو خارجها ممن لم يدخلن في حركة النقل السابقة .</span></span></span></b><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#666666">نص التعميم </span></span></span></b><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04f854c7a1415d.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04f854c7a208b4.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04f854c888bfb7.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04f854c889ae07.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04f854c9694137.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04f854c96a1fdd.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04f854ca40be07.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04f854ca418154.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04f854cb90092d.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04f854cb90cc7c.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/myuppic/04f854cc380164.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></span></div><span style="color:#666666"><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93252</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تطبيق الدوام الصيفي السبت المقبل واعتماد لجنة المدراء والوكلاء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93103</link>
			<pubDate>Sun, 01 Apr 2012 18:32:58 GMT</pubDate>
			<description>ب1  
  
  
 
اعلنت ادارة التربية والتعليم بتبوك عن التشكيل الجديد للجنة مديري المدارس ووكلائها لمدة عام دراسي وقال مدير إدارة الإعلام التربوي سعد بن عائض الحارثي أن تشكيل اللجة الجديد ضم في عضويته كلا من مدير إدارة الإشراف التربوي ماجد بن عبدلرحمن القعير، مدير إدارة المتابعة والتحقيق إبراهيم بن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/bsem.gif" border="0" alt="" title="بسم الله" smilieid="69" class="inlineimg" /> </div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:black">اعلنت ادارة التربية والتعليم بتبوك عن التشكيل الجديد للجنة مديري المدارس ووكلائها لمدة عام دراسي وقال مدير إدارة الإعلام التربوي سعد بن عائض الحارثي أن تشكيل اللجة الجديد ضم في عضويته كلا من مدير إدارة الإشراف التربوي ماجد بن عبدلرحمن القعير، مدير إدارة المتابعة والتحقيق إبراهيم بن مسلم العطوي، رئيس قسم الإدارة المدرسية عبدالله بن راشد الشهري،مشرف الإدارة المدرسية عيسى بن عائض العمري ومشرف التوجيه والإرشاد الطلابي نايف بن عايد العنزي ويرأس اللجنة مدير التعليم أو من ينيبه وتمارس اللجنة مهامها وفق اللوائح والأنظمة المنظمة لأعمال اللجنة على أن يكون قسم الإدارة المدرسية مقرا لها .</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">كما اعتمدت الادارة البدء بتطبيق الدوام الصيفي في جميع مدارس التعليم العام للبنين والبنات بمنطقة تبوك وذلك للعام الدراسي الجاري 1432هـ - 1433هـ بدءا من يوم السبت المقبل الموافق 15-5-1433هــ بحيث يتضمن توقيت الدوام الصيفي لمدارس البنين يتضمن بدء الاصطفاف الصباحي عند الساعة السابعة والربع صباحا فيما تبدأ الحصة الأولى عند الساعة السابعة والنصف وفيما يخص مدارس البنات يبدأ الاصطفاف الصباحي عند الساعة السابعة صباحا فيما تبدأ الحصة الأولى عند الساعة السابعة والربع صباحا .</span> </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93103</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تصدر ضوابط تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين في الصف الاول ابتدائي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93084</link>
			<pubDate>Sat, 31 Mar 2012 10:39:17 GMT</pubDate>
			<description>ب1  
  
  
  
أوضحت وزارة التربية والتعليم في تعميم رسمي حمل توقيع سمو وزير التربية والتعليم صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله الإجراءات النظامية لتسجيل الطلبة والطالبات المستجدين في الصف الأول ابتدائي , حيث سيكون التسجيل عبر نظام ( نور ) في موقع الوزارة وتيسيراً على أولياء الأمور قبل بداية العام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/bsem.gif" border="0" alt="" title="بسم الله" smilieid="69" class="inlineimg" /> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:black">أوضحت وزارة التربية والتعليم في تعميم رسمي حمل توقيع سمو وزير التربية والتعليم صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله الإجراءات النظامية لتسجيل الطلبة والطالبات المستجدين في الصف الأول ابتدائي , حيث سيكون التسجيل عبر نظام ( نور ) في موقع الوزارة وتيسيراً على أولياء الأمور قبل بداية العام الدراسي للعام 1433-1434هـ حيث تقرر بهذا الخصوص تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين بالصف الأول ابتدائي الذين أكملوا ست سنوات في أول يوم من بداية العام الدراسي القادم 1433/1434هـ خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي , ويتم التجاوز عمن تقل أعمارهم عن هذا السن بتسعين يوماً فقط , بحيث لايقبل إلا من كان تاريخ ميلاده 16/1/1428هـ الموافق 4-2-2007م فما قبله , وتراعى الأولويات عند القبول والقدرة الاستيعابية بالمدرسة حسب الضوابط الواردة في أدلة وتعليمات القبول .</span><br />
<span style="color:black">كما يتم تسجيل الطلاب والطالبات الذين تقل أعمارهم عن ست سنوات بمائة وثمانين يوماً في الصف الأول الابتدائي بعد التحقق من توافر عدداً من المعايير والتي تتطلب أن يكون تاريخ ميلاد الطالب أو الطالبة 18/4/1428 الموافق 5-5-2007م فما قبله , وأن يكون لديه مايثبت التحاقه بمرحلة رياض الأطفال ولمدة فصلين دراسيين , وأن يكون متمكناً من المهارات النمائية وفق استمارة التقرير ( السجل ) الصادرة من الروضة , وأن تتضمن استمارة التقرير ( السجل ) توصية من معلمة الطفل بإلحاقه بالصف الأول الابتدائي , وأن يتم التسجيل عبر الموقع .</span><br />
<span style="color:black">وسيكون التسجيل المبدئي الكترونياً من قبل أولياء الأمور في موقع الوزارة عبر نظام نور , ولا يتمكن من ذلك لأي سبب , ويتولى مدير ومديرة المدرسة عملية التسجيل , ويعطى كل طالب وطالبة التحويل اللازم للوحدة الصحية المدرسية لإجراء الفحص للتثبت من لياقته الصحية ليكون تسجيله بعد ذلك نهائياً .</span><br />
<span style="color:black">وأكد سموه على ضرورة التوعية بوسائل الإعلام وفي المدارس لتوعية أولياء الأمور والتأكيد على المدارس الإبتدائية والوحدات الصحية الالتزام وعدم تجاوز الأنظمة بأي حال من الأحوال عند إجراء الكشف الطبي على الطلاب والطالبات مع مراجعة كل مدرسة لإجراءات تسجيل طلابها أو طالباتها والتأكد من سلامة التطبيق قبل إجازة نهاية العام الدراسي بأسبوع</span> <br />
 <br />
 <br />
<a href="http://burnews.com/news-action-show-id-36199.htm" target="_blank"><span style="color:red">المصدر</span></a><br />
 <br />
 <br />
،</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93084</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نقل عدد ( 5862 ) معلم من المستوى الرابع إلى المستوى الخامس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/93032</link>
			<pubDate>Mon, 26 Mar 2012 10:12:26 GMT</pubDate>
			<description>عاجل(سلطان المحيطب)- 
  
أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الاستاذ صالح الحميدي قرار بنقل عدد ( 5862 ) معلم من المستوى الرابع إلى المستوى الخامس ويعطى كل واحد منهم راتب الدرجة الثانية من المستوى الخامس.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<b><span style="color:#fd6400">عاجل(سلطان المحيطب)-</span></b><br />
 <br />
<span style="color:#666666"><b><span style="font-family:Arial"><span style="color:black">أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الاستاذ صالح الحميدي قرار بنقل عدد ( 5862 ) معلم من المستوى الرابع إلى المستوى الخامس ويعطى كل واحد منهم راتب الدرجة الثانية من المستوى الخامس.</span></span></b></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/93032</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اسماء المدعوات للمطابقة في تبوك:</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/92926</link>
			<pubDate>Fri, 16 Mar 2012 20:12:45 GMT</pubDate>
			<description>اسماء المدعوات للمطابقة في تبوك: 
 
 
اسماء المدعوات للمطابقة في تبوك 1433 (http://www.a1ash.com/vb/a1ash99273/)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:Blue">اسماء المدعوات للمطابقة في تبوك:<br />
</span></span><br />
<br />
<a href="http://www.a1ash.com/vb/a1ash99273/" target="_blank">اسماء المدعوات للمطابقة في تبوك 1433</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>قاسم الرموثي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/92926</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم تبوك يعلن عن حاجته ل22 مشرفا تربويا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/92722</link>
			<pubDate>Mon, 27 Feb 2012 22:47:58 GMT</pubDate>
			<description>اعلنت الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك عن رغبتها بسد الاحتياج من المشرفين بمختلف التخصصات بعدد 22 مشرفا وهي كالتالي: مشرف توعيه أسلاميه 1، مشرف تقنية معلومات 4، مشرف رعاية موهوبين1، مشرف مركز الموهوبين 1، مشرف مصادر تعلم 2، مشرف مختبرات مدرسيه1، مشرف صحة مدرسيه1، مشرف تخطيط مدرسي1، مشرف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#666666"><b><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/2197.jpg" border="0" alt="" /></span></b></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="color:#666666"><b>اعلنت الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك عن رغبتها بسد الاحتياج من المشرفين بمختلف التخصصات بعدد 22 مشرفا وهي كالتالي: مشرف توعيه أسلاميه 1، مشرف تقنية معلومات 4، مشرف رعاية موهوبين1، مشرف مركز الموهوبين 1، مشرف مصادر تعلم 2، مشرف مختبرات مدرسيه1، مشرف صحة مدرسيه1، مشرف تخطيط مدرسي1، مشرف أستعين تعليمي1، مشرف مقاصف1، مشرف شؤون معلمين 3، مشرف تقنيات تعليم 2 ، مشرف جوده شامله 3 وذلك وفق الضوابط العامه والخاصة الم جوده على الموقع الالكتروني للادارة تعليم تبوك -بوابة الاشراف التربوي وقد حددت الادارة يوم الثلاثاء الموافق 1433/4/27 موعدا أخيرا لمن يرغبون الترشيح للعمل الإشرافي بإرسال ملفاتهم ..</b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/92722</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حركة النقل للمعلمين  ..</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/92635</link>
			<pubDate>Tue, 21 Feb 2012 12:17:05 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[علمت مصادر &quot;سبق&quot; أن وزارة التربية والتعليم أعلنت في وقت متأخر من مساء أمس الإثنين على موقعها، حركة نقل المعلمين للعام الدراسي &#1633;&#1636;&#1635;&#1635; / &#1633;&#1636;&#1635;&#1636;، قبل أن تغلق الرابط الخاص بالحركة بعد ساعة واحدة من الإعلان. 
 
وكشفت مصادر أن الحركة اعتمدت ظهر أمس من قبل وكيل الوزارة للشئون المدرسية الدكتور سعد الفهيد،...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:purple">علمت مصادر &quot;سبق&quot; أن وزارة التربية والتعليم أعلنت في وقت متأخر من مساء أمس الإثنين على موقعها، حركة نقل المعلمين للعام الدراسي &#1633;&#1636;&#1635;&#1635; / &#1633;&#1636;&#1635;&#1636;، قبل أن تغلق الرابط الخاص بالحركة بعد ساعة واحدة من الإعلان.<br />
<br />
وكشفت مصادر أن الحركة اعتمدت ظهر أمس من قبل وكيل الوزارة للشئون المدرسية الدكتور سعد الفهيد، نيابة عن وزير التربية والتعليم الموجود حاليا في منطقة حائل؛ لافتتاح عدد من المشاريع التعليمية هناك. وأشار المصادر إلى أن الإعلان الرسمي عنها سيكون، اليوم الثلاثاء.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:purple">وقال معلمون لـ &quot;سبق&quot; إنهم استعلموا عن نقلهم، بواسطة أرقام سجلاتهم المدنية، وتبين نقلهم إلى المناطق التي كانوا قد طلبوها.</span></span><br />
</b></span></div><span style="font-family:Arial"><b><br />
</b></span> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="color:blue"><b>على هذا الرابط</b></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><a href="http://tkml.moe.gov.sa/movt/movers.aspx" target="_blank">وزارة التربية والتعليم</a></span></span></span></b><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ff0000"><span style="color:purple">بالتوفيق للجميع</span> </span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/92635</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ترشيح 40 مديرا ومعلما للإشراف التربوي بتعليم تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/92553</link>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2012 22:28:06 GMT</pubDate>
			<description>اعلنت الادارة العامة للتربية والتعليم ممثلة بإدارة الاشراف التربوي عن ترشيح 40 مديرا ومعلما للعمل بالإشراف التربوي بتعليم تبوك وذلك ممن تنطبق عليهم الشروط الخاصة للعمل في الاشراف في مختلف التخصصات العلمية والنشاط والإرشاد والتدريب كما حددت الادارة موعد الاختبار التحريري الذي يشمل الجوانب التخصصية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#666666"><b><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/2078.jpg" border="0" alt="" /></span></b></span><br />
 <br />
<span style="color:#666666"><b><span style="color:darkred">اعلنت الادارة العامة للتربية والتعليم ممثلة بإدارة الاشراف التربوي عن ترشيح 40 مديرا ومعلما للعمل بالإشراف التربوي بتعليم تبوك وذلك ممن تنطبق عليهم الشروط الخاصة للعمل في الاشراف في مختلف التخصصات العلمية والنشاط والإرشاد والتدريب كما حددت الادارة موعد الاختبار التحريري الذي يشمل الجوانب التخصصية والتربوية لمن تم ترشيحهم للعمل الاشرافي إكمالا لإجراءات ترشيحهم يوم الأربعاء الموافق 1433/3/30ه_ في تمام الساعة التاسعة صباحا بقاعة الامير سلطان بن عبدالعزيز للأنشطة في المعسكر الكشفي وكشرط اساسيً لدخول الاختبار عليهم إحضار اصل شهادة البكالريوس الجامعية واصل شهادة الدراسات العليا وخطاب معادلة لمن كان يحمل مؤهل من خارج المملكة والمرشحين هم :<br />
ابراهيم مبارك البلوي -لغة عربية<br />
خالد سعيد الزهراني-لغة عربية<br />
محمد عبدالله ألغامدي-لغة عربية<br />
خالد محمد العطوي-لغة عربية<br />
عطا لله فرج العمراني-صفوف اوليه<br />
فواز سويلم العنزي-احياء<br />
عاطف عبدالعزيز الحجيري-فيزياء<br />
فيصل رحيل البلوي-احياء<br />
وائل حسن المالكي-لغة انجليزية<br />
عبد الواحد صالح الصعب- لغة انجليزية<br />
مهنا فالح البلوي-حاسب الي<br />
ناصر عوض المطري-رياضيات <br />
عادل احمد الشعلاني -نشاط طلابي<br />
عبد الرزاق ظاهر نوح -نشاط طلابي<br />
نايف صالح البلوي-نشاط طلابي<br />
نادر رفيفان العنزي-نشاط طلابي<br />
نايف عطا الله الحوطي-نشاط طلابي<br />
يحي محمد الحوباني-نشاط طلابي<br />
فريج محمد العطوي -نشاط طلابي<br />
عيسى سليمان البلوي-نشاط طلابي<br />
عبدالله محمد ابو هاشم -نشاط طلابي<br />
جازي صالح البلوي -نشاط طلابي<br />
عناد فالح البلوي- نشاط طلابي<br />
مهدي عبدالله قرمادي-نشاط طلابي<br />
ابراهيم عاشور ابو هاشم-نشاط طلابي<br />
وليد محمد مسلم-نشاط طلابي<br />
فواز صالح الشهري-نشاط طلابي<br />
عطا لله سليمان البلوي-نشاط طلابي<br />
علي حسن الخضير-نشاط طلابي<br />
جيلان احمد مجممي -نشاط طلابي<br />
سامي سعد الجوفي-نشاط طلابي<br />
احمد عوده العمراني -نشاط طلابي<br />
الحميدي عبدالله الجبل- إرشاد<br />
ابراهيم مرعي العطوي -إرشاد<br />
صبحي فريج العطوي-إرشاد<br />
محمد عوده العطوي-إرشاد<br />
عبدالله عبدالكريم النزاوي-عوق عقلي -تربية فكرية<br />
فايز سليم البلوي -تدريب تربوي<br />
عبدالكريم غازي العمري-تدريب تربوي </span></b></span></div><br />
]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/92553</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعلان حركة النقل الخارجي للمعلمين (قريبا )</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/92495</link>
			<pubDate>Sat, 11 Feb 2012 09:45:03 GMT</pubDate>
			<description>إعلان حركة النقل الخارجي للمعلمين الأسبوع الجاري 
 
 
 
 
عاجل(الرياض)- 
قالت مصادر صحفية اليوم أن وزارة التربية والتعليم ستعلن حركة النقل الخارجي للمعلمين منتصف الأسبوع الجاري. وأكدت ذات المصادر أن الحركة ستلبي رغبات معظم المعلمين المتقدمين بطلباتهم لحركة النقل الخارجي، وأشارت صحيفة عكاظ اليوم إلى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">إعلان حركة النقل الخارجي للمعلمين الأسبوع الجاري</span></span></div><span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /><br />
</span></span><div align="center"><span style="font-size:28px"><br />
</span><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">عاجل(الرياض)-</span></span></b><br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:48px"><span style="color:#666666"><b>قالت مصادر صحفية اليوم أن وزارة التربية والتعليم ستعلن حركة النقل الخارجي للمعلمين منتصف الأسبوع الجاري. وأكدت ذات المصادر أن الحركة ستلبي رغبات معظم المعلمين المتقدمين بطلباتهم لحركة النقل الخارجي، وأشارت صحيفة عكاظ اليوم إلى أن الوزارة حرصت على أن تشمل الحركة أكبر عدد ممكن من المتقدمين تقديرا للدور العظيم الذي يبذله المعلمون وتحقيقا لاستقرارهم المكاني والنفسي، ليتمكنوا من أداء رسالتهم العظيمة، وذلك سعيا لتحقيق توجيهات وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله الذي وجه بأن يكون هذا العام عام المعلم.</b></span> </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/92495</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مدارســنـــا أصـــبـــحـــت (مـــهـــجــورة )!!!!!!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/92486</link>
			<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 21:57:40 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
 
حكومتنا الرشيده ولله الحمد جعلت من أولويات إهتمامها الإهتمام بــــ(التعليم )وتطويره وتوفير جميع إحتياجاته ومقوماته كي يصل إلى كل أسرة وكل فرد. 
  
 
ومن ذلك إعتماد التعليم (الأهلي ) وجعله أحد وسائل إيصال الثقافه والتزود بالعلوم والمعارف المختلفه ........... 
ولكن مع مرور...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:blue"><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></span></span></div><span style="color:blue"><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="color:red"><br />
<div align="center"><span style="color:blue"><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="font-size:28px">حكومتنا الرشيده ولله الحمد جعلت من أولويات إهتمامها الإهتمام بــــ(التعليم )وتطويره وتوفير جميع إحتياجاته ومقوماته كي يصل إلى كل أسرة وكل فرد.</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="color:blue"><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="font-size:28px">ومن ذلك إعتماد التعليم (الأهلي ) وجعله أحد وسائل إيصال الثقافه والتزود بالعلوم والمعارف المختلفه ...........</span></span></span><br />
<span style="color:blue"><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="font-size:28px">ولكن مع مرور السنوات إزدادت أعداد المدارس والمعاهد والجامعات (الأهليه )في المملكه بشكل كبير جدا مما جعلنا جميعا نستغرب هذا التضخم والإنتشار العددي لهذه المؤسسات الأهليه سواء الصغيرة منها أو الكبيرة مما زاد الرغبة لدى الكثير من الابناء والبنات في الإلتحاق بها والإستغناء عن المؤسسات الحكوميه ....</span></span></span><br />
<span style="color:blue"><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="font-size:28px">أيضاً هذا الأمر وللأسف ترك أثراً كبيراً في نفوس أولياء الامور فتجد البعض منهم يمنح كامل ثقته للمدارس الاهلية ويفضلها على المدارس الحكوميه .</span></span></span><br />
<span style="color:blue"><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="font-size:28px">والبعض يكون جميع أبنائه متعلمين في مدارس أهلية.....</span></span></span><br />
<span style="color:blue"><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="font-size:28px">أيضاً أولئك الآباء الذين لم تساعدهم ظروفهم المادية المتواضعة على توفير مبالغ الإلتحاق في المدارس الأهلية لأبنائهم هم أيضاً يكون لأبنائهم وبناتهم نصيب من المدارس الأهلية وذلك في المرحلة الثانوية وتحديداً الصف (الثالث الثانوي )الذي يعتبر بوابة المستقبل بالنسبة إليهم لذلك يتم إختيار المدارس الأهلية لأن هدفها الأساسي هو (الربح المادي البحت )وهذا الربح لايأتي إلا من أولياء الامور فيحاولون جاهدين المحافظة على طلابهم وإغرائهم بتأكيد وضمان حصولهم على درجة الإمتياز وإلا فإنهم سيبحثون عن مدرسة أهلية أخرى وهذا أمر في غاية السهولة .....</span></span></span><br />
<span style="color:blue"><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="font-size:28px">لن أطيل الحديث عليكم وسأكتفي بما ذكرته لكم لأترك لكم الحرية في إبداء الرأي ....</span></span></span><br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">السؤال : </span></span></span><br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">هل تؤيد وجود المؤسسات التعليمية (الأهلية )بجميع أنواعها ومراحلها أم لا تؤيد؟؟ وأذكر السبب في كلتا الحالتين؟؟</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="color:blue"><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">ختاماً تقبلوا خالص التحية والتقدير ........<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span></span></span></span></div></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/92486</guid>
		</item>
		<item>
			<title>استبعاد معلمي الحصر من حركة النقل الخارجي رغم ادخال بياناتهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/92406</link>
			<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 09:37:06 GMT</pubDate>
			<description>استبعاد معلمي الحصر من حركة النقل الخارجي رغم ادخال بياناتهم (http://alweeam.com/archives/103252) 
 
 
 (http://alweeam.com/wp-content/uploads/22552.jpg) 
تفاجأ عدد من المعلمين أن حركة النقل الخارجية للمعلمين “الاستثنائية” للعام الدراسي الحالي، تعتزم إبعاد المتقدمين للنقل من معلمي الحصر البالغ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><a href="http://alweeam.com/archives/103252" target="_blank"><span style="color:darkgreen">استبعاد معلمي الحصر من حركة النقل الخارجي رغم ادخال بياناتهم</span></a></b><br />
<br />
<div align="center"><span style="color:#0000ff"><b><a href="http://alweeam.com/wp-content/uploads/22552.jpg" target="_blank"><span style="color:darkgreen"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://alweeam.com/wp-content/uploads/22552.jpg" border="0" alt="" /></span></a></b></span><br />
<span style="color:darkgreen">تفاجأ عدد من المعلمين أن حركة النقل الخارجية للمعلمين “الاستثنائية” للعام الدراسي الحالي، تعتزم إبعاد المتقدمين للنقل من معلمي الحصر البالغ عددهم 533 معلما من الدخول في المفاضلة وتحقيق رغباتهم، بحجة أن قرار ترسيمهم صدر بعد موعد إغلاق برنامج التكامل الإلكتروني المعني باستقبال بيانات ورغبات المعلمين والمعلمات طالبي النقل الخارجي.</span><br />
<span style="color:darkgreen">وأبدى المعلمون استغرابهم من استبعادهم من دخول الحركة، رغم أن بنود حركة النقل الخارجية وآليتها تتضمن إدراج بياناتهم ورغباتهم في حركة النقل الخارجية على عكس الإجراء الذي تعتزم “التربية” اتخاذه.</span><br />
<span style="color:darkgreen">وتشير المعلومات، أن وكالة الشؤون المدرسية بالوزارة تلقت خلال الأسبوعين الماضيين مطالبات من بعض معلمي الحصر بعدما تسربت إليهم أخبار باستبعادهم من الحركة هذا العام.<br />
 <br />
ووفقاً لتقرير الزميلة ”الوطن” فإن مدير حركة النقل سليمان النصيان، استقبل بالفعل بعض المعترضين على خطوة التربية، وبيّن لهم صحة “الاستبعاد”، بحجة أن قرار ترسيمهم جاء عقب إغلاق برنامج إدخال بيانات الرغبات، مؤكدا لهم أن دخولهم الحركة يحتاج إلى قرار من وكيل الوزارة للشؤون المدرسية.</span><br />
<br />
<span style="color:darkgreen">يذكر أن وزارة التربية والتعليم، أدرجت ضمن آلية إدخال بيانات ورغبات المتقدمين لحركة النقل الخارجي لهذا العام من المعلمين في فقرتها “22&#8243; نصا يفيد “أن المعلمين الجدد بنين الذين سجلت أو لم تسجل بياناتهم في النظام الإلكتروني سواء كانوا رسميين أو متعاقدين بنظام الأجر بالساعة المنتهي بالترسيم في العام الماضي ومن تم تعيينهم من المتعاقد معهم ومعلمي الحصر ومن صدر لهم قرارات تعيين وباشروا في إدارات التربية والتعليم التي وجهوا إليها قبل تاريخ – وفق تعميم حركة النقل الخارجية لهذا العام – ويعتبر تاريخ مباشرتهم من تاريخ الالتحاق بالمدرسة بعد قرار التعيين “ويحق لهم التقديم في طلب النقل ويعتمد لهم سنة التقديم 1432 آليا”.</span><br />
<span style="color:#006400">يعني راح النقل .....</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/92406</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم تبوك يحرم طالبين من الدراسة لغيابهما</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/92328</link>
			<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 11:09:50 GMT</pubDate>
			<description>أصدر مدير الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك تعميماً لكافة مدارس المنطقة أوضحت فيه حرمان طالبين من الدراسة للعام الدراسي الحالي ، وتمكينهما من إكمال دراستهما العام المقبل وحجز ملفيهما بمدرستيهما وعدم تسليمهما لأي جهة حتى انتهاء مدة الحرمان ، والطالبان أحدهما في الصف الثالث ثانوي والآخر في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple">أصدر مدير الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك تعميماً لكافة مدارس المنطقة أوضحت فيه حرمان طالبين من الدراسة للعام الدراسي الحالي ، وتمكينهما من إكمال دراستهما العام المقبل وحجز ملفيهما بمدرستيهما وعدم تسليمهما لأي جهة حتى انتهاء مدة الحرمان ، والطالبان أحدهما في الصف الثالث ثانوي والآخر في الثالث متوسط . وأوضح تعليم تبوك أن هذا القرار ضمن حالات التعامل مع غياب الطلاب استناداً لتعميم وكيل الوزارة للتربية والتعليم</span></span></span> ..</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/92328</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تعتمد شروط حصول المعلمين على رخصة مزاولة التدريس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/92115</link>
			<pubDate>Sat, 21 Jan 2012 05:51:36 GMT</pubDate>
			<description>الرياض (صدى) : كشفت مصادر عن اعتماد وزارة التربية والتعليم شروط حصول المعلمين على رخصة مزاولة مهنة التدريس. 
 
وأفاد المصدر ـ بحسب صحيفة اليوم في عددها الصادر اليوم السبت ـ أن المادة الرابعة من النظام تبين شروط الحصول على الرخصة والتي جاء فيها، ضرورة حصول المعلم على درجة البكالوريوس التربوي في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkred"><span style="font-family:courier new"><b>الرياض (صدى) :</b> </span></span></span><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">كشفت مصادر عن اعتماد وزارة التربية والتعليم شروط حصول المعلمين على رخصة مزاولة مهنة التدريس.<br />
<br />
وأفاد المصدر ـ بحسب صحيفة اليوم في عددها الصادر اليوم السبت ـ أن المادة الرابعة من النظام تبين شروط الحصول على الرخصة والتي جاء فيها، ضرورة حصول المعلم على درجة البكالوريوس التربوي في التخصص المطلوب من إحدى الجامعات السعودية أو الخارجية المعترف بها، أو الحصول على دبلوم عام في التربية بعد البكالوريوس لغير المتخصصين التربويين، واجتياز المقابلة الشخصية والمهنية، واجتياز اختبار الكفايات المتخصص.<br />
<br />
وأضاف: &quot;يخضع المتقدم إلى فحص طبي شامل يثبت لياقته الصحية وخلوه من الأمراض النفسية، ومن تعاطي المخدرات، والمؤثرات العقلية، والإلمام التام بواجبات مهنة التعليم&quot;.<br />
<br />
وأشار إلى أن المادة الثامنة تبين كيفية تعليق الرخصة وسحبها مشيرة إلى أنه يتم تعليقها عند صدور قرار بكف يد المعلم أو المعلمة، وإذا انقضى عامان بعد انتهاء الرخصة دون تجديد، كما يتم سحبها ويحول عن مهنة التعليم إلى وظيفة إدارية مناسبة لمؤهله وخبرته.<br />
<br />
وأوضح إلى أنه إذا أخل بواجب من واجبات مهنة التعليم أو صدر في حقه حكم شرعي نهائي في القضايا الدينية أو الأمنية أو الأخلاقية تسحب منه الرخصة نهائيا ولا يعود للتدريس مرة أخرى.<br />
<br />
وأوضح المصدر أنه من لم يجدد الرخصة أو لم يحصل عليها خلال 5 سنوات من نفاذ هذا النظام، يترتب عليه تعليق أو سحب الرخصة وإيقاف العلاوة السنوية، في حين يعاد للمعلم رخصة التعليم سارية المفعول بعد انتفاء الأسباب الموجبة لتعليق الرخصة أو سحبها.<br />
<br />
وكان مجلس الشورى قد وافق مؤخرا بالأغلبية على مشروع نظام مزاولة مهنة التعليم بعد أن استمع إلى وجهة نظر لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي، بشأن ملحوظات الأعضاء وآرائهم تجاه مشروع نظام مزاولة مهنة التعليم، والمكون من ثلاث عشرة مادة تهدف إلى تحسين أداء المعلمين والمعلمات وضمان نموهم المهني المستمر، واختيار الكفاءات المؤهلة علمياً ومهارياً لمهنة التعليم والارتقاء بجودة عمليات التعليم وأن يتم منح المعلمين رخصة لمزاولة المهنة يتم تجديدها كل 5 سنوات، كما علمت اليوم أن النظام الجديد سيتم تطبيقه قريبا بشكل مرحلي خطوة تجرببية ثم يتم تعميمه في وقت لاحق.</span></span></span><br />
<br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/92115</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعلان حركة النقل الخارجي للمعلمين خلال أسبوعين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/92064</link>
			<pubDate>Tue, 17 Jan 2012 00:08:15 GMT</pubDate>
			<description>ألزمت وزارة التربية والتعليم إداراتها التعليمية بعدم إجراء أي حركة نقل داخلية، أو تحريك أي معلم من مدرسته إلا مع نهاية العام الدراسي.  
وجاء توجيه الوزارة في وقت تستعد فيه الإدارة العامة لشؤون المعلمين لإعلان حركة النقل الخارجية «الاستثنائية» بعد أسبوعين. وقالت لـ«عكاظ» مصادر مسؤولة «إن توجيه...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">ألزمت وزارة التربية والتعليم إداراتها التعليمية بعدم إجراء أي حركة نقل داخلية، أو تحريك أي معلم من مدرسته إلا مع نهاية العام الدراسي. <br />
وجاء توجيه الوزارة في وقت تستعد فيه الإدارة العامة لشؤون المعلمين لإعلان حركة النقل الخارجية «الاستثنائية» بعد أسبوعين. وقالت لـ«عكاظ» مصادر مسؤولة «إن توجيه الوزارة جاء حرصا منها على مصلحة الطالب داخل الفصل، حيث أن تنقلات المعلمين وسط العام الدراسي ستؤثر على تحصيل الطلاب داخل المدرسة»، وأضافت أن التوجيه جاء كون الحركة ستعلن هذا العام في وقت مبكر خلاف الأعوام الأخرى، مشيرة إلى أن أي حركة نقل خارجية يصاحبها تحرك من 42 إدارة تعليمية لإجراء حركات نقل داخلية بين معلميها.<br />
وعن حركة النقل الخارجية قالت المصادر إن أي حركة نقل خارجية تكون مبنية على التعيينات الجديدة، فعلى حجم التعيينات الجديدة تكون نسبة النقل.. وقالت المصادر «إن برنامج حركة النقل الخارجية أصبح مكشوفا، ومن لا يحالفه النقل هذا العام يكون بإحدى سببين إما أن يكون مسبوقا برقم، أو أن الاحتياج لتخصصه مغلق»، وذكرت المصادر أن أكثر تخصصين مرغوبين احتياجهما شبه مغلق، وسيكونا الأقل في الحركة هما تخصصا التربية الفنية والبدنية، لارتباطهما بعدد الوظائف المعلنة سابقا وأكثر تخصصين شملتهما تعيينات وحركة النقل هما اللغة العربية والتربية الإسلامية، وتوقعت أن تلبي الحركة رغبات أكثر من نصف المتقدمين سواء على الرغبة الأولى أو الثانية أو الثالثة، وأكدت حرص الوزارة على تطوير آليات الحركة بما يحقق أعلى معدل، مشيرة إلى استمرار إعلان حركة نقل موحدة للمعلمات والمعلمين في الأعوام المقبلة.<br />
وكانت حركة النقل الخارجية الماضية قد حققت رغبات 28640 من 93444 معلما ومعلمة أي بنسبة 31 في المائة منهم.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/92064</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مدير عام تعليم تبوك يعتمد المرشحين للإيفاد الخارجي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/91776</link>
			<pubDate>Tue, 27 Dec 2011 22:57:07 GMT</pubDate>
			<description>مدير التعليم يعتمد أسماء المرشحين للإيفاد الخارجي 
 
  
 
12-26-2011 01:51 AM 
محمد الساعد ( الإعلام التربوي ) اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان أسماء المشرفين والمعلمين المرشحين للإيفاد الخارجي للعمل في عدد من الدول والأكاديميات والمدارس السعودية في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">مدير التعليم يعتمد أسماء المرشحين للإيفاد الخارجي</span><br />
<span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabukedu.gov.sa/tanew/contents/newsm/1310.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px">12-26-2011 01:51 AM</span><br />
<span style="font-size:28px">محمد الساعد ( الإعلام التربوي ) </span><span style="font-size:28px">اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان أسماء المشرفين والمعلمين المرشحين للإيفاد الخارجي للعمل في عدد من الدول والأكاديميات والمدارس السعودية في الخارج للعام الدراسي القادم 1433 هـ - 1434 هـ وسوف تعقد لهم لقاءات في الوزارة لاعتماد ترشيحهم النهائي وفيما يلي أسماء المرشحين وتخصصاتهم :-</span><br />
<span style="font-size:28px">1- خلف سليمان البلوي ( مشرف تربية إسلامية )</span><br />
<span style="font-size:28px">2- إبراهيم دخيل الرقابي ( إدارة مدرسية )</span><br />
<span style="font-size:28px">3- أحمد صبر البلوي ( لغة عربية )</span><br />
<span style="font-size:28px">4- إبراهيم سالم الذبياني ( اجتماعيات )</span><br />
<span style="font-size:28px">5- سعود عبدالله المعيقلي ( لغة إنجليزية )</span><br />
<span style="font-size:28px">6- سعد عبدالله الشهري ( تربية بدنية )</span><br />
<span style="font-size:28px">7- وليد دهام فرحان ( صفوف أولية )</span><br />
<span style="font-size:28px">وتمنى المدير العام للتربية والتعليم الدكتور محمد اللحيدان التوفيق للمرشحين في مسيرتهم العملية وأن يكونوا سفراء لبلادهم ويمثلوها خير تمثيل بما يعكس مستوى الأداء العالي للمعلمين السعوديين </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/91776</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الإمتحانات وعزيمة النجاح .. ؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/91767</link>
			<pubDate>Tue, 27 Dec 2011 01:17:04 GMT</pubDate>
			<description>الإمتحانات وعزيمة النجاح .. ؟؟ 
 
 
الشباب فترة الحلم الجميل لخيال المستقبل المزدهر وعالم كلّه ورد وحياة مملوءة بالسعادة ومكانة إجتماعية مرموقة، وحالة إقتصادية لا يدنو منها غيره.. والشباب طاقة الإنسان والإنسان محرك الحياة والحياة محطّات للإنسان وعلى الإنسان أن يجتاز تلك المحطّات ليصل إلى ما يصبو...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">الإمتحانات وعزيمة النجاح .. ؟؟</span></span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-size:28px">الشباب فترة الحلم الجميل لخيال المستقبل المزدهر وعالم كلّه ورد وحياة مملوءة بالسعادة ومكانة إجتماعية مرموقة، وحالة إقتصادية لا يدنو منها غيره.. والشباب طاقة الإنسان والإنسان محرك الحياة والحياة محطّات للإنسان وعلى الإنسان أن يجتاز تلك المحطّات ليصل إلى ما يصبو إليه، ويعتبر الإمتحان أحد المواقف الصعبة التي يمر بها الشاب لأنّها اختبار وتقييم مباشر لقدراته وذكائه ومدى الخزين الذي اكتنزه طيلة الفترة السابقة وما يحمل الشاب من مهارات العبور والاجتياز الناجح.<br />
والخطاب القرآني واضح في هذه المسألة وذلك من خلال التأكيد على خلق الموت والحياة لتكون عبارة عن مقدمة لإختبار وبداية طريق لنقطة تأكيد على العمل والحساب لإعطاء المجال للتمييز بين النتائج الصالحة من الطالحة.<br />
ومن هنا أريد أن أؤكِّد على أنّ الإمتحانات هي وسيلة وليست غاية، هي وسيلة للتمييز بين المقدّمات وبين ما بذله الإنسان من جهد فقط، وليست عبارة عن غاية – مما يؤسف له – كما يتصوّره البعض فيتحوّل هم الطالب من الفهم إلى البحث عن الدرجة فقط (رغم أهميتها) وليس كما يفهم القليل من الأساتذة أنّها ساحة لإستعراض العضلات على الطالب وإن كل العقوبات يجب أن تظهر في الإمتحان.<br />
في ظل هذه الأجواء المشحونة تختلف درجة التوتر والقلق التي تسبق الإمتحان أو التي ترافقه، بين شخص وآخر وفقاً لتركيبته النفسية وثقته بنفسه وظروفه العائلية والإجتماعية المحيطة.. والحقيقة أن (القليل وليس الكثير) من الخوف لا بأس به فقد اتّفق معظم علماء النفس والتربية على أن درجة مناسبة من القلق تدفع الطلاب نحو التعلّم. فالقلق المعتدل لدفع الطلاب إلى الإستذكار والإجتهاد وهو ما يسمى &quot;القلق الدافع&quot; بينما القلق الزائد يؤدِّي إلى حالة من الأنفكاك المعرفي والارتباك كما أن إنعدام القلق يؤدِّي إلى ضآلة الإنجاز.<br />
فقد أكّدت الدراسات العلمية إلى أن قلق الإختبارات يشكّل طاقة شعورية ولا شعورية للإنجازات العقلية التي تتيح تشكيل بصيرة الفرد وأهدافه وقد يكون عائقاً للعملية العقلية الأكاديمية في ضوء حدته ومستوياته، وبهذا قد يكون قلق الإختبار &quot;أحياناً&quot; عاملاً مهمّاً من بين العوامل المعيقة للإنجاز العقلي والأكادمي بين الطلاب في مختلف مستوياتهم الدراسية.<br />
في الختام أحب أؤكِّد على أنّ الإمتحان هو وسيلة وليس غاية وانّ الله وصف نفسه في قضية الإختبار بأنّه (العزيز الغفور) أي القوي المسامح من موقع القوة وأنّه الغفور لعباده وهذه دعوة إلى كل أساتذتنا (وخير الأستاذه هم) أن يكونوا منصفين مع الطلبة وأن يتعاملوا معهم من موقع العفو عند المقدرة... وعلى جميع طلبتنا الأعزّاء الجد والمثابرة والحرص على الإمتحانات وأن يمثلوا الطالب الحقيقي المتطلّع نحو مستقبل زاهر ليجتاز محطة الإختبار بكل قوة وبكل صلابة وبكل نجاح. (الَّذِي خَلَقَ الْمَوْتَ وَالْحَيَاةَ لِيَبْلُوَكُمْ أَيُّكُمْ أَحْسَنُ عَمَلا وَهُوَ الْعَزِيزُ الْغَفُورُ) (المُلك/ 2).</span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/91767</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حــــقــــوق الـــمــــعــــلـــم (إلى متى؟؟)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/91642</link>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2011 12:16:58 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[انقضى وعد 1000يوم للوزير وحقوقنا لم تعد..!! 
 
 
 
 
 
01-23-1433 01:00 PM 
عاجل ( سلطان المحيطب)- 
طالبت لجنة حقوق المعلمين والمعلمات في بياناً لها نشر بموقعها الإلكتروني &quot; ملتقى المعلمين والمعلمات &quot;المسؤولين النظر في الحقوق المشروعة ومنح المعلمين والمعلمات ممن طُبق بحقهم مادة 18 أ كافة الحقوق...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[انقضى وعد 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />يوم للوزير وحقوقنا لم تعد..!!<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
</span></span><div align="center"><span style="color:blue"><br />
</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">01-23-1433 01:00 PM</span></span><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">عاجل ( سلطان المحيطب)-</span></span></b><br />
<span style="color:#666666"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">طالبت لجنة حقوق المعلمين والمعلمات في بياناً لها نشر بموقعها الإلكتروني &quot; ملتقى المعلمين والمعلمات &quot;المسؤولين النظر في الحقوق المشروعة ومنح المعلمين والمعلمات ممن طُبق بحقهم مادة 18 أ كافة الحقوق المادية على أساس العدل والمساواة<br />
كما أكدت منح الدرجة المستحقة لمن تضرر من تطبيق مادة&quot; 18 أ &quot; لا يكلف بند الرواتب في التربية والتعليم شئياً !! أسوة بالمعلمين ما قب<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/a7bk.gif" border="0" alt="" title="اح1" smilieid="27" class="inlineimg" />417هـ ومعلمين مابعد 1430هـ .<br />
وقالت في بيانها أن المعلمين والمعلمات يشعرون بالآسى لإجبارهم على الإنشغال للبحث عن حقوقهم بين 3 وزارات وهي التربية والتعليم والمالية والخدمة المدنية وأن كل وزارة ترمي باللائمة على الآخري وكأن الحل ضرب من ضروب الخيال وهذا مكّن من زيادة الإحباط في نفوسهم .<br />
وقالت في بيانها نذكّر سمو وزير التربية التعليم بأن موعد (1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />)يوم قد إنقضى ووعده كذلك بأنه محامينا عند الملك وأن مطالبنا في إلغاء مادة&quot; 18 أ &quot; لم ترى النور بعد.. ومازلنا ماضون في المطالبة حتى تعود كافة الحقوق التي كفلها النظام وأكدها الشرع ...<br />
وناشدت اللجنة خادم الحرمين الشريفين -حفظه الله -بأن يفصل في قضيتهم هذه وأن يأمر بمنحهم حقوقهم- أسوة بكافة المعلمين والمعلمات الذين ينعمون بحقوهم- حتى يتفرغون لتأدية رسالتهم على الوجه المطلوب خصوصاً وأن كافة مسؤولي الوزارات يعترفون بحقوقنا ولا يحركون ساكناً .</span></span></b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/91642</guid>
		</item>
		<item>
			<title>What is your opinion about the self learning ?</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/91528</link>
			<pubDate>Sun, 11 Dec 2011 07:23:23 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم و رحمة الله و بركاته 
 
How are you everybody ? 
 
 Nice to meet you  here again 
 
Ok , let us start our discussion 
 
Write your opinion about the self learning and its meaning .</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Blue"><b><br />
<span style="color:Black">السلام عليكم و رحمة الله و بركاته</span><br />
<br />
How are you everybody ?<br />
<br />
 Nice to meet you  here again<br />
<br />
Ok , let us start our discussion<br />
<br />
Write your opinion about the self learning and its meaning .<br />
<br />
Are you agree or disagree with that ?<br />
what are the reasons that support your view .<br />
<br />
With my best greetings<br />
</b></span></span> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/91528</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربيه تعلن حركة النقل الخارجي خلال شهرين .......</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/91293</link>
			<pubDate>Wed, 30 Nov 2011 12:16:59 GMT</pubDate>
			<description>التربية تعلن حركة النقل الخارجي للمعلمين خلال شهرين 
 
 
 
 
 
11-30-2011 09:48 AM 
عاجل(الرياض)-</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">التربية تعلن حركة النقل الخارجي للمعلمين خلال شهرين</span></span></div><span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://burnews.com/contents/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
</span></span><div align="center"><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">11-30-2011 09:48 AM</span></span><br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">عاجل(الرياض)-</span></span></b></div><span style="color:#666666"><b><div align="center"><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">تعتزم وزارة التربية والتعليم الاعلان عن حركة النقل الخارجية للمعلمين خلال شهرين.<br />
<br />
وأكد مصدر مطلع في الوزارة ، أن حركة نقل المعلمين الخارجية ستصدر خلال شهر ربيع الأول المقبل، وستلبي رغبات عدد كبير من المعلمين.<br />
<br />
وبحسب صحيفة الحياة اليوم ذكر مساعد المدير العام للشؤون المدرسية في الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض الدكتور سليمان المقوشي، أن مدارس المنطقة لا تعاني من أي عجز في الكوادر التربوية.<br />
<br />
وقال : «جميع المدارس وجه لها متخصصون تربويون في كل التخصصات العلمية ممن عينتهم الوزارة أخيراً، كما زودت المدارس كافة بالأجهزة والتقنيات الخاصة بأمناء مصادر التعلم وبالمعلمين المتخصصين ممن تدربوا على هذه التقنية الحديثة».<br />
<br />
يذكر أن وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد أعلن أول من أمس عن حركة نقل خارجية للمعلمات ستجري نهاية العام الدراسي وتشمل نحو 28500 ألف معلمة، نصيب معلمات منطقة الرياض منها 4500 معلمة.</span></span></span></div></b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/91293</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تخصص Fire Protection Engineering</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/91089</link>
			<pubDate>Tue, 22 Nov 2011 22:41:53 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
 
 
اود السؤال عن تخصص Fire Protection Engineering ( هندسة حرائق ) للبكليريوس في كندا 
 
انا ماني عارف التخصص اللي ابيه و ناس كثير قالولي على التخصص ده لكن انا ما بعرف  
عنه اي شي فارجو الافادة من ذوي الخبرة 
 
و ياليت اعرف المواد اللي راح ادرسها فيه</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته<br />
<br />
<br />
اود السؤال عن تخصص Fire Protection Engineering ( هندسة حرائق ) للبكليريوس في كندا<br />
<br />
انا ماني عارف التخصص اللي ابيه و ناس كثير قالولي على التخصص ده لكن انا ما بعرف <br />
عنه اي شي فارجو الافادة من ذوي الخبرة<br />
<br />
و ياليت اعرف المواد اللي راح ادرسها فيه<br />
<br />
و شكرا]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>فؤاد الجداوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/91089</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التقديم على جائزةبلي للتفوق العلمي والإبداعي لعام 1433هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/90974</link>
			<pubDate>Thu, 17 Nov 2011 09:55:48 GMT</pubDate>
			<description>ب1 
س1 
السادة والسيدات / ابناء وبنات قبيلة بلي  
يسرنا الإعلان عن بداية التقديم على جائزة بلي للتوفق العلمي والإبداعي  
للعام 1433هـ  
والذي سوف يقام له حفل كبير هذا العام في محافظة العلا 
برعاية صندوق الهشيمات الأسري  
ورعاية اعلامية لموقع بلي الرسمي 
وبحضور مشائخ واعيان بلي وضيوفهم من المنطقة  
*</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/bsem.gif" border="0" alt="" title="بسم الله" smilieid="69" class="inlineimg" /><br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" /><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">السادة والسيدات / ابناء وبنات قبيلة بلي </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">يسرنا الإعلان عن بداية التقديم على جائزة بلي للتوفق العلمي والإبداعي </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">للعام 1433هـ </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">والذي سوف يقام له حفل كبير هذا العام في محافظة العلا</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">برعاية صندوق الهشيمات الأسري </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">ورعاية اعلامية لموقع بلي الرسمي</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">وبحضور مشائخ واعيان بلي وضيوفهم من المنطقة</span> </span><br />
*<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">سوف يستمر باب التقديم حتى يوم 30/1/1433هـ</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">السادة والسيدات</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">يسرنا أن نعلن لكم عن شروط التقديم على جائزة بلي للتفوق العلمي والإبداعي والفئات الخاصة بها</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:green">أولا:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:green">جائزة التفوق العلمي </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:green">الفـئــــات :</span></span><br />
1- الحاصلين والحاصلات على على الثانوية العامة لمن معدلهم ( 98%) وما فوق للعام الدراسي 1431– 1432هـ. (سوف يتم المفاضلة على الجوائز)<br />
2- الحاصلين والحاصلات على البكالوريوس بتقدير ممتاز للعام الجامعي 1431– 1432هـ .<br />
(سوف يتم المفاضلة على الجوائز)<br />
3- الحاصلين والحاصلات على درجة الماجستير بتقدير ممتاز للعام الجامعي 1431-1432هـ .<br />
(سوف يتم المفاضلة على الجوائز)<br />
4- الحاصلين والحاصلات على درجة الدكتوراه بدون تحديد تقدير وسنة تخرج (1430/1431/1432) من جامعات معتمدة . (العدد مفتوح )<br />
الشــروط :<br />
1- إرفاق المستندات ( الشهادة – كشف الدرجات ) .<br />
2- إرفاق إثبات شخصي ( بطاقة – بطاقة عائلية ) .<br />
3- تعهد بحضور حفل التكريم .<br />
4- طريقة للتواصل ( هاتف – جوال – بريد الكتروني )<br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:green">ثانيا:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red"><span style="color:green">جائزة التمييز والابداع</span> </span></span><br />
*- أي إبداع أو إنجاز في المجال التعليمي أو الثقافي أو الاجتماعي أو الإعلامي خلال الاعوام (1430-1431-1432)<br />
الشــروط :<br />
1- إرفاق إثبات ( بطاقة – بطاقة عائلية ) .<br />
2- نبذة عن الابداع او الانجاز مرفق بالاثباتات <br />
3- الإتزام بحضور حفل التكريم .<br />
4- ضرورة وسيلة اتصال (جوال - هاتف - بريد الكتروني )<br />
 <br />
 <br />
طريقة استلام الطلبات المقترحة عبر احدى الوسائل التالية وترسل الى لجنة التقييم أولا بأول <br />
ترسل الأوراق عن طريق أحد الوسائل التالية :<br />
1- عن طريق الفاكس 4933922 - 01<br />
2- عن طريق البريد الإلكتروني<br />
<div class="bbcode_container">
	<div class="bbcode_description">كود PHP:</div>
	<div class="bbcode_code notranslate" style="max-height:calc(30 *  + 2 * var(--bbcode-padding) + var(--h-scrollbar-allowance));"><pre><code style="color: #000000"><span style="color: #0000BB"> 
s_bluwi</span><span style="color: #007700">@</span><span style="color: #0000BB">hotmail</span><span style="color: #007700">.</span><span style="color: #0000BB">com
suliman</span><span style="color: #007700">@</span><span style="color: #0000BB">shar</span><span style="color: #007700">.</span><span style="color: #0000BB">com</span><span style="color: #007700">.</span><span style="color: #0000BB">sa 
</span></code></pre></div>
</div>وبإذن الله سوف يكون هناك إعلان عن موعد الحفل لاحقا <br />
ومع تمنياتنا بالتوفيق للجميع</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>جائزة بلي للتفوق</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/90974</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التصويت لتسمية الخليج العربي بهذا الاسم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/90826</link>
			<pubDate>Wed, 09 Nov 2011 17:07:30 GMT</pubDate>
			<description>اعترضت إيران على شركة (جوجل) لـتسميتها الخليج العربي 
 بهذا الاسم وتطالب الآن بان يسمى (الخليج الفارسي) !!!  
شركة (جوجل) استجابت لطلبها وعملت تصويت على الاسمين ، 
 وقالت بأن الذي ستكون له النسبة الأكبر سيتم إدراجه في (جوجل) . 
 ولكن الصدمة الكبرى أن نسبة التصويت لحد الآن أكثر من (71%) لاسم (الخليج...</description>
			<content:encoded><![CDATA[اعترضت إيران على شركة (جوجل) لـتسميتها الخليج العربي<br />
 بهذا الاسم وتطالب الآن بان يسمى (الخليج الفارسي) !!! <br />
شركة (جوجل) استجابت لطلبها وعملت تصويت على الاسمين ،<br />
 وقالت بأن الذي ستكون له النسبة الأكبر سيتم إدراجه في (جوجل) .<br />
 ولكن الصدمة الكبرى أن نسبة التصويت لحد الآن أكثر من (71%) لاسم (الخليج الفارسي)...!!!<br />
 والآن انخفضت ولله الحمد إلى (65%) خلال هذا الأسبوع .<br />
 يا عرب صوتو قبل أن تنتهي فترة التصويت وتكسب إيران<br />
 ويتغير اسم الخليج العربي في (جوجل) لاسم (الخليج الفارسي) <br />
وينسى اسم (الخليج العربي) مع الزمن .<br />
 هذا رابط التصويت :-<br />
 <a href="http://www.persianorarabiangulf.com/index.php" target="_blank">http://www.persianorarabiangulf.com/index.php</a><br />
 أدخل وصوت ولا تنسى أن تبعثها بالبريد لمن تعرف أو لا تعرف ،<br />
 وقم بنشرهـا في المنتديات قدر ما تستطيع .<br />
 اجعلوهم يعرفوا بأننا أكثر منهم ، نحن الآن 29% ، ادخلوا وصوتوا ، كلها كبسة زر <br />
والله لو أن كل واحد ينشر ويصوت للخليج العربي سنفوز بالتصويت بإذن الله<br />
 للعلم كان التصويت 23% لنا و 77% لهم ، وصار 30% و 70% لهم ، والآن 35% و 65% لهم . <br />
طريقة التصويت : افتح الصفحة ، ستجد مربع ازرق صغير ، اضغط على (الخليج العربي) ،<br />
 وبعدها اضغط على (vote) .]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/90826</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك ابتداءً من يوم السبت الدوام الشتوي في جميع مدارس ا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/90825</link>
			<pubDate>Wed, 09 Nov 2011 16:40:37 GMT</pubDate>
			<description>تطبق إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك ابتداءً من يوم السبت القادم توقيت الدوام الشتوي في جميع مدارس البنين والبنات بالمنطقة بناءً على ما تقتضيه التغيرات المناخية وقرب فصل الشتاء وتطبيق اللوائح المنظمة للدوام الشتوي في المدارس . 
وأوضح مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الدكتور محمد بن عبدالله...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<span style="color:#090900"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px"><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/1305.gif" border="0" alt="" /></span></span></span></b></span><br />
 <br />
<span style="color:#090900"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-family:Courier New"><span style="color:purple">تطبق إدارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك ابتداءً من يوم السبت القادم توقيت الدوام الشتوي في جميع مدارس البنين والبنات بالمنطقة بناءً على ما تقتضيه التغيرات المناخية وقرب فصل الشتاء وتطبيق اللوائح المنظمة للدوام الشتوي في المدارس .<br />
وأوضح مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان أن تطبيق الدوام الشتوي بمدارس المنطقة جاء بتوجيه من صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك حرصاً منه على صحة الطلاب والطالبات .<br />
وبين أنه تم توجيه جميع المدارس بالمنطقة وبكافة المراحل التي وصل عددها أكثر من 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> مدرسة والتي تضم 180 ألف طالب وطالبة بتطبيق الدوام الشتوي على أن يكون الطابور الصباحي لجميع المراحل الدراسية في تمام الساعة السابعة وخمس وأربعين دقيقة وتكون بداية الحصة الأولى الساعة الثامنة صباحاً طيلة فصل الشتاء ، وتمنح المدرسة صلاحية إلغاء الطابور الصباحي عند برودة الجو ويترك تقدير ذلك لإدارة المدرسة مع التأكيد على سلامة الطلاب والطالبات وتهيئة الأماكن المناسبة ومراعاة بعض الحالات الصحية بتلك الفترة .<br />
وأشار الدكتور اللحيدان إلى أنه تم تزويد جميع المدارس بكميات كبيرة من الدفايات بالإضافة إلى صيانة أجهزة التكييف بهذه المدارس للقيام بعملها في عمليات التدفئة .<br />
<br />
</span></span></span></b></span></div><span style="color:#090900"><b><span style="font-family:Times New Roman"><br />
</span></b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/90825</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تتوعد الغائبين بحسم درجتي سلوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/90575</link>
			<pubDate>Thu, 27 Oct 2011 10:25:01 GMT</pubDate>
			<description>توعدت وزارة التربية والتعليم، الطالبات والطلاب الغائبين عن دوام الأسبوع الأخير من الدراسة قبل بدء إجازة عيد الأضحى، بالحسم درجتين عن كل يوم غياب، على أن يجري الحسم من درجات السلوك والمواظبة، وطلبت من جميع مديري ومعلمي المدارس التأكيد على الطالبات والطلاب، المعلمات والمعلمين، بأهمية الحضور في الأيام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
 </div><span style="color:purple">توعدت وزارة التربية والتعليم، الطالبات والطلاب الغائبين عن دوام الأسبوع الأخير من الدراسة قبل بدء إجازة عيد الأضحى، بالحسم درجتين عن كل يوم غياب، على أن يجري الحسم من درجات السلوك والمواظبة، وطلبت من جميع مديري ومعلمي المدارس التأكيد على الطالبات والطلاب، المعلمات والمعلمين، بأهمية الحضور في الأيام الأخيرة من الدراسة التي تسبق إجازة عيد الأضحى.<br />
<br />
وأكدت وزارة التربية والتعليم على أهمية إرسال رسائل ورقية إلى أولياء أمور الطالبات والطلاب، تحثهم على أهمية حضور أبنائهم في الأيام الدراسية الأخيرة قبل بدء إجازة العيد، فيما طلبت من المدارس تفعيل البرامج والأنشطة الجاذبة، وتطبيق لائحة المواظبة على جميع الطالبات والطلاب والمعلمات والمعلمين المتغيبين عن الأيام الأخيرة، على أن تكون الدراسة مستمرة إلى آخر حصة دراسية في اليوم الأخير والذي يصادف الاثنين المقبل.<br />
<br />
يذكر أن درجات السلوك والمواظبة تبلغ 100 درجة وتدخل ضمن المعدل العام لدرجات الطالبات والطلاب.</span><br />
 <br />
]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/90575</guid>
		</item>
		<item>
			<title>طالب ثانوي يهاجم مديره بسكين في ضباء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/90490</link>
			<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 10:12:06 GMT</pubDate>
			<description>تعرض مدير مجمع مدارس العمود التابع لمكتب التربية والتعليم بمحافظة ضباء أمس الأول للطعن بسكين من أحد طلاب المدرسة وتم الاتصال بالهلال الأحمر من قبل منسوبي المدرسة ونقله إلى مستشفى ضباء العام واجريت له عملية باصابه في جرح قطعي في راحة اليد بطول 1,5 سم واثنين جرح قطعي بالعضد الإيمن وجرح قطعي عرضي خلف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#333333"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sada-tabuk.com/contents/newsm/1195.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
</div><br />
<span style="color:#666666"><b><div align="center"><br />
<br />
<span style="font-family:Courier New"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple">تعرض مدير مجمع مدارس العمود التابع لمكتب التربية والتعليم بمحافظة ضباء أمس الأول للطعن بسكين من أحد طلاب المدرسة وتم الاتصال بالهلال الأحمر من قبل منسوبي المدرسة ونقله إلى مستشفى ضباء العام واجريت له عملية باصابه في جرح قطعي في راحة اليد بطول 1,5 سم واثنين جرح قطعي بالعضد الإيمن وجرح قطعي عرضي خلف العناق بالعضد الإيمن وحالته مستقرة ويرقد في غرفة رقم 8 . اتي ذلك بعد أن اتى الطالب في الحصة الثانية إلى مدير المدرسة وطلب منه دقيقة واحده لكي يحدثه في موضوع خارج الإدارة وذهب معه المدير وعندها قام باخراج سكين وطعنه. <br />
<br />
واستنكر عدد من أولياء الطلاب هذا الاعتداء على التربويين وإحضار &quot;سكين&quot;للمدرسة في سلوك غريب، مطالبين إدارة التربية والتعليم بتبوك بالتدخل في فصل الابتدائي عن الثانوي وهو مطلب سبق طرحه، على حد قولهم.<br />
<br />
وبين المتحدث الرسمي بالنيابة لشرطة منطقة تبوك النقيب محمد العنزي بأن شرطة محافظة ضباء تلقت اتصالاً من مدرسة العمود الثانوية مفادة تلقى مدير المدرسة سنة لحادثة طعن من احد الطلاب بالمرحلة الثانوية وبالتحري وجمع المعلومات تم القبض على الجاني بمدينة تبوك بعد الفرار وتم إيداعه التوقيف لأستكمال الاجراءات النظامية ومعرفة ملابسات الحادثة.</span></span></span> <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:purple">مخاوي الغربه عليك اخذ الحيطه والحذر هههع</span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
مع التحيه لوزارة التربيه والتعليم وادارة منطقة تبوك <br />
<br />
<span style="color:#666666">اليوم المدير غدا من ؟</span><br />
</div></b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/90490</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وفاة معلمه أمام مبنى وزارة التربيه والتعليم..</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/90332</link>
			<pubDate>Sun, 16 Oct 2011 17:46:50 GMT</pubDate>
			<description>كما وصلني ... 
  
  
 
 
  
  
  
صحيفة المستشار انتشر فيديو في المواقع الإلكترونية وشبكات التواصل الاجتماعي أخيراً، يدعي وفاة معلمة كانت تشارك في تجمع أمام وزارة التربية والتعليم للمطالبة بتثبيتها، تطبيقاً للأمر الملكي بتثبيت العاملين على البنود.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:72px">كما وصلني ...</span><br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.naltqi.com/index/contents/newsth/20538.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:blue">صحيفة المستشار </span></span><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">انتشر فيديو في المواقع الإلكترونية وشبكات التواصل الاجتماعي أخيراً، يدعي وفاة معلمة كانت تشارك في تجمع أمام وزارة التربية والتعليم للمطالبة بتثبيتها، تطبيقاً للأمر الملكي بتثبيت العاملين على البنود.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:blue">ووفق ما ذكرت صحيفة الوطن في عددها الصادر اليوم الخميس فإن ارتفاع درجة الحرارة في مدينة الرياض أدى إلى إصابتها بضربة شمس أفقدتها الوعي، وقد باشرت فرق طبية علاجها، وعادت سالمة لبيت ذويها.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:blue">وأوضحت معلمة مادة الجغرافيا إحدى المعلمات المشاركات في التجمع - وتعمل معلمة بديلةً منذ عام 1426 - أنها وزميلاتها ذهبن إلى مقر الوزارة منذ ستة أشهر للمطالبة بالتثبيت، لكن طوال هذه الفترة لم يستمع إليهن مسؤول، بل كن يجدن مضايقات بسبب وجودهن في المكان.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:blue">وتضيف &quot;عدد المعلمات البديلات في مدينة الرياض لم يتجاوز 3769 معلمة، حسب حصر الوزارة نفسها، وتم تثبيت 2270 معلمة، وبقي 1300 معلمة.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:blue">وتتابع: خلال الأسبوعين الماضيين كنا نحضر بشكل يومي أمام مبنى الوزارة، وبعد فترة وبسبب ارتفاع درجة الحرارة في الرياض سقطت زميلتنا وأُغشي عليها، واستطعنا الاتصال بالإسعاف لمعالجتها ومر الأمر بسلام، وبحمد الله لم تمت زميلتنا كما انتشر على الـ&quot;يوتيوب&quot; وعادت إلى منزلها سالمة.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:blue">وطالبت المسؤولين أن ينظروا إلى وضعهن، فمنهن الأرامل والمطلقات ومن تعول أسرتها.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:blue">و المقطع مدته دقيقة ونصف، وشاهده 35 ألف مشاهد، وأثار بلبلة كبيرة بين متصفحي الإنترنت حول &quot;معلمة توفيت أثناء وقوفها أمام وزارة التربية والتعليم&quot;.</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/90332</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أسماء 468 معلماً و 6386 معلمة صدرت قرارات بتعيينهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/90254</link>
			<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 11:15:05 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[&quot;سبق&quot; تنشر أسماء 468 معلماً و 6386 معلمة صدرت قرارات بتعيينهم 
سبق- الرياض: أصدر المدير العام للشؤون الإدارية والمالية في وزارة التعليم والتربية الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي، قرارين اليوم، الخميس، بتعيين 468 معلماً و 6386 معلمة. 
 
 
اسماء ابناء بلي على النحو التالي 
 
 
وياويل الي مايجيب...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="font-size:28px"><div align="center">&quot;سبق&quot; تنشر أسماء 468 معلماً و 6386 معلمة صدرت قرارات بتعيينهم<br />
سبق- الرياض: أصدر المدير العام للشؤون الإدارية والمالية في وزارة التعليم والتربية الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي، قرارين اليوم، الخميس، بتعيين 468 معلماً و 6386 معلمة.<br />
<br />
<br />
اسماء ابناء بلي على النحو التالي<br />
<br />
<span style="color:Red"><div align="center">وياويل الي مايجيب الهدية<br />
</div></span><br />
<br />
<br />
سعد نايل عبدالعزيز البلوي<br />
عبدالرحمن عوده محمد البلوي<br />
عبدالله مطلق فالح البلوي<br />
محمد ابراهيم صالح البلوي<br />
اعتدال خالد فندي البلوي<br />
اماني محمد بن سليم البلوي<br />
ايمان محمد رشيد البلوي<br />
جميله عبدالله ربيع البلوي<br />
حصه خلف علي البلوي<br />
حنان عبدالعزيز بن شاهر البلوي<br />
حنان عواد سعيد البلوي<br />
رقيه خليل خليفه البلوي<br />
ريم خليل علي البلوي<br />
زاهيه علي عبدالله البلوي<br />
سعاد حميد عتيق البلوي<br />
سلمى عياد محمد البلوي<br />
شومه سالم عوده البلوي<br />
صبريه سليمان محمد البلوي<br />
عايده ظاهر مسعد البلوي<br />
عبير عبدالله مطيران البلوي<br />
عليا عوض زرم البلوي<br />
فائزه تركي بن سعدي البلوي<br />
فضه دغش عميد البلوي<br />
فضه فالح عيد البلوي<br />
مريم فرحان سليمان البلوي<br />
منال مفلح مسلم البلوي<br />
منصوره سالم محمد البلوي<br />
منى سالم عايش البلوي<br />
مني محمد حامد البلوي<br />
منيره محمد حمدان البلوي<br />
نائفه عيد سليمان البلوي<br />
نجوي حامد سليمان البلوي<br />
نهى سعد عائد البلوي<br />
نوال عبدالدايم دعسان البلوي<br />
نوره رويشد مفرج البلوي<br />
نوف ظاهر هليل البلوي<br />
يسرى سعد سودين البلوي<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
أسماء المعلمين:<br />
<br />
<br />
<a href="http://sabq.org/sabq/user/news.do?section=5&amp;id=31666" target="_blank">http://sabq.org/sabq/user/news.do?section=5&amp;id=31666</a></div></span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حماد سعد السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/90254</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تعلن ضوابط حركة النقل للمعلمين والمعلمات.. رسمياً]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89927</link>
			<pubDate>Thu, 06 Oct 2011 01:13:56 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة التربية والتعليم، اليوم الثلاثاء، ضوابط حركة النقل الخارجية الاستثنائية، متضمنة فتح البرنامج لتحديث البيانات للمعلمين والمعلمات يوم غد الأربعاء، حيث لا يوجد تعديل أو إضافة، مبينة أن من يعدل رغباته من المعلمين أو المعلمات، سيفقد سنة التقدم. 
 
كما تضمنت السماح للمعلمين الجدد الذين تمت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="color:#2f3f48"><span style="font-family:times new roman"><b><span style="color:purple">أعلنت وزارة التربية والتعليم، اليوم الثلاثاء، ضوابط حركة النقل الخارجية الاستثنائية، متضمنة فتح البرنامج لتحديث البيانات للمعلمين والمعلمات يوم غد الأربعاء، حيث لا يوجد تعديل أو إضافة، مبينة أن من يعدل رغباته من المعلمين أو المعلمات، سيفقد سنة التقدم.<br />
<br />
كما تضمنت السماح للمعلمين الجدد الذين تمت مباشرتهم في شهر شوال الماضي، بالدخول في الحركة، وكذلك المعلمين القدامى الذين لم يسبق لهم الدخول في الحركة الأساسية، فيما استثنت الضوابط المعلمات اللواتي لم يسبق لهن الدخول في الحركة الأساسية.<br />
<br />
وستتم مفاضلة المعلمين في تخصصات &quot;التربية الإسلامية واللغة العربية والاجتماعيات&quot; من خريجي الجامعات على جميع المراحل &quot;الابتدائية والمتوسطة والثانوية&quot;.<br />
<br />
وأوضحت الوزارة أن فترة قبول العدول والانسحاب للمعلمات فقط، سيكون بتاريخ 22 ذي القعدة الجاري، فيما يغلق النظام لتحديث البيانات للمعلمين والمعلمات وإدخال الرغبات للمعلمين الجدد بتاريخ 4 ذي الحجة القادم.<br />
كما سيتم إغلاق وتبليغ نتيجة الحركة للمعلمات في شهر محرم من عام 1433هـ، والمعلمين في شهر ربيع الأول 1433هـ.<br />
<br />
وأكدت الوزارة أن المعلمين الذين باشروا العام الماضي سترصد لهم درجة 60 فقط في الأداء الوظيفي، في حين ترصد للمعلمين القدامى درجة الأداء الوظيفي التي حصل عليها المعلم العام قبل الماضي.<br />
<br />
ويتم احتساب غياب المعلم في الفصل الثاني من العام الماضي، إضافة إلى غياب الفصل الدراسي الأول من العام الحالي وتسجيله في البرنامج، أما غياب الفصل الثاني من العام الدراسي الحالي فيرحل مع غياب الفصل الأول من العام 1433هـ.<br />
<br />
وأوضحت الوزارة أن الحركة تقتصر على المعلمات اللواتي لم تتحقق لهن رغبة النقل الأولى الدخول في الحركة، أما من تم نقلها على الرغبة الأولى فلا يحق لها الدخول في الحركة.</span></b></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="color:#2f3f48"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:#800080">وزارة التربيه والتعليم !</span></span></span><br />
 </div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89927</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بعطيك ( لحظة ) تموتٌ لّ / آجل تِسعّدك‎</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89881</link>
			<pubDate>Mon, 03 Oct 2011 12:07:03 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
أسعد الله مساء الحبايب  
 
البداية : 
آبتسم للناس .. و إضحـِك للحيـــاه  
و لِو تضيق إليوم .. قل بآكر تزيـن  
إعرف إن آلله وحِده لآ ســواه  
قِآدر إنه يبهــج .. القلب إلحـزيــن</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:navy">أسعد الله مساء الحبايب <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.coalles.com/vb/images/smilies/hrt.gif" border="0" alt="" /></span></span></div><span style="color:navy"><div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">البداية :</span><br />
</span><span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="font-family:Arial">آبتسم للناس .. و إضحـِك للحيـــاه </span><br />
<span style="font-family:Arial">و لِو تضيق إليوم .. قل بآكر تزيـن </span><br />
<span style="font-family:Arial">إعرف إن آلله وحِده لآ ســواه </span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:darkorchid">قِآدر إنه يبهــج .. القلب إلحـزيــن </span></span></span></div><span style="color:darkred"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:deepskyblue">اللحظات</span> الثواني تنقضي بكل تفاصيلها لتحل محلها لحظات أخرى وأخرى وأخرى وهكذا هي حياتنا !</span></div></span><div align="center"><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><span style="color:deepskyblue">اللحظات </span>هي خليط من مشاعر الفرح والضحك والسعادة ومشاعر الحزن والبكاء والكدر .!</span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:deepskyblue">اللحظات</span> هي أشخاص تجمعك بهم الحياة لتقضي معهم وبهم إما أمتعها أو أقساها أو تمر بك مرور الكرام !</span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:deepskyblue">اللحظات</span> هي سلوكيات وأفعال تصدر منك إما تعود فائدتها لك ولمن حولك أو تكون عواقبها وخيمة </span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:deepskyblue">اللحظات</span> هي عبادة ( قولية وفعلية ) متى ما استشعرت أهميتها ك عبادة وليس عادة !</span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:deepskyblue">اللحظات </span>نحن من يُوجدها ويؤلف لحظاتها</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><br />
</span> <br />
<span style="color:darkslategray"><span style="font-size:48px"><span style="color:deepskyblue">اللحظات </span>هي جمعة أهل .. أصدقاء .. زملاء .. أحباء .. وربما غرباء !</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><br />
</span> <br />
<span style="color:navy"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">الأهم كيف تكون تلك <span style="color:gray">اللحظات</span> ؟</span> </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><br />
</span> <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:navy">كيف نعيش تلك<span style="color:deepskyblue"> اللحظات</span> بكل تفاصيلها ؟</span><br />
<span style="color:navy">كيف نُبقيها بذاكرتنا أطول فترة ممكنة ؟</span><br />
<span style="color:navy">هل سنقول .. <span style="color:dimgray">الله زمان كنا وكنا وكنا لأننا استمتعنا ب لحظاتنا؟</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><br />
</span> <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">ليه الآن نردد ..؟</span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:plum">زمان</span> كانت قلوب الناس على بعض ..</span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:plum">زمان </span>كان الجار يسأل عن جاره ويتفقد أحواله</span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:plum">زمان</span> كان الأب أب .. حازم وحنون ومُربي</span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:plum">زمان</span> كانت الأم حريصة على بيتها وكل فرد فيها كانت خير مُربية ومعلمة لأبناؤها</span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:plum">زمان</span> كانت الدنيا خير .. </span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:plum">زمان</span> كنا نجتمع بمناسبة وبدون ونسأل عن بعض</span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:plum">زمان</span> كُنا ضحك من قلب</span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:plum">زمان</span> نتعلم صح </span><br />
<span style="color:#dda0dd">زمان </span><span style="color:navy">القلوب صافية والكل يتمنى الخير للثاني</span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:plum">زمان</span> ما أدور أحد إلا ألقاه قدامي وبعيونه يفداني </span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:plum">زمان</span> كل شي نظيف ويسعدنا أي شي بسيط</span><br />
<span style="color:#000080"><span style="color:plum">زمان</span> السوالف كانت ممتعة</span><br />
<span style="color:navy"><span style="color:plum">زمان</span> ..<span style="color:plum"> زمان</span> .. <span style="color:plum">زمان</span> !</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkslategray">زمان كل شي حلو حتى لو كانت الحياة أو الظروف قاسية بعض الشي .. ولكن لأنهم استمتعوا بلحظاتهم استمدوا السعادة والرضا !</span><br />
<span style="color:darkred">هي دعوة مني لنفسي ولكم بأن نتمتع بكل لحظاتنا .. لتبقى عالقة في الذاكرة</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">لنستمتع حتى بلحظات الخيبة ولنترك الألم والحسرة تعتصر قلوبنا لنزداد صلابة وقوة بمواقف المستقبل حتى نستطيع المواجه !</span><br />
<span style="color:black">لنستمتع بانحدار الدموع الحارقة ألماً وندماً لعلها دموع توبة ومغفرة !</span><br />
<span style="color:navy">لنستمتع بمصاحبة أغلى الناس ( <span style="color:darkslategray">الوالدين </span>) ومجالستهم والضحك لهم ومبداعبتهم</span><br />
<span style="color:navy">وخدمتهم فربما تاتي لحظة إما أن تقول :</span><br />
<span style="color:navy">( <span style="color:darkslategray">زمان الحمد لله عشت أحلى اللحظات معهم</span> ) </span><br />
<span style="color:navy">أو تقول ( <span style="color:black">زمان كنت انسان سيئ حتى والديني ما استمتعت بهم ومعهم</span> ) !</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:navy">لأن اللحظات اللي تروح ما ترجع .. اللحظات مثل الفُرص .. </span><br />
<span style="color:navy">عندما تأتي إما تقتنصها وتظفر بنتائجها أو تذهب تاركة خلفها الندم ولو وياليت ..!</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:navy">استمتعوا متذكرين ومرددين بكل لحظات الضعف أو الإنكسار ( <span style="color:darkred">نعيش الحياة مره واحدة فقط</span> ) </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:navy">تمنياتي تسبقها دعواتي لكم ب السعادة وراحة البال</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.coalles.com/vb/images/smilies/fl.gif" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-size:48px"><br />
<br />
</span> <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">النهاية :</span><br />
</span><span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">مَ عآد بآقي غير كلمه : يَ الأبوآب <br />
كانوآ هنآ و اليوم رَحْلوآ و غآبوآ</span><br />
</span><span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">أبوآبْ مفتوحه &quot; درآيش بلآ أحبآب &quot;<br />
عيون ْ تدمع حزنْ و عيون ذآبوآ</span><br />
</span><span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">أطلآل ْ مِنْ أمس الحِكَآيَة و غِيّآبْ<br />
الذكريآت أطفآل بِ الروح شآبوآ</span><br />
</span><span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">مآعآد شفنآهم : و لآ ردّوآ عتآبْ<br />
كَ / أنّهم مُخْطين : فينآ و تآبوآ</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابو وليد ابن مذهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89881</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وظائف شاغرة في جامعة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89874</link>
			<pubDate>Mon, 03 Oct 2011 05:44:16 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت جامعة تبوك عن حاجتها لشغل وظائف معيدات ومعيدين في عدد من التخصصات والمطلوب شغلها بكوادر من حملة الدرجات العليا في التخصصات المطلوبة. 
وأوضح وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتور فالح رجاء الله السلمي، أن استقبال الطلبات سيتم على موقع الجامعة الإلكتروني على الرابط www.ut.edu.sa...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">أعلنت جامعة تبوك عن حاجتها لشغل وظائف معيدات ومعيدين في عدد من التخصصات والمطلوب شغلها بكوادر من حملة الدرجات العليا في التخصصات المطلوبة.<br />
وأوضح وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتور فالح رجاء الله السلمي، أن استقبال الطلبات سيتم على موقع الجامعة الإلكتروني على الرابط <a href="https://www.ut.edu.sa" target="_blank">www.ut.edu.sa</a> اعتبارا من الخامس وحتى التاسع من ذي القعدة الحالي. <br />
وأبان السلمي أن التخصصات التي يتوافر بها وظائف تشمل الطب، الحاسبات، تقنية المعلومات، نظم المعلومات، هندسة الحاسب، والمجتمع، وتشمل إدارة الأعمال، تسويق، محاسبة، نظم معلومات إدارية، الحاسب الآلي، العلوم الطبية التطبيقية، وتشتمل تخصصاتها على تقنية المختبرات، تمريض، العلاج الطبيعي، الهندسة في تخصصات الهندسة المدنية، الهندسة الكهربائية، الهندسة الميكانيكية، الهندسة الصناعية، هندسة التعدين والهندسة الكيميائية، العلوم في تخصصات الكيمياء، الأحياء، الرياضيات، الإحصاء، والفيزياء، التربية والآداب في تخصصات الدراسات الإسلامية، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، والتربية الخاصة.<br />
وأشار السلمي إلى أن إرفاق المستندات المطلوبة يتم إلكترونيا، وأن المقابلات الشخصية ستتم في مقر الجامعة الرئيسي في مدينة تبوك وسوف يحدد موعدها عن طريق الموقع الإلكتروني للجامعة<br />
<br />
صحيفة عكاظ </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عادل الهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89874</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حركة النقل الاستثنائية في شهر ذي القعده ,, الله كريم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89718</link>
			<pubDate>Mon, 26 Sep 2011 00:36:02 GMT</pubDate>
			<description>صرح سعادة وكيل الوزارة للشؤون المدرسية د . سعد بن سعود آل فهيد بأن وزارة التربية والتعليم ممثلة بوكالة الشؤون المدرسية والجهات ذات العلاقة بالوزارة وبالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية تعمل على إنجاز إجراءات شغل الوظائف التعليمية وغيرها المخصصة لوزارة التربية والتعليم وفق ما جاء في الأمر الملكي الكريم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:arial"><b><div align="center"><span style="color:green">صرح سعادة وكيل الوزارة للشؤون المدرسية د . سعد بن سعود آل فهيد بأن وزارة التربية والتعليم ممثلة بوكالة الشؤون المدرسية والجهات ذات العلاقة بالوزارة وبالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية تعمل على إنجاز إجراءات شغل الوظائف التعليمية وغيرها المخصصة لوزارة التربية والتعليم وفق ما جاء في الأمر الملكي الكريم الذي يهدف إلى دعم وزارة التربية والتعليم بالكفاءات الوطنية المؤهلة من الحاصلين على درجة البكالوريوس في التخصصات المشمولة بالوظائف التعليمية، وتهيئة الفرص الوظيفية لهم للمشاركة في بناء المجتمع . وقد أوضح سعادته أنه تم تعيين (7768) معلماً من خريجي الجامعات و كليات المعلمين ممن استكملوا إجراءات الترشيح لدى وزارة الخدمة المدنية واجتازوا المقابلة الشخصية لتسديد احتياج التعليم العام، كما جرى تعيين ما يقرب من (6<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />) معلمة , مشيراً إلى أن توجيهات سمو الوزير تؤكد المسارعة في تنفيذ الأمر الملكي الكريم على أسس من العدل بين المتقدمين والكفاءة. وأضاف الدكتور آل فهيد إلى تكليف فريق عمل في وكالة الشؤون المدرسية للتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية لإنهاء ترشيح المعدين للتدريس من خريجي الجامعات وفق ما جاء في الأمر الملكي الكريم وتزويد الوزارة ببيانات (7<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />) مرشح للوظائف التعليمية في البنين و(28<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />) مرشحة للوظائف التعليمية في البنات وفق الآليات والضوابط، وحسب نقاط المفاضلة وأولوية المؤهل في دليل التخصصاتتمهيدا لإجراء المقابلات الشخصية لهم. وقال وكيل الشؤون المدرسية إن الوزارة وضعت برنامج عمل لإنهاء التعيين على الوظائف المعتمدة في الأمر الملكي الكريم تضمن سرعة الإنجاز مع ضمان الاستمرار الأمثل للعملية التربوية والتعليمية حيث جرى تكليف لجان للمقابلات الشخصية وبلغ إجمالي الأعضاء المشاركين فيها للبنين (303) أعضاء، وإجمالي المشرفين المباشرين للمقابلات الشخصية (186) مشرفا ، وقد تم إعداد المشرفين المشاركين من خلال تهيئتهم في دورات تدريبية تشمل آلية العمل وفق الأهداف التي رسمت للعناية بانتقاء معلم الغد، وبلغ عدد المسجلين لإجراء المقابلة الشخصية (6216) متقدماً وشمل كافة المرشحين مبدئيا قبل الفرز النهائي للمفاضلة على الأعداد المخصصة للوظائف التعليمية. وأشار إلى أن من تمت مقابلتهم هم من الذين لم تتم مقابلتهم مسبقا أو أولئك الذين لم يجتازوا في المقابلات السابقة، وتمت المقابلات بمراكز المقابلات الشخصية والبالغ عددهاسبعة مراكز حسب التوزيع الجغرافي للمملكة وتم تجهيزها في إدارات التربية والتعليم وهي (الرياض –الشرقية –القصيم – تبوك – جدة – المدينة المنورة –عسير ) وباشرت فرق العمل المكلفة بإجراء المقابلات عملها ابتداءً منيوم السبت الموافق 12/10/1432 هـ وستنتهي بإذن الله ظهر يوم الأربعاء 23 /10/ 1432هـ وأوضح الدكتور آل فهيد أن وزارة الخدمة المدنية ستقوم بإعلان أسماء المرشحين بعد المفاضلة النهائية لوزارة التربية والتعليم من أجل الترشيح النهائي لـ(7<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />) مرشح للوظائف التعليمية من إجمالي قائمة المرشحين الأخيرة للوظائف التعليمية التي جرى الإعلان عنها من قبل وزارة الخدمة المدنية والبالغ عددهم (10347) مرشحاً وفق آليات المفاضلة الواردة في دليل التخصصات التي تناسب التعليم في البنين، وسيتم فتح برنامج تكامل للمرشحين ولمدة أسبوع لترتيب رغباتهم لجميع إدارات التـربية والتـعليم، ومن ثم توزيعهم حسب الاحتياج الحالي وسيتم إعادة توجيههم مرة أخرى وفق استحقاقهم في نهاية العام بعد تنفيذ نقل المستحقين في الحركة لمواقعهم ممن هم على رأس العمل حالياً. </span></div></b></span><span style="font-family:arial"><b><div align="center"><span style="color:purple">وأعلن الدكتور آل فهيد أنه سيتم خلال شهر ذي القعدة تزويد إدارات التربية والتعليم بتعميم لإجراء حركة النقل الخارجية وستوضح فيه آليات وضوابط الحركة و سيتم تفعيل ذلك من خلال نظام التكامل الالكتروني لتحديث بيانات راغبي النقل, وسيشمل النقل بإذن الله جملة من المعلمين ممن هم على رأس العمل حاليا من المتقدمين سابقاً بطلب النقل, وسيتم الإعلان عنها فور الانتهاء منها وتحديد وقت تنفيذها بما لا يخل بالعلمية التعليمية التربوية.<br />
</span></div></b></span> <br />
<div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">الله يجيبك يالنقل </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">الله كريم </span></span></span></div><span style="font-family:arial"><b><div align="center"><span style="color:darkred"><br />
</span></div></b></span><div align="center"><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">...بالتوفيق للجميع ....</span></span><br />
<br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89718</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بيان توجيه المعلمات المعينات والمشمولات بقرار التثبيت لعام 1431/1432 هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89700</link>
			<pubDate>Sun, 25 Sep 2011 13:12:51 GMT</pubDate>
			<description>بيان توجيه المعلمات ا المعينات والمشمولات بقرار التثبيت لعام 1431/1432 هـ 
  
  
  
  
 
الأسماء هنا (http://www.ulaedu.gov.sa/ulag22.htm)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px">بيان توجيه المعلمات ا المعينات والمشمولات بقرار التثبيت لعام 1431/1432 هـ</span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><a href="http://www.ulaedu.gov.sa/ulag22.htm" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">الأسماء هنا</span></span></a></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">بالتوفيق للجميع</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89700</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (14644) من المتقدمين لحملة الدبلومات الصحية لبرنامج جدارة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89640</link>
			<pubDate>Thu, 22 Sep 2011 12:17:20 GMT</pubDate>
			<description>الخدمة المدنية تدعو (14644) مواطنا ومواطنة من المتقدمين والمتقدمات لمفاضلة حملة الدبلومات الصحية ما دون الجامعية في برنامج (جدارة) لمراجعة فروعها لمطابقة بياناتهم 
 
  طلبت وزارة الخدمة المدنية من (10976) مواطناً و(3668) مواطنة من حمله الدبلومات دون الجامعية في التخصصات الصحية والتي أعلنت اسمائهم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
   <br />
الخدمة المدنية تدعو (14644) مواطنا ومواطنة من المتقدمين والمتقدمات لمفاضلة حملة الدبلومات الصحية ما دون الجامعية في برنامج (جدارة) لمراجعة فروعها لمطابقة بياناتهم<br />
<br />
  طلبت وزارة الخدمة المدنية من (10976) مواطناً و(3668) مواطنة من حمله الدبلومات دون الجامعية في التخصصات الصحية والتي أعلنت اسمائهم على موقعها الالكتروني لمراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتباراً من يوم الأحد الموافق 27/10/1432هـ إلى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 7/11/1432هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة على الانترنت (جدارة) من بيانات مع ما  لديهم من وثائق أصلية. <br />
<br />
<br />
    وأضحت الوزارة أن هذه الدعوة لمطابقة بيانات المتقدمين والمتقدمات على برنامج التوظيف الإلكتروني (جدارة) ولا يعني ذلك الترشيح، فالترشيح سيتم بعد المطابقة وتصحيح البيانات ثم المفاضلة بين المتقدمين والمتقدمات حسب الوظائف المطلوب شغلها من الجهات الحكومية حسب التخصص والمقر المحدد من الجهة الحكومية.<br />
<br />
<br />
      وطلبت الوزارة من المعلنة اسمائهم عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة الرجالية والنسائية اصطحاب الوثائق التالية للمطابقة:- 	<br />
 -  نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل. 	<br />
 - أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج. 	<br />
   - شهادة التصنيف المهني من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية.<br />
    وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم يحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة. ومن لم يراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولا عن رغبته في التوظيف.<br />
<br />
لمشاهدة الاسماء في الرابط التالي : <br />
<a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/news-96.aspx" target="_blank">http://www.mcs.gov.sa/InformationCen...s/news-96.aspx</a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عادل الهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89640</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[الخدمة المدنية&amp;quot; تحدد شروط تثبيت المتعاقدين في التربية]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89632</link>
			<pubDate>Thu, 22 Sep 2011 05:47:04 GMT</pubDate>
			<description>09-22-2011 08:35 AM 
عاجل - ( متابعات) 
  
  
أبلغت وزارة الخدمة المدنية وزارة التربية والتعليم بأن لجنة التثبيت المخصصة لتثبيت المتعاقدين ومن هم على لائحتي العقود والمستخدمين، ستستبعد جميع من حصل على فرصة التعاقد وباشر بعد تاريخ 18 /5 /1432 وأن التعاقد والمباشرة بالعمل قبل هذا التاريخ شرط أساسي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/newsm/27742.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
 <br />
09-22-2011 08:35 AM<br />
<b>عاجل - ( متابعات)</b><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:blue"><b>أبلغت وزارة الخدمة المدنية وزارة التربية والتعليم بأن لجنة التثبيت المخصصة لتثبيت المتعاقدين ومن هم على لائحتي العقود والمستخدمين، ستستبعد جميع من حصل على فرصة التعاقد وباشر بعد تاريخ 18 /5 /1432 وأن التعاقد والمباشرة بالعمل قبل هذا التاريخ شرط أساسي للشمول بالتثبيت.</b></span></span><br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="color:blue">جاء ذلك في خطاب وجهته &quot;المدنية&quot; الشهر الماضي مما دعا &quot;التربية&quot; إلى التعميم على إداراتها التعليمية بهذا الخصوص لتنبيه منسوبيها ممن ينتظرون فرصتهم للتثبيت ويتخوفون من حرمانهم منه. </span></span></b><br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="color:blue">وبحسب الوطن أنه ليس هناك موعد محدد لإعلان تثبيت منسوبي وزراة التربية والتعليم من الموظفين الاداريين ومعلمي التعاقد و محو الأمية والبديلات، كون إجراءات التثبيت لا تتعلق بوزارة التربية فقط وإنما هناك ارتباط بوزارات أخرى مثل الخدمة المدنية والمالية لإنهاء إجراءت المثبتين.</span></span></b><br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="color:blue">وسعت &quot;التربية&quot; إلى الحفاظ على جميع من جرى الرفع لهم بالتثبيت من المتعاقدين ووجهت إداراتها التعليمية إلى استمرار عقودهم مع بداية العام الدراسي الجديد حتى يجري تثبيتهم على وظائف رسمية بعد انتهاء إجراءات تثبيتهم وصدور قراراتهم.</span></span></b> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89632</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدكتور الفهيد : توجيه قرابة 7000 معلم لمدارسهم خلال الأسبوعين القادمين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89553</link>
			<pubDate>Mon, 19 Sep 2011 21:19:19 GMT</pubDate>
			<description>عاجل  
  
 
  
  
  
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد الفهيد وخلال المؤتمر الصحفي التي أقامته الوزارة اليوم أنه سيتم توجيه قرابة 7000 معلم لمدارسهم خلال الأسبوعين القادمين بإذن الله , وأوضح الفهيد أن ماتم تعيينهم من المتعثرين بالقياس وقال : تم تعيين فقط تخصص الرياضيات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#666666"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:green">عاجل </span></span></b></span><br />
 <br />
<span style="color:#666666"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#008000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/newsm/27620.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:green"><span style="color:#666666"><b><span style="font-family:Times New Roman">أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد الفهيد وخلال المؤتمر الصحفي التي أقامته الوزارة اليوم أنه سيتم توجيه قرابة 7<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> معلم لمدارسهم خلال الأسبوعين القادمين بإذن الله , وأوضح الفهيد أن ماتم تعيينهم من المتعثرين بالقياس وقال : تم تعيين فقط تخصص الرياضيات وذلك لوجود نقص تام بهذا التخصص.</span></b></span> </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89553</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[البدء في تطعيم الطلاب والطالبات &#1634;&#1639; شوال الجاري]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89489</link>
			<pubDate>Sat, 17 Sep 2011 08:16:31 GMT</pubDate>
			<description>يدشن وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله، ووزير الصحة الدكتور عبدالله الربيعة، ظهر الأحد القادم 20/ 10/ 1432هـ فعاليات الحملة الوطنية الشاملة للتحصين ضد أمراض الحصبة والحصبة الألمانية والنكاف، وذلك خلال الحفل الذي سيقام بهذه المناسبة بقاعة الاحتفالات بديوان الوزارة. 
وكان المتحدث الرسمي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">يدشن وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله، ووزير الصحة الدكتور عبدالله الربيعة، ظهر الأحد القادم 20/ 10/ 1432هـ فعاليات الحملة الوطنية الشاملة للتحصين ضد أمراض الحصبة والحصبة الألمانية والنكاف، وذلك خلال الحفل الذي سيقام بهذه المناسبة بقاعة الاحتفالات بديوان الوزارة.<br />
وكان المتحدث الرسمي لوزارة الصحة الدكتور خالد بن محمد مرغلاني، أوضح أن الحملة ستنطلق حسب ما خُطط لها في موعدها، ابتداء من يوم غد السبت 19/ 10/ 1432هـ بكافة مناطق ومحافظات المملكة، وسيخصص الأسبوع الأول للأنشطة والفعاليات التوعوية والتعريف بالحملة وأهدافها، فيما سيبدأ التطعيم من يوم الأحد 27/ 10/ 1432هـ.<br />
<br />
وأضاف أن هذه الحملة ستكون للفئات العمرية من 9 شهور حتى 24 سنة، وستكون على مرحلتين: تبدأ المرحلة الأولى يوم السبت 19 شوال 1432هـ الموافق 17 سبتمبر 2011م ولمدة خمسة أسابيع، وتستهدف جميع طلبة وطالبات المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية، سواء الحكومية أو الخاصة، إضافة إلى مدارس الجاليات والسفارات والمدارس المدنية والعسكرية.<br />
<br />
أما المرحلة الثانية، فتبدأ من السبت 8 محرم 1433هـ الموافق 3 ديسمبر 2011م ولمدة خمسة أسابيع، والمستهدف فيها جميع الطلبة والطالبات بجميع الكليات المدنية والعسكرية، إضافة إلى لأطفال من عمر 9 شهور وحتى قبل السن المدرسي، وجميع الأشخاص من عمر 19 سنة إلى 24 سنة خارج الكليات والجامعات.<br />
<br />
وبيّن مرغلاني أن هذه الحملة تأتي في إطار جهود الوزارة للحفاظ على صحة وسلامة الجميع، وضمن الالتزام العالمي بإزالة مرض الحصبة بحلول عام 2015م في إقليم شرق المتوسط لمنظمة الصحة العالمية، واستناداً على دراسة الخبراء والمختصين في هذا المجال في الحملة الوطنية للتحصين، ومرئيات خبراء منظمة الصحة العالمية ومراكز مكافحة الأمراض والوقاية منها بالولايات المتحدة الأمريكية، حيث لوحظ من خلال المراجعة المستمرة للجهات المختصة بوزارة الصحة حدوث حالات مرضية في بعض المناطق والمحافظات في مختلف الفئات العمرية، خاصة السن المدرسي والجامعي.<br />
<br />
ونظراً لما تسببه هذه الأمراض من مضاعفات عديدة، فقد تقرر إطلاق هذه الحملة، حيث جرى التنسيق في ذلك مع وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي.<br />
<br />
وقال مرغلاني: إن فعاليات الحملة ستحظى برعاية أصحاب السمو والمعالي أمراء المناطق والمحافظات.<br />
ووجّه الدعوة لأولياء أمور الطلاب والطالبات، ولكافة فئات وشرائح المجتمع، وكافة وسائل الإعلام للمساهمة في إنجاح هذه الحملة الوطنية، وتحقيق أهدافها حفاظاً على صحة وسلامة أبناء مملكة الإنسانية.<br />
<br />
وكانت وسائل إعلام نشرت مساء اليوم أن التطعيم سيبدأ بعد غد الأحد، ما تسبب في إرباك العاملين في حملات فرق التطعيم والمدارس، والتي أبلغت الأسبوع الماضي بتأجيل التطعيم إلى تاريخ &#1634;&#1639; شوال . </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89489</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بالاحتفاء باليوم الوطني يوم الأحد 27/10 في كافة مدارس التعليم العام</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89457</link>
			<pubDate>Thu, 15 Sep 2011 17:39:06 GMT</pubDate>
			<description>وزير التربية يوجه بالاحتفاء باليوم الوطني يوم الأحد 27/10 في كافة مدارس التعليم العام  
  
  
وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بأن يتم تنفيذ فعاليات الاحتفاء بالذكرى الحادية والثمانين لتوحيد المملكة العربية السعودية والذي يصادف في كل عام الأول من الميزان...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:blue"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">وزير التربية يوجه بالاحتفاء باليوم الوطني يوم الأحد 27/10 في كافة مدارس التعليم العام</span></span> </span><br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue">وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بأن يتم تنفيذ فعاليات الاحتفاء بالذكرى الحادية والثمانين لتوحيد المملكة العربية السعودية والذي يصادف في كل عام الأول من الميزان الموافق 23 سبتمبر 2011م في كافة مدارس التعليم العام للبنين والبنات، على أن يتم الاحتفاء في يوم الأحد 27/10/1432هـ الموافق 25/9/2011م، والإشارة إلى اليوم والتاريخ الفعلي للمناسبة في كافة الفعاليات المنفذة. <br />
وأكد سموه أن ذلك يأتي تأكيداً لما قام به موحد هذا الكيان الشامخ الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود ـ رحمه الله ـ في تأسيس المملكة وإرساء قواعدها المتينة على أساس التوحيد ولم الشمل والقضاء على الفتن، وتقديراً للجهود التي يقوم بها أبناؤه البررة من بعده لمواصلة البناء والرفع من شأن الوطن والمواطن، وإبرازاً لما وهبنا الله تعالى من نعم الأمن والأمان، وتعزيز قيم الانتماء الوطني وتحقيق المزيد من مكتسبات التنمية الشاملة وفق الأطر واللوائح المعمول بها. </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89457</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[الخدمة المدنية&amp;quot; تعلن أسماء 434 مواطناً من المتقدمين للوظائف التعليمية]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89362</link>
			<pubDate>Mon, 12 Sep 2011 11:37:17 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[عوض الفهمي – سبق -  الرياض: أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء 434 مواطناً ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية &quot;رجال&quot; على موقع وزارة الخدمة المدنية الإلكتروني &quot;برنامج جدارة&quot;، ممن اجتازوا القياس من الحاصلين على المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية للرجال، ممن تقدموا للمفاضلة المجراة في تاريخ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">عوض الفهمي – سبق -  الرياض: أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء 434 مواطناً ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية &quot;رجال&quot; على موقع وزارة الخدمة المدنية الإلكتروني &quot;برنامج جدارة&quot;، ممن اجتازوا القياس من الحاصلين على المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية للرجال، ممن تقدموا للمفاضلة المجراة في تاريخ 5 جمادى الآخرة الماضي.<br />
<br />
وأوضحت الوزارة أنها زودت وزارة التربية والتعليم ببيانات المعلنة أسماؤهم، وأن عليهم متابعة ما ستحدده وزارة التربية والتعليم على موقعها على الإنترنت؛ وذلك لحجز موعد ومقر إجراء المقابلة.<br />
<br />
والأسماء وفق الآتي:<br />
<br />
عبدالله سالم عبدالله الخليوي<br />
شرف مسعود ابن شرف الشريف<br />
فهد بن ابراهيم بن فهد الهديب<br />
عبدالعزيز ملفي عبدالله القحطاني<br />
عبدالعزيز عبدالكريم عبدالله العبودي<br />
عبدالعزيز محمد على صميلي<br />
راكان محمد بن عسير الجابري<br />
سامي بن محمد بن سليمان العنزي<br />
كمال سعيد بن يحي ال طالع<br />
نجم فارس عبدالعزيز السلمي<br />
سامر مطر بن العفين الرشيدي<br />
عبدالمجيد صالح علي القيعاني<br />
عبدالعزيز محمد علي الشهري<br />
خالد علي عبدالله العامري<br />
عبدالعزيز محمد سند الجودىالشريف<br />
عبدالله خلوفه عبدالله المجردي<br />
عاصم ابوالقاسم بن صالح عبدالمجيد<br />
عبدالعزيز صبحي فرج العطوي<br />
احمد محمود بن محمد سليمان<br />
تركي محمد مسلم الجهني<br />
سعد نايل عبدالعزيز البلوي<br />
محمد خالد ابن علي بركات<br />
رائد فهد بن محمد العمرى<br />
فوزي محمد فوزي الصباغ<br />
محمد طاهر احمد مجربي<br />
بدر عبدالعزيز بن احمد بدري<br />
اسامه ابراهيم حسن عواجي<br />
مالك آدم محمدمالكي النفاوي<br />
فرحان عبدالله بن فرحان الحنين<br />
سعد حسان عبدالله الزيداني<br />
محمد سعود عايد الرفاعي<br />
علي حسن على المولد<br />
وليد سامي حسن عبدالغني<br />
خالد سالم معيض المطيري<br />
احمد محمد سالم الثبيتي<br />
محمد بن عيد بن سالم المالكي<br />
عمر جمعه دخيل الله العطوي<br />
احمد محمد علي معجب<br />
عبدالله عثمان محمد الربيش<br />
بندر حواس نازل الشمري<br />
خالد ناعم سعيد الحربى<br />
عبدالعزيز براهيم علي العيدان<br />
محمد بن غالب عقيل الحسن<br />
عبدالعزيز عبدالرحمن بن محمد السفاعي<br />
عبدالعزيز مبارك سالم العلونى<br />
محمد مبارك بن سعد آل حماد<br />
طارق مسري ثامر العتيبي<br />
خالد محمد عبدالله الحضيف<br />
هاشم ياسين عبدالمحسن السقاف<br />
غزاي بن حمود بن جديع العمري<br />
أحمد صالح علي الحربي<br />
علي هادي علي حكمي<br />
اسماعيل خليل محيلان العنزي<br />
سعيد صالح بن سعد الزهراني<br />
سالم سليمان محمد الشهري<br />
سلطان سالم بخيت الجهنى<br />
زكي سليمان معزي الرشيدي<br />
محمد سليمان محمد السويداء<br />
عبدالعزيز سليم عياد الجهني<br />
بدر ناصر بن عبدالله المنيع<br />
فهد محمد ابن مقبل العتيبي<br />
محمد غرم الله محمد الزهراني<br />
محمد رخيص محمد الشمري<br />
يونس مرعي محمد الشهيل<br />
عبداللطيف حسين بن علي الموسى<br />
فهد عبدالقادر سعيد الزهراني<br />
محمد بن سالم بن حسن باشماخ<br />
عقيل صغير باباه القرني<br />
عثمان راشد بن عثمان الفالح<br />
سامر بن عبدالعزيز بن صالح الحميد<br />
فارس ناعم صقير السلمي<br />
سعود ناصر مدعج السبيعي<br />
عبدالله مقبل ضاوي الهذلي<br />
عبدالعزيز سلمان عبدالرحمن المزيني<br />
عبدالله طيب يحي عياش<br />
مهناء مناع خميس الشمري<br />
نهار بعيجان منور الحربي<br />
حسام عواض بن مسفر السيالي<br />
احمد حسن ابن عيضه الحارثي<br />
مرجي حسين محسن الجهني<br />
سليمان غثيان سليمان العوذه<br />
خالد عيسى ابراهيم حقوي<br />
تركي فدغوش عياد الحربي<br />
محمد عيسى معدي عسيري<br />
علي بن سعد بن صالح الغامدي<br />
خالد غانم براهيم الهلابي<br />
محمد هادي بن علي حربي<br />
احمد عبدالرحمن موسى الطاسان<br />
محمد احمد محمد بوكر<br />
عبدالرحمن سعود سعيد المطرفي<br />
سعيد محمد سعيد الغامدي<br />
شايع راشد بن شبيب الدوسري<br />
بدر سالم سلمان المطيري<br />
عبدالله محمد علي مجرشي<br />
ياسر محمد محمد علي الثبيتي<br />
حماد محمد حماد البشير<br />
يوسف سليم عايد السميري<br />
عادل جمعان غرم الله الغامدي<br />
عبدالعزيز على عبدالعزيز الجمعه<br />
علي محمد عبدالكريم الاصقه<br />
مازن علي بن محمد الحربي<br />
عبدالله علي عبدالله الشهري<br />
عبدالرحمن معلا عويضه الفايدي<br />
عصام جبريل محمد قدري<br />
احمد عائد عويد السحيمي<br />
عبدالسلام سليمان عبدالله الدغيري<br />
سليمان عبدالعزيز علي العليان<br />
سعود محمد بن عبيد الزارع<br />
عبدالله منير بن صعيقر المطيري<br />
بندر صالح محمد علي الحربي<br />
خالد سعد حمد السبيعي<br />
عبدالعزيز عبدالله بن سعد الغميجان<br />
أحمد خالد عبدالله الفويضل<br />
احمد محمد حماد العتيبي<br />
احمد حسن احمد راجح<br />
عبدالرحمن سلمان عبدالرحمن القعيد<br />
محمد سعيد مطير الشمري<br />
سعيد مسفر تركي الشهراني<br />
عبدالوهاب عبيد ضيف  الله العوفي<br />
فهد سليمان بن محمد الأصقه<br />
محمد جلال حبيب الشمري<br />
مشرف سعد احمد الزهراني<br />
فواز سعيد علي الزهراني<br />
سعيد عبدالرحمن محمد البيشي<br />
رعد عبدالرحمن بن مسعد الجعيد<br />
بندر قطنان عياد العتيبي<br />
فيصل احمد علي عطافي<br />
فيصل خليف بن خلف الرشيدي<br />
مسعود علي عبدالله الشهراني<br />
فهد عبدالله عايض الغامدي<br />
مشعل فلاح فهد الشمري<br />
خالد بن محمد بن علي الزهراني<br />
ريان نور كاله مياه مياه<br />
عبدالرحمن سليمان بن صالح العقلان<br />
عبدالله مطلق فالح البلوي<br />
محمد سلمان بن عبدالمحسن الملحم<br />
حسين حمد محمد الرمضان<br />
طارق سعيد جزاء المطيري<br />
ياسر عبدالله مطر الحربي<br />
عبدالمجيد محمد علي الشهري<br />
عبدالله عبدالرحمن بن فهد القحطاني<br />
عبدالجبار بن حسن بن صالح مبيريك<br />
علي سلمان بن حسن غزوي<br />
صالح عبدالله صالح الغفيلى<br />
سلطان سعد سعيد الشهراني<br />
هشام فهد محمد السند<br />
أحمد عبدالله بن راشد السكران<br />
عبدالعزيز عبدالله بن شجاع الحربي<br />
فهد أحمد حسين حملي<br />
ملفى رجس حاسن الشيباني<br />
يوسف محمد احمد عطيف<br />
عبدالله عوضه محمد آل رفيدي<br />
ايمن عبدالله عثمان السليم<br />
محمد فاهد عبدالله العتيبي<br />
عبدالعزيز فهد هليل الحربي<br />
زامل سالم عيد التميمي<br />
علي شرار بن ذعار الدلبحي<br />
فهد عبدالعزيز عبدالله الزير<br />
أسماعيل ابراهيم محمد عكيري<br />
عبدالله خلف مربط الشمري<br />
عبدالاله ابوطالب علي بهكلى<br />
عبدالله يحي عبدالله آل مسعودي<br />
عبدالعزيز محمد دكام النجعي<br />
هاني نيازي محمد عامر<br />
عبدالله حسن بن مسعود الفيفي<br />
محمد عبداللة محمد العمري<br />
عبدالله مفرح فايع عسيري<br />
محمد أحمد محمد الاسمرى<br />
احمد عبدالله احمد الشهري<br />
عبدالله سعيد فهد العريفي<br />
مهدي احمد حسن ال مجدوع<br />
مهدلي يحي عيسي شامي<br />
جمال عبدالله هيف القحطاني<br />
محمد فهد حمد الدوسري<br />
ريان جمعان بن علي الغامدي<br />
عبدالعزيز احمد سالم الشهري<br />
زياد سليمان بن جبرين المسهر<br />
محمد حمود حسن آل شري<br />
عبدالرحمن سعيد احمد عسيري<br />
أحمد محمد حسن عسيري<br />
عبده ابراهيم علي عسيري<br />
عبدالعزيز فايز عبدالله البكري<br />
ناصر حسن على عسيري<br />
علي عبدالرحمن علي القرني<br />
يوسف بن احمد بن حسين الفيفي<br />
طارق أحمد محمد الاسمرى<br />
خالد عبدالله هيف القحطاني<br />
احمد علي زائد زمعان<br />
محمد سعيد علي الزهراني<br />
معتز سعد منصور المنصور<br />
حسن علي عبدالرحمن الشهري<br />
علي أحمد بن حسن مجرشي<br />
شاكر عبدالله محمد الشهري<br />
مبارك شبيب بن محمد السبيعي<br />
علي سعد ناصر القحطاني<br />
عبدالله احمد فهد الحارثي<br />
محمد يحي سعد العسيري<br />
محمد عوضه مرزن الشهراني<br />
رياض سراج يحيى المالكي<br />
صالح احمد بن عبدالله دخيل<br />
عبدالله علي محمد الشهري<br />
محمد مانع شعوان الشهي<br />
ماجد ناصر يحي حشروف<br />
عمار محمد احمد عسيري<br />
ايمن حسين محمد بصيلي<br />
محمد علي سعيد القحطاني<br />
عبدالوهاب عايض احمد القحطاني<br />
عبدالله محمد احمد آل محمد<br />
ياسر يحي احمد الحقوي<br />
سعيد عبدالله محمد جراد<br />
ماجد عوض عبدالله آل غنوم<br />
حامد جمعان حامد المالكي<br />
محمد عائض سعيد الشهراني<br />
محمد علي محمد الاحمري<br />
حسن علي عوض ناصر<br />
خالد احمد محمد العواجي<br />
خالد عبدالله مبارك الشهراني<br />
احمد عبدالله هادي عسيري<br />
مفلح بن عبد الهادي بن مسرع القحطاني<br />
خالد سعيد عبدالله الشهراني<br />
خالد احمد مريع الشهراني<br />
عادل صالح عبدالرحمن الشهري<br />
ابراهيم بن علي بن محمد القحطاني<br />
بندر زايد عيسى عسيري<br />
نايف علي يوسف مسرحي<br />
وائل احمد فيصل المعافى<br />
محمد فايع حسن البناوي<br />
وليد عبدالمجيد مريسي الحارثي<br />
ابراهيم عبدالرحمن بن ابراهيم الدميخي<br />
أنس محمود أحمد القيسي<br />
علي عبدالعزيز علي الزبيدي<br />
محمد ابراهيم صالح البلوي<br />
أحمد عبدالله حصيرد المالكي<br />
طارق احمد محمد العامري<br />
محمد فهد هزاع العتيبي<br />
ماجد عبدالمعين مريسي الحارثي<br />
علي حضيض صغير الحربي<br />
طلال احمد ابن سعيد الغامدي<br />
هشام عبدالرحمن حامد العرابي<br />
احمد عبدالله احمد صميلي<br />
بندر فهد راشد الحرابي<br />
تركي سلطان سعود المطيري<br />
محمد على محيد العمري<br />
عبدالله محمد جماهر الدوسري<br />
منصور معيض منصور آل تركي<br />
وديد مريسل حماده الجدعاني<br />
متعب سعد عبدالله بن عمران<br />
مبارك جويعد فهد آل عليان<br />
نايف علي عبدالله الشهراني<br />
ذيب عائض بن عائض آل رشيد<br />
هشام حمد عسكر آل عسكر<br />
عبدالله ثقل راشد ال عفيص<br />
يزيد محمد علي الزامل<br />
حسين محمد يحي فقيهي<br />
ريان صالح علي بصري<br />
مهند ناصر شرار العتيبي<br />
علي دايل فاضل الشهري<br />
وليد فهد سعد ابوحيمد<br />
عبدالله فهد عبدالعزيز العويدان<br />
عبدالله سعد سالم العمري<br />
نواف ابراهيم بن حسين اليحيا<br />
حسين محمد حسين البيشي<br />
فيصل ناصر جوير الجوير<br />
عبدالله أحمد ابراهيم الخرعان<br />
جارالله محمد بن علي شيبان<br />
سعد فهد سعد الخرجي<br />
ناصر سلوم بن مزيد العتيبي<br />
سعيد مشبب بن عبدالرحمن القحطاني<br />
نمشان عبدالله نمشان بن عبيد<br />
احمد علي عبدالله العتيق<br />
سيف سعيد فلاح الشهراني<br />
مساعد ابراهيم عبدالله الحقيل<br />
منصور حسين بن سعد الشهراني<br />
مرزوق سالم بن مرزوق القثامي<br />
منصور أحمد بن فردان القحطاني<br />
احمد علي حسن المالكي<br />
فيصل ناصر شنبر العتيبي<br />
ياسر مسفر عبدالله القحطاني<br />
عبدالعزيز عبد الرحمن علي مسعود<br />
مسفر علي سعيد الخثعمي<br />
مشعل مرشد ابراهيم بن خثران<br />
عبدالعزيز راشد علي القحطاني<br />
محمد بن عبدالله بن ناصر القحطاني<br />
يحيى علي عبده الفقيه<br />
محمد منصور بن علي الفهيد<br />
بكر حسن بن ناشي السويهرى<br />
حسن احمد خضران الزهراني<br />
عبداللطيف علي عامر البارقي<br />
عبدالعزيز سعد محمد القحطاني<br />
عبدالمجيد محمد عبدالعزيز بن مرضي<br />
سالم عبدالله بن فهاد العجمي<br />
عبدالله محمد احمد الشهري<br />
سلمان احمد محمد الزهراني<br />
يحيى جبريل فتح الدين بكماني<br />
سيف سلطان سيف الحقباني<br />
نايف سليمان عبدالرحمن السندي<br />
ماجد عبدالله احمد القاعي<br />
نواف جويعد عامر العجمي<br />
علي محمد عبدالله القحطاني<br />
فهد خضر حسن الزهراني<br />
علي محمد علي عثاثي<br />
عبدالاله عبدالله عوض الشهراني<br />
محمد عبدالله علي الوحيمر<br />
نايف عبدالعزيز احمد الزهيري<br />
ماجد مشعل متعب الحربي<br />
محمد عبدالقادر بن عمر الجفري<br />
ماجد عبدالله احمد الحميدان<br />
سلمان صالح علي البليهي<br />
أبوبكر طارق محمد خرد<br />
عبدالرحمن فهد جريبيع الجعيد<br />
محمد حسن علي الشهري<br />
نايف عوض صالح آل شايع<br />
عبدالله محمد حمود العتيبي<br />
أحمد نايف ناصر العتيبي<br />
حسام عادل بن محمد اليماني<br />
احمد محمد غرم الله الزهراني<br />
مشعل فرحان عديس العتيبي<br />
متعب سعيد يحي الراشدي<br />
عبدالرحمن زيد بن علي بن زعيبر<br />
عبدالعزيز سعد عبدالله الضويحي<br />
رياض محمد بن سعيد آل جملاء<br />
عماد علي احمد حلوي<br />
محسن زايد عايض النفيعي<br />
سمير عمر بن يحي هزازي<br />
محمد عبده محمد كريمي<br />
عماد بن سعد بن سعيد الأحمدي<br />
محمد بن اسعد بن سراج عالوه<br />
عبدالله بن حسين بن محمد الكاظم<br />
علي عتقان عطيه المالكي<br />
سلطان وليد زين فاخرجي<br />
علي عبدالرحيم سعيد العمري<br />
نادر محمد مساعد الجهني<br />
ابراهيم بن محمد بن ابراهيم الربيع<br />
احمد بن جزاء بن عثمان الاحمدي<br />
محمود يوسف عائد الاحمدي<br />
عبدالكريم بن لافي بن بريك العرماني<br />
وليد حسن عمر شرف<br />
فهد وحش بن نيتول الرويلي<br />
عيسى نايف عيسى الحربي<br />
محمد حسن عبده العذيقي<br />
سعود مشعان بن حنيان الشمري<br />
مانع أحمد علي عسيري<br />
عادل علي احمد الثقفي<br />
الحسين حسن علي الفقيه<br />
حامد مبروك بن حامد الهلالي<br />
بلقاسم محمد علي الزبيدي<br />
عبدالرحمن سليمان حمد الجنوبي<br />
عبدالله محمد صالح الزبيدي<br />
عقيل محمد درويش الزبيدي<br />
سلطان مستور معيض الشهراني<br />
هاني اسماعيل محمدصالح جان<br />
عبدالله ناصر بن محمد بن ناصر<br />
صابر فهد عبدالله الفرهود<br />
سمير عبدالله بن عبيد المالكى<br />
عادل خلف عبدالرحمن الجارد<br />
عبدالرحمن يحي عبدالكريم الزهراني<br />
رائد قربان حامد المالكي<br />
عايض ضيف  الله بن سعيد الغامدي<br />
ابراهيم محمد بن ابراهيم ال مبارك<br />
احمد مشلوي محمد خبراني<br />
ابراهيم خاتم سعد المالكي<br />
عبدالمجيد خميس عوض الزهراني<br />
عبدالرحمن عثمان بن عبدالعزيز الجاسم<br />
مفرح احمد أسعد غزواني<br />
عاطف حمود عائض البلوي<br />
دخيل الله سعيد بن دخيل الله المطيري<br />
محمد عبيد بن محمد الزيادي<br />
توفيق عبد الرحمن احمد الغامدي<br />
فهد نادي عواد العنزي<br />
عيد عواد عوده الجهني<br />
علي محمد علي فقيهي<br />
مهنا مناحي مزنان المطيري<br />
مقرن غزاي منير العتيبي<br />
محمد علي حسن خبراني<br />
سالم معزي سند الدرعان<br />
ماجد علي عبدالله المالكي<br />
عبدالله محمد محمد عسيري<br />
احمد حسين بن احمد النيف<br />
ماجد عيد مناور الرشيدي<br />
ابراهيم عبدالله محمد الغفيلي<br />
فالح محسن فالح العتيبي<br />
ماجد عبدالله بن سليم العوفي<br />
عبدالله مشعل منسي الحارثي<br />
عيد عبيد هزاع الشمري<br />
مقرن عبيد بن عايض الجابري<br />
فيصل غزاي بن غائب المقاطي<br />
امين علوي بن امين الشبركه<br />
جابر ذيبان سرور الرشيدي<br />
منصور مسعود ابن عبد الله القحطاني<br />
حسين علي بن عباس المعراج<br />
احمد موسى محمد عشي<br />
احمد خليل عمر عسيري<br />
نايف طلعت بن محمد العياد<br />
فراس حمود حمود الجباب<br />
محمد سعيد عبدالرحمن الشهري<br />
محمد حامد موسى القرني<br />
فيصل عبدالله جفين القحطاني<br />
عبدالعزيز سليمان فاهد الذبياني<br />
عبدالعزيز سلمان سليم الحويطي<br />
ماجد سالم نحيطر العنزي<br />
حسن ابن جابر ابن مسفر التليدي<br />
سعد محمداحمد اسماعيل محمد<br />
رائد حاكم بن عبدالله الهذلي<br />
خالد عايض صنهات الحربي<br />
بدر عائش بن معيش القرشي<br />
طلال حمود براهيم الشمري<br />
سرور عمر بن عبدالله المنعمي الشريف<br />
أحمد متعب محمد الدوسري<br />
عبدالعزيز خالد سويلم الهضيبان<br />
سلطان حمود حامد العصيمي<br />
عبدالرحمن بن سعد بن سالم الحاظر<br />
بندر احمد بن موسى الشمراني<br />
علي سعيد علي القحطاني<br />
حسن عبدالله بن حسين الصولان<br />
ابراهيم رضي حسين الناشري<br />
محمد شاكر بن محمد الشريف<br />
نواف ضيف  الله جابر الخالدي<br />
خالد حمدان محمد الشمراني<br />
فايز محمد احمد الثقفي<br />
وليد سميح سليمان العميري<br />
راكان علي بن رجيان السلمي<br />
على مثقب بن محمد خبراني<br />
زياد حامد بن طريف السهلي<br />
حسام حميد محمد السحيمي<br />
نايف شراز سعيد الزهراني<br />
نواف لاحق بن وارد الوذينانى<br />
مازن واصل بن عابد الحربي<br />
محمد مرزوق بن حاسن العبيدى<br />
حيدر سلمان بن علي الحميد<br />
عبدالله صلاح بن مقبول مقبول<br />
وائل شداد بن مرزوق الحربي<br />
سليمان مناور معلا المرعشي<br />
عيسى سعيد فازع المطيري<br />
جابر حسن مسعود الذيبي</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89362</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;قياس&amp;quot; يبدأ التسجيل لاختبارات &amp;quot;الجامعيين&amp;quot; و&amp;quot;كفايات الإنجليزي&amp;quot;]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89361</link>
			<pubDate>Mon, 12 Sep 2011 11:35:27 GMT</pubDate>
			<description>واس – الرياض: بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي، تسجيل الطلاب والطالبات في اختبار القدرات العامة للجامعيين، واختبار كفايات اللغة الإنجليزية ويستمر حتى الجمعة 2 / 11 / 1432هـ، ويستمر التسجيل في الاختبارين بعد ذلك حسب المقاعد الشاغرة على موقع المركز الإلكتروني www.qiyas.org. 
...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">واس – الرياض: بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي، تسجيل الطلاب والطالبات في اختبار القدرات العامة للجامعيين، واختبار كفايات اللغة الإنجليزية ويستمر حتى الجمعة 2 / 11 / 1432هـ، ويستمر التسجيل في الاختبارين بعد ذلك حسب المقاعد الشاغرة على موقع المركز الإلكتروني <a href="https://www.qiyas.org" target="_blank">www.qiyas.org</a>.<br />
<br />
وأوضح مدير إدارة العلاقات والإعلام والاتصال إبراهيم محمّد الرشيد، أنّ اختبار كفايات اللغة الإنجليزية سيُعقد مساء الأربعاء 21 /11 /1432هـ، في الرياض ومكة المكرّمة وجدة والطائف والدمام وأبها والقصيم وتبوك، ويشمل المتقدمين للدراسات العليا وطلاب وطالبات المرحلة الثانوية المتقدمين على بعض الجامعات، وكذلك للطلاب فقط المتقدمين على شركة الكهرباء والتأمينات الاجتماعية.<br />
<br />
وبيّن أنّ اختبار القدرات العامة للجامعيين سيُعقد صباح الخميس 22 /11 /1432هـ، في الرياض ومكة المكرّمة وجدة والطائف والدمام وأبها والقصيم وتبوك، وهو اختبار يشمل المتقدمين للدراسات العليا في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلاميّة وجامعة الملك سعود وجامعة الملك عبد العزيز وجامعة الطائف وجامعة تبوك وكلية الملك فهد الأمنية وبرامج ما بعد البكالوريوس لوزارة الدفاع.<br />
<br />
الجدير بالذكر أن المركز يُقدّم دعمه للمتقدمين من خلال مركز الاتصال والمكالمات على الرقم 4909090-01 وللمتقدمات على الرقم 92<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />1170 وذلك من الساعة الثامنة صباحاً وحتّى الساعة الثالثة والنصف مساءً.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89361</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم تبوك يعتمد مدارس برنامج التطوير</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89349</link>
			<pubDate>Mon, 12 Sep 2011 00:49:19 GMT</pubDate>
			<description>تبوك ـ بديعة حسن: 
  
 
 
اعتمدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بتبوك المدارس المعتمدة لبرنامج التطوير وفقاً لمعايير الترشيح وفيما يلي أسماء المدارس: 
 
  
 
مدارس البنين:</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/site/articles/sitep_1315773746.gif" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 تبوك ـ بديعة حسن:<br />
 <br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:12px">اعتمدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بتبوك المدارس المعتمدة لبرنامج التطوير وفقاً لمعايير الترشيح وفيما يلي أسماء المدارس:</span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">مدارس البنين:</span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">1. سعد بن أبي وقاص / الابتدائية</span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">2. الزبير بن العوام / الابتدائية</span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">3. عبد الله بن الأرقم / الابتدائية</span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">4. أنس بن النضر /الابتدائية</span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">5. أحمد بن حنبل /الابتدائية</span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">6. زيد بن الخطاب / المتوسطة </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">7. الحارث بن أوس/ المتوسطة</span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">8. صلاح الدين / المتوسطة</span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">9. أبي عبيدة / المتوسطة </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">10. سعد بن عبادة /المتوسطة </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">11. ابن حزام / الثانوية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">12. أوس بن حبيب / الثانوية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">13. أبي موسى الأشعري / الثانوية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">14. ثانوية تبوك / الثانوية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">15. ابن العميد /الثانوية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
 <br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">ثانيا : مدارس البنات </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">1.السابعة/ الابتدائية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">2.الثالثة والثلاثون /الابتدائية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">3.الحادية والأربعون/ الابتدائية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">4.الثامنة والثلاثون / الابتدائية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">5.السابعة والعشرون /الابتدائية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">6.الأولى / المتوسطة </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">7.السادسة عشر / المتوسطة </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">8.التاسعة / المتوسطة </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">9.الثالثة / المتوسطة </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">10.الثانية عشر /المتوسطة </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">11.الثانية /الثانوية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">12.الرابعة عشر / الثانوية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">13.الأولى (نظام مقررات ) /الثانوية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">14.السادسة ( نظام مقررات ) / الثانوية </span></span></b><br />
<br />
 <br />
<br />
<b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Arial Narrow">15.الثالثة عشر ( تطوير ) / الثانوية</span></span></b><br />
<br />
 <br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89349</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تذمر معلمي المرحلة الابتدائية بتبوك من النصاب الكامل للحصص</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89331</link>
			<pubDate>Sun, 11 Sep 2011 11:19:23 GMT</pubDate>
			<description>عرب عدد من معلمي المرحلة الابتدائية في مدارس تبوك عن تذمرهم من النصاب الكامل للحصص ( 24 ) حصة والذي يؤثر على العطاء وينهك قوام المعلم في يومه الدراسي بكل ما يحويه من شرح وتصحيح واختبارات وتقويم ورصد للدرجات وتعدد المقررات لكل معلم بعد تطبيق المقررات المطورة و ما يتسبب به في تشتيت جهد المعلم ويقلل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:arial narrow"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:courier new"><span style="color:blue">عرب عدد من معلمي المرحلة الابتدائية في مدارس تبوك عن تذمرهم من النصاب الكامل للحصص ( 24 ) حصة والذي يؤثر على العطاء وينهك قوام المعلم في يومه الدراسي بكل ما يحويه من شرح وتصحيح واختبارات وتقويم ورصد للدرجات وتعدد المقررات لكل معلم بعد تطبيق المقررات المطورة و ما يتسبب به في تشتيت جهد المعلم ويقلل من كفاءته في تأدية مهمته ، مطالبين إدارة التربية والتعليم بالمنطقة بتوجيه عدد من المعلمين الجدد لمدارسهم وذلك للمساعدة في تخفيض نصاب الحصص ليتمكن المعلم  من أداء الرسالة التعليمية بما يناسب العملية التربوية والتعليمية والاجتهاد في بقية الأعمال الموكلة له كالإشراف في الساحات الداخلية والخارجية و ريادة الفصول وكل ذلك من اجل أن يعود ذلك بالنفع على الأجيال من أداء المعلم لرسالته على أكمل</span></span> <span style="color:blue">وجه.</span></span></span><br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89331</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الجامعة السعودية الإلكترونية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89303</link>
			<pubDate>Sat, 10 Sep 2011 05:39:03 GMT</pubDate>
			<description>د. فهد بن ناصر العبود 
    وافق خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز حفظه الله على قرار مجلس التعليم العالي الخاص بإنشاء الجامعة السعودية الإلكترونية. وهذه الجامعة تعد الأولى من نوعها في المملكة وسوف تعنى بتطبيقات التعليم الإلكتروني المبني على تقنيات المعلومات والاتصالات.  
 
وعندما...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">د. فهد بن ناصر العبود<br />
    وافق خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز حفظه الله على قرار مجلس التعليم العالي الخاص بإنشاء الجامعة السعودية الإلكترونية. وهذه الجامعة تعد الأولى من نوعها في المملكة وسوف تعنى بتطبيقات التعليم الإلكتروني المبني على تقنيات المعلومات والاتصالات. <br />
<br />
وعندما نتحدث عن جامعة إلكترونية فإنه يفترض أن تكون إلكترونية بحتة بدءاً من القبول الإلكتروني ومروراً بجميع المراحل اللاحقة كالمناهج الإلكترونية والفصول الذكية وأدوات التعليم الإلكتروني المتعددة، وتطبيق تقنيات التعليم الإلكتروني كاملة بما فيها التعليم عن بعد وتطبيقات الإنترنت في هذا الجانب لكي تتمكن الجامعة من خدمة أكبر عدد ممكن من أبناء المملكة لاسيما إذا علمنا أن المملكة دولة بحجم قارة مترامية الأطراف. واقترح على وزارة التعليم العالي افتتاح فروع للجامعة في المناطق الرئيسة للمملكة وذلك لاستقطاب الطلاب عبر أكثر من فرع ومتابعتهم وتواصلهم مع أعضاء هيئة التدريس، وربط كل ذلك بالمركز الرئيس في الرياض، وأشدد هنا على أهمية وجود بيئة تعلم إلكترونية متكاملة دون الإخلال بجودة التعليم تفادياً لما يحدث الآن في بعض بيئات التعليم الإلكتروني واستغلال التعليم عن بعد لمنح درجات علمية ضعيفة لا تتواكب مخرجاتها مع رسالة التعليم العالي السامية وجودته ومخرجات سوق العمل، علماً أن المؤسسات التعليمية التابعة لوزارة التعليم العالي لا تطولها الشبهات في هذا الجانب. <br />
<br />
الجامعة السعودية الإلكترونية سوف تبدأ بتخصصات حيوية وضرورية هي العلوم الإدارية والمالية، والحوسبة المعلوماتية وكلية العلوم الصحية، وهي تخصصات حيوية ومطلوبة في سوق العمل، مما يجعل مخرجات الجامعة رافداً أساسي يدعم سوق العمل بكفاءات وطنية مؤهلة في هذه المجالات التي نحن في أمس الحاجة لها. <br />
<br />
قرار إنشاء الجامعة بدون أدنى شك يعد قراراً تاريخياً في مسيرة التعليم العالي لأنها تعتبر الأولى من نوعها في المملكة، كما أنها سوف تكمل منظومة التعليم العالي، وأتمنى أن تحدث نقلة نوعية وكمية على جميع المستويات العلمية والعملية في المملكة. <br />
<br />
وبالله التوفيق،،،</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89303</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزير التربية: تسمية العام الدراسي ب «عام المعلم» تقديراً لدوره في العملية التربوية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89302</link>
			<pubDate>Sat, 10 Sep 2011 05:34:30 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - واس 
    أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم على دور المعلمين والمعلمات في العملية التعليمية ، وقال « إنهم العامل الأهم في العملية التربوية «.  
 
موضحاً أنه من أجل الوصول إلى مجتمع معرفي ، وبناء جيل قادر على مواصلة التقدم وإنتاج المعرفة ، وتقديراً من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض - واس<br />
    أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم على دور المعلمين والمعلمات في العملية التعليمية ، وقال « إنهم العامل الأهم في العملية التربوية «. <br />
<br />
موضحاً أنه من أجل الوصول إلى مجتمع معرفي ، وبناء جيل قادر على مواصلة التقدم وإنتاج المعرفة ، وتقديراً من الوزارة للدور الكبير الذي يقوم به المعلم ، فقد تبنت الوزارة تسمية هذا العام الدراسي (عام المعلم) . <br />
<br />
جاء ذلك في كلمة لسموه بمناسبة بداية العام الدراسي 1432/1433ه , وهذا نصها : بسم الله الرحمن الرحيم , الحمد لله رب العالمين عليه توكلنا وبه نستعين والصلاة والسلام على سيد المرسلين نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. عام دراسي جديد يطل علينا، نترقب فيه تطلع الطلاب والطالبات لينهلوا من معين العلم والمعرفة، ولترتسم على الوجوه نظرة الأمل نحو مستقبل الوطن. ونحن جميعاً آمنون مطمئنون، نرفل في نعمة الله وفضله الواسع، جعل الله عامنا هذا عاماً مباركاً تتكلل فيه نجاحات وإنجازات تضاف إلى ما تحقق في السنوات الماضية، في ظل الدعم الذي يحظى به التعليم من لدن سيدي خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز أيده الله وسمو ولي عهد الأمين وسمو النائب الثاني حفظهما الله والتوجيه والمتابعة من الآباء والأمهات أعانهم الله، مما سيمكن المؤسسات التعليمية في وطننا الغالي من تحقيق أهدافها والرفع من مستوى أدائها. <br />
<br />
<br />
<br />
المعلمون والمعلمات دورهم مهم للوصول إلى مجتمع معرفي وبناء جيل قادر على مواصلة التقدم وإنتاج المعرفة <br />
<br />
<br />
إخواني وأخواتي المعلمين والمعلمات: إنكم تقومون بالدور الرئيس في العملية التعليمية، وتمثلون العامل الأهم في العملية التربوية، من أجل الوصول إلى مجتمع معرفي، وبناء جيل قادر على مواصلة التقدم وإنتاج المعرفة، وتقديراً من الوزارة للدور الكبير الذي تقومون به، فقد تبنت تسمية هذا العام الدراسي (عام المعلم) نتشارك فيه طلاباً وطالبات، مسؤولين ومسؤولات من أجل الاحتفاء بإنجازاتكم، تعبيراً وتقديراً لقاء ما تبذلونه من جهد في حمل رسالة المعرفة ومساهمتكم في بناء إنسان هذا الوطن، فكل الشكر لمن أخلص وأعطى، ودعواتنا الصادقة بأن يعينكم الله على حمل الأمانة الملقاة على عاتقكم. <br />
<br />
<br />
<br />
مشروعات التطوير تستهدف محاور العملية التعليمية كافة بما فيها البيئة المدرسية <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
الإخوة والأخوات: إننا من منطلق الارتباط بالأصل والاتصال بالعصر الذي نحن أحد مكوناته فإن مشروعات التطوير تستهدف محاور العملية التعليمية كافة والمتمثلة في المعلم والمتعلم والمقرر الدراسي والنشاط الطلابي بما فيها البيئة المدرسية، ولقد تحققت ولله الحمد في الأعوام القليلة الماضية إنجازات تهدف إلى التحسين المستمر لأداء منظومتنا التعليمية ورفع مستوى الجودة فيها، وقد تم الانتهاء ولله الحمد من وضع استراتيجية تطوير التعليم العام بما يلبي الاحتياجات الحالية والتطلعات المستقبلية للمملكة، لتصبح مدارسنا بإذن الله مؤسسات متعلمة تتولى مسؤولية تطوير أدائها وفق آلية تعمل بنهج اللامركزية، والتي تجعل الطالب محور العملية التعليمية وتتركز جميع الجهود لإكسابه المعارف والمهارات، وفق قيم ديننا الحنيف والمواطنة الحقة التي يسودها الحوار البناء والتسامح والتعلم مدى الحياة، وستعلن الاستراتيجية بحول الله وتطرح قريباً للرأي العام ليبدي كل مواطن رأيه حولها بكل شفافية. <br />
<br />
وتابع سمو وزير التربية والتعليم يقول : أبنائي وبناتي الطلاب والطالبات : إخواني وأخواتي المعلمين والمعلمات : لقد عملت وزارتكم في عدة محاور لتطوير المناهج الدراسية أهمها تطوير المقررات الدراسية المرتبطة بتدريس القرآن الكريم حفظاً وتلاوة وتفسيراً وأحكاماً، وكذلك تطوير آليات تدريس اللغة العربية في التعليم الأساسي معتمدة على مبدأ السمع والبصر والفؤاد، وتعمل الوزارة على التطوير الشامل للمرحلة الثانوية لتهيئة طلابنا وطالباتنا لدراسة مراحل أعلى، مواكبة لمتطلبات سوق العمل، كما بدأنا هذا العام بتدريس اللغة الإنجليزية في الصف الرابع الابتدائي، ونعمل على زيادة عدد رياض الأطفال وتطوير برامجها والرفع من مستوى الأداء فيها، إيماناً بأهميتها وكونها جزءاً رئيساً من المراحل الدراسية. كما يشهد هذا العام استمرار مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام «تطوير» ومختلف قطاعات الوزارة في تنفيذ مشروعاتها الحالية، وكلنا ثقة بأن المستقبل القريب سيشهد بإذن الله تحولاً كبيراً في تعليمنا تحقيقاً لتطلعات وآمال قادة الوطن ومواطنيه. <br />
<br />
<br />
التعليم شراكة وثيقة بين المجتمع والمؤسسات وليس مسؤولية مؤسسات التعليم فقط <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
الإخوة والأخوات: إن التعليم ليس مسؤولية مؤسسات التعليم فقط بل هو شراكة وثيقة بين المجتمع وهذه المؤسسات، لذا فإن الرأي البناء والنقد الهادف أحد ملامح التعاون الذي نعده واجباً وطنياً، وتقتضي هذه الشراكة التكامل بين البيت والمدرسة، فدور الآباء والأمهات دور رئيس في تحقيق ما نطمح إليه جميعاً، فلنعزز هذه الأدوار بما يحقق الصالح لأبنائنا وبناتنا وللعملية التربوية والتعليمية. <br />
<br />
إخواني وأخواتي المعلمين والمعلمات: أبنائي وبناتي الطلاب والطالبات: أنتم الخيار والأمل لمستقبلنا، فليكن التعليم هاجسكم، وأعدوا أنفسكم بالعلم والمعرفة لتسهموا في بناء وطنكم الذي ينتظر منكم الكثير، وإننا على أعتاب عام جديد نبدؤه على بركة الله عاقدين العزم على تحقيق كل ما يسهم في تطوير العمل التربوي والتعليمي، ونسأله تعالى أن يسدد الخطى ويبارك في الجهود والحمد لله رب العالمين أولاً وآخراً.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89302</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حركة نقل الحاقية لـ 73 معلما من معلمي اللغة العربية بتبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89278</link>
			<pubDate>Fri, 09 Sep 2011 10:21:48 GMT</pubDate>
			<description>اعلنت الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك حركة النقل الإلحاقية لـ 73 معلما من معلمي اللغة العربية لمرحلتي المتوسطة والثانوية ودعت مديري المدارس إخلاء طرف المنقولين وتوجيههم إلى مدارسهم الجديدة، وهم: 
 
عادل أحمد الزهراني  
ناصر غديف السلمي  
محمد حمدان إبراهيم  
باسم عيد الساعدي  
مسياعد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#666666"><br />
<span style="font-family:courier new"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">اعلنت الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك حركة النقل الإلحاقية لـ 73 معلما من معلمي اللغة العربية لمرحلتي المتوسطة والثانوية ودعت مديري المدارس إخلاء طرف المنقولين وتوجيههم إلى مدارسهم الجديدة، وهم:<br />
<br />
<span style="color:darkred">عادل أحمد الزهراني <br />
ناصر غديف السلمي <br />
محمد حمدان إبراهيم <br />
باسم عيد الساعدي <br />
مسياعد مرزوق الجهني <br />
أنور صديق <br />
عبدالرحمن سلامة العطوي <br />
إبراهيم مبارك البلوي <br />
متعب أحمد البلوي <br />
غلاب حبيلان الرشيدي <br />
عوض عبدالله الشهري <br />
ضيف الله عبدالله القرني <br />
مصطفى محمد العمري <br />
ياسر عثمان الحارثي <br />
عادل حامد العصلاني <br />
عادل علي السناني <br />
عبدالله قليل السلمي <br />
عارف بساس السفياني <br />
عبدالله صالح القرني <br />
سميحان مهل الحربي <br />
متعب حميدان الجابري <br />
خالد غالب المحمدي <br />
فهد فالح المحمدي <br />
ناصر أحمد السلمي <br />
بدر علي الأحمدي <br />
عاطف محمد الحربي <br />
ناصر عايض الجابري <br />
عبدالحميد سعد الحسيني <br />
عمر عبدالله الحربي <br />
سلطان عيد الصبحي <br />
محمد إبراهيم العطوي <br />
ماجد محمد الصاعدي <br />
فهد فاحس الرويثي <br />
سعد عويض السحيمي <br />
محمد أحمد الشهري <br />
ظاهر مفلح الجهني <br />
أحمد هديبان <br />
حسين حمود المغذوي<br />
سلطان عيسى الفيفي <br />
منصور جويعد العطوي <br />
تركي أحمد الصميلي <br />
محمد نائل العنزي <br />
محمد عيد البلوي <br />
فراس أحمد جربي <br />
خالد حمود العطوي <br />
مسلم عيد العطوي <br />
سامي صندح الحربي<br />
ثامر محمد التيماني <br />
حسين عائش البلوي <br />
محمد أحمد الحويطي <br />
بشير ظاهر البلوي <br />
طارق محمد الشهري <br />
أحمد علي قيسي <br />
سلامة صالح العطوي <br />
إبراهيم عبدربه البلوي <br />
أيمن محمد عسيري <br />
أيمن محمد عسيري <br />
عبدالله داهم العنزي <br />
ماهر سعد المرواني <br />
دخيل الله لافي العطوي <br />
نايف رويشد <br />
جبر عبدالكريم العنزي <br />
أحمد خلف العنزي <br />
محمود ضويحي العطوي <br />
سعود علي العطوي <br />
عوضة سعد السلمي <br />
علي سليمان جبر <br />
إبراهيم عواض الشهري <br />
سعيد عائش البلوي <br />
حمدان سويلم العطوي <br />
عودة عبدالله العطوي <br />
فهد نايف المطيري <br />
راكان علي هرماس</span></span></span></span></span></div><br />
]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89278</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إدارة التربية والتعليم بتبوك توجه المعلمين الجدد لمدارسهم‎</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89214</link>
			<pubDate>Tue, 06 Sep 2011 04:31:28 GMT</pubDate>
			<description>بدأت إدارة التربية والتعليم في منطقة تبوك في توجيه 622 معلماً جديداً لمدارسهم في المدن والمحافظات والقرى قبل انطلاق الدراسة الأسبوع المقبل . 
 
وأشار المديرالعام التربية والتعليم في المنطقة الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان إلى قيام إدارة شؤون المعلمين بتشكيل لجان من أجل سرعة إنهاء إجراءات المعلمين...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
بدأت إدارة التربية والتعليم في منطقة تبوك في توجيه 622 معلماً جديداً لمدارسهم في المدن والمحافظات والقرى قبل انطلاق الدراسة الأسبوع المقبل .<br />
<br />
وأشار المديرالعام التربية والتعليم في المنطقة الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان إلى قيام إدارة شؤون المعلمين بتشكيل لجان من أجل سرعة إنهاء إجراءات المعلمين الجدد وتمكينهم من التوجه لمدارسهم ومباشرة أعمالهم والاستعداد بشكل جيد لانطلاق العام الدراسي الجديد .<br />
<br />
وشدد الدكتور اللحيدان على أهمية استعداد المعلمين والمعلمات لبدء العام الدراسي الجديد منذ اليوم الأول وإعطاء الدروس للطلاب والطالبات إلى جانب تهيئة المدارس لاستقبل الطلبة بما يضمن سير العملية التربوية والتعليمية وفق الخطط الموضوعة من قبل إدارة التعليم وسوف يتابع المشرفين والمشرفات سير العمل في مدارس المنطقة .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.umljgate.com/infimages/myuppic/4e6528b18a93b.JPG" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.umljgate.com/infimages/myuppic/4e6528b1906fd.JPG" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89214</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو (10636) مواطنا متقدما لمفاضلة حملة الدبلومات الصحية ما دون الجامع</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89199</link>
			<pubDate>Mon, 05 Sep 2011 14:16:40 GMT</pubDate>
			<description>طلبت وزارة الخدمة المدنية من (10636) مواطنا من حمله الدبلومات دون الجامعية أعلنت أرقام طلباتهم لمراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتباراً من يوم السبت الموافق 12/10/1432هـ إلى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 23/10/1432هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:Teal"> طلبت وزارة الخدمة المدنية من (10636) مواطنا من حمله الدبلومات دون الجامعية أعلنت أرقام طلباتهم لمراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة اعتباراً من يوم السبت الموافق 12/10/1432هـ إلى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 23/10/1432هـ حسب تقويم أم القرى، بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع ما  لديهم من وثائق أصلية واستكمال مسوغات الترشيح، والمطلوب مراجعتهم هم من تمت مفاضلتهم ممن سبق أن تقدموا لمفاضلة حملة الدبلومات مادون الجامعية (الرجال) الراغبين بالعمل الحكومي في الوظائف الصحية على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت خلال الفترة من 25/1/1431هـ حتى 19/2/1431هـ.	<br />
    والمطلوب مطابقتهم لدى فروع وزارة الخدمة المدنية تمهيداً لإنهاء إجراءات توظيفهم جاء تنفيذاً للأمر الكريم القاضي بتوظيف 4<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> في وزارة الصحة و 4<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> لدى الجهات الحكومية الأخرى و 6<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> سترسل بياناتهم لوزارة العمل لتوظيفهم بالقطاعات الصحية الأهلية.<br />
<br />
<br />
      وطلبت الوزارة من المعلنة أرقام تقديمهم عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة اصطحاب الوثائق التالية للمطابقة:- 	<br />
 - رقم الطلب الذي حصل عليه المتقدم من موقع وزارة الخدمة المدنية، ومن فقد الرقم أو نسيه عليه الدخول لموقع وزارة الخدمة المدنية <a href="https://www.mcs.gov.sa" target="_blank">www.mcs.gov.sa</a> واختيار أيقونة متابعة طلب التوظيف للحصول على رقم الطلب. 	<br />
-  نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل. 	<br />
 - أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج. 	<br />
   - شهادة التصنيف المهني من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية سارية المفعول.<br />
    وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم يحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة.ومن لم يراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولا عن رغبته في التوظيف.<br />
    وأرقام المطلوب مراجعتهم على الرابط: <br />
<a href="http://www.mcs.gov.sa/InformationCenter/News/MinistryNews/Pages/news-84.aspx" target="_blank">http://www.mcs.gov.sa/InformationCen...s/news-84.aspx</a></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عادل الهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89199</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم تبوك يدعو الدفعة الرابعة من المرشحات للمقابلة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89156</link>
			<pubDate>Sun, 04 Sep 2011 07:16:22 GMT</pubDate>
			<description>عاجل - (راكان الذبياني) 
 
دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم بتبوك المرشحات الواردة أسمائهن مراجعة لجنة التعيينات في مبنى الإدارات النسائية رقم ( 1 ) في حي المهرجان اعتباراً من يوم الاثنين الموافق 7 / 10 / 1432 مع إحضار إثبات الهوية - وثيقة التخرج و السجل الأكاديمي ضابط الإقامة بناء على ما سبق...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:blue">عاجل - (راكان الذبياني)<br />
</span><br />
<span style="color:blue">دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم بتبوك المرشحات الواردة أسمائهن مراجعة لجنة التعيينات في مبنى الإدارات النسائية رقم ( 1 ) في حي المهرجان اعتباراً من يوم الاثنين الموافق 7 / 10 / 1432 مع إحضار إثبات الهوية - وثيقة التخرج و السجل الأكاديمي ضابط الإقامة بناء على ما سبق التنويه له في ضوابط الترشيحات ... والأسماء هي :<br />
عبير محمد حسين الحربي<br />
دارين عوض عباس مطير<br />
نوره محمد عبدالرحمن الشهري<br />
هبه عبدالعزيز محمود الحداد<br />
جميله عبدالله ربيع البلوي<br />
لطيفه محمد ابن عبدالله العنزى<br />
حصه دغيم عواد العنزي<br />
نهى عثمان بن محمد برناوى<br />
مريم زعل عميشان العنزي<br />
خديجه صالح سميران العنزي<br />
فوزيه محمد فريح العنزي<br />
مريم فرحان سليمان البلوي<br />
أمل حمود تركي الخيبري<br />
مزنه سمران بن حسن العنزي<br />
فاطمه بنت شجاع بن فريح الغبيوي<br />
رانيه عبدالرزاق محمد العلاوي<br />
منيه احمد غرمان الشهرى<br />
فاطمه عبدالله سعيد عسيري<br />
جميله ضحوي ظاهر العنزي<br />
ساره سعود راشد العنزي<br />
عبير محمد عبدالكريم المفضي<br />
حميده سليم سعد العطوي<br />
عواطف محمد رحيل العنزي<br />
فاطمه محمد مطير هرماس<br />
امال حافظ عشيش العويضي<br />
ايمان سعيد يسلم الصيعري<br />
خلود مسلم سليم المسعودي<br />
دلال سويلم حماد الحويطي<br />
امل ظاهر مسعد البلوي<br />
كفايه عايش احمد الجيزاني<br />
عائشه نخيلان دبيان الجهني<br />
مي صيفي بن صقر المطيري<br />
عايده ظاهر مسعد البلوي<br />
نجوي حامد سليمان البلوي<br />
حنان مسفر علي القحطاني<br />
فاطمه سالم راجح المحمدي<br />
نسيم علي سعد الجهني<br />
ايمان فالح عليان الحربي<br />
صالحه مفضى بن ضبعان العنزي<br />
فائزه تركي بن سعدي البلوي<br />
فاطمه فالح بن سعدون العنزي<br />
احلام خضران سعيد الزهراني<br />
سميره مرزوق سعيد الثبيتي<br />
نوره ملفي عبيد الحربي<br />
هناء مصلح بن محمد الجعيد<br />
مها درويش عطاالله الرشيدي<br />
ساره احمد عفنان الحويطي<br />
فيحاء حسن دعيع الحربي<br />
شيماء حمزه عبدالقادر المغربى<br />
مدى عليان مسهوم الجحدلي<br />
ختام محمد حمود العطوي<br />
ابتسام محمد سالم المسعودي<br />
مطره محمد بن حسن الفيفي<br />
بدريه تركي نائض العنزي<br />
عايده عبدالله احمد المنصوري<br />
ختمه هزاع ملفى الشمري<br />
مني ابراهيم نصرالله الحويطي<br />
منى جريد عوده العطوي<br />
ساميه حامد بن أحمد القرني<br />
وفاء عايض مريع آل بكره<br />
وداد حامد بن محمد الحربي<br />
هناء جريد عوده العطوي<br />
أريج يحي ابن حسن الحازمي<br />
الاء عبدالكريم بن قاسم بنكحصار<br />
نوره حمد عوض العنزي<br />
وفاء عبدالله ابراهيم عبدالكريم<br />
اميره معيتق محمد الجهني<br />
حصه مرزوق بن عمر الرويس<br />
فاطمه صديق يحي عطيف<br />
حسينه قصير يوسف هتان<br />
مهلا سالم سويلم الرشيدي<br />
هند محمد بن عتيق الحربي<br />
هدي عبدالله حسين الخيبري<br />
مريم مرزوق دعيع العنزي<br />
عيده فهد مسعد العنزي<br />
ابتهال يحيى عبدالله سنيور<br />
فاطمه محمد عيد الجهني<br />
هيا سالم سليمان المرواني<br />
نجمه عبدالرحمن عبدالرزاق السيد<br />
ناديه دبوان سيف ياسر<br />
مشاعل عوض محارب الجهني<br />
نوره عايض مطلق الحربي<br />
ريم جاري بن عبدالرحمن الشمراني<br />
زينب مناحي مسلط المطيري<br />
ناديه علي محسن السهلي<br />
لطيفه جمال منديل الرويلي<br />
هيله علي محمد العوض<br />
بدريه محمد عبدالله شماشير<br />
ريم سعيد فريج السميري<br />
احلام عبدالله محمد العمري<br />
ايمان عمر عبدالله بابكير<br />
امنه علي بن حمود مباركي<br />
حنان عواد سعيد البلوي<br />
عبير عبدالله مطيران البلوي<br />
سهام عيد عطاالله البلوي<br />
نوره سليم مبارك الجهني<br />
بشائر عبدالله علي العجاجي<br />
مريم عبدالله سالم الجهني<br />
مي محمد بن حمد البادي<br />
ابتسام حميد حميد القريقري<br />
نوال علي عوض الشهري<br />
سعديه علي محمد الربعي<br />
بخيته محمد سليم العطوي<br />
حنان حمود محمد الشهري<br />
هاجر احمد سالم الزرقي<br />
مريم يحي احمد خرمي<br />
عائشه سالم سلمان العسوفي<br />
زاهيه علي عبدالله البلوي<br />
حميده صالح سرحان الحويطي<br />
بدريه عوض دحمس الخديدي<br />
عيده فريج عويض العطوي<br />
اسماء ابراهيم حفظي حفظي<br />
منى سلطان عطيه الحارثي<br />
منيره أحمد محمد المرواني<br />
هيام عامر جهاد الرويلي<br />
هاجر حمود شداد الحربي<br />
مبهله محمد احمد الشهري<br />
جميله يحي محمد الشهري<br />
ابتسام غرم الله ابراهيم الخديدي<br />
صبريه سليمان محمد البلوي<br />
ايمان مرزوق رده الخديدي<br />
اعتدال خالد فندي البلوي<br />
بدريه حميد عماش السهلي<br />
ريم خليل علي البلوي<br />
مشاعل علي بن محمد الحربي<br />
ليلى فائز محمد المازني<br />
عواطف محمدعلي احمد الحربي<br />
بدور سعيد دخيل الله الثبيتي<br />
مروه صلاح عائض الحربي<br />
سهام سعود بن عائش الحربي<br />
صفاء سلامه نزال البشير<br />
نوره عطيه سالم الثبيتي<br />
هدى محمد سعيد الغامدي<br />
نوره سعيد بن حلاص القحطاني<br />
أسماء سعيد بن غرمان الشهري<br />
فدوى محمد مسيعيد العطوي<br />
رباب فالح بن محمد الانصاري<br />
بثينه احمد محمود الصبحى<br />
</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89156</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تشكيل لجنة لمعالجة أوضاع المعلمين والمعلمات ممن لم تتح لهم فرص النقل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89152</link>
			<pubDate>Sun, 04 Sep 2011 04:57:45 GMT</pubDate>
			<description>وجه الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بدراسة وضع المعلمين والمعلمات الراغبين في النقل ولم تتح لهم الفرصة لتحقيق رغباتهم خلال السنوات الماضية، ومعالجة وضعهم وتخفيف معاناتهم ليكونوا قريبين من أهلهم وذويهم، ليقوموا برسالتهم السامية في ظروف وظيفية مناسبة، تنعكس إيجاباً على...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">وجه الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بدراسة وضع المعلمين والمعلمات الراغبين في النقل ولم تتح لهم الفرصة لتحقيق رغباتهم خلال السنوات الماضية، ومعالجة وضعهم وتخفيف معاناتهم ليكونوا قريبين من أهلهم وذويهم، ليقوموا برسالتهم السامية في ظروف وظيفية مناسبة، تنعكس إيجاباً على العملية التربوية والتعليمية.<br />
<br />
وأوضح الدكتور سعد بن سعود آل فهيد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية أن الوزير وجَّه بتشكيل لجنة برئاسة الدكتور خالد بن عبدالله السبتي نائب الوزير لشؤون البنين، والأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز نائب الوزير لشؤون البنات نائباً للرئيس، وتضم اللجنة في عضويتها وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد آل فهيد ومدير عام شؤون المعلمين عبدالعزيز النصار وسليمان النصيان من الإدارة العامة لشؤون المعلمين.<br />
<br />
وأضاف الدكتور سعد آل فهيد أن اللجنة ستعمل على إعداد إحصائيات لمن لم تتحقق رغباتهم في النقل لسنوات طويلة، وبناء معايير لتحديد هذه الفئة من المعلمين والمعلمات الذين طال انتظارهم للنقل، ووضع حلول لمعالجة أوضاع هذه الفئة من المعلمين والمعلمات ضمن حركة النقل، وذلك وفقاً للمعايير التي سيتم تحديدها في إطار الدراسة التي ستنفذها اللجنة.<br />
<br />
<br />
ويأتي ذلك تفعيلاً لعام المعلم الذي وجه وزير التربية والتعليم بأن يكون العام الدراسي 1432/1433هـ عاماً يحمل اسم (عام المعلم), وتأكيداً لمكانة المعلمين والمعلمات، ونظراً لتزايد معاناة أعداد كبيرة منهم خلال السنوات الماضية ولم تحقق رغباتهم لأسباب عديدة.</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89152</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نفسية المعلم قبل الطالب</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89119</link>
			<pubDate>Fri, 02 Sep 2011 18:46:18 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
وكل عام والجميع بخير 
بعدعدة ايام سوف يقترب الدوام الدراسي وجعله الله عام كله خيروبركه 
واحببت احبتي ان اطرح عليكم هذاالموضوع الذي يستحق النقاش 
والذي يؤثرفي نفسية المعلم قبل الطالب 
 
 
  
(ونقاشي هنا بالاخص بالمرحلة الابتدائيه ومعلميها) 
الجدول المدرسي ومعاناة المعلمين فيه</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">[grade=&quot;<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />08b ff6347 008<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> 4b0082&quot;] <div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">وكل عام والجميع بخير</span></span></span></span></span><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">بعدعدة ايام سوف يقترب الدوام الدراسي وجعله الله عام كله خيروبركه</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">واحببت احبتي ان اطرح عليكم هذاالموضوع الذي يستحق النقاش</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">والذي يؤثرفي نفسية المعلم قبل الطالب</span></span></span></span></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><br />
<br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">(ونقاشي هنا بالاخص بالمرحلة الابتدائيه ومعلميها)</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">الجدول المدرسي ومعاناة المعلمين فيه </span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">في بدايه العام يقوم المديرومديرةالمدرسة بتوزيع الجدول المدرسي والحصص</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">على المعلمين</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ولكن هنا نريد النقاش</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">لوحظ على الكثير تضجر بعض المعلمين من جدولهم الدراسي</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">وعدم الرضى خاصة مع المناهج المطوره</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">،،،،</span></span></span><br />
<span style="color:black"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px">ضغط الادارة على معلميها بالجدول وتخلصهم من النقص واجبارهم على الحصص  ودائما نسمع </span></span><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px">ومعليش اول مايوصل معلم جديد ننظر في جدولك ونخفف عنك</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">،،،</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">نفسيه المعلم تعكس كليا&quot; على الطالب وتقلل من نشاطه</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">لماذالانضع المعلم/ه في المكان المناسب والعمل المناسب؟</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">لماذاالعلاقات بالادارة تتطغى وتراعي الجدول المدرسي؟</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">لماذافلان/ه حرام رغم يوجد اكثرمنهم عدد حصص ومنهج؟</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">لماذانلجى لسياسة حسن الوضع قبل الله يخليك الله يرضى عليك؟</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">والاهم هنا والذي اريد ان يناقش بضمير</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">لماذا لايعرف المعلم/ه جدوله قبل نهايةالعام وتنسيقه مع الادارة</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">المدرسيه ؟</span></span></span><br />
<br />
 <br />
<span style="color:black">،،،</span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">مباشرةالمعلمين قبل الطلاب ضروريه لما فيها من معرفة </span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">الجديد على المعلم من مستجدات دراسيه</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ولكنها في اغلب المدارس لايستفاد منها بشئ</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">وياتي الطلاب ولايعرف الطالب باليوم الاول بل بالاسبوع والشهر</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">الاول ليس معه جدول مستقر</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ويتضجرالاهالي من عبئ ومعاناة الابناء من حمل الكم الكبير</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">من الكتب المدرسية والمنهج المطوركل مادةلها كتابين</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">فماذا يعمل طفل المرحلة الابتدائية هنا؟</span></span></span><br />
<br />
 <br />
<span style="color:black">هنا جدول المدرسة والنفسية التي </span><br />
<span style="color:black">يستقبل بها المعلمين والمعلمات الطلاب .</span><br />
 <br />
<span style="color:black">كلام واقعي</span><br />
نسمع لكم </span></span></span></span></div><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><br />
</span></span></span></span>[/grade]</span></span></span></span></span></span></span><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><br />
 <br />
<br />
</span></span></span></span> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89119</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عودة منسوبي مدارس التعليم العام الإثنين القادم وبداية الدراسة السبت</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89112</link>
			<pubDate>Fri, 02 Sep 2011 07:07:51 GMT</pubDate>
			<description>عاجل ( سلطان المحيطب)- 
 
أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد بن سعد الدخيني أن عودة كافة موظفي وزارة التربية والتعليم من الإداريين وشاغلي الوظائف التعليمية في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومكاتب الإشراف ستكون وفق نظام وزارة الخدمة المدنية يوم الأحد الموافق...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
 <br />
عاجل ( سلطان المحيطب)-<br />
<br />
أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد بن سعد الدخيني أن عودة كافة موظفي وزارة التربية والتعليم من الإداريين وشاغلي الوظائف التعليمية في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومكاتب الإشراف ستكون وفق نظام وزارة الخدمة المدنية يوم الأحد الموافق 6/10/1432هـ، فيما ستكون عودة منسوبي الهيئتين الإدارية والتعليمية من الإداريين وشاغلي الوظائف التعليمية في مدارس التعليم العام للبنين والبنات يوم الإثنين 7/10/ 1432هـ، وتبدأ الدراسة بإذن الله يوم السبت الموافق 12/10/1432هـ. وأضاف الدخيني أن هذه المواعيد تأتي وفق ما أصدره مجلس الوزراء حول التقويم الدراسي، وقرار معالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم في غرة شهر صفر من العام الجاري حول إجازات شاغلي الوظائف التعليمية. </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89112</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تعلن توجيه 7768 مرشحا من خريجي الجامعات وكليات المعلمين]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/89059</link>
			<pubDate>Tue, 30 Aug 2011 11:10:54 GMT</pubDate>
			<description>سبق - الرياض : أعلن وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد توجيه (7768) مرشحاً من خريجي الجامعات و كليات المعلمين ممن استكملوا إجراءات الترشيح لدى وزارة الخدمة المدنية واجتازوا المقابلة الشخصية لتسديد احتياج التعليم العام و مدارس تحفيظ القرآن الكريم ومعاهد وبرامج...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news81333644.jpg&amp;width=256&amp;height=176" border="0" alt="" /></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:purple"><span style="color:#FF0000">سبق - الرياض :</span> أعلن وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد توجيه (7768) مرشحاً من خريجي الجامعات و كليات المعلمين ممن استكملوا إجراءات الترشيح لدى وزارة الخدمة المدنية واجتازوا المقابلة الشخصية لتسديد احتياج التعليم العام و مدارس تحفيظ القرآن الكريم ومعاهد وبرامج التربية الخاصة.<br />
وأشار الدكتور آل فهيد إلى أن التنسيق يجري حاليا مع وزارة الخدمة المدنية لاستكمال الإجراءات اللازمة للمتبقي من الاحتياج لعدد من المتقدمين و المرشحين وفق الاحتياج الأساسي للصف والمقدر بــ( 515) وظيفة تعليمية حسب التخصصات - متضمنة عدد (86) وظيفة لم يتم توجيه المرشحين عليها لعدم مراجعتهم للموقع الإلكتروني وإدخالهم رغبات التوجيه - ليتم إنهاء إجراءات ترشيحهم و توجيههم قبل بداية العام الدراسي, مؤكدا أن التوزيع تم حسب الاحتياج ووفق معايير المفاضلة الواردة من وزارة الخدمة المدنية لتحري العدل في توزيع  المرشحين على مواقع استحقاقهم.<br />
وأضاف أن عليهم زيارة موقع وزارة التربية والتعليم – الخدمات الالكترونية – وكالة الشؤون المدرسية - بوابة التكامل الالكتروني - على الرابط التالي: <a href="http://tkml.moe.gov.sa/portal" target="_blank">http://tkml.moe.gov.sa/portal</a>  لمعرفة أماكن توجيههم.<br />
وحث الدكتور آل فهيد إدارات التربية والتعليم على سرعة تهيئة مواقعهم الالكترونية ليتمكن المرشحين من إدخال رغباتهم في شرائح القطاعات التي رصد لها الاحتياج سابقاً  ليباشروا مهام أعمالهم في مدارسهم  بداية العام الدراسي 1432/1433هـ .<br />
 وأكد الدكتور آل فهيد أهمية دور إدارات التربية والتعليم وممثليها في الإشراف التربوي وإدارات المدارس لتهيئة الجو المناسب للمعلمين الجدد وتزويدهم بالتعليمات والأنظمة التربوية  اللازمة وإحاطتهم بأن سنة التجربة معيار هام لاستمرار المرشح في الميدان التربوي الذي يؤكد على أهمية تربية الناشئة للمواطنة الصالحة وتزويدهم بالعلوم والمعارف تحقيقا للأهداف المرجوة للاطمئنان على سلامة المخرجات التربوية بما يعود للوطن والمواطن بمزيد من الرقي والتقدم في ضل توجيهات حكومتنا الرشيدة .<br />
وتمنى آل فهيد للمرشحين حياة عملية موفقة في الميدان التربوي .</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#800080">وبالتوفيق للجميع </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/89059</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعديل رغبات نقل المعلمين والمعلمات إلكترونيا في إجازة العيد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88961</link>
			<pubDate>Fri, 26 Aug 2011 03:31:35 GMT</pubDate>
			<description>حائل (صدى) : 
 
 
 
وضعت وزارة التربية والتعليم النقاط فوق الحروف، حول تعديل رغبات نقل المعلمات والمعلمين، في الحركة الإلحاقية للوزارة التي سيعلن عنها في بداية شوال المقبل، وقبل إنطلاق العام الدراسي الجديد. 
 
 
وأكدت الوزراة على إدارات شؤون المعلمات والمعلمين في الإدارات العامة للتربية والتعليم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:20px"><span style="color:sienna">حائل (صدى) :<br />
<br />
<br />
<br />
وضعت وزارة التربية والتعليم النقاط فوق الحروف، حول تعديل رغبات نقل المعلمات والمعلمين، في الحركة الإلحاقية للوزارة التي سيعلن عنها في بداية شوال المقبل، وقبل إنطلاق العام الدراسي الجديد.<br />
<br />
<br />
وأكدت الوزراة على إدارات شؤون المعلمات والمعلمين في الإدارات العامة للتربية والتعليم ضرورة التواصل مع المعلمات والمعلمين أثناء فترة الإجازة الرسمية والرد على استفساراتهم، عبر الموقع الرسمي أو البوابات الرقمية لكل إدارة عامة للتربية والتعليم، وتدشين بوابة تحكم رقمية للمعلمة والمعلم حرصا على استقرارهم في مدارسهم، حيث يمكن للبوابة الرقمية حذف رغبات المعلمات والمعلمين في حركة النقل الداخلي الإلحاقية أثناء الإجازة، ودون مراجعة إدارات شؤون المعلمين ويتم ذلك إلكترونيا.<br />
<br />
<br />
وحددت إدارات شؤون المعلمات والمعلمين في الإدارات العامة للتربية والتعليم 28 رمضان الجاري آخر موعد لحذف الرغبات، على أن يتولى المعلم تعبئة المتطلبات وجميع البيانات المطلوبة في النموذج، وتحديد الرغبات التي يريد حذفها حسب ترتيبها والذي، تولى تعبئتها قبل الحركة الأساسية للنقل الداخلي، مع إرفاق صورة من الهوية الوطنية، علما أنه لن يتم النظر لأي طلب لم يستوف جميع المتطلبات، أو عدم صحة بيانات ورغبات المعلم. <br />
</span></span><br />
</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88961</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تجاربنا في التعليم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88904</link>
			<pubDate>Tue, 23 Aug 2011 17:04:25 GMT</pubDate>
			<description>إخواني أخواتي المعلمات .. 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد . 
  
اتمنى ان يكون بيننا تواصل وتبادل في الخبرات التعليمية لكي نفيد ونستفيد  فالبعض منا قد وهبه الله  تميز وابداع فلا يحرم اخوانه واخواته في طرح تجربته في التعليم  وهدفنا ان نرقى بمهنتنا الى مستوى التميز والابداع .  
اتمنى من الجميع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:20px"><span style="color:sienna">إخواني أخواتي المعلمات ..</span></span></span><br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:20px"><span style="color:sienna">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد .</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:20px"><span style="color:sienna">اتمنى ان يكون بيننا تواصل وتبادل في الخبرات التعليمية لكي نفيد ونستفيد  فالبعض منا قد وهبه الله  تميز وابداع فلا يحرم اخوانه واخواته في طرح تجربته في التعليم  وهدفنا ان نرقى بمهنتنا الى مستوى التميز والابداع . </span></span></span><br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:20px"><span style="color:sienna">اتمنى من الجميع التفاعل </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:20px"><span style="color:sienna">أخوكم عبد العزيز ..</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الاستاذ عبد العزيز العريج</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88904</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تنشر عدد التخصصات للوظائف التعليمية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88814</link>
			<pubDate>Sat, 20 Aug 2011 07:47:31 GMT</pubDate>
			<description>أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد بن سعد الدخيني أن المقابلات الشخصية للمتقدمين للوظائف التعليمية والبالغ عددهم (11052) مواطناً والذين تم إعلان أسمائهم مؤخراً من قبل وزارة الخدمة المدنية وسبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية (رجال) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد بن سعد الدخيني أن المقابلات الشخصية للمتقدمين للوظائف التعليمية والبالغ عددهم (11052) مواطناً والذين تم إعلان أسمائهم مؤخراً من قبل وزارة الخدمة المدنية وسبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية (رجال) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت عبر (برنامج جدارة )، من الحاصلين على المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية، واجتازوا القياس، ولم يسبق أن تمت مقابلتهم, أن عليهم التسجيل يوم السبت الموافق 20/9/1432هـ في برنامج المقابلات على بوابة تكامل الإلكترونية (<a href="http://tkml.moe.gov.sa/portal)،" target="_blank">http://tkml.moe.gov.sa/portal)،</a> وذلك لحجز موعد ومقر إجراء المقابلة في المراكز المحددة لإجراء المقابلات والبالغ عددها سبعة مراكز. وأضاف المتحدث الرسمي بأن المقابلات ستكون خلال الفترة من يوم السبت 12 / 10 إلى الأربعاء 23/10/1432هـ مؤكداً أن المقابلة لا تعني التعيين مباشرة على الوظائف التعليمية وإنما هي متطلب يسبق المفاضلة النهائية التي ستقوم بإجرائها وزارة الخدمة المدنية بين المتقدمين بعد الانتهاء من المقابلات، وذلك لشغل ما خصص لوزارة التربية والتعليم من الوظائف في الأمر الملكي رقم (أ/121) وتاريخ 2/7/1432هـ والبالغ عددها سبعة الآف وظيفة تعليمية، ومشيراً إلى أن الترشيح للتشكيلات المدرسية سيكون وفق احتياج وزارة التربية والتعليم والمشمول بالتخصصات التالية: <br />
<br />
(1345) دين و (77) إدارة و (3385) عربي و (57) إنجليزي و (78) مكتبات و (27) صعوبات تعلم و (54) علوم و (5) تدريبات سلوكية و (132) كيمياء و (182) تربية فكرية و (18) أحياء و (115) عوق سمعي و (177) أرض و (1) عوق بصري و (2) رياضيات و (23) تربية اجتماعية ووطنية و (1154) حاسب و (168) نفس واجتماع]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88814</guid>
		</item>
		<item>
			<title>صرف الدرجات المستحقة لـ40 ألف معلمة ومعلم الشهر المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88794</link>
			<pubDate>Fri, 19 Aug 2011 00:58:49 GMT</pubDate>
			<description>صرف الدرجات المستحقة لـ40 ألف معلمة ومعلم الشهر المقبل 
 
  محمد سعيد الزهراني ـ الطائف  
     اقرت الشؤون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم درجات مستحقة إضافية لنحو 40 ألف معلمة ومعلم يمثلون ثماني دفعات وهي 17، 18، 19، 23 من المعلمين التربويين، ودفعات أعوام 23، 24، 25، 26 للمعلمات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">صرف الدرجات المستحقة لـ40 ألف معلمة ومعلم الشهر المقبل<br />
<div align="right">  محمد سعيد الزهراني ـ الطائف </div>     اقرت الشؤون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم درجات مستحقة إضافية لنحو 40 ألف معلمة ومعلم يمثلون ثماني دفعات وهي 17، 18، 19، 23 من المعلمين التربويين، ودفعات أعوام 23، 24، 25، 26 للمعلمات التربويات.<br />
وقالت مصادر لـ«عـكاظ» إن الوزارة أبلغت كافة إدارات التربية والتعليم والتي بدأت بدورها في إعداد المسيرات الجديدة لمعلمات ومعلمي تلك الدفعات، موضحة أن دفعة 17 من المعلمين التربويين جرى منحها الدرجة الـ16، دفعة 18 الدرجة الـ14، دفعة 19 الدرجة 12، ودفعة 23 الدرجة الثامنة.<br />
وأما المعلمات التربويات فجرى منح الدفعتين 23، 24 الدرجة السادسة فيما تم منح دفعتي 25، 26 الدرجة الربعة.<br />
وأضافت المصادر أنه سيتم صرف الرواتب بالدرجات الجديدة للدفعات الثماني مع رواتب شهر شوال المقبل.<br />
ونفت المصادر أن يتم صرف فروقات مالية بأثر رجعي للدفعات المعنية، موضحة أن صرف الرواتب بالدرجات الجديدة سيكون فقط اعتبارا من شهر رجب الماضي.<br />
وأشارت المصادر إلى أن تلك القرارات جاءت لتعالج الخلل الوظيفي في تلك الدفعات، والمتمثل في تباين درجات غير التربوي والتربوي، والذي أدى لتفوق غير التربويين على التربويين</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حماد سعد السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88794</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول في برنامج الانتساب المطور بجامعة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88740</link>
			<pubDate>Tue, 16 Aug 2011 11:37:32 GMT</pubDate>
			<description>تبوك - وأس 
    أعلنت جامعة تبوك عن فتح باب القبول للفصل الدراسي الثاني لبرنامج الانتساب المطور، الذي يستمر حتى يوم الاربعاء الموافق 23/10/1432ه على موقع الجامعة www.ut.edu.sa. وأوضح عميد القبول والتسجيل بجامعة تبوك الدكتور عمر بن عبدالله الحرتومي أن التخصصات المتاحة للقبول هي اللغات والترجمة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">تبوك - وأس<br />
    أعلنت جامعة تبوك عن فتح باب القبول للفصل الدراسي الثاني لبرنامج الانتساب المطور، الذي يستمر حتى يوم الاربعاء الموافق 23/10/1432ه على موقع الجامعة <a href="https://www.ut.edu.sa" target="_blank">www.ut.edu.sa</a>. وأوضح عميد القبول والتسجيل بجامعة تبوك الدكتور عمر بن عبدالله الحرتومي أن التخصصات المتاحة للقبول هي اللغات والترجمة واللغة العربية والدراسات الإسلامية والتسويق. <br />
<br />
وبين انه سيبدأ استلام ملفات المتقدمين في برنامج الانتساب المطور - بمشيئة الله تعالى - يوم السبت الموافق 26/10/1432ه حتى يوم الأربعاء الموافق 30/10/1432ه. يذكر أن عمادة القبول والتسجيل أنهت إجراءات القبول لأكثر من 5700 طالب وطالبة (انتظام) على درجة البكالوريوس والدبلوم التأهيلي انتظام بالمسارين العلمي والأدبي والإداري منها 1880 طالبا بمقر الجامعة بتبوك و1950 طالبة بمقر الجامعة بتبوك و895 طالبة بفروع الجامعة في محافظات أملج، الوجه، حقل، تيماء، و400 طالبة بالكلية الجامعية بضباء، أما درجة الدبلوم التأهيلي فقد تم قبول أكثر من 350 طالبا وطالبة على تخصصات السجلات الطبية، الحاسب الآلي، إدارة الموارد البشرية وإدارة مالية.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88740</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تكفووووووووون يا (بلي ) المساعده</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88722</link>
			<pubDate>Mon, 15 Aug 2011 23:29:26 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمه الله وبركاته  
 
كيفكم انشاء الله طيبين ومبسوطين برمضان هههههه  
اخواني اخواتي تكفوووون  
 
انا طالب من خريجين الثنويه العامه هذي السنه سجلت بجامعه تبوك والحمد لله بفضل الله  
 
تم قبولي بالجامعه ولله الحمد لاكن يا اخواني انا بصراحه بيني وبينكم تبوك طفشت منها  
 
لان بصراحه جامعه...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">السلام عليكم ورحمه الله وبركاته </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">كيفكم انشاء الله طيبين ومبسوطين برمضان هههههه </span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">اخواني اخواتي تكفوووون </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">انا طالب من خريجين الثنويه العامه هذي السنه سجلت بجامعه تبوك والحمد لله بفضل الله </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">تم قبولي بالجامعه ولله الحمد لاكن يا اخواني انا بصراحه بيني وبينكم تبوك طفشت منها </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">لان بصراحه جامعه تبوك مستواها التعليمي طايح جدا </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">لاكن يااخوان انا عندي استفسار </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">س|هل استطيع ان احول من جامعه تبوك الى جامعه الملك سعود بالرياض ؟</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">لان بصراحه جامعه الملك سعود مستواها التعليمي ماشاء الله عالي جدا وجامعه معتمده بدراستها.</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">ياليت من فيكم يعلمني هل يمكنني الى الان استطيع ان احول سوا جامعه الملك سعود </span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">او الامام محمد بن سعود او الكليه الشريعه .</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">تكفووون يااخواني من عنده معلومه ياليته يعلمني .</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial black"><span style="color:indigo">تحياتي لكم حبايب (قاسم الرموثي )</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>قاسم الرموثي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88722</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[الخدمة المدنية&amp;quot; تعلن أسماء 250 مرشحاً للوظائف التعليميةفي تخصص الرياضيات]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88689</link>
			<pubDate>Sun, 14 Aug 2011 19:09:06 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء 250 مواطناً ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية &quot;رجال&quot; على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت &quot;برنامج جدارة&quot;، من الحاصلين على المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية للرجال في تخصص &quot;الرياضيات&quot;. 
  
وأوضحت الوزارة أن على المعلنة أسماؤهم الدخول لموقع وزارة...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء 250 مواطناً ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية &quot;رجال&quot; على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت &quot;برنامج جدارة&quot;، من الحاصلين على المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية للرجال في تخصص &quot;الرياضيات&quot;.<br />
 <br />
وأوضحت الوزارة أن على المعلنة أسماؤهم الدخول لموقع وزارة التربية والتعليم على الإنترنت ( <a href="http://tkml.moe.gov.sa/portal" target="_blank"><span style="color:#810081">http://tkml.moe.gov.sa/portal</span></a> ) لمعرفة مكان وزمان المطابقة والمقابلة الشخصية؛ ليتم استكمال إجراءات من يجتاز المقابلة منهم.<br />
 <br />
<span style="color:#0000ff">والمطلوب مراجعتهم هم :</span><br />
سامي محمد منصور العنزي<br />
سلطان عطاالله مشلح العنزي<br />
لوفان مطلق لوفان الشمري<br />
عاصم مبارك محمد الحرشني<br />
متعب علي محمد عسيري<br />
سالم بن سلمان بن سالم الحربي<br />
سلطان عبدالله معيكل الدوسري<br />
محمد احمد بالقاسم الحاتمي<br />
سعيد راشد عبدالله الدوسري<br />
علي احمد رشيد المرحبي<br />
ياسر نافع بن مستور الصاعدى<br />
محمد متعب بن جفران الشمري<br />
وليد فهد حمد الرشيدي<br />
مازن عبدالله ابن علي الجعيد<br />
فهد سليم حميد الشيخ<br />
علي أحمد بن عيدان الغامدي<br />
خالد عبدالرحمن ابن يحيى القحطاني<br />
علي احمد ابن علي الحربي<br />
مناحي محمد عبدالله الدوسري<br />
فيصل حسن الحميدى القحطاني<br />
سامي أحمد بن عبده صبيحي<br />
سلطان ضحيان بن ماجد البقمي<br />
عبدالاله علي بن دانح الحربي<br />
محمد مسرع محمد القحطاني<br />
عايش غزاي عماش العلوي<br />
بدر محمد الحسين الشيخي<br />
عبدالله عاتق راشد الصبحي<br />
فيصل عبدالدائم محمد العوفي<br />
فهد صلاح ربيع الحربي<br />
احمد علي احمد الزبيدي<br />
ابراهيم عبدالعزيز بن ابراهيم الثويني<br />
عبدالمجيد عبدالله عيسى الفيفي<br />
ماجد يحي علي جبل<br />
عبدالعزيز سلطان حماد الريس<br />
زيد سالم علي التميمي<br />
عمران خالد محمد هاشم<br />
محمد مياح فهد الشمري<br />
عبدالله حمد محمد عشيري<br />
شعيبي احمد فايع عسيري<br />
ظافر مسفر محمد آل عريم<br />
عبدالرحمن فرج غازي المطيري<br />
فؤاد احمد علي خالدي<br />
سعيد مسفر سعيد الوادعي<br />
سامي عبدالله بن لاحق الغامدي<br />
ظافر وقيان حمود الدوسري<br />
يوسف الحسن محمد العامري<br />
سمير سعيد احمد الغامدي<br />
خالد حسن محمد عسيري<br />
سعيد احمد سالم الشهري<br />
مسفر سعيد عبدالله الدوسري<br />
محمد صاهود معلاء الحربي<br />
أحمد عفنان مسلم المسعودى<br />
مشعل حسن بن صالح العجمي<br />
محمد سعيد بن عبدالله القاضي<br />
محمد علي علي محنشي<br />
عبدالرحمن غازي حصيني الوذناني<br />
عبدالرحمن احمد حميدان الصاعدي<br />
محمد احمد حميدان الصاعدي<br />
بدر ابراهيم علي بن جريبه<br />
عبدالله فهاد بن فهد القحطاني<br />
مشعل نفاع نافع السلمي<br />
رافع زاهر نشبان العماري<br />
صالح محمد مبارك الهشام<br />
هاني سعود بن مسعود الحجيلي<br />
عبدالوهاب لاحق بن احمد الغامدي<br />
صالح سليمان صالح المحيسن<br />
محمد حزام محمد الشهري<br />
زياد عبدالله عياد الفايدي<br />
عوض صنت سالم الحربي<br />
عبدالله مبارك محمد آل مسعود<br />
خالد صهبان محمد الشهري<br />
سعيد علي بن مرعي الشهري<br />
احمد صالح عمر الزبيدي<br />
صالح عباس بن مجيد المويل<br />
سهاج شارع غازي البقمي<br />
عبدالواحد محمد بن عبدالله الخميس<br />
ماجد محمد بن حسن الشمراني<br />
عبدالرحمن عبيدالله عباد المطيري<br />
مالك بدر بن ابراهيم العبيد<br />
احمد صالح رميص الصاعدي<br />
جبر علي محمد غزواني<br />
ماجد عبدالله محمد المطيري<br />
سطام عايد سلطان العتيبي<br />
محمد جابر محمد أللغبي<br />
عبدالرحمن محمد احمد علاالله<br />
عمر زيدان ظاهر البلوي<br />
فهد يوسف سعيد الجهني<br />
مبارك عبدالله عمار الدوسري<br />
نايف عمر محمد الراشدي<br />
عبدالباري عوض محمد الثبيتي<br />
راكان مسفر سفر العتيبي<br />
صالح حسين بن صالح المسيليم<br />
صادق علي بن طاهر المسيليم<br />
محمد هادي محمد عسيري<br />
زايد صالح سعيد الزهراني<br />
سهيل سلمان بن سليم الجهني<br />
صالح دخيل الله عائد المالكي<br />
عبدالله عبد الرحمن عبد الله الجاسر<br />
خالد احمد محمد المجايشي<br />
عبدالرحمن راضي سليمان الرحيلي<br />
عبدالله يحي بن عبدالله حدادى<br />
بكري محمد عمر الناشري<br />
ابراهيم عطاالله سميط الرفاعي<br />
احمد جابر محمد خبراني<br />
عبدالله منصور بن محمد التركي<br />
ساطم مصلح علي الحربي<br />
عبدالله الحميدي زبن العتيبي<br />
عبدالله بخيت مرزوق الصاعدي<br />
حيدر جاسم بن صالح السمحان<br />
نايف محمد علي الغامدي<br />
محمد راشد بن علي التميمي<br />
عمر سعد عمر التمران<br />
عبدالعزيز صالح بن عبدالعزيز البادي<br />
عبدالمجيد ضيف الله نقا الرحيلي<br />
عبدالعزيز سليمان عاتق العوفي<br />
اشرف رفيع سليم الحمدى<br />
عبدالله ابراهيم هادي مسملي<br />
ياسر مشاري بن ذعار المطيري<br />
محمد عبدالعزيز بن احمد الخواهر<br />
بدر عيد بن مسلم اللقماني<br />
سلطان حمدي بن سلطان العتيبي<br />
تركي عويض بن سليمان الحربي<br />
ممدوح عبدالعزيز محمد الزبيدي<br />
عماد صالح محمد القحطاني<br />
علي محمد بن رزق الله الزهراني<br />
تركي حمود رباح الحازمي<br />
ضيف الله سعيد ضيف الله الزهراني<br />
بدر محمد حمد الدوسري<br />
احمد محمد مغيضب الهباد<br />
حمد حزام ابن علي القحطاني<br />
نصار عبدالله علي الغامدي<br />
خالد محمد غرم الله الزهراني<br />
محمد حيدر بن محمد الصبي<br />
عبدالرحمن صالح بن عبدالعالي السلمي<br />
عصام علي فرج الرحيلي<br />
مهدي ظافر ناصر ال الحارث<br />
فيصل سعد فهد المساعد<br />
احمد جاسم بن احمد السلطان<br />
محمد فهد بن صالح العقيلي<br />
فهد احمد بن محمد الغامدي<br />
حسن سعيد عبدالعالي الصاعدي<br />
نوار هميل راضي الشلوي<br />
يحي علي بن محمد مشرقي<br />
صقر مناور فرح المطيري<br />
تركي عليان تركي الحربي<br />
بدر احمد جبران الخالدي<br />
طارق عبدالمحسن عمرى المعبدى<br />
محمد سليمان ابراهيم الفوزان<br />
ابراهيم علي محمد الشاعري<br />
غازي زاهي بريوش العوفي<br />
حسين محمد حمود العطوي<br />
عماد احمد صالح الغامدي<br />
عبدالرحمن عبدالله بن حمدان الخضيرى<br />
فهد محمد ابراهيم الجعيثن<br />
ماهر علي فرج العمراني<br />
محمد راشد مرشود الصاعدي<br />
سعود هادي طاحوس العتيبي<br />
علي سهلان بن منصور السهيمي<br />
عبدالاله معتوق بن داود الحرز<br />
عادل غريب عيسى فرزعي<br />
ابراهيم علي عبدالله الزيلعي<br />
عبدالله علي محمد القرني<br />
أحمد محمد بن محمد السهيمي<br />
نبيل محمد جابر عقيلي<br />
سهل حمدان فريج البناقي<br />
صالح علي تركي المنتشري<br />
يوسف احمد جراد الشهري<br />
أحمد حمود بن حامد الجهني<br />
محمد حضيري حميد الجهني<br />
عباس محمد ضاوي الحربي<br />
عثمان محمد بن منصور السهيمي<br />
راجح عبدالله محمد الربعي<br />
محمد هليل عوض العنزي<br />
عبدالكريم ابراهيم فرحان الفيفي<br />
عبدالخالق محمد احمد ال محمد<br />
عبدالله سليمان علي الزمهري<br />
عزالدين محمد محمد الشهري<br />
سلطان عامر حسن الشهري<br />
سلطان حمد بن سالم اليامي<br />
محمد فنطل محجي الحويطي<br />
عبدالله طلق عبدالله السلمي<br />
عبدالله محمد مسلم الجهني<br />
فهد حمود بن محمدعاتق الصاعدي<br />
فهد عوض حياء الحربي<br />
محمد عبدالله دخيل الحجيلي<br />
عمر صالح حسن الزبيدي<br />
جميل عوض دخيل الله العتيبي<br />
خالد عبدالله محمد الشدادي<br />
ياسر محمد عبدالله الزهراني<br />
عبدالمجيد محيل عليان الصاعدي<br />
عبدالعزيز رشود ابراهيم بن طالب<br />
ماجد رمضان جمعان الزهراني<br />
فهد شالح باقى الحربي<br />
عبدالرحمن محمد عبدالرحمن العجلان<br />
عبدالحكيم مشاري بن عبدالرحمن الحمود<br />
ثامر سليم علي الجهني<br />
محمد مثعي سريان العتيبي<br />
سلطان سالم غصيبه البلوي<br />
عبدالله سعيدان دابس الرشيدي<br />
وليد رده علي الحارثي<br />
معيض عوض احمد الربعي<br />
رعد عالي علي الجعيد<br />
عبدالرحمن سلطان نجاء العتيبي<br />
سمر حسن سرحان الشمراني<br />
نايف حميدان سليمان الصبحي<br />
علي مزيد بن محمد هزازي<br />
ماجد محمد بن حامد الغامدي<br />
ثامر سليمان بن محمد الحربي<br />
فيصل فهد عائض الثبيتي<br />
عمر عقيل حسن الزبيدي<br />
نايف دسم عبدالغالي السلمي<br />
فيصل غازي معادي الشمري<br />
ابراهيم سليمان حويان الرشيدي<br />
فارس جالي بن فواز السبيعي<br />
فيصل حامد خلف الشريف<br />
جهز جزاء يحي الحربي<br />
جابر عبدالله عايض الحربي<br />
رائد عبدالله ابن عبدالهادي القحطاني<br />
محمد جازي سليم الحربي<br />
محمد حسين محمد الجعيدي<br />
عمر محمد بن راشد البوعلي<br />
صالح عثمان علي العميريني<br />
عبدالله عجي احمد الصحبي<br />
سعد رامس سعد الشهري<br />
حسين علي بن حسين العصيمي<br />
طارق ناهلي عبده نور<br />
خالد يوسف يحي جحلان<br />
احمد علي احمد ساحلي<br />
فهد لافي دخيل الله البلوي<br />
خالد حسين بالقاسم عسيري<br />
بدر عويض مهل الزبالي<br />
احمد بنيه رشيد الحازمي<br />
مشعل عيد سويلم العطوي<br />
ماجد سعدون مسعود المطيري<br />
زاهر ضيف الله بن زاهر العماري<br />
سامي مبارك سعد الشهراني<br />
تركي مشبب بن خلف البقمي<br />
عبدالرحمن عبدالعزيز عبدالرحمن البركه<br />
فالح عويد خليف الشمري<br />
محمد عبدالله مستور القرشي<br />
احمد سعد عويض العنزي<br />
تركي سليم بن دخيل الله المطرفي<br />
سليمان سالم سليمان الحربي<br />
بدر جابر قاسم الفيفي<br />
محمد اوشيلح عايد المظيبري<br />
تركي احمد محمد السالمي<br />
فارس حمد بن عبدالله آل حيدر<br />
رضا احمد بن عبدالله المرهون<br />
عبدالله عيسى بن خليل دعبل<br />
وليد بن سعد بن شريم الحارثي]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>روافد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88689</guid>
		</item>
		<item>
			<title>صباحكم ورد جوري =ممكن سؤال ؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88683</link>
			<pubDate>Sun, 14 Aug 2011 04:19:48 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[السلام عليكم ورحمه الله وبركاته 
  
ابغى جواب شافي عن موعد الدراسه هل تغير ام باقي كما هو علما انه انتشرت في الفتره الاخيره اخبار عن تأجيل الدراسه كما يلي&lt;&lt;&lt;وكاله يقولون حقت مجتمعنا  
  
الاداريين 7\10المعلمين والمعلمات 12\10 والطلاب 19\10 
  
  
  
  
السؤال هل هذا الخبر صحيح من لديه جواب اتمنى أن...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">السلام عليكم ورحمه الله وبركاته</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">ابغى جواب شافي عن موعد الدراسه هل تغير ام باقي كما هو علما انه انتشرت في الفتره الاخيره اخبار عن تأجيل الدراسه كما يلي&lt;&lt;&lt;وكاله يقولون حقت مجتمعنا </span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">الاداريين 7\10المعلمين والمعلمات 12\10 والطلاب 19\10</span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px">السؤال هل هذا الخبر صحيح من لديه جواب اتمنى أن يفيدني علشان بدعيله هنا وبمكه</span> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>شروق الامل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88683</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مفيد::: خادم الحرمين يوافق على إنشاء الجامعة السعودية الإلكترونية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88667</link>
			<pubDate>Sat, 13 Aug 2011 19:16:04 GMT</pubDate>
			<description>مفيد::: خادم الحرمين يوافق على إنشاء الجامعة السعودية الإلكترونية (http://www.tbouku.com/vb/t65355.html) 
 
 
خادم الحرمين  (http://www.tbouku.com/vb/t65355.html)يوافق  (http://www.tbouku.com/vb/t65355.html)على إنشاء  (http://www.tbouku.com/vb/t65355.html)الجامعة ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank">مفيد::: خادم الحرمين يوافق على إنشاء الجامعة السعودية الإلكترونية</a><br />
<br />
</div>خادم <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الحرمين </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">يوافق </span></a>على <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">إنشاء </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الجامعة </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">السعودية </span></a>الإلكترونية<br />
<br />
مقرها الرياض وتضم كليات عدة وستكون بديلاً لـ &quot;الانتساب&quot;<br />
<br />
خادم <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الحرمين </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">يوافق </span></a>على <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">إنشاء </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الجامعة </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">السعودية </span></a>الإلكترونية<br />
<br />
<a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news69672406.jpg&amp;width=256&amp;height=176" border="0" alt="" /></a><br />
<span style="color:#ff0000">واس – الرياض:</span> وافق <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">خادم </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الحرمين </span></a>الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز رئيس مجلس الوزراء رئيس مجلس التعليم العالي، على قرار مجلس التعليم العالي الخاص بإنشاء <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الجامعة </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">السعودية </span></a>الإلكترونية. <br />
<br />
وأوضح وزير التعليم العالي الدكتور خالد العنقري، أن المجلس وافق على <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">إنشاء </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الجامعة </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">السعودية </span></a>الإلكترونية، فيما يكون مقرها الرئيس مدينة الرياض، مبيناً أن <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الجامعة </span></a>مؤسسة تعليمية حكومية، تقدم التعليم العالي، وتوفر بيئة تعلم إلكترونية مبنية على تقنيات المعلومات والاتصالات وتقنيات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد، وتضم: كلية العلوم الإدارية والمالية، كلية الحوسبة والمعلوماتية، وكلية العلوم الصحية. وكشف وزير التعليم العالي أن <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الجامعة </span></a>ستبدأ بثلاثة برامج، هي: برنامج إدارة الأعمال، برنامج الحوسبة المعلوماتية، وبرنامج المعلوماتية الصحية.<br />
<br />
وأفصح العنقري عن الشهادات التي تمنحها <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الجامعة </span></a>لهذه البرامج، حيث تمنح شهادة البكالوريوس والدراسات العليا حسب المرحلة، وستعمل <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الجامعة </span></a>على حصولها على الاعتمادات الأكاديمية داخلياً وخارجياً بما يساعد على رفع جودة مخرجاتها.<br />
<br />
وبيّن أن <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الجامعة </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">السعودية </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الإلكترونية </span></a>ستكون بديلاً للانتساب الذي يقدم في الجامعات السعودية، كما أنها ستعمل بتعاون وثيق مع الجامعات في مختلف مناطق المملكة، مشيراً إلى أنها ستقدم خدماتها لمَن يرغبون في مواصلة دراساتهم الجامعية في ظروف أكثر مرونة وبما يتلاءم مع طبيعة حياتهم أو أعمالهم أو أماكن تواجدهم.<br />
<br />
وقال وزير التعليم العالي إن <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الجامعة </span></a>ستقدم تعليماً عالياً مبنياً على أفضل نماذج التعليم المستند إلى تطبيقات وتقنيات التعلم الإلكتروني، ونقل وتوطين المعرفة الرائدة بالتعاون مع جامعات وهيئات وأعضاء هيئة تدريس داخلية وعالمية، بمحتوى تعليمي راق من مصادر ذات جودة أكاديمية، وتوطينه بما يتناسب مع متطلبات المجتمع السعودي، إضافة إلى ذلك فإن هذه <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الجامعة </span></a>تعد دعماً لرسالة ومفهوم التعلم مدى الحياة لجميع أفراد المجتمع السعودي. وبيّن أن <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الجامعة </span></a>تقع في مدينة الرياض، متوقعا التوسع في افتتاح مراكز تعليمية في المناطق وفقاً للخطة المعتمدة للجامعة، مؤكد أنها مكملة لمنظومة المؤسسات التعليمية تحت مظلة مجلس التعليم العالي وتتفرد بوجود مجلس أمناء يضمن المرونة في قرارات البرامج وطرق التدريس.<br />
<br />
ورفع وزير التعليم العالي بهذه المناسبة الشكر والعرفان لخادم <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الحرمين </span></a>الشريفين، على تفضله بدعم المؤسسات التعليمية وانطلاقها نحو التخطيط المستقبلي الأمثل لخدمة الوطن والمواطن وقيادته السامية الرشيدة.<br />
<br />
واختتم العنقري تصريحه بالقول إن تفضل <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">خادم </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65355.html" target="_blank"><span style="color:#810081">الحرمين </span></a>الشريفين رئيس مجلس الوزراء رئيس مجلس التعليم العالي، بالموافقة على القرار يأتي تجسيداً لاهتمامه السامي الكريم، واهتمام سمو ولي عهده الأمين، وسمو النائب الثاني بمسيرة التعليم في هذا الوطن المجيد، وازدهارها، وتسخير الإمكانات كافة لتطويرها بما يمكن من الإعداد الأمثل لأجيال مؤهلة بالعطاء في سبيل خدمة وبناء الوطن والمواطن والسير به لآفاق الرقي والتطور.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>م. أحمد بن حسن البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88667</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مفيد::: التعليم العالي: قبول أكثر من 211 ألف متقدم للجامعات والشاغر يتجاوز 100 ألف</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88639</link>
			<pubDate>Fri, 12 Aug 2011 17:10:15 GMT</pubDate>
			<description>مفيد::: التعليم العالي: قبول أكثر من 211 ألف متقدم للجامعات والشاغر يتجاوز 100 ألف (http://www.tbouku.com/vb/t65326.html) 
 
 
التعليم العالي:  (http://www.tbouku.com/vb/t65326.html)قبول  (http://www.tbouku.com/vb/t65326.html)أكثر  (http://www.tbouku.com/vb/t65326.html)من 211 ألف متقدم ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">مفيد::: التعليم العالي: قبول أكثر من 211 ألف متقدم للجامعات والشاغر يتجاوز 100 ألف</span></span></a><br />
<br />
</div>التعليم <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">العالي: </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">قبول </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">أكثر </span></a>من 211 ألف <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">متقدم </span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">للجامعات</span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:seagreen"><u>والشاغر </u></span></span></a><a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:seagreen"><u>يتجاوز </u></span></span></a><span style="font-size:28px"><span style="color:seagreen"><u>100 ألف</u></span></span><br />
<span style="color:#666666"><b><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:28px">أعلنت وزارة <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">التعليم </span></a>العالي اليوم <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">قبول </span></a>211،432 طالبا بالجامعات حتى يوم الأربعاء الماضي من إجمالي عدد المقاعد المتاحة لهذا العام البالغة 319,482 مقعدا.<br />
وأوضح وكيل وزارة <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">التعليم </span></a>العالي للشؤون التعليمية الدكتور محمد بن عبدالعزيز العوهلي أن الإحصائيات التي رصدتها الوزارة من واقع ما يردها من بيانات الجامعات حتى الأربعاء الماضي تشير إلى استيعاب 108,610طالبة و102,822طالبا, لافتا النظر إلى أن عملية التسجيل تسير بشكل جيد حسب الخطة التي أعدتها الوزارة بالتعاون مع الجامعات،مضيفا أن الجامعات تعمل على استيعاب أكبر عدد ممكن من خريجي المرحلة الثانوية خصوصا في التخصصات التي يحتاجها سوق العمل.<br />
<br />
<span style="color:blue">وبين الدكتور العوهلي أن الجامعات لا تزال تحتفظ بـ 108,050 مقعداً شاغراً للفصلين الأول والثاني، بواقع 50,166 مقعدا خاصاً</span> بالمنتظمين و 18,132 للمنتسبين، في حين يحظى <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">التعليم </span></a>الموازي بـ 39,752 مقعدا، ليكون المجموع 102,242مقعدا شاغرا.<br />
<br />
وأكد وكيل الوزارة للشؤون التعليمية أن الكليات والجامعات الأهلية ستوفر أيضا مزيدا من المقاعد المتاحة؛ لتصل إلى <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">أكثر </span></a>من 21 الف مقعداً لخريجي الثانوية،بالإضافة الى <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">أكثر </span></a>من 65 الف فرصة دراسية في مؤسسات <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">التعليم </span></a>فوق الثانوي الأخرى التي تضم المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني، والهيئة الملكية للجبيل وينبع، ومعهد الإدارة العامة.<br />
وشدد الدكتور العوهلي على أن الجامعات سوف تواصل إجراءات القبول وفق خطوات معلنة تتميز بالشفافية والوضوح والعدالة بين جميع الطلبة والطالبات، وبنتائج معلنة أولا بأول ليتمكن الجميع من متابعة عملية القبول، مبينا أن الجامعات<br />
<br />
تعمل على تهيئة الإتصال المباشر مع الطلاب والطالبات وأولياء الأمور لتوضيح الإشكالات والرد على الإستفسارات، وذلك من خلال مكاتب العلاقات العامة.<br />
وقال إن عملية القبول تلقى اهتماما كبيرا من الوزارة والجامعات إنفاذا للتوجيهات الكريمة من القيادة الحكيمة بتوفير المزيد من فرص <a href="http://www.tbouku.com/vb/t65326.html" target="_blank"><span style="color:#810081">التعليم </span></a>العالي لخريجي المرحلة الثانوية.</span></span></b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>م. أحمد بن حسن البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88639</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح باب القبول في التعليم المطور للانتساب في جامعة الملك فيصل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88623</link>
			<pubDate>Fri, 12 Aug 2011 01:16:03 GMT</pubDate>
			<description>ستمر حتى يوم السبت 20 رمضان حسب الأولوية للمفاضلةجامعة الملك فيصل تفتح باب القبول في 8 تخصصات إلكترونياً.. غداً 
 
واس – الرياض:  تفتح جامعة الملك فيصل غداً الخميس باب القبول في ثمانية تخصصات أدبية  وإدارية، ضمن برنامج التعليم المطور للانتساب لمرحلة البكالوريوس للعام  الدراسي القادم، يستمر حتى يوم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Navy"><b>ستمر حتى يوم السبت 20 رمضان حسب الأولوية للمفاضلة</b></span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Navy"><b>جامعة الملك فيصل تفتح باب القبول في 8 تخصصات إلكترونياً.. غداً</b></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Navy"><b>واس – الرياض:  تفتح جامعة الملك فيصل غداً الخميس باب القبول في ثمانية تخصصات أدبية  وإدارية، ضمن برنامج التعليم المطور للانتساب لمرحلة البكالوريوس للعام  الدراسي القادم، يستمر حتى يوم السبت 20 رمضان عبر الموقع الإلكتروني  للجامعة.<br />
 <br />
وأوضح عميد القبول والتسجيل في الجامعة الدكتور محمد بن  عبدالوهاب الفريدان، أن الكليات والتخصصات المتاحة لقبول الطلاب والطالبات  في برنامج التعليم المطور، هي كلية الآداب بتخصصات &quot;الدراسات الإسلامية  واللغة العربية واللغة الإنجليزية والجغرافيا والتاريخ وعلم الإجتماع&quot;  وكلية إدارة الأعمال بتخصص &quot;إدارة الأعمال&quot;، مؤكداً أن جميع شروط القبول  موضحة ومتاحة للجميع على الموقع .<br />
 <br />
ونوه الدكتور الفريدان بأن نظام  القبول بالجامعة يتيح للطلبة اختيار رغبتين من التخصصات المتاحة وترتيبها  بعناية حسب الأولوية، في حين ستكون المفاضلة بين المتقدمين ممّن تنطبق  عليهم جميع الشروط وفقاً لدرجاتهم في اختبار الشهادة الثانوية العامة،  مشيراً إلى أنه سيتم الإعلان عن أسماء المتقدمين والمتقدمات المقبولين  بالبرنامج في 23 رمضان عبر موقع الجامعة الإلكتروني، متمنياً للجميع دوام  التوفيق والسداد .<br />
 <br />
ولمزيد من الاطلاع على موقع الجامعة الإلكتروني.. على الرابط:<br />
<a href="https://www.kfu.edu.sa" target="_blank">www.kfu.edu.sa</a> .</b></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88623</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية::: تتوقع ان تحقق 35% من طلبات الراغبين بالنقل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88605</link>
			<pubDate>Thu, 11 Aug 2011 18:21:46 GMT</pubDate>
			<description>تحقيق رغبات 35 % من المتقدمين لحركة النقل الاستثنائية 
 
 
08-11-2011 03:47 PM 
عاجل( الرياض)- 
 
كشفت مصادرصحفية اليوم أن حركة النقل الاستثنائية للمعلمات والمعلمين التي تعتزم وزارة التربية والتعليم تنفيذها، ستكون بعد بداية الدوام للعام الدراسي المقبل. 
 
وبينت المصادر بحسب صحيفة عكاظ أن الحركة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[تحقيق رغبات 35 % من المتقدمين لحركة النقل الاستثنائية<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
08-11-2011 03:47 PM<br />
<b><span style="color:#fd6400">عاجل( الرياض)-</span></b><br />
<span style="color:#666666"><b><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:12px">كشفت مصادرصحفية اليوم أن حركة النقل الاستثنائية للمعلمات والمعلمين التي تعتزم وزارة التربية والتعليم تنفيذها، ستكون بعد بداية الدوام للعام الدراسي المقبل.<br />
<br />
وبينت المصادر بحسب صحيفة عكاظ أن الحركة ستكون اختيارية لمن يرغب الدخول فيها، متوقعة أن تحقق رغبات أكثر من 35 في المائة من الراغبين الدخول فيها، نظرا لكثرة الوظائف التعليمية المتاحة للبنات والبنين وبلغ عددها 28 ألف وظيفة تعليمية لمدارس البنات والبنين.<br />
<br />
وزادت أن «الدخول في الحركة سيكون اختياريا، سواء ممن شملهم النقل الخارجي الماضي أو من لم يشملهم، والوزارة ستتواصل مع كافة إداراتها لإبلاغ كافة منسوبيها من المعلمات والمعلمين، وخاصة ممن لم تشملهم حركة النقل الخارجية الماضية للدخول في الحركة».<br />
<br />
وكانت حركة النقل الخارجية الماضية قد حققت رغبات 28640 من 93444 معلمة ومعلما أي بنسبة 31 في المائة منهم.</span></span><br />
</b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>م. أحمد بن حسن البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88605</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الجوف تعلن عن بدء القبول في التعليم الموازي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88595</link>
			<pubDate>Thu, 11 Aug 2011 10:13:30 GMT</pubDate>
			<description>الجوف - محمد المازن 
    تعلن عمادة القبول والتسجيل بجامعة الجوف عن بدء القبول في التعليم الموازي للعام الجامعي(1432/1433ه) للطلاب والطالبات لحملة الدبلوم من المعاهد الصحية لإكمال درجة البكالوريوس في التخصصات المناظرة لتخصصاتهم وهي: علوم المختبرات الطبية (طلاب فقط)، والتمريض (طلاب -طالبات)،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الجوف - محمد المازن<br />
    تعلن عمادة القبول والتسجيل بجامعة الجوف عن بدء القبول في التعليم الموازي للعام الجامعي(1432/1433ه) للطلاب والطالبات لحملة الدبلوم من المعاهد الصحية لإكمال درجة البكالوريوس في التخصصات المناظرة لتخصصاتهم وهي: علوم المختبرات الطبية (طلاب فقط)، والتمريض (طلاب -طالبات)، والصيدلة (طلاب فقط). <br />
<br />
وسيكون استقبال ملفات الطلاب والطالبات الذين يرغبون بتخصص علوم المختبرات الطبية أو التمريض بكلية العلوم الطبية التطبيقية بسكاكا بحي السديرية، في حين يتم استقبال ملفات الطلاب والطالبات الراغبين بتخصص الصيدلة بكلية الصيدلة بسكاكا اعتباراً من يوم السبت الموافق 13/9/1432ه وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء 17/9/1432ه.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88595</guid>
		</item>
		<item>
			<title>صدور حركة النقل الداخلية للمعلمات  في محافظة العلا لعام 1433/1432هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88588</link>
			<pubDate>Thu, 11 Aug 2011 01:56:56 GMT</pubDate>
			<description>صُدَرّت الْيَوْم حَرَكَة الْنَّقْل الْدَّاخِلِي لِلْمُعَلِّمَات عَلَى الْرَّابِط الْتَّالِي 
  
 
http://ulaedu.gov.sa/gm.htm (http://ulaedu.gov.sa/gm.htm) 
  
 
الف الف مبروك لمن شملهن النقل وحظ اوفر لمن لم يشملهن</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Courier New"><span style="font-size:28px"><span style="color:#8b0000">صُدَرّت الْيَوْم حَرَكَة الْنَّقْل الْدَّاخِلِي لِلْمُعَلِّمَات عَلَى الْرَّابِط الْتَّالِي</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><a href="http://ulaedu.gov.sa/gm.htm" target="_blank"><span style="color:#265600">http://ulaedu.gov.sa/gm.htm</span></a></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:black">الف الف مبروك لمن شملهن النقل وحظ اوفر لمن لم يشملهن</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88588</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اعتماد 90 معلماً للمدارس الليلية في تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88492</link>
			<pubDate>Sun, 07 Aug 2011 16:05:45 GMT</pubDate>
			<description>اعتمد المدير العام للتربية والتعليم في منطقة تبوك الدكتور محمد بن عبد الله اللحيدان أسماء 90 معلماً مرشحين للعمل في مراكز محو الأمية الابتدائية الليلية للعام الدراسي 1432 الجاري، والمرشحون هم: 
  
 
 
بلال بن رباح الليلية 
 أكرم صيفي الحربي 
 مجدي محمود الوكيل 
 علي حسين آل مطير 
 عبد العزيز سعد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[اعتمد المدير العام للتربية والتعليم في منطقة تبوك الدكتور محمد بن عبد الله اللحيدان أسماء 90 معلماً مرشحين للعمل في مراكز محو الأمية الابتدائية الليلية للعام الدراسي 1432 الجاري، والمرشحون هم:<br />
 <br />
<div align="center"><div align="center">بلال بن رباح الليلية<br />
 أكرم صيفي الحربي<br />
 مجدي محمود الوكيل<br />
 علي حسين آل مطير<br />
 عبد العزيز سعد الأحمدي<br />
 أحمد مسلم البلوي<br />
<br />
 موسى بن نصير الليلية<br />
 عبد الله مسلم البلوي<br />
 حسن أحمد فقيه<br />
 عبد الله إبراهيم اليوسف<br />
 عبد العزيز سعد الأحمدي<br />
 محمد عودة البلوي<br />
<br />
 عقبة بن نافع الليلية<br />
 سعيد ناصر القحطاني<br />
 عودة عويض العطوي<br />
 فهد عواد العنزي<br />
 أحمد زيدان البلوي<br />
 صالح عودة الحويطي<br />
<br />
 جعفر الطيار الليلية<br />
 عبد الله غضيان البلوي<br />
 فواز راكان الفقيري<br />
 عبد الإله محمد الشريف<br />
 محمد حسين الشيحى<br />
 سليم عودة العطوي<br />
<br />
 الفتح الليلية<br />
 محمود صالح البلوي<br />
 إبراهيم مرعي العطوي<br />
 عبد المجيد ضيف الله العنزي<br />
 علي إبراهيم السهلي<br />
 خالد مطلق العطوي<br />
 حسن عبد الله عسيري<br />
 خميس سالم العطوي<br />
<br />
 الخندق الليلية<br />
 عواد سليمان العطوي<br />
 سليم غنيم العطوي<br />
 عيد خلف العنزي<br />
 محمد حسين علي الشيحي<br />
 سلامة سليمان العطوي<br />
 <br />
عبد الله بن رواحة الليلية<br />
 مد الله عايش الشراري<br />
 علي صالح الزهراني<br />
 <br />
الإمام البخاري الليلية<br />
 علي محمد الضايحي<br />
 أحمد رحيل البلوي<br />
 <br />
محمد بن القاسم الليلية<br />
 عبيد الله سعد الرشيدي<br />
 جمعان جار الله الزهراني<br />
 <br />
أبو دجانة الليلية ــ البدع<br />
 محمد محسن المرواني<br />
 لافي محمد العمراني<br />
 <br />
ابتدائية البئر الليلية<br />
 عبد الله فريج العطوي<br />
 حامد عويض الرحيلي<br />
 <br />
ابتدائية ابن زيدون الليلية<br />
 مقبل بشير الطويهر<br />
 محمد أحمد الشهري<br />
 <br />
ابتدائية عدي بن حاتم الليلية<br />
 عبد الرحمن محمد الفريدي<br />
 سالم عايد الفاضلي<br />
 <br />
قطاع تيماء<br />
 السعودية الليلية<br />
 عبد الرحمن علي العيادي<br />
 نايل سعود المحمود<br />
 فاضل بن عياد العنزي<br />
 حسين سالم غبن التيماوي<br />
 عبد الرحمن مطلق العطوي<br />
 <br />
الكتيب الليلية<br />
 سلمان سليم الرحيلي<br />
 العسافية الليلية<br />
 حمود بن غانم العنزي<br />
 عبد اللطيف هليل العنزي<br />
 هادي أمين حويقة<br />
 <br />
أبيط الليلية<br />
 سالم الحلو نغميش الشراري<br />
 الهادي كوكو الدود عيسى<br />
 <br />
قطاع حقل<br />
 الملك خالد الليلية<br />
 عبد الله سليمان العمراني<br />
 <br />
قطاع ضباء<br />
 عمر بن الخطاب الليلية<br />
 أحمد إبراهيم الحماص<br />
 ياسر عبد الله الجهني<br />
 أحمد عبد الله الحويطي<br />
 وليد محمد ربيع<br />
 <br />
المويلح الليلية<br />
 إبراهيم لافي العقبي<br />
 <br />
قطاع الوجه<br />
 السعودية الليلية<br />
 قاسم علي قاسم البلوي<br />
 سليمان فرج الحويطي<br />
 المهلب بن أبي صفرة الليلية<br />
 محمد سليمان البلوي<br />
 سالم حميد البلوي<br />
 <br />
أبو القزاز الليلية<br />
 مبارك فالح العقيص<br />
 سليم مسلم حمدان الحويطي<br />
 <br />
الكر الليلية<br />
 صالح أحمد البلوي<br />
 متعب صبيح البلوي<br />
 <br />
المنجور الليلية<br />
 إبراهيم سليمان البلوي<br />
 سعد عويض البلوي<br />
 <br />
بداء الليلية<br />
 عبد الله أحمد البلوي<br />
 عبد الرحمن زعل البلوي<br />
 <br />
قطاع أملج<br />
 السعودية الليلية<br />
 نايف خضر المحلاوي<br />
 سعود سلامة الرهيف<br />
 عصام محمد الشريف<br />
 عبد الرحمن سالم المرواني<br />
<div align="center"> عبد المطلوب عطية الله الحمدي</div></div><br />
الحايل الليلية<br />
 عبد الله ضبيعان سعدي الجهني<br />
 عبد الله محمد دهيس الفايدي</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88492</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التعليم العالي تعلن بدء المرحلة السابعة لبرنامج الابتعاث الخارجي .. الإثنين المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88277</link>
			<pubDate>Sat, 30 Jul 2011 07:39:37 GMT</pubDate>
			<description>الرياض-عبدالله الحسني 
    أعلنت وزارة التعليم العالي عن بدء التسجيل في المرحلة السابعة لبرنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للابتعاث الخارجي، اعتباراً من يوم الإثنين المقبل، وحتى يوم الجمعة 12/9/1432ه الموافق12/8/2011م، وذلك لدراسة (البكالوريوس، والماجستير، والدكتوراه، والزمالة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض-عبدالله الحسني<br />
    أعلنت وزارة التعليم العالي عن بدء التسجيل في المرحلة السابعة لبرنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للابتعاث الخارجي، اعتباراً من يوم الإثنين المقبل، وحتى يوم الجمعة 12/9/1432ه الموافق12/8/2011م، وذلك لدراسة (البكالوريوس، والماجستير، والدكتوراه، والزمالة الطبية) في 18 تخصصاً، تشمل مجالات: الطب، والعلوم الطبيعية، والهندسة، والحاسب الآلي، وتقنية النانو، والقانون، والتسويق. <br />
<br />
وأوضح وكيل وزارة التعليم العالي لشؤون البعثات الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الموسى في تصريح صحفي أن الوزارة حرصت من خلال المرحلة السابعة من برنامج الإبتعاث الخارجي على مواءمة مستوى التعليم الجامعي مع ما يحتاجه سوق العمل في المملكة، وتحقيّق التكامل الوطني في بناء البلاد، فحدّدت لهذه المرحلة التخصصات التالية: الطب، وطب الأسنان، والعلوم الطبية، والصيدلة، والتمريض، والهندسة، وعلوم الحاسب الآلي، والرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، وتقنية النانو، والقانون، والمحاسبة، والمالية أو التمويل، والتأمين، والتسويق. <br />
<br />
وأكد أن الوزارة حرصت كذلك خلال هذه المرحلة على اختيار دول جديدة تتميز في هذه التخصصات، وذلك من منطلق التنويع في منابع المعرفة المختلفة في العالم، إضافة إلى اختيار أفضل الجامعات لديها. <br />
<br />
وأفاد سعادته، أن التسجيل سيكون من خلال موقع الوزارة على شبكة الإنترنت (<a href="https://www.mohe.gov.sa" target="_blank">www.mohe.gov.sa</a> )، حيث يوضح فيه الشروط اللازمة للإنضمام لبرنامج الإبتعاث، مشيراً إلى أن الترشيح للإبتعاث وفق حاجة المناطق والمحافظات، وحسب نسبة أعداد السكان في المملكة بموجب إحصائية السكان عام 1431ه الصادرة من مصلحة الإحصاءات العامة والمعلومات، وذلك للمساهمة في دفع عملية التنمية المتوازنة في جميع المناطق. <br />
<br />
ولفت إلى أن عملية فرز وترشيح الطلبة ستتم عن طريق تطبيق المعايير الأكاديمية الخاصة بمعدل درجات التخرج وسنة التخرج وعمر الطالب، مبيناً أنه بعد انتهاء التسجيل على الانترنت يتم استدعاء الطلبة الذين تنطبق عليهم شروط الابتعاث وذلك في منتصف شهر شوال المقبل بإذن الله، لتقديم أوراقهم الثبوتية والأكاديمية، ومطابقة أصول الشهادات والوثائق مع الصور، بالإضافة إلى مطابقة صحة المعلومات المدخلة بالانترنت، عن طريق مراكز التدقيق التي تقيمها الوزارة في مختلف مدن المملكة الرئيسية، حيث سيتم استدعاء الطلبة فيها لهذا الغرض. <br />
<br />
وأفاد أن النتائج النهائية ستعلن في غضون أسابيع بعد عملية الفرز، بعد أن يتم العمل على أرشفة جميع أوراق الطلبة الكترونياً لتكوين الملف الالكتروني للطالب وكذلك مخاطبة الملحقيات الثقافية السعودية في مختلف دول الابتعاث للتأكد من مقاعد الطلبة في الدول التي اختارها الطالب وكذلك في التخصص الذي اختاره الطالب . <br />
<br />
وأشار إلى أنه بعد الإعلان عن النتائج النهائية، سيتم عقد ملتقى المبتعثين في (الرياض جدة الشرقية)، يتضمن إقامة مجموعة من المحاضرات وورش العمل لجميع الطلبة، يتم خلالها شرح الأنظمة الأكاديمية والقانونية في مختلف دول الابتعاث، إضافة إلى العديد من البرامج التوعوية والتثقيفية. <br />
<br />
وفي الختام تمنى الدكتور الموسى للطلبة التوفيق والنجاح، وأن يديم على بلدنا نعمة الأمن والاستقرار.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88277</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«التدريب التقني والمهني» تفتح القبول في برنامج خادم الحرمين للابتعاث الخارجي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88276</link>
			<pubDate>Sat, 30 Jul 2011 07:38:57 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[الرياض - محمد الحيدر 
    أعلنت المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني عن بدء التسجيل ببرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي &quot;المرحلة الثانية &quot; لإعداد المدربين التقنيين لإكمال مرحلة البكالوريوس لخريجي الكليات والمعاهد التابعة للمؤسسة &quot;بنين و بنات&quot; وكليتي الجبيل وينبع الصناعيتين، وذلك اعتبارا...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض - محمد الحيدر<br />
    أعلنت المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني عن بدء التسجيل ببرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي &quot;المرحلة الثانية &quot; لإعداد المدربين التقنيين لإكمال مرحلة البكالوريوس لخريجي الكليات والمعاهد التابعة للمؤسسة &quot;بنين و بنات&quot; وكليتي الجبيل وينبع الصناعيتين، وذلك اعتبارا من اليوم السبت 29 شعبان 1432 ه ولمدة أسبوعين، وذلك عبر البوابة الالكترونية <a href="https://www.tvtc.gov.sa" target="_blank">www.tvtc.gov.sa</a>. <br />
<br />
وأوضح الدكتور مزيد المهيلب مدير عام برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي لإعداد المدربين التقنيين في المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني أن دول الابتعاث تشمل أمريكا، بريطانيا، ايرلندا، استراليا، نيوزلندا، ألمانيا، النمسا، فرنسا، سويسرا، السويد، هولندا، فنلندا، النرويج، اليابان، الصين، تايوان، كوريا الجنوبية، ماليزيا، سنغافورة، الهند. <br />
<br />
وقال أن عددا من من تم ابتعاثهم من قبل البرنامج للمرحلة الأولى بلغ حوالي 1100 مبتعث، حيث تمت توسعة قاعدة دول الابتعاث حتى أصبحت تشمل ( كندا، أستراليا، السويد، ماليزيا ) وفي أكثر من 50 جامعة ومعهدا تقنيا والتي تتوافق مع احتياج المؤسسة. <br />
<br />
وذكر المهيلب أن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني حرصت على إلحاق المرشحين بالبرنامج بجامعات ومعاهد معترف بها من مؤسسات ومنظمات الاعتماد الأكاديمي والمهني محلياً وإقليميا وعالميا وهي أيضا ذات صبغة تقنية تطبيقية، وهذا يناسب احتياجات التدريب بوحدات المؤسسة، وذلك لتحقيق الاستفادة القصوى من خبراتهم في مجال التدريب والتقنية ونقل وتوظيف تلك الخبرات والتجارب وتسخيرها لخدمة الوطن. <br />
<br />
وشدد المهيلب على أن عملية القبول في البرنامج تضع في عين الاعتبار مبدأ التكافؤ في الفرص لجميع الخريجين وفقاً للتوزيع الجغرافي للكليات التقنية في المدن والمحافظات بالمملكة. <br />
<br />
وحول الحاجة الملحة لإعداد المتدربين قبل ابتعاثهم علميا واجتماعيا قال المهيلب أن المؤسسة بذلت مجهوداً كبيراً في مجال استحداث برنامج مكثف للغة الانجليزية ينخرط به الراغبون في تطوير مستوياتهم في اللغة الانجليزية، كما أعطيت الأولوية بالقبول في برنامج خادم الحرمين للابتعاث الخارجي لإعداد المدربين التقنيين وكلية إعداد المدربين التقنيين الذين أنهوا برنامج اللغة الانجليزية المكثف، وذلك في الدفعة الأولى لبرنامج اللغة المكثف وجعلت ذلك شرطاً أساسياً للقبول في هذين البرنامجين فيما بعد.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88276</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[الخدمة المدنية تُعلن أسماء 5720 مواطنة تقدمن للمفاضلة التعليمية عبر &amp;quot;جدارة&amp;quot;]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88169</link>
			<pubDate>Tue, 26 Jul 2011 01:25:27 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[سلطان المالكي - سبق - الرياض: دعت وزارة الخدمة المدنية 5720 مواطنة مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها &quot;النسوية&quot; بهدف مطابقة ما تم تسجيله على موقع الوزارة على الإنترنت من بيانات, مع أصول الوثائق الرسمية التي بحوزتهن, وستتم المطابقة من قبل فروع الوزارة ومكاتبها &quot;النسوية&quot; بمختلف مناطق ومحافظات المملكة خلال...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news68811093.jpg&amp;width=256&amp;height=176" border="0" alt="" /><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Arial Black"><br />
سلطان المالكي - سبق - الرياض: دعت وزارة الخدمة المدنية 5720 مواطنة مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها &quot;النسوية&quot; بهدف مطابقة ما تم تسجيله على موقع الوزارة على الإنترنت من بيانات, مع أصول الوثائق الرسمية التي بحوزتهن, وستتم المطابقة من قبل فروع الوزارة ومكاتبها &quot;النسوية&quot; بمختلف مناطق ومحافظات المملكة خلال الفترة من بداية اليوم الثلاثاء الموافق 25 / 8 / 1432هـ حتى نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق 3 / 9 / 1432 هـ حسب تقويم أم القرى. <br />
<br />
وتعتبر الأسماء &quot;الدفعة الأولى&quot; ممن سبق لهن أن تقدمن للمفاضلة التعليمية &quot;نساء&quot; على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت &quot;برنامج جدارة&quot; من الحاصلات على المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية للنساء خلال الفترة من 14 / 4 / 1432 هـ حتى 5 / 6 / 1432 هـ، والموضحة أسماؤهن بهذا الإعلان. <br />
<br />
وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية ليتم الترشيح بعد المطابقة على الوظائف التي وردت من وزارة التربية والتعليم مخصصة حسب المرحلة والمادة و المقر.<br />
<br />
وطالبت الوزارة من المواطنات المُعلنة أسماؤهن إصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة &quot;النسوية&quot; للمطابقة: <br />
- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت ، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه0 ب) أصل وثيقة التخرج مع نسختان منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج. <br />
- أصل شهادة الخبرة المسجلة على الموقع، لمن تتوفر لديه خبرة، مصدقة من الجهة المشرفة مع نسختان منها. <br />
- أصل شهادة الدورات التدريبية المسجلة على الموقع، لمن يتوفر لديه دورات تدريبية، مصدقة من الجهة المشرفة مع نسختان منها. <br />
- أصل شهادة التعليم الزائد المسجل على الموقع، لمن يتوفر لديه،مع نسختان منها.<br />
<br />
والمطلوب مراجعتهن <br />
<br />
<span style="color:red">الاسماء هوون بالرابط </span></span></span><span style="color:red"><span style="font-size:20px">وعلى فكره ترى الاسماء تنزل وتتحدث لبقية المناطق</span></span><br />
<br />
<a href="http://sabq.org/sabq/user/news.do?section=5&amp;id=27619" target="_blank"><span style="color:#800080">http://sabq.org/sabq/user/news.do?section=5&amp;id=27619</span></a> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88169</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعلم اللغة الانجليزية واتقن قواعد اللغة الانجليزية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/88161</link>
			<pubDate>Mon, 25 Jul 2011 19:44:29 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[&lt;h1&gt;&lt;h1&gt;تعلم اللغة الانجليزية واتقن قواعد اللغة الانجليزية  
 
كثيراً ماورد هذا السؤال من قبل الطلاب والراغبين بتعلم اللغة الانجليزية , فقد يرى البعض ان تعلم اللغة الانجليزية امر صعب واخرون يرونه شبه مستحيل وطبعاً هنالك اٌناس يرونه غاية في السهوله . اذن تعلم اللغة الانجليزية مناط بالاشخاص انفسهم...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>&lt;h1&gt;<span style="font-size:12px"><span style="color:#333333">&lt;h1&gt;تعلم اللغة الانجليزية واتقن قواعد اللغة الانجليزية </span></span></b><span style="font-size:12px"><span style="color:#333333"><br />
<br />
كثيراً ماورد هذا السؤال من قبل الطلاب والراغبين بتعلم اللغة الانجليزية , فقد يرى البعض ان تعلم اللغة الانجليزية امر صعب واخرون يرونه شبه مستحيل وطبعاً هنالك اٌناس يرونه غاية في السهوله . اذن تعلم اللغة الانجليزية مناط بالاشخاص انفسهم ومدى قابلياتهم لتعلم لغة جديدة لا سيما تعلم اللغة الانجليزية . ولكن هنالك بعض الامور والخطوات التي يجب معرفتها لكي يكون تعلم اللغة الانجليزية امر سهل للغاية. اذن ماهي هذه الخطوات ومامدى تأثيرها على تعلم اللغة الانجليزية بشكل سريع وفعال . سأذكرها لكم بالتفصيل<br />
<b>تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة الاولى</b><br />
<br />
استمع ثم استمع ثم استمع الى الحوارات والمناقشات والمحادثات باللغة الانجليزية حتى وان لم تفهم حرف واحد مما يقال والغرض هنا هو تعويد اذن المتعلم على سماع هذا النوع من الاصوات-لفظ المفردات.<br />
<br />
<b>تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة الثانية</b><br />
<br />
لا تترجم ماتريد قوله من العربية الى الانجليزية بل احفظ العبارات كما هي عن ظهر قلب واستخدمها للتعبير عما ماتريد وكررها قدر ماتستطيع , فهذه العملية تسهل طلاقتك في اللغة الانجليزية وتحول دون تعثرك اثناء الحديث باللغة الانجليزية.<br />
<br />
<b>تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة الثالثه</b><br />
<br />
لاتخجل من التكلم باللغة الانجليزية حتى وان كان ماتقوله فيه اخطاء فالاستمرار والمحاوله الدائمة ستقودك بالتاكيد الى النجاح. اكرر اياك والخجل من الكلام باللغة الانجليزية لانه سيمنعك من تعلمها .<br />
<br />
<b>تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة الرابعة</b><br />
<br />
تعلم اصوات اللغة الانجليزية وطريقة لفظها الصحيح فهذا يساعدك على تعلم القراءة بشكل صحيح , فحفظ الكلمات وحده لايكفي للقراءة ولكن تعلم اللفظ الصحيح للاصوات يعطيك فرصة اكبر لقراءة الكلمات التي لم تمر عليك من قبل .<br />
<br />
<b>تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة الخامسة</b><br />
<br />
تعلم قواعد اللغة الانجليزية سيٌنير لك الطريق لتعلم اللغة الانجليزية بشكل صحيح وسليم , فتعلم تراكيب الجٌمل الصحيحة واتقان المبادىء الاساسية للكتابة هو امر في غاية الاهمية. لانه الفارق بين المتعلم الاكاديمي ومتعلم اللغة العامية - لغة الشارع.<br />
<br />
<b>تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة السادسة</b><br />
<br />
ضع جدولاً لنفسك من خلاله تقوم بحفظ خمس مفردات يومياً قراءة وكتابة(املاء) فهذا سيولد لك مجموعة كبيرة من المفردات بعد فترة زمنية قصيرة فكلما كبر المخزون اللغوي لديك كلما زادت قوتك في اللغة الانجليزية .<br />
<br />
<b>تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة السابعة</b><br />
<br />
لايقتصر تعلم اللغة الانجليزية على تعلم المفردات فقط بل هنالك اشياء اخرى يجب الاهتمام بها بشكل كبير واول هذه الاشياء واهمها هو المصطلحات ففي اللغة الانجليزية يوجد العديد من المصطلحات التي يكون لها معنى مغاير تماماً للمفردات نفسها لو جاءت بشكل منفرد لذا اوصيك بتعلم مصطلحات اللغة الانجليزية باسرع مايمكن.<br />
<br />
<b>تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة الثامنة</b><br />
<br />
اجعل من تعلم اللغة الانجليزية هواية محببه لقلبك وليس شي مفروض عليك بالقوة فحب المادة التي تدرسها يسرع من زمن تعلمها فأنصحك بخلط المتعة بالتعلم من خلال مشاهدة البرامج والمسلسلات الانجليزية الغير مترجمة والتي تعرضها العديد من القنوات الفضائية او حتى المترجمة بشرط التركيز على الكلام المنطوق وليس على الترجمة.<br />
<br />
<b>تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة التاسعة</b><br />
<br />
لا تقول انا اتقنت اللغة الانجليزية وبذلك تتوقف عن تعلمها , انصحك بان تبقى في حالة تعلم مستمر , لا بل وحاول ان تغوص في اعماقها كلما اتيحت لك الفرصة فاللغة الانجليزية بحر لا يحده حدود .<br />
<br />
<b>تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة العاشرة</b><br />
<br />
اختبر نفسك بشكل دوري وصحح اخطاك بقدر ما تستطيع فتعلم اللغة الانجليزية شيء واحتراف اللغة الانجليزية شيء اخر . ففي البداية نتعلم اللغة الانجليزية بشكل عفوي لكن فيما بعد يجب علينا تقويم وتصحيح ماتعلمناه ان كان فية شيء من الخطا.<br />
<br />
<b>تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة الحادية عشر</b><br />
<br />
الثتقة بالنفس اساس تعلم اللغة الانجليزية فكلما كانت ثقتك بنفسك عالية كلما رغبت اكثر في استخدام لغتك الانجليزية . على عكس ذلك فانك تحاول تجنب الحديث باللغة الانجليزية خوف من الوقوع في الخطأ .<br />
<br />
<b>تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة الثانية عشر</b><br />
<br />
تاكد من شيء وهو كلما اخطت اكثر كلما تعلمت اكثر فتعلم اي شيء جديد يكون صعب في البداية ولكن الاستمرار والممارسة اليومية والثقة بالنفس والاصرار ستقودك بالتاكيد الى النجاح والتفوق .<br />
<br />
<br />
<br />
</span></span>&lt;/h1&gt;<br />
&lt;/h1&gt;]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبد العزيز فاضل الشمري</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/88161</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تكفون قولولي وش اسوي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87826</link>
			<pubDate>Mon, 18 Jul 2011 20:44:39 GMT</pubDate>
			<description>السلام علييكم ,, 
  
لو سمحتوا انا فآتني موعد المراجعه في كليه العلووم :(  
  
ومآني عارفه وش اسسوي .. تتوقعون لو رحت عندهم بيقبلووني ؟؟ 
  
والله العظييم خــــــــــــــــآيفه ....:(</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام علييكم ,,<br />
 <br />
لو سمحتوا انا فآتني موعد المراجعه في كليه العلووم <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" /> <br />
 <br />
ومآني عارفه وش اسسوي .. تتوقعون لو رحت عندهم بيقبلووني ؟؟<br />
 <br />
والله العظييم خــــــــــــــــآيفه ....<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" />]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>المتوهقه</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87826</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تعلن 3 رمضان موعداً لتسجيل الطلبة في الأول الابتدائي]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87815</link>
			<pubDate>Mon, 18 Jul 2011 07:18:31 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[سبق – الرياض: 
 
 أعلنت وزارة التربية والتعليم أن آخر موعد لتسجيل الطلاب والطالبات في الصف الأول الابتدائي الذين تقل أعمارهم عن ست سنوات بمائة وثمانين يوماً سيكون يوم الأربعاء 3 رمضان؛ للمتقدمين مباشرة إلى إدارات وأقسام القبول في إدارات التربية والتعليم  &quot;بنات&quot; في المناطق والمحافظات، فيما سيكون يوم...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"> <br />
<br />
<span style="color:red">سبق – الرياض:</span><br />
<br />
 أعلنت وزارة التربية والتعليم أن آخر موعد لتسجيل الطلاب والطالبات في الصف الأول الابتدائي الذين تقل أعمارهم عن ست سنوات بمائة وثمانين يوماً سيكون يوم الأربعاء 3 رمضان؛ للمتقدمين مباشرة إلى إدارات وأقسام القبول في إدارات التربية والتعليم  &quot;بنات&quot; في المناطق والمحافظات، فيما سيكون يوم الجمعة 5 رمضان هـ موعداً نهائياً للمتقدمين من خلال نظام &quot;نور&quot;.<br />
<br />
وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد بن سعد الدخيني، أنه لن يقبل أي طلب للتسجيل بعد الموعد المحدد، مشيراً إلى أن التسجيل فقط &quot;لمَن كان تاريخ ميلاده 16/4/1427هـ الموافق 14 /5 /2006م  وحتى 15 /1 /1427هـ الموافق 13 /2 /2006م&quot;.<br />
<br />
وفي السياق ذاته، أشار الدخيني إلى أن آخر موعد لتقديم أولياء أمور الطلاب والطالبات المقبولين مبدئياً الأوراق الثبوتية إلى إدارات وأقسام الاختبارات والقبول (بنات) هو يوم السبت 6 رمضان، حتى نهاية دوام يوم الأربعاء 10 رمضان، مبيناً أنه لن ينظر في أي طلب بعد هذا الموعد.<br />
<br />
وحول موعد اختبار قياس مهارات الالتحاق بالصف الأول الابتدائي، نوّه المتحدث الرسمي إلى أن يوم السبت 12/10/1432هـ الموافق 10 /9 /2011م  ويوم الأحد 13 /10 /1432هـ الموافق 11 /9 /2011م، سيكون موعداً لإجراء الاختبار ولن يجرى اختبار لأي طالب أو طالبة يتخلف عن هذا الموعد.<br />
<br />
وأشار الدخيني إلى أن اختبار قياس مهارات الالتحاق بالصف الأول الابتدائي للطلاب والطالبات المقبولين قبولاً مبدئياً سيطبق بالروضات التي تحددها إدارة التربية والتعليم حيث سيبلغ أولياء الأمور بها.<br />
<br />
وأضاف الدخيني أن هذا الإجراء يأتي تفعيلاً لقرار وزير التربية والتعليم، الذي استثنى من السن النظامية للقبول في الصف الأول الابتدائي من تقل أعمارهم عن ست سنوات بستة أشهر،  في إطار المبادرة التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم في المؤتمر الدولي الأول للجودة الشاملة في التعليم العام في شهر صفر من العام الجاري</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87815</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حركة النقل الداخلي لمنطقة تبوك  بالأسماء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87587</link>
			<pubDate>Mon, 11 Jul 2011 17:16:02 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[[] 
نواف الغضوري – سبق - تبوك: اعتمدت إدارة التربية والتعليم في منطقة تبوك، حركة النقل الداخلي لمعلّمي المنطقة. 
 
وأكد مدير شؤون المعلّمين صالح أبو هاشم، أن الحركة نفّذت الرغبات الأولى بنسبة كبيرة، وطالب المعلِّمين بسرعة المباشرة في مدارسهم فور تسلُّم خطابات النقل. 
 
وفيما يلي أسماء المعلّمين...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[[]<div align="center">نواف الغضوري – سبق - تبوك: اعتمدت إدارة التربية والتعليم في منطقة تبوك، حركة النقل الداخلي لمعلّمي المنطقة.<br />
<br />
وأكد مدير شؤون المعلّمين صالح أبو هاشم، أن الحركة نفّذت الرغبات الأولى بنسبة كبيرة، وطالب المعلِّمين بسرعة المباشرة في مدارسهم فور تسلُّم خطابات النقل.<br />
<br />
وفيما يلي أسماء المعلّمين المنقولين: <br />
<br />
1. محمد احمد محمد سخيلي ـ أحياء ـ تبوك<br />
2. انور وجدي صالح مرزوق ـ أحياء ـ هارون الرشيد<br />
3. ممدوح سعيد عبدالله النعمى ـ أحياء ـ اسامه بن زيد<br />
4. عماد سالم محمد الحازمي ـ أحياء ـ ث/عبدالله بن العباس<br />
5. احمد مهدي علي عواجي ـ أحياء ـ ث/محمد بن الفاتح<br />
6. هيازع صغير هيازع البارقي ـ أحياء ـ تمام بن العباس<br />
7. عبدالمجيد محمد حمود الجهني ـ أحياء ـ ث/الشبحه<br />
8. ثامر محمود عبدالعالي الطياري ـ أحياء ـ الامير سلطان<br />
9. عادل مطير ظاهر العنزي ـ أحياء ـ ابن حزم<br />
10. عبدالله محمد حامد الجفري ـ أحياء ـ ابن حزم<br />
11. فهد معلث عوض السحيمي ـ أحياء ـ ابن حزم<br />
12. محمد عامر احمد العمري ـ أحياء ـ ابن رشد<br />
13. أنور معتق شلية الجهني ـ أحياء ـ ث/الوجه<br />
14. أسامة إساعيل عبدالله البلوشي ـ أحياء ـ جابر بن عبدالله<br />
15. أحمد قابل مرشود السريحي ـ أحياء ـ ث/الوجه<br />
16. هتان سعود سعدالدين سيام ـ أحياء ـ ث/ابوالقزاز<br />
17. بدر سميحان مسعد العطوي ـ إنجليزي ـ تمام بن العباس<br />
18. خالد راشد حسين الرشندي ـ إنجليزي ـ ث/البدع<br />
19. نبيل أحمد مسعد العروي ـ إنجليزي ـ ابن حزم<br />
20. عبدالكريم موسى محمد الزهراني ـ إنجليزي ـ ابن حزم<br />
21. محمد عبد الملك محمد الطيار ـ إنجليزي ـ ث/عبدالله بن العباس<br />
22. خالد فالح علي البلوي ـ إنجليزي ـ الجزيره<br />
23. فارس عبدالله محمد البلوي ـ إنجليزي ـ ابن العميد<br />
24. عبدالرحمن فايز محمد العنزي ـ إنجليزي ـ تمام بن العباس<br />
25. سلطان حمدان عواده الترجمي ـ إنجليزي ـ حنظلة بن الربيع<br />
26. عامر مسلم سلامه العطوي ـ إنجليزي ـ الجزيره<br />
27. سلطان عطاالله صالح البلوي ـ إنجليزي ـ الفيصل<br />
28. عبدالله عيادة حضيري الكلبي الجهني ـ إنجليزي ـ ث/تيماء<br />
29. نبيل عبدالواحد عيد الضبعاني ـ إنجليزي ـ ابن حزم<br />
30. تركي حمود مطيران البلوي ـ إنجليزي ـ تركي بن عبدالله<br />
31. محمد قالط عيد الدبيسي ـ إنجليزي ـ تركي بن عبدالله<br />
32. ماجد علوش نخيلان العنزي ـ إنجليزي ـ الاقصى<br />
33. نواف صالح زيدان العنزي ـ اجتماع ـ ث/تيماء<br />
34. عبدالعزيز سعد مساعد الفايدي ـ اجتماع ـ الاحنف بن قيس<br />
35. فهد محمد صالح البلوي ـ بدنية ـ الامير سلطان<br />
36. فيصل معوض عبدالمطلوب الصبحي ـ بدنية ـ هارون الرشيد<br />
37. فائز مصلح صالح النمري ـ بدنية ـ تمام بن العباس<br />
38. عبدالله قميش مبروك الصبحى ـ بدنية ـ ث/ابوالقزاز<br />
39. سعيد بن سالم بن محمد القرعاني ـ تاريخ ـ ث/البدع<br />
40. وليد محمد محمود الحداد ـ تاريخ ـ الامير سلطان<br />
41. عايض سالم عودة البلوي ـ تاريخ ـ اسامه بن زيد<br />
42. علي موسى حامد البلوي ـ تاريخ ـ ث/الوجه<br />
43. سعد عبدالله دحيلان العنزي ـ تاريخ ـ يوسف القاضي<br />
44. محمد جابر أحمد الشهري ـ تاريخ ـ تمام بن العباس<br />
45. موفق محمد محمود الفتوح ـ تاريخ ـ ث/ابوالقزاز<br />
46. أحمد عايد طحيمر العطوي ـ تاريخ ـ الجزيره<br />
47. رجاء عيد سليمان العطوي ـ جغرافيا ـ قرطبة<br />
48. أمين سليم حمادي الصبحي ـ جغرافيا ـ ث/المنجور<br />
49. عبدالكريم غازي راضي العمري ـ حاسب ـ تمام بن العباس<br />
50. ناصر مهل سليمان العنزي ـ حاسب ـ ث/محمد بن الفاتح<br />
51. خالد سلمان جبار الفيفي ـ حاسب ـ اوس بن حبيب<br />
52. خالد يحيى مرزوق السليهبي ـ حاسب ـ ث/عبدالله بن العباس<br />
53. سالم رتيمه عواد العطوي ـ حاسب ـ ث/البئر<br />
54. نايف حمدان لهيلم العنزي ـ حاسب ـ طلحه بن عبيدالله<br />
55. حمدان علي حمدان البلوي ـ حاسب ـ ث/شقري<br />
56. حسن أحمد عوض الخالدي ـ حاسب ـ ث/السرو<br />
57. محمود سعد عقيل العنزي ـ حاسب ـ ث/الظلفة<br />
58. عيد محمد حماد القرعاني ـ حاسب ـ الارقم بن ابي الارقم<br />
59. عبدالمحسن ناجي مصبح الشراري ـ حاسب ـ ث/تيماء<br />
60. أحمد حمدان عبدالله البلوي ـ حاسب ـ ث/حقل<br />
61. محمد ساعد فرج الله الجعيد ـ حاسب ـ ث/حقل<br />
62. أحمد يحيى بخيت القيسي ـ حاسب ـ طلحه بن عبيدالله<br />
63. نايف عبدالحميد حامد الشعيبي ـ حاسب ـ سلمه بن الاكوع<br />
64. محمد معوض عوده البلوي ـ حاسب ـ ث/الوجه<br />
65. بدر محمد مغرم العمري ـ حاسب ـ ث/ضباء<br />
66. محمد عمر عويض العتيبي ـ حاسب ـ شداد بن اوس<br />
67. عبدالاله سليمان عبدالله الشهري ـ حاسب ـ ث/شواق<br />
68. الحسن شراز سويد المالكي ـ حاسب ـ ث/الشبحه<br />
69. تركي صالح عبدالرحمن القرني ـ حاسب ـ ث/العسافية<br />
70. حسام سعد عقيل العنزي ـ حاسب ـ ث/الجهراء<br />
71. احمد بن محمد بن سالم العطوي ـ حاسب ـ ث/ابوالقزاز<br />
72. سلطان عبدالله محمد عسيري ـ حاسب ـ ث/المنجور<br />
73. علي محمد مساوى حدادي ـ حاسب ـ ث/ابي بن كعب<br />
74. عبدالله علي عيسى الزهراني ـ دين ـ ابن العميد<br />
75. فيصل محمد سالم العمراني ـ دين ـ تبوك<br />
76. عبده احمد محمد قيسى ـ دين ـ يوسف القاضي<br />
77. حسين على موسى البلوى ـ دين ـ أسد بن الفرات<br />
78. أحمد محمد قاسم مدربا ـ دين ـ ث/الوجه<br />
79. محمد عبده محمد كديش ـ دين ـ تمام بن العباس<br />
80. عبدالعزيز أحمد علي الشهري ـ دين ـ يوسف القاضي<br />
81. محمد عبد الله محمد عائض ـ دين ـ الفيصل<br />
82. علي عبدالله بخيت الحربي ـ دين ـ تركي بن عبدالله<br />
83. محمد علي احمد الغامدي ـ دين ـ ابن حزم<br />
84. عمر عبد العزيز صالح العليان ـ دين ـ ث/تحفيظ تبوك<br />
85. احمد سالم عيظه الزهراني ـ دين ـ تمام بن العباس<br />
86. خالد قاعد هبيد العتيبي ـ دين ـ ابن حزم<br />
87. عبدالله مساعد محمد سعيد البركاتي الشريف ـ دين ـ ث/الوجه<br />
88. سليمان عودة عبدالله السعوي ـ دين ـ الاحنف بن قيس<br />
89. سفيان ابراهيم محمد اليحيى ـ دين ـ ابوموسى الاشعري<br />
90. سعيد عمر علي فلاته ـ دين ـ الجزيره<br />
91. سلطان محمد عايض الحارثي ـ دين ـ جابر بن عبدالله<br />
92. علي حسين ناصر العمري ـ دين ـ ث/تحفيظ الوجه<br />
93. سالم علي عبدالله بن عون ـ دين ـ ث/عمر بن عبدالعزيز<br />
94. علي عليان سليمان الجهني ـ رياضيات ـ ث/عبدالله بن العباس<br />
95. عثمان بريك مرزوق العلوني ـ رياضيات ـ ث/الشدخ<br />
96. عبدالعزيز محمد سلمان الحمدي ـ رياضيات ـ حنظلة بن الربيع<br />
97. عصام عبدالله هاشم الرديني ـ رياضيات ـ ث/الشبحه<br />
98. شبيب عزيز معوض الحجوري ـ رياضيات ـ حنظلة بن الربيع<br />
99. ياسر عبيد موسى الزهراني ـ رياضيات ـ تركي بن عبدالله<br />
100. محمد سلمي محمد الفايدي ـ رياضيات ـ حنظلة بن الربيع<br />
101. احمد مبارك مصلح اليوبي ـ رياضيات ـ ث/الوجه<br />
102. محمد عواد شليه العلاطي ـ عربي ـ ث/عبدالله بن العباس<br />
103. سرحان عودة محمد البلوي ـ عربي ـ الامير سلطان<br />
104. عبدالمحسن حمد سليم الجهني ـ عربي ـ هارون الرشيد<br />
105. محمد حامد محمد العصلاني ـ عربي ـ صقر الجزيره<br />
106. سلطان ناصر حصن الحربي ـ عربي ـ صقر الجزيره<br />
107. عبدالله وصل عايد الجهني ـ عربي ـ ث/الشدخ<br />
108. حسين عياد محيسن الفايدي ـ عربي ـ سلمه بن الاكوع<br />
109. ناصر الشمري هنيدي البلادي ـ عربي ـ حنظلة بن الربيع<br />
110. عبدالعزيز عيضه جابر الجهني ـ عربي ـ ث/الشبحه<br />
111. عبدالرحيم مبارك سعيد النخار ـ عربي ـ ث/تحفيظ الوجه<br />
112. عبدالله صالح محمد القرني ـ عربي ـ الجزيره<br />
113. عبدالرحمن حمدان عطاالله الجهني ـ عربي ـ ث/المنجور<br />
114. سميحان مهل معزي الحربي ـ عربي ـ قرطبة<br />
115. سلمان مهنا نافع الحازمي ـ عربي ـ ث/العسافية<br />
116. فهد حماد سلمان الصبحي ـ عربي ـ ث/المنجور<br />
117. سمير علي ضبيعان الجهني ـ عربي ـ ث/ابوالقزاز<br />
118. محمد إبراهيم أحمد الزهراني ـ عربي ـ ث/تيماء<br />
119. واهس ناصر أحمد الصبحي ـ عربي ـ ث/ابوالقزاز<br />
120. فيصل سليمان سعد الجهني ـ عربي ـ ث/ابي بن كعب<br />
121. مصلح معلا فايز الكلبي الجهني ـ عربي ـ ث/تيماء<br />
122. ماهر سلمي مبارك الحجيلي ـ عربي ـ الاقصى<br />
123. ماجد بدر رشدان الجابري ـ عربي ـ الاقصى<br />
124. فيصل عطا الله حويمد الصاعدي الحربي ـ عربي ـ الامام مسلم بالقليبة<br />
125. فواز هليل رده الجهني ـ عربي ـ طلحه بن عبيدالله<br />
126. مهنا عتيق الله حمد الحمدي ـ عربي ـ شداد بن اوس<br />
127. سمير شليه مبارك الفايدي ـ عربي ـ طلحه بن عبيدالله<br />
128. سلطان عيد حمد الصبحي ـ عربي ـ ابن حزم<br />
129. محمد ابراهيم عودة العطوي ـ عربي ـ تركي بن عبدالله<br />
130. ماجد محمد محارب الصاعدي ـ عربي ـ الفيصل<br />
131. محمد احمد محمد الشهري ـ عربي ـ تمام بن العباس<br />
132. نايف مبرك بركه الجهني ـ عربي ـ ث/ضباء<br />
133. ظاهر مفلح مهنا الجهني ـ عربي ـ تبوك<br />
134. سامي حميد محمد المحمادي ـ عربي ـ ث/ضباء<br />
135. احمد هديبان مطيع الحسيني ـ عربي ـ الملك فهد<br />
136. انور صديق مطر القرشي ـ عربي ـ الملك سعود<br />
137. مشهور عبدالرحمن سعود الحتيرشي ـ عربي ـ ث/الزيته<br />
138. سلمان علي عبد الله الفائز ـ فكري ـ فصول التربية الخاصة بمدرسة هارون الرشيد(عقلي<br />
139. رائد عبدالرحمن علي العبيكي ـ فكري ـ فصول التربية الخاصة بثانوية الملك عبدالله (ف<br />
140. زيد حمد محمد العطوي ـ فكري ـ فصول التربية الخاصة بثانوية الملك عبدالله (ف<br />
141. محمد حسين إبراهيم الشريف ـ فنية ـ هارون الرشيد<br />
142. فيصل رجاءالله حميد الفايدى ـ فنية ـ طلحه بن عبيدالله<br />
143. عبدالحميد صالح عائض الرشيدي ـ فيزياء ـ اسامه بن زيد<br />
144. فهد سلمى سالم الجهنى ـ فيزياء ـ ث/الشبحه<br />
145. طارق صالح سعيد المالكى ـ فيزياء ـ تبوك<br />
146. متعب عيسى احمد الأحمدى ـ فيزياء ـ يوسف القاضي<br />
147. سليمان مسعد سويعد الجهني ـ فيزياء ـ ث/المنجور<br />
148. محمد صويدر احمد الرفاعي ـ فيزياء ـ ث/ابوالقزاز<br />
149. محمد حميد عودة العلوني ـ فيزياء ـ ث/الوجه<br />
150. محسن نصار سالم العطوي ـ فيزياء ـ ابن حزم<br />
151. سطام سعود عائش الحربي ـ فيزياء ـ ث/ابن سيرين <br />
152. ناير مفضي مبارك المرواني ـ فيزياء ـ قرطبة<br />
153. متعب سعيد سند البلوي ـ فيزياء ـ الامير سلطان<br />
154. مبروك سليم حمد الحجوري الجهني ـ فيزياء ـ ث/سالم بن عوف بشغب<br />
155. سلامه صالح عوده الحجوري ـ فيزياء ـ ث/العسافية<br />
156. حسين يحيى حسن القحطاني ـ فيزياء ـ تركي بن عبدالله<br />
157. محمد حسن عبدالرحمن الصبحي ـ فيزياء ـ ث/ابي بن كعب<br />
158. ياسر عبدالاله ابراهيم البشري ـ فيزياء ـ ث/السرو<br />
159. ماجد عيد هاشم المالكي ـ فيزياء ـ تركي بن عبدالله<br />
160. احمد عبدالسلام صالح الغيثي ـ كيمياء ـ ث/محمد بن الفاتح<br />
161. عبدالله علي احمد دبسان ـ كيمياء ـ ث/تيماء<br />
162. حسين عبدالفتاح حسين بن صديق ـ كيمياء ـ ابوموسى الاشعري<br />
163. ياسر محمد احمد خيايا ـ كيمياء ـ الاحنف بن قيس<br />
164. مازن رشيد مرشود الكبيدي ـ كيمياء ـ صقر الجزيره<br />
165. فهد عوده معتق المرواني ـ كيمياء ـ هارون الرشيد<br />
166. خالد عبدالله خديوي الحمدي ـ كيمياء ـ حنظلة بن الربيع<br />
167. غازي سالم سليمان الجهني ـ كيمياء ـ ث/الشدخ<br />
168. أنور عبدالله عوض الجهني ـ كيمياء ـ ث/المنجور<br />
169. سلطان منصور عبدالله الحربي ـ كيمياء ـ تمام بن العباس<br />
170. عبدالملك احمد حميد الحربي ـ كيمياء ـ ابن حزم<br />
171. ياسر حسن عوض الشهري ـ كيمياء ـ بدر<br />
172. علي صالح علي العكاسي ـ كيمياء ـ الملك سعود<br />
173. عمر مسعد سعيد الجهني ـ كيمياء ـ ث/الوجه<br />
174. فواز محمد حامد الفايدي ـ كيمياء ـ ث/الوجه<br />
175. عبدالعزيز عبدالرحمن عبدالله الصيدلاني ـ كيمياء ـ الامير سلطان<br />
176. علي فالح حسين برغش ـ كيمياء ـ ابن رشد<br />
177. عبد الملك صالح عبد الملك شاهين ـ كيمياء ـ ث/ابي بن كعب<br />
178. حسام محمد عبدالدائم القثامي ـ كيمياء ـ الملك عبدالله<br />
179. خالد خلف فواز العنزي ـ كيمياء ـ الاقصى<br />
180. جميل عبد الرحيم عبد الرحمن مليباري ـ كيمياء ـ طلحه بن عبيدالله<br />
181. احمد حسن احمد الزهراني ـ كيمياء ـ ابن رشد<br />
182. حميد حسني سالم الجهني ـ كيمياء ـ شداد بن اوس<br />
183. هاني عطيه شتيان العلوني ـ كيمياء ـ ث/ابي بن كعب<br />
184. محمد عبدالله محمد ال سنه ـ كيمياء ـ اوس بن حبيب<br />
185. حمود فرج سليم العطوي ـ محضر مختبر علوم ـ ابن حزم<br />
186. عبد الله سعد عوض الرشيدي ـ محضر مختبر علوم ـ تمام بن العباس<br />
187. بندر حامد عبدالجبار الحربي ـ محضر مختبر علوم ـ سلمه بن الاكوع<br />
188. سعد خاتم سعد الغموي ـ محضر مختبر علوم ـ ث/عبدالله بن العباس<br />
189. ناصر ناهر عبدالله القريقري ـ محضر مختبر علوم ـ ث/الشبحه<br />
190. ناصر حسن ناصر خواجي ـ محضر مختبر علوم ـ ث/محمد بن الفاتح<br />
191. كمال مساعد علي الثبيتي ـ محضر مختبر علوم ـ الجزيره<br />
192. تركي حمد حامد الشعيبي ـ محضر مختبر علوم ـ الفيصل<br />
193. يعقوب حسين محمد العبيدي ـ محضر مختبر علوم ـ الامام مسلم بالقليبة<br />
194. عبدالله محمد عبدالله المسعودي ـ محضر مختبر علوم ـ ث/البدع<br />
195. إبراهيم عبدربه عطاالله البلوي ـ مسار عربي ـ تركي بن عبدالله<br />
196. سلطان عيسى محمد الفيفي ـ مسار عربي ـ تمام بن العباس<br />
197. ماهر سعد رشيد المرواني ـ مسار عربي ـ تبوك<br />
198. دخيل الله لافي سليمان العطوي ـ مسار عربي ـ الملك فهد<br />
199. نايف رويشد عبدالله السميري البلوي ـ مسار عربي ـ الملك فهد<br />
200. محمود ضويحي حميد العطوي ـ مسار عربي ـ بدر<br />
201. سعود علي مسعد العطوي ـ مسار عربي ـ بدر<br />
202. محمد عيد غبن البلوي ـ مسار عربي ـ ابوموسى الاشعري<br />
203. فراس أحمد محمد جربي ـ مسار عربي ـ الملك سعود<br />
204. خالد حمود سلامه العطوي ـ مسار عربي ـ الملك سعود<br />
205. علي سليمان علي بن جبر ـ مسار عربي ـ الملك عبدالله<br />
206. احمد سليمان عيد المسعودي ـ مسار عربي ـ ث/حقل<br />
207. ابراهيم عواض علي الشهري ـ مسار عربي ـ ابوموسى الاشعري<br />
208. فراس فهد عبدالرحمن سمندر ـ مسار عربي ـ الارقم بن ابي الارقم<br />
209. حمدان سويلم سليمان العطوي ـ مسار عربي ـ اوس بن حبيب<br />
210. عوده عبدالله مطير العطوي ـ مسار عربي ـ اوس بن حبيب<br />
211. سامي صنيدح مطر الحربي ـ مسار عربي ـ ث/محمد بن الفاتح<br />
212. محمد احمد سليم الحويطي ـ مسار عربي ـ ث/البئر<br />
213. راكان علي عيد بن هرماس ـ مسار عربي ـ ث/البئر<br />
214. بشير ظاهر عيد البلوي ـ مسار عربي ـ ث/البئر<br />
215. فيصل سلمان سليم البلوي ـ إنجليزي ـ القادسيه<br />
216. عبدالمجيد عابد جادالله حمد ـ إنجليزي ـ م/الكر<br />
217. فرحان عطاالله مسعد العنزي ـ إنجليزي ـ م/محدثة المروج ب<br />
218. ماجد احمد محمد عسيري ـ إنجليزي ـ م/ابن سيرين <br />
219. نايف عواد عايد الصبحي ـ إنجليزي ـ م/بلال بن رباح<br />
220. ماجد فريج سالم العطوي ـ إنجليزي ـ ابن دريد<br />
221. عبدالعزيز عبدالله ظاهر الفايدي ـ إنجليزي ـ سعيد بن المسيب<br />
222. جفال باخت بخيت الجهني ـ إنجليزي ـ ابوايوب الانصاري<br />
223. عمر حسن يوسف الصائغ ـ إنجليزي ـ الهجره<br />
224. سامي علي مرزوق العنزي ـ إنجليزي ـ ابن ماجه<br />
225. عبدالرحمن احمد مرشود الظاهري ـ إنجليزي ـ بشر بن الحارث<br />
226. عبدالهادي عويضه عايض المطيري ـ إنجليزي ـ م/الشبحه<br />
227. عادل عطاء فهد العنزي ـ إنجليزي ـ ابن دريد<br />
228. وسيم علي كامل خطاب ـ إنجليزي ـ م/الوادي الجديد<br />
229. عائض احمد محمد الكثيري ـ إنجليزي ـ صهيب بن سنان<br />
230. طلال حمود راشد الجهني ـ إنجليزي ـ م/الصفا<br />
231. عبدالرحمن عجلان عايض الحارثي ـ إنجليزي ـ م/تحفيظ ضباء<br />
232. أحمد عبدالله سعيد الشيخي ـ إنجليزي ـ عمرو بن الجموح<br />
233. محمود سالم سعيد العميري ـ بدنية ـ م/ضباء<br />
234. فايز صالح مرزوق العنزي ـ بدنية ـ م/ابن سيرين <br />
235. موسى هاجع لافي العنزي ـ بدنية ـ الوليد بن عبدالملك<br />
236. طارق محمد عبدالله عسيري ـ بدنية ـ لبيد بن ربيعة<br />
237. ابراهيم سليمان احمدسالم الشريف ـ بدنية ـ م/بداء<br />
238. مشاري خالد مشاري المشاري ـ بدنية ـ م/محدثة المروج ب<br />
239. فهد سعود محمد التيماني ـ تاريخ ـ م/محدثة المروج ب<br />
240. احمد عبدالرحمن بركة المعيقلي البلوي ـ تاريخ ـ عثمان بن عفان<br />
241. عطاالله مطلق صالح السميرى الجهنى ـ تاريخ ـ عبدالله بن سلام بالحايل<br />
242. زارع العفين عايد الجهني ـ تاريخ ـ سعيد بن المسيب<br />
243. سلطان عبدالعزيز عودة الأحمدي ـ تاريخ ـ م/الكتيب<br />
244. سامي عايد عايش الجهني ـ تاريخ ـ م/عبدالله بن ام مكتوم<br />
245. مسعود ناهض نافل المحياوى ـ تاريخ ـ م/الشبحه<br />
246. محمد دخيل محمد الجهني ـ تاريخ ـ م/المنجور<br />
247. ماجد مسعد حمود العنزي ـ تاريخ ـ صلاح الدين<br />
248. إبراهيم مهنا عايد المرواني الجهني ـ تاريخ ـ ابوايوب الانصاري<br />
249. محمد سعد عيد الرشيدي ـ تاريخ ـ ابوعبيده<br />
250. عبدالمحسن عودة مهنا الاحمدي ـ تاريخ ـ اسعد بن زرارة<br />
251. عبدالعزيز محمد عبدالعزيز الحديثي ـ جغرافيا ـ سعد بن عباده<br />
252. حسن محمد حسن المطرفي ـ جغرافيا ـ م/محدثة الصفر<br />
253. عبدالله حمود سليمان الشذيواني ـ جغرافيا ـ الوليد بن عبدالملك<br />
254. نائف ماجد مخلف العنزى ـ جغرافيا ـ م/الصفا<br />
255. ياسر حمود أحمد البلوي ـ جغرافيا ـ م/الامام الشافعي<br />
256. حبيب سعد صامل السليمي الحربي ـ جغرافيا ـ عبدالعزيز بن مروان<br />
257. ابراهيم عطيوي عطية الصبحي ـ جغرافيا ـ م/شرحبيل بن حسنه<br />
258. عبدالعزيز عليثه مطير الرفاعي ـ جغرافيا ـ الشيخ عبدالعزيز بن باز<br />
259. حسن عليان علي الحربي ـ جغرافيا ـ ابوايوب الانصاري<br />
260. سمير سليمان حميدان الصبحي ـ جغرافيا ـ م/بداء<br />
261. سليمان محمد عيد بن ناجم ـ حاسب ـ م/تحفيظ ضباء<br />
262. محمد فالح فرحان البلوى ـ حاسب ـ صلاح الدين<br />
263. محمد عبدالله عبدالرحمن الاسمري ـ حاسب ـ عبدالرحمن الداخل<br />
264. احمد سليمان علي عسيري ـ حاسب ـ رافع بن خديج<br />
265. عبدالرحيم علي حسن كريري ـ حاسب ـ القادسيه<br />
266. حاتم عبدالعزيز عبدالرحمن العبدالعالي ـ حاسب ـ الفاروق<br />
267. مصلح مطلق سليمان الربيلي العطوي ـ حاسب ـ المقداد بن عمرو<br />
268. علي محمد علي العنزي ـ حاسب ـ المغيره بن شعبه<br />
269. احمد مضحي احمد الشهري ـ حاسب ـ م/تحفيظ تبوك<br />
270. احمد راشد فرحان الحربي ـ حاسب ـ ابوبكر الصديق<br />
271. زبن مهدي تليعان العطوي ـ حاسب ـ عبدالعزيز بن مروان<br />
272. فواز علي حسن الردادي ـ حاسب ـ اسعد بن زرارة<br />
273. نايف حمزة حسن الخضير ـ حاسب ـ خبيب بن عدي<br />
274. طلال محمد سلمان البلوي ـ حاسب ـ زيد بن الخطاب<br />
275. محمد سعود مهجع العنزي ـ حاسب ـ م/تيماء<br />
276. إبراهيم أحمد عقيل العبدلي ـ حاسب ـ المأمون<br />
277. نهار عائد فواز العنزي ـ حاسب ـ م/البئر<br />
278. محمد مريبد رديسان البلوي ـ حاسب ـ م/حاله عمار<br />
279. ناجح زايد ناصر العنزي ـ حاسب ـ محمد بن مسلمه<br />
280. عبدالله محمد عبدالله القرني ـ حاسب ـ م/بجده<br />
281. ممدوح عطاالله سليم الجهني ـ حاسب ـ م/رحيب<br />
282. سعود حامد صالح الحربي ـ حاسب ـ م/عمير بن سعد<br />
283. عبدالله قذال مخضور السلمي ـ حاسب ـ عبدالله بن سلام بالحايل<br />
284. عبدالله اسماعيل محمد ال مساوي ـ حاسب ـ م/مصنع الاسمنت<br />
285. حسين نصار سالم العطوي ـ حاسب ـ م/ابوالعجاج<br />
286. نواف شائم مقبل العنزي ـ حاسب ـ م/الوادي الجديد<br />
287. عبدالمحسن عياش سويلم الشراري ـ حاسب ـ م/الزيته<br />
288. رياض احمد رغيان البلوي ـ حاسب ـ م/محدثة الصفر<br />
289. علي بن دقسان بن علي الحارثي ـ حاسب ـ م/شرحبيل بن حسنه<br />
290. خالد علي محمد الشمراني ـ حاسب ـ م/بداء<br />
291. شاهر عبدالله عوده رفاده ـ حاسب ـ م/سعيد بن عامر<br />
292. خلوفه علي محمد الشمراني ـ دين ـ عبدالرحمن الداخل<br />
293. احمد فالح محمد العمراني ـ دين ـ اسعد بن زرارة<br />
294. محمد سعود محمد التيماني ـ دين ـ محمد بن مسلمه<br />
295. عمر سليم جمعان عسيري ـ دين ـ ابن قدامة<br />
296. محسن بن احمد محمد الشعلاني ـ دين ـ م/محدثة المروج ب<br />
297. ابراهيم سالم احمد الشهري ـ دين ـ ابن قدامة<br />
298. عبدالله سودان علي العمراني ـ دين ـ م/تحفيظ تبوك<br />
299. عبدالعزيز محمد حمدان الشهري ـ دين ـ عاصم بن عدي<br />
300. يوسف خليفه عميد العنزي ـ دين ـ م/محدثة المروج ب<br />
301. عبد الرحمن زعل عياد الحربي ـ دين ـ محمد بن مسلمه<br />
302. الحسين احمد محمدالامين الشنقيطى ـ دين ـ الليث بن سعد<br />
303. محمد سالم عبدالله الزهرانى ـ دين ـ عبدالرحمن الداخل<br />
304. عبدالله زحام حامد الذروي ـ دين ـ م/تحفيظ املج<br />
305. عيسى محمد احمد حقوي ـ دين ـ القادسيه<br />
306. عبدالله طلق صالح السلمي ـ دين ـ م/محدثة الصفر<br />
307. فيصل عبدالله محمد حمدي ـ دين ـ الوليد بن عبدالملك<br />
308. أحمد فايز أحمد الحكمي ـ دين ـ الشيخ عبدالعزيز بن باز<br />
309. علي محمد مساعد الزهراني ـ دين ـ الشيخ ابن عثيمين<br />
310. هادي علي موسى طوهري ـ دين ـ القادسيه<br />
311. علي أحمد سعد الله السميري ـ دين ـ الفاروق<br />
312. ماجد مفلح عوض العنزي ـ دين ـ القادسيه<br />
313. سعد إيراهيم عبد الرحمن الشواي ـ دين ـ الشيخ عبدالعزيز بن باز<br />
314. أحمد علي مصبح مبروك ـ دين ـ القادسيه<br />
315. حسين جابر محمد الفيفي ـ دين ـ م/الوادي الجديد<br />
316. رائد حسن محمد الذروي ـ دين ـ الحسين بن علي<br />
317. موسى حسين سالم الفيفي ـ دين ـ القادسيه<br />
318. محمود محمد منصور اليامي ـ دين ـ سهل بن سعد<br />
319. فهد يوسف دعسان العنزي ـ دين ـ النعمان بن المقرن<br />
320. أحمد سعد محمد المالكي ـ دين ـ عثمان بن عفان<br />
321. عبدالعزيز عبدالرحمن شاهر الشهري ـ دين ـ ابوعبيده<br />
322. عمر عبدالله معتق الجهني ـ دين ـ القادسيه<br />
323. بندر حسن عبدالله ربيدي ـ دين ـ م/حقل<br />
324. نبيل عبدربه خلف الزلفي ـ دين ـ المغيره بن شعبه<br />
325. همام محمد حيدر حسن ـ دين ـ عثمان بن عفان<br />
326. وليد عبدالله محمد السليمان ـ دين ـ م/تحفيظ حقل<br />
327. عبدالرحمن عمر أحمد أبوسبعة ـ دين ـ صلاح الدين<br />
328. عبدالله احمد حسن الاشرم شقيقي ـ دين ـ سعد بن عباده<br />
329. بندر خليف دخيل المطيري ـ دين ـ ابن دريد<br />
330. دليم سعيد علي القحطاني ـ دين ـ صلاح الدين<br />
331. طارق مبارك دواس القرني ـ دين ـ م/الشدخ<br />
332. عبدالعزيز علي محمد السديري ـ دين ـ م/تحفيظ تبوك<br />
333. محمد علي محمد عواجي ـ دين ـ ابوعبيده<br />
334. احمد عبدالله صالح الفوزان ـ دين ـ اسعد بن زرارة<br />
335. أحمد عبده أحمد القثردي ـ دين ـ عمرو بن الجموح<br />
336. رشود محمد سليمان الرشود ـ دين ـ م/حاله عمار<br />
337. علي ابراهيم علي الفقيه ـ دين ـ عثمان بن عفان<br />
338. عبدالرحمن إبراهيم ناصر بن داود ـ دين ـ عثمان بن عفان<br />
339. عبداللة عبدالرحمن ابراهيم الضبيعان ـ دين ـ صلاح الدين<br />
340. أحمد حسن قاسم الفيفي ـ دين ـ سهل بن سعد<br />
341. عبدالعزيز سعد محمد الحامد ـ دين ـ م/عمير بن سعد<br />
342. خالد يحي يحي مباركي ـ دين ـ م/الكر<br />
343. عبدالله سعد رويعي الحويطي ـ دين ـ م/البئر<br />
344. خالد صالح حسن الأحيدب ـ دين ـ م/تحفيظ الوجه<br />
345. صالح مطلق علي العمراني ـ دين ـ سعد بن عباده<br />
346. عبدالرحمن محمد علي ضامري ـ دين ـ سهل بن سعد<br />
347. واصف خالد سالم باضبعان ـ دين ـ نورالدين الزنكي<br />
348. إبراهيم خلف عبد الله القليب الدوسري ـ دين ـ م/تحفيظ ضباء<br />
349. خالد مهدي عبدالله ال غائب ـ دين ـ علي بن ابي طالب<br />
350. عبد الله ناصر طلال المقرن ـ دين ـ م/محدثة الصفر<br />
351. عبدالكريم عبدالرحمن عبدالله بن مطرود ـ دين ـ م/مصنع الاسمنت<br />
352. ماجد عبدالله صالح الغامدي ـ دين ـ الحديبيه<br />
353. مشبب محمد مشبب الأحمري ـ دين ـ م/ضباء<br />
354. أحمد عجرم عودة العطوي ـ دين ـ اليمامه<br />
355. ماجد راشد محمد الموينع ـ دين ـ حنين<br />
356. ممدوح غزاي جفنان الحربي ـ دين ـ م/ضباء<br />
357. تركي مساعد مسهوج العنزي ـ دين ـ سعد بن عباده<br />
358. عبد الله محمد سليمان الفوزان ـ دين ـ م/عمير بن سعد<br />
359. سلطان حماد فريج العطوي ـ دين ـ ابوعبيده<br />
360. محمد ناشر راشد الرشيدي ـ دين ـ م/الجهراء<br />
361. نافع صالح حضيري الجهني ـ رياضيات ـ متوسطة الامام نافع<br />
362. عايد أحمد عايد العنمي ـ رياضيات ـ نورالدين الزنكي<br />
363. منصور حمدان مرزوق البلوي ـ رياضيات ـ القادسيه<br />
364. احمد طيب عبدالله كيلاني ـ رياضيات ـ لبيد بن ربيعة<br />
365. مازن عبدالله خديوي الحمدي ـ رياضيات ـ م/الحرة الشمالية<br />
366. ماجد محمد سعد أبوغندر ـ رياضيات ـ م/الشدخ<br />
367. ابراهيم عليثة عويض العلوني ـ رياضيات ـ سعيد بن المسيب<br />
368. سلامه سالم عواده الفايدي ـ رياضيات ـ عبدالله بن سلام بالحايل<br />
369. باخت بخيت عبد الله الحمدي ـ رياضيات ـ م/بلال بن رباح<br />
370. عيسى حمدان محمد ناصر الصبحي ـ رياضيات ـ م/عبدالله بن ام مكتوم<br />
371. عماد عاطي حميد الصبحي ـ رياضيات ـ م/حطين<br />
372. عبدالعزيز ربيعان سعيد الرشيدي ـ رياضيات ـ م/الفضل بن العباس<br />
373. فهد عيد هليل العنزي ـ رياضيات ـ م/تيماء<br />
374. عبدالكريم عبدالله دهيس السناني ـ رياضيات ـ م/محدثة الصفر<br />
375. عبدالله محمد حمد البراهيمي ـ عربي ـ الشيخ ابن عثيمين<br />
376. سلطان احمد خييشان الفايدي ـ عربي ـ الحوراء<br />
377. عبد الرحمن سلامه سالم العطوي ـ عربي ـ اليمامه<br />
378. ابراهيم مبارك عيد البلوي ـ عربي ـ م/محدثة المروج ب<br />
379. عبدالعزيز محمد عبدالله الحديثي ـ عربي ـ م/تيماء<br />
380. متعب احمد متعب البلوي ـ عربي ـ القادسيه<br />
381. ابراهيم ياسين ابراهيم العجلاني ـ عربي ـ سعيد بن المسيب<br />
382. ماجد محمد عبدالله الصبحي ـ عربي ـ نورالدين الزنكي<br />
383. ناجي سميليل عوض الحجوري ـ عربي ـ نورالدين الزنكي<br />
384. بنيدر سالم عودة الجهني ـ عربي ـ م/فشيغ<br />
385. احمد عبدالله حسن شلبي ـ عربي ـ م/تحفيظ املج<br />
386. فيصل مسلم سالم الفايدي ـ عربي ـ م/تحفيظ املج<br />
387. عبدالله سليمان حمزة القوفي الجهني ـ عربي ـ م/الشدخ<br />
388. فهد نايف ماطر المعبدي ـ عربي ـ م/محدثة الصفر<br />
389. حمدان احمد سعدي العصلاني ـ عربي ـ الشيخ عبدالعزيز بن باز<br />
390. ماجد حامد حسن الوافي ـ عربي ـ م/الكر<br />
391. غلاب حبيلان فالح الرشيدي ـ عربي ـ عاصم بن عدي<br />
392. عوض عبد الله علي الشهري ـ عربي ـ ابن دريد<br />
393. حمود مساعد سعدى الجهني ـ عربي ـ م/عبدالله بن ام مكتوم<br />
394. عبد الرحمن عبدالله حامد القريقري ـ عربي ـ م/عبدالله بن ام مكتوم<br />
395. عبدالخالق فالح عبدالله الحربي ـ عربي ـ بشر بن الحارث<br />
396. محمود بن محمد بن حميد الحربي ـ عربي ـ م/الشبحه<br />
397. ضيف الله عبد الله علي القرني ـ عربي ـ المغيره بن شعبه<br />
398. احمد محمد سعيد بريك الحربي ـ عربي ـ ابوايوب الانصاري<br />
399. عادل عبدالخالق عبدالولي الرايقي ـ عربي ـ عثمان بن عفان<br />
400. مصطفى محمد صالح العمري ـ عربي ـ لبيد بن ربيعة<br />
401. ياسر عثمان مشعل الحارثي ـ عربي ـ ابن قدامة<br />
402. عبدالرحمن هلال سعيد الغامدي ـ عربي ـ م/تحفيظ ضباء<br />
403. طلال محمد سعيد السلمى ـ عربي ـ م/حقل<br />
404. محمد سميم مبارك البلوى ـ عربي ـ ابوايوب الانصاري<br />
405. وحيد علي خلف العمري ـ عربي ـ عثمان بن عفان<br />
406. عادل حامد قبال العصلاني ـ عربي ـ القادسيه<br />
407. احمد بن عايد عايش الحبيشي ـ عربي ـ م/ابوالقزاز<br />
408. عادل علي غانم السناني ـ عربي ـ صلاح الدين<br />
409. عبدالله قليل وازن السلمى ـ عربي ـ الحسين بن علي<br />
410. غازى مهنا سالم الفزى ـ عربي ـ م/المنجور<br />
411. مبارك صلاح عبيدالله الجهنى ـ عربي ـ ابوايوب الانصاري<br />
412. سعد عايد عودة المحياوى ـ عربي ـ عثمان بن عفان<br />
413. عبدالخالق علي نصيب الزهرانى ـ عربي ـ م/ابوالقزاز<br />
414. احمد سالم ثابت الحبيشى ـ عربي ـ م/الكر<br />
415. عارف بساس بسيس السفياني ـ عربي ـ القادسيه<br />
416. ماجد صالح طريف السهلي ـ عربي ـ م/تميم بن أوس بأبيط<br />
417. صالح سويلم بركات الجهني ـ عربي ـ حنين<br />
418. جزاء ربيع صالح الاحمدي ـ عربي ـ م/الصفا<br />
419. سعد سعيد عتيق الجهني ـ عربي ـ م/المنجور<br />
420. محمد صالح عواد الجهني ـ عربي ـ م/الكر<br />
421. ماجد غازي مفرج الرحيلي ـ عربي ـ محمد بن مسلمه<br />
422. حسين حامد محمد الحسيني ـ عربي ـ م/ابوهريره<br />
423. متعب حميدان عوض الله الجابري ـ عربي ـ اسعد بن زرارة<br />
424. كمال حمود حماد المحمدي ـ عربي ـ م/بداء<br />
425. خالد غالب سليمان المحمدي ـ عربي ـ اسعد بن زرارة<br />
426. هاني حماد محمد الغانمي ـ عربي ـ م/سعيد بن عامر<br />
427. ناصر أحمد عبدالعزيز السلمي ـ عربي ـ صلاح الدين<br />
428. محمد ابراهيم علي الحربي ـ عربي ـ م/ابوالعجاج<br />
429. علي عالي علي المسعودي ـ عربي ـ م/مصنع الاسمنت<br />
430. عبدالمحسن عطية الله سالم المحمدي ـ عربي ـ اليرموك<br />
431. بدر علي بدر الأحمدي ـ عربي ـ ابن دريد<br />
432. محمد سعد مسعد الرفاعي ـ عربي ـ م/عمير بن سعد<br />
433. ناصر غديف غلام السلمي ـ عربي ـ النعمان بن المقرن<br />
434. محمد حمدان متروك الجهني ـ عربي ـ صلاح الدين<br />
435. عاطف محمد مسفر الحربي ـ عربي ـ الفاروق<br />
436. ماهر محمد محمد علي الصبحي ـ عربي ـ الحديبيه<br />
437. ابراهيم سلمي معتق السميري ـ عربي ـ ابوبكر الصديق<br />
438. باسم عيد سفر الساعدي ـ عربي ـ الهجره<br />
439. ناصر عايض مرشد الجابري ـ عربي ـ رافع بن خديج<br />
440. عبدالحميد سعد حضيرم الحسيني ـ عربي ـ صهيب بن سنان<br />
441. عمر عبدالله حضيض الصاعدي الحربي ـ عربي ـ رافع بن خديج<br />
442. مقرن عائش جدوع السلمي ـ عربي ـ سهل بن سعد<br />
443. فهد فاحس مطر الرويثي ـ عربي ـ زيد بن الخطاب<br />
444. سعد عويض معيض السحيمي ـ عربي ـ النعمان بن المقرن<br />
445. ماجد حسين عيد المسعودي ـ عربي ـ م/البدع<br />
446. مساعد مرزوق غانم العلوني الجهني ـ عربي ـ المقداد بن عمرو<br />
447. ياسر علي عبيدالله الجريسي ـ عربي ـ م/تحفيظ حقل<br />
448. حسين حمود عليان المغذوي ـ عربي ـ زيد بن الخطاب<br />
449. سليمان بن محمد بن سعيد العطوي ـ عربي ـ عبدالعزيز بن مروان<br />
450. فهد سعيد سعد الرفاعي ـ عربي ـ م/حبيب بن زيد بشرما<br />
451. سامي عبدالله حسن العصلاني ـ عربي ـ م/عمر بن عبدالعزيز<br />
452. احمد صالح رجاء البلوي ـ فكري ـ فصول التربية الخاصة بمتوسطة المقداد(عقلي)<br />
453. عطاء حمود عطا الهيشان ـ فنية ـ مالك بن دينار<br />
454. بندر صبيح شحذه الشراري ـ فنية ـ سعد بن عباده<br />
455. مجدي محمد الحميدي الدرعان ـ فنية ـ ابن قدامة<br />
456. خالد جدوع قاسم الشراري ـ فنية ـ م/الصفا<br />
457. محمد منصور ناصر الوسم ـ فنية ـ م/محدثة المروج ب<br />
458. مران خلف مران السبيله ـ فنية ـ م/العسافيه<br />
459. صالح فريج سالم العطوي ـ محضر مختبر علوم ـ زيد بن الخطاب<br />
460. بدر محمد عبدالرزاق بلوش ـ محضر مختبر علوم ـ الشيخ ابن عثيمين<br />
461. مشاري حميد محمد الحربي ـ محضر مختبر علوم ـ م/نعيم بن مسعود<br />
462. دخيل الله عطية دخيل الله المسعودي ـ محضر مختبر علوم ـ م/المقرح<br />
463. احمد عبده ناصر شراحيلي ـ محضر مختبر علوم ـ لبيد بن ربيعة<br />
464. عطية الله عبدالله محمد العيافي ـ محضر مختبر علوم ـ م/فشيغ<br />
465. رائد وصل الله عابد الصبحي ـ محضر مختبر علوم ـ م/الفضل بن العباس<br />
466. محمد عبدالله علي نجمي ـ محضر مختبر علوم ـ سعد بن عباده<br />
467. اسامة عبدالله حامد اللهيبي ـ محضر مختبر علوم ـ م/شرحبيل بن حسنه<br />
468. ماهر حامد عويمر الحربي ـ محضر مختبر علوم ـ م/محدثة المروج ب<br />
469. عطية مطلع دخيل الله المزمومي ـ محضر مختبر علوم ـ م/محدثة الصفر<br />
470. عمر مصلح صلاح المزارقي ـ محضر مختبر علوم ـ م/مصنع الاسمنت<br />
471. عبدالله محمد يحى الدغريري ـ محضر مختبر علوم ـ ابوعبيده<br />
472. عمر عبدالرحمن عبود الرايقي ـ محضر مختبر علوم ـ الحارث بن اوس<br />
473. نواف ناصر علي المالكي ـ محضر مختبر علوم ـ الهجره<br />
474. عبد الله عتيق معتوق القرشي ـ محضر مختبر علوم ـ رافع بن خديج<br />
475. عبدالرحمن مزلب مسلم المطيري ـ محضر مختبر علوم ـ المأمون<br />
476. مازن حسن علي العلاسي ـ محضر مختبر علوم ـ عبدالعزيز بن مروان<br />
477. سلطان خضر محمد الزهراني ـ محضر مختبر علوم ـ حنين<br />
478. تركي خلف عوض الله الزائدي ـ محضر مختبر علوم ـ بكر بن حارثة<br />
479. همام سعيد عيضه المالكي ـ محضر مختبر علوم ـ م/سعيد بن عامر<br />
480. عمار علي أحمد الوليدي ـ مسار احياء ـ لبيد بن ربيعة<br />
481. رشاد عبدالرحمن رشاد الدوبي ـ مسار احياء ـ بشر بن الحارث<br />
482. ايمن طلق عبدالعزيز السلمي ـ مسار احياء ـ اسعد بن زرارة<br />
483. سعود مصلح معيض الحربي ـ مسار احياء ـ عبدالرحمن الداخل<br />
484. أحمد عبدالله صالح مرحومي ـ مسار احياء ـ ابن دريد<br />
485. محمد علي جبير المطرفي ـ مسار احياء ـ م/ابوالقزاز<br />
486. أحمد علي مفرح عسيري ـ مسار احياء ـ المقداد بن عمرو<br />
487. مجاهد محمد عبدالعزيز الزهراني ـ مسار احياء ـ م/تحفيظ تيماء<br />
488. صالح علي صالح البدواني ـ مسار احياء ـ سعد بن عباده<br />
489. سلطان مفرح حامد البشري ـ مسار احياء ـ م/عمر بن عبدالعزيز<br />
490. عوض فواز غازي المالكي ـ مسار احياء ـ عاصم بن عدي<br />
491. عتيق فطيس مساعد السفياني ـ مسار احياء ـ الفاروق<br />
492. نايف محمد معيض الثبيتي ـ مسار احياء ـ م/الصفا<br />
493. عبدالله حسن شار بارقي عسيري ـ مسار رياضيات ـ الليث بن سعد<br />
494. سعود محمد حميط الحويطي ـ مسار رياضيات ـ الحسين بن علي<br />
495. احمد سعد عبدالله القحطاني ـ مسار رياضيات ـ م/محدثة المروج ب<br />
496. بدر عواد عيد العنزي ـ مسار رياضيات ـ م/الصفا<br />
497. فرحان صلاح محمد البلوي ـ مسار رياضيات ـ ابوايوب الانصاري<br />
498. طارق محمد صالح الشهري ـ مسار عربي ـ المغيره بن شعبه<br />
499. أحمد علي أحمد قيسي ـ مسار عربي ـ م/تحفيظ تبوك</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87587</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حركة النقل السنوية لمديري ووكلاء مدارس منطقة تبوك للعام الدراسي 1431/1432هـ وقد شملت</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87586</link>
			<pubDate>Mon, 11 Jul 2011 17:06:23 GMT</pubDate>
			<description>محمد الساعد ( الإعلام التربوي) اعتمد مساعد مدير تعليم تبوك للشؤون التعليمية الدكتور هاشم بن عبدالله القحطاني حركة النقل السنوية لمديري ووكلاء مدارس منطقة تبوك للعام الدراسي 1431/1432هـ وقد شملت حركة النقل 129 مديراً ووكيلاً . 
 
أكد ذلك رئيس قسم الإدارة المدرسية الأستاذ عبدالله الشهري وبين أن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[محمد الساعد ( الإعلام التربوي) اعتمد مساعد مدير تعليم تبوك للشؤون التعليمية الدكتور هاشم بن عبدالله القحطاني حركة النقل السنوية لمديري ووكلاء مدارس منطقة تبوك للعام الدراسي 1431/1432هـ وقد شملت حركة النقل 129 مديراً ووكيلاً .<br />
<br />
أكد ذلك رئيس قسم الإدارة المدرسية الأستاذ عبدالله الشهري وبين أن الحركة حققت الرغبة للكثير من المقولين إضافة لترشيح مدراء ووكلاء جدد ونقل آخرين من أجل تبادل الخبرات في الميدان التربوي .<br />
وأهاب رئيس قسم الإدارة المدرسية بمن شملتهم الحركة مراجعة إدارة الإشراف التربوي ومكاتب التربية والتعليم بالمحافظات لاستلام قرارات النقل والتكليف مع أهمية جرد العهد وتسليمها واستلامها وفق التعليمات المنظمة وذلك في الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد وفيما يلي أسماء المشمولين بحركة النقل :-<br />
<br />
<br />
المدراء المنقولين<br />
<br />
م الاسم المدرسة المنقول إليها القطاع <br />
1 علي محمد الضايحي ب الإمام البخاري تبوك <br />
2 منصور عليان البلوي ب م الإمام نافع تبوك <br />
3 عواد سليمان العطوي ب الخندق تبوك <br />
4 خالد سعود الشمري ب تحفيظ القرآن الكريم تبوك <br />
5 سعد جمعة الحويطي ب احد تبوك <br />
6 يحيى موسى الزهراني ب كعب بن زيد تبوك <br />
7 محمد عيد الحويطي ب حالة عمار / السكن الجديد تبوك <br />
8 احمد يوسف الفريدي خباب بن الآرت تبوك <br />
9 سليمان صالح العطوي م ابن دريد تبوك <br />
10 فهد عبدا لرحمن البلوي م محدثة بكر بن حارثة تبوك <br />
11 موسى مطير البلوي م المأمون تبوك <br />
12 سامي منصور البلوي م ث حالة عمار / السكن الجديد تبوك <br />
13 علي عواض الزهيري م الحارث بن أوس تبوك <br />
14 فواز مفلح العنزي ب الحسن بن علي تبوك <br />
15 عبدا لكريم عبدا لرحمن أبو هاشم م محدثة حي المروج تبوك <br />
16 عبدا لعزيز مشحن البلوي م أبي عبيدة تبوك <br />
17 علي صالح العنزي م النعمان بن مقرن تبوك <br />
18 مقبل محمد العمراني م الحسن بن الهيثم تبوك <br />
19 محمد إبراهيم العطوي م عبدا لعزيز بن مروان تبوك <br />
20 أبو الحسن محمود أبو الحسن وكيل / م ضباء ضباء <br />
21 محمد عيد الحجوري ب السعودية أملج <br />
22 سلطان سليم البلوي ب سعيد بن عامر بالنابع الوجه <br />
23 محمد سعيد البلوي وكيل ب م الكر الوجه <br />
24 أحمد عبدا لهادي العيادي مدير ابن تيمية تيماء <br />
25 نايف عزم الصايل وكيل ث الأقصى تيماء <br />
26 صبر محمد الدوخي وكيل سعد بن معاذ تيماء <br />
27 إبراهيم علي العيادي وكيل ث تيماء تيماء <br />
28 نايف علي الجبل وكيل ث الأفصى تيماء <br />
29 بندر مهل العنزي وكيل م ث التحفيظ تيماء <br />
30 أحمد ابراهيم المسعودي م الوليد بن عبادة حقل <br />
31 أحمد صالح بابكير ث حقل حقل <br />
32 سليمان محمد العمراني ب عمير بن وهب حقل <br />
33 صالح جارلله الجارالله ب الملك خالد حقل <br />
<br />
<br />
<br />
مديرون معينون جدد<br />
م الاسم العمل والمدرسة المنقول إليها القطاع<br />
1 إبراهيم محمد العبدلي وكيل قائم بعمل مدير م البئر تبوك<br />
2 سعدون سعود العنزي وكيل قائم بعمل مدير ب خالد بن سعيد تبوك<br />
3 عبدا لله محمد الشهري مدير م زيد بن الخطاب تبوك<br />
4 محمد عبدا لله سنيور مدير ب أنس بن النضر تبوك<br />
5 محمد جلباخ الرويلي وكيل قائم بعمل مدير ب بلاط الشهداء تبوك<br />
6 علوش الأدغم العنزي مدير ب أبي الدرداء تبوك<br />
7 عبدا لهادي علي الشهري مدير ب تبوك الأهلية تبوك<br />
8 أحمد فارس الربيعة مدير م محدثة حي الصفا تيماء<br />
9 ماجد ظاهر العنزي مدير ب م الكتيب تيماء<br />
10 حمود غانم الرشدان مدير العسافية تيماء<br />
11 مبارك إبراهيم العنزي قائم بعمل مدير أبيط تيماء<br />
12 أحمد سالم العيادي قائم بعمل مدير القليبة تيماء<br />
13 معجب عبدالله الصقيري قائم بعمل مدير م ث الجهراء تيماء<br />
14 أحمد جابر الفايدي مدير / حنظلة بن الربيع أملج<br />
15 سالم عويدات الحمدي مدير / ابن الجوزي أملج<br />
16 محمود ناصر ثلاب مدير / سلمة بن الأكوع أملج<br />
17 سلامة سليمان الفايدي قائم بعمل مدير / عبدا لله بن أم مكتوم أملج<br />
18 مشرف محمد الشريف مدير / ابن عقيل املج<br />
19 أحمد فخري أبو سالم مدير / م سهل بن سعد حقل<br />
20 هادي إبراهيم زباني قائم بعمل مدير / الوادي الجديد حقل<br />
21 عبدالله حسن أبو هاشم قائم بعمل مدير / ب الإمام مالك ضباء<br />
22 فواز مشحن البلوي قائم بعمل مدير / ب إمدان ضباء<br />
23 إبراهيم عبيد العديساني مدير / مجمع وادي العمود ضباء<br />
<br />
<br />
<br />
الوكلاء المنقولون <br />
م الاسم المدرسة المنقول إليها القطاع<br />
1 جميل محمود مكي وكيل / ب مؤتة تبوك<br />
2 تركي محمد أبو هاشم وكيل / م القادسية تبوك<br />
3 عبدا لله جمعة العطوي وكيل / م علي بن أبي طالب تبوك<br />
4 خالد محمد البلوي وكيل / ب الحسن البصري تبوك<br />
5 عبيد الله محمد العطوي وكيل / ب السعودية تبوك<br />
6 عيسى علي البلوي وكيل / ب عبدا لله بن مسعود تبوك<br />
7 أحمد عيد العنزي وكيل / ب طارق بن زياد تبوك<br />
8 تركي مرزوق العنزي وكيل / م الحارث بن أوس تبوك<br />
9 أيمن أحمد الزهراني وكيل / ب الحمراء تبوك<br />
10 فهد حماد البلوي وكيل / م سعد بن عبادة تبوك<br />
11 عيسى موسى الزهراني وكيل / ث ابن حزم تبوك<br />
12 فالح عايض البلوي وكيل / ب جعفر الطيار تبوك<br />
13 ربيع بشير البلوي وكيل / م ث عبدالرحمن بن عوف تبوك<br />
14 راكان سالم العطوي وكيل ب أنس بن مالك تبوك<br />
15 ابراهيم عبدالله ابراهيم العمري وكيل انس بن النضر تبوك<br />
16 سالم معزي الفهيقي وكيل / م ث التحفيظ تيماء<br />
17 صالح بشير البلوي وكيل / ب السعودية تيماء<br />
18 محمد حمد الصايل وكيل / ب المحمدية تيماء<br />
19 عبدا لرحمن عودة السميري وكيل / الحباب بن المنذر املج<br />
20 سليم سلمان الفايدي وكيل / سلمة بن الكوع أملج<br />
21 أحمد محمد البريدي وكيل / عبدا لحميد الكاتب أملج<br />
<br />
<br />
الوكلاء الجدد<br />
<br />
م الاسم المدرسة المنقول إليها القطاع<br />
1 عبدا لله محمد المنصور وكيل / ث قرطبة تبوك<br />
2 علي سالم الهويدي وكيل / م صلاح الدين الأيوبي تبوك<br />
3 وائل إبراهيم العقبي وكيل / م عبدا لعزيز بن مروان تبوك<br />
4 عبدا لرحمن ظافر الشهري وكيل / ب قيس بن عاصم تبوك<br />
5 مرعي سلطان العمري وكيل / ب خباب بن الارت تبوك<br />
6 عبدا لله محمد العبيدان وكيل / ب عبدا لله بن الأرقم تبوك<br />
7 سعد محمد العمري وكيل / ب فيصل بن تركي تبوك<br />
8 عبدا لعزيز مناع العنزي وكيل / ث تركي بن عبدالله تبوك<br />
9 أحمد علي السفياني وكيل / م الهجرة تبوك<br />
10 منصور عودة البلوي وكيل / م الحسن بن الهيثم تبوك<br />
11 بدر سميحان العطوي وكيل / ث أسد بن الفرات تبوك<br />
12 عادل صالح السلمي وكيل / ث ابن العميد تبوك<br />
13 أحمد ظافر العمري وكيل / م ث أوس بن الصامت تبوك<br />
14 عبدا لله قاسم البلوي وكيل / ب الرازي تبوك<br />
15 محمد مفرح الأسمري وكيل / م أبي عبيدة تبوك<br />
16 مشعل قسمي العنزي وكيل / ث ابن رشد تبوك<br />
17 محمد جابر كريري وكيل / ب أنس بن مالك تبوك<br />
18 فهد شبيكان العنزي وكيل / م النعمان بن مقرن تبوك<br />
19 سالم محمد العطوي وكيل / م النعمان بن مقرن تبوك<br />
20 سليمان أحمد القرعاني وكيل / ث أبي بن كعب الوجه<br />
21 تركي محمد العبيدان وكيل / ث حقل حقل<br />
22 غانم عبدالله الشمري وكيل / ب أبي محجن الثقفي حقل<br />
23 محمد احمد الحجيري وكيل / مجمع وادي العمود ضباء<br />
24 ياسر عبدا لله الجهني وكيل / مجمع وادي العمود ضباء<br />
25 سليم مفضي المرواني وكيل / الحرة الشمالبة أملج<br />
26 عبدا لله مطلق السميري وكيل / ب عبدا لله بن عباس أملج<br />
27 محمد صبري المدني وكيل / مجمع الشدخ أملج<br />
28 عمر سلامة الحمدي وكيل / ث صقر الجزيرة أملج<br />
29 فيصل سليمان الصيدلاني وكيل / ب م الحسي أملج<br />
30 عبدالعزيز سويلم الفايدي وكيل / نعيم بن مسعود أملج<br />
31 نايف عبدالوهاب المرواني وكيل / عبدالله بن ام مكتوم أملج<br />
32 لافي مبروك الحجوري وكيل / ث حنظلة بن الربيع املج]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87586</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عاجل :صدور حركة النقل الداخلي للمعلمين والمعلمات بمنطقة تبوك1432/1433</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87562</link>
			<pubDate>Mon, 11 Jul 2011 00:47:03 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
إلى كل من ينتظرالنقل الداخلي في منطقة تبوك ومحافظاتها  تم الإعلان عن صدور حركة النقل الأن من خلال موقع الادارة العامة للتربية والتعليم بتبووك 
نتمنى التوفيق للجميع .. ومبرووووووووك للمنقولين وحظاً أوفر لمن لم يشملهم النقل . 
 
كل ماعليك فعله هو ادخال رقم السجل المدني...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">[FRAME=&quot;2 70&quot;]بسم الله الرحمن الرحيم<br />
<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Blue"><b>إلى كل من ينتظرالنقل الداخلي في منطقة تبوك ومحافظاتها  تم الإعلان عن صدور حركة النقل الأن من خلال موقع الادارة العامة للتربية والتعليم بتبووك<br />
نتمنى التوفيق للجميع .. ومبرووووووووك للمنقولين وحظاً أوفر لمن لم يشملهم النقل .<br />
<br />
كل ماعليك فعله هو ادخال رقم السجل المدني وستظهر لك النتيجة :</b></span></span><br />
<br />
<span style="color:Red"><b><span style="font-size:28px">اولاً - رابط نقل المعلمين :</span></b></span><a href="http://www.tabuk1.com/naboy/ddsrch.asp" target="_blank">http://www.tabuk1.com/naboy/ddsrch.asp</a><br />
<br />
<br />
<span style="color:red"><span style="font-size:28px"><b>ثانياً - رابط نقل المعلمات :</b></span></span><a href="http://www.tabuk1.com/nagirl/ddsrch.asp" target="_blank">http://www.tabuk1.com/nagirl/ddsrch.asp</a>[/FRAME]</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سليمان يوسف السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87562</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم جدة يعتمد حركة نقل 2448 معلماً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87489</link>
			<pubDate>Fri, 08 Jul 2011 10:41:06 GMT</pubDate>
			<description>جدة- ضيف الله المطوع 
 
    اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي حركة نقل المعلمين الداخلي بمحافظات جدة وخليص ورابغ وعددهم ( 2448) معلماً.  
 
وأوضح كمال بن محمد الغامدي مساعد المدير العام للشؤون المدرسية بأن عدد المتقدمين لحركة النقل الداخلي (3425) معلماً وعدد من تم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">جدة- ضيف الله المطوع<br />
<br />
    اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي حركة نقل المعلمين الداخلي بمحافظات جدة وخليص ورابغ وعددهم ( 2448) معلماً. <br />
<br />
وأوضح كمال بن محمد الغامدي مساعد المدير العام للشؤون المدرسية بأن عدد المتقدمين لحركة النقل الداخلي (3425) معلماً وعدد من تم نقلهم (2448) معلماً بنسبة تزيد على 71 في المائة. من جانبه، أهاب صديق بن يوسف خوجة مدير إدارة شؤون المعلمين أن على المشمولين في الحركة ( المنقولين داخلياً ) استلام خطابات توجيههم إلى مدارسهم المنقولين إليها من مدارسهم الحالية وإخلاء طرفهم بعد إنهاء أعمالهم، أما من شملتهم الحركة من المنقولين خارجياً فعليهم استلام خطابات توجيههم من مكا تب التربية والتعليم التابعة لها مدارسهم المنقولين إليها.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87489</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح باب القبول في كلية ينبع الجامعية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87488</link>
			<pubDate>Fri, 08 Jul 2011 10:39:06 GMT</pubDate>
			<description>ينبع / محمد الصواب 
 
    أعلنت كلية ينبع الجامعية بالهيئة الملكية بينبع عن فتح باب القبول للطلبة المستجدين ( بنين وبنات ) للفصل الدراسي الأول من العام الهجري 1432-1433ه ابتداءً من يوم الغد, إلى الأربعاء 19/8/1432ه الموافق 16-20 /7/2011م وذلك عبر الرابط الإلكتروني التالي :  
 
www.yuc.edu.sa  
...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">ينبع / محمد الصواب<br />
<br />
    أعلنت كلية ينبع الجامعية بالهيئة الملكية بينبع عن فتح باب القبول للطلبة المستجدين ( بنين وبنات ) للفصل الدراسي الأول من العام الهجري 1432-1433ه ابتداءً من يوم الغد, إلى الأربعاء 19/8/1432ه الموافق 16-20 /7/2011م وذلك عبر الرابط الإلكتروني التالي : <br />
<br />
<a href="https://www.yuc.edu.sa" target="_blank">www.yuc.edu.sa</a> <br />
<br />
وأوضح وكيل الكلية لشؤون الطلاب الدكتورعادل بن أحمد بابطين بأن التخصصات الحالية بالكلية هي: (علوم الحاسب الآلي – نظم المعلومات الإدارية – اللغويات التطبيقية – هندسة الحاسب الآلي – إدارة أعمال). مشيراً بأن التخصصات المستقبلية للكلية التي ستفتح بحلول عام 1433/1434ه 2012/2013م هي: ( تقنية المعلومات – الرياضيات التطبيقية – الترجمة – المحاسبة – هندسة التصميم الداخلي ) . <br />
<br />
وعن مدة الدراسة بالكلية أوضح وكيل الكلية أن هناك سنة تحضيرية يدرس فيها الطالب ( اللغة الإنجليزية – الرياضيات – الحاسب الآلي – الفيزياء – المهارات الدراسية – التربية الرياضية ) وذلك خلال السنة الأولى. يتبعها سنوات التخصص ومدتها أربع سنوات لكل تخصص، تتخللها الدراسة التطبيقية في المعامل وفترة التدريب التعاوني علماً بأن اللغة الإنجليزية هي اللغة المعتمدة للدراسة بالكلية . <br />
<br />
وبالنسبة للطلاب والطالبات الذين يرغبون بالتحويل من أي جامعة أو كلية إلى كلية ينبع الجامعية أكد وكيل الكلية انه سيتم استقبال طلبات التحويل من الجامعات الأخرى بنفس توقيت ورابط استقبال طلبات الطلبة المستجدين الموضحة أعلاه. وقد خصصت الكلية رقم للاستفسار3932961-04 تحويله 225</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87488</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول في كلية السياحة والفندقة بالمدينة.. غداً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87487</link>
			<pubDate>Fri, 08 Jul 2011 10:35:23 GMT</pubDate>
			<description>المدينة المنورة - خالد الزايدي 
 
    تبدأ كلية السياحة والفندقة بالمدينة المنورة في استقبال طلبات الالتحاق بها للفصل التدريبي الأول من العام التدريبي القادم 1432/ 1433ه اعتباراً من يوم غد السبت وحتى يوم الأربعاء 28/8/1432ه, وأوضح  عميد الكلية الدكتور عبدالله بن علي التمام بأن القبول سيكون في أربع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">المدينة المنورة - خالد الزايدي<br />
<br />
    تبدأ كلية السياحة والفندقة بالمدينة المنورة في استقبال طلبات الالتحاق بها للفصل التدريبي الأول من العام التدريبي القادم 1432/ 1433ه اعتباراً من يوم غد السبت وحتى يوم الأربعاء 28/8/1432ه, وأوضح  عميد الكلية الدكتور عبدالله بن علي التمام بأن القبول سيكون في أربع تخصصات هي السياحة والسفر ,والفندقة, وإنتاج الطعام, وخدمة الطعام, مضيفاً بأن التقديم سيتم عبر البوابة الالكترونية للقبول والتسجيل على موقع المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني على الإنترنت على الرابط : <br />
<br />
 <a href="https://www.tvtc.gov.sa" target="_blank">www.tvtc.gov.sa</a> </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87487</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إغلاق بوابة القبول بجامعة جازان.. الاثنين المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87486</link>
			<pubDate>Fri, 08 Jul 2011 10:33:54 GMT</pubDate>
			<description>جازان - رؤى مصطفى 
 
    تواصل جامعة جازان استقبال طلبات الراغبين في الإلتحاق بمختلف كليات وتخصصات الجامعة للعام الجامعي المقبل 1432/1433ه حتى نهاية دوام الاثنين المقبل عبر موقع الجامعة الإلكتروني.  
 
وأوضح عميد القبول والتسجيل بجامعة جازان الدكتور حسن بن عبدالله إسحاق أن إجراءات المفاضلة والقبول...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">جازان - رؤى مصطفى<br />
<br />
    تواصل جامعة جازان استقبال طلبات الراغبين في الإلتحاق بمختلف كليات وتخصصات الجامعة للعام الجامعي المقبل 1432/1433ه حتى نهاية دوام الاثنين المقبل عبر موقع الجامعة الإلكتروني. <br />
<br />
وأوضح عميد القبول والتسجيل بجامعة جازان الدكتور حسن بن عبدالله إسحاق أن إجراءات المفاضلة والقبول الفوري ستكون بتاريخ 15 شعبان الحالي. <br />
<br />
واشار إلى أن المفاضلة في القبول ستعتمد على درجات القبول وليس على الأسبقية في تقديم الطلب وأنه لن يتم استقبال أي طلب ما لم يتم تقديمه الكترونيا وفي الموعد المحدد. <br />
<br />
وأضاف أن الجامعة أتاحت من خلال بوابتها الإلكترونية القبول في عدد من التخصصات النوعية الجديدة التي يحتاجها سوق العمل في كلية الشريعة والقانون وكلية العلوم والآداب بمحافظة الدائر وكلية العلوم والآداب بالعارضة وتخصص التربية الخاصة بكلية التربية وتخصصي الفنون التطبيقية والعمارة بكلية التصميم والعمارة. <br />
<br />
واكد إسحاق أن الجامعة ستتيح هذا العام فرصة القبول لأكثر من 15 ألف طالب وطالبة في تخصصات الجامعة المختلفة، حاثاً الطلاب والطالبات على سرعة التسجيل عبر البوابة الإلكترونية في الوقت المحدد للتسجيل.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87486</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أبيِ أحد يسسأعدنيٍ .. إذا ممكِن</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87483</link>
			<pubDate>Fri, 08 Jul 2011 04:37:22 GMT</pubDate>
			<description>ألســـلأأأآأم عليييكم  
 
مــأبي اطول علييكم  بس عندي طلب انا توي متخرجه من الثانويه بنسبة 96 ممتاز علمي .. 
 
ومو عارفه كيف اسجل أبي أدخل كلية الطب مو عارفه كيف أبي تمريض مو عارفه كيف الي يقدر يساعدني وينزل لي أي راببط  وهل التسجييل بداء الله يسسعده يارب ويحقق له مايتمنـــأه وألي باله يارب  اللهم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:12px"><span style="color:silver"><span style="color:gray"><div align="center"><b>ألســـلأأأآأم عليييكم <br />
<br />
مــأبي اطول علييكم  بس عندي طلب انا توي متخرجه من الثانويه بنسبة 96 ممتاز علمي ..<br />
<br />
ومو عارفه كيف اسجل أبي أدخل كلية الطب مو عارفه كيف أبي تمريض مو عارفه كيف الي يقدر يساعدني وينزل لي أي راببط  وهل التسجييل بداء الله يسسعده يارب ويحقق له مايتمنـــأه وألي باله يارب  اللهم اميين ..<br />
<br />
<br />
تحياتي ريم البلوي ..   (الحيــآهـ حلوهـ) <br />
</b></div></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ريـم البلويُ</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87483</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«الندوة العالمية » تفتح باب القبول لمنح البكالوريوس والدبلومات الصحية والتقنية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87460</link>
			<pubDate>Thu, 07 Jul 2011 12:30:48 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - خالد العوفي 
 
    أعلنت إدارة الشؤون التعليمية بالأمانة العامة للندوة العالمية للشباب الإسلامي عن فتح باب القبول للطلاب من خريجي الثانوية العامة للانضمام إلى برنامج البكالوريوس والدبلومات الصحية والتقنية الذي ترعاه الندوة بالتعاون مع عدد من الجامعات والمؤسسات التعليمية ابتداء من يوم السبت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض - خالد العوفي<br />
<br />
    أعلنت إدارة الشؤون التعليمية بالأمانة العامة للندوة العالمية للشباب الإسلامي عن فتح باب القبول للطلاب من خريجي الثانوية العامة للانضمام إلى برنامج البكالوريوس والدبلومات الصحية والتقنية الذي ترعاه الندوة بالتعاون مع عدد من الجامعات والمؤسسات التعليمية ابتداء من يوم السبت الثامن من شهر شعبان الحالي. <br />
<br />
أوضح ذلك الأمين العام المساعد للشؤن التنفيذية د. صالح بن إبراهيم بابعير، وأضاف أنه تم مؤخراً إطلاق برنامج منح البكالوريوس بالتعاون مع كليات سليمان الراجحي وكلية المعرفة إضافة إلى برنامج الدبلومات الصحية والتقنية بالتعاون مع جامعة الملك سعود ومؤسسة الخليج للتدريب والتعليم نيوهورايزن مؤكداً أن جميع خريجي الثانوية العامة من البنين والبنات ممن تنطبق عليهم شروط البرنامج يمكنهم التقدم للندوة للحصول على منحة دراسية مجانية عبر برنامج البكالوريوس أو الدبلومات. <br />
<br />
وأكد الأمين العام المساعد للشؤون التنفيذية أن هناك بعض الشروط التي يجب توافرها في الطالب ليتمكن من الالتحاق بالبرنامج مشيراً الى أن البرنامج يهدف إلى توفير فرص تعليمية للطلاب السعوديين والمقيمين في تخصصات مطلوبة بشكل كبير في سوق العمل. <br />
<br />
واختتم د. بابعير حديثه بأن مجالات الدراسة في برنامج المنح الدراسية للبكالوريوس تشمل البنين والبنات في الطب والصيدلة والتمريض والرعاية النفسية والحاسب الآلي ونظم المعلومات والعلوم الطبية والتطبيقية، أما الدبلومات فتشمل الشبكات وتقنية المحاسبة، وتقنية الأسنان والسجلات الطبية والتأمين الصحي والمختبرات والأشعة... وغيرها. <br />
<br />
جدير بالذكر أن الندوة العالمية وفي إطار حرصها على رعاية الشباب وتقديم فرص استكمال دراستهم، وقعت خلال الفترة الماضية العديد من مذكرات التفاهم مع عدد من الجامعات والكليات والأكاديميات والمعاهد التقنية والصحية لتقديم منح دراسية للطلاب الراغبين في إتمام دراستهم. <br />
<br />
وقد بلغ عدد المستفيدين من برنامج منح البكالوريوس والدبلومات للعام الماضي أكثر من (100) طالب وطالبة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87460</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الفيصل كلية الأمير سلطان للسياحة والادارة بأبهاء تعلن عن فتح باب القبول</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87416</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2011 13:08:01 GMT</pubDate>
			<description>http://www.psc.edu.sa/mark/ 
 
بالتوفيق</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sabq.cc/images/alfaisal.gif" border="0" alt="" /><br />
<br />
<a href="http://www.psc.edu.sa/mark/" target="_blank">http://www.psc.edu.sa/mark/</a><br />
<br />
بالتوفيق </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87416</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة المؤسس تصرف مكافأة الأمر الملكي لطلابها وطالباتها المنتسبين والتعليم عن بعد غير</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87415</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2011 12:53:17 GMT</pubDate>
			<description>بناءً على الأمر الملكي الكريم لخادم الحرمين الشريفين حفظه الله بصرف مكافأة شهرين لأبنائه وبناته طلاب التعليم العالي ، وإلحاقاً لما صرفه لطلاب وطالبات جامعة الملك عبدالعزيز المنتظمين  وطلاب وطالبات( الانتقالي ، التأهيلي ، كلية المجتمع ، الطب الموازي ) . 
 
  تقوم جامعة الملك عبدالعزيز بصرف مكافأة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.kau.edu.sa/Images/0/news/in_news/king-abdllah1-inner1.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
بناءً على الأمر الملكي الكريم لخادم الحرمين الشريفين حفظه الله بصرف مكافأة شهرين لأبنائه وبناته طلاب التعليم العالي ، وإلحاقاً لما صرفه لطلاب وطالبات جامعة الملك عبدالعزيز المنتظمين  وطلاب وطالبات( الانتقالي ، التأهيلي ، كلية المجتمع ، الطب الموازي ) .<br />
<br />
  تقوم جامعة الملك عبدالعزيز بصرف مكافأة شهرين ( الأمر الملكي ) للطلاب والطالبات الدارسين بنظام الانتساب والتعليم عن بعد ، وذلك بناء على موافقة معالي وزير التعليم العالي بالصرف بشرط أن لا يكون الطالب المنتسب قد سبق أن حصل على مكافأة راتب الشهرين من أي جهة أخرى .<br />
<br />
وتحث الجامعة أبنائها الطلاب والطالبات بسرعة الدخول على الرابط الموجود اسفل الصفحة وتعبئة النموذج المرفق لاستكمال صرف مكافأة شهرين( الأمر الملكي ) عن طريق تحويل سريع إلى حساباتهم البنكية .<br />
<br />
  سائلين الله أن يلبس خادم الحرمين الشريفين ثياب الصحة والعافية ويسبغ عليه نعماءه ويحفظه لنا أباً كريماً وقائداً مطاعاً له كل المحبة والوفاء والولاء  .<br />
<br />
والله الموفق ،،،<br />
 <br />
<a href="http://smart.kau.edu.sa/DAM" target="_blank">http://smart.kau.edu.sa/DAM</a><br />
 <br />
 مدة التسجيل اسبوعين من تاريخ اليوم  3 / 8 / 1432هـ    الموافق 4 / 7 /2011 م<br />
 </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87415</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الدمام تفتح باب القبول غداً للطلاب</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87414</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2011 12:42:16 GMT</pubDate>
			<description>جامعة الدمام تفتح باب القبول غداً للطلاب (http://alweeam.com/2011/07/05/%d8%ac%d8%a7%d9%85%d8%b9%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%85%d8%a7%d9%85-%d8%aa%d9%81%d8%aa%d8%ad-%d8%a8%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%a8%d9%88%d9%84-%d8%ba%d8%af%d8%a7%d9%8b-%d9%84%d9%84%d8%b7%d9%84/) 
 
 
...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><a href="http://alweeam.com/2011/07/05/%d8%ac%d8%a7%d9%85%d8%b9%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%85%d8%a7%d9%85-%d8%aa%d9%81%d8%aa%d8%ad-%d8%a8%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%a8%d9%88%d9%84-%d8%ba%d8%af%d8%a7%d9%8b-%d9%84%d9%84%d8%b7%d9%84/" target="_blank"><span style="color:#0b6ea9">جامعة الدمام تفتح باب القبول غداً للطلاب</span></a></b><br />
<br />
<br />
<span style="color:#0000ff"><b><a href="http://alweeam.com/wp-content/uploads/76uytdfg781.jpg" target="_blank"><span style="color:#0b6ea9"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://alweeam.com/wp-content/uploads/76uytdfg781.jpg" border="0" alt="" /></span></a></b></span><br />
<span style="color:#0000ff"><b>الدمام -الوئام:</b></span><br />
تبدأ جامعة الدمام غداً وعبر موقعها الإلكتروني <a href="http://www.ud.edu.sa/" target="_blank"><span style="color:#0b6ea9">www.ud.edu.sa</span></a> فتح باب القبول للطلاب الراغبين في الالتحاق بالجامعة للعام الجامعي 1432/1433هـ، ويستمر حتى يوم الجمعة القادم .وذكر عميد القبول والتسجيل بالجامعة الدكتور عبدالله باموسى أنه يمكن الاطلاع على الشروط والتعليمات ونسب القبول المطلوبة في كليات وبرامج الجامعة عبر الموقع، مشيراً إلى أن نتائج الدفعة الأولى للمرشحين للقبول ستعلن يوم الأحد 9/8/1432هـ، يتم بعدها استلام أصول وثائق المرشحين في الدفعة الأولى، وستعلن نتائج الدفعة الثانية للمرشحين يوم السبت 14/8/ 1432هـ ، واستلام أصول وثائق المرشحين في الفترة من 15 إلى 17/8/1432هـ، فيما تعلن نتائج الدفعة الثالثة للمرشحين للقبول يوم الثلاثاء 18/8/1432هـ ، واستلام الوثائق الأصلية للمرشحين في الفترة من 18 إلى 20/8/1432هـ ، وسيغلق باب القبول يوم الخمي<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/c.gif" border="0" alt="" title="رد السلام" smilieid="63" class="inlineimg" />0/8/1432هـ .<br />
وشدد باموسى على كل متقدم أن يدخل البيانات في الفترة المحددة على موقع الجامعة ولا يسمح بالتقديم عبر أي طريقة أخرى، وعلى المتقدم أن يحفظ اسم المستخدم وكلمة المرور , تسهيلاً لمتابعة حالة التسجيل خلال الفترة المتاحة واستخدامهما في حالة تنشيط القبول، وأن يتابع الدخول على ملفه في كل دفعة ولا بد من تنشيط الطلب في حالة عدم الترشح للقبول بعد إعلان كل دفعة، فعدم تنشيط الطلب يغلق الملف ويلغي الطلب ولا يحق له المنافسة في الدفعات التالية .<br />
وبين الدكتور باموسى أنه في حالة الترشح للقبول في رغبة أقل من الرغبة الأولى وقام بتسليم الشهادات الأصلية خلال الفترة المحددة سيقوم النظام آلياً بإدخاله في المنافسة للرغبات الأعلى في كل دفعة لاحقة ولا يلزمه التنشيط ، وفي حال تم القبول فإن عدم تسليم الشهادة والوثائق عبر البريد الممتاز في الفترة المحددة يغلق الملف ويلغي الطلب ولا يحق له المنافسة في الدفعات اللاحقة، لذا يجب متابعة كل ما يستجد عبر موقع الجامعة الإلكتروني، مشيراً بأن المنافسة للقبول تخضع لمعادلة النسبة الموزونة وهي 30 % من المعدل التراكمي للثانوية العامة، و30% من امتحان القدرات ،و40% من الامتحان التحصيلي.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87414</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح باب القبول والتسجيل بالكلية التقنية بحفر الباطن</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87413</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2011 12:40:56 GMT</pubDate>
			<description>حفر الباطن- الوئام- فهد الميموني: 
صرح عميد الكلية التقنية الأستاذ عقوب العديم بأنه تم فتح باب القبول والتسجيل بالكلية التقنية بحفر الباطن للفصل الأول من العام التدريبي 1432 هـ –1433 هـ  السبت 8 / 8 / 1432 هـ  وحتى 28/8/1432 هـ   وذلك عبر موقع المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني  www.tvtc.gov.sa...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">حفر الباطن- الوئام- فهد الميموني:<br />
</span>صرح عميد الكلية التقنية الأستاذ عقوب العديم بأنه تم فتح باب القبول والتسجيل بالكلية التقنية بحفر الباطن للفصل الأول من العام التدريبي 1432 هـ –1433 هـ  السبت 8 / 8 / 1432 هـ  وحتى 28/8/1432 هـ   وذلك عبر موقع المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني  </span><a href="http://www.tvtc.gov.sa/" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0b6ea9">www.tvtc.gov.sa</span></span></a><span style="font-size:28px">.  وأشار سيادته أن التخصصات المتاحة هي تقنية الحاسب الآلي ( دعم فني –  برمجيات ) والتقنية الإدارية ( تسويق – إدارة مستودعات ) والتقنية الإلكترونية ( إلكترونيات صناعية وتحكم ) والتقنية الميكانيكية ( محركات ومركبات). وحث عميد الكلية الاطلاع على شروط القبول والتسجيل والتأكد من صحة البيانات المدخلة ، مع العلم بأن استقبال الملفات مع بداية شهر رمضان المبارك بالكلية.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87413</guid>
		</item>
		<item>
			<title>كليات الغد الدولية تبدأ استقبال الطلاب والطالبات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87406</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2011 08:27:32 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - الرياض 
    أعلنت كليات الغد الدولية للعلوم الصحية لخريجي وخريجات الثانوية العامة وحملة الدبلوم الصحي عن بدء استقبال طلبات التسجيل للحصول على درجة البكالريوس في تخصصات: الإدارة الصحية، طب الطوارئ، المختبرات الطبية، الأشعة والتمريض. للعام الدراسي 1432/1433ه الموافق 2011/2012م.  
وسيتم بدء...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض - الرياض</span><br />
<span style="font-size:28px">    أعلنت كليات الغد الدولية للعلوم الصحية لخريجي وخريجات الثانوية العامة وحملة الدبلوم الصحي عن بدء استقبال طلبات التسجيل للحصول على درجة البكالريوس في تخصصات: الإدارة الصحية، طب الطوارئ، المختبرات الطبية، الأشعة والتمريض. للعام الدراسي 1432/1433ه الموافق 2011/2012م. </span><br />
<span style="font-size:28px">وسيتم بدء استقبال طلبات التسجيل للطلاب والطالبات بكليات الغد في مختلف مواقعها بالمملكة في مناطق: الرياض، جدة، الدمام، نجران، أبها، القصيم، تبوك، المدينة المنورة.. عبر الموقع الالكتروني </span><a href="http://www.alghadcolleges.com/" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0066cc">www.alghadcolleges.com</span></span></a><br />
<span style="font-size:28px">يذكر أن كليات الغد الدولية التي تقدم باقة من التخصصات وتعد نقلة نوعية في مجال التخصصات الصحية بارتكازها على منظومة رائدة في مجالات البحث العلمي، تعمل تحت إشراف وزارة التعليم العالي وفق المعايير العلمية التي تعتمدها الوزارة لضمان الارتقاء المستمر بالتعليم الصحي فضلاً عن المصادقات والاعتمادات العلمية والأكاديمية المحلية والدولية التي حازتها برامج وخطط كليات الغد، وتعد كليات الغد الدولية للعلوم الصحية من ابرز الكليات الصحية السعودية المشمولة ببرنامج المنح الداخلية الذي تقدمه وزارة التعليم العالي حيث يستفيد الطلاب والطالبات من البرنامج في الحصول على منح دراسية بالكليات بمختلف مناطق المملكة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87406</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«العلوم الصحية» تفتح 3 تخصصات جديدة يحتاجها سوق العمل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87405</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2011 08:26:02 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - محمد الحيدر 
    فتحت جامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية ثلاثة تخصصات جديدة في مرحلة بكالوريوس وهي بكالوريوس العلوم الطبية التطبيقية تخصص العلاج الوظيفي، بكالوريوس المعلوماتية الصحية تخصص إدارة المعلومات الصحية، وبكالوريوس المعلوماتية الصحية تخصص نظم المعلومات الصحية.  
 
وأوضح...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض - محمد الحيدر<br />
    فتحت جامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية ثلاثة تخصصات جديدة في مرحلة بكالوريوس وهي بكالوريوس العلوم الطبية التطبيقية تخصص العلاج الوظيفي، بكالوريوس المعلوماتية الصحية تخصص إدارة المعلومات الصحية، وبكالوريوس المعلوماتية الصحية تخصص نظم المعلومات الصحية. <br />
<br />
وأوضح وكيل الجامعة للشئون التعليمية الدكتور يوسف العيسى أن التخصصات الجديدة هي في سياق حرص الجامعة على التوسع في تأهيل الكوادر السعودية في مختلف التخصصات التي يحتاجها سوق العمل المحلي في مجالات الطب والرعاية الصحية. <br />
<br />
وقال:&quot; يتأهل خريجو العلاج الوظيفي ليعملوا في مجالات العلاج والتأهيل والإرشاد لمن لديهم صعوبات في مجالات الأداء الجسدي ويعانون من صعوبات الاستقلالية في الحياة اليومية، ومجالات العمل لخريجي البرنامج ستكون متاحة في عدة تخصصات طبية مثل العظام والمفاصل، والأطفال، والجهاز العصبي، والحروق، والإعاقات الحسية، والفكرية والتعليمية، والإمراض النفسية والعقلية، وأمراض الشيخوخة، مما سيتيح لهم فرصا وظيفية في المستشفيات، ومراكز التأهيل، ومراكز ومدارس ذوي الاحتياجات الخاصة، ومستشفيات الصحة النفسية، ومراكز الخدمات الاجتماعية&quot;. <br />
<br />
وأضاف: تعتبر تخصصات إدارة المعلومات الصحية، ونظم المعلومات الصحية من التخصصات الهامة، حيث النمو المتسارع للتطبيقات التقنية في مجالات الرعاية الصحية، وهي من التخصصات غير المتوفرة حاليا على مستوى المنطقة العربية. وقد حرصت الجامعة على إعداد برامج هذين التخصصين وفقآ لمعايير اعتماد محلية وعالمية. <br />
<br />
ولفت الدكتور العيسى إلى أن التدريس في البرنامجين باللغة الانجليزية، ولمدة ثمانية فصول دراسية يدرس خلالها الطالب 138 وحدة دراسية، يتخرج الطالب مؤهلا للعمل في القطاعين العام والخاص بما في ذلك المستشفيات ومراكز الرعاية الصحية، وشركات مبيعات نظم المعلومات، والأدوية، والتأمين، ومجالات العمل متعددة وتشمل الإدارة التنفيذية للمعلومات بشكل عام والمعلومات الصحية على وجه الخصوص، وتحليل البيانات والنظم، وإدارة الجودة، وأمن وخصوصية المعلومات، وغيرها من المهام المتعلقة بالمعومات الصحية.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87405</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الملك سعود تدعو الطلاب والطالبات المقبولين بالدراسات العليا إرسال مستنداتهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87404</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2011 08:24:39 GMT</pubDate>
			<description>كتب - مندوب «الرياض» 
    دعت عمادة الدراسات العليا بجامعة الملك سعود جميع المقبولين من الطلاب والطالبات من جميع مناطق المملكة اتباع التعليمات الموضحة على موقع العمادة وإحضار المستندات المطلوبة مصدقة وإرسالها عبر البريد الممتاز بأسرع وقت ممكن وذلك حتى نهاية تاريخ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">كتب - مندوب «الرياض»<br />
    دعت عمادة الدراسات العليا بجامعة الملك سعود جميع المقبولين من الطلاب والطالبات من جميع مناطق المملكة اتباع التعليمات الموضحة على موقع العمادة وإحضار المستندات المطلوبة مصدقة وإرسالها عبر البريد الممتاز بأسرع وقت ممكن وذلك حتى نهاية تاريخ &#1635;&#1632;/&#1640;/&#1633;&#1636;&#1635;&#1634;ه. <br />
<br />
المستندات المطلوبة: <br />
<br />
- طباعة نموذج طلب الالتحاق (الموجود في بوابة القبول). <br />
<br />
- صورة وثيقة التخرج (طبق الأصل) (صورتان للطالبات). <br />
<br />
- صورة السجل الأكاديمي (صورتان للطالبات). <br />
<br />
- صورة من البطاقة الشحصية للطلاب وصورتان من دفتر العائلة للطالبات. <br />
<br />
- أربع صور شمسية للطلاب فقط. <br />
<br />
وأكدت العمادة أن من لم يقم بإرسال مستنداته كاملة فسوف لن يتم إنهاء قبوله ولا تتحمل العمادة المسؤولية بالأوراق الأصلية المرسلة إلى العمادة. <br />
<br />
صرح بذلك الدكتور إبراهيم بن محمد الحركان عميد الدراسات العليا بجامعة الملك سعود.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87404</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قياس يُحدد موعد إعلان نتائج المعلمين والتحصيلي.. اليوم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87403</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2011 08:21:20 GMT</pubDate>
			<description>الرياض سلطان العثمان 
    يعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي اليوم نتائج اختبار المعلمين الاستثنائي، كما يعلن مساء غد الأربعاء نتائج اختبار التحصيلي للكليات العلمية للطلاب واختبار القدرات والتحصيل الدراسي للتخصصات العلمية والنظرية للطالبات.  
 
وأوضح مُدير إدارة الاتصال والإعلام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض سلطان العثمان<br />
    يعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي اليوم نتائج اختبار المعلمين الاستثنائي، كما يعلن مساء غد الأربعاء نتائج اختبار التحصيلي للكليات العلمية للطلاب واختبار القدرات والتحصيل الدراسي للتخصصات العلمية والنظرية للطالبات. <br />
<br />
وأوضح مُدير إدارة الاتصال والإعلام والعلاقات إبراهيم بن محمد الرشيد أن النتائج ستعلن في الموعد المحدد بإذن الله، وأنّ المركز يعمل حالياً على مراجعة مراحل استخراج ونشر النتائج وفق المعايير العلمية التي يسير عليها وذلك سعياً في تحقيق العدالة وتساوي الفرص بين المتقدمين، وسترسل من خلال رسائل نصيّة إلى الرقم المسجّل في ملف المتقدم للاختبار بعد أن تُنشر في موقع المركز الالكتروني <a href="https://www.qiyas.org" target="_blank">www.qiyas.org</a>. يُذكر أن اختبار المعلمين الاستثنائي والمُحدّد للتخصصات التالية: (الرياضيات الابتدائي والمتوسط- الرياضيات ثانوي- اللغة الإنجليزية) أقيم يوم السبت 23/ 7/ 1432ه، بينما انتهى اختبار التحصيلي للكليات العلمية للطلاب يوم الأربعاء 27/ 7/ 1432ه؛ واختتم اختبار القدرات والتحصيل الدراسي للطالبات يوم السبت 1/ 8/ 1432ه. ويُقدّم المركز دعمه للمتقدمين من خلال مركز المكالمات على الرقم 4909090-01 وللمتقدمات على الرقم 92<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />1170 وذلك من الساعة الثامنة صباحاً حتّى الساعة الثامنة مساءً.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87403</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التقديم على جامعة حائل يبدأ السبت 15 شعبان حتى 19 شعبان 1432هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87400</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2011 08:14:39 GMT</pubDate>
			<description>موقع الجامعة 
 
http://www.uoh.edu.sa/ 
 
 
بالتوفيق</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.uoh.edu.sa/pictures/admission_banner.gif" border="0" alt="" /><br />
<br />
موقع الجامعة<br />
<br />
<a href="http://www.uoh.edu.sa/" target="_blank">http://www.uoh.edu.sa/</a><br />
<br />
<br />
بالتوفيق </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87400</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الإمام تعلن آليات ومواعيد القبول الإلكتروني في كلياتها للعام الدراسي القادم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87399</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2011 08:10:33 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية مواعيد قبول الطلاب بالجامعة في الفصلين الأول والثاني للعام الدراسي القادم 1432/ 1433هـ . 
 
وأوضح عميد شؤون القبول والتسجيل الدكتور سعد بن عبدالعزيز القصيبي أنه سيتم قبول الطلاب دون حضورهم للجامعة ابتداءً من تقديم طلب الالتحاق...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">أعلنت عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية مواعيد قبول الطلاب بالجامعة في الفصلين الأول والثاني للعام الدراسي القادم 1432/ 1433هـ .<br />
<br />
وأوضح عميد شؤون القبول والتسجيل الدكتور سعد بن عبدالعزيز القصيبي أنه سيتم قبول الطلاب دون حضورهم للجامعة ابتداءً من تقديم طلب الالتحاق على الإنترنت وانتهاء بإرسال الملفات للطلاب المقبولين عبر البريد الممتاز مجاناً.<br />
<br />
وقد استحدثت الجامعة في هذا العام نظام المسارات التحضيرية لمعظم تخصصات الجامعة وفق الآتي:<br />
<br />
•<b> أولاً:</b> القبول في الأقسام الدراسية مباشرة (للفصلين الأول والثاني) ، ويؤجل مسارها التحضيري (العلوم الشرعية واللغة العربية) : والأقسام هي: الشريعة ، واللغة العربية ، وأصول الدين ، الدعوة.<br />
<br />
• <b>ثانياً:</b> القبول في المسارات التحضيرية وهي:<br />
<br />
•  مسار العلوم الإنسانية (للفصلين الأول والثاني).<br />
• مسار اللغات والترجمة (للفصلين الأول والثاني).<br />
• مسار العلوم التطبيقية (للفصل الأول فقط).<br />
• مسار العلوم الصحية (للفصل الأول فقط).<br />
• الدورة التأهيلية لطلاب المعاهد العلمية (للفصل الأول فقط).<br />
• وأما مواعيد قبول الطلاب في كليات الجامعة في الرياض فستكون وفق الجدول الآتي:<br />
   </span><br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">الإجـراء</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">اليوم</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">التاريخ</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">فتح بوابة القبول الإلكتروني لكليات الجامعة</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">السبت</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">8/8/1432هـ</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">9/7/2011م</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">غلق بوابة القبول الإلكتروني لكليات الجامعة</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">الجمعة</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">14/8/1432هـ</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">15/7/2011م</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">إعلان نتائج القبول</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">الخميس</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">20/8/1432هـ</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">21/7/2011م</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">بدء إرسال الملفات عبر البريد الممتاز</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">السبت</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">22/8/1432هـ</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">23/7/2011م</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">آخر موعد لتسليم الملفات عبر البريد الممتاز</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">الخميس</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">27/8/1432هـ</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">28/7/2011م</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">بداية العام الجامعي 1432/1433هـ</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">السبت</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">12/10/1432هـ</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">10/9/2011م</span></span></div></div><br />
<span style="font-size:28px">أما القبول لمسار العلوم الصحية (كلية الطب) فسيبدأ يوم السبت 8/8 عبر موقع كلية الطب في بوابة الجامعة الإلكترونية ، ويمكن زيارة الموقع الإلكتروني للكلية للاطلاع على مواعيد القبول وضوابطه وإجراءاته.<br />
<br />
وسيكون قبول الطالبات عبر البوابة الإلكترونية الموحدة للجامعات الحكومية في الرياض ، ويمكن زيارة موقع البوابة الإلكتروني للاطلاع على التخصصات والإجراءات.<br />
<br />
وأما القبول في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء سيتم في مقر الكلية بالأحساء. <br />
<br />
وفيما يخص شروط القبول قال الدكتور القصيبي أنها تشمل:<br />
<br />
أولاً: شروط قبول الطلاب للانتظام في كليات الجامعة بالرياض :<br />
<br />
1- أن يكون المتقدم حاصلاً على الشهادة الثانوية من المعاهد العلمية التابعة للجامعة أو الثانوية العامة أو ما يعادلهما من داخل المملكة أو خارجها .<br />
<br />
2- ألا يكون قد مضى على حصوله على الشهادة الثانوية مدة تزيد على سنتين للمتقدمين لمسار العلوم الصحية ، وللمسارات الأخرى يشترط ألا يكون قد مضى على حصوله على الشهادة الثانوية مدة تزيد على خمس سنوات.<br />
<br />
3- ألا تقل النسبة المركبة عن (75&#1642;) للمتقدم على كليات الشريعة واللغة العربية وأصول الدين وقسم الدعوة ، ومسار العلوم الإنسانية ، ومسار اللغات والترجمة .<br />
<br />
4- ألا تقل النسبة المركبة عن (80&#1642;) للمتقدم على مسار العلوم التطبيقية .<br />
<br />
5- يقتصر القبول في مسار العلوم الصحية ومسار العلوم التطبيقية على خريجي الثانوية العامة من القسم العلمي ، أو خريجي المعاهد العلمية التابعة للجامعة بعد اجتيازهم الدورة التأهيلية.<br />
<br />
6- يشترط ألا تقل نسبة المتقدم إلى مسار العلوم الصحية عن (90&#1642;) في اختبار الثانوية.<br />
<br />
7- ألا تقل نسبة المتقدم إلى الدورة التأهيلية لطلاب المعاهد العلمية عن (90&#1642;) في الثانوية ، و(84&#1642;) في النسبة المركبة ، وفي اختبار القدرات العامة عن (70&#1642;) .<br />
<br />
8- يكون حساب وزن النسب المكافئة على النحو الآتي:<br />
<br />
• كليات الشريعة واللغة العربية وأصول الدين وقسم الدعوة ومسار العلوم الإنسانية ، ومسار اللغات والترجمة ، والدورة التأهيلية لطلاب المعاهد العلمية كالآتي  :</span></div><br />
<div align="center"><div align="center"><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">م</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">نوع الاختبار</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">الوزن (النسبة المكافئة)</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">1</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">معدل الشهادة الثانوية</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">60 &#1642;</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">2</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">اختبار القدرات</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">40 &#1642;</span></span></div></div><br />
<br />
<span style="font-size:28px">• مسار العلوم التطبيقية كالآتي  :</span><br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">م</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">نوع الاختبار</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">الوزن (النسبة المكافئة)</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">1</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">معدل الشهادة الثانوية ( علمي )</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">40 &#1642;</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">2</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">اختبار القدرات</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">30 &#1642;</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">3</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">الاختبار التحصيلي</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">30 &#1642;</span></span></div></div><br />
<br />
<span style="font-size:28px">• مسار العلوم الصحية كالآتي  :  </span><br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">م</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">نوع الاختبار</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">الوزن (النسبة المكافئة)</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">1</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">معدل الشهادة الثانوية ( طبيعي )</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">25&#1642;</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">2</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">اختبار القدرات</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">20 &#1642;</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">3</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">الاختبار التحصيلي</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">40 &#1642;</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px">4</span></span></div><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">اختبار اللغة الإنجليزية (</span><span style="font-family:arial">STEEP</span><span style="font-family:arial">)</span></span></div><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px"> 15 &#1642;</span></span></div></div><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px">9ـ أن يكون المتقدم حسن السيرة والسلوك .<br />
<br />
10- أن يجتاز المتقدم لقسم اللغة الإنجليزية وآدابها بكلية اللغات والترجمة بالرياض وقسم اللغة الإنجليزية بالأحساء اختبار تحديد المستوى الذي أجراه القسم المختص للطلاب والطالبات في الرياض يوم الأحد 2/8/1432هـ. <br />
<br />
11- أن يحصل على موافقة من مرجعه بالدراسة إذا كان يعمل في أي جهة حكومية أو خاصة.<br />
<br />
مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق.</span><br />
 <br />
<a href="http://www.imamu.edu.sa/Pages/default.aspx" target="_blank"><span style="font-size:28px">http://www.imamu.edu.sa/Pages/default.aspx</span></a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87399</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعلان الفائزين بجائزة التربية للتميز مطلع العام الدراسي المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87327</link>
			<pubDate>Sun, 03 Jul 2011 05:36:34 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - راشد السكران 
    أنهت لجان الفرز النهائية فحص جميع ملفات المشاركين بجائزة التربية والتعليم للتميز من معلمين ومديرين ومدارس، ذكر ذلك الدكتور إبراهيم بن عبدالله الحميدان أمين عام الجائزة والمتحدث الرسمي، وبين أن عمل الجائزة يسير تماماً وفق ما خطط له في البرنامج الزمني المعد سلفاً، وأضاف أن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض - راشد السكران<br />
    أنهت لجان الفرز النهائية فحص جميع ملفات المشاركين بجائزة التربية والتعليم للتميز من معلمين ومديرين ومدارس، ذكر ذلك الدكتور إبراهيم بن عبدالله الحميدان أمين عام الجائزة والمتحدث الرسمي، وبين أن عمل الجائزة يسير تماماً وفق ما خطط له في البرنامج الزمني المعد سلفاً، وأضاف أن المنافسة هذا العام كانت قوية جداٌ، كما أن المشاركين استوعبوا آليات عمل الجائزة، لذا ظهرت منتجاتهم وأعمالهم وملفاتهم بشكل أكثر تنظيماً، مشيداً بالوقت ذاته بدور المنسقين بإدارات التربية التعليم في مناطق المملكة الذين كان لهم دور فاعل في تعزيز هذه الثقافة، وتقديم الملفات بالشكل المناسب، كما أن الفاقد والمستبعد هذا العام قليل جداً مقارنة بالعام الماضي، وهذا مؤشر آخر على تحسن مستوى أداء الميدان في هذا الجانب. أما بالنسبة إلى إعلان النتائج فأشار إلى ان الوقت مازال باكرا بالنسبة إلى ذلك فلابد من بعض الزيارات الميدانية والمراجعة النهائية وهذا لن يتأتى إلا مع مطلع العام القادم، حيث إن وزارة التربية والجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية حريصتان ألا تخرج النتائج إلا بعد التأكد تماماً من حصول الأكثر تميزا على مراكز الصدارة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87327</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة اليمامة تبدأ في قبول خريجي وخريجات الثانوية العامة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87326</link>
			<pubDate>Sun, 03 Jul 2011 05:34:42 GMT</pubDate>
			<description>نصف عدد طلابها وطالباتها سيحصلون على منح جامعية .. 
 
الرياض- الرياض: 
    فتحت جامعة اليمامة أبوابها لقبول وتسجيل خريجي وخريجات المرحلة الثانوية العامة للعام الدراسي 1432 -1433ه الموافق 2011 - 2012 وذلك في كل من كليتي إدارة الأعمال وكلية تقنية المعلومات والحاسب الآلي.  
 
وتضم كلية إدارة الأعمال...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">نصف عدد طلابها وطالباتها سيحصلون على منح جامعية ..<br />
<br />
الرياض- الرياض:<br />
    فتحت جامعة اليمامة أبوابها لقبول وتسجيل خريجي وخريجات المرحلة الثانوية العامة للعام الدراسي 1432 -1433ه الموافق 2011 - 2012 وذلك في كل من كليتي إدارة الأعمال وكلية تقنية المعلومات والحاسب الآلي. <br />
<br />
وتضم كلية إدارة الأعمال التخصصات التالية: (المحاسبة – التسويق - إدارة مالية – إدارة الجودة – التأمين) وكلية تقنية المعلومات والحاسب الآلي تضم التخصصات التالية: (شبكات وأمن المعلومات – قواعد البيانات والبرمجة – الرسومات والوسائط المتعددة - التجارة الإلكترونية ). <br />
<br />
وبدأت الجامعة التسجيل اعتبارًا من أمس وحتى بداية العام الدراسي 19 شوال 1432ه الموافق 17 سبتمبر 2011 م. وحددت الجامعة اختبار تحديد المستوى للغة الإنجليزية على فترتين. الأولى في 16 شوال 1432ه الموافق 14 سبتمبر 2011 م والفترة الثانية في 26 ذي القعدة 1432ه الموافق 24 اكتوبر 2011 م. <br />
<br />
وحدد الجامعة موقعها الرسمي لاستقبال الأسئلة واستفسارات الطلاب والطالبات وأولياء أمورهم (<a href="https://www.yu.edu.sa" target="_blank">www.yu.edu.sa</a>) <br />
<br />
وقال مدير جامعة اليمامة الأستاذ الدكتور حسين بن محمد الفريحي :&quot; إن جامعة اليمامة مهتمة بتطوير الأداء الأكاديمي، وتهيئ الطلاب للدراسة الجامعية عبر السنة التحضيرية المطورة، وإدخال أساليب تعليم مبتكرة وحديثة تساعد الطالب على التعلم، وتكثيف استخدام التقنيات الحديثة في تيسير عملية التعلم والاعتماد على الذات، والاهتمام باكساب الطلاب &quot;خبرة جامعية&quot; تركز على المهارات، مما كان له أكبر الأثر في إقبال الشركات الكبرى والمؤسسات المالية على توظيف خريجي الجامعة في الأعوام الماضية؛ حيث تأكد لهم عملياً ومن خلال متابعة الجامعة تميز خريجيها عن غيرهم في ميادين العمل&quot;. <br />
<br />
وأشار د. الفريحي بأن وزارة التعليم العالي تمنح 50% من طلاب جامعة اليمامة منحاً داخلية كابتعاث داخلي من ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للابتعاث، هذا فضلاً عن برنامج منح الشيخ محمد الخضير ومنحِ لدورات تدريبية في تخصصات متعددة تخدمُ سوقَ العملِ مقدمة من جهات حكومية مختلفة، ويأتي هذا لما توفره الجامعة من بيئة أكاديمية مناسبة في حرم جامعي متكامل الخدمات والتجهيزات كافة من الناحية العلمية والتربوية والترفيهية، ويقدم الخدمات الأساسية التي يحتاجها الطالب وعضو هيئة التدريس والعاملون في الجامعة جميعهم.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87326</guid>
		</item>
		<item>
			<title>80 مدرسة في الجوف تُدرّس الإنجليزية العام المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87325</link>
			<pubDate>Sun, 03 Jul 2011 05:33:39 GMT</pubDate>
			<description>الجوف – حامد العوينان 
    ناقش مجلس الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الجوف استعدادات 80 مدرسة للبنين والبنات بالمنطقة والمرشحة لتدريس منهج اللغة الإنجليزية في الصف الرابع الابتدائي بداية من العام الدراسي المقبل.  
 
واستعرض المجلس الذي عُقد برئاسة المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الجوف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الجوف – حامد العوينان<br />
    ناقش مجلس الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الجوف استعدادات 80 مدرسة للبنين والبنات بالمنطقة والمرشحة لتدريس منهج اللغة الإنجليزية في الصف الرابع الابتدائي بداية من العام الدراسي المقبل. <br />
<br />
واستعرض المجلس الذي عُقد برئاسة المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الجوف الأستاذ مطر بن أحمد رزق الله الزهراني، استعدادات الإدارات لبداية العام الدراسي الجديد، وسد احتياج المدارس من التجهيزات الإدارية والتعليمية. <br />
<br />
وأوصى المجلس بمناقشة الميزانية التشغيلية لمكاتب التربية والتعليم بين الجهات المعنية، ورداً على طلب عدد من المدارس إطلاق أسماء مديري التربية والتعليم بالمنطقة على القاعات الدراسية، أشار المجلس إلى توجيهات المقام السامي الكريم بعدم إطلاق أسماء الأمراء أو العلماء أو المواطنين على القاعات أو الصالات أو المرافق الحكومية إلا بأمر من المقام السامي.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87325</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إغلاق القبول بجامعة تبوك في 11 شعبان.. ومجلس الجامعة يوافق على ضوابط لحملة الدبلوم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87324</link>
			<pubDate>Sun, 03 Jul 2011 05:31:58 GMT</pubDate>
			<description>تبوك – علي القرني 
    عقد مجلس جامعة تبوك اجتماعه الخامس للعام الجامعي 1431ه/ 1432ه بحضور الأمين العام لمجلس التعليم العالي الدكتور محمد الصالح ووكلاء الجامعة وعمداء الكليات والعمادات المساندة مؤخراً بقاعة اجتماعات مجلس الجامعة.  
 
وأوضح أمين مجلس جامعة تبوك الدكتور فالح السلمي أن المجلس ناقش...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alriyadh.com/2011/07/03/img/954870686767.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
تبوك – علي القرني<br />
    عقد مجلس جامعة تبوك اجتماعه الخامس للعام الجامعي 1431ه/ 1432ه بحضور الأمين العام لمجلس التعليم العالي الدكتور محمد الصالح ووكلاء الجامعة وعمداء الكليات والعمادات المساندة مؤخراً بقاعة اجتماعات مجلس الجامعة. <br />
<br />
وأوضح أمين مجلس جامعة تبوك الدكتور فالح السلمي أن المجلس ناقش عددا من الموضوعات المطروحة على جدول أعمال الاجتماع وتم اتخاذ عدد من القرارات الأكاديمية والإدارية، مشيراً إلى انه تمت المصادقة على قرارات التعيين والابتعاث والتدريب الصادرة من مدير الجامعة، والموافقة على ضوابط ومعايير القواعد التنفيذية لبرامج التجسير بالجامعة للحصول على درجة البكالوريوس من حملة الدبلومات في تخصصات الهندسة المدنية والهندسة الكهربائية وعلوم الحاسب الآلي والتمريض. <br />
<br />
وأوضح أمين المجلس انه تمت الموافقة خلال الاجتماع على إحصائية الطلبة المقترح قبولهم في برامج الدراسات العليا بكليات الجامعة للعام الجامعي 1432ه-1433ه، والموافقة أيضا على ترقية كلٍ من المهندس زياد العلي من المرتبة الحادية عشرة إلى المرتبة الثانية عشرة والموافقة على ترقية مصطفى بديوي من المرتبة الحادية عشرة إلى المرتبة الثانية عشرة، والموافقة على إجازة التقرير السنوي الرابع للجامعة عن العام الجامعي 1430ه. <br />
<br />
من جهة أخرى حدّدت جامعة تبوك الحادي عشر من شهر شعبان موعداً لقفل باب القبول للطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق بكليات الجامعة &quot; انتظام &quot; للعام الجامعي المقبل 1432 - 1433 ه الذي بدأ في الثاني من شهر رجب الماضي. <br />
<br />
وأوضح عميد القبول والتسجيل بجامعة تبوك الدكتور عمر بن عبدالله الحرتومي أن التقديم للسنة التحضيرية بالجامعة سيكون ضمن مسارين, المسار العلمي لخريجي الشهادة الثانوية للقسم العلمي أو الطبيعي, والمسار الإداري والأدبي لجميع خريجي الشهادة الثانوية. <br />
<br />
وبيّن أن النسبة الموزونة للقبول للسنة التحضيرية في الكليات العلمية لطلاب المسار العلمي تتوزع على 40% ثانوية عامة و20% اختبار قدرات و40% اختبار تحصيلي ، أما المسار الإداري والأدبي فيتاح له كليات التربية والآداب وتخصص التسويق وبنسب تتوزع على 60 % ثانوية عامة و40 % اختبار قدرات. <br />
<br />
وأفاد أن المسار العلمي للطالبات متاح لكليات الطب والعلوم الطبية التطبيقية وكليات الحاسبات وتقنية المعلومات وكلية العلوم وتخصص المحاسبة وتخصص التغذية وعلوم الأطعمة بنسب تتوزع على 40 % ثانوية عامة و20 % اختبار قدرات و40 % اختبار تحصيلي علمي ، والمسار الإداري والأدبي يشمل كليات التربية والآداب وتخصص التسويق وتخصص الملابس والنسيج بنسب 40 % ثانوية عامة 20 % اختبار قدرات 40 % اختبار تحصيلي نظري. <br />
<br />
وتشترط الجامعة أن يكون الطالب أو الطالبة سعودي الجنسية أو من أم سعودية وأن يكون حاصلاً على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من داخل المملكة أو خارجها وأن يكون حسن السيرة والسلوك وألا يكون قد فصل من الجامعة أو أي جامعة أخرى فصلاً أكاديمياً أو تأديبياً وإذا اتضح بعد قبول الطالب أنه سبق فصله فيعد قبوله لاغياً ولا تقبل الجامعة أي شهادة مضى عليها أكثر من خمس سنوات أي أن الجامعة تقبل الشهادات 1427 /1428ه وما بعدها وأن يحصل على موافقة من مرجعه بالدراسة إذا كان يعمل في أي جهة حكومية أو خاصة وألا يتجاوز عمر الطالب أو الطالبة خمسة وعشرين عاماً.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87324</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الأمير محمد بن فهد تبدأ مرحلة جديدة في استقبال طلبات المنح الدراسية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87323</link>
			<pubDate>Sun, 03 Jul 2011 05:24:44 GMT</pubDate>
			<description>الدمام – عبدالمحسن بالطيور 
    تستقبل جامعة الأمير محمد بن فهد طلبات التقديم لبرنامج المنح الدراسية للطلاب والطالبات والمقدمة بتمويل من التعليم العالي والتي يبدأ برنامجها الحالي اعتبارا من الأول من رمضان الموافق 1 / 9 / 1432 ه الى 29 / 9 / 1432 ه وخلال فترة الصيف.  
 
وكانت وزارة التعليم العالي قد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الدمام – عبدالمحسن بالطيور<br />
    تستقبل جامعة الأمير محمد بن فهد طلبات التقديم لبرنامج المنح الدراسية للطلاب والطالبات والمقدمة بتمويل من التعليم العالي والتي يبدأ برنامجها الحالي اعتبارا من الأول من رمضان الموافق 1 / 9 / 1432 ه الى 29 / 9 / 1432 ه وخلال فترة الصيف. <br />
<br />
وكانت وزارة التعليم العالي قد اعتمدت عدداً من المنح الدراسية لطلاب وطالبات جامعة الأمير محمد بن فهد ، ويمكن التقدم بتسجيل طلب منحة دراسية فى موقع الوزارة الجديد&quot; http:grants.mohe.gov.sa&quot; وبلغ عدد المقبولين فى السنوات السابقة 1085 طالبا ، وذلك ضمن مشروع المنح الدراسية الذي تقدمه الوزارة لمؤسسات وبرامج التعليم الأهلي استناداً إلى نتائج تقويم الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي بشأن أهلية مؤسسات وبرامج التعليم العالي الأهلية للحصول على المنح الدراسية ، وخصصت الوزارة هذه المنح لمدة سنة دراسية واحدة قابلة للتجديد ، في حين شمل الترشيح للمنح الدراسية جميع الطلاب والطالبات الملتحقين بالسنة التحضيرية من العام الدراسي 1431و1432ه والذين تؤهلهم معدلاتهم التراكمية ضمن أفضل 50 بالمائة من الطلاب والطالبات بالجامعة ، يذكر ان المنح المقدمة تراوحت بين منح دراسية كاملة ومنح جزئية وذلك حسب المعدل التراكمي للطالب . <br />
<br />
وقال مديرادارة شئون الطلاب بالجامعة عمر الموسى أن التقديم للمنح الدراسية المخصصة بالجامعة لأفضل 50% ممن سوف يقبلون الصيف المقبل حسب المعدلات التراكمية ، على أن لا تقل عن تقدير &quot;جيد جداً&quot; وذلك حسب تقديرات نهاية السنة الدراسية من العام المنصرم في البرامج المؤهلة للحصول على المنح الدراسية فقط وفق الضوابط والتخصصات المؤهلة للمنح ، بالاضافة الى ان المنح تشمل الطلاب المستجدين بالجامعة ، والتسجيل عن طريق ادارة شئون الطلاب بقسم المنح الدراسية بمقر الجامعة. <br />
<br />
وأضاف الموسى بأن للطالب حرية اختيار الكلية التى تناسب ميوله وقدراته دون التقيد بشرط التخصص فى المرحلة الثانوية وان الاستراتيجية الجديدة تتيح القبول بالكليات التي يرغبها الطالب والطالبة ، منوها الى ان هذا الاختيار سوف يكون مؤشرا مبكرا لقياس مدى استعداد الطالب للسير فى هذه الدراسة ،‏ ويكشف عن ميوله وقدراته فى هذا المجال ، ‏ كذلك سيجعل الاختيار لهذه النوعية من الدراسة اختيارا مبكرا مرتبطا برغبة الطالب نفسه ،‏ فيكون الاختيار عن رغبة واقتناع واستعداد ‏ وليس اختيارا أخيرا له.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87323</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح القبول في 10 تخصصات بتقنية حائل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87291</link>
			<pubDate>Sat, 02 Jul 2011 05:41:19 GMT</pubDate>
			<description>حائل – خالد العميم 
    تستقبل الكلية التقنية بحائل يوم السبت الموافق 8/8 / 1432ه طلبات المتقدمين للقبول للفصل الأول للعام التدريبي 1432-1433 ه عبر الموقع الالكتروني للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني www.tvtc.gov.sa .  
 
وحث عميد الكلية المهندس حامد بن حمد المطيري المتقدمين للإطلاع على الشروط...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">حائل – خالد العميم<br />
    تستقبل الكلية التقنية بحائل يوم السبت الموافق 8/8 / 1432ه طلبات المتقدمين للقبول للفصل الأول للعام التدريبي 1432-1433 ه عبر الموقع الالكتروني للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني <a href="https://www.tvtc.gov.sa" target="_blank">www.tvtc.gov.sa</a> . <br />
<br />
وحث عميد الكلية المهندس حامد بن حمد المطيري المتقدمين للإطلاع على الشروط والتخصصات المتاحة بالكلية وتعبئة نموذج طلب الالتحاق على الموقع الالكتروني وطباعته بعد إكمال إدخال البيانات وسوف يتم إغلاق البوابة الالكترونية للقبول في 28/8/1432ه . <br />
<br />
بدوره أشار وكيل الكلية لخدمات المتدربين المهندس فهد بن محمد الضمادي أن القبول سيكون في التخصصات التالية ( البرمجيات ، الدعم الفني ، شبكات ، إنتاج ، تبريد وتكييف ، آلات ومعدات كهربائية ، قوى كهربائية ) وذلك لخريجي الثانوية العامة في القسم العلمي ، و تخصصي ( إدارة مكتبية ، محاسبة ) وذلك لخريجي الثانوية العامة في القسم الأدبي ، وكذلك تخصص (التطبيقات المكتبية وصيانة الحاسب) لفئة الصم.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87291</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«العلوم الصحية» تفتح باب القبول وتنظم لقاء إرشادياً لاختيار التخصص الجامعي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87290</link>
			<pubDate>Sat, 02 Jul 2011 05:38:24 GMT</pubDate>
			<description>الرياض – محمد الحيدر 
    تبدأ جامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية اليوم في استقبال طلبات الالتحاق لتخصصات الطب، وطب الأسنان، والصيدلة الإكلينيكية، والتمريض والعلوم الطبية التطبيقية (علاج تنفسي، إسعاف وطوارئ، مختبرات طبية، العلاج الوظيفي).  
 
وقال عميد القبول والتسجيل بالجامعة الدكتور محمد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض – محمد الحيدر<br />
    تبدأ جامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية اليوم في استقبال طلبات الالتحاق لتخصصات الطب، وطب الأسنان، والصيدلة الإكلينيكية، والتمريض والعلوم الطبية التطبيقية (علاج تنفسي، إسعاف وطوارئ، مختبرات طبية، العلاج الوظيفي). <br />
<br />
وقال عميد القبول والتسجيل بالجامعة الدكتور محمد السلطان ان تقديم الطلاب إلى كليات الجامعة – بما في ذلك كلية الطب في جدة وكليتا التمريض في جدة و الأحساء - يكون من خلال بوابة القبول على موقع الجامعة على شبكة الانترنت <a href="https://www.ksau-hs.edu.sa" target="_blank">www.ksau-hs.edu.sa</a> ، أما تقديم الطالبات إلى كليتي الطب والتمريض في الرياض فسيبدأ يوم الأربعاء 12 شعبان من خلال بوابة القبول الموحدة للطالبات في الرياض <a href="https://www.rgu-admit.net" target="_blank">www.rgu-admit.net</a>. <br />
<br />
وبين الدكتور السلطان أن الجامعة تشترط للقبول الجنسية السعودية، والحصول على الثانوية العامة لهذا العام 1431-1432ه (بالنسبة للتمريض يمكن قبول من حصلن على الثانوية العامة خلال الخمس سنوات الماضية) ، ومعدل لا يقل عن 90% في الثانوية العامة، والحصول على نتيجة اختبار القدرات والاختبار التحصيلي الخاص بالكليات الصحية، واجتياز المقابلة الشخصية والكشف الطبي. والمفاضلة بين المتقدمين ستكون بناء على الدرجة المكافئة (35% للثانوية العامة، 30% لاختبار القدرات، 35% للتحصيلي). <br />
<br />
يذكر أن الجامعة ستنظم يوم غد لقاء إرشاديا لطلاب المرحلة الثانوية لتعريفهم بالطريقة المثلى لاختيار التخصصات الجامعية التي تتناسب مع ميولهم واهتماماتهم، حيث سيتم استعراض أحد النماذج للاختبارات الذاتية التي يمكن للطالب منها خلالها التعرف على ميوله واهتماماته، وبالتالي التعرف على التخصصات التي تتناسب معها. كما سيتطرق اللقاء إلى أهمية التفكير والتخطيط للمستقبل الوظيفي والمسار المهني بدءا من السنة الأولى في الدراسة الجامعية، حيث سيتم استعراض عدد من الخطوات الإجرائية التي يمكن للطالب الأخذ بها للاستفادة من الفرص التي تتيحها مرحلة الدراسة الجامعية لتنمية مهاراته الذاتية التي تساعده على الرفع من قدراته التنافسية للدخول إلى سوق العمل.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87290</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول بمعهد الأمير سلطان الصناعي بالخرج</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87289</link>
			<pubDate>Sat, 02 Jul 2011 05:37:37 GMT</pubDate>
			<description>الخرج واس 
    يبدأ معهد الأمير سلطان الصناعي بالخرج التابع للمؤسسة العامة للصناعات الحربية اليوم , في استقبال طلبات المتقدمين للقبول بالمعهد عبر الموقع الالكتروني للمؤسسة www.miconline.gov.sa في تخصصات التقنية الميكانيكية / إنتاج - صيانة / والتقنية الكهربائية والتقنية الالكترونية والتقنية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الخرج واس<br />
    يبدأ معهد الأمير سلطان الصناعي بالخرج التابع للمؤسسة العامة للصناعات الحربية اليوم , في استقبال طلبات المتقدمين للقبول بالمعهد عبر الموقع الالكتروني للمؤسسة <a href="https://www.miconline.gov.sa" target="_blank">www.miconline.gov.sa</a> في تخصصات التقنية الميكانيكية / إنتاج - صيانة / والتقنية الكهربائية والتقنية الالكترونية والتقنية الكيميائية ويستمر القبول حتى يوم الجمعة الموافق 14 / 8 / 1431ه. واشترط المعهد في المتقدم حصوله على الشهادة الثانوية العامة قسم العلوم الطبيعية بمعدل لايقل عن 85% وألا يقل المعدل في المواد العلمية الفيزياء والكيمياء والرياضيات واللغة الانجليزية عن 85% والحصول على اختباري القدرات والتحصيلي وحسن السيرة والسلوك وألا يسبق أن صدر بحقه حكم شرعي يخل بالشرف والأمانة وألا يزيد العمر على عشرين عاماً واجتياز الفحص الطبي والمخبري واجتياز المقابلة الشخصية وأن يكون سعودي الأصل والمنشأ. يذكر أن مدة الدراسة بمعهد الأمير سلطان الصناعي سنتان إضافة إلى فصل للتدريب التعاوني يحصل الطالب من خلاله على مميزات منها مكافأة شهرية أثناء الدراسة وتأمين العلاج له ولأفراد أسرته بعد التعيين بمستشفيات القوات المسلحة وتوفير السكن للطالب الأعزب أثناء الدراسة كذلك يستحق المتخرج المرتبة السادسة حسب تصنيف وزارة الخدمة المدنية عند التعيين فضلاً عن إمكانية مواصلة الدراسة لنيل شهادة البكالوريوس للمتفوقين..</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87289</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot; maybe &amp;quot;]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87284</link>
			<pubDate>Fri, 01 Jul 2011 22:19:02 GMT</pubDate>
			<description>MAYBE… 
 
 
Maybe. . we were supposed to meet the 
wrong people before meeting the right 
one so that, when we finally meet the 
right person, we will know how to be 
grateful for that gift.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:DarkSlateBlue"><span style="font-size:28px"><span style="color:Indigo"><b>MAYBE…</b></span></span><br />
<br />
<br />
<b>Maybe. . we were supposed to meet the</b><br />
<b>wrong people before meeting the right</b><br />
<b>one so that, when we finally meet the</b><br />
<b>right person, we will know how to be</b><br />
<b>grateful for that gift.</b><br />
<br />
<br />
<b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="https://mail.google.com/mail/?ui=2&amp;view=bsp&amp;ver=ohhl4rw8mbn4" border="0" alt="" /></b><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>Maybe . . . it is true that we don't</b><br />
<b>know what we have until we lose it,</b><br />
<b>but it is also true that we don't know</b><br />
<b>what we have been missing until it</b><br />
<b>arrives.</b><br />
<br />
<br />
<br />
<b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="https://mail.google.com/mail/?ui=2&amp;view=bsp&amp;ver=ohhl4rw8mbn4" border="0" alt="" /></b><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>Maybe . . . the brightest future will</b><br />
<b>always be based on a forgotten past;</b><br />
<b>after all, you can't go on</b><br />
<b>successfully in life until you let go</b><br />
<b>of your past mistakes, failures and</b><br />
<b>heartaches. </b><br />
<br />
<br />
<b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="https://mail.google.com/mail/?ui=2&amp;view=bsp&amp;ver=ohhl4rw8mbn4" border="0" alt="" /></b><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>Maybe . . you should hope for enough</b><br />
<b>happiness to make you sweet, enough</b><br />
<b>trials to make you strong, enough</b><br />
<b>sorrow to keep you human, and enough</b><br />
<b>hope to make you happy. </b><br />
<br />
<br />
<b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="https://mail.google.com/mail/?ui=2&amp;view=bsp&amp;ver=ohhl4rw8mbn4" border="0" alt="" /></b><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>Maybe . . . the happiest of people</b><br />
<b>don't necessarily have the best of</b><br />
<b>everything; they just make the most of</b><br />
<b>everything that comes along their way. </b><br />
<br />
<br />
<b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="https://mail.google.com/mail/?ui=2&amp;view=bsp&amp;ver=ohhl4rw8mbn4" border="0" alt="" /></b><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>Maybe . . . happiness waits for all</b><br />
<b>those who cry, all those who hurt, all</b><br />
<b>those who have searched, and all those</b><br />
<b>who have tried, for only they can</b><br />
<b>appreciate the importance of all the</b><br />
<b>people who have touched their lives. </b><br />
<br />
<br />
<b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="https://mail.google.com/mail/?ui=2&amp;view=bsp&amp;ver=ohhl4rw8mbn4" border="0" alt="" /></b><br />
<br />
<br />
<b><br />
<br />
May be . . you should do something nice<br />
for someone every single day, even if<br />
it is simply to leave them alone.<br />
</b><br />
<br />
<br />
<b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="https://mail.google.com/mail/?ui=2&amp;view=bsp&amp;ver=ohhl4rw8mbn4" border="0" alt="" /></b><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b><br />
Maybe . . . there are moments in life<br />
when you miss someone -- a parent, a<br />
spouse, a friend, a child -- so much<br />
that you just want to pick them from<br />
your dreams and hug them for real, so<br />
that once they are around you<br />
appreciate them more.</b><br />
<br />
<b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="https://mail.google.com/mail/?ui=2&amp;view=bsp&amp;ver=ohhl4rw8mbn4" border="0" alt="" /></b><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>Maybe … giving someone all your love</b><br />
<b>is never an assurance that they will</b><br />
<b>love you back. Don't expect love in</b><br />
<b>return; just wait for it to grow in</b><br />
<b>their heart; but, if it doesn't, be</b><br />
<b>content that it grew in yours.</b><br />
<br />
<br />
<b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="https://mail.google.com/mail/?ui=2&amp;view=bsp&amp;ver=ohhl4rw8mbn4" border="0" alt="" /></b><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:Purple"><b>Maybe .. . . you should dream what you</b><br />
<b>want to dream; go where you want to</b><br />
<b>go, be what you want to be, because</b><br />
<b>you have only one life and one chance</b><br />
<b>to do all the things you dream of, and</b><br />
<b>want to do.</b><br />
<br />
<br />
<b>&quot;Life is only traveled ONCE; Today’s MOMENT becomes Tomorrow’s MEMORY.</b><br />
<b>Enjoy every moment, good or bad, because the GIFT of LIFE is LIFE itself….&quot;</b><br />
<br />
</span><br />
<br />
<br />
<b>i liked <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s.gif" border="0" alt="" title="قلب" smilieid="70" class="inlineimg" /></b></span></span><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>اميرة بكلمتي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87284</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أبارك لإبن العم /محمد الحميدي السرحاني التفوق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87277</link>
			<pubDate>Fri, 01 Jul 2011 18:52:22 GMT</pubDate>
			<description>بمناسبة نجاح الأخ / محمد الحميدي السرحاني وتخرجه من الثانوية العامه وحصوله على تقدير (مـــمـــتـــاز) 
  
أزف أطيب التهاني والتبريكات وأسأل الله العلي القدير أن يوفقه في حياته المقبله ......... 
ولاأنسى أن أبارك لوالديه وإخوانه هذا النجاح............. 
 ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">بمناسبة نجاح الأخ / محمد الحميدي السرحاني وتخرجه من الثانوية العامه وحصوله على تقدير (<span style="color:red">[BLINK]<span style="color:red">مـــمـــتـــاز</span>[/BLINK]</span>)</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">أزف أطيب التهاني والتبريكات وأسأل الله العلي القدير أن يوفقه في حياته المقبله .........</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">ولاأنسى أن أبارك لوالديه وإخوانه هذا النجاح.............</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><span style="color:red">[BLINK]<span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><span style="color:red">مــــــــــــــــــــبــــــــــــــــــــروك</span></span></span>[/BLINK]</span><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87277</guid>
		</item>
		<item>
			<title>استفسار عن جامعه تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87275</link>
			<pubDate>Fri, 01 Jul 2011 17:44:59 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمه الله وبركاته  
عندي استفسار بسيط ياليت اللي يعرف ياكدلي الموضوع  
ابغى اعرف فيه انتساب في جامعه تبوك للبنات واش المطلوب بالضبط وكم الرسوم ؟والنسبه للانتساب مطلوبه ولالا  
  
والاهم ابغى اعرف فيه انتساب في جامعه الطلاب ولا لا   
لاني سمعت انه مافيه السنه هاذي صحيح والا لا  
 ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px">السلام عليكم ورحمه الله وبركاته </span><br />
<span style="font-size:28px">عندي استفسار بسيط ياليت اللي يعرف ياكدلي الموضوع </span><br />
<span style="font-size:28px">ابغى اعرف فيه انتساب في جامعه تبوك للبنات واش المطلوب بالضبط وكم الرسوم ؟والنسبه للانتساب مطلوبه ولالا </span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">والاهم ابغى اعرف فيه انتساب في جامعه الطلاب ولا لا  </span><br />
<span style="font-size:28px">لاني سمعت انه مافيه السنه هاذي صحيح والا لا </span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">ارررررررررررررررجوكم ابغى الرد بسرررررررررررعه </span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عطر الورود</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87275</guid>
		</item>
		<item>
			<title>صرف رواتب الاجازه الصيفيه لجميع المعلمين والمعلمات المتعاقد معهم والمشمولين بالامر ال</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87247</link>
			<pubDate>Thu, 30 Jun 2011 23:32:09 GMT</pubDate>
			<description>قررت وزارة التربية والتعليم صرف رواتب الإجازة الصيفية لجميع المعلمين والمعلمات المتعاقد معهم والمشمولين بالأمر السامي الكريم بالتثبيت على وظائف مستحدثة، حيث وجه نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر جميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات باستمرار التعاقد مع جميع المتعاقد معهم على...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:darkmagenta"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/contents/newsm/24470.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Century Gothic"><br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:48px"><span style="color:darkmagenta"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:deepskyblue"><span style="color:#666666"><b>قررت وزارة التربية والتعليم صرف رواتب الإجازة الصيفية <span style="color:#fe86ba">لجميع المعلمين والمعلمات </span>المتعاقد معهم والمشمولين بالأمر السامي الكريم بالتثبيت على وظائف مستحدثة، حيث وجه نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر جميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات باستمرار التعاقد مع جميع المتعاقد معهم على بند الأمية (صباحي، مسائي) والمتعاقد معهم كمعلمين ومعلمات بديلات والمعلمين المتعاقد معهم مع إدارات التربية والتعليم حتى صدور قرارات التثبيت لهم.</b></span></span></span></span></span></span></b><b><span style="font-size:48px"><span style="color:darkmagenta"><span style="color:deepskyblue"><span style="color:#666666"><br />
<b><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Arial">يذكر أن قرار استمرار عقود جميع المعلمين والمعلمات يأتي تطبيقا للأمر السامي الكريم القاضي بتثبيت جميع العاملين ببرنامج محو الأمية (رجال، نساء) (صباحي، مسائي) وكذلك المتعاقد معهم كمعلمين ومعلمات على وظائف جديدة تحدث لهم.</span></span></b><br />
<b><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Arial">من جهة أخرى، أقرت الوزارة تعديل مكافآت العاملين في المدارس خلال الإجازة الصيفية من المعلمين والمشرفين والإداريين العاملين في الفصل الصيفي في نظام المقررات في التعليم العام من 75 ريالاً عن كل حصة إضافية إلى 100 ريال.</span></span></b><br />
<b><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Arial">يذكر أن المكافاة السابقة والبالغة 75 ريالا كانت قد أقرت قبل 27 عاما واستمر العمل بها حتى صدور القرار الحالي.</span></span></b></span></span></span></span></b></div><span style="font-size:48px"><span style="color:darkmagenta"><br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87247</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخطة الزمنية وشروط القبول بجامعة الملك فيصل للعام الجامعي 1432/1433هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87200</link>
			<pubDate>Wed, 29 Jun 2011 08:33:50 GMT</pubDate>
			<description>الخطة الزمنية للقبول للعام الجامعي 1432/1433هـ بجامعة الملك فيصل 
 
  
 
 
 
العدد 
 
اليوم</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:PT Bold Heading"><span style="font-size:28px">الخطة الزمنية للقبول للعام الجامعي 1432/1433هـ بجامعة الملك فيصل</span></span></div></div><span style="font-family:PT Bold Heading"><div align="center"><div align="center"><div align="center"><b><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">العدد</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">اليوم</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">التاريخ الهجري</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">التاريخ الميلادي</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">الموضوع</span></span></b></div><div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>1.      </b></span></span></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">الأحد</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">24/7/1432هـ</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">26/6/2011م</span></span></b></div></div><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>إ</b><b>جراء الاختبار التحصيلي الذي يعقده المركز الوطني للقياس والتقويم للطلاب المتقدمين  للكليات العلمية ويستمر حتى يوم الثلاثاء 27/7/1432هـ الموافق29/6/2011م</b><b>.</b></span></span><br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>2.      </b></span></span></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">الأحد</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">24/7/1432هـ</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">26/6/2011م</span></span></b></div></div><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>بداية فترة اختبار القبول للطالبات ( للتخصصات العلمية والأدبية ) </b><b>الذي يعقده المركز الوطني للقياس والتقويم </b><b>ويستمر حتى يوم السبت 1/8/1432هـ الموافق 2/7/2011م.</b></span></span><br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>3.      </b></span></span></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">الأربعاء</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">12/8/1432هـ</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">13/7/2011م</span></span></b></div></div><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>بدء فترة تقديم طلبات المتقدمين والمتقدمات لكليات الجامعة وتستمر حتى نهاية دوام يوم الثلاثاء 18/8/1432هـ الموافق 19/7/2011م عن طريق بوابة القبول الالكتروني على موقع الجامعة </b><b><a href="http://www.bluwe.com/" target="_blank"><span style="color:windowtext"><u>www.kfu.edu.sa</u></span></a></b></span></span><br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>4.      </b></span></span></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">الجمعة</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">21/8/1432هـ</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">22/7/2011م</span></span></b></div></div><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>إعلان نتائج القبول الدفعة الأولى لكليات الجامعة. عن طريق موقع الجامعة </b><b><a href="http://www.bluwe.com/" target="_blank"><span style="color:#800080">www.kfu.edu.sa</span></a></b><b> .</b></span></span><br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>5.      </b></span></span></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">السبت</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">22/8/1432هـ</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">23/7/2011م</span></span></b></div></div><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">بدء تسليم الأوراق الأصلية للبريد الممتاز للمقبولين بالدفعة الأولى بكليات الجامعة والذي يستمر حتى نهاية دوام يوم الأربعاء 26/8/1432هـ الموافق 27/7/2011م. </span></span></b><br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>6.      </b></span></span></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">السبت</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">22/8/1432هـ</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">23/7/2011م</span></span></b></div></div><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>تنشيط طلب القبول للطلبة الذين لم يقبلوا للدفعة الأولي والذي يستمر حتى نهاية دوام يوم الأربعاء 26/8/1432هـ الموافق 27/7/2011م.</b></span></span><br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>7.      </b></span></span></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">الخميس</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">11/9/1432هـ</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">11/8/2011م</span></span></b></div></div><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>بدء فترة تقديم طلبات المتقدمين والمتقدمات لنظام التعليم عن بعد لكليات الآداب وإدارة الأعمال وتستمر حتى يوم الأحد 21/9/1432هـ الموافق 21/8/2011م عن طريق بوابة القبول الالكتروني على موقع الجامعة </b><b><a href="http://www.bluwe.com/" target="_blank"><span style="color:#800080">www.kfu.edu.sa</span></a></b></span></span><br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>8.      </b></span></span></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">الاثنين</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">22/9/1432هـ</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">22/8/2011م</span></span></b></div></div><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>إعلان نتائج القبول </b><b>لنظام التعليم المطور للانتساب لكليات الآداب وإدارة الأعمال</b><b>.عن طريق موقع الجامعة </b><b><a href="http://www.bluwe.com/" target="_blank"><span style="color:#800080">www.kfu.edu.sa</span></a></b></span></span><br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>9.      </b></span></span></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">الاثنين</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">22/9/1432هـ</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">22/8/2011م</span></span></b></div></div><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">بدء تسليم الأوراق الأصلية للبريد الممتاز للمقبولين والمقبولات لنظام التعليم المطور للانتساب لكليات الآداب وإدارة الأعمال وتستمر حتى نهاية دوام  يوم الأربعاء 10/10/1432هـ الموافق 8/9/2011م. </span></span></b><br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>10.  </b></span></span></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">السبت</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">12/10/1432هـ</span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">10/9/2011م</span></span></b></div></div><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><b>بدء تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين للمقررات إلكترونياً على موقع الجامعة </b><b><u><span style="color:#0070c0"><a href="http://www.bluwe.com/" target="_blank"><span style="color:windowtext"><u><span style="color:blue">www.kfu.edu.sa</span></u></span></a></span></u></b><b> من خلال برنامج بانر ويستمر حتى يوم الأربعاء 16/10/1432هـ الموافق 14/9/2011م، و</b><b>بداية العام الدراسي للعام الجامعي 1431/1432هـ</b><b>.</b></span></span><br />
</div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87200</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بوابة القبول الموحد للقوات المسلحة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87199</link>
			<pubDate>Wed, 29 Jun 2011 08:24:08 GMT</pubDate>
			<description>فتح باب القبول لعام (1432هـ) لخريجي الجامعات والكليات التقنية 
يسر لجنة قبول الجامعيين بوزارة الدفاع والطيران والمفتشية العامة أن تعلن عن فتح باب القبول لعام (1432هـ) لخريجي الجامعات والكليات التقنية (بكالوريوس/ ماجستير / دكتوراه) للالتحاق في الخدمة العسكرية عن طريق الدخول للموقع الالكتروني بوابة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><u><span style="font-size:28px">فتح باب القبول لعام (1432هـ) لخريجي الجامعات والكليات التقنية</span></u></b><div align="center"><span style="font-size:28px">يسر لجنة قبول الجامعيين بوزارة الدفاع والطيران والمفتشية العامة أن تعلن عن فتح باب القبول لعام (1432هـ) لخريجي الجامعات والكليات التقنية (بكالوريوس/ ماجستير / دكتوراه) للالتحاق في الخدمة العسكرية عن طريق الدخول للموقع الالكتروني بوابة القبول الموحد للقوات المسلحة ، ممن تنطبق عليهم إجراءات وشروط القبول الموضحة أدناه على النحو التالي:<br />
</span></div><ul><li><div align="center"><b><span style="font-size:28px">أولا: التخصصات المطلوبة :-</span></b></div></li>
</ul><div align="center"><span style="font-size:28px">هندسة كهربائية ،هندسة آلات وقوى كهربائية ، هندسه إلكترونيات ، هندســـة اتصالات ، هندســـة شبكات , هندســـة ميكانيكية ، هندســـة مساحة , هندسة حاسب آلي ، هندسة نظم، هندسة معمارية , هندسة مدنية , هندسة تخطيط , هندسة طيران ، هندسة معدات طبية , هندسة بحرية / هندسة بناء سفن , هندسة صناعية , هندسة نظم (حاسب ألي ) ,هندسة نووية , هندسة كيميائيــــة , هندسة برمجيات حاسب آلي , طب عام / طب وجراحة ، طب أسنان , طب نفسي , طب طيران , طب بيطري , علوم صيدلية ، مختبرات ، علوم تأهيل (علاج طبيعي ) ، علاج تنفسي ، تقنية أجهزة طبية , علوم أغذيـــــــة , أشعة , سمعيات , تمريض , علوم البيئة , بصريات , صحة البيئة , صحة عامه , تثقيف صحي , أحياء ، فيزياء, كيمياء حيوية , بحوث عمليات , إحصاء , رياضيات ، علوم حاسب آلي ، نظم معلومات , أساليب كمية , أرصاد جوية ,تقنية ميكانيكية, تقنية حاسب إلى ، تخصصات شرعيه , لغة عربية, لغة انجليزية ، لغة فرنسية , لغة فارسية , لغة عبرية , اقتصاد , اخصائى نفسي , علم نفس ، تربية بدنية , أنظمة / قانون ، علوم سياسية ، محاسبة ، علم اجتماع ، خدمة اجتماعية , علاقات عامة ، أعلام , إدارة أعمال ، سجلات طبية, أداره عامة , إدارة مستشفيات , جودة ونوعية , موارد بشرية ، مناهج وطرق تدريس ، مكتبات .</span></div><ul><li><div align="center"><b><span style="font-size:28px">ثانيا:الشروط التي يجب توفرها في المتقدمين الجامعيين للتقديم والاعتبار للالتحاق في الخدمة العسكرية كضباط </span></b></div></li>
</ul><ol class="decimal"><li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يكون المتقدم سعودي الأصل والمنشأ (ويستثنى من ذلك من ولد ونشأ مع والده الذي تواجد لظروف العمل أو الدراسة أو الإجازة خارج المملكة على أن لا يحمل جواز وجنسية البلد الذي ولد فيه).</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن لا يزيد عمر المتقدم الحاصل على شهادة البكالوريوس عن(27 عاماً لجميع التخصصات) و (30 عاماً للأطباء) واحتساب مدة سنتين إضافيتين للحاصلين على شهادة الماجستير وخمس سنوات إضافية للحاصلين على شهادة الدكتوراه.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يكون حاصلاً على الشهادة الجامعية بالانتظام الكلي وأن لا يقل التقدير عن (جيد) ويستثنى من ذلك الأطباء .</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يكون حسن السيرة والسلوك وغير محكوم عليه بحد شرعي أو في جريمة مخلة بالشرف أو الأمانة وأن لا يكون سبق أن طرد من إحدى الكليات أو المعاهد العسكرية لأي سبب.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يكون قد أدى اختبار القدرات العامة (القياس)للتخصصات النظرية فقط الخاص بالجامعيين وأن يحضر ما يثبت ذلك.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">ألا يقل الطول عن (160) سم و أن يكون الطول متناسقاً مع الوزن.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يكون غير متزوج من إمرأة أجنبية.</span></div></li>
</ol><ul><li><div align="center"><b><span style="font-size:28px">ثالثا: التقديم والتسجيل :-</span></b></div></li>
</ul><ul><li><div align="center"><b><span style="font-size:28px">أ:التسجيل عن طريق </span></b></div></li>
</ul><div align="center"><span style="font-size:28px">الدخول للموقع الألكتروني (بوابة القبول الموحد للقوات المسلحة).(<a href="https://www.afca.gov.sa" target="_blank">www.afca.gov.sa</a>)</span></div><ul><li><div align="center"><b><span style="font-size:28px">ب:موعد التقديم </span></b></div></li>
</ul><div align="center"><span style="font-size:28px">سوف يبدأ استقبال المتقدمين الجامعيين لعام 1432هـ اعتباراً من يوم السبت الموافق 16/7/1432هـ من (12:00) صباحاً وحتى نهاية يوم الجمعة الموافق 7/8/1432هـ الساعة (11:00) مساءً .</span></div><ul><li><div align="center"><b><span style="font-size:28px">ملاحظات هامة </span></b></div></li>
</ul><ol class="decimal"><li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن المتقدم مسئول عن تعبئة النموذج في الموقع كاملا بالمعلومات الصحيحة.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">يتم التسجيل عن طريق الموقع الالكتروني (بوابة القبول الموحد للقوات المسلحة).</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">يجب أن يكون المتقدم قد أنهى فترة الامتياز للتخصصات الطبية.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن لا يكون المتقدم قد تعين على وظيفة حكومية خاضعة لنظام الخدمة المدنية أو وظيفة عسكرية (حاليةأو سابقة).</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">يجب معادلة وتصديق الشهادة الجامعية في حالة كونها صادرة من خارج المملكة من وزارة التعليم العالي.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">في حالة عدم معرفة درجة اختبار القياس يترك الحقل الخاص به فارغا للتخصصات النظرية .</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">يجب على المتقدم الجامعي الحاصل على شهادة الماجستير أن يكون حاصلاً على تقدير (جيد) فأعلى في شهادة البكالوريوس.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">للمزيد من المعلومات يمكن الاتصال على الرقم المجاني لمكتب قبول الجامعيين بوزارة الدفاع والطيران والمفتشية العامة هاتف (8004411122) أو عن طريق البريد الالكتروني (AFCA@MODA.GOV.SA).</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">سوف يتم إغلاق باب التقديم والتسجيل تماما يوم الجمعة الموافق 7/8/1432هـ عند الساعة (الحادية عشر) مساءً عن طريق الموقع الالكتروني ، حيث تبدأ اللجنة إجراءات القبول والمفاضلة للوصول للترشيحات الأولية .</span></div></li>
</ol><div align="center"><span style="font-size:28px">---------------------------------</span><br />
 </div><b><u><span style="font-size:28px">فتح باب القبول لعام (1432هـ) لطلاب الكليات العسكرية</span></u></b><div align="center"><span style="font-size:28px">يسر اللجنة المركزية لقبول طلاب الكليات العسكرية بوزارة الدفاع والطيران عن فتح باب التقديم والتسجيل لراغبي الالتحاق بالكليات العسكرية التابعة لوزارة الدفاع والطيران والمفتشية العامة بواسطة الدخول على الموقع الالكتروني (<a href="https://WWW.AFCA.GOV.SA" target="_blank">WWW.AFCA.GOV.SA</a>) من خريجي الثانوية العامة التابعة لوزارة التربية والتعليم لهذا العام (1432هـ) للتخصصات (العلوم الطبيعية – التقنية ) , ممن تنطبق عليم إجراءات وشروط القبول التالية:<br />
</span></div><ul><li><div align="center"><b><span style="font-size:28px">أولاً:الشروط التي يجب توفرها في الطلبة للتقديم والاعتبار للالتحاق في الكليات العسكرية :</span></b></div></li>
</ul><ol class="decimal"><li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يكون المتقدم سعودي الأصل والمنشأ والولادة (ويستثنى من ذلك من ولد ونشأ مع والده الذي تواجد لظروف العمل أو الدراسة أو الإجازة خارج المملكة على أن لا يحمل جواز وجنسية البلد الذي ولد فيه).</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يكون حسن السيرة والسلوك وغير محكوم عليه بحد شرعي أو في جريمة مخلة بالشرف أو الأمانة وأن لا يكون مطروداً من إحدى الكليات أو المعاهد العسكرية لأي سبب.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يكون حاصلاً على الشهادة الثانوية العامة التابعة لوزارة التربية والتعليم (انتظام نهاري) تخصص (علوم طبيعية أو تقنية فقط) لجميع الكليات وأن يكون من خريجي هذا العام بالدور الأول ولا يقبل خريجو الأعوام السابقة.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن لا تقل النسبة المئوية في الشهادة الثانوية عن (80%) للتخصص العلمي والتقني.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يكون قد أدى اختبار القدرات العامة وحاصلاً على درجة لا تقل عن ( 60% ).</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يكون قد أدى الاختبار التحصيلي وحاصلاً على درجة لا تقل عن ( 60% ).</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن لا يقل عمر المتقدم عن (17) عاماً ولا يزيد عن (22) عاماً عند فتح باب القبول للكليات العسكرية.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يجتاز الفحص الطبي ( الاولي والنهائي ) وكذلك المقابلة الشخصية.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يكون المتقدم غير متزوجاً.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يتناسب طـوله مـع وزنـه بحيـث يكـون الحـد الأدنى (168سم-49كجم ) والحد الأعلى ( 188سم-108كجم ) .</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">لا يقبل أي كشف طبي سوى ما يصدر من اللجنة الطبية التابعة للجنة المركزية لقبول طلاب الكليات العسكرية وتعد نتائج الفحص الطبي نهائية ولا يحق للطالب المطالبة بإعادة الكشف الطبي أو معرفة أسباب عدم اللياقة الطبية.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أن يجتاز اختبارات القبول الشامل واللياقة البدنية وان يجتاز اختبار القدرات الخاصة للكليات التي تحتاج إلى ذلك .</span></div></li>
</ol><ul><li><div align="center"><b><span style="font-size:28px">ثانياً التقديم والتسجيل :-</span></b></div></li>
</ul><ul><li><div align="center"><b><span style="font-size:28px">أ:التسجيل عن طريق </span></b></div></li>
</ul><div align="center"><span style="font-size:28px">الدخول للموقع الالكتروني (بوابة القبول الموحد للقوات المسلحة)(<a href="https://www.afca.gov.sa" target="_blank">www.afca.gov.sa</a>).</span></div><ul><li><div align="center"><b><span style="font-size:28px">ب:موعد التقديم </span></b></div></li>
</ul><div align="center"><span style="font-size:28px">سوف يبدأ استقبال المتقدمين للكليات العسكرية لعام (1432هـ) اعتباراً من يوم ( الأربعاء ) الموافق ( 27 / 7 /1432هـ) من الساعة ( 12,00 ) صباحاً وحتى نهاية يوم ( الجمعة ) الموافق ( 7 / 8 / 1432هـ) إلى الساعة ( 11,00 ) مساءاً .</span></div><ul><li><div align="center"><b><span style="font-size:28px">ملاحظات هامة :</span></b></div></li>
</ul><ol class="decimal"><li><div align="center"><span style="font-size:28px">يتحمل المتقدم مسئوليه تعبئة نموذج القبول الالكتروني على بوابة القبول الموحد للقوات المسلحة .</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">يتم التسجيل الكترونياً فقط عن طريق الموقع الالكتروني من خلال الرابط (تقديم طلب جديد).</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">أي تكرار في تقديم الطلب سوف يلغي الطلب من قبل اللجنة المركزية.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">في حالة عدم معرفة درجة الاختبار التحصيلي يترك الحقل الخاص به فارغا.</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">يجب معادلة وتصديق شهادة الثانوية العامة في حالة كونها صادره من خارج المملكة من وزاره التربية والتعليم .</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">لمزيد من المعلومات يمكن الاتصال على الرقم المجاني لمكتب قبول طلبة الكليات العسكرية بوزارة الدفاع والطيران والمتفشية العامة (8004411122) أو عن طريق البريد الالكتروني (AFCA@MODA.GOV.SA).</span></div></li>
<li><div align="center"><span style="font-size:28px">هذا وسوف يتم قفل باب التسجيل والتقديم تماماً يوم ( الجمعة ) الموافق ( 7 / 8 /1432 هـ) عند الساعة ( الحادية عشر ) مساءاً عـن طـريق الموقـع الالكتروني ، حيث تبـدأ اللجنـة إجـراءات القبـول والمفاضلـة للوصول للترشيحات الأوليـة .</span></div></li>
</ol><div align="center"><a href="http://afca.gov.sa/Default.aspx" target="_blank">http://afca.gov.sa/Default.aspx</a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87199</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بوابة القبول الإلكتروني الموحد للطلاب في جامعات الملك سعود والخرج وشقراء والمجمعة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87198</link>
			<pubDate>Wed, 29 Jun 2011 08:21:01 GMT</pubDate>
			<description>مرحبا بك في بوابة القبول الإلكتروني الموحد للطلاب في جامعات الملك سعود والخرج وشقراء والمجمعة  
 
  
 
  
سيتم بإذن الله فتح البوابة يوم الجمعة الموافق 7/8/1432 هـ 
 
مع تحيات عمادات القبول والتسجيل بالجامعات 
  
http://w1.ksm-admit.net/ (http://w1.ksm-admit.net/)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><div align="center"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:#0070c0"><span style="font-family:Tahoma"><span style="color:#0070c0"><span style="color:#0070c0"><span style="font-family:Tahoma"><span style="color:#000000"><span style="color:#0000ff"><span style="color:#ff0000"><span style="color:black"><span style="font-family:Tahoma">مرحبا بك في بوابة القبول الإلكتروني الموحد للطلاب في جامعات الملك سعود والخرج وشقراء والمجمعة</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span> </span></b></div></div><b><span style="color:#0000cd"><span style="font-family:Tahoma"><span style="font-family:Tahoma"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Tahoma">سيتم بإذن الله فتح البوابة يوم الجمعة الموافق 7/8/1432 هـ</span></span></span></span></span></b><br />
<br />
<span style="color:#000000"><span style="font-family:Tahoma"><b><span style="font-size:28px">مع تحيات عمادات القبول والتسجيل بالجامعات</span></b></span></span><br />
 <br />
<span style="color:#000000"><span style="font-family:Tahoma"><a href="http://w1.ksm-admit.net/" target="_blank"><span style="font-size:28px">http://w1.ksm-admit.net/</span></a></span></span><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87198</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بوابة القبول الإلكتروني الموحد للطالبات في الجامعات الحكومية بالرياض</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87197</link>
			<pubDate>Wed, 29 Jun 2011 08:14:22 GMT</pubDate>
			<description>مرحبا بك في بوابة القبول الإلكتروني الموحد للطالبات في الجامعات الحكومية بالرياض 
 
 
 
 
سيتم بإذن الله فتح البوابة يوم الأربعاء الموافق 12/8/1432 هـ 
  
 
للاطلاع على دليل القبول للجامعات للعام الجامعي 1432/1433هـ اضغطي هنا (http://www.bluwe.com/userfiles/files/DaleelRGU1432H.pdf)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:#0070c0"><span style="font-family:Tahoma"><span style="color:#0070c0"><span style="color:#0070c0"><span style="font-family:Tahoma"><span style="color:#000000"><span style="color:#0000ff"><span style="color:#ff0000"><span style="color:black"><span style="font-family:Tahoma">مرحبا بك في بوابة القبول الإلكتروني الموحد للطالبات في الجامعات الحكومية بالرياض</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></b><br />
<br />
</div><br />
<br />
<b><span style="color:#0000cd"><span style="font-family:Tahoma"><span style="font-family:Tahoma"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Tahoma">سيتم بإذن الله فتح البوابة يوم الأربعاء الموافق 12/8/1432 هـ</span></span></span></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><span style="color:#0070c0"><span style="font-family:Tahoma"><span style="color:#0070c0"><span style="color:#0070c0"><span style="font-family:Tahoma"><span style="color:#000000"><span style="color:#0000ff"><span style="color:#ff0000"><span style="color:black"><span style="font-family:Tahoma"><span style="font-size:28px"><b>للاطلاع على دليل القبول للجامعات للعام الجامعي 1432/1433هـ </b></span><a href="http://www.bluwe.com/userfiles/files/DaleelRGU1432H.pdf" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0066cc"><b>اضغطي هنا</b></span></span></a></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="color:#0070c0"><span style="font-family:Tahoma"><span style="color:#0070c0"><span style="color:#0070c0"><span style="font-family:Tahoma"><span style="color:#000000"><span style="color:#0000ff"><span style="color:#ff0000"><span style="color:black"><span style="font-family:Tahoma"><b><span style="font-size:28px">للدخول على المنتدى الالكتروني للقبول الموحد </span></b><a href="http://www.rgu-forum.net" target="_blank"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:#0066cc">اضغطي هنا</span></span></b></a></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px">مع تحيات عمادات القبول والتسجيل بالجامعات الحكومية بالرياض </span></div> <br />
<div align="center"><a href="http://w2.rgu-admit.net/" target="_blank"><span style="font-size:28px">http://w2.rgu-admit.net/</span></a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87197</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح باب التقديم للقبول في جامعة طيبة للعام الجامعي 1432/1433هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87196</link>
			<pubDate>Wed, 29 Jun 2011 08:02:24 GMT</pubDate>
			<description>المركز الإعلامي 
         تبدأ جامعة طيبة ممثلة بعمادة القبول والتسجيل باستقبال طلبات القبول للطلاب والطالبات للالتحاق بكليات ومعاهد الجامعة للعام الجامعي 1432/1433هـ اعتبارا من اليوم الاثنين 25/7/1432هـ وحتى 11/8/1432هـ على موقع الجامعة الإلكتروني http://www.taibahu.edu.sa حيث سيتم فتح باب الترشيح...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">المركز الإعلامي<br />
         تبدأ جامعة طيبة ممثلة بعمادة القبول والتسجيل باستقبال طلبات القبول للطلاب والطالبات للالتحاق بكليات ومعاهد الجامعة للعام الجامعي 1432/1433هـ اعتبارا من اليوم الاثنين 25/7/1432هـ وحتى 11/8/1432هـ على موقع الجامعة الإلكتروني <a href="http://www.taibahu.edu.sa" target="_blank">http://www.taibahu.edu.sa</a> حيث سيتم فتح باب الترشيح للقبول للطلاب والطالبات الراغبين للالتحاق بكليات الجامعة.<br />
         وأضاف معالي مدير الجامعة الأستاذ الدكتور منصور بن محمد النزهة أن الجامعة تلقى كل الدعم والاهتمام كبقية الجامعات السعودية من لدن خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني حفظهم، كما تلقى العناية والدعم من معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري، مما مكن الجامعة بفضل الله من تحقيق التوسع في عملية قبول الطلاب والطالبات عاماً بعد عام وبخاصة في ظل التطور الذي تشهده الجامعة بإنشاء الكليات الجديدة وفروع الجامعة في محافظات المنطقة بعد صدور الموافقة السامية الكريمة على افتتاح فرع الجامعة بمحافظة بدر وأصبحت الجامعة 30 كلية ومعهد عالي للأئمة والخطباء ويدرس بها أكثر من 55 ألف طالب وطالبة، مؤكدا معاليه بأن حكومة خادم الحرمين الشريفين حفظه الله أولت جل اهتمامها بالارتقاء بالعملية التعليمية وإتاحة الفرص لأبناء مملكتنا الغالية لإيجاد المقاعد لهم خاصة وأن ميزانية هذا العام كان النصيب الأكبر فيها للتعليم والتدريب وأن الاستثمار في تنمية أبناء وبنات المملكة هو الخير الأمثل لتطور الشعوب ونهضتها .<br />
         وبين معاليه أن إدارة الجامعة أعدت خطط  متكاملة لقبول الطلاب والطالبات للعام الجامعي القادم 1432/1433هـ وتطوير آلية القبول عن العام الماضي  والسعي نحو التطوير والتخطيط والتنظيم لآلية القبول بما يتواكب مع الأعداد المتوقع قبولها للعام القادم, والعمل على تطبيق شعار سرعة الانجاز مع الجودة في العمل وفق روح الفريق الواحد، كما تحرص الجامعة على إستيعاب أكبر عدد من الطلاب والطالبات خاصة وأن الجامعة قامت بالتوسع في كلياتها وبرامجها بما يتوافق مع سوق العمل, بالإضافة في التوسع في برامج عمادة التعليم الموازي والمستمر من خلال برنامج الانتساب وبرامجها المختلفة .<br />
         وبين د. النزهة أنه تم تحديد الوقت الزمني للقبول الفوري للطلاب والطالبات بما لا يتجاوز العشر دقائق لإنهاء عملية القبول, والتواصل مع الطلاب من خلال الرسائل النصية القصيرة (sms) والتفاعل معهم من خلال عرض ما يتم في آلية القبول عبر موقع الجامعة الرسمي والكليات والبرامج المتاحة بالجامعة وذلك لتطبيق مفهوم الشفافية في التعامل ومبدأ العدل والمساواة لجميع المرشحين للقبول بالجامعة .<br />
         وأوضح معاليه أن الجامعة أكملت جميع الاستعدادات بمشاركة عمادة القبول والتسجيل وجميع القطاعات المعنية للقيام بإجراءات القبول بيسر وسهولة وتقديم كافة الخدمات التي تحقق ذلك مشيرا معاليه إلى أنه سيتم بمشيئة الله تعالى قبول (19475) تسعة عشر ألف وأربعمائة وخمسة وسبعون طالب وطالبة لهذا العام وذلك في جميع برامج وكليات الجامعة، وأهاب معاليه بأبنائه الطلاب وبناته الطالبات بمراجعة موقع الجامعة <a href="http://www.taibahu.edu.sa" target="_blank">http://www.taibahu.edu.sa</a> للإطلاع وذلك قبل التقديم للقبول على دليل الالتحاق بالجامعة للتعرف على البرامج والكليات والتخصصات المتاحة والشروط والمستندات المطلوبة.<br />
         من جانبه أكد عميد القبول والتسجيل بجامعة طيبة الدكتور طلال ملوش استعداد العمادة للقيام بعملية القبول والتسجيل للعام الجامعي 1432/1433هـ منوها بالمتابعة المتواصلة والاهتمام المباشر من معالي مدير الجامعة لعملية القبول موضحا صدور الجدول الزمني لفتح باب الترشيح عبر الانترنت والقبول الفوري في برامج وكليات جامعة طيبة وفروعها للعام 1432/1433هـ وفق الجدول التالي:<br />
 </span><br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.taibahu.edu.sa/app_content/FCKeditorUpload/post/mmcbu01/image/7-1432/qabol1432(1).jpg" border="0" alt="" /></span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87196</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ألف مبروك - نجاح - عادل ابراهيم العثماني</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87164</link>
			<pubDate>Tue, 28 Jun 2011 04:25:52 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
بأسمكم جميعاً نتقدم بالتهنئة 
لأخونا مصور بلي الأول : أبراهيم العثماني 
 
لنجاح أبنه عادل بالمرحلة الثانويه بتقدير ممتاز 
 
والعاقبه للشهادات العليا يابو عادل 
 
ودمتم سالمين</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><i><span style="font-size:48px">بسم الله الرحمن الرحيم<br />
<br />
بأسمكم جميعاً نتقدم بالتهنئة<br />
لأخونا مصور بلي الأول : أبراهيم العثماني<br />
<br />
لنجاح أبنه عادل بالمرحلة الثانويه بتقدير ممتاز<br />
<br />
والعاقبه للشهادات العليا يابو عادل<br />
<br />
ودمتم سالمين<br />
</span></i></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>حامد بن راشد الوابصي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87164</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح التسجيل بالانترنت في نادي مدارس الملك فيصل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87077</link>
			<pubDate>Sat, 25 Jun 2011 08:30:32 GMT</pubDate>
			<description>افتحت مدارس الملك فيصل بحي السفارات بالرياض باب التسجيل لجميع طلاب مدينة الرياض في النادي الصيفي عبر موقعها على والذي ستنطلق فعالياته اليوم ، ويستمر لمدة اربعة اسابيع حتى يوم 19/8/1432ه.  
 
واوضح المدير العام للمدارس سليمان بن ناصرالفريح ان المدارس حرصت على استخدام التقنية من اجل تسجيل الطلاب في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">افتحت مدارس الملك فيصل بحي السفارات بالرياض باب التسجيل لجميع طلاب مدينة الرياض في النادي الصيفي عبر موقعها على والذي ستنطلق فعالياته اليوم ، ويستمر لمدة اربعة اسابيع حتى يوم 19/8/1432ه. <br />
<br />
واوضح المدير العام للمدارس سليمان بن ناصرالفريح ان المدارس حرصت على استخدام التقنية من اجل تسجيل الطلاب في النادي بكل يسر وسهولة دون تكليفهم أي معاناة بالحضور خاصة وان هذه الايام الطلاب في اختبارات والكثير من الطلاب يرغبون في الالتحاق بالنادي ويخشون ان يكتمل العدد المحدد بالنادي ولا يجدون مكانا لهم للقبول. وفي نفس الوقت هم مشغولون بالاختبارات لهذا تم فتح التسجيل عن طريق موقع المدارس. وتابع الفريح ان المدارس سعت الى تزويد كافة اولياء امور الطلاب والمجتمع ببرامج وانشطة النادي من خلال موقع المدارس بحيث يمكن ان تزور موقع المدارس على شبكة الانترنت والاطلاع على كل الفعاليات والبرامج التي ينفذها النادي ويتم وضعها في الموقع مباشرة. <br />
<br />
واردف الفريح ان النادي الصيفي بمدارس الملك فيصل يدخل عامه الثالث عشر ويقدم في كل عام الجديد من جوانب عدة تطويرا وتحديثا وصولا إلى تحقيق أهداف النادي المتوخاة ومن اهمها توفير بيئة تربوية تمكن الطلاب من قضاء أوقاتهم في أنشطة مفيدة. وتزويد الطلاب بمعارف ومهارات في قالب خاص يتلاءم مع طبيعة الأنشطة في الصيف. والإسهام في تربية الطلاب وتدريبهم على احترام الأنظمة وزرع روح القيادة والعمل الجماعي. وربط الحياة المدرسية بالحياة الاجتماعية وغرس روح المواطنة الصالحة. وإتاحة الفرصة لاكتشاف ميول الطلاب ومواهبهم في عدد من المجالات. <br />
<br />
واشار الفريح الى ان نادي مدارس الملك فيصل يتميز عن باقي الاندية بعدة نواح من اهمها أنه يستقبل الطلاب من عمر خمس سنوات وتم تخصيص برامج مميزة للطلاب في هذه العمر. الى جانب برامج اخرى حسب كل مرحلة عمرية، ويستقبل طلابا حتى سن الثامنة عشرة. <br />
<br />
واردف الفريح ان النادي يقدم عددا من البرامج المتميزة من اهمها برامج تدريبية وتطويرية في اللغة الانجليزية والحاسب الآلي، وبرامج رياضية متنوعة داخل الصالات المغلقة، وأنشطة ثقافية وفنية وعلمية مختلفة، وزيارات ورحلات داخلية وأنشطة ترفيهية متعددة. <br />
<br />
واردف الفريح ان ما يميز نادي مدارس الملك فيصل التوقيت الزمني للبرامج والتي تبدأ يوميا عدا الخميس والجمعة من الساعة التاسعة صباحا حتى الثانية ظهرا مع بعض الأمسيات مساء كل يوم ثلاثاء. وفي هذا تعويد للطلاب في الاستمرار بالنوم ليلا والاستفادة من يومهم بما يعود عليهم بالفائدة على العكس من الاندية الصيفية الاخرى والتي تمارس نشاطها في الفترة المسائية. <br />
<br />
وأشارالفريح إلى أنه يمكن التعرف على تفاصيل النادي من خلال زيارة موقع المدارس <a href="https://www.kfs.sch.sa" target="_blank">www.kfs.sch.sa</a> على الانترنت .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87077</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نبارك للاخ سعود بن مرزوق السرحاني البلوي تخرجه من الثانوية بامتياز</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87076</link>
			<pubDate>Sat, 25 Jun 2011 08:23:12 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
 
الف مبرووك للاخ سعود بن مرزوق 
 
حصوله على شهادة الثانوية العامة علمي بتقدير ممتاز  
 
ماشاء الله  
 
من اجتهد نال نصيبه من التفوق</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته<br />
<br />
الف مبرووك للاخ سعود بن مرزوق<br />
<br />
حصوله على شهادة الثانوية العامة علمي بتقدير ممتاز <br />
<br />
ماشاء الله <br />
<br />
من اجتهد نال نصيبه من التفوق <br />
<br />
متمنياً لك المزيد من التوفيق </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87076</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تدشن مرحلة الاستعلام عن نتائج الصف الأول والثاني الثانوي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87075</link>
			<pubDate>Sat, 25 Jun 2011 08:15:21 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة التربية والتعليم عن بدء الاستعلام عن نتائج الطلاب والطالبات في الصفين الأول والثاني الثانوي في كافة مدارس المملكة، وذلك من خلال نظام نور الإلكتروني عبر البوابة الإلكترونية لوزارة التربية والتعليم، وكانت الوزارة قد أعلنت الثلاثاء الماضي عن بدء الاستعلام لنتائج الطلاب والطالبات في المرحلة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">أعلنت وزارة التربية والتعليم عن بدء الاستعلام عن نتائج الطلاب والطالبات في الصفين الأول والثاني الثانوي في كافة مدارس المملكة، وذلك من خلال نظام نور الإلكتروني عبر البوابة الإلكترونية لوزارة التربية والتعليم، وكانت الوزارة قد أعلنت الثلاثاء الماضي عن بدء الاستعلام لنتائج الطلاب والطالبات في المرحلة المتوسطة. وأوضح المستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات والمشرف العام على نظام نور الدكتورجارالله الغامدي أن الاستعلام يتم بواسطة رقم السجل المدني من خلال الرابط المخصص للنتائج على البوابة الإلكترونية للوزارة أو من خلال بوابة نظام نور على الرابط: <br />
<br />
<a href="https://www.eduwave.net/MarkInquiry/StudentMark.aspx" target="_blank">www.eduwave.net/MarkInquiry/StudentMark.aspx</a></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87075</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[( Warren Buffet‏ ) &amp;gt;&amp;gt; حافظ على فلوسك ..]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87071</link>
			<pubDate>Sat, 25 Jun 2011 05:31:38 GMT</pubDate>
			<description>الســلام عليكم  
 
 
 
حافظ على فلوسك 
 
 
 
تشاركوني الإعجــــــــــــــــــــاب</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><b><span style="color:Purple">الســلام عليكم </span></b></span><br />
</div><b><br />
<span style="color:#FF0000"><div align="center"><span style="color:#000e03"><span style="color:#008000"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:white"><span style="font-size:48px"><span style="color:purple">حافظ على فلوسك</span></span></span></span></span></span></div><span style="color:#000e03"><span style="color:#008000"><br />
<br />
<span style="color:#008000"><div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000e03">تشاركوني الإعجــــــــــــــــــــاب</span></span></span></div></span><br />
 <br />
<br />
</span><div align="center"><span style="color:#8b0000"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">There  was a one hour interview on CNBC with Warren Buffet, the second richest  man who has donated $31 billion to charity. Here are some very  interesting aspects of his life</span>:</span></span></span><br />
<div align="center"><span style="color:#8b0000"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">كانت  هناك مقابلة استغرقت ساعة زمن على قناة السي ان بي سي الامريكية مع ثاني  اغنى رجل في العالم 'وورين بفت ' والذي تبرع بمبلغ 31 بليون دولار من ثروته  لأمور خيرية ، وهنا بعض من مظاهر حياته وفيها دروس للاستفادة وخصوصا  لأصحاب النفوذ والملايين في بلاد المسلمين:</span></span></span></span></div><br />
<span style="color:red"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">1. He bought his first share at age 11 and he now regrets that he started too late!</span></span></span></span><br />
<div align="center"><span style="color:red"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">اشترى اول سهم مالي عندما كان عمره 11 سنة ، والآن يأسف بأنه ابتدأ متأخر جدا !!!</span></span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<span style="color:red"><div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">2.He bought a small farm at age 14 with savings from delivering newspapers</span>.</span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">اشترى مزرعة صغيرة في سن الرابعة عشرة من ادخاره في توزيع الجرائد اليومية !!!</span></span></div></div></span><span style="color:red"><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Century Gothic">3.</span><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:black">He still lives in the same small 3-bedroom house in mid-town Omaha, that he bought after he got married 50 years ago. He</span></span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">says that he has everything he needs in that house. His house does not have a wall or a fence</span>.</span></span><br />
<span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">لازال يقيم في نفس بيته الصغير  المكون من ثلاث غرف في وسط بلدة اوماها ، والذي اشتراه عقب زواجه قبل 50  عام. ويقول بأن لديه كل مايحتاجه في ذلك المنزل والذي لايوجد به جدار خارجي  او سور ..</span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">4.He drives his own car everywhere and does not have a driver or security people around him</span>.</span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">اعتاد ان يقود سيارته بنفسه حيثما يريد وهو لايوجد لديه سائق او رجال امن يحرسونه.</span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">5.He never travels by private jet, although he owns the world's largest private jet company</span>.</span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">لم يسافر ابدا بطائرة خاصه بالرغم من انه يملك اكبر شركة طيران خاصة بالعالم</span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Century Gothic">6.</span><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:black">His  company, Berkshire Hathaway, owns 63 companies. He writes only one  letter each year to the CEOs of these companies, giving them goals for  the year. He never holds meetings or calls them on a regular basis. He  has given his CEO's only two rules. Rule number 1: do not lose any of  your share holder's money. </span></span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">Rule number 2: Do not forget rule number 1.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">تملك شركته 63 شركة وكل  مايفعله هو كتابة رساله واحده سنويا للتنفيذيين في تلك الشركات يحدد لهم  الاهداف للسنة. لم يعقد ابدا اجتماعات او يجري مكالمات انتظامية . قاعدتان  فقط يعطيها لاولئك المسؤولين. القاعدة الاولى: لاتفرط ابدا في شريكك المالي  ، والقاعدة الثانيه: لاتنسى ابدا القاعدة الاولى.</span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">7.He does not socialize with the high society crowd. His past time after</span><span style="color:black"> he gets home is to make himself some popcorn and watch Television</span>.</span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">لايشارك اجتماعيا مع حشـود المجتمع الراقي . كان فيما مضى من عمره بعد العودة لمنزله يعمل لنفسه الفشار ويشاهد التلفاز.</span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">8.Bill  Gates, the world's richest man met him for the first time only 5 years  ago. Bill Gates did not think he had anything in common with Warren  Buffet. So he had scheduled his meeting only for half hour. But when  Gates met him, the meeting lasted for ten hours and Bill Gates became a  devotee of Warren Buffet</span>.</span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">بل غيتس ،  اغنى رجل في العالم، قابله لأول مره قبل خمس سنوات ولم يكن يتوقع بوجود  شيء مشترك بينه وبين وورن بفت، لذلك حدد المقابلة بنصف ساعة فقط. ولكن  عندما قابله، استمرت المقابله لعشر ساعات ومن يومها اصبح بل غيتس شديد  التعلق بوورن بفت </span></span></div></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">9. Warren Buffet does not carry a cell phone, nor has a computer on his desk.</span></span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">وورن بفت لايحمل الهاتف الجوال ولا وجود للكمبيوتر على طاولته</span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">His advice to young people: 'Stay away from credit cards ' and invest in yourself and </span></span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">Remember</span>:</span></span><br />
<span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">نصيحته للشباب ' ابتعد عن البطاقات الائتمانية ' واستثمر في ذاتك وتذكر الآتي:</span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">A.Money doesn't create man but it is the man who created money</span>.</span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">المال لايصنع الرجل بل الرجل هو الذي يصنع المال</span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">B.Live your life as simple as you are.</span></span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">عش حياتك بكل بساطة وعفوية</span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">C.Don't do what others say, just listen to them, but do what you feel good</span>.</span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">لاتفعل مايقوله الآخرون ، فقط استمع اليهم ولكن اعمل ماتراه حسنا.</span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">D.Don't go on brand names; just wear those things in which u feel comfortable.</span></span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">لاتنجرف وراء الاسماء التجاريه، البس تلك الاشياء التي تشعر معها بالارتياح</span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">E.Don't waste your money on unnecessary things; just spend them on who are really in need, rather</span>.</span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">لاتضيع نقودك في الاشياء الغير ضروريه، فقط انفقهم على المحتاجين حقيقة.</span></span></div></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">F.After all it's your life then ' why do we give a chance to others to rule our lives. '</span></span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">اجمالا، هي حياتك ، فلماذا نعطي الاخرين الفرصة ليحكموا معيشتنا.</span></span></div></div></span></span></span></b><div align="center"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:Purple">I liked<br />
<br />
</span></b></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Purple"><span style="font-size:20px"><b>from e-mail</b></span><br />
<br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /><br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>اميرة بكلمتي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87071</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Very Funny English Story</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87066</link>
			<pubDate>Sat, 25 Jun 2011 02:56:37 GMT</pubDate>
			<description>Very Funny English Story 
 
 
  
 
 
There was a man who had worked all of his life and had  
saved all of his money. He was a real miser when it came to 
his money. He loved money more than just about anything</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="margin-right:40px">                             <div align="center"><b><span style="font-size:48px"><span style="color:Red">Very Funny English Story<br />
<br />
</span></span></b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.beckyandlolo.co.uk/images/product/Money_Box_Strawberry_Fairy_med.jpg" border="0" alt="" /><br />
<b><span style="font-size:48px"><span style="color:Red"> <br />
<br />
</span></span></b><span style="color:#4169e1"><span style="font-size:48px"><br />
There was a man who had worked all of his life and had <br />
saved all of his money. He was a real miser when it came to<br />
his money. He loved money more than just about anything<br />
<br />
</span></span><span style="color:#4169e1"><span style="font-size:48px">and just before he died, he said to his wife, &quot;Now listen, <br />
when I die, I want you to take all my money and place it in <br />
the casket with me.<br />
I wanna take my money to the afterlife.&quot; <br />
  </span></span><span style="color:#4169e1"><span style="font-size:48px">So he got his wife to promise him with all her heart that <br />
when he died, she would put all the money in the casket <br />
with him<br />
<br />
</span></span><span style="color:#4169e1"><span style="font-size:48px">Well, one day he died. He was stretched out in the casket,<br />
the wife was sitting there in black next to her closest <br />
friend. When they finished the ceremony, just before the<br />
undertakers got ready to close the casket, the wife said <br />
&quot;Wait just a minute!&quot; she had a shoe box with her, she came <br />
over with the box and placed it in the casket.<br />
</span></span><span style="color:#4169e1"><span style="font-size:48px"><br />
Then the undertakers locked the casket down and <br />
rolled it away<br />
</span></span><span style="color:#4169e1"><span style="font-size:48px">Her friend said, &quot;I hope you weren't crazy enough to put all<br />
that money in the casket<br />
</span></span><span style="color:#4169e1"><span style="font-size:48px">She said, &quot;Yes, I promised. I can't lie. I promised him that I <br />
was going to put that money in that casket with him<br />
</span></span><span style="color:#4169e1"><span style="font-size:48px"><br />
&quot;You mean to tell me you put every cent of his <br />
money in the casket with him?&quot; <br />
</span></span><span style="color:#4169e1"><span style="font-size:48px"><br />
&quot;I sure did, &quot; said the wife. &quot;I got it all together, put it into<br />
my account and I wrote  to him a check </span></span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87066</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مبارك النجاح ، لـ عبدالوهاب ، سماح ، شهد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87061</link>
			<pubDate>Sat, 25 Jun 2011 02:16:27 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
الحمد لله رب العالمين 
و الصلاة و السلام على أشرف الأنبياء و المرسلين 
 
 
، 
 
أبارك لإبني / عبدالوهاب 
نجاحه من الصف الثالث متوسط إلى الصف الأول ثانوي</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy"><b>بسم الله الرحمن الرحيم<br />
<br />
الحمد لله رب العالمين<br />
و الصلاة و السلام على أشرف الأنبياء و المرسلين<br />
<br />
<br />
،<br />
<br />
أبارك لإبني / عبدالوهاب<br />
نجاحه من الصف الثالث متوسط إلى الصف الأول ثانوي<br />
<br />
،<br />
أبارك لابنتي / سماح نجاحها الى أول متوسط<br />
<br />
،<br />
و أبارك لابنتي / شهد نجاحها الى الصف الرابع<br />
<br />
،<br />
<br />
الف مليون مبارك و العاقبة لتخرجهم من الجامعة بإذن الله<br />
</b></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87061</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جااامعة الأميره نوره للبنات (بالصور)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/87053</link>
			<pubDate>Fri, 24 Jun 2011 23:30:44 GMT</pubDate>
			<description>أقدم لكم مجموعة من الصور للجامعة الأسطورة شمال مدينة الرياض و بالقرب من مطار الملك خالد وهي جامعة الأميرة نورة للبنات في مراحلها النهائية ومساحتها الكبيرة والمرافق المتطورة في كل نواحيها والتصميم المعماري المتنوع وتوفر عربات القطار بين المرافق .. 
  
شاهد الصور: 
 
...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:#0070c0">أقدم لكم مجموعة من الصور للجامعة الأسطورة شمال مدينة الرياض و بالقرب من مطار الملك خالد وهي جامعة الأميرة نورة للبنات في مراحلها النهائية ومساحتها الكبيرة والمرافق المتطورة في كل نواحيها والتصميم المعماري المتنوع وتوفر عربات القطار بين المرافق ..</span><br />
 <br />
<b><span style="color:red">شاهد الصور:</span></b><span style="color:red"><a href="http://www.e-mailaat.com/news.php?action=show&amp;id=4239" target="_blank"><br />
</a></span><div align="center"><span style="color:red"><span style="font-size:20px"><a href="http://www.e-mailaat.com/news.php?action=show&amp;id=4239" target="_blank"><b><span style="color:#c0504d">ا</span><span style="color:#c0504d">حدى</span></b></a></span></span><span style="color:red"><span style="font-size:20px"><a href="http://www.e-mailaat.com/news.php?action=show&amp;id=4239" target="_blank"><b><span style="color:#c0504d"> الكليات</span></b></a></span></span><span style="color:red"><a href="http://www.e-mailaat.com/news.php?action=show&amp;id=4239" target="_blank"><br />
<span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96ef6d43112.jpg" border="0" alt="" /></span></a></span></div><span style="color:red"><a href="http://www.e-mailaat.com/news.php?action=show&amp;id=4239" target="_blank"><br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96ef63b7ba0.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96ef87b884d.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><b>المسجد</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f04ab8ffa.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><b>ساحة المسجد</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f0547bf1d.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><b>المكاتب</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f0951b8de.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><b>مكتبة الكلية</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f09ed0734.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><b>صور لبعض سكن الطالبات من الخارج و الداخل</b></span></span><br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f0f09e8ee.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f0fa67482.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f12a7b0dc.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f1343cca5.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f150d3507.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f15a96f74.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f171e035c.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f16864ece.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f18a1c7f2.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f18090fda.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000">صالات رياضية و ملعب</span></span></b><br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f1d1c563c.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f1d1e07c8.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f1f33e234.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000">محطة القطآر من آلخآرج و من الداخل</span></span></b><br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f1fd10396.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f223b7a53.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f22d7962c.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f239e3bbc.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f23a09783.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f2457da1f.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000">احدى عربات القطار </span></span></b><br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f27fc710c.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f27649dd7.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f294b2513.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000">صورة تقريبية النموذج للشكل النهائي بعد الانتهاء من المشروع</span></span></b><br />
<span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.e-mailaat.com/infimages/myuppic/4d96f4a4b21da.jpg" border="0" alt="" /></span></div></a></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/87053</guid>
		</item>
		<item>
			<title>هاتف مجاني للمبتعثين السعوديين داخل نيوزيلندا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86984</link>
			<pubDate>Wed, 22 Jun 2011 09:52:55 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - واس 
    أعلنت الملحقية الثقافية السعودية في نيوزيلندا عن تحديد رقم هاتفي موحد مجاني للمبتعثين السعوديين داخل نيوزيلندا (0800697226) لتسهيل خدمتهم، وسعياً منها للارتقاء بجميع الخدمات المقدمة لجميع الطلبة المبتعثين في نيوزيلندا وتسهيل التواصل معهم، وتيسير شؤونهم الدراسية والثقافية وتذليل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض - واس<br />
    أعلنت الملحقية الثقافية السعودية في نيوزيلندا عن تحديد رقم هاتفي موحد مجاني للمبتعثين السعوديين داخل نيوزيلندا (0800697226) لتسهيل خدمتهم، وسعياً منها للارتقاء بجميع الخدمات المقدمة لجميع الطلبة المبتعثين في نيوزيلندا وتسهيل التواصل معهم، وتيسير شؤونهم الدراسية والثقافية وتذليل جميع العقبات التي تواجههم. يذكر أن الملحقية الثقافية في نيوزيلندا قد أكملت قبل شهر عامها الأول.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86984</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الملك سعود تدعو الخريجين والخريجات إلى تسلم وثائقهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86983</link>
			<pubDate>Wed, 22 Jun 2011 09:52:03 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - واس 
    أعلنت عمادة شؤون القبول والتسجيل عن مواعيد تسليم وثائق التخرج للطلاب والطالبات المتخرجين والمتخرجات للفصل الدراسي الثاني 1431/1432ه بدء من السبت 1/8/1432ه ويستمر ثلاثة أيام. وأوضح ذلك عميد القبول والتسجيل الدكتور عبدالعزيز بن عبدالله العثمان، مشيراً إلى أنه سيتم تسليم الطلاب خلال...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض - واس<br />
    أعلنت عمادة شؤون القبول والتسجيل عن مواعيد تسليم وثائق التخرج للطلاب والطالبات المتخرجين والمتخرجات للفصل الدراسي الثاني 1431/1432ه بدء من السبت 1/8/1432ه ويستمر ثلاثة أيام. وأوضح ذلك عميد القبول والتسجيل الدكتور عبدالعزيز بن عبدالله العثمان، مشيراً إلى أنه سيتم تسليم الطلاب خلال الفترة المسائية «من الساعة 3,30 إلى 5,30 مساءً» ويشترط إحضار بطاقة الأحوال المدنية وصورة من إخلاء الطرف. <br />
<br />
أما الطالبات فعليهن زيارة موقع عمادة شؤون القبول والتسجيل لمعرفة بقية التفاصيل وذلك على الرابط التالي <a href="http://ksu.edu.sa/sites/KSUArabic/Deanships/dar/Pages/default.aspx" target="_blank">http://ksu.edu.sa/sites/KSUArabic/De...s/default.aspx</a> وتدعو عمادة شؤون القبول والتسجيل الخريجين والخريجات إلى الدخول إلى البوابة الإلكترونية لتحديث الاسم باللغة الإنجليزية وفقاً لما هو مثبت في جواز السفر قبل نهاية دوام الاثنين 25/7/1432ه حتى لا يضطروا إلى إعادة طباعة الوثيقة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86983</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الدمام تفتح القبول 5 شعبان للطلاب و12 شعبان للطالبات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86982</link>
			<pubDate>Wed, 22 Jun 2011 09:51:25 GMT</pubDate>
			<description>الدمام - عبدالله الفيفي: 
    أعلنت جامعة الدمام مواعيد وشروط وتعليمات القبول للعام الجامعي 1432/1433ه للطلاب والطالبات، وأهابت بالطلاب والطالبات الاطلاع على هذه الشروط والتعليمات ونسب القبول المطلوبة في كليات وبرامج الجامعة، وذلك من خلال موقع الجامعة الإلكتروني www.ud.edu.sa ، وأشار عميد القبول...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الدمام - عبدالله الفيفي:<br />
    أعلنت جامعة الدمام مواعيد وشروط وتعليمات القبول للعام الجامعي 1432/1433ه للطلاب والطالبات، وأهابت بالطلاب والطالبات الاطلاع على هذه الشروط والتعليمات ونسب القبول المطلوبة في كليات وبرامج الجامعة، وذلك من خلال موقع الجامعة الإلكتروني <a href="https://www.ud.edu.sa" target="_blank">www.ud.edu.sa</a> ، وأشار عميد القبول والتسجيل أنه سيتم فتح باب القبول للطلاب للالتحاق بكليات الجامعة يوم ( الأربعاء 5/8/1432 ه إلى يوم الجمعة 7/8/1432ه) عن طريق موقعها الالكتروني <a href="https://www.ud.edu.sa" target="_blank">www.ud.edu.sa</a> . <br />
<br />
وسوف تعلن نتائج الدفعة الأولى للمرشحين للقبول يوم الأحد 9/8/1432ه، يتم بعدها استلام أصول وثائق المرشحين في الدفعة الأولى، وسوف تعلن نتائج الدفعة الثانية للمرشحين يوم السبت 14/8/ 1432ه، يتم بعدها استلام أصول وثائق المرشحين في الفترة من 15/8/1432ه إلى يوم الاثنين 17/8/1432ه، وتعلن نتائج الدفعة الثالثة للمرشحين للقبول يوم الثلاثاء 18/8/1432ه، يتم بعدها استلام الوثائق الأصلية للمرشحين في الفترة من 18/8/1432ه إلى 20/8/1432ه، وسيغلق باب القبول يوم الخمي<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/c.gif" border="0" alt="" title="رد السلام" smilieid="63" class="inlineimg" />0/8/1432ه . <br />
<br />
أما بالنسبة للطالبات فسيتم استقبال طلبات الالتحاق بكليات الجامعة وبرامجها المختلفة في الفترة من يوم ( الأربعاء 12/8/1432 ه إلى يوم الأربعاء 19/8/1432ه) عن طريق موقع الجامعة الالكتروني <a href="https://www.ud.edu.sa" target="_blank">www.ud.edu.sa</a> ،وسوف تعلن نتائج الدفعة الأولى للمرشحات للقبول يوم الجمعة 21/8/ 1432، يتم بعدها استلام اصول الوثائق الأصلية للدفعة الأولى في الفترة من يوم السبت 22 /8/1432ه إلى يوم الأربعاء 26/8/1432ه، وتعلن نتائج الدفعة الثانية للمرشحات للقبول يوم الجمعة 28/8/1432ه، يتم بعدها استلام الوثائق الأصلية للمرشحات في الدفعة الثانية من من يوم السبت 29/8/1432ه إلى يوم الاثنين 1/9/1432ه، وتعلن نتائج الدفعة الثالثة للمرشحات للقبول يوم الثلاثاء 2/9/1432ه، وسيتم استلام الأصول للمرشحات للقبول في الدفعة الثالثة يوم الثلاثاء2/9/1432ه إلى يوم الخميس 4/9/1432ه، ويغلق باب القبول يوم الخميس الساعة السادسة مساء 4/9/1432ه.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86982</guid>
		</item>
		<item>
			<title>كلية الملك فهد الأمنية تبدأ القبول لدورة الضباط الجامعيين ..الثلاثاء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86980</link>
			<pubDate>Wed, 22 Jun 2011 09:50:46 GMT</pubDate>
			<description>الرياض -واس 
    أعلنت المديرية العامة لكلية الملك فهد الأمنية عن فتح باب القبول لحملة البكالوريوس خريجي العامين (1430-1431 ه ) و (1431- 1432 ه) للالتحاق بدورة التأهيل الأمني (41) للعمل بعد التخرج في القطاعات الأمنية . واشترطت الكلية أن يكون المتقدم سعودي الأصل والمنشأ، ويستثنى من شرط المنشأ من نشأ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض -واس</span><br />
<span style="font-size:20px">    أعلنت المديرية العامة لكلية الملك فهد الأمنية عن فتح باب القبول لحملة البكالوريوس خريجي العامين (1430-1431 ه ) و (1431- 1432 ه) للالتحاق بدورة التأهيل الأمني (41) للعمل بعد التخرج في القطاعات الأمنية . واشترطت الكلية أن يكون المتقدم سعودي الأصل والمنشأ، ويستثنى من شرط المنشأ من نشأ مع والده أثناء خدمته خارج المملكة، و أن يكون المتقدم قد أكمل الثانية والعشرين من عمره، وألا يتجاوز الثلاثين من العمر وقت تقديم الطلب ، و أن يكون المتقدم لائقاً طبياً، وسليماً من الأمراض المعدية والعاهات الجسمية والعقلية، و أن يكون حائزاً على المؤهلات النظامية للتخصصات المطلوبة المعلن عنها وبتقدير لا يقل عن جيد، ويشترط معادلة الشهادات من وزارة التعليم العالي بالنسبة لخريجي الجامعات غير السعودية، و أن يكون حسن الأخلاق والسمعة ، وغير محكوم عليه بحد شرعي أو في جريمة مخلة بالشرف والأمانة ، و ألا يقل طوله عن 168سم وأن يتناسب الطول مع الوزن وفقاً للمعادلة التالية : ( الحد الأدنى للوزن = الطول-100-15 ) ( والحد الأعلى للوزن = الطول - 100+20 ) ، أن يجتاز الفحص الطبي، والمقابلة الشخصية، واللياقة البدنية، واختبار القياس والتقويم ، و أن يكون المتقدم غير متزوج من امرأة أجنبية ، و ألا يكون المتقدم قد تعين على وظيفة حكومية خاضعة لنظام الخدمة المدنية أو العسكرية ، و أن يكون حاصلاً على شهادة البكالوريوس بانتظام كلي، وألا يكون قد مضى على تخرجه أكثر من عام واحد. كما بينت الكلية أنه من حقها استبعاد أي طالب يتم قبوله نهائياً في أي كلية عسكرية أخرى، كما سيعقد اختبار القياس والتقويم للطلبة الجامعيين يوم الاثنين 3/8/1432ه وذلك حسب الجدول الزمني للمركز الوطني للقياس والتقويم ويتوجب على الطالب الذي لم يسبق له الاختبار التسجيل للاختبار في موقع المركز ، كما يحق للكلية وضع شروط أخرى مثل ( الاختبارات التخصصية - اختبارات اللغة الانجليزية ) . </span><br />
<span style="font-size:20px">وأوضحت الكلية أنه سيتم البدء بإدخال طلب الالتحاق الأولي من خلال موقع الكلية على شبكة الإنترنت </span><a href="http://www.kfsc.edu.sa/" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0066cc">www.kfsc.edu.sa</span></span></a><span style="font-size:20px"> ابتداء من يوم الثلاثاء القادم الساعة 8 صباحاً وسيقفل التسجيل الساعة 8 صباحاً من يوم الأحد الموافق 2/8/1432ه .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86980</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تعلن نتائج طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86979</link>
			<pubDate>Wed, 22 Jun 2011 09:49:20 GMT</pubDate>
			<description>سبق – الرياض : أعلنت وزارة التربية والتعليم أنه بدءًا من الليلة يمكن الاستعلام عن نتائج طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة التي انتهت مدارسهم من رصد درجاتهم في نظام نور . 
 
http://www.eduwave-sa.com 
 
الف مبرووك للناجحين</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">سبق – الرياض : أعلنت وزارة التربية والتعليم أنه بدءًا من الليلة يمكن الاستعلام عن نتائج طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة التي انتهت مدارسهم من رصد درجاتهم في نظام نور .<br />
<br />
<a href="http://www.eduwave-sa.com" target="_blank">http://www.eduwave-sa.com</a><br />
<br />
الف مبرووك للناجحين</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86979</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الف مبروك نجاح ابنى عبدالأله</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86962</link>
			<pubDate>Tue, 21 Jun 2011 21:49:40 GMT</pubDate>
			<description>الف مبروك نجاح ابنى عبدلأله من الصف الأول ثانوي 
 
من عروس المصايف من جبال الهدا اقطف لك احلى ورد طائفى واقدمه لك لتميزك  
 
رغم ابتعادي عنكم وتواجدي فى محافظه الطائف  لظروف العمل وكذلك تواجد امك مع  
 
ابنتى رُبى بالرياض خلال الخمس اشهر الماضيه وأوفيت بما وعدتنى فيه  
 
 
وكنت رجل عند وعدك وتحملت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkgreen">الف مبروك نجاح ابنى عبدلأله من الصف الأول ثانوي<br />
<br />
من عروس المصايف من جبال الهدا اقطف لك احلى ورد طائفى واقدمه لك لتميزك <br />
<br />
رغم ابتعادي عنكم وتواجدي فى محافظه الطائف  لظروف العمل وكذلك تواجد امك مع <br />
<br />
ابنتى رُبى بالرياض خلال الخمس اشهر الماضيه وأوفيت بما وعدتنى فيه <br />
<br />
<br />
وكنت رجل عند وعدك وتحملت مسؤليه  اكبر من سنك  فلك التقدير والأحترام<br />
<br />
وعقبال الشهاده العليا </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>بن قبلان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86962</guid>
		</item>
		<item>
			<title>خريج معهد صيدله وحاب ادرس فماليزيا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86885</link>
			<pubDate>Sat, 18 Jun 2011 19:11:03 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم اخبااارك يااابلي ان شاء الله بخير  
  
ابي منكم المساااعده انا توالي تخرجت من معهد خاص فني صيدله  
  
طبعآ معدلي 3.25يعني مااعتقد اني اقدر ادرس على حساب الدوله  
  
بس انا حااب اطلع على حساابي الخاص يعني كم تتوقعون يكلف  
  
وبعدين اقدر احول على حسااب الدوله واذ اقدر بعد كم من الدراااسه</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم اخبااارك يااابلي ان شاء الله بخير <br />
 <br />
ابي منكم المساااعده انا توالي تخرجت من معهد خاص فني صيدله <br />
 <br />
طبعآ معدلي 3.25يعني مااعتقد اني اقدر ادرس على حساب الدوله <br />
 <br />
بس انا حااب اطلع على حساابي الخاص يعني كم تتوقعون يكلف <br />
 <br />
وبعدين اقدر احول على حسااب الدوله واذ اقدر بعد كم من الدراااسه <br />
 <br />
يااليت مااتبخلووو علي <br />
 <br />
واي معلوماات اضافيه يااليت تكتبووها<br />
 <br />
شااااااااااكر لكم]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>اخوالايتام</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86885</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الحقائب والطالبات !!!!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86873</link>
			<pubDate>Sat, 18 Jun 2011 14:40:57 GMT</pubDate>
			<description>عبد الله البرقاوي – سبق - الرياض: دعت أخصائية العلاج الطبيعي في مستشفى الأمير سلمان بعد عبد العزيز بالرياض فاضلة فاضل القلاف، في دراسة أعدتها، إلى ضرورة تقليل وزن الحقيبة المدرسية الطالبات لتلافى تأثيرها على التوازن والقوام والجهاز الحركي، بعدما طبقت الدراسة على 175 طالبة بين عمر 12 إلى 15 سنة في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">عبد الله البرقاوي – سبق - الرياض:</span> دعت أخصائية العلاج الطبيعي في مستشفى الأمير سلمان بعد عبد العزيز بالرياض فاضلة فاضل القلاف، في دراسة أعدتها، إلى ضرورة تقليل وزن الحقيبة المدرسية الطالبات لتلافى تأثيرها على التوازن والقوام والجهاز الحركي، بعدما طبقت الدراسة على 175 طالبة بين عمر 12 إلى 15 سنة في المرحلة المتوسطة داخل خمس مدارس حكومية في منطقة الرياض.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">وشددت الدراسة، التي جاءت تحت عنوان &quot;تأثير وزن الحقيبة المدرسية على توازن الطالبات وعلى الجهاز الحركي&quot; التي حصلت إثرها الأخصائية القلاف على درجة الماجستير، تخصص أطفال، من جامعة الملك سعود، على ضرورة أن يكون وزن الحقيبة 5 % من وزن الطالبة أو أقل، فمثلاً إذا كان وزن الطالبة 55 كيلوجراماً فإن وزن الحقيبة يجب ألا يزيد عن 2.75 كيلوجرام، وإذا كان وزن الطالبة 30 كيلوجراماً فإن وزن الحقيبة يجب ألا يزيد عن 1.5 كيلوجرام، وهكذا.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">وبيّنت الدارسة أن هذه النسبة جاءت على ضوء نتائج الدراسة التي أثبتت أن وزن الحقيبة له تأثير واضح علي التوازن والقوام ومشاكل العمود الفقري، وتبدأ هذه التغيرات إذا زاد وزن الحقيبة عن 5 % من وزن الطالبات.</span><br />
<span style="font-size:28px">وكشفت الدراسة أن متوسط وزن الحقيبة المدرسية في المدارس التي تمت فيها الدراسة هو 4.57 كيلوجرام، ويتراوح بين 2.1 و 7.4 كيلوجرام، ومعدل وزن الحقيبة بالنسبة لجسمهن هو 10 % تقريباً، يتراوح بين 4.5 و 19.7 %، حيث أظهرت الدراسة أن الطالبات الأصغر سناً يحملن حقائب أثقل وزناً.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">ودرست القلاف التغيرات التي تحدث للقوام أثناء حملهن للحقيبة باستخدام قياس مستوى الأكتاف، مرة من دون الحقيبة المدرسية ومرة أخرى أثناء حملهن للحقيبة، ثم المقارنة بينهما.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">وأثبتت نتائج هذا الاختبارات أن الحقيبة المدرسية تتسبب في حدوث تغيرات في مستوى الكتف الحامل للحقيبة المدرسية، حيث عزت الدراسة حدوث ذلك إلى أن الطالبات يستخدمن الحقيبة الخطأ، ويحملن حقيبتهن المدرسية بطريقة خاطئة، إذ تُحمل الحقيبة على كتف واحد وتتدلى إلى مستوى الركبة أو أسفل من ذلك، إضافة إلى الألم الذي قد يسببه حزام الحقيبة بسبب ثقل وزنها الذي يتحمله كتف واحد وتدليها بعيداً، أو بسبب الإجهاد الذي يسببه حمل حقيبة ثقيلة الوزن لوقت طويل.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">كما أن حمل الحقيبة بهذه الطريقة قد يتسبب في حدوث اختلال في قوام العمود الفقري.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">وتقول القلاف في دراستها: &quot;ومما تم ملاحظته أن الطالبات أثناء حملهن للحقيبة ينحني جسمهن للأمام، وأثناء حملهن الحقيبة باتجاه واحد يميل الجسم إلى اتجاه واحد ما قد يؤدي إلى آلام في العمود الفقري والكتف والرقبة، وقد يتحول ذلك إلى تشوهات في العمود الفقري خصوصاً في مرحلة النمو السريع لطالبات المرحلة المتوسطة&quot;.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">واستخدمت القلاف في الدراسة جهازاً إلكترونياً مخصصاً لقياس التوازن، تم عن طريقه قياس توازن الطالبات بدون الحقيبة المدرسية ومرة أخرى أثناء حمل الحقيبة المدرسية، ثم المقارنة بينهما، حيث أظهرت النتائج أن الدلالات الإحصائية تغيرت أثناء حمل الطالبات لحقائبهن المدرسية، كما أن الحقيبة المتدلية تساعد في حدوث هذه التغيرات لأنها تتحرك بسرعة وتتأرجح أثناء قيامهن بالحركات، ما يدل على أن الحقيبة المدرسية تحدث اختلالاً في التوازن قد يتسبب في سقوطهن، وأيضاً تسبب الإجهاد أثناء حمل الحقيبة.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">كما أظهرت نتائج الاستبيان الذي تم توزيعه على جميع الطالبات المشاركات أن نسبة كبيرة منهن يعانين آلاماً في الكتف والرقبة وأسفل الظهر، وأن معظم الطالبات يشعرن بأن حقائبهن المدرسية ثقيلة الوزن ويجدن صعوبة في أثناء الصعود والنزول من السلم.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">وأوضحت النتائج أن معظم الطالبات يقضين أكثر من 4 ساعات في مشاهدة التلفاز والجلوس على الكمبيوتر. </span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">والسبب في حدوث الآلام الظهر والرقبة والأكتاف يرجع إلى حمل حقيبة ثقيلة أو اختيار الحقيبة الخطأ وحملها بطريقة خاطئة، والسبب في اختيار الطالبات هذا النوع من الحقائب هي عدم القدرة على اختيار الحقيبة المثالية أو اتباع الموضة والتشبه بزميلاتهن في المدرسة.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">ويرجع ثقل الحقيبة المدرسية لعدة أسباب، منها عدد الكتب المدرسية، استخدام دفاتر بأوراق كثيرة، حمل الطالبات أشياء غير ضرورية، عدم الالتزام بجدول دراسي ثابت، وأخيراً عدم مراقبة الأهل والمعلمات.</span><br />
<span style="font-size:28px">وقد خلصت الدراسة إلى توصيات ونصائح عدة، أهمها:</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">أولاً: اختيار الأهل للحقيبة المثالية؛ وهي الحقيبة التي تحمل على كتفين خلف الظهر، والطريقة الصحيحة لحملها هي استخدام الحزامين وتوسيطها في منتصف الظهر.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">ثانياً: اختيار حقيبة مبطنة ذات أحزمة عريضة ومبطنة أيضاً.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">ثالثا: نصائح للأهل بمراقبة أبنائهن حتى لا يحملن إلا المستلزمات الدراسية.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px">وطالبت الأخصائية من وزارة التربية والتعليم النظر في هذا الأمر مراعاة الطالبات في جميع المراحل الدراسية، بالأخص عمر ما بين 12 إلى 15 سنة، وهي مرحلة البلوغ والتطور السريع في النمو، مشيرة إلى أن من التوجيهات والاقتراحات تقليل وزن الحقيبة إلى 5 % أو أقل، وتوعية الطلاب والمدرسين، والمجتمع ككل عن مخاطر حمل الحقيبة الثقيلة، وتوصية المدرسات بالالتزام بالجدول الدراسي، ومحاولة تقليل متطلبات اليوم الدراسي قدر الإمكان، واستخدام الأجهزة الإلكترونية.</span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">كل شيء يصير !!!!</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86873</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[(-• ملتقى ا&#65271;لوان والفواكه في مدرسة ابتدائية ومتوسطة أبوراكه •-)]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86833</link>
			<pubDate>Thu, 16 Jun 2011 07:06:11 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[(-• ملتقى ا&#65271;لوان والفواكه في مدرسة ابتدائية ومتوسطة أبوراكه •-) 
 
 
ملتقى ا&#65271;لوان و الفواكه .... تحت شعار  
 
 
 
 
 
كانت هذه هي الانطلاقة الرائعة في سماء مدرسة ابوراكة يوم ا&#65271;ربعاء الموافق1/6/1432هـ والاستعدادات لأستقبال مهرجان الألوان والفواكه]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue"><span style="color:magenta"><span style="color:purple">(-• ملتقى ا&#65271;لوان والفواكه في مدرسة ابتدائية ومتوسطة أبوراكه •-)</span><br />
<br />
<br />
ملتقى ا&#65271;لوان و الفواكه .... تحت شعار </span><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-fa340f7671.png" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-ac645f8bfc.gif" border="0" alt="" /><br />
<br />
كانت هذه هي الانطلاقة الرائعة في سماء مدرسة ابوراكة يوم ا&#65271;ربعاء الموافق1/6/1432هـ والاستعدادات لأستقبال مهرجان الألوان والفواكه </span></span><span style="font-size:28px"><br />
<br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">فتلونت الجدران وزوايا المدرسة بألوان مبهجة كانت لها الأثر الرائع على جميع منسوبات المدرسة تتقدمهن </span></span><span style="font-size:28px"><br />
<br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">مديرة المدرسة الاستاذة / تهانى حمود العنزي </span></span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">ووكيلة المدرسة الاستاذة نايفة فالح البلوى</span></span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">ومشرفاتا المهرجان الأستاذة / آمنه على جمعة </span></span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">وا&#65271;ستاذة / فاطمة محمود البلوي ....</span></span><span style="font-size:28px"><br />
</span></div><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">حيث </span></span><span style="font-size:28px"><br />
<br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:lime">غازل الشعاع الاخضر</span></span><span style="font-size:28px"> ......... </span><span style="font-size:28px"><span style="color:yellow">البقعة الصفراء</span></span><span style="font-size:28px"><br />
<br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:red">فأستيقظ الوهج الأحمر</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:lightblue">.........</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">على وسادة زرقاء</span></span><span style="font-size:28px"><br />
<br />
وإبتهج الارجواني </span><span style="font-size:28px"><span style="color:lightblue">........</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">فى إحتفالية وردية</span></span><span style="font-size:28px"><br />
<br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorchid">وغرد البنفسج</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:lightblue"> ........</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:orange"> على غصون برتقالية</span></span><span style="font-size:28px"><br />
<br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:silver">وغار الابيض</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:lightblue"> ........</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:black">من وقار الاسود</span></span><span style="font-size:28px"><br />
<br />
<i><span style="color:magenta">و</span><span style="color:orange">ر</span><span style="color:yellow">ق</span><span style="color:lime">ص</span><span style="color:cyan">ت</span><span style="color:pink">ا</span><span style="color:wheat">ل</span><span style="color:palegreen">ا</span><span style="color:paleturquoise">ل</span><span style="color:lightblue">و</span><span style="color:plum">ا</span><span style="color:silver">ن</span></i></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">معلنة</span></span><span style="font-size:28px"><br />
<br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorchid">بشعار</span></span><span style="font-size:28px"><br />
<br />
<u><span style="color:cyan">جددي عزمك</span> <span style="color:lime">ولوني نفسك</span><span style="color:yellow"> اصنعي فرحتك</span> <span style="color:magenta">ب</span></u></span> <span style="font-size:28px"><u><span style="color:red"><span style="color:darkred"><span style="color:pink">ا</span><span style="color:wheat">ل</span><span style="color:palegreen">ا</span> <span style="color:paleturquoise">ل</span><span style="color:lightblue">و</span><span style="color:plum">ا</span><span style="color:silver">ن</span></span></span></u><br />
</span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><span style="color:darkred"><span style="color:royalblue">الى جانبها اختها الفواكه تعلن مهرجانها بشعارها <u><span style="color:orange">فاكهتى</span> <span style="color:yellow">هي</span> <span style="color:lime">فائدتي</span></u></span></span></span><br />
</span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><span style="color:darkred"><span style="color:royalblue">إفتتح المهرجان اولا بآيات عطرة من القران الكريم وبعدها انشدت بعض الطالبات انشودة بحركات و ملابس مختلفة الالوان تجسد روعة الالوان</span></span></span><br />
</span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><span style="color:darkred"><span style="color:royalblue">ومشاهد تناولت فيها شخصيات الالوان الذي تحمله في قلبك ...وعرض مرئي عن معانى الالوان فى حياتنا... الى جانب تنوع المسابقات بين الطالبات والمعلمات منها الثقافية و الحركية وقد تم تكريم الفصول الحائزة على المركز الاول والثاني والثالث </span></span></span><br />
</span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><span style="color:darkred"><span style="color:royalblue"><span style="color:orange">فمن المرحلة المتوسطه حصل الفصل الثالث متوسط على المركز الاول بريادة المعلمة عزيزة إبراهيم البلوى.....وحصل على المركز الثاني فصل الاول متوسط بريادة المعلمة نورة رويشد البلوى... وحصل على المركز الثالث الفصل الثاني متوسط بريادة المعلمة عبير سليم البلوى</span></span></span></span><br />
</span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><span style="color:darkred"><span style="color:royalblue"><span style="color:magenta">ومن المرحله الابتدائية حصل على المركز الاول الفصل رابع إبتدائى برياده المعلمة نسيم عبدالله فاضل.... وحصل على المركز الثاني بريادة المعلمة منيرة مبروك الجهنى وحصل على المركز الثالث بريادة المعلمة عزيزة عودة البلوى </span></span></span></span><br />
</span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><span style="color:darkred"><span style="color:royalblue"><span style="color:darkorchid">و نشكر رائدة المصلى الاستاذة زينب عقيل البلوى على جهودها المبذولة وحسن تعاونه معنا في انجاز ملتقى الفواكه والالوان .... وان كما نخص بالشكر الاستاذة فوزية عبد الكريم و الاستاذة مزنة ابراهيم </span></span></span></span><br />
</span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><span style="color:darkred"><span style="color:royalblue"><span style="color:darkorchid">بالنهاية نشكر الطالبات المشاركات بالملتقى.</span></span></span></span><br />
</span><span style="font-size:28px"><br />
</span><span style="font-size:28px"><br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-45236ad454.gif" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-45236ad454.gif" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-d2dfb0de98.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-d2dfb0de98.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-08bdd1b717.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-08bdd1b717.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-dfe6da9928.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-dfe6da9928.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-46de0bfa48.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-46de0bfa48.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-47ecf4b87e.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-47ecf4b87e.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-2567dce9fc.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-2567dce9fc.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-216d76ac8e.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-216d76ac8e.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-2c5c0026a0.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-2c5c0026a0.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-c23eaaf6ba.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-c23eaaf6ba.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-f4d2cd4418.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-f4d2cd4418.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-22d5971870.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-22d5971870.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-620fef1ed6.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-620fef1ed6.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-c8d676d139.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-c8d676d139.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-2480f6c1bb.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-2480f6c1bb.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-0f654ea7e3.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-0f654ea7e3.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-ee5fcd3845.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-ee5fcd3845.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-73a50a8e33.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-73a50a8e33.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-d0a9d6c1d9.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-d0a9d6c1d9.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-3550687361.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-3550687361.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-8a3a915d1c.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-8a3a915d1c.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-c464697e2e.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-c464697e2e.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-b9ae8c95d8.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-b9ae8c95d8.jpg" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-45236ad454.gif" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-45236ad454.gif" border="0" alt="" /></a></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<br />
</span><span style="font-size:28px"><span style="color:red">الركن الصفوف المبكرة من إعداد المعلمات نورة موسى البلوى وسارة البلوى وعزيزة عودة البلوى</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<u><a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-717948c9ed.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-717948c9ed.jpg" border="0" alt="" /></a></u></span> <span style="font-size:28px"><br />
<br />
<u><a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-7b4569fa93.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-7b4569fa93.jpg" border="0" alt="" /></a></u><br />
<br />
<u><a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-d07e9251d0.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-d07e9251d0.jpg" border="0" alt="" /></a></u><br />
<br />
<u><a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-eaff04da33.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-eaff04da33.jpg" border="0" alt="" /></a></u><br />
<br />
<u><a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-fae3cd1d3a.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-fae3cd1d3a.jpg" border="0" alt="" /></a></u><br />
<br />
<u><a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-3232e4173c.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-3232e4173c.jpg" border="0" alt="" /></a></u><br />
<br />
<u><a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-b83da45d17.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-b83da45d17.jpg" border="0" alt="" /></a></u><br />
<br />
<u><a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-a8765359e7.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-a8765359e7.jpg" border="0" alt="" /></a></u><br />
<br />
<u><a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-fcff80f958.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-fcff80f958.jpg" border="0" alt="" /></a></u><br />
<br />
<u><a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-772cdfb082.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-772cdfb082.jpg" border="0" alt="" /></a></u><br />
<br />
<u><a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-257eac5a34.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-257eac5a34.jpg" border="0" alt="" /></a></u><br />
<br />
<u><a href="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-42380c78d8.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.arab-cn.com/up//uploads/images/arab-cn-42380c78d8.jpg" border="0" alt="" /></a></u><br />
</span></div><span style="font-size:28px"><br />
</span><div align="center"> <br />
</div><span style="font-size:28px"><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86833</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تعتمد خطة القبول للعام المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86781</link>
			<pubDate>Mon, 13 Jun 2011 10:40:06 GMT</pubDate>
			<description>اعتمدت جامعة تبوك خطة قبول الطالبات والطلاب للعام الدراسي المقبل المتضمنة خطة القبول في كافة برامج الجامعة في مقرها الرئيس وفروعها حقل، ضباء، أملج، الوجه، تيماء. 
وكشف لـ «عكاظ» عميد القبول والتسجيل في جامعة تبوك الدكتور عمر بن عبدالله الحرتومي للراغبين الالتحاق بجميع كليات الجامعة وفروعها في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">اعتمدت جامعة تبوك خطة قبول الطالبات والطلاب للعام الدراسي المقبل المتضمنة خطة القبول في كافة برامج الجامعة في مقرها الرئيس وفروعها حقل، ضباء، أملج، الوجه، تيماء.<br />
وكشف لـ «عكاظ» عميد القبول والتسجيل في جامعة تبوك الدكتور عمر بن عبدالله الحرتومي للراغبين الالتحاق بجميع كليات الجامعة وفروعها في المحافظات (انتظام) ستكون الدراسة في السنة التحضيرية بالمستوى الأول والثاني، مشيرا إلى أن التخصيص للطالبات والطلاب في الكليات يتم حسب المسار المقبول فيه الطالبة أو الطالب وذلك بعد اجتياز جميع مقررات السنة التحضيرية وشروط التخصيص. وبين أن الجامعة اشترطت اختبارات القدرات والتحصيلي لجميع الراغبات والراغبين في الالتحاق بالجامعة وفروعها في المحافظات، ويكون القبول حسب المقاعد المحددة في الجامعة بشطر الطلاب في مدينة تبوك للمسار العلمي (الطب، العلوم الطبية، الهندسة، الحاسبات، تقنية المعلومات، العلوم، المحاسبة) المسار الإداري والأدبي (التربية والآداب وتخصص التسوق)، أما شطر الطالبات في مدينة تبوك المسار العلمي (الطب، العلوم الطبية، الحاسبات، تقنية المعلومات، العلوم، تخصص المحاسبة، تخصص التغذية، علوم الأطعمة)، المسار الإداري والأدبي (التربية والآداب وتخصص التسويق، تخصص الملابس والنسيج) وللقبول في فروع الجامعة في المحافظات للطالبات فقط فرع محافظة ضباء المسار العلمي (تقنية مختبرات، علوم، الحاسب الآلي، رياضيات، أحياء، محاسبة)، المسار الإداري والأدبي (الدراسات الإسلامية، اللغة العربية، اللغات والترجمة، الملابس والنسيج).<br />
وفرع محافظة أملج المسار العلمي (التمريض، الرياضيات)، المسار الإداري والأدبي (الدراسات الإسلامية، اللغة الإنجليزية)، فرع الجامعة في الوجه المسار العلمي (الكيمياء، الرياضيات)، المسار الإداري والأدبي (اللغة العربية، اللغة الإنجليزية)، فرع تيماء المسار العلمي (الأحياء، الرياضيات)، المسار الأدبي والإداري (الدراسات الإسلامية، اللغة الإنجليزية)، فرع محافظة حقل (علوم الحاسب الآلي، الرياضيات)، المسار الإداري والأدبي (الدراسات الاسلامية، اللغة الإنجليزية)، أما القبول على السنة التحضيرية في كلية المجتمع لشطر الطلاب للمسار العلمي (نظم السجلات الطبية، علوم الحاسب الآلي)، المسار الإداري والأدبي (إدارة موارد بشرية، إدارة مالية)، وشطر الطالبات المسار العلمي (نظم السجلات الطبية، علوم الحاسب الآلي)، المسار الإداري والأدبي (إدارة موارد بشرية، إدارة مالية).<br />
وذكر أن التقديم الإلكتروني وإدخال البيانات لا يعني القبول في الجامعة، حيث إن تثبيت القبول في الجامعة يعتمد بعد الترشيح، وتسليم الوثائق الأصلية ويكون القبول فوريا.<br />
<br />
المصدر عكاظ<br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عادل الهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86781</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعه عـــــــر عــــــر  (الحدود الشمالية)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86778</link>
			<pubDate>Mon, 13 Jun 2011 10:21:19 GMT</pubDate>
			<description>المعدل التراكمي في الثانوية معيار المنافسة في القبول 
استقبال طلبات الالتحاق بجامعة الحدود الشمالية السبت القادم 
واس - الحدود الشمالية: أعلنت جامعة الحدود الشمالية عبر البوابة الإلكترونية استقبال طلبات الالتحاق بالجامعة السبت القادم، للعام الحالي في كليات الجامعة، وفق آلية القبول الفوري، وذلك على...</description>
			<content:encoded><![CDATA[المعدل التراكمي في الثانوية معيار المنافسة في القبول<br />
استقبال طلبات الالتحاق بجامعة الحدود الشمالية السبت القادم<br />
واس - الحدود الشمالية: أعلنت جامعة الحدود الشمالية عبر البوابة الإلكترونية استقبال طلبات الالتحاق بالجامعة السبت القادم، للعام الحالي في كليات الجامعة، وفق آلية القبول الفوري، وذلك على الرابط <a href="https://www.nbu.edu.sa" target="_blank">www.nbu.edu.sa</a> حيث سيتم إغلاق التقديم على الموقع يوم الاثنين 10 شعبان 1432هـ، علماً أن الجامعة لا تقبل أي شهادة مضى عليها أكثر من خمس سنوات. <br />
<br />
وأوضح عميد القبول والتسجيل الدكتور محمد بن علي المشرف أن معيار المنافسة في القبول هو المعدل التراكمي في الثانوية العامة، واختبار القبول الذي قدمه الطالب والطالبة في المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي، بغض النظر عن أسبقية التسجيل عن طريق الموقع.<br />
<br />
واشترطت الجامعة في القبول بنظام الانتظام, أن يكون المتقدم سعودي الجنسية أو من أم سعودية، وأن يكون حاصلاً على الشهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها داخل المملكة أو خارجها، وأن يكون حاصلاً على نتيجة اختبار القياس &quot;تحصيلي وقدرات&quot; الصادر من المركز الوطني للقياس، وألا يكون قد فُصل من الجامعة أو أي جامعة أخرى فصلاً تأديبياً أو أكاديمياً، وإذا اتضح بعد قبول المتقدم أنه سبق فصله فيعد قبوله لاغياً من تاريخ قبوله، ولا تقبل الجامعة أي طالب سحب ملفه من الجامعة أو أي جهة تعليمية أخرى إلا إذا مضى على الانسحاب ثلاثة أشهر فأكثر قبل بدء الدراسة.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابوسيف</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86778</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تشمل المعدّين للتدريس وحاملي الدبلومات الصحية بعد الثانوية العامة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86550</link>
			<pubDate>Sat, 04 Jun 2011 15:53:40 GMT</pubDate>
			<description>واس - جدة: أصدر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز أمرا ملكيا يقضي بالموافقة على الخطة التفصيلية والجدول الزمني المتضمنة الحلول العاجلة قصيرة المدى والحلول المستقبلية لمعاجلة تزايد أعداد خريجي الجامعات المعدّين للتدريس وحاملي الدبلومات الصحية بعد الثانوية العامة،  وذلك بالصيغة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[واس - جدة: أصدر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز أمرا ملكيا يقضي بالموافقة على الخطة التفصيلية والجدول الزمني المتضمنة الحلول العاجلة قصيرة المدى والحلول المستقبلية لمعاجلة تزايد أعداد خريجي الجامعات المعدّين للتدريس وحاملي الدبلومات الصحية بعد الثانوية العامة،  وذلك بالصيغة المرافقة.<br />
<br />
 وفيما يلي نص الأمر:<br />
<br />
بسم الله الرحمن الرحيم<br />
الرقم: أ / 121<br />
التاريخ: 2/7/1432هـ<br />
بعون الله تعالى<br />
<br />
نحن عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود<br />
ملك المملكة العربية السعودية<br />
<br />
بعد الاطلاع على الأمر الملكي رقم ( أ / 29 ) بتاريخ 20/3/1432هـ القاضي بتشكيل لجنة عليا لدراسة تزايد أعداد خريجي الجامعات المعدّين للتدريس وحاملي الدبلومات الصحية بعد الثانوية العامة، ووضع حلول عملية وسريعة مناسبة في القطاعين الحكومي والخاص في هذا الشأن.<br />
<br />
وبعد الاطلاع على الأوامر والقرارات والتقارير والدراسات ذات الصلة بإيجاد فرص وظيفية للمواطنين والمواطنات وتفعيل برامج السعودة وخططها.<br />
<br />
وبعد الاطلاع على محضر اللجنة المشار إليها المتخذ في هذا الخصوص وعلى الخطة التفصيلية والجدول الزمني المتضمنة الحلول العاجلة قصيرة المدى والحلول المستقبلية لمعالجة تزايد أعداد خريجي الجامعات المعدّين للتدريس وحاملي الدبلومات الصحية بعد الثانوية العامة.<br />
<br />
وبناء على ما تقتضيه المصلحة العامة.<br />
<br />
أمرنا بما هو آت:<br />
أولاً: الموافقة على الخطة التفصيلية والجدول الزمني المتضمنة الحلول العاجلة قصيرة المدى والحلول المستقبلية لمعاجلة تزايد أعداد خريجي الجامعات المعدّين للتدريس وحاملي الدبلومات الصحية بعد الثانوية العامة ، وذلك بالصيغة المرافقة.<br />
ثانياً: قيام الجهات المعنية المشار إليها في الخطة ـ كل فيما يخصه ـ بتنفيذ ما ورد فيها وفق جدولها الزمني واتخاذ ما يلزم من إجراءات نظامية حيال ذلك.<br />
<br />
ثالثاً: يبلغ أمرنا هذا للجهات المختصة لاعتماده وتنفيذه.<br />
عبدالله بن عبدالعزيز<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
الخطة التفصيلية والجدول الزمني المتضمنة الحلول العاجلة قصيرة المدى والحلول المستقبلية لمعالجة تزايد اعداد خريجي الجامعات المعدين للتدريس وحاملي الدبلومات الصحية بعد الثانوية العامة .<br />
<br />
أولا : الحلول العاجلة قصيرة المدى ( لمن هم على قوائم الإنتظار ) :<br />
رقم البرنامج ( 1 ) :<br />
اسم البرنامج : الاحتياج من الوظائف لوزارة التربية والتعليم .<br />
آلية التنفيذ : توفير عدد 52 الف وظيفة لوزارة التربية والتعليم مع التأكيد على التوظيف الأمثل للقوى البشرية بما يمكن من الاستفادة من فائض أعداد المعلمين والمعلمات .<br />
المدة الزمنية : توفير هذه الوظائف والبدء في اشغالها مع بداية العام الدراسي 1432 / 1433 هـ .<br />
جهات التنفيذ : وزارة التربية والتعليم مع وزارتي المالية والخدمة المدنية .<br />
<br />
رقم البرنامج ( 2 ) :<br />
اسم البرنامج تعيين حملة الدبلومات الصحية .<br />
آلية التنفيذ :  يتم استيعاب خريجي الصحية وعددهم 28552 ، وفق المقترح في محضر اللجنة التحضيرية رقم ( 4 ) من خلال الترتيبات التالية ( من اجتازوا امتحان التصنيف المهني في الهيئة السعودية للتخصصات الصحية وعددهم 14<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> خريج وخريجة يتم استيعاب 4<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> خريج على الوظائف الشاغرة في وزارة الصحة, و 4<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> على الجهات الحكومية الاخرى بما في ذلك بنود التشغيل و 6<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> لدى القطاع الخاص, ومن لم يجتازا التصنيف المهني في الهيئة السعودية للتخصصات الصحية وعددهم 14552 خريجاً وخريجة, سيعتبرون في حكم الطلبة وتقوم الهيئة بالزام كليات المجتمع والمعاهد الصحية التي تخرجوا منها باكمال تاهيلهم ويدفع لهم مكافاة ( 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) ريال من صندوق تنمية الموارد البشرية اثناء اعادة التأهيل بحيث لا تتجاوز السنتين كحد اعلى ويتم استيعابهم في القطاع الخاص بعد انتهاء تدريبهم واجتيازهم اختبار الهيئة السعودية للتخصصات الصحية على أن يكون رواتبهم مجزئة ويساهم صندوق تنمية الموارد البشرية بجزء منها, وعلى وزارة الصحة التنسيق مع وزارة العمل قبل اعطاء تأييد التعاقد مع العمالة الوافدة وذلك لضمان التأكد من استيعاب الخريجين والخريجات في القطاع الخاص, ومن لم يجتز يحول على وظيفة إدارة في القطاع الخاص, - الطلب من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية اعادة دراسة وضع المعاهد الصحية والعمل على اغلاقها تدريجياً وقيام وزارة التعليم العالي بالتنسيق مع وزارة الصحة حيال تقديم برامج التحضير لحملة الدبلومات الصحية مع رفع جودة خريجي تلك المعاهد بما يتفق مع احتياجات السوق.<br />
مدة التنفيذ : 6 اشهر .<br />
جهات التنفيذ : وزارة الصحة والجهات الحكومية .]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86550</guid>
		</item>
		<item>
			<title>خمس مناطق سعودية بلا مدارس مميّزة!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86545</link>
			<pubDate>Sat, 04 Jun 2011 09:43:09 GMT</pubDate>
			<description>صحيفة التعليم الالكترونية – متابعات: 
 
كشف أكاديمي سعودي عن تصدر مدارس التعليم العام في مناطق مكة المكرمة والرياض والشرقية ترتيب المدارس الثانوية بحسب نتائج اختباري القدرات والتحصيلي، الذي يجريه المركز الوطني للقياس والتقويم.  
 
وقال أستاذ الإعلام في جامعة الملك سعود الدكتور إبراهيم البعيز: «عدد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[صحيفة التعليم الالكترونية – متابعات:<br />
<br />
كشف أكاديمي سعودي عن تصدر مدارس التعليم العام في مناطق مكة المكرمة والرياض والشرقية ترتيب المدارس الثانوية بحسب نتائج اختباري القدرات والتحصيلي، الذي يجريه المركز الوطني للقياس والتقويم. <br />
<br />
وقال أستاذ الإعلام في جامعة الملك سعود الدكتور إبراهيم البعيز: «عدد المدارس التي شملها الترتيب بلغ 1884 مدرسة ثانوية للبنين، وتتوزع بنسب متفاوتة بين المناطق الإدارية للمملكة، إذ تستحوذ مناطق مكة المكرمة والرياض والشرقية على 55 في المئة من إجمالي المدارس»، مشيراً إلى أن نصيب المناطق الثلاث الكبيرة من المدارس المميزة (أفضل 200 مدرسة) وصل إلى 83 في المئة. وأضاف أن مدارس في مناطق أخرى لم تتمكن من المنافسة والدخول ضمن قائمة المدارس المميزة (أول 200 مدرسة)، باستثناء مدرستين من 94 مدرسة في منطقتي تبوك والباحة، للانضمام إلى القائمة المميزة، ولم تتمكن مدارس مناطق جازان وحائل ونجران والجوف والحدود الشمالية، من الحصول على مقعد ضمن قائمة المدارس المميزة. وذكر أن المدارس الأهلية تفوقت على الحكومية، إذ بلغت نسبة المدارس الأهلية التي دخلت ضمن قائمة أفضل 200 مدرسة ثلاثة أضعاف نسبة المدارس الحكومية.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86545</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزير التربية: تميز طلابنا عالميا جعلني أتخلى عن الأقلام الملونة وأعود للإنترنت</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86459</link>
			<pubDate>Mon, 30 May 2011 22:52:57 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[كشف وزير التربية والتعليم، الأمير فيصل بن عبد الله آل سعود، أنه لم يعد بحاجة لاستخدام أقلامه الشهيرة ذات الألوان الثلاثة، مبررا ذلك، ببدئه استخدام الإنترنت. جاء ذلك، في رده على سؤال لـ&quot;الوطن&quot;، حول نيته تغيير لون قلمه &quot;الأصفر&quot;، الذي يدل على استمرار عدم رضاه عن الوزارة، بعدما كرم أمس عددا كبيرا من...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[كشف وزير التربية والتعليم، الأمير فيصل بن عبد الله آل سعود، أنه لم يعد بحاجة لاستخدام أقلامه الشهيرة ذات الألوان الثلاثة، مبررا ذلك، ببدئه استخدام الإنترنت. جاء ذلك، في رده على سؤال لـ&quot;الوطن&quot;، حول نيته تغيير لون قلمه &quot;الأصفر&quot;، الذي يدل على استمرار عدم رضاه عن الوزارة، بعدما كرم أمس عددا كبيرا من الطلاب والطالبات الحائزين على جوائز عالمية، تتقدمهم الطالبة بيان مشاط، الحاصلة على المركز الأول في جائزة إنتل الدولية. وأبدى وزير التربية سروره بإنجازات الطلاب والطالبات، وأن تكريمهم واجب على الوزارة، خصوصا أن يوم أمس كان يوافق ذكرى بيعة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، مؤكدا أن هؤلاء الطلاب والطالبات، وخصوصا الطالبة &quot;بيان&quot;، شرفوا المملكة خارجيا، ورفعوا راية وطنهم عاليا. وكان الأمير فيصل بن عبدالله قد حضر مساء أمس، حفل تكريم طلاب وطالبات جدة الفائزين بجوائز دولية، وشاهد عروضا فلكلورية قدمها الطلاب، إضافة إلى مسرحية اجتماعية تعالج بدقة ظاهرة &quot;دعوات التجمهر والتظاهر على مواقع التواصل الاجتماعي&quot;، أبدع في تقديمها عدد من الطلاب، وصفق لها الوزير كثيرا. وأكد الأمير فيصل أن ما قدمه الطلاب على خشبة المسرح، يعتبر ولادة جديدة لرسالة المسرح، بعد أن أبدعوا في تقديم هذه الرسالة في مهرجان الجنادرية، مشيرا إلى سعي الوزارة الحثيث للاهتمام بالنشاط المسرحي. وشدد وزير التربية على أن التطوير الذي تشهده الوزارة، ويستهدف الميدان التربوي، يؤتي أكله باستمرار، وأن الطالبة &quot;بيان&quot; التي نافست 8 متسابقين حائزين على جائزة نوبل، وحصدت المركز الأول، هي مثال للمواطن السعودي القادر على تحقيق الإنجازات في كل مكان وزمان. وقال &quot;إن الوزارة تسعى لتحقيق رؤى وتطلعات خادم الحرمين الشريفين، في الاهتمام ببناء إنسان الوطن، وهي مستعدة لتقديم كل الدعم للموهوبين وتحفيزهم، وإن وزارته ستقوم بالتنسيق مع الجامعات المتميزة، وخصوصا جامعة الملك عبدالله، لاحتضان الموهوبين والموهوبات وصقل مواهبهم. وأوضح أن الوزارة ماضية في التطوير بجميع أشكاله، منتقدا من يعترضون على التطوير تحت ذريعة الاختلاط، أو الدمج، مشيرا إلى أن كل هذه الإجراءات التطويرية، هي خطوات لتوحيد الجهد والإجراء، وجاءت وفق خطط تطويرية متوازنة. وأعلن أن الوزارة فتحت قرابة ألف مدرسة في مختلف الأحياء بعد فترة انتهاء الدوام أمام المجتمع لممارسة الأنشطة الرياضية والثقافية والاجتماعية، وأن ذلك يشمل الطلاب والطالبات وأولياء أمورهم آباء وأمهات وكذلك أسرهم، وأن هذه الخطوة ضمن الخطوات التطويرية التي يتضمنها مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم. من جانبه، أعلن مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله الثقفي، خلال كلمة ألقاها، عن موافقة وزير التربية والتعليم على تكفل الوزارة بإنشاء مركز ثقافي حضاري، يحتضن طلاب جدة الموهوبين والفائزين بجوائز عالمية، وأن المركز الذي سيرى النور قريبا، وسيشمل جميع المرافق التي تمكن الطلاب والطالبات من ممارسة هواياتهم وأنشطتهم، وتصقل مواهبهم.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86459</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ممكن مساااااااااااااااااااااااعدة..وارجو الرد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86362</link>
			<pubDate>Fri, 27 May 2011 17:15:42 GMT</pubDate>
			<description>السؤال الاول بخصوووص...ماهي التخصصات المتاحة لدراسة الانتساب بجامعة تبوووك 
لقسم الاولاد..وهل يوجد تخصص ادارة اعمال ..للانتساب..وكم رسوم الانتساااب.. 
 
 
والسؤال نفسة بجامعة طيبة بالعلااااء 
 
جزاكم الله خير..</description>
			<content:encoded><![CDATA[السؤال الاول بخصوووص...ماهي التخصصات المتاحة لدراسة الانتساب بجامعة تبوووك<br />
لقسم الاولاد..وهل يوجد تخصص ادارة اعمال ..للانتساب..وكم رسوم الانتساااب..<br />
<br />
<br />
والسؤال نفسة بجامعة طيبة بالعلااااء<br />
<br />
جزاكم الله خير..]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نجد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86362</guid>
		</item>
		<item>
			<title>60 ألف وظيفـة تعليميـة للعـام الدراسي المقـبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86332</link>
			<pubDate>Thu, 26 May 2011 08:35:39 GMT</pubDate>
			<description>مباشرالعربية - هتان العتيبي - 
كشفت مصادر مطلعة أن عدد الوظائف التي ستتم الموافقة عليها لصالح قطاع التربية والتعليم من تربويين وتربويات سيصل عددهم إلى 60 ألف وظيفة للبنين والبنات. وأشارت المصادر الى أنه سيستفيد من هذا الرقم من تنطبق عليهم شروط التثبيت خاصة معلمات محو الأمية والبديلات، ويعتبر هذا...</description>
			<content:encoded><![CDATA[مباشرالعربية - هتان العتيبي -<br />
كشفت مصادر مطلعة أن عدد الوظائف التي ستتم الموافقة عليها لصالح قطاع التربية والتعليم من تربويين وتربويات سيصل عددهم إلى 60 ألف وظيفة للبنين والبنات. وأشارت المصادر الى أنه سيستفيد من هذا الرقم من تنطبق عليهم شروط التثبيت خاصة معلمات محو الأمية والبديلات، ويعتبر هذا الرقم هو الأضخم فى تاريخ التربية والتعليم، حيث سيعمل على إيجاد مخرج للعديد من قوائم الانتظار المستمرة.<br />
<br />
عدد المعلمين والمعلمات على البنود في المنطقة الشرقية بلغ أكثر من 1500 موظف وموظفة تقريباً، ونفى المصدر أن تكون هناك نية في تمديد المهلة التي تداولها البعض مؤخراً والتي تفيد بأن يوم أمس الأربعاء 23 مايو 2011م هو آخر يوم لرصد الأرقام ورفعها لوزارة التربية والتعليم مؤكداً أن الإدارات لن ترفع الأرقام قبل ستة أشهر من الآن حيث إن وزارة التربية والتعليم لم تحدّد لإداراتها في المناطق أي وقت معيّن لرفع الأسماء.<br />
وفي سياق ذي صلة توقعت المصادر أن تواجه الراغبات في العمل بالتدريس من المعلمات الجديدات عقبة الخضوع لاختبارات مركز قياس قبل القبول النهائي للوظيفة، حيث اتفقت وزارة التربية والتعليم مع مركز قياس على خضوع المعلمات الجديدات للاختبارات والتي ستطبّق لأول مرة ابتداء من العام الدراسي المقبل، ويأتي هذا الإجراء تماشياً مع ما تم تداوله مؤخراً حول نية وزارة التربية والتعليم إلغاء اختبار القياس للمعلمين.<br />
واضاف المصدر ان اختبار القياس لا يتناسب مع شروط الوظائف مؤكداً أن الاختبار يظلم المعلم والمعلمة، فيما استنكر تطبيقه على المعلمات خصوصاً ان التجربة لم تكن ناجحة مع المعلمين]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86332</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مكانة المعلم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86323</link>
			<pubDate>Wed, 25 May 2011 10:12:37 GMT</pubDate>
			<description>المدرس أو المعلم هو الذي يعلم في المدرسة أو المعهد العلمي والأدبي ومن خلاله يتم بناء شخصيات أبناء الوطن . يتم إعداد هؤلاء المدرسين في كليات التربية المتخصصة في كافه التخصصات العلمية والأدبية ، ومدة الدراسة فيها أربعة سنوات يحصل بعدها الخريج على درجة البكالوريوس في التخصصات العلمية أو الليسانس في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><i><b>المدرس</b> أو <b>المعلم</b> هو الذي يعلم في المدرسة أو المعهد العلمي والأدبي ومن خلاله يتم بناء شخصيات أبناء الوطن . يتم إعداد هؤلاء المدرسين في كليات التربية المتخصصة في كافه التخصصات العلمية والأدبية ، ومدة الدراسة فيها أربعة سنوات يحصل بعدها الخريج على درجة البكالوريوس في التخصصات العلمية أو الليسانس في التخصصات الأدبية. ويصبح الخريج مؤهلا للتدريس في تخصصه بكفاءة دون غيره وينضم هؤلاء المدرسين إلى نقابة ترعى شئونهم الوظيفية والاجتماعية هي نقابة المهن التعليمية، أو نقابة المعلمين.<br />
<br />
اسم فاعل لفعل علم ، ونقول معلم أي قام بفعل التعليم ، والمعلم هو من يقوم بتربية وتعليم المتعلم وذلك بتوجيه مجموعة الخبرات التي اكتسبها إلى المتعلم وذلك بطرق ووسائل مبسطة تجعل المتعلم يتقبل ذلك بسهولة، إذن فهو اللبنة الأساسية لعملية التعليم . معلم وهو القائد المجتمع ويقوم بتنشأة الأجيال للمستقبل ويقول </i></span></span><a href="http://www.educdz.com/wiki/%D8%A3%D8%A8%D9%88_%D8%AD%D8%A7%D9%85%D8%AF_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D8%A8%D9%86_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B2%D8%A7%D9%84%D9%8A" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><i>ألإمام الغزالي</i></span></span></a><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><i>:التربية والتعليم أفضل واشرف وأنبل مهنة بعد النبوة</i></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#0000ff">رسالة التعليم هي أفضل رسالة جاءت بعد النبوة</span></i></span><br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#0000ff">لاداعي في الدخول في تفاصيل مهنة المعلم,فالمعلم يلاقي من الضغوطات ماالله به عليم</span></i></span><br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#0000ff">ولكن حديثي اليوم عن بعض الناس الذين يقدحون بالمعلم,تركو جميع الوظائف وأتجهو الى المعلم,الذي من المفروض هو من يلقى الأهتمام والتقدير</span></i></span><br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#0000ff">أنا أقول للأب والأم الذين يعتقدون أن المعلم الوطني فاشل في مهمته,لماذا تدرسون أبنائكم عند المعلم الوطني هناك مدارس خاصة لكم,ولمستوى الفهم لديكم</span></i></span><br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#0000ff">أنا أقولها لكم وبصراحة ولاخجل</span></i></span><br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#0000ff">المعلم هناك وزارة معترف بها هي التي تقيم المعلمين والمعلمات</span></i></span><br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#0000ff">وليس عامة الناس</span></i></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#0000ff">أنتم تأخذون القشور الخارجية,أما المكونات الداخلية فتهملونها</span></i></span><br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#0000ff">وهذة مشكلتكم أنتم</span></i></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#0000ff">للمعلومية</span></i></span><br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#0000ff">هناك معلمون وطنيون أثبتو جدارتهم  بجميع المجالات</span></i></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#0000ff">لله درك يامعلم</span></i></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ياسر بن خلف بن جبيل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86323</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Let us talk English(1) I am</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86280</link>
			<pubDate>Mon, 23 May 2011 13:25:42 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[I'm 
 
                                                    'I'm' is an abbreviation for the word 'I AM.'  It is used in combination  with other words to tell someone about yourself or to describe  something you are doing. 
 
Here are some examples:  
 
&quot; I'm so tired....]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><br />
                                        <br />
</span><div align="left"><span style="font-size:20px">                                                               <b> I'm</b><br />
<br />
</span> <span style="font-size:20px">                                                   'I'm' is an abbreviation for the word 'I AM.'  It is used in combination  with other words to tell someone about yourself or to describe  something you are doing.<br />
<br />
Here are some examples:</span> <span style="font-size:20px"><br />
<br />
&quot;</span> <span style="font-size:20px"><a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm so tired.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm confused.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm happy.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm twenty three years old.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm hungry.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm nervous.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm excited.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm leaving work.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm thirsty.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm from Seattle.</a>&quot;<br />
<br />
You can also add descriptive words with 'I'm' such as:</span> <span style="font-size:20px"><br />
<br />
&quot;</span> <span style="font-size:20px"><a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm extremely tired.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm very happy.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm terribly hungry.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I am super excited.</a>&quot;<br />
&quot;<a href="http://ar.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=2001#" target="_blank">I'm very nervous.</a>&quot;</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86280</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعلان نتائج اختبار القدرات للطلاب في الثالث من رجب</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86276</link>
			<pubDate>Mon, 23 May 2011 11:13:10 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - واس: 
    حدد المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي يوم 3 / 7 / 1432هـ موعداً للإعلان عن نتائج اختبار القدرات العامة لطلاب الثانوية العامة الذي عقدت اختباراته خلال الشهر الجاري .  
 
وأوضح مدير إدارة العلاقات والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن النتائج ستعلن في الموعد المحدد بإذن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alriyadh.com/2011/05/23/img/334577440982.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
الرياض - واس:<br />
    حدد المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي يوم 3 / 7 / 1432هـ موعداً للإعلان عن نتائج اختبار القدرات العامة لطلاب الثانوية العامة الذي عقدت اختباراته خلال الشهر الجاري . <br />
<br />
وأوضح مدير إدارة العلاقات والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن النتائج ستعلن في الموعد المحدد بإذن الله تعالى عبر موقع المركز على الانترنت وترسل أيضاً من خلال رسائل إلى رقم الجوال المسجل في ملف الطالب، مشيراً إلى أن المركز يعمل حالياً على تصحيح ومراجعة اختبارات الطلاب، حيث تمر تلك الاختبارات بمراحل عديدة وفق معايير علمية سعياً من المركز في تحقيق العدالة وتساوي الفرص. الجدير بالذكر أن المركز يُقدّم خدماته للمتقدمين للاختبارات عبر مركز المكالمات 014909090</span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86276</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية : السماح للمدارس بتسليم شهادات المرحلة الابتدائية قبل الموعد بأسبوعين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86240</link>
			<pubDate>Sun, 22 May 2011 00:50:12 GMT</pubDate>
			<description>سمحت وزارة التربية والتعليم لأول مرة لمديري ومديرات المدارس بتسليم أولياء أمور الطلاب نتائج التقييم قبل موعد بدء إجازتهم الرسمية بأسبوعين في حالة تقدم أسرة الطالب أو الطالبة طلبا لذلك مدعما بمبررات مقنعة. وقال مصدر بوزارة التربية والتعليم “للمدينة”: تم إعطاء جميع المدارس الابتدائية صلاحيات تقديم...</description>
			<content:encoded>سمحت وزارة التربية والتعليم لأول مرة لمديري ومديرات المدارس بتسليم أولياء أمور الطلاب نتائج التقييم قبل موعد بدء إجازتهم الرسمية بأسبوعين في حالة تقدم أسرة الطالب أو الطالبة طلبا لذلك مدعما بمبررات مقنعة. وقال مصدر بوزارة التربية والتعليم “للمدينة”: تم إعطاء جميع المدارس الابتدائية صلاحيات تقديم تقييم الفترة الرابعة للعام الدراسي الحالي 1431-1432هـ -كحد أدنى - بنهاية دوام يوم الأربعاء 29 الجاري وذلك بشروط أبرزها اجتياز الطالب أو الطالبة جميع مهارات المواد المقررة، كما يتعين على أولياء الأمور إحضار المسوغات المقنعة كانتهاء عقد ولي الأمر مصدق من الكفيل أو قرب موعد ولادة ولية أمر الطالبة بتقرير طبي مصدق من المستوصف، أو موعد عملية جراحية للطالب أو الطالبة أو ولي أمرهما معتمد من الطبيب المعالج.</content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86240</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ألف مليون ترليون مبررروك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86153</link>
			<pubDate>Tue, 17 May 2011 21:35:03 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم    
 
أتقدم باأحر التهاني والتبريكات إلى شقيقتي مرام البلوي وذلك لحصولها على المرتبه الرابعه لدفعه عام 1432  واتمنى لكي مواصله النجاح وان تتدخلي للطب من أوسع أبوابه  
 
 
 
 
 
 
                                                                                              ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:red">      بسم الله الرحمن الرحيم </span></span>  <br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue">أتقدم باأحر التهاني والتبريكات إلى شقيقتي مرام البلوي وذلك لحصولها على المرتبه الرابعه لدفعه عام 1432  واتمنى لكي مواصله النجاح وان تتدخلي للطب من أوسع أبوابه <br />
<br />
</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green"><br />
                                                                                               أختك المحبه لكي دومآ:</span></span><br />
                                                                                                     <span style="color:seagreen"><span style="color:lime">   بنت الرموثي </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>بنت الرموثي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86153</guid>
		</item>
		<item>
			<title>للطلاب في السنه التحضيريه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/86148</link>
			<pubDate>Tue, 17 May 2011 16:03:32 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمه الله وبركاته  
طبعآ هذا الموضوع راح يكون لطلاب السنه التحضيريه يعنى اللي عنده مشكله او مشكلات في اي ماده يسدح المشكله هنا ونتساعد مع بعض طبعآ كل واحد يبدع في الماده اللي يحبها .ان شاء الله يكون في تفاعل :|for you|:  
تقبلو تحياتي</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Purple">السلام عليكم ورحمه الله وبركاته <br />
طبعآ هذا الموضوع راح يكون لطلاب السنه التحضيريه يعنى اللي عنده مشكله او مشكلات في اي ماده يسدح المشكله هنا ونتساعد مع بعض طبعآ كل واحد يبدع في الماده اللي يحبها .ان شاء الله يكون في تفاعل <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <br />
تقبلو تحياتي </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بنت الرموثي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/86148</guid>
		</item>
		<item>
			<title>خريجو برنامج خادم الحرمين للابتعاث الخارجي يستعرضون سيرهم الذاتية في المعرض السعودي ل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85949</link>
			<pubDate>Sat, 14 May 2011 09:20:23 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - أحمد الحوتان 
    ضمن فعاليات المعرض السعودي الثاني لفرص التوظيف والتأهيل يعرض غدا مجموعة كبيرة من السير الذاتية لخريجي برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي , حيث سيتم في المعرض الذي يستمر لمدة ثلاثة أيام ولأول مرة على مستوى المملكة تأمين وظائف في القطاع الخاص تتناسب مع المخرجات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض - أحمد الحوتان<br />
    ضمن فعاليات المعرض السعودي الثاني لفرص التوظيف والتأهيل يعرض غدا مجموعة كبيرة من السير الذاتية لخريجي برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي , حيث سيتم في المعرض الذي يستمر لمدة ثلاثة أيام ولأول مرة على مستوى المملكة تأمين وظائف في القطاع الخاص تتناسب مع المخرجات التعليمية لخريجي البرنامج. واكتملت كامل الاستعدادات لانطلاق أعمال هذا المعرض الذي يقام برعاية معالي وزير العمل المهندس عادل فقيه ويستضيفه فندق مداريم كراون بالرياض وتنظمه الغرفة التجارية الصناعية بالرياض ومجموعة نما المعرفية , وامتلأت ساحات المعرض بالكامل من أجنحة الشركات والمؤسسات المشاركة . <br />
<br />
<br />
وأثنى رئيس مجلس إدارة غرفة الرياض عبدالرحمن الجريسي على استجابة القطاع الخاص ووعيه التام بأهمية توظيف السعوديين , وأكد على ضرورة دعم البرامج التدريبية التي تضمن تهيئة الشباب السعودي للعمل في مؤسسات القطاع الخاص والمساهمة بفعالية في التنمية التي تشهدها المملكة ويشترك القطاع الخاص مع القطاع الحكومي في تحقيقها . وشدد على أهمية اعتماد الشاب السعودي على ذاته والبحث عن كل ما يدعم ويطور قدراته , ودعا الشباب من الجنسين وذوي الاحتياجات الخاصة لزيارة المعرض والاطلاع من قرب على الفرص الحقيقية المهيأة لهم سواءً أكانت فرصاً وظيفية أم برامج تدريبية وتطويرية لقدراتهم واقتناص ما يناسبهم من فرص وظيفية تتجاوز 10 آلاف وظيفة. واعتبر الجريسي توفير الفرص الوظيفية أبرز التحديات التي يواجهها المجتمع بأفراده ومؤسساته , وقال : القطاع الخاص محرك رئيس ومهم لعجلة الاقتصاد في المملكة , ومنذ وضع اللبنات الأولى لتأسيس البلاد على يد المؤسس الملك عبدالعزيز يرحمه الله والعمل بأن يكون الاقتصاد السعودي اقتصاداً حراً ؛ فإن القطاع الخاص ساهم بفعالية وكان شريكاً إستراتيجياً في تنفيذ مشاريع الدولة ومن ذلك قضايا التوظيف . <br />
<br />
<br />
وأكد رئيس مجلس إدارة غرفة الرياض على ضرورة الاستمرار في الإصلاحات التي تعين القطاع الخاص على أداء عمله بما يلبي تطلعات الجميع . وتمنى الجريسي بأن يحقق المعرض السعودي الثاني لفرص التوظيف والتأهيل أهدافه المرجوة وأن تتوافق مخرجاته مع تطلعات المنظمين ويسهم بفعالية في تنمية الموارد البشرية في المملكة .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85949</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية توجه باستكمال قبول المستجدين للعام القادم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85947</link>
			<pubDate>Sat, 14 May 2011 08:36:14 GMT</pubDate>
			<description>الرياض – راشد السكران 
    أصدر معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر توجيهاً لجميع إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات لإتباع ما جاء في قرار سمو وزير التربية والتعليم من حيث قبول الطلاب والطالبات المستجدين بالصف الأول الابتدائي الذين أكملوا ست سنوات في أول يوم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض – راشد السكران<br />
    أصدر معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر توجيهاً لجميع إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات لإتباع ما جاء في قرار سمو وزير التربية والتعليم من حيث قبول الطلاب والطالبات المستجدين بالصف الأول الابتدائي الذين أكملوا ست سنوات في أول يوم من بداية العام الدراسي القادم 1432/1433ه الذي يبدأ في 12/10/1432ه الموافق 10/9/2011م , ويستثنى من ذلك من تقل أعمارهم عن ست سنوات بتسعين يوماً فما دون لمن كان تاريخ ميلاده في 14/1/1427ه الموافق 13/2/2006م وما بعده , كما يستثنى من ذلك من تقل أعمارهم عن ست سنوات بمائة وثمانين يوماً فما دون لمن كان تاريخ ميلاده في 16/4/1427ه الموافق 14/5/2006م بشرط إنهاء مرحلة التمهيدي بموجب شهادة من رياض الأطفال تثبت انتظام الطالب أوالطالبة لمدة فصلين دراسيين , إضافة إلى امتلاكه للمهارات النمائية الأساسية التي تمكنه من الانتظام في المدرسة واكتساب المعارف والمهارات .كما وجه معاليه بتشكيل لجنة من الاختبارات والقبول ورياض الأطفال والتوجيه والإرشاد والتعليم الأهلي والأجنبي في قطاعي البنين والبنات بجهاز الوزارة لإعداد الأدوات اللازمة خلال شهر من تاريخ هذا القرار لمن سيتم قبولهم وفقاً للقرار الوزاري المتعلق بهذا الشأن , وذلك للتحقق من امتلاك الطلاب والطالبات المهارات النمائية الأساسية التي تمكنهم من الانتظام في المدرسة واكتساب المعارف والمهارات , إضافة إلى تشكيل لجنة من الاختبارات والقبول والتوجيه والإرشاد والإشراف التربوي والتعليم الأهلي والأجنبي في كل مكتب تربية وتعليم , وعضو من رياض الأطفال في المكاتب النسائية ( وذلك للطالبات ) لإجراء الاختبارات التحريرية والمقابلات الشخصية للطلاب والطالبات الذين تقل أعمارهم عن ست سنوات بأكثر من تسعين يوماً واقل من مائة وثمانين يوماً وذلك للتحقق من امتلاكهم للمهارات الأساسية التي تمكنهم من الانتظام في المدرسة واكتساب المعارف والمهارات. <br />
<br />
وجاء في التوجيه مراعاة الأولوية في القبول حسب الطاقة الاستيعابية للمدرسة بحيث يقبل أولا الطلاب والطالبات الذين أكملوا ست سنوات ثم من تقل أعمارهم عن ست سنوات بتسعين يوماً فما دون ثم من تقل أعمارهم عن ست سنوات بمائة وثمانين يوماً فما دون , على أن تتم المفاضلة فيما بين الطلاب والطالبات بمدارس تحفيظ القرآن الكريم وإنهاء كافة الإجراءات اللازمة لقبولهم إذا زاد عدد المستجدين بالمرحلة الابتدائية في مدارس التحفيظ عن العدد المحدد عند التسجيل . وارتبط التوجيه بأهمية قيام مديري التربية والتعليم بتوعية أولياء الأمور عبر وسائل الإعلام المختلفة بالتواريخ المحددة لسن القبول , والالتزام بقواعد القبول وعدم تجاوزها بأي حال من الأحوال وتبليغها للمدارس والوحدات والمراكز الصحية لمراعاتها عند إجراء الكشف الطبي على الطلاب والطالبات.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85947</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«العلم السعودي» إصدار جديد لكشافة وزارة التربية والتعليم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85946</link>
			<pubDate>Sat, 14 May 2011 08:32:25 GMT</pubDate>
			<description>مكة المكرمة – جمعان الكناني 
    صدر عن إدارة النشاط الكشفي في وزارة التربية والتعليم كتاب تنظيمي توثيقي عن العلم السعودي جاء في 22 صفحة من الحجم المتوسط، وكتب مقدمته وكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبدالرحمن البراك الذي أشار الى أن هذا الإصدار يأتي من حرص الوزارة في تنشئة أبنائنا الطلاب على احترام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alriyadh.com/2011/05/14/img/483618773110.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
مكة المكرمة – جمعان الكناني<br />
    صدر عن إدارة النشاط الكشفي في وزارة التربية والتعليم كتاب تنظيمي توثيقي عن العلم السعودي جاء في 22 صفحة من الحجم المتوسط، وكتب مقدمته وكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبدالرحمن البراك الذي أشار الى أن هذا الإصدار يأتي من حرص الوزارة في تنشئة أبنائنا الطلاب على احترام العلم الوطني وما يحمله من كلمة التوحيد والمعاني السامية التي يتضمنها ومعرفة تاريخه ومدلولاته، وحرص إدارة النشاط الكشفي على نشر الثقافة والمعرفة بالعلم وأنظمته والتعليمات الواردة بشأنه ليستفيد منه جميع منسوبي الوزارة سواء في جهازها أو القائمين على المنشآت المختلفة بالمملكة في كافة القطاعات بما فيها المدارس خصوصاً وانه يتضمن كافة الأنظمة واللوائح والتعليمات الخاصة بالعلم وما صدر من المقام السامي والجهات المعنية بذلك الخصوص. <br />
<br />
وتضمن الإصدار فكرة عن الراية في الإسلام، وتاريخ الراية السعودية، والأنظمة الصادرة في العلم الوطني منذ عام 1357ه، والدلالة الرمزية للعلم السعودي ووصفه وأشكاله وقياساته وصناعته وحالات رفعه وأوقاتها وتحيته والمحظورات الخاصة به، ونماذج مصورة لطريقة رفعه في كافة الحالات. <br />
<br />
وقد أشاد سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود بذلك الإصدار مؤكداً على أهمية مثل تلك الجهود. <br />
<br />
كما نوه أصحاب المعالي نوابه ووكلاء الوزارة ومديري الإدارات بذلك الكتاب واعتبروه مرجعا توثيقيا لأهم الأنظمة واللوائح الخاصة بالعلم الوطني والتي جاءت بأسلوب بسيط وشامل ومفهوم لكافة المستويات.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85946</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تحديد امتحان القبول للدراسات العليا بجامعة الملك فيصل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85945</link>
			<pubDate>Sat, 14 May 2011 08:30:43 GMT</pubDate>
			<description>الاحساء - صالح المحيسن 
    أعلنت عمادة الدراسات العليا بجامعة الملك فيصل عن موعد امتحان القبول والمقابلات الشخصية للمتقدمين والمتقدمات في برامج الدراسات العليا بمختلف كليات الجامعة وذلك بدءاً من الأسبوع القادم.  
 
وأوضح عميد الدراسات العليا الأستاذ الدكتور سليمان بن علي الخطيب أن مواعيد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الاحساء - صالح المحيسن<br />
    أعلنت عمادة الدراسات العليا بجامعة الملك فيصل عن موعد امتحان القبول والمقابلات الشخصية للمتقدمين والمتقدمات في برامج الدراسات العليا بمختلف كليات الجامعة وذلك بدءاً من الأسبوع القادم. <br />
<br />
وأوضح عميد الدراسات العليا الأستاذ الدكتور سليمان بن علي الخطيب أن مواعيد الاختبارات ستكون على النحو التالي: <br />
<br />
- كلية العلوم الزراعية والأغذية: ماجستير الهندسة الزراعية الثلاثاء 14/6/1432ه، ماجستير علوم الأغذية وتقنيتها 15/6، ماجستير علوم الدواجن الأحد 12/6، ماجستير الاقتصاد الزراعي 12/6، ماجستير الأراضي والمياه 25/6، ماجستير وقاية النبات 28/6. <br />
<br />
- كلية الآداب: ماجستير اللغة العربية (اللغويات) (للطلاب والطالبات): الاختبار الموضوعي (الاثنين 13/6)، الاختبار المقالي السبت 18/6)، الاختبار الشفوي (الاثنين 20/6/1432 ه). <br />
<br />
 - ماجستير اللغويات التطبيقية (قسم اللغة الإنجليزية): الاختبار التحريري (الأربعاء 15/6)، المقابلة الشخصية (الأربعاء 22/6). <br />
<br />
- كلية التربية: ماجستير التوجيه والإرشاد النفسي: الثلاثاء 14/6 (اختبر تحريري). <br />
<br />
- دبلوم التوجيه والإرشاد الطلابي: الأربعاء 15/6 (اختبر تحريري). <br />
<br />
صرح بذلك عميد الدراسات العليا الأستاذ الدكتور سليمان بن علي الخطيب مبدياً لجميع المتقدمين والمتقدمات التزام الحضور لأداء الاختبار في المواقع  والمواعيد المحددة ومتمنياً في الوقت نفسه النجاح والتوفيق لأداء الامتحانات المطلوبة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85945</guid>
		</item>
		<item>
			<title>A Wonderful Short Story</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85938</link>
			<pubDate>Fri, 13 May 2011 23:42:56 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Jones‘ Hat 
 
 
  
 
 
 
 
 
Mr. Jones had a few days’ holiday, so he said; I'm going to go to the mountains by train. He put on his best clothes, took a small bag went to the station and got into the train. He had a beautiful hat, and he often put his head out of the window]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">Jones‘ Hat</div><span style="font-family:Times New Roman"><div align="left"><br />
</div></span><div align="left"><div align="left"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Arial">Mr. Jones had a few days’ holiday, so he said; I'm going to go to the mountains by train. He put on his best clothes, took a small bag went to the station and got into the train. He had a beautiful hat, and he often put his head out of the window<br />
during the trip and looked at the mountains. But the wind pulled his hat off.</span></span></div><div align="left"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Arial">Mr. Jones quickly took his old bag and threw that out of the window too.</span></span></div><div align="left"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Arial">The other people in the carriage laughed ‘Is your bag going to bring your beautiful hat back? They asked.</span></span></div><div align="left"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Arial">‘No, Mr. Jones answered, ‘but there is no name and no address in my hat, and there’s a name and an address on the bag. Someone’s going to find both of them near each other, and he’s going to send me the bag and the hat.</span></span></div><br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85938</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح باب القبول بعثة أرامكو</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85879</link>
			<pubDate>Tue, 10 May 2011 20:43:39 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[http://www.saudiaramco.com/irj/portal/anonymous?favlnk=%2FSaudiAramcoPublic%2Fdocsnav%2FJobs+and+Careers%2FSaudis%2FScholarship+Programs%2FCDPNE&amp;ln=ar (http://www.saudiaramco.com/irj/portal/anonymous?favlnk=/SaudiAramcoPublic/docsnav/Jobs+and+Careers/Saudis/Scholarship+Programs/CDPNE&amp;ln=ar) 
 
  
...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://fc03ea.blu.livefilestore.com/y1p_GkvnqPcBjqs5UXgDxmc3kEIYQVO4jXsFVmft7Y0oeH9S2HmbxtBf0lXhh0z12RKMHvMNQoiUhrW9G0NfRJXaf22fcFWGtt4/%D8%AA%D8%AD%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85.gif" border="0" alt="" /> <br />
</span></div><span style="font-size:48px"><br />
</span><div align="center"><br />
<br />
<div align="center"><div align="center"><br />
<a href="http://www.saudiaramco.com/irj/portal/anonymous?favlnk=/SaudiAramcoPublic/docsnav/Jobs+and+Careers/Saudis/Scholarship+Programs/CDPNE&amp;ln=ar" target="_blank"><span style="color:#0000ff"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Bookman Old Style">http://www.saudiaramco.com/irj/portal/anonymous?favlnk=%2FSaudiAramcoPublic%2Fdocsnav%2F  Jobs+and+Careers%2FSaudis%2FScholarship+Programs%2  FCDPNE</span>&amp;<span style="font-family:Bookman Old Style">ln=ar</span></span></span></a></div></div><div align="right"> <br />
<br />
 <br />
<br />
<span style="font-size:48px"><b>برنامج الابتعاث الجامعي لحديثي التخرج من الثانوية (</b><b>CDPNE</b><b>) للطلبة والطالبات </b></span><br />
<span style="font-size:48px">يُسجل في هذا البرنامج الطلبة المتفوقون والطالبات المتفوقات من خريجي الثانوية العامة القسم العلمي. وتقوم الشركة بابتعاثهم على حسابها للحصول على الشهادة الجامعية بعد إنهائهم برنامج الإعداد الجامعي الذي تبلغ مدته سنة واحدة في مرافق التدريب التابعة للشركة. ويعتبر برنامج الابتعاث الجامعي من المصادر الأساسيه لتزويد الشركة بالموظفين السعوديين المهنيين والفنيين الحاصلين على الشهادات الجامعية. </span></div><div align="center"><div align="center"><div align="center"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://65.55.237.111/att/GetInline.aspx?messageid=905f0d72-7ac0-11e0-9971-00215ad7356c&amp;attindex=0&amp;cp=-1&amp;attdepth=0&amp;imgsrc=cid%3aimage001.jpg%4001CC0D72.72C09BC0&amp;hm__login=al.bedr&amp;hm__domain=hotmail.com&amp;ip=10.15.148.8&amp;d=d0&amp;mf=0&amp;hm__ts=Tue%2c%2010%20May%202011%2020%3a19%3a35%20GMT&amp;st=al.bedr&amp;hm__ha=01_320b22786ee34fe5738371e28609618e78bd3bf4815f39f7473bd8974ace62ed&amp;oneredir=1" border="0" alt="" /></span></div><div align="center"><span style="font-size:48px"> <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://65.55.237.111/att/GetInline.aspx?messageid=905f0d72-7ac0-11e0-9971-00215ad7356c&amp;attindex=0&amp;cp=-1&amp;attdepth=0&amp;imgsrc=cid%3aimage001.jpg%4001CC0D72.72C09BC0&amp;hm__login=al.bedr&amp;hm__domain=hotmail.com&amp;ip=10.15.148.8&amp;d=d0&amp;mf=0&amp;hm__ts=Tue%2c%2010%20May%202011%2020%3a19%3a35%20GMT&amp;st=al.bedr&amp;hm__ha=01_320b22786ee34fe5738371e28609618e78bd3bf4815f39f7473bd8974ace62ed&amp;oneredir=1" border="0" alt="" /></span></div><div align="center"><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE%20Test%20Instruction%20MALE.DOC" target="_blank"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://65.55.237.111/att/GetInline.aspx?messageid=905f0d72-7ac0-11e0-9971-00215ad7356c&amp;attindex=0&amp;cp=-1&amp;attdepth=0&amp;imgsrc=cid%3aimage001.jpg%4001CC0D72.72C09BC0&amp;hm__login=al.bedr&amp;hm__domain=hotmail.com&amp;ip=10.15.148.8&amp;d=d0&amp;mf=0&amp;hm__ts=Tue%2c%2010%20May%202011%2020%3a19%3a35%20GMT&amp;st=al.bedr&amp;hm__ha=01_320b22786ee34fe5738371e28609618e78bd3bf4815f39f7473bd8974ace62ed&amp;oneredir=1" border="0" alt="" /></span></a></div></div></div><div align="right"><b><span style="font-size:48px">فترة التقديم</span></b><span style="font-size:48px"><b> <br />
</b>سيبدأ التسجيل في تمام الساعة الثامنة من صباح يوم الثلاثاء 12 يوليو 2011م، فيما سيكون آخر موعد لقبول الطلبات في تمام الساعة الثالثة 19 يوليو 2011م . </span></div><div style="margin-right:40px"><div align="right"><span style="font-size:48px">شروط الالتحاق بهذا البرنامج للطلبة السعوديين </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">الحصول على الشهادة الثانوية، تخصص &quot;علوم طبيعية&quot; بمعدل عام لا يقل عن 90%</span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">أن لا يقل معدل درجات المواد العلمية (الدرجة الموزونة) عن 90% وتشمل مواد الفيزياء، الأحياء، الكيمياء، الرياضيات، الحاسب الآلي، بالإضافة إلى مادة الجيولوجيا للبنين فقط </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">أن لا تقل الدرجة الكلية لاختبار القدرات العامة عن 80 (طلاب وطالبات) </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">أن لا يتجاوز العمر 22 سنة هجرية </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">أن تكون سنة التخرج 1431/1432هـ</span><br />
<b><span style="font-size:48px">ملحوظة</span></b><br />
<span style="font-size:48px">في حال وجود أي إستفسارات فإنه يرجى الاتصال بمكتب أرامكو السعودية لتوظيف السعوديين على أحد الأرقام التالية:</span><br />
<br />
 <br />
<br />
<span style="font-size:48px">ذلك في أوقات العمل الرسمية، التي تبدأ من الساعة السابعة صباحاً وتنتهي في الساعة الثالثـة والنصف مساءً، وذلك حسب التوقيت المحلي للمملكة، ما عدا أيام العطل الأسبوعية. علماً بأن اختبار القياس يعتبر شرطاً أساسياً من شروط التقدم لهذا البرنامج. </span><br />
<span style="font-size:48px"><b>نود أن ننوه بأن عملية الاختيار لا تعتمد على أسبقية التقديم</b></span><br />
<span style="font-size:48px"><b>التخصصات الجامعية المطلوبة للطلبة السعوديين</b></span><br />
<span style="font-size:48px">هندسة البترول وعلوم الأرض ( </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Petroleum+EngineeringAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Petroleum+EngineeringAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">البترول</span></span></a><span style="font-size:48px"> , </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/GeophysicsAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/GeophysicsAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">جيوفيزياء</span></span></a><span style="font-size:48px"> , </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/GeologyAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/GeologyAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">جيولوجيا</span></span></a><span style="font-size:48px"> )</span><br />
<span style="font-size:48px">التخصصات الهندسية ( </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Mechanical+EngineeringAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Mechanical+EngineeringAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">ميكانيكية</span></span></a><span style="font-size:48px">, </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Electrical+EngineeringAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Electrical+EngineeringAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">كهربائية </span></span></a><span style="font-size:48px">, </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Chemical+EngineeringAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/ChemicalEngineeringAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">كيميائية </span></span></a><span style="font-size:48px">, </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Surveying+EngineeringAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Land+Surveying+major_AR.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">المساحة </span></span></a><span style="font-size:48px">, </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Civil+EngineeringAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/civil_AR.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">مدنية </span></span></a><span style="font-size:48px">, </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Industrial+EngineeringAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Industrial+EngineeringAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">الصناعية </span></span></a><span style="font-size:48px">, </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Environmental+EngineeringAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Environmental+Engineering_AR.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">البيئة </span></span></a><span style="font-size:48px">)</span><br />
<span style="font-size:48px">تخصصات الحاسب الآلي وتقنية المعلومات (</span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Software+EngineeringAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Software+EngineeringAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">هندسة البرمجيات</span></span></a><span style="font-size:48px"> , </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Computer+EngineeringAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Computer+EngineeringAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">هندسة الحاسب الآلي</span></span></a><span style="font-size:48px"> , </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Computer+ScienceAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Computer+ScienceAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">علوم الحاسب الآلي</span></span></a><span style="font-size:48px"> , </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Management+Information+SystemAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Software+EngineeringAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">إدارة نظم المعلومات </span></span></a><span style="font-size:48px">)</span><br />
<span style="font-size:48px">التخصصات الإدارية والمالية ( </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/AccountingAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/AccountingAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">المحاسبة</span></span></a><span style="font-size:48px"> , </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/FinanceAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Finance+Major_AR.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">المالية </span></span></a><span style="font-size:48px">, </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Supply+Chain+ManagementAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/SupplyChain+ManagementAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">إدارة سلسلة الإمداد</span></span></a><span style="font-size:48px"> , </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Human+Resource+ManagementAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/HRM_AR.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">إدارة الموارد البشرية </span></span></a><span style="font-size:48px">, </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Human+Resource+DevelopmentAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Human+Resource+DevelopmentAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">تطوير الموارد البشرية </span></span></a><span style="font-size:48px">) </span><br />
<span style="font-size:48px">العلوم والتخصصات الأخرى ( </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/ChemistryAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Chemistry+MajorAr.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">الكيمياء</span></span></a><span style="font-size:48px"> , </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Environmental+ScienceAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Environmental+Science_AR.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">علوم البيئة </span></span></a><span style="font-size:48px">, </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Industrial+ChemistryAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Industrial+Chemistry_AR.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">كيمياء الصناعية </span></span></a><span style="font-size:48px">, </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Nautical+ScienceAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/THE+NAUTICAL+SCIENCE+MAJOR_AR.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">علم الملاحة </span></span></a><span style="font-size:48px">, </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/HydrologyAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/HYDROGEOLOGY_AR.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">علم المياة </span></span></a><span style="font-size:48px">, </span><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/docsnav/vl/vpdf.html?aud=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/Audios/Criminal+JusticeAr.mp3&amp;doc=/irj/go/km/docs/SaudiAramcoPublic/ExternalFiles/CDPNE/The+Criminal+Justice+Major_AR.pdf" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">العدالة الجنائية </span></span></a><span style="font-size:48px">)</span><br />
<b><span style="font-size:48px">إجراءات اختيار طلبات الالتحاق</span></b><br />
<span style="font-size:48px">عند تقدمكم بطلب الالتحاق بهذا البرنامج:</span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">يتم استلام طلب التحاقك بالبرنامج من خلال هذا الموقع فقط. </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">يتم التحقق من وثائقك وتحديد مواعيد اختبارات القبول في البرنامج( اللغة الإنجليزية والرياضيات). </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">يتم إشعار جميع المتقدمين بنتائج الاختبارات بواسطة البريد الإلكتروني و رسائل الجوال. </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">يتم تحديد مواعيد للطلبة الذين تم اختيارهم لاكمال إجراءات القبول في البرنامج </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">عند قبولك في البرنامج ستقوم الشركة برعايتك لتحصل على التعليم الجامعي خارج المملكة العربية السعودية. وإعداداً لإبتعاثك فإن الشركة ستتولى إلحاقك ببرنامج الإعداد الجامعي الذي وضعته لتهيئتك للدراسة الجامعية مع العلم بأن الشركة سوف تدفع لك مكافأة شهرية قدرها 3<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ريال، وعند إتمامك البرنامج المذكور بنجاح فإن الشركة ستقوم بإلحاقك بإحدى الكليات أو الجامعات التي تختارها الشركة حيث ستواصل دراستك للحصول على شهادة البكالوريوس في التخصص الذي تحدده الشركة. </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">توفر الشركة للملتحق بالبرنامج سكناً مجانياً في غرفة مشتركة مع شخص آخر في حي المنيرة المخصص للموظفين من الدرجة 3-10. </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">تشمل رعاية الشركة دفع رسوم التعليم والرسوم الأخرى المستحقة للكلية أو الجامعة مع دفع مكافأة شهرية وتذاكر سفر للطلاب الذين يدرسون خارج المملكة العربية السعودية. </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">توفر لك الشركة العناية الطبية حسب أنظمتها. </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">تكون فترة البرنامج حوالي خمس سنوات بما في ذلك الوقت الذي يستغرقه برنامج الإعداد الجامعي. ويجب على الطالب أن يحافظ على المستوى الأكاديمي المطلوب خلال سنوات الدراسة. </span><br />
<span style="font-family:Symbol"><span style="font-size:48px">·</span></span><span style="font-size:48px">إذا تخرج الطالب وعرضت عليه وظيفة فإن فترة البرنامج سوف تعتبر جزءاً من فترة الخدمة لدى الشركة بعد إجتياز فترة التجربه التي تبلغ تسعين (90) يوماً. </span></div></div><div align="right"><a href="http://www.saudiaramco.com/irj/portal/anonymous?favlnk=/SaudiAramcoPublic/docsnav/Jobs+and+Careers/Saudis/Scholarship+Programs/CDPNE&amp;ln=ar" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">للمزيد إضغط هنا </span></span></a><br />
<br />
 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
 </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نساي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85879</guid>
		</item>
		<item>
			<title>شخصان يتهجمان على معلم ويوسعانه ضرباً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85864</link>
			<pubDate>Tue, 10 May 2011 09:38:19 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[تهجم شخصان على مُعلّم نهاية الدوام أثناء مناوبته أمام مدرسته  في مدرسة الخندق بحارة أبو سبعةبعد خروج الطلاب، وأوسعاه ضرباً دون مبرر واضح. 
 
وروي أحد زملائه الواقعة لـ&quot;سبق&quot; وقال إن زميله كان يقف أمام الباب انتظاراً لأولياء أمور الطلاب لاصطحاب أبنائهم، فمرّت سيارة بها شابان أخذا يضايقان الطلاب...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[تهجم شخصان على مُعلّم نهاية الدوام أثناء مناوبته أمام مدرسته  في مدرسة الخندق بحارة أبو سبعةبعد خروج الطلاب، وأوسعاه ضرباً دون مبرر واضح.<br />
<br />
وروي أحد زملائه الواقعة لـ&quot;سبق&quot; وقال إن زميله كان يقف أمام الباب انتظاراً لأولياء أمور الطلاب لاصطحاب أبنائهم، فمرّت سيارة بها شابان أخذا يضايقان الطلاب بالكلام؛ فطلب منهما المغادرة؛ فتلفظا عليه، وترجلا من سيارتهما، واعتديا عليه بالضرب.<br />
<br />
وتقدّم المعلِّم بشكوى رسمية لشرطة الحمراء، وعلمت &quot;سبق&quot; من مصادرها أن الشرطة توصلت للسيارة المبلَّغ عنها، وجارٍ البحث عن الشخصَيْن المدَّعى]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85864</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح باب تسجيل في المدارس الابتدائية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85827</link>
			<pubDate>Sun, 08 May 2011 21:31:29 GMT</pubDate>
			<description>صحيفة التعليم الالكترونية – متابعات: 
 
اعتمدت وزارة التربية والتعليم ضوابط وتعليمات قبول تسجيل طلاب الصف الأول الابتدائي للعام الدراسي المقبل 1432 / 1433. وحددت الوزارة شروط القبول بإكمال الطفل ست سنوات في أول يوم من بداية العام الدراسي المقبل في 12 /10/1432، ويستثنى من السن النظامي المحدد من تقل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[صحيفة التعليم الالكترونية – متابعات:<br />
<br />
اعتمدت وزارة التربية والتعليم ضوابط وتعليمات قبول تسجيل طلاب الصف الأول الابتدائي للعام الدراسي المقبل 1432 / 1433. وحددت الوزارة شروط القبول بإكمال الطفل ست سنوات في أول يوم من بداية العام الدراسي المقبل في 12 /10/1432، ويستثنى من السن النظامي المحدد من تقل أعمارهم عن ست سنوات بـ90 يوماً ممن كان تاريخ ميلادهم 14 /1/ 1427 فما قبله مع ملاحظة عدم تجاوزه مهما كانت الأسباب والمبررات.<br />
ودعا مساعد المدير العام للشؤون التعليمية الدكتور محمد بن عبدالعزيز السديري، في بيان صحفي أمس، مديري مكاتب التربية والتعليم الى توجيه المدارس التابعة لهم بتوعية أولياء الأمور عبر وسائل الإعلام المختلفة بهذه المواعيد والالتزام بقواعد القبول وعدم تجاوزها بأي حال من الأحوال، مع تكليف المشرفين التربويين بإجراء مسح ميداني على جميع المدارس الابتدائية &quot;حكومية وأهلية&quot; للتحقق من عدم قبول أي طالب لا تنطبق عليه هذه القواعد ورفع نتيجة المسح لإدارة الاختبارات والقبول بعد الانتهاء من المسح الميداني. <br />
وشدد السديري، بأنه في حالة وجود أي مخالفة على سرعة تصحيح الوضع فوراً باستبعاد المقبولين تجاوزاً، ورفع تقرير مفصل لإدارة الاختبارات والقبول عن المسؤول عن قبول الطالب المخالف للشروط. <br />
وأشار إلى أن الطلاب الذين تجاوزت أعمارهم ثماني سنوات يتم معالجة وضعهم حسب ما ورد في دليل القبول والتسجيل الفقرة الأولى من الفصل الأول عن طريق مكتب التربية والتعليم الذي تتبع له المدرسة حسب الصلاحيات المفوضة لهم.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85827</guid>
		</item>
		<item>
			<title>استفسار عن شروط القبول في أرامكو cdpne</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85804</link>
			<pubDate>Sat, 07 May 2011 17:30:20 GMT</pubDate>
			<description>لدي استفسار عن شروط القبول  في أرامكو السعودية :: برنامج الابتعاث الجامعي لحديثي التخرج من الثانوية cdpne المعروف بـ cpc 
 
ما معنى أن لا يقل معدل درجات المواد العلمية (الدرجة الموزونة) عن 90% وتشمل مواد الفيزياء، الأحياء، الكيمياء، الرياضيات، الحاسب الآلي، بالإضافة إلى مادة الجيولوجيا للبنين فقط ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[لدي استفسار عن شروط القبول  في أرامكو السعودية :: برنامج الابتعاث الجامعي لحديثي التخرج من الثانوية cdpne المعروف بـ cpc<br />
<br />
ما معنى أن لا يقل معدل درجات المواد العلمية (الدرجة الموزونة) عن 90% وتشمل مواد الفيزياء، الأحياء، الكيمياء، الرياضيات، الحاسب الآلي، بالإضافة إلى مادة الجيولوجيا للبنين فقط <br />
هل المقصود متوسط الدرجات للمواد المذكورة(التراكمي) أم درجة المادة الواحدة(التراكمي)<br />
وهل مادة اللغة الانجليزية تدخل ضمن المواد العلمية المقصودة (حيث لم يتم ذكرها) ؟]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>فتى المستحيل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85804</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تطلق مركزاً لأبحاث شبكات الاستشعار</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85752</link>
			<pubDate>Thu, 05 May 2011 04:46:00 GMT</pubDate>
			<description>أطلقت جامعة تبوك مركز أبحاث شبكات الاستشعار والأنظمة الخلوية، بهدف الإسهام في تطوير قاعدة الأبحاث والعلوم والهندسة والتقنية المتقدمة في مجالات الأنظمة الخلوية وشبكات الاستشعار والتحسس في الجامعة بتكلفة سبعة ملايين ريال، ويهدف المركز إلى إيجاد مبادرات وفرص مبتكرة لتعزيز التقدم البحثي ونقل التقنية في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">أطلقت جامعة تبوك مركز أبحاث شبكات الاستشعار والأنظمة الخلوية، بهدف الإسهام في تطوير قاعدة الأبحاث والعلوم والهندسة والتقنية المتقدمة في مجالات الأنظمة الخلوية وشبكات الاستشعار والتحسس في الجامعة بتكلفة سبعة ملايين ريال، ويهدف المركز إلى إيجاد مبادرات وفرص مبتكرة لتعزيز التقدم البحثي ونقل التقنية في مجالات اختصاصه، وبما يعزز العلاقات بين طلاب وأعضاء هيئة التدريس في الجامعة مع المجتمع التعليمي والصناعي والتجاري في المنطقة. <br />
وأوضح عميد كلية الحاسبات وتقنية المعلومات في الجامعة الدكتور محمد الوكيل، أن المركز يعد إضافة علمية في مجال شبكات الحاسب والاتصالات، مفيدا أن المركز سيسهم في إتاحة الفرصة لتعزيز سبل التعاون المتبادل مع علماء متخصصين محليا ودوليا، مشيرا إلى أن فريقا من الباحثين المتفرغين يتولى إدارة ومتابعة برامج المركز البحثية من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة وطلاب الدراسات العليا والأساتذة الأكاديميين المتعاونين في الجامعات السعودية والعالمية، فضلا إلى التعاون والتنسيق مع الشركات الصناعية وشركات الاتصالات والمؤسسات والهيئات الحكومية. <br />
وبين الدكتور الوكيل، أن مجالات الأبحاث الرئيسة للمركز تشمل دراسات المداولات والخوارزميات والتصاميم وتقويم الأداء للنظم الخلوية، اتصالات شبكات التحسس اللاسلكية ووسائل الاستشعار الراديوية ونظمها ومداولاتها، الحلول العلمية والاجتماعية التقنية لتطبيق النظم الخلوية وشبكات الاستشعار، دراسات التكامل بين وحدات الاستشعار ومعالجة البيانات والاتصالات الخلوية، وأمن شبكات الاستشعار والأنظمة الخلوية، وتطوير تطبيقات مستجدة لشبكات الاستشعار والأنظمة الخلوية في المملكة.<br />
<br />
<br />
المصدر عكاظ</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عادل الهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85752</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الملك سعود تُسوق طلابها وطالباتها وظيفياً وهم على مقاعد الدراسة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85732</link>
			<pubDate>Wed, 04 May 2011 10:58:07 GMT</pubDate>
			<description>الرياض = فهد الفهيد: 
    تطلق عمادة شؤون الطلاب بالتعاون مع عمادة التعاملات الإلكترونية والاتصالات بجامعة الملك سعود خدمة «وظيفة» الجديدة والتي تهدف إلى ردم الفجوة بين الجهات الموظفة وخريجي جامعة الملك سعود ، في خطوة مميزة لتسويق طلاب وطالبات الجامعة في الوظائف المختلفة ، حيث تعتبر «وظيفة» البداية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض = فهد الفهيد:<br />
    تطلق عمادة شؤون الطلاب بالتعاون مع عمادة التعاملات الإلكترونية والاتصالات بجامعة الملك سعود خدمة «وظيفة» الجديدة والتي تهدف إلى ردم الفجوة بين الجهات الموظفة وخريجي جامعة الملك سعود ، في خطوة مميزة لتسويق طلاب وطالبات الجامعة في الوظائف المختلفة ، حيث تعتبر «وظيفة» البداية الأولى لباقة من الخدمات الوظيفية للطلاب والطالبات ، والتي تسعى بشكل واضح إلى توفير الوظائف المناسبة في الوقت والمميزات التي تناسب مخرجات الجامعة . <br />
<br />
<br />
وتستهدف الخدمة طلاب وطالبات جامعة الملك سعود ،من طلاب على مقاعد الدراسة حالياً والخريجين ، الباحثين عن فرص عمل سواء بدوام كامل أو جزئي أو فرص العمل الصيفي . <br />
<br />
<br />
وبين مدير إدارة التطبيقات المهندس فيصل العكشان  أن خدمة «وظيفة» تم ربطها بشكل مباشر مع سجل الطالب (خريجين وطلاب على مقاعد الدراسة) في الجامعة بحيث تساعد على تقليل الجهد في تعبئة البيانات ولإعطاء البيانات الصحيحة للجهات الموظفة، كما تقدم الخدمة فرصة بناء ورفع السيرة الذاتية الكترونياً والمقارنة الوظيفية الكترونياُ وتساعد في البحث في الوظائف المعروضة .وتحديد الوظيفة المناسبة ثم التواصل مع الطالب بعد التوظيف ومتابعة أدائه ودعمه. <br />
<br />
<br />
كما ان الخدمة تم ربطها بخدمة الدخول الموحد للطلاب بحيث يتمكن الطالب عن طريق اسم المستخدم الخاص به في الجامعة من الدخول واكمال بقية اجراءات تسجيله وبحثه عن الوظائف المتاحة وذلك للطلاب الحاليين ،وفيما يخص الخريجين فطريقة التسجيل موضحة على الموقع، وتتيح الخدمة للطلاب تحديد نوعية الوظائف التي يرغب الطالب في التقديم عليها ، بحيث يصله تنبيهات على بريده في حال طرح ذلك النوع من الوظائف. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
د.يوسف العوهلي<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
وتوفرالخدمة لكليات الجامعة تقييماً واضحاً لمخرجات الجامعة من حيث اقبال سوق العمل على خريجي الجامعة ومدى ملاءمة المواد والخطة الاكاديمية للكليات مع السوق. <br />
<br />
<br />
وأشار المهندس العكشان بأن خدمة وظيفة تقوم على توفير وسيلة تواصل بين الطلاب ومركز الإرشاد في الجامعة فيما تعلق بالاستشارات الإدارية في مجال البحث عن الوظائف ومتطلبات السوق. كما أن الخدمة في مرحلتها القادمة ستوسع من عملها بحيث تشمل عمل الاختبارات التحليلية التي تساعد طلاب الجامعة على معرفة مهاراتهم الحالية وما يتناسب معها من وظائف ، أيضا سيكون هناك رسم لخارطة الطريق للحصول على وظيفة معينة من تحديد متطلباتها التدريبية والتطويرية كمساعدة إرشادية للطالب. <br />
<br />
<br />
وذكر أنها تقوم على أساس خدمة القطاعات الموظفة من القطاعات الخاصة وغيرها من خلال توفير خيارات طالبي الوظيفة بجودة ونوعية عالية وطرح فرص وظيفية لها وخدمة التقييم الإلكتروني لطالبي الوظيفة ، حيث ستكون الخدمة مجانية للشركات الراغبة في المشاركة من خلال خدمة «وظيفة». <br />
<br />
<br />
كما أشار عميد عمادة التعاملات الإلكترونية والاتصالات بالجامعة الدكتور يوسف بن أحمد العوهلي أن الخدمة سوف يتم إطلاقها مطلع شهر جمادى الآخرة حيث سيتم تدشين الموقع من قبل معالي مدير الجامعة سعادة الأستاذ الدكتور عبدالله بن عبدالرحمن العثمان. وأضاف سعادة الدكتور يوسف العوهلي بأن الخدمة سوف تكون مخصصة لطلاب وطالبات جامعة الملك سعود في المرحلة الحالية من خلال موقع «وظيفة» <a href="https://www.wadhefah.KSU.edu.sa" target="_blank">www.wadhefah.KSU.edu.sa</a> <br />
<br />
<br />
من جانبه قال عميد شؤون الطلاب بالجامعة الدكتور طارق بن صالح الريس بأن هذا البرنامج يدل على تطور دور الجامعة من مؤسسة تعليمية إلى مؤسسة شاملة تهتم بطلابها حتى بعد التخرج بما توفره له من فرص وظيفية ويعتبر ذلك من الأهداف الإستراتيجية التي تسعى الجامعة لتحقيقها من خلال اضطلاعها بدورها كمؤسسة مجتمعية تخدم المجتمع. <br />
<br />
<br />
وبين الأستاذ الدكتور عبدالعزيز بن سالم الرويس وكيل جامعة الملك سعود بان الشراكة التي تسعى الجامعة لعقدها مع المجتمع تتمثل في هذا لدور التفاعلي الذي يحقق الغاية من التعليم العالي في المملكة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85732</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«التربية» تطلق حملة للتبرع بالدم لمنسوبي ومنسوبات المدارس..السبت</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85730</link>
			<pubDate>Wed, 04 May 2011 10:42:49 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - راشد السكران 
    تعتزم وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة الصحة تنفيذ حملة تبرع بالدم تحت شعار ( بها نحيا ) لمنسوبي المدارس وموظفي وموظفات جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات. وستأخذ هذه الحملة صفة الاستمرارية في الأعوام القادمة وسيرافقها حملة توعوية للطلاب...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض - راشد السكران<br />
    تعتزم وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة الصحة تنفيذ حملة تبرع بالدم تحت شعار ( بها نحيا ) لمنسوبي المدارس وموظفي وموظفات جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات. وستأخذ هذه الحملة صفة الاستمرارية في الأعوام القادمة وسيرافقها حملة توعوية للطلاب والطالبات لتنمية روح البذل والعطاء بين الطلاب وبث ثقافة التبرع بالدم لديهم مع إعطاء الفرصة لمنسوبي المدارس (بنين وبنات) ممن يرغب في التبرع بالدم. <br />
<br />
حول ذلك قال مدير عام الصحة المدرسية رئيس حملة التبرع بالدم الدكتور سليمان بن ناصر الشهري بأنه سيتم تدشين هذه الحملة من قبل سمو وزير التربية والتعليم ووزير الصحة في ثانوية اليمامة يوم السبت 4/6/1432 ه وستستمر فعالياتها لمدة أسبوع من تاريخه في مباني الوزارة. فيما ستقوم نائب الوزير لتعليم البنات الأستاذة نورة الفايز بتدشين الحملة لمنسوبات المدارس بالرياض في الثانوية (57) وحرصاً من الوزارة على توسيع دائرة المشاركة في هذه الحملة فقد صدر تعميم نائب وزير التربية فيصل بن عبدالرحمن بن معمر المتضمن توجيه مديري إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات بالتنسيق مع مديري إدارات الشؤون الصحية لتنظيم حملات مماثلة في مناطقهم تتوافق في توقيتها مع الخطط الدراسية واحتياجات المستشفيات في تلك المناطق للدم .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85730</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية والتعليم تستكمل استعدادها لتطبيق قرار تعليم الإنجليزية للصف الرابع الابتدائي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85713</link>
			<pubDate>Tue, 03 May 2011 03:38:18 GMT</pubDate>
			<description>رفع الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم باسمه وكافة منسوبي ومنسوبات الوزارة شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود -أيده الله - بعد صدور قرار مجلس الوزراء باعتماد تدريس اللغة الإنجليزية في الصف الرابع الابتدائي للبنين والبنات.  
 
  
 
وقال سموه :...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m3llm.net/Upload/Images/600x600/News-6-3035-1.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
رفع الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم باسمه وكافة منسوبي ومنسوبات الوزارة شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود -أيده الله - بعد صدور قرار مجلس الوزراء باعتماد تدريس اللغة الإنجليزية في الصف الرابع الابتدائي للبنين والبنات. <br />
<br />
 <br />
<br />
وقال سموه : إن القرار يأتي تجسيداً لمشروعات التطوير المختلفة التي تتبنى رؤية خادم الحرمين الشريفين الرامية إلى رفع مستوى الأداء في مدارس التعليم العام. <br />
<br />
 <br />
<br />
وأكد الأمير فيصل بن عبدالله أن وزارة التربية والتعليم ستعمل على استكمال كافة الاستعدادات الكفيلة بإنفاذ قرار مجلس الوزراء وفق ما هو مخطط له بإذن الله، مشيراً إلى أن الوزارة ماضية في استكمال سلسلة من المشروعات المختلفة التي ستنقل التعليم العام إلى مرحلة منافسة قادرة على إكساب الطالب كافة المهارات الحياتية والمعلوماتية والمعارف، ومساهمة في تحقيق القيمة المضافة المأمولة للطالب والطالبة.</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عادل الهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85713</guid>
		</item>
		<item>
			<title>لمن اراد الابتعاث (أ ن لا يزيد عمر المتقدم عن 20 عاماولا يقل عن 18 عاما حسب التاريخ)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85666</link>
			<pubDate>Sun, 01 May 2011 06:27:09 GMT</pubDate>
			<description>الإبتعاث 
 
 
 
 
يسر المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية أن تعلن عن فتح باب القبول للمنح الدراسية لمرحلة البكالوريس وذلك خلال الفتره بين 19/5/1432هـ إلى 19/8/1432هـ الموافق 23/4/2011م  إلى 20/7/2011م  
 
 
ادخال طلبات الابتعاث , اضغط هنا...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><span style="font-size:28px">الإبتعاث</span></b><br />
<br />
<br />
<div align="right"><div align="center"><span style="font-size:28px">يسر المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية أن تعلن عن فتح باب القبول للمنح الدراسية لمرحلة البكالوريس وذلك خلال الفتره بين 19/5/1432هـ إلى 19/8/1432هـ الموافق 23/4/2011م  إلى 20/7/2011م </span></div></div><div align="right"><div align="center"><span style="font-size:28px">ادخال طلبات الابتعاث , </span><a href="http://www.bluwe.com/core/security/SecurityServlet?hidActionName=PER_APP_SCH_NET_ETR&amp;hidActionType=1&amp;hidRequireSessionTimeout=false" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0066cc">اضغط هنا</span></span></a></div></div><div align="right"><div align="center"><span style="font-size:28px">لتعديل الطلب , </span><a href="http://www.bluwe.com/core/security/SecurityServlet?hidActionName=PER_APP_APD_NET_MNT&amp;hidActionType=1&amp;hidRequireSessionTimeout=false" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0066cc">اضغط هنا</span></span></a></div></div><div align="right"><div align="center"><a href="http://www.gosi.gov.sa/portal/c/document_library/get_file?uuid=9bd3bcfd-c752-4193-ba62-3471e6b288ea&amp;groupId=16" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:#800080">شروط وإجراءات  الابتعاث</span></span></a></div></div><div align="right"><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:#FF0000"><b>ملاحظة :</b></span> نموذج التقديم وتعديل الطلب يعمل بنظام انترنت اكسبلورر فقط.</span></div></div><div align="right"><div align="center"><a href="http://www.gosi.gov.sa/portal/web/guest/scholarship;jsessionid=hnP9NzhMbg3dnL4ZvLv2kLFG76gH5vwNQxWcgs3dQK3YSDpXyrK3!1980294089!-913754277!1303617836894" target="_blank"><span style="font-size:28px">http://www.gosi.gov.sa/portal/web/guest/scholarship;jsessionid=hnP9NzhMbg3dnL4ZvLv2kLFG76g  H5vwNQxWcgs3dQK3YSDpXyrK3!1980294089!-913754277!1303617836894</span></a></div></div><div align="right"><div align="center"><span style="font-size:28px">بالتوفيق للجميع</span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85666</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تنقل مُعلِّماً لم يطلب النقل !]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85635</link>
			<pubDate>Fri, 29 Apr 2011 05:39:53 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[عبدالله البرقاوي - سبق - الرياض: فيما تتواصل مناشدات المعلمين والمعلمات إصدار حركة نقل إلحاقية، يقابل ذلك تأكيدات مسؤولي &quot;التربية&quot; عدم وجود نية لذلك، ما زالت إشكاليات وتبعات حركة النقل الخارجي التي صدرت هذا العام تتوالى؛ حيث يقول لـ&quot;سبق&quot; أحد المعلِّمين - فضَّل عدم ذكر اسمه - إنه فوجئ بالمباركة على...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[عبدالله البرقاوي - سبق - الرياض: فيما تتواصل مناشدات المعلمين والمعلمات إصدار حركة نقل إلحاقية، يقابل ذلك تأكيدات مسؤولي &quot;التربية&quot; عدم وجود نية لذلك، ما زالت إشكاليات وتبعات حركة النقل الخارجي التي صدرت هذا العام تتوالى؛ حيث يقول لـ&quot;سبق&quot; أحد المعلِّمين - فضَّل عدم ذكر اسمه - إنه فوجئ بالمباركة على نقله من المدرسة التي يعمل بها في محافظة عفيف بجوار زوجته التي تعمل معه في المحافظة نفسها؛ حيث تم شموله بحركة النقل الخارجي، ووجد اسمه ضمن المنقولين لمحافظة جدة.<br />
<br />
ويضيف المعلِّم بأن مصدر الدهشة والاستغراب في الأمر يعود إلى عدم تقديمه طلب نقل هذا العام. مؤكداً أنه لم يرفع أي طلب، ولم تكن لديه الرغبة في النقل. ويكشف المعلِّم حقيقة تقدمه بطلب النقل العام الماضي، ولكنه عاد ليؤكد أنه لم تكن لديه الرغبة هذا العام لاستقراره مع عائلته وزوجته التي تعمل في محافظة عفيف.<br />
<br />
ويوضِّح المعلِّم أنه لم يرفع أي طلب، وكذلك المدرسة التي يعمل بها لم ترفع طلباً لنقله، ومع ذلك فوجئ بالمباركة على ما وصفه بـ&quot;معاناة التشتت&quot;.<br />
<br />
المعلِّم يقول إن أسرته وأسرة زوجته يقطنون محافظة الطائف، وما جعله يتجاهل حركة النقل هذا العام هو عدم وجود حركة للم الشمل قبل أن تصعقه مفاجأة النقل الذي جاء دون طلب.<br />
<br />
ويحكي المعلِّم معاناته التي سيُحدثها هذا القرار بأن زوجته ستبقى في محافظة عفيف، فيما سينتقل هو لمحافظة جدة، وأسرتاهما في محافظة الطائف!<br />
<br />
ويختتم المعلِّم شرح معاناته بالإشارة إلى أنه تقدَّم بطلب عاجل لإسقاط اسمه من حركة النقل، مناشداً المسؤولين في وزارة التربية والتعليم النظر في وضعه الأسري الذي سيتشتت نتيجة قرار خاطئ بعدما صدر قرار نقله دون طلب.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85635</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التقويم الدراسي لمدة عشر اعوام</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85612</link>
			<pubDate>Wed, 27 Apr 2011 08:22:08 GMT</pubDate>
			<description>التقويم الدراسي 
http://www.mhqonline.com/10years-cal/1431-1432.htm (http://www.mhqonline.com/10years-cal/1431-1432.htm) 
===================================================== 
 
التقويم الدراسي للعشرسنوات القادمة 
اضغط على العام  وشوف المواعيد 
1428...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">التقويم الدراسي</span><br />
<a href="http://www.mhqonline.com/10years-cal/1431-1432.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0068cf">http://www.mhqonline.com/10years-cal/1431-1432.htm</span></span></a></div>==================================================  ===<br />
<div align="center"><span style="color:#336699"><b><span style="font-family:AL-Mohanad Bold">التقويم الدراسي للعشرسنوات القادمة</span></b></span><br />
<span style="color:#336699">اضغط على العام  وشوف المواعيد</span><br />
<b><a href="http://www.mhqonline.com/10years-cal/1428-1429.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">1428</span></span></a><a href="http://www.mhqonline.com/10years-cal/1429-1430.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">1429</span></span></a><a href="http://www.mhqonline.com/10years-cal/1430-1431.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">1430</span></span></a><a href="http://www.mhqonline.com/10years-cal/1431-1432.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">1431</span></span></a><a href="http://www.mhqonline.com/10years-cal/1432-1433.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">1432</span></span></a><a href="http://www.mhqonline.com/10years-cal/1433-1434.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">1433</span></span></a><a href="http://www.mhqonline.com/10years-cal/1434-1435.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">1434</span></span></a><a href="http://www.mhqonline.com/10years-cal/1435-1436.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">1435</span></span></a><a href="http://www.mhqonline.com/10years-cal/1436-1437.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">1436</span></span></a><a href="http://www.mhqonline.com/10years-cal/1437-1438.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">1437</span></span></a></b></div> <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:#336699"><b><span style="font-family:Farsi Simple Bold">التقويم الدراسي للعام 1431 / 1432 هـ</span></b></span></span><br />
<br />
<br />
<div align="center"><b><span style="font-family:Traditional Arabic">الموضـوع</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">الـتاريخ الهجـري</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">الـتاريخ الـميلادي</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">بداية الدراسة للفصل الدراسي الأول</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">السبت 16 / 10 / 1431هـ</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">25/ 9 / 2010 م</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">بداية إجازة عيدالأضحى</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">نهاية دوام الأربعاء4/12/1431هـ</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">10/11/2010م</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">بداية الدراسة بعد أجازة عيد الأضحى</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">الإثنين 16/ 12/1431هـ</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">22/ 11/ 2010 م</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">بداية اختبار الفصل الدراسي الأول</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">السبت 18/2/ 1432هـ</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">22 / 1 / 2011 م</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">بداية إجازة منتصف العام</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">نهاية دوام يوم الأربعاء29/2/1432هـ</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">2 / 2 / 2011 م</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">السبت 9/ 3/ 1432هـ</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">12 / 2 / 2011 م</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">بداية إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">نهاية دوام الأربعاء 2/ 5 / 1432هـ</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">6 / 4 / 2011 م</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">بداية الدراسة بعد إجازة منتصف الفصل الثاني</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">السبت12/5/1432هـ</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">16/4/2011م</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">بداية اختبارات الفصل الثاني</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">السبت9/7/1432هـ</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">11/6/2011م</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="font-size:28px"><span style="color:seagreen">بداية إجازة نهاية العام</span></span></span></b></div><br />
<br />
<div align="center"><b><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="font-size:28px"><span style="color:seagreen">نهاية دوام الأربعاء20/7/1432هـ</span></span></span></b></div><br />
<br />
<div align="center"><b><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="font-size:28px"><span style="color:seagreen">22 / 6 / 2011 م</span></span></span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">بداية العام الدراسي 1432/ 1433 هـ</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">السبت 12/ 10 / 1432هـ</span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="font-family:Traditional Arabic">10 / 9 / 2011 م</span></b></div><br />
<br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85612</guid>
		</item>
		<item>
			<title>رســـالـــه إلى كـــل مـــعـــلــم !!!!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85602</link>
			<pubDate>Wed, 27 Apr 2011 00:20:14 GMT</pubDate>
			<description>س1  
  
موضوع التحضير اليومي للدروس والذي هو من أولويات المعلم ومهامه المكلف بها فأصبح المعلم شديد الإهتمام بكيفية تحضيره للمواد التي يدرسها ووضع مدخلات ومخرجات الدروس بصوره صحيحه ومفيده له ولطلابه فتراه يحضر سجل التحضير من المكتبه في بداية العام الدراسي ويبدأ بتقسيم مواده الدراسيه وخططه اليوميه...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" /> </span></div> <br />
<span style="color:blue"><span style="font-family:decotype naskh variants"><span style="font-size:28px">موضوع التحضير اليومي للدروس والذي هو من أولويات المعلم ومهامه المكلف بها فأصبح المعلم شديد الإهتمام بكيفية تحضيره للمواد التي يدرسها ووضع مدخلات ومخرجات الدروس بصوره صحيحه ومفيده له ولطلابه فتراه يحضر سجل التحضير من المكتبه في بداية العام الدراسي ويبدأ بتقسيم مواده الدراسيه وخططه اليوميه خلال العام الدراسي ......</span></span></span><br />
<span style="color:blue"><span style="font-family:decotype naskh variants"><span style="font-size:28px">هذا نظام معلم الأمس ...!!!</span></span></span><br />
<span style="color:blue"><span style="font-family:decotype naskh variants"><span style="font-size:28px">فما بال معلم اليوم قد نسي هذا النظام وتغير أسلوبه في طريقة تحضير الدروس من الكتابه اليدويه إلى ما يسمى (التحضير الجاهز )الذي إنتشر بين المعلمين اليوم وللأسف وزارة التربيه والتعليم قامت في البدايه بمنع هذا التحضير نهائيا في مدارسنا ولكن سرعان ماعادت وغيرت رأيها في المنع وسمحت به مما جعل أغلب المعلمين في مدارسنا يعتمد عليه بشكل مستمر رغم وجود الكثير من الأخطاء الفادحه في طريقة كتابته وأهدافه فأصبح المعلم لايفعل شيئا سوى كتابة (اليوم والتاريخ فقط )وهو لايدري ماذا كتب بداخله وهل هو صحيح أم خاطيء !!!!!</span></span></span><br />
 <br />
<div align="right"><span style="color:blue"><span style="font-family:decotype naskh variants"><span style="font-size:28px">سؤالي هل تؤيد إستخدام التحضير الجاهز أم التحضير اليدوي كما كان في السابق ؟؟؟؟</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85602</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حكمــــــــــة جميله</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85565</link>
			<pubDate>Mon, 25 Apr 2011 18:42:56 GMT</pubDate>
			<description>It can buy a house 
نستطيع شراء المنزل بالنقود 
But not a home 
لكن لا نستطيع شراء عائلة 
  
  
  
 
 
It can buy a clock</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="color:#8b0000"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.msnrules.com/emoticons/kitty/blush.gif" border="0" alt="" /></span></span></span></b><br />
<div align="center"><b><span style="color:#8b0000"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px">It can buy a house</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:#8b0000">نستطيع شراء المنزل بالنقود</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:#8b0000">But not a home</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:#8b0000">لكن لا نستطيع شراء عائلة</span></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.msnrules.com/emoticons/kitty/baby.gif" border="0" alt="" /></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:indigo">It can buy a clock</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:indigo">نستطيع شراء الساعة</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:indigo">But not time</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:indigo">و لكن لا نستطيع شراء الوقت</span></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.msnrules.com/emoticons/kitty/crazy.gif" border="0" alt="" /></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorange">It can buy you a position</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorange">نستطيع شراء المنصب</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorange">But it not respect</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorange">لكن لا نستطيع شراء الاحترام</span></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.msnrules.com/emoticons/kitty/cry.gif" border="0" alt="" /></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">It can buy you a bed</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">نستطيع شراء السرير</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">But not sleep</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">ولكن لا نستطيع شراء النوم</span></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.msnrules.com/emoticons/kitty/blush.gif" border="0" alt="" /></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorchid">It can buy you a book</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorchid">نستطيع شراء الكتب</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorchid">But not knowledge</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorchid">لكن لا نستطيع شراء العلم</span></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.msnrules.com/emoticons/kitty/baby.gif" border="0" alt="" /></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:gray">It can buy you medicine</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:gray">نستطيع شراء الدواء</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:gray">But not health</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:gray">و لكن لا نستطيع شراء الصحه</span></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.msnrules.com/emoticons/kitty/crazy.gif" border="0" alt="" /></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">It can buy you blood</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">نستطيع شراء الدم</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">But not life</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">و لكن لا نستطيع شراء الحياة</span></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.msnrules.com/emoticons/kitty/cry.gif" border="0" alt="" /></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">So you see money isn't everything</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">فلذلك يجب أن تعرف أن النقود ليست كل شيء</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">And it often causes pain and suffering</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">و في بعض الأحيان تخلق النقود لنا المعاناة والمشاكل و الألم</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">I tell you this because I am your friend</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">فأنا أخبرك بهذا لأني أعتبر نفسي أحد أصدقائك</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">And as your friend I want to</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">ولأني صديق سأنصحك بنصيحة</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">Take away your pain and suffering!!</span></span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">و لذلك ابعد عن نفسك الهموم و الألم</span></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:#006400"><b>م<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.msnrules.com/emoticons/girly-cat/spin.gif" border="0" alt="" /> ن<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.msnrules.com/emoticons/girly-cat/spin.gif" border="0" alt="" /> ق<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.msnrules.com/emoticons/girly-cat/spin.gif" border="0" alt="" /> و<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.msnrules.com/emoticons/girly-cat/spin.gif" border="0" alt="" /> ل </b></span></span></span></div></div><br />
]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>أم علي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85565</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزير التعليم العالي د. خالد العنقري يستقبل حاتم البلوي في مكتبة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85527</link>
			<pubDate>Fri, 22 Apr 2011 23:21:53 GMT</pubDate>
			<description>إستقبل وزير التعليم العالي أ.د. خالد العنقري حاتم بن موسى السرحاني البلوي في مكتبة بمدينة الرياض و تقدم بشكر لحاتم البلوي لما يقدمه من أنجازات و أنشطة تعود فيها الفائدة لزملائه المبتعثين في الخارج و قال أنني فخور فيك كونك أحد أبناء هذا الوطن . 
 
و كان في إستقبال حاتم نـائب وزير التعليم العالي أ.د....</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><span style="font-size:20px">إستقبل وزير التعليم العالي أ.د. خالد العنقري حاتم بن موسى السرحاني البلوي في مكتبة بمدينة الرياض و تقدم بشكر لحاتم البلوي لما يقدمه من أنجازات و أنشطة تعود فيها الفائدة لزملائه المبتعثين في الخارج و قال أنني فخور فيك كونك أحد أبناء هذا الوطن .<br />
<br />
و كان في إستقبال حاتم نـائب وزير التعليم العالي أ.د. علي العطية و أ.د. عبدالله الموسى و تقدم ايضا بشكر حاتم .</span></b><br />
<br />
<br />
<div align="center"><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads/2011/4/22/photo/042211150417x6xca47h3lp.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads/2011/4/22/photo/0422111504172lv3lhd11guc9lnl5b58.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads/2011/4/22/photo/042211150401rm5kh57g.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads/2011/4/22/photo/042211150417kus6h25b1wv33fn82i.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads/2011/4/22/photo/0422111504176v4q0m5rs.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads/2011/4/22/photo/042211150417zcww7gy93et3.jpg" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حاتم بن موسى البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85527</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«ناسا» الأمريكية تمنح 31 وساماً دولياً لطلاب المدينة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85465</link>
			<pubDate>Wed, 20 Apr 2011 06:38:33 GMT</pubDate>
			<description>المدينة المنورة - خالد الزايدي 
    منح البرنامج الدولي للبحث العلمي البيئي Globe التابع لوكالة ناسا الأمريكية إدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة 31 وساماً للتميز لعدد من الطلبة ضمن النشاط العلمي في إجراء الدراسات البيئية وتنفيذ تطبيقات الأبحاث البيئية للبرنامج والإسهام في نشر وتعزيز...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">المدينة المنورة - خالد الزايدي<br />
    منح البرنامج الدولي للبحث العلمي البيئي Globe التابع لوكالة ناسا الأمريكية إدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة 31 وساماً للتميز لعدد من الطلبة ضمن النشاط العلمي في إجراء الدراسات البيئية وتنفيذ تطبيقات الأبحاث البيئية للبرنامج والإسهام في نشر وتعزيز المفاهيم البيئة. وتنفذ 5 مدارس من المرحلتين الثانوية والمتوسطة برامج جلوب وأنشطته عبر إجراء قياسات بيئية باستخدام أجهزة قياس معينة, وإرسال القياسات إلى موقع مشروع جلوب على شبكة الإنترنت <a href="https://www.Globe.gov" target="_blank">www.Globe.gov</a> ومن ثم استرجاع البيانات التي تم إرسالها والخاصة بكل مدارس المشروع في صور ورسومات بيانية ويتم الحصول على معلومات تتعلق بأحوال الطقس والمناخ عن أي مكان في العالم تقريباً وخاصة الأماكن التي تقع فيها مدارس المشروع، وبهدف زيادة الوعي البيئي لدى الطالب والأسرة لتنمية حب البيئة والمحافظة عليها وتنميتها. بالتعلم الذاتي لطرق البحث العلمي والاتصال العلمي مع الطلاب والعلماء في جميع أنحاء العالم. ويشترك في البرنامج أكثر من 100 دولة تسهم فيها أكثر من 1.200 مدرسة، ويشارك أكثر من مليون طالب و20.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> معلم من مختلف أنحاء العالم.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85465</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بكره أخر يوم لتقديم الماجستير في جامعه طيبه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85459</link>
			<pubDate>Tue, 19 Apr 2011 20:45:25 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمه الله وبركاته 
:||angr|: :||angr|: :||angr|: ياتلحق ياماتلحق 
  
بكره اخر موعد لتسجيل الماجستير في جامعه طيبه لمن يرغب في ذلك  
  
يوجد اعلان في الصفحه الرئيسيه في موقع الجامعه  .وتسليم الوثائق الرسميه يوم السبت القادم بإذن الله حسب المواعيد المحدده من قبل الجامعه  
  
بالتوفيق...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">السلام عليكم ورحمه الله وبركاته</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkred"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(5).gif" border="0" alt="" title="غاضب بشدة" smilieid="72" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(5).gif" border="0" alt="" title="غاضب بشدة" smilieid="72" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(5).gif" border="0" alt="" title="غاضب بشدة" smilieid="72" class="inlineimg" /> ياتلحق ياماتلحق</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">بكره اخر موعد لتسجيل الماجستير في جامعه طيبه لمن يرغب في ذلك </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">يوجد اعلان في الصفحه الرئيسيه في موقع الجامعه  .وتسليم الوثائق الرسميه يوم السبت القادم بإذن الله حسب المواعيد المحدده من قبل الجامعه </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">بالتوفيق للجميع وادعولي معاكم</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#8b0000">اختكم في لله ///شـــــــــــروووووووق الأمــــــــــــــــل </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>شروق الامل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85459</guid>
		</item>
		<item>
			<title>خادم الحرمين الشريفين يرعى اليوم افتتاح المعرض والمؤتمر الدولي الثاني للتعليم العالي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85453</link>
			<pubDate>Tue, 19 Apr 2011 05:31:15 GMT</pubDate>
			<description>372 جامعة من (34) دولة   
16/05/1432  
 برعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود حفظه الله يشهد مركز معارض الرياض صباح اليوم الثلاثاء افتتاح المعرض والمؤتمر الدولي الثاني للتعليم العالي الذي تنظمه وزارة التعليم العالي في المدة من 15- 18 جمادى الأولى 1432هـ الموافق 19-22...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><a href="http://www.albluwe.com/mlffat/index.php?action=viewfile&amp;id=7562" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.albluwe.com/mlffat/files/7562.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<br />
 372 جامعة من (34) دولة  <br />
16/05/1432 <br />
 برعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود حفظه الله يشهد مركز معارض الرياض صباح اليوم الثلاثاء افتتاح المعرض والمؤتمر الدولي الثاني للتعليم العالي الذي تنظمه وزارة التعليم العالي في المدة من 15- 18 جمادى الأولى 1432هـ الموافق 19-22 إبريل 2011م، وتشارك فيه (371) جامعة عالمية من بينها (65) جامعة مصنفة ضمن أفضل (100) جامعة في العالم بالإضافة إلى (58) جامعة وكلية سعودية منها (24) جامعة حكومية و (28) جامعة وكلية أهلية وست مؤسسات تعليمية.<br />
كما يصاحب المعرض مؤتمر دولي بعنوان (منظومة الجامعات العالمية الرائدة) يشارك فيه (16) من خبراء وقيادات التعليم العالي العالميين من بينهم جميل سالمي مدير التعليم في البنك الدولي، وفيليب ألتباخ مدير مركز التعليم العالي الدولي، وخوزيه نارو روبلز مدير جامعة المكسيك الوطنية المستقلة، وجوزيف ريتزن وزير التعليم العالي السابق ومدير جامعة ماستريخت في هولندا، وديفيد سكورتون مدير جامعة كورنيل بالولايات المتحدة الأمريكية، وسيناقش المؤتمر الذي يعقد على مدى يومين عددا من المحاور من بينها &quot;التعليم العالي في الاقتصاد المعرفي&quot; والتنافس العالمي في التعليم العالي&quot; والاستراتيجيات والهيكلة في مؤسسات التعليم العالي&quot; بهدف الوصول إلى أفضل السبل لبناء منظومة الجامعات العالمية الرائدة والاطلاع على عدد من التجارب المرموقة على هذا الصعيد.<br />
 وقد وجه معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد العنقري شكره لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود حفظه الله على رعايته المتجددة للمعرض والمؤتمر الدولي الثاني للتعليم العالي مشيرا إلى أن هذا الدعم يؤكد حرص القيادة على تعزيز النهضة التي تعيشها المملكة في التعليم العالي وإيمانها بأهمية دعم وتشجيع كل مبادرة إيجابية تسهم في تطوير التعليم العالي وتفعيل مؤسساته بما يخدم خطط التنمية ويلبي حاجات المجتمع.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85453</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تعتمد حركة نقل المعلمين والمعلمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85452</link>
			<pubDate>Tue, 19 Apr 2011 05:15:28 GMT</pubDate>
			<description>أعلن وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد اعتماد حركة نقل المعلمين والمعلمات للعام الدراسي 1431/1432ه، مشيرا إلى أنها المرة الأولى التي يتم فيها إعلان حركة شاملة لنقل المعلمين والمعلمات ولم الشمل من خلال برنامج واحد (نظام التكامل الإلكتروني).  
 
وبين أن عدد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">أعلن وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد اعتماد حركة نقل المعلمين والمعلمات للعام الدراسي 1431/1432ه، مشيرا إلى أنها المرة الأولى التي يتم فيها إعلان حركة شاملة لنقل المعلمين والمعلمات ولم الشمل من خلال برنامج واحد (نظام التكامل الإلكتروني). <br />
<br />
وبين أن عدد المتقدمين للحركة من المعلمين بلغ (56153) معلماً ولُبي رغبة (19385) بنسبة 35% من المجموع الكلي للمتقدمين، بينما بلغ عدد المتقدمات من المعلمات (37291) ولُبي رغبة (9255) معلمة بنسبة 25% من المجموع الكلي للمتقدمات. كما لبي رغبة (186) معلما ومعلمة بلم الشمل، ليبلغ إجمالي العام لمن تقدم للحركة من المعلمين والمعلمات (93444)، وإجمالي من حققت رغباتهم في النقل (28640) بنسبة 31% منهم، موضحاً أنه يمكن الاستعلام عن طريق الرابط <a href="http://tkml.moe.gov.sa/portal" target="_blank">http://tkml.moe.gov.sa/portal</a>.<br />
<br />
<br />
بالتوفيق </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85452</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مواعيد القبول بجامعة تبوك .. 2 رجب</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85429</link>
			<pubDate>Mon, 18 Apr 2011 06:54:26 GMT</pubDate>
			<description>أوضح عميد القبول والتسجيل بجامعة تبوك الدكتور عمر بن عبدالله الحرتومي، عن فتح باب القبول للعام الجامعي 1432/1433ه ، على موقع الجامعة  
 
www.ut.edu.sa 
 
 ويبدأ يوم السبت الموافق 2/7/1432 ه وينتهي يوم الثلاثاء الموافق 11/8/1432 ه وذلك لجميع الطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق بجميع كليات الجامعة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">أوضح عميد القبول والتسجيل بجامعة تبوك الدكتور عمر بن عبدالله الحرتومي، عن فتح باب القبول للعام الجامعي 1432/1433ه ، على موقع الجامعة <br />
<br />
<a href="https://www.ut.edu.sa" target="_blank">www.ut.edu.sa</a><br />
<br />
 ويبدأ يوم السبت الموافق 2/7/1432 ه وينتهي يوم الثلاثاء الموافق 11/8/1432 ه وذلك لجميع الطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق بجميع كليات الجامعة ( انتظام ). <br />
<br />
وذكر الدكتور الحرتومي أن القبول سيكون على السنة التحضيرية بالجامعة وسوف تكون الدراسة في السنة التحضيرية بالمستوى الأول والثاني, على أن يتم التخصيص للطلاب والطالبات في الكليات حسب المسار المقبول فيه وذلك بعد اجتيازه لجميع مقررات السنة التحضيرية وشروط التخصيص. <br />
<br />
وأفاد عن اشتراط اختبارات القدرات والتحصيلي لجميع الراغبين والراغبات في الالتحاق بالجامعة وفروعها بالمحافظات وأهاب بالجميع سرعة التسجيل للاختبار الذي ينظمه المركز الوطني للقياس والتقويم.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85429</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نصيحة للمبتعثين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85406</link>
			<pubDate>Sun, 17 Apr 2011 11:49:24 GMT</pubDate>
			<description>عبدالعزيز السويد 
يفتح المحامي الأميركي توماس نيسلون أعيننا على قضية خطيرة يمكن أن تشكل خطراً داهماً على المبتعثين السعوديين والمسلمين في شكل عام في الولايات المتحدة. وفي مقال له – انصح بقراءته – نشره موقع اسلام ديلي تطرق نيسلون الى قضايا لأشخاص تعاملوا «بحسن نية» مع مكتب التحقيقات الفيديرالي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><a href="http://www.albluwe.com/mlffat/index.php?action=viewfile&amp;id=7283" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.albluwe.com/mlffat/files/7283.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
عبدالعزيز السويد<br />
يفتح المحامي الأميركي توماس نيسلون أعيننا على قضية خطيرة يمكن أن تشكل خطراً داهماً على المبتعثين السعوديين والمسلمين في شكل عام في الولايات المتحدة. وفي مقال له – انصح بقراءته – نشره موقع اسلام ديلي تطرق نيسلون الى قضايا لأشخاص تعاملوا «بحسن نية» مع مكتب التحقيقات الفيديرالي الأميركي وتضرروا من ذلك حيث استخدمت كل أقوالهم وتواصلهم ضدهم. وركز نيسلون وهو محامٍ مسلم ناشط في قضايا «مكافحة الإرهاب»، على قضية محمد عثمان محمود وهو شاب أميركي من اصل صومالي عمره 19 عاماً، قام مكتب التحقيقات الفيديرالي بتضليله لستة اشهر، بل وفّر له مسكناً ومبلغاً من المال وقنبلة مزيفة، ليقوم بعمل إرهابي! لماذا؟ يجيب المحامي في مقاله: «وذلك لمجرد خلق حدث في عناوين الأخبار يثير صدى واسعاً»، وكان من نتائج ذلك قيام مجهولين بتفجير المسجد الذي يصلّي فيه الشاب الصومالي.<br />
والرابط الذي أركز عليه، ان هناك عدداً كبيراً من المبتعثين في الولايات المتحدة، معظمهم من صغار السن وقليلي الخبرة والتجربة، خصوصاً في التعامل مع أجهزة رسمية.<br />
هنا ينصح المحامي بالصمت، وأنقل ما قال: <span style="color:Red">«ونصيحتي القانونية لأي مسلم تتصل به الأجهزة الأمنية (وليس مكتب التحقيقات الفيديرالي فقط) هي أن يرفض بلباقة الدخول في أي حوار أو استجواب إلا بحضور محام يمثله. وهذا حق يكفله الدستور الأميركي، ويجب أن نمارس هذا الحق».</span>ويضيف: «ان جمعية المحامين الوطنيين أصدرت أخيراً كتيباً بعنوان «من حقك أن تبقى صامتاً – دليلك «لمعرفة حقوقك في مواجهة الأجهزة المعنية بإنفاذ القانون».<br />
يجيب هذا الكتيب عن أسئلة تهم كل عربي مسلم في الولايات المتحدة، كيف تتصرف إذا طرقت الشرطة بابك؟ يقدم المحامي جملة من النصائح الضرورية للسلامة وحتى لا تقع في فخ جهاز أمني، إذ أصبح إثبات وجود الإرهاب ومكافحته في الولايات المتحدة الهاجس الأول، ويحذر المحامي الجالية المسلمة المستهدفة بقوله: «ان أي شيء تقوله، بصرف النظر عما إذا كان يبدو خطيراً أو غير مهم، يمكن أن يستخدم ضدك أو ضد أشخاص آخرين في المستقبل. الكذب على العميل الفيديرالي أو تضليله جريمة يعاقب عليها القانون. وكلما أكثرت من الكلام أتيحت فرصة أكبر للأجهزة الأمنية الفيديرالية في أن تجد خطأً ما في ما قلته (حتى لو قلته عن غير قصد) ويصرون بعد ذلك على اتهامك بالكذب على موظف فيديرالي».<br />
ويستثني من الأجهزة الرسمية الأميركية دائرة الهجرة التي يجب التعامل معها بشفافية؟<br />
أعتقد أننا معنيون بهذا الكتيب<br />
وأقترح على وزارتي الخارجية السعودية والتعليم العالي ترجمته وتزويد كل مبتعث ومبتعثة بنسخة منه، مع توفير رقم هاتف مجاني للاستشارات القانونية متاح في كل وقت.<br />
لا تتركوهم وحدهم فهم مسؤوليتكم<br />
 <br />
<br />
حسب ماوصلني على الايميل </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85406</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الف مبروك نجاح الاخ حاتم موسى بنتائج سمستير الشتاء لعام 2011 م</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85389</link>
			<pubDate>Sat, 16 Apr 2011 17:59:57 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
 
ابارك للأخ حاتم موسى البلوي 
 
مبتعث لدراسة تخصص الإقتصاد الدولي - كندا - فانكوفر 
 
نجاحه في سمستير الشتاء لعام 2011م  
 
الف مبرووكـ</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته<br />
<br />
ابارك للأخ حاتم موسى البلوي<br />
<br />
مبتعث لدراسة تخصص الإقتصاد الدولي - كندا - فانكوفر<br />
<br />
نجاحه في سمستير الشتاء لعام 2011م <br />
<br />
الف مبرووكـ<br />
<br />
أتمنى له المزيد من التوفيق <br />
<br />
وعقبال النجاح والحصول على الشهادات العليا ،،،</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85389</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سؤال عن الماجستير بتبوك ... ضروري ؟؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85344</link>
			<pubDate>Fri, 15 Apr 2011 11:27:16 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ... 
 
 
انا سمعت انه فتح التقديم للماجستير بتبوك ... وسؤال ... انا ابي اقدم ماجستير  وادرس مع بدايه شهر 10 ... ابي اعرف متى يفتح التقديم ؟؟؟  
  
على فكره انا بنت بس المعرف لاخوي ,,, 
 
 
مع بالغ الشكر ..</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:48px">السلام عليكم ...<br />
<br />
<br />
انا سمعت انه فتح التقديم للماجستير بتبوك ... وسؤال ... انا ابي اقدم ماجستير  وادرس مع بدايه شهر 10 ... ابي اعرف متى يفتح التقديم ؟؟؟ <br />
 <br />
على فكره انا بنت بس المعرف لاخوي ,,,<br />
<br />
<br />
مع بالغ الشكر ..</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عازف نغم</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85344</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[4.4 مليون مقابل تنصير &amp;quot;مبتعث&amp;quot; في كندا!]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85268</link>
			<pubDate>Sun, 10 Apr 2011 07:22:13 GMT</pubDate>
			<description>الملحقية الثقافية هناك قللت من الأمر 
 
متابعة – الرياض: قد لا يخطر على بال أي متتبع لشؤون الطلاب السعوديين المبتعثين في الخارج، أن يتعرض بعضهم لـ «إغراءت تنصير» بمبالغ مالية طائلة.  
 
هذا الأمر يحدث، ولو في إطار ضيق نسبيا، من خلال بعض المنصرين الكنديين، بهدف إغواء شباب سعوديين يدرسون بين...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الملحقية الثقافية هناك قللت من الأمر<br />
<br />
متابعة – الرياض: قد لا يخطر على بال أي متتبع لشؤون الطلاب السعوديين المبتعثين في الخارج، أن يتعرض بعضهم لـ «إغراءت تنصير» بمبالغ مالية طائلة. <br />
<br />
هذا الأمر يحدث، ولو في إطار ضيق نسبيا، من خلال بعض المنصرين الكنديين، بهدف إغواء شباب سعوديين يدرسون بين ظهرانيهم، من خلال إغراء مادي عبر منشورات يزعم أصحابها قدرتهم على دفع مليون دولار كندي &quot;نحو 4.4 مليون ريال&quot;، لكل من يعتنق المسيحية بقناعة تامة.<br />
<br />
يأتي ذلك، فيما قللت فيه الملحقية الثقافية السعودية هناك من الأمر؛ لقناعتهم بما &quot;يتمتع به المبتعثون من قناعات راسخة، تحصنهم من أن يكونوا فريسة سهلة لمثل هؤلاء&quot;، مشيرة إلى أنها لم تسجل حالة، وأنها ستتابع الموضوع. <br />
<br />
ووفقا لتقرير أعده الزميل محمد الشقير ونشرته &quot;شمس&quot; أكد مبتعث &quot;فضل عدم ذكر اسمه» انتشار تلك المنشورات في الآونة الأخيرة، في أماكن يقصدها الطلاب السعوديون وزملاؤهم العرب، وقال «مجموعة من المنصرين الكنديين، ابتدعوا طريقة جديدة لجذب انتباه الشباب المسلمين، وخصوصا شريحة المبتعثين السعوديين لبرنامجهم التنصيري، بتوزيعهم قصاصات ورقية تظهر على شكل عملة بمليون دولار كندي، طبع على خلفيتها أسئلة تتحدث عن الآخرة وماذا سيحدث بعد الموت والجنة والنار، وتطرح على الفئة المستهدفة بوصفها أسئلة من أجل التثبت من التزامهم وثقافتهم الدينية، بعدها يبدؤون يغرون الأشخاص المرتبكين والمترددين، والذين يعتبرون صيدا ثمينا لأولئك&quot;. <br />
<br />
كما تذكر مبتعثة موقفها من المنصرين .<br />
<br />
وأوضحت أنها كانت في إحدى الأسواق برفقة صديقة لها، حين استوقفهما شاب كندي وبدأ يسألها عن الإسلام، وأشار إلى أنه عضو في مسابقة &quot;المليون دولار&quot;، فرحبت به وطرح بعض الأسئلة من ضمنها: ماذا بعد الموت؟.. وهل تؤمنون بوجود حساب وجنة ونار؟ وما إلى ذلك من الأسئلة، وأضافت: «حينها شعرت بخوف شديد فرفضت الحديث معه وانسحبت إلى خارج السوق، الوضع كان غريبا ومثيرا للشك والريبة».</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85268</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الملك فيصل تعفي المستفيدين من الضمان الاجتماعي من الرسوم الدراسية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85266</link>
			<pubDate>Sun, 10 Apr 2011 06:26:55 GMT</pubDate>
			<description>الأحساء - صالح المحيسن 
    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين -حفظه الله- بشأن إعفاء المستفيدين من الضمان الاجتماعي من الرسوم الدراسية لبرامج التعليم عن بعد، وجه معالي مدير جامعة الملك فيصل الدكتور يوسف بن محمد الجندان بتشكيل لجنة في حصر أعداد طلبة التعليم عن بعد بالجامعة من المستفيدين من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الأحساء - صالح المحيسن<br />
    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين -حفظه الله- بشأن إعفاء المستفيدين من الضمان الاجتماعي من الرسوم الدراسية لبرامج التعليم عن بعد، وجه معالي مدير جامعة الملك فيصل الدكتور يوسف بن محمد الجندان بتشكيل لجنة في حصر أعداد طلبة التعليم عن بعد بالجامعة من المستفيدين من الضمان الاجتماعي، وذلك لإعفائهم من الرسوم الدراسية في برنامج التعليم عن بعد. <br />
<br />
وضمت اللجنة التي شكلها مدير الجامعة وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع الدكتور أحمد الشعيبي، وعضوية الدكتور عبدالله النجار عميد التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، والدكتور محمد الفريدان عميد القبول والتسجيل، ود. مهنا بن عبدالله الدلامي. <br />
<br />
وقد أهاب الدكتور الشعيبي بجميع المستفيدين من الضمان الاجتماعي إلى سرعة إدخال البيانات المطلوبة من خلال تعبئة النموذج الخاص الذي وضعت الجامعة رابطه على موقعها الإلكتروني. <a href="https://www.kfu.edu.sa" target="_blank">www.kfu.edu.sa</a> .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85266</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«التربية» تسمح للمعلمين والمعلمات بالتحويل إلى برامج التربية الخاصة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85265</link>
			<pubDate>Sun, 10 Apr 2011 06:24:56 GMT</pubDate>
			<description>أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميما إلى إدارات التربية والتعليم (بنين - بنات)، في جميع المناطق والمحافظات بخصوص السماح بتحويل المعلمين والمعلمات الراغبين من التعليم العام إلى التربية الخاصة، وذلك وفقًا لضوابط جديدة تحكم المعلمين والمعلمات المتقدمين للتحويل ومنها: أن يكون طالب التحويل إلى التربية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميما إلى إدارات التربية والتعليم (بنين - بنات)، في جميع المناطق والمحافظات بخصوص السماح بتحويل المعلمين والمعلمات الراغبين من التعليم العام إلى التربية الخاصة، وذلك وفقًا لضوابط جديدة تحكم المعلمين والمعلمات المتقدمين للتحويل ومنها: أن يكون طالب التحويل إلى التربية الخاصة في المرحلة الابتدائية فقط حاصلاً على مؤهل جامعي في اللغة العربية، أو الرياضيات، أو العلوم، أو رياض الأطفال قبل دبلوم التربية الخاصة في حين تضاف تخصصات التربية الإسلامية واللغة الإنجليزية والحاسب الآلي إلى طالب التحويل إلى التربية الخاصة في المرحلتين المتوسطة والثانوية، كما نصت الضوابط على ضرورة أن يكون المتقدم حاصلاً على دبلوم عام في التربية الخاصة، أو دبلوم تخصصي في أحد مسارات التربية الخاصة، لا تقل مدته عن سنة ونصف السنة، وبما لا يقل عن (45) وحدة دراسية، وألا تقل عن سنة لمن حصلوا على الدبلوم قبل اعتماد هذه الضوابط، بالإضافة إلى أن يكون التخصص الذي يرغب المعلم أو المعلمة التحويل إليه ضمن الاحتياج، واجتياز اختبار الكفايات في التربية الخاصة، والمقابلة الشخصية، وألا يكون المتقدم قد صدر بحقه عقوبة إدارية خلال الثلاث سنوات الماضية. <br />
<br />
الجدير بالذكر أن المعلمين والمعلمات الذين يمارسون مهنة التدريس مع ذوي الاحتياجات الخاصة يصرف لهم بدل بنسبة 30% على الراتب.<br />
<br />
<br />
<br />
بالتوفيق للجميـع </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85265</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الدمام تعيد فتح القبول ببرامج الدراسات العليا بكلية العمارة والتخطيط</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85233</link>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2011 06:53:45 GMT</pubDate>
			<description>سبق – الدمام : أعلنت جامعة الدمام ممثلة بعمادة الدراسات العليا، إعادة فتح باب القبول في برامج الدراسات العليا بكلية العمارة والتخطيط للعام الجامعي 1432-1433هـ، وذلك ابتداء من يوم غد السبت وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء 16/ 5/ 1432هـ الموافق 20/ 4/ 2011، وسيكون استقبال طلبات التقديم من الساعة التاسعة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">سبق – الدمام : أعلنت جامعة الدمام ممثلة بعمادة الدراسات العليا، إعادة فتح باب القبول في برامج الدراسات العليا بكلية العمارة والتخطيط للعام الجامعي 1432-1433هـ، وذلك ابتداء من يوم غد السبت وحتى نهاية دوام يوم الأربعاء 16/ 5/ 1432هـ الموافق 20/ 4/ 2011، وسيكون استقبال طلبات التقديم من الساعة التاسعة صباحاً إلى الساعة الواحدة ظهراً بمكتب وكالة الدراسات العليا بالكلية.<br />
<br />
<br />
وبرامج الدراسات العليا هي برنامج الدكتوراه في التخطيط الحضري والإقليمي للطلاب، وبرنامج الماجستير في التخطيط الحضري والإقليمي، وبرنامج الماجستير في العلوم وتقنية البناء، وبرنامج الماجستير في عمارة البيئة للطلاب، وبرنامج الماجستير في العمارة للطلاب والطالبات.<br />
<br />
<br />
والمستندات المطلوبة في التقدم هي تعبئة استمارة طلب الالتحاق، ويمكن الحصول عليها من موقع جامعة الدمام قسم الدراسات العليا، وصورة مصدقة من السجل الأكاديمي ومن وثيقة التخرج للدرجة السابقة، وصورة من بطاقة الأحوال أو بطاقة العائلة، بالإضافة إلى توصيتين علميتين على الأقل، مع إحضار الأصل للمطابقة، وصورتين ملونتين 4 × 6، للطلاب فقط.<br />
<br />
<br />
ويشترط للقبول في برامج الدراسات العليا أن يكون المتقدم سعودي الجنسية أو حاصلاً على منحة دراسية رسمية من غير السعوديين، وأن يكون حاصلاً على الدرجة العلمية المؤهلة للتقدم للبرنامج من جهة معترف بها، وأن يكون حسن السيرة والسلوك، ويحضر موافقة مرجعه على الدراسة إن كان موظفاً، وألا يقل معدله العام في الدرجة المؤهلة للتقدم عن جيد جداً، كما يجوز التقدم للقبول بالماجستير لمن هو حاصل على تقدير جيد مرتفع في المعدل العام (3.25 من 5    او 2.25 من 4) على ألا يقل معدله في مواد التخصص عن جيد جداً لكل برنامج، وأن يجتاز اختبارات القبول والمقابلة الشخصية التي تحددها الكلية وامتحان التوفل بمعدل (500)، وله الأفضلية في القبول.<br />
<br />
<br />
أما الحاصل على معدل التوفل (450) فأعلى فيكون القبول مشروطاً بالحصول على معدل (500) عند الانتظام في الدراسة، وأن يقدم المتقدم خطاباً لا يقل عن (200) كلمة في مجال البحث، يوضح فيه الباحث هدفه من الالتحاق بالبرنامج.<br />
<br />
<br />
كما سيكون التقديم بمقر جامعة الدمام: طريق الدمام الخبر الساحلي مكتب منسق الدراسات العليا بمبنى كلية العمارة والتخطيط رقم (700) مكتب رقم (7051)، وللاستفسار 8577<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> تحويلة 2446.<br />
<br />
<br />
وللطالبات مبنى التصميم الداخلي التابع لكلية العمارة والتخطيط المحاذي لمبنى كلية طب الأسنان خارج مبنى الجامعة الرئيسي، وللاستفسار: ت 8581391 تحويلة 2036.<br />
<br />
<br />
صرح بذلك عميد الدراسات العليا الدكتور عادل بن إبراهيم العفالق، متمنياً التوفيق والنجاح للجميع.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85233</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية : اعتماد حركة “النقل الخارجي” قريبا وتوقعات بتحقيق رغبات 50% من المتقدمين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85230</link>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2011 01:30:19 GMT</pubDate>
			<description>أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم محمد الدخيني صدور حركة المعلمين والمعلمات والتي تتضمن لم الشمل بعد عشرة أيام على أقصى تقدير وقال: إن حركة نقل المعلمين والمعلمات “الموحدة” والتي تتضمن لم الشمل تتم للمرة الأولى في تاريخ الوزارة وذلك بعد دمج إدارتي شؤون المعلمين والمعلمات تحت إدارة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم محمد الدخيني صدور حركة المعلمين والمعلمات والتي تتضمن لم الشمل بعد عشرة أيام على أقصى تقدير وقال: إن حركة نقل المعلمين والمعلمات “الموحدة” والتي تتضمن لم الشمل تتم للمرة الأولى في تاريخ الوزارة وذلك بعد دمج إدارتي شؤون المعلمين والمعلمات تحت إدارة واحدة...يأتي ذلك وسط توقعات بأن تشمل الحركة تحقيق رغبات 50% تقريباً منهم لجميع الرغبات التي تم اختيارها بالمندوبيات الموزعة على جميع مناطق المملكة وسوف تبقى الرغبة الأولى هي المطلب الأساسي للمتقدمين والمتقدمات للحركة كونها هي أهم الرغبات المطلوب تحقيقها والتي لا تتجاوز 10 إلى 15% تقريباً من إجمالي المتقدمين للحركة.<br />
وكانت وزارة التربية والتعليم هذا العام برنامج “التكامل” الموحد الإلكتروني بدلاً عن برنامج التبادل الالكتروني للمعلمين وبرنامج التواصل للمعلمات المعمول به في وقت سابق. بهدف جمع بيانات المعلمين والمعلمات وإصدار حركة نقل موحدة تتضمن لم الشمل.<br />
يذكر أن وزارة التربية والتعليم كانت قد اعتمدت في وقت سابق ضوابط النقل الخارجي الجديد الموحد للمعلمين والمعلمات للمرة الأولى في تاريخ الوزارة بعد دمج إدارة شؤون المعلمين وإدارة شؤون المعلمات بإدارة موحدة ومن أبرز ضوابط النقل الخارجي الجديد استمرار عنصر سنة التقديم للمعلمين والمعلمات بعد أن عمل به العام الماضي بشكل “تجريبي” للمعلمين ليصبح عنصراً رئيسياً في ضوابط النقل الخارجي واحتساب غياب طالبي النقل منذ بدء الدراسة إلى نهاية الفصل الدراسي الجاري. وحرمان من طلب النقل الخارجي آلياً من بلغ غيابه أكثر من 15 يوماً في الفصل الأول الجاري، إضافة إلى من تدنى أداؤهم الوظيفي عن 60% في العام الماضي، ومن لديهم إجازة استثنائية نظامية أو دراسية (لا تنتهي بنهاية العام الدراسي الحالي)، أو قضايا مسجلة في إداراتهم التعليمية، ومنح المعلم والمعلمة إضافة 10 درجات في مفاضلة النقل الخارجي لمن حصل على شهادة في “التميز من إداراتهم التعليمية”. وعدم إمكانية التعديل أو الإضافة إلى الرغبات المسجلة في حركة النقل الخارجي لأنه سوف يلغي سنة التقديم وسيتم نقل خريجو كليات المعلمين للمرحلة الابتدائية وينقل الجامعيون إلى المرحلتين المتوسطة والثانوية<br />
ومفاضلة معلمي “الكيمياء والفيزياء وعلم الأرض والأحياء” على المرحلة الثانوية فقط وإتاحة الفرصة للمعلمات في النقل إلى جميع المراحل. والسماح للمعلمات المعينات هذا العام بالنقل الخارجي ضمن نطاق إداراتهن التعليمية فقط</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85230</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تحدد موعد التسجيل للعام الدراسي الجديد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85130</link>
			<pubDate>Mon, 04 Apr 2011 06:10:48 GMT</pubDate>
			<description>تبوك - سلطان الأحمري 
    حددت جامعة تبوك موعد فتح باب التسجيل للعام الجامعي 1432/1433ه على موقع الجامعة (www.ut.edu.sa) وذلك يوم السبت الموافق 2/7/1432 ه وينتهي يوم الثلاثاء الموافق 11/8/1432 ه لجميع الطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق بجميع كليات الجامعة ( انتظام ). أوضح ذلك ل«الرياض» عميد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">تبوك - سلطان الأحمري<br />
    حددت جامعة تبوك موعد فتح باب التسجيل للعام الجامعي 1432/1433ه على موقع الجامعة (<a href="https://www.ut.edu.sa" target="_blank">www.ut.edu.sa</a>) وذلك يوم السبت الموافق 2/7/1432 ه وينتهي يوم الثلاثاء الموافق 11/8/1432 ه لجميع الطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق بجميع كليات الجامعة ( انتظام ). أوضح ذلك ل«الرياض» عميد القبول والتسجيل بجامعة تبوك الدكتور عمر بن عبدالله الحرتومي، وقال : &quot;ان القبول سيكون على السنة التحضيرية بالجامعة وسوف تكون الدراسة في السنة التحضيرية بالمستوى الأول والثاني، على أن يتم التخصيص للطلاب والطالبات في الكليات حسب المسار المقبول فيه وذلك بعد اجتيازه لجميع مقررات السنة التحضيرية وشروط التخصيص. وأفاد عن اشتراط اختبارات القدرات والتحصيلي لجميع الراغبين والراغبات في الالتحاق بالجامعة وفروعها بالمحافظات وأهاب بالجميع سرعة التسجيل للاختبار الذي ينظمه المركز الوطني للقياس والتقويم.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85130</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;قياس&amp;quot; يعلن نتائج الجامعيين وكفايات اللغة الإنجليزية.. الخميس القادم]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85123</link>
			<pubDate>Sun, 03 Apr 2011 13:01:38 GMT</pubDate>
			<description>سبق – الرياض: حدد المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي، يوم الخميس القادم، موعداً لإعلان نتائج اختبارات الجامعيين وكفايات اللغة الإنجليزية. 
 
أوضح ذلك مدير العلاقات والاتصال والإعلام الأستاذ إبراهيم بن محمد الرشيد، مبيناً أن الاختبارات التي أقيمت للجامعيين وكفايات اللغة الإنجليزية يومي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">سبق – الرياض: حدد المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي، يوم الخميس القادم، موعداً لإعلان نتائج اختبارات الجامعيين وكفايات اللغة الإنجليزية.<br />
<br />
أوضح ذلك مدير العلاقات والاتصال والإعلام الأستاذ إبراهيم بن محمد الرشيد، مبيناً أن الاختبارات التي أقيمت للجامعيين وكفايات اللغة الإنجليزية يومي 9-10 ربيع الآخر، وكذلك اختبار الجامعيين الذي تأجل بسبب سوء الأحوال الجوية في مدينة جدة، وأقيم 15 ربيع الآخر، تمت بكل يسر وسهولة، وتم استيعاب جميع الطلاب والطالبات المسجلين.<br />
<br />
وبيّن الرشيد أن النتائج ستعلن عن طريق موقع المركز الإلكتروني<a href="https://www.qiyas.org" target="_blank">www.qiyas.org</a> في صفحة النتائج، وكذلك عن طريق رسائل الجوال.<br />
<br />
يُذكر أن المركز يُقدّم خدمة الرد على كافة الاستفسارات من خلال الهاتف 4909090-01 وللمتقدمات على الهاتف الموحد 92<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />1170.<br />
<br />
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ  ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ  ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ  ـــــــ<br />
<br />
&quot;قياس&quot; يُنهي &quot;قدرات الطالبات&quot;.. ويشدد على التسجيل في &quot;التحصيلي&quot; المقبل<br />
<br />
سبق – الرياض: أنهى المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي &quot;قياس&quot; الخميس الماضي، اختبار القدرات العامة لطالبات الثانوية العامة (بنات) الفترة الأولى، بحسب مدير العلاقات والإعلام في المركز إبراهيم الرشيد، الذي قال: إن الاختبار جرى ولله الحمد، بكل يسر وسهولة، حيث تم استيعاب جميع الطالبات المسجلات مبكراً ومتأخراً.<br />
<br />
وأوضح أن الاختبار قُدم باللغة العربية، حيث يقيس القدرة التحليلية والاستدلالية لدى الطالبة، وذلك في جزأين، أحدهما لفظي &quot;لغوي&quot; والآخر كمي &quot;رياضي&quot;.<br />
<br />
وأكد الرشيد أن الاختبار لا يكفي للتقدم على الجامعات، حيث يتطلب من الطالبة دخول الاختبار الثاني الذي يشمل القدرات والتحصيلي، وسيبدأ التسجيل فيه من 11/ 6/ 1432هـ وحتى 8/ 7/ 1432هـ، فيما تُعقد الاختبارات في الفترة من 24/ 7/ 1432هـ إلى 1/ 8/ 1432هـ .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85123</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول ببرامج الدراسات العليا بجامعة الملك فيصل.. غداً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85118</link>
			<pubDate>Sun, 03 Apr 2011 06:33:15 GMT</pubDate>
			<description>الأحساء صالح المحيسن 
    تفتتح جامعة الملك فيصل ممثلة بعمادة الدراسات العليا باب القبول لبرامج الدراسات العليا اعتباراً من بعد الغد، ويستمر حتى مساء الجمعة 18/5/1432ه وذلك للراغبين والراغبات في مواصلة دراستهم العليا للعام الجامعي 1432/1433ه .  
 
وأوضح وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الأحساء صالح المحيسن<br />
    تفتتح جامعة الملك فيصل ممثلة بعمادة الدراسات العليا باب القبول لبرامج الدراسات العليا اعتباراً من بعد الغد، ويستمر حتى مساء الجمعة 18/5/1432ه وذلك للراغبين والراغبات في مواصلة دراستهم العليا للعام الجامعي 1432/1433ه . <br />
<br />
وأوضح وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عبدالعزيز الملحم أن البرامج المتاحة للقبول لبرامج الدراسات العليا «ماجستير» هي على النحو التالي: <br />
<br />
 - العلوم: ( ماجستير فيزياء ورياضيات للطلاب والطالبات ) <br />
<br />
- التربية : ( ماجستير الإدارة التربوية، التوجيه والإرشاد النفسي، دبلوم التوجيه والإرشاد الطلابي ، ماجستير تربية موهوبين للطلاب والطالبات ) . <br />
<br />
- الطب البيطري والثروة الحيوانية: ( للطلاب ): ماجستير التشريح، ماجستير صحة الحيوان التشخيص المعملي، ماجستير صحة الحيوان – الطب الوقائي، ماجستير علم الأدوية، ماجستير علم الأمراض البيطرية، ماجستير الولادة والتناسليات والتلقيح الاصطناعي ونقل الأجنة. <br />
<br />
- إدارة الأعمال: ماجستير إدارة الأعمال للطلاب والطالبات. <br />
<br />
- العلوم الزراعية والأغذية: للطلاب فقط (ماجستير الاقتصاد الزراعي، ماجستير الثروة السمكية، ماجستير الإنتاج الحيواني، ماجستير الأراضي والمياه، ماجستير وقاية النبات، ماجستير علوم الدواجن ، ماجستير الهندسة الزراعية، ماجستير علوم الأغذية وتقنيتها). <br />
<br />
- الآداب: للطلاب والطالبات ) ماجستير اللغويات (اللغة الإنجليزية)، ماجستير الأدب والبلاغة والنقد، ماجستير اللغويات التطبيقية، ماجستير اللغويات التطبيقية. <br />
<br />
- الطب: للطالبات فقط: ماجستير الكيمياء الحيوية <br />
<br />
    وأضاف الدكتور الملحم أنه للحصول على معلومات عن شروط القبول وقائمة المستندات المطلوبة والنماذج المطلوب تعبئتها من موقع العمادة ( بوابة القبول) على شبكة الانترنت.. <a href="https://www.kfu.edu.sa" target="_blank">www.kfu.edu.sa</a>) .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85118</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ترسيم المعلمات المتعاقدات في &amp;quot;النائية&amp;quot; دون مفاضلة]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85104</link>
			<pubDate>Sat, 02 Apr 2011 19:55:45 GMT</pubDate>
			<description>صحيفة التعليم  ـ متابعه ـ همام العتيبي ــ  
 
 
ذكرت مصادر مطلعة بتوجه وزارة التربية والتعليم لتوطين وظائف المعلمات الشاغرة في المناطق النائية من نفس معلمات المناطق واستثنائهن من مفاضلة قوائم وزارة الخدمة المدنية بعد رصد الوزارة رفض الكثير من المعلمات وأولياء أمورهن العمل في المناطق التي تشمل قرى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[صحيفة التعليم  ـ متابعه ـ همام العتيبي ــ <br />
<br />
<br />
ذكرت مصادر مطلعة بتوجه وزارة التربية والتعليم لتوطين وظائف المعلمات الشاغرة في المناطق النائية من نفس معلمات المناطق واستثنائهن من مفاضلة قوائم وزارة الخدمة المدنية بعد رصد الوزارة رفض الكثير من المعلمات وأولياء أمورهن العمل في المناطق التي تشمل قرى وهجر نائية في الكثير من مناطق المملكة في الفصل الدراسي الجاري.<br />
وجاء تحرك وزارة التربية والتعليم بعد نجاح تجربة أدارة التربية والتعليم في منطقة حائل في حصر عدد من المدارس النائية التي تم توجيه أكثر من دفعة ويرفضن العمل مما حدا بإدارة تعليم حائل إلى التعاقد من نفس معلمات القرى واستثنائهن من قوائم الخدمة المدنية.<br />
بدوره، أقر مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون المدرسية خالد العبد المحسن الطريقي في حديث بـ&quot;حرمان عدد كبير من المعلمات من العمل بنظام التعاقد لسد العجز في مدارس المنطقة&quot;، مرجعا السبب إلى عدم وجود قاعدة بيانات كاملة لديهم مما أدى لتوقف تدريس بعض المناهج لدى بعض المدارس.<br />
وقال الطريقي: «شؤون الموظفين في الإدارة طبقوا التعاقد مع الدفعة الأولى ممن تم التعاقد معهن العام الماضي وقد حرمت الكثيرات من المعلمات وفق آلية يعملون بها في السابق رغم عدم وجود قاعدة بيانات كاملة لديهم بمن تم التعاقد معهن، إذ أن مجموعة من المعلمات اللاتي تم التعاقد معهن العام الماضي ليس لدى شؤون الموظفين بيان بأسمائهن».<br />
ورفض مدير الشؤون المدرسية تحميل شؤون المعلمات أخطاء التعاقد، قائلا: «دور شؤون المعلمات يختصر فقط على توزيع معلمات التعاقد للبديلات والوظائف المؤقتة للوظائف الرسمية وتصنيف وظائف التعاقد لدى شؤون الموظفين».<br />
وأشار الطريقى إلى أنه «شكلت لجنة مختصة لكي تتولى الشؤون المدرسية كافة التعاقدات للمعلمات في الفترة المقبلة وتم إصدار تعاميم منظمة لسد العجز بعدما لوحظ توقف المناهج لدى بعض المدارس وعليه تم اتخاذ الإجراءات التالية أن لا تفرغ أي معلمة في الوقت الحالي».<br />
إلى ذلك، ألزمت وزارة التربية والتعليم جميع إداراتها التعليمية بضرورة تشكيل وتفعيل لجان تعمل على اتخاذ التدابير والاحتياطات اللازمة لتوفير الأمن والسلامة داخل المدارس في حالات الطوارئ، على أن تكون مهمة هذه اللجان التنسيق مع الجهات المعنية ذات العلاقة في المنطقة والمحافظة التي تقع فيها الإدارة.<br />
وحددت التربية مهمات اللجان بإعداد الخطط والبرامج اللازمة وتنفيذها وفق ما تتطلبه حالات الطوارئ والاختصاصات، اتخاذ التدابير اللازمة أثناء وبعد وقوعها بما يحقق لهم الأمن والسلامة نفسيا واجتماعيا وصحيا، تعزيز خدمات إرشاد الأزمات والطوارئ الأخرى مع اتخاذ ما يلزم من الإجراءات الإدارية والمالية وفقا لما تتطلبه حالة الطوارئ لحماية الطلاب من الأخطار.<br />
وأفادت الوزارة أن هذه الإجراءات تبنى على قرار يتخذ من مجلس التربية والتعليم في إدارة التربية، والرفع بها لنائب الوزير موضحا به كافة الإجراءات المتبعة وخطط الطوارئ والمسؤولين عنها، بحيث تشمل هذه اللجنة المشكلة مديري التعليم، الإشراف التربوي، الوحدة الصحية، خدمات الطلاب، التوعية الإسلامية، إدارة النشاط الطلابي، والشؤون المالية والإدارية.<br />
ومنحت التربية مديري المدارس صلاحية إجراء تنظيمات التعامل مع الحالات الطارئة للأحوال الجوية، بهدف اتخاذ الإجراءات والتدابير اللازمة للتعامل مع أي طارئ نتيجة جريان الأودية وكثافة في سقوط الأمطار في عدد من مناطق ومحافظات ومراكز وقرى وهجر المملكة.<br />
وأعطت الوزارة يوما واحدا فقط كصلاحية ممنوحة لمدير المدرسة يكون له الأحقية فيه بمنح الطلاب عدم الحضور للمدرسة في اليوم التالي أو السماح لهم بمغادرة المدرسة عند حدوث أي طارئ أو يخشى من وقوع ضرر نتيجة تدفق السيول على الأودية أو أي أضرار محتملة قد تقع بأي جزء من أجزاء المدرسة.<br />
وشددت التربية على ضرورة تفويض مديري المدارس وإعطائهم الصلاحية المطلقة في الكيفية التي يرونها تحسن تعاملهم مع الحالات التي تقع حفاظا على سلامة الطلاب وتوحيد الإجراءات المتخذة حيال الأحوال الجوية الطارئة.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85104</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تبوك: لجنة لرصد حقوق وواجبات المعلمين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85067</link>
			<pubDate>Fri, 01 Apr 2011 11:42:59 GMT</pubDate>
			<description>تبوك: لجنة لرصد حقوق وواجبات المعلمين 
محمد الساعد ـ تبوك 
 
 
 
 
 
ناقش المجلس الاستشاري للمعلمين في الاجتماع الأول في تبوك أمس، عددا من أوراق العمل المقدمة من الأعضاء والهادفة إلى تطوير العملية التربوية والتعليمية في منطقة تبوك، وأوصى المجتمعون بتشكيل لجنة من أعضاء المجلس لجمع وتوثيق حقيبة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[تبوك: لجنة لرصد حقوق وواجبات المعلمين<br />
محمد الساعد ـ تبوك<br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20110331/images/b67_th3.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
ناقش المجلس الاستشاري للمعلمين في الاجتماع الأول في تبوك أمس، عددا من أوراق العمل المقدمة من الأعضاء والهادفة إلى تطوير العملية التربوية والتعليمية في منطقة تبوك، وأوصى المجتمعون بتشكيل لجنة من أعضاء المجلس لجمع وتوثيق حقيبة الواجبات والحقوق الوظيفية للمعلمين والمعلمات على أن تنتهي اللجنة من أعمالها في هذا الشأن في غضون شهر وتطوير آلية الترشح المعلمين والمعلمات للعمل في وكالة المدرسة وإدارتها.<br />
وأوصى المجلس أيضاً، بإعادة النظر في آلية تحديد الاحتياجات التدريبية لعاملين في الميدان التربوي والرفع للجهات المسؤولة للنظر في منح إجازة وفاة الأقارب للمعلمين والمعلمات، فضلا عن إطلاق موقع خاص للمجلس على شبكة الإنترنت لفتح قناة تواصل بين المجلس وكافة منسوبي التربية والتعليم للتعرف على مطالبهم واحتياجاتهم وطرحها للنقاش وإصدار القرارات المناسبة حيالها.<br />
من جهة أخرى، وجهت وزارة التربية والتعليم باستحداث ثماني مدارس جديدة في منطقة تبوك للبنين والبنات، خمس مدارس للبنين، منها أربع مدارس للمرحلة المتوسطة في تبوك، ضباء، تيماء، ومدرسة ابتدائية في قرية نعمى، فضلا عن ثلاث مدارس للبنات ومدرستين للمرحلة الابتدائية في تبوك وأخرى للمرحلة الثانوية في أملج.<br />
وأكد مدير عام التربية والتعليم في منطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان، أن إدارة تعليم تبوك أجرت مسحا شاملا لرصد احتياج المنطقة من المدارس، وأن الدراسة ستبدأ في المدارس المستحدثة مطلع العام الدراسي المقبل 1432-1433هـ. <br />
______________________________]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85067</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«التربية» تبدأ تدريس الإنجليزية للرابع الابتدائي .. العام المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/85066</link>
			<pubDate>Fri, 01 Apr 2011 11:25:11 GMT</pubDate>
			<description>تعتزم وزارة التربية والتعليم بعد أيام قليلة اعتماد تدريس اللغة الإنجليزية في الصف الرابع من المرحلة الابتدائية، وذلك تمهيداً لتعميم تدريس تلك اللغة على كل الصفوف الدنيا للمرحلة خلال الأعوام المقبلة، بعدما بدأت الوزارة تدريسها في الصف السادس قبل أكثر من ثلاثة أعوام، الأمر الذي سيرفع من مُعدلات توظيف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[تعتزم وزارة التربية والتعليم بعد أيام قليلة اعتماد تدريس اللغة الإنجليزية في الصف الرابع من المرحلة الابتدائية، وذلك تمهيداً لتعميم تدريس تلك اللغة على كل الصفوف الدنيا للمرحلة خلال الأعوام المقبلة، بعدما بدأت الوزارة تدريسها في الصف السادس قبل أكثر من ثلاثة أعوام، الأمر الذي سيرفع من مُعدلات توظيف الخريجين والخريجات في تخصص اللغة الإنجليزية، وانخراطهم في العمل في تعليم المرحلة الابتدائية . <br />
وأكد لـ&quot;الاقتصادية&quot; الدكتور صالح الشايع مدير عام المناهج في وزارة التربية والتعليم، أن بياناً مفصلاً عن تدريس مادة الإنجليزي في الصف الرابع سيصدر قريباً، ملمحاً إلى إدراج تدريسها العام المقبل وعدم تأجيل ذلك، مشيراً إلى أنه من المنتظر قريباً صدور قرار رسمي بالبدء في تنفيذ تعليمها في الصف الرابع. <br />
وكانت وزارة التربية والتعليم قد اعتزمت بدء تدريس مادة اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية ابتداء من الصف الرابع الابتدائي في عام 2008 م، إلا أن التجربة لم تعمم سوى على 20 مدرسة فقط في محافظة جدة، حيث لقيت التجربة نجاحا كبيرا وتم رفع تقرير كامل للوزارة بنجاح التجربة وضرورة الشروع في تطبيق تدريس مادة اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية ابتداء من الصف الرابع، إلا أن اعتماد تدريس تلك المادة لم يُدرج منذ ذلك الوقت وحتى الآن. <br />
من جهة أخرى ذكر لـ&quot;الاقتصادية&quot; سيف محسن العصيمي معلم الإنجليزية في إحدى المدارس الابتدائية في محافظة الطائف، أن منهج الإنجليزية الذي يدرس حالياً لطلاب الصف السادس الابتدائي فيه كثير من الأخطاء المنهجية والإجرائية، مؤكداً أن تلك الأخطاء تشمل عدم إيصال الصور التعبيرية المعلومة للطالب بالشكل الصحيح، إضافة إلى أنها لا تعبر عن معنى الكلمة، وذلك على مستوى صور الضمائر والصفات، مضيفاً أن هناك أحرفا متشابكة في بعض المواضيع الأمر الذي يصعب على الطالب قراءتها وفهمها، وكذلك عدم مواءمة الأحرف الإنجليزية الصغيرة والكبيرة لقواعد الكتابة والاختيارات، إضافة إلى أن بعض الصور تختلف عن الجملة المطلوب من الطالب تفسيرها في الكتاب المدرسي.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>صااالح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/85066</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«قياس» يبدأ التسجيل لاختبار القدرات الفترة الثانية للبنين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84938</link>
			<pubDate>Sun, 27 Mar 2011 06:36:47 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - سلطان العثمان 
 
    أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي عن بدء التسجيل لأداء اختبارات القدرات العامة للفترة الثانية للطلاب للعام الدراسي 1431ه - 1432 ه كشرط أساس للقبول في مؤسسات التعليم العالي، وأوضح مدير العلاقات والاتصال والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن التسجيل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض - سلطان العثمان<br />
<br />
    أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي عن بدء التسجيل لأداء اختبارات القدرات العامة للفترة الثانية للطلاب للعام الدراسي 1431ه - 1432 ه كشرط أساس للقبول في مؤسسات التعليم العالي، وأوضح مدير العلاقات والاتصال والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن التسجيل للاختبار يستمر حتى 18/5/1432ه وستعقد الاختبارات خلال المدة من ( 2 إلى 9 /6/1432ه ) في ثمانية وسبعين مقراً على مستوى المملكة، مشيرا إلى أن  طريقة التسجيل من خلال ملف الطالب، وأكد الرشيد على الطلاب الذين يسجلون لأول مرة فتح ملف لدى المركز من خلال الموقع الالكتروني، بعد ذلك يتم التحقق من جميع بياناتهم الشخصية ومن ثم يحصل الطالب على رقم المشترك الذي يستمر معه طيلة تعاملاته مع المركز . <br />
<br />
من جانبه يستعد المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي لإقامة ندوة مفتوحة يوم الثلاثاء القادم من الساعة 8.30 إلى الساعة 10 مساء مع سمو رئيس المركز الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود تحت عنوان (القياس والمجتمع)، وذلك في مقر المركز بحي النخيل .<br />
<br />
<br />
بالتوفيق للجميع </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84938</guid>
		</item>
		<item>
			<title>شرح بالصور طريقة التسجيل في توظيف جدارة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84827</link>
			<pubDate>Wed, 23 Mar 2011 10:00:56 GMT</pubDate>
			<description>طريقه التسجيل بجداره بالصور - كيف اسجل بجداره 2011 - طريقه التقديم ع جداره خطوه خطوه 1432 
 
 
 
 
 
... 
1-إدخال رقم السجل المدني والذي تٌكون من 10 خانات أرقام فقط بدون فواصل 
2- إدخال تاريخٌ الميلٌاد )وذلك حسب التاريخٌ الهجري(. - 
3 -إدخال الرمز الظاهر في</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">طريقه التسجيل بجداره بالصور - كيف اسجل بجداره 2011 - طريقه التقديم ع جداره خطوه خطوه 1432<br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1713" border="0" alt="" /><br />
<br />
...<br />
1-إدخال رقم السجل المدني والذي تٌكون من 10 خانات أرقام فقط بدون فواصل<br />
2- إدخال تاريخٌ الميلٌاد )وذلك حسب التاريخٌ الهجري(. -<br />
3 -إدخال الرمز الظاهر في<br />
أسفل الصفحة والمكون من ستة أرقام.<br />
<span style="color:Red">ثم الضغط على استمرار</span><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1714" border="0" alt="" /><br />
<br />
صفحة المعلومات الشخصية <br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1715" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1716" border="0" alt="" /><br />
<br />
حقل هل تعمل حالياً:<br />
قٌصد به إذا كنت تعمل في أي جهة سواءً ف( القطاع العام الحكومي)<br />
(ً أو القطاع الخاص)<br />
اختر نعم او لا<br />
وفي حالة اخترت <span style="color:red">نعم</span> سجل المعلومات المطلوبة<br />
<br />
صفحة المؤهلات العلمية :<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1717" border="0" alt="" /><br />
<br />
الجامعات كلها هنا<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1721" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1718" border="0" alt="" /><br />
<br />
صفحة المجالات الوظيفية :<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1720" border="0" alt="" /><br />
<br />
صفحة الرغبات المكانية :<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1723" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1725" border="0" alt="" /><br />
<br />
صفحة الدورات التدريبية :<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.madinahx.com/up/download.php?img=1724" border="0" alt="" /><br />
<br />
الله يجزي من عمل هذه الشرح كل الخير </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عادل الهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84827</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تأمين طبي وخصومات طيران للمعلمين قريباً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84826</link>
			<pubDate>Wed, 23 Mar 2011 08:20:40 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[سبق – متابعة: تتجه وزارة التربية والتعليم لإنشاء مؤسسة تتخصص في الاتصال بشركات الطيران لتأمين خصومات للمعلمين والمعلمات عند سفرهم داخلياً أو خارجياً، إضافة إلى إلحاقهم بنظام التأمين الطبي. 
 
ووفقاً لخبر أعده الزميل ظافر الشعلان نشرته &quot;الحياة&quot;، قال مصدر مطلع في وزارة التربية والتعليم: «إن الوزارة...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news82744863.JPG&amp;width=256&amp;height=176" border="0" alt="" /><br />
<br />
سبق – متابعة: تتجه وزارة التربية والتعليم لإنشاء مؤسسة تتخصص في الاتصال بشركات الطيران لتأمين خصومات للمعلمين والمعلمات عند سفرهم داخلياً أو خارجياً، إضافة إلى إلحاقهم بنظام التأمين الطبي.<br />
<br />
ووفقاً لخبر أعده الزميل ظافر الشعلان نشرته &quot;الحياة&quot;، قال مصدر مطلع في وزارة التربية والتعليم: «إن الوزارة تعمل على إنشاء مؤسسة وطنية تجلب خصومات مغرية للمعلمين والمعلمات من شركات الطيران، إضافة إلى توفير التأمين الطبي للمشمولين بلائحة الوظائف التعليمية».<br />
<br />
ورحب تربويون بهذا التوجه الذي كان حلماً يراود المعلمين والمعلمات في ظل ارتفاع أسعار تذاكر الطيران، والكلفة العالية للطبابة.<br />
<br />
من جهة أخرى، أصدر وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد قراراً بتكليف الدكتور إبراهيم عبدالله المسند مديراً للتربية والتعليم في منطقة الرياض للبنين والبنات لمدة عامين.<br />
<br />
وذكرت الوزارة في بيان أمس، أن هذا القرار يأتي في إطار التوجه إلى توحيد الإشراف على إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84826</guid>
		</item>
		<item>
			<title>غداً جامعة الملك سعود تسلِّم طلابها مكافأة الشهرين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84775</link>
			<pubDate>Mon, 21 Mar 2011 08:53:54 GMT</pubDate>
			<description>سامي الشيباني - سبق - الرياض: تبدأ جامعة الملك سعود صرف المكافأة الاستثنائية غداً الاثنين في استجابة سريعة منها  للتوجيه الملكي الكريم بصرف مكافأة شهرين لطلاب وطالبات الجامعات السعودية. 
 
وأوضحت أنه بالنسبة لمن ليست لديهم بطاقات صرف آلي خاصة بالمكافآت الجامعية، فعليهم مراجعة كلياتهم؛ لاستلام شيك...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:12px">سامي الشيباني - سبق - الرياض: تبدأ جامعة الملك سعود صرف المكافأة الاستثنائية غداً الاثنين في استجابة سريعة منها  للتوجيه الملكي الكريم بصرف مكافأة شهرين لطلاب وطالبات الجامعات السعودية.<br />
<br />
وأوضحت أنه بالنسبة لمن ليست لديهم بطاقات صرف آلي خاصة بالمكافآت الجامعية، فعليهم مراجعة كلياتهم؛ لاستلام شيك فيه مبلغ المكافأتين. ولمعرفة آلية استلام الشيكات يمكن زيارة الموقع الإلكتروني لعمادة القبول والتسجيل. <br />
<br />
وفي هذا السياق، قال الدكتور عبدالله العثمان: &quot;لقد اقترنت كل الأوامر الملكية الكريمة التي زفَّها خادم الحرمين لأبناء شعبه بالتأكيد على سرعة التنفيذ، واستجابة من الجامعة لهذا التوجيه في الشأن الذي يخصُّها فقد بادرت إلى صرف مكافأة الشهرين لطلاب وطالبات الجامعة في اليوم الأول الذي باشرت فيه الجامعة عملها، حرصاً منها على سرعة وصول خيرات ملك البلاد لأبنائه وبناته المحبِّين&quot;.<br />
<br />
وتابع  القول: &quot;وهذه العناية الكريمة من لدن خادم الحرمين بطلاب وطالبات الجامعات السعودية تأتي امتداداً لاهتمامه المشهود بقطاع التعليم العالي عموماً، وجعله أولوية في إستراتيجياته التطويرية، يظهر ذلك في تضاعف عدد الجامعات في المملكة، وتأسيس الجامعات النوعية، وإطلاق برنامج للابتعاث الخارجي&quot;.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84775</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تعين وتتعاقد مع أكثر من 3 آلاف معلم]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84772</link>
			<pubDate>Mon, 21 Mar 2011 08:15:11 GMT</pubDate>
			<description>الرياض – راشد السكران 
    أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبد العزيز الحميدي عددا من قرارات التعيين والتعاقد ل 3151 معلما جاءت على النحو التالي :  
 
قرار رقم 32631933 وتاريخ 10/4/1432ه يقضي بتعيين 2348 خريجا من كليات المعلمين على المستوى الرابع الدرجة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض – راشد السكران<br />
    أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبد العزيز الحميدي عددا من قرارات التعيين والتعاقد ل 3151 معلما جاءت على النحو التالي : <br />
<br />
قرار رقم 32631933 وتاريخ 10/4/1432ه يقضي بتعيين 2348 خريجا من كليات المعلمين على المستوى الرابع الدرجة الثانية، وتعتبر مباشراتهم من تاريخ صدور القرار ويتم توجيههم وفق المفاضلة والاحتياج من قبل الإدارة العامة لشؤون المعلمين ويتم نقلهم إلى المستوى الخامس عند توفر وظائف شاغرة . <br />
<br />
قرار رقم 32552241 وتاريخ 10/4/1432ه يقضي بتعيين 212 من خريجي كليات المعلمين من محضري المختبرات على المستوى الثاني الدرجة الاولى، وتعتبر مباشراتهم من تاريخ صدور القرار ويتم توجيههم وفق المفاضلة والاحتياج من قبل الإدارة العامة لشؤون المعلمين. قرار رقم 32643278 وتاريخ 10/4/1432ه يقضي بالتعاقد مع بعض خريجي كليات المعلمين دفعتي 1427 و 1428ه وعددهم 591 على نظام الأجر بالساعة ( 44 ) ريال، ويعتبر التعاقد من تاريخ صدور القرار ويتم توجيههم وفق المفاضلة والاحتياج من قبل الادارة العامة لشؤون المعلمين ، وتنهى اجراءات تعيين من تم التعاقد معهم عند توفر الوظائف الشاغرة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84772</guid>
		</item>
		<item>
			<title>خطاب شكر من سفير خادم الحرمين في العاصمة الكندية اتاوا لحاتم البلوي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84699</link>
			<pubDate>Sat, 19 Mar 2011 11:41:36 GMT</pubDate>
			<description>خطاب شكر من سفير خادم الحرمين في العاصمة الكندية اتاوا للمبتعث حاتم بن موسى السرحاني البلوي . 
 
 
 
 
 
 
----------------------------------------</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:48px">خطاب شكر من سفير خادم الحرمين في العاصمة الكندية اتاوا للمبتعث حاتم بن موسى السرحاني البلوي .<br />
</span><br />
<br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads/2011/3/19/photo/031911040310v6zl5got4zt4zxdl0.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<div align="center"><b><span style="color:Black"><span style="font-size:72px">----------------------------------------<br />
</span></span></b></div><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads/2011/3/19/photo/031911040317cuxrbo7rrc.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<div align="center"><b><span style="color:Black"><span style="font-size:72px">----------------------------------------<br />
</span></span></b></div><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.m5zn.com/uploads/2011/3/19/photo/031911040317ia9f8zv4aqrtp8ulqxk.jpg" border="0" alt="" /></div>[/CENTER]<br />
<br />
<br />
<br />
.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>حاتم بن موسى البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84699</guid>
		</item>
		<item>
			<title>يارب وفقني لما تحب وترضى</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84630</link>
			<pubDate>Wed, 16 Mar 2011 23:55:41 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
  
عساكم عالقوة يااارب 
  
طلعت نتيجتي وقلت ببشركم......... 
  
بتوفيق من رب العالمين..تخرجت من دبلوم عالي..تخصص تربيه خاصه 
  
مسار تخلف عقلي..بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الثانيه..</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">عساكم عالقوة يااارب</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">طلعت نتيجتي وقلت ببشركم.........</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">بتوفيق من رب العالمين..تخرجت من دبلوم عالي..تخصص تربيه خاصه</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">مسار تخلف عقلي..بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الثانيه..</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">علما اني حاصله على شهاده بكالريوس بالاضااافه الى العديد من الخبرااات</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">اسال المولى عزوجل التوفيق لي ولكم</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>المعيقليه</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84630</guid>
		</item>
		<item>
			<title>موقع خاص بالقدرات العامة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84604</link>
			<pubDate>Wed, 16 Mar 2011 10:20:18 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم 
هذا الموقع فيه أسئلة مجانية بتقيم مستواك في القدرات العامة 
وامتحانات واسئلة بالقدرات العامة والقياس 
الموقع هو: 
www.ethraalmaharat.com 
بالتوفيق للجميع</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px">السلام عليكم<br />
هذا الموقع فيه أسئلة مجانية بتقيم مستواك في القدرات العامة<br />
وامتحانات واسئلة بالقدرات العامة والقياس<br />
الموقع هو:<br />
<a href="https://www.ethraalmaharat.com" target="_blank">www.ethraalmaharat.com</a><br />
بالتوفيق للجميع<br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الااااااء</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84604</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;عواصف&amp;quot; تخلي مدارس جدة.. و&amp;quot;الأمطار&amp;quot; تعلق الدراسة فيها غداً]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84576</link>
			<pubDate>Tue, 15 Mar 2011 11:43:16 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[عبدالله الراجحي – سبق – جدة: علمت &quot;سبق&quot; أنه جرى قبل قليل إخلاء مدارس مدينة جدة من الطلاب، فيما كشفت مصادر عن تعليق الدراسة ليوم غدا الأربعاء، إثر تلقي إدارة التربية والتعليم إشارات من الجهات المعنية باحتمالية هطول أمطار غزيرة على المدينة غدا الأربعاء.  
 
وتضرب جدة الآن عواصف ترابية تحد من مدى...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">عبدالله الراجحي – سبق – جدة: علمت &quot;سبق&quot; أنه جرى قبل قليل إخلاء مدارس مدينة جدة من الطلاب، فيما كشفت مصادر عن تعليق الدراسة ليوم غدا الأربعاء، إثر تلقي إدارة التربية والتعليم إشارات من الجهات المعنية باحتمالية هطول أمطار غزيرة على المدينة غدا الأربعاء. <br />
<br />
وتضرب جدة الآن عواصف ترابية تحد من مدى الرؤية إلى أقل من كيلو متر.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84576</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;جامعة المؤسس&amp;quot; تخلي طلابها وطالباتها.. وتعلن تعليق الدراسة غداً]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84575</link>
			<pubDate>Tue, 15 Mar 2011 11:41:53 GMT</pubDate>
			<description>عبد الله الراجحي – سبق – جدة: أخلت جامعة الملك عبد العزيز في جدة، اليوم، طلابها وطالباتها، وفقاً لتوجيهات الدفاع المدني، وتحسباً لهطول أمطار. 
 
وأعلن المشرف العام على الإعلام في الجامعة الدكتور هيثم زكائي تعليق الدراسة ليوم غد الأربعاء.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news85557370.jpg&amp;width=256&amp;height=176" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000">عبد الله الراجحي – سبق – جدة:</span> أخلت جامعة الملك عبد العزيز في جدة، اليوم، طلابها وطالباتها، وفقاً لتوجيهات الدفاع المدني، وتحسباً لهطول أمطار.<br />
<br />
وأعلن المشرف العام على الإعلام في الجامعة الدكتور هيثم زكائي تعليق الدراسة ليوم غد الأربعاء.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84575</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قيم نفسك في القدرات العامة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84525</link>
			<pubDate>Mon, 14 Mar 2011 07:10:45 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم 
هذا الموقع فيه أسئلة مجانية بتقيم مستواك في القدرات العامة 
www.ethraalmaharat.com 
وانشالله كلكم اتحصلوا 100 %</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:48px">السلام عليكم<br />
هذا الموقع فيه أسئلة مجانية بتقيم مستواك في القدرات العامة<br />
<a href="https://www.ethraalmaharat.com" target="_blank">www.ethraalmaharat.com</a><br />
وانشالله كلكم اتحصلوا 100 %<br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الااااااء</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84525</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تواصل قبول طلبات الراغبين في الالتحاق ببرنامج الإدارة والتخطيط التربوي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84343</link>
			<pubDate>Mon, 07 Mar 2011 05:01:15 GMT</pubDate>
			<description>التربوي 
 (http://alweeam.com/wp-content/uploads/794.jpg) 
  
تبوك- الوئام: 
  
مازالت البوابة الالكترونية لجامعة تبوك تواصل لقبول طلبات الراغبين الالتحاق بالبرامج التالية: برنامج الإدارة والتخطيط التربوي (للحاصلين على درجة البكالوريوس في التربية أو لمن يحملون دبلوما عاماً في التربية بعد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><u><span style="font-size:20px"><span style="color:#800080">التربوي</span></span></u><br />
<span style="color:#0000ff"><b><a href="http://alweeam.com/wp-content/uploads/794.jpg" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#800080"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://alweeam.com/wp-content/uploads/794.jpg" border="0" alt="" /></span></span></a></b></span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff"><b>تبوك- الوئام:</b></span><br />
 <br />
مازالت البوابة الالكترونية لجامعة تبوك تواصل لقبول طلبات الراغبين الالتحاق بالبرامج التالية: برنامج الإدارة والتخطيط التربوي (للحاصلين على درجة البكالوريوس في التربية أو لمن يحملون دبلوما عاماً في التربية بعد البكالوريوس لغير التخصصات التربوية، وللحاصلين على درجة البكالوريوس في التربية أو لمن يحملون دبلوما عاماً في التربية بعد البكالوريوس لغير التخصصات التربوية )- برنامج الرياضيات ( لخريجي كليات العلوم ) – برنامج علم النفس العيادي ( للحاصلين على درجة البكالوريوس في علم النفس) . <br />
وقد حددت عمادة الدراسات العليا شروط القبول وتتمثل بأن يكون المتقدم حاصلاً على درجة البكالوريوس بتقدير لا يقل عن جيد جداً، أن يكون حاصلاً على نسبة 65% في اختبار كفايات اللغة الإنجليزية Step والذي يقيمه المركز الوطني للقياس والتقويم ( للتفاصيل ) وأن يقدم الطالب نتيجة اختبار القدرات العامة للجامعيين وتقديم توصيتين علميتين إضافة إلى إحضار موافقة على الدراسة من جهة عمل المتقدم.</span><br />
<span style="color:#ff0000"><b><span style="font-size:20px">ويمكن للجميع التقديم من خلال رابط البوابة:</span></b></span><br />
<a href="http://www.ut.edu.sa/DeanshipsAndUni.../Pages/aa.aspx" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0066cc">http://www.ut.edu.sa/DeanshipsAndUni…/Pages/aa.aspx</span></span></a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84343</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;قياس&amp;quot;: استمرار التسجيل المبكر للطالبات من خلال 83 مقراً]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84310</link>
			<pubDate>Sun, 06 Mar 2011 08:36:11 GMT</pubDate>
			<description>حفرالباطن - حماد المطيري : 
    أكد المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي أن التسجيل المبكر ما زال متواصلاً لطالبات وخريجات الثانوية العامة للاختبار الأول والخاص بجزء القدرات.  
 
صرح بذلك مدير العلاقات والإعلام إبراهيم الرشيد والذي بين أن المركز مستمر في التسجيل لاختبار الطالبات حتّى يوم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><br />
حفرالباطن - حماد المطيري :<br />
    أكد المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي أن التسجيل المبكر ما زال متواصلاً لطالبات وخريجات الثانوية العامة للاختبار الأول والخاص بجزء القدرات. <br />
<br />
صرح بذلك مدير العلاقات والإعلام إبراهيم الرشيد والذي بين أن المركز مستمر في التسجيل لاختبار الطالبات حتّى يوم 6 ربيع الثاني القادم وذلك من خلال 83 مقرّاً على مستوى المملكة. <br />
<br />
وأوضح الرشيد أن التسجيل لدخول الاختبار لأول مرة يتطلب فتح ملف لدى المركز من خلال الموقع الإلكتروني للمركز للتحقق من جميع البيانات الشخصية ومن ثم الحصول على رقم مشترك الذي يستمر مع المتقدم طيلة تعاملاته مع المركز. <br />
<br />
ومن جهة اخرى بين الرشيد ان المركز أنهى اختبارات المعلمين المرشحين للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم، والتي تأتي ضمن المشاريع المتفق عليها بين المركز ووزارة التربية والتعليم لتطوير وإدارة اختبارات المعلمين والمعلمات التي تهدف إلى تحديد مدى توفر الكفايات الأساسية لدى المتقدمين للوظائف التعليمية وذلك في 26 مدينة بالمملكة، مضيفا أن الاختبارات تمت بكل يسر وسهولة وتم استيعاب جميع المتقدمين للاختبارات.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84310</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تعتزم تطوير مديري ومديرات مدارسها عبر بيت خبرة]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84192</link>
			<pubDate>Tue, 01 Mar 2011 12:35:06 GMT</pubDate>
			<description>سبق – الدمام: تعتزم وزارة التربية والتعليم الاستعانة ببيت للخبرة التربوية محلي أو خارجي، للقيام بمهمة تطوير وتنمية الجانب المهني لعدد من مديري ومديرات المدارس في مجال القيادة المدرسية ومهاراتها المتقدمة، وذلك عبر إقامة ملتقى سنوي تنفذه الوزارة ممثلة في وكالتي التعليم للبنين والبنات يدرس واقع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news63345869.JPG&amp;width=256&amp;height=176" border="0" alt="" /><br />
<br />
سبق – الدمام: تعتزم وزارة التربية والتعليم الاستعانة ببيت للخبرة التربوية محلي أو خارجي، للقيام بمهمة تطوير وتنمية الجانب المهني لعدد من مديري ومديرات المدارس في مجال القيادة المدرسية ومهاراتها المتقدمة، وذلك عبر إقامة ملتقى سنوي تنفذه الوزارة ممثلة في وكالتي التعليم للبنين والبنات يدرس واقع الاتجاه الصحيح للقيادة المدرسية ويعرض التجارب والنماذج الحديثة والدولية ويقيم ورش العمل والفعاليات المتنوعة في هذا الخصوص. <br />
<br />
ورأت الوزارة أن مشاركة بيوت الخبرة في تنظيم هذا المشروع جاءت بعد أن منحت الوزارة مؤخراً مديري ومديرات المدارس صلاحيات تفوق في عددها 52 صلاحية، يتخّذ فيها القرار من خلال المدرسة دون الانتظار أو الرفع للجهة الرسمية في إدارة التعليم ليتخذ القرار.<br />
<br />
وبدأت الوزارة في تشكيل لجنة تنفيذية من وكالتي التعليم والقطاعات المعنية للبنين والبنات لدعم وتطبيق ومعالجة  المعوقات التي تقف أمام هذه الصلاحيات, كما نبهت الوزارة الجهات المعنية من الوزارة أو إدارات التعليم بإصدار ما يلغي  أي صلاحية من الصلاحيات التي حددت مسبقا أو يغّير وضعها النظامي دون الاتفاق مع جهة الإشراف عليها وهي إدارة الإشراف التربوي للبنين والبنات، ثم عرض ذلك الأمر كاملاً لصاحب الصلاحية. <br />
<br />
وطالبت الوزارة الإدارة العامة للإشراف التربوي للبنين والبنات في الوزارة، بتقديم دراسة لصاحب الصلاحية قبل نهاية العام الجاري (1432هـ) يحدد فيها فاعلية وأثر هذه القرارات في الميدان ومتطلبات تطويرها.<br />
<br />
 إلى ذلك، نبهت الوزارة مديري ومديرات المدارس بالالتزام بفحوى هذه الصلاحيات الممنوحة واستخدامها الاستخدام الأمثل، وإصدار القرارات اللازمة لتنفيذها ورفع الملاحظات والمرئيات والمقترحات حيال ما وصل إليهم من صلاحيات، وذلك في مدة أقصاها 6/ 7/ 1432هـ، كما طالبت مكاتب التربية والتعليم  بتقييم المدارس المنفذة للصلاحيات ودراسة متطلبات التطوير لها ورفعها للوزارة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84192</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الطائف تفتح باب القبول بالدراسات العليا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84166</link>
			<pubDate>Mon, 28 Feb 2011 13:48:55 GMT</pubDate>
			<description>فتحت جامعة الطائف باب القبول لبرنامج الدراسات العليا لمرحلة الماجستير للعام الدراسي المقبل للطلاب والطالبات حتى نهاية دوام الأربعاء الرابع من الشهر الهجري المقبل وذلك في البرامج التالية: كلية الشريعة والأنظمة (أصول فقه طلاب فقط - الفقه طلاب - طالبات) كلية الآداب ( اللغة العربية (لغـة – أدب) طلاب -...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">فتحت جامعة الطائف باب القبول لبرنامج الدراسات العليا لمرحلة الماجستير للعام الدراسي المقبل للطلاب والطالبات حتى نهاية دوام الأربعاء الرابع من الشهر الهجري المقبل وذلك في البرامج التالية: كلية الشريعة والأنظمة (أصول فقه طلاب فقط - الفقه طلاب - طالبات) كلية الآداب ( اللغة العربية (لغـة – أدب) طلاب - طالبات - اللغة الإنجليزية (لغويات) طلاب - طالبات)، كلية التربية ( مناهج وطرق تدريس طلاب وطالبات - علم نفس تربوي طلاب وطالبات - إدارة تربوية طلاب و طالبات)، كلية العلوم ( الرياضيات (رياضيات بحته – رياضيات تطبيقية – إحصاء رياضي طلاب - طالبات- الأحياء (علم حيوان – علم نبات – الأحياء الدقيقة) - الكيمياء (العضوية – التحليلية – الفيزيائية) طلاب وطالبات - الفيـــــزياء طلاب وطالبات. وأعلنت شروط القبول المبدئي وهي: أن يكون المتقدم سعودياً، أن يكون المتقدم حاصلًا على الشهادة الجامعية بتقدير (جيد جداً) كحد أدنى من جامعة سعودية أو من جامعة أخرى معترف بها، دخول اختبار القدرات العامة للجامعيين، دخول اختبار كفايات اللغة الإنجليزية ( STEP) المقدم من المركز الوطني للقياس والتقويم أو إحضار ما يعادله من اختبارات التوفل ( TOEFL ) أو اختبار ( IELTS )، دخول اختبار التخصص، تعبئة نموذج الالتحاق الموجود على موقع الجامعة (<a href="https://www.tu.edu.sa" target="_blank">www.tu.edu.sa</a> ).</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84166</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح باب القبول في دبلوم الإرشاد الأسري بجامعة الإمام</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/84163</link>
			<pubDate>Mon, 28 Feb 2011 13:21:59 GMT</pubDate>
			<description>تنظم جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ممثلاً بعمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر «برنامج دبلوم الإرشاد الأسري للمرة الأولى» والمعتمد من وزارة الخدمة المدنية والموجه لحملة البكالوريوس للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1431-1432هـ، ويأتي في إطار توجيهات معالي مدير الجامعة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen">تنظم جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ممثلاً بعمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر «برنامج دبلوم الإرشاد الأسري للمرة الأولى» والمعتمد من وزارة الخدمة المدنية والموجه لحملة البكالوريوس للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1431-1432هـ، ويأتي في إطار توجيهات معالي مدير الجامعة الأستاذ الدكتور سليمان بن عبد الله أبا الخيل الذي يوجه بالتوسع في برامج التعليم التي تقدمها الجامعة. وبين عميد المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر الدكتور عبد الله بن محمد الرزين أن البرنامج يهدف إلى إكساب الدارسين المعارف والاتجاهات والأساليب العلمية فيما يتعلق بماهية الإرشاد الأسري، وإعداد الكفاءات المتخصصة في الإرشاد الأسري للقيام بدورها في مجال مواجهة حل المشكلات الأسرية، كذلك الإسهام في تطوير الأداء للعاملين في مجال الإرشاد الأسري من خلال تنمية ورفع مستوى الوعي الأسري، والتدريب على كيفية وضع وتصميم البرامج والمشروعات التي يحتاجها أفراد الأسرة، مشيراً إلى أن مدة الدراسة بهذا البرنامج فصلان دراسيان، والفرصة متاحة لجميع الطلاب والطالبات الحاصلين على البكالوريوس للالتحاق ببرنامج الدبلوم دون اشتراط نسبة معينة للقبول، منوهاً إلى أن هذا البرنامج معتمد ومصنف من وزارة الخدمة المدنية. وأضاف: العمادة تقدم دبلوم الإرشاد الأسري لسد احتياجات سوق العمل ومواجهة الطلب المتزايد على الكفاءات المتخصصة في هذا المجال، وخطط التنمية الطموحة في المجتمع، وإيجاد المزيد من فرص العمل أمام حملة الشهادات الجامعية، وتخفيف العبء على الأسر السعودية. وكشف الدكتور الرزين أنه يمكن التسجيل من خلال موقع العمادة الإلكتروني على البوابة الإلكترونية للجامعة: <a href="https://www.imamu.edu.sa/support_deanery/dcscs" target="_blank">www.imamu.edu.sa/support_deanery/dcscs</a> <br />
<br />
وسيتم إخطار المقبولين برسائل نصية من خلال الهاتف لتقديم الأوراق الخاصة والمتمثلة في الشهادات الثبوتية، وشهادة حسن السيرة والسلوك، وأربع صور فوتوغرافية حديثة. ونوه عميد المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر إلى أن توجيهات معالي مدير الجامعة تقضي بضرورة فتح مجالات الالتحاق بالجامعة أمام جميع أفراد المجتمع لرفع مستواهم العلمي والتدريبي وتأهيلهم للعمل في سائر المجالات التي يتطلبها سوق العمل بالمملكة، ويمكن الحصول على المعلومات عن طريق الاتصال بمقر عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر على هاتف (2581038) أو (2581<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />) أو من خلال موقع العمادة على البوابة الإلكترونية للجامعة. <br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/84163</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[«التربية» تبدأ المقابلات الشخصية لحصر خريجي كليات المعلمين &amp;quot;بنين&amp;quot;..السبت]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83917</link>
			<pubDate>Fri, 25 Feb 2011 15:57:27 GMT</pubDate>
			<description>تستعد الإدارات العامة للتربية والتعليم في وزارة التربية في كل من : ( الرياض، الشرقية، جدة، القصيم، تبوك، عسير ) لإجراء المقابلات الشخصية وتدقيق بيانات خريجي كليات المعلمين (بنين) الذين تنطبق عليهم ضوابط برنامج حصر كليات المعلمين.  
  
  
أوضح ذلك الدكتور سليمان بن علي الكريدا مدير عام شؤون...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">  <span style="font-size:20px"><span style="color:navy">  <span style="font-size:28px">تستعد الإدارات العامة للتربية والتعليم في وزارة التربية في كل من : ( الرياض، الشرقية، جدة، القصيم، تبوك، عسير ) لإجراء المقابلات الشخصية وتدقيق بيانات خريجي كليات المعلمين (بنين) الذين تنطبق عليهم ضوابط برنامج حصر كليات المعلمين</span>. </span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:navy">أوضح ذلك الدكتور سليمان بن علي الكريدا مدير عام شؤون المعلمين، مؤكدا أن تدقيق بيانات هؤلاء الخريجين وإجراء المقابلات الشخصية لهم ستكون على مرحلتين كالتالي : </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:navy">المرحلة الأولى : بداية من السبت القادم 23/03/1432ه ولمدة خمسة أيام، لمن سجل في البرنامج الإلكتروني لحصر كليات المعلمين حتى يوم الأحد 17/03/1432ه الساعة التاسعة مساء ، علماً أنه تم نشر ملحوظة عن حالة المتقدم في برنامج الحصر مع حالة المقابلة الشخصية. </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:navy">المرحلة الثانية : بداية من السبت الموافق 30/03/1432ه، ولمدة خمسة أيام، لمن سجل في البرنامج من يوم الأحد 17/03/1432ه الساعة التاسعة مساء وحتى الأربعاء 20/03/1432ه الساعة التاسعة مساء، وسيتم إقفال البرنامج بعد هذا التاريخ ، ولن يتم استقبال طلبات الالتحاق بعد هذا التاريخ، وسيتم نشر حالة المتقدم الذي قام بالتسجيل خلال هذه الفترة صباح الخميس 21/03/1432ه . </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:navy">وأكد الكريدا على ضرورة التزام المتقدم بالموعد المحدد له ومكان إجراء مطابقة بياناته المعلن في الموقع الإلكتروني لإدارة التربية والتعليم التي اختار إجراء المقابلة الشخصية أو مطابقة البيانات بها ، وإحضار اصول وصور واضحة من المستندات التالية : بطاقة الهوية الوطنية ( الأحوال المدنية )، السجل الأكاديمي ، وثيقة التخرج، مشهد أو مستند من الكلية يفيد بتاريخ انضمامه لكلية المعلمين في حال لم يتضح ذلك في السجل الأكاديمي ، ترجمة معتمدة لوثيقة التخرج والسجل الأكاديمي إذا كانت باللغة الإنجليزية ، أو النسخة العربية منها من كلية المعلمين. </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:navy">وبين أنه سيتم منح فرصة للمتقدمين الذين تنطبق عليهم الضوابط لتعديل رغبات التعيين من خلال البرنامج الإلكتروني خلال الفترة من 14-18/04/1432ه، ولن يتم قبول تعديل رغبات أي متقدم بعد هذا التاريخ </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83917</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عودة السعوديين لاستئناف الدراسة في مصر 5 مارس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83915</link>
			<pubDate>Fri, 25 Feb 2011 14:56:42 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت الملحقية الثقافية بسفارة خادم الحرمين الشريفين لدى جمهورية مصر العربية استئناف الدراسة للفصل الثاني بالجامعات الحكومية والخاصة اعتبارا من يوم الخامس من شهر مارس المقبل بناء على قرار وزارة التعليم العالي المصرية.  
واكد الملحق الثقافي محمد بن عبد العزيز العقيل في تصريح له امس أن الملحقية قامت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen"><u><span style="font-size:48px">أعلنت الملحقية الثقافية بسفارة خادم الحرمين الشريفين لدى جمهورية مصر العربية استئناف الدراسة للفصل الثاني بالجامعات الحكومية والخاصة اعتبارا من يوم الخامس من شهر مارس المقبل بناء على قرار وزارة التعليم العالي المصرية.</span></u> </span></span><br />
<span style="color:#0066cc"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen">واكد الملحق الثقافي محمد بن عبد العزيز العقيل في تصريح له امس أن الملحقية قامت من جانبها بإخطار أبنائها الدراسين بالجامعات المصرية بهذا الموعد على البريد الالكتروني الخاص بهم كما أعلنت موعد العودة للجميع على الموقع الالكتروني للمحلقية. وأوضح العقيل أن الموعد المحدد للامتحانات التكميلية لبعض الطلاب هو يوم السبت الموافق 26 فبراير الجاري ويمكن لهؤلاء الطلاب التواصل مع الملحقية بشأن ما يودون الاستفسار عنه في هذه الامتحانات. وأشار الملحق الثقافي إلى أن استئناف الدراسة بالتعليم العالي ستبدأ يوم السبت 26 من فبراير الجاري مشيرا إلى أن التسجيل للفصل الدارس الثاني فسيكون على مدار الأسبوع المقبل اعتبارا من 26 فبراير الجاري.أعلنت الملحقية الثقافية بسفارة خادم الحرمين الشريفين لدى جمهورية مصر العربية استئناف الدراسة للفصل الثاني بالجامعات الحكومية والخاصة اعتبارا من يوم الخامس من شهر مارس المقبل بناء على قرار وزارة التعليم العالي المصرية. واكد الملحق الثقافي محمد بن عبد العزيز العقيل في تصريح له امس أن الملحقية قامت من جانبها بإخطار أبنائها الدراسين بالجامعات المصرية بهذا الموعد على البريد الالكتروني الخاص بهم كما أعلنت موعد العودة للجميع على الموقع الالكتروني للمحلقية. وأوضح العقيل أن الموعد المحدد للامتحانات التكميلية لبعض الطلاب هو يوم السبت الموافق 26 فبراير الجاري ويمكن لهؤلاء الطلاب التواصل مع الملحقية بشأن ما يودون الاستفسار عنه في هذه الامتحانات. وأشار الملحق الثقافي إلى أن استئناف الدراسة بالتعليم العالي ستبدأ يوم السبت 26 من فبراير الجاري مشيرا إلى أن التسجيل للفصل الدارس الثاني فسيكون على مدار الأسبوع المقبل اعتبارا من 26 فبراير الجاري</span></span>.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83915</guid>
		</item>
		<item>
			<title>شروط الدراسات العليا(ماجستير)بجـــــامعة تـــــبـــوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83912</link>
			<pubDate>Fri, 25 Feb 2011 14:33:51 GMT</pubDate>
			<description>تعلن عمادة الدراسات العليا بأنه سيتم فتح البوابة الألكترونية لإستقبال طلبات التقديم لمرحلة الماجستير  يوم السبت الموافق 7/4/1432هـ . 
  
  
  
                                        الشروط العامة للقبول بمرحلة الماجستير 
  
  
·                 1- أن يكون المتقدم سعودياً. 
·                2-أن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#000000"> <span style="font-family:al-mohanad bold"><span style="font-size:20px">تعلن عمادة الدراسات العليا بأنه سيتم فتح البوابة الألكترونية لإستقبال طلبات التقديم لمرحلة الماجستير  يوم السبت الموافق 7/4/1432هـ .</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
                                        <span style="color:#0070c0"><span style="font-family:al-mohanad bold"><span style="font-family:times new roman">الشروط العامة للقبول بمرحلة الماجستير</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#302e2f">·                 <span style="font-family:albertus"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:#302e2f">1<span style="color:#141414">- </span></span></b></span></span></span><span style="color:#000000"><span style="color:#302e2f">أن يكون المتقدم سعودياً.</span></span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#000000"><span style="color:#302e2f">·                <b><span style="color:#302e2f"><span style="font-family:akhbar mt">2-</span></span></b></span><span style="color:#302e2f">أن يكون المتقدم حاصلاً على الشهادة الجامعية من جامعة سعودية أو من جامعة أخرى معترف بها </span></span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#000000"><span style="color:#302e2f">·                  <span style="color:#302e2f">3-</span></span><span style="color:#302e2f">أن يكون حسن السيرة والسلوك </span></span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#000000"><span style="color:#302e2f">·                 <span style="color:#302e2f">4-</span></span><span style="color:#302e2f">أن يقدم تزكيتين علميتين من أساتذة سبق لهم تدريسه</span><span style="color:#302e2f">.</span></span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#000000"><span style="color:#302e2f">·                 <span style="color:#302e2f">5- </span></span><span style="color:#302e2f">موافقة مرجعه على الدراسة إذا كان موظفاً</span><span style="color:#302e2f">.</span></span></span><br />
<div align="center"><span style="color:#0070c0"><span style="font-family:times new roman">الشروط الخاصة ببرامج الإدارة التربوية والتخطيط التربوي، مناهج وطرق التدريس</span></span></div><span style="font-family:times new roman"><span style="color:black">·                      <span style="color:#302e2f">* </span></span><span style="color:black">أن لايقل تقدير المتقدم في مرحلة البكالوريوس عن جيد جداً .</span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#302e2f">·             </span><span style="color:#302e2f"><span style="color:#302e2f">* </span>يشترط حصول المتقدم على(52) درجــــــة في أختـــبار الكفايات في اللغة الانجليزية (</span><span style="color:#302e2f">step</span><span style="color:#302e2f">) أو (3.5) في اختبار (</span><span style="color:#302e2f">ielts</span><span style="color:#302e2f">) أو 400 في اختبار التوفل </span><span style="color:#302e2f">(toefl)</span><span style="color:#302e2f">  أو اجتياز المستوى الثاني في دورة اللغة الانجليزية التي تنظمها عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر.</span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#302e2f">·                      </span><span style="color:#302e2f"><span style="color:#302e2f">* </span>الجلوس لاختبار القدرات للجامعيين</span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#302e2f">·                      </span><span style="color:#302e2f"><span style="color:#302e2f">* </span>إجتياز الاختبار التحريري الذي يحدده القسم</span></span><br />
<div align="center"><span style="color:#0070c0"><span style="font-family:times new roman">الشروط الخاصة لبرنامج الماجستير في علم النفس العيادي</span></span></div><span style="font-family:times new roman"><span style="color:black">·                </span><span style="color:black"><span style="color:#302e2f">* </span>أن لايقل تقدير المتقدم عن جيد جداً وأن يكون المتقدم حاصلا على شهادة البكالوريوس بنظام الإنتظام ( لايقبل خريجي نظام الإنتساب )</span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#302e2f">·                 </span><span style="color:#302e2f"><span style="color:#302e2f">* </span>يشترط حصول المتقـــدم على(67) درجـــة في أختبار الكفايات في اللغة الانجليزية (</span><span style="color:#302e2f">step</span><span style="color:#302e2f">) أو (4) في اختبار (</span><span style="color:#302e2f">ielts</span><span style="color:#302e2f">) أو 450 في اختبار التوفل </span><span style="color:#302e2f">(toefl)</span><span style="color:#302e2f"> أو اجتياز المستوى الرابع في دورة اللغة الانجليزية التي تنظمها عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر.</span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#302e2f">·                          </span><span style="color:#302e2f"><span style="color:#302e2f">* </span>الجلوس لاختبار القدرات للجامعيين</span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#000000"><span style="color:#302e2f">·                         </span><span style="color:#302e2f"><span style="color:#302e2f">* </span>إجتياز المقابلة الشخصية التي يجريها القسم .</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#0070c0">الشروط الخاصة لبرنامج الماجستير في الرياضيات</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#302e2f"><span style="color:#302e2f"> <span style="color:#000000">  * </span></span><span style="color:#000000">أن لايقل تقدير المتقدم عن جيد مرتفع</span></span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#000000"><span style="color:#302e2f">·                    <span style="color:#302e2f">* </span>     </span><span style="color:#302e2f">يشترط حصول المتقدم على(67) درجــــة في أختبار الكفايات في اللغة الانجليزية (</span><span style="color:#302e2f">step</span><span style="color:#302e2f">) أو (<span style="font-size:28px">4</span>) في اختبار (</span><span style="color:#302e2f">ielts</span><span style="color:#302e2f">) أو <span style="font-size:28px">450</span> في اختبار التوفل </span><span style="color:#302e2f">(toefl)</span><span style="color:#302e2f">  أو اجتياز المستوى الرابع في دورة اللغة الانجليزية التي تنظمها عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر.</span></span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#000000"><span style="color:#302e2f">·                   </span><span style="color:#302e2f"><span style="color:#302e2f">* </span>الجلوس لاختبار القدرات للجامعيين</span></span></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#000000"><span style="color:#302e2f">·                   </span><span style="color:#302e2f"><span style="color:#302e2f">* </span>إجتياز الاختبار التحريري الذي يحدده القسم</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83912</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الان.. لجميع الطلاب و الطالبات... موقع خاص بإختبارات القدرات العامة والقياس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83885</link>
			<pubDate>Thu, 24 Feb 2011 09:19:37 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم...كيف حالكم يا اعضاء؟؟ 
عندي هدية رائعة جدا للطلاب المقبلين على القدرات العامة. 
هذا الموقع يحتوي على العديد من الدروس والمحاضرات و الكثير من الميزات لدرجة تحس حالك قاعد بمراكز القياس والتقويم.. تصورو مافي داعي للدورات ولا حتى الكتب فقط تحتاج هذا الموقع الغني بالاسئلة و المحضارات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Arial">السلام عليكم...كيف حالكم يا اعضاء؟؟</span></span><br />
<span style="color:#000000"><span style="font-family:Arial">عندي هدية رائعة جدا للطلاب المقبلين على القدرات العامة</span><span style="font-family:Calibri">.</span></span><br />
<span style="color:#000000"><span style="font-family:Arial">هذا الموقع يحتوي على العديد من الدروس والمحاضرات و الكثير من الميزات لدرجة تحس حالك قاعد بمراكز القياس</span><span style="font-family:Arial"> والتقويم</span><span style="font-family:Arial">.. تصورو مافي داعي للدورات ولا حتى الكتب فقط تحتاج هذا الموقع الغني بالاسئلة و المحضارات المفيدة جدا للطلاب.. انا سجلت واستفدت منة مرة.. ويحتاج فقط للتسجيل والاستماع للدروس وحل الامتحانات وقياس المستوى</span><span style="font-family:Calibri">..</span></span><br />
<span style="color:#000000"><span style="font-family:Arial">الموقع هو:</span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><a href="http://www.ethraalmaharat.com/" target="_blank"><span style="font-family:Calibri"><span style="color:#800080">www.ethraalmaharat.com</span></span></a></span><br />
<br />
<span style="color:#000000"><span style="font-family:Arial">مع تمنياتي للجميع بالتوفيق</span><span style="font-family:Calibri">...</span></span><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الااااااء</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83885</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عمادة القبول و التسجيل بجامعة تبوك تعلن عن فتح باب التحويل من الانتساب إلى الانتظام</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83849</link>
			<pubDate>Tue, 22 Feb 2011 19:55:04 GMT</pubDate>
			<description>تعلن عمادة القبول و التسجيل بجامعة تبوك عن فتح باب التحويل من الانتساب المطور إلى الانتظام حسب الشروط التالية: 
1.أن يجتاز الطالب جميع مقررات السنة الدراسية الأولى. 
2.أن لا يقل المعدل التراكمي للطالب أو الطالبة عن 3.75 . 
3.أن لا تتجاوز مدة دراسة الطالب أو الطالبة أربعة فصول دراسية (نصف متطلبات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">تعلن عمادة القبول و التسجيل بجامعة تبوك عن فتح باب التحويل من الانتساب المطور إلى الانتظام حسب الشروط التالية:<br />
1.أن يجتاز الطالب جميع مقررات السنة الدراسية الأولى.<br />
2.أن لا يقل المعدل التراكمي للطالب أو الطالبة عن 3.75 .<br />
3.أن لا تتجاوز مدة دراسة الطالب أو الطالبة أربعة فصول دراسية (نصف متطلبات التخرج).<br />
4.أن يكون الطالب أو الطالبة سعودي أو من أم سعودية.<br />
5.أن لا يتجاوز عمر الطالب أو الطالبة عن 25 عاما.</span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83849</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تعتمد تخصصات علمية بكلية الجبيل الجامعية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83732</link>
			<pubDate>Sat, 19 Feb 2011 11:13:24 GMT</pubDate>
			<description>الجبيل - ناصر بن فهد  
 
صدرت موافقة وزارة الخدمة المدنية على اعتماد وتصنيف بعض التخصصات العلمية في كلية الجبيل الجامعية لدرجة البكالوريوس في الحاسب الآلي ونظم المعلومات الإدارية. وتُعدُّ كلية الجبيل الجامعية إحدى مؤسسات التعليم العالي في الهيئة الملكية، حيث تقدم العديد من التخصصات العلمية الملائمة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الجبيل - ناصر بن فهد <br />
<br />
صدرت موافقة وزارة الخدمة المدنية على اعتماد وتصنيف بعض التخصصات العلمية في كلية الجبيل الجامعية لدرجة البكالوريوس في الحاسب الآلي ونظم المعلومات الإدارية. وتُعدُّ كلية الجبيل الجامعية إحدى مؤسسات التعليم العالي في الهيئة الملكية، حيث تقدم العديد من التخصصات العلمية الملائمة لحاجة سوق العمل في المنطقة، ويبلغ عدد طلابها 2200 طالب وطالبة. </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83732</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تمنح مديري المدارس صلاحيات إدارات التعليم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83731</link>
			<pubDate>Sat, 19 Feb 2011 11:03:36 GMT</pubDate>
			<description>الأمير فيصل بن عبدالله 
 
 
 
  
جدة: حسن السلمي 2011-02-19 1:29 AM       
منحت وزارة التربية والتعليم مديري ومديرات المدارس 52 صلاحية جديدة تمنحهم الاستقلالية وتعطيهم الحق في ممارسة إجراءات إدارية ومالية تطويرية، بدلا من اقتصار بعض الصلاحيات على إدارات التربية والتعليم. 
وأجازت الصلاحيات الجديدة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
<span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alwatan.com.sa/Images/newsimages/3795/01-ryad-22.jpg" border="0" alt="" /> </span><br />
<span style="font-size:20px">الأمير فيصل بن عبدالله</span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:20px"><br />
</span> <br />
<span style="font-size:20px"><b>جدة: حسن السلمي </b>2011-02-19 1:29 AM      </span><br />
<span style="font-size:20px">منحت وزارة التربية والتعليم مديري ومديرات المدارس 52 صلاحية جديدة تمنحهم الاستقلالية وتعطيهم الحق في ممارسة إجراءات إدارية ومالية تطويرية، بدلا من اقتصار بعض الصلاحيات على إدارات التربية والتعليم.<br />
وأجازت الصلاحيات الجديدة التي اعتمدها وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله لمديري المدارس التصرف في ما نسبته 60% من موازنة المدرسة السنوية، بعد أن كانت تقررها إدارات التربية والتعليم، والاتفاق مع القطاع الخاص لرعاية برامج المدرسة بما ينسجم مع الأهداف التربوية، ومخاطبة مدير التربية والتعليم مباشرة، بشأن القضايا التي فيها مساس بالدين وسياسة الوطن وأَمنه، أو ما يتعلق بـالسلـوك أو المخـدرات.<br />
وتضمنت الصلاحيات الجديدة التي حصلت &quot;الوطن&quot; على نسخة منها، الاتفاق مع جهات متخصصة معتمدة من القطاعات الحكومية ذات العلاقة لتشغيل المقصف المدرسي، والتعاقد مع المؤسسات المختصة لإجراء عمليات النظافة والصيانـة الطارئة للمدرسة، ومع مؤسسات التدريب الأهلي المعتمدة لتنـفيذ برامج تدريبـية بالمدرسة لمنسوبيها، وتسمية المعلمين الذين يستحقون &quot;مكافأة &quot;عن تدريس حصص الانتظار التي يقومـون بها بـدلاً عن معلم غائب زيـادة على نصابهم الرسمي، والتعديـل الموقت على زمن الحصص والفسح في الجدول المدرسـي، وتعلـيق الدوام المدرسـي في الحالات الطارئة.</span><br />
<br />
<span style="font-size:20px">اعتمد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد الصلاحيات الجديدة الممنوحة لمديري ومديرات المدارس، التي تمنح مدارسهم الاستقلالية، وتعطيهم الحق في ممارسة عدد كبير من الإجراءات الإدارية والمالية التطويرية.<br />
وعلمت &quot;الوطن&quot; من مصادر مطلعة بالوزارة، أن الصلاحيات الجديدة في طريقها إلى الميدان التربوي، وستبلغ لمديري المدارس خلال الأسبوع الجاري، حيث بلغت قرابة 52 صلاحية، تتضمن جوانب مالية وإدارية وتربوية، على أن يتولى مدير أو مديرة المدرسة ممارستها، وإصدار القرارات اللازمة لتنفيذها، ليتم تقييم تطبيقها خلال العام الدراسي الجاري. ومنحت هذه الصلاحيات مديري المدارس حق التصرف فيما نسبته 60% من موازنة المدرسة السنوية، بعد أن كانت تقررها إدارات التربية والتعليم. وأكدت المصادر أن هذه الصلاحيات ستحقق نقلة نوعية في العمل التربوي والتعليمي، بما يتفق مع التوجهات المستقبلية للوزارة، والتي ترمي لأن تكون المدرسة هي دائرة العمل التربوي والتعليمي الاستراتيجي، ونحو تحقيق العمل المؤسساتي.<br />
وتضمنت الصلاحيات الجديدة التي حصلت &quot;الوطن&quot; على نسخة منها، مفاجآت من العيار الثقيل، حيث منحت هذه الصلاحيات مديري ومديرات المدارس، مخاطبة مدير التربية والتعليم مباشرة، بشأن القضايا التي فيها مساس بالدين وسياسة الوطن وأمنه، أو ما يتعلق بالسلوك أو المخدرات، وكذلك الاتفاق مع القطاع الخاص لرعاية برامج المدرسة بما ينسجم مع الأهداف التربوية، والاتفاق مع جهات متخصصة معتمدة من القطاعات الحكومية ذات العلاقة لتشغيل المقصف المدرسي.<br />
وفي سبيل التطوير المباشر لقدرات المعلمين، منحت الصلاحيات مدير المدرسة حق التعاقد مع مؤسسات التدريب الأهلي المعتمدة لتنفيذ برامج تدريبية بالمدرسة لمنسوبيها، وتسمية المعلمين الذين يستحقون &quot;مكافأة&quot; عن تدريس حصص الانتظار التي يقومون بها بدلاً عن معلم غائب زيادة على نصابهم الرسمي، وكذلك ترشيح ما لا يزيد على خمسة من شاغلي الوظائف التعليمية بالمدرسة لانتدابهم لغرض التنمية المهنية في العام الدراسي، والتعاقد مع المؤسسات المختصة لإجراء عمليات النظافة والصيانة الطارئة للمدرسة.</span><br />
<span style="font-size:20px"><b><u>أبرز صلاحيات مديري المدارس في السابق<br />
</u></b>• تشكيل المجالس واللجان في المدرسة وتفعيل دورها.<br />
• زيادة عدد الفصول أو تقليصها عند الضرورة أثناء العام الدراسي.<br />
• إقرار الخطط والبرامج لنشاط الطلاب.<br />
• منح الحوافز وإيقاع الجزاءات التربوية على الطلاب وفق ما يصدر من لوائح.<br />
• تسمية المعلم الذي ينقل من المدرسة في حالة وجود زيادة من المعلمين فيها.<br />
• الموافقة على من يرشح للعمل وكيلا للمدرسة مع ذكر المسوغات.<br />
• تقويم أداء المعلمين وسائر العاملين في المدرسة.<br />
• إصدار قرارات الحسم على المتغيبين والمتأخرين من منسوبي المدرسة.<br />
• المساءلة الخطية لأي من منسوبي المدرسة، ولفت نظر المقصر منهم أو إحالته لإدارة التعليم.</span><br />
<span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alwatan.com.sa/Images/newsimages/3795/14AW36J_1902.jpg" border="0" alt="" /></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83731</guid>
		</item>
		<item>
			<title>العلم والعمل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83729</link>
			<pubDate>Sat, 19 Feb 2011 09:34:07 GMT</pubDate>
			<description>يروى عن جلالة الملك عبد العزيز-يرحمه الله -أنه كان في زياره لاحد المدارس،فشاهد تلميذاً لوث ثوبه بقعه حبر،فكان يجهد لإخفائها بصورة استلفتت انتباه جلالته،فدعا التلميذ وبش في وجهه قائلاً: 
-لا تخجل يابني من بقعة الحبر هذه..فهي شرف لك.. والحبر هو عطر العلماء.. 
وفي أوائل شهر صفر 1350هـ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:48px">يروى عن جلالة الملك عبد العزيز-يرحمه الله -أنه كان في زياره لاحد المدارس،فشاهد تلميذاً لوث ثوبه بقعه حبر،فكان يجهد لإخفائها بصورة استلفتت انتباه جلالته،فدعا التلميذ وبش في وجهه قائلاً:</span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">-لا تخجل يابني من بقعة الحبر هذه..فهي شرف لك.. والحبر هو عطر العلماء..</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">وفي أوائل شهر صفر 1350هـ (حزيران-يونيو1931م)استقبل جلالته اول دفعه من خريجي المعهد العلمي السعودي،فألقى فيهم الكلمه التوجيهيه التاليه:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">أيها<span style="font-size:20px">الابناء..</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">إنكم اول ثمره من غرسنا الذي غرسناه بالمعهد فاعرفوا قدر ماتلقيتموه من العلم واعلموا ان العلم بلا عمل كشجره بلا ثمر، وان العلم كما يكون عوناً لصاحبه يكون عوناً عليه..</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">فمن عمل به يكونو عوناً له، ومن لم يعمل به يكونو عوناً عليه. وليس من يعلم كمن لايعلم،قليل من العلم يبارك فيه خير من كثير لايبارك فيه ،والبركه في العمل.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">من الناس -وكثيرهم-من يعجب قوله فيأخذ بالسامع بزخرف القول إلى حد بعيد،ويأتي في حديث بأساليب تسحر ،مصوغه في قالب يبهر العقول ، وفي الجرائد اليوميه والمجلات الشهريه شيء كثير من ذالك،وفي الصحف السيارة مايصور للقارئ أن قسماً من الناس قطع في مضمار العلوم،ولا سيما الكونيه منها، شوطاً بعيداً،لو حاولتم الوصول إليه في عشرات السنين لما وصلتم نصف المرحله التي قطعها، ولكن ماذا كان وراء هذا العلم الوفير ؟لاترى إلا احزاباً يضرب بعضها بعضا،ولاتسمع إلا عويلاً يصم الاذان، وهم بيد غيرهم كفتا ميزان يعلي هذا تاره ويسفل هذا تارة اخرى،علم ولاكن بالاقول، وعمل ولاكن في غير النافع، إن ماأصاب هؤلاء هو من جراء تخاذلهم وعدولهم عن الصراط المستقيم الذي شرعه الله تعالى في كتابه، وعلى لسان صفوة خلقه صلى الله عليه وسلم .</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">جهلوا تعاليم الاسلام الحقة، وبهرتهم المدنيه الغربيه ،فنظروا إلى كل مايصدر من الغرب نظرة إكبار فأرادوا محاكاته،وحبذا لو حاكوه في مايعلي من شأنهم،ارادوا محاكاته بل حاكوه فعلا ولاكن فيما يئن منه عقولهم.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">بعث صفوة الخلق،اللهم صل وسلم عليه،من العرب ونزل عليه امين السماء في بلاد العرب،بقرآن عربي غير ذي عوج،فلنعرف ذالك ولنحتفظ بديننا ولغتنا وبلادنا ولنحبها حباً جما.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">لامانع من أن نأخذ من غيرنا المفيد،فالحكمه ضاله المؤمن،يلتقطها حيث وجدها،وقد كانت العرب في جاهليتها خصال حميده وكانت لغيرهم ايضاً،فجاء الاسلام فأقرها.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">قال صفوة الخلق ،اللهم صلي وسلم عليه<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" />بعثت لأتمم مكارم الاخلاق) وقال(ولدت في زمن الملك العادل)حافظوا على تعاليم دينكم.ولاشك انكم قرأتم،ولله الحمدوالمنه،شيئاً كثيراً منها، أرجو من الله أن ينفعنا وأياكم بها، وأقول لكم والله ثم والله ثم والله ماحرمت الشريعه شيئاً فيه نفعنا  ولا أحلت شيئاً فيه ضرنا، وإن النظره السليمه لتدرك ذالك.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">اعلمو أن الناس لوكانواجميعاً على قلب الفر رجل لما ضروا الله شيئاً، ولو كانوا على قلب اتقى رجل لما نفعوا الله شيئاً، إن الله لغني عن العالمين.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">انظروا إلى نعم الله..هل فاضل في احكامه بين غني وفقير؟..فأوجب على الثاني الصلاه-مثلاً-وترك الاول؟..وهل أباح للاول ماحرمه على الثاني من المسكرات مثلا؟..لا..لاتفاضل إلابالتقوى(إنٌ أكرمكُم عند الله اتقاكم). لافضل لعربي على عجمي إلا بالتقوى..كلكم لادم وآدم من تراب..سوى بينكم واكبر من شأنكم فأمر الاتعبدوا إلاواحد ولاتخافوا إلا واحد ولاتسألوا إلاواحد، ومعلوم ان أرباب النفوس العاليه إذا كان لها عند ملك من الملوك حاجه تحب  أن تدلي بحاجتها إلى الملك بلاواسطه،والله يأمر عباده ان يسالوه بلاوسطه، ولاشك في ان هذا- أي عدم الواسطه -تكريم لك ايه الانسان.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">لقد من الله عليكم وأرشدكم إلى طريق  الخير،فاعلموا وإنا لمنتظرون..والله الموفق.</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">من كتاب المصحف والسيف</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سالم مسلم حمدان البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83729</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التعليم العالي ينشيء جامعه الكترونيه قريبا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83607</link>
			<pubDate>Tue, 15 Feb 2011 09:02:09 GMT</pubDate>
			<description>نافياً إلغاء الانتساب في الجامعات .. د.العوهلي في مؤتمر صحفي: 
 
التعليم العالي ينشئ جامعة إلكترونية قريباً 
 
 
  
الدكتور محمد العوهلي 
الرياض - عبدالله الحسني : 
    كشفت وزارة التعليم العالي اليوم عن إنشاء جامعة إلكترونية وقنوات تعليمية قريباً في بداية مرحلية. وأكد وكيل وزارة التعليم العالي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><span style="font-size:20px">نافياً إلغاء الانتساب في الجامعات .. د.العوهلي في مؤتمر صحفي:</span></b><br />
<br />
<b><span style="font-size:20px">التعليم العالي ينشئ جامعة إلكترونية قريباً</span></b><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"> <br />
الدكتور محمد العوهلي</span><br />
<span style="font-size:20px">الرياض - عبدالله الحسني :</span><br />
<span style="font-size:20px">    كشفت وزارة التعليم العالي اليوم عن إنشاء جامعة إلكترونية وقنوات تعليمية قريباً في بداية مرحلية. وأكد وكيل وزارة التعليم العالي للشؤون التعليمية الدكتور محمد العوهلي أن وزارة التعليم العالي تعمل على إنشاء الجامعة الإلكترونية منذ أكثر من عام ونصف العام للانطلاق من مستوى البكالوريوس والماجستير, مشيراً إلى سعي الجامعة لعمل شراكات مع جامعات الكترونية مرموقة للاستفادة منها, بالإضافة إلى إقامة مراكز تعليمية في مناطق مختلفة تهيئ للدارس ما يحتاجه من خدمة الانترنت وخدمات أخرى. </span><br />
<span style="font-size:20px">ونفى الدكتور العوهلي خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد ظهر اليوم بمقر المركز الوطني بالرياض ما تردد حول الغاء نظام الانتساب بالجامعات السعودية مطالباً بالتفريق بين التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني عاداً هذا الأخير خياراً إستراتيجياً مهماً وقال: إن التعليم عن بعد لا يحتاجه الجميع وإنما تحتاجه الفئة التي فاتها قطار التعليم لظروف معينة مشيراً إلى أن لجاناً عديدة بالوزارة تعكف على وضع تصور للشهادات التي تمنح لخريجيها ومعادلاتها. </span><br />
<span style="font-size:20px">واوضح الدكتور العوهلي أن المؤتمر الدولي الذي سيعقد تحت شعار (تعلم فريد لجيل جديد)، وذلك خلال الفترة من 18 إلى 21 ربيع الأول 1432هـ الموافق 21-24 فبراير 2011م في فندق الفيصلية بالرياض يهدف إلى تقديم الرؤى والتجارب الجديدة، بما يعزز أهداف خطط التنمية لتطبيق وتوطين تقنية المعلومات والاتصال في المؤسسات التعليمية، ويلبي رؤى وطموحات الوزارة ويحقق متطلبات التنمية الوطنية وبما يعكس حرص وزارة التعليم العالي على دعم الاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لمواكبة التطورات المتسارعة في المجال التقني، لما له من مزايا وتطبيقات متنوعة تحقق أهداف التعليم العالي، وترتقي بالعملية التعليمية إلى مستويات التنافس وفق معايير الجودة العالمية، من خلال الاطلاع على أحدث البحوث والدراسات العلمية في ميدان التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد، وتبادل الخبرات العلمية بين المختصين والمهتمين في هذا المجال</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83607</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;قياس&amp;quot; يبدأ التسجيل لاختبار &amp;quot;قدرات الطالبات&amp;quot;]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83582</link>
			<pubDate>Mon, 14 Feb 2011 12:06:21 GMT</pubDate>
			<description>– سبق – الرياض: بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي (قياس)، التسجيل لطالبات وخريجات الثانوية العامة للاختبار الأول، الخاص بجزء القدرات، وفقاً لما صرح به مدير العلاقات والإعلام إبراهيم الرشيد. 
 
وأعلن المركز بدء التسجيل لاختبارات الطالبات من يوم السبت 9/ 3/ 1432هـ، ويستمر إلى 6/ 4/...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">– سبق – الرياض: بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي (قياس)، التسجيل لطالبات وخريجات الثانوية العامة للاختبار الأول، الخاص بجزء القدرات، وفقاً لما صرح به مدير العلاقات والإعلام إبراهيم الرشيد.<br />
<br />
وأعلن المركز بدء التسجيل لاختبارات الطالبات من يوم السبت 9/ 3/ 1432هـ، ويستمر إلى 6/ 4/ 1432هـ، وذلك من خلال 83 مقراً على مستوى المملكة. وأوضح الرشيد أن التسجيل لدخول الاختبار لأول مرة يتطلب فتح  ملف لدى المركز من خلال الموقع الإلكتروني  <a href="https://www.qiyas.org" target="_blank">www.qiyas.org</a> ؛ للتحقق من بياناتهم الشخصية، ومن ثم الحصول على رقم مشترك الذي يستمر معهم طيلة تعاملاتهم مع المركز. وذكر أن المركز يقدم دعماً للطالبات للاستفسارات والتسجيل من خلال الهاتف الموحد 92<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />1170.   <br />
<br />
الجدير بالذكر أن المركز أنهى مؤخراً التسجيل المبكر لاختبار المعلمين الذي سيعقد يومي 26 و 27 من شهر ربيع الأول، وذلك من خلال 26 مركزاً في المملكة، حيث يتيح المركز خدمة التسجيل المتأخر للمعلمين، وذلك حسب الأماكن الشاغرة<br />
<br />
<br />
بالتوفيق للجميـع </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83582</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عودة خمسة ملايين طالب وطالبة إلى مقاعد الدراسة..غداً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83477</link>
			<pubDate>Fri, 11 Feb 2011 14:26:11 GMT</pubDate>
			<description>تفتح الجامعات ومدارس التعليم العام بجميع مراحلها الثانوية والمتوسطة والابتدائية أبوابها يوم غد السبت في كافة مناطق المملكة لاستقبال أكثر من خمسة ملايين طالب وطالبة وعودة نصف مليون معلم ومعلمة بعد أن استمتعوا بإجازة منتصف الفصل الدراسي الأول المحددة بتسعة أيام.  
 
هذا وسوف تستمر الدراسة لمدة شهرين...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">تفتح الجامعات ومدارس التعليم العام بجميع مراحلها الثانوية والمتوسطة والابتدائية أبوابها يوم غد السبت في كافة مناطق المملكة لاستقبال أكثر من خمسة ملايين طالب وطالبة وعودة نصف مليون معلم ومعلمة بعد أن استمتعوا بإجازة منتصف الفصل الدراسي الأول المحددة بتسعة أيام. <br />
<br />
هذا وسوف تستمر الدراسة لمدة شهرين بعدها يتمتع الطلاب والطالبات وجميع منسوبي المدارس بإجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني مع نهاية دوام يوم الأربعاء (2/5/1432ه( المحددة بتسعة أيام، بعدها تستمر الدراسة حتى بداية اختبارات الفصل الدراسي الثاني يوم السبت الموافق(9/7/1432ه)، ولمدة أسبوعين، بعدها تبدأ إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب والطالبات يوم الأربعاء (20/7/1432ه)، وتستمر حتى تستأنف الدراسة يوم السبت الموافق (12/10/1432ه)، وبذلك تكون إجازة الطلاب والطالبات (81) يوماً.<br />
<br />
<br />
بالتوفيق للجميـع </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83477</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تبدأ باستقبال طلبات التقديم على الدبلومات المختلفة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83418</link>
			<pubDate>Wed, 09 Feb 2011 18:19:21 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت جامعة تبوك ممثلة بعمادة خدمة المجتمع بالجامعة عن بداية قبول طلبات المتقدمين علي الدبلومات المختلفة التي تقدمها العمادة. 
 
وأوضح عميد عمادة خدمة المجتمع بالجامعة الدكتور عبدالله البلوى أن  الدبلومات المعلن عنها تشمل دبلوم تربية خاصة ” تخصص صعوبات تعلم ”  والدبلوم العام في التربية ودبلوم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> 					 					 					<br />
<a href="http://alweeam.com/wp-content/uploads/11150.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://alweeam.com/wp-content/uploads/11150.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
 <br />
<u><span style="font-size:48px">أ</span></u><span style="font-size:28px"><u><span style="font-size:48px">علنت جامعة تبوك ممثلة بعمادة خدمة المجتمع بالجامعة عن بداية قبول طلبات المتقدمين علي الدبلومات المختلفة التي تقدمها العمادة.</span></u></span><br />
<span style="font-size:28px"><br />
وأوضح عميد عمادة خدمة المجتمع بالجامعة الدكتور عبدالله البلوى أن  الدبلومات المعلن عنها تشمل دبلوم تربية خاصة ” تخصص صعوبات تعلم ”  والدبلوم العام في التربية ودبلوم التوجيه والإرشاد لما بعد البكالوريوس  ودبلوم تقنية البرمجة وقواعد البيانات ودبلوم اللغة الانجليزية دبلوم أعمال  السكرتارية ودبلوم الإدارة المالية ودبلوم الإدارة المكتبية لخريجي  الثانوية.<br />
وبين الدكتور البلوي أن العمادة تستقبل طلبات المتقدمين للالتحاق بهذه  الدبلومات والتي تستهدف جميع فئات المجتمع بالإضافة إلى الحاصلين على المنح  المقدمة من الصندوق الخيري الاجتماعي على أن يحضر المتقدم للمنحة النموذج  الخاص من احد الجهات التالية : الضمان الاجتماعي ـ الجمعيات الخيرية ـ  مستفيدي الإسكان الخيري ـ الأيتام ـ لجنة رعاية السجناء وأسرهم ـ المتعافين  من المخدرات.<br />
وأشار إلى أن التقديم يبدأ يومياً من الساعة الثامنة صباحاً وحتى الثانية  ظهراً في مقري الرجال والنساء والفترة المسائية من الساعة الخامسة وحتى  العاشرة في شطر الطلاب في مقر العمادة في حي المروج.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83418</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الإمام تعلن أسماء الطلاب والطالبات المقبولين في برامج الدراسات العليا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83390</link>
			<pubDate>Wed, 09 Feb 2011 09:11:17 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية أسماء الطلاب والطالبات المقبولين في برامج الدراسات العليا  
وبهذه  المناسبة هنئ عميد الدراسات العليا أ.د.حمود بن محمد النجيدي الطلاب  والطالبات ودعاهم إلى الاستفادة من هذه الفرصة والحرص على التزود من العلم  النافع حتى يصبحو لبنات صالحة في هذا المجتمع ....</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Black">أعلنت جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية أسماء الطلاب والطالبات المقبولين في برامج الدراسات العليا </span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"><br />
</span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black">وبهذه  المناسبة هنئ عميد الدراسات العليا أ.د.حمود بن محمد النجيدي الطلاب  والطالبات ودعاهم إلى الاستفادة من هذه الفرصة والحرص على التزود من العلم  النافع حتى يصبحو لبنات صالحة في هذا المجتمع .<br />
وأهاب بأبنائه الطلاب  والطالبات إلى سرعة إنهاء إجراءات قبولهم وسرعة مراجعة عمادة الدراسات  العليا والتكرم بإحضار أصول الوثائق التالية </span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black">في موعد أقصاه يوم الأثنين 11/3/1432هـ</span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black"> :<br />
</span> 1- اشعار تسديد الرسوم المطلوبة. من (عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر ). 2- صورتان من شهادة حسن السيرة والسلوك. 3- صورتان من الوثيقة. 4-صورتان مصدقتان من التزكية العلمية. 5- صورتان مصدقتان من كشف الدرجات للمرحلة الجامعية. 6- صورتان من البطاق الشخصية وتكون واضحة وكبيرة. 7- أربع صور شخصية حديثة (للطلاب). 8- أصل الوثيقة مع ملف شفاف (بلاستيك).  9- إكمال الكشف الطبي. 10- توضع تلك المستندات بملف علاق.<br />
</span><span style="font-size:20px"><span style="color:Black">* تنبيه يرجى من الإخوة الطلاب والطالبات قبل تسليم أصل الوثيقة أخذ صور كافية منها.</span></span><br />
    <br />
<span style="font-size:48px"><u><span style="color:#0000ff">وفيما يلي اسماء الطلاب المقبولين مبدئيا في الاقسام العلمية للتعليم المسائي للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1431/1432هـ</span><br />
<br />
</u></span>   <br />
 <br />
 </div>    <span style="font-size:20px"><br />
</span>   <div align="center"><span style="font-size:28px"><b>المعهد العالي للقضاء</b></span></div> <div align="center"><span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names_1.aspx" target="_blank">طلاب قسم الفقه المقارن مرحلة الدكتوراة</a></span><br />
  <span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names_3.aspx" target="_blank">طلاب قسم الفقه المقارن مرحلة الماجستير</a></span><br />
  <span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names_2.aspx" target="_blank">طلاب قسم السياسة الشرعية مرحلة الماجستير</a></span><br />
<br />
<br />
</div>  <br />
   <div align="center"><span style="font-size:20px"><b>كلية الشريعة<br />
<br />
</b></span><br />
  <span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names_7.aspx" target="_blank">طلاب وطالبات قسم الثقافة الإسلامية</a></span><br />
</div>  <span style="font-size:20px"><br />
 </span><br />
   <div align="center"><span style="font-size:20px"><b>كلية أصول الدين<br />
<br />
<br />
</b></span></div> <div align="center"><span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names_5.aspx" target="_blank">طلاب وطالبات قسم العقيدة</a></span><br />
  <span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/nemes_4.aspx" target="_blank">طلاب وطالبات قسم السنة</a></span><br />
<br />
 <br />
   <br />
<span style="font-size:20px"><b>كلية الدعوة والإعلام</b></span><br />
<br />
<br />
<br />
  <span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names_6.aspx" target="_blank">طلاب وطالبات قسم الدعوة والاحتساب</a></span><br />
<br />
<br />
<br />
</div>  <br />
   <div align="center"><span style="font-size:20px"><b>كلية اللغة العربية<br />
<br />
<br />
</b></span></div> <div align="center"><span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names_15.aspx" target="_blank">طلاب وطالبات قسم النحو</a></span><br />
<br />
 <span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names_12.aspx" target="_blank">طلاب وطالبات قسم الأدب</a></span><br />
<br />
 <span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names_13.aspx" target="_blank">طلاب وطالبات قسم البلاغة</a></span><br />
<br />
<br />
</div>  <br />
   <div align="center"><span style="font-size:20px"><b> كلية العلوم الإجتماعية<br />
<br />
<br />
</b></span></div> <div align="center"><span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names_9.aspx" target="_blank">طلاب وطالبات قسم علم الاجتماع</a></span><br />
<br />
 <span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names.aspx" target="_blank">طلاب وطالبات قسم الخدمة الاجتماعية</a></span><br />
<br />
 <span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names_8.aspx" target="_blank">طلاب وطالبات قسم الجغرافيا</a></span><br />
  <span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/manes_10.aspx" target="_blank">طلاب وطالبات قسم علم النفس</a></span><br />
<br />
<br />
</div>  <br />
   <div align="center"><span style="font-size:20px"><b>كلية اللغات والترجمة<br />
<br />
</b></span></div> <div align="center"><span style="font-size:20px"><a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/graduates/education_evening/Pages/names_11.aspx" target="_blank">طالبات قسم اللغويات</a></span></div>          <br />
<div align="center">                                                <br />
</div>                                       <span style="font-size:20px"><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83390</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[عاجل&amp;quot; وصلني عبر جوال منطقة تبوك&amp;quot;]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83331</link>
			<pubDate>Mon, 07 Feb 2011 13:45:24 GMT</pubDate>
			<description>تم اليوم في الرياض توقيع اتفاقية منح تعليميه  بين جامعة تبوك والصندوق الخيري الاجتماعي التابع لوزارة الشؤؤن الاجتماعيه  لتأهيل  وتدريب اكثر من 700 مستفيد من مستهدفي الصندوق في تبوك  واكد مدير جامعة تبوك ان من واجب  الجامعه خدمة المجتمع ورعاية مثل هذه الفئه  وستشرع عمادة خدمة المجتمع في استقبال...</description>
			<content:encoded><![CDATA[تم اليوم في الرياض توقيع اتفاقية منح تعليميه  بين جامعة تبوك والصندوق الخيري الاجتماعي التابع لوزارة الشؤؤن الاجتماعيه  لتأهيل  وتدريب اكثر من 700 مستفيد من مستهدفي الصندوق في تبوك  واكد مدير جامعة تبوك ان من واجب  الجامعه خدمة المجتمع ورعاية مثل هذه الفئه  وستشرع عمادة خدمة المجتمع في استقبال طلبات المتقدمين اعتبارا من 4/3/1432 قي مقر العماده في حي المروج<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
مع تمنياتي للجميع بالتوفيق <br />
<span style="font-size:28px">&quot; ارجو الدعاء لوالدتي ولجميع مرضى المسلمين بالشفاء ولي بالوظيفه تكفون&quot;</span>&quot;<br />
<br />
<br />
<br />
 المصدر جوال منطقة تبوك&quot;]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>موسى صالح البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83331</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية : الغياب 15 يوما يلغي طلب نقل المعلمين والمعلمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83275</link>
			<pubDate>Sat, 05 Feb 2011 18:20:27 GMT</pubDate>
			<description>حددت وزارة  التربية والتعليم فترة الغياب المعتمدة في حركة النقل الخارجي وطالبت مديري  ومديرات المدارس بتحديث الغياب لجميع شاغلي الوظائف التعليمية ويتم احتساب  الغياب بعذر وبدون عذر من تاريخ عودة المعلمين والمعلمات يوم السبت 9 شوال  الماضي إلى نهاية دوام يوم الأربعاء 29 صفر. ودعت المديرين والمديرات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:black">حددت وزارة  التربية والتعليم فترة الغياب المعتمدة في حركة النقل الخارجي وطالبت مديري  ومديرات المدارس بتحديث الغياب لجميع شاغلي الوظائف التعليمية ويتم احتساب  الغياب بعذر وبدون عذر من تاريخ عودة المعلمين والمعلمات يوم السبت 9 شوال  الماضي إلى نهاية دوام يوم الأربعاء 29 صفر. ودعت المديرين والمديرات رصد  غياب جميع المعلمين والمعلمات الذين طلبوا نقل خارجي وأخذ توقيعاتهم بالعلم  أما إذا بلغ غياب المعلم أو المعلمة الراغبين في النقل بدون عذر أكثر من  خمسة عشر يوما يتم الرفع لوزارة التربية والتعليم لإلغاء طلب النقل  والتأكيد على الجميع بأنه في العام المقبل سيتم احتساب غياب المعلم  والمعلمة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الحالي مع الفصل الدراسي  الأول من العام المقبل 1432- 1433هـ في مفاضلة النقل الخارجي للعام المقبل  1432- 1433هـ.</span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83275</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الأمير سلمان يفتتح مبنى وزارة التعليم العالي ويدشن قاعة سموه للمؤتمرات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83274</link>
			<pubDate>Sat, 05 Feb 2011 18:12:09 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[] 
 
 
 
 
 
 
يفتتح صاحب  السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض مساء غدٍ الأحد  المبنى الجديد لوزارة التعليم العالي، كما يدشن قاعة الأمير سلمان  للمؤتمرات. 
 وقد أعرب معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري عن بالغ  شكره وتقديره لسمو الأمير سلمان على رعايته...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">]<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mbt3th.us/vb/imgcache/2/40791alsh3er.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://alweeam.com/wp-content/uploads/378321.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<span style="color:Black"><b><span style="font-size:48px">يفتتح صاحب  السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض مساء غدٍ الأحد  المبنى الجديد لوزارة التعليم العالي، كما يدشن قاعة الأمير سلمان  للمؤتمرات.<br />
 وقد أعرب معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري عن بالغ  شكره وتقديره لسمو الأمير سلمان على رعايته وتشريفه حفل افتتاح مبنى  الوزارة الذي يعد ثمرة من ثمار الدعم السخي واللامحدود للدولة - أيدها الله  – لقطاع التعليم العالي، وذلك في إطار النهضة المباركة التي تعيشها بلادنا  الغالية – ولله الحمد- في شتى القطاعات وعلى أكثر من صعيد.<br />
 ويقع مبنى الوزارة على مساحة إجمالية تزيد عن (37) ألف م2، ويتكون من ثلاثة  عشر طابقا تضم إدارات الوزارة والمكتبة والمسجد الرئيسي وقاعات استقبال  كبار الشخصيات والمراجعين وقاعة استقبال النساء، بالإضافة إلى قاعة  الاحتفالات وقاعة معارض للوزارة، بالإضافة إلى مواقف السيارات التي تتسع لـ  430 سيارة.<br />
 أما قاعة الأمير سلمان فتبلغ مساحتها الإجمالية 850م2 وتحتوي على دور رئيسي  مخصص للرجال يتسع لـ 600 رجل، ودور آخر مخصص للنساء ويتسع لـ 280 امرأة،  إضافة إلى غرف للترجمة تدعم أربع لغات، والقاعة مجهزة بتقنيات متطورة خاصة  بالصوتيات والإضاءة والترجمة والتصوير والمحادثات عن بعد.<br />
 ويعد مبنى الوزارة رائداً في استخدام الأنظمة الذكية المتكاملة التي يتم من  خلالها توفير للطاقة بجميع أنواعها، والتحكم بجميع أنظمة التكييف والإضاءة  والهواتف الذكية وأنظمة الصوت والكاميرات ومكافحة الحريق والأمان داخل  المبنى والتي تتكامل في منظومة واحدة يتم التحكم فيها من خلال مركز  المعلومات والتحكم الذي يقع في الدور الأرضي للمبنى. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</span></b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83274</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء التقديم للوظائف التعليمية اليوم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83265</link>
			<pubDate>Sat, 05 Feb 2011 13:35:13 GMT</pubDate>
			<description>تبدأ وزارة التربية والتعليم اليوم فتح برنامج حصر خريجي كليات المعلمين  الراغبين في الوظائف التعليمية للعام الدراسي المقبل، والذي يستمر حتى الـ  20 من الشهر الجاري عن طريق البرنامج الإلكتروني الخاص ببيانات المتقدمين  لإجراء المقابلات الشخصية، في الوقت الذي أبلغت «عكاظ» مصادر مطلعة بتوفر  12200...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:20px">تبدأ وزارة التربية والتعليم اليوم فتح برنامج حصر خريجي كليات المعلمين  الراغبين في الوظائف التعليمية للعام الدراسي المقبل، والذي يستمر حتى الـ  20 من الشهر الجاري عن طريق البرنامج الإلكتروني الخاص ببيانات المتقدمين  لإجراء المقابلات الشخصية، في الوقت الذي أبلغت «عكاظ» مصادر مطلعة بتوفر  12200 للمعلمات والمعلمين العام المقبل.<br />
 وأوضح وكيل وزارة التربية  والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد أن جميع من انضم  لبرنامج الحصر عليه التسجيل في البرنامج واختيار مركز المقابلة الشخصية  الذي يرغب إجراء المقابلة فيه، وضرورة مطابقة البيانات لمن لديه مقابلة  شخصية سارية الصلاحية.<br />
 وأشار آل فهيد إلى أن مراكز المقابلة الشخصية  روعي فيها التوزيع الجغرافي للمملكة مراعاة للمتقدمين، إذ حددت إدارات  التربية والتعليم في الرياض، جدة، الشرقية، القصيم، عسير، وتبوك لعقد  المقابلات وفق الرغبات التي يحددها المتقدمون، مبينا أن المقابلات الشخصية  وتدقيق بيانات المسجلين في برنامج حصر خريجي كليات المعلمين ستكون من الـ  23 إلى 27 من الشهر الجاري.<br />
 وقال وكيل الوزارة: «سيتم فتح المجال  للتقدم للوظائف التعليمية في قطاع تعليم البنين وإجراء المقابلات الشخصية  من خلال برنامج إلكتروني آخر لتخصصات الجامعيين وكليات المعلمين في  التخصصات التي لم يتم تسديدها من خلال برنامج حصر خريجي كليات المعلمين  خلال الفترة من 2/3 وحتى 18/4/1432 هـ، للحاصلين على نسبة 50 في المائة في  نتيجة اختبار كفايات المعلمين بالمركز الوطني للقياس والتقويم هذا العام أو  العامين الماضيين».</span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83265</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المركز الوطني للقياس يحدد مواعيد اختبار القياس والقدرات للطالبات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83263</link>
			<pubDate>Sat, 05 Feb 2011 13:05:00 GMT</pubDate>
			<description>أنهى المركز  الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي من توزيع إرشادات التسجيل  لاختبار القدرات للطالبات، وذلك إلى 2260 مدرسة ثانوية في جميع مناطق  ومحافظات المملكة بواقع نسخة لكل طالبة، وتم تزويد إدارات التربية والتعليم  ومراكز الإشراف والجهات التي تشترط الاختبار بكميات إضافية من النشرات،  وحث...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b>  <span style="font-size:20px"><span style="color:navy">أنهى المركز  الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي من توزيع إرشادات التسجيل  لاختبار القدرات للطالبات، وذلك إلى 2260 مدرسة ثانوية في جميع مناطق  ومحافظات المملكة بواقع نسخة لكل طالبة، وتم تزويد إدارات التربية والتعليم  ومراكز الإشراف والجهات التي تشترط الاختبار بكميات إضافية من النشرات،  وحث المشرف على العلاقات والإعلام الأستاذ إبراهيم الرشيد جميع المدارس  التعاون على سرعة توزيع النشرات على الطالبات فور وصولها، كما يمكن الحصول  على معلومات النشرات من موقع المركز الالكتروني.</span></span></b><b><span style="font-size:20px"><span style="color:navy"><br />
 <br />
 كما ذكر الرشيد أن المركز حدد مواعيد التسجيل للاختبار الأول الخاص بجزء  القدرات في الفترة من 9/3/1432ه، وحتى 6/4/1432ه مشيراً إلى أن أداء  الاختبارات سيكون في الفترة من 18-26/4/1432ه والتسجيل للفترة الثانية  للجزئين القدرات والتحصيلي سيبدأ من 11/6/1432ه وحتى 8/7/1432ه،  والاختبارات من 24/7/1432ه، وحتى 1/8/1432ه. وذلك من خلال 83 مقراً في  المملكة.<br />
 <br />
 الجدير بالذكر أن عملية التسجيل لدخول الاختبار تتطلب من جميع الطالبات في  أول مره فتح ملف لدى المركز من خلال الموقع الالكتروني للتحقق من جميع  بياناتهم الشخصية ومن ثم الحصول على رقم المشترك الذي يستمر معهم طيلة  تعاملاتهم مع المركز، وخصص المركز الرقم (92<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />1170) بالمشتركات للاتصال  والاستعلام.</span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83263</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أرقام وبريد إلكتروني للاستفسار عن المستويات التربية: الرفع للترقية قبل ثلاثة أشهر من</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83262</link>
			<pubDate>Sat, 05 Feb 2011 12:55:50 GMT</pubDate>
			<description>أصدر  مدير عام الشئون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن  عبدالعزيز الحميدي تعميماً لجميع إدارات التربية والتعليم وجميع أقسام  الوزارة بشأن رفع أسماء جميع الموظفين والموظفات الذين أمضوا أربع سنوات من  تاريخ مباشرتهم على المرتبة الحالية وذلك قبل ثلاثة أشهر من استحقاقهم  وتجديد بيانات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:black"><b><span style="font-size:28px">أصدر  مدير عام الشئون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن  عبدالعزيز الحميدي تعميماً لجميع إدارات التربية والتعليم وجميع أقسام  الوزارة بشأن رفع أسماء جميع الموظفين والموظفات الذين أمضوا أربع سنوات من  تاريخ مباشرتهم على المرتبة الحالية وذلك قبل ثلاثة أشهر من استحقاقهم  وتجديد بيانات من سبق الرفع لهم ولم تتم ترقيتهم مع بداية كل عام هجري وأن  تكون البيانات مطبوعة بالحاسب الآلي. <br />
<br />
ويأتي ذلك نظراً لتوحيد  ميزانيتي قطاعي البنين والبنات في ميزانية واحدة اعتباراً من العامل المالي  (1432-1433هـ). وأكد الحميدي على أن يتم توجيه المختصين بإدراج أسماء  الموظفين والموظفات المؤهلين والمؤهلات للترقية لمنسوبي قطاعي البنين  والبنات في بيانات موحدة وذلك وفق للنموذج المرفق مع التقيد بجميع  التعليمات الواردة به. <br />
<br />
من جهة أخرى خصصت الإدارة العامة لشئون  الموظفين بوزارة التربية والتعليم أرقام للاتصال وفاكس وبريد إلكتروني ليتم  التواصل من خلاله مع الموظف والمراجع للاستفسار بكل ما يخص المستويات  وبيانات خريجات معاهد إعداد المعلمات والمعاملات الأخرى في إدارة شؤون  الموظفين. <br />
<br />
صرح بذلك مدير عام شئون الموظفين بالوزارة محسن البقمي  وأشار إلى أن ذلك يهدف إلى تسهيل الخدمة وإيصالها إلى المستفيد دون بحث أو  عناء، وأنه يستوجب في حالة إرسال فاكس تسجيل البريد الإلكتروني أو الهاتف  الذي يمكن من خلاله التواصل مع المستفيد. <br />
</span></b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83262</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزير التعليم العالي يوقع عقود إنشاء إسكان أعضاء هيئة تدريس في ثمانية جامعات سعودية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83260</link>
			<pubDate>Sat, 05 Feb 2011 12:36:33 GMT</pubDate>
			<description>وقع معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري بمكتبه في  الوزارة اليوم تسعة عقود إنشائية لمشاريع جديدة في ( 8 ) جامعات سعودية  تقدر قيمتها الإجمالية (2.864.792.932 ) مليون ريال . 
وتشمل العقود مشروع إنشاء إسكان أعضاء هيئة التدريس في كل من جامعة الملك  فهد للبترول والمعادن وجامعة الملك...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">وقع معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري بمكتبه في  الوزارة اليوم تسعة عقود إنشائية لمشاريع جديدة في ( 8 ) جامعات سعودية  تقدر قيمتها الإجمالية (2.864.792.932 ) مليون ريال .<br />
وتشمل العقود مشروع إنشاء إسكان أعضاء هيئة التدريس في كل من جامعة الملك  فهد للبترول والمعادن وجامعة الملك عبدالعزيز (المرحلة الثانية) وجامعة  طيبة وجامعة الطائف وجامعة القصيم وجامعة الدمام وجامعة حائل و<span style="font-size:72px"><u>جامعة تبوك </u></span> بمبلغ إجمالي قدره (2.749.227.979) ريال، بالإضافة إلى عقد مشروع إنشاء  الموقع العام لمجمع الكليات الجامعية في شمال جدة بمبلغ (115.564.953)  ريال.<br />
ورفع معالي الدكتور العنقري أسمى آيات الشكر والامتنان لخادم الحرمين  الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود ، ولسمو ولي العهد الأمين  ولسمو النائب الثاني / حفظهم الله / على ما يولونه لقطاع التعليم العالي  ومنسوبيه من دعم سخي ورعاية كريمة.</span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83260</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح باب القبول للدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83191</link>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 15:38:22 GMT</pubDate>
			<description>تعلن  جامعة  الملك عبد العزيز عن فتح باب القبول لكافة برامج الدراسات العليا العامة  والخاصة (مدفوعة التكاليف) بجامعة الملك عبد العزيز بمختلف تخصصاتها وذلك  للفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 1432/1433هـ منذ الثاني من شهر ربيع  الأول الجاري لتمتد فترة القبول حتى تاريخ 4/5/1432هـ عبر موقع عمادة ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><b>تعلن  جامعة  الملك عبد العزيز عن فتح باب القبول لكافة برامج الدراسات العليا العامة  والخاصة (مدفوعة التكاليف) بجامعة الملك عبد العزيز بمختلف تخصصاتها وذلك  للفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 1432/1433هـ منذ الثاني من شهر ربيع  الأول الجاري لتمتد فترة القبول حتى تاريخ 4/5/1432هـ عبر موقع عمادة  الدراسات العليا على الإنترنت<br />
 (<a href="http://graduatestudies.kau.edu.sa/" target="_blank">http://graduatestudies.kau.edu.sa</a>)<br />
<br />
</b></span></div><span style="font-size:20px"><br />
<b> صرَّح بذلك عميد الدراسات العليا بالجامعة الدكتور عدنان بن سالم الحميدان،  وأشار سعادته إلى أن فترة القبول لهذا العام ستكون واحدة لشتى البرامج  العامة والخاصة (مدفوعة التكاليف) معاً، حيث سيتمكن المتقدم للدراسات  العليا من الترشح لثلاث رغبات في آن واحد من بين البرامج العامة والخاصة ..  وأضاف بأن الذين سيقبلون للدراسة بالفصل الأول للعام 1432/1433هـ بالبرامج  الخاصة (مدفوعة التكاليف) سيكونون مطالبين بسداد الرسوم الدراسية للبرامج  التي يتم قبولهم بها مع بداية الدراسة وستتم إعادتها لهم في حال سدادها من  قبل وزارة التعليم العالي..</b><br />
<br />
<b> كما أشار بأن اختبار القدرات العامة للجامعيين والذي ينظمه المركز الوطني  للقياس والتقويم بالرياض هو أحد متطلبات القبول لجميع برامج الدراسات  العليا العامة بكلية الاقتصاد والإدارة وكلية الآداب والعلوم الإنسانية،  وجميع برامج الدكتوراه بجميع الكليات بالإضافة إلى جميع البرامج الخاصة  (مدفوعة التكاليف) بالجامعة. كما أن اختبار اللغة الإنجليزية هو شرط أساسي  للتقدم لجميع البرامج الخاصة ولن يتم قبول شهادات لدورات بديلة.</b><br />
<br />
<b> أما بالنسبة للشروط والضوابط الخاصة بالقبول وتحري المزيد والجديد من  المعلومات الخاصة ببرامج الدراسات العليا يجدها الراغبون بالالتحاق عند  تصفحهم لموقع العمادة أو الاتصال على الأرقام التالية:</b><br />
<br />
<b> طلاب: ت.  6951195(02) –  فاكس 6951281(02) ،  طالبات:  64<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />00/63586</b><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83191</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المعلمون يؤدون اختبارات القياس في 26 مدينة والتسجيل حتى 10 ربيع الأول</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83190</link>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 15:33:33 GMT</pubDate>
			<description>شرع المركز  الوطني للقياس والتقويم في التسجيل الراغبين في دخول اختبارات المعلمين  المرشحين للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم في مختلف التخصصات، عن  طريق الموقع الإلكتروني، وذلك حتى يوم 10/3/1432هـ. 
 وستعقد الاختبارات يومي الثلاثاء والأربعاء 26- 27 / 3/1432هـ ، في 26  مدينة هي الرياض، جدة،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:black">شرع المركز  الوطني للقياس والتقويم في التسجيل الراغبين في دخول اختبارات المعلمين  المرشحين للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم في مختلف التخصصات، عن  طريق الموقع الإلكتروني، وذلك حتى يوم 10/3/1432هـ.<br />
 وستعقد الاختبارات يومي الثلاثاء والأربعاء 26- 27 / 3/1432هـ ، في 26  مدينة هي الرياض، جدة، مكة، الطائف، المدينة المنورة، الظهران، الدمام،  الأحساء، أبها، خميس مشيط، محايل عسير، القصيم، حائل، جازان، أبو عريش،  صبيا، المخواة، عنيزة، الرس، القريات، طريف، تبوك، الباحة، الجوف، عرعر،  نجران. وتتطلب عملية التسجيل لدخول الاختبار من جميع المشتركين لأول مرة  فتح ملف لدى المركز من خلال الموقع الإلكتروني للتحقق من جميع بياناتهم  الشخصية ومن ثم الحصول على رقم المشترك الذي يستمر معه طيلة تعاملاته مع  المركز.<br />
 وتأتي هذه الاختبارات ضمن المشاريع المتفق عليها بين المركز ووزارة التربية  والتعليم لتطوير وإدارة اختبارات المعلمين والمعلمات التي تهدف إلى تحديد  مدى توفر الكفايات الأساسية لدى المتقدمين للوظائف التعليمية.</span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83190</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[عاجل&amp;quot; اعلان نتائج اختبار القدرات العامه لطلبة التعليم العام&amp;quot; المدارس&amp;quot;]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83185</link>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 14:41:28 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
يمكنك اخي الطالب الاطلاع على نتائج اختبار القدرات العامه  الخاص بطلبة المرحله الثانويه لهذه العام  على هذا الرابط 
http://www.qiyas.org/Qdraat/ 
 
 
 
 
أرجو الدعاء لوالدتي ولجميع مرضى المسلمين بالشفاء ولي بالوظيفه تكفون</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته<br />
يمكنك اخي الطالب الاطلاع على نتائج اختبار القدرات العامه  الخاص بطلبة المرحله الثانويه لهذه العام  على هذا الرابط<br />
<a href="http://www.qiyas.org/Qdraat/" target="_blank">http://www.qiyas.org/Qdraat/</a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px">أرجو الدعاء لوالدتي ولجميع مرضى المسلمين بالشفاء ولي بالوظيفه تكفون</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>موسى صالح البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83185</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نتائج الثانوية العامة لعام 1431-1423 الفصل الأول ...........الف الف مبروك مقدما</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83172</link>
			<pubDate>Wed, 02 Feb 2011 22:21:57 GMT</pubDate>
			<description>يسرنا أن نزف البشرى للطلاب والطالبات بصدور نتائج الثانوية العامة ( جميع مراحل الثانوي عدا نظام المقررات ) للمدارس التي أغلقت الدرجات ،وبإمكان الطلاب والطالبات الدخول والاستعلام برقم الهوية على هذا الرابط 
 
 
هنــــــــــــــــا (http://86.51.174.18/eduwave/ResultsPage.aspx) 
 
علما أن النظام يحدث...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.aenhail.com/newsm/8007.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
</span></span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">يسرنا أن نزف البشرى للطلاب والطالبات بصدور نتائج الثانوية العامة ( جميع مراحل الثانوي عدا نظام المقررات ) للمدارس التي أغلقت الدرجات ،وبإمكان الطلاب والطالبات الدخول والاستعلام برقم الهوية على هذا الرابط<br />
<br />
</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red"><i><a href="http://86.51.174.18/eduwave/ResultsPage.aspx" target="_blank">هنــــــــــــــــا</a></i></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">علما أن النظام يحدث بصفة يومية نشكر الإدارة العامة لتقنية المعلومات على جهودها التطويرية والسير حثيثا نحو تجسيد الحكومة الإلكترونية<br />
<br />
الف الف مبرووووووووووك مقدما<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83172</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مصدر في التربية : تعيين 4200 معلمة خلال أيام</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83158</link>
			<pubDate>Wed, 02 Feb 2011 14:56:15 GMT</pubDate>
			<description>قال مصدر في وزارة التربية والتعليم إنه سيتم الإعلان خلال الأيام القليلة  المقبلة عن تعيين 4200 معلمة من خريجات معاهد المعلمات، يمثلن الدفعة  الأولى من الخريجات، وذلك ضمن العدد الإجمالي الذي سيتم تعيينهن على مدى  ثلاث سنوات، بواقع 4200 خريجة لكل عام، بدءا من هذا العام بإجمالي 12600  خريجة وفقا لخبر ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><b>قال مصدر في وزارة التربية والتعليم إنه سيتم الإعلان خلال الأيام القليلة  المقبلة عن تعيين 4200 معلمة من خريجات معاهد المعلمات، يمثلن الدفعة  الأولى من الخريجات، وذلك ضمن العدد الإجمالي الذي سيتم تعيينهن على مدى  ثلاث سنوات، بواقع 4200 خريجة لكل عام، بدءا من هذا العام بإجمالي 12600  خريجة وفقا لخبر  للزميل مشعل حسن الحربي  نشرته &quot; عكاظ&quot; اليوم.<br />
<br />
وكانت  الإدارة العامة لشؤون الموظفين في الوزارة قد خصصت أرقاما للاتصال وفاكسا  وبريدا إلكترونيا ليتم التواصل من خلاله مع الموظف والمراجع للاستفسار في  كل ما يخص المستويات وبيانات خريجات معاهد إعداد المعلمات والمعاملات  الأخرى في إدارة شؤون الموظفين.<br />
<br />
من جهة أخرى، أصدر مدير عام الشؤون  الإدارية والمالية تعميما لجميع إدارات التربية والتعليم وجميع أقسام  الوزارة يبين آلية الرفع عن جميع الموظفات والموظفين المستحقين للترقية قبل  ثلاثة أشهر من استحقاقهم، وتحديدا من أمضوا أربع سنوات من تاريخ مباشرتهم  على المرتبة الحالية.<br />
</b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83158</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تعتمد التشكيلات الإشرافية الجديدة لشاغلي الوظائف التعليمية]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83156</link>
			<pubDate>Wed, 02 Feb 2011 14:46:15 GMT</pubDate>
			<description>اعتمد سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله آل سعود، التنظيم  الجديد لتكليف شاغلي الوظائف التعليمية بالأعمال الإشرافية على مستوى جهاز  الوزارة وإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات، سعياً إلى تنظيم  عملية الاستعانة بشاغلي الوظائف التعليمية في قطاعات الوزارة، ولكون  الوظائف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><u>اعتمد سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله آل سعود، التنظيم  الجديد لتكليف شاغلي الوظائف التعليمية بالأعمال الإشرافية على مستوى جهاز  الوزارة وإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات، سعياً إلى تنظيم  عملية الاستعانة بشاغلي الوظائف التعليمية في قطاعات الوزارة، ولكون  الوظائف التعليمية مرتبطة بممارسة شاغلها للأداء التعليمي، ولأن هذه  الوظائف <b>مرتبطة بالاحتياج المحتسب للوزارة من المعلمين, فإن كل ذلك يتطلب  أن تقنن عملية الاستفادة من شاغلي الوظائف التعليمية.<br />
</b></u></span><b><br />
وسعت وكالة  الشؤون المدرسية إلى وضع معايير أساسية تحكم عملية الاستعانة بهم, وتحدد  الاحتياجات البشرية المتخصصة لأهداف تسعى الوزارة لتحقيقها، ومنها البعد عن  العشوائية والتباين في أعداد المشرفين بين إدارات التربية والتعليم.<br />
<br />
تشكيلات إدارات التربية والتعليم بالمناطق:<br />
<br />
- أمانة إدارة التربية والتعليم (مشرفان/ مشرفتان للمناطق ومشرف/ مشرفة للمحافظات). <br />
<br />
-  شؤون المعلمين (مشرف/ مشرفة لكل 1200 معلم/ معلمة) لا يقل عن مشرفين  ومشرفتين في كل إدارة تربية وتعليم، مع مشرف/ مشرفة لعلاقات المعلمين/  المعلمات.<br />
<br />
-  التجهيزات المدرسية (مشرف/ مشرفة لكل 300 مدرسة).<br />
<br />
- ومصادر التعلم (مشرف/ مشرفة لكل 70 مركز مصادر).<br />
<br />
- المختبرات (مشرف/ مشرفة لكل 70 محضر مختبر).<br />
<br />
- تقنيات التعليم: (مشرف/ مشرفة لكل إدارة تربية وتعليم، وما زاد عن 100 مدرسة - لكل 200 مدرسة مشرف/ مشرفة).<br />
<br />
- التخطيط المدرسي: (مشرف/ مشرفة لكل 500  مدرسة).<br />
<br />
- خدمات الطلاب: المقاصف، مشرف/ مشرفة لكل 300 مدرسة.<br />
<br />
- النقل المدرسي: مشرف ومشرفة لكل 300 مدرسة.<br />
<br />
-  الإشراف التربوي: مشرف/ مشرفة لكل 70 معلماً/ معلمة، في المدارس الداخلية،  ومشرف/ مشرفة لكل 50 معلماً/ معلمة في المدارس خارج مسافة الانتداب.<br />
<br />
- التدريب التربوي: مشرف/ مشرفة لكل 1200 معلم/ معلمة.<br />
 <br />
- التربية الخاصة: مشرف/ مشرفة لكل 50 معلماً/ معلمة.<br />
<br />
- التعليم الأهلي والأجنبي: مشرف/ مشرفة لكل 30 مدرسة. <br />
<br />
- التوجيه والإرشاد: مشرف/ مشرفة لكل 50 مدرسة.<br />
<br />
- مشرف/ مشرفة لكل وحدة توجيه وإرشاد.<br />
<br />
- التوعية الإسلامية: مشرف/ مشرفة لكل 100 مدرسة.<br />
<br />
- النشاط الطلابي: 3مشرفين/ مشرفات لكل إدارة عموم.<br />
<br />
- مشرف/ مشرفة للمحافظات، مع مشرف/ مشرفة لكل 40 مدرسة.<br />
<br />
- رعاية الموهوبين: مشرف/ مشرفة لكل 80 مدرسة.<br />
<br />
مشرف/ مشرف لكل مركز موهوبين.<br />
<br />
- تعليم الكبار مشرف/ مشرفة لكل 60 مدرسة أو مركز محو أمية أو برنامج. <br />
<br />
- مشرف/ مشرفة لكل 60 مدرسة أو مركز محو أمية أو برنامج خارج مسافة الانتداب. <br />
<br />
- مشرف/ مشرفة لكل منشأة طلابية. <br />
<br />
- بيت الطالب –  المعسكر الكشفي/ النادي العلمي/ مركز التدريب الطلابي/ المجمع الرياضي/ النادي الثقافي/ مركز تدريب الحاسب الآلي.<br />
<br />
- الاختبارات والقبول: مشرف/ مشرفة لكل إدارة تعليم.<br />
<br />
- وما زاد عن 100 مدرسة فمشرف/ مشرفة لكل 150 مدرسة.<br />
<br />
- رياض الأطفال: مشرفة لكل 50 معلمة رياض أطفال.<br />
<br />
- قضايا المعلمين والمعلمات: مشرف/ مشرفة لكل 1500 معلم/ معلمة.<br />
<br />
- التخطيط والتطوير: 3 مشرفين/ مشرفات لإدارات التربية والتعليم في المناطق.<br />
<br />
- مشرفان/ مشرفتان لإدارات التربية والتعليم في المحافظات. <br />
<br />
- الإعلام التربوي: مشرفان - مشرفتان لإدارات التربية والتعليم في المناطق.<br />
<br />
- مشرف/ مشرفة لكل إدارة تربية وتعليم في المحافظات.<br />
<br />
- مشرف/ مشرفة لكل استديو تعليمي موجود بالإدارة.<br />
<br />
- الجودة والتقييم الشامل: مشرف/ مشرفة لكل 55 مدرسة.</b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83156</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تعلن مواعيد الحذف و الاضافة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83095</link>
			<pubDate>Mon, 31 Jan 2011 21:11:34 GMT</pubDate>
			<description>تعلن عمادة القبول والتسجيل في جامعة تبوك أن  مواعيد الحذف والإضافة للفصل الدراسي الثاني تبدأ يوم السبت 2 /3 / 1432 هـ  وتنتهي يوم الجمعة 15 /3 / 1432 هـ عن طريق البوابة الالكترونية فقط . 
 
 
www.edugate.uot.edu.sa (http://www.edugate.uot.edu.sa/)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:Green"><b>تعلن عمادة القبول والتسجيل في جامعة تبوك أن  مواعيد الحذف والإضافة للفصل الدراسي الثاني تبدأ يوم السبت 2 /3 / 1432 هـ  وتنتهي يوم الجمعة 15 /3 / 1432 هـ عن طريق البوابة الالكترونية فقط .</b></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><b><a href="http://www.edugate.uot.edu.sa/" target="_blank">www.edugate.uot.edu.sa</a></b></span><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83095</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الأكاديمية الدولية للعلوم الصحية تعلن بدء التسجيل للفصل الثاني</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83079</link>
			<pubDate>Mon, 31 Jan 2011 08:08:23 GMT</pubDate>
			<description>بريدة » مكتب الرياض» 
 
    بدأت الأكاديمية الدولية للعلوم الصحية استقبال الطلاب والطالبات للقبول والتسجيل للفصل الدراسي الثاني من العام 1431/1432 وذلك من خلال 40 اكاديمية منتشرة في مختلف مناطق المملكة.  
 
وتقدم الأكاديمية للطلاب والطالبات التخصصات المتنوعة والمطلوبة لسوق العمل وهي طب الطوارئ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://s.alriyadh.com/2011/01/31/img/056210860234.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
بريدة » مكتب الرياض»<br />
<br />
    بدأت الأكاديمية الدولية للعلوم الصحية استقبال الطلاب والطالبات للقبول والتسجيل للفصل الدراسي الثاني من العام 1431/1432 وذلك من خلال 40 اكاديمية منتشرة في مختلف مناطق المملكة. <br />
<br />
وتقدم الأكاديمية للطلاب والطالبات التخصصات المتنوعة والمطلوبة لسوق العمل وهي طب الطوارئ ودبلوم العمليات والتعقيم ودبلوم التخدير والانعاش ودبلوم المختبرات الطبية ودبلوم مساعد طبيب الاسنان ودبلوم التمريض ودبلوم الصيدلة ودبلوم التامين الصحي ودبلوم الاجهزة الطبية ودبلوم العلاج الطبيعي ودبلوم السكرتاريا الطبية ودبلوم تكنولوجيا المعلومات الصحية و دورة المساعد الصحي . <br />
<br />
وتدعو الأكاديمية الطلاب والطالبات إلى التسجيل الالكتروني عبر موقع الأكاديمية <a href="https://www.medacademy.edu.sa" target="_blank">www.medacademy.edu.sa</a> كمرحلة أولية لتعبئة البيانات الرئيسية للطالب تمهيدا للانتقال إلى مرحلة التسجيل النهائي في إدارة الأكاديميات كل حسب منطقته.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83079</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تعلن إجراءات تعيينات المعلمين للعام الدراسي 1431/1432هـ]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83043</link>
			<pubDate>Sun, 30 Jan 2011 12:20:09 GMT</pubDate>
			<description>سبق – الرياض: أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد أن الوزارة ستبدأ تدقيق بيانات الملتحقين ببرنامج حصر كليات المعلمين في الفترة من 2-20 /3 / 1432 هـ من خلال البرنامج الإلكتروني الخاص ببيانات المتقدمين لإجراء المقابلات الشخصية، مضيفاً أن كل من انضم لبرنامج...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news82375764.JPG&amp;width=256&amp;height=176" border="0" alt="" /><br />
سبق – الرياض: أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد أن الوزارة ستبدأ تدقيق بيانات الملتحقين ببرنامج حصر كليات المعلمين في الفترة من 2-20 /3 / 1432 هـ من خلال البرنامج الإلكتروني الخاص ببيانات المتقدمين لإجراء المقابلات الشخصية، مضيفاً أن كل من انضم لبرنامج الحصر عليه التسجيل في البرنامج واختيار مركز المقابلة الشخصية الذي يرغب إجراء المقابلة فيه، وضرورة مطابقة البيانات لمن لديه مقابلة شخصية سارية الصلاحية.<br />
<br />
وأشار الدكتور آل فهيد إلى أن مراكز المقابلة الشخصية روعي فيها التوزيع الجغرافي للمملكة مراعاة للمتقدمين، حيث حددت إدارات التربية والتعليم في كل من (الرياض، وجدة، والشرقية، والقصيم، وعسير، وتبوك ) لعقد المقابلات وفق الرغبات التي يحددها المتقدمون، مضيفاً أن المقابلات الشخصية وتدقيق بيانات المسجلين في برنامج حصر كليات المعلمين ستكون خلال الفترة من 23-27 /03 /1432هـ.<br />
<br />
من جانب آخر قال الدكتور آل فهيد أنه سيتم بإذن الله تعالى فتح المجال للتقدم للوظائف التعليمية في قطاع تعليم البنين وإجراء المقابلات الشخصية من خلال برنامج إلكتروني آخر لتخصصات الجامعيين وكليات المعلمين، وذلك في التخصصات التي لم يتم تسديدها من خلال برنامج حصر كليات المعلمين  خلال الفترة من 2 / 3  وحتى 18 /4 /1432 هـ، للحاصلين على نسبة 50% في نتيجة اختبار كفايات المعلمين بالمركز الوطني للقياس والتقويم، هذا العام أو العامين الماضيين، على أن تكون المقابلات الشخصية لتخصصات الجامعيين وكليات المعلمين المتبقية حسب التخصصات المدرجة في الاحتياج خلال الفترة من 5-16 /05 /1432هـ. في مراكز المقابلة المذكورة آنفا.<br />
<br />
الجدير بالذكر أن المركز الوطني للقياس والتقويم أعلن عن خطته لإجراء اختبار كفايات المعلمين في 26-27/ 3 /1432هـ .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83043</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;طوارئ تعليم جدة&amp;quot; تخصص أرقاماً هاتفية لاستفسارات الطلاب وأولياء الأمور]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/83042</link>
			<pubDate>Sun, 30 Jan 2011 12:02:42 GMT</pubDate>
			<description>واس – جدة: أعلنت لجنة الطوارئ في الإدارة العامة للتربية للتعليم بجدة (بنين وبنات) تخصيص أرقام هاتفية لتلقي الاستفسارات والملاحظات من الطلاب وأولياء الأمور على مدار الساعة، وهي الأرقام التالية: هاتف: 6820968 ، فاكس: 6440048.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:Red"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news96312624.JPG&amp;width=256&amp;height=176" border="0" alt="" /><br />
<br />
واس – جدة: أعلنت لجنة الطوارئ في الإدارة العامة للتربية للتعليم بجدة (بنين وبنات) تخصيص أرقام هاتفية لتلقي الاستفسارات والملاحظات من الطلاب وأولياء الأمور على مدار الساعة، وهي الأرقام التالية: هاتف: 6820968 ، فاكس: 6440048.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/83042</guid>
		</item>
		<item>
			<title>غداً آخر موعد لاستقبال طلبات الراغبين بالمشاركة في جائزة التميز</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82992</link>
			<pubDate>Fri, 28 Jan 2011 16:23:28 GMT</pubDate>
			<description>حددت وزارة التربية والتعليم يوم غد السبت  الخامس والعشرين من شهر صفر الحالي آخر موعد لاستقبال طلبات الراغبين  المشاركة في جائزة وزارة التربية والتعليم للأداء المتميز في دورتها  الثانية من كافة الإدارات التعليمية بمختلف مناطق المملكة ، وأكدت الوزارة  في تعليماتها أن الترشيح يتم عن طريق مدير المدرسة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:12px"><span style="color:DarkGreen"><b>حددت وزارة التربية والتعليم يوم غد السبت  الخامس والعشرين من شهر صفر الحالي آخر موعد لاستقبال طلبات الراغبين  المشاركة في جائزة وزارة التربية والتعليم للأداء المتميز في دورتها  الثانية من كافة الإدارات التعليمية بمختلف مناطق المملكة ، وأكدت الوزارة  في تعليماتها أن الترشيح يتم عن طريق مدير المدرسة عبر الموقع الإلكتروني  للجائزة <a href="http://www.tamayaz.orq.sa/" target="_blank">www.tamayaz.orq.sa</a> </b><br />
<br />
<b> و يمكن للعاملين في الميدان التربوي التعرف والإطلاع على أنظمة الجائزة،  واللائحة التنظيمية، وخطوات الترشيح للجائزة، وسوف يكون الثاني من شهر  جمادى الأولى القادم موعدا للانتهاء من رفع مكاتب التربية والتعليم  للمرشحين، و25 جمادى الآخرة لنهاية الرفع من إدارات التعليم إلى أمانة  الجائزة وستشمل الجائزة هذا العام على المدير والمعلم المتميز من الجنسين  إضافة إلى المدرسة المتميزة وهو الفرع الجديد للجائزة والذي أضيف هذا  العام. وتهدف الجائزة إلى تشجيع الممارسات التربوية المتميزة في جميع  قطاعات وزارة التربية والتعليم على مستوى الميدان وإبرازها, كما تسعى إلى  تشجيع التميز في التعليم العام وتقدير المعلم والمدير والطالب والمدرسة  المتميزة, و نشر ثقافة التميز والإبداع والجودة والالتزام والإتقان, إضافة  إلى إبراز دور المعلم والمعلمة، وأهميتهما ومكانتهما في المجتمع ،وإذكاء  روح التنافس الشريف بين التربويين والتربويات لتقديم أفضل ما لديهم من  ممارسات, و تطوير الممارسات التربوية والإدارية القائمة والارتقاء بمستوى  الأداء. وقد خصصت الجائزة مبلغ 600 ألف ريال قابلة للزيادة بحيث تمنح  الجائزة للمعلمين المتميزين في التعليم العام، بما في ذلك معلمي الصفوف  الأولية، والصفوف العليا من المرحلة الابتدائية, ومعلمي المرحلة المتوسطة  والثانوية,ومعلمو المدارس الأهلية من حملة البكالوريوس أو الدبلوم إضافة  إلى فئة المديرين المتميزين ، وفئة المدارس المتميزة في التعليم العام أو  الأهلي . فما يتم اختيار الفائزون بالمراكز الأولى على مستوى المملكة وفق  معايير حددتها الأمانة العامة في الجائزة ولجان التحكيم .</b></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82992</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قبول 350 متدرباً في تقنية تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82942</link>
			<pubDate>Thu, 27 Jan 2011 18:29:45 GMT</pubDate>
			<description>أعلن مجلس التدريب التقني والمهني في منطقة تبوك عن قبول 350 متدربا في  الفصل الدراسي التدريبي الثاني لهذا العام في الكلية التقنية في تبوك. 
وأوضح  رئيس مجلس التدريب التقني والمهني المهندس منصور إبراهيم الرسيني أن  إجمالي عدد المتدربين في نظام الانتظام لهذا العام في الكلية بلغ 1355  متدربا وعدد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">  <span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">أعلن مجلس التدريب التقني والمهني في منطقة تبوك عن قبول 350 متدربا في  الفصل الدراسي التدريبي الثاني لهذا العام في الكلية التقنية في تبوك.<br />
وأوضح  رئيس مجلس التدريب التقني والمهني المهندس منصور إبراهيم الرسيني أن  إجمالي عدد المتدربين في نظام الانتظام لهذا العام في الكلية بلغ 1355  متدربا وعدد الخريجين الذين تم تخريجهم من الكلية في الفصل التدريبي الأول  180 خريجا، مشيرا إلى أن إجمالي عدد المتدربين المنتظمين ونظام الموازي في  الكلية التقنية لهذا العام 2305 متدربين بالإضافة إلى أنه سيتم خلال  الأسبوع المقبل الإعلان عن عدد المقبولين من المتدربين في المعهد المهني  الصناعي في تبوك والمعهد المهني الصناعي في الوجه وفي تيماء للفصل الدراسي  التدريبي الثاني لهذا العام. </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82942</guid>
		</item>
		<item>
			<title>معهد الإدارة يعلن أسماء المقبولين والمقبولات في برامجه الإعدادية للفصل الثاني</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82941</link>
			<pubDate>Thu, 27 Jan 2011 18:13:07 GMT</pubDate>
			<description>أعلن معهد الإدارة العامة نتائج القبول للبرامج الإعدادية المنفذة في الفصل الإعدادي الثاني من العام التدريبي 1431-1432هـ.  
 
وأوضح  الدكتور صلاح بن معاذ المعيوف نائب مدير عام معهد الإدارة العامة لشئون  التدريب، بأن إجمالي المقبولين والمقبولات الأساسيين في المركز الرئيسي  للمعهد وفروعه في جدة والدمام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:12px"><span style="color:DarkGreen">أعلن معهد الإدارة العامة نتائج القبول للبرامج الإعدادية المنفذة في الفصل الإعدادي الثاني من العام التدريبي 1431-1432هـ. <br />
<br />
وأوضح  الدكتور صلاح بن معاذ المعيوف نائب مدير عام معهد الإدارة العامة لشئون  التدريب، بأن إجمالي المقبولين والمقبولات الأساسيين في المركز الرئيسي  للمعهد وفروعه في جدة والدمام والفرع النسوي بالرياض قد بلغ (1015) دارساً  ودارسة. فيما بلغ عدد المقبولين والمقبولات في قائمة الاحتياط (631)  متقدماً ومتقدمة.  <br />
<br />
وأشار إلى أنه يمكن للمتقدمين والمتقدمات التأكد  من قبولهم على موقع معهد الإدارة العامة على شبكة الإنترنت على العنوان  التالي: (<a href="http://www.ipa.edu.sa" target="_blank">http://www.ipa.edu.sa</a>). <br />
<br />
وأكد نائب مدير عام معهد الإدارة  العامة لشئون التدريب أن على المتقدمين والمتقدمات الذين لم يجدوا أسماءهم  ضمن قائمة المقبولين في البرامج التي تمثل الرغبة الأولى لهم مراجعة  أسمائهم ضمن قوائم المقبولين في البرامج الأخرى التي تقدموا لها كرغبة  ثانية أو ثالثة. وأهاب بجميع المقبولين والمقبولات الأساسيين مراجعة إدارات  القبول والتسجيل بالمركز الرئيسي والفروع، وتسليم شهادة الثانوية العامة  الأصلية وصورة منها، وصورة من بطاقة الأحوال وصورة شخصية، وذلك خلال الفترة  من يوم السبت 25/2/1432هـ وحتى نهاية دوام يوم الاثنين 27/2/1432هـ، وذكر  الدكتور صلاح المعيوف بأن برنامج السكرتير التنفيذي يتطلب اجتياز المقبولين  فيه للمقابلة الشخصية لكي يتم قبولهم بشكل نهائي في هذا البرنامج، مبيناً  بأنه سوف يتم يوم الثلاثاء 28/2/1432هـ إحلال المقبولين الاحتياط محل  المقبولين الأساسيين الذين لم يسلموا أصل شهادة الثانوية العامة.  <br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82941</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء التقديم لبرنامج الإنتساب المطور للفصل الدراسي الثاني 1431/1432هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82908</link>
			<pubDate>Wed, 26 Jan 2011 17:49:11 GMT</pubDate>
			<description>تـُـعلن عمادة القبول والتسجيل عن فتح باب القبول للطلاب  
والطالبات للتسجيل في برنامج الانتساب المطور للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1431/1432 هـ. 
 وسوف يبدأ  
التسجيل على موقع الجامعة 
edugate.uot.edu.sa (http://edugate.uot.edu.sa/) 
  
يوم السبت الموافق 25/2/1432 هـ ويستمر حتى يوم السبت ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">تـُـعلن عمادة القبول والتسجيل عن فتح باب القبول للطلاب </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">والطالبات للتسجيل في برنامج الانتساب المطور للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1431/1432 هـ.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen"> وسوف يبدأ </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">التسجيل على موقع الجامعة</span></span><br />
<a href="http://edugate.uot.edu.sa/" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">edugate.uot.edu.sa</span></span></a><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">يوم السبت الموافق 25/2/1432 هـ ويستمر حتى يوم السبت </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">الموافق يوم 16/3/1432هـ, في تخصصات :</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">اللغات والترجمة, اللغة العربية, الدراسات الإسلامية, التسويق.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">على أن يكون بدء استلام ملفات المتقدمين في برنامج الانتساب </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">المطور بدءاً من يوم السبت الموافق 23/3/1432 هـ ، حتى يوم الأربعاء الموافق 27/3/1432هـ</span></span><br />
<br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82908</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك توقع عقود أبحاث علمية بتكلفة 1,5 مليون ريال</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82880</link>
			<pubDate>Tue, 25 Jan 2011 18:31:57 GMT</pubDate>
			<description>تحت رعاية  مدير جامعة تبوك الدكتور عبدالعزيز بن سعود العنزي وبحضور وكيل الجامعة  للدراسات العليا والبحث العلمي الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السملي  . 
 
أقيم حفل توقيع عقود المرحلة الأولى من الأبحاث الممولة من جامعة تبوك  للعام 1432هـ. وأوضح عميد البحث العلمي الدكتور فهد بن مسعد اللهيبي أن عدد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:black">تحت رعاية  مدير جامعة تبوك الدكتور عبدالعزيز بن سعود العنزي وبحضور وكيل الجامعة  للدراسات العليا والبحث العلمي الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السملي  .<br />
</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:black"><br />
أقيم حفل توقيع عقود المرحلة الأولى من الأبحاث الممولة من جامعة تبوك  للعام 1432هـ. وأوضح عميد البحث العلمي الدكتور فهد بن مسعد اللهيبي أن عدد  الأبحاث الممولة لهذا العام بلغ 42 بحثاً، بميزانية إجمالية تزيد على  مليون ونصف المليون ريال، وتشمل البحوث الممولة من الجامعة مجالات علمية  متنوعة منها مشكلات الشباب والأمن الفكري والسيول ومخاطرها على مدينة تبوك  ومعالجة الصرف الصحي وتدوير المخلفات وتطبيقات الهندسة الميكانيكية في  الزراعة والطاقة المتجددة والتلوث البحري وأمن المعلومات والذكاء الاصطناعي  وتقنيات الإنترنت والأمراض في منطقة تبوك والتراث الحضاري والموهبة  والإبداع واللهجات في المنطقة. وأضاف الدكتور اللهيبي أن العمادة بصدد  التوسع في عدد من الأنشطة والبرامج البحثية خلال الفترة المقبلة وأهمها  تبني المجموعات البحثية ودعم تأليف الكتب وترجمتها. ومن جانبه أشاد وكيل  الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي بالدعم الذي تقدمه جامعة تبوك  للأبحاث العلمية وتبنيها لكل ما يخدم الجامعة والمجتمع وذلك وفقا لتوجيهات  معالي مدير الجامعة الدكتور عبدالعزيز العنزي، مؤكدا على الأثر الإيجابي  لهذا الدعم في تطوير حركة البحث العلمي والنهوض بأعضاء هيئة التدريس.<br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82880</guid>
		</item>
		<item>
			<title>44 ريالا في الساعة لمعلمة رياض الأطفال المتعاقدة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82870</link>
			<pubDate>Tue, 25 Jan 2011 14:41:32 GMT</pubDate>
			<description>أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والعليم صالح  بن عبد العزيز الحميدي تعميماً لجميع إدارات التربية والتعليم في مناطق  ومحافظات المملكة يقضي باعتماد العقد الموحد لكافة المتعاقد معهن لسد  احتياج رياض الأطفال المحدثة، بناءً على توجيه المقام السامي القاضي بحل  رياض الأطفال وجعلها...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والعليم صالح  بن عبد العزيز الحميدي تعميماً لجميع إدارات التربية والتعليم في مناطق  ومحافظات المملكة يقضي باعتماد العقد الموحد لكافة المتعاقد معهن لسد  احتياج رياض الأطفال المحدثة، بناءً على توجيه المقام السامي القاضي بحل  رياض الأطفال وجعلها مستقلة والتوسع فيها. وينص العقد على أن تستحق المعلمة  مقابل عملها أجراً قدره -44 - ريالاً للساعة عدا يومي الخميس والجمعة  والعطل الرسمية وبمعدل خمس ساعات يومياً, حيث يبدأ العمل بهذا القرار  اعتبارا من تاريخ مباشرة العمل في الروضة، والحد الأعلى لهذا العقد حتى  نهاية العام الدراسي الحالي 1431-1432هـ.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82870</guid>
		</item>
		<item>
			<title>انباء عن تغيرات جذرية في جامعة تبوك/الجهني عميدا لكلية الهندسة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82869</link>
			<pubDate>Tue, 25 Jan 2011 14:20:26 GMT</pubDate>
			<description>تم تعين الدكتور محمد الجهني عميدا لكلية  الهندسة خلفا للدكتور عطيه العطوي  
يذكر ان الدكتور عطيه شغل العديد من  المناصب خلال الثلاث سنوات الماضية منها : أول عميد لكلية الهندسة ثم عميدا  للسنة التحضيرية وتشير المصادر  إلى وجود تغيرات جذرية في جميع الأقسام.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkgreen"><b>تم تعين الدكتور محمد الجهني عميدا لكلية  الهندسة خلفا للدكتور عطيه العطوي <br />
يذكر ان الدكتور عطيه شغل العديد من  المناصب خلال الثلاث سنوات الماضية منها : أول عميد لكلية الهندسة ثم عميدا  للسنة التحضيرية <span style="font-size:72px"><i><u>وتشير المصادر  إلى وجود تغيرات جذرية في جميع الأقسام.</u></i></span></b></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82869</guid>
		</item>
		<item>
			<title>منح مديري التعليم صلاحيات تعليق أو تأجيل الاختبارات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82729</link>
			<pubDate>Sat, 22 Jan 2011 12:09:18 GMT</pubDate>
			<description>الطائف - هلال الحارثي 
 
    منحت وزارة التربية والتعليم الصلاحية المطلقة لمديري التربية والتعليم بشأن تعليق الاختبارات أو تأجيلها في حالة سوء الأحوال الجوية بسبب الأمطار والسيول، وخاصة للمناطق النائية والقريبة من الأودية والشعاب، وتعويض الأيام المعلقة بأخرى يتم تحديدها في وقت مناسب. وقد جاء هذا...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الطائف - هلال الحارثي<br />
<br />
    منحت وزارة التربية والتعليم الصلاحية المطلقة لمديري التربية والتعليم بشأن تعليق الاختبارات أو تأجيلها في حالة سوء الأحوال الجوية بسبب الأمطار والسيول، وخاصة للمناطق النائية والقريبة من الأودية والشعاب، وتعويض الأيام المعلقة بأخرى يتم تحديدها في وقت مناسب. وقد جاء هذا الإجراء ضمن حرص وزارة التربية والتعليم على سلامة الطلاب والطالبات سيما في هذه الأيام التي تشهد بعض مدن ومحافظات المملكة أمطارا غزيرة وعواصف شديدة وتقلبات جوية متغيرة. وأشار مدير عام التربية والتعليم في الطائف محمد سعيد أبو راس أن وزارة التربية فوضت إدارات التعليم بكامل الصلاحيات للتعامل مع الظروف الجوية، وذلك بتأجيل وتعليق أي يوم من الاختبارات في حالة كانت الأجواء غير مناسبة وتشكل ضررا على الطلاب والمعلمين، مشيرا إلى أن الوزارة منحت مديري التعليم في المناطق الصلاحية الكاملة لتعليق أو وقف الامتحانات وفق حالات الطقس التي تشهدها مناطقهم، بعد أن أخذ في الاعتبار المصلحة في ذلك، وتتم إعادة الامتحانات لمن يتعذر عليه الوصول أو تتعلق لديهم الامتحانات بسبب أحوال الطقس.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82729</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التعليم عن بعد وفوائده العظيمة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82726</link>
			<pubDate>Sat, 22 Jan 2011 11:45:14 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين 
اخواني واخواتي يقول المصطفى(لايؤمن احدكم حتى يحب لاخية مايحب لنفسه) 
واحببت في هذه الرسالة احث اخواني واخواتي على باب من ابواب الخير في هذا الزمان وفي متناول كل منا الا وهو ( التعليم عند بعد) وانا اتكلم عن جامعة الامام بكوني الان...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين<br />
اخواني واخواتي يقول المصطفى(لايؤمن احدكم حتى يحب لاخية مايحب لنفسه)<br />
واحببت في هذه الرسالة احث اخواني واخواتي على باب من ابواب الخير في هذا الزمان وفي متناول كل منا الا وهو ( التعليم عند بعد) وانا اتكلم عن جامعة الامام بكوني الان بالمستوى الرابع كلية الشريعة ودعواتكم ان ييسر الله لنا مابقي اخواني هذا الباب اقولها والله عن واقع تجربة والكل يعلم انه صدر الان نظام الغاء الانتساب التقليدي في جميع جامعات المملكة وفتح الباب على مصراعية للتعليم عن بعد او الانتساب المطور وقد تتفاجأ ان عدد المنتسبين في جامعة الامام عددهم30 الف طالب وطالبة على مستوى المملكة وميزة هذا النظام ان الدراسة تكون عن طريق النت طبعا من اراد معرفة التفاصيل فليدخل قوقل ويكتب عن بعد جامعة الامام ويجد التفاصيل كاملةوما احببت الوصول الية ان لانفوت الفرصة للدراسة سواء شريعة او الدعوه او ادارة واقتصاد فكل حسب ميولة ولكن لاتفوتوا الفرصة وصدقوني اذا بدأتم اول الخطوات سوف تنظرون واذا انتم قد اتمتم الدراسة الجامعية وهي ميسرة للطالب او الموظف كبير السن وصغيرة الامر الاخير الذي احب ان انوه الية ( النية) فليكن طلبنا للعلم خالصا لوجه الله ومن تبعا للنية الصالحة مصلحة الوظيفة او الترقية او ماسوى ذلك وإليكم فؤائد للعلم<br />
قال تعالى <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" />يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آَمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ }<br />
<br />
وهذه ابيات للشافعي رحمه الله<br />
اصبِر عَلى مُرِّ الجَفَـا مِن مُعَلِّمٍ......فَإِن رُسُوب العِلمِ في نَفَــراتِهِ<br />
ومن لم يذق مُـر العَلُّم ِ ساعةً......تجرع ذُل الجهلِ طُـول حياتِهِ<br />
ومن فـاتهُ التعلِيمُ وقت شبابهِ......فكَبِّـر عليه أربعاً لِوفاتِهِ <br />
وذاتُ الفتى والله بالعِلمِ والتُّقى...... إذا لم يكونا لا اعتِبارَ لِذاتِهِ <br />
واخيرا من اراد الافادة والاستفسار فاخوكم جاهز لاي سؤال<br />
موضوع اخير بالنسبة لسعر الدراسة الدورة التاهيلية3<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ريال ثم كل مستوى2500 ريال]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بندر سالم البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82726</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فــــــــرحة النجـــاح !!! أين ذهبت؟؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82724</link>
			<pubDate>Sat, 22 Jan 2011 10:16:22 GMT</pubDate>
			<description>س1  
كانت فرحة النجاح فيما مضى في نفوسنا لها أثرها الكبير ونكهتها الخاصه فتجدنا بعد الإنتهاء من الإختبارات ننتظر موعد (الشهادات ) بفارغ الصبر ونحسب لها ألف حساب ونضع الإفتراضات سواء الإيجابيه أو السلبيه وحين تأتي لحظة إستلام النتائج تجد جميع أفراد الأسره في ترقب وإنتظار لسماع كلمة (مبروك النجاح)...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" /> </span></div><span style="color:blue"><span style="font-family:andalus"><span style="font-size:28px">كانت فرحة النجاح فيما مضى في نفوسنا لها أثرها الكبير ونكهتها الخاصه فتجدنا بعد الإنتهاء من الإختبارات ننتظر موعد (الشهادات ) بفارغ الصبر ونحسب لها ألف حساب ونضع الإفتراضات سواء الإيجابيه أو السلبيه وحين تأتي لحظة إستلام النتائج تجد جميع أفراد الأسره في ترقب وإنتظار لسماع كلمة (مبروك النجاح) يالها من كلمة قصيرة النطق لكنها عظيمة في معناها لأنها حصاد جهد ومثابرة إستمرت لأشهر وأسابيع تخللها السهر والإرهاق وشدة المنافسه بين الطلاب للوصول للتفوق ........ </span></span></span><br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-family:andalus"><span style="font-size:28px">ولكن تغير الوضع تغيرا جذريا في وقتنا الحالي .فلم تعد الفرحة كما كانت ولا التنافس أصبح موجودا وحتى الأسرة تغيرت نظرتهاتجاه هذه الفرحه !!!</span></span></span><br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-family:andalus"><span style="font-size:28px">تساؤول أطرحه بين أيديكم ؟ترى ماهو السبب ؟؟؟؟</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82724</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخطوط السعودية تستقبل طالبات الابتعاث الخارجي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82636</link>
			<pubDate>Thu, 20 Jan 2011 15:44:23 GMT</pubDate>
			<description>(http://www.ar8ar.com/news/newsalan.htm) 
 (http://www.ar8sn.net/vb/index.php) 
 (http://www.ar8ar.com/news/newsalan.htm)  
    
 
بدأت الخطوط  الجوية العربية السعودية بالتعاون مع وزارة التعليم العالي ( برنامج خادم  الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي) في استقبال طلبات المتقدمين للابتعاث  الخارجي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<a href="http://www.ar8ar.com/news/newsalan.htm" target="_blank"><br />
</a><a href="http://www.ar8sn.net/vb/index.php" target="_blank"><br />
</a><a href="http://www.ar8ar.com/news/newsalan.htm" target="_blank"><br />
</a> <div align="center">  <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ar8ar.com/news/newsm/11165.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<span style="font-size:28px">بدأت الخطوط  الجوية العربية السعودية بالتعاون مع وزارة التعليم العالي ( برنامج خادم  الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي) في استقبال طلبات المتقدمين للابتعاث  الخارجي لدراسة الطيران إلى كل من الولايات المتحدة الأمريكية وأوروبا عبر  موقعها الالكتروني والذي بدء 7/2/1432هـ الموافق11/1/2011م وتستمر إلى  نهاية 22/2/1432هـ الموافق 26/1/2011م وذلك ضمن الخطة الإستراتيجية للطيران  التي تنتهجها المؤسسة لتأهيل الكوادر الوطنية الشابة وإعدادهم للعمل  بالخطوط الجوية العربية السعودية .</span><br />
</div> <span style="font-size:28px">وأكد معالي مدير عام الخطوط الجوية العربية السعودية المهندس خالد بن  عبدالله الملحم حرص صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد  نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام رئيس مجلس  إدارة الخطوط الجوية العربية السعودية على دعم الشباب السعودي وتأهيلهم على  أعلى المستويات .<br />
وقدم المهندس الملحم الشكر والتقدير لمعالي وزير التعليم العالي والمسؤولين بالوزارة على دعمهم المتواصل وتعاونهم واهتمامهم الدائم .<br />
من جانبة أوضح مساعد المدير عام الخطوط السعودية التنفيذي للعمليات  عبدالرحمن المحبوب أن الشروط العامة للبرنامج تتمثل في حصول المتقدم على  شهادة الثانوية العامة (علمي) ولا تقل نسبته عن (90%) ، وأن لا تقل  اختبارات القدرات عن (75%) ، وألا يزيد عمر المتقدم عن (20) سنة ، وأن يكون  طول المتقدم بين (165 سم - 193 سم) مع تناسب الوزن ، واجتياز اختبارات  اللغة الإنجليزية والمقابلة الشخصية والقدرات الخاصة بالمرشحين لدراسة  الطيران ، وأن لا يكون المتقدم يشغل وظيفة حكومية أو يكون قد تم قبوله في  أي من برامج الابتعاث <a href="http://www.ar8ar.com/news" target="_blank">.</a><br />
وأشار المحبوب إلى أن من تتوفر لديه الشروط المطلوبة من الشباب السعودي  عليه أن يتقدم بطلبه للانضمام إلى هذا البرنامج خلال الفترة المحددة  ومتابعة ذلك من خلال التواصل عبر الموقع الخاص بالتوظيف في موقع السعودية  الالكتروني لمعرفة ما يستجد على طلباتهم .<br />
<br />
<br />
</span><div align="center"><span style="font-size:48px"> ( <a href="http://sv.net/apps/fosch/applic_form.asp?LNG=AR&amp;PROGRAM_ID=59&amp;NEW_RECORD=Y" target="_blank">التسجيل من هنـــــا </a>)<br />
<br />
<br />
اتمنى من مشرفي العامة ابقاء الخبر لكي يطلع عليه كثير من الاعضاء وبعد ذلك يحول الى قسم التعليم العالي والابتعاث<br />
</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82636</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تمديد استقبال المشاركات على موقع المؤتمر العلمي الثاني</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82617</link>
			<pubDate>Thu, 20 Jan 2011 07:38:33 GMT</pubDate>
			<description>جدة - ياسر الجاروشة 
 
    مددت إلى يوم غد الجمعة الموافق 17/2/1432 ه وزارة التعليم العالي فترة استقبال مشاركات الطلاب والطالبات في المحاور العلمية، والابتكارات وبراءات الاختراع, وريادات الأعمال، والأفلام الوثائقية, والمسابقات الفنية في المؤتمر العلمي الثاني برعاية خادم الحرمين الشريفين بمدينة جدة....</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">جدة - ياسر الجاروشة<br />
<br />
    مددت إلى يوم غد الجمعة الموافق 17/2/1432 ه وزارة التعليم العالي فترة استقبال مشاركات الطلاب والطالبات في المحاور العلمية، والابتكارات وبراءات الاختراع, وريادات الأعمال، والأفلام الوثائقية, والمسابقات الفنية في المؤتمر العلمي الثاني برعاية خادم الحرمين الشريفين بمدينة جدة. <br />
<br />
وأوضح الدكتور عبدالمنعم الحياني المنسق العام والمدير التنفيذي للجان المؤتمر انه تم تمديد الفترة نظراً للطلبات التي وصلتنا من المنسقين والمنسقات للمؤتمر من مختلف الجامعات ومؤسسات التعليم العالي حيث أبدى كثير من الطلاب والطالبات رغبتهم في المشاركة وتمديد فترة التسجيل وبحسب توجيه معالي وزير التعليم العالي فقد تم تمديد فترة استقبال المشاركات على موقع المؤتمر الإلكتروني، حيث سيغلق النظام يوم الجمعة 17 صفر 1432ه الساعة 6 مساءً. <br />
<br />
ودعا المنسق العام والمدير التنفيذي للجان المؤتمر جميع المنسقين والمنسقات إلى المبادرة والإسراع في عميلة التسجيل  وتحميل المشاركات على الموقع الالكتروني واغتنام فرصة التمديد، وضمان المشاركة في المؤتمر العلمي الثاني لجامعات ومؤسسات التعليم العالي في السعودية.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82617</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[قياس يؤجل إعلان نتائج &amp;quot;قدرات&amp;quot; الطلاب]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82587</link>
			<pubDate>Wed, 19 Jan 2011 19:36:35 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في  التعليم العالي &quot;قياس&quot; اليوم الأربعاء تأجيل إعلان نتائج اختبار القدرات  العامة للفترة الأولى للبنين إلى ما بعد الاختبارات الفصلية للطلاب 29 صفر  الجاري، على الرغم من أنه كان مقرراً إعلان النتائج يوم غد الخميس الموافق  15 صفر، وقال مصدر في المركز لـ&quot;سبق&quot; إن سبب...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px">أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في  التعليم العالي &quot;قياس&quot; اليوم الأربعاء تأجيل إعلان نتائج اختبار القدرات  العامة للفترة الأولى للبنين إلى ما بعد الاختبارات الفصلية للطلاب 29 صفر  الجاري، على الرغم من أنه كان مقرراً إعلان النتائج يوم غد الخميس الموافق  15 صفر، وقال مصدر في المركز لـ&quot;سبق&quot; إن سبب التأجيل يأتي مراعاة للطلاب  ومن أجل تركيزهم في الاختبارات الفصلية وعدم الانشغال بالنتائج.<br />
 <br />
</span><br />
<div align="center"><span style="font-size:12px">الطلاب  عبروا عن تذمرهم من قرار التأجيل مشيرين إلى أنهم كانوا ينتظرون إعلان  النتائج وقبيل الموعد المقرر بـ 24 ساعة فاجأهم المركز بإعلان قرار  التأجيل، ومما أثار غضب الطلاب الذين تلقت &quot;سبق&quot; شكواهم أن موعد الإعلان  الذي كان مقرراً يوم غد الخميس أعلن عنه قبل نحو 17 يوماً وبشكل رسمي من  قبل المركز الوطني للقياس والتقويم. ونشر عبر وكالة الأنباء السعودية  وغالبية الصحف قبل أن يفاجئهم الموقع الرسمي للمركز اليوم الأربعاء بقرار  تأجيل إعلان النتائج.<br />
<br />
وكان المركز الوطني للقياس والتقويم قد أعلن  في أواخر شهر محرم الماضي عن تأدية  262 ألف طالب لاختبار القدرات العامة  للفترة الأولى للبنين بجميع مناطق المملكة.<br />
<br />
وأوضح مدير المركز  الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله حينها أن إعلان النتائج للفترة الأولى  سيكون في 15 صفر الجاري على الهاتف الآلي والرقم الموحد 92<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />1170 ، وموقع  المركز على الإنترنت <a href="https://www.qiyas.org" target="_blank">www.qiyas.org</a> &lt;http://www.qiyas.org&gt;   &lt;http://www.qiyas.org/&gt; .<br />
<br />
وسترسل النتائج كذلك من خلال رسائل نصية عبر الجوال المسجل في ملف الطالب.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82587</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إلغاء نظام الانتساب في الجامعات السعودية العام المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82555</link>
			<pubDate>Wed, 19 Jan 2011 11:32:40 GMT</pubDate>
			<description>يلغى اعتبارا من العام الدراسي المقبل نظام الانتساب في الجامعات السعودية. 
وكشفت مصادر صحفية اليوم وفقا لصحيفة عكاظ المحلية , أن القرار تم فور صدور لائحة التعليم عن بعد التي اعتمدها مجلس التعليم العالي في 28 شعبان الماضي، والتي تحرص على تعزيز الجودة في العملية التعليمية. 
 
وأوضحت المصادر أن البديل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:72px"><span style="color:black"><u>يلغى اعتبارا من العام الدراسي المقبل نظام الانتساب في الجامعات السعودية.<br />
</u></span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen">وكشفت مصادر صحفية اليوم وفقا لصحيفة عكاظ المحلية , أن القرار تم فور صدور لائحة التعليم عن بعد التي اعتمدها مجلس التعليم العالي في 28 شعبان الماضي، والتي تحرص على تعزيز الجودة في العملية التعليمية.<br />
<br />
وأوضحت المصادر أن البديل يتمثل في التعليم عن بعد، والذي يتناسب مع ظروف الأسر السعودية، مستبعدة أن يكون الغرض من الأمر إلغاء فاتورة التعليم الجامعي، قياسا على مجانية الانتساب، وتكلفة التعليم عن بعد.<br />
<br />
واعتبرت المصادر أن التعليم عن بعد، خطوة تطويرية تتناسب مع المستقبل الذي تنشده المملكة، مشددة على أهمية إنشاء المركز الوطني للتعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد.<br />
<br />
وأوضحت المصادر أن تناول إلغاء الانتساب دون توضيح البديل، يشوبه الكثير من الخلل: «تطور البنية التحتية في المملكة، فرض أمرا مغايرا لتطوير التعليم العالي، لذا نستطيع القول إن التعليم عن بعد عبارة عن تطوير نظام الانتساب، بما يتوافق مع متطلبات العصر، لذا في ظل تلك المتغيرات، أصبح من الطبيعي أن يحل التعليم عن بعد محل الانتساب وهو ما نصت عليه اللائحة». وشددت المصادر على أن القضية ليست إغلاق باب الانتساب: «إنما إجراء يعني التحسين، والجودة في المدخلات، والتعليم، لمواكبة النهضة التعليمية التي تواكبها المملكة حاليا، وتعمل بها مختلف دول العالم».<br />
وأشارت المصادر إلى أن التكلفة المقصودة ليست بالصورة التي يجب أن يتخوف منها البعض، قياسا على حجم الخدمة المقدمة، وفي مقدمتها عدم الارتباط بالحيز المكاني: «نعرف أن الكثيرين سيقيس الأمر بوجود تكلفة قياسا على المجانية في الانتساب، لكننا علينا أن نذكر أن التكلفة التي ربما تعتمدها بعض الجامعات، والتي لها الخيار في تحديدها، تتراوح بين 2500ــ3<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ريال، وهي تكلفة تقل كثيرا عن نظيرتها العالمية، فيما توفر الكثير من الجودة».<br />
وانتقدت المصادر ما اعتبرته خطوات الاستحياء التي انتهجتها بعض الجامعات في البدء في تطبيق التعليم عن بعد، إلى الدرجة التي لا تتناسب مع أهمية التطبيق وتعزز الخيار والبديل المنشود لتطوير قدرات الطلاب وتنمية المجتمع تعليميا «المركز الوطني للتعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد، تأسس بغرض إعطاء المشورة للجامعات في هذا الشأن، وعليهم الاستفادة منه، للإسراع في العملية التطويرية للتعليم الجامعي».<br />
<br />
ودعت المصادر الجامعات لعدم أخذ أمر التعليم عن بعد، على غرار الانتساب: «هو حراك تعليمي مختلف، يرتقي إلى درجة تصل لإلغاء مصطلحات الطالب والأستاذ، فكلاهما متعلم». </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82555</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Share it with me</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82547</link>
			<pubDate>Wed, 19 Jan 2011 10:49:36 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[^.^ 
 
share this topic with me ,I hope you like it  
 
&gt;&gt; 
The most destructive habit ....... 
Worry  
 
The greatest Joy.........  
COLOR=&quot;SeaGreen&quot;]Giving]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:Black"><div align="center">  ^.^<br />
<br />
share this topic with me ,I hope you like it <br />
<br />
&gt;&gt;<br />
The most destructive habit .......<br />
<span style="color:DarkOrange">Worry </span><br />
<br />
The greatest Joy......... <br />
COLOR=&quot;SeaGreen&quot;]Giving </div></span><div align="center"><br />
<br />
<br />
The greatest loss.......<br />
<span style="color:DarkSlateGray">Loss of self-respect </span><br />
<br />
<br />
The most satisfying work........<br />
 <span style="color:DarkRed">Helping others </span><br />
<br />
<br />
The ugliest personality trait....... <br />
<span style="color:Yellow">Selfishness</span>   <br />
<br />
<br />
Our greatest natural resource.... <br />
<span style="color:Blue">our youth</span><br />
The greatest 'shot in the arm'..........<br />
<span style="color:Sienna">Encouragement </span><br />
<br />
<br />
The greatest problem to overcome.... <br />
 Fear  <br />
<br />
<br />
The most effective sleeping pill........ <br />
<span style="color:DarkOrchid">Peace of mind </span><br />
<br />
<br />
The most crippling failure disease..... ..<br />
 <span style="color:DarkSlateBlue">Excuses</span>   <br />
<br />
<br />
The most powerful force in life........ <br />
 <span style="color:Red">Love </span><br />
<br />
<br />
The most dangerous pariah...... .. <br />
A gossip<br />
<br />
<br />
 <br />
<br />
The world's most incredible computer.... ....<br />
 <span style="color:SandyBrown">The brain  </span><br />
<br />
<br />
The worst thing to be without..... <br />
 <span style="color:Cyan">Hope</span> <br />
<br />
<br />
The deadliest weapon...... <br />
The tongue <br />
<br />
<br />
The two most power-filled words....... <br />
<span style="color:Red">'I Can' </span><br />
<br />
<br />
The greatest asset....... <br />
<span style="color:Green">Faith</span> <br />
<br />
<br />
The most worthless emotion..... <br />
<span style="color:DeepSkyBlue">Self- pity</span> <br />
<br />
<br />
The most beautiful attire...... <br />
<span style="color:Pink">SMILE</span>! <br />
<br />
<br />
The most prized possession.. ......... <br />
<span style="color:DarkSlateBlue">Integrity </span><br />
<br />
<br />
The most powerful channel of communication. ....<br />
<span style="color:Red">Prayer</span> <br />
<br />
<br />
The most contagious spirit...... .......<br />
Enthusiasm<br />
 <br />
<br />
<br />
The most important thing in life........ <br />
 <span style="color:red">GOD</span><br />
<br />
<br />
. . .  . . . . </div>[/COLOR]]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>الحياة مبدأ</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82547</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نورة الفايز: معلمات محو الأمية لن يتم تثبيتهن</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82538</link>
			<pubDate>Wed, 19 Jan 2011 08:50:19 GMT</pubDate>
			<description>أكدت معالي نائب وزير التربية والتعليم لشئون تعليم البنات أ. نورة الفايز أنه لن يتم تثبيت معلمات محو الأمية مشيرة إلى أن الأمية مشروع محدد بفترة زمنية وأنها في المملكة ستختفي خلال العشر سنوات القادمة. وكانت الفايز قد افتتحت أول فصل لمحو الأمية للعاملات بالمبنى الرئيسي بالوزارة وعددهن 16 طالبة موضحة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen">أكدت معالي نائب وزير التربية والتعليم لشئون تعليم البنات أ. نورة الفايز أنه لن يتم تثبيت معلمات محو الأمية مشيرة إلى أن الأمية مشروع محدد بفترة زمنية وأنها في المملكة ستختفي خلال العشر سنوات القادمة. وكانت الفايز قد افتتحت أول فصل لمحو الأمية للعاملات بالمبنى الرئيسي بالوزارة وعددهن 16 طالبة موضحة أن الشهادة التي سيحصلن عليها هي شهادة محو الأمية وليست الشهادة الابتدائية. وكانت قد وعدت الدارسات بفتح فصل للمرحلة المتوسطة لمن ترغب في إكمال دراستها من الملتحقات.. صرحت بذلك خلال رعايتها لاحتفال الإدارة العامة لتعليم الكبيرات باليوم العربي لمحو الأمية. وقالت مديرة عام تعليم الكبيرات أ. فوزية الصقر في كلمة لها بهذه المناسبة وفي تقرير نشرته الزميلة سلوى العمران<br />
في الرياض أن الأمية في المملكة تراجعت من 60% قبل عشرين عاما إلى 13% العام الماضي وأن إدخال مادة اللغة الإنجليزية في مراكز محو الأمية وإضافة برامج تنمي مهارات الأميات وتكثيف الأنشطة التوعوية ساهم في الانتقال بمفهوم محو الأمية الأبجدية إلى محو الأمية الحضارية وأكدت أن توفير فرص التعليم للكبار في المرحلتين المتوسطة والثانوية يعد إنجازا ملموسا في تقليص أعداد ونسب السكان الذين لا يملكون مؤهلات أساسية داعية دعم نشر ثقافة العمل التطوعي ودعم العمل المؤسسي والشراكة المجتمعية في هذا المجال كمرحلة انتقالية.<br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82538</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اليوم «إجازة مطر» لطلاب وطالبات التعليم العام في الرياض</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82529</link>
			<pubDate>Wed, 19 Jan 2011 07:11:31 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[الرياض-منصور الحسين 
 
    أعلنت وزارة التربية والتعليم تعليق الدراسة اليوم وقالت في بيان امس&quot;إنه نظراً لتوقع استمرار هطول الأمطار على مدينة الرياض ، فقد تقرر تعليق الدراسة ليوم غد-اليوم- الأربعاء 15/2/1432ه ، في مدارس التعليم العام للبنين والبنات في مدينة الرياض. وقال المتحدث الرسمي باسم وزارة...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض-منصور الحسين<br />
<br />
    أعلنت وزارة التربية والتعليم تعليق الدراسة اليوم وقالت في بيان امس&quot;إنه نظراً لتوقع استمرار هطول الأمطار على مدينة الرياض ، فقد تقرر تعليق الدراسة ليوم غد-اليوم- الأربعاء 15/2/1432ه ، في مدارس التعليم العام للبنين والبنات في مدينة الرياض. وقال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني إن ذلك يشمل المعلمين والمعلمات والهيئة الإدارية في المدارس المشمولة بتعليق الدراسة. <br />
<br />
وفي وقت سابق لهذا القرار أعطت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين لجميع مديري المدارس الحكومية والاهلية صلاحية صرف الطلاب من المدارس بسبب الامطار او البقاء فيها من خلال لجنة الطوارئ في كل مدرسة. <br />
<br />
واوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان أنه تم تشكيل لجنة للطوارئ في جميع المدارس التابعة لمنطقة الرياض التعليمية مبيناً أن الإدارة قد شكلت هذه اللجان في المدارس الى جانب لجنة للطوارئ الرئيسية في الإدارة وذلك لمتابعة ما يستجد من الأحداث والظواهر واتخاذ التوصيات المناسبة لها . <br />
<br />
وأشار الى ان مهام هذه اللجنة في المدرسة توعية وتثقيف الطلاب والعاملين في المدرسة للتعامل مع الأحداث بطريقة صحيحة، ووضع ضوابط وآليات عمل لجان الطوارئ في المدارس كما أن اللجنة ستقوم بالتواصل مع إدارة الدفاع المدني ومصلحة الأرصاد الجوية وكذلك دراسة المعوقات التي تواجه الميدان واتخاذ التوصيات بشأنها . <br />
<br />
وأشار الدبيان الى أن مكاتب التربية والتعليم ستقوم بالتواصل مع لجنة الطوارئ بالإدارة وذلك لإبلاغ الميدان بما يتم من توجيهات كما ستقوم بمتابعة تشكيل لجان الطوارئ في الميدان وتفعيل دورها كما ستقوم هذه المكاتب في حالة وجود تحذيرات أو تنبيهات تصل درجة الخطورة فيها إلى (المؤشر باللون الأحمر) قبل بداية اليوم الدراسي يتم توجيه مديري المدارس التابعين للمكتب بالقرار المناسب . <br />
<br />
واكد الدبيان أن ادارة المشاريع والصيانة بالادارة قامت بعد عيد الاضحى بإجراء صيانة لكافة المدارس خصوصا قنوات تصريف مياه الامطار في السطوح وفي الساحات وتم التأكد من سلامتها. <br />
<br />
واضاف ان لدى الادارة مندوباً يتواجد لدى ادارة الدفاع المدني ويتواصل معهم مباشرة في اي طوارئ من اجل التنسيق في اي حالة تستدعي المعالجة مباشرة. <br />
<br />
وبين مساعد المدير العام للشؤون التعليمية الدكتور محمد بن عبدالعزيز السديري أن لجان الطوارئ في المدارس تضم كلا من مدير المدرسة رئيسا وعضوية وكيل المدرسة والمرشد الطلابي ورائد النشاط (أو من يراه مدير المدرسة مناسباً) ومهامها تفقد المدرسة والمحيط بها ومدى سلامتها والتأكد من جاهزية كل ذلك بشكل دوري وعدم وجود ما يشكل أي خطورة على أبنائنا الطلاب والعاملين في المدرسة وذلك بالتنسيق مع إدارة شؤون المباني ومتابعة موقع مصلحة الأرصاد الجوية بشكل مستمر والتنسيق مع مدير مكتب التربية والتعليم في حالة وجود تحذيرات أو تنبيهات مستقبلية لاتخاذ القرار المناسب لمواجهتها والتأكد من وجود المدرسة مفتوحة لاستقبال الطلاب الذين لم تصل الرسالة لأولياء أمورهم ومعالجة أوضاعهم بما يتناسب مع الحدث وبالتنسيق مع مدير مكتب التربية والتعليم و في حالة وجود تحذيرات أثناء اليوم الدراسي يتم اتخاذ إجراءات السلامة اللازمة التي تضمن المحافظة على صحة وسلامة أبنائنا الطلاب والعاملين في المدرسة كإلغاء الاصطفاف الصباحي وحصة التربية الرياضية والأنشطة الخارجية في حال عدم وجود صالات مغلقة مناسبة، ومتابعة الحالات المرضية الخاصة مثل مرضى الربو الحساسية، إلخ.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82529</guid>
		</item>
		<item>
			<title>طلاب الابتدائي يتمتعون بإجازة ( 3أسابيع ) ابتداءا من الأربعاء القادم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82402</link>
			<pubDate>Sun, 16 Jan 2011 19:08:25 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة التربية والتعليم وفي تعميم لها عن بعض التعديلات على التقويم  الدراسي للعام الدراسي الحالي وذلك ابتداءا من إجازة منتصف العام للمرحلة  الابتدائية ونهايته لتبدأ إجازة منتصف العام للطلاب الذين اجتازوا المهارات  وفق نظام التقويم المستمر من الأربعاء 15/2/1432هـ وتكون عودتهم يوم  9/3/1432هـ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /></div> <div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:DarkGreen">أعلنت وزارة التربية والتعليم وفي تعميم لها عن بعض التعديلات على التقويم  الدراسي للعام الدراسي الحالي وذلك ابتداءا من إجازة منتصف العام للمرحلة  الابتدائية ونهايته لتبدأ إجازة منتصف العام للطلاب الذين اجتازوا المهارات  وفق نظام التقويم المستمر من الأربعاء 15/2/1432هـ وتكون عودتهم يوم  9/3/1432هـ وستكون إجازتهم ثلاثة أسابيع، في حين يبقى الطلاب الذين لم  يجتازوا المهارات أسبوعاً إضافياً تقيم خلاله إدارات المدارس الابتدائية  لهم برامج علاجية ينفذها معلمو المواد أو الفصل على أن تبدأ إجازتهم يوم  الأربعاء 22 / 2 / 1432 . ويتبقى أسبوع واحد كإجازة رسمية يبدأ من  29/2/1432هـ إلى 9/3/1432هـ لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية وشاغلي  الوظائف التعليمية.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82402</guid>
		</item>
		<item>
			<title>استقبال طلبات تعاقد في برامج محو الأمية بمنطقة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82395</link>
			<pubDate>Sun, 16 Jan 2011 18:26:40 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[أعلنت  الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك ممثلة في إدارة تعليم الكبار،  عن فتح التسجيل للتعاقد مع المعلمين خريجي الجامعات وكليات التربية والغير  مرتبطين بعمل، للعمل في برنامج &quot;مجتمع بلا أمية&quot;. 
 
 
 وأوضح مدير إدارة تعليم الكبار الأستاذ محمد بن سعيد القحطاني أن ذلك يأتي  من باب التشجيع...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen"><b>أعلنت  الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك ممثلة في إدارة تعليم الكبار،  عن فتح التسجيل للتعاقد مع المعلمين خريجي الجامعات وكليات التربية والغير  مرتبطين بعمل، للعمل في برنامج &quot;مجتمع بلا أمية&quot;.</b><br />
</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen"><br />
<br />
<b> وأوضح مدير إدارة تعليم الكبار الأستاذ محمد بن سعيد القحطاني أن ذلك يأتي  من باب التشجيع ودعماً للتوسع في برنامج &quot;مجتمع بلا أمية&quot;، لمحو أكبر عدد  ممكن من الأميين.</b><br />
</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen"><br />
<br />
<b> وقال إن الدراسة بهذه المجموعات الجديدة تبدأ من الفصل الدراسي الثاني  للعام 1431/1432هـ، مشيراً إلى أن آخر موعد لرفع الطلبات يوم الأربعاء  22-2-1432هـ وللاستفسار على الهاتف 044241530</b><br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82395</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تكليف أ/عاطف السحيمي رئيساً للاختبارات بتعليم العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82381</link>
			<pubDate>Sun, 16 Jan 2011 09:45:30 GMT</pubDate>
			<description>ألـــــــف مبروكــــ 
 
 
 
 
تكليف الأستاذ/عاطف عبدالله السحيمي مشرفاً للاختبارات والقبول (بنين) بالإضافة إلى رئاسة قسم الاختبارات والقبول بإدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا اعتباراً من تاريخ 11/2/1432هـ. 
  
  
 
متمنين له دوام التوفيق,,,</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:AL-Mohanad"><div align="center"><span style="color:red"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px">ألـــــــف مبروكــــ</span></span></span></div><br />
</span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.moe.gov.sa/PublishingImages/f7haLPa8.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">تكليف الأستاذ/عاطف عبدالله السحيمي مشرفاً للاختبارات والقبول (بنين) بالإضافة إلى رئاسة قسم الاختبارات والقبول بإدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا اعتباراً من تاريخ 11/2/1432هـ.</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px"><span style="color:red">متمنين له دوام التوفيق,,,</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82381</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إقامة صلاة الاستسقاء في جميع مدارس المملكة .. يوم الاثنين 13/2/1432هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82378</link>
			<pubDate>Sun, 16 Jan 2011 09:11:14 GMT</pubDate>
			<description>وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم تعميما لجميع إدارات التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة المختلفة , يقضي بإقامة صلاة الاستسقاء يوم الاثنين 13/2/1432هـ في جميع مدارس المملكة . 
يأتي ذلك تنفيذا للأمر السامي الكريم , وتأسياً بسنة نبينا محمد صلى الله...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newsm/20410.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center">وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم تعميما لجميع إدارات التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة المختلفة , يقضي بإقامة صلاة الاستسقاء يوم الاثنين 13/2/1432هـ في جميع مدارس المملكة .<br />
يأتي ذلك تنفيذا للأمر السامي الكريم , وتأسياً بسنة نبينا محمد صلى الله عليه وسلم بإقامة صلاة الاستسقاء عند حاجة العباد والبلاد إلى نزول المطر . <br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82378</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نصـائح للطلاب والطالبات قبل خوض غمار الاختبارات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82365</link>
			<pubDate>Sun, 16 Jan 2011 02:22:32 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم و رحمة الله و بركاته  
كيفكم جميعاً؟ إن شاء الله تكونون بأتم الصحة و العافية :) 
 
 
هذه مجموعة نصائح بسيطة أتمنى أن يطلع عليها كل طالب و طالبة مقبل على الامتحانات النهائية ... 
و قد كتبتها لكم بعد بحث طويل نسبياً ليس في الكتب و لا في الإنترنت .. 
و لكنه بحث أجريته على ذاكرتي و استخلصت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px"><span style="color:#5f497a">السلام عليكم و رحمة الله و بركاته <br />
</span></span></span><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:#d99694">كيفكم جميعاً؟ إن شاء الله تكونون بأتم الصحة و العافية <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" /><br />
<br />
</span><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://g.abunawaf.com/2011/1/14/csgirl/qn5gz5_th.png" border="0" alt="" /><br />
</span></span><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:#808080">هذه مجموعة نصائح بسيطة أتمنى أن يطلع عليها كل طالب و طالبة مقبل على الامتحانات النهائية ...<br />
و قد كتبتها لكم بعد بحث طويل نسبياً ليس في الكتب و لا في الإنترنت ..<br />
و لكنه بحث أجريته على ذاكرتي و استخلصت أهم النتائج و هاأنا ذا أجمعها لكم هنا<br />
لتكون عوناً لكم بإذن الله على اجتياز الامتحانات النهائية بكل سهولة و يسر <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://g.abunawaf.com/2011/1/14/csgirl/qn5gz5_th.png" border="0" alt="" /><br />
<br />
</span><span style="color:#d99694">أولاً</span><span style="color:#808080"> : </span></span></span><span style="color:#808080"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="font-size:48px">إن العبرة ليست بالمذاكرة و لكنها بالتوفيق و التسديد الذي ليس بيد أحد إلا الله سبحانه و تعالى،<br />
فاطلبه من الله حتى يمنحك إياه، و بهذا الصدد أود أن أذكر قصة قصيرة،<br />
حدثت لي يوم أن كنت في فترة الاختبارات النهائية في الصف الثالث الثانوي الترم الثاني ...<br />
كنت أذاكر مادة الكيمياء و انتهيت منها و أنا مطمئنة و مرتاحة البال، و لكن شاء الله عز و جل أن أطلع على جدول الاختبار قبل أن أخلد إلى النوم،<br />
و كانت المفاجأة أن اختبار الغد لم يكن كيمياء<br />
و إنما كان فقه !!!<br />
لكم أن تتصوروا حجم الفاجعة التي ألمت بي وقتها،<br />
كدت أسقط على الأرض مغشياً علي من شدة الخوف،<br />
حينها ألقيت نظرة خاطفة على الساعة و كان عقربها يشير إلى الساعة الواحدة ليلاً ...<br />
و جسدي يأن من الإرهاق و شدة التعب.<br />
و تتالت على ذهني أنواع الهواجس: متى سأحفظ كل هذه الآيات التي يمتلئ بها الكتاب؟<br />
و متى سأحفظ كل هذه الفتاوى ؟<br />
و متى و متى ؟<br />
عندها قررت أن أصارح أختي بهذا قبل أمي لأنني علمت حينها أنها ستتلقاني بكل أنواع اللوم و التقريع،<br />
و بالفعل صارحتها فطمأتني &quot;جزاها الله الجنة&quot; و قالت أنه لابد من إطلاع والدتي على الأمر<br />
و رغم أنني لم أكن أريد هذا و لكن &quot; و عسى أن تكرهوا شيئاً و يجعل الله فيه خيراً كثيراً&quot; و بالفعل أطلعتها أختي الكبرى على ما جرى<br />
و أنبتني كما كان متوقعاً طبعاً فأطرقت حينها و لا حيلة لي سوى ذلك.<br />
عندها نصحتني أختي أن أنام قليلاً ثم أنهض لأذاكر و من ثم أتوجه للمدرسة، و لكن أنى للنوم أن يجد طريقاً إلى عيني؟<br />
نهضت من فراشي و الهم يفترس قلبي و ذهبت إلى أختي و أخبرتها أنني عاجزة عن النوم<br />
و أنني سأبدأ المذاكرة الآن، فأخذت تقلب صفحات الكتاب واحدة تلو الأخرى<br />
و تلقنني الآيات و كنت أسمعها و أرددها لأنني لم أكن أقدر على القراءة حتى!!<br />
من شدة ما ألم بي من تعب، و لم أكن أشعر أن هناك شيئاً منها بقي في ذاكرتي<br />
نمت ساعة و نصف الساعة،<br />
ثم توجهت لأختبر، قلبت الورقة بكل تثاقل حين استلمتها، و بدأت بالإجابات<br />
الأولى ثم الثانية ثم الثالثة و خرجت و أنا مطمئنة جداً و لم أقابل سؤالاً توقفت عنده أبداً<br />
بل أجبت بسرعة و قد علمت أن أمي جعلها الله في الفردوس كانت &quot;تنحب لي&quot; يعني تدعو لي دعاء مكثفاً .. <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" /><br />
و لن أنسى أن أخبركم أني قد حصلت على الدرجة النهائية في اختبار الفقه<br />
بالرغم من أن مذاكرتي لم تتجاوز الساعة و الله أو الساعتين<br />
و لكن الحمدلله أولاً و أخيراً، فقد كان كل اعتمادي على الله سبحانه<br />
و لم أعتمد على مذاكرتي التي علمت أنها لا تغني و لا تسمن من جوع<br />
&quot;المشكله إن الكيمياء اللي ذاكرتها أربع مرات نقصت فيها درجاااات <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" /> &quot;<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://g.abunawaf.com/2011/1/14/csgirl/qn5gz5_th.png" border="0" alt="" /><br />
<br />
<span style="color:#d99694">ثانياً</span>: </span></span><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:#808080">لا تلجأ للغش حتى لو أيقنت برسوبك، بل إلجأ إلى ربك، و احذر الغش و اجتنبه<br />
فالرسول صلى الله عليه و سلم يقول&quot;</span><span style="color:#5f497a">من غش فليس مني</span></span></span><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:#808080">&quot; أخرجه مسلم في صحيحه،<br />
فهل يسرك أن لا تكون من أمة محمد مقابل عدة درجات؟<br />
و الله إنها لصفقة خاسرة، فلا توقع نفسك في هذا العمل المشين<br />
و إن كنت قد اعتدت عليه فتب إلى الله توبة نصوحاً<br />
و ادع الله أن يجنبك الوقوع في الزلل و ادع بهذا الدعاء الجامع في سجودك<br />
&quot;<span style="color:#5f497a">اللهم أرني الحق حقاً و ارزقني اتباعه، و أرني الباطل باطلاً و ارزقني اجتنابه</span>&quot;</span><br />
</span></span><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:#808080"><span style="color:#d99694">أخي أختي بارك الله فيكم لا تبيعوا الآخرة بعرض من الدنيا قليل</span> ..<br />
و تذكروا نظر الله الدائم لكم و علمه المحيط بكل شيئ، وتذكروا قدرته عليكم<br />
و أنه قد يغضب سبحانه فيأخذ أخذ عزيز مقتدر،<br />
فإن قبضك الله على هذه الحال و أنت تغش، فسيبعثك عليها، فحذار حذار بارك الله فيكم<br />
من هذا المسلك المشين، فإن كان كثير من الكفار يتجنبون الغش لا لشيئ إلا لوازع القيم،<br />
<span style="color:#d99694">فمال كثير من المسلمين يغشون و لا يبالون؟</span><br />
أصلح الله الحال.<br />
و ما رأيت أحداً من الموفقين في دراستهم يغش أبداً ..<br />
بل إن الغشاشين يحظون بأدنى التقديرات<br />
و هذا ما شاهدته و لمسته من تجربتي.<br />
و لا تنس أخيراً أن من ترك شيئاً لله عوضه الله خيراً منه<br />
فأنت لا تدري ما هو العوض لعله يكون الجنة بإذن الله <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" /><br />
</span><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://g.abunawaf.com/2011/1/14/csgirl/qn5gz5_th.png" border="0" alt="" /><br />
<br />
<span style="color:#d99694">ثالثاً</span>: </span></span><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:#808080">صلاة الليل تشرح الصدر، و تذهب الهم، و تنشط البدن، فحافظوا عليها خصوصاً أيام الإمتحانات<br />
التي لا تخلو من السهر طبعاً، و لو ركعتان و ادع في سجودك و سترى نتائج تبهرك بإذن الله<br />
إفعلها و لن تندم أبداً.<br />
<br />
</span><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://g.abunawaf.com/2011/1/14/csgirl/qn5gz5_th.png" border="0" alt="" /><br />
<br />
</span></span><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:#808080"><span style="color:#d99694">رابعاً</span>: إفهم النص قبل أن تحفظه، نصيحتي لكم أن تفهموا قدر المستطاع و أن تتجنبوا الحفظ الأجوف قدر المستطاع،<br />
لأن ما تحفظه بلا فهم لا يستقر في عقلك أبداً، فافهم جيداً ما تريد حفظه و هذا سيكون أكبر<br />
عون لك بإذن الله على الحفظ.<br />
<br />
</span><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://g.abunawaf.com/2011/1/14/csgirl/qn5gz5_th.png" border="0" alt="" /><br />
<br />
</span></span><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:#808080"><span style="color:#d99694">خامساً</span>: إذا استعصى عليك حفظ شيئ ما، فاعمد إلى التخيل، و الله إنها لتجربة أفادتني جداً،<br />
تخيل و أطلق لعقلك العنان، تخيل النص الذي تود حفظه بأي طريقة تريد، و ستفاجأ أن عقلك حين يرغب باسترجاع<br />
المعلومات، سيسترجع الصور التي ربطها بها بسلاسة و سهولة لا تتوقعها أبداً <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" />.<br />
<br />
</span><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://g.abunawaf.com/2011/1/14/csgirl/qn5gz5_th.png" border="0" alt="" /><br />
<br />
</span></span><span style="color:#808080"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:#d99694">سادساً</span>: إحفظ بطريقة الروابط، فهي طريقة مفيدة جداً خاصة لمن يريد حفظ الأرقام و التواريخ،<br />
و ذلك بأن تجعل لكل رقم رمزاً ما، و هذه الوسيلة تعلمتها من كتاب موسوعة الزاد، و استفدت منها كثيراً<br />
بالنسبة للأرقام الإنجليزية ...<br />
<br />
مثلاً رقم الواحد يشبه الرمح، و رقم الإثنان يشبه البطة، و رقم الثلاثة (نسيت وش يشبه طلعوا له شبيه ) إلخ...<br />
أو مثلاً تستخدم التشابه اللفظي إذا مليت من هذي، مثلاً رقم الواحد شاهد،<br />
رقم الإثنين بنتين، رقم الثلاثة دماثة &quot;يعني حسن الخلق&quot; رقم الأربعة قربعة <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" /><br />
و هكذا لو أردت أن تحفظ رقم <span style="color:#5f497a">1234</span> مثلاً، </span></span><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Century Gothic"><span style="color:#5f497a">تتخيل أولاً شاهد واقف في المحكمة، و بنتين صغار توأم ينتظرون الحكم على أبوهم،<br />
و الرجل اللي بجنبهم يعاملهم بدماثة، و بعدها ينطق الشاهد و يحكم على الأب<br />
بالسجن فتعم الفوضى في المكان و تصير الدنيا قربعة <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" />.</span><br />
و هذا مجرد مثال ممكن تألف شي مختلف عنه تماماً، فبدل أن تتخيل الشاهد رجل يشهد ممكن تتخيله شاهد قبر و هكذا .<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://g.abunawaf.com/2011/1/14/csgirl/qn5gz5_th.png" border="0" alt="" /><br />
<br />
<span style="color:#d99694">سابعاً</span>: لا تجهد نفسك بالمذاكرة لفترات طويلة، لأن ذلك لن يفيدك قدر ما يضرك فإن شعرت بالإعياء،<br />
فاستلق قليلاً و تأمل أو استغرق في غفوة قصيرة، و لا تقلق بشأن الوقت، لأنك بغفوتك هذه<br />
قد تتمكن من مذاكرة ضعف ما ستذاكره لو استمريت على حالك تلك و في الوقت نفسه.<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://g.abunawaf.com/2011/1/14/csgirl/qn5gz5_th.png" border="0" alt="" /><br />
<br />
<span style="color:#d99694">ثامناً</span>: قبل النوم، صل ركعتين و ادع الله عز وجل أن ينزل السكينة على قلبك و أن يذكرك ما نسيت و أن يعلمك ما جهلت<br />
فهذا حري بإذن الله أن يطمئن فؤادك و أن يثبت المعلومات في عقلك .<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://g.abunawaf.com/2011/1/14/csgirl/qn5gz5_th.png" border="0" alt="" /><br />
<br />
<span style="color:#d99694">تاسعاً</span>: و هذه هي النصيحة الأهم، و هي أن لا تجعل الإختبارات تلهيك عن صلاتك<br />
مهما كلف الأمر، فإن الدنيا بأسرها لا تساوي عند الله عزوجل جناح بعوضة،<br />
فإن سمعت المؤذن فاترك ما بيدك و لب النداء<br />
كي يلبي الله نداءك حين تدعوه و يجيبك إلى ما تسأله.<br />
و أخيراً، أرجو أن أكون قد أفدتكم بمعلوماتي البسيطة جداً<br />
<span style="color:#d99694">وفقنا الله جميعاً و أعاننا على تجاوز هذه الفترة بكل قوة و عزيمة و إصرار و عقبال ما تصيرون كلكم من الأوائل يارب....</span></span></span></span></span> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ايمن المسيعري</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82365</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تأخير بداية الاختبارات 15 دقيقة في المناطق الباردة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82340</link>
			<pubDate>Sat, 15 Jan 2011 11:49:31 GMT</pubDate>
			<description>وجهت وزارة التربية والتعيلم بتأخير بداية وقت اختبارات الفصل الأول الدراسي 15 دقيقة في المدن والمناطق التي تشهد أجواء باردة، بحيث تكون البداية من الساعة السابعة والربع صباحا، بدلا من الساعة السابعة كما كان مقررا لها في السابق. 
وطالب مدير عام التربية والتعليم في المنطقة الشرقية (بنين) الدكتور عبد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">وجهت وزارة التربية والتعيلم بتأخير بداية وقت اختبارات الفصل الأول الدراسي 15 دقيقة في المدن والمناطق التي تشهد أجواء باردة، بحيث تكون البداية من الساعة السابعة والربع صباحا، بدلا من الساعة السابعة كما كان مقررا لها في السابق.<br />
وطالب مدير عام التربية والتعليم في المنطقة الشرقية (بنين) الدكتور عبد الرحمن بن إبراهيم المديرس جميع مدارس المنطقة بإبلاغ الطلاب بمواعيد بداية الاختبارات صباحا، وأن يكون الزمن بين الاختبارين نصف ساعة، إضافة لمنع إبقاء الطلاب داخل المبنى المدرسي حماية لهم من الأجواء الباردة.<br />
إلى ذلك، طالبت الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة وبعد انتهاء المهلة التي منحت للطلاب القادمين من خارج المملكة، ويرغبون في مواصلة دراستهم داخلها، بضرورة معادلة شهاداتهم، وتوجيه المدارس بعدم تمكين أي طالب قادم من خارج المملكة من الدراسة أو دخول الاختبارات إلا بعد التنسيق مع إدارة الاختبارات والقبول واستكمال كافة إجراءات ملفاته. </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82340</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تقاعد العيسى</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82207</link>
			<pubDate>Wed, 12 Jan 2011 20:13:53 GMT</pubDate>
			<description>بعد مشوار حافل بالعطاء والعمل الجاد المثمر أنهى الأستاذ والمشرف التربوي بإدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ عبدالرحمن بن محمد العيسى خدماته الوظيفية بعد أن امتدت لأربعة وثلاثون عاماً..تنقل خلالها بين عدد من الأقسام التربوية والتعليمية ابتداءاً من عمله في منطقة تبوك التعليمية وانتهاءً...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_0wsgt0jv.png" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بعد مشوار حافل بالعطاء والعمل الجاد المثمر أنهى الأستاذ والمشرف التربوي بإدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ عبدالرحمن بن محمد العيسى خدماته الوظيفية بعد أن امتدت لأربعة وثلاثون عاماً..تنقل خلالها بين عدد من الأقسام التربوية والتعليمية ابتداءاً من عمله في منطقة تبوك التعليمية وانتهاءً بترؤسه قسم الإعلام التربوي ومشرفاً لقضايا شاغلي الوظائف التعليمية بدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا.</span></span></span><br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">وقد تمتع العيسى طوال فترة عمله بعلاقات طيبة مع زملائه أهلته لبلوغ منزلة رفيعة في نفوس زملائه الذين يحتفظون له بأجمل الذكريات لما كان يتمتع به من دماثة الخلق.</span></span></span><br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">هنيئاً لأبي ماجد تلك المكانة التي حظى بها ولا نقول له وداعاً فسيضل معنا متواصلاً بكل ماعرف عنه من بذل وإيثار وتفاني وإخلاص,وهذه السيرة الذاتية لأبي ماجد</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><span style="font-family:PT Bold Heading"><span style="color:#000000">السيرة الذاتية</span></span></span></span></span></div><span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="color:navy"><br />
</span><br />
 <br />
 <br />
<span style="color:navy"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><u><span style="font-family:PT Bold Heading">الاسم</span></u><span style="font-family:Times New Roman"><u>:</u></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">عبد الرحمن بن محمد العيسى</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">المولود في محافظة العلا في 1/2/1372هـ</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><u><span style="font-family:PT Bold Heading">الحالة الاجتماعية</span></u><span style="font-family:PT Bold Heading">:</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">متزوج وأب لأربع أولاد وخمس بنات.</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><u><span style="font-family:PT Bold Heading">المؤهل العلمي</span></u><u><span style="font-family:PT Bold Heading">:</span></u></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">بكالوريوس آداب وتربيه تخصص لغة عربية من جامعة الملك سعود( الرياض سابقاً) عام 1397هـ</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">دبلوم التوجيه والإرشاد الطلابي من جامعة أم القرى لعام 1402هـ</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><u><span style="font-family:PT Bold Heading"><span style="color:#000000">أماكن العمل:</span></span></u></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">عينت معلماً في منطقة تبوك عام في 29/3/1397هـ.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">عينت مشرفاً في التوجيه والإرشاد بمنطقة تبوك في عام 1402هـ ثم رئيساً لقسم التوجيه والإرشاد في عام 1403هـ</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">انتقلت للعمل في إدارة تعليم محافظة العلا عام 1406هـ كأول مشرف تربوي سعودي و رئيساً لقسم التوجيه والإرشاد بمحافظة العلا واسند إلي قسم النشاط الطلابي بالإضافة إلى عملي.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">كما اسند إلي إدارة الشؤون الفنية ( الشؤون التعليمية)</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">كما اسند إلي إدارة شؤون الطلاب.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">ثم مديراً للنشاط الطلابي</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#000000">مشرفاً لقضايا شاغلي الوظائف التعليمية بالإضافة إلى مديراً لوحدة العلاقات العامة والإعلام التربوي.</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><u><span style="font-family:PT Bold Heading"><span style="color:#000000">الدورات التدريبية:</span></span></u></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">1) دورة الإرشاد النفسي من جامعة ام القرى لعام 1404هـ.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">2) دورة البرمجة اللغوية العصبية.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">3) دورة قضايا شاغلي الوظائف التعليمية لعا<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/e.gif" border="0" alt="" title="مساء الخير" smilieid="56" class="inlineimg" />431هـ.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#000000">4) دورة الإعلام التربوي وطرق الاتصال.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#000000">كما حصلت على العديد من الدورات والبرامج واللقاءات التي أقيمت في إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا وخارجها.</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><u><span style="font-family:PT Bold Heading"><span style="color:#000000">عضويات ولجان:</span></span></u></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">1) حصلت على عضوية الجمعية السعودية للدراسات التربوية والنفسية(جستن) عام 1408هـ .</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">2) رئيس لجنة التنمية الاجتماعية بمحافظة العلا للعام</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">3) عضو جمعية البر الخيرية بمحافظة العلا</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman">4) رئيس لجنة إصلاح ذات البين بمحافظة العلا</span></span></span><br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_opz3hyqs.JPG" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82207</guid>
		</item>
		<item>
			<title>دورة إنجليزية لتربوي تعليم تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82201</link>
			<pubDate>Wed, 12 Jan 2011 18:06:10 GMT</pubDate>
			<description>يشارك أكثر من ثمانين مشرفاً تربوياً من منسوبي تعليم تبوك من كافة  التخصصات في دورة لتنمية الوعي الثقافي للغة الانجليزية والتي سيدشنها د.  هاشم القحطاني مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية السبت  المقبل في مركز التدريب التربوي والتي أعدها قسم اللغة الانجليزية ممثلة في  رئيس القسم طارق...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">يشارك أكثر من ثمانين مشرفاً تربوياً من منسوبي تعليم تبوك من كافة  التخصصات في دورة لتنمية الوعي الثقافي للغة الانجليزية والتي سيدشنها د.  هاشم القحطاني مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية السبت  المقبل في مركز التدريب التربوي والتي أعدها قسم اللغة الانجليزية ممثلة في  رئيس القسم طارق الصباح ومشرفي القسم وستكون هناك مشاركة لعدد من  الاكاديمين من جامعة تبوك. </span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82201</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تُصدر قراراً بتعيين 522 مُعلّماً على المستوى السادس]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82193</link>
			<pubDate>Wed, 12 Jan 2011 10:01:21 GMT</pubDate>
			<description>أصدر المدير العام للشؤون الإدارية والمالية الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي قراراً بتعيين 522 مُعلّماً على المستوى السادس، وطي قيدهم من المستوى السابق، ابتداء من تاريخ 4-12-1431هـ أسوة بزملائهم المنقولين بالقرار رقم 311534086 بتاريخ 4-12-1431هـ. والأسماء على الرابط الآتي: 
 
http://goo.gl/RfAho 
...</description>
			<content:encoded><![CDATA[أصدر المدير العام للشؤون الإدارية والمالية الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي قراراً بتعيين 522 مُعلّماً على المستوى السادس، وطي قيدهم من المستوى السابق، ابتداء من تاريخ 4-12-1431هـ أسوة بزملائهم المنقولين بالقرار رقم 311534086 بتاريخ 4-12-1431هـ. والأسماء على الرابط الآتي:<br />
<br />
<a href="http://goo.gl/RfAho" target="_blank">http://goo.gl/RfAho</a><br />
<br />
ونصيب افراد قبائل بلي من القرار<br />
1.	هاني علي عايد البلوي  تعليم القريات<br />
2.	عبدالله علي مطير البلوي تعليم القريات<br />
3.	حسين سعيد محمد البلوي  تعليم تبوك<br />
4.	مراد سالم البلوي     تعليم تبوك]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>دايم الود</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82193</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حفل ختام مسابقة الاولمبياد الوطني للابداع بالعلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82165</link>
			<pubDate>Tue, 11 Jan 2011 21:08:45 GMT</pubDate>
			<description>بحضور سعادة مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون المدرسية بمحافظة العلا الأستاذ/ فيصل الغيثي وسعادة المشرف العام على فرع جامعة طيبة بمحافظة العلا الدكتور/ سالم البلوي أقامت إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا مساء اليوم الثلاثاء الموافق 7/2/1432هـ حفل الختام ومعرض الاولمبياد الوطني للإبداع العلمي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_5qov8q27.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بحضور سعادة مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون المدرسية بمحافظة العلا الأستاذ/ فيصل الغيثي وسعادة المشرف العام على فرع جامعة طيبة بمحافظة العلا الدكتور/ سالم البلوي أقامت إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا مساء اليوم الثلاثاء الموافق 7/2/1432هـ حفل الختام ومعرض الاولمبياد الوطني للإبداع العلمي (أبداع)  للعام 1431/1432هـ مسار الابتكار والبحث العلمي.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">حضر الحفل عدد من رؤساء الأقسام بالإدارة.حيث بدء الحضور البرنامج بجولة على معرض الاولمبياد تلى ذلك فقرات الحفل والمقام بهذه المناسبة.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_utfj8fk7.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بدء الحفل بمقدمة للأستاذ/عبد الرحمن البريكيت ثم آيات من الذكر الحكيم ثم ألقى الأستاذ/ فيصل الغيثي كلمة الإدارة حيث رحب فيه بالحضور مقدماً نبذة تعريفية عن البرنامج شاكراً للطلاب هذه الإبداعات وللزملاء في النشاط على حسن التنظيم مما كان له الأثر الايجابي في نجاح البرنامج ثم ألقى الأستاذ/ ناصر عويضه مدير مدرسة الشيخ عبدالعزيز بن باز المدرسة المستضيفة للبرنامج كلمة رحب فيها بالجميع وقدم فيها تعريفاً عن المسابقة ودعمها لإبداعات الطلاب ثم ألقى الأستاذ/ يوسف العرادي رئيس اللجنة رئيس قسم النشاط الطلابي كلمة شكر فيها الزملاء أعضاء لجنة المسابقة على حسن تنظيمهم للمسابقة والمعرض.ثم كرم سعادة مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون المدرسية والمشرف العام على فرع جامعة طيبة المشاركين في المسابقة وأعضاء اللجنة والفائزين في المسابقة.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">: مسار الابتكار الأول الطالب/محمد يوسف البلوي والثاني الطالب/مالك حسن البلوي .</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">مسار البحث العلمي</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"> الأول بحث بعنوان(أنواع التربة ومكوناتها) للطالب:وليد سعد البلوي والطالب:محمد سويلم العنزي والطالب: مؤيد سالم البلوي</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">الثاني بحث بعنوان (أضرار كب النفايات) للطالب:وليد عوض البلوي والطالب:مروان عوض البلوي</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_cllzbmik.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000080"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_t67myqm2.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000080"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_violtbai.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_6nrjvm87.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_pffkygg3.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_sj19omaz.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_uh443qub.JPG" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_simag8yw.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_ykomyso3.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_60dqzzhq.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_2owjc9fz.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_5snojni2.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_hnl2f546.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_5n7iqlbe.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_lsvlz0rd.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_2o3099x9.JPG" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82165</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اعتماد 26 مشروعاً تعليمياً جديداً للبنين والبنات بمنطقة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82158</link>
			<pubDate>Tue, 11 Jan 2011 19:15:01 GMT</pubDate>
			<description>أُعتُمِد 26 مشروعاً تعليمياً جديداً للبنين  والبنات بمنطقة تبوك في ميزانية العام المالي 1432 ـ 1433 هـ وجاري تنفيذ  83 مشروعاً تشرف عليها الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك بقيمة  إجمالية بلغت 920 مليون ريال . 
 وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><b>أُعتُمِد 26 مشروعاً تعليمياً جديداً للبنين  والبنات بمنطقة تبوك في ميزانية العام المالي 1432 ـ 1433 هـ وجاري تنفيذ  83 مشروعاً تشرف عليها الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك بقيمة  إجمالية بلغت 920 مليون ريال .</b><br />
<b> وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله  اللحيدان في تصريح لوكالة الأنباء السعودية أن المشاريع الجديدة التعليمية  التي تم اعتمادها هي 14 مشروعاً للبنين شملت 7 مدارس كبيرة و4 مدارس صغيرة  و3 مجمعات مدرسية و12 مشروعاً تعليمياً للبنات منها 4 مدارس كبيرة و4 مدارس  صغيرة و3 مجمعات مدرسية وصالة متعددة الأغراض بقيمة إجمالية بلغت 277  مليون ريال .</b><br />
<b> وبين أنه يجري حالياً تنفيذ 83 مشروعاً تعليمياً للبنين والبنات بمدينة  تبوك ومحافظات الوجه وضباء وأملج وحقل وتيماء والبدع والمراكز والقرى  والهجر التابعة بتكلفة إجمالية بلغت 643 مليون ريال .</b><br />
<b> وأكد الدكتور اللحيدان أن مانسبته 95 % من الأراضي الحكومية التابعة لوزارة  التربية والتعليم في مدينة تبوك غطيت بمشاريع تعليمية على شكل مجمعات  كبيرة ومدارس صغيرة ومدارس كبيرة .</b><br />
<b> وأضاف أن الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة عملت على التوجه بشراء  الأراضي في الأحياء التي وجدت بها كثافة سكانية وتم تحديد 11 أرضاً لإقامة  مشاريع تعليمية للبنين و14 أرضاً لإقامة مشاريع تعليمية للبنات وقامت  اللجنة المختصة بدراسة شاملة لتلك المواقع وتكلفتها المالية وسيقام على هذه  الأراضي مشاريع مدرسية تضم 18 فصلاً وأكثر وقد روعي فيها التصاميم الحديثة  للمباني ووجود مراكز لمصادر التعلم وصالات متعددة الأغراض لممارسة الأنشطة  خارج اليوم الدراسي .</b><br />
<b> وبين أن نسب الإنجاز في المشاريع الجاري تنفيذها سواء للبنين أو للبنات  تجاوزت 80 % إلى 90 % وقال إنه بدأ العمل في تنفيذ مشروعين لمكاتب الإشراف  التربوي للبنات أحدهم في محافظة ضباء والآخر في محافظة أملج بالإضافة إلى  مكتب للتربية والتعليم في محافظة أملج بقيمة إجمالية بلغت 22 مليون ريال  وجاري تنفيذ مبنى القسم النسائي في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة  تبوك بتكلفة 20 مليون ريال الذي يضم مباني إدارية وقاعات إجتماع .</b><br />
<b> وكشف الدكتور اللحيدان أنه في نهاية عام 1433 هـ ستكون المباني المدرسية  المستأجرة مباني حكومية وسيتم الإستغناء نهائياً عن المباني المستأجرة .</b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82158</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التقديم على جائزة بلي للتفوق العلمي والإبداعي لعام 1432هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82151</link>
			<pubDate>Tue, 11 Jan 2011 16:03:12 GMT</pubDate>
			<description>ب1 
س1 
السادة والسيدات / ابناء وبنات قبيلة بلي  
يسرنا الإعلان عن بداية التقديم على جائزة بلي للتوفق العلمي والإبداعي  
للعام 1432هـ  
والذي سوف يقام له حفل كبير هذا العام في محافظة الوجه 
برعاية صندوق الهشيمات الأسري  
ورعاية اعلامية لموقع بلي الرسمي 
وبحضور مشائخ واعيان بلي وضيوفهم من المنطقة ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/bsem.gif" border="0" alt="" title="بسم الله" smilieid="69" class="inlineimg" /><br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" /><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">السادة والسيدات / ابناء وبنات قبيلة بلي </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen">يسرنا الإعلان عن بداية التقديم على جائزة بلي للتوفق العلمي والإبداعي </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen">للعام 1432هـ </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen">والذي سوف يقام له حفل كبير هذا العام في محافظة الوجه</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen">برعاية صندوق الهشيمات الأسري </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen">ورعاية اعلامية لموقع بلي الرسمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen">وبحضور مشائخ واعيان بلي وضيوفهم من المنطقة </span></span><br />
<span style="color:blue">****تم تقديم التاريخ****</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red">سوف يستمر باب التقديم حتى يوم 15/3/1432هـ</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red"> الموافق 17/2/2011م </span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">السادة والسيدات</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:blue">يسرنا أن نعلن لكم عن شروط التقديم على جائزة بلي للتفوق العلمي والإبداعي والفئات الخاصة بها</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">أولا:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:red">جائزة التفوق العلمي </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:navy">الفـئــــات :</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">1- الحاصلين والحاصلات على على الثانوية العامة لمن معدلهم ( 98%) وما فوق للعام الدراسي 1430 – 1431هـ . (سوف يتم المفاضلة على الجوائز)</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">2- الحاصلين والحاصلات على البكالوريوس بتقدير ممتاز للعام الجامعي 1430 – 1431هـ .</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">(سوف يتم المفاضلة على الجوائز)</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">3- الحاصلين والحاصلات على درجة الماجستير بتقدير ممتاز للعام الجامعي 1430-1431هـ .</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">(سوف يتم المفاضلة على الجوائز)</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">4- الحاصلين والحاصلات على درجة الدكتوراه بدون تحديد تقدير وسنة تخرج (1429/1430/1431) من جامعات معتمدة . (العدد مفتوح )</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:navy">الشــروط :</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">1- إرفاق المستندات ( الشهادة – كشف الدرجات ) .</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">2- إرفاق إثبات شخصي ( بطاقة – بطاقة عائلية ) .</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">3- تعهد بحضور حفل التكريم .</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">4- طريقة للتواصل ( هاتف – جوال – بريد الكتروني )</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">ثانيا:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red">جائزة التمييز والابداع </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">*- أي إبداع أو إنجاز في المجال التعليمي أو الثقافي أو الاجتماعي أو الإعلامي خلال الاعوام (1429-1430-1431)</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:navy">الشــروط :</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">1- إرفاق إثبات ( بطاقة – بطاقة عائلية ) .</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">2- نبذة عن الابداع او الانجاز مرفق بالاثباتات </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">3- الإتزام بحضور حفل التكريم .</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">4- ضرورة وسيلة اتصال (جوال - هاتف - بريد الكتروني )</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:green">طريقة استلام الطلبات المقترحة عبر احدى الوسائل التالية وترسل الى لجنة التقييم أولا بأول </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:green">ترسل الأوراق عن طريق أحد الوسائل التالية :</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red">1- عن طريق الفاكس <span style="font-size:72px">4933922 - 01</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red">2- عن طريق البريد الإلكتروني</span></span></div> <br />
<div align="center"><a href="mailto:s_bluwi@hotmail.com"><div class="bbcode_container">
	<div class="bbcode_description">كود PHP:</div>
	<div class="bbcode_code notranslate" style="max-height:calc(30 *  + 2 * var(--bbcode-padding) + var(--h-scrollbar-allowance));"><pre><code style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">s_bluwi</span><span style="color: #007700">@</span><span style="color: #0000BB">hotmail</span><span style="color: #007700">.</span><span style="color: #0000BB">com
suliman</span><span style="color: #007700">@</span><span style="color: #0000BB">shar</span><span style="color: #007700">.</span><span style="color: #0000BB">com</span><span style="color: #007700">.</span><span style="color: #0000BB">sa 
</span></code></pre></div>
</div></a><br />
<span style="font-size:20px">وبإذن الله سوف يكون هناك إعلان عن موعد الحفل لاحقا </span><br />
<span style="font-size:20px">ومع تمنياتنا بالتوفيق للجميع</span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">المتقدمين حتى الآن انظر للصورة</span></span><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.albluwe.com/mlffat/files/5981.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/ads/he/hushimat1432h1.gif" border="0" alt="" /></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>جائزة بلي للتفوق</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82151</guid>
		</item>
		<item>
			<title>برنامج فن ادارة المشاريع الطلابية بالعلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82136</link>
			<pubDate>Tue, 11 Jan 2011 07:39:09 GMT</pubDate>
			<description>أقامت شعبة البرامج العامة والتدريب بإدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا يوم الأحد الموافق 5/2/1432هـ ولمدة ثلاثة أيام الدورة التدريبية الأولى على فن إدارة المشاريع الطلابية بمشاركة 25طالباً من المرحلة الثانوية وذلك بمركز النشاط. 
قدم البرنامج الأستاذ/عبدالرحمن عودة البلوي حيث تخلله العديد من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_sh6lkkax.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">أقامت شعبة البرامج العامة والتدريب بإدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا يوم الأحد الموافق 5/2/1432هـ ولمدة ثلاثة أيام الدورة التدريبية الأولى على فن إدارة المشاريع الطلابية بمشاركة 25طالباً من المرحلة الثانوية وذلك بمركز النشاط.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">قدم البرنامج الأستاذ/عبدالرحمن عودة البلوي حيث تخلله العديد من البرامج التعريفية في المشروع ودورة حياة المشاريع وتحديد الوسائل الممكنة لتحقيق أهداف البرنامج وعروض مرئية للورشة المقامة.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">الجدير بالذكر أن هذا البرنامج يهدف إلى تخطيط وإدارة أفكار ومشروع الطالب من حيث تحديد المشروعات وأهدافها وبرمجتها إلى واقع ملموس يعود بالنفع والفائدة على الطالب.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_303vqy97.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_q6obwele.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_9i9yinhg.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82136</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اختتام الملتقى العلمي الطلابي بجامعة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82119</link>
			<pubDate>Mon, 10 Jan 2011 19:50:28 GMT</pubDate>
			<description>بحضور د. صالح المزعل وكيل الجامعة للشؤون الأكاديمية اختتمت فعاليات  الملتقى العلمي الطلابي بجامعة تبوك وتم تسليم جوائز الطلاب الفائزين  المشاركين في المحاور البحثية. 
 وقد بدأت فعاليات الحفل الختامي في تمام  الساعة الواحدة ظهراً، وبدأها عميد كلية التربية بكلمته التي أثنى فيها على  الجهود المبذولة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:green">بحضور د. صالح المزعل وكيل الجامعة للشؤون الأكاديمية اختتمت فعاليات  الملتقى العلمي الطلابي بجامعة تبوك وتم تسليم جوائز الطلاب الفائزين  المشاركين في المحاور البحثية.<br />
 وقد بدأت فعاليات الحفل الختامي في تمام  الساعة الواحدة ظهراً، وبدأها عميد كلية التربية بكلمته التي أثنى فيها على  الجهود المبذولة بإقامة الملتقى على أكمل وجه. ويسهم هذا الملتقى في دفع  قدرة الطلاب والطالبات على الإبداع من خلال مشاركاتهم، وحثهم وتشجيعهم على  المشاركة وتهيئة كل ما من شأنه تجويد الأعمال وإزالة العقبات حتى تتميز  مشاركات طلاب وطالبات الجامعة. <br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82119</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تردد قناة المؤتمر الدولي للجودة الشاملة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82094</link>
			<pubDate>Mon, 10 Jan 2011 09:00:44 GMT</pubDate>
			<description>تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن  
عبد العزيز آل سعود حفظه الله تنظم وزارة التربية والتعليم المؤتمر الدولي الأول للجودة الشاملة في التعليم العام خلال الفترة من 4-7/2/1432هـ في قاعة الملك فيصل بفندق الانتركنتنتال بالرياض, حيث أطلق الوزارة قناة تلفزيونية خاصة لنقل فعاليات المؤتمر على...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.moe.gov.sa/PublishingImages/f7haLPa8.jpg" border="0" alt="" />تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن </span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">عبد العزيز آل سعود حفظه الله تنظم وزارة التربية والتعليم المؤتمر الدولي الأول للجودة الشاملة في التعليم العام خلال الفترة من 4-7/2/1432هـ في قاعة الملك فيصل بفندق الانتركنتنتال بالرياض, حيث أطلق الوزارة قناة تلفزيونية خاصة لنقل فعاليات المؤتمر على الهواء مباشرة على التردد (10770) على القمر الصناعي عربسات.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">الجدير بالذكر أن الوزارة تجري استطلاعاً مفتوح حول (الجودة في التعليم العام-الواقع والمأمول) من خلال التصويت عبر موقع الوزارة الرسمي على الرابط:</span></span></span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">www.moe.gov.sa</span></span></span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82094</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مسابقة فرع جامعة طيبة بالعلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82093</link>
			<pubDate>Mon, 10 Jan 2011 08:57:26 GMT</pubDate>
			<description>ينظم فرع جامعة طيبة بمحافظة العلا مسابقة إبداعية بالتعاون مع إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا بمناسبة سلامة 
 
 
 
خادم الحرمين الشريفين  
الملك عبدالله بن عبد العزيز آل سعود 
 
 
 
حفظه الله</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><span style="font-family:Comic Sans MS"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_9hbgdeli.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><span style="font-family:Comic Sans MS"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_dywge5mz.gif" border="0" alt="" /></span></span></span></span></span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:navy"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px">ينظم فرع جامعة طيبة بمحافظة العلا مسابقة إبداعية بالتعاون مع إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا بمناسبة سلامة</span></span></span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Swashes"><span style="font-size:72px"><span style="color:navy">خادم الحرمين الشريفين </span></span></span><br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Swashes"><span style="font-size:72px"><span style="color:navy">الملك عبدالله بن عبد العزيز آل سعود</span></span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Swashes"><span style="font-size:72px"><span style="color:navy">حفظه الله</span></span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="color:navy"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px">والبسه ثوب الصحة والعافية وأعاده سالماً معافى إلى وطنه وشعبه.</span></span></span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="color:navy"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px">وتهدف هذه المسابقة إلى تحقيق مجموعة من الأهداف الوطنية والاجتماعية والعلمية في التعريف بجهود خادم الحرمين الشريفين في المسيرة التعليمية وتنمية روح الانتماء لدى الطلاب لوطنهم وقيادتهم مع اكتشاف المواهب الإبداعية لدى الطلاب ورعايتها في المستقبل,وتنقسم المسابقة إلى قسمين (بحث علمي) عن التعليم في عهد خادم الحرمين الشريفين وتحتوي على محاور التعليم العام والتعليم العالي وبرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث وبرنامج موهبة أم القسم الثاني (رسالة) فتحتوي على رسالة تكون عبارة عن عمل إبداعي يعبر عنه الطالب كيفما شاء ويتخللها شعر أو نثر أو رسم بما لايزيد عن ثلاث صفحات.</span></span></span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="color:navy"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px">يشارك في المسابقة طلاب وطالبات المرحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية وفرع الجامعة وترسل البحوث والإعمال في نسخ ورقية أو على اسطوانةcd إلى كلية العلوم والآداب بمحافظة العلا في موعد أقصاه الأربعاء الموافق 15/3/1432هـ.</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82093</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم تبوك يطبق برنامج الإشراف الإلكتروني</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82059</link>
			<pubDate>Sun, 09 Jan 2011 09:53:05 GMT</pubDate>
			<description>بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك بتطبيق برنامج الإشراف الإلكتروني في جميع مكاتب التربية والتعليم. وبين مدير إدارة الإشراف التربوي ماجد القعير بأنه تم تدريب جميع المشرفين التربويين ومديري المدارس في جميع المدارس داخل مدينة تبوك وفي المحافظات. وأكد القعير بأن برنامج الإشراف الالكتروني...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك بتطبيق برنامج الإشراف الإلكتروني في جميع مكاتب التربية والتعليم. وبين مدير إدارة الإشراف التربوي ماجد القعير بأنه تم تدريب جميع المشرفين التربويين ومديري المدارس في جميع المدارس داخل مدينة تبوك وفي المحافظات. وأكد القعير بأن برنامج الإشراف الالكتروني يعمل حوسبة أعمال الإشراف التربوي والمساهمة الفاعلة في تبادل سريع ومقنن للمعلومات المتوفرة بين مستوياته لتطوير بيئات التعلم وجودة مخرجات المدرسة. <br />
<br />
وأضاف أن البرنامج يهدف إلى السرعة ودقة إنجاز أعمال الإشراف التربوي وسهولة التواصل بين المدارس ومستويات الإشراف التربوي. بالإضافة إلى تفريغ المشرف التربوي لإنجاز الأعمال الفنية وتخفيف الأعمال الإدارية. وأشاد مدير الإشراف التربوي بالدور الذي بذله مسؤولو الدعم الفني بالمنطقة رئيس قسم الاجتماعيات نايف مسلم البلوي والمشرف التربوي محمد عائض الكثيري. <br />
</span></span><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82059</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[مدرسة تطبق &amp;quot;ساهر للنظافة&amp;quot;.. والوزارة تعتزم تعميمها]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82056</link>
			<pubDate>Sun, 09 Jan 2011 09:34:02 GMT</pubDate>
			<description>تعتزم وزارة التربية والتعليم تعميم نظام «ساهر للنظافة» على مدارس المملكة كافة للبنين، وذلك عقب نجاح التجربة التي حققها النظام، إثر تطبيقه من قبل مدرسة أهلية في مكة المكرمة. 
 
وقالت مصادر مطلعة في الوزارة، أن الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة أنهت دراسة أولية حول نجاح التجربة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news4635516.jpg&amp;width=256&amp;height=176" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><i>تعتزم وزارة التربية والتعليم تعميم نظام «ساهر للنظافة» على مدارس المملكة كافة للبنين، وذلك عقب نجاح التجربة التي حققها النظام، إثر تطبيقه من قبل مدرسة أهلية في مكة المكرمة.<br />
<br />
</i></span>وقالت مصادر مطلعة في الوزارة، أن الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة أنهت دراسة أولية حول نجاح التجربة وتنفذ أخرى موسعة حول، وستطلع الوزارة على النتائج كافة، مشيرة إلى أن النتائج الأولية للدراسة أكدت أن النظام أسهم في تعزيز النظافة المدرسية بنسبة 85 في المائة، وهو ما دفع الوزارة إلى تبني مشورع التعميم.<br />
<br />
وحول آلية تطبيق النظام أكد المصدر بأن هناك آلية مفصلة للتطبيق ستعلن في حين صدور الموافقة النهائية، مفسرا الفكرة بأنها ترتكز على وضع كاميرات علوية كأبراج المراقبة، وكاميرات في الممرات، وفناء المدرسة، ترصد الطلاب الذين يلقون بالمهملات في الممرات. ووفقا لتقرير أعده الزميل  محمد الزهراني ونشرته &quot;عكاظ&quot;، بينت المصادر أن المدرسة قد تستغني عن البرنامج في حال تعزيزها لثقافة النظافة بين طلابها كافة، وهو الهدف الذي يسعى إليه النظام.<br />
<br />
وأفاد المصدر أن الغرامات التي ستطبق على الطلاب المخالفين تصاعدية تبدأ من جلسات النصح والإرشاد حتى استدعاء ولي الأمر بعيدا عن العقوبات البدنية أو المالية، مشددا على أن الإقناع هو مرتكز الجرعات التوعوية.<br />
<br />
ولفتت المصادر إلى أن الهدف بعيد المدى من المشروع تعزيز ثقافة احترام النظام والمشاريع الحضارية لحفظ سلامة البيئة، مضيفا بالقول: «أي تغيير في المجتمع يجب أن يبدأ من المدرسة ونعتقد أن البداية المبكرة ستصنع جيلا واعيا بالأنظمة».</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82056</guid>
		</item>
		<item>
			<title>74 يومًا إجازة المعلمين والمعلمات الحاصلين على أكثر من 90 درجة في الحوافز</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82045</link>
			<pubDate>Sat, 08 Jan 2011 22:13:19 GMT</pubDate>
			<description>74 يومًا إجازة المعلمين والمعلمات الحاصلين على أكثر من 90 درجة في الحوافز  
  
  
 
عاجل ( متابعة ) -  
  
  
  
 
قررت وزارة التربية والتعليم إجراء عدد من التعديلات على إجازات المعلمين والمعلمات بموجب تعميم رفعه نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر ونشرت تفاصيله صحيفة المدينة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#0000ff"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">74 يومًا إجازة المعلمين والمعلمات الحاصلين على أكثر من 90 درجة في الحوافز</span> </span></span></div> <br />
 <br />
<div align="right"><span style="color:#0000ff">عاجل ( متابعة ) - </span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:black">قررت وزارة التربية والتعليم إجراء عدد من التعديلات على إجازات المعلمين والمعلمات بموجب تعميم رفعه نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر ونشرت تفاصيله صحيفة المدينة المحلية ، يتضمن منح المعلمين والمعلمات الحاصلين على أكثر من 90 درجة في استمارة الحوافز إجازة تصل إلى 74 يومًا أي بزيادة 22 يومًا عن بقية معلمي المرحلة الابتدائية غير الحاصلين على حوافز، وكذلك معلمي المرحلتين المتوسطة والثانوية. حيث تبدأ إجازة المعلمين والمعلمات الحاصلين على أكثر من 90 درجة في 20رجب 1432هـ وتبدأ إجازة البقية في 12شعبان 1432هـ، فيما يمنح معلمو ومعلمات الصف الأول على إجازة قدرها 88 يومًا تبدأ من 6رجب432هـ إلى 6شوا432ل هـ ويمنح معلمو ومعلمات الصف الثاني والثالث الحاصلون على حوافز على 81 يومًا تبدأ من 13 رجب 1432هـ.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">جاء ذلك في توجيه لنائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر لجميع الإدارات التعليمية يدعو فيه إلى تطبيق التقويم الدراسي لعام 1431هـ 1432هـ والذي يحدد بداية اختبارات الفصلين الدراسيين وآلية إجازات شاغلي الوظائف التعليمية. والتي تنص على أن بداية إجازة منتصف العام الدراسي لطلاب المرحلة الابتدائية المجتازين للمهارات بنهاية دوام يوم الأربعاء 15صفر1432هـ وبداية إجازة منتصف العام الدراسي لباقي طلاب المرحلة الابتدائية بنهاية دوام يوم الأربعاء 22صفر1432هـ. فيما تبدأ اختبارات الفصل الدراسي الأول للمرحلتين المتوسطة والثانوية يوم السبت 18صفر1432هـ وإجازة منتصف العام الدراسي للطلاب والطالبات وشاغلي الوظائف التعليمية والإداريين بالمدارس بنهاية دوام يوم الأربعاء 29صفر1432هـ. فيما يبدأ الفصل الدراسي الثاني في 9ربيع الاول432هـ. وتبدأ إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني في 2جمادي الاولى1432هـ وتبدأ الدراسة بعدها في 12جمادي الاولى 1432هـ.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">أما إجازة نهاية العام الدراسي لطلاب المرحلة الابتدائي المجتازين للمهارات فتبدأ بنهاية دوام يوم الأربعاء 6رجب 432هـ ولبقية الطلاب بنهاية دوام الأربعاء 13رجب 1432هـ.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">وكانت الوزارة وجهت بمنح المعلمين والمعلمات والمشرفين والمشرفات في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومكاتب التربية إجازة ما بين الفصلين الدراسيين ومنتصف الفصل الدراسي باستثناء من ترى الجهة المختصة استمرارهم في العمل عن طريق التناوب. فيما يتمتع شاغلو الوظائف التعليمية في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم والمكاتب التعليمية بإجازة صيفية لا تقل عن 36 يومًا. ولهم حق الاحتفاظ أو التمتع بها وفق النظام. ويتمتع الإداريون والإداريات بالوزارة والإدارات بإجازاتهم وفق نظام وزارة الخدمة المدنية. ويتمتع معلمو ومعلمات الصف الأول الابتدائي المستحقون للحوافز بإجازاتهم بنهاية دوام يوم الأربعاء 6رجب 1432هـ فيما يتمتع معلمو ومعلمات الصف الثاني والثالث المستحقون للحوافز بإجازاتهم بنهاية دوام الأربعاء 13رجب 432هـ. ويتمتع معلمو ومعلمات الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية المستحقون للحوافز الحاصلون على 90 درجة فأكثر في استمارة الحوافز بإجازاتهم اعتبارًا من نهاية دوام الأربعاء 20رجب 432هـ. وتبدأ إجازة باقي المعلمين والمعلمات في المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية بنهاية دوام الأربعاء 12شعبان1432هـ مع الاستفادة من معلمي التربية البدنية والفنية في الإشراف على اختبار المرحلتين المتوسطة والثانوية وتستثمر الأسابيع التي تلي أسابيع الاختبارات وفترة عودة المعلمين والمعلمات في التهيئة والتدريب على المشروعات الوزارية الجديدة.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">على أن تبدأ اختبارات الفصل الثاني للمرحلتين المتوسطة والثانوية يوم السبت 9رجب 1432هـ وتبدأ الإجازة لهم بنهاية دوام يوم الأربعاء 20رجب 1432هـ.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">أما اختبارات الدور الثاني فستكون يوم السبت 1شعبان 1432هـ وتبدأ إجازة المعلمين والمعلمات للمرحلتين المتوسطة والثانوية وباقي معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بنهاية دوام يوم الأربعاء 12شعبان 1432هـ وعودة المعلمين والمعلمات للمدارس في 7شوال 1432هـ ويبدأ العام الدارسي القادم 1432هـ 1433هـ يوم السبت 12شوال 432هـ.</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="color:red">نص التعميم</span> </span></span></div><span style="color:black"><br />
</span><br />
 <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4d28935c507e2.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4d28935c588e1.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4d28936e8d49f.jpg" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82045</guid>
		</item>
		<item>
			<title>انطلاق مسابقة الخط العربي 14 على مستوى المملكة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82037</link>
			<pubDate>Sat, 08 Jan 2011 19:51:10 GMT</pubDate>
			<description>إنطلقت فعاليات مسابقة الخط العربي 14 على مستوى مناطق و محافظات المملكة  والتي تستضيفها الادارة العامة للتربية والتعليم بمكة المكرمة للعام  الثالث على التوالي حيث تم اطلاق هذه المسابقة تحت شعار (وبالوالدين  أحسانا). 
 
  
 ويشارك في هذه المسابقة ابرز المواهب الخطية والتميزة في مراحل التعليم  العام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:green">إنطلقت فعاليات مسابقة الخط العربي 14 على مستوى مناطق و محافظات المملكة  والتي تستضيفها الادارة العامة للتربية والتعليم بمكة المكرمة للعام  الثالث على التوالي حيث تم اطلاق هذه المسابقة تحت شعار (وبالوالدين  أحسانا).<br />
<br />
</span></span> <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green"> ويشارك في هذه المسابقة ابرز المواهب الخطية والتميزة في مراحل التعليم  العام الابتدائية والمتوسطة والثانوية اضافة الى مشاركة اضافية للهواه حيث  يتم وضع اشتراطات معينة لكل مرحلة زمنية في نوع الخط واختيار الايات  المشاركة لتتوافق مع مسابقة الخط التي شهدت نجاحات خلال اعوامها السابقة  وشهدت اقبالا من الخطاطين .<br />
من جانبه قال الدكتور فهد بن صالح عاشور رئيس قسم التربية الفنية بتعليم  مكة والمشرف على المسابقة بان هذه المسابقة تعد نقلة نوعية ترعى الموهوبين  في مجال الخط العربي الذي يعد تراثا وارثا اسلاميا باقيا واضاف العاشور ان  هناك جوائز ممالية تم رصدها للمتفوقين والمشاركين في هذه المسابقة ، مضيفاً  أنه  يجب ان تكتب اللوحات ( الورقية ) بالحبر الأسود وبقلم الخط العربي  بحيث لا تزيد سماكة سن قلم النسخ عن (2) مم والرقعة عن (3) مم والديواني عن  (3) ملم .على ألا تزيد أبعاد اللوحة عن 50×35سم.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82037</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ختبارات «قياس» تشمل القضاة والمهندسين... قريباً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/82027</link>
			<pubDate>Sat, 08 Jan 2011 15:39:31 GMT</pubDate>
			<description>أعلن مدير المركز الوطني للقياس والتقويم الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله  المشاري لـ«الحياة»، أن قضاة سيتم إخضاعهم قريباً لاختبارات القياس. وقال  إن 170 ألف طالبة سيخضعن لاختبار القياس هذا العام، وإن المركز استورد  أجهزة خاصة من كندا لتأكيد هوية الطالبات. 
 
وأوضح مدير المركز – في مقابلة أجرتها معه...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ar8ar.com/news/newsm/10929.jpg" border="0" alt="" /> أعلن مدير المركز الوطني للقياس والتقويم الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله  المشاري لـ«الحياة»، أن قضاة سيتم إخضاعهم قريباً لاختبارات القياس. وقال  إن 170 ألف طالبة سيخضعن لاختبار القياس هذا العام، وإن المركز استورد  أجهزة خاصة من كندا لتأكيد هوية الطالبات.<br />
<br />
وأوضح مدير المركز – في مقابلة أجرتها معه «<span style="color:blue">الحياة</span>» – أن المهندسين غير السعوديين سيخضعون لاختبارات مهنية في بلدانهم قبل استقدامهم للعمل في السعودية. <br />
<br />
وذكر المشاري أن 170 ألف طالبة سيجلسن هذا العام لاختبار القدرات وآخر  للتحصيل. وكشف أن المركز استورد أجهزة من كندا لإصدار بطاقات ذكية، لتعريف  هوية كل طالبة والتحقق منها داخل قاعات الاختبار. وأكد أن الجامعات  السعودية ليس لديها أي توجه لإلغاء الشهادة الثانوية وقال: «نحن في المركز  لا نؤيّد ذلك بتاتاً».<br />
<br />
وأوضح رئيس المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي، أن لقاءه  الأسبوع الماضي، رئيس المجلس الأعلى للقضاء الشيخ الدكتور صالح بن عبدالله  بن حميد أسفر عن تعاون سيختص باختبار القضاة، خصوصاً معايير ومقياس إعداد  واختبار وتطوير القضاة، وتوقّع البدء في ذلك قريباً. </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/82027</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«ابتسم» حاضراً بمدارس تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81843</link>
			<pubDate>Fri, 07 Jan 2011 06:59:14 GMT</pubDate>
			<description>تطلق الهيئة العامة للسياحة والآثار بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك السبت المقبل المرحلة الرابعة لبرنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) وذلك بإقامة الدورات التدريبية في مدارس مدينة تبوك وفق الخطة الزمنية لبرنامج التربية السياحية المدرسية. 
 حيث تقرر عقد 90 دورة تدريبية على مستوى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:green">تطلق الهيئة العامة للسياحة والآثار بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بمنطقة تبوك السبت المقبل المرحلة الرابعة لبرنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) وذلك بإقامة الدورات التدريبية في مدارس مدينة تبوك وفق الخطة الزمنية لبرنامج التربية السياحية المدرسية.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:green"> حيث تقرر عقد 90 دورة تدريبية على مستوى المرحلة الثانوية وسيتم خلالها تدريب 2700طالب ابتداء من السبت المقبل وحتى 24-3-1432هـ ويتخللها عدد من الزيارات للمواقع السياحة بالمنطقة ويهدف البرنامج إلى نشر ثقافة الوعي السياحي لدى الطلاب وتحقيق تربية سياحية هادفة خاصة أن منطقة تبوك تزخر بالمواقع والأماكن السياحية. </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81843</guid>
		</item>
		<item>
			<title>صرف فروقات 14 شهرا للمعلمات والمعلمين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81817</link>
			<pubDate>Thu, 06 Jan 2011 08:15:03 GMT</pubDate>
			<description>قررت وزارة التربية والتعليم صرف فروقات 14 شهرا للمعلمات والمعلمين المتضررين من اختلاف الدرجة التي تم تعيينهم عليها عن الدرجة التي يستحقونها. وبحسب مصدر في الوزارة ينص القرار الذي يستهدف تسوية أوضاع المتضررات والمتضررين، على صرف فروقات المعلمات من دفعات 16، 18، 19، 20، 21، 22، إضافة إلى فروقات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">قررت وزارة التربية والتعليم صرف فروقات 14 شهرا للمعلمات والمعلمين المتضررين من اختلاف الدرجة التي تم تعيينهم عليها عن الدرجة التي يستحقونها. وبحسب مصدر في الوزارة ينص القرار الذي يستهدف تسوية أوضاع المتضررات والمتضررين، على صرف فروقات المعلمات من دفعات 16، 18، 19، 20، 21، 22، إضافة إلى فروقات المعلمين من دفعات 16، 17، 18، 19، للفترة من جمادى الأولى 1430 إلى رجب 1431هـ.<br />
 </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81817</guid>
		</item>
		<item>
			<title>معلمو ومعلمات تبوك يتنافسون على 32 مقعداً في المجلس الاستشاري</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81798</link>
			<pubDate>Wed, 05 Jan 2011 15:20:03 GMT</pubDate>
			<description>أوضح أمين المجلس الاستشاري في تعليم تبوك  الأستاذ فهد العيسى أن عدد مقاعد المجلس الاستشاري تبلغ 32 مقعداً  بحيث  يتنافس المعلمون والمعلمات على 24 مقعداً ويتنافس المدراء والوكلاء في  البنين والبنات على 4 مقاعد فيما يتنافس المشرفون والمشرفات على 4 مقاعد  أيضاً ولقد قامت أكثر من 280 مدرسة بالتسجيل في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:black"><b><span style="font-size:20px">أوضح أمين المجلس الاستشاري في تعليم تبوك  الأستاذ فهد العيسى أن عدد مقاعد المجلس الاستشاري تبلغ 32 مقعداً  بحيث  يتنافس المعلمون والمعلمات على 24 مقعداً ويتنافس المدراء والوكلاء في  البنين والبنات على 4 مقاعد فيما يتنافس المشرفون والمشرفات على 4 مقاعد  أيضاً ولقد قامت أكثر من 280 مدرسة بالتسجيل في موقع المجلس الذي سيتم  إغلاق باب الترشح فيه في السادس من شهر صفر عند الساعة الثالثة عصراً  ونتوقع إقبال كبير من المعلمين والمعلمات في الترشح لعضوية المجلس الذي  يهدف إلى زيادة مشاركة المعلمين في تطوير العملية التعليمية وتعزيز النمو  المهني للمعلمين وتفعيل آليات الحوار وزيادة فرص التواصل وتبادل الخبرات  بين المعلمين والقيادات التربوية ورصد المشكلات والممارسات السلبية  والمعوقات في الميدان التربوي لتحديد أسبابها واقتراح الحلول المناسبة لها  إضافة لتعزيز دور البيئة الداخلية للنظام التعليمي في بناء الخطط  المستقبلية وسوف يدرس المجلس الاستشاري الموضوعات التي تندرج ضمن اختصاصه  ويتخذ بشأنها التوصيات المناسبة ومن الموضوعات التي سيناقشها المجلس  المشكلات والتحديات ، التطوير والجودة الشاملة ، اللقاءات والفعاليات  التربوية  ، البرامج الاجتماعية  إلى جانب الموضوعات التي تحال من الوزارة .</span><br />
<br />
</b></span><div align="center"><span style="color:black"><b> <br />
 وأضاف العيسى أن المجلس سوف يعقد اجتماعات دورية  خارج وقت الدوام حسب  المتبع نظاماً بحيث لا تقل عن 3 اجتماعات كما يجوز أن يعقد المجلس اجتماعات  أخرى بطلب من رئيس المجلس وسوف يحصل كل عضو على خارج دوام لمدة ( 45) ليلة  عمل متفرقة عن كل سنة وتتاح المشاركة في عضوية المجلس للمعلمين والمعلمات  الذين يمارسون التدريس ومن في حكمهم من شاغلي الوظائف التعليمية في المدارس  أو في إدارات التربية والتعليم ومن أهم الشروط للترشح أن يكون المترشح قد  أمضى عشر سنوات فأكثر عن تعبئة استمارة الترشح وأن يكون قد أمضى عامين  فأكثر في المدرسة أو الإدارة كما يجب أن لا تقل درجة تقييم أدائه الوظيفي  عن ( 95 ) درجة في الأعوام الثلاثة الأخيرة ولا يكون قد صدر بحق المرشح  عقوبة إدارية خلال تلك الأعوام الثلاثة ولا يكون طرفاً في قضية قائمة ،  وسوف يناط بعضو المجلس العديد من المهام أبرزها تقديم الموضوعات والمقترحات  كتابياً لأمانة المجلس ضمن المجالات المحددة ويساهم كذلك في دراسة  الموضوعات ويشارك في عضوية اللجان الخاصة بالمجلس ويقوم بتأدية المهام التي  يكلف بها .</b></span><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81798</guid>
		</item>
		<item>
			<title>لائحة التقويم: 50 درجة للقرآن و10 لصحة القراءة و20 للعملي في الحاسب الآلي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81742</link>
			<pubDate>Tue, 04 Jan 2011 06:23:38 GMT</pubDate>
			<description>اعتمدت وزارة التربية والتعليم الآلية التي سيتم بموجبها تقويم الطلبة والطالبات للمرحلة المتوسطة في اختبارات العام الجاري ضمن مواد المشروع الشامل لتطوير المناهج ، حيث وجه نائب الوزير فيصل بن معمر بالعمل بموجب آلية التقويم التي جاءت لتفرق بين الطلبة المنتسبين بشكل كلي او جزئي ، وأكدت على العمل بمقتضى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">اعتمدت وزارة التربية والتعليم الآلية التي سيتم بموجبها تقويم الطلبة والطالبات للمرحلة المتوسطة في اختبارات العام الجاري ضمن مواد المشروع الشامل لتطوير المناهج ، حيث وجه نائب الوزير فيصل بن معمر بالعمل بموجب آلية التقويم التي جاءت لتفرق بين الطلبة المنتسبين بشكل كلي او جزئي ، وأكدت على العمل بمقتضى خطة التقويم السابقة للطلبة والطالبات المنتسبين جزئيا في الصف الأول متوسط هذا العام على أن لاتطبق عليهم مناهج المشروع الشامل.</span><br />
 <br />
 واشترطت انه في مادة القرآن وتفسيره للطلبة المنتسبين كليا تكون درجة النجاح 50 درجة مقسمة بين فرعي المادة .. القرآن والتفسير بواقع 25 درجة لكل فرع . وفي حال رسوب الطالب المنتسب في المادة يحق أن يكمل في الفرع المخفق فيه حيث تعامل كمادتين منفصلتين وينتسب في الفرع الذي لم يحقق فيه النهاية الصغرى 25 درجة . ووزعت اللائحة درجة التقويم في المرحلة المتوسطة 10 درجات على صحة القراءة و8 درجات على الحفظ ودرجتان على الترتيل ودرجتان لتطبيق التجويد ودرجتان على الانطلاق أثناء القراءة . وفي مادة الحاسب الآلي حددت طريقة التقويم بشقين عملي بواقع 30 درجة ونظري 20 درجة ولا يجتاز المنتسب المادة إلا بحضور شِقَيْ تقويم المادة العملي والنظري وتطبق الطريقة في حال الإكمال والرسوب.<br />
وفي منهج لغتي الخالدة فقد حددت اجتياز الطالب المنتسب دخول الاختبارين الشفوي 20 درجة والتحريري 30 درجة وتم توزيع المهارات بواقع 8 في الشّق التحريري و3 في الشّق الشفوي. وأعفت اللائحة المنتسبين جزئيا في الصف الأول متوسط هذا العام من تطبيق مقررات خطة المشروع الشامل.</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81742</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مدير جامعة تبوك يدشن الملتقى العلمي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81739</link>
			<pubDate>Tue, 04 Jan 2011 05:50:49 GMT</pubDate>
			<description>دشن مدير جامعة تبوك الدكتور عبد العزيز العنزي الملتقى العلمي الأول لطلاب وطالبات جامعة تبوك، سعياً نحو نشر ثقافة البحث العلمي والتوجه المعرفي في البيئة الجامعية بحضور وكلاء الجامعة وعمداء الكليات وذلك بمسرح كلية التربية والآداب ويستمر ثلاثة أيام. 
 
  
 
 حيث بدأت الفعاليات بتلاوة آيات من القران...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arabic Transparent"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.al-jazirah.com/20110104/lnt11.jpg" border="0" alt="" /> </span><br />
</div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">دشن مدير جامعة تبوك الدكتور عبد العزيز العنزي الملتقى العلمي الأول لطلاب وطالبات جامعة تبوك، سعياً نحو نشر ثقافة البحث العلمي والتوجه المعرفي في البيئة الجامعية بحضور وكلاء الجامعة وعمداء الكليات وذلك بمسرح كلية التربية والآداب ويستمر ثلاثة أيام.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black"><br />
 </span></span></div><span style="font-size:48px"><span style="color:black"><br />
</span></span><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:black"> حيث بدأت الفعاليات بتلاوة آيات من القران الكريم وبعدها كلمة الطلاب ألقاها الطالب مشاري العنزي ثم قدمت عمادة شؤون الطلبة عرضا وثائقيا عن الملتقى الطلابي لجامعة تبوك، بعدها كلمة لمدير جامعة تبوك أشار فيها إلى أن الملتقى العلمي يسهم في دفع قدرة الطلاب والطالبات على الإبداع من خلال مشاركاتهم، وتوافر سبل الإعلام عن الملتقى والمؤتمر بين طلاب الجامعة وحثهم وتشجيعهم على المشاركة وتهيئة كل ما من شأنه تجويد الأعمال وإزالة العقبات. <br />
<br />
وأشار معاليه الى أن الجامعة فازت العام الماضي بتسع جوائز وهذا الملتقى تمهيدا لمشاركة الفائز من الطلاب بملتقى وزارة التعليم العالي بجدة. <br />
<br />
وقد رصدت الجامعة جوائز مالية قيمتها 187 ألف ريال قدمتها الجامعة لطلاب للفائزين في الملتقى وأوضح عميد شؤون الطلبة بجامعة تبوك الدكتور محمد العسيري أن عدد الأبحاث المقدمة من طلاب وطالبات الجامعات للمشاركة في الملتقى بلغ 130 بحثاً، إضافة إلى 18 فيلم وثائقي وابتكاران و154عملاً فنياً. <br />
<br />
</span></span><br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81739</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حفل تكريم الطلاب المتفوقين على مستوى محافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81720</link>
			<pubDate>Mon, 03 Jan 2011 16:11:34 GMT</pubDate>
			<description>بحضور سعادة محافظ العلا الأستاذ احمد بن ناصر آل حسين وسعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبدالله القاضي أقامت إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا (قسم التوجيه والإرشاد) صباح يوم الأحد الموافق 27/1/1432هـ حفل تكريم الطلاب المتفوقين والمتميزين سلوكياً على مستوى محافظة العلا...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><span style="font-family:Arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_la7lm0m7.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بحضور سعادة محافظ العلا الأستاذ احمد بن ناصر آل حسين وسعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبدالله القاضي أقامت إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا (قسم التوجيه والإرشاد) صباح يوم الأحد الموافق 27/1/1432هـ حفل تكريم الطلاب المتفوقين والمتميزين سلوكياً على مستوى محافظة العلا والمعلمين المتعاونين مع التوجيه والإرشاد وأولياء أمور الطلاب والمدارس المتميزة في تنفيذ برامج التوجيه والإرشاد.</span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">حضر الحفل عدد من مديري الادارات الحكومية  بمحافظة العلا ومديري ورؤساء الاقسام بالادارة ومديري المدارس واولياء الامور.</span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><span style="font-family:Arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_xaqbe6if.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بدء الحفل بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقيت كلمة الطلاب المتفوقين والتي قدموا فيها الشكر والتقدير لمعلميهم على حرصهم في سبيل تفوقهم ولأولياء الأمور على حرصهم ومتابعتهم لهم تلى ذلك فقرة نحتفي نحن أبناءك الطلاب بمحافظة العلا وذلك بمناسبة نجاح العملية الجراحية التي أجريت لخادم الحرمين الشريفين حفظه الله ثم ألقى سعادة مدير التربية والتعليم كلمة رحب فيه بالحضور وهنئ الجميع بشفاء ملك الإنسانية خادم الحرمين الشريفين حفظه الله وأعاده الله لوطنه وشعبه وهو في أجمل حال ,حيث نوه سعادته أن نجومنا المكرمين من الطلاب المتفوقين يفوق عددهم المائة متفوق ونحتفي بأكثر من خمسين طالباً تميزوا في السلوك وحسن الخلق كما قدم الشكر والتقدير للزملاء المتعاونين مع برامج التوجيه والإرشاد ومديري المدارس الذين تميزت مدارسهم بالمتابعة والاهتمام ببرامج التوجيه والإرشاد والشكر موصول لأولياء أمور الطلاب الذين تواصلوا مع المدرسة فكان منهم حسن الرعاية للأبناء وجميل المتابعة ثم كرم سعادة محافظ العلا وسعادة مدير التربية والتعليم الطلاب المتفوقين والمتميزين سلوكياً على مستوى محافظة العلا والمعلمين المتعاونين مع التوجيه والإرشاد وأولياء أمور الطلاب والمدارس المتميزة في تنفيذ برامج التوجيه والإرشاد.</span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_d06ii965.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_4f0y3vir.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_7zl4anyu.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_fkqewm2t.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_ujc59bkm.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_y2x5h3qx.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-family:Arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-1-2011-9ksa_com_44rz7myg.jpg" border="0" alt="" /></span> </span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81720</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[نتائج &amp;quot;قياس&amp;quot; للفترة الأولى منتصف الشهر المقبل]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81677</link>
			<pubDate>Sun, 02 Jan 2011 10:44:13 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[أنهى المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي &quot;قياس&quot; الخميس الماضي، اختبار القدرات العامة للفترة الأولى للبنين، حيث بلغ عدد الذين دخلوا الاختبار 262 ألف طالب. 
 
وأوضح مدير المركز سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبد الله المشاري أن الاختبار استمر ثمانية أيام بجميع مناطق المملكة وشمل 78 مركزاً،...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news12858541.jpg&amp;width=256&amp;height=176" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
 <span style="font-size:28px"><span style="color:navy">أنهى المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي &quot;قياس&quot; الخميس الماضي، اختبار القدرات العامة للفترة الأولى للبنين، حيث بلغ عدد الذين دخلوا الاختبار 262 ألف طالب.<br />
<br />
</span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:black">وأوضح مدير المركز سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبد الله المشاري أن الاختبار استمر ثمانية أيام بجميع مناطق المملكة وشمل 78 مركزاً، مشيراً إلى أن الاختبار تم بحمد الله بكل يسر وسهولة وتم استيعاب جميع الطلاب، المسجلين مبكراً والمسجلين متأخراً.<br />
<br />
وأبان مدير المركز أن إعلان النتائج سيكون في 15/ 2/ 1432هـ، على الهاتف الآلي وعلى الرقم الموحد</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"> (92<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />1170) وموقع المركز على الإنترنت </span></span><a href="http://www.qiyas.org،" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black">www.qiyas.org،</span></span></a><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"> فيما سترسل النتائج من خلال رسائل نصية عبر الجوال المسجل في ملف الطالب.<br />
<br />
يذكر أن المركز حدد مواعيد التسجيل لاختبار الفترة الثانية للطلاب خلال المدة من 21/ 4/ 1432هـ إلى 18/ 5/ 1432هـ، كما حدد مواعيد الاختبار من 2/ 6/ 1432هـ، وتستمر إلى 9/ 6/ 1431هـ, كما حدد موعد اختبار القدرات للطالبات في الفترة من 18-26/ 4/ 1432هـ، حيث يبدأ التسجيل من 9/ 3/ 1432هـ إلى 6/ 4/ 1432هـ.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81677</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مدير جامعة تبوك ل«الرياض»: نعتز ونفخر بحصول كلية المجتمع على الاعتماد الدولي الأكاديم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81670</link>
			<pubDate>Sun, 02 Jan 2011 08:41:41 GMT</pubDate>
			<description>مدير جامعة تبوك يتسلم شهادة الاعتماد من عميد كلية المجتمع 
  
  
 
عبر مدير جامعة تبوك الدكتور عبدالعزيز بن سعود العنزي عن اعتزازه بما حققته كلية المجتمع بجامعة تبوك بحصولها على الإعتماد الدولي الأكاديمي من قبل المجلس الأعلى للهيئة الدولية للإعتماد الأكاديمي coe الأمريكي كأول كلية مجتمع للطالبات في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://s.alriyadh.com/2011/01/02/img/771598994092.jpg" border="0" alt="" /> <br />
مدير جامعة تبوك يتسلم شهادة الاعتماد من عميد كلية المجتمع</div> <br />
 <br />
<div align="center">عبر مدير جامعة تبوك الدكتور عبدالعزيز بن سعود العنزي عن اعتزازه بما حققته كلية المجتمع بجامعة تبوك بحصولها على الإعتماد الدولي الأكاديمي من قبل المجلس الأعلى للهيئة الدولية للإعتماد الأكاديمي coe الأمريكي كأول كلية مجتمع للطالبات في المملكة ورابع كلية مجتمع للطلاب. <br />
وقال العنزي إن ماتحقق لكلية المجتمع يعتبر من النجاحات التي تهدف إليها الخطط الموضوعة للجامعة فيما منح هذا الإعتماد الأهمية الكبيرة والتميز بإعتبارها أول كلية مجتمع بالجامعات الناشئة وقال إن متابعة صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك كان لها الدور الكبير في فيما تقدمه جامعة تبوك من نجاحات نشأت في سنوات تشهد فيها الإنسانية تقدماً علمياً مذهلاً وأيضا بتوجيهات وبدعم معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري تنفيذا للتوجيهات السامية من لدن خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود وصاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز نائب خادم الحرمين الشريفين وسمو النائب الثاني حفظهم الله الذين رعوا مسيرة الإنطلاقة الواسعة التي تعيشها المملكة في التعليم العالي بكافة المناطق. <br />
وكانت منحت الدكتورة جودي هال رئيسة المجلس الأعلى للهيئة الدولية للأعتماد الاكاديمي COE الأمريكي، كلية المجتمع بجامعة تبوك الأعتماد الأكاديمي الدولي بتاريخ 15/12/2010. <br />
يذكر ان فريقاً من مجلس الهيئة الدولية مكون من الدكتور سانفورد شاندلر رئيسا وعضوية كل من الدكتور مونتي سوليفيان و الدكتورة ميرا ويست والدكتورة لوري سبنسر، قد زار الجامعة بتاريخ 26/11/2010 لمدة أسبوع وكان بإستقبال الفريق الدكتور سعود بن محمد الشمري عميد كلية المجتمع، حيث أصطحب الفريق و التقى مدير جامعة تبوك الدكتور عبد العزيز بن سعود العنزي بحضور الدكتور فالح السلمي وكيل الجامعة للدراسات العليا و البحث العلمي، والدكتور صالح المزعل وكيل الجامعة للشؤون الاكاديمية والدكتور عبدالله الذيابي وكيل الجامعة، حيث تم استعراض المشاريع والأنشطة التطويرية في الجامعة بشكل عام والأنشطة والخطط المستقبلية لكلية المجتمع. <br />
وقد حرص الدكتور سعود بن محمد الشمري عميد كلية المجتمع في جامعة تبوك على حضور جميع مراحل التقييم الذي قام بها الفريق المذكورة، والتي شملت على مراجعات للبرامج المقدمة ولقاءات ومقابلات لأعضاء هيئة التدريس والطلاب والطالبات في شطري الكلية للبنين والبنات. <br />
الجدير بالذكر أن الهيئة الدولية للاعتماد الأكاديمي معتمدة لدى مجلس التعليم العالي الأمريكي، وأن ما يزيد على 400 مؤسسة تعليمية معتمدة من هذه الهيئة داخل أمريكا وخارجها، ومن هنا يأتي منح كلية المجتمع في جامعة تبوك الأعتماد الأكاديمي الأهمية الكبيرة والتميز عن مثيلاتها باقي كليات المجتمع في المملكة وخارجها باعتبارها أول كلية مجتمع بالجامعات الناشئة بالمملكة تُمنح هذا الاعتماد الدولي.</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81670</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أكثر من 640 مليوناً لـ 83 مشروعاً تعليمياً بتبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81666</link>
			<pubDate>Sun, 02 Jan 2011 06:54:26 GMT</pubDate>
			<description>أوضح مدير عام التربية والتعليم في منطقة تبوك الدكتور محمد بن عبد االله اللحيدان أن المشروعات التعليمية الجاري تنفيذها في منطقة تبوك يبلغ عددها 83 مشروعاً تعليمياً بقيمة إجمالية مقدارها (640 مليوناً و147 ألفاً و596 ريالاً) منها 44 مشروعاً تعليمياً للبنين بتكلفة (331 مليوناً و695 ألفاً و613 ريالاً)...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arabic Transparent"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.al-jazirah.com/20110102/lnt5.jpg" border="0" alt="" /> </span><br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arabic Transparent">أوضح مدير عام التربية والتعليم في منطقة تبوك الدكتور محمد بن عبد االله اللحيدان أن المشروعات التعليمية الجاري تنفيذها في منطقة تبوك يبلغ عددها 83 مشروعاً تعليمياً بقيمة إجمالية مقدارها (640 مليوناً و147 ألفاً و596 ريالاً) منها 44 مشروعاً تعليمياً للبنين بتكلفة (331 مليوناً و695 ألفاً و613 ريالاً) إضافة إلى 39 مشروعاً تعليمياً للبنات بتكلفة (308 ملايين و451 ألفاً و883 ريالاً) وسينتهي العديد منها خلال العام الجاري 1432 هـ .</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arabic Transparent"> أما المشروعات التي تمت ترسيتها مؤخراً فهي متوسطة ابن ماجة إضافة إلى صالة رياضية وملعب بقيمة (10 ملايين و173 ألفاً و385 ريالاً) متوسطة الخليج وثانوية مقنا مع صالة رياضية وملعب رياضي بقيمة (10 ملايين و144 ألفاً و488 ريالاً) وابتدائية عبد الله بن عمر بن العاص في تبوك بقيمة (9 ملايين و8 آلاف و120 ريالاً) وإنشاء ثانوية شقري بقيمة (5 ملايين و649 ألفاً و826 ريالاً) إنشاء صالات متعددة الأغراض للبنين والبنات في تبوك وأملج بتكلفة (14 مليوناً و447 الفاً و10 ريالات) وإنشاء 4 ملاعب عشب صناعي بتكلفة (مليون و200 ألف ريال). </span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arabic Transparent">وفيما يتعلق بمشروعات الترميم والتأهيل والصيانة فتم تأهيل المباني المدرسية مع توفير وسائل السلامة بقيمة (30 مليون ريال) وترميم مجموعة من المباني المدرسية بقيمة (11 مليون و667 ألفاً و899 ريالاً) وصيانة أجهزة ومعدات بتكلفة (3 ملايين و719 ألفاً و630 ريالاً) و إنشاء فصول إضافية ومظلات بتكلفة (مليونان و959 ألف ريال). </span><br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81666</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء التقديم للفصل الثاني بمعهد الادارة العامة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81642</link>
			<pubDate>Sat, 01 Jan 2011 17:17:31 GMT</pubDate>
			<description>خطوات التسجيل   
 
 
 
 
   الأسبوع الأول اعتباراً من يوم السبت 26/1/1432هـ إلى الأربعاء 1/2/1432هـ للمتقدمين الحاصلين على تقدير (ممتاز,جيد جداً) فقط. 
 
 اعتباراً من يوم الخميس 2/2/1432 هـ إلى يوم الأربعاء 8/2/1432هـ للحاصلين على تقدير (جيد) فقط. 
 
     يرجى منك قراءة شروط التقديم للبرامج...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ipa.edu.sa/images/e3dade/main.gif" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
  <span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><b>  <u>خطوات التسجيل </u> </b></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
</div><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px">  <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ipa.edu.sa/images/e3dade/arra.gif" border="0" alt="" /><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:black"><b> الأسبوع الأول اعتباراً من يوم السبت 26/1/1432هـ إلى الأربعاء 1/2/1432هـ للمتقدمين الحاصلين على تقدير (<span style="color:red">ممتاز,جيد جداً<span style="color:black">) فقط.<br />
<br />
</span></span></b></span></span></span> <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ipa.edu.sa/images/e3dade/arra.gif" border="0" alt="" /><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:black"><b>اعتباراً من يوم الخميس 2/2/1432 هـ إلى يوم الأربعاء 8/2/1432هـ للحاصلين على تقدير (<span style="color:red">جيد<span style="color:black">) فقط.<br />
<br />
</span></span></b></span></span></span> <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ipa.edu.sa/images/e3dade/arra.gif" border="0" alt="" /><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:black"><b>    يرجى منك قراءة شروط التقديم للبرامج الإعدادية عن طريق الخيار رقم (1).<br />
<br />
</b> </span></span></span> <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ipa.edu.sa/images/e3dade/arra.gif" border="0" alt="" /><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:black"><b>     يمكنك تعبئة استمارة التقديم على البرامج الموجهة لحملة شهادة الثانوية  العامة وتحديد موعد اختبار القبول للبرامج الإعدادية عن طريق الخيار رقم  (2) </b> </span></span></span>  <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ipa.edu.sa/images/e3dade/arra.gif" border="0" alt="" /><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:black"><b>    يمكنك طباعة موعد اختبار القبول (لمن قاموا بالتسجيل وتحديد موعد الامتحان من قبل) وذلك عن طريق الخيار رقم (3).</b></span></span></span>  <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ipa.edu.sa/images/e3dade/arra.gif" border="0" alt="" /><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:black"><b>    يمكنك الاطلاع على خارطة الوصول (الكروكي) الذي يوضح موقع المعهد الرئيسي والفروع من الخيار رقم (5).</b></span></span></span>      <b><br />
     1 -   <a href="http://www.ipa.edu.sa/reg/instra.html" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:blue">شروط وتعليمات التقديم للبرامج الإعدادية للفصل التدريبي الثاني لعام 1431/1432هـ </span></span></span></a> <br />
<br />
   2 -     <a href="http://www.ipa.edu.sa/reg/enteridnew.html?" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:blue"> تسجيل بيانات المتقدم للبرامج الإعدادية الموجهة لحملة الشهادة الثانوية العامة</span></span></span></a>   <br />
       <br />
     3 -  <a href="http://www.ipa.edu.sa/reg/enteridm.html?" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:blue"> طباعة موعد الاختبار</span></span></span></a>   <br />
       <br />
      4 -  <a href="http://eservice.ipa.edu.sa/pls/univ/help.helpuser?" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:blue">الدعم الفني</span></span></span></a>  <br />
    <br />
      5 -  <span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:blue">خارطة الوصول (الكروكي) الخاص بالمركز الرئيسي وجميع الفروع</span></span></span> <br />
    <span style="font-size:8px"><br />
</span>        <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ipa.edu.sa/images/e3dade/arra.gif" border="0" alt="" /><a href="http://www.ipa.edu.sa/about/locationr.asp" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:10px"><span style="color:black">خارطة الوصول للمركز الرئيسي بالرياض</span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:10px"><span style="color:black">  (رجال فقط).</span></span></span> <br />
<span style="font-size:8px"><br />
</span>        <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ipa.edu.sa/images/e3dade/arra.gif" border="0" alt="" /><a href="http://www.ipa.edu.sa/about/locationj.asp" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:10px"><span style="color:black">خارطة الوصول لفرع مكة الكرمة بجده</span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:10px"><span style="color:black">  (رجال فقط).</span></span></span> <br />
<span style="font-size:8px"><br />
</span>        <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ipa.edu.sa/images/e3dade/arra.gif" border="0" alt="" /><a href="http://www.ipa.edu.sa/about/locationd.asp" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:10px"><span style="color:black">خارطة الوصول لفرع الدمام</span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:10px"><span style="color:black">  (رجال فقط).</span></span></span> <br />
<span style="font-size:8px"><br />
</span>        <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ipa.edu.sa/images/e3dade/arra.gif" border="0" alt="" /><a href="http://www.ipa.edu.sa/about/locationw.asp" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:10px"><span style="color:black">خارطة الوصول للفرع النسوي بالرياض</span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:10px"><span style="color:black">  (نساء فقط)</span></span></span></b></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81642</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اختبار المتقدمات للوظائف التعليمية قد لا يتم لزيادتهن على 300 ألف</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81639</link>
			<pubDate>Sat, 01 Jan 2011 15:03:37 GMT</pubDate>
			<description>وضح مدير المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي سمو الأمير  الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود أن إمكانية عقد اختبار للمعلمات  المتقدمات للوظائف التعليمية هذا العام ضئيلة؛ وذلك لزيادة أعداد المتقدمات  في قائمة الخدمة المدنية بما يقارب 300 ألف متقدمة؛ حيث لا يمكن اختبار  هذا العدد في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><b>و</b></span><b><span style="font-size:28px">ضح مدير المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي سمو الأمير  الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود أن إمكانية عقد اختبار للمعلمات  المتقدمات للوظائف التعليمية هذا العام ضئيلة؛ وذلك لزيادة أعداد المتقدمات  في قائمة الخدمة المدنية بما يقارب 300 ألف متقدمة؛ حيث لا يمكن اختبار  هذا العدد في سنة واحدة.<br />
</span></b></div> <br />
<div align="center"> <span style="font-size:20px"><span style="color:navy"><b>وقال سموه في تصريح إلى (الجزيرة) إن الاحتياج إلى التوظيف قليل؛ ولذلك طلب  المركز من وزارة الخدمة المدنية ووزارة التربية أن يتم ترشيح ضعف العدد  المطلوب للتوظيف أو حتى ثلاثة أضعافه؛ ليتم عقد الاختبار، ولم يصل إلى  المركز العدد المحدد حتى الآن. مؤكداً أن المركز مستعد لإجراء اختبارات  القياس للمعلمات، وسيكون هناك مراكز في عدد من المناطق تسهيلاً على  المتقدمات. وعن التوسع في مراكز اختبارات الطلاب والطالبات قال إنه تم هذا  العام إضافة مراكز جديدة للاختبارات، منها خمسة للطلاب، بينها اثنان في  مدينة الرياض في جامعة الملك سعود وفي غرب الرياض، وللطالبات 15 مركزا في  عدد المناطق. مشيراً إلى أن المركز لا يمنع من زيادة افتتاح مراكز جديدة  متى ما توافرت فيها البيئة الجيدة المناسبة لعقد الاختبارات فيها. </b></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81639</guid>
		</item>
		<item>
			<title>خادم الحرمين يوافق على إنشاء 4 كليات في منطقة تبوك ومعهد للبحوث والاستشارات بتبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81552</link>
			<pubDate>Thu, 30 Dec 2010 10:39:56 GMT</pubDate>
			<description>صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود رئيس مجلس الوزراء رئيس مجلس التعليم العالي ،حفظه الله ، على عدد من القرارات التي اتخذها مجلس التعليم العالي في جلسته الثانية والستين. 
أوضح ذلك وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري في تصريح صحفي، وقال: إن المجلس وافق...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:black">صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود رئيس مجلس الوزراء رئيس مجلس التعليم العالي ،حفظه الله ، على عدد من القرارات التي اتخذها مجلس التعليم العالي في جلسته الثانية والستين.<br />
أوضح ذلك وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري في تصريح صحفي، وقال: إن المجلس وافق على إنشاء (33) كلية جديدة في مختلف أنحاء المملكة منها <br />
<br />
</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">ـ</span></span><u><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen"> أربع كليات بمنطقة تبوك تابعة لجامعة تبوك<br />
هي كلية المجتمع في حقل .<br />
وكلية المجتمع في تيماء .<br />
وكلية المجتمع في أملج . <br />
وكلية الدراسات البحرية في الوجه.</span></span></u></b></div><b><div align="center"><br />
<u><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">كما أوضح الدكتور العنقري كذلك أن من بين القرارات التي وافق عليها مجلس التعليم العالي إنشاء بعض المراكز ، والمعاهد والعمادات في بعض الجامعات ومنها :-<br />
ــ معهد البحوث والاستشارات بجامعة تبوك.</span></span></u></div></b>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81552</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية والتعليم تربط العلاوة السنوية بتقييم الأداء الوظيفى</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81516</link>
			<pubDate>Wed, 29 Dec 2010 16:40:53 GMT</pubDate>
			<description>طالبت وزارة التربية والتعليم فى بيان صادر أخيرًا، إداراتها التعليمية  بمطابقة وموافقة نماذج الأداء الوظيفي للعاملين من معلمين وإداريين  ومستخدمين وعمال يتبعون الإدارات التعليمية للتقارير السرية المعدة طيلة  فترة التقييم للموظفين وعدم مخالفة بطاقة التقويم لتلك التقارير المكتوبة  مع ضرورة إطلاعهم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">طالبت وزارة التربية والتعليم فى بيان صادر أخيرًا، إداراتها التعليمية  بمطابقة وموافقة نماذج الأداء الوظيفي للعاملين من معلمين وإداريين  ومستخدمين وعمال يتبعون الإدارات التعليمية للتقارير السرية المعدة طيلة  فترة التقييم للموظفين وعدم مخالفة بطاقة التقويم لتلك التقارير المكتوبة  مع ضرورة إطلاعهم عليها عن طريق المديرين المباشرين قبل رفعها للجهة  الرسمية في الإدارة  في حالة من رغب فقط، توعدت وزارة التربية والتعليم  المتأخرين الذين لم ترد نماذج أدائهم الوظيفية  بإيقاف العلاوة السنوية  المخصصة لهم  مع محاسبة المتسببين من مديري ومسؤولي أقسام في الإدارات. <br />
</span></span></b><br />
<div align="center">  <span style="font-size:20px"><br />
</span><span style="font-size:20px"> <span style="color:blue"><u><span style="font-size:28px">وحددت الوزارة آلية تعبئة النماذج الخاصة بعملية التقويم كإعداد التقويم  للمعلم من رئيسه المباشر وبإشراك مشرف المادة واعتماد مدير مكتب التربية  والتعليم مع ملاحظة أن المعلم الذي يدرس في مدرسة أخرى بكامل نصابه يتم  إعداد التقرير له في المدرسة التي يدرس بها، أما إن كان يدرس في مدرسة  ويكمل في مدرسة أخرى فيعد له التقرير مدير المدرسة بالتنسيق مع مدير  المدرسة التي يكمل بها.</span></u></span></span><br />
</div><span style="font-size:20px"><span style="color:blue"><br />
ودعت الوزارة مديري المدارس ومسؤولي الأقسام الدقة والحرص عند تعبئة  التقويم وإيضاح أسباب عدم الرضى على التقارير التي قد يعترض عليها بعض  العاملين في مذكرات مفصلة والالتزام بالنقاط المباشرة عند عملية التقويم  ومنها النظر في ملف الموظف وسجل تدوين ملاحظات الرئيس المباشر وتقرير  الإنجاز الشهري للموظف ودفتر الدوام وأي مصادر أخرى تساعد في دقة التعميم.</span></span>  </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81516</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الأمير فهد تعقد لقاء تحضيري للمؤتمر العلمي الثاني لطلاب وطالبات التعليم العالي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81515</link>
			<pubDate>Wed, 29 Dec 2010 15:42:03 GMT</pubDate>
			<description>تعقد جامعة فهد بن سلطان لقاءً تحضيرياً للمؤتمر  العلمي الثاني لطلاب وطالبات التعليم العالي بالمملكة يوم الثلاثاء الموافق  4-1-2011م و سيتم خلال هذا اللقاء طرح الطلاب لمشاركاتهم من المشاريع  البحثية و الابتكارية و الإبداعية على أن يتم فيما بعد اختيار ما لا يزيد  عن ثلاثة من هذه المشاريع (أن وجدت) من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://g.abunawaf.com/2009/7/24/qwFhAAnFwuIunJHh.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
</div><span style="font-family:arial"> <br />
</span><div align="center"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:Teal">ت</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:Teal">عقد جامعة فهد بن سلطان لقاءً تحضيرياً للمؤتمر  العلمي الثاني لطلاب وطالبات التعليم العالي بالمملكة يوم الثلاثاء الموافق  4-1-2011م و سيتم خلال هذا اللقاء طرح الطلاب لمشاركاتهم من المشاريع  البحثية و الابتكارية و الإبداعية على أن يتم فيما بعد اختيار ما لا يزيد  عن ثلاثة من هذه المشاريع (أن وجدت) من قبل لجنة تحكيم مختصة. و ستقوم  الجامعة بتبني و دعم هذه المشاريع في المؤتمر العلمي الثاني بما لا يزيد عن  25<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> خمسة و عشرون ألف ريال للمشروع الواحد.</span></span></b><br />
<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:Navy"><u><b> كما يمكن للطلاب المشاركة بالمؤتمر العلمي الثاني لطلاب وطالبات التعليم  العالي بالمملكة على نفقتهم الخاصة و في حالة فوز احد هذه المشاركات  بالمركز الأول تتبنى الجامعة هذه المشاركة و تقدم جائزة للمشاركين بمبلغ  25<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ألف ريال.</b></u></span></span><br />
</div><span style="font-family:arial"><br />
<br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81515</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول ببرامج الدراسات العليا بجامعة الملك سعود 4 صفر</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81506</link>
			<pubDate>Wed, 29 Dec 2010 12:11:57 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت جامعة الملك سعود أمس عن بدء القبول ببرامج الدراسات العليا بالجامعة اعتباراً من يوم السبت 4/2/1432هـ الموافق 8/1/2011م.  
 
وأوضح عميد الدراسات العليا الدكتور محمد بن عبدالرحمن آل الشيخ بأن إجراءات التسجيل ستكون عن طريق البوابة الإلكترونية فقط بحيث يقوم المتقدم بتحميل المستندات المطلوبة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><u>أعلنت جامعة الملك سعود أمس عن بدء القبول ببرامج الدراسات العليا بالجامعة اعتباراً من يوم السبت 4/2/1432هـ الموافق 8/1/2011م. <br />
</u></span></span><br />
وأوضح عميد الدراسات العليا الدكتور محمد بن عبدالرحمن آل الشيخ بأن إجراءات التسجيل ستكون عن طريق البوابة الإلكترونية فقط بحيث يقوم المتقدم بتحميل المستندات المطلوبة إلكترونيا وهي: (السجل الأكاديمي - وثيقة التخرج - السيرة الذاتية)، مشيراً إلى أن المستندات الورقية لن تقبل مطلقا وأنه لن ينظر في أي طلبات إلا ما يتم عبر البوابة الإلكترونية على رابط عمادة الدراسات العليا: (<a href="http://dgs.ksu.edu.sa" target="_blank">http://dgs.ksu.edu.sa</a>). <br />
<br />
وأبان عميد الدراسات العليا أن على المتقدمين التواصل مع الأقسام التي تم اختيارها لمعرفة مواعيد الاختبار التحريري والمقابلة الشخصية وأي متطلبات أخرى تراها الأقسام في الكليات، علماً أنه سوف يتم طرح مواعيد الاختبارات التحريرية والمقابلة الشخصية على بوابة القبول حال إقرارها من الأقسام المختصة، متمنيا لجميع المتقدمين التوفيق والسداد. <br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81506</guid>
		</item>
		<item>
			<title>دورة التدريب على مهارات اختبارات القبول للوظائف التعليمية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81406</link>
			<pubDate>Sun, 26 Dec 2010 12:27:36 GMT</pubDate>
			<description>ينظم 
مركز الجودة الشاملة 
  
 
 
دورة 
 
 
التدريب على مهارات اختبارات القبول للوظائف التعليمية</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px"><u>ينظم</u></span></span><br />
<u><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial"><span style="color:#330099">مركز الجودة الشاملة</span></span></span></u></div> <br />
<br />
<div align="center"><b><span style="color:#c00000"><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px">دورة</span></span></span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="color:#c00000"><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px">التدريب على مهارات اختبارات القبول للوظائف التعليمية</span></span></span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="color:#c00000"><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px">المعتمدة برقم 2226018</span></span></span></b></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center">تقام الدورة بتاريخ<br />
<br />
17 ربيع الاول 1432هـ<br />
<span style="color:#ff0066">ينتهي التسجيل في الدورة في</span><br />
10 ربيع الاول 1432هـ او بنتهاء المقاعد </div> <br />
<div align="center">الرجاء من الاخوة اعضاء المنتدى الذين سوف يدخلون اختبار الكفايات او أقاربهم الاطلاع على هذا الموقع/</div> <br />
<div align="center"><a href="http://www.tqc.edu.sa/" target="_blank">http://www.tqc.edu.sa/</a></div> <br />
 <br />
<div align="center"><u><span style="font-size:28px"><span style="color:red">سوف تقام هذه الدورة اذا اكتمل العدد في تبوك في فندق ميسلون ان على حسب كلام المسؤول عن الدورة</span></span></u><br />
<u><span style="font-size:28px"><span style="color:red">ارجوا ابلاغ الاقارب </span></span></u><br />
<u><span style="font-size:28px"><span style="color:red">وتمنياتي بالتوفيق للجميع</span></span></u></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81406</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول المطور للانتساب بجامعة الملك فيصل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81398</link>
			<pubDate>Sun, 26 Dec 2010 08:49:23 GMT</pubDate>
			<description>شروط الالتحاق بنظام التعليم المطوّر للانتساب للطلاب والطالبات بجامعة الملك فيصل. 
-أن يكون الطالب / الطالبه حاصلاً على الشهادة الثانوية العامه أو مايعادلها . 
-أن يكون سعودي الجنسية او من مواطني دول مجلس التعاون أو من المقيمين في المملكة اقامة نظامية .  
-إجادة مهارات التعامل مع الحاسوب والإنترنت،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:48px"><u>شروط الالتحاق بنظام التعليم المطوّر للانتساب للطلاب والطالبات بجامعة الملك فيصل</u>.</span></b><br />
-أن يكون الطالب / الطالبه حاصلاً على الشهادة الثانوية العامه أو مايعادلها .<br />
-أن يكون سعودي الجنسية او من مواطني دول مجلس التعاون أو من المقيمين في المملكة اقامة نظامية . <br />
-إجادة مهارات التعامل مع الحاسوب والإنترنت، ويجب على من لا تتوافر لديه تلك المهارات الإلتحاق بدورة تمهيدية تؤهله لذلك. </div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="color:#ff0000"><b><span style="font-size:12px">الوثائق المطلوبة:</span></b></span><br />
أ- أصل الشهادة الثانوية.<br />
ب- صورة من بطاقة الأحوال المدنية ( للطلاب/الطالبات (او صورة من بطاقة العائلة للطالبات اللاتي لايملكن بطاقة الأحوال المدنية .<br />
ج - صورة شخصية واحدة مقاس 4×6 (للطلاب فقط).<br />
د- صورة من الإقامة بالنسبة للطلاب والطالبات الغير سعوديين.<br />
هـ- نموذج إرسال وثائق القبول (يطبع من موقع الجامعه بعد اعلان نتيجة القبول)<br />
و- أصل السند البنكي (مختوم ) بايداع الرسوم الدراسية.<br />
ز- نموذج سداد الرسوم والموضحة عليه بيانات الطالب (يطبع هذا النموذج من موقع الجامعة) ويتم إرساله للجامعة مع الأوراق الأصلية عبر البريد الممتاز . <span style="color:#ff0000">لايتطلب المصادقة على هذا النموذج بختم البنك على أن يرفق هذا النموذج مع إيصال إيداع المبلغ الأصلي الصادر من البنك ويتم إرسالهم إلى الجامعة مع بقية الوثائق الأصلية.</span></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px">الشهادات الثانوية المقبولة:</span></b></div> <br />
<div align="center">يقبل في نظام التعليم المطور للانتساب الطلاب والطالبات السعوديين ومواطني مجلس التعاون والمقيمين في المملكة الحاصلين على شهادة الثانوية العامة او ما يعادلها بتخصصاتها المختلفة (علمي – ادبي – تحفيظ القرآن – تجارية – علوم طبيعية – ادارية – شرعية – المعهد العلمي – الثانوية الصناعية – الثانوية الصحية – الثانوية الزراعية – ثانوية المراقبين الفنيين). كما يمكن قبول الطالب/الطالبة المنسحب من الجامعة والمطوي قيده من الدراسة الجامعية . <br />
<b><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><u>الشهادات الثانوية الغير مقبولة لدى الجامعة </u></span></span></b><br />
 <br />
البريد الثانوي<br />
المعهد الملكي الفني المهني<br />
معهد الاتصالات السلكية واللاسلكية<br />
معهد المعلمات للمرحلة الابتدائية<br />
معاهد المساحة<br />
ثانوية المدرسة الصولنية بمكة المكرمة<br />
ثانوية أمناء الشرطة بالقاهرة ومركز التدريب بشطة الرياض<br />
معهد القوات البحرية<br />
ثانوية دار الحديث الخيرية بمكة المكرمة ما قبل 1416/1417هـ<br />
شهادة الدراسة التكميلية لمعلمي المرحلة الابتدائية<br />
معهد المساعدين الفنيين<br />
معهد الرياضيات<br />
معهد القرآن الكريم وعلومه التابع للجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن<br />
معهد التربية الرياضية<br />
معهد الدراسات البحرية<br />
معهد التربية الفنية <br />
ثانوية التدبير المنزلي<br />
ثانوية الاقتصاد المنزلي<br />
معهد الجوازات<br />
-<br />
-</div> <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><u><span style="color:red"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><u><span style="color:red"><span style="font-family:Arial">التخصصات والبرامج المتاحة للطلاب والطالبات</span></span><span style="color:red"><span style="font-family:Arial">:</span></span></u></span></span></span></u></span><span style="font-family:Arial"><br />
<span style="font-size:10px"><span style="font-family:Arial">يتم قبول الطلاب والطالبات في نظام التعليم المطوّر في أحد البرامج التالية: </span></span><br />
<span style="font-size:10px"><span style="font-family:Arial">أولا:</span><span style="font-family:Arial"> بكالوريوس الاداب في أحد التخصصات التاليه: </span></span><br />
<span style="font-size:10px"><span style="font-family:Arial">اللغة العربية</span><span style="font-family:Arial">,</span><span style="font-family:Arial">الدراسات الإسلامية</span><span style="font-family:Arial">, </span><span style="font-family:Arial">للغة الانجليزية</span><span style="font-family:Arial">,</span><span style="font-family:Arial">الدراسات الاجتماعية ( جغرافيا – تاريخ – علم اجتماع ).</span></span><br />
<b><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:10px">ثانيا: بكالوريوس التربية في تخصص: </span></span></b><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Arial">التربية الخاصة . </span></span><br />
<b><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:10px">ثالثا: بكالوريوس إدارة أعمال: </span></span></b><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:10px">إدارة أعمال. </span></span></span></div></span><br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:28px">يمكن لجميع الاخوة والاخوات اعضاء المنتدى مراجعة هذا الرابط للاهمية ومعرفة البرنامج/</span></b><br />
<a href="http://www.kfu.edu.sa/ar/deans/elearning/pages/application.aspx" target="_blank"><span style="font-size:20px"><b>http://www.kfu.edu.sa/ar/deans/elearning/pages/application.aspx</b></span></a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81398</guid>
		</item>
		<item>
			<title>هل دخلت جامعة تبوك التصنيف العالمي 2010 ؟!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81321</link>
			<pubDate>Fri, 24 Dec 2010 01:00:20 GMT</pubDate>
			<description>تماشياً مع سياسة الجامعة الحكيمة وسعيها الدؤب نحو العالمية .. كما صرح بذالك القائمين على جامعة تبوك بأكثر من مناسبة ومع الدعم السخي الذي تلقته الجامعة كما يظهر ذلك من خلال الميزانيات الضخمة لسنوات الأربع الماضية . 
فقد تحقق الحلم ودخلنا  في التصنيف العالمي  . 
لمزيد من المعلومات يرجى زيارة الرابط :...</description>
			<content:encoded><![CDATA[تماشياً مع سياسة الجامعة الحكيمة وسعيها الدؤب نحو العالمية .. كما صرح بذالك القائمين على جامعة تبوك بأكثر من مناسبة ومع الدعم السخي الذي تلقته الجامعة كما يظهر ذلك من خلال الميزانيات الضخمة لسنوات الأربع الماضية .<br />
فقد تحقق الحلم ودخلنا  في التصنيف العالمي  .<br />
لمزيد من المعلومات يرجى زيارة الرابط :<br />
 <br />
<a href="http://www.webometrics.info/rank_by_country.asp?country=sa" target="_blank"><span style="color:#0066cc">http://www.webometrics.info/rank_by_country.asp?country=sa</span></a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الصارم المسلول</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81321</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح البوابة الالكترونية في 7/4/1432لقبول طلبات الدراسات العليابجامعة تبـوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81291</link>
			<pubDate>Thu, 23 Dec 2010 15:38:09 GMT</pubDate>
			<description>تعلن 
عمــادة الدراســات العــليا  بجــامعة تبــوك 
بأنه سيــتم فتــح الــبوابة الالكــترونية لقــبول الطــلبات  يوم السبت الموافق 7/4/1432هـ  للبرامج التالية: 
 
 
 
  
1- برنامج الإدارة والتخطيط التربوي ( للحاصلين على درجة البكالوريوس في التربية  أو لمن يحملون دبلوما عاماً في التربية بعد ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:#008040"><b><span style="color:#000000">تعلن<br />
عمــادة الدراســات العــليا  بجــامعة تبــوك<br />
بأنه سيــتم فتــح الــبوابة الالكــترونية لقــبول الطــلبات  يوم</span></b></span></span></span><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:#008040"><b><span style="color:#000000"><span style="font-size:28px"> السبت الموافق 7/4/1432هـ  للبرامج التالية:</span><br />
<br />
</span></b></span></span></span><br />
<br />
 </div><span style="font-family:Arial"><span style="color:#008040"><b><span style="font-size:12px"><span style="color:#000000">1- برنامج الإدارة والتخطيط التربوي <span style="color:#0000ff">(</span> </span><span style="color:#0000ff">للحاصلين على درجة البكالوريوس في التربية  أو لمن يحملون دبلوما عاماً في التربية بعد  البكالوريوس لغير التخصصات التربوية )</span></span></b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#008040"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Andalus"><span style="color:#008040"><b><span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000">2- برنامج المناهج وطرق التدريس <span style="color:#0000ff">(</span></span></span><span style="font-family:Arial"><span style="color:#008040"><b><span style="font-size:12px"><span style="color:#0000ff">للحاصلين على درجة البكالوريوس في التربية  أو لمن يحملون دبلوما عاماً في التربية بعد  البكالوريوس لغير التخصصات التربوية )</span></span></b></span></span></b></span></span></span></span></b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#008040"><b><span style="font-size:12px"><span style="color:#000000">3- برنامج الرياضيات </span><span style="font-size:12px"><b> <span style="color:#0000ff">( لخريجي كليات العلوم )</span></b></span> </span></b></span></span> <br />
<br />
<br />
<div align="right"><div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="color:#008040"><b><span style="font-size:12px"><span style="color:#000000">4- برنامج علم النفس العيادي </span><span style="font-size:12px"><b> <span style="color:#0000ff">( للحاصلين على درجة البكالوريوس في علم النفس)</span></b></span> </span></b></span></span><br />
</div><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#008040"><b><span style="font-size:12px"><br />
</span></b></span></span></div> <div align="center"><span style="font-size:28px"><b><span style="font-family:Arial"><span style="color:#ff0000"><u>شروط القبول :</u></span></span></b></span><br />
<br />
<br />
</div> <div align="right"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:#000000"><b>1- أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة البكالوريوس بتقدير لايقل عن جيد جداً.</b></span></span></span><br />
<br />
</div> <div align="right"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:#000000"><b><a href="http://www.qeyas.com/Qiyas/ExamDates/examDates.6.aspx" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:#000000"><b>2- أن يكون حاصلاً على نسبة 65% في اختبار كفايات اللغة الإنجليزية Step والذي يقيمه المركزالوطني للقياس والتقويم .</b></span></span></span></a><br />
<br />
</b></span></span></span></div> <div align="right"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:#000000"><b><a href="http://www.qeyas.com/Qiyas/ExamDates/examDates.5.aspx" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:#000000"><b>3- أن يقدم الطالب نتيجة اختبار القدرات العامة للجامعيين.</b></span></span></span></a><br />
<br />
</b></span></span></span> </div> <div align="right"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:#000000"><b>4- تقديم توصيتين علميتين .</b></span></span></span><br />
<br />
</div> <div align="right"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:#000000"><b>5- موافقة مرجعة على الدراسة .</b></span></span></span><br />
<b><u><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:#ff0000"><br />
</span></span></span></u></b></div> <div align="center"><b><u><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:12px"><span style="color:#ff0000">ملاحظة : لن يتم قبول أي طلب مالم يكن مستوفي كافة الشروط المذكورةة أعلاه</span></span></span></u></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81291</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Listen and Read</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81233</link>
			<pubDate>Wed, 22 Dec 2010 12:14:52 GMT</pubDate>
			<description>To improve your English language try to listen, speak ,write and read  
  
 
Here is an example 
  
  
  
 
Read and Listen at the same time</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="left"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>To improve your English language try to listen, speak ,write and read </b></span></span></div> <br />
<div align="left"><u><b><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">Here is an example</span></span></b></u></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="left"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><b>Read and Listen at the same time</b></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:black">press on the link to listen</span></span></b></div> <br />
<div align="left"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"><a href="http://http-ws.bbc.co.uk.edgesuite.net/mp3/learningenglish/2009/11/tae_readinggroup_i_p1_au_bb.mp3" target="_blank">http://http-ws.bbc.co.uk.edgesuite.n...i_p1_au_bb.mp3</a></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="left"><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"><b>Then read the topic below </b></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="left">Ok , let us start</div><br />
<br />
 <br />
 <br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"><div align="left"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Talk about English © BBC Learning English</span></span></div></span></span><div align="left"><span style="color:#000000"><br />
<div align="left"><span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Page </span></span><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">1 of 7</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">bbclearningenglish.com</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#003366"><span style="font-family:Arial">BBC Learning English</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#003366"><span style="font-family:Arial">Talk about English</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#003366"><span style="font-family:Arial">The Reading Group</span></span></i></span><br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:#003366"><span style="font-family:Arial">Part 1</span></span></i></span><br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:black"><span style="font-family:Verdana">This programme was first broadcast in 2002.</span></span></i></span><br />
<span style="font-size:28px"><i><span style="color:black"><span style="font-family:Verdana">This is not an accurate word-for-word transcript of the programme.</span></span></i></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">ANNOUNCER:</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">You’re listening to “The Reading Group” from the BBC World Service. In this series we bring</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">together listeners, students of English, literature teachers and other contributors from the</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">world of books to share their enthusiasm for reading. We hope that following this series will</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">encourage your own interest in reading books in English as a foreign language.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Gary (Presenter):</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Hello. I don't know if you remember the moment you first realised you could</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">read - I can't - but for the Argentinian writer, Alberto Manguel, it was a</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">dramatic event.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Insert 1 – from A History of Reading by Alberto Manguel</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">One day, from the window of a car I saw a billboard by the side of the road. The sight couldn't</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">have lasted very long, just perhaps long enough for me to see large and looming, shapes similar</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">to those in my story book, but shapes that I had never seen before. And yet, all of a sudden, I</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">knew what they were, I heard them in my head. They metamorphosed from black lines and</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">white spaces into a solid, sonorous, meaningful reality. Since I could turn bare lines into living</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">reality I was all-powerful – I could read.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Talk about English © BBC Learning English</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Page </span></span><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">2 of 7</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">bbclearningenglish.com</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gary: From Alberto Manguel's A History of Reading. This book is a wonderful</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">account of our love affair with written words, from the first known writing -</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">marks made in tiny clay tablets over six thousand years ago in the Middle East -</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">to today's electronic media.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">The enjoyment of reading is the subject of this series, in particular, the</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">enjoyment of reading books in English as a second or foreign language. We'll</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">also offer strategies for improving your reading, and we’ll give details of how to</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">contact us at the end of each programme.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gary: We begin today with a discussion about what it feels like for students to read in</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">English and how to deal with some of the difficulties.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Annemarit van der Made is from the Netherlands where she graduated recently</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">from the University of Technology in Delft. Hello</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Annemarit: Hello. One of my earliest memories of books date back to my first school days,</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">coming home, having a cup of tea while my mother was reading me a book.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gary: Adrian Sack is a journalist from Argentina. Hello.</span><br />
<span style="font-size:28px">Adrian: Hello …I’m working here in London as a freelance reporter for one of</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Argentina’s newspapers, La Nation. I’m also writing a history book in</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Spanish.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gary: And our third guest is Jeremy Page.</span><br />
<span style="font-size:28px">Jeremy: Hello …I’m the Director of Studies at International House, a language school</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">in London. I’ve written several English language teaching course books and</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">I’ve also published poetry and short stories.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gary: Adrian and Annemarit, questions for you first.</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">What kind of books do you enjoy reading in English?</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Annemarit: I enjoy several kinds of books. I like romances, crime, fiction and short stories.</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">I recently read Joanna Harris books. They are novels and I think she is very</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Talk about English © BBC Learning English</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Page </span></span><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">3 of 7</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">bbclearningenglish.com</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">good at describing scenery and personal behaviour. When something very</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">exciting happens I really feel like telling the character, don't do this or don't do</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">that. I can be swallowed by the book.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gary: What about some of the problems of reading in a different language? Adrian.</span><br />
<span style="font-size:28px">Adrian: Well, the two main problems are the lack of vocabulary and the trend to lose</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">the concentration when I read for long due to the extra effort I have to make</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">when I read.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Annemarit: Well, I agree with Adrian that it's more difficult to stay focussed on a book for</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">example when you're tired and I am reading an English book it's more difficult</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">to stay focused, and apart from that some writers use slang that I'm not familiar</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">with, and when I read Jane Eyre - I read it recently - this book has been written</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">150 years ago and sometimes they put the words in a different order so that was</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">interesting but it was confusing at times.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gary: Let’s bring Jeremy into the conversation now. Jeremy, in your experience, do</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">you find that what Annemarit and Adrian have described are typical problems</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">for learners of English when reading in English?</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Jeremy: Very much so, yes. The key problems that most readers experience are to do</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">with unknown vocabulary and the length of the text. The critical issues are</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">selection of text in the first place – I think for most readers it makes no sense to</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">choose something that you would never dream of reading in your own</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">language, and secondly length is a critical issue as well, that it can be difficult to</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">maintain focus and motivation. Generally speaking, texts up to 200 pages are</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">fine, but texts longer than that require a degree of commitment that can be quite</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">difficult to sustain.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gary: What advice do you have for students for dealing with unknown vocabulary?</span><br />
<span style="font-size:28px">Jeremy: It's interesting that should be raised because at the moment I’m going through</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">something similar with my son who is nine – who’s reading Harry Potter. He is</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">coming across a lot of vocabulary unknown to him and what I’ve been</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Talk about English © BBC Learning English</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Page </span></span><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">4 of 7</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">bbclearningenglish.com</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">suggesting that he do is try to make a judgement about vocabulary - words that</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">he really needs to know, words that would be helpful for him to know and</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">words that he doesn’t really need to worry about. For students of English,</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">typically they will be accustomed to being told by teachers 'You don't need to</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">understand every word.' In my experience students often look a bit sceptical</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">when they’re told &quot;you don’t need to understand every word&quot; in the classroom.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">When you are reading a text on your own, in isolation it can be difficult to come</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">across a large number of words completely unfamiliar to you - but I would say</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">– if you feel constantly in need of checking words in dictionaries the selection</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">of text has been wrong in the first place. The text is too challenging it's too</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">difficult. Going to the dictionary all the time, destroys the pleasure of reading.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gary: Thank you. I’ll be asking you for some more advice later, Jeremy.</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Now before this series began, we asked users of the BBC’s Learning English</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">website to share their views on reading. And what stands out in their messages</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">is that classic books – especially those written in the 19</span></span><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">th </span></span><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Century – such as</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">“Jane Eyre” by Charlotte Bronte and “Great Expectations” by Charles Dickens</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">– are especially difficult because of the style and complex plots!</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">This view is echoed by readers in Moscow, where we go now.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Reading Group reporter Dasha Pushkova has been to the planning meeting of</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">an English language newspaper, published in the Russian capital. The editorial</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">team are discussing an issue about reading books in English.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Insert 2 – Russian reading group package</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Dasha (Reporter):</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">I am in the editorial building of a newspaper called “English” - it promotes the</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">language, gives tips and helps students with difficulties they might have while</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">learning English. I’m here to meet a group of young enthusiasts who are</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">members of the “Y.E.S Club” - which stands for Youth English Section.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">They write their own page in the newspaper. For these young people it’s a</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">chance to improve their language, read in English and to talk about the books</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">they’ve been reading.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Today’s planning meeting is devoted to some of the difficulties of reading in</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">English - and how to inspire the subscribers of the newspaper to read in a</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">foreign language.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Female: We should make our readers believe that it's much more interesting and much</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Talk about English © BBC Learning English</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Page </span></span><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">5 of 7</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">bbclearningenglish.com</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">more really important to read English literature in original, because in Russian</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">it's just a totally different thing.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Male: Last summer I read The Lord of the Rings by JRR Tolkien for my pleasure</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">because I like this book. Many years ago I read it first and I didn't have</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">possibility or frankly speaking the desire to read it in English. Last summer I</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">decided that if you like a book written by an English author you should read it</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">in English. That's why I made this effort, I read it and I understood the meaning</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">and the plot of the author much better than when I read it in Russian.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Dasha: The editorial team agrees that there are many benefits to be gained from reading</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">an English book in the original language but one of the major problems that</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">readers face concerns the choice of vocabulary.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Female: Slang and some peculiarities of the country. For example, Breakfast at Tiffany's</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">by Truman Capote. It's full of such things. Fortunately I had a kind of</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">vocabulary in the end of the book, some names of the streets and magazines and</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">newspapers and shops which I didn't know.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Female2: It's the author's style of writing. For example Dickens's books are very difficult</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">for me and I prefer reading them in translation because I think that there are</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">certain things that escape from our understanding and that is the major difficulty</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">that we can encounter when we read books in original.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Dasha: But whatever the problems, Aliona believes that it's important to discuss what</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">you've just read with other readers. It might help you to understand the book's</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">themes and it certainly makes the pleasure last longer.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Female: We do discuss it and I think it's an important thing for evaluating new ideas</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">after reading the book you can think it over and over because for me the most</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">important thing is to think after the book.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gary: Some comments there about the value of reading books in the original</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">language and also about taking the opportunity to discuss what you read with</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">other keen readers. Jeremy.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Jeremy: I think that's very interesting and significant. I'm sure that's why reading groups</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">have become so popular in Britain and a lot of other countries. Reading is a</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">rather solitary activity and I think the pleasures of reading are better shared and</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">I'm sure that communicating your enthusiasm for something you've read means</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">that you will inevitably have a greater appreciation of what you've read and</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">perhaps greater motivation to read more.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Talk about English © BBC Learning English</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Page </span></span><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">6 of 7</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">bbclearningenglish.com</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gary: Now, for every edition of The Reading Group, we’ve asked an author of</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">books for students and teachers of English Literature to share their thoughts on</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">the pains and pleasures presented by reading.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Gillian Lazar joins us today – she’s a Senior Lecturer at a British University and</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">an enthusiastic member of a book group herself! In her talk, she considers why</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">we read, and offers some suggestions on how to share our enjoyment with each</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">other.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Insert 3 – Gillian</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gillian: Every two months or so, in a London suburb, a group of women have a</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">meeting. They laugh a lot, talk excitedly and sometimes disagree quite strongly</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">with each other. Every few days a 12-year old boy goes on the internet and</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">writes a story about the character from his favourite children’s novel. Within a</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">few days, other children, all over the world, have read his chapter on the</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">internet.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Both the 12-year old and the group of women have something in common –</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">they all enjoy reading books, and they want to share this pleasure and delight</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">with other people. The women are part of a reading group; the boy is making</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">use of a fan fiction website that encourages people to write stories about their</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">favourite fictional characters.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">It’s often been said that reading a book is like having a conversation. And it</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">seems that many people want to continue that conversation once they have read</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">the book. Reading groups are one way of doing so. Typically, a reading group</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">consists of six to twelve members who meet regularly to discuss a book they’ve</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">all read. Reading groups take place in private homes, in libraries, in chatrooms</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">on the internet. Reading groups read contemporary novels or the classics. And</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">reading groups may even specialise in science fiction or romance, haiku or the</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">crime novels of Dick Francis.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">So why such enthusiasm for reading? A lot of reading we do is for information</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">– to find out the times of a train, to discover what’s on a menu. But we also</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">read because it satisfies our need for a good story. We try to make sense of our</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">world by reading stories about it. In the past, reading was often a more social</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">activity than it is today – those who could read, read aloud to those who could</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">not, and everybody shared the stories… Stories which gave insights into the</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">mysterious complexities of human experience.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">So perhaps that’s why reading groups are so popular today. They enable people</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Talk about English © BBC Learning English</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">Page </span></span><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">7 of 7</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">bbclearningenglish.com</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">to share stories, and to see how other people’s responses to a story differ from</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">their own. And from this sharing of stories, people form common bonds of</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">friendship and community.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px">Gary: Gillian Lazar, thank you. Next time, we’ll be finding out how to be a good</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">“book detective”!</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">ANNOUNCER:</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">And that brings us to the end of today's programme. If you'd like to share your reading</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">experiences, you can join our BBC Learning English group on </span></span><span style="color:blue"><span style="font-family:Times New Roman">Facebook</span></span><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">. We'll have topics on</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">the Discussion board linked to the subjects covered in The Reading Group programmes. So,</span></span></span></div></span></div><span style="color:#000000"><br />
<div align="left"><span style="font-size:28px"><span style="color:black"><span style="font-family:Times New Roman">until next time, happy reading!</span></span></span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81233</guid>
		</item>
		<item>
			<title>لنتعلم اللغة الإنجليزية سويّاً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81226</link>
			<pubDate>Wed, 22 Dec 2010 09:08:01 GMT</pubDate>
			<description>أحبتي 
  
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته 
  
كما نعلم جميعاً مامدى أهمية الإلمام باللغة الإنجليزية في مجتمعاتنا 
  
و بوجود مواقع الترجمة أصبح مهمة الترجمة أسهل لأي كلمة أو جملة نحتاجها 
  
و أتيت هنا</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:darkred">أحبتي</span><br />
 <br />
<span style="color:seagreen">السلام عليكم و رحمة الله و بركاته</span><br />
 <br />
<span style="color:blue">كما نعلم جميعاً مامدى أهمية الإلمام باللغة الإنجليزية في مجتمعاتنا</span><br />
 <br />
<span style="color:blue">و بوجود مواقع الترجمة أصبح مهمة الترجمة أسهل لأي كلمة أو جملة نحتاجها</span><br />
 <br />
<span style="color:seagreen">و أتيت هنا </span><br />
 <br />
<span style="color:blue">أضع موضوعي هذا لنحاول من خلاله إكتساب أكبر عدد ممكن من الكلمات</span><br />
 <br />
<span style="color:blue">بأسلوب مشوق و سلس</span><br />
 <br />
<span style="color:darkred">و الطريقة كالآتي</span><br />
 <br />
<span style="color:blue">سأضع هنا كلمة و أطلب من أحد الأعضاء ترجمتها</span><br />
 <br />
<span style="color:blue">و يقوم العضو بترجمتها و وضع كلمة أخرى و يطلب من عضو آخر أن يترجمها</span><br />
 <br />
<span style="color:blue">و بذلك نتداور الكلمات و تعم الفائدة</span><br />
 <br />
 <br />
<span style="color:seagreen">سأبدأ أنا هنا</span><br />
 <br />
<span style="color:darkorchid"><span style="color:darkred">الكلمة :</span> Love</span><br />
 <br />
<span style="color:darkorchid"><span style="color:darkred">و العضو المطلوب منه الترجمة :</span> حامد راشد الوابصي .</span><br />
 <br />
 <br />
<span style="color:seagreen">و لكم</span><br />
 <br />
 <br />
<span style="color:seagreen">ودي</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>خالد علي فالح السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81226</guid>
		</item>
		<item>
			<title>شكر وتقدير لادارة تعليم العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/81221</link>
			<pubDate>Wed, 22 Dec 2010 06:42:11 GMT</pubDate>
			<description>وجه سعادة وكيل الوزارة للتعليم (بنين) الدكتور عبد الرحمن بن محمد البراك الشكر والتقدير لسعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالله القاضي ولسعادة مساعد المدير لشؤون البنين وكافة الزملاء في قسم الإشراف التربوي والتربية الإسلامية وذلك لاستضافة إدارة التربية والتعليم بمحافظة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><span style="font-family:DecoType Naskh Variants"><a href="http://www.9ksa.com/up/get-12-2010-9ksa_com_ysazy2mo.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/s_thumbnailer-12-2010/9ksa_com_ysazy2mo.jpg" border="0" alt="" /></a>وجه سعادة وكيل الوزارة للتعليم (بنين) الدكتور عبد الرحمن بن محمد البراك الشكر والتقدير لسعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالله القاضي ولسعادة مساعد المدير لشؤون البنين وكافة الزملاء في قسم الإشراف التربوي والتربية الإسلامية وذلك لاستضافة إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا للمرحلة الأولى من برنامج التربية المهنية لمشرفي التربية الإسلامية والذي عقد في الفترة من 28/12/1431هـ ولمدة خمسة أيام,مثمنن جهود الزملاء في حسن التنظيم والإعداد متمنين أن يحقق هذا اللقاء أهدافه المرجوة.</span></span></span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/81221</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Basic Paragraph Structure</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/80822</link>
			<pubDate>Wed, 15 Dec 2010 07:01:37 GMT</pubDate>
			<description>In many languages, the fundamental unit of composition is the paragraph.  A paragraph consists of several sentences that are grouped together.  This group of sentences together discuss one main subject.   In U.S. formal academic English, paragraphs have three principal parts.  These three parts are...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="left"><span style="color:Black"><br />
</span> <br />
  <span style="color:Black">In many languages, the fundamental unit of composition is the paragraph.  A paragraph consists of several sentences that are grouped together.  This group of sentences together discuss <u>one</u> main subject.   In U.S. formal academic English, paragraphs have three principal parts.  These three parts are the topic sentence, body sentences, and the concluding sentence.  We will also talk briefly about details in paragraphs.<br />
</span> <br />
<span style="color:Black"><b>The Topic Sentence</b></span> <br />
<span style="color:Black">A topic sentence usually comes at the beginning of a paragraph; that is, it is usually the first sentence in a formal academic paragraph.  (Sometimes this is not true, but as you practice writing with this online lesson site, please keep to this rule unless you are instructed otherwise.)  Not only is a topic sentence the first sentence of a paragraph, but, more importantly, it is the <u>most general</u> sentence in a paragraph.  What does &quot;most general&quot; mean?  It means that there are not many details in the sentence, but that the sentence introduces an overall idea that you want to discuss later in the paragraph. </span> <br />
<span style="color:Black">For example, suppose that you want to write a paragraph about the natural landmarks of your hometown.   The first part of your paragraph might look like this:<br />
</span> <span style="color:Black">  <br />
  </span><br />
  <span style="color:Black">       My hometown is famous for several amazing natural features.  First, it is noted for the Wheaton River, which is very wide and beautiful. Also, on the other side of the town is Wheaton Hill, which is unusual because it is very steep.</span>    <br />
<span style="color:Black">(Notice how the first sentence begins with &quot;My hometown...&quot; a few spaces to the <u>right</u> of the paragraph edge.  This is an <b>indentation.</b>  All paragraphs in English MUST begin with an indentation.)</span> <br />
<span style="color:Black">Note how the first sentence, <i>My hometown, Wheaton, is famous for several amazing geographical features,</i>is the <b>most general</b> statement. This sentence is different from the two sentences that follow it, since the second and third sentences mention specific details about the town's geography, and are not general statements.</span> <br />
<span style="color:Black">Here are some examples of sentences that cannot be used as topic sentences. Can you figure out why they are inappropriate? </span> <span style="color:Black"><br />
  </span><br />
   <ol class="decimal"><li> <span style="color:Black">My hometown is famous because it is located by Wheaton River, which is very wide, and because it is built near an unusually steep hill called Wheaton Hill.</span><span style="color:Black"><br />
  </span></li>
<li> <span style="color:Black">There are two reasons why some people like to buy cars with automatic transmission and two reasons why others like cars with manual transmission.</span><span style="color:Black"><br />
  </span></li>
<li> <span style="color:Black">Clouds are white.</span></li>
</ol><br />
     <br />
<span style="color:Black">The problem with sentence #1 is that it contains too many details. Topic sentences are general, and details should appear later in the paragraph. A better topic sentence would be like the one mentioned above, <i>My hometown is famous for several amazing geographical features.</i></span> <br />
<span style="color:Black">Sentence #2 is not appropriate as a topic sentence because it mentions two topics, not just one. Paragraphs are usually about one main thing and so their topic sentences should also be about only one main thing.</span> <br />
<span style="color:Black">The problem with sentence #3 is that it is <i>too</i>general. It is also very boring! Would you like to read a paragraph with this topic sentence? Most people would not.</span> <br />
<span style="color:Black">We can rewrite sentences #2 and #3 in the following ways to make it better:</span> <span style="color:Black"><br />
  </span><br />
   <ul><li> <span style="color:Black">There are two reasons why some people like to buy cars with automatic transmission. </span><span style="color:Black"><br />
  </span><span style="color:Black">  <br />
  <br />
<br />
<br />
<br />
</span>    <br />
 <span style="color:Black"><i>OR (in a different paragraph):</i></span><br />
<span style="color:Black"><br />
</span></li>
<li> <span style="color:Black">There are two reasons why some people like cars with manual transmission.</span><span style="color:Black"><br />
  </span></li>
<li> <span style="color:Black">The shapes of clouds are determined by various factors.</span></li>
</ul><br />
     <br />
<span style="color:Black"><b>Supporting Sentences</b></span> <br />
<span style="color:Black">Consider again the above-mentioned, short paragraph:</span> <span style="color:Black"><br />
  </span><br />
  <span style="color:Black">       My hometown, Wheaton, is famous for several amazing natural features.  First, it is noted for the Wheaton River, which is very wide and beautiful. Also, on the other side of the town is Wheaton Hill, which is unusual because it is very steep.</span>    <br />
<span style="color:Black">(Again, note how this paragraph is indented on the first line, about five or seven spaces in from the left-hand edge of the paragraph. <u>Always</u> remember to <b>indent</b> your paragraphs!)</span> <br />
<span style="color:Black">When a reader reads a topic sentence, such as <i>My hometown, Wheaton, is famous for several amazing natural features,</i>a <b>question</b> should usually appear in the reader's mind.  In this case, the question should be like, &quot;<u>What</u> are the natural features that make Wheaton famous?&quot;   The reader should then expect that the rest of the paragraph will give an <u>answer</u> to this question. </span> <br />
<span style="color:Black">Now look at the sentences after the topic sentence.  We can see that the second sentence in the paragraph,  <i>First, it is noted for the Wheaton River, which is very wide and beautiful,</i>indeed gives an answer to this question. That is, the second sentence gives some <u>explanation</u> for the fact that Wheaton is a famous town. Similarly, we can see that the third sentence also gives some explanation for the fact that Wheaton is famous by giving another example of an &quot;amazing natural feature,&quot; in this case, Wheaton Hill.</span> <br />
<span style="color:Black">The second and third sentences are called <b>supporting sentences</b>.  They are called &quot;supporting&quot; because they &quot;support,&quot; or explain, the idea expressed in the topic sentence.  Of course, paragraphs in English often have more than two supporting ideas.   The paragraph above is actually a very short paragraph.  <b>At minimum, you should have at least <u>five</u> to <u>seven</u> sentences in your paragraph</b>.  Here we can see our paragraph about Wheaton with a few more supporting sentences in <b>bold</b> font:</span> <span style="color:Black"><br />
  <br />
  </span><br />
  <span style="color:Black">       My hometown is famous for several amazing natural features.  First, it is noted for the Wheaton River, which is very wide and beautiful. Also, on the other side of the town is Wheaton Hill, which is unusual because it is very steep. <b>The third amazing feature is the Big Old Tree. This tree stands two hundred feet tall and is probably about six hundred years old.</b></span>    <br />
<span style="color:Black">In this lesson, we will talk about supporting sentences again in the section, &quot;Details in Paragraphs,&quot; below.</span> <span style="color:Black"><br />
  </span><br />
<span style="color:Black"><b>The Concluding Sentence</b></span> <br />
<span style="color:Black">In formal paragraphs you will sometimes see a sentence at the end of the paragraph which summarizes the information that has been presented.  This is the concluding sentence.  You can think of a concluding sentence as a sort of topic sentence in reverse.</span> <br />
<span style="color:Black">You can understand concluding sentences with this example.  Consider a hamburger that you can buy at a fast-food restaurant.*  A hamburger has a top bun (a kind of bread), meat, cheese, lettuce, and other elements in the middle of the hamburger, and a bottom bun. Note how the top bun and the bottom bun are very similar.  The top bun, in a way, is like a topic sentence, and the bottom bun is like the concluding sentence.  Both buns &quot;hold&quot; the meat, onions, and so on.  Similarly, the topic sentence and concluding sentence &quot;hold&quot; the supporting sentences in the paragraph.  Let's see how a concluding sentence (in <b>bold</b> font) might look in our sample paragraph about Wheaton:</span> <span style="color:Black"><br />
  </span><br />
  <span style="color:Black">       My hometown is famous for several amazing natural features.  First, it is noted for the Wheaton River, which is very wide and beautiful. Also, on the other side of the town is Wheaton Hill, which is unusual because it is very steep. The third amazing feature is the Big Old Tree. This tree stands two hundred feet tall and is probably about six hundred years old. <b>These three landmarks are truly amazing and make my hometown a famous place.</b></span>    <br />
<span style="color:Black">Notice how the concluding sentence, <i>These three landmarks are truly amazing and make my hometown a famous place,</i>summarizes the information in the paragraph.  Notice also how the concluding sentence is similar to, but not exactly the same as, the topic sentence. </span> <br />
<span style="color:Black">Not all academic paragraphs contain concluding sentences, especially if the paragraph is very short.  However, if your paragraph is very long, it is a good idea to use a concluding sentence.</span> <span style="color:Black"><br />
  </span><br />
<span style="color:Black"><b>Details in Paragraphs</b></span> <br />
<span style="color:Black">The short paragraph in this lesson is a fairly complete paragraph, but it lacks <u>details</u>.  Whenever possible, you should include enough details in your paragraphs to help your reader understand exactly what you are writing about.  In the paragraph about Wheaton, three natural landmarks are mentioned, but we do not know very much about them.  For example, we could add a sentence or two about Wheaton river concerning HOW wide it is or WHY it is beautiful.  Consider this revision (and note the additional details in <b>bold</b>):</span> <span style="color:Black"><br />
  <br />
  </span><br />
  <span style="color:Black">       My hometown is famous for several amazing natural features.  First, it is noted for the Wheaton River, which is very wide and beautiful. <b>On either side of this river, which is 175 feet wide, are many willow trees which have long branches that can move gracefully in the wind.  In autumn the leaves of these trees fall and cover the riverbanks like golden snow.  </b>Also, on the other side of the town is Wheaton Hill, which is unusual because it is very steep.  <b>Even though it is steep, climbing this hill is not dangerous, because there are some firm rocks along the sides that can be used as stairs.  There are no trees around this hill, so it stands clearly against the sky and can be seen from many miles away. </b> The third amazing feature is the Big Old Tree. This tree stands two hundred feet tall and is probably about six hundred years old.  These three landmarks are truly amazing and make my hometown a famous place.</span>    <br />
<span style="color:Black">If we wished, we could also add more details to the paragraph to describe the third natural feature of the area, the Big Old Tree.</span> <br />
<span style="color:Black"><b>Why are details important?</b>  Consider the example of the hamburger, mentioned above.*  If the hamburger buns are the topic and concluding sentences, then the meat, the cheese, the lettuce, and so on are the supporting details.  Without the food between the hamburger buns, your hamburger would not be very delicious!  Similarly, without supporting details, your paragraph would not be very interesting. </span> <span style="color:Black"><br />
  </span><br />
<span style="color:Black"><b>A Note on Formality.</b>  </span><span style="color:Black">  In addition to having a particular kind of structure,  academic paragraphs (and multi-paragraph essays, which will be topic of another lesson) are different from &quot;ordinary writing&quot; (such as letter writing) in that certain kinds of expressions are not allowed.  For example, in formal essays, you should not use contractions such as <i>don't</i> or <i>aren't.</i>  Instead, you should write out the words in full, for example, <i>do not</i> and <i>are not.</i> </span><br />
 <span style="color:Black">Also, in formal essays you should avoid the first and second person.  That is, do <b>not</b> use the pronouns <i>I</i> or <i>you.</i>  The pronouns <i>we</i> and <i>us</i> are sometimes used in formal essays in some major fields, but in general you should not use these unless you are certain that they are customary in your field  and/or your professor allows them.  It is safer simply to use the third person</span><br />
<span style="color:Black"><br />
</span><br />
<span style="color:Black">.</span><br />
<br />
<br />
The metaphor of the hamburger is adapted from Reid, J.M. (1994). <i>The Process of Paragraph Writing </i>(2nd Ed.) </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/80822</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Day of Ashura يوم عاشوراء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/80739</link>
			<pubDate>Mon, 13 Dec 2010 10:02:02 GMT</pubDate>
			<description>Jews and Ashura ‏اليهود ‏ ‏يصومون يوم عاشوراء</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://en.wathakker.net/designs/images/themonthofmuharram.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://i128.photobucket.com/albums/p165/3ola4/dividers/gold/dg28.gif" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/4/Day-of-Ashura.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://i128.photobucket.com/albums/p165/3ola4/dividers/gold/dg28.gif" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/4/ashura.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://i128.photobucket.com/albums/p165/3ola4/dividers/gold/dg28.gif" border="0" alt="" /><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/4/Ashura2.jpg" border="0" alt="" /><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://i128.photobucket.com/albums/p165/3ola4/dividers/gold/dg28.gif" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/4/Ashura3.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://i128.photobucket.com/albums/p165/3ola4/dividers/gold/dg28.gif" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/4/Ashura4.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://i128.photobucket.com/albums/p165/3ola4/dividers/gold/dg28.gif" border="0" alt="" /><br />
<b>Jews and Ashura ‏اليهود ‏ ‏يصومون يوم عاشوراء</b> </div> <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/4/Jews-and-ashura.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://en.wathakker.net/designs/images/_Ashura__break.gif" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>سجى الليل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/80739</guid>
		</item>
		<item>
			<title>رســـــــالة توبيخ وتنبيه لولي الأمر!!!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/80639</link>
			<pubDate>Sat, 11 Dec 2010 10:27:37 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين........ 
  
رسالة أسطرها بأجمل عبارات النصح والتوجيه أبعثها إلى الأب المسؤول أمام الله عزوجل ثم أمام الناس عن الأمانة التي وضعت بين يديه والنعمة التي رزق بها وغيره يحلم بها إلى الرعية التي إسترعاه الله عليها...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="color:blue"><span style="font-family:andalus">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></div></div><span style="font-family:andalus"><span style="color:#000000">الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين........</span></span><br />
<br />
<i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">رسالة أسطرها بأجمل عبارات النصح والتوجيه أبعثها إلى الأب المسؤول أمام الله عزوجل ثم أمام الناس عن الأمانة التي وضعت بين يديه والنعمة التي رزق بها وغيره يحلم بها إلى الرعية التي إسترعاه الله عليها فكما ورد في الحديث </span></span></i><i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">عن ابن عمر رضي الله عنهما عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (كلكم راع وكلكم مسئول</span></span></i><i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">عن رعيته والأمير راع والرجل راع على أهل بيته والمرأة راعية على بيت زوجها وولده</span></span></i><i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">فكلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته ) متفق عليه</span></span></i><br />
<i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">فورد في الحديث (والرجل راع على أهل بيته )</span></span></i><br />
<i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">أيها الأب الغالي رسالتي تناقش وبوضوح مستقبل (إبنك )فلذة كبدك فإبنك له عليك حقوق وواجبات يجب أن تقوم بها ومن تلك الحقوق متابعته والإهتمام بمستقبله وتربيته التربية الصالحة النافعه ........هناك بعض الأسئلة التي أريدك أن تجيب عليها وبصدق :</span></span></i><br />
<i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">أولا : هل تعلم في أي مرحلة دراسية يدرس (إبنك) الآن؟</span></span></i><br />
<i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">ثانيا: هل تعرف إسم مدرسته وأين تقع؟</span></span></i><br />
<i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">ثالثا: هل تعرف كيف يذهب للمدرسه وكيف يعود إلى المنزل؟</span></span></i><br />
<i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">رابعا: هل (إبنك)من الطلاب المتميزين أم من ضعاف المستوى الدراسي؟</span></span></i><br />
<i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">خامسا : كم مرة لاحظت كيفية مذاكرته وساعدته في حل واجباته ؟</span></span></i><br />
<i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">سادسا: كم زيارة قمت بها إلى مدرسته وسئلت عن مستواه الدراسي ؟</span></span></i><br />
<i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">كم ...........كم .............إلخ ؟؟؟</span></span></i><br />
<i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">عزيزي الأب أولا وولي أمر الطالب ثانيا إذا رأيت نفسك غير قادر على الإجابه حتى ولو على سؤال واحد فأعلم أنك مقصر في حقوق رعيتك وأنك خالفت وصية رسول الله صلى الله عليه وسلم  ..............</span></span></i><br />
<i><span style="color:maroon"><span style="font-family:akhbar mt">لاأريد الإطاله وجعل الموضوع متشعبا وغير منتهي ........فأنا أعتقد بأن الرساله قد وصلت إليك ...............</span></span></i>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/80639</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التربية : الخدمة( 6) سنوات شرط ترشيح المعلم للتدريس في الخارج .</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/80581</link>
			<pubDate>Fri, 10 Dec 2010 11:36:45 GMT</pubDate>
			<description>حددت وزارة التربية والتعليم الشروط الواجب توافرها في المعلمين المرشحين للإيفاد للتدريس في الأكاديميات والمدارس السعودية في الخارج للعام الدراسي المقبل.  
 
وأكد نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي في تعميم للإدارات التعليمية على تحقيق الضوابط والشروط في المعلمين...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
<br />
<br />
<span style="color:darkgreen"><u><i><span style="font-size:20px">حددت وزارة التربية والتعليم الشروط الواجب توافرها في المعلمين المرشحين للإيفاد للتدريس في الأكاديميات والمدارس السعودية في الخارج للعام الدراسي المقبل. <br />
<br />
</span></i></u>وأكد نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي في تعميم للإدارات التعليمية على تحقيق الضوابط والشروط في المعلمين المرشحين بحيث لا يقل عمر المتقدم عن ثلاثين عامًا، ولا يزيد عن خمسين عامًا، وأن يكون قد أمضى ست سنوات في الخدمة التعليمية بدون سنة التقدم للإيفاد، وألاّ يكون معارًا أو مفرغًا للحصول على درجة علمية، أو ملتحقًا بدورة تدريبية مدتها فصل دراسي أو أكثر، مع إجادة اللغة الإنجليزية. <br />
<br />
وحددت الوزارة الأول من شهر صفر المقبل كآخر موعد لوصول أسماء المرشحين من الإدارات التعليمية إلى مكتب وكيل الوزارة للتعليم</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/80581</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ختام برنامج تنمية الاداء المهني لمشرفي التربية الاسلامية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/80490</link>
			<pubDate>Wed, 08 Dec 2010 06:04:03 GMT</pubDate>
			<description>رعى سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ / إبراهيم بن عبد الله القاضي وبحضور سعادة مشرف التربية الإسلامية بالوزارة الأستاذ / محمد التويجري مساء يوم أمس الثلاثاء 1/1/1432هـ حفل ختام برنامج تنمية مهارات الأداء المهني لمشرفي التربية الإسلامية في إدارات التربية والتعليم في المملكة والذي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#404747"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-mdohda6n.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span></span><br />
<span style="color:#404747"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">رعى سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ / إبراهيم بن عبد الله القاضي وبحضور سعادة مشرف التربية الإسلامية بالوزارة الأستاذ / محمد التويجري مساء يوم أمس الثلاثاء 1/1/1432هـ حفل ختام برنامج تنمية مهارات الأداء المهني لمشرفي التربية الإسلامية في إدارات التربية والتعليم في المملكة والذي أقيم في محافظة العلا خلال الفترة من 28 ذي الحجة 1431 هـ إلى 2 / محرم 1432هـ .</span></span></span></span></span><br />
<span style="color:#404747"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-oigzwcgd.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span></span><br />
<span style="color:#404747"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بدء الحفل بآيات من الذكر الحكيم تلها الأستاذ/ عبدالله الشهري ثم ألقى سعادة الأستاذ/ محمد التويجري كلمة عبر فيها عن شكره لسعادة مدير التربية والتعليم ولكافة الزملاء العاملين على تنظيم هذا اللقاء ثم ألقى سعادة مدير التربية والتعليم كلمة شكر فيها وزارة التربية والتعليم وعلى رأسها </span></span></span></span></span><span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">سمو الوزير ونوابه الكرام على اهتمامهم وحرصهم في ما يخدم التربية والتعليم وللإشراف التربوي على اختيارهم محافظة العلا لإقامة هذا اللقاء,كما قدم سعادته الشكر والتقدير لكافة الزملاء وفريق العمل على حسن التنظيم متمنين للجميع دوام التوفيق بعد ذلك ألقى رئيس قسم الإشراف التربوي بتعليم العلا الأستاذ/ منصور النويصر كلمة شكر فيها المسئولين على اختيارهم محافظة العلا متمنين مزيداً من اللقاءات في محافظة العلا ثم ألقى الأستاذ/ صالح من تعليم جيزان كلمة قدم فيها شكره وتقدير لسعادة مدير التربية والتعليم ولكافة الزملاء فريق العمل على نجاح هذا اللقاء وحسن التنظيم والاستقبال ثم شارك الأستاذ/ منصور الثبيتي من إدارة التربية والتعليم بالدوادمي بقصيدة شعرية بعد ذلك ألقى الأستاذ/ حمد السبهان كلمة عبر فيها عن عميق شكره لسعادة مدير التربية والتعليم ولفريق العمل على نجاح اللقاء وما وجدوه من حفاوة الاستقبال وكرم الضيافة ثم تفضل سعادة مدير التربية والتعليم وسعادة مشرف التربية الإسلامية وسعادة مساعد مدير التربية والتعليم لشؤون البنين بتوزيع شهادات الحضور للمشاركين بالبرنامج بعد ذلك التقطت الصور التذكارية</span></span></span>. </span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-efce862g.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-fyt8i256.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-ftmt4rgs.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-nx3v34ci.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-tbm3k8q9.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-ocfr5wje.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/80490</guid>
		</item>
		<item>
			<title>زيارة طلاب مدرسة عمرو بن العاص بمحافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/80179</link>
			<pubDate>Wed, 01 Dec 2010 08:37:24 GMT</pubDate>
			<description>استقبل سعادة مساعد مدير التربية والتعليم لشؤون تعليم البنين الأستاذ سليمان بن محمد المبارك صباح اليوم الأربعاء الموافق 25/12/1431هـ وفد طلابي من مدرسة عمرو بن العاص وذلك لتقديم التهنئة بمناسبة عيد الأضحى المبارك. 
حضر الزيارة مدير وحدة الإعلام التربوي الأستاذ عبد الرحمن بن محمد العيسى ومشرف التوعية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-mxqgsuyq.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">استقبل سعادة مساعد مدير التربية والتعليم لشؤون تعليم البنين الأستاذ سليمان بن محمد المبارك صباح اليوم الأربعاء الموافق 25/12/1431هـ وفد طلابي من مدرسة عمرو بن العاص وذلك لتقديم التهنئة بمناسبة عيد الأضحى المبارك.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">حضر الزيارة مدير وحدة الإعلام التربوي الأستاذ عبد الرحمن بن محمد العيسى ومشرف التوعية الإسلامية الأستاذ فيصل البوشي.وقد ألقى سعادة مساعد المدير كلمة رحب فيه بالزيارة , موصيهم بتقوى الله وبر الوالدين متمنين لهم المزيد من الجد والاجتهاد .</span></span></span></span></div><div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-9vvzs32r.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-qbcpsj8t.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-h4v6o0yf.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-12-2010-7rpluj1b.jpg" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/80179</guid>
		</item>
		<item>
			<title>100 ألف ريال لتكريم المتميزين في تعليم حائل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/80178</link>
			<pubDate>Wed, 01 Dec 2010 07:58:58 GMT</pubDate>
			<description>حائل: عبدالكريم الفطيمان 2010-12-01 1:50 am       
 
تستعد الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل لإطلاق أول جائزة من نوعها لتكريم المميزين من المديرين والوكلاء والمعلمين في المدارس الحكومية بالمنطقة، بدعم من الشيخ فايز بن حمود المعجل، الذي تكفل بجوائز نقدية بلغت 100 ألف ريال للفائزين الخمسة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">حائل: عبدالكريم الفطيمان 2010-12-01 1:50 am      <br />
<br />
تستعد الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل لإطلاق أول جائزة من نوعها لتكريم المميزين من المديرين والوكلاء والمعلمين في المدارس الحكومية بالمنطقة، بدعم من الشيخ فايز بن حمود المعجل، الذي تكفل بجوائز نقدية بلغت 100 ألف ريال للفائزين الخمسة الأوائل. وأكد مدير عام التربية والتعليم بحائل حمد بن منصور العمران أن الجائزة تستهدف تحفيز الطاقات الإبداعية وتشجيع كوادر المؤسسات التربوية بالمنطقة، مشيراً إلى أن شروط ومحددات الترشح للجائزة أن يكون الأداء الوظيفي للمرشح 100 درجة خلال آخر ثلاثة أعوام، وأن يتلقى المرشح ما لا يقل عن 30 ساعة أوعشرة أيام تدريبية، وأن يخلو سجله من الغياب دون عذر، لافتاً إلى تحديد حزمة من المعايير المهنية الإدارية والفنية والتربوية والسلوكية والمهارية المتصلة بقبول الترشيح المبدئي أو النهائي في مرحلتيه الأولى والثانية.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/80178</guid>
		</item>
		<item>
			<title>كرسي لتنمية الفكر بجامعة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/80177</link>
			<pubDate>Wed, 01 Dec 2010 07:57:35 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[تبوك: سعد الشهراني 2010-12-01 2:12 AM       
 
وافق أمير منطقة تبوك الأمير فهد بن سلطان على إنشاء كرسي يعنى بتنمية الجوانب الفكرية والحضارية لدى الشباب بمسمى &quot;كرسي الأمير فهد بن سلطان لدراسة قضايا الشباب وتنميتهم&quot;. 
جاء ذلك خلال لقاء الأمير فهد بن سلطان بمدير جامعة تبوك الدكتور عبدالعزيز العنزي...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alwatan.com.sa/Images/newsimages/3715/14AW36J_0112-RYDJED-2.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
تبوك: سعد الشهراني 2010-12-01 2:12 AM      <br />
<br />
وافق أمير منطقة تبوك الأمير فهد بن سلطان على إنشاء كرسي يعنى بتنمية الجوانب الفكرية والحضارية لدى الشباب بمسمى &quot;كرسي الأمير فهد بن سلطان لدراسة قضايا الشباب وتنميتهم&quot;.<br />
جاء ذلك خلال لقاء الأمير فهد بن سلطان بمدير جامعة تبوك الدكتور عبدالعزيز العنزي ووكلاء الجامعة وعمداء الكليات والمشرفين على الوحدات في مكتبه بالإمارة أمس.<br />
وأشاد سموه خلال لقاء مجلس جامعة تبوك بدور الجامعات في التنمية وأهمية الاعتناء بالعقول وتنميتها وتقديم البرامج والتخصصات التي تخدم المنطقة.<br />
من جهة أخرى، التقى أمير المنطقة رئيس مجلس أمناء جامعة فهد بن سلطان الأهلية أمس بمكتبه مـدير جـامعة فهد بن سلطان الأهـلية الدكتور أحمد ناصري وأعـضاء مجـلس الجامعة، واطلع على سـير العملية التعليمية في كافة كلـيات الجامعة وناقش مسـيرة الجامعة الأكاديـمية والإداريـة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/80177</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تحدد نسبة طلاب الانتساب الثانوي العرب]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/80176</link>
			<pubDate>Wed, 01 Dec 2010 07:55:54 GMT</pubDate>
			<description>الرياض: محمد آل ماطر 
 
أصدرت وزارة التربية والتعليم قراراً لمعالجة وضع الطلاب غير السعوديين من دول مجلس التعاون والعرب الوافدين الراغبين في الدراسة بالمرحلة الثانوية عن طريق الانتساب في المناطق الحدودية بألا يتجاوز قبولهم بالمدرسة الواحده عن 10%. وأوضح القرار الذي أصدره نائب وزير التربية والتعليم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alwatan.com.sa/Images/newsimages/3715/MINISTRY-oF-eDUCATION.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
الرياض: محمد آل ماطر<br />
<br />
أصدرت وزارة التربية والتعليم قراراً لمعالجة وضع الطلاب غير السعوديين من دول مجلس التعاون والعرب الوافدين الراغبين في الدراسة بالمرحلة الثانوية عن طريق الانتساب في المناطق الحدودية بألا يتجاوز قبولهم بالمدرسة الواحده عن 10%. وأوضح القرار الذي أصدره نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي أن القرار جاء بعد ملاحظة &quot;التربية&quot; وجود بعض الصعوبات في استيعاب الطلاب السعوديين الراغبين في الانتساب الكلي بتلك المدارس الثانوية التي تطبق نظام الانتساب.<br />
من جانب آخر، دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين جميع أقسام الإدارة والمدارس والمعاهد التابعة لها، بضرورة رفع مسيرات المتعاقدين الذين سافروا برا لقضاء العطلة الصيفية لعام 1430 /1431، أو قضوا إجازتهم في المملكة لتعويضهم عن التذاكر المستحقة لهم بنسبة 50 في المئة من قيمتها بالدرجة السياحية المخفضة. أوضح ذلك مدير الشؤون المالية والإدارية عبدالمحسن بن عبدالله الثابت، مطالباً الأقسام والمدارس عند رفع المسيرات كتابة اسم المتعاقد المستفيد من التعويض وعائلته المقيمة معه في حدود التذاكر المستحقة نظاماً، وكحد أعلى أربع تذاكر، وأن يتم التأكد من أعمار المرافقين باليوم والشهر والسنة، مع إرفاق صورة الإقامة أو جواز السفر، وإيضاح خط السير في خانة الملاحظات، وعلى مدير المدرسة التأكد من وجود عائلة المتعاقد معه في العام الدراسي نفسه الذي يطالب التعويض عنه، مضيفاً أن على مديري المدارس الرفع للمتعاقدين في مسيرات جماعية، على أن تسلم إلى قسم المتعاقدين خلال عشرة أيام بدءًا من الأسبوع الجاري.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/80176</guid>
		</item>
		<item>
			<title>انطلاق ملتقى المبتعثين بالرياض.. اليوم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/80028</link>
			<pubDate>Sun, 28 Nov 2010 11:00:17 GMT</pubDate>
			<description>الرياض – عبدالله الحسني 
 
    تنطلق مساء اليوم الأحد في الرياض المرحلة الأولى لملتقى المبتعثين ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز للابتعاث الخارجي في مرحلته السادسة، ويستمر البرنامج الذي يهدف لتهيئة المرشحين للابتعاث لبيئة تعليمهم في دول الابتعاث حتى الخامس عشر من الشهر...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">الرياض – عبدالله الحسني<br />
<br />
    تنطلق مساء اليوم الأحد في الرياض المرحلة الأولى لملتقى المبتعثين ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز للابتعاث الخارجي في مرحلته السادسة، ويستمر البرنامج الذي يهدف لتهيئة المرشحين للابتعاث لبيئة تعليمهم في دول الابتعاث حتى الخامس عشر من الشهر المقبل. <br />
<br />
وأوضح الدكتور عبد الله بن عبد العزيز الموسى وكيل وزارة التعليم العالي لشؤون الابتعاث بأن ملتقى مدينة الرياض سيؤهل ما يقارب نحو 2688 متقدما ومتقدمة للابتعاث. <br />
<br />
وأشار الموسى الى ان الوزارة دعت خبراء ومختصين للمشاركة في هذا الملتقى بناء على ما يملكونه من خبرات عملية ومقومات علمية، ويمثل أصحابها نخبة من المتخصصين في الأنظمة التعليمية، والشؤون القانونية في بلدان الابتعاث، حيث تمت الاستعانة بسفارات تلك البلدان وملحقياتها، علاوة على المتخصصين في برامج تطوير الذات من المعاهد والجهات المتخصصة في هذا المجال ممن خاضوا تجربة الابتعاث. يذكر أن فعاليات المرحلة الثانية للملتقى ستبدأ يوم الجمعة الرابع من الشهر القادم بمدينة جدة، ويختتم البرنامج في مرحلته الأخيرة بمدينة الخبر خلال الفترة 12 – 15 /1/1432ه .</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/80028</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;قياس&amp;quot;: لا مكان للجامعيين في اختبار &amp;quot;الفرصة الأخيرة&amp;quot;]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79813</link>
			<pubDate>Sat, 27 Nov 2010 09:17:34 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[متابعة – الرياض: أكد مشرف العلاقات والإعلام بمركز القياس والتقويم إبراهيم الرشيد أمس أنه لا يمكن السماح للجامعيين وبعض خريجي كليـات المعلمين بدخـول اختـبار القياس الذي سيخضع له 2000 خريج كليات معلمين كفرصة أخيرة لهم غدا وبعد غد، حيث سيتم تعيين الناجحين مباشرة مـن قـبل &quot;التربية&quot;. ويؤدي 2000 من خريجي...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news80795399.jpg&amp;width=256&amp;height=176" border="0" alt="" /><br />
<br />
متابعة – الرياض: أكد مشرف العلاقات والإعلام بمركز القياس والتقويم إبراهيم الرشيد أمس أنه لا يمكن السماح للجامعيين وبعض خريجي كليـات المعلمين بدخـول اختـبار القياس الذي سيخضع له 2<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> خريج كليات معلمين كفرصة أخيرة لهم غدا وبعد غد، حيث سيتم تعيين الناجحين مباشرة مـن قـبل &quot;التربية&quot;. ويؤدي 2<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> من خريجي كليات المعلمين اختبار القياس غدا وبعد غد في 5 مناطق هي: الرياض، جدة، الدمام، عسير، عرعر، حيث سيتم تعيين الناجحين مباشرة من قبل وزارة التربية والتعليم، في حين سيحّول المخفقون في الامتحان إلى قوائم وزارة الخدمة المدنية.<br />
<br />
وكان هؤلاء الخريجون قد تعثروا في اختبار القياس سابقاً، ويعد الاختبار الحالي اختبارا &quot;تعويضيا&quot; وفرصة أخيرة للحصول على وظائف تعليمية مباشرة من وزارة التربية والتعليم، بعد أن خضعوا لدورة تأهيلية مدتها شهر في عدد من المؤسسات الجامعية بعدد من المناطق.<br />
<br />
وكان المتعثرون من خريجي كليات المعلمين قبل عام 1425، والذين لم يجتازوا اختبار القياس أثناء بدء الوظائف التعليمة بداية العام الجاري، قد استبعدتهم الوزارة وتمسكت بـ&quot;لا تدريس بدون قياس&quot;، فيما اشتدت حمى المطالبة من قبل المتعثرين، حتى توصلت الوزارة معهم إلى إخضاعهم لبرنامج تأهيلي يمكنهم من زيادة قدراتهم في جميع الجوانب التربوية والتخصصية لاجتياز اختبار القياس الاستثنائي بالتعاون مع المركز الوطني للقياس والتقويم، وقد تم اعتماد الدورة التأهيلية التي كلفت التربية حوالي 10 ملايين ريال، كما أوضحت مصادر.<br />
<br />
وخضع المتعثرون لدوراتهم التأهيلية مطلع ذي القعدة الماضي في جميع مناطق المملكة، بإشراف ومتابعة من الجامعات التي تشرف على تلك الدورات وتنفذها لهم، واختتمت أعمالها في مطلع ذي الحجة الجاري. <br />
<br />
ووفقا لتقرير أعده الزميلان محمد آل ماطر و فهد الجهني ونشرته &quot;الوطن&quot;، أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد حرص الوزارة على تطبيق اختبارات علمية لقياس كفاءات الخريجين المتقدمين للتدريس بالتعاون مع المركز الوطني للقياس والتقويم، مبينا في تصريح صحفي سابق، أن وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله وجه بمنح المتعثرين من خريجي تلك الدفعات فرصة أخرى للالتحاق بمهنة التدريس بشرط اجتياز هذا الاختبار.<br />
<br />
وأوضحت التربية في تصريح صحفي سابق أن الاختبار التعويضي يعتبر الفرصة الأخيرة لهم، ومن لا يجتازه يتم ترشيحه للتدريس في الأعوام المقبلة عن طريق وزارة الخدمة المدنية أسوة بباقي الخريجين، وبحسب المفاضلات التعليمية.<br />
<br />
من جانبه، نفى مشرف العلاقات والإعلام بمركز القياس والتقويم إبراهيم بن محمد الرشيد أن تكون هناك خصوصية للمشمولين باختبار القياس غدا وبعد غد من حيث مستوى الصعوبة والسهولة ونوعية الأسئلة والمحاور التي يشملها. مبينا أن الاختبار سيشمل الجانب التربوي والعددي واللغوي والتخصصي حسب تخصص المعلم.<br />
وأشار إلى أن هذا الاختبار استثنائي بعد التنسيق مع وزارة التربية التي عقدت للمتقدمين دورة تأهيلية للرفع من مستواهم، وجميعهم من خريجي كليات المعلمين. مبينا أن اختبارات المركز الأساسية والاستثنائية موحدة.<br />
وأضاف: أنه لم يكن للمركز إشراف مباشر أو غير مباشر على الدورة التأهيلية للمتعثرين بالقياس في ذي القعدة، وإنما التي أعدتها هي جامعة الملك فيصل بموجب عقد مع الوزارة، والمركز لم يساهم بها.<br />
<br />
وعن الآليات والشروط المتبعة لدى المركز لعقد اختبارات استثنائية، وهل سيتم عقد اختبار استثنائي غير هذا خلال عام 1432؟  بين الرشيد أن المركز لديه خطة سنوية لجميع الاختبارات الرسمية والاستثنائية، وأن الاختبارات الاستثنائية التي يعقدها المركز هي لمن لديه ظروف واضحة لا تسمح له بالاختبار مثل خريجي الثانوية السعوديين خارج المملكة والذين لا يستطيعون الالتحاق بمواعيد الاختبارات المقررة، أما الاختبار الاستثنائي الذي سيعقد للمعلمين غدا وبعد غد فهو بطلب من وزارة التربية والتعليم، وهو لهذه المجموعة فقط.<br />
وحول تأهيل المعلمين المتعثرين بالقياس، قال: &quot;إن تأهيلهم من اختصاص الجامعات ممثلة في كليات التربية والمعلمين والكليات المتخصصة، ومن الخطأ أن يمارس المركز دور التأهيل والقياس في الوقت نفسه&quot;.<br />
<br />
وأضاف أنه لا يمكن السماح للجامعيين وبعض خريجي كليات المعلمين بدخول هذا الاختبار لأنه استثنائي لحالات محدودة وببطاقات محدودة، ولن يستفيد غيرهم من دخول هذا الاختبار .</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79813</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول في الكليات والمعاهد التقنية.. اليوم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79808</link>
			<pubDate>Sat, 27 Nov 2010 08:35:44 GMT</pubDate>
			<description>الرياض محمد الحيدر 
 
    حددت المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني اليوم موعداً لفتح باب القبول عبر البوابة الإلكترونية للمؤسسة (www.tvtc.gov.sa) للتسجيل في الكليات التقنية والمعاهد العليا التقنية للبنات ويستمر حتى إغلاق بوابة التقديم نهاية دوام الأربعاء 2/1/1432ه الموافق 8/12/2010م. كما سيتاح...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض محمد الحيدر<br />
<br />
    حددت المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني اليوم موعداً لفتح باب القبول عبر البوابة الإلكترونية للمؤسسة (<a href="https://www.tvtc.gov.sa" target="_blank">www.tvtc.gov.sa</a>) للتسجيل في الكليات التقنية والمعاهد العليا التقنية للبنات ويستمر حتى إغلاق بوابة التقديم نهاية دوام الأربعاء 2/1/1432ه الموافق 8/12/2010م. كما سيتاح القبول أيضاً بالمعاهد المهنية الصناعية لمخرجات التعليم العام بمراحله المختلفة (الكفاءة، المتوسطة، الثانوية) من خلال لجان القبول والتسجيل في المعاهد. علماً أن شروط القبول والتخصصات المتاحة بالكليات والمعاهد ستكون متوفرة على الموقع الالكتروني للمؤسسة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79808</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«المظالم» ينظر قضية المعلمات المستبعدات 20 محرم المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79718</link>
			<pubDate>Thu, 25 Nov 2010 09:16:27 GMT</pubDate>
			<description>سالم الجهني ـ جدة 
     حدد ديوان المظالم في الرياض الـ 20 من محرم المقبل موعدا لبدء جلسات قضية خمسة آلاف معلمة ضد وزارة التربية والتعليم، إثر استبعادهن من وظائفهن بحجة عدم إثبات شرط الإقامة. 
وأوضح لـ «عكاظ» مدير شؤون المعلمين في وزارة التربية والتعليم الدكتور راشد الفياض أن الوزارة ووزارتي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">سالم الجهني ـ جدة<br />
     حدد ديوان المظالم في الرياض الـ 20 من محرم المقبل موعدا لبدء جلسات قضية خمسة آلاف معلمة ضد وزارة التربية والتعليم، إثر استبعادهن من وظائفهن بحجة عدم إثبات شرط الإقامة.<br />
وأوضح لـ «عكاظ» مدير شؤون المعلمين في وزارة التربية والتعليم الدكتور راشد الفياض أن الوزارة ووزارتي الداخلية والخدمة المدنية يعدون الجهات المعنية بإجراءات استبعاد المعلمات باعتماد شرط إثبات السكن، مؤكدا تحرك الوزارة للدفاع عن نفسها في حال طلب منها رسميا «أما ما يدور في أروقة الصحافة، فالوزارة غير معنية بما يتم تناوله».<br />
واستبعد الدكتور الفياض أن يكون هناك محسوبية، أو مزاجية، أو تجاوزات في عملية إثبات السكن، مبينا أن مسؤولات المطابقة في معظم إدارات التربية والتعليم كفاءات مشهود لهن بالنزاهة.<br />
وأضاف «لو ثبت تجاوزات في عملية المطابقة من أي مسؤولة ستكون بكل تأكيد عرضة للمسألة والعقاب».<br />
وحول أحقية المستبعدات في الوظائف المؤقتة، قال إنه ليس هناك أي أولوية، بل يخضعن مثلهن مثل غيرهن لعملية المفاضلة التي تجريها وزارة الخدمة المدنية لطالبي هذا النوع من الوظائف.<br />
من جهته، قال المحامي بندر البشر (ممثل المعلمات) إنه تبنى القضية بعد أن درس كامل تفاصيلها وحيثياتها، وتبين له عدم قانونيتها. <br />
وأفاد المستشار القانوني بأنه تلقى عددا من التوكيلات التي خولته قانونيا للترافع أمام ساحات القضاء للدفاع عن حقوق هؤلاء المستبعدات ووقف التجاوزات، مضيفا «تم الانتهاء من إعداد مسودة لائحة الدعوى، والتي ستبدأ أولى جلساتها في العشرين من محرم المقبل». وبين ممثل المعلمات المستبعدات قانونيا أن الترافع سيركز على طلب إلغاء قرار الاستبعاد، وإلزام الوزارة بتوظيف المستبعدات بأثر رجعي، أي منذ تاريخ استبعادهن وبكامل المزايا (الرواتب، مدة الخدمة، واشتراك التقاعد). فيما أكدت المتحدثة الرسمية عن المعلمات المستبعدات أماني عبدالحميد أنه تم جمع ما يزيد عن 500 وكالة من مستبعدات يمثلن مختلف مناطق المملكة، وتم تسليم جزء منها للمحامي آخر شوال الماضي، بدلا من المحامي السابق الذي اعتذر عن إكمال مهمة المطالبة بحقوقهن. وقالت عبدالحميد إنه وقع الاختيار على بندر البشر من ضمن مجموعة من المحامين الذين أبدوا كامل استعدادهم لتبني هذه القضية؛ نظرا لخبرته الواسعة، مضيفة «بدأت فكرة المحاكمة بعدما لمس الجميع عدم نظامية إثبات السكن، وعدم الجدية في عملية التطبيق في جميع إدارات التعليم بعد أن ترك الأمر لمزاجية مسؤولات التطبيق، إضافة إلى انتشار المحسوبية على نطاق واسع ما أضاع الفرصة على عشرات المرشحات المستحقات فعليا لعملية التعيين».</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79718</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«التربية» تعلن اكتمال توحيد 33 إدارة في مختلف المناطق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79717</link>
			<pubDate>Thu, 25 Nov 2010 09:13:23 GMT</pubDate>
			<description>عبد الله عبيد الله الغامدي ــ الرياض 
     أعلنت وزارة التربية والتعليم اكتمال توحيد 33 إدارة تابعة للوزارة في كل من تبوك، الباحة، حفر الباطن، المخواة، القنفذة، عفيف، الأفلاج، البكيرية، المذنب، الغاط، سراة عبيدة، صبيا، المهد، رجال ألمع، الزلفي، شقراء، الحدود الشمالية، جازان، حائل، الدوادمي، الليث،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">عبد الله عبيد الله الغامدي ــ الرياض<br />
     أعلنت وزارة التربية والتعليم اكتمال توحيد 33 إدارة تابعة للوزارة في كل من تبوك، الباحة، حفر الباطن، المخواة، القنفذة، عفيف، الأفلاج، البكيرية، المذنب، الغاط، سراة عبيدة، صبيا، المهد، رجال ألمع، الزلفي، شقراء، الحدود الشمالية، جازان، حائل، الدوادمي، الليث، الرس، عنيزة، العلا، النماص، المجمعة، محايل عسير، القريات، القويعية، بيشة، وادي الدواسر، حوطة بني تميم، الحريق وينبع.<br />
ونبه نائب وزير التربية فيصل بن عبدالرحمن بن معمر على ضرورة التقيد بما جاء في قرار توحيد إدارات التربية في المناطق والمحافظات، من خلال اعتماد المخاطبات باسم مدير عام التربية في المنطقة أو باسم مديرها في المحافظة مباشرة، وعدم مخاطبة مديري الإدارات التي تم توحيدها على أنها إدارتان منفصلتان والمتعلقة بالبنين والبنات.<br />
إلى ذلك أصدرت نائبة الوزير لتعليم البنات نورة الفايز جملة من قرارات التمديد والتكليف للقيادات النسائية، تضمنت قرارات بتمديد عامين لكل من نجلاء علي الدريهم مديرة للإدارة العامة للتدريب التربوي، حصة عبدالعزيز الدباس مديرة للإدارة العامة لرياض الأطفال، فوزية عبدالله الصقر مديرة للإدارة العامة لتعليم الكبيرات، أمل إبراهيم القريشي مديرة للإدارة العامة للاختبارات والقبول، الجوهرة عبدالرحمن المترك مديرة للإدارة العامة لنشاط الطالبات، حصة عبدالرحمن الوايلي مديرة للإدارة العامة للتوعية الإسلامية.<br />
كما أصدرت الفايز قرارا يقضي بتكليف مسؤولات في مكتبها لمدة عامين لكل من الدكتورة وفاء حمد الصالح مديرة لوحدة الدراسات، منى سلطان باهبري مشرفة بوحدة الدراسات.<br />
واعتمدت نائبة الوزير تكليف حصة بنت محمد الرميح، فلجا صالح العنبر مستشارتين لمكتبها، هيا عبدالرحمن السمهري مديرة للإدارة العامة للإشراف التربوي، والدكتورة هيا عبدالعزيز العواد مديرة للإدارة العامة للتربية الخاصة، عواطف فهد الحارثي مديرة للإدارة العامة للتعليم الأهلي والأجنبي، فوزية محمد البلاع مديرة للإدارة العامة للتوجيه والإرشاد، سعاد إبراهيم البراهيم مديرة للإدارة العامة للموهوبات، وذلك اعتبارا من تاريخ 29/11/1431هـ ولمدة عامين. </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79717</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Some  English proverbs and their meanings</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79714</link>
			<pubDate>Thu, 25 Nov 2010 02:49:04 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته 
  
 
Dears here are some English Proverbs and their meanings .</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:black">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></b><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">السلام عليكم و رحمة الله و بركاته</span></span></div> <br />
<div align="center">Dears here are some <span style="color:blue">English Proverbs</span> and their meanings .</div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Between the devil and the deep sea</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">To choose between two equally bad alternatives in a serious dilemma.</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Where there's a will there's a way</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">When a person really wants to do something, he will find a way of doing it.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">A burnt child dreads fire</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">A bad experience or a horrifying incident may scar one's attitude or thinking for a lifetime.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue"><b>First come, first served</b></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">The first in line will be attended to first.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">A friend in need is a friend indeed</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">A friend who helps when one is in trouble is a real friend.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Discretion is the better part of valor</span></span></span></b><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">If you say discretion is the better part of valor, you mean that avoiding a dangerous or unpleasant situation is sometimes the most sensible thing to do.</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">A hungry man is an angry man</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">A person who does not get what he wants or needs is a frustrated person and will be easily provoked to rage.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Empty vessels make the most noise</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">Those people who have a little knowledge usually talk the most and make the greatest fuss.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">A man is as old as he feels</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">A person's age is immaterial - it is only when he thinks and feels that he is ageing that he actually becomes old.</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue"><b>Great talkers are little doers</b></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">Those people who talk a lot and are always teaching others usually do not do much work.</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Arial Narrow"><b><span style="color:blue">An idle brain is the devil's workshop</span></b> </span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">One who has nothing to do will be tempted to do many mischievous acts.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">An ounce of discretion is worth a pound of wit</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">It is better to be careful and discrete than to be clever.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue"><b>Faint heart never won fair lady</b></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">To succeed in life one must have the courage to pursue what he wants.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">A penny saved is a penny gained</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">By being thrifty one will be able to save up.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue"><b>A rolling stone gathers no moss</b></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">A person who never settles in one place or who often changes his job will not succeed in life ; one who is always changing his mind will never get anything done.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">As you sow, so you shall reap</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">One will either enjoy or suffer the consequences of his earlier actions or inactions.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Barking dogs seldom bite</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">Those who make loud threats seldom carry them out.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Better late than never</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">To do something that is right, profitable, or good a little late is still better than not doing it at all. </span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">A bird in hand is worth two in the bush</span></span></span></b><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">Something that one already has is better than going after something seemingly more worthwhile that one may not be able to get.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Birds of a feather flock together</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">People of the same sort of character or belief always go together.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="color:#6666ff"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Arial Narrow"><b><span style="color:blue">Call a spade a spade</span></b> </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">If you say that someone <u>calls a spade a spade</u>, you mean that they speak frankly and directly, often about embarrassing or unpleasant subjects; an informal expression.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Arial Narrow"><b><span style="color:blue">Charity begins at home</span></b> </span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">A person's first obligation should be to help the member of his own family before he can begin thinking of talking about helping others.</span></span><br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:#666666">Dead men tell no lies</span></span></span></b><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">( often used as an argument for killing someone whose knowledge of a secret may cause one loss or get into serious trouble.)</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">A great talker is a great liar</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">A smooth and persuasive talker may be a good liar.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Every cloud has a silver lining</span></span></span></b><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">If you say that every cloud has a silver lining, you mean that every sad or unpleasant situation has a positive side to it. If you talk about silver lining you are talking about something positive that comes out of a sad or unpleasant situation.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">All that glitters is not gold</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">Do not be deceived by things or offers that appear to be attractive.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Eat to live, but do not live to eat</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">Man was created for a divine purpose and he has a destiny with his Creator - he was not born just to enjoy food.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Don't put all your eggs in one basket</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">One should not risk everything he has in a single venture.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Every dog has its day</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">Everyone will get a period of success or satisfaction during his lifetime.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Every one can find fault, few can do better</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">It is easier to find fault in other people's actions or methods than to do it properly or correctly.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">Any time means no time</span></span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">When an event is not decided on or planned earlier it will never take place.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue"><b>Fair exchange is no robbery</b></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">A contract is fair as long as both the parties understand and agree to the conditions willingly; after a deal is closed neither side can turn around and say that he was unfairly treated.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue"><b>Fire is a good servant but a bad master</b></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Narrow"><span style="font-size:20px">Fire, like any other manmade tool or device, will serve man well only when it is controlled and used wisely</span></span>.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79714</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية: 164 معلماً احتياج المدارس السعودية .. في الخارج</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79663</link>
			<pubDate>Wed, 24 Nov 2010 09:02:09 GMT</pubDate>
			<description>الطائف - هلال الحارثي 
 
    أعلنت وزارة التربية والتعليم ممثلة في الإدارة العامة للمدارس السعودية بالخارج عن فتح باب استقبال طلبات الإيفاد للمعلمين السعوديين للتدريس في الأكاديميات والمدارس السعودية في الخارج للعام الدراسي المقبل 1432-1433ه.  
 
وأشارت في تعميم لها اعتمده نائب وزير التربية لشؤون...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">الطائف - هلال الحارثي<br />
<br />
    أعلنت وزارة التربية والتعليم ممثلة في الإدارة العامة للمدارس السعودية بالخارج عن فتح باب استقبال طلبات الإيفاد للمعلمين السعوديين للتدريس في الأكاديميات والمدارس السعودية في الخارج للعام الدراسي المقبل 1432-1433ه. <br />
<br />
وأشارت في تعميم لها اعتمده نائب وزير التربية لشؤون البنين الدكتور خالد السبتي، وتلقته إدارات ومكاتب التربية والتعليم والمدارس إلى أن عدد المقاعد المخصصة للإيفاد تبلغ هذا العام 164 مقعدا، مشترطة أن يكون المرشح من شاغلي الوظائف التعليمية، ومن المتميزين علميا وعمليا وألا يقل أداؤه الوظيفي عن 95 % في السنوات الثلاث الأخيرة، وأن يكون عمره مابين 30 و50 سنة، وألا تقل سنوات خدمته التعليمية عن 6 سنوات، وأن يكون لائقا بدنيا، ونفسيا، ومتزوجاً، وحسن السيرة والسلوك، وألا يكون طرفاً في قضية محل نظر وألا يحمل مؤهلا لا يقل عن البكالوريوس أو ما يعادله، وأن يجتاز الاختبار والمقابلة الشخصية، وألا يكون قد سبق له العمل خارج المملكة موفدا للتدريس بالخارج، وألا يكون هذا العام الدراسي معارا أو مفرغا للحصول على درجة علمية أو ملحقا بدورة تدريبية مدتها فصل دراسي أو أكثر، وألا يكون قد اعتذر عن الإيفاد في العامين السابقين، وأن يكون المرشح قادرا على التحدث باللغة الإنجليزية. <br />
<br />
وجاء الاحتياج حسب التخصصات المتاحة التالية: 5 مقاعد (إدارة)، 5 مقاعد (وكيل)، 33 مقعداً للتربية الإسلامية، 38 مقعداً للغة العربية، 12 مقعداً للاجتماعيات، 18 مقعداً للرياضيات، 8 مقاعد للأحياء، 15 مقعداً للفيزياء، 9 مقاعد للكيمياء، 9 مقاعد للغة الإنجليزية، 3 مقاعد للحاسب الآلي، 5 مقاعد للصفوف الأولية، ومقعدين للتربية البدنية، ومقعدين، للتربية الفنية.</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79663</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعيين 473 معلماً على المستوى السادس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79662</link>
			<pubDate>Wed, 24 Nov 2010 09:01:08 GMT</pubDate>
			<description>الرياض – راشد السكران 
 
    أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارا يقضي بتعيين 473 معلما على المستوى السادس .  
 
وأبان الحميدي في حيثيات القرار، أن ذلك يأتي بناء على موافقة وكيل الوزارة للتعليم لتعيين المرشحين المتقدمين للمفاضلة التي أجريت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">الرياض – راشد السكران<br />
<br />
    أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارا يقضي بتعيين 473 معلما على المستوى السادس . <br />
<br />
وأبان الحميدي في حيثيات القرار، أن ذلك يأتي بناء على موافقة وكيل الوزارة للتعليم لتعيين المرشحين المتقدمين للمفاضلة التي أجريت بفرع وزارة الخدمة المدنية بمنطقة الرياض لشغل عدد من الوظائف التعليمية بالمستوى السادس ممن تتفق مؤهلاتهم وتخصصاتهم مع احتياج الوزارة . <br />
<br />
وأضاف: إن هذا التعيين يكون من طي القيد من المستوى السابق واعتبارا من صدور القرار، مؤكدا أن هذا القرار ينطبق على من هو على رأس العمل وغير مبتعث للدراسة أو مجازا لفترة طويلة .</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79662</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تتويج جامعة الملك عبدالعزيز بشهادة اعتماد أكاديمية دولية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79661</link>
			<pubDate>Wed, 24 Nov 2010 08:58:41 GMT</pubDate>
			<description>جدة - ياسر الجاروشة 
 
    تسلم مدير جامعة الملك عبدالعزيز الدكتور اسامة بن صادق طيب شهادة الاعتماد الأكاديمي الدولي لبرامج الدراسات العليا في ادارة الاعمال، وقد سلم الشهادة لمعاليه عميد كلية الاقتصاد والإدارة الأستاذ الدكتور حسام بن عبدالمحسن العنقري، وذلك بمكتب معالي مدير الجامعة بحضور وكلاء...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://s.alriyadh.com/2010/11/24/img/848607177453.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
جدة - ياسر الجاروشة<br />
<br />
    تسلم مدير جامعة الملك عبدالعزيز الدكتور اسامة بن صادق طيب شهادة الاعتماد الأكاديمي الدولي لبرامج الدراسات العليا في ادارة الاعمال، وقد سلم الشهادة لمعاليه عميد كلية الاقتصاد والإدارة الأستاذ الدكتور حسام بن عبدالمحسن العنقري، وذلك بمكتب معالي مدير الجامعة بحضور وكلاء الكلية. <br />
<br />
وأوضح مدير الجامعة أن كلية الاقتصاد والادارة بجامعة الملك عبدالعزيز حصلت على شهادة الاعتماد الأكاديمي الدولي من هيئة الاعتماد الأكاديمي لبرامج ماجستير إدارة الأعمال AMBA بعد مصادقة المجلس الاستشاري الدولي على توصيات التقرير الإيجابي عن الزيارة التي قام بها مؤخراً وفد التقويم الأكاديمي بالهيئة لكلية الاقتصاد والإدارة، مشيراً إلى أن هذا الاعتماد الذي حصلت عليه الكلية هو الأول من نوعه على مستوى الجامعات السعودية وجامعات الشرق الأوسط. <br />
<br />
وتعتبر هيئة الاعتماد الأكاديمي لبرامج ماجستير إدارة الأعمال AMBA هيئة دولية محايدة تختص باعتماد البرامج التعليمية للدراسات العليا في إدارة الأعمال. وينظر الى الهيئة على أنها معيار التميز العالمي في اعتماد برامج الماجستير والدكتوراه في إدارة الأعمال. وقد اعتمدت الهيئة 168 كلية في 72 دولة. وتركز الهيئة على أن تكون البرامج المعتمدة تقدم على أعلى مستوى من الجودة وتعكس الاتجاهات المتغيرة والابتكار في مجالات التعليم بتخصصات إدارة الأعمال. ويتكون المجلس الاستشاري الدولي للهيئة الذي صادق على شهادة الاعتماد من نخبة من كبار المسئولين الأكاديميين في الجامعات المتميزة في العالم. وتعكس عملية الاعتماد الالتزام بتشجيع الابتكار في العملية التعليمية لمواكبة المستجدات الحديثة وتحفيز كليات إدارة الأعمال على تطوير برامجها بشكل مستمر ووفق أعلى المستويات. <br />
<br />
وأوضح معالي مدير الجامعة بأن هذا التتويج بحصول كلية الاقتصاد والإدارة على شهادة الاعتماد الأكاديمي لبرامج الماجستير في إدراة الأعمال يأتي بعد مشوار من التطوير الكبير الذي شهدته الكلية والتزامها بمعايير الجودة التعليمية العالمية. وعبر عن سعادته بتميز الجامعة في ذلك. <br />
<br />
وقد زار وفد من هيئة الاعتماد الاكاديمي AMBA خلال شهر رمضان الماضي جامعة الملك عبدالعزيز واطلع على برامج ماجستير إدارة الأعمال المقدمة من كلية الاقتصاد والإدارة. وتكون الوفد من مدير خدمات الاعتماد بالهيئة ووكلاء وعمداء جامعات من بريطانيا وهولندا وفرنسا.</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79661</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تدشين أول جامعة إسلامية امريكية في كاليفورنيا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79660</link>
			<pubDate>Wed, 24 Nov 2010 08:56:21 GMT</pubDate>
			<description>بيركلي-(كاليفورنيا) رويترز 
 
    دشنت في هدوء جامعة إسلامية أمريكية رائدة في ولاية كاليفورنيا تهدف إلى التصدي للكراهية وانعدام الثقة في الإسلام.ورغم أن الفصل الأول به 15 طالبا فقط ويشغل مساحة من المكاتب المستأجرة من حرم جامعة كاليفورنيا فان كلية الزيتونة تهدف لأن تصبح أول جامعة إسلامية أمريكية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">بيركلي-(كاليفورنيا) رويترز<br />
<br />
    دشنت في هدوء جامعة إسلامية أمريكية رائدة في ولاية كاليفورنيا تهدف إلى التصدي للكراهية وانعدام الثقة في الإسلام.ورغم أن الفصل الأول به 15 طالبا فقط ويشغل مساحة من المكاتب المستأجرة من حرم جامعة كاليفورنيا فان كلية الزيتونة تهدف لأن تصبح أول جامعة إسلامية أمريكية معتمدة على قدم المساواة مع الجامعات العملاقة ذات الجذور الدينية مثل جامعة كولومبيا وجامعة روتجرز.وقال حمزة يوسف أحد مؤسسي كلية الزيتونة والباحث الرائد في الإسلام في الغرب &quot;كل جماعة دينية تأتي إلى الولايات المتحدة تصل في نهاية المطاف إلى مستوى الحاجة لإضفاء الطابع المؤسسي لضمان بقائهم وجماعتنا عند هذه النقطة.&quot; <br />
<br />
ولا تزال المناقشات مستعرة بشأن مدى ملاءمة وجود مسجد بالقرب من موقع هجمات الحادي عشر من سبتمبر ايلول 2001 في نيويورك فيما يراه بعض المحللين علامة واضحة على التشكك الأمريكي في الإسلام. <br />
<br />
ويقول مؤسسو الزيتونة إن التمييز الذي يواجهه المسلمون في الولايات المتحدة لا يختلف عما شهده الكاثوليك في القرن التاسع عشر أو اليهود في القرن العشرين وانها فقط مسألة وقت قبل قبولهم بشكل كامل.</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79660</guid>
		</item>
		<item>
			<title>I have a suggestion</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79657</link>
			<pubDate>Wed, 24 Nov 2010 06:48:03 GMT</pubDate>
			<description>All my dears I have a suggestion 
  
 
I suggest that all participations and replays in this marvelous forum , be in English, 
even their will be mistakes, but at the end we will be able to practice our English language freely. 
Also I hope if there any professional person in English can review our...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="left"><span style="font-family:Calibri"><span style="color:darkred"><span style="font-size:48px">All my dears I have a suggestion</span></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Calibri"><span style="color:darkred"><span style="font-size:48px">I suggest that all participations and replays in this marvelous forum , be in English,</span></span></span><br />
<span style="font-family:Calibri"><span style="color:darkred"><span style="font-size:48px">even their will be mistakes, but at the end we will be able to practice our English language freely.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Calibri"><span style="color:darkred"><span style="font-size:48px">Also I hope if there any professional person in English can review our participations and make his/her comments</span></span></span><br />
<span style="font-family:Calibri"><span style="color:darkred"><span style="font-size:48px">Thanks for listening </span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>الفارعة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79657</guid>
		</item>
		<item>
			<title>?How to Pray</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79597</link>
			<pubDate>Tue, 23 Nov 2010 00:28:11 GMT</pubDate>
			<description>How to Pray 
  
 
Peace be upon you 
  
  
 
Prayer is the first worship obligated in Islam. It is a perfect and organized institution. It is not mere words of appeal or praise of God but it is both action. And speech fulfilled by meditation with heart, tongue, and whole body</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">How to Pray</span></span></div> <br />
<div align="left"><u><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:deepskyblue">P<span style="color:royalblue">e</span>a<span style="color:royalblue">c</span>e b<span style="color:royalblue">e</span> u<span style="color:royalblue">p</span>o<span style="color:royalblue">n</span> y<span style="color:royalblue">o</span>u</span></span></span></u></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">Prayer is the first worship obligated in Islam. It is a perfect and organized institution. It is not mere words of appeal or praise of God but it is both action. And speech fulfilled by meditation with heart, tongue, and whole body</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:deepskyblue">And to identify the correct method of prayer</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><a href="http://www.islamicfinder.org/prayer/index.html" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:deepskyblue">C<span style="color:royalblue">l</span>i<span style="color:royalblue">c</span>k <span style="color:royalblue">h</span>e<span style="color:royalblue">r</span>e</span></span></span></a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>سجى الليل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79597</guid>
		</item>
		<item>
			<title>برنامج إلكتروني لنصف مليون معلم ومعلمة لخدمتهم بحركة النقل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79562</link>
			<pubDate>Mon, 22 Nov 2010 10:47:23 GMT</pubDate>
			<description>برنامج إلكتروني لنصف مليون معلم ومعلمة لخدمتهم بحركة النقل 
  
  
  
 
  
صفحة الخدمات الإلكترونية لوزارة التربية كما بدت، وأسفل الصورة الإشارة إلى البرنامج الجديد</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">برنامج إلكتروني لنصف مليون معلم ومعلمة لخدمتهم بحركة النقل</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alwatan.com.sa/Images/newsimages/3706/10-8.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<span style="font-size:12px"><span style="color:black">صفحة الخدمات الإلكترونية لوزارة التربية كما بدت، وأسفل الصورة الإشارة إلى البرنامج الجديد</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b>الرياض: محمد آل ماطر </b>2010-11-22 3:22 AM </div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">تعتزم وزارة التربية والتعليم، إطلاق بوابة إلكترونية جديدة لخدمة المعلمين والمعلمات تحت مسمى &quot;التكامل&quot;، تحتضن بيانات ومعلومات نحو نصف مليون معلم ومعلمة، ليحل محل برنامجين مستقلين &quot;برنامج التبادل الإلكتروني للمعلمين&quot; و&quot;برنامج التواصل الإلكتروني للمعلمات&quot; المعروف بـ&quot;لم الشمل&quot;.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:blue">ويهدف البرنامج الموجود على الرابط </span></span><a href="http://www.moe.gov.sa/Pages/eServices.aspx" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">http://www.moe.gov.sa/Pages/eServices.aspx</span></span></a><span style="font-size:20px"><span style="color:blue"> ، إلى توحيد إجراءات ومواعيد النقل الخارجي بشكل خاص، إضافة إلى تسهيل التواصل بين الوزارة والإدارات التعليمية في المناطق والمحافظات.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:blue">وقالت مصادر إلى &quot;الوطن&quot;، إن الوزارة ممثلة في الشؤون المدرسية تعتزم إرسال تعميم لجميع المدارس بنين وبنات، في غضون أسبوعين، لتحديث بياناتهم الإلكترونية على البرنامج الجديد عن طريق مدارسهم وإداراتهم تمهيداً للتعامل معها، لإجراء حركتي النقل الخارجي الموحد للمعلمين والمعلمات العام نهاية العام الجاري.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:blue">وأضافت المصادر، أن مسؤولي شؤون المعلمين والمعلمات في وكالة الشؤون المدرسية أخضعوا عدداً من بنود المفاضلة الجديدة لعناصر حركتي النقل الخارجية للمعلمين والمعلمات، ونفذوا عدداً من اللقاءات والورش العملية تمهيداً لاعتماد الصورة النهائية لآليتها ومواعيد إجراءاتها وإعلانها.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:blue">وأشارت المصادر إلى أن الجديد في حركتي النقل الخارجية هذا العام ، هو توحيد موعد التقديم والإعلان لها، حيث سيتم التعامل مع المعلمين والمعلمات ضمن حركة موحدة تراعي ظروفهم وتهدف إلى تحقيق استقرارهم النفسي، إضافة إلى اقتصار الحركة الخارجية لهم على حركة رئيسية دون اللجوء إلى حركة إلحاقية نهائياً.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:blue">وأكدت المصادر، أنه سيتم أيضاً اعتماد عنصر المفاضلة الذي تم تطبيقه العام المنصرم على طالبي النقل الخارجي من المعلمين.</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff">ـــــــ</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="color:teal">المصدر / </span><a href="http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=29925&amp;CategoryID=5" target="_blank"><span style="color:teal">الوطن أون لاين</span></a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79562</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«التعليم العالي» تعلن مواعيد ملتقيات المرحلة السادسة لبرنامج الابتعاث الخارجي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79552</link>
			<pubDate>Mon, 22 Nov 2010 07:49:35 GMT</pubDate>
			<description>الرياض عبدالله الحسني 
 
    أعلنت وزارة التعليم العالي عن مواعيد انطلاق ملتقيات المرحلة السادسة للمرشحين والمرشحات للابتعاث ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين في كل من الرياض وجدة والمنطقة الشرقية.  
 
وأكد الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الموسى وكيل الوزارة لشؤون البعثات، أن الوزارة اعتمدت خلال...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض عبدالله الحسني<br />
<br />
    أعلنت وزارة التعليم العالي عن مواعيد انطلاق ملتقيات المرحلة السادسة للمرشحين والمرشحات للابتعاث ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين في كل من الرياض وجدة والمنطقة الشرقية. <br />
<br />
وأكد الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الموسى وكيل الوزارة لشؤون البعثات، أن الوزارة اعتمدت خلال المرحلة السادسة خطة محددة لمواعيد عقد ملتقيات الابتعاث بناءً على أعداد المقبولين في المرحلة، وأماكن وجودهم، بحيث يسهل عليهم حضور برامج الملتقى الذي يسعى إلى تهيئتهم للمرحلة المقبلة، مشيراً إلى أن الوزارة ستقوم خلال تلك الملتقيات بتوزيع قبولات الجامعات الأجنبية على المقبولين والمقبولات في البرنامج. <br />
<br />
وذكر الدكتور الموسى، أن أول الملتقيات سيبدأ في العاصمة الرياض يوم الأحد 22/12/1431ه لمدة تسعة أيام، لتأهيل ما يقارب 2688 مرشحاً و مرشحة، فيما ينطلق الملتقى في مدينة جدة بمشاركة 4977 متقدما ومتقدمة يوم الجمعة 4/1/1432ه، على مدار سبعة أيام، وأخيراً في المنطقة الشرقية بالخبر يوم السبت 12/1/1432ه لمدة أربعة أيام متتالية لتأهيل 2164 طالبا وطالبة. <br />
<br />
وتركز الملتقيات على عدد من البرامج التي تهم المتقدمين والمتقدمات للابتعاث، أبرزها التعريف بالأنظمة التعليمية والقانونية في بلد الابتعاث، وخطوات الابتعاث قبل السفر وبعد صدور القرار، وكيفية التعامل مع القوانين الدولية، والتعامل من الآخر وسلامة المبتعث، بالإضافة إلى عدد من المحاضرات من قبل أكاديميين سبق لهم الدراسة في دول الابتعاث.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79552</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Cards about Hajj</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79249</link>
			<pubDate>Fri, 12 Nov 2010 04:55:47 GMT</pubDate>
			<description>hajj الحج المبرور  
  
 
 
  
  
 
journey ‏لا ‏ ‏تشد الرحال ‏ ‏إلا إلى ثلاثة مساجد</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Impact"><span style="color:#696969">hajj الحج المبرور </span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Impact"><span style="color:#696969"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/hajj.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Impact"><span style="color:#696969">journey ‏لا ‏ ‏تشد الرحال ‏ ‏إلا إلى ثلاثة مساجد </span></span></span><br />
<span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/journey.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray">pilgrimage ‏لا يحج بعد العام مشرك </span></span></span><br />
<span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/pilgrimage.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray">Miqats مواقيت الإحرام </span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/ihram-places.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray">Umrah and Hajj ‏لبيك عمرة وحجا </span></span></span><br />
<span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/Umrah-and-Hajj.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray">Talbiah تلبية رسول الله </span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/Talbiah.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray">The Talbiya التلبية </span></span></span><br />
<span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/The-Talbyia-600-400.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray">once حج حجة واحدة </span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/once.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray">black stone الحجر الأسود </span></span></span><br />
<span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/black-stone.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray">Touching الركنين اليمانيين </span></span></span><br />
<span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/touching.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray">kill ‏خمس لا ‏ ‏جناح ‏ ‏على من قتلهن في ‏ ‏الحرم </span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/kill.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray">Perfume الطيب عند الإحرام </span></span></span><br />
<span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/Perfume600-400.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray">died الموت في الحج </span></span></span><br />
<span style="font-family:Impact"><span style="font-size:28px"><span style="color:dimgray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.the-right-religion.com/cards/data/media/5/died.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>سجى الليل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79249</guid>
		</item>
		<item>
			<title>صرف مكافآت طلاب وطالبات جامعة الملك سعود.. اليوم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79176</link>
			<pubDate>Wed, 10 Nov 2010 10:02:37 GMT</pubDate>
			<description>الرياض أحمد الحوتان 
 
    تبدأ جامعة الملك سعود اليوم الأربعاء صرف مكافآت وبدل الإعاقة لشهر ذي الحجة للطلاب والطالبات المنتظمين بالفصل الدراسي الأول لعام 1431/1432 ه والتي تجاوز إجماليها 38 مليون ريال.  
 
صرح بذلك الدكتور عبدالعزيز بن عبدالله العثمان عميد شؤون القبول والتسجيل بالجامعة.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض أحمد الحوتان<br />
<br />
    تبدأ جامعة الملك سعود اليوم الأربعاء صرف مكافآت وبدل الإعاقة لشهر ذي الحجة للطلاب والطالبات المنتظمين بالفصل الدراسي الأول لعام 1431/1432 ه والتي تجاوز إجماليها 38 مليون ريال. <br />
<br />
صرح بذلك الدكتور عبدالعزيز بن عبدالله العثمان عميد شؤون القبول والتسجيل بالجامعة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79176</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[مأساة طالبة الصف الرابع و&amp;quot;أكبّ على الخوان&amp;quot; (لغتي الجميلة)]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79169</link>
			<pubDate>Wed, 10 Nov 2010 01:38:11 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[مأساة طالبة الصف الرابع و&quot;أكبّ على الخوان&quot; (لغتي الجميلة)  
 
 
 
 
 
قبل قليل.. جاءت ابنة أخي، التي تدرس في الصف الرابع الابتدائي، وهي تعرف أني أكتب الشعر للأطفال من أمثالها، جاءت ومعها كتاب ثقيل، ظننتُ أنه كتاب الرياضيات لأنه ضخم، ومحشوٌّ حشواً، ومليء بالصور، ولا ترتاح له أعين الكبار؛ فما بالكم...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<br />
<span style="color:blue"><div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:72px"><u>مأساة طالبة الصف الرابع و&quot;أكبّ على الخوان&quot; (لغتي الجميلة) <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
قبل قليل.. جاءت ابنة أخي، التي تدرس في الصف الرابع الابتدائي، وهي تعرف أني أكتب الشعر للأطفال من أمثالها، جاءت ومعها كتاب ثقيل، ظننتُ أنه كتاب الرياضيات لأنه ضخم، ومحشوٌّ حشواً، ومليء بالصور، ولا ترتاح له أعين الكبار؛ فما بالكم بالصغار؟!<br />
كنت منصرفاً إلى عملي في الحاسوب، ولانشغالي أعرتُها أذناً واحدة دون أن أنصرف إليها تماماً.. ولكن حين سمعتها تقول: &quot;الخوان هو ما يوضع على الطعام&quot; تركت الحاسوب وانصرفت إليها لأنظر في الأمر وأصححه، مع أني موقن تماماً أنها لا تعي ما تقول بل تحفظه فقط.. وإلاّ فما علاقة هذه الصغيرة بشرح كلمة &quot;الخوان&quot; التي باتت مهجورة، والتي لم أسمعها منذ سنوات مع اهتمامي اليومي بالشعر!؟<br />
- هاتي يا صغيرة.. ما الخوان؟ وما مناسبة ذكرك له؟!!<br />
- انظر.. إنه كتابنا في المدرسة<br />
كانت الصدمة كبيرة جدًّا عليّ! ولم أكن أتصور أن يصل الأمر إلى أن توضع قصيدة &quot;أكبّ على الخوان&quot; – وهي قصيدة بالكاد يَفهم معانيها الكبار، وللشاعر الكلاسيكي معروف الرصافي - لطفلِ الحادية عشرة.. لطالبات وطلاب صغار يعيشون حياتهم الحديثة بكل أبعادها!!<br />
ماذا عساي أقول لها؟؟...<br />
- الخوان هو: ما يوضع عليه الطعام وليس ما يوضع على الطعام يا صغيرة!<br />
- أهااا... (لم تهتم... فعرفت أنها تحفظ فقط ولا تهتم بالمعنى)<br />
شعرت بفداحة الأمر، وأن علي أن أعالج الموضوع.. لذلك شرحت لها الأبيات بيتاً بيتاً، وواجهتُ صعوبة في توضيح الكثير من الأبيات لها<br />
أجيبوني يا مَن (ألّفوا؟؟!) هذا الكتاب :<br />
كيف أشرح لطفلة صغيرة صورة شعرية مثل &quot;فأرسلتُ اللحاظ إليه&quot;؟!!<br />
أو كيف تُفهمون الطفل قوله: &quot;لفطنته ببطنته انهزامُ&quot;؟؟! هذا الشطر أتوقع ألاّ يفهمه بعض من ألفوا الكتاب فضلاً عن الأطفال!!<br />
أو كيف تريدون أن يستوعب طفلٌ ما هذا البيت: &quot;فداوِ سقام جُوعك عن كَفافٍ * فإكثار الدواء هو السقام&quot;؟!!!<br />
يا مَن (ألّفوا!) هذا الكتاب... أليس لديكم أطفال يريدون أن ينشدوا ويقرؤوا؟؟!! إذاً هاتوهم وغنوا لهم &quot;أكبَّ على الخوان&quot; لتروهم وقد فغروا أفواههم أو داهمهم النعاس ولم يفهموا من كلامكم شيئاً!!<br />
كتبوا تحت القصيدة ومضةً بخط صغير، فيها لمحة رهيبة، وهي أن الرصافي &quot;كتب مقطوعات للأطفال...&quot;. ولكن هذه القصيدة ليست للأطفال يا حضرات المؤلفين!!! هل كان يخفى على خبراتكم التربوية وعلى أذهانكم المتوقدة حبًّا لأطفالكم وللغتكم الجميلة أن قصيدة &quot;على الخوان&quot; ليست للأطفال؟؟!!! يعني قلتم: &quot;كتب مقطوعات للأطفال...&quot; لكي يقتنع الطفل أن القصيدة كتبت من أجله؟؟!<br />
لا.. لا، يبدو أنكم تعتبرون أن طلاب الصف الرابع الابتدائي قد شبّوا عن الطوق ودخلوا في مرحلة الرجولة وصارت عندهم ذخيرة لغوية وأدبية تكفي لهدّ الجبال ومقارعة الفحول؟؟!!<br />
وحتى لو كتب الرصافي قصائد للأطفال، فعصر قصائده قد انتهى، وعلينا أن نضع للأطفال القصائد الحديثة التي تناسب جِدَّة العصر وتطوره، مما ينمي لديهم القدرة على مواكبة عصرهم ومعرفة آلياته ومهاراته وطرقه الحياتية<br />
هل عجزتْ آلاف قصائد الأطفال عن أن ترضي أذواق حضرات المؤلفين!!؟؟<br />
دعونا من مرحلة الطفولة.. فالكِتاب حتماً لم يؤلَّف للأطفال، بل لمرحلة أعلى..<br />
طيب: هل عجز الشعراء المهتمون بالكتابة لـ &quot;الفِتية&quot; من إرضاء أذواقكم لتضعوا &quot;لفتية الرابع الابتدائي!&quot; قصائد ترضي أذواقهم وتفيدهم!!<br />
ما زلت مأخوذاً بالعجب والحزن.. فمؤلفو الكتاب يتعاملون مع الأطفال على أنهم كبار.. في المرحلة الثانوية.. وربما الجامعية!!<br />
أغلقت الكتاب.. وقلت للصغيرة: <br />
&quot;هذا الكتاب لم يُكتَب لكم، فأنتم صغار وهذا لا يناسبكم، ولكن عليك أن تحفظيه لكي تنجحي&quot;. <br />
لم أكن أتصور يوماً أن أقول هذه العبارة المؤلمة لطفلة لا ذنب لها فيما يحصل!.. <br />
كثيراً ما كنت أقنع نفسي بنسيان موضوع أخطاء كتابة الكبار للصغار.. ولكني قررت اليوم أن أقولها للطفلة التي أحسستُ أنها نفرت من اللغة وأن علي أن أقنعها بطريقة ما لكي لا تنفر من الدراسة كلها!!<br />
* ملاحظة خطيرة (من الخطورة بمعناها الحقيقي):<br />
الكتاب المسمى (لغتي الجميلة!) هو للفصل الدراسي الأول فقط، وفيه 184 صفحة!!! فماذا تتصورون أن تستوعب الطالبة أو الطالب – في عدة أسابيع - من 184 صفحة ذكرتُ نموذجاً من صفحة واحدة منها؟!! وقيل: ما زاد عن حده انقلب إلى ضدّه. وهذا ما رأيته في هذا الكتاب الذي أعتبره من عجائب التأليف والتصنيف!<br />
* ملاحظة للتاريخ (لمن يهمه التاريخ): <br />
الكتاب مكتوب عليه: [ &quot;لغتي الجميلة&quot;!!! ]. نعم لغتنا جميلة، ولكن العلة والقبح والمشكلة الكبرى هي في فهم وتفكير بعض من يظنون أنهم يقدمونها للجيل في صورتها الجميلة وهيئتها المطلوبة!!!<br />
يا مَن ألفوا وأقرّوا هذا الكتاب، أنتم مسؤولون عن هذا الجيل، ومطلوب منكم تسهيل اللغة العربية للأطفال وليس العكس!! إنكم بهذا الفعل تجرمون بحقهم وتشعرونهم بالضيق والكره للغة. <br />
وإني لأجزم أن هذه الكتب تؤلف بدون عرضها على مختصين في تربية وتدريس الأطفال والكتابة الأدبية واللغوية لهم، بل يجمّعها ويلفقها من لا دراية له بها ولا خبرة لديه - على العموم - بالأطفال ومتطلبات الكتابة لهم. وكم ادّعى أناسٌ أنهم يكتبون للأطفال وهم أبعد ما يكونون عن ذلك!!<br />
القصيدة لا تفيد الطفل، ولن يستوعبها طفل إلا مُرغماً وبشق الأنفس، وربما يفهمها البعض بالصراخ والتعنيف والضرب!! <br />
فشكراً لكم – أيها المؤلفون - على دعم المسيرة التربوية والدراسية للطفل بهذا الكتاب الرائع وبهذه القصيدة &quot;أكب على الخوان&quot;!! التي يختمها الشاعر بقوله &quot;وأغبى العالمين&quot;!! كم استحيت حين أتيت لأشرح كلمى &quot;أغبى&quot; للطفلة الصغيرة التي أنزه سمعها وأسماع رفيقاتها عن مثل هذه الكلمات!!!<br />
- أخيـــــــراً :<br />
دونكم القصيدة المذكورة في كتاب (لغتي الجميلة!!؟؟) ط 1431هـ، ص 91 وأنا أضعها أمامكم وآمل من كل منكم أن يحضر أخاه الصغير أو ابنته الصغيرة ويجعلها تقرأ القصيدة!! ثم حاكموا كلامي بعد ذلك. تفضلوا واستمعوا إلى القصيدة التي تعبر عن روح الطفولة لدى مؤلفي الكتاب!:<br />
<br />
أكبّ على الخِوان وكان خِفّا ** فلمّا قام أثقله القيامُ<br />
ووالَىِ بينها لُقماً ضِخاماً ** فما مَرِئت له اللقم الضخامُ<br />
وعاجَل بلعَهنّ بغير مضغ ** فهنّ بفيه وضعٌ فالتهام<br />
فأرسلت اللحاظ إليه شَزْراً ** وقلت له روَيدك يا غلام<br />
أتزدرد الطعام بغير مضغ ** على أيام صحتك السلام<br />
ألا أن الطعام دواء داء ** به ابتُليَت من القِدم الأنام<br />
فداوِ سَقام جُوعك عن كَفاف ** فإكثار الدواء هو السَقام<br />
حَذارِ حذار من جَشَع فإني ** رأيت الناس أجْشعها اللئام<br />
وأغبى العالمين فتىً أكول ** لفِطنَتِه ببِطنَتِه انهزام.<br />
<br />
- (بعد أن انتهيت من كتابة هذا المقال، تذكرت أن أخي، قبل سنوات طوال، كان يحفظ وهو في الثاني المتوسط أبياتاً منحوتة من أعماق الغرابة المعجمية والحوشي اللغوي. وتذكرت أني طلبت منه أن يخبر أستاذه بأن هذه القصيدة لا تصلح لهذه السن، فأخبرَه وأقرّه الأستاذ على ذلك وبين له رضوخه للواقع المرير.<br />
إذاً فالمشكلة قديمة، والخطأ مستمر بالتضخم.. فكتبنا من الخارج &quot;جميلة&quot;، وأما من الداخل.. فلا تعليق! <br />
اللهم هل بلغت.. اللهم فاشهد) - .<br />
أسأل الله أن يرد المستأمَنين على عقول أطفالنا إلى طريق الصواب، وأن ينير بصيرتهم ويهديهم.. آمين.<br />
نشر بتاريخ 08-11-2010</u></span></span></div></span><br />
<br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:72px"><span style="color:red"><div align="center"><u>مقال راقني فاحببت ان تشاركوني قراته</u></div></span></span></span><br />
&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بنت ناس</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79169</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قياس يبدأ التسجيل لاختبار القدرات العامة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/79101</link>
			<pubDate>Mon, 08 Nov 2010 12:37:40 GMT</pubDate>
			<description>عاجل - ( واس ) 
 
 
 
 
بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي أمس التسجيل لأداء اختبارات القدرات العامة للفترة الأولى للطلاب للعام الدراسي 1431هـ - 1432 هـ كشرط أساس للقبول في مؤسسات التعليم العالي . 
وأوضح صاحب السمو الأمير الدكتور فيصل بن عبد الله المشاري آل سعود مدير المركز أن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:#0000ff">عاجل - ( واس )</span><br />
<span style="color:#0000ff"><div align="center"><br />
<br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:black">بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي أمس التسجيل لأداء اختبارات القدرات العامة للفترة الأولى للطلاب للعام الدراسي 1431هـ - 1432 هـ كشرط أساس للقبول في مؤسسات التعليم العالي .<br />
وأوضح صاحب السمو الأمير الدكتور فيصل بن عبد الله المشاري آل سعود مدير المركز أن التسجيل للاختبار يستمر حتى 30/12/1431هـ وستعقد الاختبارات خلال المدة من 17/1/1432هـ وحتى 24/1/1432هـ وستكون طريقة التسجيل من خلال ملف الطالب , وعلى الطلاب الذين يسجلون لأول مرة فتح ملف لدى المركز من خلال الموقع الالكتروني, حيث يتم التحقق من جميع بياناتهم الشخصية ومن ثم حصولهم على رقم المشترك الذي يستمر مع الطالب طيلة تعاملاته مع المركز .<br />
ويمكن للطلاب الدخول للموقع الالكتروني للمركز للتعرف على طريقة التسجيل , أو الرجوع للنشرات التي وزعها المركز على المدارس .<br />
وبين سموه أن المركز يعقد الاختبار لهذا العام من خلال ثمانية وسبعين مقراً على مستوى المملكة حيث يقوم المركز بزيارة هذه المدن لاختيار المقر المناسب لعقد الاختبار بناءاً على تنسيق مسبق مع إدارات التربية والتعليم والجامعات لترشيح المقرات المناسبة , وذلك حسب معايير تفصيلية وضعها المركز من حيث توفر القاعات الواسعة ومتطلبات السلامة والراحة والظروف المعيارية لعقد الاختبار وسهولة الوصول إليها ومواقف سيارات كافيه , حيث حرص المركز أن يلتزم بهذه المعايير قدر الإمكان .<br />
ويأتي هذا التوسع المضطرد في مراكز الاختبارات تسهيلاً من المركز على الطلاب لأداء الاختبارات في أقرب مكان ممكن لهم , كما يعتمد افتتاح مقرات الاختبارات على أعداد الطلاب المستفيدين والمسافة التي يقطعونها للوصول إلى اقرب مقر اختبار لهم .</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/79101</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تكليفات جديدة بتعليم العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78946</link>
			<pubDate>Thu, 04 Nov 2010 09:59:50 GMT</pubDate>
			<description>اصدر سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالله القاضي قراراً بشان توحيد إجراءات العمل في إدارتي الشؤون الإدارية والمالية في قطاعي (البنين-البنات) تحت مسمى إدارة الشؤون الإدارية والمالية وبناءً على ما تقتضيه المصلحة التعليمية تقرر ما يلي: 
1)   .تكليف الأستاذ/سلمان عائد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:decotype naskh"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">اصدر سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالله القاضي قراراً بشان توحيد إجراءات العمل في إدارتي الشؤون الإدارية والمالية في قطاعي (البنين-البنات) تحت مسمى إدارة الشؤون الإدارية والمالية وبناءً على ما تقتضيه المصلحة التعليمية تقرر ما يلي:</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><span style="font-family:times new roman">1)   </span><span style="font-family:decotype naskh">.<span style="font-family:decotype naskh"><span style="font-size:48px">تكليف الأستاذ/سلمان عائد العرادي رئيساً لقسم الخدمات العامة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا</span></span></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><span style="font-family:times new roman">2)   </span><span style="font-family:decotype naskh"><span style="font-size:48px">تكليف الأستاذ/عبدالعزيز موسى صقير رئيساً لقسم المستودع بإدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا.</span></span></span></span><br />
<span style="color:navy"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:times new roman">3)   </span></span><span style="font-family:decotype naskh"><span style="font-size:48px">تكليف الأستاذ/فريح عواد الكردي رئيساً لقسم مراقبة المخزون بإدارة التربية والتعليم</span><span style="font-size:48px"> بمحافظة العلا.</span></span></span><br />
]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78946</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot;تستعيد موقعها من هكرز وضعوا صورة &amp;quot;نصرالله&amp;quot;]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78883</link>
			<pubDate>Tue, 02 Nov 2010 07:15:02 GMT</pubDate>
			<description>سبق - الرياض: أكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد الدخيني أن الموقع الإلكتروني تعرض للاختراق مساء أمس الأحد في حوالي الساعة السابعة والنصف مساءً، وقد وتم التعامل تقنياً مع الموقع وإيقاف الوصول للخوادم بشكل مؤقت إلى حين إنهاء المعالجة للوضع الأمني للموقع مع الشركة المستضيفة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news77929439.jpg&amp;width=512&amp;height=320" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
سبق - الرياض: أكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد الدخيني أن الموقع الإلكتروني تعرض للاختراق مساء أمس الأحد في حوالي الساعة السابعة والنصف مساءً، وقد وتم التعامل تقنياً مع الموقع وإيقاف الوصول للخوادم بشكل مؤقت إلى حين إنهاء المعالجة للوضع الأمني للموقع مع الشركة المستضيفة المختصة بتوفير الحماية له كما هي المواقع الأخرى المستضافة.<br />
<br />
وقال الدخيني إن الموقع تمت استعادته أمس قبل الساعة التاسعة مساءً من اليوم نفسه، وجرى تعليق التعامل إلى أن تنتهي أعمال المعالجة، مبدياً أسفه من تعرض الموقع لمثل هذه الأعمال العبثية، معتذرا لكافة منسوبي الوزارة والمهتمين والمتابعين لأدائها من خلال الموقع الإلكتروني، مؤكداً أن كافة المعلومات والبيانات لم يتم التعرض لها، وسوف تتم إعادة الموقع للتفعيل بعد إنهاء الإجراءات اللازمة.<br />
<br />
وأضاف أن التنسيق يجري مع الجهة المحلية المستضيفة للموقع، وهيئة الاتصالات وتقنية المعلومات وكذلك الجهات الأمنية المعنية لمتابعة الموقف، وسيتم عرض كافة التفاصيل في حال توافرها بإذن الله.<br />
<br />
وكان موقع وزارة التربية والتعليم تعرّض للعبث للمرة الثانية خلال أقل من 24 ساعة؛ حيث قام مجموعة من الهاكرز بالكتابة على واجهة الموقع، وأطلقوا على أنفسهم &quot;منظمة الوعد الصادق&quot;، ووضعوا صورة للأمين العام لحزب الله حسن نصر الله. وكتب الهاكرز عبارة: &quot;أنتم لازلتم تكفرون الشيعة وقد أعذر من أنذر إن لم تكفوا فلن نكف&quot; ووُقّعت باسم &quot;موقع السيد علي السستاني دام ظله&quot;.<br />
<br />
وجاء هذا العبث بعد ساعات قليلة من صدور بيان رسمي من وزارة التربية والتعليم، أوضح فيه المتحدث الرسمي للوزارة أن الموقع استعيد الساعة 12:45 بعد منتصف ليل أمس، بعد ساعتين من تعرضه للاختراق في نحو الساعة العاشرة والنصف من مساء اليوم نفسه، وتمت إتاحة الدخول له ورفع الحجب عنه الساعة التاسعة صباح اليوم الأحد، بعد معالجة الثغرات الأمنية التي استطاع مخترقو الموقع الدخول من خلالها.</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78883</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء الدوام الشتوي في مدارس منطقة تبوك السبت المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78848</link>
			<pubDate>Mon, 01 Nov 2010 10:48:31 GMT</pubDate>
			<description>بدء الدوام الشتوي في مدارس منطقة تبوك السبت المقبل 
تبوك – واس: وجّه صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبد العزيز، أمير منطقة تبوك، بتطبيق توقيت الدوام الشتوي في جميع مدارس البنين والبنات في المنطقة اعتباراً من السبت المقبل؛ بناءً على ما تقتضيه التغيرات المناخية وقرب فصل الشتاء وتطبيق...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:red">بدء الدوام الشتوي في مدارس منطقة تبوك السبت المقبل</span><br />
<span style="font-size:20px">تبوك – واس: وجّه صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبد العزيز، أمير منطقة تبوك، بتطبيق توقيت الدوام الشتوي في جميع مدارس البنين والبنات في المنطقة اعتباراً من السبت المقبل؛ بناءً على ما تقتضيه التغيرات المناخية وقرب فصل الشتاء وتطبيق اللوائح المنظمة للدوام الشتوي في المدارس .<br />
<br />
وأوضح الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان المدير العام للتربية والتعليم في منطقة تبوك، أنه الطابور الصباحي لجميع المراحل الدراسية سيكون في تمام السابعة و45 دقيقة, وبداية الحصة الأولى الثامنة صباحاً طيلة فصل الشتاء, مشيراً إلى أن المدرسة لها صلاحية إلغاء الاصطفاف الصباحي عند برودة الجو .<br />
<br />
وأكد حرص سمو أمير منطقة تبوك على تطبيق هذا التوقيت بداية فصل الشتاء، حيث تنخفض درجات الحرارة إلى ما دون الصفر؛ ما يؤثر على صحة الطلبة والطالبات, مفيداً بأنه تم تزويد المدارس كافة بكميات كبيرة من الدفايات وصيانة أجهزة التكييف كافة</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>علي بن عايش الرقيقيص</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78848</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اجتماع اللجنة الفرعية بمحافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78819</link>
			<pubDate>Sun, 31 Oct 2010 12:20:25 GMT</pubDate>
			<description>عقد سعادة محافظ العلا الأستاذ/ أحمد بن ناصر آل حسين بمقر المحافظة صباح اليوم الأحد الموافق 23/11/1431هـ اجتماعاً مع أعضاء اللجنة الفرعية للدفاع المدني بالمحافظة وذلك لبحث استعدادات الجهات المختصة لموسم الأمطار والتأكد من جاهزيتها حسب الخطط المعدة لذلك.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh"><span style="font-size:72px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_mxtrt7o5.png" border="0" alt="" /></span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh"><span style="font-size:72px"><span style="color:navy">عقد سعادة محافظ العلا الأستاذ/ أحمد بن ناصر آل حسين بمقر المحافظة صباح اليوم الأحد الموافق 23/11/1431هـ اجتماعاً مع أعضاء اللجنة الفرعية للدفاع المدني بالمحافظة وذلك لبحث استعدادات الجهات المختصة لموسم الأمطار والتأكد من جاهزيتها حسب الخطط المعدة لذلك.</span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_2zabyvrj.jpg" border="0" alt="" /></span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78819</guid>
		</item>
		<item>
			<title>خادم الحرمين الشريفين يرعى المؤتمر الدولي الأول للجودة الشاملة في التعليم العام</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78545</link>
			<pubDate>Mon, 25 Oct 2010 09:07:15 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله تنظم وزارة التربية والتعليم خلال الفترة من 4-7/2/1432هـ &quot;المؤتمر الدولي الأول للجودة الشاملة في التعليم العام&quot; بقاعة الملك فيصل للمؤتمرات بمدينة الرياض، وسيتناول المؤتمر الممارسات والتطبيقات العالمية في جودة التعليم العام،...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/TrnCDBFX.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله تنظم وزارة التربية والتعليم خلال الفترة من 4-7/2/1432هـ &quot;المؤتمر الدولي الأول للجودة الشاملة في التعليم العام&quot; بقاعة الملك فيصل للمؤتمرات بمدينة الرياض، وسيتناول المؤتمر الممارسات والتطبيقات العالمية في جودة التعليم العام، كما سيتضمن عروضاً لمنظمات دولية متخصصة في مجال الجودة في التعليم العام، وبعض التجارب العملية لدول متقدمة حققت جودة عالية في التعليم العام بناءً على مقاييس عالمية، إضافة إلى إقامة ورش عمل متخصصة بمشاركة عدد من الخبراء المتخصصين في مجال الجودة .<br />
وقد أعرب سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم عن شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين لموافقته الكريمة على رعاية المؤتمر , مضيفا أن ذلك يأتي في إطار الدعم الذي يحظى به التعليم من لدن خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ ، واستكمالاً لجهود وزارة التربية والتعليم الرامية إلى تطوير التعليم العام , وتوجيهه نوعيا نحو تعزيز الاقتصاد المعرفي , وكذلك الرغبة في الإفادة من أفضل التجارب والممارسات العالمية في مجال تطبيق الجودة الشاملة في التعليم العام . متمنياً في ذات الوقت  أن يسهم هذا المؤتمر في تحقيق تطلعات خادم الحرمين الشريفين حفظه الله.<br />
وفي ذات السياق أبانت معالي نائب الوزير لتعليم البنات الأستاذة نوره الفايز رئيس اللجنة العليا المشرفة على المؤتمر في كلمتها الموجهة للجنة العلمية للمؤتمر&quot; أن المؤتمر يأتي تحقيقا ً للتوجيهات السامية الكريمة التي تؤكد أهمية تطبيق معايير الجودة و التميز في كافة القطاعات الإنتاجية والخدمية الحكومية  والخاصة ، والاستفادة من أفضل التجارب والتطبيقات العالمية الرائدة في مجال الجودة في التعليم . كما يأتي استكمالاً لجهود الوزارة في هذا المجال.<br />
 وأشادت الفايز بالكلمة الضافية لخادم الحرمين الشريفين في حفل افتتاح  فعاليات المؤتمر الوطني الثالث للجودة الذي شاركت وزارة التربية والتعليم في تنظيمه بالتعاون مع الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس والجودة ، والمجلس السعودي للجودة واللجنة السعودية الوطنية للجودة ، والذي احتضنته جامعة الملك عبدالعزيز في جدة خلال الفترة من 25-27/10/1431هـ ، مؤكدة تقديرها لجهود جميع القائمين على المؤتمر وسرورها بفعالياته وتوصياته ، كما أشادت بقرار مجلس الوزراء  الموقر الخاص بإنشاء جمعية أهلية باسم      ( الجمعية السعودية للجودة ) تشرف عليها وزارة التجارة والصناعة ،وأشارت إلى أن وزارة التربية والتعليم تتطلع  إلى بناء شراكة حقيقية مع هذه الجمعية .<br />
وقد أكدت &quot; الفايز&quot;  أن ما تمت مناقشته في المؤتمرات والندوات المتعلقة بجودة التعليم ، والتي عقدت في الفترة القريبة  الماضية ومن أهمها الندوة الوزارية حول جودة التعليم في الوطن العربي التي أقيمت في دولة قطر الشقيقة ، لا يبتعد كثيرا ً عن رؤية وزارة التربية والتعليم وتوجهاتها  المستقبلية في هذا المجال ، والتي قادها سمو الوزير منذ اليوم الأول للعمل في الوزارة وتوجهيه المستمر بأن تكون الجودة الشاملة في مقدمة أولويات الوزارة مع التأكيد على أهمية جعلها محور الإصلاحات  التربوية ومقصدها الأسمى .<br />
مضيفة أن ثقافة الجودة قد تجذرت في عمق  العمليتين التربوية والإدارية ، وهي  ضرورة وخيار استراتيجي ووطني لا مفر منه لمواجهة تحديات العصر، كما أنها مطلب ديني أساسي ,  وأضافت إلى أن وزارة التربية والتعليم تسعى بمنهجية علمية ، وعمل مؤسسي لتبني خيارات الجودة في التعليم العام ،  من خلال تقويم خططها وبرامجها  ، وإعادة هيكلة مؤسساتها ، وتطوير آلياتها وأدواتها ، مستهدفة التنمية المستدامة والدخول  إلى مجتمع المعرفة. مؤكدة أن مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام جاء ليتوج جهود الوزارة في هذا المجال , حيث يهدف إلى تطوير جودة التعليم العام ومعالجة جوانب القصور فيه.<br />
<br />
 وأشارت الفايز إلى أن وزارة التربية والتعليم وخلال عملها على إعادة هيكلة  المنظومة التعليمية تسعى إلى مشاركة جميع الجهات المعنية في ظل نظام تعليمي مرن يتسم بالاستقلالية والمحاسبية ، وفي إطار سياسة تربوية واضحة وشفافة ومعلنة . وحرصا ً من الوزارة على تبني مفهوم الجودة ، فقد تم إنشاء الإدارة العامة للجودة الشاملة ، كما تم تشكيل لجنة عليا للجودة برئاسة معالي نائب الوزير لتعليم البنين ، كما صدر قرار سمو وزير التربية بتضمين هياكل إدارات التربية والتعليم لإدارات وأقسام للجودة الشاملة،  مضيفة إلى أن الوزارة تولي برامج التنمية المهنية وبناء القدرات في مجال جودة التعليم اهتماما كبيراً، إيمانا منها أن قيادة التغيير بحاجة إلى قيادات  تربوية متمكنة . <br />
<br />
هذا وتضم اللجنة العلمية للمؤتمر عددا من القيادات التربوية العليا في وزارة التربية والتعليم ، وخبراء متخصصون في الجودة من الجامعات السعودية والمجلس السعودي للجودة واللجنة الوطنية للجودة ، وقد عقدت اللجنة العلمية للمؤتمر اجتماعها الاول مساء يوم الثلاثاء الماضي 4/11/1431هـ ، بمشاركة أعضاء اللجان المشاركة في تنظيم المؤتمر، وتضمن جدول أعمال الاجتماع عرض لجهود الوزارة للتحضير للمؤتمر , ومهام وأهداف وخطة اللجنة المستقبلية.<br />
من جانبه أكد الدكتور غانم الغانم أمين عام المؤتمر أنه سيتم توظيف إمكانيات تقنية المعلومات والاتصال في المؤتمر بشكل واسع كي تصل فعالياته إلى كافة شرائح المجتمع التربوي سواء الممارسين أو المستفيدين  كالطلاب والطالبات وكذلك المعلمين والمعلمات وأولياء الأمور.<br />
<br />
وقال الغانم أن هذا المؤتمر يعتبر المؤتمر الأول من نوعه في المنطقة، ويركز في كافة أطروحاته على أفضل الممارسات والتطبيقات العالمية في مجال الجودة والتي تعد من المدخلات المهمة لخطة الوزارة الاستراتيجية في هذا المجال ، مضيفاً أن المؤتمر سيحظى بمشاركة عربية وخليجية بغرض توسيع مساحة الإفادة من مخرجاته على المستوى المحلي والخليجي والعربي.<br />
</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78545</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدكتور الغياض : الأمانة ستعمل على دعم إدارات التربية والتعليم للرفع من مستوى أدائها</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78544</link>
			<pubDate>Mon, 25 Oct 2010 09:04:41 GMT</pubDate>
			<description>رفع الدكتور راشد بن غياض الغياض شكره وتقديره لصاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم ومعالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب الوزير ومعالي الدكتور خالد بن عبد الله السبتي نائب الوزير لشؤون تعليم البنين ومعالي الأستاذة نورة بنت عبد الله الفايز نائب الوزير...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/U4CdQ8cP.gif" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">رفع الدكتور راشد بن غياض الغياض شكره وتقديره لصاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم ومعالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب الوزير ومعالي الدكتور خالد بن عبد الله السبتي نائب الوزير لشؤون تعليم البنين ومعالي الأستاذة نورة بنت عبد الله الفايز نائب الوزير لشؤون تعليم البنات، على الثقة التي أولوه إياها بتكليفه أميناً للأمانة العامة لإدارات التربية والتعليم .<br />
<br />
وأوضح الدكتور الغياض أن حرص المسؤولين في وزارة التربية والتعليم على تنظيم العمل التربوي , وتطلعاتهم الدائمة لجعل العملية التربوية مترابطة بمختلف جوانبها كان من ثماره صدور قرار سمو وزير التربية بإنشاء هذه الأمانة , مضيفا أن الأمانة ستعمل بإذن الله على دعم إدارات التربية والتعليم للرفع من مستوى أدائها لتحقيق الأهداف المنشودة بالتعاون مع قطاعات الوزارة المختلفة .<br />
<br />
</span></span></span></div><span style="font-size:48px"><br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78544</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عاجل من جريدة المدينه:تعيين 257 معلمة جديدة على الرابع والخامس في كافة المناطق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78538</link>
			<pubDate>Mon, 25 Oct 2010 05:24:36 GMT</pubDate>
			<description>تعيين 257 معلمة جديدة على الرابع والخامس في كافة المناطق ماجد السليس - الرياض 
أصدر المدير العام للشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي ، قرارا يقضي بتعيين 257 معلمة بإدارات التربية والتعليم للبنات بمختلف المناطق والمحافظات بالمملكة على المستويين الرابع والخامس ،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[تعيين 257 معلمة جديدة على الرابع والخامس في كافة المناطق ماجد السليس - الرياض<br />
أصدر المدير العام للشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي ، قرارا يقضي بتعيين 257 معلمة بإدارات التربية والتعليم للبنات بمختلف المناطق والمحافظات بالمملكة على المستويين الرابع والخامس ، وذلك بناءً على ترشيحات وزارة الخدمة المدنية. كما جاء في القرار تعيين خريجات الجامعات على المستويين الرابع والخامس الدرجة (الأولى) ، وصرف راتب بدل تعيين لهن إلا من كانت لها خدمات سابقة في الدولة، وعدم مطالبة المعلمة بالنقل إلا بعد مضي ثلاث سنوات من تاريخ مباشرتها العمل.<br />
ووجه الحميدي مديري التربية والتعليم بمراعاة إلزام المعينة بتوقيع إقرار خطي بأنها لا تشغل حالياً وظيفة حكومية على المرتبة السادسة فما فوق أو ما يعادلها وليست في فترة حظر نظامية وفي حالة اتضاح ذلك بعد المباشرة يحق للوزارة إلغاء قرار تعيينها، وكذلك مطابقة بيانات المعينات لديهم على المسوغات المرسلة لهم خلال الشهر الأول من التعيين. وفيما يلي أسماء المعلمات المعينات:<br />
<br />
الرياض<br />
سعاد سعود الرصيص<br />
صالحة خلف الرويلي<br />
<br />
المجمعة<br />
دولة مسلم المطيري<br />
نادية شافي المطيري<br />
منى عبدالله الدخيل<br />
موضي عيد الرشيدي<br />
نورة عثمان الحسين<br />
سارة عبدالرحمن السهلي<br />
<br />
الزلفي<br />
منيرة صالح القشعمي<br />
حوطة بني تميم<br />
مها محد الدوسري<br />
<br />
الأفلاج<br />
قمراء فهد الدوسري<br />
وسمية مثيب العتيبي<br />
أحلام مشمان العصفور<br />
صالحة عبدالله الشهراني<br />
شيخة عمر العواش<br />
نورة راشد المقابلة<br />
مشاعل عبدالله الدوسري<br />
سهام علي قريع<br />
درة صالح الدوسري<br />
مرام زيد الرشود<br />
تهاني احمد الدوسري<br />
شيخة محمد سعيدان<br />
نورة محمد الهليل<br />
راتع حمد الدوسري<br />
عائشة مازن الرشيدي<br />
الام عبدالله الشريف<br />
هند إبراهيم الحرشان<br />
منال عثمان العيلان<br />
منى سليمان الموج<br />
مها ناصر الدوسري<br />
منى فرج الصائغ<br />
<br />
الدوادمي<br />
حنان منور السلمي<br />
رحاب مهنا النغيثر<br />
ليلى عبدالعزيز الروقي<br />
مريم محسن العتيبي<br />
هدى مزيد المزيد<br />
<br />
عفيف<br />
منيرة محمد سلطان<br />
امل مقبل الحربي<br />
بدرية غازي العتيبي<br />
هيفاء عبدالرحمن القويز<br />
مها مريزيق العتيبي<br />
ريم عجب المطيري<br />
أسماء مزاهب العتيبي<br />
وفاء حمدان الطويرقي<br />
هدى مشعان الحارثي<br />
سارة فالح العتيبي<br />
<br />
وادي الدواسر<br />
سميرة فراج الشهراني<br />
مها سفر القحطاني<br />
<br />
القويعية<br />
خيرية حمد السالم<br />
ريم عبيد القحطاني<br />
نورة محمد الربيعة<br />
<br />
مكة المكرمة<br />
نقى عصمت الله اندجاني<br />
<br />
الطائف<br />
نوير زيد العنزي<br />
منال عبيد العتيبي<br />
خلود فيصل القرشي<br />
معتوقة سالم الطويرقي<br />
نجود سليمان خليفة<br />
حمدة عطا الله السلمي<br />
سهاء عبدالله العتيبي<br />
<br />
جدة<br />
نجلاء نفاع السلمي<br />
هلا علي الحركان<br />
سمر حسين المحمدي<br />
ا<br />
لليث<br />
ناديا حسن المالكي<br />
خلود عبدالله دحيقي<br />
مشاعل غالي الجحدلي<br />
علياء تقاليب اللقماني<br />
<br />
القنفذة<br />
نوف محمد بامهدي<br />
رويدا بندر الحكمي<br />
مؤتة علي الزبيدي<br />
شريفة بشير الغامدي<br />
رحمة مناجي الصلبي<br />
أحلام سعيد الحارثي<br />
مريم حسن الهيلي<br />
عطية حسن الشمراني<br />
زهراء عبدالله الصمداني<br />
جمعه حمد الكناني<br />
صالحة محزي العماري<br />
شذى حسين الزبيدي<br />
فاطمة عمر العجلاني<br />
ايمان محمد الزهراني<br />
فريدة احمد المالكي<br />
مريم عبدالمحي الغرباني<br />
سارة محمد البشري<br />
نادية سليمان العبدلي<br />
دلال محمد العبدلي<br />
دلال محمد الشيخي<br />
حنان عبدالمعين الحربي<br />
فوزية احمد الزهراني<br />
نوف حسن الفقيه<br />
عواطف صالح الزهراني<br />
فاطمة محمد العمري<br />
رجاء محمد الزبيدي<br />
أماني صالح الأحمدي<br />
هدى حسن الصاعدي<br />
حنان صالح العتيبي<br />
ندى فرج الغامدي<br />
هند عبدالإله مهدي<br />
<br />
المدينة المنورة<br />
هنادي محمد عفاشة<br />
ليلى حامد الحازمي<br />
<br />
ينبع<br />
امل مقبل الأحمدي<br />
أماني يوسف حامد<br />
عزة عياش العروي<br />
امل لافي الجهني<br />
ايمان مهنا الأحمدي<br />
صباح راضي العلوني<br />
عفاف محمد القليطي<br />
حنان عبيد الجهني<br />
فاطمة مصلح الحارثي<br />
<br />
القصيم<br />
وفاء عبدالرحمن الشيبان<br />
ميثاء عثمان السدراني<br />
زكية زيد الرشيدي<br />
عائشة جزاء الحربي<br />
غريسة عايض الرشيدي<br />
مهاء سليمان الشايع<br />
ترفة محمد البلوي<br />
ريم فاطم المطيري<br />
خولة حمد الحرب<br />
رناء عبدالرحمن الفايز<br />
نورة محمد الطلق<br />
لولوة عبدالعزيز التويجري<br />
<br />
عنيزة<br />
خولة يوسف الرميح<br />
<br />
الرس<br />
قعود عبدالكريم الذويب<br />
نجلاء علي النمير<br />
<br />
البكيرية<br />
مناهل عبدالعزيز السلطان<br />
بشرى رشيد الرويلي<br />
فاتن عبدالله السويلم<br />
أماني تركي الوهبي<br />
مشاعل محمد الدخيل<br />
مها محمد السلامة<br />
وديان محمد البصيلي<br />
امل صالح البليهد<br />
فاطمة فايد الحربي<br />
منيرة صالح الحسون<br />
سارة ابراهيم الحسون<br />
عبير منور الحربي<br />
<br />
المذنب<br />
فاطمة عايض المطيري<br />
افنان عبدالله العبري<br />
ندى عبدالله المصلح<br />
<br />
حفر الباطن<br />
مريفة مضحي العنزي<br />
طفلة محمد العنزي<br />
مها احمد الجهني<br />
نوف فرحان العنزي<br />
مهلة مبارك المحمدي<br />
حسناء منور الحربي<br />
فاطمة عنتر العنزي<br />
سميره حسن القيلي<br />
فوزيه سلمان الحربي<br />
مها ابراهيم العياف<br />
مزنة القعيد حريميس<br />
عبير صالح السديس<br />
شيمة حمد الخزي<br />
منى مبارك المطيري<br />
نوره نايف العرفان<br />
حبيبة رشيد الشمري<br />
عزوة حمود الفهيدي<br />
عبير مصلح المطيري<br />
نسرين رشيد القعيضب<br />
مريم جابر الفيفي<br />
انوار سعود المطيري<br />
مياده عبدالله التويجري<br />
حلاء محمد المطرفي<br />
سامية سند العنزي<br />
هاجر علي المشاري<br />
نشمية عقاب المطيري<br />
مشاعل موضي الرشيدي<br />
نجود سليمان الحسن<br />
دلال محمد الحربي<br />
مستورة صلاح الحربي<br />
اشواق فهد العنزي<br />
مها عبدالله الشمري<br />
نوال حمدان الحويطي<br />
هند خلوف العنزي<br />
فاطمة فريح العنزي<br />
حورية عابد العنزي<br />
دلال بدر المطيري<br />
رحاب صقر المطيري<br />
منى عقيلي الظفري<br />
نورة مبارك القحطاني<br />
سامية حميد الفضلي<br />
صيتة دهيم الحربي<br />
نورة عبدالرحمن الضالع<br />
فادية فلاح الحربي<br />
دليل قريفان المطيري<br />
نوف عبدالله الردادي<br />
ليلى شطيط العنزي<br />
وفاء عبدالله التويجري<br />
نسيم سعيد الشهراني<br />
عدلية سعيد الاسمري<br />
نوف عبدالله الحربي<br />
عواطف رجاء الحربي<br />
امينة نواف العنزي<br />
نورة جار الله القحطاني<br />
هيلة محمد جحيفة<br />
فوزية محمد الزهراني<br />
عائشة عبده مشرم<br />
لولوه محمد العساف<br />
فايزة فهد الرشيدي<br />
منيرة وفاد حمد<br />
عهود سعيد الحربي<br />
مريم عيد الرشيدي<br />
سعاد علاء العنزي<br />
وفاء يحيى الاحمري<br />
مها لافي المطيري<br />
منال طاحوس الظفيري<br />
فدوى عوض العنزي<br />
صباح سالم الرويلي<br />
مها عطية العنزي<br />
نورة مطلق المطيري<br />
فايزه بجاد المطيري<br />
مليحه عقيل العنزي<br />
شائعة محمد الموسى<br />
<br />
عسير<br />
هاجر عبدالله الصاعدي<br />
نجد عبدالله كريري<br />
فاطمة محمد القحطاني<br />
نورة عبدالرحمن ال يعلا<br />
<br />
النماص<br />
ريم عبدالرحمن ال مجادب<br />
<br />
محايل عسير<br />
فوزية مستور العميري<br />
زهراء علي ملهي<br />
<br />
حائل<br />
دلال مرزوق الشمري<br />
جميلة عبدالرزاق الشمري<br />
غادة محمد القبلان<br />
مرزوق زعل العنزي<br />
مريم حمادي الرشيدي<br />
بدرية سالم المهوس<br />
غدير يوسف الحربي<br />
امل فريح العنزي<br />
مها حريد راشد<br />
<br />
تبوك<br />
سارة محمد القرني<br />
اصيله حسين الغامدي<br />
<br />
الباحة<br />
اماني محمد الزهراني<br />
عزيزه محمد الزهراني<br />
حنان حسن الزهراني<br />
اعتماد عبدالرحيم الخزموي<br />
باسمه بطحان المعبدي<br />
فاطمة علي الزهراني<br />
غاده سعيد الغامدي<br />
حنان جمعان الزهراني<br />
<br />
المخواة<br />
خليود سعد الزهراني<br />
الحدود الشمالية<br />
تركية عبدالله الرويلي<br />
<br />
الجوف<br />
وفاء عبدالله المظهور<br />
فاطمة مركد الرويلي<br />
<br />
القريات<br />
نورة طلال الايداء<br />
<br />
جازان<br />
افتخار عبده جبيع<br />
زهراء طيب حدادي<br />
حنان صالح السلال<br />
ليلى محمد طالبي<br />
<br />
نجران<br />
اميرة عوض الشهري<br />
نورة عيظة الصيعري<br />
جميلة عبدالله النهدي<br />
نورة احمد رياني<br />
نورة عبدالله ال مغرد<br />
مريم معتوق الفندي<br />
مبخوتة علي الكربي<br />
منيرة عبدالله الصيعري<br />
منيرة حمد ال بالحارث<br />
صلوح بتاع الحربي<br />
<br />
بالتوووووووووفيق للجميع]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نجد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78538</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Be like water</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78473</link>
			<pubDate>Sat, 23 Oct 2010 14:30:30 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Be like water 
 
كُنْ كَالـمَاءْ 
 
Forbearing and wide minded  
 
واسع الصدر والأفق 
 
Don't you see it doesn't distinguish between the rich palaces and the poor cottages and between the rich gardens and the poor fields, while falling?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><i><span style="color:#ff0000"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray">Be like water</span></span></span></i></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">كُنْ كَالـمَاءْ</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray"><i><u>Forbearing and wide minded </u></i></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">واسع الصدر والأفق</span></span></span><br />
<br />
<span style="color:#ff0000"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray">Don't you see it doesn't distinguish between the rich palaces and the poor cottages and between the rich gardens and the poor fields, while falling?</span></span></span></span><span style="color:#ff0000"><br />
<br />
</span><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">ألا ترى أنه لا يميّز حين يتساقط </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">بين قصور الأغنياء وأكواخ الفقراء</span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">بين حدائق الأغنياء وحقول الفقراء </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray"><u><i>Soft</i></u></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray">It is poured in vessels of different shapes, sizes and colors. It changes its shape without tructure </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">ليناً</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">يُسكب في أوعية مختلفة الأشكال والأحجام</span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">الألوان فيغيّر شكله </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">تركيبه لكن .. دون أن يبدّل </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray"><u><i>Pure</i></u></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#ff0000"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray">Don't you see, the sea is pure and purifies, nothing gets it muddy. If it is thrown with a stone, the surface will get muddy for a while but it gets back as it was rapidly</span><span style="color:#ff0000">. </span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">نقيّاً</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">ألا ترى أن البحر طاهر مطهر لا يكدّره شيء </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">لو رميت حجرا.. سيتكدر سطحه لبرهة</span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">لكن سرعان ما سيعود إلى ما كان عليه </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray"><u><i>Patient</i></u></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray">Don't you see how the waves rush towards rocks one by one, day after day, week after week, century after century till they leave their effect on the rocks? </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">صبوراً</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">ألا ترى كيف تندفع الأمواج نحو الصخور </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">تارة تلو الأخرى ، يوما تلو اليوم </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">اسبوعا تلو اسبوع ، وقرناً بعد قرن </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">حتى تترك آثارها فى الصخر الأصم </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray"><u><i>Wise</i></u></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray">Don't you see when the it is very hot, it evaporates, and rises to the sky,</span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray">And when it is cool and nice, it condenses and back to the land in rain drops. </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">حكيماً</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">ألا ترى أنه إذا اشتد الحر تبخّر </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">وانطلق نحو السماء </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">وحين يبرد الجو ويلطف </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">يتكاثف ويعود إلى الأرض في قطرات المطر </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray"><u><i>Friendly</i></u></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="color:#ff0000"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslategray">Don't you see how much it is nice that dew which appears in the morning, dallies green plants leaves softly, and runs among morning breaths?</span> </span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">ودوداً</span></span></span><br />
<br />
<span style="color:magenta"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px">ألا ترى كم هو لطيف </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">ذلك الندى الذي يظهر كل صباح </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">يداعب أوراق النبات الخضراء </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">ويجري بين نسيم الصباح بخفة</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>سجى الليل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78473</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المرافق مع المبتعث ( اب , اخ , زوج , عم , خال , جد , زوجة ) معلووومات تفيدك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78445</link>
			<pubDate>Sat, 23 Oct 2010 02:37:25 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
 
نعرف ان كل المبتعاث لازم محرم ( مرافق ) وان اذا كان المبتعث متزوج يمكنه اخذ زوجت معة  
 
ونعرف ان الحكومة متكفلة بدراستهم ولهم مكافئات  
 
وراح افصل لكم وضعهم  
 
الحالة الاولى : من يريد الدراسة دراسة كاملة زيه زي المبتعث الاساسي :</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته <br />
<br />
نعرف ان كل المبتعاث لازم محرم ( مرافق ) وان اذا كان المبتعث متزوج يمكنه اخذ زوجت معة <br />
<br />
ونعرف ان الحكومة متكفلة بدراستهم ولهم مكافئات <br />
<br />
وراح افصل لكم وضعهم <br />
<br />
الحالة الاولى : من يريد الدراسة دراسة كاملة زيه زي المبتعث الاساسي :<br />
<br />
1) تسجيل اسمه كامرافق في الوزارة . ( وراح يشترطون عليه توقيع تعهد بمرافقتها طول البعثة اما اذا كانت زوجة فلا يجب الا تسجيل اسمها في الوزاة )<br />
<br />
2) ترجمة اخر شهادة له . ( تاخذ تقريبا 3 اسابيع الترجمة )<br />
<br />
3) يجب ثلاث توصيات من ثلاث مدرسين او دكاترة . ( لانه عندما يقدم في الجامعة يطلب من توصيات )<br />
<br />
4) يحضر قبول معهد الي يبي يدرس فيه في مدينة الابتعاث .( اذا كانت امريكا راح يرسلون ورقة اسمها I20 الايتوني يجب المحافظة اكثر من نفسة لانه ماراح يدخل امريكا الا بها وحتى المبتعث الاساسي نفس الكلام )<br />
<br />
5) الفيزا نوعها F1. ( اذا تبي تدرس دوام كامل زي المبتعث لازم هذي النوعة من الفيزا بس الطريق المبتعث الاساسي راح يكون عنده ضمان مالي من الوزارة يستطع الفيزا بواسطة لكن المرافق ما بعطوه ضمان مالي فيجب عليه احضار كشف بنكي بمبلغ تقريبا 150 الف ريال بدلا من الضمان المالي ومو شرط انه يكون باسمه يكون باسم ابوه , اخوه , عمه , جده , .......... واذا متزوجة من زوجها وبكذا تقدر تاخذ الفيزا .<br />
<br />
6) تذاكر السفر . ( راح يتم صرف التذاكر من قبل الوزارة للمبتعث والمرافق من مكتب الطيار بامر اركاب )<br />
<br />
7) وصول دولة الابتعاث . ( عند وصول مدينة الابتعاث راح تحصل موظف من الملحقية بعد الانتهاء من امور الجوازات تطلب منه اوراق المرافق اللي يبي يدرس )<br />
<br />
8) الذهاب الى الملحقية . ( تروح تفتح ملف مرافق وتطلب ضمان مالي للمعهد و لا تطلع الا وانت معك الضمان لانه في موظفين في الملحقية ما يعرفون وين الله حاطهم )<br />
<br />
9) المكافئة . ( راح يكون هناك مكافئة 990 دولار تقريبا )<br />
<br />
10 ) دراسة اللغة . ( راح يعطوك 18 شهر لدراسة اللغة )<br />
<br />
11) دراسة الجامعة . (بعد الانتهاء من اللغة راح تجيب قبول غير مشروط وراح تصير مبتعث وراح تتغير مكافئتك الى 1850 دولار وراح يصرفون لك ضمان للجامعة )<br />
<br />
<br />
الحالة الثانية : من يريد الدراسة كمرافق نصف دوام في معهد اللغة : <br />
<br />
1) تسجيل اسمه كامرافق في الوزارة . ( وراح يشترطون عليه توقيع تعهد بمرافقتها طول البعثة اما اذا كانت زوجة فلا يجب الا تسجيل اسمها في الوزاة )<br />
<br />
2) ترجمة اخر شهادة له . ( تاخذ تقريبا 3 اسابيع الترجمة )<br />
<br />
3) يجب ثلاث توصيات من ثلاث مدرسين او دكاترة . ( لانه عندما يقدم في الجامعة يطلب من توصيات اذا يفكر يدرس جامعة بعد اللغة )<br />
<br />
4) يحضر قبول معهد الي يبي يدرس فيه في مدينة الابتعاث .( اذا كانت امريكا راح يرسلون ورقة اسمها I20 الايتوني يجب المحافظة اكثر من نفسة لانه ماراح يدخل امريكا الا بها وحتى المبتعث الاساسي نفس الكلام )<br />
<br />
5) الفيزا نوعها F2. ( لا يشترط عليه احضار كشف بنكي الفرق بينها وبين F1 هو 1 دراسة كاملة 2 نصف دوام ) <br />
<br />
6) تذاكر السفر . ( راح يتم صرف التذاكر من قبل الوزارة للمبتعث والمرافق من مكتب الطيار بامر اركاب )<br />
<br />
7) وصول دولة الابتعاث . ( عند وصول مدينة الابتعاث راح تحصل موظف من الملحقية بعد الانتهاء من امور الجوازات تطلب منه اوراق المرافق اللي يبي يدرس )<br />
<br />
8) الذهاب الى الملحقية . ( تروح تفتح ملف مرافق وتطلب ضمان مالي للمعهد و لا تطلع الا وانت معك الضمان لانه في موظفين في الملحقية ما يعرفون وين الله حاطهم )<br />
<br />
9) المكافئة . ( راح يكون هناك مكافئة 990 دولار تقريبا )<br />
<br />
10 ) دراسة اللغة . ( راح يعطوك 18 شهر لدراسة اللغة )<br />
<br />
11) دراسة الجامعة . (بعد الانتهاء من اللغة راح تجيب قبول غير مشروط وراح تصير مبتعث وراح تتغير مكافئتك الى 1850 دولار وراح يصرفون لك ضمان للجامعة لكن يجب عليك تغير الفيزا الى f1 )<br />
<br />
الحالة الثالثة : من يريد المرافق فقط و يستطيع الدراسة :<br />
<br />
1) تسجيل اسمه كامرافق في الوزارة . ( وراح يشترطون عليه توقيع تعهد بمرافقتها طول البعثة اما اذا كانت زوجة فلا يجب الا تسجيل اسمها في الوزاة )<br />
<br />
2) الفيزا B1. ( وهو فقط مرافق لشخص ولا يستطيع الدراسة ابد )<br />
<br />
3) تذاكر السفر . ( راح يتم صرف التذاكر من قبل الوزارة للمبتعث والمرافق من مكتب الطيار بامر اركاب )<br />
<br />
4) وصول دولة الابتعاث والذهاب الى الملحقية . ( يجب عليك فقط فتح ملف لاثبات وجودك )<br />
<br />
5) المكافئة . ( راح يكون هناك مكافئة 990 دولار تقريبا )<br />
<br />
6) دراسة اللغة ( كما اخبرتكم انه لايستطيع الدراسة لكن لو ارد الدراسة يجب عليه تغير الفيزا )<br />
<br />
احب اضيف معلومة وهي :<br />
<br />
المبتعث يستطيع اخذ ولدته معه كمرافق اذا كان الوحيد لها حتى ولو كان المبتعث انثى<br />
<br />
بالتوفيق <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ<br />
<br />
وبكذا اكون انتهيت من التفاصيل .<br />
<br />
ويجب عليكم قرائتها بدقه لانه الاختلافات بينها بسيطة <br />
<br />
<br />
بس ابي منكم دعواتكم لي ,بالوظيفة,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نجد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78445</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الأحوال المدنية تعلن عن أرقام المقبولات مبدئياَ لوظائفها النسوية/دعوواتكم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78427</link>
			<pubDate>Fri, 22 Oct 2010 17:37:40 GMT</pubDate>
			<description>_________ أعلنت الادارة العامة للتربية والتعليم في منطقة تبوك عن حاجتها لمعلمين سعوديين مؤهلين للعمل في المدارس الأهلية وذلك في تخصصات الكيمياء والأحياء  
 
 
المصدر. 
http://www.tabuk-news.com/inf/news-action-show-id-6457.htm</description>
			<content:encoded><![CDATA[_________ أعلنت الادارة العامة للتربية والتعليم في منطقة تبوك عن حاجتها لمعلمين سعوديين مؤهلين للعمل في المدارس الأهلية وذلك في تخصصات الكيمياء والأحياء <br />
<br />
<br />
المصدر.<br />
<a href="http://www.tabuk-news.com/inf/news-action-show-id-6457.htm" target="_blank">http://www.tabuk-news.com/inf/news-a...ow-id-6457.htm</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نجد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78427</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وفد وزارة التربية والتعليم إلى بريطانيا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78262</link>
			<pubDate>Tue, 19 Oct 2010 06:30:21 GMT</pubDate>
			<description>في إطار الزيارة الرسمية التي يقوم بها معالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم زيارة والوفد المرافق إلى بريطانيا وأيرلندا خلال الفترة من 10 إلى 14 / 11/ 1431هـ، والتي تأتي في إطار الاطلاع على التطبيقات التربوية الحديثة. 
التقى الوفد اليوم السيد لورد هيل أورفورد وزير...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.moe.gov.sa/newsimages/54JM4vLC.JPG" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">في إطار الزيارة الرسمية التي يقوم بها معالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم زيارة والوفد المرافق إلى بريطانيا وأيرلندا خلال الفترة من 10 إلى 14 / 11/ 1431هـ، والتي تأتي في إطار الاطلاع على التطبيقات التربوية الحديثة.<br />
التقى الوفد اليوم السيد لورد هيل أورفورد وزير المدارس البريطانية، وتناول الحديث التجربة البريطانية العريقة في التعليم، ومناقشة الاتجاهات التربوية المطبقة في مدارس التعليم العام، إضافة إلى الرؤية التكاملية بين عناصر المنهج التعليمي والمتضمن البناء المدرسي والمقررات الدراسية وجاهزية المعلمين للقيام بأدوارهم التعليمية، وتم خلال اللقاء تبادل الخبرات في مجالات تطوير وإصلاح التعليم على مختلف المستويات.<br />
وفي ذات السياق قام الوفد اليوم الإثنين بعقد لقاء مع الدكتور برايان ميل أوبير هول جونز من مؤسسة المناهج، واستعرض اللقاء إيجابيات نظام المدارس في المملكة المتحدة والنظرة المستقبلية للمدارس، كما التقى الوفد أولغا ستانواوفيشك عضو المجلس البريطاني للحديث حول مساهمة المجلس في استراتيجية عمل المدارس في المملكة المتحدة والبلدان الأخرى.<br />
وفي صعيد متصل التقى الوفد مع السيد مايكل كابيير عضو المجلس البريطاني لاستعراض خبرة بريطانيا في تدريس اللغة الإنجليزية ومشاريع إصلاح التعليم وقضايا أخرى حول السنوات الأولى من تعليم اللغة الإنجليزية وبناء مقدرة المعلم واللغة الإنجليزية كوسيلة للتدريس، إضافة إلى مناقشة اللغة الإنجليزية الرقمية للقرن الحادي والعشرين، وقضايا مواد التعليم ومصادرة وإدارة الجودة.<br />
كما عقد الوفد اجتماعاً مع المسؤولين عن بناء المدارس ومخططي المنهاج المدرسي، إضافة إلى القائمين على برامج تدريب المعلمين، وذلك للوقوف على تجربة بريطانيا في هذا المجال.<br />
 الجدير بالذكر أن الوفد يضم في عضويته كلاً من الدكتور علي بن صديق الحكمي مدير عام مشروع تطوير،والدكتور نايف بن هشال الرومي وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير، والدكتور عبدا لرحمن بن محمد البراك وكيل الوزارة للتعليم بقطاع البنين، والمهندس فهد بن إبراهيم الحماد المشرف العام على وكالة المباني ، والأستاذ عبدا للطيف بن محمد الغيث رئيس شركة تطوير القابضة، والدكتور راشد بن غياض الغياض أمين عام إدارات التربية والتعليم، والأستاذ جلوي بن محمد كركمان مدير عام التربية والتعليم بمنطقة عسير للبنين ، الأستاذ عبدا لرحمن بن حمد الحزيمي مساعد مدير عام المناهج، والأستاذ محمد بن عبدا لله البيشي مدير المشروع الشامل للمناهج، والدكتورة نجوى بنت عبدا لرحيم شاهين مساعدة مدير عام الإشراف التربوي بقطاع تعليم البنات، والدكتورة هدى بنت سعد اليوسف مدير إدارة التدريب التربوي بمنطقة الرياض للبنات، والأستاذ خالد بن محمد الراشد مدير مكتب معالي النائب .<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78262</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وظائف صحية شاغرة بجامعة تبوك \\ حتى 12-11-1431هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78057</link>
			<pubDate>Fri, 15 Oct 2010 15:23:26 GMT</pubDate>
			<description>يبدأ التقديم على وظائف الصحية الشاغرة بجامعة تبوك يوم السبت القادم وأوضح المشرف على الشئون الإدارية والمالية الدكتور فهد بن معيقل العلي يستمر التقديم وتسلم الملفات للمتقدمين حتى يوم الأربعاء 12-11-1431هـ فمن تتوفر لديه المؤهلات العلمية والخبرات العملية تقديمه لجامعة تبوك شئون الموظفين 
وبين الدكتور...</description>
			<content:encoded><![CDATA[يبدأ التقديم على وظائف الصحية الشاغرة بجامعة تبوك يوم السبت القادم وأوضح المشرف على الشئون الإدارية والمالية الدكتور فهد بن معيقل العلي يستمر التقديم وتسلم الملفات للمتقدمين حتى يوم الأربعاء 12-11-1431هـ فمن تتوفر لديه المؤهلات العلمية والخبرات العملية تقديمه لجامعة تبوك شئون الموظفين<br />
وبين الدكتور العلي أن الوظائف الصحية الشاغرة بالجامعة وظيفة طبيب استشاري وخمس وظائف طبيب أخصائي مؤهل دكتوراه أو الزمالة في إحدى التخصصات الطبية وطبيب مقيم درجة البكالوريوس في الطب الجراحة وصيدلي الدرجة الجامعية في الصيدلة وأخصائي الدرجة الجامعية التمريض أو التغذية وعلوم أغذيه.<br />
<br />
<br />
<br />
مع تمنياتي كم بالـتوفيق &gt;&gt;]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نجد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78057</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[وظايف تعاقد بتعليم تبوك [ بنات ] حتى 13/ 11]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/78056</link>
			<pubDate>Fri, 15 Oct 2010 15:21:12 GMT</pubDate>
			<description>بدء التسجيل للتعاقد مع المعلمات المتقدمات بطلب الوظائف على مركز تبوك 
 
 
وذلك من اليوم الخميس 6/11/1431 وحتى يوم الخميس 13/11/1431هـ 
 
 
على هذا الرابط 
 
 
http://www.tabuk1.com/</description>
			<content:encoded><![CDATA[بدء التسجيل للتعاقد مع المعلمات المتقدمات بطلب الوظائف على مركز تبوك<br />
<br />
<br />
وذلك من اليوم الخميس 6/11/1431 وحتى يوم الخميس 13/11/1431هـ<br />
<br />
<br />
على هذا الرابط<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.tabuk1.com/" target="_blank">http://www.tabuk1.com/</a><br />
 <br />
بالتوووفيق]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نجد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/78056</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حفل تكريم متفوقي مدرسة الملك فيصل بالعلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77948</link>
			<pubDate>Tue, 12 Oct 2010 09:35:54 GMT</pubDate>
			<description>أقامت مدرسة الملك فيصل بمحافظة العلا صباح اليوم الثلاثاء الموافق 4/11/1431هـ حفل تكريم لطلابها المتفوقين ومعلمي المدرسة وأولياء الأمور. 
 
 
حضر الحفل مدير الشؤون التعليمية ورئيس قسم الإشراف التربوي ومدير وحدة الإعلام التربوي وعدد من المشرفين وأولياء الأمور. 
 
 
 
 
 
بدء الحفل بآيات من الذكر...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_rx8k8ymj.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">أقامت مدرسة الملك فيصل بمحافظة العلا صباح اليوم الثلاثاء الموافق 4/11/1431هـ حفل تكريم لطلابها المتفوقين ومعلمي المدرسة وأولياء الأمور.</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">حضر الحفل مدير الشؤون التعليمية ورئيس قسم الإشراف التربوي ومدير وحدة الإعلام التربوي وعدد من المشرفين وأولياء الأمور.</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_zx4aigyw.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بدء الحفل بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقى الطالب محمد البلوي</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_m02oxqjg.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">كلمة الطلاب المتفوقين والتي قدموا فيها الشكر لإدارة المدرسة ومعلميها ولأولياء أمورهم ثم ألقى الأستاذ محمد صالح شكر مدير المدرسة </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_4rez68nr.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">كلمة رحب فيها بالحضور مبيناً أن هذا التكريم لعدد من الطلاب المتفوقين هو ثمرة جهدهم وعطائهم والشكر لمن صنع التفوق لديهم من معلمين وأولياء أمور ثم ألقى الأستاذ يونس البلوي</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_9pvpvosx.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">كلمة المعلمين والتي قدموا فيها الشكر لإدارة المدرسة ولأولياء الأمور على حرصهم على مستوى أبنائهم,ثم كرم مدير الشؤون التعليمية الأستاذ عبدالله الصبحي ومدير وحدة الإعلام التربوي الأستاذ عبد الرحمن العيسى ورئيس قسم التوجيه والإرشاد الأستاذ عبدالرحيم القاضي الطلاب المتفوقين ومعلمي المدرسة وأولياء الأمور.</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_3icxk7m8.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_mymvtugj.jpg" border="0" alt="" /></span></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Special"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_tgsw37dd.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_hxc3lz6r.jpg" border="0" alt="" /></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77948</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تبدأ في تعيين 279 معلمة مرشحة في المناطق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77693</link>
			<pubDate>Mon, 11 Oct 2010 13:09:51 GMT</pubDate>
			<description>اعتمدت وزارة الخدمة المدنية أسماء المرشحات للدفعة الثانية وعددهن 279 . وتم رفعها لوزارة التربية والتعليم للبدء في ترتيب المراكز لهن حسب ما ترغبه المرشحة المتقدمة بطلب الوظيفة لوزارة الخدمة المدنية التي أعلنت عن احتياج تعليم البنات من الوظائف التعليمية النسوية والبالغ عددها 11.552وظيفة تعليمية....</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/21.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">اعتمدت وزارة الخدمة المدنية أسماء المرشحات للدفعة الثانية وعددهن 279 . وتم رفعها لوزارة التربية والتعليم للبدء في ترتيب المراكز لهن حسب ما ترغبه المرشحة المتقدمة بطلب الوظيفة لوزارة الخدمة المدنية التي أعلنت عن احتياج تعليم البنات من الوظائف التعليمية النسوية والبالغ عددها 11.552وظيفة تعليمية. والإدارات التي تم توزيع الاحتياج عليها هي : الاحساء 6 - الافلاج 21 - الباحة 8 - البكيرية 12 - الجوف 3 - الحدود الشمالية 1 - الدوادمي 5 - الرس 2 - الرياض 2 - الزلفي 1 - الطائف 1 - القريات 2 - القصيم 12 - القنفذة 33 - القويعية 3 - الليث 4 - المجمعة 6 - المخواة 2 - المدينة 2 - المذنب 3 - النماص 1 - تبوك 2 - جازان 5 - جدة 3 - حائل 10 - حفرالباطن 76 - حوطة بني تميم 1 - عسير 4 - عفيف 11 - عنيزة 1 - محايل عسير 3 - مكة المكرمة 1 - نجران 11 - وادي الدواسر 2 - ينبع 9.<br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>السياااااف</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77693</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بتوجيه من معالي النائب وكالة التطوير تعقد لقاءً علميا حول التقويم المستمر</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77670</link>
			<pubDate>Sun, 10 Oct 2010 17:49:03 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[بتوجيه من معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر تعقد وزارة التربية والتعليم لقاءًعالمياً تحت عنوان &quot; التقويم المستمر : إتقان وتطوير&quot; وذلك يومي الثلاثاء والأربعاء 4-5/ 11/ 1431هـ في تمام الساعة الثامنة والنصف صباحا , في فندق الماريوت بالرياض , يتم من خلاله تقديم أوراق...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="color:#000000"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/9Rx78PjL.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بتوجيه من معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر تعقد وزارة</span><span style="color:navy"> التربية والتعليم لقاءًعالمياً تحت عنوان &quot; التقويم المستمر : إتقان وتطوير&quot; وذلك يومي الثلاثاء والأربعاء 4-5/ 11/ 1431هـ في تمام الساعة الثامنة والنصف صباحا , في فندق الماريوت بالرياض , يتم من خلاله تقديم أوراق عمل تتضمن مقترحات لعدد من المعنيين بهذا الأمر .</span></span></span></span><span style="color:#000000"><br />
<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">ومن المقرر أن يحضر اللقاء وكلاء و الوزارة ومديري التربية والتعليم للبنين والبنات ومديري ومديرات برنامج تطوير مهارات التحصيل الدراسي في قطاعي البنين والبنات وعدد من المختصين في التقويم المستم</span>ر .</span></span></div></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77670</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعلم الانجليزي بالفديو مع ((ابوعمر))</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77626</link>
			<pubDate>Sat, 09 Oct 2010 10:58:25 GMT</pubDate>
			<description>هذه مقاطع من ابو عمر لتعليم اللغة الانجليزية على اليوتيوب وهو يشرحها بطريقه رائعه ... ((مبدع جداً) 
  
1-in at on حروف الجر 
  
  
 
http://www.youtube.com/watch?v=0zGPMa0FACQ</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">هذه مقاطع من ابو عمر لتعليم اللغة الانجليزية على اليوتيوب وهو يشرحها بطريقه رائعه ... ((مبدع جداً)</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">1-<span style="color:#333333">in at on حروف الجر</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=0zGPMa0FACQ" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=0zGPMa0FACQ</a></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="right">2-Will and Be going to </div> <br />
 <br />
<div align="center"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=6VBGanXldQo" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=6VBGanXldQo</a></div> <br />
 <br />
<div align="right">3-do &amp; does الفرق بين </div> <br />
<div align="center"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=btw_pq7R5Ks" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=btw_pq7R5Ks</a></div> <br />
 <br />
<div align="right">4-have &amp; have been</div> <br />
 <br />
<div align="center"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=PPvo-PsmgCI" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=PPvo-PsmgCI</a></div> <br />
 <br />
<div align="center">والكثير الكثير <br />
تجدهـ على قناة ابو عمر </div> <br />
<div align="center"><a href="http://www.youtube.com/user/Abdullrhman" target="_blank">http://www.youtube.com/Abdullrhman</a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>نشمي السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77626</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مساعدة انسانية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77620</link>
			<pubDate>Sat, 09 Oct 2010 08:35:01 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
انا عضوة جديدة في المنتدى .... 
انا عندي موضوع ونفسي اي احد يساعدني فيه اللي هوا : 
انا زوجي حلم حياته حلمه وامنيته انو يكمل الماستر والدكتوراه في الخارج علما بان زوجي مدرس وحاول هوا ولا لقي اي نتيجة يعني معقوله يتحرم من حلمه وامنيته بس عشانه مدرس يعني انا والله...</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته <br />
انا عضوة جديدة في المنتدى ....<br />
انا عندي موضوع ونفسي اي احد يساعدني فيه اللي هوا :<br />
انا زوجي حلم حياته حلمه وامنيته انو يكمل الماستر والدكتوراه في الخارج علما بان زوجي مدرس وحاول هوا ولا لقي اي نتيجة يعني معقوله يتحرم من حلمه وامنيته بس عشانه مدرس يعني انا والله مااكذب عليكم تيجي احيانا لزوجي اوقات يقولي ياليتني ماكنت مدرس ولا شي يفكر احيانا انو يستقيل ويدور له اي وظيفة ويقدم على الابتعاث يمكن انو ينقبل وفيه كم واحد من اصحابه يقولو له جيب قبول من جامعات من الخارج ويكمل اوراقه من هنا يعني وحتى هذي ماصارت حتى بعد ماجاب القبول لانه مدرررس ايش الحل يعني معقوله تضيع احلام زوجي بس عشان وظيفته علما بان تخصص زوجي حلو ماشاء الله مدرس تربيه خاصة تخصص اعاقة فكرية ساعدوني وشورو عليا ايش اسوي عشان زوجي ...............ز]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الطموحة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77620</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التربية والتعليم تحتفي بالمعلمين والمعلمات في يوم المعلم العالمي وتعلن نتائج مس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77599</link>
			<pubDate>Fri, 08 Oct 2010 18:11:15 GMT</pubDate>
			<description>تحت رعاية صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم احتفت وزارة التربية والتعليم يوم الثلاثاء في مركز الملك فهد الثقافي باليوم العالمي للمعلم والذي يصادف الخامس من أكتوبر من كل عام , وقد شهد الحفل مشاركة معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">تحت رعاية صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم احتفت وزارة التربية والتعليم يوم الثلاثاء في مركز الملك فهد الثقافي باليوم العالمي للمعلم والذي يصادف الخامس من أكتوبر من كل عام , وقد شهد الحفل مشاركة معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر ومعالي النائب لتعليم البنين الدكتور خالد بن عبد الله السبتي , وحضور مسؤولي الوزارة وعدد كبير من المهتمين في الجانب التربوي , والمعلمين والمعلمات .</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">وفي هذا الصدد أبان سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود أن مشاركة دول العالم في الاحتفال باليوم العالمي للمعلم يأتي في إطار تعزيز فرص الالتقاء وتبادل الخبرات والتعايش مع دول العالم , جاء ذلك في كلمة سموه التي القاها بمناسبة اليوم العالمي للمعلم والذي يصادف الخامس من أكتوبر من كل عام , مضيفاً أن العزم معقود بغية الوصول بالتعليم والعمل التربوي إلى آمال وتطلعات قادتنا حفظهم الله .</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">وأكد سموه في كلمته أن النهضة التعليمية التي تشهدها بلادنا والعالم على وجه العموم هي حصيلة ثمار جهود المعلمين &quot; فالنهضة التعليمية التي يشهدها العالم اليوم هي ثمار جهود المعلمين, عكف عليها علماء ومفكرون ومهتمون في الجوانب التربوية , جمعتهم رؤية واحدة وتطلعات مستقبلية لحال التعليم في العالم بأسره , فكان لزاما علينا أن نكرس ما قدموه من أجل التعليم , وأن نباهي بما وصل إليه, وذلك بمشاركتهم من خلال هذه الاحتفالية التي نعبر من خلالها عن جزيل الشكر لكل ما بذل ويبذل من أجل التعليم&quot;.</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">وتطلع سموه لأن يكون الخامس من أكتوبر من كل عام احتفالية كبرى في كل مناطق ومحافظات المملكة ، وذلك نظير مايبذلونه لأجيالنا في مدارس التعليم العام، مبينا أن ذلك حق لهم وواجب يشارك فيه كل مواطن ومواطنة .</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">من جانبه قال معالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم &quot; إننا حين نشارك العالم اليوم الاحتفاء باليوم العالمي للمعلم، فليس إلا لأن المناسبة والمعني بها يستحقان كل هذا الاهتمام&quot; وأضاف معاليه &quot; أن أهم الاستثمارات هو الاستثمار في الإنسان، وإن عرّاب هذا المشروع الاستراتيجي هو المعلم والمعلمة، وقال مخاطبا المعلمين :&quot; وفي يومكم العالمي أهنئكم، وأرسم معكم لوحة التكامل البناء، من اجل مستقبل أبنائنا، ولدعم رسالتكم السامية&quot;.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">الجدير ذكره أن الاحتفال شهد عروض ومشاهد مسرحية وفلم تسجيلي عن التعليم , ودور المعلم والمعلمة في العملية التعليمية والتربوية من خلال ما يبذلونه ويقدمونه لأجيالنا ,كما شهد الحفل كلمة باسم المعلمين والمعلمات وقصيدة شعرية , ثم تقديم أوبريت فني شارك فيه مجموعة من الطلاب والطالبات عبر الشاشة التليفزيونية.</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">وقد جرى خلال الحفل الإعلان عن الفائزين بجائزة وزارة التربية والتعليم للتميز , حيث بلغ عددهم (12 ) أثنا عشر فائزا وفائزة وذلك في(4) أربعة فروع هي المعلم والمعلمة والمدير والمديرة بواقع ثلاثة فائزين في كل فرع والتي جرى التنافس على جوائزها في جميع إدارات التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة المختلفة , حيث حصل كل من صالح بن أحمد محمد النعيم من تعليم الأحساء و طارق بن عوض عواض الزائدي من تعليم الطائف و محمد بن مستور الغامدي من تعليم جده على جائزة فئة المديرون , كما حصلت ابتسام عبد الله صالح العفالق من تعليم الأحساء و فوزيه عبد الله العجلان من تعليم الرياض وهيا محمد البرقي من تعليم بيشه على الجائزة المخصصة لفئة المديرات , أما عن فئة المعلمات فتأهل للفوز كل من هند عبدالحميد علي الربياوي من ينبع الصناعية و بثينة محمد عبد القادر النبيهي من المدينة المنورة و ايمان حسن عوض من تعليم القنفذة , وعن فئة المعلمون تأهل كل من : سليمان بن عبد العزيز التويجري من تعليم القصيم , أحمد ناصر عبدالعزيز السعدون من تعليم الرياض و خالد بن خليفة بن حمد الخميس من الأحساء – الهفوف . </span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">هذا وقدم الأمين العام لجائزة التربية والتعليم للتميز الدكتور إبراهيم بن عبد الله الحميدان مباركته للمرشحين النهائيين اللذين أعلنت أسمائهم في هذه الإحتفالية , وذكر أن هذا النجاح الأولي للجائزة هو مدعاة لاستمراريتها ناقلاً شكره وشكر الميدان لسمو وزير التربية والتعليم ومعالي نائبه وسعادة رئيس الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية على ما قدموه من دعم لإنجاح هذا المشروع موضحا أن التعاون النموذجي بين الجهتين مثالا يحتذى لما يجب أن يكون عليه التعاون بين القطاعات الوطنية المختلفة.</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">وأوضح الأمين العام إن الجائزة ستتوسع العام القادم لتشمل المدرسة كوحدة تعلم بالإضافة للمدير والمعلم، كما ذكر أن هناك توجه قوي لرفع مكافأة الفائزين بدرجة مرضية جداً، وأن القرار في مراحله الأخيرة.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.moe.gov.sa/newsimages/PssY5fpU.jpg" border="0" alt="" /> </span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.moe.gov.sa/newsimages/8jzXybLe.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77599</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مستقبـــــــــــل التعليم في بلادنا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77565</link>
			<pubDate>Thu, 07 Oct 2010 15:09:10 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
  
لا شك بان المؤسسات التعليميه لاتعمل بمعزل عن المجتمع  بل ان المدرسه الحديثه في مفهوم المنهج  التعليمي المعاصر لابد ان تكون ثقافيه وتربويه واجتماعيه واشدد علي تربويه لان التربيه تشتق اصولها وجذورها من المجتمع ككل وهي ليست عمليه مغلقه بذاتها بل تستمد جوهرها من واقع المجتمع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:navy"> <u><i><span style="font-size:20px">بسم الله الرحمن الرحيم</span></i></u></span><br />
 <br />
<u><i><span style="font-size:20px"><span style="color:navy">لا شك بان المؤسسات التعليميه لاتعمل بمعزل عن المجتمع  بل ان المدرسه الحديثه في مفهوم المنهج  التعليمي المعاصر لابد ان تكون ثقافيه وتربويه واجتماعيه واشدد علي تربويه لان التربيه تشتق اصولها وجذورها من المجتمع ككل وهي ليست عمليه مغلقه بذاتها بل تستمد جوهرها من واقع المجتمع وثقافته <img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />0</span></span></i></u><br />
<u><i><span style="font-size:20px"><span style="color:navy">بذلك يكون طلابنا علي تواصل مع مايدور في مجتمعهم من فعاليات حتي نغرس في نفوسهم التفاعل مع المجتمع بكل مافيه من سلبيات وايجابيات والنتجيه الحتميه هو الولاء والانتماء لمجتمعهم ونبذ</span></span></i></u><br />
<u><i><span style="font-size:20px"><span style="color:navy">ما يتعارض مع عقيدتنا وعادتنا وبيئتنا الجميله</span></span></i></u><br />
<u><i><span style="font-size:20px"><span style="color:navy">وهذه العمليه هي قديمه قدم الانسان فكلنا نذكر بان المجالس لافراد العائله سواء كانت بالماضي القريب او الحاضر ستجد بانها مدرسه اجتماعيه تربويه ثقافيه بنفس 0الوقت فقد كان نظام الاسر لدينا مايسمي بالاسره الممتده اي يحكمها اكبر افراد العائله وتضم الاعمام والابناء ومازالت هذه الاسره موجوده الي يومنا 00 وهي ذات توجيه سليم للعادات المحببه ورفض ما يسئ الي عادتنا الاسلاميه والعرفيه حتي في ابسط الامور مثل الملابس التي يظهر بها بعض شبابنا هداهم الله او بعض المفردات الغربيه التي تستخدم بين بعض الشباب (اوكي) (يس) (فري نايس)</span></span></i></u><br />
 <br />
<u><i><span style="font-size:20px"><span style="color:navy">يقول اين خلدون( ان النفس ابدا تعتقد الكمال في من غلبها وانقادت اليه)</span></span></i></u><br />
<u><i><span style="font-size:20px"><span style="color:navy">التربيه في نظر كثير من علماء الاجتماع تاتي يالمركز الاول قبل التعليم ولغتنا لغه القران الكريم فأنها لغه جميله وممتعه في محتواها ومعانيها</span></span></i></u><br />
<u><i><span style="font-size:20px"><span style="color:navy">اتمني اكون اوصلت الفكره بصوره مبسطه لتعم الفائده </span></span></i></u><br />
<u><i><span style="font-size:20px"><span style="color:navy">تقبلو تحياتي</span></span></i></u><br />
<u><i><span style="font-size:20px"><span style="color:navy">مشاري البدر</span></span></i></u></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشاري البدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77565</guid>
		</item>
		<item>
			<title>استفسار   عن الابتعاث الخارجي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77505</link>
			<pubDate>Tue, 05 Oct 2010 18:14:34 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم اخوني و اخواتي     
  
  
  ابطلب  منكم المساعدة بي رايكم  عارف اني ثقيل   بس  استحملوا 
  
  
شبااااااااااااب انا مقدم للمدام ابتعاث للخارج   و بطلب  تكملة دراستي ان شالله</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم اخوني و اخواتي    <br />
 <br />
 <br />
  ابطلب  منكم المساعدة بي رايكم  عارف اني ثقيل   بس  استحملوا<br />
 <br />
 <br />
شبااااااااااااب انا مقدم للمدام ابتعاث للخارج   و بطلب  تكملة دراستي ان شالله <br />
 <br />
 <br />
 <br />
بس   المشكله   انا متخرج من الثانوية شرعي    وانت تعرفون الدراسة الشرعي  كلها<br />
دين ولغة عربية <br />
 <br />
كيف اطلب دراسة وانا ماعندي اي مادة علمية   واي مجالات في الطب   تقبل وانا اعرف   ان الدول كلها مهي معترفه بلدراسة اللي عندنا ؟؟؟؟<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/mad.png" border="0" alt="" title="Mad" smilieid="8" class="inlineimg" />]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سفيرالعشاق</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77505</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ختام برنامج استقبال المعلمين الجدد بمحافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77502</link>
			<pubDate>Tue, 05 Oct 2010 16:49:01 GMT</pubDate>
			<description>اختتم اليوم الثلاثاء الموافق 26/10/1431هـ لليوم الثالث برنامج استقبال وتهيئة المعلمين الجدد للعام الدراسي 1431/1432هـ 
حيث افتتح سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبدالله القاضي البرنامج يوم الأحد 24/10/1431هـ بكلمه توجيهية للمعلمين الجدد تخلل البرنامج في اليومين الماضيين...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_hrd8q0nb.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">اختتم اليوم الثلاثاء الموافق 26/10/1431هـ لليوم الثالث برنامج استقبال وتهيئة المعلمين الجدد للعام الدراسي 1431/1432هـ</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">حيث افتتح سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبدالله القاضي البرنامج يوم الأحد 24/10/1431هـ بكلمه توجيهية للمعلمين الجدد تخلل البرنامج في اليومين الماضيين العديد من البرامج التعريفية بمهارات التقويم ومهام وواجبات المعلم وضوابط وأسس حركة النقل الداخلي والخارجي للمعلمين وبرامج التوعية الإسلامية وتم في هذا اليوم وهو يوم ختام البرنامج عدداً من البرامج في مفهوم النشاط الطلابي وأهدافه ونظم وتعليمات الاختبارات والتعريف بالمحافظة والاداره</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_xtmbv8tn.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy"> للأستاذ إبراهيم بن محمد بن حسين رئيس وحدة التخطيط التربوي.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بدء برنامج اليوم بكلمة توجيهية لرئيس قسم الإشراف التربوي</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_8bf0x8lm.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"> الأستاذ منصور بن عبدالله نويصر تحدث فيها عن البرامج المدرجة ضمن برنامج التهيئة ثم فتح المجال لاستقبال تساؤلات المعلمين الجدد والتي تمحورت حول البرنامج مبدين انطباعهم الرائع عن البرنامج والقائمين عليه,ثم ألقى الأستاذ عبدالله صالح الجارلله</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_azf2iojh.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"> كلمة عرف فيها بالبرامج التعليمية التربوية حيث يقيم قسم التدريب عدت برامج تصب في خدمة المعلم .</span></span></span></span><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_5qlt2mya.jpg" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77502</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعليم العلا يحتفل باليوم الوطني الثمانون</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77493</link>
			<pubDate>Tue, 05 Oct 2010 11:57:51 GMT</pubDate>
			<description>لان الوطن في أعماقنا ولان له واجب في  
 
  
 
أعناقنا 
 
  
 
بحضور سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبد الله القاضي وسعادة المشرف على فرع جامعة طيبة بالعلا عميد كلية العلوم والآداب الدكتور سالم البلوي أقامت إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا حفل الإدارة بمناسبة اليوم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="color:#000000"><span style="font-size:72px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_ht6izw6i.gif" border="0" alt="" /></span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:72px"><span style="color:red">لان الوطن في أعماقنا ولان له واجب في </span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:72px"><span style="color:red">أعناقنا</span></span></span></div><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_vpjpyfll.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بحضور سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبد الله القاضي وسعادة المشرف على فرع جامعة طيبة بالعلا عميد كلية العلوم والآداب الدكتور سالم البلوي أقامت إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا حفل الإدارة بمناسبة اليوم الوطني للذكرى الثمانون وذلك يوم الأحد 24/10/1431هـ بمدرسة الملك فيصل.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">حضر الحفل مساعد مدير التربية والتعليم ومشرفي ومنسوبي التربية والتعليم بمحافظة العلا وعدد من أولياء الأمور.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_q3ua8a6y.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بدء الحفل بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقى مدير المدرسة الأستاذ محمد شكر</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_jntsa83b.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"> كلمه رحب فيها بالحضور مذكراً بانجازات المؤسس الملك عبد العزيز طيب الله ثراه لتوحيد هذه البلاد وأبنائه البررة وصولاً لهذا العهد المزدهر بالتنمية والحضارة بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود حفظه الله تلى ذلك نشيد فردي للطالب عبد المحسن البلوي بعد ذلك قدم الطالب عبدالله الرويلي</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_8om24uu8.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"> من جامعة طيبة بالعلا قصيده شعرية بهذه المناسبة تلى ذلك خواطر وطنيه للطالب سعود العنزي من مدرسة الظاهر بيبرس ونشيد ثنائي للطالب احمد مفلح البلوي والطالب سليمان مفلح البلوي ثم ألقى الأستاذ الشاعر عبد الرحمن البريكيت</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_9n9lalng.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"> مشرف النشاط الثقافي قصيده شعرية بهذه المناسبة بعد ذلك ألقى سعادة مدير التربية والتعليم</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_v6pq5fa2.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"> كلمة رفع فيها أجمل التهاني والتبريكات لمقام خادم الحرمين الشريفين ولسمو ولي العهد ولسمو النائب الثاني وللأسرة المالكة الكريمة وللشعب السعودي النبيل بمناسبة اليوم الوطني للذكرى الثمانون,مذكراً الجميع بالانجازات التعليمية والحضارية والتنموية التي وصلت أليها المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين,وقدم سعادته شكره لسعادة الدكتور سالم البلوي على تشريفه وتلبيته للدعوة ومشاركة الإدارة بالاحتفال بهذه المناسبة الغالية على قلوب الجميع.</span></span></span></span></div><div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_ut48m0dr.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_kfdjbo67.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_r8puqqi6.jpg" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77493</guid>
		</item>
		<item>
			<title>برنامج استقبال المعلمين الجدد بمحافظة العلا للعام 1431/1432هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77419</link>
			<pubDate>Sun, 03 Oct 2010 10:55:40 GMT</pubDate>
			<description>افتتح سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبدالله القاضي صباح اليوم الأحد 24/10/1431هـ برنامج استقبال وتهيئة المعلمين الجدد للعام الدراسي 1431/1432هـ بالقطاع الداخلي. 
حضر البرنامج مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ سليمان المبارك ومدير الشؤون المدرسية ومدير...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_apgqgk7e.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">افتتح سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبدالله القاضي صباح اليوم الأحد 24/10/1431هـ برنامج استقبال وتهيئة المعلمين الجدد للعام الدراسي 1431/1432هـ بالقطاع الداخلي.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">حضر البرنامج مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ سليمان المبارك ومدير الشؤون المدرسية ومدير الشؤون التعليمية ومدير شؤون المعلمين ورئيس قسم الإشراف التربوي.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بدء البرنامج بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقى سعادة مدير التربية والتعليم كلمة رحب فيها بالمعلمين الجدد داعيهم لتقوى الله ومراعاة هذه الرسالة التي يحملونها لما لها من شان عظيم والمسئولية التي أوكلت لهم في تربية الأجيال مذكراً بجهود حكومتنا الرشيدة بقيادة خادم الحرمين الشريفين حفظه الله  في الدعم السخي والغير محدود للتربية والتعليم وحرص وزارة التربية والتعليم للارتقاء بالمستوى التعليمي وتنفيذها لمثل هذه البرامج التي تصب في خدمة المعلم ,كما قدم سعادته الشكر والتقدير للزملاء في قسم الإشراف والشؤون المدرسية وشؤون المعلمين  لتنظيمهم المميز للبرنامج,بعد لك قدم الأستاذ فهد العرادي مهام وواجبات المعلم تلى ذلك التعريف بمهارات التدريس والتي قدمها الأستاذ فالح أبو خشيم ثم قدم الأستاذ سالم بن موسى برنامج التعريف بمهارات التقويم كما قدم قسم التوجيه والإرشاد برنامج قواعد تنظيم السلوك وضوابط وأسس حركة النقل الداخلي والخارجي للمعلمين حيث قدم هذه البرنامج قسم شؤون المعلمين.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_ucpbaov5.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_98c7e829.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77419</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جائزة المسابقة الاسرية لبرنامج التربية السياحية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77418</link>
			<pubDate>Sun, 03 Oct 2010 10:51:44 GMT</pubDate>
			<description>سلم سعادة محافظ العلا الأستاذ احمد بن ناصر آل حسين وبحضور سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبدالله القاضي يوم أمس السبت الموافق 23/10/1431هـ جائزة المسابقة الأسرية لبرنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) لأسرة الطالب/عبدالعزيز زعال العنزي من ثانوية الأمير سلطان وأسرة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-10-2010-9ksa_com_zj2ndnj5.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px"><span style="color:navy">سلم سعادة محافظ العلا الأستاذ احمد بن ناصر آل حسين وبحضور سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبدالله القاضي يوم أمس السبت الموافق 23/10/1431هـ جائزة المسابقة الأسرية لبرنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) لأسرة الطالب/عبدالعزيز زعال العنزي من ثانوية الأمير سلطان وأسرة الطالب/منصور راشد البلوي من ثانوية الصديق.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px"><span style="color:navy">ألف مبروك للأسر الفائزة متمنين للجميع دوام التوفيق</span></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77418</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فهد بن سلطان يلتقي طالبات وطلاب جامعة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77406</link>
			<pubDate>Sun, 03 Oct 2010 06:27:54 GMT</pubDate>
			<description>«عكاظ» ـ تبوك 
     يلتقي صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك غدا طالبات وطلاب جامعة تبوك بحضور مدير الجامعة الدكتور عبدالعزيز العنزي وقيادات الجامعة عضوات وأعضاء هيئة التدريس في مركز الأمير سلطان الحضاري في تبوك. 
وأعرب مدير الجامعة عن سعادته ومنسوبي الجامعة وطلابها...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">«عكاظ» ـ تبوك<br />
     يلتقي صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك غدا طالبات وطلاب جامعة تبوك بحضور مدير الجامعة الدكتور عبدالعزيز العنزي وقيادات الجامعة عضوات وأعضاء هيئة التدريس في مركز الأمير سلطان الحضاري في تبوك.<br />
وأعرب مدير الجامعة عن سعادته ومنسوبي الجامعة وطلابها وطالباتها بلقاء الأمير فهد بن سلطان لتزويد الطالبات والطلاب بالتوجيهات والرؤى التي تعد خلاصة وعي وتجربة كبيرة له في مجالات مختلفة تتضمن العديد من الأفكار التي يتطلع إليها الجميع.<br />
وأكد العنزي أن الطالبات والطلاب يتطلعون لأداء دورهم التنموي والحضاري لخدمة الدين والوطن، إذ سيتيح أمير منطقة تبوك لهم الفرصة لطرح استفساراتهم في إطار الحوار الحضاري بين المسؤول والمواطن.<br />
وأوضح مدير الجامعة أن اللقاء سيشهد إلقاء محاضرة يتخللها استعراض مباشر لمرحلة تأسيس كرسي الأمير فهد بن سلطان واستخدام التقنيات الحديثة في الكشف المبكر عن الأمراض ومسبباتها والإسهام في علاجها والذي يعد أول كرسي تحتضنه جامعة تبوك.<br />
بدورهم، أعرب الطالبات والطلاب عن سعادتهم بلقاء الأمير فهد بن سلطان، مؤكدين أنه يعد دافعا لإبراز جل ما لديهم من أفكار والاستماع إلى توجيهاته وتجاربه ضمن دعمه المستمر للمسيرة العلمية في المنطقة. </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77406</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التربية تشارك في المؤتمر الوطني للتعاملات الإلكترونية الحكومية 2010</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77350</link>
			<pubDate>Fri, 01 Oct 2010 16:13:56 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود نظم برنامج التعاملات الالكترونية الحكومية &quot;يسّر&quot; المؤتمر الوطني للتعاملات الإلكترونية الحكومية 2010 في نسخته الثانية تحت شعار &quot;تعاون مُثمر لنجاح مُثمر&quot; ، حيث شاركت وزارة التربية والتعليم بمعرض يحوي ستة عروض مرئية ومطويات تروي...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/XJfVkDdQ.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود نظم برنامج التعاملات الالكترونية الحكومية &quot;يسّر&quot; المؤتمر الوطني للتعاملات الإلكترونية الحكومية 2010 في نسخته الثانية تحت شعار &quot;تعاون مُثمر لنجاح مُثمر&quot; ، حيث شاركت وزارة التربية والتعليم بمعرض يحوي ستة عروض مرئية ومطويات تروي مسيرة الوزارة في 50 عام وأهم المشروعات التقنية في الوزارة، وحظي جناح وزارة التربية والتعليم بزيارات من عدد من أصحاب السمو الملكي الأمراء وأصحاب المعالي الوزراء والأكاديميين والمختصين والمهتمين في مجالات التعاملات الإلكترونية.<br />
وكان صاحب السمو الملكي الأمير مقرن بن عبد العزيز على رأس زائري جناح وزارة التربية والتعليم ضمن المعرض المصاحب لأعمال المؤتمر، ورافق سموه أثناء الزيارة معالي وزير المالية الدكتور إبراهيم العسّاف، ومعالي وزير الاتصالات وتقنية المعلومات المهندس محمد جميل ملا، ومعالي وزير العدل فضيلة الدكتور محمد العيسى، واستعرض سموه ومعالي الوزراء أقسام المعرض واستمعوا لشرح مفصل عن البرامج والمشروعات الطموحة التي تسعى الوزارة إلى تفعيلها في الميدان التربوي. <br />
وفي ذات السياق شارك معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين رئيس لجنة التعاملات الإلكترونية بالوزارة الدكتور خالد السبتي برئاسة جلسة &quot; إتاحة الخدمات الإلكترونية&quot; , وإلى جانب رئاسته للجلسة تحدث معاليه عن جهود الوزارة في بناء تطبيقات إلكترونية متطورة تمكن الوزارة من أداء أعمالها بكفاءة وفعالية وتوفر خدمات إلكترونية متميزة وميسرة للمستفيدين ، مضيفاً إعتزاز الوزارة بتبني برنامج يسر لنظام رصد درجات الثانوية العامة الذي طورته الوزارة كنموذج يحتذى به وإصدارها منشور خاص به تحت عنوان &quot;قصة نجاح&quot;.<br />
كما شارك سعادة الدكتور جارالله الغامدي بورقة عمل بعنوان &quot; واقع ومستقبل التعاملات الإلكترونية بوزارة التربية والتعليم&quot; تحدث فيها عن التطبيقات الحالية في الوزارة والخدمات الإلكترونية المتاحة في الوزارة وبعض إدارات التعليم.  وتطرق في حديثه إلى أهم مشاريع الوزارة المركزية التي تحظى بدعم ومتابعة من سمو وزير التربية والتعليم ومعالي النواب ، ومنها مشروع فارس ومشروع الإدارة التربوية ومشروع الربط الشبكي للمدارس.<br />
وحول الدور التقني الذي تلعبه وزارة التربية والتعليم قال الدكتور عبد الفتاح مشاط عميد القبول والتسجيل في جامعة الملك عبد العزيز بجدة، في مشاركته ضمن جلسات المؤتمر، أن إعلان النتائج الثانوية وفق النظام الإلكتروني الجديد استطاع أن يقلل من مساحة الوقت الممنوحة لكل طالب من 7 دقائق إلى أقل من دقيقة واحدة، وهو ما يعاد نجاحاً مهماً في الدور الذي تلعبه الإدارة العامة لتقنية المعلومات في وزارة التربية والتعليم، وتأثيرها على الجهات المستفيدة من مخرجاتها.<br />
من جانب آخر فقد شاركت وزارة التربية والتعليم في هذا المؤتمر بمعرض يحوي ستة عروض مرئية ومطويات تروي مسيرة الوزارة في 50 عام وأهم المشروعات التقنية في الوزارة .<br />
الجدير ذكره أن المؤتمر يسلط الضوء على ما تضمنته تجارب أكثر من 80 جهة حكومية رائدة في مجال التعاملات الإلكترونية الحكومية من دروس تعمل على إثراء التوجهات الكلية للتعاملات الإلكترونية الحكومية في المملكة، كما يهدف إلى دعم تطبيق التعاملات الإلكترونية الحكومية، و إبراز جهودِ العديد من الجهات الحكومية التي أطلقتْ في الفترة الماضية خدماتها الإلكترونية، وإيجاد بيئةِ تعاونٍ لدعم الشراكة الفعلية بين القطاعين العام والخاص، وتبادلِ الخبرات والمعرفة التقنية في هذا المجال، ونقلها إلى المملكة منْ خلال فعاليات إلكترونية حكومية تركز على الوعي باستخدام التعاملات الإلكترونية الحكومية، وتعريف المواطن والمُقيم وقطاع الأعمال بالخدمات التي تُقدمها الجهات الحكومية، وأثرُها في تسهيل إنجاز المعاملات اليومية التي يحتاج إليها كل فرد. <br />
ويضم المؤتمر أكثر من 2500 مسؤول حكومي يمثلون أكثر من (160) جهة حكومية، كما يحظى بمشاركة نخبة من كبار الخبراء والمسئولين على المستويين المحلي والدولي، إضافة إلى العديد من الجهات الإقليمية والمنظمات الدولية، والممثلين الدوليين ذوي العلاقة بالتعاملات الإلكترونية الحكومية. </span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.moe.gov.sa/newsimages/hzt9H7sJ.JPG" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.moe.gov.sa/newsimages/WfuYycjC.JPG" border="0" alt="" /><br />
<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77350</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تكليف مساعد لمدير التربية والتعليم بمحافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77266</link>
			<pubDate>Wed, 29 Sep 2010 17:05:25 GMT</pubDate>
			<description>تهنئة 
 
 
يسر الإعلام التربوي وكافة منسوبي إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا أن يتقدموا بأجمل التهاني والتبريكات  
 
 
 
لسعادة الأستاذ/ سليمان بن محمد المبارك</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-9-2010-9ksa_com_nlnqw2v4.gif" border="0" alt="" /></span></span></span></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Extensions"><span style="font-size:72px"><span style="color:red">تهنئة</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/f7haLPa8.jpg" border="0" alt="" /><span style="font-size:72px">يسر الإعلام التربوي وكافة منسوبي إدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا أن يتقدموا بأجمل التهاني والتبريكات </span></span></span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="font-size:72px"><span style="color:red">لسعادة الأستاذ/ سليمان بن محمد المبارك</span></span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="color:#000000"><span style="font-size:72px"><span style="color:navy">بمناسبة صدور قرار معالي نائب وزير التربية والتعليم بتكليفه مساعداً لمدير التربية والتعليم بمحافظة العلا لشؤون تعليم البنين.</span></span></span></span></div><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:DecoType Naskh Special"><span style="color:#000000"><span style="font-size:72px"><span style="color:red">متمنين له دوام التوفيق</span> </span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77266</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية”: 600 وظيفة تعليمية نسائية خلال الأسبوع المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77243</link>
			<pubDate>Wed, 29 Sep 2010 05:57:20 GMT</pubDate>
			<description>الرياض- الوفاق- احمد السالم- 
اكدت مصادر عن قرب الإعلان عن 600 وظيفة تعليمية شاغرة للنساء خلال الأسبوع المقبل إلحاقًا لما تم الإعلان عنه خلال الأشهر الماضية. 
وتعتزم وزارتا الخدمة المدنية والتربية والتعليم سد العجز في بعض المدارس من خلال إعلان دفعة جديدة تضم 600 مرشحة سيتم التعامل معهن وفقًا...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alweeam.org/newsm/11969.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black">الرياض- الوفاق- احمد السالم-<br />
اكدت مصادر عن قرب الإعلان عن 600 وظيفة تعليمية شاغرة للنساء خلال الأسبوع المقبل إلحاقًا لما تم الإعلان عنه خلال الأشهر الماضية.<br />
وتعتزم وزارتا الخدمة المدنية والتربية والتعليم سد العجز في بعض المدارس من خلال إعلان دفعة جديدة تضم 600 مرشحة سيتم التعامل معهن وفقًا للإجراءات المتبعة مع باقي المرشحات من الدفعات السابقة حسب إثبات الإقامة، ومصادقة ما تم تدوينه من قِبل طالبة التعيين على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت من حاملات المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية النسوية خلال الفترة من 8/6/1431هـ حتى 21/6/1431هـ.<br />
وكانت الوزارة أعلنت عن احتياج تعليم البنات من الوظائف التعليمية النسوية والبالغ (11.552) وظيفة، تم تسديد 9114 وظيفة من المجموع العام للاحتياج.<br />
وتأتي هذه الدفعة السادسة تعويضًا عن بعض من تم تعيينهن من المعلمات الرافضات للعمل في بعض المناطق البعيدة، وذلك بعد أن اجتزن كل الإجراءات الخاصة بترشيح المعلمة، وصدر لها قرار تعيين، حيث رفضت بعض المتعيّنات مواقع التعيين؛ ما دفع بوزارتي الخدمة المدنية والتربية والتعليم إلى سد العجز من خلال قائمة طالبات التعيين</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red"><a href="http://www.alweeam.org/news-action-show-id-11969.htm" target="_blank">هنــــــــــا</a></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77243</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدكتور البراك يؤكد حرص الوزارة على المشاركة في جائزة سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتو</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77167</link>
			<pubDate>Mon, 27 Sep 2010 16:11:35 GMT</pubDate>
			<description>أكد وكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد البراك على مديري العموم ومديري التربية والتعليم أهمية المشاركة في جائزة سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز ، مضيفاً أنه سيكون ترشيح الفائزين إلى إدارة الجائزة بدبي بالإمارات العربية المتحدة نهاية كل عام دراسي . 
وشدد على الدعم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/ESRrKECx.GIF" border="0" alt="" /><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">أكد وكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد البراك على مديري العموم ومديري التربية والتعليم أهمية المشاركة في جائزة سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز ، مضيفاً أنه سيكون ترشيح الفائزين إلى إدارة الجائزة بدبي بالإمارات العربية المتحدة نهاية كل عام دراسي .<br />
وشدد على الدعم والمتابعة الشخصية لنشر ثقافة التميز بين العاملين في الميدان التربوي من خلال المشاركة في دورتها الثالثة عشر على مستوى جميع الفئات الطالب والمعلم والمدرسة والحرص على توثيقها إلكترونياً على أن تصل جميع المشاركات بموعد أقصاه 30/12/1431هـ .<br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77167</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قلم الوزير أحمر حتى يضبط عمل وزارة  التربية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77068</link>
			<pubDate>Sat, 25 Sep 2010 11:48:42 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[وزير التربية متحدثا لـ&quot;الوطن&quot; وسط المخيم الكشفي بنجران  
 
نجران: صالح آل صوان 2010-09-25 12:57 AM  
أكد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد أنه سيبقي قلمه الذي يحمل اللون الأحمر حتى ينتهي من ضبط العمل في وزارة التربية. وقال في تصريح إلى &quot;الوطن&quot; أثناء احتفاله أول من أمس باليوم...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[وزير التربية متحدثا لـ&quot;الوطن&quot; وسط المخيم الكشفي بنجران <br />
<br />
نجران: صالح آل صوان 2010-09-25 12:57 AM <br />
أكد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد <span style="color:Red">أنه سيبقي قلمه الذي يحمل اللون الأحمر حتى ينتهي من ضبط العمل في وزارة التربية.</span> وقال في تصريح إلى &quot;الوطن&quot; أثناء احتفاله أول من أمس باليوم الوطني الثمانين للمملكة وسط أربعة آلاف كشاف من مختلف المناطق التعليمية: &quot;إنني ورغم رضاي عن الوضع الحالي لوزارة التربية إلا أنني سأبقي لون قلمي الأحمر حتى انتهي تماما من ضبط العمل في وزارة التربية وجميع القطاعات والجهات التابعة لها، وعندها سأقوم بتغيير لون القلم إلى اللون الأخضر، بعد أن تحقق الوزارة ما يصبو إليه خادم الحرمين الشريفين والقيادة الرشيدة وكل أب وأم يضعون ثقتهم فينا على فلذات أكبادهم أغلى ما يملكون في حياتهم&quot;. وأبدى وزير التربية سعادته بما لمسه من تطور للعملية التعليمية والتربوية والمشاريع التي يحظى بها قطاع التعليم للبنين والبنات بالمنطقة بمتابعة من أمير منطقة نجران الأمير مشعل بن عبدالله بن عبدالعزيز. مقدما شكره لخادم الحرمين الشريفين الذي قلد الكشافة وساما كبيرا بتسميتهم رسل السلام، وهو شرف عظيم للجميع.<br />
<a href="http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=22278&amp;CategoryID=5" target="_blank">http://www.alwatan.com.sa/Local/News...8&amp;CategoryID=5</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77068</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فوضى وزارة التربية وإهدارها للمال العام وتخبطاتها(الجميلي -المدينة)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77067</link>
			<pubDate>Sat, 25 Sep 2010 11:46:45 GMT</pubDate>
			<description>وزارة التربية: كـتـاب وصـلّـحـهْ!  
عبدالله الـجـميلي  
 
قال الـضَـمِـير الـمُـتَـكَـلّـم: نقلت (صَـحِـيفة سَـبق الإلكترونية): تَرَدُّد وزارة التربية والتعليم في توجيهاتها العاجلة حول كتاب «الفقه والسلوك» للطالب والمعلم للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، والمقررة في الفصل الدراسي الأول لهذا العام،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[وزارة التربية: كـتـاب وصـلّـحـهْ! <br />
عبدالله الـجـميلي <br />
<br />
قال الـضَـمِـير الـمُـتَـكَـلّـم: نقلت (صَـحِـيفة سَـبق الإلكترونية): تَرَدُّد وزارة التربية والتعليم في توجيهاتها العاجلة حول كتاب «الفقه والسلوك» للطالب والمعلم للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، والمقررة في الفصل الدراسي الأول لهذا العام، فبرقيات عاجلة تأمر إدارات التعليم في المناطق والمحافظات بسحبه من المدارس وإعادته إلى مستودعات الوزارة؛ (وقد تناقلت هذا الخبر الصحف الإلكترونية ومنتديات الإنترنت، ثم –وحسب (سَـبَـق)- وبعد أربع وعشرين ساعة تَـمّ إيقاف القرار على أن يبقى الوضع كما هو حتى إشعار آخَـر! للمعلومية الكتاب: شارك في تأليفه الشيخ يوسف الأحمد، عبدالعزيز بن صالح الطويان، محمد بن عبدالعزيز الغامدي، خالد بن سعيد الأحمري، حصة بنت عبدالرحمن العبيكان، وسعاد بنت عثمان الشعلان، وراجعه الدكتور خالد بن سعد الخثلان، والدكتور محمد بن فهد البشر، ويوسف بن صالح العقيل)!! وهنا نقول: إذا صحّت الأخبار؛ فيا سلام سَـلّم يا سلام (بداية موفقة من وزارة التربية لعام جديد) لجنة تأليف ومراجعة؛ أعضاؤها من أصحاب (الشّـين «الشيخ» والدال «الدكتور» والهَمزة «الأستاذ»، اجتمعوا واجتمعوا، ثمّ كتبوا وكتبوا، وأكيد عَـدّوا المقسوم وقبضوا، وفي الوزارة دفعوا الملايين وطبعوا، ثمّ شَـحنوا، ووزعوا، وهكذا فجأة وبكل بساطة، ودون مقدمات أو اعتبارات؛ وبتعميم أو اتصال هَـاتفيٍ ربما سَـحَـبوا)!! أيها الأحباب يا رعاكم الله لا تسيئوا الظّـن، وفتشوا عن أسباب هذا الترَدّد: فهل الغرض تقنين المناهج والتخفيف على الطلاب؟! أم أن الـفِـقَـه بعد طباعة الكتب قد تَـغَـيّـر، وسلوك الطلاب ومزاجهم ربما تَبَـدّل؛ وعليه فلابد من إعادة النظر في مفردات المنهج، وأن يُـسْـحَـب أو يُــقْـتَـل؟! أيها الأصحاب أفتونا؛ هل علة التردد في هذا الكتاب؛ حرارة الأرض وثُـقب الأوزون؟! أم أن اتباع مفرداته يؤدي للجنون؟! والجنون كما تعلمون فنون!! طبعاً لا تسألوا، وتقولوا: في سحبه هَـدر المال العام؛ فهذا ليس له أي اهتمام؛ لأنهم قالوا قديماً في الأمثال ونصحوك: (جِـلْدٍ ما هو جِـلْدك جِـرّه على الشوك)! ولا تقولوا بتخبط وزارة التربية في تعاطيها مع مناهجها وكتبها، حيث يبدو أنها تتعامل معها بعفوية وبساطة وكأن المسألة (واحِـد شَـاي وصَـلّـحُـهْ)!! وأخيراً إذا كانت الوزارة تتوقف عند اسم أحد المؤلِـفِـين من أصحاب (الـشِّـيـن)؛ فما ذنب المال العام المسكين؟! ألقاكم بخير والضمائر متكلمة.<br />
<br />
<a href="http://www.al-madina.com/node/265855" target="_blank">http://www.al-madina.com/node/265855</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77067</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزير التربية والتعليم للمعلمين والمعلمات: راعوا الله في أمانته</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77066</link>
			<pubDate>Sat, 25 Sep 2010 11:44:46 GMT</pubDate>
			<description>قال إن المدارس يجب أن تكسب الأبناء أدوات المعرفة والتأمل والمبادرة والتفكيرِ الناقد 
 
وزير التربية والتعليم للمعلمين والمعلمات: راعوا الله في أمانته 
 
سبق - الرياض : أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود، وزير التربية والتعليم، بمناسبة بدء العام الدراسي 1431/ 1432هـ أن وزارته تعمل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[قال إن المدارس يجب أن تكسب الأبناء أدوات المعرفة والتأمل والمبادرة والتفكيرِ الناقد<br />
<br />
وزير التربية والتعليم للمعلمين والمعلمات: راعوا الله في أمانته<br />
<br />
سبق - الرياض : أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود، وزير التربية والتعليم، بمناسبة بدء العام الدراسي 1431/ 1432هـ أن وزارته تعمل جاهدة لتحقيق نقلة نوعية في التربية والتعليم من خلال الدور المحوري والاستراتيجي لمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام، وشركة تطوير التعليم القابضة، وتقليل المركزية، ومنح إدارات التربية والتعليم مزيداً من الصلاحيات، والتوسع في صلاحيات المدارس، وإيجاد بيئة تقويمية وتنظيمية مستقلة عن الوزارة، إضافة إلى العمل على استكمال بعض مشروعات الوزارة في مجال المناهج والمقررات الدراسية. مشيراً إلى أنه سيتم هذا العام ـ بتوفيق الله ـ التوسع في تطبيق مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية، ومشروع نظام المقررات في التعليم الثانوي المطور، والبدء في تعميم تطبيق المشروع الشامل للمناهج. <br />
<br />
<br />
جاء ذلك في كلمة لسموه اليوم. مضيفاً أن الوزارة تعمل على استكمال البنية التحتية لمدارس التعليم العام، كمشروع إحلال المدارس الحكومية مكان المدارس المستأجرة، والعمل على إيجاد مدارس حكومية تتكامل فيها الخدمات التعليمية والتربوية وفق رؤية تلبي الاحتياجات، وتحسن مستوى المباني القائمة وترتقي بتجهيزاتها وتقنياتها لتواكب المستجدات. لافتاً إلى تنفيذ الوزارة مبادرة شاملة لتقنية المعلومات والتعاملات الإلكترونية.<br />
وأشار سموه إلى أن نصف مليون معلم ومعلمة في مدارس المملكة سيستقبلون غداً ما يزيد على خمسة ملايين طالب وطالبة في مراحل التعليم العام كافة، مادين أيديهم لهم؛ لينهلوا من معين العلوم، وينافسوا في ميادين المعرفة.<br />
<br />
<br />
وأكد سموه أن التوجهات المستقبلية للتعليم ترتكز على عقيدتنا الراسخة، وتنمية روح الولاء لله، ثم للمليك – حفظه الله - والوطن المعطاء، مع جعل التعليم أداة فاعلة في مسيرة التنمية الاجتماعية والاقتصادية، وذلك في سبيل جعل الإنسان قوة منتجة قادرة على تحقيق التطلعات والتوقعات. مؤكداً السعي للعمل على نقل التعليم من تحصيل المعرفة لأهداف آنية إلى غرس حب العلم والتعلم؛ لكي يتمكن الطلاب والطالبات من الوصول إلى المعرفة وإنتاجها بأنفسهم، مع العمل على بناء شخصياتهم، وغرس القيم الإسلامية، وتعزيز روح الانفتاح الواعي لديهم، والإيمان بقيم العمل والإنتاج، وإشاعة مبدأ الحوار وروح التسامح، والتعامل الراقي والرشيد مع التقنية وتطبيقاتها.<br />
<br />
<br />
وأوضح أن الوزارة تسعى من خلال التوجهات المستقبلية إلى أن تكون مدارسنا أكثر قدرة على تنمية مهارات الأبناء وإكسابهم أدوات المعرفة، والتأمل، والإبداع، وحب الاستطلاع، والمبادرة، والتفكير الناقد، إلى جانب كونها أكثر قدرة على تدريب العقول واستنفار قدراتها، وتحفيز الإرادة، وصقل الضمير، وتوجيه الطاقات، مع حث الطلاب والطالبات على التخطيط والعمل الجماعي، والتفاعل الإيجابي مع المتغيرات المتسارعة في عالم اليوم.<br />
<br />
<br />
وقال سموه: &quot;قيادتنا الرشيدة – حفظها الله - تدرك أن تقدم المجتمعات ورفاهيتها يأتي من تقدم نظم التعليم فيها، ومدى قدرة المسؤولين على المراجعة الدائمة لها تطويراً وتجويداً، واستشرافهم لآفاق المستقبل التي تقود إلى التقدم والازدهار، وتنأى عن الركود الذي يتدنى معه البناء المعرفي للأفراد فيصبحوا عاجزين عن مسايرة متطلبات وتحديات ومعطيات عصر المعرفة والعولمة&quot;.<br />
<br />
<br />
وأضاف &quot;ولهذا خصصت الدولة في ميزانيتها نصيب الأسد للتعليم؛ لتُحمِّلنا جميعاً، سواء في الوزارة أو في الميدان التربوي، مسؤولية كبيرة لتحقيق رؤى القيادة للاستثمار في الإنسان وبناء المجتمع المعرفي، وهذا يتطلب منا جميعاً بوصفنا مسؤولين وتربويين وأولياء أمور ومهتمين من أصحاب الرأي أن نتكاتف جميعاً لتحقيق الآمال العريضة للوطن وللأمة، وتجسيد روح الشراكة مع المجتمع، مؤكدين أن وزارة التربية والتعليم ترحب بكل رأي سديد أو مقترح بنّاء&quot;.<br />
<br />
<br />
كما توجه سموه إلى أبنائه وبناته الطلاب والطالبات قائلاً: &quot;أنتم مستقبل وطننا وأمله، وما نقدمه هو حق لكم علينا؛ فحققوا آمال الأمة وآمال ولاة الأمر الذين لم يبخلوا على التعليم من أجلكم، وأقروا أعين آبائكم وأمهاتكم، وثقوا بأن معلميكم ومعلماتكم حريصون على ما ينفعكم، فانظروا إلى مستقبلكم، وأحسنوا لأنفسكم، فليس هناك طريق للنجاح غير التعليم، وثقوا بأن قاعات الدراسة تولد المعرفة، وتعزز الموهبة، وتحدد معالم المستقبل؛ فثابروا على التحصيل، وفاخروا بأنفسكم بين زملائكم وأسركم ومجتمعكم؛ لتكونوا - بعون الله - مفخرة لوطنكم بعلمكم؛ فأنتم مستقبلنا&quot;.<br />
<br />
<br />
كما خاطب إخوانه المعلمين وأخواته المعلمات قائلاً: &quot;أنتم الشريك الرئيس؛ فبكم تترجم خطط وبرامج وزارتكم إلى واقع طموح، وبكم تنفتح بوابات العلم والمعرفة لأجيال وطنكم؛ لذا فإن أمانتكم كبيرة، وهي اصطفاء من الله تعالى لكم، فكما تعلمون ليس هناك رسالة أعظم من رسالة التعليم؛ فراعوا الله في أنفسكم وفيمن ائتمنكم الله عليهم من أبنائكم، وكونوا قدوة صالحة لطلابكم، وثقوا بأن حسن صنيعكم يُترجم فيما يكتسبه طلابكم وطالباتكم من سلوك ومعارف وعلوم ومهارات. مؤكدين أننا لن ندخر وسعاً أمام دعم دوركم والإسهام في تحقيق رسالتكم بكل ما نستطيع سواء من خلال وزارة التربية والتعليم أو الجهات المعنية الأخرى&quot;.<br />
<br />
<br />
وخاطب سموه آباء وأمهات الطلاب والطالبات، وقال: &quot;أنتم عنصر مهم من عناصر منظومة التعليم في المجتمع، ورافد قوي لجهود القائمين على التعليم. وبهذه المناسبة أدعوكم إلى المشاركة الفعّالة معنا في تحقيق رسالة التعليم من خلال المتابعة المستمرة لأبنائكم، وتوجيههم، وتحفيزهم، والتواصل المستمر مع مدارسهم، إضافة إلى المشاركة في الرأي والتقويم&quot;.<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.sabq.org/sabq/user/news.d...ion=5&amp;id=14746" target="_blank">http://www.sabq.org/sabq/user/news.d...ion=5&amp;id=14746</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77066</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تحت آمال وتطلعات الأجيال القادمة اليوم السبت أول أيام العام الدراسي الجديد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77054</link>
			<pubDate>Sat, 25 Sep 2010 07:41:44 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[يتجه اليوم  السبت  16/10/ 1431هـ 5 ملايين طالب وطالبه إلى مدارسهم في جميع مناطق المملكة العربية السعودية إيذانا ببداية عام دراسي جديد , وقد وجه سمو وزير التربية والتعليم كلمة بهذه المناسبة جاء فيها &quot; أن وزارة التربية والتعليم تسعى من خلال التوجهات المستقبلية بأن تكون مدارسنا أكثر قدرة على تنمية...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/f7haLPa8.jpg" border="0" alt="" />يتجه اليوم  السبت  16/10/ 1431هـ 5 ملايين طالب وطالبه إلى مدارسهم في جميع مناطق المملكة العربية السعودية إيذانا ببداية عام دراسي جديد , وقد وجه سمو وزير التربية والتعليم كلمة بهذه المناسبة جاء فيها &quot; أن وزارة التربية والتعليم تسعى من خلال التوجهات المستقبلية بأن تكون مدارسنا أكثر قدرة على تنمية مهارات الأبناء وإكسابهم أدوات المعرفة , والتأمل , والإبداع , وحب الاستطلاع , والمبادرة , والتفكير الناقد , وأن تكون مدارسنا أيضا أكثر قدرة على تدريب العقول واستنفار قدراتها وتحفيز الإرادة مع حث الطلاب والطالبات على التخطيط والعمل الجماعي والتفاعل الإيجابي مع المتغيرات المتسارعة  في عالم اليوم &quot; وفي إشارة إلى ما توليه الدولة من اهتمام واضح في الجانب التعليمي قال سموه &quot; إن قيادتنا الرشيدة تدرك أن تقدم المجتمعات ورفاهيتها يأتي من تقدم نظم التعليم فيها ومدى قدرة المسؤولين على المراجعة الدائمة لها تطويرا وتجويدا واستشراف لآفاق المستقبل التي تقود إلى التقدم والازدهار وتنأى عن الركود الذي يتدنى مع البناء المعرفي للأفراد ويصبحون عاجزين عن مسايرة متطلبات وتحديات ومعطيات عصر المعرفة والعولمة ولهذا خصصت الدولة في ميزانيتها نصيب الأسد للتعليم لتحملنا جميعا سواء في الوزارة أو في الميدان التربوي مسؤولية كبيرة لتحقيق رؤى القيادة للاستثمار في الإنسان وبناء المجتمع المعرفي وهذا يتطلب منا جميعا كمسؤولين وكتربويين وأولياء أمور ومهتمين من أصحاب الرأي أن نتكاتف لتحقيق الآمال العريضة للوطن وللأمة وتجسيد روح الشراكة مع المجتمع <br />
 &quot; كما جاء في مستعرض كلمة سموه ما خص به الطلاب والطالبات وتحفيزهم على بذل المزيد باعتبارهم مستقبل هذا الوطن وأمله &quot; أنتم مستقبل وطننا وأمله وما نقدمه حق لكم علينا فحققوا آمال الأمة وآمال ولاة الأمر الذين لن يبخلوا على التعليم من أجلكم &quot; <br />
<br />
  على ضوء ذلك فقد قامت وزارة التربية والتعليم بوضع كافة استعداداتها لاستقبال هذا اليوم بما يضمن سير العملية التربوية وفق ما هو مخطط لها من حيث جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب والطالبات وضمان وصول الكتب الدراسية لجميع المدارس بمناطق ومحافظات المملكة المختلفة ,واستكمال كافة التجهيزات اللازمة لاستقبال طلاب وطالبات مدارس التعليم العام,وأكد عدد من القيادات التربوية أن هذا العام سيشهد نقلة نوعية للتعليم في المملكة وذلك متمثلا بإطلاق وإتمام عدد من المشروعات التربوية والتعليمية التي تهدف إلى التطوير الذي ينشده كل مخلص لهذا الدين والوطن .<br />
<br />
وانطلاقا مع بدايه هذا العام فقد كشفت آخر إحصائية للتعليم عن بلوغ عدد الطلاب (2517035) طالبا , بينما بلغ إجمالي عدد الطالبات (2437075) طالبة , كما أشارت الإحصائية إلى إجمالي عدد مدارس التعليم العام في المملكة والتي بلغت (15068) مدرسة للبنين و (17801) للبنات , وبلوغ عدد المعلمين (220732) معلما و (247986) معلمة .<br />
<br />
<br />
وتشهد بداية هذا العام تحولا ملموسا في العملية التعليمية وفي الميدان التعليمي بجميع أركانه ( الطالب والمعلم والبيئة المدرسية ) , كان حصيلة التخطيط المستمر الذي تبناه قادة هذا البلد المعطاء وعلى رأسهم خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني , والقيادات التربوية متمثلة بسمو وزير التربية والتعليم ومعالي النواب بكل ما أولوه من جهود جبارة تهدف إلى الرقي بالعمل التربوي وجعله مواكبا لميادين التقدم والنهضة العلمية الحديثة , حيث عملت الوزارة على تخفيض عدد المدارس المستأجرة وإحلالها بالمجمعات التعليمية المزودة بكافة الوسائل التعليمية الحديثة وتوفير البيئة المدرسية الملائمة للطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات على حد سواء , كما شهدت هذه الفترة  تطويرا جذريا  للمناهج الدراسية باعتبارها أحد أهم عناصر العملية التعليمية التي تؤثر في كافة العمليات التنفيذية وتقود إلى إحداث التغيير وفق ما تتضمنه من استراتيجيات وأهداف ومحتويات تعليمية ونشاطات تعلم مخطط لها وأساليب تقويم تدفع نحو فعالية التعلم والتأكد من تحققه ونمائه , وبرز بشكل لافت حرص القيادات التربوية على جودة مخرجات التعليم فكان لمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم بكل مانبثق عنه من برامج ومشاريع تطويرية  أثره الإيجابي في تحقيق الأهداف التي أقيم من أجلها فقد قام المشروع بإطلاق عدة برامج  استهدفت العملية التعليمية بجميع محاورها ( الطالب – المعلم – المدرسة ) كبرنامج المعلمين الجدد , وبرنامج تطوير القيادات المدرسية , وبوابة تطوير التعليمية , ومدارس تطوير , إضافة برنامج الشراكة المجتمعية , وتهدف هذه البرامج في مجملها إلى الإسهام الفعال في الرفع من قدرة المملكة العربية السعودية التنافسية وفي بناء مجتمع المعرفة من خلال العمل على بناء نظام متكامل للمعايير التربوية والتقويم والمحاسبية , وتنفيذ برامج رئيسة لتطوير التعليم يأتي ضمنها التطوير المهني المستمر لجميع العاملين ,كل ذلك يأتي تحقيقا لرسالة المشروع التي تعمل من مبدأ أن  تطوير التعليم مسؤولية مشتركة للمعنيين في العملية التعليمية من الطلاب والطالبات وأولياء الأمور والمعلمين والمعلمات وجميع العاملين في التعليم إضافة إلى المجتمع بقطاعاته ومؤسساته المختلفة</span></span></span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77054</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سمو وزير التربية يوجه كلمة بمناسبة بداية العام الدراسي الجديد 1431/1432هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77043</link>
			<pubDate>Fri, 24 Sep 2010 20:19:05 GMT</pubDate>
			<description>كلمة صاحب السمو الأمير 
فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود 
وزير التربية والتعليم 
 
 
 
بمناسبة بدء العام الدراسي 
1431/1432هـ 
2010/2011م</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/P4YZxkca.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">كلمة صاحب السمو الأمير<br />
فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود<br />
وزير التربية والتعليم<br />
<br />
<br />
<br />
بمناسبة بدء العام الدراسي<br />
1431/1432هـ<br />
2010/2011م<br />
<br />
<br />
الرياض 15/10/1431هـ<br />
 <br />
<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><br />
</span></span></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">الحمد لله الذي علمنا ما لم نكن نعلم، وتفضل علينا  بما هو أعظم، وأصلي وأسلم على خير معلم سيدنا و نبينا محمد بن عبد الله وعلى آله وصحبه ومن والآه ..<br />
<br />
  الإخوة والأخوات:<br />
بتفاؤل كبير نستهل غداً عاماً دراسياً جديداً، سائلين الله أن يجعله عاماً مباركاً حافلاً بالمنجزات على كافة المستويات، مؤكدين بحول الله تعالى عزمنا على العمل سوياً لتحقيق رسالة التربية والتعليم.<br />
غداً يستقبل نصف مليون معلم ومعلمة في مدارس المملكة ما يزيد على خمسة ملايين طالب وطالبة في كافة مراحل التعليم العام، مادين أيديهم لهم لينهلوا من معين العلوم، وينافسوا في ميادين المعرفة. <br />
إن التوجهات المستقبلية للتعليم ترتكز على عقيدتنا الراسخة، وتنمية روح الولاء لله، ثم للمليك –حفظه الله- والوطن المعطاء، مع جعل التعليم أداة فاعلة في مسيرة التنمية الاجتماعية والاقتصادية، لنبني من الإنسان قوةً منتجةً قادرة على تحقيق التطلعات والتوقعات، ساعين للعمل على نقل التعليم من تحصيل المعرفة لأهداف آنية، إلى غرس حبِّ العلّم والتعلّم، لكي يتمكن أبنائنا الطلاب وبناتنا الطالبات من الوصول إلى المعرفة وإنتاجها بأنفسهم، مع العمل على بناء شخصياتهم، وغرس القيم الإسلامية، وتعزيز روح الانفتاح الواعي لديهم، والإيمان بقيم العمل والإنتاج، وإشاعة مبدأ الحوار وروح التسامح، والتعامل الراقي والرشيد مع التقنية وتطبيقاتها. <br />
كما تسعى الوزارة من خلال التوجهات المستقبلية لأن تكون مدارسنا أكثر قدرة على تنمية مهارات الأبناء وإكسابهم أدوات المعرفة، والتأمل، والإبداع، وحبّ الاستطلاع، والمبادرة، والتفكيرِ الناقد، وأن تكون مدارسنا أيضاً أكثر قدرة على تدريب العقول واستنفار قدراتها، وتحفيز الإرادة، وصقل الضمير، وتوجيه الطاقات، مع حث الطلاب والطالبات على التخطيط والعمل الجماعي، والتفاعل الإيجابي مع المتغيرات المتسارعة في عالم اليوم.<br />
 <br />
الإخوة والأخوات<br />
إن قيادتنا الرشيدة –حفظها الله - تدرك أن تقدم المجتمعات ورفاهيتها يأتي من تقدم نظم التعليم فيها، ومدى قدرة المسئولين على المراجعة الدائمة لها تطويراً وتجويداً، واستشرافهم لآفاق المستقبل التي تقود إلى التقدم والازدهار، وتنأى عن الركود الذي يتدنى معه البناء المعرفي للأفراد فيصبحون عاجزين عن مسايرة متطلبات وتحديات ومعطيات عصر المعرفة والعولمة.<br />
ولهذا خصصت الدولة في ميزانيتها نصيب الأسد للتعليم لتحملنا جميعا سواء في الوزارة أو في الميدان التربوي مسؤولية كبيرة لتحقيق رؤى القيادة للاستثمار في الإنسان وبناء المجتمع المعرفي، وهذا يتطلب منا جميعاً كمسئولين، وكتربويين، وأولياء أمور، ومهتمين من أصحاب الرأي، أن نتكاتف جميعاً لتحقيق الآمال العريضة للوطن وللأمة، وتجسيد روح الشراكة مع المجتمع. مؤكدين أن وزارة التربية والتعليم ترحب بكل رأي سديد أو مقترح بنّاء.<br />
<br />
أبنائي وبناتي الطلاب والطالبات:<br />
أنتم مستقبل وطننا وأمله، وما نقدمه هو حق لكم علينا، فحققوا آمال الأمة وآمال ولاة الأمر الذين لم يبخلوا على التعليم من أجلكم، وأقّرُّوا أعين آبائكم وأمهاتكم، وثقوا بأن معلميكم ومعلماتكم حريصون على ما ينفعكم، فانظروا لمستقبلكم، وأحسنوا لأنفسكم، فليس هناك طريق للنجاح غير التعليم، وثقوا بأن قاعات الدراسة تولد المعرفة، وتعزز الموهبة وتحدد معالم المستقبل؛ فثابروا على التحصيل، وفاخروا بأنفسكم بين زملائكم، وأسركم، ومجتمعكم، لتكونوا بعون الله مفخرة لوطنكم بعلمكم ... فأنتم مستقبلنا.<br />
<br />
إخواني المعلمين وأخواتي المعلمات:<br />
أنتم الشريك الرئيس، فبكم تترجم خطط وبرامج وزارتكم إلى واقع طموح، وبكم تنفتح بوابات العلم والمعرفة لأجيال وطنكم، لذا فإن أمانتكم كبيرة، وهي اصطفاء من الله تعالى لكم، فكما تعلمون ليس هناك رسالة أعظم من رسالةً التعليم،  فراعوا الله في أنفسكم وفيمن ائتمنكم الله عليهم من أبنائكم، وكونوا قدوة صالحة لطلابكم، وثقوا بأن حسن صنيعكم يترجم فيما يكتسبه طلابكم وطالباتكم من سلوك ومعارف وعلوم ومهارات، مؤكدين أننا لن ندخراً وسعاً أمام دعم دوركم والإسهام في تحقيق رسالتكم بكل ما نستطيع سواء من خلال وزارة التربية والتعليم أو الجهات المعنية الأخرى.<br />
  <br />
 الأكارم آباء وأمهات الطلاب والطالبات :<br />
أنتم عنصراً مهماً من عناصر منظومة التعليم في المجتمع، ورافداً قوياً لجهود القائمين على التعليم، وبهذه المناسبة أدعوكم إلى المشاركة الفعالة معنا في تحقيق رسالة التعليم من خلال المتابعة المستمرة لأبنائكم، وتوجيههم، وتحفيزهم، والتواصل المستمر مع مدارسهم، إضافة إلى المشاركة في الرأي والتقويم. <br />
<br />
الإخوة والأخوات<br />
إن الوزارة تعمل جاهدة لتحقيق نقلة نوعية في التربية والتعليم من خلال الدور المحوري والإستراتيجي لمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام وشركة تطوير التعليم القابضة، وتقليل المركزية، ومنح إدارات التربية والتعليم مزيد من الصلاحيات، والتوسع في صلاحيات المدارس، وإيجاد بيئة تقوّيمية وتنظيمية مستقلة عن الوزارة، بالإضافة إلى العمل على استكمال بعض مشروعات الوزارة في مجال المناهج والمقررات الدراسية، إذ سيتم هذا العام ـ بتوفيق الله ـ التوسع في تطبيق مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية، ومشروع نظام المقررات في التعليم الثانوي المطور، والبدء في تعميم تطبيق المشروع الشامل للمناهج. وبجانب ذلك فإن الوزارة تعمل على استكمال البنية التحتية لمدارس التعليم العام، كمشروع إحلال المدارس الحكومية مكان المدارس المستأجرة، والعمل على إيجاد مدارس حكومية تتكامل فيها الخدمات التعليمية والتربوية وفق رؤية تلبي الاحتياجات، وتحسن مستوى المباني القائمة وترتقي بتجهيزاتها وتقنياتها لتواكب المستجدات. كما تنفذ الوزارة مبادرة شاملة لتقنية المعلومات والتعاملات الإلكترونية. <br />
<br />
وختاماً يشرفني في هذه المناسبة أن أرفع باسمي ونيابة عن كافة القائمين على وزارة التربية والتعليم والمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات عظيم الشكر والامتنان إلى مقام سيدي خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ وإلى سيدي ولي العهد الأمين- سلمه الله ـ وإلى سيدي النائب الثاني ـ حفظه الله ـ ونشكرهم على ما يلقاه التعليم منهم من عناية ورعاية تجلت في مظاهر كثيرة من أشكال الدعم المادي والمعنوي.<br />
<br />
والله أسأل أن يبارك عامنا هذا وأعوامنا القادمة إن شاء الله، وأن يكون ما نقدمه مبنياً على أسس متينة من تقوى الله عز وجل، ورعاية مصالح الفرد والمجتمع، وامتداداً لجهود متواصلة من العمل الدؤوب لما فيه خدمة ديننا ووطننا وأمتنا.<br />
سدد الله الجهود، وبارك الخطى، ووفق الجميع لما يحب ويرضى.<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><br />
</span></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">وكل عام وأنتم بخير.<br />
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><br />
</span></span><div align="center"><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">  <br />
 <br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77043</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بعد إنجاز المرحلة التجريبية الأولى التربية تبدأ تطبيق المقررات الجديدة في كافة مدارس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77017</link>
			<pubDate>Fri, 24 Sep 2010 11:03:36 GMT</pubDate>
			<description>قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني أن الوزارة ماضية في التوسع في تعميم المقررات الدراسية الجديدة والتي تشمل الرياضيات والعلوم الطبيعية في الحلقة الثانية في الصفوف الثاني والخامس الابتدائي والصف الثاني المتوسط والصف الأول الثانوي، وسيتم التوسع في تطبيق المشروع الشامل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/f7haLPa8.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني أن الوزارة ماضية في التوسع في تعميم المقررات الدراسية الجديدة والتي تشمل الرياضيات والعلوم الطبيعية في الحلقة الثانية في الصفوف الثاني والخامس الابتدائي والصف الثاني المتوسط والصف الأول الثانوي، وسيتم التوسع في تطبيق المشروع الشامل للمناهج في التعليم الأساسي بكامل مقرراته التي اعتمدت في مرحلة التجريب الأولى والتي شملت أربعين مدرسة للبنين والبنات في مناطق ومحافظات المملكة، وسيتم تطبيقها الموسع في المرحلة الأولى هذا العام في الصفوف الأول والرابع الابتدائي والصف الأول المتوسط، وفي العام التالي سيشمل التوسع الصف الثاني والخامس الابتدائي، والصف الثاني المتوسط، ليكتمل في المرحلة الثالثة في الصفوف الثالث </span></span><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">والسادس الابتدائي والثالث المتوسط ، كما سيتم تطبيق مشروع نظام المقررات في المرحلة الثانوية في عدد من المدارس.<br />
وقال أن التحول الذي تشهده المقررات الدراسية هذا العام هو منجز وطني، جاء نتاج مرحلة طويلة من البحث والدراسة للمقررات الدراسية، من خلال اللجنة العليا للتربية التي تتولى لجانها الفرعية مهمة تأليف المناهج والتأكيد على خلوها مما قد يشوبها في الإطار الفكري أو العلمي. كما عملت اللجان على اختلافها على دراسة تجارب دول العام في مقرراتها الدراسية وبرامجها التعليمية، وتم عرضها على أصحاب الاختصاص، وبيوت الخبرة، وتقييمها من خلال المرحلة التجريبية التي تمت الإشارة إليها.<br />
وبدأ العمل على إنجاز المقررات الدراسية بتدوين الوثائق للمقررات واعتمادها من الهيئات والمؤسسات المتخصصة وعرضها على المختصين في مجالات المناهج، ومن ثم تم تأليف الكتب وفق خطة زمنية طويلة بدأت في عام 1424هـ بتشكيل فرق متخصصة للتأليف تشمل أكاديميين وتربويين ومشرفين تربويين وبمشاركة عدد من المعلمين والمعلمات، ويخضع تأليف جميع كتب المشروع  إلى معايير إعداد الكتب المدرسية، التي تم تدوينها في وثائق المنهج، والدليل الإجرائي للتأليف، وكذلك كفايات الدارسين التي تم وضعها وإقرارها في اللجان المختصة، ويلتزم بها المؤلف عند التأليف، بالإضافة إلى لجنة أخرى يأتي عملها لاحقاً للجان التأليف تنص لائحتها على أن تقوم بمراجعة شاملة لكل مقرر دراسي، ويتم تكليف اللجنتين من خلال التنسيق مع الجامعات والجهات الحكومية وبيوت الخبرة، وفق لائحة مقننة يتم الاحتكام إليها في الترشيح.<br />
كما تم تشكيل لجان أخرى تختص في مراجعة التجارب الطباعية في الأقسام العلمية في الإدارة العامة للمناهج حيث تتم مراجعة التجارب الطباعية من قبل المشرف التربوي في القسم المختص، قبل أن تصل الكتب للطالب والطالبة، ويتم رصد الملاحظات من خلال جهات الاختصاص وورش العمل الميدانية، إضافة إلى تقييم ما يرصده المعلمون والمعلمات وأولياء الأمور خلال مراحل التجريب، كما شكلت فرق مختصة للوقوف على طباعة الكتب، وتغليفها، إلى حين ظهورها في شكلها النهائي.<br />
</span></span><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">وأشار إلى أن ورود أي اسم من أسماء المؤلفين في الطبعة التجريبية يأتي تقديرا ً من الوزارة لدورهم المساند في البحث والمشاركة والتأليف والمراجعة، مؤكداً أنه لا يقبل تضمين المقررات الدراسية إلاّ ما يتم اعتماده علمياً وفق أحدث النظريات والدراسات العالمية، وفي مقررات العلوم الشرعية يتم الاعتماد على ما ورد في كتاب الله وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم وما جاء بالاتفاق من أقوال العلماء الثابتة في أصول الكتب المختصة، وليس لأي مشارك في التأليف تضمين الكتاب أرائه الشخصية في موضوعات المقرر بأي حال من الأحوال، وأضاف أن الوزارة لا تعنيها الآراء الشخصية للمؤلفين والمراجعين، خارج سياق المقررات الدراسية.  <br />
وحول إشراك الميدان التربوي قال المصدر أن وزارة التربية والتعليم تحث الميدان التربوي والمختصين والمهتمين على مراجعة الكتب الدراسية الحالية في مرحلتها التجريبية الموسعة، وأن أي رأي يرد إليها سيتم تلقيه بالقبول وإخضاعه للدراسة والمراجعة من قبل اللجان الدائمة للمناهج والمقررات الدراسية. وقد كان هذا ديدن الوزارة منذ تأسيسها حيث تؤكد دائما على إشراك الميدان التربوي في رصد ومتابعة كافة البرامج والمناهج والمقررات، وعلى ضوء كل ذلك تتم مراجعة الكتب ووسائل تدريسها بشكل دوري على مدار العام.<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77017</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تكليف محمد الدخيني مديراً عاماً للإعلام التربوي ومتحدثاً رسمياً باسم الوزارة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77015</link>
			<pubDate>Fri, 24 Sep 2010 10:57:38 GMT</pubDate>
			<description>وافق صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم على تكليف الأستاذ محمد بن سعد الدخيني مديراً عاماً للإعلام التربوي ومتحدثاً رسمياً باسم وزارة التربية والتعليم ومنحه كافة الصلاحيات المخولة لمدير عام الإعلام التربوي. 
وعبر الأستاذ الدخيني عن شكره وتقديره لسمو وزير...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/B79vwxBk.jpg" border="0" alt="" /></span></span></b></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">وافق صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم على تكليف الأستاذ محمد بن سعد الدخيني مديراً عاماً للإعلام التربوي ومتحدثاً رسمياً باسم وزارة التربية والتعليم ومنحه كافة الصلاحيات المخولة لمدير عام الإعلام التربوي.<br />
وعبر الأستاذ الدخيني عن شكره وتقديره لسمو وزير التربية والتعليم ولمعالي الأستاذ فيصل بن معمر نائب الوزير ولمعالي الدكتور خالد السبتي النائب لتعليم البنين ولمعالي الأستاذة نورة الفايز النائب لتعليم البنات على الثقة التي منحوه إياها، متطلعاً لأن يسهم في تحقيق تطلعات سمو الوزير ومعالي النواب الرامية إلى الارتقاء بالعملية التربوية والتعليمية.</span></span></span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77015</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تهنئة منسوبو التربية والتعليم بمحافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77003</link>
			<pubDate>Thu, 23 Sep 2010 21:37:38 GMT</pubDate>
			<description>منسوبو التربية والتعليم بمحافظة العلا يرفعون أجمل التهاني والتبريكات بمناسبة اليوم الوطني للذكرى الثمانون لمقام خادم الحرمين الشريفين ولسمو ولي العهد ولسمو النائب الثاني وإلى الأسرة المالكة الكريمة وإلى الشعب السعودي النبيل. 
  
 
سائلين الله أن يعيده علينا وبلادنا تنعم بمزيد من العزة والأمن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-9-2010-9ksa_com_lc65mlqj.png" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:navy"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px">منسوبو التربية والتعليم بمحافظة العلا يرفعون أجمل التهاني والتبريكات بمناسبة اليوم الوطني للذكرى الثمانون لمقام خادم الحرمين الشريفين ولسمو ولي العهد ولسمو النائب الثاني وإلى الأسرة المالكة الكريمة وإلى الشعب السعودي النبيل.</span></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px"><span style="color:navy">سائلين الله أن يعيده علينا وبلادنا تنعم بمزيد من العزة والأمن والأمان.</span></span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><u><span style="color:#1f497d"><span style="font-family:DecoType Naskh Swashes"><span style="font-size:72px"><span style="color:red">دام عزك ياوطن المجد والشموخ</span></span></span></span></u></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77003</guid>
		</item>
		<item>
			<title>في ذكرى اليوم الوطني التربية والتعليم منجزات وتطلعات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77001</link>
			<pubDate>Thu, 23 Sep 2010 21:18:45 GMT</pubDate>
			<description>تحل الذكرى الثمانون لليوم الوطني للمملكة العربية السعودية هذا اليوم الخميس 14/10/1431هـ، وهي مناسبة مهمة تستدعي منى الوقوف على ما تحقق لهذا الوطن من نهضة شاملة في كافة المستويات والاتجاهات، والتي تنعكس على أداء الوزارات والمؤسسات، والتي تعبر عن ما حباه الله لهذا الوطن من مقدرات أسهمت بعد توفيق الله...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><span style="font-family:Arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-9-2010-9ksa_com_aqggdtlz.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">تحل الذكرى الثمانون لليوم الوطني للمملكة العربية السعودية هذا اليوم الخميس 14/10/1431هـ، وهي مناسبة مهمة تستدعي منى الوقوف على ما تحقق لهذا الوطن من نهضة شاملة في كافة المستويات والاتجاهات، والتي تنعكس على أداء الوزارات والمؤسسات، والتي تعبر عن ما حباه الله لهذا الوطن من مقدرات أسهمت بعد توفيق الله لأن تتبوأ المملكة العربية السعودية هذه المكانة العالمية الرفيعة، وأن تحقق بفضل الله رسوخاً سياسياً واقتصادياً واجتماعياً، منذ تأسيسها على يد الملك المؤسس عبد العزيز بن عبد الرحمن الفيصل آل سعود طيب الله ثراه، وما بذله أبنائه من بعده لخدمة دينهم ووطنهم وأمتهم، وفي هذه المناسبة يرفع منسوبو وزارة التربية والتعليم التهنئة لقيادة هذه البلاد ولمواطنيها، سائلين الله أن يديم على هذه الوطن أمنه واستقراره.<br />
وتجدر الإشارة في هذه المناسبة إلى أن التعليم قد نال اهتماما خاصا، كونه ركيزة مهمة من الركائز التي تعتمد عليها الدولة في تحقيق التقدم ومواكبة التطورات العلمية والتقنية في العالم وهو بوابة المنافسة في تحقيق التميز، وكذلك الاستثمار في الإنسان الذي هو الثروة الحقيقية لكل بلد، لضمان استمرار التنمية وتفعيلها، والرقي بمستوى الخدمات، وبناء مجتمع متسلح بالعلم والمعرفة .<br />
ونتيجة لهذه الرعاية المتميزة التي أولتها حكومة خادم الحرمين الشريفين لقطاع التعليم في المملكة فقد شهد قفزات متميزة، ففي عام 1390هـ حرصت وزارة المعارف آنذاك (وزارة التربية والتعليم حاليا) وبتوجيه من قيادة هذه البلاد على توفير المدارس بمراحلها المختلفة في جميع أنحاء المملكة بالإضافة إلى دعم العناصر الأخرى المكملة للعملية التربوية كإعداد المعلمين، وتوفير التجهيزات المدرسية، وتأسيس البنية التحتية التقنية للوزارة وأجهزتها وقطاعاتها والإدارات التعليمية في مناطق ومحافظات المملكة.<br />
<br />
<br />
ولغرض توفير البيئة المناسبة للتعليم وزيادة الطاقة الاستيعابية للمدارس تضمنت الميزانية الحالية للدولة اعتمادات لإنشاء (1200) ألف ومئتي مدرسة جديدة للبنين والبنات في جميع المناطق إضافة إلى المدارس الجاري تنفيذها حالياً البالغ عددها (3112) ثلاثة آلاف ومئة واثنتي عشرة مدرسة، والمدارس التي تم استلامها خلال هذا العام وعددها أكثر من (770) سبع مئة وسبعين مدرسة, وتأهيل وتوفير وسائل السلامة لـ (2<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />) ألفي مبنى مدرسي للبنين والبنات, وإضافة فصول دراسية للمدارس القائمة, وتأثيث المدارس وتجهيزها بالوسائل التعليمية ومعامل وأجهزة الحاسب الآلي, وكذلك إنشاء مباني إدارية لقطاع التعليم العام.<br />
وبلغ إجمالي عدد الطلاب والطالبات في مراحل التعليم العام الابتدائية والمتوسطة والثانوية وفق الإحصاءات الأخيرة في العام الدراسي 1429هـ / 1430هـ أكثر من / 4963<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> / أربعة ملايين وتسعمائة وثلاثة وستين ألف طالب وطالبة , وارتفع‌ إجمالي عدد المدارس في مرحلة التعليم العام للعام ذاته إلى 33105 ثلاث وثلاثين ألف ومائة وخمس مدارس فيما بلغ عدد المعلمين والمعلمات لنفس المراحل 444644 أربعمائة وأربعة وأربعين ألفا وستمائة وأربعة وأربعين معلما ومعلمة .<br />
وبلغ إجمالي عدد الطلاب في مراحل التعليم العام للبنين بوزارة التربية والتعليم ومدارس الجهات الأخرى الخاضعة لإشرافها للعام 1429 / 1430هـ إلى أكثر من <img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ر 525 ر 2 مليونين وخمسمائة وخمس وعشرين ألف طالبا يتلقون تعليمهم في أكثر من  054 ر15 خمس عشرة ألفا وأربعا وخمسين مدرسة يشرف على تعليمهم أكثر من /144ر212/ مائتين واثني عشر ألفا ومائة وأربعة وأربعين معلما.<br />
<br />
وعنيت وزارة التربية والتعليم بإقامة ألاف المدارس والمباني المساندة الأخرى حيث بلغ عدد مدارس البنين في المرحلة الابتدائية التابعة لوزارة التربية والتعليم والخاضعة لإشرافها إلى 6855 ستة ألاف وثمانمائة وخمس وخمسين مدرسة وارتفع عدد الطلاب إلى نحو 1.207.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />  مليون ومائتين و سبعة الآف طالب وازداد عدد المعلمين إلى   107884  مائة وسبعة آلاف و ثمانمائة وأربعة وثمانين معلما عام 1429 / 1430هـ .<br />
وفى المرحلة المتوسطة ارتفع عدد المدارس في العام 1429/1430 هـ إلى   4097   أربعة ألاف وسبع وتسعين مدرسة وازداد عدد الطلاب إلى نحو  640.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />  ستمائة وأربعين ألف طالب، كما ارتفع عدد المعلمين خلال نفس الفترة إلى  55842  خمسة وخمسين ألفا وثمانمائة واثنين وأربعين معلما .<br />
وفى المرحلة الثانوية ارتفع عدد المدارس إلى  2425 ألفين وأربعمائة وخمس وعشرين مدرسة عام 1429 / 1430هـ ووصل عدد الطلاب خلال نفس الفترة إلى   311 ر 594 خمسمائة وأربعة وتسعين ألفا وثلاثمائة واحد عشر طالبا، كما ازداد عدد المعلمين إلى 43745 ثلاثة وأربعين ألفا وسبعمائة وخمسة وأربعين معلما .<br />
أما ما يتصل بتعليم البنات فقد أحصت وزارة التربية والتعليم عدد الطالبات في العام الدراسي 1429 / 1430 هـ وبلغ 436ر437ر2 مليونين وأربعمائة وسبع وثلاثين ألفا وأربعمائة وست وثلاثين طالبة، يدرسن في 18.051 ثمانية عشر ألفا وإحدى وخمسين مدرسة ويقوم ‌على تعليمهن 500ر232 مائتان واثنين وثلاثين ألفا وخمسمائة معلمة .<br />
وكشفت الإحصائية الصادرة عن الوزارة للعام 1429 / 1430 هـ أن عدد مدارس المرحلة الابتدائية للبنات بلغ 6855 ستة ألاف وثمانمائة وخمس وخمسين مدرسة، وارتفع عدد الطالبات في هذه المرحلة إلى1.206.958 مليون ومائتين وستة الآف وتسعمائة وثمان وخمسين طالبة، وزاد عدد المعلمات على 107.884 مائة وسبعة ألاف وثمانمائة وأربع وثمانين معلمة .<br />
أما المرحلة المتوسطة فإن عدد مدارسها ارتفع إلى 3729 ثلاثة ألاف وسبعمائة وتسع وعشرين مدرسة، فيما زاد عدد الطالبات على 553.942 خمسمائة و ثلاثة وخمسين ألفا وتسعمائة واثنتين وأربعين طالبة، فيما بلغ عدد المعلمات 54299 أربعة وخمسين ألفا ومائتين وتسع وتسعين معلمة.<br />
وأجملت عدد المدارس في المرحلة الثانوية بـ2391 ألفين وثلاثمائة وإحدى وتسعين مدرسة، فيما بلغ عدد الطالبات 483.146 أربعمائة وثلاثة وثمانين ألفا ومائة وست وأربعين طالبة، وبلغ عدد المعلمات 47.861 سبعة وأربعين ألفا وثمانمائة وإحدى وستين معلمة.<br />
<br />
ويأتي مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم &quot;تطوير&quot; في مقدمة اهتمامات خادم الحرمين الشريفين بالتعليم  حيث تبلغ تكلفة المشروع (9.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />) تسعة مليارات ريال خاصة من خلال شركة &quot;تطوير التعليم القابضة&quot; المملوكة بالكامل لصندوق الاستثمارات العامة.<br />
وانطلاقا من حرص وزارة التربية والتعليم  على تطوير المشروع فقد تم توقيع اتفاقية تعاون بين وزارة التربية والتعليم ممثلة في مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام (تطوير) ووزارة التعليم العالي ممثلة بالمركز الوطني للقياس والتقويم يتم من خلالها تنفيذ عدد من المشاريع ذات العلاقة بمجال عمل المركز التي تحتاجها برامج مشروع (تطوير)، ومنها اختبارات المعلمين والمعلمات التي تهدف لتحديد مدى توافر الكفايات الأساسية لدى المعلمين والمعلمات الجدد والمقابلات الشخصية المقننة ووضع معاييرها وآليات تنفيذها. كما تشمل الاتفاقية أيضا تأسيس وتنفيذ نظام الاختبارات الوطنية التي تهدف لقياس مستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات في مراحل محددة، وتقويم جودة نواتج التعليم في المملكة.<br />
<br />
كما أولت وزارة التربية والتعليم عنايتها بالمباني المدرسية ووضعت الوزارة هدفاً استراتيجياً لتطوير البيئة المدرسية بهدف تهيئة عناصر البيئة المدرسية لخدمة الأهداف التربوية والتعليمية للمدرسة وذلك من خلال: وضع تصاميم مدرسية جديدة يتم تصميمها بتطبيق الهندسة القيمية، بهدف الوصول إلى مبان مدرسية عصرية تنسجم مع أهداف وفلسفة وبرامج مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم وتسعى الارتقاء بمستوى البيئة المدرسية لخدمة الطلبة والطالبات وتوفير مبنى توفير تجهيزات حديثة بمعايير تتناسب مع ظروف مجتمعنا وتواكب المستجدات العالمية، إعداد معايير تخطيطية وتصميمية للبيئة المدرسية الآمنة لتصبح نموذجاً وطنياً وربطها ببرنامج تطوير التعليم العام.<br />
وفي هذا الصدد  قامت وزارة التربية والتعليم بعد موافقة المقام السامي على توقيع عقد تنفيذ مشروع (200) مبنى مدرسي للبنين والبنات من قبل الشركة الصينية وتشمل عدد (28) مدرسة، ولدى وزارة التربية والتعليم ما يزيد على (3<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />) مشروع تحت التنفيذ للبنين والبنات بتكلفة تقارب (21) مليار ريال إضافة إلى ما يقارب (700) مشروع تحت إجراءات الطرح والترسية، وسيتم البدء بتنفيذها فور توقيع عقودها - بإذن الله تعالى - وتلك المشروعات بعد انتهائها - بمشيئة الله - خلال العامين القادمين ستخطو بالمدارس الحكومية للبنين والبنات خطوة واسعة بالاستغناء عن حوالي (4500) مدرسة مستأجرة ونقل طلابها إلى المدارس الحديثة، وستزيد نسبة المباني الحكومية من 63% إلى ما يزيد على 90% بعد إنجازها.  <br />
وقامت اللجنة المشكلة من وزارة المالية ووزارة التربية والتعليم بشراء مرافق تعليمية بكل مناطق ومحافظات المملكة للبنين والبنات، وقد وصل مجموع تلك المرافق ما يقارب (1550) مرفقاً تعليمياً للبنين والبنات بلغت قيمتها الشرائية ما يزيد على (5) مليارات ريال، الجدير بالذكر أن اللجنة تقوم حالياً بمفاوضة بعض ملاك المرافق التعليمية بمناطق المملكة المختلفة لشراء ما يزيد على (300) مرفق إضافية للاستفادة منها لتنفيذ مباني مدرسية حكومية بديلة عن المدارس المستأجرة والمساهمة في تحقيق خطة الوزارة الشاملة للتخلص من المدارس المستأجرة.<br />
<br />
ولم تغفل وزارة التربية الاهتمام بسلامة أرواح الطلاب والطالبات والمعلمات فعملت على إقرار البدء بدراسة استشارية شاملة لنقل المعلمات بالمملكة العربية السعودية، ووجهت الوزارة على أثرها الدعوات للعديد من المكاتب الاستشارية المتخصصة لدراسة وتقييم الوضع الراهن لنقل المعلمات، وتقدير الطلب، وتطوير بدائل لتقديم الخدمة، مع الأخذ في الاعتبار الجوانب الاقتصادية والمستجدات الراهنة والرؤى المستقبلية للوزارة والجهات الحكومية ذات العلاقة؛ تمهيدا لوضع مواصفات وشروط تكفل تحقيق خدمة نقل آمنة ومريحة وبتكاليف مناسبة لمعلمات وزارة التربية والتعليم .<br />
<br />
ومع إطلالة العام الدراسي الجديد 1431هـ1432هـ  تطبق وزارة التربية والتعليم الخطة الدراسية الجديدة لمشروع «شامل» لتطوير مناهج المرحلتين الابتدائية والمتوسطة في مواد التربية الإسلامية واللغة العربية والمواد الاجتماعية، إضافة إلى بعض المواد ذات الصبغة المهارية، وقد بدأت الإدارات التعليمية بمختلف مناطق المملكة تنفيذ مشروع ( شامل) لتطوير المناهج والذي يبدأ تطبيقه مع بداية العام الدراسي الحالي 1431/1432ه، وتأتي هذه الخطوة تزامناً مع تطبيق مشروع تطوير مادتي العلوم والرياضيات للصفوف الأول والرابع الابتدائي والأول المتوسط، ومن ملامح هذه الخطة الجديدة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، اعتماد تدريس منهج الحاسب الآلي لطلاب صفوف المرحلة المتوسطة، وإدراج مادة الحديث للصف الرابع الابتدائي تحت مسمى (الحديث والسيرة) وكذلك دمج مادتي التربية الوطنية والتاريخ والجغرافيا في مادة واحدة تحت مسمى (التربية الاجتماعية والوطنية) إضافة إلى دمج مواد اللغة العربية منها (القواعد والإملاء والقراءة والتعبير والخط) في مادة واحدة جديدة تحت مسمى (مهارات اللغة العربية) ودمج مادتي الفقه والسلوك في مادة واحدة تحت مسمى (الفقه والسلوك).<br />
كما أولت وزارة التربية والتعليم اهتماما كبيرا بمدارس تحفيظ القرآن‌الكريم وأنشأت سنة 1367هـ أول مدرسة بالمدينة المنورة ثم توسعت الوزارة في افتتاح هذه المدارس حتى وصلت عام 1429 / 1430هـ إلى 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> مدرسة يدرس بها نحو مائة وثلاثة وعشرين ألفا  123.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />  طالبا يقوم على تعليمهم أحد عشر الفا وسبعمائة وخمسة معلمين 11.705.<br />
وذكرت الإحصائية أن عدد مدارس تحفيظ القران الكريم للبنات حتى العام 1429 / 1430هـ  1077 ألفا وسبعة وسبعين مدرسة يدرس فيها أكثر من 136.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> مائة وستة وثلاثين ألف طالبة يقوم على تعليمهن 13.260 ثلاث عشر ألفا ومائتان وستون معلمة .<br />
واهتمت وزارة التربية والتعليم بقطاع تعليم الكبار ومحو الأمية واضطلعت بدور بارز في هذا المجال إذ عملت على افتتاح المدارس في كل أحياء المدن والمحافظات والمراكز بمختلف مناطق المملكة .<br />
وبلغت مدارس التعليم الليلي وتعليم الكبار للرجال بوزارة التربية والتعليم والجهات الأخرى المشرفة عليها خلال العام 1429 / 1430 هـ سبعمائة وثنتين وستين مدرسة 762 يدرس فيها  14741 أربعة عشر ألفا وسبعمائة وواحد وأربعون دارسا في حين بلغ عدد مدارس تعليم الكبيرات المرتبطة بالوزارة والجهات الأخرى المشرفة عليها خلال العام الدراسي 1429 / 1430 هـ   3270 ثلاث ألاف ومائتين وسبعين مدرسة يدرس بها 81516 واحد وثمانون ألفا وخمسمائة وست عشر دارسة .<br />
وامتداد لاهتمام الدولة بتعليم أبنائها حرصت على توفير تعليم خاص لأبنائها من ذوي الاحتياجات الخاصة من البنين والبنات ممن لا يتمكنون من الانضمام إلى مدارس التعليم العام وذلك لاستثمار الطاقات البشرية كافة وإتاحة فرص الحياة الكريمة لكل مواطن فأنشأت الوزارة لهذا الغرض حتى العام الدراسي 1429 / 1430هـ  999 مدرسة للبنين تضم 17356 سبعة عشر ألفا وثلاثمائة وستة وخمسين طالبا يقوم على تعليمهم 4729 أربعة ألاف وسبعمائة وتسعة وعشرون معلما.<br />
فيما بلغ عدد مدارس التربية الخاصة للفتيات 414 مدرسة يدرس بها 8729  دارسة يقوم على تعليمهن 2206 معلمة .<br />
وفي ذات السياق فإن وزارة التربية والتعليم فقد مرت بمراحل تحول مختلفة بدأت بتأسيس الوزارة في عام 1373هـ ووضع اللوائح والاختصاصات المنظمة لها فيما تم أيضاً إقرار إنشاء الرئاسة العامة لتعليم البنات، وتم دمج القطاعين تحت مسمى وزارة التربية والتعليم في عام 1424هـ، بقطاعين يشكلان تلك الوزارة، وتشرف على وضع الخطط والبرامج جهات عليا مشتركة تتمثل في عدد من الوكالات والإدارات العامة، ولا يزال التعليم يحظى برعاية واهتمام من قيادة هذه الدولة حيث تخصص الدولة ربع ميزانيتها العامة للتعليم.<br />
وتتطلع الوزارة أن تحقق الوصول إلى مجتمع المعرفة من خلال منظومة البرامج والمشروعات التي تنفذ في إطار توجهات مستقبلية، تستهدف النهوض بمستوى مخرجات التعليم لتواكب المستويات العالمية، وتحقق تطلعات وآمال خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ وسمو ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز ـ حفظه الله ـ وسمو النائب الثاني صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز ـ حفظه الله ـ ، وبمتابعة مباشرة من سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود ومعالي نائبه الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر ومعالي النائب لتعليم البنين الدكتور خالد بن عبد الله السبتي ومعالي النائب لتعليم البنات الأستاذة نورة بنت عبد الله الفايز.<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77001</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[سمو الوزير يزور مقر المشروع الكشفي &amp;quot;أنا الوطن&amp;quot; بمناسبة اليوم الوطني]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/77000</link>
			<pubDate>Thu, 23 Sep 2010 21:15:30 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[قام صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم مساء اليوم بزيارة لمقر المشروع الكشفي &quot; أنا الوطن &quot; الذي تستضيفه منطقة نجران بمناسبة اليوم الوطني للمملكة العربية السعودية. 
وكان في استقبال سموه لدى وصوله مقر المشروع الكشفي نائب رئيس جمعية الكشافة السعودية الدكتور عبدالله الفهد...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/WPcWJRKj.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">قام صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم مساء اليوم بزيارة لمقر المشروع الكشفي &quot; أنا الوطن &quot; الذي تستضيفه منطقة نجران بمناسبة اليوم الوطني للمملكة العربية السعودية.<br />
وكان في استقبال سموه لدى وصوله مقر المشروع الكشفي نائب رئيس جمعية الكشافة السعودية الدكتور عبدالله الفهد والمدير العام للتربية والتعليم للبنين بنجران علي بن جابر الشمراني وعدد من المسئولين.<br />
وفور وصول سموه عزف السلام الملكي ثم استمع إلى نشاطات المشروع الكشفي بنجران التي اشتملت على العديد من الأنشطة الكشفية والمسابقات التي ركزت على التربية الوطنية ، وحددت مجالات المسابقة في أفضل قصيدة مؤلفة في حب الوطن ، وأجمل أداء إنشادي في حب الوطن ، وأهازيج كشفية وطنية ، وأجمل قصة لموقف إيجابي وطني ، وأفضل صورة فوتوغرافية لمعالم وطنية طبيعية وحضارية ، وأفضل رسم للوحة فنية معبرة عن أحد الأمجاد ، وأفضل برنامج كشفي بمناسبة اليوم الوطني وصيانة منازل الأسر المحتاجة وأنشطة متعددة أخرى.<br />
بعدها قام المشاركون في المشروع الكشفي بأداء نشيد ترحيبي بسموه.<br />
ثم قام سمو وزير التربية والتعليم بتوزيع الدروع التذكارية على الفائزين في مسابقات المشروع الكشفي بنجران بعدها قام سموه بجولة على المشاركين في المشروع الكشفي البالغ عددهم أكثر من 4<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> كشاف الذين شكلوا بأجسادهم الرقم 80 معبرين عن احتفالهم باليوم الوطني للمملكة حيث هنأهم سموه بهذه المناسبة وتحدث معهم عن ماقدموه من نشاطات كشفية.<br />
ثم التقطت لسموه الصور مع المشاركين في المشروع الكشفي &quot; أنا الوطن &quot;.<br />
وفي ختام زيارة سموه عزف السلام الملكي ثم أدلى بتصريح صحفي هنأ فيه خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني بمناسبة اليوم الوطني للمملكة.<br />
وأشار سموه إلى ماتقوم به الكشافة السعودية من رسالة هامة لخدمة المجتمع بقيادة خادم الحرمين الشريفين معربا عن أمله أن تصل تلك الرسالة بأهدافها السامية إلى البشرية جمعا.<br />
وأوضح سموه أن هدف الكشافة السعودية بني أساسا على العمل التطوعي الذي يهدف إلى تعزيز الانتماء الوطني في نفوس الكشافة والمجتمع وذلك من خلال رسالة المشروع التي تتمثل بترجمة مشاعر حب الوطن إلى ممارسات إيجابية في جميع مجالات الحياة على مستوى الفرد والمجتمع معربا سموه عن تقديره لصاحب السمو الملكي الأمير مشعل بن عبدالله بن عبدالعزيز أمير منطقة نجران على الجهود والتسهيلات المبذولة لإنجاح المشروع الكشفي &quot; أنا الوطن &quot;.<br />
كما عبر عن تقديره للمشاركين والقائمين على المشروع الكشفي بنجران ومتمنيا لهم التوفيق والسداد.<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/77000</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التقويم الدراسي للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 31-1432هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76982</link>
			<pubDate>Thu, 23 Sep 2010 12:13:59 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
 
 
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
 
 
 
هنا على الرابط التقويم الدراسي للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 31-1432هـ</description>
			<content:encoded><![CDATA[بسم الله الرحمن الرحيم <br />
<br />
<br />
<br />
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته <br />
<br />
<br />
<br />
هنا على الرابط التقويم الدراسي للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 31-1432هـ<br />
<br />
<br />
<a href="http://file8.9q9q.net/Download/51227...32---.pdf.html" target="_blank">http://file8.9q9q.net/Download/51227...32---.pdf.html</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76982</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تخير منسوبيها بين العمل أئمة مساجد أو مؤذنين بالمساجد أو وظائفهم التعليميه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76980</link>
			<pubDate>Thu, 23 Sep 2010 12:09:49 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[منصور التميمي &quot; صحيفه عين حائل &quot; 
 
طلب وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بحصر أسماء منسوبي وزارة التربية والتعليم العاملين على وظائف أئمة مساجد و مؤذنين على مستوى المملكة بناء على مطالبة الشؤون الاسلامية بتفريغ العاملين على هذه الوظائف . 
 
ووجه مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[منصور التميمي &quot; صحيفه عين حائل &quot;<br />
<br />
طلب وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بحصر أسماء منسوبي وزارة التربية والتعليم العاملين على وظائف أئمة مساجد و مؤذنين على مستوى المملكة بناء على مطالبة الشؤون الاسلامية بتفريغ العاملين على هذه الوظائف .<br />
<br />
ووجه مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية صالح الحميدي بناء على ذلك بتشكيل لجنة مشتركة في كل منطقة مكونة من إدارة التربية والتعليم بالتعاون مع فرع وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد لحصر منسوبي وزارة التربية العاملين في المساجد.<br />
يأتي ذلك انسجاما مع طلب وكيل وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد لشؤون المساجد الدكتور توفيق السديري بحصر الأسماء ورفعها للوزارة لمعرفة العاملين في هذه الوظائف من منسوبي وزارة التربية.<br />
<br />
يذكر أن عدة جهات ومنها وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد ووزارة المالية بدأت في الشروع في تنفيذ مشروع تفريغ أئمة المساجد ومؤذنيها وتخييرهم بين المساجد أو وظائفهم التي يعملون بها منذ أكثر من أربعة أعوام حيث يوجد في المملكة أكثر من سبعين ألف جامع ومسجد يعمل بها أكثر من 140 ألف موظف ويشكل منسوبو وزارة التربية والتعليم النسبة الأكبر ممن يعملون في المساجد ما بين إمام ومؤذن.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76980</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعيين فوري للمعلمين اللذين يجتازون اختبار القياس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76967</link>
			<pubDate>Thu, 23 Sep 2010 01:01:50 GMT</pubDate>
			<description>أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية سعد بن سعود آل فهيد أن الوزارة لن تقبل أي خريج ما لم يكن قد اجتاز اختبار “القياس” و المقابلات الشخصية مشيرا إلى أن الوزارة قامت هذا العام بتعيين 5700 من خريجي كليات المعلمين ولم يتبق سوى 2000 خريج ممن تعثروا في اختبار القياس وهؤلاء سوف تعقد لهم دورة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية سعد بن سعود آل فهيد أن الوزارة لن تقبل أي خريج ما لم يكن قد اجتاز اختبار “القياس” و المقابلات الشخصية مشيرا إلى أن الوزارة قامت هذا العام بتعيين 5700 من خريجي كليات المعلمين ولم يتبق سوى 2<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> خريج ممن تعثروا في اختبار القياس وهؤلاء سوف تعقد لهم دورة تدريبية مطلع شهر ذي القعدة القادم لتأهيلهم لتجاوز الاختبار مرة أخرى لافتا إلى أن الوزارة تدرس حاليا تطبيق اختبارات القياس على المعلمات الجديدات اعتبارا من العام المقبل .<br />
وقال آل فهيد انه تم توقيع اتفاقية مع جامعة الملك فيصل لإقامة الدورة في 5 مناطق بالمملكة وهي الوسطى والشمالية والشرقية والجنوبية والغربية ومن ثم سيتم تحديد موعد بالتنسيق مع المركز الوطني للقياس في شهر ذي الحجة لإعادة اختبارهم مرة أخرى ومن اجتاز الاختبار سوف يتم تعيينه فورا .. لافتا إلى أن الوزارة قبلت من خريجي كليات المعلمين أكثر من حاجتها مشيرا إلى أن احتياج الوزارة من المعلمات لهذا العام بلغ 13 ألف معلمة جرى تعيين 9114 معلمة مؤخرا وجار استكمال العدد المتبقي عبر نظام التعاقد الذي بدأ مطلع الأسبوع الحالي عبر إدارات التربية والتعليم وفق القوائم المرسلة من قبل وزارة الخدمة المدنية وحسب نقاط المفاضلة التي تم تحديدها لهؤلاء المرشحات .<br />
وأضاف انه سيكون هناك معالجات لخريجي كليات اللغة العربية والذين لم يتم تعيينهم مشيرا إلى أن التجمع والتجمهر ليس الطريقة المثلى لطلب الوظيفة مشيرا إلى مشاركة عدة جهات فيما يتعلق بالتوظيف من ضمنها وزارة الخدمة المدنية ووزارة المالية إضافة إلى وزارة التربية والتعليم والتي تحدد الاحتياج فقط لافتا إلى إن مهمة الوزارة هي مهمة تعليمية مركزة على الطالب في المدارس.<br />
وأوضح آل فهيد أن استعدادات الوزارة لبداية العام الدراسي الجديد لهذا العام جيدة وتم الانتهاء من الأساسيات الأربعة وهي المباني المدرسية والتجهيزات والمقررات الدراسية والمعلمين والمعلمات مشيرا إلى إن التقارير الواردة للوزارة تؤكد اكتمال هذه العناصر عبر لجان متخصصة جرى تشكيلها في إدارات التربية والتعليم إضافة إلى تطبيق برنامج (مستعد) الالكتروني ربط جميع إدارات التربية والتعليم بالوزارة لمعرفة كافة الاستعدادات والترتيبات لانطلاقة العام الدراسي الجديد.<br />
وأوضح وكيل الوزارة إن هناك تأخيرا في بعض عمليات تأهيل المدارس في بعض المناطق مشيرا إلى وجود بدائل للمدارس التي يوجد بها تأهيل لضمان بداية الدراسة في أول العام لافتا إلى أن عدم توفر الأراضي خاصة في المدن الكبيرة يعرقل إنشاء المدارس الجديدة.<br />
ولفت إلى أن هناك حلولا يتم دارستها حاليا عبر وكالة الوزارة للمباني وشركات متخصصة لإيجاد حلول لعدم توفر الأراضي في مكة المكرمة من ضمنها إنشاء مجمعات مدرسية خارج مكة وربطها بوسائل نقل حديثة واستخدام بعض المباني مثل المساجد والمباني الأخرى لتخصيص جزء منها لتكون مدارس نظرا لوجود صعوبة في البناء نظرا لطبيعة مكة الجبلية ووجود كثافة سكانية كبيرة في بعض الأحياء. وأبان أن مشروع نقل الطلاب سوف يشمل هذا العام جميع إدارات التربية و التعليم مشيرا إلى أن هناك دراسة لإيجاد نقل للمعلمات.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76967</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[التربية&amp;quot; توقف بشكل عاجل توزيع كتاب الفقه والسلوك للطالب والمعلم]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76966</link>
			<pubDate>Thu, 23 Sep 2010 00:59:58 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[يدرس في المرحلة الإبتدائية والمتوسطة وشارك في تأليفه يوسف الأحمد 
 
&quot;التربية&quot; توقف بشكل عاجل توزيع كتاب الفقه والسلوك للطالب والمعلم 
 
 
سبق- الرياض: علمت &quot;سبق&quot; من مصادرها أن وزارة التربية والتعليم أصدرت توجيهات عاجلة إلى إدارات التربية والتعليم في جميع المناطق, بضرورة إيقاف توزيع كتاب &quot;الفقه...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[يدرس في المرحلة الإبتدائية والمتوسطة وشارك في تأليفه يوسف الأحمد<br />
<br />
&quot;التربية&quot; توقف بشكل عاجل توزيع كتاب الفقه والسلوك للطالب والمعلم<br />
<br />
[IMG]http://www.sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;****=news2081302.jpg&amp;*****=2 56&amp;******=176[/IMG]<br />
سبق- الرياض: علمت &quot;سبق&quot; من مصادرها أن وزارة التربية والتعليم أصدرت توجيهات عاجلة إلى إدارات التربية والتعليم في جميع المناطق, بضرورة إيقاف توزيع كتاب &quot;الفقه والسلوك&quot; للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة, والمقرر في الفصل الدراسي الأول لهذا العام, وإعادته إلى مستودعاتها, وسحب الكتب الموزعة للمدارس.<br />
<br />
الكتاب شارك في تأليفه الشيخ يوسف الأحمد، عبد العزيز بن صالح الطويان, محمد بن عبد العزيز الغامدي ,خالد بن سعيد الأحمري, حصة بنت عبد الرحمن العبيكان وسعاد بنت عثمان الشعلان, وراجعه كل من الدكتور خالد بن سعد الخثلان, والدكتور محمد بن فهد البشر ,يوسف بن صالح العقيل.<br />
<br />
وقالت المصادر إن التوجيهات شملت سحب جميع كتب الفقه للصفين الأول والرابع الابتدائي والصف الأول المتوسط . <br />
<br />
<br />
المصدر صحيفة سبق]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76966</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تُقر ضوابط للإنفاق المالي داخل مدارس التعليم العام</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76965</link>
			<pubDate>Thu, 23 Sep 2010 00:57:37 GMT</pubDate>
			<description>التربية تُقر ضوابط للإنفاق المالي داخل مدارس التعليم العام 
 
سعيد الباحص ـ الدمام 
 
      
 
 
حددت وزارة التربية والتعليم آلية جديدة للمحاسبة المالية في مدراس التعليم العام، للحد من أي تجاوزات في الصرف المالي من قيمة الدخولات المالية التي تحصل عليها المدارس، وذلك بهدف لجم التجاوزات وتقليل الهدر...</description>
			<content:encoded><![CDATA[التربية تُقر ضوابط للإنفاق المالي داخل مدارس التعليم العام<br />
<br />
سعيد الباحص ـ الدمام<br />
<br />
     <br />
<br />
<br />
حددت وزارة التربية والتعليم آلية جديدة للمحاسبة المالية في مدراس التعليم العام، للحد من أي تجاوزات في الصرف المالي من قيمة الدخولات المالية التي تحصل عليها المدارس، وذلك بهدف لجم التجاوزات وتقليل الهدر المالي في المصروفات على احتياجات المدارس.<br />
وشددت الوزارة على ضرورة أن تكون الآلية موحدة الإجراءات في جميع مدارس المملكة، وأن تكون أهدافها التفصيلية متوافقة مع لجنة المحاسبة المالية والتي ستحدد من خلال أعضاء يتم اختيارهم في كل مدرسة وفق مهمات مفصلة ومحددة. <br />
وتضم المهمات المدارس المعتمدة في تشغيلها على المتعهدين في مقاصفها المدرسية، بحيث يتولى مدير المدرسة الإشراف العام على المحاسبة المالية للصندوق، ويمنع من اختياره أمينا للصندوق في حالة عدم توفر وكيل للمدرسة، بحيث يقوم الوكيل بأمانة الصندوق، وفي حالة عدم توفر ذلك يستعان بأحد المعلمين في المدرسة ويعين أمينا للصندوق.<br />
وتضمنت الآلية أن يكون المسؤول عن السجل المالي والتقرير الختامي من أحد المعلمين الخارجين عن أعضاء لجنة الصرف حيث يتولون شراء جميع مشتريات المدرسة المتعلقة بالبرامج والفعاليات، على أن يحذر رائد النشاط من شراء أي احتياجات للمدرسة سواء ما يخصه من نشاط طلابي.<br />
وفي ما يخص تشغيل المدارس المعتمدة يكون الإجراء من خلال تشكيل أعضاء لديهم إلمام بخطوات التشغيل، ويضاف لها تحديد معلم يتولى الإشراف على المبيعات اليومية داخل المقاصف ويتواجد مع الطلاب المسؤولين عن البيع يوميا، وتمتد مسؤوليته أيضا إلى تسليم المبالغ اليومية وفق إيصالات وسندات تصمم خصيصا لهذا الغرض لأمين الصندوق. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...0923373486.htm" target="_blank">http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...0923373486.htm</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76965</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك // وظائف معيدين حتى ( ( 22/10/1431هـ. ))</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76940</link>
			<pubDate>Wed, 22 Sep 2010 09:27:08 GMT</pubDate>
			<description>إعلان عن وظائف معيدين ومعيدات بجامعة تبوك  
تعلن جامعة تبوك عن توفر وظائف معيدين ومعيدات في التخصصات المرفقة وحسب المؤهلات المحددة على أن يكون المتقدم سعودي الجنسية وحسن السيرة والسلوك ولا يتجاوز عمره 30 سنة ويجتاز المقابلة الشخصية التي تجريها الجامعة، 
ويبدأ استقبال الطلبات على موقع الجامعة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[إعلان عن وظائف معيدين ومعيدات بجامعة تبوك <br />
تعلن جامعة تبوك عن توفر وظائف معيدين ومعيدات في التخصصات المرفقة وحسب المؤهلات المحددة على أن يكون المتقدم سعودي الجنسية وحسن السيرة والسلوك ولا يتجاوز عمره 30 سنة ويجتاز المقابلة الشخصية التي تجريها الجامعة،<br />
ويبدأ استقبال الطلبات على موقع الجامعة الإلكترونياعتباراً من يوم الثلاثاء 12/10/1431هـ وحتى يوم الجمعة 22/10/1431هـ. <br />
<br />
<br />
م <br />
<br />
<br />
الكلية <br />
<br />
القسم <br />
<br />
التخصص الدقيق <br />
المؤهلات<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
الكلية الجامعية بضباء ( طالبات ) <br />
<br />
لغة عربية <br />
<br />
لغة عربية <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
محاسبة <br />
محاسبة<br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
حاسب آلي<br />
حاسب آلي<br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
الفيزياء<br />
الفيزياء<br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
2 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
فرع الجامعة بالوجه ( طالبات ) <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
لغة عربية <br />
<br />
لغة عربية <br />
<br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
دراسات إسلامية <br />
دراسات إسلامية <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
حاسب آلي <br />
حاسب آلي <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
3 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
فرع الجامعة بتيماء ( طالبات ) <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
الرياضيات <br />
<br />
الرياضيات <br />
<br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
لغة عربية <br />
لغة عربية <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
دراسات إسلامية <br />
دراسات إسلامية <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
حاسب آلي <br />
حاسب آلي <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
4 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
فرع الجامعة بحقل ( طالبات ) <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
الرياضيات<br />
<br />
الرياضيات<br />
<br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
لغة عربية <br />
لغة عربية <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
دراسات إسلامية <br />
دراسات إسلامية <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
حاسب آلي <br />
حاسب آلي <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
5 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
فرع الجامعة بأملج ( طالبات ) <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
الرياضيات <br />
<br />
الرياضيات <br />
<br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
لغة عربية <br />
لغة عربية <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
دراسات إسلامية <br />
دراسات إسلامية <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
حاسب آلي <br />
حاسب آلي <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
6 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
كلية التربية والآداب ( طالبات ) <br />
<br />
علم النفس <br />
<br />
علم النفس العيادي <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
تربية خاصة <br />
صعوبات تعلم <br />
درجة البكالوريوس في التخصص المحدد بتقدير لايقل عن جيدجداً <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
7 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
كلية الهندسة ( طلاب ) <br />
<br />
الهندسة الكهربائية <br />
<br />
هندسة كهربائية <br />
درجة البكالوريوس في الهندسة الكهربائية أو الميكانيكية بتقدير عام لايقل عن جيد جداً <br />
الهندسة الميكانيكية <br />
هندسة ميكانيكية <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
8 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
كلية الاقتصاد المنزلي ( طالبات ) <br />
<br />
الملابس والنسيج <br />
<br />
الملابس والنسيج <br />
درجة البكالوريوس في الإقتصاد المنزلي بتقدير عام لايقل عن جيدجداً <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
التغذية وعلوم الأطعمة <br />
<br />
التغذية وعلوم الأطعمة <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
9 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
كلية العلوم ( طالبات ) <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
كيمياء <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
كيمياء حيوية <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
درجة بكالوريوس العلوم في الرياضيات أو الفيزياء أو الكيمياء الحيوية بتقدير عام لايقل عن جيدجداً <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
10 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
كلية العلوم ( طلاب ) <br />
<br />
الرياضيات <br />
<br />
الرياضيات <br />
الفيزياء <br />
الفيزياء <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
11 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
كلية المجتمع (طلاب) <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
العلوم الإدارية <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
إدارة أعمال <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
درجة البكالوريوس في التخصص المطلوب بتقدير لا يقل عن جيدجداً <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
تحيااااااااااااااااتي<br />
نجد]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نجد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76940</guid>
		</item>
		<item>
			<title>منع تكليف الطلاب بطلبات ليست من واجباتهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76939</link>
			<pubDate>Wed, 22 Sep 2010 09:04:38 GMT</pubDate>
			<description>منع تكليف الطلاب بطلبات ليست من واجباتهم  
 
علي عايض - الطائف  
شددت وزارة التربية والتعليم على عدم تكليف الطلاب بأي طلبات مدرسية ليست من واجباتهم سواء كانت وسائل أو مستلزمات تعليمية أو طلبات أخرى مثل: مواد تزيين الفصول أو المدرسة والصحف واللوحات الحائطية والأقمشة 
أو تصوير وتكبير الكتب أو طلب...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">منع تكليف الطلاب بطلبات ليست من واجباتهم <br />
<div align="right">علي عايض - الطائف </div>شددت وزارة التربية والتعليم على عدم تكليف الطلاب بأي طلبات مدرسية ليست من واجباتهم سواء كانت وسائل أو مستلزمات تعليمية أو طلبات أخرى مثل: مواد تزيين الفصول أو المدرسة والصحف واللوحات الحائطية والأقمشة<br />
أو تصوير وتكبير الكتب أو طلب تبرعات .. وغيرها.<br />
جاء ذلك في تعميم أصدره نائب وزير التربية والتعليم للبنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي وتضمن أن يتم تأمين الوسائل والأدوات والمستلزمات التعليمية من البنود المالية المخصصة لذلك من صناديق المدارس وصناديق إدارات التربية والتعليم، والتأكيد على التيسير في طلب الأدوات المدرسية الأساسية الخاصة بالطلاب التي هي من واجباتهم مثل الدفاتر والأقلام الشخصية والملابس الرياضية .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حماد سعد السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76939</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدمام: إطلاق مدارس عالمية بتكلفة 60 مليون ريال.. نصف معلماتها أميركيات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76928</link>
			<pubDate>Wed, 22 Sep 2010 04:08:25 GMT</pubDate>
			<description>الدمام: إطلاق مدارس عالمية بتكلفة 60 مليون ريال.. نصف معلماتها أميركيات صحيفة التعليم الإلكترونية : أعلن في الدمام أمس، تدشين مدارس «رواد الخليج العالمية»، إحدى مبادرات المدارس الدولية المفتوحة للطلاب الأجانب والسعوديين، والتي تعتمد برامج جرى تطويرها في الولايات المتحدة، باستثمار يبلغ 60 مليون...</description>
			<content:encoded><![CDATA[الدمام: إطلاق مدارس عالمية بتكلفة 60 مليون ريال.. نصف معلماتها أميركيات صحيفة التعليم الإلكترونية : أعلن في الدمام أمس، تدشين مدارس «رواد الخليج العالمية»، إحدى مبادرات المدارس الدولية المفتوحة للطلاب الأجانب والسعوديين، والتي تعتمد برامج جرى تطويرها في الولايات المتحدة، باستثمار يبلغ 60 مليون ريال.<br />
<br />
وتستفيد المدارس التي تبدأ برامجها الدراسية السبت المقبل، من الإجراءات التي أحدثتها وزارة التربية والتعليم وسمحت بموجبها للطلاب السعوديين بالدراسة في المدارس الدولية المرخصة في البلاد، في وقت يبلغ فيه حجم إنفاق السعوديين على التعليم الأهلي 5 مليارات ريال سنويا، أي ما يوازي 14 مليون ريال يوميا، ويمثل التعليم الأهلي 8 في المائة فقط من مجموع التعليم العام في السعودية، وتطمح الحكومة لرفعه إلى مستوى 25 في المائة من حجم التعليم العام. ويستوعب قطاع التعليم الأهلي نحو 50 ألف معلم ومعلمة سعوديين بالإضافة لنحو 10 آلاف من الإداريين والعمال.<br />
<br />
وقال المهندس وليد الدريعان العضو المنتدب لشركة «الخليج للتدريب والتعليم»، لـ«الشرق الأوسط» أمس، إن شركته، وهي أول شركة سعودية مساهمة في قطاع التدريب، خصصت 60 مليون ريال للاستثمار في أول مشاريعها التعليمية في الدمام، بعد دراسة لحاجات المنطقة الشرقية للتعليم الأهلي، متوقعا أن تتجه الشركة لبناء مجمعين تعليميين في الرياض، قبل أن تتجه لتشييد مجمع تعليمي في جدة غربي السعودية.<br />
<br />
وقال لـ«الشرق الأوسط» إن المدارس تسعى لدمج الجنسين من الطلاب في فصول الروضة والابتدائية، على أن تتولى تعليمهم معلمات متخصصات نصفهن من المعلمات الأميركيات الحاصلات على رخصة التعليم في الولايات المتحدة.<br />
<br />
وقال الدريعان إن شركته تتبنى «استراتيجية جديدة تسعى من خلالها إلى التوسع الأفقي في الاستثمار بالتعليم بما يتواءم مع السياسة التعليمية للمملكة»، لافتا إلى أن شركة «الخليج للتدريب والتعليم» اتجهت للاستثمار في التعليم الدولي بافتتاح مدارس «رواد الخليج العالمية» في الدمام كخطوة أولى هذا العام تعقبها خطوات أخرى بافتتاح مدارس لـ«رواد الخليج العالمية» في الرياض وجدة العام المقبل «لتقدم تعليمًا هادفًا من خلال كوادر متخصصة لتحقيق معادلة التعليم الدولي الذي أصبح مطلوبا منه الآن تلبية متطلبات المملكة من حيث تدريس المناهج العربية والدينية بكفاءة ومسؤولية بنفس مستوى تدريس اللغة الإنجليزية كي نتيح لأجيالنا التعليم الدولي الحديث الذي لا يغفل ثقافتنا وهويتنا العربية والإسلامية».<br />
<br />
وأوضح أن ما يزيد على 50 في المائة من العاملات بالمدارس من الجنسية الأميركية من حملة المؤهلات العالية في التعليم وإجازات دولية للتدريس. وقال إن شركة «الخليج للتدريب» اتجهت لافتتاح مدارس «رواد الخليج العالمية» لإيمانها بأهمية التوجه إلى الاستثمار في التعليم الأساسي، انطلاقا من خبراتها الكبيرة التي امتدت لأكثر من 18 عاما في شتى مجالات التعليم والتدريب الأخرى. وتستخدم المدارس منهج «هاركورت» في العلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية، بالإضافة للمناهج التي تطبقها وزارة التربية والتعليم في التربية الإسلامية واللغة العربية والتاريخ.<br />
<br />
وأكد أن شركة «الخليج للتدريب والتعليم» تسعى إلى انتشار هذه النوعية من المدارس العالمية في المملكة، لا سيما في المدن الرئيسة، مبينا أن مدارس «رواد الخليج العالمية» في الدمام تقع على مساحة 18 ألف متر مربع، وقد تم تجهيزها بمرافق تربوية ورياضية وترفيهية ذات طراز عالمي، وتبلغ الطاقة الاستيعابية للمدارس ما بين 1500 – 1800 طالب وطالبة.<br />
<br />
يذكر أن مدارس «رواد الخليج العالمية» مرخصة من قِبل وزارة التربية والتعليم السعودية وتملكها شركة «الخليج للتدريب والتعليم» وهي أول شركة سعودية مساهمة في قطاع التدريب وتتوزع عبر شبكة واسعة تبلغ 82 مركزًا ومعهدًا تدريبيًا في مختلف مناطق المملكة ولها شراكات مع 11 شركة دولية تعمل في عدد من دول العالم من ضمنها الأردن، ومصر، والإمارات العربية المتحدة، وبريطانيا، والولايات المتحدة الأميركية.<br />
تم إضافته يوم الثلاثاء 21/09/2010 م - الموافق 13-10-1431 هـ الساعة 2:49 صباحاً]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76928</guid>
		</item>
		<item>
			<title>رفع أسماء المعلمات والمعلمين المستحقين للدرجات الوظيفية(بطلب عاجل من اللجنة)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76927</link>
			<pubDate>Wed, 22 Sep 2010 04:06:33 GMT</pubDate>
			<description>بطلب عاجل من اللجنة الوزارية 
رفع أسماء المعلمات والمعلمين المستحقين للدرجات الوظيفية 
 
سعيد الباحص ـ الدمام 
 
     
 
 
طالبت اللجنة الوزارية المشكلة من قبل وزارة التربية والتعليم ــ والمكلفة بدراسة التباين في الدرجات الوظيفية المعلمات والمعلمين المعينين في عام واحد ــ إدارات التعليم بسرعة رفع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بطلب عاجل من اللجنة الوزارية<br />
رفع أسماء المعلمات والمعلمين المستحقين للدرجات الوظيفية<br />
<br />
سعيد الباحص ـ الدمام<br />
<br />
    <br />
<br />
<br />
طالبت اللجنة الوزارية المشكلة من قبل وزارة التربية والتعليم ــ والمكلفة بدراسة التباين في الدرجات الوظيفية المعلمات والمعلمين المعينين في عام واحد ــ إدارات التعليم بسرعة رفع الأسماء التي لم يتم التعامل معها برفع درجاتهم الوظيفية.<br />
وأوضحت اللجنة في برقية عاجلة إلى إدارات التعليم مطلع الأسبوع الجاري أنه توجد أسماء إضافية لم تصلهم حتى الآن، بسبب عدم ورود أسمائهم مسبقا في الكشوفات التي تنص على أحقيتهم في رفع درجاتهم الوظيفية أسوة بزملاء آخرين تعينوا في العام ذاته أو كانوا منقولين من إدارات تعليمية فسقطت أسماؤهم.<br />
وقالت اللجنة الوزارية في البرقية: «التباين الذي حدث في الدرجات الوظيفية المستحقة نتج عن عملية التعيين الذي يبنى على الوظائف الشاغرة بصرف النظر عن المستوى الذي يتم ترشيحه عليه».<br />
وبينت اللجنة أن الدرجة الوظيفية الأعلى للمعينين في نفس العام ومن وصل للدرجة الأعلى نتيجة حصوله على درجات إضافية مكتسبة في مدراس أهلية أو دورات تدريبية لا يمنع من مساواته مع نفس الدفعة الواحدة واستفادته من الدرجات الإضافية الممنوحة له.<br />
وأوردت اللجنة الوزارية سنوات التعيين للمعلمات والمعلمين التي تبدأ من عام 1416هـ، إذ حددت الدرجة الـ 16 للمعلمين المعينين في هذا العام، فيما حددت أن دفعة 1417هـ تستحق الدرجة الـ 14، 1418هـ تستحق الدرجة الـ 12، و1419هـ تستحق الدرجة 10.<br />
أما المعلمات المتعاقدات والمثبتات بصفة رسمية والمعينات من عامي 1415 و 1416هـ حتى عام 1417هـ وتم تثبيتهم من عام 1416 وحتى عام 1422هـ تتفاوت درجاتهن الوظيفية من السادسة وحتى الـ 14 والمستحقات للمستوى الخامس. <br />
<a href="http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...0922373306.htm" target="_blank">http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...0922373306.htm</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76927</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تنفي إسناد نظافة المدارس للطلاب والمعلمين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76887</link>
			<pubDate>Tue, 21 Sep 2010 02:17:56 GMT</pubDate>
			<description>التربية تنفي إسناد نظافة المدارس للطلاب والمعلمين 
أكدت وجود أنشطة لغرس قيم المحافظة على النظافة  
 طلاب جدة شاركوا في نظافة المدارس المتضررة من السيول العام الماضي  
 
جدة: حسن السلمي 2010-09-20 11:59 PM  
نفت وزارة التربية والتعليم ما تردد حول وجود دراسة لإلغاء مهام عمال النظافة في المدارس مقابل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[التربية تنفي إسناد نظافة المدارس للطلاب والمعلمين<br />
أكدت وجود أنشطة لغرس قيم المحافظة على النظافة <br />
 طلاب جدة شاركوا في نظافة المدارس المتضررة من السيول العام الماضي <br />
<br />
جدة: حسن السلمي 2010-09-20 11:59 PM <br />
نفت وزارة التربية والتعليم ما تردد حول وجود دراسة لإلغاء مهام عمال النظافة في المدارس مقابل إسناد هذه الأعمال للطلاب والطالبات والهيئة التعليمية.<br />
وأكد مسؤول بالوزارة لـ &quot;الوطن&quot; أمس أنه يستغرب مثل هذه الموضوعات التي تناولتها بعض وسائل الإعلام، وأنه لا يعقل أن تكون هناك دراسة تحمل الطلاب والمعلمين مسؤولية النظافة في مدارسهم، وأن مهام المعلمين والمعلمات تعليمية بحتة فقط في المدارس، وأن عقود نظافة المدارس مستمرة، ولا دراسة لإلغائها.<br />
وكشف عن أن بعض وسائل الإعلام استغلت مشاركة وزير التربية والتعليم لطلاب جدة خلال قيامهم بأعمال النظافة في إحدى المدارس ضمن أنشطة طلابية جديدة بتعليم جدة تهدف إلى تعويد الطلاب على الاهتمام بالنظافة، وغرس قيمها في نفوس الطلاب، وفسرتها على أنها برنامج يهدف إلى تكليف الطلاب بالنظافة، وأن هذه الفعالية هي إحدى الأنشطة المدرسية الاعتيادية المتعلقة بغرس قيم الاهتمام بالنظافة، وترسيخ مبدأ المحافظة على المكتسبات الوطنية.<br />
إلى ذلك، نفذت إدارة تعليم جدة العام الماضي نشاطا جديدا تضمن فعاليات تنشيطية لا صفية، تهدف إلى غرس قيم المحافظة على نظافة المدرسة، من خلال تخصيص أحد الأنشطة المدرسية للمشاركة في النظافة، وجعل شعار &quot;النظافة&quot; عنصرا رئيسا في المبادئ التي تسعى المدرسة لتحقيقها ضمن رسالتها التربوية. وكان وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد قد شارك في نهاية العام الدراسي الماضي بأحد أنشطة مدارس تعليم جدة المتعلقة بتعويد الطلاب على نظافة المدرسة، وغرس قيمة مطلب النظافة، لتحقيق هدف من أهداف التربية التي تقوم عليها المدارس.<br />
وكانت بعض وسائل الإعلام والمواقع الإلكترونية تناقلت في الآونة الأخيرة دراسة جديدة تعتزم التربية البدء في تطبيقها هذا العام، وتتضمن إلغاء الاستعانة بطواقم عمال النظافة بالمدارس، والاستعانة بالكوادر التعليمية والطلاب داخل المدارس لتنفيذ مهمة النظافة، وأن المشروع الجديد سيبدأ تطبيقه على 50 مدرسة بجدة هذا العام.<br />
<br />
<a href="http://www.alwatan.com.sa/Local/News...7&amp;CategoryID=5" target="_blank">http://www.alwatan.com.sa/Local/News...7&amp;CategoryID=5</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76887</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة طيبة تعلن أسماء المقبولين والمقبولات في مرحلة الماجستير الموازي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76842</link>
			<pubDate>Mon, 20 Sep 2010 06:47:05 GMT</pubDate>
			<description>المدينة المنورة - سالم الأحمدي 
 
    اعتمد معالي مدير جامعة طيبة الأستاذ الدكتور منصور بن محمد النزهة أسماء المقبولين والمقبولات في مرحلة الماجستير الموازي للعام الجامعي القادم 1431/1432ه، أوضح ذلك الدكتور حاسن الشهري عميد الدراسات العليا بالجامعة.  
 
وأوضح الدكتور الشهري أن العمادة تنهي إجراءات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px">المدينة المنورة - سالم الأحمدي<br />
<br />
    اعتمد معالي مدير جامعة طيبة الأستاذ الدكتور منصور بن محمد النزهة أسماء المقبولين والمقبولات في مرحلة الماجستير الموازي للعام الجامعي القادم 1431/1432ه، أوضح ذلك الدكتور حاسن الشهري عميد الدراسات العليا بالجامعة. <br />
<br />
وأوضح الدكتور الشهري أن العمادة تنهي إجراءات المقبولين والمقبولات وأن موعد استلام ملفات المقبولين والمقبولات يومي الثلاثاء والأربعاء 19-20/10/1431ه في المبنى الدائري للطلاب بعمادة الدراسات العليا، والطالبات بشطر الطالبات في وكالة عمادة الدراسات العليا. <br />
<br />
وأشار الدكتور الشهري أن على المقبولين والمقبولات إحضار المستندات في موعد استلام الملفات وهي موافقة جهة العمل الرئيس (المرجع)، واصل وصورة وثيقة التخرج، واصل وصورة السجل الأكاديمي (كشف الدرجات)، وأصل وصورة توصيتين علميتين، وأصل وصورة بطاقة الأحوال، وملف علاقي للطلاب وملف وجه شفاف للطالبات، مشيراً إلى أنه تم إعلان الأسماء في موقع الجامعة الرسمي على الانترنت <a href="https://www.taibahu.edu.sa" target="_blank">www.taibahu.edu.sa</a></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76842</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تكفـون يآ آخوآن آلمسآعده ..</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76840</link>
			<pubDate>Mon, 20 Sep 2010 06:21:41 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[آلسلآم عليكم ورحمه آلله وبركآته 
  
يآخوآن آنآ بروح آدرس بآلخآرج على حسآبي 
  
  
دبـلوم وبعده مآجسـتير 
  
لآكن مآني عآرف وش آلمطـلوب وآلمستندآت _&lt;&lt; مآني عآرف شي]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[آلسلآم عليكم ورحمه آلله وبركآته<br />
 <br />
يآخوآن آنآ بروح آدرس بآلخآرج على حسآبي<br />
 <br />
 <br />
دبـلوم وبعده مآجسـتير<br />
 <br />
لآكن مآني عآرف وش آلمطـلوب وآلمستندآت _&lt;&lt; مآني عآرف شي<br />
 <br />
 <br />
آلمهم دخلت على وزآره آلتعليم آلعآلي<br />
 <br />
فوجدت<br />
 <br />
أن يحصل الراغب في الدراسة على موافقة الملحقية الثقافية في بلد الدراسة عند وصوله إليه ؟؟<br />
 <br />
هذآي من وين آجيبهآآ لآ آعرف<br />
 <br />
أن يكون الطالب ملتحقا بإحدى الجامعات أو المعاهد الموصى بها من قبل وزارة التعليم العالي .  ؟؟؟؟<br />
 <br />
أن تكون الدراسة تحت إشراف الملحق الثقافي سواء كان في البلد الذي توجد فيه الملحقية الثقافية أو في بلد يقع تحت نطاق إشرافها <br />
؟؟<br />
 <br />
 <br />
تعبئة الاستمارة نموذج رقم (20) .  ؟؟ منين آجيب آلآستمآره <br />
 <br />
لدراسة الطب بكندا يلزم إرفاق شيك بنكي بمبلغ ( 36<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) دولار كندى باسم الملحقية الثقافية بكندا.  ؟؟؟<br />
 <br />
هل بس كندآ ولآ آقدر آروح لي مكآن يعني  عن طريـق آلوزآره على حسآبي <br />
 <br />
وكم تطلع 36<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> بآلريآل آلسعودي<br />
 <br />
وسمعت من بعض آلآخوآن آنك لزم تجيب قـبول من آلجآمعه<br />
 <br />
وكـيف آجيبه هذآ يآخوآن وآلي يدـرس بكندآ يسآعدني<br />
 <br />
وآلي من خآرج كندآ  يآليت يقول وين وهل يستطيع يجيب لي قـبول<br />
 <br />
تكفـون يآخوآن آلمسآعده<br />
 <br />
مآني عآرف ولآ شي<br />
 <br />
آنتظركم<br />
 <br />
وآسف على آلآطآله<br />
 <br />
وآلي يبي يجـيب لي قـبول من كندآ آو غيـره<br />
 <br />
يآليت يضـيفني <br />
 <br />
<span style="color:red">يمنع وضع الايميل نأمل الالتزام بالضوابط </span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالمجيد العنزي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76840</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حصيلة ( أخبار التعليم لهذا الأسبوع ) ..أخبار متنوعه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76839</link>
			<pubDate>Mon, 20 Sep 2010 05:54:13 GMT</pubDate>
			<description>تبدأ وزارة التربية والتعليم اعتباراً من غد السبت تطبيق مشروع خدمة نقل المعلمات الذي أقرته مؤخرا، وذلك ليتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد.وقالت نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة الفايز: إن ما حققته تجربة إسناد النقل المدرسي للطالبات إلى القطاع الخاص في سنتها الثانية، ومعاناة شريحة من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[تبدأ وزارة التربية والتعليم اعتباراً من غد السبت تطبيق مشروع خدمة نقل المعلمات الذي أقرته مؤخرا، وذلك ليتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد.وقالت نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة الفايز: إن ما حققته تجربة إسناد النقل المدرسي للطالبات إلى القطاع الخاص في سنتها الثانية، ومعاناة شريحة من المعلمات أثناء انتقالهن من وإلى مدارسهن كان الدافع الأساسي لإقرار هذه الدراسة.<br />
<br />
وأوضحت الفايز أن المطالب التي وضعتها الوزارة للجهات الاستشارية المدعوة لإعداد الدارسة تنوعت ما بين بناء قاعدة للبيانات الأساسية اللازمة لعملية تخطيط وتطوير الخدمة، ودراسة وتقييم الوضع الراهن لنقل المعلمات والتي يتم جمعها من الجهات ذات العلاقة والمشار في بعض بنودها إلى مراجعة وحصر الدراسات السابقة في مجال نقل المعلمات وتجارب الدول الأخرى المشابهة للاستفادة منها، إضافة إلى تقدير الطلبين الحالي والمستقبلي على نقل المعلمات مع العمل على تطوير الآلية التشغيلية المثلى لنقل المعلمات. <br />
<br />
وأشارت إلى أن الوزارة ستسند نقل المعلمات إلى القطاع الخاص وفق معايير عالية الجودة سعيا منها لمعالجة المشاكل التي تعترض نقل المعلمات حاليا، محددة الزمن الذي تستغرقه الجهة الاستشارية لدراسة كامل المشروع بثمانية أشهر تعمد فيه الأخيرة إلى صياغة جدول زمني لتنفيذ مراحل الدراسة الثلاث ضمن هذه المدة مع تحديد الفترة الزمنية لكل مرحلة، على أن يكون الفصل الدراسي الأول من العام 1432/1433 هـ هو بداية انطلاق المشروع على أرض الواقع، وذلك بعد الحصول على الموافقات اللازمة. ولفت إلى أن تحديد حد أعلى لزمن انتظار المعلمة للمركبة، وحد أقصى لسرعة سير المركبة، والزمن الأقصى للرحلة، وتحديد العمر المسموح به للمركبة - هي أبرز المعايير التي تحكم الوزارة من خلالها على فاعلية الخدمة من عدمها، مشددة في الوقت نفسه على مراعاة الجهة الاستشارية أثناء عمل الدارسة على ثلاثة من المحددات تتمثل في الحدود المكانية التي تقتصر الدراسة فيها على مدارس التعليم الحكومية للبنات، وأخرى زمنية تغطي الطلب الراهن على خدمة نقل المعلمات، وتتكفل بتقدير الطلب المستقبلي لكل سنة لمدة خمس عشرة سنة، في حين يقتضي المحدد الثالث توضيح عدد من الشرائح التي تندرج ضمن الفئة المستهدفة في المشروع، والتي شملت عدد المعلمات وفقا للمراحل الدراسية والمدارس، وعدد المشمولات في النقل تبعا للحالة الاقتصادية والاجتماعية، وكذلك عدد اللاتي يستخدمن الخدمة غير المنظمة حالياً، والراغبات في المشاركة في حال تحسين الخدمة، وحجم النمو السكاني في المنطقة، إضافة إلى طبيعة الطريق المستخدم في النقل، وموقع المدرسة من حيث البيئة الجغرافية]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76839</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تكفوووون .....</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76833</link>
			<pubDate>Mon, 20 Sep 2010 02:02:30 GMT</pubDate>
			<description>أنا معي شهادة بكالوريس تربوي تخصص رياضيات من جامعة الملك عبدالعزيز وأرغب في الحصول على شهادة الماجستير من أي جامعه في تبوك أو من الاردن ولكني لا أعرف كيف الطريقة. 
أرجو من لديه الخبرة إفادتي وأن يدلني على الطريقة المناسبة لذلك .</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:72px"><span style="color:indigo">أنا معي شهادة بكالوريس تربوي تخصص رياضيات من جامعة الملك عبدالعزيز وأرغب في الحصول على شهادة الماجستير من أي جامعه في تبوك أو من الاردن ولكني لا أعرف كيف الطريقة.</span></span><br />
<span style="font-size:72px"><span style="color:#4b0082">أرجو من لديه الخبرة إفادتي وأن يدلني على الطريقة المناسبة لذلك .</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>شموخ أنسان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76833</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[التربية&amp;quot; تؤجل الاحتفال بالذكرى 80 لليوم الوطني إلى 24 شوال]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76817</link>
			<pubDate>Sun, 19 Sep 2010 20:20:47 GMT</pubDate>
			<description>ذكر تعميم أرسلته وزارة التربية والتعليم إلى جميع الإدارات التعليمية بالمملكة، أنه نظرا لتزامن موعد الاحتفاء بالذكرى الثمانين لليوم الوطني مع الإجازة الرسمية للمدارس، فقد تقرر الاحتفال بالمناسبة خلال الأسبوع الثاني من بداية الدراسة، وذلك يوم الأحد الموافق 24 شوال الجاري. 
 
وشددت الوزارة في التعميم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[ذكر تعميم أرسلته وزارة التربية والتعليم إلى جميع الإدارات التعليمية بالمملكة، أنه نظرا لتزامن موعد الاحتفاء بالذكرى الثمانين لليوم الوطني مع الإجازة الرسمية للمدارس، فقد تقرر الاحتفال بالمناسبة خلال الأسبوع الثاني من بداية الدراسة، وذلك يوم الأحد الموافق 24 شوال الجاري.<br />
<br />
وشددت الوزارة في التعميم ذاته على ضرورة التقيد بآليات الاحتفاء بالذكرى 80 لليوم الوطني تحت شعار (أنا وطني)، الذي يصادف يوم غد الخميس 14 شوال الجاري.<br />
<br />
وأكدت الوزارة على جميع إداراتها بتذكير الطلاب بالموعد الحقيقي للمناسبة، إضافة إلى تخصيص الحصص الثلاث الأول للحديث عنها، وإبراز ما قام به الملك الموحد عبد العزيز بن عبدالرحمن آل سعود من جهود لإرساء قواعد المملكة المتينة.<br />
<br />
ودعت الوزارة إلى تفعيل دور الإذاعة المدرسية بما يخدم المناسبة وإعداد النشرات والرسومات الفنية والأبحاث الطلابية التي تخدم هذه المناسبة الوطنية الغالية على قلوب الجميع.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76817</guid>
		</item>
		<item>
			<title>برئاسة سمو وزير الخارجية التربية ضمن وفد المملكة في مؤتمر الألفية في نيويورك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76813</link>
			<pubDate>Sun, 19 Sep 2010 18:45:27 GMT</pubDate>
			<description>تشارك وزارة التربية والتعليم ضمن وفد المملكة العربية السعودية في الاجتماع رفيع المستوى حول أهداف التنمية للألفية المقرر عقده في هيئة الأمم المتحدة  ـ نيويورك خلال المدة 11-13/10/1431هـ برئاسة صاحب السمو الملكي الأمير سعود الفيصل وزير الخارجية وعضوية عدد من ممثلي وزارة التعليم العالي، ووزارة الصحة،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/AESM3TpH.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px"><span style="color:navy">تشارك وزارة التربية والتعليم ضمن وفد المملكة العربية السعودية في الاجتماع رفيع المستوى حول أهداف التنمية للألفية المقرر عقده في هيئة الأمم المتحدة  ـ نيويورك خلال المدة 11-13/10/1431هـ برئاسة صاحب السمو الملكي الأمير سعود الفيصل وزير الخارجية وعضوية عدد من ممثلي وزارة التعليم العالي، ووزارة الصحة، ووزارة الاقتصاد والتخطيط والرئاسة العامة لحماية الأرصاد على مستوى وكلاء الوزارة.<br />
وتتلخص مشاركة الوزارة في المائدة المستديرة حول الوفاء بأهداف الصحة والتعليم، ويمثلها بتوجيه من سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نايف بن هشال الرومي، وسيقدم تقريراً ً يشرح مستوى تنفيذ أهداف التنمية الألفية والمنجزات المتحققة في مجال التعليم العام في المملكة العربية السعودية.<br />
<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px"><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76813</guid>
		</item>
		<item>
			<title>The wife and the window</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76595</link>
			<pubDate>Wed, 15 Sep 2010 03:21:48 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[:eek:  
 hey:|vre|:  
 
Happy Eid everybody 
 
^ ^ 
 
how's your life  
 
insha Allah everything is okey]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eek.png" border="0" alt="" title="EEK!" smilieid="9" class="inlineimg" /> <div align="center"><span style="color:Black"> hey<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(9).gif" border="0" alt="" title="فرحان جدا جدا" smilieid="74" class="inlineimg" /> <br />
<br />
Happy Eid everybody<br />
<br />
^ ^<br />
<br />
how's your life <br />
<br />
insha Allah everything is okey<br />
<br />
I have a short story for you in this nice and fabulous form, I hope u like it<br />
<br />
<span style="color:Blue">The wife and the window</span> <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://images.meredith.com/bhg/images/02/l_12761571.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
A young couple moves into a new neighborhood. The next morning, while they <br />
are having breakfast, the young woman sees her neighbor hang the wash outside.<br />
<br />
That laundry is not very clean, she said, <span style="color:Navy">she doesn't know how to wash correctly. <br />
Perhaps she needs better laundry soap</span>.<br />
<br />
Her husband looked on, but remained silent. Every time her neighbor would hang her wash<br />
 to dry, the young woman would make the same comments.<br />
<br />
About one month later, the woman was surprised to see a nice clean wash on the line and<br />
 said to her husband: &quot;<span style="color:navy">Look! She has learned how to wash correctly. I wonder who taught <br />
her this.&quot; </span>The husband said: &quot;<span style="color:Sienna">I got up early this morning and cleaned our windows</span>!! &quot;<br />
<br />
And so it is with life: &quot;What we see when watching others depends on the<br />
 purity of the<br />
 <br />
window through which we look. Before we give any criticism, it might be a good idea to<br />
 <br />
check our state of mind and ask ourselves if we are ready to see the good<br />
 <br />
rather than to be looking for something in the person we are about to judge .  <br />
<br />
<br />
<br />
. .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>الحياة مبدأ</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76595</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تلزم 9114 معلمة بعدم المطالبة بالنقل إلاّ بعد 3 سنوات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76556</link>
			<pubDate>Tue, 14 Sep 2010 00:47:45 GMT</pubDate>
			<description>التربية تلزم 9114 معلمة بعدم المطالبة بالنقل إلاّ بعد 3 سنوات  
 
علي العويفي - الباحة  
دعت وزارة التربية 9114 معلمة تم تعيينهن حديثا الى مراجعة ادارات التربية والتعليم يوم السبت المقبل لاستلام خطابات التوجيه الى المدارس مشيرة انه سيتم إلغاء التعيين في حال عدم المباشرة خلال 15 يوما . والزمت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">التربية تلزم 9114 معلمة بعدم المطالبة بالنقل إلاّ بعد 3 سنوات <br />
<div align="right">علي العويفي - الباحة </div>دعت وزارة التربية 9114 معلمة تم تعيينهن حديثا الى مراجعة ادارات التربية والتعليم يوم السبت المقبل لاستلام خطابات التوجيه الى المدارس مشيرة انه سيتم إلغاء التعيين في حال عدم المباشرة خلال 15 يوما . والزمت الوزارة المعلمات المعيّنات بعدم المطالبة بالنقل الا بعد مضى 3 سنوات من تاريخ مباشرتهن للعمل مشيرة ان بدل التعيين “ راتب شهر “ لن يصرف للمعلمات اللائى لهن خدمات سابقة في الدولة . ودعا صالح الحميدي مدير عام الشؤون الادارية والمالية في الوزارة مديري التربية والتعليم بمختلف المناطق والمحافظات إلى إرسال مباشرات المعلمات الجدد إلى جهاز الوزارة بصفة جماعية مع إلزام المعينة بتوقيع إقرار خطي بأنها لا تشغل حاليًا وظيفة حكومية على المرتبة السادسة فما فوق أو ما يعادلها وليست في فترة حظر نظامية. وفي حالة اتضاح ذلك بعد المباشرة يحق للوزارة إلغاء قرار تعيينها وكذلك مطابقة بيانات المعينات لديهن على المسوغات المرسلة لهن خلال الشهر الأول من التعيين مع التنسيق مع مكاتب وزارة الخدمة المدنية . وطالب بتطبيق المادة (8) من لائحة الوظائف التعليمية على المعلمات اللاتي لا يجتزن سنة التجربة وحصر من لم تباشر منهن خلال 15 يومًا من تاريخ إبلاغها بقرار التعيين والرفع بذلك لإدارة شؤون الموظفين وعدم تمكين من تراجع بعد ذلك إلا بعد التنسيق مع الوزارة . وشدد على اهمية التأكد من تربوية المؤهل ومطابقة التخصصات والمؤهلات مع الأصول الموجودة لديهن والتأكد من مدى مناسبتهن للمادة والمرحلة الموجهات إليها وكان الحميدي اصدر 41 قرارًا يقضي بتعيين 9114 معلمة مرشحة من قبل وزارة الخدمة المدنية على المستويات المستحقة، وجاءت على النحو التالي: تعيين 204 معلمات بمنطقة مكة المكرمة، و 229 معلمة بمنطقة الرياض، و 179 معلمة بالمنطقة الشرقية، و 525 معلمة بمنطقة القصيم، و 169 معلمة بمنطقة الحدود الشمالية، و 112 معلمة بمنطقة الجوف، و 486 معلمة بمنطقة نجران، و 610 معلمات بمنطقة جازان، و 352 معلمة بمنطقة حائل، و 364 معلمة بمنطقة تبوك، و 199 معلمة بمنطقة الباحة، و 497 معلمة بمنطقة عسير، و 383 معلمة بمنطقة المدينة المنورة، و 210 معلمات بمحافظة الليث، و 64 معلمة بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق، و 152 معلمة بمحافظة الرس، و 761 معلمة بمحافظة الطائف، و 74 معلمة بمحافظة الخرج، و 69 معلمة بمحافظة القريات، و 16 معلمة بمحافظة البكيرية، و 10 معلمات بمحافظة شقراء، و145 معلمة بمحافظة عفيف، و 11 معلمة بمحافظة الغاط، و412 معلمة بمحافظة الأحساء، و232 معلمة بمحافظة القويعية، و374 معلمة بمحافظة ينبع، و71 معلمة بمحافظة الأفلاج، و95 معلمة بمحافظة الزلفي، و144معلمة بمحافظة المخواة، و396 معلمة بمحافظة بيشة، و52 معلمة بمحافظة عنيزة، و73 معلمة بمحافظة النماص، و143 معلمة بمحافظة القنفذة، و285 معلمة بمحافظة محايل عسير، و 135 معلمة بمحافظة المجمعة، و332 معلمة بمحافظة حفر الباطن، و 182 معلمة بمحافظة الدوادمي، و 42 معلمة بمحافظة المذنب، و 201 معلمة بمحافظة جدة، وتعيين 44 معلمة بمحافظة وادي الدواسر، و 80 معلمة بمحافظة العلا. وكان مدير عام شؤون المعلمين والمعلمات بوزارة التربية والتعليم كشف في يوليو الماضي عن قيام الوزارة حاليا بدراسة مشروع النصاب الجزئي للمعلمة، وأشار إلى أن الوزارة حرصت من خلال هذا المشروع على إتاحة الفرصة لأكبر عدد من الخريجات لإيجاد فرص وظيفية لهن، حيث سيتم من خلال هذا المشروع تعيين معلمتين بدلاً من معلمة واحدة على نفس الراتب .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حماد سعد السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76556</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية»: طي قيد المتغيبين عن العمل بدعوى الاستقالة قبل استكمال الإجراءات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76465</link>
			<pubDate>Sat, 11 Sep 2010 12:39:21 GMT</pubDate>
			<description>الخدمة المدنية»: خدمة الموظف لا تنتهي نظامياً إلا بقرار قبولها أو مضي 90 يوماً من تقديمها 
«التربية»: طي قيد المتغيبين عن العمل بدعوى الاستقالة قبل استكمال الإجراءات 
 
أكدت وزارة التربية والتعليم أنها ستلجأ إلى الإجراءات النظامية القاضية بطي قيد منسوبيها المنقطعين عن العمل بحجة تقديمهم لطلبات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:Red">الخدمة المدنية»: خدمة الموظف لا تنتهي نظامياً إلا بقرار قبولها أو مضي 90 يوماً من تقديمها<br />
«التربية»: طي قيد المتغيبين عن العمل بدعوى الاستقالة قبل استكمال الإجراءات</span><br />
<br />
أكدت وزارة التربية والتعليم أنها ستلجأ إلى الإجراءات النظامية القاضية بطي قيد منسوبيها المنقطعين عن العمل بحجة تقديمهم لطلبات الاستقالة، من دون أن ينتظروا وصول الموافقة من صاحب الصلاحية بقبول الاستقالة.<br />
<br />
واعتبرت الوزارة في تعميم لها على إدارات المناطق التعليمية أن هذا الانقطاع «غير المبرر» يعد خرقاً للنظام واللوائح، ويستحق عليه الموظف طي قيده سريعاً بسبب انقطاعه عن العمل وأداء مهماته ووواجباته.<br />
<br />
وعللت وزارة التربية سبب إصدارها إلى ملاحظتها كثرة الاستقالات المقدمة من المعلمين والموظفين في الوزارة والإدارات التابعة لها إلى جهات عملهم، وانقطاعهم عن العمل بحجة تقديمهم خطابات استقالة.<br />
<br />
وأوضح لـ «عكاظ» مصدر رسمي في وزارة الخدمة المدنية، أن الاستقالة النظامية لا بد أن توافق ما ورد في لائحة التنفيذ في نظام الخدمة المدنية، إذ تنص اللائحة على أن «الاستقالة هي طلب مكتوب يقدمه الموظف إلى رئيسه المباشر معلناً رغبته في ترك العمل، ولا تنتهي خدمة الموظف إلا بصدور قرار ينص على قبول الاستقالة من الوزير المختص، أو مضي 90 يوماً من تاريخ تقديم الطلب».<br />
<br />
وأشار المصدر إلى أن الموظف إذا انقطع عن العمل خلال هذه الفترة من دون عذر مشروع يعامل بموجب أحكام المادة العاشرة من اللائحة التنفيذية لنظام الخدمة المدنية، والتي تنص على طي قيده بسبب الانقطاع عن العمل.<br />
<br />
وألمح إلى أن الإدارة التي يتبع لها الموظف لها الحق في تأجيل قبول الاستقالة لمدة لا تزيد على ستة أشهر من التاريخ المحدد في الاستقالة، إذا قضت بذلك مصلحة العمل، وعلى الرئيس المباشر تسجيل طلب الاستقالة يوم تسلمه، كونه هو تاريخ تقديمه لها.<br />
<br />
<br />
<br />
على صعيد اخر، حذرت وزارة التربية والتعليم كافة المدارس الحكومية والأهلية والعالمية من جمع التبرعات داخلها، إلا بعد أخذ الموافقة من الجهات المعنية.<br />
<br />
<br />
<br />
ودعا الأمير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم في تعميم عاجل وجه إلى مديري إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات، إلى أهمية التقيد بما قضى به توجيه النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية بعدم جمع التبرعات من داخل المدارس دون موافقة الجهات الرسمية.<br />
<br />
<br />
<br />
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تتلقى معلومات تفيد بجمع التبرعات من الطلاب في بعض المدارس، وأخذ مبالغ مالية عند تسجيل الطلاب «عليه نؤكد عليكم بضرورة الالتزام بما سبق، ومن يخالف هذه التعليمات سيكون عرضة للمساءلة والعقاب».<br />
<br />
<a href="http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...0911371734.htm" target="_blank">http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...0911371734.htm</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76465</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أخبار إعلامية (تعليمية ) للمعلمات فقط ..</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76385</link>
			<pubDate>Thu, 09 Sep 2010 02:50:10 GMT</pubDate>
			<description>وزارة التربية والتعليم تُقر بدء دراسة شاملة لنقل المعلمات وفق معايير عالية الجودة 
 
 
 
عاجل ( واس) -  
 
 
 
أقرت وزارة التربية والتعليم مؤخراً البدء بدراسة استشارية شاملة لنقل المعلمات بالمملكة العربية السعودية، ووجهت الوزارة على أثرها الدعوات للعديد من المكاتب الاستشارية المتخصصة لدراسة وتقييم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[وزارة التربية والتعليم تُقر بدء دراسة شاملة لنقل المعلمات وفق معايير عالية الجودة<br />
<br />
<br />
<br />
عاجل ( واس) - <br />
<br />
<br />
<br />
أقرت وزارة التربية والتعليم مؤخراً البدء بدراسة استشارية شاملة لنقل المعلمات بالمملكة العربية السعودية، ووجهت الوزارة على أثرها الدعوات للعديد من المكاتب الاستشارية المتخصصة لدراسة وتقييم الوضع الراهن لنقل المعلمات، وتقدير الطلب، وتطوير بدائل لتقديم الخدمة، مع الأخذ في الاعتبار الجوانب الاقتصادية والمستجدات الراهنة والرؤى المستقبلية للوزارة والجهات الحكومية ذات العلاقة؛ تمهيدا لوضع مواصفات وشروط تكفل تحقيق خدمة نقل آمنة ومريحة وبتكاليف مناسبة لمعلمات وزارة التربية والتعليم .<br />
جاء ذلك في تصريح لمعالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الأستاذة نورة الفايز، أكدت فيه أن ما حققته تجربة إسناد النقل المدرسي للطالبات إلى القطاع الخاص في سنتها الثانية، ومعاناة شريحة من المعلمات أثناء انتقالهن من وإلى مدارسهن كان الدافع الأساسي لإقرار هذه الدراسة .<br />
وأوضحت الفايز أن المطالب التي وضعتها الوزارة للجهات الاستشارية المدعوة لإعداد الدارسة تنوعت مابين بناء قاعدة للبيانات الأساسية اللازمة لعملية تخطيط وتطوير الخدمة، ودراسة وتقييم الوضع الراهن لنقل المعلمات والتي يتم جمعها من الجهات ذات العلاقة والمشار في بعض بنودها إلى مراجعة وحصر الدراسات السابقة في مجال نقل المعلمات وتجارب الدول الأخرى المشابهة للاستفادة منها، إضافة إلى تقدير الطلبين الحالي والمستقبلي على نقل المعلمات مع العمل على تطوير الآلية التشغيلية المثلى لنقل المعلمات.<br />
وأشارت الفايز إلى أن الوزارة تسابق الزمن في إنهاء الدراسة تمهيدا للبدء في إسناد نقل المعلمات إلى القطاع الخاص وفق معايير عالية الجودة سعيا منها لمعالجة المشاكل التي تعترض نقل المعلمات حاليا، محددة الزمن الذي تستغرقه الجهة الاستشارية لدراسة كامل المشروع بثمانية أشهر تعمد فيه الأخيرة إلى صياغة جدول زمني لتنفيذ مراحل الدراسة الثلاث ضمن هذه المدة مع تحديد الفترة الزمنية لكل مرحلة، مؤملة أن يكون الفصل الدراسي الأول من العام 1432/1433هـ هو بداية انطلاق المشروع على أرض الواقع ، وذلك بعد الحصول على الموافقات اللازمة .<br />
وأبانت نائب الوزير لشؤون البنات أن تحديد حد أعلى لزمن انتظار المعلمة للمركبة، وحد أقصى لسرعة سير المركبة، والزمن الأقصى للرحلة، وتحديد العمر المسموح به للمركبة - هي أبرز المعايير التي تحكم الوزارة من خلالها على فاعلية الخدمة من عدمها، مشددة في الوقت نفسه على مراعاة الجهة الاستشارية أثناء عمل الدارسة على ثلاث من المحددات تتمثل في الحدود المكانية التي تقتصر الدراسة فيها على مدارس التعليم الحكومية للبنات، وأخرى زمنية تغطي الطلب الراهن على خدمة نقل المعلمات، وتتكفل بتقدير الطلب المستقبلي لكل سنة لمدة خمس عشرة سنة، في حين يقتضي المحدد الثالث توضيح عدد من الشرائح التي تندرج ضمن الفئة المستهدفة في المشروع، والتي شملت عدد المعلمات وفقا للمراحل الدراسية والمدارس، وعدد المشمولات في النقل تبعا للحالة الاقتصادية والاجتماعية، وكذلك عدد اللاتي يستخدمن الخدمة غير المنظمة حالياً، والراغبات في المشاركة في حال تحسين الخدمة، وحجم النمو السكاني في المنطقة، إضافة إلى طبيعة الطريق المستخدم في النقل، وموقع المدرسة من حيث البيئة الجغرافية.<br />
واختتمت معالي الأستاذة نورة الفايز تصريحها برفع شكرها وتقديرها لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني على اهتمامهم بقضايا المرأة وتقديم الدعم المتواصل لها على جميع المستويات، كما قدمت شكرها وتقديرها لسمو وزير التربية والتعليم على متابعته واهتمامه بمشروع النقل المدرسي الحيوي وتذليل ما يعترضه من عقبات، كما قدمت شكرها إلى معالي نائب الوزير على اهتمامه ومتابعته المباشرة لجميع خطوات المشروع، وتقديم الدعم اللازم لنجاحه، سائلة المولى عز وجل أن يرى هذا المشروع الوطني النور والتوفيق في القريب العاجل لخدمة المعلمات في جميع مدن ومحافظات مملكتنا الغالية .<br />
<br />
<br />
______________________________<br />
<br />
<br />
<span style="color:Red">تطبيق نظام الإدارة الذاتية من قبل مديرات المدارس في التعليم العام<br />
<br />
زيادة صلاحيات مديرة المدرسة وتعيين وكيلتين كحد أدنى وحارسة أمن في كل مدرسة بداية من العام المقبل</span><br />
الرياض - سلوى العمران<br />
صرحت مساعد مدير عام التعليم بمنطقة الرياض سمو الأميرة هدى بنت محمد بن عياف أنه سيتم مع بداية العام الدراسي القادم تطبيق نظام الإدارة الذاتية من قبل مديرات المدارس في مدارس التعليم العام وذلك ضمن مشاريع التطوير الجديدة التي تنفذها الإدارة بهدف رفع كفاءة أداء الإدارة المدرسية وتتضمن إحلال التخصص الإداري بحيث تتحدد مهام جميع العاملات في الإدارة المدرسية ومن ذلك تخصيص وكيلتين لمديرة المدرسة (المساعدة سابقا) كحد أدنى بحيث تكون هناك وكيلة لشؤون المعلمات، ووكيلة لشؤون الطالبات. <br />
<br />
<br />
<br />
الأميرة هدى ل«الرياض»: تطبيق المشروع على 140 مدرسة أثبت نجاح المشروع <br />
<br />
<br />
وأكدت العياف أن الهدف من ذلك مساعدة مديرة المدرسة على آداء عملها بشكل منظم دون تشتيت للجهود وقد أكدت النتائج وفق تطبيق المشروع على بعض المدارس وعددها 140 مدرسة مدى النجاح الذي تحقق من حيث تنظيم العمل بتحديد مهام كل العاملات في الإدارة المدرسية ورفع سقف صلاحيات مديرة المدرسة بحيث وصلت إلى 52 صلاحية وأكدت أيضا أن هناك برنامج تدريب عالٍ للعاملات مرتبط بالترقيات فيما سيتم توفير حارسات أمن مدربات ومؤهلات على القيام بمهامهن في ضبط الأمن والتدخل لفك الاشتباكات التي قد تنشأ بين داخل المدرسة وخاصة في مدارس شرق وجنوب الرياض. <br />
وكانت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض ممثلة في إدارة الإشراف التربوي قسم الإدارة المدرسية قد عقدت اللقاء السنوي للإدارة المدرسية، تحت شعار (معاً لجودة الإدارة المدرسية) والذي ركز فيه على (مشروع تحسين أداء الإدارة المدرسية) حيث أكدت المساعد للشؤون التعليمية سمو الأميرة هدى بنت محمد بن عياف أن التحسين سيتم من خلال أربعة محاور هي تسديد الاحتياج وذلك في مديرات المدارس ووكيلاتها وفق منهجية علمية تعتمد على جدارات المرشحة وملف إنجازها واستناداً للتعاميم المنظمة التي سبق تزويد الميدان بها مع مراعاة ما يلي: <br />
1- تكليف وكيلتين على الأقل في كل مدرسة. <br />
2- تسديد الاحتياج من الإداريات في المدارس الطاردة كالمدارس الواقعة في النظيم والفيصلية والجرادية. <br />
ثانياً: إحلال التخصص في الهيئة الإدارية: <br />
وذلك بتطبيق الهيكل المقترح للإدارة المدرسية المقدم من إدارة الإشراف التربوي بمنطقة الرياض والمعتمد من الإدارة العامة للإشراف التربوي بحيث يكون في كل مدرسة التشكيل التالي: <br />
- وكيلة للشئون التعليمية. <br />
- وكيلة لشؤون الطالبات. <br />
- وكيلة للشؤون الإدارية ويمكن الاستغناء عنها في حال إسناد العمل إلى إدارية قديرة. <br />
- سكرتيرة. <br />
- مدخلة بيانات. <br />
- مراقبة. <br />
ثالثاً: تطبيق الإدارة الذاتية في المجالين الإداري والمالي: <br />
والذي طبق كمرحلة أولى في نحو (140) مدرسة حكومية وأهلية على مستوى منطقة الرياض، وسيتم إعداد معايير قياس أداء مديرات هذه المدارس ومؤشراته (استناداً إلى رسائل دكتوراه تناولت هذا الموضوع) وبالتعاون مع أحد مراكز الأبحاث. <br />
رابعاً: التدريب والتأهيل على النحو التالي: <br />
1- تكليف إدارة التدريب التربوي بتنفيذ برامج تدريبية لكل من: مديرات المدارس ووكيلاتها المستجدات، ومديرات المدارس ووكيلاتها اللائي ستطبق الإدارة الذاتية في مدارسهن، واللجان المكلفة بترشيح مديرات المدارس ووكيلاتها بمكاتب التربية والتعليم وفق نموذج الجدارة، واللجنة المكلفة بترشيح مديرات المدارس ووكيلاتها بإدارة التربية والتعليم وفق الحقيبة الوثائقية. <br />
2- تكليف إدارة التخطيط والتطوير بتدريب جميع الإداريات بالمدارس وفق تخصصاتهن. <br />
وسينفذ ذلك خلال العام القادم بإذن الله.<br />
<br />
<a href="http://www.alriyadh.com/2010/06/15/article534894.html" target="_blank">http://www.alriyadh.com/2010/06/15/article534894.html</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76385</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعيين 9114 مرشحة على وظيفة معلمة...  مرفق رابط الاستعلام</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76373</link>
			<pubDate>Thu, 09 Sep 2010 00:20:48 GMT</pubDate>
			<description>أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي اليوم الأربعاء الموافق 29-9-1431هـ قرارات تقضي بتعيين 9114 مواطنة مرشحة من قبل وزارة الخدمة المدنية على المستويات المستحقه وجاءت على النحو التالي : 
  
  
 
1- قرار رقم 311146681 تعيين 204 معلمة بمنطقة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي اليوم الأربعاء الموافق 29-9-1431هـ قرارات تقضي بتعيين 9114 مواطنة مرشحة من قبل وزارة الخدمة المدنية على المستويات المستحقه وجاءت على النحو التالي :</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-size:28px">1</span><span style="color:black"><span style="font-size:28px">- قرار رقم 311146681 تعيين 204 معلمة بمنطقة مكة المكرمة</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black">2- قرار رقم 311146690 تعيين 229 معلمة بمنطقة الرياض</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black">3- قرار رقم 311146678 تعيين 179 معلمة بالمنطقة الشرقية</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black">4- قرار رقم 311146685 تعيين 525 معلمة بمنطقة القصيم</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black">5- قرار رقم 311146691 تعيين 169 معلمة بمنطقة الحدود الشمالية</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black">6- قرار رقم 311146693 تعيين 112 معلمة بمنطقة الجوف</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black">7- قرار رقم 311146680 تعيين 486 معلمة بمنطقة نجران</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black">8- قرار رقم 311146679 تعيين 610 معلمة بمنطقة جازان</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black">9- قرار رقم 311146683 تعيين 352 معلمة بمنطقة حائل</span></span><br />
<span style="color:black"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">10- قرار رقم 311146682 تعيين 364 معلمة بمنطقة تبوك</span></span></span><span style="color:black"><br />
<span style="font-size:28px">11- قرار رقم 311146657 تعيين 199 معلمة بمنطقة الباحة</span><br />
<span style="font-size:28px">12- قرار رقم 311146671 تعيين 497 معلمة بمنطقة عسير</span><br />
<span style="font-size:28px">13- قرار رقم 311146687 تعيين 383 معلمة بمنطقة المدينة المنورة</span><br />
<span style="font-size:28px">14- قرار رقم 311146684 تعيين 210 معلمة بمحافظة الليث</span><br />
<span style="font-size:28px">15- قرار رقم 311146686 تعيين 64 معلمة بمحافظتي حوطة بني تميم و الحريق</span><br />
<span style="font-size:28px">16- قرار رقم 311146677 تعيين 152 معلمة بمحافظة الرس</span><br />
<span style="font-size:28px">17- قرار رقم 311146676 تعيين 761 معلمة بمحافظة الطائف</span><br />
<span style="font-size:28px">18- قرار رقم 311146696 تعيين 74 معلمة بمحافظة الخرج</span><br />
<span style="font-size:28px">19- قرار رقم 311146695 تعيين 69 معلمة بمحافظة القريات</span><br />
<span style="font-size:28px">20- قرار رقم 311146694 تعيين 16 معلمة بمحافظة البكيرية</span><br />
<span style="font-size:28px">21- قرار رقم 311146692 تعيين 10 معلمة بمحافظة شقراء</span><br />
<span style="font-size:28px">22- قرار رقم 311146688 تعيين 145 معلمة بمحافظة عفيف</span><br />
<span style="font-size:28px">23- قرار رقم 311146689 تعيين 11 معلمة بمحافظة الغاط</span><br />
<span style="font-size:28px">24- قرار رقم 311146675 تعيين 412 معلمة بمحافظة الأحساء</span><br />
<span style="font-size:28px">25- قرار رقم 311146674 تعيين 232 معلمة بمحافظة القويعية</span><br />
<span style="font-size:28px">26- قرار رقم 311146670 تعيين 374 معلمة بمحافظة ينبع</span><br />
<span style="font-size:28px">27- قرار رقم 311146672 تعيين 71 معلمة بمحافظة الأفلاج</span><br />
<span style="font-size:28px">28- قرار رقم 311146673 تعيين 95 معلمة بمحافظة الزلفي</span><br />
<span style="font-size:28px">29- قرار رقم 311146667 تعيين 144معلمة بمحافظة المخواة</span><br />
<span style="font-size:28px">30- قرار رقم 311146668 تعيين 396 معلمة بمحافظة بيشة</span><br />
<span style="font-size:28px">31- قرار رقم 311146669 تعيين 52 معلمة بمحافظة عنيزه</span><br />
<span style="font-size:28px">32- قرار رقم 311146662 تعيين 73 معلمة بمحافظة النماص</span><br />
<span style="font-size:28px">33- قرار رقم 311146663 تعيين 143 معلمة بمحافظة القنفذه</span><br />
<span style="font-size:28px">34- قرار رقم 311146664 تعيين 285 معلمة بمحافظة محايل عسير</span><br />
<span style="font-size:28px">35- قرار رقم 311146665 تعيين 135 معلمة بمحافظة المجمعة</span><br />
<span style="font-size:28px">36- قرار رقم 311146666 تعيين 332 معلمة بمحافظة حفر الباطن</span><br />
<span style="font-size:28px">37- قرار رقم 311146656 تعيين 182 معلمة بمحافظة الدوادمي</span><br />
<span style="font-size:28px">38- قرار رقم 311146658 تعيين 42 معلمة بمحافظة المذنب</span><br />
<span style="font-size:28px">39- قرار رقم 311146659 تعيين 201 معلمة بمحافظة جدة</span><br />
<span style="font-size:28px">40- قرار رقم 311146660 تعيين 44 معلمة بمحافظة وادي الدواسر</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">41- قرار رقم 311146661 تعيين 80 معلمة بمحافظة العلا</span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><span style="color:black"><a href="http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&amp;action=teg" target="_blank"><span style="color:#1d5396"><span style="font-size:28px"><span style="font-size:72px"><span style="color:red">رابط الاستعلام من هنا</span></span> </span></span></a></span><br />
 <br />
 <br />
 </div><div align="center"><span style="font-family:Monotype Koufi"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorchid">الف الف الف مــبــروك والعيد عيدين </span></span></span></div><span style="color:black"> <br />
 <br />
 <br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76373</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«التربية» في مدينة جدة تضبط «الإجازات المرضية» وتشترط الموافقة لمراجعة المراكز الصحية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76338</link>
			<pubDate>Wed, 08 Sep 2010 07:07:51 GMT</pubDate>
			<description>ربطــت وزارة التربيـــة والتعليم أخيراً، قبول «التقارير الطبيـــــة» المتعلقة بإجازات الموظفيــــن، بالحصـــول على خطاب رسمي من قبل جهة العمل يسمح للموظف بمراجعة أحد المستوصفات أو المستشفيات أو العيادات الحكومية منها أو الأهلية التي يرغب فيها.وقال مصدر «إن هذه الخطوة تأتي كإجراء احترازي للحد من أي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[ربطــت وزارة التربيـــة والتعليم أخيراً، قبول «التقارير الطبيـــــة» المتعلقة بإجازات الموظفيــــن، بالحصـــول على خطاب رسمي من قبل جهة العمل يسمح للموظف بمراجعة أحد المستوصفات أو المستشفيات أو العيادات الحكومية منها أو الأهلية التي يرغب فيها.وقال مصدر «إن هذه الخطوة تأتي كإجراء احترازي للحد من أي تلاعب يمكن أن يحدث في إجازات الموظفين المرضية»، وزاد: «الوزارة سجلت خلال الفترة الماضية اتجاه عدد من منسوبيها إلى الحصول على «تقارير طبية» من دون توجيه رسمي من جهة عمل الموظف إلى الجهة مصدرة التقرير الطبي»، مشيراً إلى أن الوزارة ترى أن ذلك يتنافى مع تعليمات وزارة الخدمة المدنية ومع لائحة تقارير منح الإجازات المرضية التي صدر باعتمادها والعمل بها في وقت سابق. <br />
وبين المصدر أن وزارة التربية شددت على ضرورة التقيد بما ورد في لائحة تقارير منح الإجازات المرضية ببنودها كافة، وعدم قبول تقرير طبي ما لم يحصل الموظف الذي يرغب في مراجعة المستوصفات والمستشفيات إضافة إلى العيادات الحكومية منها أو الأهلية على خطاب رسمي بذلك، موضحاً أن الوزارة قررت عدم قبول التقرير الطبي إلا بصفة رسمية وبخطاب رسمي من الجهة المعدة للتقرير. <br />
وتنص بعض أجزاء لائحة «تقارير منح الإجازات المرضية» على أن الموظف عند شعوره بالمرض وعدم استطاعته مباشرة عمله عليه أن يتقدم لرئيســه المـــــباشر في نفس اليوم بطلب إحالته إلى الجهة الطبية المختصة للكشف عليه وتقرير ما يلزم نحوه، وإذا لم يتمكن الموظف من الحضور بنفسه للإبلاغ عن مرضه بسبب عدم استطاعته ذلك فعليه مراجعة أقرب جهة مختصة للكشف عليه وتقرير ما يلزم نحوه بعد الاطلاع على ما يثبت شخصيته على أن يقوم بإبلاغ جهته بذلك في اليــوم الأول أو الـــثاني على الأكثر بأســرع واسطة تتوافر لديه، وعلى الجهة المختصة تزويده بصورة من التقرير الطبي، ويوضح فيه مرضه ومدة الإجازة المرضية إذا كانت حاله الصحية تتطلب ذلك مع إرسال الأصل إلى جهة عمله.<br />
وتتضمن اللائحة بنداً يشير إلى أن الموظف إذا كان موجوداً في منطقة أخرى خارج مقر عمله داخل البلاد سواء في مهــــمة رسمـــية أو متمتعاً بإجازة عــــادية أو اضطرارية وأثناء عطلــــــة رسميــة، وأصيـــب أثناء ذلك بمــرض يمنــعه من العودة إلى عمله في الوقت المحدد، فعليه مراجعة أقرب جهــة طبية مختصة للكشف عليه وتقرير ما يلزم نحوه بعد الاطلاع على ما يثبت شخصيتــه ومعــــرفة جهـــة عمله، وفي حال منحه إجازة مرضية يعطى صورة من التقرير الطبي، يوضح فيه مرضه ومدة الإجازة المرضية، مع إرسال الأصل إلى جهة عمله، في حــــين إذا كانت حال المريض تدل على عجزه صحياً عن العمل بصورة جزئية أو قاطعة فيعرض على الهيئة الطبـــــية العامة لإعداد تقريرها في هذا الشأن واقتراح نوعية العمل المناسب الذي يمكن أن يمارسه وفقاً لحاله الصحية <br />
<br />
___________________<br />
<br />
تعليقي ..<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/tongue.png" border="0" alt="" title=":P" smilieid="5" class="inlineimg" /> <br />
اتمنى أن لا يتوقع احد مرضه  غداً حتى يشعر مديره في اليوم التالي !!<br />
والله المستعان ..]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76338</guid>
		</item>
		<item>
			<title>العام الدراسي المقبل.. 160 يوما دراسة و185 إجازة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76337</link>
			<pubDate>Wed, 08 Sep 2010 06:57:57 GMT</pubDate>
			<description>العام الدراسي المقبل.. 160 يوما دراسة و185 إجازة 
20 يوما لاختبارات الفصلين الأول والثاني  
 الأمير فيصل بن عبدالله 
 
جدة: حسن السلمي 2010-09-08 2:23 AM  
ينطلق العام الدراسي الجديد في 16 شوال المقبل ليستمر حتى 20 رجب من العام القادم 1432 بأيام دراسة فعلية تبلغ 160 يوما لقاء 185 يوما إجازات رسمية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[العام الدراسي المقبل.. 160 يوما دراسة و185 إجازة<br />
20 يوما لاختبارات الفصلين الأول والثاني <br />
 الأمير فيصل بن عبدالله<br />
<br />
جدة: حسن السلمي 2010-09-08 2:23 AM <br />
ينطلق العام الدراسي الجديد في 16 شوال المقبل ليستمر حتى 20 رجب من العام القادم 1432 بأيام دراسة فعلية تبلغ 160 يوما لقاء 185 يوما إجازات رسمية و20 يوما لاختبارات نهاية الفصلين الدراسيين الأول والثاني.<br />
وبناء على التقويم الدراسي الذي اعتمدته وزارة التربية والتعليم، فإن الدراسة الفعلية للفصل الدراسي الأول لقرابة خمسة ملايين طالب وطالبة ستنطلق في 16 شوال المقبل، وتتخللها إجازتا الحج وعيد الأضحى المبارك بواقع 11 يوما فقط، وتختتم أعمال الدراسة لهذا الفصل في 15 صفر المقبل بواقع 16 أسبوعا تمثل 80 يوما فعلية عدا الخميس والجمعة، ليبدأ بعد ذلك أسبوعا اختبارات هذا الفصل الدراسي.<br />
أما الفصل الدراسي الثاني فستنطلق أعمال الدراسة به في التاسع من ربيع الأول المقبل، وتتخللها إجازة قصيرة يطلق عليها إجازة &quot;منتصف الفصل الثاني&quot; بواقع 9 أيام فقط، وتستمر الدراسة بعدها حتى السادس من شهر رجب بواقع 16 أسبوعا تمثل 80 يوما فعلية عدا الخميس والجمعة، ليبدأ بعد ذلك أسبوعا الاختبارات النهائية.<br />
ومن خلال التقويم الدراسي المعتمد للعام الدراسي الجديد فإن إجمالي الدراسة الفعلية بالفصلين الدراسيين ستمتد إلى 160 يوما عدا أيام الخميس والجمعة، فيما تبلغ أيام الإجازات الرسمية 185 يوما شاملة إجازات الخميس والجمعة، وإجازة عيد الأضحى المبارك، وإجازة منتصف الفصل الثاني، والإجازة الرسمية الصيفية، إضافة إلى 20 يوما فقط للاختبارات.<br />
ويأتي هذا العام مختلفا كليا إذ يشهد لأول مرة تطبيق الحلقة الأولى من المشروع الشامل لتطوير المناهج، والذي ستطبقه وزارة التربية والتعليم في الصفوف الأول والرابع الابتدائي، والأول المتوسط ليشمل خلال الثلاثة أعوام المقبلة بقية المراحل الدراسية، وفقا لتوجيهات الوزير الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد.<br />
<br />
<a href="http://www.alwatan.com.sa/Local/News...3&amp;CategoryID=5" target="_blank">http://www.alwatan.com.sa/Local/News...3&amp;CategoryID=5</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76337</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سمو وزير التربية والتعليم يتفقد الكشافة في الحرم المكي الشريف</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76217</link>
			<pubDate>Sun, 05 Sep 2010 21:00:09 GMT</pubDate>
			<description>وصف سمو الأمير فيصل بن عبدا لله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم العمل الذي يقوم به الكشافة في خدمة المعتمرين والزوار في مكة المكرمة والمدينة المنورة بالعمل الإنساني التطوعي الذي يزرع في الفتية روح خدمة الوطن ، وروح العمل التطوعي ، ويرفع رأس الكشاف ووطنه عالياً معتبراً أن أفضل خدمة يمكن أن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/5Ga4anqa.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">وصف سمو الأمير فيصل بن عبدا لله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم العمل الذي يقوم به الكشافة في خدمة المعتمرين والزوار في مكة المكرمة والمدينة المنورة بالعمل الإنساني التطوعي الذي يزرع في الفتية روح خدمة الوطن ، وروح العمل التطوعي ، ويرفع رأس الكشاف ووطنه عالياً معتبراً أن أفضل خدمة يمكن أن تقدمها الكشافة هي الخدمة في هاذين المكانين في إشارة منه إلى المسجد الحرام والمسجد النبوي .</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">جاء ذلك خلال زيارة تفقدية قام بها سموه مساء البارحة للكشافة المشاركين في مركز خدمة المعتمرين بمكة المكرمة التقى خلالها بقائد امن الحرم المكي الشريف العقيد يحيى الزهراني الذي شرح لسموه الدور الكبير الذي يقوم به الكشافة إلى جانب رجال الأمن في خدمة المعتمرين والمصلين ورغبتهم بزيادة العدد في الأعوام القادمة حيث وعده بذلك وانه سيكون وفق تركيبة جديدة مبنية على مفهوم مؤسساتي واستراتيجي بعد تنظيم ورش عمل بين مسئولي الأمن والكشافة .</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">وبارك سموه الجهود التي يقوم بها الكشافة وقال أن هذه هي رسالة بلدنا المستمدة من رسالة خادم الحرمين الشريفين الذي ائتمنا عليها عندما قال نحن رسل السلام ، وليس ذلك في كشافة المملكة بل في كشافة العالم اجمع حيث قدم حفظه الله وقف خادم الحرمين لرسل السلام وهو أمر نفتخر به ، وقال أن الكشافة من القطاعات التي ستخضع للبناء المؤسساتي وفق لوائح تنظيمية وتشريعية تم وضعها وستطبقها الوزارة قريباً.</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.moe.gov.sa/newsimages/bVE484nc.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76217</guid>
		</item>
		<item>
			<title>متفرقات تعليميه خفيفه ...</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76201</link>
			<pubDate>Sun, 05 Sep 2010 05:53:49 GMT</pubDate>
			<description>أحالت وزارة التربية والتعليم ممثلة في الإدارة العامة للشؤون الإدارة والمالية، شكوى معلمة ضد إحدى إداراتها المعنية بالتعيين، تلاعبها بإيقاف تنفيذ قرار تعيينها بعد صدوره والتحفظ عليه دون أي أسباب. 
وتعود تفاصيل القضية بعدما صدر اسم المعلمة (خ. ع) من قبل وزارة الخدمة المدنية ضمن المعلمات اللاتي تم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[أحالت وزارة التربية والتعليم ممثلة في الإدارة العامة للشؤون الإدارة والمالية، شكوى معلمة ضد إحدى إداراتها المعنية بالتعيين، تلاعبها بإيقاف تنفيذ قرار تعيينها بعد صدوره والتحفظ عليه دون أي أسباب.<br />
وتعود تفاصيل القضية بعدما صدر اسم المعلمة (خ. ع) من قبل وزارة الخدمة المدنية ضمن المعلمات اللاتي تم تعيينهن، بعد ثماني سنوات من تخرجها وتقدمها إلى ديوان الخدمة المدنية أي في عام 1423هـ، ليصدر أمر تعيينها في مدينة الرياض في شهر شعبان الماضي.<br />
وقالت المعلمة (خ. ع) في شكواها المقدمة لوزارة التربية والتعليم ــ تحتفظ «عكاظ» بنسخة منها ــ أنها ومنذ تخرجها عام 1423هـ قدمت على ديوان الخدمة المدنية ولم يصدر بشأنها أي أمر توظيف على مدى السنوات الثمان الماضية، «علما أنني أقوم بمراجعتهم بشكل مستمر، وفي شهر شعبان الماضي ورد اتصال لي من وزارة التربية والتعليم مفاده «مبروك تم تعيينك في مدينة الرياض تعالي استلمي أوراق مباشرتك»، وعند مراجعتي للوزارة تم إعطائي تذكرة مراجعة بالمعاملة رقم (24944) جهة الإحالة (تعليم الرياض). وأضافت المعلمة «أنه عند توجهي لإدارة التربية والتعليم (بنات) في منطقة الرياض أفاد الموظف المعني بعد أن أطلع على البيانات وصادقها في الحاسب، بأن المعاملة موجهة للتوظيف، ولكن شخصا أوقف معاملتك والمفروض أنها انتهت منذ فترة طويلة، لأنها موجهة للتوظيف». وفي اتصال لـ «عكاظ» في إدارة الشؤون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم، أفادت بأنه «بعد النظر في الشكوى وإبداء الملاحظات، تمت إحالتها خلال الأسبوع الأول من شهر رمضان إلى الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض ــ بنات».<br />
الجدير بالذكر، أنه وحتى انتهاء الدوام الحكومي الأربعاء الماضي لم يصدر عن إدارة التربية والتعليم «بنات» في منطقة الرياض أي تعديل أو تحرك حيال شكوى المعلمة.<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...0904370803.htm" target="_blank">http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...0904370803.htm</a> <br />
<br />
___________________________________________<br />
<br />
أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود وزير التربية والتعليم قراراً يقضي بتشكيل لجنة إشرافية عليا لرياض الأطفال بالوزارة برئاسة نائب الوزير لشؤون البنات معالي الأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز وعضوية كل من الدكتور سعد بن سعود آل فهيد وكيل الوزارة للشؤون المدرسية والدكتور محمد بن منصور العمران وكيل الوزارة للتعليم (بنات) والأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي مدير عام الشؤون الإدارية والمالية والأستاذة حصة بنت عبدالعزيز الدباس مديرة عام رياض الأطفال والأستاذ حمد بن ناصر الوهيبي مدير عام التخطيط المدرسي ، وتتمثل مهام اللجنة في متابعة تنفيذ خطة التوسع المعتمدة لرياض الأطفال للعام الدراسي 1431/1432هـ ، وتذليل الصعوبات التي تعترض تنفيذها ، والإشراف على إعداد خطة خمسية لرياض الأطفال للسنوات الخمس القادمة .<br />
وفي ذات السياق فإن ذلك يأتي نظراً لأهمية رياض الأطفال وما تقوم به من دور كبير في تنمية مهارات الأطفال وما تحققه لهم من نمو شامل ومتوازن في مرحلة هامة وحساسة من حياتهم تسبق التحاقهم بالمرحلة الإبتدائية <br />
<br />
<br />
______________________________________<br />
<br />
آمال خريجة الاثني عشر عاما تتحطم على أبواب الخدمة المدنية<br />
[IMG]http://www.saudi-teachers.com/vb/*******s/newsm/11864.jpg[/IMG] <br />
2010-09-03 08:23 AM<br />
المدينة المنورة - يقين :<br />
أكد محمد حسان مدير فرع وزارة الخدمة المدنية بالمدينة المنورة فى تعقيبه على قصة خريجة الـ 12 عاما والتى اصطدمت بعراقيل «المدنية» الأمر الذى حال بينها وبين الوظيفة أن الفرع لم يستبعد الشاكية ولم يحرمها من حقها مؤكدا أن مطابقة الوثائق والمفاضلة تتم عن طريق الدرجات التي تحصل عليها المتقدمة وكانت (ر. ح . س) الحاصلة على الشهادة الجامعية عام 1419 أي قبل 12 عاما تخصص لغة عربية بتقدير جيد جدا قد تقدمت إلى فرع وزارة الخدمة المدنية بالمدينة المنورة ولم يتم تعيينها بالرغم أن جميع زميلاتها اللائي تخرجن بعدها تم تعيينهن وتقول الشاكية أن آخر المحاولات هذا العام عندما أعلن فرع وزارة الخدمة المدنية بالمدينة المنورة عن وجود 28 وظيفة شاغرة تخصص لغة عربية لأتقدم عليها ولأول مرة منذ اثني عشر عاما يتم الإعلان عن طلب مراجعتي لفرع وزارة الخدمة المدنية بالمدينة المنورة لاستكمال عملية المطابقة (مطابقة الأوراق والوثائق) لاتفاجأ بان يتم استدعاء بعض من زميلاتي إلى الإشراف التربوي بالتعليم لإثبات الإقامة وعندما تأخر استدعائي توجهت إلى فرع وزارة الخدمة لتخبرني الموظفة قائلة مانصة<br />
“خيرها بغيرها” العام المقبل وشهادة الحاسب الآلي العام المقبل سيكون مر عليها خمس سنوات فبالتالي لافائدة منها مما يوخرها في درجات المفاضلة للعام المقبل ليتضح لها أن ترتيبها في المفاضلة على المتقدمات 68 وفق النسبة التي حصلت عليها من خلال المطابقة في فرع وزارة الخدمة المدنية بعد انتظار دام اثني عشر عاما واضافت الشاكية قائلة أنها بحاجة ماسة للوظيفة كونها امرأة مطلقة ولديها أبناء تعولهم وتسكن لدى احد أشقائها كما تتوسم في المسؤولين في وزارة الخدمة المدنية تعيينها على إحدى الوظائف الشاغرة كونها لاتستطيع البحث عن وظيفة خارج منطقة المدينة المنورة لعدم وجود المحرم كما تم لزميلاتها اللواتي تم تعيينهن خارج المدينة ليعدن لها بعد التعيين مضيفة إلى أنها خلال تلك الأعوام الماضية طرقت جميع أبواب المدارس الخاصة بالمدينة المنورة للحصول على الوظيفة حتى ولو بأقل راتب للحصول على الخبرة التي تشترطها الخدمة المدنية في درجات المفاضلة وباءت محاولتها بالفشل.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76201</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تمنع موظفيها من استخدام السيارات الرسمية بالعيد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76200</link>
			<pubDate>Sun, 05 Sep 2010 05:44:03 GMT</pubDate>
			<description>مباشر العربية ــ نبيل عولقي ــ 
 
شددت وزارة التربية والتعليم على جميع إداراتها التعليمية على ضرورة حسن استخدام السيارات الرسمية التابعة للوزارة، والمحافظة عليها أثناء فترة إجازة عيد الفطر. وقالت في تعميم لها تلقته جميع الإدارات التعليمية ومكاتب التربية والتعليم إن التعليمات تقتضي أهمية إيقاف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[مباشر العربية ــ نبيل عولقي ــ<br />
<br />
شددت وزارة التربية والتعليم على جميع إداراتها التعليمية على ضرورة حسن استخدام السيارات الرسمية التابعة للوزارة، والمحافظة عليها أثناء فترة إجازة عيد الفطر. وقالت في تعميم لها تلقته جميع الإدارات التعليمية ومكاتب التربية والتعليم إن التعليمات تقتضي أهمية إيقاف السيارات كافة في المواقع المخصصة لها، مع التأكيد على إغلاق الأبواب والنوافذ كافة، وفي حال عدم توافر مواقف كافية لتلك السيارات في جهة العمل التابعة لها، يجب إحضارها مباشرة إلى مباني إدارات التعليم، وإيقافها في مواقف الخدمات العامة، وعدم استخدامها خارج إطار العمل إطلاقاً. <br />
<br />
وأكدت الوزارة على جميع إدارات التربية والتعليم أهمية إغلاق مبانيها كافة، بما فيها وحدات ومكاتب التربية، مع التأكد من جميع إغلاق أبوابها ونوافذها، وإطفاء جميع الأجهزة الكهربائية والآلات والأنوار، وعدم ترك أي من الأثاث أو مقتنيات المباني في الخارج، حتى لا تتعرض للسرقة أو التلف أثناء فترة إجازة العيد.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>الخشمانى بدر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76200</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مدير عام النشاط الطلابي في الوزارة يتفقد مراكز الكشافة في مكة المكرمة ويشيد بجهودهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76112</link>
			<pubDate>Thu, 02 Sep 2010 17:29:44 GMT</pubDate>
			<description>نوه مدير عام النشاط الطلابي بوزارة التربية والتعليم عصام بن عبد الله الخميس الجهود التي تقوم بها كشافة الوزارة في مراكز خدمة المعتمرين والزوار في مكة المكرمة والمدينة المنورة وفي مركز الطوال الحدودي بجازان مؤكداً أن ما يقومون به هو وسام فخر يُزين صدورهم معتزين بتقديم تلك الخدمة الجليلة بدافع حقيقي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/eKw2UF8J.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">نوه مدير عام النشاط الطلابي بوزارة التربية والتعليم عصام بن عبد الله الخميس الجهود التي تقوم بها كشافة الوزارة في مراكز خدمة المعتمرين والزوار في مكة المكرمة والمدينة المنورة وفي مركز الطوال الحدودي بجازان مؤكداً أن ما يقومون به هو وسام فخر يُزين صدورهم معتزين بتقديم تلك الخدمة الجليلة بدافع حقيقي من إيمانهم القوي بأن أعظم الناس قدراً هو أكثرهم عطاءً وبذلاً  .<br />
وقال الخميس في تصريح صحفي عقب الجولة التي قام بها لمركز الكشافة بمكة المكرمة  إن رسالة الكشافة وأهدافها مكتسبة من تعاليم ديننا السمحة  ومن مبادئ قيمنا الثابتة  التي تتبناها حكومتنا الرشيدة بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود وسمو ولي العهد وسمو النائب الثاني في خدمة ضيوف الرحمن ، حيث سخرت الدولة رعاها الله كافة إمكانياتها لذلك ، وتسهم وزارة التربية والتعليم بهذا البرنامج  مع الجهات الحكومية الأخرى إلى تقديم الخدمات المناسبة لضيوف الرحمن وزوار مسجد المصطفى صلى الله عليه وسلم وعبر المنافذ من خلال التعاون مع تلك الجهات ومساندتها في مهامها الخاصة من خلال مشاركة الكشافين والقادة في هذه المهام .<br />
وحث الخميس القادة الكشفيين المشاركين في تلك المراكز على غرس حب خدمة الآخرين عملياً في نفوس الكشافين وتحقيق الوعد والقانون الكشفي في الإسهام بتربية الكشافين وصقل شخصياتهم من خلال إكسابهم الخبرات التربوية التي تظهر في مثل هذه المناسبات  بالإضافة إلى إبراز دور الوزارة تجاه المجتمع   والمساهمة في القيام بواجباتها نحوه  وتأكيد روح العمل التطوعي لدى الكشافين وإظهار الصورة المشرقة لأبناء هذا الوطن المعطاء .<br />
ودعا الخميس الكشافة إلى التضحية وإنكار الذات والإيثار على النفس وهي السمة التي نرجوها في أبناءنا الكشافة ، مؤكداً على أهمية حسن النية والصدق مع النفس وهم يخدمون ضيوف الرحمن وزوار  المسجد  النبوي حتى ينالوا الأجر والمثوبة من العزيز القدير ، مؤملاً أن يستشعروا تلك المسئولية والثقة التي منحوا إياها  ويقدموا مايستطيعون من إعانة للعاجز ، ومساعدة الضعيف والمحتاج .<br />
وأثنى الخميس على الدعم الذي يجده أبناءه  الكشافة من سمو وزير التربية والتعليم ومعالي النائبين وسعادة وكيل الوزارة للتعليم ، وأشاد بجهود ومتابعة مديري التربية والتعليم  والقادة الكشفيين  في مكة المكرمة والمدينة المنورة وجازان .  ويبلغ عدد الكشافة المشاركين في خدمة الزوار والمعتمرين في مكة المكرمة والمدينة المنورة ومركز الطوال بجازان 650 كشافا إضافة إلى 35 قائدا كشفيا .<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76112</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الشايع: إضافة 3 مقررات جديدة للحاسب الآلي والمهارات الحياتية والمهنية العام المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76104</link>
			<pubDate>Thu, 02 Sep 2010 09:38:19 GMT</pubDate>
			<description>الشايع: إضافة 3 مقررات جديدة للحاسب الآلي والمهارات الحياتية والمهنية العام المقبل 
 
 
عاجل ( الرياض) -  
 
  
  
  
 
تستعد وزارة التربية والتعليم ابتداء من العام الدراسي المقبل لإضافة مقررات جديدة لطلاب المدارس في جميع المراحل، ضمن “المشروع الشامل” الذي يهدف لتطوير المناهج. وتتضمن المقررات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">الشايع: إضافة 3 مقررات جديدة للحاسب الآلي والمهارات الحياتية والمهنية العام المقبل</span></span></div><br />
<br />
<span style="color:#0000ff">عاجل ( الرياض) - </span><br />
<br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:72px"><span style="color:blue">تستعد وزارة التربية والتعليم ابتداء من العام الدراسي المقبل لإضافة مقررات جديدة لطلاب المدارس في جميع المراحل، ضمن “المشروع الشامل” الذي يهدف لتطوير المناهج. وتتضمن المقررات الجديدة 3 تخصصات: الحاسب الآلي، والمهارات الحياتية، والمهارات المهنية. وفقاً لتصريح الدكتور صالح الشايع مدير عام المناهج بوزارة التربية والتعليم لصحيفة المدينة المحلية. وقال إن تلك المقررات تمنح الطالب المهارات التي تفيده في الحياة وسوق العمل لكي يدرك ويعرف الكثير من الأمور والتي تساعده في العديد من الجوانب، مثل: مهارات الاتصال والحوار وتقدير الذات واتخاذ القرار وحل المشكلات وغيرها من المهارات الأخرى.</span></span></span><br />
<span style="font-size:72px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:blue">واشار إلى أنه ستكون هناك حزمة من المقررات الجديدة في كل مرحلة تعليمية ابتداء من العام المقبل تتلخص في التخصصات التي ذكرت بالإضافة إلى تطوير عدد من المواد الأخرى ضمن الخطة مثل تطوير مادة اللغة الانجليزية والتي تم البدء فيه بالمرحلة الثانوية من خلال شركات عالمية متخصصة وطبق على جميع المستويات وهي ستة مستويات وهذه المواد تعطي بعدًا جديدًا لتعلم اللغة وحل مشكلة تعلم اللغة الانجليزية وذلك من خلال شركات تقوم بانتاج مواد تعليمية وكتب دراسية وحقائب تدريبية للمعلمين ومواقع الكترونية يمكن للطلاب تحديد مستوياتهم وهي مواصفات سعودية من خلال خبرات عالمية.</span></span></span><br />
<span style="font-size:72px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:blue">وقال إن هناك مشروعات واضحة وجلية سوف تظهر في واقع المدارس في المملكة منها مشروعات العلوم والرياضيات وقد أطلق وتم تعميم الحلقة الأولى منه خلال العام الماضي.</span></span></span><br />
<span style="font-size:72px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:blue">واشار إلى أنه يوجد مشروع شامل لمناهج التعليم الأساسي بداية العام الدراسي المقبل الحلقة الأولى منه وسوف تتابع الحلقات خلال الأعوام المقبلة لتعطي تغييرًا وتطويرًا واضحًا جدًا في مدخلات مدارسنا في المملكة في جميع المراحل ويقصد بالمشروع الشامل تطوير المناهج خاصة بالتعليم الاساسي بالمراحل الابتدائية والمتوسطة. ويواكب هذا التغيير في تلك المناهج إضافة حزمة من المقررات الجديدة التي تقدم لأول مرة لتتوافق مع احتياجات سوق العمل واحتياجات الحياة اليومية واحتياجات الجامعات وتعطي الطلاب والطالبات المهارات المطلوبة في هذا الوقت.</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76104</guid>
		</item>
		<item>
			<title>هنا نجمع المواقع الإلكترونية للأكاديميين من قبيلة بلي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76100</link>
			<pubDate>Thu, 02 Sep 2010 07:47:02 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
نتمنى أن نجمع هنا مواقع الأكاديميين من قبيلة بلي : 
 
نبدأ : 
 
موقع الدكتور / عبدالله بن سليمان البلوي 
 
http://www.dralbalawi.com/</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><b>بسم الله الرحمن الرحيم<br />
<br />
نتمنى أن نجمع هنا مواقع الأكاديميين من قبيلة بلي :<br />
<br />
نبدأ :<br />
<br />
موقع الدكتور / عبدالله بن سليمان البلوي<br />
<br />
<a href="http://www.dralbalawi.com/" target="_blank">http://www.dralbalawi.com/</a><br />
<br />
،<br />
<br />
موقع الدكتورة شومة بنت محمد البلوي<br />
<br />
<a href="http://www.dr-shomah.com/inf/" target="_blank">http://www.dr-shomah.com/inf/</a><br />
<br />
بانتظاركم<br />
</b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76100</guid>
		</item>
		<item>
			<title>توجيه معلمي تبوك الجدد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/76048</link>
			<pubDate>Wed, 01 Sep 2010 04:06:11 GMT</pubDate>
			<description>تم توجيه المعلمين الجدد بمنطقة تبوك والموقع ادارة التربيه والتعليم بتبوك  
  
الله يوفق الجميع</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:48px">تم توجيه المعلمين الجدد بمنطقة تبوك والموقع ادارة التربيه والتعليم بتبوك </span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px">الله يوفق الجميع </span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/76048</guid>
		</item>
		<item>
			<title>في جامعة تبوك فتح باب القبول للطلاب و الطالبات في برنامج الانتساب المطور</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75914</link>
			<pubDate>Sun, 29 Aug 2010 05:53:33 GMT</pubDate>
			<description>تعلن عمادة القبول والتسجيل عن فتح باب القبول للطلاب 
 
والطالبات للتسجيل في برنامج الانتساب المطور, وسوف يبدأ 
 
التسجيل على موقع الجامعة 
 
http://edugate.uot.edu.sa 
 
http://edugate.uot.edu.sa/ut/ui/home.faces</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:Black"><b><span style="font-size:28px">تعلن عمادة القبول والتسجيل عن فتح باب القبول للطلاب<br />
<br />
والطالبات للتسجيل في برنامج الانتساب المطور, وسوف يبدأ<br />
<br />
التسجيل على موقع الجامعة<br />
<br />
<a href="http://edugate.uot.edu.sa" target="_blank">http://edugate.uot.edu.sa</a><br />
<br />
<a href="http://edugate.uot.edu.sa/ut/ui/home.faces" target="_blank">http://edugate.uot.edu.sa/ut/ui/home.faces</a><br />
<br />
يوم السبت الموافق 11/9/1431هـ ويستمر حتى يوم السبت<br />
<br />
الموافق يوم 9/10/1431هـ, في تخصصات :<br />
<br />
اللغات والترجمة, اللغة العربية, الدراسات الإسلامية, التسويق.<br />
<br />
على أن يكون بدء استلام ملفات المتقدمين في برنامج الانتساب<br />
<br />
المطور يوم السبت الموافق 23/10/1431هـ<br />
<br />
 </span></b></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75914</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اجمل امثلة الحضارة الانسانيه..</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75564</link>
			<pubDate>Thu, 26 Aug 2010 07:34:48 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
 
 
 
 
أجمل أمثلة الحضارةالإنسانية</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:12px"><div align="center"><span style="color:Purple"><br />
بسم الله الرحمن الرحيم <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
أجمل أمثلة الحضارةالإنسانية <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
إذا لم تكن تعلم أين تذهب ، فكل الطرق تؤدى إلى هناك<br />
<br />
<br />
<br />
If you don't have an objective in life, any cause could be one <br />
<br />
<br />
<br />
Si tu n'as pas un but dans la vie, tout peut servir comme un but.<br />
<br />
<br />
<br />
يوجد دائماً من هوأشقى منك ، فابتسم<br />
<br />
<br />
<br />
There is always one who suffers more than you do, so you should be optimistic <br />
<br />
<br />
<br />
Il y a toujours quelqu'un qui souffre plus que toi , donc soit optimiste <br />
<br />
<br />
<br />
عندما تحب عدوك يحس بتفاهته<br />
<br />
<br />
<br />
When you love your enemy is when he feels of his emptiness <br />
<br />
<br />
<br />
C'est quand tu aimes ton enemi, c'est là quand il sent qu'il vaut rien <br />
<br />
<br />
<br />
إذا طعنت من الخلففاعلم أنك في المقدمة<br />
<br />
<br />
<br />
If you have been betrayed from behind the scene, then you should be proud because you are the only one who is in front <br />
<br />
<br />
<br />
Si quelqu'un t'as trahi sans ta connaisance, mais parce qu'il est jalous que tu es en avant. <br />
<br />
<br />
<br />
الكلام اللين يغلب الحق البين<br />
<br />
<br />
<br />
The soft words are more powerful than the naked truth <br />
<br />
<br />
<br />
Les mots doux sont beaucoup plus puissants de la vérité nue <br />
<br />
<br />
<br />
كلنا كالقمر .. له جانب مظلم<br />
<br />
<br />
<br />
We are all like the bright moon, we still have our darker side <br />
<br />
<br />
<br />
On est tous comme la lune, nous avons en nous ce c?té sembre <br />
<br />
<br />
<br />
لا تتحدى إنساناً ليس لديه ما يخسره<br />
<br />
<br />
<br />
Don't challenge someone whao has nothing to loose <br />
<br />
<br />
<br />
Ne lance pas un défi à quelqu'un qui n'a rien à perrdre <br />
<br />
<br />
<br />
المهزوم إذا ابتسم أفقدالمنتصر لذة الفوز<br />
<br />
<br />
<br />
If the loser keeps his smile the winner will loose the thrill of victory. <br />
<br />
<br />
<br />
Si le vaincu continu à garder son sourire il force le vainceur de perdre la jouissance du victoire <br />
<br />
<br />
<br />
الجزع عند المصيبة، مصيبةأخرى<br />
<br />
<br />
<br />
The panic from a catastrophe is another catastrophe <br />
<br />
<br />
<br />
La panic dans un cas catastrophique un une catastrophe <br />
<br />
<br />
<br />
الابتسامة كلمةمعروفه من غير حروف<br />
<br />
<br />
<br />
The smile is a famous word without letters <br />
<br />
<br />
<br />
Le sourire est un mot sans caractères <br />
<br />
<br />
<br />
اعمل على أن يحبك الناس عندما تغادرمنصبك، كما يحبونك عندما تتسلمه<br />
<br />
<br />
<br />
Be cheerful when gettin-out as when you coming-in <br />
<br />
<br />
<br />
Soit acceuillant à ton départ comme à ton arrivé <br />
<br />
<br />
<br />
كونصداقة مع القرش ... لكن احذر أن يبتلعك<br />
<br />
<br />
<br />
Dive with the shark but bewarre not to be swallowed <br />
<br />
<br />
<br />
Nage avec les requins mais fais attention de ne pas être avaler <br />
<br />
<br />
<br />
ذوو النفوس الدنيئة يجدون اللذة في التفتيش عن أخطاء العظماء<br />
<br />
<br />
<br />
The demeanour will be thrilled in finding out a mistake of his great rival <br />
<br />
<br />
<br />
إنك تخطو نحو الشيخوخة يوماً مقابل كل دقيقة من الغضب<br />
<br />
<br />
<br />
Every minute of anger will get you one more year older. <br />
<br />
<br />
<br />
Chaque minute de colère vous rend un an plus vieux <br />
<br />
<br />
<br />
إن بعض القول فن .. فاجعل الإصغاء فناً<br />
<br />
<br />
<br />
Elocution is an art so let listening be a similar art <br />
<br />
<br />
<br />
La diction est une art Il faut donc considerer l'écoute comme une art semblable <br />
<br />
<br />
<br />
المستحيل ، مستحيل ... لا يمكن أن يحدث<br />
<br />
<br />
<br />
The impossible can never become possible <br />
<br />
<br />
<br />
L'impossible est impossible <br />
<br />
<br />
<br />
اللسان الطويل دلالةعلى اليد القصيرة<br />
<br />
<br />
<br />
The gift of gab is a proof of jealousy <br />
<br />
<br />
<br />
La langue pendue est une preuve de la jalousie<br />
<br />
<br />
<br />
نحن نحب الماضي لأنه ذهب، ولوعاد لكرهناه<br />
<br />
<br />
<br />
We have nostalgia for the past because it is gone. If it comes back we would hate it. <br />
<br />
<br />
<br />
Nous avons la nostalgie pour le passé parce que nous l'avons quitté, mais si il retournera nous allons le détester<br />
<br />
<br />
<br />
منالعظماء من يشعر المرء فى حضرته أنه صغيرولكن العظيم بحق هو من يشعر الجميع فيحضرته بأنهم عظماء<br />
<br />
<br />
<br />
People feel small in the presence of some of the great personality, yet the greatest is the one who let all around him feel great as well <br />
<br />
<br />
<br />
Des gens qui sentent tout petit devant une grande personalité, cependant une personne est digne d'être appeler grand est celui qui laisse chaque personne de son entourage sentir important <br />
<br />
<br />
<br />
لكل كلمة أذن، ولعلأذنك ليست لكلماتي، فلا تتهمني بالغموض<br />
<br />
<br />
<br />
For every word their is a listener and probably my words don't suit your ears. So please don't accuse me of being ambiguous <br />
<br />
<br />
<br />
Pour chaque mot en trouvera un écouteur et probablement mes mots ne te coviennent pas. Donc s'il te plait ne m'accuse pas d'être un ambigu <br />
<br />
<br />
<br />
كلما ارتفع الإنسان تكاثفت حوله الغيوم والمحن<br />
<br />
<br />
<br />
As more higher up one rises to as more clouds and problems will surround him. <br />
<br />
<br />
<br />
Plus que la personne s'élevera plus que ses problèmes s'accroîtera <br />
<br />
<br />
<br />
لا تجادل الأحمق ،فقد يخطئ الناس في التفريق بينكما<br />
<br />
<br />
<br />
Don't argue with an ignorant for it will be hard for people to differentiate between you <br />
<br />
<br />
<br />
Ne pas discuter avec un ignorant, le monde seront mélés entre vous <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
الفشل في التخطيطيقود إلى التخطيط للفشل<br />
<br />
<br />
<br />
The failure in planning will lead in planning to failure <br />
<br />
<br />
<br />
L'échec en planification mènera en planification vers l'échec <br />
<br />
<br />
<br />
قد يجد الجبان 36 حلاً لمشكلته ولكن لا يعجبه سوى حل واحد منها وهو .. الفرار<br />
<br />
<br />
<br />
The coward will find 36 solutions to his problem but the one will like most is fleeing <br />
<br />
<br />
<br />
Le lâche trouvera 36 solutions pour son problème mais le plus qu'il préférera c'est de fuire <br />
<br />
<br />
<br />
شق طريقك بابتسامتك خير لك منأن تشقها بسيفك<br />
<br />
<br />
<br />
Better set your path with a smile than with a sword <br />
<br />
<br />
<br />
Mieux creuser ton chemin avec un souris que le creuser avec une épée<br />
<br />
<br />
<br />
من أطاع الواشي ضيَع الصديق<br />
<br />
<br />
<br />
If you listen to the telltale you will lose the friend <br />
<br />
<br />
<br />
Si tu écoutes le rapporteur tu perds l'ami <br />
<br />
<br />
<br />
أن تكون فرداً في جماعة الأسود خير لك من أن تكون قائداً للنعام<br />
<br />
<br />
<br />
Better being a cub in the family of Lions than being a king of the ostriches <br />
<br />
<br />
<br />
Mieux d'être un lionceau dans une famille des lions qu'un roi des autruches <br />
<br />
</span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>الفتى العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75564</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حصن المسلم -English-</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75563</link>
			<pubDate>Thu, 26 Aug 2010 07:29:03 GMT</pubDate>
			<description>( 0 ) 
 
الحَمْـدُ لِلّهِ الّذي أَحْـيانا بَعْـدَ ما أَماتَـنا وَإليه النُّـشور. 
Alhamdu lillahil-lathee ahyana baAAda ma amatana wa-ilayhin-nushoor. 
 
‘All praise is for Allah who gave us life after having taken it from us and unto Him is the resurrection.’ 
 
(1) 
The Prophet said : ‘Whoever...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:Blue">( 0 )<br />
<br />
الحَمْـدُ لِلّهِ الّذي أَحْـيانا بَعْـدَ ما أَماتَـنا وَإليه النُّـشور.<br />
Alhamdu lillahil-lathee ahyana baAAda ma amatana wa-ilayhin-nushoor.<br />
<br />
‘All praise is for Allah who gave us life after having taken it from us and unto Him is the resurrection.’<br />
<br />
(1)<br />
The Prophet said : ‘Whoever awakes at night and then says:<br />
لا إلهَ إلاّ اللّهُ وَحْـدَهُ لا شَـريكَ له، لهُ المُلـكُ ولهُ الحَمـد، وهوَ على كلّ شيءٍ قدير، سُـبْحانَ اللهِ، والحمْـدُ لله ، ولا إلهَ إلاّ اللهُ واللهُ أكبَر، وَلا حَولَ وَلا قوّة إلاّ باللّهِ العليّ العظيم. <br />
<br />
La ilaha illal-lahu wahdahu la shareeka lah, lahul-mulku walahul-hamd, wahuwa AAala kulli shay-in qadeer, subhanal-lah, walhamdu lillah, wala ilaha illal-lah wallahu akbar, wala hawla wala quwwata illa billahil-AAaliyyil AAatheem.<br />
<br />
‘None has the right to be worshipped except Allah, alone without associate, to Him belongs sovereignty and praise and He is over all things wholly capable. How perfect Allah is, and all praise is for Allah, and none has the right to be worshipped except Allah, Allah is the greatest and there is no power nor might except with Allah, The Most High, The Supreme.<br />
<br />
…and then supplicates:<br />
( 2) <br />
رَبِّ اغْفرْ لي.<br />
Rabbigh-fir lee<br />
‘O my Lord forgive me.’<br />
<br />
…will be forgiven’<br />
<br />
Al-Waleed said, “or he said: <br />
‘and then asks, he will be answered.If he then performs ablution and prays, his prayer will be accepted’.”<br />
<br />
(3)<br />
الحمدُ للهِ الذي عافاني في جَسَدي وَرَدّ عَليّ روحي وَأَذِنَ لي بِذِكْرِه .<br />
<br />
Alhamdu lillahil-lathee AAafanee fee jasadee waradda AAalayya roohee wa-athina lee bithikrih.<br />
<br />
‘All praise is for Allah who restored to me my health and returned my soul and has allowed me to remember Him.’<br />
<br />
( 4)<br />
إِنّ فِي خَلْقِ السّمَوَ اتِ وَالأرْضِ واخْتِـلافِ اللّيلِ والنّهارِ لآياتٍ لأُولي الألباب …<br />
( آل عمران 190-200)<br />
<br />
Inna fee khalqi alssamawati waal-ardi wa-ikhtilafi allayli wa-alnnahari la-ayatin li-olee al-albab…<br />
(From Verse 3:190 till the end of the chapter Ali AAimran)<br />
<br />
<br />
2. Supplication when wearing a garment<br />
<br />
(5)<br />
<br />
الحمدُ للهِ الّذي كَساني هذا (الثّوب) وَرَزَقَنيه مِنْ غَـيـْرِ حَولٍ مِنّي وَلا قـوّة . <br />
<br />
Alhamdu lillahil-lathee kasanee hatha (aththawb) warazaqaneehi min ghayri hawlin minnee wala quwwah.<br />
<br />
‘All Praise is for Allah who has clothed me with this garment and provided it for me, with no power nor might from myself.’<br />
<br />
3. Supplication said when wearing a new garment<br />
(6)<br />
<br />
اللّهُـمَّ لَـكَ الحَـمْـدُ أنْـتَ كَسَـوْتَنيهِ، أََسْأََلُـكَ مِـنْ خَـيرِهِ وَخَـيْرِ مَا صُنِعَ لَـه، وَأَعوذُ بِكَ مِـنْ شَـرِّهِ وَشَـرِّ مـا صُنِعَ لَـهُ.<br />
Allahumma lakal-hamdu anta kasawtaneeh, as-aluka min khayrihi wakhayri ma suniAAa lah, wa-aAAoothu bika min sharrihi washarri ma suniAAa lah.<br />
<br />
‘O Allah, for You is all praise, You have clothed me with it (i.e. the garment), I ask You for the good of it and the good for which it was made, and I seek refuge with You from the evil of it and the evil for which it was made.’<br />
<br />
4. Supplication said to someone wearing a new garment<br />
<br />
(7)<br />
تُبْـلي وَيُـخْلِفُ اللهُ تَعَالى .<br />
<br />
Tublee wayukhliful-lahu taAAala.<br />
‘May you wear it out and Allah تعالى replace it (with another).’ The intended meaning: A supplication for long life. “<br />
<br />
(8)<br />
اِلبَـس جَديـداً وَعِـشْ حَمـيداً وَمُـتْ شهيداً<br />
<br />
Ilbas jadeedan waAAish hameedan wamut shaheedan.<br />
‘Wear anew, live commendably and die a shaheed.’<br />
<br />
shaheed:One who dies fighting the kuffar in order to make the word of Allah superior or in defense of Islam. It also has other meanings found in the Sunnah such as: the one who dies defending his life, wealth or family; the woman who passes away due to childbirth; one who drowns…etc.<br />
<br />
5. Before undressing<br />
<br />
(9)<br />
بِسْمِ الله .<br />
Bismil-lah<br />
<br />
‘In the name of Allah.’<br />
<br />
6. Before entering the toilet<br />
(10)<br />
<br />
(بِسْمِ الله ) اللّهُـمَّ إِنِّـي أَعـوذُ بِـكَ مِـنَ الْخُـبْثِ وَالْخَبائِث .<br />
(Bismil-lah) allahumma innee aAAoothu bika minal-khubthi wal-khaba-ith<br />
<br />
‘(In the name of Allah). O Allah, I take refuge with you from all evil and evil-doers.’<br />
<br />
7. After leaving the toilet<br />
(11)<br />
<br />
غُفْـرانَك .<br />
Ghufranak<br />
<br />
‘I ask You (Allah) for forgiveness.’<br />
<br />
8. When starting ablution<br />
(12 )<br />
<br />
بِسْمِ الله .<br />
Bismil-lah<br />
‘In the name of Allah.’<br />
<br />
9. Upon completing the ablution<br />
(13)<br />
<br />
أَشْهَدُ أَنْ لا إِلَـهَ إِلاّ اللهُ وَحْدَهُ لا شَريـكَ لَـهُ وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمّـداً عَبْـدُهُ وَرَسـولُـه.<br />
<br />
Ashhadu an la ilaha illal-lahu wahdahu la shareeka lah, wa-ashhadu anna Muhammadan AAabduhu warasooluh.<br />
<br />
‘I bear witness that none has the right to be worshipped except Allah, alone without partner, and I bear witness that Muhammad is His slave and Messenger.’<br />
<br />
(14 )<br />
اللّهُـمَّ اجْعَلنـي مِنَ التَّـوّابينَ وَاجْعَـلْني مِنَ المتَطَهّـرين.<br />
<br />
Allahummaj-AAalnee minat-tawwabeena wajAAalnee minal-mutatahhireen.<br />
<br />
‘O Allah, make me of those who return to You often in repentance and make me of those who remain clean and pure.’<br />
<br />
(15 )<br />
سُبْحـانَكَ اللّهُـمَّ وَبِحَمدِك أَشْهَـدُ أَنْ لا إِلهَ إِلاّ أَنْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتوبُ إِلَـيْك . <br />
<br />
Subhanakal-lahumma wabihamdika ashhadu an la ilaha illa anta astaghfiruka wa-atoobu ilayk.<br />
<br />
‘How perfect You are O Allah, and I praise You, I bear witness that none has the right to be worshipped except You, I seek Your forgiveness and turn in repentance to You.’<br />
<br />
10. When leaving the home<br />
(16)<br />
<br />
بِسْمِ اللهِ ، تَوَكَّلْـتُ عَلى اللهِ وَلا حَوْلَ وَلا قُـوَّةَ إِلاّ بِالله .<br />
<br />
Bismil-lah, tawakkaltu AAalal-lah, wala hawla wala quwwata illa billah.<br />
<br />
‘In the name of Allah, I place my trust in Allah, and there is no might nor power <br />
except with Allah <br />
<br />
ان شآآء الله يكوون استفدتؤؤؤ<br />
<br />
منقول للفائدة .. </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>الفتى العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75563</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سمو الوزير يوجه يتشكيل لجنة عليا إشرافية لرياض الأطفال</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75513</link>
			<pubDate>Wed, 25 Aug 2010 17:37:43 GMT</pubDate>
			<description>أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود وزير التربية والتعليم قراراً يقضي بتشكيل لجنة إشرافية عليا لرياض الأطفال بالوزارة برئاسة نائب الوزير لشؤون البنات معالي الأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز وعضوية كل من الدكتور سعد بن سعود آل فهيد وكيل الوزارة للشؤون المدرسية والدكتور محمد بن منصور...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/f7haLPa8.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود وزير التربية والتعليم قراراً يقضي بتشكيل لجنة إشرافية عليا لرياض الأطفال بالوزارة برئاسة نائب الوزير لشؤون البنات معالي الأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز وعضوية كل من الدكتور سعد بن سعود آل فهيد وكيل الوزارة للشؤون المدرسية والدكتور محمد بن منصور العمران وكيل الوزارة للتعليم (بنات) والأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي مدير عام الشؤون الإدارية والمالية والأستاذة حصة بنت عبدالعزيز الدباس مديرة عام رياض الأطفال والأستاذ حمد بن ناصر الوهيبي مدير عام التخطيط المدرسي ، وتتمثل مهام اللجنة في متابعة تنفيذ خطة التوسع المعتمدة لرياض الأطفال للعام الدراسي 1431/1432هـ ، وتذليل الصعوبات التي تعترض تنفيذها ، والإشراف على إعداد خطة خمسية لرياض الأطفال للسنوات الخمس القادمة .<br />
وفي ذات السياق فإن ذلك يأتي نظراً لأهمية رياض الأطفال وما تقوم به من دور كبير في تنمية مهارات الأطفال وما تحققه لهم من نمو شامل ومتوازن في مرحلة هامة وحساسة من حياتهم تسبق التحاقهم بالمرحلة الإبتدائية . <br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75513</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سمو الوزير يوجه بالاحتفاء باليوم الوطني في الأسبوع الثاني من بداية الدراسة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75512</link>
			<pubDate>Wed, 25 Aug 2010 17:26:26 GMT</pubDate>
			<description>وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم  بتنفيذ مشروع الاحتفاء باليوم الوطني للمملكة العربية السعودية في الأسبوع الثاني من بداية الدراسة للطلاب والطالبات وفق الأطر واللوائح المنظمة لذلك مؤكداً سموه أهمية الإشارة أثناء التنفيذ إلى اليوم والتاريخ الفعلي للمناسبة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/hSEYVyKf.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم  بتنفيذ مشروع الاحتفاء باليوم الوطني للمملكة العربية السعودية في الأسبوع الثاني من بداية الدراسة للطلاب والطالبات وفق الأطر واللوائح المنظمة لذلك مؤكداً سموه أهمية الإشارة أثناء التنفيذ إلى اليوم والتاريخ الفعلي للمناسبة ورصد وتوثيق ما يتم من فعاليات.<br />
وجاء في تعميم سموه لكافة إدارات التربية والتعليم بأن ذلك يأتي انطلاقا ً من حرص الوزارة على القيام بدورها في الاحتفاء باليوم الوطني الذي يحل هذا العام( متزامناً مع الذكرى الثامنين لتوحيد المملكة العربية السعودية ) في الاول من برج الميزان 23 سبتمبر 2010م الموافق يوم الخميس 14/10/1431هـ وذلك بإبراز ماقام به موحد هذا الكيان الشامخ الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود _ رحمه الله _ في تأسيس المملكة  وارساء قواعدها المتينة  على اساس التوحيد وتقديرا ً لما بذله _ رحمه الله _ من جهود عظيمة في سبيل لم الشمل وتوحيد الكلمة والقضاء على الفتن ، وتأييدا ً لما يقوم به ابناؤه  البررة من بعده في سبيل مواصلة البناء والرفع من شأن المواطن السعودي وحمايته وتحصينه من الافكار الضالة واعداد الجيل القادم على أسس تربوية  متينه وقوية من منظوم القيم والاخلاق الفاضلة ، وحيث ان متطلبات الدور التربوي المنوط بالوزارة تؤكد على ترسيخ مبداء الانتماء الوطني لدى الطلاب والطالبات وتذكيرهم بمكتسبات وطنهم التي تحققت بفضل الله تعالى منذ ان تم توحيد المملكة وحتى الان في جميع المجالات وحثهم على شكر الله والثناء عليه لما وهبهم من امن وامان والمحافظة على منجزات الوطن لتحقيق المزيد من المكتسبات الوطنية التنموية الى جانب تنمية ولائهم لدينهم ووطنهم وولاة امرهم وحيث ان موعد هذه المناسبة هذا العام يأتي ضمن ايام اجازة رسمية .<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75512</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بعض الحكم وامثال باللغه الانجليزيه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75496</link>
			<pubDate>Wed, 25 Aug 2010 05:46:49 GMT</pubDate>
			<description>1ـ الصديق وقت الضيق. A friend in need is a friend indeed  
 
2ـ معظم النار من مستصغر الشرر . A little neglect may breed great mischief  
 
3ـ وعد الحر دين عليه . A promise is a debt that we must لا forget  
 
4ـ على قدر فراشك مد رجلك . As a man makes his bed so must he lie  
 
5ـ من تتبع عورات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><br />
<br />
1ـ الصديق وقت الضيق. A friend in need is a friend indeed <br />
<br />
2ـ معظم النار من مستصغر الشرر . A little neglect may breed great mischief <br />
<br />
3ـ وعد الحر دين عليه . A promise is a debt that we must لا forget <br />
<br />
4ـ على قدر فراشك مد رجلك . As a man makes his bed so must he lie <br />
<br />
5ـ من تتبع عورات الناس تتبع الناس عورته . As you think of others others will think of you <br />
<br />
6ـ لتقل خيرا أو لتصمت . Better be silent than speak ill <br />
<br />
7ـ الأقربون أولى بالمعروف . Charity begins at home <br />
<br />
8ـ عامل الناس كما تحب أن يعاملوك . Do as you would be done by <br />
<br />
9ـ من شب على شئ شاب عليه . Habit ever remains <br />
<br />
10ـ من طلب العلا سهر الليالي . No sweet without sweat <br />
<br />
11ـ تحت السواهي دواهي . Still water runs deep <br />
<br />
12ـ رأس الحكمة مخافة الله . The beginning of wisdom is the fear of god[color=white</span></div><br />
<br />
                                                  ,,Interesting reading <br />
<br />
                                                 ,,Digg this Post!: Boy]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>الفتى العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75496</guid>
		</item>
		<item>
			<title>العبارات الفعليه في اللغه الانجليزيه.Verb Phrases</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75495</link>
			<pubDate>Wed, 25 Aug 2010 05:39:59 GMT</pubDate>
			<description>العبارات الفعلية في اللغة الإنجليزية ! - Verb Phrases 
 
 
 
 
 
 
 
Like a noun phrase, a verb phrase consists of a verb and all the words and word groups that belong with the verb and cluster around it. The verb is called the headword or head, and the other words are the modifiers (as in the case...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">العبارات الفعلية في اللغة الإنجليزية ! - Verb Phrases<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Like a noun phrase, a verb phrase consists of a verb and all the words and word groups that belong with the verb and cluster around it. The verb is called the headword or head, and the other words are the modifiers (as in the case of the noun phrase) and the auxiliaries, and complements of the verb. The word auxiliaries may be familiar to you since you have studied this structure class in your morphology course. As for the word complements, it is a generic (or general) term which covers all completers of the verb. These complements are the direct object, the indirect object, the objective complement, and the subjective complement, all of which we shall know about later in the present book. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
B. Examples of Verb Phrases<br />
<br />
<br />
<br />
1. soon arrived<br />
<br />
2. arrived late<br />
<br />
3. soon arrived at the station<br />
<br />
<br />
<br />
where in example 1. we have a modifier soon preceding the head; in example 2, a modifier late following the head ; and in example 3, we have two modifiers, one preceding (soon) and one following (in the station).<br />
<br />
<br />
<br />
In<br />
<br />
<br />
<br />
4. had been eaten by the cat, and<br />
<br />
5. built a house<br />
<br />
<br />
<br />
we have an example of auxiliaries (had been) and an example of a complement of the direct object type (a house).<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
C. English Sentences<br />
<br />
<br />
Many English sentences consist of two parts, a noun phrase and a verb phrase. For example, the sentence Many students attended the birthday party is composed of the noun phrase many students and the verb phrase attended the birthday party.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
D. The Subject of the Verb; the<br />
<br />
Modified / Complete Subject; and the Predicate<br />
<br />
<br />
<br />
In a sentence like the above the headword of the noun phrase (students in this case) is called the subject of the verb, which we shall know more about soon. As for the whole phrase (many students), it is called the modified subject or the complete subject. The verb phrase is called the predicate.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
E. Locating the Complete Subject<br />
<br />
<br />
When the complete subject comes at the beginning of a statement, it can be located by a test known as the front-shift test. This test involves changing the statement into a question of the yes-or-no type. Here are some examples of the application of this test.<br />
<br />
<br />
<br />
6. That young wan with the blue lined shirt is her brother.<br />
<br />
7. The person who told me the story could have been mistaken.<br />
<br />
8. The man who was leading the team saluted the president.<br />
<br />
<br />
<br />
Changing the statements into yes-or-no questions results <br />
<br />
in the following:<br />
<br />
<br />
<br />
6.a. Is that young man with the blue lined shirt her<br />
<br />
brother? <br />
<br />
7.a. Could the person who told me the story have been<br />
<br />
wrong? <br />
<br />
8.a. Did the man who was leading the team salute the<br />
<br />
president?<br />
<br />
<br />
<br />
In 6.a. the verb be was front-shifted to the beginning of the yes-or-no question; in 7.a. the first auxiliary, could, was front-shifted; and in 8.a, which has no auxiliary, the auxiliary did was provided and placed in the front position at the beginning of the yes-or-no question. The part of the statement around which the front-shift occurs is the complete subject, namely that young man with the blue lined shirt in 6; the person who told me the story in 7; and the man who was leading the team in 8. These are the parts around which the shift occurred, namely between the place of is in the statement, and its new place in the question in 6, between could in the statement and its new position in the question in 7, and finally between the position of the verb saluted in the statement and the position of did in the question in 8.<br />
<br />
<br />
<br />
</span></div>                             <div align="center"><span style="color:SlateGray">               Interesting reading   <br />
<br />
                                          <br />
                                           Digg this Post!: Boy    </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>الفتى العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75495</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جائزة الملك للمخترعين والموهوبين تؤكد حرص القيادة على التحول إلى مجتمع معرفي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75303</link>
			<pubDate>Sat, 21 Aug 2010 17:14:39 GMT</pubDate>
			<description>نائب رئيس موهبة:  جائزة الملك للمخترعين والموهوبين تؤكد حرص القيادة على التحول إلى مجتمع معرفي مبدع يقدر العلم والعلماء. 
د. السبتي: الجائزة مبادرة هامة في مسيرة الموهبة والإبداع والابتكار، وستزيد رصيد الوطن من المخترعين والموهوبين. 
 
رفع نائب رئيس مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www8.0zz0.com/2010/08/21/17/834419974.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">نائب رئيس موهبة:  جائزة الملك للمخترعين والموهوبين تؤكد حرص القيادة على التحول إلى مجتمع معرفي مبدع يقدر العلم والعلماء.<br />
د. السبتي: الجائزة مبادرة هامة في مسيرة الموهبة والإبداع والابتكار، وستزيد رصيد الوطن من المخترعين والموهوبين.<br />
<br />
رفع نائب رئيس مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع &quot;موهبة&quot; سمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد أسمى آيات الشكر والعرفان لمقام خام الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز والقيادة الرشيدة بعد إقرار مجلس الوزراء جائزة خادم الحرمين الشريفين للمخترعين والموهوبين المتميزين، والتي تهدف إلى تنمية روح الإبداع والابتكار والاختراع وتحفيز المواهب والقدرات، واستثمار طاقة أفراد المجتمع وحثهم على التنافس المثمر، وتحفيزهم على الابتكار في المجالات العلمية والتقنية المختلفة . <br />
وقال نائب رئيس موهبة إن الجائزة تدعم تحقيق حلم ملك ورسالة أمة وأمل وطن من خلال تحفيز الابتكار والإبداع ورعاية الموهبة دعما للتحول إلى مجتمع المعرفة والمنتجات القائمة عليها، وتقدير المخترعين والموهوبين المتميزين في المجالات العلمية والتقنية والإنتاج الفكري، لافتا إلى دعم القيادة الرشيدة المستمر للإنجازات الوطنية كافة، ورعايتها لأبناء وبنات الوطن من المخترعين والمخترعات والموهوبين والموهوبات .<br />
وزاد سموه أن المملكة أخذت في عهد خادم الحرمين الشريفين بالتطور المعرفي والتقني الذي تعززت قيمته في عالم اليوم، خاصة في ظل حرص القيادة الرشيدة على تعزيز رسالة المملكة كمجتمع مسلم يقدر العلم والعلماء ويشجع الابتكار والإبداع ويدعم الموهوبين والمبتكرين والمخترعين ليكونوا مثالا في القدوة والاقتداء، وهو ما تسعى إليه جائزة خادم الحرمين الشريفين للمخترعين والموهوبين .<br />
وأضاف سموه أن موهوبي ومخترعي المملكة بمختلف فئاتهم يشعرون بالامتنان للقيادة الرشيدة - يحفظها الله - على ما توليه من اهتمام لأبناء هذه الأرض الطيبة دفع بهم إلى الصفوف الأمامية في كل مجال. <br />
وأوضح سمو نائب رئيس موهبة أن الجائزة ستدفع المخترعين والموهوبين إلى المزيد من الجهد والعمل للإسهام في تحقيق نهضة الوطن والإسهام في تطبيق خطط الوطن التنموية بما يحقق رؤية خادم الحرمين الشريفين حول المحافظة على الثروة النفطية من أجل مستقبل الأجيال المقبلة . <br />
<br />
بدوره قال معالي الأمين العام لموهبة الدكتور خالد بن عبد الله السبتي إن كافة عناصر مجتمع الموهبة والإبداع في المملكة يشعرون بالفخر لمضي القيادة الرشيدة قدما في مسيرتها الحضارية والتنموية، آخذة في سبيل ذلك بكل وسائل العصر الحديث مستهدية بالعلم ومرتكزة على أصالتها وتقاليدها ومنطلقة منهما إلى فضاء المعرفة الإنسانية .<br />
<br />
وذكر معاليه أن جائزة خادم الحرمين الشريفين للمخترعين والموهوبين تعتبر مبادرة هامة في مسيرة الموهبة والإبداع والابتكار وتسهم في دعم  التحول إلى المجتمع المعرفي المبدع، القادر على تطوير صناعات وطنية تعتمد على الابتكار والموهبة والإبداع وتدعم القدرة التنافسية للاقتصاد السعودي وتعظم الاستفادة من المميزات النسبية لاقتصاد المملكة، وتعزز مكانة الوطن على خارطة الإبداع العالمي.    <br />
وأبان الدكتور خالد السبتي أن المملكة تزخر بعلماء ومخترعين ومبتكرين وموهوبين رفعوا اسم الوطن عاليا في العديد من المحافل الدولية، وان هذا الدعم الكريم من المقام السامي المتمثل في جائزة خادم الحرمين الشريفين للمخترعين والموهوبين ستزيد من رصيد الوطن من رأس المال الفكري القادر على ابتكار أفكار جديدة وتطويع الأفكار والمعارف والمنجزات العلمية لخدمة المجتمع ومسيرته وتنمية موارده وقدراته . <br />
<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:28px"><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75303</guid>
		</item>
		<item>
			<title>كدفعة خامسة :الخدمة المدنية تدعو 1183من المتقدمات للوظائف التعليمية النسائية للمطابقة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75259</link>
			<pubDate>Fri, 20 Aug 2010 17:57:40 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أرقام طلبات (1183) مواطنة ممن سبق أن تقدمن للمفاضلة التعليمية (نساء) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت من حاملات المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية النسوية خلال الفترة من 8/6/1431هـ حتى 21/6/1431هـ. 
وكانت الوزارة أعلنت عن احتياج تعليم البنات من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">أعلنت وزارة الخدمة المدنية أرقام طلبات (1183) مواطنة ممن سبق أن تقدمن للمفاضلة التعليمية (نساء) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت من حاملات المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية النسوية خلال الفترة من 8/6/1431هـ حتى 21/6/1431هـ.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">وكانت الوزارة أعلنت عن احتياج تعليم البنات من الوظائف التعليمية النسوية والبالغ (11.552) وظيفة، وتعتبر هذه الدفعة الخامسة والتي تاتي تعويضاً عمن سبق ان دعين للمطابقة والمقابلة والشخصية واثبات الإقامة ولم تثبت اقامتهن او لم يراجعن لاثبات الاقامة او من لم تراجع خلال فترة المطابقة المحددة من قبل وزارة الخدمة المدنية او من فقدت مكتسبات من النقاط بعد المطابقة بناءً على ما قامت بتسجيله من بيانات لا تتفق مع ما يتوفر لديها من وثائق مما افقدها أحقية الدعوة لوجود من هن أعلى منها نقاطاً وطلبت الوزارة من الخريجات المدعوات مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بهدف مطابقة ما سجلنه على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع أصول وثائقهن الرسمية التي بحوزتهن، وستتم المطابقة خلال الفترة من بداية دوام يوم الاحد الموافق 12/9/1431هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء15/9/1431هـ .</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">وتود الوزارة أن تشير إلى أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أرقام تقديمهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">لذا يرجى من المعلنة أرقام تقديمهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة:</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">- رقم الطلب الذي حصلت عليه المتقدمة من موقع وزارة الخدمة المدنية، ومن فقدت الرقم أو نسيته عليها الدخول لموقع وزارة الخدمة المدنية </span></span></span><a href="http://www.mcs.gov.saواختيار/" target="_blank"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">www.mcs.gov.saواختيار</span></span></span></a><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"> أيقونة متابعة طلب التوظيف للحصول على رقم الطلب.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل، أو دفتر العائلة مع الأصل.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">- أصل شهادة الخبرة المسجلة على الموقع، لمن تتوفر لديها خبرة، مصدقة من الجهة المشرفة مع نسخة منها.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">- أصل شهادة الدورات التدريبية المسجلة على الموقع، لمن تتوفر لديها دورات تدريبية، مصدقة من الجهة المشرفة مع نسخة منها.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">- أصل شهادة التعليم الزائد المسجل على الموقع، لمن يتوفر لديها، بعد حصولها على الدرجة العلمية مع نسخة منها.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">وسيتم استبعاد طلب المتقدمة لهذه المفاضلة إذا لم تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقــــــــــــــــــــــــة (كالمعادلة للمؤهلات الخارجية، والتصديق من الجهات المشرفة ). ولن يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة، ومن لم تراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولا منها عن الرغبة في التوظيف.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">وتشير الوزارة إلى أنها ستقوم بإبلاغ شئون تعليم البنات بأسماء الخريجات اللاتي تطابقت معلوماتهن المدخلة مسبقاً على موقع الوزارة مع المعلومات المدونة من خلال المستندات الأصلية.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">وستقوم وزارة التربية والتعليم/ شئون تعليم البنات من جانبها بإجراء المقابلة الشخصية والتأكد من إثبات الإقامة بمقرات الوظائف المعلنة بمراكز التقديم للخريجات المحالة أوراقهن لتعليم البنات بعد إستكمال مطابقة بياناتهن من قبل وزارة الخدمة المدنية.</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000080">والله الموفق</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75259</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدكتور السبيل مستشاراً ومشرفاً عاماً على تطوير قطاعي الثقافة والإعلام بالوزارة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75254</link>
			<pubDate>Fri, 20 Aug 2010 17:15:25 GMT</pubDate>
			<description>باشر الدكتور عبد العزيز السبيل عمله مستشاراً لسمو وزير التربية والتعليم ومشرفاً عاماً على تطوير قطاعي الثقافة والإعلام في الوزارة. 
 ويتضمن عمل الدكتور السبيل في المرحلة القادمة قيادة فريق عمل متخصص يهدف إلى تقديم رؤى متكاملة للنهوض بعمل الإدارات والأقسام المعنية في قطاعي الإعلام التربوي والثقافة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www6.0zz0.com/2010/08/20/17/725169417.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">باشر الدكتور عبد العزيز السبيل عمله مستشاراً لسمو وزير التربية والتعليم ومشرفاً عاماً على تطوير قطاعي الثقافة والإعلام في الوزارة.<br />
 ويتضمن عمل الدكتور السبيل في المرحلة القادمة قيادة فريق عمل متخصص يهدف إلى تقديم رؤى متكاملة للنهوض بعمل الإدارات والأقسام المعنية في قطاعي الإعلام التربوي والثقافة والتي تمثل جانباً مهماً من جوانب العمل في وزارة التربية والتعليم وترتبط وتلتقي في كثير من مهامها مع العديد من الوكالات وإدارات العموم كما ترتبط أيضاً بالميدان التربوي من خلال الدور الرئيس الذي تضلع به، إضافة إلى ارتباطاتها الدولية مع المنظمات والمؤسسات التربوية والثقافية.<br />
</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75254</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التعاقد للمعلمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75242</link>
			<pubDate>Fri, 20 Aug 2010 06:30:49 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[بدء استقبال طلبات الخريجات الراغبات في الالتحاق بالوظائف التعليمية &quot;المؤقتة&quot; 
 
  
 
  (http://www.addthis.com/bookmark.php?v=250&amp;username=xa-4b33e25d5953aa03)الرياض: محمد آل ماطر 2010-08-20 2:01 AM       
تبدأ إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات التعليمية، غداً ولمدة أسبوع، في استقبال...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[بدء استقبال طلبات الخريجات الراغبات في الالتحاق بالوظائف التعليمية &quot;المؤقتة&quot;<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alwatan.com.sa/Images/newsimages/3612/NoPic.gif" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<a href="http://www.addthis.com/bookmark.php?v=250&amp;username=xa-4b33e25d5953aa03" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alwatan.com.sa/$Common/Image/Content/share_save_171_16.png" border="0" alt="" /></a><b>الرياض: محمد آل ماطر </b>2010-08-20 2:01 AM      <br />
تبدأ إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات التعليمية، غداً ولمدة أسبوع، في استقبال طلبات الخريجات الراغبات في الالتحاق بالوظائف التعليمية &quot;المؤقتة&quot; على نظام الساعات، وذلك عن طريق الإدارات المختلفة حسب التخصصات الشاغرة بها. وأكدت &quot;التربية&quot; في آلية جديدة - حصلت &quot;الوطن&quot; على نسخة منها - أن التعاقد يتم للفصل الدراسي الأول فقط ، يبدأ بتاريخ التاسع من شوال المقبل، بينما يتم تجديد العقود في حال عدم تسديد العجز من قبل الوزارة قبل بداية الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي نفسه، مع التأكيد أثناء إبرام العقد مع المرشحة أنه ينتهي بنهاية الفصل الدراسي أو شغل الوظيفة بصفة رسمية بعد الترشيح من الوزارة بداية الفصل الدراسي الثاني.<br />
وأعطت الآلية الجديدة أولوية التعاقد للمعلمات اللاتي رشحن ولم يستكملن إجراءاتهن ولمن تعاقد معهن في العام الماضي ومن هن على قوائم الانتظار لدى وزارة الخدمة المدنية في التخصصات موضع الاحتياج مع التأكيد على أن تكون المتعاقدة صالحة للتدريس.<br />
وطالبت الآلية الإدارات التعليمية للبنات في المناطق والمحافظات التعليمية بالرفع للوزارة بمن تم التعاقد معهن مبدئياً وبشكل فوري قبل التاسع من شوال المقبل، إضافة إلى رفع الاحتياج المتبقي في حالة عدم وجود متقدمات.<br />
يذكر أن وزارتي الخدمة المدنية والتربية والتعليم اتفقتاعلى آلية جديدة لتسديد الاحتياج المتبقي من المعلمين والمعلمات بنظام &quot;التعاقد&quot; قبل بداية العام الدراسي الجديد بدون عجز في مدارس&quot; البنين والبنات &quot; على حد سواء، وذلك من خلال نظام التعاقد بالساعات &quot; المؤقت&quot; للوظائف الشاغرة التي تحتاج إدارات التربية والتعليم سدها قبل عودة الطلاب والطالبات للدراسة.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بشيرمحمدابن رويحل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75242</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزير التربية : صدارة الدورة العربية مفخرة والإستراتيجية الجديدة للنشاط ستحقق كل الطمو</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75215</link>
			<pubDate>Thu, 19 Aug 2010 15:53:01 GMT</pubDate>
			<description>أهدى صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم النتائج المميزة والصدارة العربية السعودية التي حققتها المنتخبات السعودية المدرسية بالدورة العربية المدرسية الرياضية التي اختتمت مؤخرا بالعاصمة اللبنانية بيروت لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز والى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www2.0zz0.com/2010/08/19/15/578196028.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div><div align="center"> <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:navy">أهدى صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم النتائج المميزة والصدارة العربية السعودية التي حققتها المنتخبات السعودية المدرسية بالدورة العربية المدرسية الرياضية التي اختتمت مؤخرا بالعاصمة اللبنانية بيروت لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز والى سمو ولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز والى سمو النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز وقال سموه خلال استقباله وتكريمه لأبطال البعثة السعودية من لاعبين وإداريين وفنيين بمكتبه بجده : &quot;ما قدمته المنتخبات هو صورة مميزة ترسم علامات الانجاز التي يسعد بها  المسؤول, والمستقبل سيحمل الكثير من الاستراتيجيات المنظمة لعمل النشاط الطلابي الذي تم وضع خطته بواسطة الزملاء بالنشاط الطلابي, وهي خطة طموحة وكبيرة تستحق الدعم والاهتمام , والوزارة حريصة على الارتقاء بكل الجوانب المعززة للطلاب والطالبات&quot; .<br />
<br />
وأوضح سموه انه كان متابعا لكافة الجهود التي بذلها الجهاز الإداري للبعثة ويشعر بالفرح والفخر للنتائج الرائعة التي عكست صورة مميزة للطالب السعودي.<br />
<br />
و أشار سموه إلى أن المشاركة السعودية تزامنت مع روعة في تجسيد السلوك الأخلاقي للطالب السعودي وهو أمر لا يقل أهمية عن انجاز الانتصار وشكر سموه كل أفراد البعثة السعودية, خاصا بالشكر الأستاذ صالح بن عبد العزيز الحميدي رئيس الوفد السعودي ومدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة والأستاذ عصام بن عبد الله الخميس نائب رئيس الوفد مدير عام النشاط الطلابي بالوزارة .<br />
<br />
وتم خلال الاستقبال تكريم اللاعبين الحاصلين على مختلف الميداليات بالدورة العربية المدرسية حيث حققت المنتخبات المدرسية ثمانية عشر ميدالية تصدرت بها المركز الأول بالدورة العربية (ذكور) ثم التقطت الصور التذكارية وقد حضر التكريم وكيل وزارة التربية والتعليم لشؤون التعليم الدكتور عبدالرحمن محمد البراك .<br />
<br />
 في السياق نفسه أعرب الأستاذ صالح الحميدي عن شكره وتقديره لمعالي وزير التربية والتعليم , مبيناَ أن سموه كان خلف الانجاز المدرسي العربي بسؤاله الدائم وتشجيعه ودعمه المستمر, كما قدم الأستاذ عصام الخميس تقديره واعتزازه بتكريم سمو الوزير لكافة أبطال البعثة السعودية.<br />
<br />
</span></span></div><span style="font-size:28px"><span style="color:navy"><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75215</guid>
		</item>
		<item>
			<title>رجاء المساعده,,,</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75202</link>
			<pubDate>Thu, 19 Aug 2010 07:39:52 GMT</pubDate>
			<description>Good morning for lovers of English Language 
 
؟؟؟What is the best site translated from Arabic into English 
 
 
صباح الخير لعشاق اللغه الأنجليزيه 
 
ماهو أفضل موقع ترجمه من اللغه العربيه الى الأنجليزيه  
 
علما بأنه لترجمة الخطابات الكبيره بالحجم  بالتصفح ومايكون فيه اخطاء ،، لمجال عملي</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><div align="center"><span style="color:RoyalBlue"><br />
Good morning for lovers of English Language<br />
<br />
؟؟؟What is the best site translated from Arabic into English</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:Purple">صباح الخير لعشاق اللغه الأنجليزيه<br />
<br />
ماهو أفضل موقع ترجمه من اللغه العربيه الى الأنجليزيه <br />
<br />
علما بأنه لترجمة الخطابات الكبيره بالحجم  بالتصفح ومايكون فيه اخطاء ،، لمجال عملي</span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>عبدالله صياح السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75202</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جائزة خادم الحرمين الشريفين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75149</link>
			<pubDate>Wed, 18 Aug 2010 03:22:32 GMT</pubDate>
			<description>استحداث جائزة باسم  
( جائزة خادم الحرمين الشريفين لتكريم المخترعين والموهوبين ) ، 
  
أبرز ملامح اللائحة : 
1 ـ تهدف الجائزة إلى الإسهام في تطوير مجالات العلوم والتقنية في المملكة ، وتشجيع وتقدير المخترعين والموهوبين ، وتنمية روح الإبداع والابتكار والاختراع. 
2 ـ تمنح الجائزة للمتميزين من الذكور...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_mlt4z6v6.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:navy">استحداث جائزة باسم </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:navy">( جائزة خادم الحرمين الشريفين لتكريم المخترعين والموهوبين ) ،</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:navy">أبرز ملامح اللائحة :<br />
1 ـ تهدف الجائزة إلى الإسهام في تطوير مجالات العلوم والتقنية في المملكة ، وتشجيع وتقدير المخترعين والموهوبين ، وتنمية روح الإبداع والابتكار والاختراع.<br />
2 ـ تمنح الجائزة للمتميزين من الذكور والإناث في المجالات العلمية والتقنية والإنتاج الفكري .<br />
3 ـ قيمة الجائزة مليون ريال تمنح لعشرة فائزين ، ويكون الحد الأعلى لكل فائز مائة ألف ريال</span></span> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75149</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الغوووووووووووووووووووووووث يااخوان لله دركم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75109</link>
			<pubDate>Tue, 17 Aug 2010 06:27:11 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[السلام عليكم ورحمه الله وبركااااااااااااااته 
صباح الفل والفل والفل والياسمين ريحته تجنن 
اخواني سؤالي عن من لديه خلفيه عن اختبار التوفل واختبار الستيب او دوره الستيب؟؟ &lt;&lt;اذا كان الاسم صحيح  
الخاص في التقديم على الماستر ابي احد يعطيني صوره واضحه وهل يوجد في تبوك معهد معتمد لاختبار التوفل او الستيب...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">السلام عليكم ورحمه الله وبركااااااااااااااته</span></span></div><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">صباح الفل والفل والفل والياسمين ريحته تجنن</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">اخواني سؤالي عن من لديه خلفيه عن اختبار التوفل واختبار الستيب او دوره الستيب؟؟ &lt;&lt;اذا كان الاسم صحيح </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">الخاص في التقديم على الماستر ابي احد يعطيني صوره واضحه وهل يوجد في تبوك معهد معتمد لاختبار التوفل او الستيب ؟</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">وهل اختبار الستيب يغني عن التوفل؟؟</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">والا االموضوع  كله يتم عن طريق جامعه تبوك او اي جامعه اخري ضروري الرد لان اختي بتقدم وماتبي تضيع عليها السنه هذي بدون فائده </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">انتظر فزعتكم/ اختكم  شروووق الامل</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>شروق الامل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75109</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[سمو الوزير يوقع عقد استكمال الأعمال المتبقية من مشروع مقر &amp;quot;التربية والتعليم&amp;quot;]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75028</link>
			<pubDate>Sun, 15 Aug 2010 14:37:37 GMT</pubDate>
			<description>وقع صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم والسيد أيمن رفيق الحريري ممثل شركة سعودي أوجيه المحدودة أمس الأحد عقد تنفيذ الأعمال المتبقية من مشروع المقر الجديد لوزارة التربية والتعليم. 
وحضر التوقيع مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بالوزارة الأستاذ صالح بن عبدالعزيز...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_ieel00sj.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div><div align="center"> <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:navy">وقع صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم والسيد أيمن رفيق الحريري ممثل شركة سعودي أوجيه المحدودة أمس الأحد عقد تنفيذ الأعمال المتبقية من مشروع المقر الجديد لوزارة التربية والتعليم.<br />
وحضر التوقيع مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بالوزارة الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي، وبحسب العقد فسوف يتم تنفيذ الأعمال المتبقية من مشروع المقر الجديد للوزارة &quot;بنين،بنات&quot; مع التجهيز والتأثيث، ويشمل ذلك تقديم المواد والمعدات والعمال وجميع المستلزمات الكافية لتنفيذ وإتمام وصيانة الأعمال المبينة في العقد، وكذلك الأعمال المؤقتة والإضافية والتكميلية والتعديلات التي تطلب الوزارة من المقاول القيام بها وفقا لشروط العقد ووثائقه. <br />
وحدد العقد مدة تنفيذ وإتمام جميع الأعمال خلال مدة (24) شهرا، بقيمة إجمالية  509513729 (خمسمائة وتسعـة ملايين وخمسمائة وثلاثة عشر ألف وسبعمائة وتسعـة وعشرون ريالا ) بحيث يتم استكمال جميع الأعمال الإنشائية والتجهيزية ليستوعب المبنى كافة العاملين بقطاعي البنين والبنات مع وضع المساحات التفصيلية التي تناسب كل قطاع وعدد الموظفين فيه والموظفات وطبيعة المهام الخاصة بالأقسام المتخصصة مع مراعاة أحدث النظريات والممارسات الإدارية المساعدة على الأداء الجيد للعمل بالسرعة والمرونة اللازمة.<br />
    وقد روعي في المشروع المساحات التوسعية المرنة مستقبلا، بحيث يقبل الامتداد الأفقي والرأسي مع مراعاة المحافظة على النسب الجمالية لمكونات المشروع ليكون بعد اكتماله أحد المعالم المعمارية الحديثة بمدينة الرياض، الذي يقدم خدماته لأكبر شريحة في المجتمع تنتمي لقطاع التربية والتعليم بطريقة حديثة قائمة على فلسفة البيئة التكنولوجية، والتصميم القائم على فكرة توفير الطاقة بنسبة 80 بالمائة، واستغلال الإضاءة الطبيعية إلى أقصى حد .<br />
يذكر أن المبنى الجديد يتكون من أربعة أدوار وقبو وتبلغ المساحة المبنية للدور الواحد ما يقارب حوالي 25.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />م2 والمساحة المبنية لكامل المبنى تزيد على 128.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />م2 ، ومواقف سيارات بدور القبو وداخل موقع المشروع (سطحية) لعدد 2700 سيارة، أما القسم النسائي فيشكل 30بالمائة من المساحة المبنية للمشروع مزود بمداخل خاصة بالنسائية والمراجعات من النساء ومزود بمواقف سيارات لحوالي 500 سيارة (موزع على القبو والمواقف الخارجية) فيما بلغت مساحة المشروع الكلية 27<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />0 متر مربع.  <br />
 <br />
</span></span></div><span style="font-size:28px"><span style="color:navy"><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75028</guid>
		</item>
		<item>
			<title>500 كشاف يخدمون الزوار والمعتمرين في مكة المكرمة والمدينة المنورة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75020</link>
			<pubDate>Sun, 15 Aug 2010 04:59:21 GMT</pubDate>
			<description>بدأت مساء السبت الرابع من رمضان فعاليات المراكز الكشفية الرمضانية لخدمة الزوار والمعتمرين للمسجد الحرام بمكة المكرمة والمسجد النبوي الشريف بالمدينة المنورة  بمشاركة أكثر من 500 كشاف  ، وذلك ضمن خطة النشاط الكشفي بوزارة التربية والتعليم التي تسعى من خلالها إلى الإسهام في تحقيق أهداف المراحل الدراسية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><b><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_tzs3bnp5.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></b></div><div align="center"><b><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بدأت مساء السبت الرابع من رمضان فعاليات المراكز الكشفية الرمضانية لخدمة الزوار والمعتمرين للمسجد الحرام بمكة المكرمة والمسجد النبوي الشريف بالمدينة المنورة  بمشاركة أكثر من 500 كشاف  ، وذلك ضمن خطة النشاط الكشفي بوزارة التربية والتعليم التي تسعى من خلالها إلى الإسهام في تحقيق أهداف المراحل الدراسية وفق ماورد في سياسة التعليم ، وتأصيل حب الوطن والانتماء إليه وإظهاره بالمظهر المشرف أمام ضيوف الرحمن من زوار المسجد الحرام والمسجد النبوي ، بالإضافة إلى إبراز الدور التربوي للنشاط الكشفي من خلال خدمة المجتمع ، وتنمية روح العمل التطوعي والتعاون والإيثار وحب الخير في نفوس إفراد الكشافة.<br />
 وتتركز اعمل المركزين في توزيع وجبات الإفطار، وسفر الإفطار ، والإرشاد ومساعدة التائهين والتنظيم لدى المراكز الصحية  ، والتعاون مع المرور لتنظيم السير والمشاة  ، وتقديم بعض الخدمات في ساحات مسجد الميقات بذي الحليفة ، وكذلك التعاون مع الجمعيات الخيرية الرسمية في توزيع زكاة الفطر ليلة العيد .<br />
ويتضمن البرنامج طيلة أيام تنفيذه تقديم بعض الفعاليات للمشاركين الذين يتناوبون على العمل في التقاليد والمهارات الكشفية ، ومسابقات في القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف  ويتخلله محاضرة عن غزوة بدر الكبرى وفضل ليالي العشر الأواخر من شهر رمضان المبارك .<br />
وكانت إداراتي التربية والتعليم في مكة المكرمة والمدينة المنورة  قد اختتمت يوم أمس الجمعة فترة الإعداد للكشافين المشاركين من خلال إدخالهم في معسكرات تحضيرية تلقوا خلالها العديد من الدورات في فن القيادة ، وفن التعامل مع الآخرين ، والإسعافات الأولية</span></span></span></b></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75020</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التعاقد على ما تبقى من احتياج المعلمين الأسبوع الجاري والمعلمات الأسبوع المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75019</link>
			<pubDate>Sun, 15 Aug 2010 04:57:51 GMT</pubDate>
			<description>أوضح وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود ال فهيد أن التعاقد على ما تبقى من احتياج المعلمين للعام الدراسي القادم 1431/1432هـ قد بدأ الأسبوع الجاري عن طريق التسجيل في مواقع إدارات التربية والتعليم على الانترنت . 
أما المعلمات فسيتم التعاقد على ما تبقى من الاحتياج في حالة تأخر التعيينات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_mcl7tzrr.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">أوضح وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود ال فهيد أن التعاقد على ما تبقى من احتياج المعلمين للعام الدراسي القادم 1431/1432هـ قد بدأ الأسبوع الجاري عن طريق التسجيل في مواقع إدارات التربية والتعليم على الانترنت .</span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">أما المعلمات فسيتم التعاقد على ما تبقى من الاحتياج في حالة تأخر التعيينات بداية من 9/10/1431هـ ، عن طريق إدارات التربية والتعليم التي ستقوم بالاتصال عليهن وفق احتياج التخصص والمرحلة الذي لم يسدد من التعيينات</span></span><span style="color:#000000">.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75019</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حفل ختام نادي الامير سلطان الصيفي بمحافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/75009</link>
			<pubDate>Sun, 15 Aug 2010 00:13:47 GMT</pubDate>
			<description>سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا 
  
برعاية سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبدالله القاضي أقيم مساء اليوم السبت الموافق 4/9/1431هـ حفل ختام نادي الأمير سلطان الصيفي المقام بمدرسة سيبويه بمغيراء. 
حضر ختام الحفل مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_4ju5wfa2.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">برعاية سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبدالله القاضي أقيم مساء اليوم السبت الموافق 4/9/1431هـ حفل ختام نادي الأمير سلطان الصيفي المقام بمدرسة سيبويه بمغيراء.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">حضر ختام الحفل مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ طارق الجهني ورئيس قسم النشاط الطلابي الأستاذ يوسف العرادي ومشرفي النشاط الاجتماعي وعدد من أولياء أمور الطلاب وطلاب النادي.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_rlnqpjq8.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">سعادة مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا</span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_wcizcpdq.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">وقام سعادة مدير التربية والتعليم والحضور بجولة على معرض النادي والذي أشتمل على رسومات الطلاب ومأتم به من أنشطة رياضية واجتماعية وثقافيه ومسابقات</span>.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_69tsmhxn.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_qo1lc0pg.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_sltg8opm.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_7tznzy5d.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_7x5pik2d.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">ثم بدء الحفل بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقى الأستاذ عبد اللطيف العنزي مدير النادي كلمة رحب فيها بالحضور وتحدث فيها عن مأتم انجازه من برامج بالنادي ثم ألقيت كلمة أولياء الأمور والتي شكروا فيها إدارة التربية والتعليم على إقامتها للبرامج الصيفية تلى ذلك قصيدة شعرية بهذه المناسبة للشاعر محمد معتق ثم كرم سعادة مدير التربية والتعليم أولياء الأمور والطلاب المتميزين في النادي والمشرفين عليه.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بعد ذلك ألقى سعادة مدير التربية والتعليم كلمة هنأ فيها الجميع بشهر رمضان المبارك مقدماً شكره لحكومة خادم الحرمين الشريفين حفظها الله ولوزارة التربية والتعليم على دعمهم اللا محدود لبرامج التربية والتعليم بمحافظة العلا,كما قدم شكره للمشرفين على النادي وللطلاب لتفاعلهم مع البرامج المقدمة في النادي.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_hqnjqtd6.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_qplwgos5.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_sy24oslw.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_lxe85dow.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.9ksa.com/up/get-8-2010-9ksa_com_64bnkozl.jpg" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/75009</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الحميدي يصدر تعميماً بشأن آلية التعاقد المؤقت مع المعلمين والمعلمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74991</link>
			<pubDate>Sat, 14 Aug 2010 13:39:54 GMT</pubDate>
			<description>عاجل - ( ماجد الصالح ) 
 
  
  
 
 
 
 
أصدر سعادة مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي تعميماً لجميع إدارات التربية والتعليم بالمناطق و المحافظات ( بنين و بنات ) بشأن آلية التعاقد المؤقت مع المعلمين وجاء فيه :</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="color:#0000ff">عاجل - ( ماجد الصالح )</span></div><div align="center"> <br />
 </div><span style="color:#0000ff"><div align="center"><br />
<br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><i>أصدر سعادة مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي تعميماً لجميع إدارات التربية والتعليم بالمناطق و المحافظات ( بنين و بنات ) بشأن آلية التعاقد المؤقت مع المعلمين وجاء فيه :</i></span></span></span><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4c668f67bc703.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4c668f67cec01.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4c668f7a57204.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4c668f7a60e34.jpg" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74991</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تعلن تخليها عن توظيف خريجي كليات المعلمين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74975</link>
			<pubDate>Sat, 14 Aug 2010 03:10:00 GMT</pubDate>
			<description>عاجل ( متابعة) - 
 
 
 
 
أكدت وزارة التربية والتعليم تخليها عن خريجي كليات المعلمين مستقبلاً ومعاملتهم كغيرهم من خريجي الجامعات. وقالت إنه سيتم توظيفهم عن طريق وزارة الخدمة المدنية حسب الاحتياج والوظائف المعلنة، مشيرة إلى أن دور الوزارة سيقتصر فقط على استقبال المرشحين على الوظائف التعليمية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="color:#0000ff">عاجل ( متابعة) -</span></div><span style="color:#0000ff"><div align="center"><br />
<br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">أكدت وزارة التربية والتعليم تخليها عن خريجي كليات المعلمين مستقبلاً ومعاملتهم كغيرهم من خريجي الجامعات. وقالت إنه سيتم توظيفهم عن طريق وزارة الخدمة المدنية حسب الاحتياج والوظائف المعلنة، مشيرة إلى أن دور الوزارة سيقتصر فقط على استقبال المرشحين على الوظائف التعليمية وتوزيعهم، ولن تتولى أي ترشيح لأي من خريجي المعلمين، نظراً لأن كلياتهم باتت تحت مظلة وزارة التعليم العالي.<br />
<br />
وبشأن الخريجين الذين التحقوا بالكليات وهي تحت مظلة التربية والتعليم وأخفقوا في اختبار القياس الماضي، قالت الوزارة إنها منحتهم الفرصة الأخيرة &quot; بتنفيذ دورات تأهيلية لهم انتهى التقديم إليها أمس، مؤكدة أنها غير مسؤولة مستقبلاً عمن يتعثرون في اختبار القياس بعد انتهاء تلك الدورة التأهيلية أو من لا يحضرونها أصلا وأنهما سيعاملون كغيرهم عبر ديوان الخدمة المدنية وأسوة بالذين التحقوا بتلك الكليات بعد تحولها إلى ظل وزارة التعليم العالي.<br />
جاء ذلك ضمن الشروط التي أبرزتها الوزارة على صفحة تسجيل متعثري القياس من خريجي كليات المعلمين على شبكة الانترنت الراغبين في الانضمام إلى الدورة التأهيلية التي انتهى التقديم لها أمس. وكان من أهم الشروط أن يوافق الخريج المتقدم للدورة على شرط نصه &quot;أتعهد في حال عدم حضوري لهذه الدورة أو عدم اجتياز اختبار القياس بأن أتقدم مستقبلا للتوظيف عبر وزارة الخدمة المدنية وفق الضوابط والاحتياج المعلن أسوة بكافة الخريجين، كما استبعدت &quot;التربية&quot; دخول أي خريج الدورة التأهيلية من غير المتقدمين لبرنامج الحصر السابق، واقتصار الدورة فقط على خريجي كليات المعلمين الذين التحقوا بها عام 1425 وما قبل ولم يحالفهم الحظ في التعيين بسبب إخفاقهم في اختبار&quot;القياس&quot;.<br />
وعلمت &quot;الوطن&quot; أن &quot;التربية&quot; استقبلت الأسبوع الماضي طلبات عدد من الخريجين الذين لم يتمكنوا من دخول برنامج الحصر في السابق ويرغبون في الانضمام إلى الدورة التأهيلية، وأن الوزارة تدرس طلباتهم.<br />
وتأتي خطوة &quot;التربية &quot;الأخيرة في إقامة الدورة التأهيلية للخريجين المتعثرين ضمن حلقة أخيرة في مسلسل المطالبات التي عانت منها &quot;التربية&quot; في السنتين الماضيتين، من الخريجين الذين يعتبرون أن من واجبها تعيينهم كونهم دخلوا تحت مظلتها دون أي شروط أو قيود، بينما وقفت الوزارة صامدة أمام تلك المطالبات التي وصلت إلى التجمهر لعدة أيام في شهر رجب الماضي، واكتفت بالرد عليهم &quot;لا تعيين دون قياس&quot;، إلا أنها قررت أخيراً عقب دورات تأهيلية للمتعثرين لتساعدهم على اجتياز الاختبار وتزويدهم بالمعلومات الكافية. وبحسب مصادر لـ&quot;الوطن&quot; أمس، فإن الدورة التأهيلية سوف تنطلق في 16 شوال المقبل في 5 مناطق تعليمية. وتم الاتفاق مع عدد من الكليات على تنفيذ تلك الدورة التأهيلية التي تمتد لشهر كامل، يتم تزويد الخريجين بها بعدد من المهارات والمعارف التي تمكنهم من اجتياز القياس وتثريهم بمعلومات تربوية وتعليمية تمكنهم من أداء رسالتهم التعليمية بعد تعيينهم بشكل جيد.</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74975</guid>
		</item>
		<item>
			<title>6 مدن رئيسية لتسليم وتدقيق وثائق برنامج الابتعاث الخارجي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74944</link>
			<pubDate>Fri, 13 Aug 2010 03:24:41 GMT</pubDate>
			<description>حددت وزارة التعليم العالي ست مناطق رئيسية لاستقبال المترشحين للابتعاث لاستلام صور الوثائق وتدقيق المعلومات للمتقدمين لمرحلة البكالوريوس، والزمالة الطبية، والماجستير، والدكتوراة ضمن المرحلة السادسة من برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للابتعاث الخارجي، ابتداءً من غد السبت. وذكر...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkslateblue">حددت وزارة التعليم العالي ست مناطق رئيسية لاستقبال المترشحين للابتعاث لاستلام صور الوثائق وتدقيق المعلومات للمتقدمين لمرحلة البكالوريوس، والزمالة الطبية، والماجستير، والدكتوراة ضمن المرحلة السادسة من برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للابتعاث الخارجي، ابتداءً من غد السبت. وذكر مدير برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي الدكتور ماجد بن عبدالكريم الحربي أنه تم تخصيص اليوم الأول في كل من المناطق الست لاستقبال المتقدمين لمرحلة الدكتوراة، يليهم المتقدمون للزمالة والماجستير ثم البكالوريس، وتتوافر مراكز تدقيق الوثائق والمعلومات في مدن “الرياض، جدة، المدينة المنورة، الخبر، بريدة، أبها” على أن تكون مدينة الرياض أولى المناطق لبدء التدقيق، وذلك يوم السبت الرابع من شهر رمضان بفندق “مداريم كراون”، وحتى يوم الثلاثاء الرابع عشر من رمضان. وأضاف أن مراكز التدقيق ستبدأ في كل من مدينة جدة بفندق “المريديان”، ومنطقة القصيم بفندق “موفينبيك” يوم الأحد 5 رمضان، بينما تنطلق مراكز التدقيق في المدينة المنورة، والخبر بفندق “المريديان” فيهما يوم الاثنين 6رمضان. وفيما يخص مركز مدينة أبها.</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74944</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية تدعو2210 من المتقدمات للوظائف التعليمية النسائية لسرعة مراجعة إدارات ا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74919</link>
			<pubDate>Thu, 12 Aug 2010 17:41:49 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة الخدمة المدنية أرقام طلبات (2210) مواطنات وطلبت ممن لم تراجع سرعة مراجعة إدارة التربية والتعليم التي حددتها في طلبات التقديم لاستكمال إجراءات إثبات الإقامة وإجراء المقابلة الشخصية وكشف اللياقة الصحية ممن سبق أن تقدمن للمفاضلة التعليمية (نساء) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">أعلنت وزارة الخدمة المدنية أرقام طلبات (2210) مواطنات وطلبت ممن لم تراجع سرعة مراجعة إدارة التربية والتعليم التي حددتها في طلبات التقديم لاستكمال إجراءات إثبات الإقامة وإجراء المقابلة الشخصية وكشف اللياقة الصحية ممن سبق أن تقدمن للمفاضلة التعليمية (نساء) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت من حاملات المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية النسوية خلال الفترة من 8/6/1431هـ حتى 21/6/1431هـ.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74919</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سمو الوزير يهنيء القيادة ومنسوبي الوزارة بحلول شهر رمضان المبارك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74860</link>
			<pubDate>Tue, 10 Aug 2010 22:56:35 GMT</pubDate>
			<description>رفع صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم باسمه وباسم كافة منسوبي وزارة التربية والتعليم التهنئة الصادقة إلى مقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ وإلى سمو ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز ـ حفظه الله ـ وإلى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-8-2010-7gnolmb6.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">رفع صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم باسمه وباسم كافة منسوبي وزارة التربية والتعليم التهنئة الصادقة إلى مقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ وإلى سمو ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز ـ حفظه الله ـ وإلى سمو النائب الثاني صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز ـ حفظه الله ـ بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك لهذا العام 1431هـ.<br />
وسأل سموه الله عز وجل أن يجعل هذا الشهر الكريم شهراً مباركاً على هذه البلاد وعلى الأمة العربية والإسلامية وأن يعين المسلين والمسلمات على قيامه وصيامه وأن يتقبله منهم إنه على كل شيء قدير.<br />
كما قدم سموه التهنئة لإخوانه وأخواته منسوبي وزارة التربية والتعليم من المعلمين والمعلمات والموظفين والموظفات ولأبنائه الطلاب والطالبات، لافتاً سموه إلى أن هذا الشهر الكريم مدرسة ربانية عظمى يتعلم فيها المسلمون ما فيه صلاح دينهم ودنياهم، وأنه مرحلة لمراجعة النفس، والعمل على إصلاح الظاهر والباطن.<br />
</span></span></div><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74860</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ابن معمر : تسجيل موقع الدرعية التاريخية ضمن قائمة التراث العالمي تجسيد للعمق التاريخي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74785</link>
			<pubDate>Mon, 09 Aug 2010 17:15:37 GMT</pubDate>
			<description>قال معالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم نائب رئيس اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم أن تسجيل موقع (الطريف) والمتمثل في مدينة الدرعية التاريخية وسط المملكة العربية السعودية ضمن قائمة التراث العالمي الذي يضم (911) موقعاً تاريخياً يعتبر أحد مخرجات العمل مع منظمة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-8-2010-svrtbpet.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div><div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:navy">قال معالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم نائب رئيس اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم أن تسجيل موقع (الطريف) والمتمثل في مدينة الدرعية التاريخية وسط المملكة العربية السعودية ضمن قائمة التراث العالمي الذي يضم (911) موقعاً تاريخياً يعتبر أحد مخرجات العمل مع منظمة اليونسكو وتجسيداً للعمق التاريخي الذي تتمتع به شبه الجزيرة العربية، موضحاً أن هذا الموقع والذي أسس في القرن الخامس عشر يترجم الدور السياسي والديني والثقافي للدرعية القديمة، ويضم هذا الممتلك آثار الكثير من القصور التاريخية للدولة السعودية الأولى، ويمتاز بالنسيج العمراني النجدي إضافة إلى الملمح الثقافي والفكري الذي يتمتع به ذلك الموقع على مدى قرون من الزمان ولا يزال قائماً حتى يومنا هذا.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:navy">وأضاف معاليه أن اختيار هذا الموقع يعتبر إضافة تاريخية يتم تدوينها للأجيال المتلاحقة، ويدفع بنا نحو مسؤولية الحفاظ على تلك المكتسبات التاريخية التي تؤرخ لحقبة زمنية لا تنفصل عن الامتداد التاريخي للوطن والمواطن، وتؤكد المكانة الرفيعة التي تحظى بها المملكة العربية السعودية من خلال الاهتمام بتاريخها، كما أنه سيجدد الاهتمام بدراسة طابع المجتمع السعودي ومحافظته على قيمة الثقافية والاجتماعية التي مع تقادم الزمن لا يزال المواطن يحافظ من خلالها على ذات النسق الاجتماعي ويكرس تجسيده على أرض الواقع في مناحي حياته المتحضرة اليوم.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:navy">وفي هذا الصدد أشاد معاليه بالهيئة العليا للسياحة موجهاً التهنئة لصاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن سلمان بن عبد العزيز رئيس الهيئة العامة للسياحة والآثار وبدور مندوبية المملكة الدائمة لدى اليونسكو التي بذلت جهوداً كبيرة بالتنسيق مع الهيئة العامة للسياحة والآثار لتحقيق هذا المنجز من خلال مشوار طويل في المداولات واستعراض المسوغات التي تقدم عادة في مثل هذه الظروف لطلب التسجيل ضمن القائمة التراثية للمواقع، وهو ما يمثل جزءاً مهماً من محاور عملها بالإضافة إلى مهام أخرى تضلع بها المندوبية في إطار عملها المشترك مع الدول الأعضاء في خدمة القضايا التي تبناها المنظمة.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:navy">وعن جهود المملكة في تسجيل المواقع التاريخية أشار معاليه إلى أن جهوداً سابقة أثمرت عن تسجيل موقع الحجر الأثري التاريخي (مدائن صالح) ضمن قائمة التراث العالمي في عام 2008م والذي يعتبر أول موقع يسجل باسم المملكة العربية السعودية والذي يؤرخ ويجسد حضارة الأنباط كأحد الشواهد على تعاقب الحضارات والثقافات على الجزيرة العربية والذي يؤكد أهمية الاستمرار باتجاه الحفاظ على تلك المكتسبات والتعريف بها من خلال المنظمات والمؤسسات ذات الاختصاص.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:navy">وأوضح معالي الأستاذ فيصل بن معمر أن العمل جاري حالياً لتقديم ملف خاص بمدينة جدة التاريخية ليتم تسجيله كموقع تاريخي يحمل دلالات وأبعاد لحقب زمنية وتاريخية مهمة ساهمت في تكوين وتشكيل الإرث الإسلامي والعربي والعالمي من خلال الدور المناط بها كونها مقصداً لملايين الناس في حقب زمنية متباعدة من قاصدي مكة المكرمة والمدينة المنورة، وقد بدأت مندوبية المملكة لدى اليونسكو وبالتنسيق مع الهيئة العليا للسياحة والآثار في جمع الوثائق ودراستها وتنقيحها والوقوف من جديد على أرض الواقع لرسم ملامح واضحة وفق القائم من تاريخ مدينة جدة التاريخية.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:navy">وفي ذات السياق بين معاليه أن المملكة العربية السعودية ومن خلال مؤسساتها ذات العلاقة قد بذلت وتبذل الكثير من أجل الحفاظ على المكتسبات التاريخية، وكان لوزارة التربية والتعليم على مدى سنوات طويلة الاهتمام بهذا الجانب حيث أسند لها العمل على تعيين ورعاية المواقع التاريخية والمحافظة عليها في إطار دورها الثقافي والتربوي.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:navy">وحول علاقة المملكة العربية السعودية باليونسكو قال معاليه أن المملكة كعضو مؤسس في المنظمة العالمية للتربية والثقافة والعلوم كان لها دورها الرئيس في منظومة العمل الدولي المشترك الرامي إلى تحقيق الحضور العالمي وتكريس القوانين والمواثيق الدولية لما يخدم الإثراء المعرفي والإفادة منه من خلال بوابة التبادل الثقافي والفكري والمساهمة في تجسير الفجوة بين الثقافات العالمية، والعمل على تحقق الاندماج الفكري والثقافي السعودي في نسيج الثقافة العالمية التي تمثلها اليونسكو كمنظمة مستقلة حققت نضجاً ومهنية عالية ساهمت في استقطاب العديد من دول العالم لنيل عضويتها.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:navy">مؤكداً معاليه أن المملكة العربية السعودية ساهمت في تحقيق رؤية اليونسكو والتي تعمل على إيجاد الشروط الملائمة لإطلاق حوار بين الحضارات والثقافات والشعوب على أسس احترام القيم المشتركة، ولتمكين العالم من التوصل إلى وضع رؤى شاملة للتنمية المستدامة، تضمن التقيد بحقوق الإنسان، والاحترام المتبادل، والتخفيف من حدّة الفقر، وكلها قضايا تقع في صميم رسالة اليونسكو وأنشطتها. </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Lucida Sans Unicode"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:DecoType Thuluth"><span style="color:blue"><span style="font-size:48px">للمزيد</span> <span style="font-size:48px">ياوطن العز والشموخ</span></span></span></span></span><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74785</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سمو الوزير يوجه بإنفاذ توجيه المقام السامي حول تحديد ساعات الدوام في شهر رمضان المبا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74746</link>
			<pubDate>Sun, 08 Aug 2010 16:44:49 GMT</pubDate>
			<description>أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم تعميماً لجميع قطاعات الوزارة وإدارات التربية والتعليم للبنين والبنات بالمناطق والمحافظات يتضمن إنفاذ توجيه المقام السامي الكريم بتحديد ساعات الدوام الرسمي خلال شهر رمضان المبارك لهذا العام 1430هـ بحيث يكون بمعدل خمس ساعات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم تعميماً لجميع قطاعات الوزارة وإدارات التربية والتعليم للبنين والبنات بالمناطق والمحافظات يتضمن إنفاذ توجيه المقام السامي الكريم بتحديد ساعات الدوام الرسمي خلال شهر رمضان المبارك لهذا العام 1430هـ بحيث يكون بمعدل خمس ساعات يومياً تبدأ من الساعة العاشرة صباحاً وحتى الساعة الثالثة بعد الظهر.</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74746</guid>
		</item>
		<item>
			<title>البدء للتسجيل في الدورات التأهيلية لمن لم يجتازوا اختبار قياس من خريجي كليات المعلمين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74745</link>
			<pubDate>Sun, 08 Aug 2010 16:43:33 GMT</pubDate>
			<description>أوضح الدكتور سعد بن سعود آل فهيد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية أنه ووفقاً لتوجيهات سمو وزير التربية والتعليم   فقد تم فتح برنامج التسجيل لحضور الدورات التأهيلية للدخول لمهنة التعليم ، وذلك لمن سبق له التقدم في برنامج الحصر لخريجي كليات المعلمين ولم يتعين بسبب عدم تحقيق الدرجة المطلوبة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">أوضح الدكتور سعد بن سعود آل فهيد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية أنه ووفقاً لتوجيهات سمو وزير التربية والتعليم   فقد تم فتح برنامج التسجيل لحضور الدورات التأهيلية للدخول لمهنة التعليم ، وذلك لمن سبق له التقدم في برنامج الحصر لخريجي كليات المعلمين ولم يتعين بسبب عدم تحقيق الدرجة المطلوبة للتعيين في اختبار القياس. <br />
وأشار الدكتور آل فهيد إلى أن الدخول والتسجيل سيقتصر فقط على من سبق لهم تسجيل بياناتهم في برنامج الحصر  مشدداً على سرعة تسجيل المستفيدين من البرنامج  خلال هذا الأسبوع، حيث سيتم إغلاق برنامج التسجيل يوم الجمعة الموافق 3 / 9 / 1431هـ .</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74745</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المنتخبات المدرسية السعودية تخطف صدارة العرب (ذكور) بـ 18 ميدالية متنوعة وتصل إلى كل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74644</link>
			<pubDate>Fri, 06 Aug 2010 13:27:44 GMT</pubDate>
			<description>حظيت البعثة السعودية بمتابعة حثيثة واهتمام من قبل سمو وزير لتربية والتعليم صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد ال سعود والذي كان حريصا على متابعة كافة نجاحات البعثة السعودية وتقديم التهنئة لهم بعد كل انجاز ومكافأتهم ماديا على انجازاتهم المتنوعة مما كان له الأثر الكبير في تصدر السعودية للعرب...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-8-2010-p3p9gm16.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">حظيت البعثة السعودية بمتابعة حثيثة واهتمام من قبل سمو وزير لتربية والتعليم صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد ال سعود والذي كان حريصا على متابعة كافة نجاحات البعثة السعودية وتقديم التهنئة لهم بعد كل انجاز ومكافأتهم ماديا على انجازاتهم المتنوعة مما كان له الأثر الكبير في تصدر السعودية للعرب (ذكور) واقتحام ألعابها لكل الأدوار التمهيدية.<br />
<br />
وكانت المنتخبات السعودية المدرسية قد اختتمت مشاركتها الناجحة بالدورة العربية الرياضية المدرسية بالعاصمة اللبنانية بيروت يوم  الخميس وذلك بحصولها على صدارة المنتخبات العربية (ذكور) محققة 18 عشر ميدالية فيما تقلص المركز السعودي في الترتيب العام بسبب عدم مشاركة بعثة الملكة العربية السعودية في منافسات الإناث والتي فاقت اثنتي عشرة لعبة لتفقد السعودية واقعيا فرصة الصدارة الشاملة للدورة العربية حيث جاء ترتيب ألعاب الذكور منصفا للبعثة السعودية والتي واصلت تميزها في مضامير الألعاب المدرسية بعد أن تم تحضير كافة المنتخبات المدرسية منذ وقت مبكر وتجهيزها بالكوادر الفنية والإدارية المتميزة.<br />
ودون منافس حققت المنتخبات المدرسية لألعاب القوى صدارة المنتخبات العربية للذكور بعد أن استطاع فريق ألعاب القوى انتزاع 16 ميدالية منها اثنتين ذهبيتين وست فضية وثمان برونزية واستطاع العداءان عبد الله الصالح ومحمد سيكو التأهل لبطولة العالم للناشئين لألعاب القوى والتي ستقام بفرنسا.<br />
ومن جهة أخرى بفارق هدف وحيد أمام المنتخب البحريني نال المنتخب السعودي المدرسي لكرة اليد المركز الثاني عربيا والميداليات الفضية حيث انتهى اللقاء الختامي بفوز البحرين بنتيجة 25-24وبرغم السيطرة السعودية في المباراة إلا أن الدقائق الأخيرة رجحت كفة البحرين وكان الفريق السعودي قد تجاوز كل المراحل دون هزيمة ونال إعجاب كافة منظمي الدورة وبرهن على قوة التحضير المدرسي لتلك الدورة كما استطاع الحارس السعودي حسام الصالح الحصول على لقب أفضل حارس بالدورة بإجماع اللجنة الفنية نظير تميزه طوال مباريات الدورة. <br />
ولم يتوقف الحظ العاثر عند فارق الهدف في نهائي كرة اليد بل امتد ليضيع فرصة وصول المنتخب السعودي المدرسي لكرة القدم للنهائي اثر خسارته بركلات الترجيح في دور الأربعة أمام العراق بطل الدورة بثلاثة أهداف مقابل هدف واحد برغم ترشيحات كل المتابعين لخطف اخضر القدم للقب واستطاع بندر الجعيثن مدرب المنتخب أن يصمد برغم غيابات كثيرة في صفوف اللاعبين قبل انطلاق الدورة ونال المركز الثالث والميدالية البرونزية. <br />
وفي ذات الإطار سجل المنتخب المدرسي لكرة القدم أفضلية متميزة على باقي المنتخبات بعد أن نال جائزة أفضل لاعب والتي حصل عليها اللاعب هتان باهبري تاكيدا لنجومية لاعبي المدارس السعودية والاهتمام بهم من قبل وزارة التربية والتعليم كما جاءت انضباطية وتميز الجهاز الإداري والفني واللاعبين للمنتخب الأخضر لتعطيه جائزة اللعب النظيف بعد أن انهي الأخضر مبارياته دون أي تجاوزات أو خروج عن الأنظمة داخل وخارج الملاعب.<br />
وحقق المنتخب المدرسي لكرة الطائرة المركز الرابع عربيا بعد أن كان متصدرا لمجموعته دون خسارة في ثلاث مباريات واستطاع أن يقدم جيلا مدرسيا رائعا يهيئه للمنافسات العربية والدولية القادمة ويدعم منتخب المملكة الوطني للكرة الطائرة.<br />
كما نال منتخب كرة السلة المدرسي المركز الرابع عربيا وهو انجاز كبير بعد أن اختار المدرب عبد الرحيم لال أن يشارك بمجموعة تضم لاعبين من صغار السن حيث نافس الفريق  وبقوة واستطاع أن يصل للمركز الثاني في الأدوار التمهيدية قبل أن يحق الرابع عربيا في ختام المنافسات.<br />
وفي السياق ذاته لم تقف المخرجات المتميزة للمشاركة السعودية عند حاجز الصدارة العربية للذكور بل امتدت لتسجل أول مشاركة رسمية سعودية في منافسات لعبة كرة الريشة الطائرة حيث جاءت دورة لبنان لتعطي إشارة الانطلاق لتلك اللعبة ذات الشعبية المتميزة عالميا وهو ما يؤكد بعد نظر مسئولي النشاط بوزارة التربية والتعليم ورسمهم لمستقبل الألعاب لكافة الأطياف والمواهب.<br />
وأظهرت نتائج المشاركة وصول المنتخبات السعودية المدرسية لكل الأدوار النهائية لمنافسات الألعاب الجماعية كرة القدم والطائرة واليد والسلة وهو انفراد عربي لم يحققه أي وفد عربي مشارك بالدورة ويجسد على ارض الواقع مقدار الجهد الذي تم بذله للظهور المشرف بالدورة وهو ما تحقق بصدارة سعودية متميزة بثمانية عشر ميدالية متنوعة وتاريخية.<br />
من جانبه أثني الأستاذ صالح الحميدي رئيس الوفد السعودي المشارك بالدورة العربية المدرسية ببيروت على النتائج التي حققتها البعثة السعودية واصفا الصدارة السعودية للذكور في هذه الدورة بأنها فخر لجميع السعوديين ومهديا تلك النتائج لسمو وزير التربية والتعليم ومعالي نائبه اللذين كان لاهتمامهما ودعمهما المستمر وتحفيزهما لكل أفراد البعثة الأثر الكبير للتميز السعودي شاكرا لكل أفراد البعثة من إداريين وفنيين ولاعبين ذلك التميز الرائع.<br />
وأشار نائب رئيس الوفد السعودي الأستاذ عصام بن عبد الله الخميس إلى أن عدم مشاركة المملكة العربية السعودية في منافسات الإناث أعطى الحق للمشاركين بتلك المنافسات للتقدم بالترتيب العام للدورة العربية المدرسية، موضحا أن الترتيب العام يجمع ميداليات الذكور والإناث ومن ثم تعلن النتائج لكن إذا ما أخذنا منافسات الذكور لوحدها نجد أن المملكة العربية السعودية في صدارة المنتخبات العربية وهو أمر يجعلني فخورا بكل ما قدمته المنتخبات السعودية ولله الحمد لاسيما وان ذلك ارتبط بالانضباطية الكاملة والالتزام المتميز للجميع .</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74644</guid>
		</item>
		<item>
			<title>طلب عاجل ....... الله لا يهينكم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74625</link>
			<pubDate>Fri, 06 Aug 2010 05:46:22 GMT</pubDate>
			<description>ا 
السلام عليكم  
 
كيفكم شباب انا جاني نقل للعلا وتم توجيهي الى ابوراكه  
 
وانا ما ارغب ابوركة واتمني من كان بنفس تخصصي وحاب انه يناقلني  
 
ويكون هو بالقري الشمالية  الله لا يهينه يتفضل علي ويرسلني  
 
انا تخصص دين ابتدائي</description>
			<content:encoded><![CDATA[ا<div align="center"><span style="font-size:28px">السلام عليكم <br />
<br />
كيفكم شباب انا جاني نقل للعلا وتم توجيهي الى ابوراكه <br />
<br />
وانا ما ارغب ابوركة واتمني من كان بنفس تخصصي وحاب انه يناقلني <br />
<br />
ويكون هو بالقري الشمالية  الله لا يهينه يتفضل علي ويرسلني <br />
<br />
ا<span style="font-size:48px">نا تخصص دين ابتدائي </span><br />
<br />
سلمتم لي </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابو محمد العنزي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74625</guid>
		</item>
		<item>
			<title>شكر وتقدير لادارة تعليم العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74455</link>
			<pubDate>Mon, 02 Aug 2010 15:53:27 GMT</pubDate>
			<description>قدم سعادة مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بالوزارة الأستاذ/صالح بن عبد العزيز الحميدي الشكر والتقدير لسعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالله القاضي وللقائمين على هذا العمل على ما حواه التقرير حول تجربة أكاديمية مدرسة الإمام القرطبي من جهود متميزة متمنياُ للجميع دوام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-8-2010-yk3ft5ot.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div><div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">قدم سعادة مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بالوزارة الأستاذ/صالح بن عبد العزيز الحميدي الشكر والتقدير لسعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالله القاضي وللقائمين على هذا العمل على ما حواه التقرير حول تجربة أكاديمية مدرسة الإمام القرطبي من جهود متميزة متمنياُ للجميع دوام التوفيق.</span> </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74455</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الـــــمــــدارس الأهليه أصبحت ظاهره إجتماعيه...!!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74437</link>
			<pubDate>Mon, 02 Aug 2010 02:49:55 GMT</pubDate>
			<description>س1 
  
 
كان التعليم فيما مضى يخرج رجال وهم يستحقون ويسود فيه التنافس الشريف بين الطلاب على تحقيق المراكز المتقدمه والحصول على شهادة (الثانوية العامه)وبتقدير إمتياز .... 
أما الآن وللأسف حتى التعليم أصبح من مصادر التجارة والكسب المادي وذلك من خلال إزدياد أعداد المدارس الأهليه والإقبال الشديد عليها...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" /></span></span><br />
 </div><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">كان التعليم فيما مضى يخرج رجال وهم يستحقون ويسود فيه التنافس الشريف بين الطلاب على تحقيق المراكز المتقدمه والحصول على شهادة (الثانوية العامه)وبتقدير إمتياز ....</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">أما الآن وللأسف حتى التعليم أصبح من مصادر التجارة والكسب المادي وذلك من خلال إزدياد أعداد المدارس الأهليه والإقبال الشديد عليها وذلك للبحث عن المساعده في رفع مستوى الدرجات العلميه لأن الطالب يدفع سنويا مبلغ وقدره....</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">والأدهى من ذلك عاده سيئه إنتشرت بين الأبناء والبنات وهي مايسمونه (الإعتذار عن إكمال الفصل الدراسي ) والعذر الأقبح عدم حصوله على مجموع جيد يؤهله مستقبلا ...</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">فأصبحت مسألة تفاخر بين الكثير من العائلات لأن (ابنهم أو إبنتهم ) ستلتحق بإحدى المدارس الأهليه وآآآآسفااااه على العلم ووسائل طلبه الجديده </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">وأتوقع مع مرور الوقت ستظهر موضة أخرى ألا وهي إحضار المعلم الى المنزل كي يدرس الطالب أوالطالبه </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">خصوصا أنني سمعت بأن إحدى المدارس الأهليه تقوم بإرسال الواجبات اليوميه لكل طالب على بريده الإلكتروني ..............</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkred">والمثل الشعبي يقول (اللي مايشوف من الغربال أعمى ) والله يستر مما هو آتٍ.........</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74437</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سمو وزير التربية والتعليم يشكر الرئيس العام لرعاية حفل تكريم الفائزين في مسابقة جائزة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74295</link>
			<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 17:05:07 GMT</pubDate>
			<description>وجه سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود شكره وتقديره لصاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن فهد بن عبد العزيز الرئيس العام لرعاية الشباب رئيس اللجنة الأولمبية العربية السعودية على رعايته لحفل تكريم الفائزين في مسابقة جائزة الإتحاد السعودي للتربية البدنية والرياضة للمعلم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">وجه سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود شكره وتقديره لصاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن فهد بن عبد العزيز الرئيس العام لرعاية الشباب رئيس اللجنة الأولمبية العربية السعودية على رعايته لحفل تكريم الفائزين في مسابقة جائزة الإتحاد السعودي للتربية البدنية والرياضة للمعلم المثالي في دورتها الثانية للعام 1430/1431هـ , التي نظمها الاتحاد بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم . <br />
وأكد سموه على أهمية التواصل بين الرئاسة العامة لرعاية الشباب ووزارة التربية والتعليم , لتحقيق أهداف التربية البدنية , وإنجاح مثل هذه المسابقات بما ينعكس على الجميع بالمصلحة والفائدة .</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74295</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المملكة تشارك في فعاليات الملتقى الخليجي الأول لرعاية الموهوبين في صلالة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74294</link>
			<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 17:00:47 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[تشارك المملكة العربية السعودية ضمن فعاليات الملتقى الخليجي الأول لرعاية الموهوبين المزمع إقامته بمشيئة الله تعالى خلال الفترة من 12-16 شعبان لعام 1431هـ تحت شعار &quot; الموهبة تجمعنا &quot; اوضح ذلك مدير عام الموهوبين في وزارة التربية والتعليم الأستاذ  نبيل البدير  حيث تحدث عن أهمية الملتقى الخليجي الأول...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:times new roman"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">تشارك المملكة العربية السعودية ضمن فعاليات الملتقى الخليجي الأول لرعاية الموهوبين المزمع إقامته بمشيئة الله تعالى خلال الفترة من 12-16 شعبان لعام 1431هـ تحت شعار &quot; الموهبة تجمعنا &quot; اوضح ذلك مدير عام الموهوبين في وزارة التربية والتعليم الأستاذ  نبيل البدير  حيث تحدث عن أهمية الملتقى الخليجي الأول ودوره في تعزيز الشراكة التربوية في مجال رعاية الموهوبين بين دول  المجلس وقال : تعد المملكة احد الأعضاء البارزين في رعاية الموهوبين ، كما أوضح سعادته بأن وزارة التربية والتعليم تشارك بورقة عمل بعنوان : ( تطوير برامج رعاية الموهوبين بوزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية ) إضافة إلى المشاركة في اللقاءات و البرامج العلمية حيث يتخلل الملتقى المعرض المصاحب والمخيم  الكشفي للطلاب الموهوبين، وبين سعادته بأن الوفد الرسمي يضم عددا ً من مديري ومشرفي العموم بالوزارة بالإضافة إلى (26) طالبا ً من جميع المناطق والمحافظات التعليمية</span> .  </span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74294</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزير التربية يصدر قراراً حول الهيكل الاداري لادارة التعليم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74293</link>
			<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 16:54:28 GMT</pubDate>
			<description>أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود  وزير التربية والتعليم إلغاء النموذج رقم (3) الخاص بالهيكل التنظيمي المطبق على إدارات التربية والتعليم والتي يقل عدد مدارسها عن (200) مدرسة ، على أن يطبق بدلاً عنه النموذج (2) للهيكل التنظيمي ويأتي ذلك إلحاقاً لقرار سموه القاضي بتوحيد إدارات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود  وزير التربية والتعليم إلغاء النموذج رقم (3) الخاص بالهيكل التنظيمي المطبق على إدارات التربية والتعليم والتي يقل عدد مدارسها عن (200) مدرسة ، على أن يطبق بدلاً عنه النموذج (2) للهيكل التنظيمي ويأتي ذلك إلحاقاً لقرار سموه القاضي بتوحيد إدارات التربية والتعليم (بنين ، بنات) في بعض المناطق والمحافظات في إدارة واحدة ، وتطبيق الهيكلة الجديدة عليها .<br />
كما وجه سموه بإلغاء مسمى مديري الخدمات المساندة في الهيكل التنظيمي واستبداله بمسمى مدير شؤون المباني ويرتبط مباشرة بمدير التربية والتعليم ، وكذلك مدير الشؤون الإدارية والمالية ويرتبط مباشرة بمدير التربية والتعليم حسب الهيكل التنظيمي الجديد .<br />
إضافة إلى ذلك أصدر سموه قراراً يقضي بتوحيد مكاتب التربية والتعليم (بنين ، بنات) في المحافظات التي لا يوجد بها إدارة تربية وتعليم في مكتب تربية وتعليم واحد ويكون ارتباطه بإدارة التربية و التعليم وفق نظام المناطق .<br />
وحث سموه وكالة الوزارة للتخطيط والتطوير على إعداد الهيكل التنظيمي والمهام والأهداف لمكاتب التربية والتعليم بعد توحيدها .<br />
<br />
  <br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74293</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Love is blind &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;Is n't it?]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74085</link>
			<pubDate>Sat, 24 Jul 2010 10:08:35 GMT</pubDate>
			<description>helllllllllllllllllllllllllo guys 
 
 
how are u all ? 
 
 
I have something for you  
 
 its Funnnnnnnnnnnnny!!!!i</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Tahoma"><span style="font-family:Times New Roman"><div align="center"><span style="color:Black"><span style="font-size:28px">helllllllllllllllllllllllllo guys<br />
<br />
<br />
how are u all ?<br />
<br />
<br />
I have something for you <br />
<br />
 its Funnnnnnnnnnnnny!!!!i<br />
<br />
You will like it,I realy belive in that &gt;&gt;<br />
<br />
It is  about funy rhyming couplets <br />
<br />
<br />
A local newspaper (in England) ran a competition asking for a rhyme with the most romantic first line... But the least romantic second line.<br />
<br />
Here are some of the entries they received.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
*********<br />
<br />
<br />
My feelings for you no words can tell<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s.gif" border="0" alt="" title="قلب" smilieid="70" class="inlineimg" /> ,<br />
<br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(5).gif" border="0" alt="" title="غاضب بشدة" smilieid="72" class="inlineimg" /> Except for maybe &quot;go to hell&quot; <br />
<br />
<br />
<br />
*********<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Roses are red, violets are blue, sugar is sweet, and so are you.<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/rolleyes.png" border="0" alt="" title=":rolleyes:" smilieid="7" class="inlineimg" /> <br />
<br />
But the roses are wilting, the violets are dead, the sugar bowl's empty and so is your head. <br />
<br />
<br />
*********<br />
<br />
<br />
<br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/tongue.png" border="0" alt="" title=":P" smilieid="5" class="inlineimg" /> Oh loving beauty you float with grace<br />
<br />
If only you could hide your face <br />
<br />
<br />
*********<br />
<br />
<br />
<br />
Kind, intelligent, loving and hot;<br />
<br />
This describes everything you are not <br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/confused.png" border="0" alt="" title="Confused" smilieid="10" class="inlineimg" /> <br />
<br />
*********<br />
<br />
<br />
<br />
I want to feel your sweet embrace<br />
<br />
But don't take that paper bag off of your face <br />
<br />
<br />
*********<br />
<br />
<br />
<br />
I love your smile, your face, and your eyes<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/wink.png" border="0" alt="" title=";)" smilieid="4" class="inlineimg" />  -<br />
<br />
Damn, I'm good at telling lies! <br />
<br />
<br />
*********<br />
<br />
<br />
<br />
I see your face when I am dreaming.<br />
<br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eek.png" border="0" alt="" title="EEK!" smilieid="9" class="inlineimg" /> That's why I always wake up screaming <br />
<br />
<br />
*********<br />
<br />
<br />
<br />
My love, you take my breath away.<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <br />
<br />
What have you stepped in to smell this way<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/ohmy.gif" border="0" alt="" title=":o" smilieid="2" class="inlineimg" /> <br />
<br />
<br />
<br />
*********<br />
<br />
hop you like it <br />
<br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" /><br />
<br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/biggrin.png" border="0" alt="" title=":D" smilieid="3" class="inlineimg" /> Your comment plz<br />
<br />
 </span></span></div></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>الحياة مبدأ</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74085</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مترجم فوري  الى 32 لغة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74042</link>
			<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 22:27:50 GMT</pubDate>
			<description>بســــــــــــم الله الرحمن الرحيــــــــم.. 
  
  
 
السلاااامـ، عليكمـ، ورحمة, الله, وبركاتة, 
  
 
اخواني واخواتي :)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">بســــــــــــم الله الرحمن الرحيــــــــم..</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ff0000">السلاااامـ، عليكمـ، ورحمة, الله, وبركاتة,</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkgreen">اخواني واخواتي <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" /></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">حبيت اقدم لكم موقع شهير لترجمة الفوريه التابع لمحركـ، البحث bing</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">يترجم لك من اللغة العربيه الى اي لغة تريدهــا وتستطيع ان تترجم اي لغة الى اللغة العربيه مترجم فوري جميل جداً اتمنى منكم الاستفادة</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">من الموقع </span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">وهذا رابط الموقع bing translator</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue"><a href="http://www.microsofttranslator.com/" target="_blank">http://www.microsofttranslator.com/</a></span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ff0000">ولا تنسوون دعواتكم.,,<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>خالد سالم عيدالهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74042</guid>
		</item>
		<item>
			<title>منح دراسية في انتظار الطلاب المستجدين بجامعة الأمير سلطان</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74012</link>
			<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 12:32:02 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - الرياض 
 
    أعلنت جامعة الأمير سلطان عن اكتمال استعداداتها لتطبيق برنامج منح وزارة التعليم العالي لطلابها ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الداخلي.. صرح بذلك مدير الجامعة الدكتور أحمد بن صالح اليماني، معربًا عن شكره لمقام خادم الحرمين الشريفين حيث تأتي هذه المنح التعليمية في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض - الرياض<br />
<br />
    أعلنت جامعة الأمير سلطان عن اكتمال استعداداتها لتطبيق برنامج منح وزارة التعليم العالي لطلابها ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الداخلي.. صرح بذلك مدير الجامعة الدكتور أحمد بن صالح اليماني، معربًا عن شكره لمقام خادم الحرمين الشريفين حيث تأتي هذه المنح التعليمية في إطار الدعم المتواصل من قبل حكومة خادم الحرمين الشريفين وولي عهده الأمين والنائب الثاني لمؤسسات التعليم العالي بشكل عام والأهلي بشكل خاص.. حيث ظلت جامعة الأمير سلطان صاحبة النصيب الأوفر منها خلال السنوات الخمس الماضية. <br />
<br />
وقال إنه إنفاذًا لتوجيهات صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبد العزيز أمير منطقة الرياض، رئيس مجلس إدارة مؤسسة الرياض الخيرية للعلوم المظلة النظامية للجامعة، وبمتابعة من صاحب السمو الأمير الدكتور عبدالعزيز بن محمد بن عياف أمين منطقة الرياض، رئيس مجلس أمناء جامعة الأمير سلطان، أكملت إدارة برنامج الأمير سلمان للمنح التعليمية بجامعة الأمير سلطان استعداداتها لاستقبال خريجي الثانويات العامة الحاصلين على معدل 80% فأكثر في الثانوية و65% فأكثر في اختبار القدرات. مشيرًا إلى أن المنح التي تقدمها الجامعة – بالإضافة إلى منح وزارة التعليم العالي – لطلاب الثانوية في إطار هذا البرنامج موزعة إلى عدة أقسام لتمكين أكبر عدد ممكن من خريجي الثانوية من الحصول على فرصة الدراسة المتميزة في رحاب جامعة الأمير سلطان الجامعة الأهلية الأولى بالمملكة. وقال سعادته إن بعض هذه الأقسام تتضمن تقديم مكافآت شهرية بقيمة 1500 ريال. مضيفًا أن تقديم هذه المنح الدراسية لطلاب الثانوية العامة يأتي انطلاقًا من اهتمام الجامعة بمستقبل أبناء هذا الوطن، وتجسيداً لدورها في خدمة المجتمع، وتلبية احتياجاته، حيث سيحظى هؤلاء الطلاب باهتمام خاص من لدن إدارة الجامعة وأقسامها وإداراتها المساندة بما يضمن تخريج جيل مؤهل بالعلم والمعرفة، قادر على الإسهام الفاعل في تنمية مجتمعه والنهوض به إلى مصاف المجتمعات المتطورة. وأوضح سعادته أن إدارة برنامج الأمير سلمان للمنح التعليمية ستكون في استقبال خريجي الثانوية يوميًا من الساعة الثامنة صباحاً وحتى الساعة الثالثة عصراً. كما يمكن لهؤلاء الطلاب تصفح موقع البرنامج (<a href="https://www.pssp.org.sa" target="_blank">www.pssp.org.sa</a>) للإطلاع على أقسام المنح الدراسية ومميزات كل منها.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74012</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تحدد ضوابط جولات منسوبات الوزارة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74011</link>
			<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 12:30:46 GMT</pubDate>
			<description>الرياض واس 
 
    ناقشت معالي النائب لشؤون تعليم البنات الأستاذة نورة بنت عبد الله الفايز في الاجتماع السادس الذي عقد أمس الأول مع مديرات الإدارات النسائية في تعليم البنات عدداً من المستجدات التربوية والإدارية من أبرزها مشروع (قيم ) الذي تقدمت به إدارة التوعية الإسلامية والبرامج الإثرائية للموهوبات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض واس<br />
<br />
    ناقشت معالي النائب لشؤون تعليم البنات الأستاذة نورة بنت عبد الله الفايز في الاجتماع السادس الذي عقد أمس الأول مع مديرات الإدارات النسائية في تعليم البنات عدداً من المستجدات التربوية والإدارية من أبرزها مشروع (قيم ) الذي تقدمت به إدارة التوعية الإسلامية والبرامج الإثرائية للموهوبات ومسابقات أولمبياد الرياضيات الذي تستعد له المملكة لتنافس منافسة عالمية جادة ، وتضمن جدول الاجتماع الذي امتد لساعتين عرض النتائج والتوصيات التي توصلت لها لجنة تحديد ضوابط الجولات والزيارات التي تقوم بها منسوبات الإدارات بالوزارة إلى المناطق والمحافظات. <br />
<br />
وكانت النائب لشؤون تعليم البنات قد وجهت لوضع ضوابط للزيارات الميدانية في الاجتماع الخامس الذي انعقد غرة رجب الماضي وأصدرت قراراً يقضي بتشكيل لجنة لدراسة المشروع ووضع الضوابط ، تكونت برئاسة الدكتورة هيا بنت عبد العزيز العواد، وعضوية كل من الدكتورة نجلة بنت علي الدريهم ، ونورة بنت علي الثقفي ، ومنى بنت عبد العزيز اليحيى ، وسهام بنت عبد الرحمن الجاسر. <br />
<br />
وقامت اللجنة المشكلة باعتماد أسلوب النظم المتبع في تحليل إجراءات العمل لبناء معايير وضوابط الجولات والزيارات الميدانية لإدارات التربية والتعليم، وإعداد استبانة لتشخيص واقع الزيارات الميدانية بإدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات لمعرفة وجهة نظر الميدان التربوي في هذه الزيارات ومدى استفادته منها، وتوضيح نقاط القوة والضعف فيها، ومقترحاتهم للتطوير، كما تم التوجيه بضرورة أخذ وجهة نظر جميع الإدارات التابعة للفئات المستهدفة بهذه الاستبانة من القيادات التربوية في جميع إدارات التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة المختلفة. وأرسلت الاستبانات لجميع إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات، واستلمت اللجنة 103 استبانات من (36) إدارة تربية وتعليم من(12) منطقة و (24) محافظة، أي بنسبة 88 % من مجموع إدارات التربية والتعليم للبنات. وتم تحليل النتائج من خلال البرنامج الإحصائي (spss). وتوصلت اللجنة إلى وضع معايير الزيارات الميدانية ومؤشرات تحققها، وإيجاد آلية مقترحة للزيارات الميدانية ومتطلبات تنفيذها ، إضافة إلى الوصول لنماذج مقترحة لاستخدامها في الزيارات الميدانية.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74011</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية توضح ضوابط إقامة المعلمات المتقدمات على الوظائف</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/74010</link>
			<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 12:25:05 GMT</pubDate>
			<description>الرياض – راشد السكران 
 
    أوضح المتحدث الرسمي باسم التربية والتعليم الدكتور فهد بن عبدالله الطياش أن ضوابط إثبات إقامة المواطنات المتقدمات للمفاضلة على مستوى مراكز التقديم المعلنة حسب الضوابط المحددة من وزارة الداخلية ووزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية ووفقاً لما هو معلن على موقع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض – راشد السكران<br />
<br />
    أوضح المتحدث الرسمي باسم التربية والتعليم الدكتور فهد بن عبدالله الطياش أن ضوابط إثبات إقامة المواطنات المتقدمات للمفاضلة على مستوى مراكز التقديم المعلنة حسب الضوابط المحددة من وزارة الداخلية ووزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية ووفقاً لما هو معلن على موقع وزارة الخدمة المدنية. <br />
<br />
وأكد أنه يقصد بولي الأمر من كانت الخريجة المتقدمة مضافة معه بسجل الأسرة سواءً كان الأب أو الزوج أو أحد أولياء المتقدمة الشرعيين في حالة وفاة الأب أو الزوج. <br />
<br />
وأضاف الدكتور فهد الطياش أن هذه الضوابط تكمن في إذا كان ولي أمر المتقدمة عند التقديم يعمل في نطاق المندوبية التي ترغب الخريجة التقدم لها سواء بجهة حكومية أو بإحدى الشركات المساهمة كسابك والبنوك وغيرها من الشركات والمستشفيات والمؤسسات المشمولة بنظام التأمينات الاجتماعية فيتم إثبات إقامة ولي الأمر لجميع ما ذكر أعلاه من جهة العمل، وإذا كان ولي أمر المتقدمة عند التقديم يعمل خارج نطاق المندوبية التي ترغب الخريجة التقدم لها سواء في جهة حكومية أو بإحدى الشركات المساهمة كسابك والبنوك وغيرها من الشركات والمستشفيات والمؤسسات المشمولة بنظام التأمينات الاجتماعية فتثبت إقامة المتقدمة بأن يكون لدى المتقدمة عقد عمل على وظيفة حكومية أو أهلية مصدقة من الجهة الحكومية التي تشرف عليها لمدة عام دراسي بالنسبة للخبرات التعليمية وعام كامل بالنسبة للخبرات غير التعليمية على أن تراعي ضوابط احتساب الخبرات في القطاع الخاص المنصوص عليها في دليل التصنيف وتكون تلك الخبرة مكتسبة في نطاق المندوبية التي ترغب الخريجة التقدم لها، أو أن تكون والدة المتقدمة تعمل في نطاق المندوبية التي ترغب الخريجة التقدم لها سواء بجهة حكومية أو بإحدى الشركات المساهمة كسابك والبنوك وغيرها من الشركات والمستشفيات والمؤسسات المشمولة بنظام التأمينات الاجتماعية، وإذا كان ولي أمر المتقدمة عند التقديم لا يعمل كالمتسبب والطالب والمنتهية خدماتهم بالقطاع العام أو الخاص ومن يماثلهم فيمكن قبول الخريجة وإثبات إقامتها بأن تكون المتقدمة متخرجة من إحدى الجامعات أو الكليات أو الثانوية أو المتوسطة أو الابتدائية الواقعة في نطاق المندوبية التي ترغب الخريجة التقدم لها، أو أن يكون مقر ولادتها أو ميلاد ولي أمرها في نطاق المندوبية التي ترغب الخريجة التقدم لها، أو أن يكون لدى المتقدمة عقد عمل على وظيفة حكومية أو أهلية مصدقة من الجهة الحكومية التي تشرف عليها لمدة عام دراسي كامل بالنسبة للخبرات التعليمية وعام كامل بالنسبة للخبرات غير التعليمية على أن تراعي ضوابط احتساب الخبرات في القطاع الخاص المنصوص عليها في دليل التصنيف وتكون تلك الخبرة مكتسبة في نطاق المندوبية التي ترغب الخريجة التقدم لها، أو أن يكون أي من أشقاء الخريجة المتقدمة (الإخوة والأخوات) أو أبناؤها يدرسون منذ بداية العام الدراسي الذي يسبق الإعلان مباشرة في أي مرحلة من مراحل التعليم في نطاق المندوبية التي ترغب الخريجة التقدم لها، أو أن تكون والدة المتقدمة تعمل في نطاق المندوبية التي ترغب الخريجة التقدم لها سواء بجهة حكومية أو بإحدى الشركات المساهمة كسابك والبنوك وغيرها من الشركات والمستشفيات والمؤسسات المشمولة بنظام التأمينات الاجتماعية.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/74010</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قرارات جديدة بادارة تعليم العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73942</link>
			<pubDate>Mon, 19 Jul 2010 08:56:06 GMT</pubDate>
			<description>أصدر سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالله القاضي عدت قرارات كالاتي: 
 
 
 
 
1) تكليف الأستاذ/ عبد العزيز صقير رئيساً لقسم المستودع بالإضافة إلى عمله.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">أصدر سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالله القاضي عدت قرارات كالاتي:</span></span></span></div><span style="font-size:48px"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">1) تكليف الأستاذ/ عبد العزيز صقير رئيساً لقسم المستودع بالإضافة إلى عمله.</span></span></span></div><span style="font-size:48px"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">2) تكليف المشرف التربوي للنشاط الكشفي الاستاذ/ محمد النجدي مشرفاً للنشاط الاجتماعي بدلاً من العمل مشرفاً للنشاط الكشفي.</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73942</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قرار سمو وزير التربية والتعليم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73941</link>
			<pubDate>Mon, 19 Jul 2010 08:54:04 GMT</pubDate>
			<description>أصدر سمو وزير التربية والتعليم  قراراً بتكليف سعادة الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالله القاضي مديراً للتربية والتعليم للبنين والبنات بمحافظة العلا وذلك لمدة عامين وبمسمى مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا</description>
			<content:encoded><![CDATA[ <br />
<div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">أصدر سمو وزير التربية والتعليم  قراراً بتكليف سعادة الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالله القاضي مديراً للتربية والتعليم للبنين والبنات بمحافظة العلا وذلك لمدة عامين وبمسمى مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73941</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عاجل : صدور حركة النقل الداخلي للمعلمات بالعلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73923</link>
			<pubDate>Sun, 18 Jul 2010 20:43:07 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
 
الآن على موقع إدارة التربية و التعليم للبنات بالعلا 
 
اللي ما تطلع معاه يعمل تحديث للصفحة 
 
 http://www.ulagedu.gov.sa/</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:Black"><div align="center"><b><span style="color:DarkGreen">بسم الله الرحمن الرحيم</span><br />
<br />
<br />
الآن على موقع إدارة التربية و التعليم للبنات بالعلا<br />
<br />
اللي ما تطلع معاه يعمل تحديث للصفحة<br />
<br />
 <a href="http://www.ulagedu.gov.sa/" target="_blank">http://www.ulagedu.gov.sa/</a><br />
<br />
<br />
اومن هنا مباشره فقط ادخلي رقم السجل المدني . .<br />
<br />
<a href="http://www.ulagedu.gov.sa/tt/" target="_blank">http://www.ulagedu.gov.sa/tt/</a><br />
<br />
و إذا لم يظهر الأسم فهذا يعني أن المعلمة غير منقولة<br />
<br />
<br />
ادعوا لنا ووالدينا . .</b></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>أبوجهاد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73923</guid>
		</item>
		<item>
			<title>استمرار التسجيل بجامعة الأمير محمد بن فهد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73659</link>
			<pubDate>Thu, 15 Jul 2010 08:15:06 GMT</pubDate>
			<description>الدمام: علي آل فرحة 2010-07-15 2:07 AM       
 
تواصل جامعة الأمير محمد بن فهد استقبال طلبات التسجيل للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي المقبل، وذلك في جميع الكليات بالجامعة دون التقيد بشرط التخصص، فيما تستعد خلال الأيام القليلة المقبلة لاستقبال طلبات التقديم لبرنامج المنح الدراسية للطلاب...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الدمام: علي آل فرحة 2010-07-15 2:07 AM      <br />
<br />
تواصل جامعة الأمير محمد بن فهد استقبال طلبات التسجيل للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي المقبل، وذلك في جميع الكليات بالجامعة دون التقيد بشرط التخصص، فيما تستعد خلال الأيام القليلة المقبلة لاستقبال طلبات التقديم لبرنامج المنح الدراسية للطلاب والطالبات، والمقدمة من وزارة التعليم العالي.<br />
وأوضح مدير شؤون الطلاب بالجامعة عمر الموسى في تصريح صحفي أمس، أن للطالب حرية اختيار الكلية التي تناسب ميوله، وقدراته دون التقيد بشرط التخصص فى المرحلة الثانوية، وأن الاستراتيجية الجديدة تتيح القبول بالكليات التي يرغبها الطالب والطالبة، منوها إلى أن هذا الاختيار سوف يكون مؤشرا مبكرا لقياس مدى استعداد الطالب.<br />
وحددت الجامعة استقبال طلبات الالتحاق للفصل الدراسي الأول لهذا العام 2010- 2011 للطلاب والطالبات عبر الموقع <a href="https://www.pmu.edu.sa" target="_blank">www.pmu.edu.sa</a><br />
<br />
 </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73659</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;طيبة&amp;quot; تفتح باب الترشيح على الإنترنت السبت]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73658</link>
			<pubDate>Thu, 15 Jul 2010 08:01:12 GMT</pubDate>
			<description>المدينة المنورة: مريم الجهني 2010-07-15 2:46 AM       
 
أعلنت جامعة طيبة بالمدينة المنورة عن موعد الترشيح لجميع كليات وبرامج الجامعة في مقرها وفروعها بمحافظات ينبع والعلا والحناكية والمهد وخيبر، اعتبارًا من السبت المقبل، عبر موقع الجامعة على الإنترنت www.taibahu.edu.sa 
وأوضح مدير الجامعة الدكتور...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">المدينة المنورة: مريم الجهني 2010-07-15 2:46 AM      <br />
<br />
أعلنت جامعة طيبة بالمدينة المنورة عن موعد الترشيح لجميع كليات وبرامج الجامعة في مقرها وفروعها بمحافظات ينبع والعلا والحناكية والمهد وخيبر، اعتبارًا من السبت المقبل، عبر موقع الجامعة على الإنترنت <a href="https://www.taibahu.edu.sa" target="_blank">www.taibahu.edu.sa</a><br />
وأوضح مدير الجامعة الدكتور منصور بن محمد النزهة أن الجامعة أكملت استعداداتها لمرحلة القبول والتسجيل في الجامعة الأم والفروع التابعة لها في المحافظات، وشكلت لجان للعمل خلال مرحلة القبول والتسجيل تشمل أكاديميين متخصصين وأعضاء هيئة تدريس وموظفين وعاملين لإخراج قبول هذا العام بشكل متميز.<br />
وأضاف النزهة أن الجامعة تهيئ الظروف اللازمة لقبول الطلاب والطالبات، وتنتهج مبدأ العدالة في إتاحة الفرص التعليمية بين الطلاب والطالبات، وتراقب النسب الموزونة وتسعى جاهدة لاستقطاب الطلاب والطالبات المتميزين في مرحلة الثانويات العامة.<br />
وقال إن الجامعة ستواصل نشر المعلومات المتعلقة بنظام القبول والتسجيل بشكل مستمر لشروط التسجيل في كافة التخصصات والبرامج المتوفرة في كليات الجامعة عبر موقع الجامعة الإلكتروني وكذلك وسائل الإعلام المختلفة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73658</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ودعوة طلاب الانتظام للتسجيل في السنة التأهيلية .. جامعة أم القرى</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73657</link>
			<pubDate>Thu, 15 Jul 2010 07:55:37 GMT</pubDate>
			<description>صالح باهبري ــ مكة المكرمة 
     دعت عمادة القبول والتسجيل?في جامعة أم القرى، طلاب السنة التأهيلية والمحققين للمعدل المطلوب 2.25 فأكثر، من طلبة الانتظام إلى المشاركة في تنفيذ برنامج السنة التأهيلية ابتداء من السبت المقبل ولمدة أسبوعين. وشدد عميد القبول والتسجيل في جامعة أم القرى الدكتور خالد جمل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">صالح باهبري ــ مكة المكرمة<br />
     دعت عمادة القبول والتسجيل?في جامعة أم القرى، طلاب السنة التأهيلية والمحققين للمعدل المطلوب 2.25 فأكثر، من طلبة الانتظام إلى المشاركة في تنفيذ برنامج السنة التأهيلية ابتداء من السبت المقبل ولمدة أسبوعين. وشدد عميد القبول والتسجيل في جامعة أم القرى الدكتور خالد جمل الليل، على أهمية إحضار الأوراق الرسمية المطلوبة والمحددة على موقع الجامعة على الإنترنت، لضمان سرعة إنهاء إجراءات التسجيل، مؤكدا أن برنامج السنة التأهيلية يساهم في?إيجاد حلول عملية لمواجهة الزيادة الملحوظة في أعداد خريجي الثانوية?العامة من الطالبات والطلاب الذين تفوق أعدادهم الطاقة الاستيعابية للجامعات، كما يتيح المجال للدراسة لمن لم تنطبق عليهم شروط الالتحاق بالدراسة. </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73657</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تدشين موقع التعليم عن بعد لجامعة المؤسس عبر الجوال</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73656</link>
			<pubDate>Thu, 15 Jul 2010 07:53:53 GMT</pubDate>
			<description>سعود البركاتي ــ جدة 
       
دشنت عمادة التعليم عن بعد في جامعة الملك عبد العزيز أمس، موقعها عبر الجوال بحضور مديرها الدكتور أسامة بن صادق طيب وعدد من أعضاء هيئة التدريس ووكلاء العمادة في الجامعة. 
وأوضح عميد عمادة التعليم عن بعد د. هاشم برديسي، أن النظام أعد بالتنسيق مع عمادة تقنية المعلومات، ما...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">سعود البركاتي ــ جدة<br />
      <br />
دشنت عمادة التعليم عن بعد في جامعة الملك عبد العزيز أمس، موقعها عبر الجوال بحضور مديرها الدكتور أسامة بن صادق طيب وعدد من أعضاء هيئة التدريس ووكلاء العمادة في الجامعة.<br />
وأوضح عميد عمادة التعليم عن بعد د. هاشم برديسي، أن النظام أعد بالتنسيق مع عمادة تقنية المعلومات، ما يتيح للطالب سهولة وسرعة الوصول إلى الصفحة المطلوبة بدقة وجودة عالية، مبينا أن هذه الخدمة ستسهم في حصول العمادة على الاعتماد الأكاديمي للطلاب الدارسين في الجامعة.<br />
من جهة أخرى، وجه مدير الجامعة بعقد دورات واختبارات المنتسبين من طلاب وطالبات كلية الأعمال في رابغ في مقر الجامعة في جدة؛ بهدف التيسير عليهم. </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73656</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تواصل القبول الإلكتروني بالفصل التدريبي الأول بكلية الاتصالات بجدة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73652</link>
			<pubDate>Thu, 15 Jul 2010 07:29:26 GMT</pubDate>
			<description>جدة - ياسر الجاروشة 
 
    افتتحت البوابة الالكترونية للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني باب القبول الإلكتروني للفصل التدريبي الأول للعام التدريبي القادم (للدبلوم) بالكليات التقنية والاتصالات بالمملكة ومنها كلية الاتصالات والإلكترونيات بجدة وذلك من خلال موقع المؤسسة (www.tvtc.gov.sa) والذي سيشمل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">جدة - ياسر الجاروشة<br />
<br />
    افتتحت البوابة الالكترونية للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني باب القبول الإلكتروني للفصل التدريبي الأول للعام التدريبي القادم (للدبلوم) بالكليات التقنية والاتصالات بالمملكة ومنها كلية الاتصالات والإلكترونيات بجدة وذلك من خلال موقع المؤسسة (<a href="https://www.tvtc.gov.sa" target="_blank">www.tvtc.gov.sa</a>) والذي سيشمل قبول السعوديين فقط للتدريب الصباحي انتظام، والمتقدمين من السعوديين الراغبين بالفترة المسائية وكذلك من غير السعوديين للتدريب المسائي الموازي.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73652</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الإعلان عن الفائزين بجائزة التمييز بعد العودة إلى المدارس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73649</link>
			<pubDate>Thu, 15 Jul 2010 03:40:34 GMT</pubDate>
			<description>أنهت لجان الفرز النهائية لجائزة التربية والتعليم للتميز مراجعة كافة ملفات المعلمين والمعلمات ومديري المدارس والمديرات المتقدمين لنيل الجائزة، ووفقا للناطق الرسمي باسمها د. ابراهيم الحميدان فإن الإعلان عن الفائزين سيكون بإذن الله تعالى بعد العودة إلى المدارس، وذلك في احتفالية تليق بهذه المناسبة،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-size:48px">أنهت لجان الفرز النهائية لجائزة التربية والتعليم للتميز مراجعة كافة ملفات المعلمين والمعلمات ومديري المدارس والمديرات المتقدمين لنيل الجائزة، ووفقا للناطق الرسمي باسمها د. ابراهيم الحميدان فإن الإعلان عن الفائزين سيكون بإذن الله تعالى بعد العودة إلى المدارس، وذلك في احتفالية تليق بهذه المناسبة، ليحظى الفائزون بما يستحقون من تقدير يليق بهم وبقيمة الجائزة، مشيرا إلى أن هناك لجنة خاصة تعمل جاهدة على أظهار الحفل بما يليق بهذه المناسبة،  مثنيا في ذات الوقت على حجم التنافس بين المتقدمين ، والذي عكس المستوى العالي لتميز الميدان التربوي السعودي.<br />
   وزاد د. الحميدان قوله &quot;إن الاستعدادات للدورة الثانية قد بدأت وهي قائمة على قدم وساق، وسوف تنطلق منافسات الدورة الثانية في وقت مبكر من العام المقبل بإذن الله،فيما سيتم الإعلان لاحقاً عن الفئات المستهدفة في الدورة الثانية، إضافة إلى فئات المعلم والمعلمة والمدير والمديرة اللذين استهدفتهم الجائزة في دورتها الأولى.<br />
وفي ختام حديثه أكد د.الحميدان أن جميع الملحوظات التي وصلت إلى الأمانة العامة ستؤخذ بالحسبان، داعياً إلى إرسال كافة الأفكار التطويرية إلى بريد الجائزة المعلن في موقعها الإلكتروني واصفا ما تقوم  به وزارة التربية والجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية(جستن) بالجهد المنظم من أجل إنجاح الجائزة ومنحها لمن يستحق.<br />
<br />
</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73649</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عبارت رائعه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73632</link>
			<pubDate>Wed, 14 Jul 2010 15:00:12 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[~[ السلآم عليـكم ورحمـة الله وبركـآته ..~ 
 
عبـآرآت أنج ـليزية ح ــلوة مترجمــة ، أعج ــبتني ..~ 
 
 
 
 
Resorting to god 
استعن بالله ..~]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><span style="color:black">~[</span> السلآم عليـكم ورحمـة الله وبركـآته <span style="color:black">..~</span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ff0000"><span style="color:black"><span style="color:gray">عبـآرآت</span> أنج ـليزية ح ــلوة مترجمــة ،</span> أعج ــبتني <span style="color:black">..~</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">Resorting to god</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:red"><span style="color:black">استعن بالله</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span></span></b></div><span style="color:red"><br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><b><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Remember the god always </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">اذكر ربك دوما بالسراء والضراء</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Do not forget your prayer </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">لا تترك صلاتك بالمسجد</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Try to end a quarrel. </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">حاول ان تبعد عنك النكد والمنازعات</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span></b></div><br />
</span><br />
<br />
<br />
<div align="center"><b><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:red">Seek out a forgotten friend. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:red"><span style="color:black">تقرب من أصدقاء الخير وابعد عن أصدقاء السوء</span><span style="color:gray"> ..~</span></span></span></span></b></div><span style="color:red"><br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><b><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Dismiss suspicion, and replace it with trust.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">إصرف النظر عن الشك ، وضع مكانه الثقة</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Share some treasure</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">شارك إحداهم الثقة وقربه لنفسك</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Give a soft answer</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">جاوب السؤال برقة وأدب</span> <span style="color:gray">..~</span> </span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Manifest your loyalty in word and deed. </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">برهن إخلاصك في الكلمات و المآثر</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Keep a promise</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">حافظ على الوعود</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Find the time for your family</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">أوجد الوقت لبيتك واهلك</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Forgo a grudge</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">امتنع عن الشك والتذمر والحقد</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Forgive an enemy</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">سامح عدوك</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Listen To Others. </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">استمع لغيرك</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Apologize if you were mistakes</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">اعتذر إذآ أخطأت</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Try to understand</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">حاول أن تفهم غيرك</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Flout envy</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">قاوم الحسد والحقد</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Examine your demands of others</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">قارن نفسك مع غيرك اذا اقتضى الامر</span><span style="color:gray"> ..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Think first of somebody else</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">حب لأخيك ما تحب لنفسك</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Encourage youth </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">قدم النصيحة لغيرك من الشباب</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Appreciate</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">الإدراك</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Be kind</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">كن لطيفا</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Be gentle</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">كـــن كريما</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Laugh a little</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">اضحك في وجه صديقك قليلا</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Laugh a little more</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">اضحك أكثر إذا طلب الأمر</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Compliment </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">جامله إذا اقتضى الأمر</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Share in happiness and sadness </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">شاركهم في أفراحهم وأحزانهم</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Deserve confidence</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">أستحق الثقة بالنفس</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Take up arms against malice </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">شمر ساعديك للحاقدين</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Express your gratitude</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">لا تنسى العرفان بالجميل</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Don’t be Selfish </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">ابتعد عن الأنانية</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Welcome a stranger</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">رحب بالغريب</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Gladden the heart of a child or a senior</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">داعب إحساس طفل لتكسب وده</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Take pleasure in the beauty and wonder of the earth</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">أرضى بقدرك .... وجمال البقاء حيا ... ويوم الفناء</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Do a random act of kindness</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">اعمل الخير عشوائيا وبدون تمني</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Think of the Beauty of providers Creature </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">فكر في جمال الخلق والخالق</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">Thanks the god </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">اشكر ربك</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">If you use these keys to happiness </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">عرفت مفتاح السعادة إذا عملت بهذه النصائح</span> <span style="color:gray">..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">you can unlock the doors of success! </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:black">وأغلقت باب التعاسة والشقاء</span><span style="color:gray"> ..~</span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:72px">[GRADE=&quot;<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />08B FF6347 008<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> 4B0082&quot;]<span style="font-size:72px">دم العشق</span>[/GRADE]</span></b></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>دم العشق</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73632</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التربية والتعليم تعلن ترقية عدد 2289 موظف وموظفة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73581</link>
			<pubDate>Tue, 13 Jul 2010 04:26:35 GMT</pubDate>
			<description>وزارة التربية والتعليم تعلن ترقية عدد 2289 موظف وموظفة  
 
أصدر مدير عام شؤون الموظفين بوزارة التربية والتعليم الأستاذ محسن بن محمد البقمي 6 قرارات بترقية عدد 2289 موظف وموظفة جاءت على النحو التالي : 
 
قرار ترقية عدد 10 موظفين من المرتبة الأولى إلى الثانية.  
قرار ترقية عدد 317 موظف من المرتبة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:Red">وزارة التربية والتعليم تعلن ترقية عدد 2289 موظف وموظفة </span><br />
<br />
<span style="color:Black">أصدر مدير عام شؤون الموظفين بوزارة التربية والتعليم الأستاذ محسن بن محمد البقمي 6 قرارات بترقية عدد 2289 موظف وموظفة جاءت على النحو التالي :<br />
<br />
قرار ترقية <span style="color:Blue">عدد 10 موظفين من المرتبة الأولى إلى الثانية</span>. <br />
قرار ترقية <span style="color:blue">عدد 317 موظف من المرتبة الثانية إلى الثالثة</span>. <br />
قرارين ترقية <span style="color:blue">عدد 522 موظف من المرتبة الثالثة إلى الرايعة</span>.<br />
قرار ترقية  <span style="color:blue">عدد 452 موظف من المرتبة الرابعة إلى الخامسة</span>.<br />
قرار ترقية <span style="color:blue">عدد 988 موظفة من المرتبة الرابعة إلى الخامسة</span>.<br />
<span style="color:Green">و تمنى البقمي للجميع التوفيق في مراتبهم الجديدة</span> </span><br />
<br />
<br />
<a href="http://www.moehr.gov.sa/inf/page.php?do=show&amp;action=tr" target="_blank"><span style="color:Red">الأسماء من هنا</span></a></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73581</guid>
		</item>
		<item>
			<title>من بريدي  (مواعيد القبول بالجامعات لعام 1431/1432هـ)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73543</link>
			<pubDate>Mon, 12 Jul 2010 09:48:55 GMT</pubDate>
			<description>(https://mail.google.com/mail/html/compose/static_files/goog_863203765)دليل مواعيد  (https://mail.google.com/mail/html/compose/static_files/goog_863203765)القبول والتسجيل  (https://mail.google.com/mail/html/compose/static_files/goog_863203765)بالجامعات السعودية للعام الدراسي 1431هـ / 1431 ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="color:darkorchid"><b><span style="font-size:12px">دليل</span></b><a href="https://mail.google.com/mail/html/compose/static_files/goog_863203765" target="_blank"><b><span style="font-size:12px"> مواعيد </span></b></a><b><span style="font-size:12px">القبول</span></b><a href="https://mail.google.com/mail/html/compose/static_files/goog_863203765" target="_blank"><b><span style="font-size:12px"> والتسجيل </span></b></a><b><span style="font-size:12px">بالجامعات السعودية للعام الدراسي 1431هـ /</span></b><a href="http://arabangel.net/dir/page-edu.html" target="_blank"><b><span style="font-size:12px"> 1431 </span></b></a><b><span style="font-size:12px">هـ</span></b></span></span></div></div> <br />
<div align="center"><div align="center"><span style="font-size:20px"><a href="http://arabangel.net/dir/page-edu.html" target="_blank"><span style="color:#0068cf"><b>http://arabangel.net/dir/page-edu.html</b></span></a><br />
</span></div></div><span style="font-size:20px"><br />
</span> <br />
<div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:#000000"><b>ويحتوي الدليل على التالي :</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000"><b>1 – </b></span></span><b><span style="font-size:20px"><span style="color:#656565">المقاعد المتاحة في الجامعات الحكومية في العام الجامعي 1431/ 1432</span><br />
<span style="color:#000000">2 –<a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"> مواعيد </a>القبول بالجامعات</span><br />
<span style="color:#000000">3 –<a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"> مواعيد </a>للتقديم ببعض الجامعات الخاصة والمعاهد </span><br />
</span><span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">4 – إحصائيات </span></span></b><br />
<u><b><span style="font-size:20px"><span style="color:red">أولا :المقاعد المتاحة في الجامعات الحكومية في العام الجامعي 1431/ 1432</span></span><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px"><span style="color:red">:</span></span></span></b></u><br />
<span style="font-size:20px"><b><span style="color:#00b050">• جامعة أم القرى 14510</span><br />
</b></span><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:#00b050"><b>• الجامعة الإسلامية 5830</b></span></span><span style="font-size:20px"><br />
<b><span style="color:#00b050">• جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية 30505</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة الملك سعود 14055</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة الملك عبد العزيز 36750</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة الملك فهد للبترول والمعادن 3450</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة الملك فيصل 19924</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة الملك خالد 19745</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة القصيم 11203</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة طيبة 18460</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة الطائف 13990</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة الملك سعود بن عبد العزيز للعلوم الصحية 405</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة جازان 15490</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة حائل 8285</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة الجوف 7985</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة تبوك 7465</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة الباحة 5185</span><br />
<span style="color:#00b050">• جامعة نجران 6965</span><br />
</b></span><span style="font-size:20px"><span style="color:#00b050"><b>• جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن 8420</b></span></span></div><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#00b050"><b>جامعة الحدود الشمالية 5880</b></span></span><span style="font-size:20px"><br />
</span><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:#00b050"><b>• جامعة الخرج 6047</b></span></span><span style="font-size:20px"><br />
<b><span style="color:#00b050">• جامعة شقراء 6310</span><br />
<span style="color:#00b050">•جامعة المجمعة 3840</span><br />
<span style="color:#00b050">•جامعة الدمام 7500</span><br />
<span style="color:#00b050"><u>• </u></span></b></span><u><span style="font-size:20px"><span style="color:#00b050"><b>مجموع المقاعد: 278199</b></span></span></u></div><br />
 <br />
<u><span style="font-size:20px"><span style="color:red"><b>ثانيا :</b><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> مواعيد </b></a><b>القبول</b><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> بالجامعات </b></a><b>:</b></span></span></u></div><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>1 - جامعة تبوك</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>يستمر التسجيل في جامعة تبوك حتى &#1640; شعبان المقبل؛</b></span></span><span style="font-size:20px"><br />
</span><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>الرجاء الدخول إلى بوابة</b><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>في الفترة من 9-8-1431هـ إلى 11-8-1431هـ لطباعة استمارة الترشيح للقبول ببرامج الانتظام بالجامعة والتي يحدد بها مكان وتاريخ ووقت استلام المستندات الأصلية للقبول</b></span></span><br />
<a href="http://edugate.uot.edu.sa/ut/ui/home.faces;jsessionid=0ae70e0730d6dd01b5c5369a4d9ba6e08083b6101938.e38Qa34Pa3uQbi0Mbx90" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>بوابة</b></span></span></a><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>هنا</b></span></span><br />
<span style="color:black"><a href="http://www.ut.edu.sa/Pages/index.aspx" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>التفاصيل هنا</b></span></span></a></span></div><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span></div><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>- جامعة الملك خالد2 </b></span></span><span style="font-size:20px"><br />
<b><span style="color:black">من 15/7/ 1431هـ إلى 2/8/1431هـ</span><br />
<span style="color:black">مواعيد<a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"> القبول </a>حسب النسبة</span><br />
</b></span><span style="color:black"><a href="http://registration.kku.edu.sa/kku/init" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>هنا</b></span></span></a></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0">3- جامعة الملك سعود</span></span></span><span style="font-size:20px"><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#0070c0">4 – جامعة المجمعة</span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#0070c0">5 – جامعة شقراء</span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#0070c0">6 – جامعة الخرج</span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:black">فتح بوابة<a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"> القبول </a>الالكتروني للكليات التي تتطلب مقابلة شخصية وبقية التخصصات. &#8234;طلاب </span></span><br />
<span style="color:black"><a href="http://ksu.edu.sa/sites/KSUArabic/Deanships/dar/Pages/Admission.aspx" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="color:black">هنا</span></span></a></span></span><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><br />
</span></span><br />
<a href="http://w1.rgu-admit.net/" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>القبول الالكتروني الموحد للطالبات</b></span></span></a></div><div align="right"><a href="http://w7.ksm-admit.net/" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>بوابة</b></span></span></a><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>الالكتروني الموحد لطلاب</b></span></span><a href="http://w7.ksm-admit.net/" target="_blank"><span style="color:black"><span style="font-size:20px"><br />
</span></span><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:black"><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>جامعة الملك سعود ...جامعة الخرج ... جامعة شقراء ... جامعة المجمعة</b></span></span></div></span></span></a></div><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span></div><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>7 - جامعة جازان</b></span></span></div><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>تبدأ عمادة</b><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>والتسجيل في جامعة جازان اعتبارا من 26/7/1431هـ استقبال طلبات الراغبين والراغبات في الالتحاق بالجامعة</b></span></span><span style="font-size:20px"><br />
</span><span style="color:black"><a href="http://www.jazanu.edu.sa/" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>هنا</b></span></span></a></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>8 - الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة</b></span></span><br />
<span style="color:black"><a href="http://admission.iu.edu.sa/WelcomePortal.aspx" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>التقديم هنا</b></span></span></a></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>9 - جامعة طيبة </b></span></span><br />
<a href="http://taibahu.edu.sa/cms/pages.aspx?pid=2513" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>دليل</b></span></span></a><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>هنا</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>10 - جامعة الملك فهد للبترول والمعادن</b></span></span></div><div align="right"><a href="http://www2.kfupm.edu.sa/admissions/" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>صفحة</b></span></span></a><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>هنا</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>11 - جامعة أم القرى</b></span></span><br />
<a href="http://uqu.edu.sa/admission/ar/166275" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>معرض</b></span></span></a><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>هنا</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>12 - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية </b></span></span><br />
<a href="http://www.imamu.edu.sa/support_deanery/admissions/announcements/Pages/07-06-2010.aspx" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>مواعيد</b></span></span></a><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>هنا</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>13 - جامعة الملك عبد العزيز بجدة</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>التقديم لجميع برامج الجامعة – انتظام من 22/06/1431 إلى 03/08/1431</b></span></span><br />
<span style="color:black"><a href="http://www.kau.edu.sa/admission/MAINPAGE/new_tam.aspx" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>تفاصيل التقديم من هنا</b></span></span></a></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>14 - جامعة نجران </b></span></span><br />
<a href="http://registration.nu.edu.sa/nu/init" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>بوابة</b></span></span></a><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>هنا</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>15 - جامعة الطائف </b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>يبدأ</b><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>بتاريخ 4/8/ 1431هـ </b></span></span><br />
<a href="http://www.tu.edu.sa/tu/ar/2010-07-03-07-37-30.html" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>دليل قبول الطلاب</b></span></span></a><br />
<span style="color:black"><a href="http://www.tu.edu.sa/tu/ar/2010-07-03-07-38-49.html" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>دليل قبول الطالبات</b></span></span></a></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>16 - جامعة الجوف</b></span></span><span style="font-size:20px"><br />
</span><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>يبدأ التقديم يوم الثلاثاء 1/8/ 1431هـ حتى تاريخ 12/8/ 1431هـ</b></span></span></div><div align="right"><span style="color:black"><a href="http://www.ju.edu.sa/elan/elan31-30.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>طريقة التقديم من هنا</b></span></span></a></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>17 - جامعة القصيم </b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>من يوم السبت 27/7/1431هـ وحتى مساء الثلاثاء 8/8/1430هـ</b></span></span><br />
<span style="color:black"><a href="http://www.qu.edu.sa/Default.aspx?tabid=2099" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>من هنا</b></span></span></a></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>18 - جامعة الملك فيصل </b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>يبدأ التقديم اعتبارا من 6/8/ 1431هـ</b></span></span><br />
<a href="http://www.kfu.edu.sa/ar/Deans/AdmissionRecordsDeanship/Pages/Admission.aspx" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>عمادة</b></span></span></a><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>والتسجيل </b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>19 - جامعة حائل </b></span></span><br />
<span style="color:black"><a href="http://www.uoh.edu.sa/web/hr_admission_Sharoot.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>صفحة القبول</b></span></span></a></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>20 - جامعة الباحة</b></span></span><br />
<span style="color:black"><a href="http://bu.edu.sa/index.html" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>هنا</b></span></span></a></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>21 - جامعة الحدود الشمالية</b></span></span><br />
<span style="color:black"><a href="http://odus.nbu.edu.sa/adm/" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>رابط مباشر للتقديم</b></span></span></a></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>22 - جامعة الدمام</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>يبدأ</b><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>بتاريخ 7/8 / 1431هـ </b></span></span><br />
<a href="http://ud.edu.sa/kabool" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>صفحة القبول</b></span></span></a><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b> ( الموقع تجريبي)</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>23 - جامعة الملك سعود بن عبد العزيز للعلوم الصحية</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>التقديم: فتح بوابة</b><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>بموقع الجامعة الالكتروني يوم الاثنين 30 /7/1431هـ الموافق 12/7/2010م</b></span></span><br />
<span style="color:black"><a href="http://www.ksau-hs.edu.sa/English/Pages/default.aspx" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>هنا</b></span></span></a></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>****************************************</b></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0070c0"><b>ثالثا:معة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن</b></span></span><span style="font-size:20px"><br />
<b><span style="color:black">يبدأ التسجيل يوم الخميس الموافق 1-8- 1430</span><br />
<span style="color:black">موعد قبول الطالبات الكترونيا على موقع</span><br />
<span style="color:black">بوابة<a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"> القبول </a>الالكتروني الموحد للبنات</span><br />
<span style="color:black">يبدأ التقديم على البوابة بإذن الله يوم الثلاثاء الموافق 8/8/1431هـ</span><br />
</b></span><span style="color:black"><a href="http://w2.rgu-admit.net/" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>هنا</b></span></span></a></span></div><div align="right"><span style="color:black"><a href="http://w2.rgu-admit.net/FlashDemo_Girls.aspx" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><b>شرح مصور لطريقة التقديم</b></span></span></a></span><br />
 <br />
<u><span style="font-size:20px"><span style="color:red"><b>ثالثا :</b><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> مواعيد </b></a><b>للتقديم ببعض الجامعات الخاصة والمعاهد : </b></span></span></u><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#000000"><b>الهيئة الملكية بالجبيل عن فتح باب التسجيل الموحد لكل من كلية الجبيل الصناعية- كلية الجبيل الجامعية- معهد الجبيل التقني للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1431/1432 هـ اعتبارا من السبت 12 شعبان</b></span></span><span style="font-size:20px"><br />
<a href="http://www.ucj.edu.sa/Index.aspx" target="_blank"><span style="color:#0000ff"><b>هنا</b></span></a><br />
<a href="http://www.jic.edu.sa/Default.aspx" target="_blank"><span style="color:#0000ff"><b>كلية الجبيل الصناعية</b></span></a><br />
</span><a href="http://www.jti.edu.sa/jti/rec-ad.aspx" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff"><b>المعهد التقني</b></span></span></a></div><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:#215252"><b>****************************************</b></span></span><br />
<a href="http://www.taawzeef.com/t8283.html" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#737373"><b>كلية التربية للبنات بمحافظة القويعية تعلن عن موعد فتح باب</b></span></span></a><span style="font-size:20px"><span style="color:#737373"><a href="http://arabangel.net/vb/showthread.php?t=29157" target="_blank"><b> القبول </b></a><b>للفصل الأول للعام الدراسي 1431/1432</b></span><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#000000">هـ</span></span><br />
</b><a href="http://www.su.edu.sa/" target="_blank"><span style="color:#0000ff"><b>هنا</b></span></a><br />
<b><span style="color:#215252">****************************************</span><br />
<span style="color:#000000">سابك: </span><br />
<span style="color:#000000">بإعادة فتح باب التسجيل لخريجي هذا العام ا1430/1431هـ و31هـ و يبدأ التسجيل يوم الأربعاء 25 رجب 1431هـ الموافق 7 يوليو 2010م الساعة 9 صباحاً ، وينتهي يوم الأحد 29 رجب 1431هـ الموافق 11 يوليو 2010م الساعة 2 ظهراً.</span><br />
</b></span><a href="http://www.sabic.com/me/ar/default.aspx" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff"><b>التسجيل هنا</b></span></span></a></div><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:#215252"><b>****************************************</b></span></span><span style="font-size:20px"><br />
<b><span style="color:#295b3b">المرحـلة السادسة مـن بـرنامج خـادم الـحرمين الـشريفـين</span><br />
<span style="color:#295b3b">المـلك عبد الله بن عبد الـعزيز لـلابتـعاث الـخارجـي ( 1431)هـ</span><br />
</b></span><span style="font-size:20px"><span style="color:#434343"><b>يتم التسجيل على الموقع ابتداء من12/8/1431هـ</b></span></span><br />
<a href="http://www.mohe.gov.sa/ar/studyaboard/King-Abdulla-hstages/Pages/SixthStage.aspx" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff">للمتابعة هنا</span></span></span></a><span style="font-size:20px"><br />
</span><span style="font-size:20px"><span style="color:#215252"><b>****************************************</b></span></span><span style="font-size:20px"><br />
<b><span style="color:#000000">جامعة الأمير سلطان الأهلية </span><br />
</b></span><a href="http://www.psu.edu.sa/arabic/admissions.html" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff"><b>إرشادات القبول</b></span></span></a></div><div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="color:#215252"><b>****************************************</b></span></span><span style="font-size:20px"><br />
<b><span style="color:#000000">رابعا:لملك عبد الله برابغ (كاوست)</span><br />
</b></span><a href="http://arabic.kaust.edu.sa/admissions/admissions.html" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff"><b>بوابة القبول</b></span></span></a><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Calibri"><u><span style="font-family:GeezaPro"><span style="font-size:20px"><span style="color:red"><b>رابعا : إحصائيات :</b></span></span></span></u></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px"><span style="color:gray"><b>1 - <span style="font-family:Times New Roman">قبول أكثر من 278 ألف طالب وطالبة في 24 جامعة سعودية للعام المقبل، بزيادة نحو 12% مقارنة بعدد المقاعد التي أتيحت في العام الذي قبله</span>.</b></span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px"><span style="color:gray"><b>2- الجامعات السعودية مهيأة لاستيعاب نحو 90% من عدد الطلاب والطالبات المتوقع تخرجهم في المرحلة الثانوية لهذا العام </b></span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px"><span style="color:gray"><b>3 - الجامعات والكليات الأهلية، والمقدَّر أن توفر جميعها ما يقارب 15 ألف مقعد إضافي</b></span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px"><span style="color:gray"><b>4 - <span style="font-family:Times New Roman">يصل عدد المبتعثين الآن إلى أكثر من 88 ألف مبتعث في تخصصات حيوية ومرتبطة بخطط التنمية في أكثر من 24 دولة حول العالم</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px"><span style="color:gray"><b>5 - التخصصات في 157 كلية بالمملكة وخلال السنوات الثلاث الماضية ارتبطت بنسبة 100% بسوق العمل</b></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73543</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تمدد فترة القبول والتسجيل الى الثامن من شهر شعبان</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73539</link>
			<pubDate>Mon, 12 Jul 2010 07:07:48 GMT</pubDate>
			<description>تبوك عطا الله العمراني: 
 
    حددت جامعة تبوك الثامن من شهر شعبان القادم آخر موعد للقبول والتسجيل للطلاب والطالبات للفصلين الأول والثاني للعام الدراسي القادم عبر بوابتها الإلكترونية في جميع كليات الجامعة « انتظام » عن طريق السنة التحضيرية. وأوضح وكيل الجامعة للشئون الأكاديمية الدكتور صالح المزعل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">تبوك عطا الله العمراني:<br />
<br />
    حددت جامعة تبوك الثامن من شهر شعبان القادم آخر موعد للقبول والتسجيل للطلاب والطالبات للفصلين الأول والثاني للعام الدراسي القادم عبر بوابتها الإلكترونية في جميع كليات الجامعة « انتظام » عن طريق السنة التحضيرية. وأوضح وكيل الجامعة للشئون الأكاديمية الدكتور صالح المزعل أن جامعة تبوك فتحت باب القبول والتسجيل منذ بداية هذا الشهر لجميع الطلاب والطالبات في جميع كليات الجامعة سواء في تبوك أو في فروعها في محافظات المنطقة. وقال إن السنة التحضيرية تأتي ضمن مسارين المسار العلمي لخريجي شهادة الثانوية بالأقسام العلمي والطبيعي والإداري والمسار الأدبي لجميع خريجي الشهادة الثانوية. وأكد الدكتور المزعل أن القبول بالجامعة سيكون في السنة التحضيرية وليس في الكليات والتخصصات على أن يكون اختيار التخصص للطلاب والطالبات في الكليات حسب المسار المقبول فيه بعد اجتيازه أو إجتيازها مقررات السنة التحضيرية جميعها وفقا للمعدل الذي يحصل عليه الطالب أو تحصل عليه الطالبة في هذه السنة. وأشار إلى أن قبول الطلاب سيكون حسب نسبة موزونة حددت للطلاب بمجموع 40 في المائة ثانوية عامة و40 في المائة اختبار تحصيلي و20 في المائة اختبار قدرات، أما الطالبات فسيكون 40 في المائة ثانوية عامة و60 في المائة اختبار القبول. وأفاد وكيل الجامعة أن القبول سيكون بشكل فوري حتى تشغل المقاعد المخصصة للقبول في المسارات المحددة جميعها وأن كليات الجامعة متاحة للطلاب في مدينة تبوك وعليهم دخول اختبار القدرات والتحصيلي في حالة رغبتهم الالتحاق بأحد المسارين وقال أما بالنسبة للطالبات فالرغبة متحققة في جميع كليات الجامعة في مدينة تبوك إضافة إلى الأقسام الأخرى في فروع الجامعة بمحافظات الوجه وضباء وأملج وحقل وتيماء. ودعا الدكتور صالح المزعل الراغبات الالتحاق بأحد المسارين في مدينة تبوك ومحافظة ضباء في جميع التخصصات وتخصص التمريض في محافظة أملج إلى الحصول على اختبار القبول من المركز الوطني للقياس والتقويم وأن الطالبات الراغبات الالتحاق بأحد المسارين في محافظات أملج والوجه وتيماء وحقل سيكتفى بنسبة الثانوية العامة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73539</guid>
		</item>
		<item>
			<title>طالبه بلويه بالثانويه ميه من ميه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73504</link>
			<pubDate>Sun, 11 Jul 2010 12:35:03 GMT</pubDate>
			<description>اذكرو الله 
  
  
  
  
 
اذكرو الله</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">اذكرو الله</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">اذكرو الله</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">اذكرو الله</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">وقولوا ماشاء الله تبارك الله</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">العين حق والحسد موجود فلذالك اذكرو الله كثيرا</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">ابدا اولا بالشكر والعرفان لوالدي الطالبه الذين احسنو تربيتها الى ان انتصرت على ذاتها بالجهد والاجتهاد ونالوا بداية جني الثمارتعبهم باذن الله</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">اذكرو الله</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">الان هي من تختار اي جامعه او كليه</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">هذهي هي الاسباب الحقيقيه التي يسعى لها الانسان</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">وليس البحث عن الشفاعات</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">الجد والاجتهاد والاخلاص بالعمل وليس بالتمني</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">اذكرو الله</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">وقولو ماشاء الله</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">انها الطالبه وعــــــد بنت سـالم بن عـبـيـد بن ابراهيم الجبيل البلوي</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#556b2f">التي حصلت على نسبة ميه بالميه</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">فشكرا يابنتي على هذهي النسبه فتعبك واجتهادك هذا هو محصوله</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">فشكرا يابو نواف ويام نواف على تعبكم الذي اثمر والف مبروك وعقبال نواف واخوانه</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">اما انتي يابنتي لا اعلم بماذا ساكافك فيه</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">فاذكرو الله فلاحول لنا ولا قوه الا بالله والشكر لله مخلصين له الدين</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">والحمد لله رب العالمين</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">من اول والراس مرفوع واليوم ياوعد زدي ارتفاعه</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">ابو ساري </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkolivegreen">محمد عبيد ابراهيم الجبيل البلوي</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>مين انا</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73504</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الف مبروك تفوق ابننا يزيد ابن رويحل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73372</link>
			<pubDate>Thu, 08 Jul 2010 01:01:22 GMT</pubDate>
			<description>بحمد الله وتوفيقة  حصل ابننا يزيد حمود منصور الرويحل البلوي على نسبة100% 
بالثانوية العامة علوم طبيعية ومن العشر الاوائل بمنطقة تبوك 
وندعوا له  بالتوفيق بدراستة الجامعية وان يكون احد ابنا القبيلة الذي نفخر بهم 
سائلين المولى التوفيق للجميع</description>
			<content:encoded><![CDATA[بحمد الله وتوفيقة  حصل ابننا يزيد حمود منصور الرويحل البلوي على نسبة100%<br />
بالثانوية العامة علوم طبيعية ومن العشر الاوائل بمنطقة تبوك<br />
وندعوا له  بالتوفيق بدراستة الجامعية وان يكون احد ابنا القبيلة الذي نفخر بهم<br />
سائلين المولى التوفيق للجميع]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>ابويزيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73372</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعلان أسماء الطلاب والطالبات الناجحين في الثانوية العامة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73362</link>
			<pubDate>Wed, 07 Jul 2010 19:50:50 GMT</pubDate>
			<description>إعلان أسماء الطلاب والطالبات الناجحين في الثانوية العامة 
متابعة ( سلطان المحيطب)-  
 
أعلنت وزارة التربية و التعليم أسماء الطلاب والطالبات الناجحين في الثانوية العامة بمختلف مناطق المملكة للعام الدراسي 1430 -1431 هـ والتي اشتملت على 362 ألف طالب وطالبة ممن تقدموا لاختبارات هذا العام.</description>
			<content:encoded><![CDATA[إعلان أسماء الطلاب والطالبات الناجحين في الثانوية العامة<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /><br />
<span style="color:blue">متابعة ( سلطان المحيطب)- </span><br />
<br />
أعلنت وزارة التربية و التعليم أسماء الطلاب والطالبات الناجحين في الثانوية العامة بمختلف مناطق المملكة للعام الدراسي 1430 -1431 هـ والتي اشتملت على 362 ألف طالب وطالبة ممن تقدموا لاختبارات هذا العام. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.alriyadh.com/img/download/boys.xlsx" target="_blank"><span style="color:#0000ff">نتائج البنين </span></a><br />
<br />
<a href="http://www.alriyadh.com/img/download/girls.xlsx" target="_blank"><span style="color:#0000ff">نتائج البنات </span></a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73362</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أعلنت وزارة التربية والتعليم أمس أن نسبة النجاج في الثانوية العامة بلغت 92% مشيرة الى</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73350</link>
			<pubDate>Wed, 07 Jul 2010 12:30:52 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت وزارة التربية والتعليم أمس أن نسبة النجاج في الثانوية العامة بلغت 92% مشيرة الى امكانية الحصول على النتيجة عبر موقع الوزارة الاليكتروني بالرقم المدني ابتداء من صباح غد الخميس، على ان يتم تسلم شهادة التخرج يوم السبت المقبل من المدارس. وقال فيصل بن معمر نائب وزير التربية في مؤتمر صحافي عقد صباح...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><b><i>أعلنت وزارة التربية والتعليم أمس أن نسبة النجاج في الثانوية العامة بلغت 92% مشيرة الى امكانية الحصول على النتيجة عبر موقع الوزارة الاليكتروني بالرقم المدني ابتداء من صباح غد الخميس، على ان يتم تسلم شهادة التخرج يوم السبت المقبل من المدارس. وقال فيصل بن معمر نائب وزير التربية في مؤتمر صحافي عقد صباح أمس بمشاركة نورة الفايز نائب الوزير لتعليم البنات، عبر الدائرة المغلقة أن عدد الطلاب المشاركين في الاختبارات بلغ 198.177 حقق درجة النجاح من بينهم 181.024 بنسبة بلغت 91.3 فيما بلغ عدد الطالبات 162.589حقق درجة النجاح منهن 150.825 بنسبة بلغت 92.8% وبلغت النسبة العامة للطلاب والطالبات المجتازين لاختبارات الشهادة الثانوية 92.0 % في المئة. وأشار إلى أن عدد الطالبات في القسم الأدبي بلغ 82.281 وأن الناجحات منهن بلغ عددهن 75.182 بنسبة بلغت 91.4 %، فيما بلغ عدد طالبات القسم العلمي 75.996 وبلغ عدد الناجحات 71.425 بنسبة مئوية بلغت 94.0 . وكان عدد طالبات قسم العوق البصري للبنات 19 طالبة وحصل على درجة النجاح 18 طالبة بنسبة إجمالية بلغت 94.7 %فيما بلغ عدد طلاب العوق البصري بنين 52 وبلغت نسبة النجاح 100.0%، وبلغ عدد طالبات العوق السمعي بنات 171طالبة وقد حصلت على درجة النجاح 169 طالبة بنسبة بلغت 98.8%. فيما بلغ عدد طلاب العوق السمعي بنين 179 وحقق درجة النجاح 176 طالبًا بنسبة بلغت 98.3 % وفي قسم تحفيظ القرآن الكريم للبنات بلغ عدد الطالبات 4.022 طالبة وقد حققت درجات النجاح 3.931 طالبة بنسبة بلغت 97.7% فيما بلغ عدد طلاب قسم تحفيظ القرآن الكريم بنين 1.816 وحقق درجة النجاح 1.756 بنسبة بلغت 96.7%. وفي قسم العلوم الإدارية بلغ عدد الطلاب 1.765 طالبًا وحقق درجة النجاح 1.528 بنسبة بلغت 86.6% وفي قسم العلوم الشرعية والعربية 59.648 وحقق درجة النجاح منهم 51.885 بنسبة بلغت 87.0%، وبلغ عدد طالبات قسم العلوم الشرعية والعربية في المدارس السعودية في الخارج 20 طالبة حققن جميعًا درجة النجاح. فيما بلغ عدد الطلاب في قسم العلوم الشرعية والعربية في المدارس السعودية في الخارج 14 طالبًا حقق منهم درجة النجاح 12 طالبًا بنسبة بلغت 85.7%. وبلغ عدد طلاب وطالبات قسم العلوم الطبيعية 134.550 طالبًا حقق منهم درجة النجاح 125.466 بنسبة بلغت 93.2%، فيما بلغ عدد طالبات قسم العلوم الطبيعية في المدارس السعودية في الخارج 104 حقق منهن درجة النجاح 103 طالبة بنسبة بلغت 99.0%، ويبلغ عدد طلاب قسم العلوم الطبيعية في المدارس السعودية في الخارج 129 طالبًا حقق منهم درجة النجاح 126 طالبًا بنسبة بلغت 97.7%. وعدد النائب أبرز المنجزات التي تحققت على أرض الواقع وتم تطبيقها في الميدان التربوي في هذا العام والتي منها إعداد قاعدة بيانات لنتائج الطلاب تحتوي على معلومات دقيقة عن الطالب أو الطالبة والمدرسة والدرجات التفصيلية والنهائية والتقدير العام، إضافة إلى حزمة من الخدمات الإلكترونية المتكاملة التي أتاحت رصد الدرجات وتدقيقها ومراجعتها إلكترونيا، والتي سيتم ظهورها بشكل مباشر للطلاب إلكترونيًا من خلال الاستعلام عبر الموقع الإلكتروني وبكل سهولة ابتداءً من صباح غد وسيتبقى على الطالب فقط الحصول على شهادة التخرج من خلال المدرسة يوم السبت المقبل. ******** الوزير يهنئ الناجحين ويؤكد استمرار المشاريع التطويرية وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم تهنئته لخريجي طلاب المرحلة الثانوية ولأولياء أمورهم. وقال سموه في كلمة مسجلة وجهها بهذه المناسبة: “إن هذا اليوم هو من أيام الحصاد، التي يجني فيها المجتهد المُجدّ ثمرة كدّه وكدحه، ويستمتع بتفوقه وإبداعه، فهنيئا لكم النجاح والتفوق، وهنيئا لكلّ أمّ وأب وأسرة ومعلّم ومعلمة.. كانوا وراء ما حققه الأبناء والبنات من نجاح وتفوق”. وقال سموه في كلمته مخاطبًا المعلمين والمعلمات: “شكرا لكم جميعا على جهودكم المخلصة الدؤوبة، التي تبذلونها بإخلاص وتفاني، وشكرا لكم تطلعكم للمزيد من تطوير الأداء وتجويد الكفاءة التعليمية، وتحسين البيئة التعليمية”. وأضاف التزمت الوزارة أمام القيادة الرشيدة برفع نوعية التعليم العام وتحسين كفاءة مؤسساته، وتجويد مخرجاته، وهي تدرك ما تستقبله من تحديات، وصعوبات، لكنها تثق بالله أولا، وبدعم القيادة ثانيا، وبأطقمها البشرية وعقولها المفكرة، وبالمجتمع بجميع مؤسساته التعليمية وغيرها، ومن مبادرات الوزارة الحالية مبادرة تقنية المعلومات والتعاملات الإلكترونية، والتي تشمل نظام رصد نتائج الاختبارات للثانوية العامة، حيث تتيح الوزارة لجميع طلابها وطالباتها تيسير حصولهم على نتائجهم في أقلّ زمن، وأدق صورة، من خلال قاعدة بيانات مكتملة، </i></b></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ياسر بن خلف بن جبيل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73350</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مواعيد القبول للعام الجامعي 1431/1432 هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73269</link>
			<pubDate>Mon, 05 Jul 2010 09:14:09 GMT</pubDate>
			<description>تعلن عمادة القبول والتسجيل عن مواعيد القبول للعام الجامعي 1431/1432 هـ على النحو التالي: 
1- موعد فتح بوابة القبول يوم السبت الموافق 7/7/1431 هـ 
2- موعد إغلاق بوابة القبول يوم الثلاثاء الموافق 8/8/1431هـ 
 
 
 
وذلك على رابط البوابة الاكترونية لجامعة تبوك  (http://edugate.uot.edu.sa/) 
 ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"><b><u>تعلن عمادة القبول والتسجيل عن مواعيد القبول للعام الجامعي</u></b></span><span style="color:#000000"><b><u> 1431/1432 هـ على النحو التالي:</u></b></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">1- موعد فتح بوابة القبول يوم السبت الموافق 7/7/1431 هـ</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">2- موعد إغلاق بوابة القبول يوم الثلاثاء الموافق 8/8/1431هـ</span></span></div><br />
<div align="center"><br />
<a href="http://edugate.uot.edu.sa/" target="_blank"><span style="color:#000000"><span style="font-size:28px">وذلك على<span style="color:#ff8080"> رابط البوابة الاكترونية لجامعة تبوك </span></span></span></a><br />
 <br />
<a href="http://edugate.uot.edu.sa/ut/init" target="_blank">http://edugate.uot.edu.sa/ut/init</a><br />
<b><span style="font-size:28px">ولتحميل نبذه مختصرة عن مواعيد القبول والتسجيل ..</span></b><br />
 <br />
<a href="http://www.ut.edu.sa/DeanshipsAndUnites/AdmissionAndRegistration/Documents/نشرة%20موجزة%20عن%20القبول.pdf" target="_blank">http://www.ut.edu.sa/DeanshipsAndUni...لقبول.pdf</a><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">للاستفسار وطلب المساعدة يرجى مراسلة عمادة القبول والتسجيل على</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> البريد الاكتروني:  </span><span style="color:#000000"><b>ARD@ut.edu.sa</b></span></span><br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73269</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعلان أسماء المقبولين في برنامج الدراسات العليا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73268</link>
			<pubDate>Mon, 05 Jul 2010 09:06:57 GMT</pubDate>
			<description>تأجيل بدء البرنامج إلى بداية الفصل الأول من العام الدراسي الجديد 1431/1432هـ 
  
 
 
سعياً من الجامعة لإتاحة الفرصة لاجتياز شرط اللغة ممن لم يتيسر لهم ذلك،  مما ترتب عليه عدم اكتمال العدد الكافي لإقامة البرامج المعلنة ممن انطبقت عليهم الشروط بما فيها شرط اللغة؛ وعليه تعلن العمادة عن تأجيل بدء...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="font-size:20px">تأجيل بدء البرنامج إلى بداية الفصل الأول من العام الدراسي الجديد 1431/1432هـ<br />
 <br />
<br />
<br />
سعياً من الجامعة لإتاحة الفرصة لاجتياز شرط اللغة ممن لم يتيسر لهم ذلك،  مما ترتب عليه عدم اكتمال العدد الكافي لإقامة البرامج المعلنة ممن انطبقت عليهم الشروط بما فيها شرط اللغة؛ وعليه تعلن العمادة عن تأجيل بدء البرنامج لبداية الفصل الأول من العام الدراسي 1431 - 1432هـ، ويخصص الفصل القادم لدورة اللغة الانجليزية، وإقامة لقاءات علمية تخص البرامج المعلنة. <br />
<br />
<br />
أسماء المقبولين (بشرط وبدون شرط) مع نسبة المفاضلة حسب الأعداد المقررة في الأقسام العلمية:<br />
 <br />
 برنامج الماجستير في الإدارة التربوية والتخطيط:<br />
<br />
أولاً: طلاب( العدد المطلوب 10)  <br />
<br />
الترتيب<br />
 رقم الطلب<br />
 الاسم<br />
 النسبة المجمعة للمفاضلة<br />
المعدل 60% + الاختبار 40%<br />
 ملحوظة<br />
 <br />
1<br />
 22417<br />
 سعود محمد سالم العنزي<br />
 89.88<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
2<br />
 22232<br />
 سعود بن محمد بن دخيل العبدلي<br />
 88.36<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
3<br />
 21746<br />
 شامي جابر شامي عسيري<br />
 87.36<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
4<br />
 21807<br />
 ناصر جويفان  سليمان الرويلي<br />
 86.61<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
5<br />
 21751<br />
 عبد الله محمد عبد الله آل أحمد عسيري<br />
 85.4<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
6<br />
 22360<br />
 ماجد ناشي حسن العنزي<br />
 82.92<br />
 مقبول نهائيًا لاجتيازه شرط اللغة<br />
 <br />
7<br />
 22384<br />
 ابراهيم محمد دخيل العبدلي<br />
 82.62<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
8<br />
 21766<br />
 فهد محمد دخيل الله البلوي<br />
 81.16<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
9<br />
 21087<br />
 صباح سويلم عويظه البلوي<br />
 80.84<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
10<br />
 21523<br />
 بدر سميحان مسعد العطوي<br />
 80.8<br />
 مقبول نهائيًا لاجتيازه شرط اللغة<br />
 <br />
<br />
 ثانيًا: طالبات( العدد المطلوب 10)  <br />
<br />
الترتيب<br />
 رقم الطلب<br />
 الاسم<br />
 النسبة المجمعة للمفاضلة<br />
المعدل 60% + الاختبار 40%<br />
 ملحوظة<br />
 <br />
1<br />
 21738<br />
  صالحة  سعيد محمد الشهري<br />
 93.23<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
2<br />
 21097<br />
 امل خلف فالح العنزي<br />
 92<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
3<br />
 21340<br />
 ايمان جميل عباس سحلي <br />
 90.59<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
4<br />
 21218<br />
  سليمه  هليل سليم  العطوي<br />
 90.07<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
5<br />
 21046<br />
  فاطمة  أحمد محمد الطقيقي الحويطي<br />
 89.34<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
6<br />
 21930<br />
  أميرة رشيد قاعد  العنزي<br />
 88.73<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
7<br />
 22073<br />
  نجود قالط عماش الفقير<br />
 88.49<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
8<br />
 21653<br />
 عنود مهرب الرويلي <br />
 88.46<br />
 مقبولة نهائيًا لاجتيازها شرط اللغة<br />
 <br />
9<br />
 22009<br />
  بدور علي ناصر الدخيل الله<br />
 88.37<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
10<br />
 21028<br />
  سلطانة  خلف سويلم العنزي<br />
 87.9<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
<br />
  برنامج الماجستير في المناهج وطرق التدريس:<br />
<br />
أولاً: طلاب( العدد المطلوب 10)<br />
<br />
  <br />
<br />
الترتيب<br />
 رقم الطلب<br />
 الاسم<br />
 النسبة المجمعة للمفاضلة<br />
المعدل 60% + الاختبار 40%<br />
 ملحوظة<br />
 <br />
1<br />
 21607<br />
  عبدالرحمن أحمد عبده الأسمري<br />
 78.46<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
2<br />
 21688<br />
  عطاالله سلمان سليمان المسعودي<br />
 78.14<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
3<br />
 21679<br />
  حسين عبد الواحد محمد  العركي<br />
 77.42<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
4<br />
 21396<br />
  رشيد  مهجع حسن  البلوي<br />
 76.48<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
5<br />
 21675<br />
  مرزوق  عيد  مرزوق  السلمي<br />
 75.9<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
6<br />
 21705<br />
  مسعد عوض علي العنزي<br />
 75.06<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
7<br />
 21777<br />
  سالم جويعد سويلم العطوي<br />
 74.74<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
8<br />
 22249<br />
  ناصر خلف منصور البلوي<br />
 74.4<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
9<br />
 21286<br />
  محمد عواد سالم الجهني<br />
 73.68<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
10<br />
 21698<br />
  نواف محمد سالم العطوي<br />
 73.08<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
<br />
 ثانيًا: طالبات( العدد المطلوب 10)<br />
<br />
  <br />
<br />
الترتيب<br />
 رقم الطلب<br />
 الاسم<br />
 النسبة المجمعة للمفاضلة<br />
المعدل 60% + الاختبار 40%<br />
 ملحوظة<br />
 <br />
1<br />
 22058<br />
 فوزية عوضة  منسي الزهراني<br />
 81.2<br />
 مقبولة نهائيًا لاجتيازها شرط اللغة<br />
 <br />
2<br />
 22076<br />
 ايمان احمد عوض العنزي<br />
 79.7<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
3<br />
 21648<br />
 رحيمه عبدالله محمد العطوي<br />
 79.05<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
4<br />
 21397<br />
 احلام  سالم  عودة  العطوي<br />
 78.71<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
5<br />
 21324<br />
 دلال مطلق علي العمراني<br />
 77.67<br />
 مقبولة نهائيًا لاجتيازها شرط اللغة<br />
 <br />
6<br />
 21502<br />
 مرام سفر  سفران النفيعي<br />
 77.36<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
7<br />
 21567<br />
 نهله عتيق خلف الشمري<br />
 76.9<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
8<br />
 22401<br />
 عفاف إبراهيم نصار الحويطي<br />
 76.66<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
9<br />
 22190<br />
 خديجة مقبول حكمي<br />
 76.26<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
10<br />
 21980<br />
 كاندي حامد عبدالله الجوفي<br />
 76.25<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
<br />
 برنامج الماجستير في الرياضيات<br />
<br />
أولاً: طلاب(العدد 2)<br />
<br />
  <br />
الترتيب<br />
 رقم الطلب<br />
 الاسم<br />
 النسبة المجمعة للمفاضلة<br />
المعدل 60% + الاختبار 40%<br />
 ملحوظة<br />
 <br />
1<br />
 22409<br />
 نواف حمدان عبيان العرماني<br />
 86<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
2<br />
 22408<br />
 نايف حماد محمد الجهني<br />
 71.6<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
<br />
ثانيًا: طالبات(9)<br />
<br />
  <br />
<br />
الترتيب<br />
 رقم الطلب<br />
 الاسم<br />
 النسبة المجمعة للمفاضلة<br />
المعدل 60% + الاختبار 40%<br />
 ملحوظة<br />
 <br />
1.    <br />
 22168<br />
 نوره سعيد مفلح ال رفيده<br />
 82.86<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
2.    <br />
 21330<br />
 فلك  زكي  عبد الله  العلاوي<br />
 74.7<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
3.    <br />
 21077<br />
 شريفه سليمان حميط  الموسي<br />
 67.85<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
4.    <br />
 21168<br />
 مريم محمد شقيان العطوي<br />
 67.43<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
5.    <br />
 21259<br />
 سناء حمد موسى الميهوبي<br />
 67.14<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
6.    <br />
 21411<br />
 سميره خليفه  مخلف العنزي<br />
 66.74<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
7.    <br />
 21591<br />
 حنان حسن العلي<br />
 65.85<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
8.    <br />
 21372<br />
 جميله سويلم سلامه العطوى<br />
 65.83<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
9.    <br />
 21917<br />
 شروق بدر صالح البلوي<br />
 65.32<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
<br />
 برنامج علم النفس العيادي:<br />
<br />
أولاً: طلاب(العدد 5)<br />
<br />
   <br />
<br />
الترتيب<br />
 رقم الطلب<br />
 الاسم<br />
 النسبة المجمعة للمفاضلة<br />
المعدل 60% + الاختبار 40%<br />
 ملحوظة<br />
 <br />
1 22012<br />
 حامد عبد الله محمد الخسعمي<br />
 76.45<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
2 22560<br />
 عبد الله صالح عويند البلوي<br />
 74.1<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
3 22357<br />
 حمود حماد عوده العطوي<br />
 72.98<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
4 21737<br />
 ماجد مطر علي الهزلي<br />
 71.5<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
5 22031<br />
 محمد حمود محمد الحنفيفي<br />
 71.42<br />
 مقبول بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
<br />
 ثانيًا: طالبات(7)<br />
<br />
  <br />
<br />
م<br />
 رقم الطلب<br />
 الاسم<br />
 النسبة المجمعة للمفاضلة<br />
المعدل 60% + الاختبار 40%<br />
  <br />
ملحوظة<br />
 <br />
1<br />
 21700<br />
 سامية عيد سليمان ا لبلوي<br />
 91.16<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
2<br />
 21722<br />
 ايمان احمد خليل ابو ظهير<br />
 84.04<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
3<br />
 22214<br />
 فضيلة عبد الله العنزي<br />
 82.65<br />
 مقبولة نهائيًا لاجتيازها شرط اللغة<br />
 <br />
4<br />
 22352<br />
 بشري محمد عوده الكلاب<br />
 80<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
5<br />
 21710<br />
 ملحه ناجي عبد الله القحطاني<br />
 73.69<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
6<br />
 21488<br />
 جميلة ناجي عبد الله القحطاني<br />
 72.08<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
7<br />
 21713<br />
 سامية محمد عبده الفرساني<br />
 71.57<br />
 مقبولة بشرط اجتياز شرط اللغة قبل بدء البرنامج<br />
 <br />
<br />
  <br />
<br />
  <br />
<br />
ملحوظة مهمة :<br />
 <br />
<br />
<br />
على المقبولين بشرط اجتياز اللغة الحصول على النسبة المطلوبة قبل بدء البرنامج بإحدى الطرق الآتية:<br />
<br />
1- TOEFL بدرجة 450.<br />
2- Step بنسبة 65%.<br />
3- اجتياز الدورة التي تقيمها وحدة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بالجامعة.<br />
<br />
4- على المقبولين سرعة مراجعة عمادة الدراسات العليا لتسليم المستندات الأصلية.</span></div><br />
<a href="http://www.ut.edu.sa/AboutUniversity/News/Pages/accepted.aspx" target="_blank">http://www.ut.edu.sa/AboutUniversity.../accepted.aspx</a></div><br />
<span style="font-size:28px"><div align="center">بالتوفيق </div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73268</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تأجيل مطابقة المتقدمات للوظائف التعليمية النسائية إلى السبت</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73267</link>
			<pubDate>Mon, 05 Jul 2010 08:54:03 GMT</pubDate>
			<description>الرياض-واس 
 
    أجلت وزارة الخدمة المدنية مطابقة بيانات المتقدمات اللاتي سبق أن تقدمن للمفاضلة التعليمية (نساء) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت من حاملات المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية النسوية خلال الفترة من 8/6/1431ه حتى 21/6/1431ه. وسيكون موعد المطابقة اعتباراً من يوم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض-واس<br />
<br />
    أجلت وزارة الخدمة المدنية مطابقة بيانات المتقدمات اللاتي سبق أن تقدمن للمفاضلة التعليمية (نساء) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت من حاملات المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية النسوية خلال الفترة من 8/6/1431ه حتى 21/6/1431ه. وسيكون موعد المطابقة اعتباراً من يوم السبت الموافق 28/7/1431ه حتى نهاية يوم الأحد الموافق 13/8/1431ه. وأوضح المتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية عبدالعزيز الخنين أن التأجيل جاء حرصاً من الوزارة على التأكد من سلامة المفاضلة والتأكيد من ترتيب المكتسبات المتنوعة للمؤهلات والخبرات والأقدمية والتعليم الزائد وتداخلها حسب نقاطها لكل المتقدمات في ظل العدد الكبير من المتقدمات والبالغ أكثر من 319 ألف متقدمة، إضافة إلى ما لاحظته الوزارة من عدم دقة المعلومات المسجلة من بعض المتقدمات خاصة في بعض المعلومات الأساسية مثل السجل المدني ونوعية التأهيل ووجود أسماء رجالية بين المتقدمات. وقال الخنين &quot;إن الدعوة ستكون مقتصرة على عدد الوظائف الواردة في احتياج تعليم البنات حسب التخصص والمنطقة التعليمية والبالغ 552 ر 11 وظيفة، وسيتم إعلان أرقام المدعوات للمطابقة - إن شاء الله - خلال هذا الأسبوع ، كما ستعلن الوزارة خطة مواعيد المطابقة حسب إدارات التعليم بالمملكة&quot;.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73267</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح القبول بالكلية التقنية بتبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73265</link>
			<pubDate>Mon, 05 Jul 2010 08:51:12 GMT</pubDate>
			<description>تبوك- علياء الحويطي 
 
    أعلنت الكلية التقنية بتبوك عن فتح القبول لخريجي الثانوية العامة يوم الأربعاء القادم الموفق 25-7-1431ه وتستمر حتى يوم الجمعة الموافق 18-8-1431 ه وأهابت الكلية بالمتقدمين التسجيل عن طريق البوابة الإلكترونية للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، حيث سيتم القبول إلكترونياً...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px">تبوك- علياء الحويطي<br />
<br />
    أعلنت الكلية التقنية بتبوك عن فتح القبول لخريجي الثانوية العامة يوم الأربعاء القادم الموفق 25-7-1431ه وتستمر حتى يوم الجمعة الموافق 18-8-1431 ه وأهابت الكلية بالمتقدمين التسجيل عن طريق البوابة الإلكترونية للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، حيث سيتم القبول إلكترونياً على أن يبدأ استقبال الملفات للمقبولين ابتداء من يوم السبت 19- 8-1431ه إلى نهاية يوم الثلاثاء 29-8-1431ه، وأكدت الكلية بأنها لن تنظر في أي طلب للقبول ما لم يكن عن طريق البوابة الإلكترونية، كما أن أي اختلاف بين البيانات المدخلة إلكترونياً وبين الوثائق الرسمية الواجب إحضارها أثناء المراجعة ستحرم المتقدم من فرصة القبول.</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73265</guid>
		</item>
		<item>
			<title>معهد الإدارة العامة يفتح باب القبول في برامجه الإعدادية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73263</link>
			<pubDate>Mon, 05 Jul 2010 08:46:52 GMT</pubDate>
			<description>الرياض متعب أبوظهير: 
 
    اعتمد مدير عام معهد الإدارة العامة الدكتور عبدالرحمن الشقاوي خطة القبول والتسجيل للفصل الإعدادي الأول من العام التدريبي 1431/1432ه.  
 
وأوضح مدير عام شؤون المتدربين الأستاذ سعد الشمراني بأن باب التسجيل سيفتح في برامج المعهد الإعدادية في المركز الرئيس للمعهد وفروعه...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض متعب أبوظهير:<br />
<br />
    اعتمد مدير عام معهد الإدارة العامة الدكتور عبدالرحمن الشقاوي خطة القبول والتسجيل للفصل الإعدادي الأول من العام التدريبي 1431/1432ه. <br />
<br />
وأوضح مدير عام شؤون المتدربين الأستاذ سعد الشمراني بأن باب التسجيل سيفتح في برامج المعهد الإعدادية في المركز الرئيس للمعهد وفروعه اعتباراً من يوم السبت 12/8/1431ه، وذلك من خلال موقع المعهد على شبكة الإنترنت <a href="https://www.ipa.edu.sa" target="_blank">www.ipa.edu.sa</a>. <br />
<br />
وسوف يستمر التسجيل لمدة أسبوعين، حيث خصص الأسبوع الأول اعتباراً من يوم السبت 12/8/1431ه إلى يوم الأربعاء 16/8/1431ه للحاصلين على تقدير (ممتاز) و(جيد جداً) فقط، بينما خصصت المدة من 17/8/1431 إلى يوم الأربعاء 23/8/1431ه للحاصلين على تقدير (جيد) فقط. <br />
<br />
وبين انه يشترط للقبول في برامج المعهد أن يكون المتقدم سعودي الجنسية وأن يكون حاصلاً على شهادة الثانوية العامة (علوم طبيعية – علوم شرعية – علوم إدارية ) أو الثانوية التجارية أو المعاهد العلمية بتقدير لا يقل عن جيد حسب شروط كل برنامج، وأن يكون ممن حصلوا على الشهادة في العام الدراسي 1427/1428ه أو أعلى من ذلك اضافة الى أن لا يزيد عمر المتقدم على البرامج الموجهة لخريجي الجامعات على 40 عام.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73263</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بنات نجران تدعو خريجات معهد المعلمات الراغبات في التوظيف سرعة مراجعتها</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73262</link>
			<pubDate>Mon, 05 Jul 2010 08:44:47 GMT</pubDate>
			<description>نجران - حسن آل شرية 
 
    دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران خريجات معهد المعلمات الثانوي اللاتي لم يتم تعيينهن والمقيمات في نطاق الإدارة ومكاتب التربية والتعليم في المحافظات والقرى التابعة لها ويرغبن في التعيين على وظائف إدارية على المرتبة الرابعة التقدم لإدارة الشئون...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:blue"><span style="font-size:28px">نجران - حسن آل شرية<br />
<br />
    دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران خريجات معهد المعلمات الثانوي اللاتي لم يتم تعيينهن والمقيمات في نطاق الإدارة ومكاتب التربية والتعليم في المحافظات والقرى التابعة لها ويرغبن في التعيين على وظائف إدارية على المرتبة الرابعة التقدم لإدارة الشئون الإدارية والمالية النسائي بحي الفهد مصطحبات أصل المؤهل وصورة منه بالإضافة لأصل دفتر العائلة أو بطاقة الأحوال وصورة منها وتعبئة الاستمارة الخاصة بذلك. صرح بذلك مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران سالم بن محمد الدوسري موضحاً بأن آخر موعد لتقديم الطلبات 25/7/1431ه.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73262</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اختبار تحديد مستوى الراغبين في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة الإمام... الأحد المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73261</link>
			<pubDate>Mon, 05 Jul 2010 08:41:38 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - متعب ابوظهير 
 
    أعلنت عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عن موعد اختبار تحديد المستوى للطلاب والطالبات المتقدمين لقسم اللغة الإنجليزية بكلية اللغات والترجمة بالجامعة في يوم الأحد 29/7/1431ه، عند الساعة السابعة والنصف صباحاً، وذلك في مقر معرض الكتاب في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض - متعب ابوظهير<br />
<br />
    أعلنت عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عن موعد اختبار تحديد المستوى للطلاب والطالبات المتقدمين لقسم اللغة الإنجليزية بكلية اللغات والترجمة بالجامعة في يوم الأحد 29/7/1431ه، عند الساعة السابعة والنصف صباحاً، وذلك في مقر معرض الكتاب في المدينة الجامعية بالنسبة للطلاب، وللطالبات في مركز دراسة الطالبات فرع النفل. وأوضحت العمادة ضوابط دخول الاختبار، بحيث لا تقل نسبة الثانوية العامة للمتقدم عن (85%)، وأن يكون للمتقدم درجة في اختبار القبول الذي أجراه مركز القياس، وكتابة اسم المتقدم رباعياً على ورقة الإجابة، وتسجيل رقم السجل المدني على ورقة الإجابة. كما أوضحت العمادة أن على المتقدم قبول نتيجة الاختبار سواء كان القبول في الدورة المكثفة (الفصل الأول)، أو الدورة المكثفة (الفصل الثاني)، أو المستوى الأول (الفصل الأول)، كما اشترطت أن يسلم المتقدم ملفه بمستنداته الأصلية فور إعلان نتيجة الاختبار، وعند عدم الالتزام بذلك خلال أسبوع من إعلان نتيجة الاختبار يسقط حق المتقدم في القبول في قسم اللغة الإنجليزية بالجامعة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73261</guid>
		</item>
		<item>
			<title>طالبات يشتكين من جامعة تبوك:نريد سجلنا الأكاديمي باللغة الإنجليزية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73260</link>
			<pubDate>Mon, 05 Jul 2010 08:23:46 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[تبوك – علياء الحويطي 
 
    تلقت &quot;الرياض&quot; شكوى من إحدى خريجات جامعة تبوك هديل سليم البلوي أبدت فيها أسفها وتذمرها مما وصل إليه الوضع في الجامعة فهل يعقل أن تكون لدينا جامعة مجهزة بكافة الوسائل التعليمية ليس بها القدرة على استخراج سجل أكاديمي باللغة الانجليزية بالرغم من وجود تخصص للغة الانجليزية...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">تبوك – علياء الحويطي<br />
<br />
    تلقت &quot;الرياض&quot; شكوى من إحدى خريجات جامعة تبوك هديل سليم البلوي أبدت فيها أسفها وتذمرها مما وصل إليه الوضع في الجامعة فهل يعقل أن تكون لدينا جامعة مجهزة بكافة الوسائل التعليمية ليس بها القدرة على استخراج سجل أكاديمي باللغة الانجليزية بالرغم من وجود تخصص للغة الانجليزية ووجود كادر أكاديمي . <br />
<br />
فالطالبات خصوصا يعانين من هذا الإشكال في الحصول على هذه الخدمة وغيرها من الخدمات بسبب سوء المعاملة بالمماطلة والتأجيل للحصول على مانريد من قبل قسم شؤون الطالبات في الجامعة فمن المفترض أن تكون الخدمات المقدمة لطلاب على أعلى وأدق مستوى . <br />
<br />
وتضيف البلوي إن ماحدث معي،عندما ذهبت للجامعة للحصول على سجل أكاديمي باللغة الانجليزية للتقديم على جامعات خارجية،تفاجأت بعدم وجود هذا الخدمة في الجامعة فطلبت مني موظفة القسم  الاستعانة بمكتب ترجمة خارجي وبالفعل ذهبت ودفعت مبلغ 300 ريال لترجمة السجل الأكاديمي .وعندما عدت للجامعة للتصديق على الترجمة تم مماطلتي بحجة عدم وجود رئيسة القسم ،وعدت في اليوم الثاني ووجدت موظفة من جنسية عربية قالت لدينا نموذج للترجمة يجب عمل نفس النموذج بالرغم من ان الترجمة صحيحة .فلماذا لم يتم إعطائي هذا النموذج من البداية مع محاولتي توضيح صحة الترجمة إلا أن هذا التوضيح لم يجد مع الموظفة التي تعمل في قسم الرياضيات وقد غادرت الجامعه دون تصديق لسجلي الاكاديمي . <br />
<br />
ونفس هذه المشكلة وقعت مع طالبتين تحتفظ الرياض باسميهما دفعت كل واحدة منهما مبلغ 400 ريال للترجمة. فالحكومة أيدها الله لم تتوان في تخصيص أكبر ميزانية لصالح التعليم فنحن استطعنا أن ندفع ولكن غيرنا قد لايستطيع . <br />
<br />
هذا بالرغم من الدور الملموس والفعال لمدير الجامعه بتنفيذه ودعمه كل مامن شأنه خدمة الطلاب والطالبات ومساعدتهم للوصول بهم للهدف المنشود <br />
<br />
وفي توضيح من الدكتور/ نايف الجهني مدير العلاقات العامة والإعلام بالجامعة قال إن الجامعة لا تألو جهدا في مساعدة الطلاب والطالبات وتقديم كافة السبل المساعدة والميسرة لهم وما حدث انطبق على الخريجات اللاتي كانت سنوات دراستهن بالكلية سابقا ،صحيح انهن تخرجن من الجامعة ولكن أول سنتين لهن كن تحت نظام الكلية والذي لم يعتمد نظام الترجمة منذ البداية أما الآن فكل خريجة من الجامعة يحق لها الحصول على سجل أكاديمي باللغتين العربية والانجليزية .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73260</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الملك فهد للبترول والمعادن تبدأ استقبال طلبات التسجيل إلكترونياً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73259</link>
			<pubDate>Mon, 05 Jul 2010 08:20:57 GMT</pubDate>
			<description>لظهران - عوض المالكي 
 
    بدأت جامعة الملك فهد للبترول والمعادن باستقبال طلبات الالتحاق بها لخريجي المرحلة الثانوية عن طريق الإنترنت يوم أمس ولمدة أسبوع واحد. وسيكون آخر موعد لتقديم الطلبات هو يوم الأحد القادم وذلك من خلال موقع الجامعة.  
 
واشترطت الجامعة للقبول فيها أن يكون الطالب من خريجي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">لظهران - عوض المالكي<br />
<br />
    بدأت جامعة الملك فهد للبترول والمعادن باستقبال طلبات الالتحاق بها لخريجي المرحلة الثانوية عن طريق الإنترنت يوم أمس ولمدة أسبوع واحد. وسيكون آخر موعد لتقديم الطلبات هو يوم الأحد القادم وذلك من خلال موقع الجامعة. <br />
<br />
واشترطت الجامعة للقبول فيها أن يكون الطالب من خريجي الثانوية العامة أو نظام المقررات (علوم طبيعية) لهذا العام أو العام السابق، وأن يكون قد دخل الطالب اختبار القدرات العامة للتخصصات العلمية، حيث يحق للطالب استخدام نتيجة الاختبار التي حصل عليها في هذا العام أو العام السابق. كما اشترطت دخول الطالب الاختبار التحصيلي لهذا العام فقط. إضافة إلى هذا، يشترط أن لا يكون الطالب قد سبقت له الدراسة في جامعة الملك فهد للبترول والمعادن أو البرامج التابعة لها. <br />
<br />
وسيتم إعلان نتائج الطلاب المرشحين للقبول يوم الأربعاء 9 شعبان 1431ه على الموقع الإلكتروني فيما ستصل النتائج أيضاً عبر رسالة نصية على جوال الطالب المذكور في طلب الالتحاق ورسالة على بريده الإلكتروني. كما سيلغى قبول الطلاب الذين تم إبلاغهم بالقبول ولم يحضروا لتسليم الوثائق الأصلية في الموعد المحدد لهم عند إعلان النتائج. <br />
<br />
وقد حددت الجامعة تسليم الوثائق المطلوبة بعد إعلان النتائج عبر البريد الممتاز السعودي دون تحمل الطالب أي تكاليف مالية. <br />
<br />
وبهذه المناسبة صرح مدير الجامعة الدكتور خالد السلطان أنه استجابة لتوجيهات حكومتنا الرشيدة في تفعيل التعاملات الإلكترونية والتسهيل على المواطنين، فقد اعتادت الجامعة في كل عام تيسير عملية القبول وتبسيط إجراءات الالتحاق بها للطلاب المستجدين بتوظيف متكامل للتقنية والإنترنت محققة بذلك وقتاً قياسياً ومبكراً لإنهاء قبول الطلاب وتمكينهم من الاستفادة من إجازة الصيف. <br />
<br />
وأوضح أن الجامعة تسعى إلى قبول الطلاب المتميزين دراسياً من خريجي الثانوية بناءً على ثلاثة معايير أساسية وهي: نسبة الثانوية العامة، واختبار القدرات العامة والاختبار التحصيلي. ويتم ذلك عن طريق احتساب أوزان مئوية لهذه المعايير وتجمع حصيلة هذه الأوزان في نسبة مركبة واحدة. وقد حددت الجامعة لهذا العام توزيع هذه الأوزان المئوية للمعايير الثلاثة بحيث تكون 20% لنسبة الثانوية المركبة و 30% لاختبار القدرات العامة، و50% للاختبار التحصيلي. وسوف يتم الإعلان عن النسبة المركبة التي سوف تعتمدها الجامعة للقبول عند إعلان نتائج الطلاب المقبولين. <br />
<br />
وأضاف أن من مميزات القبول بالجامعة أن الطالب المستجد يقبل في برنامج السنة التحضيرية لمدة عام دراسي واحد، وبعدها يسمح للطالب الالتحاق بأحد التخصصات التي تقدمها كليات الجامعة. وتتيح هذه الميزة للطالب فرصة للتعرف على تخصصات الجامعة واختيار ما يناسب رغبته وميوله عن معرفة وإدراك. <br />
<br />
من جانبه، أوضح عميد القبول والتسجيل في الجامعة سعادة الدكتور عمر بن عبدالله السويلم أن الجامعة هيأت مركزاً لمعلومات القبول لاستقبال تساؤلات الطلاب المستجدين وأولياء أمورهم عن القبول ومتطلباته واستفساراتهم التي يرغبون الإجابة عليها. وقد جهزت الجامعة هذا المركز بالأجهزة المطلوبة وتخصيص 15 موظفاً من الجامعة تم تدريبهم وتهيئتهم للرد على مكالمات المتصلين. وتعد هذه الخدمة إضافة نوعية من الجامعة حيث أن المعلومات متوفرة أيضاً بصورة متكاملة على الموقع الإلكتروني ويتاح أيضاً الاستفسار عن طريق البريد الإلكتروني.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73259</guid>
		</item>
		<item>
			<title>احصائيات للوظائف التعليميه النسويه للعام 1431هـ 1432هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73219</link>
			<pubDate>Sun, 04 Jul 2010 05:35:25 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[رابط احصائيات للوظائف التعليميه النسويه والتي سوف يتم التعيين  
عليها من المتقدمات للوظائف للعام 1431هـ 1432هـ بأذن الله تعالى ,, 
 
المصدر منتدى وزارة التربيه والتعليم  
بالتوفيق لأخواتنا المرشحات ,, 
 
http://www.moeforum.net/vb1/attachment.php?attachmentid=61263&amp;d=1278080351]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">رابط احصائيات للوظائف التعليميه النسويه والتي سوف يتم التعيين <br />
عليها من المتقدمات للوظائف للعام 1431هـ 1432هـ بأذن الله تعالى ,,<br />
<br />
المصدر منتدى وزارة التربيه والتعليم <br />
بالتوفيق لأخواتنا المرشحات ,,<br />
<br />
<a href="http://www.moeforum.net/vb1/attachment.php?attachmentid=61263&amp;d=1278080351" target="_blank">http://www.moeforum.net/vb1/attachme...3&amp;d=1278080351</a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود عقيل بن مظهر السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73219</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نتائج الطالبات بمحافظة العلا والقرى التابعه لها  لعام 1430-1431هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73218</link>
			<pubDate>Sun, 04 Jul 2010 01:29:18 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمه الله وبركاته  
 
1- تختار المدرسة  
 
2- عن طريق رقم السجل المدني تظهر النتيجه   
 
نتائج المتوسطة والثانوية بنات بمحافظة العلا  (http://ulagedu.gov.sa/schools/) 
 
ألف مبروك للناجحات</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><div align="center"><span style="color:Black">السلام عليكم ورحمه الله وبركاته </span><br />
<br />
<span style="color:Green">1- تختار المدرسة <br />
<br />
2- عن طريق رقم السجل المدني تظهر النتيجه</span>  <br />
<br />
<a href="http://ulagedu.gov.sa/schools/" target="_blank"><span style="color:Red">نتائج المتوسطة والثانوية بنات بمحافظة العلا</span> </a><br />
<br />
<span style="color:Blue">ألف مبروك للناجحات </span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73218</guid>
		</item>
		<item>
			<title>موقع تعليمي ... ينشر نتائج المرحلة الثانوية العامة لعام 1430-1431هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73193</link>
			<pubDate>Sat, 03 Jul 2010 12:00:19 GMT</pubDate>
			<description>الســلأآم عليكم ورحمــه اللــه 
 
في البدايــه 
 
اتمنى التوفيق لجميع الطلاب في اختباراتهم 
 
واحب طرح موقع تعلميمي مفيد للجميع 
 
 
ويطرح عن طريقه النتائج</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><br />
الســلأآم عليكم ورحمــه اللــه<br />
<br />
في البدايــه<br />
<br />
اتمنى التوفيق لجميع الطلاب في اختباراتهم<br />
<br />
واحب طرح موقع تعلميمي مفيد للجميع<br />
<br />
<br />
ويطرح عن طريقه النتائج<br />
<br />
نتائج الثانوية العامة <br />
<br />
عن طريق هذا الموقع<br />
<br />
موقع نادي الحاسب<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.alnadi.net/" target="_blank">http://www.alnadi.net/</a></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73193</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الــتــوجــيـة الــجـامـعــي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73133</link>
			<pubDate>Thu, 01 Jul 2010 23:29:14 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
 
وصلنى هذا الموقع عن طريق الايميل  
 
وقلت انقله لكم ليستفيد منه الطلاب  
 
ويشمل الموقع  
 
1- مواعيد التسجيل</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">بسم الله الرحمن الرحيم <br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black">وصلنى هذا الموقع عن طريق الايميل <br />
<br />
وقلت انقله لكم ليستفيد منه الطلاب</span> <br />
<br />
<span style="color:Teal">ويشمل الموقع </span><br />
<br />
<span style="color:Navy">1- مواعيد التسجيل <br />
<br />
2- دليل الجامعات <br />
<br />
3- الإبتعاث الجامعي<br />
<br />
4- اختبار القدرات </span><br />
<br />
<a href="http://www.college-help.org/pagecat_bk.php?recordID=90" target="_blank"><span style="color:Red">الــتــوجــيـة الــجامـعــي</span> </a></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:Black"><span style="font-size:12px">مع تمنياتي للجميع بالتوفيق</span></span></div><br />
<span style="font-size:10px"><div align="left"><span style="color:Red"><u>سعود السحيمي<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </u></span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73133</guid>
		</item>
		<item>
			<title>هنا نقدم شهادت شكر للطلاب المتفوقين و الطالبات المتفوقات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73112</link>
			<pubDate>Thu, 01 Jul 2010 13:32:08 GMT</pubDate>
			<description>ب1 
 
س1 
 
 
نبارك للجميع تفوقهم 
 
و هنا يسرنا منحهم شهادات شكر للتفوق 
 
فقط ضع لنا معلومات الطالب أو الطالبة</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:Blue"><span style="font-family:AL-Mateen"><span style="font-size:28px"><div align="center"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/bsem.gif" border="0" alt="" title="بسم الله" smilieid="69" class="inlineimg" /><br />
<br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" /><br />
<br />
<br />
نبارك للجميع تفوقهم<br />
<br />
و هنا يسرنا منحهم شهادات شكر للتفوق<br />
<br />
فقط ضع لنا معلومات الطالب أو الطالبة<br />
<br />
.<br />
<br />
نبدأ<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.albluwe.com/mlffat/files/1218.jpg" border="0" alt="" /></div></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73112</guid>
		</item>
		<item>
			<title>شاركونا فرحة نجاح محمد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73106</link>
			<pubDate>Thu, 01 Jul 2010 11:06:06 GMT</pubDate>
			<description>شاركونا فرحة نجاح 
  
ابننا محمد 
  
  
وتفوقه 
  
ودعائكم له بتوفيق دئماً</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">شاركونا فرحة نجاح</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">ابننا محمد</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">وتفوقه</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">ودعائكم له بتوفيق دئماً</span></span></span><br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.albluwe.com/mlffat/files/1217.jpg" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73106</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التربية تطلب من خريجات معاهد المعلمات مراجعة إدارة التربية لتعبئة الاستمارة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73065</link>
			<pubDate>Wed, 30 Jun 2010 09:14:43 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - الوئام - بدر الهويل :  
طلبت وزارة التربية والتعليم من خريجات معاهد المعلمات ضرورة مراجعة إدارات التربية والتعليم وتعبئة الاستمارة الخاصة بخريجات المعاهد في موعد أقصاه خمسة عشر يوماً . 
 
جاء ذلك من خلال التعميم رقم 3187629تاريخ 14/ 7/ 1431هـ والذي أصدره مدير الشؤون المالية والإدارية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><div align="center">الرياض - الوئام - بدر الهويل : <br />
طلبت وزارة التربية والتعليم من خريجات معاهد المعلمات ضرورة مراجعة إدارات التربية والتعليم وتعبئة الاستمارة الخاصة بخريجات المعاهد في موعد أقصاه خمسة عشر يوماً .<br />
<br />
جاء ذلك من خلال التعميم رقم 3187629تاريخ 14/ 7/ 1431هـ والذي أصدره مدير الشؤون المالية والإدارية بالوزارة الاستاذ صالح الحميدي , وسيكون تعيين الخريجات حسب سنة التخرج والتقدير وذلك في أماكن الاقامة المتواجدة بها الخريجة أو المناطق المجاورة لها بما يحقق الراحة النفسية لهن .<br />
<br />
يذكر أن مجلس الوزراء قد أصدرالقرار رقم (205) وتاريخ 21/ 6/ 1431هـ والقاضي باحداث 12600وظيفة إدارية بالمرتبة الرابعة لمن ترغب العمل من خريجات المعاهد الثانوية اللاتي لم يتم تعيينهن بعد , حيث سيتم تعيين 4200 خريجة كل عام وعلى مدى ثلاث سنوات ابتداءً من العام المالي القادم 1433هـ - 1432هـ</div></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73065</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعتا الإمام والملك سعود 20 ألف مقعد متاح للطالبات والطلاب</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73060</link>
			<pubDate>Wed, 30 Jun 2010 08:45:28 GMT</pubDate>
			<description>عبد المحسن الحارثي ــ الرياض 
 
 
أبلغ «عكاظ» عميد القبول والتسجيل في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الدكتور محمد القصيبي، أن التقديرات الأولية تشير إلى قدرة الجامعة على قبول نحو 12 ألف طالبة وطالب من خريجي الثانوية العامة هذا العام، فيما أكد عميد القبول والتسجيل في جامعة الملك سعود الدكتور...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">عبد المحسن الحارثي ــ الرياض</span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px">أبلغ «عكاظ» عميد القبول والتسجيل في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الدكتور محمد القصيبي، أن التقديرات الأولية تشير إلى قدرة الجامعة على قبول نحو 12 ألف طالبة وطالب من خريجي الثانوية العامة هذا العام، فيما أكد عميد القبول والتسجيل في جامعة الملك سعود الدكتور عبد العزيز العثمان أن المقاعد الشاغرة في مقر الجامعة في الدرعية فقط تصل إلى نحو ثمانية آلاف.<br />
وأوضح القصيبي أن الجامعة ستقدم فصلا صيفيا هذا العام للمساهمة في تخريج الطلاب الذين تعثروا للحاق بزملائهم الخريجين، إذ سيبدأ التسجيل بشكل رسمي السبت المقبل، فيما تبدأ الاختبارات 11 رمضان.<br />
بدوره، أفاد العثمان أن عمادة القبول والتسجيل تستعد لاستقبال التسجيل في الفصل الصيفي الذي سيبدأ الإثنين المقبل، مشيرا إلى أن الدراسة ستبدأ في الـ 28 من الشهر الجاري وحتى 15 رمضان المقبل.<br />
وبين عميد القبول والتسجيل في جامعة الملك سعود، أن اختبارات الفصل الصيفي ستبدأ في 18 رمضان حتى الـ 22 من الشهر ذاته، لافتا إلى تخصيص بوابة إلكترونية لتسجيل الطالبات، في الوقت الذي تعمل فيه العمادة على تحديد المقررات التي سيدرسها الطالبات والطلاب. </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73060</guid>
		</item>
		<item>
			<title>شـآركـونآ فرحة نجآح{ أحمـد وخآلـد الحمرآني}و{ ميعـآد ورحــآب الحمرآني } بتفوقهمـآ ..!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73053</link>
			<pubDate>Wed, 30 Jun 2010 04:39:37 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
 
 والصلاة والسلآم على اشرف الانبياء والمرسلين  
 
 ( وقل ربي زدني علمـآ )</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:RoyalBlue"><br />
<br />
 بسم الله الرحمن الرحيم <br />
<br />
 والصلاة والسلآم على اشرف الانبياء والمرسلين <br />
<br />
<span style="color:darkslategray"> ( وقل ربي زدني علمـآ ) </span><br />
<br />
<span style="color:Red"><br />
</span> <br />
<br />
<br />
<br />
في هذا المتصفـح  وددت وأردت ان تشآركـوني الفـرحة الأخـويه بنجآح <br />
<br />
 أخـوآني وأبنـتي وأبنت أخي بنجآحهـم<span style="color:DarkRed"> وتفوقـهم</span> بمرآحلهم الدرآسيـه لهذا <br />
<br />
 العآم الدرآسي 1430 / 1431 هـ متمنيـآ لـكم ولأبنآءكم ولمن يعـز عليكم <br />
<br />
 التفـوق والنجآح ..!<br />
<br />
<br />
 من القلب أهنـأ أخي الأصغـر<br />
<br />
<span style="color:DarkSlateGray"><br />
 أحمـد محمد مرزوق الحمرآني</span> بتفوقه وأنتقآله من <span style="color:Red">الصف السآدس </span>الى <span style="color:red">المرحلة المتوسطه </span><br />
<span style="color:Red"><br />
 بتقدير ممتآز وبشهآدة تفـوق..!</span><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.albluwe.com/mlffat/files/1191.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
 كمآ اهنيء أخي الأصغـر <br />
<br />
<span style="color:DarkSlateGray"> خآلـد محمد مرزوق الحمرآني</span> بتفوقه ونجآحه من الصف <span style="color:Red">الخآمس ابتدآئي  الى الصف السآدس </span><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.albluwe.com/mlffat/files/1192.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
وأزف من الأعمآق نجآح أبنتي الغآليه<span style="color:Magenta"> ( ميعـآد عبداللطيف الحمرآني )</span> وتفوقهآ وأنتقآلها للصف الثآلث <br />
<br />
الابتدآئي بتقدير ممتآز <span style="color:Red">وحصولها على شهآدة تفوق ..!</span><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.albluwe.com/mlffat/files/1196.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
كمآ أهنيأ أبنت أخي <span style="color:Magenta">( رحآب عبدالعزيز محمد الحمرآني )</span> بنجآحهآ وتفقوها الذي انتقلت به من الصف <br />
<br />
الأول ابتدآئي الى الصف الثآني بتقدير ممتآز <span style="color:Red">وحصولها على شهآدة تفوق ..!</span><br />
<span style="color:Purple"><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.albluwe.com/mlffat/files/1193.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
 في الختــآم أسل الله ان يوفقنى ويوفقكم لمآ يحبـه ويرضآه وأن يرزقنآ ويرزقكم بـر ابنآءنآ وبنآتنـآ ..!</span><br />
<br />
 أخوكم عبداللطيف محمد الحمرآني ( ابو ميعاد )<br />
<br />
  </span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>عبداللطيف محمد الحمراني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73053</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تكفون طلبتكم يامدرسين الفيزياء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73041</link>
			<pubDate>Tue, 29 Jun 2010 19:40:10 GMT</pubDate>
			<description>الســــــلام عليكــــــم ورحمــــــة اللــــــه وبركاتـــــه 
مسيتم/صبحتم بالرضاء والسرور والنجاح 
 
عندي طلب منكم لكن قبل الطلب أبغى أقول مشكلتي 
اليوم بعد المغرب دخلت أبغى أشوف نتيجتي وأنا كلي ثقه بالنجاح ولكن  
إنصدمت لما شفت  
فيزياء عامه 39 درجه  
 هذه رابع مره تطلعلي الترم الاول والثاني من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:black"><span style="font-size:48px"><div align="center">الســــــلام عليكــــــم ورحمــــــة اللــــــه وبركاتـــــه<br />
مسيتم/صبحتم بالرضاء والسرور والنجاح<br />
<br />
عندي طلب منكم لكن قبل الطلب أبغى أقول مشكلتي<br />
اليوم بعد المغرب دخلت أبغى أشوف نتيجتي وأنا كلي ثقه بالنجاح ولكن <br />
إنصدمت لما شفت <br />
فيزياء عامه 39 درجه <br />
 هذه رابع مره تطلعلي الترم الاول والثاني من أولى وأخذتها بالترم الصيفي وماقدرت أكمل وطلعلي حرمان<br />
والترم هذا المره الرابعه<br />
أحس إني تعقدت منها ومن أستاذها<br />
وطلبي هو إني أبغى لي مدرس  بالترم الصيفي<br />
ياليت مدرسي الفيزياء يساعدوني أتمنى ماتطنشوني لأني والله تعبت نفسيآ من الماده<br />
<br />
دمتم بود ومحبه<br />
أتمنى للطلاب والطالبات التوفيق والنجاح<br />
</div></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالرحيم الوابصي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73041</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اسرع الطرق وافضلها لتعلم اللغة الانجليزية... ادخل لا يفوتك الموضوع!!!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73022</link>
			<pubDate>Tue, 29 Jun 2010 09:01:12 GMT</pubDate>
			<description>اسرع الطرق وافضلها لتعلم اللغة الانجليزية... ادخل لا يفوتك الموضوع!!! 
   
   
   
  بكل اختصار اذا كنت مهتماُ باللغة الانجليزية وتمتلك الرغبة والارادة الحقيقة 
  لتعلمها تفضل بزيارة الروابط  التالية وحسب احتياجك 
   
  - اذا كنت لا تعرف من اين تبدأ  مسيرتك في تعلم اللغة الانجليزية فانا انصحك...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:&amp;quot">اسرع الطرق وافضلها لتعلم اللغة الانجليزية... ادخل لا يفوتك الموضوع!!!</span><br />
  <br />
  <br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">بكل اختصار اذا كنت مهتماُ باللغة الانجليزية وتمتلك الرغبة والارادة الحقيقة</span><br />
  <span style="font-family:&amp;quot">لتعلمها تفضل بزيارة الروابط  التالية وحسب احتياجك</span><br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">- اذا كنت لا تعرف من اين تبدأ  مسيرتك في تعلم اللغة الانجليزية فانا انصحك بزيارة :</span><br />
  <a href="http://www.englishforarabs.com/" target="_blank"><span style="font-family:&amp;quot">تعلم اللغة الانجليزية | تعليم اللغة الانجليزية</span></a><br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">- اما اذا كنت مبتدءاً في اللغة الانجليزية اذن عليك زيارة دروس :</span><br />
  <a href="http://www.englishforarabs.com/1.html" target="_blank"><span style="font-family:&amp;quot">الانجليزية للمبتدئين</span></a><br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">- اما اذا كنت بحاجة لزيادة عدد المفردات لديك وتطويرها بطريقة احترافية اذن عليك زيارة :</span><br />
  <a href="http://www.english4-arab.com/List.html" target="_blank"><span style="font-family:&amp;quot">مفردات اللغة الانجليزية</span></a><br />
  <br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">- واذا كنت تشكو ضعفاُ في قواعد اللغة الانجليزية اذن انت بحاجة لزيارة :</span><br />
  <a href="http://www.englishforarabs.com/grammarmenu.html" target="_blank"><span style="font-family:&amp;quot">قواعد اللغة الانجليزية</span></a><br />
  <br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">- والنطق الصحيح للمفردات يأتي من تعلم نطق الاصوات الانجليزية الصحيحه والعلة . تعلم هذا بزيارة :</span><br />
  <a href="http://www.englishforarabs.com/soundsmenu.html" target="_blank"><span style="font-family:&amp;quot">اصوات اللغة الانجليزية</span></a><br />
  <br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">- ولكي تتكلم انجليزية بطلاقة ودون تعثر يجب ان تقوي نفسك وتتمرن من خلال :</span><br />
  <a href="http://www.englishforarabs.com/Dialoguesmenu.html" target="_blank"><span style="font-family:&amp;quot">حوارات اللغة الانجليزية</span></a><br />
  <br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">- اما اذا كنت تريد اختبار لغتك وتحديد قدراتك في اللغة الانجليزية اذن عليك زيارة :</span><br />
  <a href="http://www.englishforarabs.com/quizesmenu.html" target="_blank"><span style="font-family:&amp;quot">اختبارات اللغة الانجليزية</span></a><br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">- قد تواجهك كلمات صعبة او مصطلحات غريبه اذن انت بحاجة لقاموس يساعدك على فهمها, ماعليك الا تحميل احد اروع القواميس على الاطلاق من خلال :</span><br />
  <a href="http://www.englishforarabs.com/EnglishDictionaries.html" target="_blank"><span style="font-family:&amp;quot">قاموس عربي انجليزي | قاموس انجليزي عربي </span></a><br />
  <br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">- وسائل التعلم لا تقف عند حد معين فالبرامج خير جليس في زمن الانترنت , حمل كل البرامج التي تريد من :</span><br />
  <a href="http://www.englishforarabs.com/Programs.html" target="_blank"><span style="font-family:&amp;quot"> برامج تعليم اللغة الانجليزية</span></a><br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">-اما اذا كنت ممن يقولون الكتاب خير جليس في الزمان ماعليك الا ان تحمل الكتاب الذي تريد من :</span><br />
  <a href="http://www.englishforarabs.com/BooksandReferences.html" target="_blank"><span style="font-family:&amp;quot">كتب لتعليم اللغة الانجليزية</span></a><br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">بأعتقادي هذا ماقد يحتاج اليه من يريد تعلم اللغة الانجليزية او من يريد تطويرها ,طبعاً بالاضافة للرغبة والاصرار على التعلم .</span><br />
  <br />
  <span style="font-family:&amp;quot">أخيراً ... امنياتي للجميع بداوم الصحة والعافية والتوفيق والنجاح ان شاء الله</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>امل الديب</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73022</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مبارك لإبني عبدالوهاب و لإبنتيَّ سماح وشهد النجاح و التفوق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73019</link>
			<pubDate>Tue, 29 Jun 2010 08:22:19 GMT</pubDate>
			<description>س1 
  
الف مليون مبارك لإبني عبدالوهاب نجاحه بتفوق 
من الصف الثاني متوسط الى الثالث متوسط 
  
  
  
، 
و أيضاً ابارك لإبنتي سماح نجاحها بتفوق 
من الصف الخامس الإبتدائي الى الصف السادس الإبتدائي</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:28px"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" /></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:28px">الف مليون مبارك لإبني <span style="color:blue"><u>عبدالوهاب</u></span> نجاحه بتفوق</span></span><br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:28px">من الصف الثاني متوسط الى الثالث متوسط</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:28px">،</span></span><br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:28px">و أيضاً ابارك لإبنتي <span style="color:purple"><u>سماح</u></span> نجاحها بتفوق</span></span><br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:28px">من الصف الخامس الإبتدائي الى الصف السادس الإبتدائي</span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:28px">،</span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:28px">و أيضاً ابارك لإبنتي <span style="color:purple"><u>شهد</u></span> نجاحها بتفوق</span></span><br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:28px">من الصف الثاني الإبتدائي الى الصف الثالث الإبتدائي</span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:28px">و العقبى عندما نفرح بشهادة الدكتوراه </span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:28px">،</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73019</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تمديد فترة القبول لبرامج الدراسات العليا .. بجامعة الملك عبدالعزيز</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73016</link>
			<pubDate>Tue, 29 Jun 2010 07:17:51 GMT</pubDate>
			<description>جدة – علي الفارسي 
 
    مددت عمادة الدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز فترة القبول ببعض برامج الدراسات العليا الخاصة للفصل الدراسي الأول 1431/1432ه ابتداء من يوم الأربعاء الموافق 9/8/1431ه حتى الأربعاء 23/8/1431ه ، لبرامج ماجستير التشريح التقني، ماجستير الترجمة المهنية، دبلوم باحث اجتماعي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">جدة – علي الفارسي<br />
<br />
    مددت عمادة الدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز فترة القبول ببعض برامج الدراسات العليا الخاصة للفصل الدراسي الأول 1431/1432ه ابتداء من يوم الأربعاء الموافق 9/8/1431ه حتى الأربعاء 23/8/1431ه ، لبرامج ماجستير التشريح التقني، ماجستير الترجمة المهنية، دبلوم باحث اجتماعي للطلاب، وماجستير المحاسبة المهنية للطالبات ودبلوم تربية خاصة بمساراته المختلفة للطلاب والطالبات. <br />
<br />
وأوضح وكيل عمادة الدراسات العليا  والمشرف على نظام قبول الدراسات العليا الدكتور محمد بن سعيد دماس الغامدي  بأن التقديم لهذه البرامج يتطلب دخول اختبار القدرات للجامعيين الذي ينظمه المركز الوطني للقياس والتقويم (<a href="https://www.qiyas.org" target="_blank">www.qiyas.org</a> )، ويمكن للراغبين التقديم لهذه البرامج تقديم طلباتهم عن طريق نظام ( قبول ) التابع لعمادة الدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز وذلك على موقع العمادة . </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73016</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة فهد بن سلطان بتبوك تستحدث برنامجا «للتجسير»</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73015</link>
			<pubDate>Tue, 29 Jun 2010 07:16:25 GMT</pubDate>
			<description>تنفذ جامعة فهد بن سلطان برنامجا للتجسير يتيح الفرصة للطلاب الحاصلين على درجات الدبلوم استكمال دراستهم لمرحلة البكالوريوس . ويهدف البرنامج إلى تطوير المهارات المناسبة لسوق العمل في القطاعين الحكومي والخاص مما يدعم عملية التنمية في المملكة وهو موجه بصورة خاصة إلى خريجي تخصصات إدارة الأعمال وعلوم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">تنفذ جامعة فهد بن سلطان برنامجا للتجسير يتيح الفرصة للطلاب الحاصلين على درجات الدبلوم استكمال دراستهم لمرحلة البكالوريوس . ويهدف البرنامج إلى تطوير المهارات المناسبة لسوق العمل في القطاعين الحكومي والخاص مما يدعم عملية التنمية في المملكة وهو موجه بصورة خاصة إلى خريجي تخصصات إدارة الأعمال وعلوم وهندسة الحاسب الآلي مع إمكانية طرح برامج في الهندسة مستقبلا وتستغرق الدراسة مدة سنتين بالإضافة إلى السنة التحضيرية . ويتميز برنامج البكالوريوس الذي أعد بالتعاون مع الجامعة الأميركية في بيروت بالمنهاج المبتكر واستخدام أحدث الأساليب في التدريس والمشاركة التفاعلية مع المجتمع وتنمية مهارات الطلاب وتهيئتهم للمتغيرات العالمية والإبداعية والتكنولوجية كما يمكن للمهتمين تقديم طلب الالتحاق ليتم دراسته على موقع الجامعة <br />
<br />
<a href="https://www.fbsc.edu.sa" target="_blank">www.fbsc.edu.sa</a></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73015</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة الباحة تبدأ التسجيل للفصل الصيفي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/73014</link>
			<pubDate>Tue, 29 Jun 2010 07:10:50 GMT</pubDate>
			<description>تبدأ جامعة الباحة يوم السبت (28/7) في استقبال الطلاب والطالبات الراغبين في التسجيل لمواد الفصل الصيفي لهذا العام ( 1430 / 1431 ه )  
 
وأوضح مدير جامعة الباحة الدكتور سعد بن محمد الحريقي بان على الطلاب والطالبات الراغبين في التسجيل للفصل الصيفي الدخول إلى موقع الجامعة عبر الخدمات الأكاديمية ( بانر...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">تبدأ جامعة الباحة يوم السبت (28/7) في استقبال الطلاب والطالبات الراغبين في التسجيل لمواد الفصل الصيفي لهذا العام ( 1430 / 1431 ه ) <br />
<br />
وأوضح مدير جامعة الباحة الدكتور سعد بن محمد الحريقي بان على الطلاب والطالبات الراغبين في التسجيل للفصل الصيفي الدخول إلى موقع الجامعة عبر الخدمات الأكاديمية ( بانر ) خلال الفترة 28 / 7 – 2 / 8 / 1431 ه ، واتباع تعليمات وإرشادات التسجيل للمواد كما في دليل الطالب للتسجيل والذي سينشر في حينه على الموقع ، وضرورة التأكد من صحة الأرقام المرجعية ( crn ) للمادة المراد تسجيلها من قبل الطلاب والطالبات من خلال جدول الكلية المنتسب إليها الطالب أو الطالبة والذي سيتم نشره على الموقع في حينه مشيراً بان الدراسة الفعلية ستبدأ يوم السبت (5 / 8 ) ، والاختبارات النهائية ستبدأ في( 22 / 9 ) وستنتهي في( 24 / 9 ) مبيناً بأن الفصل الصيفي سيقتصر على كليات ( المعلمين طلاب – العلوم الطبية طلاب – الهندسة طلاب – المجتمع طلاب – العلوم طلاب وطالبات ) ويمنع منعاً باتاً الاعتذار عن دراسة الفصل الصيفي بعد انتهاء فترة التسجيل ويتحمل الطالب والطالبة تبعات ذلك. <br />
<br />
مهيباً بجميع الطلاب والطالبات التقيد بمواعيد التسجيل.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/73014</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزير التربية يوافق على تسوية أوضاع المعلمين والمعلمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72947</link>
			<pubDate>Sun, 27 Jun 2010 15:20:23 GMT</pubDate>
			<description>صحيفة التعليم الإلكترونية :  
 
أوضحت مصادر مطلعة في وزارة التربية والتعليم بأنه تم إعتماد توصية اللجنة الثلاثية المعنية بمعالجة تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين والمعلمات من الدفعات المتظررة والمتمثلة بمنح المعلمين والمعلمات الذين تضروا بتباين الدرجات الوظيفية الدرجة الوظيفية الأعلى كل على حده بدون...</description>
			<content:encoded><![CDATA[صحيفة التعليم الإلكترونية : <br />
<br />
أوضحت مصادر مطلعة في وزارة التربية والتعليم بأنه تم إعتماد توصية اللجنة الثلاثية المعنية بمعالجة تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين والمعلمات من الدفعات المتظررة والمتمثلة بمنح المعلمين والمعلمات الذين تضروا بتباين الدرجات الوظيفية الدرجة الوظيفية الأعلى كل على حده بدون أثر رجعي للفروقات .<br />
<br />
واوضحت المصادر أن التوصية بصدد نشرها على موقع وزارة التربية والتعليم خلال الأيام المقبلة ومن ثم إرسالها لإدارات التعليم لاعتماد المسيرات الجديدة للرواتب بداية من شهر شعبان القادم للعام 1431هـ .<br />
<br />
وسوف تكون الدرجات الوظيفية للدفعات المتباينة كالتالي :<br />
<br />
1- معلمات 1415هـ الدرجة 15<br />
<br />
2- معلمين 1416هـ الدرجة 16<br />
<br />
3-معلمات 1416هـ الدرجة 10<br />
<br />
4- معلمين 1417هـ الدرجة 14<br />
<br />
5- معلمات 1417هـ الدرجة 7<br />
<br />
6-معلمين 1418هـ الدرجة 12<br />
<br />
7- معلمات 1418هـ الدرجة 7<br />
<br />
8-معلمين 1419هـ الدرجة 11<br />
<br />
9- معلمات 1419هـ الدرجة 5]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عواد الجويبري البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72947</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;القبول الالكتروني الموحد&amp;quot; للطالبات في الرياض يعلن إجراءات ومواعيد القبول]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72944</link>
			<pubDate>Sun, 27 Jun 2010 12:32:53 GMT</pubDate>
			<description>واس - الرياض : أعلن رئيس لجنة القبول الالكتروني الموحد للطالبات في الجامعات الحكومية في الرياض ووكيل الشؤون التعليمية والأكاديمية في جامعة الملك سعود الدكتور عبدالله السلمان أن جميع إجراءات ومواعيد قبول الطالبات الكترونيا في الجامعات الحكومية الأربع في الرياض تم الإعلان عنها في المواقع الالكترونية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">واس - الرياض : أعلن رئيس لجنة القبول الالكتروني الموحد للطالبات في الجامعات الحكومية في الرياض ووكيل الشؤون التعليمية والأكاديمية في جامعة الملك سعود الدكتور عبدالله السلمان أن جميع إجراءات ومواعيد قبول الطالبات الكترونيا في الجامعات الحكومية الأربع في الرياض تم الإعلان عنها في المواقع الالكترونية الخاصة لهذه الجامعات وهي: جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وجامعة الملك سعود وجامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية، مؤكدا أنه تم تحميل الدليل الكامل لإجراءات القبول ومواعيده على موقع بوابة القبول الإلكتروني الموحد  <a href="https://www.rgu-admit.net" target="_blank">www.rgu-admit.net</a>.<br />
<br />
وقال إن القبول الموحد في مدينة الرياض والذي يطبق للسنة الثالثة على التوالي أثبت مدى الإستراتيجية الواضحة والاهتمام من قبل وزير التعليم العالي الدكتور خالد العنقري وأصحاب المعالي مدراء الجامعات على تقديم أحدث وأسهل الطرق للطالبات للالتحاق بالدراسة بالمرحلة الجامعية .<br />
<br />
وأكد الدكتور السلمان أن توحيد إجراءات القبول بكل وضوح وشفافية عن طريق إنشاء بوابة قبول إلكترونية موحدة في الجامعات أسهم وبشكل ملموس خلال العامين الماضيين في استقبال اكبر عدد ممكن من المتقدمات وحقق الاستفادة والاستثمار الأمثل للمقاعد المتاحة في كل جامعة، إضافةً إلى أنّه مكّن الطالبات من التقديم على أكثر من جامعة في الوقت نفسه حسب رغبة الطالبة دون تكليفهم مشقة الحضور والتنقل بين مقرات الجامعات، كما حقق ضمان فرص متساوية وعادلة للجميع في فرص القبول وفق معايير القبول المعتمدة لكل تخصص.<br />
<br />
وبين أن لجنة القبول الالكتروني الموحد للطالبات بالرياض عملت هذا العام على تطوير وتحسين الخدمات المقدمة للطالبات عبر البوابة وذلك عن طريق عدة محاور منها :<br />
<br />
أولا : طرح دليل القبول الالكتروني الموحد للجامعات الحكومية بالرياض على المواقع الالكترونية للجامعات الأربع إضافةً إلى الموقع الالكتروني للمركز الوطني للقياس والتقويم وبوابة القبول في وقت مبكر ليتسنى للطالبات الاطلاع على الإجراءات والتعرف على الجدول الزمني للتقديم.<br />
<br />
ثانيا : قرب توفير الدليل بشكل نسخ ورقية و أقراص مضغوطة[ CD ]وتوزيعه على الطالبات في مراكز اختبارات القياس والتقويم القادمة في نهاية الشهر الحالي لتتمكن كل طالبة من الحصول على دليل القبول الموحد بالشكل الذي تفضله.<br />
<br />
ثالثا : تم تكثيف العمل على دليل القبول الالكتروني الموحد ليشمل جميع المعلومات والإجراءات التي تحتاجها الطالبة لإتمام قبولها بيسر وسهولة ووضوح.<br />
<br />
رابعا : قرب تفعيل قسم جديد في منتدى القبول الالكتروني الموحد وهو قسم الدعم الفني ليعمل على مساعدة الطالبات أثناء فترة القبول وتقديم الدعم الالكتروني اللازم لهن.<br />
خامسا : تم تفعيل خدمات جديدة عن طريق الجوال تتيح للطالبة متابعة حسابها على البوابة الالكترونية للقبول عن طريق الجوال.<br />
<br />
<br />
سادسا : العمل على تحسين طريقة اختيار الرغبات لتسهيل وتيسير ترتيب الرغبات على المتقدمات ، ومن ذلك التقديم على برامج السنة التحضيرية الموحدة حسب ماتم إقراره من كل جامعة لبعض الكليات مما يعطي فرصة للطالبة في اختيار التخصص وفق رغبتها و مؤشراتها التحصيلية بعد اجتياز السنة التحضيرية .<br />
<br />
وأكد الدكتور السلمان أن جميع منسوبي الجامعات في لجنة القبول الالكتروني الموحد يعملون بجد وحماس لكي تصل جميع الإرشادات والإجراءات اللازمة للتقديم على بوابة القبول الالكتروني إلى جميع الطالبات بشكل ميسر وواضح. وأوضح رئيس لجنة القبول الالكتروني الموحد للطالبات في الجامعات الحكومية بالرياض أن خطوات القبول الالكتروني تتلخص بالآتي:<br />
<br />
أولا : أهمية تأدية اختبار القبول ( القدرات والتحصيلي ) المعد من المركز الوطني للقياس والتقويم في نهاية شهر رجب الحالي والذي يعد أحد شروط القبول الرئيسة في الجامعات الأربع .<br />
<br />
ثانيا : ضرورة الاطلاع على إجراءات القبول و التخصصات المتاحة في دليل القبول قبل فتح البوابة بوقت كافي.<br />
<br />
ثالثا : بعد فتح بوابة القبول حسب الجدول الزمني للتقديم يتعين على الطالبة الاطلاع على الشرح التفعيلي لطريقة التقديم والموجود في الصفحة الرئيسية للبوابة ليتم تقديم الطالبة وانضمامها للجامعة التي ترغب والتخصص الذي يناسب رغباتها وقدراتها العلمية بيسر وسهولة.<br />
<br />
وأشار الدكتور السلمان إلى أن الخطوة المهمة في الوقت الحالي هي الاطلاع على دليل القبول الالكتروني الموحد وقراءة جميع معايير وإجراءات القبول والشروط العامة للقبول في الجامعات إضافة إلى الجدول الزمني للتقديم لتتمكن الطالبة من التقديم في الوقت المحدد بعد أن تكون تزودت بالمعلومات اللازمة لها لاختيار التخصص المناسب لقدراتها وميولها.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72944</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«التعليم العالي» تعلن موعد التقديم للمرحلة السادسة للابتعاث الخارجي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72942</link>
			<pubDate>Sun, 27 Jun 2010 12:14:31 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - أحمد الحوتان 
 
    أعلنت وزارة التعليم العالي موعد التسجيل في المرحلة السادسة من برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للابتعاث الخارجي، والذي يبدأ في الثاني عشر من شهر شعبان المقبل، ويستمر حتى الخامس والعشرين من الشهر نفسه حيث سيتم استقبال طلبات الالتحاق بالبرنامج على...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض - أحمد الحوتان<br />
<br />
    أعلنت وزارة التعليم العالي موعد التسجيل في المرحلة السادسة من برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للابتعاث الخارجي، والذي يبدأ في الثاني عشر من شهر شعبان المقبل، ويستمر حتى الخامس والعشرين من الشهر نفسه حيث سيتم استقبال طلبات الالتحاق بالبرنامج على موقع الوزارة الإلكتروني. <br />
<br />
وأكد وكيل وزارة التعليم العالي لشؤون البعثات الدكتور عبدالله الموسى أن البرنامج يتيح الفرصة للراغبين في دراسة عدد من التخصصات العلمية التي يحتاجها سوق العمل سواء في القطاع الخاص أو القطاع الحكومي وهذه التخصصات هي: «الطب، طب الأسنان، الصيدلة، العلوم الطبية التطبيقية (التمريض، الأشعة، العلوم الصحية، المختبرات الطبية، التقنية الطبية) الهندسة، الحاسب الآلي، العلوم الأساسية (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء) تقنية النانو، القانون، المحاسبة، التجارة الإلكترونية، التأمين، المالية أو التمويل، والتسويق، مشيراً إلى أن الابتعاث يشمل مرحلة البكالوريوس، ومراحل الدراسات العليا المختلفة سواء الماجستير أو الدكتوراه والزمالة الطبية. <br />
<br />
وأوضح الدكتور الموسى أن الابتعاث لمرحلة البكالوريوس سيقتصر على التخصصات الطبية فقط بشرط ألا تقل نسبة الثانوية العامة للمتقدم عن 90% في قسم (العلوم الطبيعية أو ما يعادلها)، وألا تقل درجة اختبار القدرات العامة عن 70% والاختبار التحصيلي عن 77%، بالإضافة إلى ألا يكون قد مضى على حصوله على شهادة الثانوية العامة أكثر من 3 سنوات. <br />
<br />
وأضاف الموسى أن الترشيح للابتعاث سيراعي حاجة المناطق والمحافظات في مختلف أنحاء المملكة وفقا للتخصصات الأكاديمية المستهدفة في البرنامج. <br />
<br />
وطالب الموسى المتقدمين على أهمية إدخال جميع البيانات بصورة دقيقة وصحيحة مؤكدا انه في حال اتضح خلاف ذلك مما يخالف شروط الابتعاث فسوف يتم إلغاء الترشيح حتى لو لم يتم اكتشاف ذلك إلا عند إصدار القرار النهائي للبعثة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72942</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عقوبات تنتظر مديري المدارس المخالفين لموعد تسليم النتائج</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72897</link>
			<pubDate>Sat, 26 Jun 2010 07:18:37 GMT</pubDate>
			<description>الطائف - هلال الحارثي: 
 
    حددت وزارة التربية والتعليم يوم الثامن عشر من رجب الحالي موعداً لتسليم النتائج لطلاب المرحلة الابتدائية، وشددت على جميع معلمي المراحل الابتدائية بأهمية استثمار هذا الوقت في سبيل رفع وتحسين المستوى الدراسي للطلاب خاصة ممن لم يتمكنوا من إتقان المهارات المطلوبة. وشددت في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الطائف - هلال الحارثي:<br />
<br />
    حددت وزارة التربية والتعليم يوم الثامن عشر من رجب الحالي موعداً لتسليم النتائج لطلاب المرحلة الابتدائية، وشددت على جميع معلمي المراحل الابتدائية بأهمية استثمار هذا الوقت في سبيل رفع وتحسين المستوى الدراسي للطلاب خاصة ممن لم يتمكنوا من إتقان المهارات المطلوبة. وشددت في تعميم تلقته إدارات التربية والتعليم على جميع المدارس الابتدائية بعدم تسليم النتائج قبل هذا الموعد، وأن المدرسة التي تخالف التعليمات ستعرض نفسها للمساءلة. <br />
<br />
وكانت التعاميم المبلغة بالخطة الدراسية في المرحلة الابتدائية من قبل وزارة التربية والتعليم في بداية العام الدراسي قد أكدت أن الفصل الدراسي 18 أسبوعاً بما فيها أسابيع الدراسة وأسبوعا الاختبارات. <br />
<br />
من جهة ثانية تبحث وزارة التربية والتعليم منح مديري المدارس صلاحيات إضافية دون الرجوع إلى الإدارة التعليمية. وكان عدد من المختصين في الإشراف التربوي قد ناقشوا الأمر، ورفعت لوزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد المسودة النهائية لاعتماد آلية تطبيقها بشكل مرحلي بداية العام الدراسي المقبل لقياس التجربة قبل تعميمها مستقبلاً في حال نجاحها.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72897</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أخواني وأخواتي أريد مكم المساعدة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72873</link>
			<pubDate>Fri, 25 Jun 2010 20:31:29 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
  
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. 
أنا متخرج من جامعة الملك عبدالعزيز محاسبة بتقدير جيدجداً عام 2000 وعمري 35 سنة.  أرغب بالحصول على بعثة خارجية .  علماً أن شروط  الإبتعاث الخارجي في وزارة التعليم العالي لا تتوافق معي ( سنة التخرج / العمر ) العلم والتعلم لا يتوقف عند عمر...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بسم الله الرحمن الرحيم<br />
 <br />
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..<br />
أنا متخرج من جامعة الملك عبدالعزيز محاسبة بتقدير جيدجداً عام 2<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> وعمري 35 سنة.  أرغب بالحصول على بعثة خارجية .  علماً أن شروط  الإبتعاث الخارجي في وزارة التعليم العالي لا تتوافق معي ( سنة التخرج / العمر ) العلم والتعلم لا يتوقف عند عمر محدد .قدمت مرتين عن طريق موقع الوزارة وللأسف لم أقبل.<br />
والله ثم والله إني رجل طموح جداً وأرغب بإكمال دراستي (الماجستر ومن ثم الدكتوراه).  <br />
ولا أعلم كيف أحصل على بعثة خارجية<br />
أمل لمن لديه حل لمشكلتي أن لا يبخل علي به.  <br />
ولكم جزيل الشكر والإمتنان..]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>المتفائل الطموح</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72873</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إصدار شهادات الثانوية العامة «إلكترونياً».. فور انتهاء الاختبارات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72808</link>
			<pubDate>Thu, 24 Jun 2010 09:32:05 GMT</pubDate>
			<description>الرياض – راشد السكران 
 
    أكد المستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم الدكتور جارالله بن صالح الغامدي أن شهادات طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي هذا العام سيتم إصدارها آلياً من النظام المركزي فور الانتهاء مباشرة من تدقيق نتائج الاختبارات.  
 
مضيفا: أن آلية العمل في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض – راشد السكران<br />
<br />
    أكد المستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم الدكتور جارالله بن صالح الغامدي أن شهادات طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي هذا العام سيتم إصدارها آلياً من النظام المركزي فور الانتهاء مباشرة من تدقيق نتائج الاختبارات. <br />
<br />
مضيفا: أن آلية العمل في مركز عمليات متابعة النظام المركزي لاختبارات الثانوية بالوزارة تبدأ من إدارات مدارس البنين والبنات ومرورا بإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى وصول هذه البيانات والمعلومات لمركز العمليات المركزي . <br />
<br />
وأضاف د. الغامدي أن النظام المركزي يوفر بالإضافة إلى رصد النتائج وتدقيقها منظومة متكاملة من برامج الدعم الفني المتميز لمواجهة ما قد يحدث من عوائق التي قد تعترض سير العمل. <br />
<br />
كما يحقق النظام المطبق حالياً آلية تقنية لتقديم الدعم الفني للنظام المركزي وإصدار التقارير الشاملة بشكل يومي، والمتابعة المباشرة لسير العمل في مدارس البنين والبنات وإدارات التربية والتعليم، كما يتم في مركز العمليات المركزي التعامل مع البيانات المدخلة من الميدان التربوي وتحليل النتائج وتغذية الميدان التربوي بنتائج أعمالهم والتوجيهات اللازمة تقنياً.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72808</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«التربية» تتعاقد مع 6277 معلمًا ومحضّرًا على «نظام الأجر بالساعة»</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72807</link>
			<pubDate>Thu, 24 Jun 2010 09:15:31 GMT</pubDate>
			<description>الرياض – راشد السكران: 
 
    أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي قراراً بشأن التعاقد مع خريجي كليات المعلمين لدفعتي 1427-1428ه المنضمين لبرنامج الحصر والمعلن عنه مسبقاً. وشمل القرار جميع خريجي 1427-1428ه ومن في حكمهم ممن انضم من كليات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">الرياض – راشد السكران:<br />
<br />
    أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي قراراً بشأن التعاقد مع خريجي كليات المعلمين لدفعتي 1427-1428ه المنضمين لبرنامج الحصر والمعلن عنه مسبقاً. وشمل القرار جميع خريجي 1427-1428ه ومن في حكمهم ممن انضم من كليات المعلمين عام 1425 ه وما قبل ذلك وعددهم 6277 على النحو التالي: <br />
<br />
5951 معلماً حاصلاً على درجة البكالوريوس من كليات المعلمين <br />
<br />
326 محضراً حاصلاً على دبلوم دون الجامعي في مختبرات العلوم. <br />
<br />
وقد تم التعاقد معهم على نظام الأجر بالساعة. <br />
<br />
ووضعت وزارة التربية الأسماء على موقع الشؤون الإدارية والمالية للاستعلام بالسجل المدني من قبل المتعاقد معهم من خلال موقع الوزارة الالكتروني.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72807</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عجائب اللغة الانجليزية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72720</link>
			<pubDate>Tue, 22 Jun 2010 10:57:48 GMT</pubDate>
			<description>تعد الكلمات التالية من بعض عجائب اللغة الانجليزية 
 
 
 
 
1-احـــــدى جــــمل الانجلــيزية التى تحـوى كل حــــــــــروف اللــغة الانجـــليزيـــة 
the quick brown fox jumps over the lazy dog</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:48px"><span style="color:#ff0000">تعد الكلمات التالية من بعض عجائب اللغة الانجليزية<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</span><span style="color:#ff0000">1-</span></span><span style="color:green"><span style="font-size:48px">احـــــدى جــــمل الانجلــيزية التى تحـوى كل حــــــــــروف اللــغة الانجـــليزيـــة<br />
</span><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">the quick brown fox jumps over the lazy dog<br />
<br />
</span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">2-</span> أطـــول كلمـــــــــــــة فـــى اللغة الانجــــــــــــليزية = 28 حرف<br />
</span><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">antidisestablishmentarianism<br />
</span>وتعنـــــي الانشقـــاقيـــة<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">3-</span> أطــــول اســـم مــرض = 45 حرف<br />
<span style="color:blue">pneumonoultramicroscopics ilicovolcanokoniosis</span><br />
مــــرض بالرئة ( عافانا الله وإياكم )<br />
<br />
<br />
</span><span style="font-size:48px"><span style="color:red">4-<br />
</span>لا توجد كلمة واحدة في اللغة الإنجليزية يمكن ان تناغم (مثل الشعر)مع هذه الكلمات (month, orange, silver, purple)<br />
<br />
</span><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">No word in the English ******** rhymes with month, orange, silver or purple<br />
</span><br />
<br />
<br />
</span><span style="font-size:48px"><span style="color:red">5-<br />
</span>الفعل (Dreamt) هو الكلمة الإنجليزية الوحيدة التي تنتهي بالأحرف (mt)<br />
<br />
</span><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">Dreamt&quot; is the only English word that ends in the letters &quot;mt&quot;<br />
</span><br />
</span></span><br />
<br />
<span style="color:green"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">6-<br />
</span>اطول كلمة ذات مقطع واحد في اللغة الإنجليزية هي كلمة (screeched) بمعنى (صرخ صرخة ذعر أو ألم)<br />
<br />
</span><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">The longest one-syllable word in the English ******** is &quot;screeched<br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>غاده العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72720</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إجازة معلمي ومعلمات الصفوف الأولية..!!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72714</link>
			<pubDate>Tue, 22 Jun 2010 08:02:54 GMT</pubDate>
			<description>إجازة معلمي ومعلمات الصفوف الأولية25 رجب  
 
 
 
حددت وزارة التربية والتعليم الأربعاء 25 رجب الجاري الموافق 7 يوليو المقبل موعدًا لبداية إجازة معلمي ومعلمات الصفوف الأولية في جميع المدارس الابتدائية بمختلف مناطق المملكة. 
وقررت الوزارة حسم الجدل حول منح حوافز الإجازة لمعلمي ومعلمات الصفوف الأولية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><i><b><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:28px"><div align="center"><span style="color:red">إجازة معلمي ومعلمات الصفوف الأولية25 رجب </span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:blue">حددت وزارة التربية والتعليم الأربعاء 25 رجب الجاري الموافق 7 يوليو المقبل موعدًا لبداية إجازة معلمي ومعلمات الصفوف الأولية في جميع المدارس الابتدائية بمختلف مناطق المملكة.<br />
وقررت الوزارة حسم الجدل حول منح حوافز الإجازة لمعلمي ومعلمات الصفوف الأولية في مدارس المرحلة الابتدائية عندما اشتراطت حصول معلمي ومعلمات الصفوف الأولية على إجازة الصفوف الأولية بالناتج التعليمي ومستوى التحصيل الدراسي للطلاب داخل الصف، إذ يتولى مشرفو الصفوف في مكاتب التربية إجراء تقييم للطلاب مرة كل فصل دراسي في الأسابيع التي تلي اختبارات الفترتين الأولى والثانية، وذلك باختيار عينة عشوائية من الطلاب في كل فصل لا تقل عن ثمانية طلاب يجرى عليهم التقييم في كل مادة. <br />
وبناء على التعليمات الصادرة من الوزارة فإن جودة الناتج التعليمي (مستوى التحصيل الدراسي) سيأخذ بها ضمن معايير منح الحوافز لمعلمي الصفوف الأولية للبنين والبنات بالإضافة إلى معايير أخرى كتنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الذين لم يحققوا الحد الأدنى من المهارات واستخدام الوسائل التعليمية المناسبة لتلك البرامج التي تسعى للنهوض بمستوى الطالب وتحقيقه مهارات الحد الأدنى وانتقاله إلى الصف التالي.</span></div></span></span></b></i></div>المصدر / عاجل]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72714</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اعلان نتائج القدرات للطالبات يوم الاربعاء 18/7/1431هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72680</link>
			<pubDate>Mon, 21 Jun 2010 11:56:25 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
. 
. 
 
 
حدد المركز الوطني للقياس والتقويم موعد إعلان نتائج اختبار القدرات للطالبات وذلك يوم  
 
 
الاربعاء 18/7/1431هـ</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy"><br />
<br />
بسم الله الرحمن الرحيم <br />
.<br />
.<br />
<br />
<br />
حدد المركز الوطني للقياس والتقويم موعد إعلان نتائج اختبار القدرات للطالبات وذلك يوم <br />
<br />
<br />
الاربعاء 18/7/1431هـ <br />
<br />
<br />
عبر موقع المركز الالكتروني ورسائل للجوال المسجل بملف الطالبة . <br />
<br />
<br />
<br />
المصدر :<br />
<br />
<br />
موقع قياس<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
بالتوفيق للجميع</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72680</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تدعو خريجي كليات المعلمين لتسجيل رغبات تعيينهم]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72656</link>
			<pubDate>Sun, 20 Jun 2010 18:14:51 GMT</pubDate>
			<description>عاجل - ( عبدالرحمن العصيمي ) 
 
 
دعت وزارة التربية والتعليم عبر رسائل نصية sms عدداً من خريجي كليات المعلمين المسجلين في برنامج الحصر إلى الإسراع بتعبئة رغبات تعيينهم على موقعها على شبكة الإنترنت، وذلك تمهيداً لإعلان أسماء المرشحين منهم خلال الأسابيع القليلة المقبلة واشترطت الوزارة صلاحية المقابلة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[عاجل - ( عبدالرحمن العصيمي )<br />
<br />
<span style="color:Blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><i><b><div align="center">دعت وزارة التربية والتعليم عبر رسائل نصية sms عدداً من خريجي كليات المعلمين المسجلين في برنامج الحصر إلى الإسراع بتعبئة رغبات تعيينهم على موقعها على شبكة الإنترنت، وذلك تمهيداً لإعلان أسماء المرشحين منهم خلال الأسابيع القليلة المقبلة واشترطت الوزارة صلاحية المقابلة الشخصية واجتياز كفايات المعلمين سواء في الوزارة أو في مركز قياس، مما يعطي مؤشراً إلى استبعاد من أخفقوا في &quot;القياس&quot; الذين طالبوا الوزارة الأسبوع المنصرم باستثنائهم من اختبار القياس ومساواتهم بزملائهم السابقين في الأعوام الماضية. <br />
وحول آلية ترشيح خريجي كليات المعلمين 27/1428 المسجلين في برنامج الحصر، أوضحت مصادر أن هؤلاء يلزمهم الإجراءات ذاتها ما لم يعلن عن تنظيم رسمي يوضح آلية الترشيح والمفاضلة حسب الاحتياج وذلك بعد التأكد من صلاحية المقابلة الشخصية، والرفع أولا باسم من تخرج فعليا وقت المقابلة الشخصية ومن ثم من كانوا على قيد التخرج وتخرجوا فعليا في نهاية الفصل الثاني لاحقاً وذلك حسب الاحتياج المتبقي بعد رفع الدفعة الأولى. <br />
في الوقت نفسه، اشترطت ضوابط جديدة لـ&quot; التربية &quot; بشأن التعامل مع المقابلات الشخصية والاختبارات وصلاحيتها للمتقدمين للتدريس، أن تكون صلاحية المقابلة الشخصية عامين &quot;سنتين متتاليتين من التقدم للوظائف التعليمية وليس بالأشهر&quot;، فيما حددت صلاحية اختبار كفايات المعلمين في المركز الوطني للقياس بثلاثة أعوام &quot;ثلاث سنوات من التقدم للوظائف التعليمية&quot;، على أن يكون نوع اختبار كفايات المعلمين في المركز مناسب للمادة والمؤهل الخاصة بالمتقدم، كما يكون هذا الاختبار ملزماً لجميع المتقدمين للوظائف التعليمية هذا العام لمن لم يجره أو لم يجتزه مسبقاً.</div></b></i></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72656</guid>
		</item>
		<item>
			<title>روح ذاكر وهات موضوع بحثك..؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72608</link>
			<pubDate>Sat, 19 Jun 2010 08:48:54 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[صباحكم مسائكم ورد وفل وياسمين وجوري ودفاتر وأوراق &lt;&lt;رايق عالصبح يقهر الطلاب 
 
طبعا من اللي شفتة بالمكتبة امس خلاني اكتب الموضوع بدون تردد الطلاب يتوسلون  
 
للمصري يخلص بحثهم بيوم أويومين ويسلخ فيهم بالاسعار 100-150 قسم بالله قهر:mad:  
 
والمسألة ماتاخذ ساعة بالكثير وتخلص بحثك بنفسك الله يرحم...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px"><span style="color:Red">صباحكم مسائكم ورد وفل وياسمين وجوري ودفاتر وأوراق &lt;&lt;رايق عالصبح يقهر الطلاب<br />
<br />
طبعا من اللي شفتة بالمكتبة امس خلاني اكتب الموضوع بدون تردد الطلاب يتوسلون <br />
<br />
للمصري يخلص بحثهم بيوم أويومين ويسلخ فيهم بالاسعار 100-150 قسم بالله قهر<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/mad.png" border="0" alt="" title="Mad" smilieid="8" class="inlineimg" /> <br />
<br />
والمسألة ماتاخذ ساعة بالكثير وتخلص بحثك بنفسك الله يرحم أيام الجامعة كل بحوثي<br />
<br />
بيدي اسويها لكن الاستغلال من المكاتب وخدمة الطالب في وقت الاختبارات يضطر<br />
<br />
الطالب إلى دفع مبالغ كبيرة علشان يذاكر بوقت ضيق ..؟؟<br />
<br />
المهم والمختصر المفيد أي احد يبي بحث بأي موضوع وبأي تخصص يسدح لي موضوعة <br />
<br />
هنا ويبششر ..بسوية لكم واحطة برابط بالمنتدى بس عليك تنسخ الملف بفلاش خارجي<br />
<br />
وتروح للمكتبة يطبعة لك بخمس ريال لو كثر يعني &lt;&lt;خبره <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/tongue.png" border="0" alt="" title=":P" smilieid="5" class="inlineimg" /> <br />
<br />
طبعا الحساب باخذة منكم بعد الاختبارات <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/biggrin.png" border="0" alt="" title=":D" smilieid="3" class="inlineimg" /> &lt;&lt;أمزح بس أبيكم تدعون لي بالتعيين <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" /> <br />
<br />
الله يوفق جميع اخواني الطلاب في إختباراتهم وعقبال الكل ناجح إن شاء الله <br />
<br />
لاأحد يستحي كلنا اخوان إسدح موضوعك<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> بس لا يستغلونكم المكاتب <br />
<br />
دمتم في رعاية الله وحفظة </span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سلطان مسعد القطيبان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72608</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بليز هيلب مي شباب</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72572</link>
			<pubDate>Fri, 18 Jun 2010 18:04:17 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمه الله وبركاته 
  
يسعد صباحكم _مسائكم  
اتمنى يكون الجميع بصحه وسلامه 
حصل لي الشرف بتسجيلي بمنتداكم :) 
عندي استفسار اذا ماعليكم كلافه وامر  
اختي حابه تكمل الماستر بجامعه تبوك حابه اعرف التخصصات اللي تقدر تكمل فيها 
وكمان اذا لهم شروط اللي يعرف ياليت يخبرني .. 
  
لكم احترامي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:pink">السلام عليكم ورحمه الله وبركاته</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:silver">يسعد <span style="color:pink">صباحكم</span> _مسائكم </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:silver">اتمنى يكون الجميع بصحه وسلامه</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:pink">حصل لي الشرف بتسجيلي بمنتداكم <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" /></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:silver">عندي استفسار اذا ماعليكم كلافه وامر </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:pink">اختي حابه تكمل الماستر بجامعه تبوك حابه اعرف التخصصات اللي تقدر تكمل فيها</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:silver">وكمان اذا لهم شروط اللي يعرف ياليت يخبرني ..</span></span><br />
 <br />
<span style="color:silver"><span style="font-size:28px"><span style="color:pink">لكم احترامي</span></span> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>رولا الصانع</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72572</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تغطية مصورة لفعاليات المعرض التعريفي الأول لجامعة تبوك‎</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72550</link>
			<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 20:16:14 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
   السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
 
  افتتح معالي مدير جامعة تبوك الدكتور/ عبدالعزيز بن سعود بن رحيِّل العنزي .,المعرض التعريفي الأول لجامعة تبوك في مركز الأمير سلطان الحضاري  السبت 29 / 6 / 1431 هـالذي تقيمه كليات وعمادات ووحدات الجامعة والذي تم فيه عرض الأنشطة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="font-size:28px">بسم الله الرحمن الرحيم<br />
<br />
   السلام عليكم ورحمة الله وبركاته <br />
<br />
  افتتح معالي مدير جامعة تبوك الدكتور/ عبدالعزيز بن سعود بن رحيِّل العنزي .,المعرض التعريفي الأول لجامعة تبوك في مركز الأمير سلطان الحضاري  السبت 29 / 6 / 1431 هـالذي تقيمه كليات وعمادات ووحدات الجامعة والذي تم فيه عرض الأنشطة المختلفة والبرامج والتخصصات الأكاديمية ومسيرتها العلمية خلال الفترة الماضية.وتتنافس في أدائها وتوفير فرص تواصلها مع المجتمع كليات الطب والهندسة والعلوم الطبية التطبيقية والعلوم والحاسبات والتربية والآداب والمجتمع والاقتصاد المنزلي والكلية الجامعية بضباء والفروع في المحافظات وكذلك العمادات كالقبول والتسجيل وشؤون الطلاب والبحث العلمي والدراسات العليا والسنة التحضيرية والوحدات كالجودة والتطوير واللغة الإنجليزية وتقنية المعلومات والتعليم عن بعد وكذلك إدارة العلاقات العامة والإعلام &quot;الجهة المنظّمة للمعرض &quot; الحديث يطول حول ماشاهدناه في هذا المعرض من أنجازات وتطورات في جامعة تبوك اترككم مع التغطية ان شاء الله تنال أعجابكم وأستحسانكم.  <br />
<br />
<br />
<a href="http://www.tbouku.com/vb/showthread.php?t=36294" target="_blank">http://www.tbouku.com/vb/showthread.php?t=36294</a><br />
<br />
اللجنة الإعلامية بمنتديات جامعة تبوك</span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72550</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سليمان بن محمد المبارك مديرا للتعليم بمحافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72511</link>
			<pubDate>Wed, 16 Jun 2010 19:15:04 GMT</pubDate>
			<description>تم تكليف الاستاذ/ سليمان بن محمد بن مبارك (مدير تعليم البنات بمحافظة العلا) 
تم تكليفه ليكون مديرا للتعليم للبنين والبنات بمحافظة العلا 
وتاتي هذا الخطوة تتوجيا لسعي الوزارة الى توحيد الاجراءت المتماثله بين البنين والبنات 
لدمجها بادارة واحده 
الاستاذ/ سليمان المبارك غنيا عن التعريف 
نحسبه والله...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:blue">تم تكليف الاستاذ/ سليمان بن محمد بن مبارك (مدير تعليم البنات بمحافظة العلا)</span><br />
<span style="color:blue">تم تكليفه ليكون مديرا للتعليم للبنين والبنات بمحافظة العلا</span><br />
<span style="color:blue">وتاتي هذا الخطوة تتوجيا لسعي الوزارة الى توحيد الاجراءت المتماثله بين البنين والبنات</span><br />
<span style="color:blue">لدمجها بادارة واحده</span><br />
<span style="color:blue">الاستاذ/ سليمان المبارك غنيا عن التعريف</span><br />
<span style="color:blue">نحسبه والله حسيبه من الرجال الاكفاء بالتعليم ومن بيت ال مبارك المعروف بالعلا</span><br />
<span style="color:blue">نتمنى له التوفيق بعمله الجديد وان يعينه الله على تحمل مسئولية التعليم بمحافظة العلا</span><br />
<span style="color:blue">ونهنيئه بالثقه الكريمه التي حظي بها من سمو وزير التربية والتعليم وهو اهلا لها</span><br />
<span style="color:blue">وفقنا الله واياه الى مايحبه ويرضاه</span><br />
<span style="color:blue">(ابو مشعل الفريعي)</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72511</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تشتعل: طالبة تضرم النار في زميلتها.. وأسئلة الاختبار تُسرق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72499</link>
			<pubDate>Wed, 16 Jun 2010 11:09:30 GMT</pubDate>
			<description>نواف الغضوري – سبق – تبوك : أضرمت طالبة تدرس في كلية التربية بجامعة تبوك، اليوم، النار في إحدى زميلاتها التي تدرس معها في القسم ذاته (اقتصاد منزلي)، على مرأى من طالبات الكلية، فيما اتجهت الطالبة المغدورة فور اشتعال النيران بها إلى عيادة الكلية، تصرخ وتستنجد، بيد أنها وقعت مغشياً عليها، حيث أطفأت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:Black"><div align="center"><div align="center"><span style="font-size:28px">نواف الغضوري – سبق – تبوك : أضرمت طالبة تدرس في كلية التربية بجامعة تبوك، اليوم، النار في إحدى زميلاتها التي تدرس معها في القسم ذاته (اقتصاد منزلي)، على مرأى من طالبات الكلية، فيما اتجهت الطالبة المغدورة فور اشتعال النيران بها إلى عيادة الكلية، تصرخ وتستنجد، بيد أنها وقعت مغشياً عليها، حيث أطفأت طبيبة الكلية النار المشتعلة في الطالبة، قبل أن تصل سيارة الإسعاف لتنقلها إلى المستشفى وهي في حالة حرجة. وعلمت &quot;سبق&quot; أن الطالبتين تدرسان في قسم الاقتصاد المنزلي في السنة الرابعة، فيما كان اليوم، الأربعاء، آخر اختبار لهن.<br />
وعلى صعيد ذي صلة، أجّلت كلية التربية في جامعة تبوك، اليوم، اختبارات بعض الأقسام العلمية لأجل غير معلوم، ولسبب لم يكشف عنه، فيما تداولت طالبات الكلية أنباء عن سرقة الأسئلة من خزانة أحد الأقسام العلمية. <br />
<br />
وكانت طالبات الأقسام العلمية قد أتممن استعداداتهن لإجراء الاختبار، ودخلن القاعة المخصصة لذلك، بيد أنه تم الإعلان عن تأجيل الاختبار لساعات، ثم ما لبث أن أُعلن عن تأجيله حتى إشعار آخر<br />
<br />
<a href="http://www.sabq.org/sabq/user/news.do?section=5&amp;id=11421" target="_blank">http://www.sabq.org/sabq/user/news.d...ion=5&amp;id=11421</a></span></div></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72499</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية: تقليص إدارات التعـليم في الممـلكة إلى 13</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72435</link>
			<pubDate>Mon, 14 Jun 2010 19:08:55 GMT</pubDate>
			<description>عاجل ( الدمام) -  
 
 
قررت وزارة التربية والتعليم تقليص عدد ادارات التربية والتعليم الى 13 ادارة، عوضا عن 30 إدارة، كما هو الحال الآن، في خطوة تستهدف تحقيق اللا مركزية.وقال نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين خالد السبتي وفقاً لصحيفة اليوم المحلية إنه لا نية في اي حال من الاحوال للاستغناء عن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">عاجل ( الدمام) - <br />
<i><b><span style="font-family:comic sans ms"><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:black"><br />
قررت وزارة التربية والتعليم تقليص عدد ادارات التربية والتعليم الى 13 ادارة، عوضا عن 30 إدارة، كما هو الحال الآن، في خطوة تستهدف تحقيق اللا مركزية.وقال نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين خالد السبتي وفقاً لصحيفة اليوم المحلية إنه لا نية في اي حال من الاحوال للاستغناء عن اي من موظفي الادارات التي من المقرر ان تخضع لتوحيد الاجراءات، لافتا الى انه سيتم استيعاب هؤلاء في مواقع ميدانية.واضاف: إن الاجراء الذي تم تطبيقه في 12 محافظة يستهدف توحيد الإجراءات بين الإدارات المتماثلة.<br />
واشار الى ان المرحلة الحالية في الوزارة تركّز على استراتيجية التمكين والنوعية والكفاءة، واعطاء مجالات واسعة للابداع بهدف الوصول الى مجتمع المعرفة.</span></span></span></b></i></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72435</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عاجل جدا للاداره جامعة تبوك /القسم الادبي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/72153</link>
			<pubDate>Mon, 07 Jun 2010 00:59:19 GMT</pubDate>
			<description>هل  يسمح لارجال الامن الخاص بالجامعه بالتجول داخل الموقع الخاصة بانتظار الطالبات:( :( :( :( :(</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:72px"><span style="color:red">هل  يسمح لارجال الامن الخاص بالجامعه بالتجول داخل الموقع الخاصة بانتظار الطالبات<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" /> </span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابوبدر عبدالله السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/72153</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إقتراح تربوي وأراهن على نجاحه .........</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71904</link>
			<pubDate>Mon, 31 May 2010 01:00:04 GMT</pubDate>
			<description>س1 
  
ماذا لو أصدرت وزارة التربيه والتعليم قرارا بإلزام أولياء الأمور الذين يرغبون في تسجيل أبنائهم في المدارس الحكوميه أو الأهليه بأن يدرس الابن أو الابنه سنة كامله أوسنتين كحد أقصى في مدارس الروضه التمهيدي قبل إلتحاقه بالصف الأول الإبتدائي ........... 
حتى يكون مهيأ وجاهزا لتلقي العلوم والمعارف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" /><br />
 <br />
ماذا لو أصدرت وزارة التربيه والتعليم قرارا بإلزام أولياء الأمور الذين يرغبون في تسجيل أبنائهم في المدارس الحكوميه أو الأهليه بأن يدرس الابن أو الابنه سنة كامله أوسنتين كحد أقصى في مدارس الروضه التمهيدي قبل إلتحاقه بالصف الأول الإبتدائي ...........<br />
حتى يكون مهيأ وجاهزا لتلقي العلوم والمعارف الجديده دون الشعور بالخوف والقلق الذي يصاحب الأسابيع الأولى من الدراسه .........<br />
لا أريد أن أطيل عليكم فقد وضعت هذه المقدمه البسيطه وأنتظر مشاركاتكم وآرائكم حول الموضوع <br />
 <br />
 <br />
وتقبلوا خالص التحيه والتقدير .......]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71904</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مركز القياس يبدأ تسجيل خريجي وخريجات الثانوية للاختبار التحصيلي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71884</link>
			<pubDate>Sun, 30 May 2010 09:33:10 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[الرياض - (واس) 
 
    بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي أمس في تسجيل طلاب الثانوية العامة &quot;العلمي&quot; ( بنين ) لأداء الاختبار التحصيلي للكليات العلمية للعام 1431ه ، وكذلك تسجيل طالبات وخريجات الثانوية العامة لأداء اختبار القدرات والتحصيلي معاً للتتخصصات العلمية والنظرية (علمي وأدبي)...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض - (واس)<br />
<br />
    بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي أمس في تسجيل طلاب الثانوية العامة &quot;العلمي&quot; ( بنين ) لأداء الاختبار التحصيلي للكليات العلمية للعام 1431ه ، وكذلك تسجيل طالبات وخريجات الثانوية العامة لأداء اختبار القدرات والتحصيلي معاً للتتخصصات العلمية والنظرية (علمي وأدبي) والذي يعتبر إلزامياً لغالبية كليات مؤسسات التعليم العالي وكليات وزارة الدفاع . وقال مدير المركز سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود إن مواعيد التسجيل لاختبار الطلاب والطالبات ستكون خلال الفترة من 15/6/1431ه وتستمر إلى 6/7/1431ه مشيراً إلى أن أداء الاختبارات سيكون من 22-24/7/1431ه للطلاب وسيكون من 22-28/7/1431ه للطالبات . وأكد على ضرورة مراجعة اشتراطات الجامعات والكليات الموضحة في النشرات التي وزعت على الطلاب والطالبات، والتسجيل فقط لمن يرغب التقدم للجامعات والكليات التي تشترط الاختبار. ويمكن للطلاب والطالبات زيارة موقع المركز (<a href="https://www.qiyas.org" target="_blank">www.qiyas.org</a>) ومواقع الجامعات للاطلاع على المستجدات . وحث سموه الجميع إلى المسارعة في التسجيل في المواعيد المفضلة لهم ، حيث أنه لن يتم قبول غير المسجلين لدخول الاختبار . ونوه سموه إلى أن الاختبار الأول للطالبات الذي يعقد هذه الأيام يشمل فقط القدرات ، وهو فرصة إضافية للطالبات تم استحداثها لأول مرة هذا العام ، ولا يكفي للتقدم على الجامعات حيث يتطلب من الطالبة دخول الاختبار الثاني والذي يشمل كلا من القدرات والتحصيلي.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71884</guid>
		</item>
		<item>
			<title>استفسار بخصوص وظايف الجامعة؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71594</link>
			<pubDate>Tue, 25 May 2010 00:50:03 GMT</pubDate>
			<description>حبيت اسال اللي عندة فكرة متى يتم الاعلان عن الاختبار لوظايف جامعة تبوك بالنسبة للنساء ........انا سمعت الاسبوع هاذا تم الاعلان عن وظايف الرجال وبالتوفيق للجميع.. 
نجد</description>
			<content:encoded><![CDATA[حبيت اسال اللي عندة فكرة متى يتم الاعلان عن الاختبار لوظايف جامعة تبوك بالنسبة للنساء ........انا سمعت الاسبوع هاذا تم الاعلان عن وظايف الرجال وبالتوفيق للجميع..<br />
نجد]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نجد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71594</guid>
		</item>
		<item>
			<title>رواتب المعلمين والمعلمات لا تزال على طاولة الوزير</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71524</link>
			<pubDate>Sun, 23 May 2010 10:37:02 GMT</pubDate>
			<description>المتحدث الرسمي بوزارة التربية : رواتب المعلمين والمعلمات لا تزال على طاولة الوزير 
 
 
عاجل - ( ماجد الصالح ) 
 
 
أكد المتحدث الرسمي المشرف العام على الإدارة العامة للإعلام التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش أن التوصيات التي اقترحتها لجنة دراسة تباين رواتب المعلمين والمعلمات ما...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:red"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms">المتحدث الرسمي بوزارة التربية : رواتب المعلمين والمعلمات لا تزال على طاولة الوزير</span></span></span><br />
<br />
<br />
عاجل - ( ماجد الصالح )<br />
<br />
<br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><i><b>أكد المتحدث الرسمي المشرف العام على الإدارة العامة للإعلام التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش أن التوصيات التي اقترحتها لجنة دراسة تباين رواتب المعلمين والمعلمات ما زالت على طاولة وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد لاعتمادها. ونفى الطياش أن تكون الوزارة قد أعلنت عن إقرار التوصيات أو إلغاء موضوع دراسة تباين رواتب المعلمين والمعلمات كون هذا الدراسة جاءت بتوجيه من وزير التربية حفظا لحقوق المعلمين والمعلمات ولتحقيق الرضا الوظيفي لديهم.<br />
<br />
من جانبها، علمت &quot;الوطن&quot; من مصادر مطلعة أن التوصيات التي اقترحتها لجنة دراسة تباين رواتب المعلمين والمعلمات، هي ذاتها التوصيات التي من المنتظر أن يعتمدها وزير التربية والتعليم، ويتم الإعلان عنها مطلع الأسبوع المقبل. وتضمنت التوصيات التي أقرتها اللجنة تحقيق المساواة بين معلمي الدفعة الواحدة بمنحهم أعلى درجة حصل عليها معلمو هذه الدفعة، وكذلك تحقيق المساواة بين معلمات الدفعة الواحدة بمنحهن أعلى درجة وظيفية حصلت عليها معلمات الدفعة.<br />
وأكدت المصادر أن هذه التوصيات سوف تستفيد منها الدفعات المشمولة بالدراسة في توجيه وزير التربية، وهي دفعات المعلمين والمعلمات الذين تم تعيينهم في الأعوام 1417، 1418، 1419، إضافة إلى معلمات الدفعة 1416 فقط. <br />
وأشارت إلى أن أعلى دفعة للمعلمات سوف تستفيد من التوصيات الجديدة بعد اعتمادها هي دفعة معلمات عام 1416، حيث ستمنح معلمات هذه الدفعة الدرجة العاشرة، بينما تتراوح الدرجات الممنوحة لبقية الدفعات للمعلمين والمعلمات ما بين زيادة درجة وظيفية واحدة، ودرجتين على الأكثر حسب الدرجة الحالية.</b></i></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71524</guid>
		</item>
		<item>
			<title>معلمة تمزق عباءة طالبة أمام زميلاتها وتحرقها بالكلور</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71517</link>
			<pubDate>Sun, 23 May 2010 03:57:27 GMT</pubDate>
			<description>جازان- الوئام: 
 
 
تجرى إدارة الإشراف التربوي للبنات بجازان تحقيقات مع إحدى المعلمات بمتوسطة وثانوية الداير الأولى للبنات بعد تورطها في تعنيف طالبة والتعامل معها بأسلوب غير تربوي وأمام زميلاتها الطالبات حيث قامت بتمزيق عباءتها ورش مادة الكلور الكيميائية عليها وتلطيخها بالدهانات أيضا مبررة كل هذا...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><i><b><span style="font-family:Comic Sans MS">جازان- الوئام:<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Blue">تجرى إدارة الإشراف التربوي للبنات بجازان تحقيقات مع إحدى المعلمات بمتوسطة وثانوية الداير الأولى للبنات بعد تورطها في تعنيف طالبة والتعامل معها بأسلوب غير تربوي وأمام زميلاتها الطالبات حيث قامت بتمزيق عباءتها ورش مادة الكلور الكيميائية عليها وتلطيخها بالدهانات أيضا مبررة كل هذا بدعواها أن العباءة مخالفة.<br />
ووفقاً للمعلومات فان إدارة الإشراف التربوي للبنات قامت نهاية الأسبوع المنصرم بإرسال مندوبة إلى المدرسة للتحقيق في الحادثة وقد حضرت والدة الطالبة وابنتها واتضح أن المعلمة التي مزقت عباءة الطالبة كانت غائبة وتم تأجيل القضية لليوم التالي.<br />
وتفيد المتابعات أن التحقيق النهائي مع المعلمة اثبت الإدانة بحقها كما واعترفت أنها ارتكبت ذلك أمام الجميع ووقّعت على تعهد خطي بعدم عودتها لمثل هذا السلوك، الأمر الذي دفع مندوبات الإدارة والمعلمّات للتوسّط في المشكلة حيث تم إحراج والدة الطالبة بمطالبتها بالعفو والصفح عن المعلمة مما جعلها تتنازل عن حق ابنتها الخاص، حيث وضع هذا الموقف عدد من علامات الاستفهام حول دور وعمل إدارة الإشراف التربوي للبنات.<br />
وكانت والدة الطالبة قد أكدت أنها تعتزم رفع شكوى لإدارة الإشراف التربوي بالداير للبنات لإنصاف ابنتها مما لحقها من أضرار نفسية وصحية جعلت الطالبة تشمئز وترفض الذهاب إلى المدرسة،وأن المادة الكيميائية أثرت على صحتها لأنها مصابة بضيق التنفس منذ تعرضها لحادث مروري سابق فقدت فيه والدها وبعض إخوتها، كما استغربت بشدة هذا التعامل الغريب من المعلمة مع ابنتها وأفادت أن ما أثارها كثيرا هو أن ابنتها قد التحقت بالدراسة من أول السنة وأنه لم يتم استدعاءها أو الاتصال بها من خلال إدارة المدرسة لإخبارها بأي مخالفة ترتكبها ابنتها، موضحة أن المعلمة تعاملت مع ابنتها بقسوة.</span></span> <br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alweeam.com/news/newsm/15631.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alweeam.com/news/infimages/myuppic/4bf804b16187d.jpg" border="0" alt="" /></span></b></i></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71517</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[اللجنة الإعلامية &amp;quot; تكشف &amp;quot; مُجدداً : 14 دفعة غير تربوية يتفوقون في الرواتب على التربوي]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71497</link>
			<pubDate>Sat, 22 May 2010 21:22:45 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[اللجنة الإعلامية &quot; تكشف &quot; مُجدداً : 14 دفعة غير تربوية يتفوقون في الرواتب على التربويين  
 
عاجل - ( ماجد الصالح ) 
 
كشفت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة عبر – المنتدى المتبني لقضية وحقوق المعلمين والمعلمات - منتدى معلمي ومعلمات المملكة www.ksa-teachers.com – في بيان لها اليوم ( حصلت عاجل...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[اللجنة الإعلامية &quot; تكشف &quot; مُجدداً : 14 دفعة غير تربوية يتفوقون في الرواتب على التربويين<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<span style="color:blue">عاجل - ( ماجد الصالح )</span><br />
<br />
كشفت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة عبر – المنتدى المتبني لقضية وحقوق المعلمين والمعلمات - منتدى معلمي ومعلمات المملكة <a href="https://www.ksa-teachers.com" target="_blank">www.ksa-teachers.com</a> – في بيان لها اليوم ( حصلت عاجل على نسخة منه ) – بأن توجه اللجنة الثلاثية لمعالجة إشكالية التباين في الدرجات الوظيفية سيفرض فتح ملفات أكثر من 14 دفعة من المعلمين والمعلمات الغير تربويين والذين تفوق بعضهم في المرتبات على من يحمل المؤهل التربوي بفارق مالي يصل تقريباً إلى 450 ريالاً ، في حين أشارت إلى أن قرار احتساب سنوات الخبرات الأهلية - بعد تطبيق المادة 18 / أ في تعديل مستويات 205 آلاف معلم ومعلمة - منحت درجات وظيفية أعلى وصل البعض منها إلى المستحقة لبعض من دفعات المعلمين والمعلمات ، حيث أن تلك الآلية منحت درجات وظيفية متفاوتة تراوحت بين 9 إلى 4 درجات في حين بقي عدد من المعلمين والمعلمات الذين عملوا على البند 105 على درجاتهم الوظيفية دون المستحقة والتي فرضتها عليهم المادة 18 / أ .<br />
<br />
وأوضحت اللجنة الإعلامية – في بيانها – أن احتساب سنوات العمل في المدارس الأهلية – وتهميش سنوات الخدمة على البند 105 - أحدث إرباكاً وتبايناً كبيراً جداً في معدل الدرجات الوظيفية لكافة دفعات المعلمين والمعلمات ممن يحملون المؤهلات التربوية أو غير التربوية، حيث أن البعض ممن يحمل مؤهلاً غير تربوي تفوق في مقدار الراتب عن من يحمل المؤهل التربوي ، لافتة إلى أن آلية احتساب الخبرات الأهلية منحت درجات إضافية للمعلمين المعلمات فيما بعد تطبيق المادة 18 / أ ، أما الدفعات التي شملها تطبيق تلك المادة فإن درجاتهم الوظيفية توقفت عند ما فرضه لهم قرار المادة السابقة ، مبينة أن تطبيق تلك المادة يتضمن إعادة تعيين من جديد للموظف مما يفرض احتساب وإضافة جميع خبراته السابقة سواء الأهلية أو الحكومية .<br />
<br />
وأضافت اللجنة – في بيانها - أن دفعات المعلمين والمعلمات المتضررين من تباين الدرجات الوظيفية فقدوا 36 درجة وظيفية ، في حين أن المعلمين والمعلمات المتضررين من تساوي الرواتب فقدوا أكثر من 79 درجة وظيفية وهي درجات وظيفية مستحقة لهم نظاماً ، وأفصحت اللجنة أنه وأمام تلك الإشكاليات التي نشأت بفعل المادة 18 / أ ، والأخرى التي من المؤكد أن تنشأ من توصية اللجنة الثلاثية المعنية بمعالجة تباين الدرجات الوظيفية ليس ثمة حل لها إلا بإعطاء كافة دفعات المعلمين والمعلمات درجاتهم الوظيفية المستحقة واحتساب خبرات سنوات البند 105 والتي تجاوزت لدى البعض من دفعات المعلمات 6 سنوات، بالإضافة إلى إقرار ما يتبع ذلك من أمور مالية .<br />
<br />
وكانت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة قد أكدت في تقارير إخبارية سابقة أن هناك 29 ضرراً لحق بـ 28 دفعة من المعلمين والمعلمات بما فيها ( دفعات أعوام 17 و 18 و 19 ) وذلك جراء تعديل المستويات وفق المادة 18 / أ حيث تمثلت تلك الأضرار في الإشكاليات المختلفة المتعلقة بتساوي رواتب أكثر من 16 دفعة من المعلمين والمعلمات ، إضافة إلى هدر لسنوات الخدمة الفعلية وعدم احتساب سنوات العمل على البند 105 ، وأيضاً تأثر الراتب التقاعدي والمدة المحتسبة له بتقليص السنوات الفعلية للخدمة مرافقة لعدم احتساب سنوات البند 105 ، وكذلك تباين الدرجات الوظيفية لدى أكثر من 4 دفعات من المعلمين والمعلمات، وأيضاً تباين فترة بقاء 10 دفعات من المعلمات على سنوات البند 105 ، وتفوق رواتب غير التربوي على التربوي في 8 دفعات من المعلمين والمعلمات ، وكذلك هدر الدرجة الإضافية المستحقة لمدراء المدارس بعد حصولهم على دورات المدراء ، كما أضافت اللجنة أن ضرر المادة 18/ أ شكل نسبة 98 % من إجمالي الأضرار التي لحقت بالمعلمين والمعلمات ، أما ضرر تباين الدرجات الوظيفية شكل نسبة 60 % ، وضرر تفوق رواتب غير التربوي على التربوي بلغ 30 بالمائة ، في حين أن ضرر تباين فترة بقاء 10 دفعات من المعلمات على سنوات البند 105 شكل نسبة 90 % وعللت اللجنة ارتفاع نسبة الضرر هنا إلى كثرة أعداد المتضررات من جهة وعدم احتساب سنوات البند 105 كخدمة وظيفية لهن من جهة أخرى ، و شكل ضرر عدم احتساب دورات مدراء المدارس نسبة 10 % ، مؤكدة أنه ومن خلال حجم الأضرار التي لحقت بـ 205 آلاف معلم ومعلمة وفق النسب المعلنة فإن نسبة الأضرار الوظيفية التي لحقت بهم بلغت نسبتها 99 % بعد أن استثنيت دفعتي عامي 29 و 30 وجزء من دفعة 16 التي حصلت على درجاتها الوظيفية المستحقة .<br />
<br />
<br />
تم إضافته يوم السبت 22/05/2010 م - الموافق 8-6-1431 هـ الساعة 11:22 مساءً <br />
<div align="center">شوهد </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71497</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الحاق الدارسين على حسابهم الخاص بعضوية البعثه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71377</link>
			<pubDate>Wed, 19 May 2010 17:17:27 GMT</pubDate>
			<description>في كل من أمريكا وكندا واستراليا ونيوزيلندا 
  
 
إلحاق الدارسين على حسابهم الخاص في عدد من الدول بعضوية البعثة 
  
 
  
  
 
الرياض - واس:</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:20px">في كل من أمريكا وكندا واستراليا ونيوزيلندا</span></b></div> <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:20px">إلحاق الدارسين على حسابهم الخاص في عدد من الدول بعضوية البعثة</span></b></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alriyadh.com/2010/05/19/img/437260138885.jpg" border="0" alt="" /> </span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">الرياض - واس:</span><br />
<span style="font-size:20px">صدرت توجيهات خادم الحرمين الشريفين حفظه الله </span><br />
<span style="font-size:20px">بالموافقة على إلحاق الطلاب والطالبات الدارسين حالياً والمنتظمين بدراستهم </span><br />
<span style="font-size:20px">على حسابهم الخاص في المعاهد والجامعات في الولايات المتحدة الأمريكية </span><br />
<span style="font-size:20px">وكندا واستراليا ونيوزيلندا بعضوية البعثة. </span><br />
<span style="font-size:20px">صرح بذلك لوكالة الأنباء السعودية ، </span><br />
<span style="font-size:20px">معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري ،</span><br />
<span style="font-size:20px">وأوضح أنه تلقى توجيه خادم الحرمين الشريفين رئيس مجلس الوزراء </span><br />
<span style="font-size:20px">حفظه الله بالموافقة على ذلك ،</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71377</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حفل تخريج الدفعه الرابعه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71360</link>
			<pubDate>Wed, 19 May 2010 11:54:31 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
أقيم يوم الثلاثاء 4_6 في قاعة ليلة زفافي حفل تخريج الدفعه الرابعه من الكليه الجامعيه بضباء بدأ الحفل في الساعه الثامنه مساء  
 
 تم فيه تكريم جميع الخريجات والطالبات المتفوقات والمثاليات &quot;لكن للأسف بعض المتفوقات لم يحضرن&quot; 
وقدمت طالبات اللغه العربيه الدروع التذكاريه...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:seagreen"><div align="center"><span style="font-size:48px">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته<br />
أقيم يوم الثلاثاء 4_6 في قاعة ليلة زفافي حفل تخريج الدفعه الرابعه من الكليه الجامعيه بضباء بدأ الحفل في الساعه الثامنه مساء <br />
<br />
 تم فيه تكريم جميع الخريجات والطالبات المتفوقات والمثاليات &quot;لكن للأسف بعض المتفوقات لم يحضرن&quot;<br />
وقدمت طالبات اللغه العربيه الدروع التذكاريه لرئيسة القسم الدكتوره رجاء فتح العليم<br />
والدكتوره سعاد عبدالحليم<br />
وكذلك قدم بعض الطالبات الورود للآساتذه الغالين عليهم<br />
 إعذروني بصراحه  ماتابعت الحفل من البدايه وعشان كذا ماأدري عن فقراته<br />
 لأننا مادخلنا القاعه الرئيسيه إلا بالمسيره<br />
‏<br />
  طلع الحفل حلو بس ناقصه وجود الوالده الله يطول بعمرها<br />
<br />
<br />
أبارك لجميع زميلاتي الخريجات وأقول لهم  ألف ألف ألف مليون مبروك وعقبال مانشوفكم معيدات وأساتذه بالجامعه لتردوا الغزو العربي الذي غزى الكليه<br />
<br />
وأخيرآ أقدم الشكر الجزيل<br />
للوالد والوالده حفظهم الله<br />
على دعمهم ليه و لأساتذتي الكرام الذين بذلوا مافي وسعهم  <br />
 لنتخرج بمعدلات مرتفعه:<br />
رئيسة القسم د.خضـــــــــره <br />
أ.نجـــــــــود <br />
أ.شيريـــــــن<br />
 د.سيـــــــد <br />
د.إشراقـــــه<br />
د.ناديـــــــــه <br />
لن ننســــاكم<br />
ماحييـــــــــنا<br />
بعكس الذين بخلوا علينا وظلمونا ولو بدرجه واحده <br />
د.علي<br />
 د.هاله<br />
 د.داليا<br />
 د.إسماعيل<br />
 د.عزه<br />
  فحسبنا الله ونعم الوكيل <br />
<br />
بإذن الله كلها كم سنه وراح أكون عندكم بنفس الكليه وإذا كنت عميده راح آخد حق كل طالبه مظلومه <br />
إدعوا لي أكمل دراستي وآخذ الماجستير والدكتوراه<br />
<br />
تقبلوا تحياتي أختكم الدكتوره<br />
شمــــ المنتدى ـــــس<br />
</span></div>]</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>شمس المنتدى</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71360</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تخفيض رسوم الانتساب في جامعة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71285</link>
			<pubDate>Mon, 17 May 2010 15:33:53 GMT</pubDate>
			<description>معلومات تفيد بان رسوم الانتساب في جامعة تبوك  
  
تم تخفيضها من ثلاث الآف الى الف ريال فقط من هذا الفصل  
  
وبهذه المناسبة نبارك لجميع المنتسبين في جامعة تبوك</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkslategray">معلومات تفيد بان رسوم الانتساب في جامعة تبوك </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkslategray">تم تخفيضها من ثلاث الآف الى الف ريال فقط من هذا الفصل </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:darkslategray">وبهذه المناسبة نبارك لجميع المنتسبين في جامعة تبوك</span></span><br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>القضاعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71285</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية» توافق على إسناد تدريس الطلاب في الصفوف «الدنيا» إلى المعلمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71188</link>
			<pubDate>Sat, 15 May 2010 12:26:19 GMT</pubDate>
			<description>التربية» توافق على إسناد تدريس الطلاب في الصفوف «الدنيا» إلى المعلمات  
عاجل ( متابعات)- 
 
وجهت نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة الفائزخطاباً إلى مدارس أهلية عدة تؤكد فيه موافقة الوزارة على إسناد تدريس الطلاب الذكور من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثالث الابتدائي إلى المعلمات، شريطة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[التربية» توافق على إسناد تدريس الطلاب في الصفوف «الدنيا» إلى المعلمات<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<span style="color:blue">عاجل ( متابعات)-</span><br />
<br />
وجهت نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة الفائزخطاباً إلى مدارس أهلية عدة تؤكد فيه موافقة الوزارة على إسناد تدريس الطلاب الذكور من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثالث الابتدائي إلى المعلمات، شريطة أن يكونوا في فصول مستقلة عن البنات بحسب صحيفة الحياة . <br />
<br />
وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش أن موافقة الوزارة على تدريس الطلاب الذكور في الصفوف الدنيا في المرحلة الابتدائية موجودة منذ عشرات السنين، لكنه في الآونة الأخيرة تم التوسع في الامر من التعليم الأهلي، إذ ان خطاب نائبة الوزير للتربية والتعليم أكد نجاح المدارس الأهلية في تلك التجربة، مشيراً إلى أن الطالب في هذه المرحلة أقرب بالدرجة الأولى إلى المعلمة، التي لها فوائد كثيرة عليه، بيد أنه شدد على عزل صفوفهم عن الطالبات. <br />
<br />
وذكر أن الموافقة لا تشمل المدارس الحكومية، إذ تقتصر على الأهلية فقط.<br />
<br />
بدوره، قال المشرف العام على مدارس المملكة الأهلية في الرياض الدكتور حمد البعادي لـ «الحياة»: «الموافقة جاءت بعد إلحاح الكثير من الأهالي على تطبيق هذا النظام حتى الصف الثالث الابتدائي، وهو ما أسهم بشكل كبير في مطالبة المدارس للوزارة بالبت فيه، ونحن خاطبنا الأهالي من خلال استمارات وزعت عليهم، ووافق معظمهم على تطبيقه»، لافتاً إلى أن أولياء الأمور طالبوا به لاطمئنانهم على أبنائهم أثناء وجودهم عند المعلمات.<br />
<br />
وأضاف أن تطبيق البرنامج مبني على اعتبارات تربوية دقيقة ومدروسة، خصوصاً أن المعلمات أكفأ في التعامل مع الأطفال في هذه السن، كونهن قادرات على إدراج برامج متنوعة وطفولية قد لا يستطيع المعلم التعاطي معها، والارتياح النفسي من أولياء أمور الطلاب لتدريس أبنائهم على يد المعلمات، لافتاً إلى أن النتائج للبرنامج إيجابية ومميزة.<br />
<br />
وذكر أن المهم في البرنامج هو نتائجه في الميدان، خصوصاً عندما يشعر الطالب بأن البيئة الصفية ليست غريبة عن المنزل، مشدداً على ان إسناد تدريسهم إلى معلمات لا يعني أن كل المعلمات أقدر على تدريس الذكور في هذه المرحلة، لكن النجاح يكون لمن تمتلك قدرات تربوية مميزة وعلى مستوى عالٍ.<br />
<br />
ولفت إلى أن تطبيق البرنامج يسهل تواصل الأم مع المدرسة في تربية أبنائها في هذه السن، كون التواصل مع المعلمين فيه شيء من الحرج على أمهات الأطفال<br />
تم إضافته يوم السبت]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71188</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التقديم فى جامعة طيبة (ماجستير) للعام الدراسي1431</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71116</link>
			<pubDate>Thu, 13 May 2010 11:34:10 GMT</pubDate>
			<description>تعلن جامعة طيبة عن موعد فتح باب القبول ببرنامج الدراسات العليا( الماجستير) في التخصصات المذكورة أدناه، للعام الجامعي 1431/1432هـ، وذلك اعتباراً من يوم السبت الموافق : 1/6/1431هـ حتى نهاية دوام يوم السبت 8/6/1431هـ حسب تقويم ام القرى, ولمدة أسبوع عبر موقع الجامعة الالكتروني...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><b><i>تعلن جامعة طيبة عن موعد فتح باب القبول ببرنامج الدراسات العليا( الماجستير) في التخصصات المذكورة أدناه، للعام الجامعي 1431/1432هـ، وذلك اعتباراً من يوم السبت الموافق : 1/6/1431هـ حتى نهاية دوام يوم السبت 8/6/1431هـ حسب تقويم ام القرى, ولمدة أسبوع عبر موقع الجامعة الالكتروني (<a href="http://www.taibahu.edu.sa)،" target="_blank">http://www.taibahu.edu.sa)،</a> على جميع المتقدمين الدخول إلى الموقع لتعبئة استمارة الترشيح المخصصة للتقديم، والاطلاع على شروط القبول.<br />
علماً بأن موعد استلام الملفات من السبت الموافق : 8/6/1431هـ إلى الخمي<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" />3/6/1431ه من الساعة 9.00 صباحاً حتى 1.00ظهراً، بمقر عمادة الدراسات العليا بجامعة طيبة (بالمبنى الدائري) للطلاب، اما الطالبات في مبنى الجزيرة (بشطر الطالبات) عمادة الدراسات العليا، الدور الثاني.<br />
والمرجو من الجميع إحضار المستندات التالية:<br />
1. صورة من وثيقة التخرج (احضار الاصل للمطابقة).<br />
2. صورة السجل الأكاديمي -كشف الدرجات (احضار الاصل للمطابقة).<br />
3. صورة توصيتين علميتين (احضار الاصل للمطابقة).<br />
4. صورة من بطاقة الاحوال (الاصل للمطابقة).<br />
5. صور شخصيه 4*6 (العدد2) للطلاب فقط.<br />
6. صورة استمارة الترشيح.<br />
7. ملف بلاستك وجه شفاف.</i></b></span></span>   </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ياسر بن خلف بن جبيل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71116</guid>
		</item>
		<item>
			<title>why.......Game</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71105</link>
			<pubDate>Thu, 13 May 2010 05:53:17 GMT</pubDate>
			<description>Why Game 
the Aim Of This Game Is To Start The Question With Why, The Next Will Answer  
using 10 Words At Least  
 
and Give Another Question 
 
 
 
why Do We Eat?</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:12px"><div align="center"><br />
<span style="font-size:28px">Why Game</span><br />
<span style="font-size:28px">the Aim Of This Game Is To Start The Question With Why, The Next Will Answer </span><br />
<span style="font-size:28px">using <span style="font-size:72px"><span style="color:#008000">10</span></span> Words At Least </span><br />
<br />
<span style="font-size:28px">and Give Another Question</span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:purple">why Do We Eat?</span></span><br />
 <br />
</div></span><div align="center"> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>معشوقتي كوره</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71105</guid>
		</item>
		<item>
			<title>طلاب تعليم محافظة العلا يحققون جوائز دولية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/71075</link>
			<pubDate>Wed, 12 May 2010 09:29:17 GMT</pubDate>
			<description>كرم سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي ومدير مدرسة عمرو بن العاص الأستاذ/خالد بن محمد الطويلعي وبمشاركة جمعية الزواج بمحافظة العلا كل من الطالبين سعد فالح الرفاعي الصف الأول الابتدائي الحاصل على المركز الأول والميدالية الذهبية على مستوى لجنة التحكيم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-5-2010-3wjy9gan.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">كرم سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي ومدير مدرسة عمرو بن العاص الأستاذ/خالد بن محمد الطويلعي وبمشاركة جمعية الزواج بمحافظة العلا كل من الطالبين سعد فالح الرفاعي الصف الأول الابتدائي الحاصل على المركز الأول والميدالية الذهبية على مستوى لجنة التحكيم والطالب/ عبد الله صالح الصومع الصف الثالث ابتدائي الحاصل المركز الثالث والميدالية البرنزية على الفئة من 6 إلى 9 سنوات في مجال الرسم بمبالغ مالية وجوائز عينية تحفيزاً لهما على تحقيقهما لمراكز متقدمة في مسابقة بينالي عسير الدولي 2010م والذي شاركت فيه العديد من الدول حيث بلغت عدد المشاركات  (3<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />)  لوحة وبفضل الله تعالى حقق تعليم محافظة العلا هذا الانجاز الرائع من خلال الجهود المبذولة في الإدارة  والزملاء المخلصين في اكتشاف هذه المواهب ورعايتها مما كان له الأثر الايجابي على تحقيق هذا التفوق الجميل.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">كما كرم سعادته معلم التربية الفنية الأستاذ/ يوسف الصقير ومشرف التربية الفنية الأستاذ/ محمد بن طالب والطالب محمد عبد الخالق البلوي الصف الأول الابتدائي وذلك لتميزه في حفظ القران الكريم. وذلك صباح يوم أمس الثلاثاء الموافق 27/5/1431هـ بمدرسة عمرو بن العاص.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">حضر حفل التكريم كلا من الدكتور/ خالد باحاذق  ورئيس قسم النشاط الطلابي  وأولياء أمور الطلاب المكرمين.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-5-2010-ndlxa7gm.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-5-2010-vfs55qc7.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">وقد ألقى مدير مدرسة عمرو بن العاص كلمة رحب فيها بالحضور وشكر أولياء الأمور على حسن تعاونهم مع إدارة المدرسة مقدماً التهاني للطلاب الفائزين ثم ألقى سعادة الدكتور/ خالد باحاذق كلمة قدم فيها التهاني والتبريكات للطلاب الفائزين في المسابقة مبيناً انه شرف لأبناء محافظة العلا عامة حصول طالبين من المحافظة على جائزة دولية,ثم ألقى سعادة مدير التربية والتعليم كلمة هنأ فيها الجميع من معلمين وطلاب مقدماً التهاني للفائزين وأولياء أمورهم ومعلميهم على تحقيق هذا الانجاز الرائع والمتميز</span>.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/71075</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إلزام المشرفين التربويين ومرشدي الطلاب والوكلاء بالتدريس في المدارس ذات النقص</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70888</link>
			<pubDate>Sat, 08 May 2010 05:57:34 GMT</pubDate>
			<description>إلزام المشرفين التربويين ومرشدي الطلاب والوكلاء بالتدريس في المدارس ذات النقص 
 
عاجل - ( متابعات ) 
 
 
ألزمت وزارة التربية والتعليم المشرفين التربويين، رواد النشاط، أمناء مصادر التعلم، المرشدين الطلابيين، والوكلاء، بأداء دور المدرس في المدارس التي لا يتوفر فيها معلم يغطي النقص الحاصل في إحدى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><i><b><span style="color:red"><span style="font-size:48px">إلزام المشرفين التربويين ومرشدي الطلاب والوكلاء بالتدريس في المدارس ذات النقص</span></span><br />
<br />
عاجل - ( متابعات )<br />
<br />
<br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px">ألزمت وزارة التربية والتعليم المشرفين التربويين، رواد النشاط، أمناء مصادر التعلم، المرشدين الطلابيين، والوكلاء، بأداء دور المدرس في المدارس التي لا يتوفر فيها معلم يغطي النقص الحاصل في إحدى المدارس المدرجة ضمن القطاع التعليمي لهذه الفئات من العاملين.<br />
وأوضحت الوزارة أنها اعتمدت لائحة وآلية معالجة عجز أو زيادة المعلم في المدرسة، بناء على الرؤى والمقترحات التقييمية للوصول إلى ما يحقق العملية التعليمية، وتحقيق الأهداف المرجوة التي تتماشى مع متطلبات الأسس التربوية الكفيلة بسرعة سد العجز والنقص الحاصل في المدارس.<br />
ويأتي توظيف آلية معالجة عجز المعلمين أو زيادتهم في المدارس وفق ضوابط عدة، منها: أن لا ينقل أي معلم داخليا أو بين المحافظات والمراكز إلا عن طريق برنامج الحركة الداخلية أو الخارجية، التعامل بالإكمال الكلي والجزئي في جميع عمليات تسديد العجز الطارئ.<br />
وتشمل الضوابط، إعداد محضر عجز معلم للمدرسة التي بها زيادة في عدد المعلمين، ويوضح فيه عدد الفصول والطلاب والمعلمين وحجم العجز في أي تخصص وأسبابه وطرق المعالجة، مع توقيع مدير شؤون المعلمين ومدير المدرسة والمشرف المنسق.<br />
ودعت الضوابط بحسب عكاظ في حالة وجود أكثر من مدرسة بها زيادة في ذات التخصص، يتم الإكمال أو التكليف من المدرسة الأقرب ذات الزيادة إلى المدرسة التي بها عجز مباشرة، إلا إذا وجد معلم زائد في مدرسة أخرى ويرغب بتلك المدرسة، فهو الأحق بها في المفاضلة.<br />
ومن الضوابط أيضا، إبلاغ المدرسة التي بها زيادة رسميا بوجود العجز في مدرسة أخرى، وأخذ رغبة المعلمين فيها بالإكمال الكلي والجزئي وتوقيعهم بالعلم، سواء بالرغبة في الإكمال أو عدمها، إضافة إلى عدة ضوابط أخرى.</span></span></b></i></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70888</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سبعة من طلاب تعليم الرياض يمثلون المملكة في معرض إنتل في أمريكا السبت القادم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70849</link>
			<pubDate>Fri, 07 May 2010 05:05:21 GMT</pubDate>
			<description>سبعة من طلاب تعليم الرياض يمثلون المملكة في معرض إنتل في أمريكا السبت القادم  
 
عاجل - ( ماجد الصالح ) 
 
 
 
وجه معالي نائب وزير التربية والتعليم لشئون البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان على مشاركة سبعة من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<i><div align="center"><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">سبعة من طلاب تعليم الرياض يمثلون المملكة في معرض إنتل في أمريكا السبت القادم </span></span><br />
<br />
عاجل - ( ماجد الصالح )<br />
<br />
<br />
<span style="color:black"><span style="font-size:28px"><br />
وجه معالي نائب وزير التربية والتعليم لشئون البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان على مشاركة سبعة من طلاب مدارس تعليم الرياض المشاركة في معرض شركة انتل للعلوم والهندسة الذي سيقام في مدينة سان هوزيه بالولايات المتحدة الأمريكية يوم السبت القادم لمدة سبعة أيام.<br />
وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الأدبيان أن مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع رشحت سبعة من الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الفائزين بالمراكز الأولى في تصفيات مسابقة انتل الدولية على مستوى المملكة والتي نظمتها موهبة حيث فاز الطلاب احمد بن عمر بايونس وعبدالله بن إبراهيم الكنهل وعبدالله بن محمد الدوسري وجميعهم من مدارس إسراري في بحثهم الجماعي، وفاز الطالب عبدالعزيز بن خالد الغنيم من مدارس إسراري الرياض ببحثه العلمي، وفاز الطلاب احمد بن راشد الحميد وعبدالعزيز بن سلطان المقيرن وفهد بن عبدالاله المشرف من مدارس الرياض ببحثهم الجماعي.<br />
وأعرب الأدبيان عن تهنئته لهؤلاء الطلاب على ما حققوه من تفوق وانجاز على مستوى المملكة، معبرا عن شكره لهم ولمعلميهم ولأولياء أمورهم على جهودهم لتحقيق هذا الانجاز متمنيا لهم تحقيق الانجاز الأكبر وهو الفوز بالمراكز الأولى في معرض انتل.</span></span></span></div></i>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70849</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جنادريـــة كليـــة ضبـــاء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70765</link>
			<pubDate>Tue, 04 May 2010 12:34:28 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[&quot;الســـلام عليكـــم ورحمــة اللـه وبركاتــــه&quot; 
أرحب بأعضاء منتدانا الرائع وزواره 
وأهلآ وسهلآ بكـــــم في منتداكـــــــم~ 
 إتستيقظت الكليه الجامعيه للبنات بضباء من نومها العميق صباح اليوم الثلاثاء 
في تمام الساعه العاشره ونظمت مهرجان التراث والثقافه  
&quot;الجنادريه&quot; 
 
 على شرف صاحبة السعاده الوكيله...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[&quot;الســـلام عليكـــم ورحمــة اللـه وبركاتــــه&quot;<br />
أرحب بأعضاء منتدانا الرائع وزواره<br />
وأهلآ وسهلآ بكـــــم في منتداكـــــــم~<br />
 إتستيقظت الكليه الجامعيه للبنات بضباء من نومها العميق صباح اليوم الثلاثاء<br />
في تمام الساعه العاشره ونظمت مهرجان التراث والثقافه <br />
&quot;الجنادريه&quot;<br />
<br />
 على شرف صاحبة السعاده الوكيله الدكتوره عبير شاكر.<br />
<br />
‏)الوكيله اللي تجي الساعه 12 وتطلع الساعه  1عمري ماشفتها بغير هالوقت(<br />
<br />
 والأستاذه عزيزه الزراع.<br />
‏<br />
-وقد بدأ الحفل بآي من الذكر الحكيم '<br />
 تلا ذلك أنشوده ترحيبيه.<br />
ثم تكلمت مقدمة الحفل عن الجنادريه ودورها في الإهتمام بالتراث والثقافه <br />
ثم بعد ذلك وكالعاده ألقيت قصيده بهذه المناسبه و أنشوده وطنيه ومسابقه شعبيه <br />
وتلى ذلك حوار دار بين فتاتين إحداهما ترتدي الزي القديم والأخرى الزي الحديث وكل واحده تتكلم عن عاداتها ولبسها وطريقة أكلها ... وغيره<br />
 وللأسف أنهن لم يحفظن ذلك الحوار بل إذا تكلمت إحداهن صمتت الأخرى ساعه لتلتقط الكلمات من تلك الورقه التي بين يديها<br />
<br />
  ثم شاهد الحضور زفه للعروس على الطريقة القديمه <br />
وعرض للأكلات الشعبيه <br />
 والملابس القديمه<br />
 <br />
 ثم أختتم الحفل في تمام الساعه الحاديه عشر والنصف  بالرفيحي حيث شارك فيه عدد من الاساتذه والطالبات<br />
وكان الرفيحي عباره عن دق وطبل وتصفيق وزغاريد ورقص فقط !!!!<br />
<br />
‏)أحلى رفيحي شفته بصراحه(<br />
<br />
وأقيم الحفل بالساحه الكبرى للكليه  حيث كان عدد كبير من الطالبات يقفن تحت أشعة الشمس الحارقه  ولاتوجد مظلات  تقيهن من حرارة الشمـــس  ورغم وقوفهن الطويــــل لم يسمعن ولم يشاهدن شيئا من فقرات هذا الحفل والسبب:<br />
 -شـــدة الزحام <br />
-الحر الشديد<br />
-ضيق المكان<br />
-الفوضى العارمه وعدم التنظيم<br />
 -الصوت ضعيف جدآ<br />
 مايك واحد وسماعه واحده<br />
والحضور قد ملأ الساحه والدور الثاني والثالث<br />
<br />
وهذه الفقرات تتكرر في كل فعاليه. <br />
قصيده وطنيه لإحدى طالبات الكليه ثم أنشودة ترحيبيه ثم قصيدة لإبنة الأستاذه عزيزه ثم أنشوده وطنيه ويختم الحفل بالدق والتصفير والتصفيق<br />
<br />
كل مناسبه وطنيه أو ثقافيه أو إجتماعيه تعاد نفس الفعاليات كذلك حفل اليوم لم يتغير كثيرآ<br />
<br />
أشكر كل من قام بهذا الحفل وأتمنى أن يتغير شي ولو بسيط بالحفلات القادمه لاننا مللنا من التكرار  <br />
<br />
‏)ياليت يتيحوا فرصه للبنات المبدعات مايقتصروا فقرات حفلاتهم على بنات معينات (<br />
<br />
وشكرآ لكم  تقبلوا تحياتي<br />
<br />
شمس المنتدى]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>شمس المنتدى</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70765</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تسوية رواتب المعلمين والمعلمات وفق الدرجة الأعلى لكل دفعة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70759</link>
			<pubDate>Tue, 04 May 2010 09:58:09 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[عاجل - ( متابعات ) 
 
 
تتجه وزارة التربية والتعليم لتسوية رواتب المعلمين والمعلمات عبر منح جميع معلمي ومعلمات الدفعة الواحدة أعلى درجة وظيفية منحتها الوزارة لأي معلم أو معلمة في تلك الدفعة بغض النظر عن تاريخ المباشرة خلال العام الدراسي. 
وعلمت &quot;الوطن&quot; من مصادر مطلعة أن هذا التوجه جاء بناء على...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">عاجل - ( متابعات )<br />
<br />
<br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:48px">تتجه وزارة التربية والتعليم لتسوية رواتب المعلمين والمعلمات عبر منح جميع معلمي ومعلمات الدفعة الواحدة أعلى درجة وظيفية منحتها الوزارة لأي معلم أو معلمة في تلك الدفعة بغض النظر عن تاريخ المباشرة خلال العام الدراسي.<br />
وعلمت &quot;الوطن&quot; من مصادر مطلعة أن هذا التوجه جاء بناء على توصيات اللجنة التي شكلها وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود لدراسة مشكلة تباين رواتب المعلمين والمعلمات، والتي تتضمن تسوية الرواتب وفق أعلى درجة وظيفية منحتها الوزارة للمعلمين والمعلمات المعينين في كل دفعة ليصبح المعلمون والمعلمات في نفس الدفعة على درجة وظيفية واحدة. <br />
<span style="color:red">وأشارت المصادر إلى أنه بالرغم من أن قرار تشكيل اللجنة اعتمد دراسة تباين رواتب دفعات المعلمين والمعلمات في الأعوام 1417، 1418، 1419، إلا أن اللجنة بعد إجراء الدراسة وبحث المشكلة رأت أن يتم تطبيق هذه التوصية على جميع دفعات المعلمين والمعلمات ابتداء من دفعة العام 1416 وما بعدها</span>.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70759</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«الشورى» يوصي بزيادة مكافآت طلاب الجامعات 30 في المئة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70758</link>
			<pubDate>Tue, 04 May 2010 09:56:34 GMT</pubDate>
			<description>عاجل - ( الرياض ) 
 
 
أقرّ مجلس الشورى في جلسته توصية تدعو إلى زيادة مكافأة طلاب الجامعات بنسبة 30 % من مكافآتهم الحالية. وذكر مقدم التوصية العضو الدكتور أحمد الزيلعي أن «الطلاب لم ينالوا المكرمة الملكية التي وجّه بها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، وهي زيادة بنسبة 15 في المئة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">عاجل - ( الرياض )<br />
<br />
<span style="color:black"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><i><b><br />
أقرّ مجلس الشورى في جلسته توصية تدعو إلى زيادة مكافأة طلاب الجامعات بنسبة 30 % من مكافآتهم الحالية. وذكر مقدم التوصية العضو الدكتور أحمد الزيلعي أن «الطلاب لم ينالوا المكرمة الملكية التي وجّه بها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، وهي زيادة بنسبة 15 في المئة عند توليه الحكم». <br />
<br />
وأشار إلى أن تلك المكرمة الملكية لم تشمل الطلاب. وذكر أن بعض الطلاب يعولون أسرهم من المكافأة التي يحصلون عليها.<br />
<br />
ورفض مجلس الشورى أمس خفض الرسوم، التي تفرضها الدولة على تأشيرة العمالة المنزلية، واستخراج رخصة الإقامة. وقال الأمين العام للمجلس الدكتور محمد بن عبدالله الغامدي عقب الجلسة الأسبوعية للمجلس أمس: «إن المقترح الذي عرضته اللجنة، والمقدم من عدد من أعضاء المجلس ينص على خفض رسوم تأشيرات الاستقدام، وأن تكون الزيادة فيها متدرجة بحسب عدد تأشيرات الدخول المطلوبة للعمل، إضافة إلى خفض رسوم تأشيرة العمالة المنزلية، ورسوم استخراج رخصة الإقامة، ورأت اللجنة عدم الموافقة على هذا المقترح».<br />
<br />
وتبلغ قيمة تأشيرة العمالة المنزلية 2<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ريال، فيما تبلغ رسوم استخراج رخصة الإقامة سنوياً حوالى 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ريال، بخلاف التأمين الإجباري الذي فرض أخيراً، ويبلغ حوالى 1200 ريال سنوياً.</b></i></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70758</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الأسبـوع الخامس | بل أستطيع 2 | ثانوية الأمير فيصل بن بندر .. ببريدة ~</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70704</link>
			<pubDate>Sun, 02 May 2010 21:40:47 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد .. 
ضمن سلسلة حملات التوعية الإسلامية | حملة بل أستطيع 2 | .. 
- فعاليات الأسبوع الخامس في هذه الحملة والذي كان بعنوان 
&quot; الطــموح &quot; 
حيث حظي هذا الاسبوع باهتمام كبير من الطلاب كونه يهتم بتطوير ذواتهم 
كما أن هذا الموضوع لا يطرح كثيراً ..  
 
* تضمن هذا...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><br />
</span></span><div style="margin-right:40px"><div style="margin-right:40px"><div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mm11mm.com/up/user/mm11mm_ETeykOIIyT.gif" border="0" alt="" /></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"> الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد ..</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">ضمن سلسلة حملات التوعية الإسلامية | حملة بل أستطيع 2 | ..</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">- فعاليات الأسبوع الخامس في هذه الحملة والذي كان بعنوان</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:Green"><span style="font-size:20px">&quot; الطــموح &quot;</span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:Indigo">حيث حظي هذا الاسبوع باهتمام كبير من الطلاب كونه يهتم بتطوير ذواتهم</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:Indigo">كما أن هذا الموضوع لا يطرح كثيراً .. </span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">* تضمن هذا الأسبوع بين طيّاته ..  &quot; 8 &quot; فعاليات ..</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:Teal"><span style="font-size:20px">1- دورة [ من هنا يبدأ التغيير ] :</span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">للأستاذ المدرب : أحمد الرفاعي </span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Gray">مدرب معتمد فى ممارسة البرمجة اللغوية العصبية</span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:#8b0000"> مدرب معتمد من معهد جذور السعادة البريطاني .</span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:#8b0000"> • مدرب معتمد من جامعة كولومبس الأمريكية .</span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:#8b0000"> • مدرب معتمد من المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني .</span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:#8b0000"> • ممارس معتمد من الإتحادي العالمي .</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">حيث تجاوز الحضور 80 شخصاً , ونالت إعجاب الجميع ..</span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray"><span style="color:Indigo">* نقاط متفرقة :</span></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">- شكر خاص للأستاذ / أحمد الرفاعي على تواضعه الجمّ .</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">- تم الإعلان عن الدورة خارج المدرسة , وذلك بوضع بنرات في المساجد ,</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">- مكانها في مقر المدرسة .</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">- زمانها مساء يوم الاثنين الموافق 1431/5/12 هـ .</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">- مدتها 3 ساعات .</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">- كانت الدورة تفاعلية بين المدرب والحضور .</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray"> - الحضور كان موزعاً بين مدرستنا ومدارس أخرى وكان من بين الحضور طلاب من </span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">جامعة القصيم .</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">- تم وضع بوفيه بسيط لتغيير الجو بين المتدربين .</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">إليكم التغطية ..</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/olafqueh423b.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/nwnvs58wyqcn.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/q6vwuxbkhkeu.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/lov79wz2bz1m.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/uyjr0szvrfhv.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/afatvc8osku0.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/nd6wtg5x9kia.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/6yaz4m5nt4sl.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/gvydd51g50en.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/g86hz9o80fyd.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/2oetkzm507s9.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/14z907p30kw4.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/9gqq3rjmkpe4.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray"><span style="color:Navy">2- العروض والفلاشات : فقد تم عرض بعض الفلاشات التي تجعل من رفع الهمة</span></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray"><span style="color:Navy">أمراً سهلاً لكنه يحتاج إلى عزيمة صادقة .. كما تخلل العروض كلمة لأحد المعلمين ..</span></span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/qhaolk7lkxmf.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/p6k3xfy0tf0w.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc01.arabsh.com/i/01440/qfdobdpcv1xp.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">3- مسابقة | فطورك علينا | :</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">حيث وزعت الجوائز على الفائزين وعددهم 3 طلاب .</span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray"><span style="color:Navy">4- الكلمات الملقاة بعد الصلاة وهي [ 3 كلمات ] ..</span></span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">5- توزيع شريط &quot; صعود بلا قيود &quot; للأستاذ : ياسر الحزيمي ..</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray"><span style="color:Navy">6- مسابقة على شريط &quot; صعود بلا قيود &quot; للأستاذ ياسر الحزيمي &quot; </span></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray"><span style="color:Navy">وكانت المشاركات كثيرة , تم تصحيحها وستكون الجوائز في الأسبوع القادم بإذن الله .</span></span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">7- زيارة لجامعة القصيم . وكان عدد الطلاب [ 20 طالباً ] ..</span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray"><span style="color:Navy">8- مسابقة أفضل تصميم لشعار الأسبوع .. </span></span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">* كان من المقرر أن تقام دورة صباحية بعنوان &quot; الطموح &quot; للأستاذ : ياسر الحزيمي</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">لكن ظروفه حالت دون حضوره . </span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">فله منا الشكر والتقدير .. </span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.yanbu1.com/vb/images/uploads/257_14815454f1c0f048e8.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Magenta"><span style="color:DarkSlateGray">- هذا ملخص البرامج</span></span></span></span><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:DarkOliveGreen"><span style="color:DarkSlateGray"> في هذا الأسبوع .. </span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:DarkOliveGreen"><span style="color:DarkSlateGray">و ا</span>نتظرونا في الاســبوع السادس والآخير</span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:DarkOliveGreen"> تحت شعار &quot; <span style="color:Green"><span style="color:DarkSlateGray">التدخين , كف عن قتلي</span> </span> &quot; </span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"> <span style="color:Olive">كل الشكر لمن بذل جهداً أو وقتاً أو مالاً .. </span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Olive"> ونسأل الله أن يجعل ذلك في ميزان حسناتهم ..</span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"> <span style="color:DimGray">والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:DimGray">&quot; <span style="color:DarkSlateGray">المراسل الإعلامي لحملة بل أستطيع 2</span> &quot;<span style="color:DarkSlateGray">:</span>  </span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"> <span style="color:Red">روائع المميز</span></span></span><br />
<br />
 <span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Gray">تصوير :</span></span></span><br />
 <span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:DarkSlateGray">أحمد الغنيم &quot; أبوعصـام &quot; </span></span></span><br />
<br />
 <span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:DimGray">مشرف التوعية الإسلامية بثانوية الأمير فيصل بن بندر ومشرف الحملة :</span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"> <span style="color:Red"> الأستاذ : عَمَّار بِنْ حَـسَـنْ الحُمَيْد</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"> <span style="color:DimGray"> * نستقبل آراءكم واقتراحاتكم على بريد الحملة :</span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"> <span style="color:Red"><span style="color:Red"><span style="font-size:20px">يمنع وضع الايميلات الا بعد اخذ الاذن من الإدارة </span></span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:Red"> <span style="color:DimGray">قم بحذف المسافة </span></span></span></span><br />
<br />
</div></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>يــزيد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70704</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[الآن .. [ طباشير ] .. في المكتبات تأليف الأستاذ : زيد الغيث ~]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70660</link>
			<pubDate>Sat, 01 May 2010 23:18:08 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
 
 
 
صدر مؤخرا كتاب (طباشير )وهو الثالث من سلسلة تربية وترفيه للاعلامي : زيد الغيث  
  
الكتاب يحتوي على قصص تربوية تخدم مجال التغيير الحميد في الألفاظ والأساليب التي تكون بين المعلم   
 
والطلاب أو قلب مفاهيم بعض الطلاب أو المعلمين السلبييين مع تعليق يوضح التصحيح...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:12px"><b><span style="font-family:Arial"><div align="center"><span style="color:RoyalBlue">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته <br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:DimGray">صدر مؤخرا كتاب (طباشير )وهو الثالث من سلسلة تربية وترفيه للاعلامي : زيد الغيث <br />
</span> <br />
الكتاب يحتوي على قصص تربوية تخدم مجال التغيير الحميد في الألفاظ والأساليب التي تكون بين المعلم  <br />
<br />
<span style="color:DimGray">والطلاب أو قلب مفاهيم بعض الطلاب أو المعلمين السلبييين مع تعليق يوضح التصحيح في المفهوم. <br />
</span> <br />
وليس الحديث فقط للمعلم فهناك قصص للمعلمات مع طالباتهن  <br />
<br />
<span style="color:DimGray">طباشير يحوي على أكثر من سبعين قصة أخذت من محيط المدرسة  <br />
</span> <br />
حاول المؤلف أن يوجد طرح مغاير غير تقليدي في تنفيذ فكرته وطريقة طرحها  <br />
<br />
أهدى المؤلف كتابه لمعلمين سبق وقد درسوه في سابق حياته <br />
<br />
<br />
غلاف <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/1.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
الاهداء للاصدقاء  <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/2.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
<br />
اهداء المؤلف <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/3.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
المقدمة  <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/4.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
<br />
امتنان لمن راجع الكتاب قبل طبعة <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/5.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
أول قصة وثروة الفوائد التي فيها <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/6.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
قصة أخرى  <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/7.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
الفهرس  <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/8.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
سلسلة من الكتب السابقة للمؤلف <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/9.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
كما تم طرحه لمن أراده مسموعا CD وكاسيت <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/10.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
الاعتراف بالفضل لمن كانت لهم مواقف مع المؤلف <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/11.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
خاتمه <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/13.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
الغلاف الأخير <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/b7r/Images/zaid/12.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
---------------- <br />
<span style="color:DimGray">يقع الكتاب  في 70 صفحة <br />
<br />
قيمة الكتاب  15 ريال  <br />
<br />
موجود بكافة المكتبات الكبرى <br />
</span> <br />
 داخل المملكة وفي الخليج</span></div></span></b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>يــزيد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70660</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ديوان المظالم يمنح المدارس الأهلية حق احتجاز شهادات المتعثرين عن السداد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70656</link>
			<pubDate>Sat, 01 May 2010 22:45:15 GMT</pubDate>
			<description>ديوان المظالم يمنح المدارس الأهلية حق احتجاز شهادات المتعثرين عن السداد 
 
عاجل ( الرياض ) -  
 
 
ألغى ديوان المظالم قرار وزارة التربية والتعليم الذي يمنع أكثر من 2500 مستثمر في التعليم الأهلي من التحفظ على ملفات وشهادات الطلاب المتعثرين في سداد الرسوم الدراسية. وأكد رئيس لجنة التعليم الأهلي في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:red"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms">ديوان المظالم يمنح المدارس الأهلية حق احتجاز شهادات المتعثرين عن السداد</span></span></span><br />
<br />
عاجل ( الرياض ) - <br />
<br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><i><b><br />
ألغى ديوان المظالم قرار وزارة التربية والتعليم الذي يمنع أكثر من 2500 مستثمر في التعليم الأهلي من التحفظ على ملفات وشهادات الطلاب المتعثرين في سداد الرسوم الدراسية. وأكد رئيس لجنة التعليم الأهلي في غرفة تجارة وصناعة الرياض إبراهيم السالم لـ«الحياة»، صدور حكم من ديوان المظالم يقضي بمنح المدارس الأهلية الحق في الاحتفاظ بشهادات الطلاب والطالبات المتعثرين، حتى يتم سداد كامل المبلغ للمدرسة المستحقة.<br />
<br />
وقال السالم: بحسب صحيفة الحياة «أتى الحكم بعد محاولات مستمرة من جانب المستثمرين، لإقناع وزارة التربية والتعليم بالعدول عن قرارها، لما فيه من إجحاف بحق المستثمرين في التعليم الأهلي، على رغم حرص ملاك المدارس على استمرار دراسة الطلاب في المراحل المختلفة، حتى تتم التسوية مع ولي أمر الطالب المتعثر، من دون إقحام الطالب في القضية». وكانت وزارة التربية والتعليم فرضت على جميع المدارس الأهلية عدم ربط تسليم الشهادات ونتائج الاختبارات والوثائق الدراسية الأصلية للطلاب والطالبات، أو التأثير في تحصيلهم الدراسي، بتحصيل الرسوم الدراسية، وشددت على جميع ملاك المدارس بضرورة تسليم ملفات الطلاب والطالبات إلى أولياء أمورهم. <br />
<br />
وطالبت الوزارة في تعميم سابق المدارس الأهلية بأن تعالج مشكلة التأخر عن السداد بالطرق النظامية الأخرى، أو من خلال الجهات الحكومية المختصة، مشيرة إلى أن مدير المدرسة يعد المسؤول الأول والأخير عن تسليم الملفات، وجميع ما يخص الطالب من شهادات أو نتائج أو أوراق ثبوتية دراسية.</b></i></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70656</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حفل ختام برنامج فن التصال مع الاخرين لمنسوبي الشرطة والمحكمة بمحافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70497</link>
			<pubDate>Wed, 28 Apr 2010 06:19:53 GMT</pubDate>
			<description>على شرف سعادة محافظ العلا الأستاذ/ احمد بن ناصر آل حسين ورئيس فرع وزارة العدل بمنطقة المدينة المنورة الشيخ/ علي الصاعدي وبحضور مديري الإدارات الحكومية بمحافظة العلا اختتم مساء يوم أمس الثلاثاء الموافق 13/5/1431هـ بعد صلاة العشاء بقاعة جامعة طيبة بالعلا برنامج فن الاتصال مع الآخرين والمقام تحت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-lu8n4w9f.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">على شرف سعادة محافظ العلا الأستاذ/ احمد بن ناصر آل حسين ورئيس فرع وزارة العدل بمنطقة المدينة المنورة الشيخ/ علي الصاعدي وبحضور مديري الإدارات الحكومية بمحافظة العلا اختتم مساء يوم أمس الثلاثاء الموافق 13/5/1431هـ بعد صلاة العشاء بقاعة جامعة طيبة بالعلا برنامج فن الاتصال مع الآخرين والمقام تحت شعار((راقي بأخلاقي)) لمنسوبي محكمة العلا ومنسوبي شرطة محافظة العلا.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-g0of321c.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-9w2t8st9.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">بدء الحفل بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقى رئيس محكمة العلا الشيخ /محمد المسلم كلمة رحب فيها بالحضور مقدماً شكره لإدارة التربية والتعليم بالعلا على تنفيذ هذا البرنامج الهام وشكره لمدرب البرنامج الأستاذ/ فهد العرادي ولفريق العمل المساند للمدرب بعد ذلك قدم عرض مرئي عن مأتم انجازه خلال البرنامج ثم ألقى مدير شرطة محافظة العلا العميد/ صالح العروي كلمة بينا فيها أهمية هذا البرنامج لمنسوبيه للرقي بأفضل التعاملات مع الآخرين مقدماً شكره لمدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي لمساندته البرنامج وللمدرب الأستاذ فهد العرادي وزملائه الفريق المساند,تلى ذلك عرض مرئي عن الإدارات المساندة للبرنامج ونبذة تعريفية عن المدرب والفريق المساند له,بعد ذلك ألقى الأستاذ/ محمد يوسف النزاوي رئيس قسم تعليم الكبار بتعليم العلا المستشار التربوي للبرنامج كلمة شكر فيها سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا لمساندته البرنامج ولفريق العمل على نجاح البرنامج.ثم ألقى الشيخ/ فهد النجدي احد المتدربين كلمة عبر فيها عن شكره للقائمين على البرنامج ,تلى ذلك كلمة سعادة محافظ العلا </span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-qyq4u24g.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">التي شكر فيه القائمين على البرنامج التدريبي ولإدارة التربية والتعليم بالعلا لتنفيذها مثل هذه البرامج الهامة والهادفة وللندوة العالمية على رعايتها لهذه البرنامج داعياً الجميع للاستفادة من هذا البرنامج وتطبيقه في حياتهم العملية.بعد ذلك كرم سعادة محافظ العلا ورئيس فرع وزارة العدل المتعاونين مع البرنامج وفريق العمل وتسليم شهادات حضور البرنامج للمتدربين من منسوبي المحكمة والشرطة</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-va4z7cem.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-l33o542c.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-z378v1fl.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-y7ot9s05.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-3d40phwb.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-kyzo2122.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-efuoej2n.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-ubsk0j7h.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-kpgu9mbu.jpg" border="0" alt="" /></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70497</guid>
		</item>
		<item>
			<title>في مسرح جامعة الملك سعود</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70433</link>
			<pubDate>Tue, 27 Apr 2010 10:01:51 GMT</pubDate>
			<description>صور + فديو حصري  
 
 
:::::::::::::::::::  
:::::::::::::::  
::::::::::::  
::::::::::  
:::::::  
::::  
::</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">صور + فديو حصري <br />
<br />
<br />
::::::::::::::::::: <br />
::::::::::::::: <br />
:::::::::::: <br />
:::::::::: <br />
::::::: <br />
:::: <br />
:: <br />
: <br />
<br />
<span style="color:Navy">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته <br />
<br />
<br />
يسرنا دعوتكم لحضور حفل النخبة السادس والذي سيقام يوم الأربعاء القادم 1431/5/14 في مسرح جامعة الملك سعود (بهو الجامعة) وذلك في تمام الساعة الثامنة وخمس وأربعين دقيقة . <br />
</span> <br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://store2.up-00.com/Apr10/cb115649.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px">الجدير بالذكر أن نخبة من نجوم المسرح ونجوم قناة المجد سيشاركون في الحفل  <br />
<br />
<b>وهم : <br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://store1.up-00.com/Apr10/p7G61717.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
عبدالله المطيري <br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://store1.up-00.com/Apr10/3SM61924.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
محمد الجلعود <br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://store1.up-00.com/Apr10/TFS62014.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
حمد الصالح <br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://store1.up-00.com/Apr10/TQ162015.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
محمد الشمراني <br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://store1.up-00.com/Apr10/uYU61717.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
الطرقي العنزي <br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://store1.up-00.com/Apr10/6l361717.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
صالح الدهمشي <br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://store1.up-00.com/Apr10/uNu61925.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
تركي باعيسى <br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://store1.up-00.com/Apr10/hpG61925.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
راشد القعود <br />
</b></span><b> <br />
<br />
<br />
والحفل من إخراج مشعل القاضب <br />
<br />
<br />
وهذا مقطع فديو دعائي للحفل <br />
<br />
<br />
<br />
[TUBE]http://www.youtube.com/watch?v=uwp0C2xNjas[/TUBE] <br />
<br />
<br />
<br />
آملين قبول دعوتنا</b>  <br />
<br />
<br />
.... <br />
<br />
<br />
<br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>يــزيد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70433</guid>
		</item>
		<item>
			<title>زيارة اعضاء لجنة منتدى التعليم للجميع للمدارس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70421</link>
			<pubDate>Tue, 27 Apr 2010 06:52:53 GMT</pubDate>
			<description>قام أعضاء لجنة منتدى التعليم للجميع بإدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا برئاسة سعادة مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ طارق بن إبراهيم الجهني بزيارة لمدرسة الظاهر بيبرس ومدرسة القرطبي صباح يوم الاثنين الموافق 12/5/1431هـ وقد استمع أعضاء اللجنة لشرح من وكيل المدرسة الأستاذ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-f74hzji1.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">قام أعضاء لجنة منتدى التعليم للجميع بإدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا برئاسة سعادة مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ طارق بن إبراهيم الجهني بزيارة لمدرسة الظاهر بيبرس ومدرسة القرطبي صباح يوم الاثنين الموافق 12/5/1431هـ وقد استمع أعضاء اللجنة لشرح من وكيل المدرسة الأستاذ عبد الله سالم الحداد عن مأتم انجازه بخوص تفعيل الأسبوع الدولي للتعليم للجميع حيث ألقى وكيل المدرسة كلمة في الطابور الصباحي تحدث فيها عن التعليم قديماً وحديثاً وجهود حكومة خادم الحرمين الشريفين لدعم التعليم وتوفيره للجميع وتخصيص حصص التعبير والفنية والوطنية للتحدث عن التعليم وأهميته.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-46j57y14.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">ثم قام أعضاء اللجنة بزيارة لفصول المدرسة شملت فصل (3/أ) و(2/ب) حيث تحدث سعادة مساعد مدير التربية والتعليم عن أهمية هذا الأسبوع مبيناً أهداف منتدى التعليم للجميع.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">ثم تحدث عضو اللجنة الأستاذ عبد الرحمن العيسى مدير وحدة الإعلام التربوي بالإدارة عن التعليم قديماً وحديثاً وأهمية المحافظة على الممتلكات العامة في البيئة المدرسية,ثم استمع سعادة المساعد وأعضاء اللجنة لحديث الطلاب عن التعليم وأهميته.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-3stc2v1w.jpg" border="0" alt="" /></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70421</guid>
		</item>
		<item>
			<title>للمعلمين ,,,أرجو الدخول فوراً!!!!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70411</link>
			<pubDate>Mon, 26 Apr 2010 23:14:25 GMT</pubDate>
			<description>الإخوه الإعزاء في منتدى قبيلتنا العريقه لقد طرأ في بالي موضوع جديد ومشوق في نفس الوقت  
  
مارأيكم بجمع وحصر أعداد المعلمين الذين يعملون أو تقاعدوا عن العمل في وزارة التربيه والتعليم من أبناء قبيلة بلي وذلك عن طريق دخول من تنطبق عليهم هذه الصفه من المعلمين على هذا الموضوع والاجابه عن الاسئله...</description>
			<content:encoded><![CDATA[الإخوه الإعزاء في منتدى قبيلتنا العريقه لقد طرأ في بالي موضوع جديد ومشوق في نفس الوقت <br />
 <br />
مارأيكم بجمع وحصر أعداد المعلمين الذين يعملون أو تقاعدوا عن العمل في وزارة التربيه والتعليم من أبناء قبيلة بلي وذلك عن طريق دخول من تنطبق عليهم هذه الصفه من المعلمين على هذا الموضوع والاجابه عن الاسئله اللآتيه بكل دقة ومصداقيه :<br />
/الإسم الثلاثي؟<br />
/العمل الحالي ؟وفي أي منطقه ؟والمرحله التي يدرسها ؟<br />
س3/ماهو التخصص الذي يعمل في تدريسه؟<br />
س4/إذا كنت تعمل إدارياً؟حدد (مدير أو وكيل )وفي أي مدرسه؟<br />
س5/ماعدد سنوات الخدمه ؟<br />
كلمه تحب أن توجهها الى زملائك الآخرين الذين يعملون في مجال التعليم ,,,,,,,,<br />
*/وفي الختام أرجو قبول أصدق الأمنيات للجميع بالنجاح والتوفيق وتقبلوا تحياتي <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" />]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70411</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ولي أمر طالب يعتدي على معلمين بتبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70368</link>
			<pubDate>Mon, 26 Apr 2010 11:05:40 GMT</pubDate>
			<description>ولي أمر طالب يعتدي على معلمين بتبوك  
(صحيفة نلتقي) 
 
 
 
 
اعتدى ولي أمر طالب بشكل مفاجئ على معلم وسط فناء إحدى المدارس المتوسطة في تبوك أمس، كما اعتدى على معلم آخر حاول فض الاشتباك، وأصيب المعلم الأول بإصابة في رأسه فيما أصيب الآخر في عينه، ونقلا إلى مستشفى الملك خالد العام بتبوك. 
 
وذكر المعلم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<i><b><div align="center"><span style="color:Red"><span style="font-size:48px"> ولي أمر طالب يعتدي على معلمين بتبوك </span></span><br />
(صحيفة نلتقي)<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.naltqi.com/index/newsm/7341.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<span style="color:Black"><span style="font-size:28px">اعتدى ولي أمر طالب بشكل مفاجئ على معلم وسط فناء إحدى المدارس المتوسطة في تبوك أمس، كما اعتدى على معلم آخر حاول فض الاشتباك، وأصيب المعلم الأول بإصابة في رأسه فيما أصيب الآخر في عينه، ونقلا إلى مستشفى الملك خالد العام بتبوك.<br />
<br />
وذكر المعلم الذي تعرض للضرب أنه حول طالبا إلى المشرف الاجتماعي بالمدرسة بقصد تهذيب سلوكياته في الصف، وأثناء وجوده لدى المشرف، فوجئ بشخص يحمل آلة حادة وضربه على مؤخرة رأسه، فسقط على الأرض. <br />
<br />
ونجم عن ذلك شج عولج بـ3 غرز. وذكر المعلم الآخر الذي حاول فض الاشتباك أنه تلقى لكمة في عينه اليمنى.<br />
<br />
وأكد الناطق الإعلامي لشرطة منطقة تبوك العميد صالح حامد الحربيأن الحادثة ما زالت في طور التحقيقات الأولية.<br />
<br />
مشيرا إلى أن النتائج ستعلن غداً أو بعد غد. وبين أنه لا يمكن التصريح في مثل هذه القضايا حتى تنتهي التحقيقات. </span></span></div></b></i>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70368</guid>
		</item>
		<item>
			<title>طالب ثانوي في الـ 60 وجامعي تجاوز 70 ومعمر عمره 130</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70350</link>
			<pubDate>Mon, 26 Apr 2010 06:26:16 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[طالب ثانوي في الـ 60 وجامعي تجاوز 70 ومعمر عمره 130 
 
&#65279;  
الاثنين, 19 أبريل 2010 
 
 
عبد العزيز العنزي ـ العلا]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>طالب ثانوي في الـ 60 وجامعي تجاوز 70 ومعمر عمره 130</b><br />
<br />
&#65279; <a href="http://www.al-madina.com/node/241185" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.al-madina.com/files/imagecache/node_photo/rbimages/1271621400056615000.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
الاثنين, 19 أبريل 2010<br />
<br />
<br />
عبد العزيز العنزي ـ العلا<br />
<br />
<br />
<br />
ضربت محافظة العلا في المدينة المنورة 3 ارقام قياسية حيث يعيش فيها اكبر طالب جامعي وعمره 70 عاما واكبر طالب ثانوي في الستين من عمره بينما تحتضن المحافظة معمرا تجاوز عمره 130 عاما. فعلى مقاعد الدراسة بثانوية الوليد بن عبد الملك يجلس العم فالح البلوي (60 عاما) طالبا في الصف الثالث. ويقول إنه يطلب العلم من أجل العلم ولاشيء غيره، فتقاعده سيحل في مطلع شهر رجب القادم. وأضاف: إنني لا أبحث عن شهادة من أجل أغراض وظيفية أو مادية بل أجد في نفسي رغبة في طلب العلم والتحصيل وأجد في نفسي لذة غامرة في هذا الصدد. وعن شعوره وهو يشاهد صغار السن ممن هم في عمر أبنائه يجلسون حوله. قال: إنه لا يجد أي حرج في التواصل معهم والاندماج بهم، بل إنه يتدارس معهم في كثير من الأحيان.<br />
وعلى غرار فالح البلوي، انخرط عبدالكريم بن حويشان العنزي ذو السبعين عاما في الدراسة بكلية العلوم والآداب التي أنشأتها جامعة طيبة هذا العام بالمحافظة. واكد أن ظروفه وارتباطاته لم تمكنه في السابق من خوض الدراسة الجامعية نظرا لغياب فرص التعليم الجامعي عن المحافظة، وعندما تواجد التعليم الجامعي هذا العام، رأيت أن الفرصة أصبحت سانحة لإكمال الدراسة التي لا أبحث من خلالها عن منصب أو ترقية فقد سبق وأن تمت إحالتي على التقاعد منذ مدة، وأنا أطلب العلم من أجل العلم فقط. ويعدّ العنزي أكبر طالب جامعي في المملكة، وقد كرّمه معالي مدير جامعة طيبة الأسبوع المنصرم لدى زيارته للعلا لتدشين فرع الجامعة بها، وكان تكريمه كأكبر طالب جامعي سعودي يدرس بالجامعة.<br />
وعلى سياق متصل يعيش في محافظة العلا العم سعيد الحميدي الجهني وهو أحد المعمرين حيث يبلغ من العمر نحو 130 عاما، ويتمتع بصحة جيدة وسلامة في جميع الحواس، ويستطيع الذهاب لأداء شعيرة الصلاة في المسجد. ويقول العم سعيد: إنه يتناول اللبن باستمرار ويحب خبز البر والتمر، وماعدا ذلك فهو لا يتناوله، وبالأخص الأطعمة المعلبة والجاهزة. ويرى كثيرون أن هذه الأرقام قياسية، وأنها مرشحة للدخول في موسوعة الأرقام القياسية العالمية.<br />
<br />
<span style="color:darkgreen">لله درك يا عم فالح </span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>القضاعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70350</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ممكن مساااااااااااااعدة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70102</link>
			<pubDate>Wed, 21 Apr 2010 19:43:41 GMT</pubDate>
			<description>انا تقدمت لوظايف جامعة تبوك في احدى التخصصات وجاني مسج بقبول مبدئي والحضور لتسليم المستندات...السوال عند تسليم الصور من الوثيقة هل ضروري ان تكون صور طبق الاصل..ولو ارسلها للجامعة بدون حضوري..ولا لابد من الحضور..لانني خارج تبوك..واللي عندة خلفية ياليت يرد لي... 
شكرا...نجد</description>
			<content:encoded><![CDATA[انا تقدمت لوظايف جامعة تبوك في احدى التخصصات وجاني مسج بقبول مبدئي والحضور لتسليم المستندات...السوال عند تسليم الصور من الوثيقة هل ضروري ان تكون صور طبق الاصل..ولو ارسلها للجامعة بدون حضوري..ولا لابد من الحضور..لانني خارج تبوك..واللي عندة خلفية ياليت يرد لي...<br />
شكرا...نجد]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نجد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70102</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[التربية تدرس إلغاء نظام &amp;quot;التقويم المستمر&amp;quot; بعد 9 سنوات من تطبيقه]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70067</link>
			<pubDate>Wed, 21 Apr 2010 03:51:25 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[التربية تدرس إلغاء نظام &quot;التقويم المستمر&quot; بعد 9 سنوات من تطبيقه  
 
عاجل ( متابعة ) -  
 
تدرس وزارة التربية والتعليم إلغاء نظام التقويم المستمر الذي بدأت تطبيقه في المرحلة الابتدائية منذ أكثر من 9 سنوات بعد أن ثبت ميدانيا عدم قدرة الميدان التربوي على التكيف مع التجربة وفق تقارير ميدانية أعدتها...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:48px"><span style="font-family:al-mohanad"><i><div align="center"><span style="color:red">التربية تدرس إلغاء نظام &quot;التقويم المستمر&quot; بعد 9 سنوات من تطبيقه </span><br />
<br />
عاجل ( متابعة ) - <br />
<br />
<span style="color:black">تدرس وزارة التربية والتعليم إلغاء نظام التقويم المستمر الذي بدأت تطبيقه في المرحلة الابتدائية منذ أكثر من 9 سنوات بعد أن ثبت ميدانيا عدم قدرة الميدان التربوي على التكيف مع التجربة وفق تقارير ميدانية أعدتها إدارات التطوير التربوي بالإدارات التعليمية للبنين والبنات.<br />
وقالت صحيفة الوطن المحلية من مصادر مطلعة بوزارة التربية والتعليم أن لجنة متخصصة في مجلس الوزارة تدرس مع الإدارة العامة للتطوير التربوي مقترحا جديدا لإلغاء نظام التقويم المستمر، ومدى إمكانية إقرار نظام تقويم جديد قدمه مختصون في أنظمة التقويم بالوزارة يطلق عليه اسم &quot;التقويم الربعي&quot; لإحلاله بديلا عن نظام التقويم المستمر.<br />
وأكدت الصحيفة أن الدراسة التي تجريها الوزارة حاليا تتضمن النظر في كافة التقارير الميدانية المرفوعة من إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات بمختلف المناطق والمحافظات، وأن معظم هذه التقارير أوصت بإلغاء نظام التقويم المستمر؛ لعدم تحقيقه الأهداف التربوية التي وضع من أجلها لعدة أسباب. وكشفت عن أن الدراسة تتضمن استعراض المقترح الجديد الذي يطالب بإدراج التقويم &quot;الربعي&quot; كبديل عن نظام التقويم المستمر، وأن النظام الربعي يتضمن إجراء الطلاب لأربعة اختبارات في العام الدراسي الواحد، عبر تقسيم المنهج والخطة الدراسية الزمنية على أربع فترات متساوية ليمكن الطالب أو الطالبة من تحصيل معرفي متتابع وموضوعي.<br />
وأوضحت المصادر أن التقارير المؤيدة لإلغاء نظام التقويم المستمر أشارت إلى أن الميدان التربوي لم يستطع طيلة السنوات الماضية التكيف مع هذا النظام بسبب عدم قدرة المعلمين والمعلمات على تطبيقه بصورته الحقيقية، وتسببه في تدني مستوى التحصيل لدى الطلاب والطالبات بسبب عدم الالتزام بالخطط التعليمية والتربوية التي يتضمنها النظام.<br />
وشددت على أن الإدارة العامة للتطوير التربوي بالوزارة تتبنى عدة مشاريع تطويرية في أساليب التقويم الحديثة للتوائم والتطوير والتحديث الذي تعرضت له المناهج والمقررات الدراسية التي سيبدأ تطبيقها العام المقبل؛ من أجل تحقيق أهداف قياس النتائج التربوية والتعليمية.</span>من جانبه، أكد المتحدث الرسمي بوزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش أن مثل هذه القرارات لا يتم اتخاذها ارتجاليا، وأن تنفيذها يتطلب إجراء المزيد من الدراسات والخطط البديلة التي يجب أن تبنى على أسس علمية وميدانية. وأوضح أن نظام التقويم المستمر هو عبارة عن قياس عدة مهارات يتضمنها المنهج الدراسي، وأن أي مشروع غيره لن يخرج عن التركيز على المهارات التي يجب أن يتقنها الطالب في هذه المرحلة العمرية، وأن الوزارة ما زالت تجري دراساتها لتقويم تجربة &quot;التقويم المستمر&quot;. </div></i></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70067</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الطياش: صورة كتاب الرياضيات.. لبقرة وليست لحمار</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70066</link>
			<pubDate>Wed, 21 Apr 2010 03:47:18 GMT</pubDate>
			<description>الطياش: صورة كتاب الرياضيات.. لبقرة وليست لحمار 
 
عاجل ( متابعة ) - 
 
 
 
أكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش في تصريح نشرته صحيفة المدينة”: أن وزارته لم تقم بتوجيه أمر لسحب كتاب “مادة الرياضيات” وبحكم التجربة للغلاف لأكثر من 20 رسما قمنا باستبدال غلاف مجرب هو الآخر...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<i><div align="center"><span style="font-family:al-mohanad"><div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">الطياش: صورة كتاب الرياضيات.. لبقرة وليست لحمار</span></span><br />
<br />
عاجل ( متابعة ) -<br />
<span style="font-size:48px"><br />
<span style="color:black"><br />
<br />
أكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش في تصريح نشرته صحيفة المدينة”: أن وزارته لم تقم بتوجيه أمر لسحب كتاب “مادة الرياضيات” وبحكم التجربة للغلاف لأكثر من 20 رسما قمنا باستبدال غلاف مجرب هو الآخر من ضمن الأغلفة التجريبية.<br />
واستغرب الطياش الفهم لدى البعض من أن الصورة التي يحتويها الغلاف هي صورة “حمار” بل هي في الواقع صورة لحيوان ثدي من الحيوانات التي تعيش في شمال أوروبا وشمال أمريكا ويسمى”بقرة” وليس له أي صلة بالحمار.</span></span></div></span></div></i><br />
<br />
<span style="color:dimgray"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:comic sans ms"><i><b><div align="center">ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ<br />
<br />
انا اشوف انــه <br />
<br />
يبي يرقعها اعماها ,, حمار وبقره ,,</div></b></i></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70066</guid>
		</item>
		<item>
			<title>صوره مناهج (الحمير) الجديدة ..فضيحه وزارة التربية والتعليم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/70000</link>
			<pubDate>Mon, 19 Apr 2010 22:12:41 GMT</pubDate>
			<description>عجايب وزارة التربية والتعليم  (http://groups.google.com/group/AbuSamirSami) 
بس ترى الحمار فاهم ما هو أي حمار .! 
 (http://groups.google.com/group/AbuSamirSami) 
وزارة التربية والتعليم والمناهج الجديدة ؟! (http://groups.google.com/group/AbuSamirSami) 
أثار غلاف كتاب الرياضيات لصف الثاني ابتدائي غضب...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:red"><b>عجايب وزارة التربية والتعليم </b></span></span></a><br />
<a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:red"><b>بس ترى الحمار فاهم ما هو أي حمار .!<br />
</b></span></span></a><br />
<a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#000066"><b>وزارة التربية والتعليم والمناهج الجديدة ؟!</b></span></span></a><br />
<a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#002060"><b>أثار غلاف كتاب الرياضيات لصف الثاني ابتدائي غضب المعلمين</b></span></span></a><br />
<a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#002060"><b>بعد أن وصفوهم بحمار كبير يقبل الحليب من حمار صغير ( الطالب )</b></span></span></a><br />
<a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#002060"><b>ما يتعرضون له المعلمين والمعلمات في السنوات الأخيرة يعتبر قمة المهزلة وهضم للحقوق</b></span></span></a><br />
<a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#002060"><b>ولكن أن يوصف معلم (بالحمار) ويوضع في غلاف كتاب مادة الرياضيات للصف الثاني</b></span></span></a><br />
<a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#002060"><b>لقمة السخافة والاستهزاء بالمعلمين المربين</b></span></span></a><br />
<a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#002060"><b>الهذا وصل الحد بهم ان يوصف المعلم بهذه الصورة كيف اعتمدة الوزارة هذا الكتاب .</b></span></span></a><br />
<a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#002060"><b>لكن ما المقصد وما المغزى من هذه الصورة ؟</b></span></span></a><br />
<a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#002060"><b>إخراج الوزارة هذا الكتاب بهذا الغلاف والذي يرفضه ويشمئز منه كل ذي لب فضلاً عن من هو متخصص تربوي !!</b></span></span></a><br />
<a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:#002060"><b>ألا يدعو ذلك للتوجس والوجل من مضمون هذه المناهج عامة والشرعية منها على وجه الخصوص ؟؟؟!</b></span></span></a><br />
<a href="http://groups.google.com/group/AbuSamirSami" target="_blank"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:red">من صمم ومن إعتمد هذه الصور........ يستحق الجزاء المناسب</span></span></b></a><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://img41.imageshack.us/img41/1719/resizedreydeatschool.jpg" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود علي مصلح البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/70000</guid>
		</item>
		<item>
			<title>من يرغب الأستماع للمحادثات انجليزية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69948</link>
			<pubDate>Sun, 18 Apr 2010 22:45:29 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[[size=&quot;6&quot;]رابط جدا ممتاز للمحادثات انجليزية هامة عن حياتنا اليومية جدا مفيدا وممكن تحميله والاستماع اليه في كل مكان اثتاء ممارسة الرياضة والمشي ,لمن يرغب في تطوير نفسه في الاستماع  www.elllo.org]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[[size=&quot;6&quot;]رابط جدا ممتاز للمحادثات انجليزية هامة عن حياتنا اليومية جدا مفيدا وممكن تحميله والاستماع اليه في كل مكان اثتاء ممارسة الرياضة والمشي ,لمن يرغب في تطوير نفسه في الاستماع  <a href="https://www.elllo.org" target="_blank">www.elllo.org</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>سلطان نيوز</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69948</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الأسبـوع الثـالث | بل أستطيع 2 | ثانوية الأمير فيصل بن بندر - ببريدة ~</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69783</link>
			<pubDate>Wed, 14 Apr 2010 22:44:16 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد .. 
ضمن سلسلة حملات التوعية الإسلامية | حملة بل أستطيع 2 | .. 
- فعاليات الأسبوع الثالث في هذه الحملة والذي كان بعنوان 
&quot; الأم .. نبع الحنان والعطف &quot;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="margin-right:40px"><div style="margin-right:40px"><div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mm11mm.com/up/user/mm11mm_ETeykOIIyT.gif" border="0" alt="" /></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic">الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد ..</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">ضمن سلسلة حملات التوعية الإسلامية | حملة بل أستطيع 2 | ..</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">- فعاليات الأسبوع الثالث في هذه الحملة والذي كان بعنوان</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:magenta">&quot; الأم .. نبع الحنان والعطف &quot;</span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:magenta"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://maxy-s.com/abobkr/372.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">حيث تضمن هذا الأسبوع &quot; <span style="font-size:48px"><span style="color:dimgray">10</span></span> &quot; فـعاليــات :</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">1 ) - العروض الدعوية :</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">تم عرض بعض الفلاشـات التوعوية حيث شملت عظم قدر الأم وفضلها وعظم أجر برها حيث أنها بابُ من أبواب الجنة </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وكان الجميع مشدوداً مع هذه العروض .. حيث كتب أحدهم رسالة قال فيها &quot; لن أقول لأمي لا بعد بل أستطيع &quot;</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وإليكم التغطية ..</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/2.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/3.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">2 ) - استضافة الشيخ الدكتور | عبدالعزيز بن عبدالله الأحمد .. حيث كان حديثه حول &quot; قصص حول البر &quot;</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وأُعجب الطلاب بطرح الشيخ فجزاه الله عنا خيراً .. بعدها , قام بزيارة معرض &quot; نبع الحنان والعطف &quot; واطلع على هدية الأم المقدمة من جماعة التوعية , كما تلا بعض الآيات على الطلاب نزولاً عند رغبتهم .. وقدّم شكره للطلاب </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">على جهودهم .. </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">ولو أن لي في كل منبت شعرةٍ .. لسانٌ يبثُ الشكر لكنت مقصراً ..</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وإليكم الصور .. </span></span></div> <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/4.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/5.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">3 ) - معرض &quot; نبع الحنان والعطف &quot; قام بإفتتاح المعرض الأستاذ : ناصر المسعود .. حيث احتوى المعرض على عبارات</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">تقديرية للأم .. ومكتبة مصغرة وأجهزة حاسب لتحميل البرامج النافعة والفلاشات الرائعة في مجال البر .. </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وإليكم التغطية ..</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://maxy-s.com/abobkr/374.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/7.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/8.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">4 ) - الكلمات الملقاة بعد الصلوات :</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">- من الفوائد الملموسة هذه الكلمات أنها تزرع وتنمي الثقة بالنفس لدى الشـباب وكذلك تزيدهم مهارة في الإلقـاء أمام الجمهور .. </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وتم إلقاء ثلاث كلمات في هذا الأسبوع وقد ألقاها الطلاب التالية أسمائهم :</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">1- أحمد العبود</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">2- عبدالله الشقيران</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">5 ) -مسـابقة فطــورك علينا :</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">حيث تنظم المـسـابقة أسبوعين عبر طرح ســؤال من ثلاث خيارات يــقوم الطالب بالإجــابة عليه ومن ثم وضعه في صندوق الإجابات المخصص .. والجوائز عبارة عن قسيمتين شراء من &quot; كودو &quot;</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">6 ) - مسابقة أفضل مقال عن الأم : </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">حيث تقدّم مجموعة من الطلاب بمقالات من تعبيرهم عن الأم وكانت رائعةً جداً .. حيث اكتشفنا مواهب رائعة في </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic">فن الكتابة </span></span><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">واحترنا في اختيار الفائزين ..</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">فكانت الجوائز : - تفصيل ثوب من أعنان للخطياطة .. وقسيمة شرائية من صيدلية تداوينا ..</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وللبقية جوائز تشجيعية .. والطالبان الفائزان هما : </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">1\ أحمد التويجري .</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">2 \ خضر عثمان خضر .. </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وإليكم الصور ..</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://maxy-s.com/abobkr/371.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:magenta">( <span style="color:darkslategray">هَمْسَة</span> | </span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:indigo">وصلت المشاركات أكثر من 150 عبارة عنوانها &quot; الحب والتقدير للأم &quot; ..</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">7 ) - دورة فن التعامل مع الوالدين &quot; حيث ألقاها الأستاذ \ ناصر بن أحمد المسعود ..</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وكانت الدعوة عامة وقد حضرت مدرستان هما : ثانوية الأقصى .. وثانوية ولي العهد ,,</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">ونالت الدورة استحسان الجميع حيث كانت الدورة تفاعلية , بعدها قام بإفتتاح المعرض فله منا جزيل الشكر .. </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وكامل التقدير .. </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وإليكم الصور .. </span></span></div> <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://maxy-s.com/abobkr/373.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/11.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/12.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/13.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">8 ) - توزيع الأشرطة :</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">على المنازل المجاورة للمدرسة وعلى طلاب المدرسة وكان عنوان الشريط : &quot; حدثني أبي &quot; للشيخ محمد العريفي .. </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وكذلك توزيع سيديات &quot; 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> دقيقة شيقة &quot; فيه روائع العبر عامةً وعن البر خاصة </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">وهو إهداء من المكتب التعاوني للدعوة والإرشـاد بالبشر ..</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/14.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">9 ) - هدية الأم : </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">حيث قام اللجنة ببيعها على الطلاب بسعر رمزي لإهدائها إلى أمهاتهم , وتم إرفاق الهدية مع عبارات تقديرية للأم من كتابة </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">الطالب نفسه .. </span></span></div> <br />
 <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/15.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">10 ) - زيــارة دار المســنين :</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">حيث كررنا زيارتها مرة أخرى لما كان لها من أثر على الطلاب حيث انظم إلى الزيارة مجموعة جديدة من الطلاب ..</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px">( الزيارة الأولى كانت في حملة بل أستطيع 1 )</span></span></div> <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/16.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/17.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/18.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/19.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
<div align="right"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.nsher.com/mahab/image/bal-astatea/20.jpg" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkolivegreen">انتظرونا في الاســبوع القادم تحت شعار &quot; <span style="color:green">الخطيئة</span> &quot; </span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:olive">كل الشكر لمن بذل جهداً أو وقتاً أو مالاً .. </span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:olive">ونسأل الله أن يجعل ذلك في ميزان حسناتهم ..</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:dimgray">والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:dimgray">&quot; <span style="color:darkslategray">المراسل الإعلامي لحملة بل أستطيع 2</span> &quot;<span style="color:darkslategray">:</span> </span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:red">روائع المميز</span></span></span></div> <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:gray">تصوير :</span></span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:darkslategray">أحمد الغنيم &quot; أبوعصـام &quot; </span></span></span></div> <br />
<div align="right"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:20px"><span style="color:dimgray">مشرف التوعية الإسلامية بثانوية الأمير فيصل بن بندر ومشرف الحملة :</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:red">الأستاذ : عَمَّار بِنْ حَـسَـنْ الحُمَيْد</span></span></span></div> <br />
<div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:dimgray">* نستقبل آراءكم واقتراحاتكم على بريد الحملة :</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:red">(يمنع وضع البريد الإلكتروني)</span></span></span></div> <br />
<div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:red">=====</span></span></span></div> <br />
<div align="right"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:red"><span style="color:darkred">نشر إلكتروني :</span></span></span></span><span style="color:red"><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:red">يوسف العييري</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:red">وتين الورد</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:red">رفيق الحبر</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:red">نور الأمل</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:red">أفنان</span></span></span></span></div><span style="color:red"><br />
 <br />
 <br />
</span><br />
</div><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>يــزيد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69783</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أمير تبوك يستقبل الطالبين الحربي والعريفج</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69764</link>
			<pubDate>Wed, 14 Apr 2010 16:16:05 GMT</pubDate>
			<description>هنأ صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبد العزيز أمير منطقة تبوك رئيس مجلس أمناء جامعة الأمير فهد بن سلطان الطالبين محمد حامد الحربي ومحمد صالح العريفج من كلية الحاسب الآلي بالجامعة على حصولهما على الريشة الذهبية وجائزة التميز العلمي في الابتكار والمشاريع العلمية من وزارة التعليم العالي بعد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.al-jazirah.com/20100414/lnt4.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
هنأ صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبد العزيز أمير منطقة تبوك رئيس مجلس أمناء جامعة الأمير فهد بن سلطان الطالبين محمد حامد الحربي ومحمد صالح العريفج من كلية الحاسب الآلي بالجامعة على حصولهما على الريشة الذهبية وجائزة التميز العلمي في الابتكار والمشاريع العلمية من وزارة التعليم العالي بعد أن حقق الطالبان المركز الأول في المؤتمر العلمي الأول لطلاب وطالبات التعليم العالي بالمملكة الذي نظمته وزارة التعليم العالي مؤخراً تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز - حفظه الله -. <br />
<br />
جاء ذلك خلال استقبال سمو أمير منطقة تبوك بمكتبه بالإمارة أمس الطالبين الحربي والعريفج اللذين قدما لسموه الجائزة بحضور مدير جامعة الأمير فهد بن سلطان الدكتور رياض شديد وعميد كلية الحاسب الآلي الدكتور وافي البلوي. <br />
<br />
وقال سموه: إن هذا الذي حققتموه من تميز تفخر به بالجامعة ونفخر به نحن أيضاً، مؤكداً أنه سينظم لهما برامج للتميز وينظمون إلى كوكبة المتميزين بالمملكة من زيارات ولقاءات على مستوى مناطق المملكة بل في دول العالم. <br />
<br />
وقد حقق الطالبان هذا التميز نظير ابتكارهما لجهاز إنذار مبكر عن السيول والكوارث. وأعرب الطالبان عن شكرهما وتقديرهما لسمو أمير المنطقة على دعم وتشجيع سموه لهما حتى حصلا على هذا التميز والجائزة، مؤكدين أنهما سيعملان على متابعة جهودهما في تسجيل هذا الابتكار الجديد.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69764</guid>
		</item>
		<item>
			<title>كن محبا ..Be loving to</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69758</link>
			<pubDate>Wed, 14 Apr 2010 15:34:37 GMT</pubDate>
			<description>Be strong enough to face the world each day.  
كن قويا بما يكفي لمواجهة العالم كل يوم  
 
 
 
Be weak enough to know you cannot do everything.  
وكن ضعيف بما يكفي لتعلم أنك لا تقدر أن تعمل كل شئ  
 
 
Be generous to those who need your help.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be strong enough to face the world each day. </span></span></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkorange"><b>كن قويا بما يكفي لمواجهة العالم كل يوم</b> </span></span></span></span></span><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><br />
<br />
<br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be weak enough to know you cannot do everything. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkorange"><b>وكن ضعيف بما يكفي لتعلم أنك لا تقدر أن تعمل كل شئ</b> </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be generous to those who need your help. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred"><span style="color:darkorange"><b>كن كريما مع أولئك الذين يحتاجون للمساعدة</b></span> </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be frugal with what you need yourself. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred"><span style="color:darkorange"><b>وكن مقتصدا فيما تحتاجه لنفسك</b></span> </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be wise enough to know that you do not know everything. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred"><span style="color:darkorange"><b>كن حكيما بما يكفي لتعلم انك لا تعلم كل شئ</b></span> </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be faithful enough to believe in miracles. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred"><span style="color:darkorange"><b>كن مؤمنا بما يكفي لتصدق بالمعجزات</b></span> </span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be willing to share your joys. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkorange"><b>كن على استعداد ليشاطرك الآخرين أفراحك</b></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be willing to share the sorrows of others. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkorange"><b>وكن على استعداد لتشاطر الآخرين أحزانهم</b> </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be a leader when you see a path others have missed. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkorange"><b>كن قائدا حينما ترى طريقا ضله الآخرون</b> </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be a follower when you are shrouded in the midst of uncertainty. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkorange"><b>وكن تابعا حينما تتيه في غياهب الشك </b></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be the first to congratulate an opponent who succeeds. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkorange"><b>كن الأول تهنئة لخصمك الذي ينجح</b> </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be the last to criticize a colleague who fails. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkorange"><b>وكن الأخير في نقد (نقد سلبي) زميل فشل </b></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be sure where your next step will fall, so that you will not stumble. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred"><span style="color:darkorange"><b>كن متأكدا أين ستكون خطوتك القادمة, كي لا تتعثر</b></span> </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be sure of your final destination, in case you are going the wrong way. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred"><span style="color:darkorange">وكن<b> متأكدا من غايتك النهائية, فلعلك تسلك الطريق الخطأ</b></span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be loving to those who love you. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkorange"><b>كن محبا لأولئك الذين يحبونك </b></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred">Be loving to those who do not love you, because they may change. </span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:darkred"><b><span style="color:darkorange">وكن محبا لأولئك الذين لا يحبونك أيضا, فقد يتغيرون</span> </b></span></span></span><br />
<br />
<br />
</div></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>غاده العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69758</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حفل افتتاح فرع جامعة طيبة بمحافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69643</link>
			<pubDate>Wed, 14 Apr 2010 10:51:26 GMT</pubDate>
			<description>افتتح معالي مدير جامعة طيبة بالمدينة المنورة الأستاذ الدكتور/ منصور بن محمد النزهة فرع الجامعة بمحافظة العلا يوم أمس الثلاثاء الموافق 28/4/1431هـ. بحضور سعادة المشرف على الفروع بالجامعة الأستاذ الدكتور/إبراهيم المحيسن 
وحضر الافتتاح سعادة محافظ العلا الأستاذ احمد بن ناصر آل حسين وعدد من وكلاء...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-u32mhsrb.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">افتتح معالي مدير جامعة طيبة بالمدينة المنورة الأستاذ الدكتور/ منصور بن محمد النزهة فرع الجامعة بمحافظة العلا يوم أمس الثلاثاء الموافق 28/4/1431هـ. بحضور سعادة المشرف على الفروع بالجامعة الأستاذ الدكتور/إبراهيم المحيسن</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">وحضر الافتتاح سعادة محافظ العلا الأستاذ احمد بن ناصر آل حسين وعدد من وكلاء الكلية ومديري الإدارات الحكومية بمحافظة العلا.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-ya7iesqg.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">حيث تجول معاليه بأقسام الجامعة مستمعاً لشرح مفصل من سعادة المشرف العام على فرع الجامعة بالعلا الدكتور سالم البلوي.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-b34qsax3.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">ثم بدء حفل الافتتاح بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقى المشرف على الفرع كلمة رحب فيها بمعاليه والوفد المرافق له مبيناً أهمية التعليم الجامعي وأهمية هذا الفرع لخدمة أبناء المحافظة ثم عرض فيلم وثائقي عن محافظة العلا وتاريخ التعليم فيها ثم ألقيت قصيدة شعرية بهذه المناسبة تلى ذلك كلمة الطلاب والأهالي ثم قصيدة شعرية للشاعر راشد البلوي تلى ذلك كلمة سعادة وكيل الجامعة للفروع بعد ذلك ألقى معالي مدير جامعة طيبة كلمة شكر فيه أهالي المحافظة على اهتمامهم بالتعليم مقدماً شكره لمديري الإدارات الحكومية لتعاونهم الملموس مع الجامعة ثم كرم معالي مدير جامعة طيبة المساهمين والمتعاونين مع الجامعة,ثم توجه الحضور لتناول طعام الغداء المعد بهذه المناسبة في فندق اراك العلا.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-4-2010-eivwam99.jpg" border="0" alt="" /></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69643</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تستضيف اجتماع لجنة عمداء كليات الطب بجامعات المملكة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69569</link>
			<pubDate>Tue, 13 Apr 2010 18:34:37 GMT</pubDate>
			<description>تعقد لجنة عمداء كليات الطب بجامعات المملكة العربية السعودية اجتماعها الرابع صباح غدٍ الأربعاء في رحاب جامعة تبوك .  
و أوضح عميد كلية الطب بالجامعة الدكتور توفيق الغبره أنه سيتم خلال الاجتماع مناقشة العديد من المقترحات ومتابعة ما تم إنجازه من مقترحات في الاجتماع السابق وثمن الدكتور غبره للجنة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">تعقد لجنة عمداء كليات الطب بجامعات المملكة العربية السعودية اجتماعها الرابع صباح غدٍ الأربعاء في رحاب جامعة تبوك . <br />
</span>و أوضح عميد كلية الطب بالجامعة الدكتور توفيق الغبره أنه سيتم خلال الاجتماع مناقشة العديد من المقترحات ومتابعة ما تم إنجازه من مقترحات في الاجتماع السابق وثمن الدكتور غبره للجنة اختيار كلية الطب بجامعة تبوك لعقد اجتماعها الرابع مؤكدا على أن الكلية تسعى إلى تحقيق المزيد من التقدم مستقبلاً .<br />
من جانبه رحب معالي مدير جامعة تبوك الدكتور عبد العزيز بن سعود العنزي بكافة عمداء كليات الطب مؤكداً على أن هذا التواصل والتقارب بين جامعات المملكة خير شاهد على حرص معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد العنقري لمواصلة التطور والنمو والازدهار الذي يشهده التعليم العالي في المملكة .</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69569</guid>
		</item>
		<item>
			<title>معلم إنجليزي يركل طالبا ويكسر يده : لتحدثه مع زميله أثناء الحصة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69496</link>
			<pubDate>Mon, 12 Apr 2010 10:25:01 GMT</pubDate>
			<description>(صحيفة نلتقي) 
 
 
 
 
 
تعرض طالب بالصف الثالث المتوسط إلى الضرب المبرح من معلمه في أجزاء متفرقة من جسمه وركلة عنيفة ادت الى التواء يده وكسرها. 
 
وتعود التفاصيل كما يرويها والد الطالب لأن ابنه مطر يدرس في الصف الثالث المتوسط باحدى المدارس التابعة لإسكان الحرس الوطني بالأحساء، وأثناء الحصة الخامسة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">(صحيفة نلتقي)<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.naltqi.com/index/newsm/7164.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<span style="color:Black"><span style="font-size:48px"><div align="center"><i><b>تعرض طالب بالصف الثالث المتوسط إلى الضرب المبرح من معلمه في أجزاء متفرقة من جسمه وركلة عنيفة ادت الى التواء يده وكسرها.<br />
<br />
وتعود التفاصيل كما يرويها والد الطالب لأن ابنه مطر يدرس في الصف الثالث المتوسط باحدى المدارس التابعة لإسكان الحرس الوطني بالأحساء، وأثناء الحصة الخامسة والمخصصة لدرس اللغة الإنجليزية كان ابنه يتحدث مع زميل له أثناء وجود معلم اللغه الانجليزية بالفصل، فغضب من تصرفه وقام بضربه داخل الصف ومن ثم سحبه وجره إلى غرفة وكيل المدرسة وفي طريقه إلى هناك قام بركله فتعرض للسقوط وأدى ذلك إلى كسر وكدمات في يده اليسرى.<br />
<br />
وأشار والد الطالب عمر الى أنه تم نقل ابنه إلى مستشفى الملك عبدالعزيز ، وأثبت التقرير الطبي وجود كدمات في يده نتيجة الضرب المبرح وسقوطه على الأرض .<br />
<br />
وأضاف إنه قدم اعتراضا وشكوى إلى المدير على المعلم المتسبب، وفي نفس الوقت يناشد الجهات المعنية وخاصة إدارة التربية والتعليم باتخاذ الإجراءات الصارمة بحق المعلم الذي تعامل مع ابنه بشكل لا يليق بطالب ومعلم داخل منظومة تربوية وتعليمية . <br />
<br />
من جهته أكد مدير التربية والتعليم للبنين بالأحساء أحمد بن محمد بالغنيم صحة الواقعة وأكد أن الإدارة باشرت الموضوع عبر مشرف القضايا وفتحت ملف التحقيق، وبخصوص الجزاء أو العقوبة لا يتم تحديدها الآن وننتظر نتائج التحقيق خلال هذا الأسبوع. </b></i></div></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69496</guid>
		</item>
		<item>
			<title>العمران : تقديم طلبات النقل الداخلي للمعلمات .. إليكترونيا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69493</link>
			<pubDate>Mon, 12 Apr 2010 09:48:23 GMT</pubDate>
			<description>قالت وزارة التربية والتعليم امس ان تقديم طلبات النقل الداخلي للمعلمات للعام الدراسي 1430-1431هـ سيكون عبر الموقع الإلكتروني الخاص بطلبات النقل (move.rge.gov.sa) . واكد مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض المكلف الدكتور محمد بن منصور العمران أنه سيتم تطبيق حركة النقل الداخلي حسب الضوابط...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><i>قالت وزارة التربية والتعليم امس ان تقديم طلبات النقل الداخلي للمعلمات للعام الدراسي 1430-1431هـ سيكون عبر الموقع الإلكتروني الخاص بطلبات النقل (move.rge.gov.sa) . واكد مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض المكلف الدكتور محمد بن منصور العمران أنه سيتم تطبيق حركة النقل الداخلي حسب الضوابط بالتوالي ما أمكن ذلك على ثلاث مراحل وذلك على النحو التالي : ( النقل بين مدارس الشريحة ثم النقل بين مدارس المكتب ثم النقل بين مدارس المدينة) . ويأتي هذا حرصاً على توفير المناخ الوظيفي الذي يساعد على جودة مخرجات العملية التعليمية وسعياً إلى تحقيق الحكومة الإلكترونية بما يخدم المعلمة .<br />
واشار الى ان على كل مدرسة ان يتم توقيع الموظفات بالعلم وتبليغ المجازات بما ورد في التعميم وتوزيع نسخة من الملحق الإرشادي عليهن وتسجيل محضر بذلك وأخذ توقيعهن بالعلم ، وعلى جميع الموظفات الراغبات في النقل الدخول للموقع الخاص بطلب النقل وتدقيق البيانات اللازمة وطباعة استمارة طلب النقل وتسليمها لمديرة المدرسة لتسجيل الغياب ودرجة الأداء الوظيفي لراغبة النقل مع ختمها وتوقيعها ، ثم تسليم طلبات النقل لوحدة شؤون المعلمات في المكتب الذي تتبع له المدرسة في موعد اقصاه الأربعاء 28/5/1431هـ وذلك مناولة وتنوب عن المدرسة إحدى موظفاتها ولا يتم إرسالها بالبريد ولا يشترط إرسال استمارات طلب النقل مجتمعة .<br />
ويمكن لكل موظفة إيصال استمارتها بنفسها في ظرف مختوم مع بيان استلام خاص بها ، وفي حالة وجود خطأ أو تعديل في بيانات المعلمة يتم طباعة استمارة تعديل بيانات من الموقع وتوقيعها من مديرة المدرسة وتسلم مناولة لإدارة شؤون المعلمات بإدارة التعليم في موعد أقصاه يوم الأربعاء 12/6/1431هـ ، وتتحمل مديرة المدرسة والموظفة مسؤولية صحة البيانات ومسؤولية تأخيرها وعلى الموظفة الحرص على صحة رقم جوالها للتواصل معها عن طريقه ، ولن ينظر العدول عن النقل بعد صدور الحركة .<br />
ولا يحق رفع طلب نقل داخلي لمن بلغ غيابها بدون عذر اكثر من 20 يوماً من تاريخ عودة المعلمات 7/10/1430هـ إلى 20/1/1431هـ والموظفة التي لن تكون على رأس العمل من بداية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1431-1432هـ لتمتعها بإجازة (أمومة ، رعاية مولود، مرافقة زوج ، استثنائي ، تفرغ لإكمال الدارسة ) والموظفة التي صدر لها قرار عدول عن النقل مع الحرمان منذ العام الدراسي 1428-1429هـ وما بعده .</i></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ياسر بن خلف بن جبيل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69493</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ضريبة  الشدة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69444</link>
			<pubDate>Sun, 11 Apr 2010 09:02:50 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم 
 الى جميع ربعي بلي  
والله أنا ناصح الى أبائنا الكرام عليهم مخافة الله فى أسرهم أنا أعمل معلم ولاحظت آثار االشدة والاضطهاد على أبنائهم أنا هنا لا أدعو الى الانفلات بل الى الاتزان فى المعاملة وفق الشرع الحنيف و مراعاة الفروقات بالعمر والنفسية وأنا هنا ناصح لكم ولكن الحق على المتعلمين...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:#9d0226">السلام عليكم</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#9d0226"> الى جميع ربعي بلي </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#9d0226">والله أنا ناصح الى أبائنا الكرام عليهم مخافة الله فى أسرهم أنا أعمل معلم ولاحظت آثار االشدة والاضطهاد على أبنائهم أنا هنا لا أدعو الى الانفلات بل الى الاتزان فى المعاملة وفق الشرع الحنيف و مراعاة الفروقات بالعمر والنفسية وأنا هنا ناصح لكم ولكن الحق على المتعلمين من قبيلة بلى <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> عليهم واجب النصح والتوجيه والله المستعان والمعين ولكم جزيل الشكر مع تحيات مدهاج بلى </span></span><br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مدهاج</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69444</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدفعةالثانية للمرشحين للدورة الدبلوماسية للتدريس في الخارج</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69344</link>
			<pubDate>Fri, 09 Apr 2010 22:38:38 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
 
أعتمد سعادة وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد المعلمين المرشحين لحضور الدورة الدبلوماسية ( الدفعه الثانية ) تخصص ( الاجتماعيات ، الكيمياء ،الاحياء ، الادارة المدرسية ، الحاسب الآلي ، الصفوف الاولية ، الفيزياء ، اللغة الانجليزية ) والتي ستقام اعتباراً من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بسم الله الرحمن الرحيم <br />
<br />
أعتمد سعادة وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد المعلمين المرشحين لحضور الدورة الدبلوماسية ( الدفعه الثانية ) تخصص ( الاجتماعيات ، الكيمياء ،الاحياء ، الادارة المدرسية ، الحاسب الآلي ، الصفوف الاولية ، الفيزياء ، اللغة الانجليزية ) والتي ستقام اعتباراً من يوم السبت 25/4/1431هـ ولمدة (4) ايام وإلى يوم الثلاثاء الموافق 28/4/1431هـ .. بمعهد الدراسات الدبلوماسية في الرياض (( الموقع : امتداد طريق الملك فهد باتجاه الجنوب بعد تقاطع موسى بن نصير بجوار بنك الراجحي ..<br />
وشدد الدكتور ماجد الحربي على جميع المعلمين المرشحين لحضور الدورة الدبلوماسية الحرص على الحضور في الموعد المحدد أعلاه، ومراجعة اداراتهم التعليمية للحصول على اوامر الاركاب اللازمة ،،و متمنياً للجميع التوفيق ..<br />
<br />
<br />
الوقت : من الساعة 8:00 صباحاً إلى الساعة 11:45 ظهراً <br />
<br />
علماً بأن بقية التخصصات ستعلن لاحقاً حين الانتهاء من التدقيق ..<br />
<br />
تحياتي للجميع ...<br />
<br />
اليكم الاسماء<br />
<br />
<br />
<br />
أحمد علي شار الشهري إدارة مدرسية<br />
إبراهيم عبدالهادي مبارك الدوسري كيمياء<br />
إبراهيم علي منصور شماخي فيزياء <br />
إبراهيم محمد إبراهيم الشلاش اجتماعيات<br />
بندر محمد سعيد أحمد االصبحي لغة إنجليزية<br />
تركي عبدالعزيز محمد السواط أحياء<br />
جايز فرحان عبدالدائم العنزي كيمياء<br />
حسن علي حسن القديحي فيزياء <br />
حسين سعيد محمد البلوي اجتماعيات<br />
خالد ضيف الله محمد الشربي كيمياء<br />
خالد عبدالعزيز إبراهيم البخيت صفوف أولية <br />
خالد عبدالعزيز عبدالله آل حسين اجتماعيات<br />
خالد محمد سعد الداوود كيمياء<br />
دخيل عبدالواحد الحسن الغامدي أحياء<br />
زياد سعد عبدالله العامر لغة إنجليزية<br />
سالم مشرف مفرح الشهري صفوف أولية <br />
سعد إبراهيم عوض الرشيدي إدارة مدرسية<br />
سعيد سعد زاهر العلياني كيمياء<br />
سعيد عوض سعيد الزهراني صفوف أولية <br />
سليمان حمدان خليف الزارع اجتماعيات<br />
سليمان عبدالعزيز عبدالله التويجري فيزياء <br />
صالح خليفة هليل الشمري اجتماعيات<br />
طارق محمد علي الغامدي صفوف أولية <br />
طلال حمزة حمد الحربي حاسب آلي<br />
طلال محمد صريعب الجهني صفوف أولية <br />
عابد عويسم عاطي الخضيري حاسب آلي<br />
عبدالرحمن ابراهيم عبدالكريم الهويمل صفوف أولية <br />
عبدالرحمن أحمد عبدالله الزهراني أحياء<br />
عبدالرزاق محمد سعود البابطين إدارة مدرسية<br />
عبدالعزيز فخري معوض المطيري صفوف أولية <br />
عبدالله علي أحمد الشهراني اجتماعيات<br />
عبدالله حمدان محياء الشمري لغة إنجليزية<br />
عبدالله راشد عبدالرحمن الثنيان أحياء<br />
عبدالله سعد ظفير الشمراني إدارة مدرسية<br />
عبدالله ضيدان الحميدي العتيبي حاسب آلي<br />
عبدالله علي مفرح آل مفرح فيزياء <br />
عبدالله محفوظ محمد باسنبل كيمياء<br />
عبدالله محمد علي ال صالح لغة إنجليزية<br />
عبدالله هادي طاحوس العصيمي كيمياء<br />
عبدالمجيد عبدالله محمد الصالح اجتماعيات<br />
عبدالمحسن صالح مهدي أبو الغيث اجتماعيات<br />
عبدالمحسن يحيى سعيد آل راقع لغة إنجليزية<br />
عبدالمرضي مقبول عبدالمرضي الفليحاني صفوف أولية <br />
عطالله سالم فلاح العنزي اجتماعيات<br />
علي حسن كاظم ال شعبان حاسب آلي<br />
علي محمد أحمد الشمراني فيزياء <br />
علي محمد حسن آل مريع فيزياء <br />
عيضه سعد ردة المالكي أحياء<br />
فؤاد فهيد شائع الدوسري حاسب آلي <br />
فايز عبدالله عويض النفيعي كيمياء<br />
فهد محمد ناجي الردادي أحياء<br />
فهيد عون فهيد الدوسري اجتماعيات<br />
ماجد إبراهيم عبدالله الشيب حاسب آلي<br />
محمد دخيل الله سعيد الجهني صفوف أولية <br />
محمد سالم مشبب آل منصور كيمياء<br />
محمد سعود عامر العتيبي كيمياء<br />
محمد سعيد عبدالله الزهراني كيمياء<br />
محمد عبدالهادي عبيد الشمري إدارة مدرسية<br />
محمد مستور مدهش الغامدي إدارة مدرسية<br />
محمد مطلق عبدالله المريخي اجتماعيات<br />
محمد ناصر سعد الشمري صفوف أولية <br />
محمد يحيى محمد ال معلوي كيمياء<br />
مساعد محمد منصور السهيمي كيمياء<br />
مساعد محمد منصور القرني فيزياء <br />
مساعد هديبان سلمي الحربي أحياء<br />
مناحي متروك عايد الشتيلي اجتماعيات<br />
منصور يزيد سالم مقري كيمياء<br />
ناصر علي ناصر آل سوده كيمياء<br />
يحيى حسن محمد آل جربوع كيمياء]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>دايم الود</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69344</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المقابلات الشخصية للمتقدمين للتدريس بتعليم تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69313</link>
			<pubDate>Fri, 09 Apr 2010 16:26:14 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك للبنين البدء في إجراء المقابلات الشخصية لـ 950 متقدماً للتدريس، وذلك بمقر مدرسة (عدي بن حاتم) بحي الروضة بدءاً من السبت 25-4-1431هـ وحتى يوم 14-5-1431هـ 
  
  
 وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك المشرف العام على إجراء المقابلات الشخصية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك للبنين البدء في إجراء المقابلات الشخصية لـ 950 متقدماً للتدريس، وذلك بمقر مدرسة (عدي بن حاتم) بحي الروضة بدءاً من السبت 25-4-1431هـ وحتى يوم 14-5-1431هـ</span></span><br />
 <br />
 <br />
 وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك المشرف العام على إجراء المقابلات الشخصية د. محمد اللحيدان أن الإدارة أكملت استعداداتها لاستقبال المتقدمين للوظائف التعليمية؛ حيث تم تشكيل اللجان المتخصصة واختيار المشرفين التربويين المتميزين من ذوي الخبرة العالية الذين سيقومون بإجراء المقابلات للمتقدمين للتدريس في جميع التخصصات العلمية والأدبية والتربية الخاصة، كما تم تحديد أعضاء اللجان والاجتماع بهم وتدريبهم على طريقة العمل وتوزيع المهام عليهم بما يضمن سرعة الانجاز ودقة العمل. من جهته أوضح مساعد التربية والتعليم للشؤون المدرسية نائب المشرف العام على إجراء المقابلات الشخصية الدكتور/ عمر أبو هاشم أنه سوف يتم تبلغ المتقدمين للمقابلات الشخصية عن طريق رسائل جوال sms توضح فيها موعد إجراء المقابلة الشخصية مهيباً بجميع المعلمين الحضور بالمكان المحدد مصطحبين معهم الوثائق المطلوبة. <br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69313</guid>
		</item>
		<item>
			<title>12699 وظيفه تعليميه بتعليم البنات بمختلف المناطق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69311</link>
			<pubDate>Fri, 09 Apr 2010 14:37:41 GMT</pubDate>
			<description>12699وظيفة تعليمية شاغرة بتعليم البنات بمختلف المناطق 
 
 
 
 
 
عاجل ( متابعات)-</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">12699وظيفة تعليمية شاغرة بتعليم البنات بمختلف المناطق<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:blue">عاجل ( متابعات)-</span><br />
 <br />
 <br />
<div align="center">اعتمدت وزارة التربية والتعليم الاحتياج المتبقى للتعين<br />
لمدارس البنات بمناطق ومحافظات المملكة <br />
والذي بلغ عددها 12699 وظيفة سيتم التعيين عليها <br />
في العام المقبل 1431/1433هـ</div> <br />
<div align="center">وأوضحت مصادر (المدينة) بأن هذا الاحتياج المتبقي <br />
سيتم الرفع به لوزارة الخدمة المدنية لاعتماده</div> <br />
<div align="center">وطلب الترشيح عليه خلال الشهرين القادمين <br />
لإنهاء إجراءات التعين قبل بدء العام الدراسي الجديد <br />
ورجحت ذات المصادر بأن يكون للمعلمات المتقدمات <br />
اختبارات مركز التقويم والقياس</div> <br />
 <br />
<div align="center"><a href="http://www.al-madina.com/files/asmaa.zip" target="_blank"><span style="color:#1d5396">للإستعلام عن تفاصيل الاحتياج وبالمناطق والمحافظات اضغط هنا </span></a></div></div><br />
 <br />
<div align="center">تم إضافته يوم الجمعة 09/04/2010 م - الموافق 24-4-1431 هـ الساعة 9:23 صباحاً </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69311</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول في برامج الدراسات العليا بجامعة الملك فيصل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69265</link>
			<pubDate>Thu, 08 Apr 2010 15:57:49 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت جامعة الملك فيصل، ممثلة في عمادة الدراسات العليا عن فتح باب القبول لبرامج الدراسات العليا ولمدة ثلاثة أسابيع اعتباراً من يوم السبت 25-4-1431ه الموافق 10-4-2010م حتى نهاية دوام يوم الأربعاء بتاريخ 14-5-1431ه الموافق 28-4-2010م، وذلك للراغبين والراغبات في مواصلة دراستهم العليا للعام الجامعي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">أعلنت جامعة الملك فيصل، ممثلة في عمادة الدراسات العليا عن فتح باب القبول لبرامج الدراسات العليا ولمدة ثلاثة أسابيع اعتباراً من يوم السبت 25-4-1431ه الموافق 10-4-2010م حتى نهاية دوام يوم الأربعاء بتاريخ 14-5-1431ه الموافق 28-4-2010م، وذلك للراغبين والراغبات في مواصلة دراستهم العليا للعام الجامعي 1431-1432ه.وأشارت إلى وجود عدة برامج للتحضير للماجستير في مختلف الكليات، ففي كلية التربية توجد فرص ل: ماجستير التوجيه والإرشاد النفسي، ماجستير الإدارة التربوية، ماجستير تربية الموهوبين، دبلوم التوجيه والإرشاد الطلابي. <br />
<br />
<br />
وفي كلية الآداب: ماجستير اللغويات. <br />
<br />
وفي كلية العلوم الزراعية والأغذية: ماجستير الاقتصاد الزراعي، ماجستير الثروة السمكية، ماجستير الإنتاج الحيواني، ماجستير الأراضي والمياه، ماجستير وقاية النبات، ماجستير الاقتصاد المنزلي، ماجستير الهندسة الزراعية، ماجستير علوم الأغذية وتقنياتها. <br />
<br />
وفي كلية الطب البيطري والثروة الحيوانية: ماجستير التشريح البيطري. <br />
<br />
ماجستير صحة الحيوان - التشخيص المعملي. <br />
<br />
ماجستير صحة الحيوان - الطب الوقائي. <br />
<br />
ماجستير علم الأدوية. <br />
<br />
ماجستير علم الأمراض البيطرية. <br />
<br />
وفي كلية العلوم: ماجستير في الرياضيات، ماجستير في الفيزياء. <br />
<br />
وفي كلية العلوم الإدارية والتخطيط: ماجستير إدارة الأعمال. <br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">ودعت العمادة الراغبين في التقديم إلى زيارة الموقع الإلكتروني لكلية العلوم الإدارية والتخطيط.ولفت وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عبد العزيز الملحم، إلى أنه يمكن الحصول على معلومات عن شروط القبول وقائمة المستندات المطلوبة من موقع العمادة على شبكة الإنترنت</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkgreen"><span style="color:navy"> (<a href="https://www.kfu.edu.sa" target="_blank">www.kfu.edu.sa</a>). <br />
</span><br />
</span><br />
<br />
</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69265</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حفل تخريج طلاب و طالبات جامعة تبوك الرابع</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69154</link>
			<pubDate>Wed, 07 Apr 2010 04:32:25 GMT</pubDate>
			<description>خاص ـ تبوك ,, 
 
 
رعى صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبد العزيز أمير منطقه تبوك حفل تخريج طلاب وطالبات جامعة تبوك الرابع وذلك يوم الاثنين الموافق 20 - 4 - 1431هـ في مركز الأمير سلطان الحضاري. 
 
و كان في استقباله لحظة وصوله مقر الحفل مدير جامعة تبوك الدكتور عبد العزيز العنزي. 
 
و كان...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">خاص ـ تبوك ,,<br />
<br />
<span style="color:Black"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><i><b><span style="font-family:Comic Sans MS"><br />
رعى صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبد العزيز أمير منطقه تبوك حفل تخريج طلاب وطالبات جامعة تبوك الرابع وذلك يوم الاثنين الموافق 20 - 4 - 1431هـ في مركز الأمير سلطان الحضاري.<br />
<br />
و كان في استقباله لحظة وصوله مقر الحفل مدير جامعة تبوك الدكتور عبد العزيز العنزي.<br />
<br />
و كان لصحيفة تبوك الإخبارية تواجد في هذا المحفل لتغطيته .</span></b></i></span></span></span><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbbe8163ac1.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbbe81aaf51.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbbea934b5d.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbbea976e1d.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbbffd500bf.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbbffd9a83b.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbc02719c6c.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbc027647ce.JPG" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbc090c0a5f.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbc09117748.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbc0e9652d4.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbc185dc746.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbc185dc746.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbc1dbab359.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbc1dbc3e17.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbc20a3b19b.JPG" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbc258481a0.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tabuk-news.com/inf/infimages/myuppic/4bbbc2589405d.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<span style="color:Red"><span style="font-size:72px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><i><b>الف مبروك للمتخرجين </b></i></span></span></span></div><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:Black"><span style="font-family:Comic Sans MS"><i><b><div align="center">المصدر صحيفة تبوك </div></b></i></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69154</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التربية تدعو 21887 متقدم لوظائف تعليميه شاهد الاسماء  هنا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69129</link>
			<pubDate>Tue, 06 Apr 2010 19:01:24 GMT</pubDate>
			<description>وزارة التربية تدعو 21887 متقدم لوظائف تعليمية وعاجل تنشر الأسماء 
  
 
 
عاجل ( سلطان المحيطب ) -  
 
أعلنت وزارة التربية والتعليم ممثلة بوكالة الشؤون المدرسية  
المتقدمين لشغل الوظائف التعليمية  
لسد احتياج الوزارة من المعلمين في قطاع تعليم البنين  
في التخصصات المختلفة للعام الدراسي القادم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">وزارة التربية تدعو 21887 متقدم لوظائف تعليمية وعاجل تنشر الأسماء<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /> </div><span style="color:blue"><div align="center"><br />
عاجل ( سلطان المحيطب ) - </div></span><div align="center"><br />
<br />
أعلنت وزارة التربية والتعليم ممثلة بوكالة الشؤون المدرسية <br />
المتقدمين لشغل الوظائف التعليمية <br />
لسد احتياج الوزارة من المعلمين في قطاع تعليم البنين <br />
في التخصصات المختلفة للعام الدراسي القادم 1431/1432هـ <br />
لإجراء المقابلات الشخصية <br />
وذلك خلال الفترة من 25 ربيع الثاني وحتى 14جمادى الأولى 1431هـ.<br />
<br />
أكد ذلك الدكتور سعد بن سعود الفهيد <br />
وكيل الوزارة للشؤون المدرسية ,بأنه على من تمت دعوته للمقابلة<br />
 التقيد بموعدها والتأكد من ذلك عبر الموقع الإلكتروني لإدارة التربية والتعليم <br />
المحددة أمام كل متقدم.<br />
<br />
وأوضح الدكتورالفهيد إلى أن دخول المتقدم للمقابلة لا يعني تعيينه، <br />
وإنما تحقيقه لأحد شروط الدخول لمفاضلة الترشيح للوظائف التعليمية.<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.burnews.com/moq.txt" target="_blank"><span style="color:#0066cc">لمشاهدة الأسماءاضغط هنا </span></a><br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69129</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وظائف شاغرة بجامعة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/69002</link>
			<pubDate>Sun, 04 Apr 2010 10:39:34 GMT</pubDate>
			<description>تعلن جامعة تبوك عن رغبتها في إشغال وظائفها الشاغرة شطري الطلاب والطالبات في تبوك ومحافظاتها عن طريق المسابقة ، فمن تتوفر لديه المؤهلات العلمية والخبرات العملية ويرغب في دخول المسابقة . 
عليه الدخول على موقع الجامعة ( http://www.ut.edu.sa/AboutUniversity...es/newjob.aspx...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Lucida Console"><b>تعلن جامعة تبوك عن رغبتها في إشغال وظائفها الشاغرة شطري الطلاب والطالبات في تبوك ومحافظاتها عن طريق المسابقة ، فمن تتوفر لديه المؤهلات العلمية والخبرات العملية ويرغب في دخول المسابقة .</b><br />
<b>عليه الدخول على موقع الجامعة ( <a href="http://www.ut.edu.sa/AboutUniversity/News/Pages/newjob.aspx" target="_blank"><span style="color:#810081">http://www.ut.edu.sa/AboutUniversity...es/newjob.aspx</span></a></b><b>) لمعرفة المزيد والتسجيل خلال الفترة من الاثنين 20/04/1431هـ إلى يوم الاثنين 27/04/1431هـ</b></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/69002</guid>
		</item>
		<item>
			<title>هنا تجد اسماء المعلمين المنقولين بالدفعة الثانيه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68947</link>
			<pubDate>Sat, 03 Apr 2010 15:41:25 GMT</pubDate>
			<description>صحيفة الرياض الالكترونيه اخبار عاجله: 
    اعتمد معالي نائب الوزير لشؤون البنين نتائج أعمال حركة  
نقل المعلمين الإلحاقية للعام 1430/1431ه،  
حيث بلغ عدد من لم ينقل في الحركة الأساسية ونقل في الحركة الإلحاقية (9093) معلماً، 
 وبلغ عدد المعلمين الذين تم نقلهم في الحركة الأساسية وتحسن نقلهم إلى ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">صحيفة الرياض الالكترونيه اخبار عاجله:<br />
    اعتمد معالي نائب الوزير لشؤون البنين نتائج أعمال حركة <br />
نقل المعلمين الإلحاقية للعام 1430/1431ه، <br />
حيث بلغ عدد من لم ينقل في الحركة الأساسية ونقل في الحركة الإلحاقية (9093) معلماً،<br />
 وبلغ عدد المعلمين الذين تم نقلهم في الحركة الأساسية وتحسن نقلهم إلى <br />
رغبات أفضل في الحركة الإلحاقية (2898) معلماً، <br />
وبلغ عدد المعلمين الذين طلبوا العودة لأماكنهم السابقة وتمت عودتهم وفق المفاضلة <br />
والاحتياج (136) معلماً <br />
ويمكن الاستعلام عن نتائج حركة النقل من خلال موقع الوزارة الرسمي. <br />
أوضح ذلك الدكتور سعد بن سعود الفهيد وكيل الوزارة للشؤون المدرسية <br />
وأضاف انه بلغ عدد من تم نقلهم في حركة نقل المعلمين للعام 1430/1431ه<br />
 في الحركة الأساسية الإلحاقية (21520) معلماً <br />
من إجمالي المتقدمين هذا العام (47659) معلماً، بنسبة بلغت( 45%) <br />
من عدد المتقدمين ، وتحققت رغبات المنقولين من المعلمين لهذا العام<br />
 وفق ما يلي: <br />
<br />
المجموعة الاولى : <br />
<a href="http://alriyadh.com/2010/04/03/article512891.html" target="_blank"><span style="color:#336699">http://alriyadh.com/2010/04/03/article512891.html</span></a> <br />
<br />
<br />
المجموعة الثانية : <br />
<a href="http://alriyadh.com/2010/04/03/article512892.html" target="_blank"><span style="color:#336699">http://alriyadh.com/2010/04/03/article512892.html</span></a> <br />
المجموعة الثالثة : <br />
<a href="http://alriyadh.com/2010/04/03/article512893.html" target="_blank"><span style="color:#336699">http://alriyadh.com/2010/04/03/article512893.html</span></a> <br />
المجموعة الرابعة : <br />
<a href="http://alriyadh.com/2010/04/03/article512894.html" target="_blank"><span style="color:#336699">http://alriyadh.com/2010/04/03/article512894.html</span></a> <br />
المجموعة الخامسة : <br />
<a href="http://alriyadh.com/2010/04/03/article512895.html" target="_blank"><span style="color:#336699">http://alriyadh.com/2010/04/03/article512895.html</span></a> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68947</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تعلن حركة النقل الخارجي الإلحاقية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68942</link>
			<pubDate>Sat, 03 Apr 2010 11:42:18 GMT</pubDate>
			<description>التربية تعلن حركة النقل الخارجي الإلحاقية  
عاجل - ( ماجد الصالح ) 
  
اعتمد معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد السبتي نتائج حركة نقل المعلمين الإلحاقية للعام 1430/1431هـ، حيث بلغ عدد من لم ينقل في الحركة الأساسية ونقل في الحركة الإلحاقية (9093) معلماً ، وبلغ عدد المعلمين...</description>
			<content:encoded><![CDATA[التربية تعلن حركة النقل الخارجي الإلحاقية<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<span style="color:blue">عاجل - ( ماجد الصالح )</span><br />
 <br />
اعتمد معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد السبتي نتائج حركة نقل المعلمين الإلحاقية للعام 1430/1431هـ، حيث بلغ عدد من لم ينقل في الحركة الأساسية ونقل في الحركة الإلحاقية (9093) معلماً ، وبلغ عدد المعلمين الذين تم نقلهم في الحركة الأساسية وتحسن نقلهم إلى رغبات أفضل في الحركة الإلحاقية (2898) معلماً ، وبلغ عدد المعلمين الذين طلبوا العودة لأماكنهم السابقة وتمت عودتهم وفق المفاضلة والاحتياج (136) معلماً .<br />
وبين وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود الفهيد أن عدد من تم نقلهم في حركة نقل المعلمين للعام 1430/1431هـ في الحركة الأساسية والإلحاقية بلغ (21520) معلماً من إجمالي المتقدمين هذا العام الذي وصل عددهم إلى (47659) معلماً، بنسبة بلغت( 45%) من عدد المتقدمين.<br />
 <br />
 <br />
وللاستعلام عن الحركة على الرابط التالي :<br />
 <br />
<a href="http://www.teachers.gov.sa/moverq31/LoginPage.aspx" target="_blank"><span style="color:#1d5396">اضغط هنا</span></a><br />
تم إضافته]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68942</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وش رائيكم لو تم اقتراح(راتب كامل بعد خدمة 20 عام) الموظفين يتقاعدون والعاطلين يتوظفون</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68937</link>
			<pubDate>Sat, 03 Apr 2010 09:08:46 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[الحصول على راتب كامل  
  
عند التقاعد بعد خدمة 20 عامًا 
  
&#65279; الجمعة, 2 أبريل 2010 
  
  
محمد القشيري - جدة]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b>الحصول على راتب كامل </b><br />
 <br />
<b>عند التقاعد بعد خدمة 20 عامًا</b><br />
 <br />
&#65279; الجمعة, 2 أبريل 2010<br />
 <br />
 <br />
محمد القشيري - جدة<br />
 <br />
 <br />
 <br />
كشف الدكتور فؤاد بوقري رئيس جمعية المتقاعدين بمحافظة جدة لـ“المدينة” <br />
عن مقترح تتبنى الجمعية رفعه لمؤسسة التقاعد ونظام التأمينات الاجتماعية <br />
لتغيير سن استحقاق الحصول على راتب كامل عند وصول سنوات الخدمة إلى 20 سنة <br />
بدلاً من 40، واحتساب نصف المرتب عن 15 سنة خدمة بدلاً من 20 عامًا،<br />
وذلك بعد أن أصبح حاليًّا أمر إكمال أربعين عامًا في الخدمة من المستحيلات، <br />
حيث إن معظم الموظفين على مدى العشرين عامًا الماضية سواء بالدولة او القطاع الخاص<br />
يعملون في سن ما بين 25 إلى 30 عامًا لأسباب تعليمية أو بتأخر التعيينات والبطالة <br />
بشكل عام، وهو ما يجعلهم يحرمون من الحصول على حقوقهم عند بلوغ سن التقاعد 60 عامًا،<br />
بالحصول على نصف المرتب فقط الأمر الذي انعكس بشكل كبير على مستواهم المعيشي،<br />
ولولا تدخل الضمان الاجتماعي وبعض الجمعيات الخيرية لكان وضعهم في حالة يرثى لها. <br />
وأشار إلى أن نسبة المتقاعدين الذي يحصلون على مرتباتهم كاملة ممّن أمضوا 40 عامًا <br />
في الخدمة تقل نسبتهم عن 10% وهم من الذين تم تعيينهم قديمًا <br />
في سن أقل من 20 عامًا عندما كانت الدولة تحتاج إلى كوادر وموظفين <br />
لشغل الوظائف الشاغرة بالدوائر الحكومية. <br />
وأضاف إن هذا التوجه التي تتبناه الجمعية كصوت لجميع المتقاعدين بالبلاد <br />
سيساهم في تحسين دخل المتقاعدين سواء بالقطاع الحكومي أوالخاص،<br />
وبصفة خاصة أصحاب المرتبات البسيطة التي لا تتجاوز 2<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ريال، <br />
حيث يمثلون 30% من المتقاعدين حسب دراسة أعدتها الجمعية مؤخرًا<br />
لمتقاعدي مؤسسة التقاعد ونظام التأمينات الاجتماعية.</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68937</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تنبيه هاااااااام لجميع الطلاب الذين تقدموا لاختبار كفايات للمعلمين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68879</link>
			<pubDate>Fri, 02 Apr 2010 04:02:29 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
 
 
 
تنبيه هاااااااام لجميع الطلاب اللذين تقدموا لاختبار كفايات للمعلمين</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue">بسم الله الرحمن الرحيم </span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</span> </span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red">تنبيه هاااااااام لجميع الطلاب اللذين تقدموا لاختبار كفايات للمعلمين</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red">بأن الشروط تغيرت</span> </span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red">فقد كان مطلوب 50بالمئة في التخصص و50بالمئة في الدرجة الكلية </span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red">وتغيرت أمس إلى 50 بالمئة في الدرجة الكلية و50بالمئة في درجة المهارات </span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red">واليوم تغيرت إلى 50 بالمئة تخصص و50بالمئة في درجة جميع المهارات </span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><a href="http://www.3mints.info/upload" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.3mints.info/upload/uploads/4c635bc7ee.bmp" border="0" alt="" /></a></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red">فليتأكد الجميع من هذا الامر</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">فقد تتغير في اي لحظه</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue">نحن في الانتظار حتى يستقر المسؤولون عن اختبار الكفايات في الاختيار</span></span><br />
<br />
<br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68879</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تمدد موعد التقديم الالكتروني للمنافسة على جائزتها للتميز</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68850</link>
			<pubDate>Thu, 01 Apr 2010 17:23:24 GMT</pubDate>
			<description>مددت التربية والتعليم موعد التقديم الالكتروني للمنافسة على جائزتها للتميز حتى يوم الأحد القادم الموافق 19/4/1431هـ بدلا من الموعد السابق الذي انتهى يوم أمس الأربعاء.  
  
وأوضح الأمين العام لجائزة التربية والتعليم للتميز الدكتور إبراهيم بن عبدالله الحميدان أن الجائزة تهدف إلى تشجيع الممارسات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news4975749.jpg&amp;width=200&amp;height=160" border="0" alt="" /><span style="font-size:20px">مددت التربية والتعليم موعد التقديم الالكتروني للمنافسة على جائزتها للتميز حتى يوم الأحد القادم الموافق 19/4/1431هـ بدلا من الموعد السابق الذي انتهى يوم أمس الأربعاء.</span> </div> <br />
<b><span style="font-size:12px">وأوضح الأمين العام لجائزة التربية والتعليم للتميز الدكتور إبراهيم بن عبدالله الحميدان أن الجائزة تهدف إلى تشجيع الممارسات التربوية المتميزة في كافة قطاعات وزارة التربية والتعليم على مستوى الميدان وإبرازها .</span></b><br />
<b><br />
</b><br />
<b><span style="font-size:12px">كما تسعى إلى تشجيع التميز في التعليم العام وتقدير المعلم والمدير والطالب والمدرسة المتميزة و نشر ثقافة التميز والإبداع والجودة والالتزام والإتقان , إضافة إلى إبراز دور المعلم والمعلمة وأهميتهما ومكانتهما في المجتمع ، ويمكن للمهتمين الاطلاع على موقع الجائزة على الشبكة من هذا الرابط <a href="https://www.tamayaz.org.sa" target="_blank">www.tamayaz.org.sa</a>.</span></b>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68850</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إجازة 60 يومًا مع بدء العام الدراسي للمعلمة التي تضع مولودها في الصيف</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68750</link>
			<pubDate>Tue, 30 Mar 2010 19:48:58 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[إجازة 60 يومًا مع بدء العام الدراسي للمعلمة التي تضع مولودها في الصيف 
  
&#65279;  
الثلاثاء, 30 مارس 2010 
فهد الرشيد - الرياض صحيفة المدينة 
أكد مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم  
صالح بن عبدالعزيز الحميدي 
 أن من حق المعلمة التي تضع مولودها في الصيف  
أن تتمتع بإجازة الوضع...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b>إجازة 60 يومًا مع بدء العام الدراسي للمعلمة التي تضع مولودها في الصيف</b><br />
 <br />
&#65279; <a href="http://n10.al-madina.com/node/236060" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://n10.al-madina.com/files/imagecache/node_photo/rbimages/1269887820058156800.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
الثلاثاء, 30 مارس 2010<br />
فهد الرشيد - الرياض صحيفة المدينة<br />
أكد مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم <br />
صالح بن عبدالعزيز الحميدي<br />
 أن من حق المعلمة التي تضع مولودها في الصيف <br />
أن تتمتع بإجازة الوضع ومدتها 60 يومًا أثناء العام الدراسي. <br />
جاء هذا الإيضاح اثناء اجتماع المعلمين والمعلمات <br />
مع مسؤولي الوزارة. <br />
وقد لاقى هذا الإيضاح تصفيقًا حارًا في القاعة الأخرى المليئة بالمعلمات.<br />
الجدير بالذكر أن هذه الإجازة يجهلها كثير من المعلمات..<br />
 وقد وعد الحميدي بإصدار تعميم لجميع إدارات التربية والتعليم <br />
حول هذا في أقرب وقت.</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68750</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تأسيس شركة تعنى بالتأمين على المعلمين والمعلمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68736</link>
			<pubDate>Tue, 30 Mar 2010 17:16:49 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[سبق – الرياض : 
كشفت وزارة التربية والتعليم خلال جلسات اليوم الثالث من اللقاء الأول 
بين سمو وزير التربية والتعليم والمعلمين والمعلمات  
عن تأسيس شركة تأمين تحت &quot;شركة تطوير التعليم&quot;  
تعنى بالتأمين على المعلمين والمعلمات ومنسوبي وزارة التربية. 
  
(سبق ستوافيكم بالتفاصيل)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000">سبق – الرياض :</span></span><br />
<span style="font-size:20px">كشفت وزارة التربية والتعليم خلال جلسات اليوم الثالث من اللقاء الأول</span><br />
<span style="font-size:20px">بين سمو وزير التربية والتعليم والمعلمين والمعلمات </span><br />
<span style="font-size:20px">عن تأسيس شركة تأمين تحت &quot;شركة تطوير التعليم&quot; </span><br />
<span style="font-size:20px">تعنى بالتأمين على المعلمين والمعلمات ومنسوبي وزارة التربية.</span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px">(سبق ستوافيكم بالتفاصيل)</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68736</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اعلان نتائج اختبار المعلمين الثلاثاء 14/4/1431هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68710</link>
			<pubDate>Tue, 30 Mar 2010 02:31:24 GMT</pubDate>
			<description>ضمن التعاون المشترك بين المركز ووزارة التربية والتعليم , أنهى المركز أعمال اختبار المعلمين المرشحين للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم للعام القادم . 
 
صرح بذلك صاحب السمو مدير المركز الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود وقال : إن الاختبار استمر على مدى ثلاثة أيام بجميع مناطق المملكة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">ضمن التعاون المشترك بين المركز ووزارة التربية والتعليم , أنهى المركز أعمال اختبار المعلمين المرشحين للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم للعام القادم .<br />
<br />
صرح بذلك صاحب السمو مدير المركز الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود وقال : إن الاختبار استمر على مدى ثلاثة أيام بجميع مناطق المملكة وذلك في تسعة عشر مدينة واشتمل الاختبار على المهارات التربوية و مهارات اللغة العربية والمهارات العددية والمهارات الخاصة بتخصص المعلم حسب المرحلة التي سيدرسها .<br />
وأوضح سموه أن إعلان النتائج سيكون منتصف يوم الثلاثاء 14/4/1431هـ وذلك من خلال موقع المركز الالكتروني وسترسل النتائج كذلك من خلال رسائل الجوال .<br />
<br />
وأفاد سموه أن المركز قدم جميع الخدمات للمتقدمين للاختبار من بداية التسجيل وحتى نهاية الاختبار وتم استيعاب جميع المسجلين الذين بلغوا 34.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> أربعة وثلاثون ألف معلم . <br />
وأكد سموه أن اجتياز الاختبار شرط أساسي لإجراءات التعيين والتي تتطلب كذلك مقابلة شخصية تجريها الوزارة , وحث جميع المتقدمين الدخول لموقع الوزارة للاطلاع على التعليمات بهذا الخصوص .<br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68710</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وش رأيكم هذا يصلح مدير ولا غفير؟؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68705</link>
			<pubDate>Mon, 29 Mar 2010 22:23:22 GMT</pubDate>
			<description>بسم والصلاة والسلام على رسول الله صلوات ربي وسلامه عليه ,,,,, 
  
حكى لي أحد زملائي المقربين والذي يعمل مدرسا في أحد المدارس وتفاجأت بما قال حيث أخبرني بأن مدير المدرسه جاء بعامل من الجنسيه البنغاليه وهو اساسا سائق لديه جاء به كي يشرف على نظافة المدرسه ,,,,إلخ  
الغريب ان هذا المدير كلف هذا العامل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بسم والصلاة والسلام على رسول الله صلوات ربي وسلامه عليه ,,,,,<br />
 <br />
حكى لي أحد زملائي المقربين والذي يعمل مدرسا في أحد المدارس وتفاجأت بما قال حيث أخبرني بأن مدير المدرسه جاء بعامل من الجنسيه البنغاليه وهو اساسا سائق لديه جاء به كي يشرف على نظافة المدرسه ,,,,إلخ <br />
الغريب ان هذا المدير كلف هذا العامل بمراقبة المعلمين بشكل دقيق طوال اليوم الدراسي وعند ذهابه للمنزل يقوم هذا العامل بإعطاء المدير تقريرا مفصلا عن كل صغيرة وكبيره حدثت داخل المدرسه حتى اصغر الاشياء الغير متوقعه يأتي على ذكرها لكفيله ومدير المدرسه ؟؟؟<br />
 <br />
<span style="font-size:28px">لا تـــــــعـــــــــــلــــــــــــيـــــــــــق!!!!</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68705</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أمير تبوك يرعى تخرج طلاب جامعة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68670</link>
			<pubDate>Mon, 29 Mar 2010 06:31:31 GMT</pubDate>
			<description>يرعى أمير منطقة تبوك في العشرين من الشهر الجاري حفل الخريجين الرابع لجامعة تبوك للعام الدراسي 1430-1431هـ وذلك في مركز الأمير سلطان الحضاري بمدينة تبوك. وأوضح مدير جامعة تبوك د. عبد العزيز العنزي أن الجامعة تتشرف بهذه الرعاية الكريمة التي يتوج بها سمو أمير منطقة تبوك أبناءه الخريجين والخريجات كل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">يرعى أمير منطقة تبوك في العشرين من الشهر الجاري حفل الخريجين الرابع لجامعة تبوك للعام الدراسي 1430-1431هـ وذلك في مركز الأمير سلطان الحضاري بمدينة تبوك. وأوضح مدير جامعة تبوك د. عبد العزيز العنزي أن الجامعة تتشرف بهذه الرعاية الكريمة التي يتوج بها سمو أمير منطقة تبوك أبناءه الخريجين والخريجات كل عام، مفيداً أن عدد الخريجين لهذا العام بلغ 2476 طالبا وطالبة في مختلف التخصصات العلمية والأدبية. وأضاف أن الحفل سيتضمن عدداً من الفعاليات، مبينا ان سمو أمير منطقة تبوك سيطلع على مشروعات الجامعة الإنشائية والأكاديمية ويدشن فروع الجامعة في محافظات منطقة تبوك. <br />
<br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68670</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التربية تعلن الدفعة الأولى من المعلمين الموفدين للتدريس في الخارج</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68651</link>
			<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 21:38:06 GMT</pubDate>
			<description>أعتمد وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد المعلمين المرشحين لحضور الدورة الدبلوماسية ( الدفعه الأولى ) تخصص التربية الاسلامية والتي ستقام اعتباراً من يوم السبت القادم 18/4/1431هـ ولمدة (4) ايام حتى يوم الثلاثاء الموافق 21/4/1431هـ .. بمعهد الدراسات الدبلوماسية في الرياض (( الموقع :...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:black"><u>أعتمد وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد المعلمين المرشحين لحضور الدورة الدبلوماسية ( الدفعه الأولى ) تخصص التربية الاسلامية والتي ستقام اعتباراً من يوم السبت القادم 18/4/1431هـ ولمدة (4) ايام حتى يوم الثلاثاء الموافق 21/4/1431هـ .. بمعهد الدراسات الدبلوماسية في الرياض (( الموقع : امتداد طريق الملك فهد باتجاه الجنوب بعد تقاطع موسى بن نصير بجوار بنك الراجحي ، والموفدين هم :<br />
<br />
</u></span></span>1 أحمد الحسين علي ضبعان رجال ألمع<br />
2 أحمد حسن أحمد مدخلي جازان<br />
3 أحمد عبدالرحمن محمد القرني عسير<br />
4 أحمد عبدالعزيز عبدالله السعوي القصيم<br />
5 أحمد علي ياسين الفقيه القنفذة<br />
6 جهاد سليمان حامد خيرالله جدة<br />
7 حسن صالح عبدالله المزيني حائل<br />
8 حسن علي يحيى السريعي سراة عبيده <br />
9 حمد سليمان حمد الجربوع عنيزة<br />
10 حمد محمد علي البارقي محايل عسير<br />
11 خالد صالح عبدالله الغانم الاحساء<br />
12 خالد عبدالرحمن صالح الطويان عنيزة<br />
13 خالد فرحان عوض العنزي حائل<br />
14 سالم علي سالم القحطاني الشرقية<br />
15 سالم مبارك الفوح الدوسري وادي الدواسر<br />
16 سامي صالح عبدالعزيز الطريقي الرياض<br />
17 سعدون خلف سعدون المعاشي حائل<br />
18 سعيد ناصر عبدالله آل سلطان عسير<br />
19 سليمان مشل خشمان الشمري حائل<br />
20 شادي عبدالعزيز ثلاب الحربي جدة<br />
21 شاكر عبدالعزيز محمد السيف الشرقية<br />
22 صالح شمروخ مطلق العتيبي عفيف<br />
23 صالح فهيد عبدالرحمن السهلي الخرج <br />
24 صالح محمد أحمد الغامدي المخواة<br />
25 ظافر سعيد ظافر شرقة الشرقية<br />
26 عادل إبراهيم عبد المحسن التركي الرياض<br />
27 عبدالحكيم ناصر عبدالله آل مقبل جدة<br />
28 عبدالرحمن زعل عياد الحربي تبوك<br />
29 عبدالرحيم ذياب مملوح العنزي الحدود الشمالية<br />
30 عبدالسلام عثمان أحمد ابن الأمير المجمعة<br />
31 عبدالعزيز زامل محسن الحربي الخرج <br />
32 عبدالعزيز علي عبدالله الكبريش القصيم<br />
33 عبدالعزيز مسفر عايض القحطاني نجران<br />
34 عبدالله حامد علي الغامدي مكة المكرمة<br />
35 عبدالله صالح عبدالعزيز المحيميد عنيزة<br />
36 عبدالله غالب علي عواجي المدينة المنورة<br />
37 عبدالله غويزي ربيعان المطيري الشرقية<br />
38 عبدالله محمد عبدالله العواجي الرس<br />
39 عبدالناصر على عبدالرحمن المشعان الاحساء<br />
40 عبدالهادي محمد طريس الشيخ العلا<br />
41 عدنان موسى كمون مليباري مكة المكرمة<br />
42 علي أحمد محمد الحازمي صبيا<br />
43 علي حسن عبده المقعدي المدينة المنورة<br />
44 علي محمد عبدالله التميمي الحوطه والحريق<br />
45 علي محمد علي العموش الخرج <br />
46 علي مزهود سعد الغامدي الباحة<br />
47 عمر جابر محمد الشهري عسير<br />
48 عمر محمد داوود فطاني مكة المكرمة<br />
49 عوض فرحة محمد الغامدي مكة المكرمة<br />
50 غانم حزول غنام العنزي حفر الباطن <br />
51 فهد إبراهيم عبدالمحسن الدهيشي الرياض<br />
52 فهد سريع عبدالعزيز النغيمشي القصيم<br />
53 فهد صالح محمد الحمود الرياض<br />
54 فهد محمد جمعة الحزيم الجوف<br />
55 فيصل أحمد مقبول حكمي جدة<br />
56 فيصل مرزوق لاحق السلمي مكة المكرمة<br />
57 محمد حسن محمد القرني جدة<br />
58 محمد صالح علي العلوي الليث<br />
59 محمد عبدالله محمد الدوسري وادي الدواسر<br />
60 مساعد عبيد إبراهيم البدراني عفيف<br />
61 ممدوح احمد عبدالله العطاس المدينة المنورة<br />
62 مهنا مبروك جمعان المولد جدة<br />
63 ناصر سعد ناصر القاسم الخرج <br />
64 نايف عبدالعزيز عبدالمطلب الشريف تبوك<br />
65 هاني حسن غالب الجعيد الطائف <br />
<u><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">66 هاني علي عايد البلوي القريات</span></span></u></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68651</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعلم لغة العصر ... تعلم اللغة الانكليزية!!!!!!!!!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68630</link>
			<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 14:12:47 GMT</pubDate>
			<description>لا يمكن ان يختلف اثنين على ان اللغة الانكليزية هي لغة العصر 
لما لها من اهمية كبيرة في حياتنا اليومية حيث انها تدخل في كل المجالات 
في الدراسة .. في العمل .. وحتى عند السفر الى الخارج . 
اذن تعلم اللغة الانكليزية (http://www.englishforarabs.com) واجب اساسي وضرورة ملحة . 
لكل من يريد ان يرتقي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:48px">لا يمكن ان يختلف اثنين على ان اللغة الانكليزية هي لغة العصر<br />
لما لها من اهمية كبيرة في حياتنا اليومية حيث انها تدخل في كل المجالات<br />
في الدراسة .. في العمل .. وحتى عند السفر الى الخارج .<br />
<a href="http://www.englishforarabs.com" target="_blank">اذن تعلم اللغة الانكليزية</a> واجب اساسي وضرورة ملحة .<br />
لكل من يريد ان يرتقي بمستواه العلمي في<br />
تعلم اللغة الانكليزية انصحه بزيارة هذا الموقع<br />
<a href="http://www.englishforarabs.com" target="_blank">http://www.englishforarabs.com</a><br />
<br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>امل الديب</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68630</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مليار ريال لمشاريع تعليمية جديدة بمنطقة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68614</link>
			<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 10:04:31 GMT</pubDate>
			<description>أكد المدير العام التربية والتعليم بمنطقة تبوك د. محمد اللحيدان أن عام 1433هـ سيكون نهاية عهد المدارس المستأجرة (للبنين) بمنطقة تبوك، موضحاً أن المشاريع التعليمية المعتمدة التي حضيت بها إدارة تعليم منطقة تبوك قدرت بما يقارب المليار ريال.  
 
جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي وجه به صاحب السمو الملكي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.al-jazirah.com/20100328/lnt8.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<span style="font-size:12px"><u><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">أكد المدير العام التربية والتعليم بمنطقة تبوك د. محمد اللحيدان أن عام 1433هـ سيكون نهاية عهد المدارس المستأجرة (للبنين) بمنطقة تبوك، موضحاً أن المشاريع التعليمية المعتمدة التي حضيت بها إدارة تعليم منطقة تبوك قدرت بما يقارب المليار ريال. <br />
</span></span></u><br />
جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي وجه به صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان أمير منطقة تبوك للدوائر الحكومية، والذي عقد بمكتب مدير تعليم البنين بحضور عدد من وسائل الإعلام، وبين الدكتور اللحيدان أن المشاريع تنوعت ما بين مبان إدارية ومدارس تحتوي على صالات متعددة الأغراض، والتي دشنها أمير المنطقة منها 14 مشروعاً للبنين و6 مشاريع للبنات. كما بين أن المشاريع التي يجري تنفيذها هي 37 مشروعاً للبنين و34 مشروعاً للبنات، مشيراً إلى أن المشاريع التي سيتم وضع حجر الأساس لها 16 مشروعاً منها 12 مشروعاً للبنين و4 مشاريع للبنات. <br />
<br />
وأكد الدكتور اللحيدان أن المشاريع المدرسية الجاري تنفيذها تفاوتت نسب الإنجاز فيها معللاً ذلك بعدة أسباب منها: تاريخ استلام الموقع واستكمال المتطلبات النظامية, وأضاف د. اللحيدان أن هناك عدة مشاريع بتبوك وعدداً من المحافظات تم سحبها من المقاولين وترسيتها على آخرين لعدم التزامهم بالعقود. وأشاد الدكتور اللحيدان بالجهود التي تقوم بها إدارة المشاريع، مبيناً أنهم يعملون حتى خارج أوقات عملهم. كما بين الدكتور اللحيدان أنه لا توجد أرض تعليمية في تبوك إلا وقد أقيم عليها مشروع مضيفاً أن ذلك دفعهم للخطط المستقبلية لـ25 السنة القادمة وبين الدكتور اللحيدان أن وزارة التربية والتعليم بدأت بإيجاد مواقع أخرى عبر شراء الأراضي حيث تم تحديد 11 موقعا للبنين و14 موقعا للبنات إلى جانب المدارس القديمة التي سيتم هدمها وإعادة بنائها. <br />
<br />
من جهته اعتبر منطقة تبوك الأولى التي بادرت في مشاريع مقاومة الزلازل، مبيناً أن ذلك جاء بناءً على توجيها سمو أمير المنطقة في عام 1423هـ، كما أشاد الدكتور اللحيدان بأكبر مشروع تعليمي وهو مشروع الرياضيات والعلوم الذي سيرى النور قريباً. وذكر أن إدارة تعليم تبوك قد اختيرت مع 6 مناطق تعليمية لتطبيق مشروع «فارس» الخاص بأتمتة أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية، مؤكداً أن اختيار تبوك جاء لتطبيقها نظام الأرشفة الإداري الذي دشنه أمير المنطقة العام الماضي. <br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68614</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ادفع نقدي تنجح وتعدي ... دكتور بالجامعه بأحد جامعات المملكة ملف صوتي‎</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68605</link>
			<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 03:40:51 GMT</pubDate>
			<description>ادفع نقدي.. تنجح وتعدي 
  
  
 
دكتور بالجامعة بأحد جامعات المملكة ملف صوتي  
  
  
افتح المرفق  
  
دكتور مصري ،، أسمعوا وش يقول - حسبي الله ونعم الوكيل وماخفي كان اعظم</description>
			<content:encoded><![CDATA[<a href="http://www.m5zn.com/play-032710200308kl87zbbj6" target="_blank"><br />
<div align="center"><u><span style="color:#9d0226"><span style="font-size:72px"><span style="color:#ff0000">ادفع نقدي.. تنجح وتعدي</span></span></span></u><span style="color:#9d0226"><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="font-family:times new roman"><br />
<u><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px">دكتور بالجامعة بأحد جامعات المملكة ملف صوتي </span></span></u><br />
 <br />
 <br />
<u><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:#c00000">افتح المرفق </span></span></span></u><br />
 <br />
<u><span style="font-family:times new roman"><b><span style="color:black">دكتور مصري ،، أسمعوا وش يقول - حسبي الله ونعم الوكيل وماخفي كان اعظم</span></b></span></u><br />
 <br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#000000">اضغط على الرابط للاستماع </span></span></span></span></span></div><span style="color:#9d0226"><span style="font-family:times new roman"><span style="font-family:times new roman"><br />
 <br />
</span></span></span></a> <div class="bbcode_container">
	<div class="bbcode_description">كود:</div>
	<pre class="bbcode_code notranslate" style="max-height:calc(30 *  + 2 * var(--bbcode-padding) + var(--h-scrollbar-allowance));">&lt;embed src=&quot;&#91;URL&#93;http://www.m5zn.com/uploads/2010/3/27/embed/032710200308kl87zbbj6.mp3&#91;/URL&#93;&quot; width=&quot;420&quot; height=&quot;250&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot;&gt;&lt;/embed&gt;</pre>
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68605</guid>
		</item>
		<item>
			<title>غداً أول أيام اللقاء الأول لوزير التربية مع المعلمين والمعلمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68571</link>
			<pubDate>Sat, 27 Mar 2010 12:17:18 GMT</pubDate>
			<description>: يبدأ يوم غدٍ الأحد 12/ 4/ 1431هـ اللقاء الأول لسمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم مع المعلمين والمعلمات والذي يستمر ثلاثة أيام وذلك في فندق الماريوت بالرياض، بمشاركة أكثر من 300 معلم ومعلمة، وبحضور أصحاب المعالي النواب ووكلاء الوزارة ومديري العموم. 
 
ذكر ذلك...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&amp;name=news61644306.jpg&amp;width=200&amp;height=160" border="0" alt="" /><span style="color:#ff0000">:</span><span style="font-size:20px"><span style="color:darkgreen"> يبدأ يوم غدٍ الأحد 12/ 4/ 1431هـ اللقاء الأول لسمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم مع المعلمين والمعلمات والذي يستمر ثلاثة أيام وذلك في فندق الماريوت بالرياض، بمشاركة أكثر من 300 معلم ومعلمة، وبحضور أصحاب المعالي النواب ووكلاء الوزارة ومديري العموم.<br />
<br />
ذكر ذلك الدكتور سعد الفهيد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية وأضاف أن هذا اللقاء يقف بنا على فهم جديد لمستوى العلاقة بين المعلمين والمعلمات وقيادة الوزارة، حيث يأتي هذا اللقاء الأول معبراً عن الأهمية التي يمثلها المعلم والمعلمة في مسيرة التعليم وتنفيذ البرامج والخطط التي ترسم ملامحها الوزارة.<br />
<br />
وقال الدكتور الفهيد إن هذا اللقاء يعتبر فريداً من نوعه على مستوى الأداء التعليمي ومحور تحول لمناقشة القضايا التعليمية وبلورتها في مفهوم الشراكة في مجمل عناصر العملية التربوية والتعليمية والتي يأتي في مقدمتها المعلم والمعلمة.<br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68571</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قضية مستويات المعلين والمعلمات  للنقاش غدا(اسمعوني)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68532</link>
			<pubDate>Fri, 26 Mar 2010 18:45:10 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[قضية مستويات المعلمين والمعلمات للنقاش المباشر في &quot;اسمعوني&quot; غدا السبت 
 الرياض- الوئام- عيسى الحربي: 
من المؤمل أن تطرح يوم غدا السبت قضية مستويات المعلمين والمعلمات في حلقة خاصة بعنوان &quot; آهات المعلم والمعلمة &quot; عبر برنامجها الأسبوعي المباشر &quot;اسمعوني &quot; والذي يبث على قناة الراية الفضائية. 
وكان...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#000000">قضية مستويات المعلمين والمعلمات للنقاش المباشر في &quot;اسمعوني&quot; غدا السبت</span></span><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alweeam.com/news/newsm/13528.jpg" border="0" alt="" /> <span style="color:blue">الرياض- الوئام- عيسى الحربي:<br />
</span>من المؤمل أن تطرح يوم غدا السبت قضية مستويات المعلمين والمعلمات في حلقة خاصة بعنوان &quot; آهات المعلم والمعلمة &quot; عبر برنامجها الأسبوعي المباشر &quot;اسمعوني &quot; والذي يبث على قناة الراية الفضائية.<br />
وكان التنسيق والإعداد المسبق قد امتد حتى اليوم الجمعة وقامت به &quot; اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة &quot; مع قناة الراية الفضائية من أجل بث حلقة خاصة عن قضية مستويات المعلمين والمعلمات ، حيث ستنطلق غداً السبت عند العاشرة والنصف مساء بتوقيت مكة المكرمة.<br />
وسيطرح من خلال الحلقة التصويت على الإجابة عن سؤال (من المتسبب في آلام المعلمين والمعلمات ؟ ) بخيارات ثلاث للإجابة : ( 1- وزارة الخدمة المدنية ، 2- قرارات وزارة التربية والتعليم ، وعدم إعطائهم حقوقهم الوظيفية ، 3- لا يوجد لهم حقوق أصلاً ! ) .<br />
من جانبها أوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة بأن تنسيقاً مسبقاً جرى مع الإعلامي عبد الرحمن الحسيني من أجل بث حلقة خاصة عن قضية المعلمين والمعلمات ، مشيرة إلى أن عدة محاور هامة سيتم مناقشتها في البرنامج ، معبرة عن شكرها وتقديرها للإعلامي عبد الرحمن الحسيني ولإدارة قناة الراية الفضائية ولكافة منسوبيها على جهودهم وتفاعلهم مع القضية ، لافتة إلى أنه تم التنسيق مع أحد المعلمين ليحل ضيفاً على البرنامج، وسيعلن عن اسمه مساء الغد بإذن الله<br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68532</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مدير تعليم واحد دون تحديد المسمى( بنين او بنات)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68531</link>
			<pubDate>Fri, 26 Mar 2010 18:40:53 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[وزارة التربية تحسم الجدل : لا مديرات لتعليم البنات بالمناطق ... وتعيين &quot;مدير تعليم&quot; دون تحديد المسمى (بنين أو بنات) عاجل - ( متابعات ) 
 
حسمت وزارة التربية والتعليم الجدل الدائر حول تعيين مديرات لادارة التربية والتعليم للبنات في المناطق والمحافظات حيث قررت تطبيق هيكل قريب من هيكل الوزارة. ووفقا...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/styles/dciwww/images/arroww2.gif" border="0" alt="" />وزارة التربية تحسم الجدل : لا مديرات لتعليم البنات بالمناطق ... وتعيين &quot;مدير تعليم&quot; دون تحديد المسمى (بنين أو بنات)<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /> <span style="color:blue">عاجل - ( متابعات )</span><br />
<br />
حسمت وزارة التربية والتعليم الجدل الدائر حول تعيين مديرات لادارة التربية والتعليم للبنات في المناطق والمحافظات حيث قررت تطبيق هيكل قريب من هيكل الوزارة. ووفقا للمصادر فان هذا الهيكل الذي سيتم تطبيقه قريبا يتمثل في تعيين &quot;مدير تعليم&quot; دون تحديد المسمى (بنين أو بنات) وتعيين مساعد واحد للشؤون المالية والادارية، ومساعد للشؤون المدرسية، ومساعد للشؤون التعليمة للبنين، ومساعد للشؤون التعليمية للبنات.<br />
واضافت المصادر ان الهيكل الجديد سيطبق على كافة ادارات التربية والتعليم بشكل تدريجي حيث سيطبق في مرحلته الاولى على 14 ادارة تعليم في بعض المناطق والمحافظات فيما سيتم التطبيق بعد ذلك على ادارات التربية والتعليم الاخرى في حالة تقاعد احد مديري التعليم نظاميا او مبكرا او الانتقال لعمل آخر.<br />
واشارت المصادر الى انه سيتم التطبيق فورا دون تاخير وقد تم البدء الفعلي في ادارات عفيف، حفر الباطن، المخواه، الباحة، الافلاج، تبوك من خلال اسناد ادارة التعليم لمسؤول واحد في هذه الادارات فيما ستتم هيكلة الادارات المتناظرة على مراحل وفقا لمصلحة العمل.<br />
واكدت المصادر بحسب المدينة ان الوزارة استطاعت خلال الفترة الماضية دمج الادارات المتناظرة في الوزارة مثل شؤون المعلمين، الصحة المدرسة، الشؤون المالية والادارية،التخطيط المدرسي، التخطيط التربوي، الادارة العامة للاختبارات، التدريب التربوي،التقويم الشامل وغيرها من الادارات حيث تم اسناد هذه الادارات بعد دمجها الى مدير واحد لكل ادارة بدلا من ادارتين وذلك من خلال هيكلة رسمية معتمدة وموحدة.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68531</guid>
		</item>
		<item>
			<title>34 ألف معلم ينهون اختبارات القياس والنتائج منتصف الأسبوع المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68522</link>
			<pubDate>Fri, 26 Mar 2010 16:04:30 GMT</pubDate>
			<description>أنهى المركز الوطني للقياس والتقويم الأسبوع الماضي ضمن التعاون المشترك بين المركز ووزارة التربية والتعليم أعمال اختبار المعلمين المرشحين للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم للعام القادم . 
وأوضح صاحب السمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود مدير المركز الوطني للقياس والتقويم أن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b>أنهى المركز الوطني للقياس والتقويم الأسبوع الماضي ضمن التعاون المشترك بين المركز ووزارة التربية والتعليم أعمال اختبار المعلمين المرشحين للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم للعام القادم .</b><br />
<b>وأوضح صاحب السمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود مدير المركز الوطني للقياس والتقويم أن الاختبار استمر على مدى ثلاثة أيام بجميع مناطق المملكة وذلك في تسعة عشر مدينة واشتمل الاختبار على المهارات التربوية و مهارات اللغة العربية والمهارات العددية والمهارات الخاصة بتخصص المعلم حسب المرحلة التي سيدرسها .</b><br />
<b>وأبان سموه أن إعلان النتائج سيكون منتصف الأسبوع القادم وذلك من خلال موقع المركز الالكتروني <a href="http://www.qiyas.org" target="_blank">www.qiyas.org</a> وسترسل النتائج كذلك من خلال رسائل الجوال , مشيرا إلى أن المركز قدم جميع الخدمات للمتقدمين للاختبار من بداية التسجيل وحتى نهاية الاختبار وتم استيعاب جميع المسجلين الذي بلغ عددهم / 34.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> / ألف معلم .</b></div> <br />
 <br />
<div align="center"><b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://212.70.49.70/newsimages/characters/9mLqnUeP.jpg" border="0" alt="" /></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68522</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المعلمة والطفل تيدي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68367</link>
			<pubDate>Tue, 23 Mar 2010 19:45:23 GMT</pubDate>
			<description>حين وقفت المعلمة أمام الصف الخامس في أول يوم تستأنف فيه الدراسة، وألقت على مسامع التلاميذ جملة لطيفة تجاملهم بها، نظرت لتلاميذها وقالت لهم: إنني أحبكم جميعاً، هكذا كما يفعل جميع المعلمين والمعلمات، ولكنها كانت تستثني في نفسها تلميذاً يجلس في الصف الأمامي، يدعى تيدي ستودارد. 
لقد راقبت السيدة تومسون...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://dc06.arabsh.com/i/01201/d9myu0sqihk4.jpg" border="0" alt="" /><br />
<div align="center"><i><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px">حين وقفت المعلمة أمام الصف الخامس في أول يوم تستأنف فيه الدراسة، وألقت على مسامع التلاميذ جملة لطيفة تجاملهم بها، نظرت لتلاميذها وقالت لهم: <span style="color:darkorange">إنني أحبكم جميعاً</span>، هكذا كما يفعل جميع المعلمين والمعلمات، ولكنها كانت تستثني في نفسها تلميذاً يجلس في الصف الأمامي، يدعى <span style="color:seagreen">تيدي ستودارد</span>.<br />
لقد راقبت السيدة تومسون الطفل تيدي خلال العام السابق، ولاحظت أنه لا يلعب مع بقية الأطفال، وأن ملابسه دائماً متسخة، وأنه دائماً يحتاج إلى حمام، بالإضافة إلى أنه يبدو شخصاً غير مبهج، وقد بلغ الأمر أن السيدة تومسون كانت تجد متعة في تصحيح أوراقه بقلم أحمر عريض الخط، وتضع عليها علامات <span style="color:red"><b>x</b></span> بخط عريض، وبعد ذلك تكتب عبارة &quot;راسب&quot; في أعلى تلك الأوراق. <br />
وفي المدرسة التي كانت تعمل فيها السيدة تومسون، كان يطلب منها مراجعة السجلات الدراسية السابقة لكل تلميذ، فكانت تضع سجل الدرجات الخاص بتيدي في النهاية. وبينما كانت تراجع ملفه فوجئت بشيء ما!! <br />
لقد كتب معلم تيدي في <span style="color:darkred">الصف الأول الابتدائي</span> ما يلي: &quot;<span style="color:gray">تيدي طفل ذكي ويتمتع بروح مرحة. إنه يؤدي عمله بعناية واهتمام، وبطريقة منظمة، كما أنه يتمتع بحسن الخلق</span>&quot;. <br />
وكتب عنه معلمه في <span style="color:darkred">الصف الثاني</span>: &quot;<span style="color:gray">تيدي تلميذ نجيب، ومحبوب لدى زملائه في الصف، ولكنه منزعج وقلق بسبب إصابة والدته بمرض عضال، مما جعل الحياة في المنزل تسودها المعاناة والمشقة والتعب</span>&quot;. <br />
أما معلمه في <span style="color:darkred">الصف الثالث</span> فقد كتب عنه: &quot;<span style="color:gray">لقد كان لوفاة أمه وقع صعب عليه.. لقد حاول الاجتهاد، وبذل أقصى ما يملك من جهود، ولكن والده لم يكن مهتماً، وإن الحياة في منزله سرعان ما ستؤثر عليه إن لم تتخذ بعض الإجراءات</span>&quot;. <br />
بينما كتب عنه معلمه في <span style="color:darkred">الصف الرابع</span>: &quot;<span style="color:gray">تيدي تلميذ منطو على نفسه، ولا يبدي الكثير من الرغبة في الدراسة، وليس لديه الكثير من الأصدقاء، وفي بعض الأحيان ينام أثناء الدرس</span>&quot;. <br />
وهنا أدركت السيدة تومسون المشكلة، فشعرت بالخجل والاستحياء من نفسها على ما بدر منها، وقد تأزم موقفها إلى الأسوأ عندما أحضر لها تلاميذها هدايا عيد الميلاد ملفوفة في أشرطة جميلة وورق براق، ما عدا تيدي. فقد كانت الهدية التي تقدم بها لها في ذلك اليوم ملفوفة بسماجة وعدم انتظام، في ورق داكن اللون، مأخوذ من كيس من الأكياس التي توضع فيها الأغراض من بقالة، وقد تألمت السيدة تومسون وهي تفتح هدية تيدي، وانفجر بعض التلاميذ بالضحك عندما وجدت فيها عقداً مؤلفاً من ماسات مزيفة ناقصة الأحجار، وقارورة عطر ليس فيها إلا الربع فقط.. ولكن سرعان ما كف أولئك التلاميذ عن الضحك عندما عبَّرت السيدة تومسون عن إعجابها الشديد بجمال ذلك العقد ثم لبسته على عنقها ووضعت قطرات من العطر على معصمها. ولم يذهب تيدي بعد الدراسة إلى منزله في ذلك اليوم. بل انتظر قليلاً من الوقت ليقابل السيدة تومسون ويقول لها: <span style="color:yellowgreen">إن رائحتك اليوم مثل رائحة والدتي! ! </span><br />
وعندما غادر التلاميذ المدرسة، انفجرت السيدة تومسون في البكاء لمدة ساعة على الأقل، لأن تيدي أحضر لها زجاجة العطر التي كانت والدته تستعملها، ووجد في معلمته رائحة أمه الراحلة!، ومنذ ذلك اليوم توقفت عن تدريس القراءة، والكتابة، والحساب، وبدأت بتدريس الأطفال المواد كافة &quot;معلمة فصل&quot;، وقد أولت السيدة تومسون اهتماماً خاصاً لتيدي، وحينما بدأت التركيز عليه بدأ عقله يستعيد نشاطه، وكلما شجعته كانت استجابته أسرع، وبنهاية السنة الدراسية، أصبح تيدي من أكثر التلاميذ تميزاً في الفصل، وأبرزهم ذكاء، وأصبح أحد التلايمذ المدللين عندها. <br />
وبعد مضي عام وجدت السيدة تومسون مذكرة عند بابها للتلميذ تيدي، يقول لها فيها: &quot;إنها أفضل معلمة قابلها في حياته&quot;. <br />
مضت ست سنوات دون أن تتلقى أي مذكرة أخرى منه. ثم بعد ذلك كتب لها أنه أكمل المرحلة الثانوية، وأحرز المرتبة الثالثة في فصله، وأنها حتى الآن مازالت تحتل مكانة أفضل معلمة قابلها طيلة حياته. <br />
وبعد انقضاء أربع سنوات على ذلك، تلقت خطاباً آخر منه يقول لها فيه: &quot;إن الأشياء أصبحت صعبة، وإنه مقيم في الكلية لا يبرحها، وإنه سوف يتخرج قريباً من الجامعة بدرجة الشرف الأولى، وأكد لها كذلك في هذه الرسالة أنها أفضل وأحب معلمة عنده حتى الآن&quot;. <br />
وبعد أربع سنوات أخرى، تلقت خطاباً آخر منه، وفي هذه المرة أوضح لها أنه بعد أن حصل على درجة البكالوريوس، قرر أن يتقدم قليلاً في الدراسة، وأكد لها مرة أخرى أنها أفضل وأحب معلمة قابلته طوال حياته، ولكن هذه المرة كان اسمه طويلاً بعض الشيء، دكتور ثيودور إف. ستودارد!! <br />
لم تتوقف القصة عند هذا الحد، لقد جاءها خطاب آخر منه في ذلك الربيع، يقول فيه: &quot;إنه قابل فتاة، وأنه سوف يتزوجها، وكما سبق أن أخبرها بأن والده قد توفي قبل عامين، وطلب منها أن تأتي لتجلس مكان والدته في حفل زواجه، وقد وافقت السيدة تومسون على ذلك&quot;، والعجيب في الأمر أنها كانت ترتدي العقد نفسه الذي أهداه لها في عيد الميلاد منذ سنوات طويلة مضت، والذي كانت إحدى أحجاره ناقصة، والأكثر من ذلك أنه تأكد من تعطّرها بالعطر نفسه الذي ذَكّرهُ بأمه في آخر عيد ميلاد!! <br />
واحتضن كل منهما الآخر، وهمس (دكتور ستودارد) في أذن السيدة تومسون قائلاً لها، <span style="color:yellowgreen">أشكرك على ثقتك فيّ، وأشكرك أجزل الشكر على أن جعلتيني أشعر بأنني مهم، وأنني يمكن أن أكون مبرزاً ومتميزاً</span>.<br />
فردت عليه السيدة تومسون والدموع تملأ عينيها: <span style="color:darkorange">أنت مخطئ، لقد كنت أنت من علمني كيف أكون معلمة مبرزة ومتميزة، لم أكن أعرف كيف أعلِّم، حتى قابلتك. </span><br />
<br />
(<span style="color:olive">تيدي ستودارد هو الطبيب الشهير الذي لديه جناح باسم مركز &quot;ستودارد&quot; لعلاج السرطان في مستشفى ميثوددست في ديس مونتيس ولاية أيوا بالولايات المتحدة الأمريكية، ويعد من أفضل مراكز العلاج ليس في الولاية نفسها وإنما على مستوى الولايات المتحدة الأمريكية</span>). <br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">العبـــــــــــرة</span><br />
<span style="color:dimgray">إن الحياة ملأى بالقصص والأحداث التي إن تأملنا فيها أفادتنا حكمة واعتباراً. والعاقل لا ينخدع بالقشور عن اللباب، ولا بالمظهر عن المخبر، ولا بالشكل عن المضمون. يجب ألا تتسرع في إصدار الأحكام، خاصة إذا كان الذي أمامك نفساً إنسانية بعيدة الأغوار، موّارة بالعواطف، والمشاعر، والأحاسيس، والأهواء، والأفكار. أرجو أن تكون هذه القصة موقظة لمن يقرؤها من الآباء والأمهات، والمعلمين والمعلمات، والأصدقاء والصديقات.</span>…………..<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</span></span></i></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>غاده</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68367</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ختام بطولة موبايلي لكرة القدم للمرحلة المتوسطة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68343</link>
			<pubDate>Tue, 23 Mar 2010 09:45:17 GMT</pubDate>
			<description>بحضور سعادة مساعد مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ طارق بن إبراهيم الجهني و مندوب شركة موبايلي والمتسابق السعودي اختتم يوم أمس الاثنين الموافق 6/4/1431هـ بطولة موبايلي لكرة القدم للمرحلة المتوسطة على ملعب مدرسة سعد بن أبي وقاص بين مدرسة الملك فيصل ومدرسة موسى بن نصير وقد فاز فريق...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-kg7of6ay.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">بحضور سعادة مساعد مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ طارق بن إبراهيم الجهني و مندوب شركة موبايلي والمتسابق السعودي اختتم يوم أمس الاثنين الموافق 6/4/1431هـ بطولة موبايلي لكرة القدم للمرحلة المتوسطة على ملعب مدرسة سعد بن أبي وقاص بين مدرسة الملك فيصل ومدرسة موسى بن نصير وقد فاز فريق مدرسة الملك فيصل بالمباراة بنتيجة 5/2 وفي نهاية المباراة قدم سعادة مساعد مدير التربية والتعليم ومندوب شركة موبايلي كاس الفريق الفائز بالبطولة والميداليات الذهبية.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-qqw0y70k.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="right"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-2iytxl6w.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="right"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-i6u625ig.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
<div align="right"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">وقد ألقى رئيس قسم النشاط الطلابي بالإدارة الأستاذ يوسف العرادي كلمة شكر فيها شركة موبايلي لرعايتهم مثل هذه اللقاءات التي تجسد اهتمام القطاع الخاص في ضل توجيهات حكومتنا الرشيدة مقدماً الشكر للعاملين في البطولة مما كان له الأثر الواضح في إنجاحها وتحقيق الأهداف المرجوة.</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68343</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عاجل المرشحين والمرشحات على وظيفة معيد ومعيدة في جامعة تبوك للعام 1431هـ‎</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68294</link>
			<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 10:33:45 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت جامعة تبوك مساء هذا اليوم الأحد ومن خلال موقعها الرسمي عن أسماء المرشحين والمرشحات على وظيفة معيد ومعيدة في جامعة تبوك للعام 1431هـ ، وبين وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتور/ ضيف الله بن عبدالله النفيعي أنه على المرشحين مراجعة الجامعة خلال أسبوعين لتفادي إسقاط حقه من الترشيح...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">أعلنت جامعة تبوك مساء هذا اليوم الأحد ومن خلال موقعها الرسمي عن أسماء المرشحين والمرشحات على وظيفة معيد ومعيدة في جامعة تبوك للعام 1431هـ ، وبين وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتور/ ضيف الله بن عبدالله النفيعي أنه على المرشحين مراجعة الجامعة خلال أسبوعين لتفادي إسقاط حقه من الترشيح والأسماء كالتالي :</span></span><br />
 <br />
<a href="http://ut.edu.sa/Pages/newcomers.aspx" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">http://ut.edu.sa/Pages/newcomers.aspx</span></span></a><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><b><span style="font-family:arial">الإســـم</span></b></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><b><span style="font-family:arial">م</span></b></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><span style="font-family:arial">ندى بنت حامد محمد اليوبي </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ثراء بنت خليل محمود أبوحسبو</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">يحيى بن علي محمد آل طراف </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">إكرام بنت سعيد غائب الغامدي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أميرة بنت علي محمد الرويس </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أمل بنت علي حسن الأسمري</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">مرام بنت عبدالكريم حميد المعطاني </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">يوسف بن مشبب محمد الشهري</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أمل بنت صويلح رداد الربيعي </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">عبدالعزيز بن عودة سلمان البلوي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وائل بن عبدالله ظافر الشهري </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وسام بن أحمد محمد غبان</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">عبدالرحمن بن مناور سلطان الحربي </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ميسا بنت عودة عواد الجهني</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">نفلا بنت يوسف سليمان البلوي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أحمد بن علي حمود مباركي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">إبراهيم بن مفضي فلاح الشراري </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">إبراهيم بن سليمان بطاح الخزي </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">خليل بن ابراهيم حواس غزواني </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">تهاني بنت ريحان جمعان الخديدي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">بدرية بنت عبدالله الحنيش المالكي </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">عبدالرحمن بن محمد هديبان الأحمدي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">عبدالله بن محمد عوده العطوي </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">إبراهيم بن جديد سعود العنزي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">يسراء بنت عبدالله ابراهيم الحربي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ود بنت حسن حسين غبان</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ميرفت بنت نويفع نفيع السلمي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أحمد بن دبيان سعد الجهني</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أفراح بنت عياد نجر المباركي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">تركي بن جمال صالح البلوي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أحمد بن محمد حسين الحسين</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">طارق بن خالد عبدالله الرشيد</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">مشاعل بنت عبدالمعين محمد القليطي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">عبدالله بن إبراهيم عبدالله بخاري</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">مدى بنت وصل الله عبدالحافظ الطياري</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">فيصل بن عبدالله سلمان الجهني</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">هدى بنت جريف عواض السلمي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">دعاء بنت محمد أحمد بهكلي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">عهود بنت عبدالرزاق ملاهد العنزي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">هداية بنت عطالله مسعد البلوي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">عثمان بن راشد أحمد الزهراني</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">سماهر بنت هاشم عبده هاشم</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">سالم بن محمد سالم الزهراني</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">سمر بنت لافي نغيمش الجهني</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">يوسف بن عاتق جريبيع الجهني</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">أميرة بنت أحمد سالم البلوي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ياسر بن محمد أحمد خيايا </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ربى بنت سلمان عواد العطوي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">مشاري بن محمد حامد الجهني</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ألاء بنت محمد أحمد أبوعمه </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وفاء بنت سعود نشاط الجعيد</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">فارس بن سليمان جريبيع الرميثي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">غدير بنت حسن عميد البلوي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">ابراهيم بن عيسى محمد عطوي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">وسيم بن عبدالمنان عبدالرحيم الزمزمي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">محمد بن ظافر عبدالله الدوسري</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">منيرة بنت عبدالحليم أحمد حويكم</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">خالد بن سليم سويلم العطوي</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:blue"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:arial">مرام بنت ضيف الله اللحياني</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alweeam.com/news/infimages/myuppic/4ba7f75beb5b0.jpg" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68294</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة المالية تصرف 100 ريال لكل فصل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/68191</link>
			<pubDate>Sat, 20 Mar 2010 11:25:14 GMT</pubDate>
			<description>الجمعة, 19 مارس 2010 
 
 
المدينة - جدة 
 
 
 
أصدرت وزارة المالية قرارا بصرف مبلغ مقطوع لكل مدرسة قدره 100 ريال شهريا  
لكل فصل وبحد ادنى 500 ريال مع الاخذ بالاعتبار الفصول وجميع مرافق المدرسة  
التي يستفاد منها فعليا من معامل وغرفة المدير والوكيل وغرفة المعلمين</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">الجمعة, 19 مارس 2010<br />
<br />
<br />
المدينة - جدة<br />
<br />
<br />
<br />
أصدرت وزارة المالية قرارا بصرف مبلغ مقطوع لكل مدرسة قدره 100 ريال شهريا <br />
لكل فصل وبحد ادنى 500 ريال مع الاخذ بالاعتبار الفصول وجميع مرافق المدرسة <br />
التي يستفاد منها فعليا من معامل وغرفة المدير والوكيل وغرفة المعلمين <br />
وغرفة المرشد الطلابي والمكتبة وفصل مصادر التعلم <br />
وغرف العزل والفصل الفكرية والتفاعلية .<br />
 وطلبت الوزارة بعمل اجراءات الصرف والتسديد <br />
والغاء جميع العقود الحالية <br />
وعمل حصر شامل لكل فصول المدرسة .<br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/68191</guid>
		</item>
		<item>
			<title>طريقة دفع رسوم اختبار القدرات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67991</link>
			<pubDate>Tue, 16 Mar 2010 10:34:24 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[يمكن للطالب إن كان لديه حساب في مصرف الراجحي ( أو لدى ولي أمره ) أن يقوم بعملية الإيداع عبر جهاز الصراف الآلي الخاص بمصرف الراجحي والحصول على إيصال يثبت التسديد ويحتوي على &quot; رقم الاشتراك &quot; اللازم لعملية التسجيل في الاختبار . 
إذا لم يوجد لدى الطالب أو ولي أمره حساب في مصرف الراجحي فعليه مراجعة أي...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">يمكن للطالب إن كان لديه حساب في مصرف الراجحي ( أو لدى ولي أمره ) أن يقوم بعملية الإيداع عبر جهاز الصراف الآلي الخاص بمصرف الراجحي والحصول على إيصال يثبت التسديد ويحتوي على &quot; رقم الاشتراك &quot; اللازم لعملية التسجيل في الاختبار .<br />
إذا لم يوجد لدى الطالب أو ولي أمره حساب في مصرف الراجحي فعليه مراجعة أي فرع من فروع الراجحي .<br />
وفيما يلي شرح لتسلسل الشاشات التي ستظهر لك عند تسديد الرسم عن طريق جهاز الصراف الآلي :<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://%3ca%20href=/" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://file13.9q9q.net/img/53657531/0001.jpg" border="0" alt="" />&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;right&quot;&gt;<br />
<br />
بعد إدخال بطاقة الصراف الآلي في الجهاز اختر &quot; اللغة العربية &quot;<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://%3ca%20href=/" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://file13.9q9q.net/img/69418592/0003.jpg" border="0" alt="" />&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;right&quot;&gt;<br />
أدخل الرقم السري لبطاقة الصراف الآلي<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://%3ca%20href=/" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://file13.9q9q.net/img/24115115/0004.jpg" border="0" alt="" />&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;right&quot;&gt;<br />
<br />
</span><a href="http://file13.9q9q.net/preview/38454641/0002.jpg.html" target="_blank"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://file13.9q9q.net/img/38454641/0002.jpg" border="0" alt="" /></span></a><br />
<br />
<span style="font-size:20px">هل تريد إيصالاً ( نعم / لا ) :<br />
اختر ( نعم )<br />
تأكد من وجود إيصال<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://%3ca%20href=/" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://file13.9q9q.net/img/16696636/0005.jpg" border="0" alt="" />&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;right&quot;&gt;<br />
اختر &quot; عمليات أخرى &quot;<br />
</span><a href="http://file13.9q9q.net/preview/79985198/0006.jpg.html" target="_blank"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://file13.9q9q.net/img/79985198/0006.jpg" border="0" alt="" /></span></a><br />
<span style="font-size:20px">اختر &quot; بطاقات مسبوقة الدفع &quot;<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://%3ca%20href=/" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://file13.9q9q.net/img/93383314/0007.jpg" border="0" alt="" />&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;right&quot;&gt;<br />
اختر &quot; بطاقات أخرى &quot;<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://%3ca%20href=/" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://file13.9q9q.net/img/28379562/0008.jpg" border="0" alt="" />&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;right&quot;&gt;<br />
اختر &quot; قياس &quot;<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://%3ca%20href=/" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://file13.9q9q.net/img/59743329/0010.jpg" border="0" alt="" />&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;right&quot;&gt;<br />
<br />
فضلاً حدد الاختيار &quot; تسديد رسم دخول الاختبار &quot; ثم :<br />
&#61591; اختر مبلغ 100 ريال إذا كنت تقوم بالتسديد خلال فترة فتح التسجيل المبكر .<br />
&#61591; اختر مبلغ 150 ريالاً بعد فوات وقت التسجيل المبكر<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://%3ca%20href=/" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://file13.9q9q.net/img/48541428/0009.jpg" border="0" alt="" />&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;right&quot;&gt;<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://%3ca%20href=/" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://file13.9q9q.net/img/32275379/0011.jpg" border="0" alt="" />&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;right&quot;&gt; </span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px">منقول للفائدة </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>القضاعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67991</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اختبار كفايات المعلمين ( الاسئلة + الاجابة ) لعام 1431 من مركز الجودة الشاملة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67871</link>
			<pubDate>Sat, 13 Mar 2010 20:39:46 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمه الله وبركاته 
 
 
تم عقد هذه الاختبارات التجريبية يوم الثلاثاء الموافق 23 /3 / 1431 
 
بعد الانتهاء من الدورة التحضيرية لاجتياز القياس 
 
وجميعها من مركز الجودة الشاملة في كافة التخصصات 
 
تمنياتي للجميع بالتوفيق في الاختبار القادم</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><span style="font-family:Arial"><div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">السلام عليكم ورحمه الله وبركاته</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:royalblue">تم عقد هذه الاختبارات التجريبية يوم الثلاثاء الموافق 23 /3 / 1431</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:royalblue">بعد الانتهاء من الدورة التحضيرية لاجتياز القياس</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:royalblue">وجميعها من مركز الجودة الشاملة في كافة التخصصات</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:royalblue">تمنياتي للجميع بالتوفيق في الاختبار القادم</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#222f13"><a href="http://arabsh.com/h79isfo8s1cn.html" target="_blank">اضغط هنا لتحميل الاسئلة + الاجابات</a></span></span></span></div></span></b>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67871</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تطور التعليم بالمملكة العربية السعوديه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67696</link>
			<pubDate>Tue, 09 Mar 2010 19:17:17 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[نقلا  عن       صحيفة المعلمين والمعلمات -(عبدالعزيز الحارثي) 
 
 
 
بعنوان {{ التعليم في العهد السعودي الزاهر }}  
  
موضوع جيد وجميل عن تطور التعليم 
على الرابط 
http://www.m3llm.net/news.php?action=show&amp;id=773 
اعجبني وحبيت اطلاعكم عليه]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#00008b"><span style="font-size:20px">نقلا  عن       صحيفة المعلمين والمعلمات -(عبدالعزيز الحارثي)<br />
<br />
</span></span></div><span style="color:#00008b"><br />
</span><div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:green">بعنوان {{ التعليم في العهد السعودي الزاهر }} </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#008000">موضوع جيد وجميل عن تطور التعليم</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#008000">على الرابط</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#008000"><a href="http://www.m3llm.net/news.php?action=show&amp;id=773" target="_blank">http://www.m3llm.net/news.php?action=show&amp;id=773</a></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#008000">اعجبني وحبيت اطلاعكم عليه</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67696</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عاجل ظهور نتائج حركة النقل الخارجي  للمعلمين والمعلمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67593</link>
			<pubDate>Tue, 09 Mar 2010 15:51:51 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
قبل دقائق من الان ظهرت نتائج النقل الخارجي للمعلمين على الرابط  
http://www.teachers.gov.sa/MoverQ31/LoginPage.aspx (http://wwwteachersgovsa/MoverQ31/LoginPageaspx) 
  
  
رابط الخاص بالنقل الخارجي للمعلمات  
http://212.70.49.126/mov/UserOut.aspx...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">بسم الله الرحمن الرحيم </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">قبل دقائق من الان ظهرت نتائج النقل الخارجي للمعلمين على الرابط </span></span><br />
<a href="http://wwwteachersgovsa/MoverQ31/LoginPageaspx" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">http://www.teachers.gov.sa/MoverQ31/LoginPage.aspx</span></span></a><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">رابط الخاص بالنقل الخارجي للمعلمات </span></span><br />
<a href="http://2127049126/mov/UserOutaspx" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">http://212.70.49.126/mov/UserOut.aspx</span></span></a><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">او</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">هذا الرابط للمعلمين والمعلمات </span></span><br />
 <br />
<a href="http://wwwmoegovsa/openshare/moe/" target="_blank"><span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue"><b>http://www.moe.gov.sa/openshare/moe/</b></span></span></a><br />
 <br />
 <br />
ارجو التأكد من الروابط وتأكيد ذالك لي في الرد حتى يتم التحرير لروابط <br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">وسوف اوافيكم بأخر ما يستجد </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">بالتوفيق للجميع ِ</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67593</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بعثات خارجيه ( بنين وبنات )...</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67571</link>
			<pubDate>Tue, 09 Mar 2010 07:46:19 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
 
سيبدأ التقديم على برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي لإعداد المدربين التقنيين  
 
لخريجي الكليات التقنية لدراسة البكالوريوس بالخارج في 27/3/1431هـ وينتهي في 10/4/1431هـ  
 
على النحو التالي:  
 
المستهدفون:</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:Purple">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته<br />
<br />
سيبدأ التقديم على برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي لإعداد المدربين التقنيين <br />
<br />
لخريجي الكليات التقنية لدراسة البكالوريوس بالخارج في 27/3/1431هـ وينتهي في 10/4/1431هـ <br />
<br />
على النحو التالي: <br />
<br />
المستهدفون:<br />
<br />
يستهدف البرنامج خريجي الكليات والمعاهد العليا التقنية التابعة للمؤسسة العامة <br />
<br />
للتدريب التقني والمهني (بنين وبنات) وكليتي<br />
<br />
الجبيل وينبع الصناعيتين ممن يحملون مؤهل الشهادة الجامعية المتوسطة (دبلوم متوسط).<br />
<br />
دول الابتعاث :<br />
<br />
الولايات المتحدة الأمريكية, بريطانيا, أيرلندا, أستراليا, كندا, نيوزيلندا, ألمانيا, النمسا ,<br />
<br />
فرنسا, سويسرا, السويد, هولندا, فنلندا, النرويج, اليابان, الصين, تايوان, كوريا, ماليزيا, سنغافورة, الهند.<br />
<br />
<br />
<br />
التخصصات :<br />
<br />
البرنامج يتيح فرصة الابتعاث للدراسة في عدد من التخصصات العلمية والتقنية التي تحتاجها المؤسسة, وهي على النحو التالي:<br />
<br />
- تقنية ميكانيكية (إنتاج, أنظمة نيوماتية وهيدروليكية, محركات ومركبات, تبريد وتكييف).<br />
<br />
- تقنية كهربائية (قوى وآلات, اتصالات, إلكترونيات).<br />
<br />
- تقنية الحاسب الآلي (برمجيات, شبكات, دعم فني).<br />
<br />
- تقنية مدنية ومعمارية (مدنية, معمارية, مساحة).<br />
<br />
- تقنية كيميائية (إنتاج كيميائي, مختبرات).<br />
<br />
- تقنية بيئية (صحة بيئية, سلامة وصحة مهنية).<br />
<br />
- تقنية إدارية (إدارة مكتبية, محاسبة, مبيعات وتسويق).<br />
<br />
- تقنية غذائية (تصنيع غذائي, سلامة أغذية).<br />
<br />
- تقنية السياحة والسفر (سفر وسياحة, فندقه).<br />
<br />
- تقنية التزيين النسائي وتصميم وصناعة الحلي والمجوهرات وتقنيات الخياطة ( متدربات فقط )<br />
<br />
<br />
<br />
التعريف بالبرنامج:<br />
<br />
يقوم برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي لإعداد المدربين التقنيين بالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني<br />
<br />
بابتعاث خريجي المؤسسة ( بنين وبنات ) وكليتي الجبيل و ينبع الصناعيتين من حملة الشهادة الجامعية <br />
<br />
المتوسطة (Associate Degree) إلى أفضل الجامعات والمعاهد العالمية وخاصة التقنية منها؛ لمواصلة دراساتهم <br />
<br />
لمرحلة البكالوريوس؛ إذ يهتمّ البرنامج بتأهيل أبناء وبنات الوطن للقيام بدورهم في التنمية بمختلف المجالات وخاصة في <br />
<br />
مجال التدريب التقني والمهني في القطاعين العام والخاص, وقد تم تحديد التخصصات المطلوبة وأعداد المبتعثين والمبتعثات؛<br />
<br />
تلبيةً لاحتياج المؤسسة بما يتوافق مع خططها الإستراتيجية والمستقبلية واحتياجات الوحدات التدريبية في المدن والمحافظات؛ <br />
<br />
بناء على احتياج سوق العمل في جميع قطاعاته.<br />
<br />
رابط لموقع البرنامج:<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="https://tvtc.gov.sa/students/Scholar...t/Default.aspx" target="_blank">https://tvtc.gov.sa/students/Scholar...t/Default.aspx</a></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سلطان خلف السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67571</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ظلم وتجبر وزارة التربية والتعليم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67545</link>
			<pubDate>Mon, 08 Mar 2010 16:58:56 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
أخوانى الأعزاء 
ها هى وزارة التربية والتعليم مرة آخرى 
تتجاهل المعلمين وتستبد فى قراراتها وتحرم 
المعلمين من حقوقهم الوظيفية 
حيث أصدرات ديوان المظالم فى مكة المكرمة 
يوم الأثنين حكمها الذي يصدر حكمها النهائى غدآ الثلاثاء 
صرف النظر عن قضية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><i><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">أخوانى الأعزاء</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">ها هى وزارة التربية والتعليم مرة آخرى</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">تتجاهل المعلمين وتستبد فى قراراتها وتحرم</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">المعلمين من حقوقهم الوظيفية</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">حيث أصدرات ديوان المظالم فى مكة المكرمة</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">يوم الأثنين حكمها الذي يصدر حكمها النهائى غدآ الثلاثاء</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">صرف النظر عن قضية المعلمين</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">وسيقوم المحامى المالكى بأستناف الحكم يوم</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">الأرأبعاء الموافق24/3/1431</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">حسبى الله ونعم الوكيل</span></span></i></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ياسر بن خلف بن جبيل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67545</guid>
		</item>
		<item>
			<title>معرض اسبوع الارشاد التعليمي المهني بالعلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67478</link>
			<pubDate>Sun, 07 Mar 2010 10:27:13 GMT</pubDate>
			<description>بحضور سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ /إبراهيم بن عبد الله القاضي أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا بإشراف من قسم التوجيه والإرشاد صباح هذا اليوم الأحد 21/3/1431هـ حفل افتتاح معرض الإرشاد التعليمي المهني والذي أقيم بمدرسة الصديق الثانوية. 
حضر الحفل عدد من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-ypyub3qg.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">بحضور سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ /إبراهيم بن عبد الله القاضي أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا بإشراف من قسم التوجيه والإرشاد صباح هذا اليوم الأحد 21/3/1431هـ حفل افتتاح معرض الإرشاد التعليمي المهني والذي أقيم بمدرسة الصديق الثانوية.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">حضر الحفل عدد من رؤساء الأقسام بالإدارة وطلاب ثانوية الصديق .</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">بدء الحفل بآيات من الذكر الحكيم ثم قدم المرشد الطلابي بثانوية الصديق  الأستاذ/ سلمان السويرحي كلمة رحب فيها بالحضور وقدم فكرة تعريفية</span> <span style="font-size:48px">عن المعرض وأنشطته تلى ذلك عرض مرئي عن الإرشاد التعليمي المهني بعد ذلك كرم سعادة مدير التربية والتعليم المشاركين في إنجاح الأسبوع</span> <span style="font-size:48px">التعليمي المهني</span></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-e36oxix9.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-kucbvs4e.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"> ثم افتتح سعادته المعرض والذي اشتمل على قسم الحاسب الآلي والكهرباء والميكانيكا والدهانات والنجارة واستمع سعادته لشرح عن تلك الأقسام وتجول الحضور بأقسام المعرض </span>.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-v2v80i99.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-873j0szo.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-5ejz7ne3.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-v6ctna29.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-p9jy2imx.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-nzqb0sje.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67478</guid>
		</item>
		<item>
			<title>هام وعاجل خاص بالموظفين عموما والمعلمين خصوصا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67471</link>
			<pubDate>Sun, 07 Mar 2010 08:37:38 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[الخدمة المدنية : احتساب ساعات التأخر ضمن الغياب في طي قيد الموظف 
 
&#65279; الأحد, 7 مارس 2010 
 
 
فهد الحمياني - الطائف 
 
 
 
قررت وزارة الخدمة المدنية احتساب ساعات التأخر إذا بلغت سبع ساعات ضمن الأيام التي يمكن للجهة بها طي قيد الموظف.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>الخدمة المدنية : احتساب ساعات التأخر ضمن الغياب في طي قيد الموظف</b><br />
<br />
&#65279; الأحد, 7 مارس 2010<br />
<br />
<br />
فهد الحمياني - الطائف<br />
<br />
<br />
<br />
قررت وزارة الخدمة المدنية احتساب ساعات التأخر إذا بلغت سبع ساعات ضمن الأيام التي يمكن للجهة بها طي قيد الموظف.<br />
جاء ذلك بعد ان كثرت التساؤلات من بعض الجهات الحكومية حول تجميع ساعات التأخر إذا بلغت سبع ساعات هل تدخل ضمن الأيام التي يمكن للجهة عند توفرها طي قيد الموظف للانقطاع عن العمل بعد تعديل المادة الخاصة بطي قيد الموظف عند الغياب والتي تنص على (إذا انقطع عن عمله دون عذر مشروع مدة خمسة عشر يوما متصلة أو ثلاثين يوما متفرقة خلال السنة السابقة لإصدار القرار).<br />
وبناء على ذلك درست الوزارة الأمر واتجه القرار إلى احتساب ساعات الغياب إذا بلغت يوما أو أكثر ضمن أيام الانقطاع طالما أنها ليست بعذر شرعي كون غياب الساعات لا يقل خطورة وسلبية على العمل عن غياب الأيام الكاملة وأن التسامح فيها قد يؤدي الى فتح باب من أبواب التسيب وعدم احترام متطلبات الوظيفة]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67471</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حفل ختام اسبوع موهبة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67424</link>
			<pubDate>Sat, 06 Mar 2010 09:17:51 GMT</pubDate>
			<description>بحضور سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبد الله القاضي وسعادة مساعد المشرف على التعداد السكاني لمحافظة العلا وتوابعها للعام 1431هـ الأستاذ/محمد بن فيصل المطيري أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا يوم الأربعاء الموافق 17/3/1431هـ حفل ختام أسبوع موهبة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-99t1t8bx.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">بحضور سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبد الله القاضي وسعادة مساعد المشرف على التعداد السكاني لمحافظة العلا وتوابعها للعام 1431هـ الأستاذ/محمد بن فيصل المطيري أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا يوم الأربعاء الموافق 17/3/1431هـ حفل ختام أسبوع موهبة حضر الختام عدد من رؤساء الإدارات الحكومية المشاركين في فعاليات أسبوع موهبة وعدد من مديري ومعلمي المدارس ورؤساء الأقسام بالإدارة.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-jn55ghav.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">بدء الحفل بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقيت كلمة الموهوبين القها مدير مركز الموهوبين الأستاذ سمير محمد بن موسى بعد ذلك ألقيت قصيدة شعرية بعنوان موهبتي القها الطالب مجد سعود اليوسف تلى ذلك عرض مرئي عن الفعاليات والبرامج التي قدمت خلال أسبوع موهبة ثم ألقى سعادة مساعد المشرف على التعداد السكاني لمحافظة العلا كلمة قدم فيها الشكر لسعادة مدير التربية والتعليم على إتاحة الفرصة له كما قدم سعادته شرحاً عن التعداد السكاني بعد ذلك كرم سعادة مدير التربية والتعليم وسعادة مساعد المشرف على التعداد السكاني المشاركين والمتعاونين في إنجاح أسبوع موهبة ثم ألقى مدير التربية والتعليم كلمة شكر فيها القائمين على تنظيم فعاليات أسبوع موهبة موكداً على ضرورة الاستفادة من الملاحظات التي برزت خلال تنفيذ الأسبوع والعمل على معالجتها في السنوات القادمة والتي من أهمها الإعلام الكافي عن موعد بدء الأسبوع وحث التربويين على أهمية التفاعل الأكثر مع فعاليات الأسبوع فهم القدوة لبقية أفراد المجتمع للتفاعل والمشاركة.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">مقدراً للجهات الحكومية الأخرى تفاعلها الجيد مع الإدارة وتعاونها الذي ساهم في أنجاح فعاليات الأسبوع على الوجه المرضي.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-h9crfjf9.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-qerjrwhz.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-5a1yibw2.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-z17fhgby.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-pnq586dx.jpg" border="0" alt="" /></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67424</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إختتام دورة فن التعامل مع الأخرين في محافظة العُلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67293</link>
			<pubDate>Wed, 03 Mar 2010 09:55:48 GMT</pubDate>
			<description>تم إختتام  
 
يوم أمس الثلاثاء  الموافق 16/3/1431هـ 
 
في مركز النشاط الطلابي بالعُلا 
 
 
دورة (( فن التعامل مع الأخرين )) 
 
برعاية الندوة العالمية لشباب الإسلامي بالعُلا</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://mohra2554.jeeran.com/mt2.gif" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<span style="color:DarkSlateGray"><span style="color:Red">تم إختتام </span><br />
<br />
يوم أمس الثلاثاء  الموافق 16/3/1431هـ<br />
<br />
في مركز النشاط الطلابي بالعُلا<br />
<br />
<br />
دورة (( <span style="color:DarkOrange"><u>فن التعامل مع الأخرين</u></span> ))<br />
<br />
برعاية الندوة العالمية لشباب الإسلامي بالعُلا<br />
<br />
لمنسوبي محكمة العُلا<br />
<br />
( 52 ) موظف </span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-f39f19c166.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-f39f19c166.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
بحضور عدد من المشائخ من هم :<br />
<br />
<span style="color:Teal">فضيلة الشيخ // محمد بن عبدالله المسلم<br />
<br />
فضيلة الشيخ // خالد بن إبراهيم السهيل<br />
<br />
فضيلة الشيخ // مبارك بن راشد الحبشان<br />
<br />
فضيلة الشيخ // عبدالله بن عبدالله الصغير<br />
<br />
فضيلة الشيخ // صالح بن محمد الفحام<br />
<br />
فضيلة الشيخ // فهد النجدي</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:Olive"><u>مقتطفات من ختام الدوره </u></span><br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-82e3170e16.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-82e3170e16.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<span style="color:DarkSlateGray">المدرب</span><br />
الأستاذ الداعيه / <span style="color:Red">فهد عليان العرادي البلوي</span><span style="color:RoyalBlue"><br />
مشرف التدريب التربوي في إدارة تعليم محافظة العُلا</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-04732390b9.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-04732390b9.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-d1f54ea139.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-d1f54ea139.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
مجموعة من المشاركين في الدوره مع <br />
<br />
الأستاذ / <span style="color:Red">ناصر محمد عويضه</span> <br />
<span style="color:RoyalBlue">مدير مدرسة عبدالعزيز ابن باز الإبتدائيه</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-1749709266.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-1749709266.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-35e3fe9d31.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-35e3fe9d31.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-55c3387cee.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.osrt-alula.com/upload//uploads/images/osrt-55c3387cee.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:DarkSlateGray">=======================================</span> <br />
<br />
<br />
<span style="color:DarkSlateBlue">سوف يكون هناك حفل ختامي  لعدد من الدوائر الحكوميه <br />
التى  تم عقد هذه الدوره لمنسوبيها قريباً بإذن الله</span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:Gray"><span style="color:Black">نسأل المولى أن يكتب أجر القائمين<br />
 على هذه الدوره و يجزيهم خير الجزاء</span><br />
<br />
أخوكم : يوسف صالح العرادي</span><br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/bluwesgnature/fwasel/1.gif" border="0" alt="" /></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>يوسف صالح العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67293</guid>
		</item>
		<item>
			<title>استفسار</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67278</link>
			<pubDate>Tue, 02 Mar 2010 23:16:31 GMT</pubDate>
			<description>بالنسبة لبرنامج الانتساب جامعة تبوك متى التسجيل</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">بالنسبة لبرنامج الانتساب جامعة تبوك متى التسجيل</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومازن</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67278</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعلان التسجيل لاختبارات القياس لخريجات الثانوية هذا العام</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67252</link>
			<pubDate>Tue, 02 Mar 2010 14:11:54 GMT</pubDate>
			<description>أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم مواعيد التسجيل لاختبارات الطالبات وخريجات الثانوية العامة وذلك عن طريق موقع المركز الالكتروني . صرح بذلك مدير المركز صاحب السمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود وقال إنه ستتاح للطالبات هذا العام فرصتان لدخول اختبار القدرات الأولى قبل نهاية الفصل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم مواعيد التسجيل لاختبارات الطالبات وخريجات الثانوية العامة وذلك عن طريق موقع المركز الالكتروني . صرح بذلك مدير المركز صاحب السمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود وقال إنه ستتاح للطالبات هذا العام فرصتان لدخول اختبار القدرات الأولى قبل نهاية الفصل الثاني والثانية بعد نهاية العام الدراسي مباشرة متزامنة مع الاختبار التحصيلي. ويتطلب من جميع الطالبات دخول الفترة الثانية حيث أنها تشتمل على الاختبار التحصيلي أما الفترة الأولى فهي اختيارية لمن أرادت دخول اختبار القدرات كفرصة إضافية.<br />
وذكر سموه أن المركز حدد مواعيد التسجيل للاختبار الأول الخاص بجزء القدرات في الفترة من 1-23 / 5 /1431 هـ مشيراً إلى أن أداء الاختبارات سيكون في الفترة من 12 – 20 /6/ 1431هـ والتسجيل للفترة الثانية من 15/6/1431هـ وحتى 6/7/1431 هـ . والاختبارات من 22-28 / 7 / 1431هـ.<br />
وأضاف سموه أن عملية التسجيل لدخول الاختبار تتطلب من جميع الطالبات في أول مرة فتح ملف لدى المركز من خلال الموقع الالكتروني للمركز للتحقق من جميع بياناتهم الشخصية ومن ثم الحصول على رقم المشترك الذي يستمر معهم طيلة تعاملاتهم مع المركز .<br />
ومن جانب آخر أفاد سموه أن المركز يعمل على الاستعدادات والترتيبات للزيارات المدرسية من أجل استخراج بطاقات البصمة لطالبات الصف الثالث الثانوي في عدد من المدن وذلك بعد التنسيق مع إدارات التربية والتعليم للبنات بالمملكة حيث بدأ مشروع الإصدار للبطاقات داخل المدارس اعتبارا من يوم السبت الماضي 13 /3/1431 هـ ويستمر حتى 22/4/1431 هـ وحث سموه جميع المدارس التعاون مع فريق العمل وتسهيل الإجراءات والترتيبات لهم من أجل تحقيق المصلحة المطلوبة</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67252</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حفل تكريم الطلاب المتفوقين بمدرسة الظاهر بيبرس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67244</link>
			<pubDate>Tue, 02 Mar 2010 09:55:50 GMT</pubDate>
			<description>بحضور سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي أقامت مدرسة الظاهر بيبرس حفل تكريم الطلاب المتفوقين الفصل الدراسي الأول 1430/1431هـ صباح هذا اليوم الثلاثاء الموافق 16/3/1431هـ. 
حضر التكريم عدد من مديري المدارس وأولياء الأمور حيث بدء الحفل بآيات من الذكر...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-rzmwlvcq.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">بحضور سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي أقامت مدرسة الظاهر بيبرس حفل تكريم الطلاب المتفوقين الفصل الدراسي الأول 1430/1431هـ صباح هذا اليوم الثلاثاء الموافق 16/3/1431هـ.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">حضر التكريم عدد من مديري المدارس وأولياء الأمور حيث بدء الحفل بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقى مدير المدرسة الأستاذ ناصر العنزي </span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-hvyzg7xo.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">كلمة رحب فيها بالحضور ومقدماً شكره للطلاب المتفوقين على جهودهم في تميزهم الدراسي كما قدم رسالة شكر إلى أولياء الأمور على حرصهم لمستوى أبنائهم الدراسي ومتابعتهم المستمرة وتواصلهم مع المدرسة ثم ألقى الطالب/ عمر محمد الايداء </span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-bxbb93df.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">كلمة الطلاب المتفوقين حيث قدموا شكرهم إلى معلميهم ولمدير المدرسة على متابعتهم لهم  بعد ذلك كرم سعادة مدير التربية والتعليم الطلاب المتفوقين</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-e2hhconu.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-rxqdt348.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-jlt1rqo4.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"> ثم ألقى سعادته </span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-n1ew3sbu.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">كلمة توجيهية إلى أبنائه الطلاب حثهم  فيها بتقوى الله ورضاء الوالدين متمنياً لهم مزيداً من التفوق والنجاح,شاكراً لمدير المدرسة ولكافة منسوبيها اهتمامهم بالطلاب والمتفوقين ورعايتهم وتشجيعهم.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"> من جهة أخرى قام سعادة مدير التربية والتعليم بافتتاح معمل القرآن الكريم بالمدرسة الذي تم إنشائه موخراً بجهود موفقة من إدارة المدرسة ومن معلم القرآن الكريم وقد استمع سعادته لشرح من مدير المدرسة عن المعمل حيث يقوم الطالب بالاستماع للقرآن الكريم عبر السماعات الصوتية ويردد مع القارئ مم يسهل على الطالب حفظ كتاب الله والقراءة الصحيحة.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">مقدماً شكره لمدير المدرسة ووكيلها وللمعلم سعد الله السلمي ولبقية زملائه على اهتمامهم داعياً جميع المدارس بالمحافظة للاستفادة من هذه الفكرة الرائدة وتطبيقها في المدارس للارتقاء بمستوى الطلاب عند تلاوتهم لكتاب الله عز وجل سائلاً المولى القدير أن يجزل لجميع القائمين على العمل الرائع الأجر والمثوبة</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-3-2010-4logabat.jpg" border="0" alt="" /></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67244</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مهارة التفكير الاجتماعية عند الطلاب</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67210</link>
			<pubDate>Mon, 01 Mar 2010 20:16:57 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
أقدم لكم أخوانى مهارات التفكير الاجتماعية عند الطلاب: 
لكى تكون معلمآ ناجحآ فى المواد الأجتماعية لابد من تنمية قدرات الطلاب على التفكير على اسلوب عالى فى الجوانب التالية: 
1-الأستجابة السريعة للمصطلحات اللغوية:حيث أن قيمة الأنسان تنحصر بما...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">أقدم لكم أخوانى مهارات التفكير الاجتماعية عند الطلاب:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">لكى تكون معلمآ ناجحآ فى المواد الأجتماعية لابد من تنمية قدرات الطلاب على التفكير على اسلوب عالى فى الجوانب التالية:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">1-الأستجابة السريعة للمصطلحات اللغوية:حيث أن قيمة الأنسان تنحصر بما يقدمه من جهد وفكر من خلال مصطلحات لغوية ذات قيمة عالية0</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">2-المقارنة والمقابلة</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">3-التقسيم:وهو تقسيم المفاهيم والخبرات فى مجموعات تشترك بين عدة عوامل تميزها عن غيرها من العوامل الآخرى</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">4-الملاحظة:هو الأحتكاك المباشر بالبيئة التعليمة والتفاعل بطريقة علمية0</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">5-التلخيص:هى العمليات المنظمة التى يقوم بها التفكير0</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">6-التخيل:هى أحد العمليات العليا0</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">7-التقويم:وهى أحد عمليات التفكير0</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ياسر بن خلف بن جبيل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67210</guid>
		</item>
		<item>
			<title>30وسيلة للتأثير التربوي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67145</link>
			<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 04:50:11 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
 
لاشك أن العملية التربوية عملية تراكمية تحتاج إلى الكثير من الوقت والجهد وقبلها الإخلاص والصدق لكي تؤتي ثمارها 
 يانعة بإذن الله  
إن من أبرز عوامل التأثير التربوي التي تنقل المتربي وترفع من مستواه مايلي: 
 
1- تفوق المربي في أكثر من جانب  
2- قوة الصلة بالله( وهذا من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">بسم الله الرحمن الرحيم<br />
</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">لاشك أن العملية التربوية عملية تراكمية تحتاج إلى الكثير من الوقت والجهد وقبلها الإخلاص </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">والصدق </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">لكي تؤتي ثمارها</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> يانعة بإذن الله </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">إن من أبرز عوامل التأثير التربوي التي تنقل المتربي وترفع من مستواه مايلي:</span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">1-</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> تفوق المربي في أكثر من جانب </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">2-</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> قوة الصلة بالله( وهذا من أبرز العوامل) </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">3-</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> اليقظة التربوية ( والمقصود أن يكون للمربي حس يعرف من خلاله ما يمربه المتربي </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">من أحوال ويستطيع تقييم المواقف التي تصدر من المتربي والتعاطي معها) </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">4- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">العلم الشرعي </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">5- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">المعايشة مع المتربي </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">( وهي مشاركة المتربي في بعض الجوانب الحياتيه ونقل القيم </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">والمباديء</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> من خلال هذه المعايشة ) </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">6- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">القناعة بالفكرة </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">7- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">الهم لهذه التربية </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">8- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">الانفتاح والمرونة </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">9-</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> البذل والعطاء </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">10-</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> مراعات احتياجات المتربي ( النفسية - المالية - الإجتماعية ) </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">11-</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> استغلال الاحداث والمواقف ( والسيرة ملئية بالتربية بالاحداث ) </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">12- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">قاعدة التبادل (كلما اقتربت من المتربي اقترب منك - وكلما صارحته ببعض الأمور صارحك, وهكذا ) </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">13- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">سعة ثقافة المربي </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">14- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">حسن الإعطاء ( لايكفي أن تعطي بل لابد من اختيار الطريقه الأنسب والأفضل) </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">15- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">إيجاد الحوافز</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">16- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">التجديد والتنويع </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">17- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">وعي المربي( فقه الواقع - فقه الموازنة - فقه الأولويات ) </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">18- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">القدرة على إكتشاف الطاقات وتنميتها </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">19- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">التخطيط والتنظيم . </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">20-</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> قاعدة ( رأي المربي في المتربي له أثر كبير )</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">فإذا وصفته بوصف فإنه يتأثر بذلك الوصف</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> سلباً أو إيجاب </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">21- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">سعة الأفق </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">22- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">إتقان مهارات المتابعة </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">23- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">التعزيز والثناء </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">24- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">إيجاد وسائل مساعدة للتربية </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">25-</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> محاولة إزالة أو تقليل العوامل الموثرة على المتربي سلبآ </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">26- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">التقييم المستمر </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">27- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">الشمولية في البرامج والتوازن فيه </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">28-</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"> الإهتمام بالوسائل العملية في التربية ( العمرة - قيام الليل- زيارة المكتبات -........الخ ) </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">29- </span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000">المشاركة الإجتماعية للمتربي في أفراحه وأتراحه </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000">30-</span></span><span style="font-size:20px"><span style="color:#000000"><span style="font-size:28px"> اشعاره بالنُقلة ( المقصود أن يُشعر المتربي بأنه انتقل من مرحلة إلى مرحلة أعلى وأكبر)</span> </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67145</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ملامح الأطفال الموهوبين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67144</link>
			<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 04:47:59 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
  
عادة ما يولد الإبداع في فصول الدراسة، ويبرز الأطفال النابغون دون أن يلتفت إليهم المدرسون.ومن العجب أن يرفض الأطفال المبدعون القيام بأعمال معينة أو ينسون تسليم ما طلب منهم عمله في الموعد المحدد، بل إنهم كثيرًا ما يجادلون في طريقة إنجاز العمل بشكلمختلف عن قرنائهم.وقد يبدو...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
<br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">عادة ما يولد الإبداع في فصول الدراسة، ويبرز الأطفال النابغون دون أن يلتفت إليهم المدرسون.ومن العجب أن يرفض الأطفال المبدعون القيام بأعمال معينة أو ينسون تسليم ما طلب منهم عمله في الموعد المحدد، بل إنهم كثيرًا ما يجادلون في طريقة إنجاز العمل بشكلمختلف عن قرنائهم.وقد يبدو هؤلاء الأطفال عنيدين أو مستهترين بأهمية نجاحهم في المدرسة حتى إنهم يشكلون تحديًا للآباء والمدرسين.</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">ومع ذلك لابد أن ندرك جيدًا أن هؤلاء الأطفال المبدعين ـ غريبي الأطوار وغير المتوافقين مع المجتمع من حولهم ـ هم الذين يلهمون أندادهم ويؤثرون فيهم ويسهمون بكفاءة فيالمجتمع، عبر ميادين العلوم والفنون، وذلك بقدرتهم على التفكير غير المألوف، أو بشكل مختلف عن الآخرين.</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:royalblue">لكن مع مرور الوقت يمكن أن يتعلم المدرسون كيفية التعرف على المفكرين المبدعين، فهناك خصائص واضحة منها:</span><br />
<br />
<br />
<br />
</span></span><span style="color:blue"><br />
<br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">التفكير المختلف</span>: فهؤلاء الطلاب المبدعون رغم أنهم يدخلون البهجة والسرورعلى قلوب الكبار، لكنهم أحيانًا يحيرونهم، فعندما يطلب منهم المدرس توضيح الإجابة يبدو الواحد منهم أحيانًا غير واثق منها، أو غير قادر على شرح الكيفية التي توصل بهاإلى الحل أو ربما غير مقتنع بها أحيانًا.وقد يغضبهم أن يوجه إليهم سؤال ما أو يجبروا على شرح أو بيان أفكارهم.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">القلِق</span>: يظهر على الطلاب المبدعين نوع من القلق خصوصًا عندما يطلب شخص كبير من أحدهم توضيح كل خطوة من خطوات عملية التبرير لمعرفة معنى تصرفاتهم.<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">التأمل</span>: يميل الأطفال المبدعون إلى أحلام اليقظة ويتوقفون أحيانًا عن واجباتهم والمشاركة في حجرة الدرس، وربما كانوا مزعجين ومسببين للفوضى.وتوقع أن تراهم ينظرون إلى الخارج من نافذة حجرة الدرس أو يحدقون في الفضاء بشكل يجعل الآباء يدركون حاجة هؤلاء الأطفال الموهوبين لقضاء وقت في التأمل والتفكير.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">صعوبة التنبؤ بأفعالهم</span>: لا يمكن لأحد أن يتنبأ بأفعال الطلاب المبدعين، فمن الصعب أن تعرف متى سيثير موضوع معين اهتمامهم.ومن المدهش جدًا أن تلفت انتباه هذا الطالب أو هذه الطالبة المبدعة، حيث لا يمكن لشخص ما أن يركز عن قصد وبدقة أكثر من المفكر المبدع الذي يثيره ويحركه حب الاستطلاع.<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">الانغماس في الهوايات</span>: حسب خبرتي، يتحمس هؤلاء الأطفال لهوايات وأنشطة معينة أو لأشياء تثير انتباههم، اختاروها بأنفسهم، مثل كتابة الشعر أو القصص أو دراسةالتاريخ أو اللعب بالحاسوب، ويتوه الأطفال الموهوبون أحيانًا مع عواطفهم ويحق للآباء أن يقلقوا عندما يقضي الطفل الموهوب ساعات لا حصر لها في عمل محدد.<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">عدم الالتزام</span>: رغم ذكائهم الشديد في بعض النواحي إلا أن الأطفال المبدعين لا ينتبهون في بعض الأحيان للتفاصيل، وعادة لا نرى من ورائهم جدوى في التزامهم بالمواعيدالنهائية لإنجاز شيء ما، فالإدارة الجيدة للوقت ليست من سماتهم، لذلك يحتاج إلى استراتيجيات خاصة لمساعدة الطلاب في الاستمرار في العمل والإنجاز.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">النقاش المفتوح</span>: يميل المفكر الموهوب إلى النقاش المفتوح والحوار المتصل، ولا شيء يغضبه أكثر من اختصار النقاش للقيام بمراجعة أخرى، أو طلب منه التقيدوالامتثال، لذا يعيش الأطفال المبدعون على تجارب تعليمية مفتوحة الجانبين أو تلك التي لا تحتاج إلى إجابة أو حل أو طريقة استكشاف واحدة.</span></span></span><br />
<span style="color:blue"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px">ومن الغريب جدًا أن تلاحظ اختلاف الأطفال المبدعين بعضهم عن بعض، فتجد بعضهم اجتماعيًا وظريفًا، يحب أن يتلاعب بالكلمات والقفشات، وآخرين هادئين وخجولين جدًا،ويمكن التعرف على معظم هؤلاء الطلاب بملاحظة استعدادهم لتحدي الافتراضات والمسلمات ودراسة الأمور من وجهات نظر مختلفة.</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67144</guid>
		</item>
		<item>
			<title>علاقة التفكير الذاتي بعدد من المتغيرات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67143</link>
			<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 04:44:21 GMT</pubDate>
			<description>علاقة التفكير الإبداعي بعدد من المتغيرات 
علاقة التفكير الإبداعي بالذكاء : 
- الذكاء قدرة عامة ناتجة عن التفاعل بين الوراثة و البيئة و تساعد الفرد على التعلم و حل المشكلات 
أما التفكير فهو عبارة عن المهارة التي يُمارس الذكاء من خلالها . 
( عدس ، 1999 ) 
- الذكاء ضرورة أساسية للتفكير الإبداعي ، إلا...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:red"><u><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">علاقة التفكير الإبداعي بعدد من المتغيرات</span></span></u></span><br />
<u><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px"><span style="color:olive">علاقة التفكير الإبداعي بالذكاء :</span></span></span></u><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">- الذكاء قدرة عامة ناتجة عن التفاعل بين الوراثة و البيئة و تساعد الفرد على التعلم و حل المشكلات</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">أما التفكير فهو عبارة عن المهارة التي يُمارس الذكاء من خلالها .</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">( عدس ، 1999 )</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">- الذكاء ضرورة أساسية للتفكير الإبداعي ، إلا أن الحد الأدنى المطلوب من الذكاء يختلف من نشاط</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">إلى آخر في المجالات المختلفة . فقد لوحظ أن الحد الأدنى للذكاء المطلوب في الإبداع العلمي (125)</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">درجة ذكاء، في حين يكون بين (95 – 100 ) درجة ذكاء في الإبداع الفني </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">فتوفر الذكاء مطلب أساسي للإكتشافات والإختراعات العلمية و الثقافية والتكنولوجية و الفنية </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">- هناك اتفاق بين غالبية العلماء : أن الأفراد الذين ينخفض ذكائهم عن المتوسط لن يكونوا مبدعين</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">أما الأفراد الذين هم في مستوى الذكاء العادي أو العالي فيمكن أن يكونوا مبدعين أو لا يكونوا كذلك</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">والذي يقرر إبداعهم أو عدمه هو توافر عوامل شخصية و انفعالية أخرى إضافة إلى الذكاء و قدرات التفكير المتباعد .</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">( التعليم المفتوح ، 1999 ، علم نفس التربوي ) </span></span></span></span></div><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><br />
<br />
<div align="center"><span style="color:olive"><u><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">علاقة التفكير الإبداعي بالتفكير الناقد :</span></span></u></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">التفكير الإبداعي يشير إلى القدرة على إيجاد و استلهام أفكار جديدة و أصيلة و يعمل على ربط الأسباب بالنتائج في المشكلة المطروحة ، في حين أن التفكير الناقد يعمل على استيعاب الأفكار الإبداعية و تطبيقها </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">في المستوى النظري و العملي و تقديم البراهين و التعليلات و التفسيرات الخاصة بالمشكلات المطروحة</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">و بذلك فإن التفكير الإبداعي يحتاج إلى التفكير الناقد.</span></span><br />
<br />
<u><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px"><span style="color:olive">علاقة التفكير الإبداعي بالموهبة :</span></span></span></u><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">عرف مكتب التربية في الولايات المتحدة الأمريكية الشخص الموهوب هو القادر على الأداء المرتفع </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue">في واحدة أو أكثر من السمات</span> التالية :</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">1. قدرات عقلية عالية </span></span><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">2. تحصيل أكاديمي عال</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">3. تفكير إبداعي </span></span><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">4. سمات قيادية </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">5. قدرات فنية </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">6</span></span><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">. مهارات حس حركية </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">( صبحي ، 1992 )</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">أما <span style="color:deepskyblue">رينزولي </span></span></span><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue">( Renzuli )</span></span></span><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px"> اقترح معياراً متعدد لتعريف الموهبة حيث يتضمن : </span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">الذكاء المرتفع و الإبداع المرتفع ، و الدافعية المرتفعة</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">و يجب توافر الخصائص الثلاث لضمان الموهبة الحقيقية في أي مجال</span></span><br />
<span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="font-size:28px">و هذا التعريف استبعد الأطفال الذين يحصلون على علامات ذكاء مرتفعة و ليسوا مبدعين </span></span></div></span></span></span><br />
<div align="center"> <br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67143</guid>
		</item>
		<item>
			<title>طرق لطرد الشرود الذهني وضعف التركيز</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67141</link>
			<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 04:42:12 GMT</pubDate>
			<description>طرق لطرد الشرود الذهني وضعف التركيز 
  
  
 
 
 
 
هذه الحالة أو الطبع يبتلى به العديد من الشبان والفتيات ، خاصة أولئك الذين يستغرقون في أحلام اليقظة كثيراً ، ولو تركت هذه الحالة وشأنها لاستحالت إلى عادة ولأثّرت بشكل سلبي على تفكير الشاب واستيعابه لا سيما وأنّ التركيز مطلوب في مراحل التعلّم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.ibtesama.com/vb/images/icons/email.gif" border="0" alt="" /> <span style="color:navy"><b><span style="color:red">طرق لطرد الشرود الذهني وضعف التركيز</span></b></span></span></span></span></div> <br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"> <br />
<div align="center"><br />
</div></span></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">هذه الحالة أو الطبع يبتلى به العديد من الشبان والفتيات ، خاصة أولئك الذين يستغرقون في أحلام اليقظة كثيراً ، ولو تركت هذه الحالة وشأنها لاستحالت إلى عادة ولأثّرت بشكل سلبي على تفكير الشاب واستيعابه لا سيما وأنّ التركيز مطلوب في مراحل التعلّم المختلفة .<br />
ومرّة أخرى نقول لك : إنّ الخروج من هذه الأزمة أو المشكلة أمر ممكن إذا راعينا عدداً من الأمور :<br />
<br />
<span style="color:red">أ .</span> جرِّب أن تركّز على شيء معيّن لفترة طويلة نسبياً ، علّق نظراتك على لوحة فنّية معلّقة على الجدار .. ادرس كلّ دقائقها في اللون والظلال والحركات واللفتات حتى لا تغادر شيئاً منها .. ثمّ أغمض عينيك وراجع اللوحة في ذهنك .. اُنظر كم التقطت منها وكم فاتك ، وأعد المحاولة ، فإن هذا التمرين سيغرس فيك حالة التركيز .<br />
<br />
<span style="color:red">ب .</span> طريقك المعتاد الذي تمشيه أو تقطعه من البيت إلى المدرسة وبالعكس ، حاول أن تستذكره بقعة بقعة ومعلماً معلماً ، فهذا التمرين سينمّي لديك أيضاً حالة الانتباه والاستذكار ، ذلك أنّ التركيز وشدّ الانتباه يشبه إلى حدّ كبير أيّة قوّة عضلية أو عقلية تنمو بالمراس والمداومة ، وحتى تنشط ذاكرتك درِّبها ومرِّنها دائماً في التقاط المعلومات ومراجعتها لا نّك إذا أهملت ذلك أصيبت الذاكرة بالضمور .<br />
<br />
<span style="color:red">ج .</span> لا تنتقل من فكرة إلى فكرة بسرعة .. أطل الوقوف عند فكرة معيّنة .. استغرق فيها ، كما لو كنت تتأمّل مشهداً أمامك .. فهذا يساعدك على التركيز وتثبيت الانتباه وجمعه .<br />
<br />
<span style="color:red">د .</span> تتبّع موضوعاً ما ، أو حدثاً ما خطوة خطوة ، منذ ولادته وحتى ختامه ، تابع أخبار زلزال وقع في منطقة معيّنة ، أو حريق شبّ في إحدى الغابات ، أو عدوان عسكري على مدينة أو دولة ، فالمتابعة وملاحقة التطورات والتفاصيل تثري في عملية التركيز .<br />
<br />
<span style="color:red">هـ .</span> احتفظ بدفتر مذكرات صغير (أجندة) .. دوّن فيها ما تريد القيام به من نشاط ، أي قائمة بأعمال النهار ومسؤولياتك .. أو اكتب على ورقة أو قصاصة ما تنوي عمله قبل أن تخرج من البيت ، وراجعها باستمرار ، وأشِّر على ما تمّ إنجازه .<br />
<br />
<span style="color:red">و .</span> قوّ حافظتك في حفظ القرآن والأحاديث الشريفة والحكم وأبيات الشعر الجميلة ، والنكات الظريفة ، والقصص المعبّرة ، فإنّ الذاكرة إذا قويت في جانب فإنّها يمكن أن تقوى في جانب آخر .<br />
<br />
<span style="color:red">ز .</span> وجِّه اهتمامك بما يقوله محدّثك لا بما يلبسه أو بما تحمله من ذكريات الماضي عنه .. واحصر ما يقوله في نقاط .. ويمكنك أن تعمد إلى كتابة ملخص بما يقول حتى تتمكّن من الردّ على كل النقاط أو أهم ما ورد في حديثه .<br />
هذه وغيرها أساليب عملية التقطناها لك عن ممارسة وتجربة حياتية أثبتت جدواها .. جرِّبها فلعلّها تطرد عنك حالة الشرود الذهني وضعف التركيز</span></span></span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67141</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ذاكرة بلا حدود ج2</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67140</link>
			<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 04:40:37 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
 
 
 
 
الجزء الأول كان عن الذاكرة وطرق تقويتها وهنا في هذا الجزءالحديث عن مراحل تخزين المعلومات في الذاكرة وهي كالتالي:</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="color:teal"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></span></span></b></div><span style="color:teal"><span style="font-family:comic sans ms"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><b><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">الجزء الأول كان عن الذاكرة وطرق تقويتها وهنا في هذا الجزءالحديث عن مراحل تخزين المعلومات في الذاكرة وهي كالتالي:</span></span></span></b></div><span style="font-family:comic sans ms"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><b><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">أولاً- مرحلة التخزين الحسي:</span> </span></span></b></div></span><div align="center"><br />
<b><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">عادةً عندما نلاحظ أي معلومة أو شيء ما للمرة الأولى فإن ذاكرتنا تقوم بتسجيله في المخزن الحسي الخاطف ويستغرق ذلك أقل من جزء من الثانية، و عادة تعمل الذاكرة الحسية بتسجيل أي إدراك نتلقاه من محيطنا سواء أكان ذلك مرئياً أم صوتياً أم لمسياً ويبقى ذلك الإدراك للحظة قصيرةٍ بعد انتهاء المؤثر .</span></span></span></b></div><span style="font-family:comic sans ms"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:teal"><span style="color:darkred">ثانياً-الذاكرة القصيرة المدى:</span></span></b><br />
<b><span style="color:teal">وهنا تتم المرحلة التالية عندما يخزن هذا الإحساس الأخير و يمكننا تشبيه هذه الذاكرة بمخبأ محدود تبقى فيه الذكرى لمدة لا تزيد عن عشرين إلى ثلاثين ثانية قبل أن تستبدل بمعلومة أخرى ما لم نداوم على تكرارها وهذا ما يفسر لنا نسياننا لرقم الهاتف الذي نطلبه لمرةٍ واحدة (ذاكرة مؤقتة)، فالأرقام التي نحفظها بشكل جيد تمّ تخزينها في الذاكرة طويلة المدى.</span></b></span></span></div><span style="font-family:comic sans ms"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><b><span style="color:teal"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">حسِّن ذاكرتك القصيرة الأجل:</span></span></span></span></b><span style="color:teal"><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><b>- الذاكرة قصيرة الأجل هي المعلومات التي يحتفظ بها العقل لفترة زمنية وجيزة.</b><br />
<b>- الذاكرة قصيرة الأجل هي الكمُّ المتنوع الذي يستطيع الشخص الانتباه إليه في آنٍ واحد.</b></span></span></span></div><span style="color:teal"><span style="font-family:comic sans ms"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><b><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">ثالثاً-الذاكرة طويلة المدى:</span> </span></span></b></div></span><div align="center"><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:teal">والتي يطلق عليها لقب الذاكرة الحافظة، وعلى العكس من الذاكرة الحسية قصيرة المدى فالذاكرة طويلة المدى تتميز بقدرة خارقة على تخزين المعلومات بشكل دائم وهي المرحلة الأخيرة والأهم في عملية تخزيننا .</span></b><br />
<b><span style="color:teal">وهنا لابد من التذكير مرةً أخرى بأن التصور والتخيل أحد أهم دعائم استدعاء المعلومة التي نريدها, وهذا ما ذكره أرسطو في كتابه دي أنيما عندما قال: (إن المدركات الحسية التي يصل إليها الإنسان من خلال الحواس الخمس يتم التعامل معها في المقام الأول باستخدام القدرة على التخيل، وتصبح الصور الناتجة عن هذا هي مادة الملكة العقلية) وذلك يرشدنا إلى حقيقة مفادها بأن قدرتنا على تخيل الصور من الأساسيات التي تساعدنا على التذكر. </span></b></span></span></div><span style="font-family:comic sans ms"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><b><span style="color:teal"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">كيف تحسن من أداء ذاكرتك؟</span></span></span></span></b><span style="color:teal"><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><b>تؤثر خمسة عوامل في عملية تذكرنا لأية معلومة وهي:</b><br />
<b><span style="color:darkred">1-عامل الأوليّة :</span> فنحن دائماً نتذكر بدايات الأحداث أكثر من تذكرنا لأوسطها .</b><br />
<b><span style="color:darkred">2- الجدة:</span> فإذا تساوت الأشياء بالنسبة لنا فنحن بطبيعتنا نميل إلى تذكر الأحداث التي وقعت مؤخراً، وهذا ما يفسر تذكرنا لأحداث يوم أمس أكثر من تذكرنا لما حدث قبله.</b><br />
<b><span style="color:darkred">3- عامل الربط:</span> وذلك يعني بأننا قادرون على تذكر الأشياء التي نربطها بشيء ما أو حدث ما، وقد يكون الرابط عبارة عن كلمة أو حادثة أو صورة .</b><br />
<b><span style="color:darkred">4- التميز والبروز:</span> أي تميز الحدث عمّا سواه، إذ أن لدينا نظام تلقائي لتذكر المعلومات المتميزة عن غيرها.</b><br />
<b><span style="color:darkred">5- الرغبة في المراجعة وإعادة النظر:</span></b></span></span></span><br />
<b><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">إن الطريقة التي يعمل بها الدماغ تتعزز عن طريق تكرار عمل الذاكرة، فعملياً نحن نتذكر المعلومات التي نثبتها عن طريق المراجعة أكثر من المعلومات التي نتصفحها لمرةٍ واحدة.</span></span></span></b></div><span style="font-family:comic sans ms"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><b><span style="color:teal"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">وسنتحدث الآن عن الطريقة التي تمكننا من تذكر الأحداث: </span></span></span></span></b><span style="color:teal"><br />
<b><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px">حتى تتمكن من تذكر الكلمات والأسماء والأرقام والمهام اليومية التي تنوي القيام بها عليك أن تدخل هذه المعلومات الأولية إلى الذاكرة القصيرة المدى بشكل إشارات مشفرة، وهناك عدة طرق لذلك عن طريق الترابط الذهني مثلاً وكلما ازداد اهتمامنا وانشغالنا بأمر ما كلما ازدادت قدرتنا على وضع إشارات ورموز نستطيع من خلالها إيجاد علاقات بين الأمور وذلك يسهل علينا عملية الاسترجاع والتذكر، وبذلك تصبح الذاكرة أكثر ثراءً وسرعة.</span></span></b></span></div><span style="color:teal"><span style="font-family:comic sans ms"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><b><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">وإليكم مثالاً عملياً:</span></span></span></b></div></span><div align="center"><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:teal">لدينا الكلمات التالية (شجرة، أذن، مروحة، سيارة، كف)</span></b><br />
<b><span style="color:teal">للوهلة الأولى نجد أنه من الصعوبة حفظ هذه الكلمات بشكل متتالي دون أي خطأ، لكن عندما أربط كل كلمة بصورة ذهنية فإنني بإذن الله تعالى سأحصل على نتيجة إيجابية مؤكدة. كلمة شجرة نربطها بصورة الجذع الذي يشبه شكل رقم واحد، وأما كلمة أذن فنستطيع ربطها بأن لكل منا أذنين وهي في المرتبة الثانية، الكلمة الثالثة هي مروحة لكل مروحة ثلاث شفرات، الكلمة الرابعة سيارة لكل سيارة أربع عجلات، الكلمة الخامسة كف في كف كل منا خمسة أصابع.</span></b><br />
<b><span style="color:teal">بعد أن ربطنا كل كلمة بصورة ذهنية أصبح من السهل علينا تذكر الكلمات بشكل سريع ومتتالي، وبذلك نجد بأن الصور الذهنية تساعدني على تحفيز مخيلتي وبالتالي توسيع ذاكرتي.</span></b></span></span></div><span style="font-family:comic sans ms"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><b><span style="color:teal"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">خمس طرق للإحتفاظ بالذاكرة الدائمة</span></span></span></span></b><span style="color:teal"><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><b>• استخدم الشيء وإلا فإنك ستفقده.. فإن العضو الذي لا يعمل يضعُف ويضمر؛ لأن عدم الاستخدام هو أساس النسيان.</b><br />
<b>• أظهِر اهتمامًا أكثر بما تريد أن تحتفظ به في ذاكرتك.</b><br />
<b>• اجعل للذاكرة أهدافًا؛ لأنه من الصعب التعلُّم إذا لم يكن هناك هدفٌ مَن تُعلُّمِه</b><br />
<b>• فكِّر في كل ما يتعلق بما تريد تذكره؛ بمعنى إذا كنت تريد تذكر رقم (هاتف- سيارة-منزل) فكِّر ما علاقة الرقم بأرقام أخرى.. البدايات، النهايات علاقة الرقم ببعضه.</b><br />
<b>• إذا كنت تريد تذكر اسم شخص: تذكر ملامحه، طوله، ملابسه أي نوع سيارة كان يركبها في أي ميدان في أي شارع، وهكذا.</b></span></span></span></div><span style="color:teal"><span style="font-family:comic sans ms"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:darkred">استراتيجيات لتقوية الذاكرة :</span></b><br />
<b>هناك بعض الاستراتيجيات الخاصة بتحسين الذاكرة عند التقدم في العمر ، و لهذا فإنه من الضروري أن تعرف أنه بوسعك أن تتغلب على أغلب المشكلات عن طريق بعض الحيل الخاصة بالذاكرة .</b><br />
<b>النسيان بشكل عام :</b><br />
<b>إذا كنت نعاني من النسيان اليومي بشكل عام ، فقد يعني ذلك أنك لا تملك زمام السيطرة على حياتك إلى حد ما . أي أن هناك بعض العوامل التي تعوق قدرتك على الانتباه مثل الضغوط المفرطة ، و كثرة المسؤوليات ، مما يعني بدوره أن هذا سوف يؤثر على قدرتك على التذكر .</b><br />
<b>إنك غالباً ما تكون مصاباً بحالة من الشرود إذا كنت منشغلاً. إن الشخص الشارد ، أو الحالم ، أو الذي يسهل تشتيت انتباهه يكون أسرع تأثراً بالعوامل التي تفرض نفسها عليه ، و إليك قائمة سريعة بالطرق التي تساعدك على تحسين ذلك النوع الشائع من النسيان العام . </b><br />
<b><span style="color:darkred">1) كن منظماً : </span></b><br />
<b>ضع نظاماً و التزم به . فإذا كنت منظماً ، يمكنك إذاً أن تعالج عدم قدرتك على تذكر بعض الأشياء بالاحتفاظ ببعض المعلومات أو بعض الأشياء في أماكن يسهل الوصول إليها .</b><br />
<b><span style="color:darkred">2) كن دقيقاً :</span></b><br />
<b>يجب أيضاً أن تحدد مكاناً لكل شيء و أن تحرص على وضع الأشياء في أماكنها المخصصة . فإذا كنت تملك لوحة مفاتيح على الباب من الداخل ، يمكنك أن تعلق مفاتيحك عليها و سوف يعينك ذلك على تذكر مكانها ، كما يمكنك أن تحتفظ بسلة بجانب الفراش لتضع نظارتك فيها و هكذا سوف تعلم يقيناً مكانها حال عدم ارتدائها .</b><br />
<b><span style="color:darkred">3) احتفظ بأكثر من واحدة :</span></b><br />
<b>إذا كنت تجد صعوبة بالغة في العثور على نظارتك الطبية عندما تحتاج إليها ، فكر في امتلاك أكثر من نظارة ( يمكنك أن تشتري نظارة قراءة احتياطية رخيصة الثمن )، احتفظ بزوج من النظارات في سيارتك، و بزوج آخر في حافظتك، و زوج ثالث بالقرب من فراشك، يمكنك أن تطبق الطريقة نفسها بالنسبة للمقصات أو الأقلام، فهذا الحل سوف سيخلصك من مهمة تذكر الأشياء إذ سيتوفر لك البديل في كل غرفة .</b><br />
<b><span style="color:darkred">4) ضع قائمة بما يجب عمله :</span></b><br />
<b>احتفظ بقائمة يومية للأعمال التي يجب أن تقوم بها و احذف كل عمل بعد إنجازه .</b><br />
<b>احتفظ بالقائمة دائماً في مكان واحد و قسمها إلى فئات . يجب أن تحتفظ بها في مكان سهل الوصول إليه</b><br />
<b>وأن تستخدم الأوراق الكبيرة الملونة ، و يعتبر المطبخ من الأماكن الجيدة لتعليق القوائم .</b><br />
<b><span style="color:darkred">5) استخدام التقويم :</span></b></span></span></div></span><div align="center"><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:teal">استخدم تقويماً مناسباً لتتبع كل التواريخ الهامة ، اطلع عليه يومياً في وقت محدد حتى تصبح عادة . و عندما تشتري تقويماً جديداً مع بداية العام ، يجب أن تنقل إليه كل التواريخ الهامة من التقويم القديم .</span></b><br />
<b><span style="color:teal"><span style="color:darkred">6) كن جاهزاً:</span></span></b><br />
<b><span style="color:teal">إذا كنت بحاجة إلى تذكر حمل بعض الأشياء إلى مكان العمل أو المدرسة ، احتفظ بها داخل حقيبة و ضعها بالقرب من باب المنزل الأمامي ، احتفظ في هذه الحقيبة بكل الأوراق و الأشياء التي يجب أن تحملها معك .</span></b><br />
<b><span style="color:teal"><span style="color:darkred">7) ركز :</span></span></b><br />
<b><span style="color:teal">ركز على شيء واحد فقط في وقت واحد ، و حاول أن تنتبه بشدة كلما وضعت شيئاً في مكان ما.</span></b></span></span><span style="color:teal"><br />
<b><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">8) اصنع إيعازات تذكير مرئية :</span></span></span></b></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:teal">اكتب ملحوظة على ورقة لاصقة ملونة على عجلة القيادة أو الحقيبة ، الصق أخرى فوق مقعدك في المكتب أو على مرآة الحمام أو على الحذاء أو حافظة النقود. لا تفترض أنك سوف تتذكر ، اترك الكثير من ملاحظات التذكير . </span></b><br />
<b><span style="color:teal"><span style="color:darkred">9) احتفظ بكل الأرقام الهامة في مكان واحد :</span></span></b></span></span><span style="color:teal"><br />
</span><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:teal">هذا ضمان لإمكانية الوصول إليها حتى و أنت تحت وطأة الكثير من الضغوط ، كن حريصاً على الاحتفاظ بالأرقام التالية في حافظتك :أرقام هواتف الأطباء و الطوارئ و الجيران, وأرقام التأمين الطبي الاجتماعي ,</span></b><br />
<b><span style="color:teal">وأرقام رخصة القيادة و تأمين السيارة .</span></b><br />
<b><span style="color:teal"><span style="color:darkred">10 ) إعادة الأشياء إلى مواضعها :</span></span></b><br />
<b><span style="color:teal">أعد الأشياء التي تعتاد استخدامها كثيراً إلى نفس المكان في كل مرة تستخدمها، واعتمد على تحديد مواضع ملائمة للأشياء، لاستثارة الذاكرة</span></b><br />
<b><span style="color:teal">( اترك مظلة على مقبض الباب مثلاً) .</span></b><br />
<b><span style="color:teal"><span style="color:darkred">11 ) الترابط الذهني :</span></span></b></span></span><span style="color:teal"><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><b>اربط ذهنياً بين أحد المفردات مثل مضرب_ تنس _ريشة- و بين استخدامه مثلاً في حفل عيد الميلاد .</b><br />
<b><span style="color:darkred">12) التكرار :</span></b><br />
<b>إذا تلقيت معلومة من أحد الأشخاص أنت بحاجة إلى تذكرها ، كررها مراراً و تكراراً.</b><br />
<b><span style="color:darkred">13) فكر بطريقة إيجابية :</span></b><br />
<b>يجب أن تفكر بشكل إيجابي في عثرات الذاكرة التي تقابلها ، حاول أن تتعرف على الأشياء الكثيرة التي يمكن أن تعرضك للنسيان. يمكنك أن تتخذ إجراء لتخطي هذه العثرات أو التخفيف من حدتها.</b></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67140</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ذاكرة بلا حدود ج1</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67139</link>
			<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 04:39:13 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
  
ذاكرة بلا حدود 
 
  
هل تعلم أنك تمتلك كنزاً ثميناً؟ 
كثيرةٌ هي المواقف التي تمرُّ في حياتنا ونقول فيها: 
لو أنني أتذكر ؟  
وكثيراً ما ندخل إلى مكان ما ونقول:</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:darkred"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">بسم</span><span style="color:teal"> الله الرحمن الرحيم</span></span></span></span><br />
<br />
 <br />
<span style="color:teal"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">ذاكرة بلا حدود</span></span></span></span><br />
<br />
 <br />
<span style="color:teal"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">هل تعلم أنك تمتلك كنزاً ثميناً؟</span><br />
كثيرةٌ هي المواقف التي تمرُّ في حياتنا ونقول فيها:<br />
لو أنني أتذكر ؟ <br />
وكثيراً ما ندخل إلى مكان ما ونقول:<br />
ماذا نريد من هنا ؟ <br />
تُرى لماذا تختفي المعلومات التي نريدها، في الوقت الذي نتذكر فيه معلومات وذكريات لا نريدها؟!</span></span></span></div><span style="font-family:arial"><span style="color:teal"><div align="center"><br />
<br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">• ما هي الذاكرة وكيف تتم عملية حفظ المعلومات فيها؟</span><br />
تجري عمليات الذاكرة وفق آلية لا شعورية تتم بدون أي تدخل قسري منا، فهي تعمل بسلاسة عالية ودقة متناهية لدرجة أن كل كلمة نتفوه بها أو أي عبارة ننصت إليها محفوظة في ذلك المخزن العظيم( الذاكرة ) متجاوزة بذلك تفاصيل الزمان ومختصرةً حدود المكان فتختزل هذه الذاكرة اللحظة الراهنة بطريقة عجيبة وسريعة في آن واحد.</span></span><br />
<br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">• هل تعلم بأن لديك كنز ثمين ؟</span><br />
لدى كل إنسان منّا كنز عظيم يمتلكه ولا يشاركه به أحد، فقد منحنا الخالق تعالى تباركت قدرته عقلاً يستطيع أن يساعد القلب على أن ينبض أكثر من 50 ألف نبضة في اليوم من دون أدنى تفكير بالأمر، ويساهم في ضخ مئات الليترات من الدم في الشرايين الدقيقة التي يصل طولها إلى مئات الأمتار، كما أنه يساعد العيون على تمييز مئات الألوان في أقل من ثوان، ويقوم بتخزين معلومات هائلة فهل تعلم بأن عقولنا قادرةٌ على الإحتفاظ حوالي 100بليون معلومة ؟ (وهذا الرقم يعادل ما تتضمنه دائرة معارف )<br />
وأنها تمتلك 200بليون خلية ( ما يعادل عدد النجوم في بعض المجرات الكونية ) <br />
وعلى الرغم من عجائب خلق الله فينا إلا أننا فعلياً لا نستخدم سوى نسبة واحد بالمائة <br />
من قدرات عقولنا بينما تظل نسبة تسعة وتسعين في المائة مهملة دون استخدام، وكل ما ذكرناه <br />
غيضٌ من فيض، وبعد كل الذي عرفناه عن عقولنا ترانا هل ما زلنا غير واثقين بقدرتنا<br />
على التذكر بصورة أفضل ؟</span></span><br />
<br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">• هل حقاً أننا نحتفظ بكل تجاربنا في ذاكرتنا ؟</span><br />
قام العلماء بدراسات عديدة حول مدى قدرة الإنسان على تذكر الأحداث والتجارب السابقة التي مرت في حياته، وقد توصلوا إلى أن تحفيز الفص الصدغي يؤدي إلى سرد تجارب متكاملة كانت قد مرت في حياة الإنسان وهي غالباً ما تحتوي على معلومات شاملة من حيث تذكر <br />
( اللون، والصوت، والحركة، والمحتوى العاطفي للتجربة)<br />
ويذكر العالم البريطاني دايفيد بوم أن كل خلية من خلايا مخنا تعمل كمخ مصغر مسجلةً وبطريقةِ معقدة للغاية تجربتنا برمتها، وبقدر ما يبدو هذا الأمر خيالياً للوهلة الأولى إلا أنه يفسر لنا الذكريات الرائعة التي نراها في أحلامنا والتذكر العشوائي المفاجئ، وذكريات حاديّ الذاكرة.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">الآن سنتحدث عن طرق تقوية هذه الذاكرة </span><br />
<span style="color:darkred">كيف تمتلك ذاكرة قوية : </span><br />
تغلب على مقولة ذاكرتي ضعيفة ( ومن قال ذلك ؟ )<br />
لم يعد النجاح حكراً على ما نملكه من معرفة فقط, بل على ما نستخدم من هذه المعرفة في الوقت المناسب وبالسرعة الممكنة، وتدريب الذاكرة على استدعاء ما نريده هو أفضل سياسة تأمينية ضد النسيان، وهذا يتم بالممارسة المستمرة والتمرين الدائم, فالذاكرة كأي عضلة في الجسم إذا قمت بتدريبها وتقديم الغذاءً المناسب لها يومياً فإنها ستصبح قوية لتخزن أية معلومة تريد الاحتفاظ بها, كما يمكنك أيضاً أن تدعم الذاكرة بطريقة التفكير الإيجابي التي تخاطب بها نفسك، فهذا يقدم لك طاقة دافعية وثقة عميقة بأن لديك القدرة دائماً على استدعاء المعلومات, وهذا الأمر لا يحتاج منك إلا أن تستخدم عبارات أكثر إيجابية تقوم بتكرارها طيلة يومك وإليك أمثلة عملية تستطيع استخدامها:<br />
<span style="color:darkred">• لا أستطيع أن أتذكر سأحاول أن أتذكر </span><br />
<span style="color:darkred">• ذاكرتي سيئة أشعر بأن ذاكرتي تتحسن</span><br />
<span style="color:darkred">• كل يوم أنسى أكثر أنا واثق ٌ بأنني سأتذكر بإذن الله</span><br />
فالإيحاءات اليومية تدعم مقدرتك النفسية وبالتالي ستشعر بقوة التحول الإيجابي الكامن في داخلك.<br />
عندما تتصور وتتخيل أكثر تصبح ذاكرتك أقوى<br />
كلما دربت مقدرتك على التخيل بالتقاط الصور من حولك بدقة عالية أكثر كلما أصبحت ذاكرتك أقوى، وتنطبق هذه الطريقة على حياتنا بدءاً من الناس ، والأماكن، والقراءات، والرسومات، والجداول والأرقام وانتهاءً بالكلمات والمعلومات السمعية، وهذه الطريقة تحفز العقل ليلتقط الصور من حوله كما آلة التصوير.<br />
ولعل من أقدم التجارب الإنسانية في هذا المجال تعود إلى السومريين الذين عاشوا في جنوب بلاد ما بين النهرين منذ حوالي 5<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> عام و عملوا بالتجارة فنشأت حاجتهم إلى وجود سجلات دائمة بتعاملاتهم فأوجدوا نظاماً متقناً للرموز التصويرية والعدّ، فالرموز التصويرية التي تشير إلى الأفكار هي من أقوى الدعائم التي ترتكز عليها الذاكرة, كماأن التدرب على حفظ الصور سيجعل هذه الصور محفوظة بشكل أطول و سيساعد الذاكرة البصرية على الاحتفاظ بما تريده بطريقة أسرع وأسهل، ومن الأمثلة العملية المترسخة لدينا حفظنا للإشارات المرورية الرمزية، وعلامات التقرير اليومي لأحوال الطقس، فرمز سقوط الأمطار أو وجود حالة صقيع لها وقع مدهش على ذاكرتنا، وبذلك نصل إلى حقيقة مفادها بأنه كلما كانت الصورة التي التقطناها من حولنا أكثر إبداعا كانت ملاحظتنا أشد وذاكرتنا أدق.</span></span><br />
<br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">تمارين يومية تحفز الذاكرة</span><br />
أفضل الطرق هي ممارسة تدريبات عقلية يومية، فالعقل عندما يحفظ نصاً جديداً يقوم بالاتصال بخلاياه وكلما زادت سرعة الاتصال ازدادت الروابط العصبية بين خلايا المخ وازدادت كفاءة العقل وبالتالي ارتفعت حدة الذاكرة ومن التمارين التي يمكنك استخدامها :<br />
هل بإمكانك استرجاع قصيدة كنت تحفظها بشكل جيد؟ إذا لم تستطع حاول ذلك فإنك ستفعلها.<br />
حاول تذكر بعض من ذكريات الطفولة... حاول حلّ بعض الأحاجي والألغاز.<br />
قبل أن تغمض عينيك في نهاية يومك تذكر الأحداث التي مررت بها بطريقة الصور الفوتغرافية واعرضها بشكل متتالي، حاول التركيز على الصور وتذكر أصوات الأشخاص الذين كنت معهم في هذا اليوم</span></span></div></span></span><br />
]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67139</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حفل تدشين اسبوع موهبة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67119</link>
			<pubDate>Sat, 27 Feb 2010 19:45:10 GMT</pubDate>
			<description>على شرف سعادة محافظ العلا الأستاذ احمد بن ناصر آل حسين وبحضور مدراء الإدارات الحكومية بمحافظة العلا أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا هذا اليوم السبت الموافق 13-3-1431هـ بعد صلاة المغرب مباشرة حفل تدشين أسبوع  موهبة بمقر مدرسة سعد بن أبي وقاص الابتدائية. 
 
  
وقد إطلاع الحضور عند...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-6lxs71np.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">على شرف سعادة محافظ العلا الأستاذ احمد بن ناصر آل حسين وبحضور مدراء الإدارات الحكومية بمحافظة العلا أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا هذا اليوم السبت الموافق 13-3-1431هـ بعد صلاة المغرب مباشرة حفل تدشين أسبوع  موهبة بمقر مدرسة سعد بن أبي وقاص الابتدائية.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-iq1uwiz1.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">وقد إطلاع الحضور عند الاستقبال على بعض أنشطة واختراعات الطلاب وألعاب الذكاء حيث بدء الحفل بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقى سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبد الله القاضي كلمة رحب فيها بالحضور وبين فيها أهمية أسبوع موهبة وقدم شكره للمسئولين في الوزارة ولسعادة المحافظ لدعمه برامج التربية والتعليم ولمنسوبي قسم الموهوبين على حسن التنظيم والاستقبال تلى ذلك عرض مرئي عن مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة ثم دشن سعادة محافظ العلا أسبوع الموهبة بعد ذلك تم توزيع عدد من المطويات والنشرات الخاصة ببرامج وأسبوع موهبة ثم ألقى رئيس قسم الموهوبين الأستاذ موسى بن محمد بن موسى كلمة عرف فيها بأسبوع موهبة وفعاليات البرنامج وذلك لإيصال رسالة علمية لعموم المجتمع لرعاية الموهوبين والاهتمام بهم ثم تم توزيع هدايا للحضور مقدمه من قسم الموهوبين تلى ذلك عرض مرئي عن فكرة أسبوع موهبة والهدف العام له والمستهدفون بهذا البرنامج.</span></span></span><br />
<br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67119</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حفل تدشين برنامج التربية السياحية المدرسية ابتسم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67090</link>
			<pubDate>Sat, 27 Feb 2010 10:19:15 GMT</pubDate>
			<description>على شرف سعادة محافظ العلا الأستاذ/ احمد بن ناصر آل حسين وبحضور مدراء الإدارات الحكومية بمحافظة العلا أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا حفل تدشين برنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) صباح هذا اليوم الموافق 13/3/1431هـ بثانوية الصديق. 
حضر الحفل مدراء ومعلمي المدارس وعدد من أولياء...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="right"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">على شرف سعادة محافظ العلا الأستاذ/ احمد بن ناصر آل حسين وبحضور مدراء الإدارات الحكومية بمحافظة العلا أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا حفل تدشين برنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) صباح هذا اليوم الموافق 13/3/1431هـ بثانوية الصديق.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">حضر الحفل مدراء ومعلمي المدارس وعدد من أولياء الأمور </span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-qvnlu0hd.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-byzcib4h.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">حيث بدء الحفل بوريت النشيد الوطني ثم كلمة مدير ثانوية الصديق الأستاذ/ عبد الله عناد العرادي والتي رحب فيها بالحضور ثم ألقى منسق البرنامج الأستاذ /محمود الشريف كلمة عرف فيها بالبرنامج تلى ذلك عرض مرئي عن فكرة البرنامج ثم ألقى سعادة الدكتور/ علي الخشيبان من الهيئة العامة للسياحة والآثار كلمة عبر الاتصال الهاتفي نوها فيها عن البرنامج وأهميته في الوسط التربوي من خلال إعداد جيل يحمل مفاهيم وممارسات سياحية ايجابية بعد ذلك ألقى سعادة مدير التربية والتعليم كلمة </span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-odegs350.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">بين فيها أهمية التوأمة والمشاركة الفاعلة بين وزارة التربية والتعليم والهيئة العامة للسياحة والآثار شاكراً لكافة المسئولين في الوزارة والهيئة هذا الاهتمام الكبير بهذ البرنامج الهادف مقدراً لسعادة المحافظ رعايته لهذا الحفل وتدشينه لفعاليات التدريب على برنامج ((ابتسم)) بعد ذلك كرم سعادة المحافظ وسعادة مدير التربية والتعليم المتعاونين مع البرنامج وأولياء الأمور</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-m9xhhfut.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-s4aslrkc.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"> ثم قدم سعادة مدير التربية والتعليم درعاً تذكاري لسعادة محافظ العلا على دعمه لبرامج التربية والتعليم</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-du6v60cu.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"> <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-0duqtoj7.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">ثم تم بحمد الله وتوفيقه تدشين البرنامج وزيارة موقع التدريب تلى ذلك عروض ومعرض تراثي .</span></span></span></div><div align="center"><div align="right"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-hzg4q1fd.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div></div><div align="right"><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-ip3ozfim.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-nrafuepn.jpg" border="0" alt="" /></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67090</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قرار بتعيين 1588 معلم على وظائف تعاقدية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67069</link>
			<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 19:24:15 GMT</pubDate>
			<description>وزارة التربية والتعليم تصدر قرار بتعيين 1588 معلم على وظائف تعاقدية (للاستفسار ادخل رقم السجل هنا 
اضغط هنا ثم ادخل رقم السجل المدنيأصدر الأستاذ / صالح بن عبدالعزيز الحميدي مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم قراراً بتعيين 1588 خريجاً رقم 31223307 وتاريخ 10-3-1431هـ ممن تم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">وزارة التربية والتعليم تصدر قرار بتعيين 1588 معلم على وظائف تعاقدية (للاستفسار ادخل رقم السجل هنا<br />
اضغط هنا ثم ادخل رقم السجل المدنيأصدر الأستاذ / صالح بن عبدالعزيز الحميدي مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم قراراً بتعيين 1588 خريجاً رقم 31223307 وتاريخ 10-3-1431هـ ممن تم التعاقد معهم على نظام الساعات وكانت على النحو التالي :<br />
1230 على المستوى الخامس<br />
358 على المستوى الرابع<br />
للإستعلامات عن الأسماء يمكن للراغبين في ذلك ادخال السجل المدني الخاص بالمعلم على الرابط التالي :<br />
اضعط هنا ثم ادخل رقم السجل المدني</span></div>المصدر<br />
<br />
<a href="http://www.albarg.org/inf/news.php?action=show&amp;id=7630" target="_blank">http://www.albarg.org/inf/news.php?action=show&amp;id=7630</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>القصير</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67069</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أبغى رأيكم بدبلوم الشبكات سيسكو</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67068</link>
			<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 18:57:42 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
  
  
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
  
  
  
 
انا بأخذ رأيكم يا جماعة الخير</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></span><br />
 </div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</span></span></span><br />
 </div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred"><u>انا بأخذ رأيكم يا جماعة الخير</u></span></span></span><br />
 </div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">انا ابغى ادرس دبلوم تقنية شبكات سيسكو ، يعني إيش رأيكم فيه هو مرغوب وإلا لا</span></span></span><br />
 </div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:purple">يلي درسوا هذا الدبلوم من قبل ياليت يفيدوني لإني ما اعرف عنه شي ، يعني هو سهل وإلا صعب</span></span></span><br />
 </div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">باختصار تنصحوني فيه وإلا لا</span></span></span><br />
 </div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">إلي عنده راي ياليت ما يبخل عليّ</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">ودمتم بحفظ الله</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ملاك البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67068</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وكيل جامعة تبوك د السلمي في  هاتف عكاظ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67054</link>
			<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 15:08:08 GMT</pubDate>
			<description>وكيل جامعة تبوك على هاتف «عكـاظ» 
  
أحمد العطوي ــ تبوك 
  
  
يحل وكيل جامعة تبوك الدكتور فالح السلمي ضيفا على هاتف «عكـاظ» يوم الأحد المقبل الموافق 14/3/1431هـ.  
وسيجيب السلمي على أسئلة واستفسارات القراء والمهتمين من السابعة والنصف مساء وحتى التاسعة والنصف.  
ويسعد أسرة تحرير «عكـاظ» تواصل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px">وكيل جامعة تبوك على هاتف «عكـاظ»</span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px">أحمد العطوي ــ تبوك</span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px">يحل وكيل جامعة تبوك الدكتور فالح السلمي ضيفا على هاتف «عكـاظ» يوم الأحد المقبل الموافق 14/3/1431هـ. </span><br />
<span style="font-size:20px">وسيجيب السلمي على أسئلة واستفسارات القراء والمهتمين من السابعة والنصف مساء وحتى التاسعة والنصف. </span><br />
<span style="font-size:20px">ويسعد أسرة تحرير «عكـاظ» تواصل القراء مع وكيل الجامعة </span><br />
<span style="font-size:20px">في كل ما يتعلق باستفسارات الطلبة والطالبات </span><br />
<span style="font-size:20px">عبر هاتف رقم 4224568 </span><br />
<span style="font-size:20px">أو على البريد الإلكتروني:</span><br />
<span style="font-size:20px"><a href="mailto:d2007t@hotmail.com">d2007t@hotmail.com</a></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67054</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عامة للجميع لـ / تدشين مشروع أبتسم بثانوية الصديق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67053</link>
			<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 14:52:31 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
 
 
 
 
 
: :</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><div align="center"><span style="color:Magenta">بسم الله الرحمن الرحيم <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
: :</span><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.scta.gov.sa/ibtasem/PublishingImages/ibtasim.gif" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
: :<br />
<br />
<br />
<span style="color:Red">على شرف محافظ محافظة العلا </span><br />
<br />
<br />
<br />
<u>دعوة عامة للجميع </u><br />
<br />
<br />
سيقام غدآ يوم السبت الساعه (<span style="color:Lime"> التاسعه </span>) صباحآ , تدشين مشروع .. ( <span style="color:Magenta">أبتســم</span> )  <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" /> <br />
<br />
<br />
<span style="color:Red">بثانوية الصديق والدعوة عامة للجميع , وسوف يكون هناك محافظ محافظة العلا وكبار الشخصيات ومدراء الدوائر الحكوميه بالعلا ...</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:Gray">شكر خاص للآستاذ / <span style="color:Magenta">بدر مقبل البلوي</span><br />
<br />
على تنبيهه وحرصه على التدشين </span><br />
<br />
تقبلوا خالص تقديري<br />
<br />
<br />
<u>بدر الرموثي</u></div></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بدر سليمان الرموثي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67053</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Enjoy Your Life</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/67006</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 18:20:45 GMT</pubDate>
			<description>welcome 
  
 
I hope you my brothers and sisters have fun and benefit 
in this book</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">welcome</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:plum">I hope you my brothers and sisters have fun and benefit</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:plum">in this book</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.3refe.com/vb/images/new_icon/arefe%20(127).gif" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.3refe.com/vb/images/new_icon/arefe%20(127).gif" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.3refe.com/vb/images/new_icon/arefe%20(127).gif" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.3refe.com/vb/images/new_icon/arefe%20(127).gif" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.3refe.com/vb/images/new_icon/arefe%20(127).gif" border="0" alt="" /></div> <br />
 <br />
<div align="center"><a href="http://www.flash-ebook.com/demo/Arefy/" target="_blank">http://www.flash-ebook.com/demo/Arefy/</a></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#800080"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/bluwesgnature/fwasel/9.gif" border="0" alt="" /></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>سجى الليل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/67006</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مبروك تعين دفعتي 27\28</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66994</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 14:29:45 GMT</pubDate>
			<description>بناءاً على توجيهات الأمر السامي الكريم , وجه سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود بتعيين خريجي كليات المعلمين من دفعتي 27/28 على أن يكون التعيين لجميع من يتم ترشيحه حسب دفعات التخرج , و ذلك بعد الانتهاء من اختبارات القياس والتي متوقع أن تظهر نتائجها في الفترة من      ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">بناءاً على توجيهات الأمر السامي الكريم , وجه سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود بتعيين خريجي كليات المعلمين من دفعتي 27/28 على أن يكون التعيين لجميع من يتم ترشيحه حسب دفعات التخرج , و ذلك بعد الانتهاء من اختبارات القياس والتي متوقع أن تظهر نتائجها في الفترة من       10إلى 20 /4 / 1431هـ .<br />
من جانبه أوضح مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة الأستاذ صالح بن عبد العزيز الحميدي أن توجيهات سمو وزير التربية والتعليم تأتي استكمالاً لحرص سموه ومتابعته الدائمة لما تم بشأن خريجي كليات المعلمين ممن هم على قائمة الانتظار , معللاً أسباب تأخير تعيين خريجي الدفعتين عن شهر ربيع الأول بالتأخر في تحديد اختبار القياس لهاتين الدفعتين والذي تقرر أن يكون في 27 / 3/ 1431هـ .<br />
  <br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بشيرمحمدابن رويحل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66994</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التفاعل التربوي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66988</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 03:44:34 GMT</pubDate>
			<description>التفاعل التربوي 
 
د . عبدالعزيز بن محمد النغيمشي 
 
 
مدخل :  
المقصود بالتفاعل التربوي هو حدوث اقتناع وتجاوب نفسي بين طرفي العملية التربوية ( المربي والمتربي ) يؤدي لاستجابة الطرف الثاني المعرفية والسلوكية للطرف الأول وللتأثر به .  
ويمثل التفاعل التربوي عنصراً مهماً في العملية التربوية ، حيث...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ff1493">التفاعل التربوي<br />
<br />
د . عبدالعزيز بن محمد النغيمشي<br />
<br />
<br />
مدخل : <br />
</span></span></span><span style="color:#4b0082"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px">المقصود بالتفاعل التربوي هو حدوث اقتناع وتجاوب نفسي بين طرفي العملية التربوية ( المربي والمتربي ) يؤدي لاستجابة الطرف الثاني المعرفية والسلوكية للطرف الأول وللتأثر به . <br />
ويمثل التفاعل التربوي عنصراً مهماً في العملية التربوية ، حيث يعكس العمق والحيوية التي تكتسبها المعلومات والخبرات المنقولة للمتعلم ، ويعكس المدى البعيد لأثر المتربي استيعاباً وتطبيقاً ، هذا إضافة إلى الإسراع في العملية التربوية . <br />
والمربون من آباء ومعلمين ودعاة وغيرهم يعانون – في كثير من الأحيان – من عدم القدرة على التأثير في أولادهم أو طلابهم أو مدعويهم ومن عدم استجابتهم ، بل إنهم – أحياناً – يعاندون ويعرضون ويحولون بين المربي والتأثير فيهم . ومن أهم الركائز لمعالجة هذه الشكوى اختبار المربي لدى حرصه على التفاعل مع المتربي ، واهتمامه لإقامة علاقة جيدة معه ، وهذه أول خطوة جوهرية في طريق التأثير . <br />
<br />
</span></span><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ff1493">قواعد التفاعل : <br />
أصَّل المنهج التربوي الإسلامي المبني على الفقه الشامل لطبيعة النفس البشرية هذه القواعد مبكراً ، وأثراها وخصوصاً في الجانب التطبيقي . ونشير هنا إلى بعض هذه القواعد : <br />
<br />
قاعدة التبادل في العلاقات :</span> <br />
إن حسن التجاوب ، وحرارة الاتصال بين طرفين والتفاعل بينهما يعتمد اعتماداً كبيراً على مفهوم &quot;التبادل في العلاقات&quot; ، فعلى قدر ما يبذل كل طرف من جهده وماله ومشاعره نحو الطرف الآخر ، تقوم العلاقة وتتصاعد إلى أعلى .<br />
وعلاقة المربين بالمتربين قائمة على ذلك ، فمثلاً : في علاقة الآباء بالأبناء ، بقدر ما يقدم الآباء للأبناء من عناية ورعاية ونفقة ويبذلون من رحمة وشفقة ، وبقدر ما يحيطون به أبناءهم من نصرة ومعونة وحماية ، بقدر ما يعيد هؤلاء الأبناء هذا العطاء والبذل براً وطاعة ومعروفاً وخفضاً للجناح ، والعكس بالعكس : فالشدة والقسوة والجفاء ، وعدم النفقة أو تقتيرها أو المن بها ، وعدم العناية بالتربية والتعليم ، والسخرية والاستهزاء ، والإهمال والنبذ والطرد ، والغفلة والبعد، كل ذلك يؤدي إلى الجفاء والشدة وعدم الاهتمام ، ويورث النبذ والبعد والقسوة على الآباء من قبل الأبناء . <br />
والمربي أو الداعية إذا كان بارد الأحاسيس، جاف المشاعر، رسمي المعاملة، ساخر اللسان، الغافل أو المتغافل ، البعيد أو المتباعد ، قد يقابل من المتربين في معاملتهم ومسالكهم ومشاعرهم بالرفض والكره والاشمئزاز . <br />
ومما يدل على هذه القاعدة ، قوله تعالى : (هل جزاء الإحسان إلا الإحسان) [ الرحمن: 60 ] ، وقوله تعالى : (إن هذا كان لكم جزاءً وكان سعيكم مشكوراً) [ الإنسان : 22 ] ، وقوله تعالى : (وإذا حييتم بتحية فحيوا بأحسن منها أو ردوها) [ النساء : 86 ] ، وقوله صلى الله عليه وسلم : (من استعاذ بالله فأعيذوه ، ومن سأل بالله فأعطوه ، ومن دعاكم فأجيبوه ، ومن صنع إليكم معروفاً فكافئوه ، فإن لم تجدوا ما تكافئونه فادعوا له حتى تروا أنكم قد كافأتموه ) [ سنن أبو داود : 1672 ] .<br />
<br />
<span style="color:#ff1493">قاعدة الحقوق والواجبات : </span><br />
هذه القاعدة تحكم العلاقات بين الناس ، فالحقوق لفرد معين في مجال معين هي واجبات الشريك الآخر &quot;المقابل&quot; ، والعكس كذلك ، فحقوق المتربي هي واجبات المربي ، وحقوق المربي هي واجبات المتربي . <br />
والرضا بين الطرفين المعنيين أمر ضروري لحدوث التداخل والتفاعل بينهما على وجه مقبول ، ورضا أحد الطرفين وإقباله يعتمد على رضا الطرف الآخر وإقباله ، وذلك وفق قيام كل منهما بواجباته تجاه الآخر .<br />
وإذا مارس الفرد سلوكه بالطريقة التي تتفق مع ما يتوقعه الآخرون منه ( أي بقيامه بواجباته تجاههم ) فإن الآخرين يحمدون له ذلك ويقومون بأداء ما يستحقه أو ما يتوقعه هو منهم.<br />
والعكس بالعكس ، فهو عندما يسلك بخلاف ما يتوقعه الآخرون منه ، يقطع على الآخرين الطريق لتحقيق المتوقع منهم ، فيغضبون منه ويحجبون الثقة عنه . <br />
وقيام المربي بواجباته تجاه المتربين من تعليمهم وتربيتهم ، وتفقد أحوالهم ، وتشجيعهم بالسبل المختلفة ، ومعالجة الحالات الخاصة فردياً ، ومخاطبتهم على قدر عقولهم مع تقديرهم ، كل ذلك يؤثر على مسالك المتربين تجاه المربي محبة أو كرهاً ، طاعةً أو عناداً ، احتراماً أو احتقاراً ، صلةً أو قطيعةً . <br />
ومن الأدلة على هذه القاعدة القصة التالية : &quot; جاء رجل إلى عمر بن الخطاب رضي الله عنه يشكو إليه عقوق ابنه، فأحضر عمر الولد وأنَّبه على عقوقه لأبيه ونسيانه لحقوقه ، فقال الولد : يا أمير المؤمنين : أليس للولد حقوق على أبيه ؟ قال : بلى . قال : فما هي يا أمير المؤمنين ؟ قال عمر : أن ينتقي أمه ، ويحسن اسمه ، ويعلمه الكتاب (أي: القرآن) . قال الولد : يا أمير المؤمنين ، إن أبي لم يفعل شيئاً من ذلك ، أما أمي فإنها زنجية كانت لمجوسي ، وقد سماني جَعَلاً (أي: خنفساء) ، ولم يعلمني من الكتاب حرفاً واحداً . فالتفت عمر إلى الرجل وقال له : جئت تشكو عقوق ابنك ، وقد عققته قبل أن يعقَّك ، وأسأت إليه قبل أن يسيء إليك &quot; . <br />
<br />
<span style="color:#ff1493">قاعدة رأي المربي في المتربي له أثر على شخصيته : </span><br />
وهذه القاعدة تقول &quot; إن فكرة الفرد عن نفسه هي انعكاس مباشر لفكرة الآخرين عنه ، وأن الفرد يبني كثيراً من علاقاته على أساس من الرأي السائد فيه &quot; . <br />
فالمتربي يتأثر بأقوال وآراء المربي عنه ، ويبني الآراء عن نفسه وفقاً لما يقوله الآخرون عنه ، فإذا كان المتربي محلاً لثقة المربي ، ومعروفاً أو مذكوراً عنده بالقدرة والنشاط والمبادرة ، وموكولاً إليه من المهمات والأعمال ما يتطابق مع الرأي فيه ، وإذا كان يلقى من التشجيع والتأييد ومن التوجيه والتكليف ما يمثل اتجاها ورأياً يتناسب مع قدراته وإمكاناته ، فإنه يسعى لتأصيل ذلك في ذاته ، وجعله صفة من صفاته وسمة من سمات شخصيته ما أمكن . وكذلك الصفات السلبية تتأصل من خلال مسالك وآراء المربي فيه . <br />
وهكذا فالمتربي يقدم أو يحجم ، وينشط أو يجبن ، ويجتهد أو يكسل ، ويجرؤ أو يسكت ، وفق ما يعلمه من رأي المربي فيه ، ووفق ما يقوم به من معاملة مبنية على ذلك . <br />
ومن الأمثلة على هذه القاعدة : أن المربي إذا كلف المتربي بمراقبة بعض الأعمال ، أو إدارة عمل تربوي ، أو قيادة مجموعة معينة ، أو متابعة قضية معينة ، فإنه يُكوِّن فكرة عملية عن ذاته ، وعن قدراته الإدارية والعلمية . <br />
ومن الأمثلة عليها في الجوانب العبادية ، استثارة النبي صلى الله عليه وسلم لعبد الله بن عمر رضي الله عنهما لقيام الليل بناءً على رأيه فيه ، فعنه قال : كان الرجل في حياة النبي صلى الله عليه وسلم إذا رأى رؤيا قصّها على رسول الله صلى الله عليه وسلم ، فتمنيت أن أرى رؤيا فأقصّها على رسول الله صلى الله عليه وسلم ، فرأيت في النوم كأن ملكين أخذاني فذهبا بي إلى النار ، فإذا هي مطوية كطي البئر ، وإذا لها قرنان ، وإذا فيها أناس قد عرفتهم ، فجعلت أقول : أعوذ بالله من النار ، قال : فلقينا ملك آخر ، فقال لي : لم تُرَعْ. ومعنى &quot;لم تُرَعْ&quot;: لا خوف عليك بعد هذا ولا ضرر. <br />
فقصصتها على حفصة، فقصّتها حفصة على رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال : &quot; نعم الرجل عبدالله لو كان يصلي من الليل&quot; ، فكان بعد لا ينام من الليل إلا قليلاً . [صحيح البخاري: 1122]. <br />
<br />
<span style="color:#ff1493">أساليب وأنواع التفاعل </span><br />
يمكن أن نقسم الأساليب والإجراءات التي تمهد أو تحدث التفاعل والاندماج بين المربي والمتربي إلى مجالين هما: مجال المشاعر والمفاهيم ، ومجال السلوك والأعمال . <br />
<br />
<span style="color:#ff1493">أولاً : مجال المشاعر والمفاهيم : </span><br />
وهي أنواع وأساليب التفاعل المتعلقة بمشاعر الإنسان وتوجهاته الداخلية ، وبرصيده من الوعي والمعرفة حول مبادئ التفاعل وقواعده .<br />
<span style="color:#ff1493">ويشمل هذا المجال الأعمال الآتية : </span><br />
1) التوجه والسعي للحصول على محبة الله ورضاه : فإن محبة الله للعبد ورضاه عنه يورثان محبة الناس له ورضاهم عنه ، وقد ورد ذلك نصاً في خبر المصطفى صلى الله عليه وسلم ، فعن عائشة رضي الله عنها قالت : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : &quot;من التمس رضا الله بسخط الناس رضي الله عنه وأرضى عنه الناس ، ومن التمس رضا الناس بسخط الله سخط الله عليه وأسخط عليه الناس&quot; [تحفة الأحوذي : 7 / 97]. <br />
وكذلك محبة الملأ الأعلى للعبد تنتج محبة الله العباد له ، ورغبتهم فيه وإقبالهم عليه . فعن أبي هريرة رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال : &quot;إذا أحب الله عبداً نادى جبريل إن الله يحب فلاناً، فيحبه جبريل، فينادي جبريل في أهل السماء : إن الله يحب فلاناً فأحبوه ، فيحبه أ÷ل السماء ، ثم يوضع له القبول في الأرض &quot; [البخاري : 6640] . <br />
فعلى العبد أن يتقرب إلى الله ويطيعه بأنواع الطاعات المفروضة والمستحبة ، وسيجد لذلك أثراً واضحاً في اتجاه الناس إليه ، وقربهم منه ومحبتهم له ، وهذا مرتكز أساس للتفاعل والاندماج في العملية التربوية . <br />
<br />
2) الإخلاص والصدق في العلاقة بالناس : الإنسان الذي يريد أن يبني علاقة مؤثرة ومثمرة مع الآخرين لا بد أن يخلص في هذه العلاقة، والإخلاص عمل قلبي ينبعث من قلب الإنسان ومشاعره تجاه الآخرين ، حيث يحس بأهمية العلاقة وعمقها ، ويصدق في إقامتها من داخله أولاً ، ومن ثم ينعكس هذا الإخلاص والصدق على أقواله وأعماله عند الاحتكاك بالآخرين ، فيبادلونه الشعور ذاته ، ويتفاعلون معه .<br />
وإذا كان المربي غير صادق أو كان إخلاصه للآخرين مشوب بدخن ، رأيت الناس ينفرون منه ، ولا يثقون به ، وذلك من علامات ضعف التفاعل أو فقده في العملية التربوية . <br />
ومن نواتج الإخلاص المؤثرة في التفاعل التربوي تطابق أقوال المربي مع أفعاله ، فالناس تتفاعل مع المربي العامل ، وتبتعد عن المربي الذي يخالف قوله فعله . <br />
ومن نواتج الإخلاص – أيضاً – المبادرة بالأعمال ، والسَّبق في الطاعات ، والناس يتفاعلون مع من يسبقهم إلى الميدان ومع من يأخذ بزمام المبادرة . <br />
<br />
3 ) الوعي بالقواعد التربوية التي تنشئ التفاعل : في كل عمل تربوي يحتاج المرء إلى زاد فكري وقاعدة من المعلومات المتعلقة به ، وللتفاعل التربوي نظريات وقواعد وأساليب ، لا بد أن يلم بها من كان حريصاً على قيام تربية متفاعلة ومؤثرة. <br />
وقد أشرنا إلى هذه القواعد في الحلقة الأولى ، ونضرب بعض الأمثلة على هذه القواعد : التيسير مقابل التعسير ، الرحمة والشفقة مقابل القسوة والشدة ، التأني مقابل العجلة ، التواضع والتبسُّط مقابل التكبر والتكلف. <br />
<br />
<span style="color:#ff1493">ثانياً : مجال العمل والسلوك :</span> <br />
وهي أساليب التفاعل المتعلقة بالسلوكيات التي يمكن أن يمارسها الفرد لإحداث الاندماج والتفاعل مع الآخرين . وهذه السلوكيات التفاعلية كثيرة جداً ومتداخلة ، بل إنها في بعض الأحيان متماسكة بحيث لا ينفك بعضها عن بعض ، إلا أننا سنتناول كل سلوك منفرداً ليسهل توضيح وتحديد هذا المجال ، ولكي يكون المربي على علم جيد بجزئيات سلوكه – مهما صغرت – وأثرها في عملية التفاعل والاندماج مع المتربي. <br />
<span style="color:#ff1493">وفيما يلي بيان هذه الأنواع السلوكية : </span><br />
1) السلوك اللغوي : ويتعلق بلغة الفرد وطريقة تخاطبه مع الآخرين ، وأساليبه في السؤال والجواب والحوار ، ونوع الكلمات المستخدمة . فالفرد كلما كان سليط اللسان ، أو كثير الكلام ، أو متكلفاً متفيهقاً ، أو فظاً غليظاً ، أو متعصباً متنطعاً ، أو مستخدماً للكلمات النابية والألفاظ القاسية كلَّما تدنى أو فقد تفاعله مع الآخرين. <br />
قال تعالى : ( ولو كنت فظاً غليظ القلب لانفضوا من حولك ) [آل عمران: 159].<br />
وعن أنس بن مالك رضي الله عنه قال : لم يكن النبي صلى الله عليه وسلم سباباً ولا فحّاشاً ولا لعاناً ، كان يقول لأحدنا عند المعتبة : &quot; ما له تربت جبينه &quot; [ البخاري : 6031 ] . <br />
وكلما كان المرء لين الحديث ، بعيداً عن المراء ، غير جارح في حديثه وخطابه ، ينتقي الكلمات اللطيفة والأجوبة الرفيقة ، كلما كان متفاعلاً محبوباً مقبولاً لدى الآخرين . <br />
<br />
2 ) سلوك السيما والهيئة : ويتعلق بهيئة الفرد وملامح وجهه ، والطابع المميز لقسماته ، والسيما التي تغلب عليه عند ملاقاة الآخرين، والفرد إما أن يعرف بأريحيته وطلاقة وجهه وانبساط أساريره ، فيكسب الناس ويملك مشاعرهم ، وإما أن يكون مقطب الجبين ، عابس الوجه أو صلباً جامداً غير متفاعل في هيئته ، فيعرض عنه الناس ويجتنبوه ، أو يتعاملوا معه تعاملاً رسمياً وفق الحاجة ، أما التعامل التربوي المؤثر فلا بد فيه من مراعاة سلوك الهئية والسيما واعتبار ملامح الإنسان وقسمات وجهه عنصراً مهماً في التفاعل ، ورسالة لا غنى عنها للإذن بالاندماج أو عدمه . <br />
عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : &quot; إنكم لن تسعوا الناس بأموالكم ، ولكن يسعهم منكم بسط الوجه وحسن الخلق &quot; [ أخرجه البزار بسند حسن ، وانظر ابن حجر ، فتح الباري : 10 / 474 ] . <br />
وعن أبي ذر رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : &quot;تبسُّمك في وجه أخيك صدقة&quot; [ الترمذي : 2022 ] . <br />
<br />
3) السلوك التعاملي العادي : ويتعلق بطريقة الفرد المعتادة في التعامل ، وأسلوبه المتبع عند الاحتكاك بالآخرين من حيث الأمر والنهي ، والتوجيه والتكليف ، والنصح والتعليم ، ومن حيث مدى مراعاة اختلاف الأحوال والقدرات والإمكانات . <br />
فالفرد إذا اعتاد أن يكون سهلاً ميسراً ورفيقاً شفيقاً ، وإذا لمح فيه الناس الميل إلى اليسر والسماحة ، وكان دائماً يختار الطريق الأرفق ، والبديل الأحسن ولو على حساب نفسه ، أحبه الناس وتقربوا إليه وتفاعلوا معه وشاركوه مشاعره ، بل ربما صار العدو ولياً حميماً بسبب هذا التعامل . <br />
وكان رسول الله صلى الله عليه وسلم كذلك ، فقد اعتاد التيسير والسماحة ، وكان رفيقاً شفيقاً سهلاً ليناً حسن التعامل ، يرأف بالناس ويبتغي التيسير عليهم ، ويختار الأرفق بهم . <br />
عن عائشة رضي الله عنها قالت: &quot;ما خُيِّر رسول الله صلى الله عليه وسلم بين أمرين إلا أخذ أيسرهما ، ما لم يكن إثماً ، فإن كان إثماً كان أبعد الناس منه ، وما انتقم رسول الله صلى الله عليه وسلم لنفسه في شيء قط إلا أن تنتهك حرمة الله ، فينتقم بها لله&quot; [ البخاري : 6126 ] . <br />
وكان رسول الله صلى الله عليه وسلم يدعو لاتخاذ هذا الأسلوب والاعتياد عليه في دعوة الناس وتربيتهم ومعالجة قضاياهم، وفي توجيههم والتعامل معهم . <br />
عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال : قال النبي صلى الله عليه وسلم: &quot; يسروا ولا تعسروا ، وسكنوا ولا تنفروا &quot; [ البخاري : 6125 ] . <br />
<br />
4) السلوك العلاجي : وهو السلوك الذي تواجه به المشكلات المستجدة والمواقف المفاجئة ، ويتعلق بطبيعة معالجة المربي لما يحدثه الناس من أمور غير متوقعة ، ولما يتخذونه من مواقف أو يقومون به من أعمال تثير الغيظ وتوغر الصدر أو تحمل على التشفي وإيقاع العقاب ، ويدخل في هذا ما يقع فيه المبتدئون والصغار والجهال من مخالفة للعرف أو تساهل بالنظام أو عدم اكتراث بمقامات الناس . <br />
والفرد كلما كان قادراً على مواجهة هذه المواقف والتعامل معها تعاملاً مناسباً من الناحتين النفسية والموضوعية كلما نجح في إقامة العلاقة وبناء الصداقة وتأليف الناس وكسبهم ومن ثم التأثير فيهم ، ومن ذلك القدرة على تقدير ظروفهم وإنزالهم منازلهم ، ومخاطبتهم على قدر عقولهم ، واعتبار مستوياتهم العمرية والثقافية والنفسية ، فليس المتربي الجديد كالقديم ، ولا المبتدئ كالمتمكن ، ولا الصغير كالكبير ، ولا الهادئ كالغضوب والجاهل كالعالم وهكذا . <br />
عن أبي هريرة رضي الله عنه أن أعرابياً بال في المسجد ، فثار إليه الناس ليقعوا به ، فقال لهم رسول الله صلى الله عليه وسلم : &quot;دعوه وأهريقوا على بوله ذَنوباً من ماء – أو سجلاً من ماء – فإنما بُعثتم ميسرين ولم تُبعثوا معسرين&quot; [البخاري: 6128]. <br />
<br />
5) السلوك التعاوني : ويتعلق بطريقة المربي في التعامل مع احتياجات الآخرين المادية والصحية والنفسية والاجتماعية ، وبمدى إيجابيته في مجالات البذل والصلة والتفقد ، وبمدى مبادرته وكفاءته في أنشطة التكافل الاجتماعي ، فالفرد كلما كان عطوفاً متعاوناً بذولاً لماله وجاهه ووقته وجهده ، كلما مالت إليه قلوب الناس ، وأقبلت عليه وأحبته . <br />
والمجال التعاوني يعد من أهم وأوضح المجالات السلوكية المرتبطة بدعوة الناس وتربيتهم ، والمؤثرة في تقبلهم وتفاعلهم مع المربي ، كثيرة هي الآيات القرآنية ، والأحاديث النبوية ، والنماذج، والسِّيَر التي تبين هذا وتحث عليه . كما أن رجال التربية وعلم النفس والاجتماع أشاروا إلى دور السلوك التكافلي في التربية . <br />
ومن السلوكيات التعاونية التي عُني بها المنهج الإسلامي : الصدقة ، والهدية ، والمكافأة ، والقرض الحسن ، والشفاعة ، والزيارة ، وعيادة المريض ومواساة المصاب ، ونصرة المظلوم ، وقِرى الضيف ، وإجابة الدعوة ، والإيثار ، والسعي في حاجات الآخرين ، وحسن الجوار ، والنصيحة والمشورة ، والدعاء في ظهر الغيب ، وغير ذلك من أنواع البر والإحسان . <br />
وشواهد وأدلة الأنشطة التعاونية في الإسلام كثيرة جداً ، يعقد لها العلماء فصولاً كبيرة في كتبهم تحت عنوان : الآداب أو الأخلاق أو البر والصلة أو الفضائل . <br />
<br />
6) السلوك التكميلي ( الترفيه والدعابة والمزاح ) : ويتعلق بكماليات السلوك وملطفاته ، حيث يُتخذ من أساليب الترفيه ، وأنواع الترويح ما يُخَفف به ثقل التربية وجفافها وقسوة البيئة العلمية والعملية وجديتها . <br />
من ذلك الدعابة ، والممازحة بين الحين والحين ، والملاطفة والتورية في الحديث على سبيل الإلغاز ، والمعاتبة ، والتعليق دون جرح للمشاعر ، والملاعبة بما لا يذهب الهيبة ولا يغلب على المربي . <br />
ولا بد من مراعاة الناس في هذا ومدى حاجتهم إليه ، فالحاجة إليه عند الحديث إلى الصغار أكثر من الكبار ، وإلى العامة أكثر من الخاصة ، وإلى المبتدئين أكثر من المتمكنين ، والكلّ يحتاج ذلك بقدر . <br />
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : قالوا : يا رسول الله : إنك تداعبنا ؟ قال : &quot;إني لا أقول إلا حقاً&quot; </span></span></span><br />
<span style="color:#4b0082"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px">[الترمذي: 2058]. </span></span></span><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66988</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التعلم التعاوني</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66987</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 03:43:03 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
  
  
  
لقد تطورت أساليب واستراتيجيات التدريس في الآونة الأخيرة نتيجة لتطور المجتمعات الديمقراطية المعاصرة ، واستنادا إلى علم النفس التعليمي الحديث ، والأبحاث التربوية التي أخذت في الحسبان الازدياد المطرد لوعي المدرسين ، وحاجتهم إلى تغير النمط التقليدي في عملية التعليم ،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:#000080">لقد تطورت أساليب واستراتيجيات التدريس في الآونة الأخيرة نتيجة لتطور المجتمعات الديمقراطية المعاصرة ، واستنادا إلى علم النفس التعليمي الحديث ، والأبحاث التربوية التي أخذت في الحسبان الازدياد المطرد لوعي المدرسين ، وحاجتهم إلى تغير النمط التقليدي في عملية التعليم ، وإيجاد نوع أو أنواع بديلة تتواءم مع التطور العلمي ، والقفزة التكنولوجية الكبيرة ، التي جعلت من العالم الواسع قرية صغيرة يمكن اجتيازها بأسرع وقت ، وأقل جهد ، مما سهل الانفتاح العالمي ومتابعة كل جديد ومتطور . فكان مما شمله هذا التطور البحث عن اساليب واستراتيجيات تعلمية جديدة بمقدورها دحض الأساليب القديمة الجامدة ، والرقي بعملية التعلم إلى أفضل مستوياتها إذا أحسن المدرسون والعاملون في الحقل التعليمي استخدام هذه الأساليب ، وتوفير الإمكانيات اللازمة لها . ومن هذه الاستراتيجيات المتطورة استراتيجية التعلم التعاوني ، أو ما يعرف بالتعلم في المجموعات .<br />
ولابد أن نفرق في البداية بين التعلم والتعليم :</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">التعلم والتعليم</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">&#61558; &quot;التعلم مجهود شخصي ونشاط ذاتي يصدر عن المتعلم نفسه وقد يكون كذلك بمعونةٍ من المعلم وإرشاده.</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">&#61558; التعليم هو &quot;مجرد مجهود شخصي لمعونة شخص آخر على التعلم. والتعليم عملية حفزٍ واستثارةٍ لقوى المتعلم العقلية ونشاطه الذاتي وتهيئة الظروف المناسبة التي تمكن المعلم من التعلم. كما أن التعليم الجيد يكفل انتقال أثر التدريب والتعلم وتطبيق المبادئ العامة التي يكتسبها المتعلم على مجالات أخرى ومواقف مشابهة&quot;.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">أنواع التعلم</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">يوجد ثلاثة أنواع من التعلم وهي: التعلم الفردي ، والتعلم التنافسي ، والتعلم التعاوني .</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">في التعلم الفردي، يتدرب الطلاب على الاعتماد على أنفسهم لتحقيق أهداف تعليمية تتناسب مع قدراتهم واتجاهاتهم وغير مرتبطة بأقرانهم من الطلاب. ويدخل ضمن هذا النوع من التعلم ما يسمى بالتعلم الذاتي . ويتم تقويم الطالب في هذا النوع من التعلم وفق محكات موضوعة مسبقاُ .</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">وفي هذا النوع من التعلم تتاح الفرصة للطالب للعمل بشكل فردي لتحقيق أهدافه الخاصة وفي ضوء قدراته الخاصة ويتحدد مدى قربه أو بعده من معايير الامتياز التي حددت بشكل مسبق .</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">وفي التعلم التنافسي، يتنافس الطلاب فيما بينهم لتحقيق هدف تعليمي محدد يفوز بتحقيقه طالب واحد أو مجموعة قليلة. ويتم تقويم الطلاب في التعلم التنافسي وفق منحنى مدرج من الأفضل إلى الأسوأ.</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">اما في التعلم التعاوني ، فيعد الطلاب بحيث يعملون مع بعضهم البعض داخل مجموعات صغيرة ، ويساعد كل منهم الآخر لتحقيق هدف تعليمي مشترك ووصول جميع افراد المجموعة إلى مستوى الاتقان. ويتم تقويم أداء مجموعة الطلاب وفق محكات موضوعة مسبقاً .</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">التعلم التعاوني</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">التعلم التعاوني هو التعلم ضمن مجموعات صغيرة من الطلاب (2-6 طلاب) بحيث يسمح للطلاب بالعمل سوياً وبفاعلية ، ومساعدة بعضهم البعض لرفع مستوى كل فرد منهم وتحقيق الهدف التعليمي المشترك . ويقوم أداء الطلاب بمقارنته بمعايير معدة مسبقاً لقياس مدى تقدم افراد المجموعة في أداء المهمات الموكلة اليهم. وتتميز المجموعات التعلمية التعاونية عن غيرها من أنواع المجموعات بسمات وعناصر أساسية نناقشها فيما يلي، فليس كل مجموعة هي مجموعة تعاونية ، فمجرد وضع الطلاب في مجموعة ليعملوا معاً لا يجعل منهم مجموعة تعاونية .</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">كما يعرف التعلم التعاوني بأنه :</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">أسلوب يعمل فيه الطلاب في مجموعات صغيرة داخل حجرة الصف تحت إشراف وتوجيه المعلم, تضم كلاً منها مختلف المستويات التحصيلية ( عالي-متوسط- منخفض) يتعاون طلاب المجموعة الواحدة في تحقيق هدف أو أهداف مشتركة لزيادة تعلمهم, وتعليم بعضهم بعضاً. </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">العناصر الأساسية للتعلم التعاوني</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">1-الاعتماد المتبادل الايجابي </span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">2- المسؤولية الفردية و الجماعية </span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">3- التفاعل المعزز وجهاً لوجه</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">4- المهارات البينشخصية والزمرية</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy">5- معالج عمل المجموعة</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:navy"><span style="color:red">دور المعلم في التعلم التعاوني</span></span></span></span><span style="color:navy"><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">دور المعلم في التعلم التعاوني هو دور الموجه لا دور الملقن . وعلى المعلم ان يتخذ القرار بتحديد الأهداف التعلمية وتشكيل المجموعات التعلمية. كما أن عليه شرح المفاهيم والاستراتيجيات الأساسية. ومن ثم تفقد عمل المجموعات التعليمية وتعليم الطلاب مهارات العمل في المجموعات الصغيرة. وعليه أيضاً تقييم تعلم الطلاب المجموعة باستخدام أسلوب تقييم محكي المرجع . </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ويشتمل دور المعلم في المجموعات التعلمية التعاونية على خمسة أجزاء وهي : </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">اتخاذ القرارات وتشمل : </span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">أ‌- تحديد الأهداف التعلمية والاكاديمية</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ب‌- تقرير عدد أعضاء المجموعة </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ت‌- تعيين الطلاب في مجموعات</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ث‌- ترتيب غرفة الصف</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ج‌- التخطيط للمواد التعليمية</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ح‌- تعيين الأدوار لضمان الاعتماد المتبادل</span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">إعداد الدروس وتشتمل على :</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">أ‌- شرح المهمة الأكاديمية</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ب‌- بناء الاعتماد المتبادل الايجابي</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ت‌- بناء المسؤولية الفردية</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ث‌- بناء التعاون بين المجموعات</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ج‌- تحديد الأنماط السلوكية المتوقعه</span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">التفقد والتدخل ويشتمل على : </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">أ‌- ترتيب التفاعل وجهاً لوجه</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ب‌- تفقد سلوك الطلاب</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ت‌- تقديم المساعدة لأداء المهمة</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ث‌- التدخل لتعليم المهارات التعاونية</span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">التقييم والمعالجة وتشتمل على : </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">أ‌- تقييم تعلم الطلاب</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ب‌- معالجة عمل المجموعة</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ت‌- تقديم غلقاً للنشاط</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">وعندما تبدأ المجموعة بالعمل فيتوقع من كل فرد من أفراد المجموعة مايلي:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">شرح كيفية الحصول على الإجابة.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ربط مايتعلمه حالياً بخبراته السابقة.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">فهم المادة والموافقة على مايطرح من إجابات.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">تشجيع الآخرين على المشاركة والتفاعل.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">يستمع جيداً لبقية افراد المجموعة.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">لايغير رأيه إلا عندما يكون مقتنعاً منطقياً.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">يتقد الأفكار وليس الأشخاص .</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">تعليم المهارات التعاونية</span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:red">مميزات التعلم التعاوني</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">أثبتت الدراسات والابحاث النظرية والعملية فاعلية التعلم التعاوني. وأشارت تلك الدراسات إلى أن التعلم التعاوني يساعد على التالي:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; رفع التحصيل الأكاديمي</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; التذكر لفترة أطول</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; استعمال أكثر لعمليات التفكير العليا</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; زيادة الأخذ بوجهات نظر الآخرين</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; زيادة الدافعية الداخلية</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; زيادة العلاقات الإيجابية بين الفئات غير المتجانسة</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; تكوين مواقف أفضل تجاه المدرسة</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; تكوين مواقف افضل تجاه المعلمين</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; احترام أعلى للذات</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; مساندة اجتماعية أكبر</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; زيادة التوافق النفسي الإيجابي</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; زيادة السلوكات التي تركز على العمل</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">&#61558; اكتساب مهارات تعاونية </span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:red">عوائق التعلم التعاوني</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">من عوائق التعلم التعاوني ما يلي:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:times new roman">ضيق مساحة الصفوف مع كثرة أعداد الطلاب في الصف الواحد يضاف إلى ذلك نوع أثاث الصف من الكراسي والطاولات </span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66987</guid>
		</item>
		<item>
			<title>لنتعلم لغتهم ونحيا معهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66986</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 03:41:18 GMT</pubDate>
			<description>هم مَن...؟! 
هم أحباب الله  
عالم بلا صوت  
تعالوا لنتعلم لغتهم  
ونحيا معهم</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><div align="center"> <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">هم مَن...؟!<br />
هم أحباب الله <br />
عالم بلا صوت <br />
تعالوا لنتعلم لغتهم <br />
ونحيا معهم </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.maktoobblog.com/userFiles/s/t/stops/images/zzz.jpg" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.maktoobblog.com/userFiles/s/t/stops/images/sob7an_allah.gif" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ff0000">ودي وتقديري</span></span></span></div></span><br />
<div align="center"> <br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66986</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بعض مقومات المعلم الناجح</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66985</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 03:39:35 GMT</pubDate>
			<description>بعض مقومات المعلم الناجح 
 
 
 
 
الحمدلله وحده والصلاة والسلام على من لانبي بعده وبعد : 
فإن رسالة التعليم من أشرف الرسالات وأكثرها نبلا وكيف لا تكون كذلك وهي مهنة الأنبياء والرسل وأصحابها هم ورثة الانبياء وهم الذين يرفعون عن الناس الجهل فينقلونهم من ظلمات الجهالة إلى نور العلم والإيمان والمعرفة....</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff"><b>بعض مقومات المعلم الناجح</b></span></span></span></div><span style="font-family:comic sans ms"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">الحمدلله وحده والصلاة والسلام على من لانبي بعده وبعد :<br />
فإن رسالة التعليم من أشرف الرسالات وأكثرها نبلا وكيف لا تكون كذلك وهي مهنة الأنبياء والرسل وأصحابها هم ورثة الانبياء وهم الذين يرفعون عن الناس الجهل فينقلونهم من ظلمات الجهالة إلى نور العلم والإيمان والمعرفة.<br />
<br />
إن مهنة التعليم مهنة شريفة تحتاج من صاحبها استشعار المسؤولية تجاه مايقوم به لأنه سيسأل أمام الله عزوجل عن هؤلاء الطلاب الذين هم أمانة بين يديه فـ&quot;كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته&quot;.<br />
<br />
إن النجاح والفلاح في أمور الدنيا والآخرة هو مطمع دائم لأصحاب الهمم العلية والأنفس السوية , ونحن جميعا بحاجة دائمة للاستدلال على كل مامن شأنه الارتقاء بنا في معاشنا ومعادنا , وعليه فإن المعلم الذي يحمل هم رسالة التعليم بصدق هو ذلك المعلم الذي يحاول أن يتلمس السبيل الموصل إلى النجاح لكي يحقق من خلال مهنته شيئا لأمته التي تنتظر منه الكثير والكثير.<br />
<br />
إن صاحب الهم الذي يحمل هم الأمانة التي استرعاه الله عزوجل عليها يتسائل دائما كيف أقوم بأداء هذه الرسالة وهذه الأمانة على الوجه الذي يرضي الله عزوجل عني , ويتسائل دائما كيف أكون معلما ناجحافي حمل أمانتي مؤديا لها على الوجه الصحيح.<br />
<br />
وإيمانا مني بأهمية الإيجابية في حياة المعلم فإنني أحببت كواحد من هؤلاء المعلمين أن أقدم بين يدي زملائي جملة من من الأمور التي أبصر من خلالها نفسي وإخواني زملاء المهنة ببعض المنارات التي يجب أن يستحضرها المعلم عند ممارسته لهذه المهنة الجليلة وهي مقومات أرى أنه لاغنى لكل معلم عنها وهي كالتالي:<br />
<br />
</span></span></span><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ff0000">أولا : ( العلم عبادة – والتعليم جهاد )<br />
</span></span></span><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">لابد أن يستحضر المعلم وهو يمارس هذه المهنة أنه في عبادة وجهاد عظيمين فالعلم من أجل القربات التي يتقرب بها العبد إلى الله تبارك وتعالى وخصوصا العلم الشرعي وكذلك سائر العلوم إذا حسنت النية في تدريسها فلقد قال بعض العلماء &quot; العلم صلاة السر , وعبادة القلب&quot;.<br />
وقال الإمام أحمد رحمه الله : &quot;العلم لايعدله شيء لمن صحت نيته , قالو : وكيف تصح نيته ياأباعبدالله؟ فقال : ينوي رفع الجهل عن نفسه وعن غيره &quot;.<br />
<br />
وإذا كان العلم عبادة فما أحوج العبد فيه إلى استحضار جانب الإخلاص في تعلمه وفي أدائه فإن فقد العلم إخلاص النية فقد انتقل من أجل الطاعات إلى أحط المخالفات والعياذ بالله .<br />
<br />
وإذا استحضر المعلم أثناء عمله أنه يمارس عبادة وجهادا فإن ذلك ولاشك سيدفعه إلى مزيد من الجد والاجتهاد وإلى مزيد من البذل والتضحية وسيدفعه ذلك إلى تغليب جانب المصلحة العامة على جانب المصالح الشخصية والمطامع الدنيوية فهو سيعمل بجد دون انتظار لشكر الشاكرين أو ثناء المثنين أو التفات لقدح القادحين , يقول الإمام النووي رحمه الله عزوجل &quot; ويجب على المعلم أن يقصد بتعليمه وجه الله وألا يجعله وسيلة لغرض دنيوي فيستحضر المعلم في ذهنه كون التعليم آكد العبادات ليكون ذلك حاثا له على تصحيح النية ومحرضا له على صيانته من مكدراته ومن مكروهاته مخافة فوات هذا الفضل العظيم والخير الجسيم&quot; أ.هـ.<br />
<br />
</span></span></span><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ff0000">ثانيا : ( المعلم قدوة )<br />
</span></span></span><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">المعلم الناجح قدوة في أمور الخير , منارة هدى , ودليل إرشاد وتوعية , فهو صادق اللسان , عفيف المنطق , حزم في غير عنف , ولين في غير ضعف , قدوة في الأقوال والأفعال , طاهر العرض , نقي السريرة , صبور على طلابه , بعيد كل البعد عن رديء القول وفاحش العبارات , طيب المخبر , حسن المظهر , إذا قال فعل , وإذا نطق سلب لب طلابه بمايجري الله على لسانه من جميل القول ورفيع العبارات , لايعرف السباب ولا الشتم ولا اللعن ولا الاستهزاء طريقا إلى قاموس مفرداته , فهو حافظ لمنطقه فلايسمع منه الطلاب إلا خيرا , وحين يعاتب أو يحاسب فلايليق به وهو المربي والموجه أن يتجاوز أو يرمي بالكلمات التي لاتليق بمثل رسالته ولا بمثل مهمته.<br />
<br />
وإن أنكى جراحات التعليم وأظم رزاياه لايحدثها إلا ذلك المعلم الذي يخالف قوله فعله فهو بتصرف واحد يهدم مباديء ويقضي على أجيال يلاحقها سلوك ذلك المعل المتناقض بين مايقوله وبين مايفعله ممايزيد الطين بلة والأمر علة وصدق من قال :</span><br />
<span style="color:#000000">لاتنه عن خلق وتأتي مثله ****** عار عليك إذا فعلت عظيم</span><br />
</span></span><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ff0000">ثالثا : ( المعلم الناجح منضبط السلوك)<br />
</span></span></span><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">المعلم ولا شك مطالب بضبط سلوكه وتصرفاته ومطالب بالاتزان وذلك لأن الاتزان والانضباط صفة يحتاج إليها من يطلب من الناس أدنى اعتبار لشخصيته فكيف بمن يكون معلما للجيل ومربيا للناشئة الذين هم عماد المستقبل وركنه الركين؟<br />
إن المعلم المتزن لايمكن أن يستفزه الطلاب إلى مهاوي الطيش والسفاهة فهو يقابل جميع التصرفات المشاكسة بشخصية وقورة وعقلية منضبطة متزنة عندها لكل داء دواء تداوي به تفاوت العقليات واختلاف الطبائع والأفهام.<br />
<br />
يؤكد هذه الصفة الإمام النووي فيقول :&quot;وينبغي أن يصون يديه عن العبث، وعينيه عن تفريق النظر بلا حاجة، ويلتفت إلى الحاضرين التفاتاً قصداً بحسب الحاجة للخطاب&quot;.<br />
<br />
</span></span></span><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ff0000">رابعا : (المعلم الناجح حريص على طلابه)<br />
</span></span></span><span style="color:#000000"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px">نعم تتجلى في المعلم الناجح أمارات الصدق والحرص وذلك من خلال سعيه الحثيث إلى كل مامن شأنة فائدة طلابه ورفعتهم , فهو يكد ذهنه ويضني نفسه في التحضير الجيد والجمع الفاحص للمعلومة , يراعي جميع طلابه ويتفقد مواطن الضعف والقوة لدى كل واحد منهم فيسعى لعلاج ضعف الضعيف ويشد من أزر المتفوق ويشجعه وهو يفرح لكل نجاح أو رفعة تتحقق لطلابه لأنه يعتبر نجاحهم دليل نجاحه وإخفاقهم يصب فيما يتعارض مع عمله وطموحه.<br />
<br />
إنه يقدم المعلومة ويعيدها ويفصل فيه دون كلل أو ملل لأنه يفعل ذلك بشعور الستحضر لعظم الأمانة التي تحملها حينما استرعاه الله عزوجل على فلذات أكباد عباد المسلمين.<br />
<br />
هذه بعض الإطلالات التي يحتاج المعلم إلى استحضارها عند أدائه لهذه الرسالة الجليلة .</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66985</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التدريس باستخدام طريقة الذكاءات الثمانية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66984</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 03:37:46 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[الذكاءات المتعددة 
 
لقد ظلت الممارسة التربوية مقيدة حتى الآن بنظرة ضيقة للذكاء؛ حيث إنها تعتبر ذكاء المتعلم/ المتعلمة عبارة عن قدرة واحدة وموحدة يمكن تلخيصها أو التعبير عنها من خلال رقم معين يصطلح عليه &quot;معامل الذكاء&quot;. كما أن هذه النظرة التقليدية للذكاء ظلت محدودة من حيث القدرات العقلية التي يتم...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:red">الذكاءات المتعددة</span></b><br />
</span></span><b><span style="color:blue"><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">لقد ظلت الممارسة التربوية مقيدة حتى الآن بنظرة ضيقة للذكاء؛ حيث إنها تعتبر ذكاء المتعلم/ المتعلمة عبارة عن قدرة واحدة وموحدة يمكن تلخيصها أو التعبير عنها من خلال رقم معين يصطلح عليه &quot;معامل الذكاء&quot;. كما أن هذه النظرة التقليدية للذكاء ظلت محدودة من حيث القدرات العقلية التي يتم قياسها أو الاعتماد عليها في تحديد مستوى الذكاء الذي يتوفر عليه الطفل. وهذه القدرات هي: اللغة والرياضيات. وهما المجالان اللذان يطغيان على البرامج المدرسية التقليدية، حيث إنه من الصعوبة بمكان أن يتمم المتعلمون/ المتعلمات الضعفاء لغويا أو رياضيا مسيرتهم التعليمية في النظام المدرسي التقليدي. <br />
وردا على هذا المنظور الضيق، ظهرت في السنوات الأخيرة العديد من الدراسات والنظريات السيكلوجية، تثبت بكل جلاء أن الذكاء الإنساني يشتمل على مهارات متعددة، وتدعو الأنظمة المدرسية إلى مراجعة تعاملها مع المتعلمين. وذلك بمراعاة القدرات المختلفة لديهم وعدم التركيز فقط على المهارات اللغوية والرياضية. ولعل أهم نظرية تذهب في هذا الاتجاه الجديد هي نظرية &quot;الذكاءات المتعددة&quot; التي بلورها الباحث الأمريكي هاورد كاردنر (haward Gardner) انطلاقا من أبحاثه الميدانية مع مجموعات مختلفة من الأشخاص (الأطفال المتميزين والأشخاص الذين تعرضوا لإعاقات عقلية، الخ). فقد توصل إلى أن القدرة العقلية عند الإنسان تتكون من عدة ذكاءات وأن هذه الذكاءات مستقلة عن بعضها البعض إلى حد كبير. وحسب آخر ما ورد في هذا الموضوع، فإن الفكر البشري يشتمل على ثمانية ذكاءات مختلفة. ويمكن تلخيص هذه الذكاءات والقدرات والأنشطة المرتبطة بها فيما يلي: <br />
<span style="color:red">1. الذكاء اللغوي:</span> </span></span></span></b><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:blue">وهو التميز في استعمال اللغة والإقبال على أنشطة القراءة والكتابة ورواية القصص والمناقشة مع الآخرين، مع إمكانية الإبداع في الإنتاج اللغوي أو الأدبي وما يتصل بذلك (شعر، قصة الخ). والوسيلة المفضلة للتعلم لدى أصحاب هذا الذكاء هي القراءة والاستماع. ويمثل التفوق في هذا الذكاء الكتاب والشعراء والصحفيون والخطباء الخ. <br />
<span style="color:red">2. الذكاء الرياضي-المنطقي:</span></span></b><br />
</span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:blue">وهو التميز في القدرة على استعمال التفكير الرياضي والمنطقي والإقبال على دراسة الرياضيات وعلى حل المشاكل ووضع الفرضيات واختبارها وتصنيف الأشياء واستعمال المفاهيم المجردة الخ. وتبعا لهذا، فإن الوسيلة المفضلة للتعلم لدى أصحاب هذا الذكاء هي استعمال الرموز وتصنيف الأشياء وربط علاقات بين المفاهيم. ويمثل التميز في هذا الذكاء المتفوقون في الرياضيات والهندسة. <br />
<span style="color:red">3. الذكاء الفضائي:</span> </span></b><br />
</span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:blue">وهو التميز في القدرة على استعمال الفضاء بشتى أشكاله، بما في ذلك قراءة الخرائط والجداول والخطاطات وتخيل الأشياء وتصور المساحات الخ. وتتمثل هذه القدرات في أنشطة مفضلة منها التصوير وتلوين الأشكال المصورة وبناء الأشياء والتمعن في الأماكن الهندسية، مع الإبداع في بعض هذه المجالات أو كلها. ولعل أحسن مثال على هذا النوع من الذكاء هو المهارة التي تتوفر لدى الفنان التشكيلي أو المهندس أو صانع الديكور أو الصانع التقليدي. <br />
<span style="color:red">4. الذكاء الجسمي-الحركي:</span> </span></b><br />
</span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:blue">وهو التميز في كل ما يتصل باستعمال الجسد من العاب رياضية ورقص ومسرح وأشغال يدوية وتوظيف الأدوات المهنية، الخ. وتبعا لهذه الأنشطة، فإن التعلم المفضل لدى أصحاب هذا الذكاء هو الذي يتم عن طريق المناولة العملية والتحرك والتعبير الجسدي واستعمال الحواس المختلفة، الخ. ويتجسد التميز في هذه المجالات الإنجاز الذي يحصل عليه الأبطال الرياضيون وذوي المواهب في الفنون المسرحية من رقص وتمثيل الخ. <br />
5. الذكاء الموسيقي: وهو القدرة المتميزة على تعرف الأصوات وتذوق الأنغام وتذكر الألحان والتعبير بواسطتها. ولذلك فإن أصحاب هذا الذكاء يحبون الغناء والعزف على الآلات الموسيقية وترديد الأنغام؛ كما أنهم يفضلون التعلم عن طريق الغناء والإيقاع واللحن. وتمثل التفوق في استعمال هذا الذكاء الإنجازات التي يحققها أصحاب الفنون الموسيقية من ملحنين ومغنيين وعازفين… <br />
<span style="color:red">6. الذكاء العلائقي:</span> </span></b><br />
</span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:blue">وهو الذكاء الذي يتجلى في القدرة على ربط وتمتين علاقات إيجابية مع الغير وعلى التفاعل مع الناس وفهمهم ولعب أدوار قيادية ضمن المجموعات وحل الخلافات بين الأفراد. وتبعا لذلك فإن أصحاب هذه القدرة يحبون التواصل مع الناس وكسب الأصدقاء والتحدث وسرد القصص والنكت داخل المجموعات؛ كما انهم يفضلون التعلم عن طريق التواصل المستمر مع الغير والعمل الجماعي والتعاوني. ويمثل التفوق في هذا النوع من الذكاء الأفراد الذين حققوا نجاحات واضحة في العلاقات الإنسانية، والتواصل البشري؛ ومن هؤلاء نذكر قادة الأحزاب السياسية والنقابات والعشائر والفكاهيون الخ… <br />
<span style="color:red">7. الذكاء الذاتي:</span></span></b><br />
</span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:blue">وهو الذكاء الذي يتمثل في القدرة على معرفة النفس والتأمل في مكوناتها ومواطن ضعفها وقوتها؛ وهي القدرة التي تدفع صاحبها إلى تفضيل العمل الانفرادي وإلى التعلم عن طريق العمل المستقل والمشاريع التي تحمل طابعا ذاتيا ووفق إيقاع خاص. وتبعا لهذا، فإن المتميزين في هذا النوع من الذكاء هم الذين يبدعون في مجال التأمل الذاتي وفي التحليل النفسي وفي الكتابات السيكولوجية أو الشخصية. <br />
<span style="color:red">8. الذكاء الطبيعي:</span> </span></b><br />
<b><span style="color:blue">وهو القدرة على التعامل مع الطبيعة بما فيها من أشجار ونباتات وحيوانات وطيور واسماك، الخ. ويتجلى التميز في هذا المجال في حب التجول في الطبيعة وجمع الأشياء الحية والميتة الموجودة فيها وتصنيفها والإطلاع على أصولها وأوصافها وخصائصها؛ أما التعلم لدى الأشخاص ذوي هذا النوع من الذكاء، فيفضل أن يكون عن طريق المشاريع التي تربط الشخص مباشرة بالطبيعة ومكوناتها وملامسة الأشياء ومناولتها. وتبعا لهذا، فإن التميز في هذه القدرة يتمثل في أعمال العلماء الطبيعيين والمختصين في عالم البحر والنباتات والغابات وما إلى ذلك. وتجدر الإشارة إلى أن الفرد بإمكانه أن يتوفر على واحد أو أكثر من هذه الذكاءات، باعتبار أن الذكاء المتوفر يشكل تميزا بالمقارنة أولا مع الذكاءات الأخرى، وثانيا مع الأشخاص الآخرين. فإذا كان شخص يتوفر على ذكاء لغوي مثلا، فمعنى ذلك أنه متفوق في هذا المجال بالمقارنة مع القدرات الأخرى؛ كما أن هذا الشخص يتوفر على هذا التميز بالمقارنة مع الأشخاص الآخرين في نفس النوع من القدرة. </span></b><br />
</span></span><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">إن هذه النظرية الحديثة للذكاء البشري توضح لنا أنه من الخطأ علميا أن تقيم القدرات العقلية للمتعلم/ المتعلمة فقط من حيث المهارات اللغوية أو الرياضية؛ كما انه من الخطأ ومن غير المنطقي أن تركز المناهج والمواد التربوية على هذه المجالات التدريسية وأن تقصي أو نقلل من أهمية المجالات المعرفية أو المهاراتية الأخرى. <br />
انطلاقا من تعدد الذكاءات ومن الاختلافات المحتمل وجودها داخل الفصل الدراسي من حيث هذه الذكاءات، فإنه من باب الإنصاف، بل من باب الواجب الأخلاقي والمهني، أن يلقى كل المتعلمين والمتعلمات الفرصة والوسيلة المتاحة للتعلم والنمو وتحقيق الذات داخل الفضاء المدرسي. وبناء على هذا، فإن المناهج والمواد المدرسية مطالبة بتنويع المحتويات المدرسية وتنويع المداخل لنفس الهدف التربوي، وتكييف المادة التدريسية حسب الذكاءات والمهارات المتوفرة لدى المتعلمين/المتعلمات، مما يحقق مجموعة من النتائج التربوية الإيجابية نذكر منها: <br />
1. تمكين المتعلمين والمتعلمات ذوي الذكاءات المختلفة من التعلم المستهدف، عوض أن تكون الاستفادة متوقفة على المهارات اللغوية أو الرياضية. <br />
2. إعطاء فرص لتعزيز وتقوية التعلم لنفس المادة، حيث إن تنويع وسائل تقديمها يمكن المتعلم/ المتعلمة من التعامل مع نفس المحتوى و بكيفيات مختلفة، مما يسهل الاستيعاب وتثبيت التعلم. <br />
3. تمكين المدرس أو المدرسة من ضمان مشاركة أكبر من لدن المتعلمين والمتعلمات وبالتالي تحقيق نتائج أحسن وضمان مستوى أعلى من النجاعة في النظام المدرسي. <br />
4. تحقيق الإنصاف بين المتعلمين والمتعلمات ذوي القدرات والميولات المختلفة.<br />
</span></span></span></span></span></b></span></div><span style="font-size:20px"><b><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><br />
</span></span></span></span></span></b></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66984</guid>
		</item>
		<item>
			<title>30 وسيلة للتأثير التربوي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66983</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 03:35:22 GMT</pubDate>
			<description>لاشك أن العملية التربوية عملية تراكمية تحتاج إلى الكثير من الوقت والجهد وقبلها الإخلاص  
والصدق لكي تؤتي ثمارها يانعة بإذن الله  
إن من أبرز عوامل التأثير التربوي التي تنقل المتربي وترفع من مستواه مايلي: 
 
1- تفوق المربي في أكثر من جانب  
2- قوة الصلة بالله( وهذا من أبرز العوامل)  
3- اليقظة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://img101.imageshack.us/img101/2579/y1f2162718jm7.gif" border="0" alt="" /><br />
<br />
</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#000000">لاشك أن العملية التربوية عملية تراكمية تحتاج إلى الكثير من الوقت والجهد وقبلها الإخلاص </span><br />
<span style="color:#000000">والصدق </span><span style="color:#000000">لكي تؤتي ثمارها يانعة بإذن الله </span><br />
<span style="color:#000000">إن من أبرز عوامل التأثير التربوي التي تنقل المتربي وترفع من مستواه مايلي:</span><br />
<br />
<span style="color:#ff0000">1-</span><span style="color:#000000"> تفوق المربي في أكثر من جانب </span><br />
<span style="color:#ff0000">2-</span><span style="color:#000000"> قوة الصلة بالله( وهذا من أبرز العوامل) </span><br />
<span style="color:#ff0000">3-</span><span style="color:#000000"> اليقظة التربوية ( والمقصود أن يكون للمربي حس يعرف من خلاله ما يمربه المتربي </span><br />
<span style="color:#000000">من أحوال ويستطيع تقييم المواقف التي تصدر من المتربي والتعاطي معها) </span><br />
<span style="color:#ff0000">4- </span><span style="color:#000000">العلم الشرعي </span><br />
<span style="color:#ff0000">5- </span><span style="color:#000000">المعايشة مع المتربي </span><span style="color:#000000">( وهي مشاركة المتربي في بعض الجوانب الحياتيه ونقل القيم </span><br />
<span style="color:#000000">والمباديء</span><span style="color:#000000"> من خلال هذه المعايشة ) </span><br />
<span style="color:#ff0000">6- </span><span style="color:#000000">القناعة بالفكرة </span><br />
<span style="color:#ff0000">7- </span><span style="color:#000000">الهم لهذه التربية </span><br />
<span style="color:#ff0000">8- </span><span style="color:#000000">الانفتاح والمرونة </span><br />
<span style="color:#ff0000">9-</span><span style="color:#000000"> البذل والعطاء </span><br />
<span style="color:#ff0000">10-</span><span style="color:#000000"> مراعات احتياجات المتربي ( النفسية - المالية - الإجتماعية ) </span><br />
<span style="color:#ff0000">11-</span><span style="color:#000000"> استغلال الاحداث والمواقف ( والسيرة ملئية بالتربية بالاحداث ) </span><br />
<span style="color:#ff0000">12- </span><span style="color:#000000">قاعدة التبادل (كلما اقتربت من المتربي اقترب منك - وكلما صارحته ببعض الأمور صارحك, وهكذا ) </span><br />
<span style="color:#ff0000">13- </span><span style="color:#000000">سعة ثقافة المربي </span><br />
<span style="color:#ff0000">14- </span><span style="color:#000000">حسن الإعطاء ( لايكفي أن تعطي بل لابد من اختيار الطريقه الأنسب والأفضل) </span><br />
<span style="color:#ff0000">15- </span><span style="color:#000000">إيجاد الحوافز</span><br />
<span style="color:#ff0000">16- </span><span style="color:#000000">التجديد والتنويع </span><br />
<span style="color:#ff0000">17- </span><span style="color:#000000">وعي المربي( فقه الواقع - فقه الموازنة - فقه الأولويات ) </span><br />
<span style="color:#ff0000">18- </span><span style="color:#000000">القدرة على إكتشاف الطاقات وتنميتها </span><br />
<span style="color:#ff0000">19- </span><span style="color:#000000">التخطيط والتنظيم . </span><br />
<span style="color:#ff0000">20-</span><span style="color:#000000"> قاعدة ( رأي المربي في المتربي له أثر كبير )</span><br />
<span style="color:#000000">فإذا وصفته بوصف فإنه يتأثر بذلك الوصف</span><span style="color:#000000"> سلباً أو إيجاب </span><br />
<span style="color:#ff0000">21- </span><span style="color:#000000">سعة الأفق </span><br />
<span style="color:#ff0000">22- </span><span style="color:#000000">إتقان مهارات المتابعة </span><br />
<span style="color:#ff0000">23- </span><span style="color:#000000">التعزيز والثناء </span><br />
<span style="color:#ff0000">24- </span><span style="color:#000000">إيجاد وسائل مساعدة للتربية </span><br />
<span style="color:#ff0000">25-</span><span style="color:#000000"> محاولة إزالة أو تقليل العوامل الموثرة على المتربي سلبآ </span><br />
<span style="color:#ff0000">26- </span><span style="color:#000000">التقييم المستمر </span><br />
<span style="color:#ff0000">27- </span><span style="color:#000000">الشمولية في البرامج والتوازن فيه </span><br />
<span style="color:#ff0000">28-</span><span style="color:#000000"> الإهتمام بالوسائل العملية في التربية ( العمرة - قيام الليل- زيارة المكتبات -........الخ ) </span><br />
<span style="color:#ff0000">29- </span><span style="color:#000000">المشاركة الإجتماعية للمتربي في أفراحه وأتراحه </span><br />
<span style="color:#ff0000">30-</span></span></span><span style="color:#000000"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"> اشعاره بالنُقلة ( المقصود أن يُشعر المتربي بأنه انتقل من مرحلة إلى مرحلة أعلى وأكبر)</span></span></span><br />
<br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66983</guid>
		</item>
		<item>
			<title>لغات التفكير الإبداعي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66982</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 03:33:46 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
يمكننا أن نقول أن للتفكير لغات عديدة, ويمكن للإنسان أن يستخدمها إذا أراد أن يولد لديه العديد من الأفكار الإبداعية. كما أنه يحسن بالمرء إذا تعطلت عنده لغة عن توليد أفكار جديدة أن يجرب استخدام لغة أخرى فلعله يجد بغيته فيها. ومن هذه اللغات التفكيرية سبع لغات 
وهي كما يلي:  
...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">بسم الله الرحمن الرحيم<br />
<br />
يمكننا أن نقول أن للتفكير لغات عديدة, ويمكن للإنسان أن يستخدمها إذا أراد أن يولد لديه العديد من الأفكار الإبداعية. كما أنه يحسن بالمرء إذا تعطلت عنده لغة عن توليد أفكار جديدة أن يجرب استخدام لغة أخرى فلعله يجد بغيته فيها. ومن هذه اللغات التفكيرية سبع لغات</span><br />
</span></span><span style="color:darkred"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">وهي كما يلي: <br />
<br />
</span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">1ـ اللغة البصرية &quot;visually&quot;: <br />
</span>والتي يتم فيها استخدام: الصور, الرسومات, المخططات, الرسوم التوضيحية, الرسوم البيانية, المجسمات, المنظر ثنائي الأبعاد أو ثلاثي الأبعاد, وغيرها. <br />
<br />
<span style="color:black">2ـ اللغة الحرفية أو اللفظية &quot;verbally&quot;:</span> <br />
والتي يتم فيها استخدام: الكلمات, الوصف, الكتابة, الكلام, التعليمات, القوائم, وغيرها. <br />
<br />
<span style="color:black">3ـ اللغة العددية أو الرقمية &quot;Numerically&quot;:</span> <br />
والتي يتم فيها استخدام: الأعداد, الجمع, الطرح, الضرب, القسمة, المعادلات, الجبر, وغيرها. <br />
<br />
<span style="color:black">4</span><span style="color:black">ـ اللغة المنطقية &quot;Logically&quot;:</span> <br />
والتي يتم فيها استخدام: التحليل, الأسباب, الأحكام, الدليل, الاختبار, الاستقراء</span></span></span><br />
<span style="color:darkred"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">(تتبع الجزئيات للتوصل منها إلى حكم كلي), الاستنتاج, وغيرها. <br />
<br />
<span style="color:black">5</span><span style="color:black">ـ اللغة المتعاقبة أو المتسلسلة أو المتتالية أو المتتابعة &quot;Sequentially&quot;:</span> <br />
والتي يتم فيها استخدام: الوقت, الأحداث, الفترات, التطورات, وغيرها. <br />
<br />
<span style="color:black">6</span><span style="color:black">ـ اللغة العاطفية &quot;Emotionally&quot;:</span> <br />
والتي يتم فيها استخدام: الأحاسيس, المشاعر, الوجدان, الآراء, الجانب الإنساني, الآمال, الجانب النفسي, الأهواء, الانفعالات, وغيرها. <br />
<br />
</span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">7ـ اللغة الفكرية &quot;Conceptually&quot;: <br />
</span>والتي يتم فيها استخدام: النظريات, الفلسفات, الاستعارة, المجاز, الرموز, التشبيه, وغيرها. <br />
<br />
بعد ذكر اللغات السبع يحسن بنا أن نضرب مثالاً على كيفية استخدام اللغات التفكيرية في توليد الأفكار</span></span></span><br />
<span style="color:darkred"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">فلو أردنا (مثلاً) أن نقدم خدمة متميزة للعميل فيمكننا أن نولد أفكاراً جديدة عن طريق استخدام اللغات التفكيرية وذلك كما يلي: <br />
<br />
</span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">(1) ـ باستخدام اللغة البصرية يمكننا الحصول على الأفكار التالية: <br />
</span>أ/ رسم مخطط توضيحي لمكان العمل يوضح الأقسام والإدارات المختلفة لتسهيل حركة العميل داخل المؤسسة. <br />
ب/ تعليق العديد من الصور الجميلة والمجسمات الفنية في مكان تواجد العميل. <br />
ج/ وغيرها. <br />
<br />
<span style="color:black">(2)باستخدام اللغة الحرفية يمكننا الحصول على الأفكار التالية:</span> <br />
أ/ كتابة كلمات ترحيبية للعميل. <br />
ب/ كتابة التعليمات الإرشادية للعميل. <br />
ج/ وضع آلية تسجيل لتسجيل ملاحظات واقتراحات وشكاوى العملاء. <br />
د/ وغيرها. <br />
<br />
<span style="color:black">(3</span></span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">)باستخدام اللغة العددية أو الرقمية يمكننا الحصول على الأفكار التالية: <br />
</span>أ/ العمل على تقليل عدد الشكاوى من &quot;100&quot; شكوى في الشهر إلى &quot;10&quot; شكاوى. <br />
ب/ جمع الأقسام الأربعة التي يتنقل بينها العميل في قسم واحد يختص بتلبية احتياجات العملاء. <br />
ج/ غيرها. <br />
<br />
</span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">(4)باستخدام اللغة المنطقية يمكننا الحصول على الأفكار التالية: <br />
</span>أ/ ما هي الأسباب التي تجعل العملاء يرغبون في التعامل مع المنافسين؟ <br />
ب/ عمل اختبار أو استبيان للتعرف على رغبات العملاء وملاحظاتهم. <br />
ج/ غيرها. <br />
<br />
</span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">(5)باستخدام اللغة المتتالية يمكننا الحصول على الأفكار التالية: <br />
</span>أ/ تحديد جائزة شهرية للعملاء تتناسب وأبرز حدث في هذا الشهر. <br />
ب/ عمل تطوير واحد متميز في كل شهر (يمكن تسميته خدمة الشهر). <br />
ج/ وغيرها. <br />
<br />
<span style="color:black">(6)باستخدام اللغة العاطفية يمكننا الحصول على الأفكار التالية:</span> <br />
أ/ التعرف على مشاعر العميل تجاه كل خدمة تقدمها له المؤسسة. <br />
ب/ تحديد الكلمات والحركات والخدمات التي تبهج العميل. <br />
ج/ وغيرها. <br />
<br />
<span style="color:black">(7)باستخدام اللغة الفكرية يمكننا الحصول على الأفكار التالية:</span> <br />
أ/ لو شبهنا العميل بالملك, ترى ما هو الأسلوب الذي ينبغي أن نعامل به الملك, ومن تم نعامل به العميل؟ <br />
ب/ ما هي فلسفة المؤسسة تجاه العميل وخدمته؟ <br />
ج/ وغيرها.</span></span></span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66982</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التفكير الإيجابي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66981</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 03:31:05 GMT</pubDate>
			<description>التفكير الخطوة الأولى على سلم النجاح 
أساليب الناجحين والعظماء في إدارة حياتهم وعملهم 
 
 
 
 
ربما كان دماغ الإنسان أعقد جهاز في هذا الكون سواء في التركيب أو في وظائفه أو عمله 
فيحتوي هذا الجهاز على ما يفوق عشرة بلايين خلية عصبية وهو رقم يساوي ضعف عدد سكان العالم تقريبًا وكل خلية عصبية تعتبر...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">التفكير الخطوة الأولى على سلم النجاح</span><br />
<span style="color:darkgreen"><span style="color:teal">أساليب الناجحين والعظماء في إدارة حياتهم وعملهم</span></span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">ربما كان دماغ الإنسان أعقد جهاز في هذا الكون سواء في التركيب أو في وظائفه أو عمله</span><br />
<span style="color:olive">فيحتوي هذا الجهاز على ما يفوق عشرة بلايين خلية عصبية وهو رقم يساوي ضعف عدد سكان العالم تقريبًا وكل خلية عصبية تعتبر مصنعًا كيمائيًا إلكترونيًا تشترك فيه آلاف الأنواع من المواد </span><span style="color:olive">ويقوم هذا الجهاز العجيب بعدد كبير من المهمات والوظائف .</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">لا يعنينا كثيرآ أن ندخل في الناحية العلمية من حيث وظائف العقل ولكن يعنيني أكثر أن تعلم</span><br />
<span style="color:olive"><span style="color:teal">أنك تمتلك </span><span style="color:teal">ثروة</span></span><span style="color:olive"><span style="color:teal"> ولكنك لا تشعر</span> </span><br />
<span style="color:olive"><span style="color:teal">وأن وضعك اليوم سواء كنت شقيآ أم سعيدآ هو بسبب تفكيرك</span></span><br />
<span style="color:olive">نعم بسبب تفكيرك وطريقتك في التفكير</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">اسمع إلى ما قاله العلماء المتخصصون :</span><br />
<span style="color:olive">يقول العلماء </span><br />
<span style="color:olive"><span style="color:teal">&quot; إن حياتك من صنع أفكارك &quot;</span></span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">يقول جايمس ألين</span><br />
<span style="color:olive">أحد العلماء البارزين في علم النفس والاجتماع والعلوم الانسانية </span><br />
<span style="color:olive"><span style="color:teal">&quot;كل ما حققه الإنسان هو نتيجة مباشرة لأفكاره الخاصة &quot; </span></span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">ويقول:</span><br />
<span style="color:olive"><span style="color:teal">&quot;أنت اليوم حيث أتت بك أفكارك وستكون غدآ حيث أفكارك اليوم &quot;</span> </span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">ويقول ميلتون وهو الشاعر الإنجليزي الشهير</span><br />
<span style="color:teal">&quot; إن عقل الإنسان في مكانه يستطيع أن يجعل الجنة نار والنار جنة &quot;</span><br />
<span style="color:olive">ويقصد حياة الانسان بالتفكير يمكن أن تكون نار أو جنة </span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">قال الخليفة عمر بن عبد العزيز</span><span style="color:olive">: </span><br />
<span style="color:olive"><span style="color:teal">&quot;التفكير في نعم الله عز وجل من أفضل العبادات&quot;</span> </span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">قال حكيم : </span><br />
<span style="color:olive"><span style="color:teal">&quot;التفكير سلاح الفارس والأفكار أسوار المدينة&quot;</span></span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="color:olive"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">أنت تفكر ولكن القضية هى كيف تفكر ؟؟؟</span></span></span></span></div><span style="color:olive"><div align="center"><br />
<br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">سبب شقاؤنا وفشلنا وسبب المشكلات بين الأزواج وبين الأصدقاء والأباء هي طريقة التفكير،<br />
</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><br />
</span></span></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">والأشياء التي نفكر فيها وكثير منا يقول لماذا لا يستطيع فلان رؤية الأشياء من وجهة نظري ؟؟</span><br />
</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><br />
</span></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">أو أنه لا يأبه لتغيير حاله ؟</span><br />
<span style="color:olive">كذلك هو الحال بالنسبة لأي شخص أخر </span><br />
<span style="color:olive">نحن نفكر سواء رضينا أم أبينا المسألة </span><br />
<span style="color:olive"><span style="color:teal">!!هي</span><span style="color:teal"> كيف تفكر..... وفيم تفكر!!</span> </span><br />
<span style="color:olive">فليس الهدف هو التفكير فقط </span><br />
<span style="color:olive"><span style="color:teal">بل التفكير بطريقة إيجابية</span> </span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="color:olive"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">التفكير نشاط إنساني متصل فما وصلت إليه اليوم هو حصاد أفكارك بالأمس وما ستصل إليه غدآ </span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive"><div align="center"><br />
</div></span></span></span><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive"><div align="center"><br />
</div></span></span></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">تحدده بذرة أفكارك اليوم والفرق الوحيد بين الإنسان الفاشل والإنسان الناجح هو التفكير</span><br />
</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><br />
</span></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">قد يختلف الناس في ظروفهم أما التفكير يمتلكه الناس بالتساوي منذ مولدهم لكن بعضهم يتجه به </span><span style="color:olive">وجهة إيجابية فينجح ويتجه به آخرون وجهة سلبية فيفشلون </span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">إعلم أن التفكير هو أول سلاح لك في طريق النجاح والتقدم والتميز!</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">قال جوزيف ديفريز :</span><br />
<span style="color:olive">إن القدرة على التفكير والتميز وتقدير قيم الأشياء من أهم الاسلحة التى يتسلح بها الشباب الطامح إلى النجاح . </span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">واعلم أن الله تبارك وتعالى قد حثك في كثير من آياته على التفكير </span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="color:olive"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">ورد الفكــر في القرآن الكريم 18 مرة</span></span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="color:olive"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">ورد العقـل في القرآن الكريم 49 مرة</span></span></span></span></div><span style="color:olive"><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">ورد الألباب في القرآن الكريم 16 مرة</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">ورد التدبـر في القرآن الكريم 4 مرات</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">أنظر إلى ما قاله الله تعالى:<br />
<span style="color:teal">( فاقصص القصص لعلهم يتفكرون )</span> <br />
سورة الأعراف</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">وقال تعالى:<br />
<span style="color:teal">( الذين يذكرون الله قيامآ وقعودآ وعلى جنوبهم يتفكرون في خلق السماوات والأرض )</span> <br />
سورة آل عمران </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">وقال تعالى:<br />
<span style="color:teal">( وجعل بينكم مودة ورحمة إن في ذلك لآيات لقوم يتفكرون )</span> <br />
سورة الروم</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">وقال تعالى: <br />
<span style="color:teal">(أ ولم يتفكروا في أنفسهم )</span><br />
سورة الروم</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">عقل الإنسان يدخله يوميآ مائة ألف فكرة كم منها سلبي وكم منها إيجابي<br />
كم منها تقول لنفسك :<br />
&quot; أنا فاشل - مافيه فايدة&quot;<br />
وكم مرة قلت لنفسك:<br />
&quot; إن مع العسر يسرا، الطريق طويل وصعب بس أنا عندي الرغبة والقدرة وإن شاء الله راح اوصل &quot; </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">رغم كل ما قلنا ورغم محورية التفكير في حياة الإنسان إلا أنه يتعذر على الكثيرين إيجاد من يرشدهم إلى طرائق التفكير السليمة .</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">السبب في ذلك</span> <br />
هو أن مدارسنا لا تعلمنا طرائق التفكير السليم فهي تكتفي بتدريب الذاكرة أكثر مما تهتم بتدريب العقل كما أنها تركز على الأشياء والوسائل والقوانين التى يجب أن نفكر باستخدامها لا على الطرق والمناهج التى نفكر من خلالها .</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">وتعلم التفكيرلا يهدف إلى حل المشكلات والمسائل المعقدة التي تصادفنا في حياتنا <br />
بل إلى توضيح المشكلات التي يجب أن نتصدى لحلها , ولن أصف لك روشته لحل مشكلات الكون،ولكن نضع أيدينا سويآ على الأسئلة التي لا يجب أن ندعها<br />
تغيب عن أذهاننا ...!!</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">بما لا شك فيه أن التفكير هو السبيل الوحيد للإرتقاء بالإنسان نحو طموحاته والكف عن التفكير</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:olive">التفكير الإيجابي</span> يؤدى إلى مزيد من الإيجابية والتفكير السلبي يؤدي إلى مزيد من السلبية ولا يغير شيء</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">لذلك يجب عليك أن....!!</span><br />
تتعلم كيف تفكر وتداوم على التفكير ليس فقط التفكير بل التفكير بطريقة إيجابية فالنجاح لا يحالف إلا الذين يداومون على أعمال يعجز عنها غيرهم .</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">واعلم أن:</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">الخاسرون يفكرون فى النجاة Survival</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">العاديــون يفكرون في البقــاء Maintenance</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">الناجحون يفكرون في التقـدم Progress</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
<br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">وللوصول إلى التفكير السليم علينا أولآ :</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">• التحول من التفكير في الأشياء الصغيرة إلى التفكير فى الصورة الكبيرة </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">• التحول من التفكير المشتت إلى التفكير المركز </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">• التحول من التفكير المفيد إلى التفكير الابتكاري </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">• التحول من التفكير الوهمي إلى التفكير الواقعي </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">• التحول من التفكير العشوائي إلى التفكير الإستراتيجي </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">• التحول من التفكير المغلق إلى التفكير المنفتح </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">• التحول من التفكير المشوش إلى التفكير الواضح </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">• التحول من التفكير المتهور إلى التفكير المتمهل </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">• التحول من التفكير الفردي إلى التفكير الجماعي </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">• التحول من التفكير السلبي إلى التفكير الإيجابي</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">ولتحقيق ذلك :</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">1- غير من توقعاتك عن نفسك وعن الاخرين دائمآ ، تفاءل و قل لنفسك رسائل إيجابية <br />
حفز نفسك فأنت تستحق ذلك لا تعاتب الناس دائمآ، لا تتبرم من عيوب الناس قبل أن تغير نفسك<br />
قال كونفشيوس الحكيم الصينى:<br />
<span style="color:teal">(لا تتبرم من الجليد الموجود على عتبة جارك قبل أن تزيل الجليد الموجود على عتبتك )</span><br />
و دائما أنظر إلى أعلى المستويات في النجاح </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:<br />
<span style="color:teal">&quot; إذا سألتم الله فاسألوه عظيمآ&quot;.</span></span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">2- لا تنتظر هبوط الأفكار عليك من السماء في حالة من حالات الإلهام فإذا لم تداهمك الأفكار بغتة داهمها أنت ولا تنتظرها على قارعة الطريق <br />
فكر عن قصد ولكي يحدث هذا حدد أماكن للتفكير مناسبة تشعر فيها بأنك فى حالة مُثلى للتفكيروتشعرك بالراحة الذهنية <br />
اختر الموعد المناسب للتفكير ولا تفكر وأنت مجهد .</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">3- حاول أن تنتقل من التفكير الصغير إلى التفكير الكبير،تخيل أنك تعمل في غسيل الصحون فى فندق<br />
هل ترى أن لك قيمة داخل هذا الفندق أم لا..؟!<br />
أنت تقول( لا) <br />
إذا إليك هذا المثال ...<br />
تخيل أنك كسرت كثير من أطباق الفندق وأنت تقوم بغسيلها <br />
هل سيعمل الفندق في هذا اليوم بالتأكيد ....، بل ستحقق للفندق خسائر كبيرة فى ذلك اليوم إذآ أنت لك قيمة كبيرة<br />
فلولا جهدك لتعطل كيان كامل وإذا سألنا عامل بناء ماذا تفعل سيقول أحدهم:<br />
أنا أحمل أثقال على ظهري ولا أنال إلا القليل <br />
ويقول الآخر:<br />
أنا أقوم ببناء المدارس والمعاهد ليتعلم الناس فيها وأبني المساجد حتى تعبدوا الله <br />
أنظر إلى الأمور من الناحية الإيجابية النظرة الإيجابية هي حياتك وطريقك للسعادة </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">4- استمع للآخرين أعتقد أن الله سبحانه وتعالى خلق لنا أذنان ولسان لكي ننصت أكثر مما نتكلم ولكننا للأسف نتحدث أكثر من أن نسمع <br />
تستطيع بسهولة وأنت تستمع للآخرين أن تتعرف على وجهة نظره وتحكم على الأمور من وجهة نظره هو </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">5- لا يمكن لك أن تفكر بأمرين في وقت واحد<br />
ركز في أفكارك وراقب عقلك وفكر بالأهم ثم المهم الأقل أهمية</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">فقدقال تعالى:<br />
<span style="color:teal">(وما جعلنا لرجل من قلبين فى جوفه)</span> </span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
<br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">هذا ليس كل شيء ولكني أردت أن أُلقي الضوء على التفكير الإيجابي<br />
تلك القوة الخفية التي لو شعرنا بها لحققنا ما نسعى إليه من أهداف ونجاحات <br />
ويجب ألا ننسى قيمة التفكير الكبيرة التي وهبنا الله إياها <br />
يقول الرسول صلى الله عليه وسلم حيث نزل عليه قول الله تعالى :<br />
<span style="color:teal">&quot;إن في خلق السماوات والارض واختلاف الليل والنهار لآيات لأولي الألباب&quot;</span><br />
190 آل عمران</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">روى عن عائشة رضى الله عنها أنها قالت لما نزلت هذه الآية على النبي صلى الله عليه وسلم قام يصلى . فأتاه بلال يأذنه بالصلاة فرآه يبكى فقال : <br />
&quot;يا رسول الله أتبكي وقد غفر الله لك ما تقدم من ذنبك وما تأخر فقال:<br />
يا بلال أفلا أكون عبدآ شكورآ ولقد أنزل الله علي الليلة آية<br />
&quot; إن فى خلق السموات والأرض واختلاف الليل والنهار لآيات لأولى الألباب &quot;<br />
ثم قال :<br />
ويلٌ لمن قرأها ولم يتفكر فيها<br />
صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">لا تحقر عقلك وفكرك , فكثير من الناس يصبح أحدهم كالميت بين يدي المغسل يبصر ببصر غيره, ويفكر بعقل غيره, لا يُعمِل عقله ولا يتفكر فيمَ هو مقدم عليه أو معرضٌ عنه</span></span></div><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><br />
</div></span><div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">بل كن واقعياً في تقدير عقلك وطاقتك لتعرف ما تستطيعه مما لا تطيقه<br />
<span style="color:teal">..فأنت تستحق أن يُحترَم عقلك..</span></span></span></div></span><div align="center"><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66981</guid>
		</item>
		<item>
			<title>القبعات الست للتفكير</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66980</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 03:29:15 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[معظم الناس يفكرون بطريقة واحدة رأسية عندما تتعرض لهم مشكلة من المشكلات ولا يفكرون في الجوانب الأخرى والزوايا الأخرى للمشكلة وقد سمي هذا النوع من التفكير&quot;بالتفكير الجانبي&quot;(lateral thinking) وقد يحتاج المتعلم إلى التدريب على التفكير الجانبي بأداة تسمى&quot;القبعات الست&quot;(six thinking hats) والقبعات الست هي...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.pandoraconsulting.co.uk/images/6_hats.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div><span style="font-size:20px"><br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">معظم الناس يفكرون بطريقة واحدة رأسية عندما تتعرض لهم مشكلة من المشكلات ولا يفكرون في الجوانب الأخرى والزوايا الأخرى للمشكلة وقد سمي هذا النوع من التفكير&quot;بالتفكير الجانبي&quot;(lateral thinking) وقد يحتاج المتعلم إلى التدريب على التفكير الجانبي بأداة تسمى&quot;القبعات الست&quot;(six thinking hats) والقبعات الست هي تطوير لطريقة عصف الدماغ أو إمطار الدماغ(brain storming)الذي قال بها(osborn)عام957 م.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">والقبعات الست مفيدة للاطفال لتدريبهم على التفكير واختصار الوقت وزيادة الإنتاجية. والقبعات الست طريقة منظمة فنياً وواضحة حتى للمتدربين الصغار، وكل قبعة من القبعات تمثل جانباً من التفكير أو وجهة نظر أحد الأطفال. وهي كالتالي:</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">1_القبعة البيضاء&quot;الحقائق&quot;:</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">وهي قبعة جمع الحقائق والمعلومات والخطط وقاعدة البيانات ودراسة جوانب المشكلة والتحضير لها. لابس القبعة البيضاء يسأل مثل هذا السؤال: ما المعلومات التي تريدها؟ وكيف سنحصل عليها؟ ما هي الأسئلة التي نريد طرحها؟القبعة البيضاء توجه الانتباه إلى المعلومات المتوفرة وغير المتوفرة.</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">2_القبعة الحمراء&quot;المشاعر&quot;:</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">وهي التي تغطي المشاعر والعواطف والحدس والجوانب الأخلاقية والإنسانية في المشكلة. ولابس هذه القبعة يقول:هذا هو شعوري نحو الموضوع!</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">3_القبعة السوداء&quot;الحيطة والحذر&quot;:</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">هذه هي قبعة الخوف والحذر والتشاؤم والنقد والحيطة والتفكير في الأخطار أو الخسارة. وهذا الشيء مطلوب عند اتخاذ القرارات.وهذه القيمة من أكثر القبعات فائدة.وصاحب القبعة السوداء يسأل مثل هذا السؤال:كم نسبة ربح هذا المشروع؟</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ffcc00">4-القبعة الصفراء&quot;التفاؤل&quot;:</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">القبعة ذات الرؤية المنطقية قبعة التفاؤل والتفكير في عمل وفوائد الموضوع المطروح للنقاش وتحري بعض النتائج والاقتراحات المفيدة والجدوى الاقتصادية. ويمكن لصاحب القبعة الصفراء أن يسأل: ما هي الفوائد؟ ومن هو المستفيد؟</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:green">5_القبعة الخضراء&quot;أفكار جديدة&quot;:</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">هي قبعة التفاؤل والإبداع والنمو والطاقة والاقتراحات والبدائل والاحتمالات والنظر إلى الجوانب الإيجابية واستغلالها. وصاحب هذه القبعة الخضراء يسأل: هل هناك بدائل إضافية؟</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">6-القبعة الزرقاء&quot;الحكم&quot;:</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">قبعة التفكير والتحكم والتقييم والنظر في الأشياء بطريقة ناقدة بناءة والقبعة الزرقاء هي قبعة جدول أعمال التفكير وصاحب القبعة هذه يمكن أن يسأل:ما هي الأولويات؟ماذا استفدنا حتى هذه اللحظة؟والقبعة الزرقاء يمكن أن نبدأ بها لتحدد أنواع القبعات وتسلسلها.</span></span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66980</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مهارات التفكير</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66979</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 03:28:11 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[مهارات التفكير 
/دكتور مهندس/ إبراهيم الغنام  
مستشار تطوير المشروعات&quot; 
  
 
التفكير هو أي عملية أو نشاط يحدث في عقل الإنسان &quot;، ويحدث التفكير لأغراض متعددة منها:* الفهم و الاستيعاب* اتخاذ القرار* التخطيط، أو حل المشكلات* الحكم على الأشياء* الإحساس بالبهجة و الاستمتاع* التخيل* الانغماس في أحلام...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">مهارات التفكير</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">/دكتور مهندس/ إبراهيم الغنام </span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">مستشار تطوير المشروعات&quot;</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">التفكير هو أي عملية أو نشاط يحدث في عقل الإنسان &quot;، ويحدث التفكير لأغراض متعددة منها:* الفهم و الاستيعاب* اتخاذ القرار* التخطيط، أو حل المشكلات* الحكم على الأشياء* الإحساس بالبهجة و الاستمتاع* التخيل* الانغماس في أحلام اليقظة.وهو عملية واعية يقوم بها الفرد عن وعي وإدراك، ولا تتم بمعزل عن البيئة المحيطة، أي أن عملية التفكير تتأثر بالسياق الاجتماعي والسياق الثقافي الذي تتم فيه.أنماط التفكير</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">1. التفكير البديهي (الطبيعي)2 التفكير العاطفي (أو الوجداني)3 التفكير المنطقي4 التفكير الرياضي5 التفكير الناقد6 التفكير العلمي7 التفكير الابتكاري</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">1- <span style="color:red">التفكير البديهي</span> (الطبيعي)وأحيانا يطلق عليه التفكير المبدئي، الأولي، الخام، حيث لا توجد مسارات صناعية للتدخل في أنماط <span style="color:red">التفكير الأولية</span> وتتسم خصائص التفكير البديهي بما يلي:</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">1. التكرار2 التعميم والتحيّز3 عدم التفكير في الجزئيات والتفكير في العموميات4 الخيال الفطري والأحلام 5 معرض للخطأ 6 يحدث بالتداعي الحر للخواطر .</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">2- <span style="color:red">التفكير العاطفي</span> وأحيانا يطلق عليه التفكير الوجداني أو الهوائي، و يقصد به فهم أو تفسير الأمور أو اتخاذ القرارات وفقا لما يفضله الفرد أو يرتاح إليه أو يرغبه أو يألفه</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:red">وتتسم خصائص التفكير العاطفي بما يلي:</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">1. السطحية2 التسرع3 التبسيط4 الاستيعاب الاختياري</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">5 حسم المواقف على طريقة أبيض وأسود أو صح – خطأ .</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="color:navy"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">3- <span style="color:red">التفكير المنطقي</span><span style="color:navy"> يمثل التحسن الذي طرأ على طريقة التفكير الطبيعي من خلال المحاولة الجادة للسيطرة على تجاوزات التفكير الطبيعي أو الفطري والصفة الأساسية للتفكير المنطقي أنه يعتمد علي التعليل لفهم واستيعاب الأشياء. و التعليل يعد خطوة علي طريق ” القياس“ ويلاحظ أن وجود علة أو سبب لفهم الأمور لا يعني عن أن السبب وجيه أو مقبول.</span></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="color:navy"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">4- <span style="color:red">التفكير الرياضي</span> <span style="color:navy">ويشمل استخدام المعادلات السابقة الإعداد والاعتماد على القواعد والرموز والنظريات والبراهين، حيث تمثل إطارا فكريا يحكم العلاقات بين الأشياء.وعلى العكس من طريق التفكير الطبيعي والمنطقي فإن نقطة البداية تكمن في المعادلة أو الرمز حتى قبل توفر بيانات أن هذه القنوات السابقة (المعادلات، الرموز) ستسهل من مرور المعلومات بها وفق نسق رياضي سابق التحديد</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">5- التفكير الناقد هو قدرة الفرد على إبداء الرأي المؤيد أو المعارض في المواقف المختلفة ، مع إبداء الأسباب المقنعة لكل رأي.والتفكير الناقد تفكير تأملي يهدف إلي إصدار حكم أو إبداء رأي.ويكفي هنا أن يكون الفرد صاحب رأي في القضايا المطروحة ، وأن يدلل على رأيه ببينة مقنعة حتى يكون من الذين يفكرون تفكيرا ناقدا</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">ويتم ذلك بإخضاع المعلومات والبيانات لاختبارات عقلية ومنطقية وذلك لإقامة الأدلة أو الشواهد والتعرف على القرائن ويتم فيه معالجة هذه المعلومات والبيانات لاختبارات عقلية ومنطقية وذلك لإقامة الأدلة أو الشواهد والتعرف على القرائن</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:red">خطوات التفكير الناقد:</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">1. تحديد الهدف من التفكير2 التعرف علي أبعاد الموضوع</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">3 تحليل الموضوع الي عناصر ”بما يتلاءم مع الهدف ”</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">4 وضع المعايير و المؤشرات الملائمة لتقييم عناصر الموضوع</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">5.استخدام المعايير في تقييم كل عنصر من عناصر الموضوع</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">6 التوصل إلي القرار أو الحكم.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">6- التفكير العلمي هو العملية العقلية التي يتم بموجبها حل المشكلات أو اتخاذ القرارات بطريقة علمية من خلال التفكير المنظم المنهجي.</span></span></span></span></div><span style="color:navy"><br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">خطوات التفكير العلمي لاتخاذ القرار:</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">1. تحديد تحديد المشكلة و الهدف من اتخاذ القرار2 جمع البيانات والحقائق عنها والتنبؤ بآثارها المحتملة</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">3.وضع الحلول البديلة للمشكلة Alternatives4. تقييم كل بديل من البدائل Evaluation5. اتخاذ القرار الأنسب الذي يمثل أحسن مسار لتحقيق الهدف في ضوء الإمكانيات والموارد المتاحة</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">خطوات الأسلوب العلمي للمعرفة</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">1. الملاحظة 2 الرغبة في المعرفة ” تساؤل“3 وضع الفروض</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">4. تحديد أفضل الطرق للإجابة علي التساؤل</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">5.اختبار الفروض.6. الاستنتاج.7. التعميم الحذر.</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS">7- <span style="color:red">التفكير الإبداعي</span> <span style="color:navy">الإبداع هو النظر للمألوف بطريقة أو من زاوية غير مألوفة، ثم تطوير هذا النظر ليتحول إلى فكرة، ثم إلى تصميم ثم إلى إبداع قابل للتطبيق والاستعمال.مميزات التفكير الإبداعي1. تجنب التتابعية المنطقية.2. توفير بدائل عديدة لحل المشكلة.3. تجنب عملية المفاضلة والاختيار.4. البعد عن النمط التقليدي الفكري.5. تعديل الانتباه إلى مسار فكري جديد</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">خصائص التفكير الإبداعي</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#ff0000">1</span><span style="color:navy">. الحرص على الجديد من الأفكار والآراء والمفاهيم والتجارب والوسائ<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/a7bkmn.gif" border="0" alt="" title="اح3" smilieid="29" class="inlineimg" />. البحث عن البدائل لكل أمر والاستعداد لممارسة الجديد منها.3. الاستعداد لبذل بعض الوقت والجهد للبحث عن الأفكار والبدائل الجديدة، ومحاولة تطوير الأفكار الجديدة أو الغريبة،4. الاستعداد لتحمل المخاطر واستكشاف الجديد .5. الثقة بالنفس والتخلص من الروح الانهزامية.6. الاستقلالية في الرأي والموقف .7. تنمية روح المبادرة والمبادأة في التعامل مع القضايا والأمور كلها.</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:red">معوقات التفكير الإبداعي:</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">1. الخوف من الفشل، والخوف من النقد.2. عدم الثقة بالنفس، (كأن يقول أحدهم : إن طاقتي محدودة، أو لا يمكن أن أغيّر الواقع، أو لا أستطيع مقاومة التيار، أو أنا أطيع الأوامر وحسب).3. الاعتياد و الألفة.4. الخوف من المجهول أو من الجديد.5. المعتقدات ” اللي تعرفه ... – من خرج من داره.... ” .6. المناخ المشحون بالتوتر، والتخوف، والاستبداد الفكري .7. الرغبة في التقليد ، والتمذهب، والمحاكاة للنماذج السابقة .</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:red">تنمية مهارات التفكير:</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">أ‌- مهارات الإعداد النفسي </span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">ب‌- مهارات الإدراك الحسي والمعلومات والخبرة</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">.ج‌- المهارات المتعلقة بإزالة العقبات وتجنب أخطاء التفكير</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">.ء – مهارات تطويع العقل للموقف</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">.أ‌- مهارات الإعداد النفسي</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">1 الثقة بالنفس وقدرتها على التفكير والوصول إلى النتائج2 المرونة والانفتاح الذهني وحب التغيير 3 الإقرار بالجهل أن لزم ؛ الاستماع إلى وجهة نظر الآخرين (فتأخذ بها أو ترفضها) ؛ استشارة الآخرين 4 الاستعداد للعدول عن وجهة نظرك ولتغيير الهدف والأسلوب إن لزم الأمر ؛ التريُّث في استخلاص النتائج.5. تجنب التناقض والغموض ، وسهولة التواصل مع الآخرين بأفكار مُقنعة وواضحة ومفهومة.</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">ب‌- مهارات الإدراك الحسي</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">1 توجيه الحواس حسب الهدف والخلفية العلمية أو الفكرية للموضوع2 الاستماع الواعي والملاحظة الدقيقة وربط ذلك مع الخبرة الذاتية ، أي تمحيص الاحساسات والتأكد من خلوها من الوهم والتخيلات3 توسيع نطاق الرؤية بالنظر إلى عدة اتجاهات ومن عدة زوايا 4 تخزين المعلومات وتذكرها بطريقة منظمة واستكشافية : إثارة التساؤلات، استكشاف الأنماط ، استخدام الأمارات الدالة والأشياء المميزة ، اللجوء إلى القواعد التي تسهل تذكر الأشياء.</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">ج‌- المهارات المتعلقة بتجنب أخطاء التفكير</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">1 الابتعاد عن التمركز حول الذات2 استخدام التفكير للاستكشاف و ليس للدفاع عن وجهة النظر 3 تجنب القفز الي النتائج، أو الخلط بين الفرضيات و الحقائق4 تجنب التعميم بغير أساس 5 تجنب المبالغة (التهويل) أو التبسيط الزائد (التهوين)</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:navy">6 تجنب القولبة7 تجنب الأطراف (أبيض/أسود) إذا كان هناك بدائل أخري.8. معالجة أسباب المشكلات، وليس الأعراض9 تجنب أخذ الأمور علي محمل شخصي10 تجنب الاستنتاج من التفاصيل و إهمال باقي الموضوع 11 تجنب التحيز و الاعتياد و الاستيعاب الاختياري12 تجنب الانسياق وراء الزحام بغير تحليل.13 ابحث عن حلول و بدائل غير تقليدية.14 شجع التفكير الابتكاري كهدف بغض النظر عن نتائجه15 لا تنفي وجود الشيء، لمجرد أنك لا تعلمه16 تجنب الاعتماد على الأمثال أو الأقوال المعروفة في اتخاذ القرار دون اعتبار لخصوصيات الموقف </span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:red">ء – مهارات تطويع العقل للموقف</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:navy">1 التعرف علي الغرض من التفكير2 تحديد نمط التفكير الملائم للموقف و مرحلة التفكير3 الاستعداد لتقبل نواتج التفكير 4 الاستعداد لتغيير نمط التفكير إذا تغير الموقف أو مرحلة التفكير5 قبول نواتج التفكير إذا حققت أهدافك في الوقت المحدد .</span></span></span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66979</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تعتمد ترسيم 1588 معلماً ممن تم التعاقد معهم مسبقاً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66952</link>
			<pubDate>Wed, 24 Feb 2010 16:06:45 GMT</pubDate>
			<description>أصدر المدير العام للشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي وبناءً على الصلاحيات الممنوحة له اليوم الأربعاء الموافق10/3/1431هـ قراراً جماعياً يقضي بتعيين بعضاً من خريجي الجامعات وكليات المعلمين على المستويين الرابع والخامس والذين سبق التعاقد معهم من قبل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:navy">أصدر المدير العام للشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي وبناءً على الصلاحيات الممنوحة له اليوم الأربعاء الموافق10/3/1431هـ قراراً جماعياً يقضي بتعيين بعضاً من خريجي الجامعات وكليات المعلمين على المستويين الرابع والخامس والذين سبق التعاقد معهم من قبل الوزارة.<br />
وتضمن القرار تعيين 1230 معلماً على المستوى الخامس و358 معلماً على المستوى الرابع ويعتبر تعيين المشمولين بالقرار على الدرجة الأولى من المستويين الرابع والخامس اعتباراً من 29/12/ 1430هـ ويصرف لهم بدل تعيين إلا من كانت له خدمة سابقة في الدولة.<br />
</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66952</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تحدد لطلابها آخر موعد للحذف والإضافة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66949</link>
			<pubDate>Wed, 24 Feb 2010 15:55:01 GMT</pubDate>
			<description>حددت عمادة القبول والتسجيل بجامعة تبوك يوم الجمعة القادم الموافق الثاني عشر من هذا الشهر آخر موعد لحذف وإضافة المواد لطلاب وطالبات الجامعة عن طريق البوابة الإلكترونية.  
 
وأكد عميد القبول والتسجيل د. صالح المزعل أن الجامعة حرصت ومن خلال العمادة في التسهيل على الطلبة والطالبات في عملية الحذف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkgreen">حددت عمادة القبول والتسجيل بجامعة تبوك يوم الجمعة القادم الموافق الثاني عشر من هذا الشهر آخر موعد لحذف وإضافة المواد لطلاب وطالبات الجامعة عن طريق البوابة الإلكترونية. <br />
<br />
وأكد عميد القبول والتسجيل د. صالح المزعل أن الجامعة حرصت ومن خلال العمادة في التسهيل على الطلبة والطالبات في عملية الحذف والإضافة للمواد والمقررات المتاحة عبر هذه البوابة الإلكترونية وإعطاء الفرصة للطلبة والطالبات بالقيام بعملية الحذف والإضافة دون العناء والتواجد في عمادة القبول والتسجيل. <br />
<br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66949</guid>
		</item>
		<item>
			<title>كيف نساعد الأطفال على تقوية الذاكرة والتذكر</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66907</link>
			<pubDate>Tue, 23 Feb 2010 16:44:03 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
  
الاحتفاظ بالخبرة الماضية شرط من شروط التكيف. والاشياء والمواقف و الحوادث التي يواجهها الانسان لاتزول صورها بمجرد انقضائها وغيابها، بل تترك آثارا يحتفظ بها ويطلق عليها اسم (ذكريات).  
وان التلميذ الذي يشاهد تجربة اجراها المعلم أمامه واطلع على نتيجتها يحتفظ بهذه الخبرة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ac5668">الاحتفاظ بالخبرة الماضية شرط من شروط التكيف. والاشياء والمواقف و الحوادث التي يواجهها الانسان لاتزول صورها بمجرد انقضائها وغيابها، بل تترك آثارا يحتفظ بها ويطلق عليها اسم (ذكريات). </span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ac5668">وان التلميذ الذي يشاهد تجربة اجراها المعلم أمامه واطلع على نتيجتها يحتفظ بهذه الخبرة ويستطيع ان يستعيدها حين يسأله المعلم عنها. <br />
فان استعادة الخبرات السابقة التي تمر بالانسان عبارة عن نشاط نفسي يسمى التذكر. وطبيعي ان يسبق التذكر عمله تثبيت الخبرة ليتم الاحتفاظ بها واستعادتها.</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ac5668">ولذلك فان التثبيت (أو الحفظ) والتذكر لاينفصلان. <br />
ويعتبر النمو العقلي للطفل مهمة القائمين على تربيته فمعرفة خصائصه ومظاهرة تفيد الى حد بعيد في تعلم الطفل واختيار اكثر الظروف ملائمة للوصول بقدراته واستعداداته الى اقصى حد ممكن. ومع الاستعداد للعام الدراسي الجديد من الاهمية بمكان ان نعرف أكثر عن ركن من أهم اركان المذاكرة وهو التذكر. <br />
التذكر والنسيان <br />
ويعتبر التذكر والنسيان وجهين لوظيفة واحدة فالتذكر هو الخبرة السابقة مع قدرة الشخص في لحظته الراهنة على استخدامها. اما النسيان فهو الخبرة السابقة مع عجز الشخص في اللحظة الراهنة عن استعادتها واستخدامها. <br />
<br />
والذاكرة كغيرها من الفعاليات العقلية تنمو وتتطور، وتتصف ذاكرة الطفل في السادسة بانها آلية.</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ac5668">معنى ذلك: ان تذكر الطفل لا يعتمد على فهم المعنى وانما على التقيد بحرفية الكلمات. وتتطور ذاكرة الطفل نحو الذاكرة المعنوية (العقلية) </span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ac5668">التي تعتمد على الفهم. <br />
ان التذكر المعنوي لايتقيد بالكلمات وانما بالمعنى والفكرة، وبفضله يزداد حجم مادة التذكر ليصل الى 5 ـ 8 اصناف. </span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ac5668">كما ان الرسوخ يزداد وكذلك الدقة في الاسترجاع. ويساعد على نمو الذاكرة المعنوية نضج الطفل العقلي وقدرته على ادراك العلاقة بين عناصر الخبرة وتنظيمها وفهمها. <br />
يتطور التذكر من الشكل العضوي الى الارادي. ان الطفل في بداية المرحلة يعجز عن استدعاء الذكريات بصورة ارادية وتوجيهها والسيطرة عليها </span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ac5668">ويبدو هذا واضحا في اجابته على الاسئلة المطروحة عليه اذ نجده يسترجع فيضا من الخبرات التي لاترتبط بالسؤال.</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ac5668">وتدريجيا يصبح قادرا في اواخر المرحلة على التذكر الارادي القائم على استدعاء الذكريات المناسبة للظروف الراهنة واصطفاء مايناسب الموقف. <br />
ذاكرة الطفل <br />
وذاكرة الطفل ذات طبيعة حسية مشخصة في البداية.. فهو يتذكر الخبرات التي تعطى له بصورة مشخصة ومحسوسة وعلى شكل اشياء واقعية </span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ac5668">فلو عرضنا امام الطفل اشياء وصورا مشخصة وكلمات مجردة، وطلبنا منه بعد عرضها مباشرة ان يذكر ماحفظه منها، لوجدناه يذكر الاشياء والصور والاسماء المشخصة اكثر من تذكره للاعداد والكلمات المجردة ولهذا السبب يستطيع طفل المدرسة الابتدائية </span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ac5668">(لاسيما السنوات الاربع الاول) الاحتفاظ بالخبرات التي اكتسبها عن طريق الحواس. <br />
ولذلك ينصح باعتماد طرق التدريس في تلك الصفوف بوجه خاص على استخدام الوسائل الحسية والممارسة العملية المشخصة للوصول الى خبرات واضحة اكثر ثباتا في الذهن. ويظل تذكر المادة المحسوسة مسيطرا خلال المرحلة الابتدائية باكملها ولايزداد مردود تذكر الكلمات التي تحمل معنى مجردا الا في المرحلة المتوسطة. </span></span></span></div><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#ac5668"><div align="center"><br />
<span style="color:darkred">المفاهيم المحسوسة والمجردة <br />
</span>ان اكتساب الطفل للمفاهيم بمافيها المفاهيم المجردة ونمو التفكير والقدرة على ادراك العلاقات والفهم ينمي لديه وبشكل واضح امكانية تذكر المادة الكلامية. <br />
كما يزداد مردود الذاكرة ويطول المدى الزمني للتذكر. ان طفل السابعة يستطيع ان يحفظ مثلا 10 ابيات من الشعر وابن التاسعة 13 بيتا <br />
ويصل العدد الى سبعة عشر بيتا في الحادية عشرة. <br />
<br />
<span style="color:darkred">العوامل المساعدة على ترسيخ المعلومات</span> <br />
ان معرفتنا بها تساعدنا في تحسين طرائق الحفظ والتذكر وبالتالي التقليل من حدوث النسيان ومساعدة الطفل في نشاطه المدرسي التعليمي أهم هذه العوامل: <br />
<span style="color:darkred">ـ الفهم والتنظيم:</span> <br />
تدل التجارب حول الحفظ والنسيان ان نسبة النسيان تكون كبيرة في المواد التي لانفهمها أو التي تم حفظها بشكل حرفي. لذلك فان الذاكرة المعنوية التي تعتمد في الحفظ على الفهم اثبت من الذاكرة الآلية التي تتقيد بحرفية المادة وتعتمد في التثبيت على التكرار. ان ادراك العلاقات يلعب دورا مهما في التثبيت لذلك فان الطفل يحفظ الامور المعللة اكثر من غيرها. <br />
ويساعد التنظيم والربط بين اجزاء المادة وعناصرها على جعلها وحدة متماسكة ويزيد من امكانية تذكرها وحفظها ويمكن ان يتم الربط بينها وبين الخبرات السابقة وبذلك يتم للطفل ادخالها منظومة معلوماته. وهكذا يربط التلميذ بين الجمع والضرب (الضرب اختصار الجمع) <br />
وبين الضرب والقسمة حيث ان (35 مقسومة على 7) عملية ضرب من نوع آخر. <br />
وفي مادة الجغرافيا يربط بين الموقع والمناخ والمياه وبين هذه كلها والنشاط البشري. بشكل عام ان الذاكرة القائمة على فهم الافكار وتنظيمها أقل تعرضا للنسيان من الذاكرة الآلية القائمة على التكرار البحت. <br />
<br />
<span style="color:darkred">وضوح الادراك</span> <br />
ان الادراك الواضح لموضوع مايساعد على تثبيته وتسهم في الوضوح عوامل متعددة منها اشراك الحواس لاسيما حاستي السمع والبصر.<br />
من هنا اتت اهمية الوسائل الحسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية. يلعب الانتباه دورا في تعميق الادراك وتوضيحه كما يسيء للفهم ان الادراك العرضي المشتت لايصل بالتلميذ الى الخبرة المعطاة واثارة الاهتمام بها والعناية بعرضها بشكل يجذبه. <br />
<br />
<span style="color:darkred">العامل الانفعالي</span> <br />
ان الطفل يتذكر ماهو ممتع بالنسبة له بصورة افضل ولمدة اطول كما يستخدمه في نشاطه. ولهذا ينصح عادة باثارة الدافع للتعلم لدى الطفل حين يراد له تعلم خبرة ما. ان وجود الدافع يجعل اكتسابه للخبرة مصدرا لانفعال سار ناتج عن اشباعه. واستنادا الى هذا العامل الانفعالي تعطي طرق التعليم الان اهمية كبيرة لدور التعزيز في تقدم التعلم. يعتبر الخوف والقلق من الانفعالات التي تعيق الادراك والانتباه وتشوشهما وبالتالي فانها تعيق التثبيت والتذكر. <br />
الزمن بين التخزين والتذكر <br />
كلما كان هذا المدى قصيرا كان التذكر أقوى وأوضح. فالطفل ينسى معلوماته القديمة (باستثناء الخبرات المصحوبة بشحنة انفعالية قوية) اكثر من الخبرات الجديدة. ولكن استخدام المعلومات القديمة في مواقف متكررة ينفي عنها صفة القدم ويجعلها سهلة التذكر. <br />
كما ان الحفظ القائم على الفهم وادراك العلاقات يضمن تثبيتا طويل الاجل <br />
<br />
<span style="color:darkred">الذكاء <br />
</span>ان تأثير الذكاء يتجلى في قدرة الطفل الذكي على فهم المعنى والتنظيم والادراك الواضح والربط بالمعلومات السابقة، وهذه كلها عوامل تسهم في التثبيت والحفظ والشخص الذكي يأنف من الذاكرة الالية ولايقبل على حفظ أي شيء لايفهمه.<br />
ان تعليم الاطفال الاساليب المجدية في الحفظ يساعد الى حد كبير على تحقيق نتائج جيدة في تذكر معلوماتهم وقد تثبت جدوى هذه الاساليب حيث تعتمد على الفهم والتنظيم لمحتوى المادة المدروسة<br />
<br />
<span style="color:darkred">ومن أهم الاساليب:</span> <br />
ـ اذا كانت مادة الحفظ نصا أو موضوعا فان افضل طريقة للحفظ هي وضع خطة للنص أو الموضوع وابراز الفكرة الرئيسية والافكار الفرعية وجمع المعطيات في تصنيفات ومجموعات مع اختيار تسمية أو عنوان للمجموعة ثم الوقوف على العلاقات الجوهرية بين المجموعات والربط بين اجزاء الموضوع. <br />
ـ استخدام الرسوم والمخططات والرسوم الهندسية والصور القائمة على اساس الشرح الكلامي. <br />
ـ استخدام المادة الواجب حفظها في حل مسائل تتعلق بها ومن شتى الانواع. <br />
ـ التكرار ويعتبر طريقة مناسبة للحفظ اذا توفرت بعض الشروط التي تبعد الحفظ الآلي. لذلك لابد من الاستخدام العقلاني للتكرار ويكون بمراعاة الامور التالية: توزيع المراجعات بحيث تفصل بين تكرار وآخر فترة من الراحة (الفاصل يجب ان يكون مناسبا يسمح بالراحة ولايكون طويلا يؤدي الى اضاعة آثار المرة السابقة)<br />
هذا التكرار الموزع افضل من التكرار المتلاحق. والفاصل يمنح راحة تقضي على عاملي التعب والملل اللذين يشتتان الانتباه. <br />
ويعتبر النوم فترة راحة مثالية لان النوم خال تماما من الفعاليات المقحمة التي يواجهها الانسان في يقظته، ويفضل ان تقرأ المادة قبل النوم مرة واحدة<br />
ثم تعاد قراءتها مرة ثانية في الصباح فهذا اجدى من قراءتها عدة مرات تتخللها نشاطات مقحمة ويزيد التأثير السلبي للفعاليات المقحمة <br />
كلما كان التشابه كبيرا بينها وبين المعلوات الاصلية المراد حفظها فحفظ درس في اللغة العربية يعرقله درس يليه باللغة الانجليزية مثلا.<br />
ويقل التأثير السلبي كلما كانت الفعاليات السابقة واللاحقة مختلفة. <br />
ـ اذا كانت المادة المطلوب حفظها محدودة المحتوى وذات وحدة (مثلا ابيات قليلة يمثل مضمونها حدثا واحدا) فان الطريقة الجزئية الكلية هي الافضل<br />
في التكرار ويقصد بها تكرار المادة كلها في كل مرة اما اذا كانت المادة طويلة (قصيدة طويلة) أو موضوعا متشعب الجوانب<br />
فيفضل الطريقة الجزئية القائمة على تقسيم القصيدة الى اجزاء ويشترط ان يكون لكل جزء وحده او فكرة رئيسية. <br />
ـ لايجوز ان يكون التكرار آليا بل مصحوب بنشاط عقلي يتمثل في الانتباه والفهم وربط الاجزاء في تنظيم عقلي<br />
يبرز تسلسل الافكار وترابطها كما يربطها بالخبرات السابقة.. </div></span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66907</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الأساليب التربوية تساعد الطفل المصاب بعسر القراءة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66906</link>
			<pubDate>Tue, 23 Feb 2010 16:37:53 GMT</pubDate>
			<description>الأساليب التربوية تساعد الطفل المصاب بعسر القراءة 
الغد : ليما علي عبد - مساعدة صيدلانيعمّان- عسر القراءة dyslexia‏  
هو خلل في قدرة دماغ المصاب على ترجمة الصور المكتوبة إلى كلمات ذات معنى. ويقع هذا المرض ضمن أكثر أمراض صعوبات التعلم شيوعآ 
  
  
 
  
  
هذا ما أوضحه موقع:  
Mayo Clinic...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">الأساليب التربوية تساعد الطفل المصاب بعسر القراءة</span></span></span></b></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue"><span style="color:#87ceeb"><b>الغد : <span style="color:#87ceeb"><b>ليما علي عبد - </b></span><span style="color:#87ceeb"><b>مساعدة صيدلاني</b></span>عمّان-</b></span><span style="color:#87ceeb"><b> عسر القراءة </b></span><span style="color:#87ceeb"><b>dyslexia</b></span><span style="color:#87ceeb"><b>‏ </b></span></span></b></span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue"><span style="color:#87ceeb"><b>هو خلل في قدرة دماغ المصاب على ترجمة الصور المكتوبة إلى كلمات ذات معنى. ويقع هذا المرض ضمن أكثر أمراض صعوبات التعلم شيوعآ</b></span></span></b></span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue"><span style="color:#87ceeb"><b><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://static.alghad.jo/203500/203383.jpg" border="0" alt="" /></b></span></span></b></span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">هذا ما أوضحه موقع: </span></b></span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:#87ceeb"><b><a href="http://www.mayoclinic.com/" target="_blank"><span style="color:#87ceeb"><span style="color:blue">Mayo Clinic</span></span></a></b></span></b></span><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue"> ، وأضاف أن عسر القراءة لا يعني أن المصاب لديه مشاكل في الذكاء أو البصر. وعلى الرغم من أن الطفل المصاب ليست لديه صعوبة في الكلام، إلا أنه يجد صعوبة في تفسير الكلمات المكتوبة والمنطوقة.</span></b></span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">أما علاج هذه المشكلة، فيتضمن أساليب تعليمية موجهة للعديد من الحواس، كما أن الدعم النفسي للطفل من قبل والديه ومدرسيه يعتبر ذا أهمية عالية.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><u><span style="color:blue"><span style="color:#87ceeb"><b><u>أعراض عسر القراءة</u></b></span></span></u></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">عادة ما يكون من الصعب معرفة إصابة الطفل بعسر القراءة قبل دخوله إلى المدرسة، إلا أن هناك إشارات مبكرة تدل على ذلك، من ضمنها تأخر الطفل بالتكلم والبطء في إضافة كلمات جديدة.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">أما عندما يدخل المدرسة، فعندها تظهر الأعراض بوضوح، وتتضمن هذه الأعراض ما يلي:</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• عدم القدرة على التعرف على الكلمات والحروف.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• قدرة على القراءة أقل من المستوى العمري للطفل.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">ومن الجدير بالذكر أنه من الشائع أن يكون لدى الطفل المصاب مشاكل في فهم ما يسمع، كما أنه قد تكون لديه صعوبة في تلقي التعليمات السريعة أو اتباع طلب أو أمر معين أو تذكر كيفية تسلسل أمور ما.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue"><span style="color:#87ceeb"><b>هذا ما أشار إليه موقع </b></span><span style="color:#7f0000"><b><a href="http://www.mayoclinic.com/" target="_blank">Mayo Clinic</a></b></span><span style="color:#87ceeb"><b>‏، وأضاف أن عكس الحروف (</b></span><span style="color:#87ceeb"><b>p</b></span><span style="color:#87ceeb"><b> بدلا من </b></span><span style="color:#87ceeb"><b>q</b></span><span style="color:#87ceeb"><b>)، وعكس الكلمات (</b></span><span style="color:#87ceeb"><b>saw</b></span><span style="color:#87ceeb"><b> بدلا من </b></span><span style="color:#87ceeb"><b>was</b></span><span style="color:#87ceeb"><b>) يعتبر أمرا شائعا بين الأطفال المصابين، كما أنه شائع بين الأطفال غير المصابين الذين تقل أعمارهم عن 6 أعوام.</b></span></span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">ومن الجدير بالذكر أن الطفل المصاب قد يعجز عن رؤية -وفي بعض الأحيان سماع- التشابه والاختلاف بين الكلمات والأحرف، وعن ملاحظة الفراغات التي تفصل بين الكلمات، كما أنه قد يكون غير قادر على لفظ الكلمات غير المألوفة لديه.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><u><span style="color:blue"><span style="color:#87ceeb"><b><u>نصائح للمدرسين لمساعدة الطفل المصاب على إنجاز واجباته المدرسية</u></b></span></span></u></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">عندما يكون من ضمن طلابك طالب مصاب بعسر القراءة، فالتدريس قد يكون أمرا شاقا عليك، حيث أن العديد من المدرسين الذين يعملون في المدارس غير المخصصة للطلاب المصابين بصعوبات التعلم لا يتلقون تمرينا كافيا في الأساليب الصحيحة للتعامل مع الطلاب المصابين بعسر القراءة، رغم أن هؤلاء الطلاب يستطيعون في بعض الأحيان الدراسة في المدارس العادية، مما يوجب على المدرسين معرفة ماذا سيتوقعون من الطالب المصاب بهذا المرض.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">هذا ما ذكره موقع </span></b></span><a href="http://www.specialneedseducation.com/" target="_blank"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue"><span style="color:#87ceeb"><b>special needsducation.suite101</b></span><span style="color:#87ceeb"><b>‏ </b></span></span></b></span></a></b></span><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">، وأضاف أن عسر القراءة قد يكون مرضا خفيا لدى العديد من الطلاب، حيث أنهم يمتلكون مجموعة واسعة من المفردات ومهارات لفظية رائعة، وهذا يجعل المدرسين يعتقدون أن إخفاق هؤلاء الطلاب في الدراسة يعود إلى عدم بذلهم جهدا كافيا لها، إلا أنهم في الحقيقة يبذلون جهدا شديدا، وحتى أكثر من زملائهم غير المصابين في بعض الأحيان.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">وقد قدم الموقع المذكور النصائح التالية للمدرسين ليقوموا بها عند امتحان الطفل المصاب بعسر القراءة:</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• أعط الطالب وقتا مفتوحا لإجراء امتحانه، حيث أن مصابي عسر القراءة يحتاجون إلى وقت زائد عن أقرانهم لقراءة السؤال ثم صياغة الإجابة ثم كتابتها على الورقة.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• إن كان بالإمكان، قم بإجراء امتحان شفوي للطالب، حيث تتم قراءة الأسئلة للطالب، ثم يقوم بالإجابة عليها شفويا.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• استخدم أساليب تعبئة الفراغات في الأماكن المناسبة مع وضع قائمة من الكلمات التي توضع في الفراغات لامتحان الطالب، حيث أن مصاب عسر القراءة عادة ما يعرف الإجابة الصحيحة، إلا أنه يجد صعوبة في استرجاع الكلمة المطلوبة دون وجود قائمة بالكلمات ليختار منها.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• تجنب أسئلة الاختيار من متعدد، حيث أنها تعتبر صعبة على الطالب لما تتطلبه من كم كبير من القراءة.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• لا تجبر الطالب على القراءة بصوت مسموع، خصوصا أمام زملائه غير المصابين. أما إذا كان هذا أمر ضروري، فقم بإخباره مقدما وحدد له ماذا سيقرأ حتى يتمرن قدر الإمكان.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• لا تمانع من أن يقوم الطالب بتنقيل حلول واجباته المدرسية لشخص آخر ليقوم بكتابتها.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• خفف من الواجبات المدرسية التي تعطيها للطالب قدر الإمكان، حيث أنها تستلزم منه 3 إلى 4 أضعاف من الوقت الذي يقضيه الطالب غير المصاب لإتمامها.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• أعط الطالب العلامات بناء على محتوى الإجابات، سواء في الامتحانات أو في الواجبات المدرسية، حيث أن المدرسين كثيرا ما يضعون علامة للتهجئة والخط من ضمن العلامة الكلية للطالب.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• قم بإعطاء الطالب نسخة من دفتر ملاحظاتك، حيث أنه من الصعب عليه نقل ملاحظاته إلى دفتره الخاص.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• استمع للطالب، ففي كثير من الأحيان قد يوجه الطالب مدرسه إلى استخدام أساليب تساعده -أي الطالب- على التعلم بشكل أفضل. فعندما يكون لديك طالب مصاب بعسر القراءة، فعليك أن تعلم أنك أنت وهو تعملان كفريق واحد لمصلحته، فالمحادثات المفتوحة هي ذات أهمية شديدة لنجاح الطالب ولحصوله على قدر كبير من الفائدة من الدراسة.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><u><span style="color:blue"><span style="color:#87ceeb"><b><u>نصائح لآباء وأمهات الأطفال المصابين بعسر القراءة</u></b></span></span></u></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue"><span style="color:#87ceeb"><b>قدم موقع <span style="color:#7f0000"><b><a href="http://www.beingdyslexic‏.com/" target="_blank">being dyslexic</a></b></span><span style="color:#87ceeb"><b>‏ </b></span></b></span><span style="color:#87ceeb"><b>النصائح التالية</b></span><span style="color:#87ceeb"><b>‎ ‎</b></span><span style="color:#87ceeb"><b>للآباء والأمهات لمساعدة الطفل المصاب بعسر القراءة:</b></span></span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• كن إيجابيا، فانتبه لأماكن قوة الطفل، وليس فقط لنقاط ضعفه.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• حاول معرفة السبب المحدد وراء عدم نجاحه الدراسي -إن لم يكن ناجحا- ثم ناقش ذلك السبب معه ومع مدرسه، ثم حاول قدر الإمكان التخلص من ذلك السبب.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• اطلب إجراء تقييم لحالة الطفل على يد خبراء.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• قم بتشجيع الطفل على الإنجاز والنجاح. فقد يعتقد أحد المصابين بأنه لن ينجح مهما بذل من مجهود كونه مصابا بعسر القراءة، فهنا عليك إقناعه بأنه على الرغم من أنه مصاب بعسر القراءة إلا أنه قادر على النجاح، حتى ولو تطلب ذلك منه مجهودا أكبر ووقتا أطول مما هو الحال لدى أقرانه، ولكن لا تقم بالضغط عليه إذا كانت واجباته المدرسية مرهقة للغاية، بل ناقش ذلك مع مدرسيه ليقوموا بالتقليل منها لئلا تثقل الطفل أو تصيبه بالإحباط.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• قم بالقراءة لطفلك بصرف النظر عن عمره، فعادة ما يقوم الأب أو الأم بالقراءة للطفل وهو في سن تصل إلى 7 سنوات، إلا أن مصاب عسر القراءة قد يطلب من الأم أو الأب القراءة له وهو في سن قد تصل إلى 17 عاما، حيث أنه عندما يكبر يزيد كم القراءة الواجبة عليه، وبما أن مصاب عسر القراءة كثيرا ما يفقد القدرة على استيعاب ما يقرأ بعد مدة من القراءة، فيجب على الأب أو الأم القراءة له، إلا أنه أيضا قد يبدأ بفقدان استيعاب ما يقرأ له بعد فترة، لذلك يفضل تقسيم القراءة إلى دفعات صغيرة.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• قم بتقوية نقاط القوة والإبداع لديه، فهو بحاجة إلى التشجيع.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• قم بتشجيعه على ممارسة هواياته، كجمع الطوابع أو الطهي، على سبيل المثال.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• قم بمدحه إذا قام بإنجاز ولو بسيط.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• قم بتعزيز ثقته بنفسه واحترامه لذاته، فحتى ولو بدا شديد الثقة بنفسه وشديد الاحترام لذاته، فهو قد يكون غير ذلك من الداخل.</span></b></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:blue">• حاول قدر الإمكان تجنيب الطفل المواقف التي تشعره بالفشل، فالمنزل يجب أن يكون مكانا آمنا بالنسبة له.</span></b></span></span></span></span></div><span style="font-size:20px"><br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#87ceeb"><b><span style="color:#0000ff">منقول</span></b></span></span></span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66906</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مهارات تطوير الذاكرة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66905</link>
			<pubDate>Tue, 23 Feb 2010 16:35:58 GMT</pubDate>
			<description>تعريف الذاكرة:  
 
 
يمكن تعريف الذاكرة: بأنها مهارة ومنظومة لمعالجة المعلومات 
 
 
وتتكون من ثلاث وظائف أساسية وهي: 
1-وظيفة حسية ناقلة تستقبل معلومات من الأعضاء الحسية (الحواس)  
وتحتفظ بها (لمدة لا تزيد عن خمس ثوان)، لذا لا بد من نقلها إلى مستودع آخر. 
2-الذاكرة قصيرة المدى تستقبل المعلومات من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black"><u>تعريف الذاكرة:</u></span></span> <br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">يمكن تعريف الذاكرة: بأنها مهارة ومنظومة لمعالجة المعلومات</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">وتتكون من ثلاث وظائف أساسية وهي:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">1-وظيفة <span style="color:black">حسية</span> ناقلة تستقبل معلومات من الأعضاء الحسية (الحواس) </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">وتحتفظ بها (لمدة لا تزيد عن خمس ثوان)، لذا لا بد من </span></span><span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">نقلها إلى مستودع آخر.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">2-الذاكرة <span style="color:black">قصيرة المدى</span> تستقبل المعلومات من الحس الناقل حتى تحدث عملية </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">ذهنية واعية، وفي هذه الذاكرة يتم معالجة المعلومات فإما أنها تحذف </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">من الذاكرة القصيرة الأجل أو أنها ترسل إلى الذاكرة طويلة المدى.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">وعادة عندما لا يتم نقل </span></span><span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">المعلومات إلى الذاكرة طويلة الأجل خلال خمس عشرة</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">ثانية </span></span><span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">فإن المعلومات تنسى.</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">3-الذاكرة <span style="color:black">طويلة المدى</span> وهي الذاكرة التي يتم خزن المعلومات فيها على المدى البعيد.</span></span> <br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">لذا لا بد من تنمية وتطور هذه الذاكرة وتدريبها على خزن واسترجاع المعلومات </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">بشكل سريع وقوي. </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">وظائف الذاكرة السابقة تعمل بشكل مستمر لمعالجة المعلومات التي نستقبلها </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">بشكل سريع، ثم تعمل على الحذف أو الخزن، ومن ثم الإسترجاع </span><span style="font-size:48px">في الوقت المناسب.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">*مباديء عامة لتنمية الذاكرة:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">1-الإهتمام:</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">يساعدك الاهتمام على تخزين المعلومات ما دمت مهتماً بها.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">2-الإنتقاء:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">انتقاء المعلومات أكثر أهمية والرئيسية يجعل الذاكرة حاضرة باستمرار.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">3-الإنتباه:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">زيادة التركيز والإنتباه وعدم التشتت يزيد من قوة الذاكرة.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">4-الفهم:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">يعتبر الفهم والاستيعاب عاملاً أساسيًا في قوة الذاكرة.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">5-عقد النية على التذكر:</span> </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">الرغبة والنية على التذكر تستحث الذاكرة.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">6-الثقة والتغير الذهني الإيجابي:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">يجب أن يكون لديك ثقة في قوة ذاكرتك وبقدرتك على تذكر الأشياء.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">7-التأثير في الذات:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">التأثير الإيجابي على الذات يزيد من قوة الذاكرة والعكس عندما يكون التأثير سلبيًا.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">8-الإرتباط:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">ربط الأشياء مع بعضها وتكوين خرائط ذهنية لها يزيد من قوة الذاكرة.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">9-خلفية التجربة:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">المعرفة الجيدة عن الأموروالإطلاع عليها يزيد من قوة الذاكرة.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">10-التنظيم والتبويب:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">عندما يكون تخزين المعلومات منظماً سوف يزيد من فرصة تذكرها بشكل سريع.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">11-ممارسة أساليب حديثة لتعلم تنمية القدرة على التذكر:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">كلما زاد تمرين ذاكرتك زاد تطورها ونموها</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">لذا خصص وقتاً لتدريب ذاكرتك </span></span><span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">يومياً </span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorchid"><span style="color:black"><span style="font-size:48px">*العقل البشري وقدرته الكامنة:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">يمتلك العقل البشري خصائص ومميزات هائلة وقوة عظيمة على التخزين </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">والتذكر والربط والتحليل</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">يقول وليام جيمس:</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">&quot;إننا نستخدم أقل من 10% من قوانا العقلية&quot; كيف لو استطعنا أن نستخدم 20% </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">من طاقة عقولنا، فكيف سوف تكون حياتنا...؟</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">نظم الذاكرة</span></span> <br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">الوظائف الرئيسة للذاكرة</span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><span style="color:black">1-قوة الملاحظة والتركيز:</span></span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">من أهم المراحل في الذاكرة هي الملاحظة والتركيز على الأمور مما يزيد </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">من تذكر هذه الأمور مستقبلاً </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">إن تطوير القدرة على التركيز يساوي تطوير القدرة على التذكر.</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">2-التصور، التخيل:</span></span><br />
<span style="font-size:48px">وهو قدرة العقل على تصور حدثٍ ما، وهذا التخيل يخضع لعدة عوامل منها :</span><br />
<span style="font-size:48px">العاطفة والمعتقد والخبرات السابقة وخلافه، ولا يشترط أن يتشابه اثنان في تخيل</span><br />
<span style="font-size:48px">شيء</span><span style="font-size:48px">واحد بل ربما يكونا مختلفين للعوامل المذكورة سابقاً.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">*هل ذاكرتك بصرية أم سمعية؟</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">بعض الناس يبدو أنهم يتذكرون ما يرون، بينما البعض يتذكرون بشكل أفضل </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">عندما يسمعون، ولقد أثبتت الدراسات أن استخدام الذاكرة البصرية التي تعتمد</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">على رؤية الأشياء والذاكرة السمعية التي تعتمد على سماع الأشياء معًا له </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">مميزات أفضل خصوصًا في تعلم الأسماء واللغات أو المصطلحات.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">3-ترابط الذاكرة:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">إن ترابط الذكريات والتخيل يعملان معًا، فإذا أخذت معلومة وقمت بربطها بشيء تعرفه فعلاً إما موجود في عقلك أو تخيلته، فإنه يكون من السهل أن تتذكر تلك المعلومة الجديدة.</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">علماً أن عملية الربط تكون في عقلنا الباطن بدون أن نشعر</span></span><span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">أو نتحكم فيها.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">4-الإبدال:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">استخدام الكلمات البديلة والقريبة من المعنى هي إحدى الطرق التي تساعد على</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">تذكر الكلمات الصعبة بسهولة، إن استخدام الكلمات أو العبارات البديلة </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">يقرب المعاني من الكلمة المراد تخزينها؛ فإذا ما نسيتها تذكرت الكلمة البديلة.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">5-التبويب والتصنيف:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">هو وضع الأشياء المتشابهة في مجموعة واحدة. </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">إن هذه الطريقة تساعد في تخزين الأشياء بشكل مرتب بناء على التشابه بينها</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">في عدة مجموعات، ومن ثم يسهل عملية استرجاعها عند الحاجة إليها.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">6-إيجاد روابط بين الأشياء:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">إن ربط فكرة بأخرى هي الأساس في منظومة إيجاد روابط بين الأشياء. </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">تتلخص هذه العملية بربط عنصر بآخر مع استخدام الخيال</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">في الربط لتكوين ارتباطات إدراكية تساعد على التذكر.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">7-مثبتات الذاكرة:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">وتسمى أيضاً مشابك الذاكرة، وهذه الطريقة أكثر الطرق فاعلية لترابط الذكريات المستقرة في ذهن الإنسان والمعلومات الجديدة، إن ربط المعلومات الجديدة بذكريات سابقة في الذهن بشكل منظم يجعل أيضاً تخزينها في الذهن بشكل منظم.</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">هذا يعني أنك سوف تكون قادرًا على استرجاع أي معلومة من ذهنك بشرط </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">أن تخزن بشكل منظم.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">تذكر الأسماء والأعداد</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">يواجه العديد من الناس صعوبة في تذكر أسماء الآخرين أو ربما أعداد أو أرقام معينة، وتبدأ هذه الصعوبة من تفكيرهم واعتقادهم السلبي حول قدراتهم الذهنية في هذا التذكر</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">وقد تكون هناك أسباب أخرى تغذي هذه الصعوبة وهي:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">1-عدم الاهتمام بالأشخاص أثناء مقابلتهم أو حفظ أسمائهم أو ربما أرقام هواتفهم، فإن لم تهتم بالشيء نسيته.</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">2-الانشغال أو التشاغل بأمور أخرى وقت التعارف، كأن تصافح شخصاً وأنت تفكر في أمر آخر، وبالتالي تخفق في قضية تخزين الاسم ومن ثم لا تذكره.</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">3-موقفك تجاه الشخص واعتقادك بأنك لن تقابله مرة أخرى، وبالتالي سوف تقنع نفسك </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">بعدم أهمية حفظ اسمه، لذا غالباً سوف تناديه أثناء المقابلة بعزيزي يا صديقي.</span></span><br />
<br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">4-عندما يتمتم الشخص المقابل باسمه وتكون غير قادر على سماع اسمه</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">بشكل واضح، وفي نفس الوقت تشعر بحرج من طلب إعادة اسمه مرة أخرى. </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">لذا اطلب إعادة الاسم لأنه يعني الإهتمام بالشخص المقابل.</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">5-الأسماء التي تكون من لغات أخرى قد تمثل مشكلة أثناء تذكرها، لذا اربطها</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">بأسماء وأشياء تستطيع من خلال هذه الروابط أن تتذكر الأسماء.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">*الإنطباعات الأولية:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">عندما تقابل شخصاً ما لأول مرة فإنك تكوّن انطباعًا أوليًّا سواء كان سلبياً </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">أو إيجابياً، وهذا يؤثر في رغبتك في تذكر اسم هذا الشخص من عدمه؟ </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">لذا اجعل انطباعاتك الأولية معينة لك في تذكر الأسماء.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">*التركيز على وجه الشخص:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">عليك أن تنظر مباشرة إلى وجه الشخص المقابل الذي تقابله أول مرة، بمعنى يجب أن يكون</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">بينكما تواصل بصري يحصل من خلاله الاهتمام بالشخص المقابل، </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">مع عدم إطالة النظر بشكل يخرج عن حدود الأدب.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">*الملاحظة بإهتمام:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">لاحظ الشخص المقابل وطبيعة حديثه وابتسامته أو الملامح الشخصية وحركاته، </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">وأثناء حديثك معه ناده باسمه، وكرره أكثر من مرة، واربط اسمه بما </span></span><span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">تلاحظه </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">على الشخص المقابل.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">*الخطوات السبع لتذكر الأسماء:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">1-الحفاظ على بنية ذهنية موجبة.</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">2-اهتم بتذكر اسم كل شخص.</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">3-استمع بانتباه، واطلب إعادة الاسم عند عدم التأكد منه.</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">4-اربط بين الاسم وأحد الأشياء المعروفة لديك.</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">5-استخدم عملية الإبدال بربط الاسم بأشياء مألوفة لديك.</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">6-اربط بين الصورة المألوفة والشخص في ذاكرتك.</span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">7-كرر الاسم وبديله لزيادة ثقتك بنفسك بالتذكر.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">*تذكر الأرقام:</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">1-</span>جمع أجزاء الرقم نفسه فمثلاً الرقم 1348 يمكن تذكره على </span></span><span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">النحو التالي </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid">1+3+4=8 .</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:darkorchid"><span style="color:black">2-</span>ربط الرقم بشيء مهم في حياتك.</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">3-</span>تحويل الأعداد إلى حروف، حيث يرمز لكل عدد حرف [من 0 إلى 9]</span></span><br />
<br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">فمثلاً الرقم 1713 يمكن ترجمتها إلى حروف بكلمة مدحت وهكذا.</span></span><br />
<br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">وعموماً</span></span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">هذه الطرق وغيرها تحتاج إلى ممارسة عملية مستمرة ولياقة </span></span><br />
<span style="color:darkorchid"><span style="font-size:48px">ذهنية متجددة حتى تنشط الذاكرة، ومن خلال ذلك تمتلك ذاكرة قوية.</span></span></div></span><div align="center"><br />
 <br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66905</guid>
		</item>
		<item>
			<title>11 طريقة لتقوية الذاكرة المتعبة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66904</link>
			<pubDate>Tue, 23 Feb 2010 16:33:14 GMT</pubDate>
			<description>11 طريقة لتقويها لذاكره المتعبه 
 
احيانا وقبل ان يتقدم بنا العمر، نشعر بأن الذاكرة تخوننا، فننسى موعد تسلم الملابس من المصبغة وموعد الدرس الخصوصي والمكان الذي وضعنا فيه اشياءنا المهمة، ولكن كل شيء يحتاج الى تمرين وتقوية حتى الذاكرة، فنشطيها بالممارسات التالية: 
 
 
1ـ استعمل ذاكرتك 
مرر معلومات...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:sienna"><span style="color:darkorange">11 طريقة لتقويها لذاكره المتعبه<br />
<br />
</span>احيانا وقبل ان يتقدم بنا العمر، نشعر بأن الذاكرة تخوننا، فننسى موعد تسلم الملابس من المصبغة وموعد الدرس الخصوصي والمكان الذي وضعنا فيه اشياءنا المهمة، ولكن كل شيء يحتاج الى تمرين وتقوية حتى الذاكرة، فنشطيها بالممارسات التالية:<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorange">1ـ استعمل ذاكرتك</span><br />
مرر معلومات جديدة الى ذهنك باستمرار، ففي كل مرة نتعلم فيها شيئا جديدا، مثل الاسماء او كلمة بلغة اجنبية، يجري خلق ممرات عصبية بين خلايا الدماغ تسمح بتكوين نبضات كهربائية ذهابا وايابا تشبه تركيب دوائر كهربائية جديدة لكل معلومة جديدة.<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorange">2 ـ روابط عاطفية<br />
</span>تعمل الذاكرة بشكل افضل اذا ارتبطت بمشاعر عاطفية تكون بديلا لاسترجاع الذاكرة، مما يوضح اسباب نسيان ما نريد شراءه من الجمعية في حين لا ننسى حوارا عمره عشر سنوات مع صديق قديم، لذا يجب ربط الاشياء بأحداث عاطفية كأن تتخيلي مثلا سقوط علبة الكاتشب على ثيابك في الجامعة، ومن ثم ستتذكر شراءها، او تخيل عشاء على ضوء الشموع وسمكا مشويا، وستتذكر حتما ان تشتري الشموع والسمك، بل والبهارات المستخدمة في طهيه.<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorange">3 ـ حواسك الأخرى<br />
</span>لخلق ممرات ذاكرة اخرى حاول ان تربطي بين الرائحة والطعم او اللمس اثناء محاولة التذكر، واذا تعطل الاتصال بدائرة من الدوائر تستطيعين الوصول الى المعلومة التي تحتاجينها من دائرة اخرى، فإذا اردت مثلا تذكر عيد ميلاد شخص مهم فلنقل مثلا انه في اشهر الربيع تصوري اجواء هذا الفصل الرائع واربطي بين رقم اليوم، ان كان يوم سبعة مثلا وبين السموات السبع رائعة الجمال في اشهر الربيع.<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorange">4 ـ الكتابة مفيدة<br />
</span>قد تخجل من كتابة الاشياء او من استعمال خدع ما لتذكرها حتى لا يفطن الآخرون لسوء ذاكرتك، ولكن الواقع فرض عليك ذلك، والحياة التي نعيشها والتي تضج بالتوترات والضغوط تقلل امكان استعادة الذاكرة ولأن الكتابة تعمل على تخفيف التوتر اذن فهي مفيدة في هذا المجال. عندما يكون هناك امر مهم تريدين تذكره انقلي خاتم الزواج مثلا من اليد اليسرى الى اليد اليمنى او انقل الساعة، وعندها ستتذكر لماذا نقلت الساعة.<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorange">5 ـ أماكن لكل شيء<br />
</span>خصص مكانا لوضع المفاتيح بعد العودة الى المنزل وصندوقا تجمع فيه كل الاوراق المهمة التي تخص الابناء وملفا لبطاقات الهدايا التي تصلك من الاقارب حتى تريحي رأسك من التفكير فيها، ومن ثم تفسح مجالا لمعلومات اكثر اهمية حتى تستقر بذاكرتك.<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorange">6 ـ التنفس الهاديء<br />
</span>الشهيق والزفير بهدوء وبعمق يقويان قلبك ورئتيك ويسهلان وصول الدم الى المخ لمساعدة نمو الخلايا العصبية، وعلى الرغم من عدم تأكد العلماء من دور هرمون الاندوفرين - هرمون السعادة والارتياح - في تقوية الذاكرة، لذا فإن هذه التمرينات تؤدي الى الاسترخاء، وافراز هذا الهرمون فقوم بأدائها لمدة 90 دقيقة كل اسبوع حتى تظل خلايا الدماغ تعمل بكامل طاقتها.<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorange">7 ـ الغذاء الصحي</span><br />
تناول الأطعمة التي تقيك من الامراض والثمار الغنية بمضادات الاكسدة والخضراوات المختلفة الالوان ـ لمزيد من الفيتامينات ـ مما سيحميك من اضمحلال الذاكرة مع التقدم في العمر. من منا لا يعرف فوائد السمك وزيت الزيتون وثمار الافوكادو فجميعها غنية بدهون صحية، غير مشبعة تحافظ على قوة خلايا المخ، كما يعمل الغذاء الصحي ايضا على خفض احتمالات الاصابة بالسمنة والسكتة وكلها تؤثر سلبا في خلايا المخ.<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorange">8 ـ لا للإجهاد</span><br />
تعمل هرمونات التوتر على خفض خلايا الذاكرة بالمخ وتعيق استرجاع المعلومات التي حفظت في الذاكرة طويلة الامد ولكن لا يوجد انسان واحد لا يعاني الضغوط والتوترات ولكن هذا لا يعني ان يفقد الجميع ذاكرتهم نتيجة للتوتر والاجهاد، الا ان الاسترخاء لمدة 15 دقيقة كل يوم ينشط الذاكرة كذلك اخذ حمام ماء دافئ او جلسة تأمل او النوم مبكرا، لأن المخ يحتاج للراحة مثل عضلات الجسم وعندما يجبره على السهر ونقاوم الشعور بالنعاس ونحاول ايقاظه من دون ان يتجدد نشاطه فنحن بذلك نستنزف طاقته حتى يستطيع ان يركز في امور اخرى خلال النهار.<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorange">9ـ تأثير الكافيين<br />
</span>شرب فنجان قهوة واحد في اليوم مقدار كاف جدا للشعور بالحيوية، اما اذا زاد المعدل عن ثلاث فناجين فقد يسبب ذلك الشعور التوتر والعصبية وعدم القدرة على النوم مما يسبب خسائر في خلايا المخ ذلك ينطبق ايضا على التدخين، حيث يزيد فرص فقدان الذاكرة وتلف خلايا المخ.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorange">10ـ نصائح عامة</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:sienna">- لحفظ نص ادبي او قصيدة قوم بتجزئته الى اقسام ثم احفظ كل جزء خلال 15 دقيقة.<br />
- يسهل تذكر اوائل الاشياء واواخرها فاعمل على خطط الاغراض التي تودين تذكرها وبدل اماكنها على القائمة حتى تتذكر اسرع وافضل.<br />
- اذا نسيت اغلاق الباب او فصل الكهرباء عن المكواة او اغلاق الغاز؟ حاول ان ترفع صوتك اثناء فعل هذه الاشياء حتى تتذكر فيما بعد انك انجزتها بالفعل فلا تعود إلى الشك في نفسك وستتذكرين انك قلت هذا الشيء بصوت عال هذا الصباح.<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorange">11ـ ألعاب الذاكرة<br />
</span>اليك بعض الالعاب التي تقوي الذاكرة ولا تتعامل معها على انها سخيفة لأنها تؤتي بنتائج جيدة.<br />
<br />
أ- لعبة الألوان<br />
</span></span></span><span style="color:sienna"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px">اكتب اسماء زملاك في العمل واكتب امام كل اسم لون الملابس التي كان يرتديها ونوع الرداء وعند انتهاء الدوام غط العمود الذي يحتوي على الالوان وحاول تذكر نوع الرداء الذي كانت يرتديه كل زميل ولونه - جيب أبيض، بنطلون اسود <br />
- ثم فيما بعد زيد عدد القطع وعدد الالوان مع الوقت حتى تزيد فاعلية ذاكرتك وتوسع رقعتها وتنشط خلايا جديدة في المخ.<br />
<br />
<br />
<span style="color:darkorange">ب ـ لعبة التصنيف</span></span></span></span><br />
<span style="color:sienna"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px">ضع الاصناف التالية تحت ثلاثة فئات: مطرقة، جزر، مضرب، كرة، مسمار، مضرب بينغ بونغ، قرنبيط، خس، طماطم، كرة، كرة تنس، حذاء تزلج ثم تذكر من دون النظر إليهما الاصناف التي تتبع كل فئة واذا فشلت من اول مرة فذاكرتك سيئة والهدف من هذه اللعبة هو تدريب الذاكرة على تقسيم مجموعة مواد كثيرة الى مجموعة اصغر اسهل في الحفظ.</span></span></span><span style="color:#808080"><br />
<br />
</span></div><span style="color:#808080"><br />
</span><span style="color:#808080"><div align="center"><br />
 </div></span><br />
]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لحن الحياة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66904</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ابنك عندك بالمدرسة التي تعمل/ ين  بها  هل ت/ يناديك  بأبي / أمي  وإلا بأستاذ / هـ ؟؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66890</link>
			<pubDate>Tue, 23 Feb 2010 11:53:32 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
ابنك عندك بالمدرسة التي تعمل/ ين  بها  هل ت/ يناديك  بأبي / أمي  وإلا بأستاذ / هـ ؟؟؟؟؟؟؟ 
 
يعيش كثير من أبناء وبنات المعلمين والمعلمات حالة من الازدواجية  خصوصاً عندما يريد مناداة أبيه للطلاب أو أمها للبنات . 
فمن المواقف التي جعلتني أطرح هذا الموضوع هو موقف حصل معي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><div align="center">بسم الله الرحمن الرحيم<br />
<br />
ابنك عندك بالمدرسة التي تعمل/ ين  بها  هل ت/ يناديك  بأبي / أمي  وإلا بأستاذ / هـ ؟؟؟؟؟؟؟<br />
<br />
يعيش كثير من أبناء وبنات المعلمين والمعلمات حالة من الازدواجية  خصوصاً عندما يريد مناداة أبيه للطلاب أو أمها للبنات .<br />
فمن المواقف التي جعلتني أطرح هذا الموضوع هو موقف حصل معي شخصياً عندما أراد أحد أبناء المعلمين الذهاب لأبية بغرفة المعلمين استوقفته وسألته  ماذا تريد فأجابني بهذه العبارة ( أبغى أروح عند أستاذ أبويه ؟!).<br />
 مدري كيف تجي لكنني فهمت مراده .<br />
وبما أن هناك الكثير من المعلمين والمعلمات لديهم أبنائهم في نفس المدارس التي يعملون بها وأنا واحد منهم فإنني أطرح لكم هذه الموضوع لعلنا نحصل على حل مناسب  ننقله لأبنائنا بالمدرسة .<br />
<br />
<br />
ننتظر آرائكم ودمتم<br />
</div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عاشق الإبداع</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66890</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدكتور الغياض : الميزانية الكبيرة لوزارة التربية تفرض حل قضية مستويات المعلمين والمع</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66865</link>
			<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 22:07:39 GMT</pubDate>
			<description>الدكتور الغياض : الميزانية الكبيرة لوزارة التربية تفرض حل قضية مستويات المعلمين والمعلمات  
عاجل - ( ماجد التويجري ) 
 
 
أكد الدكتور راشد الغياض مدير شئون المعلمين والمعلمات بوزارة التربية والتعليم أن الميزانية الكبيرة المخصصة لوزارة التربية والتعليم تفرض حلاً لقضية مستويات المعلمين والمعلمات ،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[الدكتور الغياض : الميزانية الكبيرة لوزارة التربية تفرض حل قضية مستويات المعلمين والمعلمات<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<span style="color:blue">عاجل - ( ماجد التويجري )</span><br />
<br />
<br />
أكد الدكتور راشد الغياض مدير شئون المعلمين والمعلمات بوزارة التربية والتعليم أن الميزانية الكبيرة المخصصة لوزارة التربية والتعليم تفرض حلاً لقضية مستويات المعلمين والمعلمات ، مشيراً إلى أن لجان دراسة تباين الدرجات الوظيفية ستعمل على حل مشكلات جميع الدفعات وليست الدفعات المعلن عنها ، مفصحاً بأن تخصيص 3 دفعات لا يعني إسقاط حق البقية ولكن الحلول ستكون بشكل تدريجي .<br />
<br />
وبين الدكتور الغياض أن تباين الدرجات الوظيفية جاء لأسباب مختلفة وحان الوقت لحلها بسبب الميزانية الكبيرة التي تنعم بها الوزارة في كل عام ، لافتاً إلى أنه فور انتهاء أعمال لجنة تباين الدرجات سيحدد سقفا زمنيا لإنهاء كافة مشكلات المعلمين والمعلمات الوظيفية .<br />
<br />
وأضاف الدكتور الغياض أن الوزارة عقدت اتفاقية مع المركز الوطني للقياس والتقويم بهدف إجراء اختبارات القياس للخريجين المتقدمين للوظائف التعليمية لأنها تلك الاختبارات ملزمة لتعيين كل معلم أو معلمة ، مستثنياً خريجي كليات المعلمين الذين التحقوا بالكليات منذ العام 1425 وما قبله لأنها كانت تتبع آنذاك لوزارة التربية والتعليم فيكتفى باختبارات الكفايات التي أجريت لهم من قبل الوزارة ويشترط لتعيينهم أن يكون كل من التحق منهم باختبار الكفايات أن يكون مجتازا لها وحصل على ما مجموعة 50% من درجة الاختبار ، لافتاً إلى أنه تم حصرهم قبل شهر من الآن ، مبيناً أن العام القادم سيشهد تعيين 15 ألف معلم ومعلمة ، منوهاً إلى أن 1700 معلم تم التعاقد معهم بنظام الساعات سيتم تثبيتهم قريباً .<br />
<br />
من جهتها أكدت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة - في بيان لها ( حصلت <span style="color:blue">عاجل</span> على نسخة منه ) - أن هناك أكثر من 25 دفعة متضررة من جانب المعلمين وجانب المعلمات أيضاً حيث يتمثل الضرر في تساوي رواتب بعض الدفعات ، وتباين الدرجات الوظيفية والرواتب لمعلمي ومعلمات الدفعة الواحدة ، إضافة إلى تفوق رواتب بعض المعلمين والمعلمات الذين يحملون المؤهل الغير تربوي على نظرائهم من يحملون المؤهل التربوي ، مشيرة إلى أن تساوي الرواتب في دفعات المعلمين يتمثل في دفعات أعوام 21 و 22 و 26 حتى 30 ، أما تباين الدرجات الوظيفية فإنه في دفعات 17 و 18 و 19 و 21 و 23 و 24 ، في حين أن المعلمين الحاملين للمؤهل الغير تربوي من دفعات أعوام 23 و 24 و 25 و 26 و 27 تتفوق رواتبهم على نظرائهم ممن يحملون المؤهل التربوي .<br />
<br />
أما من جانب المعلمات فكان تساوي الرواتب في دفعات أعوام23 و 24 و 25 و 26 و 27 و 28 و 29 و 30 ، أما تباين الدرجات الوظيفية فإنه في دفعات 16 و 17 و 18 و 19 وبعضاً من الدفعات اللاحقة وصولاً إلى دفعة 24 ، في حين أن تفوق مرتبات من يحملن المؤهلات الغير تربوية على حاملات المؤهلات التربوية فكان لمعلمات دفعات أعوا<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/e.gif" border="0" alt="" title="مساء الخير" smilieid="56" class="inlineimg" />6 و 17 و 18 و 19 و 20 و 22 و 23 و 24 و 25 .<br />
<br />
وأشارت اللجنة إلى أن مشاكل جميع دفعات المعلمين والمعلمات سواء ً تباين الدرجات الوظيفية في الدفعة الواحدة أو تساوي الرواتب بين الدفعات كافة أو تفوق رواتب الحاصلين على المؤهل غير التربوي على من يحمل المؤهل التربوي وأيضاً مشاكل البند 105 لن تحل إلا بالدرجة المستحقة واحتساب سنوات البند 105 وما يتبع ذلك من فروقات مالية .]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66865</guid>
		</item>
		<item>
			<title>هل وصلت ثقة الوزارة بمعلميها إلى هذا الحد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66854</link>
			<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 19:57:32 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
 
دائمًا أقول أن الوزارة سبب رئيسي لضياع هيبة المعلم في مجتمعه  
 
فبعد تعاميم الضرب وما تلاها  
 
جاءت بما هو أشد  
 
“التربية” تحذر المعلمين من الاتصال بمنازل طلابهم</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-family:Arial Black"><span style="font-size:20px">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته <br />
<br />
دائمًا أقول أن الوزارة سبب رئيسي لضياع هيبة المعلم في مجتمعه <br />
<br />
فبعد تعاميم الضرب وما تلاها <br />
<br />
جاءت بما هو أشد <br />
<br />
<span style="color:red">“التربية” تحذر المعلمين من الاتصال بمنازل طلابهم</span><br />
<br />
<span style="color:darkolivegreen">الأربعاء, 27 يناير 2010</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:darkolivegreen">فهد الحمياني - الطائف</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:darkolivegreen"><br />
</span><br />
<span style="color:darkolivegreen">حذّرت وزارة التربية والتعليم المعلّمين من تزويد الطلاب بالأرقام الخاصة بهم، أو الاتّصال بمنازلهم، وأن يقتصر ذلك على هاتف المدرسة فقط، وعدم الانفراد مع الطلاب في الأماكن المنعزلة والبعيدة، أو الاحتكاك بهم، أو الحديث معهم في أمور خارجة عن الآداب العامة، وأن يبتعد المعلّم عن مواطن الشبهة، وأن يكون قدوة حسنة داخل المدرسة وخارجها، وأن لا يتدخل في أي مشكلة تخص الطالب مهما كان الأمر، وإحالة ذلك للمرشد الطلابي، ومدير المدرسة. واعتبرت هذه من المخالفات التي يُعاقب عليها المعلّم، كما طالبت مديري المدارس بأخذ الحيطة والحذر، وإغلاق الأماكن التي يمكن أن تكون شبهة لوقوع قضايا غير أخلاقية بها بين الطلاب، أو ضدهم، وعدم السكوت عن أي شكوى غير أخلاقية، أو التغاضي عنها. جاء ذلك في إصدار الوزارة للدليل الإجرائي لقضايا المعلّمين</span><br />
<br />
<br />
<a href="http://www.al-madina.com/node/218871" target="_blank"><span style="color:#1f4b86">المصـــــــــدر</span></a><br />
<br />
نفسي أعرف هل هذه القرارات بنيت على دراسة واقع أم اجتهاد تعودناه يسير في طريق الخطأ</span></span></b> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>تركي الظاهر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66854</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سبعة شروط لتعلم اللغة الإنجليزية Seven secrets</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66820</link>
			<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 03:42:57 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
 
كثير منا يتمنى تعلم اللغة الإنجليزية وذلك لأهميتها في هذا العصر خصوصاً مع توفر المعلومة على صفحات الإنترنت إلا أننا نواجه صعوبة في كيفية التعلم وقد حصلت على هذه الطريقة التي أتمنا أن تساعدكم في سرعة تعلم اللغة الإنجليزية  
 
 
 
سبعة شروط لتعلم اللغة الإنجليزية Seven...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">بسم الله الرحمن الرحيم<br />
<br />
كثير منا يتمنى تعلم اللغة الإنجليزية وذلك لأهميتها في هذا العصر خصوصاً مع توفر المعلومة على صفحات الإنترنت إلا أننا نواجه صعوبة في كيفية التعلم وقد حصلت على هذه الطريقة التي أتمنا أن تساعدكم في سرعة تعلم اللغة الإنجليزية <br />
<br />
<br />
<div align="center">سبعة شروط لتعلم اللغة الإنجليزية Seven secrets <br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:Red">*الشرط الأول*</span><br />
<span style="color:Lime">Learn about word stress <br />
أي تعلم نبرة الكلمات .</span><br />
<br />
<br />
نبرة الكلمات والمقصود بها التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحده ، وتعتبر المفتاح الذهبي للتحدث بالإنجليزي وفهم هذه اللغة .<br />
<br />
<br />
وهي أفضل الطرق لفهم المتحدثين بها خاصة إذا صادفت أحد يتكلم اللغة الإنجليزية بسرعة .<br />
<br />
<br />
مثال لو أخذنا ثلاث كلمات : <br />
<br />
<br />
photograph , photographer , photographic<br />
<br />
<br />
هل نطقها متشابه ؟<br />
<br />
<br />
لا ، إنما مختلف والإختلاف يكون في النبرة يعني في التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحدة ، حيث أن الكلمة الواحدة أحيانا تحتوي على مقطعين أوعدة مقاطع وبعض هذه المقاطع عند نطقها نشدد عليها أكثر من غيرها . <br />
<br />
<br />
بالنسبة للمثال السابق الحروف اللي بأكتبها بالكابيتل ليتر هي التي نشدد عليها<br />
<br />
<br />
PHOtograph<br />
<br />
phoTOgrapher<br />
<br />
photoGRAPHic<br />
<br />
يعني لإتقان نطق الكلمات لازم نعرف أي الحروف في الكلمة هي التي نشددعليها ونعرف مقاطع الكلمة الواحدة مع العلم إن بعض الكلمات تكون قصيرة ولا تتقسم إلى مقاطع . <br />
<br />
<br />
عادة يوضح القاموس مقاطع الكلمات وكيفية نطقها والمطلوب منا الآن إننا نحاول نسمع كيفية نطق الكلمات والتشديد على بعض الحروف دون الآخر في الراديو أو من خلال الأفلام . <br />
<br />
<br />
خطوتنا الأولى إننا نسمع ونتعرف على النطق الصحيح بعدذلك نستطيع نطقها مثلما ينطقها أهلها . <br />
<br />
<span style="color:Red">*الشرط الثاني* </span><br />
<span style="color:lime">Sentence Stress<br />
<br />
التشديد في الجملة .</span><br />
<br />
التشديد على بعض الكلمات في الجملة الواحدة هو المفتاح الذهبي الثاني لفهم اللغة الإنجليزية والتحدث بها . <br />
<br />
كيف يكون التشديد في الجملة ؟<br />
<br />
المقصود فيه إن بعض الكلمات في الجملة الواحدة تقرأها بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .<br />
<br />
مثال الجملة التالية :<br />
<br />
We want to go <br />
<br />
هل نقرأ كل كلمة في هذه الجملة بنفس القوة أي بنفس مستوى الصوت ؟<br />
<br />
لا ، إنما نقرأ الكلمات المهمة بصوت أعلى من الكلمات الأخرى . <br />
<br />
بالنسبة للمثال الكلمات المهمة فيه نعرفها حسب معنى الجملة وهي : want / go<br />
<br />
في هذه الجمل الكلمات المهمة والتي ستقرأ بصوت أعلى ستكون بالكبيتل لتر :<br />
<br />
We WANT to GO <br />
<br />
We WANT to GO to WORK <br />
<br />
We DON' T WANT to GO to WORK<br />
<br />
We DON' T WANT to GO to WORK at NIGHT<br />
<br />
من الصعب أننا نشرح كل شيء عن التشديد في الجمل هنا .<br />
لكن من المهم معرفتها لتحسين النطق باللغة الإنجليزية .<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">*الشرط الثالث*</span><br />
<span style="color:lime">Listen ! Listen ! Listen !<br />
استمع ! استمع ! استمع ! </span><br />
<br />
البعض يقول أحيانا : أنا لا أستمع إلى أخبار البي بي سي على الراديو لأنهم يتحدثون بسرعة ولا أستطيع فهم ما يقولون .<br />
عندما تجدهم يتحدثون بسرعة ولا تفهم لكلامهم هذا بالضبط يوضح حاجتك للاستماع إليهم.<br />
<br />
كيف تتطور وأنت لا تستمع ولا تتدرب ؟<br />
عندما كنت طفلاً رضيعاً هل كنت تفهم لغتك الأم؟ عندما كان عمرك ثلاثة أسابيع أو شهران أو حتى سنة واحدة هل كنت تفهم كل شيء ؟<br />
بالطبع لا، إذن لكي تتعلم فهم اللغة يجب أن تستمع إليها .<br />
فكر بهذا ،أنت تعلمت اللغة العربية وذلك بالاستماع إليها 24 ساعة في اليوم وسبعة أيام بالأسبوع بعد هذا كله تعلمت كيف تتحدث ثم تعلمت كيف تقرأ وأخيرا كيف تكتب .<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">*الشرط الرابع*</span><br />
<span style="color:lime">Don't listen !<br />
<br />
لا تستمع . </span><br />
<br />
في الشرط الثالث قلنا استمع ولكن الآن نقول لا تستمع ؟<br />
<br />
أقول لا تتعصبوا اسمعوني أول  ما المقصود بهذا ؟<br />
<br />
في البداية هل تعرفون الفرق بين الفعل ( to listen ) والفعل ( to hear ) ؟<br />
<br />
To listen :<br />
يعتبر صيغة المعلوم معناه بالعربي (يستمع(<br />
To hear :<br />
يعتبر صيغة المجهول معناه بالعربي (يسمع(<br />
<br />
أحيانا يكون الاستماع صعب جدا ويحتاج لجهد، وفي بعض الأوقات يكون من الأفضل أن نسمع فقط . <br />
كيف يعني ؟ نترك الراديو يعمل أو نشغل أي شريط باللغة الإنجليزية بس طبعا لا يكون أغاني ولكن لا نستمع فقط نسمع في هذه الحالة نجد أن اللاوعي يستمع بدلا منا وسنظل نتعلم ، إذا استمعنا وحاولنا أن نفهم قد لا نفهم كلمة واحده ويخيب أملنا . <br />
لا تخافوا فقط اسمعوا ، صدقوني نستمر..... نتعلم بهذه الطريقة الشيء المهم إننا نترك الراديو يعمل أو الشريط أو التلفزيون ونسمع للمحادثات باللغة الإنجليزية وأنت لا تفعل شي العقل هو الذي سيشتغل ويسمع للاوعي عندنا هو اللي يسمع ويتعلم . <br />
<br />
<span style="color:red">*الشرط الخامس* </span><br />
<br />
<span style="color:lime">Improve your vocabulary with 5 words a day .<br />
<br />
طور مخزونك في الكلمات وذلك بخمس كلمات في اليوم الواحد</span><br />
<br />
<br />
زيادة معلوماتك في الكلمات شيء سهل ...... كيف تابعوا معي<br />
كم يوما في السنة؟ عادة 365 يوم ، فلو تعلمت في كل يوم خمس كلمات جديدة يصبح الناتج النهائي في السنة حوالي 1825 كلمة يعني كم كبير من المعلومات هذا غير الكلمات التي من الممكن تعلمها بطرق أخرى بواسطة القراءة أو المحادثة أو الإستماع أو غيره.<br />
اشتري دفتر ملاحظات وسجل فيه خمس كلمات جديدة في كل يوم وتعلمها وقريبا بيكون مستوى الكلمات عندك ممتاز .<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">*الشرط السادس*</span><br />
<span style="color:lime">Minutes A Day Better Than 3.5 Hours A Week <br />
ثلاثون دقيقة باليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف الساعة بالأسبوع . </span><br />
<br />
في الحقيقة فإن دراسة اللغة الإنجليزية نصف ساعة في اليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف بالأسبوع ، فالدراسة المنتظمة واليومية أفضل بكثير من الدراسة من وقت لآخر وتكون بالإضافة لهذا أسهل .<br />
<br />
فإنه لمن السهل إيجاد نصف ساعة باليوم للدراسة وتكون ثابتة بحيث لو خصصنا لها أن تكون بالعصر تكون بنفس الوقت من كل يوم فالانتظام بالدراسة هو المهم .<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:red">*أخيرا الشرط السابع* </span><br />
<br />
<span style="color:lime">Revise ! Revise ! Revise !<br />
<br />
راجع ! راجع ! راجع ! </span><br />
<br />
<br />
إذا راجعت ستطور من تعليمك 100 % <br />
<br />
<br />
ما معنى المراجعة ؟<br />
تعني أن تنظر مرة أخرى ، يجب أن تكون منظم بشأن هذا .<br />
فإذا تعلمت شيء يجب أن تدونه بعد ذلك يجب أن تنظر إليه ثلاث مرات :<br />
* بعد يوم واحد .<br />
* بعد أسبوع .<br />
* بعد شهر . <br />
وبعد كل مراجعة اختبر نفسك ...<br />
تعلم ، مراجعة ، اختبار<br />
مراجعة ، اختبار<br />
مراجعة ، اختبار<br />
<br />
<br />
<br />
مع تمنياتي للجميع بتعلم اللغة الإنجليزية <br />
<br />
<br />
<br />
منقول بتصرف للفائدة<br />
</div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>عاشق الإبداع</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66820</guid>
		</item>
		<item>
			<title>كأنك في جامعه بريطانية‎</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66740</link>
			<pubDate>Sat, 20 Feb 2010 02:49:28 GMT</pubDate>
			<description>مثل ماتعرفون مواقع تعليم الانجليزية منتشرة وكثيرة .. 
  
  
 
ولكن هل نجد موقعاً يلبي جميع احتياجنا من مهارات اللغة الاربع ..؟؟ 
  
  
 
وكأنك في جامعه بريطانية ..</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">مثل ماتعرفون مواقع تعليم الانجليزية منتشرة وكثيرة ..</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">ولكن هل نجد موقعاً يلبي جميع احتياجنا من مهارات اللغة الاربع ..؟؟</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">وكأنك في جامعه بريطانية ..</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px">الموقع : </span><a href="http://www.livemocha.com/" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">Livemocha</span></span></a></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://d222d.com/shrohat/livemocha/liv.gif" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">بالدخول على الموقع سأبدأ معكم شرح كامل وبالصور لكيفية التسجيل بالموقع</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">والاستفادة الكاملة من المقررات والدروس</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorange">بسم الله</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://d222d.com/shrohat/livemocha/1.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">وبعدها تذهب تلقائيا الى صفحة التسجيل</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://d222d.com/shrohat/livemocha/2.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">بعدها تأتيك رسالة على بريدك الإلكتروني لتأكيد التسجيل</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://d222d.com/shrohat/livemocha/3.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">تفتح الرسالة وتأكد تسجيلك من خلال الرابط الموجود</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://d222d.com/shrohat/livemocha/4.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">تذهب تلقائيا الى اعداداتك الخاصة وصورتك الرمزية</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://d222d.com/shrohat/livemocha/5.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:sienna">وهنا ندخل في الكلام الجامد (هذه خطتك الدراسية ..اذا كنت مبتدأ )</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:sienna">فيها مقرراتك وفهرس بالوحدات وعدد الساعات في كل مقرر</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://d222d.com/shrohat/livemocha/6.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">اذا اخترت مقررك تنتقل الى (صفحة الغرض من دراستك للغة ) هنا</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://albluwe.com/~uploaded/12589/1266633879.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">تابع</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://d222d.com/shrohat/livemocha/8.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">تابع</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://d222d.com/shrohat/livemocha/9.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">الآن انتهت عملية التسجيل ..وبالدخول الى الموقع في المرات القادمة تكتب ايميلك والباسوورد وتدخل</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px">..........................</span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen">هنا صفحتك الخاصة بك ...فيها درجاتك وحالتك عند المتصلين بالموقع والمقرر اللي تدرسه الان</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://d222d.com/shrohat/livemocha/10.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue">يالله شد حيلك وابدأ بالدروس وجهز القلم والدفتر</span> <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.traidnt.net/vb/images/smilies/shiny01.gif" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://d222d.com/shrohat/livemocha/11.jpg" border="0" alt="" /></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">على فكره .. الموقع فيه الآلاف المؤلفة من الأعضاء من جميع أنحاء العالم </span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">وموفقين يارب</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66740</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التربية : إجازة المعلمين والمعلمات 9 شعبان ولمدة 60 يومارة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66565</link>
			<pubDate>Tue, 16 Feb 2010 18:39:40 GMT</pubDate>
			<description>التربية : إجازة المعلمين والمعلمات 9 شعبان ولمدة 60 يوما محلي / حددت وزارة التربية والتعليم  
التقويم الدراسي للفصل الدراسي الثاني من هذا العام 1431هـ  
حيث تبدأ الدراسة في السادس من شهر ربيع الأول الحالي للفصل الدراسي الثاني  
وبداية إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني نهاية دوام يوم الأربعاء...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">التربية : إجازة المعلمين والمعلمات 9 شعبان ولمدة 60 يوما محلي / حددت وزارة التربية والتعليم </span><br />
<span style="font-size:20px">التقويم الدراسي للفصل الدراسي الثاني من هذا العام 1431هـ </span><br />
<span style="font-size:20px">حيث تبدأ الدراسة في السادس من شهر ربيع الأول الحالي للفصل الدراسي الثاني </span><br />
<span style="font-size:20px">وبداية إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني نهاية دوام يوم الأربعاء 29/4/1431هـ</span><br />
<span style="font-size:20px">أما بداية الدراسة بعد هذه الإجازة السبت العاشر من جمادى الأول </span><br />
<span style="font-size:20px">أما اختبارات الفصل الدراسي الثاني فتبدأ يوم السبت السابع من رجب القادم </span><br />
<span style="font-size:20px">وتبدأ إجازة نهاية العام الدراسي الحالي في 18/7/1431هـ </span><br />
<span style="font-size:20px">ويبدأ اختبار الدور الثاني في 28/7/1431هـ. </span><br />
<span style="font-size:20px">وستكون بداية العام الدراسي القادم في السادس عشر من شوال المقبل. </span><br />
<span style="font-size:20px">فيما حددت الوزارة إجازة شاغلي الوظائف التعليمية والإدارية في المدارس على النحو التالي: </span><br />
<span style="font-size:20px">معلمو ومعلمات الصفوف الأولية (المستحقون لحافز الإجازة) </span><br />
<span style="font-size:20px">ومعلمات رياض الأطفال مع نهاية دوام يوم الأربعاء 25/7/1431هـ</span><br />
<span style="font-size:20px">وتكون عودتهم في التاسع من شوال القادم. </span><br />
<span style="font-size:20px">وتبدأ إجازة مديري ومديرات ووكلاء ووكيلات المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية ومدارس رياض الاطفال وبقية المعلمين والمعلمات في جميع المراحل وشاغلي الوظائف الإدارية من نهاية دوام يوم الأربعاء 9/8/1431هـ إلى يوم السبت 9/10/1431هـ. </span><br />
<span style="font-size:20px">وفيما يتعلق بالعاملين في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومكاتب التربية فيتمتعون بالإجازة الصيفية بالتناوب على ألا تقل عن 36 يوما وللعاملين في حقل التدريس أو المشرفين والمشرفات فلهم التمتع بإجازات منتصف الفصل الدراسي وما بين الفصلين الدراسيين باستثناء من ترى الجهة المختصة استمرارهم في العمل عن طريق التناوب. </span><br />
<span style="font-size:20px">ويتمتع الإداريون والإداريات في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومكاتب التربية وفق أنظمة وزارة الخدمة المدنية. </span><br />
<span style="font-size:20px">وأكدت الوزارة على وجوب توزيع المناهج الدراسية في في المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال على 18 اسبوعا وتوزيع النتائج النهائية في آخر يوم دراسي ويبدأ التسجيل في المرحلتين المتوسطة والثانوية فور ظهور نتائج الدور الأول إلى موعد بدء الإجازة الصيفية.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66565</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تشكيل لجنة عاجلة لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في ثلاثة أعوام دراسية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66563</link>
			<pubDate>Tue, 16 Feb 2010 18:30:07 GMT</pubDate>
			<description>تشكيل لجنة عاجلة لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في ثلاثة أعوام دراسية 
 الرياض- الوئام: 
أصدر معالي وزير التربية والتعليم فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود اليوم قراراً يقضي بتشكيل لجنة عاجلة لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في  
الأعوام الدراسية 1417/1418/1419هـ،ومراجعة أسباب...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="color:#000000">تشكيل لجنة عاجلة لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في ثلاثة أعوام دراسية</span></span><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alweeam.com/news/newsm/9128.jpg" border="0" alt="" /> <span style="color:blue">الرياض- الوئام:<br />
</span>أصدر معالي وزير التربية والتعليم فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود اليوم قراراً يقضي بتشكيل لجنة عاجلة لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في <br />
الأعوام الدراسية 1417/1418/1419هـ،ومراجعة أسباب التفاوت في رواتبهم رغم تزامن القرارات لكل عام دراسي، وإيجاد الحلول المناسبة والعمل على سرعة تفعيلها.<br />
أوضح ذلك الدكتور فهد بن عبد الله الطياش المشرف العام على ألإعلام التربوي بالوزارة والذي أكد أن اللجنة شكلت من الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية، ووكالة الوزارة للشؤون المدرسية، والإدارة العامة للإعلام التربوي، على أن تبدأ أعمالها مباشرة وأن يتم الإعلان عن النتائج التي تتوصل إليها اللجنة خلال أقرب فرصة ممكنة، وتخول اللجنة في إشراك من ترى أهمية مشاركته من القطاعات الأخرى من داخل الوزارة، والاجتماع بجهات الاختصاص<br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66563</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ماذا فقد المعلم؟؟؟؟؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66459</link>
			<pubDate>Sun, 14 Feb 2010 21:12:45 GMT</pubDate>
			<description>التعليم اصبح في تدهور كبييييير 
المعلم فقد احترامه وتقديره من وقت ليس بالقصير 
السبب الرئيسي في ذلك انظمتنا الحديثه والتعاميم والتوجيهات الحديثه التي تنصب جميعها لصاااالح الطالب 
اين حقوق المعلم ؟؟؟ ابحث عن حقوقه ... سيطول بك البحث !!! 
  
  
سحبت منا جميع صلاحياتنا في التهذيب وردع الطلاب ... حتى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#8b0000"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:28px">التعليم اصبح في تدهور كبييييير</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000">المعلم فقد احترامه وتقديره من وقت ليس بالقصير</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000">السبب الرئيسي في ذلك انظمتنا الحديثه والتعاميم والتوجيهات الحديثه التي تنصب جميعها لصاااالح الطالب</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000">اين حقوق المعلم ؟؟؟ ابحث عن حقوقه ... سيطول بك البحث !!!</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000">سحبت منا جميع صلاحياتنا في التهذيب وردع الطلاب ... حتى الدرجات لم يعد لك الحق في وضع درجات لسلوك الطلاب في الفصل</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000">مايريدون من المعلم ان يكون عااااااااملا عبدا ذليلا للطااااااالب !!!!</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000"><b><span style="font-size:48px">بصراحه</span></b></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:28px"><span style="color:#8b0000">ذهبت كل حقوووووووق المعلم </span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000">وعليه ان يؤدي واجباته !!!!</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000">كيف؟؟؟ لاأظن أنه سيصبح قادرا على ذلك</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000">ولا ننسى دور البيت في تقوية الطالب على معلمه !!!</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000">نحن في التعليم لانطالب بأن يكون الطالب مسضعفا .. ولا أن يكون مسلوب الحقوق </span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000">لكن حقوق الطالب تعدت حقوق المعلم فاصبح للطالب وجوده واحترامه واصبح المعلم ناقلا للكتاب فقط!!!</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000">اعذروني ان اطلت ولكن هذه وجهة نظري بعدما اصبحت عضواً</span></span></span><span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000"> في هذا الكيان وصدمت بواقع المعلم الذي كنت اراه قديما شيئا عظيما وهو الآن لاشيء</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:#8b0000">كلامي عن واقعنا المعلمين والمعلمات ليسوا بالبعيدين عنا كما أظن !!!!</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:28px"><span style="color:#8b0000">لا تحرمونا من ارائكم .</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:28px"><span style="color:#8b0000">تحياتي </span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نايف احمد المطرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66459</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدين والتربيه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66396</link>
			<pubDate>Sat, 13 Feb 2010 17:29:20 GMT</pubDate>
			<description>الدين والتربية 
الدين لا يمحو الغرائز ولكن يروضها , والتربية لا تغير الطباع ولكن تهذبها .. 
جوازسفر  
خلق الله المال ليكون جواز سفر الى الجنة , فجعلته اطماع الانسان جواز سفر الى جهنم ... 
خلود 
خلود العالم بعلومه , وخلود الفيلسوف بتاملاته ,وخلود القائد بفتوحاته , وخلود النبي برسالته , وخلود المصلح...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="font-size:72px"><span style="color:darkred">الدين والتربية</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:red">الدين لا يمحو الغرائز ولكن يروضها , والتربية لا تغير الطباع ولكن تهذبها ..</span></span><br />
<span style="font-size:72px"><span style="color:darkred">جوازسفر </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:red">خلق الله المال ليكون جواز سفر الى الجنة , فجعلته اطماع الانسان جواز سفر الى جهنم ...</span></span><br />
<span style="font-size:72px"><span style="color:darkred">خلود</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:red">خلود العالم بعلومه , وخلود الفيلسوف بتاملاته ,وخلود القائد بفتوحاته , وخلود النبي برسالته , وخلود المصلح بصحابته .... </span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>احمد جبرين الهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66396</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تدعو 176 مرشحا للوظائف للمراجعة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66348</link>
			<pubDate>Fri, 12 Feb 2010 22:58:58 GMT</pubDate>
			<description>علنت جامعة تبوك أمس، أسماء 176 مرشحة ومرشحا على وظائف الإعادة ممن استوفوا الشروط، ودعتهم إلى مراجعة كلياتهم لإجراء المقابلات الشخصية يوم السبت الموافق 6/3/1431هـ. 
وشملت الترشيحات 49 مرشحة ومرشحا في كلية التربية والآداب، و25 في كلية الطب، و35 في كلية الحاسبات وتقنية المعلومات، وستة مرشحين على وظيفة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[علنت جامعة تبوك أمس، أسماء 176 مرشحة ومرشحا على وظائف الإعادة ممن استوفوا الشروط، ودعتهم إلى مراجعة كلياتهم لإجراء المقابلات الشخصية يوم السبت الموافق 6/3/1431هـ.<br />
وشملت الترشيحات 49 مرشحة ومرشحا في كلية التربية والآداب، و25 في كلية الطب، و35 في كلية الحاسبات وتقنية المعلومات، وستة مرشحين على وظيفة معيد في كلية الهندسة، و30 مرشحة ومرشحا في كلية العلوم الطبية التطبيقية، وتسعة في كلية المجتمع، و11 مرشحة على وظيفة معيدة في كلية الاقتصاد المنزلي، وفيما يلي أسماء المرشحين:<br />
كلية التربية والآداب<br />
إبراهيم مفضي فلاح الشراري<br />
فهد رشدان رشيد المطيري<br />
رائد حسن محمد الزروي<br />
عبد الله محمد أبو الدهب<br />
عطا الله مكمي مناحي القيقعي<br />
عوض بن سويلم الحويطي<br />
سلطان لافي الصبيح<br />
عبد الكريم حسن راضي الشمري<br />
فهد عويد عوض الصعير<br />
محمد علي عوضة الأحمري<br />
محمد صالح الحربي<br />
عبد الرحمن إبراهيم عبد الرحمن<br />
عبد الله ناصر سليمان<br />
هادي على موسى<br />
طلال سليمان الحديدي<br />
سعيد هندي الغامدي<br />
خليل إبراهيم الغزواني<br />
صادق فاضل الشمري<br />
وائل عبد الله الشهري<br />
عبد الله عواد الأحمدي<br />
حاتم مختار الزيد<br />
عبد الرحمن مناور السهلي<br />
محمد سلمان الحمدي<br />
علي محمد عبد الله شهوان<br />
جابر مساعد ثواب الفريد<br />
علي محمد على شقيه<br />
بدر جميل الحمدي<br />
علي حسن محمد<br />
عايد فياض الرويلي<br />
يوسف سويلم المسعودي<br />
صالح سالم الصاعدي<br />
ناصر حسن الصائغ<br />
عبد الحميد مهطلس العنزي<br />
يحيى على محمد الطراف<br />
محمد على أحمد آل مريع عسيرى<br />
مشعل علي العضياني<br />
خالد سعد رحيل العنزي<br />
عبدالله محمد عودة العطوي<br />
مي محمد مقادمي<br />
محسنة يحيى جبران<br />
حنان إسماعيل البلواشي<br />
بدرية عبد الله الحنيش<br />
نفلا يوسف البلوي<br />
حصة حمود سعد<br />
أمل صويلح رداد الربيعي<br />
أميرة علي محمد الروس<br />
مرام عبد الكريم حميد<br />
بسمة عوض سويلم<br />
ندى حامد محمد البلوي<br />
كلية الطب<br />
طارق خالد عبد الله الرشيد<br />
أسامة عبيد الله القريقيري<br />
محمد عبد الله الجحدلي<br />
بدر حسن هنيدي اللحياني<br />
علي حسن علي القحطاني<br />
عبد الله إبراهيم بخاري<br />
مسعد عقيل البلوي<br />
أحمد عبد القادر الجفري<br />
سليمان عبد العزيز الجهني<br />
مجد بن عبد المجيد سمان<br />
فيصل عبد الله الجهني<br />
سماهر هاشم عبده هاشم<br />
سمر لافي نغيمش الجهني<br />
دعاء محمد أحمد بهكلي<br />
ربى سلمان عواد العطوي<br />
تغريد محمد عيسى الحازمي<br />
أميرة أحمد سالم البلوي<br />
سهى محمد جمال قوته<br />
أبرار أمان زنيول فلمبان<br />
لجين حسن سامي أبو شنب<br />
سماح سعود حسني الرحيلي<br />
هداية عطا لله مسعد البلوي<br />
أضواء علي نواوي فلمبان<br />
سميرة سليم عواد الجويد<br />
ديما محروس أحمد الغبان<br />
كلية العلوم<br />
عثمان راشد أحمد الزهراني<br />
سالم محمد سالم الزهراني<br />
ياسر محمد أحمد خيايا<br />
يوسف عاتق جريبيع الجهني<br />
مهدي منيف مهدي البقمي<br />
فوزان عواد معوض البلوي<br />
مشاري محمد حامد الجهني<br />
غدير حسن عميد البلوي<br />
وفاء سعود نشاط الجعيد<br />
أروى عياد الروقي<br />
ندى مبارك بن جحلان<br />
كلية الحاسبات وتقنية المعلومات<br />
أحمد على مباركي<br />
إبراهيم جديد العنزي<br />
عبد الرحمن محمد هديبان الأحمدي<br />
أحمد دبيان الجهني<br />
سمير مبروك عمار الرحيلي<br />
تركي جمال البلوي<br />
إسماعيل ربيع البلوي<br />
ياسر عبد الله الرحيلي<br />
بدر سويعد العوفي<br />
فالح عبد الله الشهراني<br />
إبراهيم سليمان الخزي<br />
محمد نايف العطوي<br />
محمد سالم الطويلعي العنزي<br />
حسين على السملي<br />
بندر سعد صالح المحمادي<br />
ياسر صقير الجهني<br />
عماد رجب الزهراني<br />
عبد العزيزي محمد الغامدي<br />
أحمد رمضان مطر الزهراني<br />
تهاني ريحان جمعان الخديدي<br />
آلاء سعود عودة شكر<br />
ود حسن حسين غبان<br />
الشيماء إبراهيم يوسف المغيربي<br />
منى علي عبد الله القرني<br />
سارة سعد حمود الركابي<br />
حنان صالح محمد الدبيان<br />
هناء جبور النمري<br />
مروة صلاح الردادري الحربي<br />
أفنان صالح غازي الجودي<br />
عبير عواض مصلح الجعيد<br />
هناء محمد سعيد الثبيتي<br />
العنود عايد عبايد الحربي<br />
هند الفحاط عايد الدغماني<br />
فاطمة عبيد الله سالم البلوي<br />
سلمي علي فهد الجماز<br />
كلية الهندسة<br />
خالد سليم سويلم العطوي<br />
فارس سليمان الرميثي<br />
عبد الرحمن حسن عبد الله شبراويشي<br />
عبد الله عودة سلامة العطوي<br />
مانع مهدي العمري<br />
محمد ظافر الدوسري<br />
كلية العلوم الطبية التطبيقية<br />
محمد علي العكبري<br />
وسيم عبد المنان الزمزمي<br />
محمد طلعت حولدار<br />
أحمد بكري صميلي<br />
أحمد فهد الشمري<br />
عبد الله محمد الشمري<br />
فؤاد حامد العمري<br />
موافق شباط الرويلي<br />
فيصل حماد التيماني<br />
عبد الله شريتح الرويلي<br />
أحمد عايد الشراري<br />
سيف سعد القحطاني<br />
فيحان فدغوش الشيباني<br />
حسن محمد الشهراني<br />
عبد الله حسن شراحيلي<br />
أحمد ظاهر البلوي<br />
نبيل حمدان الغامدي<br />
يوسف مشبب الشهري<br />
عبد العزيز عودة البلوي<br />
سعيد فارس القحطاني<br />
وسام أحمد الغبان<br />
هاني فهد البلوي<br />
منيرة عبد الحليم حويكم<br />
مرام ضيف الله اللحياني<br />
فاطمة سالم البلوي<br />
ثراء خليل أبو حسبو<br />
أمل حسن الأسمري<br />
إكرام سعيد الغامدي<br />
ميساء عودة الجهني<br />
نوف أحمد الحزيم<br />
كلية المجتمع<br />
أحمد محمد حسين الحسين<br />
مدى وصل الله عبد الحافظ الطياري<br />
مشاعل عبد المعين محمد القليطي<br />
هدى جريف عواض السلمي<br />
أفراح عياد نجر العتيبي<br />
يسراء عبد الله إبراهيم الحربي<br />
هناء سميح عوض الحربي<br />
عهود عبد الرزاق ملاهد العنزي<br />
مرفت نويفع نفيع السلمي<br />
كلية الاقتصاد المنزلي<br />
زينب رزيق السلمي<br />
هند عب دالعزيز الثبيتي<br />
سارة عبد الرحمن عساف الغامدي<br />
نورة محمد الشهري<br />
نجود مشافي حمدي<br />
إبتسام عبد الله أزيبي<br />
أمل بنت سليمان بن سليم الحويطي<br />
رياء سليم العطوي<br />
صالحة مشعوف الحريص<br />
سهام سعد الجابري العمري<br />
ختام بشير البلوي <br />
 <br />
.<br />
<a href="http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20100211/Con20100211332262.htm" target="_blank">http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...0211332262.htm</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>موسى بن ربيع البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66348</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نجاح 3طلاب من جامعة الأمير فهد بن سلطان في إختراع كرسي متحرك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66313</link>
			<pubDate>Fri, 12 Feb 2010 14:22:26 GMT</pubDate>
			<description>تمكن 3 طلاب في كلية الحاسب الآلي ـ قسم الهندسة ـ بجامعة فهد بن سلطان في تبوك وهم تركي ناصر الزهراني ومحمد عيضة العرابي ومحمد بن عامر الغرير تحت إشراف الدكتور شادي فؤاد ريمان وبمتابعة مستمرة من مدير الجامعة الدكتور رياض شديد من تنفيذ اختراع عصا ميكانيكية موصولة بريموت كنترول مثبت على الكرسي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px">تمكن 3 طلاب في كلية الحاسب الآلي ـ قسم الهندسة ـ بجامعة فهد بن سلطان في تبوك وهم تركي ناصر الزهراني ومحمد عيضة العرابي ومحمد بن عامر الغرير تحت إشراف الدكتور شادي فؤاد ريمان وبمتابعة مستمرة من مدير الجامعة الدكتور رياض شديد من تنفيذ اختراع عصا ميكانيكية موصولة بريموت كنترول مثبت على الكرسي الكهربائي المتحرك الخاص بالمعاقين وكبار السن. وتمت تجربة الابتكار عمليا وأصبح جاهزا للاستخدام، حيث يتم التحكم في الكرسي الكهربائي عن بعد أثناء تحرك المعاق أو كبير السن سواء بواسطته أو بواسطة شخص آخر يتحكم في تحركاته حتى وإن كان خارج المبنى أو المكان الذي يتواجد به. </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms">وأعلنت الجامعة الشهر الماضي نجاح الفكرة بالتعاون مع جامعة فرساي الفرنسية (uvsq) من خلال مركز أبحاثها ليسيف (lisv). وذكر مدير جامعة فهد بن سلطان الدكتور رياض شديد أن الداعم الأول للاختراع كان أمير منطقة تبوك الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز والذي كان لتشجيعه لنا الأثر الكبير في نجاح هذا المشروع الذي تم بنجاح، وأصبح بالإمكان تعميمه والذي أنجزته الجامعة من خلال طلابها الثلاثة في مختبرها وفي مدة وجيزة رغم كل العوائق المصاحبة لإتمام هذا الاختراع.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms">وأردف الدكتور رياض أن هنالك ابتكارات أخرى من قبل طلاب آخرين سوف يعلن عنها في حينها وأن الجامعة تسعى لزيادة التعاون مع بعض الجامعات الأوروبية سعيا للتميز. ومن جهة أخرى قال الدكتور شادي فؤاد ريمان المشرف على الابتكار نتوقع أن يكون الابتكار ذا فائدة كبيرة ويخدم كافة شرائح ذوي الاحتياجات الخاصة فهو ركيزة يمكن تطويرها لأغراض مختلفة تخدم المعاق وكبير السن من خلال ربط الابتكار بجهاز الحاسب الآلي ليتم التحكم في الكرسي عن بعد حتى وإن كنت خارج حدود الوطن الذي يقيم به المستفيد وسوف نسعى لذلك في مراحل التطوير القادمة.</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms">وذكر الطالب تركي الزهراني أنه فخور بما وصل إليه مع زميليه وأستاذه، واعتبر أن نجاح المرحلة الأولى إنجاز في حياته العلمية. أما الطالب محمد العربي فقد ذكر أنه لن يتوقف عند هذا الحد من التحصيل العلمي والبحث في المجالات الإلكترونية، واعتبر هذا الإنجاز كونه أحد المنجزين له فخرا يعتز به. أما الطالب محمد الغرير فقال: إن هذا الابتكار الذي أصبح من الممكن تداوله إنجازا علميا هاما ودعى رجال الأعمال والمهتمين بتمويل الاختراعات المختلفة والتعاون مع الجامعة لإنتاج هذا النوع من كراسي المعاقين المجهزة آليا وشكر الطالب الغرير كل من ساهم في دعم الابتكار وشجعهم وعلى رأسهم أمير منطقة تبوك الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز </span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px">(من البريد)</span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px">نسأل الله أن يوفقهم وينفع بهم ويجعل ماقدموه بميزان حسناتهم.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>اشراقة الدعوة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66313</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تكريم منسوبي ادارة التربية والتعليم للبنين بالعلا سابقاً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66228</link>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 08:56:53 GMT</pubDate>
			<description>على شرف سعادة محافظ العلا الأستاذ احمد بن ناصر آل حسين وبحضور مديري الإدارات الحكومية بمحافظة العلا أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا حفل تكريم زملائهم العاملين في إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا سابقاً وهم الدكتور/سالم البلوي. المهندس/على عبد الواحد. الأستاذ/احمد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-gah02o4d.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">على شرف سعادة محافظ العلا الأستاذ احمد بن ناصر آل حسين وبحضور مديري الإدارات الحكومية بمحافظة العلا أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا حفل تكريم زملائهم العاملين في إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا سابقاً وهم الدكتور/سالم البلوي. المهندس/على عبد الواحد. الأستاذ/احمد السحيمي. الأستاذ/خالد الجهني. وذلك يوم الاثنين الموافق 24/2/1431هـ بعد صلاة العشاء مباشرة بفندق مدائن صالح.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">حضر التكريم عدد من مديري ومعلمي المدارس ورؤساء الإدارات والأقسام بالإدارة.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">بدء الحفل بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقى سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي كلمة رحب فيها بالحضور ومقدماً شكره للمحتفى بهم على جهودهم في خدمة التربية والتعليم وحصولهم على مؤهلات أعلى متمنياً لهم دوام التوفيق كما قدم شكره للقائمين على إعداد برنامج التكريم وحسن التنظيم بعد ذلك قدمت فقرة تتضمن السيرة الذاتية للمحتفى بهم ثم ألقى المحتفى بهم كلمة شكروا فيها زملائهم العاملين في إدارة التربية والتعليم على تكريمهم لهم بعد ذلك كرم سعادة المحافظ وسعادة مدير التربية والتعليم للبنات وسعادة مدير التربية والتعليم للبنين المحتفى بهم ثم ألقى سعادة المحافظ كلمة شكر فيها المحتفى بهم متمنياً لهم التوفيق في إعمالهم الحالية ومقدماً شكره لأسرة الحفل على حسن التنظيم. </span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-nsavw3b6.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad">د.سالم البلوي</span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-c0ptvged.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad">م.علي عبدالواحد</span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-t2l884rg.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad">أ/احمد السحيمي</span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-9xuw8t08.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad">أ/خالد الجهني</span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-xs8t0l83.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad">صورة للمحتفى بهم</span><br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66228</guid>
		</item>
		<item>
			<title>لكل طالبـ\هـ متفوق استلم شهادة تفوقك من المنتدى</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66223</link>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 06:31:16 GMT</pubDate>
			<description>س1 
  
  
 
  
الف مبروك لجميع اخواني الطلاب واخواتي  
  
الطالبات على تفوقهم وحرصً من ادارة  
  
منتدى بلي الرسمي ان تكرم الطلاب</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Lucida Console"><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" /></span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Lucida Console"><span style="font-size:28px"><span style="color:#4169e1"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/bluwesgnature/thani/3.gif" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Lucida Console"><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">الف مبروك لجميع اخواني الطلاب واخواتي </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Lucida Console"><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">الطالبات على تفوقهم وحرصً من ادارة </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Lucida Console"><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">منتدى بلي الرسمي ان تكرم الطلاب </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Lucida Console"><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">والطالبات المتفوقين واعطائهم شهادة </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Lucida Console"><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">تفوق من المنتدى </span></span></span><br />
<span style="font-family:Lucida Console"><span style="font-size:28px"><span style="color:#4169e1"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/bluwesgnature/thani/2.gif" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Lucida Console"><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">ما عليك سوى وضع اسمه في الرد وسوف تجد </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Lucida Console"><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">الشهادة في نفس الموضوع </span></span></span><br />
<span style="font-family:Lucida Console"><span style="font-size:28px"><span style="color:#4169e1"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.bluwe.com/bluwesgnature/thani/1.gif" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66223</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية والتعليم تفتح باب التقديم للوظائف التعليمية بقطاع البنين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66167</link>
			<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 21:41:04 GMT</pubDate>
			<description>الرياض ( خبر ) : 
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن فتح المجال للراغبين في التقدم للوظائف التعليمية في قطاع تعليم البنين للتقدم بطلبهم عبر الموقع الإلكتروني على  
الرابط التالي (http://www.teachers.gov.sa/new/new2)  
وذلك خلال الفترة من 22/02-19/03/1431هـ، فيما يتعين على المتقدمين  
إجراء اختبار...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:#ff0000">الرياض ( خبر ) :<br />
</span>أعلنت وزارة التربية والتعليم عن فتح المجال للراغبين في التقدم للوظائف التعليمية في قطاع تعليم البنين للتقدم بطلبهم عبر الموقع الإلكتروني على </span><br />
<span style="font-size:20px">الرابط التالي (<a href="http://www.teachers.gov.sa/new/new2" target="_blank">http://www.teachers.gov.sa/new/new2</a>) </span><br />
<span style="font-size:20px">وذلك خلال الفترة من 22/02-19/03/1431هـ، فيما يتعين على المتقدمين </span><br />
<span style="font-size:20px">إجراء اختبار &quot;كفايات المعلمين&quot; بالمركز الوطني للقياس والتقويم</span><br />
<span style="font-size:20px">ويمكن الاطلاع على دليل إجراءات التعيين على الوظائف التعليمية للبنين لاحتياج وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي القادم 31/1432هـ </span><br />
<span style="font-size:20px">على الرابط التالي (<a href="http://www2.moe.gov.sa/downloads/trp.rar" target="_blank">http://www2.moe.gov.sa/downloads/trp.rar</a> ) <br />
والذي يحوي معظم الأسئلة والأجوبة الخاصة بالتعيين على وظائف تعليمية (بنين).</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66167</guid>
		</item>
		<item>
			<title>زيارة فريق الادارة لكرة القدم لمدير التربية والتعليم بالعلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66141</link>
			<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 09:35:32 GMT</pubDate>
			<description>استقبل سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي بمكتبه صباح هذا اليوم الاثنين الموافق 24/2/1431هـ أعضاء فريق إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الفائزين بكأس بطولة المعلمين لكرة القدم والمقامة بمناسبة عودة صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-n4ywy0tc.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">استقبل سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي بمكتبه صباح هذا اليوم الاثنين الموافق 24/2/1431هـ أعضاء فريق إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الفائزين بكأس بطولة المعلمين لكرة القدم والمقامة بمناسبة عودة صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز آل سعود ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام حفظه الله سالماً معافى إلى ارض الوطن.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">وقد قدم الأستاذ علي جبر كابتن الفريق و أعضاء الفريق كاس البطولة لسعادة مدير التربية والتعليم</span></span></span></div><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-i5qpuafi.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"> ثم ألقى سعادته</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-tk82ctaz.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
<div align="right"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"> كلمة بهذه المناسبة شكر فيها الجهود الكبيرة التي قام بها فريق العمل القائم على تنظيم هذه الدورة برئاسة الأستاذ عبد الله الصبحي مدير الشؤون التعليمية وللأستاذ/ علي سعد جبر وبقية أعضاء الفريق وللأقسام ذات العلاقة والمشرفين المختصين والجهات الحكومية المشاركة حيث ظهرت البطولة بتنظيم رائع جداً وحققت الأهداف المرجوة منها من تواصل وتأخي ومحبة مهنئاً الفريق على حصوله على البطولة متمنياً لهم المزيد من التوفيق</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66141</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية تتجه لصرف 120 ألف ريال فروقات لـ 4 آلاف معلم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66139</link>
			<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 08:46:18 GMT</pubDate>
			<description>تتجه وزارة التربية والتعليم لصرف فروقات مالية تصل إلى 120 ألف ريال لنحو 4 الاف معلم بالمملكة يمثلون دفعة معلمي 1417 هـ ،وذلك بعد ان اعلنت خلال اليومين الماضيين عن أحقية المعلمين دفعة 1417 هـ للدرجات الوظيفية التي حرموا منها طيلة سنواتهم الماضية وسيصرف لهم بناءً عليها فروقات مالية تتراوح بين 60.000...</description>
			<content:encoded><![CDATA[تتجه وزارة التربية والتعليم لصرف فروقات مالية تصل إلى 120 ألف ريال لنحو 4 الاف معلم بالمملكة يمثلون دفعة معلمي 1417 هـ ،وذلك بعد ان اعلنت خلال اليومين الماضيين عن أحقية المعلمين دفعة 1417 هـ للدرجات الوظيفية التي حرموا منها طيلة سنواتهم الماضية وسيصرف لهم بناءً عليها فروقات مالية تتراوح بين 60.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ألف و 120.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ألف ريال ، تأتي تلك التوجهات بعد<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" />  أن أفصح مدير الشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم صالح الحميدي عن نظامية استحقاق المعلمين دفعة 1417 هـ لتعديل درجاتهم الوظيفية وصرف فروقاتهم المالية أسوة بزملائهم المعلمين من دفعات 1416و1420و1421 هـ<br />
<br />
<u>المصدر صحيفة المدينة  اليوم الاثنين 24-02-1431</u>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابومشعل الفريعي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66139</guid>
		</item>
		<item>
			<title>معرض الخط العربي بالرياض</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66135</link>
			<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 07:18:27 GMT</pubDate>
			<description>استقبل سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي بمكتبه يوم أمس الموافق 23/2/1431هـ الأستاذ / عبدالله بن سليمان محمد الجهني والذي شارك بمعرض الخط العربي في دورته الثانية لعام 1431هـ والتي عقدت بالرياض على مستوى المملكة. 
وقد قدم الأستاذ/ عبد الله الجهني...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-2ku7l1l8.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">استقبل سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي بمكتبه يوم أمس الموافق 23/2/1431هـ الأستاذ / عبدالله بن سليمان محمد الجهني والذي شارك بمعرض الخط العربي في دورته الثانية لعام 1431هـ والتي عقدت بالرياض على مستوى المملكة.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">وقد قدم الأستاذ/ عبد الله الجهني لسعادة مدير التربية والتعليم نسخة من كتاب((معرض الخط العربي لخطاطي وفناني المملكة العربية السعودية)) والذي اشتمل على مشاركته بالمعرض.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-glbvype2.JPG" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">مشاركة أ/عبدالله الجهني</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66135</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مدير التربية والتعليم يتفقد سير الاختبارات.</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66044</link>
			<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 10:20:57 GMT</pubDate>
			<description>قام سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبد الله القاضي صباح هذا اليوم السبت الموافق 22/2/1431هـ بجولة تفقدية لمتابعة سير الاختبارات في المدارس شملت مدرسة الصديق الثانوية ومدرسة عبد الله بن مسعود وقد التقى سعادته بمديري المدارس واستمع لشرح منهم عن سير الاختبارات.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:al-mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">قام سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ إبراهيم بن عبد الله القاضي صباح هذا اليوم السبت الموافق 22/2/1431هـ بجولة تفقدية لمتابعة سير الاختبارات في المدارس شملت مدرسة الصديق الثانوية ومدرسة عبد الله بن مسعود وقد التقى سعادته بمديري المدارس واستمع لشرح منهم عن سير الاختبارات.</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66044</guid>
		</item>
		<item>
			<title>دوري موبايلي لكرة القدم للمدارس بالعلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/66040</link>
			<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 09:18:05 GMT</pubDate>
			<description>تنفذ إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا ممثلة في النشاط الطلابي برعاية شركة المتسابق السعودي للإعلان(دوري موبايلي لكرة القدم للمدارس)) لعدد 8 مدارس لكل مرحلة دراسية للمدارس المتوسطة والثانوية ويبدأ تنفيذ الدوري في الأسبوع الثاني من الفصل الدراسي الثاني 1430/1431هـ.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:48px"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-a88b04g7.bmp" border="0" alt="" />تنفذ إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا ممثلة في النشاط الطلابي برعاية شركة المتسابق السعودي للإعلان(</span><u><span style="color:red">دوري موبايلي لكرة القدم للمدارس</span></u><span style="color:#000000">)) لعدد 8 مدارس لكل مرحلة دراسية للمدارس المتوسطة والثانوية ويبدأ تنفيذ الدوري في الأسبوع الثاني من الفصل الدراسي الثاني 1430/1431هـ. </span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/66040</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تعلن أسماء المرشحات للقبول في فرعي أملج وتيماء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65939</link>
			<pubDate>Thu, 04 Feb 2010 07:32:33 GMT</pubDate>
			<description>جامعة تبوك تعلن أسماء المرشحات للقبول في فرعي أملج وتيماء 
  
 
الرياض الإلكتروني: 
    أعلنت عمادة القبول والتسجيل عن أسماء المرشحات للقبول في فرع جامعة تبوك في محافظتي أملج وتيماء ، وتفيد العمادة بأنه على جميع الطالبات الحضور يومي السبت والأحد الموافق 23-24/1431هـ وإحضار أصل الشهادة الثانوية وأصل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">جامعة تبوك تعلن أسماء المرشحات للقبول في فرعي أملج وتيماء<br />
 <br />
<div align="right">الرياض الإلكتروني:</div>    أعلنت عمادة القبول والتسجيل عن أسماء المرشحات للقبول في فرع جامعة تبوك في محافظتي أملج وتيماء ، وتفيد العمادة بأنه على جميع الطالبات الحضور يومي السبت والأحد الموافق 23-24/1431هـ وإحضار أصل الشهادة الثانوية وأصل حسن السيرة والسلوك. <br />
<br />
<br />
أسماء المرشحات للقبول في فرع الجامعة بمحافظة أملج و تفيد العمادة بأنه على جميع الطالبات مراجعة فرع الجامعة بمحافظة أملج لاستكمال إجراءات القبول يومي الأحد والاثنين الموافق 23/24 - 2- 1431 هـ وإحضار أصل شهادة الثانوية و أصل حسن السيرة والسلوك والأسماء هي: <br />
<br />
<a href="http://www.alriyadh.com/2010/02/03/article495468.html" target="_blank">http://www.alriyadh.com/2010/02/03/article495468.html</a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حماد سعد السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65939</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ختام بطولة المعلمين لكرة القدم بمحافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65892</link>
			<pubDate>Wed, 03 Feb 2010 08:18:41 GMT</pubDate>
			<description>بحضور سعادة المستشار التعليمي الأستاذ/ إبراهيم بن سليمان القاضي وسعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي ومديري ورؤساء الإدارات الحكومية بمحافظة العلا اختتمت يوم أمس الثلاثاء الموافق 18/2/1431هـ بعد صلاة العشاء مباشرة بملعب مدرسة سعد بن أبي وقاص بطولة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-6tohk1ia.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">بحضور سعادة المستشار التعليمي الأستاذ/ إبراهيم بن سليمان القاضي وسعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي ومديري ورؤساء الإدارات الحكومية بمحافظة العلا اختتمت يوم أمس الثلاثاء الموافق 18/2/1431هـ بعد صلاة العشاء مباشرة بملعب مدرسة سعد بن أبي وقاص بطولة المعلمين لكرة القدم ((نهائي البطولة)) بين فريقي الإدارة ومدرسة عثمان بن عفان والتي أقيمت بمناسبة عودة صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز آل سعود ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام حفظه الله سالماً معافى إلى ارض الوطن.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-939tkhkq.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-pf99438b.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-wimycqb1.jpg" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-dhqw3t5c.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-97uxkh9r.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">حضر ختام الدورة عدد من مديري المدارس والمعلمين ومنسوبي الإدارة حيث فاز فريق الإدارة بالمباراة الختامية بهدف للاعب الأستاذ/ علي جبر ثم قام سعادة المستشار التعليمي وسعادة مدير القطاع الصحي وسعادة مدير التربية والتعليم بتكريم الفريقين وتتويج فريق الإدارة الفائز بالبطولة وحكام المباراة والمساهمين في الإشراف على إنشاء الملعب ومنسوبي الإعلام التربوي.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-2-2010-oz58inty.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">ثم قدم سعادة مدير التربية والتعليم درعاً تذكارياً لسعادة المستشار راعي البطولة وشهادات شكر لعدد من مديري الإدارات الحكومية المساهمين في تفعيل البرنامج الرياضي.</span> </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65892</guid>
		</item>
		<item>
			<title>هل تعلم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65817</link>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 14:06:04 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[هل تعلم ؟ 
 
 
ـ أن أقصر رجل في العالم هو الهندي (جول) إذ أنه لا يتجاوز طوله أكثر من إثنين و ستين سنتيمترا 
 
 
ـ أن المنجم المسمى ( سيبرابيلاد) الذي إكتشف في البرازيل أنتج أضخم سبيكة ذهب إذ بلغ وزنها &#1638;&#1632;&#1632; كيلو غرام دفعة واحدة 
 
 
ـ أن ضوء الشمس يصل إلى الأرض في &#1640; دقائق]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">هل تعلم ؟<br />
<br />
<br />
ـ أن أقصر رجل في العالم هو الهندي (جول) إذ أنه لا يتجاوز طوله أكثر من إثنين و ستين سنتيمترا<br />
<br />
<br />
ـ أن المنجم المسمى ( سيبرابيلاد) الذي إكتشف في البرازيل أنتج أضخم سبيكة ذهب إذ بلغ وزنها &#1638;&#1632;&#1632; كيلو غرام دفعة واحدة<br />
<br />
<br />
ـ أن ضوء الشمس يصل إلى الأرض في &#1640; دقائق<br />
<br />
<br />
ـ أن تونس هي أكبر دولة من حيث إنتاج الزيتون<br />
<br />
<br />
ـ أن نابليون بونابرت كان يقضي وقت فراغه في حل الألغاز<br />
<br />
<br />
ـ أن أول من وضع صورة على العملة هو الإسكندر المقدوني <br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن المشوار الذي يقطعه الدم في مجراه كل يوم يبلغ &#1633;&#1638;&#1640; مليون ميل<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن القلب يخفق في اليوم أكثر من &#1633;&#1632;&#1635; خفقة<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن عملة ( اليورو) هي العملة الموحدة بين كل دول أروبا <br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أكبر لؤلؤة في العالم هي التي عثر عليها صيادو اللؤلؤ أمام سواحل كاليفورنيا عام &#1633;&#1641;&#1638;&#1632; ، وتزن &#1635;&#1636;&#1641;&#1643;&#1637; قيراط ، وقد عرضت للبيع ، وإشتراها ثري يوناني بمبلغ &#1635; مليون دولار<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن الصينيون هم الذين إخترعوا البوصلة ، ونقلوها بعد ذلك إلى البحارة العرب ، الذين كانوا يجوبون شمال المحيط الأطلسي وقد قام أهل البندوقية بجلب البوصلة بعد أسفارهم التجارية إلى بلاد المشرق<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن نافورة الماء التي تدفع من رأس الحوت فوق جمجمته يصل إرتفاعها أحيانا إلى &#1641; أمتار<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن الحوت الأزرق هو أكبر حيوان على الكرة الأرضية <br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن الحيتان الزرقاء تستطيع التخاطب بواسطة غنائها على مسافة&#1640;&#1637;&#1632; كم<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن العالم الرياضي (إسحاق نيوتن) قد ابتكر المتوالتةالعددية وهو في الصف الثالث الإبتدائي<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن طول أطول ذيل فستان زفاف في العالم هو &#1640;&#1632; مترا . وقد إرتدته إحدى الممثلات في أحدالأفلام الأجنبية<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن وزن الفيل يصل إلى &#1637; أطنان ومع ذلك تصل سرعته إلى &#1636;&#1632; كم / الساعة <br />
<br />
<br />
<br />
ـ هل تعرف أن المياه يمكن أن تستخدم كأداة قطع و تكون أفضل من أي سلاح حاد<br />
<br />
<br />
<br />
ـ هل تعلم أن وزن الطن من الحديد بعد أن يصدأ تماما يصبح ثلاثة أطنان <br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن غصن الزيتون يرمز إلى السلام ، ويكثر شجر الزيتون في بلاد حوض البحر المتوسط ، وأن شجر الزيتون تعمر &#1634;&#1632;&#1632; سنة<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن رمال الصحراء تخفي تحتها خزانات مياه جوفية ضخمة <br />
<br />
<br />
<br />
ـ وهل تعلم أن الحوت يستطيع البقاء ساعة تحت المياه بدون تنفس<br />
<br />
<br />
<br />
ـ العث لا ياكل الثياب . انه يضع البيض على الثياب . وهذا البيض يتحول الى يراقانات . اليراقانات هي التي تقرض نتفا من القماش ومذ يكتمل نموها تزدري هذا الطعام كليا <br />
<br />
<br />
<br />
ـ تمتلك الجرادة تسع مائة عضل مستقل تقريبا أي بزيادة مئتي عضل عن الانسان الذي يملك اقل من سبعمائة عضل . ولبعض الديدان اكثر من اربعة الاف عضل مستقل<br />
<br />
<br />
<br />
ـ ان الانسان البدائي كان يعالج الجراح بالعفن الذي ينمو على الاشجار قبل اكتشاف البنسلين بالاف السنين .؟؟<br />
<br />
<br />
<br />
ـ لاتتناول الرغيف الابيض<br />
<br />
اثبتت البحوث العلمية ان الرغيف الابيض والارز الابيض اقل بكثير في القيمة الغذائية من الرغيف الاسمر والارز غير المضروب <br />
<br />
<br />
<br />
ـ تاج الجمال شعرك<br />
<br />
انه يتساقط في اليوم الواحد من 25 الى 100 شعرة ولكن الانسان الموفور الصحة يستعيدها في اليوم نفسه ، ان حياة الشعرة لا تزيد على السنتين ثم تسقط .ان الشعر ينمو بمقدار 12 ميليمترا تقريبا في الشهر وتتوقف سرعة نموه على درجة حرارة الجو في الصيف اسرع نموا منه في الشتاء<br />
<br />
<br />
<br />
ـ معدل الطاقة المنبعثة من الشمس هي 58<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />0 مليون مليون مليون حصان<br />
<br />
<br />
<br />
ـ الدماغ البشري يحتاج الى 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> لتر من الدم يوميا ليستطيع القيام بعمله<br />
<br />
<br />
<br />
ـ تدخين سيجارة واحدة ينثر في الهواء أربعة ملايين جزيء من الرماد<br />
<br />
<br />
<br />
ـ هذه المعادلة البسيطة : ط = ك ع2 هي التي أدت لتصنيع القنبلة النوويه ومن الخطأ الشائع أن يقال ذريه والصحيح نوويه إذ لا يوجد قنبله ذرية<br />
<br />
<br />
<br />
ـ مركز ثقل الكره الارضيه يقع في مكه المكرمه وبالذات في الكعبه المشرفه وقد أثبتت ذلك عدة بحوث علمية<br />
<br />
<br />
<br />
ـ الجراح الماهر يستطيع أن يكتب اسمه على خليه واحده من خلايا الجسم البشري وذلك باستخدام شعاع من الليزر<br />
<br />
<br />
<br />
ـ هناك ثمانية أسباب للبدانة(السمنة) هي : ـ<br />
<br />
أولا: بسبب الغدد الصماء مثل نقص نشاط الغدة الدرقيه و زيادة افراز الكورتيزون ....الخ ثانيا: اسباب وراثية حيث أن بعض الناس لديه استعداد لحدوث البدانة<br />
<br />
ثالثا: زيادة الوارد الغذائي وقلة النشاط الرياضي<br />
<br />
رابعا: بعض الادوية مثل المهدئات وبعض ادوية الالتهاب<br />
<br />
خامسا: اضطراب استقلاب المواد الغذائية في الجسم<br />
<br />
سادسا: عوامل نفسية مثل النهم الغذائي<br />
<br />
سابعا : العوامل البيئية حيث تزداد البدانة في المناطق الحارة<br />
<br />
ثامنا: عوامل فيروسية وجرثومية<br />
<br />
<br />
<br />
ـ عالم الضخامة<br />
<br />
الحوت الازرق الذي هو اكبر الحيوانات في العالم يملك ايضا الاعضاء الاكثر ثقلا : يزن قلبه 450 كيلو غراما ، ورئتاه 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> كيلو غراما ، ووزن فقراته سبعة اطنان أي مايساوي وزن عشر بقرات كاملة النمو . ويزن لسانه ثلاثة اطنان أي مايعادل وزن خمسين رجلا<br />
<br />
<br />
<br />
ـ الجزر يحميك من الكوليسترول والسرطان<br />
<br />
اكدت ابحاث قام بها امريكيون ان تناول جزرتين يوميا يساعد على مكافحة الكوليسترول وتخفيض كميته بنسبة 20% في جسم الانسان ..حيث ثبت انه يوجد في الجزر مادة اسمها (( بكثات الكالسيوم )) تساعد على مكافحة الكولسترول<br />
<br />
<br />
<br />
ـ بذرة نباتية<br />
<br />
بذرة جوز الهند والتي يطلق على شجرتها جوز الهند المزدوج او شجرة (( الكاكاو دي مير )) تعتبر اكبر بذرة نباتية في العالم حتى الان حيث يصل وزن الواحدة منها الى 18 كيلو غراما . وتنمو هذه الاشجار في جزيرة سيشيل في المحيط الهندي<br />
<br />
<br />
<br />
ـ الخفاش يكتشف نوعية طعامه على مسافة تقدر بـ1600متر ويمكنه كذلك تحديد ما إذا كان الطعام ناضجا أم لا وكل ذلك بواسطة الموجات فوق الصوتيه التي يطلقها وعملية ارتدادها والتي يصل ترددها الى 100.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />هيرتز<br />
<br />
<br />
<br />
ـ العنكبوت لا يرى فريسته وانما يستدل على وجودها ومكانه بواسطة الاهتزازات الصوتيه التي تصدرها شبكته والتي تصل الى 10.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />هيرتز<br />
<br />
<br />
<br />
ـ النمله تستطيع أن تحمل وزنا يفوق وزنها بـ 50 ضعفا<br />
<br />
<br />
<br />
ـ سرعة الضوء هي 300.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> كيلو متر في الثانيه الواحده<br />
<br />
<br />
<br />
ـ شعاع من الليزر يستطيع أن يثقب أصلب المعادن وهو الفولاذ في ثوان معدوده<br />
<br />
<br />
<br />
ـ علماء العصر الحديث يتحدثون عن ان نهاية العالم ستكون مثل بدايته ولديهم العديد من الادله على ذلك حيث يقول : يوم نطوي السماء كطي السجل للكتب كما بدأنا أول خلق نعيده وعدا علينا إنا كنا فاعلين*الانبياء آية 104. صدق الله العلي العظيم<br />
<br />
<br />
<br />
ـ البصل الحلو، كان الفاكهة المفضلة عند قدماء الرومان<br />
<br />
<br />
<br />
ـ الزيت والماء يمكن أن يختلطا..اذا وضعت قطعة من الصابون معهما<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن عنق الزرافة يحتوي على عدد من الفقرات يساوي العدد الموجود في عنق الانسان<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن مجموع ماتضعه أنثى الذباب من بيض طوال حياتها أكثر من 500 بيضة<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن ألف سمكة من سمك الفانوس تزن كيلوجراماً واحداً<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن ارتفاع نسبة الملوحة في البحار يستطيع الانسان العوم بدون خشية ان يغرق<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن التمر يزيل الامساك، بينما البلح غيرالناضج يوقف الاسهال<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن نحلة العسل..اذا لسعتك تموت هي على الفور<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أول الأصوات التي يستطيع الطفل تمييزها، هو صوت الأم<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن مقدرة الحصان والهر والأرنب على السمع..أكبر من مقدرة الانسان، وهي تستطيع تحريك آذانها لالتقاط أضعف الأصوات<br />
<br />
<br />
<br />
ـ الحصان اذا ُقطع ذيله..مات<br />
<br />
<br />
<br />
ـ العقرب اذا أُحيط بالنار يلسع نفسه،ويموت<br />
<br />
<br />
<br />
ـ الأفيال تبكي عندما تكون حزينة<br />
<br />
<br />
<br />
ـ الفيل يموت..اذا دخلت في أذنه نملة<br />
<br />
<br />
<br />
ـ الطفل لا يمكنه البكاء حقيقة قبل مرور خمسة أسابيع على الأقل بعد الولادة . . إذ تبدأ حينئذٍ فقط القنوات الدمعية في عملها<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن المخ البشرى يتكون من أثنى عشر مليون خلية تسيطر على العضلات والأعصاب وأجهزة الجسم المختلفة<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أول بئر نفطية حُفرت في العالم كانت في ولاية بنسلفانيا الأمريكية عام 1859<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أطول الحروب في العالم هي حرب المائة عام بين فرنسا وبريطانيا، عام 1338م، واستمرت حتى عام 1453، أي دامت 115 عاماً<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أول حديقة حيوان انشئت في العالم . . كانت في باريس عام 1793م<br />
<br />
<br />
<br />
ـ تحتوي طبقة الأيونسفير وهي الطبقة العليا في الغلاف الجوي على جسيمات ذرية مشحونة لها أهمية بالغة في الاتصالات، وانتقال موجات الراديو<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أكبر بيضة في العالم الآن هي بيضة النعامة، وزنها 2 كيلوجرام تقريباً، وُسمك قشرتها فيبلغ 5ر1 ميليمتر تقريباً، ويمكن لشخص وزنه 98 ر126 كيلوجرام أن يقف عليها دون أن تتحطم<br />
<br />
<br />
<br />
ـ البعوضة . . لها أسنان، وعدد أسنانها 47 سنة وللأرنب . . 28 سناً في فمه،وللفيل 32، وللجمل 34 وللكلب42<br />
<br />
<br />
<br />
ـ تتجدد رموش عين الانسان باستمرار، ويبلغ متوسط عمر الرمش الواحد حوالي 150 يوما<br />
<br />
<br />
<br />
ـ ان كل الكائنات تحرك فكها السفلي عند الأكل، عدا التمساح، الذي يحرك فكه العلوي<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن قلب الذبابة يخفق 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> مرة في الدقيقة الواحدة<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن اكبر مجموعة جزر في العالم يبلغ طولها 5600 كيلومتر<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أكبر صحراء في العالم هي الصحراء الكبرى في شمال أفريقيا<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أضخم أنواع العناكب تعيش في البرازيل، ويصل وزنها إلى 85 جراماً<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أثقل حيوان في العالم هو الحوت الأزرق<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أغلب الأسماك التي في أعماق عميقة جداً . . عمياء<br />
<br />
<br />
<br />
ـ الفرس يستطيع أن يظل شهراً كاملاً واقفاً على أقدامه<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أكثر الحيوانات حدة في السمع هي الذئاب والحمير<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن %40 من كلمات اللغة المالطية . . عربية الأصل<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أول من عرف القمح، هم المصريون القدماء، عام 5400 قبل الميلاد<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن الحبر المستخدم في ختم اللحوم، يصنع من قشور العنب الأسود<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أول مدينة زودت بشبكة هاتفية . . هي باريس عام 1880م<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أول صورة فوتوغرافية في العالم تم إلتقاطها، كانت في فرنسا عام 1826م<br />
<br />
<br />
<br />
ـ عندما يفقد الأخطبوط إحدى أذرعه الطويلة، تنمو ذراع بديلة لها تدريجياً فيما بعد<br />
<br />
<br />
<br />
ـ هل تعلم أن أول ما خلق الله القلم<br />
<br />
<br />
<br />
ـ هل تعلم أن أول حصار في التاريخ هو حصار الملك بنوا خذ نصر المدينة صور في السنة 572 ق.م<br />
<br />
<br />
<br />
ـ هل تعلم أن أول جريدة صدرت بالغة العربية هي جريدة الوقائع المصرية التي أصدرها محمد علي باشا في سنة 1828 م<br />
<br />
<br />
<br />
ـ هل تعلم أن أول من فرض التجنيد الإجباري هو الحجاج بن يوسف الثقفي والي العراق في العهد الأموي<br />
<br />
ـ هل تعلم أن من قال عبارة لولا أن الموت أتاني لجعلت جميع الدول الأوروبية إسلامية هو صلاح الدين الأيوبي<br />
<br />
<br />
<br />
ـ هل تعلم أن أول جبل وضع في الأرض جبل أبي قيس في مكة<br />
<br />
<br />
<br />
ـ هل تعلم أنه يوجد في مكة جبل من جهنم وجبل من الجنة<br />
<br />
<br />
<br />
ـ هل تعلم أن أطول سور في العالم يوجد في الصين<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن الغواصين الذين يتنفسون الأو**جين الصرف قبل الغوص بنصف ساعة قادرون على مسك أنفاسهم تحت الماء لمدة 13دقيقة<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن مسامير الحديد لا تصلح في تثبيت خشب البلوط وذلك بسبب المادة الكيماوية الموجودة في الخشب والتي تتسبب في صدأ المسامير<br />
<br />
ـ أن شجرة المانغروف ، وهي شجرة استوائية ، تعد واحدة من الأنواع القليلة التي يمكن أن تنمو في المياه المالحة<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أطول فترة قضاها شخص في حالة قبض للأمعاء &quot; إمساك &quot; كانت 102يوماً<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن النمر الأمريكي المرقط يصطاد فرائسه من الأسماك بكفة ذي البراثن<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن دودة الحرير ليست دودة وإنما هي يرقانة الفراشة<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن هنالك نوعا من الجليد لا ينصهر بل يتبخر ، إنه الجليد الجاف<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن الأطفال البدينين في سن المدرسة يأكلون أقل من أقرانهم النحيلين<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن الفيلة لا تستطيع القفز<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن أكل لحاء الرمان يساعد في القضاء على الدودة الشريطية ويوقف الإسهال<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن حاسة الذوق لدى الفراش توجد في أرجلها الخلفية<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن ريشة الطائر هي أقوى تركيب حي إذا ما قورنت بوزنها وقياسها<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن وجه الدوارة ( دليل اتجاه الريح) يكون في عكس اتجاه الريح<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن الإنسان على القمر يظهر لناظره من نصف الكرة الجنوبي مقلوبا رأسا على عقب<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن الأفعى تسمع الأصوات عن طريق التقاط ذبذبات موجات الصوت بلسانها<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أن سكان العالم يزدادون بمعدل مليون ونصف المليون كل أسبوع<br />
<br />
<br />
<br />
ـ أنه في العمليات الجراحية يتم تطعيم النسج الحية جراحيا من مناطق أخرى من نفس الجسم ، أو من جسم توأم ثان يشبه الإنسان الذي تجرى له العملية<br />
<br />
تقبلو تحياتي جميعا وانشاء الله نوافيكم بالمزيد</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابن خيشان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65817</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سماعه الطبيب من مخترعها</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65816</link>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 14:04:56 GMT</pubDate>
			<description>يعود الفضل في ذلك إلى خجل فتاة تعاني من مرض صدري واستدعى اهلها الطبيب لفحصها وكان ذلك في فرنسا عام 1916 وعندما وصل الطبيب واسمه رينيه ليناك إلى بيت الفتاة واراد فحصها بوضع اذنه على قلبها لسماع دقاته كما هي العادة رفضت الفتاة ، ففكر في طريقة اّخرى يستطيع بها تحقيق الهدف ذاته  
  
  
 
واتفق ذات مره...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:tahoma"><span style="font-size:28px"><div align="center"><span style="font-family:tahoma"><span style="color:navy">يعود الفضل في ذلك إلى خجل فتاة تعاني من مرض صدري واستدعى اهلها الطبيب لفحصها وكان ذلك في فرنسا عام 1916 وعندما وصل الطبيب واسمه رينيه ليناك إلى بيت الفتاة واراد فحصها بوضع اذنه على قلبها لسماع دقاته كما هي العادة رفضت الفتاة ، ففكر في طريقة اّخرى يستطيع بها تحقيق الهدف ذاته </span></span></div></span><div align="center"><br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:tahoma"><span style="color:navy">واتفق ذات مره انه كان يمشي في حدائق قصر اللوفر فرأى قنافذ تبعث برسائل عبر عمود خشبي وذلك بنقر طرف منه والاصغاء بوضع الاذن على الطرف الاخر</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:tahoma"><span style="color:navy">فعاد لينيك الي المستشفى ولف ورقه على شكل اسطوانه ووضعها على صدر الفتاة المريضه فوصلت اليه نبضات قلبها وخفقات رئتيها بكل وضوح مالبثت الاسطوانه الورقيه ان تطورت الي انبوب خشبي مجوف كان وراء اختراع لينيك لسماعة الطبيب المعروفه اليوم </span></span></span></div></div></span><span style="font-family:tahoma"><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy"><span style="font-family:tahoma">من خلال تلك السماعة استطاع لينيك دراسه داء السل حيث اكد انه مرض معد ومن غرائب الصدف انه اصيب بهذا الداء الذي قضى عليه عام 1826</span><span style="font-family:tahoma"> . </span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy"><span style="font-family:tahoma">والان تطورت السماعة الطبية وقد سمعت مؤخرا عن سماعة طبية ذكية </span></span></span><br />
</div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابن خيشان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65816</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الاستذكار بطريقة الـ Pqrst ...</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65815</link>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 14:03:28 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[الاستذكار بطريقة (الـ Pqrst ) 
------------------------------- 
أقدم لكم خلاصة دراسات علماء التربية و التعليم في أمريكا و التي تتلخص في أسلوب أل &quot; PQRST &quot; للاستذكار . 
 
وكلمة &quot; PQRST &quot; هي الحروف الأولى من الخطوات التي يتضمنها هذا الأسلوب  
( المراجعة - وضع الأسئلة - القراءة - التكرار والاسترجاع -...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:#006400">الاستذكار بطريقة (الـ Pqrst )<br />
-------------------------------<br />
أقدم لكم خلاصة دراسات علماء التربية و التعليم في أمريكا و التي تتلخص في أسلوب أل &quot; PQRST &quot; للاستذكار .<br />
<br />
وكلمة &quot; PQRST &quot; هي الحروف الأولى من الخطوات التي يتضمنها هذا الأسلوب <br />
( المراجعة - وضع الأسئلة - القراءة - التكرار والاسترجاع - الاختبار ) .<br />
<br />
<br />
<br />
قد أثبت هذا الأسلوب فاعليته كأفضل أسلوب يزيد من فهم الطالب للمادة التي يستذكرها .. كما أنه يساعده علي تذكرها واسترجاعها بسهولة وهذا الأسلوب يشمل خمس خطوات لكل منها أهميته للحصول علي أفضل النتائج<br />
<br />
كيف تتبع هذه الخطوات؟<br />
<br />
* الخطوة الأولي : المراجعة ( Preview )<br />
و تشمل عملية المراجعة العامة و القراءة السريعة للباب ككل بحيث تتمكن من معرفة أهم الموضوعات التي يشملها هذا الباب و بالطبع ستقوم في البداية بقراءة العناوين الرئيسية بدون الدخول في التفصيلات الدقيقة و ذلك لكي تأخذ فكرة عامة عن الباب<br />
و يفيد جداً في هذه الخطوة أن تقوم بقراءة الملخص في نهاية كل باب مع تدوين أي سؤال يخطر ببالك للإجابة عليه في خطوة لاحقة عندما تقرأ كل الباب و تفيدك هذه الخطوة في معرفة الخطوط العريضة عن محتويات كل باب و كيفية تسلسلها .<br />
<br />
* الخطوة الثانية : وضع الأسئلة ( Question )<br />
<br />
و هذه الخطوة تنطبق علي كل جزء من محتويات الباب الواحد فقبل مرحلة القراءة الدقيقة لكل كلمة قم بقراءة العناوين الفرعية تحت كل موضوع رئيسي في الباب و قم بوضع مجموعة من الأسئلة التي تتوقع أن تجد إجاباتها في هذا الجزء ومن أهم الأسئلة التي يجب أن تضعها أمام كل جزء من الباب الذي تستعد لقراءته : &quot; ما هي الأفكار الرئيسية التي يحاول الكاتب توضيحها في هذا الجزء ؟ &quot;<br />
<br />
* الخطوة الثالثة : القراءة ( Read )<br />
<br />
ثم يأتي دور القراءة الدقيقة و في أثناء هذه القراءة حاول أن تجيب علي الأسئلة التي وضعتها في الخطوة السابقة وحاول ربط ما تقرأ بما سبق لك معرفته من معلومات فهذا يساعدك علي الفهم العميق للمادة و ربما تحتاج أن تخطط بالقلم الرصاص تحت كلمات أو جمل معينة تعتبرها مفتاحاً للموضوع و لكن ينصح المتخصصون أن لا تتعدى هذه التخطيطات 15% من مجمل المادة التي تقرأها حيث أنها إذا زادت عن ذلك فقد تضللك عن الأفكار الرئيسية للمادة وأجل عملية تدوين أي ملاحظات أو عمل ملخصات إلي أن تنتهي من مرحلة القراءة والتخطيط أسفل كل جملة تعتبرها مفتاحاً للموضوع<br />
<br />
* الخطوة الرابعة : التكرار والاسترجاع ( Self recitation )<br />
<br />
بعد أن انتهيت من عملية القراءة فإن الوقت قد حان لمحاولة استرجاع أو تسميع أهم الأفكار الرئيسية التي احتواها الجزء الذي قرأته وعملية الاسترجاع هذه لها أثرها الفعال في مساعدتك علي حفظ المادة و تذكرها<br />
<br />
حاول أن تسترجع ما تتذكر بلغتك الخاصة ويفضل أن تكتب علي قطعة من الورق ثم قارن ما دونته من معلومات مع المعلومات الأساسية في كتابك وذلك لكي تتأكد من صحنها واكتمالها<br />
و من أهم مميزات هذه الخطوة أنها تساعدك علي معرفة ما غاب عن ذاكرتك من المعلومات كما أنها تساعدك علي تنظيم المعلومات في عقلك حتى لا تنساها بسهولة<br />
و بعد أن تنتهي من عملية السؤال و القراءة و الاسترجاع لكل جزء من الباب قم بخطوة الاختبار و لكن للباب ككل<br />
<br />
* الخطوة الخامسة : الاختبار ( Test )<br />
<br />
و الآن حان الوقت لاختبار الباب الذي انتهيت من دراسته و كذلك للقيام بعملية المراجعة النهائية قم بمراجعة ملحوظاتك التي دونتها عن كل جزء في هذا الباب لتسترجع الأفكار الرئيسية التي تحتويها و حاول أن تفهم و تعرف ارتباط هذه الأفكار ببعضها البعض و ذلك ليسهل تذكرها و من ثم قم بقراءة ملخص الباب و أضف ما تعرف من معلومات إلي كل جزء ولا تترك عملية الاختبار هذه إلي الليلة التي تسبق الامتحان بل يجب أن تتم فور انتهائك من استذكار الباب<br />
<br />
<br />
لقد أثبتت الأبحاث أن هذا الأسلوب هو من أفضل الطرق للاستذكار كما أن خطوة ( التكرار و الاسترجاع ) تلعب دوراً هاماً في تذكر المادة لذلك ينصح علماء التربية بقضاء الوقت الأكبر في هذه الخطوة كما يؤكدون أهمية قراءة ملخص الباب قبل البدء باستذكاره<br />
<br />
وبالتوفيق والنجاح</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابن خيشان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65815</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ترك ورقه الاجابه فارغه فنجح</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65814</link>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 14:02:48 GMT</pubDate>
			<description>قصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية واسمه بشير  
 
 
 
فبعد إنتهاء مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الاجابة و كعادته ما أن يمسك الورقة  
 
 
 
حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومن ثم السؤال الثاني وهكذا ..</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:#000000"><span style="color:purple">قصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية واسمه بشير <br />
<br />
<br />
<br />
فبعد إنتهاء مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الاجابة و كعادته ما أن يمسك الورقة <br />
<br />
<br />
<br />
حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومن ثم السؤال الثاني وهكذا .. <br />
<br />
<br />
<br />
وفي بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالاً أو سؤالين بدون إجابة <br />
<br />
<br />
<br />
وهو أمر معتاد إلا أن ما أثار إستغرابه ودهشته ورقة إجابة أحد الطلاب تركها خالية...!؟ <br />
<br />
<br />
<br />
لم يجب فيها على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية التي نظمها خلال فترة الامتحان <br />
<br />
<br />
<br />
أبشير قل لي ماالعمل .. واليأس قـد غلـب الأمـل<br />
<br />
<br />
<br />
قيـل امتحـان بلاغـة .. فحسبته حـان الأجـل<br />
<br />
<br />
<br />
وفزعت من صوت المراقب .. إن تنحنح أو سعـل<br />
<br />
<br />
<br />
و أخذ يجول بين صفوفنا .. و يصول صولات البطل<br />
<br />
<br />
<br />
أبشير مهلاً يـا أخـي .. مـا كـل مسألـة تحـل<br />
<br />
<br />
<br />
فمن البلاغـة نافـع .. ومـن البلاغـة مـا قتـل<br />
<br />
<br />
<br />
قد كنت أبلـد طالـب .. و أنـا و ربـي لـم أزل<br />
<br />
<br />
<br />
فإذا أتتك إجابتـي .. فيهـا السـؤال بـدون حـل<br />
<br />
<br />
<br />
دعها وصحح غيرها .. والصفر ضعه على عجـل<br />
<br />
<br />
فما كان من الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة لأن الهدف الذي يسعى <br />
<br />
لتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب الذي إستطاع نظم هذه القصيدة <br />
<br />
الطريفة والبديعة</span> </span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابن خيشان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65814</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الغش في الجامعه</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65813</link>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 14:01:02 GMT</pubDate>
			<description>الحمد لله القائل { يَعْلَمُ خَائِنَةَ الأعْيُنِ وَمَا تُخْفِي الصُّدُورُ } 
والصلاة والسلام على خير الأنام الذي جاء عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم مر على صُبرة طعام فأدخل يده فيها فنالت أصابعه بللاً. فقال: « ما هذا يا صاحب الطعام؟ » قال: أصابته السماء يا رسول الله. قال: « أفلا جعلته فوق الطعام كي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:#006400">الحمد لله القائل </span><span style="color:darkred">{ يَعْلَمُ خَائِنَةَ الأعْيُنِ وَمَا تُخْفِي الصُّدُورُ }</span><br />
<span style="color:darkgreen">والصلاة والسلام على خير الأنام الذي جاء عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم مر على صُبرة طعام فأدخل يده فيها فنالت أصابعه بللاً. فقال: <span style="color:darkred">« ما هذا يا صاحب الطعام؟ »</span> قال: أصابته السماء يا رسول الله. قال: <span style="color:darkred">« أفلا جعلته فوق الطعام كي يراه الناس؟ من غش فليس مني »</span> وفي رواية <span style="color:darkred">« من غشنا فليس منا »</span> وفي رواية <span style="color:darkred">« ليس منا من غشنا »</span> [رواه مسلم].</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:#000080">ذكر لي بعض الزملاء الدارسين في الجامعة أن </span><span style="color:red">الغش </span></span><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:#000080">منتشر وبشكل ملفت للنظر وخاصة بين كبار السن المعلمين .. كيف نأتمن هؤلاء المعلمين بتعليم أبنائنا وهم على هذه الحال .. وكيف يتلذذ هؤلاء الطلاب بطلب العلم بهذه الطريقة وما هو عذرهم أمام الله عز وجل خاصة وأنهم يعلمون الحكم مسبقا</span></span><br />
<span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:blue">قال شيخنا عبد العزيز بن عبد الله بن باز رحمه الله: &quot;قد ثبت عن رسول الله صلى الله عليه وسلم أنه قال : <span style="color:red">« من غشنا فليس منّا »</span> وهذا يعم الغش في المعاملات، والغش في الامتحان، ويعمّ اللغة الإنجليزية وغيرها، فلا يجوز للطلبة والطالبات الغش في جميع المواد لعموم هذا الحديث وما جاء في معناه. والله ولي التوفيق&quot;. </span></span><br />
<br />
<span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:#000080">والملفت للانتباه أن بعض المعلمين في الجامعة ( الدكاترة ) يضع الحبل على الغارب ويوزع أوراق الأسئلة وينتظر خارج القاعة وكأنه يقول لهم أعملوا ما شئتم ..!</span></span><br />
<span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:#000080">ولا يهتم بما يصنعه الطلاب داخل القاعة بل كأني به يشجعهم على الغش ..!</span></span><br />
<span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:#000080">ماهو ردك أخي المعلم على هذا الحديث قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: </span><span style="color:blue">« ما من عبد يسترعيه الله رعية يموت يوم يموت وهو غاشٌ لرعيته إلا حرّم الله عليه الجنة »</span></span><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:#000080"> رواه البخاري ومسلم واللفظ له</span></span><br />
<span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:darkred">ويقول الشيخ ابن عثيمين رحمه الله تعالى </span></span><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:#000080">(على مراقب الطلبة حين الإمتحان ألا تأخذه في الله لومة لائم عليه يمنع أي طالب من الغش أو محاولة الغش لأن تمكين الطالب من الغش خيانة وقد قال النبي صلى الله عليه وسلم ( من غش فليس منا ) إن تمكين الطالب من الغش ظلم لزملائه الحريصين على العلم المجدين في طلبه الذين يرون من العيب شرعا وعرفا ومروءة أن ينالوا درجة النجاح بالطرق الملتوية )</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:red">أين العميد وأين المسئولون في الجامعة وأين أنت يا صاحب المعالي مدير الجامعة ترى بعينك مستوى طلابك ..!</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b><span style="color:darkgreen"><span style="font-family:Traditional Arabic"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.5ymah.net/fm/Blue/misc/quotes/quot-top-left.gif" border="0" alt="" /></span><span style="font-family:Arial">اقتباس<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.5ymah.net/fm/Blue/misc/quotes/quot-top-right.gif" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.5ymah.net/fm/Blue/misc/quotes/quot-top-right-10.gif" border="0" alt="" />تذكر أنك بمجرد أن تفكر في الغش فقد تخليت عن أهم صفة يجب أن تتحلى بها في هذا العلم . </span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Arial"><span style="color:darkgreen">ألا و هي الإخلاص لله ؛ و ذلك لأنك بتفكيرك في الغش؛ يكون همك هو الدرجات و الشهادة فقط ، و هل تدري أي خطر في هذا ؟ </span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Arial"><span style="color:darkgreen">إن هذه العلوم التي تدرسها ؛ أن كانت من علوم الدنيا فقد ضيعت على نفسك أعظم الأجر . </span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Arial"><span style="color:darkgreen">و إن كان فيها بعض العلوم شرعية ( كالفقه و التوحيد ..) وهي مما يجب ابتغائها لوجه لله ، و لو طلبها العبد لغير الله فيخشى عليه أن يكون من أصحاب هذا الحديث : <span style="color:red">( من تعلم علما مما يبتغي به وجه الله لا يتعلمه إلا لغرض من الدنيا زائل ، لم يرح رائحة الجنة )</span></span></span></b><br />
<span style="color:darkgreen"><b><span style="font-family:Arial">و أعظم من ذلك كله ، أنك جعلت الله أهون الناظرين إليك . </span></b></span><br />
<span style="color:darkgreen"><b><span style="font-family:Arial">نعم جعلت الله الذي <span style="color:red">( يعلم خائنة الأعين و ما تخفي الصدور )</span> أهون من المراقب . </span><span style="font-family:Arial"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.5ymah.net/fm/Blue/misc/quotes/quot-bot-left.gif" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.5ymah.net/fm/Blue/misc/quotes/quot-bot-right.gif" border="0" alt="" /></span></b></span></span><span style="font-family:Traditional Arabic"><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:darkgreen"><div align="center"><br />
<br />
</div></span></span><div align="center"><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:darkred">أخيرا تأمل بارك الله فيك هذه الآيات</span></span><br />
<span style="font-family:Traditional Arabic"><span style="color:darkred">( <span style="color:darkgreen">وَمَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مَخْرَجاً </span>) وقوله ( <span style="color:darkgreen">وَمَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مِنْ أَمْرِهِ يُسْراً</span>) وقوله ( <span style="color:darkgreen">فَاصْبِرْ إِنَّ الْعَاقِبَةَ لِلْمُتَّقِينَ</span> ) واحذر أن تكون ممن خان الأمانة ( <span style="color:darkgreen">إنَّا عَرَضْنَا الْأَمَانَةَ عَلَى السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَالْجِبَالِ فَأَبَيْنَ أَنْ يَحْمِلْنَهَا وَأَشْفَقْنَ مِنْهَا وَحَمَلَهَا الإنسان إِنَّهُ كَانَ ظَلُوماً جَهُولاً </span>) </span></span><br />
<span style="color:darkred"><span style="font-family:Traditional Arabic">( <span style="color:darkgreen">إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَنْ تُؤَدُّوا الْأَمَانَاتِ إِلَى أَهْلِهَا وَإِذَا حَكَمْتُمْ بَيْنَ النَّاسِ أَنْ تَحْكُمُوا بِالْعَدْلِ إِنَّ اللَّهَ نِعِمَّا يَعِظُكُمْ بِهِ إِنَّ اللَّهَ كَانَ سَمِيعاً بَصِيراً </span>)</span></span><br />
<br />
<br />
</span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابن خيشان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65813</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إلى متى ومدارسنا مستأجره؟؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65788</link>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 10:41:35 GMT</pubDate>
			<description>الإخوه الأعضاء والزملاء الكرام 
    
   السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,, 
 
 موضوعي  هو (المدارس المستأجره)أو بمعنى أصح المباني المستأجره وما نلاحظه من عشوائية الإختيار فمعظم هذه المباني تقع وسط حي ممتليء ومزدحم بالسكان مما يسبب الإزدحام ومضايقة السكان من بعض الطلاب وكثرة السيارات والضجيج الذي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[الإخوه الأعضاء والزملاء الكرام<br />
   <br />
   السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,,<br />
<br />
 موضوعي  هو (المدارس المستأجره)أو بمعنى أصح المباني المستأجره وما نلاحظه من عشوائية الإختيار فمعظم هذه المباني تقع وسط حي ممتليء ومزدحم بالسكان مما يسبب الإزدحام ومضايقة السكان من بعض الطلاب وكثرة السيارات والضجيج الذي أصبح له موعد ثابت يوميا في الصباح عند الحضور وفي الظهر وقت الإنصراف فلماذا تكون مدارسنا تحت نظام الإستئجار وحكومتنا وفقها الله تخصص من الميزانية العامه مليارات الريالات سنويا لبناء المدارس وتوفير مستلزمات التعليم لأبناءها الطلاب ,,,,,<br />
<br />
فإذا أين المشكله أو بمعنى أصح من هو المسؤول عن التأخير وأحيانا عدم التنفيذ <br />
<br />
<br />
 فحسبنا الله ونعم الوكيل ,,,,,,]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65788</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جولة مدير التربية والتعليم لمتابعة سير الاختبارات بالمدارس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65693</link>
			<pubDate>Sun, 31 Jan 2010 09:24:49 GMT</pubDate>
			<description>قام سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالله القاضي صباح هذا اليوم الأحد الموافق 16/2/1431هـ في تمام الساعة الثامنة صباحا بجولة تفقدية لمتابعة سير الاختبارات بالمدارس شملت مدرسة عبدالله بن عمر بالحجر ومدرسة عمار بن ياسر بثربة ومدرسة عبدالرحمن الغافقي بشلال وقد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-1-2010-j2162sym.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">قام سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبدالله القاضي صباح هذا اليوم الأحد الموافق 16/2/1431هـ في تمام الساعة الثامنة صباحا بجولة تفقدية لمتابعة سير الاختبارات بالمدارس شملت مدرسة عبدالله بن عمر بالحجر ومدرسة عمار بن ياسر بثربة ومدرسة عبدالرحمن الغافقي بشلال وقد تجول سعادته على مقر لجان الاختبارات والالتقاء بمديري المدارس والمعلمين.</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-1-2010-4car83dq.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-1-2010-d44oyexi.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px">كما تفقد سير الدارسة في المراحل الابتدائية وتجول سعادته على الفصول الدراسية والالتقاء بمديري المدارس والمعلمين والطلاب. </span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-1-2010-s5ng4nlh.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65693</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اللـــــــــــص المحـــــــتـــــــــرم؟؟؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65686</link>
			<pubDate>Sun, 31 Jan 2010 07:35:50 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,,,,,,,,,,,أما بعد: 
 
 إخواني أخواتي وخصوصا (ولي أمر الطالب) بمناسبة بدأ إختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول ودخول أبنائنا قاعات الإمتحان (الدنيوي) أحببت أن أوجه هذه الكلمات والتي تحمل في مضمونها صيغة التحذير والتنبيه ألا وهي  
 
 موضوع الدروس الخصوصيه والتي أسميها...</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,,,,,,,,,,,أما بعد:<br />
<br />
 إخواني أخواتي وخصوصا (ولي أمر الطالب) بمناسبة بدأ إختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول ودخول أبنائنا قاعات الإمتحان (الدنيوي) أحببت أن أوجه هذه الكلمات والتي تحمل في مضمونها صيغة التحذير والتنبيه ألا وهي <br />
<br />
 موضوع الدروس الخصوصيه والتي أسميها من وجهة نظري الشخصيه (السرقه المحترمه)وصاحبها (اللص المحترف) والتي يدير حركتها معلمونا الأفاضل من الجنسيات الاخرى وبالرغم من وجود بعض المحاولات (لسعودتها )حتى تكون الصورة حسب النظام <br />
<br />
<br />
 عزيزي ولي الامر إن هؤلاء المعلمين الذين يدرسون هذا النوع من الحصص أصبح بعضهم ينتظر الاختبارات النهائيه بفارغ الصبر ومن سوء الحظ أن قرارات وزارة التربيه والتعليم جاءت من صالحهم طبعا بدون قصد ولكنها أيضا حذرت ونبهت من مثل هذه المخالفات التعليميه فهذا المعلم الذي يستغل طلابنا هو في الاساس تابع للوزاره ويدرس في المدارس الحكوميه ويتقاضى راتبا لابأس به ولكنه رأى ان يستغل هذه الفتره المحدده للخروج بمبلغ يكون مجموعه في النهايه اكثر من مجموع رواتبه فهو يبيع الاسئله ولكن بطريقه غير مباشره (مثل نظام الاسهم البنكيه)<br />
<br />
فأحذر ياولي المر ان تقع في شبكة أومصيدة (الدروس الخصوصيه)وتجعل أبناءك يدمنون عليها ولايستطيعون النجاح والتقدم العلمي إلا بهاااا لأنك ستجني عواقبها مستقبلا عاجلا أم آجلا ,,,,,,,,,,, هذا وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم ,,,,]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65686</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعتمــــــــــدوا تطبيق الفحص المفاجئ؟؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65680</link>
			<pubDate>Sun, 31 Jan 2010 02:30:50 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,,,,,, أما بعد: 
 
  تعقيبا على موضوع الأستاذ /أبو عبدالرحمن  بشأن وجوب إنتباه أولياء الأمور لأبنائهم فترة الإختبارات    
 
أود أن أطرح إقتراحا مفيدا ونافعا بخصوص تطبيق الفحص المفاجئ على أعضاء الهيكل التعليمي وأقصد (المعلمين خصوصا) وقد يتسآءل البعض لماذا ؟؟ 
 
لأنه...</description>
			<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,,,,,, أما بعد:<br />
<br />
  تعقيبا على موضوع الأستاذ /أبو عبدالرحمن  بشأن وجوب إنتباه أولياء الأمور لأبنائهم فترة الإختبارات   <br />
<br />
أود أن أطرح إقتراحا مفيدا ونافعا بخصوص تطبيق الفحص المفاجئ على أعضاء الهيكل التعليمي وأقصد (المعلمين خصوصا) وقد يتسآءل البعض لماذا ؟؟<br />
<br />
لأنه في السنوات الأخيره أصبح هناك نوع من التكاسل وعدم التركيز والا مبالاه من بعض الإخوان المعلمين الذين هم بالتأكيد من يربي ويبني بعلمه عقول أبناءنا الطلاب ويكون قدوة صالحة لهم لا قدوة سيئه كما هو ملاحظ في السنوات الاخيره ومن الملاحظات الغير تربويه والتي يشاهدها الأبناء:<br />
_ عادة التدخين أمام باب المدرسه والطلاب ينظرون إليه <br />
_التأخر في دخول الحصص لأسباب تافهه<br />
_النوم داخل الفصل أثناء الدرس <br />
_الغياب المتكرر وبدون اسباب مقنعه <br />
_تغير المزاجيه من حين لآخر والضحيه الطالب المسكين <br />
<br />
*وقد يرجع السبب الأساسي وراء كل هذه السلبيات أو الأغلبيه منها (إستخدام أوتعاطي المخدرات )والعياذ بالله <br />
<br />
هذا وتقبلوااا خالص التحيه والتقدير<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" />]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65680</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التقويم المدرسي الجديد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65519</link>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 06:46:32 GMT</pubDate>
			<description>العام الدراسي 1429 / 1430 هـ يبدأ يوم السبت 11 / 10 / 1429 وينتهي يوم الاربعاء 8 / 7 / 1430هـ. 
العام الدراسي 1430 / 1431هـ يبدأ يوم السبت 8 / 10 / 1430 وينتهي يوم الاربعاء 18 / 7 / 1431هـ. 
العام الدراسي 1431 / 1432هـ يبدأ يوم السبت 16 / 10 / 1431 وينتهي يوم الاربعاء 20 / 7 / 1432هـ. 
العام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">  العام الدراسي 1429 / 1430 هـ يبدأ يوم السبت 11 / 10 / 1429 وينتهي يوم الاربعاء 8 / 7 / 1430هـ.</span><br />
<span style="font-size:20px">العام الدراسي 1430 / 1431هـ يبدأ يوم السبت 8 / 10 / 1430 وينتهي يوم الاربعاء 18 / 7 / 1431هـ.</span><br />
<span style="font-size:20px">العام الدراسي 1431 / 1432هـ يبدأ يوم السبت 16 / 10 / 1431 وينتهي يوم الاربعاء 20 / 7 / 1432هـ.</span><br />
<span style="font-size:20px">العام الدراسي 1432 / 1433هـ يبدأ يوم السبت 12 / 10 / 1432 وينتهي يوم الاربعاء 16 / 7 / 1433هـ.</span><br />
<span style="font-size:20px">العام الدراسي 1433 / 1434هـ يبدأ يوم السبت 28 / 10 / 1433 وينتهي يوم الاربعاء 10 / 8 / 1434هـ.</span><br />
<span style="font-size:20px">العام الدراسي 1434 / 1435هـ يبدأ يوم السبت 1 / 11 / 1434 وينتهي يوم الاربعاء 13 / 8 / 1435هـ.</span><br />
<span style="font-size:20px">العام الدراسي 1435 / 1436 هـ يبدأ يوم السبت 4 / 11 / 1435 وينتهي يوم الاربعاء 16 / 8 / 1436هـ.</span><br />
<span style="font-size:20px">العام الدراسي 1436 / 1437هـ يبدأ يوم السبت 7 / 11 / 1436 وينتهي يوم الاربعاء 18 / 8 /1437هـ.</span><br />
<span style="font-size:20px">العام الدراسي 1437 / 1438هـ يبدأ يوم السبت 16 / 12 / 1437 وينتهي يوم الاربعاء 19 / 9 / 1438هـ.</span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px">التقويم الدراسي لعام 1429 / 1430هـ // </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 11 / 10 / 1429هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة عيد الاضحى نهاية دوام يوم الثلاثاء 4 / 12 / 1429هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد اجازة عيد الاضحى يوم الاحد 16 / 12 / 1429هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 12 / 2 / 1430هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 23 / 2 / 1430هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 3 / 3 / 1430هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبارات الفصل الثاني يوم السبت 27 / 6 / 1430هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 8 / 7 / 1430هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية العام الدراسي 1430 / 1431هـ يوم السبت 7 / 10 / 1430 .</span><br />
<span style="font-size:20px">وبذلك تكون عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا ويومان تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 178 يوما تشمل ايام الدراسة وايام الاختبارات .. وعدد الاجازات اثناء العام الدراسي اجازتان .. وعدد ايام اجازة عيد الاضحى 11 يوما .. وعدد ايام اجازة منتصف العام 9 ايام .</span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px">التقويم الدراسي لعام 1430 / 1431هـ // </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 7 / 10 / 1430هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة عيد الاضحى نهاية دوام يوم الاربعاء 1 / 12 / 1430هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد اجازة عيد الاضحى يوم السبت 18 / 12 / 1431هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 15 / 2 / 1431هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 26 / 2 / 1431هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 6 / 3 / 1431هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة منتصف الفصل الثاني نهاية دوام الاربعاء 29 / 4 / 1431هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد اجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 10 / 5 / 1431هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبارات الفصل الثاني يوم السبت 7 / 7 / 1431هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 18 / 7 / 1431هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية العام الدراسي 1431 / 1432هـ يوم السبت 16 / 10 / 1431هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">وبذلك تكون عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 180 يوما تشمل ايام الدراسة وايام الاختبارات .. وعدد الاجازات اثناء العام الدراسي 3 اجازات .. وعدد ايام اجازة عيد الاضحى 16 يوما .. وعدد ايام اجازة منتصف العام 9 ايام .. وعدد اجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 ايام .</span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px">// التقويم الدراسي لعام 1431 / 1432هـ // </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الأول يوم السبت 16 / 10 / 1431 هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة عيد الاضحى نهاية دوام يوم الاربعاء 4 / 12 / 1431هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد اجازة عيد الاضحى يوم الاثنين 16 / 12 / 1431هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 18 / 2 / 1432هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 29 / 2 / 1432هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 9 / 3 / 1432هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة منتصف الفصل الثاني نهاية دوام الاربعاء 2 / 5 / 1432هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد اجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 12 / 5 / 1432هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبارات الفصل الثاني يوم السبت 9 / 7 / 1432هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة نهاية العام نهاية دوام الاربعاء 20 / 7 / 1432هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية العام الدراسي 1432 / 1433هـ يوم السبت 12 / 10 / 1432هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">وبذلك تكون عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا ويومان تشمل اسابيع الدراسة واسابيع الاختبارات .. وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسابيع الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 178 يوما تشمل ايام الدراسة وايام الاختبارات .. وعدد الاجازات اثناء العام الدراسي 3 اجازات .. وعدد ايام اجازة عيد الاضحى 11 يوما .. وعدد ايام اجازة منتصف العام 9 ايام .. وعدد ايام اجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 ايام .</span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px">التقوم الدراسي لعام 1432 / 1433هـ // </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 12 / 10 / 1432هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">اجازة اليوم الوطني يوم السبت 26 / 10 / 1432هـ </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة عيد الاضحى نهاية دوام الاثنين 4 / 12 / 1432هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد اجازة عيد الاضحى يوم السبت 16 / 12 / 1432هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 13 / 2 / 1433هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 24 / 2 / 1433هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 5 / 3 / 1433هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة منتصف الفصل الثاني نهاية دوام يوم الاربعاء 28 / 4 / 1433هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد اجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 8 / 5 / 1433هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبارات الفصل الثاني يوم السبت 5 / 7 / 1433هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 16 / 7 / 1433هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية العام الدراسي 1433 / 1434هـ يوم السبت 14 / 10 / 1433هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">وبذلك تكون عدد ايام الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا و 3 ايام تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات ..وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 177 يوما تشمل ايام الدراسة وايام الاختبارات ..و عدد الاجازات اثناء الدراسة 4 اجازات ..وعدد ايام اجازة عيد الاضحى 11 يوما .. وعدد ايام اجازة منتصف العام 9 ايام .. وعدد ايام اجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 ايام .</span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px">التقويم الدراسي لعام 1433 / 1434هـ // </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 14 / 10 / 1433 هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">أجازة اليوم الوطني يوم الاحد 7 / 11 / 1433هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة عيد الاضحى نهاية دوام يوم الاربعاء 1 / 12 / 1433 هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد إجازة عيد الاضحى يوم السبت 18 / 12 / 1433 هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 23 / 2 / 1434هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 4 / 3 / 1434هـ.</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 14 / 3 / 1434هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة منتصف الفصل الثاني نهاية دوام يوم الاربعاء 8 / 5 / 1434هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد إجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 18 / 5 / 1434هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبارات للفصل الثاني يوم السبت 15 / 7 / 1434هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 26 / 7 / 1434هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية العام الدراسي 1434 / 1435 هـ يوم السبت 24 / 10 / 1434هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">وبذلك تكون عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا ويوما واحدا تشمل اسابيع الدراسة والاختبارات .. وعدد اسابيع الدرسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة والاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 179 يوما تشمل ايام الدراسة والاختبارات .. وعدد الاجازات اثناء العام الدراسي 4 اجازات .. وعدد ايام إجازة عيد الاضحي 16 يوما .. وعدد ايام إجازة منتصف العام 9 أيام .. وعدد ايام إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 أيام .</span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px">التقويم الدراسي لعام 1434 / 1435 هـ // </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 24 / 10 / 1434هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">إجازة اليوم الوطني يوم الاثنين 17 / 11 / 1434هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة عيد الاضحى نهاية دوام يوم الاربعاء 4 / 12 / 1434هـ.</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد إجازة عيد الاضحى يوم الاثنين 16 /12 / 1434هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 3 / 3 / 1435هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 14 / 3 / 1435هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 24 / 3 / 1435هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة منتصف الفصل الثاني نهاية دوام يوم الاربعاء 18 / 5 / 1435هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعدا إجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 28 / 5 / 1435هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبارات الفصل الثاني يوم السبت 25 / 7 / 1435هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية أجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 6 / 8 / 1435هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية العام الدراسي 1435 / 1436هـ يوم السبت 4 / 11 / 1435هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">وبذك تكون عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا ويومان تشمل اسابيع الدراسة واسبوعى الاختبارات .. وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعى الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 182 يوما تشمل ايام الدراسة وايام الاختبارات .. وعدد الاجازات اثناء العام الدراسي 4 اجازات .. وعدد ايام إجازة عيد الاضحى 11 يوما .. وعدد ايام إجازة متصف العام 9 ايام .. وعدد ايام إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 ايام .</span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px">التقويم الدراسي لعام 1435 / 1436هـ // </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 4 / 11 / 1435هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">إجازة اليوم الوطني يوم الثلاثاء 28 / 11 / 1435هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة عيد الاضحى نهاية دوام يوم الاحد 4 / 12 / 1435هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد إجازة عيد الاضحى يوم السبت 17 / 12 / 1435هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 12 / 3 / 1436هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 23 / 3 / 1436هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 4 / 4 / 1436هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة منتصف الفصل الثاني نهاية دوام يوم الاربعاء 27 / 5 / 1436هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعدا إجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 8 / 6 / 1436هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبارات الفصل الثاني يوم السبت 5 / 8 / 1436هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 16 / 8 / 1436هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية العام الدراسي 1436 / 1437هـ يوم السبت 7 / 11 / 1436هـ </span><br />
<span style="font-size:20px">وبذلك تصبح عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا ويوما واحد تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات ..وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 181 يوما تشمل ايام الدراسة الفعلية وايام الاختيارات .. وعدد الاجازات اثناء العام الدراسي 4 إجازات .. وعدد ايام إجازة عيد الاضحى 12 يوما .. وعدد ايام إجازة منتصف العام 9 ايام .. وعدد ايام إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 ايام .</span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px">التقويم الدراسي لعام 1436 / 1437هـ // </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 7 / 11 / 1436هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة عيد الاضحى نهاية دوام يوم الاربعاء 3 / 12 / 1436هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد إجازة عيد الاضحى يوم الثلاثاء 16 / 12 / 1436هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 15 / 3 / 1437هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 26 / 3 / 1437هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 6 / 4 / 1437هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة منتصف للفصل الثاني نهاية دوام يوم الاربعاء 29 / 5 / 1437هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد إجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 10 / 6 / 1437هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبارات الفصل الثاني يوم السبت 7 / 8 / 1437هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 18 / 8 / 1437هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية العام الدراسي 1437 / 1438هـ السبت 16 / 12 / 1437هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">وبذلك تصبح عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا ويومان تشمل اسابيع الدراسة واسبوعى الاختبارات .. وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 182 يوما تشمل ايام الدراسة الفعلية وايام الاختبارات .. وعدد الاجازات اثناء العام الدارسي 3 إجازات .. وعدد ايام إجازة عيد الاضحى 12 يوما .. وعدد ايام إجازة منتصف العام 9 ايام .. وعدد ايام إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 ايام .</span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px">// التقويم الدراسي لعام 1437/ 1438هـ // </span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 16 / 12 / 1437هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">إجازة اليوم الوطني يوم السبت 23 / 12 / 1437هـ 0</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة منتصف الفصل الاول نهاية دوام يوم الاربعاء 9 / 2 / 1438هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد إجازة منتصف الفصل الاول يوم السبت 19 / 2 / 1438هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 16 / 4 / 1438هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 27 / 4 / 1438هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 7 / 5 / 1438هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة منتصف اللفصل الثاني نهاية دوام يوم الاربعاء 1 / 7 / 1438هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية الدراسة بعد إجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 11 / 7 / 1438هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية اختبارات الفصل الثاني يوم يوم السبت 8 / 9 / 1438هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية إجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 19 / 9 / 1438هـ .</span><br />
<span style="font-size:20px">بداية العام الدراسي 1438 / 1439هـ يوم السبت 18 / 12 / 1438هـ </span><br />
<span style="font-size:20px">وبذلك تكون عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا ويوما واحد تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 179 يوما تشمل ايام الدراسة وايام الاختبارات .. وعدد الاجازات اثناء العام الدراسي 4 إجازات .. وعدد ايام إجازة منتصف الفصل الاول 9 ايام .. وعدد ايام إجازة منتصف العام 9 ايام </span><br />
<span style="font-size:20px">.. وعدد ايام إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 ايام .</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عواد الجويبري البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65519</guid>
		</item>
		<item>
			<title>زيارة محافظ العلا لمدرسة الامام مالك بالبريكة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65396</link>
			<pubDate>Wed, 27 Jan 2010 09:22:17 GMT</pubDate>
			<description>قام سعادة محافظة العلا الأستاذ/ احمد بن ناصر آل حسين وبحضور مديري الإدارات الحكومية بمحافظة العلا صباح يوم أمس الثلاثاء الموافق11/2/1431هـ بجولة تفقدية لمركز البريكة ضمن الجولات التفقدية لمراكز المحافظة حيث زار سعادة المحافظ والوفد المرافق له مدرسة الإمام مالك بالبريكة وكان في استقبالهم سعادة مدير...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-1-2010-lrmvr4wx.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000">قام سعادة محافظة العلا الأستاذ/ احمد بن ناصر آل حسين وبحضور مديري الإدارات الحكومية بمحافظة العلا صباح يوم أمس الثلاثاء الموافق11/2/1431هـ بجولة تفقدية لمركز البريكة ضمن الجولات التفقدية لمراكز المحافظة حيث زار سعادة المحافظ والوفد المرافق له مدرسة الإمام مالك بالبريكة وكان في استقبالهم سعادة مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة العلا الأستاذ/ إبراهيم بن عبد الله القاضي ومدير المدرسة الأستاذ/ نافع العنزي وعدد من منسوبي الإدارة وقد التقى سعادة المحافظ بالطلاب ومعلمي المدرسة</span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-1-2010-t5yzapm0.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-1-2010-4vgeyfxk.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-1-2010-qytdbdi8.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px"><span style="color:#000000">ثم قام سعادته بجولة على مشروع مبنى المدرسة الحكومي الذي انتقلت له المدرسة موخراً بعد ذلك بدء الحفل المعد بالمدرسة بمناسبة هذه الزيارة بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقى مدير المدرسة الأستاذ نافع العنزي كلمة رحب فيها بالحضور تلى ذلك نشيد طلابي ترحيباً بالحضور بعد ذلك ألقى سعادة مدير التربية والتعليم</span></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-1-2010-cuivyj61.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="font-size:48px">كلمة بين فيها حرص حكومة خادم الحرمين الشريفين على استبدال المباني المستأجرة إلى مباني حكومية يتحقق من خلالها الجو التربوي التعليمي المناسب لأبنائنا الطلاب كما أشاد بالجهود الكبيرة التي تقوم بها وزارة التربية والتعليم في سبيل تحقيق هذه الغاية العظيمة لحكومتنا الرشيدة ,شاكراً لسعادة المحافظ هذه اللفته الكريمة بزيارته لهذه المدرسة والالتقاء بأبنائه الطلاب ومنسوبي المدرسة مشجعاً لهم على بذل المزيد من الجهد في سبيل التفاعل الحقيقي في تنمية الوطن <span style="font-family:AL-Mohanad">ثم قدمت إدارة المدرسة درعين تذكاريين لسعادة المحافظ ولسعادة مدير التربية والتعليم ثم قدم سعادة مدير التربية والتعليم هدية لسعادة المحافظ</span> </span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-1-2010-9zmvbidr.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000">عبارة عن صورة لمنظر طبيعي من جبال الورد من تصوير ماجد العثماني من قسم الإعلام التربوي بالإدارة.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family:AL-Mohanad"><span style="color:#000000"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up.3ros.net/get-1-2010-guhqj410.jpg" border="0" alt="" /></span></span><br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ماجد العثماني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65396</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التحذير من استغلال طلابنا ايام الأختبارات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65395</link>
			<pubDate>Wed, 27 Jan 2010 06:50:02 GMT</pubDate>
			<description>الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على المبعوث رحمة للعالمين خير معلم عرفته البشرية صلى الله عليه وعلى آله واصحابه والتابعين ومن تبعهم بأحسان الى يوم الدين وبعد: 
قضية سمعت طرفا منها في مقابلة مع احد المسئولين بوزارة الداخلية حول استغلال الطلاب ايام الأختبارات ولأن ماقاله هو عين الحقيقة والصواب...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:green">الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على المبعوث رحمة للعالمين خير معلم عرفته البشرية صلى الله عليه وعلى آله واصحابه والتابعين ومن تبعهم بأحسان الى يوم الدين وبعد:</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:green">قضية سمعت طرفا منها في مقابلة مع احد المسئولين بوزارة الداخلية حول استغلال الطلاب ايام الأختبارات ولأن ماقاله هو عين الحقيقة والصواب ومن منطلق محبتي لجميع المسلمين داخل هذا الوطن الغالي وخارجة وبحكم قربي من الطلاب أود أن انبه أولياء أمور الطلاب الى الحيطة والحذر من رفقاء السوء خاصة أيام ألأختبارات حيث يمكن أستغلال الطلاب خاصة التميزين والذي  وارئهم أولياء أمور متابعين يجب الحذر كل الحذر من ترك الأبناء بدون مراقبة في الفترة الخطيرة التي يمرون فيها وهي منذ خروجه من المنزل وحتى عودته اليه حيث يتم أستغلالهم من ضعاف النفوس ويغررون بهم من خلال اركابهم بسيارتهم أو تدريبهم على التدخين أوقد يصل الأمر الى إيقاعهم في شبك المخدرات فكل أب مسئول أمام الله عزوجل وهو مسئول عن رعيته فالحذرر الحذر فنحن الأباء خاصة علينا واجب كبير وليس من العيب أن يأخذ احدنا إجازة أيام الأختبارات لمتابعة أبنائه ولكن العيب كل العيب والعار هو ضياع الأبناء نسئل الله عز وجل أن يحفظ أبنائنا وبناتنا وجميع المسلمين من كل مكروه وأسئل الله أن يحفظ هذا الوطن وجميع أوطان المسلمين0 والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،،</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:green">                                           اخوكم أبو عبدالرحمن السرحاني</span></span><br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>أبو عبدالرحمن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65395</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فن الذاكره</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65366</link>
			<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 20:07:49 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين  
  
 
إحذر الايحاءات السلبية  
كثير من الطلبة الفاشلين في الدراسة أو غير القادرين على رفع مستوى تحصيلهم الدراسي يعود أحد أسباب فشلهم إلى أنهم ينظرون إلى الدراسة بمنظار أسود قاتم .. يعيشون مع أنفسهم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://vb.arabsgate.com/mwaextraedit2/frames/tl1.gif" border="0" alt="" /></span><span style="color:black"><span style="font-size:48px">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين </span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">إحذر الايحاءات السلبية </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">كثير من الطلبة الفاشلين في الدراسة أو غير القادرين على رفع مستوى تحصيلهم الدراسي يعود أحد أسباب فشلهم إلى أنهم ينظرون إلى الدراسة بمنظار أسود قاتم .. يعيشون مع أنفسهم مرددين عبارات أو إيحاءات نفسية داخلية تزيد من فشلهم مثل</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">أنا فاشل في الدراسة </span></span></div><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">لايمكن أن أنجح في هذه المادة </span></span><span style="color:black"><div align="left"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.muslim-day.com/images/Articles/mozakara.jpg" border="0" alt="" /></span></div></span><br />
<div align="center"><span style="color:black"><span style="font-size:48px">لا أستطيع مراجعة هذه المادة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">ليس عندي أساس قوي في هذه المادة ولذلك لا أستطيع النجاح فيها</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">لايمكن أن أحصل على أكثر من مقبول </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">تـنسد نفسي وأنا أذاكر هذه المادة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">المادة صعبة جداً</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">هذه العبارات أو ما شابهها تسمى بالإيحاءات الدراسية السلبية تكرارها مع نفسك وخاصة في أوقات الاسترخاء كاللحظات السابقة للنوم أو تدوالها مع أصدقائك يؤدي بالنهاية إلى صناعة طالب فاشل دراسياً والذي أدى إلى هذه الصناعة هو أنت</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ماهو الحل إذاً؟!!.. تابع معي القراءة</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">كن متفائلا </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">من ظواهر قوة الارادة التفاؤل بالخير , وصرف النفس عن التشاؤم من العواقب مادام الإنسان يعمل على منهج الله فيما يرضي الله</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">والإسلام يشجع المسلمين على التفاؤل يرغبهم به , لأنه عنصر نفسي طيب , وهو من ثمرات قوة الارادة ومن فوائده أنه يشحذ الهمم إلى العمل , ويغذي القلب بالطمأنينة والأمل </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">والإسلام ينفر المسلمين من التشاؤم , ويعمل على صرفهم عنه , لأنه عنصر نفسي سيء , يبطء الهمم عن العمل ويشتت القلب بالقلق , ويميت فيه روح الأمل , فيدب إليه اليأس دبيب الداء الساري الخبيث , وهو يدل على ضعف الإرادة</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ولذلك كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يحب الفأل ويكره التشاؤم ,,, إن التفاؤل من الوجوه الباسمة المشرقة في , الحياة , بخلاف التشاؤم فهو من الوجوه الكاحلة القاتمة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">حسب الانسان من التفاؤل ان يعيش سعيداً بالأمل , فالأمل جزء من السعادة أما التشاؤم فيكفيه ذماً وقبحاً أنه يشقي صاحبه ويقلقه ويعذبه , قبل أن يأتي المكروه والمتخوف منه , فيجعل لصاحبه الألم , وقد لايكون الواقع المرتقب مكروهاً يتخوف منه , إلا أن التشاؤم قد صوره بصورة قبيحة مكروهة</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">إن المؤمن صادق الإيمان يعمل متوكلاً على الله , فيكسبه توكله على الله الأمل والرجاء بتحقيق هذه النتائج التي يرجوها , فيعيش في سعادة التفاؤل الجميل بسبب توكله على الله , أما التشاؤم سوء الظن بالله وضعف التوكل على الله</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ويقول رسولنا الكريم محمد (صلى الله عليه وسلم ): تفاءلوا بالخير تجدوه .</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">فإذا تفاءل التاجر بالربح وجده , وإذا تفاءل المريض بالشفاء وجده , وإذا تفاءل الزارع بالحصاد الكبير وجده , وأنت إذا تفاءلت بالنجاح والتفوق وجدته .فكن متفائلاً في حياتك .</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">يقول الدكتور عبدالرحمن السميط أنه عالج مريضاً مصاباً بالوسواس والتشاؤم ,,, فقد دخل هذا المريض وهو يتلوى من شدة الألم فقال له الدكتور عبدالرحمن : أنا لديَّ حقنة خاصة لا أعطيها إلا للشخصيات الكبيرة في البلد , وأنت باين عليك ابن حلال وتحتاج إلى هذه الحـقـنة بعشر دقائق سيخف عليك نصف الألم وبعد ربع ساعة سيخف عليك ثلاثة أرباع الألم وبعد نصف ساعة سيزول الألم .</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">وفعلاً خرج المريض من المستشفى ولا يحس بالألم , ولكن الأمر الغريب والسر الذي أفضى به الدكتور عبدالرحمن أنه قال : (( في الواقع هذه الحـقـنة لم تكن إلا ماء )) لقد أقنع الدكتور عبدالرحمن هذا المريض المتوهم بوهم آخر أكبر من وهم المرض ونجح في علاجه وأنت كذلك تستطيع أن تنجح بالتغلب على أوهامك ذات الإيحاءات السلبية من خلال التفكير الإيجابي</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">فكر إيجابياً</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">التفكير الإيجابي هو بداية طريقك للنجاح فكر بالنجاح , تقول توني بوزان : ( إننا حينما نفكر إيجابياً فإننا في الواقع نبرمج هذا العقل ليفكر إيجابياً, والتفكير الإيجابي يؤدي إلى الأعمال الايجابية في معظم شئون حياتنا , لذلك :</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">أولاً : برمج نفسك لتحصل على الشفاء تخيل نفسك وانت في أحسن صحة وعافية ونشاط</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">ثانياً: برمج نفسك أن تكون ناجحاً في دراستك , تخيل انك حصلت على اعلى تقدير </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">ثالثاُ: بل برمج نفسك أنك ذكياً لامعاً تخيل نفسك كذلك </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">إن أحسن اوقات للبرمجة الإيجابية أو بمعنى آخر التفكير الإيجابي هو في مرحلة الاسترخاء الجسدي التام قبل أن تنام</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">وحتى تتعود على التفكير الايجابي اخترت لك عبارات إيجابية التي ستساعدك بلا شك على النجاح والتفوق </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">أولاً: قم بتصوير العبارة الايجابية التي تناسبك أكثر من صورة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">ثانياً: الصق الصور في أماكن متكررة أمامك بصورة يومية كموقع بارز في غرفة النوم , بجوار مكتبك , عند الباب</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">ثالثاً: عود نفسك النظر إلى هذه العبارات يومياً </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">رابعاً: كرر العبارات في ذهنك كلما تذكرتها باستمرار </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">وإليك بعض العبارات الايجابية ,, حاول تكرارها قبل الخلود للنوم</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">إنني أثق بذاكرتي </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">إن المعلومات التي أقرأها من الكتب الدراسية سأفهمها وأتذكرها بسهولة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">إن مادة (*) ستكون سهلة مع الوقت لأنني أستطيع أن أدرسها وسوف أفهمها </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">غداً في الامتحان ستكون أعصابي مرتاحة .. مرتاحة .. مرتاحة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">وأنت تصيغ العبارة المناسبة لك إحذر من : </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">أولاً: كتابة جملة طويلة جداً </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">ثانياً: أن تضع أكثر من معنى في الجملة الواحدة ( أنا أحب مادة الرياضيات وسوف أنجح في مادة الانجليزي ......إلخ )</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">ثالثاً: أن تضع بعض العبارات أو الكلمات السلبية مثل ( في هذا الامتحان الصعب سوف أنجح فيه بإذن الله ) فكلمات مثل صعب , مستحيل , غير ممكن لا توضع في الرسالة العقلية</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">كون ملخصات</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">الملخصات أن تقوم بتلخيص أهم الأفكار الواردة في كتاب المقرر في بطاقات صغيرة أو في مذكرة خاصة لذلك . ومن أهم فوائد الملخصات أنها</span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">أولاً: تساعد على تركيز المادة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">ثانياً: تفهم بصورة شاملة للمادة المراد دراستها </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">ثالثاً: تساعدك في استحضار الأفكار قبل الاختبار </span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">استخدم القلم الأصفر </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">ما أعني به القلم الفسفوري وهو يأتي على هيئة ألوان عديدة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">حاول استخدامه لتحديد المعلومات المهمة كالتعاريف مثلاً أو النقاط التي رأيت مدرس المادة ركز عليها . كثير من الطلبة جربوا هذه المهارة شعروا بتحسن كبير في دراستهم , لم لا تجرب هذه المهارة الآن؟</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">اكتب على الهامش </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">وأنت تقرأ من أي كتاب عود نفسك على الكتابة في هامش الكتاب ..... هذ ه الكتابة قد تكون تلخيص للفكرة أو تساؤلات أو غير ذلك وتحقق هذه المهارة الدراسية تركيز أكبر للمادة المقروءة</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ضع خطاً تحت الأفكار المهمة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">البعض لربما لا يحب استخدام القلم الفسفوري فبـإمكانه أن يضع خطاً تحت المعلومات المهمة</span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">توقع أسئلة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">وأنت تقرأ كتاب المقرر تعود على إفتراض أسئلة متوقعة واكتبها على ورقة خارجية أو على هامش الكتاب ويستحسن أن تتبادل نع أحد زملائك مثل هذه الاسئلة</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">إن وضع الاسئلة المتوقعة سيعينك بلا شك على التركيز ثم فهم المادة بصورة أكبر . إن مما يساعدك على إختيار الاسئلة المناسبة هو معرفتك بطريقة استاذ المقرر في وضع الاسئلة . ممكن أن تعرف ذلك من خلال سؤاله أو الرجوع إلى أسئلة الامتحانات السابقة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">وتستطيع توقع الاسئلة أثناء شرح المدرس وقوله عبارات تدل على أهميتها مثل قوله</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">هذه النقطة مهمة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">الفقرة هذه دائماً تأتي في الإمتحانات </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">هذا السؤال دائماً يخطىء فيه الطلبة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">أنا من طبعي أضع هذا السؤال في الامتحانات كلها تقريباً </span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">إستخدم البطاقة الصغيرة </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">وأعني بها بطاقات الفهرسة أكتب فيها الملخصات , القوانين , التعاريف إن سهولتها تكمن في إمكانية وضعها في الجيب ومن ثم استغلال أوقات الفراغ في المذاكرة واسترجاع المعلومات</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">تدرب </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">الدراسة النظرية التي لايجد فيها الطالب أي تطبيق عملي سواء مع دراسته للمقرر أو في حياته العملية اليومية أو حتى بعد تخرجه لايجد لها لذة في قراءتها , حيث الجانب العملي التطبيقي يوضح ويركز المعلومة بحد ذاتها </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">احرص على التدريب أكثر من مرة لأي مادة مطلوب فيها التدريب كحل بعض التمارين أو بإجراء تجارب مختبرية أو غير ذلك</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">خليك مرتاح </span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:black">بعض الطلبة نجده طوال الفصل الدراسي بعيداً عن المادة لا يحل التمارين ولا يحرص عليها , ولا يسأل مدرس المادة , ولا يستيقظ من نومته تلك إلا قبل موعد الإختبار بأيام وهنا تنهض همته للمذاكرة والدراسة .... ترى على وجهه الإعياء لا ينام إلا القليل .... ولا يأكل إلا القليل</span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">( نفسه منسدة) لمثل هذه النوعية أقول لا ترهق نفسك وكما ورد في الأثر (( إن المنبت لا أرضاً قطع ولا ظهراً أبقى )) أي أن الذي يحمّل نفسه ما لايطيق - في جميع أمور حياته- لن يصل إلى الهدف الذي يرجوه ويتمناه , وشبه الأثر هذا الانسان بذلك الرجل الذي أراد أن يرحل من قريته فوضع متاعه على ظهر جمل , وحمّـله ما لا يطيق , بمعنى زاد في الوزن شوي على ظهر الجمل المسكين ... الجمل تحرك مسافة أمتار .. ثم مات .. فهذا الرجل لم يحقق هدفه وهو قطع المسافة والإنتقال ( لا أرضاً قطع ) ولا هو الذي أيقى وجود الجمل فأهلكه بكثرة المتاع على ظهره ( ولا ظهراً أبقى ) ... إنتبه ... لا ترهق نفسك وخليك مرتاح</span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">المصدر : موقع خطوات النجاح والتفوق </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابن خيشان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65366</guid>
		</item>
		<item>
			<title>لكل من يريد دراسه الماجستير ولايعرف كيف؟تفضل هنا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65350</link>
			<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 15:12:02 GMT</pubDate>
			<description>أحبتي معشر المعلمين والمعلمات 
 
 
 
أحييكم بتحية الإسلام الخالدة 
 
 
 
فـ السلام عليكم ورحمة الله وبركاتــه</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">أحبتي معشر المعلمين والمعلمات<br />
<br />
<br />
<br />
أحييكم بتحية الإسلام الخالدة<br />
<br />
<br />
<br />
فـ السلام عليكم ورحمة الله وبركاتــه<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
وأسعد الله اوقاتكم بكل خير معشر الطموحيــــن والطـموحــات<br />
<br />
<br />
أحيي فيكم هذه الهمة العالية, وهذا الطموح الرهيب الذي كسر كل حاجز, و أزال كل مُعيق, لأجل هدف نبيل, وغاية عظيمة ألا وهي طلب العلم, والإرتقاء بالنفس, وإثبات الذات<br />
<br />
<br />
أحبتي<br />
<br />
<br />
<br />
لا أريــد الإطالــة في المقدمات<br />
<br />
<br />
و من باب مساعــدة الزملاء والزميلات, وتبادل الأفكــار والمشورات.<br />
<br />
<br />
قـررت أن اكتب لكم ما جمعته من هنا وهناك فيما يتعلق بـ الطرق المناسبة لإكمال الماستر<br />
<br />
<br />
وقبل أن أبـدأ أحب أن أركـز على نقطة مهمــة جـداً ( يغفل عنها الكثير من الناس) <br />
<br />
<br />
وهي أن نجــاح تنفيذ أي أمــر يعتمد على نقطتين:<br />
<br />
<br />
اولاً: الهمـة والحماس.<br />
ثانياً: الإستشارة, ووجـود من يأخذ بيدك ويدلك على الطريق المختصر الصحيح.<br />
<br />
<br />
وسوف اوضح هذا النقاط بـ مثال بسيط, لأن بالمثال يتضح المقــال:<br />
فأقـــول بأنــك قـــد نجد شخصين يحصلان على نفس المرتب<br />
<br />
<br />
وكلامها يـود أن يُصبح تاجراً ويحصل على دخل إضافـي.<br />
<br />
<br />
أحــدهم عنده همه وحماس, لـذا هذا الشخص حتماً سيُحقق مـراده إن وجـد المشورة الصحيحة ووجــــــــد من يأخذ بيده ويسهل له الطريق.<br />
<br />
<br />
بينما الآخر متحمساً أيضاً , لكــن لم يجد المشورة المناسبة, ولم يجد من يأخذ بيده ويدله على الطريق الصحيح, لــذا من الطبيعي ألا يُحقق مراده وسـ يدور في حلقة مفرغــة-وغالباً ما يتوقف أغلب الناس هنا-<br />
<br />
<br />
وفيما يتعلق بحالنا مع الدراسات العليا, فقـــد لمست الهمة والحماس في كل من شاهدته هنا -ويذر ميل أور فيميل- وبـ ذا نكون قد قطعنا نصف الطريق.<br />
وقد أبهرني حماس الزملاء والزميلات خصوصاً من الذين معدلاتهم جيد فـ أقــل, حقيقةً ارفع لهم القبعة إحتراماً, فـ عندهم همة لو وُزعت على أصحاب المعدلات العالية لكفتهم .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
يبقى الأمــــر الآخــر وهو الحصول على المشورة ووجـود من يسهل لك الطريق ويأخذ بيدك. <br />
<br />
<br />
<br />
وقبل أن أُجيب, أحـــــب أن اذكـركم بأن عدد الجامعات في المملكة يقـــارب الأربع وعشرين جامعة مقارنةً بـ سبع جامعات قبل سنوات قليلة, وهذا العدد مرشح للإرتفاع في القريب العاجل. <br />
لــذا هناك إحتياج كبير وكبير جداً لحاملي الماستر والدكتوراة لـ سد العجز في تلك الجامعات التي تعج بالأجانب.<br />
<br />
<br />
<br />
أحبتي<br />
<br />
<br />
سوف أبدأ الآن بـ ذكر الخيارات المطروحة لإكمال الماستر, وهي على سبيل التعداد لا الترتيب<br />
<br />
<br />
فأقول وبالله التوفيق:<br />
<br />
<br />
الخيار الأول هو -الإيفــــــاد-<br />
<br />
<br />
كما تعلمون هناك إيفــاد سنوي من الوزارة - بكامل الراتب - لمجموعة من المعلمين والمعلمات لدراسة الماستر في إحدى الجامعات السعودية. <br />
ولكن الإشكال في هذا الأمر هو قلة عدد المقاعد المخصصة للإيفاد سنوياً. <br />
<br />
<br />
هذا وقـد هاتفت الكثير من المسؤولين في إدارة التدريب التربوي والإبتعاث بخصوص قلة المقاعد المخصصه سنوياً وقمت بزيارتهم عدة مرات, وقالوا بأن هناك توجــه جاد من الوزارة بزيادة عدد الموفدين لاسيما بعد الانفتاح الكبير في عموم الجامعات بخصوص الدراسات العليا وزيادة عدد المقاعد وإدراج تخصصات جديدة, وهذا ما سيكون بتكاتفنا سوياً وتوحيد الصفوف وتكثيف المطالب <br />
<br />
<br />
وسوف أشرح لاحقاً قضية نقاط الإيفاد وكيفية الحصول عليها, وكافة البنود المتعلقة به<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
هـذا فيما يتعلق بالإيفاد.<br />
<br />
<br />
نأتي الآن للخيار الثاني من الخيارات المطروحة لإكمال الماستر<br />
<br />
<br />
<br />
فأقــول :<br />
<br />
<br />
هناك الدراسة المسائية بإحدى الجامعات السعودية <br />
<br />
<br />
وهي برامج مسائية معتمدة لدى وزارة التعليم العالي<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
وبالمناسبه هناك توسع كبير في السنتين الأخيرتين في القبول, والمستقبل مبشر في هذه الناحية. خصوصاً أن مدير جامعة الملك سعود الدكتور عبدالله العثمان وعـد بأن يتم التوسع في القبول خلال الفترة القادمـة.<br />
<br />
<br />
هذا وقـد هاتفت أحد مسؤولي جامعة الإمام وقال: &quot; بأننا طرحنا هذا العام وسنطرح في الأعوام اللاحقة تخصصات كثيرة للماستر والدكتوراة - لكلا الجنسين - وقــد رفعنا عدد المقاعــد&quot;. ذاكراً بأن المستقبل سيكون مشرق جداً, وقد وعدني بسماع أخباراً طيبة لا سيما فيما يتعلق بـ نسب القبول.<br />
للمعلومية: أغـلـب جامعات المملكة طرحت برامج مسائية للماستر في الفترة الماضية بعد أن كانت هذه البرامج محصورة في جامعات محدودة.<br />
<br />
<br />
ويُعتبر تقدير&quot;جيد&quot; الحد الادنى للقبول, و هناك استثناء لأصحاب تقدير &quot; مقبول&quot;<br />
والدراسة كلها عن طريق الإنتظام لأيام محـددة اسبوعياً. ولا يوجد هناك برامج للمنتسبين .<br />
<br />
<br />
وبالمناسبة وزارة التعليم العالي لا تعترف ولا تُعادل شهادات الماستر والدكتوراة التي تم الحصول عليها عن طريق الإنتساب. بل يجب أن تكون عن طريق الإنتظام.<br />
<br />
<br />
تنويه: الحصول على موافقة من الوزارة على الدراسة المسائية سهل جداً شريطة ألا تتجاوز المسافة ما بين الجامعة ومقر عمل المعلم ضعف مسافة الإنتداب. ( أي شريطة ألا تتجاوز 150 كلم) وبإمكانك الحصول على الموافقة عن طريق مركز التدريب التربوي الذي تتبع له مباشرةً ولا حاجة لمراجعة الوزارة.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
إذاً<br />
<br />
<br />
حتى الآن طرحنا طريقتين للحصول على الماستر.<br />
<br />
<br />
1 - الإيفــاد.<br />
<br />
<br />
2 - الدراسة المسائية.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
لكـن<br />
<br />
<br />
هل هذه كل الحلول ؟<br />
<br />
<br />
الجواب:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
لاااا طبعاً<br />
<br />
<br />
<br />
هناك حلول أخــرى<br />
<br />
<br />
وما زال في الجعبـة الكثيــر<br />
<br />
<br />
<br />
الحل الأول: وهو مناسب للمقتدرين مادياً, ألا وهــو طلب إجازة دراسية بدون راتب لمدة سنة- بالإمكان تمديدها لثلاث سنوات- <br />
والدراسة في أحد الجامعات الداخلية أو الخارجية كـ جامعات الأردن مثلاً - إن تعذر القبول في إحدى الجامعــات المحلية- لعل أفضلها الجامعة الأردنية في عمان, والتي على الرغم من أنها الأعلى رسوماً لكنها تستحق و بجدارة.<br />
<br />
<br />
ولا ننسى بأن دراسة الماستر في الأردن مدته عام واحد أو عـام ونصف العام على الأغـلـب.<br />
<br />
بالمناسبة الإنتظام شرط أساسي في معادلة الشهادة لدى وزارة التعليم العالي, ولا تُقبل الشهادة التي تم الحصول عليها عن طريـق الإنتساب. <br />
<br />
والدراسة هناك لمدة ثلاث أيــام في الأسبوع .<br />
ملاحظة: توقيت دراسة برامج الماستر والدكتوراة في الجامعة الأردنية هو من الخامسة حتى الثامنة مساءً على مدار العــام.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
بالنسبة للحل الآخـــــر: فـ نقول بأنه خاص بمعلمي المناطق الحدودية حيث بإمكانهم الدراسة - مساءً - في الدول المجاورة لهم على النحو التالي:<br />
القريات بالنسبة للأردن, المنطقة الشرقية بالنسبة للبحرين , حفر الباطن والخفجي بالنسبة للكويت.<br />
<br />
<br />
<br />
وللمعلومية المسافة ما بين القريات وعمان تبلغ 145 كلم تقريباً, أي قرابة الساعتين مع الجمارك والجوازات. والمسافة ما بين الخفجي والكويت أقل من ذلك. وأقلهن جميعاً المسافة ما بين المنطقة الشرقية والبحرين.<br />
ولا ننسى بأن سكان المناطق الحدودية يسقط عنهم شرط الإقامة في بلد الدراسة.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
إذاّ<br />
<br />
<br />
<br />
حتى الآن ذكرنا أربع طرق لدراسة الماستر وهي:<br />
<br />
<br />
1- الإيفاد, وسوف أُفرد موضوعاً مستقلاً بإذن الله يتكلم عن شروط الإيفاد وعدد النقاط المطلوبة من المعلمين والمعلمات بالتفصيل. <br />
<br />
<br />
2- الدراسة المسائية, وسوف نشهد بدءاً من هذه السنة توسع كبير في القبول في أغلب الجامعات سواء الحديثة أو القديمة, والمستقبل واعــــــــد في هذا المجال. <br />
<br />
<br />
3- الإجازة الدراسية, والدراسة في أحد الجامعات الداخلية أو الخارجية, والشيء المبهج هو أن الوزارة أرجعت الإجازة الدراسية في التعميم الصادر في 11/ 7 /1430هـ<br />
بعد أن كانت موقفة منذ عـام 1427هـ لأسباب مجهولـة. <br />
<br />
<br />
4- الدراسة المسائية في المناطق الحدودية, والشيء المفرح في هذا الأمــر أن الوزارة سمحت بإعطاء موافقة على الدراسة الحدودية في التعميم الصادر في 2-1-1431هـ <br />
بعد أن كان إعطاء الموافقات موقف من قبل الوزير السابق. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
أحبتي<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
قبل أن أختم كلامي<br />
<br />
<br />
أود التركيز على نقطتين:<br />
<br />
<br />
الأولى: انصحك بأن يكون تخصصك في الماستر إمتداد لتخصصك الأصلي.<br />
تنويه: من أراد البقاء في الوزارة بعد الحصول على الشهادة وبالتالي الحصول على المستوى السادس, ينبغي أن يختار أحد التخصصات المطلوبة لدى الوزارة وهي غالباً مناهج وطرق التدريس كل ٍ حسب تخصصـه- ويذر إنقلش أور أرابك أور ماثماتكس إلخ-<br />
ولا ننسى التخصصات التربوية حيث جميعها مطلوبة لدى الوزارة.<br />
<br />
<br />
<br />
لكــن من أراد الإلتحاق بإحــدى جامعات التعليم العالي أو القطاع الخاص, فالمجال واسع أمامه ولا تضييق في قضية التخصصات.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
النقطة الأخيــرة والتي سأختم بها حديثي هي:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
لا تترددوا.. Do not hesitate<br />
<br />
<br />
ولا تلتفتوا لـ كلام المُحبطين الحاسدين.. Do not listen to envious people<br />
<br />
<br />
<br />
ولا تجعلوا كائناً من كان يُثني من عزيمتكم ويكبح جماحكم.. Be serious<br />
<br />
<br />
و كـونوا واثقين من أنفسكم.. Be confident<br />
<br />
<br />
واضعين نصب أعينكم هذا الطموح النبيل لكي تنالوا خصلتين حُرم منهما الكثير من الناس:<br />
<br />
<br />
1- الإستزادة من العلم.<br />
<br />
<br />
2-والصبر على طلب العلم الذي حتماً سوف تُؤجرون عليه, وتنالوا مجد الدنيا والآخــرة.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
ولا تنسوا بأن الطريق إلى الأمور العظام الجسام لمن يكن مفروشاً بالورود , بل كان هناك الكثير من المعيقـــات, والكثير جداً من المُحبطين, ولكــــــن بالهمة والعزيمة والصبر والمثابرة نحقق مانـريد.<br />
<br />
<br />
إذاً اصبروا وثابروا ولا تسمحوا لأي حاسد حاقد أن يُثني من عزيمتكم أو يُزيل هذه الفكرة من أذهانكم.<br />
<br />
<br />
<br />
ومضة: قِـفْ دُون رَأيـُك فِـي الحيَـاةِ مُجاهِداً .. إنّ الحيَـاة عـقِـيـــدةٌ وجِـهَـــادُ<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
أجمَل الـمُـنـى</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ابن خيشان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65350</guid>
		</item>
		<item>
			<title>طرق الأستذكار الجيد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65288</link>
			<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 04:05:02 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
كما تعلمون أن لك واحدآ منا أبناء أو بنات وهم الآن على مقتبل فترة الأختبارات 
فأنى أقدم لكم طرق الأستذكار الجيد 
أولآ:مكان الأستذكار 
1-المكان الهادئ الذى تتوفر فيهالتهوية الكافية والضوء 
2-أبتعد أو أبتعدى عن جلسة الأسترخاء فقد ينتهى الى النوم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><i><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">كما تعلمون أن لك واحدآ منا أبناء أو بنات وهم الآن على مقتبل فترة الأختبارات</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">فأنى أقدم لكم طرق الأستذكار الجيد</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">أولآ:مكان الأستذكار</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">1-المكان الهادئ الذى تتوفر فيهالتهوية الكافية والضوء</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">2-أبتعد أو أبتعدى عن جلسة الأسترخاء فقد ينتهى الى النوم</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">ثانيآ:وقت الأستذكار</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">1-أفضل أوقات الأستذكار بعد صلاة الفجر</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">ثالثآ:الأستعداد للمذاكرة</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">1-البعد عن الأموار تشغلك عن المذاكرة</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">2-الأهتمام بالتغذية كمآونوعآ</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">3-حافظ على الصلوات باوقاتها</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">رابعآ:نظام المذاكرة</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">1-حاول أن تعتمد علىفهم ماتقرأ اولآ ثم الحفظ</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">2-استعمل اكثر من حاسة فى المذاكرة أستعمل الورقة والقلم</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">3- أقرأ الموضوع أجماليآ ثم تفصيليآ وضع خطآ تحت الأجزاء المهمة</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">واتمنى من الله العزيز الكريم أن يوفق أخواننآ وأخواتنا فى أختبارتهم</span></span></i><br />
<i><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">ودمتم</span></span></i></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ياسر بن خلف بن جبيل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65288</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تدشن خمسة فروع في عدد من المحافظات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65287</link>
			<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 03:32:12 GMT</pubDate>
			<description>تدشن جامعة تبوك برعاية صاحب السموّ الملكي الأمير فهد بن سلطان أمير منطقة تبوك أثناء زياراته السنوية للمحافظات خلال الأشهر القادمة خمسة فروع في حقل والوجه وتيماء وأملج تشمل تخصصات الدراسات الإسلامية واللغات والترجمة والرياضيات لتكتمل في الأعوام القادمة للطلاب والطالبات وتكون على المستوى المأمول...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">تدشن جامعة تبوك برعاية صاحب السموّ الملكي الأمير فهد بن سلطان أمير منطقة تبوك أثناء زياراته السنوية للمحافظات خلال الأشهر القادمة خمسة فروع في حقل والوجه وتيماء وأملج تشمل تخصصات الدراسات الإسلامية واللغات والترجمة والرياضيات لتكتمل في الأعوام القادمة للطلاب والطالبات وتكون على المستوى المأمول بالإضافة إلى فتح قبول طلاب في محافظة ضباء في الكلية الجامعية التي يدرس بها ألف طالبة تقريباً منذ سنوات تشمل تخصصات الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء والدراسات الإسلامية واللغة العربية والاقتصاد المنزلي والحاسب الآلي . <br />
<br />
وقد ثمن صاحب السموّ الملكي الأمير فهد بن سلطان أمير منطقة تبوك الجهود التي بذلتها جامعة تبوك في نشر التعليم العالي في محافظات المنطقة , جاء ذلك أثناء لقاء سموّه بمدير جامعة تبوك الدكتور عبد العزيز بن سعود العنزي في مكتبه ، وبين سموه أن تحقيق حلم أبناء المحافظات في إيجاد فروع للجامعة في كل محافظة والتي انطلقت هذا العام يعدُ من الخدمات المهمة التي على الجامعة أن تقدمها للمجتمع منوهاً بدورها في تحقيق الرسالة من خلال الوصول لمخرجات متميزة في كافة المجالات العلمية . <br />
<br />
من جهته أوضح الدكتور العنزي أن هذه الخطوة جاءت بحرص ومتابعة سمو أمير المنطقة واستجابة ودعم من قبل وزير التعليم العالي الدكتور خالد العنقري ونائبه الدكتور علي العطية حيث أتاحت الوزارة للجامعة فرصة تحقيق هذا الحلم الذي راود أبناء المحافظات طويلاً وكان لحث سموّ أمير المنطقة الدائم سبب في الإسراع بهذه الخطوة مثمناً ما قاله سموّه عن دور الجامعة ومشروعاتها التي تنفذ حالياً متمنياً أن تكون الجامعة كما يتطلّع لها أبناء المنطقة رافداً تنموياً مهماً ونواة بحث علمي يخدم الإنسانية بشكل عام ويخدم طلاب العلم داخل المنطقة وخارجها . <br />
<br />
وقد عبر عدد من أهالي المحافظات عن شكرهم وتقديرهم لسموّ أمير المنطقة على دعم هذه الخطوة التي أنجزتها الجامعة وكانت واقعاً جديداً ظل الجميع ينتظره لوقت طويل خاصة لدى الطالبات التي يمثل لهن الانتقال والسفر لطلب العلم عبئاً كبيراً .<br />
<br />
<br />
جريدة الرياض </span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65287</guid>
		</item>
		<item>
			<title>برامج متميزة في الدراسات العليا..ودبلوم علم النفس العيادي الأول من نوعه (جامعة تبوك )</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65286</link>
			<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 03:29:30 GMT</pubDate>
			<description>أوضح مدير جامعة تبوك الدكتور عبدالعزيز بن سعود العنزي أن إطلاق برنامج الدراسات العليا في الجامعة يعد إضافة جديدة للمنطقة بشكل خاص وللتعليم العالي بشكل عام، حيث يعد برنامج الدبلوم العالي في علم النفس العيادي العملي الأول من نوعه على مستوى المملكة والشرق الأوسط، وهو مصمم لسد الحاجة وإتاحة المزيد من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">    أوضح مدير جامعة تبوك الدكتور عبدالعزيز بن سعود العنزي أن إطلاق برنامج الدراسات العليا في الجامعة يعد إضافة جديدة للمنطقة بشكل خاص وللتعليم العالي بشكل عام، حيث يعد برنامج الدبلوم العالي في علم النفس العيادي العملي الأول من نوعه على مستوى المملكة والشرق الأوسط، وهو مصمم لسد الحاجة وإتاحة المزيد من فرص التدريب للأخصائيين النفسيين المعينين سلفاً في وظائف نفسية، أما بالنسبة لبرنامج الماجستير فإنه مصمم للخريجين الجامعيين المتخصصين في علم النفس الذين لم يتم بعد توظيفهم في المهنة، والجامعة أعدت الظروف والأدوات المناسبة لتنفيذ هذا البرنامج وبرامج أخرى لماجستير الرياضيات والمناهج وطرق التدريس والإدارة والتخطيط التربوي، حيث ستبدأ الدراسة في منتصف العام القادم بإذن الله وكون جامعة تبوك وليدة فإن هذا سيتيح لها فرصة توسيع نطاق التعليم والاستفادة من الخبرات والتجارب المحلية والعالمية بتنفيذه بالشكل الملائم الذي يتوافق مع تطلعات الجميع للوصول إلى مخرجات متميزة في الدراسات العليا، ولا شك أن هذا يعد من ثمرات حرص وزارة التعليم العالي ممثلة الدكتور خالد العنقري وإدراكها بأهمية مواكبة الجامعات الناشئة للتطوّر العلمي في كل مجال وعبر كافة المستويات، وأود هنا أن أؤكد على هذا كان أيضاًَ من نتاج توجيه ومتابعة كريمة من قبل صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان الذي يوجه في كافة المناسبات على تحقيق تطلعات ابناء المنطقة في مجال الدراسات العليا وتوفير مناخ علمي وبحثي مناسب لهم. <br />
<br />
ومن جانبه أكد سعادة وكيل الجامعة الدكتور فالح السلمي أن هذه الإضافة العلمية تضع جامعة تبوك أمام فرصة كبيرة لتحقيق التميز في جانب جديد ومهم وهو علم النفس العيادي العملي الذي يعد من الممارسات المهمة التي يحتاج لها المجتمع في إطار علمي وبحثي جديد كما أن الجامعة في تحقيقها لآمال وتطلعات أبناء المنطقة في فتح الدراسات العليا تقدم برامج أخرى كالرياضيات والمناهج والإدارة لتكون خطوة أولى نحو انطلاقة جادة في مجال الدراسات العليا وأتمنى أن تحقق هذه البرامج أهدافها بالشكل الذي نطمح إليه جميعاً. <br />
<br />
صرح عميد الدراسات العليا بجامعة تبوك الدكتور عويض العطوي بأن الجامعة ممثلة في عمادة الدراسات العليا تسعى لطرح أربعة برامج في الدراسات العليا وهي، برنامج علم النفس العيادي (ماجستير ودبلوم عال)، والماجستير في الرياضيات، والماجستير في المناهج وطرق التدريس، والماجستير في الإدارة والتخطيط التربوي، وتطرح العمادة هذه البرامج رغم عمرها القصير، والذي لا يتجاوز عدة أشهر، إيمانا منها بأهمية مواكبة الحاجة، وما ينبغي أن تقوم به الجامعة، وقد صاحب ذلك عناية خاصة من إدارة الجامعة، باختيار نوعي لبرامج الدراسات العليا، وقد تمثل ذلك في برنامج علم النفس العيادي، بدرجتيه الماجستير والدبلوم العالي، إضافة إلى البرامج الأخرى التي يحتاجها المجتمع. <br />
<br />
وقال عميد كلية التربية والآداب بالجامعة الدكتور فواز الجهني بأن الدراسات العليا في الجامعة بكلية التربية والآداب تندرج ضمن سلسلة الأهداف الإستراتيجية التي تسعى لها الجامعة في أولى خطواتها نحو النهوض في مجال البحث العلمي والإسهام في إعداد الكفاءات العلمية المتخصصة التي سيكون لها دور فاعل في مجال الإثراء المعرفي وتطبيقاته العلمية والتقنية والعمل على تطويرها من خلال البحوث المتخصصة والدراسات التي تتسم بالجدة والأصالة كما أنها ستساهم في تلبية متطلبات التنمية التي تتزايد بشكل ملحوظ في المجتمع السعودي، علاوة على توفير فرصة مواصلة الدراسات العليا للطلاب والطالبات لتحقيق طموحاتهم، وتلبية تطلعاتهم من خلال توطين الدراسات العليا وإنشاء البرامج التي تنافس - وبقوة - مثيلاتها في الجامعات المحلية والإقليمية، ومن نافلة القول أن من نتائج تلك البرامج إيجاد قاعدة عريضة من أعضاء هيئة التدريس والباحثين الأمر الذي سيكون له دوره الإيجابي في دفع عجلة البحث العلمي ورفع المستوى الثقافي لأبناء هذا المجتمع. <br />
<br />
كما أوضح عميد كلية العلوم الدكتور صالح باحفي بأن كلية العلوم ممثلة في قسم الرياضيات سعيدة للبدء في برنامج الماجستير، ويعتبر ضمن البرامج الأولى التي سوف تقدمها جامعة تبوك للطلاب والطالبات، ويضم قسم الرياضيات نخبة ممتازة من أعضاء هيئة التدريس في معظم التخصصات الفرعية، ونأمل إن شاء الله، أن يكون للقسم دور كبير في تخريج كفاءات متميزة تخدم الوطن. <br />
<br />
الجدير بالذكر أن إكمال أي من البرنامجيين يمكن الطالب التعّرف على كثير من القضايا القانونية والأخلاقية المختلفة ذات الصلة بممارسة علم النفس العيادي، واستخدام المناسب وبجدارة لعدد من الأساليب التقويمية المختلفة التى يوظفها علماء النفس في الممارسة العيادية، واكتساب مهارات إجراء المقابلات والإرشاد، والمعرفة والمهارات العملية في التقويم والعلاج والوقاية من المشكلات العقلية والسلوكية، كما يتمكن الطالب من اكتساب مهارات الممارسة العيادية، واكتساب المعرفة والمهارات العملية من خلال الأداء المتميز في المقررات وأطروحة البحث، أما برنامج الماجستير في الرياضيات فيهدف إلى تزويد الملتحق بقاعدة عريضة من المعرفة الرياضية مع التعمق والتمكن في فرع مختار وتزويده بالقدرة على البحث المستقل في أحد المناحي الحية والنشطة للبحث الرياضي، وتلبية احتياجات مؤسسات التعليم العليا ومراكز البحوث من حملة المؤهلات العليا في الرياضيات، كما يهدف البرنامج كذلك إلى إرضاء تطلعات الأعداد المتزايدة من حملة الماجستير في الحصول على مؤهلات عليا، كذلك ترقية الأداء العام بالقسم وإذكاء النشاط البحثي فيه، أما برنامج الماجستير في المناهج وطرق التدريس فيهدف إلى تحقيق رغبة وطموح خريجي كلية التربية والآداب بالجامعة والكليات المناظرة لها في إكمال دراستهم لمرحلة الماجستير، ويسعى أيضاً إلى إعداد الباحثين المتميزين وتدريبهم على إجراء البحث التربوي، كما يسهم في إعداد وتطوير مناهج وطرق التدريس وتوفير متخصصين على مستوى عال من التأهيل الثقافي والعلمي في مجال المناهج وطرق التدريس، وبرنامج الماجستير في الإدارة والتخطيط التربوي والذي يهدف لإعداد المتخصصين في القيادة التربوية والتخطيط من العاملين في قطاعات التربية والتعليم، وإعادة تأهيل العاملين في القطاعات المختلفة للتخصص وتدريبهم على إجراء البحوث والدراسات العلمية في مجال الإدارة التربوية والتخطيط.<br />
 <br />
جريدة الرياض</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65286</guid>
		</item>
		<item>
			<title>انطلاقة المعرض الدولي للتعليم العالي برعاية خادم الحرمين .. غداً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65285</link>
			<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 03:24:35 GMT</pubDate>
			<description>انطلاقة المعرض الدولي للتعليم العالي برعاية خادم الحرمين .. غداً 
 
 
  
 
 
    تنطلق يوم غدٍ الثلاثاء فعاليات المعرض الدولي للتعليم العالي الذي تنظمه وزارة التعليم العالي برعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز خلال المدة من 11-14 صفر 1431ه الموافق 26-29 يناير 2010م .  
وأوضح وزير...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><span style="font-size:20px">انطلاقة المعرض الدولي للتعليم العالي برعاية خادم الحرمين .. غداً</span></b><br />
<br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alriyadh.com/2010/01/25/img/836836598779.jpg" border="0" alt="" /> <br />
</span><br />
<br />
<span style="font-size:20px">    تنطلق يوم غدٍ الثلاثاء فعاليات المعرض الدولي للتعليم العالي الذي تنظمه وزارة التعليم العالي برعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز خلال المدة من 11-14 صفر 1431ه الموافق 26-29 يناير 2010م . </span><br />
<span style="font-size:20px">وأوضح وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري أن المعرض سيشهد مشاركة عدد من مؤسسات التعليم العالي العالمية والمنظمات الدولية ذات العلاقة إلى جانب مشاركة الجامعات السعودية والمعاهد العليا وهيئات الجودة والقياس والتقويم والاعتماد الأكاديمي والتعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد، ومراكز الأبحاث والدراسات. </span><br />
<span style="font-size:20px">مشيراً معاليه إلى أن هذا المعرض يأتي لتوحيد جهود مؤسسات التعليم العالي بالمملكة في الاستفادة من التجارب الدولية وتحقيق التعاون المشترك مع الجامعات والمعاهد العالمية في فترة شهدت فيها المملكة العربية السعودية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني توسعاً في إنشاء الجامعات، وابتعاث الآلاف من الطلاب إلى الخارج. </span><br />
</div><br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alriyadh.com/2010/01/25/img/299151656006.jpg" border="0" alt="" /><br />
د. خالد العنقري</span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:20px">وأكد الدكتور العنقري أن المعرض الدولي للتعليم العالي يمثل استجابة للرغبة الملحة في عقد برامج توأمة وشراكة حقيقية مع الجامعات المميزة عالمياً لمواصلة تطوير التعليم العالي في المملكة، ونقل الخبرات والبرامج المميزة إليها، وتفعيل برامج الابتعاث بما في ذلك تمكين أبناء المملكة من اختيار الوجهة الصحيحة والمناسبة لهم في التعليم. </span><br />
<span style="font-size:20px">من جانبه أكد نائب وزير التعليم العالي الدكتور علي بن سليمان العطية أن مشاركة العديد من الجامعات المصنفة ضمن أفضل الجامعات العالمية في المعرض تعد مؤشراً على مكانة المملكة الدولية ورغبة الجامعات في استقطاب الطلاب والطالبات السعوديين للالتحاق بها، وبناء علاقات أكاديمية وبحثية مع الجامعات السعودية. </span><br />
</div><br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alriyadh.com/2010/01/25/img/126520524253.jpg" border="0" alt="" /><br />
د. علي العطية</span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:20px">وأشار الدكتور العطية إلى ان الحضور المكثف والمشاركة المتميزة من قبل جامعات عالمية لها ثقلها في هذا المجال يتواكب مع التطورات الكبيرة التي يمر بها قطاع التعليم العالي في المملكة حالياً، وأن الانعكاسات الإيجابية لهذا المعرض ستكون كبيرة سواء على الجامعات السعودية أو على أعضاء هيئة التدريس أو على المجتمع ككل إذ سيسهم المعرض في دعم الوعي المعرفي بقضايا التعليم العالي، وما يشهده من تطورات متسارعة، كما سيعمل على إتاحة الفرصة للتعرف على التجارب الدولية الرائدة، وفتح قناة تواصل إيجابية بين الجهات التعليمية في المملكة ومؤسسات التعليم العالي في العالم أجمع.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65285</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«التربية» تقرر الاستمرار في الدراسة للمرحلة الابتدائية حتى نهاية الفصل الدراسي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65284</link>
			<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 03:21:04 GMT</pubDate>
			<description>أصدر الأستاذ فيصل بن معمر نائب وزير التربية والتعليم تعميماً إلى كافة إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات يشير إلى أن التعميم الخاص بالتقويم الدراسي للعام الدراسي 1429/1430 ه قد نص على تقديم برامج تقوية دراسية لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية في الأسبوعين الأخيرين من الدراسة، ونظراً لتأخر...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">أصدر الأستاذ فيصل بن معمر نائب وزير التربية والتعليم تعميماً إلى كافة إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات يشير إلى أن التعميم الخاص بالتقويم الدراسي للعام الدراسي 1429/1430 ه قد نص على تقديم برامج تقوية دراسية لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية في الأسبوعين الأخيرين من الدراسة، ونظراً لتأخر بدء الدراسة في الفصل الدراسي الأول بسبب الوقاية من انفلونزا الخنازير، واختصار الفصل إلى خمسة عشر أسبوعاً، فقد تقرر استمرار الدراسة في المرحلة الابتدائية حتى نهاية الفصل، على أن تخصص الحصتان الأخيرتان في الأسبوعين الأخيرين لتنفيذ البرامج العلاجية للطالبات والطلاب غير المتقنين للمهارات في الفترتين الأولى والثانية.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65284</guid>
		</item>
		<item>
			<title>من راقب الناس مات هماااااااااااا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65212</link>
			<pubDate>Sat, 23 Jan 2010 22:08:24 GMT</pubDate>
			<description>بصراحة وبدون مقدمات أنا أستغرب من بعض الإخوه الأعضاء من حيث إختيار موضوعاتهم فألاحظ أن البعض يصب غضبه وكامل طاقته الكتابيه ضد فئه معينه من فئات المجتمع والذي يزيد دهشتي أن مجال هذه الفئه لا يمسه بشيء ولا يبت له بأي صلة لا من قريب ولا من بعيد !!!! وأنا أقول لأمثال هؤلاء الآتي: 
أخي أريدك أن تترك...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بصراحة وبدون مقدمات أنا أستغرب من بعض الإخوه الأعضاء من حيث إختيار موضوعاتهم فألاحظ أن البعض يصب غضبه وكامل طاقته الكتابيه ضد فئه معينه من فئات المجتمع والذي يزيد دهشتي أن مجال هذه الفئه لا يمسه بشيء ولا يبت له بأي صلة لا من قريب ولا من بعيد !!!! وأنا أقول لأمثال هؤلاء الآتي:<br />
أخي أريدك أن تترك كتاباتك التهجميه على فئه بعينها وتكتب الشيء العام والشامل والأهم أنه مفيد لأكبر عدد من المواطنين فتكرار الموضوع يفقده نكهته وفنه الأدبي <br />
إشتغل بما يتناسب مع مجالك وقدراتك واترك الصعاب لأهلها <br />
وختاما أشكركم جميعا ,,,,,,,,,,,,,,,,,,]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65212</guid>
		</item>
		<item>
			<title>موافقة ملكية على تمديد فترة برنامج الابتعاث الخارجي لمدة خمس سنوات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65050</link>
			<pubDate>Wed, 20 Jan 2010 19:29:22 GMT</pubDate>
			<description>موافقة ملكية على تمديد فترة برنامج الابتعاث الخارجي لمدة خمس سنوات 
 
 
الرياض:واس 
صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز على تمديد فترة برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي لمدة (خمس سنوات) قادمة اعتباراً من العام المالي 1431 / 1432هـ .  
صرح بذلك لوكالة الأنباء...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>موافقة ملكية على تمديد فترة برنامج الابتعاث الخارجي لمدة خمس سنوات</b><br />
<br />
<div align="center">الرياض:واس<br />
<span style="font-size:20px">صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز على تمديد فترة برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي لمدة (خمس سنوات) قادمة اعتباراً من العام المالي 1431 / 1432هـ . </span><br />
<span style="font-size:20px">صرح بذلك لوكالة الأنباء السعودية وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري وأوضح أن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي يهدف إلى رفع كفاءة أبناء الوطن وبناته وتزويدهم بشتى أنواع المعارف والعلوم في مختلف التخصصات والتطبيقات العلمية والنظرية من مختلف جامعات الدول المتقدمة. </span><br />
<span style="font-size:20px">وأكد أن مخرجات برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي تعنى بمتطلبات خطط التنمية .. كما أن وزارة التعليم العالي وفي ضوء التوجيهات السامية الكريمة بإطلاق ورعاية هذا البرنامج الرائد تسعى إلى أن تكون معطياته وعائده المأمول - بإذن الله - على الوطن بأعلى درجات التميز وتحقيق الأهداف المرجوة منه بإذن الله تعالى بما يسهم في تعزيز وإعداد الكفاءات وتفعيل وتنمية الموارد البشرية وتأهيلها بشكل فاعل لكي تصبح منافساً عالمياً في سوق العمل ومجالات البحث العلمي ورافداً مهماً في دعم الجامعات السعودية والقطاعين الحكومي والأهلي بالكفاءات المتميزة من أبناء الوطن وتفعيل دورها الحضاري في خدمة الوطن وبرامجها التطويرية لتخدم مجالات حيوية عدة مثل (الطب وطب الأسنان والعلوم الصحية والحاسب الآلي والرياضيات والفيزياء والقانون وإدارة الأعمال) وغيرها. </span><br />
<span style="font-size:20px">وأوضح أن تمديد البرنامج فرصة حقيقية لأبناء الوطن للدراسة والتأهيل وتحقيق النجاح والحصول على أعلى الشهادات العلمية والعملية</span>.</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65050</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ثلاث مدارس حكومية جديدة في مخطط ابوراكة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/65023</link>
			<pubDate>Wed, 20 Jan 2010 06:59:49 GMT</pubDate>
			<description>الأخوة الفضلاء زوارد ومشاهدي مندتى بلي الرسمي 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد: 
ابشركم انه تمت موافقة سمو وزير التربية والتعليم على بناء ثلاث مدارس حكومية بمخطط ابوراكة0 1)- مبنى لمدرسة لثانوية الملك سعود 2)- مبنى لمتوسطة وابتدائية احمد بن حنبل 3)- مبنى لمدرسة الأمام عاصم لتحفيظ القران...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:green">الأخوة الفضلاء زوارد ومشاهدي مندتى بلي الرسمي</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد:</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">ابشركم انه تمت موافقة سمو وزير التربية والتعليم على بناء ثلاث مدارس حكومية بمخطط ابوراكة0 1)- مبنى لمدرسة لثانوية الملك سعود 2)- مبنى لمتوسطة وابتدائية احمد بن حنبل 3)- مبنى لمدرسة الأمام عاصم لتحفيظ القران الكريم0 وكذلك تمت الموافقة على استأجار مبنى مؤقت لثانوية الملك سعود0 وانشاء الله في القريب ثانوية بالجو.</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">نسئل الله عز وجل ان يوفق الجميع الى مافيه الخير والسداد0</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">اخوكم ابو عبدالرحمن السرحاني</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:green">5/ 2 / 1431هـ</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>أبو عبدالرحمن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/65023</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[إعلان عن وظائف معيدين ومعيدات بجامعة تبوك [جديده]]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64998</link>
			<pubDate>Tue, 19 Jan 2010 20:04:02 GMT</pubDate>
			<description>إعلان عن وظائف معيدين ومعيدات بجامعة تبوك 
  
 
تعلن جامعة تبوك عن توفر وظائف معيدين ومعيدات في التخصصات المرفقة وحسب المؤهلات المحددة على أن يكون المتقدم سعودي الجنسية وحسن السيرة والسلوك ولا يتجاوز عمره 30 سنة ويجتاز المقابلة الشخصية التي تجريها الجامعة، ويبدأ استقبال الطلبات على  
صفحة التوظيف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:#ff0000"><u><b>إعلان عن وظائف معيدين ومعيدات بجامعة تبوك</b></u></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:#4169e1"><b>تعلن جامعة تبوك عن توفر وظائف معيدين ومعيدات في التخصصات المرفقة وحسب المؤهلات المحددة على أن يكون المتقدم سعودي الجنسية وحسن السيرة والسلوك ولا يتجاوز عمره 30 سنة ويجتاز المقابلة الشخصية التي تجريها الجامعة، ويبدأ استقبال الطلبات على </b></span></span><br />
<u><a href="http://gate.uot.edu.sa/apply/announcment.asp" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff"><u><b>صفحة التوظيف الخاصة بجامعة تبوك</b></u></span></span></a></u><br />
<span style="font-size:28px"><b><span style="color:#9932cc">اعتباراً من يوم السبت 8/2/1431هـ وحتى يوم الجمعة 14/2/1431هـ.</span></b></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff"><a href="http://www.ut.edu.sa/AboutUniversity/News/Pages/Jobs.aspx" target="_blank"><b>المصدر</b></a></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<a href="http://gate.uot.edu.sa/apply/announcment.asp" target="_blank">http://gate.uot.edu.sa/apply/announcment.asp</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64998</guid>
		</item>
		<item>
			<title>من المسؤؤل؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64949</link>
			<pubDate>Mon, 18 Jan 2010 21:30:31 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[هل هنالك تعميم يفيد بعدم المخاطرة بذهاب الى القرى وقت هطول الامطار 
  
اذا كان هنالك تعميم يرجى ارفقه؟؟ 
  
الوضع كان مخيفا عندما هطلت الامطار 
السائق كان مرتبكا .:(  
المديرة تستفسر هل نعود الى منازلنا؟؟:confused:  
الجواب كان قاسيا (( روحوا شوفو الطريق اذا يسمح كملوا)&lt;&lt; اي منطق هذا!:||angr|: ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">هل هنالك تعميم يفيد بعدم المخاطرة بذهاب الى القرى وقت هطول الامطار</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff">اذا كان هنالك تعميم يرجى ارفقه؟؟</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff">الوضع كان مخيفا عندما هطلت الامطار</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff">السائق كان مرتبكا .<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/sad.gif" border="0" alt="" title=":(" smilieid="11" class="inlineimg" /> </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff">المديرة تستفسر هل نعود الى منازلنا؟؟<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/confused.png" border="0" alt="" title="Confused" smilieid="10" class="inlineimg" /> </span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff">الجواب كان قاسيا (( روحوا شوفو الطريق اذا يسمح كملوا)<span style="font-size:10px"><span style="color:gray">&lt;&lt; اي منطق هذا!<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(5).gif" border="0" alt="" title="غاضب بشدة" smilieid="72" class="inlineimg" /> </span></span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:blue">المديره تصرفت وارجعتنا بعد ان صرفنا الطالبات</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff">باص تأخر في الخروج من المدرسه حشرهم السيل من المسؤل عن ذالك من الملام</span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:#0000ff">حسبي الله ونعم الوكيل<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>متلثمة بشماغ العز</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64949</guid>
		</item>
		<item>
			<title>طالب ابتدائي خطيبا وإماما في صلاة الاستسقاء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64873</link>
			<pubDate>Sun, 17 Jan 2010 14:15:58 GMT</pubDate>
			<description>طالب ابتدائي خطيبا وإماما في صلاة الاستسقاء 
السبت 16, يناير 2010 
  
  
  
تقدم طالب في المرحلة الابتدائية لم يتجاوز عمره الثانية عشرة، معلميه وأقرانه الطلاب في مدرسة أحمد بن حنبل الابتدائية في محافظة طريف (شمالي المملكة) خطيبا وإماما لهم في صلاة الاستسقاء التي دعا إليها خادم الحرمين الشريفين...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://208.43.93.63/attach/files/2010/01/b50.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">طالب ابتدائي خطيبا وإماما في صلاة الاستسقاء</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">السبت 16, يناير 2010</span></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">تقدم طالب في المرحلة الابتدائية لم يتجاوز عمره الثانية عشرة، معلميه وأقرانه الطلاب في مدرسة أحمد بن حنبل الابتدائية في محافظة طريف (شمالي المملكة) خطيبا وإماما لهم في صلاة الاستسقاء التي دعا إليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز الاثنين الماضي.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">وألقى الطالب يوسف ثنيان الأشجعي الذي يدرس في الصف السادس خطبته في مصلى المدرسة أمام 550 مصليا من الطلاب والمعلمين، بدأها بالحمد والثناء على الله والصلاة على نبيه الكريم وحث الحاضرين على تقوى الله عز وجل وترك الذنوب وكثرة الاستغفار، واختتم خطبته بالدعاء والتضرع إلى الله لنزول مطر الرحمة.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">وأثني معلمو المدرسة فريح خلف وحامد مشارك وأحمد جالي على أسلوب الطالب في إلقاء الخطبة وإمامة المصلين وعبروا عن إعجابهم بأسلوبه المؤثر وقدرته اللغوية مؤكدين أنه من الطلاب الموهوبين والمتفوقين في المدرسة.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">وقال مدير المدرسة شريف عوض الرويلي أن الأشجعي مميز ومبدع في الإذاعة المدرسية، «ولذلك قمنا بتهيئته ليكون إماما وخطيبا اتساقا مع دورنا التربوي في كشف المواهب وصقلها»، وأكد أنه نجح نجاحا باهرا في مهمته بشهادة الجميع وأن هذا سيكون دافعا لزملائه الطلاب لتقديم ما لديهم من مواهب ونتمنى أن يحذو حذوه من يملك موهبته من زملائه.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:blue">ومن جهته شجع مدير إدارة الأوقاف والدعوة والإرشاد في محافظة طريف محمد بن مطر الحازمي هذه الخطوة المباركة، وأضاف قائلا: «هذا الشيء يبعث السرور في النفس وإن دل عن شيء فإنما يدل على التربية الطيبة التي يتلقاها هذ الطالب الصغير في بيته ومدرسته التي كشفت موهبته».</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64873</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعيين 1700 معلم من خريجي كليات المعلمين خلال شهرين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64849</link>
			<pubDate>Sat, 16 Jan 2010 23:33:39 GMT</pubDate>
			<description>تعيين 1700 معلم من خريجي كليات المعلمين خلال شهرين  
جدة: حسن السلمي  
تعكف الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم على استكمال الإجراءات النهائية للإعلان عن تعيين قرابة 1700 معلم من خريجي كليات المعلمين عامي 1427 و1428 خلال الشهرين المقبلين. 
وكشف المشرف العام على الإعلام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">تعيين 1700 معلم من خريجي كليات المعلمين خلال شهرين </span><div align="right"><span style="font-size:20px">جدة: حسن السلمي </span></div><span style="font-size:20px">تعكف الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم على استكمال الإجراءات النهائية للإعلان عن تعيين قرابة 1700 معلم من خريجي كليات المعلمين عامي 1427 و1428 خلال الشهرين المقبلين.<br />
وكشف المشرف العام على الإعلام التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش لـ&quot;الوطن&quot; عن استمرار العمل بالوزارة لاستكمال إجراءات تعيين خريجي كليات المعلمين عامي 1427 و1428، موضحا أن وقت إعلان تعيين هؤلاء المعلمين يعتمد على سرعة إنجاز إجراءاتهم من قبل الجهة المعنية بالوزارة. وتوقع أن يتم ذلك قبل شهر ربيع الأول المقبل.<br />
وقال الطياش إن تعيين هاتين الدفعتين من خريجي كليات المعلمين من مهام الوزارة كونها الجهة المشرفة على كليات المعلمين إبان تخرج هؤلاء المعلمين منها، وأن الدفعات اللاحقة تخضع لنظام وزارة التعليم العالي الجهة المشرفة حاليا على كليات المعلمين، ويخضع خريجوها قبل التعيين للمفاضلة التي تجريها وزارة الخدمة المدنية وفق احتياج وزارة التربية سنويا أسوة بخريجي الجامعات.<br />
ولفت الدكتور الطياش إلى أن اختبارات القياس التي تجريها وزارة التربية هي مطلب أساسي لتعيين أي معلم، وفق مذكرة التفاهم التي وقعتها الوزارة مع مركز &quot;قياس&quot; بوزارة التعليم العالي، وأن هذه الاختبارات تهدف إلى الرقي بأداء المعلمين وتطوير قدراتهم.<br />
إلى ذلك، علمت &quot;الوطن&quot; من مسؤول بالإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم أن الإدارة استثنت دفعتي 1427 و1428 من خريجي كليات المعلمين من اختبارات القياس، واكتفت فقط بإنهاء إجراءات تعيينهم بدرجات اختبارات الكفايات التي أجريت لهم في وقت سابق بإدارات التربية والتعليم أسوة بزملائهم الذين تم تعيينهم سابقا. وأوضح المسؤول أن الإعلان عن تعيين قرابة 1700 معلم من هاتين الدفعتين سيكون خلال الأسابيع المقبلة.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64849</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المعلمون والمعلمات يبدأون غدا تسجيل رغبات النقل الخارجي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64783</link>
			<pubDate>Fri, 15 Jan 2010 22:39:18 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[&quot;التربية&quot; تواصل تحذيراتها من &quot;سماسرة النقل&quot; 
  
المعلمون والمعلمات يبدأون غدا تسجيل رغبات النقل الخارجي 
  
 
  
  
 
الطائف - هلال الحارثي: 
يبدأ المعلمون والمعلمات في جميع مدارس المملكة بمختلف مراحلها غدا (السبت) تسجيل طلباتهم في حركة النقل الخارجي والتي تستمر حتى السادس والعشرين من صفر؛ حيث...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:20px">&quot;التربية&quot; تواصل تحذيراتها من &quot;سماسرة النقل&quot;</span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:20px">المعلمون والمعلمات يبدأون غدا تسجيل رغبات النقل الخارجي</span></b></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.alriyadh.com/2010/01/15/img/055683489144.jpg" border="0" alt="" /> </span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">الطائف - هلال الحارثي:</span><br />
<span style="font-size:20px">يبدأ المعلمون والمعلمات في جميع مدارس المملكة بمختلف مراحلها غدا (السبت) تسجيل طلباتهم في حركة النقل الخارجي والتي تستمر حتى السادس والعشرين من صفر؛ حيث ستعلن حركة النقل في 16 ربيع أول المقبل. </span><br />
<span style="font-size:20px">وأكدت وزارة التربية والتعليم أنه لن يكون هناك عدول للمعلمين والمعلمات بعد إجراء حركة النقل الخارجي، وقالت في تعميم لها تلقته جميع إدارات التربية والتعليم والمكاتب والمدارس أنه سيفتح المجال في الحركة الإلحاقية بالتقدم بطلب نقل جديد لمن تحقق له نقل على إحدى رغباته في الحركة الأساسية من المحافظة التي نقل إليها إلى موقعه السابق قبل إجراء الحركة الأساسية كرغبة وحيدة وفق برنامج الحركة الخارجية والمفاضلة والاحتياج وعندما لا يتحقق له ذلك فعليه تنفيذ نقله الخارجي الصادر له في الحركة الأساسية. </span><br />
<span style="font-size:20px">وأوضحت أنه يحق للمعلم إدخال عشر رغبات ويمكنه الاكتفاء برغبة واحدة، وشدد على أنه لا يحق للمعلم الاعتراض على نقله على أي من رغباته ما لم يكن له الحق في النقل إلى الرغبات السابقة لها حسب المفاضلة. </span><br />
<span style="font-size:20px">وأهابت بجميع المعلمين بضرورة تحري الدقة في تسجيل بيانات النقل حيث إنه في حال اكتشاف بيانات مدخلة غير صحيحة من قبل المعلم أو مدير المدرسة, فإن للوزارة الحق في إلغاء نقل المعلم حتى وإن كان ذلك خلال العام ويتحمل المعلم كافة الأضرار الإدارية والمالية. </span><br />
<span style="font-size:20px">كما شددت على أهمية تنفيذ التعليمات الخاصة بخطوات النقل الخارجي، ومنها: عدم تفعيل حساب أي معلم ما لم يسلم مدير المدرسة نموذج التسجيل وعليه توقيعه في خانة التعهد، عدم تفعيل أي طلب نقل خارجي إلا بعد استلام استمارة طلبات النقل الخارجي من المعلم وتصديقها والاحتفاظ بها في ملف النقل الخارجي لحين طلبها، وتتضمن التعليمات، إدخال الغياب بعذر وبغير عذر، الأداء الوظيفي المسجل في بطاقة الأداء المعتمد من قبل وزارة الخدمة المدنية ولا يعتمد أي أداء غير مطابق لبطاقة الأداء الوظيفي، المعلم الجديد لهذا العام سيكون أداؤه السابق 60 درجة فقط، وشددت وزارة التربية والتعليم بعدم تأكيد طلبات النقل الخارجي لمن بلغ غيابة عشرة أيام من غير عذر أو طرفا في قضية إلا بعد أخذ الموافقة من شؤون المعلمين والإدارات المعنية ومن يبلغ أداؤه الوظيفي السابق أقل من 70 درجة ومن كان موقوفا عن العمل التربوي. </span><br />
<span style="font-size:20px">وقد أتاحت الوزارة الفرصة للمعلمين والمعلمات (الأزواج) عن طريق برنامج (لم الشمل) والذي يتيح للمعلم المتزوج من معلمة إعطاءهما الفرصة الأكبر للم شملهم في مدينة واحدة من خلال حركة النقل الخارجي، مشددة على أنه يجب أن يدخل المعلم كافة بيانات الزوجة سليمة عن طريق البرنامج المخصص لذلك، أيضا وفي حال عدم تمكن المعلم من تقديم طلب النقل بسبب وجود ملاحظات على بياناته عن طريق البرنامج يجب عليه سرعة مراجعة إدارة التربية والتعليم لتدقيق الملاحظة ورفعها عنه آليا عنه عن طريق نظام التبادل الإلكتروني خلال الفترة مابين 19 صفر وحتى 28 ربيع الأول. </span><br />
<span style="font-size:20px">كما حذرت الوزارة من (سماسرة النقل) الذين يدعون القدرة على نقل المعلمين والمعلمات، مؤكدة أنه لا يوجد نقل خارجي إلا من خلال جهاز الوزارة وفق الضوابط والأنظمة واللجان المشكلة لها, راجية عدم إتباع من يدعي القدرة على إتمام النقل.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64783</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أعلان من جامعة تبوك الشعب والقاعات ومكان الأختبار(انتساب)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64753</link>
			<pubDate>Fri, 15 Jan 2010 13:02:06 GMT</pubDate>
			<description>أتمنى أن أفيدكم إليكم رابط الأعلان  
http://www.ut.edu.sa/AboutUniversity...ges/test2.aspx (http://www.ut.edu.sa/AboutUniversity/News/Pages/test2.aspx) 
 
ولكم تحياتي ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><div align="center"><b>أتمنى أن أفيدكم إليكم رابط الأعلان <br />
<a href="http://www.ut.edu.sa/AboutUniversity/News/Pages/test2.aspx" target="_blank"><span style="color:#810081">http://www.ut.edu.sa/AboutUniversity...ges/test2.aspx</span></a><br />
<br />
ولكم تحياتي ...</b></div><br />
<br />
</b>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64753</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جداول امتحان قسم اللغة العربية من د.نورة المري</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64750</link>
			<pubDate>Fri, 15 Jan 2010 12:49:25 GMT</pubDate>
			<description>سيبدأ امتحان الانتظام قسم اللغة العربية الساعة التاسعة صباحا ابتداء من يوم السبت الموافق 1/2/1431هـ 
أما امتحان الانتساب فسيبدأ الساعة الحادية عشرة والنصف صباحا 
ماعدا الفرقة الرابعة فسيكون الساعة التاسعة صباحا مع طالبات الانتظام ..... مع العلم ان امتحان الانتساب سيبدأ يوم الاثنين الموافق...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">سيبدأ امتحان الانتظام قسم اللغة العربية الساعة التاسعة صباحا ابتداء من يوم السبت الموافق 1/2/1431هـ</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:navy">أما امتحان الانتساب فسيبدأ الساعة الحادية عشرة والنصف صباحا</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:navy">ماعدا الفرقة الرابعة فسيكون الساعة التاسعة صباحا مع طالبات الانتظام ..... مع العلم ان امتحان الانتساب سيبدأ يوم الاثنين الموافق 3/2/1431هـ </span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:seagreen"><span style="font-size:28px">{ <b>اختبارات الفصل الدراسي الأول }</b></span></span><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mlfnt.com/live/12635148751.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mlfnt.com/live/12635146062.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.mlfnt.com/live/12635146063.jpg" border="0" alt="" /></div><br />
د.نورة المري <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">تمنياتي لجميع طالبات قسم اللغة العربية التوفيق والنجاح </span></span></div></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64750</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سؤال بخصوص قرض بنكي؟؟!!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64719</link>
			<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 22:09:25 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم  
بصراحه عندي سؤال مهم , أنا حاب أسافر أدرس لغه في نيوزلندا لكن ما عندي فلوس للدراسة علشان كذا فكرت آخذ قرض , سؤالي هو: 
1- هل يسمحون لي بالسفر وعلي قرض؟ 
2- اذا رحت اسافر راح اقفل حسابي في السعودية فهل هناك طريقة لرد القرض للبنك دون الحاجه لحساب جاري في السعودية؟؟ 
  
تحياتي</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">السلام عليكم <br />
بصراحه عندي سؤال مهم , أنا حاب أسافر أدرس لغه في نيوزلندا لكن ما عندي فلوس للدراسة علشان كذا فكرت آخذ قرض , سؤالي هو:<br />
1- هل يسمحون لي بالسفر وعلي قرض؟<br />
2- اذا رحت اسافر راح اقفل حسابي في السعودية فهل هناك طريقة لرد القرض للبنك دون الحاجه لحساب جاري في السعودية؟؟<br />
 <br />
تحياتي</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>أميم</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64719</guid>
		</item>
		<item>
			<title>12 Ways to Know That You Love Someone</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64676</link>
			<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 09:59:46 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[TWELVE:  
You talk with him/her late at night and when you go to bed you still think of him/her.  
  
ELEVEN:  
You walk really slowly when you are with him/her.  
  
TEN:  
You don't feel Ok when he/she is far away.  
  
NINE:]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">TWELVE: </span></span><br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">You talk with him/her late at night and when you go to bed you still think of him/her. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">ELEVEN: </span></span><br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">You walk really slowly when you are with him/her. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">TEN: </span></span><br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">You don't feel Ok when he/she is far away. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">NINE: </span></span><br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">You smile when you hear his/her voice. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">EIGHT </span></span><br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">When you look at him/her,you do not see other people around you. You see only him/her. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">SIX: </span></span><br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">He/She is everything you want to think. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">FIVE: </span></span><br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">You realise that you smile every time you look at him/her. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">FOUR: </span></span><br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">You would do anything to see him/her. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">THREE: </span></span><br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">While you have been reading this, there was a person in your mind all the time. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">TWO: </span></span><br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">You've been so busy thinking of that person that you didn't notice that number SEVEN is missing. </span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">ONE: </span></span><br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">You are going to check above if that's true and now you are silently laughing to yourself </span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">NOW MAKE A WISH! YOU KNOW WHAT YOU WANT THE MOST....... </span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Garamond"><span style="color:purple">****</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>اماراتية وأفخر</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64676</guid>
		</item>
		<item>
			<title>,, أول متوسط مطور ,,</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64665</link>
			<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 02:40:37 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
  
اعزائي ,, لاهنتوا  
  
  
ممكن تساعدوني ,, :confused:  
  
محتاجه 
 نماذج إرشاد لاختبارات الصف الأول متوسط مطور  
,, ضروري ,,</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:magenta">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">اعزائي ,, لاهنتوا </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">ممكن تساعدوني ,, <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/confused.png" border="0" alt="" title="Confused" smilieid="10" class="inlineimg" /> </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">محتاجه</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal"> <span style="color:red">نماذج إرشاد لاختبارات الصف الأول متوسط مطور </span></span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">,, ضروري ,, </span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">يعني اللي يقدر يفيدني لا يتأخر ,, حتى لو كان هو نفسه عنده نموذج يعطيني فكره عنه </span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">لانه مثل مانتم عارفين رياضيا مطور هالسنه وكل شي فيه جديد </span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">ومن حظي إني ادرس مطور ومحتاجه للنماذج ضروري.</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">حتى لو برابط بس يكون مضمون ,,</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal">وابيه قبل يوم السبت  <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.htoof.com/vb/images/smilies/16.png" border="0" alt="" /></span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:teal"><span style="color:magenta">وربي يسعدكم</span> </span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>همسات</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64665</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سؤال مهم جداً</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64631</link>
			<pubDate>Wed, 13 Jan 2010 17:55:24 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
كيف الحال ان شاءالله كلكم بخير؟ 
السؤال هو : هل هناك تخصص في التدريس ؟ 
انا في مدرستي لايوجد تخصص المهم يتعبى الجدول 
يعني مدرسة العلوم تدرس قواعد تعبير فنية الي يجي اهم شي تكمل نصابها. 
مدرسة الرياضيات تدرس دين املاء وغيره 
واذا اشتكت المعلمة يقولون (لاتقولي تخصص...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:book antiqua"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</span></span></span><br />
<span style="font-family:book antiqua"><span style="font-size:20px"><span style="color:#800080">كيف الحال ان شاءالله كلكم بخير؟</span></span></span><br />
<span style="font-family:book antiqua"><span style="font-size:20px"><span style="color:magenta">السؤال هو : هل هناك تخصص في التدريس ؟</span></span></span><br />
<span style="font-family:book antiqua"><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff00ff">انا في مدرستي لايوجد تخصص المهم يتعبى الجدول</span></span></span><br />
<span style="font-family:book antiqua"><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff00ff">يعني مدرسة العلوم تدرس قواعد تعبير فنية الي يجي اهم شي تكمل نصابها.</span></span></span><br />
<span style="font-family:book antiqua"><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff00ff">مدرسة الرياضيات تدرس دين املاء وغيره</span></span></span><br />
<span style="font-family:book antiqua"><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff00ff">واذا اشتكت المعلمة يقولون (<span style="color:silver">لاتقولي تخصص تشيلي وانتي ساكته اهم شي تعبي نصابك وتكملي النقص)</span></span></span></span><br />
<span style="font-family:book antiqua"><span style="font-size:20px"><span style="color:magenta">هل هذا كلام صحيح او غلط</span></span></span><br />
<span style="font-family:book antiqua"><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff00ff">الرجاء الي عنده تعميم او خبرة في الموضوع هذا يجاوبني لاننا ( متورطين)</span></span></span><br />
<span style="font-family:book antiqua"><span style="font-size:20px"><span style="color:#ff00ff">وشكرا</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>متلثمة بشماغ العز</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64631</guid>
		</item>
		<item>
			<title>هذااا سبب إختفاء هيبة المعلم ؟؟؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64556</link>
			<pubDate>Mon, 11 Jan 2010 22:58:06 GMT</pubDate>
			<description>في الماضي كانت مدارسنا للإصلاح والتهذيب وبناء مستقبل مشرق أمام كل شاب طموح***** أليس كذلك :بلى هو كذلك . 
  
*أما اليوم فقد تغير كل شيء (مدارسنا_طلابنا_مناهجنا_معلمونا _أولياء أمورنا,,,)فلماذا أو ماهو السبب في ذلك ؟لا نستطيع أن نحمل أي طرف أوجهة تربويه المسؤوليه.. في الماضي ونحن طلاب كنا نشاهد...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:red"><i>في الماضي كانت مدارسنا للإصلاح والتهذيب وبناء مستقبل مشرق أمام كل شاب طموح***** أليس كذلك :بلى هو كذلك .</i></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red"><i>*أما اليوم فقد تغير كل شيء (مدارسنا_طلابنا_مناهجنا_معلمونا _أولياء أمورنا,,,)فلماذا أو ماهو السبب في ذلك ؟لا نستطيع أن نحمل أي طرف أوجهة تربويه المسؤوليه.. في الماضي ونحن طلاب كنا نشاهد المعلم يمر مع الشارع نهرب ونختبيء حتى لا يرانا ويعاقبنا .(لأن النظام سابقا كان يسمح بالضرب وفق حدود معينه..فيكون لدينا اليقين التام بأن أولياء أمورنا لن يدافعوا عنا على العكس تماما بل يحرضون المعلمين علينا لذلك إجتمعت الأيدي على روؤسنا لذلك تجد (الجد والإجتهاد )هودستورنا حتى نكبر ونستيقن ذلك بعقولنا ,, فمرحى لذلك الزمان وليت........</i></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red"><i>أما اليوم إنعكست الأمور رأسا على عقب أصبح المعلم ملاما والطالب مظلوما وولي الأمر قاضيا ظالما,,فإذ قام المعلم بإستدعاء ولي الأمر لمصلحة إبنه ومناقشة القصور لديه يتقاعس ويتكاسل عن الحضور ويختلق الأعذار الواهيه لعدم حضوره...</i></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red"><i>لكن أنظر مثلا معلم عاقب طالبه في الصف إما لإهمال أو تأدب وسلوك وعندما إنصرف هذا الطالب وعندما جلس مع والده على الغداء سرد له ماحدث في المدرسه من الالف إلى الياءواشتكى معاقبة المعلم له فيتحمس الوالد ويشتد غضبه ويصرخ الوزارة منعت الضرب أكيد المعلم قاصد ولدي فيقوم بتجهيز ورقة كبيرة سرد عليها شكواه وقد يبالغ فيها ويكون المعلم هو المدان ويتعرض للتأديب الرسمي وفقدان هيبته أمام تلاميذه وقهره ((فكيف تريدون منه أن يؤدي رسالته التربويه وهو صافي الذهن خالي البال ))أعيدوا نظام العقاب وأجعلوا له قواعد وتعليمات وتوجيهات يمنع مخالفتها أعيدوا للمعلم حتى يستطيع أن ينتج أجيال مستقبل تفخر بأمثالهم أمتنا وديننا الإسلامي..</i></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64556</guid>
		</item>
		<item>
			<title>short and long stories</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64527</link>
			<pubDate>Mon, 11 Jan 2010 12:29:52 GMT</pubDate>
			<description>hello guys 
this is a connection 
which is a useful one 
and interesting 
it includes for 
  
short stories 
long stories 
also games 
and alot of useful things</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">hello guys</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">this is a connection</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">which is a useful one</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">and interesting</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">it includes for</span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">short stories</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">long stories</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">also games</span></span></span><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">and alot of useful things</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#0000ff">happy time for you<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/biggrin.png" border="0" alt="" title=":D" smilieid="3" class="inlineimg" /> </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
 </div><a href="http://www.britishcouncil.org/kids-stories.htm" target="_blank">http://www.britishcouncil.org/kids-stories.htm</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>غريب أمرك</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64527</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ثلاث محاضرات لتطوير الذات بتبوك !‎</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64355</link>
			<pubDate>Thu, 07 Jan 2010 10:34:50 GMT</pubDate>
			<description />
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Simplified Arabic"><span style="color:navy"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://up4.m5zn.com/9bjndthcm6y53q1w0kvpz47xgs82rf/2010/1/2/11/qp4aslnz5.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></b></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64355</guid>
		</item>
		<item>
			<title>8 تعليمات تنظيمية جديدة: الابتعاث للغة سنة واحدة والتمديد للماجستير 6 أشهر</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64350</link>
			<pubDate>Thu, 07 Jan 2010 05:51:47 GMT</pubDate>
			<description>8 تعليمات تنظيمية جديدة: الابتعاث للغة سنة واحدة والتمديد للماجستير 6 أشهر  
 
 
 
(صحيفة نلتقي) 
 
 
أصدرت وكالة الابتعاث بوزارة التعليم العالي عددا من التعليمات المهمة بحق الطلاب المبتعثين تتعلق بمدة الدراسة وإيقاف البعثة وطلبات التمديد لكافة المراحل الدراسية، إضافة إلى التركيز على الحصول على...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><span style="font-family:Comic Sans MS"><div align="center"><span style="color:Red"><span style="font-size:48px">8 تعليمات تنظيمية جديدة: الابتعاث للغة سنة واحدة والتمديد للماجستير 6 أشهر </span></span><br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.naltqi.com/index/newspic/5.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
(صحيفة نلتقي)<br />
<br />
<span style="color:Blue"><span style="font-size:28px"><br />
أصدرت وكالة الابتعاث بوزارة التعليم العالي عددا من التعليمات المهمة بحق الطلاب المبتعثين تتعلق بمدة الدراسة وإيقاف البعثة وطلبات التمديد لكافة المراحل الدراسية، إضافة إلى التركيز على الحصول على الموافقات الرسمية بخطاب رسمي دون الاعتماد على الموافقات الشفهية من قبل الملاحق الثقافية وغيرها من الجهات ذات العلاقة المباشرة بالمبتعث.<br />
وفيما يلي نص للتعليمات التي يجب على الطلاب الاهتمام بها والتقيد بما جاء فيها حتى لا يتعرض أحدهم لمشاكل قد تعرقل من مسيرته التعليمية في المستقبل:<br />
ـ قرار البعثة أو الإلحاق يحدد الدولة والجامعة والتخصص, وتغيير ذلك بعد الابتعاث لا يتم إلا في نطاق ضيق ومبررات قوية وبموافقة الوزارة, والتخصص لا يغير إلى ما هو أقل أهمية منه نسبة إلى حاجة المملكة، علما بأن هناك بعض الدول الانتقال منها غير مسموح به, وبعض الدول الانتقال إليها غير مسموح به.<br />
ـ الفترة المسموح بها لدراسة اللغة هي سنة واحدة فقط, ويمكن أن تمدد بموافقة الوزارة ستة أشهر ولكن ذلك يكون محسوبا من ضمن مدة البعثة المحددة في قرار الابتعاث أو الإلحاق، والموافقة على طلب التمديد مشروط بتأييد الملحقية المبني على سلوك الطالب وأدائه وجديته في الدراسة ونسبة حضوره.<br />
ـ بداية البعثة تحسب من بداية الصرف على الطالب حتى لو تمت الموافقة له على تغيير الدولة أو الجامعة أو التخصص، كما أن أي مدة يصرف على الطالب خلالها تحسب من مدة البعثة حتى لو كان متوقفا عن الدراسة فيها.<br />
ـ يمكن تمديد البعثة بموافقة الوزارة لمدة لا تزيد عن سنة لمرحلتي البكالوريوس والدكتوراه, وستة أشهر لمرحلة الماجستير إذا احتاج الطالب لذلك مع تأييد الملحقية وكان أداؤه السلوكي جيدا ومعدله التراكمي لا يقل عن 2 من أربعة أو 60%، وأن على المبتعث التنبه لتاريخ نهاية بعثته لأن الصرف عليه يتوقف بانتهائها ما لم تمدد وطلب التمديد والموافقة عليه يتطلبان وقتا.<br />
ـ تأجيل الدراسة يترتب عليه إيقاف الصرف على الطالب من مكافآت ورسوم دراسية, ولكن المدة تضاف إلى مدة البعثة, وقد يكون التأجيل في صالح الطالب عند الحاجة لذلك لأنه يخسر المكافأة في فترة التأجيل فقط حيث إنه متوقف عن الدراسة وغير ملزم بدفع رسوم دراسية, ولكن قد يحتاج الفترة بعد انتهاء بعثته والتي يكون فيها ملزما بدفع رسوم دراسية, علما بأن التأجيل غير مسموح به خلال فترة اللغة, ما لم تكن هناك ظروف قاهرة جدا.<br />
ـ لسلامة الإجراءات التي تتخذ في حق المبتعث ولحفظ حقوقه ينبغي التفاهم مع مشرفه في الملحقية عند تعرضه لأي مشكلة سواء كانت دراسية أو غير دراسية, وعلى الطالب الإطلاع على نظام الجامعة لمعرفة ماله وما عليه.<br />
ـ الموافقة الشفهية من أي موظف في الوزارة أو الملحقية أو المعهد أو الجامعة لا يعتمد عليها, ولا ينظر إليها في أي معاملة ترد بخصوص الطالب, وعلى الطالب أخذ موافقة كتابية. <br />
ـ إن الحصول على قبول في الدراسات العليا خصوصا الدكتوراه في كثير من الجامعات يعتمد على قبول أحد أعضاء هيئة التدريس في القسم للموضوع الذي يرغب الطالب دراسته وبحثه, لذا فإن التواصل الشخصي مع أحد الأعضاء أو عبر البريد الإلكتروني يزيد من فرصة القبول, بعكس إرسال رسالة للقسم دون تحديد عضو معين الذي يؤدي في بعض الأحيان إلى تحاشي أعضاء هيئة التدريس تبني طلب الطالب.<br />
ويحسن عدم الاعتماد على المكاتب التجارية للمراسلة لأنها تنسخ نماذج جاهزة من &quot;الغرض من الدراسة&quot; و&quot;أهداف الطالب &quot; ونحو ذلك وتكرره للطلاب, مما يؤدي إلى عدم قبول الطالب من قبل الجامعة.<br />
- على الطالب تقديم جميع طلباته المتعلقة ببعثته من خلال الملحقية الثقافية لأن ذلك يختصر الوقت, فعندما يتقدم المبتعث على الوزارة مباشرة فإنها ترسل إلى الملحقية لطلب تقرير عنه, أما لو تقدم من خلال الملحقية فإن التقرير يرسل مع المعاملة, وللعلم فإن أسرع وسيلة لإنجاز معاملات المبتعث هو عن طريق البوابة الالكترونية</span></span></div></span></b>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64350</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الطالب الذي أبكى المدير‎</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64279</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jan 2010 10:30:04 GMT</pubDate>
			<description>قصة حقيقية حصلت في إحدى المدارس بمكة  
 
  
 
 
للعبرة والعظة 
 
 
فتح المعلم منفعلاً باب الإدارة دافعاً بالطالب إلى المدير وقد كال له من عبارات السب والشتم الكثير</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red"><b>قصة حقيقية حصلت في إحدى المدارس بمكة </b></span></span></span></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red"><b>للعبرة والعظة</b></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>فتح المعلم منفعلاً باب الإدارة دافعاً بالطالب إلى المدير وقد كال له من عبارات السب والشتم الكثير</b></span></span></div><br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">قائلاً لرئيسه في العمل : تفضل وألق نظره على طريقة لبسه للثوب ورفع أكمامه .</span></span><br />
<br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">الطالب يكتم عبراته ، والمدير يتأمل مندهشاً في الموقف ، </span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>المعلم يخرج بعد أن سلم ضحيته للجلاد - كما يظن <span style="color:navy">–</span> </b></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>تأمل المديرذلك الطفل نظر إلى طريقة لبسه للثوب اللافتة للنظر </b></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>رآه وقد جر ثوباً وشمر كميه بطريقة توحي بأنه ( عربجي ) .</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">المدير-اجلس يا بني .</span></span></div> <br />
<br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">جلس الطفل متعجباً من موقف المدير ، </span></span></div> <br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>ساد الصمت المكان ولكن العجب فرض نفسه على الجو المدير </b></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>يتعجب من صغر سن الطالب والتهمة الموجهة إليه من قبل المعلم ( التظاهر بالقوة) . </b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">الطالب يعجب من ردة فعل المدير الهادئة رغم انفعال المعلم وتأليبه عليه . </span></span><br />
<br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">انتظر الطالب السؤال عن سبب المشكلة بفارغ الصبر حتى حان الفرج .</span></span><br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">المدير - ما المشكلة ؟ </span></span><br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">الطالب -لم أحضر الواجب .</span></span><br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">المدير - ولم َ..</span></span><br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">الطالب -نسيت أن اشتري دفتراً جديداً .</span></span><br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">المدير - ودفترك القديم .</span></span></div></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">سكت الطالب خجلاً من الإجابة ردد المدير سؤاله بأسلوب أهدأ من السابق </span></span></div> <br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>فلم يجد الطالب مفراًمن الإجابة / أخذه أخي الذي يدرس في الليلي .</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">نظر المدير إلى الطالب نظرةالأب الحاني وقال له :</span></span></div> <br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>لماذا تقلد الكبار يابني وتلبس ثوباً طويلاً وتشمر كمك .....</b></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>قاطعته عبرات حرى من قلب ذلك الطفل طالما حبست وكتمت .</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">ازدادت حيرة الأب (المدير) </span></span></div> <br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>كان لابد أن ينتظر حتى ينفس الطفل عن بركان كاد يفتك بجسده ولكن ماأحر لحظات الانتظار! . </b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">خرجت كلمات كالصاعقة على نفس المدير </span></span></div> <br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>( الثوب ليس لي إنه لأخي الكبير ألبسه في الصباح ويلبسه في المساء إذا عدت من المدرسة </b></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>لكي يذهب إلى مدرسته الليلية ).</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px">اغرورقت عينا المدير بماء العين تمالك أعصابه أمام الطالب ، </span></span></div> <br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>طلب منه أن يذهب إلى غرفة المرشد </b></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>ما إن خرج الطالب من الإدارة حتى أغلق المدير مكتبه وانفجر بالبكاء </b></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>رأفة بحال الطالب الذي لايجد ثوباً يلبسه ، ودفتراً يخصه، إنها مأساة مجتمع ... .</b></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red"><b>مؤؤؤلمة بمعنى الكلمة</b></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red">كم يشتري أبناؤنا من دفاتر </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red">وكم هي كثيرة الأثواب في خزائن أبنائنا</span></span></span><br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red">حادثة مشابهة مرت علينا أثناء التربية العملي .. </span></span></span></div></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red"><b>معلمة تخرج طالبة بقوة من الطابور الصباحي وتوبخها لأنها تلبس حذاء أصفر اللون , </b></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red"><b>طبعا لم تكلف نفسها عناء سؤالها عن سبب ذلك </b></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red">فيييما بعد تم اكتشاف السبب وسط بكاء الطالبة</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red">لقد كانت من الفقر </span></span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red"><b>بحيث لاتملك قيمة شراء حذاء جديد يتماشى مع أنظمة المدرسة !!</b></span></span></span></div><br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red">دائما كنت اقول ـ ومازلت: </span></span></span></div> <br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red"><b>بأن دور المعلم ليس كأي موظف آخر, المعلم مهمته اكبر من ذلك بكثيييير ,</b></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:lucida console"><span style="color:red"><b>لكن ليت كل المعلمين يفقهون</b></span></span></span></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:navy"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>والسؤال الأهم:</b></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:navy"><span style="font-family:lucida console"><span style="font-size:28px"><b>من هو المسئول عن هذا الفقر؟</b></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64279</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة تبوك تكرم الطالبة فاطمة نزال</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64269</link>
			<pubDate>Tue, 05 Jan 2010 01:22:18 GMT</pubDate>
			<description>تبوك-واس 
 
    تحتفي جامعة تبوك ممثلة بكلية التربية والآداب قسم الطالبات يوم غد بطالبة السنة التحضيرية فاطمة بنت عسكر النزال التي ضربت أروع صور العفو والصفح والتسامح وجسدتها بكل شجاعة وجرأة بعفوها عن قاتل والدها . وأعربت إدارة كلية التربية والآداب قسم الطالبات عن تقديرها وشكرها للطالبة فاطمة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px">تبوك-واس<br />
<br />
    تحتفي جامعة تبوك ممثلة بكلية التربية والآداب قسم الطالبات يوم غد بطالبة السنة التحضيرية فاطمة بنت عسكر النزال التي ضربت أروع صور العفو والصفح والتسامح وجسدتها بكل شجاعة وجرأة بعفوها عن قاتل والدها . وأعربت إدارة كلية التربية والآداب قسم الطالبات عن تقديرها وشكرها للطالبة فاطمة النزال على هذا الموقف النبيل ووجهت الدعوة لجميع الطالبات لحضور هذا الاحتفاء في مبنى إدارة الكلية الساعة العاشرة صباحاً .</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64269</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أولياء الأمور يمتنعون عن تطعيم أبناءهم؟ماهو السبب؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64186</link>
			<pubDate>Sat, 02 Jan 2010 18:58:19 GMT</pubDate>
			<description>بعد إعلان وزارة الصحة إنطلاق حملة التطعيم في المدارس والقطاعات التعليميه لوحظ أن نسبة أولياء الأمور الذين أمتنعوا عن تطعيم أبنائهم كبيرة جدا وذلك تبين من خلال الإستمارات التي وزعت على طلاب المدارس في أغلب مناطق المملكة ويكتب فيها إختيارين  
الأول:أوافق_أرغب 
الثاني:لاأوافق _لاأرغب 
فلوحظ أن أغلب...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><span style="color:red"><i>بعد إعلان وزارة الصحة إنطلاق حملة التطعيم في المدارس والقطاعات التعليميه لوحظ أن نسبة أولياء الأمور الذين أمتنعوا عن تطعيم أبنائهم كبيرة جدا وذلك تبين من خلال الإستمارات التي وزعت على طلاب المدارس في أغلب مناطق المملكة ويكتب فيها إختيارين </i></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red"><i>الأول:أوافق_أرغب</i></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red"><i>الثاني:لاأوافق _لاأرغب</i></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red"><i>فلوحظ أن أغلب ردود أولياء الأمور عدم الموافقه بل أن البعض منهم قام بالحضور إلى المدرسه بنفسه لتأكيد الرفض وعدم الموافقه على التطعيم ........</i></span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red"><i>السؤال هنا :لماذا رفض معظم أولياء الأمور تطعيم أبنائهم ضد أنفلونزا الخنازير ؟؟؟</i></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مشعل بن مشحن السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64186</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تباين الرواتب يحرم 100 ألف معلمة من استحقاقات مالية تتجاوز مليون ريال‏</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64172</link>
			<pubDate>Sat, 02 Jan 2010 12:59:02 GMT</pubDate>
			<description>تباين الرواتب يحرم 100 ألف معلمة من استحقاقات مالية تتجاوز مليون ريال‏  
عاجل - ( سعد الزيد ) 
 
 
كشفت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في إحدى بياناتها الحقوقية حصلت * عاجل * على نسخه منه تباين رواتب 100 ألف معلمة بالسعودية أن الإخلال بنظام الخدمة المدنية المتعلق برواتب شاغلي الوظائف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[تباين الرواتب يحرم 100 ألف معلمة من استحقاقات مالية تتجاوز مليون ريال‏<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<span style="color:blue">عاجل - ( سعد الزيد )</span><br />
<br />
<br />
كشفت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في إحدى بياناتها الحقوقية حصلت <span style="color:blue">* عاجل *</span> على نسخه منه تباين رواتب 100 ألف معلمة بالسعودية أن الإخلال بنظام الخدمة المدنية المتعلق برواتب شاغلي الوظائف التعليمية أدى إلى تباين رواتب المعلمات حيث فقدن على إثر ذلك التباين استحقاقات مالية تصل إلى أكثر من مليون و 200 ألف ريال للمعلمة الواحدة خلال المدة التي حرمن فيها من مستوياتهن المُستحقة ودرجاتهن الوظيفية المستحقة لهن وفق النظام .<br />
<br />
وبينت التقارير الأولية للجنة الإعلامية أن تباين الرواتب للمعلمات التربويات من دفعات 15 و 16 و 17 و 18 و 19 و 20 و 21 و 22 أدت إلى خصومات شهرية للمعلمة الواحدة تراوحت بين 400 ريال وحتى 1300 ريال ، في حين أن المعلمات اللاتي يحملن المؤهل الغير تربوي خصم من مرتب الواحدة منهن مبالغ تتجاوز 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ريال شهرياً .<br />
<br />
وأكدت اللجنة في بيانها أنه من خلال استطلاع رأي تم نشره بمنتدى معلمي ومعلمات المملكة <a href="https://www.ksa-teachers.com" target="_blank">www.ksa-teachers.com</a> فقد تأكد أن هناك عدة تجاوزات خارج أطر اللوائح والأنظمة الإدارية للخدمة المدنية تسببت في هذا الوضع ، كما أن إدارات التعليم لعبت دوراً في إحداث تلك الاختلافات في تواريخ المباشرة لكل معلمة مما أحدث تفاوتاً كبيراً في مرتباتهن وتساويٍ أيضاً لرواتب معلمات من الدفعات بشكل عام ، حيث أن بعضهن احتسبت لها تاريخ المباشرة منذ تاريخ التعيين ، وأخريات احتسب لها تاريخ المباشرة منذ بدء عملها بالمدرسة وهذا أثر بشكل مباشر على تعديل مستوياتهن ورواتبهن ، إضافة إلى أن احتساب الخبرات الأهلية لبعضهن خاصة دفعة عام 1422وحتى عام 1430 هـ آل إلى تلك النتيجة السلبية بشكل مباشر أيضاً .<br />
<br />
كما أضافت اللجنة في بيانها أن عدم احتساب سنوات الخدمة واحتساب سنوات البند 105 تسبب في ضرر كبير سواء ً في التباين أو في تساوي بعضهن في الرواتب ، إلا أن اللجنة أفصحت عن تفوق رواتب المعلمات حاملات المؤهل الغير تربوي على نظيراتهن ممن يحملن المؤهل التربوي بفارق يتجاوز 600 ريال لبعضهن ، في حين أن المذهل تفوق رواتب بعض المعلمات من دفعة 1422 على بعض نظيراتهن من دفعة 1418 هـ !! ، كما سجل التقرير أن بعض دفعات المعلمات – دفعة 17 على سبيل المثال – يتقاضين 4 رواتب ! فبعضهن تقاضى 11200 ريال ، وأخريات يتقاضين 10381 ، في حين تتقاضى المجموعة الثالثة 9452 ريال ، أما المجموعة الرابعة فتتقاضى الواحدة منهن 9200 ريال !! <br />
<br />
وبينت اللجنة أيضاً في بيانها أن ما يحصل للمعلمات يعد انتهاكاً لحقوقهن التي كفلها النظام ، وما تطلعه التقارير اليومية عن وضعهن يدل على أن ذلك التباين هو اختراق للأنظمة واللوائح ، ومبني أيضاً على اجتهادات شخصية .<br />
<br />
وعلى ذات السياق أبدى المعلمات أسفهن الشديد على وضعهن الوظيفي الراهن مطالبات بالتدخل العاجل لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز وأيضاً تدخل سمو وزير التربية الأمير فيصل بن عبد الله من أجل الوقوف ضد ما أسمينه بالمهازل .<br />
<br />
يذكر أن اللجنة الإعلامية قد قدمت في الثامن والعشرين من ذي الحجة الماضي عام 1430 هـ خطاباً خاصاً بتباين رواتب المعلمات إلى صالح الحميدي مدير الشئون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم والذي قام بتحويله إلى شئون الموظفين تمهيداً للبت فيه .<br />
<br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4b3e5c0832808.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/infimages/myuppic/4b3e5c0837c09.jpg" border="0" alt="" />]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64172</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التطبيق يبدأ من اليوم : «الخطوط السعودية» ترفع أسعار تذاكر «الأفق» و«الأولى» داخليا 2</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64132</link>
			<pubDate>Fri, 01 Jan 2010 11:41:46 GMT</pubDate>
			<description>التطبيق يبدأ من اليوم : «الخطوط السعودية» ترفع أسعار تذاكر «الأفق» و«الأولى» داخليا 25 % 
الجمعة 01, يناير 2010  
 
  (javascript:rateContent(31671,1))   (javascript:rateContent(31671,2))   (javascript:rateContent(31671,3))   (javascript:rateContent(31671,4))   (javascript:rateContent(31671,5))...</description>
			<content:encoded><![CDATA[التطبيق يبدأ من اليوم : «الخطوط السعودية» ترفع أسعار تذاكر «الأفق» و«الأولى» داخليا 25 %<br />
الجمعة 01, يناير 2010 <br />
<br />
     <a href="http://208.43.93.63:2366/index.cfm?do=cms.conPrint&amp;contentid=31671" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://208.43.93.63:2366/images/print.png" border="0" alt="" /></a> <a href="http://208.43.93.63:2366/index.cfm?do=cms.stf&amp;contentid=31671" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://208.43.93.63:2366/images/send.png" border="0" alt="" /></a> <a href="http://www.addthis.com/bookmark.php?v=250&amp;pub=ameen" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://s7.addthis.com/static/btn/sm-share-en.gif" border="0" alt="" /></a> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://208.43.93.63:2366/attach/files/2010/01/بدون-عنوان-11_b.jpg" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://208.43.93.63:2366/attach/files/2010/01/بدون-عنوان-11.jpg" border="0" alt="" /></a> <br />
لجينيات ـ رفعت «الخطوط السعودية» أسعار التذاكر الداخلية لدرجتي الأفق والأولى بزيادة تصل إلى 25 في المائة لجميع المحطات الداخلية فقط. وأبلغت «الاقتصادية» مصادر خاصة أن رفع الأسعار يبدأ من اليوم الأول من العام الميلادي الجديد 2010 على جميع محطات الخطوط السعودية للرحلات الداخلية فقط، فيما ستظل أسعار التذاكر الدولية بالأسعار السابقة نفسها دون زيادة، ووفقا لمصادر تجارية فإن شركات السفر فوجئت بصدور الأسعار الجديدة التي ستطبق اعتبارا من فجر اليوم الجمعة، حيث نشرت الأسعار على الموقع الإلكتروني ولم يتسن لـ «الاقتصادية» الوصول إلى قياديي «الخطوط السعودية» نظرا لأن يوم أمس الخميس عطلة رسمية للخطوط السعودية، فيما تحفظ بعض القياديين الذين اتصلت بهم «الاقتصادية» على هواتفهم المتنقلة عن التعليق على هذا الخبر.<br />
<br />
في مايلي مزيد من التفاصيل:<br />
<br />
رفعت الخطوط السعودية أسعار التذاكر الداخلية لدرجتي الأفق والأولى بزيادة تصل إلى 25 في المائة لجميع المحطات الداخلية فقط. وأبلغت «الاقتصادية» مصادر خاصة أن رفع الأسعار يبدأ اعتبارا من اليوم الأول من العام الميلادي الجديد 2010 على جميع محطات الخطوط السعودية للرحلات الداخلية فقط فيما ستظل أسعار التذاكر الدولية بالأسعار السابقة نفسها دون زيادة.<br />
<br />
ووفقا لمصادر تجارية فإن شركات السفر تفاجأت بنزول الأسعار الجديدة التي ستطبق اعتبارا من فجر اليوم حيث نزلت الأسعار على الموقع الإلكتروني ولم يتسن لـ «الاقتصادية» الوصول إلى قيادي الخطوط السعودية نظرا لأن يوم أمس عطلة رسمية للخطوط السعودية فيما تحفظ بعض القياديين الذين اتصلت بهم «الاقتصادية» على هواتفهم المتنقلة للتعليق على هذا الخبر لكنهم أشاروا إلى أن أسعار الدرجة السياحية ستبقى دون زيادة، مشيرين إلى أن الزيادة تصل إلى 5 في المائة.<br />
<br />
ومعلوم أن أسعار تذاكر النقل الجوي الداخلي محددة بأسعار ثابتة من هيئة الطيران المدني منذ سنوات عديدة فيما تمنح الخطوط السعودية خصومات تصل إلى 50 في المائة للطلبة وذوي الاحتياجات الخاصة بناء على أوامر سامية.<br />
<br />
وكان عدد من المسافرين على درجتي الأفق والأولى قد تفاجأوا بتطبيق الأسعار الجديدة التي وصلت إلى 25 في المائة دون لإشعار بذلك.<br />
<br />
يشار إلى أن السعودية خفضت أسعارها لدرجتي الأفق والأولى للرحلات الدولية مطلع عام 2009 بنسبة بين 10 و15 في المائة نظرا لتراجع رسوم ضريبة الوقود من 90 دولارا إلى عشرة دولارات.<br />
<br />
إلى ذلك قالت مصادر خاصة إن أسعار التذاكر الدولية لدرجتي الأفق والأولى لن ترتفع حيث إن السعودية تواجه منافسة قوية مع شركات الطيران الأجنبية مشيرة إلى أن السعودية ستطلق قريبا جملة من الخيارات الجديدة لمسافريها إلى الخارج تصل بأسعار تذاكرها إلى 900 ريال (240) دولارا لبعض محطاتها الأوروبية.<br />
<br />
وتقول مصادر تسويقية إن حركة السفر الداخلي في العام الماضي 2009 فاقت كل التوقعات حيث زاد الطلب على السفر الجوي بين المدن السعودية بنسبة 10 في المائة.<br />
<br />
وتمتلك السعودية حاليا أسطولا يضم 100 طائرة من نوعيات مختلفة، إضافة إلى 70 طائرة جديدة وصل منها حتى الآن ست طائرات من طراز إيرباص.<br />
<br />
وكان المهندس خالد الملحم قد راهن في حديث سابق لـ «الاقتصادية» على ارتفاع مستوى وجودة الخدمة وتوافرها في المحطات الداخلية بسهولة متى ما أطلق برنامج تحرير أسعار التذاكر الداخلية مشيرا إلى أن أسعار التذاكر الداخلية للمحطات الكبيرة مثل جدة الرياض ستصل إلى 50 أو 70 أو 80 أو 300 ريال في بعض الأوقات، مشيرا إلى أن مشروع تحرير الأسعار يعطي خيارات جيدة في مفهوم الادخار في حياة المستهلك ويزيد ثقافته إلى فترة الشراء في التذاكر ويعطي الخطوط السعودية خيارات أكبر في استغلال بيع أكبر مساحة مقعدية على أسطولها وبالتالي يضمن عائدا جيدا على المستثمرين والمساهمين في الخطوط السعودية الاقتصادية 9/11/2009.<br />
<br />
وتسير «السعودية» في خطط وبرامج التخصيص حيث بيعت بعض حصص المؤسسة في الشحن والتموين لعدد من المستثمرين، فيما يجري استكمال تخصيص وحدات الصيانة والخدمات الأرضية ومن المؤمل استكمال خطط التخصيص عام 2011 بدخول شركاء من القطاع الخاص السعودي.<br />
<br />
( الاقتصادية )]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64132</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إلغاء شرط “الإقامة” بالقرى والهجر في تعيين المعلمات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/64130</link>
			<pubDate>Fri, 01 Jan 2010 11:36:18 GMT</pubDate>
			<description>إلغاء شرط “الإقامة” بالقرى والهجر في تعيين المعلمات  عاجل ( متابعات)- 
 
 
كشفت مصادر مطلعة في وزارة التربية والتعليم ان الغاء شرط «الاقامة» في القرى والهجر بجوار المدارس لتوظيف المعلمات في مراحله النهائية الان وذلك بهدف اتاحة الفرص للخريجات في التعيين وتحقيق العدالة والحد من عمليات التزوير التى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[إلغاء شرط “الإقامة” بالقرى والهجر في تعيين المعلمات <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /> <span style="color:blue">عاجل ( متابعات)-</span><br />
<br />
<br />
كشفت مصادر مطلعة في وزارة التربية والتعليم ان الغاء شرط «الاقامة» في القرى والهجر بجوار المدارس لتوظيف المعلمات في مراحله النهائية الان وذلك بهدف اتاحة الفرص للخريجات في التعيين وتحقيق العدالة والحد من عمليات التزوير التى انتشرت مؤخرا. ولفتت المصادر ان لجنة من وزارتي الخدمة المدنية والتربية تعكف حاليا على التجهيز لالغاء هذا الشرط مشيرة ان شرط الاقامة فتح باب التزوير من قبل الكثيرين في سبيل التعيين، كما فتح مجالا لتعيين الخريجات الاقل درجة وتقديرا في تخصصات مختلفة لتوفر شرط الاقامة فيما حرمت الكثير من المتميزات من التعيين لعدم اقامتهن في مكان الوظيفة. ويبلغ عدد المعلمات الموجودات على قوائم الانتظار للتوظيف اكثر من 300 الف سنويا في حين يتم سنويا الاعلان فقط عن 10 -15 الف وظيفة. <br />
<br />
<br />
ويبلغ عدد المعلمات حاليا على راس العمل بحسب صحيفة المدينة 208 الاف معلمة في مختلف المراحل ووضعت الوزارة ممثلة في تعليم البنات سبع فئات من المعلمات اللاتي لا يحق لهن طلب النقل الخارجي من خلال حركة النقل الخارجي للعام 1430/1431هـ . بحيث لا يحق رفع طلب خارجي لمن بلغ غيابها بدون عذر أكثر من عشرين يوماً منفصلة إلى ما قبل صدور الحركة الخارجية، والمعينات حديثا لعام 1430/1431هـ لا يحق لهن طلب النقل إلا لمندوبيات إدارة التربية والتعليم التي عينت فيها، ومن قبل عدولها في حركة النقل للعام 1428/1429هـ واشترط عليها بعدم التقدم لمدة عامين ومن كان أداؤها الوظيفي أقل من 60 درجة، والمعلمات المفرغات لإكمال دراستهن ويستثنى من كانت في آخر فصل دراسي، والمعلمات المجازات ولا تنتهي بنهاية العام الدراسي و المعلمة التي لديها قضية إلا بموافقة لجنة القضايا بالإدارة. وأكدت نائبة وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة الفايز في تصريح سابق على مدراء تعليم البنات بالمناطق والمحافظات تشكيل فريق عمل عاجل من كل إدارة يتكون من إدارة شؤون المعلمات والإشراف التربوي وشؤون الموظفين والحاسب الآلي والدعم الفني لإنجاز وتحديث بيانات شاغلات الوظائف التعليمية، وشددت على ضرورة أن ينال تنفيذ فرق العمل العناية الخاصة والمتابعة الشخصية من مدراء إدارات تعليم البنات، وان تتحمل هذه الإدارات مسؤولية التقيد بالمواعيد المحددة والتأكد من صحة البيانات ودقتها وأن يتم توقيع جميع المعلمات الراغبات في النقل على ما يؤكد إطلاعهن على التعليمات والالتزام بجميع ما ورد في آلية وضوابط حركة النقل الخارجي . من جهة اخرىاعطت وزارة التربية والتعليم صلاحيات واسعة لمديري ادارات التربية والتعليم في كافة المناطق والمحافظات يتضمن السماح للمعلمين والمعلمات بالدراسة المسائية او في المناطق الحدودية،وحددت الوزارة في تعميم لها الضوابط التي يجب اتخاذها وهى أن تكون الدراسة خارج وقت الدوام الرسمي بموافقة الجهة التى يعمل بها وأن لا يتعارض ذلك مع أداء العمل ، ولا يستفيد من أي مزايا مالية من الجهة التعليمية و أن تكون الجهة التعليمية من الجهات المعتمدة والموصى بها من قبل الجهة الحكومية المشرفة عليها و أن تكون المسافة بين مقر عمل الموظف - وليس إدارة التربية والتعليم - والجهة التعليمية في حدود ضعف مسافة الانتداب المحددة نظاما و أن يكون التخصص المراد دراسته ضمن التخصصات التي تتناسب مع طبيعة عمل طالب الموافقة . ويتم تطبيق جميع الضوابط الواردة في منح الموافقة على الدراسة المسائية،و أن تكون الجامعة والتخصص الذي سيتم دراسته من الجامعات والتخصصات المقبولة من حيث المبدأ والموافق عليها من قبل وزارة التعليم العالي،و أن يكون القبول مصدقا من الملحقية الثقافية السعودية في بلد الدراسة،ويتم منح الموافقة على الدراسة الحدودية للمناطق التالية القريات بالنسبة للأردن والمنطقة الشرقية بالنسبة للبحرين وحفر الباطن والخفجي بالنسبة للكويت]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/64130</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Studied, in English</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/63952</link>
			<pubDate>Mon, 28 Dec 2009 17:43:59 GMT</pubDate>
			<description>الدرس الأول : تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية  
 
  
الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :  
  
  
Subject ...الفاعل  
  
Verb ..الفعل</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px"><span style="color:Blue"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b><span style="font-size:28px"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">الدرس الأول : تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية </span></span></span></b></span></span></span></span></span><div align="center"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px"><span style="color:Blue"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b><span style="font-size:28px"><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية : </span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Subject ...الفاعل </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Verb ..الفعل </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Object المفعول به </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">والكثير من الطلبة والطالبات يخطؤون في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">مثال على ذلك : </span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">They ......Subject</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">study....Verb</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">geography...Object </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">إذا إتبعنا الترتيب الصحيح </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">أولا ..S</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ثانيا ..V</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ثالثا ....O </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">فيقولون مثلا: </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Study they geography </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به ..</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">الدرس الثاني : الضمــــــــــــــــائر </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Pronouns </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">مثال </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Samia eats apple </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">She eats apple </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">#وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا# </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">(this/that/these/those/such)</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">أمثلة </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">That is incredible!</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">I will never forget this</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Such is my belief</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي تنقسم قسمين </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ويندرج تحتها الضمائر التالية #</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">I, you ,he , she , it , we </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">We تستخدم للجمع </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">أمثلة </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">She took the bus last night </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">He is aschool boy .</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">We are Muslims .</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">I stayed at home. </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">You need another blanket.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Me ,you , him , her ,it , us </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">أمثلة </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">John took it </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Umar gave me abook</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">We sent you a letter.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">He adores her.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">I saw it with my own eyes.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">They have just invited us to their wedding.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">We went with him.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">أمثلة </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">This book is mine.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">This pencil case is yours.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Mary is a relative of his.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">I've found hers.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Ours need watering.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Yours are bigger than mine.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">These are your notebooks and those are theirs.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">my, your, our, him, her, it, them</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">فتصبح </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">myself</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">yourself</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">himself</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">herself</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">itself</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ourselves</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">yourselves</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">themselves</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">أمثلة</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">She made this skirt herself</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">The queen herself was among the demostrators.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">خامسا# الضمائر الاستفهامية Interrogative pronouns</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين وهي التي تبدأ ب Wh </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهذه الضمائر هي :</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">what, which, who, whom, and whose. أمثلة / Examples</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">What did you say?</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ماذا قلت ؟ </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Who said that? </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">من الذي قال ذلك ؟</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Which one do you prefer?</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ما لذي تفضله؟</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهكذا ...</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الاسمية </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهذه الضمائر هي</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">no-one, nobody, neither, none and nothing</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">أمثلة </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">لا يوجد احد هنا Nobody is here .</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">She is neither a British nor American : هي ليست بريطانية ولا أمريكية</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهذه الضمائر هي :</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">each other / one another : </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">مثال:</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">They wrote to each other / one another once a month.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">كلاهما صحيح ..</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ثامنا# ضمائر الوصل </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Relative pronouns</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي :</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">(who/whoever/which/that)امثلة :</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">The student who studies hardest usually does the best</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .</span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكمية والمقدار </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهي : </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">some, any, something, much, many, little, few , a lot </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">أمثلة </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">I have few literary books.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">أنا أملك بعض كتب الأدب </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">They like orange so much </span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">هم يحبون البرتقال كثيرا</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">الدرس الثالث : الأسماء(Nouns) </span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ماهو الاسم ؟What is a noun ?</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">الاسم في اللغة الإنجليزية هو : اسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( a place ) أو اسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) .</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/an/the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن ما بعدها مباشرة هو إسم (Noun).</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">تعالوا معا نشاهد بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) :</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, California, Steve Young, mice, school, beach, kindness, food</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">طيب تعالوا نشوف أمثلة في جمل على الأسماء وراح نطبق التعريف عليهم:1</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">. Sahar and Nora made a cake.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">سحر ونورة قاموا بعمل كيكة .</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">(أسماء أشخاص +شيء)</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">2. The moon is far away from the earth.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">القمر يبعد عن الأرض.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">(أسماء أماكن)</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">3. His kindness was appreciated.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">لقد كان لطفه مستحسنا.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">(إسم فكرة )</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">4. The plane will depart in twenty minutes.</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة.</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">(إسم شيء)</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black"># الفرق بين الاسم الحسي والاسم المجرد (المعنوي):Concrete &amp; abstract nouns</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">(concrete N) الاسم الحسي</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس .</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">ُExamples:</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">honey&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;عسل</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">pillows&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;وسادات</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">fish&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;سمك</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">juice&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;عصير إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ........إلخ</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black"># الاسم المجرد (المعنوي )</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Abstract N</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Examples/ أمثلة</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Thought&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;فكرة</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Wisdom&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;حكمة</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Freedom&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;الحرية</span></span><br />
 <br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Arial Black">Creativity&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;الابتكار<br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /><br />
</span></span></span></b></span></span></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>احمد جبرين الهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/63952</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عشر خطوات لكسب مشاعر طلابك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/63872</link>
			<pubDate>Sun, 27 Dec 2009 01:02:03 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيموالصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم 
 
أخي المعلم إليك عشر خطوات لكسب مشاعر طلابك :- 
 
المعلم.. القدوة وأمانة المهنة 
يعتقد بعض المعلمين ان التعامل مع الطلاب برفق وشفقة ورحمة واحسان، وأن النزول الى مستواهم ضعف في الشخصية، ويرى البعض ان قوة الشخصية،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="color:magenta">بسم الله الرحمن الرحيموالصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم<br />
<br />
أخي المعلم إليك عشر خطوات لكسب مشاعر طلابك :-<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tafasel.com/vb/images/smilies/33516_01211306941.gif" border="0" alt="" /><br />
<br />
المعلم.. القدوة وأمانة المهنة<br />
يعتقد بعض المعلمين ان التعامل مع الطلاب برفق وشفقة ورحمة واحسان، وأن النزول الى مستواهم ضعف في الشخصية، ويرى البعض ان قوة الشخصية، ترتبط بالشدة المفرطة والعبوس والتعسف والجور وذلك بجعل الفصل ثكنة عسكرية، ويزداد الأمر سوءا عندما يضع بعض المعلمين حواجز مصطنعة بينه وبين الطلاب من خلال نظرتهم التشاؤمية، كما أفرط بعض المعلمين في تعاملهم مع الطلاب بترك الحبل على غاربه متنكبين وفارين من المسئولية الملقاة على عاتقهم محتجين بذرائع هشة وأوهام خاطئة.<br />
ولو تساءلنا لماذا يملك هذا المعلم حب الطلاب واحترامهم داخل وخارج المدرسة؟ بينما نجد المعلم الآخر لا يملك إلا بغضهم وكراهيتهم!! إذا لابد من وجود خلل!!<br />
ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم أسوة حسنة فهو المعلم والمربي والقائد، فقد كان يحسن إلى البر والفاجر والمسلم والكافر، قال تعالى مخاطبا نبيه صلى الله عليه وسلمفبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فظا غليظ القلب لا نفضوا من حولك فاعف عنهم واستغفر لهم وشاورهم في الأمر) آل عمران - 159. وانظر أخي المعلم الى رفقه عليه الصلاة والسلام بالأعرابي الذي بال في المسجد، وحلمه على الشاب الذي استأذنه في فعل فاحشة الزنا، فهما خير دليل على نظرته التربوية الصائبة، ولا غرابة في ذلك، وهو القائلإن الرفق ما يكون في شيء إلا زانه وما نزع من شيء إلا شانه) رواه مسلم.<br />
<br />
مؤهلات مطلوبة لكسب الطلاب.<br />
<br />
لكي ينجح المعلم في كسب الطلاب لابد أن يكون مؤهلا تأهيلا نفسيا وعلميا وتربويا، وأهم هذه المؤهلات (القدوة الحسنة) فعلى المعلم أن يتحلى بالصبر والحلم والأناة والحكمة والشفقة والرحمة والتواضع، وأن يكون على دراية بأحوال الطلاب وخصائص المرحلة التي هم فيها ومتغيرات الزمان وفلسفة التربية وأن يبتعد عن المثالية فطالب اليوم ليس كطالب الأمس، كما أن حسن المظهر وقدرة المعلم العلمية وفنه في إيصال المعلومة من المؤهلات الضرورية التي تساهم بشكل كبير في جذب الطلاب واحترامهم وحبهم للمعلم وتفاعلهم معه.<br />
<br />
إذن: كيف تكسب الطلاب؟<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tafasel.com/vb/images/smilies/33516_01211306941.gif" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tafasel.com/vb/images/smilies/33516_01211306941.gif" border="0" alt="" /><br />
<br />
لكسب الطلاب عليك أخي المعلم بهذه الخطوات العشر:<br />
<br />
1- كن سمحا هاشا باشا لينا سهلا، وأكثر من السلام عليهم تملك قلوبهم، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (أفلا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم افشوا السلام بينكم).<br />
2- ابتعد عن العبوس وتقطيب الجبين، واترك الشدة المفرطة فإنها لا تأتي بخير، ولا تكثر من الزجر والتأنيب والتهديد والوعيد، (رفق من غير ضعف وحزم من غير عسف.<br />
3- لا تسخر منهم أو تحتقرهم،وجرب النصيحة الفردية معهم.<br />
4- أكثر من الثواب والثناء عليهم، واستمر في تشجيعهم.<br />
5- اعدل بين الطلاب، ولا تحابي أحدهم على الآخرين. (6- اعف عن المسيء واعطه الفرصة لإصلاح خطئه، ثم عالج الخطأ باعتدال.<br />
7- لا تضع نفسك في مواضع التهم، ولا تستخدم طلابك في أمورك الشخصية وقضاء حاجاتك.<br />
8- ادخل الدعابة والفكاهة عليهم ولا تبالغ في ذلك.<br />
9- تحسس ظروفهم، وساهم في حل مشكلاتهم، وتعاون مع المرشد الطلابي في ذلك، واشعرهم بأنك كالأب لهم أو الأخ الأكبر تغار على مصلحتهم ويهمك أمرهم.<br />
10- ابذل كل جهدك في إفهامهم المادة واصبر على ضعيفهم وراع الفروق الفردية بينهم، ونوع في طرق تدريسك، وسهل الأمر عليهم، ولا ترهقهم بكثرة التكاليف المنزلية.<br />
<br />
وأخيرا أخي المعلم: تذكر أمانة المهنة وجسامة الدور وأهميتة والتربية واحتسب الأجر والثواب وأخلص النية، فأنت الأمل بعد الله في إصلاح الجيل، ولا تجعل من المعوقات والمحبطات والحالات الشاذة عذرا للتقاعس وعدم العمل، قال رسول الله صلى الله عليه وسلمكلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته)<br />
وشكرا لكم على قراءة المقال<br />
وبارك الله فيكم.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:magenta"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tafasel.com/vb/images/smilies/33516_01211306941.gif" border="0" alt="" />منقول<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tafasel.com/vb/images/smilies/33516_01211306941.gif" border="0" alt="" /></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="color:magenta"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tafasel.com/vb/images/smilies/33516_01211306941.gif" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tafasel.com/vb/images/smilies/33516_01211306941.gif" border="0" alt="" /><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.tafasel.com/vb/images/smilies/33516_01211306941.gif" border="0" alt="" /></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>اشراقة الدعوة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/63872</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حسم 3 أيام من راتب المعلمات والمعلمين في الإجازة الاستثنائية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/63742</link>
			<pubDate>Thu, 24 Dec 2009 12:03:47 GMT</pubDate>
			<description>حسم 3 أيام من راتب المعلمات والمعلمين في الإجازة الاستثنائية  
 
عاجل - ( متابعات ) 
 
 
اعتمد المدير العام للشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم صالح بن عبد العزيز الحميدي قرار جديدا، يقضي بحسم ثلاثة أيام من راتب المعلمات والمعلمين في الإجازات الاستثنائية. واستند القرار على تعميم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[حسم 3 أيام من راتب المعلمات والمعلمين في الإجازة الاستثنائية<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/11.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<span style="color:blue">عاجل - ( متابعات )</span><br />
<br />
<br />
اعتمد المدير العام للشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم صالح بن عبد العزيز الحميدي قرار جديدا، يقضي بحسم ثلاثة أيام من راتب المعلمات والمعلمين في الإجازات الاستثنائية. واستند القرار على تعميم أصدره رئيس ديوان رئاسة مجلس الوزراء بشأن مراعاة حسم ما يقابل الإجازة الاستثنائية التي يتمتع بها المشمولون بلائحة الوظائف التعليمية، مع ما يقابل الإجازة الاستثنائية من الحد الأدنى للعطل الصيفية عن كل شهر، وفقا لقرار مجلس الخدمة المدنية. وفي شأن ذي صلة بحسب عكاظ فتحت إدارات التربية والتعليم في مناطق المملكة قبول الراغبين في الاستقالة والتقاعد المبكر لشاغلي الوظائف التعليمية، وحددت الإدارات العامة للتربية موعد الثامن من ربيع الأول آخر يوم لتقديم الطلبات على أن يكون بداية التقاعد والاستقالة بعد انتهاء العام الدراسي 1430-1431هـ.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/63742</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح باب القبول للدراسات العليا بجامعة الملك سعود</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/63694</link>
			<pubDate>Wed, 23 Dec 2009 16:31:59 GMT</pubDate>
			<description>اعلنت عمادة الدراسات العليا بجامعة الملك سعود عن فتح باب القبول لمرحلتي الماجستير والدكتوراه للطلاب والطالبات على مستوى جميع التخصصات بالجامعة للعام الجامعي 1431-1432هـ  ابتداء من يوم السبت الموافق 9/1/1431هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء 27/1/1431هـ أوضح ذلك الدكتور خالد بن ابراهيم الحميزي وكيل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px">  اعلنت عمادة الدراسات العليا بجامعة الملك سعود عن فتح باب القبول لمرحلتي الماجستير والدكتوراه للطلاب والطالبات على مستوى جميع التخصصات بالجامعة للعام الجامعي 1431-1432هـ  ابتداء من يوم السبت الموافق 9/1/1431هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء 27/1/1431هـ أوضح ذلك الدكتور خالد بن ابراهيم الحميزي وكيل عمادة الدراسات العليا .<br />
وسيكون التقديم عبر البوابة الإلكترونية بالجامعة على الموقع  الإلكتروني : <a href="http://www.ksugrad-admit.net" target="_blank">http://www.ksugrad-admit.net</a></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/63694</guid>
		</item>
		<item>
			<title>استبعاد معلمي 1417هـ من الفروقات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/63418</link>
			<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 11:06:02 GMT</pubDate>
			<description>استبعاد معلمي 1417هـ من الفروقات  
عاجل - ( متابعات ) 
 
 
استبعدت اللجنة المكلفة من وزارة التربية والتعليم لدراسة أوضاع تباين رواتب معلمي دفعات أعوام 1417هـ، 1418هـ، 1419هـ، دفعة العام 1417 هـ من احتساب وإقرار أحقيتهم بالفروقات المالية، وفقا لاختلاف درجاتهم الوظيفية منذ تعيينهم. 
وأوضح مصدر في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[استبعاد معلمي 1417هـ من الفروقات<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<span style="color:blue">عاجل - ( متابعات )</span><br />
<br />
<br />
استبعدت اللجنة المكلفة من وزارة التربية والتعليم لدراسة أوضاع تباين رواتب معلمي دفعات أعوام 1417هـ، 1418هـ، 1419هـ، دفعة العام 1417 هـ من احتساب وإقرار أحقيتهم بالفروقات المالية، وفقا لاختلاف درجاتهم الوظيفية منذ تعيينهم.<br />
وأوضح مصدر في إدارة المستويات في الوزارة أن كل معلم من هذه الدفعة صدر له قرار تعيين مختلف، في حين أن دفعة العام 1416 هـ التي سبق لها الحصول على 55 ألف ريال فروقات صدر لها قرار تعيين موحد، لافتا إلى أن برقيات تظلم المعلمين حفظت للرد عليها قريبا.<br />
إلا أن اللجنة الإعلامية لمعلمي الدفعة أثبتت عبر مستندات رسمية أحقية المعلمين بفروقات تباين الدرجات الوظيفية، موضحة بحسب عكاظ أنهم بصدد رفع تظلم لوزير التربية والتعليم لعدم اقتناعهم بتبرير الشؤون المالية.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/63418</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعلم اللغه الانجليزيه.zip</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/63390</link>
			<pubDate>Sun, 20 Dec 2009 20:30:29 GMT</pubDate>
			<description>الســـــــلاااااااام عليكم ورحمة الله وبركاته..:|for you|:  
  
  
 
 
اسهل طرق تعلم اللغة الانجليزية.كتب تعلم الانجليزية</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><b><span style="color:red"><span style="font-family:Arial">الســـــــلاااااااام عليكم ورحمة الله وبركاته..<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span></span></b></div> <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><b><span style="color:purple">اسهل طرق تعلم اللغة الانجليزية.كتب تعلم الانجليزية</span></b></span></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><b><span style="color:purple"><span style="font-family:Arial">Electronic Books</span></span></b><br />
<br />
<br />
<b><span style="color:purple"><span style="font-family:Arial">English </span></span></b><br />
 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b><span style="color:purple"><span style="font-family:Arial">اخواتى واخوانى جبت لكم اقوى </span></span></b><b><span style="color:purple"><span style="font-family:Arial">كتب لتعليم اللغة الانجليزية </span></span></b><br />
<b><span style="color:purple"><span style="font-family:Arial">حتى تصيروا محترفين</span></span></b><br />
<br />
 </div><br />
<b><span style="color:purple"><span style="font-family:Arial">وصدقوني هذي الكتب قوية</span></span></b><b><span style="color:purple"><span style="font-family:Arial">جدا للجميع اتمنى تفيدكم</span></span></b><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><b><span style="color:red"><span style="font-family:Arial">&gt;&gt; اساسيات في اللغة الانجليزية.</span></span></b><b><span style="color:red"><span style="font-family:Arial">zip</span></span></b></span></div> <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><a href="http://dc112.4shared.com/download/47053320/fa324e44/___.zip?tsid=20091217-063057-55b85b33" target="_blank"><span style="color:#cc6600">انقر هنا للتحميل</span></a></span></span></div><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:red"><span style="font-size:28px">&gt;&gt; قواعد اللغة الإنجليزية.zip</span></span></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><a href="http://dc96.4shared.com/download/47053628/f222049d/___online.zip?tsid=20091217-051601-95bc8f9d" target="_blank"><span style="color:#cc6600">انقر هنا للتحميل</span></a></span></span></div><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:red"><span style="font-size:28px">&gt;&gt;تعلم التحدث باللغة الإنجليزية.zip</span></span></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><a href="http://dc108.4shared.com/download/47053524/f9d2f6ef/___.zip?tsid=20091217-065401-e0cc6314" target="_blank"><span style="color:#cc6600">انقر هنا للتحميل</span></a> </span></span></div><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">&gt;&gt;اشهر 500 كلمة في الانجليزي.zip</span></span></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><a href="http://dc106.4shared.com/download/47053716/3f75106e/_500___.zip?tsid=20091217-052258-307c6409" target="_blank"><span style="color:#cc6600">انقر هنا للتحميل</span></a> </span></span></div><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">طبعاً هذ حلوهـ لكم</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">7</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">7</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">7</span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkred">7</span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:red">&gt;&gt;</span></span><span style="font-size:28px"><span style="color:red">كلمات في التحليل المالي.zip</span></span></div> <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><a href="http://dc109.4shared.com/download/47053693/860404de/___.zip?tsid=20091217-060012-b98133a0" target="_blank"><span style="color:#cc6600">انقر هنا للتحميل</span></a> </span></span></div><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:red"><span style="font-size:28px">&gt;&gt;أمثال إنجليزية بالعربية.zip</span></span></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><a href="http://dc110.4shared.com/download/47053457/2e585ba5/___online.zip?tsid=20091217-063415-9f3adf55" target="_blank"><span style="color:#cc6600">انقر هنا للتحميل</span></a> </span></span></div><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">واتنمى ان تستفيدو</span></span></span></span></span></div><br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#8b0000">وارجو التثبيت للأستفادهـ</span></span></span></span></span></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<div align="center"><span style="color:#585b55"><span style="font-family:Arial"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred">تحياتي خالد...<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span></span></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>خالد سالم عيدالهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/63390</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Muharram &amp;amp; Aashura months]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/63377</link>
			<pubDate>Sun, 20 Dec 2009 15:47:22 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Muharram &amp; Aashura 
  
  
  
 
MUHARRAM is the first month of the Islamic, Hijrah calendar. It is one of the four sanctified months about which Allah Ta'ala says, 'The  
  
 
number of months in the sight of Allah are twelve (in a year) - So ordained by Him the day He created the heavens and the...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple"><u>Muharram &amp; Aashura</u></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:10px"><span style="color:darkslategray"><b>MUHARRAM is the first month of the Islamic, Hijrah calendar. It is one of the four sanctified months about which Allah Ta'ala says, 'The </b></span></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">number of months in the sight of Allah are twelve (in a year) - So ordained by Him the day He created the heavens and the earth; Of them four are sacred: That is the right religion. So wrong not yourselves therein.' (Surah Taubah).</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">The four months, according to authentic Ahaadith, are the months of Zhul-Qa`dah, Zhul Hijjah, Muharram and Rajab. The sanctity of these four months was observed in the Shari'ah of all the Ambiyaa (Prophets) (AS).</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">'Allah Ta'ala made them (i.e. the four months) sacred and increased their sanctity. Hence declared a sin therein more severe and increased the virtue of good deeds and (also) the reward thereof.' (Ibn Katheer).</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><u><span style="color:purple">THE MONTH OF MUHARRAM</span></u></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">The best of fasts besides the month of Ramadan is the fast during Allah's month of Muharram and the best of Salaats besides the Fardh (obligatory Salaat) is the Tahajjud Salaah (performed after midnight). (Sahih Muslim).</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray"><span style="color:purple"><u>THE DAY OF AASHURA (10th OF MUHARRAM</u></span>)</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">The tenth of Muharram, known as the day of Aashura, is a very significant day in the Islamic calendar. The holy prophet Mohammed (SAW) has exhorted the Ummah to fast on this day. Hadhrat Aaisha (RA) reports that Nabi (SAW) ordered the observance of the fast of Aashura. However, when the fast of Ramadan became compulsory, Nabi (SAW) left the fast of Aashura (i.e. the compulsion). Thereafter, whosoever desired kept this fast and whosoever desired, (not to keep it) did not observe this fast'. ( Bukhari, Vol 1).</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">Ibn Abbaas (RA) says, 'I did not see Rasulullah (SAW) anxiously await the fast of any day, which he gave preference to over other days, but this day (of Aashura) and the month of Ramadan ( Bukhari, Vol. 1).</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:purple"><u>VIRTUE OF THE FAST OF AASHURA</u></span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">With regard to the blessing of this fast, Nabi (SAW) was asked regarding it's virtue. He answered, 'It is a compensation for the sins of the past year.' i.e. the sins of one year that has just gone by will be forgiven. Muslim, Vol. 1).</span></b></span></span><br />
<b><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><span style="color:darkslategray">Note: Only minor sins are forgiven. For the forgiveness of major sins, Towbah (repentance) is a prerequisite.</span></span></span></b></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><u><span style="color:purple">THE FAST OF AASHURA</span></u></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">Ibn Abbaas (RA) narrates that when Nabi (SAW) came to Madinah and found the Jews fasting on the day of Aashura, he inquired, 'What is the significance of this day on which you fast?' They replied, 'This is the day Allah saved the prophet Moosa (AS) and his followers and drowned Fir'oun and his army, thus Moosa (AS) fasted on this day as a token of thanksgiving. Therefore we too fast on this day.' ( Muslim, Vol 1).</span></b></span></span><br />
<b><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><span style="color:darkslategray">Rasulullah (SAW) said, 'We are more worthy of Moosa (AS) and nearer to him than you.' Thereafter, he fasted on this day and ordered the Sahaabah (companions) to fast on this day. ( Muslim, Vol. 1)</span></span></span></b></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">Rasulullah (SAW) is reported to have said, 'Observe the fast of Aashura and oppose (the way of) the Jews. Fast a day before it (also) or a day after it.' (Baihaqi, Vol 4)</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">Hence, one should fast for two days: Either the 9th and 10th or the 10th and 11th. To fast only on the 10th of Muharram is MAKROOH (reprehensible) and bears semblance to the Jews.</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><u><span style="color:purple">GENEROSITY TO ONE'S FAMILY</span></u></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">Besides fasting on the day of Aashura, being generous to one's family and spending more than what is normally spent on food, etc. is an act of great merit. It is mentioned in a Hadith, 'He who will be generous to his family on the day of Aashura, Allah will be generous to him for the entire year.'</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:purple"><u>FALLACIOUS BELIEF</u></span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">The day of Aashura is regarded by many people as the day of mourning the martyrdom of Sayyiduna Hussain (RA). To attribute the significance of Aashura to Sayyiduna Hussain (RA)'s martyrdom is totally baseless because the sanctity of Aashura is proven, beyond doubt, from the time of Rasulullah (SAW), whilst Sayyiduna Hussain (RA) was martyred fifty years after the holy prophet Mohammed (SAW) left this earthly abode. The fact that the martyrdom of Sayyiduna Hussain (RA) occurred on the Day of Aashura has absolutely no bearing on the significance of this day nor is the sanctity of this day derived from this event. On the contrary, it is one of the merits of Sayyiduna Hussain (RA) that he was martyred on the Day of Aashura.</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">RESPECT WHAT ALLAH HAS HONORED, FOR VERILY TO HONOR THINGS DUE TO VIRTUE WHICH ALLAH HAS ACCORDED THEM IS AMONG THE TRAITS OF THE INTELLIGENT.</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray"><span style="color:purple"><u>THE SIGNIFICANCE OF HIJRAH (Islamic Year</u></span>)</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">A religion contains within itself entirely all that it needs for its later growth and development. The 'Hijrah' migration of the Prophet (Sallallaahu Alayhi Wasallam) and those of his Sahaaba (companions) (Radhiyallaahuanhum) who were 'the first to lead the way' from Makkah Mukarramah to Madinah Munawwarah in order to settle down there was not only an important event but a turning point in the history of Islam which evidently contributed to the progress and generation of Islamic heritage.</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">Undoubtedly the Hijrah took place according to Allah Almighty's Will; since the Prophet of Allah (Sallallaahu Alayhi Wasallam) would take no such step except under Allah's instructions in Whose Knowledge migration must have been the required course. In the eyes of the Muslims, the birth of the Prophet (Sallallaahu Alayhi Wasallam) and forty years later, the beginning of the revelation of the Noble Qur'an were two events of singular importance but the Prophet (Sallallaahu Alayhi Wasallam) signified neither of the events as the commencing epochs of a calendar reckoning. Before the Hijrah to Madinah Munawwarah, a number of companions of the Prophet (Sallallaahu Alayhi Wasallam) had migrated to Abyssinia and were there when the Hijrah took place. But the migration to Abyssinia too was not made the starting point of the Islamic calendar. Thus, after the Prophet (Sallallaahu Alayhi Wasallam) having signified the beginning of the calendrical reckoning from Hijrah (migration from Makkah to Madinah). The second Khalifah, Hazrath Umar (Radhiyallaahuanhu) made it compulsory for the dates to be inscribed on all official correspondence.</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">Basically the Hijrah institutioned three important aspects of life: social, economics and political.</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">In the social aspect when the first revelation was made to Rasulullah (Sallallaahu Alayhi Wasallam) a period of twelve (12) years was devoted by him to inculcate religion in the minds of individuals while no pattern of a collective life based on true religious concepts could be presented to the world. The situation in Makkah Mukarramah during the earlier part of the Prophet's (Sallallaahu Alayhi Wasallam) career was that in a house-hold while the father was a believer, the son was an infidel, or the wife a believer and the husband an infidel. There were only a few houses where the entire family were Muslims. The status of the Muslim individuals in Makkah Mukarramah gave rise to the misconception that Islam, or believing in, the Noble and in the prophet was one's personal affair; it pertained only to the hereafter and had nothing to do with collective life.</span></b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="color:darkslategray">It was only after Hijrah that people began to see clearly that Islam is a way of life which pays attention to and reforms every facet of human existence, giving directions regarding almost every moment of one's conscious time. The Hijrah also made the Arabs in particular, to see as to what was a Muslim house-hold and a Muslim society. Hence, only after this event the world could see the aspect of social decency and decorum under Islam.</span></b></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>سجى الليل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/63377</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تثبيت الدفعة الثالثة من منسوبي تعليم البنات بالعلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/63245</link>
			<pubDate>Thu, 17 Dec 2009 09:41:46 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
لقد صدر بحمد الله قرار تثبيت الدفعة الثالثة من المعينين على الوظائف المؤقتة بالقرار رقم 30564456/8ق وتاريخ 29/12/1430هـ. 
وقد ورد في القرار أنه يعتبر تثبيتهم من تاريخ صدور هذا القرار حيث أنهم على رأس العمل. 
كما أنه سيصرف لكلاً منهم راتب شهر وفقا للمادة (27/10) وهو...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:purple">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته<br />
لقد صدر بحمد الله قرار تثبيت الدفعة الثالثة من المعينين على الوظائف المؤقتة بالقرار رقم 30564456/8ق وتاريخ 29/12/1430هـ.<br />
وقد ورد في القرار أنه يعتبر تثبيتهم من تاريخ صدور هذا القرار حيث أنهم على رأس العمل.<br />
كما أنه سيصرف لكلاً منهم راتب شهر وفقا للمادة (27/10) وهو مكافأة بدل التعيين.<br />
ونبارك لجميع الإخوة والأخوات الإداريين والإداريات في إدارة تعليم البنات بمحافظة العلا صدور الدفعة الثالثة للمثبتين على وظائف رسمية داعين الله أن تكون عوناً لهم على طاعته.<br />
كما ندعو الله لمن لم يحالفهم الحظ في هذه الدفعة أن يعوضهم خيراً ويعجل في تحسين وضعهم الوظيفي في القريب العاجل.<br />
<br />
والمثبتين هم:<br />
<br />
الاسم مسمى الوظيفة المرتبة <br />
ابراهيم غانم صالح الفقير كاتب 4<br />
احمد ظاهر عايد البلوي كاتب 2<br />
احمد فارس عبدالرحمن العنزي سكرتير خاص 4 <br />
احمد محمد موسى المنصوري كاتب 2 <br />
اعتدال غالب فالح العنزي كاتب 6<br />
امل حمزة عبيد باسيم كاتب 5<br />
ايهاب محمد علي عويضة كاتب 4 <br />
بدور جزاع حمد العنزي كاتب 5 <br />
بشير سلمان صالح البلوي كاتب 2 <br />
بشير فائز عواد الفقيري كاتب 4 <br />
تركي عوض تركي العنزي كاتب 4 <br />
خالد علي عواد الوابصي كاتب 4 <br />
خالد محمد عبدالله البلوي كاتب 5 <br />
دلال مانع عبدالله الطويلعي كاتب 6 <br />
رجاء ناوي عيد الحجري كاتب 5 <br />
رقية مرزوق سلمان الناجم كاتب 5 1<br />
زهور سعد محمد البلوي كاتب 5 <br />
سارة عليان محمد البلوي كاتب 5 <br />
سعد حمود سعد البلوي كاتب 2 <br />
سلامة عيد سلامة الحويطي كاتب 2 <br />
سليمان صالح عيد البلوي كاتب 4 <br />
صالح سالم صالح البلوي كاتب 5 <br />
عبدالرحيم جديد سالم العطيفي كاتب 4 <br />
عبدالعزيز عايد حامد البلوي مساعد نجار 2 <br />
عبدالعزيز عليثه موسى الرشودي كاتب 6 <br />
عبدالله احمد عبدالله بن موسى كاتب 4 <br />
عبدالله سليمان عبدالله القحطاني كاتب 6 <br />
عبدالله عايد حميد البلوي كاتب 4 <br />
عبدالله فائز عواد الفقيري مراقب مباني 2 <br />
عبدالله مبشر علي العنزي كاتب 6 <br />
عبدالمجيد صالح طلاق البلوي كاتب 4 <br />
عبير عبدالكريم عزاي المطيري كاتب 5 <br />
علي عواد حماد البلوي كاتب 4 <br />
عهود ابراهيم علي جمعة كاتب 4 <br />
فاتن محمد بريكيت كاتب 5 <br />
فتحية عودة سالم بريكيت كاتب 5 <br />
فضل صالح غالي العنزي كاتب 6 <br />
فوز ناصر عبدالدائم كاتب 6 <br />
فوزية بشير تركي العنزي كاتب 4 <br />
فيصل محمد فهيد السيف مشغل اجهزة مكتبية 1 <br />
ماجد سليمان حمود العنزي كاتب 4 <br />
ماجد علي عوده البلوي كاتب 4 <br />
مبشر زعل محمد البلوي كاتب 2 <br />
محمد ابراهيم محمد رويعي كاتب 4 <br />
محمد سالم محمد العلوان كاتب 2<br />
محمد سعيد محمد السحيمي مساعد إداري 5 <br />
محمد سليمان محمد الزحوفي مساح 5 <br />
محمد عايد عبيد االبلوي كهربائي 4 <br />
مرام محمد حمزة الفرشوطي كاتب 4 <br />
مرضي محمد صالح الفقيري كاتب 4 <br />
منيفة خلف فالح العنزي كاتب 5 <br />
مها محمد فهيد السيف كاتب 5 <br />
نهى يحيى منور العنزي كاتب 6 <br />
هيلة علي خضير العنزي كاتب 4 <br />
وديان عبدالله محمد علوان كاتب 5 <br />
وسيم محمد منصور جمعه كاتب 4 <br />
وليد حامد عبدالله الحمراني كاتب 3 <br />
<br />
</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/63245</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الجامعات الأردنية تشترط موافقة الملحقية السعودية لقبول الطلاب</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/63147</link>
			<pubDate>Mon, 14 Dec 2009 06:42:08 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت الجامعات الأردنية - في إجراءات جديدة - ربط قبولها للطلاب السعوديين بموافقة الملحقية الثقافية السعودية، حتى للطلاب الذين يدرسون على حسابهم الخاص من سكان المناطق الحدودية السعودية، وكذلك عمدت الجامعات الأردنية إلى وقف القبول في معظم التخصصات الموقوف الابتعاث لها من قِبل وزارة التعليم السعودي،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">أعلنت الجامعات الأردنية - في إجراءات جديدة - ربط قبولها للطلاب السعوديين بموافقة الملحقية الثقافية السعودية، حتى للطلاب الذين يدرسون على حسابهم الخاص من سكان المناطق الحدودية السعودية، وكذلك عمدت الجامعات الأردنية إلى وقف القبول في معظم التخصصات الموقوف الابتعاث لها من قِبل وزارة التعليم السعودي، وتعليق الدراسة في تخصصات ماجستير اللغة العربية، وماجستير هندسة الاتصالات، وماجستير الفقه وأصوله، وماجستير القانون، ودكتوراه علم الجريمة، وماجستير علم الجريمة، وماجستير العلاقات الدولية، وماجستير الإدارة العامة، وماجستير إدارة الأعمال (mba). وشملت الشروط الجديدة للقبول كذلك أن يكون التقدير (جيد) أو أعلى من جامعة معترف بها، وكذلك اجتياز امتحان التوفل للغة الإنجليزية.وتأتي هذه الشروط الجديدة للجامعات الأردنية بعد سلسلة الاجتماعات التي عُقدت بين أعضاء الجامعات ووفد من وزارة التعليم العالي الذي قام بزيارة للجامعات. <br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/63147</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فتح باب القبول لمعلمي المجمعة الراغبين في التدريس بالخارج</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/63071</link>
			<pubDate>Sun, 13 Dec 2009 06:09:42 GMT</pubDate>
			<description>أعلنت إدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة، ممثلة بإدارة الإشراف التربوي، شروط الإيفاد للتدريس في الخارج. وجاءت الشروط عامة وخاصة. ومن الشروط العامة أن يكون قد أمضى في الخدمة ست سنوات، بما فيها سنة التقدم للإيفاد، وألا يقل عمره عن 30 سنة ولا يزيد على 50 سنة، وأن يحمل مؤهلا علميا لا يقل عن شهادة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:tahoma"><br />
<br />
أعلنت إدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة، ممثلة بإدارة الإشراف التربوي، شروط الإيفاد للتدريس في الخارج. وجاءت الشروط عامة وخاصة. ومن الشروط العامة أن يكون قد أمضى في الخدمة ست سنوات، بما فيها سنة التقدم للإيفاد، وألا يقل عمره عن 30 سنة ولا يزيد على 50 سنة، وأن يحمل مؤهلا علميا لا يقل عن شهادة البكالوريوس، وأن يكون ملماً باللغة الإنجليزية ويجتاز الاختبار والمقابلة الشخصية التي تُجرى في الوزارة. ومن الشروط الخاصة أن يكون المعلم على رأس العمل معلماً لمادة تخصصه أو مديراً لمدة لا تقل عن ست سنوات. وقد حدد يوم السبت الموافق 3-1-1431هـ آخر موعد للتقديم. <br />
<br />
جدير بالذكر أن الوزارة خصصت لتعليم المجمعة (8) مرشحين للتدريس خارج المملكة للعام الدراسي 1431هـ - 1432هـ في عدد من الدول والأكاديميات والمدارس السعودية في الخارج وفق الضوابط والشروط المحددة، وحسب التخصصات المطلوبة التي تتمثل في: <br />
<br />
أولا: التربية الإسلامية: المطلوب (3) مرشحين للتدريس في إحدى المدارس السعودية في موسكو، برلين، مدريد، فيينا، أنقرة، روما، جيبوتي، إسلام أباد، نيودلهي، أو في دول البحرين، اليمن، النيجر، جزر المالديف، جزر القمر، بوركينا فاسو، إندونيسيا، السنغال، أستراليا. <br />
<br />
ثانيا: اللغة العربية: المطلوب مرشحَيْن للتدريس في إحدى المدارس السعودية في إسطنبول، باريس، فيينا، جاكرتا، أنقرة، بكين، جيبوتي، نيودلهي، كوالالمبور، أو دول البحرين، اليمن، النيجر، أستراليا، جيبوتي. <br />
<br />
ثالثا: الاجتماعيات: المطلوب مرشح واحد للتدريس في إحدى المدارس السعودية في موسكو، باريس، جاكرتا، أنقرة، نيودلهي، أو دولة البحرين. <br />
<br />
رابعا: التربية الفنية: المطلوب مرشح واحد للتدريس في دولة البحرين. <br />
<br />
خامسا: صفوف أولية: المطلوب مرشح واحد للتدريس في إحدى المدارس السعودية في بكين، جيبوتي، إسلام أباد، كوالالمبور، اليمن. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>المتحد</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/63071</guid>
		</item>
		<item>
			<title>انطلاق حملة التطعيم ضد أنفلونزا الخنازير للطلاب والطالبات السبت القادم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/63050</link>
			<pubDate>Sat, 12 Dec 2009 20:08:16 GMT</pubDate>
			<description>تنطلق يوم السبت القادم 2 محرم 1431هـ الموافق 19 ديسمبر 2009م الحملة الوطنية لتطعيم الطلاب والطالبات في جميع المراحل بدءاً بالمرحلة الابتدائية ورياض الأطفال وذوى الاحتياجات الخاصة إضافة إلى المعلمين والمعلمات بكافة مناطق ومحافظات المملكة تتبعها باقي المراحل الدراسية . 
وقامت وزارة الصحة بالتنسيق مع...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Garamond"><span style="font-size:48px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newspic/7.jpg" border="0" alt="" /></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Garamond"><span style="font-size:20px"><span style="color:black">تنطلق يوم السبت القادم 2 محرم 1431هـ الموافق 19 ديسمبر 2009م الحملة الوطنية لتطعيم الطلاب والطالبات في جميع المراحل بدءاً بالمرحلة الابتدائية ورياض الأطفال وذوى الاحتياجات الخاصة إضافة إلى المعلمين والمعلمات بكافة مناطق ومحافظات المملكة تتبعها باقي المراحل الدراسية .</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Garamond"><span style="color:black">وقامت وزارة الصحة بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم لبدء الحملة إنفاذا للتوجيهات السامية الكريمة بتطعيم طلاب وطالبات المدارس في جميع المراحل الدراسية من رياض أطفال وذوى الاحتياجات الخاصة والابتدائي والمتوسطة والثانوي ضد أنفلونزا(H1N1)A لوقايتهم من الإصابة من هذا المرض وعدم انتشاره في المدارس خاصة وأن الموجة الوبائية الثالثة للوباء المتوقعة عالمياً خلال موسم الشتاء سوف تزداد فيها حدة المرض والحالات والوفيات على مستوى العالم حسب التوقعات العلمية والعالمية.</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Garamond"><span style="color:black">ووفقاً لوزارة الصحة فإن اللقاح آمن بإذن الله ويحمي من المرض ، كما يقلل من المضاعفات ، وأن الآثار الجانبية للقاح لا تختلف عن تلك التي تحدث من اللقاحات الأخرى التي تم إعطائها من قبل سواء أثناء الطفولة أو في سن المدرسة وقد تحدث بعد إعطاء اللقاح بفترة قصيرة وتختفي دون علاج خلال يوم أو اثنين من الإعطاء وهي عبارة عن ألم خفيف ، احمرار أو تورم مكان الحقن ، صداع بسيط ، أو ألم بالعضلات أو ارتفاع في درجة الحرارة وغثيان .</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Garamond"><span style="color:black">ونبهت إلى أن من دواعي عدم إعطاء اللقاح هو وجود سابق حساسية مفرطة للبيض أو وجود حساسية للقاح الأنفلونزا الموسمي ، وفي حالات نادرة قد تحدث مضاعفات شديدة كما في اللقاحات الأخرى .</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Garamond"><span style="color:black">وأشارت الوزارة إلى أنه بحسب الخطة المعتمدة لإعطاء اللقاح للفئات المستهدفة فقد تم إطلاق المرحلة الأولى قبل بداية موسم الحج التي خصصت للمشاركين في أعمال الحج والعاملين الصحيين وحجاج الداخل والفئات الأكثر عرضه من سكان مكة المكرمة والمدينة المنورة إضافة إلى الحوامل والأطفال اقل من 6 سنوات والفئات العمرية الأكثر عرضة للإصابة بالمرض ذوي الأمراض الصدرية والقلبية والأمراض الإستقلابية ولم تسجل أي آثار جانيه أو مضاعفات على من تم تطعيمهم . </span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Garamond"><span style="color:black">وبينت الوزارة أن أحدث الإحصائيات أبانت أن عدد المصابين بالمرض حول العالم بلغ 1.389153 وتوفي منهم 13.877 ، كما أن منظمة الصحة العالمية أوضحت بأنه وحتى الآن فقد تم تطعيم أكثر من 65 مليون شخص حول العالم ولم تسجل إي مضاعفات شديدة ذات خطورة عالية .</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><span style="font-family:Garamond"><span style="color:black">وأهابت وزارة الصحة بجميع أولياء الأمور حث أبناءهم وبناتهم على أخذ اللقاح لحمايتهم بإذن الله من الإصابة بالمرض.</span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/63050</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مركز القياس يبدأ التسجيل لاختباري القدرات للجامعيين وكفايات اللغة الانجليزية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/63048</link>
			<pubDate>Sat, 12 Dec 2009 20:00:25 GMT</pubDate>
			<description>بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي التسجيل لأداء اختبار القدرات العامة للجامعيين واختبار كفايات اللغة الانجليزية , وذلك حسب المواعيد العامة التي أعلنها المركز في موقعه على الانترنت , وقد خصص ثلاثة مواعيد لهذين الاختبارين خلال العام الدراسي الحالي . 
وقال مدير المركز سمو الأمير...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.burnews.com/newsm/11405.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي التسجيل لأداء اختبار القدرات العامة للجامعيين واختبار كفايات اللغة الانجليزية , وذلك حسب المواعيد العامة التي أعلنها المركز في موقعه على الانترنت , وقد خصص ثلاثة مواعيد لهذين الاختبارين خلال العام الدراسي الحالي .<br />
وقال مدير المركز سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبد الله المشاري آل سعود// إن مواعيد التسجيل للاختبارين بدأت في 21/12/1430هـ وتسـتمر حتى 15/1/1431هـ من خلال موقع المركز الالكتروني <span style="color:blue">www.qiyas.org</span> ، مشيراً إلى أن أداء الاختبار سيكون مساء يوم السبت الموافق 23/1/1431هـ للجامعيين ومساء يوم الأحد 24/1/1430هـ للكفايات في ثلاث مدن بالمملكة وهي الرياض وجدة والدمام لكل من الطلاب والطالبات. <br />
الجدير بالذكر أن الجهات التي تطلب هذين الاختبارين كمعايير للقبول بها في ازدياد مضطرد, خاصة برامج الدراسات العليا بالجامعات حيث تقبل الجامعات نتيجة اختبار الكفايات في اللغة الانجليزية كبديل لاختبار التوفل المعروف حيث يوفر المركز معادلة بين الدرجات التي يحصل عليها الطلاب في اختبار المركز مع ما يمكن أن يحصل عليه في اختبار التوفل]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/63048</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الامير فهد بن سلطان يستقبل مديرجامعة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/62798</link>
			<pubDate>Mon, 07 Dec 2009 08:02:08 GMT</pubDate>
			<description>التقى صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك أمس الاحد بقصر الإمارة مدير الجامعة الدكتور عبدالعزيز العنزي ومسؤولي الجامعة من جميع الكليات حيث رحب سموه بهم في بدابة اللقاء.  
 
وأكد سموه على أن الجامعة صرح مهم في منطقة تبوك ومصدر الإنتاج وذالك بتوجهاتها التي تخدم أبناء...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.al-jazirah.com/357507/fet1.jpg" border="0" alt="" /><br />
 <br />
 <br />
 <span style="font-size:48px">التقى صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك أمس الاحد بقصر الإمارة مدير الجامعة الدكتور عبدالعزيز العنزي ومسؤولي الجامعة من جميع الكليات حيث رحب سموه بهم في بدابة اللقاء. <br />
<br />
وأكد سموه على أن الجامعة صرح مهم في منطقة تبوك ومصدر الإنتاج وذالك بتوجهاتها التي تخدم أبناء المنطقة وهذا هو المأمول منها، وهذا لا يأتي بالمباني بل بالتعليم والتوجيه الصحيح ويجب على العاملين بالجامعه أن يكونوا قدوة لأبنائهم الطلاب والطالبات من خلال متابعتهم الدائمة لهم وتوجيههم بالشكل الصحيح. <br />
<br />
وقال سموه: إن المناخ التعليمي بالجامعة جيد من ناحية اعداد الطلاب وبذالك تزداد فرص الحوار بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والعاملين وهذا يعطي فرصة للحوار وبشكل اكبر لجعل طلاب الجامعة متميزين، وتمنى سموه للجميع دوام التوفيق. <br />
<br />
من جهته عبر مدير جامعة تبوك الدكتور عبدالعزيز العنزي عن شكره وتقديره لسمو أمير تبوك على متابعته الدائمة وحرصه المستمر. <br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/62798</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قناة ابو عمر في اليوتيوب لتعلم الانجليزيه بأسلوب اكثر من رائع ~</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/62723</link>
			<pubDate>Sat, 05 Dec 2009 17:15:14 GMT</pubDate>
			<description>قصة فلم قصيرة سنمائية وعجيبة بالمحبة نستمر 
  
-------------------------------------------------------------------------------- 
بسم الله الرحمن الرحيم 
من قناة أبو عمر يوتيوب نقدم لكم هذة المادة وهي عبارة عن قصة فلم قصيرة سنمائية وعجيبة 
رابط القناة  
  
wwwyoutubecom/user/abdullrhman 
  
والأن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[قصة فلم قصيرة سنمائية وعجيبة بالمحبة نستمر<br />
 <br />
--------------------------------------------------------------------------------<br />
بسم الله الرحمن الرحيم<br />
من قناة أبو عمر يوتيوب نقدم لكم هذة المادة وهي عبارة عن قصة فلم قصيرة سنمائية وعجيبة<br />
رابط القناة <br />
 <br />
wwwyoutubecom/user/abdullrhman<br />
 <br />
والأن نترككم مع الفلم <br />
هذه هي صفحته على اليوتب<br />
<a href="http://wwwyoutubecom/user/Abdullrhman" target="_blank">http://wwwyoutubecom/user/Abdullrhman</a> <br />
__________________]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>أقبل الربيع</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/62723</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المعلمة هيفاء البلوي توفيت من عدوى انفلونزا الخنازير  في تبوك من م27</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/62605</link>
			<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 13:25:16 GMT</pubDate>
			<description>توفيت المعلمه / هيفاء صالح البلوي من م27 في منطقة تبوك  من انفلونزا الخنازير  فقد اصيبت المعلمه رحمها الله من اثرعدوى انتقلت اليها من المدرسه حيث ان مبنى المدرسه مستاجر ويبلغ عدد الطالبات اكثر من 400 طالبه والمعلمة المتوفيه تدرس اكبر فصلين في المدرسه حيث يبلغ عدد الطالبات فيهما نت 50 الى 48 طالبه...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">توفيت المعلمه / هيفاء صالح البلوي من م27 في منطقة تبوك  من انفلونزا الخنازير  فقد اصيبت المعلمه رحمها الله من اثرعدوى انتقلت اليها من المدرسه حيث ان مبنى المدرسه مستاجر ويبلغ عدد الطالبات اكثر من 400 طالبه والمعلمة المتوفيه تدرس اكبر فصلين في المدرسه حيث يبلغ عدد الطالبات فيهما نت 50 الى 48 طالبه (( مدرسه مستاجره))</span></span></div></div><br />
<br />
<div align="center"><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">أصيبت المعلمة هيفاء وهي على رأس العمل و كيف تظمن حقوقها و</span></span></div><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">متى تغلق المدرسه ياوزيرالتعليم  ؟ وماهو الحل البديل؟</span></span></div><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">اين الادوات الصحية ؟؟؟ اين خطة وزارة التربية والتعليم لمكافحة المرض ؟</span></span></div><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">اين المعقمات والكممات والقفازات الطبيه </span></span></div><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">في المتوسطه 27   400  طالبه </span></span></div><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">كل اربع طالبات يجلسن على طاولتين الوجه بالوجه</span></span></div><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">ازدحااااااااام وتكددددس </span></span></div><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">ولا احد سال عنااااااااا</span></span></div><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">واول ضحيا الاهمااااااال الطبي والتعليمي</span></span></div><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">المعلمة الفاضله  هيفاء صالح متروك البلوي </span></span></div><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">ولها اربع اطفال اصغرهم سنه و6شهور</span></span></div><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">الله يرحمها ويصبر امها واخواتها واولادهااا</span></span></div><div align="center"><span style="color:#000000"><span style="font-family:times new roman">حسبنا الله ونعم الوكيل عدد ماكبر وسجد وحمد وهلل المسلمين والمسلمات والمومنين والمومنات</span></span></div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حمودعبدالله ابوشامه</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/62605</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التعليم العالي تشترط إجادة الإنجليزية للمبتعثين الراغبين في ترقية بعثاتهم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/62278</link>
			<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 16:14:49 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[اشترطت وزارة التعليم العالي، على المبتعثين الراغبين في ترقية بعثاتهم إلى درجة أكاديمية أعلى، إحضار شهادة إجادة اللغة الإنجليزية &quot;toefl - ielts&quot; لإثبات كفاءتهم في مواصلة المراحل الدراسية العليا، على ألا يقل المعدل عن 5 من 9 لاختبار &quot;ielts&quot; أو 500 لاختبار &quot;tofel&quot; لمرحلتي البكالوريوس والماجستير،...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:garamond"><span style="font-size:28px">اشترطت وزارة التعليم العالي، على المبتعثين الراغبين في ترقية بعثاتهم إلى درجة أكاديمية أعلى، إحضار شهادة إجادة اللغة الإنجليزية &quot;toefl - ielts&quot; لإثبات كفاءتهم في مواصلة المراحل الدراسية العليا، على ألا يقل المعدل عن 5 من 9 لاختبار &quot;ielts&quot; أو 500 لاختبار &quot;tofel&quot; لمرحلتي البكالوريوس والماجستير، إضافةً إلى متطلبات الترقية الأخرى.<br />
وكانت وزارة التعليم العالي أعلنت مؤخراً شروط الترقية لمرحلة الماجستير وهي: إنهاء المبتعث مرحلة البكالوريوس في المدة المحددة لها، وألا يقل معدله في مرحلة البكالوريوس عن &quot;2.75&quot; من &quot;4&quot; أو ما يعادلها، وأن تكون الجامعة التي حصل منها على البكالوريوس والتي قبلته لمرحلة الماجستير موصى بها.<br />
كما اشترطت أن يكون تخصصه في الماجستير استمراراً لتخصصه في البكالوريوس وفي أحد التخصصات &quot;الطب، العلوم الطبية، الهندسة الميكانيكية، الهندسة الكهربائية، تقنية الهندسة الكهربائية، تقنية الهندسة الميكانيكية، المحاسبة، القانون، هندسة وعلوم الحاسب الآلي، السياحة والفندقة&quot;.<br />
وفيما يخص الترقية لدرجة الدكتوراه، اشترطت الوزارة أن يكون الطالب المبتعث قد أنهى مرحلة الماجستير في المدة المحددة لها، وألا يقل معدله في التخرج في مرحلة الماجستير عن &quot; 3.3&quot; من &quot; 4 &quot; أو ما يعادلها، وأن تكون كل من الجامعة التي حصل منها على الماجستير والجامعة التي قبلته لمرحلة الدكتوراه موصى بها من الوزارة، إضافة إلى ضرورة أن يكون تخصصه في الدكتوراه استمراراً لتخصصه في الماجستير وفي نفس التخصصات السابقة.</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/62278</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Hajj &amp;amp; Umra and Your Health]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/62171</link>
			<pubDate>Sat, 21 Nov 2009 23:23:38 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Hajj &amp; Umra 
and 
  
 
Your Health 
  
  
  
 
Dr. Mohammad Azhar Sheikh]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:#666666"><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:48px"><b>Hajj <span style="color:#666666">&amp;</span> Umra</b></span></span></span><br />
<span style="color:#666666"><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:48px"><b>and</b></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:black"><span style="font-family:Verdana">Your</span></span><span style="font-family:Verdana"> Health</span></b></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Verdana"><b>Dr. Mohammad Azhar Sheikh</b></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="color:magenta">In The Name of Allah The Most Gracious, TheMost Merciful </span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Verdana"><span style="color:magenta">All the praises to Allah, The Sustainer of alluniverses. Peace and blessings to Muhammad, </span></span></b><br />
<b><span style="font-family:Verdana"><span style="color:magenta">The Servant and Messenger of Allah</span> </span></b></div> <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana">The Hajj is a one-in-a-lifetime obligation upon adult Muslims whose health and means permit it. It brings together Muslims of all races and tongues for one of life's most moving spiritual </span></b><br />
<b><span style="font-family:Verdana">experience</span></b></div> <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana">On the authority of Abu Huraira (may Allah be pleased with him) who reported that the Messenger of Allah (may the peace and blessing of Allah be upon him) had said: Who perform the pilgrimage for Allah (SWT) without talking indecently and committing any default, returns from the pilgrimage, as the day on which his mother gave birth to him - Agreed upon </span></b><br />
<b><span style="font-family:Verdana">What a great reward? It is of utmost importance that one prepares oneself spiritually and physically for this rewarding but hugely demanding holy journey. One must be in good health, not only to enjoy Hajj and Umrah but also to make maximum use of the opportunity to make as much ibadat as possible and share the bounties of Allah, the Most Generous, the Most Kind. Travel on Hajj or Umrah carries special risks <u><span style="font-size:28px"><span style="color:cyan">because</span></span></u></span></b></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><span style="color:royalblue"><b>Take some extra medications of common ailments.Keep one or two days supplies in a hand baggage to avoid missing your dosage during travel</b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><span style="color:magenta"><b>The weather is likely to be hotter than you are used to</b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><span style="color:lime"><b>You will be in very large crowds</b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><span style="color:orange"><b>You may have to walk long distances</b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><span style="color:purple"><b>Clean water and sanitation are difficult to maintain in these circumstances</b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><b>However, if you follow simple following steps, you and your family will reduce the risk of falling ill at Hajj or Umrah. This must be accompanied by your own Doctor's advice pertaining to your own health needs </b></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Verdana"><span style="color:red"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:purple"><u>Pre-Hajj Preparation</u></span></span> </b></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><b><span style="font-size:28px"><span style="color:red">Health status and Medication</span></span>: If you suffer from any ailment such as a heart or chest condition or diabetes, tell your doctor or specialist well in advance of your intention to undertake this journey and ask their advice on how to reduce your chances of becoming ill. Get your condition under optimal control. Also ask them for a report to carry with you, with a list of your usual medications. Please take enough medications for your journey and properly label them for the ease of taking</b></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><b>Take some extra medications of common ailments. Keep one or two days supplies in a hand baggage to avoid missing your dosage during travel</b></span></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:royalblue">Dental &amp; Eye Check-up</span></span>:</span><span style="font-family:Verdana"> Have your oral and eye health check ups before this enduring life time journey. Keep an extra pair of glasses in case you loose it or break it</span></b></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:lime">Sisters</span></span>:</span><span style="font-family:Verdana"> If they feel their days are likely to fall during Hajj then they need to seek advice from their doctor at least 6-8 weeks before Hajj to adjust or delay their periods. This is a controversial issue with two schools of thought. Please be guided by your Ulemah and your own conscience</span></b></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:orange">Walking:</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> One would require walking a few miles every day during Umrah and Hajj. Therefore, please practice walking, starting about 4 to 6 weeks before departure, and walking greater and greater distances as the time of departure arrives. Rasulallah Sallallahu Alaihi Wasallum often spoke of the importance of physical fitness in general. This preparation will help you tremendously. Hajj is a preparation for strong faith, patience and cultural harmony</span></b></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:purple">Immunisations</span><span style="color:purple">:</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> Meningitis vaccine is discussed in detail in other chapter. For advice on other vaccinations like Hepatitis A and malaria tablets consult you doctor </span></b><br />
<b><span style="font-family:Verdana">A proper diabetic diet is very important. Most people would have their food included in their accommodation package. The hotels provide food for many people who do not have special dietary requirements. Diabetics should make their own arrangements where possible, e.g., use brown bread which can be bought easily instead of the tempting white flour rolls or bread that may be on offer</span></b></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">Luggage and travel (DVT):</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> Please keep the luggage as light as possible. Suite cases should be small and with wheels to avoid stress to back. On long journey blood clot can be formed in leg veins, called deep vein thrombosis. This can be serious risk to health. Keep doing legs and feet ***rcises and should wear elastic compression stockings. One can take mini aspirin with the doctor's advice</span></b></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">During Hajj</span></span> </span></b><br />
<b><span style="font-family:Verdana">Next few years the Hajj is going to be in winter. At night it can be cold so please make sure you have appropriate Ihram to keep you warm during night especially in an open sky night of Muzdalifa. There is risk of pneumonia</span></b></div> <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:lime">Sanitation:</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> Try to maintain high standards of personal and surroundings cleanliness to minimize the diseases. Messenger of Allah (PBUH) said: &quot;Cleanliness is half of the faith&quot;. By following this Hadith, one can earn reward in addition to prevention of diseases spread. Always wash hands before eating or handling food</span></b></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">Water and Food</span><span style="color:indigo">:</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> Drink plenty of water. Use bottle water or boil it before drinking. Avoid ice as it is not sure about the quality of water from which it is made. Zam Zam is available freely in Makkah and in Madinah and one should try to benefit from it as much as possible. Although the authorities provide disposable cups for drinking Zam Zam in the Haram, people unfamiliar with this practice often mix the used cups with the unused ones resulting in confusion. If one is unsure, rinse out the cup well before use. It is through the sharing of cups that infections can spread from one pilgrim to another. People come from all parts of the world with different hygienic control. Please avoid picking up infections from this source</span></b></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><b>In hot weather salts can get depleted. Salt tablets or lemon &amp; honey in water can be taken, if medical condition does not prohibit its use. Oral Re-hydration Salt (ORS) packets are widely available in pharmacies on the counter</b></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><b>Maintain a high fibre diet, like a bran or wheat cereal, wholemeal bread, vegetables. Laban is freely available and highly nutritious. Take small meals and avoid fried or fatty meal, exposed food, salads and un****ed vegetables. Please eat from good restaurants where hygienic principles are observed. Only eat fruits, which can be peeled like banana, oranges, etc</b></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><b>The time is for reflection, on your life so far. Use this opportunity to the maximum; you may not get another chance. Seek forgiveness with humility and belief. Special care is required during stoning of Shaitaan. Be careful of other people. If you lose your footwear, do not bend to find it. A little push can throw you to the ground and that can be disastrous</b></span></div> <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:plum">Constipation</span><span style="color:plum">:</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> Change in the diet and the hot weather resulting in water depletion, leading to constipation, which can be a real problem. It can affect normal activities resulting in loss of valuable time in Makkah and Madinah. By sticking to above diet and drinking lot of water or Zam Zam should avoid this problem</span></b></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:deepskyblue">Asthma &amp; chest infections:</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> If well controlled, asthma should not pose a problem during Hajj and Umrah. Avoid crowds and dust wherever possible. Take inhalers regularly as advised </span></b><br />
<b><span style="font-family:Verdana">Acute upper respiratory infection is very common. Epidemics of flu-like illnesses are also very common. Vast majority of these are viral. Paracetamol should be enough, but seek medical advice if not sure</span></b></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorange">Smoking:</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> Avoid smoking during whole Hajj or Umrah especially when in Ihram. Take this opportunity to give up this habit that causes loss of health and wealth</span></b></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:darkorchid">Skin Care:</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> Because of the harsh, dry conditions that can be encountered, our bodies are confronted by a big change in the external environment. A good moisturizer applied two or three times a day will help the skin retain moisture and slowly acclimatize. Extra care should be paid to the feet, as performing Hajj with painful feet would add an unnecessary burden</span></b></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><b>Men are not allowed to wear underwear. The sweat and the rubbing of the thighs together during walking cause the problem and can be a real trouble in walking. To prevent this, men are advised to use Vaseline or any other non-perfumed moisturizer liberally to the inner side of the thighs frequently throughout the state of Ihram</b></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><b>Take an umbrella and sun cream to protect against the sun and heat. Even in winter sun can be very hot and cause heat stroke</b></span></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:green">Fungal Infections of the feet:</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> If a fungal infection is present, this must be attended to especially if diabetes is present. Treatment must start well before departure so that the infection can be treated adequately </span></b><br />
<b><span style="font-family:Verdana">Fungal infections of the feet resulting in cracks or maceration of the skin can get secondarily infected and can take up to a week to resolve with antibiotics. This is something that one does not need during Umrah or Hajj</span></b></div> <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana">Diabetics must take extra care of their feet. Treat scratches and even tiny cuts promptly until they heal. When walking, avoid crowds and allow enough space in front so that feet are not trampled. If a panicky person is in front of you, move to another place. Remember that open sandals will be worn for the duration of Hajj, so nails should be well trimmed and do not &quot;catch&quot; </span></b><br />
<b><span style="font-family:Verdana">Complications from wounds can easily arise in diabetics resulting in unnecessary pain and discomfort and a possibility of missing Hajj</span></b></div> <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">Diabetes:</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> Together with a Doctor's help optimal diabetic control should start at least two months before departure to make sure that control is good and the correct medication is taken</span></b></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Verdana"><b>A proper diabetic diet is very important. Most people would have their food included in their accommodation package. The hotels provide food for many people who do not have special dietary requirements. Diabetics should make their own arrangements where possible, e.g., use brown bread which can be bought easily instead of the tempting white flour rolls or bread that may be on offer. Avoid juices, which may contain lot of sugar</b></span></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:magenta">High Blood Pressure:</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> Please visit your Doctor regularly for few months so that if a change in medication is necessary, it can be introduced and blood pressure is stabilized, well before departure. If you are on diuretics (&quot;water tablets&quot;), you may need to adjust the dose due to hot weather. Please be guided by your blood pressure and seek advice if in doubt</span></b></div> <br />
 <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:red">Diarrhea and vomiting:</span></span></span><span style="font-family:Verdana"> In situations where there are crowds of people, infections are bound to spread. Remember, germs spread by droplets from our mouth as we speak or when we cough especially if phlegm is present, or by direct contact as in sharing a cup, spoon, fork, etc</span></b></div> <br />
<div align="left"><b><span style="font-family:Verdana">Avoid close contact with people who are ill. Visit them by all means but keep your distance. If you are ill and are fortunate enough to have a visitor, protect your visitor by staying a fair distance away and politely explain to them </span></b><br />
<b><span style="font-family:Verdana">If one has Diarrhea, should drink extra fluids, preferably oral re-hydration salt which is easily available there. If it is more than 6 times in 12 hours and prolonged, please seek medical attention</span></b></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Verdana"><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><b>Allah's Blessing may be with you all during this holy journey of life</b></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>سجى الليل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/62171</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عيد الاضحى , معناه وكيفية أداء صلاته Eid Al Adha</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/62170</link>
			<pubDate>Sat, 21 Nov 2009 23:18:03 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Eid Al-Adha: Festival of the Sacrifice 
  
  
 
Eid al-Adha (Arabic , &quot;Festival of the Sacrifice&quot;) is a major Islamic festival that takes place at the end of the Hajj (http://www.religionfacts.com/islam/holidays/hijra.htm). It is also known as 'Id al-Qurban or al-'Id al-Kabir -Major Festival  
  
...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<i><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:48px"><span style="color:#00bfff">Eid Al-Adha: Festival of the Sacrifice</span></span></span></i><br />
 <br />
 <br />
<div align="left"><span style="font-family:Arial"><span style="color:#333333"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:deepskyblue">Eid al-Adha</span> (<span style="color:black">Arabic</span> ,<span style="color:black"> &quot;</span><span style="color:black">Festival of the</span> <span style="color:black">Sacrifice</span><span style="color:black">&quot;)</span> is a major Islamic festival that takes place at the end of the </b></span><a href="http://www.religionfacts.com/islam/holidays/hijra.htm" target="_blank"><span style="font-size:20px"><span style="color:deepskyblue"><b>Hajj</b></span></span></a><span style="font-size:20px"><b><span style="color:deepskyblue">.</span> It is also known as <span style="color:deepskyblue">'Id al-Qurban</span> or </b></span></span><b><span style="font-size:20px"><span style="color:deepskyblue">al-'Id al-</span></span><span style="color:#333333"><span style="font-size:20px"><span style="color:deepskyblue">Kabir</span> -Major Festival </span></span></b></span></div> <br />
<div align="left"><span style="color:#333333"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:deepskyblue">Eid al-Adha</span> marks the completion of the hajj (pilgrimage) rites at Mina, Saudi Arabia, but is also observed by Muslims throughout the world to commemorate the faith of Ibrahim -Abraham </b></span></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple"><b>Date of Eid al-Adha</b></span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="left"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:black"><span style="color:#333333"><span style="font-family:Arial"><span style="color:deepskyblue">Eid Al-Adha</span> begins on the 10th of Dhu'l-Hijja, the last month of the Islamic calendar, and lasts for fours days. It begins <span style="color:magenta">the day after Muslims on the Hajj descend from Mount Arafat</span></span></span></span></b></span><br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="color:#333333"><span style="font-family:Arial">In the western calendar, <span style="color:deepskyblue">Eid Al-Adha</span> begins on the following day</span></span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:Arial"><span style="color:magenta"><span style="color:black">This year it will be on</span> </span></span></span></span></b><br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:Arial"><span style="color:magenta"><u>November 28, 2009</u></span></span></span></span></b></div> <br />
 <br />
<div align="left"><span style="color:black"><span style="color:#333333"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple"><b>Meaning of the Festival</b></span></span></span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="left"><span style="color:black"><span style="color:#333333"><span style="color:black"><span style="color:#333333"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b>The festival commemorates God's gift of a ram in place of Isma'il (Ishmael), whom God had commanded Ibrahim (Abraham) to sacrifice. In </b></span></span><a href="http://www.religionfacts.com/judaism/index.htm" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0073bf"><b>Judaism</b></span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b> and </b></span></span><a href="http://www.religionfacts.com/christianity/index.htm" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:#0073bf"><b>Christianity</b></span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b>, the child in this story is Ishmael's brother Isaac </b></span></span></span></span></span><br />
<span style="color:#333333"><span style="color:black"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:#333333">So this</span> festival remembers the prophet </b></span></span><a href="http://www.bbc.co.uk/religion/religions/islam/history/ibrahim.shtml" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:#3f6686"><b>Ibrahim</b></span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b>'s willingness to sacrifice his son when God ordered him to. God appeared in a dream to Ibrahim and told him to sacrifice his son Isma'il. Ibrahim and Isma'il set off to </b></span></span></span></span><br />
<span style="color:#333333"><span style="color:black"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b>Mina for the sacrifice</b></span></span></span></span></span></div><span style="color:black"><br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="color:#333333"><br />
 <br />
 <br />
<div align="left"><span style="color:black"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b>As they went, the devil attempted to persuade Ibrahim to disobey God and not to sacrifice his beloved son. But Ibrahim stayed true and <span style="color:#333333">absolutely obedient </span>to God and drove the devil away</b></span></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:black"><span style="font-family:Arial">As Ibrahim prepared to kill his son God stopped him and gave him a sheep to sacrifice instead</span></span></b></span><br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:Arial">Ibrahim's complete obedience to the will of God is celebrated by Muslims each year</span></span></span></b></div> <br />
<div align="left"><span style="color:black"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b>Each Muslim, as they celebrate, reminds themselves of their own submission to God, and their own willingness to sacrifice anything to God's wishes</b></span></span></span></div> <br />
<div align="left"><span style="color:black"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b>During the festival Muslims who can afford to, sacrifice domestic animals, usually sheep, as a symbol of Ibraham's sacrifice</b></span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="left"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:black"><span style="font-family:Arial">T</span><span style="font-family:Arial">he meat is distributed among family, friends and the poor, who each get a third share</span></span></b></span><br />
<b><span style="font-size:20px"><span style="color:black"><span style="font-family:Arial">As with all festivals there are prayers, and also presents</span></span></span></b></div> <br />
<div align="left"><span style="color:black"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple"><b>Eid Salat</b></span></span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="left"><span style="color:black"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b>Eid salat is performed on the morning of </b></span></span><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Eid_ul-Fitr" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:deepskyblue"><b>Eid ul-Fitr</b></span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b> and </b></span></span><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Eid_ul-Adha" target="_blank"><span style="color:windowtext"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:deepskyblue">Eid</span> <span style="color:deepskyblue">ul-Adha</span></b></span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:deepskyblue">.</span> The Eid prayer is most likely an individual obligation (</b></span></span><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Fard" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:deepskyblue"><b>fard al-ayn</b></span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:deepskyblue">)</span>, though some Islamic scholars argue it is only a collective obligation <span style="color:deepskyblue">(fard al-kifayah)</span> It consists of two </b></span></span><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Raka%27ah" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:deepskyblue"><b>raka'at</b></span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b>, with seven takbirs offered before the start of the first raka'ah and five before the second. After the salat is completed, a sermon <span style="color:deepskyblue">(</span></b></span></span><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Khutbah" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:deepskyblue"><b>khutbah</b></span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b><span style="color:deepskyblue">)</span> is offered. However, the khutbah is not an integral part of the Eid salat.</b></span></span><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Salah#cite_note-10" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:windowtext"><b>]</b></span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b> The Eid salat must be offered between sunrise and true noon i.e. between the time periods for </b></span></span><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Fajr" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:deepskyblue"><b>Fajr</b></span></span></span></a><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><b>and </b></span></span><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Dhuhr" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:deepskyblue"><b>Dhuhr</b></span></span></span></a></span></div><span style="color:black"><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>سجى الليل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/62170</guid>
		</item>
		<item>
			<title>باللغة الانجليزية مناسك الحج</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/62169</link>
			<pubDate>Sat, 21 Nov 2009 23:10:49 GMT</pubDate>
			<description>ها قد أقبلت عشر ذي الحجـــة ..وأحل موسم الحج علينا .. 
فاستغلوا الايام الفضيلة في الاعمال الصالحة .. 
  
 
و 
هذا موضوع باللغة الانجليزية عن الحج 
  
 
. 
.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:#9932cc">ها قد أقبلت عشر ذي الحجـــة ..وأحل موسم الحج علينا ..</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#9932cc">فاستغلوا الايام الفضيلة في الاعمال الصالحة ..</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#9932cc">و</span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#9932cc">هذا موضوع باللغة الانجليزية عن الحج</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="color:#9932cc"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px">.</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#9932cc">.</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#9932cc">تفضلوا ..</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:#9932cc">..</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">Who must perform pilgrimage? Performing Hajj once in a lifetime is obligatory upon the Muslim who is free, accountable, and can afford to reach Makkah and return to his home-place</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">This includes that one has in excess of one’s debts, appropriate lodging and clothing, and what one is obligated to spend on those whom one must support from the time of one’s departure until one’s return</span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:plum">Integrals of Pilgrimage</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">The integrals (arkan) of Hajj are</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">A. To have the intention to be in the state of pilgrimage (ihram), i.e., to say in one’s heart: I now enter into the actions of Hajj</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">B. To be at Arafah sometime between the start of Dhuhr on the 9th of Dhul-Hijjah and the dawn (fajr) of the following eid day</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">C. To circumambulate the Kaabah: tawaf</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">D. To walk between the mounts of as-Safa and al-Marwah, seven times from one border line to the other</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">E. Cutting the hair by sh***ng or trimming: halq or taqsir</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">F. Observing the order in most integrals</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">These integrals have requisites (fard) and conditions (shart) that must be observed</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">Among the conditions of tawaf is to circumambulate the Kaabah seven times starting at the Black Stone and back to it, while keeping one’s left shoulder towards the Kaabah without facing or turning one’s back to it; to cover the unlawful nakedness (awrah) and to be pure</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">What is Unlawful During Pilgrimage? It is unlawful for the one who has intended to enter into the actions of pilgrimage -Hajj</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">A. To wear perfumes</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">B. To anoint the head or beard with oil, melted grease, or melted honey wax</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">C. To remove or cut fingernails, toenails, and hair</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">D. To perform sexual intercourse or its inviting actions</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">E. To conduct marriage</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">F. To hunt any Islamically edible, wild animal</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">G. In the case of a man: to cover the head or wear clothes that are sewn, felted, or the like, to surround the body</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">H. In the case of a woman: to cover the face and to wear gloves</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">The one who does any of these unlawful matters has sinned. An expiation (fidyah) is obligatory for committing these matters [with the exception of conducting marriage and looking lustfully]. Moreover, in the case of sexual-intercourse, one’s Hajj is invalidated, but one is obliged to complete this invalidated Hajj and re-perform it immediately, i.e., the one who invalidated one’s Hajj by performing sexual intercourse continues with Hajj, does not interrupt it, then makes it up in the coming year: if one is able</span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:plum">Requisites of Pilgrimage</span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">It is a requisite (wajib) for the one who has intended to enter into the actions of pilgrimage- Hajj</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">A. To have the intention of ihram before crossing the site prescribed for it (miqat). The Miqat is the place which the Messenger of Allah specified as the starting site of the intention of ihram, such as the land called Dhul-Hulayfah, for the people of al-Madinah and those who take the same route to Makkah</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">B. To stay at night in Muzdalifah and Mina during Hajj</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">C. To throw pebbles at the station of Jamrat-ul-^Aqabah on the day of the Feast of Adha -Eid el Adha</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">D. To throw pebbles at the three stations of jamrahs during the days of Tashriq</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">E. To perform the farewell circumambulation before le***ng Makkah: tawaf al-wada</span></span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">The one who does not fulfill these five (5) matters does not invalidate one’s Hajj, although one is sinful and must fulfill expiation (fidyah). This is different from the one who does not perform an integral. If one leaves out an integral of Hajj, then one’s Hajj is not valid. Slaughtering an animal will not compensate for it</span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="color:blue">It is unlawful for one, whether or not one is in a state of ihram, to hunt the animals of Makkah and al-Madinah, or to cut or pick their plants. If this was done in Makkah, then the obligation of fulfilling the expiation (fidyah) is added. There is no expiation (fidyah) due for hunting the animals or cutting the plants in al-Madinah, i.e., the area between Mount ^Ayr and Mount Thawr</span></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="left"><span style="font-size:10px"><span style="color:plum">م\ن</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>سجى الليل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/62169</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اللجنة المختصة بالتربية أنهت أعمالها بشأن صرف فروقات المعلمين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/61967</link>
			<pubDate>Mon, 16 Nov 2009 19:58:25 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[اللجنة المختصة بالتربية أنهت أعمالها بشأن صرف فروقات المعلمين 
 
 
 
عاجل - ( سعد الزيد ) 
 
اعتمدت وزارة التربية والتعليم توصية صرف فروقات 3 دفعات من المعلمين هي 17 و 18 و 19 وذلك بعد أن أنهت اللجنة المختصة أعمالها في هذا الشأن . 
وأوضح مصدر رفيع المستوى بوزارة التربية والتعليم&quot;لـ عاجل&quot; بأن لجنة...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[اللجنة المختصة بالتربية أنهت أعمالها بشأن صرف فروقات المعلمين<br />
<br />
<br />
<br />
عاجل - ( سعد الزيد )<br />
<br />
اعتمدت وزارة التربية والتعليم توصية صرف فروقات 3 دفعات من المعلمين هي 17 و 18 و 19 وذلك بعد أن أنهت اللجنة المختصة أعمالها في هذا الشأن .<br />
وأوضح مصدر رفيع المستوى بوزارة التربية والتعليم&quot;لـ عاجل&quot; بأن لجنة معالجة فروقات أكثر من 6<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> آلاف من المعلمين المنتمين إلى دفعات 17 و 18 و 19 - والتي شكلت من قبل الشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم - قد أنهت أعمالها يوم الأربعاء الماضي ، مشيراً إلى اعتماد اللجنة لصرف كامل فروقات المعلمين المعنيين من تلك الدفعات ، وذلك فيما يتعلق بتباينهم في الدرجات الوظيفية منذ بداية تعيينهم ، لافتاً إلى أن أوامر الصرف ستصل إلى إدارات التعليم خلال الأيام القادمة .<br />
وكانت وزارة التربية والتعليم قد حصرت في وقت سابق بيانات عدد كبير من المعلمين المنتمين لدفعات 17 و 18 و 19 من أجل صرف فروقاتهم المالية بسبب تباينهم في الدرجات الوظيفية للدفعة الواحدة بعد أن تم تعيينهم سابقا على وظائف لا تستوعب جميع معلمي الدفعة الذين يتم تعيينهم في عام واحد ، حيث قام عدد من المعلمين المعنيين برفع عدة خطابات اعتراض وتظلم إلى وزارة التربية والتعليم من خلال موقعهم الرسمي &quot; منتدى معلمي ومعلمات المملكة &quot; <a href="https://www.ksa-teachers.com" target="_blank">www.ksa-teachers.com</a> مطالبين في تلك الخطابات بمساواتهم في الدرجات الوظيفية مع زملائهم من الدفعة ذاتها، وذلك أسوة بالدفعات الأخرى كدفعات 16 و20 و 21 التي تم تعديلها وظيفياً في وقت سابق .<br />
من جهة أخرى وعلى صعيد تطورات قضية مستويات 205 آلاف معلم ومعلمة، أوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في بيان مُحدث لها أمس أن لجنة متابعة قضية تعديل الدرجات الوظيفية لـ 205 آلاف معلم ومعلمة تتابع سير القضية في محكمة الاستئناف بالرياض باستمرار عبر التنسيق مع محامي المعلمين والمعلمات أحمد المالكي، وأنه أكد أنه بانتظار رد المحكمة على اعتراضه على حكم ديوان المظالم القاضي بصرف النظر عن قضية مستويات المعلمين والمعلمات قبل 5 أشهر، وأنه من المنتظر وصول رد محكمة الاستئناف على الاعتراض في غضون الأسابيع القليلة المقبلة .]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/61967</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مرتباتهم وفق الدرجة المستحقة والمادة 18 / أ تحمل تضارباً كبيراً بحلول عام 1431 هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/61788</link>
			<pubDate>Sun, 08 Nov 2009 12:15:57 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[مرتباتهم وفق الدرجة المستحقة والمادة 18 / أ تحمل تضارباً كبيراً بحلول عام 1431 هـ اللجنة الإعلامية تنشر السلم الجديد لرواتب المعلمين والمعلمات بعد إضافة ألـ 5 % 
عاجل ( سعد الزيد ) -  
 
كشف البيان الذي أعده &quot; سالم العتيبي &quot; عضو اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة والمتعلق بالمخصصات المالية...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[مرتباتهم وفق الدرجة المستحقة والمادة 18 / أ تحمل تضارباً كبيراً بحلول عام 1431 هـ اللجنة الإعلامية تنشر السلم الجديد لرواتب المعلمين والمعلمات بعد إضافة ألـ 5 %<br />
عاجل ( سعد الزيد ) - <br />
<br />
كشف البيان الذي أعده &quot; سالم العتيبي &quot; عضو اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة والمتعلق بالمخصصات المالية للمعلمين والمعلمات بدء ً من محرم المقبل عن فوارق مالية كبيرة جداً نسبة لحرمانهم من الدرجة المستحقة التي من المفترض أن تعطى لهم وفق لوائح الخدمة المدنية للدولة .<br />
وأكدت اللجنة الإعلامية في بيانها الصادر أمس أن 205 آلاف معلم ومعلمة تضرروا بشكل مباشر وكبير جداً في مسيرات رواتبهم بعد أن تم حرمانهم من الدرجة المستحقة حتى الآن ، إلا أنها أكدت في بيانها أن أكثر من 200 ألف معلم ومعلمة يعلقون آمالاً كبيرة في نتائج الاستئناف المتوقع أن يصدر موعده خلال الأيام القليلة المقبلة .<br />
<br />
وأوضحت اللجنة أن هناك تباين كبير وواضح في المخصصات المالية لأكثر من 28 دفعة حيث حظيت دفعة 1417 من المعلمين الحاملين للمؤهل التربوي بفارق منخفض عن مرتبهم المفترض بواقع 932 ريالاً وذلك بسبب معاملتهم حالياً وفق المادة 18 / أ ، مبينة في الوقت ذاته أن دفعات 18 و 19 و 20 و 21 و 22 و 23 من المعلمين لاقت انخفاضاً كبيراً في مرتباتهم بعد معاملتهم وفق المادة 18 / أ من نظام الترقيات حيث بدت فوارقهم المالية 1399.1 ريالاً لمن يحملون المؤهل التربوي وغير التربوي على حد سواء وهذا معناه أنه في حال إعطاء الدرجة المستحقة سيُصبح مرتب التربوي مساوي ٍ لمرتب الغير تربوي وهذا مخالف لما نصت عليه لوائح الوظائف التعليمية في أنظمة الخدمة المدنية ، بالإضافة إلى أن اللجنة الإعلامية قد حذرت في تصريحاتها محرم الماضي إبان اعتماد المادة 18 / أ من نظام الترقيات كمادة معمول بها في تعديل مستويات المعلمين والمعلمات أن تلك المادة ستقلب معادلة الرواتب في الوقت الذي يتطلع فيه المعلمون والمعلمات إلى حال جذري للقضية إضافة إلى أن استمرار الوضع الراهن سيؤدي إلى انخفاض كبير في مرتبات التقاعد للطرفين .<br />
وعن بقية دفعات المعلمين أوضحت اللجنة الإعلامية أن دفعة عام 1423 هـ انخفضت مرتبات معلميها إلى 1399.2 ريالاً عن ما كان مفترض أن يصرف لهم وفق اللوائح والأنظمة ، في حين أن دفعة 1424 هـ سجلت فارقاً بـ 1908 ريالات ، إلا أن دفعات 25 سجلت معدلاً أعلى في المرتبات الحقيقية والنظامية لدفعات المعلمين بواقع 2347.4 ريالاً ، ليزداد الانخفاض تلقائياً لدفعات 26 و 27 و 28 و 29 و 30 ليصل إلى 2374.4 ريالات للمعلم الذي يحمل المؤهل التربوي ، أما غير التربوي فسيكون الفرق في راتبه عن الحقيقي بـ 2347.9 ريالات .<br />
وبينت اللجنة أن المعلمين من دفعة 1417 هـ ستكون مرتباتهم على 3 درجات وذلك لأن تلك الدفعة قد تم تعيينهم على 3 درجات مختلفة فمنهم من سيكون بحلول محرم المقبل على الدرجة 11 ومنهم من سيكون على الدرجة 12 وآخرين على الدرجة 13 ، وهذا الأمر وقع مع المعلمات من نفس الدفعة أيضاً . <br />
ومن جانب المعلمات كشفت اللجنة الإعلامية أيضاً عن تباين كبير في مخصصات رواتبهن لمعلمات الدفعة الواحدة حيث رصدت &quot; اللجنة الإعلامية &quot; استحقاق جميع المعلمات لمبالغ فروقات من المرجح أن تزيد عن ( 20.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />.<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ) عشرين مليون ريال لكامل الدفعات ، وذلك نسبة لتباين مرتبات المعلمات من جميع الدفعات بسبب عدم احتساب وزارة التربية لسنوات البند 105 التي عملن تحت وطأته لأكثر من 8 سنوات ، حيثُ تبين زيادة مرتبات بعض المعلمات وانخفاض مرتبات أخريات بمبلغ مالي يزيد عن ألـ ( 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ريال ) ، في حين تساوت مرتبات بعضاً منهن من الدفعات المتأخرة مع الدفعات الجديدة ، ويعزى هذا التباين في المرتبات بسبب اختلاف تعديل وضعهن الوظيفي - بعد سنوات الخدمة على البند 105 - في المستوى والدرجة بالرغم من أن البعض منهن من دفعة واحدة .<br />
وتشير اللجنة الإعلامية في بيانها بأن وضع المعلمات يعد الأكثر سوءً بسبب مكوثهن سنواتٍ طويلة على وظائف تعاقد مؤقتة تتمثل في بند 105 ومما زاد الأمر تعقيداً أن تلك السنوات لم تحتسب كخدمة لهن في الدولة مما جعل هناك تأكيدات لاستحقاقهن مبالغ شهرية تزيد عن 4800 ريال للمعلمة الواحدة ، مفصحة بأن حسم هذا المبلغ تسبب فيه عدم وضعهن على مستوياتهن الوظيفية المستحقة ودرجاتهن المستحقة أيضاً منذ بداية تعيينهن إضافة إلى عدم احتساب سنوات البند 105 لهن ، ولفتت اللجنة إلى أن احتساب تلك السنوات سيخدم جميع المعلمات في التقاعد الذي هو حق مشروع لهن ، إلا أن اللجنة الإعلامية شددت في الجانب المقابل على إعطاء جميع المعلمين والمعلمات درجاتهم المستحقة لهم نظاماً منذ أول يوم باشروا فيه بمدارسهم وبالتالي سيتحقق العدل للجميع وهو ما تؤكد عليه دوماً الحكومة الرشيدة .<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.3sl3.com/up/upfiles/1ES82519.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
<br />
<br />
وأضافت اللجنة الإعلامية في بيانها بأن أخطاء وزارة التربية في الحقبة المنصرمة بدت الآن واضحة للعيان وذلك بعدما اعتمدت في الأيام الماضية صرف فروقات للمعلمين من دفعات 16 و 19 و 20 و 21 في حين أن دفعات 17 و 18 و 23 و 24 لازالوا يعانون هم أيضاً تلك الفوارق مع زملائهم ، والمعلمات منذ عام 1415 - وهي أول دفعة تعينت على البند 105 – وحتى 1426 هـ إلا أن أكثرهن تضرراً المعلمات من دفعات 1415 وحتى 1422 هـ لأن معلمات تلك الدفعات هن ضحايا البند 105 ، منوهة بأن جميع المعلمين والمعلمات بانتظار الحل الجذري والوحيد وهو تطبيق ما نصت عليه لوائح وأنظمة الخدمة المدنية باحتساب جميع سنوات خدمتهم ووضعهم على درجاتهم المستحقة لهم نظاماً وصرف فروقاتهم المالية لجميع الدفعات فالجميع تعرض للضرر من التعيين العشوائي والتعديل الشكلي ، مبينة في الوقت ذاته بأن هناك تباين كبير في مرتبات المعلمين الحاملين للمؤهلات التربوية مع زملائهم ممن يحملون المؤهلات الغير تربوية فمرتبات من يحملون المؤهل الأخير تفوقت على مرتبات من يحملون المؤهل التربوي وذلك مؤشر واضح على مخالفة للنظام الذي ينص على تفوق مرتبات المؤهلات التربوية على المؤهلات الغير تربوية ، مُتسائلة ً عن كيفية معالجة وزارة التربية لتلك الثغرة !]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/61788</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&amp;quot;التربية&amp;quot; تمدد فترة التقديم للابتعاث الخارجي]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/61425</link>
			<pubDate>Sat, 31 Oct 2009 07:45:46 GMT</pubDate>
			<description>الرياض - سلطان العثمان 
 
    أصدرت وزارة التربية والتعليم إلى إدارات التربية والتعليم في جميع المناطق والمحافظات تعميما عاجلا بخصوص تمديد فترة التقديم للابتعاث الخارجي للعام الدراسي 1431/1430 إلى يوم الأربعاء (26/2/1431).  
 
وأوضح وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد في التعميم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">الرياض - سلطان العثمان<br />
<br />
    أصدرت وزارة التربية والتعليم إلى إدارات التربية والتعليم في جميع المناطق والمحافظات تعميما عاجلا بخصوص تمديد فترة التقديم للابتعاث الخارجي للعام الدراسي 1431/1430 إلى يوم الأربعاء (26/2/1431). <br />
<br />
وأوضح وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد في التعميم المرسل إلى إدارات التربية والتعليم بان فترة التمديد حتى نهاية شهر صفر المقبل بدلا من التعميم السابق والمحدد إلى تاريخ 2/11/1430 جاء رغبة من الوزارة لإتاحة المزيد من الوقت أمام الراغبين في التقديم لخطة الابتعاث الخارجي.</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/61425</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ورشة عمل عن انفلونزا الخنازير في جامعة طيبة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/61294</link>
			<pubDate>Wed, 28 Oct 2009 09:03:31 GMT</pubDate>
			<description>واس ـ المدينة المنورة 
     تنظم جامعة طيبة اليوم ورشة عمل تحت عنوان «مرض انفلونزا الخنازير وكيفية التصدي له والوقاية منه»، وتستمر لمدة يومين. 
وقال عميد كلية الطب في جامعة طيبة في المدينة المنورة الدكتور عبد القادر رضا علام، إن ورشة العمل تستمر جلساتها من الساعة التاسعة صباحا وحتى الثالثة ظهرا، في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">واس ـ المدينة المنورة<br />
     تنظم جامعة طيبة اليوم ورشة عمل تحت عنوان «مرض انفلونزا الخنازير وكيفية التصدي له والوقاية منه»، وتستمر لمدة يومين.<br />
وقال عميد كلية الطب في جامعة طيبة في المدينة المنورة الدكتور عبد القادر رضا علام، إن ورشة العمل تستمر جلساتها من الساعة التاسعة صباحا وحتى الثالثة ظهرا، في صالة الاحتفالات الكبرى في الجامعة وتنقل للطالبات عبر الدائرة التلفزيونية المغلقة.<br />
و بين أن الورشة التي يشارك فيها 14 متخصصا، تهدف إلى مناقشة مرض انفلونزا الخنازير وما وصلت إليه الاكتشافات الطبية في هذا المجال، وستناقش تعريف انفلونزا الخنازير وأعراضه وكيفية انتقال العدوى وماذا ينبغي على المريض فعله في حال الإصابة به ومدى فاعلية طرق الوقاية من المرض. </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/61294</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون تعليم البنات: تهيئة البيئة المناسبة للطالبات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/61293</link>
			<pubDate>Wed, 28 Oct 2009 09:01:31 GMT</pubDate>
			<description>«عكاظ» 
     أكدت نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون تعليم البنات نورة بنت عبد الله الفايز، على أهمية تذليل جميع العقبات والحرص على تهيئة البيئة الملائمة للطالبات والسرعة في استكمال ما نقص من عناصر البيئة المادية للمدرسة والاستفادة من المصادر المختلفة لتنمية النمو المهني لموظفات وموظفي الإدارة عن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">«عكاظ»<br />
     أكدت نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون تعليم البنات نورة بنت عبد الله الفايز، على أهمية تذليل جميع العقبات والحرص على تهيئة البيئة الملائمة للطالبات والسرعة في استكمال ما نقص من عناصر البيئة المادية للمدرسة والاستفادة من المصادر المختلفة لتنمية النمو المهني لموظفات وموظفي الإدارة عن طريق التدريب. وجاءت تأكيدات الفايز في اجتماع عقدته في ختام زيارتها التفقدية لمنطقة الحدود الشمالية، عقدته مع مدير عام التربية والتعليم في منطقة الحدود الشمالية نواف السالم ومساعده للشؤون المدرسية عبد العزيز الحميد وعدد من مديري الإدارات ذات العلاقة عن طريق الشبكة التلفزيونية المغلقة. وناقش الاجتماع بمشاركة نائبة وزير التربية والتعليم للشؤون التعليمية في المنطقة الأميرة جواهر بنت عبد الله المساعد ومديرات الإدارات النسائية ومكاتب التربية والتعليم، عددا من الموضوعات ذات العلاقة بسير العملية التعليمية. وتفقدت الفايز في جولتها بعض مستودعات إدارة التربية والتعليم في المنطقة للوقوف على مدى تنظيمها وكفاية تجهيزاتها، فيما زارت الوحدة الصحية في عرعر للاطمئنان على إمكانات الوحدة الصحية ومدى توافر الكوادر الطبية والتمريضية والتجهيزات الصحية المختلفة لمواجهة وباء الانفلونزا. إلى ذلك، حضرت الفايز حفل تكريم الطالبات المتفوقات في مجمع مدارس إسكان قوى الأمن، مقدمة شهادات الشكر والتقدير للمتفوقات والمتميزات من المديرات والمعلمات على مستوى المنطقة. </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/61293</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة التعليم العالي استوعبت 91% من خريجي الثانوية والمرأة شريك أساسي في النجاحات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/61292</link>
			<pubDate>Wed, 28 Oct 2009 08:55:19 GMT</pubDate>
			<description>الدكتور العوهلي خلال المحاضرة 
تغطية – أحمد الشمالي – متعب أبوظهير: تصوير – فهد العامري: 
 
    أكد الدكتور محمد العوهلي وكيل وزارة التعليم العالي أن الوزارة استوعبت 91% من خريجي الثانوية العامة للدراسة في الجامعات السعودية، مبينا ان الوزارة قامت بإعادة هيكلة التخصصات من خلال تقليل القبول في بعض...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <br />
الدكتور العوهلي خلال المحاضرة<br />
تغطية – أحمد الشمالي – متعب أبوظهير: تصوير – فهد العامري:<br />
<br />
    أكد الدكتور محمد العوهلي وكيل وزارة التعليم العالي أن الوزارة استوعبت 91% من خريجي الثانوية العامة للدراسة في الجامعات السعودية، مبينا ان الوزارة قامت بإعادة هيكلة التخصصات من خلال تقليل القبول في بعض الكليات ودمج بعض الكليات والتوسع في افتتاح كليات جديدة تناسب متطلبات سوق العمل . <br />
<br />
وأوضح الدكتور العوهلي في محاضرة بعنوان إعادة الهيكلة لمؤسسات التعليم العالي في المملكة في اليوم الختامي لفعاليات جلسات المؤتمر الوطني الثاني للجودة في التعليم العالي الذي تنظمه الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي، والذي يقام برعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز بقاعة الملك فيصل بفندق الانتركنتيننتال بالرياض ان المتغيرات التي تواجه التعليم العالي في المملكة تتمثل في المساحة الجغرافية الواسعة والنمو السكاني مبينا ان المملكة تعد من أكثر دول العالم سرعة في النمو مشيرا الى ان نسبة كبيرة من سكان المملكة تقدر ب 62% يستهدفهم التعليم العالي ضمن الخطط الطويلة المدى، وكذلك اتساع الفجوة بين العرض والطلب في المخرجات، مؤكدا ان الوزارة استجابت لهذه المتغيرات من خلال مراعاة الاهداف والسياسات والبرامج وقامت باجراء الخطط قصيرة وطويلة المدى، والاهتمام بقضايا القبول والموائمة بالاضافة الى قضايا الجودة. <br />
<br />
وأكد وكيل وزارة التعليم العالي للشؤون التعليمية في رد على إحدى المداخلات حول اشراك المرأة في إعادة الهيكلة التعليمية ان المرأة شريك في خطط التنمية وتعد جزءا أساسيا من التعليم العالي وتشهد كل يوم تحقيق مكتسبات ومراكز جيدة، مبينا انه روعي في إعادة الهيكلة للمؤسسات التي تتبع للوزارة امكانات المؤسسات التعليمية ثم مخرجات التعليم العام اضافة الى المتطلبات المالية. <br />
<br />
وتحدث العوهلي عن الشراكة بين الجامعات السعودية والجامعات العالمية وكذلك برنامج الريادة العالمية التي اطلقته الوزارة مؤخرا ،مؤكدا ان هذه الخطوات ستجعل الجامعات السعودية في مصاف الجامعات العالمية المتقدمة علميا. <br />
<br />
واضاف ان من المنجزات التي حققتها وزارة التعليم العالي ضمن خططها للرقي بالتعليم العالي برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للابتعاث الخارجي مبينا ان عدد المبتعثين أصبح أكثر من 60 الف مبتعث ومبتعثة في دول مختلفة حرصا من الوزارة على تنويع الخبرات التعليمية . <br />
<br />
وتناول المشاركون في فعاليات اليوم الختامي امس آليات تقويم وتحسين البرامج لتقويم الاداء في جودة التعليم وأكد ان التنظيم للبرنامج الناجح والتحسين في الجودة في التعليم يتطلب تركيزا عريضا على المادة العلمية ومكوناتها وظروف التعلم. <br />
<br />
وشدد المشاركون على اهمية تهيئة البيئة التعليمية المناسبة تحديدا في محيط الدراسة من تسهيلات مكتبية تساعد الطالب في اكتساب المهارات ومدى التنوع الثقافي وتقديم خدمات مساندة اكاديميا اضافة الى ضرورة تهيئة الخدمات الصحية والارشادية والتوجيه للوظائف مؤكدين انها تسهم في جودة التعليم. <br />
<br />
<br />
<br />
وأضافوا ان المادة العلمية مهمة لاتخاذ القرار لتقييم نجاح الاستراتيجيات التي من المهم ان تفي بمتطلبات التقييم الخارجي اضافة الى البحث عن المؤشرات التي تساعد على التقييم لكي يتم ادخال التغيير في الوقت المناسب. <br />
<br />
وبين الدكتور مارتن كارول ان ابرز المشاكل التي تواجهها الجامعات تكمن في حضور الطلاب في قاعة الدراسة والرضاء بين الطلاب واعضاء هيئة التدريس اضافة الى معدل نسبة الطلاب في الفصل الواحد. <br />
<br />
فيما طالب الدكتور اندرو ليستر بضرورة ايجاد معايير للاداء للتدريس لقياس كفاءة عضو هيئة التدريس، مشيرا الى ان رضا الطلاب هو احسن اسلوب لمعرفة تأثير التدريس. <br />
<br />
كما تناول المشاركون مؤشرات الاداء وإجراءات المقارنة وعمليات التقويم الذاتي واعداد التقارير وتقويم مخرجات التعليم وكفاءة التدريس اضافة لانظمة جمع وتحليل الادلة والبراهين الخاصة بالجودة .<br />
<br />
المصدر : جريدة الرياض </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/61292</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تغطية من خلال الصحف عن فايروس مرض h1n1  في المدارس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/61291</link>
			<pubDate>Wed, 28 Oct 2009 08:42:18 GMT</pubDate>
			<description>سوف يخصص المتصفح هذا لنقـل جميع الحالات  
 
التي تسجل في المدارس  ... 
 
 
وزارة الصحة: الوضع الصحي في المدارس مطمئن جداً ولا يدعو للقلق 
تعليق الدراسة في ابتدائية شرق الرياض لمدة أسبوع 
الرياض – محمد الحيدر: 
 
    أعلنت وزارة الصحة أمس عن تعليق الدراسة لمدة أسبوع أعتباراً من اليوم الأربعاء في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:red"><u>سوف يخصص المتصفح هذا لنقـل جميع الحالات <br />
<br />
التي تسجل في المدارس  ...</u></span><br />
<br />
<br />
وزارة الصحة: الوضع الصحي في المدارس مطمئن جداً ولا يدعو للقلق<br />
تعليق الدراسة في ابتدائية شرق الرياض لمدة أسبوع<br />
الرياض – محمد الحيدر:<br />
<br />
    أعلنت وزارة الصحة أمس عن تعليق الدراسة لمدة أسبوع أعتباراً من اليوم الأربعاء في مدرسة ابتدائية للبنات بشرق الرياض، حيث بلغت حالات الإصابة بفيروس الخنازير النصاب. <br />
<br />
وأوضح بيان لوزارة الصحة أمس &quot; أن هذا الإجراء يأتي حفاظاً على صحة وسلامة الطلاب وتوخيا للحذر الذي تشدد عليه الخطة الوطنية للوقاية من مرض أنفلونزا الخنازير والإجراءات التنفيذية والعلمية التى تم الاتفاق عليها بين الوزارتين ، وانطلاقا من مبدأ الشفافية في التعامل مع وسائل الإعلام وفي إطار التنسيق المستمر بين وزارة الصحة ووزارة التربية والتعليم وضمن الجهود المبذولة لمتابعة مستجدات الوضع لمرض أنفلونزا الخنازير&quot;. <br />
<br />
وأضاف &quot;تود وزارة الصحة طمأنة أولياء الأمور أن الوضع الصحي في المدارس مطمئن جدا ولا يدعو للقلق &quot;.</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/61291</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعلان فرص ابتعاث خارجي لذوي مرضى الفشل الكلوي</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/61049</link>
			<pubDate>Thu, 22 Oct 2009 05:52:14 GMT</pubDate>
			<description>تعلن جمعية الأمير فهد بن سلمان الخيرية لرعاية مرضى الفشل الكلوي بالتعاون مع برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للابتعاث الخارجي عن وجود فرص ابتعاث خارجي لذوي مرضى الفشل الكلوي من الدرجة الأولى (ابن ، ابنة ، أخ ، أخت) وللزارعين للكلى او المتبرعين بها أو ذويهم من الدرجة الأولى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:12px"><span style="color:darkgreen"><br />
</span></span>          <span style="font-size:12px"><span style="color:darkgreen">تعلن جمعية الأمير فهد بن سلمان الخيرية لرعاية مرضى الفشل الكلوي بالتعاون مع برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للابتعاث الخارجي عن وجود فرص ابتعاث خارجي لذوي مرضى الفشل الكلوي من الدرجة الأولى (ابن ، ابنة ، أخ ، أخت) وللزارعين للكلى او المتبرعين بها أو ذويهم من الدرجة الأولى (ابن ، ابنة ، أخ ، أخت) وذلك لدراسة البكالوريوس والماجستير في التخصصات التالية:<br />
<br />
- الحاسب الآلي<br />
- الهندسة<br />
- الفيزياء<br />
- الكيمياء<br />
- الرياضيات<br />
- العلوم الصحية<br />
- الطب<br />
- طب الأسنان<br />
- التمريض<br />
- الأشعة<br />
- المختبرات الطبية<br />
- التقنية الطبية<br />
- التسويق<br />
- التأمين<br />
- التجارة الالكترونية<br />
<br />
والتقديم عن طريق مقر الجمعية في الرياض - حي السفارات - ساحة الكندي - مقابل المجمع<br />
وذلك اعتباراً من يوم السبت الموافق 5/11/1430هـ وحتى يوم الأربعاء الموافق 9/11/1430هـ<br />
<br />
للإستفسار الإتصال على: 4820705-01 أو 8007592222</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمد سالم الهريم</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/61049</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وزارة الصحة السعودية تؤكد إصابة 47 طالباً وطالبة بمرض انفلونزا الخنازير والاشتباه في</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/61004</link>
			<pubDate>Wed, 21 Oct 2009 00:22:56 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[أعلنت وزارة الصحة في بيان أصدرته بالأمس عن إصابة 47 طالب وطالبة بمرض انفلونزا الخنازير منذ بدء العام الدراسي, إضافة إلى تسجيل (17) حالة مشتبهة لطلاب ظهرت عليهم أعراض المرض  في عدة فصول بمدارس المنطقة الشرقية.  
  
وأكدت مصادر في الوزارة &quot;للوفاق&quot; أن الجهات المختصة قامت على الفور بإجراءات العزل...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<b><span style="font-size:28px">أعلنت وزارة الصحة في بيان أصدرته بالأمس عن إصابة 47 طالب وطالبة بمرض انفلونزا الخنازير منذ بدء العام الدراسي, إضافة إلى تسجيل (17) حالة مشتبهة لطلاب ظهرت عليهم أعراض المرض  في عدة فصول بمدارس المنطقة الشرقية. </span></b><br />
 <br />
<b><span style="font-size:28px">وأكدت مصادر في الوزارة &quot;للوفاق&quot; أن الجهات المختصة قامت على الفور بإجراءات العزل للطلاب المصابين المشتبه بهم ومنح جميع طلاب الفصل إجازة لمدة أسبوع وذلك حفاظاً على صحة وسلامة الطلاب وتوخيا للحذر الذي تشدد عليه الخطة الوطنية للوقاية من مرض إنفلونزا الخنازير والاجراءات التنفيذية والعلمية التي تم الاتفاق عليها بين الوزارتين في مجال مواجهة هذا المرض والوقاية منه في المدارس.</span></b><br />
 <br />
 <br />
<b><span style="font-size:28px">وقالت وزارة الصحة: &quot; نود طمأنة أولياء الأمور أن الوضع الصحي في المدارس مطمئن جدا ولا يدعو للقلق وستقوم الوزارة بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم بالاستمرار في مراقبة الوضع من خلال المتابعة الميدانية الدقيقة والترصد الوبائي للمرض</span></b><br />
 <br />
<a href="http://www.alweeam.org/" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:#22229c"><b>http://www.alweeam.org</b></span></span></a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>بنت ناس</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/61004</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أسباب تدنى مستوى التعليم فى بلادنا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/60682</link>
			<pubDate>Sun, 11 Oct 2009 19:47:53 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
أخوانى/أخواتى 
أعضاء منتدى بلى الكرام 
كما نعلم أن أول آية نزلت على المصطفى صلى الله علية وسلم 
تدعو الى التعليم,ولا يرتقى أى شعب من الشعوب الا بالتعليم 
وأذا ذهب العلم ,فى أى مجتمع دب به الجهل بين أفراده 
وقد لحظنا تدنى التعليم فى مدارسنا,فى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">أخوانى/أخواتى</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">أعضاء منتدى بلى الكرام</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">كما نعلم أن أول آية نزلت على المصطفى صلى الله علية وسلم</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">تدعو الى التعليم,ولا يرتقى أى شعب من الشعوب الا بالتعليم</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">وأذا ذهب العلم ,فى أى مجتمع دب به الجهل بين أفراده</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">وقد لحظنا تدنى التعليم فى مدارسنا,فى السنوات الأخيرة</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">من حيث مخرجات التعليم وهم الطلاب نفسهم,ولابد أن</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">تكون هناك أسباب من تدنى التعليم فى بلدنا</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">هل هو الطالب نفسه</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">أما المعلم الذى يفتقد الأساليب التربوية فى ايصال المعلومة</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">أما الوزارة</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">نرجوا أبداء أرائكم بدون تحيز لأحد</span></span></span></u></i><br />
<i><u><span style="font-family:arial black"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">وتقبلوا فائق أحترامى وتقديرى</span></span></span></u></i></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ياسر بن خلف بن جبيل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/60682</guid>
		</item>
		<item>
			<title>هل مايصرح به وزير التربية والتعليم فيه مصداقية أم غطاء للاعلام ..!</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/60671</link>
			<pubDate>Sun, 11 Oct 2009 09:17:36 GMT</pubDate>
			<description>الاخوة / الاخوات  
 
الكرام 
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتـه 
 
 
سؤال اوجه للجميـع بدون استثناء بواقعية وبعيداً عن من يبحث عن الاجازات وتمديدها 
 
نشاهد تصريحات لصاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:navy"><span style="font-size:20px"><br />
الاخوة / الاخوات <br />
<br />
الكرام<br />
<br />
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتـه<br />
<br />
<br />
سؤال اوجه للجميـع بدون استثناء بواقعية وبعيداً عن من يبحث عن الاجازات وتمديدها<br />
<br />
نشاهد تصريحات لصاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية <br />
<br />
والتعليم ونائبه ومسئولين التعليم عن الاجراءات المشددة والوقائية التي تطبق في المدارس<br />
<br />
مع بداية الدراسة لمرحلة المتوسطة والثانوية ..والجامعية<br />
<br />
وهناك نسبة 90% حضور للطلاب في العاصمة <br />
<br />
وشاهدت أمس تقرير على قناة العربية يظهر لنا مدرسة في الرياض قد قامت بوضع<br />
<br />
جميع الالتزامات والادوات الوقائية ضد هذا الوباء وتصريح لمدير المدرسة بانه هناك <br />
<br />
جهود كبيرة ..واجراءات مشددة .. ودورات اقيمت للمعلمين للتوعية الوقائية .. إلخ<br />
<br />
من أنه وصلني في جوال الرياض انه هناك مدير مدرسة مصاب بالانفلونزا ..<br />
<br />
هل مانشاهدهـ ونسمع عنه واقعياً من خلالكم كمواطنين سوان طلاب او طالبات أو معلمين او معلمات <br />
<br />
او ابناءكم وبناتكم في هالمراحل الدراسية وهل ماذكرووووه  واقعي أم غطاء اعلامي ..؟<br />
<br />
وخصوصاً بانه مرحلة الابتدائي الاسبوع القادم بداية دراستهم وهم الفئة المعرضين<br />
<br />
لهذا الوباء ..<br />
<br />
بأنتظار أرائكم <br />
<br />
نسأل الله أن يحمينا وياكم .. </span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/60671</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعبت من البحث</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/60536</link>
			<pubDate>Thu, 08 Oct 2009 20:45:42 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
شباب  الله يخليكم انا حبيت اسئل بالله تكفون هل تم القبول في بعثة خادم الحرمين الشرفيين المرحلة الخامسة ردوا تكفون الله يفرج همكم ان شاء الله</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:#9d0226">شباب  الله يخليكم انا حبيت اسئل بالله تكفون هل تم القبول في بعثة خادم الحرمين الشرفيين المرحلة الخامسة ردوا تكفون الله يفرج همكم ان شاء الله</span></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>كاكا</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/60536</guid>
		</item>
		<item>
			<title>معلمة ثانوية ترد على نورة الفايز‎</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/60508</link>
			<pubDate>Thu, 08 Oct 2009 04:22:39 GMT</pubDate>
			<description>معلمة في الثانوية 86 ترد على 
  
 
نائبة وزير التربية والتعليم لشئون البنات  
 
نورة الفايز</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:times new roman"><b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="color:#002060"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">معلمة في الثانوية 86 ترد على</span></span></span></span></b></b></span></div><span style="font-family:times new roman"><br />
 <br />
<div align="center"><b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="color:#002060"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">نائبة وزير التربية والتعليم لشئون البنات </span></span></span></span></b></b><br />
<br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="color:#002060"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">نورة الفايز</span></span></span></span></b></b></div><br />
 <br />
 <br />
<br />
<br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-family:times new roman"><span style="color:red"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><b>تقول: تدرون ويش المشكله في التعليم؟؟؟</b></span></span></span></span></b><br />
<br />
<b><span style="font-family:times new roman"><span style="color:red"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><b>المشكلة في القرارات غير المدروسة والأحلام النرجسية الخيالية... وهل هي تناسب المجتمع السعودي ام لا...؟</b></span></span></span></span></b><br />
<div align="center"><b><span style="font-family:times new roman"><span style="color:red"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><b>أنا كنت في امريكا مع زوجي وأولادي كانوا يدرسون في المدارس الحكومية الأمريكية من الساعه الثامنه الي الساعه الثالثة ظهرا ولكن شاهد الفرق بين مدارسنا ومدارسهم... فمدارسهم مجهزة ومهيأة للتالي:</b></span></span></span></span></b></div></div><br />
 <br />
</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><b><span style="font-family:times new roman"><span style="color:#002060"><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">1- مطعم مجهز تماما من طاولات وطباخين متخصصين مساحة المطعم لاتقل عن مساحة فناء المدرسه في مدارسنا وهذا للافطار علي حساب الحكومه أما الغداء فهو بسعر رمزي وطبعا هذا لجميع الطلاب وكل من في المدرسه</span></span></span></b></span></span></b></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:times new roman"><span style="color:#002060"><b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">2- تكيف مركزي في جميع أرجاء المدرسه</span></span></span></b></b><br />
<br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">3-الفصل لايتعدي 15 طالب</span></span></span></b></b><br />
<div align="center"><b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">4- الطلبه ينتقلون من فصل الي فصل حسب الماده أي لكل ماده فصل مجهز بكل الاجهزه والوسائل</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">5- حصص الاحتياطي لها مدرسين متعاقدين لهذه الحصص</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">6- حصص النشاط لها جدول ومدرسين متخصصين وليس مدرسين المواد 00والنشاط حسب اختيار الطالب </span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">7- فناء المدرسه مساحته مثل مساحة مدارسنا مجهز بجميع الانشطه</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">8- والاهم لاحظت مدي إهتما مهم في الطالب والمعلم وإعطاء كل ذي حقه حتي في العقاب لا أحد يتعدي على الاخر</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">9- عقاب الطالب ليس بدني فهو نفسي وإذا حصل الطالب علي ثلاث أنذارات يعاقب بحبسه في غرفه مع شخص متخصص يشبه السجان وعلى الطالب ان لايتحدث مع احد ولايذهب لاي مكان حتي نهاية الدوام وطوال هذاالوقت يبقي جالسا مع إعطائه واجبات<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> واذا تعدي الطالب علي المعلم او عمل شئ مخالف للاخلاق يفصل من المدرسه</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">10- ويوجد بكل مدرسه رجال من الشرطه واذا تعدي اي شخص بأي شئ مخالف وضعوا الحديد في يديه وأخذ الى مركز الشرطه للتحقيق معه</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060">اذا كانت هذه مدارسنا لااظن ان احد يمانع في اليوم الدراسي الكامل</span></span></span></b></b></div></span></span></div><span style="font-family:times new roman"><span style="color:#002060"><br />
<br />
 <br />
 <br />
</span><br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center"><b><span style="color:red"><b><span style="font-size:48px"><span style="color:red">.............</span></span></b></span></b><br />
<br />
<br />
<br />
<b><span style="color:#002060"><span style="font-size:48px"><span style="color:#002060"><b>وهذا احد الردود نقلته لكم</b></span></span></span></b><br />
<br />
<b><span style="color:black"><span style="font-size:48px"><span style="color:black"><b>المسؤولين للأسف عايشين في أبراج عاجية</b></span></span></span></b><br />
<b><span style="color:black"><b><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ما ينزلون أنفسهم لواقع الناس</span></span></b></span></b><br />
<span style="color:black"><b><b><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ما أدري ليش إرتبطت معي صورة ( نورة الفايز ) بوزير العمل ( غازي القصيبي )</span></span></b></b></span><span style="color:black"><br />
<b><b><span style="font-size:48px"><span style="color:black">كلاهما وجهان لعملة واحدة</span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-size:48px"><span style="color:black">غازي القصيبي بكل بساطة يقول ( مافيها شئ لو توظف الشاب السعودي براتب 1500 أو 2<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> )</span></span></b></b></span></div></span><div align="center"><br />
<span style="font-family:times new roman"><b><span style="color:black"><span style="font-size:48px"><span style="color:black"><b>ويريد تشغيل بناتنا خدمات في بيوت الوافدين لبلدنا</b></span></span></span></b></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><b><span style="color:black"><span style="font-size:48px"><span style="color:black"><b>وفي بيوت أهلنا في دول مجلس التعاون الخليجي</b></span></span></span></b></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><b><span style="color:black"><span style="font-size:48px"><span style="color:black"><b>مجنون يتكلم وعاقل يسمع</b></span></span></span></b></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><b><span style="color:black"><span style="color:black"><b>وكلنا يعلم بأن بلدنا قد تفضــّل الله عليها وحباها بخيرات لاتعد ولاتحصى عسى الله أن يطرح البركة ونحسن </b></span></span></b><b><span style="color:black"><span style="color:black"><b>التدبير.</b></span></span></b></span></span><br />
<b><span style="color:black"><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">سألتكم بالله متى يتزوج ومتى يبني بيت ومتى يقدر يكوّن نفسه !!!</span></span></span></b></span></b><br />
<span style="color:black"><b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">أي منطق وأي عقل يقبل هذا الكلام !</span></span></span></b></b></span><span style="color:black"><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ونورة الفايز تتفصحن وتقول 30 إلى 35 حصة</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">تعالي يا أبله نورة لمدرستنا ( مبنى مُستأجر فيه 300 طالبة الساحة حوش صغير مسقوف بشينكو</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">والفصول 4م في 3م هذي طبعاً لأبناء أصحاب البيت </span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">واللي فصولهم كبيرة 6م في 7م هذا مجلس الرجال والمقلط</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">واللي 5م في 4م مجلس الحريم</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">والصالة الكبيرة تحت موزعة فيها بعض المرافق مثل غرفة المرشدة والمكتبة وغرفة المديرة والمدرسات</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">والحوش أقصد الساحة الخارجية مسوين فيها حمامات خارجية ومعامل الفيزياء والأحياء والكيمياء </span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">طبعاً مبنى ( ثانوي )</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">وفيه جزء مسقوف بشينكو هذا للمصلى وآخر للمقصف ( يعني بيت جحا على قولتهم )</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">إذا جاء مطر كل المرافق الخارجية ( تخر موية ) </span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">والفصول فوق حدّث ولا حرج</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">كراسي الطالبات واصلة للسبورة يعني يدوب المعلمة تقدّر تكتب ولاحظوا معي أحبتي أن السبورة طباشير</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">يعني أنواع الحساسية !!!!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">شئ مقرف</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ونسيت أقولكم شئ مهم المكيفات ما تبرد ( تنفخ هواء على الواحد )</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">الكل يحمل في يده مروحة صغيرة ( الله يخلي المنشورات والمطويات والله لها فايدة غير فائدة القراءة )!!!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">نتثقف ونتهوى !!!!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">عجبي ثم عجبي على المسؤولين</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">واللي يقهر ويبط الكبد إذا جاء مسؤول يزور المنطقة يخلونه يزور المدارس الحلوة المثالية</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">يا ناس يا عالم كيف نقدر نتطـّور !!!!!!!!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">تعالي يا أستاذتي العزيزة نورة يوم واحد لا تعالي بعد الفسحة ولمدة نصف ساعة تعالي للساحة وأجلسي ثواني</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ونشتكي من رائحة البنات !!!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">بعذرهم والله</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">أنا كل يوم آخذ دش ومع ذلك مافيه فايدة !!!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">تعالي اشتري فطورك من المقصف واجلسي على الأرض أشوف بتقدرين تاكلين وإلا لا !!!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">تعالي أيام الاختبارات وذاكري بالساحة أشوف تقدرين تستوعبين وإلا لا !! </span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">تعالي حلي الأسئلة بفصل ضيق حار أشوف تقدرين تكتبين وإلا لا !!!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">تعالي يوم واحد واشرحي للطالبات وشوفي لا مبالاتهم وعدم اهتمامهم ووقحاتهم أشوف تقدرين تقولين كلمتين على بعض وإلا لا !!!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">تعالي اجمعي الطالبات في الساحة لندوة أو محاضرة وشوفي كتل اللحم كيف على بعض كيف تقدرين تمرين بينهم !!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">تعالي مكان معلمة عربي أو دين أو إحدى المواد العلمية دسمة المعلومات أشوف تقدرين تعطين</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ست حصص وراء بعض !!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">تكلمي لمدة 45 دقيقة فقط أشوف بيستمر نفَسكِ وإلا بينقطع !!!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">تعالي ساعة من ضمن 7 ساعات</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">وعيشي معنا </span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">عيشي وسطنا</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">عيشي بينا</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">أشوف تقدرين تستمرين</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">أشوف تقتنعين براتبك !</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">أشوف بتسكتين على الدرجة المُستحقة والفروقات اللي راحت عليك !</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">تعالي الله يخليك</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">أنا مستعدة أحجز لك في أفخم فندق في المنطقة وأوعدك اليوم اللي تجين فيه بخلي البنات يوزعون</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">مطويات ومنشورات عشان تهفين على نفسك فيها ولا تخافين بندفع فيها فلوس من جيوبنا وبنخليها</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">من ورق مقوى عشان يكون هواها أقوووووى</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">أقول يا أستاذتي الفاضلة</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">ما الذي تعرفينه عن المدارس أو ما الذي تعرفينه عن التعليم !!!</span></span></span></b></b><br />
<b><b><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><span style="color:black">بل ماذا يعني لك مُسمى ( تربية وتعليم ) !!!!!!</span></span></span></b></b></span><br />
<span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:48px"><b>, و ماذا تعني العنصريه الطائفيه في ذلك</b></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالله النبهان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/60508</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اين انتي ياوزارة التربيه والتعليم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/60497</link>
			<pubDate>Wed, 07 Oct 2009 20:05:05 GMT</pubDate>
			<description>موضوع ينساه الجميع من افراد الوزارة وايضا المجتمع لماذا ايتها الوزاره الحبيبه لم تنظري الى المدرسين في المدارس الاهليه هل هم في غير مواقعهم ام انهم مجرد عابري سبيل يلعب بهم من هو اقوى منهم لمــــــــــــــــــــــــــــــــــــاذا ؟ 
ان سالت عن الرواتب فيا للاسف وان سالت عن كيفية معاملتهم فيا...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred"><i>موضوع ينساه الجميع من افراد الوزارة وايضا المجتمع لماذا ايتها الوزاره الحبيبه لم تنظري الى المدرسين في المدارس الاهليه هل هم في غير مواقعهم ام انهم مجرد عابري سبيل يلعب بهم من هو اقوى منهم لمــــــــــــــــــــــــــــــــــــاذا ؟</i></span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred"><i>ان سالت عن الرواتب فيا للاسف وان سالت عن كيفية معاملتهم فيا للعااااااااااااار وان سالت عن مكانتهم في المجتمع فيا ويلاتااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا  ااااااااااااااااااااااااااااااااااه. الى متى سيظلون هكذا الى متى ياوزارة التربيه والتعليم .</i></span></span></span><br />
<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><span style="color:darkred"><i> ان الكلام لاكثر من هذا  اصبروا ايها المدرسين لكي تنالواا الاجر من عند الله.</i></span></span></span><br />
<span style="font-size:48px"><span style="font-family:comic sans ms"><span style="color:darkred"><i> ولنا كلام اخر عن هذا الموضوع</i></span></span> .</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمود عيد البلوي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/60497</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أستعدادات وزارة التربية لمرض أنفلونز الخنازير</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/60469</link>
			<pubDate>Wed, 07 Oct 2009 09:19:40 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
هذة وزارة التربية والتعليم تصرح باكثر من تصريح فى  محافل عديدة وتدعى 
أنها وفرت جميع الاحتياطات لمرض أنفلونز الخنازير,والواقع يحكى العكس من ذلك 
هذة مدارسنا لم يتوفر بها اى احتياطات 
ضد هذا المرض ,لم نرى فى مدارسنا أى غرف للعزل,ولم تتوفر بها...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:blue">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">هذة وزارة التربية والتعليم تصرح باكثر من تصريح فى  محافل عديدة وتدعى</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">أنها وفرت جميع الاحتياطات لمرض أنفلونز الخنازير,والواقع يحكى العكس من ذلك</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">هذة مدارسنا لم يتوفر بها اى احتياطات</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">ضد هذا المرض ,لم نرى فى مدارسنا أى غرف للعزل,ولم تتوفر بها أى أدوات طبية أو تعقيم,مع أن الوزارة صرحت بأنها رصدت لادوات التعقيم والادوات الطبية مبلغ</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">أربعين مليون ريال</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">لماذا لا توجد عيادة لكل مدرسة</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">لماذا لا توجد غرف عزل</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">لماذا لا يوجد طبيب وممرض</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">أن اقول لكم هذا الكلام</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">ولمم تتوفر اى شى صرحوا</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">به مع أن المدرسة سوف</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">تفتح ابوابها السبت</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">المقبل</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:#0000ff">وتقبلو تحياتى</span></span></span></i></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ياسر بن خلف بن جبيل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/60469</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التقديم على برنامج الانتساب المطور</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/60468</link>
			<pubDate>Wed, 07 Oct 2009 09:04:19 GMT</pubDate>
			<description>تعلن جامعة تبوك عن بدء التقديم على برامج الانتساب المطور بالجامعة وذلك من خلال الرابط التالي: 
 
 http://edugate.uot.edu.sa  
 
للاستفسار وطلب المساعدة يرجى مراسلة عمادة القبول والتسجيل على 
 
 البريد الاكتروني:  ARD@ut.edu.sa</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px">تعلن جامعة تبوك عن بدء التقديم على برامج الانتساب المطور بالجامعة وذلك من خلال الرابط التالي:<br />
<br />
 <a href="http://edugate.uot.edu.sa" target="_blank">http://edugate.uot.edu.sa</a> <br />
<br />
للاستفسار وطلب المساعدة يرجى مراسلة عمادة القبول والتسجيل على<br />
<br />
 البريد الاكتروني:  <a href="mailto:ARD@ut.edu.sa">ARD@ut.edu.sa</a><br />
<br />
 </span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/60468</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعلان الدراسات العليا بجامعة تبوك لعام 1430-1431 هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/60467</link>
			<pubDate>Wed, 07 Oct 2009 08:58:09 GMT</pubDate>
			<description>تعلن عمادة الدراسات العليا بجامعة تبوك عن فتح باب القبول في برامج الدراسات العليا للعام الدراسي 1430-143هـ على النحو الآتي: 
 
1-        برنامج علم النفس العيادي 
 
بالتعاون مع جامعة جنوب استراليا 
 
درجة الماجستير 
 
مميزات وخصائص البرنامج</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px">تعلن عمادة الدراسات العليا بجامعة تبوك عن فتح باب القبول في برامج الدراسات العليا للعام الدراسي 1430-143هـ على النحو الآتي:<br />
<br />
1-        برنامج علم النفس العيادي<br />
<br />
بالتعاون مع جامعة جنوب استراليا<br />
<br />
درجة الماجستير<br />
<br />
مميزات وخصائص البرنامج<br />
<br />
1.     1. يستهدف البرنامج المتخصصين في علم النفس.<br />
<br />
2.     2. عتمد على التدريب 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />) ساعة تدريب(.<br />
<br />
3  3.    يعد البرنامج الوحيد في المملكة<br />
<br />
    4.يؤهل الدارسين لممارسة العمل العيادي النفسي.<br />
<br />
5.   5. يتضمن البرنامج نشاطا بحثيا ممثلاً في إعداد الرسالة<br />
<br />
.       6. الوحدات الدراسية للبرنامج (56 ) وحدة على أربعة فصول.<br />
<br />
درجة الدبلوم العالي<br />
<br />
مميزات وخصائص البرنامج<br />
<br />
1.   1.   يستهدف البرنامج العاملين في المجال النفسي.<br />
<br />
2. 2.     يعتمد على التدريب 1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />) ساعة تدريب ( .<br />
<br />
3. 3.     يؤهل الدارسين لممارسة العمل العيادي النفسي .<br />
<br />
4. 4.     الوحدات الدراسية للبرنامج (44) وحدة على ثلاثة فصول.<br />
<br />
شروط القبول<br />
<br />
1. أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة البكالوريوس في علم النفس بمعدل لا يقل عن جيد جداً .<br />
<br />
2. أن يكون حاصلاً على درجة 450 في اختبار التوفل (TOEFL450 ) أو نسبة 65 &#1642; في اختبار المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي  .( Step)<br />
<br />
3.  أن يكون ممارساً وعلى رأس العمل في المجال النفسي لمدة لاتقل عن سنتين )خاص بدرجة الدبلوم<br />
<br />
4.  تقديم توصيتين علميتين .<br />
<br />
<br />
<br />
 <br />
<br />
 <br />
<br />
1- ماجستير في الإدارة والتخطيط التربوي<br />
<br />
للحاصلين على درجة البكالوريوس في التربية ، أو لمن يحملون دبلوما عاما في التربية بعد البكالوريوس في غير التخصصات التربوية .<br />
<br />
2- ماجستير في المناهج وطرق التدريس<br />
<br />
للحاصلين على درجة البكالوريوس في التربية ، أو لمن يحملون دبلوما عاما في التربية بعد البكالوريوس في غير التخصصات التربوية .<br />
<br />
3- ماجستير في الرياضيات<br />
<br />
للحاصلين على درجة البكالوريوس في الرياضيات<br />
<br />
 <br />
<br />
شروط القبول في البرامج الثلاثة<br />
<br />
4.        أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة البكالوريوس في التخصص المطلوب بمعدل لا يقل عن جيد جداً.<br />
<br />
5.         أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة 450 في اختبار التوفل( TOEFL450 )<br />
<br />
6.        أو نسبة 65 &#1642; في اختبار المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي. ( step)<br />
<br />
7.        •تقديم توصيتين علميتين .<br />
<br />
 <br />
<br />
إجراءات القبول لكل البرامج :<br />
<br />
1-        تعبئة النماذج المطلوبة من خلال رابط العمادة ابتداء من بداية الفصل الدراسي الأول من العام<br />
<br />
2-        الدراسي  1430 - 1431) هـ ( .<br />
<br />
3-        استيفاء جميع المستندات.<br />
<br />
4-        اجتياز المقابلة الشخصية.<br />
<br />
) ملحوظة (يعتمدد القبول النهائي عل المقاعد المحددة للبرنامج.<br />
<br />
 <br />
<br />
تعليمات مهمة:<br />
<br />
•          تبدأ جميع البرامج مع بداية الفصل الثاني من العام الدراسي 1430 - 1431 هـ <br />
<br />
•          يبدأ التقديم الفعلي في 14 / 10 / 1430 هـ <br />
<br />
•          على الراغبين في التسجيل في هذه البرامج الاستعداد باجتياز اختبار التوفل في هذه الفترة واحضار ما يثبت ذلك.<br />
<br />
 <br />
<br />
لمزيد من التواصل : عمادة الدراسات العليا<br />
<br />
جوال 0560712551: هاتف العمادة 044250974 :  <br />
<br />
فاكس العمادة 044250983: بريد الكتروني  <a href="mailto:dgstabuk@ut.edu.sa">dgstabuk@ut.edu.sa</a>: <br />
<br />
رابط العمادة على موقع الجامعة:   http:<a href="https://www.ut.edu.sa/Pages/index.aspx" target="_blank">www.ut.edu.sa/Pages/index.aspx</a></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/60467</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قرارات تعيين 2061 خريجة على المستوى الخامس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/60112</link>
			<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 01:02:38 GMT</pubDate>
			<description>اصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بالوزارة / صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارات بتعيين 2061 خريجة بناءً على ترشيحات وزراة الخدمة المدنية وقد تم تعيينهن على المستوى الخامس . 
  
 
وتمنى سعادة الأستاذ / صالح الحميدي للمعينات مهامهن الموكلة لهن للمساهمة في تطوير وتنمية العمل التربوي . 
  
 
مصدر...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px">اصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بالوزارة / صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرارات بتعيين 2061 خريجة بناءً على ترشيحات وزراة الخدمة المدنية وقد تم تعيينهن على المستوى الخامس .</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px">وتمنى سعادة الأستاذ / صالح الحميدي للمعينات مهامهن الموكلة لهن للمساهمة في تطوير وتنمية العمل التربوي .</span></div> <br />
<div align="center"><a href="http://www.moehr.gov.sa/inf/news.php?action=show&amp;id=4" target="_blank"><span style="font-size:28px"><span style="color:#22229c">مصدر الخبر</span></span></a></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px">--------------------------------------------</span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px">مكتب مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بالوزارة</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/60112</guid>
		</item>
		<item>
			<title>8300 طالب وطالبة في برنامج خادم الحرمين للابتعاث</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/60050</link>
			<pubDate>Mon, 28 Sep 2009 15:48:50 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[تستعد وزارة التعليم العالي لإعلان قبول نحو 8300 طالب مبتعث ضمن برنامج خادم الحرمين للابتعاث الخارجي في سنته الخامسة والأخيرة بعد منتصف الشهر الحالي. 
 
 
وأوضح مصدر مطلع بوكالة الابتعاث بوزارة التعليم العالي - طبقا لما نشرته&quot;الوطن&quot;- : أن الطلاب والطالبات الـ 8300 استطاعوا تجاوز اشتراطات البرنامج...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">تستعد وزارة التعليم العالي لإعلان قبول نحو 8300 طالب مبتعث ضمن برنامج خادم الحرمين للابتعاث الخارجي في سنته الخامسة والأخيرة بعد منتصف الشهر الحالي.<br />
<br />
</span></span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:navy">وأوضح مصدر مطلع بوكالة الابتعاث بوزارة التعليم العالي - طبقا لما نشرته&quot;الوطن&quot;- : أن الطلاب والطالبات الـ 8300 استطاعوا تجاوز اشتراطات البرنامج بعد أن خضعت بياناتهم للتدقيق على ثلاث مراحل مختلفة بجميع مناطق المملكة.</span></span><br />
<span style="color:navy"><br />
</span><br />
<span style="font-size:28px"><span style="color:navy">وكان وكيل وزارة التعليم العالي لشؤون البعثات الدكتور عبد الله بن عبد العزيز الموسى قد صرح في وقت سابق بأن وكالة البعثات بوزارة التعليم العالي خاطبت كلاً من وزارة الداخلية ممثلة في مركز المعلومات الوطني, ووزارة الخدمة المدنية والجامعات السعودية ومركز القياس والتقويم للتأكد من بيانات الطلاب المتقدمين للابتعاث الخارجي في مرحلته الخامسة.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/60050</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المتفوقون 1 من العرادات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/59967</link>
			<pubDate>Sat, 26 Sep 2009 17:18:56 GMT</pubDate>
			<description>ب1  
 
:|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|:  
والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/bsem.gif" border="0" alt="" title="بسم الله" smilieid="69" class="inlineimg" /> </div><div align="right"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </div><span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px">والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصبة أجمعين ما ودنا أنطول </span></span></span><br />
<span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px">كالن من ضمن العرادات الذين فازوا بجائزة الأمير فهد بن سلطان بن عبد العزيز آل سعود حفظة الله </span></span></span><br />
<span style="color:#000000"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px">عرادي واحد وهو صالح بن سالم العرادي البلوي </span></span></span><br />
<span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-size:20px"><span style="color:#000000">ونقول لة ألف مبروك وإلى الأمام</span></span></span><br />
<span style="font-size:20px"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>فضل العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/59967</guid>
		</item>
		<item>
			<title>د. الصالح : قرار تعطيل الجامعات يخضع للمستجدات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/59713</link>
			<pubDate>Sat, 19 Sep 2009 14:15:53 GMT</pubDate>
			<description>اكد الأمين العام لمجلس التعليم العالي الدكتور محمد بن عبدالعزيز الصالح عدم حاجة طلاب المرحلة الجامعية لتأجيل موعد انطلاق دراستهم على غرار تأجيل موعد بدء الدراسة في كافة مراحل التعليم العام , مؤكدا على ان من في هذا السن من الذكور والاناث مكتملو النمو.  
 
وقال في تصريح ل(الرياض) ان جميع الملتحقين في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:comic sans ms"><span style="font-size:48px"><div align="center"><span style="color:purple">اكد الأمين العام لمجلس التعليم العالي الدكتور محمد بن عبدالعزيز الصالح عدم حاجة طلاب المرحلة الجامعية لتأجيل موعد انطلاق دراستهم على غرار تأجيل موعد بدء الدراسة في كافة مراحل التعليم العام , مؤكدا على ان من في هذا السن من الذكور والاناث مكتملو النمو. <br />
<br />
وقال في تصريح ل(الرياض) ان جميع الملتحقين في الدراسة الجامعية هم فوق سن الثامنة عشرة ولديهم مناعة ناضجة ويتمتعون بصحة الشباب بعكس طلاب مراحل التعليم العام التي رأت اللجنة المشكلة الى حاجتهم للتأجيل لحين تأمين لقاح انفلونز الخنازير والتأكد من سلامة البيئة الدراسية. <br />
<br />
واضاف ان قرار خادم الحرمين الشريفين بتمديد الاجازة له مضامين كثيرة , وتم الاخذ من خلاله بالفئة العمرية فسن طالب رياض الأطفال والمراحل الابتدائية وذوي الاحتياجات الخاصة وما في حكمها هو ما بين الثلاث سنوات والأحد عشر عاما ومستوى المناعة لديهم ضعيف ولا يزالون أطفالا ولديهم قابلية كبيرة للمرض وتم بناء على ذلك منحهم أسبوعين قبل بدأ الدراسة ، فيما تم منح طلاب المرحلة المتوسطة والابتدائي التي تتباين أعمارهم بين 12-17 عاما ويملكون مناعة أفضل من طلاب المراحل التي قبلهم اسبوعا واحدا فقط . <br />
<br />
وبين ان الدولة تريثت كثيرا بالقرار وذلك حرصا على سلامة سكان المملكة من مواطنين ومقيمين وعدم اتخاذ أي قرار إلا بعد دراسة وافية تخدم المصلحة العامة . <br />
<br />
وقال : لقد طالب العديد بعد إعلان بعض الدول العربية والخليجية تأجيل موعد انطلاق الدراسة قبل شهرين وثلاثة تقريبا، باتخاذ قرار مماثل ، ولكن الدولة حفظها الله علمتنا دائما على التريث في اتخاذا القرارات والنظر بتريث لذلك جاء القرار حكيما في مثل هذا الوقت وعقب دارسة مستفيضة لكل الاطراف المتعلقة بمصلحة تأجيل الدراسة او انطلاقتها . <br />
<br />
وأوضح ان اللجان المكلفة لمراقبة المرض في المملكة واللجان المشكلة لهذا القرار ستتابع بكل اهتمام لدى بداية الدراسة الجامعية الوضع الصحي للطلاب في المرافق الجامعية والتجمعات الكبيرة بين الطلبة ، وقال «اذا رأت تفشي المرض او وجود خطورة على الطلاب الجامعيين فكلي يقين انه ان الجهات المختصة ستتأخذ بعد الرجوع للمقام السامي خيار ايقاف الدراسة حفاظا على صحة الطلاب </span></div></span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>نايف الحمري</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/59713</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المدرسة والمنزل مكملان لبعضهما</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/59591</link>
			<pubDate>Wed, 16 Sep 2009 05:22:32 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
لن أطيل عليكم ولكن اريد منكم الرد 
بكل اريحيه 
هناك مشكلة يعانى منها شريحة كبيرة من المعلمين وهى عدم تفهم بعض أولياء الأمور هداهم الله الى معنى التعليم ومايرتكز عليه من مدخلات ومخرجات 
فنجده يدخل أبنه الى المدرسة بعدها وينسى ذلك,فلا يسأل عنه...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">بسم الله الرحمن الرحيم</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">لن أطيل عليكم ولكن اريد منكم الرد</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">بكل اريحيه</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">هناك مشكلة يعانى منها شريحة كبيرة من المعلمين وهى عدم تفهم بعض أولياء الأمور هداهم الله الى معنى التعليم ومايرتكز عليه من مدخلات ومخرجات</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">فنجده يدخل أبنه الى المدرسة بعدها وينسى ذلك,فلا يسأل عنه واذا أستدعي الى المدرسة لا يحظر,فيعتقد هذا الأب أن المدرس عليه العبئ كله وهذة نظريه خاطئة,فالمعلم لديه بالفصل اكثر من 40 طالبا,ولديه 45 دقيقة,وهذة المدة غير كافية لكى يتابع المعلم كل طالب ولكن الواجب على ولي الامر متابعة ابنه فى المنزل,لان البيت مكمل للمدرسة,أن كان لابد أن يستجيب الأب الاستدعاء من المدرسة لمصلحة ابنه,ولكن نحن نراه عند ظهور النتيجة النهائية وهو غاضبا ويلقى اخطائه على المعلم</span></span></span></i><br />
<i><span style="font-family:courier new"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">,فعلا موضوع يحتاج الى تجاوب من كل ولى أمر حريص على مصلحة أبنه</span></span></span></i></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ياسر بن خلف بن جبيل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/59591</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بشرى لمن لم يقبل من الخريجين في الجامعات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/59405</link>
			<pubDate>Sat, 12 Sep 2009 23:37:40 GMT</pubDate>
			<description>منقوول 
  
  
 
السلام عليكم و رحمه الله و بركاته 
  
  
 
الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على سيد المرسلين .</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>منقوول</b></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>السلام عليكم و رحمه الله و بركاته</b></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على سيد المرسلين .</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>عندما كنت أتصفح موقع الوزارة بالأمس وجدت هذا البرنامج </b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>المفيد لجميع الطلاب المستجدين ، بصراحه أول مره أسمع </b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>بهالبرنامج.</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>فرصة لكل طالب لم يحالفه الحظ في القبول في أحد الجامعات </b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>الحكومية و يرغب في الدراسة في أحد الجامعات الأهلية </b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>المعترف بها من قبل وزارة التعليم العالي.</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><b>برنامج المنح الدراسية للجامعات و الكليات الأهلية</b></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>و هو برنامج مدفوع تقدمه وزارة التعليم العالي لفتح المجال </b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>للطلبة الراغبين في دراسة مرحلة البكالوريوس في أحد </b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>الجامعات و الكليات الأهلية التابعة للبرنامج وهي:</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><b>الكليات الأهلية:</b></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>كليات الرياض لطب الأسنان والصيدلة الأهلية</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>كلية دار الحكمة الأهلية للبنات</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>كلية ابن سينا الأهلية</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>كلية إدارة الأعمال الأهلية</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>كلية سليمان فقيه للعلوم والتمريض</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>كلية الباحة الأهلية للعلوم</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>كلية الأمير سلطان للسياحة و الإدارة بابها</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>كلية البترجي الأهلية للعلوم الطبية والتقنية</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>كلية سعد الأهلية</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>كلية الأمير سلطان للسياحة و الإدارة بجدة</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><b>الجامعات الأهلية:</b></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>جامعة الأمير سلطان</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>جامعة الأمير محمد بن فهد</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>جامعة اليمامة الأهلية</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>جامعة عفت الأهلية للبنات</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>جامعة الفيصل الأهلية</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>جامعة دار العلوم</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><b>ما هي شروط الحصول على منحة؟</b></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>الشروط الواجب توفرها في قبول الدارس المتقدم للمنحة:</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>1- أن يكون سعودي الجنسية.</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>2- أن يكون حسن السيرة والسلوك.</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>3- أن تكون الدراسة في التخصصات المحددة (الهندسة، </b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>الحاسب وتقنية المعلومات / الطب، وطب الأسنان / الإدارة </b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>والمحاسبة والقانون).</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>4- أن يحصل الطالب على المعدل المحدد للمنحة الجزئية أو الكلية.</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>5- أن يحصل الطالب على المعدل جيد على الأقل للطالب </b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>المستمر أو المنتظم لإمكانية ضمه للمنحة الجزئية حسب المفاضلة .</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>6- أن تكون الدراسة بنظام الانتظام بالجامعات والكليات الأهلية.</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><b><span style="font-family:Arial">7-<span style="color:red"> أن يحصل الطالب على معدل جيد جداً في الثانوية العامة </span></span></b></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><b><span style="font-family:Arial"><span style="color:red">ومعدل 65% للقدرات للطلبة المستجدين.</span></span></b></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>8- تعبئة نموذج طلب المنحة لا يعني قبول الطلب .</b></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><b><span style="font-family:Arial"><u>لن يقبل أي طلب من الطلبات المقدمة على موقع المنح إلا بعد </u></span></b></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><b><span style="font-family:Arial"><u>تسجيل الطالب أو الطالبة في الجامعة أوالكلية الأهلية المحددة </u></span></b></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:28px"><b><span style="font-family:Arial"><u>في برنامج المنح </u>.</span></b></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><b>تاريخ التسجيل:</b></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>فترة التسجيل من 1/9/1430 إلى 29/10/1430</b></span></span></div> <br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:red"><b>لمزيد من المعلومات انقر على الرابط التالي:</b></span></span></span><br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><span style="color:#5a3e03"><a href="http://grants.mohe.gov.sa/default.aspx" target="_blank"><b>ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ظ…ظ†ط* ط§ظ„ط¯ط±ط§ط³ظ?ط© ط§ظ„ط*ظƒظˆظ…ظ?ط© ظ„ظ„ظƒظ„ظ?ط§ط? ظˆط§ظ„ط¬ط§ظ…ط¹ط§ط? ط§ظ„ط£ظ‡ظ„ظ?ط©</b></a></span></span></span></div> <br />
 <br />
<span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>أتمنى للجميع التوفيق . .</b></span></span><br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="color:red"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>لا تدع الرسالة تتوقف عندك ,, انشرها بين أصحابك</b></span></span></span></div> <br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<div align="center"><span style="color:red"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:28px"><b>سبحان الله وبحمدة سبحان الله العظيم</b></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>مرسى الحزن</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/59405</guid>
		</item>
		<item>
			<title>12% من مقاعد الجامعات السعودية لا زالت شاغرة في كافة المناطق</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/59376</link>
			<pubDate>Sat, 12 Sep 2009 11:03:44 GMT</pubDate>
			<description>بلغ عدد المقبولين في الجامعات الحكومية إلى نهاية يوم الأربعاء الماضي 220057 طالبا وطالبة، وذلك بنسبة 51.55% للطلاب و48.45% للطالبات، ويمثل إجمالي هذا العدد 88% من مجموع المقاعد المتاحة التي أعلنت عنها الجامعات للعام الدراسي القادم 1430هـ/1431هـ، وذلك حسب ما أشار إليه تقرير وزارة التعليم العالي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Tahoma"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.al-jazirah.com/208751/ln4.jpg" border="0" alt="" /> <br />
<br />
بلغ عدد المقبولين في الجامعات الحكومية إلى نهاية يوم الأربعاء الماضي 220057 طالبا وطالبة، وذلك بنسبة 51.55% للطلاب و48.45% للطالبات، ويمثل إجمالي هذا العدد 88% من مجموع المقاعد المتاحة التي أعلنت عنها الجامعات للعام الدراسي القادم 1430هـ/1431هـ، وذلك حسب ما أشار إليه تقرير وزارة التعليم العالي الأسبوعي حول حالات القبول. <br />
<br />
وجاءت نسبة الزيادة في قبول الأسبوع الماضي مقارنة بالأسبوع الذي قبله 0.51%؛ حيث تم عدد الذين تم قبولهم خلال الخمسة أيام الماضية 1107 طلاب وطالبات، وحظيت الطالبات بالنسبة الأعلى والتي بلغت 56.50% من إجمالي الزيادة الأسبوعية الأخيرة. <br />
<br />
وفيما يخص المقاعد المتبقية للقبول، أظهر تقرير الوزارة بأن الجامعات لا تزال تحتفظ بـ 51424 من المقاعد الشاغرة منها 22063 مقعدا شاغرا للطلاب و29361 مقعداً شاغراً للطالبات. وسجلت نسبة مقاعد الانتظام وكليات المجتمع الشاغرة حتى نهاية الأسبوع الماضي النسبة العليا بين المسارات الثلاثة للقبول؛ حيث بلغت 39491 مقعداً شاغراً، وهو ما يشكل 77% من المقاعد الشاغرة، في جاءت مقاعد التعليم الموازي والدبلوم في المرتبة الثانية، وذلك بنسبة 15%، وبمجموع قدره 7793 مقعداً شاغراً، في حين احتلت مقاعد الانتساب المرتبة الأخيرة بنسبة قدرها 8%، أي ما يعادل 4140 مقعداً شاغراً. <br />
<br />
<br />
<img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.al-jazirah.com/208751/ln100.jpg" border="0" alt="" /><br />
<br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/59376</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تحسين مستويات 342 معلمة للمستوى السادس</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/59296</link>
			<pubDate>Thu, 10 Sep 2009 11:10:46 GMT</pubDate>
			<description>أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي قراراً بتحسين مستويات 342 معلمة للمستوى السادس. 
 
وفيما يلي أسماء المعلمات: 
 
سهام عبيد محمد البيشي 
شيخة عبدالعزيز عبدالرحمن مبرد 
نورة عبدالرحمن علي الغفيلي 
سارة ثنيان محمد آل سعود 
أسماء حمد عمر الصائغ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[[frame=&quot;2 70&quot;]أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي قراراً بتحسين مستويات 342 معلمة للمستوى السادس.<br />
<br />
وفيما يلي أسماء المعلمات:<br />
<br />
<span style="color:red">سهام عبيد محمد البيشي<br />
شيخة عبدالعزيز عبدالرحمن مبرد<br />
نورة عبدالرحمن علي الغفيلي<br />
سارة ثنيان محمد آل سعود<br />
أسماء حمد عمر الصائغ<br />
هيفاء محمد عبدالله الجميح<br />
فائقه محمد حمزة بحري<br />
ليلى أحمد عبدالعزيز العصفور<br />
لمياء محمد صالح الوكيل<br />
ندى رضي عبدالمحسن الخنيزي<br />
إيمان مصطفى إبراهيم العيتاني<br />
جواهر راشد عبدالعزيز الرشود<br />
هدى علي محمد الشيحة<br />
رفعة محمد إبراهيم الكلثم<br />
هدى محمد سليمان الصقير<br />
هيلة عبدالعزيز حمد الوشمي<br />
جنان سليمان محمد المنصور<br />
لمياء عبدالحميد عبدالعزيز البريكان<br />
سارة عبدالرحمن صالح بن فارس<br />
فاطمة علي عبدالله الشهري<br />
هند صالح عبدالله الحديثي<br />
مهاء إبراهيم عبدالله بن حسين<br />
نوف فايز سعد بن طهيف<br />
وفاء عبدالرحمن عبدالكريم المعيجل<br />
نورة سعيد حمد القحطاني<br />
نفيسة مهدي محمد المضري<br />
نجلاء عبدالله عبدالعزيز الشقيري<br />
مشاعل سعد محمد الحقباني<br />
نسرين حسن محمد بافقيه<br />
الهام صدقة سليمان جان<br />
صالحه عبدالرزاق عمر الأهدل<br />
أريج صالح مبارك الدباسي<br />
فوزيه عايض بجاد العتيبي<br />
حنان عبدالعزيز وايل السليمان<br />
ندى عبدالله عبدالعزيز الفاضل<br />
هيفاء علي يوسف العمر<br />
موضي نائف جعفر الشريف<br />
اميه مصطفى محمد راجخان<br />
إيمان سالم شريدة الخليفة<br />
منال عبدالله عبدالعزيز الشثري<br />
عبير سليم حمود العمر<br />
منى خاطر محمد النعيمي<br />
ليلى سعد صالح المغنم<br />
أسماء عبدالله عبدالرحمن بن حسن<br />
حنان محمد عبدالله الطويرقي<br />
سوزان عبدالرحمن صالح أبو شال<br />
منى فيحان سفر الحارثي<br />
أسماء عبدالله راشد الشبانات<br />
عائشة عبدالله مطلق الطوالة<br />
رفاة عابد محمد باخطمة<br />
حصة عبدالعزيز علي القبيسي<br />
حليمة عبده حسين معافا<br />
إيمان عبدالله محمد حلواني<br />
سميرة عبدالملك طاهر فادن<br />
مشاعل منصور عساف العساف<br />
آمال معتوق محمد عشماوي<br />
منى محمد سليمان الخليفه<br />
إمامه عبدالرحيم يوسف الإفريقي<br />
فاطمة محمدنور نورالدين عطرجي<br />
فوزية عبدالله سند العصيمي<br />
صفية فيروز فيبون سوادي<br />
بدرية فواز عبدالعزيز العثمان<br />
حواء أحمد بلال عقيل زيلع<br />
هيا محمد عبدالله العمراني<br />
سلوى أحمد محمد اليامي<br />
وفاء عبدالله عبدالشكور باسروان<br />
ابتسام سليمان محمد العقيل<br />
أميمة أيوب يوسف فلمبان<br />
سميرة برهان عبدالواحد سيف الدين<br />
صفية سالم صالح يحيى<br />
فاطمة عبدالعزيز عبدالملك لبنى<br />
فاطمة سالم محمد عبدالجبار<br />
خديجة حمادى سليمان اللقماني<br />
قماشة إبراهيم عبدالله الحبيب<br />
لطيفه صالح زبير مندورة<br />
وفاء عبدالله عثمان ادريس<br />
هيفاء صالح علي بن مقبل<br />
نور الهدى إسماعيل غزالي صديق<br />
عواطف صالح طارف الطالب<br />
الجوهرة محمد ناصر الدوسري<br />
منيرة سعد عبدالله الفهيد<br />
هدى علي سليمان الحمود<br />
منيرة حمود إبراهيم الشويعر<br />
فائزة حسين عبدالله القصير<br />
سلمى على بركات الجعيد<br />
فطوم محمد السيف البراق<br />
هيا عبدالعزيز علي العواد<br />
اعتدال إبراهيم محمد الحسن<br />
عفاف على عبدالله ساعاتي<br />
حنان حسين أحمد باعنتر<br />
هناء محمد عبدالله الطويرقي<br />
إلهام سراج عمر أكبر<br />
خديجة محمد خير أحمد الحلفاوي<br />
وسميه فواز عبدالله كيال<br />
عائشة محمد بكر جلال الدين<br />
فوزيه حبيب عبدالرشيد بخش<br />
صباح جميل أحمد حسنين<br />
خديجة محمد عبدالقادر متولي<br />
لطيفه صالح إبراهيم القبيسي<br />
ملكه محمد صادق سقطي<br />
اعتدال علي محمد باعشن<br />
لطيفه فياض بكر المحيسن<br />
هيام محمد عبدالرحمن الحاج حندي<br />
مريم حسن الياس فلمبان<br />
ناريمان عبدالكريم شريف العيتاني<br />
جواهر سليمان عبدالله المهنا<br />
فاطمة عبدالحق عبدالله الهاجري<br />
منى صالح سالم حسيني<br />
هويدا محمود جلال الدين خوجة<br />
مي حمد دعيج الدعيج<br />
صالحة حامد فرحان آل مقبول<br />
فضيله محمد زواوي قستي<br />
بسمة محمد عبدالمطلب الحارثي الشريف<br />
لطيفة محمد هلال حسين بلال<br />
سلوى أحمد محمد باسكران<br />
الطاف محمد عبدالقادر طيب<br />
هناء محفوظ قمرالدين الأندنوسي<br />
سناء سميع الحق قمر الدين ملك<br />
آمال راشد عبدالرحمن الشملان<br />
لمياء كامل عبدالجليل يماني<br />
حصة صالح عبدالله العماري<br />
فاطمة محمود حمزة عزب<br />
صفية محمد قاسم الشهراني<br />
لمياء عبدالرحيم علي قاضي<br />
مها عبدالرحمن عمر الثمالي<br />
زين عبدالكريم عامر القرشي<br />
ندى حسن الياس فلمبان<br />
حليمة عبدالقادر عابد المولد<br />
إيمان حسن عبدالله اليماني<br />
بدرية محمد عبدالله البركاتي الشريف<br />
سارة عبدالعزيز عبدالرحمن آل الشيخ<br />
فوزية محمد علي اللحيدان<br />
حنان حبيب الله وسايا أحمد<br />
نورة راشد إبراهيم الشبرمي<br />
وفاء إسماعيل عبدالرحمن خنكار<br />
ثناء محمد عبدالرحمن الزهيري<br />
نوال سليم العبد الريفي<br />
وضحاء سعد عبيد الشريف<br />
فايزة حمود محمد النافع<br />
إيمان علي عبدالعزيز النشوان<br />
لولوة صالح حمد المالك<br />
رجاء حسن عبدالرحمن زمزمي<br />
عزيزة طه حسين العبادي<br />
عواطف أحمد حماد العصيمي<br />
منى عبدالله عبدالعزيز الرويشد<br />
هناء راشد عبدالمحسن الشبلي<br />
نادية عبدالعزيز محمد الهلالي<br />
زينة سعيد مفرح الشهري<br />
خديجة عبدالله بن سند اليوسف<br />
إكرام صلاح حامد المطبقاني<br />
ابتسام محمد العيد الخطراوي<br />
منال عبدالرحمن محمد السالمي<br />
اعتماد عبدالله عمر دهيش<br />
زهرة سليمان إبراهيم الهويريني<br />
هدى سعد عبدالعزيز اليوسف<br />
لولوة عبدالعزيز منصور الحميدان<br />
هدى محمد عبدالرحمن العبدالجبار<br />
وداد ملهي عوض العوفي<br />
فدوا محمد عمر العبيد<br />
ريما محمد زهير نوايا<br />
ليلى علي حامد الطلحي أبوعلوه<br />
بدريه بلال علي الكريديس<br />
عائشة مانع عبيد العبدلي<br />
ليلى سليمان علي العلولا<br />
سلوى سعد عبدالله الصالح<br />
إلهام عبدالوهاب عبدالواحد مغربي فتيح<br />
لطيفة عبدالرحمن محمد العبد الواحد<br />
إيمان خالد ضيف الله الضعيان<br />
فاطمة مبارك عبدالرحيم الشعباني<br />
وداد عبدالله صالح اللحيدان<br />
مها جابر جبر الصبحي<br />
وفاء هاشم محمد حلواني<br />
موضي صقر عياده الشمري<br />
فوزية عبدالعزيز حمد الدعيلج<br />
لطيفة صالح عبدالعزيز العثيمين<br />
عواطف صالح سالم الحربي<br />
هنية عبدالله سراج سعداوي<br />
عواطف ناصر عبدالله اليامي<br />
ليلى حميد محمد العوفي<br />
اعتماد عبدالله محمد عويضه<br />
تهاني حسن عبدالرحمن الخادم<br />
خلود عبدالله إبراهيم الوهيبي<br />
فتحية صالح محمد الزهراني<br />
نوال علي عبدالله الشهري<br />
وفاء عبدالعزيز عثمان العساف<br />
هند محمد عبدالرحمن السديري<br />
وفاء حمد عبدالله الصالح<br />
أماني أبوبكر يوسف يوسف<br />
سعاد عبدالوهاب بالقاسم بعطوط<br />
تهاني عبدالرحمن صالح أبو شال<br />
مريم فريد عبدالرحمن حضراوي<br />
ليلى علي صالح القحطاني<br />
أمل عبدالله علي الجبالي<br />
جميله عبدالله علي الوهابة<br />
عبير عبدالسلام عوده أبو الحسن<br />
مها محمد حميد العتيبي<br />
عبير مطلق صالح الحناكي<br />
حنان حسين عبدالله آل فيصل<br />
أمل محمد حامد شلبي<br />
بدر خالد علي حناوي<br />
سارة عبدالله سعود البليهد<br />
نورة محمد فائز القرني<br />
شهرة عبيد عبدالله اللحياني<br />
اعتماد محمد مطر القرشي<br />
أودراء عبيد سليمان الصيخان<br />
سميره علي حمد المضيان<br />
صباح عيد فايز المطاوعه القرني<br />
صيتة عبدالكريم إبراهيم السبهان<br />
مشاعل حمود عبدالرحمن الشبيب<br />
مريم شبيب محمد الدوسري<br />
هيام محمد محمد حسين فقيه<br />
بدرية سعد فهد المرشد<br />
منيرة صبيان علي العتيبي<br />
سارة سيف غائب العتيبي<br />
نورة ملحم سعود السبيعي<br />
مناء راجح سعد عيدان الغامدي<br />
منيرة عقاب حواص العتيبي<br />
نوال محمد عبدالله زكري<br />
سلوى جميل يحي خياط<br />
العنود صبيح دايش الشراري<br />
أمل سالم عبدالله القحطاني<br />
ابتسام سليمان فهيد الفهيد<br />
زهره مبارك محمد الشمراني<br />
مريم عمران موسى الحرز<br />
مرام محمد دحلان محمد غزاله أحمد بقلين<br />
هدى يحيى أحمد سنان<br />
ماجدة محمد عبدالرحمن السالم<br />
موضي هيف سالم القحطاني<br />
هيلة إبراهيم عبدالعزيز المهنا<br />
أروى عبدالرحمن واجد جلبي<br />
منال محمد عبدالمنعم القرافي<br />
عفاف حسين عوض الحربي<br />
سها حمود فريح الهلالي<br />
فريال عبدالرحمن ثقبه الشنبري<br />
أميرة محسن نقاء الردادي<br />
إيمان عبدالله أحمد الدريهم<br />
أمل إبراهيم محمد المنصور<br />
وسمية عبدالله محمد بن عثمان<br />
فاطمة سالم سعيد الغامدي<br />
أسماء سليمان محمد البحيري<br />
نورة إبراهيم عيد العنزي<br />
بدور عبدالعزيز عبدالله المخضوب<br />
سياده محمد عبدالغفار سبحي<br />
سلطانة قنديل عبدالقادر قنديل<br />
نجلاء عبدالرحمن عبدالله العبيدي<br />
غادة ناصر إبراهيم القعود<br />
ليلى حمد عبدالرحمن بن قاسم<br />
شعيع عوده حماد السويرحي<br />
هند عبدالعزيز عبدالله الدبيخي<br />
هيلة عبدالله ذيبان الصايل<br />
عبير عمر محمد الجاسر<br />
نعيمه عمر سمير الدرعان<br />
دلال صالح علي الشمراني<br />
نوال ناصر عبدالله الثويني<br />
ريم إبراهيم حمد العروان<br />
تهاني إبراهيم محمد الدسيماني<br />
منال محمد غازي العنزي<br />
فاطمة صالح زابن المرزوقي البقمي<br />
منال محمد خصيوي المطيري<br />
مها الحسين إبراهيم خواجي<br />
تماضر بيجت محمود حنيد<br />
زكية عبدالحميد عباس جمال<br />
علياء إبراهيم عميش عسيري<br />
نورة سليم صالح الجهني<br />
حصة عبدالعزيز إبراهيم السلمة<br />
حنان إبراهيم عبدالله الخثلان<br />
صالحة صافي سعيد الشمراني<br />
حصة محمد عبدالله السهلي<br />
أسماء عبدالله علي الشهوان<br />
مريم عوض قينان العتيبي<br />
حصة عبدالله عثمان التويجري<br />
غدير أحمد محمد سهلي<br />
هيا محمد محمد القحطاني<br />
مها عمر عبدالله العاصمي<br />
بدرية راشد ثامر القحطاني<br />
نهاد أحمد عبدالله الملحم<br />
منيفة خلف حمود الشمري<br />
جود محمد سعد السبيعي<br />
نورة أحمد محمد السيف<br />
هيفاء عبدالعزيز محمد التويجري<br />
منال محمد صالح الخميسي<br />
منى مهدي عبدالله المروحن<br />
مها حسين شعيب الحربي<br />
شهرة علي هشبل الشهري<br />
صالحة علي سعيد الشمراني<br />
أسماء عبدالله سالم باوزير<br />
منيرة سليمان حمد التويجري<br />
بندري فهد دخيل العماني<br />
مشاعل عبدالعزيز عبدالرحمن الدخيل<br />
حنان أبوبكر محمد فلاتة<br />
رنا علي حمادى الحربي<br />
نهلة محمد ناشي الحربي<br />
مها صالح عبدالرحمن المحارفي<br />
منى خلف مقبل العنزي<br />
نجلاء سليمان رفيع شامان<br />
ابتهاج عبدالمحسن أحمد القريشي<br />
هناء إبراهيم محمد الحزيمي<br />
فاطمة موسى أحمد الحماده<br />
خديجة إبراهيم علي بو حمد<br />
نوف سلطان عبدالله التركي<br />
سارة صالح عبدالرحمن العجيري<br />
مها خلف مقبل العنزي<br />
ريم محمد سعد القحطاني<br />
صفية ظاهر محمد الأحمد<br />
نورة أحمد عبدالله الملحم<br />
لطيفة عبدالله أحمد عسيري<br />
جيهان فوزي حسين قستي<br />
صفاء حسن سالم الأحمدي<br />
زينة معاضة سعد العمري<br />
هناء حمد حمدي الصاعدي<br />
هيفاء طه محمد نايته<br />
نوير مسرى ناعم الحربي<br />
مها عبدالله مطلق الحربي<br />
عبير أحمد محمد المغذوي<br />
منى عبدالله حسن عبدالرزاق<br />
فوزية عيد حميد العوفي<br />
زينب علي أحمد الزهراني<br />
آمنة يوسف عبدالله مندورة<br />
نجوى مفوز مغير الفواز<br />
دعاء إبراهيم مصطفى منشي<br />
عائشة منصور عون العبدلي<br />
مريم عبدالله سليمان المطلق<br />
فايزة أبو بكر محمد فلاته<br />
عواطف ضيف الله رباح الحربي<br />
نداء عبدالرازق إبراهيم الحبوبي<br />
نجلاء ركيان طليحان الحربي<br />
ندى سالم علي الغامدي<br />
مها عمر عامر السفياني<br />
أميرة علي مقبل الخطاب<br />
تهاني محمد عبدالله النفيعي<br />
سهير عيسى مرعي قحطاني<br />
دلال عبدالعزيز عبدالله الفدا<br />
سامية منصور ناصر العصيمي<br />
إيمان مسلم مسلم الأحمدي<br />
نسرين عبدالعزيز علي حلواني<br />
تماضر محمد عمر طه<br />
جواهر ظاهر محمد العنزي<br />
هيلة صالح محمد الخضر </span><br />
[/frame]]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/59296</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[التربية&amp;quot; تعلن توجيه عدد من الخريجين من كليات المعلمين]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/59213</link>
			<pubDate>Wed, 09 Sep 2009 00:50:04 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[المراجعة يوم الإثنين 9 شوال المقبل  
&quot;التربية&quot; تعلن توجيه عدد من الخريجين من كليات المعلمين  
كتبها سبق (الرياض) :      
الثلاثاء, 08 سبتمبر 2009 23:07   
أعلنت وزارة التربية والتعليم عبر موقعها اليوم عن توجيه عدد من الخريجين من كليات المعلمين. وذكرت  الوزارة أن الاستعلام يشمل خريجي كليات المعلمين...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[المراجعة يوم الإثنين 9 شوال المقبل <br />
&quot;التربية&quot; تعلن توجيه عدد من الخريجين من كليات المعلمين <br />
كتبها سبق (الرياض) :     <br />
الثلاثاء, 08 سبتمبر 2009 23:07  <br />
أعلنت وزارة التربية والتعليم عبر موقعها اليوم عن توجيه عدد من الخريجين من كليات المعلمين. وذكرت  الوزارة أن الاستعلام يشمل خريجي كليات المعلمين ممن تم ترشيحهم ومفاضلتهم عن طريق وزارة الخدمة المدنية بتاريخ 30 - 5 - 1430 هـ (دفعة أولى), وعدد ممن تمت مطابقة بياناتهم في وزارة التربية والتعليم حسب الاحتياج المتبقي وحسب الأقدمية من خريجي 27 - 1428 هـ (دفعة ثانية).<br />
<br />
ودعت الوزارة المعينين الجدد إلى مراجعة إدارة التعليم المعين بها يوم الإثنين الموافق 9 شوال 1430هـ.  وأوضحت الوزارة أنه يمنع منعاً باتاً تعديل التوجيه أو المطالبة بتغيير المنطقة لكون التوزيع تم بشكل آلي وحسب المفاضلة والاحتياج. <br />
<br />
ودعت الوزارة المرشحين حالياً فقط في تخصصات اللغة العربية (ابتدائي)- رياضيات (ابتدائي)- علوم (ابتدائي)- علوم متوسط- محضري مختبرات متوسط وثانوي- حاسب آلي ثانوي.  وبينت &quot;التربية&quot; أنه سيتم إعلان ونشر أسماء المرشحين من التخصصات الأخرى حال استكمال إجراءاتها النظامية في وقت لاحق.<br />
<br />
<br />
استعلام توجيه الخريجين من كليات المعلمين :<br />
<br />
<a href="http://www.teachers.gov.sa/new/publish1/dist30.aspx" target="_blank">http://www.teachers.gov.sa/new/publish1/dist30.aspx</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/59213</guid>
		</item>
		<item>
			<title>صرف فروقات لدفعة 1416هـ من المعلمين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/59096</link>
			<pubDate>Sun, 06 Sep 2009 07:05:42 GMT</pubDate>
			<description>ادارة تعليم حائل تقوم بصرف فروقات دفعة 1416 والتي تقارب 42 الف ريال مع شهر رمضان 
الله يرزق الجميع</description>
			<content:encoded><![CDATA[ادارة تعليم حائل تقوم بصرف فروقات دفعة 1416 والتي تقارب 42 الف ريال مع شهر رمضان<br />
الله يرزق الجميع]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>دايم الود</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/59096</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مستشفى القوات المسلحة في تبوك يبدأ استقبال طلبات الدبلوم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58979</link>
			<pubDate>Thu, 03 Sep 2009 15:43:50 GMT</pubDate>
			<description>مستشفى القوات المسلحة في تبوك يبدأ استقبال طلبات الدبلوم 
 
يبدأ مستشفى القوات المسلحة في مدينة الملك عبدالعزبز العسكرية في تبوك يوم بعد غد السبت باستقبال طلبات الطلبة الراغبين في الالتحاق في برنامج دبلوم التدريب الفني في تخصصي قسطرة القلب وتخطيط القلب ورسم القلب بالمجهود والهولتر والتي سيكون مقره...</description>
			<content:encoded><![CDATA[مستشفى القوات المسلحة في تبوك يبدأ استقبال طلبات الدبلوم<br />
<br />
يبدأ مستشفى القوات المسلحة في مدينة الملك عبدالعزبز العسكرية في تبوك يوم بعد غد السبت باستقبال طلبات الطلبة الراغبين في الالتحاق في برنامج دبلوم التدريب الفني في تخصصي قسطرة القلب وتخطيط القلب ورسم القلب بالمجهود والهولتر والتي سيكون مقره مركز الأمير سلطان للأمراض وجراحة القلب بالرياض ويستمر حتى يوم الأربعاء الموافق 19 / 9 / 1430 هـ. <br />
<br />
وأكد المستشفى انه تم وضع شروط يجب توفراها في المتقدم لهذا البرنامج منها أن يكون سعودي الأصل والمنشأ وان يكون خريجا بالقسم العلمي في الثانوية العامة بنسبة لأتقل عن 80% وان لا يكون قد مضى على تخرجه أكثر من عامين وان لا يكون قد تجاوز عمره 23 عاما وان يكون حاصلا على نسبة لا تقل عن 70% في اختبار القياس وان يجتاز اختبار القبول والمقابلة الشخصية وان لا يكون قد تم فصله لأسباب أكاديمية أو أخلاقية وان يجتاز الفحص الطبي. ودعت مستشفى القوات المسلحة بالشمالية الغربية كل من يجد في نفسه الرغبة في التقديم مراجعة إدارة الموارد البشرية ( أخصائي السعودة ) في إدارة المستشفى .]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58979</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حركة نقل المديرات والوكيلات بمحافظة العلا للعام الحالي 1430 هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58920</link>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 12:17:05 GMT</pubDate>
			<description>حركة نقل المديرات والوكيلات بمحافظة العلا للعام الحالي 1430 هـ 
  
http://www.ulagedu.gov.sa/index.php/md.html</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:purple">حركة نقل المديرات والوكيلات بمحافظة العلا للعام الحالي 1430 هـ</span></span></span><br />
 <br />
<a href="http://www.ulagedu.gov.sa/index.php/md.html" target="_blank">http://www.ulagedu.gov.sa/index.php/md.html</a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58920</guid>
		</item>
		<item>
			<title>دعوة 1195 من المتقدمات للوظائف التعليمية النسائية للمطابقة بياناتهن</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58919</link>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 12:16:02 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة الخدمة المدنية (1195) مواطنة ممن سبق أن تقدمن للمفاضلة التعليمية (نساء) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت من حاملات المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية النسوية خلال الفترة من 6/7/1430هـ حتى 20/7/1430هـ، ومن تقدمن لإعلان الوظائف التعليمية النسوية والذي انتهى بتاريخ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[دعت وزارة الخدمة المدنية (1195) مواطنة ممن سبق أن تقدمن للمفاضلة التعليمية (نساء) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الانترنت من حاملات المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية النسوية خلال الفترة من 6/7/1430هـ حتى 20/7/1430هـ، ومن تقدمن لإعلان الوظائف التعليمية النسوية والذي انتهى بتاريخ 8/7/1429هـ ولم يقمن بتحديث بياناتهن والموضحة أرقام تقديمهن بهذا الإعلان، بناءً على نتائج المفاضلة.<br />
<br />
وطالبت الوزارة الخريجات مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بهدف مطابقة ما سجلنه على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع أصول وثائقهن الرسمية التي بحوزتهن. وستتم المطابقة من قبل فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة خلال الفترة من بداية دوام يوم السبت 15/9/1430هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء 19/9/1430هـ حسب تقويم أم القرى.<br />
وبينت الوزارة أن الأرقم المعلنة هن بديلات عن من لم يراجعن للمطابقة (خلال الفترة من السبت 17/8/1430هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء 28/8/1430هـ) ومن لم يجتزن المقابلة الشخصية التي أجرتها وزارة التربية والتعليم، و من لم تثبت إقامتهن بمقر الوظيفة.<br />
<br />
وستواصل وزارة الخدمة المدنية دعوة أعداد من المتقدمات حسب ما يردها من وظائف أو بديلات لمن لا تتطابق بياناتهن عند مراجعة فروع الوزارة أو لا يجتزن المقابلة أو لا تثبت أقامتهن بمقر الوظيفة المتقدمة لها عند مراجعة وزارة التربية والتعليم.<br />
<br />
وتود الوزارة أن تشير إلى أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أرقام تقديمهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية. <br />
<br />
وطالبت الوزارة من المعلنة أرقام تقديمهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة:<br />
- رقم الطلب الذي حصلت عليه المتقدمة من موقع وزارة الخدمة المدنية، ومن فقدت الرقم أو نسيته عليها الدخول لموقع وزارة الخدمة المدني<a href="https://www.mcs.gov.sa" target="_blank">www.mcs.gov.sa</a> واختيار أيقونة متابعة طلب التوظيف للحصول على رقم الطلب.<br />
- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل، أو دفتر العائلة مع الأصل.<br />
أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.<br />
- أصل شهادة الخبرة المسجلة على الموقع، لمن تتوفر لديها خبرة، مصدقة من الجهة المشرفة مع نسخة منها.<br />
- أصل شهادة الدورات التدريبية المسجلة على الموقع، لمن تتوفر لديها دورات تدريبية، مصدقة من الجهة المشرفة مع نسخة منها.<br />
- أصل شهادة التعليم الزائد المسجل على الموقع، لمن يتوفر لديها، بعد حصولها على الدرجة العلمية مع نسخة منها.<br />
كما تود وزارة الخدمة المدنية أن تؤكد أنه في ضوء ما سبق أن أوضحته بشكل كامل في الإيضاحات التي تضمنها إعلان المفاضلة وكذلك ما تضمنته إيضاحات تعبئة الطلب والإقرار الذي وقعته المتقدمة على موقع الوزارة على الانترنت الذي تعتبر بموجبه المتقدمة مسئولةً مسئولية كاملة عن ما يترتب على عدم صحة البيانات التي دونتها على موقع الوزارة على الانترنت بما في ذلك تعذر مواصلتها بهذه المفاضلة، واستناداً إلى ذلك الإقرار وإلى ما نصت عليه قواعد التوظيف في الخدمة المدنية فإنه سيتم استبعاد طلب المتقدمة لهذه المفاضلة في الحالات التالية:<br />
- من يتضح من خلال مطابقة بياناتها التي أدخلتها على موقع الوزارة بالانترنت أنها قدمت بيانات غير صحيحة فيما يخص (المؤهل العلمي، مدة أو نوع الخبرة والتدريب والتعليم الزائد، أو تاريخ التخرج، المعدل، أو رقم الهوية الوطنية ) وتحاط المتقدمة بسبب الاستبعاد.<br />
- من لم تحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة ( كالمعادلة للمؤهلات الخارجية، والتصديق من الجهات المشرفة). ولا يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة<br />
- من لم تراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولا عن رغبتها في دخول المفاضلة.<br />
علماً بأن وزارة الخدمة المدنية سوف تتيح الفرصة لمن تم استبعاد طلبها للمبررات أعلاه بالتقدم، مع زميلاتها ممن يماثلنها في التأهيل، لأقرب مفاضلة لاحقة.<br />
وتشير الوزارة إلى أنها ستقوم بإبلاغ شئون تعليم البنات بأسماء الخريجات اللاتي تطابقت معلوماتهن المدخلة مسبقاً على موقع الوزارة مع المعلومات المدونة من خلال المستندات الأصلية.<br />
وستقوم وزارة التربية والتعليم/ شئون تعليم البنات من جانبها بالتالي:<br />
- إجراء المقابلة الشخصية والتأكد من إثبات الإقامة بمقرات الوظائف المعلنة بمراكز التقديم للخريجات المحالة أوراقهن لتعليم البنات بعد إستكمال مطابقة بياناتهن من قبل وزارة الخدمة المدنية.<br />
- من اجتازت المقابلة وثبتت صحة إقامتها تسلم من قبل شئون تعليم البنات نموذج لإثبات اللياقة الصحية ( الكشف الطبي ) لاستكماله ومن ثم إعادة تسليمه لمركز التقديم الذي أجريت فيه المقابلة.<br />
- إذا ثبتت لياقة المتقدمة الصحية يصدر لها خطاب ترشيح آلي من قبل مركز التقديم الذي أجريت فيه المقابلة الشخصية وتستكمل الخريجة بقية مسوغات ترشيحها لدى مركز التقديم التابع لتعليم البنات.<br />
<br />
وفيما يلي قائمة الأرقام : <br />
<br />
55<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />3263<br />
550020628<br />
550025934<br />
550028091<br />
550029603<br />
550030348<br />
550036127<br />
550042600<br />
550045837<br />
550050166<br />
550050945<br />
550052777<br />
550053383<br />
550054594<br />
550055905<br />
550061532<br />
550062431<br />
550067344<br />
550070319<br />
550071148<br />
550076506<br />
550079366<br />
550082850<br />
550083205<br />
550083250<br />
550084793<br />
550085923<br />
550090027<br />
550092389<br />
550103192<br />
550105259<br />
550105345<br />
550105471<br />
550107033<br />
550108324<br />
550109181<br />
550109701<br />
550112226<br />
550115910<br />
550118205<br />
550122191<br />
550146806<br />
550149151<br />
550150013<br />
550150420<br />
550154846<br />
550161455<br />
550163748<br />
550166536<br />
550166838<br />
550167043<br />
550177790<br />
550178176<br />
550182130<br />
550182328<br />
550183720<br />
550184162<br />
550185141<br />
550190311<br />
550190826<br />
550193381<br />
550193764<br />
550198003<br />
5502<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />23<br />
550205406<br />
550208410<br />
550209758<br />
550210149<br />
550214601<br />
550218379<br />
550224648<br />
550225032<br />
550226419<br />
550227361<br />
550227883<br />
550228753<br />
550230161<br />
550231503<br />
550234070<br />
550235835<br />
550235851<br />
550236226<br />
550236930<br />
550237392<br />
550238338<br />
550240355<br />
550246156<br />
550246552<br />
550247841<br />
550248104<br />
550249973<br />
550250518<br />
550257830<br />
550259664<br />
550261806<br />
550264864<br />
550265084<br />
550266130<br />
550270422<br />
550271220<br />
550271296<br />
550271934<br />
550273971<br />
550273972<br />
550274706<br />
550275058<br />
550278024<br />
550279484<br />
550283823<br />
550291612<br />
550293470<br />
550299753<br />
550299897<br />
550303188<br />
550303468<br />
550306479<br />
550323312<br />
550323734<br />
550326318<br />
550326720<br />
550326938<br />
550326942<br />
550327257<br />
550327303<br />
550327649<br />
550327757<br />
550328021<br />
550328204<br />
550328239<br />
550328348<br />
550328401<br />
550328741<br />
550329052<br />
550329530<br />
550329571<br />
550330028<br />
550330062<br />
550330319<br />
550330386<br />
550330562<br />
550330632<br />
550330738<br />
550330803<br />
550330852<br />
550330915<br />
550331238<br />
550331353<br />
550331577<br />
550331685<br />
550331712<br />
550331816<br />
550331870<br />
550331947<br />
550332151<br />
550332246<br />
550332415<br />
550332663<br />
550332740<br />
550332753<br />
550332912<br />
550332936<br />
550333551<br />
550333695<br />
550333710<br />
550333902<br />
550333913<br />
550333949<br />
550333977<br />
550333985<br />
550334203<br />
550334409<br />
550334522<br />
550334533<br />
550334888<br />
550335145<br />
550335475<br />
550335688<br />
550335744<br />
550335828<br />
550336030<br />
550336100<br />
550336108<br />
550336181<br />
550336374<br />
550336564<br />
550336565<br />
550336903<br />
550336947<br />
550336953<br />
550336977<br />
550337017<br />
550337128<br />
550337322<br />
550337391<br />
550337402<br />
550337489<br />
550337977<br />
550338030<br />
550338239<br />
550338254<br />
550339493<br />
550339530<br />
550339735<br />
550339943<br />
550339985<br />
550340070<br />
550340197<br />
550340199<br />
550340462<br />
550340759<br />
550340909<br />
550340929<br />
550341073<br />
550341858<br />
550342443<br />
550342668<br />
550343143<br />
550343227<br />
550343302<br />
550343341<br />
550343808<br />
550343823<br />
550344088<br />
550344092<br />
550344258<br />
550344766<br />
550345267<br />
550345307<br />
550345373<br />
550345441<br />
550345522<br />
550345780<br />
550346183<br />
550346554<br />
550346776<br />
550346935<br />
550346979<br />
550347260<br />
550347450<br />
550347853<br />
550347984<br />
550348372<br />
550348490<br />
550349257<br />
550349712<br />
550349998<br />
550350422<br />
550350474<br />
550350540<br />
550351146<br />
550351148<br />
550351265<br />
550351500<br />
550351526<br />
550351848<br />
550351930<br />
550352310<br />
550352649<br />
550352884<br />
550353104<br />
550353398<br />
550353419<br />
550353536<br />
550353605<br />
550353868<br />
550353897<br />
550354114<br />
550354468<br />
550354526<br />
550354960<br />
550355086<br />
550355185<br />
550355297<br />
550355581<br />
550356048<br />
550356290<br />
550356306<br />
550356430<br />
550356448<br />
550356469<br />
550356534<br />
550356644<br />
550356924<br />
550357123<br />
550357498<br />
550358132<br />
550358330<br />
550358434<br />
550359111<br />
550359886<br />
55036<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />6<br />
550360109<br />
550360606<br />
550360850<br />
550361084<br />
550361108<br />
550361242<br />
550361685<br />
550362071<br />
550362169<br />
550362268<br />
550363122<br />
550363180<br />
550363664<br />
550363940<br />
550364383<br />
550364515<br />
550364652<br />
550364881<br />
550365150<br />
550365606<br />
550366300<br />
550366615<br />
550366720<br />
550366723<br />
550367164<br />
550367224<br />
550367396<br />
550367791<br />
550367972<br />
550368528<br />
550368633<br />
550369139<br />
550369157<br />
550369195<br />
550369380<br />
550370162<br />
550370422<br />
550370858<br />
550370932<br />
550371094<br />
550371132<br />
550371226<br />
550371420<br />
550371608<br />
550371609<br />
550371617<br />
550372104<br />
550372115<br />
550372134<br />
550372390<br />
550372462<br />
550372685<br />
550372735<br />
550373853<br />
550374005<br />
550374081<br />
550374149<br />
550374488<br />
550374503<br />
550374732<br />
550374924<br />
550375765<br />
550375766<br />
550375790<br />
550375956<br />
550376283<br />
550376498<br />
550376743<br />
550377158<br />
550378184<br />
550378224<br />
550378251<br />
550378298<br />
550378316<br />
550378384<br />
550378443<br />
550378695<br />
550378708<br />
550378822<br />
550379203<br />
550379358<br />
550379437<br />
550379507<br />
550379792<br />
550380179<br />
550380450<br />
550381158<br />
550381309<br />
550381692<br />
550381943<br />
550382291<br />
550382598<br />
550382740<br />
550382788<br />
550383017<br />
550383181<br />
550383281<br />
550383358<br />
550383660<br />
550383767<br />
550384087<br />
550384439<br />
550384523<br />
550384550<br />
550384973<br />
550385201<br />
550385478<br />
550385523<br />
550385966<br />
550386249<br />
550386889<br />
550387017<br />
550387467<br />
550387575<br />
550387909<br />
550387975<br />
550388034<br />
550388160<br />
550388253<br />
550388595<br />
550389557<br />
550390845<br />
550390983<br />
550391093<br />
550391216<br />
550392017<br />
550392463<br />
550392582<br />
550392704<br />
550392830<br />
550392862<br />
550393061<br />
550393253<br />
550393459<br />
550393755<br />
550394668<br />
550394915<br />
550394995<br />
550395073<br />
550395915<br />
550396447<br />
550396865<br />
550396892<br />
550396931<br />
550397108<br />
550398187<br />
550398639<br />
550398806<br />
550399136<br />
550399321<br />
550399458<br />
550399666<br />
5504<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />55<br />
550400184<br />
550400304<br />
550400656<br />
550400696<br />
550400805<br />
550400995<br />
550401250<br />
550401363<br />
550401381<br />
550401627<br />
550401750<br />
550401954<br />
550402217<br />
550402268<br />
550402386<br />
550402421<br />
550402581<br />
550402744<br />
550402903<br />
550403085<br />
550403116<br />
550403172<br />
550403536<br />
550404154<br />
550404226<br />
550404349<br />
550404493<br />
550405367<br />
550405996<br />
550406046<br />
550406314<br />
550406487<br />
550406613<br />
550407045<br />
550407050<br />
550407072<br />
550407387<br />
550407578<br />
550407841<br />
550408648<br />
550408694<br />
550408823<br />
550408875<br />
550408910<br />
550409293<br />
550409823<br />
550409874<br />
550410276<br />
550410353<br />
550410478<br />
550410568<br />
550410580<br />
550411265<br />
550411410<br />
550411466<br />
550411597<br />
550411678<br />
550411799<br />
550411834<br />
550411964<br />
550412278<br />
550412296<br />
550412447<br />
550412749<br />
550413091<br />
550413226<br />
550413771<br />
550413836<br />
550414031<br />
550414091<br />
550414151<br />
550414312<br />
550414447<br />
550414472<br />
550414688<br />
550414995<br />
550415054<br />
550415379<br />
550415561<br />
550416064<br />
550416350<br />
550416629<br />
550416636<br />
550416892<br />
550418082<br />
550418116<br />
550418953<br />
550418988<br />
550419055<br />
550419627<br />
550420468<br />
550420633<br />
550420850<br />
550421254<br />
550421517<br />
550422145<br />
550422308<br />
550422418<br />
550422540<br />
550422830<br />
550423341<br />
550423553<br />
550423600<br />
550424348<br />
550424493<br />
550424864<br />
550424880<br />
550424888<br />
550425139<br />
550425273<br />
550425301<br />
550425386<br />
550425560<br />
550425918<br />
550425966<br />
550426133<br />
550426329<br />
550426381<br />
550426406<br />
550426451<br />
550426768<br />
550427031<br />
550427323<br />
550427439<br />
550427696<br />
550427912<br />
550428230<br />
550428247<br />
550428645<br />
550429004<br />
550429013<br />
550429235<br />
550429324<br />
550429352<br />
550429444<br />
550429494<br />
550429898<br />
550430653<br />
550431042<br />
550431107<br />
550431115<br />
550431481<br />
550431724<br />
550431955<br />
550432250<br />
550432479<br />
550432887<br />
550432944<br />
550433449<br />
550433744<br />
550433760<br />
550433794<br />
550433819<br />
550434155<br />
550434282<br />
550434442<br />
550434461<br />
550434659<br />
550434887<br />
550434938<br />
550435426<br />
550435721<br />
550436228<br />
550436259<br />
550436378<br />
550436775<br />
550436922<br />
550436968<br />
550437020<br />
550437075<br />
550437144<br />
550437349<br />
550437444<br />
550437508<br />
550437514<br />
550437590<br />
550438105<br />
550438231<br />
550438798<br />
550438970<br />
550439029<br />
550439042<br />
550439325<br />
550439601<br />
550439921<br />
550440048<br />
550440179<br />
550440437<br />
550440597<br />
550440600<br />
550441217<br />
550441314<br />
550442016<br />
550442647<br />
550443072<br />
550443815<br />
550444175<br />
550444511<br />
550444685<br />
550445271<br />
550445321<br />
550445636<br />
550445721<br />
550446810<br />
550446902<br />
550446924<br />
550447748<br />
550448010<br />
550448055<br />
550448208<br />
550448767<br />
550448888<br />
550448920<br />
550449530<br />
550449789<br />
550450407<br />
550450736<br />
550450766<br />
550450967<br />
550451151<br />
550451207<br />
550451278<br />
550451333<br />
550451375<br />
550451518<br />
550451643<br />
550451644<br />
550451649<br />
550451703<br />
550451741<br />
550452095<br />
550452523<br />
550453101<br />
550453198<br />
550453204<br />
550453484<br />
550453601<br />
550454805<br />
550454821<br />
550455108<br />
550455371<br />
550455626<br />
550455660<br />
550456093<br />
550456505<br />
550456507<br />
550456701<br />
550457283<br />
550457339<br />
550457416<br />
550457535<br />
550457798<br />
550457799<br />
550457884<br />
550458385<br />
550458443<br />
550458964<br />
550458973<br />
550459067<br />
550459224<br />
550459790<br />
550459840<br />
550459856<br />
550460157<br />
550460372<br />
550461149<br />
550461318<br />
550461366<br />
550461404<br />
550461429<br />
550461635<br />
550461706<br />
550461878<br />
550462153<br />
550462491<br />
550462620<br />
550463244<br />
550463692<br />
550464377<br />
550464413<br />
550464632<br />
550465278<br />
550465400<br />
550465406<br />
550465477<br />
550466036<br />
550466637<br />
550466810<br />
550467013<br />
550467048<br />
550467596<br />
550467717<br />
550467862<br />
550468040<br />
550468651<br />
550468677<br />
550468728<br />
550469170<br />
550469306<br />
550469920<br />
550470164<br />
550470180<br />
550470443<br />
550470505<br />
550470515<br />
550470550<br />
550470651<br />
550470876<br />
550470990<br />
550471175<br />
550471227<br />
550471291<br />
550471364<br />
550471416<br />
550471680<br />
550471846<br />
550471960<br />
550472769<br />
550473069<br />
550473180<br />
550473184<br />
550473605<br />
550473795<br />
550474337<br />
550474406<br />
550475073<br />
550475090<br />
550475149<br />
550475205<br />
550475794<br />
550476011<br />
550477<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /><br />
550477021<br />
550477277<br />
550477628<br />
550477975<br />
550478720<br />
550478731<br />
550478869<br />
550479208<br />
550479569<br />
550480212<br />
550480269<br />
550480503<br />
550480611<br />
550480972<br />
550481394<br />
550481526<br />
550481763<br />
550481811<br />
550481881<br />
550481961<br />
550482247<br />
550482290<br />
550483505<br />
550483568<br />
550483738<br />
550483759<br />
550483893<br />
550483916<br />
550483952<br />
550484467<br />
550484518<br />
550484568<br />
550484739<br />
550484826<br />
550485179<br />
550485296<br />
550485527<br />
550485778<br />
550485909<br />
550485969<br />
550486148<br />
550486166<br />
550486224<br />
550486387<br />
550486803<br />
550486805<br />
550486881<br />
550487113<br />
550487357<br />
550487615<br />
550488184<br />
550488306<br />
550488329<br />
550488376<br />
550488989<br />
550489037<br />
550489038<br />
550489331<br />
550489522<br />
550489658<br />
550490366<br />
550490444<br />
550490600<br />
550490919<br />
550491172<br />
550491218<br />
550491296<br />
550491329<br />
550491480<br />
550491551<br />
550491573<br />
550491619<br />
550492004<br />
550492044<br />
550492294<br />
550492834<br />
550493462<br />
550494358<br />
550494457<br />
550494551<br />
550495152<br />
550495361<br />
550495417<br />
550495540<br />
550496040<br />
550496484<br />
550497069<br />
550497338<br />
550497542<br />
550497582<br />
550497601<br />
550497740<br />
550497919<br />
550497934<br />
550498130<br />
550498312<br />
550498432<br />
550498602<br />
550498606<br />
550498721<br />
550498875<br />
550500322<br />
550500384<br />
550500607<br />
550500792<br />
550500859<br />
550500968<br />
550501369<br />
550501391<br />
550501452<br />
550501454<br />
550501674<br />
550501908<br />
550501979<br />
550501980<br />
550502085<br />
550502203<br />
550502216<br />
550502404<br />
550502425<br />
550502512<br />
550502574<br />
550502713<br />
550502745<br />
550503331<br />
550503710<br />
550503847<br />
550503896<br />
550503961<br />
550504018<br />
550504406<br />
550504786<br />
550505341<br />
550505365<br />
550505801<br />
550507118<br />
550507772<br />
550508096<br />
550508435<br />
550508441<br />
550508485<br />
550508487<br />
550508550<br />
550508572<br />
550509373<br />
550509555<br />
550509590<br />
550509592<br />
550509663<br />
550509712<br />
550509765<br />
550510118<br />
550510201<br />
550510526<br />
550510534<br />
550511715<br />
550511724<br />
550512174<br />
550512178<br />
550512343<br />
550512377<br />
550512415<br />
550512521<br />
550512555<br />
550512653<br />
550513187<br />
550513320<br />
550513410<br />
550513740<br />
550513971<br />
550514098<br />
550514209<br />
550514329<br />
550514964<br />
550515108<br />
550515115<br />
550515370<br />
550515443<br />
550515541<br />
550515617<br />
550516013<br />
550516493<br />
550516812<br />
550517050<br />
550517097<br />
550517482<br />
550517846<br />
550518021<br />
550518137<br />
550518231<br />
550518488<br />
550518833<br />
550518915<br />
550519133<br />
550520011<br />
550520171<br />
550520770<br />
550521028<br />
550521239<br />
550521243<br />
550521282<br />
550522018<br />
550522473<br />
550522745<br />
550523017<br />
550523110<br />
550523210<br />
550523416<br />
550523598<br />
550523599<br />
550523621<br />
550523695<br />
550524059<br />
550524467<br />
550524485<br />
550524699<br />
550524850<br />
550525322<br />
550525812<br />
550526045<br />
550526142<br />
550526188<br />
550526553<br />
550526815<br />
550526939<br />
550527114<br />
550527337<br />
550527499<br />
550527783<br />
550528033<br />
550528079<br />
550528084<br />
550528589<br />
550528662<br />
550529218<br />
550529872<br />
550529936<br />
550530017<br />
550530334<br />
550530730<br />
550530847<br />
550530888<br />
550531404<br />
550531455<br />
550531460<br />
550531466<br />
550531552<br />
550531708<br />
550531769<br />
550531774<br />
550532325<br />
550533277<br />
550533917<br />
550534596<br />
550534680<br />
550534729<br />
550534830<br />
550534992<br />
550535488<br />
550536048<br />
550536061<br />
550536187<br />
550536374<br />
550536388<br />
550536680<br />
550536932<br />
550537428<br />
550537514<br />
550537609<br />
550537647<br />
550537869<br />
550538187<br />
550538288<br />
550538394<br />
550538432<br />
550538442<br />
550538767<br />
550538953<br />
550539313<br />
550539635<br />
550539667<br />
550540134<br />
550540290<br />
550540466<br />
550540585<br />
550540859<br />
550540909<br />
550541336<br />
550541691<br />
550541971<br />
550542301<br />
550542735<br />
550542887<br />
550542953<br />
550542955<br />
550543017<br />
550543805<br />
550544245<br />
550544834<br />
550545038<br />
550545049<br />
550545399<br />
550545725<br />
550545958<br />
550546111<br />
550546664<br />
550546837<br />
550546894<br />
550546952<br />
550547243<br />
550547923<br />
550548323<br />
550548556<br />
550549196<br />
550549284<br />
550549608<br />
550549882<br />
550550486<br />
550550498<br />
550551310<br />
550551372<br />
550551712<br />
550551920<br />
550552242<br />
550552970<br />
550553422<br />
550553474<br />
550553863<br />
550554109<br />
550554182<br />
550554504<br />
550555066<br />
550555237<br />
550555634<br />
550556091<br />
550556607<br />
550556797<br />
550557772<br />
550557861<br />
550558378<br />
550558421<br />
550559247<br />
550559366<br />
550559475<br />
550560220<br />
550560748<br />
550560964<br />
550560984<br />
550561155<br />
550561949<br />
550562756<br />
550562764<br />
550562942<br />
550563272<br />
550563430<br />
550564354<br />
550564371<br />
550565027<br />
550565305<br />
550565575<br />
550565930<br />
550565998<br />
550566199<br />
550566770<br />
550566832<br />
550566868<br />
550567632<br />
550567666<br />
550567749<br />
550567995<br />
550568794<br />
550569278<br />
550569651<br />
550570239<br />
550570269<br />
550570664<br />
550570724<br />
550571691<br />
550571806<br />
550572903<br />
550572917<br />
550573505<br />
550574832<br />
550575025<br />
550575251<br />
550575403<br />
550576315<br />
550576752<br />
550576903<br />
550577371<br />
550578804<br />
550581327<br />
550581590<br />
550581672<br />
550582688<br />
550583118<br />
550583143<br />
550584176<br />
550584188<br />
550584323<br />
550585948<br />
550586582<br />
550586638<br />
550587095<br />
550587763<br />
550588260<br />
550588790<br />
550589475<br />
550589860<br />
550590402<br />
550590716<br />
550591071<br />
550591847<br />
550592199<br />
550593174<br />
550593504<br />
550595552<br />
550595844<br />
550596385<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="https://javascript<b></b>:JOSC_voting(153725,&quot;yes&quot;)">0</a> <a href="https://javascript<b></b>:JOSC_voting(153725,&quot;no&quot;)">0</a>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58919</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ارتفاع أعداد المقبولين في الجامعات السعودية إلى أكثر من 216 ألف طالب وطالبة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58917</link>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 11:31:33 GMT</pubDate>
			<description>ارتفع عدد الطلبة الذين تم قبولهم في الجامعات السعودية خلال الأسبوع الماضي عن الأسبوع الذي قبله بمقدار 15746طالباً وطالبة، ليصل إجمالي المقبولين هذا العام إلى نهاية يوم الأربعاء 5 رمضان 1430هـ  216367 طالب وطالبة، ويمثل هذا العدد 86.5% من مجموع المقاعد المتاحة لدى الجامعات للعام الدراسي القادم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[ارتفع عدد الطلبة الذين تم قبولهم في الجامعات السعودية خلال الأسبوع الماضي عن الأسبوع الذي قبله بمقدار 15746طالباً وطالبة، ليصل إجمالي المقبولين هذا العام إلى نهاية يوم الأربعاء 5 رمضان 1430هـ  216367 طالب وطالبة، ويمثل هذا العدد 86.5% من مجموع المقاعد المتاحة لدى الجامعات للعام الدراسي القادم 1430هـ/1431هـ.<br />
جاء ذلك في البيان الصحفي الصادر عن وزارة التعليم العالي لهذا الأسبوع، والذي أشار إلى أن الزيادة خلال السبعة الأيام الماضية تمثل  7.85% من إجمالي أعداد المقبولين، وذلك بواقع 55% طلاب، و 45% طالبات.<br />
ووفقاً للبيان فقد بلغ إجمالي المقبولين في مسار الانتظام بما في ذلك كليات المجتمع الغالبية العظمى من المتقدمين، حيث شكلت نسبة الطلبة المقبولين في هذا المسار حولي 80% من المجموع الكلي، أي قرابة 180 ألف طالب وطالبة، بينما جاءت نسبة المقبولين في التعليم الموازي والدبلوم في المرتبة الثانية بمقدار 17% في المائة، وهو ما يعادل 36422 طالباً وطالبة، في حين بلغ عدد المقبولين في مسار الانتساب 8980 طالباً وطالبة، وهو ما يشكل 4% من الرقم الكلي للمقبولين في الجامعات حتى الآن.<br />
وأضح البيان بأن قوائم مركز رصد أعداد المقبولين في الجامعات الحكومية بالوزارة لا تزال تبين بأن هناك 58316 مقعداً شاغراً منها 25339 مقعداً شاغراً للطلاب و 32977 مقعداً شاغراً للطالبات. وفيما يخص مواقع تلك المقاعد الشاغرة مثل مسار الانتظام وكليات المجتمع النصيب الأكبر؛ حيث يتوفر بها 45806 مقعداً شاغراً، أي ما يعادل 78.5% من المقاعد المتبقية، في حين بلغ عدد مقاعد الانتساب 4140 مقعداً وتمثل 7% من إجمالي المقاعد الشاغرة، بينما كان نصيب التعليم الموازي والدبلوم من المقاعد الشاغرة 8379 مقعداً، وهو ماي عادل 14.5%.<br />
 <br />
 <br />
المرفقات:<br />
§      توزيع نسب المقبولين حتى 5 رمضان حسب نوع الدراسة.<br />
§      جدول يمثل أعداد الطلاب والطالبات المقبولين إلى نهاية يوم الأربعاء 5 رمضان 1430هـ في الجامعات الحكومية للفصلين (الأول والثاني)<br />
§      رسم بياني (1) يمثل إجمالي الأعداد المقترح قبولها والأعداد التي تم قبولها فعليا.<br />
§      رسم بياني (2) يمثل إجمالي الأعداد المقترح قبولها والأعداد التي تم قبولها فعليا حسب الجنس.<br />
§      رسم بياني (3) يمثل إجمالي الأعداد المقترح قبولها والأعداد التي تم قبولها فعليا حسب الجامعة.<br />
   <br />
 <br />
 <br />
توزيع نسب المقبولين حتى 5 رمضان حسب نوع الدراسة<br />
نوع الدراسة<br />
 المقبولين<br />
 النسبة<br />
 <br />
انتظام ومنها كليات المجتمع<br />
 170965<br />
 79%<br />
 <br />
الانتساب<br />
 8980<br />
 4%<br />
 <br />
الموازي والدبلوم<br />
 36422<br />
 17%<br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
أعداد الطلاب والطالبات المقبولين إلى نهاية يوم الأربعاء 5 رمضان 1430هـ في الجامعات الحكومية للفصلين (الأول والثاني) للعام الدراسي 1430/1431هـ<br />
 <br />
الجــــــامــعــــة<br />
 الأعداد المقترح قبولها<br />
 الأعداد التي تم قبولها فعليا <br />
 المقاعد الشاغرة <br />
 <br />
ذكور<br />
 إناث<br />
 جملة<br />
 ذكور<br />
 إناث<br />
 جملة<br />
 ذكور<br />
 إناث<br />
 جملة<br />
 <br />
الإجمالي<br />
 115532<br />
 133680<br />
 249212<br />
 111866<br />
 104501<br />
 216367<br />
 25339<br />
 32977<br />
 58424<br />
 <br />
جامعة أم القرى <br />
 6,775<br />
 8,785<br />
 15,560<br />
 6,972<br />
 7,731<br />
 14,703<br />
 447<br />
 1,700<br />
 2,147<br />
 <br />
الجامعة الإسلامية<br />
 3,600<br />
 0<br />
 3,600<br />
 3,020<br />
 0<br />
 3,020<br />
 681<br />
 0<br />
 681<br />
 <br />
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية<br />
 14,069<br />
 7,400<br />
 21,469<br />
 14,163<br />
 7,311<br />
 21,474<br />
 1,054<br />
 38<br />
 1,092<br />
 <br />
جامعة الملك سعود<br />
 15,778<br />
 20,<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /><br />
 35,778<br />
 23,569<br />
 10,711<br />
 34,280<br />
 0<br />
 9,289<br />
 9,289<br />
 <br />
جامعة الملك عبدالعزيز<br />
 18,470<br />
 14,200<br />
 32,670<br />
 23,119<br />
 11,908<br />
 35,027<br />
 2,853<br />
 2,517<br />
 5,370<br />
 <br />
جامعة الملك فهد للبترول والمعادن<br />
 3,300<br />
 0<br />
 3,300<br />
 2,290<br />
 0<br />
 2,290<br />
 1,230<br />
 0<br />
 1,230<br />
 <br />
جامعة الملك فيصل<br />
 3,237<br />
 15,292<br />
 18,529<br />
 3,158<br />
 9,909<br />
 13,067<br />
 161<br />
 5,383<br />
 5,544<br />
 <br />
جامعة الملك خالد<br />
 7,067<br />
 11,530<br />
 18,597<br />
 3,600<br />
 9,652<br />
 13,252<br />
 3,516<br />
 1,885<br />
 5,401<br />
 <br />
جامعة القصيم<br />
 6,005<br />
 5,935<br />
 11,940<br />
 3,974<br />
 5,532<br />
 9,506<br />
 3,023<br />
 335<br />
 3,430<br />
 <br />
جامعة طيبة<br />
 7,661<br />
 8,693<br />
 16,354<br />
 6,804<br />
 7,411<br />
 14,215<br />
 1,574<br />
 1,395<br />
 2,969<br />
 <br />
جامعة الطائف<br />
 6,175<br />
 5,920<br />
 12,095<br />
 4,761<br />
 4,740<br />
 9,501<br />
 1,414<br />
 1,180<br />
 2,630<br />
 <br />
جامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية<br />
 140<br />
 160<br />
 300<br />
 136<br />
 160<br />
 296<br />
 4<br />
 0<br />
 4<br />
 <br />
جامعة جازان<br />
 5,060<br />
 7,960<br />
 13,020<br />
 4,048<br />
 5,640<br />
 9,688<br />
 1,012<br />
 2,320<br />
 3,332<br />
 <br />
جامعة حائل<br />
 4,100<br />
 4,060<br />
 8,160<br />
 3,759<br />
 4,165<br />
 7,924<br />
 743<br />
 238<br />
 981<br />
 <br />
جامعة الجوف<br />
 3,725<br />
 3,420<br />
 7,145<br />
 2,134<br />
 2,872<br />
 5,006<br />
 1,600<br />
 750<br />
 2,350<br />
 <br />
جامعة تبوك<br />
 1,810<br />
 3,660<br />
 5,470<br />
 1,506<br />
 3,054<br />
 4,560<br />
 314<br />
 860<br />
 1,174<br />
 <br />
جامعة الباحة<br />
 2,870<br />
 3,050<br />
 5,920<br />
 1,622<br />
 2,109<br />
 3,731<br />
 2,870<br />
 3,050<br />
 5,920<br />
 <br />
جامعة نجران<br />
 3,770<br />
 3,560<br />
 7,330<br />
 2,127<br />
 2,053<br />
 4,180<br />
 2,127<br />
 1,589<br />
 3,716<br />
 <br />
جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن<br />
 0<br />
 7,955<br />
 7,955<br />
 0<br />
 8,090<br />
 8,090<br />
 0<br />
 11<br />
 11<br />
 <br />
جامعة الحدود الشمالية<br />
 1,920<br />
 2,100<br />
 4,020<br />
 1,104<br />
 1,453<br />
 2,557<br />
 716<br />
 437<br />
 1,153]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58917</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[&#65279;استقبال الطلبات ينتهي في 19 رمضان]]></title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58885</link>
			<pubDate>Tue, 01 Sep 2009 20:19:28 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[&#65279;استقبال الطلبات ينتهي في 19 رمضان  
ارامكو تفتح باب القبول لخريجي الثانوية  
كتبها محمد عبدالله (سبق) الظهران      
الثلاثاء, 01 سبتمبر 2009 16:30   
أعلنت أرامكو السعودية عن بدء تقديم طلبات الالتحاق ببرنامج التدرج لخريجي المرحلة الثانوية لغير الموظفين (APNE) عبر موقعها على شبكة الإنترنت:...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[&#65279;استقبال الطلبات ينتهي في 19 رمضان <br />
ارامكو تفتح باب القبول لخريجي الثانوية <br />
كتبها محمد عبدالله (سبق) الظهران     <br />
الثلاثاء, 01 سبتمبر 2009 16:30  <br />
أعلنت أرامكو السعودية عن بدء تقديم طلبات الالتحاق ببرنامج التدرج لخريجي المرحلة الثانوية لغير الموظفين (APNE) عبر موقعها على شبكة الإنترنت: jobs.saudiaramco.com  ابتداء من اليوم وحى الثالثة عصر يوم الأربعاء 19 رمضان الجاري .<br />
ونشرت الشركة قائمة شروط الالتحاق في هذا البرنامج عبر موقعها الإلكتروني. كما نشرت أرقام هواتف مكاتب التوظيف التابعة لها في كلٍ من الظهران وجدة والرياض وينبع، وذلك في حال وجود أية استفسارات بشأن البرنامج. ودعا مسؤولو التوظيف في الشركة جميع المتقدمين بطلباتهم للالتحاق بالبرنامج إلى الالتزام بتقديم المعلومات الصحيحة. وأوضحوا أنه سيتم التواصل مع المتقدمين عن طريق البريد الإلكتروني وخدمة الرسائل القصيرة عبر الهاتف الجوال.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58885</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ترشيح (198) معلمة على المستوى السادس ... ( الأسماء مرفقة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58807</link>
			<pubDate>Mon, 31 Aug 2009 00:42:04 GMT</pubDate>
			<description>ترشيح (198) معلمة على المستوى السادس ... ( الأسماء مرفقة ) 
 
 
عاجل - ( خالد السعوي ) 
 
 
أصدر مدير عام الشئون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي قراراً بترشيح عدد من المعلمات للتعيين على المستوى السادس من المتقدمات للمفاضلة التي أجريت في عام 1428هـ ممن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[ترشيح (198) معلمة على المستوى السادس ... ( الأسماء مرفقة )<br />
<br />
<br />
عاجل - ( خالد السعوي )<br />
<br />
<br />
أصدر مدير عام الشئون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي قراراً بترشيح عدد من المعلمات للتعيين على المستوى السادس من المتقدمات للمفاضلة التي أجريت في عام 1428هـ ممن تتفق مؤهلاتهم وتخصصاتهم مع احتياجات تعليم البنات حيث تم ترشيح (198) معلمة .<br />
<br />
وهن كما يلي :<br />
<br />
سهيله عبدالرؤوف محمود عاشور منال محمد سعد القرافي هدى عبدالعزيز ابراهيم الخضير ثناء اسعد درويش مفتي ايمان عبدالعزيز علي النشوان عواطف محمد عبدالله حجي زينب علي صالح العيدان عزيزه سعيد ناصر الغامدي فاطمه سالم احمد الزهراني فاطمه احمد محمد الغامدي حياه عبدالعزيز عبدالحفيظ كتبي مها محمد خلف الزايدي حنان محمد مسعود بن عجله عبير حلوان محمد ال حبتر موضي عبداللطيف ابراهيم العواد بتول محمد قصي اسعد بشرى خلف قريطان العنزي حصه سعد محمد الشبيب جواهر صالح عبدالعزيز الخريصي سمر محمد عبدالله ركن ميسون مزكي فردوس العنزي فاطمه عبدالله فتح الدين صديق قاسم هيفاء محمد صالح اليامي نداء عبدالله عبدالعزيز السنيدي زينب محمد بكر هوساوي مها ابراهيم محمد الصبحي فوزيه عبدالله احمد المسعود سميه حسن محمد الشنقيطي ابتسام احمد عمر باصديق نبيهه محمد ابراهيم الاهدل هند عبيد محمد القحطاني حنان بنيه حامد الجبشي ساميه جريبيع امبارك الردادي حواء محمد طاهر هوساوي نايله ابراهيم محمد بدر نوره سعود عبد الله العجمي امينه محمد راشد البريه هدى عبدالله فهد الهزاع الجوهرة ابراهيم عثمان الجاهلي عبير لالواليت خالد انفنان ابتسام محمد لطفي طرابيشي عبير حمد محمد العثمان نهله حمدان محمد الحمدان سنا علي سراج جمال سلمى عبدالغفور اكرم الدين خياط حصه سليمان عبدالله الاحيدب نداء حمزه حسن عبدالسلام فاطمه مطلق معيوض العتيببي الهام صالح سعيد باقطيان عواطف صادقين محمد ازرعي الهام محمد محمود الحمامي جوهره عبدالله ابراهيم العمر امنه محمد احمد الجبرتي رجاء عبدالله محمد غبرا عزيزه محمود عبدالحسيب رمال نوره علي سعد كدسه مليحه عبدالرحمن احمد العمير هدى ابراهيم محمد الشلفان مريم عواض جابر الحارثي زكيه فازع مبروك اللحياني ساره حميد سعد ابو وثلان بهيه حامد احمد اللحياني ناديه ابراهيم سليمان النفيسه جميله جبريل ابوالقاسم فلاته لولوه اسماعيل محمد السماعيل سعاد حواس محمد الحواس حنان مرعي محمد عسيري هياء عبدالرحمن محمد السمهري خلود خليفة محمد المسيان حصه عبدالعزيز علي الشريف زينب يوسف عبدالله هاشم بدريه عبدالله غانم السماعيل نعيمه محمد عبداللطيف بنون دلال عبدالجبار منش بدوي سهام محمد فهد السبيعي فريده عبدالله سالم المطرفي نوره سعد غرمان الشهري منيره حمد حسين التمامي فاتن عبدالله محمد الدهش عمره عمر حسين بخرجي عزيزه حسن عبدالله غمري موضي عبدالعزيز صالح المليك اعتماد علي بركات انصاري منيره عبدالملك عبدالله بن دهيش بدريه راشد عبدالله الشعيفاني زينب محمد رفيع الدين سان بخش سهير منصور سعيد جمبي هاله صالح حسن القرشي فوزيه صلاح سند المرواني شاهينه جمشيد عالم فتح الدين سلمى محمد يوسف ابراهيم سوزان مروان محمد عبدالقادر امينه ابراهيم مران السرحاني مها حمد عبدالعزيز الوتيد نفيسه محمد عبدالرحمن باطرفي سلوى سليمان حسب الله منديلي صفيه علي عايد المحمادي ليلى محمد راضى الهذلى حصه حسن عبدالله الرشيد هنادي عبدالقادر عبدالله مخلص هاجر حبيب الله محمد نياز امل ابراهيم عبدالله بن غدير رويده عبدالرحمن محمد ابوراشد شكريه احمد محمد جان سميره محمد ابراهيم بدر هيفاء صالح محمد جمال نوره محمد علي الشهري انتصار حمد عبدالعزيز المقرن زهى ماطر سعيد العتيبي نجاه فراج محمد الحيدري صفناز زكي محمد غنيم سوزان بدر الدين سناري فائزه عبدالقادر محمد تركستاني ليلى سالم محمد الوادعي حنان محمد عبدالحميد حجار حسنيه سعيد عبدالله الزهراني هدى سعود سعيد عاشور زينب محمد احمد الازهري منى حمود محمد غامدي شمسه عبدالغني محمد عطاالله صيرفي نوره محمد عبدالله الدوسري اريج سعد عبدالله المدبل فاطمه ضيف الله معيتق الحربي بسمه حسن محسن النمري يسرى سالم صالح اليافعي هند صالح يحيى ابو الفرج عبير عبدالعزيز يوسف السالم اميره عبدالرحمن حامد برنيه ايمان سعد صالح صباغ عزه عبدالله صالح القاضي بجدى حمد عبدالله العتيبي حياه ذياب محمد حازمي جواهر محمد بكر حريري رفعه فيحان منير الدعجاني اسيا سعود عبدالله الحربي فاطمه محمد حسن الفضلي نهاد منور حج معصوم فاطمه عبدالله علي الغفيص امل عبدالله محمد اليحيى نوره عبدالعزيز صالح المليك ثناء حسن عباس حويت مها عبدالعزيز عبدالله اليمني نوال محمد حوشان الحوشان رجاء محمد احمد عبدالله نهى عبدالعزيز عبداللطيف ابا بطين نوره عبدالكريم عبدالعزيز المنيع ملكه يحى عبود البركاتي هدى زاهد مكي الصواف امال ونس سعران الرويلي مريم احمد عبدالوهاب باوهاب زكيه يحي عطاالله منصور ناديه راشد سلمان الدوسري نوره اسحاق حسن خان وفاء منصور سعيد جمبي حنان محمد سعد الشواف مها عبدالرحمن محمد قدور قاسم نهيله نايف ذياب الجشعم هيا محمد عايض البقمي ثريا محمود ابراهيم بن محفوظ ايمان طه عبدالقادر السقاف هند عبدالله عبدالرحمن بن داود بشرى ناصر عبدالله الحمدان جميله عبدالعزيز عبدالعزيز الشلهوب مهاء عبدالله عبدالعزيز الدعيلج اماني عبدالله علي الجارالله وفاء محمد سالم شاهين وصال عبدالعزيز حمد الحسن ساره علي محمد الشيحه منى عجيان سعد العجيان منيره عمرضاوى العتيبي نجلاء جميل عبدالقادر سمان صالحه سعيد محمد الغامدي ريم محمد راشد العيسى امال صالح علي الزهراني وفاء محمد نور عبدالله مندر سميه ابراهيم عبدالرحمن العبدالهادي اعتماد اسكندر عبداللطيف الخوتاني زينب عبدالله علي الرقيبه ناديه عبدالرشيد عبدالقادر الصائغ هنا علي حسن صومالي جميله عثمان زامل الزامل صالحه عبدالله محمد باعثمان فاتن عبدالله محمد الفضل وفاء مقبل يوسف جيار نوره محمد علي منيف حصه عبدالرحمن سعود بن رشيد ماجده طاهر ادريس مقيا هدى عبدالعزيز عواد الحجيلي مها عبدالله عبدالرحمن السليمان عزه داود عبدالحميد ابوتقيله مريم احمد فائز الرحيلي مها محمد احمد نحاس وداد عوض بطاء الجعيد عمشه سعود فالح السبيعي اسراء محمد صالح السعيد فاطمه علي ابراهيم الاصقه غاده عبدالكريم حسن جعفر سلمى سالم محمد الجمعاني]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58807</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قصة حلوة للأطفال</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58717</link>
			<pubDate>Fri, 28 Aug 2009 20:23:16 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
 
 
 
 
قصة مصورة حلوة للأطفال</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple">بسم الله الرحمن الرحيم <br />
<br />
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
قصة مصورة حلوة للأطفال<br />
<br />
<br />
يتعرفون على الكلمات من خلال الضغط عليها فتتشكل لهم حروف الكلمةعلى شكل المعنى <img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.7raer.com/vb/images/smilies/smile.gif" border="0" alt="" /> <br />
<br />
<br />
<br />
ادخلوا الرابط وجربوا بنفسكم ... مرررة ممتعة <br />
<br />
</span></span></span><a href="http://www.wordworld.com/ebook1/index.html" target="_blank"><span style="font-family:Arial"><span style="font-size:20px"><span style="color:purple">http://www.wordworld.com/ebook1/index.html</span></span></span></a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>اميرة بكلمتي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58717</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الموسى: الالتحاق بدورة اللغة الإنجليزية شرط الابتعاث</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58652</link>
			<pubDate>Thu, 27 Aug 2009 12:23:09 GMT</pubDate>
			<description>كشف وكيل وزارة التعليم العالي لشؤون البعثات الأستاذ الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الموسى، عن إقامة الوزارة دورات تأهيلية للمتقدمين في كل من مرحلة البكالوريوس، ومرحلة الماجستير والدكتوراه ضمن المرحلة الخامسة من برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي. 
 
وبين الدكتور الموسى، أن هذه الدورة تأهل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:20px"><span style="color:indigo"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sabq.org/images/stories/demo/other/abdulaahalmosa.jpg" border="0" alt="" />كشف وكيل وزارة التعليم العالي لشؤون البعثات الأستاذ الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الموسى، عن إقامة الوزارة دورات تأهيلية للمتقدمين في كل من مرحلة البكالوريوس، ومرحلة الماجستير والدكتوراه ضمن المرحلة الخامسة من برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي.<br />
<br />
وبين الدكتور الموسى، أن هذه الدورة تأهل المتقدمين والمتقدمات للابتعاث الخارجي في اللغة الإنجليزية لمدة فصل دراسي واحد قبل أن يتم ابتعاثهم.<br />
وأضاف وكيل الوزارة لشؤون الابتعاث، أنها المرة الأولى التي يتم فيها إلحاق مبتعثي مرحلة الماجستير والدكتوراه لهذه الدورات حيث كانت في السابق تقتصر فقط على المبتعثين لمرحلة البكالوريوس، مشيراً أن الدورة التأهيلية تتكون من جزأين: الجزء الأول يشمل توضيح الثقافة الغربية وطريقة التعامل، ومعايشة الثقافات الأخرى في بلاد الابتعاث، حيث تركز على توصيات تجنب المناطق الخطرة وبيان الملاحظات؛ التي يجب على كل مبتعث تجنبها، والتركيز على الأمر الذي ابتعت من أجله، كما سيشمل الجزء الثاني على منهج اللغة الإنجليزية على المصطلحات الطبية لدارسي بكالوريوس الطب.<br />
<br />
وبين الدكتور الموسى أن الدورات ستخضع لضوابط دقيقة لتحقيق الغرض من هذه الدورات بدء باختبار تحديد مستويات الطلاب والطالبات، مروراً باشتراط كون المحاضرين ممن لغته الأم هي اللغة الإنجليزية، مع الالتزام بإجراءات الحضور والغياب والمتابعة؛ كما سيتم تشكيل لجنة فنية متخصصة لمراجعة المناهج التي يدرسها الطلاب والطالبات، بالإضافة إلى إرسال فرق عمل من الأساتذة والمتخصصين لحضور المحاضرات ولقاء الطلاب، ومقابلة الأساتذة والإطلاع على سيرهم الذاتية، والإشراف على اختبارات قياس المستوى.<br />
<br />
يذكر أن الدورات السابقة التي نفذتها الوزارة لمرحلة البكالوريوس؛ قد حققت نجاحا ملموساً، مما عمل على استمرارها واعتمادها من ضمن متطلبات الابتعاث؛ للفوائد الجمة التي حوتها والنتائج الملموسة التي حققتها، وكانت دافعاً لاشتراطها على متقدمين مرحلة الماجستير والدكتوراه.</span></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58652</guid>
		</item>
		<item>
			<title>د. العنزي يهنئ الطلاب والطالبات المقبولين بالجامعة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58646</link>
			<pubDate>Thu, 27 Aug 2009 11:37:04 GMT</pubDate>
			<description>تبوك  
هنأ معالي مدير جامعة تبوك الطلبة المستجدين هذا العام, ودعاهم إلى المثابرة والاجتهاد والانتظام في الدراسة مع بداية العام الدراسي, والسعي إلى رفع سمعة الجامعة لأنهم محور اهتمامها, وأن تميزهم هو الذي يعكس تميز مخرجاتها, وأشار د. العنزي أن الجامعة تقدم بالإضافة لمناهجها برامج متعددة تهتم بنشاط...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Tahoma"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.al-jazirah.com/93418/as16.jpg" border="0" alt="" />تبوك <br />
هنأ معالي مدير جامعة تبوك الطلبة المستجدين هذا العام, ودعاهم إلى المثابرة والاجتهاد والانتظام في الدراسة مع بداية العام الدراسي, والسعي إلى رفع سمعة الجامعة لأنهم محور اهتمامها, وأن تميزهم هو الذي يعكس تميز مخرجاتها, وأشار د. العنزي أن الجامعة تقدم بالإضافة لمناهجها برامج متعددة تهتم بنشاط الطلاب وتطوير مهاراتهم وإبداعاتهم المختلفة بما يسهم إيجابياً في خلق شخصية قادرة على خوض معترك العمل وتحديات الحياة. <br />
<br />
وأضاف الدكتور العنزي أن الجامعة قبلت أكثر من5500 طالب وطالبة للعام الجامعي 1430 - 1431هـ, منهم 4500 طالب وطالبة في كليات الطب والعلوم الطبية التطبيقية والعلوم والهندسة والحاسب الآلي وكلية التربية والآداب, بعد إعادة هيكلتها, والكلية الصحية وكلية المجتمع والكلية الجامعية بمحافظة ضباء. كما تم أيضا قبول أكثر من1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> طالبة في فروع الجامعة في محافظات تيماء والوجه وأملج وحقل؛ بالإضافة إلى قبول700 طالب وطالبة في برامج دبلومات عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر؛ والتي مازال القبول مستمراً بها لمدة أسبوع من الآن. <br />
<br />
ورفع د. العنزي شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين وحكومته الرشيدة على ما حظي به التعليم العالي في المملكة من انتشار بطريقة فريدة وغير مسبوقة مثمناً الدعم الكبير الذي حظيت به جامعة تبوك من لدن صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك, كما تقدم بالشكر لمعالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري على دعمه المستمر والمتواصل للجامعات الناشئة في المملكة بوجه عام وجامعة تبوك بوجه خاص. <br />
<br />
وأضاف: إن الجامعة في هذا العام حرصت على تحقيق رغبات الطلاب حسب شروط وضوابط القبول والطاقة الاستيعابية للجامعة؛ حيث نال أبناء المنطقة رصيداً وافراً من المقاعد, وأوضح أن الجامعة كانت قد بينت على موقعها الإلكتروني كافة الشروط والضوابط الخاصة بالقبول لكل تخصص قبل بداية القبول بوقت كاف. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58646</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قبول 1384 دارسة ودارسا في برامج معهد الإدارة العامة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58589</link>
			<pubDate>Wed, 26 Aug 2009 01:38:45 GMT</pubDate>
			<description>إعلان أسماء الاحتياط غدا  
 
قبول 1384 دارسة ودارسا في برامج معهد الإدارة العامة  
 عاصم الحضيف ـ الرياض  
     اعتمد مدير عام معهد الإدارة العامة الدكتور عبد الرحمن عبد الله الشقاوي نتائج القبول للبرامج الإعدادية المنفذة في الفصل الإعدادي الأول للعام التدريبي 1430/1431هـ . وأوضح مدير إدارة القبول...</description>
			<content:encoded><![CDATA[إعلان أسماء الاحتياط غدا <br />
<br />
قبول 1384 دارسة ودارسا في برامج معهد الإدارة العامة <br />
 عاصم الحضيف ـ الرياض <br />
     اعتمد مدير عام معهد الإدارة العامة الدكتور عبد الرحمن عبد الله الشقاوي نتائج القبول للبرامج الإعدادية المنفذة في الفصل الإعدادي الأول للعام التدريبي 1430/1431هـ . وأوضح مدير إدارة القبول والتسجيل هلال عبد الله العسكر أن إجمالي المقبولين والمقبولات للبرامج الموجهة لخريجي الثانوية العامة في المركز الرئيسي للمعهد وفروعه بلغ ألفا و 384 دارسة ودارسا. وستنشر غدا أسماء الاحتياط لجميع البرامج في كافة الفروع. <br />
ودعا المقبولين والمقبولات الأساسيين إلى مراجعة إدارات القبول والتسجيل في المركز الرئيسي لمعهد الإدارة العامة وفروعه لتسليم شهادة الثانوية العامة الأصلية وصورة منها، وصورة من بطاقة الأحوال وصورة شخصية خلال الفترة من السبت المقبل وحتى نهاية دوام يوم الاثنين العاشر من شهر رمضان الحالي. ولفت إلى أن برنامج السكرتير التنفيذي يتطلب اجتياز المقبولين فيه للمقابلة الشخصية لكي يتم قبولهم بشكل نهائي. وسيتم خلال يومي الثلاثاء والأربعاء الحادي عشر والثاني عشر من الشهر الحالي إحلال المقبولين الاحتياطيين محل المقبولين الأساسيين الذين لم يسلموا أصل شهادة الثانوية العامة. وفيما يلي أسماء المقبولات والمقبولين الأساسيين:]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58589</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اعتبارا من السبت وعبر موقعها على شبكة الإنترنت</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58312</link>
			<pubDate>Wed, 19 Aug 2009 11:09:04 GMT</pubDate>
			<description>اعتبارا من السبت وعبر موقعها على شبكة الإنترنت  
ارامكو تفتح التسجيل ببرنامج معد لخريجي الكليات المهنية  
كتبها واس (الظهران)      
الأربعاء, 19 أغسطس 2009 13:25   
أعلنت أرامكو السعودية عن فتحها باب استقبال طلبات الالتحاق بالبرنامج المعد لخريجي الكليات المهنية لغير الموظفين اعتبارا من يوم السبت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[اعتبارا من السبت وعبر موقعها على شبكة الإنترنت <br />
ارامكو تفتح التسجيل ببرنامج معد لخريجي الكليات المهنية <br />
كتبها واس (الظهران)     <br />
الأربعاء, 19 أغسطس 2009 13:25  <br />
أعلنت أرامكو السعودية عن فتحها باب استقبال طلبات الالتحاق بالبرنامج المعد لخريجي الكليات المهنية لغير الموظفين اعتبارا من يوم السبت القادم عبر موقعها على شبكة الإنترنت <a href="http://www.saudiaramco.com" target="_blank">http://www.saudiaramco.com</a> .<br />
وأوضحت الشركة أن صفحة التسجيل في البرنامج على الشبكة ستفتح في تمام الساعة الثامنة صباحا وأن آخر موعد لقبول الطلبات سيكون في تمام الساعة الثالثة من عصر يوم الأحد التاسع من رمضان المبارك لعام 1430هـ الموافق 30 أغسطس 2009م .<br />
وقد حددت الشركة قائمة شروط الالتحاق في هذا البرنامج عبر موقعها الإلكتروني كما نشرت أرقام هواتف مكاتب التوظيف التابعة لها ، وذلك في حال وجود أية استفسارات بشأن البرنامج.<br />
ودعت الشركة جميع المتقدمين بطلباتهم للالتحاق بالبرنامج إلى الالتزام بتقديم المعلومات الصحيحة حيث أنه سيتم التواصل مع المتقدمين عن طريق البريد الإلكتروني وخدمة الرسائل القصيرة عبر الهاتف الجوال.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58312</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعاون بين الصحة والتربية والتعليم حول مرض انفلونزا الخنازير</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58251</link>
			<pubDate>Mon, 17 Aug 2009 08:22:17 GMT</pubDate>
			<description>كشف المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم بالإنابة الأستاذ محمد بن سعد الدخيني عن تنسيق عالي المستوى بين وزارتي التربية والتعليم ووزارة الصحة لبحث عدد من القضايا ذات العلاقة بالصحة المدرسية والتي من بينها التشاور حول مرض أنفلونزا الخنازير (a-h1-n1)، وذلك لوضع البرامج والخطط التوعوية المناسبة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px">كشف المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم بالإنابة الأستاذ محمد بن سعد الدخيني عن تنسيق عالي المستوى بين وزارتي التربية والتعليم ووزارة الصحة لبحث عدد من القضايا ذات العلاقة بالصحة المدرسية والتي من بينها التشاور حول مرض أنفلونزا الخنازير (a-h1-n1)، وذلك لوضع البرامج والخطط التوعوية المناسبة للبيئة المدرسية، حيث سيتم تفعيل تلك المقترحات بمشيئة الله من خلال مدارس التعليم العام والتي ستستقبل طلابها وطالباتها في يوم السبت 14/10/1430هـ.</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عبدالعزيز سعد العرادي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58251</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إنشاء مكاتب توظيف بالجامعات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58214</link>
			<pubDate>Sun, 16 Aug 2009 11:35:20 GMT</pubDate>
			<description>إنشاء مكاتب توظيف بالجامعات 
    
  
16/08/2009 
  
  
 
 
لجينيات - تستعد وزارة العمل خلال الفترة المقبلة للبدء فعليا بتطبيق الاستراتيجية الوطنية السعودية الجديدة للتوظيف والتي تمت الموافقة عليها مؤخرا من قبل مجلس الوزراء حيث تعتبر بمثابة خارطة طريق لمعالجة قضايا سوق العمل وخصوصاً ما يتعلق بتوظيف...</description>
			<content:encoded><![CDATA[إنشاء مكاتب توظيف بالجامعات<br />
   <br />
 <br />
16/08/2009<br />
 <br />
 <br />
<br />
<br />
لجينيات - تستعد وزارة العمل خلال الفترة المقبلة للبدء فعليا بتطبيق الاستراتيجية الوطنية السعودية الجديدة للتوظيف والتي تمت الموافقة عليها مؤخرا من قبل مجلس الوزراء حيث تعتبر بمثابة خارطة طريق لمعالجة قضايا سوق العمل وخصوصاً ما يتعلق بتوظيف وتدريب العمالة الوطنية وقضايا الاستقدام وتوطين الوظائف في القطاع الخاص.<br />
<br />
أكد ذلك مدير مكتب العمل بمحافظة جدة قصي فيلالي وبيّن أن الإستراتيجية الجديدة مبنية على ثلاث مراحل قصيرة المدى، متوسطة المدى، وطويلة المدى وذلك بهدف تقليل نسبة البطالة إلى أدنى مستوياتها وتحقيق ميزة تنافسية للإقتصاد الوطني باعتماده على الموارد البشرية الوطنية.<br />
<br />
وأوضح أن الاستراتيجية التي وافق عليها مجلس الوزراء مؤخرا تشتمل على رؤية بعيدة المدى تتمثل في توفير فرص وظيفية كافية من حيث العدد وملاءمة من حيث الأجر وتؤدي إلى توظيف كامل للموارد البشرية السعودية، <br />
 <br />
وستقوم الوزارة خلال الفترة المقبلة بترجمة الاستراتيجية إلى برامج عمل بالإضافة إلى توزيعها على مكاتب العمل بمختلف المناطق والمحافظات للبدء في تفعيلها والإلتزام ببنودها، لافتا إلى ان المشروع من أضخم المشاريع التي قامت بها الوزارة وسوف يساهم في توفير فرص عمل كبيرة للسعوديين والسعوديات.<br />
<br />
واوضح أنهم يواصلون جهودهم بالتنسيق مع عدد من الجهات من بينها صندوق الموارد البشرية لتأهيل وتدريب راغبي العمل، والتي ساهمت في توفير عدد كبير من المؤهلين والمؤهلات لسوق العمل المحلي خاصة وأن عملية التأهيل باتت شيئا ضروريا وهي تتزامن مع وفرة فرص الوظائف التي سيتم الإعلان عنها مع افتتاح المدن الاقتصادية الجديدة سواء في رابغ او الجبيل او مناطق المدينة المنورة وجازان وحائل بالاضافة إلى المشاريع الاخرى بمختلف المدن والمحافظات.<br />
<br />
ولفت إلى حزمة من البرامج التي بدأت الوزارة بتطبيقها في إطار جهودها للقضاء على البطالة والتي كان ابرزها برنامج التوظيف المباشر لراغبي وراغبات العمل السعوديين حيث حظي مكتب العمل بمحافظة جدة عبر تطبيقه لبرنامج منتدى التوظيف خلال الاشهر الثلاثة بتوظيف أكثر من 1300 متقدم تجاوزت رواتب عدد منهم 4<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" /> ريال شهريا.<br />
<br />
تشجيع السعوديات للعمل عن بُعد<br />
يذكر أن مشروع الإستراتيجية الوطنية للتوظيف الجديدة يركز على عدد من السياسات من بينها إنشاء وحدات نسائية في مكاتب صندوق الموارد البشرية بالإضافة إلى تشجيع السعوديات للعمل عن بُعد لكي يتلاءم عملها مع ظروفها والعوامل الاجتماعية التي تحكمها ودعم برامج الاسر المنتجة بالحوافز المادية حيث سيتم احتساب العاملين للغير في مشاريع الاسر المنتجة ضمن نسبة السعودة المفروضة على الشركات والمؤسسات الخاصة لتشجيع انشاء هذا النوع من المشاريع ودعمها وظيفيا بالسعوديين والسعوديات ووضع برامج لتأهيل طالبات العمل بالاضافة إلى استيعاب الشباب الراغبين في العمل من خلال عرض فرص متنوعة عليهم عبر تخصيص وحدات توظيف في جميع مكاتب العمل مع استحداث برنامج وطني للتدرج الوظيفي شبيه بنظام ارامكو مع التركيز على حصر جميع المهن التي يشغلها الوافدون ودراسة امكانية مناسبتها للكفاءت السعودية تمهيدا لشغلها بمواطنين. <br />
 <br />
وركزت الاستراتيجية على تشجيع التوسع في إنشاء مكاتب للتوجيه والارشاد الطلابي ومكاتب توظيف في مؤسسات التعليم العالي والثانوي للبنين والبنات بهدف تعريف الطلاب والطالبات بفرص العمل المتاحة في القطاعات الخاصة ومتطلبات الوظائف والمهن ومساعدتهم على اكتساب مهارات سوق العمل عبر التعميم في انشاء مكاتب للتنسيق المهني على مدارس المرحلة الثانوية للبنين والبنات وتوفير مكاتب للتوظيف بالجامعات لتوجيه الخريجين والخريجات لوظائف القطاع الخاص والتنسيق بين الجامعات والمنشآت الوظيفية لعقد الندوات والتعريف بفرص العمل للطلاب والطالبات.<br />
<br />
وتتوجه الوزارة بالتنسيق مع عدد من الجهات الحكومية إلى إعادة تأهيل الخريجين والخريجات الذين لا تتفق تخصصاتهم مع احتياجات سوق العمل ويتزامن مع ذلك دراسة اوضاع البرامج والمناهج المقدمة في مؤسسات التعليم العالي لمعرفة مدى ارتباطها باحتياج سوق العمل.<br />
<br />
حوافز للشركات والمؤسسات<br />
وفي اطار دعمها لانجاح مشروع الاستراتيجية الجديدة لتوظيف السعوديين وضعت وزارة العمل بالتنسيق مع الجهات الحكومية عددا من الحوافز لشركات ومؤسسات القطاع الخاص المميزة في السعودة من أبرزها إعطاءهم الأفضلية في الحصول على المناقصات والمشتريات الحكومية بالاضافة إلى دعم هذه الحوافز ومن بينها اقرار جائزة جديدة بمسمى ( شارة السعودة ) والتي تتيح للشركات والمؤسسات الحاصلة عليها استخدامها تسويقيا كعلامة جودة للدلالة على مساهمتها في السعودة.<br />
<br />
اجازة مزاولة المهنة<br />
وتتوجه الاستراتيجية إلى إلزام العمالة الوافدة بالحصول على اجازة لمزاولة المهنة كوسيلة للسيطرة على تدفق العمالة غير الماهرة بالاضافة إلى التفكير على المدى البعيد في إلزام السعوديين بالحصول على إجازة المهنة كوسيلة للرفع من كفاءة عناصر الانتاج في الاقتصاد لتحسين كفاءة اداء القطاعات الاقتصاديه بحيث تصبح الرسوم المفروضة على استصدار تلك الاجازات مصدر تمويل لمنظومة التدريب والتأهيل، كما سيتم منح منشآت القطاع الخاص مخصصات لتدريب وتأهيل موظفيها وسيخصص صندوق تنمية الموارد لهذا الغرض مبلغا ماديا بمسمى ( مخصص التدريب والتأهيل ).<br />
 <br />
(المدينة)]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58214</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قرار تحسين المستويات يكشف الخطأ في رواتب دفعة 1419 هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58189</link>
			<pubDate>Sat, 15 Aug 2009 23:12:32 GMT</pubDate>
			<description>طالب عدد من المعلمين المعينين عام 1419هـ وزارة التربية والتعليم بضرورة تسوية وضعهم من حيث الراتب والدرجة بعد عملية التحسين التي أقرتها الوزارة أخيراً.  
وأوضحوا أن زملاءهم المعينين معهم في العام نفسه وفي الدفعة نفسها وبالقرار نفسه تبين بعد التحسين أن رواتبهم تزيد أكثر من 700 ريال، إضافة إلى أنهم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sabq.org/images/stories/demo/world/altrbeha.jpg" border="0" alt="" /></span><br />
 <br />
 <br />
 <br />
 <br />
<span style="font-size:20px">طالب عدد من المعلمين المعينين عام 1419هـ وزارة التربية والتعليم بضرورة تسوية وضعهم من حيث الراتب والدرجة بعد عملية التحسين التي أقرتها الوزارة أخيراً. </span><br />
<span style="font-size:20px">وأوضحوا أن زملاءهم المعينين معهم في العام نفسه وفي الدفعة نفسها وبالقرار نفسه تبين بعد التحسين أن رواتبهم تزيد أكثر من 700 ريال، إضافة إلى أنهم يتقدمون عليهم بدرجة في سلم الرواتب.</span><br />
<span style="font-size:20px">وأشار المعلم (ع .س. م) أحد المتضررين من هذه الدفعة إلى أنه ومن يماثله في الوضع من زملائه تم تعيينهم عام 1419 هـ &quot;الدفعة الأولى&quot; بموجب القرار المؤرخ بـ3/5/1419 على المستوى الثاني، فيما كان أكثر المعينين بالقرار نفسه على المستوى الثالث ولم يكن هناك أي معيار للمفاضلة بين المعينين. </span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">وأضاف: طالبنا الوزارة مراراً وتكراراً بتسوية وضعنا ومساواتنا بزملائنا في القرار نفسه وصرف فروقنا المستحقة بيننا وبينهم خلال السنوات الماضية أسوة بدفعة 1421 ودفعة 1420 ولكن الوزارة تجاهلت مطالبنا.</span><br />
<span style="font-size:20px">وأشار معلم آخر إلى أن هذا الخطأ تسبب في حرماننا من حقوقنا وأحدث نوعاً من الظلم وعدم المساواة بيننا وبين زملائنا في القرار نفسه، مما خلق تفرقة بيننا في الراتب والدرجة بعد عملية التحسين التي أقرت أخيراً من قبل الوزارة. </span><br />
<span style="font-size:20px">وأوضح مصدر مطلع في الشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم ووافقه أحد المسؤولين عن المستويات الخاصة بالمعلمين في الوزارة أن هناك دراسة لتعديل وضع المعلمين المتضررين من دفعة 1419 الأولى ممن عينوا على الثاني وزملائهم في القرار نفسه عينوا على الثالث، أما الدفعات الأخرى التي عينت جميعها على الثاني فلا حق لها في المطالبة. </span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-size:20px">وأشار المصدر إلى أنه خلال الأسبوعين القادمين سيبت في موضوع هؤلاء المعلمين، في الوقت الذي علق بعض المتضررين من المعلمين على ذلك بقولهم: هذه مجرد جرعات تسكين لثني المعلمين عن المطالبة، مشيرين إلى أنهم سيترافعون عن طريق مكتب محاماة للمساواة بينهم وبين زملائهم في الدفعة نفسه، وصرف فروقهم المالية المستحقة التي تصل- على حد قولهم- إلى 60 ألف ريال لكل معلم.</span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58189</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تهنئه خاصه الى أبو حسن</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58040</link>
			<pubDate>Wed, 12 Aug 2009 13:38:27 GMT</pubDate>
			<description>الف مبرووووووووووووووووك:|for you|: :|for you|:  
 على النجاح يابو حسن :|for you|: :|for you|: :|for you|:  
مبروك على النجاح:|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|:  
 يابوحسن وحصولك على الدكتوراه :|for you|: :|for you|: :|for you|:  
الف مروك الف مبروك:|for you|: :|for you|: :|for you|:</description>
			<content:encoded><![CDATA[الف مبرووووووووووووووووك<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <br />
 على النجاح يابو حسن <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <br />
مبروك على النجاح<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <br />
 يابوحسن وحصولك على الدكتوراه <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <br />
الف مروك الف مبروك<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" />]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>الموادع من تيماء</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58040</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تهنئه ومبرووووك النجاح يأبو حسن</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/58039</link>
			<pubDate>Wed, 12 Aug 2009 13:27:52 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد ::|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|: :|for you|:  
أهنئ الاستاذ : فهد حسن  محمد الهرفي البوي على حصوله على الدكتوراه من جامعة    :|for you|:   
اليرموك في الاردن الف مبروك والله يوفقك الف الف الف مبروك:|for you|:  
الف الف الف مبرووووووووووووك يأبو...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="color:black">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span><br />
<span style="color:black">أهنئ الاستاذ : فهد حسن  محمد الهرفي البوي على حصوله على الدكتوراه من جامعة    <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" />  </span><br />
<span style="color:black">اليرموك في الاردن الف مبروك والله يوفقك الف الف الف مبروك<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span><br />
<span style="color:black">الف الف الف مبرووووووووووووك يأبو حسن على النجاح والله يوفقك </span><br />
<span style="color:black">مبروك يأبو حسن <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s(17).gif" border="0" alt="" title="وردة لك" smilieid="73" class="inlineimg" /> </span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>الموادع من تيماء</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/58039</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تطبيق القبول الفوري فـي مـعـهـد الإدارة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57889</link>
			<pubDate>Sun, 09 Aug 2009 06:43:28 GMT</pubDate>
			<description>تطبيق القبول الفوري فـي مـعـهـد الإدارة 
 عاصم الحضيف ـ الرياض 
     طبق معهد الإدارة العامة أمس نظام القبول الفوري للمرشحين على برامجه التدريبية من منسوبي الأجهزة الحكومية. 
وأوضح مدير إدارة القبول والتسجيل في المعهد هلال العسكر أن نظام القبول الفوري يطبق لأول مرة بهدف إبلاغ المرشح بمجرد تسجيله في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[تطبيق القبول الفوري فـي مـعـهـد الإدارة<br />
 عاصم الحضيف ـ الرياض<br />
     طبق معهد الإدارة العامة أمس نظام القبول الفوري للمرشحين على برامجه التدريبية من منسوبي الأجهزة الحكومية.<br />
وأوضح مدير إدارة القبول والتسجيل في المعهد هلال العسكر أن نظام القبول الفوري يطبق لأول مرة بهدف إبلاغ المرشح بمجرد تسجيله في البرنامج المحدد بنتيجة القبول مباشرة، إذ يمكنه طباعة الإشعار من موقع المعهد على شبكة الإنترنت <a href="https://www.ipa.edu.sa" target="_blank">www.ipa.edu.sa</a><br />
وأكد العسكر أن نظام القبول الفوري يتيح لكل جهة حكومية قبول ثلاثة مرشحين فقط في كل مجموعة للبرامج التي تشهد إقبالا كبيرا، وستة مرشحين للبرامج التي تشهد إقبالا متوسطا، في حين يبقى الترشيح مفتوحا للبرامج التي عليها إقبال أقل، جازما بأن المرشح المستبعد لعدم مباشرته التدريب لن يقبل ترشيحه على برامج المعهد لمدة ستة أشهر من تاريخ الاستبعاد مهما كانت الأسباب. <br />
ولفت إلى أن الترشيح على أي برنامج سيغلق في حال وصول عدد المقبولين في البرنامج إلى العدد المطلوب، مشيرا إلى أنه يسمح فقط بتسجيل خمسة مرشحين احتياط لكل برنامج يقبلون في كل برنامج حسب التسلسل مباشرة في حال اعتذار أي من المقبولين.<br />
وأشار مدير إدارة القبول والتسجيل في معهد الإدارة العامة إلى أن إبلاغ المرشح بقبوله سيكون مباشرة عبر رسالة نصية قصيرة SMS، إذ يجب على المرشح تأكيد قبوله خلال 24 ساعة لتجنب قبول آخر بدلا عنه من قائمة الاحتياط.<br />
وأفاد أنه عند رغبة الجهة الاعتذار عن تدريب أي مرشح فعلى مدخل البيانات أو مسؤول الترشيح إبلاغ المعهد قبل تنفيذ البرنامج بأسبوع، فيما سيبلغ المرشحون للبرامج التي لن تنفذ بسبب عدم اكتمال العدد المطلوب قبل أسبوع من تاريخ انعقاد البرنامج بواسطة رسالة نصية قصيرة SMS.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57889</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التربية هى الخصم والحكم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57835</link>
			<pubDate>Sat, 08 Aug 2009 03:44:49 GMT</pubDate>
			<description>يأتي اختبار القدرات التابع للمركز الوطني للقياس والتقويم ليضيف عقبة جديدة لعقبات كثيرة تقف في وجه الطلبة والطالبات للالتحاق بالجامعات، ففي الوقت الذي تشجع فيه دول العالم قاطبة طلبتها للإلحاق بالجامعات ومواصلة التعليم، نجد أننا نبدع ونجتهد في إيجاد الكثير من الطرق والأساليب ليس للتوسع في قبول أكبر...</description>
			<content:encoded>يأتي اختبار القدرات التابع للمركز الوطني للقياس والتقويم ليضيف عقبة جديدة لعقبات كثيرة تقف في وجه الطلبة والطالبات للالتحاق بالجامعات، ففي الوقت الذي تشجع فيه دول العالم قاطبة طلبتها للإلحاق بالجامعات ومواصلة التعليم، نجد أننا نبدع ونجتهد في إيجاد الكثير من الطرق والأساليب ليس للتوسع في قبول أكبر عدد ممكن من الشباب للالتحاق بالجامعات، بل وللأسف لتضيق الفرص المتاحة لالتحاق خريجي وخريجات الثانوية العامة بالجامعة وهذا حق مشروع لهم تكفله لهم جميع الأنظمة و القوانين. لقد فرحت الجامعات لدينا ـ أيما فرح ! _ باختبار القدرات لتتنصل عن أية محاولات جادة في التوسع لقبول أكبر عدد ممكن من طلبة الثانوية! أليس من الأجدى أن يتم التحاق من نجح في الحصول على النسبة الموزونة المطلوبة بالكلية المطلوبة مباشرة ومن لم يحصل على النسبة المطلوبة أن يلتحق بالسنة التحضيرية وهناك تتم الغربلة أو الفرز فمن اجتاز السنة التحضيرية يحق له الالتحاق بالكلية المطلوبة ومن لم يجتز السنة التحضيرية يلتحق بأي من الدبلومات الجامعية. إن على الجامعات لدينا أن تدرك بأن اختبار القدرات لا يعني تنصل الجامعات من مسؤوليتها في تحقيق رغبات من لم يحالفهم الحظ في اجتياز الاختبار من خريجي وخريجات الثانوية في الالتحاق بالجامعة، إن المركز الوطني للقياس والتقويم إذا ما أراد أن يلعب دورا مهما ومساعدا في تحقيق رغبات طلبة الثانوية في الالتحاق بالجامعات أن يقوم بتحليل نتائج الاختبارات ليس فقط لإعطاء نسبة القبول في الجامعة من عدمها بل يتخطى هذا الدور الذي يمكن لأي جامعة أن تقوم به، إلى تقديم خطة علاجية لمن حصل على نتائج ضعيفة في بعض المهارات والقدرات ومن ثم تقويتها في السنة التحضيرية، بمعنى أن يتم قبول جميع من أدوا اختبار القدرات في الجامعات، الذي اجتاز الامتحان وحصل على النسبة الموزونة المطلوبة يلتحق بالكلية المطلوبة مباشرة والذي لم يجتز يتم قبوله وفق برنامج السنة التحضيرية وفي هذا يتم تحقيق مبدأ المساواة والعدالة في قبول خريجي الثانوية في الجامعات. للمعلومة إن غالبية الجامعات في الدول المتقدمة لا يوجد بها اختبار قدرات يحدد نسب للقبول في الجامعات، فالجامعات هناك تقبل أي خريج ناجح من الثانوية بأي نسبة كانت، فدور الجامعات ليس فقط قبول من يمتلكون المهارات والقدرات العالية، بل يتعداه لتقوية وإكساب وإعداد الآخرين ممن لديهم ضعف معرفي أو مهاري، وهذا هو دور الصروح العلمية الواعية بمهمتها ودورها في المجتمع.</content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>ياسر بن خلف بن جبيل</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57835</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عن الأبتعاث ؟</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57834</link>
			<pubDate>Sat, 08 Aug 2009 03:08:01 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
 
كيفكم يا شعب 
 
بغيت أستفسر عن الإبتعاث في الخارج  
 
عن طريق برنامج الملك عبدالله حفظة الله  
 
قدمت لزوجتي في الإبتعاث</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:navy">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته <br />
<br />
كيفكم يا شعب<br />
<br />
بغيت أستفسر عن الإبتعاث في الخارج <br />
<br />
عن طريق برنامج الملك عبدالله حفظة الله <br />
<br />
قدمت لزوجتي في الإبتعاث <br />
<br />
لكن غيرت رأي لمن عرفت أن هناك إختلاط <br />
<br />
هل توجد منطقه فيها دراسه في الخارج من غير إختلاط <br />
<br />
أرجوا الرد باكراً<br />
</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>أبوعبيدة</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57834</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التسجيل في برنامج التدريب العسكري المهني .. بعد غد</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57762</link>
			<pubDate>Thu, 06 Aug 2009 17:49:36 GMT</pubDate>
			<description>التسجيل في برنامج التدريب العسكري المهني .. بعد غد 
 سعاد السالم ـ الرياض  
     يبدأ بعد غد، التسجيل في برنامج التدريب العسكري المهني لحملة الثانوية العامة أو ما يعادلها للدفعة الخامسة عشرة، يستقطب القطاعات العسكرية 25 % من خريجي البرنامج الذي يستمر في استقبال الطلبات حتى الجمعة 
«الثلاثين من...</description>
			<content:encoded><![CDATA[التسجيل في برنامج التدريب العسكري المهني .. بعد غد<br />
 سعاد السالم ـ الرياض <br />
     يبدأ بعد غد، التسجيل في برنامج التدريب العسكري المهني لحملة الثانوية العامة أو ما يعادلها للدفعة الخامسة عشرة، يستقطب القطاعات العسكرية 25 % من خريجي البرنامج الذي يستمر في استقبال الطلبات حتى الجمعة<br />
«الثلاثين من شعبان الجاري»، وذلك عبر الموقع الإلكتروني للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني <a href="https://www.tvtc.gov.sa" target="_blank">www.tvtc.gov.sa</a> .<br />
وقال لـ «عكاظ» مدير عام الإدارة العامة لبرامج التدريب المشترك بالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني المهندس عبد الرحمن بن سعيد السريعي: إن البرنامج يضم أطرافا مشاركة من الحرس الوطني ووزارة الدفاع والطيران ووزارة الداخلية والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني. <br />
وأضاف أن شروط القبول في البرنامج تقتضي أن يكون المتقدم سعودي الجنسية وحاصلا على الشهادة الثانوية بقسميها (علمي أو شرعي) أو شهادة المعهد العلمي، وألا يتجاوز عمر المتقدم عن 26 سنة وألا يكون قد مضى على حصوله على الشهادة أكثر من خمس سنوات.<br />
مشيرا إلى أن إنهاء إجراءات القبول من استلام الملفات والكشف الطبي ستبدأ في غرة شهر رمضان في مقر معاهد التدريب العسكري المهني في الرياض وجدة وخميس مشيط، وكذلك في مقر لجان القبول الفرعية في رئاسة الحرس الوطني في المدن المذكورة والكليات التقنية في المدينة المنورة والإحساء وجازان وأبها والخرج، وفي معاهد التدريب المهنية الصناعية في تبوك وحائل وحفر الباطن، وفرع الإدارة العامة لبرامج التدريب المشترك في الطائف ولمدة أسبوعين تعلن بعدها نتائج القبول. <br />
ويحصل المتدرب في نهاية البرنامج، على شهادة إتمام دورة فنية في مجال التخصص معتمدة من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، ومصنف من قبل وزارة الخدمة المدنية، مع توافر إمكانية التعيين بعد التخرج في إحدى الوظائف العسكرية أو استكمال التدريب في الكليات التقنية للحصول على دبلوم الكلية التقنية.<br />
كما يستطيع المتخرج من الالتحاق بوظائف الخدمة المدنية، وكذلك الحصول على دعم صندوق تنمية الموارد البشرية للتوظيف في شركات القطاع الخاص حسب أنظمة الصندوق، وإمكانية الحصول على الدعم المادي والمعنوي للبدء في مشروع خاص من خلال مركز المنشآت الصغيرة بالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، إضافة إلى الحصول على الإسكان الداخلي مع الإعاشة وتأمين الملابس العسكرية والرياضية ومكافأة شهرية بمتوسط قدرها سبعمائة ريال خلال فترة التدريب.<br />
وتستغرق مدة البرنامج سنة واحدة مقسمة على ثلاثة فصول دراسية مدة كل فصل 13 أسبوعا، وتشمل أقساما وتخصصات متعددة، كتقنية الحاسب الآلي مثل البرمجيات والدعم الفني والشبكات، فيما يشمل قسم التقنية الميكانيكية، تخصصات محركات ومركبات وميكانيكا عامة والتبريد والتكييف، أما قسم التقنية الإدارية فيحتوي على تخصصات الأعمال المكتبية وإدارة المستودعات والمحاسبة.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57762</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء تطبيق المشروع الشامل من العام الدراسي 1431 ـ 1432هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57696</link>
			<pubDate>Wed, 05 Aug 2009 12:40:23 GMT</pubDate>
			<description>بدء تطبيق المشروع الشامل من العام الدراسي 1431 ـ 1432هـ 
 
توسيع نطاق اللجنة العليا لتشمل تطوير المناهج كافة 
 عبد الله عبيد الله الغامدي ـ الرياض 
     قرر الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم تعديل مسمى اللجنة العليا المشرفة على مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية إلى...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بدء تطبيق المشروع الشامل من العام الدراسي 1431 ـ 1432هـ<br />
<br />
توسيع نطاق اللجنة العليا لتشمل تطوير المناهج كافة<br />
 عبد الله عبيد الله الغامدي ـ الرياض<br />
     قرر الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم تعديل مسمى اللجنة العليا المشرفة على مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية إلى اللجنة العليا للمناهج. وتتولى اللجنة بمسماها الجديد الإشراف على مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية والمشروع الشامل لتطوير المناهج ومشروع نظام المقررات للمرحلة الثانوية. وتتضمن مهمات اللجنة الاطلاع على التقارير الدورية المقدمة من القائمين على هذه المشاريع، وتسهيل متطلبات تنفيذ المشاريع مع الجهات ذات الاختصاص في الوزارة وإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات، وتشكيل اللجان التنفيذية للمشاريع في الوزارة وإدارات التربية والتعليم. وأكدت مصادر لـ «عكـاظ» أن اللجنة سيتركز دورها في متابعة وتهيئة الظروف والسبل لضمان تنفيذ المشاريع التطويرية والتي تستهلها الوزارة بمشروع العلوم والرياضيات ويبدأ تطبيقه العام الدراسي المقبل في الصفوف الأول والرابع الابتدائي والأول المتوسط، بجانب التوسع في مشروع المقررات للمرحلة الثانوية. أما المشروع الشامل لتطوير المناهج فيبدأ تطبيقه العام الدراسي 1431/ 1432هـ.<br />
<br />
ويترأس اللجنة فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم، ومعه نائبان للرئيس هما الدكتور خالد بن عبد الله السبتي نائب الوزير لشؤون البنين و نورة بنت عبد الله الفايز نائب الوزير لشؤون البنات. <br />
<br />
وتضم اللجنة في عضويتها صالح بن عبد العزيز الحميدي المدير العام للشؤون الإدارية والمالية، والدكتور محمد بن سليمان الرويشد وكيل الوزارة للتعليم (بنين)، والدكتور عبد الله بن صالح المقبل وكيل الوزارة للشؤون المدرسية، والدكتور نايف بن هشال الرومي وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير، والدكتور محمد بن منصور العمران وكيل الوزارة للتعليم (بنات)، والدكتور جار الله بن صالح الغامدي المستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات، وبكر بن إبراهيم بصفر مدير عام التربية والتعليم للبنين في منطقة مكة المكرمة، والدكتور سمير بن سليمان العمران مدير عام التربية والتعليم للبنات في المنطقة الشرقية، والدكتور عثمان بن علي الزامل مدير عام المناهج، والدكتور محمد بن مفرح عسيري الأمين العام لمشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية، والدكتور صالح بن سليمان الشايع المدير التنفيذي لمشروع نظام المقررات للمرحلة الثانوية، ومحمد بن عبد الله البيشي المدير التنفيذي للمشروع الشامل لتطوير المناهج.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57696</guid>
		</item>
		<item>
			<title>وكيل جامعة تبوك يدعو المقبولين والمقبولات لضرورة مراجعة الجامعة وإحضار جميع المستندات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57670</link>
			<pubDate>Tue, 04 Aug 2009 22:37:22 GMT</pubDate>
			<description>وكيل جامعة تبوك يدعو المقبولين والمقبولات لضرورة مراجعة الجامعة وإحضار جميع المستندات الأصلية لمطابقتها 
  
 
تبوك-الوئام-سليمان بن فانك: 
دعا وكيل جامعة تبوك الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي المقبولين والمقبولات إلى ضرورة مراجعة الجامعة وإحضار جميع المستندات الأصلية لمطابقتها اعتباراً من تاريخ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[وكيل جامعة تبوك يدعو المقبولين والمقبولات لضرورة مراجعة الجامعة وإحضار جميع المستندات الأصلية لمطابقتها<br />
 <br />
<br />
تبوك-الوئام-سليمان بن فانك:<br />
دعا وكيل جامعة تبوك الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي المقبولين والمقبولات إلى ضرورة مراجعة الجامعة وإحضار جميع المستندات الأصلية لمطابقتها اعتباراً من تاريخ 17/8/1430هـ ولمدة أسبوعين من تاريخه ومن لم يحضر في الفترة المحددة سيتم استبعاده ،موضحا بأن الجامعة أعلنت أسماء المرشحين الأساسيين للوظائف الإدارية الجامعية التي تم الإعلان عنها بتاريخ 27/4/1430هـ .<br />
<br />
وأشار السلمي إلى أن هناك مرشح واحد تم ترشيحه على المرتبة التاسعة وعلى المرتبة الثامنة ( 4 ) مرشحين في حين بلغ عدد المرشحين للمرتبة السابعة ( 9 ) مرشحين و( 39 ) مرشحا للمرتبة السادسة أما المرتبة الخامسة فقد بلغ المرشحين الأساسين عليها ( 10 ) مرشحين والمرتبة الرابعة ( 12 ) مرشح وثلاثة مرشحين على وظيفة صيدلي وفني ولم يتم الترشيح على وظيفة طبيب استشاري وطبيب مقيم ووظيفة أخصائي تنظيم وأخصائي شبكات ومهندس مدني وموثق نتائج امتحانات وفني مختبر،فيما لم ينجح أحد على وظيفة مدير أدارة الخدمات ومحلل ومصمم نظم حاسب إلي ومهندس حاسب ألي وباحث تطوير إداري ومشرف إسكان . <br />
م الاسم الوظيفة المرتبة<br />
1 لم ينجح أحد مديرا دارة الخدمات 9<br />
2 لم يرشح عليها أحد أخصائي تنظيم 9<br />
3 لم يرشح عليها أحد أخصائي شبكات 9<br />
4 خالد إبراهيم الفيفي مبرمج حاسب إلى 9<br />
5 لم ينجح أحد أخصائي ميزانية 9<br />
6 عبد الله عقيل الشمري منسق قبول وتسجيل 8<br />
7 لم يرشح عليها أحد مهندس مدني 8<br />
8 لم ينجح أحد محلل ومصمم نظم حاسب إلى 8<br />
9 لم ينجح أحد مهندس حاسب إلى 8<br />
10 سامر عبدالله علي البلوي مبرمج 8<br />
11 فوزية نافع رجاء الله الردادي مساعد إداري مشرف 8<br />
12 وداد جبر محمد البلوي مشرف اجتماعي 8<br />
13 لم ينجح أحد باحث تطوير إداري 7<br />
14 فيصل جريد معتق العنزي منسق قبول وتسجيل 7<br />
15 لم يرشح عليها أحد موثق نتائج امتحانات 7<br />
16 مفرح عوض الرشيدي باحث شؤون طلاب 7<br />
17 عبد الله سعيد صالح العطوي مراقب طلبة 7<br />
18 حاتم سليمان سالم الجهني مترجم 7<br />
19 أحمد جميل عبد الرحمن ريس مهندس كهربائي مساعد 7<br />
20 بدر هلال محمد البلوي باحث ميزانية 7<br />
21 محمد سليمان العنزي باحث مناقصات 7<br />
22 لم ينجح أحد مشرف إسكان 7<br />
23 صبرية عبدالحميد بكر هوسه فني مختبر احياء 7<br />
24 رهام سعود عبد العزيز فرشوطي فني مختبر كيمياء 7<br />
25 فهمي حمدان حماد الفايدي كاتب 6<br />
26 محمد عبدالرحمن عثمان الشهري كاتب 6<br />
27 رعد غالب أحمد طويلي كاتب 6<br />
28 سلطان عوده سالم المسعودي كاتب 6<br />
29 احمد سعود مهل الردادي مأمور مشتريات 6<br />
30 حسن محمد فوزي الصباغ أمين مستودع 6<br />
31 عادل محمد محمد قيسي مسجل طلبة 6<br />
32 خلف فريح السيف مسجل طلبة 6<br />
33 سلطان عبد الله نزال العطوي مساعد إداري 6<br />
34 علي يحيى محمد حمزة مساعد إداري 6<br />
35 سلطان مفلح العنزي مساعد إداري 6<br />
36 سامي رشيد غضيان البلوي مساعد إداري 6<br />
37 محمد مشاري حسين جعفري مساعد إداري 6<br />
38 مبروك حمود فهد الشمري ناسخ اله بلغتين 6<br />
39 احمد صايل عبد الله الشمري ناسخ آله بلغتين 6<br />
40 نايف مطلق خلف البلوي ناسخ آله بلغتين 6<br />
41 راضي حسيكان حمد الرمالي مدقق شؤون موظفين 6<br />
42 ياسر غالب رشدان الرويلي سكرتير 6<br />
43 مفرح عائد شباب البقمي مرشد طلابي 6<br />
44 ثامر فلاح حجي النعيمي مشرف اجتماعي 6<br />
45 محمد سعد محمد العمري أمين مكتبة 6<br />
46 عبد الكريم زيد العنزي باحث اجتماعي مساعد 6<br />
47 فهد صالح السيف مراقب طلبة 6<br />
48 عبد الرحمن مصلح القحطاني مراقب طلبة 6<br />
49 لم يرشح عليها أحد فني مختبر 6<br />
50 طلال زيد عيد العنزي مساح 6<br />
51 سالم محمد عواد العطوي مراقب إنشاءات 6<br />
52 فهد سعود فهد المديني فني تشغيل آلات 6<br />
53 عبدالله زيلعي علي البيشي فني صيانة آلات 6<br />
54 عبد المجيد قاسم العطوي مدقق حسابات مساعد 6<br />
55 وقفة محمد عيادة البلوي أمين مستودع 6<br />
56 رباب عرفة محمد الحماط أمين مستودع 6<br />
57 خديجة عبد الرحمن الجهني مسجل طلبة 6<br />
58 هناء سجدي دغيمان الحربي مسجل طلبة 6<br />
59 آمال غازي ضيف الله المحمادي مساعد إداري 6<br />
60 فايزة كريم دهيم العنزي مساعد إداري 6<br />
61 سلطانة فرج مزلوه العنزي محضر مختبر كيمياء 6<br />
62 نهلاء مطلق محمد البلوي أمين مكتبة 6<br />
63 عندليب علي محمد عويضة مفهرس 6<br />
64 هيثم انور علي غنيم كاتب 5<br />
65 سعود محمد سويلم العطوي كاتب 5<br />
66 مرزوق محسن زويد العمري كاتب 5<br />
67 احمد جميل صالح السحيمي ناسخ آله بلغتين 5<br />
68 سعود عودة فريج العطوي ناسخ آله بلغتين 5<br />
69 أحمد سويلم مناحي البلوي مشغل أجهزة حاسب آلي 5<br />
70 احمد سليم مسلم المسعودي مسجل طلبة 5<br />
71 احمد علي جهاش البارقي مسجل نتائج امتحانات 5<br />
72 هناء محمد صالح العنزي كاتب 5<br />
73 مهى راشد سعود العنزي محضر مختبر احياء 5<br />
74 احمد سالم سويلم العطوي مأمور عهده 4<br />
75 عبده احمد عوض الخالدي مأمور عهده 4<br />
76 أمجد صقر غازي الصاعدي مساعد إداري 4<br />
77 عبد الناصر عوده صالح البلوي مساعد إداري 4<br />
78 خالد مسعد سليمان البلوي مراقب أمن وسلامة 4<br />
79 عبد الله محمد سليمان العطوي مراقب أمن وسلامة 4<br />
80 متعب حسن ثاني العطوي كاتب 4<br />
81 علي فهد علي الطرباق كاتب 4<br />
82 محمد ابراهيم الشيخي مساعد مصور 4<br />
83 أحمد عويض الحربي ناسخ آله 4<br />
84 ريم محمد منصور الراجحي مأمور صرف 4<br />
85 أمل ضيف الله عيد العميري مسجل طلبة 4<br />
86 لم يرشح عليها أحد طبيب استشاري 60<br />
87 لم يرشح عليها أحد طبيب أخصائي 61<br />
88 لم يرشح عليها أحد طبيب مقيم 62<br />
89 بشير ناصر خلف البلوي صيدلي 63<br />
90 احمد حماد سليمان البلوي فني 65<br />
91 راني سمير عبد اللطيف الدرعان فني 65]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57670</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول في المعهد العالي للصناعات البلاستيكية لخريجي الثانوية العامة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57648</link>
			<pubDate>Tue, 04 Aug 2009 12:24:02 GMT</pubDate>
			<description>بدء القبول في المعهد العالي للصناعات البلاستيكية لخريجي الثانوية العامة 
  
 
الرياض - واس: 
فتح المعهد العالي للصناعات البلاستيكية باب القبول لخريجي الثانوية العامة للقسم العلمي , حيث يستمر المعهد في استقبال طلبات الالتحاق حتى 19 / 9 / 1430هـ, وذلك عبر بوابة المعهد الالكترونية على شبكة الانترنت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بدء القبول في المعهد العالي للصناعات البلاستيكية لخريجي الثانوية العامة<br />
 <br />
<br />
الرياض - واس:<br />
فتح المعهد العالي للصناعات البلاستيكية باب القبول لخريجي الثانوية العامة للقسم العلمي , حيث يستمر المعهد في استقبال طلبات الالتحاق حتى 19 / 9 / 1430هـ, وذلك عبر بوابة المعهد الالكترونية على شبكة الانترنت <a href="https://www.hipf.edu.sa" target="_blank">www.hipf.edu.sa</a> . <br />
<br />
وأشار الدكتور خالد بن محمد الغفيلي المدير التنفيذي للمعهد بأن مدة الدراسة في المعهد سنتان منتهية بالتوظيف في أحد مصانع البلاستيك ويحصل المتدرب على راتب شهري قدرة 1500 ريال خلال مدة التدريب , ويمنح شهادة الدبلوم الجامعي المتوسطة عند التخرج . <br />
<br />
الجدير بالذكر أن المعهد أنشئ بتضافر الجهود بين كل من وزارة البترول الثروة المعدنية والمؤسسة العامة للتدريب التقني و المهني وشركة SPDC اليابانية.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57648</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول في تخصص الأنظمة في كلية شريعة القصيم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57614</link>
			<pubDate>Mon, 03 Aug 2009 11:52:55 GMT</pubDate>
			<description>بدء القبول في تخصص الأنظمة في كلية شريعة القصيم 
 «عكاظ» ـ بريدة 
     أعلنت كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة القصيم بدء القبول في تخصص الأنظمة الذي تمت الموافقة عليه أخيرا، بالإضافة إلى تخصصي الشريعة والدراسات الإسلامية للطالبات والطلاب. وتنطلق الدراسة في التخصصات الثلاثة مع بداية الفصل...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بدء القبول في تخصص الأنظمة في كلية شريعة القصيم<br />
 «عكاظ» ـ بريدة<br />
     أعلنت كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة القصيم بدء القبول في تخصص الأنظمة الذي تمت الموافقة عليه أخيرا، بالإضافة إلى تخصصي الشريعة والدراسات الإسلامية للطالبات والطلاب. وتنطلق الدراسة في التخصصات الثلاثة مع بداية الفصل الدراسي المقبل. وتشمل مقررات تخصص الأنظمة في الفصل الدراسي الأول 17 وحدة هي: المدخل لدراسة الأنظمة (ثلاث وحدات)، المدخل للتشريع الإسلامي (وحدتان)، ثقافة إسلامية ــ 1(وحدتان)، المهارات اللغوية (وحدتان)، مهارات التفكير (وحدتان)، اللغة الإنجليزية (ثلاث وحدات)، والمنطق وأدب الخلاف (ثلاث وحدات). وأوضح وكيل الكلية الدكتور عبد العزيز النملة أن الكلية حدثت الخطة الدراسية لتخصص الشريعة ليشمل 18 وحدة، وتضم مقرراته: المدخل للتشريع الإسلامي (وحدتان)، المنطق وأدب الخلاف (ثلاث وحدات)، شرح أحاديث الأحكام ــ 1 (ثلاث وحدات)، فقه العبادات ــ 1 (ثلاث وحدات)، مهارات التفكير (وحدتان)، التحرير العربي (وحدتان)، واللغة الإنجليزية (ثلاث وحدات). ?وتشتمل مقررات تخصص الدراسات الإسلامية على 16 وحدة هي: المدخل للتفسير (ثلاث وحدات)، عقيدة ــ 1 (ثلاث وحدات)، فقه السنة «عبادات ــ 1?(ثلاث وحدات)، مهارات التفكير، أساليب التعلم?(وحدتان)، المهارات اللغوية (وحدتان)، واللغة الإنجليزية (ثلاث وحدات).<br />
ولفت النملة إلى أن ?هذه الخطوة التطويرية للكلية انطلقت بدعم من مدير الجامعة الدكتورخالد بن عبد الرحمن الحمودي ومتابعة عميد الكلية الدكتور مزيد بن إبراهيم المزيد.<br />
وتهدف الكلية بتخصصاتها الثلاثة إلى تخريج المؤهلين الشرعيين للعمل في مجال القضاء بأنواعه، التحقيق والادعاء العام، المحاماة، الاستشارات الشرعية، كتابة العدل، هيئات الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، وغيرها من المجالات المعتمدة من وزارة الخدمة المدنية.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57614</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اسماء النقل الداخلي للمعلمات بمحافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57554</link>
			<pubDate>Sat, 01 Aug 2009 23:32:08 GMT</pubDate>
			<description>مبروووووووك لكل الأخوات اللاتي تم نقلهن وحظ اوفر لمن لم يحلفهن الحظ 
 
 
معلمات المرحلة الثانوية : 
 
 
 
http://www.ulagedu.gov.sa/index.php/.../159-user.html (http://www.ulagedu.gov.sa/index.php/component/content/article/40-ads/159-user.html)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="color:blue">مبروووووووك لكل الأخوات اللاتي تم نقلهن</span><span style="color:blue"> وحظ اوفر لمن لم يحلفهن الحظ</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:red"><span style="font-size:20px">معلمات المرحلة الثانوية</span> :</span><br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.ulagedu.gov.sa/index.php/component/content/article/40-ads/159-user.html" target="_blank"><span style="color:#000000">http://www.ulagedu.gov.sa/index.php/.../159-user.html</span></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">معلمات المرحلة المتوسطة :</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.ulagedu.gov.sa/index.php/component/content/article/40-ads/161-user.html" target="_blank"><span style="color:#000000">http://www.ulagedu.gov.sa/index.php/.../161-user.html</span></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:20px"><span style="color:red">معلمات المرحلة الإبتدائية :</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.ulagedu.gov.sa/index.php/component/content/article/40-ads/160-user.html" target="_blank"><span style="color:#000000">http://www.ulagedu.gov.sa/index.php/.../160-user.html</span></a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57554</guid>
		</item>
		<item>
			<title>القبول إلكترونيا في تقنيات البنات الأربعاء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57134</link>
			<pubDate>Sun, 26 Jul 2009 11:14:06 GMT</pubDate>
			<description>القبول إلكترونيا في تقنيات البنات الأربعاء  
 
 
  واس ـ الرياض  
تبدأ المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني الأربعاء المقبل وحتى الجمعة 16 شعبان استقبال طلبات القبول في المعاهد العليا التقنية للبنات عبر البوابة الالكترونية (gt.tvtc.gov.sa). وأوضحت نائبة المحافظ للتدريب التقني للبنات الدكتورة منيرة...</description>
			<content:encoded><![CDATA[القبول إلكترونيا في تقنيات البنات الأربعاء <br />
<br />
<br />
  واس ـ الرياض <br />
تبدأ المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني الأربعاء المقبل وحتى الجمعة 16 شعبان استقبال طلبات القبول في المعاهد العليا التقنية للبنات عبر البوابة الالكترونية (gt.tvtc.gov.sa). وأوضحت نائبة المحافظ للتدريب التقني للبنات الدكتورة منيرة العلولا أن شروط القبول التفصيلية حسب التخصص موضحة على موقع التدريب التقني للبنات. وقالت إن القبول في جميع المعاهد موحد الإجراءات وعلى مرحلتين، الأولى وتتضمن التقديم الإلكتروني وإعلان قوائم المرشحات للقبول من خلال بوابة القبول على الموقع لكل المعاهد والتخصصات. وتتضمن المرحلة الثانية، التي سيتم إعلان موعدها على الموقع، تثبيت قبول المرشحات للقبول .]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57134</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اليوم بدء القبول في معهد الإدارة العامة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57116</link>
			<pubDate>Sat, 25 Jul 2009 12:06:24 GMT</pubDate>
			<description>اليوم بدء القبول في معهد الإدارة العامة 
 
 
  سعود البركاتي ـ جدة  
يبدأ فرع معهد الإدارة العامة في منطقة مكة المكرمة اليوم القبول في البرامج الإعدادية للفصل الدراسي الأول من العام التدريبي 1430/1431هـ من خلال موقع المعهد على شبكة الأنترنت www.ipa.edu.sa. وأوضح مدير فرع المعهد بالإنابة محيسن بن...</description>
			<content:encoded><![CDATA[اليوم بدء القبول في معهد الإدارة العامة<br />
<br />
<br />
  سعود البركاتي ـ جدة <br />
يبدأ فرع معهد الإدارة العامة في منطقة مكة المكرمة اليوم القبول في البرامج الإعدادية للفصل الدراسي الأول من العام التدريبي 1430/1431هـ من خلال موقع المعهد على شبكة الأنترنت <a href="https://www.ipa.edu.sa" target="_blank">www.ipa.edu.sa</a>. وأوضح مدير فرع المعهد بالإنابة محيسن بن بريك الخماش أن التسجيل للبرامج الإعدادية سيستمر لمدة أسبوعين، إذ خصص الأسبوع الأول للمتقدمين الحاصلين على تقدير ممتاز وجيد جداً فقط، بينما خصصت المدة من 8/8/1430هـ إلى 14/8/1430هـ للحاصلين على تقدير جيد، مشيرا إلى أن هناك خمسة برامج مقدمة تشمل إدارة المستشفيات، المبيعات، المحاسبة التجارية، الأعمال البنكية، وبرمجة الحاسب الآلي. ولفت إلى أنه سيتم عقد اختبارات القبول ابتداء من السبت 17/8/1430هـ ولمدة أسبوعين لجميع المتقدمين في مقر الفرع في جدة.<br />
كما أفاد أن المعهد يقدم مكافأة شهرية مقدارها (1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />ريال) للدارسين في المعهد، ويوفر السكن لمن هم من خارج مدينة جدة، وأهاب بالمتقدمين بضرورة الالتزام بالمواعيد المحددة للتقديم واختبار القبول، وكذلك التدقيق في اختيار البرنامج المتوافق مع قدراتهم ورغباتهم. <br />
<br />
 طباعة   اكتب رأيك   اخبر صديقك   اتصل بنا    عودة للأعلى <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
  سعود البركاتي ـ جدة <br />
يبدأ فرع معهد الإدارة العامة في منطقة مكة المكرمة اليوم القبول في البرامج الإعدادية للفصل الدراسي الأول من العام التدريبي 1430/1431هـ من خلال موقع المعهد على شبكة الأنترنت <a href="https://www.ipa.edu.sa" target="_blank">www.ipa.edu.sa</a>. وأوضح مدير فرع المعهد بالإنابة محيسن بن بريك الخماش أن التسجيل للبرامج الإعدادية سيستمر لمدة أسبوعين، إذ خصص الأسبوع الأول للمتقدمين الحاصلين على تقدير ممتاز وجيد جداً فقط، بينما خصصت المدة من 8/8/1430هـ إلى 14/8/1430هـ للحاصلين على تقدير جيد، مشيرا إلى أن هناك خمسة برامج مقدمة تشمل إدارة المستشفيات، المبيعات، المحاسبة التجارية، الأعمال البنكية، وبرمجة الحاسب الآلي. ولفت إلى أنه سيتم عقد اختبارات القبول ابتداء من السبت 17/8/1430هـ ولمدة أسبوعين لجميع المتقدمين في مقر الفرع في جدة.<br />
كما أفاد أن المعهد يقدم مكافأة شهرية مقدارها (1<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />ريال) للدارسين في المعهد، ويوفر السكن لمن هم من خارج مدينة جدة، وأهاب بالمتقدمين بضرورة الالتزام بالمواعيد المحددة للتقديم واختبار القبول، وكذلك التدقيق في اختيار البرنامج المتوافق مع قدراتهم ورغباتهم.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57116</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول في كلية الجبيل الصناعية غدا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57081</link>
			<pubDate>Fri, 24 Jul 2009 12:11:35 GMT</pubDate>
			<description>بدء القبول في كلية الجبيل الصناعية غدا 
 
 
  محمد الزهراني ــ الجبيل 
تفتح الكلية الجامعية في مدينة الجبيل الصناعية غدا، باب القبول لطلاب وطالبات الثانوية العامة للعام الدراسي 1430هـ ـــ1431هـ، اعتبارا من الساعة الـ7 صباحا حتى الساعة الـ12 ليلا، عبر موقع الجامعة على الإنترنت www. ucj.edu.sa،...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بدء القبول في كلية الجبيل الصناعية غدا<br />
<br />
<br />
  محمد الزهراني ــ الجبيل<br />
تفتح الكلية الجامعية في مدينة الجبيل الصناعية غدا، باب القبول لطلاب وطالبات الثانوية العامة للعام الدراسي 1430هـ ـــ1431هـ، اعتبارا من الساعة الـ7 صباحا حتى الساعة الـ12 ليلا، عبر موقع الجامعة على الإنترنت www. ucj.edu.sa، ويستمر القبول إلى منتصف ليل يوم 9/8/1430هـ.والتخصصات المتاحة في الكلية، هي: علوم الحاسب الآلي ونظم المعلومات وإدارة الأعمال (طلاب، طالبات)، وإدارة الأعمال والهندسة المدنية والميكانيكية (طلاب فقط)، والتصميم الداخلي واللغة الإنجليزية (طالبات فقط). وتمنح درجة البكالوريوس في هذه التخصصات كمرحلة أولى، ومدة الدراسة خمسة أعوام، بواقع سنة تحضيرية وأربع تخصصية، علما أن لغة الدراسة في الكلية هي الإنجليزية.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57081</guid>
		</item>
		<item>
			<title>القبول للدراسات العليا في جامعة تبوك يبدأ في شوال</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57078</link>
			<pubDate>Fri, 24 Jul 2009 11:44:08 GMT</pubDate>
			<description>تبدأ جامعة تبوك في الخامس عشر من شهر شوال المقبل القبول لبرنامج الدراسات العليا للطلاب والطالبات في علم النفس العيادي، الرياضيات، المناهج، طرق التدريس، الإدارة والتخطيط التربوي.  
 
وأوضح مدير الجامعة الدكتور عبد العزيز سعود العنزي أن الجامعة سوف تبدأ مطلع الدراسي الجديد برنامجا للانتساب المطور في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
تبدأ جامعة تبوك في الخامس عشر من شهر شوال المقبل القبول لبرنامج الدراسات العليا للطلاب والطالبات في علم النفس العيادي، الرياضيات، المناهج، طرق التدريس، الإدارة والتخطيط التربوي. <br />
<br />
وأوضح مدير الجامعة الدكتور عبد العزيز سعود العنزي أن الجامعة سوف تبدأ مطلع الدراسي الجديد برنامجا للانتساب المطور في عدد من التخصصات الجامعية سيعلن عنها قريبا، وكذلك القبول للدراسات العليا في?ثلاثة تخصصات في التربية والآداب وتخصص واحد في العلوم. من جهة ثانية تبدأ الكلية التقنية في الخرج غدا السبت استقبال طلبات المتقدمين للقبول للفصل الأول من العام التدريبي 1430 ـ 1431هـ عبر الموقع الإلكتروني <a href="https://www.tvtc.gov.sa" target="_blank">www.tvtc.gov.sa</a> . <br />
<br />
ويستمر القبول حتى يوم الأربعاء التاسع عشر من شهر شعبان الحالي. كما تبدأ كلية المجتمع في الخرج القبول في البرنامج التأهيلي اعتبارا من غد السبت وحتى الرابع عشر من الشهر الحالي. وفي الجبيل أعلنت الكلية الجامعية عن فتح باب القبول لطلاب وطالبات الثانوية اعتبارا من الساعة السابعة صباح غد السبت وحتى الثانية عشرة من منتصف ليل التاسع عشر من الشهر الحالي عبر موقع الكلية على شبكة الإنترنت على الرابط www. ucj.edu.sa.<br />
<br />
 وكذلك تبدأ الكلية التقنية في الباحة غدا السبت التسجيل الإلكتروني للمتقدمين للقبول في الكلية. <br />
<br />
المصدر جريدة عكاظ <br />
<a href="http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/20090724/Con20090724293628.htm" target="_blank">http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2009...0724293628.htm</a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>عادل الهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57078</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أكاديمية صينية تنفذ مختبرات ومعامل للعلوم بجامعة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57074</link>
			<pubDate>Fri, 24 Jul 2009 06:25:52 GMT</pubDate>
			<description>جريدة المدينة - الجمعة 1430/08/02 
 
 
أوضح عميد كلية العلوم بجامعة تبوك الدكتور صالح باحفيّ أن الكلية بصدد إنشاء معملين متقدمين للكيمياء والفيزياء للأبحاث المتطورة والدراسات العليا تنفذهما الأكاديمية الصينية للعلوم، و. ومن جانب آخر بين الدكتور باحفيّ أن الكلية ستقبل هذا العام 800 طالب وطالبة في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[جريدة المدينة - الجمعة 1430/08/02<br />
<br />
<br />
<span style="font-size:20px">أوضح عميد كلية العلوم بجامعة تبوك الدكتور صالح باحفيّ أن الكلية بصدد إنشاء معملين متقدمين للكيمياء والفيزياء للأبحاث المتطورة والدراسات العليا تنفذهما الأكاديمية الصينية للعلوم، و. ومن جانب آخر بين الدكتور باحفيّ أن الكلية ستقبل هذا العام 800 طالب وطالبة في نفس التخصصات، وهي بصدد إنشاء قسم الكيمياء الحيوية وقسم الإحصاء قريبًا. يذكر أن برنامج الدراسات العليا ستطلقه الجامعة في العام المقبل ويشمل برنامج علم النفس العيادي (ماجستير ودبلوم عال)، والماجستير في الرياضيات، والماجستير في المناهج وطرق التدريس، والماجستير في الإدارة والتخطيط التربوي، وسوف يكون البدء في قبول الطلبات على موقع الجامعة بداية من 15/10/1430هـ، ولا بد من استيفاء الشروط كاملة ومنها اجتياز التوفل بدرجة لا تقل عن 450 درجة.</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمد سالم الهريم</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57074</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فرص ابتعاث خارجي بالتأمينات الاجتماعية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57073</link>
			<pubDate>Fri, 24 Jul 2009 06:17:25 GMT</pubDate>
			<description>تعلن المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية لطلاب الثانوية العامة لهذا العام، في تخصص العلوم الطبيعية عن توفر فرص ابتعاث إلى أمريكا، وذلك لدراسة التخصصات الجامعية الموضحة أدناه، علما أن هذا البرنامج يوفر فرصة ابتعاث تنتهي بالتوظيف في مقار المؤسسة داخل المملكة العربية السعودية، ، وفق لما يلي: 
 ...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"> <b><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:28px"><span style="color:navy">تعلن المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية لطلاب الثانوية العامة لهذا العام، في تخصص العلوم الطبيعية عن توفر فرص ابتعاث إلى أمريكا، وذلك لدراسة التخصصات الجامعية الموضحة أدناه، علما أن هذا البرنامج يوفر فرصة ابتعاث تنتهي بالتوظيف في مقار المؤسسة داخل المملكة العربية السعودية، ، وفق لما يلي:<br />
 <br />
التخصص الجامعي: حاسب آلي<br />
عدد الفرص: 5 <br />
مكان العمل بعد التخرج: الرياض <br />
 <br />
التخصص الجامعي: محاسبة<br />
عدد الفرص: 5 <br />
مكان العمل بعد التخرج: الرياض <br />
 <br />
التخصص الجامعي: تسويق<br />
عدد الفرص: 1<br />
مكان العمل بعد التخرج: الرياض <br />
 <br />
التخصص الجامعي: هندسة معمارية<br />
عدد الفرص: 1<br />
مكان العمل بعد التخرج: الرياض <br />
 <br />
التخصص الجامعي: إعلام<br />
عدد الفرص: 1<br />
مكان العمل بعد التخرج: الرياض <br />
 <br />
التخصص الجامعي: إدارة أعمال<br />
عدد الفرص: 1<br />
مكان العمل بعد التخرج: الرياض <br />
 <br />
التخصص الجامعي: إدارة موارد بشرية<br />
عدد الفرص: 1<br />
مكان العمل بعد التخرج: الرياض <br />
 <br />
التخصص الجامعي: تأمين<br />
عدد الفرص: 2<br />
مكان العمل بعد التخرج: الرياض <br />
 <br />
التخصص الجامعي: محاسبة<br />
عدد الفرص: 10 (فرصة واحد في كل مدينة)<br />
مكان العمل بعد التخرج: جدة ، الدمام ، الخرج ، حفر الباطن ، ينبع ، عرعر ، جازان ، <span style="color:Red">تبوك</span> ، <span style="color:Red">المدينة المنورة </span>، القصيم<br />
 <br />
التخصص الجامعي: إدارة أعمال<br />
عدد الفرص: 8 (فرصة واحد في كل مدينة)<br />
مكان العمل بعد التخرج: الأحساء ، عسير ، الباحة ،<span style="color:Red"> تبوك</span> ، <span style="color:Red">المدينة المنورة</span> ، القصيم ، بيشة ، مكة المكرمة<br />
 <br />
التخصص الجامعي: إدارة أعمال<br />
عدد الفرص: 2<br />
مكان العمل بعد التخرج: الجوف<br />
 <br />
(المجموع: 37 فرصة ابتعاث)<br />
 <br />
الشروط العامة: <br />
 <br />
1 أن يكون الطالب من خريجي الثانوية العامة (العلوم الطبيعية) لهذا العام بنسبة لا تقل عن 95%. <br />
2 اجتياز الاختبار التحصيلي بنسبة لا تقل عن 65%. والقدرات بنسبة لا تقل عن 70%. <br />
3 اجتياز اختبار الكفاية في اللغة الانجليزية بنسبة لا تقل 60% (المقدم من المركز الوطني للقياس والتقويم) <br />
4 أن لا يزيد عمر المتقدم عن 20 عاما, ولا يقل عن 18عاما (وفق انتهاء موعد التقديم بتاريخ 12/08/1430هـ) <br />
5 أن يكون مقيما في المدينة التي سيعمل فيها بعد التخرج وتقديم ما يثبت ذلك كفاتورة كهرباء أو هاتف ثابت إضافة إلى أن تكون دراسة الثانوية العامة في المدينة التي سيعمل بها بعد التخرج. <br />
6 أن يجتاز المقابلة الشخصية، والفحص الطبي الذي تجريه المؤسسة. <br />
7 أن يوقع تعهدا بالعمل في المؤسسة مدة تعادل مدة الدراسة، وأن يقدم كفيلا ضامنا بموجب نموذج الكفالة المعتمد. <br />
8 أن يوقع تعهدا بتحمل جميع المصاريف والرسوم التي تدفعها المؤسسة خلال مرحلة التقديم على برنامج الابتعاث في حال انسحابه أثناء أو بعد استكمال إجراءات الابتعاث. <br />
 <br />
المستندات المطلوبة: <br />
 <br />
1 أصل وثيقة التخرج من الثانوية العامة مع صورة مصدقة منها. <br />
2 إشعار نتيجة الاختبار التحصيلي و اختبار القدرات العامة واختبار الكفاية في اللغة الانجليزية. <br />
3 صورة من بطاقة الهوية الوطنية مع الأصل للمطابقة وصورة من جواز السفر مع الأصل للمطابقة. <br />
4 ثلاث صور شخصية حديثة مقاس 4*6، وثلاث صور أخرى مقاس 5*5 بخلفية بيضاء وبدون تغطية الرأس. <br />
5 موافقة مكتوبة من ولي الأمر على الابتعاث للخارج ومصدقة من جهة رسمية. <br />
6 إحضار جميع المستندات للمؤسسة خلال ثلاثة أيام من تاريخ تقديم الطلب على موقع المؤسسة على الإنترنت وذلك في (المركز الرئيسي - طريق الملك عبدالعزيز) وفروع مكاتب المؤسسة في المدن المشار إليها. <br />
 <br />
المزايا: <br />
 <br />
1 الحصول على المكافآت والمخصصات الشهرية طوال فترة الابتعاث. <br />
2 ضمان التعيين على سلم وظائف المؤسسة بعد التخرج. <br />
 <br />
وعلى المتقدمين الذين يستوفون الشروط أعلاه تقديم طلباتهم عن طريق موقع المؤسسة على الإنترنت (<span style="color:Red"><a href="http://www.gosionline.gov.sa/" target="_blank">www.gosionline.gov.sa</a></span>) ، <span style="color:Red">ابتداءً من يوم الاثنين 05/08/1430هـ وحتى موعد أقصاه الساعة 11:59من مساء يوم الأحد 11/08/1430هـ</span>، وسيتم الاتصال بمن استوفى الشروط المطلوبة لاحقا لاستكمال الإجراءات المطلوبة. وللاستفسار، يرجى الاتصال على الرقم 014777735 تحويله 1323- 1364- 1347-1349</span></span></span> </b> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>محمد سالم الهريم</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57073</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المعلمون يتمتعون ب 66 يوما ً .. تبدأ اليوم</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/57005</link>
			<pubDate>Wed, 22 Jul 2009 14:16:37 GMT</pubDate>
			<description>المعلمون يتمتعون ب 66 يوما ً .. تبدأ اليوم 
 
 
 
يستعد اليوم الأربعاء معلمو ومعلمات مدارس التعليم العام للصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية للتمتع بإجازة الصيف بعد نهاية أعمال العام الدراسي الحالي ، حيث يتم الانتهاء من اختبارات الدور الثاني للطلاب المكملين في الدور الأول للعام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[المعلمون يتمتعون ب 66 يوما ً .. تبدأ اليوم<br />
<br />
<br />
<br />
يستعد اليوم الأربعاء معلمو ومعلمات مدارس التعليم العام للصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية للتمتع بإجازة الصيف بعد نهاية أعمال العام الدراسي الحالي ، حيث يتم الانتهاء من اختبارات الدور الثاني للطلاب المكملين في الدور الأول للعام الدراسي الجاري لتكون عودتهم يوم السبت ( 7/10/ 1430) أي بعد 66 يوماً .<br />
كما تشمل الإجازة وكلاء المدارس الذين أصدرت &quot; التربية &quot; تعميماً بشأنهم مؤخراً تم فيه تعديل إجازة العاملين في المدارس لتشمل وكلاء ووكيلات المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية ووكيلات رياض الأطفال والجزء المتبقي من الهيئة الإدارية وبذلك يكون اليوم هو آخر يوم لأعمال الهيئة الإدارية للمدارس.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/57005</guid>
		</item>
		<item>
			<title>القبول في جامعة أم القرى الشهر المقبل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56999</link>
			<pubDate>Wed, 22 Jul 2009 12:36:16 GMT</pubDate>
			<description>القبول في جامعة أم القرى الشهر المقبل 
 
 
  واس ـ مكة المكرمة 
تبدأ جامعة أم القرى خلال الفترة من 2 إلى 4 من شهر شعبان المقبل في استقبال طلبات القبول للطلاب والطالبات المستجدين للعام 1430/1431هـ الذين قاموا بتقديم طلباتهم للقبول في الجامعة في الفترة الماضية عبر الموقع الإلكتروني. وأوضح عميد القبول...</description>
			<content:encoded><![CDATA[القبول في جامعة أم القرى الشهر المقبل<br />
<br />
<br />
  واس ـ مكة المكرمة<br />
تبدأ جامعة أم القرى خلال الفترة من 2 إلى 4 من شهر شعبان المقبل في استقبال طلبات القبول للطلاب والطالبات المستجدين للعام 1430/1431هـ الذين قاموا بتقديم طلباتهم للقبول في الجامعة في الفترة الماضية عبر الموقع الإلكتروني. وأوضح عميد القبول والتسجيل في جامعة أم القرى الدكتور عبد الله أحمد عبد الله أن على جميع الطلاب المتقدمين عبر الموقع مراجعة الموقع الإلكتروني للجامعة لطباعة الإشعار الموضّح فيه موعد مراجعة الجامعة، وأكد على أن إشعار المراجعة ما هو إلا موعد للمراجعة فقط ولا يُعدُّ قبولاً في الجامعة.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56999</guid>
		</item>
		<item>
			<title>بدء القبول في كلية ينبع الصناعية</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56998</link>
			<pubDate>Wed, 22 Jul 2009 12:34:21 GMT</pubDate>
			<description>بدء القبول في كلية ينبع الصناعية 
 
 
  واس ـ ينبع 
أعلنت الهيئة الملكية في ينبع، بدء القبول في كلية ينبع الصناعية للفصل الدراسي الأول 1430/1431هـ، اعتبارا من السبت 3/8/1430هـ إلى الأربعاء 7/8/1430هـ. واشترطت الكلية أن يكون المتقدم سعودي الجنسية وحاصلا على شهادة الثانوية العامة قسم علوم طبيعية...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بدء القبول في كلية ينبع الصناعية<br />
<br />
<br />
  واس ـ ينبع<br />
أعلنت الهيئة الملكية في ينبع، بدء القبول في كلية ينبع الصناعية للفصل الدراسي الأول 1430/1431هـ، اعتبارا من السبت 3/8/1430هـ إلى الأربعاء 7/8/1430هـ. واشترطت الكلية أن يكون المتقدم سعودي الجنسية وحاصلا على شهادة الثانوية العامة قسم علوم طبيعية بنسبة لا تقل عن 85 في المائة أو الثانوية العامة بقسميها العلوم شرعية وعربية، والعلوم إدارية واجتماعية أو التجارية بنسبة لا تقل عن 80 في المائة. وتضمنت الشروط أن يكون حاصلا على درجة إختبار القدرات العامة والاختبار التحصيلي لتخصص العلوم الطبيعية فقط، وحديث التخرج، وأن لا يكون مفصولا من كلية ينبع الصناعية خلال الفصل الدراسي الثاني لعام 1429-1430هـ، إضافة إلى أن يكون حسن السيرة والسلوك ولائقا طبيا. ودعت إدارة كلية ينبع الصناعية الطلاب الراغبين في الالتحاق بها إلى زيارة موقع الكلية على شبكة الإنترنت <a href="http://www.yic.edu.sa" target="_blank">http://www.yic.edu.sa</a> خلال الفترة المشار إليها أعلاه.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56998</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جامعة فيصل» تبدأ القبول في كليتين</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56997</link>
			<pubDate>Wed, 22 Jul 2009 12:31:58 GMT</pubDate>
			<description>جامعة فيصل» تبدأ القبول في كليتين 
 
 
  واس ـ الدمام 
أعلنت كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع في جامعة الملك فيصل عن بدء القبول للعام الجامعي 1430/1431هـ للراغبين في الالتحاق ببرامج الكلية. 
وأوضحت أن التقديم سيكون عن طريق موقعها الإلكتروني www.kfu.edu.sa من السبت 3/8/1430هـ إلى الأربعاء...</description>
			<content:encoded><![CDATA[جامعة فيصل» تبدأ القبول في كليتين<br />
<br />
<br />
  واس ـ الدمام<br />
أعلنت كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع في جامعة الملك فيصل عن بدء القبول للعام الجامعي 1430/1431هـ للراغبين في الالتحاق ببرامج الكلية.<br />
وأوضحت أن التقديم سيكون عن طريق موقعها الإلكتروني <a href="https://www.kfu.edu.sa" target="_blank">www.kfu.edu.sa</a> من السبت 3/8/1430هـ إلى الأربعاء 7/8/1430هـ، وفقا للشروط الموضحة فيه. وفي السياق ذاته، بدأت كلية الطب في الجامعة استقبال طلبات الالتحاق في البرنامج المشترك بين جامعة الملك فيصل وجامعة كارليفونيا لوس أنجلوس (UCLA) في أمريكا للأطباء السعوديين والخليجين الراغبين في الحصول على درجة الماجستير في الطب المهني والصحة المهنية للعام الدراسي 1430/1431هـ 2009 / 2010 م، اعتبارا من أمس إلى 24/8/1430هـ الموافق 15/8/2009 م، وستجرى بعدها المقابلة الشخصية.<br />
واشترطت الجامعة للمتقدمين أن يكونوا من حملة البكالوريوس بتقدير جيد على الأقل من إحدى كليات الطب في المملكة أو دول مجلس التعاون الخليجي أو كليات طب أخرى معترف بها، وتعبئة استمارة التقديم من مكتب عميد كلية الطب في الدمام مع إرفاق الموافقة من مرجعه مع كافة المستندات المطلوبة.<br />
وأوضحت أن الدراسة ستبدأ في 14/10/1430هـ الموافق 3 من أكتوبر المقبل 2009م، إذ يقضي الدارس في البرنامج السنة الأولى في كلية الطب في الدمام وينتقل بعدها لقضاء السنة الدراسية الثانية في أمريكا.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56997</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعلان نتائج اختبار القياس للطلاب اليوم والطالبات الثلاثاء</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56964</link>
			<pubDate>Tue, 21 Jul 2009 11:38:01 GMT</pubDate>
			<description>يعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي اليوم نتائج الاختبار التحصيلي للطلاب، بينما تعلن الثلاثاء المقبل نتائج اختبار القبول للطالبات، وذلك عبر موقع المركز على الإنترنت www.qiyas.org والهاتف الآلي للرقم الموحد 920001170. كما ترسل النتائج عبر رسائل الجوال. وأوضح مدير المركز سمو الأمير...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:72px"><span style="color:#ffc0cb"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.sedty.com/smail/1/up/19300000.gif" border="0" alt="" /><br />
</span></span><span style="font-size:48px"><span style="color:magenta">يعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي اليوم نتائج الاختبار التحصيلي للطلاب، بينما تعلن الثلاثاء المقبل نتائج اختبار القبول للطالبات، <span style="color:purple"><u>وذلك عبر موقع المركز على الإنترنت</u></span> <span style="color:purple">www.qiyas.org</span> والهاتف الآلي للرقم الموحد 92<img src="https://bluwe.com/bluwe/core/images/smilies/dot1.gif" border="0" alt="" title="ملغي" smilieid="80" class="inlineimg" />1170. كما ترسل النتائج عبر رسائل الجوال. وأوضح مدير المركز سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبد الله المشاري آل سعود أن الاختبار التحصيلي للطلاب بدأ الثلاثاء 14/7/1430هـ واستمر ثلاثة أيام في جميع مناطق المملكة، وشمل 49 مركزا. واستمر اختبار القبول للطالبات استمر ستة أيام وشمل 48 مركزا. وأشار إلى أن الاختبارات تمت بكل يسر وسهولة، وتم استيعاب جميع الطلاب والطالبات المسجلين مبكرا والمسجلين متأخرا. وبين أن المركز عقد يومي الخميس والسبت الماضيين اختبارات استثنائية للطلاب والطالبات الذين فاتتهم الاختبارات في المواعيد الرسمية بسبب ظروف قاهرة. كما عقد الخميس الماضي اختبار الكفاية في اللغة الإنجليزية للطلاب والطالبات.</span></span></span> <br />
<br />
<br />
 </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56964</guid>
		</item>
		<item>
			<title>القبول في جامعية الجبيل السبت</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56924</link>
			<pubDate>Mon, 20 Jul 2009 10:51:12 GMT</pubDate>
			<description>القبول في جامعية الجبيل السبت 
 
 
  واس ــ الجبيل 
تبدأ الكلية الجامعية في مدينة الجبيل الصناعية قبول طالبات وطلاب الثانوية العامة للعام الدراسي 1430 / 1431هـ اعتبارا من السبت المقبل حتى الجمعة التاسع من شعبان، وذلك عبر موقع الكلية على شبكة الإنترنت www.ucj.edu.sa. 
وتشمل التخصصات المتاحة في...</description>
			<content:encoded><![CDATA[القبول في جامعية الجبيل السبت<br />
<br />
<br />
  واس ــ الجبيل<br />
تبدأ الكلية الجامعية في مدينة الجبيل الصناعية قبول طالبات وطلاب الثانوية العامة للعام الدراسي 1430 / 1431هـ اعتبارا من السبت المقبل حتى الجمعة التاسع من شعبان، وذلك عبر موقع الكلية على شبكة الإنترنت <a href="https://www.ucj.edu.sa" target="_blank">www.ucj.edu.sa</a>.<br />
وتشمل التخصصات المتاحة في الكلية علوم الحاسب الآلي ونظم المعلومات الإدارية وإدارة الأعمال للطلاب والطالبات، والهندسة المدنية والهندسة الميكانيكية (طلاب فقط)، والتصميم الداخلي واللغة الإنجليزية (طالبات فقط). ويشترط للقبول أن تكون الطالبة أو الطالب سعودي الجنسية أو من أم سعودية ومن في حكمهما، والحصول على شهادة الثانوية العامة القسم العلمي للطلاب وبقسميها للطالبات بمعدل لا يقل عن جيد، وإحضار شهادة حسن السيرة والسلوك، واجتياز اختباري القدرات والتحصيلي للطلاب واختبار القبول للطالبات، وألا تزيد مدة الحصول على الشهادة الثانوية عن خمس سنوات. ويشترط أيضا التفرغ الكامل للدراسة المنتظمة، واجتياز كافة اختبارات القبول المعتمدة في الكلية، واللياقة الطبية، واستيفاء أي شروط أخرى يقرها مجلس الكلية.]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>لافي السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56924</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نورة الفايز تلتقي مسؤولات التعليم في تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56887</link>
			<pubDate>Sun, 19 Jul 2009 07:43:00 GMT</pubDate>
			<description>نظمت الاداره العامة للتربية والتعليم لتعليم البنات بتبوك اللقاء الأول مع نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأستاذة نورة الفايز وذلك صباح أمس السبت في قاعة الأمير فهد بن سلطان بمدارس الملك عبد العزيز النموذجية حيث كان في استقبالها الاستاذه حصة القعير مساعدة مدير عام التربية والتعليم لشؤون...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-size:20px"><span style="font-family:arial"><span style="color:purple"><b>نظمت الاداره العامة للتربية والتعليم لتعليم البنات بتبوك اللقاء الأول مع نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأستاذة نورة الفايز وذلك صباح أمس السبت في قاعة الأمير فهد بن سلطان بمدارس الملك عبد العزيز النموذجية حيث كان في استقبالها الاستاذه حصة القعير مساعدة مدير عام التربية والتعليم لشؤون التعليم بتبوك والاستاذه نوير البلوي مديرة إدارة الإشراف التربوي بتبوك وعدد من القيادات التربوية والإدارية في المنطقة. وبدأ اللقاء الحواري الأول بين الأستاذة نورة الفايز وجميع منسوبات التربية والتعليم بمنطقة تبوك ومحافظاتها من مديرات ومعلمات ومشرفات تربويات وإداريات حيث استمعت إلى جميع همومهن الميدانية و تطلعاتهن المستقبلية ،وتفاعلت مع المواضيع التي طرحت ووعدت بتذليل كافة الصعوبات. </b></span></span><br />
<span style="font-family:arial"><span style="color:purple"><b>كما قامت الفايز بزيارة تفقدية لمبنى إدارة الإشراف التربوي بمنطقة تبوك واطلعت خلالها على آلية العمل بها.</b></span></span></span></div><br />
]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56887</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تحديد مواعيد القبول وشروطها في الكليات التقنية والمعاهد العليا للبنات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56884</link>
			<pubDate>Sun, 19 Jul 2009 05:39:29 GMT</pubDate>
			<description>حددت المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني مواعيد بدء فتح القبول عبر البوابة الالكترونية للمؤسسة www.tvtc.gov.sa (بوابة خدمات المتدربين - القبول والتسجيل) للتسجيل في الكليات التقنية والمعاهد العليا للبنات التابعة للمؤسسة اعتبارا من يوم السبت الموافق 3/8/1430ه وسوف يستمر القبول حتى نهاية دوام يوم...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="color:Navy"><span style="font-size:20px">حددت المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني مواعيد بدء فتح القبول عبر البوابة الالكترونية للمؤسسة <a href="https://www.tvtc.gov.sa" target="_blank">www.tvtc.gov.sa</a> (بوابة خدمات المتدربين - القبول والتسجيل) للتسجيل في الكليات التقنية والمعاهد العليا للبنات التابعة للمؤسسة اعتبارا من يوم السبت الموافق 3/8/1430ه وسوف يستمر القبول حتى نهاية دوام يوم الاثنين الموافق 19/8/1430ه. <br />
<br />
أوضح ذلك نائب المحافظ للتدريب بالمؤسسة الدكتور حمد العقلا مفيدا أن التقديم على المعاهد المهنية الصناعية بمختلف مناطق المملكة سيتم التقديم لها بدء من تاريخ السبت 18/7/1430ه بمقر المعهد بكل مدينة أو محافظة وليس الكترونياً، وسيستمر التقديم في حال توفر مقاعد تدريبية شاغرة بكل معهد ويقفل في حال اكتمال الطاقة الاستيعابية للمعهد وبالإمكان زيارة أبناء المحافظة أو المدينة زيارة مقر المعهد ليتم تزويدهم بتفاصيل التقديم وشروطه (بداية التقديم للمعاهد الصناعية ليس موحداً فلكل معهد مهني صناعي، أو معهد عمارة وتشييد إمكاناته المتاحة. مشيرا إلى أن بداية العام التدريبي القادم بمشيئة الله سوف يبدأ بتاريخ 7/10/1430ه وبناء على التنظيم الجديد للمؤسسة وإقراره من مجلس الإدارة والذي على ضوئه تم تطوير التدريب بالوحدات التدريبية التابعة للمؤسسة من كليات تقنية ومعاهد مهنية صناعية ومعاهد عليا للبنات حيث سيطبق ويتم العمل بتطبيق النظام التدريبي الجديد وهو النظام التدريبي (الثلثي) وهو باختصار عبارة عن ثلاثة فصول تدريبية خلال العام التدريبي، كل فصل تدريبي يتكون من (13) أسبوع تدريبي فعلي يفصل بين الفصل الأول والفصل الثاني والفصل الثالث إجازة أسبوعية للمتدربين فقط بينما يكلف الإداري المدرب بالوحدة التدريبية بالإعداد والتهيئة للفصل الذي يليه.</span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56884</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حركة نقل مديري ووكلاء المدارس بمحافظة العلا</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56873</link>
			<pubDate>Sat, 18 Jul 2009 23:01:31 GMT</pubDate>
			<description>إليكم رابط الحركة وشكر لك  
http://ulaedu.gov.sa/moedeer.htm (http://ulaedu.gov.sa/moedeer.htm)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:blue">إليكم رابط الحركة وشكر لك <br />
</span></span></span><a href="http://ulaedu.gov.sa/moedeer.htm" target="_blank"><span style="color:green">http://ulaedu.gov.sa/moedeer.htm</span></a></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56873</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مواعيد القبول والبعثات لخرجي الثانوية العامة لعام 1430هـ</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56837</link>
			<pubDate>Sat, 18 Jul 2009 10:02:11 GMT</pubDate>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
 
  
 
الف مبروووك التخرج من الثانوووية واسأل لكم التوووفيق  
 
  
 
هاذي جديد مواعيد التسجيل في الجامعات والكليات والمعاهد السعودية وكل ماهو جديد عن الابتعاث لعام 1430 هـ</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><div align="center">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</div><div align="center"><span style="color:#0070C0">الف مبروووك التخرج من الثانوووية واسأل لكم التوووفيق </span></div><div align="center">هاذي جديد مواعيد التسجيل في الجامعات والكليات والمعاهد السعودية وكل ماهو جديد عن الابتعاث لعام 1430 هـ</div><div align="center"><span style="color:red">بس تنبيه بسيط .. الروابط احتمال ماتشتغل عشان الضغط الكبير اللي على الموقع</span></div><div align="center">برنامج خادم الحرمين الشريفين – المرحلة الخامسة – فتح باب القبول</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2751" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2751</span></a></div><div align="center"><a href="http://%20www.arab-mms.com/" target="_blank"><span style="color:#0000ff">برنامج سابك للابتعاث الخارجي - الرياض - فتح باب القبول 18 رجب</span></a> </div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2793" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2793</span></a></div><div align="center">شركة ارمكو السعودية - برنامج الابتعاث الجامعي لحديثي التخرج من الثانوية (CDPNE) - فتح باب القبول 21 رجب</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2795" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2795</span></a></div><div align="center">معهد الإدارة - جميع الفروع - يفتح باب القبول في برامجه الإعدادية لخريجي الجامعات والثانوية</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2806" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2806</span></a></div><div align="center"> جامعة الملك عبد الله للعلوم  والتقنية - الرياض - تدعو الدفعة الأولى للالتحاق ببرامجها التعليمية والتطبيقية 15 رمضان </div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2771" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2771</span></a></div><div align="center">الحرس الوطني -الرياض - فتح باب القبول للطلبة الجامعيين 18 رجب</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2791" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2791</span></a></div><div align="center">شركة الكهرباء السعودية - فتح باب القبول لبرامج التدريب </div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2738" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2738</span></a></div><div align="center">جامعة الباحة - الباحة - فتح باب القبول 3 شعبان </div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2789" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2789</span></a></div><div align="center">المعهد العالي السعودي الياباني للسيارات - جدة - فتح باب القبول</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2756" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2756</span></a></div><div align="center">جامعة طيبة – المدينة المنورة – فتح باب القبول 23 رجب</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2772" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2772</span></a></div><div align="center">شركة فيلا - برنامج التدرج - فتح باب القبول 11 رجب</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2775" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2775</span></a></div><div align="center">الكلية التقنية - الباحة - فتح باب القبول 3/8</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2776" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2776</span></a></div><div align="center">العلوم التطبيقية - المجمعة - تعلن مواعيد القبول </div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2777" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2777</span></a></div><div align="center"> المعهد العالي الصناعي - الخرج - فتح باب القبول </div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2779" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2779</span></a></div><div align="center">كلية الملك فهد الأمنية - الرياض - فتح باب القبول </div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2780" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2780</span></a></div><div align="center">كلية الشريعة والدراسات الإسلامية - الأحساء - فتح باب القبول 3 شعبان</div><div align="center"> <a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2784" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2784</span></a> </div><div align="center">جامعة أم القرى - مكة المكرمة - فتح باب القبول </div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2786" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2786</span></a></div><div align="center">المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية - فرص ابتعاث- فتح بابالقبول</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2765" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2765</span></a></div><div align="center">أستراليا تعلن برنامج المنح الدراسية للسعوديين</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2735" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2735</span></a></div><div align="center">الكليةالصناعية بالجبيل -الجبيل -فتح باب القبول</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2714" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2714</span></a></div><div align="center">كليةالمجتمع -جدة - فتح بابالقبول </div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2762" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2762</span></a></div><div align="center">الكلية الجامعية - الجبيل  -القويعية - فتح باب القبول 3شعبان</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2758" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2758</span></a></div><div align="center">المعهد التقني - الجبيل -فتح باب القبول </div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2721" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2721</span></a></div><div align="center">وزارة الدفاع والطيران والمفتشيةالعامة - قرب قتح باب القبول للطلبة الجامعيين والعسكريين</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2739" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/page_bk.php?recordID=2739</span></a></div><div align="center">لا تفوت عليك فرصة التسجيل في الجامعات والكليات والمعاهد السعودية</div><div align="center">تابعوها معنا من خلال هذا الرابط</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/pagecat_bk.php?recordID=90" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/pagecat_bk.php?recordID=90</span></a></div><div align="center">تواصلوا معنا لتقديم أي معلومة تخدم الطلاب والطالبات عن طريق مراسلاتنا على الموقع عبر الرابط التالي</div><div align="center"><a href="http://www.college-help.org/contactus.php" target="_blank"><span style="color:#0000ff">http://www.college-help.org/contactus.php</span></a><br />
</div></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>سعود السرحاني</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56837</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مبروك التخرج والنجاح وعقبال الوظيفة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56790</link>
			<pubDate>Fri, 17 Jul 2009 03:39:08 GMT</pubDate>
			<description>أبارك واهني أخواتي بمناسبة التخرج من الجامعة والتخرج من الثانوية واهنيئ بنت اختي بمناسبة التخرج من الجامعة وابارك لأبن اختي التفوق وتخرجه من الثانوية يتقدير ممتاز واقول الله يسهل دروبكم ويحقق آمالكم</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">أبارك واهني أخواتي بمناسبة التخرج من الجامعة والتخرج من الثانوية واهنيئ بنت اختي بمناسبة التخرج من الجامعة وابارك لأبن اختي التفوق وتخرجه من الثانوية يتقدير ممتاز واقول الله يسهل دروبكم ويحقق آمالكم</span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.palissue.com/vb/imgcache/4809.imgcache" border="0" alt="" /></span></span></span></div> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://sa7aabah.jeeran.com/mabrookelnajah.jpg" border="0" alt="" /></span></span></span></div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>خيالة بلي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56790</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نتائج الطلاب والطالبات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56490</link>
			<pubDate>Fri, 10 Jul 2009 13:07:25 GMT</pubDate>
			<description>س1 
 
اليوج جيت مع النتائج للطلاب  
وأي واحد ناجح يرسل لي الحلاة ولا أزعل ههههههه 
  
اسماء الناجحين تم نشرها على هذا الرابط وبالمدينة 
  
http://www.alrassed.com/dairect/ntejty.html</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/b.gif" border="0" alt="" title="السلام" smilieid="62" class="inlineimg" /><br />
<br />
اليوج جيت مع النتائج للطلاب <br />
وأي واحد ناجح يرسل لي الحلاة ولا أزعل ههههههه<br />
 <br />
اسماء الناجحين تم نشرها على هذا الرابط وبالمدينة<br />
 <br />
<a href="http://www.alrassed.com/dairect/ntejty.html" target="_blank">http://www.alrassed.com/dairect/ntejty.html</a><br />
 <br />
<br />
ولا تنسوني من دعائكم </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حروف السلطان</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56490</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أسماء المتفوقات في التعليم الثانوي في منطقة تبوك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56481</link>
			<pubDate>Fri, 10 Jul 2009 06:24:31 GMT</pubDate>
			<description>أسماء المتفوقات في التعليم الثانوي في منطقة تبوك 
 
 
 
  محمد الفرشوطي ـ تبوك 
اعتمد مدير عام التربية والتعليم للبنات في منطقة تبوك رئيس اللجنة المركزية لتدقيق الدرجات أسماء العشر الأول في التعليم الثانوي للبنات في كل التخصصات، وفي ما يلي أسماء المتفوقات: 
 
(طبيعي) 
فاطمة بنت عادل محمد مدني 99.89...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-size:28px"><div align="center"><span style="color:darkorchid">أسماء المتفوقات في التعليم الثانوي في منطقة تبوك<br />
<br />
<br />
<div align="right">  محمد الفرشوطي ـ تبوك</div>اعتمد مدير عام التربية والتعليم للبنات في منطقة تبوك رئيس اللجنة المركزية لتدقيق الدرجات أسماء العشر الأول في التعليم الثانوي للبنات في كل التخصصات، وفي ما يلي أسماء المتفوقات:<br />
<br />
(طبيعي)<br />
فاطمة بنت عادل محمد مدني 99.89 الأولى<br />
شذى يوسف محمود فارة 99.76 الثانية<br />
حسنة بنت على عبيد العمري 99.26 الثالثة<br />
نوف بنت حمود سالم البلوي 99.26 الثانية مكرر<br />
عبير بنت حسن عبد الله الشهري 99.18 الخامسة<br />
(شرعي)<br />
سلوى فارس عواد أبو قمرة 99.82 الأولى<br />
نجوى شريف ساندا نجان 99.55 الثانية<br />
هند بنت حامد على القرني 99.03 الثالثة<br />
سارة بنت على راشد الهاجري 98.39 الرابعة<br />
أروى عوض فاضل الوصابي 98.08 الخامسة <br />
التربية الخاصة (العوق السمعي) <br />
بدور بنت راشد محمد العرادي البلوي 99.44 الأولى <br />
بسمة بنت ظيف الله فريج البلوي 99.12 الثانية<br />
مدارس تحفيظ القرآن الكريم <br />
فاطمة بنت عبد الرزاق الشريف بن زارع الشريف 99.81 الأولى<br />
شيماء بنت محمد عبد الله عيد 99.79 الثانية<br />
أمل بنت عيد عبد الله غانم القرعاني الحويطي 99.76 الثالثة<br />
أسماء بنت محمد سلامة أبو زويد العطوي 99.06 الرابعة<br />
فاطمة بنت سالم محمد باطرفي 99.53 الخامسة<br />
عواطف بنت عويض رحيل سليم الهرفي البلوي 99.48 السادسة<br />
مريم بنت عيد بن معتوق بن سليمان السوية الحويطي 99.02 السابعة<br />
نرمين بنت يحيى ناصر على المعشي المسرحي 99.15 الثامنة<br />
أمل بنت فريد بن عوض بن إبراهيم جبريل إبراهيم 99.13 التاسعة<br />
حنان بنت سالم علي بن مسعود العمراني 99.01 العاشرة<br />
الثانوية العامة (العلمي)<br />
أريج سالم بن سليمان البلوي 100 % الأولى<br />
إسراء أبو مندور محمد الصعيدي 100 % الأولى <br />
ألاء بنت حمد بن محمد آل شيبان اليامي 100 % الأولى<br />
شذى بنت سالم سمران العنزي 100 % الأولى<br />
شروق بنت سليم محمد الوحيشى البلوي 100 % الأولى<br />
ضحى عبد المنعم زكي بركات 100 % الأولى<br />
فتون بنت عبد الله بن هويمل الفاير 100 % الأولى<br />
مشاعل مرضى بن فالح الشرعي 100 % الأولى<br />
منى عواد العثماني البلوي 100 % الأولى<br />
نجود صالح سعيد الشرقاوي 100 % الأولى<br />
نيرمين يوسف حامد إبراهيم 100 % الأولى<br />
دعاء بنت عبد المنعم أبو سالم 99.99 % الثانية<br />
رهام بنت عبد المدجيد الإمام 99.99 % الثانية<br />
لجين محمد محمد المصري 99.99 % الثانية<br />
ندى بنت صالح أبو شريان 99.99 % الثانية<br />
هديل بنت عبد الله بن سليم اللاحم 99.99 % الثانية<br />
خلود أيمن محمد عبدالسلام إبراهيم 99.99 % الثانية<br />
(القسم الأدبي)<br />
شيخة بنت سليمان العطوي تعليم الكبيرات 99.91 الأولى <br />
العنود بنت محمد البلوي 99.85 الثانية<br />
نورة بنت أسامة أحمد الفي 99.76 الثالثة<br />
أسماء بنت عودة بن مسلم الحميدات 99.70 الرابعة<br />
أسماء بنت ضيف الله الفقيري العنزي 99.65 الخامسة<br />
ندى بنت بن خالد علي الغفيلي 99.56 السادسة<br />
رشاء بنت أحمد تميم الزهراني 99.56 السادسة<br />
نورة بنت محمد بن زعل الحويطي 99.55 السابعة<br />
نشوى بنت عودة العرادي البلوي 99.46 الثامنة<br />
هياء بنت إبراهيم العديساني 99.44 التاسعة<br />
ديمة بنت عامر محمد سعود الغرير 99.43 العاشرة </span></div></span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>حماد سعد السحيمي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56481</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الخدمة المدنية للوظائف التعليمية - رجال ( من 18-7 حتى 29-7-1430هـ)</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56457</link>
			<pubDate>Thu, 09 Jul 2009 12:36:34 GMT</pubDate>
			<description>دعت وزارة الخدمة المدنية، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم الخريجين الراغبين في التقدم للوظائف التعليمية الرجالية التي ستعلن في مجالات التعليم العام والتربية الخاصة ممن تتوفر لديهم الدرجات العلمية بالتخصصات المحددة إلى تسجيل بياناتهم خلال فترة التقديم من 18/7/1430هـ حتى 29/7/1430هـ. 
وبينت...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><br />
دعت وزارة الخدمة المدنية، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم الخريجين الراغبين في التقدم للوظائف التعليمية الرجالية التي ستعلن في مجالات التعليم العام والتربية الخاصة ممن تتوفر لديهم الدرجات العلمية بالتخصصات المحددة إلى تسجيل بياناتهم خلال فترة التقديم من 18/7/1430هـ حتى 29/7/1430هـ.<br />
وبينت الوزارة أن هذا الإعلان موجه لحملة درجة البكالوريوس من الجامعات السعودية الحكومية أو الأهلية المماثلة تخصصاتها للتخصصات الموجودة في الجامعات الحكومية (المقبولة للتعليم العام وفقاً للمؤهلات والتخصصات المرفقة بهذا الإعلان) وكذلك المكتسبة من جامعات خارج المملكة المعتمدة من وزارة التعليم العالي، وكذلك حملة درجة البكالوريوس من كليات إعداد المعلمين، وذلك ممن لا يعملون في القطاع الحكومي أو يشغلون مستويات أو مراتب أقل من مستويات الدخول المحددة لمؤهلاتهم العلمية بذاتها ويشمل ذلك:<br />
أ‌)من سبق لهم التقدم لإعلان الوزارة للوظائف التعليمية (رجال) الذي انتهى بتاريخ 30/5/1429هـ وتم تسجيل بياناتهم على موقع الوزارة بالانترنت بحيث يقتصر التسجيل المطلوب منهم على مراجعة بياناتهم للتأكد من مطابقتها لأصول الوثائق المستمدة منها، أو لتحديث البيانات بإضافة ما استجد من تأهيل أو تدريب أو خبرة حسب الضوابط المحددة بهذا الإعلان. ويمكن لهم الدخول بأرقام الهوية الوطنية للحصول على أسم مستخدم ورقم سري جديد وستظهر بياناتهم السابقة لهم ليتمكنوا من تحديث بياناتهم وفق ما لديهم.<br />
ب‌)من لم يسبق لهم التقدم للوظائف التعليمية الرجالية، عليهم عند التسجيل التأكد التام من شمولية بياناتهم ودقتها.<br />
وأكدت الوزارة إلى أن هذا الإعلان يهدف، في هذه المرحلة، إلى بناء قوائم للراغبين في الالتحاق بالخدمة المدنية للعمل بالتعليم العام والتربية الخاصة. وهذا الإعلان لا يعني عند نشره توفر وظائف مناسبة لجميع التخصصات المتوفرة لدى المتقدمين، إذ أن ما سيعلن من وظائف من حيث العدد والتخصص يعتمد على ما سيرد لوزارة الخدمة المدنية من الجهات التي ترغب إعلان ما يمثل حاجتها من الوظائف المعتمدة لديها. وسيتم إجراء مفاضلة المتقدمين الذين تتوفر لديهم الشروط المحددة بهذا الإعلان على الوظائف الشاغرة المطلوب شغلها حسب كل تخصص، وكذلك الوظائف المشغولة بغير مواطنين.<br />
وأوضحت الوزارة أنه نظراً لما رصدته خلال المفاضلة التعليمية التي جرت العام الماضي، من عدم دقة بعض البيانات المسجلة من قبل بعض المتقدمين الشيء الذي أدى إلى استبعادهم من المفاضلة التي تجرى آلياً، فإن هذه الوزارة تود أن تؤكد على ضرورة قراءة كافة التعليمات والتعريفات والإيضاحات والإرشادات الواردة بهذا الإعلان، وكذلك ما هو موضح في برنامج طلب التوظيف على موقع الوزارة على الانترنت (حول كيفية تعبئة الطلب، إرشادات، الأسئلة الأكثر شيوعاً، والتعليمات على مستوى الحقل المفصلة)، وذلك قبل الشروع في تسجيل البيانات. وفي حال وجود بيانات غير صحيحة يتحمل المتقدم مسئولية ذلك، بما في ذلك استبعاد الطلب وعدم دخول المفاضلة.<br />
<br />
<br />
موقع ومواعيد قبول طلبات التقديم<br />
<br />
<br />
مــــوقـــــع الـتـقــديـــــم:<br />
يتم التقديم عن طريق موقع وزارة الخدمة المدنية على الشبكة العالمية الانترنت <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
المــــــواعـــيــــــــــد:<br />
<br />
<br />
من 18/7/1430هـ حتى 29/7/1430هـ<br />
<br />
(يمكن للمتقدمين الإضافة أو التعديل على البيانات المدخلة طوال فترة القبول)<br />
<br />
<br />
ملاحظات:<br />
1)التقديم مستمر على مدار الأربع والعشرين ساعة يومياً بما في ذلك أيام الخميس والجمعة.<br />
2)التقديم سواءً في أول فترة القبول أو في آخرها لا يؤثر على ترتيب المتقدم في المفاضلة.<br />
3)عند إكمالك البيانات اللازمة سيمنحك الجهاز رقم طلب التقديم آليا فتأكد من استكمال جميع المعلومات وحصولك على رقم التقديم.<br />
4)على المتقدم الاحتفاظ برقم الطلب واسم المستخدم والرقم السري لطلب التقديم، وأي تعديل على بياناتك ستكون مسئولاً عنها مسئولية شخصية<br />
المؤهلات والتخصصات المقبولة:<br />
موضحة في الجداول المرفقة على موقع الوزارة<br />
<br />
بالتوفيق للجميع<br />
<br />
</div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>قلـــ الكرـــبي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56457</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نتائج الثانوية العامة</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56356</link>
			<pubDate>Mon, 06 Jul 2009 18:52:23 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
 
  
 
 
الــــسلام عليكم ورحمة الله وبركاتة. 
 
  
نتائج الثانويه العامه ،،،!</description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-family:Arial"> <br />
<div align="center"><span style="font-family:Book Antiqua"><span style="font-size:12px"><b><span style="color:#0000ff"><span style="color:black">بسم الله الرحمن الرحيم</span> </span></b></span></span></div><br />
 <br />
<div align="center"><br />
الــــسلام عليكم ورحمة الله وبركاتة.<br />
<br />
 <br />
<span style="font-family:Book Antiqua"><span style="font-size:12px"><b><span style="color:#0066ff">نتائج الثانويه العامه ،،،!</span></b></span></span></div><br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Book Antiqua"><span style="color:#0066ff">موقع لعرض نتائج الطلاب على الانترنت</span></span></span></b></div><br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Book Antiqua"><span style="color:#0066ff">ما عليك سوى ادخال رقم السجل المدني </span></span></span></b></div><br />
<br />
<br />
<br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Book Antiqua"><span style="color:red">الرابط ،،،!</span></span></span></b></div><br />
<br />
<br />
 <br />
<div align="center"><a href="http://www.fmk1.com/" target="_blank"><span style="font-family:Book Antiqua"><span style="font-size:12px"><span style="color:#0000ff"><b>http://www.fmk1.com/</b></span></span></span></a></div><br />
<br />
<br />
 <br />
<div align="center"><span style="font-family:Book Antiqua"><span style="font-size:12px"><b><span style="color:#0000ff">مع تمنياتي للجميع بالتوفيق وتحقيق أعلى الدرجات ،</span></b></span></span></div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
 <br />
<div align="center"><b><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Book Antiqua">دعواتكم .</span></span></b></div><br />
 <br />
</span>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>خالد سالم عيدالهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56356</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الأحرف الصامتة...حتى لا يضحك عليك الاخرون</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56345</link>
			<pubDate>Mon, 06 Jul 2009 11:43:42 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم  
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  
 
الاحرف الصامته هي احرف تكتب و لا تنطق  
 
ويجب الالمام بها حتى لا يضحك الاخرين على نطقنا وكلامنا (تقعد تتفلسف وانت من جنبها ) 
 
ولقد صدمت في كلمات كنت انطقها غلط مثل كلمة يخت (yacht )كنت انطقها( ياخت) وبالاخير اطلعت (يات) يعني ال ch...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">بسم الله الرحمن الرحيم <br />
<br />
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته <br />
<br />
الاحرف الصامته هي احرف تكتب و لا تنطق <br />
<br />
ويجب الالمام بها حتى لا يضحك الاخرين على نطقنا وكلامنا (تقعد تتفلسف وانت من جنبها )<br />
<br />
ولقد صدمت في كلمات كنت انطقها غلط مثل كلمة يخت (yacht )كنت انطقها( ياخت) وبالاخير اطلعت (يات) يعني ال ch اللي بالنص ما تنطق<br />
وكذلك مثلا كلمة مشط comb كنت انطقها (كومب ) طلعت (كاوم)(كأنه بحريني يقول كام ) والبي ما ينطق <br />
<br />
وهكذا... فهذي كلمات لازم ننتبه لها <br />
<br />
وبحط كلمات بالتدريج ان شاء الله وبعد ما نخلص الحرف اللي عنده اضافه لنفس الحرف لا يبخل علينا <br />
<br />
اليوم نتعلم كلمات يكون فيها حرف ال B في النص او الاخير لا ينطق <br />
<br />
<br />
قنبلة bomb تنطق بام وليس بومب لان البي الاخيرة صامته <br />
<br />
يتسلق climb تنطق كلايم وليس كلايمب <br />
<br />
دَين (جمعها ديون) debt تنطق دات وليست دبت <br />
<br />
يشك /يظن doubt تنطق داوت وليس دوبت او داوبت <br />
<br />
أخرس dumb تنطق داوم <br />
<br />
حمل (خروف صغير) lamb تنطق لام <br />
<br />
يتخدر /ينمل numb تنطق نم<br />
<br />
سباك plumber تنطق بلامر <br />
<br />
دقيق/رقيق subtle تنطق ستل <br />
<br />
ابهام اليد thumb تنطق ثَـم <br />
<br />
قبر tomb تنطق توم <br />
<br />
<br />
والى لقاء قريب باذن الله </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/94">English Language Forum</category>
			<dc:creator>عادل الهرفي</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56345</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الف مبروك</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56307</link>
			<pubDate>Sun, 05 Jul 2009 18:43:54 GMT</pubDate>
			<description>احب ابارك لاخوني  
  
رعد بنجاحه للصف الخامس  
  
طلال بنجاحه للصف الثالث  
  
وأمل بنجاحها من الصف الثالث متوسط بتقدير ممتاز وحصولها على المرتبة الأولى  
  
وروان بنجاحها للصف الثاني متوسط بتقدير ممتاز ماكتبوا كم ترتيبها :)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><a href="http://www.3mints.info/upload" target="_blank"><img itemprop="image" class="bbcode-attachment bbcode-attachment--lightbox js-lightbox" src="http://www.3mints.info/upload/uploads/a7bdce7cce.gif" border="0" alt="" /></a></span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">احب ابارك لاخوني </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><span style="color:black">رعد </span>بنجاحه للصف الخامس </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red"><span style="color:black">طلال</span> بنجاحه للصف الثالث </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">و<span style="color:black">أمل </span>بنجاحها من الصف الثالث متوسط بتقدير ممتاز وحصولها على المرتبة الأولى </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">و<span style="color:black">روان</span> بنجاحها للصف الثاني متوسط بتقدير ممتاز ماكتبوا كم ترتيبها <img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/smile.png" border="0" alt="" title=":)" smilieid="1" class="inlineimg" /> </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">واختي بنجاحها للصف الثالث ثانوي بتقدير جيدجداً </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">ونجاح اختي في الكلية للسنه الثالثه قسم كيمياء </span></span></span><br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">ولسى باقي بعضهم ماخذ النتيجه يارب توفقهم </span></span></span><br />
 <br />
 <br />
<span style="font-family:Comic Sans MS"><span style="font-size:48px"><span style="color:red">دمتم بسعادهـ</span></span></span><br />
 <br />
<img src="http://www.bluwe.com/bluwe/images/smilies/eh_s.gif" border="0" alt="" title="قلب" smilieid="70" class="inlineimg" /> </div>]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/106">(بلي) المتفوقين والمتفوقات</category>
			<dc:creator>همسات</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56307</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عااااااجل</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56254</link>
			<pubDate>Sat, 04 Jul 2009 18:28:30 GMT</pubDate>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم 
إخواني.......اخواتي الأعزاء مساء الخير.....مساء السعادة للجميع 
اعذروني إذا لم أحسن إختيار القسم المخصص لسؤالي لأن أختكم في حيرة من أمرها وأرجو المساعدة منكم.. 
انا معلمة في تبوك ونظراً لظروفي العائلية اريد أن انقل إلى العلا لأتوسط المسافة بين المدينة المنورة لوجود عائلتي...</description>
			<content:encoded><![CDATA[بسم الله الرحمن الرحيم<br />
إخواني.......اخواتي الأعزاء مساء الخير.....مساء السعادة للجميع<br />
اعذروني إذا لم أحسن إختيار القسم المخصص لسؤالي لأن أختكم في حيرة من أمرها وأرجو المساعدة منكم..<br />
انا معلمة في تبوك ونظراً لظروفي العائلية اريد أن انقل إلى العلا لأتوسط المسافة بين المدينة المنورة لوجود عائلتي بها وبين تبوك حيث يعمل زوجي هنا , والدي مريض ولدي إخوة صغار يحتاجونني بين فترة و أخرىبلإضافة لرفض زوجي القاطع بنقلي للمدينة بحجة إنها بعيدة عليه(يعني بصريح العبارة انا اتحمل نتيجة قراري).ولا اعرف عن منطقة العلا إلا إسمها فقط فارجو منكم ان تخبروني عن افضل القرى للسكن أو اقربها لمدينة العلا.My brothers   &amp;  sisters help me please.........]]></content:encoded>
			<category domain="https://bluwe.com/bluwe/node/54">(بلي ) التربوية والتعليمية</category>
			<dc:creator>شموخي زلزلهم</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">https://bluwe.com/bluwe/node/56254</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مواعيد القبول والتسجيل بعدد من الجامعات والمعاهد والكليات</title>
			<link>https://bluwe.com/bluwe/node/56224</link>
			<pubDate>Sat, 04 Jul 2009 02:17:55 GMT</pubDate>
			<description>استخدام التقنية الحديثة للتسهيل على الطلاب والطالبات   
مواعيد القبول والتسجيل بعدد من الجامعات والمعاهد والكليات  
  
 
أبها: الوطن، واس  
  
أعلن معالي مدير جامعة طيبة الدكتور منصور بن محمد النزهة عن فتح باب الترشيح عن طريق شبكة الإنترنت لقبول أكثر من 16 ألف طالب وطالبة في جامعة طيبة للعام...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">استخدام التقنية الحديثة للتسهيل على الطلاب والطالبات  <br />
مواعيد القبول والتسجيل بعدد من الجامعات والمعاهد والكليات <br />
 <br />
<div align="right">أبها: الوطن، واس <br />
 </div>أعلن معالي مدير جامعة طيبة الدكتور منصور بن محمد النزهة عن فتح باب الترشيح عن طريق شبكة الإنترنت لقبول أكثر من 16 ألف طالب وطالبة في جامعة طيبة للعام الدراسي 1430/1431هـ.<br />
وأبان معالي مدير الجامعة في تصريح لوكالة الأنباء السعودية ان الجامعة سوف تفتح أبوابها للترشيح للعديد من التخصصات للقبول عن طريق موقع الجامعة على شبكة الإنترنت (<a href="https://www.taibahu.edu.sa" target="_blank">www.taibahu.edu.sa</a>) بدءً من يوم الخميس الموافق 23/7/1430هـ في حين ستبدأ في استقبال المرشحين للقبول بدءً من يوم الاثنين 5/8/1430ه .<br />
وحددت الجامعة مواعيد فتح وإقفال باب الترشيح عن طريق شبكة الإنترنت للقبول في برامج وكليات الجامعة يوم الأربعاء 18/7/1430هـ فتح باب الترشيح للانتساب والدبلومات التربوية على موقع الجامعة على الانترنت ويوم الخميس الموافق 23/7/1430ه فتح باب الترشيح لجميع برامج وكليات جامعة طيبة في المدينة المنورة والمحافظات ويوم الأحد الموافق 4/8/1430 ه إقفال باب الترشيح في برنامج العلوم الصحية وبرنامج العلوم التطبيقية في المدينة المنورة وينبع ويوم الخميس الموافق 8/8/1430 ه إقفال باب الترشيح في برنامج العلوم الإنسانية والكليات الأخرى بالجامعة في المدينة المنورة والمحافظات ويوم الاثنين الموافق 19/8/1430هـ إقفال باب الترشيح للبرامج التأهيلية والدبلومات التربوية.ً<br />
كما حددت الجامعة مواعيد استقبال الطلاب والطالبات للقبول الفوري في برامج وكليات الجامعة من يوم الاثنين 5/8/1430 هـ الى يوم الأربعاء 7/8/1430 هـ القبول الفوري في برنامج العلوم الصحية وبرنامج العلوم التطبيقية ومن يوم السبت الموافق 10/8/1430هـ إلى يوم الاثنين الموافق 19/8/1430هـ القبول الفوري في برنامج العلوم الإنسانية وكليات الجامعة الأخرى والكليات الصحية والتعليم الموازي وكليات المجتمع في المدينة المنورة والمحافظات التابعة لها ومن يوم الثلاثاء الموافق 20/8/1430هـ الى يوم الأربعاء الموافق 28/8/1430هـ القبول الفوري في البرامج التأهيلية والانتساب والدبلومات التربوية .<br />
<br />
<br />
كلية الملك فهد الأمنية<br />
من جهة أخرى أعلنت المديرية العامة لكلية الملك فهد الأمنية عن فتح باب القبول لحملة البكالوريوس خريجي العامين (1428-1429 هـ ) و (1429– 1430 هـ) للالتحاق بالدورة التأهيلية للضباط الجامعيين (39) للعمل بعد التخرج في القطاعات الأمنية . <br />
واشترط الإعلان أن يكون المتقدم سعودي الأصل والمنشأ، ويستثنى من شرط المنشأ من نشأ مع والده أثناء خدمته خارج المملكة و أن يكون المتقدم قد أكمل الثانية والعشرين من عمره وألا يتجاوز الثلاثين من العمر وقت تقديم الطلب وأن يكون المتقدم لائقاً طبياً وسليماً من الأمراض المعدية والعاهات الجسمية والعقلية و أن يكون حائزاً على المؤهلات النظامية للتخصصات المطلوبة المعلن عنها وبتقدير لا يقل عن جيد ويشترط معادلة الشهادات من وزارة التعليم العالي بالنسبة لخريجي الجامعات غير السعودية و أن يكون حسن الأخلاق والسمعة وغير محكوم عليه بحد شرعي أو في جريمة مخلة بالشرف والأمانة و ألا يقل طوله عن 168سم وأن يتناسب الطول مع الوزن . <br />
كما اشترط الإعلان أن يجتاز الفحص الطبي والمقابلة الشخصية واختبار اللياقة البدنية واختبار القياس والتقويم و أن يكون المتقدم غير متزوج من امرأة أجنبية و ألا يكون المتقدم قد تعين على وظيفة حكومية خاضعة لنظام الخدمة المدنية أو العسكرية و أن يكون حاصلاً على شهادة البكالوريوس بانتظام كلي وألا يكون قد مضى على تخرجه أكثر من عام واحد وان يستبعد أي طالب يتم قبوله نهائياً في أي كلية عسكرية أخرى إضافة الى أي شروط أخرى تضعها الكلية.<br />
وأوضح الإعلان طريقة التسجيل وتشمل ان يتم تعبئة وتقديم طلب الالتحاق بالكلية حيث سيتم البدء بإدخال طلب الالتحاق الأولي من خلال موقع الكلية على شبكة الإنترنت <a href="https://www.kfsc.edu.sa" target="_blank">www.kfsc.edu.sa</a> اعتبارا من يوم (غد الأربعاء )وسيقفل التسجيل الساعة 4 عصراً من يوم الثلاثاء الموافق 14/7/1430هـ علماً بأنه لن يقبل أي طلب التحاق إلا من خلال هذا الموقع على الشبكة .<br />
كما سيكون إعلان القبول المبدئي في يوم الخميس الموافق 16/7/1430هـ في الصحف المحلية وعلى موقع الكلية الالكتروني.<br />
وقال الإعلان // لا يسمح للطالب بدخول اختبار القياس والتقويم إلا بعد اجتياز الفحص الطبي والمقابلة الشخصية واختبار اللياقة البدنية // .<br />
وحدد الإعلان عددا من التخصصات المطلوبة و