أمّية المتعلمين

يعطيك العافيه

ودمت بخير

الله يعافيك احمد

الاخ ناصر موضوع جيد من كاتب جديد

نسأل الله لك التوفيق

=============
اخي ناصر عندما قلت لك جيد يعني ما هو الموضوع يكون وسط

لكن تذكرت عندما كنا في احد الدورات كان المدرب يقول ممتاز ممتاز

لكن نريد جيد جدا

بالتوفيق اخي ناصر الموضوع فوق الممتاز

حياك الاله استاذنا القضاعي
نورت الموضوع
الممتاز تفاعلكم

ممتاز ممتاز ممتاز

مقال بالصميم

اشارك بندر في أن الناس تحرص على الحصول على الشهادة من اجل الوظيفة فقط و مع الزمن تتبخر المعلومات .

الحل هو في التدريب المستمر

هذا عيبنا نحن العرب
الحل يحتاج الى خطوات شاملة تكون الدورات التدريبية جزء منها

الدورات التدريبية وحدها لا تكفي وان كانت ضرورية

ناصر

مستحيل تطيبق ما ذكرته و لا يستطيع اي مجتمع تطبيقه


من السهولة طرح الافكار البناءة لكن التحدي الحقيقي إثباتها على أرض الواقع



ارجوا زيارة هذا الموضوع اذا قتك يسمح لك


http://www.bluwe.com/bluwe/showthread.php?t=36963

لقد قرأت الموضوع المرفق
الحقيقة اتفهم وجهة نظرك وكلامك في منه

المدارس بطبيعتها الحالية ليست فعالة والمستفاد منها ليس بحجم ما تكلفه من وقت ومال وجهود

الحل ليس بالغائها وانما بتطويرها

تقليص سنوات الدراسة وزيادة فعالية المدارس من خلال خطة شاملة لاصلاح التعليم


ما ذكرته انا ليس خياليا ولا صعب التحقيق، ليس المطلوب تغييره بيوم وليلة، وانما المباشرة الفورية في اصلاح نظامنا التربوي شكلا ومضمونا، ووضع الخطط المناسبة من قبل تربويين متخصصيين ، وتقييم الخطة التعليمية بشكل دوري لتطويرها، وضمان تطبيقها بافضل ما يكون

بالجد والاخلاص يمكننا تطبيق اصلاح جذري وفعال في نظامنا التربوي العربي

كما تفضلت هذا النوع من ( الأمية ) تفشت في مجتمعاتنا بشكل مخيف


و لنا الحق أن نسميها ( أميّة ) من نوع آخــــــــر ..طالما التعليم لايخدم متلقنيه


و المشكلة كما أشرت عندما يستلم هذا الخريج الوظيفة نجد المعلومات


قد تبخرت و لنعذرهـ في ذلك ..فنجده يفتر إهتمامه في تخصصه


و مما يزيد الأمر سوءًا مقاطعــــــة هذا المتعلم كل مايتعلق بتخصصه


من كتب و مراجع و مطالعات إلـــخ لظروفٍ متعددة ...


فنجد المكتبات قد اغبرّت بسبب تهميش عنصر القراءة و الإطلاع


أيضًا قد يستلم وظيفة تكـــون بمنأى عن تخصصه و معه حق في ذلك


فالظروف الحياتية الصعبة و انتظار وظيفة تخصصه قد يطول أمدها


فكما نقول ( وظيفة من أجل العيش )..


و هذا واقع حاصل و ملموس ... لا يتأذى منه الخريج فحسب بل قد يضر


من يتعلمون على يديه حين استلامه لوظيفته ..


و مصيبة عندما يخطيء معلم أو معلمة بشهادة جامعية أمام طلابه


و يلقنهم معلومة خطـــــــــأ و تتكرر كثيرًا هذا المواقف ..بسبب كل ماسبق


و لو تأملنا لأكتشفنا أنه في ظل سعي الدول لـ محو ( الأميّة ) فإنه من جهة أخرى


قد انتشرت لدينا أميّة أشد إذا لم يتم تداركها من خلال الجهات المسؤولة لأصبحت


العملية التعليمية في بلداننا متعطلة و الخوف من أن تتحول لــ ( أميّة ) يستعصي علاجها ..



,


,


شكــــــــــرًا لكم كاتبنا القدير .