ويـــلا ثم ويــــلا لطلابـنــا من تلك الفئه ــــــ 8

**ياسر بن خلف بن جبيل** · 04-27-2011, 01:42 AM

رد: ويـــلا ثم ويــــلا لطلابـنــا من تلك الفئه ــــــ 8

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهئنك على أختيارك لهذة الموضوع بالذات
وأشكرك على حرصك على المصالحة العامة
سوف نتطرق لهذا الموضوع من جوانب عدة:
1-تدهور التعليم ليس المعلم هو المسئول عنه بشكل كبير,لان هناك جوانب مكمله للآخر,مثلآ سياسة التعليم العام
المنهج الدراسي لابد من أعادة النظر فيه
لابد من النظر في آلية التقويم المستمر
نحن ضد العصيان بشكل كبير,ولكن للمعلمين حقوق مسلوبة ويجب أستردادها,والمعلمين في وزارة التربية والتعليم أتخذوا الطريق الصحيح بمطالبة عن طريق رفع قضية على الوزارة منذ 3 سنوات ولازالت القضية تسلك مسارها,أما مسألة العصيان فلم تتم عن طريق معلمين وزارة التربية والتعليم
أخي الكريم
المعلمون يقومون بعملهم وفق آلية وزارة التربية والتعليم المتفق عليها من قبل الوزارة
أخي الكريم
الوزارة تتخذ من معلميها أسلوب الكذب والخداع
ولا يعنى أننا معلمين ,وهي رسالة الأنبياء أن لا نطالب بحقوقنا المهدورة
الطالب هو أهم شئ لدينا بعيدآ عن الأهواء الشخصية
لابد أن تتطلع على الموضوع من جميع جوانبه
لك أحترامي وتقديري

**عبد الكريم الوابصى** · 04-27-2011, 02:04 AM

رد: ويـــلا ثم ويــــلا لطلابـنــا من تلك الفئه ــــــ 8

الاخ ياسر

وانا اشكرك ايضاااا على مرورك الاكثر من رائع

ولو نظرنا للوزارة نتعب لما نشاهدة من انظمه عقيمه

اشكرك مجددا على تشريفك لمتصفحى

اطيب التحايا

**ميمونه** · 04-28-2011, 01:52 PM

رد: ويـــلا ثم ويــــلا لطلابـنــا من تلك الفئه ــــــ 8

موضوع مهم جدا ومتشعب
*بالنسبه لمخرجات التعليم فهناك فئات كفائتها عاليه جدا وهناك متوسطه وهناك وللاسف واقولها بمراره
*بالنسبه للمعلمات كما ذكرت اخي الفاضل لامجال للحديث عنهن لا لتزكيتهن بل لانهن على قدر عالي من الدقه بالعمل والحرص
اما المعلمين فلا مجال لي ان اعمم ولكن على حسب علمي والله اعلم هناك فئات جيده وحريصه لاغبار على عملهم وكفائتهم وهناك لا للاسف"لايهتم حتى بدفتر اوسجل التحضير"
*بالنسبه لحقوق المعلمين "مطالب مشروعه ولهم كامل الحق بها" لكن لايصل بهم لدرجة التقليد الاعمى للغير والاعتصام الذي لاداعي له" يطالب بحقه لكن ليس بهذه الطريقه والتي تكون على حساب ترك طلابه واهمالهم
*بالنسبه لمطالب المعلمين بتطوير المناهج"والتي تم تطويرها الجميع لديه ملاحظات يتمنى ان تؤخذ بعين الاعتبار والمعلمين هم المعنيون بذلك لانهم مسؤلون عن ذلك المنهج والجميع لديه ملاحظات وان كانت بسيطه لكن من يسمع؟ اين سيجدون الاذن الصاغيه التي تضع ملاحظاتهم بعين الاعتبار؟ ومن سيوصل ملاحظاتهم؟
*الكادر التعليمي من فئة المعلمين والمعلمات هم اكثر الفئات التي يجدون من التعب مالا يعلمه الا الله وانا هنا لست اقوم بدور المحامي لكن كلمة الحق تقال"من يحتمل ان يقف على قدميه من فصل لاخر من الساعه 7 الى الواحده ظهرا" وان استراح بالجلوس يستريح ساعه اوساعتين قلت او زادت قليلا" وقد تكون الحصص متواصله فلايجد وقت للراحه الا استراحة الفسحه" ومن ايضا يحتمل شقاوة الاطفال التي قد تزيد عن حدها وقد تخرج حتى الحليم عن طوره؟؟؟؟ ..ومن يحتمل مراهقة المراهقين والتي تتعب النفس؟؟؟؟" ولايذهب المعلم اوالمعلمه من المنزل الا وهم قد ذهبت مابهم من طاقه وخرجت منهم العافيه وبدا الارهاق ينهش بجسدهم واقدامهم
*وبالنسبه للماده "هي هم الجميع سواء بوظائف مدنيه او عسكريه ومن يعاف المال وقد اصبح الان مطلب من متطلبات الحياه لنعيش حياه هانئه؟؟؟؟
*من يضع نفسه بوضع المعلمين والمعلمات سيرى مايقاسونه هؤلاء ومقدار التعب الذي يقع على عاتقهم وللاسف واقولها بحزن واسى ومراره والم بعد ان ذهبت هيبة المعلمين والمعلمات ادراج الرياح بوقتنا الحاضر الا بمن رحم ربي يفكر الشخص الف مره قبل ان يمتهن مهنة التعليم؟.

*فمن يتحمل كل هذا العناء الذي يلاقونه؟؟؟؟
*اما ماذكرت بانه يتم احيانا ترشيح شخص من احدهم ليتحدث عن مطالب الجميع فهذا اعتبره حسنه وايجابيه لا سيئه وسلبيه فما يعانونه يطول شرحه والتعب الذي يجدونه لانظير له ومن يظن مهنة المعلم والمعلمه تقتصر على مجرد كلمات يلقيها على التلاميذ ويخرج فهو مخطأ من عايش الوضع غير الذي يراقبه عن بعد
* وسواء كان المعلم ذو كفائه عاليه او لا فهو يبذل من الجهد مالله به العليم فيكفي انه يحتمل سوء بعض التلاميذ ووقاحتهم احيانا وبذائتهم وقلة احترامهم الا بمن رحم ربي
*اما ماذكرت اخي الفاضل من كبر بعض المعلمين فهذه والله مصيبه عظمى "فمن ظن انه علم فقد جهل" وان كان هناك معلم اوغير معلم ويعامل الناس بفوقيه فهذا ان دل فانما يدل على انه انسان ضعيف من الداخل ويداري ضعفه واضمحلال شخصيته بتلك العنجهيه والتكبر "مهما بلغ الانسان من علمه وان وصل للقمر فيظل يجهل الكثير ويظل يتعلم
*قد يكون هناك معلم جاهل وشخص بسيط ذو شهاده اقل واعلم منه بالكثير فالشهاده ليست مقياس
*فقد يكون هناك من المدنين والعسكريين يحمل من العلم مايجهله ذلك المعلم المتغطرس

بارك الله فيـــــــــك
موضوع جميل ومهم
اختيار مـــــــــــــــوفق

تقبل مــــــــــــــــــــــروري

**ميمونه** · 04-28-2011, 02:01 PM

رد: ويـــلا ثم ويــــلا لطلابـنــا من تلك الفئه ــــــ 8

موضوع مهم جدا ومتشعب
*بالنسبه لمخرجات التعليم فهناك فئات كفائتها عاليه جدا وهناك متوسطه وهناك وللاسف واقولها بمراره
*بالنسبه للمعلمات كما ذكرت اخي الفاضل لامجال للحديث عنهن لا لتزكيتهن بل لانهن على قدر عالي من الدقه بالعمل والحرص
اما المعلمين فلا مجال لي ان اعمم ولكن على حسب علمي والله اعلم هناك فئات جيده وحريصه لاغبار على عملهم وكفائتهم وهناك لا للاسف"لايهتم حتى بدفتر اوسجل التحضير"
*بالنسبه لحقوق المعلمين "مطالب مشروعه ولهم كامل الحق بها" لكن لايصل بهم لدرجة التقليد الاعمى للغير والاعتصام الذي لاداعي له" يطالب بحقه لكن ليس بهذه الطريقه والتي تكون على حساب ترك طلابه واهمالهم
*بالنسبه لمطالب المعلمين بتطوير المناهج"والتي تم تطويرها الجميع لديه ملاحظات يتمنى ان تؤخذ بعين الاعتبار والمعلمين هم المعنيون بذلك لانهم مسؤلون عن ذلك المنهج والجميع لديه ملاحظات وان كانت بسيطه لكن من يسمع؟ اين سيجدون الاذن الصاغيه التي تضع ملاحظاتهم بعين الاعتبار؟ ومن سيوصل ملاحظاتهم؟
*الكادر التعليمي من فئة المعلمين والمعلمات هم اكثر الفئات التي يجدون من التعب مالا يعلمه الله وانا هنا لست اقوم بدور المحامي لكن كلمة الحق تقال"من يحتمل ان يقف على قدميه من فصل لاخر من الساعه 7 الى الواحده ظهرا" وان استراح بالجلوس يستريح ساعه اوساعتين قلت او زادت قليلا" وقد تكون الحصص متواصله فلايجد وقت للراحه الا استراحة الفسحه" ومن ايضا يحتمل شقاوة الاطفال التي قد تزيد عن حدها وقد تخرج حتى الحليم عن طوره؟؟؟؟ ..ومن يحتمل مراهقة المراهقين والتي تتعب النفس؟؟؟؟" ولايذهب المعلم اوالمعلمه من المنزل الا وهم قد ذهبت مابهم من طاقه وخرجت منهم العافيه وبدا الارهاق ينهش بجسدهم واقدامهم
*وبالنسبه للماده "هي هم الجميع سواء بوظائف مدنيه او عسكريه ومن يعاف المال وقد اصبح الان مطلب من متطلبات الحياه لنعيش حياه هانئه؟؟؟؟
*من يضع نفسه بوضع المعلمين والمعلمات سيرى مايقاسونه هؤلاء ومقدار التعب الذي يقع على عاتقهم وللاسف واقولها بحزن واسى ومراره والم بعد ان ذهبت هيبة المعلمين والمعلمات ادراج الرياح بوقتنا الحاضر الا بمن رحم ربي يفكر الشخص الف مره قبل ان يمتهن مهنة التعليم؟.

*فمن يتحمل كل هذا العناء الذي يلاقونه؟؟؟؟
*اما ماذكرت بانه يتم احيانا ترشيح شخص من احدهم ليتحدث عن مطالب الجميع فهذا اعتبره حسنه وايجابيه لا سيئه وسلبيه فما يعانونه يطول شرحه والتعب الذي يجدونه لانظير له ومن يظن مهنة المعلم والمعلمه تقتصر على مجرد كلمات يلقيها على التلاميذ ويخرج فهو مخطأ من عايش الوضع غير الذي يراقبه عن بعد
* وسواء كان المعلم ذو كفائه عاليه او لا فهو يبذل من الجهد مالله به العليم فيكفي انه يحتمل سوء بعض التلاميذ ووقاحتهم احيانا وبذائتهم وقلة احترامهم الا بمن رحم ربي
*اما ماذكرت اخي الفاضل من كبر بعض المعلمين فهذه والله مصيبه عظمى "فمن ظن انه علم فقد جهل" وان كان هناك معلم اوغير معلم ويعامل الناس بفوقيه فهذا ان دل فانما يدل على انه انسان ضعيف من الداخل ويداري ضعفه واضمحلال شخصيته بتلك العنجهيه والتكبر "مهما بلغ الانسان من علمه وان وصل للقمر فيظل يجهل الكثير ويظل يتعلم
*قد يكون هناك معلم جاهل وشخص بسيط ذو شهاده اقل واعلم منه بالكثير فالشهاده ليست مقياس
*فقد يكون هناك من المدنين والعسكريين يحمل من العلم مايجهله ذلك المعلم المتغطرس

بارك الله فيك

موضوع جميل
واختيار موفق

تقبل مــــــــــــــــــــــروري

**عبد الكريم الوابصى** · 04-29-2011, 02:36 AM

رد: ويـــلا ثم ويــــلا لطلابـنــا من تلك الفئه ــــــ 8

المشاركة الأصلية بواسطة ميمونه

موضوع مهم جدا ومتشعب
*بالنسبه لمخرجات التعليم فهناك فئات كفائتها عاليه جدا وهناك متوسطه وهناك وللاسف واقولها بمراره
*بالنسبه للمعلمات كما ذكرت اخي الفاضل لامجال للحديث عنهن لا لتزكيتهن بل لانهن على قدر عالي من الدقه بالعمل والحرص
اما المعلمين فلا مجال لي ان اعمم ولكن على حسب علمي والله اعلم هناك فئات جيده وحريصه لاغبار على عملهم وكفائتهم وهناك لا للاسف"لايهتم حتى بدفتر اوسجل التحضير"
*بالنسبه لحقوق المعلمين "مطالب مشروعه ولهم كامل الحق بها" لكن لايصل بهم لدرجة التقليد الاعمى للغير والاعتصام الذي لاداعي له" يطالب بحقه لكن ليس بهذه الطريقه والتي تكون على حساب ترك طلابه واهمالهم
*بالنسبه لمطالب المعلمين بتطوير المناهج"والتي تم تطويرها الجميع لديه ملاحظات يتمنى ان تؤخذ بعين الاعتبار والمعلمين هم المعنيون بذلك لانهم مسؤلون عن ذلك المنهج والجميع لديه ملاحظات وان كانت بسيطه لكن من يسمع؟ اين سيجدون الاذن الصاغيه التي تضع ملاحظاتهم بعين الاعتبار؟ ومن سيوصل ملاحظاتهم؟
*الكادر التعليمي من فئة المعلمين والمعلمات هم اكثر الفئات التي يجدون من التعب مالا يعلمه الله وانا هنا لست اقوم بدور المحامي لكن كلمة الحق تقال"من يحتمل ان يقف على قدميه من فصل لاخر من الساعه 7 الى الواحده ظهرا" وان استراح بالجلوس يستريح ساعه اوساعتين قلت او زادت قليلا" وقد تكون الحصص متواصله فلايجد وقت للراحه الا استراحة الفسحه" ومن ايضا يحتمل شقاوة الاطفال التي قد تزيد عن حدها وقد تخرج حتى الحليم عن طوره؟؟؟؟ ..ومن يحتمل مراهقة المراهقين والتي تتعب النفس؟؟؟؟" ولايذهب المعلم اوالمعلمه من المنزل الا وهم قد ذهبت مابهم من طاقه وخرجت منهم العافيه وبدا الارهاق ينهش بجسدهم واقدامهم
*وبالنسبه للماده "هي هم الجميع سواء بوظائف مدنيه او عسكريه ومن يعاف المال وقد اصبح الان مطلب من متطلبات الحياه لنعيش حياه هانئه؟؟؟؟
*من يضع نفسه بوضع المعلمين والمعلمات سيرى مايقاسونه هؤلاء ومقدار التعب الذي يقع على عاتقهم وللاسف واقولها بحزن واسى ومراره والم بعد ان ذهبت هيبة المعلمين والمعلمات ادراج الرياح بوقتنا الحاضر الا بمن رحم ربي يفكر الشخص الف مره قبل ان يمتهن مهنة التعليم؟.

*فمن يتحمل كل هذا العناء الذي يلاقونه؟؟؟؟
*اما ماذكرت بانه يتم احيانا ترشيح شخص من احدهم ليتحدث عن مطالب الجميع فهذا اعتبره حسنه وايجابيه لا سيئه وسلبيه فما يعانونه يطول شرحه والتعب الذي يجدونه لانظير له ومن يظن مهنة المعلم والمعلمه تقتصر على مجرد كلمات يلقيها على التلاميذ ويخرج فهو مخطأ من عايش الوضع غير الذي يراقبه عن بعد
* وسواء كان المعلم ذو كفائه عاليه او لا فهو يبذل من الجهد مالله به العليم فيكفي انه يحتمل سوء بعض التلاميذ ووقاحتهم احيانا وبذائتهم وقلة احترامهم الا بمن رحم ربي
*اما ماذكرت اخي الفاضل من كبر بعض المعلمين فهذه والله مصيبه عظمى "فمن ظن انه علم فقد جهل" وان كان هناك معلم اوغير معلم ويعامل الناس بفوقيه فهذا ان دل فانما يدل على انه انسان ضعيف من الداخل ويداري ضعفه واضمحلال شخصيته بتلك العنجهيه والتكبر "مهما بلغ الانسان من علمه وان وصل للقمر فيظل يجهل الكثير ويظل يتعلم
*قد يكون هناك معلم جاهل وشخص بسيط ذو شهاده اقل واعلم منه بالكثير فالشهاده ليست مقياس
*فقد يكون هناك من المدنين والعسكريين يحمل من العلم مايجهله ذلك المعلم المتغطرس

بارك الله فيك

موضوع جميل
واختيار موفق

تقبل مــــــــــــــــــــــروري

الاخ ميمونه

اشكرك على مرورك الرائع وتفنيد الموضوع بكل نقطه

قد تتحدثين على المعلمات وانا لا اعلم عن الوضع ولا عن مخرجات تعليم البنات

وقارنتى العنصر النسائى بالرجالى وهناك اختلاف

اتفق معكى ببعض النقاط واختلف معكى فى بعضها

بشااان الارهاق الجسدى والنفسى يوجد بعض الوظفين والعسكريين بشكل عام

يعانون من تلك المشكله اكثر من المعلمين

كما يجب عليهم ان يتقبلوا جميع فئات المجتمع من الطلاب بدون تذمر وانزعاح

يوجد من ابويه غير متعلمين ويوجد الفقير ويوجد طلبه قدراتهم بسيطه ويوجد اليتامى

وظروف خاصه بالنااس لابد لهم ان يتقبلوها

شكرا على تنوير متصفحى

اطيب التحايا .......

**ميمونه** · 04-29-2011, 11:38 AM

رد: ويـــلا ثم ويــــلا لطلابـنــا من تلك الفئه ــــــ 8

بشااان الارهاق الجسدى والنفسى يوجد بعض الوظفين والعسكريين بشكل عام

يعانون من تلك المشكله اكثر من المعلمين

كما يجب عليهم ان يتقبلوا جميع فئات المجتمع من الطلاب بدون تذمر وانزعاح

يوجد من ابويه غير متعلمين ويوجد الفقير ويوجد طلبه قدراتهم بسيطه ويوجد اليتامى

وظروف خاصه بالنااس لابد لهم ان يتقبلوها

اتفق معك بذلك وكنت مخطأه ببعض النقاط

**عبد الكريم الوابصى** · 04-29-2011, 05:25 PM

رد: ويـــلا ثم ويــــلا لطلابـنــا من تلك الفئه ــــــ 8

المشاركة الأصلية بواسطة ميمونه

بشااان الارهاق الجسدى والنفسى يوجد بعض الوظفين والعسكريين بشكل عام

يعانون من تلك المشكله اكثر من المعلمين

كما يجب عليهم ان يتقبلوا جميع فئات المجتمع من الطلاب بدون تذمر وانزعاح

يوجد من ابويه غير متعلمين ويوجد الفقير ويوجد طلبه قدراتهم بسيطه ويوجد اليتامى

وظروف خاصه بالنااس لابد لهم ان يتقبلوها

اتفق معك بذلك وكنت مخطأه ببعض النقاط

الاخت الفاضله ميمونه

اشكرك مجددا على مرورك واضافتك الاكثر من رائعه

اطيب التحايا ....

ويـــلا ثم ويــــلا لطلابـنــا من تلك الفئه ــــــ 8

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق