نتيح لك مساحة كبيرة من الحرية المنضبطة كن محترما حتما سيحترمك الآخرون (يمنع النقل)

يا حيوان كبر يا حيوان اركع

تقليص
X
 
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • إبراهيم أبوخشيم
    عضو جديد
    • 6 - 6 - 2007
    • 262

    #31
    رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

    ربما استعجلت بردي
    المشاركة الأصلية بواسطة أبوخشيم
    أنت عملت في منطقنين تعلميتين ، فهل هذه الظاهر في كل مدرسة ؟ وهذه الألفاظ البذيئه تصدر من كل معلم ؟
    ولكن من خلال تجربة سأجيب : هذه ظاهر نادرة جدا ، ولله الحمد والمنة، فبعض المدارس لا توجد فيها بتاتا ، ولم اسمع - في حياتي أيام الطلب والآن - سبا صريحا للطالب من الطلاب ، لأقامة شعيرة عظيمة .
    تخيل أخي العزيز :
    أن صاحب مزرعة جميلة غناء فيه مئة الف نخلة ، وكلها تثمر ثمرا يانعا ، لكن صاحب هذه المزرعة
    جلسا يوما على بوابة مزرعته ، يولول ويعثو على وجهه التراب ، فمر به رجل عابر فسأله عن مصابه ، فقال إن لدية عشر نخلات لم تثمر ، فقال الرجل هذا أمرجلل ،ومصاب عظيم ، قد يصيب جميع نخلك ، فعليك بقلع بقية النخل ، فأنه نخل فاسد وستخسره السنة القادمة خسارةعظيمة....
    وهما يتجدلان مربهما مزارع خبير ، ففهم المقال ، فقال يا أخي : لا لا تستعجل ، فهذا أمر طبعي ، عندك خير كثير ، وأنتج نتاجا عظيما ، فشكر الله وحمده ، ثم انظر في سبب عدم طلوع هذه النخيلات ، فلربما بسب الأبار أو إنها لم تسقى جيدا أو أن السيل كشف عن جذورها أو .......



    هم المعلمون فيهم خير كثير ، والخطأ يقع منهم لا محالة ، فهم بشر ، لكن خطائهم قليل ، ويجب علينا معالجته ، لكن دون مبالغة ورسم صورة سئية عنهم ..
    وقبل ذالك نسأل عن سبب الداء .. فعندنا اسباب كثير نستطع معالجة بعضها وبعضها خارج عن إرادتنا .... فعندنا معلم وطالب و أسرة ومدرسة ووزارة ...كل هؤلاء شركاء في التعليم ، فمن الظلم
    المبين اتهام فئة وترك الآخرى ....


    [BLINK]
    والحمدلله أن لدينا هنا من الكتاب المنصفين كأمثال ( عوده بن منصور منقره و عاصفة الشمال )
    فقد أنصفا لم يظلموا فئة على حساب أخرى ، ولم يستعملوا اسلوب التعميم الذي مع الأسف يقع به
    أنصاف الكتاب . فقد ذكرا أمثلة للمخلصين وغيرهم ، فجزاهما الله خير الجزاء
    [/BLINK]
    التعديل الأخير تم بواسطة إبراهيم أبوخشيم; الساعة 10-09-2007, 04:16 AM.

    تعليق

    • فهد فريج الوابصي
      عضو جديد

      • 9 - 5 - 2007
      • 1074

      #32
      رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع



      الاستاذ ابو خشيم الاخ عودة منصور منقرة الاخت الفضلة عاصفة الشمال


      قبل لا ارد على اي واحد منكم الرجاء احذف العنوان يا حيوان كير يا حيوان اركع


      وضع بدلا منه ما تشاء ضع مثلا لماذا لا يحافظ الطلاب على صلاتهم في مدرستهم وغيرها


      او كيف نربي ابناءنا على الصلاة ونعودهم عليها


      او ما هي اخطاءنا في تربية ابناءنا على الصلاة


      (مثل هذه العناوين هي العناوين الحقيقة للموضوع والتي تعطي فكرة عما ستناقشه


      اما السابق فهو للانترنت لجذب القارئ واستثارته فقط)


      ثم اقرأ الموضوع مرة ثانية ستجد ان موضوعي ليس فيه اي مسبة لمعلم


      وانما توجيه للجميع الى تصحيح طريقتنا في التربية وخاصة في الصلاة


      اما المدرسين بسلامتهم ما سبيتهم


      وانما انتقد طريقتهم في تعاملهم مع الطلاب في اثناء الصلاة


      فهمتم مقصدي لأني استغرب منكم فهمكم للموضوع خطأ وظنكم اني قصدك التعميم


      واعتقد بانه بسبب العنوان وكلامات الطلاب الاخيرة وردود الاعضاء

      وساعود لكل واحد بعد ذلك ودمتم برعاية الله
      التعديل الأخير تم بواسطة فهد فريج الوابصي; الساعة 10-08-2007, 09:56 PM.

      تعليق

      • فهد فريج الوابصي
        عضو جديد

        • 9 - 5 - 2007
        • 1074

        #33
        رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

        المشاركة الأصلية بواسطة عاصفة الشمال
        بدايةً اسأل الله أن يجعل هذا الطرح في موازين حسناتكم..


        أخي // المعلا ... كفيت و وفيت بهذا الطرح وفقكـ الله .



        السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

        أختي عاصفة الشمال..

        وأنا كبداية أرحب بتواصلك الدائم ونقاشك الجاد معنا..

        واعتبر نقاشك يرفع من قيمة اللموضوع





        وارد عليك فقط في نقطتين اثنتين



        الطالب يكرهـ مكان اسمه ( مدرسة ) و بالذات عند الإرشاد الديني ..

        ربما لا اتفق معك بهذا فالطالب إن وجدا بيئة حسنه انبت نباتا حسنا وان وجدا بيئة سيئة كان ما نكره..فنحن بطريقة تعاملنا من نحبب الطالب بمدرسته وأيضا من نبغضه






        و هو أن المعلم لم يعد كسابق عهده محاط بهالة من الهيبة و الوقار ...الوزارة للأسف

        أغلب
        قراراتها تنصب لـِـ صالح الطلبة مما جعلهم يتهاونون في دور المدرس

        و توجيهه ..هناك نوعيات من
        الطلبة لا خوف و لا تقدير لهذا المعلم بل وقاحة

        و أسلوب استفزازي
        ....


        أختي الفاضلة المعلم بطريقته وبأسلوبه وبتعامله مع الطلاب هو من يفرض احترامه وتوقيره..فالطلاب لا يعتدون على من احترمهم وخاطبهم بلغة هم يحبونها

        ودمتي بخير

        تعليق

        • فهد فريج الوابصي
          عضو جديد

          • 9 - 5 - 2007
          • 1074

          #34
          رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

          المشاركة الأصلية بواسطة عوده بن منصور منقره
          [glow="333333"]



          ولكن هنالك أسلوب جميل سوف أطرحه
          إن شاء الله
          عما قريب
          لكم في المنتدى
          هو كيف تجعل الكره لصالحك
          وتسير النقاش الهادف كما تريد أنت صاحب الموضوع
          ليس كما يريد المشاركين
          وهو أسلوب شيق يأتي بالفائده دائما ً
          وسلامة الصدور من الخلافات والأحقاد



          [/glow]
          استاذ منقرة

          اتشوق الى الاطلاع على موضوعك

          والاستفادة منه فنحن بحاجة الى مثل

          هكذا توجيهات

          وتراى قبلت النصيحة الثمينة منك

          مع تحفظي على كلمة كره لان الامور لن تصل الى هذا الحد

          ودمت بود
          التعديل الأخير تم بواسطة فهد فريج الوابصي; الساعة 10-09-2007, 04:45 PM.

          تعليق

          • عاصفة الشمال
            كاتبة مميزة

            • 15 - 1 - 2006
            • 6538

            #35
            رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع






            أخي / المعلا ... و صلني الهدف الذي ترمي إليه من موضوعك دون التركيز

            على العنوان .. لكن المعذرة الموضوع متشعب فأجدني أشطح أحياناً عن لب القضية ...



            رداً على ما تفضلتم بهـ ...

            الطالب يكرهـ مكان اسمه ( مدرسة ) و بالذات عند الإرشاد الديني ..

            ربما لا اتفق معك بهذا فالطالب إن وجدا بيئة حسنه انبت نباتا حسنا وان وجدا بيئة سيئة كان ما نكره..فنحن بطريقة تعاملنا من نحبب الطالب بمدرسته وأيضا من نبغضه

            أخي / باركـ الله فيك .. الطالب عندما يقسو عليه المعلم أو المرشد أ و المدير في النصح

            و بألفاظ غير لا ئقــــة ألا ينفرهـ ذلك من المدرسة .. و خاصة المرحلة الإبتدائية ربما الكبار

            لا يؤثر في بعضهم ..إذ كنا نكره مواد بسبب قسوة معلميها فما بالكـ في هذا الأمر ..!!



            و هو أن المعلم لم يعد كسابق عهده محاط بهالة من الهيبة و الوقار ...الوزارة للأسف

            أغلب قراراتها تنصب لـِـ صالح الطلبة مما جعلهم يتهاونون في دور المدرس

            و توجيهه ..هناك نوعيات من الطلبة لا خوف و لا تقدير لهذا المعلم بل وقاحة

            و أسلوب استفزازي ....

            أختي الفاضلة المعلم بطريقته وبأسلوبه وبتعامله مع الطلاب هو من يفرض احترامه وتوقيره..فالطلاب لا يعتدون على من احترمهم وخاطبهم بلغة هم يحبونها

            بلا شكـ أخي الكريم أتفق معكـ ..لكن عندما يعلم بعض الطلاب عن تعاميم صادرة

            من الوزارة تكون لِصالحهم ضد المعلم .. ألا يؤدي ذلكـ إلى التمادي من جهتهم

            و خاصة في المراحل المتوسطة و الثانوية ..!!!


            أتمنى أن يكون وصلكم ما أعنيه بالضبط ..




            و دمتم بكل خير




            إنْ تَلَبَّسَ قَلَمِيْ فِيْ يَوْمٍ مَاْ رِدَاْء الأَنَاْنِيْةِ 00
            سَأَكْسُرُه00
            ( العَاصِفْة )

            تعليق

            • فهد فريج الوابصي
              عضو جديد

              • 9 - 5 - 2007
              • 1074

              #36
              رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

              المشاركة الأصلية بواسطة عوده بن منصور منقره
              [glow="333333"]
              ولكن لابد لنا من طرح الفكره وتقبل الأنتقاد
              وأود أن أذكر لك قصه حصلت في الرياض مع عائلة من أبناء قبيلة بلي
              كانوالايجتمعون في الرياض إلا بالمناسبات الرسميه
              وحسب المزاج
              فقام أحدهم وتكلم عن موضوع إستراحه يجتمعون فيها كل نهاية شهر
              فالذي طرح الفكره أكل من الإنتقادات والكلام والويلات والحش الكثير
              ولكن ماأعجبني فيه سكت وتركهم لمدة شهرين
              وقد باتت هذه الفكره هي حديث
              الرجال والنساء
              وقدكان من الرجال من يؤيد ومن لايؤيد
              وأما عن النساء فكلهن طبعا ً
              مؤيدات
              فقام نفس الرجل وأرسل أحد المؤيدين له من قبل
              ليطرح الفكره فلاقت قبولا ً
              وإستحسان منهم أجمعين وإلى الأن لها على ماأظن خمس سنوات
              لم يتخلف منهم أحد

              [/glow]
              يا ليت يا منقرة تحدثنا اكثر عن الامر هذا بموضوع مستقل

              لاستفادة من تجربة الشخص هذا

              وعلى فكرة اسلوبك حلو في سرد الحدث

              ولك مني كل الود

              محبك في الله المعلا
              التعديل الأخير تم بواسطة فهد فريج الوابصي; الساعة 10-09-2007, 05:09 AM.

              تعليق

              • محمد سلمان البلوي
                كــاتـب
                • 12 - 9 - 2007
                • 437

                #37
                رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

                بسم الله الله الرحمن الرحيم
                أستاذي العزيز :معلا هذا الموضوع ذو شجون ونلمسه عن قرب في مدارسنا
                بعض المعلمين ينطبق عليهم قول الشاعر :
                يا أيها الرجل المعلم غيره هلا لنفسك كان ذالتعليم
                نحن نحتاج القدوات في مدارسنا الطالب بشر له مشاعر واحاسيس
                وطفل اليوم رجل الغد والله لولا الحياء لضربت أمثلة من شخصي المتواضع
                قال تعالى يا أيها الذين آمنو لما تقولون مالاتفعلون كبر مقتا عند الله أن تقولوا مالاتفعلون)
                المفروض هذه الآيه تكون نبراس لكل مسلم وخاصة المعلم
                وفقك الله .

                تعليق

                • حاتم بن منصور منقره
                  عضو جديد

                  • 28 - 6 - 2007
                  • 1732

                  #38
                  رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

                  أخي المعلا

                  لك مني ماطلبت ولك مني السمع والطاعه
                  وقريبا ً سوف أطرح القصه والموضوع
                  [GLINT]ولكن[/GLINT]

                  أنا حينما ذكرت كلمة
                  (الكره)
                  فأنا أقصد football
                  أي كوره في ملعبك
                  وليس الكره الخصله الذميمه
                  وأنا الغلطان نسيت أحط النقاط على الهاء
                  لأني ماأمداني ألحقها إلا وهي مطبحه في الموضوع
                  [GLINT]تعليق[/GLINT]
                  (متى نتخلص من اللغة العاميه)
                  وتقبل تحياتي
                  استغفر الله الذي لا اله الا هو الحي القيوم و اتوب اليه

                  تعليق

                  • حاتم بن منصور منقره
                    عضو جديد

                    • 28 - 6 - 2007
                    • 1732

                    #39
                    رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

                    [glow="333333"]
                    أخي المعلا

                    لك مني ماطلبت
                    وقريبا ً سوف أطرح الموضوع والقصه
                    وأنا رهن إشارتك
                    وأنا من يدك اليمين لرجلك لليمين
                    عفوا ً الشمال

                    ولكن ماوددت أن أنوه عنه

                    هو حينما ذكرت بمشاركتي
                    كلمة
                    (كــــره)

                    فأنا أقصد
                    (football)
                    أي الكوره في ملعبك
                    وليس الكره الخصله الذميمه
                    ولكن أنا غلطت ماوضعت النقاط فوق الهاء
                    ماأمداني ألحقها إلا وهي مطبحه في الموضوع
                    [glint]
                    تعليق
                    [/glint]
                    (متى نتخلص من اللغة العاميه)
                    [/glow]
                    استغفر الله الذي لا اله الا هو الحي القيوم و اتوب اليه

                    تعليق

                    • فهد فريج الوابصي
                      عضو جديد

                      • 9 - 5 - 2007
                      • 1074

                      #40
                      رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

                      المشاركة الأصلية بواسطة محمد سلمان البلوي
                      بسم الله الله الرحمن الرحيم

                      أستاذي العزيز :معلا هذا الموضوع ذو شجون ونلمسه عن قرب في مدارسنا
                      بعض المعلمين ينطبق عليهم قول الشاعر :
                      يا أيها الرجل المعلم غيره هلا لنفسك كان ذالتعليم
                      نحن نحتاج القدوات في مدارسنا الطالب بشر له مشاعر واحاسيس
                      وطفل اليوم رجل الغد والله لولا الحياء لضربت أمثلة من شخصي المتواضع
                      قال تعالى يا أيها الذين آمنو لما تقولون مالاتفعلون كبر مقتا عند الله أن تقولوا مالاتفعلون)
                      المفروض هذه الآيه تكون نبراس لكل مسلم وخاصة المعلم

                      وفقك الله .
                      بارك الله فيك على الكلمات الصادقة
                      المعبرة وأنا يا استاذ محمدبن سلمان انتقد ظاهرة من بعض المعلمين ولم اقصد ابدا التعميم
                      فاعتذر لكم جميعا

                      تعليق

                      • فهد فريج الوابصي
                        عضو جديد

                        • 9 - 5 - 2007
                        • 1074

                        #41
                        رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

                        أخي المعلا

                        لك مني ماطلبت
                        وأنا رهن إشارتك










                        لدي طلب


                        اذا كنت تحبني في الله



                        أن تتخذني أخ لك وأن ترفع الكلفة بيننا



                        وأن تبعدني عن كل كلمات التفخيم والثناء فاني لا احبذها



                        واما بالنسبة للهجة العامية فانا اكتب بها في الردود



                        لانها اسهل عندي لصياغة عبارات التواصل بيننا



                        واسرع من الفصحى التي الى الان احتاج لاثراء قلمي بمفرداتها واساليبها



                        وأنا اعدك بأن اتركها رويدا رويدا





                        (حلو كذا )


                        التعديل الأخير تم بواسطة فهد فريج الوابصي; الساعة 10-09-2007, 05:16 PM.

                        تعليق

                        • سعد الفاضلي
                          عضو جديد
                          • 19 - 2 - 2006
                          • 40

                          #42
                          رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

                          والله ان بعض المدرسين ضررهم اكبر من نفعهم , وقد درسني بعض المدرسين كانوا اسوأ مثال للتدريس , واليكم بعض النماذج من هؤلاء المدرسين (المخربين) :
                          1)مدرس يجعل الطالب (في الثالث الابتدائي) يضع يديه متشابكتين فوق رأسه ويضربه بمساحة السبوره , فلا يستطيع هذا الطالب أن يحرك يديه لان الضربه ستأتي في رأسه.
                          2)مدرس تربيه فنيه اذالم يأتي الطالب بالعمل الفني فانه يضربه (فلكه) بكل ماأوتي من قوه ( الطلاب في الثالث الابتدائي) , وتجد الطلاب وهم ينتضرون السرا للفلكه مثل المحكوم عليهم بالقصاص , كنت انظر اليهم وارى اعينهم تغرورق بالدموع من الهلع (طبعا انا لم انم في الليله التي قبلها لكي اعد العمل الفني خوفا من هذا المدرس _عفوا الجلاد او المخرب وليس المدرس_ ) .
                          كنت كره المدرسه خوفا من هؤلاء الجبارين الذين لا يرحمون الاطفال .ولا استغرب عندما ترى طلاب الثانويه يضربون المدرسين ويكسرون سياراتهم , لانه تكونت عندهم نزعة عداء ضد المدرسين منذ الطفوله .
                          انا ولله الحمد من طفولتي وأنا مجتهد ومحافظ على دراستي والفضل في ذلك بعد الله يرجع الى والدي حفظه الله الذي كان يحرص على ان اتم دراستي حتى تخرجت من كلية الهندسه ولله الحمد .

                          وهناك من المدرسين من له تأثير ايجابي على الطلاب , وقد درسني مدرس في الثاني متوسط وقد أتى من القصيم وأذكر وكان اسمه (ناصر الناصر) وكان مثالا لمدرس الدين المجتهد ,وكان له تأثير كبير في توجهي للتدين والالتزام , فقد كانت كلماته الوعظيه المتواتره في حصصه لها تأثير عميق في نفسي .
                          وأخيرا أقول ان المعلم ممكن أن يكون اداة لبناء المجتمع وممكن ان يكون عكس ذلك .

                          تعليق

                          • فهد فريج الوابصي
                            عضو جديد

                            • 9 - 5 - 2007
                            • 1074

                            #43
                            رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

                            المشاركة الأصلية بواسطة م سعد البلوي
                            والله ان بعض المدرسين ضررهم اكبر من نفعهم , وقد درسني بعض المدرسين كانوا اسوأ مثال للتدريس , واليكم بعض النماذج من هؤلاء المدرسين (المخربين) :

                            1)مدرس يجعل الطالب (في الثالث الابتدائي) يضع يديه متشابكتين فوق رأسه ويضربه بمساحة السبوره , فلا يستطيع هذا الطالب أن يحرك يديه لان الضربه ستأتي في رأسه.
                            2)مدرس تربيه فنيه اذالم يأتي الطالب بالعمل الفني فانه يضربه (فلكه) بكل ماأوتي من قوه ( الطلاب في الثالث الابتدائي) , وتجد الطلاب وهم ينتضرون السرا للفلكه مثل المحكوم عليهم بالقصاص , كنت انظر اليهم وارى اعينهم تغرورق بالدموع من الهلع (طبعا انا لم انم في الليله التي قبلها لكي اعد العمل الفني خوفا من هذا المدرس _عفوا الجلاد او المخرب وليس المدرس_ ) .
                            كنت كره المدرسه خوفا من هؤلاء الجبارين الذين لا يرحمون الاطفال .ولا استغرب عندما ترى طلاب الثانويه يضربون المدرسين ويكسرون سياراتهم , لانه تكونت عندهم نزعة عداء ضد المدرسين منذ الطفوله .
                            انا ولله الحمد من طفولتي وأنا مجتهد ومحافظ على دراستي والفضل في ذلك بعد الله يرجع الى والدي حفظه الله الذي كان يحرص على ان اتم دراستي حتى تخرجت من كلية الهندسه ولله الحمد .

                            وهناك من المدرسين من له تأثير ايجابي على الطلاب , وقد درسني مدرس في الثاني متوسط وقد أتى من القصيم وأذكر وكان اسمه (ناصر الناصر) وكان مثالا لمدرس الدين المجتهد ,وكان له تأثير كبير في توجهي للتدين والالتزام , فقد كانت كلماته الوعظيه المتواتره في حصصه لها تأثير عميق في نفسي .

                            وأخيرا أقول ان المعلم ممكن أن يكون اداة لبناء المجتمع وممكن ان يكون عكس ذلك .


                            مهندس سعد تسلم على ما كتبته وصراحة هذا الواقع كذا وكذا

                            والعجيب ان كلانا قد تأثرنا بمدرسين القصيم

                            فجزاهم الله عنا خيرا

                            تعليق

                            • حاتم بن منصور منقره
                              عضو جديد

                              • 28 - 6 - 2007
                              • 1732

                              #44
                              رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

                              المشاركة الأصلية بواسطة المعلا
                              أخي المعلا


                              لك مني ماطلبت
                              وأنا رهن إشارتك










                              لدي طلب


                              اذا كنت تحبني في الله



                              أن تتخذني أخ لك وأن ترفع الكلفة بيننا



                              وأن تبعدني عن كل كلمات التفخيم والثناء فاني لا احبذها



                              واما بالنسبة للهجة العامية فانا اكتب بها في الردود



                              لانها اسهل عندي لصياغة عبارات التواصل بيننا



                              واسرع من الفصحى التي الى الان احتاج لاثراء قلمي بمفرداتها واساليبها



                              وأنا اعدك بأن اتركها رويدا رويدا





                              (حلو كذا )





                              [GLOW="333333"]
                              ممتاز أحسنت

                              ولكن

                              أنا لم أقصدك تماما ً بل اقصد نفسي بالعاميه
                              وثانيا ًأنا أتكلم بكل طلاقه باللهجه المصريه
                              وأخذت منهم أسلوب
                              (بيع كلام وأشتغل)
                              فعذرا ً أنا أمتدحتك وأنا صادق بكل ماأقول بس بيني
                              وبينك في كثير ناس خليت خدودهم تحمرطبعا ً رجال
                              وأنا أكلمهم
                              بالهاتف وكثير ماقدر يوقف قدامي لأني أسلوبي في الكلام
                              أستطيع
                              أن أصنع من ذات الشخص إلي قدامي شيء وهو ولا شيء
                              وأنا لم أستخدم هذا الأسلوب معك ولكن عندما قلت لك أنا تحت أمرك
                              فأنت أهل لذلك
                              وأعتذر مجددا ً
                              [/GLOW]
                              استغفر الله الذي لا اله الا هو الحي القيوم و اتوب اليه

                              تعليق

                              • حماد عبدالله أبوشامه (متوفي رحمه الله)
                                (متوفــــي رحمه الله)

                                • 11 - 5 - 2007
                                • 5968

                                #45
                                رد: يا حيوان كبر يا حيوان اركع

                                **بارك الله فيك يالمعلا.
                                .ودمت لنا بخير وعافية وراحة بال
                                ..وكل عام وأنت بخير**
                                **يارب يارب يارب**
                                _______

                                يارب هب لي جبيناً لايذل سوى=لله في صلوات القلب(ي) والروح(ي)

                                يارب واشرح فؤاداً لم يكن أبداً=لولا-رضاك الذي أرجو-بمشروح(ي)

                                يارب وارفق بضعفي ليس من أحدا=سواك يرحم عبداً جد متروح
                                ***

                                تعليق

                                يعمل...