نتيح لك مساحة كبيرة من الحرية المنضبطة كن محترما حتما سيحترمك الآخرون (يمنع النقل)

** ألق .. ونور **

تقليص
X
 
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • حماد عبدالله أبوشامه (متوفي رحمه الله)
    (متوفــــي رحمه الله)

    • 11 - 5 - 2007
    • 5968

    #16
    رد: ** ألق .. ونور **

    **((الوطن قيمة غالية))**
    ___________________

    *

    *

    *


    **الوطن قيمة غالية


    واحساس دافىء ينساب في العروق

    لينسكب في القلب مسيطراً على العقل والوجدان ،


    وأطفالنا هم عدة هذا الوطن وحاضره

    وبناة مستقبله الذين يحتاجون أن نعلمهم حب الوطن

    وكيفية الارتباط به ، فأكثر أطفالنا الآن

    تتفتح أعينهم على أمور لاتساعدهم على الارتباط بالوطن

    خاصة مع تنامي الغزو الوافد من الخارج

    ومايحويه من مصطلحات وقيم مضادة لقيمنا الوطنية ..

    ولعل من أبرزها مصطلح العولمة الذي يراد به


    الغاء الخصوصية الثقافية والفكرية

    والاجتماعية والتاريخية

    لكل أمة بهدف جعل أطفالنا وشبابنا

    يعيشون في حالة من الخواء العاطفي ..

    فينشأون وهم فاقدي

    الانتماء والاحساس بروح الوطن.

    *

    *

    *

    **قيل لفيلسوف :-

    *أي الأشياء ينبغي أن تعلم الصبيان؟

    فقال:

    الأشياء التي

    اذا صاروا رجالاً استعملوها .

    ***

    *((يتبع))*

    *

    *

    *

    14/11/1431
    _____________
    **يارب يارب يارب**
    _______

    يارب هب لي جبيناً لايذل سوى=لله في صلوات القلب(ي) والروح(ي)

    يارب واشرح فؤاداً لم يكن أبداً=لولا-رضاك الذي أرجو-بمشروح(ي)

    يارب وارفق بضعفي ليس من أحدا=سواك يرحم عبداً جد متروح
    ***

    تعليق

    • حماد عبدالله أبوشامه (متوفي رحمه الله)
      (متوفــــي رحمه الله)

      • 11 - 5 - 2007
      • 5968

      #17
      رد: ** ألق .. ونور **


      أثق أن المثقف الفطن لا يمكن أن يكون أحادي الرؤية

      تفضيلآً للمعاصرة على الأصالة أو العكس في نطاق الفكر،

      فهما جناحان لايمكن التحليق ثقافياً بدونهما ،

      بل أذهب الى أكثر من ذلك ،فأقول ان التوأمة بينهما

      أمر لايستعصي الا على فاقد الرؤية الفكرية ،
      الذي يعجز عن الانتقاء من بينهمنا لما يريد ومالايريد.

      *فظاهرة التلوث التي تفرزها بعض قنوات الاتصال الحديث ،

      ترسل غماماً يحجب أصالة الثقافة ويعكر مجراها!

      *وغربة الفكر التي أنتجتها الفجوة بين الموروث منه والمستورد،

      لم يفلح هذا الجيل بعد في تجسيرها بتصور مبدع يحفظ لهذه الثقافة هويتها ،

      ويحفظ روادها من مزالق الافراط في التقليد ،أو التفريط بموروثنا الأصيل.

      *وهناك محنة التربية مضموناً ومنهجاً ومردوداً ،


      وتلك مسألة أخرى ،


      تستمد مرجعيتها وحيثياتها

      من الواقع العربي المعاش!

      **ختاماً:--

      ان ثقافتنا تعاني


      محنة متعددة المصادر والأغراض،

      فمن أين نبدأ مسار التصحيح لها ؟

      وكيف؟!
      **يارب يارب يارب**
      _______

      يارب هب لي جبيناً لايذل سوى=لله في صلوات القلب(ي) والروح(ي)

      يارب واشرح فؤاداً لم يكن أبداً=لولا-رضاك الذي أرجو-بمشروح(ي)

      يارب وارفق بضعفي ليس من أحدا=سواك يرحم عبداً جد متروح
      ***

      تعليق

      يعمل...