* هجرة طلابنا الى المدارس الأهلية ... ( قضية للنقاش) .. !!

قضية فعلا مهمة تحتاج منا الى دراستها من جوانب متعدده ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, دمت بالف خير ابو عاطف مميز كما عهدناك ولي عوده الى هذا الموضوع المهم نرجو من الجميع المشاركة لتعم الفائده.

أنا أحد الآباء الذين هاجر إبني ( الثانوية ) الى المدارس الخاصة و السبب /
1 - بسبب فشل المدارس الحكومية في تحقيق اهداف معينة يسعى الطالب اليها .
2 - بسبب تهاون و اللامبالاة من بعض المدرسين في المدارس الحكومية وعدم جديتهم في التعامل مع الطالب .
3 - كثرة عدد الطلاب في الفصل الواحد في المدارس الحكومية و هذا يسبب قلة تركيز الطالب .
4 - كثرة الطلاب المهملين في المدارس الحكومية مقارنة بالخاصة .

حقيقه موضوع مهم جدا

المدارس الحكوميه

المدارس الاهليه

بكل تاكيد هدفهما واحد ومعروف للجميع ولا يحتاج الى تفسيرات ..

الفرق الوحيد بينهما الاداء العملي ..

الاهليه ..

رفاهيه .. انظباط ..

الحكوميه ..

ازدحام .. انفلات .. عدم مبالاه حتى من الطلبه انفسهم ..

اذٍ على المقتدر فقط الهجره للمدارس الاهليه ..

.................................................. ................

لازلنا بانتظار المعنيين والباحثين من الاخوة الاساتذه اعضاء المنتدى كالاستاذ
ابراهيم التلفيه والاستاذ الرقيقيص وغيرهم ...

_________________

شكرا استاذ سليمان ويعطيك العافيه

تشكر على هذا الطرح/وأسمح لي ان ادلوا بدلوي بهذا الخصوص بحسب وجهة نظري المتواضعه
النقطه الاولى هل هو بسبب فشل المدارس الحكوميه0 اعتقد نعم ولا في نفس الوقت نعم اذا اخذنا ان المدارس الحكوميه لا تتقيد بعدد محدد من الطلبه في كل فصل مما يساهم في تدني مستوى الطلبه وكذلك قدرة المدرس لتوصيل المعلومه لعدد محدد من الطلبه وسهولة التحكم بالعدد المحدد بينما عندما يصعب تحديد عدد الطلبه فقدرت المدرس مهما بلغت لن تكون ذات جدوى 0 ثانيا هناك فكره سيئه اخذت تستشري في المجتمع (الوظيفي) بشكل عام فكلنا نعتبر الوظيفه الحكوميه هي راتب اخر الشهر 0 حتى ولو لم ( نعمل اي مجهود اتجاه الوظيفه) طالما تدر ربحا وطالما المدير ساكت او غاض الطرف وطالما اعتبرت مهنة التدريس ( وظيفه) ينطبق عليها نظام ديوان الخدمه المدنيه فلا تتوقعوا بأننا سننتج علماء ولا اطباء بل قد ترتد علينا بضاعتنا بالوباء والبلاء لأن مهنة التدريس اذا لم تحترم وتكون هي اولى الأولويات في بلدنا ونغير من نظرتنا عاجلا 0 فسوف يتخرج لدينا جيل كامل من فاقدي المعرفه 0 ولن تلوموا بعدها الطبيب اذا اخطأ ولا الصيدلي اذا صرف علاج بالخطأ لأننا لم نعلمهم لنخرجهم بل علمناهم من اجل الوظيفه ( فلا تلوموا بعدها اذا بضاعتنا ردت الينا وقد تساهم بأكثر من اعادتها الينا بالويل ) لأننا لم نحسن مخرجات التعليم ولم نستطيع ان نخرج مدرس ) هل هناك رؤيه لأختيار المدرس او من سيصبح مدرس وما هي معايير قبول المدرس هل هو فقط المعدل اذا كان المعدل فهناك كثير من معدلاتهم مرتفعه ولكن لا يصلح للتدريس فهناك على سبيل المثال لا الحصر شخص معدله( 99%) ودخل كلية الطب 0 لكن عندما يدخل غرفة التشريح (يغمى عليه) هل اصبح للمعدل قيمه في هذه الحاله 0 اذا لا نلوم الغرب ونقول لماذا تقدم ونحن تأخرنا تقدم لأنه اختار المعلم الكفؤ ومن لديه الهوايه والفراسه وكبر السن فلا يعقل ان يدرس الابتدائيه مثلا مدرس في الثلاثينات من عمره او اقل لذلك فقدرة المدرسين الكبار على فهم الاطفال اكثر من غيرهم0 لأن عملية التأسيس هي الأهم 0 اما السبب الثاني والكلام عن مغريات المدارس الاهليه فهو كلا م بالمنطق المطلق غير مقبول فلا اعتقد ان من يدرس ابنه من الأبتدائيه هو يبحث عن معدل بقدر ما يبحث عن الاستفاده والتأسيس ولاحظ ذلك عند الذهاب لأي مدرسه او في مجالسنا الكل يسأل عن ما هي افضل مدرسه تؤسس جيدا وتجده يذهب اليها ما عدا خريجي السنه الاخيره من الثانويه فلا تلومه طالما النظام لا يقبل الا المعدل العالي فهي ليست مشكلته فهي مشكلة مجتمع اصبح يؤمن ايمانا كاملا بأن المعدل هو الاساس وليست القدره حتى ولو كان صاحب هذا المعدل اعمى فلا مانع من ان يقود بنا الباص

[FRAME="2 70"]*اخي الغالي/ ابوخالد
اسعدني مرورك ..... وأنتظر عودتك !!
اكيد ابننا خالد من طلابنا المهاجرين للمدارس الأهليه (وراك وراك لحد مانعرف السبب )......!![/FRAME]

ابوعاطف السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
موضوع جيد وشيق وكما ذكر احد الأخوان سابقاًمطلوب باحثين مختصين
ابوعاطف أنت أب فاضل ومدرس قدير وياعزيزى أولياء الأمور في أيامنا ليسو بأولياء الأمور بالأمس يبحث عن مصلحة ابنه وين تكون من حيث التحصيل العلمي وصقل المواهب وتنميتها ولا توجد هذه الصفات والمميزات في المدارس الحكومية لعدة اعتبارات وأهمها الدعم المادي وكذلك وجود معلمين غير مبالين بأهمية الرسالة المكلفين بها وبدون رقيب ولا حسيب واعتقد بل اجزم إن أولياء الأمور لو وجدة المدرسة التي تعتني بطلبتها أحسن العناية لم يذهب ويدفع المبالغ الطائله فئ سبيل تعليم ابنه
أخوى ابو عاطف في السابق كانت المدرسة هي كل وشى واليوم 70%على البيت من حيث المتابعة المستمرة سوى كانت أهليه أو حكوميه يوجد مدارس حكوميه ويشار لها بالبنان من مديرها حتى أخر مدرس وعلى كثرت طلابها ألا إنها متميزه في كل شي والسبب من الكوادر الموجوده فيها وفيه مدارس حدث ولا حرج ولك احترامي وتقديري

[FRAME="8 70"]اخي الفاضل / محمد الرموثي
اشكرك على اضافتك وتعليقك على الموضوع وكل ما ذكرته هو للأسف الشديد واقع المدارس الأهليه وأود ان اضيف على كلامك جزئية بسيطه وهي ان المدارس الأهليه غالباً لاتختار الكادر التعليمي المؤهل والمعد اعداداً جيداً بل تبحث غالباً عن الرخيص وهذا غيض من فيض .....
لك مني اخي كل تقدير ودمت بكل خير !! [/FRAME]

[FRAME="2 70"] اخي الفاضل / موسى بن ربيع اشكرك اخي على مرورك الكريم !!
وفعلاً جميع الأسباب التي ذكرتها مقنعه لكي يهاجر ابنك طالب الثانوية للمدارس الأهليه.
- ولكن اود ان اطرح عليك سؤالاً :
* هل انت مقتنع في قرارة نفسك بجدوى المدارس الأهلية كمؤسسة تعليمية في تحقيق جميع الأهداف المرجوّة؟
وهل تعتبر المدارس الأهلية رافد مهم من روافد مخرجات التعليم الرائد في بلادنا؟؟[/FRAME]

اختي الفاضله / بنت النور أسعدني مرورك الكريم !!
ولكن هل تعتقدين ان الرفاهية هي وحدها الغاية من التعليم؟
أو هل هي الهدف الأسمى الذي نسعى الى تحقيقه ؟؟
العبرة بالنتائج .......!!
نقارن بين مستوى طالب مدرسة اهلية وطالب مدرسة حكومية ولاحظوا الفرق؟؟

* تنويه :
آرائنا لاتعني ان جميع المدارس الأهليه سيئه ولكن هذا وللأسف الشديد
هي القاعده العامه !

الفرق بين المدارس الاهليه والحكوميه
الاهليه
1-نلقى تجاوب بين المدرس واهل الطالب
2-متابعة المدرس لطلاب والحرص على ان يكونوا احسن مستوى
3-تقبل النقد والملاحضات من اولياء الامور لما فيه مصلحه لطالب
الحكوميه
1-كثرة الطلاب في الفصل مما يودي الى عدم الاستيعاب
2-كثرة المشاكل بين الطلاب من ضرب وغيره
3-غرض المدرس ان يلقي الدرس ليس مهم من فهم ومن لم يفهم

ملاحظه
ليس كل المدارس الحكوميه ولكن الاقلبيه
الرجاء كل الرجاء ان لاياخذون بخاطرهم جميع المدرسين
ونشكر جهودهم ودمتم مربين لاجيال
قم للمعلم وفه تبجيلا---كاد المعلم أن يكون رسولأ
مجرد راي
ودمتم بخير

اخي العزيز / معيض ابراهيم الرموثي
اشكرك على مرورك الكريم وأسعدني اقتراحك بإنضمام نخبة من اخواننا الأفاضل ومشاركتنا الرأي بخصوص هذا الموضوع.. !!
وماذكرته فعلاً هو الواقع بعينه مع العلم انني اعمل في مجال الإدارة بالمدارس الحكومية ولكن هذه السلبيات التي اشرت اليها هي معاناة الأغلبية من مدارسنا الحكومية وأود ان أضيف شيءً بخصوص ماذكرته وهو قد يكون سبب من اسباب تفوق المدارس الأهلية احياناً وبكل صراحه اخي الفاضل انظباط المعلمين المتعاقدين عكس المعلمين السعوديين وهذه حقيقة عايشتها بنفسي وعانيت منها لأن المعلم الأجنبي منظبط ومتفاني في عمله عكس السعودي مع انه من المفروض ان يحدث العكس ولكن هذا لايمنع من وجود معلمين سعوديين اكفاء ومخلصين ....... ولي عودة بإذن الله ولك خالص شكري وتقديري.